心得體會是我們在學習和工作中得出的寶貴經(jīng)驗。寫心得體會時，可以采用自由寫作或者按照時間順序、問題逐個回答的方式展開。探索人生道路的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，專業(yè)技能已經(jīng)成為一種重要的競爭優(yōu)勢。為了跟上時代的步伐，不斷提高自己的專業(yè)能力已成為每個人的共同追求。而專業(yè)技能培訓正是改善自身專業(yè)能力的重要途徑之一。在我參加的一次專業(yè)技能培訓中，我深深感受到了堅持專業(yè)技能培訓對我的意義，下面我將分享給大家我的心得體會。
首先，堅持專業(yè)技能培訓能幫助我們不斷提升自身能力，與時俱進。在當今快速發(fā)展的信息時代，技術和知識更新?lián)Q代的速度極快。如果我們不通過培訓來不斷學習新知識，就很容易被時代所淘汰。一次次的培訓，讓我跟上了技術的發(fā)展潮流，掌握了一些新的方法和技巧，拓寬了自己的知識面。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自身能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，適應社會的需求。
其次，堅持專業(yè)技能培訓能夠拓展我們的職業(yè)發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會，工作崗位的競爭異常激烈，僅僅擁有一份經(jīng)驗和技能是遠遠不夠的。只有通過不斷的專業(yè)技能培訓，我們才能拓寬自己的職業(yè)發(fā)展空間。我參加過一次產(chǎn)品設計與開發(fā)的培訓，通過這次培訓，我從實踐中學到了許多有關產(chǎn)品設計開發(fā)的知識和技巧，更加熟悉了公司的產(chǎn)品開發(fā)流程。這不僅讓我在公司中的職位得到了提升，也增加了我在同行業(yè)的競爭力。我深刻感受到，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，我們才能為自己爭取更好的職業(yè)發(fā)展機會。
再次，堅持專業(yè)技能培訓有助于增強我們的自信心。作為一個從事技術工作的人來說，擁有一定的專業(yè)技能是非常重要的。當我們擁有一定的專業(yè)技能時，能夠解決一些具體問題、完成一些具體任務，在工作中可以更加自信地表現(xiàn)自己。而如果我們沒有這些專業(yè)技能，就會覺得自己無法應對工作中的困難，甚至會給自己帶來很大的壓力和焦慮。通過專業(yè)技能培訓，我漸漸地掌握了一些技巧和方法，遇到問題時能夠更加從容地去解決。這種能力的提升也讓我更加自信，能夠將自己的專業(yè)知識應用于實際工作中，不斷磨礪自己的技能。
最后，堅持專業(yè)技能培訓讓我更加熱愛自己的工作。每個人都希望能夠從事一份自己熱愛的工作，從事技術工作更是如此。專業(yè)技能培訓使我對自己的工作有了更深的了解和認知，讓我更加熱愛這份工作。通過培訓課程的學習，我了解了自己工作所涉及的更多領域，看到了自己的職業(yè)發(fā)展的前景。這種感受讓我對工作充滿了動力和激情，讓我更加努力地去學習和提升自己的專業(yè)能力。
總而言之，堅持專業(yè)技能培訓是一種積極向上的態(tài)度，對自身能力的提升、職業(yè)發(fā)展空間的拓展、自信心的增強以及熱愛工作意義重大。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持專業(yè)技能培訓，不斷提高自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量，同時也為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
有句話說得好，技能是最好的保障。在當今競爭激烈的社會中，專業(yè)技能成為了各行各業(yè)的硬道理。優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓對于個人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展都具有至關重要的意義。在近期完成的一次優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓之后，我深感受益匪淺，得到了不少啟示，特在此記錄分享。
第二段：培訓內(nèi)容介紹（200字）。
第一天，我們進行了一些職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧等基礎性知識的學習，這些技能對于我們的工作非常實用。第二天，講師為我們講解了具體的專業(yè)技能，如網(wǎng)頁設計、人工智能算法等。不僅只是理論知識，還有相應的實踐操作，讓我們可以真正地體驗到知識的實際應用效果，這非常有利于我們的學習與提升。
在多年的職業(yè)生涯中，我一直在這個領域中不斷學習，但培訓對于我來說仍有很多新奇之處。與之前我自學時的困惑，培訓里的講師為我們精心準備了大量的實例、實操等內(nèi)容，讓我們真正的了解并掌握了技巧。相比較自學的挫折，培訓因為講師的分享，讓我在學習中能夠少走彎路。同時，由于與其他同學能夠更加深入的交流，我的看法不僅被其他人認可，還能聽到大量其他人的視角，可以幫助我完善思考。
第四段：實踐運用與困境解決（300字）。
學習雖然已經(jīng)結束，但對于手頭的實際項目，我便站在培訓經(jīng)驗上開始針對不同問題獨自尋找答案，并有效地幫助了團隊順利地解決了很多問題。專業(yè)技能培訓之后，我不僅能夠比以前更好地了解當前市場、技術趨勢等信息，也更加懂得了自己的優(yōu)勢和缺陷，進而有了改進自己的計劃和行動。
第五段：總結與展望（200字)。
通過這次培訓，我深刻體會到了當今時代的專業(yè)技能對于我們來說的重要性，我們需要不斷通過相關培訓來更新自己的技能，提高自己的競爭力。在以后的職業(yè)生涯中，我還會積極參與更多更高層次的專業(yè)技能培訓，彌補自己知識的不足，在學習中掌握先進的技能，為職業(yè)發(fā)展謀求更好的前程。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇三
作為一名從事IT行業(yè)的從業(yè)者，當我發(fā)現(xiàn)自己需要進一步提升技能，以獲得更好的職業(yè)發(fā)展的機會時，我開始了一場優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓之旅。在這次培訓中，我學到了很多有價值的知識，并且從自己的經(jīng)驗中獲得了幾個人生啟示。以下是我的心得體會，希望能夠對其他人有所啟示。
第一段，培訓挑戰(zhàn)心態(tài)與技能提升。
在開始培訓的時候，我意識到我需要做好充分的準備。因為這次培訓是由專業(yè)的培訓師進行指導，同時參與這次培訓的學員都具有很強的競爭性，所以我需要付出更多的努力，以確保我能夠學到更多的東西。開始的時候，因為知識儲備不夠充分，我覺得這場培訓非常困難。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這種挑戰(zhàn)，并漸漸發(fā)現(xiàn)自己的技能得到了顯著的提升。
第二段，實踐與理論的平衡。
就像是在學習任何知識一樣，培訓中的實踐與理論也是需要平衡的。在這場培訓中，我們不僅僅學習了理論知識，還進行了很多的實踐操作。這樣的平衡讓我們在不斷實踐中理解知識，在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)錯誤，并且最終在理論和實踐的交織中將技能更好的提升。
第三段，領導力的培養(yǎng)。
在培訓中，我們還得到了很好的領導力培養(yǎng)。在小組中，我們需要互相合作，完成不同的任務。在完成任務中，我們不僅僅學會了如何與他人合作，而且也得到了很好的領導力培養(yǎng)。因為每個人都有機會扮演小組的領導人，并且思考如何有效地組織團隊，最終完成任務。這種領導力培養(yǎng)對我們今后的職業(yè)生涯將非常有幫助。
第四段，成功的打造需要堅持。
在這場培訓中，我學到了很多有用的東西，但是一次培訓遠遠不足以讓我們要做到非常成功。因為一次培訓只是一個開始，我們只有堅持學習，不斷實踐，才能在技能和領導力等方面不斷成長。成功需要不斷的努力和堅持，這些我從這次培訓中有了更深刻的認知。
第五段，樂觀心態(tài)和反思的重要性。
最后一個心得體會是，樂觀的心態(tài)和反思是如此重要。在這次培訓中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我學會了要積極地看待問題，并且從錯誤和失敗中總結教訓，以此為基礎不斷提高技能。然后，從事過去的反思中總結經(jīng)驗，再接再厲，不斷提高自己。這個過程是漫長而費勁的，但是如果我們保持樂觀的心態(tài)和不斷反思的能力，我們就可以在這個地球上留下自己的足跡。
總之，這次優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓中有很多有價值的收獲。這些經(jīng)驗讓我學會了在自己的職業(yè)生涯中保持積極的心態(tài)，堅持下去，并將以前的經(jīng)驗總結起來，并努力將新的技能應用到工作中去。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇四
月銷售工作總結，時刻比較短，在這一個月的時刻里，也不可能有太大的變化，所以，在寫月銷售工作總結時，更注重于銷售工作狀況的體悟與明白。
一、月銷售工作總結注意事項：
1、總結前要充分占有材料。最好透過不一樣的形式，聽取各方面的意見，了解有關狀況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。必須要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、必須要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假，這是分析、得出教訓的基礎。
3、條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> 二、一般狀況下，一個完善的月銷售工作總結報告應當包括如下資料：
1、銷售狀況總結：銷售業(yè)績和銷售目標達成狀況，要求既有詳細數(shù)據(jù)，又有狀況分析。
2、行動報告：當月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時刻怎樣安排的，要求簡單明了。
3、市場狀況總結分析，包括：
(1)市場價格現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少;。
(2)產(chǎn)品庫存現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的產(chǎn)品庫存狀況：數(shù)量、品種、日期;
(3)經(jīng)銷商評價：各級主要經(jīng)銷商的心態(tài)、潛質(zhì)、銷售業(yè)績狀況怎樣;。
(5)市場評價：市場狀況是好是壞，發(fā)展前景如何，存在什么問題，有什么機會。
(6)市場問題匯報：當月市場上存在什么需要公司協(xié)助解決的問題：積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換，促銷返利的兌現(xiàn)，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。
