山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭（專業(yè)24篇）

    有時候，我們需要做一些決策，來應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中適度展示個人感受和體驗，使總結(jié)更具有個性化和獨特性。下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇一
    親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長們、朋友們：
    大家好!
    今天，我們歡聚一堂，在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，熱烈歡送完成學(xué)業(yè)、順利畢業(yè)的4477位本科畢業(yè)生，2984位碩士畢業(yè)生，190位博士畢業(yè)生，共7651位畢業(yè)生。首先，請允許我代表廈門大學(xué)向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和美好的祝福!向所有為你們的成長付出關(guān)愛與辛勞的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    在座各位是廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，20xx年是具有特殊意義的一年，許多大事在這一年發(fā)生，包括我們黨的十九大將在今年召開。今年也是恢復(fù)高考40周年?；謴?fù)高考是無數(shù)人終生難忘的歷史記憶，她改變了無數(shù)人的命運，包括我在內(nèi)。因此，我在思考今年的畢業(yè)典禮要跟同學(xué)們說些什么的時候，腦海里總是浮現(xiàn)出我40年前參加高考、錄取廈大、4年學(xué)習(xí)、順利畢業(yè)的點點滴滴。大概，我已到了懷舊的年齡，在構(gòu)思講稿過程中，我也有過想換一個思路，但是腦海里這些記憶和思緒怎么也趕不走。最后，我想我就跟同學(xué)們談?wù)勛鳛橐粋€早36年畢業(yè)的老畢業(yè)生對今天將要邁出校園的你們有些怎樣的寄托和期望吧。
    回想起36年前我那一代的畢業(yè)生與在座的各位相比較，首先我感覺到的是有這么幾點不一樣：
    第一，當(dāng)年的我們壓力沒有今天的你們大。我們當(dāng)年畢業(yè)后的工作是國家統(tǒng)一分配的，每個人肯定都有一個工作，不用像你們一樣要自己去找工作。當(dāng)然，廈大是很優(yōu)秀的學(xué)校，廈大的畢業(yè)生是深受社會歡迎的一個群體，所以有很多用人單位都希望或愿意錄用廈大的畢業(yè)生。但是不論如何，今天的你們不像當(dāng)年的我們，一畢業(yè)就有國家給的一個鐵飯碗，所以，你們壓力要比當(dāng)年的我們大得多。
    第二，當(dāng)年的我們機遇沒有今天的你們多。我們當(dāng)年畢業(yè)是國家包分配的，因此很自然，選擇也就十分的單一，或者說幾乎沒有什么可選擇。一個班級如果是50個畢業(yè)生，國家有關(guān)部門就會下達50個工作崗位的指標(biāo)到學(xué)校。學(xué)校就根據(jù)上級下達的指標(biāo)參考同學(xué)學(xué)習(xí)的成績、特長和志愿進行統(tǒng)一分配。個人幾乎沒有選擇。你們今天的機遇和選擇要多得多。從理論上說，每一個同學(xué)都可以選擇自己滿意或期望的專業(yè)或工作，在實際中也確確實實很多同學(xué)都有多個選擇，你們處在一個充滿機遇的年代，但這個機遇不是唾手可得，而是要付出無數(shù)的艱辛才能得到。
    第三，當(dāng)年的我們責(zé)任沒有今天的你們重。無論于家還是于國，你們今天的所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任比當(dāng)年的我們要重得多。當(dāng)年，獨生子女很少，一個家庭3個、5個孩子很正常，因此，一個家庭的責(zé)任可以由幾個孩子共同分擔(dān);現(xiàn)在的你們，多是獨生子女，你們一個人就要擔(dān)起整個家庭的責(zé)任，你們是你們家庭全部希望與寄托;于國來說，36年前的中國還是一個十分落后的發(fā)展中國家，要說在世界有影響，幾乎只是因為她是一個人口最多的大國;那時的我們確實有為自己的國家改變貧窮落后的面貌貢獻力量的雄心壯志，但也確實我們很少人會有要承擔(dān)世界大國責(zé)任的想法或準(zhǔn)備;今天的中國完全不一樣了，經(jīng)過改革開放數(shù)十年的建設(shè)與發(fā)展，中國已經(jīng)是世界上名符其實的大國和強國;今天世界上的各種事務(wù)如果沒有中國的參與，可以說，都很難做好或者說問題都很難解決;世界大國的責(zé)任或義務(wù)清清楚楚地擺在我們的面前。這些責(zé)任要靠誰去承擔(dān)?靠在座的各位，靠你們這一代，這是你們義不容辭的責(zé)任與使命。中華民族偉大復(fù)興的光榮與夢想要靠你們這一代人去實現(xiàn)。
    所以，當(dāng)我比較了36年前的我們和今天在座的各位之后，我深深地感覺到今天的你們比當(dāng)年的我們，有更多幸福，但也有更多煩惱;有更多快樂，好像也有更多憂愁;你們有更多機遇，但也有更多的挑戰(zhàn);有更多的希望，也有更多的困難;總之，你們生活在一個充滿希望的偉大時代，但也是一個充滿風(fēng)險，需要更加努力拼搏的時代。
    在座的各位今天就畢業(yè)了，馬上就要走出這個美麗的校園，邁向社會去迎接挑戰(zhàn)搏擊風(fēng)浪了。我相信，在座的各位都已做好了克服困難奪取勝利的準(zhǔn)備;我也相信，各位具有這樣的智慧、勇氣和力量。但是，我還是想借今天這個寶貴的機會，跟大家說幾點期望：
    第一，期望各位始終牢記走出校園之后不論你的身份有了什么樣的變化，你都要堅持做一個善良的人。善良是一個美好的詞，但什么是善良?要你用一句話來概括，好像很不容易。曾經(jīng)也有人問我，我說善良就是“已所不欲，勿施于人”。自己不愿意的事情，絕不要加到別人的身上，這就是善良。例如，你愿意別人欺騙你嗎?不愿意!因此，你也一定不要欺騙別人，言必信，行必果是你的為人準(zhǔn)則;你愿意別人欺侮你嗎?不愿意!因此，絕不恃強凌弱、仗勢欺人;同時，敢于聲張正義，樂于主持公道，平和正直是你的追求;你愿意別人對你冷漠無情嗎?不愿意!特別是當(dāng)你處在困難需要幫助的時候，旁人熟視無睹，冷漠無情，這會讓你無比的痛心。因此，一定不要冷漠待人而是要友愛待人，特別是別人有困難時候，你一定要盡自己所能伸出援助之手。所以，我認(rèn)為能做到“已所不欲，勿施于人”，就是一個善良的人。
    善良是人世間最寶貴的東西。雨果稱贊“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人”。馬克·吐溫則認(rèn)為“善良是一種世界通用的語言”。一個善良的人能在世界的任何地方暢通無阻。
    同學(xué)們，我期望你們永遠都是一個善良的人。
    第二，期望各位始終牢記走出校園之后不論你身處何處，你都要堅持做一個自信的人。有三位中國留學(xué)生在美國三所大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言最近在網(wǎng)絡(luò)上廣為流傳。一位是馬里蘭大學(xué)的中國留學(xué)生楊同學(xué)，一位是哈佛大學(xué)的中國留學(xué)生何同學(xué)，再一位是波士頓大學(xué)的中國留學(xué)生蔡同學(xué)。這三位同學(xué)都是優(yōu)秀的學(xué)生，只有優(yōu)秀的學(xué)生才可能被選到畢業(yè)典禮上發(fā)言。但是三位同學(xué)的發(fā)言得到的社會反響卻不同。網(wǎng)友們普遍對楊同學(xué)的發(fā)言提出了批評，對何同學(xué)和蔡同學(xué)的發(fā)言給予肯定。我也看了這三個同學(xué)發(fā)言的視頻，我看完的感覺跟大多數(shù)網(wǎng)友一樣，楊同學(xué)的發(fā)言確實有很多值得批評的地方。但我不贊成把她這樣一個發(fā)言就說成是不愛國。我只是覺得她的發(fā)言不足之處就是在于自信不夠。由于自信不夠，她在發(fā)言中就不真實地夸大了美國的優(yōu)越，不客觀地描述了中國的落后。馬里蘭的空氣是不錯，但是沒有到會感覺甜的地步;她說她在中國生活一出門就要戴口罩，否則就會生病，許多人都以為她是生活在北方某一個產(chǎn)煤燒煤的城市里，后得知她是昆明人，一直在昆明生活，大家就批評她說話是假的了。昆明我去過多次，我是覺得那里的空氣跟廈門差不多，與馬里蘭相比沒有什么不同。
    因此，楊同學(xué)這篇不自信的講話引來很多的批評，我希望這些批評對她的成熟和成長會有幫助，會讓她在自己的成長過程中不斷地培養(yǎng)、提高自己的自信心。自信是一個人又一個最寶貴的品格，只有自信的人才能正確地認(rèn)識自己，同時又客觀地看待別人，這樣才能在正確的道路上學(xué)習(xí)并趕超他人;只有自信才能真正做到勝不驕、敗不餒，永遠保持一種昂揚向上的定力。自信是一個人成功最根本的保證。
    “自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，這是毛澤東在17歲時寫下的一首詩的兩句，一個17歲的少年，就有這樣豪邁自信的氣概!這不奇怪，因為中華民族從來就是一個自信的民族!
    同學(xué)們，我期望你們永遠都是一個自信的人。
    第三，期望各位始終牢記走出校園之后不論你從事的是什么工作，在工作中都要有點敢于冒險的精神。作為90后的年青人，生活在一個幸福的時代，在你們的身上有許多的優(yōu)點和長處，因為從小得到家庭與社會諸多的關(guān)愛，因此，你們通常都比較有愛心、有個性;因為從小能得到更多的教育，因此通常都比較聰明，有更強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力等等;但是，90后的年青人也有弱點和不足，我覺得其中之一就是不敢冒險，承受挫折，承受失敗的能力比較弱一點。因為是幸福的一代，所以從小就受到父母或社會過多的呵護。包括大學(xué)在內(nèi)，人們對年青一代的呵護有加，但是對他們的艱苦磨煉則不夠。有一些大學(xué)現(xiàn)在都取消了5000米長跑運動項目就是一個例證。受這樣的一種氛圍和環(huán)境的影響，所以當(dāng)今年青的一代冒險精神普遍比較缺失。
    什么是冒險?一般的解釋是：不顧危險地從事某種活動。這樣的解釋當(dāng)然沒有錯，但是太膚淺了，僅僅是從一種表面的現(xiàn)象來界定冒險。我認(rèn)為，冒險更為實質(zhì)的是一種精神，是一種生活的態(tài)度。什么精神呢?冒險是一種敢于探索，樂于嘗試，喜歡創(chuàng)新，不怕失敗的精神。這樣的一種精神，是我們現(xiàn)在所處的時代最為推崇的一種精神。我們所處的時代瞬息萬變，日新月異;這樣的時代要求我們要敢于探索，勇于創(chuàng)新，不怕失敗!因此，在這個時代里，不論你從事的是什么職業(yè)，干的是哪一行，是什么工作，有無冒險精神，都是你能否成功的一個關(guān)鍵。
    廈門大學(xué)從創(chuàng)辦的第一天起，就是一所志向遠大的學(xué)校。立德樹人，為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，始終是廈大不懈的追求。而敢于冒險是創(chuàng)新型人才的一個顯著特征。
    同學(xué)們，我期望你們永遠都是一個敢于冒險的人。
    親愛的同學(xué)，親愛的朋友，我最后想再說的一句話仍然是：希望在座的各位同學(xué)，都把母校當(dāng)作是你們?nèi)松魍局械囊粋€驛站，當(dāng)你們在征途上走累了的時候，就回到母校來歇歇腳、喘喘氣，加些草料，添些淡水，整好行裝再出發(fā)。同時，也請你們牢牢記著，當(dāng)你們在人生的征途上奮力向前的時候，在你們的身后始終有一個朋友在默默地注視著你們;當(dāng)你們獲得成功的時候，她輕輕鼓掌為你們高興;當(dāng)你們遇到困難的時候，她隨時準(zhǔn)備伸出雙手助你們一臂之力。這個真誠的朋友就是你們的母?！獜B門大學(xué)!
    同學(xué)們!祝你們鵬程萬里，一路平安!
    謝謝大家!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇二
    從一進校門，我們就告訴你們，你們會成為對未來負責(zé)的領(lǐng)袖，你們是最優(yōu)秀、最聰明的是我們的依靠，你們會改變整個世界。我們對你們寄予厚望，反而成了你們的負擔(dān)。其實，你們已經(jīng)取得了非凡的成績：你們參與各種課外活動，表現(xiàn)出服務(wù)精神;你們大力提倡可持續(xù)發(fā)展，透露出你們對這個星球未來的關(guān)注。
    你們擔(dān)心，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功;你們清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己，為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創(chuàng)造價值。而現(xiàn)在，你們必須想出一個方法，去實現(xiàn)這一目標(biāo)。我認(rèn)為，你們之所以擔(dān)心，還有另一個原因——和第一個原因有關(guān)，但又不完全相同。那就是，你們想過得幸福。你們趨之若鶩地選修“積極心理學(xué)”——心理學(xué)1504——和“幸福的科學(xué)”，想找到秘訣。但我們怎樣才能找到幸福呢?我可以給出一個鼓舞人心的答案：長大。調(diào)查表明，年長的人——比如我這個歲數(shù)的人——幸福感比年輕人更強。不過，你們可能不愿意等待。
    答案是：只有試過了才知道。但是，不論是繪畫、生物還是金融，如果你不去嘗試做你喜歡的事;如果你不去追求你認(rèn)為最有意義的東西，你會后悔的。人生之路很長，總有時間去實施備選方案，但不要一開始就退而求其次。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇三
    親愛的2019屆畢業(yè)生同學(xué)們：
    又一次站在這里，與你們深情話別，為你們真誠送行。首先，請允許我代表全體師生員工向即將踏入夢想旅程的9000名同學(xué)表示最衷心的祝賀!同時，我也提議以最熱烈的掌聲向所有在你們成長、成才道路上付出辛勞的師長和親友表示最衷心的感謝!
    此時此刻，我和在座的老師、家長們對你們充滿了不舍，而你們也對這個即將由“校園”變成母校的地方，充滿了留戀惜別之情。但慶幸的是，我們擁有共同的榮耀，此生，山財大的血脈已將你我緊緊聯(lián)系在一起，你們的未來將是母校永遠的牽掛。
    三四年前，你們懷揣理想和希望邁入山東財經(jīng)大學(xué)的大門。在這里，你們度過了生命中無怨無悔的青春韶華;在這里，你們夯實了健全的人格和優(yōu)容的素養(yǎng);在這里，你們獲取了知識，提升了能力。你們的經(jīng)歷，豐盈了山東財經(jīng)大學(xué)的光陰故事，成為永遠不會忘卻的銘記。你們在校的這幾年，恰是山財大合校的初始期，一方面，揭牌去籌、省部共建、博士點建設(shè)讓你們驕傲;另一方面，由于合校所帶來的一些暫時無法解決的問題，也讓你們受了很多委屈和磨難，在此，作為校長，除了表達深深的歉意之外，我還要對你們的理解和支持表示真誠的謝意。
    乘著希望出發(fā)，風(fēng)雨總在路上。在你們即將走出校門之際，作為校長，還要做最后的囑托和叮嚀。
    愛因斯坦說，“學(xué)校向來是把傳統(tǒng)的財富從一代傳到下一代的最重要的手段”。我希望，在這最后一刻，將大學(xué)精神作為最寶貴的財富鄭重地交到你們手中，讓這種精神自始至終陪伴你們，并能夠指引你們尋找光明之路。
    大學(xué)精神就是大學(xué)存在和發(fā)展中形成的獨特氣質(zhì)，是科學(xué)精神的時代標(biāo)志和具體凝聚，是整個人類社會文明的高級形式。
    21世紀(jì)，中國的大學(xué)進入了重要的改革和發(fā)展期，同時也是社會對大學(xué)的信任危機期。當(dāng)學(xué)術(shù)造假不斷曝光、高收費和低就業(yè)屢遭詬病、大學(xué)生被指責(zé)為信仰缺失的一代、大學(xué)被疑問是大學(xué)還是培訓(xùn)機構(gòu)等等時，社會上就質(zhì)疑，蔡元培先生所倡導(dǎo)的“兼容并包、思想自由”的大學(xué)精神是否還活著。作為一名教育從業(yè)者，我始終認(rèn)為，中國的大學(xué)精神存在并在不斷充實完善中，在同學(xué)們即將離校之際，我也希望能讓這種精神永續(xù)：
    每個人生下來都是原創(chuàng)的，可太多人活到最后成了盜版。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個大學(xué)的生命力，我希望我們山財大的學(xué)子在畢業(yè)之際帶走的不是千篇一律的教條，而是一份創(chuàng)造的激情和把事物變好的能力。蘇格拉底曾說，“教育不是灌輸，而是點燃火焰”，我希望同學(xué)們帶著這團火焰照亮自己的人生。
    同學(xué)們今天披上莊重的禮袍畢業(yè)，正式成為學(xué)士、碩士“士”的資格是什么，“通古今、辯然不，謂之士”，“學(xué)士”就是以學(xué)問和品格獲得“士”的資格、受人尊重的人可見，學(xué)問只是基礎(chǔ)，品格才是目標(biāo)《大學(xué)》的開篇便是，“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，“明明德”是指通過教育發(fā)揚人性中本來的善，培養(yǎng)健全的人格;“親民”是指通過教與學(xué)的統(tǒng)一，達到修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風(fēng)氣;“止于至善”是指通過教育使整個社會達到古之謂“至善”的理想境界歷經(jīng)戰(zhàn)亂和朝代更迭，這種道德要求蘊含在中華文明的精神內(nèi)核之中，從未斷絕“善良比聰明更難”，因為聰明是天賦，與生俱來，而善良是美德，來自選擇我愿同學(xué)們永遠善良。
    宋代大儒張載將中國傳統(tǒng)文人的理想總結(jié)為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，這句話告誡我們，要關(guān)注時事。縱觀國內(nèi)外風(fēng)云變幻：政治事務(wù)上，中國應(yīng)對著崛起過程中的舉步維艱和斗而不破的博弈;經(jīng)濟事務(wù)上，中國面臨著經(jīng)濟體制改革的全面深化和深層困頓;民族和宗教事務(wù)上，中國經(jīng)歷著民族分裂勢力和邪教對生命尊嚴(yán)的冒犯以及人們心靈秩序的反思;政黨事務(wù)上，我黨處在了自我建設(shè)過程中的生死存亡關(guān)頭，并爆發(fā)了前所未有的去腐生新的勇氣和膽魄。面對這一切，我們怎樣保持中國精神維系不墜。我衷心希望同學(xué)們永遠保持一種向上的心態(tài)，時刻關(guān)心國家和個人的命運，永做時代的嬌子。
    同學(xué)們，我們身處的這個時代，是一個以移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會各方面都在急劇變革和發(fā)展的時代，也是一個中國經(jīng)濟社會快速崛起的時代。面對民族復(fù)興的光榮夢想，面對前行道路上無法預(yù)知的困難、風(fēng)險和挑戰(zhàn)，面對網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達、語言很無奈的現(xiàn)狀，我們必須回歸本原，真正繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，從中汲取營養(yǎng)和力量，“增強做中國人的骨氣和底氣”。
    在世界文化體系中,惟有中華文化歷經(jīng)數(shù)千年而生生不息，飽經(jīng)磨難而延續(xù)不絕。前不久的五四青年節(jié)，在視察北京大學(xué)時，他特別指出，“中華文明綿延數(shù)千年，有其獨特的價值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國人內(nèi)心，潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”。他還深刻闡述了中華文化中的優(yōu)秀思想和理念，包括“天行健，君子以自強不息”、“大道之行也，天下為公”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“仁者愛人”、“與人為善”、“扶貧濟困”、“不患寡而患不均”等等，這些耳熟能詳?shù)恼Z句內(nèi)涵極其豐富，給人諸多啟示。
