校門口的那些事范文(14篇)

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    總結(jié)是一個重要的思維工具,可以幫助我們抓住事物的本質(zhì),提高問題解決的能力。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和主題??偨Y(jié)一下,情感表達是一門需要學習和鍛煉的技能。
    校門口的那些事篇一
    正值春日,陽光明媚,春光明媚,一片平和安逸的景象。但在校門口發(fā)生的那些事,卻令我大吃一驚。
    我本在校園中走向校門口的路上,但在校園中就遠遠地看到一個老太太走在一個青年人的身邊,自己撞了年輕人,卻自己倒在了地上,還大聲的叫道:“撞人了!撞人了!快抓住他,他把我撞倒了,別讓他跑了!”后來有兩個好多管閑事的“好心人”把青年抓住了,那老太太氣勢洶洶說:“你看看,你都把我撞成這樣了,還不快賠錢給我!賠錢就完事?!鼻嗄瓯阏f:“我根本沒有撞你,是你自己沖上來撞我的,還好意思開口跟我要錢?!蹦抢咸鸬溃骸翱磥恚荒艽螂娫捊o警察了。”隨機就拿起電話打給了110.,兩分鐘之后,警察就到達了現(xiàn)場,隨著警察來了,圍觀的群眾越來越多。那老太太看到警察來了,立刻沒有了剛才的那股神氣勁,就開始裝起了可憐,便假裝訴苦道:“警察同志啊,你要幫我做主啊,就是他,就是這個人把我撞倒了,現(xiàn)在我感覺渾身無力,而且全身好多地方很不舒服。”警察見狀,對青年說道:“是你撞到這位老太的嗎?”青年懣憤地說道:“警察同志,你聽我說,這位老太太說的是假的,我并沒有撞這位老太太!是這個老太太自己沖過來撞了我,然后自己就倒了下來,然后就讓我賠錢,還說什么不賠錢就報警,賠錢就完事,這明顯是在訛我錢嘛!”那幾個一開始抓住青年的.那兩個人都說:“你胡說!”旁邊一位老大爺看不下去了,于是說:“警察同志啊,其實這位小伙子說的是真的,他確實是被冤的啊?!彪S后又有一個青年給警察提供了一個第三人視角的視頻證明了青年確實是被冤枉的,那個老太太只是一個想訛人錢的騙子而已,最終那個老太太和她的兩個同伙――那兩個抓住青年的“好心人”在眾人面前灰溜溜的逃走了。
    哎,這種事發(fā)生在校門口真是不應(yīng)該!那個老太太完全可以不用去騙人,這種社會問題真是應(yīng)該改改了。希望這種荒唐的事不要再發(fā)生在校門口了!
    我相信只要每一個人都為社會的和諧做做貢獻,社會上的這種荒謬的事再也不會發(fā)生了。
    校門口的那些事篇二
    學校是一個充滿了文明氣息的地方,而在它的內(nèi)部和門口,都發(fā)生了形形色色的事。
    part.1好事。
    一天早晨,校門即將開啟,校門口聚集了一大群的學生,人群中不時傳出一陣陣歡笑,這時,一位老人從路邊經(jīng)過,路上車十分多,老人根本過不去,因為太蹣跚了。本來是有人想去扶一把的`,可是正在這時,校門開了,人群一下子開始往學校里擠去,當即就沒人去了。不過,過了一會兒,就又有學生到了。他們當中還是有好心人的,不一會兒,就有一個學生跑了過去,拉住老人的手后就帶老人過了馬路。之后就立即跑進了學校。這,就是學校門口發(fā)生的好事。
    part.1壞事。
    一天中午,我快速的沖往校門口,正好看見幾個保安正在拉著兩個人走向校內(nèi)某處。我非常不解,但是由于沒有看見認識的人在場,就只好帶著一腦子的疑問走進了教室。走進教室,我驚奇的發(fā)現(xiàn)教室里的大多數(shù)人都分為幾片在聊著什么。于是,我放下自己的包后就湊向了離我最近的一個“人堆”,向當中我最熟的一個人問了一下,一會兒的功夫后,我就清楚了事情的大致經(jīng)過。原來,那兩個初三生中的甲的車胎碰到了乙的車的后面部分,于是,二人一言不合,就當即打了起來,其中一人的鼻子還被打得出了血。最后門衛(wèi)出來將二人拉開后,此事才算不了了之。這,就是校門口發(fā)生的壞事。
    校門口的那些事篇三
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴.....”,放學了,無數(shù)學生都迫不及待的從教室里跑出來,向校門口奔去,只見原本冷冷清清的地方,頓時變得熱鬧起來了。
    校門口的那些商店,幾乎一下子便被學生填滿了,要說哪里最熱鬧,肯定是小吃攤了,幾乎每一個小吃攤都充滿了人,那些“色、香、味”俱全的.小吃,吸引了許多學生前來購買,這些美味的小吃真讓人流連往返,導致每天都有許多學生來吃。
    所以說,少吃路邊食,這是應(yīng)該做到的!
