感悟可以是對生活的真實感受，也可以是對人生道理的深刻思考。如何通過感悟來啟迪自己和他人，是我們需要探索的課題。以下是小編為大家整理的感悟心得，歡迎一起來看看！
史記讀書心得感悟篇一
以前沒有閱讀過《史記》時，也曾聽老師說起過，每次提起這本書，老師們就大贊特贊，說這本書是史學界寶典，魯迅先生不是也說過《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”，讀中國歷史不能不讀《史記》。在進入大學學習歷史專業(yè)后，讀史記也成為我們首要并且必須的任務。讀了《史記》，能領悟到司馬遷那深厚的語言文字功底，作為史學家的嚴謹和豐富的想象力，我深深的喜歡上了《史記》，如果沒有它，那么秦漢以前的歷史研究會是多么蒼白無力!感謝司馬遷，為后人留下一筆寶貴財富。
《史記》還是一本文學巨著，不同于《離騷》，有華麗的辭藻和浪漫的想象，史記以其樸實的文字和適當的聯想，將一個個歷史故事向我們娓娓道來，描繪了一個個栩栩如生的人物，從史記中我深深的被項羽打動，我們也可看出司馬遷個人的信仰，那就是：所有中華兒女都是炎黃子孫，來自同一個祖先，者結合當時的社會背景可找出原因，司馬遷所處時代是漢朝大一統(tǒng)，繼續(xù)通過思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，思想統(tǒng)一是鞏固統(tǒng)一的法寶。由此可知，任何時代獨具有階級性，而所有的文學史學都市社會狀況的反應，《史記》是漢王朝的一面鏡子，從中可看出漢朝的歷史。
毫無提問，《史記》也有缺陷，盡管是一部大作，具有相當大的文學價值，但也有一些缺陷。首先是在記錄上的局限，有一些記載有問題，以致后人懷疑《史記》的真實性，但是我想說“任何作品都是應時代的要求產生的，都有依據，實際盡管有缺陷，不能全盤否定，只能是仁者，見人智者見者。
希望大家都看看，多長見識!
史記讀書心得感悟篇二
《史記》是中國汗青上第一部紀傳體通史，全書共一百三十篇，分為本紀、書、表、世家、列傳五種形式。列傳的一種，重要記諸侯之事。作者是西漢時期的司馬遷?！妒酚洝芳s成書于公元前104年至公元前91年，原來是沒有書名的，司馬遷完結這部巨作后曾給當時的大學者東方朔看過，東方朔十分佩服，就在書上加了“太史公”三字。“太史”是司馬遷的官職，“公”是美稱，“太史公”也僅僅評釋誰的作品罷了。班固的《漢書藝文志》在著錄這部書時，改成《太史公百三十篇》，后人則又簡化成“太史公記”、“太史公書”、“太史公傳”?！妒酚洝烽_端沒有結實書名，相同一般稱為“太史公書”，或稱“太史公記”，也省稱“太史公”?！笆酚洝痹瓉硎枪糯窌耐ǚQ，從三國開端，“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。近人梁啟超謳歌這部巨作是“千古之絕作”(《論中國粹術腦筋變遷之形勢》)。魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”(《華文學史綱》)
司馬遷的爸爸司馬談任太史令，寫古今通史的希望沒有完結，臨終要司馬遷完結其夙愿。厥后，司馬遷繼任爸爸太史令之職，開端寫《史記》，十多年后，總算完結。司馬遷著《史記》，其史學觀點在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。司馬遷根究的天人之際，并非認可天的隱秘氣力反而器重天人之間關連的演變，然后相識“古今之變”的要害，根究出汗青動態(tài)成長變革的層面，終極完結“一家之言”。而他的撰述動機，重要有以下三方面：
一、司馬遷為了承繼其父司馬談編訂史書的遺志，完結撰述《史記》的宏愿。司馬氏世代為史官，司馬談同心專注承繼祖先久絕的世業(yè)—太史令，重現孔子撰述《年紀》的精力，收拾和敘述上代汗青?！端鍟?經文志》說：“談乃據《左氏年紀》、《國語》、《世本》、《戰(zhàn)國策》、《楚漢年紀》，接厥后事，成一家之言?！笨梢娝抉R談成心承繼編訂《年紀》往后的史事。漢武帝元封元年，武帝舉辦封禪大典，司馬談身為太史令，卻無緣參與當世盛事，引為畢生之憾，憂憤而逝世。他逝世前將遺志吩咐兒子司馬遷說：“本日子接千歲之統(tǒng)，封泰山，而余不得從行，是命也夫!余逝世，汝必為太史，無忘吾所欲論著矣……”司馬遷則答復道：“小子不敏，請悉論祖先所次舊聞?！笨芍抉R遷乃秉承爸爸的遺志完結史著。而《史記》以《封禪書》為其八書之一，即見其秉先父之意。
二、司馬遷想承繼《年紀》精力。司馬遷在《太史公自序》說：：“祖先有言，自周公卒，五百歲而有孔子，孔子卒后，至于今五百歲，有能紹明世，正《易傳》、繼《年紀》、本《詩》、《書》、《禮》、《樂》之際，意在斯乎?意在斯乎?小子何敢讓焉?”此正表示其有明道義，顯揚志業(yè)人物的使命?！赌昙o》的下限，到魯哀公獲麟之年，往后的史事就沒有齊備的史乘紀錄。司馬遷是紹繼《年紀》，并以漢武帝元狩元年“獲麟”及太始元年改歷下限，編撰史記。但是，司馬遷承繼《年紀》，不但是要形式上秉承周公以來的道統(tǒng)，并且是器重《年紀》的性質，他在《太史公自序》說：“夫《年紀》，上明三王之道，下辨人事之紀，別置疑，明是非，定夷由，善善惡惡，賢賢賤不肖，存亡國，繼絕世，補敝起廢，王道之大者也……《年紀》以道義，撥亂世，反之正，莫近于《年紀》?！笨梢娝抉R遷對“年紀之義”和“年紀筆法”心儀已久，這是他要承孔子的真意、秉承《年紀》駁斥精力，撰述《史記》。
三、司馬遷要擔負史家責任。據《后漢書百官志》載，“太史令”僅僅俸祿六百石的小官，責任僅在于圖籍，掌管星象地輿，最多也僅僅記載上代及當代事變，并無著作的責任。但是，司馬談和司馬遷明顯不滿意于“拾遺補蓺”。司馬談早有收拾上代汗青的謀劃，悵惘卻“發(fā)奮而卒”，臨終前吩咐司馬遷，認為“自獲麟以來，史記放絕。今漢興，海內一統(tǒng)，明主、賢君、忠臣、逝世義之士”甚多，身為太史令，有完結論載上代汗青的使命。司馬遷在《太史公自序》也指身世為太史的責任說：“且余嘗掌其官，廢明圣大德不載，滅功臣、世家、賢醫(yī)師之不述，隳祖先之言，罪莫大焉。”因而，司馬遷同心專注秉承祖先間傳及“述往事以思來者”的責任感，決議撰述《史記》。在《報任安書》中亦吐露著作《史記》的方針，他說“凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！笨梢娝坏杲Y太史令的責任，更要盡史學家的責任。
《史記》是一部貫串古今的通史，此公告事始于傳說中的黃帝時期，不斷寫到漢武帝元狩元年，敘述了中國古代三千年擺布的汗青。全書共一百三十篇，有十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百一十五字?！氨炯o”是全書提要，按時代記敘帝王的言行政績?！氨怼庇帽砀駚砗喠惺老?、人物和史事?！皶眲t記敘準則成長，觸及禮樂準則、地輿兵律、社會經濟、河渠地輿等諸方面內容。“世家”記敘后代世襲的王侯封國史跡?！傲袀鳌笔侵匾宋锪袀?。此中的本紀和列傳是主體。
史記讀書心得感悟篇三
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦?！妒酚洝肥且槐炯壬鷦佑腥び帜茉鲩L知識的值得一看的好書。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經歷了跌宕起伏的感動。
史記讀書心得感悟篇四
在歷史文學的滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最為熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以使人感到3000年前，諸侯爭霸的崢嶸歲月。
《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝共3000多年的歷史，司馬遷以其“窮無人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為著名的紀傳體通史。而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學家想都不敢想，寫都不敢寫的內容——對開國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。
記錄當朝皇帝的歷史已經是一些史學家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負面的事跡，這很容易就會招殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利、深刻地把他們內心的隱秘剖析得十分清楚，讓我看到了最最真實的朝代，絕不帶半點阿諛奉承之味。這可是史無前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。
《史記》對后世史學的發(fā)展都產生了深遠影響，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。其豐富的藝術價值被古代的小說、戲劇、傳記、文學、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學之絕唱，無韻之離騷”的高度評價中就可以看出它對后世的影響。
讀了《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳·····歷史風云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，促使你進入他們的世界。司馬遷在撰寫這部歷史巨著時，投入了自己的情感，或豪情萬丈，或嫉惡如仇，一個個鮮明的形象浮現在他的筆下。
那些沉睡在歷史長河中的人，不負蘇醒，他們早已不在，而他們的骨氣和情懷，透過司馬遷的筆，映照著我們的心，歷史就是在警示世人，我們要重新找回當年英雄的風光無限，也要注意不能像失敗者一樣，重蹈他們的覆轍。歷史終究是歷史，當我們再去翻看當年的史書時，歲月的痕跡布滿了泛黃的紙頁。英雄英雄已自刎烏江，勇士已亂箭而死，我不禁感慨：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
史記讀書心得感悟篇五
