通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力，進一步提升自我價值。在寫總結之前，要對相關內(nèi)容進行充分的調(diào)研和分析。以下是一些成功的總結例子，可以提供給大家參考和借鑒。
紀念國家公祭日活動總結篇一
上午，我院組織學生在圓樓會議室開展了首個國家公祭日悼念活動，觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式新聞直播。學院黨委副書記韓__，各學生社團的主席、中干、干事代表參加了此次活動。
上午10點，參加活動的所有同學觀看了黨和領導人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播。期間，全場同學向在南京大屠殺中死遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘。默哀氣氛莊嚴肅穆，伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲，在場所有的同學都深受感染，深切體會到了民族凝聚力和國難當頭同仇敵愾的民族氣節(jié)。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，現(xiàn)在的中國已經(jīng)有能力保護人民的利益，任人宰割的時代已經(jīng)一去不復返。
活動中，韓__副書記與大家一起學習了有關國家公祭日的知識。他簡要介紹了此次國家公祭日的設立過程與程序，闡述了我國設立國家公祭日的必要性。他從國內(nèi)、國際兩個角度為闡述了我國設立公祭日的重要意義。設立國家公祭日是國家的需要，也是人民的需要，同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應人民意愿、開拓政治平民化的一大步，也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調(diào)，今天的祭奠不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛，不忘歷史的悲劇，勇于承擔民族和國家復興的重任。韓副書記對我院學生提出了殷切希望，他鼓勵大家提高政治敏感性，堅定共產(chǎn)主義理想，堅持，堅持黨的領導，堅持馬列主義毛澤東思想，不傳、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息，不做有損黨和國家形象與人民利益的事。他要求同學們要有政治意識、擔當意識、踐行意識，要銘記歷史，勿忘國恥。要求大家活動結束后，嚴格要求自己，發(fā)奮學習，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力。
最后，韓副書記帶領大家一起宣誓：“牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，勇于擔當，奮發(fā)圖強，立志復興，圓夢中華!”
整個活動使在場所有同學深受感染，大家一致認為南京大屠殺死難者國家公祭儀式雖已結束，但是，前事不忘后事之師。我們不是宣揚復仇情緒，而是倡導大家以史為鑒，面向未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗。
紀念國家公祭日活動總結篇二
今天上午，黨和國家領導人在南京參加南京國家公祭日活動，紀念_年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領了國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
紀念國家公祭日活動總結篇三
我們在歷史深處挖掘沉痛過往，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛，讓它結痂，化作堅韌鎧甲;收撿斷壁殘垣，重鑄民族信仰，像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪，越光芒。
居安思危，忘戰(zhàn)必危，公祭日回顧歷史、反思歷史，不是要挑起敵對情緒，而是要我們都豎起警覺的耳朵，聽，今天的世界在平衡中并不太平，人心之變化，地區(qū)之復雜，有時候遠超我們的想象。你一定不會漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創(chuàng)痛而未絕望的細節(jié);更不會錯過我們的國家在新時代的發(fā)展中高歌猛進的時代大潮。每一個人都應該是弄潮兒，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，黨和國家領導人就站在巍巍巨輪之上，指引著我們前進的方向。
不忘記憶，離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日，是以國家名義對歷史的記憶;各種各樣的紀念碑、歷史遺跡，是站立在大地上的記憶，都是在告訴世界、提醒后人，渴望和平、走向復興的中國人民，不能、不會更不應淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個強大的祖國，每一個人都應牢記神圣職責，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀念。
今天上午，黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動，紀念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
祭是對于逝者表達致敬哀悼的儀式。國家公祭就是國家設祭，向逝者鄭重表達致敬致哀的莊嚴儀式。中華人民共和國第十二屆全國人大會第七次會議決定將12月13日確定為南京_死難者國家公祭日，標志著在南京_中遇難的三十多萬同胞，從此獲得國家給予的規(guī)格的公祭，預示著這段錐心痛史將成為中華民族綿久的心靈刻度。
國家公祭南京_死難者，首先是為了銘記暴日侵華的罪惡歷史。日本乃中國近鄰，與中國交往歷史悠久，先承中國文化啟蒙，完成封建化;進入近代，脫亞入歐，學習西方，早于中國完成工業(yè)化，獲得優(yōu)于中國的綜合國力，但是國家卻步入軍國主義道路。受其_本質(zhì)的驅(qū)使，不僅沒有利用先發(fā)優(yōu)勢造福人類，反而危害世界，蹂躪亞洲，侵略中國。鐵蹄所到，獸性畢露，燒殺擄掠，無惡不作，罄南山之竹，書罪未窮，決東海之波，流毒難盡。南京_更是慘絕人寰，人神共憤，盡管如此，也不過是其無邊罪惡中的一個縮影而已。
民族的歷史必須被民族記憶。南京_更不應該隨著歷史時空的變遷而淡出歷史。往事已矣，必須銘記，銘記歷史才能以史為鑒，前事不忘乃為后事之師。忘卻歷史，意味背叛，輕淡罪惡，易蹈覆轍，企圖掩蓋歷史罪惡，決不是對歷史價值的無知，而是巨奸大惡心懷叵測文章國家公祭日有感--銘記痛史，復興中華。南京_的制造國，現(xiàn)在處心積慮地淡化乃至否定這樁人類歷史中的滔天大罪，其別有用心恰恰警示我們一定要勿忘痛史。
國家公祭南京_死難者，也是為了更好地認清中日關系的政治現(xiàn)實。歷史與現(xiàn)實本來就有天然聯(lián)系。1945年日本宣布無條件投降后，中國政府和人民秉承我中華民族特有的厚德仁愛精神，著眼中日長遠友好大局，體恤日本人民，厚待日本戰(zhàn)俘，主動放棄國家賠償，減輕日本戰(zhàn)后負擔，助益日本戰(zhàn)后恢復與發(fā)展。只因冷戰(zhàn)之故，日本軍國主義的歷史罪責并未得到徹底清算，終致孽種暗藏，禍根深植，以滴水穿石之韌功，由點及面，由微至著，由暗到明。
反映在日本現(xiàn)實國家政治活動中，多有政府要員，罔顧受害國人民的感情，公開拜神祭鬼，為戰(zhàn)爭罪犯招魂;修改教材，美化侵略歷史，直至公然否定南京_，試圖掩惡匿罪以欺世，重溫軍國殘夢，伺機東山再起;近年來，日本右翼政權竟借“購島”之名，攪亂東海，播云布雨，興風作浪，試圖修改和平憲法，突破戰(zhàn)后體制，美其名曰“做正常國家”，是可忍孰不可忍!但是南京_罪孽深重，事實清楚，史冊銘刻，國際公認，豈容隨意作踐，任意否定!現(xiàn)在，國家設立公祭日，通過提高公祭規(guī)格，使全體中華兒女共同緬懷罹難同胞，銘記慘痛歷史，弘揚正義，堅守底線，捍衛(wèi)和平，警示當下，啟迪未來，彰顯國家意志，展現(xiàn)民族決心，其意義既是中國的，也是世界的。
國家公祭南京_死難者，更是激勵國人為民族復興而奮斗。想我中華民族，歷史悠久，文化輝煌，歷經(jīng)五千年而綿延不絕;道德厚重，懷仁行義，遠者慕名而近者信服;疆域遼闊，物產(chǎn)饒豐，國家富強而人民殷實;地靈人杰，英才輩出，國治邦安而自立世界民族之林。惜近代伊始，國勢衰敗，列強屢犯，橫遭暴掠，直至上個世紀三十年代，日寇悍然全面侵華，中華民族空前危急。面對錦繡河山支離破碎，生靈涂炭哀鴻遍地，硝煙密布日月無輝，民族之恥刻骨銘心，國家之恨如箭穿胸，中華民族不甘沉淪，以空前的民族犧牲決死抵抗，精英先進前赴后繼，慷慨悲壯義薄云天，壯烈志士實難盡書，艱苦卓絕世所罕見，終于獲得民族獨立，國家新生。
及至今日，民族復興的光榮夢想即將成真，國家現(xiàn)代化僅欠臨門一腳;當此之時，國家公祭，緬懷遇難同胞，我們要深刻汲取忘戰(zhàn)必危，落后挨打、國破家亡的歷史教訓，將國家之恥民族之恨化為強國動力，以臨淵履薄之心，懷臥薪嘗膽之志，萬眾團結，眾志成城，腳踏實地，竭力奮斗，既以復興中華民族為職志，更以復興中華民族的偉大成果惠及世界，貢獻人類的和平與發(fā)展!
