總結是對一段時間內(nèi)的工作、學習或生活經(jīng)歷進行歸納和總結的一種方式。較為完美的總結需要具備一定的邏輯性和條理性，以便讀者更好地理解和接受。這些總結范文展示了不同行業(yè)和領域的總結風格，對大家寫總結時的角度選擇提供了參考。
小學足球教學總結篇一
一個學期的校本課程《快樂足球》課就這么過去了，本學期能夠順利的完成教學任務，首先要感謝領導老師的指導與幫助，正是由于各位領導老師的指導，與幫助，才讓我能夠很快的掌握校本課程的教學，避免錯誤的重復發(fā)生，讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務水平。
《快樂足球》校本課程是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球課程，每周要上兩課時足球課，在教學時我認真制定教學目標、合理安排教學內(nèi)容，認真?zhèn)湔n上課，對學生加強足球基本功的訓練。
校本課程地學習不同于一般的體育課，主要是因為在課程學習中學生的年齡和水平相差比較大，根據(jù)這一實際情況我決定嘗試在教學過程中融入分層教學的.理念，實行個性化教學。將原來以教師主導教學式的傳統(tǒng)教學改變?yōu)橐詫W生為主體的新的教學形式，在講授完基本教學內(nèi)容后，由學生自主選擇感興趣的練習項目，進行分組分項學習。此舉有效地激發(fā)和保持了學生學習足球的興趣，滿足了不同層次學生學習足球的需要，使學生始終保持高漲的學習熱情，滿足了學生自我發(fā)展的需要。提高了學生的專項技術水平，發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。
在進行校本課程教學的同時我不斷的進行學習，有時向同組的教師請教討論教學中出現(xiàn)的問題和把握不準的地方，把問題解決后再在課上進行實踐，這對我的教學起到了良好的幫助。因為校本課程是剛剛開發(fā)的課程，很多地方都在不斷的摸索中，說以教學中我進行了大量的資料積累如計劃、進度、學生的學習體會、教案、活動資料、校本課程的培訓資料等，通過資料的收集整理來指到下一部的教學工作，也為進一步開展校本研究工作提供經(jīng)驗。
通過教學和學生練習現(xiàn)在他們學會了傳球、帶球、運球、等各種基本動作，以及了解了基本的足球知識，但是他們的技能水平還沒有達到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過師生長久的努力才能實現(xiàn)。所以在今后的教學中我要多渠道提高教學水平。有時效性的組織學生進行練習，盡快把學生水提高到一個新的層次。下學期我準備在 足球課上組織更多的教學比賽，使同學們在比賽中互相學習，提高水平。同時運用更多的趣味足球運動，增加課堂氣氛，增強同學們的學習熱情。以此來提高學生的水平。
一學期下來，自己雖然覺得有了一些進步，但總感覺在教學中做得還是不夠好、不夠深入細致。今后將正視自己的缺點和不足，使自己更快更好地進步是自己今后努力的方向。
小學足球教學總結篇二
一、本學期教學情況回顧：
時光荏苒，歲月如梭，第一學期的工作接近尾聲，本學期是我來到××鎮(zhèn)中心小學工作的第一個學期，通過這一學期的工作和生活，我有所體會，有所反思，有所收獲，有所成長。
在日常生活和工作學習中，我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽。把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生，從小事做起，培養(yǎng)學生樹立正義感、責任感和自信。
作為剛工作的年輕教師，我認真研讀教材，專心做好備課，積極負責任的上好每節(jié)課，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進行反思重建。每周我都會聽取其他老師的課堂情況，學習借鑒優(yōu)秀老師的教學方式、方法，再結合自身特點進行改良，運用到教學實踐中。
學校也給了我外出培訓學習的機會，學校也安排了很多學習機會，我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽評課活動，在太公小學觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學體育課，隨后全體老師進行了評課，收獲巨大?？吹搅藘?yōu)秀老師是如何鉆研教材，潛心備課,專注上課，最終讓學生在快樂中收獲健康和運動技能。激勵自己以后的教學中工作中不斷向優(yōu)秀老師學習請教，自己用心鉆研教材，提高我自身的素質(zhì)。參加全區(qū)啦啦操培訓，青年教師基本功大賽，說課比賽等活動也拓寬了自己的專業(yè)水平，讓自己在實踐中發(fā)掘自己的潛力，進一步取長補短。學校組織的能本生態(tài)課程、師德學習、法律法規(guī)學習、最美教師學習、愛與責任學習、教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓也讓自己今后對業(yè)務有更高的要求。我也在不斷適應我校的“能本”生態(tài)課堂理念，讓學生在足球課上能夠自主學習、合作練習、探究更好地運動方法，享受足球帶給他們的快樂和成就。
二、教學工作取得的成績：
本學期，我擔任二到五年級的足球教學工作，根據(jù)教材和學生特點制定了教學計劃，并在教學過程中不斷修正、完善。足球課堂教學中堅持學生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導思想，合理運用教學方法、手段，讓學生身體素質(zhì)得到提高同時，在認知、能力、情感方面得到發(fā)展，更重要的是讓學生通過參與足球，享受足球帶來的快樂、成就感。教學中我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。另外，通過足球課堂發(fā)掘有潛力的學生，將其納入校足球隊。
校足球隊訓練方面，理論實踐相結合，根據(jù)學生實際情況，針對性安排訓練內(nèi)容，讓學生深層次的提高自身足球水平。11月份，我校足球隊參加了臨淄區(qū)中小學生足球聯(lián)賽，并脫穎而出獲得“季軍”，我也被評為“優(yōu)秀教練”。通過這次帶隊比賽，我從隊員的身上看到了團結、拼搏、堅持以及對足球的熱愛，也對臨淄小學生足球現(xiàn)狀有了一定的了解，指引今后的球隊訓練、比賽的方向。另外，隊內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運動會、冬季越野長跑比賽場中也嶄露頭角，奮勇爭先，為學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽。通過訓練、比賽，我有所成長，積累了臨場指揮的經(jīng)驗。
三、存在問題：
作為年輕教師，我的教學實踐經(jīng)驗相對老教師較為缺乏，對于孩子內(nèi)心的真實想法把握不夠，教學設計不成熟；課堂中留給學生自己的時間較少；過于跟學生打成一片，教師威嚴降低。
四、下一步改進措施：
1、認真上好每節(jié)課，做好課后反思和教學隨筆，不斷積累教學經(jīng)驗。
2、積極聽取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂，學習、借鑒老師的教學方法，不斷完善自己的教學設計。
3、更多的“放手”學生，給予學生多一點自主鍛煉的時間。
4、拿捏好師生關系，在和諧的基礎上保證教師威嚴。
小學足球教學總結篇三
年關將至，茶埡小學校20xx年足球工作總結如下：
三月組建新一屆校園足球隊兩支u-10，u-13，上報參賽名單。
四月參加達州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。
五月補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。
六月為配合校園廣播操比賽，足球隊解散。
九月校園足球隊再次集訓，備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。
十一月參加達州市足球領隊，指導員培訓，
學校領導與市教育局、體育局銜接，完善我校申報的相關手續(xù)。
參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽。
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，
參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽。
十二月完善我校五人制足球場地，
籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽。
茶埡賽區(qū)開賽，圓滿完成比賽接待任務。
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載。
校園足球隊慶祝元旦足球?qū)官悺?BR> 總結表彰。
我校足球活動有序的開展，主要有幾個點：
1、足球團隊緊密團結領導高度重視。開學伊始，學校領導就召開會議，商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關事宜，訓練，參賽，住宿，交通等方面進行周密安排；協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關系；補交申報足球布點學校的手續(xù)；自費派老師參加達州市組織餓領隊、指導員培訓；籌備資金完成足球場地的硬化、畫線；比賽期間，親自帶隊抓好安全，鼓勵隊員積極參加比賽，為校爭光，做球隊忠實的觀眾；籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃，畫線，設計開幕式，為圓滿完成比賽任務作保障。
2、校園足球團隊緊密團結，配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階，與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師，分工明確，各司其職，在學校分管領導的指導下，有條不紊的完成了各自的工作，訓練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關系，攝影宣傳，在學校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務。
3、學生參與由于我校足球活動開展較早，在96年就曾組建由足球隊，學生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多，在訓練比賽中，充分體現(xiàn)出了學生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學生的參與性，學生積極地參加到足球活動中來。
學生家長對足球活動的認識不到位，支持不夠。學生在足球與學習的關系上處理不和諧，部分教師對足球活動進校園的理解不夠，學生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習慣還需糾正，對體育精神，團隊意識還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術水平還有待提高。
新的一年即將開始，在達州市校園足球辦的領導下，在我校領導的大力支持領導下，我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
小學足球教學總結篇四
作為一名教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感激學校領導的信任。同時自我也意識到自我的職責有多重。
我們想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過訓練，使學生熟悉球性和控球本事，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。
訓練時間是從2015年3月1日開始到2012年6月17日結束，每周三午時最終兩節(jié)棵。經(jīng)過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動十分有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本提高。
興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和活力，并且對于自我學習好這項活動有了自信心。