史記作為中國古代史書的經典之作，對于后代人類的歷史研究具有極大的價值和重要性。通過閱讀史記，我深刻地體會到了歷史的變遷和發(fā)展的重要性，并深感歷史對于我們的啟迪和指導的深遠影響。以下是我在閱讀史記過程中所得到的一些心得體會和感悟：
首先，史記讓我意識到歷史的重要性。歷史是人類文明的長河，是人類智慧的結晶。單單關注當下，追求眼前的利益是短視的行為，而對歷史的忽視則是一種愚昧。史記中記載了從遠古時代到漢代的數百年歷史，通過對這些歷史事件的研究和思考，我們可以更加客觀地認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，領悟到歷史給我們的啟示。
其次，史記讓我深感歷史的復雜性和曲折性。曾有人說：“歷史是人類走過的路，文化是走過的痕跡?！倍@些走過的路和痕跡，常常是錯綜復雜、曲折離奇的。史記中所記錄的歷史事件和人物，充滿戲劇性和悲喜交織。雖然史記是根據歷史實錄和史官的記載編纂而成，但其中蘊含著許多不盡人意的地方。有時，歷史會因為種種原因而失真，顛倒是非，這就需要我們有判斷力和批判思維去辨別真假，找出真實的歷史。
史記還讓我深入體驗到歷史人物的偉大和智慧。史記中有許多英雄豪杰的事跡，如虞舜、文王、商鞅等人。當我閱讀關于他們的故事和功績時，深感他們的智慧和勇氣，受到他們的精神力量的震撼。以虞舜為例，他具備了極高的道德品質和治理能力，使得他可以為人民做出最正確的決策。這樣的歷史人物值得我們學習和敬仰，他們?yōu)楹髞淼娜祟愄峁┝撕芏鄬氋F的經驗和教訓。
同時，史記也提醒我們歷史的沉重和教訓。在史記中，我們可以看到歷史上那些因為貪婪、野心、愚蠢或者其他原因導致的災難和悲劇。比如，在史記中，劉邦通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段成為中國歷史上最后一個皇帝，但他的深思熟慮最終導致了西漢的衰落和亡國。這樣的歷史教訓告訴我們，一個統(tǒng)治者不能只看眼前的利益，而應該更加注重國家的長遠發(fā)展，宏觀全局。
最后，閱讀史記讓我更加明確了歷史的價值和作用。史記是更加深入了解中國古代歷史的重要途徑，它記錄了古代社會的制度、政治、經濟、文化等方方面面的內容。通過閱讀史記，我們不僅可以學到歷史知識，還能夠更好地認識到歷史對當代社會的影響。同時，史記也在不斷提醒我們歷史唯一的教訓就是歷史本身，只有不忘史記的教訓，才能更好地邁向未來。
綜上所述，閱讀史記讓我深刻體會到了歷史的重要性、復雜性和偉大性。史記中記載了古代的歷史事件和人物，深刻影響著我們對歷史的認知和理解。通過對史記的學習，我們能夠更好地認識到歷史的價值和作用，同時也明確了歷史對于我們的人生的指導意義。只有充分認識和理解歷史，我們才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并走上一條更加明智和正確的道路。
史記讀書心得感悟篇六
夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍;《史記》篇篇，載得義士似金般輝煌。
生日那天，媽媽送給我一本書——《史記》。媽媽說這本書非常好叫我多讀讀。聽了這話我便如饑似渴地讀了起來。終于幾個星期后我把書讀完了。
《史記》這本書是漢代著名歷史學家——司馬遷寫的。司馬遷從小生活在書香門第。他十歲已能通習古文。二十歲開始出外漫游、求學。他的父親司馬談死后三年，司馬遷被任命為太史令。漢武帝太初元年，他與別人合作完成了《太初歷》的修訂工作，完成這項任務后，他就根據已有的史料，正式開始撰寫《史記》。
可是好景不長，漢武帝天漢三年，一樁突如其來的禍事降臨到司馬遷頭上，他的同事李陵犯了罪，司馬遷因為替其求情，使?jié)h武帝大怒，最終被處以宮刑。宮刑對于司馬遷來說無疑是奇恥大辱，這不僅摧殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大地打擊。開始他簡直感到痛不欲生。然而，他想到了《史記》還沒有完成，使命猶在，他不能輕易地毀滅自己的生命。他在給朋友的信中寫道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭窃诿\的殘酷打擊下，他更深刻的認識到生命的價值。
不知多少個寒暑過去了，司馬遷禪精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史學巨作。
想想看，古今中外哪位擁有學問、成就的智者不是在這意志下成功的呢?是啊!只要有堅韌不拔的毅力，無論什么是都一定會成功。
史記讀書心得感悟篇七
讀史記，感到項羽為劉邦所敗，原因多多，但最重要的在于項羽性格缺陷。項羽浪漫、簡單粗暴、剛愎自用，優(yōu)柔寡斷;劉邦實際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項羽重情，忠x不辨為情所困;劉邦喻利，流氓之徒皆為用之。
所以，楚漢相爭，項羽由強到弱，冰消雪融，最后破滅;劉邦一次次化險為夷，最終勝利，實屬必然。
項羽為劉邦所敗，甚至早就注定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關者王。看似是公平，實則早有傾向。
當時，楚懷王看到項羽殘暴，于之不滿，而劉邦寬厚，心里愛之，就有意讓項羽北進指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進，阻力較小，容易先入關。
而項羽一則沒有看出這一招，還有一層因素，在于其叔父項梁被章邯所殺，急于報仇，以致利令智昏。結果，盡管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽，雖軍力遠遠強于劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的伏筆。
由此可見，勿為性格為小事。
史記讀書心得感悟篇八
史記，是中國歷史上一部極具影響力的巨著。有人說，史記就是中國人民的家族史，是國家和民族的記憶。而讀完史記后，我深有體會，史記不僅是一本歷史著作，更是一面反映人性和人生智慧的鏡子。在閱讀史記的過程中，我得到了很多寶貴的心得體會和感悟。
首先，史記讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是過去發(fā)生的一切的總和，是人類經驗的積累和人類智慧的結晶。史記將歷史記錄得如此詳實豐富，讓我意識到，在歷史中蘊藏著寶貴的教訓和啟示。歷史可以讓我們了解到人類社會的發(fā)展演變過程，讓我們明白成功和失敗的原因和道理。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識當下，明確自己的方向，把握自己的機遇。
其次，史記教會了我一種審視和思考的方法。讀史可以讓我們看清人性的善惡和弱點，同時也能意識到自身的弱點和不足之處。通過對歷史人物的審視，我明白了智慧和品德對于一個人的重要性。歷史告訴我們，只有正直勇敢的人，才能承擔起歷史的責任，為國家和民族的發(fā)展做出巨大的貢獻。而若我們的行為不擇手段、缺乏人文關懷，那么我們將沒法在歷史的洪流中留下自己的足跡。
史記給我?guī)淼牡谌齻€體會是明白人生的意義和價值。史記中，那些名垂青史的人物都是具有崇高理想和遠大抱負的人，他們以自己的實際行動證明了人生的意義和價值。他們用自己的智慧和勇氣，推動了國家和民族的進步，為世界的發(fā)展做出了重要貢獻。讀史使我明白，我們每個人都應該為自己的人生設立目標，并為之奮斗。每個人生活的年代雖然有限，但是我們可以用自己的力量，做一些讓自己和他人都受益的事情，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
史記讓我明白了一個重要的道理，那就是歷史是由人創(chuàng)造的。歷史的走向，往往取決于人類的選擇和決策。讀史讓我認識到歷史是可以改變的，而改變歷史的最重要的力量就是個人的努力。史記中有許多史無前例的壯舉，也有許多令人嘆惋的失敗。而這些壯舉和失敗，往往是由一小部分人的決策和選擇導致的。歷史告訴我們，每個人都是歷史的創(chuàng)造者，每個人都有責任和義務行使自己的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
最后，史記給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪钦迸c堅持的力量。在史記中，有許多令人敬佩的人物，他們面對困難和逆境，不屈不撓，堅持自己的信仰和原則。他們用自己的堅持證明了正義的偉大和力量。讀史使我懂得，人的一生不可能一帆風順，但是只要堅守自己的信念，永不放棄，就能最終獲得成功。正直和堅持是每個人都應該具備的品質，它們是我們克服困難、實現自己理想的有力武器。
通過閱讀史記，我得到了許多關于人生和人性的啟示。歷史是人類智慧的結晶，是人類反思和總結的過程。讀史讓我認識到歷史的重要性，學會了一種審視和思考的方法，明白了人生的意義和價值，了解到歷史是由人創(chuàng)造的，懂得正直和堅持的力量。這些都成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在面對困難和挫折時始終堅持自己的信念，在追求自己的夢想時不忘初心。
史記讀書心得感悟篇九
作為中國古代最重要的歷史著作之一，《史記》以其豐富的內容、深入的思考和卓越的敘事技巧，在歷史學界乃至整個中國文化領域都享有盛譽。閱讀《史記》給我們帶來了許多的啟發(fā)和感悟，它不僅展示了中國古代的政治、文化、經濟等各個方面的發(fā)展歷程，還教育我們如何從歷史中汲取智慧、明確自身的定位。本文將探討在閱讀《史記》中所獲得的一些心得體會和感悟。
第一段：歷史的魅力。
通過閱讀《史記》，我深深感受到歷史的魅力。歷史是時間的長河，將無數個瞬間串聯在一起，形成了人類的過去和現在。打開《史記》，就像走進了一個時光隧道，回到了過去的歲月。在這個時光隧道中，我看到了先秦兩漢時期政治的紛爭，學習了世界上最早的軍事家、政治家和文化名人的智慧。這些不僅是對我個人知識的補充，更是讓我對人類文明的發(fā)展和歷史演變有了更加深入的了解。
第二段：歷史的教益。