4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作狀況安排下一個月的工作。
5、工作自我評價：自我工作的得與失、對與錯。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇五
近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步，人們對于專業(yè)技能的要求越來越高。因此，不斷地提高自己的專業(yè)技能水平就顯得尤為重要。我最近參加了一次優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能培訓課程，今天我想分享一下自己的心得體會，來幫助更多的人提高自己的專業(yè)技能水平。
第一段：積極參加課程。
在我看來，積極參加培訓課程是成功的關鍵。在培訓課程期間，我們可以結交許多來自各行各業(yè)的伙伴，互相學習互相進步。在課程中，我主動提問，積極回答問題，與其他學員進行交流討論。這樣不僅可以加深自己的理解，還可以有助于自己的思考能力和溝通能力的提高。
第二段：注重思維方式的轉變。
在課程中，我發(fā)現(xiàn)有一些學員學習效果不好的原因，是因為自己的思維方式?jīng)]有得到轉變。很多人習慣于死記硬背，但這種方法并不可取。我的方法是，注重理解和掌握知識的本質(zhì)，而不僅僅是表面的知識點。通過課堂上的案例分析和實踐操作，我更好地理解了專業(yè)技能的本質(zhì)和實踐意義。
第三段：積極尋求幫助和反饋。
在學習過程中，我們難免會遇到困難和問題。我學到的一個重要經(jīng)驗是，積極尋求幫助和反饋。在課程中，我主動向老師請教、向同學請教，自己也要不斷地反思和總結，找出自己的不足。這樣才能更好地提高自己的專業(yè)技能水平。同時，要大膽嘗試，勇于用所學到的知識去實踐，查漏補缺。
第四段：讓學習成為一種習慣。
學習專業(yè)技能是一個不斷積累的過程，我們需要不斷地保持學習狀態(tài)。我認為，讓學習成為一種習慣是非常重要的。我們可以制定計劃，定期復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。不斷地學習和探索新的知識，才能保持自己在專業(yè)技能方面的領先優(yōu)勢。
第五段：總結感悟，不斷進步。
在這次專業(yè)技能培訓中，我進一步認識到了學習的重要性和學習方法的重要性。通過學習，我獲得了專業(yè)技能的提升和實踐能力的提高。同時，也意識到自己還有很多需要進一步提高的地方。在今后的學習中，我將不斷總結和反思，不斷進步，使自己在專業(yè)技能方面更上一層樓。
總之，專業(yè)技能培訓是不斷提升自己的好機會。只有積極參加課程，注重思維方式的轉變，積極尋求幫助和反饋，讓學習成為一種習慣，不斷總結反思，才能真正提高自己的專業(yè)技能水平。希望我的分享可以幫助到更多的人。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇六
在現(xiàn)代社會中，專業(yè)技能的重要性越來越被重視。隨著科技的快速發(fā)展，人們對于專業(yè)知識和技能的需求也越來越大。因此，參加教室專業(yè)技能培訓成為許多人提升自己技能水平的重要途徑。這次我參加了一次教室專業(yè)技能培訓，通過這次培訓，我收獲良多，學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。
首先，培訓的第一部分是理論知識的學習。在教室里，專家為我們介紹了該領域的基本概念和理論知識，并結合實際案例進行深入講解。這讓我對我的工作有了更好的理解，也提升了我的專業(yè)水平。培訓班上風趣幽默的解說，很好地吸引了我們的注意力，并且讓復雜的理論變得易于理解和掌握。這使我在學習的時候更加輕松愉快,學得更進一步。
其次，在實際操作環(huán)節(jié)，我們有機會親自動手操作，并得到專家的指導。通過親身實踐，我深刻體會到了理論知識的重要性和實際操作的技巧。在教室里，我學會了一些關于操作的技巧，并運用到實際工作中。這不僅提高了我的工作效率，還增強了我的自信心。通過實踐操作，我也發(fā)現(xiàn)了一些我之前所不知道的問題，同時也學會了如何解決問題。
再次，在培訓中，專家為我們提供了豐富的案例分析，讓我們深入了解到實際操作中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。通過學習這些案例，我們能夠提前預測到并處理一些可能出現(xiàn)的情況，從而更好地應對各種復雜的情況。這樣的案例分析不僅僅是為了理論學習，更是為了我們將來面對類似情況時的實踐經(jīng)驗積累，讓我們能夠更加從容地應對各種挑戰(zhàn)。
最后，在教室專業(yè)技能培訓中，我還有幸結識了來自各行各業(yè)的同行。與他們交流心得和經(jīng)驗，我受益匪淺。在討論中，我發(fā)現(xiàn)其他同行在實際工作中遇到的問題與我有相似之處，通過交流，我們互相分享解決問題的方法和技巧。這讓我極大地拓寬了自己的思路和視野，也使我更加深入地了解到了自己所處領域的變化和發(fā)展。
通過這次教室專業(yè)技能培訓，我深刻體會到了學習專業(yè)的重要性和持續(xù)不斷的進修需求。在這個快速變化的時代，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能適應社會發(fā)展的需求。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷改進自己的技能，以更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
總之，教室專業(yè)技能培訓是我提升自己技能水平的重要機會。通過理論學習、實踐操作、案例分析以及與同行的交流，我能夠更好地掌握專業(yè)知識和技能。這次培訓讓我受益匪淺，也為我的職業(yè)發(fā)展帶來了巨大的幫助。在未來，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷學習和成長，為自己的職業(yè)道路注入更多活力和激情。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
在當代社會，數(shù)學已經(jīng)成為了許多領域不可或缺的一門學科。為了更好地培養(yǎng)數(shù)學方面的專業(yè)人才，很多大學和培訓機構開設了數(shù)學專業(yè)技能培訓課程，我也有幸參加了其中的一門課程。通過這次培訓，我不僅加深了對數(shù)學的理解，還掌握了許多實際運用技巧。在這篇文章中，我將分享一下我在數(shù)學專業(yè)技能培訓中的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容（200字）。
這次數(shù)學專業(yè)技能培訓課程涵蓋了許多數(shù)學領域，包括微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等等。每個領域都有相應的理論講解和實際應用演練。在理論講解環(huán)節(jié)，老師們以生動有趣的方式給我們講解了各個概念和定理，讓我們更好地理解數(shù)學的本質(zhì)。實際應用演練中，老師們帶著我們一起解決了許多實際問題，讓我們更好地掌握了數(shù)學在實際生活中的運用技巧。
第三段：培訓方法（200字）。
這次數(shù)學專業(yè)技能培訓采用了多種教學方法，讓我們更好地理解和掌握數(shù)學。其中，我最喜歡的是小組合作學習的方式。在小組中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和見解，并與其他人共同討論問題。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，還幫助我們更好地理解和應用數(shù)學知識。此外，老師們還采用了案例分析和實例演示等教學方法，讓我們更形象地理解了數(shù)學的實際應用。
第四段：收獲與體會（200字）。
通過數(shù)學專業(yè)技能培訓，我不僅加深了對數(shù)學知識的理解，還掌握了許多實際運用的技巧。在培訓過程中，我學會了如何運用微積分求解實際問題，如何利用線性代數(shù)解決復雜的方程組，如何利用概率統(tǒng)計來分析數(shù)據(jù)等等。這些技能對我未來的學習和工作都將起到很大的幫助。此外，通過和其他同學的互動和交流，我意識到數(shù)學是一門需要經(jīng)常練習和思考的學科，只有通過不斷地實踐和思考，才能更好地掌握數(shù)學。
第五段：總結（200字）。
通過這次數(shù)學專業(yè)技能培訓，我收獲了很多知識和技能，也體會到了數(shù)學的重要性和廣泛應用。數(shù)學不僅是一門學科，更是一種思維方式和解決問題的工具。我將繼續(xù)保持對數(shù)學的興趣，不斷學習和提高自己的數(shù)學能力，為將來的學習和工作做好準備。同時，我也希望更多的人能夠認識到數(shù)學的重要性，通過類似的培訓提高自己在數(shù)學方面的能力，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇八
11月10日我們有幸在隨縣賓館參加了班主任培訓，聆聽了多位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，覺得收培訓心得獲滿滿。
于青老師的報告主題是“有滋有味做老班”。她將老師分成了三種類型：生存型教師，享受型教師，發(fā)展型教師，第一類教師處于無奈的苦捱的狀態(tài)，第二類教師是處于吃苦也是甜的狀態(tài)，而第三類的教師則在創(chuàng)造幸福。聽完她對教師的分類，我努力思索，自己究竟是哪一類的呢？我見過生存型教師，他們說教師這個職業(yè)已成為他們賺錢養(yǎng)家維持生計的工具，而享受型教師則是每一次吃夠苦頭，卻仍能找到職業(yè)成就感，或許是學生一句貼心的話，或許是學生一次考試的進步，或許是學生一次妙語連珠的發(fā)言。而發(fā)展型教師，則總是滿懷激情的追求自己教育理想，無論身邊多少阻攔無論前面多少荊棘。這樣看來，自己恐怕是游離在享受型教師的邊緣吧。我會感到累，感到辛苦，感到無助，感到力不從心，但是總能在一次次小小的成就中重新站起來，嘗到這份職業(yè)的甜頭。我知道，如果這條路，走得太容易，那我會懷疑自己選擇的價值了。
于老師還提到這樣一種觀點：教師首先要從愛自己開始，才能愛自己的學生。比如我們多次聽到一些新聞：某某教師帶病給學生上課，某某教師因工作勞累生病了。一個生了病的老師該怎么給學生一堂生動的課呢？當然排除一些邊遠地區(qū)師資力量薄弱的情況。所以先愛自己吧。那么教師究竟該怎樣愛自己呢？她說先從愛自己的成長開始吧，讓自己的工作更輕松。回想自己一路走來的學習經(jīng)歷，何嘗不是如此呢？念初一的時候，我英語成績一般，對比班上有語言天賦的同學，我并不覺得自己有多厲害，可是初二的時候，英語成績突然有了起色，當然這個和老師及自己的努力分不開，于是慢慢的沉浸在自己越來越厲害的英語成績中無法自拔，我愛上了那種成就感，這算是愛上自己的成長了吧。工作理應也是如此。記住自己每次成功的感覺，然后我們會慢慢愛上成功。
每個班主任都有自己堅持下來的大大小小的習慣，而于老師也和我們分享她的這些習慣：
1，每天送給孩子一句話；
2，每月共讀一本書；
3，給孩子一個崗位的體驗，
4，每月一封家書；
5，每月一個主題活動；
6，捕捉每一精彩瞬間；
