家長會上的家長講話稿范文(16篇)

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    每個人在生活中都會遇到各種各樣的問題,不僅限于我們目前正在處理的事情。在寫總結時,可以結合實際案例和數(shù)據(jù)進行分析和說明。隨著社會的發(fā)展和變革,總結已經(jīng)成為人們成長和進步的必備工具。
    家長會上的家長講話稿篇一
    尊敬的各位領導,尊敬的各位家長:上午好!
    今天,你們懷著對孩子的高度責任感,放棄百忙來參加我校舉行的第一屆學生家長會,我代表青山園完小向你們表示衷心地感謝!你們本著主人翁的良好姿態(tài),一直以來對我校工作的大力支持,密切合作,真誠理解,我代表青山園完小向你們致心崇高的敬禮!
    下面我從兩大方面來向各位家長匯報我校情況。
    一、我校的整體概況。
    1、歷經(jīng)28年的辦學歷史,給了我校厚實的文化底蘊。
    我校始建于1985年,已有28年的創(chuàng)辦歷史,28年,陽光與風雨兼程,從人杰地靈的龍頭灣遷到鐘靈毓秀的李家坪山腳,從一個輝煌邁向另一個輝煌。
    1)歷盡滄桑,學校變故不斷鑄就輝煌。
    過去的青山園完小,總領23個行政村,32所學校,每年學生達6000余名的輝煌歷史,有282名教師先后在我校任教或擔任行政職務。現(xiàn)在的青山園完小由于機構體制的改革,撤點并校,將5個村的學生集中于青山園完小,學生共180余名,有教職工51名,其中退休教師30人,在職教師21人,在在職教師中3名本科畢業(yè),14名大專畢業(yè),4名中師畢業(yè)。
    2)創(chuàng)新思維,形成了自己的文化魅力。
    “博學、博愛、厚德、明志”,是我校的校訓,體現(xiàn)了我校深遠的文化淵源和厚重的文化內(nèi)涵。校訓勉勵著一代代學子好學、樂學;激勵著一代代學子有愛心,懂感恩;啟迪著一代代學子做道德高尚的人;鞭策著一代代學子具有鴻鵠之志,有抱負,有理想。
    我校有具有個性鮮明的?;眨;疹伾院啙嵉乃{色和白色構成,白色代表純潔、神圣,藍色代表沉穩(wěn)、永恒。中心主圖,如翔龍,如飛鳳,是青山園完小發(fā)祥于龍頭灣里,鳳形山下之內(nèi)涵,是青山園完小騰飛之寓意,是“青山園”音節(jié)之縮寫。整體采用圓形做校徽,體現(xiàn)辦學的和諧理念與氛圍。?;請D文,突顯出我校濃重的人文氣息以及深厚的文化底蘊。
    我校有一首摧人奮進的校歌,校歌誕生于1984年,由諶富春校長作詞,夢琴作曲,以輕快活潑的旋律,以別出機杼的歌詞,是一代代人的奮進曲。
    我校的以“快樂學習,激情體驗,自主發(fā)展,健康成長”為辦學理念,使學生在知識上終身發(fā)展,技能上終身受益。
    我校的學風以八個樸實易懂的文字構成“好學、樂學、會學、學會”好學是精神的培植,樂學是品質的形成,會學是方法的接受,學會是學習的收獲。
    “陽光、激情、智慧、責任”這是我們的隊風,意味著我們的師生將會在工作與學習上開心快樂,熱情洋溢,創(chuàng)新求成,擔當責任。
    3)自強不息,走出了不少教育名流。
    有……等,他們先后擔任青山園校長職務,后來升職為局級干部或鎮(zhèn)級管理人員。
    4)人杰地靈,孕育了不少社會精英。
    有……等上百名學生通過大學深造,走向了社會各個階層,挑起了建設祖國的重任。
    5)因材施教,培育了不少優(yōu)秀學子。
    就正在學校就讀的學生而言,初中生有……等在東坪中學屬于最優(yōu)生;有……等在屬于高中高才生;有……等已有上十數(shù)學生正在國家重點大學深造。
    2、以合格學校建設為契機,辦學條件走在全縣最前沿。
    合格學校建設是湖南省對農(nóng)村義務學校的一項民心工程,是實施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措,我校以此為契機,抓住機遇,于xx年在全鎮(zhèn)率先成為湖南省合格學校,總投資70萬元,實行了校設更新,電腦更新,桌椅床鋪更新,現(xiàn)代化的教學設備進教室,辦學條件在全縣范圍內(nèi)數(shù)最優(yōu)化?,F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬余元,配有電腦室,儀器室,多媒體電教室,網(wǎng)絡傳媒和班班通等。
    3、教師隊伍打破老齡化的格局,教師逐步趨向年輕化。
    青山園完小在上級教育行政部門的關懷下,每年都在派送年輕的教師充實我們的教師隊伍,使我們的教師隊伍逐步趨向年輕化,打破老齡化的格局,我校教師的平均年齡42歲,年齡結構年輕化居全鎮(zhèn)之首位。從去年到今年就有4個八零后教師進入我校,挑起教學的大梁,她們有年輕的朝氣,有青春的活力,有滿腹的經(jīng)倫,有了她們的到來青山園教育的前景會更美好。
    4、教學質量成穩(wěn)步趨勢回升,青山完小的明天更美好。
    青山園的教育學質量歷年來都處于全鎮(zhèn)中上位置,近年來由于優(yōu)生的外流,位置有些后移,這不是教學所致,而是生源變更所釀成,我認為我們的教師工作是負責任的,教學是求實的,教學經(jīng)驗是豐富的,青山園的學生到東坪中學后都能受到老師的喜歡,他們有學習潛力,他們有學習后勁。我說過這么一句話:“能教優(yōu)生的教師不一定是好教師,能教出優(yōu)生的教師一定是好老師。”我們的老師是能教出優(yōu)生的老師,只不過教出來就被城區(qū)挖走了,優(yōu)生供給不求。
    二、現(xiàn)實的理解剖析。
    1、家長對學校的認識
    我校所處環(huán)境少雜音,少干擾,給學生有一個清靜的學習環(huán)境;我校周邊網(wǎng)絡少,壞樣少,給學生有一個純真的做人環(huán)境;我校四周山青水秀,空氣清新,給學生一個健康的成長環(huán)境。因此青山園完小走出去的學生學習后勁強,有能刻苦學習的精神,變好的學生多,變差的學生很少。
    2)我校的管理規(guī)范化,為學生成人提供了最有力的保證。我校清醒的意識到:要成才,先成人,人不成,才不器。我們著重在以下幾方面著手讓學生有良好的行為品德和良好的行為習慣。一是抓學生的文明禮儀教育,從叫聲“老師好”開始,做文明學生;二是抓學生的良好習慣的形成,以“好習慣伴我行”為活動載體,培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣和文明禮儀習慣。因此,我校走出去的學生個個思想好,懂禮貌,守規(guī)矩。
    2、家長對老師的認識。
    請家長們相信我們的老師,相信我們老師的能力,相信我們老師的水平,相信我們老師的實力。東坪地區(qū)的老師大多數(shù)去自于青山園,一出去就能力強了,水平高了,這絕然不合常理。只是涌進城區(qū)的99%的是學優(yōu)生,從外地進去的都要通過一個高門檻——高難度的試卷測試,使得家長心服口服認為你的孩子原來成績差,但進校后的試題大幅度變易,考起來學生當然輕松,也會考個好成績,家長信以為真,我的孩子進城后變化多快呀,進去時考了個不及格,只有這么久就能考上八九十分以上了,還是城區(qū)好呀。僅不知是他們玩弄的述法。
    3、家長對家教的認識。
    大部會家長認為家教是提高孩子學業(yè)成績的絕徑,家教首先發(fā)起于一部分有學歷的無業(yè)青年掙錢的手段,后來蔓延到學校內(nèi)部。你想想1小時或不足1小時的時間,一個教師要輔導好幾個或十幾個不同層次的學生(年級的高低,學科的不同,成績的差異)能跟蹤得到嗎?能輔導好嗎?不會吧。有個家教老師曾透密:家教真正能教出什么名堂來呀,就是講講家庭作業(yè),差的不就是給他一個答案,批閱都是鉤,家長快樂死了。因此,家長要認識到家教并不是上策。
    4、家長對學生的認識
    1)正確面對差異的現(xiàn)實性。
    十指尖尖不一樣齊。同是父母生,一個兒女一個樣。一個班級的學生也同樣如此。要客觀的存認,正確地面對孩子的個性差異的存在。但也要承認每個孩子都是人才“天生我材必有用”,一個學生不能用成績的好壞來決定人生的成敗,各有所長,各有所用。不要總是把眼睛盯在孩子的學業(yè)成績上,要發(fā)現(xiàn)他的長處,利用好他的長處,因材施教,為孩子終身發(fā)展奠基。更不要把孩子成績不好的過錯全推給老師,這也是不太現(xiàn)實的。
    2)要講究教育的方式方法。
    一是,正確誘導孩子。“子不學斷機杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒:【孟柯很貪玩,有一次,他逃學回到家中,孟母生氣地說:“還沒放學,你怎么就回來了?”孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說:“梭子斷了,布就不能織了,學習也一樣,日積月累,積少成多,才能獲得成功?!泵献勇犃四赣H的話,從此努力讀書,成為了一個偉人?!勘薏咝缘慕逃绞讲浑y也去試試:【有一人小孩,第一次單元考試考了個不及格,還是全班倒數(shù)一名,他想這次會逃不脫爸爸的責罵和懲罰,回家后悶悶不樂,爸爸看出了他的心思,問孩子:“孩子,你今天怎么不高興呀,是不是昨天的考試落榜了?”孩子無精打采地回答:“爸爸,這次我真的考得太糟了,是全班的倒數(shù)第一名。”爸爸聽了,沉思了片刻說:“哈哈,孩子,不要難過,你的以后面沒有一個人追你了,你輕松了,爸爸也很高興。”他更是領悟了爸爸的話中話,從此努力多了。第二次單元考試考了85分,他高高興興地拿著試卷回家,想討個爸爸的表楊,一推開門,看到爸爸躺在沙發(fā)上看報,于是大聲嚷:“爸爸,我這次單測試考了85分,以到全班的中間位置了,你說我的進步快不快?!彼艿靡獾目粗职帧0职致犃瞬皇堑谝淮蔚母吲d樣,而是顯得有此嚴肅,爸爸語重心長地說:“孩子,這次你就比上次更糟了。”“爸爸,怎么了,我這次比上次考得好多了,進步這么大,還說更糟了,是怎么回事呀?”爸爸接著說:“孩子,你想想,前有圍堵,后有追兵,你的處境是不是更難。”“哦。”孩子似乎又領悟了爸爸的話,學習更是努力了。又一次單元測試揭曉了,成績排在全班的第一名,他想這次爸沒話可說了吧,不聲不響地走到爸爸跟前:“爸,我向你報喜了,你的乖兒子這次為你爭氣了,考了第一名?!卑职致犃?,還是沒有顯出笑意,他對兒子說:“兒子,你以后就更艱難了,你向后看看,這么多的同學都以你為目標追趕,你稍不努力就會被人家搶占這個頭榜?!睆拇?,孩子的努力就更不用說了?!窟@就是一個父親,就這樣一步一步的誘導孩子成長的。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,多鼓勵,少批評,講究批評的方法與藝術,打罵不是教育之上策。二是,不要弱愛孩子。對待孩子的過錯,不要掩飾;對待孩不良習慣,不要遷就;對待孩子的生活,不要過于奢高;對待孩子的行為,不能任性行事,與孩子多溝通,多交流。特別是要正確看待老師對孩子的批評教育。
    各位家長,青山園完小有你們的大力支持、關心和理解,你們的孩子會在青山園教育的這塊沃土上茁壯成長!青山園教育的明天會更美好!