讀《史記》，可以幫助我們更好地理解歷史的本質和價值。歷史并非簡單地記錄過去的事實，更重要的是通過對歷史的研究和思考，從中汲取教益。從《史記》中我們可以學到領導智慧、人際交往技巧、文化創(chuàng)新精神等一系列的寶貴經驗。例如，春秋時期的孔子，他雖然沒有擔任過官職，但是通過他的思想和教育活動，成為了一代偉人，并對后世產生了深遠的影響。這讓我意識到，在任何時代，個人的力量都可以通過積極的行動和心態(tài)來創(chuàng)造改變。
第三段：歷史的警示。
《史記》中也充滿了對人性弱點和人類社會荒謬的警示。人類的貪婪、虛榮和沖動常常導致權力的腐敗和社會的混亂。通過《史記》中描述的歷史事件和人物，我們可以看到權謀斗爭、背叛和暴力等黑暗面。這就讓我深思，歷史的悲劇是否可以避免？在社會中如何保持公正和公平？《史記》通過揭示歷史中的種種不幸遭遇，進而提醒我們保持謙虛、審慎和正直的品質。
第四段：歷史的追問。
讀《史記》，總讓我思考一些基本的問題。歷史是如何形成的？人類為什么要重視歷史？歷史和現實有什么聯系？這些問題看似簡單，卻引導我思考更深層次的問題。歷史形成于人類的認知和記憶，通過文字和口述流傳下來。人類重視歷史是因為歷史是人類經驗的寶庫，通過學習歷史，我們可以避免重蹈覆轍，認識到人類社會不斷進步的軌跡。歷史和現實相互影響，歷史不僅解釋現實，更影響著人們的決策和行動。
第五段：歷史的責任。
《史記》讓我對歷史有了更多的思考，也讓我明白我們每個人都肩負著對歷史的責任。我們不僅僅是歷史的旁觀者，更是歷史的創(chuàng)造者和傳承者。我們應當珍惜歷史遺產，尊重歷史事實，傳承和發(fā)展歷史文化。只有通過對歷史的認知和理解，我們才能更好地引領未來的方向，為人類社會的進步做出貢獻。
總結：
閱讀《史記》，不僅僅是對歷史知識的學習，更是對歷史的思考和感悟。歷史是人類文明的瑰寶，具有豐富的智慧和價值。通過讀《史記》，我們可以從歷史的角度審視自己，汲取智慧，明確自身的定位和責任。歷史不僅為我們提供了寶貴的經驗教訓，也引導我們思考人生的意義和社會的進步方向。因此，讀《史記》，對于我們每個人來說都是一次寶貴的心靈之旅。
史記讀書心得感悟篇十
大家都知道司馬遷是西漢史學家，文學家，思想家并撰寫出一部前無古人，后無來者的史學巨著《史記》，可誰知道司馬遷寫史記的路是多么艱辛，困難的呢？司馬遷十歲開始學習古文書傳。二十歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和平原地區(qū)，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其司馬談之職，任太史令。為了完成父親的遺愿，他開始撰寫《史記》。
后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，遭到殘酷的宮刑后，他悲憤交加幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：人總要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！想到這里，他盡力克制自己，把個人恥辱，痛苦全都埋在心底，重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部記傳體通史，對后世文學影響深遠的一本書。怎么樣？司馬遷寫史記的路程艱辛嗎？這篇文章讓我們知道挫折，困難，失敗是每一位成功人士的必經之路。
史記讀書心得感悟篇十一
《史記》是由司馬遷編撰的中國歷史上第一部紀傳體通史，史家將其列為“二十四史”之首?！妒酚洝酚涊d了上至上古傳說中的“人文初祖”黃帝，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。《史記》全書約五十二萬六千五百字，共一百三十篇，其中包括本紀十二篇，世家三十篇，列傳七十篇，表十篇，書八篇。
本紀，簡稱級，歷代帝王傳記稱為本紀。在《史記》中，項羽雖無帝王之實，卻列為本紀，主要是因為司馬遷本人認為其在世時有如皇帝般的統(tǒng)治力和號召力。
《項羽本紀》——項羽年輕時學文不成學武不就，但力能扛鼎，志向遠大。老話有言：三歲看老。項羽與項梁旁觀秦始皇的車駕時，項羽傲氣道：“彼可取而代也?！焙罋馊f丈的言語中透露出項羽傲視天下的霸王之氣，而項羽的稱王史就是項羽智勇雙全的體現。項羽還有一個很大的缺點就是他的優(yōu)柔寡斷，這也是他會敗在漢高祖劉邦手中很大的一個原因。鴻門宴是為了項羽斬殺劉邦而設的，但項羽卻被劉邦的花言巧語所迷惑，即使有亞父范增的勸阻也無用。最后讓范增一語中的：“奪項王天下者，必沛公也，吾屬今為之虜矣!”但是，項羽的優(yōu)柔寡斷又為這個一代霸王添了幾分柔情，尤其是司馬遷在文中敘述了虞姬和項羽的愛戀。最后，項羽四面楚歌，烏江自刎。李清照在南逃時留下名篇：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
世家，指門第高貴、世代為官的人家，即世世代代相沿的大家族?！妒酚洝分小读艉钍兰摇分械膹埩际莿钪悄覉F中的核心人物，更是被劉邦稱贊“運籌策帷帳之中，決勝于千里之外”。年輕時的張良豪氣萬丈，甚至毀家紓難，行刺秦始皇。同時，司馬遷又通過圯上老人黃石公，體現了張良能屈能伸的態(tài)度。而在張良追隨劉邦后，他在各大戰(zhàn)役中處處表現出他的雄才武略。后半生的張良深知“狡兔死，走狗烹;飛鳥盡，良弓藏”的道理，在淮陰侯韓信被殺，相國蕭何被囚之后，張良選擇全身而退，明哲保身。
列傳，謂敘列人臣事跡?！洞炭土袀鳌穼懥瞬苣?、專諸、豫讓、聶政、荊軻五人，其中為大家所熟知的是“荊軻刺秦王”。
司馬遷的《史記》作為一部無與倫比的史學著作，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
在賞析《史記》時，我們也不能僅僅局限在作品本身，我們更要著眼于作者。在《太史公自序》中，司馬遷創(chuàng)作的艱辛躍然紙上。青年的倜儻磊落，草創(chuàng)未就而遭宮刑橫禍，忍辱負重編撰《史記》，這些都讓讀者不禁掩卷嘆息。
司馬遷的《史記》為我們展現了漢武帝之前的遠古宏偉，是一部不可多得的巨著。
史記讀書心得感悟篇十二
我欽佩司馬遷能夠如此深刻地寫《史記》，欽佩《史記》中的每一位英雄，欽佩中國豐富而悠久的歷史。今天，我終于讀了一本厚厚的《史記》。讀完這本書后，我收獲了很多。
《史記》這本書講述了從黃帝到漢武帝太初三千多年的歷史。它的敘事簡潔生動，非常吸引人。史記是歷史的實錄，具有很高的`文學價值。它的文學價值體現在運用真實的歷史材料，成功塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造方面，司馬遷真正統(tǒng)一了歷史、人物和主題，既寫活了歷史人物，又栩栩如生地讀完了每一個故事，仿佛每一個人物都出現在我面前。他還擅長通過人物的言行來描繪人物的性格。我認為《史記》的語言真的值得后來被視為古文的最高成就。
在《史記》這本書中，給我印象最深的歷史故事是《五張羊皮的故事》。這個故事主要講述了：秦穆公在春秋戰(zhàn)國時期珍惜人才，用五塊羊皮與楚人交換，最后秦穆公贖回了他最喜歡的大臣。讀完這個故事后，我明白了一個道理：一切都應該從另一個角度思考。就像文章中的秦穆公一樣，如果他用很多錢贖回百里奚，楚人認為秦穆公非常重視他，不會輕易交換。但如果用五塊羊皮交換，楚人肯定會鄙視百里奚，同意交換。聰明的秦穆公換個角度思考問題，最后如愿以償。我想我應該向秦穆公學習。
總之，在《史記》一書中，我學到了中國五千年的偉大歷史，也學到了很多知識，收獲了很多碩果。我覺得《史記》值得一讀。
史記讀書心得感悟篇十三
“雖然背誦了《春秋》的意義，但它是歷史學家的絕唱，沒有魅力?！笔谴笞骷音斞笇Α妒酚洝返慕浀滟澴u，《史記》值得稱贊。中國有5000年的歷史，有26年的歷史?！妒酚洝肥侵袊谝徊考o傳體通史，在史書中的地位是不可替代的'，太史公司馬遷也因為這本書而出名。
史記讀書心得感悟篇十四
蕩氣回腸的文字，仿佛把我們帶回了那個歷史時代，身臨其境。
屈原投江的故事大家都耳熟能詳，它是我在《史記》里記得最深的一個故事了，但是大家只是有所耳聞，沒有真正的去了解過，今天我給大家細講講。屈原深得楚懷王的信任，這也引起了一些人的嫉妒。剛愎自用的楚懷王聽信了別人的讒言，罷免了屈原的職務。后來屈原得罪了楚懷王的小兒子，因此遭到流放。當楚國都城郢都岌岌可危時屈原來到汨羅江邊，吟誦完一首《懷沙》后，投江自盡。屈原雖然投江自行了斷，但是這決不是一種消極的人生態(tài)度。相反，在屈原的一生中，他始終保持積極向上的人生觀。在使命感和責任感方面，忠于自己國家，甘愿付出自己的一切。
在中國，也有許多愛國人士。如錢學森、劉胡蘭等。他們都深深熱愛著自己的祖國，為了祖國，義不容辭，奮不顧身。讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳M一份綿薄之力，哪怕是主動撿一張紙屑，也要盡盡舉手之勞。只有這樣，積少成多，祖國的明天一定會更美好。
史記讀書心得感悟篇十五
有人說他是千古奇才、有人說他有滿腹經綸、有人說他是偉岸君子、有人太多太多不同的評論充斥在耳畔，他是史學家也好，文學家也罷，都讓人震憾、讓人心痛。他就是是編寫了50萬余字《史記》的作者司馬遷。司馬遷（約前145～前87），陜西韓城人。他是西漢偉大的史學家、文學家和思想家。他寫的《史記》，計130篇，約50萬字，記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物，是中國古代歷史的總結，也是光耀千古的文學著作。
司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他學習十分認真，遇到疑難問題，總要反復思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學家。從20歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風土人情，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后，他常有機會隨從皇帝在全國巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團的許多內幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。然而，就在他寫《史記》的時候，為李陵說情觸犯了漢武帝，被關入監(jiān)獄，判處了重刑。
