通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。寫心得體會需要注重語言的精練和簡明扼要，避免啰嗦和冗長。下面是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，僅供參考，大家可以自行借鑒。
感恩與職場心得體會篇一
2017年3月24日，在公司的組織安排下，我們揚子公交六合分公司的車隊和職能科有幸觀看了李強老師的《職場與感恩》講座，從李強老師精彩的講座中得到了啟發(fā)和感觸，我深深感到“感恩”是每個人都應(yīng)具有的道德準則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
一.我們要學(xué)會感恩
我們每個人在社會上的價值，主要是通過工作和職位來體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領(lǐng)導(dǎo)給予我們職位，因此我們才有學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺，當(dāng)我們抱怨的時候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己的機會少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對企業(yè)貢獻了多少，奉獻了什么，企業(yè)的成功是團隊很多人努力的結(jié)果，不是一個人的努力辦得到的，一個企業(yè)不會因為失去某個人停止發(fā)展，而一個人會因為失去企業(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴以生存的基礎(chǔ)，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來較高的經(jīng)濟收入，提供了較好的發(fā)展空間，因此我們應(yīng)該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)面對職場的壓力和挑戰(zhàn)”。 對公司心存感激之情，用實際行動去回報公司，心在哪里，收獲就會在哪里。
李強老師講：“懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力;懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力”。仔細想來，難道不是這樣的嗎?感恩父母，因為他給你生命。感恩朋友，因為他給你幫助。感恩同事，因為他給你力量。感恩鄰居，因為他給你歡樂。感恩中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。感恩打壓你的人，因為他激發(fā)你的斗志。感恩蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感恩嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念。感恩嫉妒你的人，因為他肯定了成績。感恩自己的企業(yè)，因為他為我們提供了展示自己才華的舞臺;使我們由幼稚走向了成熟;讓我們不斷完善自己，不斷朝前進步。
二.工作需要責(zé)任心
說責(zé)任心，就要知道什么是責(zé)任，責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)做的事和義務(wù)，是對自己對工作對生活的.態(tài)度，每個人肩負很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認識。工作中責(zé)任心就是熱愛本職工作，認真地思考，勤奮細致地工作;做每一件事都會按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。就如我們?nèi)速Y科的工作，平凡而枯燥，每日重復(fù)著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒有責(zé)任心是做不好工作的，就像李老師說的那樣“用力做事只能把事情做對，用心才會把事情做好”。正如李老師講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責(zé)任大，工作中要有責(zé)任心，對工作負責(zé)才是真正的對自己負責(zé)” “功不獨居，過不推人?！必?zé)任是永遠推不掉的，一個不負責(zé)的人，沒有人愿意和他長期相處。作為企業(yè)一員，不能擺著一副事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。要在自己的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，企業(yè)的事就是“我”的事，企業(yè)的興旺與否直接關(guān)系到“我”的前途。
三.學(xué)習(xí)與溝通
古人云：“活到老，學(xué)到老”,這句話真的很受用。在工作中，要不斷地學(xué)習(xí)充電，獲得更多的專業(yè)知識，成為有一技之長的人，才能得到想要的薪酬，達到人生追求的最終目標“快樂”;反之，一個沒有專業(yè)技能的人，永遠不被人尊重，更得不到自己想要的。此外，還要虛心向他人學(xué)習(xí)，看到他人長處，“取其之長，補己之短”,這樣才能不斷地提高?！安欢b懂，自欺欺人”的人與掩耳盜鈴者一樣無知。更多的實踐告訴我們，善于借鑒，才能思路開闊;善借外力，才能勇攀高峰。我們中華民族的發(fā)展史就是最好的見證：中國之所以有今天的成就，都是在不斷借鑒國外先進經(jīng)驗，“取其精華、棄其糟粕”的基礎(chǔ)上，才走出了一條有中國特色的社會主義道路。
遇到問題或分歧應(yīng)敞開心扉，共同商量，研究對策;切不可深藏不露，暗中傷人。缺少溝通，人與人之間有如隔了一堵無形的墻;缺少溝通，哪怕是世界上最真、最美、最純的愛也會出現(xiàn)失誤。演講大師林雨堂先生穿著長短不一的褲子上臺演講，這條褲子是他母親、妻子、女兒三人“愛的杰作”,但因為三人的愛缺少溝通，才會造成了失誤。由此可見，人與人之間溝通是何等的重要，企業(yè)更是如此：員工之間不斷地溝通，能消除誤會、事半功倍;少走彎路，提高效率;各抒己見、集思廣議。
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感恩與職場心得體會篇二
工作是每個人生活中不可避免的重要組成部分，職場也是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的地方。每個人都希望在職場上取得成功并得到認可，但是很多時候我們忽視了感恩的重要性。在職場中感恩的心態(tài)不僅可以讓我們更好的融入團隊，也可以讓我們更加積極主動的完成工作任務(wù)，因此，學(xué)會在職場中感恩是至關(guān)重要的。
