2023年組織夏令營的策劃書(熱門24篇)

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    人與自然的關系是人類一直以來不斷探索的課題,我們應該怎樣理解和應對這種關系呢?如何保護和傳承傳統(tǒng)文化?這是每個國人都應該關注的責任??偨Y范文是對不同經驗和成果的匯總和提煉,值得我們認真學習和借鑒。
    組織夏令營的策劃書篇一
    目的:傳達_教育資源優(yōu)勢,傳達_社區(qū)功能配套的關注與;對忠誠客戶(_會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主)情感培養(yǎng)。
    活動對象:
    條件1:幼兒園與學前班學生;
    條件2:_會員子女。
    英語課主題:doyouliketheplantgardenorsuntown?
    活動內容及流程:
    9:00——9:10_名師講堂啟動儀式(林蔭大道)。
    9:00——11:00_會員招幕。
    9:30——11:00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀。
    9:15——9:30國家名知識英語介紹。
    9:30——9:50辨認萬國國旗。
    9:50——10:00少兒魚放生。
    10:00——11:20外籍教師授課(樣板間)。
    11:20——11:30活動布幅簽名,師生家長_員工留影。
    11:30活動結束。
    籌備工作:
    人員:外籍教師邀請,建議兩名或三名。
    教育局領導邀請。
    外籍教師課程安排表制定與調整。
    客戶聯絡邀請。
    物料:
    二間樣板間布置(授課用,家長看碟用)。
    樣板間兒趣味英語貼圖。
    兒童房有獎知識問答配合布置(根據授課內容再定)。
    各類小魚苗,小捕魚網。
    兒童特色飲料,大眾飲料。
    小朋友帽子(印太陽城logo),小禮品(水彩筆或小筆記本)。
    優(yōu)質dvd影碟,功放,觀賞座椅。
    簽名布幅,簽字筆。
    照相機。
    活動細則提示:
    1、人員邀請對外宣_成員,實際可另外邀請補充;
    4、活動前后期宣傳強化“_首個社區(qū)內又語幼兒園”概念。
    媒體宣傳:
    電視臺現場拍攝采訪8月15日_新聞報道。
    8月8_晚報硬廣附帶活動信息。
    8月9日_晚報,_日報軟文報道。
    電臺8月10日——8月13日_成員子女夏令營召集令。
    組織夏令營的策劃書篇二
    深圳第十三屆學生網絡夏令營,圍繞立德樹人的根本任務,充分運用網絡等新媒體新技術平臺,組織全市師生參加主題教育活動,形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺,促進全市師生創(chuàng)新學習、全面發(fā)展。
    一、活動主題。
    本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題,以網絡信息技術為載體,發(fā)動全市青少年從生活之中,從細微之處,尋找夏天,尋找美,提高學生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質,陶冶情操,形成正確的審美觀和價值觀,促進學生全面發(fā)展。
    二、時間安排。
    4月20日:確定各分營方案。
    6月10日:開營啟動并開始登錄報名。
    6月11日至8月25日:提交作品。
    9月下旬:評出獲獎名單。
    10月:優(yōu)秀作品網絡展播。
    11月:頒獎。
    三、參與對象。
    全市中小學校師生。
    四、活動須知。
    (一)活動網站與報名方式。
    活動在“20__深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員,指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容,由教師負責報名人員名單的統(tǒng)籌工作,并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。
    (二)活動流程與要求。
    1.采用主、分營相結合的形式,實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
    2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關,才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監(jiān)控抽查。
    3.活動結束后,組委會將組織專家對參賽作品進行評審,對比賽優(yōu)勝者和先進組織單位進行表彰,其中對比賽優(yōu)勝者,將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進行表彰。
    4.20__年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例,從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。
    5.為提高廣大學生參與的積極性,活動內容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性,以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質量,各類參賽作品應為原創(chuàng)作品。
    6.了解各項活動比賽細則,請登陸夏令營網站查詢。
    一、夏令營宗旨和目的
    培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
    1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
    2、科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。
    3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
    4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
    5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務。
    三、夏令營班級課程設置及收費標準。
    上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。
    下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    學費標準:課程設置英數競賽班____元/期,基礎課:全國英語、數學競賽的內容,輔助課:美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優(yōu)班____元/期,基礎課:提升數學、英語,同時配合語文輔導;輔助課:美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注:另生活費:___元/期,住宿費:___元/期。
    四、夏令營學員招收對象。
    學校全體學生。
    __學校及近郊。
    六、夏令營時間。
    20__年_月_日——20__年_月_日。
    注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
    在本班班主任處報名。假期后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務室!
