總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)一個(gè)較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和格式等方面的要求。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇一
大家好，我叫咕咕，你們可別小瞧人家，我可是世界上唯一去過(guò)未來(lái)的人。你們是不是想聽(tīng)聽(tīng)我的故事了，那么現(xiàn)在就開(kāi)講吧。
我來(lái)自未來(lái)城是未來(lái)城的居民。我也叫小凌，今天我想讓這位小姐姐來(lái)未來(lái)城玩.”媽媽同意了不過(guò)一陣陣嘮叨聲又響起了：記得早點(diǎn)回來(lái)！?。∽⒁獍踩。?！小心…“媽，我求求您了！別嘮叨了。”我回應(yīng)道。于是我和小凌去了未來(lái)城。我問(wèn)她：“咋們?cè)趺慈パ?？坐車去還是坐飛機(jī)去？”他回答道：“沒(méi)想到你們現(xiàn)在還坐飛機(jī)，坐汽車。我們這次坐火箭！”“我叫咕咕，今年十歲半。愛(ài)畫(huà)畫(huà)。你今年幾歲？你的愛(ài)好是什么？”我問(wèn)道?！拔医衲昃艢q，最愛(ài)去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)看彩虹鳥(niǎo)。”“天哪！鳳彩虹呢！那是什么東西。”她說(shuō)到未來(lái)城后再解釋。
我們坐上了火箭。小凌按下了火箭上的幾個(gè)按鈕，火箭立刻鉆入云霄，一會(huì)兒就到了。我在未來(lái)城里看到了好幾百層的辦公樓，懸浮在空中的大花園，各種各樣的機(jī)器人。但這里沒(méi)有霧霾，尾氣，污水，交通堵塞和滿地的垃圾?！罢冏鲵T恐龍回家.”小凌說(shuō)。于是小凌按了幾下他的智能手環(huán)，對(duì)手環(huán)說(shuō)：恐龍！我在100號(hào)路快接我回家。過(guò)了一會(huì)兒，一只恐龍來(lái)了。我們爬到恐龍背上。小凌對(duì)我說(shuō)：“咕咕，我們這里已經(jīng)掌握了頂尖的基因技術(shù)，把已經(jīng)滅絕的'恐龍給復(fù)活了，所以我們現(xiàn)在可以在恐龍專用道上騎恐龍了。到家了，他說(shuō)：“待會(huì)我們?nèi)セB(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)給你揭秘彩虹鳥(niǎo)吧！
到家了小凌的媽媽出來(lái)迎接我們，小凌的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的一切我已經(jīng)通過(guò)小凌的智能手環(huán)知道了，我來(lái)自我介紹一下，我叫凌雪梅，是我們未來(lái)城的著名科學(xué)家，我可發(fā)明了好的有意思的東西哦！今天去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)坐什么交通工具由小凌覺(jué)定?！毙×枰屛覀冏龀馑亠w車（簡(jiǎn)稱光速車）去未來(lái)城的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。我還不知道什么叫超光速飛車呢。小靈讓我好好體驗(yàn)一下超光速的感覺(jué)。我們來(lái)到停車場(chǎng)，他帶我上了一個(gè)透明的圓球，那就是光速車，光速車太快了，一眨眼的功夫就到了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。我們先去鳥(niǎo)類區(qū)，小凌帶我去了“鳳凰”店，并：“我現(xiàn)在就給你揭秘彩虹鳥(niǎo)?！痹邙B(niǎo)店里，引入眼簾的并不是只存在于童話故事中的彩虹鳥(niǎo)，而是一些麻雀和各種各樣的科學(xué)儀器。店主告訴我：彩虹鳥(niǎo)是這樣做出的：先把麻雀體內(nèi)注入各種鳥(niǎo)的基因就行了?！疤炷模≡瓉?lái)是這樣呀”我驚嘆道。告訴大家吧！其實(shí)說(shuō)白了彩虹鳥(niǎo)就是基因突變的麻雀，火龍肯定是變異的蛇。
接著我們?nèi)ヴ~(yú)類區(qū)，我看見(jiàn)了一種不用水就能養(yǎng)活的神奇魚(yú)類，聽(tīng)小凌說(shuō)叫浮空魚(yú)。浮空魚(yú)是一種特別好看的魚(yú)，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩斑斕的魚(yú)鱗，最重要的是，他會(huì)說(shuō)人話。小凌相中了一條特別漂亮的浮空魚(yú)，它的尾巴竟然有著美麗的孔雀花紋，而且不光會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)還會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，英語(yǔ)。那條魚(yú)的標(biāo)價(jià)是100元，可是小凌只帶了90元，又不能買(mǎi)了。哼！
中午了，該吃飯了，你們絕對(duì)不知道未來(lái)城的食品?，F(xiàn)在我要給大家講講。
今天，小凌媽媽說(shuō)：中午來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室吃飯吧！好呀好呀！我和小凌齊聲說(shuō)到。小凌偷偷告訴我：“聽(tīng)說(shuō)媽媽的實(shí)驗(yàn)室里新發(fā)明了好多好多新機(jī)器呢！咋們肯定會(huì)大開(kāi)眼界的?！蔽覀冇肿狭斯馑佘嚾チ藢?shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室很奇特，既沒(méi)有堆成山的化學(xué)藥劑，也沒(méi)有寫(xiě)在墻上的一堆堆公式，更沒(méi)有難聞的味道，取而代之的是，養(yǎng)了魚(yú)的水族箱，和綠油油的植物。小凌的媽媽說(shuō)：咋們先來(lái)看看我新發(fā)明的神奇植物藥劑吧！說(shuō)著，小凌的媽媽就從口袋里掏出了滿滿的一瓶“100918073號(hào)植物快速生長(zhǎng)劑”他把幾顆種子小心翼翼的種在土里，然后倒入100918073號(hào)植物快速生長(zhǎng)劑然后那棵植物迅速便長(zhǎng)大了。而且這種藥劑沒(méi)有毒。人吃了也沒(méi)事。他又指著水族箱說(shuō)：這是魚(yú)丸機(jī)，可以直接把魚(yú)變成魚(yú)丸，還有蔬菜機(jī)，可以直接把種子放入機(jī)器里，五秒鐘后就可以收獲了。我看見(jiàn)了一個(gè)怪異的機(jī)器人，我問(wèn)小凌媽媽：“這是什么呀！“小凌媽媽告訴我，那是炒菜機(jī)器人，可以直接炒菜了，只需一分鐘。小凌媽媽已經(jīng)從各種機(jī)器里取出來(lái)了各種誘人的食物，有紅燒牛肉（用食物制造機(jī)做出的牛肉），魚(yú)丸湯，還有手撕包菜等美味。我和小凌只用了30分鐘就吃光了。這頓高科技午餐可真好吃呀。
吃完這頓高科技午餐后，我們又去了10d電影院，浮空花園等高科技旅游景點(diǎn)。我玩了整整一個(gè)下午。到了晚上我突然想起：“對(duì)了。今天晚上還要和好朋友去看×××明星的演唱會(huì)呢！”我趕快和小凌和他媽媽說(shuō)了這件事，小凌他們告訴我，還是坐火箭回家。于是小凌媽媽對(duì)我們說(shuō)：“咕咕，坐速火箭還是快速火箭？”我果斷的選擇了后者。其實(shí)快速火箭需要1秒而慢速火箭要2秒才到達(dá)2015年中國(guó)的北京。
我們又坐上了光速車去了火箭發(fā)射場(chǎng)，我坐的是火箭發(fā)射場(chǎng)的第8910170次火箭。然后在航站樓等了一會(huì)兒。小凌臨走前對(duì)我說(shuō)：“咕咕！下次一定還來(lái)玩！”登上火箭后，一眨眼，回家嘍！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，賀老師帶領(lǐng)我們183班全體同學(xué)游覽了曾國(guó)藩詩(shī)文島。詩(shī)文島座落在漣水河的中央，整個(gè)看起來(lái)像一艘正揚(yáng)帆起航的船（前面是帆，后面是一個(gè)廣場(chǎng)，就是船的甲板）。
剛踏上詩(shī)文島，一陣舒緩優(yōu)美的音樂(lè)響起，令人心曠神怡。接著，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲也傳了過(guò)來(lái)，使人心情愉快。
再往前走，是一個(gè)花園。紫丁香紫瑩瑩的，像一只只小蜜蜂一樣簇?fù)碓谝黄?。金黃的迎春花，迎接著春姑娘的到來(lái)。山茶花藏在綠葉叢中，那兒一朵，這兒一朵，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，好像在迎接我們的到來(lái)。桃花開(kāi)得正艷，有的在比美，有的在梳頭發(fā)，有的在化妝……兩旁還栽滿了小草，像涂了一層蠟，蒼翠欲滴。站在亭子里面，環(huán)顧四周，漣水河綠得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子。兩旁有一棵棵柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
我們漫游在島上，隨處可見(jiàn)刻有詩(shī)詞的石碑。石碑形態(tài)各異，有的立著，有的橫臥……上面都刻有曾國(guó)藩的詩(shī)文，比如“第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒”“堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成”……品味著這些詩(shī)詞，激勵(lì)著我們，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。
??！曾國(guó)藩詩(shī)文島建設(shè)得真美，我相信不久的將來(lái)，詩(shī)文島一定會(huì)更加美麗，更加和諧！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇三
我最喜歡的一首古典詩(shī)文是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《無(wú)題》。這首詩(shī)原本是贊頌堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，而現(xiàn)在多用來(lái)比喻教師的貢獻(xiàn)，他們總是全心全意地為我們服務(wù)，甘愿獻(xiàn)出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發(fā)出光亮，直到生命的最后一息。
我想到了自己的老師，他們?yōu)榱私逃梦覀冞@些祖國(guó)的花朵而操碎了心。老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，也是最溫暖的情。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的，是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候,總是為我細(xì)心講解的，是老師；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤時(shí),是您意味深長(zhǎng)地教我做人的道理，您將我那顆幼小又無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中；當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師您那陽(yáng)光般的笑容，給我最深情的`安慰。從第一天進(jìn)入校園起，您就將我那顆恐懼的內(nèi)心世界帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂！