    學校,自然是為了更方便學生們的購買,同時也可以獲得更大的利潤。
    校門口的那些事篇四
    來到校門口,這可能是為了開啟一天緊張的學習生活,也可能是結(jié)束了一天的辛苦學習,換得難得的閑暇。在這樣一個特殊的地方,自然有許多新奇有趣的事情發(fā)生。
    早晨的校門口冷冷清清的,只有幾位老師站在那里進行學校的常規(guī)檢查,是否佩戴胸牌是檢查的重點。下午放學是校門口最熱鬧的時候。學習了一天,出門擠到擺攤的人群里,吃點小吃,喝點飲料,圍著書攤看看,坐在街旁聊聊,有種說不出的味道。這里沒有老師,沒有課本,沒有課堂。但是這時校門口會有很多發(fā)傳單和小廣告的人員聚集,印刷品上一秒剛被發(fā)給同學們,下一秒就會被扔在地上。以前我也會這么做,而有一次我看見了有一位上了年紀的清潔工人一直拿著掃帚跟在同學們后面掃著地上的紙,心里覺得很愧疚,也就不再隨地亂扔紙屑了。在校外,總能看見賣書的,賣書的老板是個極富創(chuàng)意的老年男子,每天放學時,他都會準時地推著車緩緩行來。他的書攤上什么書都有,有個性的是每種書都只進一本,而且只進自己喜歡看的。每天他來到校門口后第一件事就是找一個寬敞的位置------以至于買書的人每天都得費點工夫才能在人堆里找到他。沒辦法,人家說明了是“流動”的,自然具有流動性。然后,他席地而坐,拿起一本書就慢慢的讀了起來,天黑他就走人,說白了,他不管推薦,只管收錢。我們可以隨意翻閱他的書,所以,有些人看中了他的哪本書,干脆一放學就來看而不買,但他毫不在乎,這也成了我們敬重他的原因。
    在學校旁,總有幾個做蛋餅的,每次一放學,總能聞到那蛋餅的.香味,使人情不自禁的去做蛋餅吃。
    每天,我都會在放學后來到這里,買點零食,聽著小販的吆喝聲,緩緩走到書攤前,翻上一兩頁喜愛的小說,和老板談?wù)勎膶W創(chuàng)作。肚子餓了,找個小攤子,點幾份水餃,看著來往的人群,心里騰起幾絲暖意。
    在喧鬧的街市中,能有這樣一塊心靈棲息的地方,全得益于校門口這個良好的地理位置。
    門口的事情是那樣的多姿多彩,我所感受到的只是其中一小部分。我們?nèi)绻朴谟^察,認真思考,身邊的小事也能給我們帶來不少樂趣呢!