    組織夏令營的策劃書篇三
    *英語:教學生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。
    *自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識。
    3、集體做運動。
    開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。
    踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。
    做游戲,支教人員通過學習,教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。
    五、地點:欣欣務工子弟學校??戚繼光民工子弟學校。
    六、活動時間:xx年7月6日-xx年7月31日。
    七、活動負責人:
    愛心公社:
    工商藝術設計學院實踐隊:
    共
    3
    頁,當前第。
    3
    頁
    1
    2
    3
    組織夏令營的策劃書篇四
    1)國內大學相關專業(yè)(如,數學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生。
    2)學習成績優(yōu)秀,可以在所在學校獲得推薦免試保研名額的學生優(yōu)先。
    網上申報:登陸中國xx夏令營官方網站,直接報名。
    網上申報截止日期:20xx年x月20日。
    1)網上報名后生成的表格打印后本人簽字。
    2)專家推薦信(2封)。
    3)前兩年半成績單(有學校教務部門或所在院系公章)與總評成績排名證明(有學校教務部門或所在院系公章)。
    4)能體現自身能力的獲獎證書復印件、英語水平證明、學術論文等。
    以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網絡報名系統(tǒng),如被錄取為第一屆大學生大數據夏令營正式營員,請自覺保證提供材料的真實性,夏令營組委會將會對材料進行復核(材料如有不實將取消錄取資格)。
    審核和錄取工作由大數據學院成立資格審查小組進行評審,并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年x月29日結束,錄取名單將在夏令營網站上公布并通過中國xx技術大學研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機),屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者,不另行通知。
    營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標準參照我校研究生標準)。
    組織夏令營的策劃書篇五
    為了豐富我校學生的假期生活,進一步感受__“港通天下”的魅力,尋找我?!癬_文化”的根基所在,同時也是為了拓寬學生的視野,培養(yǎng)他們的合作意識、實踐能力,學校大隊部將組織學生前往__國家港口博物館進行為期_天的夏令營,并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員,激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
    一、活動時間。
    _月_日至_日。
    二、交通工具。
    __省中國旅行社客運大巴(簽訂安全運行協議、購買好學生責任保險)。
    三、安全措施及活動要求。
    1、活動前,做好目的地踩點,擬定好具體的活動方案和應急預案??倓仗幣c__省中國旅行社聯系,做好學生、教師外出活動的保險工作,事先掌握車型、車況和校外停車秩序,及時與交管部門取得聯系,確保學生上下車有序、安全。
    2、請各班主任在_日前將參加夏令營的學生名單上報教導處,同時下發(fā)告家長書,在_日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組,選好組長,小組成員必須步調一致,互幫互助,安全第一,個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴?;铡⒓t領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
    3、_日,期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議,安排專題教育,重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
    4、活動當日,出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育,核實好參加活動學生名單。8:10上車,上午11:00左右活動結束,原車返回,確保學生高興而去,平安而回。
    5、相關教育要求:
    (1)紀律嚴明:一切行動聽指揮,排隊做到快、靜、齊;各小組必須在指定的活動范圍內休息,不準離隊;按指定時間和地點活動、休息、上車。
    (2)文明好學:注意外出的文明言行舉止,嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?;顒又凶龊脤W習筆記,學得認真、玩得盡心。
    (3)團結友愛:發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神,珍惜集體榮譽,展示我外實學生的良好風尚。
    (4)愛護財物:按要求有秩序地參觀或活動,愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備,請每位隊員自行保管好,以免遺失。
    (5)講究衛(wèi)生:每人隨帶垃圾袋1—2只(要暈車的學生上車前請做好防暈措施),允許學生帶適量水和少量食物,在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
    (6)注意安全:事先了解學生的身體情況,做好暈車學生的準備工作,注意上下車安全,教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外,不準向車外扔東西;管理好個人的隨帶錢物和衣服;途中若有身體不適,及時與帶隊老師聯系,參加有關活動要量力而行,確保安全。
    6、活動所有費用由學校承擔,請家長配合做好安全教育工作。
    一、夏令營宗旨和目的
    培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
    1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
    2、科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的團隊協作精神。
    3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
    4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
    5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務。
    三、夏令營班級課程設置及收費標準。
    上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導。
    下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    學費標準:課程設置英數競賽班____元/期,基礎課:全國英語、數學競賽的內容,輔助課:美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游英數培優(yōu)班____元/期,基礎課:提升數學、英語,同時配合語文輔導;輔助課:美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊游。注:另生活費:___元/期,住宿費:___元/期。
    四、夏令營學員招收對象。
    學校全體學生。
    __學校及近郊。
    六、夏令營時間。
    20__年_月_日——20__年_月_日。
    注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
    在本班班主任處報名。假期后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務室!