作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術的要領。經(jīng)過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些資料。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的資料。當然那里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一齊努力，加強訓練，逐漸提高?？墒牵艺J為開展這樣一種活轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)請保留此標記動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是能夠到達的。
一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。
我校現(xiàn)有兩位體育教師，在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時教研組經(jīng)常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情景進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情景，教師們經(jīng)常性地經(jīng)過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
學校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據(jù)學校足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了很多課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對足球的興趣，并經(jīng)過興趣小組對其興趣進行延伸，最終經(jīng)過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球游戲賽。在訓練實踐課中貫徹足球技術。
體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。
一學期來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了必須的成績，其中離不開州體育局，教育局和文體局的重視、幫忙、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也期望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的學校足球工作能在不斷的成長中走得更好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學足球教學總結篇五
這學期的社團活動已經(jīng)結束，為了更好的建設好社團，延續(xù)社團文化，完善社團，在下學期的社團活動中獲得更好的學習效果，現(xiàn)在對這學期的工作進行一份總結。希望能在總結經(jīng)驗的基礎上，發(fā)展更好的足球俱樂部社團。
一、社團建設目標：
1、通過參加社團活動，培養(yǎng)學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。
2、隨著學校足球業(yè)余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發(fā)展，為上一級運動隊輸送人才。
3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。
4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。
二、活動開展學生獲益：
本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術的提高：
三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。
三、需改善：
盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規(guī)范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學生對足球的興趣。
2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。
在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學期所學的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談說著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對半打開去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過一次都不會忘記。
小學足球教學總結篇六
這個學期，我很榮幸地選到了黃老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到了足球的樂趣。
本學期的足球課。我們先是學習了足球的一些基本技術，然后進行了分組對抗賽，最后進行了體能和傳接球的考核。技術課我們首先講了如何踢球，如何接球和如何運球。通過課堂的學習，我們增加了對足球的熟悉。我們這個學期重點考察的項目是傳接球。
踢球是一個很重要的話題，我們踢足球最注重的.就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠對我們的傳球和射門都有很大的幫助。足球課也增加了同學們互相配合的精神。畢竟足球是11個人的運動，我們只有團結合作，才能獲得勝利，才能充分的體會到足球的樂趣與激情，才能真正的享受足球給我們帶來的快樂。通過本學期足球課的學習，最重要的是增加了我們對足球的認識和興趣，更多的內(nèi)容還需要我們自己去探索和學習，當然，我希望我們的足球課可以多教一些內(nèi)容，如頭頂球，搶截球，擲界外球，還有一些守門員技術和假動作等等。希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。
我在初中時就開始踢球了，但是在高中的時候主要是當守門員。我當初要當守門員是感覺守門員比較省力，同時也比較安全，不容易受傷。對與在場上奔騰，搶球之類的，自己還是沒有太多的自信。但是經(jīng)過這個學期的足球課，看著這么多熱愛足球的同學們在足球場上飛奔，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情，足球要的就是激情！
足球不愧為世界上最受歡迎的運動?？吹轿覀兊拿恳粋€同學都真真正正的投入到足球之中，就可以感受到大家對足球的熱愛。雖然中國的足球水平還很低，但大家能從這項運動中獲得快樂就好。而且我相信，隨著足球在我國的普及，中國足球一定會不斷前進。
足球課就要結束了，我學到了很多很多，掌握了足球運動的基本技巧，認識了很多不在同一個學院的同學，同時提高了自己的身體素質(zhì)，真是收獲很多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學足球教學總結篇七
透過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備。
(區(qū)小學生足球比賽)。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作校長十分重視和關心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。學校在學期初時投入必須的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。岳麓區(qū)業(yè)余體校也經(jīng)常派人到我校進行檢查，指導訓練工作，對于校內(nèi)校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
xx市六中女子足球隊成立于20xx年x月，透過近三年的刻苦訓練，我們邢臺市六中女子足球隊取得可喜的進步。隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在足球隊組建初始階段，我遇到隊員不好招、隊員身體素質(zhì)差、場地器材都不完善、訓練時間不能保證等等很多困難。學校領導和體衛(wèi)處十分關心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。學校投入必須的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球、足球門)并定期維修、整理足球場。我每一天到六中利用學生上體育課的時間，觀察選拔隊員。遇到不錯的苗子就做學生的動員工作，有的家長和班主任對女足運動不了解，我耐心的給她們講解，取得他們的信任和支持。被選拔出來的隊員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。
與此同時，我制訂了一系列的訓練。
計劃。
從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
天完全黑。到周日我組織學生看比賽錄像，給她們講比賽，提高她們的興趣，不知不覺中我的隊員都被我感染了，慢慢的訓練熱情越來越高漲。
到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球比賽基本規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在賽前的沖刺階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和其他學生隊、老師組成的球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗。20xx年x月份學校放假，從7月x日—7月x日我把學生集中起來進行集訓，一天兩練。7月份正值酷暑，天氣變幻無常剛剛還是35度的艷陽，一會兒就下起暴雨。鄰近比賽我們沒有時間能夠耽擱，在高溫中暴雨下訓練就成了家常便飯。20天下來，隊員黑了教練瘦了。
經(jīng)過近兩年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高。在。
20xx年河北省第十四屆運動會女子乙組足球比賽中取得第四名。
但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。，主要問題有：
1、隨著99，xx年齡段升入甲組，乙組隊員01，02隊員偏少，沒有構成以老帶新的團隊效應。
2、比賽較少，只能和甲組女子隊員和六中教工進行比賽。缺乏和同年齡段隊伍的實戰(zhàn)，造成進步比較慢。
3、器材缺乏，球隊練習務必用的足球，隨著損耗越來越少。目前人均不能保證有一個足球，其他一些務必的器材少或者沒有。期望能給予支持，保證器材供應。
我決心抓好隊伍的訓練和建設，進一步的發(fā)展我校足球隊的水平。相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
這天下午，我們足球隊開始訓練了，我準時的到達了足球俱樂部，
開始上課啦?。罾蠋熥屛覀兣懦伤目v隊，做熱身運動。之后，我們開始了拉球轉(zhuǎn)身訓練，那是在這一關，做對的人沒有幾個。于是，光是這一個動作，我們就練習了四十分鐘，才全部做對。然后，之后是腳弓內(nèi)側(cè)與角弓外側(cè)的控球訓練，我們輕而易舉的過了這一關。最后，老師組織我們進行了伸展運動，就放學了。就當我和媽媽正要走的時候，楊老師走了過來，開始夸我踢得好，楊老師夸我的話就像滔滔江水一樣連綿不斷。我十分自豪！
下一回我必須要表現(xiàn)得更好，爭取在以后的基礎上更上一層樓。
在本學期的訓練中，以基本訓練為主同時提高專項也是本階段訓練的目標之一。針對個人的基本功進行適當安排。隊員平常訓練能根據(jù)教練制定的計劃合理地完成，訓練期間，學生能服從安排，及時地反饋信息。本學期的訓練工作主要做了以下幾方面：
一、認真擬定訓練計劃，從組織、思想、技術、身體素質(zhì)等具體環(huán)節(jié)上從嚴、從難地進行訓練。
二、加強訓練工作。
對運動隊的訓練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，加強素質(zhì)訓練。提倡在三從一大的訓練原則的前提下，著重“三抓”的訓練。
“三抓”為：
1、抓身體。抓好身體素質(zhì)基礎（快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察潛力，反應與應變潛力等）。
2、抓技術。抓好技術基礎。
2、抓比賽。訓練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規(guī)則的比賽，友誼比賽，適應性比賽等。