在炎熱的夏天，我們?cè)诳照{(diào)中避暑，而老師卻在蒸籠一般的教室里改著作業(yè)，汗水流了下來(lái)，滴在了作業(yè)本上，老師多么辛苦呀！我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不辜負(fù)老師期望。
作為祖國(guó)的花朵我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),天天向上，才能讓老師所流的汗更有價(jià)值！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)很美麗！這里有湖光山色的水府廟，有景色宜人的東臺(tái)山，還有休閑、旅游的好去處－－茅滸水鄉(xiāng)。不過(guò)，我最喜歡的還是那風(fēng)景優(yōu)美的曾國(guó)藩詩(shī)文島。
今天早上，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，空氣清新，媽媽帶我一起去了曾國(guó)藩詩(shī)文島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，詩(shī)文島就像一艘大輪船，停在那平靜的漣水河上。
一進(jìn)那氣勢(shì)宏偉的大門(mén)，一座美麗的大花壇就呈現(xiàn)在我們的面前，莊嚴(yán)的曾國(guó)藩雕像就坐落在花壇后面，進(jìn)入園內(nèi)，到處都可看到石刻的曾國(guó)藩詩(shī)文，整修后的.土地上，處處長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，看上去就像綠綠的大地毯。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照在地上，就像給小草、花兒穿上了一層彩色的新妝。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙碌著采蜜。花蝴蝶在空中飛舞，它們?cè)诒M情的玩耍。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡叫，像在給寶寶們唱歌。人們?cè)诖髲V場(chǎng)上、在樹(shù)蔭下玩耍，他們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在打羽毛球，更有的在打太極拳……。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的詩(shī)文島。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇五
曾國(guó)藩詩(shī)文島就是人們口中常說(shuō)的碧洲公園，而碧洲公園顧名思義就是碧綠的洲嶼，它是我們的母親河漣水河中央的一個(gè)島嶼。這里四季常青，景色怡人，游人如織。
春天來(lái)了，圍繞在公園周圍的垂柳姑娘伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠蘇醒了，她扭著婀娜的身姿正在梳洗長(zhǎng)發(fā)呢！清澈的湖水成了她們的美人鏡。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，垂柳姑娘們迎風(fēng)舞蹈，仿佛這兒來(lái)了一群綠衣仙子。夏天來(lái)了，最誘人的是一縷縷荷花的清香，時(shí)不地從天鵝湖那邊飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)來(lái)……秋天來(lái)了，這兒變成了蝴蝶的世界，紅蝴蝶、白蝴蝶、黃蝴蝶……飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！冬天來(lái)了，雪花飄落在樹(shù)枝頭，一棵棵“圣誕樹(shù)”把這里變成童話里的的城堡。曾國(guó)藩詩(shī)文島一年四季美如畫(huà)。
這么美的地方自會(huì)吸引人們的到來(lái)，公園里到處可見(jiàn)到老人們的身影，有的繞著園子在慢慢的散，有的選了一處幽靜的地方打太極拳，還有的靜靜地站在大幕下看著每日新聞……但老人們最愛(ài)去黃公略廣場(chǎng)旁的健身器材那兒進(jìn)行鍛煉，有的在跑步器上慢跑，有的在拉力座上做伸展動(dòng)作，看那位老人身手真敏捷，像猴子一樣翻上翻下呢！不過(guò)讓整個(gè)公園沸騰起來(lái)的依然是我們小孩子。我們?cè)诩t太陽(yáng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)飄到了云端上；我們?cè)诠珗@里滑冰，像快樂(lè)的小魚(yú)兒在水中穿梭；我們?cè)趦和瘶?lè)園坐木馬、開(kāi)碰碰車……玩得不亦樂(lè)乎。碧洲公園簡(jiǎn)直就是我們的樂(lè)園。
這就是風(fēng)景優(yōu)美、游人絡(luò)繹不絕的碧洲公園。這里還有許多詩(shī)文等著你來(lái)研讀呢！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇六
星期五，我和媽媽一起去詩(shī)文島玩（原名碧洲公園）。橋上的兩邊有各式各樣的燈，有紅的、有白的、有紫的……，就像一條彩色的長(zhǎng)龍。
當(dāng)我們來(lái)到詩(shī)文島，就像一個(gè)美麗的的大花壇，有各種各樣的花，有小草，有蝴蝶和小鳥(niǎo)，蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。
曾國(guó)藩的頭像前，上面寫(xiě)著曾國(guó)藩的詩(shī)文。老師告訴過(guò)我們，曾國(guó)潘是晚清時(shí)的思想家、軍事家、文學(xué)家。生平領(lǐng)兵打仗，一生作詩(shī)三百余篇，島上九十多篇造自《曾國(guó)藩全集》，有關(guān)治家、治學(xué)、治軍的內(nèi)容。
沿路的兩旁有各種形態(tài)各異的巖石，有半圓形的、有腳板形的、書(shū)形的……，上面刻著曾國(guó)藩的詩(shī)集。
我們大約走了半個(gè)小時(shí)，來(lái)到了大眾廣場(chǎng)，廣場(chǎng)可熱鬧了，有的在打羽毛球，有的在跳舞，有的小孩在追追打打，還有很多老人們?cè)谔?，大眾廣場(chǎng)是人們的`天堂，自由的玩耍。東邊是電子屏，電子屏的后面是黃公略全身銅像，下面刻著黃公略一生的英雄事跡。黃公略是紅軍將領(lǐng)，領(lǐng)軍打仗、抗日，解決全中國(guó)。在《蝶戀花》中贊賞了他。
詩(shī)文島是全市人民休閑的娛樂(lè)場(chǎng)所，我們要珍惜它、愛(ài)護(hù)它，讓我們的城市更加美麗、更加富強(qiáng)。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇七
自古明王圣帝，猶須勤學(xué)，況凡庶乎！此事遍于經(jīng)史，吾亦不能鄭重，聊舉近世切要，以啟寤汝耳。士大夫之弟，數(shù)歲已上，莫不被教，多者或至《禮記》《左傳》，少者不失《毛詩(shī)》《論語(yǔ)》。及至冠婚，體性稍定，因此天機(jī)，倍須訓(xùn)誘。有志向者，遂能磨礪，以就素業(yè);無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。人生在世，會(huì)當(dāng)有業(yè)，農(nóng)民則計(jì)量耕稼，商賈則討論貨賄，工巧則致精器用，伎藝則沉思法術(shù)，武夫則慣習(xí)弓馬，文士則講議經(jīng)書(shū)。
（選自《顏氏家訓(xùn)》）。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）況凡庶乎（）。
（2）以啟寤汝耳（）。
（3）因此天機(jī)（）。
（4）文士則講議經(jīng)書(shū)（）。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
（1）士大夫之弟，數(shù)歲已上，莫不被教。
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（2）人生在世，會(huì)當(dāng)有業(yè)。
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3.“此事遍于經(jīng)史”與“因此天機(jī)”中的“此”各指什么？
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4.文中畫(huà)線部分運(yùn)用了什么論證方法？論述了哪一中心思想？
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5.選文表明了作者怎樣的觀點(diǎn)？（用原文回答）。
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漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇八
我很渴望自己是一個(gè)卡通人物，生活在水族館里，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，很容易地就克服了困難，當(dāng)自己考試考不好的時(shí)，會(huì)得到有趣的卡通用具?？墒俏也还茉趺凑f(shuō)都是一個(gè)很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現(xiàn)，但是奇跡還是出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時(shí)的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見(jiàn)東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去?？吹搅艘粋€(gè)卡通的門(mén)，只見(jiàn)門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門(mén)就自動(dòng)地開(kāi)了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來(lái)。
這時(shí)，走出一位老爺爺，我就問(wèn)：“這里是什么地方?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國(guó)’，我們的國(guó)王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專門(mén)生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請(qǐng)隨我去‘水族卡通場(chǎng)’玩吧!”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀!