    謝謝大家!
    家長會上的家長講話稿篇二
    各位家長:
    大家下午好!
    首先,請讓我代表學校行政及全校師生員工,對大家的到來表示最熱烈的歡迎。對你們一如既往地支持學校工作表示衷心的感謝。
    一所學校擁有良好的教學質量,擁有好的社會評價,既是全校師生的心愿,也是全體家長的心愿。故此,學校的發(fā)展,學生的健康成長是教師和家長的共同目標。有了共同的目標,也就有了學校及家庭間的良好合作。家長座談會的召開,正是基于這個目的,搭建一個教師與家長相互交流共同促進的平臺。
    利用這個機會,我想從四個方面給家長們匯報。
    我校創(chuàng)辦于19xx年,其前身為兌澤中學,系民國總理熊希齡先生創(chuàng)辦。學校曾培養(yǎng)了林伯渠、陳明仁等在中國現(xiàn)代史上卓有影響的人物,也曾培養(yǎng)了黃祖洽、彭司勛、向杰等科學院和工程院的兩院院士。學校從創(chuàng)辦之初至90年代末期,有著很高的教育教學質量,曾為三湘學子向往的求學殿堂。每年可培養(yǎng)4至6名清華北大的學生,其高考升學率也緊隨四大名校之后。由于學校搬遷及政策變化的原因,致使學校生源及辦學質量方面遇到了困難。但困難是暫時的,困難是可以戰(zhàn)勝的。因為六中擁有一支愛崗敬業(yè),勤勤懇懇的教師隊伍,擁有一支精誠團結、開拓進取、渴望發(fā)展的干部隊伍,更擁有全體師生團結奮斗,重塑輝煌的堅定信念。我相信,在學校及家庭的緊密配合下,在全校教職員工和家長、學生的共同努力下,我們六中在不久的將來一定會有根本性的變化。
    本學期以來,學校為提高教育、教學質量,采取了一系列措施。即從實際情況出發(fā),狠抓三支隊伍的建設:抓干部隊伍建設、教師隊伍建設和學生隊伍建設。首先,我們狠抓干部隊伍建設,從干部的工作作風、行政能力和服務意識抓起,樹立起干部的良好形象,倡導干部的模范帶頭作用,收到了好的效果。其次,我們狠抓教師隊伍建設,我們深入課堂、深入備課組、年級組和教研組,查集體備課,查教師上課,查作業(yè)批改,極大地促進了教學工作的開展,在教師中有了很大的反響。接下來,我們準備狠抓學生隊伍的建設,我們認為,學校的中心工作是育人。育人的工作,是如何教會學生學習,如何教會學生做人,做一個彬彬有禮、受人稱道的人,做一個體魄強健的人,做一個有強烈集體觀念、懂得合作的人,做一個發(fā)展全面、有現(xiàn)代意識的對國家和社會有用的人。在人才培養(yǎng)方面,我們始終堅持“要成才,先成人”的理念。為此,我們準備推行“文明禮儀活動月”的系列活動,印制了“學生文明禮儀規(guī)范細則”、“學生一日活動規(guī)范標準”,要求學生學習,并對照標準規(guī)范自己行為。在這個系列活動中,我們將通過“主題班會”、“演講比賽”、“團體競賽”、“社區(qū)活動”等形式,培養(yǎng)學生正確的是非觀,養(yǎng)成良好的文明習慣。對于活動過程,我們將采取錄像跟蹤、媒體報道,做好相應的宣傳工作,并評出優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人,予以表彰。
    “文明禮儀活動月”之后,我們還將推出“學習競賽活動月”,通過“學習競賽活動月”推動良好學風的形成,讓學生學會聽課、學會思考、學會交流。屆時,我們將評出“認真聽課標兵”、“勤學好問標兵”、“互幫互助標兵”、“作業(yè)優(yōu)秀標兵”、“成績優(yōu)秀標兵”。掀起一股刻苦學習、牢固基礎、爭創(chuàng)優(yōu)異成績的熱潮。
    1、找準孩子影響學習的真正原因,采取適當措施,激發(fā)其學習的興趣,樹立其成才的信心。
    由于種種原因,每個學校的生源質量都會參差不齊?;A好的學生,學習會很自覺,很用功,因為他們把學習當成一種享受?;A較差的同學,卻缺乏學習的興趣,甚至有自卑感。
    在我看來,多數(shù)學生智商沒有問題,而影響他們學習的原因究竟是什么呢?無外乎有這么幾種情況:
    其一:有不良的愛好,分散了學習的精力,浪費了學習的時間。如過于貪玩、迷戀上網(wǎng)、迷戀電視,甚至迷戀打牌博,還有的過早介入男女同學的戀愛。有了這些愛好,也就無法保障精力的集中,時間也就被迫流逝,還怎能搞好學習咧!