透過近幾個月的強化訓練，隊員的技戰(zhàn)術水平都有了大幅提高。
三、有計劃的認真選材。
真，成績較好的學生補充入隊。由于近期天氣比較熱，所以隊員們都一個個練的很苦，但他們不怕累，有時我們要結束訓練了，可他們還要對我說讓他們再練會。他們的這種精神讓我們的心里也個性的高興。所以我們要把這種精神一向持續(xù)下去。
本學期的訓練工作已告一段落，期望能透過明年一年的認真、踏實訓練，能夠在來年的比賽中取得更大的進步。
透過近一個學期的刻苦訓練，三隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
賽事，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段（5月16日---6月底），在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短（將近一年），球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓中，上下午系統(tǒng)的訓練，隊員們透過堅持努力，成績將會得到更大的提高。
球隊由于學期期末考試，從6月3日至6月底全面進入復習階段，只是每周五下午放學后和青年城二隊合練一會。
透過近一個學期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。
這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。
難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備(5月份參加中山市小學生足球比賽)。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。對于校內(nèi)校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
工作總結。
轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭?；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作。它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學、訓練與比賽。足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主，透過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學資料落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一齊教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和用心性。透過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳。安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一齊仔細清理場地與器材，再三強調(diào)安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無法建設校園足球網(wǎng)站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！
我校足球隊成立于20xx年x月x日，成員由3——6年級學生組成，訓練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊在教師的帶領下，展開了嚴格的訓練，每一天早晨8點至9點期間，足球隊在前操場上訓練基礎動作；下午5：30至7點期間，在學校后操場展開對抗賽，提高學生應變潛力與實戰(zhàn)潛力。在為期三個月的訓練時間里，學生能夠用心參與，按時完成當天的訓練任務，在訓練當中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時間，尊重教練，將團結、互助等精神發(fā)揚光大。
在訓練中，我采用一般的訓練方法，在發(fā)展學生身體素質(zhì)練習的同時，提高學生的運動興趣，使其在訓練中，能夠熱愛練球運動，提高學生的運動技術，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習，戰(zhàn)術的訓練讓學的好的同學帶動學習較差的同學，構成全體隊員相互溝通，相互交流的良好學習方法，在三個月的訓練中無一例受傷現(xiàn)象，訓練效果明顯。
烈的對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學們，頑強拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊作戰(zhàn)意識，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽儭?BR> 一學期的工作即將結束，足球隊的訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績，離不開校領導的大力支持與關心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報答母校。
20xx年已悄悄來臨，新的一年又是新的開始。20xx年的所有輝煌也成為過眼云煙，一切將重新來過，新的一年我們不帶著榮耀而來，將帶著成功與失敗之經(jīng)驗有準備而來。下面我把一年的足球訓練狀況總結如下：
比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
學校足球近幾年所取的輝煌成績并不是一朝一夕能夠得來的，只有透過刻苦地訓練、頑強地拼搏、以及球員與教練的堅持，才能不斷突破自我。塔城市第六中學小學足球隊的球員和教練沒有節(jié)假日，每年的寒暑假、雙休日，在學校的操場上都能見到他們的身影，他們揮漢如雨，跌倒了爬起來，受傷了強忍著，就是這樣一日復一日，持之以恒才造就了平小足球的輝煌。在7月11日由塔城地區(qū)教委舉辦的“黃金杯”足球比賽中，我校女子足球隊以四戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績獲得團體第四名。
在隊伍組建一年以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
一、領導重視，建立各項管理制度。
我校用心領會上級精神，把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風景。
二、加強培訓，打造師資隊伍。
學校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。透過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
三、建立梯隊，構成長效發(fā)展機制。
從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領隊，體育教師為教練，班班建立運動員檔案，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。
四、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)。
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。
訓練的資料為：
1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力。
素質(zhì)，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用潛力和團隊配合潛力。
3、提高隊員的戰(zhàn)術潛力。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一，三對二的潛力；確定基本陣容，初步構成必須的打法。
五、營造氣氛，打造校園小足球特色。
我校舉行了全校師生體育盛會，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會增添了新的亮點，又為小足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
六、存在的不足。
經(jīng)過全校師生的努力，個性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學，在學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭透過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，構成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
小學足球教學總結篇八
xx市六中女子足球隊成立于20xx年x月，透過近三年的刻苦訓練，我們邢臺市六中女子足球隊取得可喜的進步。隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在足球隊組建初始階段，我遇到隊員不好招、隊員身體素質(zhì)差、場地器材都不完善、訓練時間不能保證等等很多困難。學校領導和體衛(wèi)處十分關心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。學校投入必須的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球、足球門)并定期維修、整理足球場。我每一天到六中利用學生上體育課的時間，觀察選拔隊員。遇到不錯的苗子就做學生的動員工作，有的家長和班主任對女足運動不了解，我耐心的給她們講解，取得他們的信任和支持。被選拔出來的隊員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。
與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
天完全黑。到周日我組織學生看比賽錄像，給她們講比賽，提高她們的興趣，不知不覺中我的隊員都被我感染了，慢慢的訓練熱情越來越高漲。
到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球比賽基本規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在賽前的沖刺階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和其他學生隊、老師組成的球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗。20xx年x月份學校放假，從7月x日—7月x日我把學生集中起來進行集訓，一天兩練。7月份正值酷暑，天氣變幻無常剛剛還是35度的艷陽，一會兒就下起暴雨。鄰近比賽我們沒有時間能夠耽擱，在高溫中暴雨下訓練就成了家常便飯。20天下來，隊員黑了教練瘦了。
經(jīng)過近兩年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高。在20xx年河北省第xx屆運動會女子乙組足球比賽中取得第四名。
但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。，主要問題有：
1、隨著99，xx年齡段升入甲組，乙組隊員01，02隊員偏少，沒有構成以老帶新的團隊效應。
2、比賽較少，只能和甲組女子隊員和六中教工進行比賽。缺乏和同年齡段隊伍的實戰(zhàn)，造成進步比較慢。
3、器材缺乏，球隊練習務必用的足球，隨著損耗越來越少。目前人均不能保證有一個足球，其他一些務必的器材少或者沒有。期望能給予支持，保證器材供應。
我決心抓好隊伍的訓練和建設，進一步的發(fā)展我校足球隊的水平。相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
小學足球教學總結篇九
經(jīng)過近一個學期的刻苦訓練，我們昌吉市第十小學足球隊取得可喜的提高，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的提高。
在學期初始階段，我就經(jīng)過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動量）來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。
