讀后感隨筆(熱門(mén)13篇)

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    讀后感是讀書(shū)后的一種反應(yīng),通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)和心得。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)該言之有物,集中表達(dá)自己對(duì)作品的理解和獨(dú)到見(jiàn)解,而非空洞的贊美或批評(píng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
    讀后感隨筆篇一
    《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。可以說(shuō),《培根隨筆》中的隨筆篇篇都是精品,篇篇都值得我們一便又一便地閱讀、一便又一便地細(xì)細(xì)品味。
    而其中,我最喜歡的,就要數(shù)《論美》和《論友誼》兩篇。我覺(jué)得,人生中最不可缺少的就是友誼,所以,我特別將這篇《論友誼》讀了好幾遍,其中,我特別喜歡那句:“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì)將是一片沙漠,因此那種樂(lè)于孤獨(dú)的人不是屬于人而是屬于獸的?!边@句話將“喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈”和“一座城市如同一片曠野”這兩句諺語(yǔ)概括起來(lái),而且十分之精湛,令人折服。然而他在《論友誼》中的另一句話也是我們所熟悉的:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@句話將友誼的真正含義描寫(xiě)了出來(lái),而且使我們切身體會(huì)到,即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話,也回不由自主地想對(duì)對(duì)方道歉,因?yàn)橛颜x對(duì)我們來(lái)說(shuō),真的是太重要了,然而培根又將友誼的真諦描寫(xiě)的那么自然,無(wú)論是誰(shuí),都不會(huì)否認(rèn)這兩點(diǎn)。第二篇是《論美》,這一篇不得不說(shuō)同樣是一篇佳作中的佳作。美到底是什么,其實(shí)沒(méi)人能真正說(shuō)清。我想,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),無(wú)論未來(lái)如何,但見(jiàn)到一個(gè)人的第一面一定是看看他(她)的外表如何而不是立馬探究他(她)的內(nèi)在。培根的想法應(yīng)該也是如此,但在他寫(xiě)的《論美》中卻著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題。的確,世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!辈诲e(cuò),形體是一個(gè)人的整體形象,體形;顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的;而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。事實(shí)上,在實(shí)際生活中,有很多人亦卻是如此——每天關(guān)注著自己形體和顏色之美,對(duì)于自己的內(nèi)在的美卻一點(diǎn)也不關(guān)心,就出現(xiàn)了很多很美麗的女生卻出口臟話連篇,讓人覺(jué)得很沒(méi)教養(yǎng),很不穩(wěn)重的情況了。正如培根所說(shuō):“美猶如盛夏的水果,是容易腐爛而難保持的?!?BR>    古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。培根能對(duì)世上的很多事情有自己獨(dú)特的看法,并寫(xiě)下來(lái)讓后人們一代一代傳閱不是一朝一夕便可成的,也正所謂:冰凍三尺非一日之寒。我們?nèi)绻胍衽喔菢映蔀橐晃挥忻淖骷业脑?,也要多讀、多練,讓自己的作品也成為作為人的一生中的“卷首語(yǔ)”。
    很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不?。∥矣憛掃@個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!不過(guò),前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。我恍然明白:“噢!原來(lái)還有這樣一個(gè)培根!”在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的.印象。避開(kāi)這文章中寫(xiě)的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f(shuō),這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)述。“善猶如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美,不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人?!辈诲e(cuò),形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒(méi)有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)。讀完這書(shū)后,我忽然想起,人是沒(méi)有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理,一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑,一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,不得不肯定,從某一方面來(lái)說(shuō),這是讀《培根隨筆》有感。
