讀后感可以展示自己的閱讀能力和思維深度。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
走鋼絲的女孩讀后感篇一
小時(shí)候，我總是看電視里有人走鋼絲，當(dāng)時(shí)心里很羨慕，誰(shuí)也想不到，有一天，我也會(huì)走鋼絲。
那天，爸爸帶我走鹽瀆公園玩，那兒可真好玩呀!有扶墻過(guò)河、快樂(lè)城堡、充氣樂(lè)園……“芮芮，你玩玩這個(gè)吧!”我一看，走鋼絲?不是吧，我……我。爸爸看著我猶豫不決的.樣子，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，玩玩吧，練練膽?！薄昂?”我決定，試一試。
“小心些呀，扶好兩邊的繩子，重心向下呀!”爸爸在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我的腳一放上去，“哎呀!”鋼絲晃了又晃，膽小的我嚇得趕緊把腳縮了回去。原來(lái)是一個(gè)小家伙搖著鋼絲嚇我呢?！耙?、二、三……”我壯了壯膽，邁了幾步。“加油加油!”爸爸在一旁為我加油。聽(tīng)到一陣陣加油聲，我的膽子好像大了許多。兩邊的繩子越來(lái)越低，我只能慢慢的蹲了下來(lái)。“哎呦!”我沒(méi)站好，一下子跳了下來(lái)?！巴?”我哭了起來(lái)，兩個(gè)膝蓋都傷了，爸爸聞聲趕來(lái)?！皼](méi)事，只是擦傷?！蔽衣玖似饋?lái)?？粗羵南ドw，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了走鋼絲。
生活中，有許多挫折，它們讓我痛苦，但也讓我成長(zhǎng)……。
走鋼絲的女孩讀后感篇二
《走鋼絲的女孩》是由英國(guó)著名兒童文學(xué)家，同時(shí)也是一名中學(xué)英語(yǔ)老師瑪?卡蘿爾寫(xiě)的。
露易莎偶遇了大馬戲團(tuán)的老板威爾比拉。
福德先生。他對(duì)露易莎的才華倍加贊賞，
為了將露易莎收入自己的馬戲團(tuán)中，他。
對(duì)她施展了“欲擒故縱”的伎倆。年紀(jì)。
輕輕的露易莎果然中計(jì)，懷揣著“明星。
夢(mèng)”與“尋母夢(mèng)”的她來(lái)到了美國(guó)，卻。
被威爾比拉福德先生逼迫著，走上了懸。
掛在尼亞加第一文庫(kù)網(wǎng)拉大瀑布之上的鋼絲，然而。
露易莎卻成功了！之后露易莎揭露了威。
爾比拉福德先生的惡行，找到了媽媽，
繼續(xù)回到齊普喬先生的馬戲團(tuán)中工作，成為了自己夢(mèng)寐以求的壓場(chǎng)演員。
作者筆下的女孩露易莎被刻畫(huà)的栩栩如生，故事生動(dòng)有趣，引人入勝。使人情不自禁地讀了一遍又一遍。主人公露易莎一波三折、驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷激勵(lì)著人們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)地展現(xiàn)自己的才華。這場(chǎng)追夢(mèng)與尋母的冒險(xiǎn)旅程使露易莎締造了堅(jiān)定的心靈世界，成就了美好的自己。同樣也使讀者得到深受感悟。
六（7）班。
朱怡同。
走鋼絲的女孩讀后感篇三
上周三，學(xué)校組織我們?nèi)チ塑娛掠?xùn)練基地，我懷著期待的心情上了包車，一路上我都在想這是一種什么樣的訓(xùn)練呢，好玩嗎？可怕嗎？幾天下來(lái)，我才知道這真的是殘酷而又激烈的軍訓(xùn)?。≡谀抢锩總€(gè)同學(xué)都沒(méi)有一絲后悔。
終于輪到女生了，本來(lái)我想走第一個(gè)，但趙潤(rùn)佳一把推開(kāi)了我，毫無(wú)表情的說(shuō)：“讓本小姐先去探路”。于是她得意洋洋的走上了鋼絲，我第二個(gè)，當(dāng)然也不比她差，我小心意意的走著，可每走一步就像心臟都要跳出來(lái)一般，后面的王新玥很快趕上了我，安慰我說(shuō)：“別人能行，你也能行”！我暗暗為自己加油，打氣。這時(shí)走完了的老趙也大聲喊到：“加油，加油”。我頓時(shí)忘記了恐慌，也學(xué)著王韜然快速的走完了鋼絲。趙潤(rùn)佳王新玥為我豎起了大拇指，我們還擊掌互相祝賀。
走鋼絲，你讓我明白了勇敢者沒(méi)有辦不到的事。
走鋼絲的女孩讀后感篇四
一個(gè)夏日的傍晚，天空被夕陽(yáng)染成了絢爛的橘紅色，窗外的樓房也籠罩在柔和的晚霞中。我坐在飄窗前，背舒服地倚在墻上，膝蓋上放著《培養(yǎng)了不起的女孩故事全集》，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)再翻翻這本我喜歡的書(shū)，它給我許多感動(dòng)和啟迪。
這本書(shū)一共有100個(gè)小故事組成，分設(shè)成“知識(shí)島嶼”“出色的秘訣”“鑰匙在你手中”“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)塊面。一個(gè)個(gè)小故事如縷縷清風(fēng)拂過(guò)心田，又如陣陣春雨滋潤(rùn)心間，讓我陷入沉思，心靈也得到凈化。
今天讀了《誠(chéng)實(shí)值100分》這個(gè)故事，我剛讀到一半就被吸引住了。故事里講述了一位大學(xué)生每次都認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地觀察并記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，雖然交給教授的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)得詳盡規(guī)范，可每次成績(jī)都不太理想，別人都能得高分，甚至滿分，而他只能得4、5分，期末考試時(shí)，他是班里唯一一個(gè)不及格的學(xué)生，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看他被導(dǎo)師嚴(yán)厲批評(píng)的好戲?？山淌趨s當(dāng)眾宣布：“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才是真實(shí)的，因?yàn)槲腋淖兞藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)條件，大家毫無(wú)察覺(jué)，只是照抄教材后的標(biāo)準(zhǔn)答案，只有這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子認(rèn)真地完成了實(shí)驗(yàn)，所以，我想給他打100分?！甭?tīng)了教授的話，那些同學(xué)都慚愧地低下了頭。
我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科，像孔子說(shuō)的一樣，“知之為知之，不知為不知”，那才是真正有智慧的人，遇到不懂的問(wèn)題，問(wèn)書(shū)本問(wèn)師長(zhǎng)，絕不敷衍欺騙自己。生活中，與同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相見(jiàn)，保留一顆誠(chéng)實(shí)、真摯的心，待人以誠(chéng)，做人有信，做一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩。
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走鋼絲的女孩讀后感篇五
當(dāng)生活被所謂條條框框的規(guī)矩所包圍，隨著成長(zhǎng)，人心的那股叛逆的會(huì)慢慢的被妥協(xié)。小時(shí)候，對(duì)看不慣的東西，會(huì)直言無(wú)忌的說(shuō)出它的不好，對(duì)于有沒(méi)冒犯到他人，想也沒(méi)想。當(dāng)然，若在大人眼中看來(lái)是沒(méi)禮貌的，他們也會(huì)認(rèn)為那是童言無(wú)忌，不放在心上。隨著慢慢長(zhǎng)大了，我們不再像童年那樣真實(shí)而單純了，我們學(xué)會(huì)了看臉色，學(xué)會(huì)了附和。然后，不斷的走失自己，一味的跟大眾為生活而奔波，忙碌卻不知目標(biāo)在何處。
星星小姐的出現(xiàn)就像一面鏡子，她聽(tīng)從內(nèi)心的自己，我行我素，對(duì)外人那些異樣的眼光視而不見(jiàn)。她會(huì)細(xì)致的觀察生活，她總會(huì)給人意外的驚喜，不管對(duì)方愿不愿意，她還是按照自己方式去進(jìn)行。當(dāng)不滿或攻擊對(duì)向她時(shí)，再狼狽，她也不在乎。她不會(huì)記仇，她依然會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑，對(duì)身邊的陌生人打招呼。她更不會(huì)因?yàn)樗说娜詢烧Z(yǔ)，或某人的不雅行為而評(píng)論這個(gè)人的好與壞。她是那樣的真實(shí)，讓周圍的人難以置信。雖然她也嘗試去換位置，演示那個(gè)迎合大眾，討人喜歡的角色。但她始終覺(jué)得，那不是自己。她依然還是喜歡那個(gè)特立獨(dú)行的星星小姐。看完此書(shū)，我知道，做回自己是每個(gè)人的愿望。但是人生充斥著許多的無(wú)奈，星星小姐就像童話世界那樣，美好卻不真實(shí)。