第二段：感恩公司與領(lǐng)導(dǎo)。
對于一個雇主和領(lǐng)導(dǎo)來說，用人之道在于公平競爭，雇主和領(lǐng)導(dǎo)給予員工穩(wěn)定的工作和收入，提供一個安全的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化和氛圍，幫助員工提升技能和素質(zhì)，這就是對員工最大的關(guān)愛，也是員工應(yīng)該感恩的事情。我們應(yīng)該珍惜如此優(yōu)秀的公司和領(lǐng)導(dǎo)，朝著共同的目標努力奮斗，不斷進步并為公司做出更多的貢獻。
第三段：感恩同事。
在職場中，我們總是會遇到讓我們喜歡甚至不喜歡的同事。無論如何，個人的情感因素都不應(yīng)影響到我們對同事的感恩之心。我們應(yīng)該感恩同事的辛勤工作、有益的建議和團隊合作。一個人的成就不能離開團隊的合作，同事們?yōu)榱斯餐睦娑冻雠?，這是我們應(yīng)該感激的。我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，與同事們建立良好的人際關(guān)系，相互理解和支持，在工作中互相促進，互相取長補短，共同進步。
第四段：感恩工作機會和成長經(jīng)歷。
每個人都有自己的工作崗位和領(lǐng)域，工作機會和成長經(jīng)歷是我們實現(xiàn)個人成長的基礎(chǔ)。讓我們感激公司和領(lǐng)導(dǎo)給予的工作機會，涉及的各種項目和領(lǐng)域都讓我們不斷豐富自己的知識和技能，從一個項目到另一個項目，不斷進步。我們應(yīng)該現(xiàn)有的機會去做好工作，保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作熱情，為公司創(chuàng)造價值，為自己爭取更好的未來。
第五段：結(jié)論。
感恩的心態(tài)是職場成功之路不可或缺的一部分。通過感恩來增強自己的優(yōu)勢，并讓自己更好適應(yīng)團隊合作和公司文化，力求打造一個全新的職場形象。同時，感恩讓我們在工作中更加珍惜現(xiàn)有的機會和資源，時刻保持積極向上的心態(tài)，成為一個更好的自己。在職場中，我們應(yīng)該珍惜一切，保護好自己的財產(chǎn)和自尊心，出謀劃策，潛心改進，讓自己的職業(yè)生涯更加美好。
感恩與職場心得體會篇三
職場感恩教育是指在工作環(huán)境中培養(yǎng)員工的感恩心態(tài)，讓他們懂得珍惜和感激所擁有的機會和資源。在職場中，我們經(jīng)常忙于追求自我成長和成功，往往忽略了與他人共事的重要性。然而，職場不僅僅是一個個體發(fā)展的平臺，更是一個需要團隊合作的空間。通過職場感恩教育，我們能夠?qū)W會感恩他人的付出和幫助，提升團隊凝聚力，創(chuàng)造良好的工作氛圍。
職場感恩教育能夠帶來很多益處。首先，它能夠增強員工的歸屬感。在工作中，我們常常會遇到需求團隊協(xié)作的情況，如何與他人和諧相處，共同完成工作任務(wù)是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)感恩，我們能夠懂得珍惜和尊重每一個與我們合作的人，促進團隊凝聚力，達到更好的工作效果。其次，感恩教育還能夠減少人際關(guān)系的沖突。在現(xiàn)代職場中，人際關(guān)系往往是影響工作效率和生活質(zhì)量的重要因素。學(xué)會感恩他人的付出和支持，能夠減少摩擦和誤解，提升人際關(guān)系的和諧度。此外，感恩還能夠幫助我們保持積極的心態(tài)，增強抗壓能力。當(dāng)我們能夠意識到身邊他人的付出和幫助時，我們會更加感激和滿足，從而減少抱怨和負能量，保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：如何培養(yǎng)職場感恩心態(tài)（250字）。
要在職場中培養(yǎng)感恩心態(tài)，首先要從自身開始。我們可以開始改變對待工作的態(tài)度，將工作當(dāng)成是一份對別人有價值的事業(yè)來看待，而不是僅僅為了個人利益而工作。同時，要主動表達感謝之情，對周圍的人給予真摯的謝意和贊美，讓他們感受到被重視和肯定的存在。此外，我們還可以多參與團隊活動，培養(yǎng)合作精神和團隊意識，通過合作共同實現(xiàn)目標。通過種種方式，我們能夠逐漸培養(yǎng)出職場感恩心態(tài)，將其融入到日常工作和生活中。
第四段：職場感恩教育的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（250字）。
雖然職場感恩教育帶來了很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，一些人可能對感恩教育持懷疑態(tài)度，覺得感恩只是一種虛假的表達和應(yīng)付。這時，我們需要以身作則，通過自己真誠的行動來感染他人。另外，一些特定的工作環(huán)境可能也會妨礙感恩的培養(yǎng)，如工作壓力過大、人際關(guān)系緊張等。對于這些情況，我們需要保持冷靜和平和的心態(tài)，積極化解問題，尋求解決方案。職場感恩教育需要我們持之以恒地進行，不斷克服挑戰(zhàn)，讓感恩成為我們的習(xí)慣。
第五段：總結(jié)職場感恩教育的重要性和收獲（200字）。
在職業(yè)生涯中，感恩教育可能是我們經(jīng)常忽視的一環(huán)。然而，學(xué)會感恩是我們評價一個人是否成功和幸福的重要標準之一。在職場中，學(xué)會感恩不僅能夠提升團隊凝聚力，促進個人成長，還能夠讓我們更加滿足和積極地面對工作和生活。通過培養(yǎng)職場感恩心態(tài)，我們更有可能取得持久的職業(yè)成就，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，讓我們一起投入到職場感恩教育中，為我們的職業(yè)生涯注入更多的正能量。
感恩與職場心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
職場感恩教育是指在工作環(huán)境中培養(yǎng)員工對于機會、上司和同事的感激之情。在職場上，我們常常忽略了別人對我們工作的支持和幫助，也沒有意識到自己的成長離不開他人的鼓勵和指導(dǎo)。因此，通過職場感恩教育，使員工學(xué)會感恩他人的付出，不僅能夠提高個人的工作效率和滿意度，而且可以促進團隊的凝聚力和合作精神。
第二段：感恩機會（200字）。
首先，我們應(yīng)該感恩工作機會。工作是人生中重要的一部分，它給予我們機會展現(xiàn)自己的才華和能力。有人可能因為各種原因而失業(yè)或沒有工作機會，而我們卻有幸獲得了一份穩(wěn)定收入的工作。因此，我們應(yīng)該時刻銘記這份機會是來之不易的，并且通過努力工作來回報給予我們這個機會的公司和雇主。