    生活在這樣一個文化積淀豐厚的國度，汲取如此豐厚的營養(yǎng)，每一位財大人都應(yīng)該涵養(yǎng)愛人之心、愛民之心、愛國之心。于國家，做到有自信、懂自尊、能自強，涵養(yǎng)天下興亡、匹夫有責(zé)的家國情懷;于社會，涵養(yǎng)仁愛共濟、立己達人的社會關(guān)愛精神;于己，能做到知榮辱、守誠信、敢創(chuàng)新。同學(xué)們，你們馬上既要踏入社會，面對全新的開始，在遇到困難與挫折時、在受到誤解與懷疑時、特別是在面對各種誘惑時，必須學(xué)會保持足夠的耐心和定力，用良知和責(zé)任去維護社會的公平，用知識和力量去創(chuàng)造美好的天地，用財大人的堅韌與頑強去開拓嶄新的未來。
    我相信，在未來的日子里，你們將會越來越深刻地領(lǐng)悟到：學(xué)識比財富更重要，德性比才干更可貴。
    有人說，這是一個最好的時代，也是一個無奈的時代，物質(zhì)豐盈充裕、娛樂趣味至上、精神日趨平庸、人心普遍浮躁是這個時代一個很主要的特點。盡管當(dāng)下我們還無力改變這種現(xiàn)狀，但是，我還是衷心希望同學(xué)們，不隨波逐流，涵養(yǎng)一份靜氣，學(xué)會用積極的心態(tài)去面對這個仍不完美的世界，以腳踏實地的堅定足印，以昂揚向上的正能量，以冷靜超然的智慧，去面對生活中的未知。同學(xué)們，請你們切記，人生在世，貴在靜，靜則止，止則思，思則遠。浮躁的社會，靜水深流，心靜者勝出。作為年輕人，最可貴的是葆有激情的心靈，而不是過早染上懈怠和庸俗，因為那些自以為的成熟和現(xiàn)實，是朝氣和銳氣的天敵。當(dāng)你面對巨大的壓力或者誘惑時，只有堅守最基本的價值觀，一心不亂、一絲不茍，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧靜，感受到生命的厚重。走入社會，無論你們從事什么工作、選擇什么生活，我都希望作為財大學(xué)子的你們，不要丟下在財大涵養(yǎng)的心地純凈，依然保有這份純凈，洞察社會弊病而不染，在追逐夢想的時候保持著本心，在眾人狂熱時而不盲從，不氣餒不抱怨、不計較不比較，遠離“負能量”。今天的步伐決定明天的風(fēng)景。要用自己的力量去改變影響周圍的環(huán)境，造就一種氣定神閑、確然不拔的氣質(zhì)，讓生命之光閃耀在寄身所在的時空中。
    同學(xué)們，從學(xué)子到校友，改變的是角色，不變的是真情，你們永遠是母校的驕傲。我始終堅信并為之努力踐行著：一所大學(xué)的價值，不能簡單地用畢業(yè)生的薪水和職位來判斷，更不能以他們開的汽車、住的房子來作唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)以其培養(yǎng)的學(xué)生對國家對社會對人類的影響為依歸。我不刻意希冀你們離校若干年后，非得要以榮華富貴來榮歸母校。我最大的期待是，你們永續(xù)不絕地弘揚大學(xué)精神，傳承中華文化，帶著靜心的情懷，對世事人生常懷悲憫之心，在完善自我中、在溫暖社會改善民生中做出踏實的點滴貢獻。
    衷心祝福你們。
    謝謝大家!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇四
    1.當(dāng)世界杯小組賽哥斯達黎加3比1戰(zhàn)勝烏拉圭時，你們調(diào)侃著‘躺槍’的中國隊;當(dāng)聽說有小行星與地球擦肩而過時，你們幻想著都敏俊教授的華麗降臨;當(dāng)你們吐槽著pm2.5大氣污染，討論著‘路邊兒老人該不該扶’，懷念著‘那些年我們一起追過的女孩’，祭奠著‘我們終將逝去的青春’的時候……青蔥歲月就這樣從指縫中流走，再難追贖。
    ——吉林大學(xué)校長李元元
    2.你們每天在百度，在微信、在淘寶、在天貓，但你們每天在這個互聯(lián)網(wǎng)的世界里遨游的時候，具備互聯(lián)網(wǎng)思維嗎?百度的功能就是搜索，以最快的速度找到我們想要的準(zhǔn)確答案，只有精準(zhǔn)定位，才能把自己標(biāo)簽化、特色化、甚至唯一化，才能彰顯舍我其誰的英雄氣概。
    微信的功能不僅僅是聊天，更重要的是朋友圈，你建什么群，入哪個圈，非常重要，因為他就決定了，你將與誰聊，聊什么。
    淘寶的功能在于打造一個公共平臺，淘寶曾經(jīng)告訴我們平臺很重要，有的人自認(rèn)為懷才不遇，抱怨自己沒有平臺，其實平臺總是有的。你的工作崗位，就是你的第一個平臺，小平臺用不好，誰給你大平臺;小平臺雖然用來做小事，但小事做不來誰又會給你大事。
    ——遼寧大學(xué)校長黃泰巖
    3.你們對中南大學(xué)可能不僅僅有愛，而且也有不滿，還有期望。例如，盡管長沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學(xué)校直到今年5月，一直沒有給你們裝上空調(diào)。你們在酷熱的深夜，一起光著膀子，躺在宿舍樓頂對抗長沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版"張校長，裝空調(diào)"的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無比汗顏!在中南的幾年時間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經(jīng)常有小偷光顧，給你們的安全和財產(chǎn)帶來了不必要的隱患和損失。即使是學(xué)校花了大力氣整治的食堂，無論是鐵道校區(qū)還是湘雅，你們對品種、質(zhì)量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應(yīng)該向你們表示歉意，說聲"對不起"和需要繼續(xù)努力改進的。
    ——中南大學(xué)校長張堯?qū)W
    4.遺憾沒能抽出更多時間跟各位小伙伴交流互動;還沒有來得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調(diào);"，同樣引發(fā)了全場近7000名本科畢業(yè)生歡呼。嘆息沒有讓你們享受到更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，甚至感嘆還沒有來得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調(diào)……大學(xué)時光如白馬過隙，在轉(zhuǎn)瞬之間就到了說再見的時候。雖然憾事樁樁，但是我始終相信：母校在你們心中就是"自己一天罵八遍卻不允許別人罵的地方"。
    ——南京工業(yè)大學(xué)校長黃維
    5."董校長，北京的夜晚，真的很熱，體貼的你，請給我一臺空調(diào)……"不久前，一曲由北師大學(xué)生改編的歌曲《董校長》爆紅網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生借歌詞表達了對空調(diào)的渴望之情。對于這些學(xué)校的不足之處，校長董奇幽默地調(diào)侃了一番："你們改編的《董校長》我聽了10遍。"他還向?qū)W生承諾，明年會把空調(diào)安裝到位，學(xué)校也正在加倍努力，改善校園的生活、學(xué)習(xí)和工作條件，這讓在場的學(xué)生掌聲不斷。
    同學(xué)們，在這里，我還要感謝你們：在這個炎熱的夏天，在你們的推動下，我成功的上了頭條。你們寫的《董校長》，我聽到了!作為曾經(jīng)的師大學(xué)生，在師大校園36年，我從學(xué)生時代一路走來，你們的喜怒哀樂我都感同身受。
    ——北京師范大學(xué)校長董奇
    6.希望大家堅守"砥礪德行，立己立人"的道德追求。宋代理學(xué)家楊時曾說"一德立而百善從之"，無論什么時代，砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎(chǔ)性的重要作用。只有個人的德行修養(yǎng)立得住，才能推己及人，影響和教化別人。"君子之志于道也，不成章不達。"在我們身邊，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔(dān)當(dāng)?shù)纳碛埃惺艿搅吮贝笕藵庥舫恋淼募覈閼选?BR>    ——北京大學(xué)校長王恩哥
    7.同學(xué)們在校三年中，學(xué)校"更校名，慶甲子，攻科研，承故庠之傳統(tǒng)，書新序之華章。"畢業(yè)后，"母校既銘諸君拳拳之意，亦深望以吾獨有之底蘊，勖勵諸君德配今古、學(xué)究天人、貫通中西、智達四海。國家將興，必以青年之奮發(fā);學(xué)術(shù)將盛，必待后學(xué)之勉力。諸君攜母校殷殷之望，方才云程發(fā)軔，萬里可期。"
    ——江蘇師大校長任平
    8.北航四年，慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，心的舞臺有多大，人就能走多遠，心的通透不是因為沒有雜念，而是在于明白了取舍。人的快樂并非因為沒有痛苦，而是在于放棄了抱怨，就像水的清澈并非因為不含雜質(zhì)，而是在于懂得了沉淀。
    ——北京航天航空大學(xué)校長懷進鵬
    9.步入社會以后，總會遇到一些不如意。當(dāng)你遇到挫折與困難，請一定記住，給自己留有一點空間，讓自己的內(nèi)心保持獨立、自由和強大。唯有如此，你才能戰(zhàn)勝一切困難。
    ——北京語言大學(xué)校長崔希亮
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇五
    親愛的同學(xué)們：
    大家好!對各位即將離開校園的畢業(yè)生而言，今天的畢業(yè)典禮，是你們?nèi)松械囊粋€重要時刻。在你們完成學(xué)業(yè)、整裝待發(fā)之際，我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀!向悉心培育你們成長成才的老師和家長們致以誠摯的敬意!
    同學(xué)們，畢業(yè)季的校園總是亮點不斷、驚喜連連：你們用400多人集體拼出的“isufe”，表達了對母校最深情的告白;你們用串聯(lián)起校園地標(biāo)的“畢業(yè)跑”，重溫了大學(xué)生活最生動的記憶。今天，當(dāng)離歌唱罷，撥穗禮成，你們就將奔赴人生的下一站。此時此刻，相信大家都已經(jīng)為自己的夢想收拾好了行囊。在未來的日子里，無論你想成為怎樣的人，無論你想過怎樣的生活，都希望你能堅定地追隨自己的內(nèi)心，任何時候都不放棄夢想。
    談及夢想，有人說，這是一個夢想泛濫的時代，每個人對此都能如數(shù)家珍，滔滔不絕;也有人說，這是一個夢想缺失的時代，多數(shù)人缺乏應(yīng)有的堅持，總是流于想法、沉于安逸，甚至墮于茍且。那么，作為新一代“上財人”，大家究竟該如何看待和追求自己的夢想?又該在夢想起航前怎樣做好心理建設(shè)?借這堂“最后一課”，我想與大家分享自己的看法。
    首先，尋夢須有志，夢想的“稱重機”是責(zé)任與情懷。
    歌德說:“不要懷有渺小的夢想，它們無法打動人心”;愛爾蘭人也有句格言：“伴隨著夢想而來的是責(zé)任”。人的一生中責(zé)任無處不在，小至對家庭、親朋，大至對社會、國家。百年中國，從“站起來”，到“富起來”，再到“強起來”，展現(xiàn)了幾代人為民族復(fù)興頑強奮斗的艱辛歷程。作為將參與和見證百年中國夢最終實現(xiàn)的年輕建設(shè)者，你們生逢其時、重任在肩，你們的個人夢想天然地、歷史地與“中國夢”緊密聯(lián)系在一起。
    回首我校近百年的辦學(xué)歷程，一代代上財人以國家民族的興衰為己任，以經(jīng)濟之學(xué)服務(wù)社會、匡助社稷，在振興中華的偉大實踐中成就自己的夢想。我校1954級校友、校董會名譽主席、原新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團司令員金云輝就是一個很好的典范。大學(xué)畢業(yè)時，他帶頭響應(yīng)“到艱苦的地方去，到祖國最需要的地方去”的號召，堅決要求赴大西北支援邊疆建設(shè)。
    在疆期間，他曾做過財務(wù)、當(dāng)過秘書，通過從基層做起，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，終究找到了廣闊的用武之地。他曾這樣寫道，“雖然那里當(dāng)前的經(jīng)濟還不夠發(fā)達，生活還不夠富裕，但我們熱愛它、建設(shè)它、保衛(wèi)它的意志和信念沒有動搖過”。正是在這樣的夢想與使命指引下，他克服了初到邊疆時“十年才能回家探親一次”的思鄉(xiāng)情緒，抵御了改革開放后大批支邊人員“孔雀東南飛”的浪潮影響，用數(shù)十年如一日的堅守與行動，將自己的青春和熱血全部奉獻給了邊疆建設(shè)事業(yè)，也由此成就了自己充實而燦爛的人生。今天，我們欣喜地看到，在你們當(dāng)中，也不乏有夢想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的上財人——他們在艱苦而充實的軍旅生活里鑄就青春無悔，在“暖冬計劃”“愛在財大”“一米陽光”等志愿服務(wù)中書寫大愛無疆。
    心有多大，舞臺就有多大;夢有多遠，人生就有多遠。情懷入夢、家國在心，把自我人生價值的實現(xiàn)同國家的前途命運緊密聯(lián)系起來，這才是個人夢想的“試金石”和“稱重機”?！吧县敗倍仲x予你們的，不僅是深厚扎實的專業(yè)素養(yǎng)，更是“經(jīng)濟匡時”的抱負與情懷。正所謂“得其大者可以兼其小”，希望你們敢于立大志、善于做小事，眼前做減法，長遠做加法，在廣闊的人生舞臺上演繹自己的精彩!
    其次，逐夢須有行，夢想等不來，只能靠腳踏實地干出來。
    寓言大師克雷洛夫說過，“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁”。在我們身邊，有的人經(jīng)常抱怨卻不曾謀求改變，有的人總在等待時機成熟卻永遠也等不來。于是，很多人帶著夢想活了一輩子，卻終究只是紙上談兵、畫餅充饑，甚至主張“夢想不是用來實現(xiàn)的”。殊不知，實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵正在于果斷行動，讓夢想像種子，萌芽生長，伸出地面，尋找陽光。
    我校公管學(xué)院博士生田志偉正是一位踏實的“行動派”。在校期間，他參加了7項省部級及以上課題的研究，發(fā)表了15篇高質(zhì)量論文，主編或參編8本學(xué)術(shù)著作，還獲得各類獎項14項。由他創(chuàng)建和指導(dǎo)的“公共政策與治理研究院學(xué)生創(chuàng)新團隊”，先后摘得全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯競賽一等獎、德勤稅務(wù)精英大獎賽論文一等獎等桂冠。這張“高顏值”成績單的背后，是田志偉對于學(xué)術(shù)夢想的執(zhí)著深耕和不懈追求。
    用他自己的話說，學(xué)術(shù)思考猶如空氣，每天都得有。為此，他總是在圖書館一呆就是一整天，常常與同學(xué)討論到面紅耳赤、忘了時間。正是有了這份“每天一點小進步”的行動與堅持，才使得他的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力在積淀中不斷提升。他還通過組建和引領(lǐng)團隊攻堅創(chuàng)新，實現(xiàn)了以行動帶動行動、以夢想喚醒夢想。這讓我們更加相信，在實現(xiàn)夢想的道路上，一個人的努力，是加法效應(yīng);一個團隊的努力，是乘法效應(yīng)。
    空談?wù)`國，實干興邦。夢想唯有被付諸行動，才有價值。身為年輕人，與其羨慕別人的成功，不如為了自己的夢想奮力一搏。正如徐特立先生所言，“臺階是一層一層筑起的，目前的現(xiàn)實是未來理想的基礎(chǔ)。只想將來，不從近處現(xiàn)實著手，就沒有基礎(chǔ)，就會流于幻想”。為此，希望你們做思想的巨人，更要做行動的強者，一步一個腳印地向著夢想前行。
    最后，圓夢須有恒，夢想的實現(xiàn)從來不會一帆風(fēng)順，不要讓你的夢想死在成功的前一天晚上。
    圓夢之路并不平坦，往往布滿荊棘險阻，也充滿引人放棄的各種誘惑。面對困難和挫折，很多人恒立志，卻難以立恒志。如雨果所言，“世人缺乏的是毅力，而非氣力”。為此，凡成大事者都有超乎常人的意志力和忍耐力。今天的每一位“人生贏家”，都曾飽嘗過奮斗歲月的酸甜苦辣。
    我校1988級貿(mào)易經(jīng)濟系校友、珠海健帆生物科技有限公司董事長兼總經(jīng)理董凡的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，便是最好的印證。二十多年前，他大學(xué)畢業(yè)，進入當(dāng)時的知名藥企珠海麗珠公司。十幾年前，他傾其所有，帶領(lǐng)60余名職工出資買下了嚴(yán)重虧損的麗珠醫(yī)用生物材料廠，全力開拓醫(yī)藥行業(yè)的新產(chǎn)品血液灌流器市場。
    今天，他領(lǐng)導(dǎo)的健帆生物已成為產(chǎn)品市場占有率超過80%的“中國血液灌流”之王，并于今年春季成功上市。然而，在改制之初，企業(yè)曾連續(xù)5年虧損，董凡承受了貸款發(fā)放工資的壓力，經(jīng)歷了借錢還債的窘迫，也體驗過寄人籬下的苦澀。但他始終堅定信念，奮力前行，憑借著堅忍不拔的毅力和自主創(chuàng)新的執(zhí)著，改寫了中國在這一領(lǐng)域遠遠落后于發(fā)達國家的歷史,開創(chuàng)了挽救生命、造福后人的事業(yè)，成為了“百折不撓的草根創(chuàng)業(yè)英雄”。
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。成功從來都不是一蹴而就。夢想唯有經(jīng)歷坎坷，才更加接近成功;人生唯有經(jīng)歷打磨，才更加具有意義。正所謂“行百里者半九十”，不管生活將以怎樣的方式去考驗?zāi)銈兊囊庵尽⑾♂屇銈兊膲粝?，都希望你們?nèi)心強大，迎難而上，百折不撓，向失敗討經(jīng)驗，不斷開拓人生的新境界。
    同學(xué)們，青春不散場，夢想正遠航。希望大家以敢想敢做不怕輸?shù)挠職?，去享受追求夢想的過程，不忘初心，不負此生。我期待著你們通過不懈努力，站在離夢想更近的地方，去續(xù)寫百年來上財人“尋夢有志，逐夢有行，圓夢有恒”的動人故事，去唱響屬于自己的歡樂頌!
    生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。請記得，在追逐夢想的路上，母校永遠是你們的心靈驛站和精神家園!歡迎大家?；丶铱纯?
    謝謝!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇六
    親愛的同學(xué)們、老師們、家長們、校友們：
    你們好!
    今天，我們歡聚在這里，共同見證中央民族大學(xué)2016屆畢業(yè)生們的美好時刻。首先請允許我代表鄂書記和學(xué)校全體師生員工，以及廣大校友，向獲得博士學(xué)位或碩士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位的4262名同學(xué)表示熱烈的祝賀，向優(yōu)秀畢業(yè)生獲得者、優(yōu)秀學(xué)位論文獲得者、到西部到基層就業(yè)的畢業(yè)生表示深深的敬意。你們是非常幸運的一屆畢業(yè)生，因為從今年開始，體現(xiàn)民大精神、民大風(fēng)格、民大氣派的自主設(shè)計的“民大版”學(xué)位證書，將永遠陪伴著你們，保佑著你們。
    幾年的民大生活，你們成長了很多，正如剛才幾位學(xué)生代表發(fā)言所表達的那樣，小小的校園有你們滿滿的青春記憶，短短的幾年有你們太多太多的“忘不了”。也如你們寫給民大的情話中所說，“深深留戀這里的一草一木，一碑一塔”，因為民大是你們“最美的記憶”。你們的努力，也使學(xué)校收獲頗豐。借此機會，我代表學(xué)校感謝你們在學(xué)習(xí)科研、團學(xué)組織、志愿服務(wù)、支教支邊，以及各類挑戰(zhàn)、競賽、比賽等活動中為民大爭得的榮譽和榮耀。同時，也向在你們成長過程中付出心血和汗水的老師們、員工們、家長們、校友們致以衷心的感謝!