對(duì)于讀者，我想更多是因?yàn)樾切切〗愕乃魉鶠閱拘蚜藘?nèi)心那股清泉而感動(dòng)。生活在紛雜而又欲望橫流的'社會(huì)里，這股清泉可以洗滌塵垢，可以讓我們保持簡(jiǎn)單自在的狀態(tài)。給內(nèi)心一個(gè)空間，在夜深闌靜的時(shí)候，審視自己，即便最后發(fā)現(xiàn)孤單如從隨影，我們還會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)槲覀冋业阶约海挠袎?mèng)。盡管日常生活多么不堪回首，但我們依然會(huì)沉溺在內(nèi)心真正快樂(lè)。
走鋼絲的女孩讀后感篇六
你們一定見(jiàn)過(guò)走鋼絲吧！走鋼絲是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，有的雜技演員就走鋼絲，還做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作。今天我們就走鋼絲，但是，不是真的走鋼絲，而是在地板上沿線走，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樽咪摻z時(shí)還得蒙眼。
游戲快開(kāi)始了，我們都靠在兩旁的墻上，老是挑選了一個(gè)個(gè)子高高。身體瘦瘦的周澤龍，同學(xué)們都很興奮，老師用紅領(lǐng)巾把周澤龍的眼睛蒙上了，然后說(shuō)：“開(kāi)始！”周澤龍便雙手抬起，雙腳站在同一條線上，搖搖晃晃地走了起來(lái)，他小心翼翼地大步向前走，他一開(kāi)始就向左偏，同學(xué)們都小聲地笑了起來(lái)，有位同學(xué)小聲說(shuō)：“走偏了?！彼孟衤?tīng)見(jiàn)了，就向右偏，還是沒(méi)到線上，倒是快撞墻了，同學(xué)們都圍住他，老師說(shuō)停了，周澤龍一看，自己還是偏了，而且走了一個(gè)c的形狀，同學(xué)們都哈哈大笑，周澤龍也情不自禁的笑了起來(lái)。
同學(xué)們分小組開(kāi)始走鋼絲了，只見(jiàn)張藝瑤走了很長(zhǎng)一大段都沒(méi)走偏，我們都很驚訝，最后她還是向左偏了，多可惜呀！
該我走了，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，抬起胳膊，小心翼翼的腳后跟對(duì)腳尖地走了起來(lái)，我走著走著，我的左手好像摸到一些東西，就聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)停了，我一看，自己走偏了，都快撞墻了。
我在玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：大家在走偏時(shí)，都是偏左，原來(lái)，人在蒙住眼睛走路時(shí)，右腳會(huì)先向前走一大步，這一大步正好是偏左，我終于知道為什么總是偏左了。
走鋼絲的女孩讀后感篇七
書(shū)柜里一直放著一本叫《騎狼女孩》的書(shū)，我總是提不起興趣去看它，我甚至不知道什么時(shí)候買的它?？磿?shū)名總覺(jué)得是女孩子該看的書(shū)，所以我一直敬而遠(yuǎn)之。直到一次家中無(wú)其他書(shū)可看，在百般無(wú)聊下，我終于把它打開(kāi)了，沒(méi)想到，我打開(kāi)了一扇從未打開(kāi)過(guò)的大門。
書(shū)里菲奧和她的媽媽原本生活在西伯利亞雪原的小木屋里，她們擔(dān)任馴狼的工作，菲奧總是騎著一頭名叫“灰灰”的大狼，“騎狼女孩”的名字也由此而來(lái)。但是有一天，一切美好都被打破了，媽媽被官兵抓走了，菲奧在朋友伊利亞的幫助下，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，熬過(guò)了所有黑暗，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多伙伴，最后菲奧憑借著智慧和勇氣救出了媽媽，和伙伴們一起打敗了拉科夫?qū)④姟?BR> 我覺(jué)得菲奧遇到過(guò)的困難中，每一個(gè)都催人斷心腸：她遇到了最大的暴風(fēng)雪，離死亡是那般接近，但是她還是咬緊牙關(guān)向媽媽的方向繼續(xù)向前；灰灰為了保護(hù)她而被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，那個(gè)場(chǎng)景使菲奧終身難忘，似乎天都塌了，但是灰灰的勇氣也激勵(lì)了菲奧逆流而上的決心……最終菲奧熬過(guò)了所有風(fēng)雨，終于迎見(jiàn)了陽(yáng)光！
學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)，我們五年級(jí)將進(jìn)行魔方還原比賽。那時(shí)的我還不會(huì)拼魔方，但是我很想比賽，在我的軟磨硬泡下，終于一位同學(xué)答應(yīng)教我魔方。接著，我從學(xué)會(huì)還原開(kāi)始，慢慢從5分鐘還原，進(jìn)步到3分鐘還原，我越來(lái)越快，到后來(lái)終于跑進(jìn)了2分鐘大關(guān)！可是接下來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去了，我卻沒(méi)有再進(jìn)步多少，看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越快，有的甚至最快只要40幾秒，我感到心在滴血，火在上涌……最后兩天，我真急了，可是越急我的速度就越提不上去，我想要放棄了，但是我想到這個(gè)騎著狼的女孩，這個(gè)不怕千辛萬(wàn)苦、千難萬(wàn)險(xiǎn)的女孩，這個(gè)逆流而上、敢于“亮劍”的女孩……熬過(guò)一次次困難，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)到！我冷靜下來(lái)，找到我提不高速度的癥結(jié)所在，又向玩得快的同學(xué)請(qǐng)教，終于，我將魔方還原挺進(jìn)到1分鐘內(nèi)，有了參賽的資格。
比賽那天，我摒棄了一切雜念，只有一個(gè)個(gè)公式在腦中運(yùn)轉(zhuǎn)，只有一個(gè)個(gè)色塊在眼中拼湊，只有一個(gè)個(gè)方塊在手中翻騰……我沒(méi)有去在意時(shí)間，腦中、眼中、手中在意的都只有魔方的六個(gè)面。騎狼女孩教會(huì)我，熬過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)證陽(yáng)光。等我三場(chǎng)比賽完畢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，一聽(tīng)結(jié)果，居然能挺進(jìn)年級(jí)一等獎(jiǎng)行列，那時(shí)我真的是一蹦三尺高……原來(lái)比起穩(wěn)操勝券，這種戰(zhàn)勝困難后成功的感覺(jué)真是妙不可言！
媽媽的手機(jī)里有時(shí)會(huì)放一首歌，有一句歌詞讓我印象深刻：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”生命中總會(huì)有坎坷，勇敢地去面對(duì)它們吧，堅(jiān)持下去，總會(huì)有戰(zhàn)勝的那一刻，而且那一刻的風(fēng)景，將會(huì)更美！
走鋼絲的女孩讀后感篇八
在暑假里我讀了好幾本課外書(shū)，其中讓我印象最深刻的是《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)故事》這本書(shū)了。這一本書(shū)針對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中女孩的性格特點(diǎn)，精選了從古到今100個(gè)具有代表性的女孩的故事，爸爸媽媽希望我跟故事中的人物一起成長(zhǎng)，一起感受她們的勇敢、友愛(ài)、自信，分享她們的快樂(lè)和憂愁，從中收獲到啟發(fā)。其中讓我印象深刻的一個(gè)故事是“三個(gè)心愿”。
這篇故事告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的美分內(nèi)在美和外在美。一個(gè)人僅擁有華麗的.外表是不夠的，還要注重自己的言行舉止和內(nèi)心修養(yǎng)，否則再美麗的外表也終究會(huì)被人們厭惡。一個(gè)人具有內(nèi)在美，才能贏得人們真正的喜愛(ài)和尊重。所以告訴我們要互幫互助、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
走鋼絲的女孩讀后感篇九
