總結(jié)是對我們過去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。制定一個(gè)明確的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們豐富語言表達(dá)。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇一
一個(gè)人只有在面對艱難的實(shí)戰(zhàn)狀況下，才能夠充分領(lǐng)會(huì)到隊(duì)友與團(tuán)隊(duì)的重要性。
一個(gè)組織有序的團(tuán)隊(duì)總是能夠戰(zhàn)勝一個(gè)沒有組織的團(tuán)隊(duì)。
二：人際交往訓(xùn)練。
也許你還在為在人際交往中感覺到發(fā)愁，那么當(dāng)你身處廣闊的大海，你發(fā)現(xiàn)周圍都是你最親密的同學(xué)，那一刻你溝通的潛能將完全釋放出來，溝通與交往將成為主題，你可以大聲的將你的激情喊出來，慢慢你原來發(fā)現(xiàn)人與人的交往是如此的輕松與愜意。
三：放松身心，充分鍛煉身體。
位于海邊的戰(zhàn)場風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，是放松身心的絕佳地點(diǎn)。
增加校外活動(dòng)、健康的競技運(yùn)動(dòng)，幫助釋放壓力、舒緩精神，獲得超越自我的能量。
四：促進(jìn)合作，增進(jìn)感情。
由于各校活動(dòng)眾多，常常會(huì)參加不同的活動(dòng)，也有機(jī)會(huì)與其他高校合作展開一系列的活動(dòng)。為促進(jìn)大家的合作關(guān)系，增加彼此兄弟學(xué)校的認(rèn)識(shí)，讓將來的活動(dòng)能夠順利的開展。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年5月22日(具體時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn):大鵬度假區(qū).
1、8點(diǎn)集合乘車(地點(diǎn)未定)。
2、9點(diǎn)30分到達(dá)目的地點(diǎn)：大鵬度假村，整理行李，物資。
3、10點(diǎn)到海邊進(jìn)行二人三足友誼賽活動(dòng).勝出方獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖1盒)。
4、10點(diǎn)30分進(jìn)行閃躲皮球活動(dòng)勝出方獎(jiǎng)勵(lì)(清涼茶一箱)。
5、11點(diǎn)30分到達(dá)指定燒烤場進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
6、14點(diǎn)00分各學(xué)校自由組織活動(dòng)、交流、休息。
7、14點(diǎn)30分進(jìn)行海上足球比賽勝出方獎(jiǎng)勵(lì)2件t-shirt。
8、15點(diǎn)30分拔河比賽勝利方獎(jiǎng)勵(lì)(礦泉水一箱)。
9、16點(diǎn)進(jìn)行沙灘接力賽獎(jiǎng)勵(lì)(佳得樂一箱)。
10、16點(diǎn)30分各自組織游戲.活動(dòng).例如(殺人游戲、三國殺)放風(fēng)箏、堆城堡等等。
活動(dòng)費(fèi)用。
預(yù)計(jì)每人100元多退少補(bǔ).
根據(jù)具體參與活動(dòng)人數(shù)而定。
關(guān)于出游安全問題。
1、在出游前即車上出游安全說明會(huì)(要求毎名出游的社員均要到場，內(nèi)容詳見附件：關(guān)于安全出游的細(xì)則及措施)，在旅游前和旅游途中做好提醒工作。
2、注意事項(xiàng)及措施：
在嘻水游玩時(shí),注意要結(jié)伴.以免走失.確保安全.晚上的行程比較少.注意外出.
附：關(guān)于安全出游的細(xì)則及措施。
出游前的準(zhǔn)備。
1、出游前做好健康檢查。
2、活動(dòng)前應(yīng)搜集一些天氣情況。應(yīng)提前搜集天氣情況，攜帶好必要的防雨、防暑、防寒等用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。
出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備。
(1)防暈動(dòng)病藥物，如乘暈寧、暈海寧等。
(2)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。
(3)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
(4)外傷藥，如正紅花油、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患，我們在出游前做好藥品準(zhǔn)備,同時(shí)檢查使用日期，在出游時(shí)由專人保管帶到旅途中。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!
我是**的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。
所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的。
在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對孩子多一些鼓勵(lì)。
我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。
家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。
俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。
在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
1.怎樣寫家長會(huì)的發(fā)言稿。
3.幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿：小班新生家長會(huì)發(fā)言稿。
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高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇三
與其他家長一樣，我也相信“沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法?！钡珱]有學(xué)過教育學(xué)的我，因?yàn)椤拔峒矣信蹰L成”，而不得不盲人摸象般地開始了“教育生涯”。
對于家庭教育，總的來說，每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定有效。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點(diǎn)，為女兒度身進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幾點(diǎn)心得，僅供參考。
課前預(yù)習(xí)。從初中開始，學(xué)習(xí)科目從原來的3科猛增到7科，初二開始是8科了。但時(shí)間還是那么多，要想在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這么多功課，唯一的辦法就是提高學(xué)習(xí)效率，那課前預(yù)習(xí)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來講，我會(huì)要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預(yù)習(xí)第二天的.課程(主科)。通過預(yù)習(xí)，初步進(jìn)行了探索，什么地方也學(xué)懂，什么地方還不會(huì)，心中有數(shù)，會(huì)促使孩子在注意力集中在難于理解的知識(shí)點(diǎn)上，從而使孩子聽課的指向性更明確。
認(rèn)真完成家庭作業(yè)。完成家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任，幫助孩子完成家庭作業(yè)是家長的責(zé)任。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時(shí)，能夠有的放矢。針對女兒的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)是每天必看的。有哪些解題方法不規(guī)范的，粗心做錯(cuò)的，或是不會(huì)做的，都必須一一為她解答。
一般來講，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我會(huì)讓孩子把這一單元的知識(shí)系統(tǒng)地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學(xué)的不扎實(shí)的，再給她補(bǔ)習(xí)一下。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇四
發(fā)言稿又稱講話稿，它是發(fā)言人所用的底稿。嚴(yán)格而論，發(fā)言稿與講話還是有所區(qū)別的。就會(huì)議來說，講話者多是領(lǐng)導(dǎo)者，多為主席臺(tái)前排就座者；而發(fā)言人多為領(lǐng)導(dǎo)之外的有關(guān)與會(huì)人員?！爸v話”一詞，應(yīng)用范圍很廣，大、中、小型會(huì)議均可使用，而“發(fā)言”一詞則多用于座談會(huì)和其它非正式或非大型的討論會(huì)上。從這個(gè)意義上說，發(fā)言稿是會(huì)議參與者所用的底稿，而講話稿則多指參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者所用的底稿。
發(fā)言稿的寫作很重要。首先，寫作發(fā)言底稿能為發(fā)言做好充分的準(zhǔn)備工作。在發(fā)言稿的寫作過程中，作者必定要對發(fā)言的主旨和中心內(nèi)容，各部分材料安排的前后順序，相互連接的具體方法，語言表述的邏輯性，以及聽眾的類型和講話所限定的時(shí)間等等，進(jìn)行反復(fù)思考，反復(fù)修訂，認(rèn)真篩選，仔細(xì)推敲。這就是對發(fā)言內(nèi)容和材料的提煉加工、整理消化和不斷熟悉的過程，這就必然為發(fā)言奠定了良好基礎(chǔ)。其次，發(fā)言人手拿發(fā)言稿去講話，心里會(huì)覺得踏實(shí)有靠。這不但有利于消除某些緊張情緒，而且有利于在限定的時(shí)間內(nèi)，集中講清主要問題，節(jié)省聽眾寶貴時(shí)間，從而有效地防止無稿講話的隨意性、盲目性和時(shí)間的不限定性。
發(fā)言稿的寫作要求主要有：
1.明確任務(wù)，了解聽眾。
也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的公眾認(rèn)識(shí)習(xí)慣和普遍心理定式。為了有效地影響聽眾，發(fā)言者地明確了自己的發(fā)言任務(wù)之后，尚必須清楚地了解自己面對的是哪一類、哪一層次的聽眾；這一類聽眾的基本特點(diǎn)是什么；他（她）們現(xiàn)在想些什么主要問題，愿意聽些什么消息；同一問題從哪個(gè)角度去談更容易引起他們的注意；什么樣的信息才容易被他們理解并接受等等，都應(yīng)分析清楚。因?yàn)橹挥嗅?，對聽眾特點(diǎn)和心理特征的發(fā)言，才可能是有效的發(fā)言。所謂“知己知彼”和“吃透兩頭”正是提示我們在動(dòng)筆之前，不僅要明確自我，明確任務(wù)；尚且要了解聽眾，確認(rèn)聽眾的基本層次和心理需求。
2.中心明確，材料統(tǒng)一。
一次發(fā)言不可能包羅萬象，講盡天下事。同樣，一篇講話稿也不能容川納海，寫完天下事。因此就需要突出一個(gè)主旨，明確一個(gè)發(fā)言中心，并且始終圍繞這個(gè)中心來安排材料，確定結(jié)構(gòu)。也就是說，材料要滿足于發(fā)言主旨和中心的需要，而不能搞多中心和面面俱到。什么都寫，很可能什么都寫不好；什么都說，反而什么都說不清、講不透。這樣的發(fā)言稿，不利于組織和個(gè)人信息的有效傳播及形象的良性塑造。
3.運(yùn)用口語，注重轉(zhuǎn)化。
發(fā)言稿的寫作和其它文稿不同，發(fā)言稿是為發(fā)言而寫，所以它的獨(dú)特個(gè)性就在于“發(fā)言”二字。既為發(fā)言，就需盡量口語化，以求讓盡可能多的人聽得清楚，聽得懂。發(fā)言稿的寫作應(yīng)摒棄文絕絕的書面語和過多的修飾詞，力求通俗和朗朗上口；發(fā)言稿應(yīng)盡可能選用念著順口，聽著順耳的.詞語，力避深?yuàn)W和艱澀的詞語；發(fā)言稿應(yīng)盡可能多地選擇大眾化的語言和民間的常用語來表情達(dá)意，力避書面語言中過于呆板和聽膩了的詞語表述式。
但是，動(dòng)筆終究不同于動(dòng)口。一動(dòng)筆，筆下總會(huì)自覺或不覺地流淌出許多書面用語，因?yàn)槲母逯饕强繒嬲Z組成的。所以，不但在寫作時(shí)應(yīng)盡量多地運(yùn)用口語，而且在發(fā)言稿寫成之后，仍然要反復(fù)地熟悉發(fā)言稿，注意文稿書面用語向發(fā)言時(shí)所用口語的轉(zhuǎn)化，只有對發(fā)言稿非常熟悉了，才容易在發(fā)言時(shí)使文稿口語化，易于口頭表達(dá)。重要的發(fā)言，發(fā)言稿只為熟悉發(fā)言而已，一但熟悉了發(fā)言稿，完全可以脫稿來進(jìn)行表述，那樣就會(huì)是元全的口語化表達(dá)，發(fā)言的效果才最有可能達(dá)到最佳狀態(tài)。正因如此，我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，有經(jīng)驗(yàn)有能力的發(fā)言者，在登臺(tái)發(fā)言時(shí)手中在握的，往往只是一個(gè)兩三面稿紙的發(fā)言提綱。這是因?yàn)槠渚唧w內(nèi)容，他早已背在腦子里了。
4.前有稱謂（呼告語），后有結(jié)語。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇五
一、會(huì)議文件涵蓋的范圍甚廣，舉凡國際會(huì)議實(shí)踐中形成的書面文書都可歸屬其中。按會(huì)議的進(jìn)行順序可分：
（一）會(huì)前文件。會(huì)前文件是指會(huì)議開始前形成的文件，數(shù)量最多，也是與會(huì)準(zhǔn)備過程中重要的參考材料。舉其要者略加介紹：
1．會(huì)議邀請書――會(huì)議組織者向潛在的與會(huì)者發(fā)出的邀請，內(nèi)容涉及（甲）會(huì)議的名稱、日期、地點(diǎn)、主題，（乙）與會(huì)者的范圍、人數(shù)、層次，（丙）會(huì)議的報(bào)名、費(fèi)用等有關(guān)事項(xiàng)。有的國際會(huì)議在發(fā)出正式邀請前，還預(yù)發(fā)一個(gè)會(huì)議通知書（請參見第五章“會(huì)議通知”一節(jié)）。這往往是與會(huì)者最早獲得的關(guān)于會(huì)議全面情況的直接信息。被邀者可據(jù)此確定是否與會(huì)，并按照要求進(jìn)行與會(huì)準(zhǔn)備。
2．與會(huì)須知――往往由會(huì)議組織者會(huì)同會(huì)議承辦者共同準(zhǔn)備，旨在向與會(huì)者介紹與會(huì)期間必須知悉的情況及知識(shí)，包括：
會(huì)議所在國的基本情況（國土、民族、宗教、行政區(qū)域、首都等）；
會(huì)場服務(wù)設(shè)施與項(xiàng)目（旅行、旅游、通訊、醫(yī)務(wù)、外匯、郵電）；
當(dāng)?shù)氐臍夂?、電壓、市?nèi)交通、購物去處；
會(huì)議所在旅館的平面圖、會(huì)議廳室及會(huì)議秘書處辦公室的位置、房間號(hào)、電話號(hào)；
外國使館及國際組織機(jī)構(gòu)的電話號(hào)；
組委會(huì)的情況。
3．議程草案――即會(huì)議的臨時(shí)議程，包含議程項(xiàng)目（議題）及審議順序。
4．議題注釋――秘書處準(zhǔn)備的關(guān)于各個(gè)議題的說明，一般采取簡介的方式，客觀介紹各個(gè)議題的主要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)及其他有關(guān)情況，俾使與會(huì)者能快速了解議程的全貌。有時(shí)也有提示討論內(nèi)容之意。
5．背景材料――關(guān)于會(huì)議突出問題的參考材料，一般由常設(shè)秘書處的有關(guān)部門或特聘的專家撰寫。此類材料多具專題性質(zhì)，內(nèi)容包括：問題的起源、發(fā)展經(jīng)過、當(dāng)前情況、發(fā)展趨勢、各方態(tài)度、爭論焦點(diǎn)及政策建議等。由秘書處名義準(zhǔn)備的材料，一般較為客觀，以個(gè)人或小組名義撰寫的材料，多代表一個(gè)方面的看法。背景材料是會(huì)前文件中較有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的部分，應(yīng)是與會(huì)者仔細(xì)閱讀和研究的重點(diǎn)。
6．會(huì)議日程――關(guān)于大會(huì)及各委員會(huì)討論各個(gè)議題及有關(guān)活動(dòng)的日期、時(shí)間和地點(diǎn)的一覽表。與會(huì)者經(jīng)常需要查閱以掌握會(huì)議的進(jìn)程和準(zhǔn)備與會(huì)。但預(yù)定的計(jì)劃經(jīng)常有變。為使與會(huì)者能及時(shí)準(zhǔn)確掌握會(huì)議的進(jìn)展及可能的變更，有的國際會(huì)議還發(fā)布“每日活動(dòng)日程”作為補(bǔ)充。