    組織夏令營的策劃書篇六
    一、活動背景:
    為豐富廣大_學生的暑期生活,讓_市中小學生了解_豐富的地域文化和宣傳文明_,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經_英語學校與_市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動:
    首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
    二、活動目的:
    為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
    依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
    三、具體安排:
    (一)主辦單位:_英語學校。
    (二)承辦單位:_市文化傳播創(chuàng)作中心。
    (三)協辦單位:此次夏令營活動贊助單位。
    (四)策劃單位:_市文化傳播創(chuàng)作中心。
    (五)贊助單位:(誠邀_各企業(yè)合作,聯系電話:)。
    (六)參加對象:_市中小學生為主。
    (七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。
    (八)開營地點:_英語學校。
    (九)活動費用:企業(yè)贊助,營員承擔部分費用。
    (十)媒體支持:
    電視媒體:_電視臺。
    平面媒體:《_日報》、《_都市報》、《_晚報》等。
    網絡媒體:_各大門戶網等。
    (十一)開營地點:_水庫。
    (十二)準備階段:
    確定營地,確定營員人數,聯系外籍教師,與有關部門協調。
    (十三)活動步驟:
    第一天。
    am。
    9:30到達營地(熟悉環(huán)境)。
    10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)。
    11:00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)。
    pm。
    13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊。
    (為自己的小隊命名,準備口號)。
    13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段speech)。
    14:20~15:50互動游戲。
    15:00~15:30談談我的學英語經歷。
    15:30~15:50后兩天活動注意事項說明。
    15:50~17:00山海關旅游。
    其他課程待定(例如:英語課程)。
    第二天。
    am。
    7:00營區(qū)集中后至基地。
    9:00~11:00互動英語。
    11:15午餐。
    pm。
    13:00~16:00互動英語。
    16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽。
    17:30~18:30快樂自制晚餐。
    19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會。
    22:00就寢。
    第三天。
    am。
    6:00~6:30起床,整理內務。
    6:30~7:00健身操。
    7:00早餐。
    7:30~8:00內務大比拼。
    8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練。
    11:15午餐。
    pm。
    12:30~13:30英語口競賽。
    13:30~14:00夸夸我的小伙伴。
    14:00~14:30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)。
    14:40返程。
    組織夏令營的策劃書篇七
    暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
    一、活動組織。
    學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:
    組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任。
    二、參與成員及條件。
    學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
    三、報名原則及方法。
    報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
    報名辦法:
    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
    2、學生填寫報名表格,家長簽字。
    四、活動內容:
    根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:
    1、與鄭州日報社聯合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
    2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
    3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養(yǎng)學生的科學精神。
    4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
    五、活動時間。
    1、“少年軍校暑期夏令營”
    根據鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:8月2日——8月8日。
    2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
    活動時間:8月10——8月30日。
    3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
    活動時間:8月8日。
    4、“河南探秘,愛我河南”
    活動時間:8月20日。
    六、活動總結。
    1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況。
    2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。
    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
    組織夏令營的策劃書篇八