第三段：感恩上司和同事（300字）。
其次，我們應(yīng)該感恩上司和同事。上司是我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們給予我們指導(dǎo)和支持，使我們能夠更好地完成工作。他們在我們遇到困難時給予我們鼓勵和幫助，同時也為我們創(chuàng)造了一個積極向上的工作環(huán)境。同事是我們共同奮斗的伙伴，他們與我們并肩戰(zhàn)斗，相互幫助和支持。他們的合作和配合，使得工作變得更加順利和高效。因此，我們應(yīng)該感恩上司和同事的付出，尊重他們的權(quán)威和意見，并通過團隊合作來取得更好的業(yè)績。
第四段：感恩個人成長（300字）。
還有，我們應(yīng)該感恩個人的成長。在職場上，我們經(jīng)歷了許多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們成熟和堅強。每一次挫折和失敗都是我們成長的機會，它們教會了我們更好地處理問題和應(yīng)對壓力。因此，我們應(yīng)該感恩自己的成長歷程，珍惜每一次機會去學(xué)習(xí)和成長，并將個人成長的經(jīng)驗應(yīng)用到工作中，取得更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
職場感恩教育是一個重要的課題，它能夠提高員工的工作效率和滿意度，增強團隊合作的精神，促進個人和組織的共同發(fā)展。通過感恩機會、上司和同事以及個人成長，我們能夠更加珍惜身邊所擁有的，保持一顆感恩的心態(tài)。在職場中，學(xué)會感恩，將為我們的工作和人際關(guān)系帶來更加積極的改變。因此，我們應(yīng)該不斷提醒自己感恩的重要性，將感恩的理念融入到工作和生活中，使自己和他人都能夠從中受益。
感恩與職場心得體會篇五
感恩與職場心得體會是每個職場人士都應(yīng)該關(guān)注和思考的重要話題。通過感恩，可以讓我們更加珍惜自己所擁有的一切；通過職場心得體會，可以幫助我們更好地在工作中成長和進步。本文將重點探討感恩與職場心得體會的相關(guān)內(nèi)容，并分享一些個人的經(jīng)驗和觀點。
首先，感恩是一種積極向上的情感，可以讓我們更加快樂和滿足。在職場中，我們常常需要面對各種挑戰(zhàn)和壓力，而感恩的心態(tài)可以讓我們保持積極向上的態(tài)度。感恩的人，往往會更加看重自己所擁有的一切，不會過分追求權(quán)力和物質(zhì)，而是能夠滿足于現(xiàn)狀，并且對來自他人的幫助表示感激。這種心態(tài)可以讓我們更加淡定從容地面對挫折和困難，更加容易保持良好的心理狀態(tài)。
其次，職場心得體會是我們從工作中總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地成長和進步。每個人都會在工作中遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地應(yīng)對類似的情況。比如，在處理工作中的矛盾沖突時，我們可以總結(jié)一些有效的溝通和解決問題的方法；在面對工作壓力時，我們可以總結(jié)一些有效的應(yīng)對策略。通過職場心得體會，我們可以提高自己的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，感恩和職場心得體會是相互促進的。感恩可以讓我們更加珍惜自己的工作機會和發(fā)展空間，而職場心得體會可以讓我們更好地利用這些機會和空間。當(dāng)我們感恩的時候，我們會更加關(guān)注和珍惜自己的工作，而在工作中積極地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，也是對自己和別人的一種負責(zé)任的態(tài)度。通過感恩，我們會更加愿意為自己的職業(yè)發(fā)展付出努力，而通過職場心得體會，我們又會更好地利用和發(fā)揮自己的能力和潛力。
第四，要實現(xiàn)感恩和職場心得體會，我們需要具備一些關(guān)鍵的品質(zhì)和能力。首先是感恩的品質(zhì)，即對工作和他人的感激之情。這需要我們具備一顆感恩之心，能夠從工作中找到樂趣和成就感，并且對他人的幫助和支持表示感激。其次是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的能力。這需要我們具備良好的觀察能力，能夠自省和總結(jié)，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。最后是付諸行動的能力。感恩和職場心得體會只有通過實際行動才能得以體現(xiàn)和實現(xiàn)，需要我們勇于嘗試和實踐，不斷完善和改進自己。
總之，感恩與職場心得體會是每個職場人士都應(yīng)該重視和關(guān)注的重要話題。通過感恩，我們可以保持積極向上的心態(tài)，并更加珍惜自己所擁有的一切；通過職場心得體會，我們可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。感恩和職場心得體會相互促進，需要我們具備感恩的品質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的能力，以及付諸行動的能力。只有通過實踐和努力，我們才能實現(xiàn)感恩和職場心得體會，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
感恩與職場心得體會篇六
3月24日，在公司的組織安排下，我們揚子公交六合分公司的車隊和職能科有幸觀看了李強老師的《職場與感恩》講座，從李強老師精彩的講座中得到了啟發(fā)和感觸，我深深感到“感恩”是每個人都應(yīng)具有的道德準則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
一.我們要學(xué)會感恩。
我們每個人在社會上的價值，主要是通過工作和職位來體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領(lǐng)導(dǎo)給予我們職位，因此我們才有學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺，當(dāng)我們抱怨的時候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己的機會少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對企業(yè)貢獻了多少，奉獻了什么，企業(yè)的成功是團隊很多人努力的結(jié)果，不是一個人的努力辦得到的，一個企業(yè)不會因為失去某個人停止發(fā)展，而一個人會因為失去企業(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴以生存的基礎(chǔ)，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來較高的經(jīng)濟收入，提供了較好的發(fā)展空間，因此我們應(yīng)該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)面對職場的壓力和挑戰(zhàn)”。對公司心存感激之情，用實際行動去回報公司，心在哪里，收獲就會在哪里。
