讀后感是指讀者閱讀完一本書、一篇文章或觀看完電影、電視劇等作品后，對所讀、所看內(nèi)容產(chǎn)生的個人感受和思考的一種文字表達形式。讀后感是對作品中人物、情節(jié)、主題等方面進行分析和評論的過程，它可以幫助讀者更深入地理解作品，提升閱讀體驗。讀后感是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過書寫讀后感可以幫助讀者思考和總結(jié)自己的閱讀體會，進一步培養(yǎng)自己的閱讀能力和分析能力。寫讀后感時可以借鑒一些名人名言和經(jīng)典語句，來豐富文章的內(nèi)涵和品味。接下來是一些優(yōu)秀的讀后感篇章，歡迎大家一起閱讀和交流。
一個讀后感篇一
一個人時，放肆大笑也不會有人罵你神經(jīng)病。
一個人時，摔倒了只有你才有資格嘲笑自己。
一個人是所有生活，也是全世界。
——劉同。
我在大學(xué)時期就是同哥的書迷了，已經(jīng)回想不起具體是怎么認識同哥并喜歡上的，但清晰記得和室友福子一起追職來職往的時光，我就是單純沖著同哥去看的節(jié)目。
后來，家里就有了同哥的每本書，還會買來送給好朋友，想要和好朋友分享自己讀書時的心情和那段屬于我們之間的專屬回憶。
7月同哥的新書《一個人就一個人》預(yù)售，當然第一時間下單，給福子也買了一本，朋友也喜歡同哥，所以很想和她第一時間分享，期待能和她交流一些感受呢。
空氣都熱乎乎的八月來了，這一天我一口氣讀完了《一個人就一個人》，其中有好幾次被書中的文字觸動而哭鼻子，又會因為點開了書中二維碼里的vlog，笑成傻子。
真的就是我喜歡的同哥，那么無聊又有趣，讀你的書總能有意外的驚喜或者感動，蟹蟹你。
昨天看你微博，有個讀者留言，看你的書到凌晨3點，此刻凌晨一點鐘，但我一點睡意也沒有，在電腦前敲打下這些文字，我怕不及時記錄下此刻的感受，過后就會忘了這份觸動。
這次的觸動比前幾本更深，不知道是不是因為自己也在成長，好多文字都能牽動自己的心，跟著哭跟著笑。
雖然書里記錄的都是和你相關(guān)的故事，但總能從你的故事里找到自己的影子。文字拉近了我們之間的距離，你不再是地球另一端星人，像是生活在我們隔壁的小劉。
你微信會有無數(shù)個群，在這無數(shù)個群里總有那么一兩個樹洞群，樹洞群里是什么都可以分享，無需回應(yīng)，它在，心里就踏實。
佩服你一直在自己熱愛的領(lǐng)域耕耘著，即使做著熱愛的事，你也會常常焦慮，會有自我懷疑的時刻，但你說，拼盡全力了就好，想開點挺好。
在二十六歲，你遇見了最難的職場時刻，在那么難的時候，我理解的是因為你的那份正直成為了你的護盾，幫你闖關(guān)成功。你在書中寫到爸爸在很多年后聽到時，流淚了，這段真的是爆哭，我們長大后，遇到的難，都是埋在心底或者很久之后才會輕輕提起一句吧。
兒子誤會了媽媽很多年，直到生命分別的最后時刻誤會才解開，發(fā)現(xiàn)媽媽對他的愛和付出有多么深刻，好希望這不是真實的故事。
這段故事敲打在了我的心上，讓我反思，自己和爸媽是否也有過誤會，是否有錯誤理解她們好意的地方，是否有像朋友一樣去傾聽她們的聲音，這點我做得不好，因為家里氛圍不溫馨，以前我時刻會想逃離。
現(xiàn)在我想法改變了，我應(yīng)該主動去了解爸媽呀，多花點心思和時間在她們身上，珍惜爸媽念叨的時光。
以后我會把更多小日常多多記錄下來，大腦會遺忘，某一天回頭翻到這些被記錄的舊時光時，會覺得珍貴無比。
一個讀后感篇二
《一個蘋果兩個半》說的是蘋果樹上結(jié)了很大很大蘋果，兩只毛毛蟲不約而同的爬了上去。為了讓自己的家更大，它們不停的挖洞，挖呀挖呀，“哎喲”，它們倆撞到頭了，其中一個毛毛蟲說：“這是我的'新房子，你在這干什么?”“這是我的房子，你憑什么來搶我的房子?”第二只毛毛蟲說。它們吵了起來，兩只小毛毛蟲在蘋果房子里打了起來，“撲通”蘋果從樹上掉下來了，掉到大石頭，摔成了果泥，它們都被甩了出來，它們?nèi)嘀凰ね吹钠ü?，互相望了望，說：“要不，我們一起住吧?！边@樣，它們又找到一個新家，快樂的住在一起。
讀了這個故事，讓我明白一個道理：好東西，要和別人一起分享!
一個讀后感篇三
是劉同的新書，看這樣的故事散文沒有負擔，短短幾天就能翻完整本。又發(fā)現(xiàn)原來周深和劉同是好朋友，周深簡直破壁機！劉同也是我喜歡的墻頭，是很喜歡的作家。
之前看過“青芒”系列的三本書，去過劉同在重慶的簽售會，沒來得及排隊遠遠的看到了他，希望有機會見到，都是在好幾年之前，由于現(xiàn)在想起來當初并沒有多少大不了的事情，會覺得喜歡青芒這幾本書，總有一些為賦新詞強說愁的意味在；也可能現(xiàn)在看起來的小小困難，真的困擾到了當時的我。
無論如何，再看看做摘抄的時候把光亮翻壞，還有過去的日記里，都看得出來：這幾本書都一定是鼓勵和治愈到了這幾年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，劉同的書就總會讓我覺得很溫暖，好像字里行間都會跟你說“大家都會這樣沒有關(guān)系的要努力一切都很好呀…”，這一本也不例外。
書名叫一個人就一個人，建立且享受自己的世界又用不一樣的目光和角度去欣賞外界，書里是一個個小故事，一個人從應(yīng)該到可以到就一個人。一個人不是數(shù)量上的單獨，只是在有了身邊一切之后還是能保持獨立的人格，能夠很好的度過一個人的時間。好像也正是因為現(xiàn)在的我還沒有真正體會那么多，還對即將到來的“遠行”有恐懼，所以對這本書更有興趣，覺得還是能夠從中得到鼓勵，也可以看到學(xué)習(xí)到，這樣一個厲害的人，他是怎樣的。
書里好多章節(jié)太容易讓人淚目：“從不后悔遇見你”里小琴和lucas奇妙又幸運又像是命中注定的相遇，好期待他們故事的后續(xù)；“友誼旅館”中的媽媽，兒子對她從誤解到后來長大理解接納；寫奶奶的情節(jié)，其實也像尋夢環(huán)游記里一樣，真正的親情和愛，沒有忘記就永遠不會消失，他們都在，一直都是…這些些故事都真實動人，現(xiàn)實的故事可能是更打動自己，從書里可以了解到別人的生活還是很奇妙的事情，誠懇又真摯的文筆更是讓距離更近，還是能夠從他的書里找到“嗯嗯嗯嗯嗯是是是”這樣的和諧，好像每一句感嘆都是自己發(fā)出的，好像也是因為這樣的和諧，才能夠從中得到一些力量?！跋嘤霾皇切疫\更像是注定，相愛不是隨意是結(jié)伴遠行”。想去郴州吃一碗魚粉，像以前想吃高郵的咸鴨蛋一樣，原來文字都還可以那么饞人…好看好看好看！
書也有好好的心意，有一封“讀完全書前請勿打開”的信，手寫的字好清秀，這一次也不會再把書翻壞，還有好看的書簽啊哈哈。書里有句話是“只是循著文字，就能回到過往的日子”，這也是我想寫下日記，不管是本上還是備忘錄里，在未來，也都可以再回到現(xiàn)在的某一天，能夠看到一步一步。
接下來的新路程，每一步都慎重些，盡量減少日后因偶爾的疏忽而付出更多的代價。
一個讀后感篇四
假期過去一半了，這一個多月來，我一直是一個人。一個人去做兼職，一個人吃飯，一個人泡圖書館，一個人吃飯。然后常常一個人感覺被巨大的孤獨感包圍，或是陷入深深的泥潭，越陷越深。
暑假不回家留在學(xué)校找份兼職做是我自己要求的?；蛟S在很多人看來就是找虐吧，他們都說，大一做什么兼職，出去旅游吧，去參加暑期實踐活動吧，回家玩吧。我只微微一笑，我會出去旅行去看看這個世界，但不是現(xiàn)在，因為我不想拿爸媽辛苦勞動換來的錢出去揮灑自己的青春。曾有個很棒的暑假實踐活動，但媽媽不放心我一個人出去，我也不想不顧一切阻擾說走就走讓她傷心，于是我要證明給她看我可以一個人離開庇護很好地生活。我更不想待在家吃飯睡覺無所事事喪失斗志。所以我一個人開始找工作，在絕大多數(shù)同學(xué)開始自己美好的假期生活時，我也開始了自己的工作。
我的工作很普通，餐廳服務(wù)員。店子在市中心高檔的購物廣場頂層，因此要求有點嚴格。粗糙活了的我開始學(xué)習(xí)化妝和盤發(fā)，因為每天上班前都要檢查儀容儀表;生物鐘被打亂，十點早餐四點午餐九點晚餐;每天站立七八個小時重復(fù)一樣的話和一樣的動作;九點半下班小跑回學(xué)校宿舍在宿管阿姨鎖門前兩分鐘回到寢室，腳痛到不想落地還得抓緊時間洗澡洗衣服因為只有一套工作服，一不小心第二天就得用體溫烘干襯衣。我覺得我不算很嬌氣的那種女生，但還是在干了三天之后覺得就要堅持不下去了。不僅僅是累，還得應(yīng)付各種各樣形形色色的顧客，作為新員工而且是兼職很難融入到固定的圈子，漫長的工作時間和微薄的工資形成鮮明對比讓自己瞬間覺得成了廉價勞動力。可是我沒有辦法，我沒有人傾訴，我不想去跟爸媽叫苦，這是我自己苦苦爭取來的工作，再不滿意也只能說自己當初想法太天真;我也不想因為他們的一句“干不了就回家吧”而輕易說放棄。所以我選擇不說，定期每周一次給家里打個電話，報喜不報憂，把好事放大壞事縮小，讓他們覺得我還過得不錯然后對我放心。
什么時候感覺最孤獨呢?