    深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合,采訪深圳名企游覽景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
    活動特色:
    1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合。
    2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
    3、采訪深圳名企游覽景觀采訪實習內容豐富多彩。
    4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
    訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生。
    開營地點:新世界小記者教育基地。
    開營時間:第一批7月19日——8月2日;第二批:8月3日——8月17日。
    活動費用:xxx。
    具體安排:xxx。
    咨詢電話:xxx。
    下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流。
    第二天上午:健康體能訓練,軍訓。
    下午:深圳電視臺主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識。
    晚上:興趣特長大比拼。
    第三天上午:健康體能訓練,軍訓。
    下午:一線記者講授新聞攝影知識。
    晚上:奧運故事會。
    第四天上午:健康體能訓練,軍訓。
    下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識。
    晚上:電影賞析。
    第五天上午:健康體能訓練,軍訓。
    下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。
    晚上:奧運知識培訓。
    第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現場,和世界冠軍面對面交流。
    下午:奧運實戰(zhàn)英語訓練。
    晚上:精彩奧運比賽回顧。
    第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)。
    下午:健身教育表演。
    晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業(yè)指導。
    第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫。
    晚上:興趣圖書閱覽。
    第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮。
    下午:小組活動,體驗團隊合作游戲。
    晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。
    第十一天。
    上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現場指導。
    下午:奧運歷史介紹。
    晚上:朗誦比賽。
    第十二天。
    上午:總結交流前幾天的活動感受;由新聞人講解報紙制作流程。
    下午:制作夏令營報。
    晚上:形體訓練。
    第十三天。
    上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
    下午:健身大展示,體育比賽。
    晚上:優(yōu)秀作文賞析。
    第十四天。
    第十五天。
    上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等。
    下午:演講與口才。
    晚上:舉辦營員聯歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
    第十六天。
    上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念。
    下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營。
    組織夏令營的策劃書篇九
    二、活動對象。
    1、參與人數:每期每班15人。
    2、參與條件:年齡段要求。
    3、活動費用:1380元/期。
    4、報名時間:第一期報名截止至7月1日活動前。
    5、報名渠道:__課程顧問處。
    三、活動流程。
    1.一期時間為7天。
    2.每期每個班級學生人數為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,及一位炊事員。
    3.深度英語訓練營主要活動內容:
    下午以外教為中心開展一系列的活動,偶爾組織外場活動時,學校需提供校車,保全人員,外場活動的活動費,學生另繳,多退少補。
    四、部門責任分工。
    市場部和銷售部。
    b)“夏令營”活動宣傳物料制作,市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;。
    c)“夏令營”現場布置和秩序維護。
    教學部。
    a)課程教師安排:外教一名、中教一名;。
    b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,push本校學員積極參與;。
    d)“夏令營”過程中注意安全問題。
    行政部。
    負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
    五、籌備進度控制。
    六、活動材料。
    1、場地布置類:教室或操場等情況確認。
    2、宣傳物料類:校內宣傳海報及校外宣傳單頁。
    3、活動記錄類:相機。
    七、活動結束后意見反饋及效果評估。
    組織夏令營的策劃書篇十
    主辦單位:承辦單位:
    xxxxxx。
    為慶祝中國共產黨建黨90周年,激勵廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念,
    xxx聯合舉辦“學黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動,通過活動進一。
    步增強留守學生團隊合作意識、獨立思考能力,讓青少年學會與父母交流,理解父母,學習書法、手工基本知識和技巧,圓留守學生藝術特長之夢。
    7月16、17日(時間兩天)。
    xxx。
    全縣留守兒童兒童代表81名。
    xxx。
    1、安全組:2、后勤組:3、活動組:4、節(jié)目組:5、聯系方式。
    16日上午:開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場。
    下午:交流分享—閉營儀式—返程。
    1分隊帶隊教師:
    隊員:
    2分隊帶隊教師:
    隊員:
    3分隊帶隊教師:
    隊員:
    4分隊帶隊教師:
    隊員:
    5分隊帶隊教師:
    隊員:
    6分隊帶隊教師:
    隊員:
    7分隊帶隊教師:
    隊員:
    5
    組織夏令營的策劃書篇十一
    ?(1)首先要做到有計劃、有目的。對夏令營活動的時間、路線、參加人數、交通工具、住宿以及活動內容的安排都要有周密的考慮。應先與活動當地取得聯系,以便于生活安排和開展活動。接著要進行組織落實,分工負責工作。對參加夏令營的學生可按照大孩帶小孩,男帶女的方法分成若干小組,選出各組組長,再由一名老師分管幾個小組,并制定活動紀律和注意事項,要求大家團結互助。
    ??另外,還要派專門負責生活(住宿)、交通、參觀游覽的老師,若參加夏令營的人數較多,可帶一名校醫(yī)一同隨行。
    ??外出活動的生活和娛樂用品應帶好。若都是小學生參加的夏令營,則時間不宜長,路程不宜遠,不要到高山區(qū)和海、河區(qū)活動。小學生不要帶零用錢,不準自行購物或買東西吃,小學生的生活和活動均由老師安排。
    ??(2)切實做到安全第一,乘車安全。對游玩活動中的安全更要注意。年齡小和第一次離開父母參加外出活動的小學生,他們好奇心強,興奮性高,有的相互在一起易鬧,但獨立活動能力差,應加強對他們的照看,在外出活動前應了解學生的身體狀況(感冒、貧血、暈車等),身體狀況不佳者,不要外出。
    ??(3)夏季外出活動容易患胃腸道疾病、皮膚?。ㄈ缰参镄云ぱ?、蚊蟲叮咬等)、中暑和外傷,因此要做到飲食衛(wèi)生,飯前便后洗手,不買零食吃,還要備好常用藥品。服裝要柔軟寬松,最好有長、短的休閑服或運動服,腳穿旅游鞋或運動鞋,著裝整齊、統(tǒng)一,這不僅有一種組織氣氛,也便于活動中認清隊員,以免失散。
    組織夏令營的策劃書篇十二
    2、若報名學生、家長或學校因個人原因不能正常參與活動,活動費用不予退還。請 有關學校在家長繳費報名時說明,家長和學校交費時請考慮清楚,不良后果自行負責。 六 服務標準:全程空調旅游大巴(集合地點另行通知)
     七 聯系方式;
    組織夏令營的策劃書篇十三
    主辦單位:承辦單位:
    xxxxxx。
    一、活動目意義。
    為慶祝中國共產黨建黨90周年,激勵廣大青少年熱愛黨、熱愛祖國的信念,
    xxx聯合舉辦“學黨史、頌黨恩、跟黨走”青少年夏令營活動,通過活動進一。
    步增強留守學生團隊合作意識、獨立思考能力,讓青少年學會與父母交流,理解父母,學習書法、手工基本知識和技巧,圓留守學生藝術特長之夢。
    二、活動時間。
    7月16、17日(時間兩天)。
    三、活動地點。
    xxx。
    四、活動人數。
    全縣留守兒童兒童代表81名。
    五、領導組。
    xxx。
    六、工作組。
    1、安全組:2、后勤組:3、活動組:4、節(jié)目組:5、聯系方式。
    七、主要內容。
    16日上午:開營儀式—參觀文廟—書畫攝影展—青山嶺林場。
    下午:交流分享—閉營儀式—返程。
    八、行程安排。
    九、活動編隊(按中心校)。
    1分隊帶隊教師:
    隊員:
    2分隊帶隊教師:
    隊員:
    3分隊帶隊教師:
    隊員:
    4分隊帶隊教師:
    隊員:
    5分隊帶隊教師:
    隊員:
    6分隊帶隊教師:
    隊員:
    7分隊帶隊教師:
    隊員:
    5
    組織夏令營的策劃書篇十四
    五關于退費:
    2、若報名學生、家長或學校因個人原因不能正常參與活動,活動費用不予退還。請有關學校在家長繳費報名時說明,家長和學校交費時請考慮清楚,不良后果自行負責。六服務標準:全程空調旅游大巴(集合地點另行通知)。
    食宿標準:住宿四人間,環(huán)境優(yōu)美,舒適,衛(wèi)生;飲食針對兒童的營養(yǎng)套餐,每天每人兩瓶礦泉水。
    七聯系方式;。
    組織夏令營的策劃書篇十五
    為豐富廣大學生的暑期生活,讓市中小學生了解豐富的地域文化和宣傳文明,同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創(chuàng)作中心聯合開發(fā)暑期文化活動:首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
    為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
    依托美麗的海濱圣地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的'海濱形象和生態(tài)的xx深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
    (一)主辦單位:
    xx市新英才英語學校。
    (二)承辦單位:xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
    (三)協辦單位:
    (四)策劃單位:
    xx市文化傳播創(chuàng)作中心。
    (五)贊助單位:
    xx。
    (六)參加對象:
    xx市中小學生為主。
    (七)開營時間:
    8月1日——8月3日或順延。
    (八)開營地點:
    xx市新英才英語學校。
    (九)活動費用:
    企業(yè)贊助,營員承擔部分費用。
    (十)媒體支持:
    電視媒體:
    xx電視臺。
    平面媒體:
    《xx日報》、《xx晚報》等。
    網絡媒體:
    xx各大門戶網等。
    (十一)開營地點:
    王灘水庫。
    (十二)準備階段:
    確定營地,確定營員人數,聯系外籍教師,與有關部門協調。
    (十三)活動步驟:
    第一天。
    am。
    9:30到達營地(熟悉環(huán)境)。
    10:00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言)。
    11:00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)。
    pm。
    13:00~13:30自我介紹后營員交互重組小隊。
    (為自己的小隊命名,準備口號)。
    13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段speech)。
    14:20~15:50互動游戲。
    15:00~15:30談談我的學英語經歷。
    15:30~15:50后兩天活動注意事項說明。
    15:50~17:00山海關旅游。
    其他課程待定(例如:英語課程)。
    第二天。
    am。
    7:00營區(qū)集中后至基地。
    9:00~11:00互動英語。
    11:15午餐。
    pm。
    13:00~16:00互動英語。