李強老師講：“懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力;懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力”。仔細想來，難道不是這樣的嗎?感恩父母，因為他給你生命。感恩朋友，因為他給你幫助。感恩同事，因為他給你力量。感恩鄰居，因為他給你歡樂。感恩中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。感恩打壓你的人，因為他激發(fā)你的斗志。感恩蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感恩嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念。感恩嫉妒你的人，因為他肯定了成績。感恩自己的企業(yè)，因為他為我們提供了展示自己才華的舞臺;使我們由幼稚走向了成熟;讓我們不斷完善自己，不斷朝前進步。
二.工作需要責(zé)任心。
說責(zé)任心，就要知道什么是責(zé)任，責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)做的事和義務(wù)，是對自己對工作對生活的態(tài)度，每個人肩負很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認識。工作中責(zé)任心就是熱愛本職工作，認真地思考，勤奮細致地工作;做每一件事都會按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。就如我們?nèi)速Y科的工作，平凡而枯燥，每日重復(fù)著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒有責(zé)任心是做不好工作的，就像李老師說的那樣“用力做事只能把事情做對，用心才會把事情做好”。正如李老師講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責(zé)任大，工作中要有責(zé)任心，對工作負責(zé)才是真正的對自己負責(zé)”“功不獨居，過不推人?！必?zé)任是永遠推不掉的，一個不負責(zé)的人，沒有人愿意和他長期相處。作為企業(yè)一員，不能擺著一副事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。要在自己的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，企業(yè)的事就是“我”的事，企業(yè)的興旺與否直接關(guān)系到“我”的前途。
三.學(xué)習(xí)與溝通。
古人云：“活到老，學(xué)到老”,這句話真的很受用。在工作中，要不斷地學(xué)習(xí)充電，獲得更多的專業(yè)知識，成為有一技之長的人，才能得到想要的薪酬，達到人生追求的最終目標“快樂”;反之，一個沒有專業(yè)技能的人，永遠不被人尊重，更得不到自己想要的。此外，還要虛心向他人學(xué)習(xí)，看到他人長處，“取其之長，補己之短”,這樣才能不斷地提高?！安欢b懂，自欺欺人”的人與掩耳盜鈴者一樣無知。更多的實踐告訴我們，善于借鑒，才能思路開闊;善借外力，才能勇攀高峰。我們中華民族的發(fā)展史就是最好的見證：中國之所以有今天的成就，都是在不斷借鑒國外先進經(jīng)驗，“取其精華、棄其糟粕”的基礎(chǔ)上，才走出了一條有中國特色的社會主義道路。
遇到問題或分歧應(yīng)敞開心扉，共同商量，研究對策;切不可深藏不露，暗中傷人。缺少溝通，人與人之間有如隔了一堵無形的墻;缺少溝通，哪怕是世界上最真、最美、最純的愛也會出現(xiàn)失誤。演講大師林雨堂先生穿著長短不一的褲子上臺演講，這條褲子是他母親、妻子、女兒三人“愛的杰作”,但因為三人的愛缺少溝通，才會造成了失誤。由此可見，人與人之間溝通是何等的重要，企業(yè)更是如此：員工之間不斷地溝通，能消除誤會、事半功倍;少走彎路，提高效率;各抒己見、集思廣議。
《感恩與職場》系列講座內(nèi)容主要為什么感恩、感恩在職場上的的重要性和如何通過員工的行為踐行感恩社會、感恩家庭、感恩企業(yè)，是一個思想真正應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)營管理中，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，是企業(yè)的經(jīng)營水平產(chǎn)生質(zhì)的提升。通過這次看李強《感恩與職場》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認識，我在以后工作中一定會更好工作，達到自己與企業(yè)的雙贏。最后，錄用句李強老師的精彩語言與大家共勉：
“感恩父母!感恩企業(yè)!感恩社會!感恩是我們前行的最大動力”!
“學(xué)會感恩，帶著愛心去工作”!
“不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散;當(dāng)一個人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會快樂，就會充滿力量”!
感恩與職場心得體會篇七
在現(xiàn)代社會中，職場感恩教育是一種重要的素質(zhì)教育，它鼓勵員工在工作中懷有感恩之心。職場感恩教育的目的在于激勵員工更加積極地工作，增強團隊合作和社會責(zé)任感，提升工作效率和質(zhì)量。通過感恩教育，員工能夠認識到實現(xiàn)個人價值的同時也應(yīng)感激職場所提供的機會和條件，從而在事業(yè)的道路上更加堅定不移。
通過參與職場感恩教育，我深刻地認識到自己在工作中的價值。在同事們的幫助和支持下，我完成了一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，并取得了很好的成績。在企業(yè)里，每個員工都有自己的職責(zé)和貢獻，我們應(yīng)該感激自己所做的努力和付出。無論多大的成就，都離不開團隊的合作和支持，這使我更加珍惜與同事們攜手共事的每一天。