當我拖著疲憊的身體從那幢燈火通明的建筑物的員工通道里走出來時，天空下起了小雨。這座城市還沒有準備入眠，人來人往。我不想打傘，只想快點跑回去，不想喊阿姨幫我開門對她說抱歉啊我回來晚了。跑到校門口時我停了下來，路邊有兩個女孩在彈唱，一個彈吉他一個唱歌，很溫暖的小清新情歌，在她們不遠處，一個男孩擁抱了一個女孩。她和她靜靜地彈唱著，他和她靜靜地擁抱著。那一幕美好得像一個電影中的慢鏡頭，美好地，讓我覺得自己連個背景都不算，無比狼狽。我就那樣毫無防備地哭了，哭著走回宿舍，我沒有力氣奔跑了。回到宿舍室友在看歡快的視頻，她問我怎么了，我說我怕自己堅持不下去了，她頭也沒回，“自己既然選擇了就要堅持吧”。
沒過幾天我簽下了協(xié)議書，做到八月底，否則我只能打道回府了。繼續(xù)一天又一天重復(fù)乏味枯燥的工作，孤獨感不會減弱，我開始利用一個人的時間思考。
我想要這樣的生活嗎?這樣過一個暑假自己會收獲什么?
還記得當初放假時和老師聊到暑假規(guī)劃時，老師問我：“你覺得這樣不會很浪費時間嗎?”我沒有說話，或許我也害怕是這樣的。
而當我真正感到看不見明天等不到假期結(jié)束時，我開始想要改變。時間已到七月上旬，所有的學(xué)生都已放假了，再找其他的、更好的兼職變得越來越難。但我沒有想過回家，從來沒有。綜合考慮自己的情況后，我決定試一試自己一直沒有信心嘗試的工作———家教。我的專業(yè)是學(xué)生不可能請家教補習(xí)的科目，我也才讀完大一，沒有任何家教經(jīng)驗，在這座大學(xué)生遍地都是的城市，甚至研究生都在做家教。所以我當初找工作時就把它排除了，我覺得自己沒有半點優(yōu)勢沒有一點競爭力。但當我決定跨出這一步時，我找到了說服自己去嘗試的理由。首先，我在讀的大學(xué)是一所不錯的師范大學(xué)，在這座城市小有名氣;其次，我是一名師范生。
于是，我向同學(xué)打聽，上網(wǎng)搜集信息，慎重考慮后覺得靠譜的就去投簡歷。
連續(xù)三四天的瘋狂搜尋，當再也刷新不出新的信息時，我停止了。
還是繼續(xù)工作，雖然辛苦但還是能堅持，在沒找到更好的之前我不會輕易放棄的。
我也沒有停止思考，從這個暑假到我將來的生活。
店里一大批全職是十七八歲的男孩，店長是個三十歲左右的單身女子。我知道我只是這里的一個過客，最多干完兩個月后拿錢走人，沒有人會記得。在那個十七歲的實習(xí)生跟我感嘆生活的艱難時我愣住了，相比之下我住在象牙塔，雖然我們在一個地方工作，但他是為了生活，我是為了體驗生活。那一刻突然就覺得沒那么辛苦了。店長很年輕卻很刻薄，員工都恨不得躲著她，在我眼里她的領(lǐng)導(dǎo)能力不足，不懂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，缺乏人格魅力，所以店里留不住人，三天兩頭員工辭職再繼續(xù)招人?？粗揖统３Ｏ胱约荷线^的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，還有我想要成為一個什么樣的人，如何成為一個受歡迎的人。每天下班時和一群年輕的女子乘電梯，我喜歡觀察她們，觀察她們的表情，聽她們的聊天內(nèi)容。銷售員，收銀員，畫著精致的妝容，穿著得體的正裝。這個時候我就思考我將來的職業(yè)。
大概十天之后，我接到一個電話，請我做家教。
我在中午的休息時間去見了小孩和家長，談好后已過了上班時間。我回去把工作服交給了主管，跟她講謝謝，我不做了。至于工資，我在準備辭職的那一刻就決定不要了，因為要不到。當初簽協(xié)議的時候主管講的很直白“這樣做的原因很簡單，不要想走就走還想要工資”。除非做到八月底，否則任何時間走都會扣半個月的工資。一千塊左右的樣子，對我來說算一大筆錢了。但我已經(jīng)想明白了，錢買不來我的時間和青春。
我開始了新的生活，上午家教兩小時，工資比在餐廳干一天還多一點。下午泡圖書館，看書、備考計算機二級和英語四級。晚上散步、上網(wǎng)。開始幾天的落差很大，總覺得自己過得太幸福了，會不會遭天譴。
當然，自己可以支配的時間越長越容易感到孤獨。
孤獨像混雜在空氣中的精靈，無處不在，無孔不入。
一個人一天又一天在同一個食堂同一個窗口打飯的時候，一個人繞著校園一圈一圈散步的時候，一個人在圖書館看書到犯困睡著的時候。
但這就是我曾經(jīng)求之不得的生活啊，有工作可以養(yǎng)活自己，有時間可以看書學(xué)習(xí)，有閑暇去發(fā)呆散步。
習(xí)慣每天上網(wǎng)看看朋友同學(xué)在干嘛，出門旅游曬美食和自拍的，在家喊無聊吼著要找點事做的，做游泳教練賺錢了曬rmb的，支教回來抒發(fā)成長感嘆的……多么精彩。我只是喜歡看看他們在干嘛過的怎么樣，從不發(fā)表言論。我不想說話，我過的不好不壞。既沒有無所事事也沒有很多的精彩，更沒有去小山村教學(xué)生顯得無私高尚。
家教的工作也讓我有了一點思考。我的學(xué)生是個七歲的小女孩，在一所重點大學(xué)的附屬小學(xué)上二年級。成績在我看來屬于中等偏上吧，沒想要她爸爸告訴我說她很差勁因為班上平均分都是95而她卻只考八十幾。我在課間休息時間喜歡和她聊天，聊得越多知道的越多心里也就更加沉重。不僅僅要學(xué)好學(xué)校課程，還得被逼著學(xué)自己并不喜歡的鋼琴，周末上培優(yōu)英語。還沒上三年級的小孩，學(xué)的單詞是我初中才學(xué)的，單詞表中竟然還有我都見過的。每次提到背單詞她就撅起了小嘴，說到英語考試更是郁悶。語文造句時想用她熟悉的事物造句，便于理解，無奈的是，她沒見過星星，月亮，甚至沒見過落地的雨水，更別說彩虹了。有點悲傷，一個七歲的小女孩，富裕的家庭，從小到大物質(zhì)上可能一直處于被滿足的狀態(tài)，什么都不缺。但她真的快樂嗎?我問她喜不喜歡我每天來家教，她說喜歡，問及原因，竟然是因為我來了她就不至于一個人做無聊的作業(yè)。她會對我小聲地抱怨爸爸媽媽會打她，也會說到她小時候去香港的旅行，很快樂，因為在游樂園吃了一個冰淇淋甜筒。我答應(yīng)她做全對作業(yè)就給她畫朵小紅花，集到10個就給她買禮物，她就高興得跳起來。昨天因為三個相近單詞一直記混我有點急，裝著生氣只是想激勵她，沒想到她就委屈的哭了，告訴我因為太難了。我很不忍心，抱住她安慰她，卻又不能說“好吧，是太難了，我們不學(xué)了”。
很慶幸我是生在90年代的農(nóng)村，小學(xué)時沒有補課不用學(xué)英語，我見過很多種太陽月亮和星星，我淋過幾場大雨，我的物質(zhì)很貧乏甚至拮據(jù)，但因為心中有自己的追求所以一直自愿去學(xué)習(xí)，才到達今天。
最近在網(wǎng)上看到安妮寶貝寫的一篇關(guān)于她女兒的文章，很喜歡里面說的幾段話：
“有什么可以著急的呢?孩子總是要按照她自己內(nèi)在的節(jié)奏慢慢生長起來的。對他們來說，沒有什么是比保護天性和保持愉悅和活力更重要的事情。我現(xiàn)在唯一所想的，就是讓她時時覺得欣喜，按照自己的想象力和天性去成長。她的快樂和自尊是重要的。至于其他，終有一天她會知道。而且，她現(xiàn)在知道的事情，已經(jīng)超過一些標準化答案太多太多?！?BR> “她有時回家，自己看繪本、畫畫、做手工，就忘記做數(shù)學(xué)和拼音的作業(yè)，我也并不催促。因為終有一天她會正式學(xué)習(xí)這些?！?BR> 在我成為一名高中老師后我希望我的學(xué)生都是一個個乖乖的讀書機器碼?
如果不出大的意外，我會成為一名人民教師，我想要成為一個什么樣的老師呢?
