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國家安全教育課后心得篇一
除此之外，疫情的全球大流行對世界經濟環(huán)境、政治環(huán)境、產業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的局面。因而我們仍要堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，堅定不移地走出一條中國特色的國家安全道路，為決勝全面建成小康社會供給堅強保障。
作為青年大學生，我們也要創(chuàng)新前行，在進取為社會做出貢獻中實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
國家安全教育課后心得篇二
2020年4月15日，我們迎來了全國第五個“全民國家安全教育日”，作為學生的我們，肩負著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應當時刻樹立憂患意識，樹立國家安全意識，自覺關心維護國家安全，不因個人利益而損害國家利益。國家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責，看上去遙遠的國家安全其實與每個人的生活息息相關，我們更應當用實際行動為國家和我們的學校鑄造起一座無可抵抗的安全長城！并且，維護國家安全、榮譽、利益，是每個中國公民的義務，任何危害國家安全的行為必將受到法律追究，維護國家安全和利益，從你我做起！
國家安全教育課后心得篇三
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安全穩(wěn)定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的以來，以為的黨中央站在國家發(fā)展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰(zhàn)，著眼為實現(xiàn)“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環(huán)境，為實現(xiàn)國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調走出一條中國特色的國家安全道路。
習用71字總結“總體國家安全觀”：既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習總書記提出的“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內涵和外延大大拓展。
探究其理，不難發(fā)現(xiàn)之所以提出這樣的總體國家安全觀，完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。一個國家的安全涵蓋了政治、經濟、軍事、科技、信息等方面的綜合安全，而不僅僅是軍事或政治安全。特別是隨著國際環(huán)境的改變和技術手段的飛速發(fā)展，來自非軍事方面的安全挑戰(zhàn)日益增多，無硝煙、不流血、看不見的各種安全威脅此起彼伏，并越來越成為新時期國家安全的主要威脅。從這個意義上說，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
當前，我國正處在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要時期，盡管發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，但風險與挑戰(zhàn)總是一體并存、安全與威脅總是如影相隨，我國發(fā)展仍然面臨對外維護國家主權、安全、發(fā)展利益，對內維護政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多。
一方面，從國內形勢看，我國正處于社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，許多經濟社會問題相互疊加，人民內部矛盾和其他矛盾相互交織，國內問題和國際問題相互傳導，境內外敵對勢力加緊對我國進行意識形態(tài)攻勢，我國面臨的反滲透、反分裂、反顛覆斗爭尖銳復雜。另一方面，從國際形勢看，隨著我國改革開放不斷深入推進，國家利益不斷向海外延伸，經濟社會發(fā)展對外依存度逐步增大，我國安全和發(fā)展已經同外部世界更加緊密地聯(lián)系在一起，國際局勢動蕩、恐怖襲擊、重大自然災害等都可能對我國安全和發(fā)展利益構成威脅，我國面臨的國際安全環(huán)境日趨復雜。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。從這個意義上說，提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
面對即將到來的首個全民國家安全教育日，于我們各級黨委和領導干部而言，就是要深刻領會和把握總體國家安全觀的重大意義和精神實質，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當把總體國家安全觀落到實處，以高度的思想自覺和行動自覺擔負起維護國家安全的使命。于我們每個公民而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全教育課后心得篇四
國家安全，是關系一個國家生存與發(fā)展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。
中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什么風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。
維護我國的國家安全。
我們應做到1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規(guī)。3、要善于識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢；既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益；既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時舉報，進行斗爭，決不準其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進取配合國家安全機關的工作。
國家安全教育課后心得篇五
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今年有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
國家安全教育課后心得篇六
2020年新春，因新冠疫情發(fā)展趨勢的日趨嚴峻而給國人心頭都籠上了一層陰霾，同時也給我們敲響了是時候“堵漏洞”的“警鐘”。疫情是一面檢驗黨員干部能力的“鏡子”，能夠從疫情中真實反映其道德品質、工作能力，等等，而對于如何進一步完善國家重大疫情防控體制機制方面，它也給我們上了“刻骨銘心”的一課，相關部門還應就“疫”取材，汲取教訓、引以為戒。
援助抗日、中國共產黨員、國際主義戰(zhàn)士柯棣華醫(yī)生曾經說過：“一個醫(yī)生，只要活著，就不能忘記傷病員?！边@場戰(zhàn)“疫”下，千千萬萬的醫(yī)生將傷病員始終放在心頭，將國家安全放在心頭。我們從未想象過會有一天是醫(yī)生在保護我們，戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的是醫(yī)生，戰(zhàn)場上最鮮艷的是醫(yī)生的白大褂。
2020年扔給世界的一份“大禮”便是新型冠狀病毒。盡管我們都不愿意接受，可他還是來了，拖家?guī)Э诘貋恚o我們的生活造成了很大的麻煩。潘多拉魔盒魔盒被撒旦的孩子順手開啟卻忘了關閉，噩耗不停地傳來，全國上下人心惶惶。這是我第一次聽到封城這樣的舉動，原本在電影生化危機中的場景仿佛被搬出了熒幕，正投射到中國的領土上。街巷一時之間空空蕩蕩，只有幾盞路燈發(fā)出的微弱黃光，愈顯凄涼。
我曾經有想過勇氣究竟是什么。而現(xiàn)在看來有的人在逃跑，有的人在逆行。逆行者所具備的那種優(yōu)良品質，或許就是勇氣的代名詞。
時間并沒有因為不盡人意而放慢腳步，疫情從武漢開始輻射向全國各地。從疑似到確診，從僥幸到絕望，數(shù)以萬計的人在慢慢經歷這個過程。武漢遲到的封城和各省統(tǒng)計出的出逃人數(shù)更是弄得人心灰意冷，所有人都在竭盡所能地遠離病毒。當我百般聊賴地窩在家里一邊擔憂著自己的生命安全，一邊在抱怨被鎖在家里郁悶的不行的時候，母親讓我抬眼翻閱一下微博看看那些正能量的東西。疫情熱度不減，但穿插在其中的也不少有一些暖心的人和事。03年鐘南山院士對他們說：把重病人送到我這里來;如今，84歲的他正攜科研小組趕往武漢。我從來沒有覺得語言會多么的堅定，直到我看到了依然在行動的鐘老。醫(yī)者仁心，百轉柔腸。妙手回春，救民于水火;懸壺濟世，護國于危難。他們正在盡自己最大的努力，來守護這一方凈土。
我們都在像期待春天一樣期待好消息的降臨。2020雖然看起來多災多難卻恰恰在無形之中使數(shù)以萬計的人抱的更緊，血脈突破了不同根源的疏遠，相融在一起。愿仲夏夜的星光和夢重新燃起今年的希望。愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光。
國家安全教育課后心得篇七
國安民方安，民安國即安。在第五個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢下國家安全已經不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了，它已經發(fā)展成為一個龐大的體系，它包括經濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領域。從中美貿易戰(zhàn)的打響，美國的貿易壁壘對中國已經沒有太大威脅。就可以認識到，中國已經站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們全國一心，眾志成城的氣勢。
作為一名安全專業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，疫情當前，我們國家以犧牲經濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經濟、社會、文化、網絡等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應該是我們每個人都應該關心和參與的!