在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破本事，多種傳球技術和射門技能以及搶截本事。并在比賽中灌述良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變本事，豐富比賽經(jīng)驗，為以后的比賽做好準備（20xx年6月份參加昌吉市小學生足球比賽）。經(jīng)過近三個多月的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和教務處都十分關心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情景，了解隊員的困難并進取給予解決。學校在學期初時投入必須的資金購置訓練所需器材（如：訓練用足球）并定期維修、整理足球場。我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
小學足球教學總結篇十
有人稱足球是世界第一運動，由于它的對抗性強、競爭激烈、場上變化莫測，從而使眾多青少年對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣?？v觀世界足球發(fā)展史，高水平的足球運動員都是從青少年時期開始訓練，所以，我們必須從現(xiàn)在抓起，這樣才能使我國的足球運動水平躋身于世界強國之列。初學足球的少年應怎樣培養(yǎng)，才能收到半事功倍的效果。這是我們體育教師、教練員共同關心研究的問題。我認為青少年足球課應從運、控球技術開始學習，才能取得最佳的訓練效果。
基于學生對足球的熱情越來越高漲，學校決定將足球課引入課堂，開設每周一節(jié)的足球課，專門用來滿足學生對足球的興趣和需要，另一方面也讓學生更多的結束足球，為日后的足球隊選拔人才打下扎實的基礎。開發(fā)足球校本課程對于更好的發(fā)揮場地優(yōu)勢，以及挖掘人力資源優(yōu)勢起到了更好的推動作用，足球校本課程的開發(fā)，更加促進了學生的全面、和諧的發(fā)展，更好的彰顯了學校的辦學特色。
學生有了足球課以后，能夠更深入系統(tǒng)的學習足球了，這為學校的足球隊發(fā)展奠定了最廣泛的學生基礎。學校里人人踢足球，個個懂足球。使得我校的足球氛圍越來越濃，成績越來越棒。本學期我主要進行了運控球的學習，各種控球練習，能有效提高雙腳的球感。在運、控球練習中學生左、右來回返復的運球，如果加快運、控球的速度，可以提高學生快速控球能力。運、控球能力提高了，不但能帶球突破，增強自己在防守中的搶、斷能力，同時還給隊友造成更多的進球機會。興趣、興奮、靈感是少年兒童從事足球練習的內(nèi)在力量，在教學訓練中，學生運、控技術越出色，場上表演就越精采，他們就越容易興奮，興趣越濃，練習勁頭就越大，他們就會全身心的投入比賽和訓練。由于掌握了嫻熟的運、控球機遇一到，靈感自然就會表現(xiàn)出來。在運、控球練習過程中，適當控制球速、距離、間息時間把運動量控制在中等以上，訓練心率控制在120—150次/分之間，就可以保證在提高專項技術的同時提高一般的身體素質(zhì)，就不必用過多的時間進行一般身體素質(zhì)訓練，全隊的戰(zhàn)術配合是以個人技術為基礎，在場上要充分發(fā)揮隊員的創(chuàng)造性，及時組織進攻和防守。如果隊員控球能力不強，就很難完成自己、隊友、教練設想的戰(zhàn)術配合。
足球練習者，腳對球的感覺與籃球運動員手對球的感覺其重要性都一樣，都是基本功，基本功是否扎實是決定他們將來是否能成為優(yōu)秀運動員的重要條件之一，是少年、兒童進行比賽的練習基礎，少年兒童訓練初期注意力都集中在球上，且球感很差，都有踢球欲望，練習之初，一個時期讓他們嘗嘗球味，熟悉球性，提高運控能力，這對提高他們的興趣，增強他們的學習信心是十分重要的，足球萬里之行，“始于腳下運控球開始?！?BR> 實踐證明，我校的足球課是成功的，有效的，走出了一條有自己特色的成功之路。當然，我們在發(fā)展的過程中，還存在著這樣或那樣的不足，在以后的發(fā)展過程中，我們將更加不斷的完善和充實自己。
小學足球教學總結篇十一
xx希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
（一）真抓實干，使開展校園足球工作落到實處。
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識；三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
（二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構。
1、成立聯(lián)賽組委會。
由分管體育的副校長擔任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平。
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務工作。
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
（一）爭取領導對校園足球的重視。
開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星?、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。
我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
（二）加強教練員隊伍建設。
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
小學足球教學總結篇十二
開始上課啦?。罱處熥屛覀兣懦伤目v隊，做熱身運動。之后，我們開始了拉球轉(zhuǎn)身訓練，那是在這一關，做對的人沒有幾個。于是，光是這一個動作，我們就練習了四十分鐘，才全部做對。然后，之后是腳弓內(nèi)側(cè)與角弓外側(cè)的控球訓練，我們輕而易舉的過了這一關。最終，教師組織我們進行了伸展運動，就放學了。就當我和媽媽正要走的時候，楊教師走了過來，開始夸我踢得好，楊教師夸我的話就像滔滔江水一樣連綿不斷。我十分自豪！
下一回我必須要表現(xiàn)得更好，爭取在以后的基礎上更上一層樓。
小學足球教學總結篇十三
足球運動水平，打造“陽光教育”品牌為目標，使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項事宜匯報如下：
二、領導重視，建立各項管理制度。
我校進取領會上級精神，把足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構成有足球隊，天天有足球訓練，月月有足球比賽的特色風景。由于很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長會的時候，努力爭取家長的理解，經(jīng)過很多細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓練和比賽工作的順利開展。今年學校有了標準的田徑運動場，專業(yè)的訓練場地，同時對學生訓練和比賽供給全方位的保障。
三、加強培訓，打造師資隊伍。
學校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學習，學習更。
先進的知識。學校還要求每位體育教師熟悉足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。經(jīng)過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
三、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)。
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。訓練的資料為：1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用本事和團隊配合本事。3、提高隊員的戰(zhàn)術本事。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一，三對二的本事；確定基本陣容，初步構成必須的打法。
四、營造氣氛，打造學校足球特色。
我校在20xx年被國家體育總局授予“足球特色學習”，為此我們確立了打造學校足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動，又突出一個特色。學校經(jīng)過學校的文化布置，廣播站，手抄報等陣地建設進取宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學年要舉行學校班際足球聯(lián)賽，為足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
五、存在的不足。
經(jīng)過全校師生的努力，異常是教練員的辛苦付出，我校的足球訓。
練工作已順利拉開序幕。但學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭經(jīng)過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進取創(chuàng)設條件，讓教練員走出去多學習、多交流，確實提高自身的業(yè)務素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實戰(zhàn)經(jīng)驗；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，構成有明城小學特色的學校足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
小學足球教學總結篇一
一個學期的校本課程《快樂足球》課就這么過去了，本學期能夠順利的完成教學任務，首先要感謝領導老師的指導與幫助，正是由于各位領導老師的指導，與幫助，才讓我能夠很快的掌握校本課程的教學，避免錯誤的重復發(fā)生，讓我們能夠更好的提高自己的業(yè)務水平。
《快樂足球》校本課程是以往培養(yǎng)少數(shù)足球特長生為目的的足球課程，每周要上兩課時足球課，在教學時我認真制定教學目標、合理安排教學內(nèi)容，認真?zhèn)湔n上課，對學生加強足球基本功的訓練。
校本課程地學習不同于一般的體育課，主要是因為在課程學習中學生的年齡和水平相差比較大，根據(jù)這一實際情況我決定嘗試在教學過程中融入分層教學的.理念，實行個性化教學。將原來以教師主導教學式的傳統(tǒng)教學改變?yōu)橐詫W生為主體的新的教學形式，在講授完基本教學內(nèi)容后，由學生自主選擇感興趣的練習項目，進行分組分項學習。此舉有效地激發(fā)和保持了學生學習足球的興趣，滿足了不同層次學生學習足球的需要，使學生始終保持高漲的學習熱情，滿足了學生自我發(fā)展的需要。提高了學生的專項技術水平，發(fā)現(xiàn)了一些好的足球苗子。
在進行校本課程教學的同時我不斷的進行學習，有時向同組的教師請教討論教學中出現(xiàn)的問題和把握不準的地方，把問題解決后再在課上進行實踐，這對我的教學起到了良好的幫助。因為校本課程是剛剛開發(fā)的課程，很多地方都在不斷的摸索中，說以教學中我進行了大量的資料積累如計劃、進度、學生的學習體會、教案、活動資料、校本課程的培訓資料等，通過資料的收集整理來指到下一部的教學工作，也為進一步開展校本研究工作提供經(jīng)驗。
通過教學和學生練習現(xiàn)在他們學會了傳球、帶球、運球、等各種基本動作，以及了解了基本的足球知識，但是他們的技能水平還沒有達到比賽的水平，我也知道提高足球水平并不是一朝一夕的事，必須通過師生長久的努力才能實現(xiàn)。所以在今后的教學中我要多渠道提高教學水平。有時效性的組織學生進行練習，盡快把學生水提高到一個新的層次。下學期我準備在 足球課上組織更多的教學比賽，使同學們在比賽中互相學習，提高水平。同時運用更多的趣味足球運動，增加課堂氣氛，增強同學們的學習熱情。以此來提高學生的水平。
一學期下來，自己雖然覺得有了一些進步，但總感覺在教學中做得還是不夠好、不夠深入細致。今后將正視自己的缺點和不足，使自己更快更好地進步是自己今后努力的方向。
小學足球教學總結篇二
一、本學期教學情況回顧：
時光荏苒，歲月如梭，第一學期的工作接近尾聲，本學期是我來到××鎮(zhèn)中心小學工作的第一個學期，通過這一學期的工作和生活，我有所體會，有所反思，有所收獲，有所成長。
在日常生活和工作學習中，我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，熱愛本職工作關心學生，師生關系融洽。把思想教育工作滲透到教學之中，用自己的言行感化和帶動學生，從小事做起，培養(yǎng)學生樹立正義感、責任感和自信。
