上半年的績(jī)效總結(jié)表明，我們需要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升能力?？偨Y(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，不拖泥帶水，突出重點(diǎn)。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇一
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的?！霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
我曾一度抱怨自己情商太低，認(rèn)為自己在為人處世方面不如自己，因此無(wú)知地將那些為人處世能力強(qiáng)的人視作勢(shì)利小人，也常用胸?zé)o城府天真純潔來(lái)安慰麻痹自己。我不是鼓勵(lì)大家做一個(gè)圓滑世故的人，我是希望大家為人處世能讓別人舒服一點(diǎn)，最好做到知世故而不世故。下面跟隨卡耐基的步伐，學(xué)習(xí)如何與人相處吧。
剛打開(kāi)這本書(shū)，就被他的出版時(shí)間給震驚到了，1936年到現(xiàn)在，持續(xù)大半個(gè)世紀(jì)一直是暢銷(xiāo)書(shū)，足以證明這本書(shū)的魅力了。也更加堅(jiān)信我能從這本書(shū)學(xué)到為人處世之道了。
卡耐基先生在開(kāi)篇就給出了九條建議，告訴我們?nèi)绾斡行У貜倪@本書(shū)獲得為人處世之道。我認(rèn)為對(duì)于任何值得精讀的書(shū)都值得遵循這些建議進(jìn)行閱讀，所以分享給大家去運(yùn)用。
強(qiáng)烈的求知欲和提升自己的決心。反復(fù)精讀。停頓、思考。標(biāo)注重要的部分。定期溫習(xí)。找機(jī)會(huì)運(yùn)用并使之成為習(xí)慣。分享給別人一起進(jìn)步。自我反思，自我分析教育。記錄自己的進(jìn)步激勵(lì)自己前進(jìn)。
知道了這些就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這本書(shū)教的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓別人獲得自重感，也就是讓別人覺(jué)得自己重要。也很好理解，你讓對(duì)方高興了，對(duì)方還會(huì)找trouble?好了，這本書(shū)講完了，學(xué)會(huì)了這個(gè)這本書(shū)就不用看了。
咳咳，皮這一下子不知道你們開(kāi)不開(kāi)心，反正我開(kāi)心了。雖然我寫(xiě)的很無(wú)聊，但是我希望大家閱讀的時(shí)候可以開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)閱讀效率更高哦。明確了要達(dá)到的目標(biāo)，下面就該學(xué)習(xí)令人獲得自重感的技巧了。說(shuō)白了也簡(jiǎn)單，你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人。
如果你一直對(duì)一個(gè)人好，而那個(gè)人卻一直冷臉相待，你還會(huì)繼續(xù)對(duì)他好嗎?戀愛(ài)中的瘋子可以走開(kāi)了。不被珍惜，大部分人都不會(huì)繼續(xù)沒(méi)有尊嚴(yán)的繼續(xù)下去了。再牢固的關(guān)系都經(jīng)不起這樣消耗。面對(duì)別人的付出，有時(shí)候不需要反饋太多，你只需要給予他真誠(chéng)的贊美，就可以在他的心里盛開(kāi)鮮花，讀后感.使他忘掉付出的辛苦或者覺(jué)得這一切做的都是值得的。當(dāng)然，一味的單方面付出是不可取的，僅僅靠贊美來(lái)維持也是不長(zhǎng)久的，所以給予對(duì)方你應(yīng)該回報(bào)的付出。
在君權(quán)至上的年代，皇帝能夠真正的呼風(fēng)喚雨，皇帝的逆鱗是觸碰不得的。伴君如伴虎，動(dòng)不動(dòng)就引來(lái)殺身之禍，所以你需要順著皇帝的脾氣去進(jìn)諫。也正因?yàn)榫龣?quán)至上，皇帝的心情是不需要掩飾的，也是最直接的反饋。所以想要讓別人做一件事情，試著讓他運(yùn)用自己樂(lè)意做的方法。
如果一個(gè)人專(zhuān)注地聆聽(tīng)你講話(huà)，你是不是更樂(lè)意繼續(xù)說(shuō)下去。這就包含了兩個(gè)技巧，真誠(chéng)的關(guān)注別人和做一個(gè)優(yōu)秀的聽(tīng)眾。
你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)低谷期，在這段時(shí)間里，如果有人能夠投以你一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，你的世界就會(huì)被點(diǎn)亮，而這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)世界的天使。不要懷疑一個(gè)微笑的治愈能力。反正你又不會(huì)損失什么，為什么不試著去為這個(gè)世界增添一分色彩。開(kāi)心不起來(lái)怎么辦，說(shuō)出來(lái)你可能不信，假裝自己很快樂(lè)，做一些你平時(shí)快樂(lè)時(shí)候會(huì)做的事，比如蹦蹦跳跳，對(duì)著鏡子笑一笑，行動(dòng)是能夠影響心情的。
如果你在認(rèn)真的做一件事情，旁邊有人在聊天，突然提到了你的名字，你的耳朵會(huì)不會(huì)一下子就豎起來(lái)了?如果有一顆星星需要被命名，你會(huì)給它起什么名字?廢話(huà)，當(dāng)然起自己的名字啊。所以一個(gè)人最在乎的是什么，自己的名字。所以盡可能的記住你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人的名字。如果沒(méi)記住，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)張嘴再問(wèn)一遍。
有一種思維叫做共贏思維。如果你想促成某件事，不妨站在對(duì)方的角度思考對(duì)方的利益，這樣對(duì)方能夠更容易接受。比如你要去一個(gè)公司面試，不要老想著自己有什么能力，而是想著你能為公司帶來(lái)什么，這樣面試官就省去了轉(zhuǎn)換思維，你說(shuō)什么就是什么就不會(huì)理解錯(cuò)，更容易促成雙方選擇適合的選擇。
你跟人爭(zhēng)辯過(guò)嗎，女生應(yīng)該都跟人吵過(guò)架吧，(沒(méi)有別的意思，別多想)，你吵架的目的是什么，當(dāng)然是讓對(duì)方難受啊。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)辯也是這樣，所以如果想與人交好就盡量避免爭(zhēng)辯。爭(zhēng)辯贏的人也是輸家，你獲得了勝利的快感，卻失去了別人的好感。
當(dāng)別人提出一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，不要著急去否定它，你告訴對(duì)方錯(cuò)了，對(duì)方會(huì)認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎?不會(huì)的，你打擊了對(duì)方的自尊，對(duì)方不反擊就不錯(cuò)了。那你不妨尊重別人的觀點(diǎn)跟對(duì)方討論一番，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，不要用你以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)判別人，我們不一樣。沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的可取之處呢，就算最終證明自己是對(duì)的，經(jīng)過(guò)這番討論對(duì)方已經(jīng)獲得了自重感也更容易接受你的觀點(diǎn)。
很多人應(yīng)該都知道主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別，主動(dòng)去做一件事的時(shí)候你會(huì)很開(kāi)心效率也會(huì)很高，被迫做一些事的時(shí)候內(nèi)心都會(huì)抵觸，別談什么效率了。犯錯(cuò)的時(shí)候也一樣，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以減少別人的怒火，也能夠更理性地解決問(wèn)題。
競(jìng)爭(zhēng)也能給人帶來(lái)自重感，是不是感到不可思議。競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是一種超越的欲望。競(jìng)爭(zhēng)給別人提供了證明自己的機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)自己的價(jià)值和超越別人的機(jī)會(huì)。所以鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，讓大家一起朝著更好的方向努力。
都說(shuō)男人愛(ài)面子，其實(shí)是個(gè)人都愛(ài)面子。如果你犯了很大的錯(cuò)誤，老板沒(méi)有炒你魷魚(yú)，反而給了你一份新的計(jì)劃，你會(huì)不會(huì)更努力地完成任務(wù)?說(shuō)不會(huì)的同學(xué)，活該下次被炒魷魚(yú)。老板保足了你的面子，你還不努力去證明自己。所以給別人留下面子，別人會(huì)更賣(mài)力地幫你做你想做的事。
當(dāng)你想要改變自己的時(shí)候，最渴望的是什么?是別人的認(rèn)同和鼓勵(lì)。所以多鼓勵(lì)別人去做想做的事完成自己的目標(biāo)。如果目標(biāo)很難完成，可以試著利用善意的謊言讓目標(biāo)顯得更容易完成，錯(cuò)誤更容易糾正，幫他建立信心。說(shuō)不準(zhǔn)在他身上會(huì)發(fā)生什么意想不到的變化呢。
我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更完美的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō):“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情--給他想要的東西?！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！?BR> 卡耐基說(shuō):“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜愛(ài)高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén)，這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的:“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇二
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)作者戴爾·卡耐基所著，由翟文明編譯的能夠改變千萬(wàn)人生的一本哲學(xué)書(shū)。此書(shū)主要包括如何克服人性的弱點(diǎn)，從而把握人際交往的關(guān)鍵，從而吸引他人、改變他人，從而成為成功的丈夫或妻子，從而營(yíng)造幸福家庭，從而擺脫憂(yōu)慮，從而保持充沛的精力，從而踏上輕松快樂(lè)的人生旅程，從而有一個(gè)完美和諧的社會(huì)，從而……此書(shū)雖只有短短十四章，卻給了我一個(gè)充實(shí)的寒假，讓我受益匪淺。
當(dāng)談到寫(xiě)此書(shū)的原因時(shí)，戴爾·卡耐基答道：“在美國(guó)出版社印刷的20多萬(wàn)書(shū)籍中，每出版8種就有7種書(shū)虧本。而冒險(xiǎn)寫(xiě)此書(shū)的原因，是覺(jué)得許多人應(yīng)該在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練，而不是純粹的訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。一個(gè)人事業(yè)的成功，約有85%是由于人類(lèi)工程——人格和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。這本書(shū)所定的規(guī)則不只是理論或者揣測(cè)，雖聽(tīng)起來(lái)不足為信，但確實(shí)可以改變?cè)S多人的生活與事業(yè)。”
書(shū)中記載這樣一個(gè)故事：愛(ài)迪生和他的兒子為了使一頭小牛進(jìn)入牛棚，愛(ài)迪生推，他兒子拉，然而小牛卻依舊挺直腰板，不肯移動(dòng)。旁邊的愛(ài)爾蘭女傭看到后，只要輕輕地將自己的姆指放入小牛嘴中，讓小牛吮吸她的姆指，于是，小牛溫順的隨她進(jìn)入牛棚。如果你對(duì)堂堂“發(fā)明大王”愛(ài)迪生怎會(huì)不如一個(gè)女傭而產(chǎn)生疑慮，那么我告訴你，愛(ài)迪生趕小牛失敗的原因，在于他存在人性的弱點(diǎn)：自私。他只想到自己所需要的，沒(méi)有顧慮小牛的立場(chǎng)。而女傭之所以成功，在于她了解小牛的感受和需要。因此，愛(ài)迪生敗了，敗在了他存在人性的弱點(diǎn)。我們從來(lái)到這個(gè)世界的第一天開(kāi)始，每一個(gè)舉動(dòng)，第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，都是為了自己，為了自己的需要而做。因此，我們要克服自私的人性弱點(diǎn)，多設(shè)身處地地為他人著想，了解“魚(yú)”的需要，才能像姜太公那樣“釣大魚(yú)”，才能異于常人，邁向成功。
人性的另一個(gè)弱點(diǎn)之一，便是喜怒哀樂(lè)可掛于臉部。人際交往中，最重要的莫過(guò)于吸引他人到自己身邊，為自己提供一定的方便，這不僅需要良好的儀表來(lái)贏得尊重，還要克服這個(gè)弱點(diǎn)，用臉部微笑贏得別人的歡迎。微笑永遠(yuǎn)具有魅力，當(dāng)一個(gè)人微笑，他的精神狀態(tài)也最為輕松，全身也最為松弛，他的笑意會(huì)通過(guò)“無(wú)形的眼橋”傳遞給他身邊的每一個(gè)人，這樣，人與人之間的氣氛會(huì)變得更加和諧，交流自然也更加融洽。微笑不需要你花一分錢(qián)，卻可以為你創(chuàng)造很多成果，它雖發(fā)生在剎那間，卻給人留下永恒。
麥克·菲力普在他的書(shū)《金錢(qián)七定律》中曾提到“金錢(qián)是夢(mèng)魘”這樣一條金錢(qián)觀，中國(guó)古人也曾留下“有錢(qián)能使鬼推磨”的流言。顯然，錢(qián)是生存的一項(xiàng)重要因素，而我所要講的人性弱點(diǎn)，便是欲念?，F(xiàn)下，很多人一直受物質(zhì)主義的主宰和操縱，不斷地追求財(cái)富，以積累金錢(qián)作為奮斗目標(biāo)，認(rèn)為擁有巨大的財(cái)富就擁有快樂(lè)。然而，當(dāng)你的欲念真的達(dá)成，你真的擁有了可觀的財(cái)富，你，真的會(huì)快樂(lè)嗎?答案當(dāng)然是否定的。一位叫皮德魯?shù)娜税l(fā)橫財(cái)中了500萬(wàn)美元的彩券，也許你會(huì)對(duì)他羨慕嫉妒恨，認(rèn)為他走狗屎運(yùn)，但事實(shí)上他不僅沒(méi)有快樂(lè)，反而陷入不幸——他失去了感情和人心?！拔依蹣O了，如果可以，我寧愿沒(méi)有中這些彩券，而和自己的親人快樂(lè)的生活?！彼f(shuō)。誠(chéng)然，以追求物質(zhì)和金錢(qián)為基礎(chǔ)的保障來(lái)充實(shí)欲念有很多褊狹之處，唯有克服欲念的人性弱點(diǎn)，方可充實(shí)心靈，獲得永久快樂(lè)。
據(jù)臨床流行病學(xué)調(diào)查，如今我國(guó)的精神病已成為疾病總負(fù)擔(dān)排名的首位，超過(guò)了心腦血管、呼吸系統(tǒng)和惡性腫瘤等疾病，其嚴(yán)峻形勢(shì)令人揪心。然而，精神失常的原因何在?在多數(shù)情況下，精神失常是由恐懼和憂(yōu)慮造成的。而憂(yōu)慮是主要原因，也是我要講的人性的弱點(diǎn)之一。約瑟夫·蒙塔格博士在《神經(jīng)性胃病》一書(shū)中寫(xiě)到：“胃潰瘍的產(chǎn)生，不是因?yàn)槟愠粤耸裁炊鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槟銘n(yōu)慮些什么。”繼續(xù)推測(cè)下去，精神疾病亦是如此。俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始憂(yōu)慮，便會(huì)引起渾身緊張，然而緊張又影響人的神經(jīng)，能夠使人體各個(gè)器官紊亂，從而產(chǎn)生疾病。因此，我們要克服憂(yōu)慮的人性弱點(diǎn)，堅(jiān)決抗拒憂(yōu)慮。當(dāng)一個(gè)事情已成為定局，那么，不要憂(yōu)慮，接受便好;當(dāng)心中存在憂(yōu)慮，那么，不要憂(yōu)慮，專(zhuān)心忙于他事，讓?xiě)n慮封印起來(lái);當(dāng)想做一件事情時(shí)，那么，不要憂(yōu)慮，為自己做好最壞的打算，這樣，無(wú)論結(jié)果如何，都少一份煩惱;當(dāng)看不清模糊的未來(lái)時(shí)，那么，不要憂(yōu)慮，也不用杞人憂(yōu)天，將手邊清楚的事情做好，便遠(yuǎn)離了憂(yōu)慮;當(dāng)心中的憂(yōu)慮已愈積愈多，那么，更不要憂(yōu)慮，找一個(gè)你所信任的人談?wù)撘环?，憂(yōu)慮便會(huì)解除。只要你將上述“如果”做好，你便會(huì)擁有一個(gè)健康的身心。
俗話(huà)說(shuō)：“一母生九子，九子各不同”。人生下來(lái)便不會(huì)是完美的，總存在這樣那樣的缺點(diǎn)。這樣，一種人性的弱點(diǎn)自然而然便暴露出來(lái)：自卑。現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)堂，有些同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，成績(jī)卻一直名列前茅，有些同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，卻總在中間水平，永遠(yuǎn)上不去，于是，自卑感便油然而生，從而處處與別人相比，卻發(fā)現(xiàn)自己不如別人，精神便也來(lái)到崩潰邊緣，這樣下來(lái)，成績(jī)反而下降更厲害了。這時(shí)，我們需要克服人性自卑的弱點(diǎn)，將事情往好的方面想。正如詩(shī)人道格拉斯·馬羅區(qū)所說(shuō)：
“假如你不能成為山頂?shù)囊豢们嗨桑?BR> 就做一叢小樹(shù)生長(zhǎng)在山谷中，
但須是溪邊最好的一小叢……”
卸下心中的包袱，克服人性弱點(diǎn)，順應(yīng)自己，保持本色，演奏屬于自己的“樂(lè)器”，相信自己一定是夜空中最閃亮的那顆星!