7．初步與會(huì)者名單――根據(jù)會(huì)前報(bào)名情況，由秘書處編制的名冊，于會(huì)議開始時(shí)分發(fā)與會(huì)者。名冊按國家分列，每個(gè)代表團(tuán)團(tuán)員的名次按各團(tuán)提供的名單刊印。正式的與會(huì)者名單在稍后時(shí)間按正式注冊時(shí)登記的情況編制。與會(huì)者名單開列了各代表團(tuán)成員的姓名、職務(wù)和在代表團(tuán)中的身份，是了解各國代表團(tuán)的陣容和開展交往必不可少的參考材料。它也可包括國際機(jī)構(gòu)、民間組織及當(dāng)?shù)赝饨粓F(tuán)等與會(huì)者及秘書處官員的姓名、與會(huì)身份。
8．代表全權(quán)證書――派出國家或機(jī)構(gòu)證明與會(huì)代表身份的文件。國家級(jí)代表的證件可由外交部部長簽署或由國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)出具。一般的格式為：“謹(jǐn)證明……（機(jī)構(gòu)）指派……（人氏）為出席……（國際會(huì)議）的代表”，或“……（機(jī)構(gòu)）茲指派……（人氏）為……（國家）出席……（國際會(huì)議）的團(tuán)長，……（人氏）為代表，……，……及……（人氏）為副代表”。有時(shí)，國際會(huì)議的組織者也向與會(huì)者寄送空白的證書格式，由與會(huì)者填寫后寄回。例如：……協(xié)會(huì)出席……會(huì)議的代表由下列人員組成，全部成員均為協(xié)會(huì)會(huì)員。
代表／觀察員。
名單如下：
1．xxx（團(tuán)長）。
2．xxx。
3．xxx。
4．xxx。
5．xxx。
（協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)官員）。
xx（簽名）。
日期
9．證件、請?zhí)?、表格――嚴(yán)格地講，這些不屬于會(huì)議文件，但可歸入“文書”之類。各種證件，特別是身份證，是證明與會(huì)人員身份的文書。身份證分門別類，來賓、代表、觀察員、記者、工作人員等的證件都有區(qū)別。許多國際會(huì)議要求與會(huì)人員隨身佩帶。因它們也是出席會(huì)議和參加社交活動(dòng)的準(zhǔn)入證。請?zhí)ㄑ埑鱿瘍x式、宴會(huì)、演出等）種類繁多，有會(huì)議印發(fā)者，也有各代表團(tuán)印發(fā)者。其中以開幕式請?zhí)顬橹匾c講究（請參見附錄一、6）。至于表格，也是形形色色。代表報(bào)到、要求發(fā)言、登記返程航班、索要文件等都可能使用。（發(fā)言報(bào)名單，請參見附錄一、9）。
（二）會(huì)際文件（會(huì)議期間產(chǎn)生的文件）。與會(huì)者必須認(rèn)真加以閱讀和研究，以了解會(huì)議的進(jìn)展和掌握存在的問題。會(huì)際文件包括：
1．主席的開幕詞和閉幕詞、來賓的講話及各方的賀電（信）。這些文件具有一定的禮賓性質(zhì)，但從字里行間人們也不難體察有關(guān)方面和人士對于會(huì)議的期待、重視和評(píng)價(jià)，特別是主席的閉幕詞往往具有總結(jié)性質(zhì)，尤受各方重視。
2．秘書長等執(zhí)行機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的工作報(bào)告。工作報(bào)告回顧一個(gè)時(shí)期來的發(fā)展形勢和工作成就，指出存在的不足和面臨的困難，并提出下一步的工作計(jì)劃和要求代表決定的問題。工作報(bào)告是對上屆會(huì)議各項(xiàng)決定執(zhí)行情況的交代，也是對本屆會(huì)議討論的引導(dǎo)。對工作報(bào)告進(jìn)行評(píng)議是與會(huì)代表應(yīng)盡的職責(zé)。
3．代表發(fā)言稿。這是會(huì)議文件中數(shù)量最多和最重要的部分。代表是國際會(huì)議與會(huì)者的主體。他們的發(fā)言代表了成員國的聲音，最受注意。會(huì)上仔細(xì)聆聽他們的發(fā)言，會(huì)下將發(fā)言稿細(xì)加研究，就可從中了解與會(huì)者關(guān)心的焦點(diǎn)、人心的向背和事態(tài)的發(fā)展方向。代表發(fā)言紛紛云云，浩似煙海，閱讀時(shí)應(yīng)去粗取精，抓住關(guān)鍵。一些重要國家代表的發(fā)言，以及有見解和有新意的發(fā)言，尤要細(xì)加琢磨。國際機(jī)構(gòu)代表、主旨講演人、討論小組成員有份量的發(fā)言也在此列。
4．決議草案及其修正案。有些國際會(huì)議形成決議，表達(dá)在一些事項(xiàng)上與會(huì)者的共同認(rèn)識(shí)與要求。這些決議先以草案的形式出現(xiàn)，各方繼以修正案加以補(bǔ)充修改。這些草案及修正案均應(yīng)書面提出，以使與會(huì)者能從內(nèi)容到文字細(xì)加研究。國際會(huì)議形成的決議具有重要的影響力和一定的約束力，因此，一字一句都往往要經(jīng)過反復(fù)的討論和磋商才能達(dá)成一致。認(rèn)真研究決議草案及其修正案是每個(gè)代表團(tuán)必于重視的。
5．報(bào)告書、宣言及主席聲明。這三者形式雖有不同，但都是會(huì)議成果的反映和記載，有的還可能具有歷史文獻(xiàn)意義。
“報(bào)告書”是對會(huì)議進(jìn)程客觀的綜合性反映。
“宣言”代表與會(huì)者對重大問題的共同意志，往往較“決議”的層次更高，觀察面更廣，影響力更大。
“主席聲明”多用于表達(dá)某些不能達(dá)成一致但為多數(shù)與會(huì)者所贊同的意見。
除主席聲明由主席自撰不需取得與會(huì)者同意外，報(bào)告書及宣言都要經(jīng)過會(huì)議反復(fù)推敲，字斟句酌，意見一致后才能履行通過手續(xù)。
（三）會(huì)后文件。會(huì)后文件包括會(huì)議記錄、對會(huì)議有貢獻(xiàn)人員的致謝信及關(guān)于后續(xù)行動(dòng)的`往返信件等。
關(guān)于會(huì)議決議、報(bào)告書及記錄，下一章將進(jìn)一步討論。
以上均是公開的會(huì)議文件，大部均可在赴會(huì)前或在會(huì)上獲得。與會(huì)者應(yīng)仔細(xì)研究這些文件，使自己隨時(shí)處于有準(zhǔn)備的工作狀態(tài)之中，并在此基礎(chǔ)上充分參與文件的審議，從而貫徹自己的政策主張，為會(huì)議的成功作出貢獻(xiàn)。
二、如何閱讀會(huì)議文件。
國際會(huì)議文件素以多如牛毛著稱，確實(shí)存在質(zhì)與量的關(guān)系問題。文件太少或過簡，不能滿足會(huì)議需要，太多和過繁也令人望而卻步。許多長篇大論往往被束之高閣，最后被原封不動(dòng)地送進(jìn)了廢紙簍。國際會(huì)議的文犢主義應(yīng)大力克服，文件應(yīng)少而精，重質(zhì)而不求量。
盡管人們不斷呼吁，由于種種原因，包括國際機(jī)構(gòu)養(yǎng)了一批以寫文件為職業(yè)的官員，空泛含糊、拖泥帶水的官樣文章比比皆是，但國際會(huì)議又不能舍棄不用。因此，與會(huì)者從現(xiàn)實(shí)出發(fā)就應(yīng)研究如何快速和高效閱讀文件。這里簡要介紹幾種方法：
（一）瀏覽。這就是說把全文從頭到尾過一遍，采取一目數(shù)行的粗讀方法。在瀏覽過程中注意捕捉需要的信息。譬如說，你手中是一份關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文件，而你的關(guān)心重點(diǎn)是外貿(mào)，那么在快速閱讀中注意抓住同外貿(mào)有關(guān)的詞匯，如貿(mào)易、投資、市場、外匯、進(jìn)出口等。遇到此類詞匯時(shí)放慢速度，以發(fā)現(xiàn)所需材料，再加細(xì)讀。因此，這里講的瀏覽并非指對全文平均使用力量，而是提倡點(diǎn)面結(jié)合，既快速通讀全文，又注意抓住重點(diǎn)。
（二）讀摘要。有些國際會(huì)議考慮到與會(huì)者不能從頭到尾閱讀一篇重要然而篇幅甚長的報(bào)告，往往搞一個(gè)摘要，介紹其中精華。與會(huì)者只需閱讀摘要，便可見概貌。如有時(shí)間和精力再回過頭來通讀全文。有時(shí)會(huì)議組織者沒有或未及準(zhǔn)備摘要。如代表團(tuán)自己有條件，也可選擇重點(diǎn)文件自搞摘要，供領(lǐng)導(dǎo)人參考。摘要不是評(píng)論，應(yīng)當(dāng)是純粹的原文的觀點(diǎn)和材料，讓閱讀者自作判斷。摘要可簡可繁，根據(jù)文件的重要性和自己的力量而定。
（三）讀前言和結(jié)論。前言是寫作者對于全文的概括介紹，結(jié)論則是作者得出的論斷和建議。兩者集中反映作者的基本思維和中心論據(jù)。通常兩者篇幅都較適當(dāng)，文字也較精煉。是粗線條了解全文的捷徑。沒有時(shí)間讀全文者不妨一試。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇六
什么叫發(fā)言稿？蕭蕭老師是這樣理解的：發(fā)言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子。就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎(jiǎng)感言、聯(lián)歡會(huì)講話、慰問敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。其實(shí)，我們小學(xué)生中常見的發(fā)言稿還有很多，比如，家長會(huì)上發(fā)言稿、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國旗下講話稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等。這些都是我們小學(xué)生生活中常見的發(fā)言稿。
小朋友，知道什么是發(fā)言稿了，心里是不是就沒有那么害怕了呢？蕭蕭老師還沒有告訴你呢？其實(shí)不管什么樣的發(fā)言稿都有著基本的格式。如果你了解了它的基本格式后，你的心里就會(huì)又塌實(shí)一些、舒暢一些！
一定有你最喜歡的標(biāo)題。當(dāng)然，如果你是一個(gè)很有天分的孩子，一看主題就能想到很貼切的標(biāo)題，那肯定是最好的。
稱呼語和問候語是你對現(xiàn)場聽眾的稱呼和問候。稱呼語要頂格寫，后面用冒號(hào)；問候語通常另起一行空兩格寫，后面用嘆號(hào)，再接開場白。
開場白通常是對自己的簡單介紹，告訴聽眾發(fā)言的題目，自己講話的原因等，當(dāng)然也提倡有創(chuàng)意、很幽默的互動(dòng)式開場白。
主要內(nèi)容就是你圍繞主題要講的重要內(nèi)容，不同的發(fā)言稿，不同的場合，不同的情境，都會(huì)有不同的要求。但是它們有著相同的地方，就是要圍繞你要表達(dá)的意思來選擇發(fā)言的材料，選取的材料能夠?yàn)槟愕闹黝}服務(wù)。另外，還要根據(jù)你發(fā)言的時(shí)間來確定發(fā)言稿的長短，一般情況下，講話的語速是300字每分鐘。
收束語，就是你的發(fā)言稿的結(jié)尾部分。在你的發(fā)言即將結(jié)束時(shí)，你會(huì)用幾句簡潔的話，來概括你發(fā)言的內(nèi)容，激發(fā)聽眾的情緒，增強(qiáng)發(fā)言對聽眾的影響力和號(hào)召力！這部分的內(nèi)容，我們習(xí)慣把它稱做發(fā)言稿的收束語。通常情況下，收束語里還包含著祝福語和感激語！
小朋友，當(dāng)你了解了發(fā)言稿的基本格式后，是不是就有一種創(chuàng)作。
的沖動(dòng)了呢？別著急，下面蕭蕭老師再給你講一講寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)，弄清楚注意事項(xiàng)，你的發(fā)言稿一定會(huì)更美！
寫發(fā)言稿有哪些注意事項(xiàng)呢？蕭蕭老師從發(fā)言稿的內(nèi)容、語言、禮節(jié)、情感四個(gè)方面跟小朋友們談一談自己的看法。
內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。不管什么樣的發(fā)言稿，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇。講話人在臺(tái)上說了半天，聽話人在下面聽不明白他要講什么。這樣的發(fā)言當(dāng)然是最糟糕的啦！因此，寫發(fā)言稿必須要注意的就是內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。雖然說不同的.發(fā)言稿對講話的內(nèi)容有不同的要求，但是它們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話的內(nèi)容要真實(shí)，要有具體的事例，要有理有據(jù)。最忌諱說假話、說空話、說廢話。
什么是發(fā)言的條理呢？條理，就是你發(fā)言的順序。即，先說什么，后說什么。條理清楚，就是說你講話時(shí)的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。不要東扯葫蘆西扯瓜，語無倫次。
的理由，競選的優(yōu)勢，（甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實(shí)，怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn)）競選成功后的“施政綱要”，競選失敗后的打算等，都是你可以寫的內(nèi)容，其中“競選的優(yōu)勢”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。
但是，你要寫一個(gè)慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿，你又應(yīng)該怎樣來寫呢？它就與競選演講完全不一樣了。蕭蕭老師講過，你一定要圍繞場合和主題來講話。競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當(dāng)然就要把“自己的優(yōu)勢”和“施政綱要”當(dāng)作重點(diǎn)來講。慰問敬老院的爺爺奶奶的發(fā)言目的是慰問他們，所以要把“怎樣慰問他們”當(dāng)作重點(diǎn)來寫。蕭蕭老師認(rèn)為可以從這幾方面來寫這個(gè)發(fā)言稿：稱呼語、慰問語、開場白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺。主要內(nèi)容圍繞著“講故事”來做文章。講老人家最喜歡聽的故事，像很有教育意義的童話故事，幽默故事等。也可以通過查找資料，講關(guān)于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動(dòng)的建議等。總之，工夫不負(fù)有心人，只要你想到你這次去慰問他們想要達(dá)到什么目的，你就會(huì)想出什么樣的辦法，你就會(huì)寫出什么樣的發(fā)言稿。
通過這兩個(gè)例子，我相信小朋友們對根據(jù)具體場合，具體情境來確定發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該不再陌生了吧！
另外，我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多即興發(fā)言的場合。即興發(fā)言時(shí)，你得很快地理順自己的思路，很快地?cái)M好一個(gè)講話的提綱，確定講話的重點(diǎn)，打好腹稿，條理清楚地發(fā)言。
語言幽默，簡潔明快。如果說“內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出”是發(fā)言稿的靈魂的話，那么“幽默簡潔”的語言是發(fā)言稿成功的保證。大家還記得這個(gè)單元學(xué)的四篇文章嗎？那個(gè)反應(yīng)敏捷的楊氏9歲之子，那個(gè)能說會(huì)道，能言善辯的晏子，劇本《半截蠟燭》里面那個(gè)機(jī)智冷靜的小姑娘，笑掉大牙的相聲《打電話》，這些人物的幽默簡潔的語言，是他們在不同場合講話成功的關(guān)鍵。在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，知識(shí)面寬廣，視野開闊又是寫出幽默風(fēng)趣，簡潔高效的發(fā)言稿的保證。小朋友們一定要從小樹立時(shí)間和效率觀念，說話做事一定要干凈利索，千萬不要婆婆媽媽，以免帶來浪費(fèi)自己口舌，浪費(fèi)聽眾時(shí)間的后果。
注意場合，講究禮節(jié)。中國被稱為禮儀之邦。發(fā)言稿中一定要注意禮。
貌用語。注意語體色彩?，F(xiàn)場發(fā)言時(shí)，還要注意行為禮貌。比如說，儀表端莊，帶稿講話，講話前先敬禮，講話時(shí)不走神，講話完畢敬禮問好，請求聽眾的批評(píng)建議等。這些禮節(jié)都是發(fā)言時(shí)所必須的。
知情的老師們，雖然沒有當(dāng)面揭穿他的“丑行”，但是一直把這件事情當(dāng)作生活中的笑料。聽了這兩個(gè)故事后，你明白了發(fā)言時(shí)真情實(shí)感的重要性了吧。
小朋友們，現(xiàn)在知道怎樣寫發(fā)言稿了嗎？別看蕭蕭老師說了這么多，概括起來就是兩個(gè)重點(diǎn)、一個(gè)難點(diǎn)。兩個(gè)重點(diǎn)是：掌握發(fā)言稿的一般格式。記住發(fā)言稿的注意事項(xiàng)。一個(gè)難點(diǎn)：弄懂根據(jù)具體情境、具體場合來確定發(fā)言稿的內(nèi)容。最后還要說上一句的是，一定要爭取在各種場合鍛煉自己的發(fā)言能力，鍛煉多了，你自然而然地就越來越會(huì)發(fā)言，越來越會(huì)寫發(fā)言稿了！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇七
一、準(zhǔn)備計(jì)劃：