    讀后感隨筆篇二
    窗外一片傾盆大雨,雷聲轟響,屋內(nèi)我又品了一本好書(shū)《培根隨筆集》。知識(shí)與理性之光照耀在淡薄的靈魂之上,我感到十分平靜,仿佛空靈的山谷里出現(xiàn)一個(gè)純潔的少年,無(wú)比單純。
    《培根隨筆》一書(shū)是英國(guó)隨筆文學(xué)的開(kāi)山之作,是由弗蘭西斯?培根所著。本書(shū)以其簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、優(yōu)美的文筆、透徹的說(shuō)理和迭出的警句,在世界文學(xué)史上占據(jù)了重要的地位,蘊(yùn)含著培根的思想精華。全書(shū)至今共59篇,至今暢銷(xiāo)不衰。
    近日是中國(guó)人民抗戰(zhàn)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日,我們便來(lái)探討本書(shū)中的其中一篇《論強(qiáng)國(guó)之道》。不需要太華麗的詞藻,也能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,實(shí)在是一種更加“華麗”的語(yǔ)言魅力。
    “沒(méi)有運(yùn)動(dòng)便沒(méi)有健康,對(duì)個(gè)人和國(guó)家無(wú)不如此。一次正當(dāng)體面的戰(zhàn)爭(zhēng),是國(guó)王或共和國(guó)極好的鍛煉?!边@是培根所述的一句話。戰(zhàn)爭(zhēng)既能鍛煉士兵素質(zhì)又能積累經(jīng)驗(yàn),無(wú)不是國(guó)家富強(qiáng)的良藥。然而這一切皆是需要條件的,可見(jiàn),國(guó)家想要強(qiáng)大,關(guān)鍵要驍勇善戰(zhàn)之民。若民氣卑弱,百姓無(wú)力,這一切也不過(guò)是夢(mèng)幻之景罷了,這便又將條件往后推了一步。
    那么,國(guó)家富強(qiáng)要集合哪些因素呢?其一是能干的大臣,能處理國(guó)事,使國(guó)家擺脫困境免于禍患;其二是國(guó)家領(lǐng)土以及城鎮(zhèn)的多少。有的國(guó)家雖然領(lǐng)土狹小,猶如細(xì)枝,卻不失為強(qiáng)大君國(guó)的基石;其次是人民必須擁有勇敢好戰(zhàn)的素質(zhì)。若士氣低落,就算有再多的戰(zhàn)車(chē)槍炮,諸如此類(lèi)也不過(guò)是披著獅皮的羊??偨Y(jié)了前面幾點(diǎn),最核心的因素便是不可讓紳士貴族繁衍過(guò)快。
    回望歷史不難發(fā)現(xiàn),貴族紳士的風(fēng)度豪氣影響著人民,蔚成風(fēng)氣,人民也自然好勇尚武;若貴族腐敗封態(tài),國(guó)家也必然不振。在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,一貴族汪精衛(wèi)便被恐日情緒所圍困,只看到了日本的強(qiáng)大卻看不到中國(guó)的優(yōu)勢(shì),成了怕死懦弱之人并與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的各類(lèi)協(xié)定。
    誠(chéng)然,汪精衛(wèi)自然有著一段灰色可悲的漢奸歲月,卻也為國(guó)做了不少貢獻(xiàn),怕是屬于。
    民的氣節(jié),對(duì)此我沒(méi)有什么輿論,但正是如此,我更要站在歷史的角度看他的功績(jī)與“灰霾”。
    強(qiáng)國(guó)之道,亦是強(qiáng)民之道;強(qiáng)民之道,更是強(qiáng)力之道。這些都算是國(guó)家一路行來(lái)的經(jīng)驗(yàn),是實(shí)用的,寶貴的。作為祖國(guó)的花朵,學(xué)生便是強(qiáng)國(guó)的未來(lái)。也就是說(shuō),在強(qiáng)國(guó)之道上,學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮向上,長(zhǎng)大后為國(guó)效力,也是能做出一番大貢獻(xiàn)。
    培根隨筆,耐人尋味;強(qiáng)國(guó)之道,亦是如此。
    讀后感隨筆篇三
    弗朗西斯·培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的著名散文家、哲學(xué)家,其代表作《培根隨筆》也散發(fā)著智慧、理性與藝術(shù)的光輝。品讀其文字,有如與一位跨越時(shí)空的睿智老人促膝相談,優(yōu)美華麗的文筆中無(wú)不蘊(yùn)含深刻的哲學(xué)道理。
    雖說(shuō)是隨筆散文,但全書(shū)中每一篇作品都具備嚴(yán)禁的邏輯性,作者針對(duì)時(shí)勢(shì),對(duì)美德、哲學(xué)、政治、宗教、人情等提出了自己的見(jiàn)解。他崇尚理性,但不一概否定,他認(rèn)同宗教,但不盲目迷信,他以虔誠(chéng)的態(tài)度、全面的眼光評(píng)古論今,他的每一篇精小的文章都蘊(yùn)含著豐富的哲理。
    在《談?wù)胬怼分?,他鄙視謊言與虛偽,將其喻為“吁請(qǐng)上帝審判人類(lèi)的最后鐘聲”,然而盲目地追求真理,則是作繭自縛,是對(duì)其的一種褻瀆。真理并不是絕對(duì),有些人甚至利用“真理”迫害他人,因?yàn)檫@樣能掩飾他們那過(guò)去的愚昧,博得虛假的歡悅。真理只不過(guò)是人們?cè)谡J(rèn)知上與道德達(dá)成的一致,只是一種心靈的依托罷了。