    幾年的民大生活，把你們和學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起，融合在一起，成為難分彼此的一家人。學(xué)校是家，就要充滿濃濃的愛意;學(xué)校是港灣，就要為你們遮風(fēng)避雨。去年，我非常遺憾沒來得及與你們“顏值爆表”的師哥師姐們“約起來”，但他們在微信中對我說：“師弟師妹們排著隊等你約呢”。我不敢爽約，先后4次以不同主題與你們“面對面”，傾聽你們的呼聲，了解你們的訴求。
    學(xué)校順應(yīng)你們的期盼，做了一些應(yīng)該為你們做的事，有的可能做得還不夠多、還不夠好。但讓我意想不到的是，你們卻以對民大無限的愛戀、眷戀和依戀，給予學(xué)校以真誠的褒獎和無價回報。在許多場合，你們那不自覺對民大的情感表達和認(rèn)同，特別是讀到你們在5.20那天寫給民大的“情話說給民大聽”和“送給母校的三行情書”，給了我心靈深深的震撼。這就是我們獨有的“美美與共民大情”。我深信，即使你們走出校園，你們與民大“友誼的小船”永遠也不會翻。
    明天你們就將離開民大，奔赴新的工作學(xué)習(xí)崗位。我想你們一定會帶上民大的情，帶上民大的愛，除此之外，我還希望你們能帶上民大的精神和文化，這就是翦伯贊、潘光旦、吳文藻、費孝通等一批我校大師們留下的精神和文化遺產(chǎn)。學(xué)校推出“大師還在身邊”永久展的目的，就是希望在大師們的'精神感召、思想引領(lǐng)、學(xué)術(shù)滋潤和人格影響下，能不斷涌現(xiàn)出與他們比肩、令學(xué)校為傲的一個個杰出人物，成為國家、民族和學(xué)校的榜樣。我確信，根據(jù)你們在校期間的表現(xiàn)和潛力，“他”或“她”就在你們中間。
    同學(xué)們，你們明天不管選擇繼續(xù)深造還是進入職場，不管是留在首都還是回鄉(xiāng)效力，不管是在大城市還是在中小城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，你們都需要牢牢樹立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是你們這代人的責(zé)任、符號和行動，在民大學(xué)生中間，已經(jīng)涌現(xiàn)出了“左一煎餅”等若干值得稱頌和學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。剛才校友代表以親身經(jīng)歷為背景總結(jié)提煉了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所應(yīng)具備的“敢想、敢做、敢當(dāng)”的基本素質(zhì)和要求，為你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指出了方向和路徑。我堅信，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮中，你們不僅沒有今天的茍且，還有詩和遠方。
    為了你們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能夠順利、成功，我想給你們?nèi)缦陆ㄗh：隨內(nèi)心，破常規(guī)，走對路。
    隨內(nèi)心，就是追隨你內(nèi)心的愛。一是只有深深愛著，才會不懈追求，才會不舍不棄;二是只有深深愛著，才會幸福在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)場上，才會任勞任怨，無怨無悔;三是只有深深愛著，才會上心用心，才會干出屬于自己的人生。不從眾，是所有白手起家成功人士的共同習(xí)慣。所以，是狼就練好牙，是羊就練好腿。
    破常規(guī)，就是打破常規(guī)思維，開放你的大腦。開放的大腦，是你創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最需要的寶貴財富。開放你的大腦，就需要：一是用開放的思維悟道。有道才有理，有道才有路，有道才有德。二是用開放的思維謀事。我不敢說你想到了都能做到，但想不到，肯定做不到。要像《魔獸》中獸人那樣，為了部落的生存敢于跳出自己生存的星球。三是用開放的思維做事。這是一個技術(shù)顛覆的時代，人機圍棋大戰(zhàn)，人輸了;無人汽車、無人飛機的興起，人沒了;現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，土沒了。所以，在即將進入的智能社會，大腦一旦封閉，思維一旦落后，“你就沒了”。
    走對路，就是走出一條適合你的路。
    一是只有知己、知彼、知天、知地，才能走對路。
    二是只有順天時，借地利，講人和，才能成為路上的領(lǐng)跑者。
    三是走對了路，也別忘了身邊的樹。因為走累了，可以靠靠樹。這就要有共享的理念，分享的胸懷和境界。
    四是走對了路，難得的是堅守。伊隆·馬斯克說：如果有些事對你來說非常重要，即使所有人都反對你，你也應(yīng)該堅持下去。堅持非常重要，永遠不要放棄，除非迫不得已。所以，認(rèn)準(zhǔn)了，就要一條道走到亮。
    五是走對了路，需要的是耐心。只要站在風(fēng)口，總有飛起來的那一天，就看你是否有耐心、hold住。現(xiàn)實中可悲的是，許多人等不到飛起的那一天。所以，華為任正非說：經(jīng)九死一生還能好好地活著，這才是真正的成功。
    同學(xué)們，今天雖然你們畢業(yè)了，但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才剛剛開始或正在路上。我相信，謹(jǐn)記和踐行“美美與共,知行合一”民大校訓(xùn)、具有“生命不息,戰(zhàn)斗不止”精神的你們，依靠你們的底氣、才氣，甚至霸氣，一定會在新的工作學(xué)習(xí)崗位上奏出屬于你們的“歡樂頌”。
    同學(xué)們，此時此刻，此情此景，我想借用一首歌詞的大意結(jié)束今天的祝福和送行。
    今夕何夕，青草離離;大禮堂，送君千里;等來年，秋風(fēng)起……。
    謝謝大家!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇七
    親愛的同學(xué)們：
    大家好!首先，向你們順利完成學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀!向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的老師表示衷心的感謝!
    在去年畢業(yè)典禮上，我給上屆畢業(yè)生的臨行寄語是：希望同學(xué)們做敢闖善創(chuàng)的開拓者;今天，我送給你們的臨別贈言是：做自己人生的“工匠”。
    最近，很多人都向我推薦一部電視連續(xù)劇——《歡樂頌》，這部劇就像盛夏的天氣一樣火熱，相信在座的很多同學(xué)都追過。這部劇由我校中文系99級校友袁子彈改編，講述了五個背景不同、性格迥異的女生共同遭遇青春迷茫的故事。有人說，本想要成為“精英海歸”、過得像“白富美”，結(jié)果活成工資不夠花的“職場小白”，最后變成矛盾迷茫的“大齡剩女”。這些情景是同學(xué)們從學(xué)校走入社會后打拼的真實寫照。同學(xué)們，誰的青春沒有過迷茫?如何找到一條通往成功的路徑?這就需要你們在時代洪流中找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)與前行的方向，傾心打磨自己，精心雕刻自己，做自己人生的“工匠”。
    中國人可以造飛機、修高鐵，卻連圓珠筆上一顆小小的筆珠都要依賴從國外大量進口;相比之下，僅擁有8000萬人口的德國，長期執(zhí)著于對每一個產(chǎn)品精度的不懈追求，打造出了2300多個世界級品牌。
    這個事實值得我們反思的是：在實施“中國制造20__”、打造“工業(yè)4.0”的時代浪潮中，我們不僅需要大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，還迫切需要找回中華文明古國曾引以為豪的“大國工匠”精神?！按髧そ场本?，不僅僅是制造業(yè)的需要，也不僅僅是企業(yè)家的需要，它代表一個時代的氣質(zhì)，是我們每一個人的事業(yè)追求與人生態(tài)度。
    即將畢業(yè)的你們，也要倚靠這種“大國工匠”精神，開創(chuàng)未來，探索成功。我們不可能改變自己的出身，但可以找準(zhǔn)前行的方向;我們不可能改變?nèi)松拈L度，但可以磨煉人生的精度!下面，我講述兩位校友如何做自己人生“工匠”的故事，希望對你們的未來有所啟示。
    做自己人生的“工匠”，專注是首要品質(zhì)。
    上世紀(jì)90年代，兩個超級富翁——巴菲特和比爾·蓋茨第一次會面，巴菲特從不喜歡it人士，而比爾·蓋茨對這個只會投資股票的人也不感興趣。但是，晚宴上有人提出“人一生中最重要的品質(zhì)是什么?”兩位“大咖”不約而同地給出了相同的答案——專注。
    大家每天都要用到電源插座，買插座你首選什么品牌?大多數(shù)人都會選“公?！?。同學(xué)們可知道，公牛電器的董事長是誰?他就是一位“專注達人”，是我們80級機械工程系的阮立平校友。他21年如一日打磨品牌，最終樹立起行業(yè)標(biāo)桿，締造了世界聞名的“公?！逼放?
    創(chuàng)業(yè)過程中，阮立平也經(jīng)歷過坎坷和探索。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到杭州一家機械研究所工作，先后賣過豬肝，賣過桃樹，種過草莓，雖小有收獲，但這些小打小鬧并不能使他滿足。后來，他開始推銷和修理插座，在這過程中看到了一個可以放手一搏的機會。
    從家庭作坊開始，他憑兩萬元貸款起家，先和弟弟合伙批發(fā)別人的零配件，后來一步步自己設(shè)計、生產(chǎn)、銷售插座，直至在行業(yè)里豎起了自己的品牌。做插座成功后，阮立平還嘗試過進軍節(jié)能燈領(lǐng)域，由于做得不精，結(jié)果虧了不少。這讓他意識到：“人這一輩子擁有的時間是有限的，能做成的事情也是有限的!一旦認(rèn)準(zhǔn)了的事情，就要心無旁騖地做下去，要做就要做到底”。因此，他把自己的事業(yè)最終定位在電器行業(yè)，一心一意做插座。因為專注，所以專業(yè)，他最終成為“中國插座之王”，締造了年銷售額超過20億元、市場占有率全球第一的“公牛神話”!
    阮立平校友的故事告訴我們，認(rèn)準(zhǔn)了的事業(yè)，就要專心致志地做下去。其實，人和人之間最小的差距是智力，最大的差別就是專注。專注意味著堅定的熱忱，意味著堅持的恒心，意味著堅強的毅力。做自己人生的“工匠”，就是要專注，就是要抱元守一，就是要潛心鉆研，就是要久久為功，就是要經(jīng)得起誘惑，就是要耐得住寂寞，就是要咬定青山不放松!
    做自己人生的“工匠”，求精是永恒追求。
    大家一定還記得四年前“神舟九號”和“天宮一號”成功對接時令國人激動的場景，航天員劉旺在景海鵬、劉洋的協(xié)助下，精準(zhǔn)操作控制手柄，不到七分鐘一氣呵成，漂亮完成太空中的“百米穿針”，實現(xiàn)了我國航天史上首次手動交會對接。
    “神九”航天員系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師，就是我校78級數(shù)學(xué)系校友陳善廣將軍。“神九”與“天宮”的對接之所以被喻為“百米穿針”，是因為在時速上萬公里的飛行狀態(tài)下，要求宇航員手控操作將兩個重量級飛行器接近時的角度偏差保持在1度以內(nèi)，橫向偏差控制在0.2米到0.3米。為了確保萬無一失，陳善廣帶領(lǐng)他的團隊模擬太空環(huán)境，進行了超過1500次的反復(fù)訓(xùn)練，終于創(chuàng)造了令世界矚目的“中國精度”!
    同學(xué)們，科學(xué)的精度關(guān)乎項目的成敗，而人生的精度關(guān)乎事業(yè)的成敗。“神九”團隊1500次打磨成就了“中國精度”，而將人生這塊石頭雕琢成玉器又何止1500次!只有歷經(jīng)千錘百煉、矢志追求卓越、不斷突破自我，才能最終實現(xiàn)從“量變”到“質(zhì)變”的飛躍。無論人生的風(fēng)向?qū)⑽覀儙У胶翁?，請始終抱持一顆精益求精的“心”：做老師就要反復(fù)打磨教案，不斷追求學(xué)問水平的“精深”;做醫(yī)生就要認(rèn)真琢磨每一個病例，不斷追求醫(yī)術(shù)水平的“精湛”;做程序員就要持續(xù)鉆研編程技藝，不斷追求代碼產(chǎn)品的“精準(zhǔn)”……也許一般人覺得做到99%就很了不起，我們武大人還要繼續(xù)向前，向99.99%甚至100%沖刺!
    做自己人生的“工匠”，心正是“匠人”之魂。
    阮立平校友創(chuàng)業(yè)之初，在他的家鄉(xiāng)慈溪已涌現(xiàn)出幾百家插座生產(chǎn)作坊，當(dāng)周圍的同行靠著生產(chǎn)劣質(zhì)插座，賺得荷包滿滿，他并沒有動心，而是堅持研發(fā)“用不壞”的插座產(chǎn)品。很多人都覺得他傻，“質(zhì)量這么好，都用不壞，你的產(chǎn)品賣給誰去?”阮立平這樣回答，“正因為我們的產(chǎn)品用不壞，才會吸引更多人來買!”冒著炎炎烈日，他騎著三輪車，拿著自己設(shè)計的插座，挨家挨戶地上門推銷，終于以質(zhì)量和誠信打開了市場。從“用不壞”，到“最安全”、“最節(jié)能”，因為將用戶放在首位，“公?！壁A到了最后，成為敢同“西門子”、“松下”等國際大牌pk的國貨精品!
    同學(xué)們，做產(chǎn)品其實就如同做人，心正才是根本。為什么眾多產(chǎn)品最后敗給了“公?！?那是因為品格決定品牌!“心正思無邪，意誠言必中”。在自我修煉的過程里，我們需要如“工匠”般時時打磨自我，以端正的品行、高雅的品味、高尚的品格，不斷擦亮人生的品牌;在追逐成功的路途上，我們需要堅守誠信、正直與善良，讓靈魂緊緊跟上;在實現(xiàn)個人價值的奮斗中，我們需要心系他人、胸懷社會，在關(guān)愛和奉獻中釋放自己的能量!
    行久方為執(zhí)著，品高方能致遠。做自己人生的“工匠”，就是要用“大國工匠”精神打磨青春、鍛造人生，成為行業(yè)領(lǐng)袖和國家脊梁，這是時代賦予武大人的使命!頂天立地、勇立潮頭，武大人舍我其誰?追求卓越、鑄造精品，武大人責(zé)無旁貸!
    在你們即將啟程之際，我再送上“四點希望”：
    第二，希望你們勇于挑戰(zhàn)極限，不要做“差不多先生”和“還湊合小姐”;。
    第三，希望你們做頂天立地的“小巨人”，不要只想著自己的“小確幸”和“小時代”;。
    第四，希望你們“人生的巨輪”永遠不沉，不要做玻璃心的“小公舉”，讓“人生的小船”說翻就翻。
    最后，愿你們每一個人都能做一位出彩的人生“工匠大師”!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇八
    好的大學(xué)畢業(yè)致辭應(yīng)該是怎樣的，這個標(biāo)準(zhǔn)因人而異。就要大學(xué)畢業(yè)了，大家依舊帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，開啟了通向光輝未來的大門。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“2023山東大學(xué)校長畢業(yè)致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
    你們好!
    四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
    離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
    悲也好喜也罷，遺憾也好滿足也罷，一切都已紅了櫻桃，綠了芭蕉，匆匆。
    不知何時我已站在宿舍樓下，也許多年之后這棟樓會被拆掉，然而拆不掉的是我心中的那一幕：一張桌子，兩包蠶豆，三碟小菜，四瓶啤酒，八位俊友，叫聲陣陣，笑聲朗朗，花枝顫顫，香汗盈盈，劃拳行令，游戲猜謎，贏者樂哉，輸者痛哉。我與阿麗，同干共飲，患難與共;玲兒笑得桃花緋紅，楊柳隨風(fēng);“老開”外慧內(nèi)聰，穩(wěn)坐當(dāng)中;花中“二慧”豪飲盅盅;“賢妻良母”說西道東;室外老九，魚水相融……那是一個修女也瘋狂的日子啊。
    我走到一片如蓋的綠蔭下，許多學(xué)生在專心地看書，或站或坐，或默然無聲或念念有詞，或嘴角彎彎或雙眉緊鎖。在這片綠蔭下，曾經(jīng)有一個女孩常常在這里深情地吟誦《琵琶行》、《安娜貝爾李》，深情地朗讀《女孩子的花》、《四月裂帛》。她一襲白色長裙在微風(fēng)中輕輕搖曳……那個女孩就是我。
    各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    四年的大學(xué)生活就這樣悄悄地過完了。在我們忙著寫論文的時候，在我們忙著找工作的時候，在我們忙著設(shè)計自己未來的時候，偶爾也有一絲的留戀與不舍。這四年，有開心，也有悲傷，有成功，也有失敗，有歡笑，也有淚水，太多太多的事情與情感的積累，值得我們一輩子去珍藏。想說這四年過的挺快的，仿佛自己提著大包小包懵懵懂懂地走進大學(xué)校門的那一刻還停留在昨天。
    我想軍訓(xùn)留給我們的映像都是及其深刻的。
    回想起軍訓(xùn)的日子，我們有過苦有過累。當(dāng)我們?yōu)榱塑娪?xùn)要剪掉自己美麗的長發(fā)的時候，當(dāng)我們每天天不亮就要起床的時候，當(dāng)我們很晚了才拖著自己疲憊的身體回寢室的時候，當(dāng)我們頂著烈日在操場中央站軍姿的時候，當(dāng)我們半夜聽到緊急集合的口哨的時候，當(dāng)我們反復(fù)地走隊列的時候，當(dāng)我們被教官罵的時候……，我們抱怨了，我們叫苦叫累了，我們甚至崩潰了，我們討厭極了大學(xué)的生活，我們討厭極了軍訓(xùn)。
    但是在這樣苦這樣累的時候，我們也有過快樂與感動。當(dāng)我們在各個寢室里認(rèn)識新朋友的時候，當(dāng)我們聽著連長給我們講笑話的時候，當(dāng)我們偷懶裝病請假的時候，在我們疲憊的臉上也會露出開心的笑容。當(dāng)我們?yōu)榱思w榮譽感和其它學(xué)院的同學(xué)“戰(zhàn)斗”的時候，當(dāng)我們坐在操場中央唱那首“軍中綠花”的時候，我們感動了，我們流淚了，現(xiàn)在那首歌偶爾還會回蕩在我們的腦海中“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的朋友你不要想家，不要想媽媽……”。
    軍訓(xùn)短暫的日子很快就結(jié)束了，雖然在第一天我們每一個人都在盼望著它的早日結(jié)束，可是到了真正結(jié)束的時候，在我們慶祝告別這段艱苦日子的時候，在我們興奮得集體把帽子拋向空中的時候，我們也有很多的不舍，不舍一些永遠都不可能經(jīng)歷的事，不舍一些永遠都不可能再遇到的人，不舍一些永遠都不會再有的日子。
    大學(xué)的社團活動是豐富的，對于剛剛進入大一的我們，對期待已久的大學(xué)社團生活都很好奇，大家都積極地加入各種社團或?qū)W生會，我也不例外，大學(xué)四年，我加入過兩個社團，院排球隊和大藝團舞蹈隊。
    還記得加入舞蹈隊是沒有原因的，只是想自己能多參加一點社團活動，訓(xùn)練了幾次之后最終還是退出了，不知道自己的選擇是對還是錯，只是后來每次經(jīng)過練舞大廳的時候，每次看到以前和我一起進去的同學(xué)跳舞的時候，心中有一絲的遺憾與后悔，想想如果自己當(dāng)初堅持一下，客服一下的話，也許自己現(xiàn)在也在和他們一起快樂地起舞。
    大學(xué)四年中，讓我感觸最深的是排球隊的日子。回憶起排球隊的日子，所以的點點滴滴一起涌上心頭。在這些已經(jīng)沉淀的畫面里，我看到自己在訓(xùn)練場上揮灑汗水，看到自己因訓(xùn)練而又痛又鐘的雙臂，看到自己因為輸了比賽而哭泣，甚至氣氛的扎球，看到自己一個人在雨里打球泄憤，也看到我們贏了比賽大家激動的抱在一起，看到我們一起舉杯慶祝我們的小小勝利，看到我們一個一個的送走_的隊員，最后我看到了他們送別自己的情景。在排球隊的日子，遇到一些人，一些事，感受一種成功，一種失敗，一種凝聚力。偶爾路過我們曾經(jīng)訓(xùn)練的排球場，我會不由的停下腳步，靜靜的感受，仿佛還能聽到排球落地的聲音，還能看到大家一起打球的畫面。在此，我衷心的祝愿我們曾經(jīng)的排球隊能在以后取得更大的成功，能走得更遠。
    老師，您叫我們寫800字的大學(xué)畢業(yè)感言，可這是四年，四年的大學(xué)，四年的生活，四年的經(jīng)歷，四年的感悟……那些在食堂搶飯的日子，那些在草坪上曬太陽，打_的日子，那些為二級為四級奮斗的日子，那些在寢室里翻空話，打麻將，偷偷做飯的日子，那些考試前緊張復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備小字條的日子，那些的那些……所有的點點滴滴在這里已經(jīng)匯聚成一條河流，這豈能用字?jǐn)?shù)來計算，又豈能用篇幅來衡量。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
    大家好!