    其二:有不好的學習習慣,使學習效率不高。如上課開小差、講小話,跟老師不配合,老師要求記的東西不去記,要求做的習題不去做,不會做甚至不懂的東西不去問,在家學習的時候靜不下來,有的邊聽音樂邊做作業(yè),這些都是學習習慣不好的表現(xiàn),都會影響學生學習成績的提高。
    其三:缺少必要的愛護與鼓勵。
    有些家長很少顧及和關心孩子的學習,學習成績不好,要么嘮叨,要么非打即罵,從不尋找孩子的優(yōu)點,不去鼓勵和幫助孩子。
    有些家長喜歡交友,酒友、牌友不少,甚至經(jīng)常在家設飯局、牌局,家里是熱熱鬧鬧,但孩子看在眼里,記在心里,他享受的是大人們娛樂的快樂,而缺失的卻是學習興趣。
    綜上幾點,家長們必須采取適當?shù)拇胧?,克制自己也克制孩子,讓孩子逐步去掉壞習慣、壞毛病。培養(yǎng)孩子學習的興趣,保護孩子成才的信心。這一點既是學校的任務,更是家長的責任。有興趣,就會有信心,就會有改觀,有進步,沒有信心肯定會失敗?!芭d趣”是最好的老師,“興趣”是成功的基礎。
    2、必須重視課堂效率。
    學習最關鍵的時刻是課堂,課堂是老師傳授知識、學生吸收知識的陣地。課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補不回。要想成績好,上課必須認真,不能開小差,要動腦、動手、動眼、動口,按老師的要求做,跟著老師轉,這樣才有很高的課堂效率,才能將知識學到手。
    3、注重課后落實。
    知識的掌握,有一個過程,是通過學生看書、閱讀、記憶、做題來體現(xiàn),作業(yè)做得好,做得認真的同學,其學習差不到哪里去。所以,全體學生必須認真對待各科作業(yè),努力完成學習任務,這樣才能將書本及教師傳授的知識變成自己的知識。
    4、不懂就問。
    學問學問,既學又問。有很多學習好的同學都有這樣一種體會:做錯幾道題,有的知識沒有理解、沒有掌握,這種現(xiàn)象會在每一位同學身上出現(xiàn)。有問題,不要埋在心里,更不能置之不理。如果去問一問同學,問題會馬上解決,如果去問一問老師,還可能解決你的一連串的問題。有疑必問,問題就會越來越少,不去問,就越積越多。另外,問問題,肯定要有準備,老師在解答的時候,會推動學生開動腦筋,保持大腦的高速運轉。這樣,學生既學到了知識,又得到了鍛煉。
    1、準確定位。
    現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女,孩子能成才幾乎是家庭的全部希望。望子成龍、望女成鳳的想法理所當然,有一句古話“前人行不如后人行”就充分說明了這個道理。
    每位家長都有自己的事業(yè)與工作,都要面對怎樣處理工作和孩子健康成長的問題?如何定位呢?絕大多數(shù)家長能準確定位,把自己的工作和孩子的成長擺在同等重要的位置,甚至把孩子的成長看得更重。但也有個別家長只顧工作,而疏忽了對孩子的管教,不關心孩子的學習。我們反對那種只顧賺錢養(yǎng)家而不管孩子學習的行為。這樣做會因小失大,孩子沒教好,不爭氣,你有再多的財產(chǎn),也會被他揮霍殆盡。相反,就是家庭目前困難一點,如果教育好了孩子,將他們培養(yǎng)成才,他們創(chuàng)造的財富可能比你創(chuàng)造的財富要多得多。請記?。哄X再多,買不到孩子良好的品質和高尚的道德素養(yǎng);錢再多,買不到孩子的知識和能力,更買不到孩子美好的未來。
    所以,希望家長再忙也要多抽點時間,陪陪孩子,關心孩子的成長,關注孩子的學習。
    2、營造良好的家庭環(huán)境與氛圍。
    學校是學生成長的重要場所,但家庭是孩子成長更為重要的場所。父母是孩子的第一老師。從孩子呀呀學語到孩子長大成人,父母的思想境界、言語行動無時無刻不在感染著孩子。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長,曾有著名的教育心理學家說過:如果孩子生活在呵斥責怪中,便學會譴責;如果孩子生活在打罵中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便擁有自信;如果孩子生活在和諧的環(huán)境中,便學會了對人友善;如果孩子生活在充滿愛與關懷的環(huán)境中,便會覺得生活的美好,而熱愛這個世界。
    家長朋友,為了孩子的健康成長,請不要將牌局設在家中,夫妻間,父母子女間更不要吵鬧打罵,營造一份溫馨,營造一份友善,營造一個有利于孩子成長的美好環(huán)境。
    3、多與學校和老師溝通,形成教育好孩子的合力。
    現(xiàn)在學校與家庭的聯(lián)系比較欠缺,老師們忙于備課、上課、批改作業(yè),幾乎是從早忙到晚,這樣,傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。我們希望家長主動和學校及老師溝通聯(lián)系,有效利用各種教育孩子的條件,充當學校、老師、孩子的“中間人”,學校、家庭、老師、孩子緊密相連,形成合力,一起來助推孩子的成長。
    各位家長,孩子是祖國的未來,民族的希望,更是家庭的寄托,只要我們攜起手來,傾注愛心,想盡辦法,加強溝通,相互理解信任,就一定能夠把你們的孩子、我們的學生培養(yǎng)成有理想、有文化、守紀律、受社會歡迎的有用之才。
    最后,祝各位家長身體健康!萬事如意!祝我們的每位學生不斷進步,奔向成功!
    謝謝大家!
    家長會上的家長講話稿篇三
    尊敬的各位家長:
    1、學校對學生安全教育的積極性
    昨天,學校為保證學生的在校安全,上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施,講解對突發(fā)事件的處理方法,對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
    3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
    學校的安全教育工作畢竟是有限的,需要家庭教育的積極配合,雙方建立互信機制,家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書,不受安全威脅,同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
    學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調學生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關的問題:
    1、嚴禁玩水(游泳),杜絕孩子到井邊、河邊玩耍,防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
    2、嚴禁接觸與電有關的容易出現(xiàn)危險的電器,如:亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
    3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
    4、嚴禁玩火,禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
    5、嚴禁帶兇器、銳器,如:小刀、水果刀、打火機、銳利物等,這些物品容易戳傷、劃傷人,家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
    6、防騙,不要和陌生人搭訕,不要隨便接受陌生人的食品、飲料,防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
    7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,注意飲食安全,防范傳染病的發(fā)生
    8、上學,放學要按時,不要在外逗留。
    上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施,這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
    學校教育為學生制造了美好的環(huán)境,那么家庭教育也要做好學校的可靠助手,把學生的安全教育做到最好乃至更好,使學生真正快樂健康的成長??傊彝?、學校應攜手制造安全的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長,在和諧中學習。
    家長會上的家長講話稿篇四
    尊敬的各位家長:
    1、2班一組,在高一年2班教室;
    3、4班一組,在高一年4班教室;
    5、6班一組,在高一年6班教室;
    7班一組,在高一年7班教室;
    8班一組,在高一年8班教室;
    請各位家長與班主任、科任老師一道到教室討論交流。
    家長會上的家長講話稿篇五
    各位家長下午好!首先,我代表學校對各位的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家多年來對我校工作的理解和支持。
    xx年―xx學年度,我校圍繞創(chuàng)建“義務教育管理標準示范學?!焙汀笆〖壭畔⒒虒W示范校”這兩大主題,繼續(xù)推進“綠色生命教育”,完善特色學校的創(chuàng)建工作,促進學校內(nèi)涵發(fā)展,彰顯學校辦學特色,學校的各項工作繼續(xù)在全市保持領先。
    在教學工作中,我們繼續(xù)以“五環(huán)節(jié)高效課堂”研究為依托,營造和諧規(guī)范的教學氛圍,向45分鐘要質量。各年級進一步完善了小組合作學習機制,充分發(fā)揮小組在學生學習中的作用,通過培養(yǎng)學生學習習慣、實行小組捆綁式評價等方式抓學生課堂專注力的培養(yǎng),切實提高學生課堂學習效率?,F(xiàn)在,小組合作學習在我校已經(jīng)成為常態(tài),實行過程中出現(xiàn)的一些問題正在逐步得到解決,學生、家長對這一方式也逐漸接受,學生的學習效率也得到了提高。xx年中考,我??朔吮緦脤W生基礎較差等困難,各學科的名次和分數(shù)較以往都有了很大的進步,教學成績被評定為a級。在初二初三的會考中,我校的史、地、生、微機四個會考學科也都取得了較為理想的成績。
    在搞好教學的基礎上,我們還著力抓好學生的全面發(fā)展。上學期,我們在音體美教學中創(chuàng)新教學方式,推行了“走班選課”教學模式,學生可以根據(jù)自己的愛好和特長選擇學習內(nèi)容,對培養(yǎng)學生的特長起到了一定的作用,我校在各類比賽中也獲得了好成績。
    音樂教學是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,在xx年中小學文藝匯演中,我校參演的四個節(jié)目全部獲得榮成市一等獎;而且有兩個節(jié)目在xx年山東省中小學生藝術大賽中獲得二等獎。
    美術教學也呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。在xx年中小學生特長比賽中獲全市第一,22名參賽學生3人獲特等獎,15人獲一等獎,2人獲一等獎。
    體育比賽全面豐收,乒乓球和跳繩比賽分別取得乒乓球分片賽第一名,跳繩全市第一名,并代表榮成市參加威海比賽,也取得可喜的成績。在剛剛結束的xx年全市中小學生秋季運動會上,我校獲得了全市第一名的好成績。
    我校的科技工作繼續(xù)得到發(fā)展。繼上學期在威海市第六屆中小學科技節(jié)中取得好成績之后,在山東省第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮成賽區(qū)的比賽中,我校有又4名同學的作品在威海市獲獎,有5名學生在榮成市獲獎。
    我校的信息化建設也迎來了新的發(fā)展契機。去年,我校被確定為山東省校園信息化試點學校,根據(jù)上級要求,學校開展全校教師的培訓、學習活動,提高了教師應用信息技術的能力,促進了信息技術在教學、管理、服務等各方面的應用。
    另外,學校在內(nèi)涵發(fā)展、學生習慣養(yǎng)成、安全管理、校園軟硬件建設等方面,都再上一個新臺階。
    在全體教職工的努力下,在各位家長的支持下,xx―xx年度的第一學期,我們爭得了“山東省規(guī)范化學?!钡臉s譽稱號,在第二個學期,我們又獲得了威海市特色學校的稱號。一年之內(nèi)連獲兩項殊榮,確實不易,如果學校沒有豐富的內(nèi)涵和清晰地發(fā)展思路是很難實現(xiàn)的。可以說,這兩個榮譽的爭創(chuàng)過程很好地展示了我校的凝聚力和戰(zhàn)斗力,它不僅是我校內(nèi)涵發(fā)展的重要成果,更是我們學校精神的充分體現(xiàn)。
    除此之外,在市教育系統(tǒng)xx年年終評比考核中,我校獲得了“教育質量先進單位”稱號,并且成績遙遙領先。我校還被評為“威海市文明單位”??梢哉f,學校各項工作得到了社會各界和上級領導的充分肯定。
    回味已經(jīng)取得的成績,我們深刻認識到,這些成績的取得,離不開廣大家長的理解和支持。無論是在日常教學過程中,還是在大型活動中,都有我們家長忙碌的身影,對此我們始終銘記不忘。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“只有學校教育而沒有家庭教育,或者只有家庭教育而無學校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復雜的任務?!边@就是我們成立家長委員會的意義所在。實踐證明,家長委員會是一座橋梁,是能夠讓學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織,她的健康運行,將有力地推動學校和家庭教育的發(fā)展。
    對于教師而言,真正的志同道合者,存在于家長中。縱觀國內(nèi)的很多名校,他們的一大優(yōu)勢就是家長委員會積極參與學校管理之中,學校發(fā)展規(guī)劃的制定、學校的日常管理、重大的教學活動的組織、重要教育舉措的落實等等,都有家長的積極參與,凝聚了家庭和學校共同的心血。我希望,各位家長多多獻計獻策,并通過你們的牽線搭橋,讓實驗中學獲得更多的教育資源,讓我們的孩子獲得更多的鍛煉機會,學到更多的知識和本領。
    為了更好開展家委會工作,我有以下幾點建議,與大家共勉:
    家委會和學校的互動建立在相互理解、相互尊重的基礎上,與老師商討怎樣聯(lián)手,相互配合教育學生,暢通家長與老師的信息渠道,這些都是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯(lián)系,這樣才能將學校的各項工作及時反映到大多數(shù)家庭中,同時將家長們的意見和看法及時反饋給學校。
    對于學校教育管理工作上的一些安排,希望家長委員會能夠大力支持;家長們有不同意見時,請大家及時反映給學校,學校將通過的調查核實,把事實反饋給家長委員會,由家委會和學校一起,共同做好對家長的解釋工作。家委會要多多協(xié)調,在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛,讓家長們在家放心,讓孩子們在校開心。
    家長委員會的成員應該做事認真負責,對孩子負責,對學校、老師、家長盡責,尊重老師,代表家長們關心學校,為學校開展素質教育活動出謀劃策,提供力所能及的支持和幫助。
    家庭教育是學校教育的重要補充,我們家長是孩子的第一任老師,所以,為人父母,必須學習新的教育思想、教育觀念,掌握科學的教育方法和手段,營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍,為子女樹立終身學習的榜樣。對我們家委會成員來說,更是如此。希望大家能夠言傳身教,在潛移默化中影響、引導孩子樹立正確的人生觀,培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。
    在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻的家長,大家對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血,也積累了一定的經(jīng)驗和方法,你們的意見和建議既具有代表性和普遍性,同時也具有較高的參考價值,能夠對學校教育教學工作產(chǎn)生較大的推動作用。對大家的意見,我們將認真研究、采納,以促進學校辦學水平的不斷提高。
    最后,希望新一屆家委會能夠切實履行好職責,積極參與到學校各項工作中,凝心聚力,建言獻策,和我們2800名師生榮辱與共,肝膽相照,一起創(chuàng)造實驗中學輝煌的明天!