最近看了橙色女孩這本書(shū),是挪威作家，喬斯坦·賈德寫(xiě)的.書(shū)的主人公是一個(gè)叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時(shí)，他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭，并生下了小米莉亞。有一天，喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時(shí)的童車坐墊下發(fā)現(xiàn)了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時(shí)不多的日子里寫(xiě)給未來(lái)長(zhǎng)大的喬治的信。信中圍繞與一個(gè)跟橙子有關(guān)的女孩從相遇到相愛(ài)的故事展開(kāi)，(這個(gè)女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對(duì)生命中美好事物的無(wú)限眷戀和將對(duì)其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開(kāi)始重新審視、思考自己的人生，并改變了一些以往的生活態(tài)度，從而更加珍惜所擁有的。
看完這本書(shū)，我想起了以前經(jīng)常在雜志上看到的一道假設(shè)題：如果明天是世界末日，你會(huì)在今天做些什么。相比之下這會(huì)顯得輕松趣味，因?yàn)槲覀冎烂魈觳粫?huì)是世界末日，我們?nèi)杂写蟀训臅r(shí)光可以揮霍或者來(lái)想我們想做的事。但是往細(xì)想，也許世界末日遙遙無(wú)期，而我們每個(gè)人的生命卻都是有期限的，甚至如書(shū)中提到在宇宙中是無(wú)比渺小的。那在我們將要老去，淹沒(méi)在歷史鴻海中的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)生命中的什么眷戀，會(huì)為什么而感到遺憾呢。
十多年后，奶奶在整理舊玩具時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封父親給喬治的親筆信，在信中，父親向喬治講述了一個(gè)感人的故事，那個(gè)故事與西橙子有關(guān)，與橙色有關(guān)，與愛(ài)情有關(guān)，與陽(yáng)光、陰影、流云、死亡、聚散有關(guān)……它像一個(gè)天大的秘密，讓已長(zhǎng)到十五歲的少年喬治震驚不已。
《橙色女孩》，有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有的部分是用倒敘的敘述手法，而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書(shū)中的“我”是一個(gè)14歲的男孩，他和他媽媽，還有他的繼父，以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶從他兒時(shí)用過(guò)的童車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信，很長(zhǎng)的信——他已去世的父親寫(xiě)給他的。整本書(shū)寫(xiě)的就是他父親寫(xiě)給他的這封信的內(nèi)容，還有他自己的感想和附言?！俺壬ⅰ逼鋵?shí)就是他的母親，這封信寫(xiě)的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個(gè)深秋的下午，在電車站，父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們?cè)谝婚g咖啡館里再次邂逅，女孩仍然穿著那件橙色衣服，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí)，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時(shí)，父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛(ài)意，并問(wèn)她何時(shí)還能相見(jiàn)。女孩許諾半年后愿與他長(zhǎng)相廝守的約定，隨即再度消失。當(dāng)他們又一次相遇時(shí)，父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。
父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛(ài)、結(jié)婚……直到他生病寫(xiě)這封信時(shí)的那段美好時(shí)光。同時(shí)，“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學(xué)命題，再一次以文學(xué)的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此，喬治的生活因這封超越時(shí)空的信而變得不平凡。他能夠透過(guò)這封信，解開(kāi)這個(gè)由生死、愛(ài)情、人生及時(shí)空所交織而成的謎題嗎?面對(duì)生與死，相聚與分離，希望與絕望，幻想與現(xiàn)實(shí)，時(shí)間與空間等種種問(wèn)題，他又將做何選擇?”
然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛(ài)情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛(ài)情小說(shuō).尤其是在最后的幾個(gè)章節(jié),花大量的時(shí)間來(lái)寫(xiě)關(guān)于對(duì)望遠(yuǎn)鏡的關(guān)心,對(duì)生命的困惑,對(duì)宇宙的迷茫,對(duì)喬治和橙色女孩(很明顯,讀過(guò)后會(huì)知道她是誰(shuí)了)的牽掛.他看似無(wú)情的提醒我們都心知的事情:我們都會(huì)死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關(guān)于人生的價(jià)值何在.關(guān)于我們所發(fā)生的一切看似細(xì)微不起眼的過(guò)后可能立馬被我們給忘掉的事情.說(shuō)不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷作家、《蘇菲的世界》一書(shū)作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作，也是作者第一本以愛(ài)情為主軸，以生命為主題的小說(shuō)。故事迷人，文字清新，字里行間傳達(dá)出生命智慧。總體來(lái)說(shuō),這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對(duì)于書(shū)中提出的選擇，我還在想。這位父親面對(duì)自己的人生，他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲，死神會(huì)把他毫不留情的帶走，讓他沒(méi)有時(shí)間去猶豫，他怕美好的世界拋下他，他愛(ài)的妻子和兒子，他不想這么郁悶的離開(kāi)，可偏偏命運(yùn)給了這個(gè)熱愛(ài)生活的人一個(gè)短暫的享受，這不得引起了他的思考，帶給了他這個(gè)問(wèn)號(hào)。其實(shí)這個(gè)選擇也并不存在，或者說(shuō)提出來(lái)也并無(wú)意義。我已經(jīng)被生下來(lái)了，我也就沒(méi)有了“不來(lái)面對(duì)生活的種種”這個(gè)選擇，如果現(xiàn)在有人去考慮這個(gè)，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已經(jīng)19了，有19個(gè)春秋在眼前晃過(guò)去了，不能說(shuō)我對(duì)于這個(gè)世界一無(wú)所知，畢竟我是個(gè)人，我也吃過(guò)一點(diǎn)“鹽”，我的選擇是我父母給的，而我就是要把它堅(jiān)持下去，告訴他們，你們的選擇沒(méi)錯(cuò)。就跟當(dāng)初我自己填高考志愿選擇我人生前進(jìn)的道路一樣，雖然我不懂，我不明白這選擇高明不高明，甚至我的家人都開(kāi)始反對(duì)，但我能做的也只有好好讀書(shū)，來(lái)證明自己，我可以的，我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的，要是不愿嘗試苦的滋味，那甜也便失去了意義。像大人們說(shuō)的，人生便是在絕望中尋找希望。等到老了，這曾經(jīng)的一切，有酸甜苦辣咸，那品起來(lái)才有味兒，不是嗎。
走鋼絲的女孩讀后感篇十
作者是一個(gè)祖籍中國(guó)的美籍華人，她的視角則是一個(gè)純粹的美國(guó)人，從她的'文字里看來(lái)的問(wèn)題，難免會(huì)讓我們覺(jué)得有些不適，好像是這么回事，又好像不是，可能這才是這本書(shū)的價(jià)值所在。
很感謝這本書(shū)，它讓我們真真實(shí)實(shí)地了解打工妹們的喜怒哀樂(lè)，她們的人生觀、婚姻觀、事業(yè)觀和友情，她們的追求夢(mèng)想，她們的艱難和社會(huì)、家庭的羈絆。從她們的人生經(jīng)歷里可以看到現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)普通中國(guó)人特別是農(nóng)村形成的巨大沖擊，在這種沖擊下，一切都顯得混亂，荒誕、墮落和不真實(shí)……金錢成了一切的主導(dǎo)，謊言如此普遍，而她們薄弱的家庭背景和教育成了困擾一切的似有若無(wú)卻揮之不去沖不破的網(wǎng)，她們盡了自己最大的努力，發(fā)揮了全部智慧，但最后她們期望的生活依然可望而不可及，她們是新時(shí)代的試驗(yàn)品和奠基者，也是犧牲者。其實(shí)我們每個(gè)人都能感受到她們一樣的沖擊，社會(huì)的步伐太快了，快的靈魂跟不上。