當時間的流水沖過了千年的堤岸，我們回望古人憑借的只有那些留在書籍上的古老文字。透過飽蘸墨香的方塊字，我們看見了一個錚錚鐵骨的漢子忘卻了自身的榮辱得失在奮筆疾書，筆下流淌出了一篇篇精美的文章。忍辱負重的他終于在13年后出色完成了《史記》的撰寫，也終于實現了自我生命的最高價值。司馬遷的故事告訴我們：不管遇到多大的恥辱與困難，只要堅強不懈任何事都會成功。如果堅持不住烈日的曬打，駱駝怎能在沙漠中行走。如果不經起滂沱大雨，怎能出現美麗的彩虹。如果不經過逆境的折磨，人怎能懂得堅強?？傊痪湓挘翰唤浺环畯毓?，哪得梅花撲鼻香！
史記讀書心得感悟篇十六
讀者，其用心專也，韻者，其美極觸魂！——題記“研究天人之際，通古今之變，成家之言”。翻閱沉甸甸的歷史，突然看到，那一抹亮麗，帶著成熟穩(wěn)重，穿荊斬棘，正向我走來。那是經歷了磨難才重生的鳳凰；那是千錘百煉的力量；那是靈魂沖擊的不朽篇章；這是魯迅被稱為“史家絕唱”的史書，也是一部不朽的史記。第一次讀《史記》，讀出一個頂天立地堅強的男人，也許一開始他就不該站出來，頂撞君王，是大罪。他被深深地激怒了，但他并沒有停止憤怒，而是在此基礎上對他想要描述和研究的中國歷史進行了仔細的梳理和思考，并得出了一些自我結論，這就是為什么司馬遷不僅成功地成為了一個偉大的作家，而且成為了一個偉大的歷史學家。魯迅有句名言：“長歌當哭必須在痛定之后。”
司馬遷不正是在“痛定之后”，用史記這首大作長歌當哭嗎？很難想象，如果司馬遷在巨大的悲痛之后繼續(xù)理性思考，他將成為一名作家和歷史學家。晚清劉鄂在《老殘游記》中。自我敘述指出：“離騷為屈醫(yī)生哭泣，莊子為蒙古人哭泣，史記為史公哭泣，草堂詩集為杜工部哭泣，李后主用詞哭泣，八山人用畫哭泣，王實甫在《西廂》哭泣，雪芹在《紅樓夢》哭泣。于是，在申請安書時，我看到了一個無奈而理性的司馬遷，一個身心俱殘、頂天立地的司馬遷。司馬遷一腔抑郁，發(fā)《史記》，將悲痛屈辱的靈魂投入到五千年的歷史長河中。
于是，絕代文章橫空而出。我仿佛看到了太史令強壯的`身軀，化作耀眼的彩虹，突然，紅遍了整個天空。再次捧起泛黃的《史記》，讀出一位報國無門賢能者的悲傷。司馬遷很傷心。他的心痛是漢武帝不聽勸告的小肚雞腸。因此，他知道屈原。否則，他就不會把屈子的悲傷心情寫得如此淋漓盡致。他怎么能表達自己的怨恨和抱怨，充滿怨恨。當屈原“世界渾濁，我獨自清晰，每個人都喝醉了，我獨自醒來”時，我似乎看到一個悲傷的靈魂和另一個無助的靈魂悄悄地碰撞，不禁問，這只是一本歷史史書嗎？無法控制不安的思緒，用靈魂的觸摸和顫抖，再次品味他的《史記》，這一次，我讀到了一個中華民族的靈魂，幾千年來不變的精神。無論是太史令、屈平、項王、信陵，我都能看到他們人性的善良，一諾千金的男兒形象。
是司馬遷的完美追求，還是他已經完美的話語，幾千年的民族靈魂，在他的作品中，閃閃發(fā)光，是《史記》，讓我看到一種人性的魅力，人性的光輝，如此完美，如此燦爛！我不禁震驚了《史記》的魅力，不是桂花樹凋零的悲哀，也不是納蘭性詞的凄涼。它的魅力是甜蜜的賽芝蘭的悠長感覺，也是雪中尋找梅子的不變感覺。讀《史記》的魅力，讀司馬遷的魅力，是任何時代閃耀的靈魂，有一絲不守規(guī)矩，有各種男人忍受羞辱的尊嚴，寫一個屬于他自己的春秋，反復咀嚼，牙齒留下余香。
《史記》的感動不僅在于其靈動的文字和豐富的情節(jié)故事，更在于其人格魅力和精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的理解，也進入了精神境界。司馬遷作為《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自我精神作出一部千古流傳的史記。讀《史記》的韻味，是古代文化與藝術的完美結合！讀《史記》的韻味，是人格與靈魂的震撼！讀《史記》的韻味，是美與感動的沖擊。讀史記，它的韻味無窮細細地聽著《史記》叮咚的琴韻，卻心里卻經歷了跌宕起伏的感動。
史記讀書心得感悟篇十七
最近看了《史記》這本書，中國是一個歷史悠久、古代文化燦爛的國家。歷史悠久，涌現出大量杰出的歷史學家、思想家、作家。在不同的歷史條件下，他們通過自己的筆墨向后人展示了絢麗奪目的畫面。兩千多年前，一位文人在遭受了巨大的屈辱后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的歷史著作。在接下來的幾千年里，這部偉大的作品就像一顆璀璨的明珠和一座高聳的紀念碑。它矗立在中國文學和歷史的長河中，后人無法超越。這個人是司馬遷，這部史學作品是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分械牡谝徊?。它記錄了從黃帝到漢武帝大約20xx年的歷史。在中國傳統(tǒng)漢學精品中，只有《史記》是無與倫比的百科全書。魯迅先生曾將《史記》評為史家絕唱，無韻離騷。司馬遷的.巨大是對歷史發(fā)展的深刻總結。他對生活和社會發(fā)表了自己獨特的看法，并強烈批評了矛盾的現實。這樣一部既具有中史價值又具有文學價值的作品的成功，最重要的原因之一是利用文學手段塑造了一系列血肉豐滿的人物形象。
《史記》不僅創(chuàng)造了中國紀傳體史學，也開創(chuàng)了中國傳記文學。《本紀》、《家庭》和《傳記》中寫的一系列歷史人物，不僅展示了作者對歷史的高度概括和卓越的見解，而且通過許多人物的活動，生動地展示了廣闊的社會生活畫面。因此，20xx多年來，《史記》不僅是歷史學家學習的典范，也是作家學習的典范。魯迅曾將《史記》評為史家之絕唱，無韻之離騷。
《史記》在文學上最偉大的成就是它形神兼?zhèn)?、跳紙上的人物描寫，開創(chuàng)了中國傳記文學作品的先例。它的成功在于通過文學手段塑造了一系列有血有肉、精神飽滿的人物。它記錄的人物形形色色，形形色色；它描繪的人物栩栩如生。
史記讀書心得感悟篇十八
歷史是一面鏡子。我們永遠不會迷茫，看著祖國燦爛的古代文明，學好歷史，擦亮智慧的眼睛。今年暑假我看了一遍《史記》。
《史記》整理保存了從五帝傳說到西漢中葉3000多年的歷史資料，全面系統(tǒng)地描述了中國這一時期政治、經濟、文化的發(fā)展歷史。它是中華民族文化寶庫的偉大歷史和瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，包括淫穢殘忍的商紂王、禮賢下士齊桓公、大義滅親的陳桓公、臥薪嘗膽的勾踐、機智勇敢的甘羅、公正無私的石奢、奉公守法的公儀休息……教育意義深刻，藝術感染力強。它深深地吸引了我，讓我沉浸在精彩的故事中很長一段時間。
《史記》作者司馬遷也為寫這本書所經歷的磨難感動了我。司馬遷曾說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。對司馬遷來說，宮刑無疑是一種極大的恥辱，這不僅催殘了他的.身體，而且在精神上也給了他很大的打擊。一開始，他感到痛苦。然而，當他認為《史記》還沒有完成，他的使命仍然存在時，他不能輕易摧毀自己的生命。有多少寒暑過去了，司馬遷努力工作，最終完成了《史記》的巨大內容。
從司馬遷的《史記》中，我意識到要取得好成績并不容易，要取得好成績也不容易。
史記讀書心得感悟篇十九
今天，我讀了一本名為《史記》的書?！妒酚洝酚涊d了從傳說中的黃帝時代到漢武帝的前122年，共有約3000年底的歷史?！妒酚洝贩譃?2世紀（記歷代皇帝的政績）、30世紀（記諸侯國、漢朝諸侯國、勛貴興亡）、70列傳（記重要人物的言行）、10表（大事年表）史書（記各種典章制度）。
在這本書中，最讓我佩服的是扁鵲。
扁鵲今天來到郭國，正好趕上王子的“死亡”。他去看了看，發(fā)現王子只是得了“尸厥”。這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺王子的百會穴，做了燙藥。王子很快就活了下來。扁鵲的醫(yī)術太高了，想想他在成為名醫(yī)之前付出了多少努力！
我在這本書里最討厭一個人。
一天，周幽王在后宮里發(fā)現了一個艷茹桃李的女孩。日夜和她在一起。然而，女孩進宮后卻沒有進宮。笑過，于是他點燃了烽火，諸侯們以為京城又亂賊，于是領兵馬迅速救駕。
褒女見千軍萬馬，揮之如兒戲，忍不住笑了。為了讓褒女一笑，他戲弄諸侯?？蓯u的是，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的.人和事太多了。
有寧死也不過江東的楚霸王；有孤高傲得滿懷楚生，寧愿埋魚肚也不愿追誰流俗的屈原……。
這本書讓我了解歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人有用的人。
史記讀書心得感悟篇一
以前沒有閱讀過《史記》時，也曾聽老師說起過，每次提起這本書，老師們就大贊特贊，說這本書是史學界寶典，魯迅先生不是也說過《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”，讀中國歷史不能不讀《史記》。在進入大學學習歷史專業(yè)后，讀史記也成為我們首要并且必須的任務。讀了《史記》，能領悟到司馬遷那深厚的語言文字功底，作為史學家的嚴謹和豐富的想象力，我深深的喜歡上了《史記》，如果沒有它，那么秦漢以前的歷史研究會是多么蒼白無力!感謝司馬遷，為后人留下一筆寶貴財富。
《史記》還是一本文學巨著，不同于《離騷》，有華麗的辭藻和浪漫的想象，史記以其樸實的文字和適當的聯想，將一個個歷史故事向我們娓娓道來，描繪了一個個栩栩如生的人物，從史記中我深深的被項羽打動，我們也可看出司馬遷個人的信仰，那就是：所有中華兒女都是炎黃子孫，來自同一個祖先，者結合當時的社會背景可找出原因，司馬遷所處時代是漢朝大一統(tǒng)，繼續(xù)通過思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一，思想統(tǒng)一是鞏固統(tǒng)一的法寶。由此可知，任何時代獨具有階級性，而所有的文學史學都市社會狀況的反應，《史記》是漢王朝的一面鏡子，從中可看出漢朝的歷史。
毫無提問，《史記》也有缺陷，盡管是一部大作，具有相當大的文學價值，但也有一些缺陷。首先是在記錄上的局限，有一些記載有問題，以致后人懷疑《史記》的真實性，但是我想說“任何作品都是應時代的要求產生的，都有依據，實際盡管有缺陷，不能全盤否定，只能是仁者，見人智者見者。
希望大家都看看，多長見識!