7，每學期一次匯報演出。其實很多時候，我們都可以成為那個不平凡的人，可是我們?nèi)绱似接?，是因為我們?nèi)鄙俪种院愕囊懔?。我又回想自己的工作中所堅持的小習慣，寫在這里以后勉勵自己繼續(xù)堅持：
1，每節(jié)課課前三分鐘的口頭作文；
2，每次調(diào)座位給各個小組掐時間；
3，每節(jié)課給大家自由發(fā)言的機會；
4，每周兩篇日志；
5，每周一篇讀書筆記；
6，每周一次英語口語交流；
7，每天晚上反省一天的所作所為并記錄下來……。
那天我們還聽了鄭立平老師的經(jīng)驗分享，他說了許多妙語，可惜自己手腦不夠用，只記錄下幾句特別經(jīng)典的，他說：只有學而不厭才能誨人不倦，我們老師難道要用昨天的知識去教今天的學生來打拼明天的世界？這是鼓勵我們做老師的要不斷學習。他還說：自己都不喜歡的東西，讓學生去喜歡，這是精神；說的多好啊，如果我們自己都不喜歡上課，怎么要求學生去喜歡自己的課堂。鄭老師還這樣說：每一個問題學生都有一個問題家庭的影子而問題教師是導火索。做班主任的，必須時刻關注孩子的心理動態(tài)，一個孩子的身體、心理狀態(tài)遠比他的成績重要的多，而班主任一旦疏忽了孩子的心理問題，很有可能會引發(fā)大患。而要解決一個孩子的心理問題，可能要追溯到家長的教育問題。
其實一個班里男孩子的教育及管理多半比女孩子要更加讓人頭疼，尤其是對于我這樣的年輕的女班主任。那天的培訓中有一個老師專門講了對男孩子的教育問題。她首先提到的就是父性教育的重要性，男孩子更傾向于尊重自己的父親比較多，這個老師就說，給男孩子們布置和爸爸談心的家庭作業(yè)，另外，我們老師對于男生，也要學會等待，畢竟從生理常識上來說，男孩子的發(fā)育比女孩子晚一些，老師們不要總拿男生和班上同齡的女生對比。這點尤其需要我們注意，我們對男孩子是不是太過于心急了。這就聯(lián)系到我們常見的早戀問題了，明明女孩子的心智比男孩子成熟，我們?yōu)樯犊偸窍茸肪磕泻⒆拥呢熑文兀课覀円灿龅竭@樣的一些尷尬問題，比如在給學生放電影時，當看到成人化的鏡頭時，學生都會唏噓一片，或起哄，或看看老師，或捂住自己的眼睛，以前我也遇到過這種問題，對于學生的生理問題，戀愛問題，我該怎么跟他們處理呢？結果，這個肖老師說：“你們盡管看嘛，導演不會讓你們看見什么的。如此輕松的一句話就可以緩解一些很尷尬的場面，換個角度想想，我何必把每個問題都想那么復雜，然后給學生上一堂政治課，我明明一句簡單的玩笑話就可以緩解的??？還是自己道行不夠深??！
那天我們在嚴肅的會場里卻聽到了一個個輕松而值得思考的案例，讓我們受益匪淺，在這樣的培訓里，我們不斷對比再反思，不斷改進再前行，希望還有這樣的機會能繼續(xù)學習。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇九
20xx年9月5日至xxxx年9月27日，xxxx省中學教師專業(yè)技能提高培訓在xxxx外國語大學舉辦，我們這期已是培訓班的第五期，來自全xxxx市的100多名英語教師參加了為期14天的培訓。本次培訓活動由xxxx省教育廳主辦，xxxx外國語大學承辦，實行小班教學。在為期兩周的培訓中，學校有組織、有計劃、有目標的對我們從英語技能——語音、語法、視聽說，教師專業(yè)化發(fā)展等方面進行了全方位的要求與培訓我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感慨：
作為一名的英語教師，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的機會，參加了這期培訓班的培訓和學習。我們的視聽說老師，我們的語法老師，都很年輕，卻是專業(yè)知識非常過硬，我倍惜來之不易的機會，在整個培訓過程中，學習認真刻苦。在這次培訓中，我學到的最寶貴的，是所有的老師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和能吃苦的精神。這些老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度，無私奉獻、嚴于律己的敬業(yè)精神讓我永記心間！
對自我的重新熟悉：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，純熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權威”轉變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉變成“學生英語探究的促進者、組織者和指導者”。
對英語教師角色的重新熟悉：
（1）學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
（2）給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的`熱情更加高漲。
（3）注重培養(yǎng)學生的自律能力，注重教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思索，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
對英語課堂教學法的新熟悉：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
英語課以語言對象，強調(diào)以任務入手，放眼看四周世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。我通過認真學習，明確了英語課最終的落腳點是在知識上，還要能解決將來在工作、生活中可能碰到的問題，最終讓學生通過學習英語來達到交流的目的，以此為最終目標。我作為一名山區(qū)英語教師，通過這幾天的學習，感受最深的是：每位教師在積極、熱烈的氣氛中討論到教學節(jié)奏的調(diào)控藝術時的提綱挈領————波瀾起伏的流程美，水到渠成的銜接美。教師必須從以下幾個方面來培養(yǎng)學生好習慣：
（1）、養(yǎng)成根據(jù)標準發(fā)音規(guī)律記單詞的習慣。
初中教師教學中要教記憶單詞的方法，使每個學生知道元音字母在開、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、字母組合的發(fā)音規(guī)律、音節(jié)的劃分，促使學生養(yǎng)成按發(fā)音規(guī)律記憶單詞的習慣。
（2）、上課積極參與，大膽發(fā)言，大膽提問的習慣。
進入中學后，有的學生因害羞、怕出錯，發(fā)言逐漸減少，這時教師應告訴學生學好外語就要臉皮厚一點，不怕出錯，積極參與，有問題大膽提出，這樣才能獲得更多的語言實踐的機會，語言能力得到快速提高。
（3）、課前預習、課堂記筆記、課后整理的習慣。
英語教師應有意識地培養(yǎng)學生課前預習，找出問題；課內(nèi)認真聽課和做筆記，積極思索，討論問題；課后整理筆記，及時復習，鞏固提高的習慣。中學生普遍缺乏這方面的自主學習的能力，過度依靠老師。培養(yǎng)他們預習、記筆記、整理的能力可以促使他們學得更積極、更有效。
（4）、天天自覺聽、讀、背、說英語的一日常規(guī)習慣。
要形成良好的英語語感，必須強化聽讀說的習慣。天天至少半小時讀背英語，有條件的學生與家長用簡樸的英語進行交流，班級每星期確立一天為英語日，使學生養(yǎng)成自覺說英語的習慣。
通過培訓，讓我明確了教學過程不僅是一個特別的熟悉過程，同時還是一個師生情感共融、價值共享、共同創(chuàng)造、共同成長、共同探求新知、共享生命體驗的完整的生活過程。因此，教師教學行為將發(fā)生巨大的轉變，尊重學生人格、尊重學生選擇，要超越書本，發(fā)表獨立見解，教師要大膽創(chuàng)新，使教學成為布滿創(chuàng)意和激情的過程，要解放學生，為學生創(chuàng)設自由思想和自由選擇的空間，學會容忍學生的錯誤，鼓勵學生質(zhì)疑，學會以孩子的眼光看孩子。還要注重向學生學習，師生共同成長。
我很清楚我此次的目的是學習！是在英語上充實自己！完善自己！提高自己！升華自我！這短暫的12天的學習是緊張而忙碌的。課堂上，面對各位教師富有趣味和一定難度的問題時，你必須有足夠的勇氣站起來去爭取練習口語的機會，為了加強英語口語的練習，形成更科學的英語教學方法，教師們經(jīng)常組織我們討論一些熱門話題或經(jīng)典句型。在我們的課堂上，我們不僅了解到更多關于英語國家的歷史文化習俗，也同時更深刻的理解了本國的文化習俗與價值觀。更為重要的是，所有授課教師們給我們帶來了各種豐富的英語課堂，也給我們帶來了提升教學效率的教學方法。
在這短短的兩周里，我學到了很多。甚至在上課的時候都會走神想：真應該重新回到這樣的校園里，想象著自己在這樣的校園里的學習情景?？傊@樣的培訓希望以后還有機會，再次感謝這次培訓的主辦方及相關部門，給我這樣的機會讓我在英語專業(yè)技能方面和教育理論等方面的提高和拓展。在今后的教學中，我會以老師們的精神和態(tài)度為榜樣，努力讓自己的工作做得更好。不辜負對我的期望！
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十
以黨的十八大精神為指導，以全省“1236”扶貧攻堅行動為統(tǒng)領，以“兩后生”職業(yè)技能培訓為抓手，利用培訓資源，探索民族貧困地區(qū)培訓新模式、新辦法，扶持到人，為全縣盡快實現(xiàn)全面小康目標提供人才支撐和智力支持。
二、工作任務。
1、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對下達的第二學年200名“兩后生”進行技能培訓。
2、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對20下達的580名“兩后生”進行職業(yè)技能培訓。一是依據(jù)省、州、縣相關通知和會議要求，決定在我縣職業(yè)學校“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地”開設駕駛和汽修技能培訓班，在全縣范圍內(nèi)招收“兩后生”學員，優(yōu)先考慮貧困戶“兩后生”和計生戶。二是對年秋季學年入學就讀“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓集團成員單位學?！钡穆殬I(yè)中專、高職、大專貧困學生進行補助，報名時間為2016年11月5日—2016年11月25日。
三、培訓對象。
四、培訓科目及時間。
培訓科目：在東鄉(xiāng)縣職業(yè)學?！芭R夏州貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地”開設駕駛員、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工技能培訓班。培訓時間原則上開設1年，培訓結束后，受訓人員經(jīng)考試合格后發(fā)放駕駛證、上崗證。
報名時間：2016年11月20日——12月10日。
五、資金補助標準。
補助標準：汽車駕駛c照、b照、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工每證補助1500元。培訓結束后，經(jīng)縣職業(yè)學校評定考試合格后，由縣職校將補助資金通過農(nóng)戶一折統(tǒng)或個人賬戶落實到人。
六、保障措施。
1、加強組織領導?！皟珊笊甭殬I(yè)技能培訓由縣職業(yè)學校負責實施，具體組織開展駕駛和汽修科目的培訓工作。縣扶貧辦要指定專人嚴把“入口關”，積極指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)縣職業(yè)學校做好“兩后生”培訓的招生報名、教學管理、資格審查、補助發(fā)放等工作，主動協(xié)調(diào)有關部門做好培訓工作的落實。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十一