    謝謝大家!
    家長會上的家長講話稿篇六
    尊敬的各位家長:
    大家好!
    首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此,我表示由衷的感謝,謝謝你們的支持和配合!
    今天我們15位家長能聚集在一起開個短會是緣分、是機會,希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力,及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學習、成長。下面我將從以下幾個方面來進行講解、說明:
    本學期任然由我擔任學前班的班主任。我們教學活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學、拼音、識字、英語等科目,我主要負責數(shù)學、拼音、識字等課程的教學,吳老師負責英語學科的教學,付老師主要負責保育工作和協(xié)助學科教學工作。
    目前我們學前班有學生15名。女生9名,男生 6名。開學以來,我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流,了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠,希望加強。 第二、學習上出現(xiàn)一些誤區(qū)導致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學情緒,對于這個問題我們進行了觀察、分析、了解,并采取了一系列措施??偨Y出的結論是:家長對孩子的學習關注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學到現(xiàn)在我們班的孩子進步很大,在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認真,所以不管孩子怎么樣, 我們家長都不要對孩子失去信心,有時間多了解、關注一下孩子的學習情況,耐心的指導。老師面對的是全班人,很多東西只能給予引導,因此家長在家的輔導是很重要的,比如:孩子的作業(yè)書寫,生字聽寫、習題卷輔導、口頭作文等等,這些家長完全可以給予輔導的。(為了學前班的學生能更適應小學的學習,這學期的作業(yè)量有所增加,希望家長理解,并配合督導學生完成家庭作業(yè)。)
    家長要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信、自立。如:有的個別家長看到孩不做作業(yè),就以嚇的方法"再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點做呀,做完了媽媽給你買什么什么的,這樣會導致孩子覺得學習是任務式,完成了就行,或許認為學習是一種交易,我做了,我學了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點、不足,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的積極性。
    大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨孩子一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 當然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果,所以,希望家長們在家時也應該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯,孩子的進步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問,建議,不滿,要求或者是指導,我們懇切地希望家長們能直接的,及時地和老師溝通,以利于我們及時地改進工作。
    學習活動
    1、坐姿端正,注意力集中。
    2、能認真傾聽老師講課和同伴發(fā)言,知道要尊重別人,不打斷別人的講話。
    3、能積極思維,敢于發(fā)表不同的意見,學會發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。
    4、能獨立完成各種書面練習、口頭練習或操作任務。
    5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
    6、值日生能協(xié)助老師做好課前準備工作。
    7、放學后能自覺獨立的完成當日作業(yè),字跡工整。
    生活活動
    1、大方有禮貌地招呼來賓,會使用"請"、"謝謝"、"歡迎"等禮貌語言,熱情接待客人。
    2、能主動認真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。
    3、能認真負責地做好值日生工作。
    4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。
    5、折疊衣褲迅速整齊。
    6、被子枕頭放整齊,床單鋪平。
    7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
    8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,將桌椅排放整齊。
    9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
    10、學會愛惜自己的學習用具。
    晨間、戶外活動
    1、活動中不做危險舉動,學會自己保護自己。
    2、活動中能創(chuàng)造性地玩,一物多玩。
    3、做操時精神飽滿,動作有力、到位。
    會議結束時:家長如果有什么建義或不懂的問題??梢栽谶@里提一提,我們會盡力回答每一個家長的問題。你們能把孩子交到我們的手中,已經(jīng)代表著對我們是一種信任,我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對,請各位家長多多包涵。不管怎么樣,為了孩子健康快樂的成長,我們一起努力,做到最好!會議到此結束,謝謝大家!!!!!!!!!!
    家長會上的家長講話稿篇七
    你們好!
    開學兩個多月了,想借此機會與家長進行交流。因為我每天目睹著老師忙碌的身影,目睹著他們身體難受卻在學生面前強裝笑容,目睹他們親人有病,卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動。我想把這份感動與你們一起分享,讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。當今社會,一提教師,立刻會引起羨慕的眼光,其實當老師的苦只有老師自己知道。網(wǎng)上流傳著一首順口溜:“滿腔熱血把師學會,當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位,教師育人終日疲憊。學生告狀回回都對,工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰,天天學習不懂社會。拋家舍業(yè)愧對長輩,囊中羞澀見人慚愧?!彪m是戲談,卻也是老師工作的真實寫照。所以,你們的到來,說明你們對學校關心,對教育關注,對老師支持,對我理解,在此,我代表學校和全體教師歡迎你們,感謝你們。今天請大家來,就是一個目的,如何讓孩子在我們學校里健康活潑、成績優(yōu)良、全面發(fā)展、快樂成長,從而提高教育教學質量。
    眾所周知,我校從民國開辦至今,已有100多年的歷史。特別是重慶直轄十三年來,在縣委、縣政府和當?shù)攸h委政府以及縣教育主管部門的正確指導下,在歷屆家長和社會各界人士的鼎力支持下,江口小學從小到大,由弱到強,校園環(huán)境得到明顯改觀,逐漸發(fā)展成為武隆縣基礎教育的窗口學校,取得了一系列令人矚目的成績:學校先后榮獲“全國先進實驗單位”、“重慶市家長示范學?!?、“重慶市德育示范學?!?、“武隆縣教育科研基地學?!钡仁鈽s。過去的一學年,我鎮(zhèn)六年級學生在全縣統(tǒng)一考試中,獲得全縣同類學校第一名的好成績。
    我校按照“12345”工作思路(即一個教育教學中心;遠程教育、德育工程二個建設;隊伍建設、教育質量、校園文化三大亮點;安全穩(wěn)定衛(wèi)生、工會、后勤服務保障、幼成教四項工作;平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園五個校園),以“辦人民滿意教育”為辦學目標。目前,校園塑膠運動場及跑道、教室內(nèi)pc+寬頻電視已走在全縣的前列,在重慶市小學校中也小有名氣,我校正在籌劃征地擴建學校,目的是為江口鎮(zhèn)的孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。我鎮(zhèn)由于村完小的撤并,學校呈現(xiàn)三大特點,一是班額學生多,最多達70個,幼兒班多達70幾個;二是生均活動面積不足1平方米,吃飯都依年級次序,課間操分班級先后到場,每層樓都要老師管理,盡管如此,還是出現(xiàn)在樓梯間學生把腎摔壞了的不幸事故發(fā)生,三是寄宿制學生住宿條件簡陋。結合以上三點,我今天要和家長講的就是如何實施家教的問題。
    一、認識家庭教育的重要性。
    孩子的第一位教師是家長。從時間上看,孩子一周在學校里只有30個小時,在校外的時間多幾倍。從過程來看,孩子一言一行,都是他看到而后模仿的結果。經(jīng)常聽人說,孩子說話走路和他的爸爸媽媽一模一樣,就是這個道理,從結果上看,孩子成才與否,直接關系到一個家庭的.幸福,影響到社會的穩(wěn)定。孩子是否成為有用的人才,家庭比學校更為重要。人的性格大都是在小學、初中時期形成的。我國著名的心理學家陶行知認為:少兒時期是人格陶冶的最重要的時期,這個時期培養(yǎng)得好,以后就只需順勢培養(yǎng)下去,自然成為社會有用之人。如果培養(yǎng)不好,那么習慣成了不好改,傾向定了不易移,態(tài)度決了不易變。到學校來了以后,教師需要費九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習慣、壞傾向,壞態(tài)度,真的是事倍功半。因此,我鄭重地告訴大家,請把教育孩子作為你的工作。
    家長會上的家長講話稿篇八
    尊敬的各位家長:
    大家下午好!