史記讀書心得感悟篇二
《史記》是中國汗青上第一部紀傳體通史，全書共一百三十篇，分為本紀、書、表、世家、列傳五種形式。列傳的一種，重要記諸侯之事。作者是西漢時期的司馬遷?！妒酚洝芳s成書于公元前104年至公元前91年，原來是沒有書名的，司馬遷完結這部巨作后曾給當時的大學者東方朔看過，東方朔十分佩服，就在書上加了“太史公”三字。“太史”是司馬遷的官職，“公”是美稱，“太史公”也僅僅評釋誰的作品罷了。班固的《漢書藝文志》在著錄這部書時，改成《太史公百三十篇》，后人則又簡化成“太史公記”、“太史公書”、“太史公傳”?！妒酚洝烽_端沒有結實書名，相同一般稱為“太史公書”，或稱“太史公記”，也省稱“太史公”?！笆酚洝痹瓉硎枪糯窌耐ǚQ，從三國開端，“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。近人梁啟超謳歌這部巨作是“千古之絕作”(《論中國粹術腦筋變遷之形勢》)。魯迅譽之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”(《華文學史綱》)
司馬遷的爸爸司馬談任太史令，寫古今通史的希望沒有完結，臨終要司馬遷完結其夙愿。厥后，司馬遷繼任爸爸太史令之職，開端寫《史記》，十多年后，總算完結。司馬遷著《史記》，其史學觀點在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。司馬遷根究的天人之際，并非認可天的隱秘氣力反而器重天人之間關連的演變，然后相識“古今之變”的要害，根究出汗青動態(tài)成長變革的層面，終極完結“一家之言”。而他的撰述動機，重要有以下三方面：
一、司馬遷為了承繼其父司馬談編訂史書的遺志，完結撰述《史記》的宏愿。司馬氏世代為史官，司馬談同心專注承繼祖先久絕的世業(yè)—太史令，重現孔子撰述《年紀》的精力，收拾和敘述上代汗青?！端鍟?經文志》說：“談乃據《左氏年紀》、《國語》、《世本》、《戰(zhàn)國策》、《楚漢年紀》，接厥后事，成一家之言?！笨梢娝抉R談成心承繼編訂《年紀》往后的史事。漢武帝元封元年，武帝舉辦封禪大典，司馬談身為太史令，卻無緣參與當世盛事，引為畢生之憾，憂憤而逝世。他逝世前將遺志吩咐兒子司馬遷說：“本日子接千歲之統(tǒng)，封泰山，而余不得從行，是命也夫!余逝世，汝必為太史，無忘吾所欲論著矣……”司馬遷則答復道：“小子不敏，請悉論祖先所次舊聞?！笨芍抉R遷乃秉承爸爸的遺志完結史著。而《史記》以《封禪書》為其八書之一，即見其秉先父之意。
二、司馬遷想承繼《年紀》精力。司馬遷在《太史公自序》說：：“祖先有言，自周公卒，五百歲而有孔子，孔子卒后，至于今五百歲，有能紹明世，正《易傳》、繼《年紀》、本《詩》、《書》、《禮》、《樂》之際，意在斯乎?意在斯乎?小子何敢讓焉?”此正表示其有明道義，顯揚志業(yè)人物的使命?！赌昙o》的下限，到魯哀公獲麟之年，往后的史事就沒有齊備的史乘紀錄。司馬遷是紹繼《年紀》，并以漢武帝元狩元年“獲麟”及太始元年改歷下限，編撰史記。但是，司馬遷承繼《年紀》，不但是要形式上秉承周公以來的道統(tǒng)，并且是器重《年紀》的性質，他在《太史公自序》說：“夫《年紀》，上明三王之道，下辨人事之紀，別置疑，明是非，定夷由，善善惡惡，賢賢賤不肖，存亡國，繼絕世，補敝起廢，王道之大者也……《年紀》以道義，撥亂世，反之正，莫近于《年紀》?！笨梢娝抉R遷對“年紀之義”和“年紀筆法”心儀已久，這是他要承孔子的真意、秉承《年紀》駁斥精力，撰述《史記》。
三、司馬遷要擔負史家責任。據《后漢書百官志》載，“太史令”僅僅俸祿六百石的小官，責任僅在于圖籍，掌管星象地輿，最多也僅僅記載上代及當代事變，并無著作的責任。但是，司馬談和司馬遷明顯不滿意于“拾遺補蓺”。司馬談早有收拾上代汗青的謀劃，悵惘卻“發(fā)奮而卒”，臨終前吩咐司馬遷，認為“自獲麟以來，史記放絕。今漢興，海內一統(tǒng)，明主、賢君、忠臣、逝世義之士”甚多，身為太史令，有完結論載上代汗青的使命。司馬遷在《太史公自序》也指身世為太史的責任說：“且余嘗掌其官，廢明圣大德不載，滅功臣、世家、賢醫(yī)師之不述，隳祖先之言，罪莫大焉。”因而，司馬遷同心專注秉承祖先間傳及“述往事以思來者”的責任感，決議撰述《史記》。在《報任安書》中亦吐露著作《史記》的方針，他說“凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！笨梢娝坏杲Y太史令的責任，更要盡史學家的責任。
《史記》是一部貫串古今的通史，此公告事始于傳說中的黃帝時期，不斷寫到漢武帝元狩元年，敘述了中國古代三千年擺布的汗青。全書共一百三十篇，有十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百一十五字?！氨炯o”是全書提要，按時代記敘帝王的言行政績?！氨怼庇帽砀駚砗喠惺老?、人物和史事?！皶眲t記敘準則成長，觸及禮樂準則、地輿兵律、社會經濟、河渠地輿等諸方面內容。“世家”記敘后代世襲的王侯封國史跡?！傲袀鳌笔侵匾宋锪袀?。此中的本紀和列傳是主體。
史記讀書心得感悟篇三
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創(chuàng)了紀傳體史書的形式，對后來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦?！妒酚洝肥且槐炯壬鷦佑腥び帜茉鲩L知識的值得一看的好書。
對《史記》的感動，不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識，也進入了一個精神的境界。
司馬遷寫《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。
細細聆聽《史記》叮咚的琴韻，內心卻經歷了跌宕起伏的感動。
史記讀書心得感悟篇四
在歷史文學的滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最為熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》，可以使人感到3000年前，諸侯爭霸的崢嶸歲月。
《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝共3000多年的歷史，司馬遷以其“窮無人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，完成了中國第一部，也是最為著名的紀傳體通史。而最讓我感慨的是，《史記》中有其他史學家想都不敢想，寫都不敢寫的內容——對開國皇帝劉邦和當朝皇帝漢武帝的揭露及批判。
記錄當朝皇帝的歷史已經是一些史學家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負面的事跡，這很容易就會招殺身之禍。然而《史記》卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利、深刻地把他們內心的隱秘剖析得十分清楚，讓我看到了最最真實的朝代，絕不帶半點阿諛奉承之味。這可是史無前例的啊。這也許正是《史記》為何如此珍貴的原因所在。
《史記》對后世史學的發(fā)展都產生了深遠影響，其首創(chuàng)的紀傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。其豐富的藝術價值被古代的小說、戲劇、傳記、文學、散文所傳承并不斷發(fā)展。從魯迅“史學之絕唱，無韻之離騷”的高度評價中就可以看出它對后世的影響。
讀了《史記》，使我認識了四面楚歌中，烏江自刎的項羽;生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中，智勇雙全的藺相如;流亡在外，卻終登皇位的重耳·····歷史風云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，促使你進入他們的世界。司馬遷在撰寫這部歷史巨著時，投入了自己的情感，或豪情萬丈，或嫉惡如仇，一個個鮮明的形象浮現在他的筆下。
那些沉睡在歷史長河中的人，不負蘇醒，他們早已不在，而他們的骨氣和情懷，透過司馬遷的筆，映照著我們的心，歷史就是在警示世人，我們要重新找回當年英雄的風光無限，也要注意不能像失敗者一樣，重蹈他們的覆轍。歷史終究是歷史，當我們再去翻看當年的史書時，歲月的痕跡布滿了泛黃的紙頁。英雄英雄已自刎烏江，勇士已亂箭而死，我不禁感慨：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
史記讀書心得感悟篇五
史記作為中國古代史書的經典之作，對于后代人類的歷史研究具有極大的價值和重要性。通過閱讀史記，我深刻地體會到了歷史的變遷和發(fā)展的重要性，并深感歷史對于我們的啟迪和指導的深遠影響。以下是我在閱讀史記過程中所得到的一些心得體會和感悟：
首先，史記讓我意識到歷史的重要性。歷史是人類文明的長河，是人類智慧的結晶。單單關注當下，追求眼前的利益是短視的行為，而對歷史的忽視則是一種愚昧。史記中記載了從遠古時代到漢代的數百年歷史，通過對這些歷史事件的研究和思考，我們可以更加客觀地認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，領悟到歷史給我們的啟示。