為學習和借鑒先進經(jīng)驗，探討客戶服務工作新思路和改進方向，2013年1月14日在雙流，公司組織召開了2013年第一次“物業(yè)客戶服務專業(yè)技能技巧培訓會”。公司相關領導、項目經(jīng)理、客服主管及所有客服人員全部參會。
公司e董事長親臨會場，以別開生面的方式引導大家回顧了我們在對業(yè)主進行物業(yè)服務的現(xiàn)狀和遇到的各種問題，同時指出客戶服務在物業(yè)服務工作整體運行中的重要性和關鍵性，并對提升物業(yè)客服工作品質(zhì)提出了要求。
整個培訓會以實操案例講解和現(xiàn)場交流研討相結合。說到物業(yè)服務，我們的客服員工們感同身受，大家都結合自身在實際工作中的不同經(jīng)歷和對客戶服務工作的理解及想法，積極踴躍的發(fā)表意見及建議。你一句我一言，整個培訓會氣氛相當活躍，大家集思廣益，積極思考、暢所欲言。通過此次培訓，大家深知，作為一名合格的物業(yè)客服人員必須掌握全面專業(yè)知識和服務技能，同時也需要具備一定的'職業(yè)素養(yǎng)，在工作中始終積極熱情，時刻了解業(yè)主的真實需求，只有這樣，方能塑造好規(guī)范化專業(yè)化形象，給業(yè)主留下良好印象，維護企業(yè)形象！
新的一年新的開始，這次培訓會在分析總結當前物業(yè)客戶服務整體工作的運行上具有重要意義，不僅是一堂關于服務技能技巧的培訓與交流課程，也是一次積極探討、相互學習、共同提高的會議，還是一次制定客服人員新的職業(yè)規(guī)劃、信心得到激勵和思想理念得以提升的歡暢大會，更是傳輸一種促進和諧、貢獻社會、體現(xiàn)個人人生價值的觀念，一種積極樂觀、快樂自信地工作與生活的態(tài)度。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十二
xx年6月27——7月3日，我有幸參加了xx院“中年員工崗位綜合技能提升(師資)培訓班”，通過一周的系統(tǒng)學習，收獲不小。身為銀行內(nèi)訓師，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機》，闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢，并提出“開源、節(jié)流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調(diào)動積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓(兼職教師)的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺意見。
1.提高認識加強教育培訓組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴重，這是全國工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力量的情況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是一項系統(tǒng)工程。建議在二級分行層面設置專職人員專門負責中年員工培訓教育工作，既負責培訓管理也能夠擔當內(nèi)訓師培訓教學工作，同時為他們配備必要的教學培訓設備，便于送培訓下基層。在一級分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓師師資資源共享機制，在一級分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓教育工作。
2.以人為本，把轉變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個人認為，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的問題就是心態(tài)問題，他們(她們)情緒消極、滿腹牢騷、應付工作、不求進取、拒絕發(fā)展…..。筆者認為：對中年員工的教育培訓應該首要解決態(tài)度、觀念問題，所謂“心病”要用“心藥”醫(yī)，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教育培訓當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》(【美】露易絲·海著)的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價值”，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。信心和希望是轉變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓教育發(fā)揮更大效應，在現(xiàn)實工作中必須建立一套科學的、完善的績效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系統(tǒng)工程。
3.能力的提升和業(yè)務知識的學習是要結合具體工作崗位具體實施。中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉崗員工的基礎培訓。在解決了觀念、態(tài)度等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(產(chǎn)品)知識培訓就會比較容易達成目標。崗位技能和業(yè)務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會非常明顯的。對于崗位技能提升和業(yè)務知識教育要采取集中培訓與員工自學相結合的辦法，充分調(diào)動中年員工的主動性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。
4.這次對中年員工的教育培訓活動可以采用送下去、請上來相結合的方式，要舍得時間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個群資源發(fā)揮效能，才是這次教育培訓的最終目的。同時必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓教育事業(yè)的、具有相當培訓教學經(jīng)驗和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充實到培訓一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓師崗位工作，并在崗位級別等方面給予合理照顧。
以上所談只代表個人的認識和見解，僅供各級領導參考。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十三
在這短暫的學習中，我獲得了一筆精神財富!我認識到了本次技能培訓的重要性及必要性。特別是關于“有效教學的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學理念的品評，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會。
一、善于學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣，不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸，虛心向他人學習、借鑒教學經(jīng)驗，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探索學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進。
二、進一步錘煉師德師風，加強自身道德修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學習提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學生，達到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學生健康的人格。
合作學習，共同成長。
通過這次學習培訓，我從各位優(yōu)秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓的機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學校的教育教學中，我要更加努力學習各種教育教學理論和業(yè)務知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻!
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十四
通過這次培訓學習，使我受益匪淺。優(yōu)效教學與教師的教學技能是密不可分的。在課堂教學中，教師若能掌握、發(fā)揮好課堂教學的各種教學技能，必然會收到良好的效果。我在以后的課堂教學工作中要盡量做到以下幾點：
導入新課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，是一堂課得以成功的重要條件。一堂好課如果沒有成功的開端，教師會講得索然無味，學生也難進入學習狀態(tài)，課堂教學的其他環(huán)節(jié)也就很難進行。導入要能激發(fā)學生的學習興趣，讓學生對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，注意力就集中起來了，為達到這一目的，教師要精心選擇導入方法，因課而異。
講授是教師在課堂教學中為傳輸特定的知識信息，綜合地運用各種語言表達方式的一類教學行為。講授技能是一種最基本、最常用的課堂教學技能，幾乎沒有哪一種教學活動可以離開它。但歸根結底還是要從本班學生的實際情況出發(fā)，選擇學生易接受，易理解的方法。
一節(jié)課下來，真正屬于自己的東西很少，留在腦中的更少，效率可想而知，因此，提問要精，要讓學生在思索中有所悟，有讀書的時間才能有內(nèi)化的時間。
板書是教師在黑板上書寫文字符號、繪圖或列表，以輔助知識信息傳輸，揭示學習材料之間的關系和聯(lián)系的一類教學行為。只有好的板書才會更好地幫助學生理解課文，吸引學生興趣，便于記憶、復習。
良好而恰當?shù)脑u價，利于激發(fā)學生的學習興趣，引導學生學習，教師在評價中，要多多運用發(fā)展性評價，關注學生的發(fā)展，對其發(fā)展過程中的進小和改進及時予以評價，促其更好地發(fā)展。評價不是盲目地表揚，不是一味地說“好”、“棒”，及時指出并糾正學生的錯誤，才能引領學生走向成功。
通過這次學習增長了自己教學上的知識，對課堂教學技能有更深層次的認識，以后要通過不斷的提升自己的課堂教學技能來提高自己的教學水平，使每一堂課都成為有藝術有質(zhì)量的課堂。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇一