國家安全教育課后心得篇八
4月15日是全民國家安全教育日，作為與國家安全密切相關的反恐怖主義法學院為配合學院團委做好四月“全民國家安全教育日”活動各項工作，在實踐中深入體會國家安全教育日的意義，深入了解當前反恐形式，通過活動增強大家團隊合作能力與成員間的友誼，充分展示當代大學生緊跟形式、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我院精神文明建設。我院舉行了國家安全教育日主題宣傳活動現(xiàn)就活動開展情況作如下總結：
通過開展形式多樣、生動有效的活動，全院師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。這些宣傳活動讓全院師生對國家安全有了新的認識，明確了學習國家安全教育方面法律法規(guī)的迫切性和重要性，提高了自身國家安全意識，努力構筑出國家安全第一道防線，自覺做國家安全衛(wèi)士的氛圍在校園內已然形成。
活動前期，我院學生會實踐部就活動主主題、活動背景、注意事項等進行了詳細的調研與準備，主要工作放在了4月15日與長安廣場進行的“深入學習宣傳憲法，開拓新時代國家安全工作新局面”系列活動，包括發(fā)放國家安全教育宣傳冊，有獎競猜，橫幅簽名等。
提前準備普法宣傳冊、與《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《網絡安全法》和《反間諜法》相關法律知識問答試題、規(guī)則和獎品，以及配置活動當天所需物品。積極動員反恐怖主義法學院的同學，提前做好了人員分配，與場地管理人員取得聯(lián)系，使得活動順利按計劃進行。提前與新聞部和宣傳部溝通活動當天的跟拍和后期的推送宣傳。
活動流程大致為：
4.宣傳單由志愿者成員流動發(fā)放，同時進行活動的簡單介紹與宣傳。
我們部人員分為兩部分，一部分7點半就在圖書館集合搬物資到車上，另一部分在8點鐘到長安廣場集合，準備接應第一組的物資。我們所有人都準時到達場地。一些最辛苦的工作，還是由我部的男生們?yōu)橹饕獎趧恿?，女生則負責盡力搭把手、收拾整齊這些工作。之后所有物資到位后，大家又迅速搭帳篷、擺桌子、布置現(xiàn)場，一切活動都有條不紊地按計劃進行。
隨后，其他活動人員也都提前到場，我們便與長安分局聯(lián)系妥當，規(guī)定統(tǒng)一九點鐘開始活動。其中不乏有許多群眾圍著我們提問，可見群眾對于我們這次活動的支持?；顒佑诰劈c鐘準時開始，負責問卷的同學一一來領取問卷，大家拿著各自提前準備好的筆帶著問卷分別去不同的方向進行問卷調查。負責發(fā)宣傳單的同學，拿著一沓宣傳單熱情地分發(fā)。負責法律咨詢的同學，也都等待著前來咨詢的市民并對他們耐心解答。法律知識問答的主持人有條不紊地組織活動，吸引著一大波人躍躍欲試。
三個小時時間匆匆過去，問卷也都被群眾認真圈畫，還向我們的工作人員提了好多建議與問題，我們也都一一解答，真正了解到人民群眾的真實想法。厚厚的一沓宣傳單，也都沒有想象那么多，被大家輕而易舉宣傳到位，還有許多群眾主動來向我們了解詳情，群眾的法律熱情顯而易見。法律咨詢前面排著長長的隊，法律咨詢的學長學姐們一一耐心解答，得到回答的群眾滿意地離開了。法律知識問答的工作，人們都熱情高漲，吸引著越來越多的人參與這個活動，每個人臉上都洋溢著笑容。
國家安全教育課后心得篇九
既要重視外部安全，又要重視內部安全；既要重視國土安全，又要重視國民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問題，又要重視安全問題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民，都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內涵，以自我的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！睉獙Α皣野踩ā边@樣一部事關國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會經過的“國家安全法”規(guī)定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網絡安全、生產安全、環(huán)境安全、防災減災安全等等緊密結合起來，使全民國家安全意識內化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育課后心得篇十
國家安全是國家大事，與國家的興衰成敗和民族的振興發(fā)展緊密相關。隨著國際國內安全形勢的不斷變化，在大學生中進一步加強國家安全意識培養(yǎng)，具有十分重要的戰(zhàn)略意義，不僅關系到高校教育事業(yè)的健康發(fā)展，也對維護國家的和平穩(wěn)定意義重大。
國家安全是一個動態(tài)概念，其內涵和外延隨著一定歷史條件的變化而變化，在不同的時代背景下，其維護國家安全的任務、內容和方式都是不同的。它不僅受本國綜合因素的影響，也受國際環(huán)境的影響。冷戰(zhàn)結束后，一方面，在經濟全球化、政治多極化、信息國際化、文化多樣化的新時期，世界各國已經被密切聯(lián)系在一起，成為不可分割的地球村，國家安全已經不是一個國家自己的事情，也不僅是地緣相鄰的幾個國家之間的事情，而成為了國際性的、全人類的事情。國家安全由此與全球安全、國際安全、地區(qū)安全密切相關，人們需要從國際安全的大視野中審視國家安全，從國際環(huán)境中思考自己國家的安全。另一方面，國家安全不再只是對外關系和軍事安全。出于國內因素對國家安全的威脅日趨嚴重和突顯，內部因素開始成為國家安全的重要構成內容。國內因素是國家安全的根本性決定性因素。
國家安全意識是人們對國家安全問題的情感態(tài)度、認知以及在維護國家安全中具備的觀念意識的總和，是世界觀、道德觀、政治觀在國家安全問題上的具體體現(xiàn)。大學生國家安全意識指大學生在履行維護國家安全的義務方面所應具備的觀念的總和，是其世界觀、價值觀、政治觀在國家安全方面的體現(xiàn)。大學生是擁有較高知識水平的青年群體，他們多方面的綜合素質會對國家安全問題形成自己的價值觀念，對維護國家安全、民族利益有自己的意識取向。他們的價值觀念和意識取向來自于受教育的經歷。大學生可塑性還很強，世界觀、價值觀、政治觀還在進一步形成過程中，因而隨著知識水平和各方面能力的增強，大學生國家安全意識還在不斷的發(fā)展變化中。
____曾指出：“當今各國特別是大國之間的聯(lián)系，集中表現(xiàn)為包括經濟實力、科技實力、國防實力、民族凝聚力在內有綜合國力的較量與競爭。這種全球政治和經濟發(fā)展的特點，二十一世紀將持續(xù)很長一段時間。”這就是說，在未來想當長的時期內，大國之間的競爭表現(xiàn)為綜合國力與綜合安全的較量。清醒地認識我國安全形勢與國際國內環(huán)境，是對大學生進行國家安全教育，培養(yǎng)國家安全意識和國防意識的重要前提。
當今時代，互聯(lián)網飛速發(fā)展，已廣泛應用于社會的政治、經濟、軍事、文化、教育等各方面領域，互聯(lián)網本身具有極強的開放性、擴張性和滲透性，除其積極作用外，其產生的負面影響，危害性極大。加上世界各國網絡發(fā)展得極不平衡，隨著全球化和信息化進程不斷推進，我國網絡自身技術的缺陷，使得我國的國家安全面臨著新的嚴重威脅和挑戰(zhàn)。網絡恐怖主義、網絡犯罪、網絡霸權、網絡信息戰(zhàn)等，網絡化已成為威脅國家安全的新形式。
大學時期是一個人成長過程中思想問題的多發(fā)期和高發(fā)期，同時也是大學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。加強大學生國家安全意識培養(yǎng)有利于大學生世界觀、人生觀、價值觀的實現(xiàn)，有利于大學生國民素質和綜合能力的全面提高，有利于大學生實際生活中安全防范能力的提高。
首先，認真學習科學文化知識，為投身國防和社會主義現(xiàn)代化建設而儲備技能和本領，居安思危，時刻牢記我們是炎黃子孫，是中國人，要為作為中國人而感到驕傲與自豪。
二、始終樹立國家利益高于一切的觀念，國家安全涉及的國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存與發(fā)展的首要保障?？茖W技術是沒有國界的，但知識分子不能沒有自己的祖國。所以，把國家安全放在高于一切的地位，是國家利益的需要，又是個人安全的需要，也是世界各國的一致要求。
三、努力熟悉有關國家安全的法律法規(guī)，特別應當熟悉各種法律法典，對遇到的法律界限不清的問題，要肯學、勤問、慎行。
四、要善于識別各種偽裝，避免被各種情報人員____套取國家機密、科技政治情報和內部情況。對發(fā)現(xiàn)別有用心者，要依法及時舉報，進行斗爭，決不準其肆意妄行。
五、要克服妄自菲薄等不正確思想。任何國家都有自己的安全與利益自不待言，也有別人沒有的政治、經濟、文化、軍事、科技、資源等。中國是發(fā)展中國家，但又是不可小視的國家，所以，作為中國人要挺直腰板，決不妄自菲薄。
六、要積極配合國家安全機關的工作。國家安全機關是國家安全工作的主管機關，是與公安機關同等性質的司法機關，分工負責間諜案件的偵查、拘留、預審和執(zhí)行逮捕。當國家安全機關需要大家配合工作時，應如實提供情況和證據(jù)，做到不推、不拒，更不以暴力、威脅方法阻礙執(zhí)行公務，還要切實保守好已知的國家安全工作的秘密。
國家安全是關系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設環(huán)境，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。每個公民都肩負有維護國家安全的責任和義務。因而，大學生學習系統(tǒng)的國家安全知識、樹立正確的國家安全意識，是其作為現(xiàn)代化建設生力軍之必需。讓我們時刻保持謙虛謹慎的作風，為國家的安全守護好屏障，為祖國的富強____。
國家安全教育課后心得篇十一
通過這次的國家安全教育課，我認識到在現(xiàn)在我們應該堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。在即將到來的415全民國家安全教育日，我們更要重點抓好領導干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角!同時要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負責任大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯(lián)網管理制度、強化專家的科學精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及其應對政策措施。面對疫情，作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學生們創(chuàng)新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
既要重視外部安全，又要重視內部安全;既要重視國土安全，又要重視國民安全;既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問題，又要重視安全問題;既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習近平總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民，都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內涵，以自己的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)。”面對“國家安全法”這樣一部事關國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網絡安全、生產安全、環(huán)境安全、防災減災安全等等緊密結合起來，使全民國家安全意識內化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育課后心得篇十二
隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經濟有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高,但在社會主義建設的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當代大學 生國-家-安-全意識問題是一個十分值得觀注的問題。