    首先感謝老師給我這次機會,讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關心和愛護,如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關心和愛護我們的孩子是不會有這么大的進步的,所以我首先代表全體家長,向老師說聲謝謝,謝謝您對我們孩子的關心、教育。
    說起教育孩子,我認為我們首先要做的就是配合好老師,抓住每一次教育機會,要想做好這一點我認為應該做好下幾點:
    第二:配合好老師、再推一把老師為了激勵孩子進步,經(jīng)常會表揚或獎勵,這時我們家長要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點自信心,讓孩子感到學習是件高興的事、快樂的事,也是能使她展現(xiàn)自己的機會,所以我們一定要抓住這樣的機會,好好鼓勵鼓勵她們,你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲、如:又一年開家長會時,一位家長談到孩子時說,孩子這么打了,還非常天真,老師獎勵一個本子就高興得不行了,這時這位家長還非常得意的說“老師就是為了讓你好好學,下一回就又被罰回去了”,結果孩子本來的學習激情都沒有了,一段時間后成績還出現(xiàn)了大幅度的下降、所以我們家長一定要配合好老師,抓住教育時機,適當?shù)慕o孩子點鼓勵。
    第三:學會真愛、不溺愛孩子現(xiàn)在由于孩子少了,因此家長們對孩子的疼愛就多了,孩子在家中就是“小太陽”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正確的教育方法,又不重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育,因而導致孩子心理上“以我為中心”,“惟我獨尊”,任性,我行我素。
    久而久之,形成不良行為習慣。所以我建議:我們對孩子疼愛最好還是要有個度,下面我還是舉一個例子:“桔子分開吃”,也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃,哪怕就是一個桔子,也要還孩子分著吃,不能養(yǎng)成讓孩子吃獨食的習慣,只有這樣孩子才會懂得孝順,懂得尊重別人,只有這樣孩子才會學會和別人交流、和別人相處,將來才能更快的適應社會,更好的搞好各種社會關系,當然也會使孩子在事業(yè)上有所作為!
    第四:嚴格要求就是無私的愛“天下為有父母心”,父母對子女的愛是無私的。
    但這種愛的分寸一定要掌握好,過分的“愛”就成了溺愛。“嚴是愛,松是害”。
    有時嚴也是一種愛,特別是一些原則問題一定要把握好、控制好,否則,會一發(fā)而不可收,造成無法挽回的后果。比如:禁止進入游戲室等。
    家長一定要正確處理好“嚴”與“愛”的關系,做到嚴愛有加,嚴愛適度。例如:我以前有個學生,因為同學關系出的不好就聲稱不念了,搬著桌子就家走了,這個孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸,但是這個孩子很倔,說啥也不行,這時孩子的爸爸回來了,一聽不念了,二話沒說就孩子從屋里推到外面去了,當時是冬天,外面還下著雪,爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了,但爸爸還是堅持,知道晚上10鐘左右,孩子才答應回校讀書,并保證今后絕不再說不念書的話,才同意孩子進屋,現(xiàn)在這個孩子在青島大學里讀書了,要是當時家長都依著孩子,就相當于害了孩子的一生。
    第五:配合好老師、為老師把好關又一次,我的一個同事家的孩子因不聽老師的話,而被老師罰抄寫200遍,孩子回到家,很是不服,就說這個老師怎么怎么不好,怎么怎么不會教書等等,最后說老師讓他抄寫200遍,我的同事聽了,就詢問事情的原因,經(jīng)反復詢問才知道,是因為改錯不認真又改錯了才挨得罰,所以同時就又加了一句:我看200遍一點都不多,讓我就罰500遍,本來孩子是想讓爸爸求求情,少寫幾遍的,這回沒辦法了只好老老實實的寫完了。我相信以后這個孩子再也不會馬馬虎虎了,在完成作業(yè)的同時,也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習慣。
    第六:給孩子一種生存的能力才是真正的愛當今社會,是知識高速發(fā)展的社會,將來孩子沒有知識,就不能很好的生活,所以我們必須,不惜一切的為孩子的學習創(chuàng)造條件,包括:好的學習環(huán)境、義無反顧的支持和幫助孩子,有的家長說我沒有文化,交不了孩子,我認為這不是理由、例子:“媽媽帶我找家教”。
    第七:配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習慣最后,祝大家身體健康!心情愉快。
    家長會上的家長講話稿篇九
    尊敬的各位家長朋友:
    大家下午好!在這激情似火、盛世如歌的日子里,很高興和您相會在美麗的**一中學校園。首先,請允許我代表**一中學近800名師生員工給各位尊敬的家長朋友拜個遲年,向各位家長朋友表示熱烈的歡迎和親切的問候!并通過你們向長期以來關心和支持我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!讓我們家校攜手,共育棟梁。
    近幾年來,經(jīng)過一代又一代龍中人的艱苦奮斗、勵精圖治、開拓進取,學校教育教學成績一直居于湘鄉(xiāng)市領先地位,校風、教風、學風建設成效顯著,特別是經(jīng)過近幾年的建設,學?;A設施和師資力量得到了長足發(fā)展,學校管理水平和教育教學質量穩(wěn)步提高,為各級高中培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀初中畢業(yè)生。雖然學生食宿方面還不盡如人意,我們在盡最大自己的努力使之得到進一步的改善,如我們正在興建學生宿舍樓,在去年下半年物價瘋漲的情況下我校未加收一分錢伙食費,相反還較大幅度地改善了學生伙食。
    我校已成為湘潭市示范性學校、湖南省合格學校,去年下學期又榮獲湘潭市安全文明校園光榮稱號。優(yōu)異成績的取得,凝聚著廣大教職員工的智慧、汗水和各位家長的關心支持,也激勵著廣大師生員工進一步進取和向上。逆水行舟,不進則退。在學校新一個發(fā)展周期,面對激烈的市場競爭,面對廣大家長的殷切期望,面對莘莘學子如饑似渴的眼睛,我們無路可退,我們也決不會退卻!唯有開拓進取,只爭朝夕,上下一心,齊抓共管,才能從優(yōu)秀走向卓越,從成功走向新的輝煌。
    本學期開始,我們繼續(xù)圍繞學?!疤岣哔|量創(chuàng)品牌,抓住機遇謀發(fā)展”的工作主題,我們將不斷完善和認真實施學校新的五年發(fā)展規(guī)劃,確?!八膫€一流”——創(chuàng)造一流的育人環(huán)境,打造一流的教師隊伍,實現(xiàn)一流的管理效果,鞏固一流的教育質量,創(chuàng)設最美好的教育獻給每一位學生,把**一中學辦成學生喜愛、家長滿意、領導放心、社會認可的高質量學校。
    我們已響亮地提出20xx年中考目標為湘鄉(xiāng)市一等獎,各科排名均進入湘鄉(xiāng)市前10名。等下教導處劉幸軍主任的報告中將更加詳盡地給各位家長匯報學校教育教學方面的情況。優(yōu)質學校品牌的打造,離不開廣大家長的關心、支持和奉獻,孩子的成長和進步是學校和家長的共同期盼。借此機會,我們期待每一位家長在今后的日子里,一如既往地支持學校的工作,不斷轉變家教觀念,改善家教方式,和學校、和老師一起共同促進孩子的健康成長。
    再次感謝各位家長朋友的光臨指導!恭祝各位兔飛猛進、身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
    謝謝大家!
    家長會上的家長講話稿篇十
    各位家長、老師、同學們:
    下午好!
    今天,我們召開這次家長會的主要目的,就是要給同學們打氣,加油,爭取經(jīng)過近兩個月的努力,我們的成績能在原有基礎上,有更大的提高,同時,小學畢業(yè)后,我們將面臨升學的選擇,借此機會,給同學們提一些建議,
    供大家參考
    。
    首先,針對小學最后一段時間的學習和生活,我給同學們提出三點建議,這三點建議可以概括為六個字,即責任、方法和信心。
    這個責任,包括兩三個方面:
    一是對家庭的責任,說白了,就是我們要對得起父母的養(yǎng)育之恩,你們現(xiàn)在還小,無法從物質上報答父母的養(yǎng)育之恩,但我們可以從
    精神
    上回報父母,你在學校好好學習,天天向上,不讓父母操心,就是在孝敬父母,就是對父母的最好報答。
    二是對母校的責任,對母校的責任就是對學弟學妹、對老師的責任,你們是小學部的最高年級,是哥哥姐姐,你們要給學弟學妹做出榜樣,你們做的好,就會激勵學弟學妹們努力奮斗。
    三是對自己的責任,這個很簡單,國科園學校中學部是有門檻的,尤其是今年,中學部將會把這個門檻再提高,如果我們不能努力學習,甚至在行為上出現(xiàn)問題,無論你是不是選擇國科園,國科園都會把你拒之門外。
    相反,對于六年級以來學習成績、行為規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,學校將會按著相關的規(guī)定給予一部分同學初中學費減免的獎勵,如果你表現(xiàn)的足夠優(yōu)秀,可以至少得到上萬元的獎學金,等于是在給父母省錢哪,加油吧,同學們!