有那么多時間，我覺得我真的很孤獨。
但正因為我在這段時間找不到人去傾訴，我就自己說給自己聽，自己問自己，自己思考，自己尋找答案。
然后我發(fā)現(xiàn)我慢慢明了我想要成為什么樣的人了，更重要的是，我知道我該做什么了。或許這就是上天賜予我的禮物。
一個讀后感篇五
羅曼—羅蘭曾說過：“神圣的靈魂之主宰，乃是信念，信念是生命的最高表現(xiàn)?！碑斈抗饽曉凇段疫€有一個蘋果》中斯坦利用僅存的蘋果生存在荒蕪容人煙的沙漠之中，我愈加肯定了這句話。也就在那一刻，我驚異于斯坦利的意志，驚異于那一個神圣的蘋果，竟然可以創(chuàng)造這么一個生命的奇跡。在沙漠這塊不毛之地之上，是什么讓他支持這場生死掙扎？是那一個蘋果；是在絕望之中微微泛光的那一絲希望！
是的，在人生的道路上，命運和生活不可能公平，但只要心中一直充滿一個堅定的信念，憑借自己的韌勁去戰(zhàn)勝困難，絕處亦能逢生。
經(jīng)過千辛萬苦，霍金終于進入劍橋大學(xué)，但在大學(xué)后期卻患上了可怕的“盧伽雷氏癥”。在所有人都認為霍金已經(jīng)失去了身體的自由，絕對不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作時，霍金卻用自己的行為詮釋了“身殘志堅”的深刻含義?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。
當我們身處絕境時，要不拋棄，不放棄，因為世上本沒有走不出的絕境，只有走不出絕境的人。只要心存信念，一切皆有可能。
相信我，也相信你。相信你自己有能力去戰(zhàn)勝困難！來吧！讓我們和文中的旅者一起，一起握緊我們心中那個永不腐爛、永遠閃耀的“蘋果”，一同走完我們?nèi)松牡缆钒桑?BR> 一個讀后感篇六
今天，我在課上讀了《一個蘋果》，很受感動。
文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役上，一位火線運輸員撿到一個蘋果，他舍不得吃，就留下來給連長吃。最后決定，這八個人一起分吃這個蘋果。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，卻還剩下大半個，贊揚了戰(zhàn)士們心中有他人的高貴品質(zhì)。
最讓我感動的是，故事是發(fā)生在那樣一個艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發(fā)紫的小藍，幾天不曾喝水的連長，還有怎么也不肯吃的衛(wèi)生員和司號員”。蘋果！不過是一個蘋果！如果放在現(xiàn)在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個環(huán)境下，那還是一個蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個蘋果，而是生的希望，是團結(jié)，是力量，這是多么堅強的意志、多么珍貴的友情啊！
想想現(xiàn)在，其實這樣的事情有很多很多，就是因為太多，才被我習(xí)慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時時刻刻為我著想，不管是學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛我的姥姥姥爺，有好吃的東西總會留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識，無私地奉獻著自己。細細想來，這樣被關(guān)心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會毫不猶豫地吃掉，但通過讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂，讓自己，成為那個傳遞蘋果的人。
一個讀后感篇七
春天，唱著春天自己的歌。原來，又是一年春天了。又是一個，姹紫嫣紅的春天啊。感覺心情平淡了很多，第二學(xué)期的色彩很濃烈，晃花了雙眼。生活本是不搭調(diào)的畫卷，淡與濃，清與朦，簡單與復(fù)雜。從油畫到素描，從勾畫到上色，從規(guī)整到凌亂。這一年，翻天覆地的變化，讓畫卷顏色陡然加深。
兩年前的今天，我正在積極地備戰(zhàn)高考，和大家在一起，背歷史，背政治，解數(shù)學(xué)題，講英語語法，瘋狂考試，偶爾苦中作樂。雨天的時候，整座城市陷入灰色；晴天的時候，又是一片亮藍。生活就是一種淡淡的青色。
知道么，我從未猜想到，原來我們可以那么堅強，揮手告別的時候，不流一滴眼淚，都那么笑容燦爛。畢業(yè)晚會那天，我們回憶了一起走過的日子，玩得很瘋。然后，我們就這樣各分東西了。只是，說好的畢業(yè)旅行，就那么不了了之了。我們興奮地想象青藏高原，期待喜馬拉雅山的壯觀，描繪煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。卻恍然發(fā)現(xiàn)，許多念頭在仍未付諸行動之際，已被東升西落的太陽收藏，成為回憶，僅僅回憶而已……這，便是畫卷轉(zhuǎn)為灰色調(diào)的轉(zhuǎn)折點。
最單純的信念，在這個地方顯得那么無力。我第一次知道，我們始終是需要依靠自己的。信念，一次一次破滅，又一次一次重鑄，但是被揉成團的紙張永遠不可能被撫平。
寒假，我們散步到了武江橋，在那里，能看到的色彩是無法描述的。是小城市別有風味的繁華與溫馨。果然，還是家的顏色，才讓我感到舒適。是飄渺的七彩，內(nèi)心卻不會有不安定。
現(xiàn)在的我，還是重視著和身邊每一個人的感情；還是牽絆著過去的美好記憶；還是知道自己的明確目標；還是清楚怎樣的胡思亂想需要被拋棄；還是能感受到被溫暖的時候；還是知道誰是值得信任的誰是不可以再信任的；還是有著對一些人和事的喜歡……但是，我真的開始改變，但不是完美的蛻變。
喜歡一個人去書店?！兑粋€人的好天氣》，是某天上午啃完的書。很淡的文字，像是寧靜的好天氣，但是僅屬于作者一個人。文中的主人公和老太婆吟子的同住生活，主人公最終懂得，這是僅屬于她一個人的好天氣。
是啊，我也是。一個人的好天氣，僅屬于我內(nèi)心的小小世界的幸福感和一些僅存的信仰，還有那些，僅屬于我的美好記憶。即使生活改變了軌跡，不像某人正在學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，不像某人幸幸福福地和好朋友在別處旅游，不像某人每天睡得日上三竿時間顛倒，不像某人已經(jīng)落下了包袱，悠閑地搭乘著火車，也不像回憶中的我們，正火熱地準備著考試。但是我也有，我一個人的好天氣。僅屬于自己的，一個人的好心情。不論窗外是陽光明媚，還是暴雨狂作，仍給自己留一份能生成幸福的能力。
調(diào)色盤里的形形色色，揮灑在畫卷上，不知會落成如何的色彩。作過一副櫻花的油彩，用刷子隨意灑下的點，作為櫻花的瓣，各種的大小和形狀，隱藏著一個一個令人意想不到的驚喜。
一個人的春，夏，秋，冬，蛻變，誰也不知道會蛻變成什么樣子。
一個讀后感篇八
《一個蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時期時發(fā)生的一個感人的小故事：在物資匱乏的當時，一個負責運輸彈藥的運輸員給防炮洞里的八個戰(zhàn)士帶來了一個蘋果。大家都很干渴，都想吃掉這個蘋果，但是大家都很關(guān)心彼此，也都想讓別人多吃一點。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，最終又回到了連長的手里。最后，連長決定洞里的八個人來一起分吃這個蘋果。
我從第14自然段的最后一句“這樣一個接一個傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個?！斌w會到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個蘋果也不大，一個人吃這個蘋果都不夠，八個人吃，怎么可能還吃不完呢？那么，絕對有誰并沒有吃，或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。
如果把那個連長換成我的話，在那種極度干渴的情況下，我肯定會一口氣把蘋果給吃掉。
一個讀后感篇九
六月的夜幕，天空里繁星點點。兩個日夜奮戰(zhàn)的高考學(xué)子，偷來十分鐘的休閑，站在教學(xué)樓的陽臺上，仰望星空。他暗戀她，三年，始終沒有說出口的暗戀。這天晚上，好像是上天特意為他們安排好的一樣，陽臺上只站了他們兩個人。
剛開始他們只是靜靜地聽著最近流行的歌曲。過了一會兒，男生說：“這些歌都是我最喜歡的?！?BR> “原來你喜歡悲傷的歌曲。”
“因為我的內(nèi)心是憂傷的。我喜歡了一個女生三年，就是我們班的。但是一直沒有說出口。你要不要猜一猜？”
“我猜不到?！?BR> “就猜一猜吧?！?BR> 女生配合著說了班里的很多個女生的名字。男生都說不是。
女生扭頭看著星空。靜默了一會兒，男生說：“喜歡一個人不一定要和她在一起。我想她肯定不喜歡我。所以說了也沒有用。在心里默默喜歡已經(jīng)足夠。”
那是我曾經(jīng)的見解，覺得喜歡就一定要在一起。而現(xiàn)在，我卻不這么認為了。
喜歡一個人，有時候真的不一定要在一起。不在一起，對方留在自己腦海里的印象，至少是美好的形象。對方看不到你壞的一面，看不到你的憂傷，也看不到你的不堪，把記憶留給時間，等到暮年，還可以回憶那種淡淡的思念與憂傷。但如果在一起，也許生活中的點點滴滴會將那份感覺全部消耗殆盡。又也許，即使在一起，生活中的各種無奈也會將他們分開，那時，留給彼此的甚至連一點回憶都沒有。
所以，喜歡一個人并不一定要和對方在一起。喜歡一個人就是自己的事。和我們在一起的人，往往不是我們最喜歡的人，而是最適合。這個適合參雜了太多的生活現(xiàn)實。而這個生活現(xiàn)實，往往讓我們無能為力。
一個讀后感篇十
做人要學(xué)會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。在《一個蘋果》里講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓蘋果的故事。這個故事歌頌了戰(zhàn)友間相互關(guān)懷體貼的階級友情。
一個蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在那個時期，那一個蘋果對于那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴??！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊！
他們?yōu)槭裁床怀?，因為他們身上都有三種純潔高尚的品質(zhì)——關(guān)懷、友愛、謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情——戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰(zhàn)士身上那團結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
那我們應(yīng)該怎樣做呢？比如，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)習(xí)上遇到困難時，我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙一下，讓我們的熱情溫暖整個冬天。
謙讓是一種美德，我們要學(xué)會謙讓，我們要讓整個社會變得和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛。