作為剛工作的年輕教師，我認真研讀教材，專心做好備課，積極負責任的上好每節(jié)課，從每節(jié)課中發(fā)現(xiàn)不足、進行反思重建。每周我都會聽取其他老師的課堂情況，學習借鑒優(yōu)秀老師的教學方式、方法，再結合自身特點進行改良，運用到教學實踐中。
學校也給了我外出培訓學習的機會，學校也安排了很多學習機會，我有幸參加了臨淄區(qū)體育青年教師和骨干教師聽評課活動，在太公小學觀摩了于瑩瑩老師和李劍橋老師的小學體育課，隨后全體老師進行了評課，收獲巨大?？吹搅藘?yōu)秀老師是如何鉆研教材，潛心備課,專注上課，最終讓學生在快樂中收獲健康和運動技能。激勵自己以后的教學中工作中不斷向優(yōu)秀老師學習請教，自己用心鉆研教材，提高我自身的素質(zhì)。參加全區(qū)啦啦操培訓，青年教師基本功大賽，說課比賽等活動也拓寬了自己的專業(yè)水平，讓自己在實踐中發(fā)掘自己的潛力，進一步取長補短。學校組織的能本生態(tài)課程、師德學習、法律法規(guī)學習、最美教師學習、愛與責任學習、教育隨筆、微課程制作等校內(nèi)培訓也讓自己今后對業(yè)務有更高的要求。我也在不斷適應我校的“能本”生態(tài)課堂理念，讓學生在足球課上能夠自主學習、合作練習、探究更好地運動方法，享受足球帶給他們的快樂和成就。
二、教學工作取得的成績：
本學期，我擔任二到五年級的足球教學工作，根據(jù)教材和學生特點制定了教學計劃，并在教學過程中不斷修正、完善。足球課堂教學中堅持學生“健康第一”和“能本”生態(tài)課堂的指導思想，合理運用教學方法、手段，讓學生身體素質(zhì)得到提高同時，在認知、能力、情感方面得到發(fā)展，更重要的是讓學生通過參與足球，享受足球帶來的快樂、成就感。教學中我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。對待學生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。另外，通過足球課堂發(fā)掘有潛力的學生，將其納入校足球隊。
校足球隊訓練方面，理論實踐相結合，根據(jù)學生實際情況，針對性安排訓練內(nèi)容，讓學生深層次的提高自身足球水平。11月份，我校足球隊參加了臨淄區(qū)中小學生足球聯(lián)賽，并脫穎而出獲得“季軍”，我也被評為“優(yōu)秀教練”。通過這次帶隊比賽，我從隊員的身上看到了團結、拼搏、堅持以及對足球的熱愛，也對臨淄小學生足球現(xiàn)狀有了一定的了解，指引今后的球隊訓練、比賽的方向。另外，隊內(nèi)球員在鎮(zhèn)秋季運動會、冬季越野長跑比賽場中也嶄露頭角，奮勇爭先，為學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)贏得了榮譽。通過訓練、比賽，我有所成長，積累了臨場指揮的經(jīng)驗。
三、存在問題：
作為年輕教師，我的教學實踐經(jīng)驗相對老教師較為缺乏，對于孩子內(nèi)心的真實想法把握不夠，教學設計不成熟；課堂中留給學生自己的時間較少；過于跟學生打成一片，教師威嚴降低。
四、下一步改進措施：
1、認真上好每節(jié)課，做好課后反思和教學隨筆，不斷積累教學經(jīng)驗。
2、積極聽取、觀摩優(yōu)秀老師的課堂，學習、借鑒老師的教學方法，不斷完善自己的教學設計。
3、更多的“放手”學生，給予學生多一點自主鍛煉的時間。
4、拿捏好師生關系，在和諧的基礎上保證教師威嚴。
小學足球教學總結篇三
年關將至，茶埡小學校20xx年足球工作總結如下：
三月組建新一屆校園足球隊兩支u-10，u-13，上報參賽名單。
四月參加達州市校園足球聯(lián)賽u--10排名第十，u-13排名第十三，與足球明星馬明宇合影留戀。
五月補交我校申請達州市校園足球布點學校申請。
六月為配合校園廣播操比賽，足球隊解散。
九月校園足球隊再次集訓，備戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。
十一月參加達州市足球領隊，指導員培訓，
學校領導與市教育局、體育局銜接，完善我校申報的相關手續(xù)。
參加達州市校園足球聯(lián)賽羅文賽區(qū)比賽。
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載，
參加達州市校園足球聯(lián)賽太平一小、二小賽區(qū)比賽。
十二月完善我校五人制足球場地，
籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽。
茶埡賽區(qū)開賽，圓滿完成比賽接待任務。
日志被達州校園足球聯(lián)盟、騰訊體育轉(zhuǎn)載。
校園足球隊慶祝元旦足球?qū)官悺?BR> 總結表彰。
我校足球活動有序的開展，主要有幾個點：
1、足球團隊緊密團結領導高度重視。開學伊始，學校領導就召開會議，商討組隊參加達州市校園足球聯(lián)賽的相關事宜，訓練，參賽，住宿，交通等方面進行周密安排；協(xié)調(diào)老師，班主任和教練之間的關系；補交申報足球布點學校的手續(xù)；自費派老師參加達州市組織餓領隊、指導員培訓；籌備資金完成足球場地的硬化、畫線；比賽期間，親自帶隊抓好安全，鼓勵隊員積極參加比賽，為校爭光，做球隊忠實的觀眾；籌備達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)比賽親自參加場地規(guī)劃，畫線，設計開幕式，為圓滿完成比賽任務作保障。
2、校園足球團隊緊密團結，配合協(xié)調(diào)。足球活動在今年邁上一個新臺階，與我們這個團隊分不開。我校具體負責的幾位老師，分工明確，各司其職，在學校分管領導的指導下，有條不紊的完成了各自的工作，訓練安排，日志更新，協(xié)調(diào)關系，攝影宣傳，在學校統(tǒng)一部署下，圓滿完成任務。
3、學生參與由于我校足球活動開展較早，在96年就曾組建由足球隊，學生的參與性較高。積極參加足球活動的人數(shù)較多，在訓練比賽中，充分體現(xiàn)出了學生對足球的熱愛。特別是達州市校園足球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)活動在我校成功餓舉辦，極大地鼓舞了學生的參與性，學生積極地參加到足球活動中來。
學生家長對足球活動的認識不到位，支持不夠。學生在足球與學習的關系上處理不和諧，部分教師對足球活動進校園的理解不夠，學生在足球活動中體現(xiàn)出來的一些行為習慣還需糾正，對體育精神，團隊意識還需培養(yǎng)，教師自身的足球技術水平還有待提高。
新的一年即將開始，在達州市校園足球辦的領導下，在我校領導的大力支持領導下，我校的校園足球活動一定會更上一層樓。
小學足球教學總結篇四
作為一名教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感激學校領導的信任。同時自我也意識到自我的職責有多重。
我們想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。經(jīng)過訓練，使學生熟悉球性和控球本事，體會動作要領，初步掌握足球最基本技術和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。
訓練時間是從2015年3月1日開始到2012年6月17日結束，每周三午時最終兩節(jié)棵。經(jīng)過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動十分有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術方面也得到了基本提高。
興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術的要領，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和活力，并且對于自我學習好這項活動有了自信心。
作要領不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術的要領。經(jīng)過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些資料。并沒有介紹戰(zhàn)術方面的資料。當然那里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一齊努力，加強訓練，逐漸提高?？墒牵艺J為開展這樣一種活轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)請保留此標記動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是能夠到達的。
一、體育教師是足球工作順利開展的關鍵。
我校現(xiàn)有兩位體育教師，在領導的重視和關心下，我校全體體育教師在工作中關鍵團結合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
平時教研組經(jīng)常性地對足球技術，訓練的方法，運動隊伍建設與管理等情景進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情景，教師們經(jīng)常性地經(jīng)過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。
二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。
學校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎上，根據(jù)學校足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了很多課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對足球的興趣，并經(jīng)過興趣小組對其興趣進行延伸，最終經(jīng)過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球游戲賽。在訓練實踐課中貫徹足球技術。
體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。
一學期來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了必須的成績，其中離不開州體育局，教育局和文體局的重視、幫忙、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也期望得到各級領導的加倍關愛，相信我校的學校足球工作能在不斷的成長中走得更好。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學足球教學總結篇五
這學期的社團活動已經(jīng)結束，為了更好的建設好社團，延續(xù)社團文化，完善社團，在下學期的社團活動中獲得更好的學習效果，現(xiàn)在對這學期的工作進行一份總結。希望能在總結經(jīng)驗的基礎上，發(fā)展更好的足球俱樂部社團。
一、社團建設目標：
1、通過參加社團活動，培養(yǎng)學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。
2、隨著學校足球業(yè)余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發(fā)展，為上一級運動隊輸送人才。
3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。
4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。
二、活動開展學生獲益：
本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調(diào)性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術的提高：
三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉(zhuǎn)身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。
三、需改善：
盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動中，孩子們對足球規(guī)則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規(guī)范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向?qū)W生灌輸比賽規(guī)則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養(yǎng)學生對足球的興趣。