    校門口的那些事篇五
    我們校門口有一道亮麗的風景線——家長志愿隊。
    家長志愿隊,是由許多在校同學的愛心家長組成的一支龐大隊伍。他們每天“日出而作,日入而息”。因為我們學校經(jīng)常交通堵塞,一輛輛汽車時常組成一條一眼望不到邊的巨龍,堵得水泄不通,導致學生上學很不方便。
    因此每天早晨,家長志愿者隊員早上6點多鐘就來到校門口疏通交通,并在每個十字路口安排4個隊員。在我上學的路上,我都會看到家長志愿者們在處理一些交通“事故”:有一個家長志愿者攔住一輛汽車,用手勢提示車主停車。車門打開了,出來一個氣勢洶洶的大人:“你干什么攔住我?”“為了……”家長志愿者耐心地向他解釋,那人根本不“領(lǐng)情”。過了一會兒,車上下來一個背著書包的小女孩,義工隊隊員把小女孩拉到身邊,在她耳邊說了幾句話后,小女孩背著書包向校門口走去。小女孩的爸爸似乎明白了什么,開著車走了。那個家長志愿者長舒了一口氣。
    與此同時,另一個身材瘦小的家長志愿者叫住了一輛摩托車:“請您不要把開進去,為了孩子……”家長志愿者有些緊張,怕對方不同意,聲音有些顫抖?!拔彝狻蹦莻€大人仿佛很通情達理。家長志愿者連忙上前抱著孩子下了車:“謝謝您的配合!”然后又將孩子安全送到進校園。
    家長志愿者不僅在工作上義不容辭,而且還很有愛心,最近有一位老黨員生了大病,沒錢治療,家長志愿者毫不猶豫地自發(fā)捐款,他們不僅自己拿出了一百、二百、三百……,還發(fā)動學生、家長、全社會的人捐款。在關(guān)鍵時刻向這位老黨員伸出了援助之手,真可謂是“雪中送炭”啊!
    家長志愿者還在持續(xù),他們讓校門口的交通變得暢通無阻,消除了以前每天都充滿烏煙瘴氣的景象。他們?yōu)閷W校做出了無私的貢獻,也使校門口每天充滿了溫暖。
    校門口的那些事篇六
    灰暗的天空籠罩著灰暗的大地,一所簡樸又不失溫馨的學校,披著一層薄霧,佇立在老城中。
    快入冬了,城中的一切都顯得毫無生機,唯有學校里傳來朗朗讀書聲,打破這一沉寂的寧靜。
    彈指間,初中生活便已過了半個學期,這半個學期也是我如今記憶最深的歲月。
    回首過往,軍訓那段艱苦的日子便又展現(xiàn)在眼前。那段日子,是我的第一個挑戰(zhàn),也是一個鍛煉自我的最好課堂。那段日子,不知是苦包圍了樂,還是樂浸透了苦。總之,它給我打下了一個扎實的基礎(chǔ)。
    后來,便是緊張有序而充實的生活。
    清晨,哪怕是再枯燥無味的環(huán)境也被我們朗朗讀書聲給碰碎了;黃昏,哪怕下著淅瀝的小雨,也被操場上傳來的歡聲笑語幻化為彩虹。
    一天又一天,我印象中那染紅校園的夕陽,落了又起,起了又落。那用鮮血染紅的國旗,也總伴隨著氣壯山河的國歌與那東升西落的太陽升了又降,降了又升。
    白駒過隙的一瞬,我已成為了優(yōu)秀的八中學子,與原先不同的只是歡樂變?yōu)榱司o張,緊張代替了歡樂。
    臨近期中考試,大家自顧不暇,教室里沒有了朗朗書聲,取而代之的是緊張的背書與寫字的聲音。放學后,笑聲也消逝了,變?yōu)榇掖覛w家的腳步聲。國歌依舊唱著,國旗仍一次次地升著,降著,變了的只是我們的聲音。
    很快,期中考試結(jié)束了,大家的嘆息、放松很快便籠罩了校園,學校依然如故,有趣而又充實。
    站在學校的門口,撫摸校牌,時間已過了大半個學期,接下來的便是期末,很快初一生活將會結(jié)束,珍惜歲月,充實地過好每一天吧!
    站在時間的門口,看著時間如流水般從指縫流走,不禁有些惋惜。
    這半個學期,我學到了些什么呢?
    再次站在校門口,凝視著,這將是我奮斗三年的地方,三年后,我又能給學校留下什么呢?