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇九
去年暑假，我從商店里買(mǎi)來(lái)一些薰衣草的種子，種在了外婆家一個(gè)閑棄著的花盆里。
剛種下去沒(méi)幾天，薰衣草就冒出了嫩綠色的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。起初，只有一株，沒(méi)過(guò)幾天，探出的“小腦袋”越來(lái)越多，竟把整個(gè)花盆都擠得滿滿的。又過(guò)了幾天，花盆已容不下它們了。
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“嘉涵，這么多的薰衣草擠在一起，會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而枯萎的。你應(yīng)該剪去一些長(zhǎng)勢(shì)不好的薰衣草。”
于是，我拿來(lái)剪刀，小心翼翼地把幾株弱不禁風(fēng)的薰衣草剪了，最后留下了五株精神十足的。我像對(duì)待自己的好朋友一樣呵護(hù)著這些小生命，它成了我生活的一部分。我時(shí)不時(shí)地去關(guān)注它。澆水，施肥，捉蟲(chóng)，修剪枝葉……這是多么有意義的事啊！以前，我一直以為薰衣草的`葉子和梧桐樹(shù)葉差不多，可等到自己養(yǎng)了觀察后才知道，啊，原來(lái)薰衣草的葉子是橢圓形的。功夫不負(fù)有心人，在我的精心呵護(hù)下，這五株薰衣草一天天地長(zhǎng)大了，葉子也慢慢地茂盛，開(kāi)出了一朵朵紫色的嫩嫩的小花?；ò苄。〉脦缀蹩床灰?jiàn)，卻散發(fā)著迷人的香氣。我從書(shū)上看到過(guò)，只要把薰衣草的花曬干，就能做成干花香袋呢?，F(xiàn)在，這盆薰衣草，不僅是外婆家一道亮麗的風(fēng)景，也成了我生活中不可缺少的一位好朋友。
薰衣草，讓我們相約在春暖花開(kāi)的季節(jié)里吧！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十
我們要開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操，做一個(gè)像愛(ài)麗絲那樣的童心。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于愛(ài)麗絲漫游奇境記六年級(jí)400字。
讀書(shū)筆記。
優(yōu)秀。
作文。
的內(nèi)容，希望你們喜歡。
暑假里，我讀了一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境》的書(shū)，書(shū)中將主人公愛(ài)麗絲小姑娘在夢(mèng)境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來(lái)。像仙女一樣美麗的愛(ài)麗絲，在一個(gè)悶熱又無(wú)聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書(shū)，在昏昏欲睡的時(shí)候，她追趕一只會(huì)說(shuō)話的兔子，就開(kāi)始了她的夢(mèng)幻之旅。在夢(mèng)中，愛(ài)麗絲好奇地跟著兔子看個(gè)究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個(gè)洞是一個(gè)神秘莫測(cè)的、不可思議的童話世界。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥(niǎo)類的集會(huì)，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來(lái)和王后發(fā)生沖突時(shí)，愛(ài)麗絲才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
我真佩服作者豐富的想象力，把一場(chǎng)夢(mèng)境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢(mèng)境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，也許將來(lái)也能描繪出一個(gè)精彩奇妙的夢(mèng)幻世界!
星期天的早晨，媽媽下班后，手里拿著一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》。我才剛讀幾行，就愛(ài)不釋手了。
像小狗一樣可愛(ài)，像小鹿一樣溫柔，對(duì)誰(shuí)都有禮貌，不論對(duì)方有多么偉大或古怪，是國(guó)王還是毛毛蟲(chóng)，都一樣彬彬有禮。這就構(gòu)成了勇敢善良的小姑娘——愛(ài)麗絲。
愛(ài)麗絲出生在一個(gè)貧窮的的家庭。有一天，寧?kù)o的夏夜，襯托著天上的月亮格外明亮。愛(ài)麗絲正和姐姐聊天，不知不覺(jué)，愛(ài)麗絲緩緩的睡著了，她做了一次夢(mèng)的旅程。掉進(jìn)兔子洞，能讓人變大變小的蛋糕與蘑菇，組成國(guó)家的撲克牌，使人忘記名字的小樹(shù)林。在夢(mèng)的旅程中，有許多奇怪有趣的事：會(huì)笑的柴郡貓，會(huì)吐煙圈的毛毛蟲(chóng)，自己會(huì)倒水的杯子……在這個(gè)世界里，她不知道自己是誰(shuí)，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，有一次竟然掉進(jìn)了自己的淚池里!
愛(ài)麗絲的夢(mèng)境，是一個(gè)五彩繽紛的世界，從中我獲得了有益的東西：我們要開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操，做一個(gè)像愛(ài)麗絲那樣的童心。這本書(shū)讓我的人生色彩斑斕、富有情趣。
書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非，富有同情心。在她的身上，充分體現(xiàn)了兒童那種純真的天性，但是,這種純真常常會(huì)遭到破壞，因而，純真的愛(ài)麗絲的一場(chǎng)奇幻旅行，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒唐離奇嗎?一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。小荷作文網(wǎng)愛(ài)麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想：能變大變小的身子、組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界、使人忘記名字的小樹(shù)林……這一切就像是孩子的一個(gè)五彩夢(mèng)，是孩子們向往的童話世界。而那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘更是其中的一顆明珠。她也許并不聰明，因?yàn)樗?jīng)常用錯(cuò)詞，還鬧出不少笑話，但是她有一顆純凈的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然在紙上!
這就是我喜歡這本書(shū)的原因!
你看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境》嗎?你去過(guò)充滿辣椒味的廚房嗎?如果沒(méi)有，就趕快跟我一起來(lái)飽覽一下它的風(fēng)光吧!
好奇的小姑娘愛(ài)麗絲做了一個(gè)古怪荒誕的夢(mèng)。在夢(mèng)境中，愛(ài)麗絲經(jīng)歷了許多有趣好玩的故事。在夢(mèng)境中，愛(ài)麗絲時(shí)而變得比房子還高，時(shí)而變得比螞蟻還小。在夢(mèng)境中，愛(ài)麗絲遇到了很多奇怪的人物，有優(yōu)柔寡斷的兔子先生，也有脾氣暴躁的伯爵夫人;有調(diào)皮搗蛋的柴郡貓，也有自作聰明的毛毛蟲(chóng);有黯然神傷的素甲魚(yú)，也有活潑開(kāi)朗的鷹頭獅;有神態(tài)威武的國(guó)王，也小膽小怕事的刺猬。在夢(mèng)境中，她看到白兔跳來(lái)蹦去，弄得腳下的草沙沙作響，幾只受驚的老鼠跑來(lái)跑去，不時(shí)揚(yáng)起一陣塵土。她聽(tīng)到兔子悠閑地會(huì)談時(shí)的內(nèi)容，而野外，兩只小兔子正在快活地嬉戲。她聞到廚房中濃郁的辣椒味，以及花朵散發(fā)出的誘人的清香。她想到了混亂的槌球場(chǎng)上，紅鶴在飛翔，刺猬在滾動(dòng)，皇后不時(shí)說(shuō)：“吹掉她的頭!”