紀念國家公祭日活動總結篇四
12月13日，是南京大屠殺79周年紀念日,也是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來的第三個國家公祭日。為使學生銘記歷史、勿忘國恥，激發(fā)廣大學生維護和平、實現(xiàn)中華民族偉大復興的正能量，上海市靜安區(qū)xx小學組織全校師生分年級開展國家公祭日主題教育：二至五年級前往參觀四行倉庫、中共二大會址等歷史展館，一年級則以“綠領巾心向黨，我是陽光小苗苗”為主題開展了兒童團入團儀式。
在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的介紹，仔細觀看展覽。一幅幅來之不易的照片、一段段記載著史實的視頻、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍貴的實物，都在講述當年的故事。追溯紅色經(jīng)典的回憶，感受祖國飛速的發(fā)展，所見所聞使學生們受益匪淺。而在校內(nèi)的一年級學生們，則在家長和老師們的'見證下，戴上了鮮艷的綠領巾，明確自己肩負的責任，作出了莊嚴的承諾。
通過這次主題紀念活動，加深了學生對歷史的了解，使全校師生接受了一次良好的愛國主義教育，接受了紅色教育精神的洗禮，對于戰(zhàn)爭與和平有了更深一步的感觸和認識。同學們紛紛表示一定要肩負起振興中華民族的重任，努力學習、報效祖國，用自己的實際行動維護來之不易的和平。
紀念國家公祭日活動總結篇五
20_年12月13日，是南京大屠殺79周年紀念日，也是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來的第三個國家公祭日。為使學生銘記歷史、勿忘國恥，激發(fā)廣大學生維護和平、實現(xiàn)中華民族偉大復興的正能量，上海市靜安區(qū)__小學組織全校師生分年級開展國家公祭日主題教育活動：二至五年級前往參觀四行倉庫、中共二大會址等歷史展館，一年級則以“綠領巾心向黨，我是陽光小苗苗”為主題開展了兒童團入團儀式。
在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的介紹，仔細觀看展覽。一幅幅來之不易的照片、一段段記載著史實的視頻、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍貴的實物，都在講述當年的故事。追溯紅色經(jīng)典的回憶，感受祖國飛速的發(fā)展，所見所聞使學生們受益匪淺。而在校內(nèi)的一年級學生們，則在家長和老師們的見證下，戴上了鮮艷的綠領巾，明確自己肩負的責任，作出了莊嚴的承諾。
通過這次主題紀念活動，加深了學生對歷史的了解，使全校師生接受了一次良好的愛國主義教育，接受了紅色教育精神的洗禮，對于戰(zhàn)爭與和平有了更深一步的感觸和認識。同學們紛紛表示一定要肩負起振興中華民族的重任，努力學習、報效祖國，用自己的實際行動維護來之不易的和平。
紀念國家公祭日活動總結篇六
為進一步緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，確保2018年烈士公祭日公祭活動能在莊嚴、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展，xx區(qū)民政局提前部署，多舉措為2018年烈士公祭日公祭活動做準備。
五是全力做好烈士公祭活動保障和服務分工工作，切實為公祭活動的順利舉行作好積極準備。
紀念國家公祭日活動總結篇七
12月13日，是第三個國家公祭日。xx市xx區(qū)中小學校組織開展了多種主題紀念活動，悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難。主題紀念活動增強了學生的愛國主義精神，傳遞“為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量。
12月11日，xx區(qū)實驗小學、逸夫小學、和平路小學等十多小學先后開展了“國家公祭日”主題紀念活動，孩子們身著鮮艷的紅領巾，高舉“勿忘國恥”標牌，靜靜地向死難者致哀，悼念南京大屠殺遇難同胞，時刻提醒自己牢記歷史、勿忘國恥；xx市第21中學、22中學、23中學和37中學均開展了以“熱愛祖國勿忘國恥”為主題的國家公祭紀念日宣傳活動，學生身著校服，呼吁銘記歷史、勿忘國恥，紀念首個國家公祭日的到來；xx市41中學、45中學、46中學、46中學和壺西中學等學校組織開展了以“牢記歷史，勿忘國恥”為主題的網(wǎng)上公祭活動。老師組織學生陸續(xù)到學校微機房參與了網(wǎng)上公祭，為當年南京大屠殺遇難的.同胞們點蠟燭、獻花、植樹、敲鐘，并留下緬懷留言；學生在校園舉行國家公祭日主題紀念活動，祭奠南京大屠殺遇難同胞。
12月12日，地處xx帽合山附近的“飛虎隊”xx機場營區(qū)舊址向市民開放，市民可免費參觀?！帮w虎隊”xx機場舊址里的營區(qū)大禮堂現(xiàn)為xx市抗戰(zhàn)勝利紀念陳列館，陳列館里圖文并茂展示著一系列抗戰(zhàn)時期的舊照片，包括美國空軍“飛虎隊”在xx。
紀念國家公祭日活動總結篇八
十二屆全國人大常委會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。xx市團委、市教育局、市少工委、市學聯(lián)決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動，xx小學為響應上級活動號召，聯(lián)系學校實際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網(wǎng)上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。
以班級為單位，開展“銘記歷史、展望未來”的主題班會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。
以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。
學校廣泛動員青少年學生登陸國家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址：xx)，在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。
今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義、的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
紀念國家公祭日活動總結篇九
根據(jù)區(qū)教育局的有關通知精神，為引導師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構建和諧學校、促進學生的成長發(fā)展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。我校以“勿忘歷史，夢圓中華”為主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。
1、利用國旗下講話引導廣大學生繼承革命先烈遺志，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才。
2、通過召開主題隊會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。
3、開展征文、手抄報評比活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，讓學生談觀后感闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。
總之，通過本次活動，我校全體師生的思想素質(zhì)得以進一步的提升，為今后的教育教學的進一步發(fā)展，奠定良好的基礎。
紀念國家公祭日活動總結篇十
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。
為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?BR> 我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結本次活動：“77年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向，不忘昨日的來處!”
紀念國家公祭日活動總結篇十一
20__年12月13日，是第x個國家公祭日。為使全校師生銘記歷史、勿忘國恥，進一步弘揚民族精神，增強愛國主義情懷，江北區(qū)蜀都小學開展了“銘記歷史砥礪前行”國家公祭日主題教育活動。
立志向·珍愛和平。
升旗儀式上，課程發(fā)展部__主任給同學們帶來了題為《銘記歷史砥礪前行》的講話，她用了一連串觸目驚心的數(shù)據(jù)，回顧了那場慘絕人寰的南京大屠殺。希望孩子們能時刻懷有愛國之心，自強不息，為了祖國的明天，為了中華的崛起而努力奮斗！
緊接著，同學們朗誦的《少年中國說（節(jié)選）》，鏗鏘有力，充分表達了不忘國恥，立志成為擔當民族復興大任的時代新人的決心。
最后，全體學生舉起右手，莊嚴宣誓：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！
知歷史·勿忘國恥。
學校各班級召開了主題班會。班主任向同學們講解“國家公祭日”的由來，讓孩子們熟知歷史，珍惜當下，熱愛祖國，擁護和平。
同學們通過觀看南京大屠殺的相關歷史影片和視頻，了解“國家公祭日”設立的背景及意義，紛紛表示將用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為祖國的美好明天貢獻自己的力量。
歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全民族的共同努力。作為少年兒童，我們是祖國的希望，我們肩負著富國強國的責任。同學們，把握現(xiàn)在，以史為鑒，讓我們牢記歷史，勿忘國恥，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗！
紀念國家公祭日活動總結篇十二
成都市馬家花園養(yǎng)老院內(nèi)的藤椅上，常坐著一位慈祥的老人。齊耳銀發(fā)，蓋住了她逝去的年華，只有胸前掛著的“抗日英雄”勛章，依舊向人們訴說著她那不同尋常的青春歲月。
她叫王書君，今年95歲，是現(xiàn)今已為數(shù)不多的抗戰(zhàn)老兵中的一員。在八年抗戰(zhàn)中，身為在校學生的她毅然奔赴國難，成為一名隨軍護士，并參與舉世矚目的臺兒莊戰(zhàn)役。
1937年，王書君考取了保定女子師范學校。就在她考上師范學校不久，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。王書君決心跟隨同班女生沿著鐵路向南方逃亡。后來，在別人推薦下，王書君來到后方醫(yī)院，開始學習基礎醫(yī)護知識。很快，她被分入第30軍31師的師部醫(yī)院，成為一名隨軍護士，并隨即與部隊加入到臺兒莊的血戰(zhàn)中。
在那場舉世聞名的戰(zhàn)役中，日軍磯谷師團在飛機的掩護下，配以坦克、大炮，向臺兒莊猛烈進攻。中國守軍進行頑強抵抗，戰(zhàn)斗打得十分激烈。
王書君回憶，當時每天有大量受傷戰(zhàn)士從前方撤下，同時有大量部隊開進前線，她和其他護士就在后方一個火車站內(nèi)，對運輸回來的傷病員進行簡單包扎醫(yī)治?！爸貍麊T太多，只能躺在火車車廂頂上，等待治療。有的就在悶罐火車里，連窗戶都沒有。我們背著藥箱，挨個給他們換藥?！?BR> 王書君說，有的傷員傷口裂開疼得不行，一直在呻吟，聽著讓人揪心。傷員太多，醫(yī)治條件又十分惡劣，每天都有很多得不到有效治療的戰(zhàn)士去世?！坝幸淮?，我正給一位10多歲的年輕士兵包扎。開始我們還說著話，但很快，他就死在我的懷里?！被仡欉@段往事，王書君忍不住抹起眼淚。
讓王書君印象最深刻的，是中國軍人的英勇氣魄。她回憶，有一位姓周的小兵，頭部包裹得只剩一只眼睛，肩膀上的槍傷正在汩汩流血。傷情這樣嚴重，他還嚷著要返回戰(zhàn)場。王書君只好寸步不離地盯著他。但兩天后，這位小兵病情稍有好轉，便趁王書君拿藥的間隙跑回了前線。最后，這名小兵壯烈地犧牲在戰(zhàn)場上。收殮遺體時，他的眼睛圓鼓，始終無法閉上。就是像他一樣的無數(shù)中國人，用自己的生命換來了抗戰(zhàn)的勝利。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。王書君表示，她是日本侵華罪行的見證者，她將會把自己在抗戰(zhàn)中的所見所聞告訴給每一個愿意傾聽的人。王書君說，現(xiàn)在日本否認侵華罪行，那么中國人就要肩負起奮發(fā)圖強的使命，“只有你強大了，才有力量讓侵略者正視我們，正視那段歷史。”
我們需要一個日子祭奠英雄。
如今，在“九·一八”歷史博物館，從事變的歷史背景到東北淪陷，從日本在東北的血腥統(tǒng)治到林海雪原間東北軍民的抗戰(zhàn)再到東北光復、日本投降，9180平方米的展館內(nèi)，7個展廳800余幅照片、300余件實物展品以及多組大小型場景、雕塑等共同展示了“九·一八”事變前后至抗戰(zhàn)勝利的歷史過程。
季寧回憶說，2000年夏天，曾任中共滿洲省委特派員的老領導韓光來博物館參觀，88歲高齡的老人走到第二個展廳的時候，就開始體力不支了，但堅持不坐輪椅，一直站著參觀完全程。“他指著墻上的東北抗聯(lián)眾多將領的照片對我說，其中好多人都曾經(jīng)是他的戰(zhàn)友、親密的伙伴，他們犧牲了，他只能來這里看看他們，又怎么能坐著呢?”
“那幾年很多當年抗戰(zhàn)犧牲的英烈后代都在參觀時提到，由于不知道烈士的犧牲時間和犧牲地，他們除了清明節(jié)都不知道該什么時候給先輩燒紙焚香，大家太需要一個特定的祭奠這些英雄的日子了?！奔緦幷f。曾有一位60多歲的老大娘從黑龍江來“九·一八”歷史博物館尋找烈士父親的訊息，但最終沒有線索。無奈之下，老人接受了季寧的建議，面對博物館的國歌墻三鞠躬后離開，留下落寞的背影。
如今，510米長的展線，季寧每天都要走上幾遍，每次講解的時間大約為40分鐘。講解之前，她都會換上白襯衣，這代表著講解員們以最謙遜的態(tài)度面對歷史和英烈們?！叭绻f國家每年有一個固定的公祭日，那么我工作的每一天都是我的公祭日”。
紀念國家公祭日活動總結篇十三
“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的小學生，一個孩子啊，怎么會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！
沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設備嚴重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。
視頻不長，很快就結束了。我關上電子設備，重新望向臺下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒有說話，而是轉向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對著窗外彎下了腰。
我看向窗外，今天的南京已經(jīng)遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。
今天的我只是一個在南京教書的小學老師，但我希望我的學生們能不忘百年前那慘痛的經(jīng)歷，努力學習，將來也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”
紀念國家公祭日活動總結篇十四
今天上午，我和爸爸媽媽一起觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式。觀看過程中，我的心情一直十分激動，眼含淚花。
1937年的今天，侵華日軍攻陷南京。短短6周內(nèi)，30多萬中國軍民慘遭殺戮，平均每12秒就有一名同胞死于日軍屠刀。南京，這座十朝古都遭受了滅頂之災，生靈涂炭，三分之一的建筑遭到了破壞，南京大屠殺是人類歷史上三大慘案之一，是人類歷史上十分黑暗的一頁。77年的歷史過去，掩蓋不了侵華日軍的罪惡，掩蓋不了歷史的真相，遭難者中，很多人都不知道名字，只有一小部分人名被記錄在遭難者名單墻上。
在公祭儀式上，向遭難者進獻了花圈，青少年代表宣讀了和平宣言，之后由主席和南京大屠殺幸存者共同揭幕了國家公祭鼎，并發(fā)表重要講話。說：這是血與淚的記憶，更是民族心靈深處難以消弭的傷疤。緬懷先烈，悼念同胞。祭奠，以國家的名義!我們要牢記歷史，珍愛和平。和平是人類持久的愿望，和平像陽光一樣溫暖，和平像雨露一樣滋潤，有了陽光雨露，我們才能茁壯成長。
之后，放飛了3000多只和平鴿，以此表達我們對死難者的悼念，對和平的向往。
作為新時代的青少年，我們要好好讀書，振興祖國，讓中國變得更加強大，讓外敵不敢小覷我們大中國，讓孩童不再惶恐，讓母親不再哭泣，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平灑滿人間!