一個讀后感篇十一
有一個旅行者獨自在沙漠中長時穿行，一場突如其來的沙塵暴，把他裝干糧和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各個口袋，最后在褲子口袋里找出了一個泛青的蘋果。他看到了這個泛青的蘋果，仿佛看到了一絲一縷的希望，他又開始了跋涉，24個小時的跋涉，饑餓、干渴、疲憊一起向他涌來，涌入他的身體。可她一直在心里默念：我還有一個蘋果。每當他口唇干裂時，他都會看一眼蘋果，那個泛青的蘋果給了他一種力量，使他堅持了三天三夜，走出了沙漠。而這種力量其實是一種信念。
為什么他可以走出沙漠呢?因為他有一種信念，一種堅強的信念支撐著。泰戈爾說過：“有了堅定的信念，就能活下去?！?BR> 著名的.愛迪生之所以發(fā)明成功了電燈，是因為他受挫折不放棄;袁隆平爺爺發(fā)明雜交水稻也經(jīng)歷了大大小小的失敗，但他沒有放棄;帕爾曼在上千萬觀眾面前站起來，也失敗了幾次，因為他不放棄，所以他成功了;貝多芬40歲后失聰又聾了，但他從未放棄才成就了他的偉大業(yè)績，越王戰(zhàn)敗后，回國不放棄，所以打敗了吳王夫差;霍金雖然只有一根手指可以動，但他也不放棄。
之所以他們可以成功，是因為他們不放棄。我們要像他們一樣，有不放棄的精神，同時也要有信念，堅定的信念。正所謂貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服?！?BR> 一個讀后感篇十二
自從我讀了《一個蘋果》這篇課文之后，我被文中英雄所深深的感動，他們那種強烈的感情深深地烙在我的心中。
這種深深的戰(zhàn)友情在一個蘋果上得到了凸現(xiàn)。一個蘋果是火線運輸員冒著槍林彈雨帶來的。他把蘋果遞給了尊敬的連長，想讓他潤潤干渴冒煙的嗓子，好指揮戰(zhàn)斗。然而，連長面對鮮紅的蘋果，卻在心中想著其他戰(zhàn)友，他難以下咽，遞給了小李，小李又遞給了小張、小趙......一個蘋果在7個人的手中，傳遞，沒有一個人開口去品嘗。最后在連長的命令下，大家每人都·····連長最后因為戰(zhàn)士們的友情激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。
我看完這個故事，終于明白了課文為什么要用《一個蘋果》做標題了。因為一個蘋果，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長的互相關(guān)懷。在抗美援朝時，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂，再艱難的環(huán)境也不怕，在這幾名戰(zhàn)士身上，我體會到了團結(jié)協(xié)作，先人后已的高尚品質(zhì)。
在我們生活中也有關(guān)類似的例子，比如父母對我的愛，他們時刻為我著想，不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，關(guān)心我，愛護我。還有老師也一樣，時時呵護我們，傳授我們知識，無私地奉獻著自己的青春和熱血。就像《一個蘋果》這篇文章一樣，處處透出關(guān)懷和溫情。
我非常感動，因此我也迸出了淚花。
一個讀后感篇十三
育英學(xué)校三（五）班劉子瑩。
今天，張老師給我們讀了一個故事，題目叫：《一個木碗》。這個故事發(fā)人深思，是說一個老人身體虛弱，生活無法自理。就和兒子、兒媳、孫子一同居住，兒子、兒媳發(fā)現(xiàn)老人不能順利進食，就讓老人獨自拿一個木碗盛飯菜。四歲的孫子想做個木碗，長大后給自己的父母親用。兒字聽后，不再嫌棄老人，老人又可以和兒子、兒媳、孫子一起用食了。
這讓我想到了《孝順的兒子》中猶太老人說的一段話：“愛你的'父親與母親，有一天你的孩子也會像你愛你的父母親一樣愛你，尊敬你?！?BR> 讀了《一個木碗》的故事，我懂得了要孝順父母，疼愛父母的道理。
指導(dǎo)老師：張健琴。
(投稿：bobolong于-7-217:56:32編審:)。
一個讀后感篇十四
一個處在沙漠的旅行者迷路了，他把行李翻了翻，除衣服外，就只剩下一個泛青的蘋果。這個蘋果使他走出死亡，使他重獲新生，使他變得堅強勇敢。
自己對自己說：我失敗了，放棄吧！那么你真的會躺下永遠起不來。如果你說：我還能堅持。那么你真會有接著走下去的力量。人可以自己打敗自己，也可以自己成全自己。現(xiàn)今社會往往又許多懦者，他們在遇到困難時，會第一時間退縮；或許有些人本來可以堅持的，但卻怕苦怕難，半途而廢。軟弱者的典范，他們總不夠膽踏如困難一步，以致人生的不到充實，永遠停在原地悠轉(zhuǎn)。
支持生命源于生命的動力，人是自己最大的心魔，如果稍有思想上的偏差，足以令你后悔終生！
相信自己的能力，你將會踏如一個全新的世界，看到生命可愛的一面！
一個讀后感篇十五
今天，就在今天，我讀了一篇名叫《一個蘋果》的文章，受到了很大觸動。
《一個蘋果》主要講了是在抗美援朝的戰(zhàn)場上，防炮洞里的八名口渴的（得）厲害的志愿軍戰(zhàn)士互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的.蘋果的故事。最后，戰(zhàn)士們每人咬了一小口，蘋果竟然沒有吃完！那八名戰(zhàn)士都被這深厚的友誼感動不已。
當我讀到被炮彈打斷右腿的重傷員小藍時，盡管他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫，但仍是舍不得吃掉這個蘋果，他又遞給了連長。小藍受傷那么嚴重，他理應(yīng)得到其他戰(zhàn)士的優(yōu)先照顧，可他卻先想到了自己的戰(zhàn)友。記得有一次，我的同桌小a，跟我借一只鋼筆，可我就只有一只，我還要用呀，猶豫了一下，最后我決定把鋼筆水給他灌了一些，這樣，我們就都可以用了。這讓我知道“給與（給予）是快樂的?！?BR> 文章中連長分吃蘋果前還需要做一番動員。連長咬一口，小李咬一口，小藍咬一口……這樣一個挨一個傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下一大半，這究竟是為什么呢？戰(zhàn)士們吃不下一個蘋果？不，這是戰(zhàn)友間深厚的友誼??！這時，那個蘋果仿佛不是蘋果，而是他們之間友情的接力棒！記得有一次，坐在我前面的小c被一道“千年一遇”的難題困住了，我和小k、小t不約而同地跑了過去幫他解答，只是巧合嗎？不是，這是同學(xué)之間的純真的友誼！
讀了《一個蘋果》這篇文章，我深刻的明白了人與人之間不能自私自利，要心中有他人，要學(xué)會關(guān)心他人。這樣，你才能收到其他人對你的關(guān)愛，獲得友誼。
一個讀后感篇十六
剛看了一篇文章——《一個美麗的故事》，給了我特別多的啟示。
他大概講的是：有一個塌鼻子智力受損的男孩，有次，老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文，而他那篇只有3句話的作文卻深深打動了他的老師、媽媽。
那個男孩在寫這篇文章時，是經(jīng)過考慮的，他寫的是那樣真誠，那樣認真，那樣豐富，他寫的'每一個字，每一個筆畫，每一個符號都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個懂事的好孩子，他心中時時刻刻都有著愛！
一個讀后感篇十七
一個蘋果讀后感今天，我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰(zhàn)爭年代，一個運輸員撿到了一個蘋果，給連長吃，可是連長又給運輸員吃，運輸員又給通信員小李，小李又看見傷員中藍，又把蘋果給了小藍。小藍又給了連長。連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一個人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個。連長說有人沒吃嗎？沒有人回答。我反復(fù)讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學(xué)習(xí)他們那種革命樂觀精神。戰(zhàn)爭年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂，再艱難的環(huán)境他們也不怕。我們要認真做好每一件事。即使成績暫時不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學(xué)習(xí)他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關(guān)心他人。
第三，學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻的'精神。他們?yōu)榱烁锩?，奉獻了青春和熱血。非常值得我們學(xué)習(xí)。我要以他們?yōu)榘駱?，處處維護班集體的形象，不計較個人得失。學(xué)習(xí)了《一個蘋果》，確實讓我受益很多。
一個讀后感篇十八
看了《一個饅頭》這篇文章，我心中有了深深的感觸。
十三歲那年，作者考進了離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。有一次，他父親吃剩了一個白面饅頭，母親便拿紗布包好，興沖沖地冒著雨去把饅頭送給正在學(xué)校的作者?？墒?，到了學(xué)校后，母親再把饅頭扔給我時，不小心把它丟在了地上，引起了同學(xué)的們嘲笑。作者的自尊心受到了踐踏，憤怒地撿起饅頭，當著母親的面把它扔掉了。母親的嘴抖了半晌，最后一聲不響的轉(zhuǎn)身走了。
看到這兒，我真替那位母親感到難過。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是為了給自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母親的苦心，把它扔了。這白面饅頭在他們家可是難得的美食??！作者在扔掉這來之不易的饅頭的.時候，有沒有想過母親的感受？有沒有想到母親冒雨走了二十多里路？有沒有想過母親沒有自己享用，而是把饅頭給了自己？這一時的沖動，會給母親帶來多少傷害?。?BR> 而我也想起了自己。上周，當媽媽興沖沖地把自己花了不少時間擬定好的“獎勵表”拿給我看時，我卻因為不滿意其中的一句話而把表撕了！這是多么不尊敬媽媽啊！媽媽花不少時間做這個表，就是希望我能養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉壞毛病啊！而我卻因為一時沖動把表撕了！我在撕得時候，卻沒有想到，這么做媽媽會有多傷心啊！我就像文中的作者一樣，不顧別人的感受！
作者最后后悔了，他寫道，“許多年來我一直不敢正視我母親的那雙眼睛，忍受著自己良心日復(fù)一日深深地自責”。我也應(yīng)該改掉脾氣暴躁的毛病，尊重他人。
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一個讀后感篇十九
那天晚上，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章后，我深受啟發(fā)。
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模痪褪恰扒凇边@個字嗎?愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事;可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補拙”，這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花!