在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，都有過(guò)單純的煩惱和憂愁。長(zhǎng)大后的某一天，愛(ài)麗絲肯定會(huì)和我一樣，借著那些故事，回憶起童年的幸福時(shí)光。
前一段時(shí)間，我讀完了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩子，在夢(mèng)中為了追逐一只會(huì)說(shuō)話的紅眼睛的白兔，掉進(jìn)了一個(gè)奇怪的兔子洞。然后她就遇到了許多稀奇古怪的事：她的身子可以變大再變小，貓能隱身，毛毛蟲(chóng)還會(huì)吸煙，撲克牌里的人還會(huì)打槌球，可惡的王后總在叫喊著砍人頭……直到最后，愛(ài)麗絲與撲克牌王后和國(guó)王發(fā)生頂撞，她才急的從夢(mèng)中醒來(lái)。
這是一個(gè)古怪的夢(mèng)，也是一個(gè)神奇的故事。我喜歡愛(ài)麗絲是因?yàn)樗屏?、活潑、可?ài)，她還富有同情心，充滿了好奇心。愛(ài)麗絲也很勇敢，當(dāng)王后要砍掉園丁的頭時(shí)，她救了他們。愛(ài)麗絲還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，她都會(huì)想：“哭有什么用啊，一定要想辦法解決困難?！?BR> 我喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)里的人物和稀奇古怪的各種動(dòng)物。我要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良和可愛(ài)，在生活中還要學(xué)習(xí)她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十一
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎？一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的夢(mèng)幻之旅。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛(ài)麗絲。
愛(ài)麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想：從她的視線中竄過(guò)一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛(ài)麗絲追了過(guò)去，跟著她掉進(jìn)了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個(gè)有許多大廳的地方，她打開(kāi)了一扇小門(mén)，但因身體太大，怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了，門(mén)里是花園，愛(ài)麗絲走了進(jìn)去？隨后，發(fā)生種種有趣的事。比如委員會(huì)賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭？我坐在沙發(fā)上，陷入了設(shè)想：我也走進(jìn)了那個(gè)屋里，和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲(chóng)一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對(duì)對(duì)舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變?。粍潪榫奕藴?zhǔn)備的滑梯；勇敢的去面對(duì)巨大的螞蟻。
這一切就像是我們的五彩的夢(mèng)，是我們兒童所向往的世界，雖然這部童話都100多年了，但它依然在孩子們的心中綻放。
愛(ài)麗絲那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘，她也許并不聰明，但她卻有一顆純潔美麗的心靈，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。是愛(ài)麗絲帶我走近一個(gè)又一個(gè)神奇的世界；是愛(ài)麗絲讓我明白在遇到困難的時(shí)候，哭沒(méi)有用，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，才能戰(zhàn)勝它；是愛(ài)麗絲讓我明白無(wú)論遇到長(zhǎng)輩還是晚輩都要有禮貌；是愛(ài)麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦去好好思考？愛(ài)麗絲讓我明白許多。
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漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十二
古詩(shī)文訓(xùn)練：根據(jù)要求寫(xiě)出課文原句。
1.《關(guān)雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好聯(lián)想；___________________，__________________抒寫(xiě)了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒寫(xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情。
2.《蒹葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩(shī)句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。描寫(xiě)男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、漫長(zhǎng)的詩(shī)句是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩(shī)句是___________________，___________________，___________________。
3.曹操在《觀滄?！分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境、抒發(fā)壯志豪情的詩(shī)句是________________，_________________；_________________，_________________。
4.《飲酒》中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無(wú)憂的原因的句子是_________________？_________________；展現(xiàn)詩(shī)人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。
5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：___________________，___________________。
6.王灣在《次北固山下》中寫(xiě)時(shí)序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊(yùn)涵生活哲理的詩(shī)句是___________________，___________________。
7.王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是___________________，___________________。
8.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是___________________，___________________。
9.《行路難》中最能表達(dá)詩(shī)人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是___________________，___________________。
10.《望岳》中表達(dá)詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心與豪情的千古名句是___________________，___________________。
11.杜甫在《春望》中描寫(xiě)長(zhǎng)安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩(shī)句是___________________，_______________________。抒寫(xiě)憂國(guó)思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是_____________________，_______________________。
12.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人杜甫推己及人、憂國(guó)憂民的博大濟(jì)世情懷的詩(shī)句是___________________，___________________！___________________。
13.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)下的詠雪名句是__________，___________________________。
14.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以風(fēng)見(jiàn)雪，創(chuàng)造別開(kāi)生面的開(kāi)闊雄奇氛圍的詩(shī)句是___________________，___________________；描寫(xiě)沙漠風(fēng)光，烘托送別氣氛的詩(shī)句是___________________，___________________；描寫(xiě)?zhàn)T行場(chǎng)面，帳內(nèi)帳外互相映襯，表現(xiàn)友情濃烈深摯、心胸豁達(dá)的詩(shī)句是______________________，______________________。______________________，_________________________；描寫(xiě)送別場(chǎng)面，把離別的惆悵深情融于雪景之中的詩(shī)句是_______________________，______________________。
15.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)詩(shī)人劉禹錫對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷，蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是________________________________，________________________________。
16.白居易在《觀刈麥》中描寫(xiě)割麥者辛勤勞動(dòng)的詩(shī)句是_______________，________________，描寫(xiě)拾麥者因_______________________，______________________而抱子拾麥的詩(shī)句是_______________________，______________________，表達(dá)自己對(duì)重負(fù)賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩(shī)句是_______________________，______________________。
17.白居易在《錢(qián)塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)的優(yōu)美詩(shī)句是_______________________，______________________。從俯視角度描寫(xiě)花草的優(yōu)美詩(shī)句是_______________________，______________________。
18.李賀在《雁門(mén)太守行》中描寫(xiě)將士們戒備森嚴(yán)，不可侵犯的詩(shī)句是_____________________，_________________________；用烘托手法描寫(xiě)將士們黃昏練兵，威武雄壯的詩(shī)句是________________________，_________________________；描寫(xiě)深夜襲擊敵人的悲壯場(chǎng)景的詩(shī)句是________________________，_________________________；以抒寫(xiě)官軍全體將士心愿的方式表達(dá)自己維護(hù)中央集權(quán)的堅(jiān)定政治立場(chǎng)的詩(shī)句是____________________，_______________________。
19.杜牧在《赤壁》中借題興嘆，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的.詩(shī)句是__________________________，_____________________________。
20.杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒謬誤國(guó)的詩(shī)句是__________________，________________________。
21.李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡娛襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的句是______________________，_______________________。
22.李商隱在《無(wú)題》中抒寫(xiě)濃郁的離別之恨的名句是___________________________，__________________________；抒寫(xiě)纏綿的相思之苦的名句是_____________________，___________________________。
23.范仲淹在《漁家傲》中描寫(xiě)與中原迥然不同的塞外秋景的詞句是_____________________，_____________________，_____________________，_____________________；描寫(xiě)思鄉(xiāng)和建功的矛盾心理，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詞句是__________________，___________________。
24.李煜在《相見(jiàn)歡》中借助比喻抒寫(xiě)離愁的名句是________________，_______________，____________________；用白描的手法直抒亡國(guó)哀思的名句是______________________。
25.王安石在《登飛來(lái)峰》中借景抒懷，表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是__________________________，_________________________。
26.晏殊在《浣溪沙》中慨嘆時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵生活哲理的名句是________________________，_________________________。
27.蘇軾在《江城子·密州出獵》中借歷史典故抒發(fā)自己渴望受到朝廷重用以便御敵立功、報(bào)效祖國(guó)的詞句是_________________，_____________________？__________________，__________________，____________________。
29.陸游在《游西山村》中寫(xiě)下的蘊(yùn)涵深刻哲理的詩(shī)句是______________，______________。
30.辛棄疾在《破陣子》中追憶軍營(yíng)生活的詞句是________________，__________________，__________________；描寫(xiě)渴望馳騁沙場(chǎng)、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是______________，__________________；直接抒發(fā)抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志的詞句是____________________，____________________。
31.文天祥在《過(guò)零丁洋》中寫(xiě)下的以死明志，表達(dá)自己視死如歸、忠心報(bào)國(guó)、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是____________________，________________________。
32.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詞句是_________，______________。
33.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句是_______________，________________；________________，___________________。
34.龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》中以落花自比，表達(dá)自己雖然辭官離京卻不忘報(bào)國(guó)壯志的詩(shī)句是__________________，____________________。
答案：
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十三
1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！蹦阆衽Ｃ?，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，還想到了另一位唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這三句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪?lái)的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
2、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的.裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。
4、按要求寫(xiě)詩(shī)句：
(1)秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！?BR> (2)秋“葉”“?停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.”
(3)秋“月”“?春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！?BR> (4)秋“露”“?可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?！?BR> 5、“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸?！?。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十四
1.王安石的《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：_______________________，_______________________.
2.李商隱的'《無(wú)題》中常被后人用來(lái)形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩(shī)句是：_______________________，_______________________.
3.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩(shī)人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“_______________________，_______________________”兩句，把對(duì)友人的懷念之情托付給明月。
4.《行路難》(其一)中，表現(xiàn)作者對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)未來(lái)充滿希望的句子是：_______________________，_______________________.
5.人們常用李商隱《無(wú)題》中的兩句詩(shī)來(lái)贊美老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，這兩句詩(shī)是：_______________________，_______________________.