3月20日到匯演現(xiàn)場布置場地設(shè)計(jì)舞臺(tái)，劃分場地，與技術(shù)人員協(xié)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天的設(shè)備安排，調(diào)試舞臺(tái)活動(dòng)設(shè)備，簡單彩排舞臺(tái)節(jié)目，熟悉適應(yīng)場地，做模擬應(yīng)急處理。
二、活動(dòng)流程：
由我院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部、女工部或我院其他院級(jí)組織外聯(lián)工作人員在我院校本部西門接待各高校演員和嘉賓，并指引嘉賓至?xí)蛷d(休息室)，演員應(yīng)到達(dá)演出現(xiàn)場后臺(tái)準(zhǔn)備;期間各到訪院?？勺鱿嗷ソ涣鞯却渌盒！?BR> 到訪嘉賓可在我院禮儀或向?qū)藛T的引導(dǎo)下于我院餐廳就餐;演員的工作餐將由我院制定工作人員送至后場。
就餐完畢的嘉賓可跟隨我院禮儀及向?qū)Чぷ魅藛T到學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)入會(huì)場;我院觀眾可在嘉賓進(jìn)入完畢后有秩序進(jìn)入。
開幕：主持人講話，領(lǐng)導(dǎo)講話，活動(dòng)主辦者講話，(主持人宣布舞臺(tái)節(jié)目開始);。
節(jié)目：各校節(jié)目根據(jù)我院提前與各高校協(xié)商的節(jié)目出場編排結(jié)果出場表演;。
閉幕：主持人宣布閉幕，《歡樂今宵》背景音樂響起，重要嘉賓上臺(tái)和演員合影留念。
全體參加者在活動(dòng)主題橫幅上簽名留戀;。
6、合影留念(18:40—18:50);。
全體高校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人合影留戀;。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
金秋時(shí)節(jié)，我鄉(xiāng)中學(xué)舉辦“捐資助教、回報(bào)母校”同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，得到有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得到各界朋友的大力支持。今天我們在這里新老朋友相聚一堂，共謀楊木柵子中學(xué)的發(fā)展，大家在一起獻(xiàn)策出力，暢所欲言。我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
百年大計(jì)，教育為本，科技要先行，教育是基礎(chǔ)。一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國家要想發(fā)達(dá)昌盛，不發(fā)展教育，不重視教育那就永遠(yuǎn)摘不掉窮帽子。要想富，先念書。有了知識(shí)，就有了財(cái)富。
我們鄉(xiāng)中學(xué)由簡陋到規(guī)模，由單一教學(xué)到多媒體教學(xué)，由不出名到聲震豐寧。這一步步的壯大發(fā)展都與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持、關(guān)注分不開的。源于此，中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師把支持和關(guān)注化作力量，努力拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，群策群力，心心相印，勤奮篤學(xué)，教書育人，不斷探索新的教學(xué)理念。培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。有的獲得博士學(xué)位留美深造；有的成為外交使節(jié)；有的成為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部；有的成為聲名顯赫的企業(yè)家和商業(yè)家。他們在各個(gè)不同的崗位發(fā)揮著巨大的作用。近幾年中學(xué)升入豐寧一中的學(xué)生達(dá)幾十人，他們有的進(jìn)入了國家一類大學(xué)。所有這些，都是全鄉(xiāng)人民有目共矚的，家鄉(xiāng)人都為中學(xué)培養(yǎng)出這么多的優(yōu)秀人才感到驕傲和自豪。在此，我向中學(xué)全體老師表示誠摯的謝意和衷心的祝賀。
捐資助教、千秋立業(yè)，回報(bào)母校、百年頌德！
對教育的投入和支持是每一位有識(shí)之士的正確選擇，希望今后有更多的朋友來關(guān)心教育事業(yè)，支持教育事業(yè)，把我鄉(xiāng)中學(xué)辦成有特色的學(xué)校，人民滿意的學(xué)校，為全鄉(xiāng)培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才，棟梁之材。
祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師萬事如意、心想事成！
謝謝！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇九
記得，在“天下女人尋找幸福力xx年度活動(dòng)”中，被評(píng)為“最佳男士”的劉震云送給妻子著名的公益律師郭建梅這樣的幸福表白：幸福力不用尋找，幸福力也不用培養(yǎng)，它看起來說的是感覺，其實(shí)說的是目光。我們這個(gè)民族什么都不缺，錢也不缺，人也不缺，缺的是目光長遠(yuǎn)，一句有見識(shí)的話勝過一萬句話?！笨吹竭@句話，讓我不由思考，面對孩子們，咱們家長的幸福力來自于哪里？我認(rèn)為，同樣來自于我們的目光。因此，當(dāng)我們開始攜手出發(fā)時(shí)，我們的首次班級(jí)家校之約主題定為，我們的目光——關(guān)注孩子的終身發(fā)展。
說起孩子的終身發(fā)展，我都會(huì)想到三句話，相信在座的家長一定也聽說過？
小結(jié)：我們每天的作業(yè)都有這樣幾項(xiàng)，不知您可否知道用意。讀課文，復(fù)習(xí)的習(xí)慣；聽寫，書寫習(xí)慣；睡前讀書，博覽群書的習(xí)慣。量可多可少，但項(xiàng)目天天堅(jiān)持，必有收獲。培養(yǎng)四個(gè)良好習(xí)慣：專心致志的習(xí)慣、敏捷靈巧的習(xí)慣、精益求精的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。
小結(jié)：說到細(xì)節(jié)談?wù)務(wù)Z文學(xué)科中的書寫一筆一劃、預(yù)習(xí)幾步驟。這樣的實(shí)力打造，細(xì)節(jié)鑄造要求我們家長首先有這樣的意識(shí)，同樣需要我們的家長掌握藝術(shù)的方法，送給家長三個(gè)字：賞、嚴(yán)、愛。賞（欣優(yōu)賞缺、激情勵(lì)志）、嚴(yán)（身正為范、嚴(yán)中透情）、愛（不縱不溺、均衡施愛）。欣賞孩子，嚴(yán)格要求同時(shí)關(guān)愛孩子，來用努力打造孩子的實(shí)力，關(guān)注細(xì)節(jié)鑄就終身。
小結(jié)：說到心態(tài)，也相送大家四個(gè)心：細(xì)心、耐心、恒心、平常心。憑借這樣的四“心”，為孩子們創(chuàng)造良好的心靈成長環(huán)境。
總結(jié)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。生命是一種過程。在這個(gè)生命過程中，家長作為孩子的終身老師，您深遠(yuǎn)的目光將為孩子的終身成長奠基。因此，家長們應(yīng)做到的是：用我們對事業(yè)的執(zhí)著影響孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真專注；用我們對生活的樂觀，影響孩子處事的陽光向上；用我們對知識(shí)的探索，影響孩子求知的熱情投入；最不容忽視的更有用我們對人生的正確認(rèn)識(shí)影響孩子積極的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子健全的人格。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十
20xx年10月縣青聯(lián)成立，我本人很榮幸地當(dāng)選常委。我感到這既是一種榮譽(yù)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)榍嗦?lián)是黨和政府與青年廣泛深入聯(lián)系的重要渠道，是有效凝聚全縣杰出青年的有效平臺(tái)，是影響廣大青年積極推動(dòng)和諧臨西建設(shè)的最佳載體。青聯(lián)常委是青聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成員，都在各自的行業(yè)和領(lǐng)域有著不凡的業(yè)績，突出的貢獻(xiàn)，在全縣青年和青聯(lián)委員乃至社會(huì)上都有著很強(qiáng)的影響力和公信力。所以我備感工作的緊迫和責(zé)任的重大。
首先，借此機(jī)會(huì)，我先談一下參加青聯(lián)工作以來的四點(diǎn)收獲和感受：
一是強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。青聯(lián)作為青年組織是黨的助手和后備軍，要努力為縣委、縣政府分憂，竭誠服務(wù)青年，影響帶動(dòng)青年，全力服務(wù)大局。青聯(lián)組織的貢獻(xiàn)很大程度上取決于委員們的作為，青聯(lián)事業(yè)的發(fā)展很大程度上取決于常委們的心力。作為一名常委必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，按照黨和國家的要求和青年的期望，不斷發(fā)展自己，完善自己，自覺肩負(fù)起把青聯(lián)事業(yè)不斷推向前進(jìn)的光榮使命。
二是結(jié)交了青年朋友。青聯(lián)通過廣泛吸收各界青年加入，是名副其實(shí)的“青年之家”，也是臨西縣社會(huì)建設(shè)的一支真正主力軍和后備軍。加入青聯(lián)組織，不僅個(gè)人更加明確了努力方向，更通過這一平臺(tái)這一載體廣泛結(jié)交了各界有志青年朋友。俗話說“多個(gè)朋友多條路”，通過青聯(lián)，我們青年人的路將更寬更廣。
三是交流了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在我們青聯(lián)組織內(nèi)有著歷屆的十大杰出、十大優(yōu)秀青年。他們都在各行各業(yè)作出了突出的工作業(yè)績，取得了一定的、寶貴的、創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)。通過他們的事跡和做法，給我們提供了在工作中可以借鑒和學(xué)習(xí)的鮮活的工作經(jīng)驗(yàn)，開闊了我們的工作視野，也營造了青年人積極向上，蓬勃發(fā)展的良好氛圍。
四是啟迪了人生感悟。追求卓越、永爭一流，是時(shí)代發(fā)展的要求，是一名青聯(lián)常委應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)英才輩出的時(shí)代；當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，事業(yè)的發(fā)展永無止境，今天的成功只是明天的開始，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻葆有對事業(yè)的進(jìn)取之心，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)精益求精的精神，強(qiáng)化超越自己的意識(shí)，不懈進(jìn)取，趕超先進(jìn)，始終走在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的前列。同時(shí)，我們身上承載著青聯(lián)委員和青聯(lián)工作者的信任和厚望，要本著一種對前人負(fù)責(zé)，也對后人負(fù)責(zé)的態(tài)度，熱情關(guān)心和積極參與青聯(lián)活動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)，以自己點(diǎn)滴努力推動(dòng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
其次，瞻望新的一年，對青聯(lián)工作提出一點(diǎn)個(gè)人的看法和建議：
一、抓基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)青聯(lián)各項(xiàng)工作的活力。
青聯(lián)工作在新的一年，關(guān)鍵是要練好“內(nèi)功”，只有打好基礎(chǔ)，才能謀劃長遠(yuǎn)。要深入開展調(diào)查研究，圍繞貫徹縣“十一五”規(guī)劃和小康建設(shè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，制定今后一個(gè)時(shí)期青聯(lián)工作規(guī)劃，形成青聯(lián)事業(yè)發(fā)展的新格局。要切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善常委會(huì)議事制度、界別活動(dòng)制度、委員聯(lián)系制度等，推動(dòng)常委會(huì)決策進(jìn)一步民主化、科學(xué)化，推動(dòng)青聯(lián)組織的活力不斷增強(qiáng)。要不斷加強(qiáng)陣地建設(shè)，適應(yīng)信息化發(fā)展的趨勢，積極搭建信息化工作平臺(tái)，充分運(yùn)用信息化手段開展工作；不斷強(qiáng)化青聯(lián)各種工作方法的創(chuàng)新，充分發(fā)揮它們服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)委員的積極作用。
二、抓重點(diǎn)，緊扣全縣發(fā)展的重大任務(wù)找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。
緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，是青聯(lián)謀劃和開展工作的根本依據(jù)，是青聯(lián)發(fā)揮作用的基本途徑。當(dāng)前，我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)青聯(lián)工作與服務(wù)大局的結(jié)合點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做對全縣發(fā)展有所建樹的工作。圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展青年學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)。圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，著力實(shí)施青聯(lián)委員志愿服務(wù)和諧社會(huì)行動(dòng)，在全社會(huì)倡樹奉獻(xiàn)的主流價(jià)值觀。圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求，不斷深化全縣青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。
圍繞建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，組織廣大青聯(lián)委員從自身做起、從點(diǎn)滴做起，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。圍繞縣項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)工作，抓住青年人結(jié)交面廣、活潑主動(dòng)的積極因素，以及近年來臨西在外經(jīng)商青年成功人士增多的.特點(diǎn)，不斷引導(dǎo)和擴(kuò)大縣內(nèi)青年與在外青年交流合作，為招商引資和項(xiàng)目建設(shè)貢獻(xiàn)青聯(lián)應(yīng)有的力量。
農(nóng)工委20xx年引進(jìn)的投資5000萬元的市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目——臨紹棉紡印染就是由我縣3位在外經(jīng)商成功的青年聯(lián)合浙江紹興2位青年股東共同投資建設(shè)的。在這方面，只要我們努力去做，就會(huì)有巨大的成效。
三、抓人才，把青年人才工作貫穿于青聯(lián)工作的全過程。
青聯(lián)是群英薈萃的地方，這是青聯(lián)區(qū)別于其他青年組織的特色所在，也是青聯(lián)服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展的優(yōu)勢所在。青聯(lián)要保持和發(fā)揚(yáng)這種特色和優(yōu)勢，就必須切實(shí)做好青年人才工作。要抓好評(píng)選表彰，不斷深化青聯(lián)各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，積極發(fā)掘青年人才，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出，并在廣大青年中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、矢志成才的氛圍。