紀念國家公祭日活動總結篇十五
今天，我們參加了公祭活動，參加者為我們班和五班。
經(jīng)過一路顛簸后，我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長廊。
我們進場后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當年革命烈士的壯舉。他們在戰(zhàn)場上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價才換來今天的和平。
場內(nèi)第二個環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢磅礴還帶著建設祖國的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴肅起來，好似歌曲是個指令一般。
第三個環(huán)節(jié)是獻花。每個人都拿著一朵鮮花，排著隊，井井有條的.獻花。一個個人，自主的獻完花后行禮，都表達了人們對革命先烈無比崇高的敬意。
第四個環(huán)節(jié)是參觀長廊。我們仔細閱讀，看到了先烈的光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了一個點，先烈們?yōu)榱苏衽d中華，付出了生命的代價，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有。看了這些，我們深感敬佩。
我參加了此活動，我又加了一個志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強大！
紀念國家公祭日活動總結篇十六
南京大屠殺百年公祭這一天，已過而立之年的我，徒步漫游南京，來到了一方古城。當踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來一股莊嚴神秘之氣，我，正像是一位誤入圣土的迷路人。
城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留著百年前的樣子。斷壁殘垣被層層黃土覆蓋著，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時而風起，伴隨著野草的窸窸窣窣，也常聽到風兒穿過城墻中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周圍的一切似乎為這座古城帶來了別樣的氣味。
我來到了城墻邊，輕輕撫摸著凹凸不平的墻壁，不禁心潮起伏。這樁樁古墻，在百年前會被多少百姓無助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷著、橫掃著這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的'美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄著不堪回首的歷史，死去的亡靈也終是無法挽回。歷史，是我們要時刻銘記的啊！
已是夕陽西下，落日的余暉灑向這座古城，為它的表面涂上了一層金黃。一位老者拄著拐杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經(jīng)躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴說著什么。我想，他可能是在撫慰著沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望著他，不禁肅然起敬，國家，是我們要時刻心系的??！
在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木仿佛都在時刻提醒著我們要銘記歷史，要努力奮進，要用自己的力量去回報祖國，去撫慰逝去的人們。落后就要挨打是硬道理，竭力讓祖國更加強大才是真本事。那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華！
紀念國家公祭日活動總結篇十七
十月一日，一個歷史性的日子！正是在這一天，新中國成立了！正是在這一天，中國未來開啟了全新的篇章！但是，我們在慶祝這一天的同時，不能忘記曾經(jīng)為了祖國的尊嚴而付出生命的烈士們。為紀念他們的犧牲，學校在九月三十日——國慶節(jié)的前一天，舉辦一次烈士公祭。
這天上午，公祭的隊伍迎著破曉的朝陽，滿含露水的清新空氣，以及帶有花香的微風，排成一道亮麗的風景線，前往西山烈士陵園，正式開始公祭烈士。
然后，我們原地肅立，向逝去的烈士們默哀，在心底向他們致敬。那一刻，仿佛連綿的群山也在為他們的犧牲倍感遺憾，仿佛常青的松柏也在為革命先輩創(chuàng)下的光輝歷程自豪！
在肅立的時刻，起初僅是感到身上發(fā)癢，還能勉強忍忍。但是，越站到肅立儀式的后面，這股感覺越發(fā)明顯。再加上被全身的汗水浸透，汗水從背上滑落，這股感覺越發(fā)明顯，仿佛有好幾只跳蚤在背上活蹦亂跳。我恨不得在背上生一只手，好來舒坦一下我奇癢無比的皮膚。在那一瞬間，仿佛度過了一個世紀。
默哀結束后，我們又參觀了革命烈士紀念館。在心底迸發(fā)出對烈士們崇高的敬意。望著一幅幅烈士的面孔，一支支抗戰(zhàn)時的刀槍，一件件染血的戰(zhàn)衣，不由得對烈士們產(chǎn)生一股強烈的緬懷之情。
參觀結束了，但是我們不會忘記烈士們的功勛。揮揮手，告別烈士陵園，我心中十分不舍。不過，烈士們的榮耀我會永遠銘記心間！
紀念國家公祭日活動總結篇十八
各位員工：
牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動。12月13日上午10時，請各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場直播。10時01分，防空警報鳴響后主動起立默哀一分鐘;如出行在外，請著深色服裝，并在警報鳴響時，立即停下手上的活動，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態(tài)，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復正常狀態(tài)。
公祭日活動不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動表達對歷史的尊重，對生命的敬畏，對和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強，做文明**人。
謝謝!
江蘇**賓館集團有限公司黨委。
紀念國家公祭日活動總結篇十九
“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個民族最深重的苦難，標注人類文明史上最黑暗的一頁;“300000”，觸目驚心的數(shù)字用白骨堆起，見證侵略者滅絕人性的暴行，成為中國人民心中難以撫平的傷痛。
歷史之痛，不因時光沖刷而從記憶中消逝。今天是南京大屠殺死難者國家公祭日，我們以14億人民的共同哀思，用舉國同祭的莊嚴儀式，緬懷在屠殺中不幸遇難的30萬同胞。這是對生命尊嚴的隆重祭奠，也是對人類正義的鄭重宣示。今天，我們在和平的陽光下，以國之名向昨天的苦難和明天的夢想立下錚錚誓言:生，則永志不忘。
歷史之殤，已融入中華民族的血脈基因。近代以來，在中國人民遭遇的苦難中，南京大屠殺以持續(xù)時間之長、殺戮人數(shù)之多、動用手段之殘忍震驚世界。正是這令人發(fā)指、罄竹難書的暴行，激起中國人民誓死不做亡國奴的“最后的吼聲”:死，則撼天動地。
生死之間，蘊含歷史的深刻啟示。77載光陰流轉，隱不去南京城中哀鴻遍地的慘痛，蕩不盡浩浩長江鮮紅的血痕。當貧弱的國家無力保護自己的人民，在侵略者的屠刀下、槍口前，最為寶貴神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生，成為1937年寒冬南京百姓無可逃脫的命運，也成為“中華民族到了最危險的時候”的抗爭。這存亡之際最為痛楚的覺醒，激發(fā)出中華民族向死而生、血戰(zhàn)到底的偉大力量，開啟了從沉淪到覺醒的歷史轉折，在血與火的頑強抗爭中鑄就了走向民族復興的歷史輝煌。
回顧人類歷史上的共同災難，“不是我們‘愿意’記住什么，而是我們‘有道德責任’記住什么”。30萬死難者，不是一個冰冷無情的數(shù)字，而是一個個有名字、有家庭、有夢想的鮮活生命，而這一切美好都在屠殺中瞬間隕滅。這是逝者之哀、國家之痛，更是人類之劫、文明之恥。南京大屠殺死難者和所有二戰(zhàn)期間慘遭法西斯屠殺的人們一起，理應被全人類永遠銘記。正是他們的死難，讓世人認清了法西斯主義、軍國主義反人類的罪惡本質(zhì)，看到了侵略戰(zhàn)爭帶給受害國的巨大災難。唯有時刻牢記歷史，我們才能從歷史中獲得鏡鑒和指引，更加堅定地攜起手來共同維護世界和平與正義。
“當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊?！贝┰绞澜绱髴?zhàn)的硝煙，跨過新世紀的門檻，和平與發(fā)展已成世界浩蕩潮流。然而忘記歷史意味著背叛，捍衛(wèi)真相就是捍衛(wèi)正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶，是對30萬遇難同胞的深情告慰，亦是對妄圖否認暴行、褻瀆歷史者的嚴正警告。
好戰(zhàn)者必亡，自強者自立。在實現(xiàn)近代以來最偉大夢想的風雨歷程中，中華民族付出了前所未有的巨大犧牲，經(jīng)受了難以想象的災難傷痛，終以百折不撓的意志、堅持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴與榮光。撫今追昔，默哀致敬，歷史的創(chuàng)傷仍在隱隱作痛，提醒我們曾經(jīng)飽受的深重苦難;放眼神州，滄桑巨變，激勵我們更加堅定地邁向奮斗目標。中國的命運、中華民族的命運，已經(jīng)并將繼續(xù)在13億多人民的砥礪奮進中深刻改變。
翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京_。
日本軍隊闖進南京時，城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。
正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。
是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。
“12·13”，國家公祭日!一場在最寒冷的時節(jié)進行的最沉痛悼念!以國之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者，是對逝者的深切哀思，也是對那段傷痛歷史的集體反思。
南京大屠殺是二戰(zhàn)史上的三大慘案之一，它給國人留下了無法抹去的苦難記憶。30萬遇難同胞，是“國之難者”，正是由于當時國家的貧弱交加，國民才會遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶，也是愛國主義的最好教材。
“慎終追遠，民德歸厚矣?！?月，我國以立法形式設立南京大屠殺死難者國家公祭日。用國家公祭的形式將這段災難記憶固化，對全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補課，也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。
兩年多來，近2000萬人次參觀者走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。紀念館館長張建軍表示，“萬人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說傷痛的歷史鐵證，讓參觀者感到悲痛與震驚，由此不斷強化的警醒意識，是公祭日設立效應的有力體現(xiàn)。
南京大屠殺歷史已過去近80年，如今的中國，早已成為一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返。但每逢12月13日臨近，無數(shù)國人仍會感到陣陣刺痛，歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時刻，國人應從災難記憶中汲取家國情懷，以更加積極態(tài)度投入到學習與工作中，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國家公祭的要義之所在。
每念及此，必有深省。第三個國家公祭日之際，讓我們一起靜聽凌厲的警報聲、悠揚的和平大鐘聲，從傷痛歷史中汲取向上的力量。
歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。81年過去，中華門城墻上戰(zhàn)爭留下的彈孔依舊清晰可見，“萬人坑”的累累白骨仍在訴說著當年那段沉痛的歷史。然時至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質(zhì)疑大屠殺中遇害人數(shù)，甚至對中國設立公祭日提出異議。比如，日本教科書中對戰(zhàn)爭描述就多以被害經(jīng)歷為主，加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀念館中，與加害歷史相關的展品甚至被撤除。
銘記歷史，展望和平。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”，早在聯(lián)合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀念活動，呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國和平友好的未來。
以史之音，奏響和平。我們強調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，大家來共同珍愛和平、維護和平。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億多中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應；中國人民將永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。
歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力。40年改革開放，40年春華秋實，中國的綜合國力、國際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動中收獲的精神財富轉化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力，推動構建人類命運共同體，與世界人民攜手建設持久和平、普遍安全的世界音符。
紀念國家公祭日活動總結篇二十
又是一年國家公祭日的日子，希望大家都能真誠的紀念這一天，了解這個節(jié)日的意義，關于國家公祭日紀念語錄有哪些呢?下面小編給大家?guī)韲夜廊占o念語錄，希望大家喜歡!
1、英名萬古傳飛將，正氣千秋壯國魂。
2、根據(jù)星辰占卜法：你將工資要發(fā)，獎金要發(fā)，股票要發(fā)，債券要發(fā)，基金要發(fā)，生意要發(fā)，事業(yè)要發(fā)，買彩要發(fā)，買樓更要發(fā)，九個要發(fā)送給你，南京大屠殺你快樂得了?!