通過學習國-家-安-全教育知識以及有關事例，更深刻的認識到什么是國-家-安-全。那什么是國-家-安-全呢？國-家-安-全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經濟制度不被顛覆；經濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅；國家秘密不被竊??；國家工作人員不被策反；國家機關不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學生國-家-安-全意識問題談談個人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認識了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動的有關情況，當時朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機 1部、活動經費1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關活動情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機密”級。朱某的實施的行業(yè)嚴重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當今大學生國-家-安-全意識方面問題的一 些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復雜多變，而許多大學生的國-家-安-全意識不強，認識過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，當前我國面臨的環(huán)境復雜多變，安全形勢不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內應力量”。另一方面采取金錢收買、物質利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打著學術交流、參觀訪問、洽談業(yè)務等幌子，刺 探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認識。許多大學生 缺乏國-家-安-全意識，對國-家-安-全的認識存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是大學生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領土、情 報、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當前，國-家-安-全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經濟安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學生的思想認識，增強國-家-安-全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強 國-家-安-全意識有著十分重要的作用。
該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護 國-家-安-全的各項權利和義務。
三是隨著我國經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學生自覺不自覺地對國內外敵對勢力的破壞活動放松了警惕，淡化了安全意識，認為“對外開放無密可?！?，“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓極為 慘痛深刻！ 那么我國面臨如此復雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學生國 家安全意識為何又會如此之淡??？筆者認為原因主要有以下幾點： 第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
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國家安全教育課后心得篇十三
大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：
1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
國家安全教育課后心得篇十四
值全民國家安全教育日來臨之際，根據(jù)教育部和北京市委相關工作要求，4月14日上午，北京工商大學在阜成路校區(qū)組織“同上一堂國家安全教育課”活動。學校黨委副書記張德玉，學校國家安全領導小組成員單位負責人，在校學生，學工、研工、宣傳、保衛(wèi)系統(tǒng)教職工集中觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄主講的“總體國家安全觀視覺下的疫情防控”課程。
2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。為深入開展學習活動，在集中學習同時，學生處、保衛(wèi)處統(tǒng)一安排部署疫情期間在家學生通過大學生在線、國家開放大學網站等在線教育平臺觀看學習，形成了全校師生同上一堂國家安全教育課的良好局面。
張副書記在總結講話中指出，范院士講授的總體國家安全視角下的疫情防控課程內容豐富，感受頗深。全體師生要充分認識到國家安全和每個人息息相關，進一步提高國家安全意識;要進一步增強國家安全意識和風險防控意識，確保學校政治安全;要通過國家安全課的學習，進一步激發(fā)愛國熱情，努力工作，努力學習，學到知識，學會本事，更重要的是在日常的學習和工作中時刻都要樹立國家安全意識，提高應對安全問題的能力和水平。
觀看結束后，工管16級本科生談到，通過老師介紹的新形勢下國家安全風險舉例，了解到在維護國家傳統(tǒng)安全基礎上，還要積極應對面臨的許多非傳統(tǒng)安全，比如經濟金融安全、生態(tài)環(huán)境安全、信息網絡安全、資源能源安全、跨國犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等，推進構建人類命運共同體。
學校還將創(chuàng)新方式方法，線上線下相結合，陸續(xù)組織開展國家安全知識在線問答、師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習，深入推進國家安全意識入腦入心。
國家安全教育課后心得篇十五
國家安全，是關系一個國家生存與發(fā)展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。
中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什么風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。
維護我國的國家安全，我們應做到：
1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。
2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規(guī)。
3、要善于識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢；既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益；既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時舉報，進行斗爭，決不準其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。
5、要積極配合國家安全機關的工作。
國家安全教育課后心得篇十六
近日，各地中小學生相繼開展了國家安全教育課程。國家安全教育是我國維護國家安全的基礎工程，也是落實國家安全法的必然要求。作為一名在校學生，我參加了這次國家安全教育課，受益匪淺，從中獲得了許多啟示和觸動。
第二段：學習國家安全知識的重要性。
通過國家安全教育課，我深刻理解了國家安全的重要性和我們每個人的職責。國家安全是國家各項工作開展的前提和保障。我們要做到有感知、有認識、有奉獻，積極參與到國家安全工作中來，這是每個公民的義務和責任。只有我們每個人都自覺地肩負起這個責任，才能把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
在國家安全教育課中，我也學習了國家安全法律法規(guī)。這些法律法規(guī)包括了國家安全工作的各個方面，如從網絡安全、國防安全、經濟安全、政治安全等多個維度對國家安全進行規(guī)范。我們要深入學習并遵守這些法律法規(guī)，增強我們的法律意識和道德素養(yǎng)，從而保障我們自己和我們的社會可以在和平、安全的環(huán)境下發(fā)展。
第四段：學習國家安全文化的內涵。
國家安全教育課程和國家安全教育文化的浸潤，同時提高了我們的安全意識和安全素養(yǎng)。在日常學習和生活中，我們要始終把安全意識放在第一位，相互關心、相互幫助、相互提醒，不斷形成“人人安全、安全人人”的社會風尚。在此基礎上，我們要積極參加各種安全應急演練和訓練，提高我們的防范意識和應變能力。
第五段：結論。
學習和參加國家安全教育課程，讓我更加深刻地認識到國家安全的重要性，增強了我對國家安全的責任感。我相信通過我們每個人的共同努力，我們的國家安全保衛(wèi)工作會有更長足的發(fā)展。作為一名中國人，更需要做到有感知、有認識、有奉獻，從而共同建設我們偉大的祖國。
國家安全教育課后心得篇十七
經過這次的國家安全教育課，我認識到在此刻我們應當堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會供給堅強保障。在即將到來的415全民國家安全教育日，我們更要重點抓好領導干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角！同時要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力！
這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得十分棒，同時在進取援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負職責大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是進取應對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯(lián)網管理制度、強化專家的科學精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及其應對政策措施。應對疫情，作為當代大學生的我們能夠做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識本事、不傳謠不造謠。大學生們創(chuàng)新前行，在進取對社會做貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
國家安全教育課后心得篇十八
4月15日午時，應用統(tǒng)計學團支部第1團小組共同觀看了《總體國家安全觀視角下的疫情防控》，看完了此次視頻，小組成員們分別對此次學習視頻發(fā)表了自我的感想。
加錚同學：“安全問題無時無刻都需要高度重視，普及安全教育知識刻不容緩，國家安全是國家生存和發(fā)展最基本的前提，維護國家安全就是維護我們自身的安全，作為當代大學生，我們有理由深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求?！?BR> 杜鈺強同學認為：“我們國家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應當有國家安全，青年之責的意識，為維護國家安全貢獻智慧和力量，讓國家安全觀深入我們之心。”
來文鵬同學：“針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。可是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器?！?BR> 丁鎮(zhèn)岳同學認為：“災難不是偶然，是因為疏忽才釀成惡果，從這一件事情我們能夠看到，正是因為防范的疏忽才導致了疫情的蔓延，接下來的日子里我們要吸取教訓，明白我們應當做什么，應當怎樣做，對于各種預見性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話說有備無患，僅有多做準備，才能夠在接下來可能發(fā)生的事情里，有備無患?！?BR> 對于各種突發(fā)事件，我們應當了解好應對措施，進取預防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應，支撐公共安全，才能在未來保證全國人民的安全。
國家安全教育課后心得篇十九
國家安全教育課是一門旨在提高公民的國家安全意識和素養(yǎng)的課程，是國家安全教育的基礎。參加這門課程，我深切地感受到了國家安全對每一個人的重要性和影響力。在這門課上，我收獲了許多寶貴的知識和體驗，也讓我更加深入地了解了國家安全的內涵和重要性。以下是我對國家安全教育課的心得體會。
首先，國家安全是每一個公民的責任。國家安全不僅僅是政府的事情，每一個公民都應該有責任和義務參與國家安全的維護和保障。國家安全教育課讓我明白了，國家安全是一個系統(tǒng)工程，需要每一個公民的積極參與和努力。無論是從守法意識、自我保護意識，還是從識別社會風險、網絡安全，國家安全教育課都教會了我如何積極為國家的安全貢獻自己的力量。