走鋼絲的女孩讀后感篇十一
看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：盡管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少?gòu)V告，寫(xiě)字臺(tái)上占位多的還是男孩。
父母只會(huì)關(guān)心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過(guò)女孩熬紅的雙眼，也從未想過(guò)女孩的孤獨(dú)。
金斗營(yíng)中心小學(xué)四年級(jí)：貓貓和咪咪。
走鋼絲的女孩讀后感篇十二
有一天，我見(jiàn)女兒讀一本厚厚的書(shū)讀得入了迷，向她借來(lái)讀讀。這是現(xiàn)代兒童小說(shuō)家謝倩霓所寫(xiě)的一本成長(zhǎng)小說(shuō)――《薄荷香女孩》。這本書(shū)是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外，正是這一次次的意外，使這個(gè)小女孩決定用自己的善良和堅(jiān)持，去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己從自閉中走出來(lái)，完成了性格上的蛻變。
讀了這本書(shū)使我喜歡上了一個(gè)新詞語(yǔ)“優(yōu)活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡，是一份隨時(shí)隨地都可以擁有的陽(yáng)光，健康和快樂(lè)。不管你是多大，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾？誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里？但是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的地方，光明就總會(huì)有升起的一天。因此，在生活中，我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)“優(yōu)活”，“優(yōu)活”好每一天，這就是我們共同的目標(biāo)。
走鋼絲的女孩讀后感篇十三
《奔跑的女孩》這本書(shū)十分的經(jīng)典。它是中文原創(chuàng)系列的一員，更是彩烏鴉系列的重頭戲，以及當(dāng)家花旦。
《奔跑的女孩》風(fēng)格獨(dú)特。它用自己獨(dú)特的、有另一番滋味的美詮釋了中國(guó)優(yōu)秀的兒童文學(xué)中短小說(shuō)作家的各類風(fēng)格?！侗寂艿呐ⅰ穼?shí)屬經(jīng)典中的極品！
《奔跑的女孩》十分適合我們中小學(xué)生閱讀。我誠(chéng)心誠(chéng)意的向您推薦一種讀法：一口氣讀下這本書(shū)，吸收完這里面的精華，品味文學(xué)經(jīng)典！因?yàn)橹挥形疫@種方法，才能使您永遠(yuǎn)一輩子忘不了這本書(shū)的一切。
《奔跑的女孩》讓我印象最深的是：主人公駝駝學(xué)校的校長(zhǎng)、廚師：萬(wàn)校長(zhǎng)、李師傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰(shuí)讓這兩個(gè)饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無(wú)保留的暴露出來(lái)。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文內(nèi)容是這樣的：駝駝把兩個(gè)發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺(jué)得難吃，就把饅頭扔掉。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬(wàn)校長(zhǎng)十分生氣，讓李師傅重新蒸了一下，便來(lái)到駝駝的班級(jí)，把糧食的珍貴、由來(lái)使勁的吐出來(lái)。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來(lái)。萬(wàn)校長(zhǎng)十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說(shuō)：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯(cuò)，如果我燒的好吃一點(diǎn)，不要多放一次堿，那么他們就不會(huì)導(dǎo)致這樣的一個(gè)下場(chǎng)。”接下來(lái)，讓駝駝吃驚的是，萬(wàn)校長(zhǎng)也把另一個(gè)饅頭吃掉，說(shuō)：“都怪我教育的不好，”現(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯(cuò)就改。
《奔跑的女孩》這本書(shū)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
走鋼絲的女孩讀后感篇十四
昨天，我在網(wǎng)上買了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現(xiàn)在，我就介紹一下這本書(shū)吧！
小鎮(zhèn)女孩江荷（主人公）荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻?，所以就回到了老家上學(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們，她越來(lái)越自閉，還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。
這本書(shū)的作者叫謝倩霓。她一直在書(shū)寫(xiě)花季年華的女生。在后記中，她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注，支持她的人繼續(xù)努力。
這部書(shū)是《意林?小小姐》系列中的一本，《意林?小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女！
走鋼絲的女孩讀后感篇十五
《愛(ài)哭女孩也堅(jiān)強(qiáng)》是樂(lè)多多寫(xiě)的一部小說(shuō)。文中講述了一個(gè)叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。本來(lái)，思悅一遇到事就哭，但是在小櫻桃，黃蓉的極力幫助下堅(jiān)強(qiáng)許多。后來(lái)，思悅得了白血病，接受殘酷的化療下，竟沒(méi)有一絲害怕。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我驚訝。
有時(shí)候，我在想如果我得了病，我會(huì)像思悅一樣冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我不會(huì)，我心里恐怕會(huì)萬(wàn)分不安，不知如何面對(duì)，只能用哭來(lái)解決一切。
女孩似乎天生就是水做的，眼淚總是輕易地“不請(qǐng)自來(lái)”：害怕時(shí)會(huì)哭，受傷時(shí)會(huì)哭，難過(guò)時(shí)會(huì)哭……遇到困難還會(huì)哭。而且，如今現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越，都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折?！皽I水不是軟弱的表現(xiàn)，但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對(duì)是最軟弱的行為?！边@是樂(lè)多多說(shuō)的一句話。是啊，大家不要誤解為不哭就是堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情不退縮才是堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書(shū)給我明白了不管是男孩還是女孩，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，把困難與挫折打敗。
最后，我希望大家可以去看一看這本書(shū)。
走鋼絲的女孩讀后感篇十六
今年暑假，我爸爸給我買了一本書(shū)——《講給女孩子的故事》。我讀了這本書(shū)之后，覺(jué)得書(shū)里的人物，尤其是女性，她們特別地勇敢。我想作者陳燕蘇這樣寫(xiě)是想讓我們這些膽小的女孩子勇敢起來(lái)吧。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能挑戰(zhàn)男孩子，就像《眼鏡蛇爬過(guò)來(lái)》這個(gè)故事中的朗莎太太一樣。
朗莎太太的老朋友夏伯爾先生是位著名的探險(xiǎn)家，他總認(rèn)為女人一點(diǎn)也不勇敢。朗莎太太卻以自己的行動(dòng)，證明了女人也可以和男人同樣勇敢。