    我是__學(xué)院金融系的本科生__，非常榮幸能夠代表__大學(xué)2021屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
    光陰似箭，日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開了又落，終于，到了我們要說再見的時刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶;當(dāng)離別越接近，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨具魅力的南方之強里，我們一同度過了人生中最美好的大學(xué)時光?；厥讬z閱這段不悔的歲月，無不充滿了對母校的深切依戀、對老師的由衷感激、以及對同窗的真心祝福。
    翻開這本青春紀(jì)念冊，四年前的那個九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽到廣播里那句鏗鏘有力的“自強自強”，帶著這樣的信念，我們讓夢想起航。__校區(qū)的兩年里，綠茵場我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺上我們載歌載舞各顯特長;圖書館里勤于求知，運動會場敢于拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。
    隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長便成為了那抹淺淺的海灣，曾經(jīng)的我們在那頭，如今的我們在這頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個教人思考夢想是什么，如何圓夢的地方。這里一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強、自強”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對畢業(yè)后即將到來的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個例，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會的方方面面。
    浩瀚學(xué)海里，我們盡情徜徉;社會實踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航;以正義、博愛的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑經(jīng)世濟邦的大梁。還記得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽而苦讀，枕書香而深思;還記得么，月光下的上弦場溫柔動人，我們聽海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志，笑看芙蓉花開;以囊螢、映雪的精神，博學(xué)之，篤行之，勤業(yè)之。一路走來，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個堅定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢想邁向了收獲碩果。
    漫漫大學(xué)路，回首時，可曾想過，誰歟操鑰發(fā)其藏，誰歟普渡駕慈航?我想，在座的各位畢業(yè)生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅毅的品格和濃郁的人文底蘊感染著我們，讓我們在大學(xué)情懷的熏陶下一步步成長。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑，不僅教授我們知識，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無私的愛傾注在我們身上，支持我們、關(guān)愛我們，在追夢疲倦的時刻，總有一個溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們曾一起挑燈夜讀奮發(fā)圖強，也曾一起做盡傻事貽笑大方;何其有幸，這段經(jīng)歷有你分享。
    太多的不舍，太多的留戀，千言萬語最終還是化為對母校的那句“我愛你，再見。”曾經(jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的校徽，代表學(xué)校走過神州大地，走到海峽對岸，參加各種比賽和活動時，“__大學(xué)”和“南方之強”便是我的名片;現(xiàn)在，當(dāng)我們再次唱起那鏗鏘優(yōu)美的旋律，那一聲“自強自強”正是我們共同的語言。今天我們離開象牙塔，天各一方繼續(xù)書寫各自的輝煌;但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場美好的回憶，一種奮發(fā)的精神，一個心靈的歸宿;不論身在何方，我們定會銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅毅和海的胸懷實現(xiàn)“自強不息止于至善”的宏大理想。
    鷹擊長空，魚翔淺底;大學(xué)是一場不失約的相遇，畢業(yè)是一個嶄新的開始。值此道別之際，祝愿南方之強英才輩出、譽滿神州;祝各位老師身體健康、桃李滿園;祝各位同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成!
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    眨眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。
    大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現(xiàn)了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結(jié)識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會有不少感悟。
    新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會獨立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情?！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考，促進他們主動向上，創(chuàng)造一個多彩無悔的大學(xué)生活。
    我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會，才真正的見識到擁擠的招聘大廳，或是切實地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個生活場景的帷幕。
    據(jù)了解，這一年全國畢業(yè)生數(shù)量達到__萬人，被戲稱為“最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴(yán)峻的實際問題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花x萬就能進銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題，但仔細想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系的投機取巧心理是萬萬不可行的，既危害個人，又?jǐn)纳鐣L(fēng)氣。
    要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。
    又到了要說再見的時候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活的磨煉，等到每個人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們?nèi)プ窇洝?BR>    畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。
    我的演講完畢，謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
    大家好!
    非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表2020級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
    孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
    莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽浯?，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻;風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺;學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為2020級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
    曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹(jǐn)記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們2020級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重擔(dān)的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱__大學(xué)學(xué)生的稱號。
    最后，我代表2021級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的__大學(xué)永遠年輕美麗。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇九
    親愛的同學(xué)們、老師們，各位家長：
    上午好！我相信，諸位同學(xué)此時此刻的情感是非常復(fù)雜的，我體會到了這種情感。我想，其中既有別離的傷感，也有依依不舍的眷戀，有師生之間和同學(xué)之間刻骨銘心的情感，有在默默無聞中品嘗到的甜酸苦辣，甚至有的同學(xué)可能還有幾分怨恨。當(dāng)然，更多的是大家對未來的憧憬。這就是畢業(yè)典禮上所特有的、難以言表的一種滋味。有一點我可以肯定，無論你們藏有怎樣的感受，激動還是怨恨，這一切都將成為復(fù)旦歷史的一部分，并將永遠鐫刻在我們的記憶當(dāng)中！
    在此，我特別要感謝今天在場的和沒有在場的家長們以及中學(xué)的老師和校長們。四年前，他們懷著對復(fù)旦大學(xué)的信任，把你們送到復(fù)旦。今天，當(dāng)你們走出這所學(xué)校，對于你們的未來充滿期待的，除了他們，還有你們在大學(xué)的老師們，還有你們的母校――復(fù)旦大學(xué)。此時此刻，我不想努力地從網(wǎng)絡(luò)上搜尋一些流行的詞匯來修飾我的講話。因為它們既不能讓你們對我增加一分尊敬，也不能增加一分親切，更加不能使我變得跟你們一樣的年輕。我想，關(guān)鍵在于我們有沒有一顆可以互相溝通的心靈。
    蘇格拉底在雅典準(zhǔn)備接受死刑之前，還不忘告誡人們：“有一個真理我沒有時間來給你們闡述。但是我必須告訴你們，沒有經(jīng)過反省和檢查的人生是沒有價值的?！蔽蚁嘈旁S多學(xué)生最近都在反省自己四年的人生。我不知道是否有的同學(xué)在省察時感到自己在這四年當(dāng)中虛度了光陰。即便是有，也不用過分地傷感，哲學(xué)家盧梭曾經(jīng)說過：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的孩子比沒有受過教育的孩子離智慧更遠?！痹谙ＥD語當(dāng)中，學(xué)校就是“閑暇”的意思。因此你只要在這四年當(dāng)中體驗了，也思考了，那么你的心智已經(jīng)得到了自由的發(fā)展，你仍然是向著智慧的方向在努力地前進。我的期望是，但愿復(fù)旦沒有因為生怕你們“虛度光陰”而使你們被迫地“誤用光陰”，而讓你們遠離智慧。
    無論你們當(dāng)初進入復(fù)旦的理由是什么，我們現(xiàn)在更需要省察的嚴(yán)肅問題是：復(fù)旦在這四年中給了你們什么！除了文憑以外，你們從復(fù)旦還得到了什么！這個問題涉及到教育的本質(zhì)問題。哲學(xué)家也是數(shù)學(xué)家的說過，大意是：“拋開了教科書和聽課筆記，忘記了為考試所牢記、所背的一切，剩下的東西才是最有價值的，剩下的東西才真正能夠被稱為是教育的。”對于復(fù)旦，我們都認(rèn)為這剩下的東西應(yīng)該是一顆自由而嚴(yán)謹(jǐn)、真誠而脫俗的心靈。復(fù)旦校友李泓冰女士曾經(jīng)將其稱為“自由而無用的靈魂”，并詮釋為：“所謂‘自由’，是思想與學(xué)術(shù)、甚至生活觀念，能在無邊的時空中恣意游走;‘無用’，則是對身邊現(xiàn)實功利的有意疏離?！被蛟S，乍一看來，你們在復(fù)旦學(xué)習(xí)的東西很多都看似“無用”，但我要說，很可能復(fù)旦給你們的這些貌似“無用”恰恰是最神圣的、最尊貴的精神價值。在本質(zhì)上，“無用之用”常常勝于“有用之用”，因為精神價值永遠高于實用價值，因為它滿足人的心靈的需要，它將注入你們在座的每一位的終生。
    我在這里如此強調(diào)心靈，因為心靈的嚴(yán)肅和豐富是一切美德之源。1810月22日，黑格爾在受聘于柏林大學(xué)哲學(xué)教授職務(wù)時曾經(jīng)說過：“世界精神太忙碌于現(xiàn)實，太馳騖于外界，而不遑回到內(nèi)心，轉(zhuǎn)回自身，以徜徉自怡于自己原有的家園中?！边@個“家園”就是我們的“心靈”。盡管已經(jīng)過去了近兩百年，但我感覺似乎他的講話更適合于我們當(dāng)今這個急速變化的時代。我相信一顆沒有精神家園的心靈，不可能去思考自己生命的意義和價值，也就不可能對他人有真正的情感關(guān)切，對社會有真正的責(zé)任心。
    我們?nèi)绱藦娬{(diào)心靈，也是因為這是一所大學(xué)所能夠給我們的學(xué)生最寶貴的東西。劍橋大學(xué)教授曾經(jīng)這樣評價劍橋：“一個地方能讓心靈和想象力展翅飛翔，則必能吸引我們。”在他看來，讓心靈和想象力展翅飛翔的恰恰是八百年來無數(shù)在劍橋?qū)W習(xí)、生活過的智慧的頭腦所形成的歷史，這個歷史包括哲學(xué)和思想、知識和經(jīng)驗，音樂和建筑，甚至是故事和傳奇。大學(xué)的精神是普世的，至少所有的大學(xué)之間的精神是相通的。因此，我希望每一個復(fù)旦人都知道復(fù)旦的追求就是要使復(fù)旦成為心靈和想象力展翅飛翔的地方，我們大家都要奉獻我們的心靈和想象力！
    復(fù)旦的心靈在哪里?有一個故事可能很多人都聽說過。中文系的朱東潤老師在他的自傳中回憶：上世紀(jì)五十年代，他給學(xué)生講《詩經(jīng)》，講到《采薇》的時候，有個學(xué)生站起來大膽地質(zhì)疑書本上的解釋，問題正中要害，這位學(xué)生就是我們章培恒先生。朱東潤先生已經(jīng)過世多年了，但我們依然可以從他的著作、各種回憶文章甚至題詞中，感受到他在學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新精神和強烈的文化使命感。非常遺憾，如今連他的學(xué)生章培恒先生也已經(jīng)離我們而去。但我們同樣可以從章培恒先生的作品中得到啟迪和滋養(yǎng)，從那些親切雋永的小故事中感受前輩的心靈，并由此激發(fā)我們的想象力。在課堂上，你們聆聽著復(fù)旦名師們的侃侃而談;在圖書館，你們領(lǐng)略著復(fù)旦學(xué)術(shù)大師的風(fēng)采;在茶余飯后，你們談?wù)撝鴱?fù)旦的軼事趣聞，談?wù)撝懤仙裣?陸谷孫)，談?wù)撝軐W(xué)王子王德峰、丁耘等;這一切的一切，都是復(fù)旦心靈的所在，以及在你們身上的進一步延續(xù)。
    今年五月校慶期間，我和學(xué)生們座談，請總務(wù)處通報了寢室安裝空調(diào)的計劃。我們校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們表示了道歉。因為我認(rèn)為我們復(fù)旦人都應(yīng)該堅守誠信。在對話期間，同學(xué)們對學(xué)校的發(fā)展和存在的問題提出了許多批評，讓我印象深刻。前幾天，我和畢業(yè)生代表座談，聽聽畢業(yè)生給學(xué)校留下的“金點子”。我在會上說過，畢業(yè)生代表所提出的建議看似并不起眼，但實際上都觸及到了大學(xué)的根本。大學(xué)的根本就是學(xué)術(shù)。在大學(xué)的運行當(dāng)中，無論是物質(zhì)還是的精神的，都應(yīng)該圍繞著學(xué)術(shù)開展，也就是學(xué)術(shù)優(yōu)先的原則。所謂的學(xué)術(shù)，就是研究和教育。只有這樣，我們才能保持一所大學(xué)的根本。對大學(xué)的維護和愛惜，應(yīng)該是滲透在大學(xué)生活的點點滴滴之中。教師在課堂上的全心投入，管理人員對學(xué)生的真心關(guān)懷，以及我們每一位復(fù)旦學(xué)子在社會上的一言一行，都將體現(xiàn)我們對復(fù)旦的珍惜。因此，我非常感謝同學(xué)們在復(fù)旦這幾年為學(xué)校所作的貢獻，你們用自己的心靈和想象力，認(rèn)識了復(fù)旦、理解了復(fù)旦、愛上了復(fù)旦！
    你們在追求更加完美的自我的同時，也對建設(shè)一個更加美好的復(fù)旦充滿期待。去年的畢業(yè)典禮上，我對同學(xué)們說，希望我們復(fù)旦學(xué)子走上社會，不要做高高在上、漠不關(guān)己的批評者，要努力做勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、解決問題的創(chuàng)造者。對20xx屆的畢業(yè)生，我也懷著同樣的希望。我相信你們走上社會，一定會以自己的心靈和想象力，養(yǎng)護社會的心靈，使自己的生活豐富多彩，并和以往不同。這也是復(fù)旦的心靈和想象力在全社會的延續(xù)！
    無論今后同學(xué)們從事何種職業(yè)，你們都不是一部適應(yīng)社會的機器，而是引領(lǐng)社會、改造社會的創(chuàng)造性人物。復(fù)旦所給你們的最寶貴的東西就是一顆心靈，讓我們相互勉勵，守護好自己美麗的心靈，守護好我們復(fù)旦大學(xué)的心靈，讓我們的心靈和想象力展翅飛翔！
    最后我想說，復(fù)旦萬歲！復(fù)旦的心靈將永遠高高地飛揚！謝謝大家。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十
    尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家上午好!
    首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今天的主角——2017屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!
    對在座的每個人來說，今天是一個值得特別銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點贊!而且我要說，山東大學(xué)2017屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊!
    大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德曾經(jīng)說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今天這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠關(guān)愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的老師們!
    時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為2017屆的同學(xué)們送行的日子。開場時播放的畢業(yè)視頻非常精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大。
    日記。
    ”抒發(fā)的感悟。我也知道，學(xué)校的生活不全是美好——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在這里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感謝!
    同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)建一流的意志是堅定的。在你們的見證和參與下，學(xué)校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會，這是大會成立12017年來首次走進亞非拉國家，大會增設(shè)“國際歷史學(xué)會—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎”為常設(shè)獎項，在這一頂級學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感謝2017屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻。前不久，在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的2017年世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據(jù)上個月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻能力進入到esi世界排名前1%，名列國內(nèi)高校第八位。其中，我們的化學(xué)學(xué)科進入esi前1‰，數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進入esi前1.5‰，物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè)，我們的青島校區(qū)由一紙藍圖變成了美麗現(xiàn)實，將于今年9月正式啟用，由此形成我們新的辦學(xué)格局。這些成績，是在社會各界幫助支持下，我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果，也是為今天的慶典進獻的一份特殊賀禮!
    今天的典禮具有雙重的意義，它不僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在192017年立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨。12017年來，這個莊嚴(yán)的承諾一直引領(lǐng)著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變!今天的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從這里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務(wù)社會、貢獻人類!
    蘇格拉底曾經(jīng)說過，“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4.0”到“中國制造2025”，從“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強國”，每一個。
    口號。
    和行動，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒老師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識。
    中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的文明成果，不僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面形成了系統(tǒng)化的知識體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體能力持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領(lǐng)跑階段。“兩彈一星”、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言老師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新能力達到了一個新的歷史高度。
    大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時代、求變求新的結(jié)果。建校12017年來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀形成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它可以寫龍飛鳳舞的毛筆字、寫深情款款的。
    情書。
    甚至還可以穿針引線。更不可思議的是竟然還可以用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動而它的5名設(shè)計者中有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個意義上說一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個人身上都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna!
    同學(xué)們，創(chuàng)新的時代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地擔(dān)承起時代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!
    創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加美好。從云計算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢?在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發(fā)財，因為這不是發(fā)財?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)該以他為榜樣，堅持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!
    創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實現(xiàn)，都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。這里，我還要特別強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因為，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創(chuàng)新的時代，也是一個終身學(xué)習(xí)的時代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。希望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
    求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“2025創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個非常典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因為，創(chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)該積極用“求異”的思維去提升“求變”的能力，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實現(xiàn)創(chuàng)新。
    同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”提供動力，“求變”開辟路徑，是我們實現(xiàn)創(chuàng)新的三個核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來!
    母校永遠為你們祝福!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十一
    耶魯教育的重要內(nèi)容是，讓你成為一個更加審慎的批判性思考者——學(xué)習(xí)怎樣正確地評估證據(jù)，考慮得更廣更全面，從而得出你自己的結(jié)論。
    尤其值得一提的是，耶魯會教會你怎樣以及為何要去了解那些與你持不同意見的人，它們將挑戰(zhàn)你曾經(jīng)深信不疑的想法。它也會讓你們明白，為什么我們需要超乎尋常的訓(xùn)練、勇氣和終其一生的堅持，才能構(gòu)筑起一個全新的基石，去解決我們這個時代最棘手的問題。
    我相信你會立刻發(fā)現(xiàn)耶魯?shù)淖顚氋F之處，那就是：師長、同學(xué)會激勵你、啟發(fā)你，幫助你作好最充足的準(zhǔn)備，去成為這個世界極度需要的調(diào)查者、有遠見之人，以及領(lǐng)導(dǎo)者。
    只有完成上述使命，我們才能迎來一個更好的世界，抑或一個更包容、更振奮人心的耶魯。而事實上，正是你們?yōu)槲覀儙砹讼Ｍ?，你們是我們成為教育家的初衷，也是我們今天相聚于此的理由?BR>    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十二
    親愛的同學(xué)們：
    大家下午好!今天，是你們?nèi)松鷬^進之路的重要節(jié)點。你們圓滿完成了本科階段的學(xué)業(yè)，即將開始廣闊天地的馳騁。在此，我要祝賀大家、祝福大家!同時也向幫助大家成長的所有師長和親朋、好友表示誠摯的感謝!