    做事一定要有方法,光有態(tài)度沒有好的方法也不一定能成功。教給同學們?nèi)齻€方法三個字:
    第一個字就是聽,在學習上和行為上聽從老師的安排,為什么呢?因為他們都是我們小學部最優(yōu)秀的老師,我們六年級老師的水平,不輸??谑械娜魏我凰鶎W校,在學習上,老師的每一個安排都是有意圖的,都是建立在多年教學經(jīng)驗的基礎上的,是心血的結晶,只要你把老師的要求執(zhí)行到位,就一定會有進步。
    第二個字就是背,語文的字詞,英語的單詞,數(shù)學的公式定理,必須全背下來,背下來就會有效果。
    第三個字是清,所有的測驗、考試的試卷,考過之后,凡是錯的都必須搞懂,并更正過來,并確保下次不犯同樣的錯誤,有必要的話要搞一個錯題本,把自己犯過的錯誤記下來,以提醒自己,簡單的說就是考一次,相關的知識點就清一次,不欠債。
    聽,背,清,希望同學們記住這三個字。
    首先要對自己有信心,我說的讓你們有信心不是亂說的,是有事實支撐的,我們所說的小考,其實它的全稱是小學學業(yè)質量監(jiān)測,也就是說,這次考試的目的,主要是考察學校的教學質量,并不是考你們的,同學們就沒有必要害怕,同時,既然是考察學校的教學質量,題目就不會很難,大多數(shù)都是一些基礎知識,只要你按著老師的要求認真去做了,在最后這不到兩月的時間里,提高10到20分是沒有問題的,要相信,一分汗水一分收獲,我們一定能成功。
    以上是我的三點建議,六個字,希望同學們銘記在心!
    家長會上的家長講話稿篇十一
    尊敬的各位家長:
    大家好!
    非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我校的這次家長會,在此,我謹代表二鎮(zhèn)中的全體教職工對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!
    對大家
    對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
    轉眼間,本學期已經(jīng)過半,我們利用這個時間召開家長會,目的是讓大家進一步了解學校教育教學的情況,孩子在校的表現(xiàn),共同探討如何讓孩子更好的學習,健康的成長。今天的
    講話
    分兩項內(nèi)容,首先代表學校向大家介紹近年來學校教育教學的情況,然后就孩子的教育管理談一下我的看法,與大家交流。
    我校,95年開辦至今,剛好是二十載。二十年來,在市委、市政府和教育主管部門的正確指導下,在歷屆家長和社會各界人士的鼎力支持下,二鎮(zhèn)中從小到大,逐漸發(fā)展成為遷安基礎教育的窗口學校,取得了令人矚目的成績:學校先后榮獲遷安市中考工作突出單位、遷安市素質教育示范校、遷安市文明單位、唐山市德育工作先進校、唐山市青少年科技教育示范校、唐山市安全文明校園、河北省依法治校示范校、中華傳統(tǒng)美德教育示范學校等多項榮譽稱號,學校辦學質量和社會影響力不斷提升。
    過去的一學年,我校師生多次參加全國、省、市各級競賽、評比活動,獲國家級獎8人次,省級獎19人,市級獎勵32人次。特別是xxxx年中考,
    參考
    人數(shù)608人,其中北大夏令營招生79人,唐山一中2人,共有233人被遷安一中錄取,80人被遷安二中錄取,114人被三高中錄取,普通高中升學率高達百分之七十,中考優(yōu)秀率全市第一。在xxxx年高考被北大錄取的三名學子中,殷智斌同學是我校xxxx屆畢業(yè)生。
    學校秉承“自主、和諧”的辦學理念,堅持“為每位學生終身發(fā)展奠基”的辦學宗旨,以“辦學生快樂、家長滿意、社會認可”的學校為辦學目標,提倡“用欣賞的眼光看學生,以尊重的態(tài)度待老師”的人文
    精神
    ,實行人性化管理,踐行“修德、博學、健體、遠志”的校訓,堅持“嚴謹、勤學、樂業(yè)、奉獻”的教風,樹立“樂學、善思、進取、創(chuàng)造”的學風。
    學校嚴格執(zhí)行國家課程標準,進一步規(guī)范辦學行為,力求讓每一位學生都能平等享受優(yōu)質的教育資源。新學年,學校大力開展“陽光體育運動”、歌唱祖國、科技創(chuàng)新競賽等一系列校園文化活動,力求讓每一位學生都能夠健康地成長、愉快地學習、自主地發(fā)展。
    學校十分重視德育工作。注重增強德育工作的針對性和實效性,針對學生的年齡、年級和心理特點,對學生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教育活動,進一步強化學生的規(guī)范意識、法制意識、安全意識,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,提高學生的文明素質。
    學校突出教學的中心地位,規(guī)范教學常規(guī)管理,打造高效課堂。隨著教改實驗工作的逐漸深入,我校把重實際、抓實事、求實效作為教學工作的基本原則,結合我校實際,制定了“三段六步”教學法,不斷優(yōu)化課堂結構,切實提高學生的學習興趣,拓展學生的知識視野,培養(yǎng)學生能力。在日常工作中,狠抓教學常規(guī)檢查,每天有
    領導
    巡查各班,聽課評課,及時了解教師授課情況;每周教務處要抽查教師的
    教案
    、作業(yè),了解教師備課和作業(yè)批改情況;每月要對所有教師備、教、改、輔、考、研等環(huán)節(jié)進行全面的檢查,確保過程管理到位,有力的保證了教學質量。
    學校的發(fā)展,依靠教師隊伍的發(fā)展。只有高素質的教師,才能培養(yǎng)高素質的學生。我校不斷加強教師師德教育,強化教師職業(yè)操守。同時注重骨干教師群體的管理培養(yǎng),加快骨干教師隊伍建設的步伐。學校積極組織教師參與國家、省市各類教育教學研究活動,取長補短,開闊眼界,一大批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出。新學年,我校進一步加大了對教師的管理和教育的力度,每名教師愛崗敬業(yè),
    精心
    育人,個個堪稱楷模。(學?,F(xiàn)有專任教師179人,其中本科學歷140人,有高級教師50人,一級教師98人,遷安市級學科帶頭人68人,唐山市級學科帶頭人26人,河北省級骨干教師6人。)
    學校的發(fā)展,更依靠家長們的理解、支持和配合;學生良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成問題、子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調解、違紀違規(guī)學生的教育問題等等,都需要家長配合的是。一般來說,人的智力沒有高低之分,而成績有高低,是習慣使然。好的習慣的形成,是一個長期積累的過程,父母對子女好習慣的培養(yǎng),比學校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。
    下面我與各位家長就孩子的教育管理及家校溝通問題談幾點看法。
    第一,要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了,人才的標準也在變化,分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合,全面發(fā)展,有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè),愛迪生小學被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,發(fā)明家;比爾〃蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好,并不意味著
    思想
    好,能力高,您的孩子暫時學習成績落后,并不意味著
    思想
    差,能力低。不能認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。
    第二、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,他們的學習成績、行為習慣等方面會存在較大差距,這時家長不應一味的責備與埋怨,那樣反而會激起孩子更強的逆反心理。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,達到事半功倍的效果。
    第三、不嬌慣孩子,學會對孩子說不。當今社會,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活水平明顯提高,個別家長對孩子的要求是有求必應,一味的去滿足他,再加上受社會不良風氣的影響,一些孩子貪圖享樂、盲目攀比、比吃看穿,致使玩手機、買零食、沉迷
    網(wǎng)
    絡、游戲現(xiàn)象時有發(fā)生,嚴重影響了孩子的學習成績和身心健康。以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。對孩子的要求應審慎滿足,給孩子的錢要控制,對孩子的時間也要管理,不能有求必應、不聞不問,放任自流。
    在此我特意強調一下手機的使用問題:手機一方面給學生與家人、老師、同學的聯(lián)系
    提供
    了方便,但手機附帶的負面危害也是巨大的。一些學生利用手機考試作弊、擾亂課堂秩序、與社會上閑雜人員聯(lián)系滋事,一些學生使用手機產(chǎn)生攀比心理,擺闊氣、顯品牌;更有甚者是晚上睡覺也抱著手機睡,整宿聊天、上
    網(wǎng)
    看視頻、玩游戲,致使白天上課
    精神
    萎靡,嚴重影響了學習成績和身心健康,因此,我校明確規(guī)定,手機一律不許帶進校園。希望各位家長予以理解、積極配合。
    第四、關注孩子的安全問題。
    1、務必經(jīng)常教育、提醒孩子在上學和放學的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則,注意交通安全。(特別提醒家長關注學校的作息時間:學校規(guī)定早上7:30,中午1:30開大門,上午11:45;下午5:30放學;希望家長督促要孩子按時上學,放學及時回家,不要提前到校,也不要放學后在外逗留,避免造成門前擁擠、存在安全隱患。有車的家長,接送孩子時,不要把車停在學校門前的便道上,要停到大馬路上,在此對你的配合表示感謝)
    2、飲食安全,要督促孩子少吃油炸的食品,尤其不要吃路邊小攤的食品;(都是三無產(chǎn)品,食品安全無保證),建議家長督促孩子吃好吃飽特別是早餐。
    3、教育孩子學會自我保護,平時不做危險性的游戲,不打架斗毆,遇到危險要機智解決,并及時向家長和老師反映情況。
    4、要關注孩子的書包、口袋。不要讓刀具、手機、不健康的書籍帶入學校。更不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一起,以免受影響、甚至受傷害。
    第五、督促孩子完成作業(yè)。
    我們每天(包括節(jié)假日、周六日)都布置一定量的作業(yè),避免有的同學放學之后就往外跑或者長時間看電視等,作業(yè)的完成需要家長的督促。
    第六、要尊重老師,加強與老師的溝通、聯(lián)系。家長的態(tài)度都要與老師保持一致,形成教育的合力。在教育孩子的問題上要相信老師。老師不會無緣無故的批評學生,批評的目的就是為了幫助學生改正不足。所以家長要正確引導學生對待老師的批評。
    我衷心的希望能以這次家長會為契機,學校與家庭之間建立起良好的信任,緊密的聯(lián)系,也衷心的希望各位家長能為學校的發(fā)展進言獻策,可以通過當面交流或電話聯(lián)系給我們提出積極的意見和建議。讓我們攜起手來,相互理解、相互信任、相互支持、共同努力。
    最后祝愿各位家長事業(yè)順利,祝愿我們的孩子健康成長,學習進步!