一天，朗莎太太在家里陪著夏伯爾先生吃午飯。突然，她看見(jiàn)一條眼鏡蛇在餐桌下蠕動(dòng)。眼鏡蛇是十分危險(xiǎn)的毒蛇，但是如果人不去驚動(dòng)它，它一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人。朗莎太太了解眼鏡蛇這一習(xí)性，于是她靈機(jī)一動(dòng)，不緊不慢地說(shuō)：“朋友，我和你玩?zhèn)€游戲，在三分鐘內(nèi)，不要?jiǎng)??！毕牟疇柌恢涝趺椿厥拢氤雎曉儐?wèn)，朗莎太太急忙輕聲制止：“家里有一條蛇”。夏伯爾聽(tīng)了，不禁流下許多冷汗。
眼鏡蛇爬走后，朗莎太太微笑著對(duì)夏伯爾說(shuō)：“當(dāng)我看見(jiàn)餐桌下有蛇時(shí)，我可沒(méi)像你剛才那樣冷汗直流?！?BR> 因?yàn)檫@本書(shū)，我不僅知道了許多勇敢而有趣的故事，還從《狂奔的拖拉機(jī)》、《被綁架者的字條》這一類故事中認(rèn)識(shí)了一些聰明、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。她們教會(huì)了我勇敢，讓那個(gè)怕黑，在課堂上不敢舉手發(fā)言的我慢慢地勇敢起來(lái)?？?，我現(xiàn)在上課都能大膽舉手回答問(wèn)題了，也不再怕黑了。我很感激作者陳燕蘇，是她講述的這些故事，讓我明白了勇敢是女孩子的“護(hù)身法寶”，也是女孩子不可或缺的“武器”。女孩子應(yīng)該勇敢起來(lái)，也必須勇敢起來(lái)。
走鋼絲的女孩讀后感篇一
小時(shí)候，我總是看電視里有人走鋼絲，當(dāng)時(shí)心里很羨慕，誰(shuí)也想不到，有一天，我也會(huì)走鋼絲。
那天，爸爸帶我走鹽瀆公園玩，那兒可真好玩呀!有扶墻過(guò)河、快樂(lè)城堡、充氣樂(lè)園……“芮芮，你玩玩這個(gè)吧!”我一看，走鋼絲?不是吧，我……我。爸爸看著我猶豫不決的.樣子，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，玩玩吧，練練膽?！薄昂?”我決定，試一試。
“小心些呀，扶好兩邊的繩子，重心向下呀!”爸爸在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)。我的腳一放上去，“哎呀!”鋼絲晃了又晃，膽小的我嚇得趕緊把腳縮了回去。原來(lái)是一個(gè)小家伙搖著鋼絲嚇我呢?！耙?、二、三……”我壯了壯膽，邁了幾步。“加油加油!”爸爸在一旁為我加油。聽(tīng)到一陣陣加油聲，我的膽子好像大了許多。兩邊的繩子越來(lái)越低，我只能慢慢的蹲了下來(lái)。“哎呦!”我沒(méi)站好，一下子跳了下來(lái)?！巴?”我哭了起來(lái)，兩個(gè)膝蓋都傷了，爸爸聞聲趕來(lái)?！皼](méi)事，只是擦傷?！蔽衣玖似饋?lái)?？粗羵南ドw，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了走鋼絲。
生活中，有許多挫折，它們讓我痛苦，但也讓我成長(zhǎng)……。
走鋼絲的女孩讀后感篇二
《走鋼絲的女孩》是由英國(guó)著名兒童文學(xué)家，同時(shí)也是一名中學(xué)英語(yǔ)老師瑪?卡蘿爾寫(xiě)的。
露易莎偶遇了大馬戲團(tuán)的老板威爾比拉。
福德先生。他對(duì)露易莎的才華倍加贊賞，
為了將露易莎收入自己的馬戲團(tuán)中，他。
對(duì)她施展了“欲擒故縱”的伎倆。年紀(jì)。
輕輕的露易莎果然中計(jì)，懷揣著“明星。
夢(mèng)”與“尋母夢(mèng)”的她來(lái)到了美國(guó)，卻。
被威爾比拉福德先生逼迫著，走上了懸。
掛在尼亞加第一文庫(kù)網(wǎng)拉大瀑布之上的鋼絲，然而。
露易莎卻成功了！之后露易莎揭露了威。
爾比拉福德先生的惡行，找到了媽媽，
繼續(xù)回到齊普喬先生的馬戲團(tuán)中工作，成為了自己夢(mèng)寐以求的壓場(chǎng)演員。
作者筆下的女孩露易莎被刻畫(huà)的栩栩如生，故事生動(dòng)有趣，引人入勝。使人情不自禁地讀了一遍又一遍。主人公露易莎一波三折、驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷激勵(lì)著人們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)地展現(xiàn)自己的才華。這場(chǎng)追夢(mèng)與尋母的冒險(xiǎn)旅程使露易莎締造了堅(jiān)定的心靈世界，成就了美好的自己。同樣也使讀者得到深受感悟。
六（7）班。
朱怡同。
走鋼絲的女孩讀后感篇三
上周三，學(xué)校組織我們?nèi)チ塑娛掠?xùn)練基地，我懷著期待的心情上了包車，一路上我都在想這是一種什么樣的訓(xùn)練呢，好玩嗎？可怕嗎？幾天下來(lái)，我才知道這真的是殘酷而又激烈的軍訓(xùn)?。≡谀抢锩總€(gè)同學(xué)都沒(méi)有一絲后悔。
終于輪到女生了，本來(lái)我想走第一個(gè)，但趙潤(rùn)佳一把推開(kāi)了我，毫無(wú)表情的說(shuō)：“讓本小姐先去探路”。于是她得意洋洋的走上了鋼絲，我第二個(gè)，當(dāng)然也不比她差，我小心意意的走著，可每走一步就像心臟都要跳出來(lái)一般，后面的王新玥很快趕上了我，安慰我說(shuō)：“別人能行，你也能行”！我暗暗為自己加油，打氣。這時(shí)走完了的老趙也大聲喊到：“加油，加油”。我頓時(shí)忘記了恐慌，也學(xué)著王韜然快速的走完了鋼絲。趙潤(rùn)佳王新玥為我豎起了大拇指，我們還擊掌互相祝賀。
走鋼絲，你讓我明白了勇敢者沒(méi)有辦不到的事。
走鋼絲的女孩讀后感篇四
一個(gè)夏日的傍晚，天空被夕陽(yáng)染成了絢爛的橘紅色，窗外的樓房也籠罩在柔和的晚霞中。我坐在飄窗前，背舒服地倚在墻上，膝蓋上放著《培養(yǎng)了不起的女孩故事全集》，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)再翻翻這本我喜歡的書(shū)，它給我許多感動(dòng)和啟迪。
這本書(shū)一共有100個(gè)小故事組成，分設(shè)成“知識(shí)島嶼”“出色的秘訣”“鑰匙在你手中”“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)塊面。一個(gè)個(gè)小故事如縷縷清風(fēng)拂過(guò)心田，又如陣陣春雨滋潤(rùn)心間，讓我陷入沉思，心靈也得到凈化。
今天讀了《誠(chéng)實(shí)值100分》這個(gè)故事，我剛讀到一半就被吸引住了。故事里講述了一位大學(xué)生每次都認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地觀察并記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，雖然交給教授的實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)得詳盡規(guī)范，可每次成績(jī)都不太理想，別人都能得高分，甚至滿分，而他只能得4、5分，期末考試時(shí)，他是班里唯一一個(gè)不及格的學(xué)生，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看他被導(dǎo)師嚴(yán)厲批評(píng)的好戲?？山淌趨s當(dāng)眾宣布：“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)才是真實(shí)的，因?yàn)槲腋淖兞藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)條件，大家毫無(wú)察覺(jué)，只是照抄教材后的標(biāo)準(zhǔn)答案，只有這個(gè)誠(chéng)實(shí)的小伙子認(rèn)真地完成了實(shí)驗(yàn)，所以，我想給他打100分?！甭?tīng)了教授的話，那些同學(xué)都慚愧地低下了頭。
我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科，像孔子說(shuō)的一樣，“知之為知之，不知為不知”，那才是真正有智慧的人，遇到不懂的問(wèn)題，問(wèn)書(shū)本問(wèn)師長(zhǎng)，絕不敷衍欺騙自己。生活中，與同學(xué)、朋友坦誠(chéng)相見(jiàn)，保留一顆誠(chéng)實(shí)、真摯的心，待人以誠(chéng)，做人有信，做一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩。
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走鋼絲的女孩讀后感篇五
當(dāng)生活被所謂條條框框的規(guī)矩所包圍，隨著成長(zhǎng)，人心的那股叛逆的會(huì)慢慢的被妥協(xié)。小時(shí)候，對(duì)看不慣的東西，會(huì)直言無(wú)忌的說(shuō)出它的不好，對(duì)于有沒(méi)冒犯到他人，想也沒(méi)想。當(dāng)然，若在大人眼中看來(lái)是沒(méi)禮貌的，他們也會(huì)認(rèn)為那是童言無(wú)忌，不放在心上。隨著慢慢長(zhǎng)大了，我們不再像童年那樣真實(shí)而單純了，我們學(xué)會(huì)了看臉色，學(xué)會(huì)了附和。然后，不斷的走失自己，一味的跟大眾為生活而奔波，忙碌卻不知目標(biāo)在何處。