    “幸運(yùn)的好處令人向往,厄運(yùn)的好處叫人驚奇?!痹凇墩劧蜻\(yùn)》一文中,培根與歷代哲學(xué)家一樣,賦予“厄運(yùn)”光明。他認(rèn)為厄運(yùn)孕育奇跡,厄運(yùn)造就堅(jiān)忍,厄運(yùn)是一代偉人不可缺少的一部分。厄運(yùn)中的安慰與希望,如同陰暗的底子上繡上明快的圖案,更加鮮明刺目,惹人喜愛(ài)?!懊赖氯缤F的香料,焚燒碾碎時(shí)最顯芬芳:因?yàn)樾疫\(yùn)最能揭露惡性,而厄運(yùn)則最能發(fā)現(xiàn)美德?!闭且?yàn)槎蜻\(yùn)的存在,人們的覺(jué)悟才得以被激發(fā),才能在逆境中秉持信念。無(wú)論時(shí)代如何變遷,人類(lèi)總有進(jìn)步,這其中也有一部分得益于厄運(yùn)。
    不僅是哲理,培根在藝術(shù)方面也頗有研究,對(duì)造物之美也有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解。在《談園林》與《談建房》中,他作為設(shè)計(jì)師的才能可見(jiàn)一斑。只是他的這些文字是寫(xiě)給王公貴族,文中的設(shè)計(jì)方案也頗費(fèi)資力。培根也屬于新貴族,也喜愛(ài)園林這種散心場(chǎng)所,但他并不提倡過(guò)去的觀點(diǎn)。園林是上帝賦予人類(lèi)的藝術(shù),而不是用來(lái)顯示身份的標(biāo)志。那個(gè)時(shí)代已被功名利祿污染,許多貴族盡管擁有萬(wàn)貫家產(chǎn),卻還是郁郁寡歡或者整天算盡心機(jī)。園林、宅邸,他們所有的這一切,有多少是本著最純樸的初衷而建,有多少人能夠體會(huì)其真正的樂(lè)趣?正因如此,這才被稱(chēng)為“藝術(shù)”,也是藝術(shù)家注定孤獨(dú)的原因之一。
    雖是跨越世紀(jì),卻字字警人。
    讀后感隨筆篇四
    初讀了《培根隨筆》常常會(huì)在文字中迷失方向,每一篇文章雖然很簡(jiǎn)短,但卻沒(méi)有想象中的那么易懂,總是讀了很多遍還不能理解其中的含義。
    但我卻漸漸地迷戀上了這些文字,培根的言論中沒(méi)有絕對(duì)的好與壞,也沒(méi)有絕對(duì)的善與惡。我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)不同的培根他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的追求,對(duì)困難的不輕言放棄。他的每一篇文章都是人生的精華,心靈的洗滌。
    在《論友誼》中,培根說(shuō)道:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。
    讓我最印象深刻的是《論美》。
    這是一篇關(guān)于“美”之作世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。”形體是一個(gè)人的整體形象,體形。顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝。
    一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理,一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑,一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,不得不肯定,從某一方面來(lái)說(shuō),這是一本使人上進(jìn)的好書(shū)!
    讀后感隨筆篇五
    設(shè)若七月楓林不是如此茂盛,山花不是如此爛漫,不是枯燥而煩悶的心情主控著我去尋找那份自由的空間,就不會(huì)在美麗的七月訂下美麗的約定。
    偌大的林子揚(yáng)著舞姿,我疲倦地躺在樹(shù)干上打著哈欠,無(wú)聊的我和無(wú)聊的夏。很明顯,等待在這里的是一個(gè)不曉風(fēng)情的馬少爺。不僅影響了畫(huà)面的和諧性,還玷污了美麗的風(fēng)景。
    意想不到,我竟得到了一本詩(shī)集,上帝在暴殄天物,想也不想就賜給了我這本書(shū)。
    無(wú)事可做的我嘗試去理解它,我在艱難地品味。終于,還是什么都不懂,我憤怒地把它丟出去。
    我繼續(xù)在這里玷污風(fēng)景。
    這么美麗的風(fēng)景,讓我突然地想吟詩(shī),我卻沒(méi)有那么一星半點(diǎn)的靈感。我撿回了詩(shī)集,然后開(kāi)始大聲朗誦,林子里飄蕩著我不和諧的聲音。
    我把詩(shī)集朗誦到第五遍時(shí),精神好不爽朗,這讓我知道,我可以以此來(lái)度過(guò)無(wú)聊的夏,度過(guò)這段夏天無(wú)聊的生活,心里有著說(shuō)不盡的舒暢。
    漸漸地,我能理解詩(shī)的意境。我發(fā)覺(jué)每首詩(shī)似乎都很美,感覺(jué)越來(lái)越好。我輕輕地吟誦,感覺(jué)自己置身于詩(shī)的意境之中了,輕輕地合上詩(shī)集,看著眼前的林子。
    它是如此的漂亮、美麗,似乎用來(lái)點(diǎn)綴這美麗的夏天實(shí)在是適合不過(guò)了。突然,心靈某個(gè)深處被靈魂震撼了一下,有一股想要作詩(shī)的沖動(dòng)。崦想到的詩(shī)句也就情不自禁地從嘴邊吟出,這美麗悅耳的旋律伴著鳥(niǎo)兒們愉快的聲音,回蕩在這夏天的林子里。
    呵,此時(shí)的我站在林子中是如此的和諧。
    上帝很及時(shí)地又送給我一本散文集。我的心情好愉快,像那鳥(niǎo)兒一樣。
    我輕輕地打開(kāi)散文集,在這里開(kāi)始登山。好高的山,山的景致好美麗??!我要過(guò)海,大海如此蔚藍(lán)無(wú)際。春雨下在夏天里,牡丹花開(kāi)寒冬里。我的思緒在遨游,只因?yàn)檫@本散文集。
    我開(kāi)始有了成熟的思緒。它在飛,如此美麗;它在飛,如此絢爛;它在飛,它在引導(dǎo)我,引導(dǎo)我踏入這門(mén)檻,踏入這文學(xué)的門(mén)檻。