    此時此刻，看到大家畢業(yè)，我雖感懷歲月匆匆，但卻堅信短暫的雖只是數(shù)載時光，綿長的將是一世學(xué)緣?；厥状蠹业那髮W(xué)生涯，你們在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的一流目標(biāo)指引下，在知識、能力、素質(zhì)、人格“四位一體”人才培養(yǎng)體系的培育下，充分感受著通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育的深度融合，盡情體驗著課堂教學(xué)、校內(nèi)實踐、社會實習(xí)、海外研修的協(xié)同培養(yǎng)，深刻領(lǐng)略著課堂教育、慕課教學(xué)、移動學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)平臺的互動?，F(xiàn)在的你們，因為求是園的學(xué)習(xí)生活而變得與眾不同。奔向未來，相信大家已信心滿滿。
    未來是屬于你們的新時代。四十年前，國家開啟了改革開放的新征程，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，開始了一代又一代人的接續(xù)奮斗;二十年前，學(xué)校掀開了合并發(fā)展的新序幕，為創(chuàng)建中國特色世界一流大學(xué)，發(fā)起了一輪又一輪的不懈努力?，F(xiàn)在，奮進的接力棒已經(jīng)歷史性地交到你們手中。你們是新時代的奮斗者，大家要沿著前輩師長的足跡，走好屬于你們的奮進之路。
    奮進之路漫漫，需要同學(xué)們上下求索，而求索的過程就是知行合一的過程。早在八十年前，竺可楨老校長就從“知行合一”的思想中闡發(fā)出求是精神，認(rèn)為求是精神與知行合一高度一致，是一種科學(xué)的精神、犧牲的精神、奮斗的精神和革命的精神。廣大青年要力行，做知行合一的實干家，在新時代干出一番事業(yè)?？梢哉f，知行合一正是浙江大學(xué)實現(xiàn)跨越發(fā)展的法寶，也正是廣大青年取得驕人成就的秘訣。擁抱新時代，邁向新征程，同學(xué)們更加需要傳承求是精神，堅守知行合一，在奮進之路上實現(xiàn)人生價值。
    新時代堅守知行合一，意味著要不斷樹立大志向。大志向需要將人類的命運、國家的前途、個人的理想統(tǒng)一在一起，關(guān)懷生命、關(guān)切他人，始終保持兼濟天下的公益心、只爭朝夕的進取心、舍我其誰的責(zé)任心，在為國爭光、為民造福、為己添彩中實現(xiàn)遠大抱負。新時代堅守知行合一，意味著要不斷學(xué)習(xí)新學(xué)識。新學(xué)識需要將求真理、悟道理、明事理關(guān)聯(lián)在一起，不滿足于碎片化的信息、快餐化的知識，善于掌握事物發(fā)展規(guī)律，勇于創(chuàng)新學(xué)習(xí)范式，敢于破除思維定勢，在終身學(xué)習(xí)、全球?qū)W習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)中積累人生智慧。新時代堅守知行合一，意味著要不斷磨練真本領(lǐng)。真本領(lǐng)需要將專業(yè)知識、合作素養(yǎng)、實踐技能結(jié)合在一起，不畏挫折、不懼艱辛，用未來目標(biāo)指引當(dāng)下行動、以直面問題導(dǎo)引解決方法，借進步需求索引發(fā)展能力，在面向?qū)嶋H、致力實干、深入實踐中練就高超技藝。
    同學(xué)們，你們生逢盛世，與偉大時代同向同行，實是人生之幸事。站在國家改革開放40周年、浙江大學(xué)合并發(fā)展20周年的交匯點，展望未來四十年和二十年，國家、學(xué)校將在你們這代人的努力下，分別建成科教強國、邁入世界一流大學(xué)前列。同學(xué)們要接好歷史的接力棒，發(fā)揚前輩師長改革的意識、創(chuàng)新的思維和開放的精神，用知行合一成就新時代的奮進之路。為此，我就新時代知行合一話題，與同學(xué)們分享幾點感悟和期待：
    第一，堅守知行合一需要有改革意識，希望同學(xué)們勇做人生境界的開創(chuàng)者。大家在未來推進事業(yè)、精進學(xué)業(yè)之時，切不可做倉促沖動的選擇，也不可做盲目草率的行動，而是要充分運用“通”“?！薄翱纭钡耐ㄗR教育所培育的開闊見識、深刻體會和豐富經(jīng)驗，通曉變革智慧，深思變化方向，改造未知世界，用改革意識持續(xù)開創(chuàng)發(fā)展的新境界。
    第二，堅守知行合一需要有創(chuàng)新思維，希望同學(xué)們勇做發(fā)展?jié)撃艿拈_發(fā)者。大家在未來開展學(xué)習(xí)、從事研究、服務(wù)社會之時，切不可停留于淺顯的層面，也不可止步于短期的嘗試，而是要充分依靠四課堂實質(zhì)性融合所形成的洞察力、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力，突出新知識的精研，來強化新方法的建構(gòu)，來注重新能力的塑造，用創(chuàng)新思維持續(xù)開發(fā)發(fā)展的新潛能。
    第三，堅守知行合一需要有開放精神，希望同學(xué)們勇做未知領(lǐng)域的開拓者。大家在未來自我的激勵、朋輩的互學(xué)之時，切不可限制合作發(fā)展的空間，也不可拒絕榜樣示范的可能，而是要充分揮灑在開環(huán)教育體系所涵養(yǎng)的沉穩(wěn)氣質(zhì)、包容胸懷和堅毅品行，開展跨專業(yè)的合作，倡導(dǎo)跨興趣的協(xié)同，促進跨時空的交流，用開放的精神來持續(xù)開拓發(fā)展的新領(lǐng)域。
    同學(xué)們，你們承載著國家未來改革開放的希望，也寄托著學(xué)校未來創(chuàng)新發(fā)展的期待。決勝未來，知行合一為大家指明了奮進的方向、路徑和戰(zhàn)略。希望同學(xué)們以知促行、以行促知，在知行合一中開創(chuàng)人生境界、開發(fā)發(fā)展的潛能、開拓未知的領(lǐng)域，以無愧于母校培養(yǎng)的作為，走在新時代奮進之路的前列。
    最后，祝大家都能夠擁有最美好的未來、成就最優(yōu)秀的自我!歡迎大家?；啬感？纯?
    謝謝!
    親愛的同學(xué)們：
    大家下午好!暮春三月，江南草長，一派生氣，正如此時的你們，躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。作為校長和學(xué)長，看到大家學(xué)有所成，我由衷地感到高興，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)!同時，我們必須向幫助大家成長的家人、師長、親朋、同學(xué)表示真誠的感謝和崇高的敬意!
    同學(xué)們，求學(xué)的韶光雖然易逝，但相信求是園的歲月已在大家心中留下了無法磨滅的印記。讀研生涯，是大家盡情體驗學(xué)校科教融合教育的過程，你們在學(xué)習(xí)與研究的互為一體中彰顯研究意義，你們在學(xué)生與學(xué)者的角色切換中培育學(xué)者品質(zhì)，你們在受教與創(chuàng)新的相輔相成中厚植創(chuàng)新基因。現(xiàn)在的你們，即將到更為廣闊的天地揮灑所思、所學(xué)。
    面向未來，在座的你們都向往精彩人生。四十年前，懷著對美好生活的追求，無數(shù)先行者毅然開辟了國家改革開放的新境界，正是他們一代接一代的奮斗，才有了我們今日的幸福，讓我們比歷史上任何時期都更有信心實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。二十年前，基于對一流大學(xué)的憧憬，全體求是人共同開啟了四校合并的新發(fā)展，正是他們一輪接一輪的奮斗，才有了我們今日的成就，讓我們比歷史上任何時期都更有能力創(chuàng)建中國特色的世界一流大學(xué)。今天，你們將沿著這些先輩的足跡，走向未來，用奮斗開創(chuàng)屬于你們這代人的精彩人生。借此機會，我想與大家談?wù)剨^斗與人生。
    作為國家改革開放40周年、四校合并組建新浙江大學(xué)20周年的畢業(yè)生，希望大家在信步前行的時候能夠牢記，奮斗并非馳于空想、騖于虛聲，而是真真切切地體現(xiàn)為改革的意識、開放的精神和創(chuàng)新的實踐。精彩人生并非琢磨不透、遙不可及，而是實實在在地表現(xiàn)為成功的事業(yè)、幸福的生活、終身的學(xué)習(xí)。
    未來仍然是改革的時代，希望大家用改革的意識尋找事業(yè)成功的訣竅。改革不一定有所突破，但墨守成規(guī)一定會一事無成。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)培育改革意識，充分施展在“浙里”鍛煉而成的卓越才能，堅定報國為民的理想信念，融入國家區(qū)域的改革發(fā)展，加深對中國特色、國際比較、時代責(zé)任和歷史使命的理解，形成內(nèi)省自我的本能、關(guān)懷生命的情懷和服務(wù)社會的信仰。
    未來仍然是開放的時代，希望大家用開放的精神擁抱生活幸福的真諦。開放不一定有所收獲，但明哲保身一定會固步自封。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)秉承開放精神，充分展現(xiàn)在“浙里”塑造而成的健全人格，堅持精致高雅的情操旨趣，探尋品質(zhì)生活的價值內(nèi)涵，加深對人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、自我激勵、互學(xué)共進的認(rèn)識，形成沉穩(wěn)干練的氣質(zhì)、開放包容的胸懷和堅毅果敢的品行。
    未來仍然是創(chuàng)新的時代，希望大家用創(chuàng)新的實踐探索學(xué)習(xí)無窮的奧妙。創(chuàng)新不一定有所成功，但安于現(xiàn)狀一定會一無所獲。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)開展創(chuàng)新實踐，充分運用在“浙里”學(xué)習(xí)而成的寬厚知識，堅守創(chuàng)新研究的學(xué)者定位，追求知識結(jié)構(gòu)的融會貫通，加深對問題探究、自主學(xué)習(xí)、獨立思考、繼續(xù)教育的領(lǐng)悟，形成理性批判的思維、寬廣精深的見識和交叉會聚的經(jīng)驗。
    同學(xué)們，人生千萬種，但惟有奮斗一途。未來屬于大家，需要你們從更多的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向更多的問題研究，從更多的學(xué)生氣質(zhì)轉(zhuǎn)向更多的學(xué)者品質(zhì)，從更多的理論受教轉(zhuǎn)向更多的實踐創(chuàng)新。希望大家在改革中奮斗、在開放中奮斗、在創(chuàng)新中奮斗，并通過奮斗找到事業(yè)成功的訣竅、生活幸福的真諦和學(xué)習(xí)無窮的奧妙，成就最精彩的人生。
    最后，祝愿大家前程似錦、幸福如意!
    謝謝大家!
    中國人民大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話：
    各位同學(xué)，下午好!
    非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類學(xué)的角度來看，畢業(yè)典禮是一場通過儀式。代表著你們從人生的一個階段進入另一個階段。通過儀式上照例會有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話應(yīng)該就屬于這個種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會盡量快一點。
    每個行業(yè)都有自己的周期，教師這個職業(yè)，從秋季開學(xué)為起點，以夏季畢業(yè)時為終點，周而復(fù)始。剛送走你們，馬上就要開始招收明年的學(xué)生，9月迎來新的學(xué)生——你們中的不少人并沒有真正離開，過兩個多月又會在開學(xué)典禮上再見。對于教師來說，迎來送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過當(dāng)看到畢業(yè)生們穿著學(xué)位服在校園各個角落、帶著燦爛的笑容精益求精地尋找一個完美的拍攝角度時，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來，依然樂觀開朗，充滿希望。
    盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個場合總還要裝作不放心的樣子談點囑托和希望。
    一百多年前，無視周圍人的勸告，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫道：“我在這個星球上生活了差不多三十年，從我的長者那里，我還沒有聽到過一點有價值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言。……這里是生活，生活的大部分是我沒有嘗試過的實驗;他們嘗試過了，但對我來說卻毫無用處。如果我有任何我認(rèn)為有價值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導(dǎo)師們從來不曾談及?！?BR>    梭羅在剛才那段話里提到了一個在變動不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個：只有幾個人會看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當(dāng)然布置的文獻自然是最終也沒有看完。那些人名和理論恐怕課程結(jié)束后也被忘光了。
    然而如果你真正認(rèn)真閱讀這些研究，相信你能夠體會什么是不畏權(quán)威，成一家之言。如果通過這些知識的學(xué)習(xí)，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習(xí)慣，那我們就交出了一個合格的“產(chǎn)品”。不過，這個產(chǎn)品還需要接受實踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個并不理想的大環(huán)境下，個人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書，勤于思考，從大處著眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀(jì)念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
    希望你們走出校園后依然如此。去年有個報紙的評論員點評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來了可觀的點擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評語還算客氣：“專業(yè)、深刻、嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”。前面三個詞大家笑納了，“無趣”估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的“妄議”中對“無趣”做了補充說明，說“嚴(yán)謹(jǐn)而無趣”是一個好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學(xué)們多一點了解，相信他會得出完全相反的結(jié)論。
    我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責(zé)是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過大部分老師內(nèi)心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類大部分創(chuàng)造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實現(xiàn)，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說的無用之用方為大用，給自己的興趣留出時間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)?？梢試?yán)謹(jǐn)，但永遠不要無趣。
    今天新聞學(xué)院的人才培養(yǎng)已經(jīng)日益多元，僅僅強調(diào)鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來的學(xué)生應(yīng)該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的“最后一課”里說的：“今后無論你身處何方，身居何職，要做一個有良知、有責(zé)任感的社會公民”。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動，包括敢于對插隊的人說一聲“請排隊”。
    說是離開，其實不少同學(xué)并未走遠。走出校門的同學(xué)，希望你們經(jīng)常回來看看。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來繼續(xù)深造，總結(jié)你們的實踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢多到花不完，歡迎回來捐給你的師弟師妹;如果沒有繼續(xù)求學(xué)的打算也沒有花不完的錢，也可以回來參加讀書會，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區(qū)三層教師餐廳的自助餐?？傊?，人大新聞學(xué)院的大門永遠向你們敞開。
    我可能說得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過這個儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來就看你們的了。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十三
    今天，你們畢業(yè)了。我祈求你們離校后，都能過著不負此生的生活。
    首先，我希望你們能儉樸地生活?？鞓放c金錢和物質(zhì)并無必然關(guān)系。溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活能帶來幸福和快樂。
    其次，我希望你們能高尚地生活。務(wù)必莊敬自強，公平待人，不可欺侮弱勢之人，也不可做損及他人之事。
    其三，我希望你們能謙卑地生活。要有服務(wù)他人的謙卑胸懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。
    我相信，一所大學(xué)的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，而應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。
    今天，你們畢業(yè)了，我送你們錢穆老師的一番話：你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應(yīng)該在今天的時代中來做人、做學(xué)問、做事業(yè)。
    這是一個怎樣的時代?
    這是一個個人主義抬頭的時代。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學(xué)會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。
    這是一個資訊爆炸，是非難辨的時代。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。
    這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權(quán)力，為世人追逐，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。
    我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本分，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識時代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
    各位畢業(yè)同學(xué)，當(dāng)我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
    校長沈祖堯。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十四
    同學(xué)們、老師們、各位家長：
    大家上午好!
    今天，我們相聚在圖書館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業(yè)典禮。
    這是最近幾年里我們第一次選擇在室外舉行畢業(yè)典禮，所以一段時間以來，我們就一直在糾結(jié)今天的天氣。我心里在默默地想，最好的天氣應(yīng)該是，首先它應(yīng)該是陰天，否則會太熱;它應(yīng)該下點雨，因為下雨在上海是個好兆頭;還有在典禮的過程中天公應(yīng)該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人愿。而這毫無疑問預(yù)示著你們畢業(yè)以后的發(fā)展會一帆風(fēng)順，心想事成。
    在此，請允許我代表學(xué)校，向全體6537名畢業(yè)生同學(xué)表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終于修成正果，順利畢業(yè)!與此同時，我也要向你們的父母家人、師長朋友，尤其是父親節(jié)里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬于你們，同時也屬于他們!
    在六月的驪歌唱響之際，我首先想對所有的畢業(yè)生說一句感謝，感謝你們對華東師大的信賴和選擇，讓我們有機會在這個美麗校園中因緣際會。我至今仍清楚地記得，在那個有點悶熱的九月天，你們踏入校園時的青澀模樣。而你們未必知道，在隨后的這些年里你們給這個校園帶來了多少驚喜。你們被稱為是近幾年中“學(xué)霸”最多的一屆;你們中有多位同學(xué)在國際頂級的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了論文;你們在“天才知道”中的表現(xiàn)堪稱驚艷;因為你們對玉米炒葡萄的追捧，催生了中國“第九大菜系”;你們中的留學(xué)生同學(xué)在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬于你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園里，成為我們長久的美好回憶。
    作為校長，我還想借此機會特別感謝同學(xué)們對學(xué)校的寬容和理解，我經(jīng)?？梢允盏酵瑢W(xué)們發(fā)來的郵件，聽到同學(xué)們的抱怨。正是你們的批評和意見，鞭策著我們不斷改進不足，正是你們的理解和支持，激勵著華東師大一路向前。也正是因為你們，華東師大才總是如此精彩，如此美好!
    親愛的同學(xué)們，我們上一次在這個大草坪上聚會，是為了慶祝華東師范大學(xué)校慶六十周年，那個時候你們應(yīng)該還是大二或者研一的學(xué)生。那場充滿激情、感動和驕傲的校慶晚會，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認(rèn)識了自己的學(xué)校，重新思考了母校對于自己的意義。
    在前兩天的果醬音樂節(jié)上，有一位畢業(yè)生說了這樣一段話：“我沒有去過那么多的學(xué)校，可大概就算我去過了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想象，我聽到這段話時的欣慰和感動。在我看來，華東師大的美不僅在于她的校園，更在于它所具有的特殊精神氣質(zhì)，那就是：既踏實低調(diào)，又仰望星空;既務(wù)實肯干，又始終在內(nèi)心保持著一份清高，保持著一點浪漫。這種獨特的精神氣質(zhì)，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學(xué)傳統(tǒng)和文脈傳承，源自全國第一批十六所重點大學(xué)的驕傲，源自“愛在華師大”的大愛精神，源自我們對于大學(xué)責(zé)任的理解和堅持。
    這種特質(zhì)和傳統(tǒng)，深刻地影響著我們的價值取向和辦學(xué)行為，雖然在浮躁功利的競爭環(huán)境中，我們可能因此而失去機會，但我們?nèi)匀粺o比珍視并小心呵護著這樣的傳統(tǒng)。因為我們知道，大學(xué)是教書育人的地方，大學(xué)必須有所堅持，必須有所不為。而這樣的特質(zhì)和傳統(tǒng)也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質(zhì)稱為師大“范”。在我看來，它無關(guān)知識，也無關(guān)財富，卻恰恰是母校在你們離開的時候，所能給予的最好饋贈。
    親愛的同學(xué)們，在今天這個場合，作為校長，也作為你們的學(xué)長，我還想再和大家說一說師大的事，說一說師大的人，并籍此表達我對你們最衷心的祝愿。
    不久之前，我校榮譽教授，_年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者，曾成功預(yù)測了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，并發(fā)表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對學(xué)術(shù)近乎癡狂的態(tài)度。只要談到學(xué)術(shù)，已經(jīng)82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最愛，也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎，讓他始終感到充實，感到幸福。也因為如此，即使是在獲得諾貝爾獎之后，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對科研的強烈興趣，仍然不斷在挑戰(zhàn)新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業(yè)寄托、有目標(biāo)追求的人生，才會是真正幸福的人生。我衷心祝愿，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個因為有事業(yè)、有追求而幸福的人生。
    我要告訴大家，華東師大是一個出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個活動上，一向省吃儉用的徐先生捐贈了100萬元，用于資助華東師大品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生。徐先生是一位成就卓著的學(xué)者，也是一位桃李滿園的老師，在學(xué)界他以性格果敢、操守獨立和人格不妥協(xié)的“硬朗”形象而著稱。但同時，他又極其謙遜隨和，從他身上發(fā)散出來的氣場，他的師者風(fēng)范，讓人如沐春風(fēng)，心悅誠服。在百年生涯中，徐先生的個人命運其實和國家民族命運一樣，充滿跌宕起伏。他雖屢經(jīng)磨難，卻始終堅守學(xué)者本分，始終不忘家國情懷，始終保持豁達樂觀。在我看來，徐先生長壽的秘訣也就在于此。而這也是我想給大家送上第二個祝愿，祝愿你們能夠像徐先生一樣，擁有一個因為豁達、樂觀而健康的人生。
    去年九月，華東師大全國校友會正式成立了，一大批各界校友因此回到學(xué)校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因為有社會擔(dān)當(dāng)和人文情懷，被稱為華東師大的“儒商群”。這其中特別具有代表性的，當(dāng)屬87屆歷史系的畢業(yè)生，美的集團董事長兼總裁方洪波。二十多年前，畢業(yè)不久的方洪波只身來到廣東順德，加入了當(dāng)時還是一個普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的美的集團，成為了《美的報》的編輯。他從這樣一個職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅持，一步步成長為一個擁有十三萬員工，年銷售收入超過千億的跨國企業(yè)老總，也創(chuàng)造了一個貧寒學(xué)子靠勤奮、靠堅持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個祝愿，祝愿大家可以像方學(xué)長一樣，擁有一個因為勤奮、堅持而成功的人生。
    各位同學(xué)，在典禮之后，你們中的大多數(shù)將會背起行囊，離開母校。但無論你們走的多遠，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時需要去觸碰的心靈歸屬，當(dāng)成是心里需要永遠珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會呵護著你們?nèi)?chuàng)造一個幸福、健康和成功的人生!
