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班主任個人工作計劃學前班篇一
德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向學，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好。
智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，缺乏端正的學習態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想。
二、本學期主要任務和要求
根據(jù)學生科的工作布署，結合本班的實際情況，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題，加強班委會、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉化工作，加強與學生家長的聯(lián)系。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風、班風的建設。
三、工作內容及安排
認真組織好主題班會活動，切實加強學生的日常管理。
（一）三月份以“弘揚雷鋒精神，做文明學生，建文明班級，創(chuàng)文明校園“為主題，重點進行文明禮儀教育，針對學生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不文明用語、損壞公物等不文明現(xiàn)象進行專項整治，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾，規(guī)范文明用語和行為，幫助學生革除陋習，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣。
1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會。
2．組織一次學雷鋒公益活動。
3．配合教務科做補考動員。
4．在班內開展批評與自我批評活動，逐步形成健康積極的班級輿論，促進班風的好轉。
5．進行二十一屆藝術節(jié)的動員和布置。
（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀律）新人”為主題，重點開展誠信教育。
1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會。
2．組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動。
3．進行期中考試的動員。
（三）五月份以“弘揚時代精神，展示青春風采”為主題，組織班內學生參與第二十一屆藝術節(jié)，讓學生在參與中展示藝術才華、青春風采，受到藝術的熏陶，提高藝術修養(yǎng)，促進全面發(fā)展。
1．組織學生參加藝術節(jié)活動。
2．繼續(xù)抓好后進生特別是受處分學生的教育轉化工作。
（四）六月份以“揚起理想的風帆”為主題，重點對學生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學生學習目的不明確，學習能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學生找回自我，找回自信，通過“放大學生閃光點”，發(fā)掘學生的成長優(yōu)勢，及時調動學生的學習積極性，增強其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。
1．組織“愛我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會。
2．結合分析總結期中考試情況，推廣學習經(jīng)驗和方法，制定個人期末考試目標。
3．配合教務科做好期末考試動員。
四、具體工作措施
1．做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強學生的自我管理。
2．進一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
3．抓好學生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉上學期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象。
4．做好與學生的談心工作，促進后進生及受處分學生（劉x、肖__、邱文x、莫嘉x、黃x釗等）的轉化。
5．與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情況反映給家長，爭取家長的配合教育。
班主任個人工作計劃學前班篇二
一、本班現(xiàn)狀（含班級人數(shù)，男女生人數(shù)，住宿人數(shù)，團員數(shù)，本班優(yōu)勢與劣勢）
本班學生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。
優(yōu)勢：本班學生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢：學生精神壓力比較大，特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。
學情分析表
珠算通過率：無
辦公自動化通過率：無
英語通過率：蘇州市通用英語初級98%
用友軟件通過率：無
累計三門及以上不及格人數(shù)：無
二、指導思想：
根據(jù)學校的學生管理制度和本系對一年級學生管理要求，注重校紀校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。
三、本學期工作預期目標
學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標，部分成績優(yōu)秀學生過珠算三級。重視專業(yè)課學習，提高學習興趣，打下堅實基礎。班級管理方面：強調儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、每月工作主要內容
1、二月份
（1）對上學期班級學習情況做總結，表彰上學期獲得各類評優(yōu)的學生。
（2）利用班會課明確本學期全班學習目標：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。
（3）班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。
（4）校紀校規(guī)深入學習，德育量化表上墻。儀容儀表教育，確定禮儀委員。
（5）以“家庭”為單位制作關于《基礎會計》小報，提高學習興趣。
2、三月份
（1）班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。
（2）請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
（3）開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。
3、四月份
（1）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