第三段：感恩教育激發(fā)我們對他人的感激之情。
職場感恩教育不僅僅是讓我們對自己的付出有所認識，更重要的是讓我們懂得感激他人的幫助。在工作中，我時常遇到同事提供的幫助和支持。無論是解決問題還是共同合作完成任務(wù)，無論是在職業(yè)生涯方向上給我指導(dǎo)還是在職場技能上分享經(jīng)驗，這些都讓我在工作中進步良多。因此，我很感激他人對我職業(yè)生涯的貢獻，我會懷著感恩的心態(tài)回報他們。
第四段：感恩教育培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
在職場中，團隊合作是一個至關(guān)重要的因素。通過參與感恩教育，我進一步認識到團隊合作的重要性。只有相互合作、互相包容、互相信任，才能實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)與高效。在我所參與的項目中，每個人的工作都發(fā)揮了重要的作用，每個人的貢獻都是不可或缺的。因此，我會更加珍惜團隊合作的機會，并積極協(xié)作，以實現(xiàn)更好的工作成果。
第五段：感恩教育提醒我們履行社會責(zé)任和關(guān)愛他人。
職場感恩教育還提醒我們關(guān)注他人，履行社會責(zé)任，多做關(guān)愛他人的事情。在職場中，我們有義務(wù)幫助那些需要幫助的人。通過參與公益活動、支持社會公益事業(yè)，我明白了作為職場人要有一顆善良的心，同時也深刻感受到了幫助他人的快樂。在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注社會責(zé)任，盡力幫助那些需要幫助的人。
總結(jié)：
在職場中，感恩教育是一種重要且必要的素質(zhì)教育。通過感恩教育，我們能夠正確認識自己的價值，感激他人的幫助，培養(yǎng)團隊合作精神，履行社會責(zé)任和關(guān)愛他人。這些也將有助于提升工作效率和質(zhì)量，同時也促使我們積極向上地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。因此，我們應(yīng)該在職場中不斷弘揚感恩之心，將其內(nèi)化為職業(yè)素養(yǎng)的一部分。只有這樣，我們才能取得更大的成功和成就。
感恩與職場心得體會篇八
職場如戰(zhàn)場，很多人在里面絞盡腦汁、費盡心智，既要迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又要搞好同事關(guān)系，因此往往需要學(xué)習(xí)一些職場之術(shù)，其實孔夫子早在兩千多年前的《論語》中就已經(jīng)教給了我們許多的道理，這些在今天的職場中同樣適用。
一、小不忍則亂大謀。
“小不忍則亂大謀”，這句話在民間極為流行，甚至成為一些人用以告誡自己的座右銘。、的人，不應(yīng)斤斤計較，更不應(yīng)在小事上糾纏不清，而應(yīng)有開闊的胸襟和遠大的抱負。只有如此，才能成就大事，從而實現(xiàn)。在職場中，往往有很多表面上看起來是吃虧的事情，比如工作的調(diào)動，環(huán)境的變遷等等。面對這些事情，我們應(yīng)該做到能夠泰然處之，“小不忍則亂大謀”，心胸開闊，目光放遠一些。看這些事情對自己的長遠發(fā)展是否有利，而不去做匹夫之勇。
二、重物之，必察焉;眾好之，必察焉。
這句話含有兩方面的意思，一是說明了決不人云亦云，不隨波逐流，不因眾人的是非標準影響自己的判斷。要經(jīng)過自己的獨立思考和理性的判斷，然后作出結(jié)論;二是一個人的好與壞不是絕對的，在不同的形勢、不同的人們心目中，往往會有很大的差別，所以應(yīng)該用自己的標準去評判他。*往往欣賞的是、有主見的年輕人，這樣的人才能獨當(dāng)一面，今后才能有更好的發(fā)展。
三、工欲善其事，必先利其器。
“磨刀不誤砍柴工”的道理早已被人們所熟知。在職場中，要想謀取一個更好的職位，你必須事先做充分的準備，把自己各方面的能力鍛煉好，只待時機一到，馬上就能擔(dān)當(dāng)重任，而且還要做得很出色。“機遇只青睞有準備的人?！?BR> 四、人無遠慮，必有近憂身處這個信息時代，社會工作的一個特點就是各種節(jié)奏很快，知識體系和技術(shù)的更新速度之快，要求我們不斷地學(xué)習(xí)新的東西，按時“充電”。即使身處一個比較安逸的環(huán)境，也應(yīng)該“居安思危”，考慮以后形勢的變動對自身發(fā)展的影響。如果不思進取、得過且過的話，總有一天會被淘汰。
五、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。
人與人相處難免會有各種矛盾與糾紛，為人處事應(yīng)該多替他人考慮，多從他人的角度看待問題。所以，一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多做自我批評，而不能一味指責(zé)他人的不是。責(zé)己嚴，待人寬，這是保持良好、和諧的人際關(guān)系所不可缺少的原則。職場中人與人相處并不像有些人說的全都是爾虞我詐、欺上瞞下，很多時候還是需要真誠相處的。同事之間產(chǎn)生了矛盾，不要針鋒相對、一味地去挑對方的毛病，那樣只會同事之間的，無利于職場和睦。首先應(yīng)該檢討自我一下，自己是否有什么過錯，是否對對方產(chǎn)生了傷害，站在他的立場上審視自己。，少一些責(zé)難，對人對己都是有益的。
六、中庸之為德也，其至矣乎。
中庸是孔子和儒家的重要思想，尤其作為一種道德觀念，是孔子和儒家尤為提倡的。中庸屬于道德行為的評價問題，也是一種德行，而且是最高的德行。宋儒說，不偏不倚謂之中，平常謂庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解為“中道”，“中道”就是不偏于對立雙方的任何一方，使雙方保持均衡狀態(tài);中庸還可以稱為“中行”，“中行”是說人的舉止、德行都不偏于任何一方，對立的雙方互相牽制，互相補充?？傊杏故且环N折衷調(diào)和的思想。
中庸之道與沒有原則、人云亦云不同，這是一種必要的協(xié)調(diào)必不可少的關(guān)系。在職場中很多時候往往需要這種為人處世的，因為職場也是一個，如果一味地講究個性，沒有團體合作意識，會搞得一團糟，也不利于集體的發(fā)展。因此，在不違背原則的情況下，保持一個中庸之道，確實在是明智之舉。
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感恩與職場心得體會篇九
在當(dāng)今競爭激烈的職場中，人們往往會失去對他人的感恩之心。然而，感恩的力量不容小覷，它能讓我們更加懂得珍惜和感激身邊的人和事。本文將探討感恩與職場心得體會，并分享一些我從職場中獲得的寶貴經(jīng)驗。
第二段：感恩之心。