要抓好平臺(tái)建設(shè)，積極為青年人才施展才華創(chuàng)造條件，通過論壇、合作、項(xiàng)目等途徑，把青年人才資源配置好，引導(dǎo)他們到全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線、到基層和農(nóng)村最需要的地方發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)人才的最大效益。要抓好環(huán)境優(yōu)化，充分認(rèn)識(shí)青年人才是黨和國家人才隊(duì)伍的重要組成部分，推動(dòng)有關(guān)部門把青年人才工作納入人才工作大局之中，努力推動(dòng)制定有利于青年人才健康成長的規(guī)劃和政策，大力營造和優(yōu)化青年人才的成長環(huán)境。為臨西跨越式發(fā)展開創(chuàng)時(shí)代新篇，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，新年將至，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行沂南一中高中xx級(jí)x班畢業(yè)xx周年師生聯(lián)誼會(huì)，又恰逢圣誕節(jié)，首先祝各位老師和各位同學(xué)節(jié)日快樂！同時(shí)也提議，為我們時(shí)隔xx周年的重逢熱烈鼓掌！
在闊別了xx周年之后，我們終于再次相聚，看到所有同學(xué)們的容顏，我心情特別復(fù)雜。唉！時(shí)間過的可真快！別時(shí)曾經(jīng)是少年，今朝相聚白發(fā)斑。x年前，我們?yōu)榱斯餐睦硐?，步入沂南一中，在這里年輕氣盛的我們，曾有過指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的夢想，有過情竇初開天真活潑的情懷，曾有過為學(xué)習(xí)名次下降的煩惱。三年時(shí)間不長，但在一中結(jié)下的師生情、同學(xué)誼將永遠(yuǎn)留在我們記憶的長河里。x年風(fēng)雨，x年春秋，我們從那時(shí)的稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。這期間我們都經(jīng)歷了歲月的滄桑和時(shí)間的打磨。歲月悠悠，滄海桑田，足以讓我們在滾滾紅塵中體會(huì)人生百味。x年的光陰如梭似箭，x年的歲月彈指一揮，我們先后走向不同的領(lǐng)域、不同的崗位、不同的城市，還有的去了不同的.國家，同學(xué)們都憑著自己的能力，努力打拼，獲得了一個(gè)又一個(gè)的成功，鑄就了人生的輝煌。盡管我們同學(xué)中沒有百萬富翁，沒有高官達(dá)人，但我們畢竟堅(jiān)強(qiáng)的走過了x年的人生路，個(gè)中滋味不言而喻。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，一路走來，不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，都不容易！在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對同學(xué)們在各行各業(yè)取得的成就表示熱烈的祝賀。
x年來，歲月的滄桑洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的師生情、同學(xué)誼。盡管我們之間少有鴻雁傳書，少有電話聯(lián)系，少有促膝長談，但相信每個(gè)人都在各自的工作生活中會(huì)經(jīng)常的打聽同學(xué)和老師們的情況，都會(huì)把最珍貴的師生情、同學(xué)情深深地埋在心底，去思念、去醞釀、去祈福。在經(jīng)歷了世事沉浮之后才發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷，最難以割舍的依舊是那份濃濃的師生情同學(xué)誼。流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。無論人生沉浮與貧賤富貴怎么變化，我們的師生情、同學(xué)誼就像一杯濃濃的烈酒，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。歲月無情，改變的是我們的容顏，改變不了的是我們的一中情結(jié)。
各位老師、各位同學(xué)，今日一聚，實(shí)屬不易。讓我們共同把握這難得的相聚，重?cái)⑼盏挠亚?，暢談自己的?jīng)歷，傾訴生活的苦樂。相逢是短暫的，友誼是永恒的。我相信：這次x周年的同學(xué)聚會(huì)一定會(huì)在我們今后的人生記憶里抹上濃重而精彩的一筆，都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。但愿再過xx年，已經(jīng)成為爺爺奶奶姥爺姥姥的我們再相聚！
最后，預(yù)祝聯(lián)誼會(huì)圓滿成功！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們事業(yè)發(fā)達(dá)，祝我們的情誼地久天長！祝我們的生活更加美好！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位老戰(zhàn)友：
大家中午好！
我是原汽車五團(tuán)七連文書賈聯(lián)銳。
首先我謹(jǐn)代表汽車五團(tuán)七八年退伍老兵，向前來參加七八年戰(zhàn)友記念入伍四十周年和慶祝建軍九十一周年戰(zhàn)友聯(lián)誼會(huì)的原14連連長鄧元、指導(dǎo)員翟遠(yuǎn)程、副指導(dǎo)員岳開剛、司務(wù)長賈保平及特邀老戰(zhàn)友河津市東關(guān)村宋平生書記；河津市河務(wù)、水務(wù)局局長侯鵬軍蒞臨中華笑城山西萬榮，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
四十年前，我們同一個(gè)夢想、同一個(gè)召喚、同一趟列車、同時(shí)奔赴到北京良鄉(xiāng)汽車五團(tuán)。為了同一個(gè)理想，走到一起成為光榮的解放軍戰(zhàn)士。艱苦的軍營生活。磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體，培養(yǎng)了我們的能力。共同建設(shè)首都、保衛(wèi)國家，奉獻(xiàn)了我們無悔的青春，共同度過了人生中最美好而珍貴的時(shí)光。今天憶之，恍如昨天，此情此景，永生難忘。
鐵打的營盤，流水的兵。談笑間共同的軍營生活，已成往事。有的戰(zhàn)友尚留在軍營，用無私奉獻(xiàn)實(shí)踐著自己的誓言，多數(shù)戰(zhàn)友隨著時(shí)間的變化，帶著夢想，帶著期冀走向社會(huì)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，在不同的崗位，不同的環(huán)境中，以一個(gè)軍人敢于面對挑戰(zhàn)，敢于攻克艱難的特有氣質(zhì)，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上，為社會(huì)和家庭承擔(dān)著自己的責(zé)任。
四十年的奮斗，四十年的歷程、環(huán)境、機(jī)遇的不同造成了我們各不相同的結(jié)局。可能有的戰(zhàn)友春風(fēng)得意，回鄉(xiāng)后擔(dān)任書記、村委主任、董事長、公司經(jīng)理等職務(wù)，有的腰纏萬貫，事業(yè)有成，有的戰(zhàn)友舉步維艱，疾病纏身，為生活、兒女、家庭還依然在奮斗。但都沒有改變我們的緣分，戰(zhàn)友的深情。
在我們遇到困難時(shí)，首先想到的是戰(zhàn)友，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)、最愿分享的時(shí)戰(zhàn)友，在我們遇到挫折時(shí)，最想傾訴的是戰(zhàn)友，在我們閑暇時(shí)，最想念的是戰(zhàn)友，這就是純真的戰(zhàn)友之情。
四十年來，我們難得相聚，多數(shù)戰(zhàn)友及領(lǐng)導(dǎo)屬于失聯(lián)狀態(tài)，如今我們應(yīng)感謝祖的強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，相聚不在話下，然而時(shí)光荏苒，日月如梭，風(fēng)霜沾滿了我們的頭發(fā)，皺紋爬上了我們的眉宇，但只要想起那一張張熟悉的面孔，我們心里總會(huì)燃起重新相聚的熱望。一日著軍裝，終生戰(zhàn)友情。
最后祝愿這次聯(lián)誼會(huì)圓滿成功，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)，全體戰(zhàn)友及家人身體健康，闔家幸福，事業(yè)有成，萬事如意。
在此，我送給聯(lián)誼會(huì)一副對聯(lián)：
回首當(dāng)年風(fēng)華正茂無悔軍營歲月；
戰(zhàn)友情深
花甲之年笑城相逢再敘戰(zhàn)友之情。
謝謝大家！
20xx年8月1日 于笑城萬榮
一壺老酒綿香醇厚
一首軍歌情誼悠悠
一群戰(zhàn)友知心牽手
一段軍裝天長地久
一個(gè)佳節(jié)你我共有
中華笑城山西萬榮的戰(zhàn)友入伍四十周年的聚會(huì)，使我感概萬分，昔日風(fēng)華正茂的小伙，今天相見而不敢相認(rèn)，今天的聚會(huì)我深感河津戰(zhàn)友宋平生書記的發(fā)言觸動(dòng)了每位領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)的戰(zhàn)友，說出了戰(zhàn)友們在軍營和退伍后幾十年來的酸甜苦辣，我發(fā)現(xiàn)部隊(duì)老領(lǐng)導(dǎo)，在坐的好多戰(zhàn)友潸然淚下，釋放出幾十年來思念戰(zhàn)友的情懷。人生能有幾個(gè)四十年，今日相聚，何時(shí)再能重聚，日月如梭催人老，愿我們好好珍惜戰(zhàn)友這份情，老驥伏勵(lì)，夕陽永紅，祝我們這代人，這批兵，這批河津，萬榮的汽車五團(tuán)戰(zhàn)友幸福安康，闔家幸福，有機(jī)會(huì)五十年再聚首，再相會(huì)。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好！
首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時(shí)來參加家長會(huì)。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子！
我是您孩子的班主任和語文教師，如果沒有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。
幾個(gè)月前，我送走了一屆六年級(jí)學(xué)生。我愛那幾十個(gè)學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點(diǎn)滴美好時(shí)光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子，請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我們老師的信任，您對孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。
回想起這四個(gè)月來和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬千：還記得剛接手這個(gè)班時(shí)，一進(jìn)教室，我就覺得同學(xué)們特別不安分，上課時(shí)不知道自覺的遵守紀(jì)律，所以剛開始的第一節(jié)課我就給孩子們講了一個(gè)故事，題目是《讓規(guī)則看守世界》，我讓孩子們記住里面的一句話：當(dāng)體現(xiàn)公平的游戲規(guī)則成為人們自覺遵守的行為規(guī)范時(shí)，效率也就隨之而來。我告訴孩子們，我們需要用規(guī)則看守我們的班級(jí)，當(dāng)班級(jí)公約成為學(xué)生自覺遵守的行為規(guī)范時(shí)，學(xué)習(xí)效率也就隨之而來，以此讓學(xué)生明白紀(jì)律的重要性。后來我又發(fā)現(xiàn)作為剛升入五年級(jí)的小孩子，同學(xué)之間合作意識(shí)很差，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，體現(xiàn)在同學(xué)們都只是管理好自己，對班級(jí)的事不聞不問，為此，我又給他們講了一個(gè)小寓言，我告訴孩子們，下次你再聽到有人面臨麻煩，覺得那不關(guān)你的事時(shí)，記住，當(dāng)一所房子里出現(xiàn)捕鼠器時(shí)，整個(gè)院子都處在危險(xiǎn)中。通過這個(gè)寓言，孩子們明白班級(jí)里的事和每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)，每個(gè)人都是班級(jí)的主人，不要總把自己當(dāng)成局外人。
要學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)做人，我經(jīng)常利用班會(huì)課的時(shí)間，給他們講很多誠信的小故事來教育他，并且告訴他們，如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就及時(shí)的認(rèn)錯(cuò)，如果說了謊，就及時(shí)的告訴別人真相，不管你未來從事什么工作，或者處在什么地位，有一點(diǎn)你都要記住，小錯(cuò)尚能彌補(bǔ)，而積累成大錯(cuò)，恐怕就無法挽回，會(huì)使你一生都感到痛苦，說謊是一件很累的事，一旦你說出了一個(gè)謊言，就要編出千萬個(gè)謊言來欲蓋彌彰，所以一旦犯了錯(cuò)，一旦說了謊，請你盡快的用你的坦誠來了結(jié)。慢慢的，同學(xué)們明白了誠信的重要，我打心眼里高興。但是，開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會(huì)沒有完呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長：你面對畢竟是孩子，他們的自律能力還很差，需要你們的督促，再有就是孩子現(xiàn)在五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷加深，為此家長輔導(dǎo)可能相對有難度，但是，我們要讓孩子有一個(gè)積極地態(tài)度，那就是家庭作業(yè)必須完成，實(shí)在不會(huì)做的學(xué)校后要主動(dòng)告訴老師，目的是讓孩子把知識(shí)消化，而不是讓孩子養(yǎng)成推脫的習(xí)慣，家庭作業(yè)沒做完，就說是不會(huì)。家長有能力輔導(dǎo)的，在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會(huì)的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時(shí)帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧！請記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?！習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
授之以魚不如授之以漁，我覺得學(xué)習(xí)的過程就是讓孩子們掌握方法的過程，因此在教學(xué)過程中，我總是努力地交給孩子們學(xué)習(xí)的方法，快速認(rèn)字的方法，理解字意的方法，做閱讀文的方法等等，讓孩子們學(xué)會(huì)舉一反三。
各位家長朋友，一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)人數(shù)的四十幾分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教會(huì)他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中不可能面面俱到，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會(huì)為孩子插上飛翔的翅膀。
我們以此和各位家長共勉，謝謝大家！
我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長，我們有著共同的身份和對孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快樂成長！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇一
一個(gè)人只有在面對艱難的實(shí)戰(zhàn)狀況下，才能夠充分領(lǐng)會(huì)到隊(duì)友與團(tuán)隊(duì)的重要性。
一個(gè)組織有序的團(tuán)隊(duì)總是能夠戰(zhàn)勝一個(gè)沒有組織的團(tuán)隊(duì)。
二：人際交往訓(xùn)練。
也許你還在為在人際交往中感覺到發(fā)愁，那么當(dāng)你身處廣闊的大海，你發(fā)現(xiàn)周圍都是你最親密的同學(xué)，那一刻你溝通的潛能將完全釋放出來，溝通與交往將成為主題，你可以大聲的將你的激情喊出來，慢慢你原來發(fā)現(xiàn)人與人的交往是如此的輕松與愜意。
三：放松身心，充分鍛煉身體。
位于海邊的戰(zhàn)場風(fēng)景秀麗，空氣新鮮，是放松身心的絕佳地點(diǎn)。
增加校外活動(dòng)、健康的競技運(yùn)動(dòng)，幫助釋放壓力、舒緩精神，獲得超越自我的能量。
四：促進(jìn)合作，增進(jìn)感情。
由于各校活動(dòng)眾多，常常會(huì)參加不同的活動(dòng)，也有機(jī)會(huì)與其他高校合作展開一系列的活動(dòng)。為促進(jìn)大家的合作關(guān)系，增加彼此兄弟學(xué)校的認(rèn)識(shí)，讓將來的活動(dòng)能夠順利的開展。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xx年5月22日(具體時(shí)間待定)。
活動(dòng)地點(diǎn):大鵬度假區(qū).