其次，史記讓我深感歷史的復雜性和曲折性。曾有人說：“歷史是人類走過的路，文化是走過的痕跡?！倍@些走過的路和痕跡，常常是錯綜復雜、曲折離奇的。史記中所記錄的歷史事件和人物，充滿戲劇性和悲喜交織。雖然史記是根據歷史實錄和史官的記載編纂而成，但其中蘊含著許多不盡人意的地方。有時，歷史會因為種種原因而失真，顛倒是非，這就需要我們有判斷力和批判思維去辨別真假，找出真實的歷史。
史記還讓我深入體驗到歷史人物的偉大和智慧。史記中有許多英雄豪杰的事跡，如虞舜、文王、商鞅等人。當我閱讀關于他們的故事和功績時，深感他們的智慧和勇氣，受到他們的精神力量的震撼。以虞舜為例，他具備了極高的道德品質和治理能力，使得他可以為人民做出最正確的決策。這樣的歷史人物值得我們學習和敬仰，他們?yōu)楹髞淼娜祟愄峁┝撕芏鄬氋F的經驗和教訓。
同時，史記也提醒我們歷史的沉重和教訓。在史記中，我們可以看到歷史上那些因為貪婪、野心、愚蠢或者其他原因導致的災難和悲劇。比如，在史記中，劉邦通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段成為中國歷史上最后一個皇帝，但他的深思熟慮最終導致了西漢的衰落和亡國。這樣的歷史教訓告訴我們，一個統(tǒng)治者不能只看眼前的利益，而應該更加注重國家的長遠發(fā)展，宏觀全局。
最后，閱讀史記讓我更加明確了歷史的價值和作用。史記是更加深入了解中國古代歷史的重要途徑，它記錄了古代社會的制度、政治、經濟、文化等方方面面的內容。通過閱讀史記，我們不僅可以學到歷史知識，還能夠更好地認識到歷史對當代社會的影響。同時，史記也在不斷提醒我們歷史唯一的教訓就是歷史本身，只有不忘史記的教訓，才能更好地邁向未來。
綜上所述，閱讀史記讓我深刻體會到了歷史的重要性、復雜性和偉大性。史記中記載了古代的歷史事件和人物，深刻影響著我們對歷史的認知和理解。通過對史記的學習，我們能夠更好地認識到歷史的價值和作用，同時也明確了歷史對于我們的人生的指導意義。只有充分認識和理解歷史，我們才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并走上一條更加明智和正確的道路。
史記讀書心得感悟篇六
夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍;《史記》篇篇，載得義士似金般輝煌。
生日那天，媽媽送給我一本書——《史記》。媽媽說這本書非常好叫我多讀讀。聽了這話我便如饑似渴地讀了起來。終于幾個星期后我把書讀完了。
《史記》這本書是漢代著名歷史學家——司馬遷寫的。司馬遷從小生活在書香門第。他十歲已能通習古文。二十歲開始出外漫游、求學。他的父親司馬談死后三年，司馬遷被任命為太史令。漢武帝太初元年，他與別人合作完成了《太初歷》的修訂工作，完成這項任務后，他就根據已有的史料，正式開始撰寫《史記》。
可是好景不長，漢武帝天漢三年，一樁突如其來的禍事降臨到司馬遷頭上，他的同事李陵犯了罪，司馬遷因為替其求情，使?jié)h武帝大怒，最終被處以宮刑。宮刑對于司馬遷來說無疑是奇恥大辱，這不僅摧殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大地打擊。開始他簡直感到痛不欲生。然而，他想到了《史記》還沒有完成，使命猶在，他不能輕易地毀滅自己的生命。他在給朋友的信中寫道：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭窃诿\的殘酷打擊下，他更深刻的認識到生命的價值。
不知多少個寒暑過去了，司馬遷禪精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部被魯迅評為“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史學巨作。
想想看，古今中外哪位擁有學問、成就的智者不是在這意志下成功的呢?是啊!只要有堅韌不拔的毅力，無論什么是都一定會成功。
史記讀書心得感悟篇七
讀史記，感到項羽為劉邦所敗，原因多多，但最重要的在于項羽性格缺陷。項羽浪漫、簡單粗暴、剛愎自用，優(yōu)柔寡斷;劉邦實際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項羽重情，忠x不辨為情所困;劉邦喻利，流氓之徒皆為用之。
所以，楚漢相爭，項羽由強到弱，冰消雪融，最后破滅;劉邦一次次化險為夷，最終勝利，實屬必然。
項羽為劉邦所敗，甚至早就注定，早在奉楚懷王招分兵伐秦約定：先入關者王。看似是公平，實則早有傾向。
當時，楚懷王看到項羽殘暴，于之不滿，而劉邦寬厚，心里愛之，就有意讓項羽北進指向秦軍主力章邯，而讓劉邦徑直西進，阻力較小，容易先入關。
而項羽一則沒有看出這一招，還有一層因素，在于其叔父項梁被章邯所殺，急于報仇，以致利令智昏。結果，盡管破釜沉舟，大敗章邯，殲滅了秦軍主力，但畢竟還是比劉邦晚入咸陽，雖軍力遠遠強于劉邦，道義上卻輸劉邦一籌，埋下失敗的伏筆。
由此可見，勿為性格為小事。
史記讀書心得感悟篇八
史記，是中國歷史上一部極具影響力的巨著。有人說，史記就是中國人民的家族史，是國家和民族的記憶。而讀完史記后，我深有體會，史記不僅是一本歷史著作，更是一面反映人性和人生智慧的鏡子。在閱讀史記的過程中，我得到了很多寶貴的心得體會和感悟。
首先，史記讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是過去發(fā)生的一切的總和，是人類經驗的積累和人類智慧的結晶。史記將歷史記錄得如此詳實豐富，讓我意識到，在歷史中蘊藏著寶貴的教訓和啟示。歷史可以讓我們了解到人類社會的發(fā)展演變過程，讓我們明白成功和失敗的原因和道理。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識當下，明確自己的方向，把握自己的機遇。
其次，史記教會了我一種審視和思考的方法。讀史可以讓我們看清人性的善惡和弱點，同時也能意識到自身的弱點和不足之處。通過對歷史人物的審視，我明白了智慧和品德對于一個人的重要性。歷史告訴我們，只有正直勇敢的人，才能承擔起歷史的責任，為國家和民族的發(fā)展做出巨大的貢獻。而若我們的行為不擇手段、缺乏人文關懷，那么我們將沒法在歷史的洪流中留下自己的足跡。
史記給我?guī)淼牡谌齻€體會是明白人生的意義和價值。史記中，那些名垂青史的人物都是具有崇高理想和遠大抱負的人，他們以自己的實際行動證明了人生的意義和價值。他們用自己的智慧和勇氣，推動了國家和民族的進步，為世界的發(fā)展做出了重要貢獻。讀史使我明白，我們每個人都應該為自己的人生設立目標，并為之奮斗。每個人生活的年代雖然有限，但是我們可以用自己的力量，做一些讓自己和他人都受益的事情，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
史記讓我明白了一個重要的道理，那就是歷史是由人創(chuàng)造的。歷史的走向，往往取決于人類的選擇和決策。讀史讓我認識到歷史是可以改變的，而改變歷史的最重要的力量就是個人的努力。史記中有許多史無前例的壯舉，也有許多令人嘆惋的失敗。而這些壯舉和失敗，往往是由一小部分人的決策和選擇導致的。歷史告訴我們，每個人都是歷史的創(chuàng)造者，每個人都有責任和義務行使自己的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
最后，史記給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪钦迸c堅持的力量。在史記中，有許多令人敬佩的人物，他們面對困難和逆境，不屈不撓，堅持自己的信仰和原則。他們用自己的堅持證明了正義的偉大和力量。讀史使我懂得，人的一生不可能一帆風順，但是只要堅守自己的信念，永不放棄，就能最終獲得成功。正直和堅持是每個人都應該具備的品質，它們是我們克服困難、實現自己理想的有力武器。
通過閱讀史記，我得到了許多關于人生和人性的啟示。歷史是人類智慧的結晶，是人類反思和總結的過程。讀史讓我認識到歷史的重要性，學會了一種審視和思考的方法，明白了人生的意義和價值，了解到歷史是由人創(chuàng)造的，懂得正直和堅持的力量。這些都成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在面對困難和挫折時始終堅持自己的信念，在追求自己的夢想時不忘初心。
史記讀書心得感悟篇九
作為中國古代最重要的歷史著作之一，《史記》以其豐富的內容、深入的思考和卓越的敘事技巧，在歷史學界乃至整個中國文化領域都享有盛譽。閱讀《史記》給我們帶來了許多的啟發(fā)和感悟，它不僅展示了中國古代的政治、文化、經濟等各個方面的發(fā)展歷程，還教育我們如何從歷史中汲取智慧、明確自身的定位。本文將探討在閱讀《史記》中所獲得的一些心得體會和感悟。
第一段：歷史的魅力。
通過閱讀《史記》，我深深感受到歷史的魅力。歷史是時間的長河，將無數個瞬間串聯在一起，形成了人類的過去和現在。打開《史記》，就像走進了一個時光隧道，回到了過去的歲月。在這個時光隧道中，我看到了先秦兩漢時期政治的紛爭，學習了世界上最早的軍事家、政治家和文化名人的智慧。這些不僅是對我個人知識的補充，更是讓我對人類文明的發(fā)展和歷史演變有了更加深入的了解。
第二段：歷史的教益。