3、昆侖關下英雄記，革命軍前金石光。
4、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
5、面對極其野蠻極其殘暴的日本侵略者，具有偉大愛國主義精神的中國人民有屈服。
6、南京大屠殺紀念日，銘記災難，愛我中華，發(fā)憤圖強，揚我國威!
7、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
8、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
9、歷史屈辱，警醒世代的華人;。
10、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。
11、中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，譜寫了中華民族不屈不撓抵抗外來侵略的壯麗史詩。
12、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰(zhàn)績;滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風雨招英魂。
13、一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，不論說了多少遍，不論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。
14、年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。
15、今天的中國,已經(jīng)成為一一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家,中華民族任人宰割飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返了。
16、青山有幸埋忠骨，戰(zhàn)士無敵報國仇。
17、臥薪嘗膽，成就一代的霸主;。
18、海外播英名，御氣排云，爭顯龍城飛將勇;天空奮神武，粉身報國;何須馬革裹尸還。
19、南京大屠殺慘案鐵證如山不容篡改。
20、弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。
21、浴火重生，才是驕傲的鳳凰;。
22、和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖像雨露一樣滋潤。
23、忘記歷史就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。
24、我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。
25、國家要富強，國恥記心上。
26、捍國騁長空，偉績光昭青史冊;凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。
27、歷史如果淡忘，必將重演，因為懸崖不會因為閉眼而消失，南京大屠殺是中華民族身體上的余萬傷疤，時至今日仍隱隱作痛，銘記歷史，勿忘屈辱，團結一致，振興中華，祝祖國更強!
28、九三七年，日寇大屠殺，三十萬亡魂，震驚中國人，又到記念日，南京大屠殺，銘記在心間，暗暗許誓言，強我大中國，捍我中國土，保衛(wèi)!南京大屠殺記念日，中國人加油!
29、要讓輝煌的歷史流芳百世，要讓苦難的記憶代代相傳。
30、經(jīng)歷坎坷，塑造偉大的民族;。
1、歲月將暮浩氣存，魂魄守土懷有依。
2、撕開傷心往事，瘡痍的畫面歷歷在目;恥辱記憶猶新，牢記國恥當自強;銘記先輩恩情，齊心協(xié)力勢難擋;今朝不容侵犯，神龍騰飛揚國威。南京大屠殺紀念日，為南京大屠殺死難者默哀，愿祖國越來越強大，越來越昌盛!
4、南京大屠殺紀念日，緬懷過去，為了總結教訓和恥辱的根源。銘記歷史，為了決不讓歷史悲劇重演。以史為鑒，為了照亮前行的道路。面向未來，祝福祖國更加繁榮富強。
5、少年強則中國強，國強則民安，歷史不能改寫，恥辱不能忘記!
6、今日清明，你在何處寄哀思?
7、我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。
8、健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血;四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。
9、不忘歷史，熱愛祖國，振興中華。
10、歲月靜好吾輩愿，負重逆行汝當先。舍身忘死為家國，英雄高義永流傳。
11、淮畔英豪豐功垂史冊，蓼原兒女碧血壯山河。
12、南京大屠殺，斬不斷中華兒女的愛國意志，殺不完炎黃子孫的愛國熱情。歷史不倒退，悲劇不再現(xiàn)，看我神州崛起的飛天夢，下水的猛蛟龍，為中華的騰飛，為銘記歷史的可悲，奮斗吧每一個愛國的公民。
13、舍生者，國之大義，淚別抗疫英雄，愿一路走好。
14、今天，我們以國之名祭奠，愿逝者安息，和平永存。
15、今天，請允許大地嗚咽，今天，請允許河流緘默。今天，汽笛長鳴，告慰英靈!
16、英魂歸來日，正是春芳菲。
17、南來雁做客，檐下補舊窩。游魂歸故里，淚雨匯新河。
18、生經(jīng)白刃頭方貴，死葬紅花骨亦香。
19、今天，請允許山河失色，今天，請允許草木失秀。今天，默哀三分鐘，共寄哀思!
20、屠刀砍進中國人的心臟，震驚了中國魂，我立志誓死捍衛(wèi)祖國，野心緊盯釣魚島，撕扯了中國心，我立愿誓死保衛(wèi)領土，南京大屠殺紀念日，中國人，雄起!
21、龜蛇倚江聚敬意，黃鶴淒凄對江泣。冠毒洶洶來勢猛，兒女英雄請戰(zhàn)急。血火血禮不畏險，眾志成城勝惡疫。莫道庚子災池多，中華復興志不移。
22、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的.歷史教訓，在愛國主義、社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
23、莫道山河今便改，國于天地鎮(zhèn)長存。
24、戰(zhàn)績令人懷壯烈，國殤為鬼亦雄奇。
25、血染牡丹紅，災降南京城。銘記國恥痛，倭寇在行兇。殺人者償命，屠城者滅頂。紅旗為何紅，烈士血染成。國恥藏于胸，大步向成功。南京大屠殺公祭日，不忘國恥，愛我中華，努力奮斗，自強不息!
26、你們的豐碑不倒，你們的生命永存!
27、若我們能相遇，我一定會告訴你：山河仍在，國泰民安。
28、欲安其家，必先安國也。
29、傾盡慈念滿腔血，留得世間一哨音。
30、南京，南京。災難已經(jīng)發(fā)生，人死無法重生。六朝古都金陵，花團錦簇清冷。我們刻骨銘心，我們應該相信，祖國會繁榮昌盛，災難不再發(fā)生。南京大屠殺紀念日，記住歷史，銘記災難，讓我們一切向前看!
1、不忘歷史，是因為戰(zhàn)爭留給人類巨大的創(chuàng)傷;警鐘長鳴，是因為戰(zhàn)爭的號角還在吹響。南京大屠殺紀念日，讓我們牢記國恥，奮發(fā)圖強。愿祖國繁榮富強!
2、勿忘浩劫血歷史，犯我中華雖遠必誅!哀祭!
3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
4、愿逝者安息，愿山河無恙;愿凜冬消散，春暖花開后再無國殤。
5、一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。
6、如果歲月可回頭，我真心希望你們不是英雄;只希望你們是家中的親人，是家中的頂梁柱。
7、耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
8、聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
9、紀念，是為了不忘卻。傷疤可以愈合，傷痛可以淡忘，但歷史的傷痕值得被紀念。愿國家安定祥和。
10、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。
11、清明燭火動春愁，欲淚英魂寄野丘。墓地碑前荒小草，青山寂寂盡啼鳩。
12、英雄曾壯行，全民不能忘。獻上一杯情，共赴好時光。
13、青山有幸埋忠骨，戰(zhàn)士無敵報國仇。
14、名將以身殉國家，留的清漳吐血花。
15、歷史如果淡忘，必將重演，因為懸崖不會因為閉眼而消失，南京大屠殺是中華民族身體上的30余萬傷疤，時至今日仍隱隱作痛，銘記歷史，勿忘屈辱，團結一致，振興中華，祝祖國更強!
16、長空萬里英雄去，自留高潔在人間!
17、捍國騁長空，偉績光昭青史冊;凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。
18、滿地的鮮血，殘缺的肢體，南京大屠殺成為我們民族最為慘痛的記憶;釣魚島上的爭端，日本右翼的翻案，在提示著我們危險從未走遠。把災難銘記，不要忘記這段屈辱的歷史;祝福祖國強大，一起努力奮發(fā)，把和平真正掌握在我們手中。南京大屠殺紀念日，勿忘國恥，振興中華。
19、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
20、我不會遺忘，歷史上今天的屠殺;我不會忘記，那刺刀刺向國人的心臟;我不會忘卻，日寇的野蠻行徑;我立下誓言，為了祖國我甘愿獻出寶貴的.生命;我默默祝福，愿祖國富強，人民安定!
紀念國家公祭日活動總結篇一
上午，我院組織學生在圓樓會議室開展了首個國家公祭日悼念活動，觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式新聞直播。學院黨委副書記韓__，各學生社團的主席、中干、干事代表參加了此次活動。
上午10點，參加活動的所有同學觀看了黨和領導人出席國家公祭儀式的現(xiàn)場直播。期間，全場同學向在南京大屠殺中死遇難者以及為民族抗戰(zhàn)而犧牲的先烈默哀一分鐘。默哀氣氛莊嚴肅穆，伴著窗外的防空警報以及汽車的鳴笛聲，在場所有的同學都深受感染，深切體會到了民族凝聚力和國難當頭同仇敵愾的民族氣節(jié)。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，現(xiàn)在的中國已經(jīng)有能力保護人民的利益，任人宰割的時代已經(jīng)一去不復返。
活動中，韓__副書記與大家一起學習了有關國家公祭日的知識。他簡要介紹了此次國家公祭日的設立過程與程序，闡述了我國設立國家公祭日的必要性。他從國內(nèi)、國際兩個角度為闡述了我國設立公祭日的重要意義。設立國家公祭日是國家的需要，也是人民的需要，同時也是為了加強與世界交流與溝通的需要。這是順應人民意愿、開拓政治平民化的一大步，也是我國維護世界和平之心愿的集中體現(xiàn)。他強調(diào)，今天的祭奠不是在倡導民族復仇，而是提醒我們每一個中國人不忘民族的悲痛，不忘歷史的悲劇，勇于承擔民族和國家復興的重任。韓副書記對我院學生提出了殷切希望，他鼓勵大家提高政治敏感性，堅定共產(chǎn)主義理想，堅持，堅持黨的領導，堅持馬列主義毛澤東思想，不傳、不信有損黨和國家形象與人民利益的信息，不做有損黨和國家形象與人民利益的事。他要求同學們要有政治意識、擔當意識、踐行意識，要銘記歷史，勿忘國恥。要求大家活動結束后，嚴格要求自己，發(fā)奮學習，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力。
最后，韓副書記帶領大家一起宣誓：“牢記歷史，勿忘國恥，珍愛和平，勇于擔當，奮發(fā)圖強，立志復興，圓夢中華!”