其次，了解國家安全的重要性。國家安全是一個國家的立身之本，是國家發(fā)展的保障。國家安全意味著國家的繁榮和穩(wěn)定，意味著每一個公民的安全和幸福。國家安全教育課將國家安全的重要性由淺入深地灌輸給了我們。在這門課上，我明白了只有國家安全穩(wěn)定，才能有效實現(xiàn)國家的可持續(xù)發(fā)展，才能充分保障每一個公民的權益和福祉。
第三，提高自己的國家安全意識和素養(yǎng)。國家安全教育課教會了我許多國家安全意識和素養(yǎng)，讓我更加清晰地認識到國家安全對每個公民的重要性和影響力。那些乍一看無關緊要的舉手之勞，也許正是保障國家安全的關鍵。例如，安全使用互聯(lián)網和防范網絡風險，保護個人隱私和信息安全，用安全的方式處理可疑物品，人身和財產安全等，這些都是我們應該具備的國家安全意識和素養(yǎng)。通過這門課程，我學到了如何正確使用互聯(lián)網，避免泄露個人信息和上當受騙，學到了如何警惕和防范恐怖主義和極端主義滲透等，這些都大大提高了我們的國家安全意識和素養(yǎng)。
第四，努力營造良好的國家安全氛圍。國家安全教育課不僅僅是為了提高個人的國家安全素養(yǎng)，更是為了營造良好的國家安全氛圍，培養(yǎng)和弘揚社會的國家安全價值觀，形成全社會共同關注國家安全的良好態(tài)勢。我們要積極參與到國家安全傳播和普及工作中去，傳播國家安全的理念和知識，引導和疏導社會輿論，提高全民國家安全素質，共同營造良好的國家安全氛圍。
最后，要積極參與國家安全建設。國家安全建設需要每一個公民的積極參與和努力。國家安全教育課喚醒了每一個公民內心對國家的責任和使命感，激發(fā)了熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的決心和信念。作為一名學生，我應該積極學習國家安全知識，增強國家安全意識和素養(yǎng)，在學術上為國家安全做貢獻，在實踐中為國家安全貢獻力量。
總而言之，國家安全教育課是非常重要的一門課程，它教會了我國家安全的內涵與重要性，提高了我國家安全的意識和素養(yǎng)，同時也激發(fā)了我積極參與到國家安全建設中去的決心和信念。我相信，在以后的日子里，我會時刻保持這份警醒，用自己的實際行動為國家安全作出貢獻。
國家安全教育課后心得篇二十
在遙遠的古代，威脅國家安全的無非是部隊人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個科技飛速發(fā)展的時代，對國家安全的威脅因素早已遠遠不止這些。軍事、政治、文化、網絡、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方，而要想保障國家的安全，就必須要使得國家各個方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國曾有過深刻的體會，好在頑強不屈的中國人民團結一致，捍衛(wèi)了我們的國土，又以堅持不懈的精神使我國不斷發(fā)展，到如今已成為國際舞臺上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國家安全，發(fā)展是第一要義。
國家安全有很多方面，我們不能說哪個重要，哪個不重要，因為每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的，他們會互相影響，在必須條件下也可能會互相轉化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應當屬于生物安全，但當疫情發(fā)生時，我們的經濟也會受到損害，此時經濟安全也受到了必須程度的威脅。危害國家安全因素眾多，每一個都應引起我們的高度重視，才能更好地維護國家安全。
作為人類，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會互相影響，所以縱使有時國家間會有利益糾葛，但當災難來臨時，我們就應堅守人類命運共同體，互幫互助，共同度過危機。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時，不僅僅國外損失嚴重，我國的對外貿易也會受到影響。而我國在這時就充分展現(xiàn)了友好的一面，當疫情蔓延，我國進取幫忙其他國家，主動供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類命運共同體應有的樣貌。
在這個網絡高度發(fā)達的時代，國家安全離我們一點都不遙遠。網絡的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們人人都應當樹立起保護國家安全的意識，對一切可能涉及國家安全的信息細心謹慎，注意自我在網絡上的言行。作為大學生，我們理解著先進的教育，也有著更先進的思想，我們更應當做好表率，為維護國家安全獻上一份力。
國家安全教育課后心得篇一
除此之外，疫情的全球大流行對世界經濟環(huán)境、政治環(huán)境、產業(yè)環(huán)境、公共活動等各個方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國仍將面臨挑戰(zhàn)與機遇并存的局面。因而我們仍要堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，堅定不移地走出一條中國特色的國家安全道路，為決勝全面建成小康社會供給堅強保障。
作為青年大學生，我們也要創(chuàng)新前行，在進取為社會做出貢獻中實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
國家安全教育課后心得篇二
2020年4月15日，我們迎來了全國第五個“全民國家安全教育日”，作為學生的我們，肩負著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應當時刻樹立憂患意識，樹立國家安全意識，自覺關心維護國家安全，不因個人利益而損害國家利益。國家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責，看上去遙遠的國家安全其實與每個人的生活息息相關，我們更應當用實際行動為國家和我們的學校鑄造起一座無可抵抗的安全長城！并且，維護國家安全、榮譽、利益，是每個中國公民的義務，任何危害國家安全的行為必將受到法律追究，維護國家安全和利益，從你我做起！
國家安全教育課后心得篇三
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對于深入貫徹落實的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和筑牢國家安全的群眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。
安全穩(wěn)定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的以來，以為的黨中央站在國家發(fā)展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰(zhàn)，著眼為實現(xiàn)“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環(huán)境，為實現(xiàn)國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調走出一條中國特色的國家安全道路。
習用71字總結“總體國家安全觀”：既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。綜觀習總書記提出的“總體國家安全觀”，與以往的綜合安全觀相比，國家安全的內涵和外延大大拓展。
探究其理，不難發(fā)現(xiàn)之所以提出這樣的總體國家安全觀，完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。一個國家的安全涵蓋了政治、經濟、軍事、科技、信息等方面的綜合安全，而不僅僅是軍事或政治安全。特別是隨著國際環(huán)境的改變和技術手段的飛速發(fā)展，來自非軍事方面的安全挑戰(zhàn)日益增多，無硝煙、不流血、看不見的各種安全威脅此起彼伏，并越來越成為新時期國家安全的主要威脅。從這個意義上說，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜。
當前，我國正處在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要時期，盡管發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，但風險與挑戰(zhàn)總是一體并存、安全與威脅總是如影相隨，我國發(fā)展仍然面臨對外維護國家主權、安全、發(fā)展利益，對內維護政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多。
一方面，從國內形勢看，我國正處于社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，許多經濟社會問題相互疊加，人民內部矛盾和其他矛盾相互交織，國內問題和國際問題相互傳導，境內外敵對勢力加緊對我國進行意識形態(tài)攻勢，我國面臨的反滲透、反分裂、反顛覆斗爭尖銳復雜。另一方面，從國際形勢看，隨著我國改革開放不斷深入推進，國家利益不斷向海外延伸，經濟社會發(fā)展對外依存度逐步增大，我國安全和發(fā)展已經同外部世界更加緊密地聯(lián)系在一起，國際局勢動蕩、恐怖襲擊、重大自然災害等都可能對我國安全和發(fā)展利益構成威脅，我國面臨的國際安全環(huán)境日趨復雜。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經成為不可阻擋的時代潮流。但無論時代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領域，所謂的絕對安全不會也不可能存在。從這個意義上說，提高對國家安全重要性迫切性的認識在任何時候都只能加強不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
面對即將到來的首個全民國家安全教育日，于我們各級黨委和領導干部而言，就是要深刻領會和把握總體國家安全觀的重大意義和精神實質，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當把總體國家安全觀落到實處，以高度的思想自覺和行動自覺擔負起維護國家安全的使命。于我們每個公民而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
國家安全教育課后心得篇四
國家安全，是關系一個國家生存與發(fā)展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。
中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什么風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。
維護我國的國家安全。
我們應做到1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規(guī)。3、要善于識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢；既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益；既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時舉報，進行斗爭，決不準其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進取配合國家安全機關的工作。
國家安全教育課后心得篇五
“2020愛你愛你”在這新的一年中，中國人過了一個不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨，還有最重要的祝福語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久?？墒俏覀儾⒉桓械礁吲d，因為我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習，運動。在第一天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時起床。從那一天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了一小時，并進行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。
經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。
在這非常時期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。今年有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。
我們是團結的中國人，中國加油!