近年來，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，專業(yè)技能已經(jīng)成為一種重要的競爭優(yōu)勢。為了跟上時代的步伐，不斷提高自己的專業(yè)能力已成為每個人的共同追求。而專業(yè)技能培訓正是改善自身專業(yè)能力的重要途徑之一。在我參加的一次專業(yè)技能培訓中，我深深感受到了堅持專業(yè)技能培訓對我的意義，下面我將分享給大家我的心得體會。
首先，堅持專業(yè)技能培訓能幫助我們不斷提升自身能力，與時俱進。在當今快速發(fā)展的信息時代，技術和知識更新?lián)Q代的速度極快。如果我們不通過培訓來不斷學習新知識，就很容易被時代所淘汰。一次次的培訓，讓我跟上了技術的發(fā)展潮流，掌握了一些新的方法和技巧，拓寬了自己的知識面。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自身能力，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，適應社會的需求。
其次，堅持專業(yè)技能培訓能夠拓展我們的職業(yè)發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會，工作崗位的競爭異常激烈，僅僅擁有一份經(jīng)驗和技能是遠遠不夠的。只有通過不斷的專業(yè)技能培訓，我們才能拓寬自己的職業(yè)發(fā)展空間。我參加過一次產(chǎn)品設計與開發(fā)的培訓，通過這次培訓，我從實踐中學到了許多有關產(chǎn)品設計開發(fā)的知識和技巧，更加熟悉了公司的產(chǎn)品開發(fā)流程。這不僅讓我在公司中的職位得到了提升，也增加了我在同行業(yè)的競爭力。我深刻感受到，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，我們才能為自己爭取更好的職業(yè)發(fā)展機會。
再次，堅持專業(yè)技能培訓有助于增強我們的自信心。作為一個從事技術工作的人來說，擁有一定的專業(yè)技能是非常重要的。當我們擁有一定的專業(yè)技能時，能夠解決一些具體問題、完成一些具體任務，在工作中可以更加自信地表現(xiàn)自己。而如果我們沒有這些專業(yè)技能，就會覺得自己無法應對工作中的困難，甚至會給自己帶來很大的壓力和焦慮。通過專業(yè)技能培訓，我漸漸地掌握了一些技巧和方法，遇到問題時能夠更加從容地去解決。這種能力的提升也讓我更加自信，能夠將自己的專業(yè)知識應用于實際工作中，不斷磨礪自己的技能。
最后，堅持專業(yè)技能培訓讓我更加熱愛自己的工作。每個人都希望能夠從事一份自己熱愛的工作，從事技術工作更是如此。專業(yè)技能培訓使我對自己的工作有了更深的了解和認知，讓我更加熱愛這份工作。通過培訓課程的學習，我了解了自己工作所涉及的更多領域，看到了自己的職業(yè)發(fā)展的前景。這種感受讓我對工作充滿了動力和激情，讓我更加努力地去學習和提升自己的專業(yè)能力。
總而言之，堅持專業(yè)技能培訓是一種積極向上的態(tài)度，對自身能力的提升、職業(yè)發(fā)展空間的拓展、自信心的增強以及熱愛工作意義重大。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持專業(yè)技能培訓，不斷提高自己的專業(yè)能力，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量，同時也為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇二
第一段：引言（200字）。
有句話說得好，技能是最好的保障。在當今競爭激烈的社會中，專業(yè)技能成為了各行各業(yè)的硬道理。優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓對于個人職業(yè)發(fā)展和企業(yè)發(fā)展都具有至關重要的意義。在近期完成的一次優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓之后，我深感受益匪淺，得到了不少啟示，特在此記錄分享。
第二段：培訓內(nèi)容介紹（200字）。
第一天，我們進行了一些職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧等基礎性知識的學習，這些技能對于我們的工作非常實用。第二天，講師為我們講解了具體的專業(yè)技能，如網(wǎng)頁設計、人工智能算法等。不僅只是理論知識，還有相應的實踐操作，讓我們可以真正地體驗到知識的實際應用效果，這非常有利于我們的學習與提升。
在多年的職業(yè)生涯中，我一直在這個領域中不斷學習，但培訓對于我來說仍有很多新奇之處。與之前我自學時的困惑，培訓里的講師為我們精心準備了大量的實例、實操等內(nèi)容，讓我們真正的了解并掌握了技巧。相比較自學的挫折，培訓因為講師的分享，讓我在學習中能夠少走彎路。同時，由于與其他同學能夠更加深入的交流，我的看法不僅被其他人認可，還能聽到大量其他人的視角，可以幫助我完善思考。
第四段：實踐運用與困境解決（300字）。
學習雖然已經(jīng)結束，但對于手頭的實際項目，我便站在培訓經(jīng)驗上開始針對不同問題獨自尋找答案，并有效地幫助了團隊順利地解決了很多問題。專業(yè)技能培訓之后，我不僅能夠比以前更好地了解當前市場、技術趨勢等信息，也更加懂得了自己的優(yōu)勢和缺陷，進而有了改進自己的計劃和行動。
第五段：總結與展望（200字)。
通過這次培訓，我深刻體會到了當今時代的專業(yè)技能對于我們來說的重要性，我們需要不斷通過相關培訓來更新自己的技能，提高自己的競爭力。在以后的職業(yè)生涯中，我還會積極參與更多更高層次的專業(yè)技能培訓，彌補自己知識的不足，在學習中掌握先進的技能，為職業(yè)發(fā)展謀求更好的前程。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇三
作為一名從事IT行業(yè)的從業(yè)者，當我發(fā)現(xiàn)自己需要進一步提升技能，以獲得更好的職業(yè)發(fā)展的機會時，我開始了一場優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓之旅。在這次培訓中，我學到了很多有價值的知識，并且從自己的經(jīng)驗中獲得了幾個人生啟示。以下是我的心得體會，希望能夠對其他人有所啟示。
第一段，培訓挑戰(zhàn)心態(tài)與技能提升。
在開始培訓的時候，我意識到我需要做好充分的準備。因為這次培訓是由專業(yè)的培訓師進行指導，同時參與這次培訓的學員都具有很強的競爭性，所以我需要付出更多的努力，以確保我能夠學到更多的東西。開始的時候，因為知識儲備不夠充分，我覺得這場培訓非常困難。但是，隨著時間的推移，我逐漸適應了這種挑戰(zhàn)，并漸漸發(fā)現(xiàn)自己的技能得到了顯著的提升。
第二段，實踐與理論的平衡。
就像是在學習任何知識一樣，培訓中的實踐與理論也是需要平衡的。在這場培訓中，我們不僅僅學習了理論知識，還進行了很多的實踐操作。這樣的平衡讓我們在不斷實踐中理解知識，在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)錯誤，并且最終在理論和實踐的交織中將技能更好的提升。
第三段，領導力的培養(yǎng)。
在培訓中，我們還得到了很好的領導力培養(yǎng)。在小組中，我們需要互相合作，完成不同的任務。在完成任務中，我們不僅僅學會了如何與他人合作，而且也得到了很好的領導力培養(yǎng)。因為每個人都有機會扮演小組的領導人，并且思考如何有效地組織團隊，最終完成任務。這種領導力培養(yǎng)對我們今后的職業(yè)生涯將非常有幫助。
第四段，成功的打造需要堅持。
在這場培訓中，我學到了很多有用的東西，但是一次培訓遠遠不足以讓我們要做到非常成功。因為一次培訓只是一個開始，我們只有堅持學習，不斷實踐，才能在技能和領導力等方面不斷成長。成功需要不斷的努力和堅持，這些我從這次培訓中有了更深刻的認知。
第五段，樂觀心態(tài)和反思的重要性。
最后一個心得體會是，樂觀的心態(tài)和反思是如此重要。在這次培訓中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我學會了要積極地看待問題，并且從錯誤和失敗中總結教訓，以此為基礎不斷提高技能。然后，從事過去的反思中總結經(jīng)驗，再接再厲，不斷提高自己。這個過程是漫長而費勁的，但是如果我們保持樂觀的心態(tài)和不斷反思的能力，我們就可以在這個地球上留下自己的足跡。
總之，這次優(yōu)質(zhì)專業(yè)技能培訓中有很多有價值的收獲。這些經(jīng)驗讓我學會了在自己的職業(yè)生涯中保持積極的心態(tài)，堅持下去，并將以前的經(jīng)驗總結起來，并努力將新的技能應用到工作中去。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇四
月銷售工作總結，時刻比較短，在這一個月的時刻里，也不可能有太大的變化，所以，在寫月銷售工作總結時，更注重于銷售工作狀況的體悟與明白。
一、月銷售工作總結注意事項：
1、總結前要充分占有材料。最好透過不一樣的形式，聽取各方面的意見，了解有關狀況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。必須要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2、必須要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假，這是分析、得出教訓的基礎。
3、條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> 二、一般狀況下，一個完善的月銷售工作總結報告應當包括如下資料：
1、銷售狀況總結：銷售業(yè)績和銷售目標達成狀況，要求既有詳細數(shù)據(jù)，又有狀況分析。
2、行動報告：當月都干了什么工作，都去了什么地方、工作時刻怎樣安排的，要求簡單明了。
3、市場狀況總結分析，包括：
(1)市場價格現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的具體價格、促銷、返利、利潤都是多少;。
(2)產(chǎn)品庫存現(xiàn)狀：各級經(jīng)銷商的產(chǎn)品庫存狀況：數(shù)量、品種、日期;
(3)經(jīng)銷商評價：各級主要經(jīng)銷商的心態(tài)、潛質(zhì)、銷售業(yè)績狀況怎樣;。
(5)市場評價：市場狀況是好是壞，發(fā)展前景如何，存在什么問題，有什么機會。
(6)市場問題匯報：當月市場上存在什么需要公司協(xié)助解決的問題：積壓破損產(chǎn)品的調(diào)換，促銷返利的兌現(xiàn)，市場費用的申請，其他需要公司支持的事項。
4、下個月工作打算和安排：針對上個月的工作狀況安排下一個月的工作。
5、工作自我評價：自我工作的得與失、對與錯。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇五
近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、科技的進步，人們對于專業(yè)技能的要求越來越高。因此，不斷地提高自己的專業(yè)技能水平就顯得尤為重要。我最近參加了一次優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能培訓課程，今天我想分享一下自己的心得體會，來幫助更多的人提高自己的專業(yè)技能水平。