整個活動使在場所有同學深受感染，大家一致認為南京大屠殺死難者國家公祭儀式雖已結束，但是，前事不忘后事之師。我們不是宣揚復仇情緒，而是倡導大家以史為鑒，面向未來，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗。
紀念國家公祭日活動總結篇二
今天上午，黨和國家領導人在南京參加南京國家公祭日活動，紀念_年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領了國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
紀念國家公祭日活動總結篇三
我們在歷史深處挖掘沉痛過往，帝國主義的鐵蹄似乎還在踢踩踐踏，侵略者的刀似乎還在錚錚作響，我們唯有撫摸傷痛，讓它結痂，化作堅韌鎧甲;收撿斷壁殘垣，重鑄民族信仰，像銹跡斑斑沉睡于地下幾千年之久的青銅戈矛，越磨礪，越光芒。
居安思危，忘戰(zhàn)必危，公祭日回顧歷史、反思歷史，不是要挑起敵對情緒，而是要我們都豎起警覺的耳朵，聽，今天的世界在平衡中并不太平，人心之變化，地區(qū)之復雜，有時候遠超我們的想象。你一定不會漠視我們的歷史長河中那些跌倒而未頹頓的片段;一定不會遺忘我們的民族艱苦摸索中那些創(chuàng)痛而未絕望的細節(jié);更不會錯過我們的國家在新時代的發(fā)展中高歌猛進的時代大潮。每一個人都應該是弄潮兒，是水手，不必徘徊，不必彷徨，不必迷茫，黨和國家領導人就站在巍巍巨輪之上，指引著我們前進的方向。
不忘記憶，離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日，是以國家名義對歷史的記憶;各種各樣的紀念碑、歷史遺跡，是站立在大地上的記憶，都是在告訴世界、提醒后人，渴望和平、走向復興的中國人民，不能、不會更不應淡忘那些曾經(jīng)沉痛的記憶。不讓歷史的悲劇重演，就必須建立一個強大的祖國，每一個人都應牢記神圣職責，砥礪前行，這便是對南京遇難同胞的紀念。
今天上午，黨和國家領導人在南京參加國家公祭日活動，紀念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族復興的偉大夢想而努力奮斗。整個公祭過程莊嚴肅穆，引領國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學生的實際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨尊，根本談不上愛家愛國。等到入學之后，學生從一年級就被灌輸分數(shù)觀念，學校引導著學生圍繞著分數(shù)轉，什么思想品德、音樂、美術課根本沒有教師教;一些學校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當做廢品賣掉。學生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個學生拉起來的。不少學生上初中了，還不會左右轉，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認為，對學生進行愛國主義教育，就應該從娃娃抓起，從小學生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學校應該把愛國主義、集體主義教育當做第一要事抓，培養(yǎng)學生的家庭、集體觀念，引導學生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
祭是對于逝者表達致敬哀悼的儀式。國家公祭就是國家設祭，向逝者鄭重表達致敬致哀的莊嚴儀式。中華人民共和國第十二屆全國人大會第七次會議決定將12月13日確定為南京_死難者國家公祭日，標志著在南京_中遇難的三十多萬同胞，從此獲得國家給予的規(guī)格的公祭，預示著這段錐心痛史將成為中華民族綿久的心靈刻度。
國家公祭南京_死難者，首先是為了銘記暴日侵華的罪惡歷史。日本乃中國近鄰，與中國交往歷史悠久，先承中國文化啟蒙，完成封建化;進入近代，脫亞入歐，學習西方，早于中國完成工業(yè)化，獲得優(yōu)于中國的綜合國力，但是國家卻步入軍國主義道路。受其_本質(zhì)的驅(qū)使，不僅沒有利用先發(fā)優(yōu)勢造福人類，反而危害世界，蹂躪亞洲，侵略中國。鐵蹄所到，獸性畢露，燒殺擄掠，無惡不作，罄南山之竹，書罪未窮，決東海之波，流毒難盡。南京_更是慘絕人寰，人神共憤，盡管如此，也不過是其無邊罪惡中的一個縮影而已。
民族的歷史必須被民族記憶。南京_更不應該隨著歷史時空的變遷而淡出歷史。往事已矣，必須銘記，銘記歷史才能以史為鑒，前事不忘乃為后事之師。忘卻歷史，意味背叛，輕淡罪惡，易蹈覆轍，企圖掩蓋歷史罪惡，決不是對歷史價值的無知，而是巨奸大惡心懷叵測文章國家公祭日有感--銘記痛史，復興中華。南京_的制造國，現(xiàn)在處心積慮地淡化乃至否定這樁人類歷史中的滔天大罪，其別有用心恰恰警示我們一定要勿忘痛史。
國家公祭南京_死難者，也是為了更好地認清中日關系的政治現(xiàn)實。歷史與現(xiàn)實本來就有天然聯(lián)系。1945年日本宣布無條件投降后，中國政府和人民秉承我中華民族特有的厚德仁愛精神，著眼中日長遠友好大局，體恤日本人民，厚待日本戰(zhàn)俘，主動放棄國家賠償，減輕日本戰(zhàn)后負擔，助益日本戰(zhàn)后恢復與發(fā)展。只因冷戰(zhàn)之故，日本軍國主義的歷史罪責并未得到徹底清算，終致孽種暗藏，禍根深植，以滴水穿石之韌功，由點及面，由微至著，由暗到明。
反映在日本現(xiàn)實國家政治活動中，多有政府要員，罔顧受害國人民的感情，公開拜神祭鬼，為戰(zhàn)爭罪犯招魂;修改教材，美化侵略歷史，直至公然否定南京_，試圖掩惡匿罪以欺世，重溫軍國殘夢，伺機東山再起;近年來，日本右翼政權竟借“購島”之名，攪亂東海，播云布雨，興風作浪，試圖修改和平憲法，突破戰(zhàn)后體制，美其名曰“做正常國家”，是可忍孰不可忍!但是南京_罪孽深重，事實清楚，史冊銘刻，國際公認，豈容隨意作踐，任意否定!現(xiàn)在，國家設立公祭日，通過提高公祭規(guī)格，使全體中華兒女共同緬懷罹難同胞，銘記慘痛歷史，弘揚正義，堅守底線，捍衛(wèi)和平，警示當下，啟迪未來，彰顯國家意志，展現(xiàn)民族決心，其意義既是中國的，也是世界的。
國家公祭南京_死難者，更是激勵國人為民族復興而奮斗。想我中華民族，歷史悠久，文化輝煌，歷經(jīng)五千年而綿延不絕;道德厚重，懷仁行義，遠者慕名而近者信服;疆域遼闊，物產(chǎn)饒豐，國家富強而人民殷實;地靈人杰，英才輩出，國治邦安而自立世界民族之林。惜近代伊始，國勢衰敗，列強屢犯，橫遭暴掠，直至上個世紀三十年代，日寇悍然全面侵華，中華民族空前危急。面對錦繡河山支離破碎，生靈涂炭哀鴻遍地，硝煙密布日月無輝，民族之恥刻骨銘心，國家之恨如箭穿胸，中華民族不甘沉淪，以空前的民族犧牲決死抵抗，精英先進前赴后繼，慷慨悲壯義薄云天，壯烈志士實難盡書，艱苦卓絕世所罕見，終于獲得民族獨立，國家新生。
及至今日，民族復興的光榮夢想即將成真，國家現(xiàn)代化僅欠臨門一腳;當此之時，國家公祭，緬懷遇難同胞，我們要深刻汲取忘戰(zhàn)必危，落后挨打、國破家亡的歷史教訓，將國家之恥民族之恨化為強國動力，以臨淵履薄之心，懷臥薪嘗膽之志，萬眾團結，眾志成城，腳踏實地，竭力奮斗，既以復興中華民族為職志，更以復興中華民族的偉大成果惠及世界，貢獻人類的和平與發(fā)展!
紀念國家公祭日活動總結篇四
12月13日，是南京大屠殺79周年紀念日,也是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來的第三個國家公祭日。為使學生銘記歷史、勿忘國恥，激發(fā)廣大學生維護和平、實現(xiàn)中華民族偉大復興的正能量，上海市靜安區(qū)xx小學組織全校師生分年級開展國家公祭日主題教育：二至五年級前往參觀四行倉庫、中共二大會址等歷史展館，一年級則以“綠領巾心向黨，我是陽光小苗苗”為主題開展了兒童團入團儀式。
在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的介紹，仔細觀看展覽。一幅幅來之不易的照片、一段段記載著史實的視頻、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍貴的實物，都在講述當年的故事。追溯紅色經(jīng)典的回憶，感受祖國飛速的發(fā)展，所見所聞使學生們受益匪淺。而在校內(nèi)的一年級學生們，則在家長和老師們的'見證下，戴上了鮮艷的綠領巾，明確自己肩負的責任，作出了莊嚴的承諾。
通過這次主題紀念活動，加深了學生對歷史的了解，使全校師生接受了一次良好的愛國主義教育，接受了紅色教育精神的洗禮，對于戰(zhàn)爭與和平有了更深一步的感觸和認識。同學們紛紛表示一定要肩負起振興中華民族的重任，努力學習、報效祖國，用自己的實際行動維護來之不易的和平。
紀念國家公祭日活動總結篇五
20_年12月13日，是南京大屠殺79周年紀念日，也是中國以立法形式確立南京大屠殺死難者公祭日以來的第三個國家公祭日。為使學生銘記歷史、勿忘國恥，激發(fā)廣大學生維護和平、實現(xiàn)中華民族偉大復興的正能量，上海市靜安區(qū)__小學組織全校師生分年級開展國家公祭日主題教育活動：二至五年級前往參觀四行倉庫、中共二大會址等歷史展館，一年級則以“綠領巾心向黨，我是陽光小苗苗”為主題開展了兒童團入團儀式。
在參觀過程中，同學們認真聆聽講解員的介紹，仔細觀看展覽。一幅幅來之不易的照片、一段段記載著史實的視頻、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍貴的實物，都在講述當年的故事。追溯紅色經(jīng)典的回憶，感受祖國飛速的發(fā)展，所見所聞使學生們受益匪淺。而在校內(nèi)的一年級學生們，則在家長和老師們的見證下，戴上了鮮艷的綠領巾，明確自己肩負的責任，作出了莊嚴的承諾。
通過這次主題紀念活動，加深了學生對歷史的了解，使全校師生接受了一次良好的愛國主義教育，接受了紅色教育精神的洗禮，對于戰(zhàn)爭與和平有了更深一步的感觸和認識。同學們紛紛表示一定要肩負起振興中華民族的重任，努力學習、報效祖國，用自己的實際行動維護來之不易的和平。
紀念國家公祭日活動總結篇六
為進一步緬懷烈士功績，弘揚烈士精神，確保2018年烈士公祭日公祭活動能在莊嚴、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展，xx區(qū)民政局提前部署，多舉措為2018年烈士公祭日公祭活動做準備。
五是全力做好烈士公祭活動保障和服務分工工作，切實為公祭活動的順利舉行作好積極準備。
紀念國家公祭日活動總結篇七
12月13日，是第三個國家公祭日。xx市xx區(qū)中小學校組織開展了多種主題紀念活動，悼念南京大屠殺遇難同胞，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難。主題紀念活動增強了學生的愛國主義精神，傳遞“為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗”的正能量。
12月11日，xx區(qū)實驗小學、逸夫小學、和平路小學等十多小學先后開展了“國家公祭日”主題紀念活動，孩子們身著鮮艷的紅領巾，高舉“勿忘國恥”標牌，靜靜地向死難者致哀，悼念南京大屠殺遇難同胞，時刻提醒自己牢記歷史、勿忘國恥；xx市第21中學、22中學、23中學和37中學均開展了以“熱愛祖國勿忘國恥”為主題的國家公祭紀念日宣傳活動，學生身著校服，呼吁銘記歷史、勿忘國恥，紀念首個國家公祭日的到來；xx市41中學、45中學、46中學、46中學和壺西中學等學校組織開展了以“牢記歷史，勿忘國恥”為主題的網(wǎng)上公祭活動。老師組織學生陸續(xù)到學校微機房參與了網(wǎng)上公祭，為當年南京大屠殺遇難的.同胞們點蠟燭、獻花、植樹、敲鐘，并留下緬懷留言；學生在校園舉行國家公祭日主題紀念活動，祭奠南京大屠殺遇難同胞。
12月12日，地處xx帽合山附近的“飛虎隊”xx機場營區(qū)舊址向市民開放，市民可免費參觀?！帮w虎隊”xx機場舊址里的營區(qū)大禮堂現(xiàn)為xx市抗戰(zhàn)勝利紀念陳列館，陳列館里圖文并茂展示著一系列抗戰(zhàn)時期的舊照片，包括美國空軍“飛虎隊”在xx。
紀念國家公祭日活動總結篇八
十二屆全國人大常委會第七次會議決定將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難同胞國家公祭日。xx市團委、市教育局、市少工委、市學聯(lián)決定在全市青少年中開展“勿忘國恥、圓夢中國”主題教育活動，xx小學為響應上級活動號召，聯(lián)系學校實際情況，分年段開展活動。中低年級主要為網(wǎng)上簽名寄語的征集，高年級開展了主題征文活動。
以班級為單位，開展“銘記歷史、展望未來”的主題班會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。
以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。
學校廣泛動員青少年學生登陸國家公祭網(wǎng)(網(wǎng)址：xx)，在網(wǎng)上參與公祭南京大屠殺死難同胞活動。
今年是南京大屠殺79周年祭，南京的上空就要響起警世后人，勿忘國恥的警報聲。相信通過這一系列的主題活動，孩子們重溫了那段悲痛的歷史，悼念遇難同胞，就是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義、的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
紀念國家公祭日活動總結篇九
根據(jù)區(qū)教育局的有關通知精神，為引導師生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為構建和諧學校、促進學生的成長發(fā)展提供強大的精神動力，營造文明和諧的社會環(huán)境。我校以“勿忘歷史，夢圓中華”為主題，滲透“社會主義核心價值觀”教育。
1、利用國旗下講話引導廣大學生繼承革命先烈遺志，激發(fā)廣大學生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發(fā)進取，努力成才。
2、通過召開主題隊會，孩子們了解了南京大屠殺的歷史，內(nèi)心受到了強烈的震撼，相信在他們幼小的心靈里，已經(jīng)暗暗下定決心，努力學習，長大后投身祖國的建設事業(yè)，讓我們的祖國更加繁榮強大，有力量抵抗任何外敵的侵擾。只有這樣才能避免南京大屠殺這樣的慘劇再一次發(fā)生。
3、開展征文、手抄報評比活動。以“勿忘國恥、圓夢中華”主題，讓學生談觀后感闡釋自己對歷史的認識理解。孩子們通過對當年戰(zhàn)爭的探尋、反思，懷念為民族正義而戰(zhàn)的先烈，銘記國恥，不忘振興，激勵國人奮發(fā)努力，為實現(xiàn)偉大的中國夢而不屈不撓、奮發(fā)圖強，積極參與投稿。
總之，通過本次活動，我校全體師生的思想素質(zhì)得以進一步的提升，為今后的教育教學的進一步發(fā)展，奠定良好的基礎。
紀念國家公祭日活動總結篇十
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產(chǎn)損失不計其數(shù)。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會、板報、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時，歷史老師向同學們詳細的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導學生要學習歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進。
為了能讓全體學生意識化為行動，進而充分承擔起自己肩上的神圣使命，學校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學生作為代表，對全體學生進行教育宣傳，鼓舞所有學生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會上，同學們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀錄片，很多同學潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時，我們更要努力學習，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟，科技作為武器，強盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?BR> 我校還通過板報，展板、電子屏等多種形式為學生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動，培養(yǎng)了學生愛國主義情懷，激發(fā)了學生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結本次活動：“77年的歷史并不遙遠，我們要走的路還很長，時間無法改變曾經(jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認清明天的去向，不忘昨日的來處!”