星星小姐的出現(xiàn)就像一面鏡子，她聽(tīng)從內(nèi)心的自己，我行我素，對(duì)外人那些異樣的眼光視而不見(jiàn)。她會(huì)細(xì)致的觀察生活，她總會(huì)給人意外的驚喜，不管對(duì)方愿不愿意，她還是按照自己方式去進(jìn)行。當(dāng)不滿或攻擊對(duì)向她時(shí)，再狼狽，她也不在乎。她不會(huì)記仇，她依然會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑，對(duì)身邊的陌生人打招呼。她更不會(huì)因?yàn)樗说娜詢烧Z(yǔ)，或某人的不雅行為而評(píng)論這個(gè)人的好與壞。她是那樣的真實(shí)，讓周圍的人難以置信。雖然她也嘗試去換位置，演示那個(gè)迎合大眾，討人喜歡的角色。但她始終覺(jué)得，那不是自己。她依然還是喜歡那個(gè)特立獨(dú)行的星星小姐。看完此書(shū)，我知道，做回自己是每個(gè)人的愿望。但是人生充斥著許多的無(wú)奈，星星小姐就像童話世界那樣，美好卻不真實(shí)。
對(duì)于讀者，我想更多是因?yàn)樾切切〗愕乃魉鶠閱拘蚜藘?nèi)心那股清泉而感動(dòng)。生活在紛雜而又欲望橫流的'社會(huì)里，這股清泉可以洗滌塵垢，可以讓我們保持簡(jiǎn)單自在的狀態(tài)。給內(nèi)心一個(gè)空間，在夜深闌靜的時(shí)候，審視自己，即便最后發(fā)現(xiàn)孤單如從隨影，我們還會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)槲覀冋业阶约海挠袎?mèng)。盡管日常生活多么不堪回首，但我們依然會(huì)沉溺在內(nèi)心真正快樂(lè)。
走鋼絲的女孩讀后感篇六
你們一定見(jiàn)過(guò)走鋼絲吧！走鋼絲是一種危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，有的雜技演員就走鋼絲，還做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作。今天我們就走鋼絲，但是，不是真的走鋼絲，而是在地板上沿線走，我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樽咪摻z時(shí)還得蒙眼。
游戲快開(kāi)始了，我們都靠在兩旁的墻上，老是挑選了一個(gè)個(gè)子高高。身體瘦瘦的周澤龍，同學(xué)們都很興奮，老師用紅領(lǐng)巾把周澤龍的眼睛蒙上了，然后說(shuō)：“開(kāi)始！”周澤龍便雙手抬起，雙腳站在同一條線上，搖搖晃晃地走了起來(lái)，他小心翼翼地大步向前走，他一開(kāi)始就向左偏，同學(xué)們都小聲地笑了起來(lái)，有位同學(xué)小聲說(shuō)：“走偏了?！彼孟衤?tīng)見(jiàn)了，就向右偏，還是沒(méi)到線上，倒是快撞墻了，同學(xué)們都圍住他，老師說(shuō)停了，周澤龍一看，自己還是偏了，而且走了一個(gè)c的形狀，同學(xué)們都哈哈大笑，周澤龍也情不自禁的笑了起來(lái)。
同學(xué)們分小組開(kāi)始走鋼絲了，只見(jiàn)張藝瑤走了很長(zhǎng)一大段都沒(méi)走偏，我們都很驚訝，最后她還是向左偏了，多可惜呀！
該我走了，我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，抬起胳膊，小心翼翼的腳后跟對(duì)腳尖地走了起來(lái)，我走著走著，我的左手好像摸到一些東西，就聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)停了，我一看，自己走偏了，都快撞墻了。
我在玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：大家在走偏時(shí)，都是偏左，原來(lái)，人在蒙住眼睛走路時(shí)，右腳會(huì)先向前走一大步，這一大步正好是偏左，我終于知道為什么總是偏左了。
走鋼絲的女孩讀后感篇七
書(shū)柜里一直放著一本叫《騎狼女孩》的書(shū)，我總是提不起興趣去看它，我甚至不知道什么時(shí)候買的它?？磿?shū)名總覺(jué)得是女孩子該看的書(shū)，所以我一直敬而遠(yuǎn)之。直到一次家中無(wú)其他書(shū)可看，在百般無(wú)聊下，我終于把它打開(kāi)了，沒(méi)想到，我打開(kāi)了一扇從未打開(kāi)過(guò)的大門。
書(shū)里菲奧和她的媽媽原本生活在西伯利亞雪原的小木屋里，她們擔(dān)任馴狼的工作，菲奧總是騎著一頭名叫“灰灰”的大狼，“騎狼女孩”的名字也由此而來(lái)。但是有一天，一切美好都被打破了，媽媽被官兵抓走了，菲奧在朋友伊利亞的幫助下，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，熬過(guò)了所有黑暗，同時(shí)也結(jié)識(shí)了很多伙伴，最后菲奧憑借著智慧和勇氣救出了媽媽，和伙伴們一起打敗了拉科夫?qū)④姟?BR> 我覺(jué)得菲奧遇到過(guò)的困難中，每一個(gè)都催人斷心腸：她遇到了最大的暴風(fēng)雪，離死亡是那般接近，但是她還是咬緊牙關(guān)向媽媽的方向繼續(xù)向前；灰灰為了保護(hù)她而被拉科夫?qū)④娪脴尨蛩懒?，那個(gè)場(chǎng)景使菲奧終身難忘，似乎天都塌了，但是灰灰的勇氣也激勵(lì)了菲奧逆流而上的決心……最終菲奧熬過(guò)了所有風(fēng)雨，終于迎見(jiàn)了陽(yáng)光！
學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)，我們五年級(jí)將進(jìn)行魔方還原比賽。那時(shí)的我還不會(huì)拼魔方，但是我很想比賽，在我的軟磨硬泡下，終于一位同學(xué)答應(yīng)教我魔方。接著，我從學(xué)會(huì)還原開(kāi)始，慢慢從5分鐘還原，進(jìn)步到3分鐘還原，我越來(lái)越快，到后來(lái)終于跑進(jìn)了2分鐘大關(guān)！可是接下來(lái)時(shí)間一天天過(guò)去了，我卻沒(méi)有再進(jìn)步多少，看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越快，有的甚至最快只要40幾秒，我感到心在滴血，火在上涌……最后兩天，我真急了，可是越急我的速度就越提不上去，我想要放棄了，但是我想到這個(gè)騎著狼的女孩，這個(gè)不怕千辛萬(wàn)苦、千難萬(wàn)險(xiǎn)的女孩，這個(gè)逆流而上、敢于“亮劍”的女孩……熬過(guò)一次次困難，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)到！我冷靜下來(lái)，找到我提不高速度的癥結(jié)所在，又向玩得快的同學(xué)請(qǐng)教，終于，我將魔方還原挺進(jìn)到1分鐘內(nèi)，有了參賽的資格。
比賽那天，我摒棄了一切雜念，只有一個(gè)個(gè)公式在腦中運(yùn)轉(zhuǎn)，只有一個(gè)個(gè)色塊在眼中拼湊，只有一個(gè)個(gè)方塊在手中翻騰……我沒(méi)有去在意時(shí)間，腦中、眼中、手中在意的都只有魔方的六個(gè)面。騎狼女孩教會(huì)我，熬過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)證陽(yáng)光。等我三場(chǎng)比賽完畢清醒過(guò)來(lái)時(shí)，一聽(tīng)結(jié)果，居然能挺進(jìn)年級(jí)一等獎(jiǎng)行列，那時(shí)我真的是一蹦三尺高……原來(lái)比起穩(wěn)操勝券，這種戰(zhàn)勝困難后成功的感覺(jué)真是妙不可言！
媽媽的手機(jī)里有時(shí)會(huì)放一首歌，有一句歌詞讓我印象深刻：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”生命中總會(huì)有坎坷，勇敢地去面對(duì)它們吧，堅(jiān)持下去，總會(huì)有戰(zhàn)勝的那一刻，而且那一刻的風(fēng)景，將會(huì)更美！
走鋼絲的女孩讀后感篇八
在暑假里我讀了好幾本課外書(shū)，其中讓我印象最深刻的是《培養(yǎng)完美女孩的100個(gè)故事》這本書(shū)了。這一本書(shū)針對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中女孩的性格特點(diǎn)，精選了從古到今100個(gè)具有代表性的女孩的故事，爸爸媽媽希望我跟故事中的人物一起成長(zhǎng)，一起感受她們的勇敢、友愛(ài)、自信，分享她們的快樂(lè)和憂愁，從中收獲到啟發(fā)。其中讓我印象深刻的一個(gè)故事是“三個(gè)心愿”。
這篇故事告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的美分內(nèi)在美和外在美。一個(gè)人僅擁有華麗的.外表是不夠的，還要注重自己的言行舉止和內(nèi)心修養(yǎng)，否則再美麗的外表也終究會(huì)被人們厭惡。一個(gè)人具有內(nèi)在美，才能贏得人們真正的喜愛(ài)和尊重。所以告訴我們要互幫互助、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