首先，感恩之心是一個重要的品質(zhì)。在職場中，面對各種挑戰(zhàn)和壓力，我們往往會忽略身邊幫助我們的人。然而，每一個成功背后都離不開他人的支持和幫助。正如哈佛大學(xué)的研究顯示，感恩之心可提高工作滿意度和幸福感。當(dāng)我們學(xué)會感恩，在遇到風(fēng)險和困境時我們能夠更加冷靜和應(yīng)對，同時也能夠更好地與他人合作和溝通。
其次，職場心得是每個人在工作中逐漸積累的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗可以幫助我們更好地適應(yīng)職場環(huán)境和應(yīng)對不同的工作挑戰(zhàn)。例如，在與同事合作時，我們要學(xué)會理解和尊重對方，盡量減少沖突和摩擦。同時，職場心得也讓我們明白了成功并非是唯一目標，而是通過與他人合作實現(xiàn)共同目標。我曾經(jīng)在一個跨國公司工作，通過與來自不同國家和文化背景的同事合作，我深刻體會到包容和尊重的重要性。感恩讓我懂得了不能只看到眼前的困難，而要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷成長。
為了將感恩與職場心得融為一體，我們需要將感恩落實于實際行動中。在日常工作中，我們可以表達對同事和領(lǐng)導(dǎo)的謝意，通過簡單的感謝信或者小禮物來表達我們的感激之情。此外，我們還可以主動幫助他人，無論是一個小小的忙碌還是一個具體的項目。通過這些行動，我們不僅感恩他人所做的一切，還可以激發(fā)出更多他人幫助我們的動力。同時，我們也能夠通過幫助他人來提升自己的能力和自信心。
第五段：結(jié)論。
在職場中，感恩與職場心得是我們成功的關(guān)鍵。感恩讓我們看到了身邊的支持和幫助，使我們更加懂得珍惜和感激。職場心得則是我們在工作中逐漸積累的寶貴經(jīng)驗，讓我們更加適應(yīng)職場環(huán)境和應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。將感恩和職場心得融合在一起，我們能夠樹立正確的價值觀，提高工作的滿意度和幸福感。通過在日常工作中實踐感恩，我們能夠讓自己和他人都受益，共同創(chuàng)造更美好的職場環(huán)境。因此，讓我們懷著感恩之心，不斷學(xué)習(xí)和成長，在職場中取得更大的成功。
感恩與職場心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
在職場中，感恩是一種重要的品質(zhì)，也是一種職業(yè)素養(yǎng)。感恩使我們更加珍惜工作機會，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，建立積極的工作關(guān)系。通過感恩，我們將獲得更多的機會和成功。下面我將分享我在職場中的感恩與職場心得體會。
第二段：感恩的重要性（200字）。
在職場中，感恩意味著對他人的幫助和支持心懷感激。感恩的心態(tài)能夠讓我們更加滿足工作，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。感恩與職場心得體會是相輔相成的，它們能夠幫助我們建立良好的工作關(guān)系，提升自己的職業(yè)發(fā)展。當(dāng)我們感恩的心態(tài)能夠感染他人，讓他們感受到我們的真誠和善意，我們就能夠贏得更多的機會和信任。
第三段：感恩的實踐方法（300字）。
感恩是一種內(nèi)心的情感，也是一種行動。在職場中，我們可以通過以下幾個方面來實踐感恩：首先，對同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持表達真誠的感謝；其次，尊重他人的價值觀，理解并接受他人的不同意見和觀點；第三，愿意為他人提供幫助和支持，在工作中展現(xiàn)團隊合作的精神；第四，積極主動地尋求反饋和建議，不斷改進自己的工作表現(xiàn)；最后，與他人分享自己的成功和榮譽，以及他們對自己的幫助和支持。
通過實踐感恩，我深刻體會到了職場中的一些心得體會。首先，感恩可以幫助建立良好的工作關(guān)系。當(dāng)我們真誠地對他人的幫助表示感謝時，他們會感受到我們的誠意和善意，進而幫助我們更多。其次，感恩可以提升個人職業(yè)發(fā)展。感恩的心態(tài)讓我們更加珍惜工作機會，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，從而在職場中取得更多的成功。最后，感恩可以建立良好的工作氛圍。當(dāng)我們彼此感恩，相互支持和合作時，工作氛圍將更加和諧，團隊將更加高效和有凝聚力。
第五段：結(jié)論（200字）。
在職場中，感恩與職場心得體會是相輔相成的。通過感恩，我們可以保持良好的工作態(tài)度，建立良好的工作關(guān)系，提升個人職業(yè)發(fā)展。在實踐感恩的過程中，我們可以通過對他人的幫助和支持表達真誠的感謝，尊重他人的價值觀和不同意見，愿意為他人提供幫助和支持，積極主動地尋求反饋和建議，與他人分享自己的成功和榮譽。只有通過感恩，我們才能在職場中取得更多的機會和成功，實現(xiàn)個人價值的最大化。
感恩與職場心得體會篇十一
在職場中，我們通過工作，不斷積累經(jīng)驗和成長。這些經(jīng)驗可以幫助我們更好地適應(yīng)工作的環(huán)境，更好地完成工作任務(wù)。因此，我們要感恩職場中的經(jīng)驗和成長，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的價值和意義。
第二段：感恩職場中的合作與支持。
在職場中，我們需要不斷與其他人合作，共同完成任務(wù)。同時，我們也需要得到其他人的支持和鼓勵，才能更好地完成工作。因此，我們要感恩職場中的合作和支持，學(xué)會給予他人真誠的贊賞并回饋別人。
第三段：感恩職場中的挫折與困境。
在職場中，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這些困難會給我們帶來很大的挫敗感和壓力。但正是在這些困難中，我們才能不斷成長和進步，而且在經(jīng)歷困難之后，我們也會更有能力處理類似的問題。因此，我們要感恩職場中的挫折和困境，學(xué)會從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第四段：感恩職場中的收獲和回報。
在職場中，我們通常為公司做出了很多貢獻。在完成任務(wù)的過程中，我們也會得到一些回報，比如認可、晉升和加薪等。這些回報可以激勵我們更加努力地工作，也可以給我們帶來更多的自信和成就感。因此，我們要感恩職場中的收獲和回報，學(xué)會珍惜和利用這些機會。
第五段：總結(jié)和展望。