    原味的夏天,散落著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活剔去了枯燥,加入了歡樂(lè),幸福在品味中慢慢地覺(jué)醒,呼吸著新鮮的空氣,感觸那存在生活中的文學(xué)的氣息。
    夏天的風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的面頰,思緒在文學(xué)里暢游,我感悟著文學(xué)的夏天生活。開(kāi)始慢慢地熔化在四季之中。
    我走過(guò)萬(wàn)紫千紅的春,只因?yàn)橛兴嬖V我看到春的美麗;我跨過(guò)綠海濤濤的夏,只因?yàn)樗嬖V我,我才知道夏的熱情;我來(lái)到金黃黃的秋,只因?yàn)樗嬖V我,我才明白秋的多情。我等待著白雪紛飛的冬,又因?yàn)橛兴龑?dǎo)我,我發(fā)現(xiàn)了冬的純結(jié)。
    我想是詩(shī)歌和散文給了我一雙翅膀,帶我飛,飛向那絢麗的文學(xué)殿堂,它們告訴我,文學(xué)是存在生活中,生活有了文學(xué)所以變得多姿多彩,文學(xué)有了生活才有了更加絢麗的文章,脫離了生活的文學(xué)枯燥乏味,毫無(wú)生氣,失去了生活的文學(xué)變得浮燥不安,不切實(shí)際,詩(shī)歌和散文是文學(xué)的靈魂,也是生活的眼睛。
    我知道,文學(xué)來(lái)到我的生活中,我的每一天精彩了起來(lái),因?yàn)樵谶@個(gè)夏天,我和它有個(gè)約定。
    夏天到了,知了停歇在樹(shù)上不停地叫“知了,知了”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲!到了中午,一群孩子偷偷跑到樹(shù)邊,拿著捕蟬網(wǎng)正在捕知了。到了傍晚,孩子們滿載而歸,接著他們一起圍在火爐邊烤知了吃,可真適香!
    秋天,鄉(xiāng)下的天空中沒(méi)有一云朵,顯得天空無(wú)比的湛藍(lán),果園里碩果累累,金黃的梨兒好似千成萬(wàn)銅鈴;蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘,羞紅了臉;成熟了的香蕉像彎彎的新月;也像金黃色的小船;更像一把鋒利鐮刀!真是多么美好??!
    冬天,河里的小冰冰涼涼的,魚(yú)兒在小里凍得不得了,小蝦的窩里擠得裝不下,一些螃蟹在河里待不住了,紛紛跑出小面來(lái)。孩子們穿上大棉衣,跑到湖邊捉小魚(yú)、小蝦,在地下捉小蟹,玩得好興奮!
    怎么樣!鄉(xiāng)下的四季是不是令人留戀呢?
    春之時(shí),大地染上點(diǎn)點(diǎn)新綠,楊柳吐翠,山花爛漫。迎著晨風(fēng),小草翻起層層微浪;夏之時(shí),天際升起炎炎烈日,熱浪滾滾,揮汗如雨。七月盛夏,輕風(fēng)拂來(lái)陣陣清涼;秋之時(shí),農(nóng)民收獲累累果實(shí),秋光絢麗,金風(fēng)送爽。楓林盡染,林中播撒絲絲愜意;冬之時(shí),萬(wàn)物披上閃閃冰凌,寒風(fēng)凜冽,掠岸銀濤。三九嚴(yán)寒,白雪搖撼朵朵梅花。
    春之絢。
    春天一到,這個(gè)世界便演繹著絢麗,各種花朵一時(shí)齊放,百花爭(zhēng)妍,發(fā)出沁人的芬芳。樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)的淺綠,是最美的了,這淺綠散發(fā)著春意盎然的朝氣,散步于初春時(shí)節(jié)的森林,自己仿佛成為了自然中的一部分,你的感官會(huì)模糊,心靈也會(huì)在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圣潔中升華,微風(fēng)拂面,這春便帶著她的溫柔從你身邊悄然走過(guò),你會(huì)感觸到春的恬靜與淡雅。
    夏之幻。
    在夏天,太陽(yáng)就失去了春時(shí)的那份溫柔,直接炙烤著大地,這時(shí)便是拾潮的最佳時(shí)期,頭頂著太陽(yáng),而身體卻被清涼的海水所包圍,舒服極了。在夏天,必不可少的當(dāng)然還有知了,也只有它,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫,仿佛在替烈日吶喊助威,到了晚上,一片寧?kù)o之中有它的奏樂(lè),伴隨著你的倦意,會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)的寧?kù)o,才是夏天的真正幻妙所在??!
    秋之宜。
    夏天走過(guò),秋天便帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,來(lái)到了人間。秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔,也沒(méi)有夏風(fēng)那樣的燥熱,卻不失其清爽,閉了眼,你就發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著果香。秋,依然是一個(gè)花落紛飛的季節(jié),落葉、花瓣肆意的飛舞著,構(gòu)成了一幅油畫(huà)。踏著秋葉,腳下發(fā)出清脆的聲音,這唯美的油畫(huà)和清脆的回響應(yīng)該是秋的宜人之處。
    冬之純。
    花朵凋過(guò)了,葉子枯過(guò)了,灰色的云朵籠罩天空了,森林靜默了,隨后雪也落了,白色的氈子蓋住了大地,這時(shí),冬來(lái)了,帶著它的憂傷匆匆趕來(lái)了,感動(dòng)著人們,整個(gè)世界也沉浸在一片灰白之中。小路如明月般輕灑,樹(shù)枝如梨花般綻放,心靈也如白雪般寂靜。雪,不停的下,沒(méi)有受一點(diǎn)沾染,這份純潔不停的凈化著我們的心靈。
    四季之戀,讓心靈尋找一塊停歇的凈土,讓精神找到一片休憩的家園,四季之戀,冬末之念!