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇三
雖然后期看的書(shū)都會(huì)寫(xiě)一篇。每次寫(xiě)讀后感，更多的是自己感觸，書(shū)本身的內(nèi)容會(huì)說(shuō)的少，因?yàn)橐徽f(shuō)書(shū)上內(nèi)容，就覺(jué)得每個(gè)點(diǎn)都很不錯(cuò)?？傮w來(lái)寫(xiě)作還是個(gè)難題，很難把握主思想。希望堅(jiān)持寫(xiě)作，或許幾年幾十年后能看到差距吧?？傮w是希望能加深自己的思考，如果有朋友看過(guò)，能一起交流是更好的了。
卡內(nèi)基系列的書(shū)，印象中有看過(guò)一本和工作相關(guān)的，但感觸并不是很大，覺(jué)得挺雞湯。這次看的關(guān)于人性，覺(jué)得是故事說(shuō)的最好的一本，可能和最近的心境也有很大的關(guān)系，書(shū)中總結(jié)的和自己所感觸的貼合度很高，像說(shuō)到心坎上了。
就像書(shū)中所寫(xiě)的故事，人的成長(zhǎng)是一瞬間的事，有時(shí)候是一句話(huà)，有時(shí)候是一件事，有時(shí)候是系列的事，但一個(gè)點(diǎn)會(huì)讓人突然醒悟?？傮w來(lái)說(shuō)所有的改變都是從人的思想轉(zhuǎn)變開(kāi)始，然后就是行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)，所有的一切像獲得了新生，讓你重新充滿(mǎn)了能量和激情。
覺(jué)得最近就是這樣的一種狀態(tài)，當(dāng)我開(kāi)始行動(dòng)，投入身心的去做，瞬間感覺(jué)一個(gè)新的生命在生長(zhǎng)，燃燒。雖然不記得是什么讓我開(kāi)始改變。但總體也是經(jīng)歷了一個(gè)內(nèi)心的過(guò)程，焦慮、頹喪、什么都不想做。當(dāng)我意識(shí)不能在這樣繼續(xù)下去，覺(jué)得需要去改變，去做些什么。當(dāng)嘗試行動(dòng)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人會(huì)越來(lái)越平和，心境愉悅、覺(jué)得很多事情想去嘗試，早起、運(yùn)動(dòng)、舞蹈、看書(shū)、學(xué)習(xí)技能，發(fā)現(xiàn)只要你去想去行動(dòng)，真的就是太多的可能性。雖然這個(gè)道理都有聽(tīng)過(guò)，但你沒(méi)有深刻意識(shí)到，沒(méi)有付諸行動(dòng)，道理沒(méi)有一點(diǎn)用。以前可以睡到9點(diǎn)到10點(diǎn)，現(xiàn)在覺(jué)得睡到8點(diǎn)都已經(jīng)是太晚。因?yàn)閲L試到早起的樂(lè)趣和收獲，沒(méi)有早起就會(huì)覺(jué)得是一種失去。就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的大陸，值得你去探索。
還比如最近的學(xué)習(xí)，原以為太難了沒(méi)法學(xué)，當(dāng)你知道一個(gè)70來(lái)歲的老太太也能學(xué)會(huì)，當(dāng)你聽(tīng)到閨蜜長(zhǎng)進(jìn)不少時(shí)，你才會(huì)意識(shí)這課程可能沒(méi)有想想的那么難。這時(shí)候你才深刻意識(shí)你得付諸行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始課程，發(fā)現(xiàn)課程可以那么有意思，老師可以那么有意思，以前覺(jué)得特別難的知識(shí)，慢慢接觸，老師慢慢解剖，其實(shí)也就是一件不過(guò)如此的事情。勤奮練習(xí)肯定是不能少的，但起碼不像先前不了解時(shí)的那么高深，不可觸及了。讀后感·所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，先別被自己的思維給嚇到了，只有你真正的走進(jìn)去看，去研究，它到底是什么的時(shí)候，可能它沒(méi)有你想的那么可怕。而且當(dāng)你付諸行動(dòng)，投入所做的事情中，焦慮頹喪都會(huì)全部消失，瞬間心情開(kāi)闊精神愉悅。
還有就是看書(shū)，看書(shū)使人平和，真的?？戳撕芏喙适潞?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你不幸，比你失意，比你努力，比你熱愛(ài)，比你用心的人，多太多了，所以你有什么好去自怨自艾頹廢不振的。大不了重新來(lái)過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦的。而且發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的人，越是經(jīng)歷過(guò)更多的坎坷和不易。
以前的我，挺不能接受自己出丑犯錯(cuò)的，如果出現(xiàn)這樣的事情，就想逃離，離開(kāi)那里的人事物及場(chǎng)合。覺(jué)得換一個(gè)地方，新的人新的場(chǎng)景才會(huì)有新的我。后面才慢慢接受誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。最近的學(xué)習(xí)中老師也說(shuō)，多練習(xí)多犯錯(cuò)多總結(jié)，做人做事都是一個(gè)道理。
《人性的弱點(diǎn)》我覺(jué)得這是一本能夠讓你自省的書(shū)，如果你想去成長(zhǎng)愿意去改變的話(huà)，是一本很好的教科書(shū)，去認(rèn)識(shí)自我。只有認(rèn)識(shí)自我，接受自我才能更好的去改變。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇四
人性弱點(diǎn)這本書(shū)是當(dāng)今世界上最偉大的成功學(xué)家――卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。這是一本教人怎么讓別人喜歡和你交往的一本書(shū)，自1937年出版的《人性的弱點(diǎn)全集》一夜轟動(dòng)，在全世界各地至少已翻譯成58種文字，全球總銷(xiāo)售量已經(jīng)達(dá)到了九千余萬(wàn)冊(cè)，擁有四億多的讀者，除了《圣經(jīng)》之外，無(wú)出其右者，他以對(duì)人性的深刻洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，激勵(lì)人們?nèi)〉幂x煌的成功。不管是對(duì)于什么職業(yè)、性別、年齡的人來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)力量、充滿(mǎn)智慧的一本書(shū)。不管是在學(xué)習(xí)還是生活在都給人啟迪，使人勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為人際交往的高手，擁有美好、快樂(lè)、成功的人生。
人性弱點(diǎn)全集這本書(shū)共有十四章，分別對(duì)交際、人生規(guī)劃、金錢(qián)觀、家庭、工作自我激勵(lì)等這些關(guān)于人生的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的透析，對(duì)人生的問(wèn)題深入簡(jiǎn)出以小見(jiàn)大。沒(méi)一章里都對(duì)一個(gè)人生的話(huà)題進(jìn)行透析，善于運(yùn)用生活中的小故事去揭示出人性中深刻的道理，人本身是一個(gè)充滿(mǎn)感情的動(dòng)物不管是與人交往還是自己獨(dú)處我們總是以自我有中心去選擇自己的生活方式，這樣一來(lái)人往往會(huì)忽視了他人的選擇和志趣，同樣人都會(huì)因?yàn)樽约旱男枰ミx擇自己的交往對(duì)象，當(dāng)人自己的人性無(wú)法達(dá)到群體公認(rèn)的美滿(mǎn)是人在交往過(guò)程就會(huì)受挫，例如自私、膽小、欺騙當(dāng)人有了這些人性是或者當(dāng)這些人性占主導(dǎo)時(shí)群體就會(huì)很排斥他，因?yàn)槟切┤诵圆环纤麄兊倪x擇，跟他們理想的交往對(duì)象的人性相對(duì)立。所以人想要有一個(gè)擁有一個(gè)快樂(lè)的人際網(wǎng)首先必須去了解自己人性，改變自己的人性，使得自己的選擇符合交往對(duì)象符合群體的公認(rèn)美德或者習(xí)慣。
讀完人性的弱點(diǎn)讓我醒徹，我很驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有些性格決定了我在交際失敗。以前我在與別人的交往中時(shí)常地受挫因?yàn)槲夜懿蛔∽约菏巧囝^，在生活中與人交談我們時(shí)常會(huì)遇到與自己觀點(diǎn)相悖論的觀點(diǎn)，我們會(huì)都會(huì)努力地去說(shuō)服別人同意自己的觀點(diǎn)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加以別人的之上，就像卡耐基說(shuō)的自我的表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求，我們往往忽視了別人的思考和情感，一味認(rèn)定自己的觀點(diǎn)是對(duì)別人智慧不尊重，永遠(yuǎn)不要這樣開(kāi)場(chǎng)：“好，我證明給你看”這句話(huà)等于說(shuō)明我比你聰明。我要告訴你一些事，使你改變看法。這種挑戰(zhàn)是很難讓別人認(rèn)同你即使你的觀點(diǎn)是正確的但是你已經(jīng)傷了別人的自尊心，這種不帶感情以我為中心的想法是很可怕的，會(huì)讓別人討厭你因?yàn)槲覀冎赋鰟e人錯(cuò)誤的時(shí)候忽視了別人智慧和自尊?？突诜治鋈穗H交往的關(guān)鍵是就告誡直接對(duì)人說(shuō)：“你錯(cuò)了”。因?yàn)榱私饩褪菍捤?，盡可能地去了解別人，比用三寸不爛之舌去說(shuō)服別人更加的有益和有趣。不善于傾聽(tīng)的人是不受別人歡迎的原因之一，所以我懂得了跟別人的交談是應(yīng)該從共同點(diǎn)開(kāi)始這樣彼此交談會(huì)變得輕松愉快。
正如卡耐基所說(shuō)的：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而85%歸于他的表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”我相信只要我們不斷反復(fù)認(rèn)識(shí)和豐滿(mǎn)好我們自身的人性并且我們以實(shí)際付諸行動(dòng)，我們必能獲得那成功必備的那85%的能力。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇五
這是我看這本書(shū)時(shí)，腦海里一直浮現(xiàn)的一句話(huà)。
這里說(shuō)的有意思不僅僅是那種講段子會(huì)逗人開(kāi)心，而是借助豐富的人生經(jīng)歷和充沛的學(xué)識(shí)眼界，來(lái)構(gòu)筑一個(gè)令其他人感覺(jué)輕松愉快的相處環(huán)境。
工作日久，發(fā)現(xiàn)有趣和有意思是兩碼事，一個(gè)靠表情，一個(gè)靠?jī)?nèi)心，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多，很多人能做同事，卻談不上朋友。
讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候，就像一個(gè)充滿(mǎn)人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對(duì)的，但是做好確實(shí)不容易。
就像《后會(huì)無(wú)期》里說(shuō)的：我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻依舊過(guò)不好這一生。
但起碼讀完這本書(shū)之后，只會(huì)讓你變得更好，不會(huì)更壞。
成功的人生是無(wú)法復(fù)制的，只能參考。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認(rèn)識(shí)的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細(xì)究這些人物背后的故事。看一看在什么環(huán)境讓他們做出何種決定，而不是只看他的一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話(huà)“30年前，我就明白指責(zé)別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯(cuò)了”人無(wú)完人，我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)經(jīng)受那么大的考驗(yàn)，只有在極端極致的暴力環(huán)境下，人性的小閃光才會(huì)格外顯眼。修養(yǎng)內(nèi)心，提高修養(yǎng)，對(duì)一切未知報(bào)以好奇，對(duì)一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的閃光了。
雞湯雖濃，但又無(wú)毒，何不趁著天色尚早，抱書(shū)入房。
以后，觥籌交錯(cuò)間，為人處世里，都能說(shuō)上一句：我有錢(qián)又有意思，你們快來(lái)和我做朋友吧！
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇六
在逛舊書(shū)店時(shí)，看到一本微微泛黃的書(shū)，走過(guò)去，仔細(xì)一瞧，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著五個(gè)大字——人性的弱點(diǎn)，不由地引發(fā)了我的深思，我決定買(mǎi)下它?；ㄙM(fèi)了兩個(gè)夜晚，我便將它讀完了。雖然讀的不算是非常仔細(xì)，但我還是獲益頗多?？梢哉f(shuō)這本書(shū)徹底地改變了我過(guò)去的想法，它就像一面鏡子，照亮了我的生活。
個(gè)人的力量是有限的，要像讓個(gè)人更加強(qiáng)大，我們需要借助別人的力量。當(dāng)然別人大多數(shù)時(shí)候是我們的朋友。那么我們?cè)鯓硬拍芨玫亟坏脚笥?？與朋友保持良好的關(guān)系呢？在這本書(shū)中，卡內(nèi)基給了我們他的答案。做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，鼓勵(lì)他們多多談?wù)撟约?。盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；盡量設(shè)身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。雖然這些話(huà)如此的簡(jiǎn)短，然而它們?cè)谖覀兊娜穗H交往中卻如此的有用。人類(lèi)天性至深的本質(zhì)，就是渴望被人所重視。如果能誠(chéng)摯的滿(mǎn)足這種內(nèi)心饑渴的人，就可以將人們掌握在他的手掌之中。而傾聽(tīng)恰恰就是最好的方式。帶著一雙耳朵和一顆誠(chéng)摯的心靈，聽(tīng)別人款款述說(shuō)他的驕傲，他的痛苦，他的思索，于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，看到了一顆透過(guò)皮肉難以觸到的靈魂，于講述者，找到了塵世間肯花費(fèi)一秒鐘關(guān)注一個(gè)也許并不算偉大但也有痛苦與驕傲的朋友，知己。聽(tīng)的力量如此偉大，它能在極短時(shí)間內(nèi)拉近人與人的關(guān)系，也使傾聽(tīng)者與講述者更容易成為朋友，對(duì)朋友來(lái)說(shuō)也是他們消除隔閡，維持良好關(guān)系的不錯(cuò)方法。同時(shí)多站在別人角度上去思考問(wèn)題，能夠更加準(zhǔn)確體會(huì)到別人的想法，也能更好的體會(huì)到別人難以述說(shuō)的苦痛。
人從來(lái)不是生來(lái)享受的，每個(gè)人都有他難以逃脫的責(zé)任，同時(shí)必須香社會(huì)貢獻(xiàn)他的力量。但是生活中的我們?cè)缫蚜?xí)慣了依賴(lài)父母生活，自己則是不停地逃避著責(zé)任，我也是這樣。然而讀過(guò)這本書(shū)我才明白。一個(gè)人真正的成熟并不是18歲的到來(lái)，個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè)真正成熟的人不是在遇到責(zé)任和困難的時(shí)候，乞憐別人的幫助，拼命的逃避，而是敢于迎面對(duì)著它，想辦法加以克服。
人應(yīng)該快樂(lè)的生活，而不是在憂(yōu)郁之中度日。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，生活之中我們難免會(huì)遭遇壓力。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活？在書(shū)中，卡耐基先生說(shuō)道：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。在空閑的時(shí)間，和幾個(gè)要好的朋友，傾心交談，一起出去運(yùn)動(dòng)，使自己的身心全部都得到放松，與他人一起分享生活的樂(lè)趣，從中體會(huì)到發(fā)自心靈的快樂(lè)。
一本并不算厚的泛黃書(shū)籍，也許并不起眼，然而它卻成為我人生一面明鏡，照亮我的未來(lái)之路。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇七
《人性的弱點(diǎn)》是一本給人以自信，鼓舞人心，激發(fā)人們立即行動(dòng)，不斷攀登的智慧書(shū)籍。閱讀這本書(shū)，我常被作者的觀點(diǎn)所同化。比如作者認(rèn)為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用“批評(píng)”，因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論做錯(cuò)什么事，而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人，都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地接受別人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人，只不過(guò)上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)比較多，但不管是什么形式的批評(píng)，都會(huì)給人帶來(lái)不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書(shū)中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法：（達(dá)爾文在撰寫(xiě)《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì)受到宗教界的攻擊）不要等別人來(lái)批評(píng)我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，我們要在別人有機(jī)會(huì)指責(zé)我們之前就找出我們的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)。成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，就是進(jìn)行自己批評(píng)。用現(xiàn)在的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)，就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂(lè)，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。