    前兩天路過麗虹橋的時候，忽然發(fā)現(xiàn)，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開，仿佛是在提醒我們，又到了該說再見的時候。但今天我不想說再見，只想說永遠。
    親愛的同學(xué)們，師大永遠愛你們!我也永遠愛你們!
    謝謝大家!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十五
    大家上午好!
    今天，在座的各位同學(xué)順利完成了研究生階段的學(xué)業(yè)，即將開啟人生新的旅途。在這樣一個具有紀(jì)念意義的特殊時刻，我首先代表學(xué)校的全體教職員工，向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、培養(yǎng)你們的導(dǎo)師以及所有陪伴你們成長成才的朋友們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
    就在昨天，也是在這里，我們送走了3000多名本科畢業(yè)生。如果說，本科生的校園生活更加浪漫，更加年少輕狂，那么，作為碩士、博士研究生的你們，已經(jīng)在青春的個性張揚之中，增添了幾分成熟與睿智。你們拿到了北京大學(xué)的學(xué)位，這除了證明你們受到了良好的教育和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練之外，更意味著一份沉甸甸的責(zé)任。
    今年是五四運動95周年?？纯茨切?_年前的五四先賢，李大釗生于1889年，許德珩生于1890年，傅斯年、高君宇生于1896年，羅家倫生于1897年……正是1_年前這些“80后”、“90后”的北大先賢們，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了驚天動地的青春樂章。
    青春，永遠和夢想相連。就像我們前不久發(fā)布的微電影《星空日記》中說的那樣，對于北大人來說，夢想才是最真的現(xiàn)實。北大就像一把梯子，總能讓我們越過生活的柵欄，看到有些比現(xiàn)實更遠的東西。95年過去了，沙灘紅樓雖歷盡滄桑，卻從未褪去本真的顏色與理想的光彩;而今天，在美麗的燕園里，紅樓傳下的薪火生生不息，它照亮了你們的青春，淬煉了你們的意志，用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀(jì)之交的“80后”、“90后”精神相通、氣魄相連。
    北大的精神就是青春的精神，正如李大釗先生所說：“此之精神，即生死肉骨、回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄?！苯袢盏谋贝?，在踐行博雅教育理念，追求幾代北大人創(chuàng)建世界一流大學(xué)夢想的同時，也傳承了京師大學(xué)堂的國學(xué)傳統(tǒng)和五四時期所誕生的新文化精神。兩代青年人的青春雖相去百年，但我相信，你們會同他們一樣，以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想與信念，并將其付諸實踐。
    同學(xué)們，再過一會兒，在師長為你們撥穗的那個瞬間，你們是否會想起在實驗室里多少個通宵達旦的艱辛，想起圖書館里多少個晝夜兼程的苦讀，想起一幕幕青春懵懂的故事，想起一個個曾經(jīng)一起k歌、一起刷夜、一起歡笑、一起哭過的小伙伴們。青春難忘，在北大度過的日子從此將成為永生的記憶。作為你們的師長，我希望你們在以后的日子里，能夠銘記兩代北大人之間的精神傳承，不忘北大給予你們的這筆最大的財富。
    依依惜別，言猶未盡。我和在座的各位一樣，在北大度過了自己最珍貴的博士研究生時光。此時此刻，我非常了解各位同學(xué)心中的不舍，也仿佛看見了20多年前的自己。當(dāng)時中國的改革開放才起步不久，誰也沒有想到，20多年后的中國會有如此巨大的發(fā)展，我們距離民族復(fù)興的偉大夢想如此之近，誰也想不到我們所深愛的北大會有今天的成就。正如今年校慶_來校的五四講話中所指出的：“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！?BR>    在這里，我想和大家分享一些自己的思考和感悟。
    一是精研學(xué)理，傳承對學(xué)術(shù)的敬畏之心。蔡元培校長曾說：“一個民族或國家要在世界上立得住腳，而且要光榮的立住，是要以學(xué)術(shù)為基礎(chǔ)的。尤其是，在這競爭劇烈的二十世紀(jì)，更要倚靠學(xué)術(shù)。所以學(xué)術(shù)昌明的國家，沒有不強盛的;反之，學(xué)術(shù)幼稚和知識蒙昧的民族，沒有不貧弱的。”“以后要想洗去被人輕視的恥辱，恢復(fù)我們固有的光榮;只有從學(xué)術(shù)方面努力，提高我們的科學(xué)知識，更進一步對世界為一種新的貢獻，這些都是不能不首先矚望于一般青年學(xué)生的。”1_年前的“80后”、“90后”，他們的問題與主義之爭，科學(xué)與玄學(xué)之爭，或精研西方先進科學(xué)，或介紹各種主義，或守望中華固有之學(xué)說，表現(xiàn)了神圣的學(xué)術(shù)敬畏和如饑似渴的科學(xué)熱忱，為中國的現(xiàn)代學(xué)術(shù)作出了重要貢獻。
    各位同學(xué)，你們同樣生長在偉大的變革時代，見證了計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，見證了科技改變?nèi)藗兊乃季S方式和生活方式——技術(shù)變革之于你們，正如受到新文化沖擊的“他們”，變革的大時代與青春相得益彰?？萍及l(fā)展的真正目的，在于為人類發(fā)展提供更為平等的空間和更為廣闊的平臺，也為大家創(chuàng)造了終身學(xué)習(xí)的便利條件。你們在北大所受到的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，正是為日后終身學(xué)習(xí)儲備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和縝密的思維能力。用一種研究式的心態(tài)去生活，這是現(xiàn)代社會對每一個青年人的要求，更是母校對你們的期許。知識是樹立核心價值觀的重要內(nèi)容，也是人生成才的重要基礎(chǔ)，更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。同學(xué)們，用在北大所學(xué)到的研究能力，繼續(xù)你們的研究之路吧!日后不僅要研究某個領(lǐng)域的精深學(xué)問，更要研究和實踐社會人生的大學(xué)問，讓生活和閱歷淬煉你們的判斷力，希望母校帶給你們的這份財富能使你們受益終身。
    二是篤實力行，傳承對事業(yè)的執(zhí)著追求。就在去年10月，侯仁之先生與世長辭。在緬懷大師的同時，我不禁想到先生1944年寫給大學(xué)畢業(yè)班的一段寄語：“人生的究竟，并不盡在衣食起居，而一個身受高等教育的青年，尤不應(yīng)以個人的豐衣美食為滿足。他應(yīng)該抓住一件足以安身立命的工作，這件工作就是他的事業(yè)，就是他生活的重心。為這件工作，他可以忍饑，可以耐寒，可以吃苦，可以受折磨;而忍饑耐寒吃苦和受折磨的結(jié)果，卻愈發(fā)使他覺得自己工作之可貴，可愛，可以寄托生命，這就是所謂的‘獻身’，這就是中國讀書人所最重視的堅忍不拔的‘士節(jié)’。一個青年能在三十歲以前抓住了他值得獻身的事業(yè)，努力培養(yǎng)他的士節(jié)，這是他一生最大的幸福，國家和社會都要因此而蒙受他的利益?！奔磳㈦x開學(xué)校的同學(xué)們，我祝愿你們每一個人都能夠找到這樣一份“足以安身立命”的工作。這不是一句空話，找到值得你為之奮斗的事業(yè)并為之奉獻終身，這是人生之大幸。侯仁之先生1940年于燕京大學(xué)畢業(yè)，1952年執(zhí)教北大直至去年逝世，先生一生的事業(yè)開啟于戰(zhàn)亂之時，先生因參與抗日活動被逮捕后，曾考慮過到成都避難，他的導(dǎo)師洪業(yè)教授告訴他：“如果不走，即使再次被捕，燕京人也會知道侯仁之是為什么而判刑的，拿起筆，做學(xué)問。”正是這句“拿起筆，做學(xué)問”，開啟了先生的研究事業(yè)。幾十年來，侯仁之先生以歷史地理學(xué)為安身立命之所在，孜孜不倦，堅毅卓絕，在北京舊城改造、沙區(qū)治理等諸多方面作出了大的貢獻，成就了一番大的事業(yè)。
    同學(xué)們，畢業(yè)初入社會，你們也許會覺得生活壓力很大，也許抱怨工作的瑣碎，試著找準(zhǔn)生活的重心，把你們眼前每一份小的工作都當(dāng)作一份事業(yè)來完成，“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細?！惫ぷ鞯膬?nèi)容不會妨礙你們?yōu)樯鐣鞒鰧儆谧约旱呢暙I。我祝愿每一位畢業(yè)生都能找到值得你們奉獻的事業(yè)，事業(yè)與生活相融合，才是讀書人真正的快樂。
    三是建功立業(yè)，傳承世代北大人的精魂氣魄。你們和95年前的北大人固然生活在不同的時代，然而，我相信，你們的氣質(zhì)是相通的，“愛國、進步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀是相通的。兩個月前，_在與北大師生座談時，勉勵同學(xué)們要發(fā)揚五四精神，在實現(xiàn)中國夢的道路上不斷奮斗，要努力做到勤學(xué)、修德、明辨、篤實，要求得真學(xué)問，加強道德修養(yǎng)，注重社會實踐，要明辨是非，慎于決斷，扎實干事，踏實做人。
    北大精神和近代中國人民上下求索的理想信念是一致的，同樣承載著民族復(fù)興的偉大愿景，同樣經(jīng)過時間洗禮而歷久彌新。我們昔日的校長胡適先生曾說過，要繼承五四精神，“其一，須使個人有自由意志;其二，須使個人擔(dān)干系，負責(zé)任”。一個人，既然是獨立自主、擁有自由意志的，他就必須對自己的行為負責(zé)任。那么，就請同學(xué)們擔(dān)當(dāng)起屬于北大人的責(zé)任吧。從今天起，你們中的大部分同學(xué)將逐漸淡出大學(xué)這座象牙塔，有的要開始過北漂生活，有的準(zhǔn)備成家立業(yè)，有的要繼續(xù)深造，有的要奔赴基層邊陲。從今天起，你們將走出這片園子，開始新的征程，但無論在哪里，無論處在什么樣的崗位，都請記住師長們對你們的囑托，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會，切切地做到位卑未敢忘憂國?！拌従?，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”同學(xué)們，請在開拓人生和奉獻社會之中努力抒寫屬于你們自己的青春豪邁!北大留給大家的，是這里的生活砥礪出的真正智慧，這份睿智將陪伴你們，在腳踏實地間實現(xiàn)諸位入校時“指點三山五岳”的壯志豪情，這才是北大人敢為天下先的大氣魄。
    同學(xué)們，剛才我們一起聽了幾位同學(xué)和師長精彩的發(fā)言，被他們凝煉人生的深刻體悟所打動。很奇怪，他們講的時候，我的腦海中總是浮現(xiàn)出一張張圖片，而最打動我的是吳軍橋教授在雪地里留下的一串孤獨的腳印，我想也許正是這串留給大家深刻印象的腳印，會在將來某個時刻鼓勵你們共同前行。現(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們的精彩講述!
    同學(xué)們，你們即將從北大走向更大的舞臺，從未名湖啟程遠航。從今往后，維系我們的，將不再是課堂與宿舍，聆聽與辯論，而是共同的記憶和永恒的精神。
    從踏出校園的那個瞬間開始，母校對你們的祝福也將伴你們從燕園走出，走向海角天涯。當(dāng)你們迷茫或勞累的時候，請回到母校，到未名湖畔散一散步，享受湖光塔影的寧靜與恬適;請回到圖書館讀一會兒書，讓自己回歸理性與安寧;或者可以回到體育場上，重新激起拼搏與奮進的力量。請大家記住，母校就是你們的家園，她始終與你們同在。母校永遠祝福你們!
    謝謝同學(xué)們!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十六
    又是一年畢業(yè)季，每個人畢業(yè)生的心中，都有著許多的不舍，人生的歷練卻剛剛開始。以下是小編給大家?guī)淼膸灼厴I(yè)典禮致辭，供大家參考借鑒。
    這些年，你們過得還好嗎?我知道，同學(xué)們過得“都挺好”，因為你們的體重平均增長了0.9公斤，你們是歷屆畢業(yè)生中最有“份量”的一屆。
    辛苦的你們驚奇地發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)在鍵盤上、在書本上、在衣服上，就是不在自己的頭上。
    學(xué)習(xí)再苦再累，你們?nèi)匀粓猿置刻鞌D出0.75小時談戀愛，其實這個時間并不短，因為約有三分之二的同學(xué)被平均了，看來脫發(fā)容易脫單難。
    山一程，水一程，掛念一程。愿姑蘇城的蒙蒙煙雨、天賜莊的悠悠鐘聲、炳麟館的淡淡書香、陽澄湖的皎皎月光，成為你們內(nèi)心永恒的珍藏。也愿你們此去星辰大海，前程錦繡如畫!
    希望大家忠于祖國、忠于人民，“以青春之我造就青春之國家”;希望大家崇尚真理、崇尚光明，將求真求實作為一生的追求;希望大家敢于創(chuàng)新、敢于變革，在新時代新征程上勇立新功。
    畢業(yè)季的明德廣場上，有一張畢業(yè)的車票，車站是人民大學(xué)，下一站是前程似錦，卻沒有寫始發(fā)站，因為我們都知道，中國人民大學(xué)始發(fā)自延安的清涼山。
    我們的前程也沒有終點站，因為不懈的努力就是我們的使命。希望同學(xué)們堅守人大人的風(fēng)骨、才情和氣派，胸懷夢想、腳踏實地。無論大家走多遠、停泊到哪里，人民大學(xué)將是同學(xué)們永遠的家園。
    廈門大學(xué)的“四種精神”，排在首位的就是愛國精神。廈大先賢們的事跡深刻說明，只有把個人的前途和國家的命運緊密聯(lián)系在一起，把智慧和力量獻給祖國和人民，才能實現(xiàn)自身的最大價值。他還說，自強不息是民族精神的重要，也是廈大精神的重要內(nèi)容。
    國強在于自強，在世界百年未有之大變局的大背景下，同學(xué)們要大力弘揚自強不息精神，以實實在在的擔(dān)責(zé)任、做貢獻來報效國家。
    無論你們走到哪里，身在何處，你們是母校永遠不變的牽掛，母校永遠是你們心靈的港灣、精神的家園。希望同學(xué)們，在新的人生道路上再創(chuàng)輝煌，用新的成就為母校百歲華誕獻上最美好的生日禮物。
    沈陽城市學(xué)院的畢業(yè)生具有一種獨特的氣質(zhì)，那就是“我行我能”的擔(dān)當(dāng)與作為;沈陽城市學(xué)院的畢業(yè)生具有一種獨特的品格，那就是手腦并用的能力與思想;沈陽城市學(xué)院畢業(yè)生還有一種獨特的習(xí)慣，那就是不用督促也能在早晨六點半起床出早操!
    母校給予的教育，不會因為你們畢業(yè)而中斷，氣質(zhì)、品格和習(xí)慣，必將伴隨著你們度過漫長的人生。無論你是一帆風(fēng)順，還是艱難曲折，母校一直都是你心靈的依偎，母校一直都是你揚起風(fēng)帆、勇往直前的力量源泉!同學(xué)們，無論你愿意與否，自從四年前我們相見的那一刻起，你的名字注定和母校永遠的連在一起了!
    母校因為有了你充滿生機，你們也一定會因為母校凱歌高奏、擁抱未來!
    我希望同學(xué)們做快樂的奮斗者!
    做奮斗者要有咬定青山不放松的定力。定力是理想、是信念，決定前進的方向。要以冷靜的頭腦、清醒的認(rèn)識，看待可持續(xù)發(fā)展的艱巨性、國際關(guān)系的復(fù)雜性和科技創(chuàng)新的緊迫性，以“不畏浮云遮望眼”的從容，以“惟其艱難方顯勇毅”的果敢，在努力實現(xiàn)民族復(fù)興的生動實踐中，在構(gòu)建人類命運共同體的時代使命中，放飛青春夢想，成就奮斗所愿。
    做奮斗者要有面壁十年圖破壁的毅力。毅力是堅持、是勇氣，決定創(chuàng)業(yè)的成敗。在實現(xiàn)國家強盛和個人抱負的征程上，特別需要廣大青年發(fā)揚自強不息精神，接續(xù)奮斗，永不懈怠。
    做奮斗者要有風(fēng)物宜長放眼量的耐力。耐力是格局，是恒心，決定人生的長度。同學(xué)們是中國改革開放40年的受益者，也將肩負起新時代創(chuàng)新發(fā)展的歷史使命。在人生的舞臺上開拓創(chuàng)新，建功立業(yè)!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十七
    尊敬的王立英副部長，尹漢寧部長，喻云林局長，老師們，同學(xué)們，同志們，你們好!今天是華中科技大學(xué)喜慶的一天，我們迎來了新校長丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領(lǐng)導(dǎo)下，華中科技大學(xué)將迎來新的輝煌。此時此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評;特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻以及與我合作時表現(xiàn)出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對我的關(guān)心和理解，感謝親朋和同事對我的支持、鼓勵以及類似于“上臺終有下臺時”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達的只是那些因為我的能力不足給學(xué)校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。
    這些年，學(xué)校的發(fā)展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個字寫大;文科等學(xué)科的發(fā)展沒有顯著變化;醫(yī)科還欠缺高峰;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心大樓還未動工;“以學(xué)生為中心的教育”還未落到實處;教師與學(xué)生的距離沒有明顯縮短;我希望“讓學(xué)生自由發(fā)展”，但總體上多數(shù)學(xué)生可能還是未脫離那種類似教育生產(chǎn)線的培養(yǎng)模式;……對這些我不能不表示遺憾和歉意。
    我希望學(xué)生們能很好地面對過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯誤、丑陋、恥辱等等。如果大學(xué)生對國家過去的錯誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對人的蔑視多么恐怖，個人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無約束的權(quán)力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權(quán)力關(guān)進籠子的意義!未來國家的現(xiàn)代化首先是人的現(xiàn)代化。為了未來，學(xué)子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲備?而不能僅僅滿足于現(xiàn)實中的、或者當(dāng)下流行的價值觀。在對過去與未來的責(zé)任這一點上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個校園里的孩子們沒少抱怨：自習(xí)要搶座位;圖書館關(guān)門時間太早;食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒賺學(xué)生們一分錢?體育設(shè)施和場地不足，偌大的校園居然沒有一個游泳池;有些運動還得交錢;自行車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。
    我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門”事件。記得有一次我出面與學(xué)生對話時，我還反問，為何好多學(xué)校如此，其它學(xué)校的學(xué)生不鬧，而我們的學(xué)生意見這么大?因為我以為其它大學(xué)的獨立學(xué)院與我們獨立學(xué)院的情況一樣。后來有一位干部告訴我，有的學(xué)校的確不一樣。當(dāng)時我心里五味雜陳，真是鬧了一個很大的笑話，而且我的官僚使學(xué)校失去了糾正的最佳時機，傷害了部分學(xué)生及校友的感情。
    誰都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。有的同學(xué)逃避現(xiàn)實社會，讓自己龜縮在虛擬的現(xiàn)實中;少數(shù)同學(xué)欠缺起碼的公德;有的人把入黨當(dāng)成實現(xiàn)自己預(yù)期和目的的工具;也有人不自覺地成為別人或者某種權(quán)力的工具;凡此種種，當(dāng)看到某些學(xué)生心靈田園荒蕪的時候，心靈被役使的時候，自然會感到我們的人格教育是有缺陷的。長期以來我們黨提倡“實事求是”，但在我們的課堂中，在對學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識形態(tài)所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。然而，作為校長的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!