走鋼絲的女孩讀后感篇九
最近看了橙色女孩這本書(shū),是挪威作家，喬斯坦·賈德寫(xiě)的.書(shū)的主人公是一個(gè)叫喬治.羅德十五歲的男孩。喬治.羅德在他四歲時(shí)，他的親生父親讓.奧拉夫就因病去世了。之后他的媽媽與尤里根重組家庭，并生下了小米莉亞。有一天，喬治的爺爺、奶奶在喬治幼時(shí)的童車坐墊下發(fā)現(xiàn)了一封信。這封信是他爸爸在身患重并為時(shí)不多的日子里寫(xiě)給未來(lái)長(zhǎng)大的喬治的信。信中圍繞與一個(gè)跟橙子有關(guān)的女孩從相遇到相愛(ài)的故事展開(kāi)，(這個(gè)女孩就是喬治的媽媽)流露出喬治的爸爸對(duì)生命中美好事物的無(wú)限眷戀和將對(duì)其永別的遺憾。最后心情沉重的喬治在看完信后開(kāi)始重新審視、思考自己的人生，并改變了一些以往的生活態(tài)度，從而更加珍惜所擁有的。
看完這本書(shū)，我想起了以前經(jīng)常在雜志上看到的一道假設(shè)題：如果明天是世界末日，你會(huì)在今天做些什么。相比之下這會(huì)顯得輕松趣味，因?yàn)槲覀冎烂魈觳粫?huì)是世界末日，我們?nèi)杂写蟀训臅r(shí)光可以揮霍或者來(lái)想我們想做的事。但是往細(xì)想，也許世界末日遙遙無(wú)期，而我們每個(gè)人的生命卻都是有期限的，甚至如書(shū)中提到在宇宙中是無(wú)比渺小的。那在我們將要老去，淹沒(méi)在歷史鴻海中的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)生命中的什么眷戀，會(huì)為什么而感到遺憾呢。
十多年后，奶奶在整理舊玩具時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封父親給喬治的親筆信，在信中，父親向喬治講述了一個(gè)感人的故事，那個(gè)故事與西橙子有關(guān)，與橙色有關(guān)，與愛(ài)情有關(guān)，與陽(yáng)光、陰影、流云、死亡、聚散有關(guān)……它像一個(gè)天大的秘密，讓已長(zhǎng)到十五歲的少年喬治震驚不已。
《橙色女孩》，有一點(diǎn)點(diǎn)詭異的書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有的部分是用倒敘的敘述手法，而這個(gè)敘述的人已經(jīng)——去世了。書(shū)中的“我”是一個(gè)14歲的男孩，他和他媽媽，還有他的繼父，以及他同母異父的小妹妹一起生活。某天，他奶奶從他兒時(shí)用過(guò)的童車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一封信，很長(zhǎng)的信——他已去世的父親寫(xiě)給他的。整本書(shū)寫(xiě)的就是他父親寫(xiě)給他的這封信的內(nèi)容，還有他自己的感想和附言?！俺壬ⅰ逼鋵?shí)就是他的母親，這封信寫(xiě)的就是他父母的“童話故事”。
“70年代末一個(gè)深秋的下午，在電車站，父親撞翻了一個(gè)身著橙色衣服的女孩懷抱的滿筐橙子。之后他們?cè)谝婚g咖啡館里再次邂逅，女孩仍然穿著那件橙色衣服，懷里依舊抱著一大袋橙子。正當(dāng)父親為他倆再次的偶遇感到詫異時(shí)，女孩眼里竟?jié)M含淚水地轉(zhuǎn)身而去。父親木然地佇立在街頭，任由她消失在茫茫的人海中。
他們第三次相遇是在圣誕節(jié)那天。分別時(shí)，父親終于向女孩表達(dá)了自己的愛(ài)意，并問(wèn)她何時(shí)還能相見(jiàn)。女孩許諾半年后愿與他長(zhǎng)相廝守的約定，隨即再度消失。當(dāng)他們又一次相遇時(shí)，父親終于知道了這個(gè)神秘的橙色女孩的全部故事。
父親在信里回憶了他與橙色女孩從戀愛(ài)、結(jié)婚……直到他生病寫(xiě)這封信時(shí)的那段美好時(shí)光。同時(shí)，“短暫與永恒”“生命與死亡”這一永恒的哲學(xué)命題，再一次以文學(xué)的幻化形式從喬斯坦·賈德的筆下淌出。從此，喬治的生活因這封超越時(shí)空的信而變得不平凡。他能夠透過(guò)這封信，解開(kāi)這個(gè)由生死、愛(ài)情、人生及時(shí)空所交織而成的謎題嗎?面對(duì)生與死，相聚與分離，希望與絕望，幻想與現(xiàn)實(shí)，時(shí)間與空間等種種問(wèn)題，他又將做何選擇?”
然而,很明顯,喬斯坦·賈德的目的并不在此,他讓我們看到死亡與生存,愛(ài)情與親情,很明顯逃脫了一般的纏綿悱惻的愛(ài)情小說(shuō).尤其是在最后的幾個(gè)章節(jié),花大量的時(shí)間來(lái)寫(xiě)關(guān)于對(duì)望遠(yuǎn)鏡的關(guān)心,對(duì)生命的困惑,對(duì)宇宙的迷茫,對(duì)喬治和橙色女孩(很明顯,讀過(guò)后會(huì)知道她是誰(shuí)了)的牽掛.他看似無(wú)情的提醒我們都心知的事情:我們都會(huì)死去.但是在里面卻讓你去思索更深層的意思:關(guān)于人生的價(jià)值何在.關(guān)于我們所發(fā)生的一切看似細(xì)微不起眼的過(guò)后可能立馬被我們給忘掉的事情.說(shuō)不定他決定了你的存在.《橙色女孩》為世界著名暢銷作家、《蘇菲的世界》一書(shū)作者喬斯坦·賈德2003年的最新力作，也是作者第一本以愛(ài)情為主軸，以生命為主題的小說(shuō)。故事迷人，文字清新，字里行間傳達(dá)出生命智慧。總體來(lái)說(shuō),這次喬斯坦·賈德依舊用他那貫用的方式將哲理寓于通俗中.對(duì)于書(shū)中提出的選擇，我還在想。這位父親面對(duì)自己的人生，他膽怯了。他怕有那么一天突然“轟”的一聲，死神會(huì)把他毫不留情的帶走，讓他沒(méi)有時(shí)間去猶豫，他怕美好的世界拋下他，他愛(ài)的妻子和兒子，他不想這么郁悶的離開(kāi)，可偏偏命運(yùn)給了這個(gè)熱愛(ài)生活的人一個(gè)短暫的享受，這不得引起了他的思考，帶給了他這個(gè)問(wèn)號(hào)。其實(shí)這個(gè)選擇也并不存在，或者說(shuō)提出來(lái)也并無(wú)意義。我已經(jīng)被生下來(lái)了，我也就沒(méi)有了“不來(lái)面對(duì)生活的種種”這個(gè)選擇，如果現(xiàn)在有人去考慮這個(gè)，想必他是后悔了他的人生，他失去了活下去的意愿。我已經(jīng)19了，有19個(gè)春秋在眼前晃過(guò)去了，不能說(shuō)我對(duì)于這個(gè)世界一無(wú)所知，畢竟我是個(gè)人，我也吃過(guò)一點(diǎn)“鹽”，我的選擇是我父母給的，而我就是要把它堅(jiān)持下去，告訴他們，你們的選擇沒(méi)錯(cuò)。就跟當(dāng)初我自己填高考志愿選擇我人生前進(jìn)的道路一樣，雖然我不懂，我不明白這選擇高明不高明，甚至我的家人都開(kāi)始反對(duì)，但我能做的也只有好好讀書(shū)，來(lái)證明自己，我可以的，我的選擇未必那么差。甜和苦總是一并存在的，要是不愿嘗試苦的滋味，那甜也便失去了意義。像大人們說(shuō)的，人生便是在絕望中尋找希望。等到老了，這曾經(jīng)的一切，有酸甜苦辣咸，那品起來(lái)才有味兒，不是嗎。
走鋼絲的女孩讀后感篇十
作者是一個(gè)祖籍中國(guó)的美籍華人，她的視角則是一個(gè)純粹的美國(guó)人，從她的'文字里看來(lái)的問(wèn)題，難免會(huì)讓我們覺(jué)得有些不適，好像是這么回事，又好像不是，可能這才是這本書(shū)的價(jià)值所在。
很感謝這本書(shū)，它讓我們真真實(shí)實(shí)地了解打工妹們的喜怒哀樂(lè)，她們的人生觀、婚姻觀、事業(yè)觀和友情，她們的追求夢(mèng)想，她們的艱難和社會(huì)、家庭的羈絆。從她們的人生經(jīng)歷里可以看到現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)普通中國(guó)人特別是農(nóng)村形成的巨大沖擊，在這種沖擊下，一切都顯得混亂，荒誕、墮落和不真實(shí)……金錢成了一切的主導(dǎo)，謊言如此普遍，而她們薄弱的家庭背景和教育成了困擾一切的似有若無(wú)卻揮之不去沖不破的網(wǎng)，她們盡了自己最大的努力，發(fā)揮了全部智慧，但最后她們期望的生活依然可望而不可及，她們是新時(shí)代的試驗(yàn)品和奠基者，也是犧牲者。其實(shí)我們每個(gè)人都能感受到她們一樣的沖擊，社會(huì)的步伐太快了，快的靈魂跟不上。
走鋼絲的女孩讀后感篇十一
看完《女孩》這篇文章，我與作者想到一塊去了：盡管政府宣傳“人人平等”，可在家地位高的地還是男孩；不管電視上做多少?gòu)V告，寫(xiě)字臺(tái)上占位多的還是男孩。
父母只會(huì)關(guān)心男孩的心情，還總是塞給他水果；父母卻從未看過(guò)女孩熬紅的雙眼，也從未想過(guò)女孩的孤獨(dú)。
金斗營(yíng)中心小學(xué)四年級(jí)：貓貓和咪咪。
走鋼絲的女孩讀后感篇十二