1、8點(diǎn)集合乘車(地點(diǎn)未定)。
2、9點(diǎn)30分到達(dá)目的地點(diǎn)：大鵬度假村，整理行李，物資。
3、10點(diǎn)到海邊進(jìn)行二人三足友誼賽活動(dòng).勝出方獎(jiǎng)勵(lì)(棒棒糖1盒)。
4、10點(diǎn)30分進(jìn)行閃躲皮球活動(dòng)勝出方獎(jiǎng)勵(lì)(清涼茶一箱)。
5、11點(diǎn)30分到達(dá)指定燒烤場進(jìn)行燒烤活動(dòng)。
6、14點(diǎn)00分各學(xué)校自由組織活動(dòng)、交流、休息。
7、14點(diǎn)30分進(jìn)行海上足球比賽勝出方獎(jiǎng)勵(lì)2件t-shirt。
8、15點(diǎn)30分拔河比賽勝利方獎(jiǎng)勵(lì)(礦泉水一箱)。
9、16點(diǎn)進(jìn)行沙灘接力賽獎(jiǎng)勵(lì)(佳得樂一箱)。
10、16點(diǎn)30分各自組織游戲.活動(dòng).例如(殺人游戲、三國殺)放風(fēng)箏、堆城堡等等。
活動(dòng)費(fèi)用。
預(yù)計(jì)每人100元多退少補(bǔ).
根據(jù)具體參與活動(dòng)人數(shù)而定。
關(guān)于出游安全問題。
1、在出游前即車上出游安全說明會(huì)(要求毎名出游的社員均要到場，內(nèi)容詳見附件：關(guān)于安全出游的細(xì)則及措施)，在旅游前和旅游途中做好提醒工作。
2、注意事項(xiàng)及措施：
在嘻水游玩時(shí),注意要結(jié)伴.以免走失.確保安全.晚上的行程比較少.注意外出.
附：關(guān)于安全出游的細(xì)則及措施。
出游前的準(zhǔn)備。
1、出游前做好健康檢查。
2、活動(dòng)前應(yīng)搜集一些天氣情況。應(yīng)提前搜集天氣情況，攜帶好必要的防雨、防暑、防寒等用具，給娛樂的心情帶來一份安全感。
出游前做好必備藥品的準(zhǔn)備。
(1)防暈動(dòng)病藥物，如乘暈寧、暈海寧等。
(2)解熱、鎮(zhèn)痛類藥物，如阿司匹林。
(3)防暑藥，如藿香正氣丸、清涼油等。
(4)外傷藥，如正紅花油、創(chuàng)口貼、繃帶等。有備無患，我們在出游前做好藥品準(zhǔn)備,同時(shí)檢查使用日期，在出游時(shí)由專人保管帶到旅途中。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!
我是**的家長。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。
所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的。
在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對孩子多一些鼓勵(lì)。
我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。
家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。
三、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。
俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。
在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
1.怎樣寫家長會(huì)的發(fā)言稿。
3.幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿：小班新生家長會(huì)發(fā)言稿。
4.中班家長會(huì)發(fā)言稿。
5.小學(xué)家長會(huì)家長發(fā)言稿。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇三
與其他家長一樣，我也相信“沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法?！钡珱]有學(xué)過教育學(xué)的我，因?yàn)椤拔峒矣信蹰L成”，而不得不盲人摸象般地開始了“教育生涯”。
對于家庭教育，總的來說，每個(gè)家庭不一樣，每個(gè)孩子不一樣，對這個(gè)家庭、這個(gè)孩子成功的具體做法，換一個(gè)家庭、一個(gè)孩子，不一定有效。我也是參照一些成功的案例，再結(jié)合自身的特點(diǎn)，為女兒度身進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幾點(diǎn)心得，僅供參考。
課前預(yù)習(xí)。從初中開始，學(xué)習(xí)科目從原來的3科猛增到7科，初二開始是8科了。但時(shí)間還是那么多，要想在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好這么多功課，唯一的辦法就是提高學(xué)習(xí)效率，那課前預(yù)習(xí)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來講，我會(huì)要求孩子在做完作業(yè)后，每天晚上預(yù)習(xí)第二天的.課程(主科)。通過預(yù)習(xí)，初步進(jìn)行了探索，什么地方也學(xué)懂，什么地方還不會(huì)，心中有數(shù)，會(huì)促使孩子在注意力集中在難于理解的知識(shí)點(diǎn)上，從而使孩子聽課的指向性更明確。
認(rèn)真完成家庭作業(yè)。完成家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任，幫助孩子完成家庭作業(yè)是家長的責(zé)任。父母在指導(dǎo)孩子或者與孩子一起做家庭作業(yè)過程中，能夠了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況，這樣就保證了在與孩子交流或者與學(xué)校老師溝通時(shí)，能夠有的放矢。針對女兒的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，我選擇性檢查她的作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)是每天必看的。有哪些解題方法不規(guī)范的，粗心做錯(cuò)的，或是不會(huì)做的，都必須一一為她解答。
一般來講，一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我會(huì)讓孩子把這一單元的知識(shí)系統(tǒng)地再背一遍，做一張綜合試卷，看看還有哪些地方學(xué)的不扎實(shí)的，再給她補(bǔ)習(xí)一下。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇四
發(fā)言稿又稱講話稿，它是發(fā)言人所用的底稿。嚴(yán)格而論，發(fā)言稿與講話還是有所區(qū)別的。就會(huì)議來說，講話者多是領(lǐng)導(dǎo)者，多為主席臺(tái)前排就座者；而發(fā)言人多為領(lǐng)導(dǎo)之外的有關(guān)與會(huì)人員?！爸v話”一詞，應(yīng)用范圍很廣，大、中、小型會(huì)議均可使用，而“發(fā)言”一詞則多用于座談會(huì)和其它非正式或非大型的討論會(huì)上。從這個(gè)意義上說，發(fā)言稿是會(huì)議參與者所用的底稿，而講話稿則多指參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者所用的底稿。
發(fā)言稿的寫作很重要。首先，寫作發(fā)言底稿能為發(fā)言做好充分的準(zhǔn)備工作。在發(fā)言稿的寫作過程中，作者必定要對發(fā)言的主旨和中心內(nèi)容，各部分材料安排的前后順序，相互連接的具體方法，語言表述的邏輯性，以及聽眾的類型和講話所限定的時(shí)間等等，進(jìn)行反復(fù)思考，反復(fù)修訂，認(rèn)真篩選，仔細(xì)推敲。這就是對發(fā)言內(nèi)容和材料的提煉加工、整理消化和不斷熟悉的過程，這就必然為發(fā)言奠定了良好基礎(chǔ)。其次，發(fā)言人手拿發(fā)言稿去講話，心里會(huì)覺得踏實(shí)有靠。這不但有利于消除某些緊張情緒，而且有利于在限定的時(shí)間內(nèi)，集中講清主要問題，節(jié)省聽眾寶貴時(shí)間，從而有效地防止無稿講話的隨意性、盲目性和時(shí)間的不限定性。
發(fā)言稿的寫作要求主要有：
1.明確任務(wù)，了解聽眾。
也是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的公眾認(rèn)識(shí)習(xí)慣和普遍心理定式。為了有效地影響聽眾，發(fā)言者地明確了自己的發(fā)言任務(wù)之后，尚必須清楚地了解自己面對的是哪一類、哪一層次的聽眾；這一類聽眾的基本特點(diǎn)是什么；他（她）們現(xiàn)在想些什么主要問題，愿意聽些什么消息；同一問題從哪個(gè)角度去談更容易引起他們的注意；什么樣的信息才容易被他們理解并接受等等，都應(yīng)分析清楚。因?yàn)橹挥嗅?，對聽眾特點(diǎn)和心理特征的發(fā)言，才可能是有效的發(fā)言。所謂“知己知彼”和“吃透兩頭”正是提示我們在動(dòng)筆之前，不僅要明確自我，明確任務(wù)；尚且要了解聽眾，確認(rèn)聽眾的基本層次和心理需求。
2.中心明確，材料統(tǒng)一。
一次發(fā)言不可能包羅萬象，講盡天下事。同樣，一篇講話稿也不能容川納海，寫完天下事。因此就需要突出一個(gè)主旨，明確一個(gè)發(fā)言中心，并且始終圍繞這個(gè)中心來安排材料，確定結(jié)構(gòu)。也就是說，材料要滿足于發(fā)言主旨和中心的需要，而不能搞多中心和面面俱到。什么都寫，很可能什么都寫不好；什么都說，反而什么都說不清、講不透。這樣的發(fā)言稿，不利于組織和個(gè)人信息的有效傳播及形象的良性塑造。
3.運(yùn)用口語，注重轉(zhuǎn)化。
發(fā)言稿的寫作和其它文稿不同，發(fā)言稿是為發(fā)言而寫，所以它的獨(dú)特個(gè)性就在于“發(fā)言”二字。既為發(fā)言，就需盡量口語化，以求讓盡可能多的人聽得清楚，聽得懂。發(fā)言稿的寫作應(yīng)摒棄文絕絕的書面語和過多的修飾詞，力求通俗和朗朗上口；發(fā)言稿應(yīng)盡可能選用念著順口，聽著順耳的.詞語，力避深?yuàn)W和艱澀的詞語；發(fā)言稿應(yīng)盡可能多地選擇大眾化的語言和民間的常用語來表情達(dá)意，力避書面語言中過于呆板和聽膩了的詞語表述式。
但是，動(dòng)筆終究不同于動(dòng)口。一動(dòng)筆，筆下總會(huì)自覺或不覺地流淌出許多書面用語，因?yàn)槲母逯饕强繒嬲Z組成的。所以，不但在寫作時(shí)應(yīng)盡量多地運(yùn)用口語，而且在發(fā)言稿寫成之后，仍然要反復(fù)地熟悉發(fā)言稿，注意文稿書面用語向發(fā)言時(shí)所用口語的轉(zhuǎn)化，只有對發(fā)言稿非常熟悉了，才容易在發(fā)言時(shí)使文稿口語化，易于口頭表達(dá)。重要的發(fā)言，發(fā)言稿只為熟悉發(fā)言而已，一但熟悉了發(fā)言稿，完全可以脫稿來進(jìn)行表述，那樣就會(huì)是元全的口語化表達(dá)，發(fā)言的效果才最有可能達(dá)到最佳狀態(tài)。正因如此，我們常?？梢园l(fā)現(xiàn)，有經(jīng)驗(yàn)有能力的發(fā)言者，在登臺(tái)發(fā)言時(shí)手中在握的，往往只是一個(gè)兩三面稿紙的發(fā)言提綱。這是因?yàn)槠渚唧w內(nèi)容，他早已背在腦子里了。
4.前有稱謂（呼告語），后有結(jié)語。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇五
一、會(huì)議文件涵蓋的范圍甚廣，舉凡國際會(huì)議實(shí)踐中形成的書面文書都可歸屬其中。按會(huì)議的進(jìn)行順序可分：
（一）會(huì)前文件。會(huì)前文件是指會(huì)議開始前形成的文件，數(shù)量最多，也是與會(huì)準(zhǔn)備過程中重要的參考材料。舉其要者略加介紹：
1．會(huì)議邀請書――會(huì)議組織者向潛在的與會(huì)者發(fā)出的邀請，內(nèi)容涉及（甲）會(huì)議的名稱、日期、地點(diǎn)、主題，（乙）與會(huì)者的范圍、人數(shù)、層次，（丙）會(huì)議的報(bào)名、費(fèi)用等有關(guān)事項(xiàng)。有的國際會(huì)議在發(fā)出正式邀請前，還預(yù)發(fā)一個(gè)會(huì)議通知書（請參見第五章“會(huì)議通知”一節(jié)）。這往往是與會(huì)者最早獲得的關(guān)于會(huì)議全面情況的直接信息。被邀者可據(jù)此確定是否與會(huì)，并按照要求進(jìn)行與會(huì)準(zhǔn)備。
2．與會(huì)須知――往往由會(huì)議組織者會(huì)同會(huì)議承辦者共同準(zhǔn)備，旨在向與會(huì)者介紹與會(huì)期間必須知悉的情況及知識(shí)，包括：
會(huì)議所在國的基本情況（國土、民族、宗教、行政區(qū)域、首都等）；
會(huì)場服務(wù)設(shè)施與項(xiàng)目（旅行、旅游、通訊、醫(yī)務(wù)、外匯、郵電）；
當(dāng)?shù)氐臍夂?、電壓、市?nèi)交通、購物去處；
會(huì)議所在旅館的平面圖、會(huì)議廳室及會(huì)議秘書處辦公室的位置、房間號(hào)、電話號(hào)；
外國使館及國際組織機(jī)構(gòu)的電話號(hào)；
組委會(huì)的情況。
3．議程草案――即會(huì)議的臨時(shí)議程，包含議程項(xiàng)目（議題）及審議順序。
4．議題注釋――秘書處準(zhǔn)備的關(guān)于各個(gè)議題的說明，一般采取簡介的方式，客觀介紹各個(gè)議題的主要內(nèi)容、中心環(huán)節(jié)及其他有關(guān)情況，俾使與會(huì)者能快速了解議程的全貌。有時(shí)也有提示討論內(nèi)容之意。
5．背景材料――關(guān)于會(huì)議突出問題的參考材料，一般由常設(shè)秘書處的有關(guān)部門或特聘的專家撰寫。此類材料多具專題性質(zhì)，內(nèi)容包括：問題的起源、發(fā)展經(jīng)過、當(dāng)前情況、發(fā)展趨勢、各方態(tài)度、爭論焦點(diǎn)及政策建議等。由秘書處名義準(zhǔn)備的材料，一般較為客觀，以個(gè)人或小組名義撰寫的材料，多代表一個(gè)方面的看法。背景材料是會(huì)前文件中較有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的部分，應(yīng)是與會(huì)者仔細(xì)閱讀和研究的重點(diǎn)。
6．會(huì)議日程――關(guān)于大會(huì)及各委員會(huì)討論各個(gè)議題及有關(guān)活動(dòng)的日期、時(shí)間和地點(diǎn)的一覽表。與會(huì)者經(jīng)常需要查閱以掌握會(huì)議的進(jìn)程和準(zhǔn)備與會(huì)。但預(yù)定的計(jì)劃經(jīng)常有變。為使與會(huì)者能及時(shí)準(zhǔn)確掌握會(huì)議的進(jìn)展及可能的變更，有的國際會(huì)議還發(fā)布“每日活動(dòng)日程”作為補(bǔ)充。
7．初步與會(huì)者名單――根據(jù)會(huì)前報(bào)名情況，由秘書處編制的名冊，于會(huì)議開始時(shí)分發(fā)與會(huì)者。名冊按國家分列，每個(gè)代表團(tuán)團(tuán)員的名次按各團(tuán)提供的名單刊印。正式的與會(huì)者名單在稍后時(shí)間按正式注冊時(shí)登記的情況編制。與會(huì)者名單開列了各代表團(tuán)成員的姓名、職務(wù)和在代表團(tuán)中的身份，是了解各國代表團(tuán)的陣容和開展交往必不可少的參考材料。它也可包括國際機(jī)構(gòu)、民間組織及當(dāng)?shù)赝饨粓F(tuán)等與會(huì)者及秘書處官員的姓名、與會(huì)身份。
8．代表全權(quán)證書――派出國家或機(jī)構(gòu)證明與會(huì)代表身份的文件。國家級(jí)代表的證件可由外交部部長簽署或由國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)出具。一般的格式為：“謹(jǐn)證明……（機(jī)構(gòu)）指派……（人氏）為出席……（國際會(huì)議）的代表”，或“……（機(jī)構(gòu)）茲指派……（人氏）為……（國家）出席……（國際會(huì)議）的團(tuán)長，……（人氏）為代表，……，……及……（人氏）為副代表”。有時(shí)，國際會(huì)議的組織者也向與會(huì)者寄送空白的證書格式，由與會(huì)者填寫后寄回。例如：……協(xié)會(huì)出席……會(huì)議的代表由下列人員組成，全部成員均為協(xié)會(huì)會(huì)員。