紀念國家公祭日活動總結篇十一
20__年12月13日，是第x個國家公祭日。為使全校師生銘記歷史、勿忘國恥，進一步弘揚民族精神，增強愛國主義情懷，江北區(qū)蜀都小學開展了“銘記歷史砥礪前行”國家公祭日主題教育活動。
立志向·珍愛和平。
升旗儀式上，課程發(fā)展部__主任給同學們帶來了題為《銘記歷史砥礪前行》的講話，她用了一連串觸目驚心的數(shù)據(jù)，回顧了那場慘絕人寰的南京大屠殺。希望孩子們能時刻懷有愛國之心，自強不息，為了祖國的明天，為了中華的崛起而努力奮斗！
緊接著，同學們朗誦的《少年中國說（節(jié)選）》，鏗鏘有力，充分表達了不忘國恥，立志成為擔當民族復興大任的時代新人的決心。
最后，全體學生舉起右手，莊嚴宣誓：勿忘歷史，珍愛和平！振興中華，吾輩自強！
知歷史·勿忘國恥。
學校各班級召開了主題班會。班主任向同學們講解“國家公祭日”的由來，讓孩子們熟知歷史，珍惜當下，熱愛祖國，擁護和平。
同學們通過觀看南京大屠殺的相關歷史影片和視頻，了解“國家公祭日”設立的背景及意義，紛紛表示將用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為祖國的美好明天貢獻自己的力量。
歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全民族的共同努力。作為少年兒童，我們是祖國的希望，我們肩負著富國強國的責任。同學們，把握現(xiàn)在，以史為鑒，讓我們牢記歷史，勿忘國恥，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗！
紀念國家公祭日活動總結篇十二
成都市馬家花園養(yǎng)老院內(nèi)的藤椅上，常坐著一位慈祥的老人。齊耳銀發(fā)，蓋住了她逝去的年華，只有胸前掛著的“抗日英雄”勛章，依舊向人們訴說著她那不同尋常的青春歲月。
她叫王書君，今年95歲，是現(xiàn)今已為數(shù)不多的抗戰(zhàn)老兵中的一員。在八年抗戰(zhàn)中，身為在校學生的她毅然奔赴國難，成為一名隨軍護士，并參與舉世矚目的臺兒莊戰(zhàn)役。
1937年，王書君考取了保定女子師范學校。就在她考上師范學校不久，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。王書君決心跟隨同班女生沿著鐵路向南方逃亡。后來，在別人推薦下，王書君來到后方醫(yī)院，開始學習基礎醫(yī)護知識。很快，她被分入第30軍31師的師部醫(yī)院，成為一名隨軍護士，并隨即與部隊加入到臺兒莊的血戰(zhàn)中。
在那場舉世聞名的戰(zhàn)役中，日軍磯谷師團在飛機的掩護下，配以坦克、大炮，向臺兒莊猛烈進攻。中國守軍進行頑強抵抗，戰(zhàn)斗打得十分激烈。
王書君回憶，當時每天有大量受傷戰(zhàn)士從前方撤下，同時有大量部隊開進前線，她和其他護士就在后方一個火車站內(nèi)，對運輸回來的傷病員進行簡單包扎醫(yī)治?！爸貍麊T太多，只能躺在火車車廂頂上，等待治療。有的就在悶罐火車里，連窗戶都沒有。我們背著藥箱，挨個給他們換藥?！?BR> 王書君說，有的傷員傷口裂開疼得不行，一直在呻吟，聽著讓人揪心。傷員太多，醫(yī)治條件又十分惡劣，每天都有很多得不到有效治療的戰(zhàn)士去世?！坝幸淮?，我正給一位10多歲的年輕士兵包扎。開始我們還說著話，但很快，他就死在我的懷里?！被仡欉@段往事，王書君忍不住抹起眼淚。
讓王書君印象最深刻的，是中國軍人的英勇氣魄。她回憶，有一位姓周的小兵，頭部包裹得只剩一只眼睛，肩膀上的槍傷正在汩汩流血。傷情這樣嚴重，他還嚷著要返回戰(zhàn)場。王書君只好寸步不離地盯著他。但兩天后，這位小兵病情稍有好轉，便趁王書君拿藥的間隙跑回了前線。最后，這名小兵壯烈地犧牲在戰(zhàn)場上。收殮遺體時，他的眼睛圓鼓，始終無法閉上。就是像他一樣的無數(shù)中國人，用自己的生命換來了抗戰(zhàn)的勝利。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。王書君表示，她是日本侵華罪行的見證者，她將會把自己在抗戰(zhàn)中的所見所聞告訴給每一個愿意傾聽的人。王書君說，現(xiàn)在日本否認侵華罪行，那么中國人就要肩負起奮發(fā)圖強的使命，“只有你強大了，才有力量讓侵略者正視我們，正視那段歷史。”
我們需要一個日子祭奠英雄。
如今，在“九·一八”歷史博物館，從事變的歷史背景到東北淪陷，從日本在東北的血腥統(tǒng)治到林海雪原間東北軍民的抗戰(zhàn)再到東北光復、日本投降，9180平方米的展館內(nèi)，7個展廳800余幅照片、300余件實物展品以及多組大小型場景、雕塑等共同展示了“九·一八”事變前后至抗戰(zhàn)勝利的歷史過程。
季寧回憶說，2000年夏天，曾任中共滿洲省委特派員的老領導韓光來博物館參觀，88歲高齡的老人走到第二個展廳的時候，就開始體力不支了，但堅持不坐輪椅，一直站著參觀完全程。“他指著墻上的東北抗聯(lián)眾多將領的照片對我說，其中好多人都曾經(jīng)是他的戰(zhàn)友、親密的伙伴，他們犧牲了，他只能來這里看看他們，又怎么能坐著呢?”
“那幾年很多當年抗戰(zhàn)犧牲的英烈后代都在參觀時提到，由于不知道烈士的犧牲時間和犧牲地，他們除了清明節(jié)都不知道該什么時候給先輩燒紙焚香，大家太需要一個特定的祭奠這些英雄的日子了?！奔緦幷f。曾有一位60多歲的老大娘從黑龍江來“九·一八”歷史博物館尋找烈士父親的訊息，但最終沒有線索。無奈之下，老人接受了季寧的建議，面對博物館的國歌墻三鞠躬后離開，留下落寞的背影。
如今，510米長的展線，季寧每天都要走上幾遍，每次講解的時間大約為40分鐘。講解之前，她都會換上白襯衣，這代表著講解員們以最謙遜的態(tài)度面對歷史和英烈們?！叭绻f國家每年有一個固定的公祭日，那么我工作的每一天都是我的公祭日”。
紀念國家公祭日活動總結篇十三
“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的小學生，一個孩子啊，怎么會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！
沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設備嚴重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。
視頻不長，很快就結束了。我關上電子設備，重新望向臺下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒有說話，而是轉向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對著窗外彎下了腰。
我看向窗外，今天的南京已經(jīng)遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。
今天的我只是一個在南京教書的小學老師，但我希望我的學生們能不忘百年前那慘痛的經(jīng)歷，努力學習，將來也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”
紀念國家公祭日活動總結篇十四
今天上午，我和爸爸媽媽一起觀看了南京大屠殺死難者國家公祭儀式。觀看過程中，我的心情一直十分激動，眼含淚花。
1937年的今天，侵華日軍攻陷南京。短短6周內(nèi)，30多萬中國軍民慘遭殺戮，平均每12秒就有一名同胞死于日軍屠刀。南京，這座十朝古都遭受了滅頂之災，生靈涂炭，三分之一的建筑遭到了破壞，南京大屠殺是人類歷史上三大慘案之一，是人類歷史上十分黑暗的一頁。77年的歷史過去，掩蓋不了侵華日軍的罪惡，掩蓋不了歷史的真相，遭難者中，很多人都不知道名字，只有一小部分人名被記錄在遭難者名單墻上。
在公祭儀式上，向遭難者進獻了花圈，青少年代表宣讀了和平宣言，之后由主席和南京大屠殺幸存者共同揭幕了國家公祭鼎，并發(fā)表重要講話。說：這是血與淚的記憶，更是民族心靈深處難以消弭的傷疤。緬懷先烈，悼念同胞。祭奠，以國家的名義!我們要牢記歷史，珍愛和平。和平是人類持久的愿望，和平像陽光一樣溫暖，和平像雨露一樣滋潤，有了陽光雨露，我們才能茁壯成長。
之后，放飛了3000多只和平鴿，以此表達我們對死難者的悼念，對和平的向往。
作為新時代的青少年，我們要好好讀書，振興祖國，讓中國變得更加強大，讓外敵不敢小覷我們大中國，讓孩童不再惶恐，讓母親不再哭泣，讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓和平灑滿人間!