（2）組織關于清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)的知識問答競賽。
（3）做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。
4、五月份
（1）總結期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進步同學，張貼光榮榜。
（2）親情教育：母親節(jié)給媽媽寫一封信、做一件事。
（3）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
5、六月份
（1）班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。
（2）親情教育：父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。
（3）做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。
（4）做好期末評優(yōu)工作，向家長通報學生成績和在校表現(xiàn)。
班主任個人工作計劃學前班篇三
經(jīng)過上學期的接觸和適應，師生之間已經(jīng)比較熟悉。班級同學關系較融洽，學生對于初中的生活有了初步的認識。經(jīng)過半年的努力，學生的成績有所提高。但是良好的學習習慣還未完全形成，部分學生聽課效率依然較低，不認真完成作業(yè)，不能及時復習。自覺的紀律意識還未完全形成。鑒于上學期的班級管理經(jīng)驗，做出如下工作計劃：
1.抓行為習慣
俗話說：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格?！彼粤晳T的養(yǎng)成，對于學生的學習成績的提高起到關鍵的作用。學生通過一個學期的努力，行為習慣較之以往已經(jīng)有很大的進步，但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續(xù)強調。
2.抓好本班的日常工作以及值日工作
（1）培養(yǎng)學生的集體榮譽感，組織好學生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學生認真對待集體活動。
（2）檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角。整潔的班級風貌是學生良好學習環(huán)境的保證。
3.重視班會的開展。
班會是解決班級問題，培養(yǎng)學生習慣的良好課堂。本學期應該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調動每個學生，暢所欲言，更好的了解學生的想法。
4.學習更上一層樓
根據(jù)上學期的成績分析，五班整體來說有所進步，但是還是有待進一步提高，班主任抓班很重要。要對學生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，及時了解班級學習的新動態(tài)。
5.做好個別學生的教育工作
所謂“因材施教”，對于特殊學生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對這些學生正面引導，個別問題，個別解決。多與家長溝通，希望家長配合學校的工作。
在新的學年中，希望通過自己的努力，使初一五班爭取更大的進步。
班主任個人工作計劃學前班篇四
經(jīng)歷了上學期一學期的班主任工作，對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。在新的一年里，為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
1、繼續(xù)抓學生的日常行為習慣，在各方面嚴格要求，在上學期的基礎上要加大力度。
例如學校舉行大型會議，對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致，對違紀行為的學生要嚴加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的希望。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用，每周一下午第三節(jié)課的班會課，要有積極向上的主題，調動學生的學習積極性。
開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。
3、在學習上根據(jù)學生實際情況，區(qū)分對待。
我班的成績分布不均，年級前200名的學生人數(shù)不少，而年級500名以后的學生人數(shù)也較多，300到500之間的學生人數(shù)較少。對于成績較好的學生，要經(jīng)常談話，鼓勵其保持良好的學習狀態(tài)。對于較差學生，要多鼓勵，激發(fā)其學習的興趣，只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視，應該多注意他們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，幫助他們取得進步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。
班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去，將學生們帶好?？傊緦W期我將竭盡所能做好本職工作，不辜負學校領導對我的期望。
班主任個人工作計劃學前班篇五
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的`發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期伊始，我將全面啟動班級的各項工作，現(xiàn)將班級工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學期共有（63）位學生，其中女生（32）人，男生有（31）人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、指導思想
新的學期，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。
三、班級管理理念
樹立一種意識、自立服務的意識。
培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動的心態(tài)。
養(yǎng)成三種習慣、良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
培養(yǎng)三大情商、學會理解，學會尊重、學會感恩。
實現(xiàn)三大目標、學會做人，學會求知，學會健體。
培養(yǎng)六特別、特別有志向，特別有作為，特別有個性。
特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。
三不做、有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
四、班級奮斗目標