    上任之初，曾對幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說到，我有一個心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿學(xué)氣，有簡單的文化，遺憾的是我沒能做到這一點。在這個校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣。回想起來，當(dāng)初的我竟那么幼稚!后來的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學(xué)風(fēng)尚有不盡如人意的地方。有的人做學(xué)問，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風(fēng)骨全無，媚態(tài)幾許;極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在他們那里既沒有學(xué)者的斯文，更無士人的高貴與尊嚴(yán)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個別人身上，卻并不鮮見于我們的校園。我看到了，卻無良策，慚愧啊!
    我甚為遺憾的是，教師們支撐了學(xué)校的發(fā)展，給足了學(xué)校的體面，而學(xué)校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實驗條件;有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”;另外有些中老年教師為他們的工作量算計時，其體面和尊嚴(yán)幾許?作為校長，我沒能在發(fā)展與維護他們體面中找到最佳平衡點，實在對不起!
    還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過重要貢獻的人們，理應(yīng)有尊嚴(yán)地安度晚年。部分離退休人員希望在校園里建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過余生，但我沒有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對此，我只能仰天長嘆，空有遺憾!
    很多教育家和社會的有識之士都認(rèn)為，大學(xué)該有獨立精神和自由表達，我很贊成!然而，遺憾的是，在這一點上我沒有做出有實際意義的努力。當(dāng)自由、“實事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識所遮蔽時，作為校長的我還是不聞不問;即便對于希望有一點涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒有公開發(fā)出任何聲音。只是一個學(xué)生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長大人日理萬機，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。當(dāng)有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時，多少精力、努力都耗散在那些無謂的微妙之中。其實，要改變此一現(xiàn)狀無關(guān)乎意識形態(tài)，只關(guān)乎實事求是。
    老師們，同學(xué)們，同志們!縱然過去的幾年留下諸多遺憾，但未來國家及其教育的深化改革使我們充滿希望，新的領(lǐng)導(dǎo)班子也會帶來新的活力與氣象。我完全相信，新班子會很快地消除因為我的能力問題給學(xué)校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長而到來!當(dāng)然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學(xué)中的那些遺憾!
    老師們，同學(xué)們，同志們!再次真誠地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟上;我得繼續(xù)求索，讓靈魂安頓何處?我當(dāng)然會繼續(xù)關(guān)注，中國改革開放進程中最保守的那塊領(lǐng)地——教育，即將告別什么?中國的教育將抵達何方?未來我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨立、自由、責(zé)任的華中大而祝福!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十八
    尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家上午好！
    首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今天的主角——20xx屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀！
    對在座的每個人來說，今天是一個值得特別銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點贊！而且我要說，山東大學(xué)20xx屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊！
    大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德曾經(jīng)說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今天這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠關(guān)愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的老師們！
    時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為20xx屆的同學(xué)們送行的日子。開場時播放的畢業(yè)視頻非常精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也知道，學(xué)校的生活不全是美好——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在這里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達歉意！對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感謝！
    同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)建一流的意志是堅定的。在你們的見證和參與下，學(xué)校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會，這是大會成立12017年來首次走進亞非拉國家，大會增設(shè)“國際歷史學(xué)會—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎”為常設(shè)獎項，在這一頂級學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感謝20xx屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻。前不久，在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的20xx年世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據(jù)上個月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻能力進入到esi世界排名前1%，名列國內(nèi)高校第八位。其中，我們的化學(xué)學(xué)科進入esi前1‰，數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進入esi前1。5‰，物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè)，我們的青島校區(qū)由一紙藍圖變成了美麗現(xiàn)實，將于今年9月正式啟用，由此形成我們新的辦學(xué)格局。這些成績，是在社會各界幫助支持下，我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果，也是為今天的慶典進獻的一份特殊賀禮！
    今天的典禮具有雙重的意義，它不僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在192017年立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨。12017年來，這個莊嚴(yán)的承諾一直引領(lǐng)著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變！今天的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從這里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務(wù)社會、貢獻人類！
    蘇格拉底曾經(jīng)說過，“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4.0”到“中國制造20xx”，從“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒老師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識。
    其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的文明成果，不僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面形成了系統(tǒng)化的知識體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體能力持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領(lǐng)跑階段?！皟蓮椧恍恰?、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言老師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新能力達到了一個新的歷史高度。
    第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時代、求變求新的結(jié)果。建校12017年來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀形成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它可以寫龍飛鳳舞的毛筆字、寫深情款款的情書，甚至還可以穿針引線。更不可思議的是，竟然還可以用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動，而它的5名設(shè)計者中，有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生！從這個意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果！在你們每一個人身上，都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna！
    同學(xué)們，創(chuàng)新的時代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地擔(dān)承起時代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章！
    ——希望你們始終堅守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加美好。從云計算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢？在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發(fā)財，因為這不是發(fā)財?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格！我們應(yīng)該以他為榜樣，堅持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向！
    ——希望你們大力弘揚求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實現(xiàn)，都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。這里，我還要特別強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因為，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創(chuàng)新的時代，也是一個終身學(xué)習(xí)的時代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)該是新的學(xué)習(xí)階段的開始。希望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
    ——希望你們積極提升求變的能力。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“20xx創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個非常典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因為，創(chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)該積極用“求異”的思維去提升“求變”的能力，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實現(xiàn)創(chuàng)新。
    同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”提供動力，“求變”開辟路徑，是我們實現(xiàn)創(chuàng)新的三個核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來！
    母校永遠為你們祝福！
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇十九
    同學(xué)們，老師們、家長們:。
    大家好!
    今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝2012屆的7488名本科生、204名高職生、3614名碩士生、556名博士生圓滿完成學(xué)業(yè)，踏上新的征程，開創(chuàng)新的人生。首先，我代表學(xué)校向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
    今天，是個美好而又傷感的日子。美好是因為我們11862名同學(xué)經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨立飛翔了。你們即將畢業(yè)，走向社會，去迎接新的挑戰(zhàn)，這是你們和我們共同的追求!傷感的是因為你們馬上就要離開學(xué)校了，作為校長、作為老師，我還沒來得及和大家熟悉，沒來得及和大家敘敘學(xué)校的家長里短、討論教學(xué)改革、人才培養(yǎng)。屈指算來，今天是我到中南大學(xué)工作的第七個月零二十天，除了在食堂跟大家吃過幾頓飯、在課堂聽過幾堂課、在會議室開過幾次座談會、在會場做了幾場報告、參加過幾次社團活動、以及在部分單位參加過幾場畢業(yè)晚會之外，我和同學(xué)們交流接觸得還太少，為大家服務(wù)得還不夠。這一點，與大家所敬仰、為學(xué)校的發(fā)展和你們的成長傾盡全力的黃伯云院士、你們稱之為“黃嗲嗲”的老校長相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“黃嗲嗲”對你們的教誨和期望!也請大家接受我這位新校長對你們的歉意和最美好的祝愿!
    盡管我和你們在一起的時間不長，但我知道，在中南大學(xué)的這幾年，你們有過許多刻骨銘心的記憶:例如，你們的宿舍擁擠，住宿條件差，使你們飽受了長沙夏天酷熱、冬天奇冷的煎熬;你們在選課的時候常遇到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)堵塞，使你們選不到你們想學(xué)的課程;你們在課堂里聽不懂湖南的“土話方言”，讓你們中的少數(shù)人為“掛科”夜不能眠，你們也常對食堂飯菜的品種、花樣和質(zhì)量耿耿于懷……所有這些，都是我作為校長為你們服務(wù)不周到的地方，在這里，我再次對大家表示歉意!我也向你們保證，我和我的同仁們，將努力把學(xué)生的事當(dāng)成頭等大事，一定會投入更多的時間、更多的精力、更多的資金，為學(xué)生辦實事、辦好事，讓你們的學(xué)弟、學(xué)妹們在這里有更好的環(huán)境與條件，爭取讓他們少些遺憾、多些美好的記憶!
    我也知道，你們這幾年也有許多美好的記憶:信息院里，有你們又怕又愛、面冷心慈、批評起人來連男生也會哭的“吳奶奶”--吳同茂老師;湘雅醫(yī)學(xué)院里，有熟悉臨床八年制學(xué)生各種詳細信息、生病也要為同學(xué)們辦好畢業(yè)慶祝晚會的輔導(dǎo)員--丁紅珊“老大姐”;鐵道校區(qū)學(xué)生3舍里，有同學(xué)們遇到困難就愿意和他聊一聊的宿管員李發(fā)強師傅;升華公寓25棟里，有被同學(xué)們稱為知心朋友、貼心哥哥的85后樓管“楊帥哥”;機電院里，有傲立風(fēng)雨中，直言“我的課講得好”，“我不服”的湯老師，等等。這些普通的老師和職工一直關(guān)心著你們、愛著你們!
    除了他們，學(xué)校還有那些“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香”的“大家”和名師:年近八旬，仍然風(fēng)風(fēng)火火奔走在科研一線的鐘掘院士;美麗智慧、站到《百家講壇》的楊雨教授;靜可在病房把脈問診、動可在課堂口若懸河的國家教學(xué)名師張亞林教授、范學(xué)工教授等等，他們一定也給大家留下了美好的記憶。
    所有的這些人，或為大家的成長傳授了知識，或為大家的生活提供了幫助，更重要的是他們讓你們懂得了什么是中南、什么是中南的價值觀、什么是中南精神!師恩重如山、情義深似海，我相信你們會將他們留在記憶深處，作為對學(xué)校的美好回憶和今后前進的動力，帶著中南精神走向社會、走向新的學(xué)習(xí)工作崗位!
    我還知道，在學(xué)校的這幾年里，你們發(fā)揚敢為人先、敢于吃苦、敢于拼搏的中南精神，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的代表:劉路，你解決了“西塔潘猜想”，走出了大師的路;袁廷剛，你獲全國“挑戰(zhàn)杯”特等獎，真的“挺剛”;高大維，你以專業(yè)綜合成績第一名直接攻博、并出版了二十余萬文字的《勁草文集》，真的“大有作為”;韓朝飛，你創(chuàng)建了中南大學(xué)湘雅社會實踐團，利用假期先后8次自費前往湘西開展支教、助學(xué)、義診，你是“早上飛”、“草上飛”;陳君，你申請獲批4項國家專利、創(chuàng)辦長沙市駿姆測控設(shè)備有限公司，你是我們的“創(chuàng)業(yè)之君”;李帥，你照顧孤寡老人三年，不管刮風(fēng)下雨、節(jié)日假日，“你真的很帥”。你們是中南大學(xué)的驕傲，你們?yōu)橹心洗髮W(xué)爭了光添了彩，我為你們自豪!
    不愿意和你們說再見，我親愛的同學(xué)們!但是，男大當(dāng)婚、女大當(dāng)嫁，你們畢業(yè)了，你們必須走向新的征途:你們中有的要繼續(xù)求學(xué)，有的要出去工作，有的可能自主創(chuàng)業(yè)。但無論你們走到哪里，無論是走向天之涯、海之角;無論你們成為領(lǐng)導(dǎo)者還是普通人，你們都是中南人!
    在你們的夢想即將起飛的時候，作為你們的校長，我想問問大家，你們準(zhǔn)備好了嗎?
    當(dāng)你看到老人在馬路上跌倒、兒童在河邊落水時，你能毫不遲疑出手相助嗎?當(dāng)你成為一名公務(wù)員時，你能運用手中的權(quán)力，為素不相識的普通百姓服好務(wù)嗎?當(dāng)你遇到生死攸關(guān)的危急關(guān)頭時，你能像“最美女教師”張麗莉、“最美司機”吳斌那樣舍身救他人嗎?當(dāng)我們準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)時，我們能像河北“油條哥”劉洪安那樣用良心、誠信來經(jīng)營嗎?群眾大于天!人民大于天!我們中南人將會成為各界領(lǐng)袖、社會精英，但我們不要忘記，我們更是草原中的小草，大河底下的沙礫，我們要時刻記住高貴來自平凡、精英源自普通，我們在走向社會后，要講規(guī)則、講道理、講情義，先做人、后做事，要用我們的雙肩，托起祖國的明天。
    君子曰，學(xué)不可以已。荀子說:不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。當(dāng)今時代，科技日新月異。我們在學(xué)校學(xué)到的知識只是為繼續(xù)發(fā)展做了基本儲備，在未來的社會競爭中，大家將面臨諸多的挑戰(zhàn)，我們能應(yīng)對這些挑戰(zhàn)嗎?我們曾培養(yǎng)出王淀佐院士、鞠躬院士等大批學(xué)術(shù)大師，培養(yǎng)出梁穩(wěn)根、王傳福等大批杰出的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物，也培養(yǎng)出肖亞慶、郭聲琨、姜異康等大批政壇精英。但是，大家可能不知道，王淀佐院士1949年從東北大學(xué)肄業(yè)后，曾在冶金部有色金屬管理局當(dāng)過技術(shù)員，1961年從中南礦冶學(xué)院畢業(yè)后才開始從事教學(xué)科研工作;梁穩(wěn)根畢業(yè)后是從租借一臺冶煉爐開始創(chuàng)業(yè)，直到今天發(fā)展成為“全球工程機械制造商50強”，兩次名列福布斯榜中國首富;肖亞慶1982年從中南礦冶學(xué)院畢業(yè)后，首先是一名普通教師，后來轉(zhuǎn)到工廠任技術(shù)股長，最后一步一步成長為中國鋁業(yè)公司的掌門人、國務(wù)院副秘書長。他們的成功，是不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的結(jié)果?！敖酱腥瞬懦觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，梁啟超先生在《少年中國說》里曾大聲疾呼:少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強!我希望你們也能象我們的杰出校友那樣堅持學(xué)習(xí)、頑強拼搏、努力奮斗，我們一定要在10年、20年后超過我們的師長、師兄，青出于藍而勝于藍。
    親愛的同學(xué)們，我相信:你們都準(zhǔn)備好了!那么，你們就勇敢地飛翔吧!讓我們一起為你們鼓掌、喝彩、祝福!無論你們今后去往哪里、身在何處、做什么工作，母校永遠都是你們的心靈港灣、都是你們精神上的家園!無論你們走得多遠、飛得多高，母校永遠牽掛你們、支持你們!無論你們職位高低、富貴貧寒，母校永遠以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)榘?
    光榮屬于你們，未來屬于你們!
    謝謝大家!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇二十
    老師們、同學(xué)們：
    大家好！
    今天，又有四千多名研究生同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)，獲得博士、碩士學(xué)位。首先，請允許我代表學(xué)校，向即將畢業(yè)的各位研究生同學(xué)，表示最熱烈的祝賀！向悉心指導(dǎo)研究生成長成才的全體導(dǎo)師，以及為學(xué)位與研究生教育工作做出貢獻的廣大教職員工，表示衷心的感謝！向關(guān)注清華發(fā)展建設(shè)、全力支持研究生刻苦攻讀的家長和親屬們，表示親切的問候！特別要提出的是，今天參加典禮的畢業(yè)生中有北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院—清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部的同學(xué)們，這生動地反映了我們在教育部、衛(wèi)生部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，強強聯(lián)合、優(yōu)勢互補，大力發(fā)展高層次醫(yī)學(xué)教育的碩果。讓我們對這些同學(xué)的到來，表示熱烈的歡迎！
    在清華學(xué)習(xí)和生活的這段時間里，同學(xué)們感受了“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星和“神舟七號”載人航天飛船相繼升空的激動和振奮，經(jīng)歷了全國人民萬眾一心抗擊汶川特大地震的斗爭與震撼，感受了北京奧運會、殘奧會成功舉辦的自豪和鼓舞，也經(jīng)歷了金融危機席卷全球帶來的沖擊和思考。相信這些難忘的經(jīng)歷，一定會進一步激發(fā)同學(xué)們“愛國奉獻、追求卓越”的熱情，并成為大家一生中的寶貴記憶。
    同學(xué)們的學(xué)習(xí)與成長，也伴隨著學(xué)校向躋身世界一流大學(xué)的目標(biāo)逐步邁進。各位研究生在研究型學(xué)習(xí)和高水平科研中勤奮進取、銳意創(chuàng)新，在國際和國內(nèi)多樣化交流中碰撞思想、展現(xiàn)才華，創(chuàng)造了豐碩的學(xué)習(xí)和科研成果，收獲了成功的喜悅與成長的經(jīng)驗，也為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻。
    在此惜別之際，我向大家提出幾點期望：
    溫家寶今年“五四”青年節(jié)前夕專程來到我校與畢業(yè)生座談。他指出：“青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起”，他也談到“什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔？那就是你們的理想、信念，把自己一生獻給人民?！边h大的理想和堅定的信念，是我們成長和成才的基石。作為清華的畢業(yè)生，大家要繼承我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，以廣闊的國際視野和強烈的社會責(zé)任感，將個人的發(fā)展與國家的前途緊密聯(lián)系在一起，自覺地承擔(dān)起自己的歷史使命與社會責(zé)任，在奉獻國家和民族的過程中實現(xiàn)自身的價值。在這里我特別強調(diào)一下理想信念的堅定性。因為剛剛邁出校門，大家都會充滿熱情與期望，想要盡快做出一番事業(yè)。但道路往往是曲折的，加上社會中各種各樣的誘惑，每個人都可能會有失望，甚至迷茫的時刻。希望你們在這種時刻能夠認(rèn)真清理自己的思緒，戰(zhàn)勝自我，堅守自己獻身人民、投身社會的理想，真正做到矢志不渝，走好自己無悔人生的堅實步伐。
    同學(xué)們在學(xué)習(xí)和研究中培養(yǎng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，是大家在研究生階段收獲的寶貴財富。作為獲得博士、碩士學(xué)位的高層次人才，同學(xué)們在今后的科研或其它工作中，很可能會面對許多從未遇到過的挑戰(zhàn)和問題，這就需要我們保持和發(fā)揚勇于創(chuàng)新的精神，創(chuàng)造性地解決問題和開展工作。創(chuàng)新需要敢于突破，大膽探索。大家要把在研究生階段培養(yǎng)的批判精神和創(chuàng)造性思維應(yīng)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中，不僅用于科學(xué)理論、技術(shù)和應(yīng)用方面的研究，也用于其它工作思路和工作方法的改進，用于對體制機制的思考和完善。創(chuàng)新同樣需要敢于堅持、執(zhí)著追求，因為創(chuàng)新有時不會被接受和理解，也常常具有不確定性、偶然性和一定的風(fēng)險。要有百折不撓的堅強意志和鍥而不舍的執(zhí)著追求，才能支撐大家經(jīng)受住考驗和磨煉，做出開創(chuàng)性的成果。
    矢志不渝的信念和志向、開創(chuàng)性的思想和事業(yè)，需要付出腳踏實地的努力。腳踏實地，一方面意味著肯于從基層崗位或基礎(chǔ)性工作做起，這也正是你們當(dāng)中很多同學(xué)的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最基礎(chǔ)的工作也可能碰到預(yù)想之外的情況和困難，對此必須要有思想準(zhǔn)備，保持良好的心態(tài)，善于從小事做起，不斷學(xué)習(xí)和實踐，持續(xù)積累和提高；另一方面，腳踏實地還意味著保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不浮躁、不急功近利，尊重科學(xué)、求真務(wù)實，一生做到“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人”。希望同學(xué)們能夠像剛剛發(fā)言的劉國治校友那樣，從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔(dān)的任務(wù)做起，使理想信念和創(chuàng)新精神融入實際工作。
    同學(xué)們，今天你們即將從這里揚帆起航，在新的環(huán)境中接受風(fēng)浪的考驗，在實踐中砥礪人生。你們前進的道路上會有各種艱難險阻，但在清華學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷會使你們信念更加執(zhí)著、本領(lǐng)更加過硬、心態(tài)更加平和、腳步更加堅定。衷心祝愿大家在今后的道路上不斷取得新的成績，創(chuàng)造清華人新的輝煌，為國家和社會做出更大的貢獻！
    再過不到兩年的時間，將迎來清華大學(xué)百年校慶，那時學(xué)校的各方面工作又將站在一個新的起點。衷心期望和歡迎同學(xué)們屆時回到學(xué)校，共慶母校百年華誕！
    謝謝大家！
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇二十一
    老師們、家長們、同學(xué)們：
    大家好!“四月維夏，六月徂暑?！鞭D(zhuǎn)眼又到仲夏時節(jié)，今天，我們懷著榮耀、喜悅的心情歡聚在藝體中心，為x年畢業(yè)的7000余名學(xué)子舉行畢業(yè)典禮。正可謂：“卻看師長喜何在，漫卷詩書送鴻鵠”。
    首先，請允許我代表學(xué)校，向?qū)W成畢業(yè)的x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!向為你們的成長成材辛勞付出的教職員工表示最衷心的感謝!向精心撫育你們成長的各位家長致以最崇高的敬意!