    "沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”伴著和煦的風(fēng),春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類(lèi)帶來(lái)了一片世外桃源:小草長(zhǎng)出了綠芽,花兒也長(zhǎng)了出來(lái),那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。
    這里有許多賞花的人,也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞,熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停,它們好像在說(shuō):“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客?!睒?shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終級(jí),只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù),它們遮住了盤(pán)虬臥龍般的枝干。
    看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
    夏天像一束火把,它向人間走來(lái)。烈日當(dāng)空照著,美麗的荷花開(kāi)了,吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時(shí)從樹(shù)林中飄來(lái)了一股香氣,人們追尋著香氣來(lái)到了一棵長(zhǎng)得十分茂盛的荔枝樹(shù)下。樹(shù)上掛著小小的紅燈籠,令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里,香甜爽口,人們都夸獎(jiǎng)荔枝格外好吃。
    秋天來(lái)臨了,田里的稻谷像金子般成熟了。樹(shù)葉都像下雪一樣從空中飄下,鋪成了一條黃色的地毯,只有松柏樹(shù)依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣,保護(hù)著美麗的樹(shù)林。秋天又像一陣風(fēng),悄悄地走了。
    冬天,天氣寒冷,河流結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們?cè)诤恿魃匣?,他們都不怕寒冷,一雙小手凍得通紅,他們也沒(méi)察覺(jué)到。晚上,寒風(fēng)呼嘯,下起了雪,雪花落在樹(shù)枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的,好像就要飄落下來(lái)了。
    早晨,萬(wàn)物都披上了白棉被,這樣的景色,令人想起一句俗語(yǔ):“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰(zhàn),有的堆雪人,有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開(kāi)心極了。
    冬天帶著微笑走了,它給人們留下了美麗的景色。
    春夏秋冬都各有各的誘惑力,吸引力,但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個(gè)美好的回憶和紀(jì)念。
    我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開(kāi)放。不信你看,春天來(lái)了。
    春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風(fēng)喚醒了小草,小草在風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)下翩翩起舞;春風(fēng)喚醒了花兒,花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉;春風(fēng)喚醒了樹(shù)木,樹(shù)木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園,校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,他們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,不浪費(fèi)一分一秒,正在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽(yáng)光下的嫩芽,正在茁壯成長(zhǎng)。
    夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時(shí)的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開(kāi)得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個(gè)個(gè)熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽(yáng)的照射下,一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁,同學(xué)們?cè)谛@里玩的不亦樂(lè)乎。在這里到處都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。
    冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時(shí),樹(shù)葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因?yàn)檠┕媚锏牡絹?lái),給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。
    我們校園的四季是五顏六色的,到處都開(kāi)滿了花,到處充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)我們的校園,愛(ài)校園的四季。
    讀后感隨筆篇六
    《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。可以說(shuō),《培根隨筆》中的隨筆篇篇都是精品,篇篇都值得我們一便又一便地閱讀、一便又一便地細(xì)細(xì)品味。
    而其中,我最喜歡的,就要數(shù)《論美》和《論友誼》兩篇。我覺(jué)得,人生中最不可缺少的就是友誼,所以,我特別將這篇《論友誼》讀了好幾遍,其中,我特別喜歡那句:“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者,沒(méi)有友情的社會(huì)將是一片沙漠,因此那種樂(lè)于孤獨(dú)的人不是屬于人而是屬于獸的?!边@句話將“喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈”和“一座城市如同一片曠野”這兩句諺語(yǔ)概括起來(lái),而且十分之精湛,令人折服。然而他在《論友誼》中的另一句話也是我們所熟悉的:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@句話將友誼的真正含義描寫(xiě)了出來(lái),而且使我們切身體會(huì)到,即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話,也回不由自主地想對(duì)對(duì)方道歉,因?yàn)橛颜x對(duì)我們來(lái)說(shuō),真的是太重要了,然而培根又將友誼的真諦描寫(xiě)的那么自然,無(wú)論是誰(shuí),都不會(huì)否認(rèn)這兩點(diǎn)。