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強學生坐姿、走姿、行姿的訓練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極主動，學會認真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。
五、每月主題活動內容及安排
二月份、學《規(guī)范》，定計劃。
1、學習《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。
2、組建班干部隊伍，明確職責，學習班級管理方案。
3、指導班干部管理班級的方法，指導小組學習考評員工作，指導小組管理員工作。
4、檢查、指導班級管理情況，做好調整、完善工作。
三月份、“學榜樣、樹新風、踐行動。”主題系列活動一
1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。
2、師生共看、《20__抗震救災英雄少年頒獎晚會》dvd。
3、師生共寫、《學習英雄少年》的日記。
4、親子共講、英雄少年的故事。
5、師生共做、感動他人的好事。
四月份、“學榜樣、樹新風、踐行動?！敝黝}系列活動二
1、師生共讀、一本好書《奧運的品格》。
2、師生共勉、奧運精彩一句話。
3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。
4、師生共行、我的奧運品格
5、師生共寫、我的奧運夢想。
6、師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。
五月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長培訓活動。
1、學會口頭表達六大技巧。
2、學會閱讀六大技巧。
3、學會交際六大技巧。
4、學會生活自理六大技能。
六月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長展示活動。
1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。
2、“小小八哥”講故事比賽。
3、“小小金牛”特長、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。
七月份：做好各項工作總結。
六、班級管理方案及特色活動
一）學習考評形式及內容。
1）四人小組合作學習，每月由一位學習考評員負責考評。每天一評，每周進行匯總，并寫出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進步或優(yōu)點）。
2）考評五大方面、預習、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。
3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀學習小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
二）行為考評形式及內容。
1）四人小組自我管理，每月由一名管理員負責考評。每天一評，每周進行匯總。
2）考評兩大方面、紀律、衛(wèi)生各五項。
紀律、考勤、課前準備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。
衛(wèi)生、值日（保持）、桌凳保護、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。
3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
三）特色活動
1）建立班級十個“一幫一”的互助活動。
2）培養(yǎng)五個“一對一”的班干部隊伍。
3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學生。
4）幫助十名后進生。
5）走訪十個家庭。
6）組建班級家庭教育指導委員會。
7）開展十次家庭教育學習指導。
8）開展小小回收站活動。
班主任個人工作計劃學前班篇一
德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向學，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好。
智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，缺乏端正的學習態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想。
二、本學期主要任務和要求
根據(jù)學生科的工作布署，結合本班的實際情況，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題，加強班委會、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉化工作，加強與學生家長的聯(lián)系。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風、班風的建設。
三、工作內容及安排
認真組織好主題班會活動，切實加強學生的日常管理。
（一）三月份以“弘揚雷鋒精神，做文明學生，建文明班級，創(chuàng)文明校園“為主題，重點進行文明禮儀教育，針對學生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不文明用語、損壞公物等不文明現(xiàn)象進行專項整治，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾，規(guī)范文明用語和行為，幫助學生革除陋習，樹立新風，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣。
1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會。
2．組織一次學雷鋒公益活動。
3．配合教務科做補考動員。
4．在班內開展批評與自我批評活動，逐步形成健康積極的班級輿論，促進班風的好轉。
5．進行二十一屆藝術節(jié)的動員和布置。
（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀律）新人”為主題，重點開展誠信教育。
1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會。
2．組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動。
3．進行期中考試的動員。
（三）五月份以“弘揚時代精神，展示青春風采”為主題，組織班內學生參與第二十一屆藝術節(jié)，讓學生在參與中展示藝術才華、青春風采，受到藝術的熏陶，提高藝術修養(yǎng)，促進全面發(fā)展。
1．組織學生參加藝術節(jié)活動。
2．繼續(xù)抓好后進生特別是受處分學生的教育轉化工作。
（四）六月份以“揚起理想的風帆”為主題，重點對學生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對學生學習目的不明確，學習能力欠缺等問題，開展成功教育，讓學生找回自我，找回自信，通過“放大學生閃光點”，發(fā)掘學生的成長優(yōu)勢，及時調動學生的學習積極性，增強其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。