2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規(guī)章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。
在最后一堂課上，經(jīng)過分組的學生們，經(jīng)過討論后，向大家展示了這學期所學的內(nèi)容。經(jīng)過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜！
大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談說著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對半打開去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過一次都不會忘記。
小學足球教學總結篇六
這個學期，我很榮幸地選到了黃老師的足球課。通過一個學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到了足球的樂趣。
本學期的足球課。我們先是學習了足球的一些基本技術，然后進行了分組對抗賽，最后進行了體能和傳接球的考核。技術課我們首先講了如何踢球，如何接球和如何運球。通過課堂的學習，我們增加了對足球的熟悉。我們這個學期重點考察的項目是傳接球。
踢球是一個很重要的話題，我們踢足球最注重的.就是這個“踢”字。踢得遠近可以決定是否能夠進行長傳，踢得準確性決定我們長傳的精度，也就是我們能不能精準的把球傳到自己隊友的腳下。踢球也是射門的必需。我們射門的距離影響我們射門的力道和精度。能夠踢得遠對我們的傳球和射門都有很大的幫助。足球課也增加了同學們互相配合的精神。畢竟足球是11個人的運動，我們只有團結合作，才能獲得勝利，才能充分的體會到足球的樂趣與激情，才能真正的享受足球給我們帶來的快樂。通過本學期足球課的學習，最重要的是增加了我們對足球的認識和興趣，更多的內(nèi)容還需要我們自己去探索和學習，當然，我希望我們的足球課可以多教一些內(nèi)容，如頭頂球，搶截球，擲界外球，還有一些守門員技術和假動作等等。希望老師能夠在課時允許的情況下多教一些。
我在初中時就開始踢球了，但是在高中的時候主要是當守門員。我當初要當守門員是感覺守門員比較省力，同時也比較安全，不容易受傷。對與在場上奔騰，搶球之類的，自己還是沒有太多的自信。但是經(jīng)過這個學期的足球課，看著這么多熱愛足球的同學們在足球場上飛奔，我的心也被那種激情燃燒。足球從不缺少激情，足球要的就是激情！
足球不愧為世界上最受歡迎的運動?？吹轿覀兊拿恳粋€同學都真真正正的投入到足球之中，就可以感受到大家對足球的熱愛。雖然中國的足球水平還很低，但大家能從這項運動中獲得快樂就好。而且我相信，隨著足球在我國的普及，中國足球一定會不斷前進。
足球課就要結束了，我學到了很多很多，掌握了足球運動的基本技巧，認識了很多不在同一個學院的同學，同時提高了自己的身體素質(zhì)，真是收獲很多。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學足球教學總結篇七
透過近一個學期的刻苦訓練，我們足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備。
(區(qū)小學生足球比賽)。經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作校長十分重視和關心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。學校在學期初時投入必須的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球)并定期維修、整理足球場。岳麓區(qū)業(yè)余體校也經(jīng)常派人到我校進行檢查，指導訓練工作，對于校內(nèi)校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
xx市六中女子足球隊成立于20xx年x月，透過近三年的刻苦訓練，我們邢臺市六中女子足球隊取得可喜的進步。隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在足球隊組建初始階段，我遇到隊員不好招、隊員身體素質(zhì)差、場地器材都不完善、訓練時間不能保證等等很多困難。學校領導和體衛(wèi)處十分關心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。學校投入必須的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球、足球門)并定期維修、整理足球場。我每一天到六中利用學生上體育課的時間，觀察選拔隊員。遇到不錯的苗子就做學生的動員工作，有的家長和班主任對女足運動不了解，我耐心的給她們講解，取得他們的信任和支持。被選拔出來的隊員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。
與此同時，我制訂了一系列的訓練。
計劃。
從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
天完全黑。到周日我組織學生看比賽錄像，給她們講比賽，提高她們的興趣，不知不覺中我的隊員都被我感染了，慢慢的訓練熱情越來越高漲。
到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球比賽基本規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在賽前的沖刺階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和其他學生隊、老師組成的球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗。20xx年x月份學校放假，從7月x日—7月x日我把學生集中起來進行集訓，一天兩練。7月份正值酷暑，天氣變幻無常剛剛還是35度的艷陽，一會兒就下起暴雨。鄰近比賽我們沒有時間能夠耽擱，在高溫中暴雨下訓練就成了家常便飯。20天下來，隊員黑了教練瘦了。
經(jīng)過近兩年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高。在。
20xx年河北省第十四屆運動會女子乙組足球比賽中取得第四名。
但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。，主要問題有：
1、隨著99，xx年齡段升入甲組，乙組隊員01，02隊員偏少，沒有構成以老帶新的團隊效應。
2、比賽較少，只能和甲組女子隊員和六中教工進行比賽。缺乏和同年齡段隊伍的實戰(zhàn)，造成進步比較慢。
3、器材缺乏，球隊練習務必用的足球，隨著損耗越來越少。目前人均不能保證有一個足球，其他一些務必的器材少或者沒有。期望能給予支持，保證器材供應。
我決心抓好隊伍的訓練和建設，進一步的發(fā)展我校足球隊的水平。相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
這天下午，我們足球隊開始訓練了，我準時的到達了足球俱樂部，
開始上課啦?。罾蠋熥屛覀兣懦伤目v隊，做熱身運動。之后，我們開始了拉球轉(zhuǎn)身訓練，那是在這一關，做對的人沒有幾個。于是，光是這一個動作，我們就練習了四十分鐘，才全部做對。然后，之后是腳弓內(nèi)側(cè)與角弓外側(cè)的控球訓練，我們輕而易舉的過了這一關。最后，老師組織我們進行了伸展運動，就放學了。就當我和媽媽正要走的時候，楊老師走了過來，開始夸我踢得好，楊老師夸我的話就像滔滔江水一樣連綿不斷。我十分自豪！
下一回我必須要表現(xiàn)得更好，爭取在以后的基礎上更上一層樓。
在本學期的訓練中，以基本訓練為主同時提高專項也是本階段訓練的目標之一。針對個人的基本功進行適當安排。隊員平常訓練能根據(jù)教練制定的計劃合理地完成，訓練期間，學生能服從安排，及時地反饋信息。本學期的訓練工作主要做了以下幾方面：
一、認真擬定訓練計劃，從組織、思想、技術、身體素質(zhì)等具體環(huán)節(jié)上從嚴、從難地進行訓練。
二、加強訓練工作。
對運動隊的訓練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，加強素質(zhì)訓練。提倡在三從一大的訓練原則的前提下，著重“三抓”的訓練。
“三抓”為：
1、抓身體。抓好身體素質(zhì)基礎（快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察潛力，反應與應變潛力等）。
2、抓技術。抓好技術基礎。
2、抓比賽。訓練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規(guī)則的比賽，友誼比賽，適應性比賽等。
透過近幾個月的強化訓練，隊員的技戰(zhàn)術水平都有了大幅提高。
三、有計劃的認真選材。
真，成績較好的學生補充入隊。由于近期天氣比較熱，所以隊員們都一個個練的很苦，但他們不怕累，有時我們要結束訓練了，可他們還要對我說讓他們再練會。他們的這種精神讓我們的心里也個性的高興。所以我們要把這種精神一向持續(xù)下去。
本學期的訓練工作已告一段落，期望能透過明年一年的認真、踏實訓練，能夠在來年的比賽中取得更大的進步。
透過近一個學期的刻苦訓練，三隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
賽事，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段（5月16日---6月底），在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和青年城二隊部分適齡隊員組隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短（將近一年），球員年齡段不齊，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信在暑假為期2個月的集訓中，上下午系統(tǒng)的訓練，隊員們透過堅持努力，成績將會得到更大的提高。
球隊由于學期期末考試，從6月3日至6月底全面進入復習階段，只是每周五下午放學后和青年城二隊合練一會。
透過近一個學期的刻苦訓練，我們博才金峰足球隊取得可喜的進步，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在學期初始階段，我就透過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。
這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。
難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最后的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗，為即將到來的比賽做好準備(5月份參加中山市小學生足球比賽)。
經(jīng)過近一個學期的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。體校伍教練十分重視和關心我校的足球隊，經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。對于校內(nèi)校外各領導的關心和支持，我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
工作總結。
轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開展已進入第三個年頭?；仡檸啄陙淼娘L風雨雨，幾多歡樂幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學、訓練與比賽和安全與宣傳三個方面來談談，我校足球工作是如何展開的。