    灰暗的天空仍籠罩著灰暗的大地。
    校門口的那些事篇七
    上下學時校門口的人潮往往是足夠媲美市中心的繁華地段,寬闊的公路兩邊停滿各式各樣的汽車,兩旁的行人道也擠滿了車輛。這里每天也發(fā)生著大大小小的事情。
    一天傍晚放學時,我跟朋友照例邊聊天走出校門,朋友到了門口就與我揮揮手道別往她媽媽那兒走。我一個人站在原地等媽媽來接,回頭正好看到李潤涵站在草坪臺旁等,看見她爸爸從校門口找了一圈回來正好看到她,她爸爸從她手里接過書包,便要徑直從草坪臺走過到汽車旁。他剛一只腳踩上去就被李潤涵拉了下來,我好奇湊近點聽到她說:“爸爸,最好別從草坪上走,咱們還是走平地吧。哦,還有以后也是?!彼职贮c點頭,說聲知道了,從坪臺和她一起旁邊走過去。我暗自在心里稱贊她,想她果然是一舉一動都象征文明的優(yōu)秀學生。
    除了這種能表現(xiàn)出學生素養(yǎng)的事外,在校門口能體現(xiàn)同學間互愛互助的事也不在少數(shù)。一次放中考假提前放學,我忘了通知爺爺提前來接,以至于在放學后半小時我還是一個人坐在書包上等。這時我的`朋友龐欣宇打掃完教室出來看到我很驚訝,她先把書包送到媽媽車上,然后跑到我面前詢問我為什么還在這里,我把事情的前因后果講述給她聽,她沉思一會兒說:“要我借給你手機打一下電話吧?!蔽覍νㄓ嵐ぞ咔笾坏茫⒖滔蛩龐寢尳鑱黼娫?,我撥下號碼,放在耳邊等待接聽。可是彩鈴響了好久都沒有接通,我只好放棄。正在我發(fā)愁怎么辦的時候,龐欣宇跑去對媽媽說了幾句,又回來笑著對我說:“這樣吧,我跟媽媽商量了一下,媽媽可以先把你送回去?!蔽以静幌肼闊┧?,但一時半會兒也沒有別的方法,答應(yīng)了。她把弟弟抱下來,安慰嚎啕大哭的弟弟,我坐上電瓶車,看著身邊的風景一晃而過。到家了,下車后我向阿姨表示感謝,阿姨只是笑說沒關(guān)系,就離開了。
    像這類事情每天都在發(fā)生,永遠也說不完,只要用心發(fā)現(xiàn),就會發(fā)現(xiàn)其中人優(yōu)秀的閃光點。
    校門口的那些事篇八
    學校也許是人們一生中待得最長的一個地方,我們在這里成長,這也許是每一個人必須接觸的地方。我們在這里遇到許多形形色色大大小小的事。然而最讓我難忘的竟然是一位撿爛的老人。
    “叮鈴鈴……“下課了,同學們?nèi)缪嘧影阈老驳仫w奔出學校,然而有高興者就有傷心者,我就是那一堆人中最特別的一個?!焙簟弥亍鞍?,誰叫今天我值日呢,認命吧,抱怨也沒用。
    我用余光掃了一下手表,才六點啊。什么!已經(jīng)六點了,這么晚了,趕快回家。我急忙跑到垃圾桶怕旁邊,扔了垃圾就跑。不經(jīng)意間,我看到一位白發(fā)蒼蒼的'老人,穿著破舊的衣服。雖說是炎熱的夏季,但老人滿面透露出一絲絲凄涼。我嘆了一口氣,就跑了。
    “到了,呼……“我上氣不接下氣,趕緊伸到口袋里摸鑰匙,可是我把衣服的所有口袋都翻了個底朝天,也沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙的影子。哎呀,糟了,我剛才把鑰匙同垃圾一起扔了,我怎么這么笨呢,不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。我急忙向?qū)W校跑去。在去的途中,我想到了那位撿破爛的老人,他不會把我的鑰匙拿走吧。哎呀,不管了,趕緊學校再說。
    到學校時,天色已經(jīng)很晚了,已經(jīng)看不到什么人了,當然包括那位老人。我跑帶垃圾桶旁邊,但我嫌臟,不忍心去翻垃圾桶。就當我火燒眉毛時,一句響亮的聲音想起:“你是在找這個嗎?”