1．組織“愛我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會。
2．結合分析總結期中考試情況，推廣學習經(jīng)驗和方法，制定個人期末考試目標。
3．配合教務科做好期末考試動員。
四、具體工作措施
1．做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強學生的自我管理。
2．進一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
3．抓好學生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉上學期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象。
4．做好與學生的談心工作，促進后進生及受處分學生（劉x、肖__、邱文x、莫嘉x、黃x釗等）的轉化。
5．與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情況反映給家長，爭取家長的配合教育。
班主任個人工作計劃學前班篇二
一、本班現(xiàn)狀（含班級人數(shù)，男女生人數(shù)，住宿人數(shù)，團員數(shù)，本班優(yōu)勢與劣勢）
本班學生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。
優(yōu)勢：本班學生入校成績相對整齊，班級具有較良好的學習風氣。制度較易推行。劣勢：學生精神壓力比較大，特別是高分入校學生和學習能力不強的學生。目前學習上沒有特別出類拔萃的學生。
學情分析表
珠算通過率：無
辦公自動化通過率：無
英語通過率：蘇州市通用英語初級98%
用友軟件通過率：無
累計三門及以上不及格人數(shù)：無
二、指導思想：
根據(jù)學校的學生管理制度和本系對一年級學生管理要求，注重校紀校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育。
三、本學期工作預期目標
學習方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標，部分成績優(yōu)秀學生過珠算三級。重視專業(yè)課學習，提高學習興趣，打下堅實基礎。班級管理方面：強調儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、每月工作主要內容
1、二月份
（1）對上學期班級學習情況做總結，表彰上學期獲得各類評優(yōu)的學生。
（2）利用班會課明確本學期全班學習目標：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。
（3）班級確定珠算、五筆錄入集體練習時間。
（4）校紀校規(guī)深入學習，德育量化表上墻。儀容儀表教育，確定禮儀委員。
（5）以“家庭”為單位制作關于《基礎會計》小報，提高學習興趣。
2、三月份
（1）班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。
（2）請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
（3）開展班會“怎樣才算美”對學生進行儀容儀表教育。
3、四月份
（1）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
（2）組織關于清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)的知識問答競賽。
（3）做好期中考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。
4、五月份
（1）總結期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進步同學，張貼光榮榜。
（2）親情教育：母親節(jié)給媽媽寫一封信、做一件事。
（3）班級組織第二輪珠算競賽。組織第二輪五筆錄入競賽。
5、六月份
（1）班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。
（2）親情教育：父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。
（3）做好期末考試復習動員和誠信考試教育。利用班會，請同學介紹復習經(jīng)驗。全班制定考前復習計劃。
（4）做好期末評優(yōu)工作，向家長通報學生成績和在校表現(xiàn)。
班主任個人工作計劃學前班篇三
經(jīng)過上學期的接觸和適應，師生之間已經(jīng)比較熟悉。班級同學關系較融洽，學生對于初中的生活有了初步的認識。經(jīng)過半年的努力，學生的成績有所提高。但是良好的學習習慣還未完全形成，部分學生聽課效率依然較低，不認真完成作業(yè)，不能及時復習。自覺的紀律意識還未完全形成。鑒于上學期的班級管理經(jīng)驗，做出如下工作計劃：
1.抓行為習慣
俗話說：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格?！彼粤晳T的養(yǎng)成，對于學生的學習成績的提高起到關鍵的作用。學生通過一個學期的努力，行為習慣較之以往已經(jīng)有很大的進步，但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續(xù)強調。
2.抓好本班的日常工作以及值日工作
（1）培養(yǎng)學生的集體榮譽感，組織好學生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學生認真對待集體活動。
（2）檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角。整潔的班級風貌是學生良好學習環(huán)境的保證。
3.重視班會的開展。
班會是解決班級問題，培養(yǎng)學生習慣的良好課堂。本學期應該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調動每個學生，暢所欲言，更好的了解學生的想法。
4.學習更上一層樓
根據(jù)上學期的成績分析，五班整體來說有所進步，但是還是有待進一步提高，班主任抓班很重要。要對學生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，及時了解班級學習的新動態(tài)。
5.做好個別學生的教育工作
所謂“因材施教”，對于特殊學生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對這些學生正面引導，個別問題，個別解決。多與家長溝通，希望家長配合學校的工作。
在新的學年中，希望通過自己的努力，使初一五班爭取更大的進步。
班主任個人工作計劃學前班篇四
經(jīng)歷了上學期一學期的班主任工作，對學生有了更全面的了解。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。在新的一年里，為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
1、繼續(xù)抓學生的日常行為習慣，在各方面嚴格要求，在上學期的基礎上要加大力度。