    今天，是我履新后第一次跟畢業(yè)生談話，跟x屆的畢業(yè)生，我想談?wù)勔粋€“情”字。正如南朝大文學(xué)家江淹所言，“黯然銷魂者，唯別而已矣”，別離總是令人感傷的。我到學(xué)校至今已三十五年，經(jīng)歷了無數(shù)次“執(zhí)手相看淚眼”的依依惜別。三十多年的時光，中國也好，中南大也好，年年歲歲的畢業(yè)生也好，都發(fā)生了天翻地覆的變化，惟一不變的，應(yīng)該就是這分別之時的真摯情懷吧。
    如同三十多年前剛畢業(yè)時的我們一般，我相信，站在這里的x屆畢業(yè)生們，同樣在中南大收獲了無數(shù)珍貴的情感。有如同帶著五根肋骨骨折傷痛上完最后一課的余火金老師一般，盡心竭力為你們傳授知識、付出關(guān)愛的師生情;有如同帶著弟妹上學(xué)的徐金花同學(xué)一般，與你們風(fēng)雨同舟、休戚與共的親情;有如同連年在挑戰(zhàn)杯科技競賽、數(shù)學(xué)建模等大型賽事中獲得大獎的同學(xué)一般，與你們一同戰(zhàn)斗、分享榮耀的同窗情;有如同一起考上名校研究生的情侶一般，與你們共同奮斗、共同成長的愛情;有如同集資成立梧桐樹獎學(xué)金的五位校友一般，默默無聞地幫助你們成長的校友情……數(shù)年的青春時光，你們在中南大埋頭苦學(xué)、磨礪奮斗、成長成材，一洗入校時的青澀，成長為意氣風(fēng)發(fā)、剛健有為的時代青年，母校深深以你們?yōu)闃s。
    臨行臨別，思憶漫長。著名作家龍應(yīng)臺女士有一篇在華人世界廣為流傳的散文《目送》，文中領(lǐng)悟到父母與子女間的緣分就是父母不斷地目送著子女的背影漸行漸遠。母校送別莘莘學(xué)子的心情概與此同，縱有千般不舍，更為同學(xué)們的海闊天空與錦繡前程無比歡欣。在這別離的時分，我要送給今年的畢業(yè)生三個“情”字，希望同學(xué)們進入社會后：
    第一，理想信念上要有豪情，要有勇敢尋夢、實踐理想、“雖九死其猶未悔”的萬丈豪情。希望你們能永遠保有對遠大理想的堅定信念，銘記精英使命，聆聽時代呼聲，不忘初心，堅守信仰，保持為理想不懈奮斗的雄心，擁有優(yōu)雅高貴的靈魂。
    第二，事業(yè)發(fā)展上要有激情，要有堅定不移、矢志不渝、“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”的奮斗激情。希望你們能永遠保持對事業(yè)發(fā)展的高度熱情，積極追求，努力實踐，始終堅持奮斗，最大程度實現(xiàn)個人價值和社會價值，擁有充實飽滿的人生。
    第三，個人生活上要有詩情，要有格調(diào)高雅、張馳有度、“琴棋書畫詩酒花”的詩意生活。希望你們能永遠努力追求豐富的精神生活，愛好廣泛，情感充沛，始終保持對世界的好奇心與求知欲，擁有多姿多彩的生活。
    梁瀨溟先生在《中國文化的命運》中曾得出“中國之長處在有‘倫理情誼，人生向上’兩大精神”的結(jié)論，可見情感在中華文化中之重要。而情感對于個體生命來說，更是影響人生命運和質(zhì)量的關(guān)鍵因素。希望今年畢業(yè)的同學(xué)們，無論今后人生境況如何，都能永遠記取和堅守人生的“情”字，傾聽來自內(nèi)心的情感呼喚，做一個無愧于內(nèi)心、無愧于時代，器宇軒昂、頂天立地的知識精英!
    最后，我還想告訴大家的是，為了紀(jì)念這一個珍貴的“情”字，學(xué)校決定今年向每位畢業(yè)生贈送一件學(xué)位服，讓在座的每位同學(xué)都可以穿著屬于自己的學(xué)位服來接受學(xué)位授予。希望我們的這個做法，能給大家的大學(xué)生活留下一個永久的紀(jì)念和美好的回憶，但愿大家能夠喜歡。
    謝謝!
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇二十二
    親愛的同學(xué)們：
    大家下午好!初夏六月天，畢業(yè)離校情。告別的季節(jié)如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學(xué)們身著學(xué)位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風(fēng)景。
    數(shù)年的時光，轉(zhuǎn)眼即逝。我非常欣慰地看到，我們同學(xué)們當(dāng)中，有人在國際大賽的舞臺上勇奪桂冠，有人在科學(xué)研究中嶄露頭角，有人在創(chuàng)業(yè)實踐中點燃夢想，有人在祖國西部無私奉獻，有人即將邁入世界名校繼續(xù)深造，有人即將步入社會開啟職業(yè)人生，你們身上涌動著青春的風(fēng)采、求是的精神、創(chuàng)新的力量!作為校長，我為大家圓滿完成學(xué)業(yè)感到由衷地高興!更對同學(xué)們的美好未來充滿著期待!遠去的行囊，已經(jīng)背上。你們今天走出校門，一定滿懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們，校門之外的世界遠超想象，你們所掌握的知識、能力和素質(zhì)，如果沒有健全人格的統(tǒng)領(lǐng)，將難以確保大家抵達理想的彼岸。今天，我特別想在這樣難得的場合跟大家分享人格養(yǎng)成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養(yǎng)、個性氣質(zhì)、人生智慧，形成獨特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學(xué)們用一生的努力，去修讀人格養(yǎng)成這門核心課程。
    知識因厚德而至善。古希臘哲學(xué)認(rèn)為“美德即知識”，至善是一切行為的終極目的，知識要引導(dǎo)人的德性。中國哲學(xué)則強調(diào)“知行合一”、“止于至善”，追求良知與善行的統(tǒng)一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識和德行聯(lián)系在一起。今天的人類社會，知識和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術(shù)、基因技術(shù)、信息技術(shù)等帶來激動人心的新希望，但僅僅如此終究無法讓這個世界更美好。唯有重構(gòu)科學(xué)理性和人文關(guān)懷，注重內(nèi)在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識的運用，才能達到至善的境界。希望同學(xué)們自覺加強品德的修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)?、知行合一的人?BR>    能力因氣質(zhì)而卓越。法國思想家、大文豪伏爾泰曾說過：“氣質(zhì)的優(yōu)雅使人心靈入迷”。氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)出來的`人格影響力，彰顯著一個人的修養(yǎng)和能力。能力與氣質(zhì)相輔相成，能力是氣質(zhì)形成的根基，氣質(zhì)是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質(zhì)更取決于后天的養(yǎng)成，樂觀開朗的精神面貌，堅毅果斷的意志品質(zhì)，開放包容的胸懷氣度，優(yōu)雅沉穩(wěn)的個性特質(zhì)，這些均需要在實踐歷練中塑造，在能力運用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質(zhì)的人，方可發(fā)揮極致的才干，最終實現(xiàn)遠大的理想。希望同學(xué)們，不斷增進氣質(zhì)的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇二十三
    親愛的同學(xué)們:。
    上午好!
    每當(dāng)校園里紫薇花綻放的時候，我們都以蒼穹為蓋、大地為席，歡聚一起，在大秦嶺的俯瞰、天平樓的凝視下，為圓滿完成學(xué)業(yè)、即將開啟新的人生征程的青年學(xué)子，舉行隆重的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。這樣一種融合地理環(huán)境元素的特別場景，暗合了古代先賢“天人合一”“三才者，天地人”“為天地立心”的哲理智慧和價值理念，傳遞的是我們立德樹人、以文化人的認(rèn)識自覺和實踐追求，表達著學(xué)校對同學(xué)們展翅高飛、砥礪前行的美好祈愿和殷殷期盼。
    今天的畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式屬于你們--2016屆的4984名學(xué)子。今天的盛況，相信你們會刻骨銘心、終身難忘。在你們成長蛻變、擁抱未來的重要時刻，請允許我代表全校兩萬名師生，代表天南海北西法大十萬校友，向你們致以最美好的祝愿!
    時光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。幾年前，你們從五湖四海來到這片沃土，在茁壯成長的同時，有幸經(jīng)歷了西法大歷史上發(fā)展最快的時期，親眼目睹了一件件振奮人心的大事，共同見證了一個個令人鼓舞的時刻。從拿下國家“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”全部三個類型基地的實施資格，到獲取法學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、獲批西北地區(qū)第一個法學(xué)博士后科研流動站;從全國“雙千計劃”現(xiàn)場會的召開，到打造反恐怖主義法治研究高地和專門人才培養(yǎng)基地;從全國28個省、市、自治區(qū)實現(xiàn)一本招生，到國際交流的合作版圖日益擴大;從校園校歌唱響、雅弦聲飄，到各類學(xué)科競賽、文體活動爭奇斗艷。這些令人振奮的.變化，使我們“得天下英才而教育之”的夢想基石一步步筑牢夯實;使西法大人建設(shè)“法學(xué)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型高水平大學(xué)”的藍圖一步步變成現(xiàn)實。這些成績的取得，離不開同學(xué)們的努力。我代表學(xué)校向你們表示最衷心的感謝!
    我也深知，學(xué)校還有許多不盡如人意的地方。比如說，讓同學(xué)們年年酷暑“無處可乘涼”，“進寢室、桑拿房……汗?jié)裆?、床板燙”，畢業(yè)前還在呼吁“裝空調(diào)，賈校長”。我代表學(xué)校真誠地向你們說聲抱歉。我想給同學(xué)們說，有些事情應(yīng)當(dāng)做，但真不一定能馬上做到。但請同學(xué)們放心，應(yīng)當(dāng)做的事情，最終一定能做到。也請你們相信，把這個十萬西法大人共同的家園建設(shè)好、發(fā)展好，是我們矢志不移的愿望和永不懈怠的追求。我也代表學(xué)校向今天的畢業(yè)班同學(xué)們，代表校友總會向明天的校友們發(fā)出邀請，歡迎大家?；丶铱纯?，看看一年后、幾年后、若干年后，母校都有哪些風(fēng)物依舊、讓你們暖心，又有哪些舊貌換了新顏、讓你們開心。
    別離將至，遠行在即。幾年里，給同學(xué)們講過不少話了，從“嚴(yán)謹(jǐn)求實、文明公正”的校訓(xùn)，到“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，再到“看人長處、幫人難處、記人好處”的座右銘。希望同學(xué)們別嫌行李沉重，把這些話都帶著走，人生路上用得著。今天游子要遠行，我照例還得代表學(xué)校再羅嗦幾句，希望同學(xué)們耐住性子。好在以后同學(xué)們不必再聽老師羅嗦了。
    20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，我致辭的主題是，“追求自愛自強幸福的生活”;20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上，我致辭的主題是“知行知止，追求理性的生活”;今天，我給你們致辭的主題是，“成身成性，達至詩意的生活”。
    “成身成性”，是由北宋時期關(guān)中大儒橫渠先生張載提出的人生境界。張載講“君子之道,成身成性以為功者也”，意思是說，人的一生，不只是自然生命的成長過程，同時也是人生價值的開拓、追求和實現(xiàn)的過程?！俺缮怼本褪菨M足人的基本欲望，使人的身心得到完善;“成性”就是保持人之所以為人的道德本性，使人的德性得到升華。我以為，張載先生所言極是，人生倘若要“不茍且”，就要“成身”并且“成性”，實現(xiàn)體面的生活、追求道德的生活、最終達至詩意的生活。
    這是“成身成性”所要求的第一個層次。
    成身成性，先要保障身體健康。對于每一個人來說，生命是最珍貴的，最值得珍惜的。離開健康的身體，去說事業(yè)、金錢、愛情等，都是無源之水，無本之木。老子曾這樣發(fā)問:“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是，聲譽和身體相比哪個對你更親近?身體和財富相比哪個對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個對你害處更大?老子的結(jié)論是:生命重于名利，沒有生命，也就沒有一切。遺憾的是，生活中有不少人只顧得無休止的追名逐利，或者是任不良嗜好損傷生命，以超負荷工作來透支生命，而忽視了自己的健康，直至生命受到威脅的時候，才幡然醒悟，卻為時已晚。
    成身成性，要滿足自己的正當(dāng)需求、合理欲望。通過自己勞動，取得合法報酬，保障衣食無憂，達到體面的生活狀態(tài)，不但無可厚非，還應(yīng)受人尊敬。從來名與利相隨，“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”，這是人間常態(tài)，只要正確對待，把握得當(dāng)，追的名、逐的利都是體面人生的基石，不必諱言。“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”的顏回之趣，未必適合絕大多數(shù)人。追求精神富足、物質(zhì)滿足、生活幸福，不論對自身、他人還是社會而言，都有積極意義和進步價值。孟子說，“有恒產(chǎn)者有恒心”。在某種意義上說，無財產(chǎn)則無自尊。自己能安身立命了，方能進而孝敬父母，回報社會。同學(xué)們已是成年人，應(yīng)體恤父母辛勞，盡早求得經(jīng)濟獨立，不做啃老族。我知道，目前還有一些同學(xué)沒找到心儀的工作。不要緊，可以先就業(yè)后擇業(yè)。人生猶如馬拉松，不在乎前幾步快一點、慢一點，只要態(tài)度端正，配速合理，久久為功，最終必有回報。當(dāng)然，尋求名利，不是“唯”名利，要不慕虛名，不貪浮利;要取之有道，不能不擇手段、蠅營狗茍;物質(zhì)方面要用之有度，崇尚簡約，不奢靡浪費。
    人必須滿足合理的欲望，但又不能貪欲、縱欲。如何把握欲望的分寸，這就要有超越物欲的更高層次的追求。成身成性的第二個層次就是彰顯人的道德性和價值感，以德性統(tǒng)合身心，追求道德生活。
    成身成性，要各守其分、各盡其職。荀子講，“將以明分達治而保萬世也”，意思是只有明確上下職分、等級和社會人倫關(guān)系，才能形成穩(wěn)定的秩序。舍其尊卑貴賤思想，所謂“明分”，就是要在人倫秩序上，父慈子孝，安老愛幼，兄良弟悌，朋誼友信，各守其分，各負其責(zé)，言行與角色相符，舉止與儀軌相合。在單位里，要各負其職，各盡其能，全身心投入于自己從事的工作，不茍且、不應(yīng)付、不懈怠，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)求實，做所在領(lǐng)域的能工巧匠、行家里手。你們中的很大一部分同學(xué)會走上法律工作崗位，不但要自己明分，還要用法律來為他人定分止?fàn)?。西法大的畢業(yè)生，不管是學(xué)什么專業(yè)，也都要恪守法治信仰，守護公平正義，希望大家把我們的校訓(xùn)和育人理念牢牢銘記，終身踐行。
    成身成性，要反求諸己、相互尊重。處理人與人之間的關(guān)系，首先要做到反求諸己。“行不得則反求諸己，躬自厚而薄責(zé)于人?！币馑际切袨榈貌坏筋A(yù)期效果的時候，都該反過來檢查自己。多責(zé)備自己而少責(zé)備別人。不能怨天尤人，把錯誤全推別人、責(zé)任全在社會。要將心比心，推己及人，“己所不欲、勿施于人”。其次要做到相互尊重。人人都渴望得到尊重，同時也需要互相尊重。尊重彼此的原則、保留獨處的空間、恰到好處的關(guān)愛、潤物無聲的陪伴，是友誼的基本內(nèi)涵。朋友不須多，“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！币馑际钦f只要有一個真朋友就可以了，在艱難困苦之中，心靈深處的紐帶能牢固地連在一起，患難相扶。結(jié)交朋友要按照孔子的益者三友--“友直，友諒，友多聞”的標(biāo)準(zhǔn)，去結(jié)交正直的朋友、誠信的朋友、知識廣博的朋友。有朋友、閨蜜相伴，對事業(yè)來說事半功倍，對人生來說，心靈不會孤寂。
    成身成性，要奉獻社會、報效國家?！赌印分嘘U述了兼相愛的思想，并指出“仁人之所以為事者，必興天下之利，除去天下之害”。英國哲學(xué)家邊沁認(rèn)為，人的目的是追求大多數(shù)人的最大幸福。《禮記·大學(xué)》深刻指出，修身、齊家然后才可治國、平天下。同學(xué)們要追求道德的生活，就要在民族的繁榮、國家的富強、人類的進步中追求事業(yè)的成功。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興從來沒有像今天這么接近。人類歷史已經(jīng)進入信息化、全球化的時代，擁有美好未來的人類也面臨著人與人、人與自然的緊張。解決中國問題、解決人類問題，貢獻聰明才智，是我們每一個人應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)的使命。同學(xué)們要有“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的道德追求，時時以嚴(yán)格的言行規(guī)范和崇高的理想境界砥礪自己，以國家、民族為念，以天下蒼生為念，以悲天憫人的情懷，在民族的繁榮和國家的富強中確立自己的位置，在人民的幸福和人類的進步中創(chuàng)造自己的事業(yè)。
    有了體面的生活保障，有了因遵法守德而獲得的自由，進而達到萬物一體、民胞物與的詩意生活，是成身成性的最高境界，也是最高層次。
    成身成性，就要遵從內(nèi)心、自由瀟灑。海德格爾認(rèn)為，人生的本質(zhì)是詩意的，人是詩意地棲居在大地上的。詩意的生活就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是“海上生明月，天涯共此時”的美妙，是“面朝大海，春暖花開”的憧憬，是“身在鬧市、心在南山”的恬淡，是對生活充滿熱情而又不沉迷其中，能隨時保持理性清醒的思維，是無關(guān)悲喜、無關(guān)風(fēng)月、能正視人生困境的情懷。達至詩意的生活，人就會放大格局、提升境界、開闊心胸，做到“大其心，容天下之物;虛其心，受天下之善;平其心，論天下之事;潛其心，觀天下之理;定其心，應(yīng)天下之變?！本湍茉凇吧灿醒摹钡娜松邢硎堋皹芬矡o涯”的幸福。
    成身成性，就要敬畏自然、親近自然。詩意的生活要有“天地與我并生，萬物與我為一”的胸懷，有“民吾同胞，物吾與也”的信念。能夠深深地震撼人們心靈的，除了我們心中崇高的道德準(zhǔn)則，就是我們頭頂上燦爛的星空。
    我該結(jié)束我的致辭了。再見了，親愛的同學(xué)們!
    編者按：每一所大學(xué)都有自己的精神氣質(zhì)！本期《校園·畢業(yè)季》我們選編了武漢大學(xué)校長李曉紅、中國醫(yī)科大學(xué)校長趙群在2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭。在兩位校......
    最新范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是致辭了吧，致辭具有針對性，要認(rèn)清對象、確立主旨。什么樣的致辭才是好致辭呢？以下是小編為大家整理的最......
    范文精選范文精選【一】親愛的同學(xué)們、老師們、家長們、校友們：你們好!今天，我們歡聚在這里，共同見證中央民族大學(xué)2016屆畢業(yè)生們的美好時刻......
    重慶：“你若安好便是晴天”2012年07月02日來源：中國新聞網(wǎng)作者：趙曄嬌無論是重慶大學(xué)校長林建華的“你若安好，便是晴天”，還是四川大學(xué)錦江學(xué)院校長李志強的“......
    山東大學(xué)校長張榮畢業(yè)致辭篇二十四
    親愛的屆畢業(yè)生同學(xué)們：
    你們好!
    首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
    同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
    你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
    近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
    在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的`心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
    請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
    我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
    我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
    同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實;請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!
    親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
    親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!