從中我體會(huì)到所有的一切無(wú)關(guān)乎其他，只是一種欲望，只是一種信仰，一種行動(dòng)著的欲望，一種堅(jiān)定著的信仰?！耙粋€(gè)人最糟糕的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自己”?！澳闼J(rèn)為的，并非是真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人”。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇八
不要批評(píng)或抱怨別人：是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求：如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè)，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè)，如果我在日常生活中被人批評(píng)，那是因?yàn)榕u(píng)你能給他一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對(duì)，就不要在意別人怎么說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
另外在學(xué)習(xí)和生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如自己的桌子，自己的房間，自己整理的好，自己每天看著也舒服，心情舒暢。
現(xiàn)在人們生活的壓力大了，現(xiàn)如今看電視說(shuō)，過(guò)節(jié)都會(huì)給日常的人們帶來(lái)很大的壓力，這就需要學(xué)會(huì)放松，消除疲勞，不要浪費(fèi)自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣，我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由于憂(yōu)煩、挫折和不滿(mǎn)等，每天時(shí)時(shí)跟自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么時(shí)平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會(huì)海闊天空，快樂(lè)歡暢。
這章，是我比較喜歡的一章，因?yàn)槠綍r(shí)的我，比較的內(nèi)項(xiàng)比較的固執(zhí)，一般和熟人比較放的開(kāi)，碰到生人，就沒(méi)那么活份了。這章，讓我知道了許多。
要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài)，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇九
我理解的`個(gè)人修為，包括道德修養(yǎng)，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學(xué)習(xí)能力，處事方法等。我感覺(jué)，這些東西，是我們一生受用的東西，無(wú)論你的知識(shí)水平如何，學(xué)歷多高，都比不上良好的個(gè)人修為重要，只要擁有良好的個(gè)人修為，無(wú)論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。
說(shuō)了這么多，不是在表現(xiàn)我個(gè)人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓(xùn)的反思。
其實(shí)，大學(xué)四年，最失敗的就是大一，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(zhǎng)，毫無(wú)意志卻也滿(mǎn)身的個(gè)性，滿(mǎn)身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個(gè)性凸顯，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤?xí)卻無(wú)心看書(shū)，以至于成績(jī)差至極點(diǎn)，雖參加社團(tuán)，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。雖追求一個(gè)互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達(dá)，終究互相傷害......一直懊悔大一所做所為，卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)當(dāng)年之過(guò)，唯有吸取教訓(xùn).....
當(dāng)相對(duì)于現(xiàn)在的我們還很年輕的時(shí)候，我們大都是喜歡個(gè)性，張揚(yáng)，最容易范很多錯(cuò)誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我，遇事從自身角度考慮，而不會(huì)換位思考，自己想做什么就去做，結(jié)果不僅事情沒(méi)做好，反而會(huì)傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過(guò)于自負(fù)，用抽象的哲學(xué)觀點(diǎn)，可以認(rèn)為是主觀唯心......
大學(xué)中，對(duì)我影響最大，收益最深的兩本書(shū)，不是《計(jì)算機(jī)組成原理》也不是《操作系統(tǒng)》，而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的《人性的缺點(diǎn)》。
《道德經(jīng)》博大精深，本人只能看懂表面的含義，不過(guò)卻也收益匪淺，對(duì)于性格和心態(tài)的培養(yǎng)我感覺(jué)很有幫助，我們中國(guó)古人的哲學(xué)智慧均融匯其中?！吧仙迫羲薄爸杏怪馈?，結(jié)合自己的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個(gè)性不是壞事，但是，性格和心態(tài)上，一定要學(xué)會(huì)“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發(fā)責(zé)成泛濫之勢(shì)。平時(shí)生活學(xué)習(xí)，正常的看待身邊的不平之事，善待自己的朋友，以平和的心態(tài)生活，卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就可以做到，平靜中默默努力，享受平靜的過(guò)程，但是對(duì)于結(jié)果的追求也要像水一樣，前進(jìn)不止。。。。這里說(shuō)的是修身，而老子所說(shuō)的“上善若水”更多的說(shuō)的應(yīng)該是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬(wàn)物，也就是水給萬(wàn)物帶來(lái)益處。而不爭(zhēng)，爭(zhēng)就是爭(zhēng)利益，所以水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，就是幫助別人而不要求回報(bào)。善待別人，就是善待自己....
《人性的缺點(diǎn)》這本書(shū)受到的爭(zhēng)議頗多，我高中時(shí)候閱讀這本書(shū)，感覺(jué)，這本書(shū)教會(huì)人虛偽，可是再次閱讀，發(fā)現(xiàn)，卡耐基的成功學(xué)和老子的道德經(jīng)中所說(shuō)的處事哲學(xué)有很相似之處，卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。我感覺(jué)，卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人?？突虝?huì)我們的，最重要的成功之道就是：永遠(yuǎn)明白自己的目的。我感覺(jué)這兩點(diǎn)，和老子所說(shuō)的“上善若水的哲學(xué)境界簡(jiǎn)直是異曲同工，像水一樣付出真誠(chéng)對(duì)人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十
《平安快樂(lè)的要訣》時(shí)感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做著煩瑣的工作，反復(fù)的工作我們的熱情逐漸消磨了，覺(jué)得快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。平安快樂(lè)的要訣使我對(duì)快樂(lè)有了不同的看法。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……生活中總有許多煩惱的事情，我們應(yīng)該選擇積極的態(tài)度面對(duì)。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。心理學(xué)家威廉詹姆士曾有這樣的心得：行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走，其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的，多以意志控制行動(dòng)，也就能間接控制感覺(jué)。他的解釋是：“如果你不開(kāi)心，那么，能變得開(kāi)心的唯一方法是開(kāi)心地坐直身體，并裝作很開(kāi)心的樣子說(shuō)話(huà)及行動(dòng)。”當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，不防試試這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔法，當(dāng)我們的行為散發(fā)的是快樂(lè)，心理上就不可能保持憂(yōu)郁。我們要為自己的快樂(lè)奮斗，如果我們想得開(kāi)心、做得開(kāi)心，我們就真的會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
卡耐基在文中說(shuō)到：人生有兩項(xiàng)主要目標(biāo)，第一，擁有你所向往的；第二，享受它們。換句話(huà)說(shuō)，也就是要有感恩之心。美國(guó)飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天，問(wèn)他，從那次經(jīng)歷中得到最大的教訓(xùn)是什么，他說(shuō)：“那次經(jīng)歷給我最大的教訓(xùn)是，只要有足夠的飲水與食物，你就不該再有任何抱怨?！彼菑纳c死的邊沿掙扎過(guò)來(lái)的，從中感悟到生命的可貴，沒(méi)有了生命，塵世間的一切都只是虛無(wú)的，正是有了感恩的心，才使他一直堅(jiān)持了下來(lái)。想想自己，總是被生活中的許多不如意而煩惱，為孩子不聽(tīng)話(huà)煩惱，為學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)煩惱，等等，有時(shí)還會(huì)發(fā)些牢騷，這些都成為自己的煩惱之源?？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》之后，我也盤(pán)算了一下自己得到的恩惠，細(xì)細(xì)算了一下，還真不少：有健康的身體、活潑可愛(ài)的孩子、一份穩(wěn)定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來(lái)，不是生活中缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。在英國(guó)的許多教堂都可以看到這兩個(gè)字：“思恩”。我們的心中也應(yīng)該深深銘記著這兩個(gè)字。想想所有我們應(yīng)該感謝的事，并真正感謝。好的心態(tài)決定好的命運(yùn)，如果我們能做到：生活多甜淡少急躁，情緒多穩(wěn)定少?zèng)_動(dòng)，人間多關(guān)愛(ài)少仇恨，處世多寬容少嫉妒，我們的人生肯定會(huì)變得格外美麗。
今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點(diǎn)》。書(shū)中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話(huà)：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類(lèi)最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽(tīng)到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò)，會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕、逃避批評(píng)?！泵鎸?duì)批評(píng)和贊揚(yáng)，我們肯定都喜歡后者，這除了可能是批評(píng)者缺乏批評(píng)藝術(shù)的原因外，更主要的是批評(píng)和贊揚(yáng)本身會(huì)使人產(chǎn)生兩種相反的心理反響。
作為一名教師，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識(shí)，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生喜歡你，喜歡學(xué)習(xí)呢？這也是教師需要學(xué)的一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，如果一味的加以批評(píng)，久而久之，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒，不如改用稱(chēng)贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗，轉(zhuǎn)而接受批評(píng)?？突跁?shū)中提到：因?yàn)橘澝赖姆绞介_(kāi)始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù)，我在閱讀此書(shū)后深有啟發(fā)：
贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)別人，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許很容易很簡(jiǎn)單，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么，就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生答復(fù)出教師提出的問(wèn)題時(shí)，教師及時(shí)的贊美“你真棒！”學(xué)生的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容，心里的喜悅頓時(shí)展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊美，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹(shù)立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時(shí)，教師一定要及時(shí)予以充分的肯定?？少澝酪矐?yīng)有個(gè)度，千萬(wàn)不可濫用。
美之意。課堂上，對(duì)學(xué)生精彩的答復(fù)給予一個(gè)微笑的眼神、一句贊美的話(huà)語(yǔ)，在學(xué)生看來(lái)都是至高的榮譽(yù)，這些都會(huì)使學(xué)生快樂(lè)，使他們離成功越來(lái)越近。
批評(píng)的目的是唯一的，就是幫助學(xué)生進(jìn)步。批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的`否認(rèn)評(píng)價(jià)，批評(píng)也是思想教育的必要手段。在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中，教師要注意批評(píng)的藝術(shù)。批評(píng)的方式有很多種：
1、可以一針見(jiàn)血，立即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也可以直話(huà)曲說(shuō)、明話(huà)暗說(shuō)、硬話(huà)軟說(shuō)、正話(huà)反說(shuō)、嚴(yán)話(huà)寬說(shuō)等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
2、在批評(píng)學(xué)生時(shí)，首先要去除對(duì)學(xué)生即定的認(rèn)識(shí)，不要對(duì)他們報(bào)有任何的偏見(jiàn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對(duì)的？”也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我批評(píng)，不但不會(huì)降低教師的威信，反而更容易使學(xué)生接受你的批評(píng)，更容易溝通成為朋友。
3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)前多想想他的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點(diǎn)，學(xué)生易于接受，教師也會(huì)善待學(xué)生所犯下的錯(cuò)誤。
4、批評(píng)最容易傷害學(xué)生的自尊，因此，最好在私下進(jìn)行，即使再不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也愛(ài)面子，不愿在眾目睽睽之下接受批評(píng)。