    16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽。
    17:30~18:30快樂自制晚餐。
    19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會。
    22:00就寢。
    第三天。
    am。
    6:00~6:30起床,整理內務。
    6:30~7:00健身操。
    7:00早餐。
    7:30~8:00內務大比拼。
    8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練。
    11:15午餐。
    pm。
    12:30~13:30英語口競賽。
    13:30~14:00夸夸我的小伙伴。
    14:00~14:30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)。
    14:40返程。
    組織夏令營的策劃書篇十六
    20xx年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。
    通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
    內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
    “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
    名師授課,求知健心形式多樣多元技能。
    健康運動陽光未來。
    東街口營地。
    主辦單位:承辦單位:
    5——12歲之間的小朋友。
    1、對夏令營活動感興趣的。
    2、有一定紀律性家長支持的。
    20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
    收費元/人。
    證書:在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。
    贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影。
    十、日程安排。
    組織夏令營的策劃書篇十七
    小學六年級學生即將畢業(yè),從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式,需要一個過度,更需要專業(yè)的指導和培訓?!盀閻凵仙瑘A你童夢”暑期夏令營的開辦,就是為了給六年級畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里發(fā)現自己的興趣和特長,在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。
    二、活動目的。
    培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現;陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊。
    三、活動對象。
    xx區(qū)20xx年小學六年級畢業(yè)生。
    四、活動時間。
    20xx年x月x日--x月xx日。
    五、活動形式及內容。
    1、美術興趣班。
    以興趣培養(yǎng)和美術基礎知識與技能培訓為主要目的,給在美術方面有特長的學生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
    2、音樂藝術班。
    以興趣培養(yǎng)和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的,給在音樂方面有特長的學生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
    3、機器人(信息技術)興趣班。
    拓寬學生視野,幫助學生走進計算機和機器人世界,為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養(yǎng)人才。
    4、英語角、數學角、語文角。
    提供一個交流思想、表達訴求的舞臺,幫助學生發(fā)現并體驗語文、英語及數學學科的魅力。
    六、后勤保障。
    1、功能室。
    教室1間(配備班班通);
    美術活動教室1間(配備美術活動必須的畫筆、畫紙、顏料等資源);
    音樂活動教室1間(配備電子琴、小鼓等音樂器材);
    信息技術活動室(計算機機房)。
    2、學生食宿。
    男生xx人、女生xx人住宿和就餐。
    3、“機器人”器材5~6套(每套xxx元左右)。
    七、人力支持。
    活動帶隊教師x人;
    美術教師x人;
    音樂教師x人;
    信息技術教師x人;
    語文、英語、數學教師各x人。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    組織夏令營的策劃書篇十八
    20xx年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。
    通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質:通過組織豐富多彩的益智游戲,強調對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
    內容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
    “在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
    名師授課,求知健心形式多樣多元技能。
    健康運動陽光未來。
    東街口營地。
    五、承、主辦單位。
    主辦單位:承辦單位:
    六、參加對象和名額:
    5--12歲之間的小朋友。
    七、營員條件。
    1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
    八、活動時間。
    20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
    九、相關事項。
    收費元/人。
    證書:在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。
    贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影。
    十、日程安排。
    組織夏令營的策劃書篇十九
    恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在xx市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是xx快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。
    1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
    2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發(fā)個人潛能。
    (1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現、記錄、認知中華歷史。
    (2)促進小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的.歷史認知和表達能力;
    主辦單位:xx晚報。
    承辦單位:浙江橫店影視城。
    平日活動小記者表現較突出的優(yōu)先報名。
    xx晚報和網站進行召集。
    隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小記者中,進行征文獎勵。
    1、跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:
    2、橫店影視城——明星夢工場:
    “觸電”當演員拍電影,實現我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!
    3、軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經典,提升全面素質:
    讓營員牢記紅色經典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。
    組織夏令營的策劃書篇二十
    7天行程:
    第一天:下午2:00――5:00報到,迅速融入集體,確定隊名、隊歌、隊訓。舉行開營儀式,授予營旗。
    第二天:上午:清華北大的狀元老師講授英語學習方法,中午參觀清華大學校園。
    下午:清華北大狀元老師傳授數學學習方法,晚上與高考狀元面對面交流分享。
    第三天:上午:清華北大的狀元老師講授文綜學習技巧,中午參觀北京大學校園。
    下午:清華北大狀元老師講授理綜學習方法,晚上與清華北大狀元老師或清華北大招生老師分享交流。
    第四天:上午:親歷升旗儀式,游覽天安門、人民大會堂,參觀故宮。
    下午:游覽天壇,晚上漫步前門及王府井步行街。
    第五天:上午:游覽長城。
    下午:參觀鳥巢、水立方,晚上英語口語專場,與外國留學生面對面交流。
    第六天:上午:游覽頤和園。
    下午:親臨國家大劇院,晚上觀賞雜技表演。
    第七天:上午:體驗中國科技館新館。
    中午:參觀國家博物館或軍事博物館,下午閉營聯歡及頒獎典禮。
    5天行程:
    第一天行程:
    小學生夏令營活動策劃書--策劃方案小學生夏令營活動策劃書--策劃方案。
    下午:
    主題:抵達夢想首都,融入快樂集體。
    參觀或學習內容:報到、融入集體。
    第二天行程:
    上午:主題:狀元導師講述他們的學習經歷。
    參觀或學習內容:清華北大的狀元老師上課。
    中午:主題:參觀清華校園,植夢最高學府。
    參觀或學習內容:參觀清華校園。
    下午:主題:狀元導師講述自己獨到的學習方法。
    參觀或學習內容:清華北大狀元老師上課。
    晚上:主題:交流心得體會,分享成長經歷。
    參觀或學習內容:與清華北大狀元面對面。
    第三天行程:
    上午:主題:親歷升旗儀式,激發(fā)愛國熱情。
    參觀或學習內容:天安門。
    下午:主題:上中國古建筑,悟華夏千年魂。
    參觀或學習內容:故宮。
    晚上:主題:漫步繁華街區(qū),品味古都新貌。
    參觀或學習內容:前門、王府井步行街。
    第四天行程:
    上午:主題:勇登第一雄關,立志為國爭光。
    參觀或學習內容:長城。
    下午:主題:親臨奧運場館,回味零八輝煌。
    參觀或學習內容:鳥巢、水立方。
    晚上:主題:提高口語能力,開闊國際視野。
    參觀或學習內容:與外國留學生面對面交流。
    第五天行程:
    上午:主題:體驗科技之光,遨游知識海洋。
    參觀或學習內容:中國科技館(新館)。
    下午:主題:領略千年文化,觸摸歷史脈絡。
    參觀或學習內容:國家博物館或軍事博物館。
    主題:珍藏美好回憶,相約再聚北京。
    參觀或學習內容:領取紀念品。
    組織夏令營的策劃書篇二十一
    3.讓孩子學會溝通、協作、團隊配合來解決問題的能力;
    4.培養(yǎng)孩子獨立生存的能力,自主解決問題的能力;
    5.培養(yǎng)孩子面對挫折和困難,自信、堅強、勇敢的品質;
    6.培養(yǎng)孩子對親情、友情存有感恩的思維能力。
    第一天。
    集結:早上6:30幼兒園門口集合,進行“入營宣誓”
    發(fā)車:早上7:00準時發(fā)車,向爸爸媽媽說再見;
    早餐:早上8:30準時就餐。(提前一天公布)。
    特訓活動:早上10:10游園活動結束,特訓場進行訓練活動,(活動項目:隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網)活動時長一個半小時,中場休息二十分鐘進行加餐(香蕉)。
    午餐:中午11:50特訓活動結束,洗手洗臉,進行就餐前紀律學習,中午12:00準時就餐(食譜:五葷五素一湯、米飯)。
    起床:下午15:00準時起床,洗臉整裝;
    加餐:下午15:10進行加餐(酸奶)。
    手工活動:下午15:40到達指定場地,進行《布藝扎染》,
    尋寶活動:下午4:30準時開展尋寶活動,下午五點尋寶結束。
    洗漱就寢:20:00開始洗澡,各負責人幫助每個小士兵洗漱,20:40洗漱完畢,負責老師以聊天形式安撫孩子睡覺。
    (晚上巡夜:三位男教官輪班巡夜,照看孩子安全)。
    第二天。
    起床:早上7:00起床,7:30洗漱完畢,集合;
    早操:早上7:40開始早操,跑跳和五步拳練習;
    早餐:早上8:10進行就餐紀律學習,結束后開始就餐;
    特訓活動:早上9:00就餐活動結束,特訓場進行訓練活動,
    (活動項目:隊列隊形訓練、站姿的訓練、緊急。
    集合)活動時長一個小時。
    加餐:10:00為休息時間,進行加餐:西瓜。
    特色手工活動(1):10:20開始手工制作陶瓷手工品,制作完成后進行加熱!
    特色手工活動(2):加熱完畢,對加熱過的陶瓷品進行著色,11:30之前完成。
    午餐:集合隊伍,12:00到達餐廳門口,餐前準備活動,開始就餐;
    午睡:12:40就餐完畢,回宿舍午休;
    起床:14:30起床,整理個人物品,背上行囊,15:00集合站隊;
    結營儀式:下午16:10結營儀式開始;
    返回:16:30發(fā)車。
    活動補充:充足的礦泉水隨時供應,隨行人員各盡其職!