    第二篇是《論美》,這一篇不得不說(shuō)同樣是一篇佳作中的佳作。美到底是什么,其實(shí)沒(méi)人能真正說(shuō)清。我想,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),無(wú)論未來(lái)如何,但見(jiàn)到一個(gè)人的第一面一定是看看他(她)的外表如何而不是立馬探究他(她)的內(nèi)在。培根的想法應(yīng)該也是如此,但在他寫(xiě)的《論美》中卻著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在。
    讀后感隨筆篇七
    假期在老媽的逼迫下,讀完了《培根隨筆》一書(shū),說(shuō)實(shí)話——筆《傅雷家書(shū)》好看多了,雖然書(shū)內(nèi)講的大多是一些哲理及對(duì)一些問(wèn)題的探討,但總體來(lái)說(shuō)還是蠻不錯(cuò)的,下面就讓我來(lái)為大家介紹《培根隨筆》一書(shū)。
    《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著,本書(shū)分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆。
    下面摘抄幾段以作賞析:
    在《論友誼》中,培根說(shuō)道:”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。“說(shuō)明了朋友可以為你分享快樂(lè)和憂愁,有一個(gè)知心朋友是十分的重要的。
    在《論死亡》中,有這么一段話:外斯帕顯死時(shí)還說(shuō)笑話;他坐在一個(gè)凳子上說(shuō):”我想我正在變神哪“。加爾巴臨死作壯語(yǔ)說(shuō):”砍罷!假如這是有益于羅馬人民的“。一邊說(shuō)著一邊伸頸就死。塞普諦米猶斯?塞外拉斯死得爽快。他說(shuō):”假如還有什么我應(yīng)該做的事,快點(diǎn)來(lái)吧“。諸如此類(lèi)。那些畫(huà)廊派的哲學(xué)家把死的價(jià)值抬得太高了,并且因?yàn)樗麄儗?duì)于死準(zhǔn)備過(guò)甚,遂使死在人看起來(lái)更為可怕?!彼焉捉K結(jié)算做自然底恩惠之一“。說(shuō)這句話的那人比較說(shuō)得對(duì)的多了。死與生同其自然;也許在一個(gè)嬰兒方面生與死是一般痛苦的。在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時(shí)候受傷的人一樣,當(dāng)時(shí)是不覺(jué)得痛楚的;所以一個(gè)堅(jiān)定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的。但是,尤要者,請(qǐng)你相信,最甜美的歌就是在一個(gè)人已經(jīng)達(dá)到了某種有價(jià)值的目的和希望后所唱的”如今請(qǐng)你讓你底仆人離去“。死還有這一點(diǎn);就是它打開(kāi)名譽(yù)之門(mén),熄滅妒忌之心。”生時(shí)受人妒羨的人死后將受人愛(ài)“。
    從這段文字中,可以看出,其實(shí)死并不可怕,在一些偉大的人眼中,這甚至是上帝給予他們的,所以做一個(gè)看淡生死的人吧。
    在《論虛榮》中,培根這樣寫(xiě)道:”自夸之人,是明智者嘲笑的對(duì)象,是愚昧者羨慕的偶像,是獻(xiàn)媚者供奉的神像。而實(shí)際上,他們不過(guò)是一些受虛榮心支配的奴隸?!懊總€(gè)人都有虛榮心,但不要讓虛榮心支配你的生活,做真實(shí)的自己才是做好的。
    總之,讀了《培根隨筆》讓我受益匪淺,所以在這里向大家推薦這本書(shū),在生活中遇到問(wèn)題時(shí),翻翻這本書(shū),也許,他會(huì)給你一些啟示。
    讀后感隨筆篇八
    前幾天翻開(kāi)了很久沒(méi)看的培根隨筆集,記得我以前以培根所寫(xiě)的|《論讀書(shū)》寫(xiě)過(guò)一篇口頭作文參加過(guò)比賽,那次比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)使一次新的挑戰(zhàn),記得,那位老師和我說(shuō)了題目后,我第一個(gè)想到的就是培根的那篇文章,論讀書(shū)中講到讀書(shū)之用有三:一是:心曠神怡、二是:增趣添雅、而三是:長(zhǎng)才益智。
    這三點(diǎn)我深有體會(huì),但卻不覺(jué)得如此,我深感的是,我從來(lái)不會(huì)如此認(rèn)為,但是這確實(shí)真正的原理,愛(ài)學(xué)、想學(xué)那就必須會(huì)覺(jué)得所講的沒(méi)錯(cuò)。
    我這次,我所看到的這篇就是人人都有的——憤怒。培根的筆者翻譯得很好,人之所以會(huì)有怒是因?yàn)槿撕艽嗳?,?jīng)不起波折,但是易發(fā)怒者,脾氣就必定會(huì)很暴躁,但是大部分人卻無(wú)法克制發(fā)怒的傾向,所以培根就說(shuō)“憤怒乃人之常情,但不可因發(fā)怒而犯罪?!逼鋵?shí),筆者認(rèn)為,要克制再一次發(fā)怒,就就應(yīng)反省每一次發(fā)怒的原因,從而改變。到哪這并不是每個(gè)人都能做到的,只有用時(shí)間慢慢的改變。不可急于一時(shí)。
    看完這篇文章,我發(fā)現(xiàn)自我也如此,易發(fā)怒,但卻從未反省。也學(xué)這就是人吧。
    而《圣經(jīng)》里說(shuō)人要有耐心。我給大家一個(gè)小小的推薦“要持續(xù)冷靜,耐心等待”這樣,你必須能夠打敗憤怒的。
    讀后感隨筆篇九
    我挑一篇來(lái)說(shuō)吧!“談讀書(shū)”這篇講的是讀書(shū)有三個(gè)用處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長(zhǎng)才益智。又說(shuō)了有些書(shū)可以前嘗輒止,有些可以囫圇吞棗,但是少量書(shū)則須細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化。讀史書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉精細(xì),倫理使人莊重,邏輯推理使人善辯,正如古人所說(shuō)的學(xué)皆成性!不僅如此,連心智的各種障礙都可以解開(kāi)。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。
    我覺(jué)得這本書(shū)就是要細(xì)細(xì)品嘗,慢慢消化的茶。要讀透了才能知道,其中的道理,要喝到最后了,才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集!但是好比一本史書(shū)、詩(shī)、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細(xì)、精細(xì)、莊重、善辯。
    《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著.本書(shū)分為《論求知》,《論美》,《論善》,《論真理》,《論健康》,《論家庭》,《論友誼》等多篇隨筆.