5、批評(píng)最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評(píng)最后很容易演變?yōu)橐坏烂?，不妨把命令轉(zhuǎn)化為建議希望。動(dòng)之以情曉之以禮，用真情去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，雖是批評(píng)但學(xué)生會(huì)讀出關(guān)愛(ài)與真情?？傊?，讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后，讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會(huì)更加順利。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十一
《人性的弱點(diǎn)》作者是美國(guó)的卡耐基，他被譽(yù)為“成人教育之父”，這本書(shū)寫(xiě)作時(shí)的大環(huán)境是美國(guó)20世紀(jì)上半葉，當(dāng)時(shí)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條，后來(lái)又爆發(fā)二戰(zhàn)，在普通大眾對(duì)生活的態(tài)度越來(lái)越消極時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
卡耐基作為人類(lèi)的心靈導(dǎo)師，在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告訴我們?cè)撛趺醋?。他認(rèn)為，世上之所以有那么多的人不成功，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的憂(yōu)慮、自卑和人際溝通障礙所致，所以，他提出了“相信你能成功，你就能成功”的論斷。其實(shí)，告訴我們的這些，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)。
其中，他的一個(gè)觀點(diǎn)，與我們公司“同理心”的觀點(diǎn)是一致的。“能設(shè)身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)?！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓?zhuān)蜁?huì)少很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？所以，當(dāng)對(duì)方無(wú)意間冷落了自己、冒犯了自己時(shí)，要盡可能以博大的胸懷寬容對(duì)方、原諒對(duì)方，而不是無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)任何事都爭(zhēng)鋒相對(duì)、斤斤計(jì)較。當(dāng)然，能夠原諒對(duì)方的前提是：自己必須是一個(gè)習(xí)慣為他人著想的人，而要想做到時(shí)時(shí)事事“為他人著想”，就必須具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十二
決定看卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)是從看到這句話(huà)的時(shí)候開(kāi)始的，卡耐基被譽(yù)為“成人教育之父”，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
現(xiàn)代社會(huì)中怎樣處理好人際關(guān)系是一件讓人頭疼的事，本書(shū)第一章便講述了人際關(guān)系的基本技巧，告訴你處理人際關(guān)系最大的秘密，然后第二章圍繞六種讓別人喜歡你的方法，教你怎么做才會(huì)無(wú)論到哪里都會(huì)受人歡迎，第三章是談如何贏得別人的認(rèn)同，讓你找到一個(gè)能為你創(chuàng)造奇跡的公式，第四章講述不會(huì)冒犯別人或激起別人怨恨就能改變別人的方法，指引你發(fā)現(xiàn)你自己，成為你自己。
這是一本教人如何為人處事的書(shū)，教人學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
古語(yǔ)有曰：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”如何和人相處，如何勵(lì)志，如何選擇人生目標(biāo)，這些道理從小就得到過(guò)長(zhǎng)輩們的灌輸，更不用說(shuō)在學(xué)校老師們諄諄教導(dǎo)，做人的道理應(yīng)該說(shuō)早已注入我的心中，可是在社會(huì)生活中我還是隨波逐流，沒(méi)法把握住人生的方向，心中明明知道有些事情是不對(duì)的，可還是不由自主地去做，做過(guò)又后悔，時(shí)常使自己處于矛盾痛苦之中?？突谶@本書(shū)中針對(duì)人性普遍的弱點(diǎn)提出了掌握和人打交道的方法。例如說(shuō)：不批評(píng)別人，真誠(chéng)的贊賞他人，設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做，學(xué)會(huì)放松，解除憂(yōu)慮緊張和心亂，學(xué)會(huì)感恩等等。
我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō)：不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣是最不能養(yǎng)成的習(xí)慣。同樣不去自我修煉的人只能隨波逐流，只能做一天和尚撞一天鐘。支配人做事的因素應(yīng)該是習(xí)性，就是我們?cè)谏钪凶杂X(jué)不自覺(jué)中養(yǎng)成的一種生活的態(tài)度，就是這個(gè)生活態(tài)度在有形或無(wú)形地支配著我們的生活。既然生活態(tài)度或者說(shuō)人性如此重要，我們沒(méi)有理由說(shuō)不去反思和改正這些不足與缺點(diǎn)。只有不斷的自我修煉，才能提高人自身的素質(zhì)，才能掌握自己命運(yùn)。
懂得人際交往，就是掌握成功的秘訣，人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物，克服自身的弱點(diǎn)越多，擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多；人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。了解“人性的弱點(diǎn)”，就獲得了成功所必備的另外85%的.能力。一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)口碑良好，善于與人合作的人。
在書(shū)中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過(guò)分責(zé)備別人，不要批評(píng)或抱怨別人；
2、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求；
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人；
5、發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
當(dāng)然，在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任?！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)，也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。
《人性的弱點(diǎn)》其根本目的是培養(yǎng)一個(gè)人的勇氣和自信。卡耐基曾說(shuō)過(guò)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。
首先、要戰(zhàn)勝自我，建立自信，必須超越自卑。自卑我想每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它作為一種消極的心理狀態(tài)，與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活人生道路上，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。
我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功。其次，積極地自我暗示，提升自己的成功欲望。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。
那就是：我們必須積累必要的知識(shí)：基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系，又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。這樣才能在人生道路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
卡耐基的書(shū)教給我們的一些處世原則和生存之道，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課，在人類(lèi)的天性中，最深沉的本質(zhì)就是得到別人的重視，所以，請(qǐng)讓我們重視我們身邊的朋友乃至每一個(gè)人，讓友誼圍繞著你、我、他，讓幸福永遠(yuǎn)同在我們身邊。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十三
一位好老師，指引你走一段路；一本好書(shū)，伴你一生，可能也會(huì)影響一生。
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能一輩子都平平坦坦。再挫折面前，有人一蹶不振、碌碌無(wú)為而抱憾終生；有人迎難而上，在人生路上添寫(xiě)輝煌的一筆。為何人生各異呢？我想，最主要是在挫折面前人的心志、斗志、毅力各不相同吧！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，弱化缺點(diǎn)、或者是變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，使自己成為一顆發(fā)光的金子呢？或許，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》可以幫助我們克服我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)！
早在上大學(xué)的時(shí)候，就有朋友介紹我看《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，但一直都沒(méi)機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假終于拜讀了卡耐基的.這篇著作。在看這邊書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章都有新的感受。開(kāi)始時(shí)有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地細(xì)讀以及思考，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能很好地體會(huì)書(shū)中地道理。
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)作家戴爾?？突淖髌罚抢^《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書(shū)里。這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢面對(duì)生活中的某些挫折。《人性的弱點(diǎn)》一共十章，每章的內(nèi)容都豐富多彩。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書(shū)寫(xiě)得通俗易懂，讓人耳目一新。書(shū)中每章每節(jié)，甚至每段每句都令人深有感觸，獲益匪淺?，F(xiàn)在，我就淺談一下對(duì)書(shū)中某些章節(jié)的一些心得體會(huì)吧。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十四
因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的`電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話(huà)；原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話(huà)里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。
當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話(huà)，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重！在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣?！毙枰涀。焊阏f(shuō)話(huà)的人，對(duì)他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。
他的牙痛，對(duì)他來(lái)講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约?。第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十五
為什么只討論我們的需要呢?那不是很幼稚嗎?當(dāng)然，你感興趣的永遠(yuǎn)是你自己想要的，但不是其他人的興趣所在。我們大多數(shù)人和你一樣：我們感興趣的是我們的'需要。因此，世上唯一能夠影響他人的方法就是談?wù)撍麄兊男枰⑶腋嬖V他們?nèi)绾味_(dá)到目的。
如果有所謂的成功的秘訣，那就是具備一種了解他人想法的能力，看問(wèn)題不光從自己的角度，也要從對(duì)方的立場(chǎng)出發(fā)。
這個(gè)世界到處是只顧自己，你爭(zhēng)我搶的人。所以，那些不自私，愿意為他人服務(wù)的少數(shù)人就擁有了巨大的優(yōu)勢(shì)。能換位思考的人，能設(shè)身處地去理解他人想法的人，根本不需要擔(dān)心未來(lái)的前程。
從他人的觀點(diǎn)看問(wèn)題并激發(fā)他的渴望，這不能看做是損人利己，操縱別人。從交流中雙方都能獲益。
首先，激發(fā)出別人的渴望。能做到這一點(diǎn)的人擁有整個(gè)世界，做不到的人孤獨(dú)一生。
自我表達(dá)是人類(lèi)本性中具有支配地位的需求。
當(dāng)我們有一個(gè)絕妙的主意時(shí)，為什么不想辦法讓別人去發(fā)現(xiàn)和挖掘?不必讓別人認(rèn)為這個(gè)主意是我們的，這樣他們會(huì)把它看做自己的想法;他們會(huì)喜歡它，或許會(huì)倍加地努力去實(shí)現(xiàn)它。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十六
為什么一定要證明人家的錯(cuò)誤呢?你這樣做會(huì)讓人家喜歡你?你為什么不給他留一點(diǎn)面子呢?他并沒(méi)有征求你的意見(jiàn)，他也不需要，你為什么去跟他爭(zhēng)辯呢?永遠(yuǎn)不要去鉆牛角尖。
天下只有一種方法是解決爭(zhēng)論的最佳途徑——那就是盡量避免爭(zhēng)論。
你無(wú)法贏得爭(zhēng)論。因?yàn)槟闳绻×?。自然是輸?如果贏得了辯論，還是輸家。為什么呢?假定你辯論勝了對(duì)方，把對(duì)方的意見(jiàn)批駁得體無(wú)完膚，甚至證明了他是神經(jīng)錯(cuò)亂，那又怎么樣呢?你會(huì)很高興，可是對(duì)方如何呢?你使他感覺(jué)到自卑，你傷了他的尊嚴(yán)。他會(huì)憎恨你獲得勝利。而且——一個(gè)人會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持，他的觀念不會(huì)改變。
你不妨為自己好好權(quán)衡一下。你想得到的是理論上的.，空虛的勝利，還是人們給你的好感?這兩件事。很少能同時(shí)得到的。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇一
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來(lái)自美國(guó)的卡耐基，正如書(shū)中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國(guó)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講，他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫(xiě)了什么，竟會(huì)有如此大的力量。
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書(shū)，這部書(shū)正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話(huà)都會(huì)對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生影響。
例如，面對(duì)朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對(duì)朋友的過(guò)失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說(shuō)的：“批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評(píng)”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過(guò)，在平時(shí)面對(duì)朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠(chéng)地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠(chéng)地贊賞，那是很令人感動(dòng)的?！霸谀忝刻斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰?！笨突倪@番話(huà)真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對(duì)待這難得的友誼。
那么，該如何對(duì)待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識(shí)的人，那該如何對(duì)待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見(jiàn)，友善的對(duì)待他人，不要把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊?，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問(wèn)題。