代表／觀察員。
名單如下：
1．xxx（團(tuán)長）。
2．xxx。
3．xxx。
4．xxx。
5．xxx。
（協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)官員）。
xx（簽名）。
日期
9．證件、請?zhí)?、表格――嚴(yán)格地講，這些不屬于會(huì)議文件，但可歸入“文書”之類。各種證件，特別是身份證，是證明與會(huì)人員身份的文書。身份證分門別類，來賓、代表、觀察員、記者、工作人員等的證件都有區(qū)別。許多國際會(huì)議要求與會(huì)人員隨身佩帶。因它們也是出席會(huì)議和參加社交活動(dòng)的準(zhǔn)入證。請?zhí)ㄑ埑鱿瘍x式、宴會(huì)、演出等）種類繁多，有會(huì)議印發(fā)者，也有各代表團(tuán)印發(fā)者。其中以開幕式請?zhí)顬橹匾c講究（請參見附錄一、6）。至于表格，也是形形色色。代表報(bào)到、要求發(fā)言、登記返程航班、索要文件等都可能使用。（發(fā)言報(bào)名單，請參見附錄一、9）。
（二）會(huì)際文件（會(huì)議期間產(chǎn)生的文件）。與會(huì)者必須認(rèn)真加以閱讀和研究，以了解會(huì)議的進(jìn)展和掌握存在的問題。會(huì)際文件包括：
1．主席的開幕詞和閉幕詞、來賓的講話及各方的賀電（信）。這些文件具有一定的禮賓性質(zhì)，但從字里行間人們也不難體察有關(guān)方面和人士對于會(huì)議的期待、重視和評(píng)價(jià)，特別是主席的閉幕詞往往具有總結(jié)性質(zhì)，尤受各方重視。
2．秘書長等執(zhí)行機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的工作報(bào)告。工作報(bào)告回顧一個(gè)時(shí)期來的發(fā)展形勢和工作成就，指出存在的不足和面臨的困難，并提出下一步的工作計(jì)劃和要求代表決定的問題。工作報(bào)告是對上屆會(huì)議各項(xiàng)決定執(zhí)行情況的交代，也是對本屆會(huì)議討論的引導(dǎo)。對工作報(bào)告進(jìn)行評(píng)議是與會(huì)代表應(yīng)盡的職責(zé)。
3．代表發(fā)言稿。這是會(huì)議文件中數(shù)量最多和最重要的部分。代表是國際會(huì)議與會(huì)者的主體。他們的發(fā)言代表了成員國的聲音，最受注意。會(huì)上仔細(xì)聆聽他們的發(fā)言，會(huì)下將發(fā)言稿細(xì)加研究，就可從中了解與會(huì)者關(guān)心的焦點(diǎn)、人心的向背和事態(tài)的發(fā)展方向。代表發(fā)言紛紛云云，浩似煙海，閱讀時(shí)應(yīng)去粗取精，抓住關(guān)鍵。一些重要國家代表的發(fā)言，以及有見解和有新意的發(fā)言，尤要細(xì)加琢磨。國際機(jī)構(gòu)代表、主旨講演人、討論小組成員有份量的發(fā)言也在此列。
4．決議草案及其修正案。有些國際會(huì)議形成決議，表達(dá)在一些事項(xiàng)上與會(huì)者的共同認(rèn)識(shí)與要求。這些決議先以草案的形式出現(xiàn)，各方繼以修正案加以補(bǔ)充修改。這些草案及修正案均應(yīng)書面提出，以使與會(huì)者能從內(nèi)容到文字細(xì)加研究。國際會(huì)議形成的決議具有重要的影響力和一定的約束力，因此，一字一句都往往要經(jīng)過反復(fù)的討論和磋商才能達(dá)成一致。認(rèn)真研究決議草案及其修正案是每個(gè)代表團(tuán)必于重視的。
5．報(bào)告書、宣言及主席聲明。這三者形式雖有不同，但都是會(huì)議成果的反映和記載，有的還可能具有歷史文獻(xiàn)意義。
“報(bào)告書”是對會(huì)議進(jìn)程客觀的綜合性反映。
“宣言”代表與會(huì)者對重大問題的共同意志，往往較“決議”的層次更高，觀察面更廣，影響力更大。
“主席聲明”多用于表達(dá)某些不能達(dá)成一致但為多數(shù)與會(huì)者所贊同的意見。
除主席聲明由主席自撰不需取得與會(huì)者同意外，報(bào)告書及宣言都要經(jīng)過會(huì)議反復(fù)推敲，字斟句酌，意見一致后才能履行通過手續(xù)。
（三）會(huì)后文件。會(huì)后文件包括會(huì)議記錄、對會(huì)議有貢獻(xiàn)人員的致謝信及關(guān)于后續(xù)行動(dòng)的`往返信件等。
關(guān)于會(huì)議決議、報(bào)告書及記錄，下一章將進(jìn)一步討論。
以上均是公開的會(huì)議文件，大部均可在赴會(huì)前或在會(huì)上獲得。與會(huì)者應(yīng)仔細(xì)研究這些文件，使自己隨時(shí)處于有準(zhǔn)備的工作狀態(tài)之中，并在此基礎(chǔ)上充分參與文件的審議，從而貫徹自己的政策主張，為會(huì)議的成功作出貢獻(xiàn)。
二、如何閱讀會(huì)議文件。
國際會(huì)議文件素以多如牛毛著稱，確實(shí)存在質(zhì)與量的關(guān)系問題。文件太少或過簡，不能滿足會(huì)議需要，太多和過繁也令人望而卻步。許多長篇大論往往被束之高閣，最后被原封不動(dòng)地送進(jìn)了廢紙簍。國際會(huì)議的文犢主義應(yīng)大力克服，文件應(yīng)少而精，重質(zhì)而不求量。
盡管人們不斷呼吁，由于種種原因，包括國際機(jī)構(gòu)養(yǎng)了一批以寫文件為職業(yè)的官員，空泛含糊、拖泥帶水的官樣文章比比皆是，但國際會(huì)議又不能舍棄不用。因此，與會(huì)者從現(xiàn)實(shí)出發(fā)就應(yīng)研究如何快速和高效閱讀文件。這里簡要介紹幾種方法：
（一）瀏覽。這就是說把全文從頭到尾過一遍，采取一目數(shù)行的粗讀方法。在瀏覽過程中注意捕捉需要的信息。譬如說，你手中是一份關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文件，而你的關(guān)心重點(diǎn)是外貿(mào)，那么在快速閱讀中注意抓住同外貿(mào)有關(guān)的詞匯，如貿(mào)易、投資、市場、外匯、進(jìn)出口等。遇到此類詞匯時(shí)放慢速度，以發(fā)現(xiàn)所需材料，再加細(xì)讀。因此，這里講的瀏覽并非指對全文平均使用力量，而是提倡點(diǎn)面結(jié)合，既快速通讀全文，又注意抓住重點(diǎn)。
（二）讀摘要。有些國際會(huì)議考慮到與會(huì)者不能從頭到尾閱讀一篇重要然而篇幅甚長的報(bào)告，往往搞一個(gè)摘要，介紹其中精華。與會(huì)者只需閱讀摘要，便可見概貌。如有時(shí)間和精力再回過頭來通讀全文。有時(shí)會(huì)議組織者沒有或未及準(zhǔn)備摘要。如代表團(tuán)自己有條件，也可選擇重點(diǎn)文件自搞摘要，供領(lǐng)導(dǎo)人參考。摘要不是評(píng)論，應(yīng)當(dāng)是純粹的原文的觀點(diǎn)和材料，讓閱讀者自作判斷。摘要可簡可繁，根據(jù)文件的重要性和自己的力量而定。
（三）讀前言和結(jié)論。前言是寫作者對于全文的概括介紹，結(jié)論則是作者得出的論斷和建議。兩者集中反映作者的基本思維和中心論據(jù)。通常兩者篇幅都較適當(dāng)，文字也較精煉。是粗線條了解全文的捷徑。沒有時(shí)間讀全文者不妨一試。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇六
什么叫發(fā)言稿？蕭蕭老師是這樣理解的：發(fā)言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子。就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎(jiǎng)感言、聯(lián)歡會(huì)講話、慰問敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。其實(shí)，我們小學(xué)生中常見的發(fā)言稿還有很多，比如，家長會(huì)上發(fā)言稿、學(xué)習(xí)座談會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國旗下講話稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等。這些都是我們小學(xué)生生活中常見的發(fā)言稿。
小朋友，知道什么是發(fā)言稿了，心里是不是就沒有那么害怕了呢？蕭蕭老師還沒有告訴你呢？其實(shí)不管什么樣的發(fā)言稿都有著基本的格式。如果你了解了它的基本格式后，你的心里就會(huì)又塌實(shí)一些、舒暢一些！
一定有你最喜歡的標(biāo)題。當(dāng)然，如果你是一個(gè)很有天分的孩子，一看主題就能想到很貼切的標(biāo)題，那肯定是最好的。
稱呼語和問候語是你對現(xiàn)場聽眾的稱呼和問候。稱呼語要頂格寫，后面用冒號(hào)；問候語通常另起一行空兩格寫，后面用嘆號(hào)，再接開場白。
開場白通常是對自己的簡單介紹，告訴聽眾發(fā)言的題目，自己講話的原因等，當(dāng)然也提倡有創(chuàng)意、很幽默的互動(dòng)式開場白。
主要內(nèi)容就是你圍繞主題要講的重要內(nèi)容，不同的發(fā)言稿，不同的場合，不同的情境，都會(huì)有不同的要求。但是它們有著相同的地方，就是要圍繞你要表達(dá)的意思來選擇發(fā)言的材料，選取的材料能夠?yàn)槟愕闹黝}服務(wù)。另外，還要根據(jù)你發(fā)言的時(shí)間來確定發(fā)言稿的長短，一般情況下，講話的語速是300字每分鐘。
收束語，就是你的發(fā)言稿的結(jié)尾部分。在你的發(fā)言即將結(jié)束時(shí)，你會(huì)用幾句簡潔的話，來概括你發(fā)言的內(nèi)容，激發(fā)聽眾的情緒，增強(qiáng)發(fā)言對聽眾的影響力和號(hào)召力！這部分的內(nèi)容，我們習(xí)慣把它稱做發(fā)言稿的收束語。通常情況下，收束語里還包含著祝福語和感激語！
小朋友，當(dāng)你了解了發(fā)言稿的基本格式后，是不是就有一種創(chuàng)作。
的沖動(dòng)了呢？別著急，下面蕭蕭老師再給你講一講寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)，弄清楚注意事項(xiàng)，你的發(fā)言稿一定會(huì)更美！
寫發(fā)言稿有哪些注意事項(xiàng)呢？蕭蕭老師從發(fā)言稿的內(nèi)容、語言、禮節(jié)、情感四個(gè)方面跟小朋友們談一談自己的看法。
內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。不管什么樣的發(fā)言稿，最忌諱的就是空話連篇、廢話連篇。講話人在臺(tái)上說了半天，聽話人在下面聽不明白他要講什么。這樣的發(fā)言當(dāng)然是最糟糕的啦！因此，寫發(fā)言稿必須要注意的就是內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。雖然說不同的.發(fā)言稿對講話的內(nèi)容有不同的要求，但是它們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是講話的內(nèi)容要真實(shí)，要有具體的事例，要有理有據(jù)。最忌諱說假話、說空話、說廢話。
什么是發(fā)言的條理呢？條理，就是你發(fā)言的順序。即，先說什么，后說什么。條理清楚，就是說你講話時(shí)的思路要非常清楚，一層意思，一層意思地講。不要東扯葫蘆西扯瓜，語無倫次。
的理由，競選的優(yōu)勢，（甚至你也可以說你自己的不足以表示自己的誠實(shí)，怎樣改進(jìn)這些小缺點(diǎn)以表示自己的上進(jìn)）競選成功后的“施政綱要”，競選失敗后的打算等，都是你可以寫的內(nèi)容，其中“競選的優(yōu)勢”和“施政綱要”是演講稿的重點(diǎn)。
但是，你要寫一個(gè)慰問敬老院爺爺奶奶的講話稿，你又應(yīng)該怎樣來寫呢？它就與競選演講完全不一樣了。蕭蕭老師講過，你一定要圍繞場合和主題來講話。競選演講稿的目的是為了在選舉中獲勝，當(dāng)然就要把“自己的優(yōu)勢”和“施政綱要”當(dāng)作重點(diǎn)來講。慰問敬老院的爺爺奶奶的發(fā)言目的是慰問他們，所以要把“怎樣慰問他們”當(dāng)作重點(diǎn)來寫。蕭蕭老師認(rèn)為可以從這幾方面來寫這個(gè)發(fā)言稿：稱呼語、慰問語、開場白一定要親切，一定要讓爺爺奶奶有一種自己的親人來了的感覺。主要內(nèi)容圍繞著“講故事”來做文章。講老人家最喜歡聽的故事，像很有教育意義的童話故事，幽默故事等。也可以通過查找資料，講關(guān)于老年人怎樣鍛煉健康、怎樣講究飲食、怎樣參與文藝活動(dòng)的建議等。總之，工夫不負(fù)有心人，只要你想到你這次去慰問他們想要達(dá)到什么目的，你就會(huì)想出什么樣的辦法，你就會(huì)寫出什么樣的發(fā)言稿。
通過這兩個(gè)例子，我相信小朋友們對根據(jù)具體場合，具體情境來確定發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該不再陌生了吧！
另外，我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多即興發(fā)言的場合。即興發(fā)言時(shí)，你得很快地理順自己的思路，很快地?cái)M好一個(gè)講話的提綱，確定講話的重點(diǎn)，打好腹稿，條理清楚地發(fā)言。
語言幽默，簡潔明快。如果說“內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出”是發(fā)言稿的靈魂的話，那么“幽默簡潔”的語言是發(fā)言稿成功的保證。大家還記得這個(gè)單元學(xué)的四篇文章嗎？那個(gè)反應(yīng)敏捷的楊氏9歲之子，那個(gè)能說會(huì)道，能言善辯的晏子，劇本《半截蠟燭》里面那個(gè)機(jī)智冷靜的小姑娘，笑掉大牙的相聲《打電話》，這些人物的幽默簡潔的語言，是他們在不同場合講話成功的關(guān)鍵。在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，知識(shí)面寬廣，視野開闊又是寫出幽默風(fēng)趣，簡潔高效的發(fā)言稿的保證。小朋友們一定要從小樹立時(shí)間和效率觀念，說話做事一定要干凈利索，千萬不要婆婆媽媽，以免帶來浪費(fèi)自己口舌，浪費(fèi)聽眾時(shí)間的后果。
注意場合，講究禮節(jié)。中國被稱為禮儀之邦。發(fā)言稿中一定要注意禮。
貌用語。注意語體色彩?，F(xiàn)場發(fā)言時(shí)，還要注意行為禮貌。比如說，儀表端莊，帶稿講話，講話前先敬禮，講話時(shí)不走神，講話完畢敬禮問好，請求聽眾的批評(píng)建議等。這些禮節(jié)都是發(fā)言時(shí)所必須的。
知情的老師們，雖然沒有當(dāng)面揭穿他的“丑行”，但是一直把這件事情當(dāng)作生活中的笑料。聽了這兩個(gè)故事后，你明白了發(fā)言時(shí)真情實(shí)感的重要性了吧。
小朋友們，現(xiàn)在知道怎樣寫發(fā)言稿了嗎？別看蕭蕭老師說了這么多，概括起來就是兩個(gè)重點(diǎn)、一個(gè)難點(diǎn)。兩個(gè)重點(diǎn)是：掌握發(fā)言稿的一般格式。記住發(fā)言稿的注意事項(xiàng)。一個(gè)難點(diǎn)：弄懂根據(jù)具體情境、具體場合來確定發(fā)言稿的內(nèi)容。最后還要說上一句的是，一定要爭取在各種場合鍛煉自己的發(fā)言能力，鍛煉多了，你自然而然地就越來越會(huì)發(fā)言，越來越會(huì)寫發(fā)言稿了！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇七
一、準(zhǔn)備計(jì)劃：
3月20日到匯演現(xiàn)場布置場地設(shè)計(jì)舞臺(tái)，劃分場地，與技術(shù)人員協(xié)調(diào)活動(dòng)當(dāng)天的設(shè)備安排，調(diào)試舞臺(tái)活動(dòng)設(shè)備，簡單彩排舞臺(tái)節(jié)目，熟悉適應(yīng)場地，做模擬應(yīng)急處理。
二、活動(dòng)流程：
由我院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部、女工部或我院其他院級(jí)組織外聯(lián)工作人員在我院校本部西門接待各高校演員和嘉賓，并指引嘉賓至?xí)蛷d(休息室)，演員應(yīng)到達(dá)演出現(xiàn)場后臺(tái)準(zhǔn)備;期間各到訪院?？勺鱿嗷ソ涣鞯却渌盒！?BR> 到訪嘉賓可在我院禮儀或向?qū)藛T的引導(dǎo)下于我院餐廳就餐;演員的工作餐將由我院制定工作人員送至后場。