    我嚇了一跳,這個時候已經(jīng)沒人了呀,難道是那位老人。我猛地回頭,雖然天色已晚,但我還是能夠清楚的知道,他就是那位老人,他身上的那種凄涼,是獨特的。我接回了鑰匙,心頭又是一顫,他的手上都是繭子,傷痕隨處可見,想必這位老人也是經(jīng)歷了多少苦難?!爸x謝……您….老爺爺”我慌忙的逃走了。
    自從那晚,我就跟加欽佩社會工作者,他們是多們的無私?,F(xiàn)在,我每天都能看到那位老人,我也默默祝福他,希望他能有一個美好的生活。學校門口,那個垃圾桶孤零零的佇立在校門口。
    校門口的那些事篇九
    校門口事故熱鬧的地方,在放學時候,上學時候,這里總是熱鬧非凡,像集市一樣。
    隨著叮叮當當?shù)姆艑W鈴聲響起學生們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,向校門口走去。校門口在放學時熱鬧極了。同學們有的被家長帶走了,有的.聚在一起說話,有的就在校門口等家長,有的自己走回家。我校門口等家長時最喜歡在學校門口的石頭上玩耍。學校門口有兩個草坪,每個草坪上有三塊石頭。我和我的同學就喜歡在這三塊石頭上跳來跳去。我們都身手不凡,有的踩在小石頭上,把手在大石頭上一撐,同時教再用力一蹬便上去了大石頭。有的厲害的,根本不需要小石頭,直接在站在地上,把手在大石頭上一撐,身子再一越,便很輕松的上去了大石頭,有的笨拙一點的,要踩在小石頭上,用手在大石頭上一撐,在把身體往前爬,便也能上去。我們在石頭上上躥下跳,活像一群猴子。我們也樂在其中。
    學校門口的小吃也很出名。每每到放學的時候,路邊小吃那便聚滿了學生,全都是買小吃的。吵吵鬧鬧,像幾天沒吃飯似的。小吃也多種多樣,有油炸品,有手抓餅,有冰激凌。每到放學,幾乎每個人手里都抓了根火腿腸。
    啊,學校門口真是趣味多多。
    校門口的那些事篇十
    一個學校的門口,無疑是這個學校最熱鬧的地兒了。
    磨人的期末考試終于結(jié)束了,這也宣告著暑假的開始。本學期最后一次踏入校園的我們,兩個小時后也要走出學校了。不出意料,還未走出校門,便可以聽到令人一個頭兩個大的喧囂,不少人就利用這個機會分發(fā)傳單。才走出校門的我手中多出了一沓傳單,不用看也知道這些都是關(guān)于假期輔導的。人群中,一群家長正在談?wù)撦o導班。a家長:“這家好,我知道這家,在這里輔導過的學生有好多都上了名牌學校。”b家長:“這家太貴了,這家好,不僅便宜,教學質(zhì)量也好?!甭犞议L們七嘴八舌的討論著,我只能無奈的.扶額。
    我回頭看了一眼門口,卻看見一群男同學將手中的傳單撕碎,撒向天空,下起了“碎屑雨”。而離他們不遠的一個環(huán)衛(wèi)工人正看著他們,被氣得吹胡子瞪眼,卻又無可奈何,只能將碎屑掃掉。
    而我呢,將傳單放在頭上,并用發(fā)箍固定,這樣,便成了一頂自制的太陽帽。走到老媽身邊,忽然聽到老媽要我上補習班,我愣了一下,隨即立即反對,在我的據(jù)理力爭之下,老媽之得放棄這個想法。
    校門口的那些事篇十一
    咱們就開門見山的說吧!今天我跟你們講講校門口的那些事兒吧!放學時的校門口。。。。。。
    幼兒園的校門口,兩側(cè)開滿了玩具店和食品店,一要到放學時間,門口那是人山人海啊!大部分都是婦女,掛著一個牌子,就進了校園,到各自孩子的班級帶孩子,小手拉大手,整個校園都沸騰了,吵吵鬧鬧的。一出校門,看到玩具,那就是瘋了?!皨寢?,我要這個芭比娃娃!”“不行,家里那么多,你這已是第幾個了?”“我就要嘛!”“不行,快回家!”“嗚嗚嗚嗚嗚。。。。。”下面就是死氣白來的不肯走??!讓人頭疼的天真的小孩子們。
    小學校門口,那就不一樣了,兩側(cè)那是開滿了文具店,里面的東西那是琳瑯滿目?。∫灰椒艑W時間,校門口站滿了人,車水馬龍,堵得水泄不通?!岸b彾b彙?。。。?!毙W生排著整齊的.隊伍出了校門,上了各自家的車,家長們就要發(fā)話了,“今天在學校表現(xiàn)的怎么樣啊?”或者“今天老師教了什么呀?”這類的問題,也有的小學生拉著家長的手就往文具店,買了一大把文具,滿臉滿意的回家了。
    初中的校門口,兩側(cè)開滿了眼鏡店和其他的商店,很少有文具店,一要到放學時間,家長們很規(guī)矩地站在兩邊,互相聊著自己家的孩子的成績,孩子一出來,默默地幫他拿書包,孩子說“明天要考試了。”“哦,認真點。”很平淡,因為已經(jīng)習慣。
    這就是年級的差別,從小學步入初中,經(jīng)歷了很多,校門口的氣氛不同,漸漸的變沉著,但唯一不變的是放學了,要接孩子回家。校門口那些事兒??!你永遠都不會知道今天放學了會發(fā)生什么.