第一段：積極參加課程。
在我看來，積極參加培訓課程是成功的關鍵。在培訓課程期間，我們可以結交許多來自各行各業(yè)的伙伴，互相學習互相進步。在課程中，我主動提問，積極回答問題，與其他學員進行交流討論。這樣不僅可以加深自己的理解，還可以有助于自己的思考能力和溝通能力的提高。
第二段：注重思維方式的轉變。
在課程中，我發(fā)現(xiàn)有一些學員學習效果不好的原因，是因為自己的思維方式?jīng)]有得到轉變。很多人習慣于死記硬背，但這種方法并不可取。我的方法是，注重理解和掌握知識的本質(zhì)，而不僅僅是表面的知識點。通過課堂上的案例分析和實踐操作，我更好地理解了專業(yè)技能的本質(zhì)和實踐意義。
第三段：積極尋求幫助和反饋。
在學習過程中，我們難免會遇到困難和問題。我學到的一個重要經(jīng)驗是，積極尋求幫助和反饋。在課程中，我主動向老師請教、向同學請教，自己也要不斷地反思和總結，找出自己的不足。這樣才能更好地提高自己的專業(yè)技能水平。同時，要大膽嘗試，勇于用所學到的知識去實踐，查漏補缺。
第四段：讓學習成為一種習慣。
學習專業(yè)技能是一個不斷積累的過程，我們需要不斷地保持學習狀態(tài)。我認為，讓學習成為一種習慣是非常重要的。我們可以制定計劃，定期復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。不斷地學習和探索新的知識，才能保持自己在專業(yè)技能方面的領先優(yōu)勢。
第五段：總結感悟，不斷進步。
在這次專業(yè)技能培訓中，我進一步認識到了學習的重要性和學習方法的重要性。通過學習，我獲得了專業(yè)技能的提升和實踐能力的提高。同時，也意識到自己還有很多需要進一步提高的地方。在今后的學習中，我將不斷總結和反思，不斷進步，使自己在專業(yè)技能方面更上一層樓。
總之，專業(yè)技能培訓是不斷提升自己的好機會。只有積極參加課程，注重思維方式的轉變，積極尋求幫助和反饋，讓學習成為一種習慣，不斷總結反思，才能真正提高自己的專業(yè)技能水平。希望我的分享可以幫助到更多的人。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇六
在現(xiàn)代社會中，專業(yè)技能的重要性越來越被重視。隨著科技的快速發(fā)展，人們對于專業(yè)知識和技能的需求也越來越大。因此，參加教室專業(yè)技能培訓成為許多人提升自己技能水平的重要途徑。這次我參加了一次教室專業(yè)技能培訓，通過這次培訓，我收獲良多，學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。
首先，培訓的第一部分是理論知識的學習。在教室里，專家為我們介紹了該領域的基本概念和理論知識，并結合實際案例進行深入講解。這讓我對我的工作有了更好的理解，也提升了我的專業(yè)水平。培訓班上風趣幽默的解說，很好地吸引了我們的注意力，并且讓復雜的理論變得易于理解和掌握。這使我在學習的時候更加輕松愉快,學得更進一步。
其次，在實際操作環(huán)節(jié)，我們有機會親自動手操作，并得到專家的指導。通過親身實踐，我深刻體會到了理論知識的重要性和實際操作的技巧。在教室里，我學會了一些關于操作的技巧，并運用到實際工作中。這不僅提高了我的工作效率，還增強了我的自信心。通過實踐操作，我也發(fā)現(xiàn)了一些我之前所不知道的問題，同時也學會了如何解決問題。
再次，在培訓中，專家為我們提供了豐富的案例分析，讓我們深入了解到實際操作中可能遇到的問題和挑戰(zhàn)。通過學習這些案例，我們能夠提前預測到并處理一些可能出現(xiàn)的情況，從而更好地應對各種復雜的情況。這樣的案例分析不僅僅是為了理論學習，更是為了我們將來面對類似情況時的實踐經(jīng)驗積累，讓我們能夠更加從容地應對各種挑戰(zhàn)。
最后，在教室專業(yè)技能培訓中，我還有幸結識了來自各行各業(yè)的同行。與他們交流心得和經(jīng)驗，我受益匪淺。在討論中，我發(fā)現(xiàn)其他同行在實際工作中遇到的問題與我有相似之處，通過交流，我們互相分享解決問題的方法和技巧。這讓我極大地拓寬了自己的思路和視野，也使我更加深入地了解到了自己所處領域的變化和發(fā)展。
通過這次教室專業(yè)技能培訓，我深刻體會到了學習專業(yè)的重要性和持續(xù)不斷的進修需求。在這個快速變化的時代，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能適應社會發(fā)展的需求。在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情，不斷改進自己的技能，以更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
總之，教室專業(yè)技能培訓是我提升自己技能水平的重要機會。通過理論學習、實踐操作、案例分析以及與同行的交流，我能夠更好地掌握專業(yè)知識和技能。這次培訓讓我受益匪淺，也為我的職業(yè)發(fā)展帶來了巨大的幫助。在未來，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷學習和成長，為自己的職業(yè)道路注入更多活力和激情。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
在當代社會，數(shù)學已經(jīng)成為了許多領域不可或缺的一門學科。為了更好地培養(yǎng)數(shù)學方面的專業(yè)人才，很多大學和培訓機構開設了數(shù)學專業(yè)技能培訓課程，我也有幸參加了其中的一門課程。通過這次培訓，我不僅加深了對數(shù)學的理解，還掌握了許多實際運用技巧。在這篇文章中，我將分享一下我在數(shù)學專業(yè)技能培訓中的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容（200字）。
這次數(shù)學專業(yè)技能培訓課程涵蓋了許多數(shù)學領域，包括微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計等等。每個領域都有相應的理論講解和實際應用演練。在理論講解環(huán)節(jié)，老師們以生動有趣的方式給我們講解了各個概念和定理，讓我們更好地理解數(shù)學的本質(zhì)。實際應用演練中，老師們帶著我們一起解決了許多實際問題，讓我們更好地掌握了數(shù)學在實際生活中的運用技巧。
第三段：培訓方法（200字）。
這次數(shù)學專業(yè)技能培訓采用了多種教學方法，讓我們更好地理解和掌握數(shù)學。其中，我最喜歡的是小組合作學習的方式。在小組中，每個人都有機會發(fā)表自己的觀點和見解，并與其他人共同討論問題。這不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，還幫助我們更好地理解和應用數(shù)學知識。此外，老師們還采用了案例分析和實例演示等教學方法，讓我們更形象地理解了數(shù)學的實際應用。
第四段：收獲與體會（200字）。
通過數(shù)學專業(yè)技能培訓，我不僅加深了對數(shù)學知識的理解，還掌握了許多實際運用的技巧。在培訓過程中，我學會了如何運用微積分求解實際問題，如何利用線性代數(shù)解決復雜的方程組，如何利用概率統(tǒng)計來分析數(shù)據(jù)等等。這些技能對我未來的學習和工作都將起到很大的幫助。此外，通過和其他同學的互動和交流，我意識到數(shù)學是一門需要經(jīng)常練習和思考的學科，只有通過不斷地實踐和思考，才能更好地掌握數(shù)學。
第五段：總結（200字）。
通過這次數(shù)學專業(yè)技能培訓，我收獲了很多知識和技能，也體會到了數(shù)學的重要性和廣泛應用。數(shù)學不僅是一門學科，更是一種思維方式和解決問題的工具。我將繼續(xù)保持對數(shù)學的興趣，不斷學習和提高自己的數(shù)學能力，為將來的學習和工作做好準備。同時，我也希望更多的人能夠認識到數(shù)學的重要性，通過類似的培訓提高自己在數(shù)學方面的能力，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇八
11月10日我們有幸在隨縣賓館參加了班主任培訓，聆聽了多位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，覺得收培訓心得獲滿滿。
于青老師的報告主題是“有滋有味做老班”。她將老師分成了三種類型：生存型教師，享受型教師，發(fā)展型教師，第一類教師處于無奈的苦捱的狀態(tài)，第二類教師是處于吃苦也是甜的狀態(tài)，而第三類的教師則在創(chuàng)造幸福。聽完她對教師的分類，我努力思索，自己究竟是哪一類的呢？我見過生存型教師，他們說教師這個職業(yè)已成為他們賺錢養(yǎng)家維持生計的工具，而享受型教師則是每一次吃夠苦頭，卻仍能找到職業(yè)成就感，或許是學生一句貼心的話，或許是學生一次考試的進步，或許是學生一次妙語連珠的發(fā)言。而發(fā)展型教師，則總是滿懷激情的追求自己教育理想，無論身邊多少阻攔無論前面多少荊棘。這樣看來，自己恐怕是游離在享受型教師的邊緣吧。我會感到累，感到辛苦，感到無助，感到力不從心，但是總能在一次次小小的成就中重新站起來，嘗到這份職業(yè)的甜頭。我知道，如果這條路，走得太容易，那我會懷疑自己選擇的價值了。
于老師還提到這樣一種觀點：教師首先要從愛自己開始，才能愛自己的學生。比如我們多次聽到一些新聞：某某教師帶病給學生上課，某某教師因工作勞累生病了。一個生了病的老師該怎么給學生一堂生動的課呢？當然排除一些邊遠地區(qū)師資力量薄弱的情況。所以先愛自己吧。那么教師究竟該怎樣愛自己呢？她說先從愛自己的成長開始吧，讓自己的工作更輕松。回想自己一路走來的學習經(jīng)歷，何嘗不是如此呢？念初一的時候，我英語成績一般，對比班上有語言天賦的同學，我并不覺得自己有多厲害，可是初二的時候，英語成績突然有了起色，當然這個和老師及自己的努力分不開，于是慢慢的沉浸在自己越來越厲害的英語成績中無法自拔，我愛上了那種成就感，這算是愛上自己的成長了吧。工作理應也是如此。記住自己每次成功的感覺，然后我們會慢慢愛上成功。
每個班主任都有自己堅持下來的大大小小的習慣，而于老師也和我們分享她的這些習慣：
1，每天送給孩子一句話；
2，每月共讀一本書；
3，給孩子一個崗位的體驗，
4，每月一封家書；
5，每月一個主題活動；
6，捕捉每一精彩瞬間；
7，每學期一次匯報演出。其實很多時候，我們都可以成為那個不平凡的人，可是我們?nèi)绱似接?，是因為我們?nèi)鄙俪种院愕囊懔?。我又回想自己的工作中所堅持的小習慣，寫在這里以后勉勵自己繼續(xù)堅持：
1，每節(jié)課課前三分鐘的口頭作文；
2，每次調(diào)座位給各個小組掐時間；
3，每節(jié)課給大家自由發(fā)言的機會；
4，每周兩篇日志；
5，每周一篇讀書筆記；
6，每周一次英語口語交流；
7，每天晚上反省一天的所作所為并記錄下來……。
那天我們還聽了鄭立平老師的經(jīng)驗分享，他說了許多妙語，可惜自己手腦不夠用，只記錄下幾句特別經(jīng)典的，他說：只有學而不厭才能誨人不倦，我們老師難道要用昨天的知識去教今天的學生來打拼明天的世界？這是鼓勵我們做老師的要不斷學習。他還說：自己都不喜歡的東西，讓學生去喜歡，這是精神；說的多好啊，如果我們自己都不喜歡上課，怎么要求學生去喜歡自己的課堂。鄭老師還這樣說：每一個問題學生都有一個問題家庭的影子而問題教師是導火索。做班主任的，必須時刻關注孩子的心理動態(tài)，一個孩子的身體、心理狀態(tài)遠比他的成績重要的多，而班主任一旦疏忽了孩子的心理問題，很有可能會引發(fā)大患。而要解決一個孩子的心理問題，可能要追溯到家長的教育問題。