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇一
大家好，我叫咕咕，你們可別小瞧人家，我可是世界上唯一去過(guò)未來(lái)的人。你們是不是想聽(tīng)聽(tīng)我的故事了，那么現(xiàn)在就開(kāi)講吧。
我來(lái)自未來(lái)城是未來(lái)城的居民。我也叫小凌，今天我想讓這位小姐姐來(lái)未來(lái)城玩.”媽媽同意了不過(guò)一陣陣嘮叨聲又響起了：記得早點(diǎn)回來(lái)！?。∽⒁獍踩。?！小心…“媽，我求求您了！別嘮叨了。”我回應(yīng)道。于是我和小凌去了未來(lái)城。我問(wèn)她：“咋們?cè)趺慈パ?？坐車去還是坐飛機(jī)去？”他回答道：“沒(méi)想到你們現(xiàn)在還坐飛機(jī)，坐汽車。我們這次坐火箭！”“我叫咕咕，今年十歲半。愛(ài)畫(huà)畫(huà)。你今年幾歲？你的愛(ài)好是什么？”我問(wèn)道?！拔医衲昃艢q，最愛(ài)去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)看彩虹鳥(niǎo)。”“天哪！鳳彩虹呢！那是什么東西。”她說(shuō)到未來(lái)城后再解釋。
我們坐上了火箭。小凌按下了火箭上的幾個(gè)按鈕，火箭立刻鉆入云霄，一會(huì)兒就到了。我在未來(lái)城里看到了好幾百層的辦公樓，懸浮在空中的大花園，各種各樣的機(jī)器人。但這里沒(méi)有霧霾，尾氣，污水，交通堵塞和滿地的垃圾?！罢冏鲵T恐龍回家.”小凌說(shuō)。于是小凌按了幾下他的智能手環(huán)，對(duì)手環(huán)說(shuō)：恐龍！我在100號(hào)路快接我回家。過(guò)了一會(huì)兒，一只恐龍來(lái)了。我們爬到恐龍背上。小凌對(duì)我說(shuō)：“咕咕，我們這里已經(jīng)掌握了頂尖的基因技術(shù)，把已經(jīng)滅絕的'恐龍給復(fù)活了，所以我們現(xiàn)在可以在恐龍專用道上騎恐龍了。到家了，他說(shuō)：“待會(huì)我們?nèi)セB(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)給你揭秘彩虹鳥(niǎo)吧！
到家了小凌的媽媽出來(lái)迎接我們，小凌的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的一切我已經(jīng)通過(guò)小凌的智能手環(huán)知道了，我來(lái)自我介紹一下，我叫凌雪梅，是我們未來(lái)城的著名科學(xué)家，我可發(fā)明了好的有意思的東西哦！今天去花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)坐什么交通工具由小凌覺(jué)定?！毙×枰屛覀冏龀馑亠w車（簡(jiǎn)稱光速車）去未來(lái)城的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。我還不知道什么叫超光速飛車呢。小靈讓我好好體驗(yàn)一下超光速的感覺(jué)。我們來(lái)到停車場(chǎng)，他帶我上了一個(gè)透明的圓球，那就是光速車，光速車太快了，一眨眼的功夫就到了花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。我們先去鳥(niǎo)類區(qū)，小凌帶我去了“鳳凰”店，并：“我現(xiàn)在就給你揭秘彩虹鳥(niǎo)?！痹邙B(niǎo)店里，引入眼簾的并不是只存在于童話故事中的彩虹鳥(niǎo)，而是一些麻雀和各種各樣的科學(xué)儀器。店主告訴我：彩虹鳥(niǎo)是這樣做出的：先把麻雀體內(nèi)注入各種鳥(niǎo)的基因就行了?！疤炷模≡瓉?lái)是這樣呀”我驚嘆道。告訴大家吧！其實(shí)說(shuō)白了彩虹鳥(niǎo)就是基因突變的麻雀，火龍肯定是變異的蛇。
接著我們?nèi)ヴ~(yú)類區(qū)，我看見(jiàn)了一種不用水就能養(yǎng)活的神奇魚(yú)類，聽(tīng)小凌說(shuō)叫浮空魚(yú)。浮空魚(yú)是一種特別好看的魚(yú)，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五彩斑斕的魚(yú)鱗，最重要的是，他會(huì)說(shuō)人話。小凌相中了一條特別漂亮的浮空魚(yú)，它的尾巴竟然有著美麗的孔雀花紋，而且不光會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)還會(huì)說(shuō)德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，英語(yǔ)。那條魚(yú)的標(biāo)價(jià)是100元，可是小凌只帶了90元，又不能買(mǎi)了。哼！
中午了，該吃飯了，你們絕對(duì)不知道未來(lái)城的食品?，F(xiàn)在我要給大家講講。
今天，小凌媽媽說(shuō)：中午來(lái)我的實(shí)驗(yàn)室吃飯吧！好呀好呀！我和小凌齊聲說(shuō)到。小凌偷偷告訴我：“聽(tīng)說(shuō)媽媽的實(shí)驗(yàn)室里新發(fā)明了好多好多新機(jī)器呢！咋們肯定會(huì)大開(kāi)眼界的?！蔽覀冇肿狭斯馑佘嚾チ藢?shí)驗(yàn)室。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室很奇特，既沒(méi)有堆成山的化學(xué)藥劑，也沒(méi)有寫(xiě)在墻上的一堆堆公式，更沒(méi)有難聞的味道，取而代之的是，養(yǎng)了魚(yú)的水族箱，和綠油油的植物。小凌的媽媽說(shuō)：咋們先來(lái)看看我新發(fā)明的神奇植物藥劑吧！說(shuō)著，小凌的媽媽就從口袋里掏出了滿滿的一瓶“100918073號(hào)植物快速生長(zhǎng)劑”他把幾顆種子小心翼翼的種在土里，然后倒入100918073號(hào)植物快速生長(zhǎng)劑然后那棵植物迅速便長(zhǎng)大了。而且這種藥劑沒(méi)有毒。人吃了也沒(méi)事。他又指著水族箱說(shuō)：這是魚(yú)丸機(jī)，可以直接把魚(yú)變成魚(yú)丸，還有蔬菜機(jī)，可以直接把種子放入機(jī)器里，五秒鐘后就可以收獲了。我看見(jiàn)了一個(gè)怪異的機(jī)器人，我問(wèn)小凌媽媽：“這是什么呀！“小凌媽媽告訴我，那是炒菜機(jī)器人，可以直接炒菜了，只需一分鐘。小凌媽媽已經(jīng)從各種機(jī)器里取出來(lái)了各種誘人的食物，有紅燒牛肉（用食物制造機(jī)做出的牛肉），魚(yú)丸湯，還有手撕包菜等美味。我和小凌只用了30分鐘就吃光了。這頓高科技午餐可真好吃呀。
吃完這頓高科技午餐后，我們又去了10d電影院，浮空花園等高科技旅游景點(diǎn)。我玩了整整一個(gè)下午。到了晚上我突然想起：“對(duì)了。今天晚上還要和好朋友去看×××明星的演唱會(huì)呢！”我趕快和小凌和他媽媽說(shuō)了這件事，小凌他們告訴我，還是坐火箭回家。于是小凌媽媽對(duì)我們說(shuō)：“咕咕，坐速火箭還是快速火箭？”我果斷的選擇了后者。其實(shí)快速火箭需要1秒而慢速火箭要2秒才到達(dá)2015年中國(guó)的北京。
我們又坐上了光速車去了火箭發(fā)射場(chǎng)，我坐的是火箭發(fā)射場(chǎng)的第8910170次火箭。然后在航站樓等了一會(huì)兒。小凌臨走前對(duì)我說(shuō)：“咕咕！下次一定還來(lái)玩！”登上火箭后，一眨眼，回家嘍！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，賀老師帶領(lǐng)我們183班全體同學(xué)游覽了曾國(guó)藩詩(shī)文島。詩(shī)文島座落在漣水河的中央，整個(gè)看起來(lái)像一艘正揚(yáng)帆起航的船（前面是帆，后面是一個(gè)廣場(chǎng)，就是船的甲板）。
剛踏上詩(shī)文島，一陣舒緩優(yōu)美的音樂(lè)響起，令人心曠神怡。接著，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲也傳了過(guò)來(lái)，使人心情愉快。
再往前走，是一個(gè)花園。紫丁香紫瑩瑩的，像一只只小蜜蜂一樣簇?fù)碓谝黄?。金黃的迎春花，迎接著春姑娘的到來(lái)。山茶花藏在綠葉叢中，那兒一朵，這兒一朵，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，好像在迎接我們的到來(lái)。桃花開(kāi)得正艷，有的在比美，有的在梳頭發(fā)，有的在化妝……兩旁還栽滿了小草，像涂了一層蠟，蒼翠欲滴。站在亭子里面，環(huán)顧四周，漣水河綠得像一塊翡翠，靜得像一面鏡子。兩旁有一棵棵柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
我們漫游在島上，隨處可見(jiàn)刻有詩(shī)詞的石碑。石碑形態(tài)各異，有的立著，有的橫臥……上面都刻有曾國(guó)藩的詩(shī)文，比如“第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒”“堅(jiān)其志，苦其心，勤其力，事無(wú)大小，必有所成”……品味著這些詩(shī)詞，激勵(lì)著我們，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。
??！曾國(guó)藩詩(shī)文島建設(shè)得真美，我相信不久的將來(lái)，詩(shī)文島一定會(huì)更加美麗，更加和諧！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇三
我最喜歡的一首古典詩(shī)文是唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《無(wú)題》。這首詩(shī)原本是贊頌堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，而現(xiàn)在多用來(lái)比喻教師的貢獻(xiàn)，他們總是全心全意地為我們服務(wù)，甘愿獻(xiàn)出自己的一切，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，發(fā)出光亮，直到生命的最后一息。
我想到了自己的老師，他們?yōu)榱私逃梦覀冞@些祖國(guó)的花朵而操碎了心。老師的愛(ài),叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情，也是最溫暖的情。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的，是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候,總是為我細(xì)心講解的，是老師；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤時(shí),是您意味深長(zhǎng)地教我做人的道理，您將我那顆幼小又無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中；當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。老師您那陽(yáng)光般的笑容，給我最深情的`安慰。從第一天進(jìn)入校園起，您就將我那顆恐懼的內(nèi)心世界帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂！