讀《史記》，可以幫助我們更好地理解歷史的本質和價值。歷史并非簡單地記錄過去的事實，更重要的是通過對歷史的研究和思考，從中汲取教益。從《史記》中我們可以學到領導智慧、人際交往技巧、文化創(chuàng)新精神等一系列的寶貴經驗。例如，春秋時期的孔子，他雖然沒有擔任過官職，但是通過他的思想和教育活動，成為了一代偉人，并對后世產生了深遠的影響。這讓我意識到，在任何時代，個人的力量都可以通過積極的行動和心態(tài)來創(chuàng)造改變。
第三段：歷史的警示。
《史記》中也充滿了對人性弱點和人類社會荒謬的警示。人類的貪婪、虛榮和沖動常常導致權力的腐敗和社會的混亂。通過《史記》中描述的歷史事件和人物，我們可以看到權謀斗爭、背叛和暴力等黑暗面。這就讓我深思，歷史的悲劇是否可以避免？在社會中如何保持公正和公平？《史記》通過揭示歷史中的種種不幸遭遇，進而提醒我們保持謙虛、審慎和正直的品質。
第四段：歷史的追問。
讀《史記》，總讓我思考一些基本的問題。歷史是如何形成的？人類為什么要重視歷史？歷史和現實有什么聯系？這些問題看似簡單，卻引導我思考更深層次的問題。歷史形成于人類的認知和記憶，通過文字和口述流傳下來。人類重視歷史是因為歷史是人類經驗的寶庫，通過學習歷史，我們可以避免重蹈覆轍，認識到人類社會不斷進步的軌跡。歷史和現實相互影響，歷史不僅解釋現實，更影響著人們的決策和行動。
第五段：歷史的責任。
《史記》讓我對歷史有了更多的思考，也讓我明白我們每個人都肩負著對歷史的責任。我們不僅僅是歷史的旁觀者，更是歷史的創(chuàng)造者和傳承者。我們應當珍惜歷史遺產，尊重歷史事實，傳承和發(fā)展歷史文化。只有通過對歷史的認知和理解，我們才能更好地引領未來的方向，為人類社會的進步做出貢獻。
總結：
閱讀《史記》，不僅僅是對歷史知識的學習，更是對歷史的思考和感悟。歷史是人類文明的瑰寶，具有豐富的智慧和價值。通過讀《史記》，我們可以從歷史的角度審視自己，汲取智慧，明確自身的定位和責任。歷史不僅為我們提供了寶貴的經驗教訓，也引導我們思考人生的意義和社會的進步方向。因此，讀《史記》，對于我們每個人來說都是一次寶貴的心靈之旅。
史記讀書心得感悟篇十
大家都知道司馬遷是西漢史學家，文學家，思想家并撰寫出一部前無古人，后無來者的史學巨著《史記》，可誰知道司馬遷寫史記的路是多么艱辛，困難的呢？司馬遷十歲開始學習古文書傳。二十歲時，從京師長安南下漫游，足跡遍及江淮流域和平原地區(qū)，所到之處考察風俗，采集傳說。元封三年（前108），司馬遷繼承其司馬談之職，任太史令。為了完成父親的遺愿，他開始撰寫《史記》。
后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，遭到殘酷的宮刑后，他悲憤交加幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：人總要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。
我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！想到這里，他盡力克制自己，把個人恥辱，痛苦全都埋在心底，重新攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下了一行行工整的隸字。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部記傳體通史，對后世文學影響深遠的一本書。怎么樣？司馬遷寫史記的路程艱辛嗎？這篇文章讓我們知道挫折，困難，失敗是每一位成功人士的必經之路。
史記讀書心得感悟篇十一
《史記》是由司馬遷編撰的中國歷史上第一部紀傳體通史，史家將其列為“二十四史”之首?！妒酚洝酚涊d了上至上古傳說中的“人文初祖”黃帝，下至漢武帝太初四年間共三千多年的歷史。《史記》全書約五十二萬六千五百字，共一百三十篇，其中包括本紀十二篇，世家三十篇，列傳七十篇，表十篇，書八篇。
本紀，簡稱級，歷代帝王傳記稱為本紀。在《史記》中，項羽雖無帝王之實，卻列為本紀，主要是因為司馬遷本人認為其在世時有如皇帝般的統(tǒng)治力和號召力。
《項羽本紀》——項羽年輕時學文不成學武不就，但力能扛鼎，志向遠大。老話有言：三歲看老。項羽與項梁旁觀秦始皇的車駕時，項羽傲氣道：“彼可取而代也?！焙罋馊f丈的言語中透露出項羽傲視天下的霸王之氣，而項羽的稱王史就是項羽智勇雙全的體現。項羽還有一個很大的缺點就是他的優(yōu)柔寡斷，這也是他會敗在漢高祖劉邦手中很大的一個原因。鴻門宴是為了項羽斬殺劉邦而設的，但項羽卻被劉邦的花言巧語所迷惑，即使有亞父范增的勸阻也無用。最后讓范增一語中的：“奪項王天下者，必沛公也，吾屬今為之虜矣!”但是，項羽的優(yōu)柔寡斷又為這個一代霸王添了幾分柔情，尤其是司馬遷在文中敘述了虞姬和項羽的愛戀。最后，項羽四面楚歌，烏江自刎。李清照在南逃時留下名篇：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
世家，指門第高貴、世代為官的人家，即世世代代相沿的大家族?！妒酚洝分小读艉钍兰摇分械膹埩际莿钪悄覉F中的核心人物，更是被劉邦稱贊“運籌策帷帳之中，決勝于千里之外”。年輕時的張良豪氣萬丈，甚至毀家紓難，行刺秦始皇。同時，司馬遷又通過圯上老人黃石公，體現了張良能屈能伸的態(tài)度。而在張良追隨劉邦后，他在各大戰(zhàn)役中處處表現出他的雄才武略。后半生的張良深知“狡兔死，走狗烹;飛鳥盡，良弓藏”的道理，在淮陰侯韓信被殺，相國蕭何被囚之后，張良選擇全身而退，明哲保身。
列傳，謂敘列人臣事跡?！洞炭土袀鳌穼懥瞬苣?、專諸、豫讓、聶政、荊軻五人，其中為大家所熟知的是“荊軻刺秦王”。
司馬遷的《史記》作為一部無與倫比的史學著作，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
在賞析《史記》時，我們也不能僅僅局限在作品本身，我們更要著眼于作者。在《太史公自序》中，司馬遷創(chuàng)作的艱辛躍然紙上。青年的倜儻磊落，草創(chuàng)未就而遭宮刑橫禍，忍辱負重編撰《史記》，這些都讓讀者不禁掩卷嘆息。
司馬遷的《史記》為我們展現了漢武帝之前的遠古宏偉，是一部不可多得的巨著。
史記讀書心得感悟篇十二
我欽佩司馬遷能夠如此深刻地寫《史記》，欽佩《史記》中的每一位英雄，欽佩中國豐富而悠久的歷史。今天，我終于讀了一本厚厚的《史記》。讀完這本書后，我收獲了很多。
《史記》這本書講述了從黃帝到漢武帝太初三千多年的歷史。它的敘事簡潔生動，非常吸引人。史記是歷史的實錄，具有很高的`文學價值。它的文學價值體現在運用真實的歷史材料，成功塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造方面，司馬遷真正統(tǒng)一了歷史、人物和主題，既寫活了歷史人物，又栩栩如生地讀完了每一個故事，仿佛每一個人物都出現在我面前。他還擅長通過人物的言行來描繪人物的性格。我認為《史記》的語言真的值得后來被視為古文的最高成就。
在《史記》這本書中，給我印象最深的歷史故事是《五張羊皮的故事》。這個故事主要講述了：秦穆公在春秋戰(zhàn)國時期珍惜人才，用五塊羊皮與楚人交換，最后秦穆公贖回了他最喜歡的大臣。讀完這個故事后，我明白了一個道理：一切都應該從另一個角度思考。就像文章中的秦穆公一樣，如果他用很多錢贖回百里奚，楚人認為秦穆公非常重視他，不會輕易交換。但如果用五塊羊皮交換，楚人肯定會鄙視百里奚，同意交換。聰明的秦穆公換個角度思考問題，最后如愿以償。我想我應該向秦穆公學習。
總之，在《史記》一書中，我學到了中國五千年的偉大歷史，也學到了很多知識，收獲了很多碩果。我覺得《史記》值得一讀。
史記讀書心得感悟篇十三
“雖然背誦了《春秋》的意義，但它是歷史學家的絕唱，沒有魅力?！笔谴笞骷音斞笇Α妒酚洝返慕浀滟澴u，《史記》值得稱贊。中國有5000年的歷史，有26年的歷史?！妒酚洝肥侵袊谝徊考o傳體通史，在史書中的地位是不可替代的'，太史公司馬遷也因為這本書而出名。
史記讀書心得感悟篇十四
蕩氣回腸的文字，仿佛把我們帶回了那個歷史時代，身臨其境。
屈原投江的故事大家都耳熟能詳，它是我在《史記》里記得最深的一個故事了，但是大家只是有所耳聞，沒有真正的去了解過，今天我給大家細講講。屈原深得楚懷王的信任，這也引起了一些人的嫉妒。剛愎自用的楚懷王聽信了別人的讒言，罷免了屈原的職務。后來屈原得罪了楚懷王的小兒子，因此遭到流放。當楚國都城郢都岌岌可危時屈原來到汨羅江邊，吟誦完一首《懷沙》后，投江自盡。屈原雖然投江自行了斷，但是這決不是一種消極的人生態(tài)度。相反，在屈原的一生中，他始終保持積極向上的人生觀。在使命感和責任感方面，忠于自己國家，甘愿付出自己的一切。
在中國，也有許多愛國人士。如錢學森、劉胡蘭等。他們都深深熱愛著自己的祖國，為了祖國，義不容辭，奮不顧身。讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳M一份綿薄之力，哪怕是主動撿一張紙屑，也要盡盡舉手之勞。只有這樣，積少成多，祖國的明天一定會更美好。
史記讀書心得感悟篇十五
有人說他是千古奇才、有人說他有滿腹經綸、有人說他是偉岸君子、有人太多太多不同的評論充斥在耳畔，他是史學家也好，文學家也罷，都讓人震憾、讓人心痛。他就是是編寫了50萬余字《史記》的作者司馬遷。司馬遷（約前145～前87），陜西韓城人。他是西漢偉大的史學家、文學家和思想家。他寫的《史記》，計130篇，約50萬字，記述了從黃帝到漢武帝太初元年約三千年中的重大歷史事件和杰出的歷史人物，是中國古代歷史的總結，也是光耀千古的文學著作。