其實一個班里男孩子的教育及管理多半比女孩子要更加讓人頭疼，尤其是對于我這樣的年輕的女班主任。那天的培訓中有一個老師專門講了對男孩子的教育問題。她首先提到的就是父性教育的重要性，男孩子更傾向于尊重自己的父親比較多，這個老師就說，給男孩子們布置和爸爸談心的家庭作業(yè)，另外，我們老師對于男生，也要學會等待，畢竟從生理常識上來說，男孩子的發(fā)育比女孩子晚一些，老師們不要總拿男生和班上同齡的女生對比。這點尤其需要我們注意，我們對男孩子是不是太過于心急了。這就聯(lián)系到我們常見的早戀問題了，明明女孩子的心智比男孩子成熟，我們?yōu)樯犊偸窍茸肪磕泻⒆拥呢熑文兀课覀円灿龅竭@樣的一些尷尬問題，比如在給學生放電影時，當看到成人化的鏡頭時，學生都會唏噓一片，或起哄，或看看老師，或捂住自己的眼睛，以前我也遇到過這種問題，對于學生的生理問題，戀愛問題，我該怎么跟他們處理呢？結果，這個肖老師說：“你們盡管看嘛，導演不會讓你們看見什么的。如此輕松的一句話就可以緩解一些很尷尬的場面，換個角度想想，我何必把每個問題都想那么復雜，然后給學生上一堂政治課，我明明一句簡單的玩笑話就可以緩解的??？還是自己道行不夠深??！
那天我們在嚴肅的會場里卻聽到了一個個輕松而值得思考的案例，讓我們受益匪淺，在這樣的培訓里，我們不斷對比再反思，不斷改進再前行，希望還有這樣的機會能繼續(xù)學習。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇九
20xx年9月5日至xxxx年9月27日，xxxx省中學教師專業(yè)技能提高培訓在xxxx外國語大學舉辦，我們這期已是培訓班的第五期，來自全xxxx市的100多名英語教師參加了為期14天的培訓。本次培訓活動由xxxx省教育廳主辦，xxxx外國語大學承辦，實行小班教學。在為期兩周的培訓中，學校有組織、有計劃、有目標的對我們從英語技能——語音、語法、視聽說，教師專業(yè)化發(fā)展等方面進行了全方位的要求與培訓我非常珍惜這次的學習，通過學習我有許多的感慨：
作為一名的英語教師，我很榮幸的獲得了這次極其寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的機會，參加了這期培訓班的培訓和學習。我們的視聽說老師，我們的語法老師，都很年輕，卻是專業(yè)知識非常過硬，我倍惜來之不易的機會，在整個培訓過程中，學習認真刻苦。在這次培訓中，我學到的最寶貴的，是所有的老師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和能吃苦的精神。這些老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度，無私奉獻、嚴于律己的敬業(yè)精神讓我永記心間！
對自我的重新熟悉：
通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位英語教師，必須具有淵博的英語知識，純熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在英語的探究過程中，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和同學們一起尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在英語課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，教師從“知識的權威”轉變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉變成“學生英語探究的促進者、組織者和指導者”。
對英語教師角色的重新熟悉：
（1）學生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
（2）給學生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氛圍，采用適當?shù)姆绞?，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的`熱情更加高漲。
（3）注重培養(yǎng)學生的自律能力，注重教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。
（4）教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思索，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的啟蒙者。
對英語課堂教學法的新熟悉：
1、課堂教學強調(diào)從問題入手。
英語課以語言對象，強調(diào)以任務入手，放眼看四周世界，培養(yǎng)學生的英語能力，這個就是知識點。我通過認真學習，明確了英語課最終的落腳點是在知識上，還要能解決將來在工作、生活中可能碰到的問題，最終讓學生通過學習英語來達到交流的目的，以此為最終目標。我作為一名山區(qū)英語教師，通過這幾天的學習，感受最深的是：每位教師在積極、熱烈的氣氛中討論到教學節(jié)奏的調(diào)控藝術時的提綱挈領————波瀾起伏的流程美，水到渠成的銜接美。教師必須從以下幾個方面來培養(yǎng)學生好習慣：
（1）、養(yǎng)成根據(jù)標準發(fā)音規(guī)律記單詞的習慣。
初中教師教學中要教記憶單詞的方法，使每個學生知道元音字母在開、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、字母組合的發(fā)音規(guī)律、音節(jié)的劃分，促使學生養(yǎng)成按發(fā)音規(guī)律記憶單詞的習慣。
（2）、上課積極參與，大膽發(fā)言，大膽提問的習慣。
進入中學后，有的學生因害羞、怕出錯，發(fā)言逐漸減少，這時教師應告訴學生學好外語就要臉皮厚一點，不怕出錯，積極參與，有問題大膽提出，這樣才能獲得更多的語言實踐的機會，語言能力得到快速提高。
（3）、課前預習、課堂記筆記、課后整理的習慣。
英語教師應有意識地培養(yǎng)學生課前預習，找出問題；課內(nèi)認真聽課和做筆記，積極思索，討論問題；課后整理筆記，及時復習，鞏固提高的習慣。中學生普遍缺乏這方面的自主學習的能力，過度依靠老師。培養(yǎng)他們預習、記筆記、整理的能力可以促使他們學得更積極、更有效。
（4）、天天自覺聽、讀、背、說英語的一日常規(guī)習慣。
要形成良好的英語語感，必須強化聽讀說的習慣。天天至少半小時讀背英語，有條件的學生與家長用簡樸的英語進行交流，班級每星期確立一天為英語日，使學生養(yǎng)成自覺說英語的習慣。
通過培訓，讓我明確了教學過程不僅是一個特別的熟悉過程，同時還是一個師生情感共融、價值共享、共同創(chuàng)造、共同成長、共同探求新知、共享生命體驗的完整的生活過程。因此，教師教學行為將發(fā)生巨大的轉變，尊重學生人格、尊重學生選擇，要超越書本，發(fā)表獨立見解，教師要大膽創(chuàng)新，使教學成為布滿創(chuàng)意和激情的過程，要解放學生，為學生創(chuàng)設自由思想和自由選擇的空間，學會容忍學生的錯誤，鼓勵學生質(zhì)疑，學會以孩子的眼光看孩子。還要注重向學生學習，師生共同成長。
我很清楚我此次的目的是學習！是在英語上充實自己！完善自己！提高自己！升華自我！這短暫的12天的學習是緊張而忙碌的。課堂上，面對各位教師富有趣味和一定難度的問題時，你必須有足夠的勇氣站起來去爭取練習口語的機會，為了加強英語口語的練習，形成更科學的英語教學方法，教師們經(jīng)常組織我們討論一些熱門話題或經(jīng)典句型。在我們的課堂上，我們不僅了解到更多關于英語國家的歷史文化習俗，也同時更深刻的理解了本國的文化習俗與價值觀。更為重要的是，所有授課教師們給我們帶來了各種豐富的英語課堂，也給我們帶來了提升教學效率的教學方法。
在這短短的兩周里，我學到了很多。甚至在上課的時候都會走神想：真應該重新回到這樣的校園里，想象著自己在這樣的校園里的學習情景?？傊@樣的培訓希望以后還有機會，再次感謝這次培訓的主辦方及相關部門，給我這樣的機會讓我在英語專業(yè)技能方面和教育理論等方面的提高和拓展。在今后的教學中，我會以老師們的精神和態(tài)度為榜樣，努力讓自己的工作做得更好。不辜負對我的期望！
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十
以黨的十八大精神為指導，以全省“1236”扶貧攻堅行動為統(tǒng)領，以“兩后生”職業(yè)技能培訓為抓手，利用培訓資源，探索民族貧困地區(qū)培訓新模式、新辦法，扶持到人，為全縣盡快實現(xiàn)全面小康目標提供人才支撐和智力支持。
二、工作任務。
1、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對下達的第二學年200名“兩后生”進行技能培訓。
2、由縣職業(yè)學校負責牽頭，縣扶貧辦配合，組織對20下達的580名“兩后生”進行職業(yè)技能培訓。一是依據(jù)省、州、縣相關通知和會議要求，決定在我縣職業(yè)學校“臨夏州貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地”開設駕駛和汽修技能培訓班，在全縣范圍內(nèi)招收“兩后生”學員，優(yōu)先考慮貧困戶“兩后生”和計生戶。二是對年秋季學年入學就讀“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓集團成員單位學?！钡穆殬I(yè)中專、高職、大專貧困學生進行補助，報名時間為2016年11月5日—2016年11月25日。
三、培訓對象。
四、培訓科目及時間。
培訓科目：在東鄉(xiāng)縣職業(yè)學?！芭R夏州貧困地區(qū)勞動力轉移培訓基地”開設駕駛員、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工技能培訓班。培訓時間原則上開設1年，培訓結束后，受訓人員經(jīng)考試合格后發(fā)放駕駛證、上崗證。
報名時間：2016年11月20日——12月10日。
五、資金補助標準。
補助標準：汽車駕駛c照、b照、裝載機、挖掘機、電焊工、塔吊工、電工、汽修工每證補助1500元。培訓結束后，經(jīng)縣職業(yè)學校評定考試合格后，由縣職校將補助資金通過農(nóng)戶一折統(tǒng)或個人賬戶落實到人。
六、保障措施。
1、加強組織領導?！皟珊笊甭殬I(yè)技能培訓由縣職業(yè)學校負責實施，具體組織開展駕駛和汽修科目的培訓工作。縣扶貧辦要指定專人嚴把“入口關”，積極指導、監(jiān)督協(xié)調(diào)縣職業(yè)學校做好“兩后生”培訓的招生報名、教學管理、資格審查、補助發(fā)放等工作，主動協(xié)調(diào)有關部門做好培訓工作的落實。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十一
為學習和借鑒先進經(jīng)驗，探討客戶服務工作新思路和改進方向，2013年1月14日在雙流，公司組織召開了2013年第一次“物業(yè)客戶服務專業(yè)技能技巧培訓會”。公司相關領導、項目經(jīng)理、客服主管及所有客服人員全部參會。