職場中的經(jīng)驗和收獲對于我們未來的成長和發(fā)展都非常重要。因此，我們要學(xué)會感恩這些經(jīng)歷，包括其帶來的包容心態(tài)和各種能力的提升等，這些將成為我們未來繼續(xù)前進的基石。同時，在這些工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們可以更好地思考未來的職業(yè)道路，找到自己的定位和方向，取得更大的成就。
感恩與職場心得體會篇十二
以職場為中心的時代，對于大多數(shù)人而言，要保住飯碗，要捧上更好的飯碗，似乎只有一個字：“剩”。所謂剩者?？雌饋硎鞘Ｏ?，但其實質(zhì)是，你能在一個單位剩下，就說明你有用，剩即勝。大凡能剩下者不少人成了“王”，即便成不了王，也是骨干分子，這幾乎是一條典型的職場鐵律與法則。
在不少人抱怨工作這不如意那不如意的時候，在不少人為尋覓飯碗而發(fā)愁的時候，“?！闭邿o疑是用人單位的香餑餑。一般來講，能在一個團隊剩下來者，要么其具有較好的團隊精神，要么十分敬業(yè);要么在某一方面有優(yōu)于他人的才干且能獨當(dāng)一面，執(zhí)行力強;要么純粹是心態(tài)良好，耐得住寂寞，堅持在簡單的事情重復(fù)的做與快樂的做的日子里，將自己的追求與目標融入團隊的使命之中，自覺勤于本職，踏實盡心盡責(zé)。 偌大職場，千軍萬馬，大致可分為三撥人：一部分人是干一行，愛一行，有目標有理想，努力在平凡之中實踐自己的人生價值，雖說不上叱咤風(fēng)云，才干過人，倒也能讓人放心省心。一部分則是有些才干，但喜跳槽，總以為別處的風(fēng)景特精彩，稍有不如意就會拂袖而去，等到悔之晚矣時才如夢方醒，這種人不是不尊重自己的選擇，而是恃才傲物，缺乏定力與心性。另一部分也是絕大多數(shù)人，不但缺乏人生目標，缺乏職業(yè)規(guī)劃，而且能力欠佳，加之又沒定力，還喜歡使性子。不用說，此類人多是一年四季東奔西走，打一槍換一個地方，換到哪里都不可能受到青睞。
當(dāng)下的職場現(xiàn)實有個怪相：一方面用人單位找不到好的優(yōu)秀的或說合適的員工而苦惱。另一方面不少求職者感到找飯碗難，找合適的好的飯碗更難。說句公道話，錯在求職者本身!企業(yè)招了你，你首先得珍惜，要珍惜就得盡心盡力的干，可是你總是人在曹營心在漢，總是想打破職場游戲規(guī)則，總是想既有閑云野鶴、清風(fēng)明月般的輕快，又能獲得一己心中的高報酬，這顯然是自欺欺之幻想?？梢哉f，沒有哪一個團隊的決策者，愿意隨便開人，同時也沒有哪一個決策者能夠以福利主義者的`慈悲心腸而讓你蹉跎時光，讓你養(yǎng)尊處優(yōu)，除非天下一大傻瓜才可得讓你不思進取還能自由自在的享受俸祿。 相比較而言，沿海地區(qū)的職場比較規(guī)范、嚴謹，而內(nèi)地的職場，尤其是從事市場營銷的隊伍，風(fēng)氣真的不敢恭維。同樣存在著競爭機制的前提下，在沿海企業(yè)體現(xiàn)到位，而在內(nèi)地企業(yè)卻被潮來潮去的員工，搞得失去了應(yīng)有的剛性而多了不少彈性。因而內(nèi)地不少企業(yè)負責(zé)人，只要一提市場營銷，大都感慨萬分，一臉的無可奈何。無法可設(shè)之下，不得已走入一種怪圈：不停的招人，又不停的開人。如此一來，貽誤的是戰(zhàn)機，損失的是利益。有時候，剛剛上手的員工，說不準哪天說跑就跑，而大多數(shù)平庸者只能等著開掉。
我曾不止一次的提出，人在職場，首先要講究8個字：職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)品質(zhì)。
一個沒有職業(yè)素養(yǎng)，一個不具備專業(yè)品質(zhì)的人，根本不可能有執(zhí)行力，不可能有團隊精神，更不可能在為團隊創(chuàng)造業(yè)績的同時也一并發(fā)展自己。話說回來，之所以“?！闭邽橥?，正是因為這些人具備了良好心態(tài)與堅持努力之下所造就的“職業(yè)素養(yǎng)”與“專業(yè)品質(zhì)”，才得以與團隊同呼吸，共榮辱，從而不拋棄，不放棄，并在具體工作中最大限度的發(fā)揮其主觀能動性和積極創(chuàng)造性，一步一個腳印的去為團隊更是為自己竭盡所能。這樣的員工，在企業(yè)決策者眼里，永遠是中流砥柱，永遠是可以信賴的朋友，也就不會輕易炒掉。恰恰相反，當(dāng)一茬又一茬不適合、無才干、少忠誠、欠耐力者被淘汰后，他們理所當(dāng)然的剩下了，剩下就是機遇，不僅正好奮發(fā)，而且往往還會委以重任，這不就是剩者為王了嗎?! 作為職場典型特征的一條鐵律，剩者為王的法則將永不過時。
愈往后，愈明顯;愈是競爭激烈，愈是得以強化。在這個利益為上、執(zhí)行為先的市場經(jīng)濟時代里，沒有多少老板愿意去苦口婆心的規(guī)勸你，那么，你想過得比別人好，你想在職場如魚得水，你就得記?。骸笆！闭邽橥酰ψ鰝€為王的“?！闭甙?！
感恩與職場心得體會篇十三
一個朋友向我倒苦水，在單位頗受冷遇，問我有無良策。我當(dāng)時亦感迷茫，不知該怎樣來勸慰他。后來覺得，可能不少人都會有相同的感受，特別是工作不久的大學(xué)生，總想急于成就一番事業(yè)，一方面引起領(lǐng)導(dǎo)重視，一方面體現(xiàn)自身價值。但現(xiàn)實與理想往往存在一段距離，這段距離的縮短或延長，全靠我們自身努力的結(jié)果?；蛟S它一直都存在著，使我們永遠無法跨越。但是，我覺得：杜絕浮燥，俯身做事、挺身做人才是我們應(yīng)堅持的品質(zhì)。
俯身做事，是一種工作態(tài)度，就是干工作要恭敬，始終都要干好自己的工作。不少人認為工作是為別人做的，一有情緒就以懈怠工作進行發(fā)泄，這樣的做法其實非常愚蠢，是自取失敗之道。首先，我們干工作，不僅是為別人，更是為自己。我們通過工作服務(wù)集體、服務(wù)他人，一個集體下至工人上至領(lǐng)導(dǎo)通過我們的工作認識我們、評價我們、定義我們。因此，我們既是在工作中服務(wù)集體、服務(wù)他人，又是在工作中塑造自己。工作中的一件小事也許不重要，但通過工作中的一件小事給大家形成的印象卻十分重要。領(lǐng)導(dǎo)同事不可能天天盯著你一個人看，也不可能只信你一個人的話，一個瞬間的不好印象也許就成了大家對一個人一生的定義，一個瞬間的好印象也可能會影響一個人大半輩子。因此，不為情緒所擾，都始終堅持干好自己的工作，事無巨細，始終都讓自己做到最好，才有更多機會脫穎而出，從而不受制于形勢順逆和個人親疏。
同事來自五湖四海，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷、人生境遇各不相同，對人處事的態(tài)度難免有差異，水平能力難免有高低。一個人工作幾十年，總有幾次要受些不公，也總有幾次要占些便宜。壞事都想遠離，好處都想占盡，這哪能成。面對工作上的委屈最能看出一個人的度量，面對生活上的安逸最能看出一個人的志向。時勢無常，易動人生。滴水見海，一事鑒人，我們做工作，更是在做人。事事盡善，就沒有成功;人人高明，就無謂高人。寬懷大量、高瞻遠矚面對工作上的委屈、生活上的失意，是虛懷若谷的處世境界，是上善若水的智者姿態(tài)。