國家安全教育課后心得篇六
2020年新春，因新冠疫情發(fā)展趨勢的日趨嚴峻而給國人心頭都籠上了一層陰霾，同時也給我們敲響了是時候“堵漏洞”的“警鐘”。疫情是一面檢驗黨員干部能力的“鏡子”，能夠從疫情中真實反映其道德品質、工作能力，等等，而對于如何進一步完善國家重大疫情防控體制機制方面，它也給我們上了“刻骨銘心”的一課，相關部門還應就“疫”取材，汲取教訓、引以為戒。
援助抗日、中國共產黨員、國際主義戰(zhàn)士柯棣華醫(yī)生曾經說過：“一個醫(yī)生，只要活著，就不能忘記傷病員?！边@場戰(zhàn)“疫”下，千千萬萬的醫(yī)生將傷病員始終放在心頭，將國家安全放在心頭。我們從未想象過會有一天是醫(yī)生在保護我們，戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的是醫(yī)生，戰(zhàn)場上最鮮艷的是醫(yī)生的白大褂。
2020年扔給世界的一份“大禮”便是新型冠狀病毒。盡管我們都不愿意接受，可他還是來了，拖家?guī)Э诘貋恚o我們的生活造成了很大的麻煩。潘多拉魔盒魔盒被撒旦的孩子順手開啟卻忘了關閉，噩耗不停地傳來，全國上下人心惶惶。這是我第一次聽到封城這樣的舉動，原本在電影生化危機中的場景仿佛被搬出了熒幕，正投射到中國的領土上。街巷一時之間空空蕩蕩，只有幾盞路燈發(fā)出的微弱黃光，愈顯凄涼。
我曾經有想過勇氣究竟是什么。而現(xiàn)在看來有的人在逃跑，有的人在逆行。逆行者所具備的那種優(yōu)良品質，或許就是勇氣的代名詞。
時間并沒有因為不盡人意而放慢腳步，疫情從武漢開始輻射向全國各地。從疑似到確診，從僥幸到絕望，數(shù)以萬計的人在慢慢經歷這個過程。武漢遲到的封城和各省統(tǒng)計出的出逃人數(shù)更是弄得人心灰意冷，所有人都在竭盡所能地遠離病毒。當我百般聊賴地窩在家里一邊擔憂著自己的生命安全，一邊在抱怨被鎖在家里郁悶的不行的時候，母親讓我抬眼翻閱一下微博看看那些正能量的東西。疫情熱度不減，但穿插在其中的也不少有一些暖心的人和事。03年鐘南山院士對他們說：把重病人送到我這里來;如今，84歲的他正攜科研小組趕往武漢。我從來沒有覺得語言會多么的堅定，直到我看到了依然在行動的鐘老。醫(yī)者仁心，百轉柔腸。妙手回春，救民于水火;懸壺濟世，護國于危難。他們正在盡自己最大的努力，來守護這一方凈土。
我們都在像期待春天一樣期待好消息的降臨。2020雖然看起來多災多難卻恰恰在無形之中使數(shù)以萬計的人抱的更緊，血脈突破了不同根源的疏遠，相融在一起。愿仲夏夜的星光和夢重新燃起今年的希望。愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光。
國家安全教育課后心得篇七
國安民方安，民安國即安。在第五個全民國家安全教育日來臨之際，我收看了中國工程院院士范維澄教授主講《總體國家安全觀視角下的疫情防控》高校公開課，感慨良多。
聽完范維澄院士的講課，我了解到了新形勢下國家安全已經不是我所認知的只有軍事、政治跟國土了，它已經發(fā)展成為一個龐大的體系，它包括經濟、文化、社會、科技、信息和資源等各個子領域。從中美貿易戰(zhàn)的打響，美國的貿易壁壘對中國已經沒有太大威脅。就可以認識到，中國已經站起來了。隨著新冠疫情的爆發(fā)，中國，也向國際證明了我們的政治力量，和我們全國一心，眾志成城的氣勢。
作為一名安全專業(yè)的研究生，我切身感受到了這次疫情給我們國家安全形勢帶來的沖擊，疫情當前，我們國家以犧牲經濟的代價換得當前疫情防控的安全形勢，使得萬千人民生命安全得以保障，彰顯了大國風范!但是疫情引發(fā)的連鎖反應仍然給我國的安全形勢帶來嚴重沖擊，尤其是全世界疫情蔓延帶來的一系列針對我國政治、經濟、社會、文化、網絡等等非傳統(tǒng)安全威脅尤為嚴峻。我深刻的感受到，在現(xiàn)今社會形勢下，國家安全不是特定的群體去維護和捍衛(wèi)的，而應該是我們每個人都應該關心和參與的!