    在《論求知》中,培根說(shuō)道:”人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的.
    在《論友誼》中,培根說(shuō)道:”如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.”這說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩.
    在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的,是《論美》.這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理.”美”本身是個(gè)很廣泛的問(wèn)題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題.世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美.美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝.文中有這樣一句話:”形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美.”形體是一個(gè)人的整體形象,體形.顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的.而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高.
    如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美.所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的.
    因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧.只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝.
    讀后感隨筆篇十
    在《論求知》中,培根說(shuō)道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽?!笨梢?jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。
    透徹的說(shuō)理,雋永的警句。善于用詩(shī)化的語(yǔ)言闡述精辟的哲理。
    1、讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
    2、讀書(shū)使人成為完善的人。
    3、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
    4、人類(lèi)智慧和知識(shí)的形象將在書(shū)中永存;它們能免遭時(shí)間的磨損,并可永遠(yuǎn)得到翻新。
    5、書(shū)并不以用處告人,用書(shū)之智不在書(shū)中,而在書(shū)外,全憑觀察得之。
    6、在讀書(shū)的時(shí)候,我們與智者交談;在生活的事務(wù)中,我們通常都是與愚人交談。
    7、有的知識(shí)只要淺嘗即可。有的知識(shí)只要粗知即可,只有少數(shù)專(zhuān)門(mén)知識(shí)需要深入鉆研、仔細(xì)揣摩。所以,有的書(shū)只讀其中的一部分即可,有的書(shū)知其中梗概即可,而對(duì)于少數(shù)好書(shū),則要精讀、細(xì)讀、反復(fù)地讀。
    8、讀史使人明智,詩(shī)歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。
    9、讀書(shū)能給人樂(lè)趣、文雅和能力。人們獨(dú)居或隱退的時(shí)候,最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣;談話的時(shí)候,最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅;判斷和處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。
    10、《論求知》中,培根說(shuō)道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”
    11、《論友誼》中,培根說(shuō)道:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。”
    培根是個(gè)奇怪的人。培根是個(gè)矛盾的人。他追求權(quán)力卻身陷囹圄,但追求知識(shí)則名聞天下。
    不得不承認(rèn),《培根隨筆集》太有名了。培根真的很不正常,“知識(shí)就是力量”,培根很有力量。
    如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧。只有這樣,每才會(huì)放射出真正的光輝。
    《培根隨筆》為英國(guó)17世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著。本書(shū)分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆。在《論求知》中,培根說(shuō)道:“人的天性猶如野生的花草,求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿\(yùn),在我們的一生中是相當(dāng)重要的。在《論友誼》中,培根說(shuō)道:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁?!边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色,可以為我們的生活增添色彩。
    在這數(shù)十篇隨筆中,給我印象最深的是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,內(nèi)涵深刻,充滿哲理?!懊馈北旧硎莻€(gè)很廣泛的話題,本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌,把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái),美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話:“形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,?yōu)雅行為之美又勝于形體之美?!毙误w是一個(gè)人的整體形象,體形、顏色指五官相貌,主要是臉部,是局部的。而行為之美,指舉手投足的動(dòng)作神態(tài),是后天的,是內(nèi)在美的折射表現(xiàn),在三者中最高。如今,有些人只注重外表的美麗,而忽略了內(nèi)在,他們雖然具有美貌,卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美,所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
    讀后感隨筆篇十一
    很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根,但我卻不!!我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根,我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根,我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根!
    不過(guò),前兩天讀了《培根隨筆》后,我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度。
    我恍然明白:“噢!原來(lái)還有這樣一個(gè)培根!”
    在這數(shù)十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開(kāi)這文章中寫(xiě)的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f(shuō),這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題展開(kāi)評(píng)述?!吧篇q如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無(wú)疑最美,不過(guò)這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態(tài)宜人?!辈诲e(cuò),形體之美要?jiǎng)儆陬伾?,而?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒(méi)有內(nèi)涵,光有外表,只是一個(gè)軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,而不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)。
    讀完這書(shū)后,我忽然想起,人是沒(méi)有十全十美的,而且每個(gè)人的理想與信念不同,當(dāng)然,所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同,不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上,也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛!應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn),吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一本好書(shū)可以使人明白一個(gè)道理,一本好書(shū)可以為人建造一條捷徑,一本好書(shū)甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)!如同培根所說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯”,不得不肯定,從某一方面來(lái)說(shuō),這是一本使人上進(jìn)的好書(shū)!