一個讀后感篇一
一個人時，放肆大笑也不會有人罵你神經(jīng)病。
一個人時，摔倒了只有你才有資格嘲笑自己。
一個人是所有生活，也是全世界。
——劉同。
我在大學(xué)時期就是同哥的書迷了，已經(jīng)回想不起具體是怎么認識同哥并喜歡上的，但清晰記得和室友福子一起追職來職往的時光，我就是單純沖著同哥去看的節(jié)目。
后來，家里就有了同哥的每本書，還會買來送給好朋友，想要和好朋友分享自己讀書時的心情和那段屬于我們之間的專屬回憶。
7月同哥的新書《一個人就一個人》預(yù)售，當然第一時間下單，給福子也買了一本，朋友也喜歡同哥，所以很想和她第一時間分享，期待能和她交流一些感受呢。
空氣都熱乎乎的八月來了，這一天我一口氣讀完了《一個人就一個人》，其中有好幾次被書中的文字觸動而哭鼻子，又會因為點開了書中二維碼里的vlog，笑成傻子。
真的就是我喜歡的同哥，那么無聊又有趣，讀你的書總能有意外的驚喜或者感動，蟹蟹你。
昨天看你微博，有個讀者留言，看你的書到凌晨3點，此刻凌晨一點鐘，但我一點睡意也沒有，在電腦前敲打下這些文字，我怕不及時記錄下此刻的感受，過后就會忘了這份觸動。
這次的觸動比前幾本更深，不知道是不是因為自己也在成長，好多文字都能牽動自己的心，跟著哭跟著笑。
雖然書里記錄的都是和你相關(guān)的故事，但總能從你的故事里找到自己的影子。文字拉近了我們之間的距離，你不再是地球另一端星人，像是生活在我們隔壁的小劉。
你微信會有無數(shù)個群，在這無數(shù)個群里總有那么一兩個樹洞群，樹洞群里是什么都可以分享，無需回應(yīng)，它在，心里就踏實。
佩服你一直在自己熱愛的領(lǐng)域耕耘著，即使做著熱愛的事，你也會常常焦慮，會有自我懷疑的時刻，但你說，拼盡全力了就好，想開點挺好。
在二十六歲，你遇見了最難的職場時刻，在那么難的時候，我理解的是因為你的那份正直成為了你的護盾，幫你闖關(guān)成功。你在書中寫到爸爸在很多年后聽到時，流淚了，這段真的是爆哭，我們長大后，遇到的難，都是埋在心底或者很久之后才會輕輕提起一句吧。
兒子誤會了媽媽很多年，直到生命分別的最后時刻誤會才解開，發(fā)現(xiàn)媽媽對他的愛和付出有多么深刻，好希望這不是真實的故事。
這段故事敲打在了我的心上，讓我反思，自己和爸媽是否也有過誤會，是否有錯誤理解她們好意的地方，是否有像朋友一樣去傾聽她們的聲音，這點我做得不好，因為家里氛圍不溫馨，以前我時刻會想逃離。
現(xiàn)在我想法改變了，我應(yīng)該主動去了解爸媽呀，多花點心思和時間在她們身上，珍惜爸媽念叨的時光。
以后我會把更多小日常多多記錄下來，大腦會遺忘，某一天回頭翻到這些被記錄的舊時光時，會覺得珍貴無比。
一個讀后感篇二
《一個蘋果兩個半》說的是蘋果樹上結(jié)了很大很大蘋果，兩只毛毛蟲不約而同的爬了上去。為了讓自己的家更大，它們不停的挖洞，挖呀挖呀，“哎喲”，它們倆撞到頭了，其中一個毛毛蟲說：“這是我的'新房子，你在這干什么?”“這是我的房子，你憑什么來搶我的房子?”第二只毛毛蟲說。它們吵了起來，兩只小毛毛蟲在蘋果房子里打了起來，“撲通”蘋果從樹上掉下來了，掉到大石頭，摔成了果泥，它們都被甩了出來，它們?nèi)嘀凰ね吹钠ü?，互相望了望，說：“要不，我們一起住吧?！边@樣，它們又找到一個新家，快樂的住在一起。
讀了這個故事，讓我明白一個道理：好東西，要和別人一起分享!
一個讀后感篇三
是劉同的新書，看這樣的故事散文沒有負擔，短短幾天就能翻完整本。又發(fā)現(xiàn)原來周深和劉同是好朋友，周深簡直破壁機！劉同也是我喜歡的墻頭，是很喜歡的作家。
之前看過“青芒”系列的三本書，去過劉同在重慶的簽售會，沒來得及排隊遠遠的看到了他，希望有機會見到，都是在好幾年之前，由于現(xiàn)在想起來當初并沒有多少大不了的事情，會覺得喜歡青芒這幾本書，總有一些為賦新詞強說愁的意味在；也可能現(xiàn)在看起來的小小困難，真的困擾到了當時的我。
無論如何，再看看做摘抄的時候把光亮翻壞，還有過去的日記里，都看得出來：這幾本書都一定是鼓勵和治愈到了這幾年的我。既然是陪伴了那么久的作家，所以呀，劉同的書就總會讓我覺得很溫暖，好像字里行間都會跟你說“大家都會這樣沒有關(guān)系的要努力一切都很好呀…”，這一本也不例外。
書名叫一個人就一個人，建立且享受自己的世界又用不一樣的目光和角度去欣賞外界，書里是一個個小故事，一個人從應(yīng)該到可以到就一個人。一個人不是數(shù)量上的單獨，只是在有了身邊一切之后還是能保持獨立的人格，能夠很好的度過一個人的時間。好像也正是因為現(xiàn)在的我還沒有真正體會那么多，還對即將到來的“遠行”有恐懼，所以對這本書更有興趣，覺得還是能夠從中得到鼓勵，也可以看到學(xué)習(xí)到，這樣一個厲害的人，他是怎樣的。
書里好多章節(jié)太容易讓人淚目：“從不后悔遇見你”里小琴和lucas奇妙又幸運又像是命中注定的相遇，好期待他們故事的后續(xù)；“友誼旅館”中的媽媽，兒子對她從誤解到后來長大理解接納；寫奶奶的情節(jié)，其實也像尋夢環(huán)游記里一樣，真正的親情和愛，沒有忘記就永遠不會消失，他們都在，一直都是…這些些故事都真實動人，現(xiàn)實的故事可能是更打動自己，從書里可以了解到別人的生活還是很奇妙的事情，誠懇又真摯的文筆更是讓距離更近，還是能夠從他的書里找到“嗯嗯嗯嗯嗯是是是”這樣的和諧，好像每一句感嘆都是自己發(fā)出的，好像也是因為這樣的和諧，才能夠從中得到一些力量?！跋嘤霾皇切疫\更像是注定，相愛不是隨意是結(jié)伴遠行”。想去郴州吃一碗魚粉，像以前想吃高郵的咸鴨蛋一樣，原來文字都還可以那么饞人…好看好看好看！
書也有好好的心意，有一封“讀完全書前請勿打開”的信，手寫的字好清秀，這一次也不會再把書翻壞，還有好看的書簽啊哈哈。書里有句話是“只是循著文字，就能回到過往的日子”，這也是我想寫下日記，不管是本上還是備忘錄里，在未來，也都可以再回到現(xiàn)在的某一天，能夠看到一步一步。
接下來的新路程，每一步都慎重些，盡量減少日后因偶爾的疏忽而付出更多的代價。
一個讀后感篇四
假期過去一半了，這一個多月來，我一直是一個人。一個人去做兼職，一個人吃飯，一個人泡圖書館，一個人吃飯。然后常常一個人感覺被巨大的孤獨感包圍，或是陷入深深的泥潭，越陷越深。
暑假不回家留在學(xué)校找份兼職做是我自己要求的?；蛟S在很多人看來就是找虐吧，他們都說，大一做什么兼職，出去旅游吧，去參加暑期實踐活動吧，回家玩吧。我只微微一笑，我會出去旅行去看看這個世界，但不是現(xiàn)在，因為我不想拿爸媽辛苦勞動換來的錢出去揮灑自己的青春。曾有個很棒的暑假實踐活動，但媽媽不放心我一個人出去，我也不想不顧一切阻擾說走就走讓她傷心，于是我要證明給她看我可以一個人離開庇護很好地生活。我更不想待在家吃飯睡覺無所事事喪失斗志。所以我一個人開始找工作，在絕大多數(shù)同學(xué)開始自己美好的假期生活時，我也開始了自己的工作。
我的工作很普通，餐廳服務(wù)員。店子在市中心高檔的購物廣場頂層，因此要求有點嚴格。粗糙活了的我開始學(xué)習(xí)化妝和盤發(fā)，因為每天上班前都要檢查儀容儀表;生物鐘被打亂，十點早餐四點午餐九點晚餐;每天站立七八個小時重復(fù)一樣的話和一樣的動作;九點半下班小跑回學(xué)校宿舍在宿管阿姨鎖門前兩分鐘回到寢室，腳痛到不想落地還得抓緊時間洗澡洗衣服因為只有一套工作服，一不小心第二天就得用體溫烘干襯衣。我覺得我不算很嬌氣的那種女生，但還是在干了三天之后覺得就要堅持不下去了。不僅僅是累，還得應(yīng)付各種各樣形形色色的顧客，作為新員工而且是兼職很難融入到固定的圈子，漫長的工作時間和微薄的工資形成鮮明對比讓自己瞬間覺得成了廉價勞動力。可是我沒有辦法，我沒有人傾訴，我不想去跟爸媽叫苦，這是我自己苦苦爭取來的工作，再不滿意也只能說自己當初想法太天真;我也不想因為他們的一句“干不了就回家吧”而輕易說放棄。所以我選擇不說，定期每周一次給家里打個電話，報喜不報憂，把好事放大壞事縮小，讓他們覺得我還過得不錯然后對我放心。
什么時候感覺最孤獨呢?