國家安全教育課后心得篇八
4月15日是全民國家安全教育日，作為與國家安全密切相關的反恐怖主義法學院為配合學院團委做好四月“全民國家安全教育日”活動各項工作，在實踐中深入體會國家安全教育日的意義，深入了解當前反恐形式，通過活動增強大家團隊合作能力與成員間的友誼，充分展示當代大學生緊跟形式、健康向上的精神風貌，為同學服務的精神，促進我院精神文明建設。我院舉行了國家安全教育日主題宣傳活動現(xiàn)就活動開展情況作如下總結：
通過開展形式多樣、生動有效的活動，全院師生的國家安全觀念得到了提高，起到了很好的國家安全教育效果。這些宣傳活動讓全院師生對國家安全有了新的認識，明確了學習國家安全教育方面法律法規(guī)的迫切性和重要性，提高了自身國家安全意識，努力構筑出國家安全第一道防線，自覺做國家安全衛(wèi)士的氛圍在校園內已然形成。
活動前期，我院學生會實踐部就活動主主題、活動背景、注意事項等進行了詳細的調研與準備，主要工作放在了4月15日與長安廣場進行的“深入學習宣傳憲法，開拓新時代國家安全工作新局面”系列活動，包括發(fā)放國家安全教育宣傳冊，有獎競猜，橫幅簽名等。
提前準備普法宣傳冊、與《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《網絡安全法》和《反間諜法》相關法律知識問答試題、規(guī)則和獎品，以及配置活動當天所需物品。積極動員反恐怖主義法學院的同學，提前做好了人員分配，與場地管理人員取得聯(lián)系，使得活動順利按計劃進行。提前與新聞部和宣傳部溝通活動當天的跟拍和后期的推送宣傳。
活動流程大致為：
4.宣傳單由志愿者成員流動發(fā)放，同時進行活動的簡單介紹與宣傳。
我們部人員分為兩部分，一部分7點半就在圖書館集合搬物資到車上，另一部分在8點鐘到長安廣場集合，準備接應第一組的物資。我們所有人都準時到達場地。一些最辛苦的工作，還是由我部的男生們?yōu)橹饕獎趧恿?，女生則負責盡力搭把手、收拾整齊這些工作。之后所有物資到位后，大家又迅速搭帳篷、擺桌子、布置現(xiàn)場，一切活動都有條不紊地按計劃進行。
隨后，其他活動人員也都提前到場，我們便與長安分局聯(lián)系妥當，規(guī)定統(tǒng)一九點鐘開始活動。其中不乏有許多群眾圍著我們提問，可見群眾對于我們這次活動的支持?；顒佑诰劈c鐘準時開始，負責問卷的同學一一來領取問卷，大家拿著各自提前準備好的筆帶著問卷分別去不同的方向進行問卷調查。負責發(fā)宣傳單的同學，拿著一沓宣傳單熱情地分發(fā)。負責法律咨詢的同學，也都等待著前來咨詢的市民并對他們耐心解答。法律知識問答的主持人有條不紊地組織活動，吸引著一大波人躍躍欲試。
三個小時時間匆匆過去，問卷也都被群眾認真圈畫，還向我們的工作人員提了好多建議與問題，我們也都一一解答，真正了解到人民群眾的真實想法。厚厚的一沓宣傳單，也都沒有想象那么多，被大家輕而易舉宣傳到位，還有許多群眾主動來向我們了解詳情，群眾的法律熱情顯而易見。法律咨詢前面排著長長的隊，法律咨詢的學長學姐們一一耐心解答，得到回答的群眾滿意地離開了。法律知識問答的工作，人們都熱情高漲，吸引著越來越多的人參與這個活動，每個人臉上都洋溢著笑容。
國家安全教育課后心得篇九
既要重視外部安全，又要重視內部安全；既要重視國土安全，又要重視國民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問題，又要重視安全問題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民，都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內涵，以自我的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)?！睉獙Α皣野踩ā边@樣一部事關國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會經過的“國家安全法”規(guī)定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網絡安全、生產安全、環(huán)境安全、防災減災安全等等緊密結合起來，使全民國家安全意識內化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育課后心得篇十
國家安全是國家大事，與國家的興衰成敗和民族的振興發(fā)展緊密相關。隨著國際國內安全形勢的不斷變化，在大學生中進一步加強國家安全意識培養(yǎng)，具有十分重要的戰(zhàn)略意義，不僅關系到高校教育事業(yè)的健康發(fā)展，也對維護國家的和平穩(wěn)定意義重大。
國家安全是一個動態(tài)概念，其內涵和外延隨著一定歷史條件的變化而變化，在不同的時代背景下，其維護國家安全的任務、內容和方式都是不同的。它不僅受本國綜合因素的影響，也受國際環(huán)境的影響。冷戰(zhàn)結束后，一方面，在經濟全球化、政治多極化、信息國際化、文化多樣化的新時期，世界各國已經被密切聯(lián)系在一起，成為不可分割的地球村，國家安全已經不是一個國家自己的事情，也不僅是地緣相鄰的幾個國家之間的事情，而成為了國際性的、全人類的事情。國家安全由此與全球安全、國際安全、地區(qū)安全密切相關，人們需要從國際安全的大視野中審視國家安全，從國際環(huán)境中思考自己國家的安全。另一方面，國家安全不再只是對外關系和軍事安全。出于國內因素對國家安全的威脅日趨嚴重和突顯，內部因素開始成為國家安全的重要構成內容。國內因素是國家安全的根本性決定性因素。
國家安全意識是人們對國家安全問題的情感態(tài)度、認知以及在維護國家安全中具備的觀念意識的總和，是世界觀、道德觀、政治觀在國家安全問題上的具體體現(xiàn)。大學生國家安全意識指大學生在履行維護國家安全的義務方面所應具備的觀念的總和，是其世界觀、價值觀、政治觀在國家安全方面的體現(xiàn)。大學生是擁有較高知識水平的青年群體，他們多方面的綜合素質會對國家安全問題形成自己的價值觀念，對維護國家安全、民族利益有自己的意識取向。他們的價值觀念和意識取向來自于受教育的經歷。大學生可塑性還很強，世界觀、價值觀、政治觀還在進一步形成過程中，因而隨著知識水平和各方面能力的增強，大學生國家安全意識還在不斷的發(fā)展變化中。
____曾指出：“當今各國特別是大國之間的聯(lián)系，集中表現(xiàn)為包括經濟實力、科技實力、國防實力、民族凝聚力在內有綜合國力的較量與競爭。這種全球政治和經濟發(fā)展的特點，二十一世紀將持續(xù)很長一段時間。”這就是說，在未來想當長的時期內，大國之間的競爭表現(xiàn)為綜合國力與綜合安全的較量。清醒地認識我國安全形勢與國際國內環(huán)境，是對大學生進行國家安全教育，培養(yǎng)國家安全意識和國防意識的重要前提。
當今時代，互聯(lián)網飛速發(fā)展，已廣泛應用于社會的政治、經濟、軍事、文化、教育等各方面領域，互聯(lián)網本身具有極強的開放性、擴張性和滲透性，除其積極作用外，其產生的負面影響，危害性極大。加上世界各國網絡發(fā)展得極不平衡，隨著全球化和信息化進程不斷推進，我國網絡自身技術的缺陷，使得我國的國家安全面臨著新的嚴重威脅和挑戰(zhàn)。網絡恐怖主義、網絡犯罪、網絡霸權、網絡信息戰(zhàn)等，網絡化已成為威脅國家安全的新形式。
大學時期是一個人成長過程中思想問題的多發(fā)期和高發(fā)期，同時也是大學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期。加強大學生國家安全意識培養(yǎng)有利于大學生世界觀、人生觀、價值觀的實現(xiàn)，有利于大學生國民素質和綜合能力的全面提高，有利于大學生實際生活中安全防范能力的提高。
首先，認真學習科學文化知識，為投身國防和社會主義現(xiàn)代化建設而儲備技能和本領，居安思危，時刻牢記我們是炎黃子孫，是中國人，要為作為中國人而感到驕傲與自豪。
二、始終樹立國家利益高于一切的觀念，國家安全涉及的國家社會生活的方方面面，是國家、民族生存與發(fā)展的首要保障?？茖W技術是沒有國界的，但知識分子不能沒有自己的祖國。所以，把國家安全放在高于一切的地位，是國家利益的需要，又是個人安全的需要，也是世界各國的一致要求。
三、努力熟悉有關國家安全的法律法規(guī)，特別應當熟悉各種法律法典，對遇到的法律界限不清的問題，要肯學、勤問、慎行。
四、要善于識別各種偽裝，避免被各種情報人員____套取國家機密、科技政治情報和內部情況。對發(fā)現(xiàn)別有用心者，要依法及時舉報，進行斗爭，決不準其肆意妄行。
五、要克服妄自菲薄等不正確思想。任何國家都有自己的安全與利益自不待言，也有別人沒有的政治、經濟、文化、軍事、科技、資源等。中國是發(fā)展中國家，但又是不可小視的國家，所以，作為中國人要挺直腰板，決不妄自菲薄。
六、要積極配合國家安全機關的工作。國家安全機關是國家安全工作的主管機關，是與公安機關同等性質的司法機關，分工負責間諜案件的偵查、拘留、預審和執(zhí)行逮捕。當國家安全機關需要大家配合工作時，應如實提供情況和證據(jù)，做到不推、不拒，更不以暴力、威脅方法阻礙執(zhí)行公務，還要切實保守好已知的國家安全工作的秘密。
國家安全是關系到國家存亡的大事，沒有國家安全，就沒有和平穩(wěn)定的建設環(huán)境，就沒有社會主義的現(xiàn)代化。每個公民都肩負有維護國家安全的責任和義務。因而，大學生學習系統(tǒng)的國家安全知識、樹立正確的國家安全意識，是其作為現(xiàn)代化建設生力軍之必需。讓我們時刻保持謙虛謹慎的作風，為國家的安全守護好屏障，為祖國的富強____。
國家安全教育課后心得篇十一
通過這次的國家安全教育課，我認識到在現(xiàn)在我們應該堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。在即將到來的415全民國家安全教育日，我們更要重點抓好領導干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角!同時要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負責任大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯(lián)網管理制度、強化專家的科學精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及其應對政策措施。面對疫情，作為當代大學生的我們可以做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學生們創(chuàng)新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