在炎熱的夏天，我們?cè)诳照{(diào)中避暑，而老師卻在蒸籠一般的教室里改著作業(yè)，汗水流了下來(lái)，滴在了作業(yè)本上，老師多么辛苦呀！我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，不辜負(fù)老師期望。
作為祖國(guó)的花朵我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！作為當(dāng)代小學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí),天天向上，才能讓老師所流的汗更有價(jià)值！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇四
我的家鄉(xiāng)很美麗！這里有湖光山色的水府廟，有景色宜人的東臺(tái)山，還有休閑、旅游的好去處－－茅滸水鄉(xiāng)。不過(guò)，我最喜歡的還是那風(fēng)景優(yōu)美的曾國(guó)藩詩(shī)文島。
今天早上，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，空氣清新，媽媽帶我一起去了曾國(guó)藩詩(shī)文島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，詩(shī)文島就像一艘大輪船，停在那平靜的漣水河上。
一進(jìn)那氣勢(shì)宏偉的大門(mén)，一座美麗的大花壇就呈現(xiàn)在我們的面前，莊嚴(yán)的曾國(guó)藩雕像就坐落在花壇后面，進(jìn)入園內(nèi)，到處都可看到石刻的曾國(guó)藩詩(shī)文，整修后的.土地上，處處長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，看上去就像綠綠的大地毯。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的枝芽，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，照在地上，就像給小草、花兒穿上了一層彩色的新妝。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙碌著采蜜。花蝴蝶在空中飛舞，它們?cè)诒M情的玩耍。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡叫，像在給寶寶們唱歌。人們?cè)诖髲V場(chǎng)上、在樹(shù)蔭下玩耍，他們有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在打羽毛球，更有的在打太極拳……。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的詩(shī)文島。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇五
曾國(guó)藩詩(shī)文島就是人們口中常說(shuō)的碧洲公園，而碧洲公園顧名思義就是碧綠的洲嶼，它是我們的母親河漣水河中央的一個(gè)島嶼。這里四季常青，景色怡人，游人如織。
春天來(lái)了，圍繞在公園周圍的垂柳姑娘伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠蘇醒了，她扭著婀娜的身姿正在梳洗長(zhǎng)發(fā)呢！清澈的湖水成了她們的美人鏡。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，垂柳姑娘們迎風(fēng)舞蹈，仿佛這兒來(lái)了一群綠衣仙子。夏天來(lái)了，最誘人的是一縷縷荷花的清香，時(shí)不地從天鵝湖那邊飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)來(lái)……秋天來(lái)了，這兒變成了蝴蝶的世界，紅蝴蝶、白蝴蝶、黃蝴蝶……飛來(lái)飛去，可愛(ài)極了！冬天來(lái)了，雪花飄落在樹(shù)枝頭，一棵棵“圣誕樹(shù)”把這里變成童話里的的城堡。曾國(guó)藩詩(shī)文島一年四季美如畫(huà)。
這么美的地方自會(huì)吸引人們的到來(lái)，公園里到處可見(jiàn)到老人們的身影，有的繞著園子在慢慢的散，有的選了一處幽靜的地方打太極拳，還有的靜靜地站在大幕下看著每日新聞……但老人們最愛(ài)去黃公略廣場(chǎng)旁的健身器材那兒進(jìn)行鍛煉，有的在跑步器上慢跑，有的在拉力座上做伸展動(dòng)作，看那位老人身手真敏捷，像猴子一樣翻上翻下呢！不過(guò)讓整個(gè)公園沸騰起來(lái)的依然是我們小孩子。我們?cè)诩t太陽(yáng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)飄到了云端上；我們?cè)诠珗@里滑冰，像快樂(lè)的小魚(yú)兒在水中穿梭；我們?cè)趦和瘶?lè)園坐木馬、開(kāi)碰碰車……玩得不亦樂(lè)乎。碧洲公園簡(jiǎn)直就是我們的樂(lè)園。
這就是風(fēng)景優(yōu)美、游人絡(luò)繹不絕的碧洲公園。這里還有許多詩(shī)文等著你來(lái)研讀呢！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇六
星期五，我和媽媽一起去詩(shī)文島玩（原名碧洲公園）。橋上的兩邊有各式各樣的燈，有紅的、有白的、有紫的……，就像一條彩色的長(zhǎng)龍。
當(dāng)我們來(lái)到詩(shī)文島，就像一個(gè)美麗的的大花壇，有各種各樣的花，有小草，有蝴蝶和小鳥(niǎo)，蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。
曾國(guó)藩的頭像前，上面寫(xiě)著曾國(guó)藩的詩(shī)文。老師告訴過(guò)我們，曾國(guó)潘是晚清時(shí)的思想家、軍事家、文學(xué)家。生平領(lǐng)兵打仗，一生作詩(shī)三百余篇，島上九十多篇造自《曾國(guó)藩全集》，有關(guān)治家、治學(xué)、治軍的內(nèi)容。
沿路的兩旁有各種形態(tài)各異的巖石，有半圓形的、有腳板形的、書(shū)形的……，上面刻著曾國(guó)藩的詩(shī)集。
我們大約走了半個(gè)小時(shí)，來(lái)到了大眾廣場(chǎng)，廣場(chǎng)可熱鬧了，有的在打羽毛球，有的在跳舞，有的小孩在追追打打，還有很多老人們?cè)谔?，大眾廣場(chǎng)是人們的`天堂，自由的玩耍。東邊是電子屏，電子屏的后面是黃公略全身銅像，下面刻著黃公略一生的英雄事跡。黃公略是紅軍將領(lǐng)，領(lǐng)軍打仗、抗日，解決全中國(guó)。在《蝶戀花》中贊賞了他。
詩(shī)文島是全市人民休閑的娛樂(lè)場(chǎng)所，我們要珍惜它、愛(ài)護(hù)它，讓我們的城市更加美麗、更加富強(qiáng)。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇七
自古明王圣帝，猶須勤學(xué)，況凡庶乎！此事遍于經(jīng)史，吾亦不能鄭重，聊舉近世切要，以啟寤汝耳。士大夫之弟，數(shù)歲已上，莫不被教，多者或至《禮記》《左傳》，少者不失《毛詩(shī)》《論語(yǔ)》。及至冠婚，體性稍定，因此天機(jī)，倍須訓(xùn)誘。有志向者，遂能磨礪，以就素業(yè);無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。人生在世，會(huì)當(dāng)有業(yè)，農(nóng)民則計(jì)量耕稼，商賈則討論貨賄，工巧則致精器用，伎藝則沉思法術(shù)，武夫則慣習(xí)弓馬，文士則講議經(jīng)書(shū)。
（選自《顏氏家訓(xùn)》）。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
（1）況凡庶乎（）。
（2）以啟寤汝耳（）。
（3）因此天機(jī)（）。
（4）文士則講議經(jīng)書(shū)（）。
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
（1）士大夫之弟，數(shù)歲已上，莫不被教。
____________________________________。
（2）人生在世，會(huì)當(dāng)有業(yè)。
____________________________________。
3.“此事遍于經(jīng)史”與“因此天機(jī)”中的“此”各指什么？
____________________________________。
4.文中畫(huà)線部分運(yùn)用了什么論證方法？論述了哪一中心思想？
____________________________________。
5.選文表明了作者怎樣的觀點(diǎn)？（用原文回答）。
____________________________________。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇八
我很渴望自己是一個(gè)卡通人物，生活在水族館里，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，很容易地就克服了困難，當(dāng)自己考試考不好的時(shí)，會(huì)得到有趣的卡通用具?？墒俏也还茉趺凑f(shuō)都是一個(gè)很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現(xiàn)，但是奇跡還是出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時(shí)的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見(jiàn)東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去?？吹搅艘粋€(gè)卡通的門(mén)，只見(jiàn)門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門(mén)就自動(dòng)地開(kāi)了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來(lái)。
這時(shí)，走出一位老爺爺，我就問(wèn)：“這里是什么地方?”老爺爺說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國(guó)’，我們的國(guó)王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專門(mén)生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請(qǐng)隨我去‘水族卡通場(chǎng)’玩吧!”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽(yáng)光照在我臉上，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)呀!