    讀后感隨筆篇十二
    這幾天,我讀了朋友的《培根隨筆》。讀完之后,我深有感慨。
    《培根隨筆》里不僅是一篇篇論文,還是人類(lèi)聰明的結(jié)晶、人類(lèi)文學(xué)的寶庫(kù),里面裝滿了無(wú)窮的真理。其中,令我印象最深的是《論情誼》和《論時(shí)機(jī)》。
    培根說(shuō)過(guò):“把快樂(lè)告訴朋友,快樂(lè)就會(huì)加倍。把憂傷告訴朋友,憂傷就會(huì)減半?!钡牵松?,有多長(zhǎng)情誼是真誠(chéng)的呢?正像《論時(shí)機(jī)》一樣,要掌握一切好的機(jī)遇,才能成功。否則,只能到頭來(lái)感概機(jī)遇的流逝。所以,假如我們不懂得抓住情誼的機(jī)會(huì),情誼就會(huì)離我們而去。
    我一定要好好的抓住情誼的機(jī)會(huì)!不再讓情誼離我而去!
    一定要好好抓住情誼的機(jī)會(huì)!否則,情誼將會(huì)一次次離你而去……。
    讀后感隨筆篇十三
    《蒙田隨筆》是法國(guó)作家蒙田創(chuàng)作的關(guān)于人生哲學(xué)思考的散文集,它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起,被人們譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。
    當(dāng)我第一次翻開(kāi)我的這本蒙田隨筆的時(shí)候,爸爸就坐在我的身邊,他很詫異的看著我,說(shuō):“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時(shí)候一直想看的書(shū),可是當(dāng)時(shí)沒(méi)有條件借到,久而久之就忘了?!焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書(shū),我便對(duì)它重視了很多。
    其實(shí)很巧的是,我在老師的要求下,正在讀阿蘭?德波頓的《哲學(xué)的慰藉》,這本書(shū)中講了六位哲學(xué)家,其中一位就是蒙田,另一位我比較熟悉的就是尼采,在不久前,我還在讀周?chē)?guó)平先生的《尼采:在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》??赡苷沁@些哲學(xué)類(lèi)書(shū)籍的鋪墊,我看《蒙田隨筆》的時(shí)候就容易接受的多,并沒(méi)有很早看這種書(shū)時(shí)候云里霧里的感覺(jué),反而有點(diǎn)撥云見(jiàn)日的心情。
    蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲,整本書(shū)中用的例子難免都是那個(gè)時(shí)代歐洲的例子,有時(shí)可能我沒(méi)有辦法真正的理解那些例子背后所要說(shuō)的一些東西。這可能就是一個(gè)幾百年的代溝吧。
    但其實(shí)蒙田所議論的一些東西,都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫(xiě)作并沒(méi)有什么“后期”的潤(rùn)色和加工,完全是隨心所欲的,就像蘇東坡一樣。
    雖說(shuō)這本書(shū)算是一本哲學(xué)名著,但并沒(méi)有其它的哲學(xué)書(shū)來(lái)的晦澀,可能是這個(gè)版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子,譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見(jiàn),蒙田實(shí)在是看過(guò)很多很多的書(shū)。
    看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書(shū),感覺(jué)整個(gè)人輕松了很多,包括心情包括心理??赡苁且?yàn)楫吷?jīng)歷的大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個(gè)貴族家庭里,較為富裕的生活并沒(méi)有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對(duì)于蒙田的總提就是“對(duì)殘缺的慰藉”,他并不像其它哲學(xué)家那樣困難,但正因?yàn)椴煌h(huán)境,才可能造就了他的不同?!墩軐W(xué)的慰藉》對(duì)蒙田的一句評(píng)價(jià)就很中肯、也很完整:“善良而平凡的生活,努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢,由此成就足矣?!?BR>    整本書(shū)中,我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實(shí)我因?yàn)樾疫\(yùn),身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的身邊,一個(gè)不少。幾乎沒(méi)有那種撕心裂肺的疼痛,很久以前,我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一段話:“當(dāng)你哭得出來(lái)的時(shí)候,那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會(huì)疼的你哭都哭不出來(lái)?!彪m然我對(duì)此一直深信不疑,但一直無(wú)法想象那種撕心裂肺的感覺(jué)。所以,當(dāng)我通篇讀過(guò)這篇文章后,我就大概理會(huì)了那種程度和感覺(jué)。
    這本書(shū)讀完實(shí)在花了我不少的力氣,看了兩三遍,其實(shí)還是離讀懂有一定的距離,不過(guò)等到我再大一些的時(shí)候,再讀一遍,也許就有了新的感覺(jué)。
    他所說(shuō)的那些話,并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的移動(dòng)而落后,反而因?yàn)闀r(shí)間的沉淀,更讓人有理由去相信它真實(shí)。他所展現(xiàn)的就是一個(gè)這樣沉淀在時(shí)間中的世界。