既要重視外部安全，又要重視內部安全;既要重視國土安全，又要重視國民安全;既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問題，又要重視安全問題;既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習近平總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民，都應熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內涵，以自己的一言一行踐行“國家安全法”，自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)。”面對“國家安全法”這樣一部事關國家利益、人民利益的大法，每一個公民都應知法、學法、懂法、守法。去年7月1日，全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題，更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網絡安全、生產安全、環(huán)境安全、防災減災安全等等緊密結合起來，使全民國家安全意識內化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育課后心得篇十二
隨著改革開放的不斷深入，我國的市場經濟有了較大的發(fā)展，國際競爭力也得到了提高,但在社會主義建設的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當代大學 生國-家-安-全意識問題是一個十分值得觀注的問題。
通過學習國-家-安-全教育知識以及有關事例，更深刻的認識到什么是國-家-安-全。那什么是國-家-安-全呢？國-家-安-全一般是指作為社會政治權利組織的國家及其所建立的社會制度的安全的保障，是主權國家獨立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國家獨立、主權和領土完整及人民生命、財產不被外來勢力威脅和侵犯；國家政治制度、經濟制度不被顛覆；經濟發(fā)展、民族和睦、社會安全不受威脅；國家秘密不被竊??；國家工作人員不被策反；國家機關不被滲透等。
隨著高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對大學生國-家-安-全意識問題談談個人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認識了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動的有關情況，當時朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書，并接受由薩某撮合的攝像機 1部、活動經費1萬元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關活動情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經某自治區(qū)國家保密工作局、宗教事務局鑒定，朱某所收集的資料其密級為“機密”級。朱某的實施的行業(yè)嚴重危害了國-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對當今大學生國-家-安-全意識方面問題的一 些思考。目前，我國所面臨的國際環(huán)境復雜多變，而許多大學生的國-家-安-全意識不強，認識過于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，當前我國面臨的環(huán)境復雜多變，安全形勢不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對勢力和間諜情報機構為達到分化、西化中國的目的，一方面利用各種渠道，以公開或秘密的方式，傳播西方的政治和經濟模式、價值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內應力量”。另一方面采取金錢收買、物質利誘、色情勾引、出國擔保等手段，或打著學術交流、參觀訪問、洽談業(yè)務等幌子，刺 探、套取、收買我國家和單位秘密。
其次，大學生對國-家-安-全也存在著種種模糊的認識。許多大學生 缺乏國-家-安-全意識，對國-家-安-全的認識存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一是大學生對國-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭、國防、領土、情 報、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認識上。當前，國-家-安-全既包括國土安全、主權安全、政治安全、經濟安全、國防安全、國民安全等傳統(tǒng)內容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內容。因此，全方位理解國-家-安-全有助于端正大學生的思想認識，增強國-家-安-全意識。清楚的認識到這一點對大學生加強 國-家-安-全意識有著十分重要的作用。
該以國家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護 國-家-安-全的各項權利和義務。
三是隨著我國經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，國際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學生自覺不自覺地對國內外敵對勢力的破壞活動放松了警惕，淡化了安全意識，認為“對外開放無密可?！?，“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國家的一些機密被泄露，更有甚者，個別經不起金錢、美色等種種誘惑，不惜喪失國格人格，出賣情報，給國-家-安-全和利益造成重大損失，教訓極為 慘痛深刻！ 那么我國面臨如此復雜的國際形勢，其原因究竟何在？大學生國 家安全意識為何又會如此之淡??？筆者認為原因主要有以下幾點： 第一，中國是社會主義國家，和西方國家在意識形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國家自身利益等方面原因，我國在許多問題上與西方一些國家存在著一定的分歧。
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國家安全教育課后心得篇十三
大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢?我認為應該從以下三點做起：
1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
國家安全教育課后心得篇十四
值全民國家安全教育日來臨之際，根據(jù)教育部和北京市委相關工作要求，4月14日上午，北京工商大學在阜成路校區(qū)組織“同上一堂國家安全教育課”活動。學校黨委副書記張德玉，學校國家安全領導小組成員單位負責人，在校學生，學工、研工、宣傳、保衛(wèi)系統(tǒng)教職工集中觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄主講的“總體國家安全觀視覺下的疫情防控”課程。
2020年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。為深入開展學習活動，在集中學習同時，學生處、保衛(wèi)處統(tǒng)一安排部署疫情期間在家學生通過大學生在線、國家開放大學網站等在線教育平臺觀看學習，形成了全校師生同上一堂國家安全教育課的良好局面。
張副書記在總結講話中指出，范院士講授的總體國家安全視角下的疫情防控課程內容豐富，感受頗深。全體師生要充分認識到國家安全和每個人息息相關，進一步提高國家安全意識;要進一步增強國家安全意識和風險防控意識，確保學校政治安全;要通過國家安全課的學習，進一步激發(fā)愛國熱情，努力工作，努力學習，學到知識，學會本事，更重要的是在日常的學習和工作中時刻都要樹立國家安全意識，提高應對安全問題的能力和水平。
觀看結束后，工管16級本科生談到，通過老師介紹的新形勢下國家安全風險舉例，了解到在維護國家傳統(tǒng)安全基礎上，還要積極應對面臨的許多非傳統(tǒng)安全，比如經濟金融安全、生態(tài)環(huán)境安全、信息網絡安全、資源能源安全、跨國犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等，推進構建人類命運共同體。
學校還將創(chuàng)新方式方法，線上線下相結合，陸續(xù)組織開展國家安全知識在線問答、師生開展線上討論、主題“云”班會、在線黨團活動等進行交流學習，深入推進國家安全意識入腦入心。
國家安全教育課后心得篇十五
國家安全，是關系一個國家生存與發(fā)展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。
中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什么風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。
維護我國的國家安全，我們應做到：
1、要始終樹立國家利益高于一切的觀念。
2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規(guī)。
3、要善于識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢；既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益；既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時舉報，進行斗爭，決不準其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。
5、要積極配合國家安全機關的工作。
國家安全教育課后心得篇十六
近日，各地中小學生相繼開展了國家安全教育課程。國家安全教育是我國維護國家安全的基礎工程，也是落實國家安全法的必然要求。作為一名在校學生，我參加了這次國家安全教育課，受益匪淺，從中獲得了許多啟示和觸動。
第二段：學習國家安全知識的重要性。