例如學校舉行大型會議，對學生的坐姿及會場秩序的要求。班級管理中更加細致，對違紀行為的學生要嚴加管理。常規(guī)管理上還是沿用上學期的值日班長、值日組長負責制，每天一個希望。每個崗位都落實責任人，值日組長對本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)督，勞動委員起三重監(jiān)督。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。每天放學前全班做當日總結，并請一位同學提出明天對同學們的希望。
2、充分發(fā)揮主題班會的作用，每周一下午第三節(jié)課的班會課，要有積極向上的主題，調動學生的學習積極性。
開展各項活動，讓學生快樂學習。本學期學校將要開展了藝術節(jié)等主題活動，我班打算契合學校的活動開展一些學生樂于參加的，有生成有收獲的班隊活動，讓學生能夠從玩中學，玩得開心，學得快樂。
3、在學習上根據(jù)學生實際情況，區(qū)分對待。
我班的成績分布不均，年級前200名的學生人數(shù)不少，而年級500名以后的學生人數(shù)也較多，300到500之間的學生人數(shù)較少。對于成績較好的學生，要經(jīng)常談話，鼓勵其保持良好的學習狀態(tài)。對于較差學生，要多鼓勵，激發(fā)其學習的興趣，只要有進步馬上給予肯定和表揚。而對于中間一部分學生也不能忽視，應該多注意他們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，幫助他們取得進步。希望通過努力能夠使得我班平均成績有所提高。
班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。我一定要堅持更好的努力下去，將學生們帶好?？傊緦W期我將竭盡所能做好本職工作，不辜負學校領導對我的期望。
班主任個人工作計劃學前班篇五
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的`發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期伊始，我將全面啟動班級的各項工作，現(xiàn)將班級工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學期共有（63）位學生，其中女生（32）人，男生有（31）人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如、（黃躍、鄭中華、李翰等同學）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、指導思想
新的學期，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，促進學生的全面發(fā)展。
三、班級管理理念
樹立一種意識、自立服務的意識。
培養(yǎng)三種心態(tài)、積極樂觀主動的心態(tài)。
養(yǎng)成三種習慣、良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣。
培養(yǎng)三大情商、學會理解，學會尊重、學會感恩。
實現(xiàn)三大目標、學會做人，學會求知，學會健體。
培養(yǎng)六特別、特別有志向，特別有作為，特別有個性。
特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學習。
三不做、有損學校的事不做，有損班級的事不做，有損他人的事不做。
四、班級奮斗目標
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強學生坐姿、走姿、行姿的訓練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極主動，學會認真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。
五、每月主題活動內容及安排
二月份、學《規(guī)范》，定計劃。
1、學習《守則》《規(guī)范》，班級管理理念，班訓。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。
2、組建班干部隊伍，明確職責，學習班級管理方案。
3、指導班干部管理班級的方法，指導小組學習考評員工作，指導小組管理員工作。
4、檢查、指導班級管理情況，做好調整、完善工作。
三月份、“學榜樣、樹新風、踐行動。”主題系列活動一
1、師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。
2、師生共看、《20__抗震救災英雄少年頒獎晚會》dvd。
3、師生共寫、《學習英雄少年》的日記。
4、親子共講、英雄少年的故事。
5、師生共做、感動他人的好事。
四月份、“學榜樣、樹新風、踐行動?！敝黝}系列活動二
1、師生共讀、一本好書《奧運的品格》。
2、師生共勉、奧運精彩一句話。
3、師生共思、我的精彩經(jīng)歷。
4、師生共行、我的奧運品格
5、師生共寫、我的奧運夢想。
6、師生共享、我的奧運行動、春游、遠足。
五月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長培訓活動。
1、學會口頭表達六大技巧。
2、學會閱讀六大技巧。
3、學會交際六大技巧。
4、學會生活自理六大技能。
六月份、“小課堂、學技能、顯個性，”特長展示活動。
1、“小小百靈鳥”朗讀比賽。
2、“小小八哥”講故事比賽。
3、“小小金牛”特長、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀主人翁評選活動。
七月份：做好各項工作總結。
六、班級管理方案及特色活動
一）學習考評形式及內容。
1）四人小組合作學習，每月由一位學習考評員負責考評。每天一評，每周進行匯總，并寫出我的發(fā)現(xiàn)（小組成員的進步或優(yōu)點）。
2）考評五大方面、預習、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。
3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀學習小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
二）行為考評形式及內容。
1）四人小組自我管理，每月由一名管理員負責考評。每天一評，每周進行匯總。
2）考評兩大方面、紀律、衛(wèi)生各五項。
紀律、考勤、課前準備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。
衛(wèi)生、值日（保持）、桌凳保護、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。
3）獎勵辦法、每周每組評選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
三）特色活動
1）建立班級十個“一幫一”的互助活動。
2）培養(yǎng)五個“一對一”的班干部隊伍。
3）培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學生。
4）幫助十名后進生。
5）走訪十個家庭。
6）組建班級家庭教育指導委員會。
7）開展十次家庭教育學習指導。
8）開展小小回收站活動。