公司e董事長親臨會場，以別開生面的方式引導大家回顧了我們在對業(yè)主進行物業(yè)服務的現(xiàn)狀和遇到的各種問題，同時指出客戶服務在物業(yè)服務工作整體運行中的重要性和關鍵性，并對提升物業(yè)客服工作品質(zhì)提出了要求。
整個培訓會以實操案例講解和現(xiàn)場交流研討相結合。說到物業(yè)服務，我們的客服員工們感同身受，大家都結合自身在實際工作中的不同經(jīng)歷和對客戶服務工作的理解及想法，積極踴躍的發(fā)表意見及建議。你一句我一言，整個培訓會氣氛相當活躍，大家集思廣益，積極思考、暢所欲言。通過此次培訓，大家深知，作為一名合格的物業(yè)客服人員必須掌握全面專業(yè)知識和服務技能，同時也需要具備一定的'職業(yè)素養(yǎng)，在工作中始終積極熱情，時刻了解業(yè)主的真實需求，只有這樣，方能塑造好規(guī)范化專業(yè)化形象，給業(yè)主留下良好印象，維護企業(yè)形象！
新的一年新的開始，這次培訓會在分析總結當前物業(yè)客戶服務整體工作的運行上具有重要意義，不僅是一堂關于服務技能技巧的培訓與交流課程，也是一次積極探討、相互學習、共同提高的會議，還是一次制定客服人員新的職業(yè)規(guī)劃、信心得到激勵和思想理念得以提升的歡暢大會，更是傳輸一種促進和諧、貢獻社會、體現(xiàn)個人人生價值的觀念，一種積極樂觀、快樂自信地工作與生活的態(tài)度。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十二
xx年6月27——7月3日，我有幸參加了xx院“中年員工崗位綜合技能提升(師資)培訓班”，通過一周的系統(tǒng)學習，收獲不小。身為銀行內(nèi)訓師，也深深體會到中年員工崗位培訓工作的緊迫性和崗位責任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機》，闡述了我行員工年齡結構的嚴峻形勢，并提出“開源、節(jié)流”的解決建議。總行、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓活動”，按我的理解就是搞一次“開源”活動。是一次針對中年員工群體的調(diào)動積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動。作為一名多年從事基層員工教育培訓(兼職教師)的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓工作談一談本人的粗淺意見。
1.提高認識加強教育培訓組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊伍的老齡化日趨嚴重，這是全國工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭的事實。在不能大量補充新生力量的情況下，如何“盤活”現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”，這是工行人力資源項目提升的一件大事，也是一項系統(tǒng)工程。建議在二級分行層面設置專職人員專門負責中年員工培訓教育工作，既負責培訓管理也能夠擔當內(nèi)訓師培訓教學工作，同時為他們配備必要的教學培訓設備，便于送培訓下基層。在一級分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓師師資資源共享機制，在一級分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓教育工作。
2.以人為本，把轉變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個人認為，現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的問題就是心態(tài)問題，他們(她們)情緒消極、滿腹牢騷、應付工作、不求進取、拒絕發(fā)展…..。筆者認為：對中年員工的教育培訓應該首要解決態(tài)度、觀念問題，所謂“心病”要用“心藥”醫(yī)，我建議把心理輔導課程引入我行中年員工的教育培訓當中。最近，我讀了一本名為《生命的重建》(【美】露易絲·海著)的書，里面有句名言“愛自己，接受自己，找到生命的價值”，這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。信心和希望是轉變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實際的考核激勵機制是點燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓教育發(fā)揮更大效應，在現(xiàn)實工作中必須建立一套科學的、完善的績效激勵機制，因此，可以說對中年員工的教育培訓工作是一個系統(tǒng)工程。
3.能力的提升和業(yè)務知識的學習是要結合具體工作崗位具體實施。中年員工的崗位技能提升培訓主要涉及到原崗位的技能提升和轉崗員工的基礎培訓。在解決了觀念、態(tài)度等問題的前提下，崗位技能和業(yè)務(產(chǎn)品)知識培訓就會比較容易達成目標。崗位技能和業(yè)務知識的培訓也要結合前面所提的績效激勵機制來搞，其效果會非常明顯的。對于崗位技能提升和業(yè)務知識教育要采取集中培訓與員工自學相結合的辦法，充分調(diào)動中年員工的主動性和自覺性，如此，必將起到事半功倍的效果。
4.這次對中年員工的教育培訓活動可以采用送下去、請上來相結合的方式，要舍得時間投入和資金投入，所謂“磨刀不誤砍柴功”，能夠讓中年員工這個群資源發(fā)揮效能，才是這次教育培訓的最終目的。同時必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓教育事業(yè)的、具有相當培訓教學經(jīng)驗和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充實到培訓一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓師崗位工作，并在崗位級別等方面給予合理照顧。
以上所談只代表個人的認識和見解，僅供各級領導參考。
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十三
在這短暫的學習中，我獲得了一筆精神財富!我認識到了本次技能培訓的重要性及必要性。特別是關于“有效教學的思考”專題講座和各位優(yōu)秀教師對于新課程及新的教學理念的品評，使我的教育教學觀念和業(yè)務素質(zhì)得到進一步提高，可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會。
一、善于學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。形勢迫切需要我們教師更新專業(yè)知識，更新知識結構，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。有句話說得好，要想給人一杯水，自己必須有一桶水，而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電，學習和研究先進的教育教學理論，并自覺地運用理論反思自己的教學實踐、指導自己的教學活動，在學習中深刻反思、認真消化、并付諸于實踐。我們要養(yǎng)成終身學習的習慣，不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸，虛心向他人學習、借鑒教學經(jīng)驗，取長補短，為我所用。要以這次學習為新的起點，不斷探索學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，把教育事業(yè)不斷推向前進。
二、進一步錘煉師德師風，加強自身道德修養(yǎng)。
教師是人類靈魂的工程師，他擔負著教書育人，傳播人類文明，培養(yǎng)合格人才，提高民族素質(zhì)的重任。教師的知識水平、業(yè)務能力、思想道德、心理素質(zhì)如何，將直接影響到人才的質(zhì)量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能更好地教育和影響學生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的，我們要以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣加強自身修養(yǎng)，不斷學習提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量去影響學生，達到教書育人的最高境界。因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)，對待學生以外，還必須自覺地，高標準地去塑造自身的人格，才能培養(yǎng)出學生健康的人格。
合作學習，共同成長。
通過這次學習培訓，我從各位優(yōu)秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓的機會是難得的，我覺得自己身上的壓力更大了，但我一定要把壓力變成動力，今后在學校的教育教學中，我要更加努力學習各種教育教學理論和業(yè)務知識，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，為新時代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻!
軍訓專業(yè)技能培訓心得體會篇十四
通過這次培訓學習，使我受益匪淺。優(yōu)效教學與教師的教學技能是密不可分的。在課堂教學中，教師若能掌握、發(fā)揮好課堂教學的各種教學技能，必然會收到良好的效果。我在以后的課堂教學工作中要盡量做到以下幾點：
導入新課是課堂教學的重要環(huán)節(jié)，是一堂課得以成功的重要條件。一堂好課如果沒有成功的開端，教師會講得索然無味，學生也難進入學習狀態(tài)，課堂教學的其他環(huán)節(jié)也就很難進行。導入要能激發(fā)學生的學習興趣，讓學生對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，注意力就集中起來了，為達到這一目的，教師要精心選擇導入方法，因課而異。
講授是教師在課堂教學中為傳輸特定的知識信息，綜合地運用各種語言表達方式的一類教學行為。講授技能是一種最基本、最常用的課堂教學技能，幾乎沒有哪一種教學活動可以離開它。但歸根結底還是要從本班學生的實際情況出發(fā)，選擇學生易接受，易理解的方法。
一節(jié)課下來，真正屬于自己的東西很少，留在腦中的更少，效率可想而知，因此，提問要精，要讓學生在思索中有所悟，有讀書的時間才能有內(nèi)化的時間。
板書是教師在黑板上書寫文字符號、繪圖或列表，以輔助知識信息傳輸，揭示學習材料之間的關系和聯(lián)系的一類教學行為。只有好的板書才會更好地幫助學生理解課文，吸引學生興趣，便于記憶、復習。
良好而恰當?shù)脑u價，利于激發(fā)學生的學習興趣，引導學生學習，教師在評價中，要多多運用發(fā)展性評價，關注學生的發(fā)展，對其發(fā)展過程中的進小和改進及時予以評價，促其更好地發(fā)展。評價不是盲目地表揚，不是一味地說“好”、“棒”，及時指出并糾正學生的錯誤，才能引領學生走向成功。
通過這次學習增長了自己教學上的知識，對課堂教學技能有更深層次的認識，以后要通過不斷的提升自己的課堂教學技能來提高自己的教學水平，使每一堂課都成為有藝術有質(zhì)量的課堂。