就餐完畢的嘉賓可跟隨我院禮儀及向?qū)Чぷ魅藛T到學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)入會(huì)場;我院觀眾可在嘉賓進(jìn)入完畢后有秩序進(jìn)入。
開幕：主持人講話，領(lǐng)導(dǎo)講話，活動(dòng)主辦者講話，(主持人宣布舞臺(tái)節(jié)目開始);。
節(jié)目：各校節(jié)目根據(jù)我院提前與各高校協(xié)商的節(jié)目出場編排結(jié)果出場表演;。
閉幕：主持人宣布閉幕，《歡樂今宵》背景音樂響起，重要嘉賓上臺(tái)和演員合影留念。
全體參加者在活動(dòng)主題橫幅上簽名留戀;。
6、合影留念(18:40—18:50);。
全體高校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人合影留戀;。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
金秋時(shí)節(jié)，我鄉(xiāng)中學(xué)舉辦“捐資助教、回報(bào)母校”同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，得到有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得到各界朋友的大力支持。今天我們在這里新老朋友相聚一堂，共謀楊木柵子中學(xué)的發(fā)展，大家在一起獻(xiàn)策出力，暢所欲言。我代表鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府對各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
百年大計(jì)，教育為本，科技要先行，教育是基礎(chǔ)。一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國家要想發(fā)達(dá)昌盛，不發(fā)展教育，不重視教育那就永遠(yuǎn)摘不掉窮帽子。要想富，先念書。有了知識(shí)，就有了財(cái)富。
我們鄉(xiāng)中學(xué)由簡陋到規(guī)模，由單一教學(xué)到多媒體教學(xué)，由不出名到聲震豐寧。這一步步的壯大發(fā)展都與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友的大力支持、關(guān)注分不開的。源于此，中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師把支持和關(guān)注化作力量，努力拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，齊心協(xié)力，群策群力，心心相印，勤奮篤學(xué)，教書育人，不斷探索新的教學(xué)理念。培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才。有的獲得博士學(xué)位留美深造；有的成為外交使節(jié)；有的成為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部；有的成為聲名顯赫的企業(yè)家和商業(yè)家。他們在各個(gè)不同的崗位發(fā)揮著巨大的作用。近幾年中學(xué)升入豐寧一中的學(xué)生達(dá)幾十人，他們有的進(jìn)入了國家一類大學(xué)。所有這些，都是全鄉(xiāng)人民有目共矚的，家鄉(xiāng)人都為中學(xué)培養(yǎng)出這么多的優(yōu)秀人才感到驕傲和自豪。在此，我向中學(xué)全體老師表示誠摯的謝意和衷心的祝賀。
捐資助教、千秋立業(yè)，回報(bào)母校、百年頌德！
對教育的投入和支持是每一位有識(shí)之士的正確選擇，希望今后有更多的朋友來關(guān)心教育事業(yè)，支持教育事業(yè)，把我鄉(xiāng)中學(xué)辦成有特色的學(xué)校，人民滿意的學(xué)校，為全鄉(xiāng)培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀人才，棟梁之材。
祝與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師萬事如意、心想事成！
謝謝！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇九
記得，在“天下女人尋找幸福力xx年度活動(dòng)”中，被評(píng)為“最佳男士”的劉震云送給妻子著名的公益律師郭建梅這樣的幸福表白：幸福力不用尋找，幸福力也不用培養(yǎng)，它看起來說的是感覺，其實(shí)說的是目光。我們這個(gè)民族什么都不缺，錢也不缺，人也不缺，缺的是目光長遠(yuǎn)，一句有見識(shí)的話勝過一萬句話?！笨吹竭@句話，讓我不由思考，面對孩子們，咱們家長的幸福力來自于哪里？我認(rèn)為，同樣來自于我們的目光。因此，當(dāng)我們開始攜手出發(fā)時(shí)，我們的首次班級(jí)家校之約主題定為，我們的目光——關(guān)注孩子的終身發(fā)展。
說起孩子的終身發(fā)展，我都會(huì)想到三句話，相信在座的家長一定也聽說過？
小結(jié)：我們每天的作業(yè)都有這樣幾項(xiàng)，不知您可否知道用意。讀課文，復(fù)習(xí)的習(xí)慣；聽寫，書寫習(xí)慣；睡前讀書，博覽群書的習(xí)慣。量可多可少，但項(xiàng)目天天堅(jiān)持，必有收獲。培養(yǎng)四個(gè)良好習(xí)慣：專心致志的習(xí)慣、敏捷靈巧的習(xí)慣、精益求精的習(xí)慣、堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。
小結(jié)：說到細(xì)節(jié)談?wù)務(wù)Z文學(xué)科中的書寫一筆一劃、預(yù)習(xí)幾步驟。這樣的實(shí)力打造，細(xì)節(jié)鑄造要求我們家長首先有這樣的意識(shí)，同樣需要我們的家長掌握藝術(shù)的方法，送給家長三個(gè)字：賞、嚴(yán)、愛。賞（欣優(yōu)賞缺、激情勵(lì)志）、嚴(yán)（身正為范、嚴(yán)中透情）、愛（不縱不溺、均衡施愛）。欣賞孩子，嚴(yán)格要求同時(shí)關(guān)愛孩子，來用努力打造孩子的實(shí)力，關(guān)注細(xì)節(jié)鑄就終身。
小結(jié)：說到心態(tài)，也相送大家四個(gè)心：細(xì)心、耐心、恒心、平常心。憑借這樣的四“心”，為孩子們創(chuàng)造良好的心靈成長環(huán)境。
總結(jié)：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。生命是一種過程。在這個(gè)生命過程中，家長作為孩子的終身老師，您深遠(yuǎn)的目光將為孩子的終身成長奠基。因此，家長們應(yīng)做到的是：用我們對事業(yè)的執(zhí)著影響孩子學(xué)習(xí)的認(rèn)真專注；用我們對生活的樂觀，影響孩子處事的陽光向上；用我們對知識(shí)的探索，影響孩子求知的熱情投入；最不容忽視的更有用我們對人生的正確認(rèn)識(shí)影響孩子積極的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子健全的人格。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十
20xx年10月縣青聯(lián)成立，我本人很榮幸地當(dāng)選常委。我感到這既是一種榮譽(yù)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。因?yàn)榍嗦?lián)是黨和政府與青年廣泛深入聯(lián)系的重要渠道，是有效凝聚全縣杰出青年的有效平臺(tái)，是影響廣大青年積極推動(dòng)和諧臨西建設(shè)的最佳載體。青聯(lián)常委是青聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的成員，都在各自的行業(yè)和領(lǐng)域有著不凡的業(yè)績，突出的貢獻(xiàn)，在全縣青年和青聯(lián)委員乃至社會(huì)上都有著很強(qiáng)的影響力和公信力。所以我備感工作的緊迫和責(zé)任的重大。
首先，借此機(jī)會(huì)，我先談一下參加青聯(lián)工作以來的四點(diǎn)收獲和感受：
一是強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。青聯(lián)作為青年組織是黨的助手和后備軍，要努力為縣委、縣政府分憂，竭誠服務(wù)青年，影響帶動(dòng)青年，全力服務(wù)大局。青聯(lián)組織的貢獻(xiàn)很大程度上取決于委員們的作為，青聯(lián)事業(yè)的發(fā)展很大程度上取決于常委們的心力。作為一名常委必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，按照黨和國家的要求和青年的期望，不斷發(fā)展自己，完善自己，自覺肩負(fù)起把青聯(lián)事業(yè)不斷推向前進(jìn)的光榮使命。
二是結(jié)交了青年朋友。青聯(lián)通過廣泛吸收各界青年加入，是名副其實(shí)的“青年之家”，也是臨西縣社會(huì)建設(shè)的一支真正主力軍和后備軍。加入青聯(lián)組織，不僅個(gè)人更加明確了努力方向，更通過這一平臺(tái)這一載體廣泛結(jié)交了各界有志青年朋友。俗話說“多個(gè)朋友多條路”，通過青聯(lián)，我們青年人的路將更寬更廣。
三是交流了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在我們青聯(lián)組織內(nèi)有著歷屆的十大杰出、十大優(yōu)秀青年。他們都在各行各業(yè)作出了突出的工作業(yè)績，取得了一定的、寶貴的、創(chuàng)新的工作經(jīng)驗(yàn)。通過他們的事跡和做法，給我們提供了在工作中可以借鑒和學(xué)習(xí)的鮮活的工作經(jīng)驗(yàn)，開闊了我們的工作視野，也營造了青年人積極向上，蓬勃發(fā)展的良好氛圍。
四是啟迪了人生感悟。追求卓越、永爭一流，是時(shí)代發(fā)展的要求，是一名青聯(lián)常委應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)英才輩出的時(shí)代；當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，事業(yè)的發(fā)展永無止境，今天的成功只是明天的開始，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻葆有對事業(yè)的進(jìn)取之心，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)精益求精的精神，強(qiáng)化超越自己的意識(shí)，不懈進(jìn)取，趕超先進(jìn)，始終走在學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的前列。同時(shí)，我們身上承載著青聯(lián)委員和青聯(lián)工作者的信任和厚望，要本著一種對前人負(fù)責(zé)，也對后人負(fù)責(zé)的態(tài)度，熱情關(guān)心和積極參與青聯(lián)活動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)，以自己點(diǎn)滴努力推動(dòng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。
其次，瞻望新的一年，對青聯(lián)工作提出一點(diǎn)個(gè)人的看法和建議：
一、抓基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)青聯(lián)各項(xiàng)工作的活力。
青聯(lián)工作在新的一年，關(guān)鍵是要練好“內(nèi)功”，只有打好基礎(chǔ)，才能謀劃長遠(yuǎn)。要深入開展調(diào)查研究，圍繞貫徹縣“十一五”規(guī)劃和小康建設(shè)遠(yuǎn)景目標(biāo)，制定今后一個(gè)時(shí)期青聯(lián)工作規(guī)劃，形成青聯(lián)事業(yè)發(fā)展的新格局。要切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善常委會(huì)議事制度、界別活動(dòng)制度、委員聯(lián)系制度等，推動(dòng)常委會(huì)決策進(jìn)一步民主化、科學(xué)化，推動(dòng)青聯(lián)組織的活力不斷增強(qiáng)。要不斷加強(qiáng)陣地建設(shè)，適應(yīng)信息化發(fā)展的趨勢，積極搭建信息化工作平臺(tái)，充分運(yùn)用信息化手段開展工作；不斷強(qiáng)化青聯(lián)各種工作方法的創(chuàng)新，充分發(fā)揮它們服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)委員的積極作用。
二、抓重點(diǎn)，緊扣全縣發(fā)展的重大任務(wù)找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。
緊緊圍繞全縣發(fā)展大局，是青聯(lián)謀劃和開展工作的根本依據(jù)，是青聯(lián)發(fā)揮作用的基本途徑。當(dāng)前，我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)青聯(lián)工作與服務(wù)大局的結(jié)合點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做對全縣發(fā)展有所建樹的工作。圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展青年學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)。圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，著力實(shí)施青聯(lián)委員志愿服務(wù)和諧社會(huì)行動(dòng)，在全社會(huì)倡樹奉獻(xiàn)的主流價(jià)值觀。圍繞建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求，不斷深化全縣青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合。
圍繞建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，組織廣大青聯(lián)委員從自身做起、從點(diǎn)滴做起，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。圍繞縣項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)工作，抓住青年人結(jié)交面廣、活潑主動(dòng)的積極因素，以及近年來臨西在外經(jīng)商青年成功人士增多的.特點(diǎn)，不斷引導(dǎo)和擴(kuò)大縣內(nèi)青年與在外青年交流合作，為招商引資和項(xiàng)目建設(shè)貢獻(xiàn)青聯(lián)應(yīng)有的力量。
農(nóng)工委20xx年引進(jìn)的投資5000萬元的市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目——臨紹棉紡印染就是由我縣3位在外經(jīng)商成功的青年聯(lián)合浙江紹興2位青年股東共同投資建設(shè)的。在這方面，只要我們努力去做，就會(huì)有巨大的成效。
三、抓人才，把青年人才工作貫穿于青聯(lián)工作的全過程。
青聯(lián)是群英薈萃的地方，這是青聯(lián)區(qū)別于其他青年組織的特色所在，也是青聯(lián)服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展的優(yōu)勢所在。青聯(lián)要保持和發(fā)揚(yáng)這種特色和優(yōu)勢，就必須切實(shí)做好青年人才工作。要抓好評(píng)選表彰，不斷深化青聯(lián)各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，積極發(fā)掘青年人才，使優(yōu)秀青年人才脫穎而出，并在廣大青年中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、矢志成才的氛圍。