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇九
去年暑假，我從商店里買(mǎi)來(lái)一些薰衣草的種子，種在了外婆家一個(gè)閑棄著的花盆里。
剛種下去沒(méi)幾天，薰衣草就冒出了嫩綠色的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋。起初，只有一株，沒(méi)過(guò)幾天，探出的“小腦袋”越來(lái)越多，竟把整個(gè)花盆都擠得滿滿的。又過(guò)了幾天，花盆已容不下它們了。
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸告訴我說(shuō)：“嘉涵，這么多的薰衣草擠在一起，會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而枯萎的。你應(yīng)該剪去一些長(zhǎng)勢(shì)不好的薰衣草。”
于是，我拿來(lái)剪刀，小心翼翼地把幾株弱不禁風(fēng)的薰衣草剪了，最后留下了五株精神十足的。我像對(duì)待自己的好朋友一樣呵護(hù)著這些小生命，它成了我生活的一部分。我時(shí)不時(shí)地去關(guān)注它。澆水，施肥，捉蟲(chóng)，修剪枝葉……這是多么有意義的事啊！以前，我一直以為薰衣草的`葉子和梧桐樹(shù)葉差不多，可等到自己養(yǎng)了觀察后才知道，啊，原來(lái)薰衣草的葉子是橢圓形的。功夫不負(fù)有心人，在我的精心呵護(hù)下，這五株薰衣草一天天地長(zhǎng)大了，葉子也慢慢地茂盛，開(kāi)出了一朵朵紫色的嫩嫩的小花?；ò苄。〉脦缀蹩床灰?jiàn)，卻散發(fā)著迷人的香氣。我從書(shū)上看到過(guò)，只要把薰衣草的花曬干，就能做成干花香袋呢?，F(xiàn)在，這盆薰衣草，不僅是外婆家一道亮麗的風(fēng)景，也成了我生活中不可缺少的一位好朋友。
薰衣草，讓我們相約在春暖花開(kāi)的季節(jié)里吧！
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十
我們要開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操，做一個(gè)像愛(ài)麗絲那樣的童心。下面是本站小編為你們整理的關(guān)于愛(ài)麗絲漫游奇境記六年級(jí)400字。
讀書(shū)筆記。
優(yōu)秀。
作文。
的內(nèi)容，希望你們喜歡。
暑假里，我讀了一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境》的書(shū)，書(shū)中將主人公愛(ài)麗絲小姑娘在夢(mèng)境中的種種奇遇惟妙惟肖地描繪了出來(lái)。像仙女一樣美麗的愛(ài)麗絲，在一個(gè)悶熱又無(wú)聊的夏日午后，她陪伴著姐姐在河邊讀書(shū)，在昏昏欲睡的時(shí)候，她追趕一只會(huì)說(shuō)話的兔子，就開(kāi)始了她的夢(mèng)幻之旅。在夢(mèng)中，愛(ài)麗絲好奇地跟著兔子看個(gè)究竟，卻掉進(jìn)了兔子洞，這個(gè)洞是一個(gè)神秘莫測(cè)的、不可思議的童話世界。在這個(gè)世界里，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物，掉進(jìn)了自己的眼淚池，參加了鳥(niǎo)類的集會(huì)，拜訪了三月兔和帽匠……最后和王后進(jìn)行槌球比賽，后來(lái)和王后發(fā)生沖突時(shí)，愛(ài)麗絲才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊。
我真佩服作者豐富的想象力，把一場(chǎng)夢(mèng)境描繪得那樣有趣。那此夸張的情節(jié)，離奇的故事，五彩斑讕的夢(mèng)境，新奇有趣的幻想深深地吸引著我。
我要多讀書(shū)，多積累知識(shí)，也許將來(lái)也能描繪出一個(gè)精彩奇妙的夢(mèng)幻世界!
星期天的早晨，媽媽下班后，手里拿著一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)麗絲漫游奇遇記》。我才剛讀幾行，就愛(ài)不釋手了。
像小狗一樣可愛(ài)，像小鹿一樣溫柔，對(duì)誰(shuí)都有禮貌，不論對(duì)方有多么偉大或古怪，是國(guó)王還是毛毛蟲(chóng)，都一樣彬彬有禮。這就構(gòu)成了勇敢善良的小姑娘——愛(ài)麗絲。
愛(ài)麗絲出生在一個(gè)貧窮的的家庭。有一天，寧?kù)o的夏夜，襯托著天上的月亮格外明亮。愛(ài)麗絲正和姐姐聊天，不知不覺(jué)，愛(ài)麗絲緩緩的睡著了，她做了一次夢(mèng)的旅程。掉進(jìn)兔子洞，能讓人變大變小的蛋糕與蘑菇，組成國(guó)家的撲克牌，使人忘記名字的小樹(shù)林。在夢(mèng)的旅程中，有許多奇怪有趣的事：會(huì)笑的柴郡貓，會(huì)吐煙圈的毛毛蟲(chóng)，自己會(huì)倒水的杯子……在這個(gè)世界里，她不知道自己是誰(shuí)，她時(shí)而變大，時(shí)而變小，有一次竟然掉進(jìn)了自己的淚池里!
愛(ài)麗絲的夢(mèng)境，是一個(gè)五彩繽紛的世界，從中我獲得了有益的東西：我們要開(kāi)闊自己的視野，陶冶自己的情操，做一個(gè)像愛(ài)麗絲那樣的童心。這本書(shū)讓我的人生色彩斑斕、富有情趣。
書(shū)中的主人公愛(ài)麗絲是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非，富有同情心。在她的身上，充分體現(xiàn)了兒童那種純真的天性，但是,這種純真常常會(huì)遭到破壞，因而，純真的愛(ài)麗絲的一場(chǎng)奇幻旅行，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒唐離奇嗎?一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。小荷作文網(wǎng)愛(ài)麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想：能變大變小的身子、組成王國(guó)的撲克牌，能穿入的鏡子世界、使人忘記名字的小樹(shù)林……這一切就像是孩子的一個(gè)五彩夢(mèng)，是孩子們向往的童話世界。而那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘更是其中的一顆明珠。她也許并不聰明，因?yàn)樗?jīng)常用錯(cuò)詞，還鬧出不少笑話，但是她有一顆純凈的愛(ài)心，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛，一個(gè)生動(dòng)的女孩形象躍然在紙上!
這就是我喜歡這本書(shū)的原因!
你看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境》嗎?你去過(guò)充滿辣椒味的廚房嗎?如果沒(méi)有，就趕快跟我一起來(lái)飽覽一下它的風(fēng)光吧!
好奇的小姑娘愛(ài)麗絲做了一個(gè)古怪荒誕的夢(mèng)。在夢(mèng)境中，愛(ài)麗絲經(jīng)歷了許多有趣好玩的故事。在夢(mèng)境中，愛(ài)麗絲時(shí)而變得比房子還高，時(shí)而變得比螞蟻還小。在夢(mèng)境中，愛(ài)麗絲遇到了很多奇怪的人物，有優(yōu)柔寡斷的兔子先生，也有脾氣暴躁的伯爵夫人;有調(diào)皮搗蛋的柴郡貓，也有自作聰明的毛毛蟲(chóng);有黯然神傷的素甲魚(yú)，也有活潑開(kāi)朗的鷹頭獅;有神態(tài)威武的國(guó)王，也小膽小怕事的刺猬。在夢(mèng)境中，她看到白兔跳來(lái)蹦去，弄得腳下的草沙沙作響，幾只受驚的老鼠跑來(lái)跑去，不時(shí)揚(yáng)起一陣塵土。她聽(tīng)到兔子悠閑地會(huì)談時(shí)的內(nèi)容，而野外，兩只小兔子正在快活地嬉戲。她聞到廚房中濃郁的辣椒味，以及花朵散發(fā)出的誘人的清香。她想到了混亂的槌球場(chǎng)上，紅鶴在飛翔，刺猬在滾動(dòng)，皇后不時(shí)說(shuō)：“吹掉她的頭!”