通過國家安全教育課，我深刻理解了國家安全的重要性和我們每個人的職責。國家安全是國家各項工作開展的前提和保障。我們要做到有感知、有認識、有奉獻，積極參與到國家安全工作中來，這是每個公民的義務和責任。只有我們每個人都自覺地肩負起這個責任，才能把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。
在國家安全教育課中，我也學習了國家安全法律法規(guī)。這些法律法規(guī)包括了國家安全工作的各個方面，如從網絡安全、國防安全、經濟安全、政治安全等多個維度對國家安全進行規(guī)范。我們要深入學習并遵守這些法律法規(guī)，增強我們的法律意識和道德素養(yǎng)，從而保障我們自己和我們的社會可以在和平、安全的環(huán)境下發(fā)展。
第四段：學習國家安全文化的內涵。
國家安全教育課程和國家安全教育文化的浸潤，同時提高了我們的安全意識和安全素養(yǎng)。在日常學習和生活中，我們要始終把安全意識放在第一位，相互關心、相互幫助、相互提醒，不斷形成“人人安全、安全人人”的社會風尚。在此基礎上，我們要積極參加各種安全應急演練和訓練，提高我們的防范意識和應變能力。
第五段：結論。
學習和參加國家安全教育課程，讓我更加深刻地認識到國家安全的重要性，增強了我對國家安全的責任感。我相信通過我們每個人的共同努力，我們的國家安全保衛(wèi)工作會有更長足的發(fā)展。作為一名中國人，更需要做到有感知、有認識、有奉獻，從而共同建設我們偉大的祖國。
國家安全教育課后心得篇十七
經過這次的國家安全教育課，我認識到在此刻我們應當堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會供給堅強保障。在即將到來的415全民國家安全教育日，我們更要重點抓好領導干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角！同時要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網上網下結合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力！
這堂宣傳課結合了目前發(fā)生于世界范圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得十分棒，同時在進取援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負職責大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是進取應對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與互聯(lián)網管理制度、強化專家的科學精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風險及其應對政策措施。應對疫情，作為當代大學生的我們能夠做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識本事、不傳謠不造謠。大學生們創(chuàng)新前行，在進取對社會做貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
國家安全教育課后心得篇十八
4月15日午時，應用統(tǒng)計學團支部第1團小組共同觀看了《總體國家安全觀視角下的疫情防控》，看完了此次視頻，小組成員們分別對此次學習視頻發(fā)表了自我的感想。
加錚同學：“安全問題無時無刻都需要高度重視，普及安全教育知識刻不容緩，國家安全是國家生存和發(fā)展最基本的前提，維護國家安全就是維護我們自身的安全，作為當代大學生，我們有理由深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內涵和基本要求?！?BR> 杜鈺強同學認為：“我們國家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應當有國家安全，青年之責的意識，為維護國家安全貢獻智慧和力量，讓國家安全觀深入我們之心。”
來文鵬同學：“針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，所以，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。可是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，僅有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器?！?BR> 丁鎮(zhèn)岳同學認為：“災難不是偶然，是因為疏忽才釀成惡果，從這一件事情我們能夠看到，正是因為防范的疏忽才導致了疫情的蔓延，接下來的日子里我們要吸取教訓，明白我們應當做什么，應當怎樣做，對于各種預見性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話說有備無患，僅有多做準備，才能夠在接下來可能發(fā)生的事情里，有備無患?！?BR> 對于各種突發(fā)事件，我們應當了解好應對措施，進取預防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應，支撐公共安全，才能在未來保證全國人民的安全。
國家安全教育課后心得篇十九
國家安全教育課是一門旨在提高公民的國家安全意識和素養(yǎng)的課程，是國家安全教育的基礎。參加這門課程，我深切地感受到了國家安全對每一個人的重要性和影響力。在這門課上，我收獲了許多寶貴的知識和體驗，也讓我更加深入地了解了國家安全的內涵和重要性。以下是我對國家安全教育課的心得體會。
首先，國家安全是每一個公民的責任。國家安全不僅僅是政府的事情，每一個公民都應該有責任和義務參與國家安全的維護和保障。國家安全教育課讓我明白了，國家安全是一個系統(tǒng)工程，需要每一個公民的積極參與和努力。無論是從守法意識、自我保護意識，還是從識別社會風險、網絡安全，國家安全教育課都教會了我如何積極為國家的安全貢獻自己的力量。
其次，了解國家安全的重要性。國家安全是一個國家的立身之本，是國家發(fā)展的保障。國家安全意味著國家的繁榮和穩(wěn)定，意味著每一個公民的安全和幸福。國家安全教育課將國家安全的重要性由淺入深地灌輸給了我們。在這門課上，我明白了只有國家安全穩(wěn)定，才能有效實現(xiàn)國家的可持續(xù)發(fā)展，才能充分保障每一個公民的權益和福祉。
第三，提高自己的國家安全意識和素養(yǎng)。國家安全教育課教會了我許多國家安全意識和素養(yǎng)，讓我更加清晰地認識到國家安全對每個公民的重要性和影響力。那些乍一看無關緊要的舉手之勞，也許正是保障國家安全的關鍵。例如，安全使用互聯(lián)網和防范網絡風險，保護個人隱私和信息安全，用安全的方式處理可疑物品，人身和財產安全等，這些都是我們應該具備的國家安全意識和素養(yǎng)。通過這門課程，我學到了如何正確使用互聯(lián)網，避免泄露個人信息和上當受騙，學到了如何警惕和防范恐怖主義和極端主義滲透等，這些都大大提高了我們的國家安全意識和素養(yǎng)。
第四，努力營造良好的國家安全氛圍。國家安全教育課不僅僅是為了提高個人的國家安全素養(yǎng)，更是為了營造良好的國家安全氛圍，培養(yǎng)和弘揚社會的國家安全價值觀，形成全社會共同關注國家安全的良好態(tài)勢。我們要積極參與到國家安全傳播和普及工作中去，傳播國家安全的理念和知識，引導和疏導社會輿論，提高全民國家安全素質，共同營造良好的國家安全氛圍。
最后，要積極參與國家安全建設。國家安全建設需要每一個公民的積極參與和努力。國家安全教育課喚醒了每一個公民內心對國家的責任和使命感，激發(fā)了熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的決心和信念。作為一名學生，我應該積極學習國家安全知識，增強國家安全意識和素養(yǎng)，在學術上為國家安全做貢獻，在實踐中為國家安全貢獻力量。
總而言之，國家安全教育課是非常重要的一門課程，它教會了我國家安全的內涵與重要性，提高了我國家安全的意識和素養(yǎng)，同時也激發(fā)了我積極參與到國家安全建設中去的決心和信念。我相信，在以后的日子里，我會時刻保持這份警醒，用自己的實際行動為國家安全作出貢獻。
國家安全教育課后心得篇二十
在遙遠的古代，威脅國家安全的無非是部隊人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個科技飛速發(fā)展的時代，對國家安全的威脅因素早已遠遠不止這些。軍事、政治、文化、網絡、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方，而要想保障國家的安全，就必須要使得國家各個方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話我國曾有過深刻的體會，好在頑強不屈的中國人民團結一致，捍衛(wèi)了我們的國土，又以堅持不懈的精神使我國不斷發(fā)展，到如今已成為國際舞臺上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國家安全，發(fā)展是第一要義。
國家安全有很多方面，我們不能說哪個重要，哪個不重要，因為每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的，他們會互相影響，在必須條件下也可能會互相轉化，比如此次新冠疫情，按理說，疫情應當屬于生物安全，但當疫情發(fā)生時，我們的經濟也會受到損害，此時經濟安全也受到了必須程度的威脅。危害國家安全因素眾多，每一個都應引起我們的高度重視，才能更好地維護國家安全。
作為人類，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來的一系列后果會互相影響，所以縱使有時國家間會有利益糾葛，但當災難來臨時，我們就應堅守人類命運共同體，互幫互助，共同度過危機。在此次新冠疫情中，國外疫情不斷加重的同時，不僅僅國外損失嚴重，我國的對外貿易也會受到影響。而我國在這時就充分展現(xiàn)了友好的一面，當疫情蔓延，我國進取幫忙其他國家，主動供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類命運共同體應有的樣貌。
在這個網絡高度發(fā)達的時代，國家安全離我們一點都不遙遠。網絡的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時，信息的泄露也更加不易察覺，所以我們人人都應當樹立起保護國家安全的意識，對一切可能涉及國家安全的信息細心謹慎，注意自我在網絡上的言行。作為大學生，我們理解著先進的教育，也有著更先進的思想，我們更應當做好表率，為維護國家安全獻上一份力。