    組織夏令營的策劃書篇二十二
    4.組織“國學仲夏夜”晚會。
    岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛同志故居。
    1.由政府某部門和電視臺聯合主辦(提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動)。
    2.湖南長沙惠通旅行社和常德風光旅行社共同承辦(組織、策劃、協調、聯絡)。
    3.由某企業(yè)及活動涉及到的景區(qū)協辦,并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名,就此次活動舉辦“xx”杯繪畫、攝影、作文大賽,由該企業(yè)提供獎品,景區(qū)提供當地接待服務)。
    2.提升景區(qū)文化內涵,尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化,使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨,并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
    3.辦國學教育夏令營能夠直接吸引許多客源,如文化朝圣者、修學者、交流者、好奇者、研究者等。
    5.冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳,宣傳方案另由電視臺出。
    xx年暑假期間。
    活動結束后,可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫、作文、攝影等),并作為一個留念,可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動,贊助單位提供獎品。
    住宿:
    門票:
    用餐:
    車費:
    導游:
    禮保:
    成本合計:報價:
    “麥當勞”式的西方文化在入侵,“韓流”式的外來文化在涌入,傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失,如果我們的'后代都淡泊了對文化、對民族的責任感,沒有了文化自豪感,我們的社會還能前進嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫,有責任和義務,去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神,并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化,與現代西方文化進行碰撞,有機結合,才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
    xx’湖湘國學大講堂夏令營。
    岳麓懷古、船山尋夢、富厚堂沉思、韶山仰懷。
    主辦單位:湖南衛(wèi)視******。
    承辦單位:湖南長沙**旅行社常德**旅行社。
    協辦單位:**景區(qū)**景點**公司。
    d1、整隊出發(fā),預備課:從國恥日說起。
    今日講授:《論民族文化與民族命運》住湖南師大學生公寓。
    d2、走進真正的文化淵藪——岳麓書院,禮大成至圣先師――孔子,尋湖湘文化之根源。
    組織夏令營的策劃書篇二十三
    為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館x書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。
    傳國學新六藝,做儒雅好少年。
    貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托x書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。
    按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
    重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
    同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。
    各級圖書館x書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(x、鄒城)進行現場授課。
    一是加強組織引導。
    省圖書館x書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地x書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。
    二是增強安全意識。
    認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。
    三是做好宣傳總結。
    積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地x書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍?;顒咏Y束后,各市要認真總結經驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
    組織夏令營的策劃書篇二十四
    活動時間:5天4夜(3期,每期5天,7日-11日,14日-18日,21日-25日)。
    活動地點:蘇州太湖安住幸福山莊。
    活動目標:活動以“感恩、尊重、愛”為核心;。
    讓學員在勞動中學會感恩,在團隊中學習尊重,在分享中體會愛;。
    堅持從生活實際出發(fā),從吃、住、行、活動點滴深入,寓教于樂;。
    讓學員在“做中學,學中悟”;。
    招生年齡:8-15歲健康青少年兒童。
    招生人數:每期40人。
    報名金額:xxx元/人。
    活動二:“桌游大亨”思維拓展夏令營。
    活動時間:5天(2期,每期5天,7月15日-19日,7月22日-7月26日)。
    活動目的:透過桌游這種益智類游戲可以訓練人的思考力、記憶力、聯想力、判斷力,可以學習如何與別人相處、溝通,重在對互相的智力水平和分析計算能力挑戰(zhàn),而且同時又可以使得大家放松身心。在玩中學習鍛煉,緊張激烈的單人賽、小組賽、團體賽貫穿始終,這個夏天你將收獲朋友、收獲快樂、收獲勝利的喜悅!
    活動安排:“卡坦島”熱身賽,“三國殺”深度挑戰(zhàn)賽,“戰(zhàn)國策36計”挑戰(zhàn)賽。
    狼人,風聲等。
    招生年齡:小學健康青少年兒童。
    招生人數:每營8-14人。
    報名金額:xxx元/人。
    活動三:“小小拼詞王“英語單詞拼寫夏令營。
    活動時間:5天(2期,每期5天,7月8日-12日,7月22日-7月26日)。
    活動目標:拼讀小學階段600個以上的單詞,掌握單詞拼讀技巧,學會快速拼單詞。
    招生年齡:小學健康青少年兒童。
    招生人數:每營15人。
    報名金額:xxx元/人。
    活動四:“小小表演家”未來天使夏令營。
    活動時間:11天,7月1日-7月12日,7月13日周六匯報演出。
    活動目標:培養(yǎng)自信,樂觀,勇于表現的孩子。
    招生年齡:3歲-6歲。
    招生人數:8-14人/團。
    報名金額:xxx元。
    活動五:“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營。
    活動時間:5天(2期,每期5天,7月8日-12日,7月15日-7月19日)。
    活動目標:“云霄飛車”夏令營通過對一個基本過山車軌道的拼裝,充分鍛煉孩子的動手能力;通過改變拼裝軌道的角度,大大提升思維空間;通過趣味的科學實驗,讓孩子對科學產生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當你操作720°大回轉時,壓力實驗,樂高搭建,動能勢能的轉換。科學是如此奇妙。
    招生年齡:小學健康青少年兒童。
    招生人數:每營15人。
    報名金額:xxx元/人。