有一天，我見(jiàn)女兒讀一本厚厚的書(shū)讀得入了迷，向她借來(lái)讀讀。這是現(xiàn)代兒童小說(shuō)家謝倩霓所寫(xiě)的一本成長(zhǎng)小說(shuō)――《薄荷香女孩》。這本書(shū)是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外，正是這一次次的意外，使這個(gè)小女孩決定用自己的善良和堅(jiān)持，去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己從自閉中走出來(lái)，完成了性格上的蛻變。
讀了這本書(shū)使我喜歡上了一個(gè)新詞語(yǔ)“優(yōu)活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡，是一份隨時(shí)隨地都可以擁有的陽(yáng)光，健康和快樂(lè)。不管你是多大，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾？誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里？但是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的地方，光明就總會(huì)有升起的一天。因此，在生活中，我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)“優(yōu)活”，“優(yōu)活”好每一天，這就是我們共同的目標(biāo)。
走鋼絲的女孩讀后感篇十三
《奔跑的女孩》這本書(shū)十分的經(jīng)典。它是中文原創(chuàng)系列的一員，更是彩烏鴉系列的重頭戲，以及當(dāng)家花旦。
《奔跑的女孩》風(fēng)格獨(dú)特。它用自己獨(dú)特的、有另一番滋味的美詮釋了中國(guó)優(yōu)秀的兒童文學(xué)中短小說(shuō)作家的各類風(fēng)格?！侗寂艿呐ⅰ穼?shí)屬經(jīng)典中的極品！
《奔跑的女孩》十分適合我們中小學(xué)生閱讀。我誠(chéng)心誠(chéng)意的向您推薦一種讀法：一口氣讀下這本書(shū)，吸收完這里面的精華，品味文學(xué)經(jīng)典！因?yàn)橹挥形疫@種方法，才能使您永遠(yuǎn)一輩子忘不了這本書(shū)的一切。
《奔跑的女孩》讓我印象最深的是：主人公駝駝學(xué)校的校長(zhǎng)、廚師：萬(wàn)校長(zhǎng)、李師傅。
《奔跑的女孩》中的第六篇.《是誰(shuí)讓這兩個(gè)饅頭？》里的故事內(nèi)容便把他們身上的品質(zhì)毫無(wú)保留的暴露出來(lái)。讓我們看到了一個(gè)全新的人物形象。
《奔跑的女孩》中的第六篇全文內(nèi)容是這樣的：駝駝把兩個(gè)發(fā)黃的饅頭咬了一口，便覺(jué)得難吃，就把饅頭扔掉。饅頭就可憐的被掉落在桌角。萬(wàn)校長(zhǎng)十分生氣，讓李師傅重新蒸了一下，便來(lái)到駝駝的班級(jí)，把糧食的珍貴、由來(lái)使勁的吐出來(lái)。當(dāng)駝駝想要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，李師傅拿起一塊饅頭便吃了起來(lái)。萬(wàn)校長(zhǎng)十分吃驚，嚇了一跳。李師傅說(shuō)：“學(xué)生把饅頭扔掉，主要是我的錯(cuò)，如果我燒的好吃一點(diǎn)，不要多放一次堿，那么他們就不會(huì)導(dǎo)致這樣的一個(gè)下場(chǎng)。”接下來(lái)，讓駝駝吃驚的是，萬(wàn)校長(zhǎng)也把另一個(gè)饅頭吃掉，說(shuō)：“都怪我教育的不好，”現(xiàn)在，竟然連駝駝都不知道自己哭了。
《奔跑的女孩》里面的主人公駝駝也一樣，有著美好的品質(zhì)：知錯(cuò)就改。
《奔跑的女孩》這本書(shū)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
走鋼絲的女孩讀后感篇十四
昨天，我在網(wǎng)上買了一本叫《薄荷香女孩》的書(shū)，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現(xiàn)在，我就介紹一下這本書(shū)吧！
小鎮(zhèn)女孩江荷（主人公）荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻?，所以就回到了老家上學(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們，她越來(lái)越自閉，還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。
這本書(shū)的作者叫謝倩霓。她一直在書(shū)寫(xiě)花季年華的女生。在后記中，她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注，支持她的人繼續(xù)努力。
這部書(shū)是《意林?小小姐》系列中的一本，《意林?小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女！
走鋼絲的女孩讀后感篇十五
《愛(ài)哭女孩也堅(jiān)強(qiáng)》是樂(lè)多多寫(xiě)的一部小說(shuō)。文中講述了一個(gè)叫小櫻桃的女孩為了幫助她的朋友“玻璃女生”思悅變得堅(jiān)強(qiáng)的故事。本來(lái)，思悅一遇到事就哭，但是在小櫻桃，黃蓉的極力幫助下堅(jiān)強(qiáng)許多。后來(lái)，思悅得了白血病，接受殘酷的化療下，竟沒(méi)有一絲害怕。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我驚訝。
有時(shí)候，我在想如果我得了病，我會(huì)像思悅一樣冷靜、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我不會(huì)，我心里恐怕會(huì)萬(wàn)分不安，不知如何面對(duì)，只能用哭來(lái)解決一切。
女孩似乎天生就是水做的，眼淚總是輕易地“不請(qǐng)自來(lái)”：害怕時(shí)會(huì)哭，受傷時(shí)會(huì)哭，難過(guò)時(shí)會(huì)哭……遇到困難還會(huì)哭。而且，如今現(xiàn)實(shí)生活中很多孩子的生活條件比較優(yōu)越，都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折?！皽I水不是軟弱的表現(xiàn)，但只哭不思考、遇到困難就退縮……這絕對(duì)是最軟弱的行為?！边@是樂(lè)多多說(shuō)的一句話。是啊，大家不要誤解為不哭就是堅(jiān)強(qiáng)，遇到事情不退縮才是堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書(shū)給我明白了不管是男孩還是女孩，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，把困難與挫折打敗。
最后，我希望大家可以去看一看這本書(shū)。
走鋼絲的女孩讀后感篇十六
今年暑假，我爸爸給我買了一本書(shū)——《講給女孩子的故事》。我讀了這本書(shū)之后，覺(jué)得書(shū)里的人物，尤其是女性，她們特別地勇敢。我想作者陳燕蘇這樣寫(xiě)是想讓我們這些膽小的女孩子勇敢起來(lái)吧。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能挑戰(zhàn)男孩子，就像《眼鏡蛇爬過(guò)來(lái)》這個(gè)故事中的朗莎太太一樣。
朗莎太太的老朋友夏伯爾先生是位著名的探險(xiǎn)家，他總認(rèn)為女人一點(diǎn)也不勇敢。朗莎太太卻以自己的行動(dòng)，證明了女人也可以和男人同樣勇敢。
一天，朗莎太太在家里陪著夏伯爾先生吃午飯。突然，她看見(jiàn)一條眼鏡蛇在餐桌下蠕動(dòng)。眼鏡蛇是十分危險(xiǎn)的毒蛇，但是如果人不去驚動(dòng)它，它一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人。朗莎太太了解眼鏡蛇這一習(xí)性，于是她靈機(jī)一動(dòng)，不緊不慢地說(shuō)：“朋友，我和你玩?zhèn)€游戲，在三分鐘內(nèi)，不要?jiǎng)??！毕牟疇柌恢涝趺椿厥拢氤雎曉儐?wèn)，朗莎太太急忙輕聲制止：“家里有一條蛇”。夏伯爾聽(tīng)了，不禁流下許多冷汗。
眼鏡蛇爬走后，朗莎太太微笑著對(duì)夏伯爾說(shuō)：“當(dāng)我看見(jiàn)餐桌下有蛇時(shí)，我可沒(méi)像你剛才那樣冷汗直流?！?BR> 因?yàn)檫@本書(shū)，我不僅知道了許多勇敢而有趣的故事，還從《狂奔的拖拉機(jī)》、《被綁架者的字條》這一類故事中認(rèn)識(shí)了一些聰明、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。她們教會(huì)了我勇敢，讓那個(gè)怕黑，在課堂上不敢舉手發(fā)言的我慢慢地勇敢起來(lái)?？?，我現(xiàn)在上課都能大膽舉手回答問(wèn)題了，也不再怕黑了。我很感激作者陳燕蘇，是她講述的這些故事，讓我明白了勇敢是女孩子的“護(hù)身法寶”，也是女孩子不可或缺的“武器”。女孩子應(yīng)該勇敢起來(lái)，也必須勇敢起來(lái)。