在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，都有過(guò)單純的煩惱和憂愁。長(zhǎng)大后的某一天，愛(ài)麗絲肯定會(huì)和我一樣，借著那些故事，回憶起童年的幸福時(shí)光。
前一段時(shí)間，我讀完了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩子，在夢(mèng)中為了追逐一只會(huì)說(shuō)話的紅眼睛的白兔，掉進(jìn)了一個(gè)奇怪的兔子洞。然后她就遇到了許多稀奇古怪的事：她的身子可以變大再變小，貓能隱身，毛毛蟲(chóng)還會(huì)吸煙，撲克牌里的人還會(huì)打槌球，可惡的王后總在叫喊著砍人頭……直到最后，愛(ài)麗絲與撲克牌王后和國(guó)王發(fā)生頂撞，她才急的從夢(mèng)中醒來(lái)。
這是一個(gè)古怪的夢(mèng)，也是一個(gè)神奇的故事。我喜歡愛(ài)麗絲是因?yàn)樗屏?、活潑、可?ài)，她還富有同情心，充滿了好奇心。愛(ài)麗絲也很勇敢，當(dāng)王后要砍掉園丁的頭時(shí)，她救了他們。愛(ài)麗絲還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，每當(dāng)她遇到困難時(shí)，她都會(huì)想：“哭有什么用啊，一定要想辦法解決困難?！?BR> 我喜歡這本書(shū)，喜歡書(shū)里的人物和稀奇古怪的各種動(dòng)物。我要向愛(ài)麗絲學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善良和可愛(ài)，在生活中還要學(xué)習(xí)她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十一
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎？一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的夢(mèng)幻之旅。這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？她就是《愛(ài)麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛(ài)麗絲。
愛(ài)麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想：從她的視線中竄過(guò)一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛(ài)麗絲追了過(guò)去，跟著她掉進(jìn)了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個(gè)有許多大廳的地方，她打開(kāi)了一扇小門(mén)，但因身體太大，怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了，門(mén)里是花園，愛(ài)麗絲走了進(jìn)去？隨后，發(fā)生種種有趣的事。比如委員會(huì)賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭？我坐在沙發(fā)上，陷入了設(shè)想：我也走進(jìn)了那個(gè)屋里，和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲(chóng)一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對(duì)對(duì)舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變?。粍潪榫奕藴?zhǔn)備的滑梯；勇敢的去面對(duì)巨大的螞蟻。
這一切就像是我們的五彩的夢(mèng)，是我們兒童所向往的世界，雖然這部童話都100多年了，但它依然在孩子們的心中綻放。
愛(ài)麗絲那個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘，她也許并不聰明，但她卻有一顆純潔美麗的心靈，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。是愛(ài)麗絲帶我走近一個(gè)又一個(gè)神奇的世界；是愛(ài)麗絲讓我明白在遇到困難的時(shí)候，哭沒(méi)有用，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，才能戰(zhàn)勝它；是愛(ài)麗絲讓我明白無(wú)論遇到長(zhǎng)輩還是晚輩都要有禮貌；是愛(ài)麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦去好好思考？愛(ài)麗絲讓我明白許多。
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漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十二
古詩(shī)文訓(xùn)練：根據(jù)要求寫(xiě)出課文原句。
1.《關(guān)雎》中的男子由_____________，______________引起______________，_____________的美好聯(lián)想；___________________，__________________抒寫(xiě)了求之不得的相思之苦，___________________，___________________抒寫(xiě)了求而得之的美好愿望和喜悅心情。
2.《蒹葭》中用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩(shī)句是_________________，_________________；_________________，_________________；___________________，___________________。描寫(xiě)男主人公追尋之路艱險(xiǎn)、漫長(zhǎng)的詩(shī)句是_________________，_________________；_________________，________________；___________________和___________________；表現(xiàn)他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩(shī)句是___________________，___________________，___________________。
3.曹操在《觀滄?！分型ㄟ^(guò)豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境、抒發(fā)壯志豪情的詩(shī)句是________________，_________________；_________________，_________________。
4.《飲酒》中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆，雖身居“人境”但閑靜無(wú)憂的原因的句子是_________________？_________________；展現(xiàn)詩(shī)人悠然自得，物我合一的思想境界的千古名句是：___________________，___________________。
5.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理的千古名句是：___________________，___________________。
6.王灣在《次北固山下》中寫(xiě)時(shí)序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊(yùn)涵生活哲理的詩(shī)句是___________________，___________________。
7.王維在《使至塞上》中描繪塞外奇特壯美風(fēng)光的千古名句是___________________，___________________。
8.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是___________________，___________________。
9.《行路難》中最能表達(dá)詩(shī)人李白堅(jiān)信理想抱負(fù)一定實(shí)現(xiàn)的倔強(qiáng)、自信、執(zhí)著精神的千古名句是___________________，___________________。
10.《望岳》中表達(dá)詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心與豪情的千古名句是___________________，___________________。
11.杜甫在《春望》中描寫(xiě)長(zhǎng)安城被叛軍攻陷后遭到驚人破壞的詩(shī)句是___________________，_______________________。抒寫(xiě)憂國(guó)思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是_____________________，_______________________。
12.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人杜甫推己及人、憂國(guó)憂民的博大濟(jì)世情懷的詩(shī)句是___________________，___________________！___________________。
13.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中寫(xiě)下的詠雪名句是__________，___________________________。
14.岑參在《白雪歌送武判官歸京》中，以風(fēng)見(jiàn)雪，創(chuàng)造別開(kāi)生面的開(kāi)闊雄奇氛圍的詩(shī)句是___________________，___________________；描寫(xiě)沙漠風(fēng)光，烘托送別氣氛的詩(shī)句是___________________，___________________；描寫(xiě)?zhàn)T行場(chǎng)面，帳內(nèi)帳外互相映襯，表現(xiàn)友情濃烈深摯、心胸豁達(dá)的詩(shī)句是______________________，______________________。______________________，_________________________；描寫(xiě)送別場(chǎng)面，把離別的惆悵深情融于雪景之中的詩(shī)句是_______________________，______________________。
15.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中表現(xiàn)詩(shī)人劉禹錫對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸懷，蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是________________________________，________________________________。
16.白居易在《觀刈麥》中描寫(xiě)割麥者辛勤勞動(dòng)的詩(shī)句是_______________，________________，描寫(xiě)拾麥者因_______________________，______________________而抱子拾麥的詩(shī)句是_______________________，______________________，表達(dá)自己對(duì)重負(fù)賦下的農(nóng)民深切同情和關(guān)懷的詩(shī)句是_______________________，______________________。
17.白居易在《錢(qián)塘湖春行》中抓住早春特點(diǎn)，從仰視角度描寫(xiě)禽鳥(niǎo)的優(yōu)美詩(shī)句是_______________________，______________________。從俯視角度描寫(xiě)花草的優(yōu)美詩(shī)句是_______________________，______________________。
18.李賀在《雁門(mén)太守行》中描寫(xiě)將士們戒備森嚴(yán)，不可侵犯的詩(shī)句是_____________________，_________________________；用烘托手法描寫(xiě)將士們黃昏練兵，威武雄壯的詩(shī)句是________________________，_________________________；描寫(xiě)深夜襲擊敵人的悲壯場(chǎng)景的詩(shī)句是________________________，_________________________；以抒寫(xiě)官軍全體將士心愿的方式表達(dá)自己維護(hù)中央集權(quán)的堅(jiān)定政治立場(chǎng)的詩(shī)句是____________________，_______________________。
19.杜牧在《赤壁》中借題興嘆，評(píng)論赤壁之戰(zhàn)勝負(fù)的.詩(shī)句是__________________________，_____________________________。
20.杜牧在《泊秦淮》中諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死、荒謬誤國(guó)的詩(shī)句是__________________，________________________。
21.李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡娛襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的句是______________________，_______________________。
22.李商隱在《無(wú)題》中抒寫(xiě)濃郁的離別之恨的名句是___________________________，__________________________；抒寫(xiě)纏綿的相思之苦的名句是_____________________，___________________________。
23.范仲淹在《漁家傲》中描寫(xiě)與中原迥然不同的塞外秋景的詞句是_____________________，_____________________，_____________________，_____________________；描寫(xiě)思鄉(xiāng)和建功的矛盾心理，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詞句是__________________，___________________。
24.李煜在《相見(jiàn)歡》中借助比喻抒寫(xiě)離愁的名句是________________，_______________，____________________；用白描的手法直抒亡國(guó)哀思的名句是______________________。
25.王安石在《登飛來(lái)峰》中借景抒懷，表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是__________________________，_________________________。
26.晏殊在《浣溪沙》中慨嘆時(shí)光流逝，蘊(yùn)涵生活哲理的名句是________________________，_________________________。
27.蘇軾在《江城子·密州出獵》中借歷史典故抒發(fā)自己渴望受到朝廷重用以便御敵立功、報(bào)效祖國(guó)的詞句是_________________，_____________________？__________________，__________________，____________________。
29.陸游在《游西山村》中寫(xiě)下的蘊(yùn)涵深刻哲理的詩(shī)句是______________，______________。
30.辛棄疾在《破陣子》中追憶軍營(yíng)生活的詞句是________________，__________________，__________________；描寫(xiě)渴望馳騁沙場(chǎng)、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的詞句是______________，__________________；直接抒發(fā)抗金報(bào)國(guó)、收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志的詞句是____________________，____________________。
31.文天祥在《過(guò)零丁洋》中寫(xiě)下的以死明志，表達(dá)自己視死如歸、忠心報(bào)國(guó)、名垂青史的民族氣節(jié)的名句是____________________，________________________。
32.馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定時(shí)間天涯游子之悲的詞句是_________，______________。
33.張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句是_______________，________________；________________，___________________。
34.龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》中以落花自比，表達(dá)自己雖然辭官離京卻不忘報(bào)國(guó)壯志的詩(shī)句是__________________，____________________。
答案：
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十三
1、春雨常常是歷代詩(shī)人們吟頌的對(duì)象。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！蹦阆衽Ｃ?，像花針，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩(shī)人韓愈的一句詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，還想到了另一位唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這三句詩(shī)都寫(xiě)出了春雨悄無(wú)聲息，細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如：“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪?lái)的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
2、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩(shī)人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的.裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無(wú)處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開(kāi)始開(kāi)放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛(ài)，而盛開(kāi)的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的時(shí)候，預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。
4、按要求寫(xiě)詩(shī)句：
(1)秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！?BR> (2)秋“葉”“?停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.”
(3)秋“月”“?春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！?BR> (4)秋“露”“?可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?！?BR> 5、“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥”古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，拋頭顱灑熱血，文天祥說(shuō)道：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬(wàn)紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強(qiáng)看山，往事驚心淚欲潸?！?。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長(zhǎng)嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。
漫游詩(shī)文島六年級(jí)篇十四
1.王安石的《登飛來(lái)峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：_______________________，_______________________.
2.李商隱的'《無(wú)題》中常被后人用來(lái)形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩(shī)句是：_______________________，_______________________.
3.在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩(shī)人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以“_______________________，_______________________”兩句，把對(duì)友人的懷念之情托付給明月。
4.《行路難》(其一)中，表現(xiàn)作者對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)未來(lái)充滿希望的句子是：_______________________，_______________________.
5.人們常用李商隱《無(wú)題》中的兩句詩(shī)來(lái)贊美老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，這兩句詩(shī)是：_______________________，_______________________.