當我拖著疲憊的身體從那幢燈火通明的建筑物的員工通道里走出來時，天空下起了小雨。這座城市還沒有準備入眠，人來人往。我不想打傘，只想快點跑回去，不想喊阿姨幫我開門對她說抱歉啊我回來晚了。跑到校門口時我停了下來，路邊有兩個女孩在彈唱，一個彈吉他一個唱歌，很溫暖的小清新情歌，在她們不遠處，一個男孩擁抱了一個女孩。她和她靜靜地彈唱著，他和她靜靜地擁抱著。那一幕美好得像一個電影中的慢鏡頭，美好地，讓我覺得自己連個背景都不算，無比狼狽。我就那樣毫無防備地哭了，哭著走回宿舍，我沒有力氣奔跑了。回到宿舍室友在看歡快的視頻，她問我怎么了，我說我怕自己堅持不下去了，她頭也沒回，“自己既然選擇了就要堅持吧”。
沒過幾天我簽下了協(xié)議書，做到八月底，否則我只能打道回府了。繼續(xù)一天又一天重復(fù)乏味枯燥的工作，孤獨感不會減弱，我開始利用一個人的時間思考。
我想要這樣的生活嗎?這樣過一個暑假自己會收獲什么?
還記得當初放假時和老師聊到暑假規(guī)劃時，老師問我：“你覺得這樣不會很浪費時間嗎?”我沒有說話，或許我也害怕是這樣的。
而當我真正感到看不見明天等不到假期結(jié)束時，我開始想要改變。時間已到七月上旬，所有的學(xué)生都已放假了，再找其他的、更好的兼職變得越來越難。但我沒有想過回家，從來沒有。綜合考慮自己的情況后，我決定試一試自己一直沒有信心嘗試的工作———家教。我的專業(yè)是學(xué)生不可能請家教補習(xí)的科目，我也才讀完大一，沒有任何家教經(jīng)驗，在這座大學(xué)生遍地都是的城市，甚至研究生都在做家教。所以我當初找工作時就把它排除了，我覺得自己沒有半點優(yōu)勢沒有一點競爭力。但當我決定跨出這一步時，我找到了說服自己去嘗試的理由。首先，我在讀的大學(xué)是一所不錯的師范大學(xué)，在這座城市小有名氣;其次，我是一名師范生。
于是，我向同學(xué)打聽，上網(wǎng)搜集信息，慎重考慮后覺得靠譜的就去投簡歷。
連續(xù)三四天的瘋狂搜尋，當再也刷新不出新的信息時，我停止了。
還是繼續(xù)工作，雖然辛苦但還是能堅持，在沒找到更好的之前我不會輕易放棄的。
我也沒有停止思考，從這個暑假到我將來的生活。
店里一大批全職是十七八歲的男孩，店長是個三十歲左右的單身女子。我知道我只是這里的一個過客，最多干完兩個月后拿錢走人，沒有人會記得。在那個十七歲的實習(xí)生跟我感嘆生活的艱難時我愣住了，相比之下我住在象牙塔，雖然我們在一個地方工作，但他是為了生活，我是為了體驗生活。那一刻突然就覺得沒那么辛苦了。店長很年輕卻很刻薄，員工都恨不得躲著她，在我眼里她的領(lǐng)導(dǎo)能力不足，不懂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，缺乏人格魅力，所以店里留不住人，三天兩頭員工辭職再繼續(xù)招人?？粗揖统３Ｏ胱约荷线^的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》，還有我想要成為一個什么樣的人，如何成為一個受歡迎的人。每天下班時和一群年輕的女子乘電梯，我喜歡觀察她們，觀察她們的表情，聽她們的聊天內(nèi)容。銷售員，收銀員，畫著精致的妝容，穿著得體的正裝。這個時候我就思考我將來的職業(yè)。
大概十天之后，我接到一個電話，請我做家教。
我在中午的休息時間去見了小孩和家長，談好后已過了上班時間。我回去把工作服交給了主管，跟她講謝謝，我不做了。至于工資，我在準備辭職的那一刻就決定不要了，因為要不到。當初簽協(xié)議的時候主管講的很直白“這樣做的原因很簡單，不要想走就走還想要工資”。除非做到八月底，否則任何時間走都會扣半個月的工資。一千塊左右的樣子，對我來說算一大筆錢了。但我已經(jīng)想明白了，錢買不來我的時間和青春。
我開始了新的生活，上午家教兩小時，工資比在餐廳干一天還多一點。下午泡圖書館，看書、備考計算機二級和英語四級。晚上散步、上網(wǎng)。開始幾天的落差很大，總覺得自己過得太幸福了，會不會遭天譴。
當然，自己可以支配的時間越長越容易感到孤獨。
孤獨像混雜在空氣中的精靈，無處不在，無孔不入。
一個人一天又一天在同一個食堂同一個窗口打飯的時候，一個人繞著校園一圈一圈散步的時候，一個人在圖書館看書到犯困睡著的時候。
但這就是我曾經(jīng)求之不得的生活啊，有工作可以養(yǎng)活自己，有時間可以看書學(xué)習(xí)，有閑暇去發(fā)呆散步。
習(xí)慣每天上網(wǎng)看看朋友同學(xué)在干嘛，出門旅游曬美食和自拍的，在家喊無聊吼著要找點事做的，做游泳教練賺錢了曬rmb的，支教回來抒發(fā)成長感嘆的……多么精彩。我只是喜歡看看他們在干嘛過的怎么樣，從不發(fā)表言論。我不想說話，我過的不好不壞。既沒有無所事事也沒有很多的精彩，更沒有去小山村教學(xué)生顯得無私高尚。
家教的工作也讓我有了一點思考。我的學(xué)生是個七歲的小女孩，在一所重點大學(xué)的附屬小學(xué)上二年級。成績在我看來屬于中等偏上吧，沒想要她爸爸告訴我說她很差勁因為班上平均分都是95而她卻只考八十幾。我在課間休息時間喜歡和她聊天，聊得越多知道的越多心里也就更加沉重。不僅僅要學(xué)好學(xué)校課程，還得被逼著學(xué)自己并不喜歡的鋼琴，周末上培優(yōu)英語。還沒上三年級的小孩，學(xué)的單詞是我初中才學(xué)的，單詞表中竟然還有我都見過的。每次提到背單詞她就撅起了小嘴，說到英語考試更是郁悶。語文造句時想用她熟悉的事物造句，便于理解，無奈的是，她沒見過星星，月亮，甚至沒見過落地的雨水，更別說彩虹了。有點悲傷，一個七歲的小女孩，富裕的家庭，從小到大物質(zhì)上可能一直處于被滿足的狀態(tài)，什么都不缺。但她真的快樂嗎?我問她喜不喜歡我每天來家教，她說喜歡，問及原因，竟然是因為我來了她就不至于一個人做無聊的作業(yè)。她會對我小聲地抱怨爸爸媽媽會打她，也會說到她小時候去香港的旅行，很快樂，因為在游樂園吃了一個冰淇淋甜筒。我答應(yīng)她做全對作業(yè)就給她畫朵小紅花，集到10個就給她買禮物，她就高興得跳起來。昨天因為三個相近單詞一直記混我有點急，裝著生氣只是想激勵她，沒想到她就委屈的哭了，告訴我因為太難了。我很不忍心，抱住她安慰她，卻又不能說“好吧，是太難了，我們不學(xué)了”。
很慶幸我是生在90年代的農(nóng)村，小學(xué)時沒有補課不用學(xué)英語，我見過很多種太陽月亮和星星，我淋過幾場大雨，我的物質(zhì)很貧乏甚至拮據(jù)，但因為心中有自己的追求所以一直自愿去學(xué)習(xí)，才到達今天。
最近在網(wǎng)上看到安妮寶貝寫的一篇關(guān)于她女兒的文章，很喜歡里面說的幾段話：
“有什么可以著急的呢?孩子總是要按照她自己內(nèi)在的節(jié)奏慢慢生長起來的。對他們來說，沒有什么是比保護天性和保持愉悅和活力更重要的事情。我現(xiàn)在唯一所想的，就是讓她時時覺得欣喜，按照自己的想象力和天性去成長。她的快樂和自尊是重要的。至于其他，終有一天她會知道。而且，她現(xiàn)在知道的事情，已經(jīng)超過一些標準化答案太多太多?！?BR> “她有時回家，自己看繪本、畫畫、做手工，就忘記做數(shù)學(xué)和拼音的作業(yè)，我也并不催促。因為終有一天她會正式學(xué)習(xí)這些?！?BR> 在我成為一名高中老師后我希望我的學(xué)生都是一個個乖乖的讀書機器碼?
如果不出大的意外，我會成為一名人民教師，我想要成為一個什么樣的老師呢?