    校門口的那些事篇十二
    我們的校園,坐落于濱??h城中心,在我們的校門口,每天都會發(fā)生許多大大小小、形形式式的事情。
    每天我們一出校門,就會看到漫天的傳單胡亂飛舞,還有一些叔叔、阿姨,把他們所發(fā)的傳單硬往我們的手里塞,走了沒多久,我的手里傳單已經(jīng)聚了一大把,不過,這也沒啥值得驚訝的,這類事早已經(jīng)成了家常便飯,低頭翻閱著手中的傳單,不過就是些家教輔導班、興趣班,或者眼鏡店、飯店搞開業(yè)慶典之類的活動。每每看到這些東西,我簡直無言以對,無可奈何。他們也只不過是夸大事實,從而使生意更好罷了。繼續(xù)往前走,就會聽到有人在吆喝著,賣工藝品。瞧這些工藝品,五彩繽紛,各式各樣。每天放學后,便會有許多女同學圍聚在這里,仔細地挑選著各自喜歡的工藝品:有各種形狀的手工編織的配飾,還有琳瑯滿目的掛飾……令人看得眼花繚亂,目不暇接。
    校門口還有眾多的各種小吃攤點,那可是我們經(jīng)常光顧的地方。每次放學,只要一踏入校門外的人行道,撲鼻而來的香味就會鉆進你的鼻孔,因為每天放學時,我們早已餓得前胸貼后背了,所以這些小吃攤每天放學后,都會圍著很多同學,這些小吃攤,可謂是各式各樣,有賣燒烤的,有賣車輪餅的,有賣小蛋糕的……現(xiàn)在是夏天,校門口當然有很多賣飲料、雪糕、冰激凌、冰粥的,他們的'生意也很火爆,常會看到一群群同學圍著攤點買吃的,爭著付錢。其實,想告訴大家的是,雖然這些零食美味可口,但是很不衛(wèi)生,更為嚴重的是,還會造成交通擁堵,衍生事故。所以現(xiàn)在經(jīng)過學校和城管部門的管理,我們校門口的各種小吃攤點少了很多。但仍然有一些頑固的攤主不愿放棄這掙錢的好地點、好機會,時不時會偷偷來擺一下。于是學校又指派了一些老師,在校門口周圍輪流檢查、監(jiān)督這些攤點,將那些在攤點上購買東西的學生,記錄下來,加強教育。如今,校門口的環(huán)境得到了很好的改善。就這樣,仍然有一些頑固的學生冒著被抓的危險,偷偷到校外攤點買自己愛吃的零食,真是頑固不化!
    同學們啊,我們寧愿要整潔、衛(wèi)生、健康,也不要吃那些垃圾食品啊,更不能違反學校的紀律!