我曾一度抱怨自己情商太低，認(rèn)為自己在為人處世方面不如自己，因此無(wú)知地將那些為人處世能力強(qiáng)的人視作勢(shì)利小人，也常用胸?zé)o城府天真純潔來(lái)安慰麻痹自己。我不是鼓勵(lì)大家做一個(gè)圓滑世故的人，我是希望大家為人處世能讓別人舒服一點(diǎn)，最好做到知世故而不世故。下面跟隨卡耐基的步伐，學(xué)習(xí)如何與人相處吧。
剛打開(kāi)這本書(shū)，就被他的出版時(shí)間給震驚到了，1936年到現(xiàn)在，持續(xù)大半個(gè)世紀(jì)一直是暢銷(xiāo)書(shū)，足以證明這本書(shū)的魅力了。也更加堅(jiān)信我能從這本書(shū)學(xué)到為人處世之道了。
卡耐基先生在開(kāi)篇就給出了九條建議，告訴我們?nèi)绾斡行У貜倪@本書(shū)獲得為人處世之道。我認(rèn)為對(duì)于任何值得精讀的書(shū)都值得遵循這些建議進(jìn)行閱讀，所以分享給大家去運(yùn)用。
強(qiáng)烈的求知欲和提升自己的決心。反復(fù)精讀。停頓、思考。標(biāo)注重要的部分。定期溫習(xí)。找機(jī)會(huì)運(yùn)用并使之成為習(xí)慣。分享給別人一起進(jìn)步。自我反思，自我分析教育。記錄自己的進(jìn)步激勵(lì)自己前進(jìn)。
知道了這些就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這本書(shū)教的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓別人獲得自重感，也就是讓別人覺(jué)得自己重要。也很好理解，你讓對(duì)方高興了，對(duì)方還會(huì)找trouble?好了，這本書(shū)講完了，學(xué)會(huì)了這個(gè)這本書(shū)就不用看了。
咳咳，皮這一下子不知道你們開(kāi)不開(kāi)心，反正我開(kāi)心了。雖然我寫(xiě)的很無(wú)聊，但是我希望大家閱讀的時(shí)候可以開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)閱讀效率更高哦。明確了要達(dá)到的目標(biāo)，下面就該學(xué)習(xí)令人獲得自重感的技巧了。說(shuō)白了也簡(jiǎn)單，你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人。
如果你一直對(duì)一個(gè)人好，而那個(gè)人卻一直冷臉相待，你還會(huì)繼續(xù)對(duì)他好嗎?戀愛(ài)中的瘋子可以走開(kāi)了。不被珍惜，大部分人都不會(huì)繼續(xù)沒(méi)有尊嚴(yán)的繼續(xù)下去了。再牢固的關(guān)系都經(jīng)不起這樣消耗。面對(duì)別人的付出，有時(shí)候不需要反饋太多，你只需要給予他真誠(chéng)的贊美，就可以在他的心里盛開(kāi)鮮花，讀后感.使他忘掉付出的辛苦或者覺(jué)得這一切做的都是值得的。當(dāng)然，一味的單方面付出是不可取的，僅僅靠贊美來(lái)維持也是不長(zhǎng)久的，所以給予對(duì)方你應(yīng)該回報(bào)的付出。
在君權(quán)至上的年代，皇帝能夠真正的呼風(fēng)喚雨，皇帝的逆鱗是觸碰不得的。伴君如伴虎，動(dòng)不動(dòng)就引來(lái)殺身之禍，所以你需要順著皇帝的脾氣去進(jìn)諫。也正因?yàn)榫龣?quán)至上，皇帝的心情是不需要掩飾的，也是最直接的反饋。所以想要讓別人做一件事情，試著讓他運(yùn)用自己樂(lè)意做的方法。
如果一個(gè)人專(zhuān)注地聆聽(tīng)你講話(huà)，你是不是更樂(lè)意繼續(xù)說(shuō)下去。這就包含了兩個(gè)技巧，真誠(chéng)的關(guān)注別人和做一個(gè)優(yōu)秀的聽(tīng)眾。
你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)低谷期，在這段時(shí)間里，如果有人能夠投以你一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，你的世界就會(huì)被點(diǎn)亮，而這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)世界的天使。不要懷疑一個(gè)微笑的治愈能力。反正你又不會(huì)損失什么，為什么不試著去為這個(gè)世界增添一分色彩。開(kāi)心不起來(lái)怎么辦，說(shuō)出來(lái)你可能不信，假裝自己很快樂(lè)，做一些你平時(shí)快樂(lè)時(shí)候會(huì)做的事，比如蹦蹦跳跳，對(duì)著鏡子笑一笑，行動(dòng)是能夠影響心情的。
如果你在認(rèn)真的做一件事情，旁邊有人在聊天，突然提到了你的名字，你的耳朵會(huì)不會(huì)一下子就豎起來(lái)了?如果有一顆星星需要被命名，你會(huì)給它起什么名字?廢話(huà)，當(dāng)然起自己的名字啊。所以一個(gè)人最在乎的是什么，自己的名字。所以盡可能的記住你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人的名字。如果沒(méi)記住，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)張嘴再問(wèn)一遍。
有一種思維叫做共贏思維。如果你想促成某件事，不妨站在對(duì)方的角度思考對(duì)方的利益，這樣對(duì)方能夠更容易接受。比如你要去一個(gè)公司面試，不要老想著自己有什么能力，而是想著你能為公司帶來(lái)什么，這樣面試官就省去了轉(zhuǎn)換思維，你說(shuō)什么就是什么就不會(huì)理解錯(cuò)，更容易促成雙方選擇適合的選擇。
你跟人爭(zhēng)辯過(guò)嗎，女生應(yīng)該都跟人吵過(guò)架吧，(沒(méi)有別的意思，別多想)，你吵架的目的是什么，當(dāng)然是讓對(duì)方難受啊。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)辯也是這樣，所以如果想與人交好就盡量避免爭(zhēng)辯。爭(zhēng)辯贏的人也是輸家，你獲得了勝利的快感，卻失去了別人的好感。
當(dāng)別人提出一個(gè)觀點(diǎn)的時(shí)候，不要著急去否定它，你告訴對(duì)方錯(cuò)了，對(duì)方會(huì)認(rèn)同你的觀點(diǎn)嗎?不會(huì)的，你打擊了對(duì)方的自尊，對(duì)方不反擊就不錯(cuò)了。那你不妨尊重別人的觀點(diǎn)跟對(duì)方討論一番，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，不要用你以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)判別人，我們不一樣。沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的可取之處呢，就算最終證明自己是對(duì)的，經(jīng)過(guò)這番討論對(duì)方已經(jīng)獲得了自重感也更容易接受你的觀點(diǎn)。
很多人應(yīng)該都知道主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別，主動(dòng)去做一件事的時(shí)候你會(huì)很開(kāi)心效率也會(huì)很高，被迫做一些事的時(shí)候內(nèi)心都會(huì)抵觸，別談什么效率了。犯錯(cuò)的時(shí)候也一樣，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以減少別人的怒火，也能夠更理性地解決問(wèn)題。
競(jìng)爭(zhēng)也能給人帶來(lái)自重感，是不是感到不可思議。競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是一種超越的欲望。競(jìng)爭(zhēng)給別人提供了證明自己的機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)自己的價(jià)值和超越別人的機(jī)會(huì)。所以鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，讓大家一起朝著更好的方向努力。
都說(shuō)男人愛(ài)面子，其實(shí)是個(gè)人都愛(ài)面子。如果你犯了很大的錯(cuò)誤，老板沒(méi)有炒你魷魚(yú)，反而給了你一份新的計(jì)劃，你會(huì)不會(huì)更努力地完成任務(wù)?說(shuō)不會(huì)的同學(xué)，活該下次被炒魷魚(yú)。老板保足了你的面子，你還不努力去證明自己。所以給別人留下面子，別人會(huì)更賣(mài)力地幫你做你想做的事。
當(dāng)你想要改變自己的時(shí)候，最渴望的是什么?是別人的認(rèn)同和鼓勵(lì)。所以多鼓勵(lì)別人去做想做的事完成自己的目標(biāo)。如果目標(biāo)很難完成，可以試著利用善意的謊言讓目標(biāo)顯得更容易完成，錯(cuò)誤更容易糾正，幫他建立信心。說(shuō)不準(zhǔn)在他身上會(huì)發(fā)生什么意想不到的變化呢。
我用了幾天的時(shí)刻拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅僅是一本書(shū)，而是凝聚無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認(rèn)識(shí)，自我了解，從而自我完善，自我駕奴，使我能夠更完美的經(jīng)營(yíng)自己的生活。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，務(wù)必多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才能夠在生活中游刃有余，立于不敗之地。在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏?、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人。卡耐基說(shuō):“天底下只有一種方法能夠促使他人去做任何事情--給他想要的東西?！薄霸谀忝恳惶斓纳钪弥校瑒e忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰?！?BR> 卡耐基說(shuō):“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！币苍S這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己?！笨此萍?xì)微的差別，但是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜愛(ài)高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是正因人們之間缺少明白和寬容。
卡耐基先生的智慧無(wú)疑為我們打開(kāi)了一扇認(rèn)知的大門(mén)，這不僅僅僅是對(duì)生活哲理的闡述，更是對(duì)人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點(diǎn)，正視人性的弱點(diǎn)，我們才能更好的完善自己?；蛟S古人所謂的:“知恥而后勇”，就是這個(gè)道理吧。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇二
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)作者戴爾·卡耐基所著，由翟文明編譯的能夠改變千萬(wàn)人生的一本哲學(xué)書(shū)。此書(shū)主要包括如何克服人性的弱點(diǎn)，從而把握人際交往的關(guān)鍵，從而吸引他人、改變他人，從而成為成功的丈夫或妻子，從而營(yíng)造幸福家庭，從而擺脫憂(yōu)慮，從而保持充沛的精力，從而踏上輕松快樂(lè)的人生旅程，從而有一個(gè)完美和諧的社會(huì)，從而……此書(shū)雖只有短短十四章，卻給了我一個(gè)充實(shí)的寒假，讓我受益匪淺。
當(dāng)談到寫(xiě)此書(shū)的原因時(shí)，戴爾·卡耐基答道：“在美國(guó)出版社印刷的20多萬(wàn)書(shū)籍中，每出版8種就有7種書(shū)虧本。而冒險(xiǎn)寫(xiě)此書(shū)的原因，是覺(jué)得許多人應(yīng)該在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練，而不是純粹的訓(xùn)練說(shuō)話(huà)。一個(gè)人事業(yè)的成功，約有85%是由于人類(lèi)工程——人格和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。這本書(shū)所定的規(guī)則不只是理論或者揣測(cè)，雖聽(tīng)起來(lái)不足為信，但確實(shí)可以改變?cè)S多人的生活與事業(yè)。”
書(shū)中記載這樣一個(gè)故事：愛(ài)迪生和他的兒子為了使一頭小牛進(jìn)入牛棚，愛(ài)迪生推，他兒子拉，然而小牛卻依舊挺直腰板，不肯移動(dòng)。旁邊的愛(ài)爾蘭女傭看到后，只要輕輕地將自己的姆指放入小牛嘴中，讓小牛吮吸她的姆指，于是，小牛溫順的隨她進(jìn)入牛棚。如果你對(duì)堂堂“發(fā)明大王”愛(ài)迪生怎會(huì)不如一個(gè)女傭而產(chǎn)生疑慮，那么我告訴你，愛(ài)迪生趕小牛失敗的原因，在于他存在人性的弱點(diǎn)：自私。他只想到自己所需要的，沒(méi)有顧慮小牛的立場(chǎng)。而女傭之所以成功，在于她了解小牛的感受和需要。因此，愛(ài)迪生敗了，敗在了他存在人性的弱點(diǎn)。我們從來(lái)到這個(gè)世界的第一天開(kāi)始，每一個(gè)舉動(dòng)，第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，都是為了自己，為了自己的需要而做。因此，我們要克服自私的人性弱點(diǎn)，多設(shè)身處地地為他人著想，了解“魚(yú)”的需要，才能像姜太公那樣“釣大魚(yú)”，才能異于常人，邁向成功。
人性的另一個(gè)弱點(diǎn)之一，便是喜怒哀樂(lè)可掛于臉部。人際交往中，最重要的莫過(guò)于吸引他人到自己身邊，為自己提供一定的方便，這不僅需要良好的儀表來(lái)贏得尊重，還要克服這個(gè)弱點(diǎn)，用臉部微笑贏得別人的歡迎。微笑永遠(yuǎn)具有魅力，當(dāng)一個(gè)人微笑，他的精神狀態(tài)也最為輕松，全身也最為松弛，他的笑意會(huì)通過(guò)“無(wú)形的眼橋”傳遞給他身邊的每一個(gè)人，這樣，人與人之間的氣氛會(huì)變得更加和諧，交流自然也更加融洽。微笑不需要你花一分錢(qián)，卻可以為你創(chuàng)造很多成果，它雖發(fā)生在剎那間，卻給人留下永恒。
麥克·菲力普在他的書(shū)《金錢(qián)七定律》中曾提到“金錢(qián)是夢(mèng)魘”這樣一條金錢(qián)觀，中國(guó)古人也曾留下“有錢(qián)能使鬼推磨”的流言。顯然，錢(qián)是生存的一項(xiàng)重要因素，而我所要講的人性弱點(diǎn)，便是欲念?，F(xiàn)下，很多人一直受物質(zhì)主義的主宰和操縱，不斷地追求財(cái)富，以積累金錢(qián)作為奮斗目標(biāo)，認(rèn)為擁有巨大的財(cái)富就擁有快樂(lè)。然而，當(dāng)你的欲念真的達(dá)成，你真的擁有了可觀的財(cái)富，你，真的會(huì)快樂(lè)嗎?答案當(dāng)然是否定的。一位叫皮德魯?shù)娜税l(fā)橫財(cái)中了500萬(wàn)美元的彩券，也許你會(huì)對(duì)他羨慕嫉妒恨，認(rèn)為他走狗屎運(yùn)，但事實(shí)上他不僅沒(méi)有快樂(lè)，反而陷入不幸——他失去了感情和人心?！拔依蹣O了，如果可以，我寧愿沒(méi)有中這些彩券，而和自己的親人快樂(lè)的生活?！彼f(shuō)。誠(chéng)然，以追求物質(zhì)和金錢(qián)為基礎(chǔ)的保障來(lái)充實(shí)欲念有很多褊狹之處，唯有克服欲念的人性弱點(diǎn)，方可充實(shí)心靈，獲得永久快樂(lè)。
據(jù)臨床流行病學(xué)調(diào)查，如今我國(guó)的精神病已成為疾病總負(fù)擔(dān)排名的首位，超過(guò)了心腦血管、呼吸系統(tǒng)和惡性腫瘤等疾病，其嚴(yán)峻形勢(shì)令人揪心。然而，精神失常的原因何在?在多數(shù)情況下，精神失常是由恐懼和憂(yōu)慮造成的。而憂(yōu)慮是主要原因，也是我要講的人性的弱點(diǎn)之一。約瑟夫·蒙塔格博士在《神經(jīng)性胃病》一書(shū)中寫(xiě)到：“胃潰瘍的產(chǎn)生，不是因?yàn)槟愠粤耸裁炊鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槟銘n(yōu)慮些什么。”繼續(xù)推測(cè)下去，精神疾病亦是如此。俗話(huà)說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始憂(yōu)慮，便會(huì)引起渾身緊張，然而緊張又影響人的神經(jīng)，能夠使人體各個(gè)器官紊亂，從而產(chǎn)生疾病。因此，我們要克服憂(yōu)慮的人性弱點(diǎn)，堅(jiān)決抗拒憂(yōu)慮。當(dāng)一個(gè)事情已成為定局，那么，不要憂(yōu)慮，接受便好;當(dāng)心中存在憂(yōu)慮，那么，不要憂(yōu)慮，專(zhuān)心忙于他事，讓?xiě)n慮封印起來(lái);當(dāng)想做一件事情時(shí)，那么，不要憂(yōu)慮，為自己做好最壞的打算，這樣，無(wú)論結(jié)果如何，都少一份煩惱;當(dāng)看不清模糊的未來(lái)時(shí)，那么，不要憂(yōu)慮，也不用杞人憂(yōu)天，將手邊清楚的事情做好，便遠(yuǎn)離了憂(yōu)慮;當(dāng)心中的憂(yōu)慮已愈積愈多，那么，更不要憂(yōu)慮，找一個(gè)你所信任的人談?wù)撘环?，憂(yōu)慮便會(huì)解除。只要你將上述“如果”做好，你便會(huì)擁有一個(gè)健康的身心。
俗話(huà)說(shuō)：“一母生九子，九子各不同”。人生下來(lái)便不會(huì)是完美的，總存在這樣那樣的缺點(diǎn)。這樣，一種人性的弱點(diǎn)自然而然便暴露出來(lái)：自卑。現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)堂，有些同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，成績(jī)卻一直名列前茅，有些同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，卻總在中間水平，永遠(yuǎn)上不去，于是，自卑感便油然而生，從而處處與別人相比，卻發(fā)現(xiàn)自己不如別人，精神便也來(lái)到崩潰邊緣，這樣下來(lái)，成績(jī)反而下降更厲害了。這時(shí)，我們需要克服人性自卑的弱點(diǎn)，將事情往好的方面想。正如詩(shī)人道格拉斯·馬羅區(qū)所說(shuō)：
“假如你不能成為山頂?shù)囊豢们嗨桑?BR> 就做一叢小樹(shù)生長(zhǎng)在山谷中，
但須是溪邊最好的一小叢……”
卸下心中的包袱，克服人性弱點(diǎn)，順應(yīng)自己，保持本色，演奏屬于自己的“樂(lè)器”，相信自己一定是夜空中最閃亮的那顆星!