紀念國家公祭日活動總結篇十五
今天，我們參加了公祭活動，參加者為我們班和五班。
經(jīng)過一路顛簸后，我們來到了西山烈士墓。這里中央矗立著一個巨大的石碑，石碑后面是革命烈士墓，左面是長廊。
我們進場后，首先我們先默哀。站在此地，面朝著石碑，腦海中仿佛浮現(xiàn)出了當年革命烈士的壯舉。他們在戰(zhàn)場上頂著炮火冒著硝煙，付出血的代價才換來今天的和平。
場內(nèi)第二個環(huán)節(jié)是齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。歌曲雄壯、氣勢磅礴還帶著建設祖國的決心，所有人仿佛接二連三的被感染了一般，都紛紛嚴肅起來，好似歌曲是個指令一般。
第三個環(huán)節(jié)是獻花。每個人都拿著一朵鮮花，排著隊，井井有條的.獻花。一個個人，自主的獻完花后行禮，都表達了人們對革命先烈無比崇高的敬意。
第四個環(huán)節(jié)是參觀長廊。我們仔細閱讀，看到了先烈的光榮事跡，也看到了先烈的悲慘身世。而且，我們還發(fā)現(xiàn)了一個點，先烈們?yōu)榱苏衽d中華，付出了生命的代價，他們最久的，也只活了三十至四十歲，還有一些先烈們竟連一張遺像都沒有。看了這些，我們深感敬佩。
我參加了此活動，我又加了一個志向：我一定要為中華出一份力，讓中華更加強大！
紀念國家公祭日活動總結篇十六
南京大屠殺百年公祭這一天，已過而立之年的我，徒步漫游南京，來到了一方古城。當踏入城中黃土地的一剎那，迎面而來一股莊嚴神秘之氣，我，正像是一位誤入圣土的迷路人。
城中模樣蕭瑟，許多角落依然保留著百年前的樣子。斷壁殘垣被層層黃土覆蓋著，滿是歲月沖刷留下的道道痕跡。時而風起，伴隨著野草的窸窸窣窣，也常聽到風兒穿過城墻中洞的一呼一鳴。百年公祭這一天，周圍的一切似乎為這座古城帶來了別樣的氣味。
我來到了城墻邊，輕輕撫摸著凹凸不平的墻壁，不禁心潮起伏。這樁樁古墻，在百年前會被多少百姓無助依靠！日軍的槍鳴、彈響，沖刷著、橫掃著這城院，空氣中鮮血橫飛，孩子們哭聲不斷，朝夕的'美好就在一日間淪落為今朝的陣陣蕭索。我不想去想，也不敢去想，可這些斷壁終是記錄著不堪回首的歷史，死去的亡靈也終是無法挽回。歷史，是我們要時刻銘記的啊！
已是夕陽西下，落日的余暉灑向這座古城，為它的表面涂上了一層金黃。一位老者拄著拐杖，佇立在一片金黃中眺望這城院，他的背已經(jīng)躬了，滿是皺紋的嘴巴似乎在喃喃地訴說著什么。我想，他可能是在撫慰著沉睡百年的亡靈，他可能是在追憶他的故土家園。我望著他，不禁肅然起敬，國家，是我們要時刻心系的??！
在百年公祭這一天，我拜訪了南京這座古城，城池的一磚一瓦，一草一木仿佛都在時刻提醒著我們要銘記歷史，要努力奮進，要用自己的力量去回報祖國，去撫慰逝去的人們。落后就要挨打是硬道理，竭力讓祖國更加強大才是真本事。那年亂世如麻，愿你們來世擁有錦繡年華！
紀念國家公祭日活動總結篇十七
十月一日，一個歷史性的日子！正是在這一天，新中國成立了！正是在這一天，中國未來開啟了全新的篇章！但是，我們在慶祝這一天的同時，不能忘記曾經(jīng)為了祖國的尊嚴而付出生命的烈士們。為紀念他們的犧牲，學校在九月三十日——國慶節(jié)的前一天，舉辦一次烈士公祭。
這天上午，公祭的隊伍迎著破曉的朝陽，滿含露水的清新空氣，以及帶有花香的微風，排成一道亮麗的風景線，前往西山烈士陵園，正式開始公祭烈士。
然后，我們原地肅立，向逝去的烈士們默哀，在心底向他們致敬。那一刻，仿佛連綿的群山也在為他們的犧牲倍感遺憾，仿佛常青的松柏也在為革命先輩創(chuàng)下的光輝歷程自豪！
在肅立的時刻，起初僅是感到身上發(fā)癢，還能勉強忍忍。但是，越站到肅立儀式的后面，這股感覺越發(fā)明顯。再加上被全身的汗水浸透，汗水從背上滑落，這股感覺越發(fā)明顯，仿佛有好幾只跳蚤在背上活蹦亂跳。我恨不得在背上生一只手，好來舒坦一下我奇癢無比的皮膚。在那一瞬間，仿佛度過了一個世紀。
默哀結束后，我們又參觀了革命烈士紀念館。在心底迸發(fā)出對烈士們崇高的敬意。望著一幅幅烈士的面孔，一支支抗戰(zhàn)時的刀槍，一件件染血的戰(zhàn)衣，不由得對烈士們產(chǎn)生一股強烈的緬懷之情。
參觀結束了，但是我們不會忘記烈士們的功勛。揮揮手，告別烈士陵園，我心中十分不舍。不過，烈士們的榮耀我會永遠銘記心間！
紀念國家公祭日活動總結篇十八
各位員工：
牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動。12月13日上午10時，請各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場直播。10時01分，防空警報鳴響后主動起立默哀一分鐘;如出行在外，請著深色服裝，并在警報鳴響時，立即停下手上的活動，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態(tài)，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復正常狀態(tài)。
公祭日活動不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動表達對歷史的尊重，對生命的敬畏，對和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強，做文明**人。
謝謝!
江蘇**賓館集團有限公司黨委。
紀念國家公祭日活動總結篇十九
“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個民族最深重的苦難，標注人類文明史上最黑暗的一頁;“300000”，觸目驚心的數(shù)字用白骨堆起，見證侵略者滅絕人性的暴行，成為中國人民心中難以撫平的傷痛。
歷史之痛，不因時光沖刷而從記憶中消逝。今天是南京大屠殺死難者國家公祭日，我們以14億人民的共同哀思，用舉國同祭的莊嚴儀式，緬懷在屠殺中不幸遇難的30萬同胞。這是對生命尊嚴的隆重祭奠，也是對人類正義的鄭重宣示。今天，我們在和平的陽光下，以國之名向昨天的苦難和明天的夢想立下錚錚誓言:生，則永志不忘。
歷史之殤，已融入中華民族的血脈基因。近代以來，在中國人民遭遇的苦難中，南京大屠殺以持續(xù)時間之長、殺戮人數(shù)之多、動用手段之殘忍震驚世界。正是這令人發(fā)指、罄竹難書的暴行，激起中國人民誓死不做亡國奴的“最后的吼聲”:死，則撼天動地。
生死之間，蘊含歷史的深刻啟示。77載光陰流轉，隱不去南京城中哀鴻遍地的慘痛，蕩不盡浩浩長江鮮紅的血痕。當貧弱的國家無力保護自己的人民，在侵略者的屠刀下、槍口前，最為寶貴神圣的生命或是痛苦的死或是屈辱的生，成為1937年寒冬南京百姓無可逃脫的命運，也成為“中華民族到了最危險的時候”的抗爭。這存亡之際最為痛楚的覺醒，激發(fā)出中華民族向死而生、血戰(zhàn)到底的偉大力量，開啟了從沉淪到覺醒的歷史轉折，在血與火的頑強抗爭中鑄就了走向民族復興的歷史輝煌。
回顧人類歷史上的共同災難，“不是我們‘愿意’記住什么，而是我們‘有道德責任’記住什么”。30萬死難者，不是一個冰冷無情的數(shù)字，而是一個個有名字、有家庭、有夢想的鮮活生命，而這一切美好都在屠殺中瞬間隕滅。這是逝者之哀、國家之痛，更是人類之劫、文明之恥。南京大屠殺死難者和所有二戰(zhàn)期間慘遭法西斯屠殺的人們一起，理應被全人類永遠銘記。正是他們的死難，讓世人認清了法西斯主義、軍國主義反人類的罪惡本質(zhì)，看到了侵略戰(zhàn)爭帶給受害國的巨大災難。唯有時刻牢記歷史，我們才能從歷史中獲得鏡鑒和指引，更加堅定地攜起手來共同維護世界和平與正義。
“當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊?！贝┰绞澜绱髴?zhàn)的硝煙，跨過新世紀的門檻，和平與發(fā)展已成世界浩蕩潮流。然而忘記歷史意味著背叛，捍衛(wèi)真相就是捍衛(wèi)正義。搜集并珍藏這些沉甸甸的歷史記憶，是對30萬遇難同胞的深情告慰，亦是對妄圖否認暴行、褻瀆歷史者的嚴正警告。
好戰(zhàn)者必亡，自強者自立。在實現(xiàn)近代以來最偉大夢想的風雨歷程中，中華民族付出了前所未有的巨大犧牲，經(jīng)受了難以想象的災難傷痛，終以百折不撓的意志、堅持不懈的奮斗贏得民族的尊嚴與榮光。撫今追昔，默哀致敬，歷史的創(chuàng)傷仍在隱隱作痛，提醒我們曾經(jīng)飽受的深重苦難;放眼神州，滄桑巨變，激勵我們更加堅定地邁向奮斗目標。中國的命運、中華民族的命運，已經(jīng)并將繼續(xù)在13億多人民的砥礪奮進中深刻改變。
翻開歷史的篇章，回憶那段慘絕人寰的南京_。
日本軍隊闖進南京時，城內(nèi)的軍人們用身軀鑄成了一道道人墻。可這些都無濟于事，日本軍隊以強大的沖擊力沖垮了人墻，把軍人們踏在腳底。大肆的闖進南京。
正如電影里所說“中國不會亡!”是的，中國沒有滅亡，但祖國現(xiàn)在的興旺付出了慘重的代價。多少英雄沖鋒陷陣，用鮮血和平，他們何嘗不想在家和一家老小過平安、幸福的日子可是日本的侵略打破了這樣的生活。為了祖國他們必須要上陣殺敵。
是啊!“落后就要挨打”我們要好好學習，天天向上長大為國家做出貢獻，使中國更加強大這樣才不愧對那些抗日英雄，中國才不會重蹈覆轍。
“12·13”，國家公祭日!一場在最寒冷的時節(jié)進行的最沉痛悼念!以國之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者，是對逝者的深切哀思，也是對那段傷痛歷史的集體反思。
南京大屠殺是二戰(zhàn)史上的三大慘案之一，它給國人留下了無法抹去的苦難記憶。30萬遇難同胞，是“國之難者”，正是由于當時國家的貧弱交加，國民才會遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶，也是愛國主義的最好教材。
“慎終追遠，民德歸厚矣?！?月，我國以立法形式設立南京大屠殺死難者國家公祭日。用國家公祭的形式將這段災難記憶固化，對全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補課，也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定立場。
兩年多來，近2000萬人次參觀者走進侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館。紀念館館長張建軍表示，“萬人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說傷痛的歷史鐵證，讓參觀者感到悲痛與震驚，由此不斷強化的警醒意識，是公祭日設立效應的有力體現(xiàn)。
南京大屠殺歷史已過去近80年，如今的中國，早已成為一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返。但每逢12月13日臨近，無數(shù)國人仍會感到陣陣刺痛，歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時刻，國人應從災難記憶中汲取家國情懷，以更加積極態(tài)度投入到學習與工作中，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國家公祭的要義之所在。
每念及此，必有深省。第三個國家公祭日之際，讓我們一起靜聽凌厲的警報聲、悠揚的和平大鐘聲，從傷痛歷史中汲取向上的力量。
歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。81年過去，中華門城墻上戰(zhàn)爭留下的彈孔依舊清晰可見，“萬人坑”的累累白骨仍在訴說著當年那段沉痛的歷史。然時至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質(zhì)疑大屠殺中遇害人數(shù)，甚至對中國設立公祭日提出異議。比如，日本教科書中對戰(zhàn)爭描述就多以被害經(jīng)歷為主，加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀念館中，與加害歷史相關的展品甚至被撤除。
銘記歷史，展望和平。歷史不會因時代變遷而改變，事實也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀念日”，早在聯(lián)合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀念活動，呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國和平友好的未來。
以史之音，奏響和平。我們強調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，大家來共同珍愛和平、維護和平。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認南京大屠殺慘案這一事實，歷史不會答應，30萬無辜死難者的亡靈不會答應，13億多中國人民不會答應，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應；中國人民將永遠牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護和平。
歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進的不竭動力。40年改革開放，40年春華秋實，中國的綜合國力、國際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動中收獲的精神財富轉化為推動事業(yè)發(fā)展的強大動力，推動構建人類命運共同體，與世界人民攜手建設持久和平、普遍安全的世界音符。
紀念國家公祭日活動總結篇二十
又是一年國家公祭日的日子，希望大家都能真誠的紀念這一天，了解這個節(jié)日的意義，關于國家公祭日紀念語錄有哪些呢?下面小編給大家?guī)韲夜廊占o念語錄，希望大家喜歡!