要抓好平臺(tái)建設(shè)，積極為青年人才施展才華創(chuàng)造條件，通過論壇、合作、項(xiàng)目等途徑，把青年人才資源配置好，引導(dǎo)他們到全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線、到基層和農(nóng)村最需要的地方發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)人才的最大效益。要抓好環(huán)境優(yōu)化，充分認(rèn)識(shí)青年人才是黨和國家人才隊(duì)伍的重要組成部分，推動(dòng)有關(guān)部門把青年人才工作納入人才工作大局之中，努力推動(dòng)制定有利于青年人才健康成長的規(guī)劃和政策，大力營造和優(yōu)化青年人才的成長環(huán)境。為臨西跨越式發(fā)展開創(chuàng)時(shí)代新篇，做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，新年將至，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行沂南一中高中xx級(jí)x班畢業(yè)xx周年師生聯(lián)誼會(huì)，又恰逢圣誕節(jié)，首先祝各位老師和各位同學(xué)節(jié)日快樂！同時(shí)也提議，為我們時(shí)隔xx周年的重逢熱烈鼓掌！
在闊別了xx周年之后，我們終于再次相聚，看到所有同學(xué)們的容顏，我心情特別復(fù)雜。唉！時(shí)間過的可真快！別時(shí)曾經(jīng)是少年，今朝相聚白發(fā)斑。x年前，我們?yōu)榱斯餐睦硐?，步入沂南一中，在這里年輕氣盛的我們，曾有過指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的夢想，有過情竇初開天真活潑的情懷，曾有過為學(xué)習(xí)名次下降的煩惱。三年時(shí)間不長，但在一中結(jié)下的師生情、同學(xué)誼將永遠(yuǎn)留在我們記憶的長河里。x年風(fēng)雨，x年春秋，我們從那時(shí)的稚氣未脫到如今的成熟穩(wěn)重。這期間我們都經(jīng)歷了歲月的滄桑和時(shí)間的打磨。歲月悠悠，滄海桑田，足以讓我們在滾滾紅塵中體會(huì)人生百味。x年的光陰如梭似箭，x年的歲月彈指一揮，我們先后走向不同的領(lǐng)域、不同的崗位、不同的城市，還有的去了不同的.國家，同學(xué)們都憑著自己的能力，努力打拼，獲得了一個(gè)又一個(gè)的成功，鑄就了人生的輝煌。盡管我們同學(xué)中沒有百萬富翁，沒有高官達(dá)人，但我們畢竟堅(jiān)強(qiáng)的走過了x年的人生路，個(gè)中滋味不言而喻。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，一路走來，不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，都不容易！在這里我再次提議，讓我們共同鼓掌對同學(xué)們在各行各業(yè)取得的成就表示熱烈的祝賀。
x年來，歲月的滄桑洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的師生情、同學(xué)誼。盡管我們之間少有鴻雁傳書，少有電話聯(lián)系，少有促膝長談，但相信每個(gè)人都在各自的工作生活中會(huì)經(jīng)常的打聽同學(xué)和老師們的情況，都會(huì)把最珍貴的師生情、同學(xué)情深深地埋在心底，去思念、去醞釀、去祈福。在經(jīng)歷了世事沉浮之后才發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷，最難以割舍的依舊是那份濃濃的師生情同學(xué)誼。流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。無論人生沉浮與貧賤富貴怎么變化，我們的師生情、同學(xué)誼就像一杯濃濃的烈酒，越品味越濃，越品味越香，越品味越醇。歲月無情，改變的是我們的容顏，改變不了的是我們的一中情結(jié)。
各位老師、各位同學(xué)，今日一聚，實(shí)屬不易。讓我們共同把握這難得的相聚，重?cái)⑼盏挠亚?，暢談自己的?jīng)歷，傾訴生活的苦樂。相逢是短暫的，友誼是永恒的。我相信：這次x周年的同學(xué)聚會(huì)一定會(huì)在我們今后的人生記憶里抹上濃重而精彩的一筆，都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。但愿再過xx年，已經(jīng)成為爺爺奶奶姥爺姥姥的我們再相聚！
最后，預(yù)祝聯(lián)誼會(huì)圓滿成功！祝老師們身體健康，祝同學(xué)們事業(yè)發(fā)達(dá)，祝我們的情誼地久天長！祝我們的生活更加美好！
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位老戰(zhàn)友：
大家中午好！
我是原汽車五團(tuán)七連文書賈聯(lián)銳。
首先我謹(jǐn)代表汽車五團(tuán)七八年退伍老兵，向前來參加七八年戰(zhàn)友記念入伍四十周年和慶祝建軍九十一周年戰(zhàn)友聯(lián)誼會(huì)的原14連連長鄧元、指導(dǎo)員翟遠(yuǎn)程、副指導(dǎo)員岳開剛、司務(wù)長賈保平及特邀老戰(zhàn)友河津市東關(guān)村宋平生書記；河津市河務(wù)、水務(wù)局局長侯鵬軍蒞臨中華笑城山西萬榮，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
四十年前，我們同一個(gè)夢想、同一個(gè)召喚、同一趟列車、同時(shí)奔赴到北京良鄉(xiāng)汽車五團(tuán)。為了同一個(gè)理想，走到一起成為光榮的解放軍戰(zhàn)士。艱苦的軍營生活。磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體，培養(yǎng)了我們的能力。共同建設(shè)首都、保衛(wèi)國家，奉獻(xiàn)了我們無悔的青春，共同度過了人生中最美好而珍貴的時(shí)光。今天憶之，恍如昨天，此情此景，永生難忘。
鐵打的營盤，流水的兵。談笑間共同的軍營生活，已成往事。有的戰(zhàn)友尚留在軍營，用無私奉獻(xiàn)實(shí)踐著自己的誓言，多數(shù)戰(zhàn)友隨著時(shí)間的變化，帶著夢想，帶著期冀走向社會(huì)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，在不同的崗位，不同的環(huán)境中，以一個(gè)軍人敢于面對挑戰(zhàn)，敢于攻克艱難的特有氣質(zhì)，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上，為社會(huì)和家庭承擔(dān)著自己的責(zé)任。
四十年的奮斗，四十年的歷程、環(huán)境、機(jī)遇的不同造成了我們各不相同的結(jié)局。可能有的戰(zhàn)友春風(fēng)得意，回鄉(xiāng)后擔(dān)任書記、村委主任、董事長、公司經(jīng)理等職務(wù)，有的腰纏萬貫，事業(yè)有成，有的戰(zhàn)友舉步維艱，疾病纏身，為生活、兒女、家庭還依然在奮斗。但都沒有改變我們的緣分，戰(zhàn)友的深情。
在我們遇到困難時(shí)，首先想到的是戰(zhàn)友，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)、最愿分享的時(shí)戰(zhàn)友，在我們遇到挫折時(shí)，最想傾訴的是戰(zhàn)友，在我們閑暇時(shí)，最想念的是戰(zhàn)友，這就是純真的戰(zhàn)友之情。
四十年來，我們難得相聚，多數(shù)戰(zhàn)友及領(lǐng)導(dǎo)屬于失聯(lián)狀態(tài)，如今我們應(yīng)感謝祖的強(qiáng)大，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，相聚不在話下，然而時(shí)光荏苒，日月如梭，風(fēng)霜沾滿了我們的頭發(fā)，皺紋爬上了我們的眉宇，但只要想起那一張張熟悉的面孔，我們心里總會(huì)燃起重新相聚的熱望。一日著軍裝，終生戰(zhàn)友情。
最后祝愿這次聯(lián)誼會(huì)圓滿成功，祝各位老領(lǐng)導(dǎo)，全體戰(zhàn)友及家人身體健康，闔家幸福，事業(yè)有成，萬事如意。
在此，我送給聯(lián)誼會(huì)一副對聯(lián)：
回首當(dāng)年風(fēng)華正茂無悔軍營歲月；
戰(zhàn)友情深
花甲之年笑城相逢再敘戰(zhàn)友之情。
謝謝大家！
20xx年8月1日 于笑城萬榮
一壺老酒綿香醇厚
一首軍歌情誼悠悠
一群戰(zhàn)友知心牽手
一段軍裝天長地久
一個(gè)佳節(jié)你我共有
中華笑城山西萬榮的戰(zhàn)友入伍四十周年的聚會(huì)，使我感概萬分，昔日風(fēng)華正茂的小伙，今天相見而不敢相認(rèn)，今天的聚會(huì)我深感河津戰(zhàn)友宋平生書記的發(fā)言觸動(dòng)了每位領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)的戰(zhàn)友，說出了戰(zhàn)友們在軍營和退伍后幾十年來的酸甜苦辣，我發(fā)現(xiàn)部隊(duì)老領(lǐng)導(dǎo)，在坐的好多戰(zhàn)友潸然淚下，釋放出幾十年來思念戰(zhàn)友的情懷。人生能有幾個(gè)四十年，今日相聚，何時(shí)再能重聚，日月如梭催人老，愿我們好好珍惜戰(zhàn)友這份情，老驥伏勵(lì)，夕陽永紅，祝我們這代人，這批兵，這批河津，萬榮的汽車五團(tuán)戰(zhàn)友幸福安康，闔家幸福，有機(jī)會(huì)五十年再聚首，再相會(huì)。
高校聯(lián)誼發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長朋友：
大家早上好！
首先非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中按時(shí)來參加家長會(huì)。這既是對孩子的關(guān)心，也是對我們老師工作的支持。在座中的很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子！
我是您孩子的班主任和語文教師，如果沒有特殊情況，您的孩子將跟隨我一直讀到小學(xué)畢業(yè)。這是我們的緣分，我和您、和您的孩子。
幾個(gè)月前，我送走了一屆六年級(jí)學(xué)生。我愛那幾十個(gè)學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點(diǎn)滴美好時(shí)光，我希望這一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的情誼，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩篇。如果您真的愛自己的孩子，請跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對我們老師的信任，您對孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。
回想起這四個(gè)月來和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬千：還記得剛接手這個(gè)班時(shí)，一進(jìn)教室，我就覺得同學(xué)們特別不安分，上課時(shí)不知道自覺的遵守紀(jì)律，所以剛開始的第一節(jié)課我就給孩子們講了一個(gè)故事，題目是《讓規(guī)則看守世界》，我讓孩子們記住里面的一句話：當(dāng)體現(xiàn)公平的游戲規(guī)則成為人們自覺遵守的行為規(guī)范時(shí)，效率也就隨之而來。我告訴孩子們，我們需要用規(guī)則看守我們的班級(jí)，當(dāng)班級(jí)公約成為學(xué)生自覺遵守的行為規(guī)范時(shí)，學(xué)習(xí)效率也就隨之而來，以此讓學(xué)生明白紀(jì)律的重要性。后來我又發(fā)現(xiàn)作為剛升入五年級(jí)的小孩子，同學(xué)之間合作意識(shí)很差，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，體現(xiàn)在同學(xué)們都只是管理好自己，對班級(jí)的事不聞不問，為此，我又給他們講了一個(gè)小寓言，我告訴孩子們，下次你再聽到有人面臨麻煩，覺得那不關(guān)你的事時(shí)，記住，當(dāng)一所房子里出現(xiàn)捕鼠器時(shí)，整個(gè)院子都處在危險(xiǎn)中。通過這個(gè)寓言，孩子們明白班級(jí)里的事和每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)，每個(gè)人都是班級(jí)的主人，不要總把自己當(dāng)成局外人。
要學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)做人，我經(jīng)常利用班會(huì)課的時(shí)間，給他們講很多誠信的小故事來教育他，并且告訴他們，如果發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就及時(shí)的認(rèn)錯(cuò)，如果說了謊，就及時(shí)的告訴別人真相，不管你未來從事什么工作，或者處在什么地位，有一點(diǎn)你都要記住，小錯(cuò)尚能彌補(bǔ)，而積累成大錯(cuò)，恐怕就無法挽回，會(huì)使你一生都感到痛苦，說謊是一件很累的事，一旦你說出了一個(gè)謊言，就要編出千萬個(gè)謊言來欲蓋彌彰，所以一旦犯了錯(cuò)，一旦說了謊，請你盡快的用你的坦誠來了結(jié)。慢慢的，同學(xué)們明白了誠信的重要，我打心眼里高興。但是，開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會(huì)沒有完呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長：你面對畢竟是孩子，他們的自律能力還很差，需要你們的督促，再有就是孩子現(xiàn)在五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷加深，為此家長輔導(dǎo)可能相對有難度，但是，我們要讓孩子有一個(gè)積極地態(tài)度，那就是家庭作業(yè)必須完成，實(shí)在不會(huì)做的學(xué)校后要主動(dòng)告訴老師，目的是讓孩子把知識(shí)消化，而不是讓孩子養(yǎng)成推脫的習(xí)慣，家庭作業(yè)沒做完，就說是不會(huì)。家長有能力輔導(dǎo)的，在孩子完成作業(yè)的過程中，如遇到不會(huì)的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，如果孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時(shí)帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧！請記?。耗憬裉斓墓芾硎菫榱嗣魈斓姆攀?！習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
授之以魚不如授之以漁，我覺得學(xué)習(xí)的過程就是讓孩子們掌握方法的過程，因此在教學(xué)過程中，我總是努力地交給孩子們學(xué)習(xí)的方法，快速認(rèn)字的方法，理解字意的方法，做閱讀文的方法等等，讓孩子們學(xué)會(huì)舉一反三。
各位家長朋友，一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)人數(shù)的四十幾分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的希望，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教會(huì)他做人的道理，是我們的職責(zé)。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中不可能面面俱到，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會(huì)為孩子插上飛翔的翅膀。
我們以此和各位家長共勉，謝謝大家！
我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長，我們有著共同的身份和對孩子的那份期待，希望孩子身心健康、快樂成長！