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇三
雖然后期看的書(shū)都會(huì)寫(xiě)一篇。每次寫(xiě)讀后感，更多的是自己感觸，書(shū)本身的內(nèi)容會(huì)說(shuō)的少，因?yàn)橐徽f(shuō)書(shū)上內(nèi)容，就覺(jué)得每個(gè)點(diǎn)都很不錯(cuò)?？傮w來(lái)寫(xiě)作還是個(gè)難題，很難把握主思想。希望堅(jiān)持寫(xiě)作，或許幾年幾十年后能看到差距吧?？傮w是希望能加深自己的思考，如果有朋友看過(guò)，能一起交流是更好的了。
卡內(nèi)基系列的書(shū)，印象中有看過(guò)一本和工作相關(guān)的，但感觸并不是很大，覺(jué)得挺雞湯。這次看的關(guān)于人性，覺(jué)得是故事說(shuō)的最好的一本，可能和最近的心境也有很大的關(guān)系，書(shū)中總結(jié)的和自己所感觸的貼合度很高，像說(shuō)到心坎上了。
就像書(shū)中所寫(xiě)的故事，人的成長(zhǎng)是一瞬間的事，有時(shí)候是一句話(huà)，有時(shí)候是一件事，有時(shí)候是系列的事，但一個(gè)點(diǎn)會(huì)讓人突然醒悟?？傮w來(lái)說(shuō)所有的改變都是從人的思想轉(zhuǎn)變開(kāi)始，然后就是行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)，所有的一切像獲得了新生，讓你重新充滿(mǎn)了能量和激情。
覺(jué)得最近就是這樣的一種狀態(tài)，當(dāng)我開(kāi)始行動(dòng)，投入身心的去做，瞬間感覺(jué)一個(gè)新的生命在生長(zhǎng)，燃燒。雖然不記得是什么讓我開(kāi)始改變。但總體也是經(jīng)歷了一個(gè)內(nèi)心的過(guò)程，焦慮、頹喪、什么都不想做。當(dāng)我意識(shí)不能在這樣繼續(xù)下去，覺(jué)得需要去改變，去做些什么。當(dāng)嘗試行動(dòng)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人會(huì)越來(lái)越平和，心境愉悅、覺(jué)得很多事情想去嘗試，早起、運(yùn)動(dòng)、舞蹈、看書(shū)、學(xué)習(xí)技能，發(fā)現(xiàn)只要你去想去行動(dòng)，真的就是太多的可能性。雖然這個(gè)道理都有聽(tīng)過(guò)，但你沒(méi)有深刻意識(shí)到，沒(méi)有付諸行動(dòng)，道理沒(méi)有一點(diǎn)用。以前可以睡到9點(diǎn)到10點(diǎn)，現(xiàn)在覺(jué)得睡到8點(diǎn)都已經(jīng)是太晚。因?yàn)閲L試到早起的樂(lè)趣和收獲，沒(méi)有早起就會(huì)覺(jué)得是一種失去。就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的大陸，值得你去探索。
還比如最近的學(xué)習(xí)，原以為太難了沒(méi)法學(xué)，當(dāng)你知道一個(gè)70來(lái)歲的老太太也能學(xué)會(huì)，當(dāng)你聽(tīng)到閨蜜長(zhǎng)進(jìn)不少時(shí)，你才會(huì)意識(shí)這課程可能沒(méi)有想想的那么難。這時(shí)候你才深刻意識(shí)你得付諸行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始課程，發(fā)現(xiàn)課程可以那么有意思，老師可以那么有意思，以前覺(jué)得特別難的知識(shí)，慢慢接觸，老師慢慢解剖，其實(shí)也就是一件不過(guò)如此的事情。勤奮練習(xí)肯定是不能少的，但起碼不像先前不了解時(shí)的那么高深，不可觸及了。讀后感·所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，先別被自己的思維給嚇到了，只有你真正的走進(jìn)去看，去研究，它到底是什么的時(shí)候，可能它沒(méi)有你想的那么可怕。而且當(dāng)你付諸行動(dòng)，投入所做的事情中，焦慮頹喪都會(huì)全部消失，瞬間心情開(kāi)闊精神愉悅。
還有就是看書(shū)，看書(shū)使人平和，真的?？戳撕芏喙适潞?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你不幸，比你失意，比你努力，比你熱愛(ài)，比你用心的人，多太多了，所以你有什么好去自怨自艾頹廢不振的。大不了重新來(lái)過(guò)，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦的。而且發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的人，越是經(jīng)歷過(guò)更多的坎坷和不易。
以前的我，挺不能接受自己出丑犯錯(cuò)的，如果出現(xiàn)這樣的事情，就想逃離，離開(kāi)那里的人事物及場(chǎng)合。覺(jué)得換一個(gè)地方，新的人新的場(chǎng)景才會(huì)有新的我。后面才慢慢接受誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)，人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。最近的學(xué)習(xí)中老師也說(shuō)，多練習(xí)多犯錯(cuò)多總結(jié)，做人做事都是一個(gè)道理。
《人性的弱點(diǎn)》我覺(jué)得這是一本能夠讓你自省的書(shū)，如果你想去成長(zhǎng)愿意去改變的話(huà)，是一本很好的教科書(shū)，去認(rèn)識(shí)自我。只有認(rèn)識(shí)自我，接受自我才能更好的去改變。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇四
人性弱點(diǎn)這本書(shū)是當(dāng)今世界上最偉大的成功學(xué)家――卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。這是一本教人怎么讓別人喜歡和你交往的一本書(shū)，自1937年出版的《人性的弱點(diǎn)全集》一夜轟動(dòng)，在全世界各地至少已翻譯成58種文字，全球總銷(xiāo)售量已經(jīng)達(dá)到了九千余萬(wàn)冊(cè)，擁有四億多的讀者，除了《圣經(jīng)》之外，無(wú)出其右者，他以對(duì)人性的深刻洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，激勵(lì)人們?nèi)〉幂x煌的成功。不管是對(duì)于什么職業(yè)、性別、年齡的人來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)力量、充滿(mǎn)智慧的一本書(shū)。不管是在學(xué)習(xí)還是生活在都給人啟迪，使人勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)成為人際交往的高手，擁有美好、快樂(lè)、成功的人生。
人性弱點(diǎn)全集這本書(shū)共有十四章，分別對(duì)交際、人生規(guī)劃、金錢(qián)觀、家庭、工作自我激勵(lì)等這些關(guān)于人生的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的透析，對(duì)人生的問(wèn)題深入簡(jiǎn)出以小見(jiàn)大。沒(méi)一章里都對(duì)一個(gè)人生的話(huà)題進(jìn)行透析，善于運(yùn)用生活中的小故事去揭示出人性中深刻的道理，人本身是一個(gè)充滿(mǎn)感情的動(dòng)物不管是與人交往還是自己獨(dú)處我們總是以自我有中心去選擇自己的生活方式，這樣一來(lái)人往往會(huì)忽視了他人的選擇和志趣，同樣人都會(huì)因?yàn)樽约旱男枰ミx擇自己的交往對(duì)象，當(dāng)人自己的人性無(wú)法達(dá)到群體公認(rèn)的美滿(mǎn)是人在交往過(guò)程就會(huì)受挫，例如自私、膽小、欺騙當(dāng)人有了這些人性是或者當(dāng)這些人性占主導(dǎo)時(shí)群體就會(huì)很排斥他，因?yàn)槟切┤诵圆环纤麄兊倪x擇，跟他們理想的交往對(duì)象的人性相對(duì)立。所以人想要有一個(gè)擁有一個(gè)快樂(lè)的人際網(wǎng)首先必須去了解自己人性，改變自己的人性，使得自己的選擇符合交往對(duì)象符合群體的公認(rèn)美德或者習(xí)慣。
讀完人性的弱點(diǎn)讓我醒徹，我很驚訝的發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有些性格決定了我在交際失敗。以前我在與別人的交往中時(shí)常地受挫因?yàn)槲夜懿蛔∽约菏巧囝^，在生活中與人交談我們時(shí)常會(huì)遇到與自己觀點(diǎn)相悖論的觀點(diǎn)，我們會(huì)都會(huì)努力地去說(shuō)服別人同意自己的觀點(diǎn)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加以別人的之上，就像卡耐基說(shuō)的自我的表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求，我們往往忽視了別人的思考和情感，一味認(rèn)定自己的觀點(diǎn)是對(duì)別人智慧不尊重，永遠(yuǎn)不要這樣開(kāi)場(chǎng)：“好，我證明給你看”這句話(huà)等于說(shuō)明我比你聰明。我要告訴你一些事，使你改變看法。這種挑戰(zhàn)是很難讓別人認(rèn)同你即使你的觀點(diǎn)是正確的但是你已經(jīng)傷了別人的自尊心，這種不帶感情以我為中心的想法是很可怕的，會(huì)讓別人討厭你因?yàn)槲覀冎赋鰟e人錯(cuò)誤的時(shí)候忽視了別人智慧和自尊?？突诜治鋈穗H交往的關(guān)鍵是就告誡直接對(duì)人說(shuō)：“你錯(cuò)了”。因?yàn)榱私饩褪菍捤?，盡可能地去了解別人，比用三寸不爛之舌去說(shuō)服別人更加的有益和有趣。不善于傾聽(tīng)的人是不受別人歡迎的原因之一，所以我懂得了跟別人的交談是應(yīng)該從共同點(diǎn)開(kāi)始這樣彼此交談會(huì)變得輕松愉快。
正如卡耐基所說(shuō)的：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而85%歸于他的表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”我相信只要我們不斷反復(fù)認(rèn)識(shí)和豐滿(mǎn)好我們自身的人性并且我們以實(shí)際付諸行動(dòng)，我們必能獲得那成功必備的那85%的能力。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇五
這是我看這本書(shū)時(shí)，腦海里一直浮現(xiàn)的一句話(huà)。
這里說(shuō)的有意思不僅僅是那種講段子會(huì)逗人開(kāi)心，而是借助豐富的人生經(jīng)歷和充沛的學(xué)識(shí)眼界，來(lái)構(gòu)筑一個(gè)令其他人感覺(jué)輕松愉快的相處環(huán)境。
工作日久，發(fā)現(xiàn)有趣和有意思是兩碼事，一個(gè)靠表情，一個(gè)靠?jī)?nèi)心，合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少，但是做到“有意思”的人卻不多，很多人能做同事，卻談不上朋友。
讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候，就像一個(gè)充滿(mǎn)人生感悟，慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚，和你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對(duì)的，但是做好確實(shí)不容易。
就像《后會(huì)無(wú)期》里說(shuō)的：我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻依舊過(guò)不好這一生。
但起碼讀完這本書(shū)之后，只會(huì)讓你變得更好，不會(huì)更壞。
成功的人生是無(wú)法復(fù)制的，只能參考。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認(rèn)識(shí)的歷史人名記在紙上，讀罷一章，再去細(xì)究這些人物背后的故事。看一看在什么環(huán)境讓他們做出何種決定，而不是只看他的一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話(huà)“30年前，我就明白指責(zé)別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的，我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯(cuò)了”人無(wú)完人，我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代，人性不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)經(jīng)受那么大的考驗(yàn)，只有在極端極致的暴力環(huán)境下，人性的小閃光才會(huì)格外顯眼。修養(yǎng)內(nèi)心，提高修養(yǎng)，對(duì)一切未知報(bào)以好奇，對(duì)一切不同持以尊重，這可能就是我們普通人最大的閃光了。
雞湯雖濃，但又無(wú)毒，何不趁著天色尚早，抱書(shū)入房。
以后，觥籌交錯(cuò)間，為人處世里，都能說(shuō)上一句：我有錢(qián)又有意思，你們快來(lái)和我做朋友吧！
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇六
在逛舊書(shū)店時(shí)，看到一本微微泛黃的書(shū)，走過(guò)去，仔細(xì)一瞧，書(shū)的封面上赫然寫(xiě)著五個(gè)大字——人性的弱點(diǎn)，不由地引發(fā)了我的深思，我決定買(mǎi)下它?；ㄙM(fèi)了兩個(gè)夜晚，我便將它讀完了。雖然讀的不算是非常仔細(xì)，但我還是獲益頗多?？梢哉f(shuō)這本書(shū)徹底地改變了我過(guò)去的想法，它就像一面鏡子，照亮了我的生活。
個(gè)人的力量是有限的，要像讓個(gè)人更加強(qiáng)大，我們需要借助別人的力量。當(dāng)然別人大多數(shù)時(shí)候是我們的朋友。那么我們?cè)鯓硬拍芨玫亟坏脚笥?？與朋友保持良好的關(guān)系呢？在這本書(shū)中，卡內(nèi)基給了我們他的答案。做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，鼓勵(lì)他們多多談?wù)撟约?。盡量去了解別人，而不要用責(zé)問(wèn)的方式；盡量設(shè)身處地去想，他們?yōu)槭裁匆@樣做？這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。雖然這些話(huà)如此的簡(jiǎn)短，然而它們?cè)谖覀兊娜穗H交往中卻如此的有用。人類(lèi)天性至深的本質(zhì)，就是渴望被人所重視。如果能誠(chéng)摯的滿(mǎn)足這種內(nèi)心饑渴的人，就可以將人們掌握在他的手掌之中。而傾聽(tīng)恰恰就是最好的方式。帶著一雙耳朵和一顆誠(chéng)摯的心靈，聽(tīng)別人款款述說(shuō)他的驕傲，他的痛苦，他的思索，于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō)，看到了一顆透過(guò)皮肉難以觸到的靈魂，于講述者，找到了塵世間肯花費(fèi)一秒鐘關(guān)注一個(gè)也許并不算偉大但也有痛苦與驕傲的朋友，知己。聽(tīng)的力量如此偉大，它能在極短時(shí)間內(nèi)拉近人與人的關(guān)系，也使傾聽(tīng)者與講述者更容易成為朋友，對(duì)朋友來(lái)說(shuō)也是他們消除隔閡，維持良好關(guān)系的不錯(cuò)方法。同時(shí)多站在別人角度上去思考問(wèn)題，能夠更加準(zhǔn)確體會(huì)到別人的想法，也能更好的體會(huì)到別人難以述說(shuō)的苦痛。
人從來(lái)不是生來(lái)享受的，每個(gè)人都有他難以逃脫的責(zé)任，同時(shí)必須香社會(huì)貢獻(xiàn)他的力量。但是生活中的我們?cè)缫蚜?xí)慣了依賴(lài)父母生活，自己則是不停地逃避著責(zé)任，我也是這樣。然而讀過(guò)這本書(shū)我才明白。一個(gè)人真正的成熟并不是18歲的到來(lái)，個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè)真正成熟的人不是在遇到責(zé)任和困難的時(shí)候，乞憐別人的幫助，拼命的逃避，而是敢于迎面對(duì)著它，想辦法加以克服。
人應(yīng)該快樂(lè)的生活，而不是在憂(yōu)郁之中度日。當(dāng)今社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，生活之中我們難免會(huì)遭遇壓力。面對(duì)層層重壓，我們?nèi)绾尾拍芸鞓?lè)的生活？在書(shū)中，卡耐基先生說(shuō)道：“能夠分享的生活才是豐富多彩的”。在空閑的時(shí)間，和幾個(gè)要好的朋友，傾心交談，一起出去運(yùn)動(dòng)，使自己的身心全部都得到放松，與他人一起分享生活的樂(lè)趣，從中體會(huì)到發(fā)自心靈的快樂(lè)。
一本并不算厚的泛黃書(shū)籍，也許并不起眼，然而它卻成為我人生一面明鏡，照亮我的未來(lái)之路。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇七