1、英名萬古傳飛將，正氣千秋壯國魂。
2、根據(jù)星辰占卜法：你將工資要發(fā)，獎金要發(fā)，股票要發(fā)，債券要發(fā)，基金要發(fā)，生意要發(fā)，事業(yè)要發(fā)，買彩要發(fā)，買樓更要發(fā)，九個要發(fā)送給你，南京大屠殺你快樂得了?!
3、昆侖關下英雄記，革命軍前金石光。
4、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，在愛國主義社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
5、面對極其野蠻極其殘暴的日本侵略者，具有偉大愛國主義精神的中國人民有屈服。
6、南京大屠殺紀念日，銘記災難，愛我中華，發(fā)憤圖強，揚我國威!
7、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
8、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
9、歷史屈辱，警醒世代的華人;。
10、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。
11、中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，譜寫了中華民族不屈不撓抵抗外來侵略的壯麗史詩。
12、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬軍民仰戰(zhàn)績;滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風雨招英魂。
13、一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，不論說了多少遍，不論說得多么冠冕堂皇，都是對人類和平和正義的危害。
14、年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。
15、今天的中國,已經(jīng)成為一一個具有保衛(wèi)人民和平生活堅強能力的偉大國家,中華民族任人宰割飽受欺凌的時代已經(jīng)一去不復返了。
16、青山有幸埋忠骨，戰(zhàn)士無敵報國仇。
17、臥薪嘗膽，成就一代的霸主;。
18、海外播英名，御氣排云，爭顯龍城飛將勇;天空奮神武，粉身報國;何須馬革裹尸還。
19、南京大屠殺慘案鐵證如山不容篡改。
20、弱肉強食不是人類共存之道，窮兵黷武不是人類和平之計。
21、浴火重生，才是驕傲的鳳凰;。
22、和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖像雨露一樣滋潤。
23、忘記歷史就意味著背叛，否認罪責就意味著重犯。
24、我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。
25、國家要富強，國恥記心上。
26、捍國騁長空，偉績光昭青史冊;凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。
27、歷史如果淡忘，必將重演，因為懸崖不會因為閉眼而消失，南京大屠殺是中華民族身體上的余萬傷疤，時至今日仍隱隱作痛，銘記歷史，勿忘屈辱，團結一致，振興中華，祝祖國更強!
28、九三七年，日寇大屠殺，三十萬亡魂，震驚中國人，又到記念日，南京大屠殺，銘記在心間，暗暗許誓言，強我大中國，捍我中國土，保衛(wèi)!南京大屠殺記念日，中國人加油!
29、要讓輝煌的歷史流芳百世，要讓苦難的記憶代代相傳。
30、經(jīng)歷坎坷，塑造偉大的民族;。
1、歲月將暮浩氣存，魂魄守土懷有依。
2、撕開傷心往事，瘡痍的畫面歷歷在目;恥辱記憶猶新，牢記國恥當自強;銘記先輩恩情，齊心協(xié)力勢難擋;今朝不容侵犯，神龍騰飛揚國威。南京大屠殺紀念日，為南京大屠殺死難者默哀，愿祖國越來越強大，越來越昌盛!
4、南京大屠殺紀念日，緬懷過去，為了總結教訓和恥辱的根源。銘記歷史，為了決不讓歷史悲劇重演。以史為鑒，為了照亮前行的道路。面向未來，祝福祖國更加繁榮富強。
5、少年強則中國強，國強則民安，歷史不能改寫，恥辱不能忘記!
6、今日清明，你在何處寄哀思?
7、我們?yōu)槟暇┐笸罋⑺离y者舉行公祭儀式，是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守，而不是要延續(xù)仇恨。
8、健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血;四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。
9、不忘歷史，熱愛祖國，振興中華。
10、歲月靜好吾輩愿，負重逆行汝當先。舍身忘死為家國，英雄高義永流傳。
11、淮畔英豪豐功垂史冊，蓼原兒女碧血壯山河。
12、南京大屠殺，斬不斷中華兒女的愛國意志，殺不完炎黃子孫的愛國熱情。歷史不倒退，悲劇不再現(xiàn)，看我神州崛起的飛天夢，下水的猛蛟龍，為中華的騰飛，為銘記歷史的可悲，奮斗吧每一個愛國的公民。
13、舍生者，國之大義，淚別抗疫英雄，愿一路走好。
14、今天，我們以國之名祭奠，愿逝者安息，和平永存。
15、今天，請允許大地嗚咽，今天，請允許河流緘默。今天，汽笛長鳴，告慰英靈!
16、英魂歸來日，正是春芳菲。
17、南來雁做客，檐下補舊窩。游魂歸故里，淚雨匯新河。
18、生經(jīng)白刃頭方貴，死葬紅花骨亦香。
19、今天，請允許山河失色，今天，請允許草木失秀。今天，默哀三分鐘，共寄哀思!
20、屠刀砍進中國人的心臟，震驚了中國魂，我立志誓死捍衛(wèi)祖國，野心緊盯釣魚島，撕扯了中國心，我立愿誓死保衛(wèi)領土，南京大屠殺紀念日，中國人，雄起!
21、龜蛇倚江聚敬意，黃鶴淒凄對江泣。冠毒洶洶來勢猛，兒女英雄請戰(zhàn)急。血火血禮不畏險，眾志成城勝惡疫。莫道庚子災池多，中華復興志不移。
22、南京大屠殺公祭日，讓我們不忘國恥，銘記“落后就要挨打”的.歷史教訓，在愛國主義、社會主義的偉大旗幟下，振奮民族精神，刻苦學習，為實現(xiàn)祖國的偉大復興而努力奮斗!
23、莫道山河今便改，國于天地鎮(zhèn)長存。
24、戰(zhàn)績令人懷壯烈，國殤為鬼亦雄奇。
25、血染牡丹紅，災降南京城。銘記國恥痛，倭寇在行兇。殺人者償命，屠城者滅頂。紅旗為何紅，烈士血染成。國恥藏于胸，大步向成功。南京大屠殺公祭日，不忘國恥，愛我中華，努力奮斗，自強不息!
26、你們的豐碑不倒，你們的生命永存!
27、若我們能相遇，我一定會告訴你：山河仍在，國泰民安。
28、欲安其家，必先安國也。
29、傾盡慈念滿腔血，留得世間一哨音。
30、南京，南京。災難已經(jīng)發(fā)生，人死無法重生。六朝古都金陵，花團錦簇清冷。我們刻骨銘心，我們應該相信，祖國會繁榮昌盛，災難不再發(fā)生。南京大屠殺紀念日，記住歷史，銘記災難，讓我們一切向前看!
1、不忘歷史，是因為戰(zhàn)爭留給人類巨大的創(chuàng)傷;警鐘長鳴，是因為戰(zhàn)爭的號角還在吹響。南京大屠殺紀念日，讓我們牢記國恥，奮發(fā)圖強。愿祖國繁榮富強!
2、勿忘浩劫血歷史，犯我中華雖遠必誅!哀祭!
3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
4、愿逝者安息，愿山河無恙;愿凜冬消散，春暖花開后再無國殤。
5、一片丹心圖報國，千秋青史勝封侯。
6、如果歲月可回頭，我真心希望你們不是英雄;只希望你們是家中的親人，是家中的頂梁柱。
7、耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
8、聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
9、紀念，是為了不忘卻。傷疤可以愈合，傷痛可以淡忘，但歷史的傷痕值得被紀念。愿國家安定祥和。
10、馬革裹尸烈士志，捷報傳家父母心。
11、清明燭火動春愁，欲淚英魂寄野丘。墓地碑前荒小草，青山寂寂盡啼鳩。
12、英雄曾壯行，全民不能忘。獻上一杯情，共赴好時光。
13、青山有幸埋忠骨，戰(zhàn)士無敵報國仇。
14、名將以身殉國家，留的清漳吐血花。
15、歷史如果淡忘，必將重演，因為懸崖不會因為閉眼而消失，南京大屠殺是中華民族身體上的30余萬傷疤，時至今日仍隱隱作痛，銘記歷史，勿忘屈辱，團結一致，振興中華，祝祖國更強!
16、長空萬里英雄去，自留高潔在人間!
17、捍國騁長空，偉績光昭青史冊;凱旋埋忠骨，豐碑美媲黃花崗。
18、滿地的鮮血，殘缺的肢體，南京大屠殺成為我們民族最為慘痛的記憶;釣魚島上的爭端，日本右翼的翻案，在提示著我們危險從未走遠。把災難銘記，不要忘記這段屈辱的歷史;祝福祖國強大，一起努力奮發(fā)，把和平真正掌握在我們手中。南京大屠殺紀念日，勿忘國恥，振興中華。
19、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
20、我不會遺忘，歷史上今天的屠殺;我不會忘記，那刺刀刺向國人的心臟;我不會忘卻，日寇的野蠻行徑;我立下誓言，為了祖國我甘愿獻出寶貴的.生命;我默默祝福，愿祖國富強，人民安定!