一、思想工作。它包括個人和領導，學生和家長，班主任和科任三個方面。最初我接手這項工作時，還處于猶豫之中。我的猶豫來源于對足球運動的陌生，生怕搞不好。領導對我說，你就摸著石頭過河吧。我說，水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領導笑著說。于是我義無反顧地上路了。當需要場地器材經(jīng)費時，輪到我反復做領導的思想工作了。費盡唇舌，由于學校經(jīng)費緊張，只能解決小部分；但領導言語上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學生的思想工作還好說，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關鍵是取得家長們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學習成績，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問題的焦點是，如何讓學生處理好學習與足球的關系。我與學生約法三章，如果學習成績下降，一律開除足球隊，并與家長開通熱線電話，經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，盡量說服班主任的支持。經(jīng)過各方面的超多思想工作的準備，班級和校級足球隊總算組成功。
二、足球教學、訓練與比賽。足球教學是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學計劃時，將足球比重安排百分之五十。低年級以足球游戲及基本功為主，高年級以基本功和簡單的戰(zhàn)術為主，透過各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學生興趣的基礎上，將足球教學資料落到實處。定期帶領學生觀看足球教學和比賽的錄像，與學生一齊教學相長；并要求學生每個月，要看二場足球直播或轉(zhuǎn)播，同學之間互相交流心得。利用早晚課余時間，訓練學校足球隊。抓住市級足球聯(lián)賽的契機，走出去請進來，以賽促練，以練推賽，不斷提高隊員的足球水平和用心性。透過校級聯(lián)賽和班級對抗賽，不斷提高學生對足球的熱情，從而讓校園足球得到進一步的推廣。
三、安全與宣傳。安全問題是學校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動之前，我都要和學生們一齊仔細清理場地與器材，再三強調(diào)安全細則，并做好充分的熱身活動。外出比賽，領導親自保駕護航，我當然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗不敢出。幾年來，無一例嚴重足球事故發(fā)生，我心甚慰。足球的宣傳工作，始終是我校的一塊短板。由于人手的短缺和本人潛力有限，無法建設校園足球網(wǎng)站，及時把我校的足球動態(tài)向外界反饋，我為此感到十分遺憾！
我校足球隊成立于20xx年x月x日，成員由3——6年級學生組成，訓練教師為阿迪力江。
從9月份起，我校足球隊在教師的帶領下，展開了嚴格的訓練，每一天早晨8點至9點期間，足球隊在前操場上訓練基礎動作；下午5：30至7點期間，在學校后操場展開對抗賽，提高學生應變潛力與實戰(zhàn)潛力。在為期三個月的訓練時間里，學生能夠用心參與，按時完成當天的訓練任務，在訓練當中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神，遵守時間，尊重教練，將團結、互助等精神發(fā)揚光大。
在訓練中，我采用一般的訓練方法，在發(fā)展學生身體素質(zhì)練習的同時，提高學生的運動興趣，使其在訓練中，能夠熱愛練球運動，提高學生的運動技術，從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習，戰(zhàn)術的訓練讓學的好的同學帶動學習較差的同學，構成全體隊員相互溝通，相互交流的良好學習方法，在三個月的訓練中無一例受傷現(xiàn)象，訓練效果明顯。
烈的對決。在為期三天的比賽中，我校足球代表隊的同學們，頑強拼搏，發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊作戰(zhàn)意識，最終，取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽儭?BR> 一學期的工作即將結束，足球隊的訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績，離不開校領導的大力支持與關心，也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中，我校足球隊將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報答母校。
20xx年已悄悄來臨，新的一年又是新的開始。20xx年的所有輝煌也成為過眼云煙，一切將重新來過，新的一年我們不帶著榮耀而來，將帶著成功與失敗之經(jīng)驗有準備而來。下面我把一年的足球訓練狀況總結如下：
比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
學校足球近幾年所取的輝煌成績并不是一朝一夕能夠得來的，只有透過刻苦地訓練、頑強地拼搏、以及球員與教練的堅持，才能不斷突破自我。塔城市第六中學小學足球隊的球員和教練沒有節(jié)假日，每年的寒暑假、雙休日，在學校的操場上都能見到他們的身影，他們揮漢如雨，跌倒了爬起來，受傷了強忍著，就是這樣一日復一日，持之以恒才造就了平小足球的輝煌。在7月11日由塔城地區(qū)教委舉辦的“黃金杯”足球比賽中，我校女子足球隊以四戰(zhàn)二勝的戰(zhàn)績獲得團體第四名。
在隊伍組建一年以來，學校領導和上級領導十分關心和支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
一、領導重視，建立各項管理制度。
我校用心領會上級精神，把小足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構成班班有足球隊，天天有足球訓練，周周有足球比賽的特色風景。
二、加強培訓，打造師資隊伍。
學校要求每位體育老師熟悉小足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。透過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
三、建立梯隊，構成長效發(fā)展機制。
從二年級到六年級各班建立小足球隊，班主任為領隊，體育教師為教練，班班建立運動員檔案，及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，并報送到校隊，構成梯隊銜接。九月底我校已建立起一支校隊，平均年齡為10歲。
四、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)。
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。
訓練的資料為：
1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。
2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力。
素質(zhì)，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用潛力和團隊配合潛力。
3、提高隊員的戰(zhàn)術潛力。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一，三對二的潛力；確定基本陣容，初步構成必須的打法。
五、營造氣氛，打造校園小足球特色。
我校舉行了全校師生體育盛會，設立了校隊足球友誼賽，顛球、定點射門、定點頭頂球和帶球繞桿四項基本功競技賽等比賽項目，既為體育盛會增添了新的亮點，又為小足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
六、存在的不足。
經(jīng)過全校師生的努力，個性是教練員的辛苦付出，我校的小足球訓練工作已順利拉開序幕。但由于我校是農(nóng)村小學，在學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級小足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭透過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，構成有紅小特色的校園足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。
小學足球教學總結篇八
xx市六中女子足球隊成立于20xx年x月，透過近三年的刻苦訓練，我們邢臺市六中女子足球隊取得可喜的進步。隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的進步。
在足球隊組建初始階段，我遇到隊員不好招、隊員身體素質(zhì)差、場地器材都不完善、訓練時間不能保證等等很多困難。學校領導和體衛(wèi)處十分關心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練狀況，了解隊員的困難并用心給予解決。學校投入必須的資金購置訓練所需器材(如：訓練用足球、足球門)并定期維修、整理足球場。我每一天到六中利用學生上體育課的時間，觀察選拔隊員。遇到不錯的苗子就做學生的動員工作，有的家長和班主任對女足運動不了解，我耐心的給她們講解，取得他們的信任和支持。被選拔出來的隊員在身高、速度、耐力，綜合身體素質(zhì)都較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。
與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。
天完全黑。到周日我組織學生看比賽錄像，給她們講比賽，提高她們的興趣，不知不覺中我的隊員都被我感染了，慢慢的訓練熱情越來越高漲。
到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球比賽基本規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破潛力，多種傳球技術和射門技能以及搶截潛力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。
在賽前的沖刺階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選取地和其他學生隊、老師組成的球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變潛力，豐富比賽經(jīng)驗。20xx年x月份學校放假，從7月x日—7月x日我把學生集中起來進行集訓，一天兩練。7月份正值酷暑，天氣變幻無常剛剛還是35度的艷陽，一會兒就下起暴雨。鄰近比賽我們沒有時間能夠耽擱，在高溫中暴雨下訓練就成了家常便飯。20天下來，隊員黑了教練瘦了。
經(jīng)過近兩年的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高。在20xx年河北省第xx屆運動會女子乙組足球比賽中取得第四名。
但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。，主要問題有：
1、隨著99，xx年齡段升入甲組，乙組隊員01，02隊員偏少，沒有構成以老帶新的團隊效應。
2、比賽較少，只能和甲組女子隊員和六中教工進行比賽。缺乏和同年齡段隊伍的實戰(zhàn)，造成進步比較慢。
3、器材缺乏，球隊練習務必用的足球，隨著損耗越來越少。目前人均不能保證有一個足球，其他一些務必的器材少或者沒有。期望能給予支持，保證器材供應。
我決心抓好隊伍的訓練和建設，進一步的發(fā)展我校足球隊的水平。相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
小學足球教學總結篇九
經(jīng)過近一個學期的刻苦訓練，我們昌吉市第十小學足球隊取得可喜的提高，隊員們的球性得到了很大的提高，技戰(zhàn)術方面也得到了較大的提高。
在學期初始階段，我就經(jīng)過體育課組織各個年級進行班級比賽，其目的在于選拔隊員，組織比賽收到很好的效果，被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素質(zhì)較突出，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時，我制訂了一系列的訓練計劃，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動量）來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的訓練，并著重抓好基礎的技術訓練。例如：運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時，在抓好技術基礎訓練同時，注入簡單戰(zhàn)術配合的訓練，并在此期間傳授足球裁判規(guī)則，使隊員們掌握必須的戰(zhàn)術和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實的基礎。