    校門口的那些事篇十三
    轉(zhuǎn)眼,我已步入中學的殿堂,學校生活真是多姿多彩,校門口就是最美的那一筆。校門口,是一群一群的商販在大聲吆喝,同學們,你追我趕,十分和諧。
    校門口,只見一位八十歲的老奶奶,笑容可掬地賣著雞蛋餅,她的攤前,已圍滿了前來買雞蛋餅的人。雖然人很多,但她依舊不慌不忙,且動作熟練地做著雞蛋餅,認真細心的把雞蛋餅交給每一位客人。
    校門口對面的.文具店也早早的開門了,他們要趕在學生上學前擺好商品,多做幾筆生意,生意最好的莫過于喜唰唰文具店,每次路過,都擠滿了人。里面的學生都在精心挑選著自己喜愛的文具。只見老板一邊收錢,一邊高興地對學生們說歡迎下次光臨。
    每天早上只見家長們騎車載著孩子一個接一個的往學校這邊趕。臉上寫滿了無私的愛,心里裝滿了無盡的期待,期待自己的孩子將來能學業(yè)有成。
    離上學開門還有20分鐘左右,同學們就早早的來了,雖然學校在嚴查早到,但同學依然我行我素追逐打鬧,有的同學為了不被拍到,只能躲在商鋪里,等待著開門。
    每次放學,同學們就像小鳥一樣,嘰嘰喳喳的涌出校門,校門口擠滿了家長,路上非常擁堵,時不時還有幾輛汽車經(jīng)過更是堵得不得了。
    放學后,最受歡迎的還是一家工藝品店,許多同學,尤其是女同學,都聚集到那家店,都仔細挑選著那些漂亮的工藝品,瞧那些工藝品,五彩繽紛,各式各樣,有手工編織的裝飾品、手工戴飾,還有琳瑯滿目的掛飾,令人眼花、數(shù)不勝數(shù)。瞧這些工藝品,姹紫嫣紅、形態(tài)各異,看上去就像一條亮麗的彩虹。
    最熟悉不過的,還是我們男生的玩具攤,那可是我們男生的老朋友了,什么卡貼、玩具吸引了許多同學的眼光,一放學就前來光顧,同學們你擁我擠,看看這,看看那,想要挑到自己喜歡的玩具。
    校門口很熱鬧,很簡單,但也很和諧。
    校門口的那些事篇十四
    校門口是我們進入校園的必經(jīng)之道,是早到校學生的必停之地,是大家放學回家的必由之然。不管是上學還是放學,每天都有很多事發(fā)生。
    小學的校門口是童真的而初中的校門口卻是危險的。烈日炎炎,我們上完上午最后一節(jié)體育課便聚在了食堂,隨著放學鈴的響起,一大波一大波的同學兩個結(jié)黨的.出去。操場上還有人在打籃球。
    剛一出校門口,便感覺一大股熱氣襲來。兩邊圍著家長,我們推著車艱難地從人堆中擠到了馬路上,本以為那里并不擁擠,可是又一條“長龍”在路上游蕩。我們停在那等著有合適的機會擠出去??墒菦]想到,后面的人一個勁兒得把我們往外擠,一個個你不讓我我不讓你,有些汽車還不自覺得在放學高峰期進來,我們靠到了旁邊閑談著:“這些汽車真不自覺,偏偏這個時候進來?!碑斎恍iT口的文具店和小吃店也是絡(luò)繹不絕。許多學生擠在那里買小吃、文具,這樣便使得道路更擠了。在路上走著走著有一個人便叫了起來:“你沒長眼睛??!”后面一個人怒氣沖沖地瞪著他叫道:“這么擠我怎么走啊,還有誰讓你走得那么慢啊!”于是好多人便堵在那看好戲。終于在人車人海中擠了出來,長呼了一口氣抱怨道:“這路怎么不再做寬點??!”我們幾個好朋友一起騎車回了家。
    經(jīng)過放學一番擁擠,我們想上學應(yīng)該不會了吧。誰知道上學比放學更可怕。
    在學校那段路上騎車,每個人都懶洋洋得,我也是沒睡夠午覺,左一個哈欠右一個哈欠的。一路上遇到了許多人堵在那,和她們聊了許久。突然,看到校門口有許多人堵在那,我們商量著說一起去看熱鬧,往前一湊,一大堆的壞學生在那里打架據(jù)說是因為某個人把另一個人的電瓶車弄壞了。那大熱天的,真不知道哪來的勁兒。但打得也挺激烈,一個一揮一拳,一個一腳踢去。圍觀的都有點怕怕了。有些圍觀者的看熱了,便去旁邊奶茶店買了幾杯奶茶然后繼續(xù)來看。有一個人的身上已經(jīng)傷痕累累,我們害怕地議論著。
    打了一會,不知怎地就不打了,或許是因為校門開了,或許是因為想通了,或許是因為有人勸架了……很快人都散了,我們默默地在旁邊說:“哎,學校門口每天都這樣,還真讓人心驚膽戰(zhàn)??!”我們驚魂未定地走著。