    謝謝大家!
    家長會上的家長講話稿篇十二
    尊敬的孫老師,各位家長:
    首先我代表孩子的母親和孩子對孫老師表示衷心的感謝!孩子的成長離不開老師辛勤的付出和細心的關懷,謝謝您們!老師要我在今天的會上談談教子心得,說實在的與各位在座的家長相比,我做的也不一定對,既然今天是大家共同交流學習,我就把自己在家庭教育方面的情況作以下幾點介紹:
    十三,四歲對于孩子來說就是一個貪玩的年齡。在孩子的成長過程中,學習和玩成了一對矛盾體,如何處理好學習與玩的關系,決定了孩子未來發(fā)展,這也是家庭教育至關重要的一點。我認為對于貪玩不能一味的訓斥打罵,而要以督促引導為主,,但也要避免變?yōu)閲Z叨。如:在孩子貪玩時,我會及時問一句“作業(yè)寫完了”或是“玩的時間不少了,是不是該復習功課了”。同時,我會在必要、及時的場合給孩子講講親戚和鄰居家學習好的孩子,給他做榜樣,指明學習方向。而孩子現(xiàn)在都比較懂事,只是自我約束能力較差,這就要求我們及時的督促引導,培養(yǎng)孩子的學習主動性、積極性,養(yǎng)成一個學習的好習慣。
    孩子從小學到現(xiàn)在的學習比我們家長還辛苦,孩子起早貪晚在學校里學習確實不容易,他們的壓力也比較大,我們不要動不動就打罵。如果孩子的壓力過大,學習效果也不好。因此,我在孩子的成長過程中以鼓勵孩子、引導孩子以緩解學習壓力。我總是因時因地恰如其分的運用鼓勵,鼓勵的方式靈活多樣,我爭取的是精神鼓勵與物質鼓勵相結合,但主要還是運用精神鼓勵。不管怎樣;給孩子總是鼓勵。我覺得:好孩子是夸出來的。如孩子小考考的好,我就鼓勵,考得不理想我也鼓勵。我總是說:“還不錯,下次再努力。”或是“這次考得不好不要緊,下次考好不就行了?!钡鹊?。每次考試完,我都會和孩子一起對照試卷找問題,針對答錯的題進行交流,最后讓他自己總結經(jīng)驗教訓,只要在以后的學習中不再出現(xiàn)類似的問題,我就表揚鼓勵他。我總是無休止的表揚鼓勵他,使孩子不斷進步。
    學習是一件很辛苦的事,我深知這一點。因此,我不主張孩子一味的死讀書,讀死書,而是要求他掌握讀書的方式方法。我常對他說:“學習就要有學習的樣,玩就要有玩的樣,一心不可二用?!睂W習累了也讓他適當?shù)目纯措娨?、打打球或做一些家務活。勞逸結合對于學習有很大的幫助。如在學習之余我經(jīng)常陪著孩子看一些好的電視節(jié)目,擴大他的視野,拓寬知識面,對他的好奇事進行講解,如果碰到我也不明白的,我就下任務讓他去尋找答案并回來給我講解,使學習成為一種“娛樂方式”。
    以上所講僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正??粗⒆右惶焯斓淖兓?,做為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的付出。我有理由相信有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康的成長,他們將成為我們的驕傲。最后,我再一次向老師道一聲:您們辛苦啦!祝老師和各位家長工作順利、身體健康,合家歡樂。希望所有的孩子更加懂事!
    家長會上的家長講話稿篇十三
    尊敬的各位老師、家長們:
    你們好!
    我是初二(7)班家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
    我的孩子,20xx年畢業(yè)于通州市實驗小學,當時我們選擇了金郊初中,事實證明了一切,我們的選擇千真萬確,一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實,勤奮刻苦,不事張揚,不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學會了讀書,又學會了做人。
    家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此就孩子的成長教育談談幾點自己的'體會。
    這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
    如今是信息時代,禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,“疏“指允許他在完成作業(yè)后,時間允許的條件下上網(wǎng),并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然,在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲,放松放松也是允許的。
    人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺髢鹤愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。
    做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為今天的總結。
    家長會上的家長講話稿篇十四
    尊敬的各位學生家長:
    大家好!
    首先,我代表教導處對你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎!對家長同志們長期以來給予我們工作的支持和幫助表示衷心的感謝和崇高的敬意!您們的到來就是對我們工作最大的支持。家長會是老師和家長平等交流的平臺,今天把大家邀請到這里,是為了讓家長同志們更多地了解學生在校的表現(xiàn)、學習和生活情況,了解所在班級的氛圍和科任教師的構成,了解學校的育人目標、教學思路以及學校為學生所創(chuàng)設的學習和生活環(huán)境,雙方互相溝通、交流,以便共同努力,把孩子培養(yǎng)成才。下面我就如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣談一點看法:
    學會學習是素質教育的重要目標之一,也是順應時代發(fā)展的需要。今天的學生在走出校門之后要適應社會、適應時代,就必須不斷學習,讓學生會學是教師必須擔負的責任。在中學教學中必須指導學生掌握正確的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    良好的學習習慣是學生掌握有效學習方法的前提條件和必要保證。培養(yǎng)學生良好學習習慣可從以下幾方面做起:
    要學習好,首先要制定一個切實可行的學習計劃,用以指導自己的學習。古人說:“凡事預則立,不預則廢?!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當分配精力。有計劃就有了學習目標,也就有了學習動力和努力方向,教師要指導學生制定一個“跳一跳,才能夠得著”的長遠目標,還要讓學生學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課或每一個單元認知小目標,讓學生不斷受到目標的激勵,積極主動地學習,提高學習效率。
    課前自學是高中學生學好新課、取得高效率學習成果的基礎。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言,教師只是引路人,學生是學習的真正主體,學習中的大量問題,主要靠自己去解決。課前自學的一種主要形式,通過閱讀教科書,可以獨立領會知識,把握概念本質內(nèi)涵,分析知識前后聯(lián)系,反復推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學習層次越高,自學的意義越重要,目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生,對考生的自學能力有較高的要求。
    課堂是實施素質教育的渠道,上課是學生理解和掌握基礎知識的基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié),要求學生始終保持高度集中的注意力,積極思維,盡量做到心到、眼到、耳到、口到、手到,積極培養(yǎng)有意注意,在課內(nèi)有意識地識記該課生詞、短語、句型、重點句子,力爭在課內(nèi)就把這節(jié)課最重要的學習內(nèi)容記住,當堂消化。
    十八世紀著名作家塞謬爾·約翰遜稱做筆記為“必要的痛苦”。做筆記是比較痛苦的事情,但非常有必要。因為筆記是一種永久性的系統(tǒng)性的記錄,對于復習已學過的知識非常重要,對于克服頭腦記憶儲存知識的局限性非常重要,記筆記的過程就是對信息篩選、濃縮的過程,有利于鍛煉思維、提高捕捉重要信息的能力,提高濃縮信息的加工能力。筆記內(nèi)容要注意重點、難點、疑點、新觀點,聽課筆記可用自己的話,用關鍵詞和線索性語句、提綱挈領地記錄。
    在進行課外閱讀時也應扼要記些筆記,做些索引、摘錄等,這對加深理解、鞏固、積累知識、培養(yǎng)學習能力大有好處。
    課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識達到靈活運用的目的。所以,科學的、高效率的學習,必須把握“及時復習”這一環(huán),心理學研究表明,學過知識后的短時間內(nèi)遺忘很快,而往后遺忘的速度減慢,因此復習要及時,要在學后當天進行。復習時可先嘗試回憶,然后反復閱讀教材,對照筆記,記憶掌握重點內(nèi)容。
    有句古話說得好:學而無友,孤陋寡聞。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。與老師、同學、朋友、網(wǎng)絡上進行多方交流,將極大地促進你的學習英語效率。
    葉圣陶先生曾指出:“教,是為了用不著教?!痹诟咧薪虒W中,重視良好學習習慣培養(yǎng),是“教會學生學習”的重要組成部分,是中學教學改革的必然要求,“人類社會已進入終身學習的社會”,讓學生愛學、會學、學好,并獲得終身學習的能力,這是新世紀新型人才的需要,也是中學教師必須擔負的責任。
    另外,孩子的學習習慣是一點一滴培養(yǎng)成的,孩子學習習慣的好壞和家長也是分不開的。首先,家長應給孩子營造一個學習氛圍,布置一個學習環(huán)境,讓孩子感受到學習的快樂、學習的辛苦、學習的重要。其次,家長是孩子的終身老師,尤其是家長的言行舉止,孩子是全看在眼里的,因此家長也要不斷的學習提高自己。孩子從小看到家長在不斷學習,自己也就會情不自禁的跟著學,慢慢的就養(yǎng)成了愛學習的習慣。最后,家長要有意識的培養(yǎng)孩子學習能力和獨立性。要讓他學會獨立思考解決問題,不要一遇到問題就馬上去問家長或別人,當孩子遇到問題時,做家長的不要馬上告訴他答案,要讓他自己想想辦法;實在想不出來,再慢慢引導他讓他自己找到答案。這樣他才能學會不依賴別人獨立思考,才能從中感受到學習的快樂,才能不斷的提高學習能力。
    謝謝大家!