《人性的弱點(diǎn)》是一本給人以自信，鼓舞人心，激發(fā)人們立即行動(dòng)，不斷攀登的智慧書(shū)籍。閱讀這本書(shū)，我常被作者的觀點(diǎn)所同化。比如作者認(rèn)為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用“批評(píng)”，因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論做錯(cuò)什么事，而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人，都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地接受別人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人，只不過(guò)上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)比較多，但不管是什么形式的批評(píng)，都會(huì)給人帶來(lái)不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書(shū)中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法：（達(dá)爾文在撰寫(xiě)《進(jìn)化論》時(shí)已經(jīng)知道會(huì)受到宗教界的攻擊）不要等別人來(lái)批評(píng)我們或我們的工作，我們要成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，我們要在別人有機(jī)會(huì)指責(zé)我們之前就找出我們的弱點(diǎn)，并加以改進(jìn)。成為自己最嚴(yán)厲的批評(píng)者，就是進(jìn)行自己批評(píng)。用現(xiàn)在的語(yǔ)言說(shuō)，就是要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己做得不夠的地方，改進(jìn)在別人發(fā)現(xiàn)之前。多反思，必定少出錯(cuò)；少出錯(cuò)，就能少受到別人的批評(píng)，少受批評(píng)，就會(huì)少受傷害，少傷害就會(huì)多快樂(lè)，這樣就能形成良性循環(huán)，使自己每天生活在愉悅中。
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。
從中我體會(huì)到所有的一切無(wú)關(guān)乎其他，只是一種欲望，只是一種信仰，一種行動(dòng)著的欲望，一種堅(jiān)定著的信仰?！耙粋€(gè)人最糟糕的是不能成為自己，并且在身體與心靈中保持自己”?！澳闼J(rèn)為的，并非是真正的你；反倒是你怎么想，你就是什么樣的人”。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇八
不要批評(píng)或抱怨別人：是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋€(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求：如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。
盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
尋求快樂(lè)的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂(lè)。要追求真正的快樂(lè)，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂(lè)，如果我在日常生活中被人批評(píng)，那是因?yàn)榕u(píng)你能給他一種滿(mǎn)足感。這也說(shuō)明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對(duì)，就不要在意別人怎么說(shuō)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
另外在學(xué)習(xí)和生活中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如自己的桌子，自己的房間，自己整理的好，自己每天看著也舒服，心情舒暢。
現(xiàn)在人們生活的壓力大了，現(xiàn)如今看電視說(shuō)，過(guò)節(jié)都會(huì)給日常的人們帶來(lái)很大的壓力，這就需要學(xué)會(huì)放松，消除疲勞，不要浪費(fèi)自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣，我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由于憂(yōu)煩、挫折和不滿(mǎn)等，每天時(shí)時(shí)跟自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么時(shí)平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會(huì)海闊天空，快樂(lè)歡暢。
這章，是我比較喜歡的一章，因?yàn)槠綍r(shí)的我，比較的內(nèi)項(xiàng)比較的固執(zhí)，一般和熟人比較放的開(kāi)，碰到生人，就沒(méi)那么活份了。這章，讓我知道了許多。
要做到真誠(chéng)的關(guān)心別人：要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài)，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇九
我理解的`個(gè)人修為，包括道德修養(yǎng)，生活態(tài)度，性格，心態(tài)，思維方式，學(xué)習(xí)能力，處事方法等。我感覺(jué)，這些東西，是我們一生受用的東西，無(wú)論你的知識(shí)水平如何，學(xué)歷多高，都比不上良好的個(gè)人修為重要，只要擁有良好的個(gè)人修為，無(wú)論在什么環(huán)境中都可以凸顯出其優(yōu)秀的內(nèi)在美。
說(shuō)了這么多，不是在表現(xiàn)我個(gè)人修為何等之高，而這些的確是我多年血淚教訓(xùn)的反思。
其實(shí)，大學(xué)四年，最失敗的就是大一，剛剛進(jìn)入大學(xué)，毫無(wú)能力，毫無(wú)特長(zhǎng)，毫無(wú)意志卻也滿(mǎn)身的個(gè)性，滿(mǎn)身棱角，雖生活態(tài)度積極，卻個(gè)性凸顯，過(guò)于個(gè)人主義，遇事不講求方法。雖總?cè)プ粤?xí)卻無(wú)心看書(shū)，以至于成績(jī)差至極點(diǎn)，雖參加社團(tuán)，卻不知工作為何物，不知目的何在，只知道嘩眾取寵。雖追求一個(gè)互相喜歡的女孩，卻因心胸狹窄，不懂表達(dá)，終究互相傷害......一直懊悔大一所做所為，卻永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)當(dāng)年之過(guò)，唯有吸取教訓(xùn).....
當(dāng)相對(duì)于現(xiàn)在的我們還很年輕的時(shí)候，我們大都是喜歡個(gè)性，張揚(yáng)，最容易范很多錯(cuò)誤，第一個(gè)最凸顯的就是過(guò)于自我，遇事從自身角度考慮，而不會(huì)換位思考，自己想做什么就去做，結(jié)果不僅事情沒(méi)做好，反而會(huì)傷害到身邊的人，失敗后反過(guò)來(lái)又去怨天尤人;其次，不明白做事目的何在，做事目光過(guò)于短淺，以自己的幼稚嘲笑別人的幼稚，還有就是過(guò)于自負(fù)，用抽象的哲學(xué)觀點(diǎn)，可以認(rèn)為是主觀唯心......
大學(xué)中，對(duì)我影響最大，收益最深的兩本書(shū)，不是《計(jì)算機(jī)組成原理》也不是《操作系統(tǒng)》，而是老子的《道德經(jīng)》和卡耐基的《人性的缺點(diǎn)》。
《道德經(jīng)》博大精深，本人只能看懂表面的含義，不過(guò)卻也收益匪淺，對(duì)于性格和心態(tài)的培養(yǎng)我感覺(jué)很有幫助，我們中國(guó)古人的哲學(xué)智慧均融匯其中?！吧仙迫羲薄爸杏怪馈?，結(jié)合自己的失敗，多次揣摩古人所言，愈感深刻，年輕人，有個(gè)性不是壞事，但是，性格和心態(tài)上，一定要學(xué)會(huì)“若水”，水之靜，卻可磨平棱角，一旦爆發(fā)責(zé)成泛濫之勢(shì)。平時(shí)生活學(xué)習(xí)，正常的看待身邊的不平之事，善待自己的朋友，以平和的心態(tài)生活，卻要以洪水般的態(tài)度做事。我們最容易的是意氣用事，最難做的就是不患得患失。而以水之善看待生活，就可以做到，平靜中默默努力，享受平靜的過(guò)程，但是對(duì)于結(jié)果的追求也要像水一樣，前進(jìn)不止。。。。這里說(shuō)的是修身，而老子所說(shuō)的“上善若水”更多的說(shuō)的應(yīng)該是處事方式，，最好的處世方法就象水一樣，水是怎樣的呢?水善利萬(wàn)物，也就是水給萬(wàn)物帶來(lái)益處。而不爭(zhēng)，爭(zhēng)就是爭(zhēng)利益，所以水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，就是幫助別人而不要求回報(bào)。善待別人，就是善待自己....
《人性的缺點(diǎn)》這本書(shū)受到的爭(zhēng)議頗多，我高中時(shí)候閱讀這本書(shū)，感覺(jué)，這本書(shū)教會(huì)人虛偽，可是再次閱讀，發(fā)現(xiàn)，卡耐基的成功學(xué)和老子的道德經(jīng)中所說(shuō)的處事哲學(xué)有很相似之處，卡耐基認(rèn)為，一個(gè)人的成功很大程度上決定于他的人際關(guān)系和處事方式，我們更應(yīng)在細(xì)節(jié)處注重禮節(jié)和人際交往。我感覺(jué)，卡耐基教會(huì)我們處事最重要的原則就是兩個(gè)字：真誠(chéng)。真誠(chéng)的對(duì)待被人，你就會(huì)是擁有最多朋友和最好人際關(guān)系的人?？突虝?huì)我們的，最重要的成功之道就是：永遠(yuǎn)明白自己的目的。我感覺(jué)這兩點(diǎn)，和老子所說(shuō)的“上善若水的哲學(xué)境界簡(jiǎn)直是異曲同工，像水一樣付出真誠(chéng)對(duì)人，像水一樣奔騰不息，為成功而不息。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十
《平安快樂(lè)的要訣》時(shí)感觸很多。讓我印象最深刻的是我們做老師的每天做著煩瑣的工作，反復(fù)的工作我們的熱情逐漸消磨了，覺(jué)得快樂(lè)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。平安快樂(lè)的要訣使我對(duì)快樂(lè)有了不同的看法。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè)；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……生活中總有許多煩惱的事情，我們應(yīng)該選擇積極的態(tài)度面對(duì)。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境。心理學(xué)家威廉詹姆士曾有這樣的心得：行動(dòng)似乎跟著感覺(jué)走，其實(shí)行動(dòng)與感覺(jué)是并行的，多以意志控制行動(dòng)，也就能間接控制感覺(jué)。他的解釋是：“如果你不開(kāi)心，那么，能變得開(kāi)心的唯一方法是開(kāi)心地坐直身體，并裝作很開(kāi)心的樣子說(shuō)話(huà)及行動(dòng)。”當(dāng)我們不開(kāi)心的時(shí)候，不防試試這個(gè)簡(jiǎn)單的小魔法，當(dāng)我們的行為散發(fā)的是快樂(lè)，心理上就不可能保持憂(yōu)郁。我們要為自己的快樂(lè)奮斗，如果我們想得開(kāi)心、做得開(kāi)心，我們就真的會(huì)覺(jué)得開(kāi)心。
卡耐基在文中說(shuō)到：人生有兩項(xiàng)主要目標(biāo)，第一，擁有你所向往的；第二，享受它們。換句話(huà)說(shuō)，也就是要有感恩之心。美國(guó)飛行家雷肯貝克曾在太平洋漂流了21天，問(wèn)他，從那次經(jīng)歷中得到最大的教訓(xùn)是什么，他說(shuō)：“那次經(jīng)歷給我最大的教訓(xùn)是，只要有足夠的飲水與食物，你就不該再有任何抱怨?！彼菑纳c死的邊沿掙扎過(guò)來(lái)的，從中感悟到生命的可貴，沒(méi)有了生命，塵世間的一切都只是虛無(wú)的，正是有了感恩的心，才使他一直堅(jiān)持了下來(lái)。想想自己，總是被生活中的許多不如意而煩惱，為孩子不聽(tīng)話(huà)煩惱，為學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講、不寫(xiě)作業(yè)煩惱，等等，有時(shí)還會(huì)發(fā)些牢騷，這些都成為自己的煩惱之源?？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》之后，我也盤(pán)算了一下自己得到的恩惠，細(xì)細(xì)算了一下，還真不少：有健康的身體、活潑可愛(ài)的孩子、一份穩(wěn)定的工作、和睦的家庭、知心的好友……看來(lái)，不是生活中缺少快樂(lè)，而是缺少發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。在英國(guó)的許多教堂都可以看到這兩個(gè)字：“思恩”。我們的心中也應(yīng)該深深銘記著這兩個(gè)字。想想所有我們應(yīng)該感謝的事，并真正感謝。好的心態(tài)決定好的命運(yùn)，如果我們能做到：生活多甜淡少急躁，情緒多穩(wěn)定少?zèng)_動(dòng)，人間多關(guān)愛(ài)少仇恨，處世多寬容少嫉妒，我們的人生肯定會(huì)變得格外美麗。
今天，終于讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點(diǎn)》。書(shū)中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話(huà)：“每個(gè)人都喜歡別人恭維自己，贊美自己，人類(lèi)最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽(tīng)到批評(píng)自然會(huì)心里難過(guò)，會(huì)有意無(wú)意地以種種方式來(lái)拒絕、逃避批評(píng)?！泵鎸?duì)批評(píng)和贊揚(yáng)，我們肯定都喜歡后者，這除了可能是批評(píng)者缺乏批評(píng)藝術(shù)的原因外，更主要的是批評(píng)和贊揚(yáng)本身會(huì)使人產(chǎn)生兩種相反的心理反響。
作為一名教師，我們的責(zé)任是給學(xué)生傳授知識(shí)，讓學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)生喜歡你，喜歡學(xué)習(xí)呢？這也是教師需要學(xué)的一門(mén)藝術(shù)。在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些學(xué)習(xí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生，如果一味的加以批評(píng)，久而久之，學(xué)生會(huì)對(duì)你的課有抵觸情緒，不如改用稱(chēng)贊的策略，它會(huì)放棄對(duì)抗，轉(zhuǎn)而接受批評(píng)?？突跁?shū)中提到：因?yàn)橘澝赖姆绞介_(kāi)始，就好象牙科醫(yī)生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鉆石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作為教師，教學(xué)中如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贊美與批評(píng)的藝術(shù)，我在閱讀此書(shū)后深有啟發(fā)：
贊美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)別人，對(duì)你來(lái)說(shuō)也許很容易很簡(jiǎn)單，可對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著不同凡響的意義。我們往往贊美什么，就增加什么。當(dāng)內(nèi)向靦腆的學(xué)困生答復(fù)出教師提出的問(wèn)題時(shí)，教師及時(shí)的贊美“你真棒！”學(xué)生的臉上就會(huì)露出驕傲的笑容，心里的喜悅頓時(shí)展現(xiàn)在臉上。教師一次又一次的贊美，學(xué)生就產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行贊美，使他們享受到成功的喜悅。學(xué)生樹(shù)立信心，尤其在學(xué)生的智慧之花閃現(xiàn)之時(shí)，教師一定要及時(shí)予以充分的肯定?？少澝酪矐?yīng)有個(gè)度，千萬(wàn)不可濫用。
美之意。課堂上，對(duì)學(xué)生精彩的答復(fù)給予一個(gè)微笑的眼神、一句贊美的話(huà)語(yǔ)，在學(xué)生看來(lái)都是至高的榮譽(yù)，這些都會(huì)使學(xué)生快樂(lè)，使他們離成功越來(lái)越近。
批評(píng)的目的是唯一的，就是幫助學(xué)生進(jìn)步。批評(píng)是對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤思想和不良行為的`否認(rèn)評(píng)價(jià)，批評(píng)也是思想教育的必要手段。在批評(píng)教育學(xué)生的過(guò)程中，教師要注意批評(píng)的藝術(shù)。批評(píng)的方式有很多種：
1、可以一針見(jiàn)血，立即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也可以直話(huà)曲說(shuō)、明話(huà)暗說(shuō)、硬話(huà)軟說(shuō)、正話(huà)反說(shuō)、嚴(yán)話(huà)寬說(shuō)等使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
2、在批評(píng)學(xué)生時(shí)，首先要去除對(duì)學(xué)生即定的認(rèn)識(shí)，不要對(duì)他們報(bào)有任何的偏見(jiàn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對(duì)的？”也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我批評(píng)，不但不會(huì)降低教師的威信，反而更容易使學(xué)生接受你的批評(píng)，更容易溝通成為朋友。