司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他學習十分認真，遇到疑難問題，總要反復思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學家。從20歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風土人情，為他日后編寫史書提供了充足的史料。做太史令后，他常有機會隨從皇帝在全國巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團的許多內幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。然而，就在他寫《史記》的時候，為李陵說情觸犯了漢武帝，被關入監(jiān)獄，判處了重刑。
當時間的流水沖過了千年的堤岸，我們回望古人憑借的只有那些留在書籍上的古老文字。透過飽蘸墨香的方塊字，我們看見了一個錚錚鐵骨的漢子忘卻了自身的榮辱得失在奮筆疾書，筆下流淌出了一篇篇精美的文章。忍辱負重的他終于在13年后出色完成了《史記》的撰寫，也終于實現了自我生命的最高價值。司馬遷的故事告訴我們：不管遇到多大的恥辱與困難，只要堅強不懈任何事都會成功。如果堅持不住烈日的曬打，駱駝怎能在沙漠中行走。如果不經起滂沱大雨，怎能出現美麗的彩虹。如果不經過逆境的折磨，人怎能懂得堅強?？傊痪湓挘翰唤浺环畯毓?，哪得梅花撲鼻香！
史記讀書心得感悟篇十六
讀者，其用心專也，韻者，其美極觸魂！——題記“研究天人之際，通古今之變，成家之言”。翻閱沉甸甸的歷史，突然看到，那一抹亮麗，帶著成熟穩(wěn)重，穿荊斬棘，正向我走來。那是經歷了磨難才重生的鳳凰；那是千錘百煉的力量；那是靈魂沖擊的不朽篇章；這是魯迅被稱為“史家絕唱”的史書，也是一部不朽的史記。第一次讀《史記》，讀出一個頂天立地堅強的男人，也許一開始他就不該站出來，頂撞君王，是大罪。他被深深地激怒了，但他并沒有停止憤怒，而是在此基礎上對他想要描述和研究的中國歷史進行了仔細的梳理和思考，并得出了一些自我結論，這就是為什么司馬遷不僅成功地成為了一個偉大的作家，而且成為了一個偉大的歷史學家。魯迅有句名言：“長歌當哭必須在痛定之后。”
司馬遷不正是在“痛定之后”，用史記這首大作長歌當哭嗎？很難想象，如果司馬遷在巨大的悲痛之后繼續(xù)理性思考，他將成為一名作家和歷史學家。晚清劉鄂在《老殘游記》中。自我敘述指出：“離騷為屈醫(yī)生哭泣，莊子為蒙古人哭泣，史記為史公哭泣，草堂詩集為杜工部哭泣，李后主用詞哭泣，八山人用畫哭泣，王實甫在《西廂》哭泣，雪芹在《紅樓夢》哭泣。于是，在申請安書時，我看到了一個無奈而理性的司馬遷，一個身心俱殘、頂天立地的司馬遷。司馬遷一腔抑郁，發(fā)《史記》，將悲痛屈辱的靈魂投入到五千年的歷史長河中。
于是，絕代文章橫空而出。我仿佛看到了太史令強壯的`身軀，化作耀眼的彩虹，突然，紅遍了整個天空。再次捧起泛黃的《史記》，讀出一位報國無門賢能者的悲傷。司馬遷很傷心。他的心痛是漢武帝不聽勸告的小肚雞腸。因此，他知道屈原。否則，他就不會把屈子的悲傷心情寫得如此淋漓盡致。他怎么能表達自己的怨恨和抱怨，充滿怨恨。當屈原“世界渾濁，我獨自清晰，每個人都喝醉了，我獨自醒來”時，我似乎看到一個悲傷的靈魂和另一個無助的靈魂悄悄地碰撞，不禁問，這只是一本歷史史書嗎？無法控制不安的思緒，用靈魂的觸摸和顫抖，再次品味他的《史記》，這一次，我讀到了一個中華民族的靈魂，幾千年來不變的精神。無論是太史令、屈平、項王、信陵，我都能看到他們人性的善良，一諾千金的男兒形象。
是司馬遷的完美追求，還是他已經完美的話語，幾千年的民族靈魂，在他的作品中，閃閃發(fā)光，是《史記》，讓我看到一種人性的魅力，人性的光輝，如此完美，如此燦爛！我不禁震驚了《史記》的魅力，不是桂花樹凋零的悲哀，也不是納蘭性詞的凄涼。它的魅力是甜蜜的賽芝蘭的悠長感覺，也是雪中尋找梅子的不變感覺。讀《史記》的魅力，讀司馬遷的魅力，是任何時代閃耀的靈魂，有一絲不守規(guī)矩，有各種男人忍受羞辱的尊嚴，寫一個屬于他自己的春秋，反復咀嚼，牙齒留下余香。
《史記》的感動不僅在于其靈動的文字和豐富的情節(jié)故事，更在于其人格魅力和精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的理解，也進入了精神境界。司馬遷作為《史記》，是用靈魂與命運作斗爭，用自我精神作出一部千古流傳的史記。讀《史記》的韻味，是古代文化與藝術的完美結合！讀《史記》的韻味，是人格與靈魂的震撼！讀《史記》的韻味，是美與感動的沖擊。讀史記，它的韻味無窮細細地聽著《史記》叮咚的琴韻，卻心里卻經歷了跌宕起伏的感動。
史記讀書心得感悟篇十七
最近看了《史記》這本書，中國是一個歷史悠久、古代文化燦爛的國家。歷史悠久，涌現出大量杰出的歷史學家、思想家、作家。在不同的歷史條件下，他們通過自己的筆墨向后人展示了絢麗奪目的畫面。兩千多年前，一位文人在遭受了巨大的屈辱后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的歷史著作。在接下來的幾千年里，這部偉大的作品就像一顆璀璨的明珠和一座高聳的紀念碑。它矗立在中國文學和歷史的長河中，后人無法超越。這個人是司馬遷，這部史學作品是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分械牡谝徊?。它記錄了從黃帝到漢武帝大約20xx年的歷史。在中國傳統(tǒng)漢學精品中，只有《史記》是無與倫比的百科全書。魯迅先生曾將《史記》評為史家絕唱，無韻離騷。司馬遷的.巨大是對歷史發(fā)展的深刻總結。他對生活和社會發(fā)表了自己獨特的看法，并強烈批評了矛盾的現實。這樣一部既具有中史價值又具有文學價值的作品的成功，最重要的原因之一是利用文學手段塑造了一系列血肉豐滿的人物形象。
《史記》不僅創(chuàng)造了中國紀傳體史學，也開創(chuàng)了中國傳記文學。《本紀》、《家庭》和《傳記》中寫的一系列歷史人物，不僅展示了作者對歷史的高度概括和卓越的見解，而且通過許多人物的活動，生動地展示了廣闊的社會生活畫面。因此，20xx多年來，《史記》不僅是歷史學家學習的典范，也是作家學習的典范。魯迅曾將《史記》評為史家之絕唱，無韻之離騷。
《史記》在文學上最偉大的成就是它形神兼?zhèn)?、跳紙上的人物描寫，開創(chuàng)了中國傳記文學作品的先例。它的成功在于通過文學手段塑造了一系列有血有肉、精神飽滿的人物。它記錄的人物形形色色，形形色色；它描繪的人物栩栩如生。
史記讀書心得感悟篇十八
歷史是一面鏡子。我們永遠不會迷茫，看著祖國燦爛的古代文明，學好歷史，擦亮智慧的眼睛。今年暑假我看了一遍《史記》。
《史記》整理保存了從五帝傳說到西漢中葉3000多年的歷史資料，全面系統(tǒng)地描述了中國這一時期政治、經濟、文化的發(fā)展歷史。它是中華民族文化寶庫的偉大歷史和瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，包括淫穢殘忍的商紂王、禮賢下士齊桓公、大義滅親的陳桓公、臥薪嘗膽的勾踐、機智勇敢的甘羅、公正無私的石奢、奉公守法的公儀休息……教育意義深刻，藝術感染力強。它深深地吸引了我，讓我沉浸在精彩的故事中很長一段時間。
《史記》作者司馬遷也為寫這本書所經歷的磨難感動了我。司馬遷曾說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。對司馬遷來說，宮刑無疑是一種極大的恥辱，這不僅催殘了他的.身體，而且在精神上也給了他很大的打擊。一開始，他感到痛苦。然而，當他認為《史記》還沒有完成，他的使命仍然存在時，他不能輕易摧毀自己的生命。有多少寒暑過去了，司馬遷努力工作，最終完成了《史記》的巨大內容。
從司馬遷的《史記》中，我意識到要取得好成績并不容易，要取得好成績也不容易。
史記讀書心得感悟篇十九
今天，我讀了一本名為《史記》的書?！妒酚洝酚涊d了從傳說中的黃帝時代到漢武帝的前122年，共有約3000年底的歷史?！妒酚洝贩譃?2世紀（記歷代皇帝的政績）、30世紀（記諸侯國、漢朝諸侯國、勛貴興亡）、70列傳（記重要人物的言行）、10表（大事年表）史書（記各種典章制度）。
在這本書中，最讓我佩服的是扁鵲。
扁鵲今天來到郭國，正好趕上王子的“死亡”。他去看了看，發(fā)現王子只是得了“尸厥”。這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺王子的百會穴，做了燙藥。王子很快就活了下來。扁鵲的醫(yī)術太高了，想想他在成為名醫(yī)之前付出了多少努力！
我在這本書里最討厭一個人。
一天，周幽王在后宮里發(fā)現了一個艷茹桃李的女孩。日夜和她在一起。然而，女孩進宮后卻沒有進宮。笑過，于是他點燃了烽火，諸侯們以為京城又亂賊，于是領兵馬迅速救駕。
褒女見千軍萬馬，揮之如兒戲，忍不住笑了。為了讓褒女一笑，他戲弄諸侯?？蓯u的是，三千年的歷史浩如煙海，值得我們銘記的.人和事太多了。
有寧死也不過江東的楚霸王；有孤高傲得滿懷楚生，寧愿埋魚肚也不愿追誰流俗的屈原……。
這本書讓我了解歷史，讓我們多讀書，讀好書做對人有用的人。