    家長會上的家長講話稿篇十五
    各位家長:
    今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會,首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學科的情況:
    大家可以看一下校道旁的展牌,全校共850多人,十五個班。本次榜上有名的數(shù)學單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚,齊逸軒,楊子旭,肖百川,陳宇鵠,萬琳俐,徐欣怡,童依珊,王旭東,欽松。尤為突出的是前十名有三人,他們是孫名揚,齊逸軒,楊子旭。整體上,孫名揚榮登榜首,總分前100名11人,前200名17人。這都是一中的好苗子。
    下面與家長們談一下心,談兩個話題。即兩化(看待成績?nèi)诵曰⒆⒅亟逃宋幕?BR>    第一個話題,如何人性化地看待孩子成績?“望子成龍”,“望女成鳳”,人人都望子孫賢,這是做父母的共同心愿??荚囀且淮胃偁幮缘谋荣悾睦镉懈偁?,哪里就有左中右。生活也如此,大家有的喜歡打牌,人人都想贏。并且胡牌的時候,挖了金娃還要挖金娃的娘。考試與打牌一樣有輸有贏。考高考低是常態(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質和態(tài)度),打牌拼的是手氣和技術。
    一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師,二是工作時遇到一個好師傅,三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷,妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的,學生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習慣良好、態(tài)度端正的孩子,第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術的老師,第三是有責任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學生成績當作一架馬車的話,學生態(tài)度是左輪,教師技術是右輪,家長就是馬的動力。只有三位一體,馬車才行走順暢,到達夢想的盡頭。
    這應從小開始培養(yǎng),人之初,性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習慣與態(tài)度?一是有目標。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說,有追求,有上進心,有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作,年輕時就懷有“問蒼茫大地,誰主沉浮”的雄心,中年就滿懷“數(shù)風流人物,還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩,讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母,改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人,書讀得再多,智力再好,可能危害更大。當今有不少大學生與家長無法溝通,到了要錢的時候才電話。成家后,連孫子也不準父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務。可謂悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī),遵班規(guī),守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術和鍛煉活動,培養(yǎng)健康心理素質和強健體質。
    這主要與老師相關。生物學家達爾文曾說過:最有價值的知識是關于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方,不怕你用船裝。這里的藥方,就是技術。數(shù)學是技術性相對最強的學科,對技術要求更高,同時對智力和習慣的要求也如此。數(shù)學學習有法,但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外,重要的是把數(shù)學規(guī)律與學生實際相結合,不能生搬硬套,照本宣科,要有自己的風格、
    個性
    和教學
    思想
    。例如,今天所講的方程應用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步,閱讀。第二步,翻譯即轉化。第三,解答。第二個“3”,即閱讀三程序。第一,分層。題目講了哪幾層意思。第二,抓關鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。第三,尋找數(shù)量關系?!?”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解(格式)、設元(直接設與間接設,同時注意單位化統(tǒng)一)、列(布列方程)、算(求方程的解)、驗(檢驗結果正確與否和是否符合生活意義)、答或即(解答
    小結
    )。所有方程應用題按此“336”模式到點到位,解決問題的能力提高就可指日可待。(關于方法與技術我們再在微信群里進行交流)
    這主要與我們家長有關。常言道:葫蘆吊大,孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習慣,與孩子一同閱讀,一同討論,一同娛樂,一同逛玩,一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如,期中狀元孫名揚的爸爸,陳宇鵠的爸爸每天接送,無論風雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學,每晚檢查作業(yè),同時每晚還送孩子參加藝術培訓,從小學至今,從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重,仍堅持鋼琴、書畫培訓。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經(jīng)常接送孩子,主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出,雖然不一定都有回報,但是,不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學生背后都有一群人在支撐著,尤其當媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字,沒有牛馬
    精神
    的,不配當媽。我們要為那些好媽媽點贊!
    我們不能只關注結果或分數(shù),要關注學習過程的點點滴滴,要與孩子打成一片,融合一起。時刻關注孩子心理變化。重
    思想
    疏導,輕粗暴埋怨。育人的工作與農(nóng)民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作,不選種優(yōu)良,不施肥治蟲,不除草防病,那么,盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動,看優(yōu)秀孩子的分數(shù)激動,可回家后仍濤聲依舊,一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血,就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離,甚至生分,就必將換來成功的泡沫。
    可能由于謀生的原因和家庭狀況,沒有條件陪伴的,我們予以同情和理解,但不能放任,更不能放棄。一定要擠時間過問,抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品,責任義不容辭。在座的各位尚年輕,等你們到了我這五十幾歲時候,你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢,才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時,抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴,少一份遺憾。
    分數(shù)固然重要,但不是唯一。更重要的是教會孩子學會堅強,學會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎原因和智力因素,成績提升緩慢,不要急于求成,不要恨鐵不成剛,更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天,有一個人窮得無鞋穿,光著腳走著,冷得直哆嗦,當他看到一個人連腳都沒有,在地上爬行,猛然間,他感到自已既幸運又幸福,心里一片溫暖。要知道健康的體魄,陽光的心態(tài)才是幸運的,幸福的。何況,山有山的高度,水有水的深度。高山巍峨,大海遼闊,峽谷深邃,田園開闊,這都是壯麗的風景。人的天資稟賦有別,條件環(huán)境各異,后天基礎不同,成績有差異,實屬正常現(xiàn)象。十個指頭有長短,荷花出水有高低。今后,社會人才需求千差萬別,七十二行,行行出狀元。只不過是書讀好了,成功的機遇大,過優(yōu)質生活的幾率高。其實,人人都是一道風景,只是有的風光在險峰,有的風光在田園。小米手機的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話,很耐人尋味。他對高校學生講,我們公司既需要高新科技人才,也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在,都有其獨特的作用。
    因時間關系,只能草草收場了。第二個話題關于中學生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
    教師的職業(yè)是一碗良心飯,我們的工作只有天知道,我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護,孩子知道,孩子就是你們的天。為了共同的天,我們7(7)班老師在此承諾,讓你我的緣分無悔,讓你的選擇無悔!
    家長會上的家長講話稿篇十六
    各位家長:
    大家晚上好!
    首先,請允許我代表所有老師和我們八(2)班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來,主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務,制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好我們的孩子的工作,使我們每個孩子都能取得進步,為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
    今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容:
    (一)、學生情況:
    本班有學生32人,其中男生16人,女生16人。初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。但是,從這半學期表現(xiàn)來看,大部分同學都比較忠厚、老實,沒有大的毛??梢哉f這是非常寶貴的。
    (二)、教師情況:
    語文——林老師 科學——何老師英語——陳老師 社會——池老師 數(shù)學——何老師(班主任)
    我們的任課老師都很認真負責,工作也特別認真,責任心很強;有他們與我搭班,我相信我們八(2)班是非常有希望的。
    孩子是我們國家的未來,孩子也是我們晚年幸福生活的希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。現(xiàn)在多付出一點,盡自己的努力和職責;否則,在孩子升學時,我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱,在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱,在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱,有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。
    第十一周學校進行了期中考試,是對學生半學期以來學習情況的檢測,總體結果還是令人比較滿意的。但期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴重,要引起足夠的重視。希望家長配合教育。
    1、我們家長應該多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。
    由于孩子的個體差異,免不了孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是該適當?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多多加以鼓勵,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,面對成績不理想的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄,我們該做的是跟他一起努力,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調整心態(tài),積極向上。
    2、教育孩子遵守紀律。
    家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,是同學們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的孩子來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。
    3、針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。
    由于班級中學生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況,靠一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。
    4、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:
    (1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
    (2)早晨到校時間:7:20。中午放學時間11;45。下午到校時間1:10分,下午放學時間:4:10,要督促孩子按時起床,做到不早到,不遲到,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。
    (3)星期天也要按時作息,做到勞逸結合,建議每天學習平均3——4小時,(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。
    (4)每天晚上的學習時間應達到1至2小時,包括做作業(yè)和復習。
    (5)家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。
    下面請各任課老師來談談各自的科目情況,與大家交流,大家歡迎!