在堅持以戰(zhàn)術配合訓練為主的同時多次進行隊內(nèi)教學比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術。不斷提高個人控球和突破本事，多種傳球技術和射門技能以及搶截本事。并在比賽中灌述良好的比賽作風和堅強的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神。在最終的調(diào)整階段，在抓好技戰(zhàn)術訓練的同時，有選擇地和一些足球傳統(tǒng)學校球隊比賽，增強比賽意識以及臨場的應變本事，豐富比賽經(jīng)驗，為以后的比賽做好準備（20xx年6月份參加昌吉市小學生足球比賽）。經(jīng)過近三個多月的訓練，這支隊伍在各個方面得到了很大的提高，但由于這支隊伍組隊時間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，成績將會得到更大的提高。
在隊伍組建一個學期以來，學校領導和教務處都十分關心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢問和觀看球隊的訓練情景，了解隊員的困難并進取給予解決。學校在學期初時投入必須的資金購置訓練所需器材（如：訓練用足球）并定期維修、整理足球場。我們決心抓好隊伍的訓練和建設，爭取在以后的比賽中取得最好的成績。
小學足球教學總結篇十
有人稱足球是世界第一運動，由于它的對抗性強、競爭激烈、場上變化莫測，從而使眾多青少年對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣?？v觀世界足球發(fā)展史，高水平的足球運動員都是從青少年時期開始訓練，所以，我們必須從現(xiàn)在抓起，這樣才能使我國的足球運動水平躋身于世界強國之列。初學足球的少年應怎樣培養(yǎng)，才能收到半事功倍的效果。這是我們體育教師、教練員共同關心研究的問題。我認為青少年足球課應從運、控球技術開始學習，才能取得最佳的訓練效果。
基于學生對足球的熱情越來越高漲，學校決定將足球課引入課堂，開設每周一節(jié)的足球課，專門用來滿足學生對足球的興趣和需要，另一方面也讓學生更多的結束足球，為日后的足球隊選拔人才打下扎實的基礎。開發(fā)足球校本課程對于更好的發(fā)揮場地優(yōu)勢，以及挖掘人力資源優(yōu)勢起到了更好的推動作用，足球校本課程的開發(fā)，更加促進了學生的全面、和諧的發(fā)展，更好的彰顯了學校的辦學特色。
學生有了足球課以后，能夠更深入系統(tǒng)的學習足球了，這為學校的足球隊發(fā)展奠定了最廣泛的學生基礎。學校里人人踢足球，個個懂足球。使得我校的足球氛圍越來越濃，成績越來越棒。本學期我主要進行了運控球的學習，各種控球練習，能有效提高雙腳的球感。在運、控球練習中學生左、右來回返復的運球，如果加快運、控球的速度，可以提高學生快速控球能力。運、控球能力提高了，不但能帶球突破，增強自己在防守中的搶、斷能力，同時還給隊友造成更多的進球機會。興趣、興奮、靈感是少年兒童從事足球練習的內(nèi)在力量，在教學訓練中，學生運、控技術越出色，場上表演就越精采，他們就越容易興奮，興趣越濃，練習勁頭就越大，他們就會全身心的投入比賽和訓練。由于掌握了嫻熟的運、控球機遇一到，靈感自然就會表現(xiàn)出來。在運、控球練習過程中，適當控制球速、距離、間息時間把運動量控制在中等以上，訓練心率控制在120—150次/分之間，就可以保證在提高專項技術的同時提高一般的身體素質(zhì)，就不必用過多的時間進行一般身體素質(zhì)訓練，全隊的戰(zhàn)術配合是以個人技術為基礎，在場上要充分發(fā)揮隊員的創(chuàng)造性，及時組織進攻和防守。如果隊員控球能力不強，就很難完成自己、隊友、教練設想的戰(zhàn)術配合。
足球練習者，腳對球的感覺與籃球運動員手對球的感覺其重要性都一樣，都是基本功，基本功是否扎實是決定他們將來是否能成為優(yōu)秀運動員的重要條件之一，是少年、兒童進行比賽的練習基礎，少年兒童訓練初期注意力都集中在球上，且球感很差，都有踢球欲望，練習之初，一個時期讓他們嘗嘗球味，熟悉球性，提高運控能力，這對提高他們的興趣，增強他們的學習信心是十分重要的，足球萬里之行，“始于腳下運控球開始?！?BR> 實踐證明，我校的足球課是成功的，有效的，走出了一條有自己特色的成功之路。當然，我們在發(fā)展的過程中，還存在著這樣或那樣的不足，在以后的發(fā)展過程中，我們將更加不斷的完善和充實自己。
小學足球教學總結篇十一
xx希望小學園足球活動開展以來，在全國校足辦的正確領導下，在省、市校足辦的共同努力下扎實深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動提供了榜樣和經(jīng)驗。
（一）真抓實干，使開展校園足球工作落到實處。
我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的聯(lián)系、動員、布點環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展青少年校園足球活動校長、指導員、裁判員培訓班，由全校校足辦委派講師對開展校園足球活動的目的意義進行了詳細介紹，使校長和指導員、裁判員統(tǒng)一了思想，提高了認識；三是抓活動前的報名、注冊、保險工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負責，邊學邊干圓滿規(guī)范地完成了學校的注冊、報名、保險工作，舉辦校長、指導員、裁判員培訓班兩期。
（二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機構。
1、成立聯(lián)賽組委會。
由分管體育的副校長擔任聯(lián)賽的名譽主任，建立健全了高效的工作機構，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
2、不斷提高辦賽水平。
根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學校的分布情況，按照活動方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點學校赴賽區(qū)參賽。
3、全力以赴做好聯(lián)賽服務工作。
我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔校園足球服務工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家放棄十多個節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。
我們對在校園中開展足球活動充滿了信心，因為它已成為孩子們生活的一部分，成為他們茶余飯后談論的話題，甚至會對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點體會：
（一）爭取領導對校園足球的重視。
開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關領導及其他同行們深刻探討的關鍵話題，我們在實際工作中體會很深。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔茫闱蚴购⒆觽冏兊糜懈星?、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團隊協(xié)作和榮譽感。
我們體育、教育工作者常常思考，應試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌娝刭|(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時課堂里和生活中所無法學到的。我想一個熱愛教育事業(yè)、關心孩子未來的領導和校長是不會拒絕校園足球的，事實證明校園足球活動開展的好與不好，領導和校長的重視程度起著至關重要的作用。
（二）加強教練員隊伍建設。
針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動中不快樂就失去該活動的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進來，從而使教練員在校園足球運動理念上提高了認識，鼓勵他們不斷充實專業(yè)理論知識，抓住這次難得機遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
小學足球教學總結篇十二
開始上課啦?。罱處熥屛覀兣懦伤目v隊，做熱身運動。之后，我們開始了拉球轉(zhuǎn)身訓練，那是在這一關，做對的人沒有幾個。于是，光是這一個動作，我們就練習了四十分鐘，才全部做對。然后，之后是腳弓內(nèi)側(cè)與角弓外側(cè)的控球訓練，我們輕而易舉的過了這一關。最終，教師組織我們進行了伸展運動，就放學了。就當我和媽媽正要走的時候，楊教師走了過來，開始夸我踢得好，楊教師夸我的話就像滔滔江水一樣連綿不斷。我十分自豪！
下一回我必須要表現(xiàn)得更好，爭取在以后的基礎上更上一層樓。
小學足球教學總結篇十三
足球運動水平，打造“陽光教育”品牌為目標，使我校足球運動得到健康、持續(xù)的發(fā)展，現(xiàn)將各項事宜匯報如下：
二、領導重視，建立各項管理制度。
我校進取領會上級精神，把足球訓練列為學校的一項工作長期抓，抓落實。建立了由校長牽頭負責的組織機構，制定了教練員崗位職責和管理考核細則，逐步完善成一套長效管理考核制度和激勵機制，構成有足球隊，天天有足球訓練，月月有足球比賽的特色風景。由于很多家長對孩子的培養(yǎng)只注重成績，所以很多家長對參加足球訓練和比賽并不很支持。為此我校在召開家長會的時候，努力爭取家長的理解，經(jīng)過很多細致的工作，大多數(shù)家庭條件稍好的家長都表示支持。學校也有計劃的從經(jīng)費上保證了訓練和比賽工作的順利開展。今年學校有了標準的田徑運動場，專業(yè)的訓練場地，同時對學生訓練和比賽供給全方位的保障。
三、加強培訓，打造師資隊伍。
學校努力培養(yǎng)專業(yè)足球教師，盡可能地讓教師外出學習，學習更。
先進的知識。學校還要求每位體育教師熟悉足球訓練業(yè)務知識，寫好長期訓練計劃和短期計劃，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)訓練課，并將其納入教師教學過程考核。經(jīng)過這些途徑，確實提高了教練員的業(yè)務水平。
三、循序漸進，整體提高足球素養(yǎng)。
我們訓練的指導思想是科學訓練、系統(tǒng)訓練、循序漸進、激發(fā)興趣、整體提高。訓練的資料為：1、嚴格紀律性，規(guī)范比賽作風，培養(yǎng)良好的體育道德風尚。2、提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力素質(zhì)，全面提高學生的基本技能，逐步發(fā)展學生的個人技術特長。提高活動中控球的技術，傳接球的技術，提高應用本事和團隊配合本事。3、提高隊員的戰(zhàn)術本事。本期訓練的重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術。明確個人攻守的職能，進攻和防守的原則；提高個人戰(zhàn)術意識和局部二對一，三對二的本事；確定基本陣容，初步構成必須的打法。
四、營造氣氛，打造學校足球特色。
我校在20xx年被國家體育總局授予“足球特色學習”，為此我們確立了打造學校足球文化特色的工作思路，既開展豐富的第二課堂活動，又突出一個特色。學校經(jīng)過學校的文化布置，廣播站，手抄報等陣地建設進取宣傳和普及足球知識，讓廣大師生在耳聞目染中了解足球，并確定每學年要舉行學校班際足球聯(lián)賽，為足球訓練工作的全面推進搭建了一個平臺。
五、存在的不足。
經(jīng)過全校師生的努力，異常是教練員的辛苦付出，我校的足球訓。
練工作已順利拉開序幕。但學生培養(yǎng)經(jīng)費、設備設施的購置，師資業(yè)務提高以及校級足球隊比賽交流等方面都存在方方面面的難題，我們力爭經(jīng)過多方面的努力，進一步加強與家長的聯(lián)系，爭取更多的支持；進取創(chuàng)設條件，讓教練員走出去多學習、多交流，確實提高自身的業(yè)務素質(zhì)；多方聯(lián)系，創(chuàng)造機會把我們的隊伍帶出去多參加一些比賽，增加和積累實戰(zhàn)經(jīng)驗；進一步加強落實足球訓練課，做到時間入格，資料入格，杜絕放羊式的訓練；集思廣益，進一步提升品位，構成有明城小學特色的學校足球文化。相信經(jīng)過我們的努力，必須會為上一級學校培養(yǎng)優(yōu)秀的足球苗子，為孩子們的成長拓開另一片藍天。