有那么多時間，我覺得我真的很孤獨。
但正因為我在這段時間找不到人去傾訴，我就自己說給自己聽，自己問自己，自己思考，自己尋找答案。
然后我發(fā)現(xiàn)我慢慢明了我想要成為什么樣的人了，更重要的是，我知道我該做什么了。或許這就是上天賜予我的禮物。
一個讀后感篇五
羅曼—羅蘭曾說過：“神圣的靈魂之主宰，乃是信念，信念是生命的最高表現(xiàn)?！碑斈抗饽曉凇段疫€有一個蘋果》中斯坦利用僅存的蘋果生存在荒蕪容人煙的沙漠之中，我愈加肯定了這句話。也就在那一刻，我驚異于斯坦利的意志，驚異于那一個神圣的蘋果，竟然可以創(chuàng)造這么一個生命的奇跡。在沙漠這塊不毛之地之上，是什么讓他支持這場生死掙扎？是那一個蘋果；是在絕望之中微微泛光的那一絲希望！
是的，在人生的道路上，命運和生活不可能公平，但只要心中一直充滿一個堅定的信念，憑借自己的韌勁去戰(zhàn)勝困難，絕處亦能逢生。
經(jīng)過千辛萬苦，霍金終于進入劍橋大學(xué)，但在大學(xué)后期卻患上了可怕的“盧伽雷氏癥”。在所有人都認為霍金已經(jīng)失去了身體的自由，絕對不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作時，霍金卻用自己的行為詮釋了“身殘志堅”的深刻含義?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強者。
當我們身處絕境時，要不拋棄，不放棄，因為世上本沒有走不出的絕境，只有走不出絕境的人。只要心存信念，一切皆有可能。
相信我，也相信你。相信你自己有能力去戰(zhàn)勝困難！來吧！讓我們和文中的旅者一起，一起握緊我們心中那個永不腐爛、永遠閃耀的“蘋果”，一同走完我們?nèi)松牡缆钒桑?BR> 一個讀后感篇六
今天，我在課上讀了《一個蘋果》，很受感動。
文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役上，一位火線運輸員撿到一個蘋果，他舍不得吃，就留下來給連長吃。最后決定，這八個人一起分吃這個蘋果。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，卻還剩下大半個，贊揚了戰(zhàn)士們心中有他人的高貴品質(zhì)。
最讓我感動的是，故事是發(fā)生在那樣一個艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發(fā)紫的小藍，幾天不曾喝水的連長，還有怎么也不肯吃的衛(wèi)生員和司號員”。蘋果！不過是一個蘋果！如果放在現(xiàn)在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個環(huán)境下，那還是一個蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個蘋果，而是生的希望，是團結(jié)，是力量，這是多么堅強的意志、多么珍貴的友情啊！
想想現(xiàn)在，其實這樣的事情有很多很多，就是因為太多，才被我習(xí)慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時時刻刻為我著想，不管是學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛我的姥姥姥爺，有好吃的東西總會留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識，無私地奉獻著自己。細細想來，這樣被關(guān)心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會毫不猶豫地吃掉，但通過讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂，讓自己，成為那個傳遞蘋果的人。
一個讀后感篇七
春天，唱著春天自己的歌。原來，又是一年春天了。又是一個，姹紫嫣紅的春天啊。感覺心情平淡了很多，第二學(xué)期的色彩很濃烈，晃花了雙眼。生活本是不搭調(diào)的畫卷，淡與濃，清與朦，簡單與復(fù)雜。從油畫到素描，從勾畫到上色，從規(guī)整到凌亂。這一年，翻天覆地的變化，讓畫卷顏色陡然加深。
兩年前的今天，我正在積極地備戰(zhàn)高考，和大家在一起，背歷史，背政治，解數(shù)學(xué)題，講英語語法，瘋狂考試，偶爾苦中作樂。雨天的時候，整座城市陷入灰色；晴天的時候，又是一片亮藍。生活就是一種淡淡的青色。
知道么，我從未猜想到，原來我們可以那么堅強，揮手告別的時候，不流一滴眼淚，都那么笑容燦爛。畢業(yè)晚會那天，我們回憶了一起走過的日子，玩得很瘋。然后，我們就這樣各分東西了。只是，說好的畢業(yè)旅行，就那么不了了之了。我們興奮地想象青藏高原，期待喜馬拉雅山的壯觀，描繪煙雨朦朧的江南水鄉(xiāng)。卻恍然發(fā)現(xiàn)，許多念頭在仍未付諸行動之際，已被東升西落的太陽收藏，成為回憶，僅僅回憶而已……這，便是畫卷轉(zhuǎn)為灰色調(diào)的轉(zhuǎn)折點。
最單純的信念，在這個地方顯得那么無力。我第一次知道，我們始終是需要依靠自己的。信念，一次一次破滅，又一次一次重鑄，但是被揉成團的紙張永遠不可能被撫平。
寒假，我們散步到了武江橋，在那里，能看到的色彩是無法描述的。是小城市別有風味的繁華與溫馨。果然，還是家的顏色，才讓我感到舒適。是飄渺的七彩，內(nèi)心卻不會有不安定。
現(xiàn)在的我，還是重視著和身邊每一個人的感情；還是牽絆著過去的美好記憶；還是知道自己的明確目標；還是清楚怎樣的胡思亂想需要被拋棄；還是能感受到被溫暖的時候；還是知道誰是值得信任的誰是不可以再信任的；還是有著對一些人和事的喜歡……但是，我真的開始改變，但不是完美的蛻變。
喜歡一個人去書店?！兑粋€人的好天氣》，是某天上午啃完的書。很淡的文字，像是寧靜的好天氣，但是僅屬于作者一個人。文中的主人公和老太婆吟子的同住生活，主人公最終懂得，這是僅屬于她一個人的好天氣。
是啊，我也是。一個人的好天氣，僅屬于我內(nèi)心的小小世界的幸福感和一些僅存的信仰，還有那些，僅屬于我的美好記憶。即使生活改變了軌跡，不像某人正在學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，不像某人幸幸福福地和好朋友在別處旅游，不像某人每天睡得日上三竿時間顛倒，不像某人已經(jīng)落下了包袱，悠閑地搭乘著火車，也不像回憶中的我們，正火熱地準備著考試。但是我也有，我一個人的好天氣。僅屬于自己的，一個人的好心情。不論窗外是陽光明媚，還是暴雨狂作，仍給自己留一份能生成幸福的能力。
調(diào)色盤里的形形色色，揮灑在畫卷上，不知會落成如何的色彩。作過一副櫻花的油彩，用刷子隨意灑下的點，作為櫻花的瓣，各種的大小和形狀，隱藏著一個一個令人意想不到的驚喜。
一個人的春，夏，秋，冬，蛻變，誰也不知道會蛻變成什么樣子。
一個讀后感篇八
《一個蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時期時發(fā)生的一個感人的小故事：在物資匱乏的當時，一個負責運輸彈藥的運輸員給防炮洞里的八個戰(zhàn)士帶來了一個蘋果。大家都很干渴，都想吃掉這個蘋果，但是大家都很關(guān)心彼此，也都想讓別人多吃一點。蘋果轉(zhuǎn)了一圈，最終又回到了連長的手里。最后，連長決定洞里的八個人來一起分吃這個蘋果。
我從第14自然段的最后一句“這樣一個接一個傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下大半個?！斌w會到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個蘋果也不大，一個人吃這個蘋果都不夠，八個人吃，怎么可能還吃不完呢？那么，絕對有誰并沒有吃，或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。
如果把那個連長換成我的話，在那種極度干渴的情況下，我肯定會一口氣把蘋果給吃掉。
一個讀后感篇九
六月的夜幕，天空里繁星點點。兩個日夜奮戰(zhàn)的高考學(xué)子，偷來十分鐘的休閑，站在教學(xué)樓的陽臺上，仰望星空。他暗戀她，三年，始終沒有說出口的暗戀。這天晚上，好像是上天特意為他們安排好的一樣，陽臺上只站了他們兩個人。
剛開始他們只是靜靜地聽著最近流行的歌曲。過了一會兒，男生說：“這些歌都是我最喜歡的?！?BR> “原來你喜歡悲傷的歌曲。”
“因為我的內(nèi)心是憂傷的。我喜歡了一個女生三年，就是我們班的。但是一直沒有說出口。你要不要猜一猜？”
“我猜不到?！?BR> “就猜一猜吧?！?BR> 女生配合著說了班里的很多個女生的名字。男生都說不是。
女生扭頭看著星空。靜默了一會兒，男生說：“喜歡一個人不一定要和她在一起。我想她肯定不喜歡我。所以說了也沒有用。在心里默默喜歡已經(jīng)足夠。”
那是我曾經(jīng)的見解，覺得喜歡就一定要在一起。而現(xiàn)在，我卻不這么認為了。
喜歡一個人，有時候真的不一定要在一起。不在一起，對方留在自己腦海里的印象，至少是美好的形象。對方看不到你壞的一面，看不到你的憂傷，也看不到你的不堪，把記憶留給時間，等到暮年，還可以回憶那種淡淡的思念與憂傷。但如果在一起，也許生活中的點點滴滴會將那份感覺全部消耗殆盡。又也許，即使在一起，生活中的各種無奈也會將他們分開，那時，留給彼此的甚至連一點回憶都沒有。
所以，喜歡一個人并不一定要和對方在一起。喜歡一個人就是自己的事。和我們在一起的人，往往不是我們最喜歡的人，而是最適合。這個適合參雜了太多的生活現(xiàn)實。而這個生活現(xiàn)實，往往讓我們無能為力。
一個讀后感篇十
做人要學(xué)會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。在《一個蘋果》里講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰(zhàn)士互相謙讓蘋果的故事。這個故事歌頌了戰(zhàn)友間相互關(guān)懷體貼的階級友情。
一個蘋果，在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在那個時期，那一個蘋果對于那些戰(zhàn)士們是多么的珍貴??！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情啊！
他們?yōu)槭裁床怀?，因為他們身上都有三種純潔高尚的品質(zhì)——關(guān)懷、友愛、謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情——戰(zhàn)友情。
這只是戰(zhàn)爭中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個小故事，在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰(zhàn)士身上那團結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
那我們應(yīng)該怎樣做呢？比如，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。學(xué)習(xí)上遇到困難時，我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙一下，讓我們的熱情溫暖整個冬天。
謙讓是一種美德，我們要學(xué)會謙讓，我們要讓整個社會變得和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛。
一個讀后感篇十一
有一個旅行者獨自在沙漠中長時穿行，一場突如其來的沙塵暴，把他裝干糧和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各個口袋，最后在褲子口袋里找出了一個泛青的蘋果。他看到了這個泛青的蘋果，仿佛看到了一絲一縷的希望，他又開始了跋涉，24個小時的跋涉，饑餓、干渴、疲憊一起向他涌來，涌入他的身體。可她一直在心里默念：我還有一個蘋果。每當他口唇干裂時，他都會看一眼蘋果，那個泛青的蘋果給了他一種力量，使他堅持了三天三夜，走出了沙漠。而這種力量其實是一種信念。