3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)前多想想他的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生悅耳，再指出他的缺點(diǎn)，學(xué)生易于接受，教師也會(huì)善待學(xué)生所犯下的錯(cuò)誤。
4、批評(píng)最容易傷害學(xué)生的自尊，因此，最好在私下進(jìn)行，即使再不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也愛(ài)面子，不愿在眾目睽睽之下接受批評(píng)。
5、批評(píng)最容易產(chǎn)生抵觸情緒。師生之間的批評(píng)最后很容易演變?yōu)橐坏烂?，不妨把命令轉(zhuǎn)化為建議希望。動(dòng)之以情曉之以禮，用真情去關(guān)心學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，雖是批評(píng)但學(xué)生會(huì)讀出關(guān)愛(ài)與真情?？傊?，讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后，讓我更加清楚了在教學(xué)工作中怎樣去與學(xué)生更好的溝通。相信在以后的生活、工作中一定會(huì)更加順利。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十一
《人性的弱點(diǎn)》作者是美國(guó)的卡耐基，他被譽(yù)為“成人教育之父”，這本書(shū)寫(xiě)作時(shí)的大環(huán)境是美國(guó)20世紀(jì)上半葉，當(dāng)時(shí)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條，后來(lái)又爆發(fā)二戰(zhàn)，在普通大眾對(duì)生活的態(tài)度越來(lái)越消極時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
卡耐基作為人類(lèi)的心靈導(dǎo)師，在《人性的弱點(diǎn)》這一書(shū)中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c(diǎn)，而是告訴我們?cè)撛趺醋?。他認(rèn)為，世上之所以有那么多的人不成功，是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的憂(yōu)慮、自卑和人際溝通障礙所致，所以，他提出了“相信你能成功，你就能成功”的論斷。其實(shí)，告訴我們的這些，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)。
其中，他的一個(gè)觀點(diǎn)，與我們公司“同理心”的觀點(diǎn)是一致的。“能設(shè)身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)?！比伺c人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓?zhuān)蜁?huì)少很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？所以，當(dāng)對(duì)方無(wú)意間冷落了自己、冒犯了自己時(shí)，要盡可能以博大的胸懷寬容對(duì)方、原諒對(duì)方，而不是無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)任何事都爭(zhēng)鋒相對(duì)、斤斤計(jì)較。當(dāng)然，能夠原諒對(duì)方的前提是：自己必須是一個(gè)習(xí)慣為他人著想的人，而要想做到時(shí)時(shí)事事“為他人著想”，就必須具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十二
決定看卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)是從看到這句話(huà)的時(shí)候開(kāi)始的，卡耐基被譽(yù)為“成人教育之父”，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。
現(xiàn)代社會(huì)中怎樣處理好人際關(guān)系是一件讓人頭疼的事，本書(shū)第一章便講述了人際關(guān)系的基本技巧，告訴你處理人際關(guān)系最大的秘密，然后第二章圍繞六種讓別人喜歡你的方法，教你怎么做才會(huì)無(wú)論到哪里都會(huì)受人歡迎，第三章是談如何贏得別人的認(rèn)同，讓你找到一個(gè)能為你創(chuàng)造奇跡的公式，第四章講述不會(huì)冒犯別人或激起別人怨恨就能改變別人的方法，指引你發(fā)現(xiàn)你自己，成為你自己。
這是一本教人如何為人處事的書(shū)，教人學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周?chē)娜说年P(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。
古語(yǔ)有曰：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”如何和人相處，如何勵(lì)志，如何選擇人生目標(biāo)，這些道理從小就得到過(guò)長(zhǎng)輩們的灌輸，更不用說(shuō)在學(xué)校老師們諄諄教導(dǎo)，做人的道理應(yīng)該說(shuō)早已注入我的心中，可是在社會(huì)生活中我還是隨波逐流，沒(méi)法把握住人生的方向，心中明明知道有些事情是不對(duì)的，可還是不由自主地去做，做過(guò)又后悔，時(shí)常使自己處于矛盾痛苦之中?？突谶@本書(shū)中針對(duì)人性普遍的弱點(diǎn)提出了掌握和人打交道的方法。例如說(shuō)：不批評(píng)別人，真誠(chéng)的贊賞他人，設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做，學(xué)會(huì)放松，解除憂(yōu)慮緊張和心亂，學(xué)會(huì)感恩等等。
我國(guó)著名教育家陶行知說(shuō)：不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣是最不能養(yǎng)成的習(xí)慣。同樣不去自我修煉的人只能隨波逐流，只能做一天和尚撞一天鐘。支配人做事的因素應(yīng)該是習(xí)性，就是我們?cè)谏钪凶杂X(jué)不自覺(jué)中養(yǎng)成的一種生活的態(tài)度，就是這個(gè)生活態(tài)度在有形或無(wú)形地支配著我們的生活。既然生活態(tài)度或者說(shuō)人性如此重要，我們沒(méi)有理由說(shuō)不去反思和改正這些不足與缺點(diǎn)。只有不斷的自我修煉，才能提高人自身的素質(zhì)，才能掌握自己命運(yùn)。
懂得人際交往，就是掌握成功的秘訣，人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物，克服自身的弱點(diǎn)越多，擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多；人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。了解“人性的弱點(diǎn)”，就獲得了成功所必備的另外85%的.能力。一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)口碑良好，善于與人合作的人。
在書(shū)中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過(guò)分責(zé)備別人，不要批評(píng)或抱怨別人；
2、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求；
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人；
5、發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
當(dāng)然，在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任?！澳闳绻P(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話(huà)，也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。
《人性的弱點(diǎn)》其根本目的是培養(yǎng)一個(gè)人的勇氣和自信。卡耐基曾說(shuō)過(guò)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。
首先、要戰(zhàn)勝自我，建立自信，必須超越自卑。自卑我想每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它作為一種消極的心理狀態(tài)，與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活人生道路上，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。
我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒?，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功。其次，積極地自我暗示，提升自己的成功欲望。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。
那就是：我們必須積累必要的知識(shí)：基本知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系，又要熟知我們將來(lái)從事的職業(yè)必須掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。這樣才能在人生道路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
卡耐基的書(shū)教給我們的一些處世原則和生存之道，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課，在人類(lèi)的天性中，最深沉的本質(zhì)就是得到別人的重視，所以，請(qǐng)讓我們重視我們身邊的朋友乃至每一個(gè)人，讓友誼圍繞著你、我、他，讓幸福永遠(yuǎn)同在我們身邊。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十三
一位好老師，指引你走一段路；一本好書(shū)，伴你一生，可能也會(huì)影響一生。
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能一輩子都平平坦坦。再挫折面前，有人一蹶不振、碌碌無(wú)為而抱憾終生；有人迎難而上，在人生路上添寫(xiě)輝煌的一筆。為何人生各異呢？我想，最主要是在挫折面前人的心志、斗志、毅力各不相同吧！每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，弱化缺點(diǎn)、或者是變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，使自己成為一顆發(fā)光的金子呢？或許，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》可以幫助我們克服我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)！
早在上大學(xué)的時(shí)候，就有朋友介紹我看《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，但一直都沒(méi)機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假終于拜讀了卡耐基的.這篇著作。在看這邊書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章都有新的感受。開(kāi)始時(shí)有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地細(xì)讀以及思考，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能很好地體會(huì)書(shū)中地道理。
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)作家戴爾?？突淖髌罚抢^《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書(shū)里。這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢面對(duì)生活中的某些挫折。《人性的弱點(diǎn)》一共十章，每章的內(nèi)容都豐富多彩。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書(shū)寫(xiě)得通俗易懂，讓人耳目一新。書(shū)中每章每節(jié)，甚至每段每句都令人深有感觸，獲益匪淺?，F(xiàn)在，我就淺談一下對(duì)書(shū)中某些章節(jié)的一些心得體會(huì)吧。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十四
因?yàn)樗龔臎](méi)有見(jiàn)過(guò)鶉?guó)B，而羅斯?？偨y(tǒng)不厭其詳?shù)母嬖V了她。過(guò)些時(shí)候，我家里的`電話(huà)鈴聲響了一愛(ài)默士和他妻子，住在羅斯?？偨y(tǒng)牡蠣灣住宅內(nèi)一所小房子里一，我妻子接了電話(huà)；原來(lái)是總統(tǒng)親自打來(lái)的。羅斯?？偨y(tǒng)在電話(huà)里告訴她，現(xiàn)在窗外正有一只鶉?guó)B，如果她向窗外看去，就可以看到了.這樣關(guān)心一樁小事情，正是羅斯?？偨y(tǒng)的特點(diǎn)之一。
當(dāng)別人介紹一個(gè)陌生人跟我們認(rèn)識(shí)，雖有幾分鐘的談話(huà)，臨走時(shí)已把對(duì)方的姓名忘得干干凈凈。我覺(jué)得能記住你所接觸到的每一個(gè)人的名字，是一種基本的禮貌，也是一種對(duì)別人的尊重！在第四章中，如何養(yǎng)成優(yōu)美而得人好感的談吐。只談?wù)撟约旱娜?，永遠(yuǎn)只為自己設(shè)想，而“只為自己設(shè)想的人”??哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)白德勒博士，他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：這種人是無(wú)藥可救的，沒(méi)有受過(guò)教育的！”白德勒博士又說(shuō)：“無(wú)論他曾接受過(guò)什么樣的教育，仍然跟沒(méi)有受過(guò)教育一樣?！毙枰涀。焊阏f(shuō)話(huà)的人，對(duì)他自己來(lái)講，他的需要、他的問(wèn)題，比你的問(wèn)題要重要上百倍。
他的牙痛，對(duì)他來(lái)講，要比發(fā)生天災(zāi)死了數(shù)百萬(wàn)人還重要得多。他注意自己頭上一個(gè)小瘡愈，比注意發(fā)生一椿大地震還來(lái)得多。所以，你如果要?jiǎng)e人喜歡你，第四項(xiàng)原則是：做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人，鼓勵(lì)別人多談?wù)勊麄冏约?。第五，六章是如何使人感到興趣，如何使人很快的喜歡你。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十五
為什么只討論我們的需要呢?那不是很幼稚嗎?當(dāng)然，你感興趣的永遠(yuǎn)是你自己想要的，但不是其他人的興趣所在。我們大多數(shù)人和你一樣：我們感興趣的是我們的'需要。因此，世上唯一能夠影響他人的方法就是談?wù)撍麄兊男枰⑶腋嬖V他們?nèi)绾味_(dá)到目的。
如果有所謂的成功的秘訣，那就是具備一種了解他人想法的能力，看問(wèn)題不光從自己的角度，也要從對(duì)方的立場(chǎng)出發(fā)。
這個(gè)世界到處是只顧自己，你爭(zhēng)我搶的人。所以，那些不自私，愿意為他人服務(wù)的少數(shù)人就擁有了巨大的優(yōu)勢(shì)。能換位思考的人，能設(shè)身處地去理解他人想法的人，根本不需要擔(dān)心未來(lái)的前程。
從他人的觀點(diǎn)看問(wèn)題并激發(fā)他的渴望，這不能看做是損人利己，操縱別人。從交流中雙方都能獲益。
首先，激發(fā)出別人的渴望。能做到這一點(diǎn)的人擁有整個(gè)世界，做不到的人孤獨(dú)一生。
自我表達(dá)是人類(lèi)本性中具有支配地位的需求。
當(dāng)我們有一個(gè)絕妙的主意時(shí)，為什么不想辦法讓別人去發(fā)現(xiàn)和挖掘?不必讓別人認(rèn)為這個(gè)主意是我們的，這樣他們會(huì)把它看做自己的想法;他們會(huì)喜歡它，或許會(huì)倍加地努力去實(shí)現(xiàn)它。
經(jīng)典名著人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得初中篇十六
為什么一定要證明人家的錯(cuò)誤呢?你這樣做會(huì)讓人家喜歡你?你為什么不給他留一點(diǎn)面子呢?他并沒(méi)有征求你的意見(jiàn)，他也不需要，你為什么去跟他爭(zhēng)辯呢?永遠(yuǎn)不要去鉆牛角尖。
天下只有一種方法是解決爭(zhēng)論的最佳途徑——那就是盡量避免爭(zhēng)論。
你無(wú)法贏得爭(zhēng)論。因?yàn)槟闳绻×?。自然是輸?如果贏得了辯論，還是輸家。為什么呢?假定你辯論勝了對(duì)方，把對(duì)方的意見(jiàn)批駁得體無(wú)完膚，甚至證明了他是神經(jīng)錯(cuò)亂，那又怎么樣呢?你會(huì)很高興，可是對(duì)方如何呢?你使他感覺(jué)到自卑，你傷了他的尊嚴(yán)。他會(huì)憎恨你獲得勝利。而且——一個(gè)人會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持，他的觀念不會(huì)改變。
你不妨為自己好好權(quán)衡一下。你想得到的是理論上的.，空虛的勝利，還是人們給你的好感?這兩件事。很少能同時(shí)得到的。