為什么他可以走出沙漠呢?因為他有一種信念，一種堅強的信念支撐著。泰戈爾說過：“有了堅定的信念，就能活下去?！?BR> 著名的.愛迪生之所以發(fā)明成功了電燈，是因為他受挫折不放棄;袁隆平爺爺發(fā)明雜交水稻也經(jīng)歷了大大小小的失敗，但他沒有放棄;帕爾曼在上千萬觀眾面前站起來，也失敗了幾次，因為他不放棄，所以他成功了;貝多芬40歲后失聰又聾了，但他從未放棄才成就了他的偉大業(yè)績，越王戰(zhàn)敗后，回國不放棄，所以打敗了吳王夫差;霍金雖然只有一根手指可以動，但他也不放棄。
之所以他們可以成功，是因為他們不放棄。我們要像他們一樣，有不放棄的精神，同時也要有信念，堅定的信念。正所謂貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服?！?BR> 一個讀后感篇十二
自從我讀了《一個蘋果》這篇課文之后，我被文中英雄所深深的感動，他們那種強烈的感情深深地烙在我的心中。
這種深深的戰(zhàn)友情在一個蘋果上得到了凸現(xiàn)。一個蘋果是火線運輸員冒著槍林彈雨帶來的。他把蘋果遞給了尊敬的連長，想讓他潤潤干渴冒煙的嗓子，好指揮戰(zhàn)斗。然而，連長面對鮮紅的蘋果，卻在心中想著其他戰(zhàn)友，他難以下咽，遞給了小李，小李又遞給了小張、小趙......一個蘋果在7個人的手中，傳遞，沒有一個人開口去品嘗。最后在連長的命令下，大家每人都·····連長最后因為戰(zhàn)士們的友情激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。
我看完這個故事，終于明白了課文為什么要用《一個蘋果》做標題了。因為一個蘋果，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長的互相關(guān)懷。在抗美援朝時，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂，再艱難的環(huán)境也不怕，在這幾名戰(zhàn)士身上，我體會到了團結(jié)協(xié)作，先人后已的高尚品質(zhì)。
在我們生活中也有關(guān)類似的例子，比如父母對我的愛，他們時刻為我著想，不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，總是把我放在第一位，關(guān)心我，愛護我。還有老師也一樣，時時呵護我們，傳授我們知識，無私地奉獻著自己的青春和熱血。就像《一個蘋果》這篇文章一樣，處處透出關(guān)懷和溫情。
我非常感動，因此我也迸出了淚花。
一個讀后感篇十三
育英學(xué)校三（五）班劉子瑩。
今天，張老師給我們讀了一個故事，題目叫：《一個木碗》。這個故事發(fā)人深思，是說一個老人身體虛弱，生活無法自理。就和兒子、兒媳、孫子一同居住，兒子、兒媳發(fā)現(xiàn)老人不能順利進食，就讓老人獨自拿一個木碗盛飯菜。四歲的孫子想做個木碗，長大后給自己的父母親用。兒字聽后，不再嫌棄老人，老人又可以和兒子、兒媳、孫子一起用食了。
這讓我想到了《孝順的兒子》中猶太老人說的一段話：“愛你的'父親與母親，有一天你的孩子也會像你愛你的父母親一樣愛你，尊敬你?！?BR> 讀了《一個木碗》的故事，我懂得了要孝順父母，疼愛父母的道理。
指導(dǎo)老師：張健琴。
(投稿：bobolong于-7-217:56:32編審:)。
一個讀后感篇十四
一個處在沙漠的旅行者迷路了，他把行李翻了翻，除衣服外，就只剩下一個泛青的蘋果。這個蘋果使他走出死亡，使他重獲新生，使他變得堅強勇敢。
自己對自己說：我失敗了，放棄吧！那么你真的會躺下永遠起不來。如果你說：我還能堅持。那么你真會有接著走下去的力量。人可以自己打敗自己，也可以自己成全自己。現(xiàn)今社會往往又許多懦者，他們在遇到困難時，會第一時間退縮；或許有些人本來可以堅持的，但卻怕苦怕難，半途而廢。軟弱者的典范，他們總不夠膽踏如困難一步，以致人生的不到充實，永遠停在原地悠轉(zhuǎn)。
支持生命源于生命的動力，人是自己最大的心魔，如果稍有思想上的偏差，足以令你后悔終生！
相信自己的能力，你將會踏如一個全新的世界，看到生命可愛的一面！
一個讀后感篇十五
今天，就在今天，我讀了一篇名叫《一個蘋果》的文章，受到了很大觸動。
《一個蘋果》主要講了是在抗美援朝的戰(zhàn)場上，防炮洞里的八名口渴的（得）厲害的志愿軍戰(zhàn)士互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的.蘋果的故事。最后，戰(zhàn)士們每人咬了一小口，蘋果竟然沒有吃完！那八名戰(zhàn)士都被這深厚的友誼感動不已。
當我讀到被炮彈打斷右腿的重傷員小藍時，盡管他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發(fā)紫，但仍是舍不得吃掉這個蘋果，他又遞給了連長。小藍受傷那么嚴重，他理應(yīng)得到其他戰(zhàn)士的優(yōu)先照顧，可他卻先想到了自己的戰(zhàn)友。記得有一次，我的同桌小a，跟我借一只鋼筆，可我就只有一只，我還要用呀，猶豫了一下，最后我決定把鋼筆水給他灌了一些，這樣，我們就都可以用了。這讓我知道“給與（給予）是快樂的?！?BR> 文章中連長分吃蘋果前還需要做一番動員。連長咬一口，小李咬一口，小藍咬一口……這樣一個挨一個傳下去，轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩下一大半，這究竟是為什么呢？戰(zhàn)士們吃不下一個蘋果？不，這是戰(zhàn)友間深厚的友誼??！這時，那個蘋果仿佛不是蘋果，而是他們之間友情的接力棒！記得有一次，坐在我前面的小c被一道“千年一遇”的難題困住了，我和小k、小t不約而同地跑了過去幫他解答，只是巧合嗎？不是，這是同學(xué)之間的純真的友誼！
讀了《一個蘋果》這篇文章，我深刻的明白了人與人之間不能自私自利，要心中有他人，要學(xué)會關(guān)心他人。這樣，你才能收到其他人對你的關(guān)愛，獲得友誼。
一個讀后感篇十六
剛看了一篇文章——《一個美麗的故事》，給了我特別多的啟示。
他大概講的是：有一個塌鼻子智力受損的男孩，有次，老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文，而他那篇只有3句話的作文卻深深打動了他的老師、媽媽。
那個男孩在寫這篇文章時，是經(jīng)過考慮的，他寫的是那樣真誠，那樣認真，那樣豐富，他寫的'每一個字，每一個筆畫，每一個符號都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個懂事的好孩子，他心中時時刻刻都有著愛！
一個讀后感篇十七
一個蘋果讀后感今天，我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰(zhàn)爭年代，一個運輸員撿到了一個蘋果，給連長吃，可是連長又給運輸員吃，運輸員又給通信員小李，小李又看見傷員中藍，又把蘋果給了小藍。小藍又給了連長。連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一個人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個。連長說有人沒吃嗎？沒有人回答。我反復(fù)讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學(xué)習(xí)他們那種革命樂觀精神。戰(zhàn)爭年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂，再艱難的環(huán)境他們也不怕。我們要認真做好每一件事。即使成績暫時不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學(xué)習(xí)他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學(xué)習(xí)，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關(guān)心他人。
第三，學(xué)習(xí)他們那種無私奉獻的'精神。他們?yōu)榱烁锩?，奉獻了青春和熱血。非常值得我們學(xué)習(xí)。我要以他們?yōu)榘駱?，處處維護班集體的形象，不計較個人得失。學(xué)習(xí)了《一個蘋果》，確實讓我受益很多。
一個讀后感篇十八
看了《一個饅頭》這篇文章，我心中有了深深的感觸。
十三歲那年，作者考進了離家二十多里的縣三中，成了母親最大的驕傲。有一次，他父親吃剩了一個白面饅頭，母親便拿紗布包好，興沖沖地冒著雨去把饅頭送給正在學(xué)校的作者?？墒?，到了學(xué)校后，母親再把饅頭扔給我時，不小心把它丟在了地上，引起了同學(xué)的們嘲笑。作者的自尊心受到了踐踏，憤怒地撿起饅頭，當著母親的面把它扔掉了。母親的嘴抖了半晌，最后一聲不響的轉(zhuǎn)身走了。
看到這兒，我真替那位母親感到難過。自己辛辛苦苦冒雨走了二十里路，只是為了給自己的孩子送些吃的，而自己的孩子竟然不理解母親的苦心，把它扔了。這白面饅頭在他們家可是難得的美食??！作者在扔掉這來之不易的饅頭的.時候，有沒有想過母親的感受？有沒有想到母親冒雨走了二十多里路？有沒有想過母親沒有自己享用，而是把饅頭給了自己？這一時的沖動，會給母親帶來多少傷害?。?BR> 而我也想起了自己。上周，當媽媽興沖沖地把自己花了不少時間擬定好的“獎勵表”拿給我看時，我卻因為不滿意其中的一句話而把表撕了！這是多么不尊敬媽媽啊！媽媽花不少時間做這個表，就是希望我能養(yǎng)成好的習(xí)慣，改掉壞毛病啊！而我卻因為一時沖動把表撕了！我在撕得時候，卻沒有想到，這么做媽媽會有多傷心啊！我就像文中的作者一樣，不顧別人的感受！
作者最后后悔了，他寫道，“許多年來我一直不敢正視我母親的那雙眼睛，忍受著自己良心日復(fù)一日深深地自責”。我也應(yīng)該改掉脾氣暴躁的毛病，尊重他人。
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一個讀后感篇十九
那天晚上，我讀了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章后，我深受啟發(fā)。
愛因斯坦對成功的秘訣做了一個科學(xué)的概括：w=x+y+z，即成功等于艱苦的勞動、正確的方法及少說廢話。這正是他成功的秘訣。我認為，這3個條件中艱苦的勞動，既“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
愛因斯坦小時侯并不聰明，也不是什么“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模痪褪恰扒凇边@個字嗎?愛因斯坦深信“才能來自勤奮”。為了更透地弄清一個題目，他比別人多花了幾倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學(xué)技術(shù)做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我以前有一個同學(xué)叫張絲云，我們經(jīng)常再一起玩，她的性格比較內(nèi)向。大家都說我比較聰明。就說平時背書，我總是比她先背好，但是背完后書一扔，就算完事;可張絲云卻拿著書一直背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師檢查背課文的情況，我的成績總是比她低1、2分。
這使我知道：“勤能補拙”，這是一條名副其實的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的過失，用汗水澆開那絢麗的成功之花!