工作上，我們每一個人都處身一個形勢，這個形勢也許好也許壞，關(guān)鍵看你怎么對待。工作上，事無巨細，哪怕是管理廁所，只要你用心、努力比別人做得更清潔、更舒適、更有創(chuàng)意，你就走在了形勢之上，你便有更多可能走出現(xiàn)狀、贏得未來。做事是一時，做人是一輩子。人生一世，白駒過隙。不是每一個人都有機會做大事、一生大風(fēng)大浪，我們更多的時候都做的是微不足道的小事，但這并不影響我們的立業(yè)成功，如果我們把平凡事當(dāng)成一輩子的事情來做，更積極、更專注，做事也就做成了事業(yè)。
挺身做人，是一種立身風(fēng)度。古往今來，興衰更替，不息者唯有人事紛爭。一個人立身處世，不怕被閑事所擾、被紛爭所困，就怕自己不能堅定自己的方向和道路，旁逸斜出就達不了目標。受到委屈或處身逆境就喋喋不休，大鬧情緒，如此而行，等于是形勢未亂而自己先亂，他人未困而作繭自縛。其實，煩心的事情就象一鍋沸騰的開水，你越急越是火上澆油，你越攪越容易燙傷自己。面對逆境，挺身做人，堅定方向，堅持走穩(wěn)、走實自己該走的道路才是最終的出路。淡看紛爭和冷暖，不為一時得失而斤斤計較，不為一事委屈而事事消沉，不為一人喜憎而迷亂步伐。
俯身做事，挺身做人，腳踏實地，積極向上，這是智者仁人的姿態(tài)。果能如此，便不會為得意而迷失、為失意而迷茫，人情冷暖、世事鞭撻只會把我們磨練得更加堅強和智慧。
感恩與職場心得體會篇十四
許多人之所以不喜歡那些看來野心勃勃、志在必得的同事，是因為覺得他們是一種威脅，其實這些人如果真有才能，他們反而可以成為你最可貴的伙伴。你可以與他們同謀共事，一起平步青云。你更可以學(xué)習(xí)他們的長處而青出于藍。
真正的危險人物與野心抱負都不相干，他們不求出人頭地，只求得過且過，每個公司都有這種人，我把他們分為七種類型的人：
1、“一切我負責(zé)”的人
這種人專門說些別人愛聽的話，很輕易的許下承諾，但事實上卻不能兌現(xiàn)，他告訴你可以介紹一個很有希望的客戶，而當(dāng)你費時費力準備好去展示說明時，他卻找借口推三阻四。你難免會碰上這種人，吃一次虧，但你卻不該上第二次當(dāng)。
2、萬事通先生
這種人像活動的百科全書，天下事盡都看遍，對他們來說，普天之下并無新事，有其身為公司歷史學(xué)家的價值。他們擁有和電腦一樣快速的頭腦，冠軍般的自信以及蝸牛般的直覺，他們的字典里沒有“我不知道”、“我搞錯了”、“我需要幫忙”的字眼，他們意見很多，但所引用的前例卻常常會引人誤入歧途。
3、一切好的上司
這種人對每個提案都加以鼓勵，因為他不喜歡扼殺創(chuàng)造力，不喜歡得罪人。他最愛用的話就是“我同意”以及“我認為這樣也不錯”。而這些提案的發(fā)展，很可惜的，都是到此為止，再也沒有下文。他一視同仁的答應(yīng)每一件事，使得他的贊同毫無意義。假如你照他口頭上的應(yīng)允而著手進行，無疑的只是浪費時間。
4、長舌婦型
5、執(zhí)迷細節(jié)型
大部分領(lǐng)導(dǎo)喜歡這種人。他長時間工作，不放過任何一個細節(jié)，而且設(shè)定極高的標準來要求自己。問題是，他只對無關(guān)緊要的細節(jié)執(zhí)迷不悟。他重視繁文縟節(jié)，愛打官腔，而且常常變成你的上司。這時他的執(zhí)迷就可能變成你的執(zhí)迷了。千萬小心。
6、故作笨拙型
在對他而言其實很方便而對你不方便時，他就忽然變成無助而急需援手。他就是不會使用電腦而耽擱了整個作業(yè)流程，他就是不能和一些小客戶相處而把他們搪塞給你。在有好處時，他一定出現(xiàn)，而在做事的緊要關(guān)頭，卻找不到他的人。
7、口蜜腹劍型
他最大的才能就是伶牙俐齒，說服別人當(dāng)時雇傭了他。而他的第二個才能就是在你看不見的地方嘲弄你。等你發(fā)現(xiàn)時，多半是為時已晚。
以上所列的其實并不完全，而且也不是說每個公司里都被一群權(quán)術(shù)之士或傻瓜所把持。但依照一些管理專家所估計，公司里有10%是麻煩人物，而70%是無知的受害者，那你就要做那其余的、不受其害的20%的人，能辨認出危險人物就是成功的一半，另一半就是要懂得回避他們。
感恩與職場心得體會篇十五
20xx年，算是正式進入職場的第一年，沒工作之前都很期待工作，以為自己工作后可以實現(xiàn)“財務(wù)自由”，想買什么就買什么，但是被現(xiàn)實狠狠的打了一巴掌，工作后才知道了節(jié)約的重要性;沒工作之前聽了很多辦公室的勾心斗角，確實有，但該怎么處理呢?以前以為隨著工作年限的增加，自己的收入也會增加，但也并不全是;所以正應(yīng)了那句話：你以為的是你以為的嗎?只有經(jīng)歷了才知道。
一、不能放棄工作，而應(yīng)該努力工作。每天都有人抱怨工作累，工資低，可是你會輕易辭職嗎?你辭掉了這份工作，你的信用卡你的房貸你的生活日用怎么辦，沒有自己創(chuàng)業(yè)的實力就不能裸辭，抱怨公司福利不好或是工資低也是沒用的，因為有很好的公司福利工資都很好，可是你能去嗎?最大原因還是你能力不夠，或是沒到掙錢的時間，還有就是我們選錯了行業(yè)，食品行業(yè)平均工資就是低一點吧。不管怎樣我相信，任何一行，只有做好了做到上層，工資才能實現(xiàn)理想增長。
二、年齡增長并不意味著經(jīng)驗增長。我們看到找工作大多都會提到工作經(jīng)驗，1~3年，3~5年等，也會發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗的增加，工資也會增加，但是有次領(lǐng)導(dǎo)跟我說了句，工作年限不等于經(jīng)驗值，很多人是幾年甚至十幾年都在用同一條經(jīng)驗，你說這個經(jīng)驗有增加嗎?確實也是，只有在工作中多嘗試多突破自己，才能學(xué)到更多，這樣才能增加經(jīng)驗值。
三、公司的人際關(guān)系該怎么處理?我的原則是志同道合可以成為朋友，自己不喜歡不欣賞的不要太親密接觸。去年很火的“延禧攻略”，我覺得里面女主的性格可以適當(dāng)采取一下，來公司結(jié)交一個真正的朋友其實是很難的事情，做好自己的事，如果遇到一個你認為性格方面各方面你都挺認可的，這種就可以考慮作為朋友，其他的千萬不要強求，堅決不做對他人不利不好的事，但是真有人欺負你的時候，你要看什么事情，小事可以包容，大的就要擺明自己態(tài)度，不然別人會以為你好欺負，后面處處為難你。
四、不要安于現(xiàn)狀。由于公司業(yè)績不好或是管理問題，我們公司裁了業(yè)務(wù)人員和換了領(lǐng)導(dǎo)，也有其他員工被裁掉，誰都有被裁掉的可能，可能是工作能力不夠，可能是工作需要的`人減少，真正能做到說公司缺了你不可不能運轉(zhuǎn)，基本上沒有或是少之又少。我認為解決辦法只有一個，不斷提升自己的能力，能夠給公司帶來效益，對公司來說才是有用的人;即使這樣被裁，換家公司你照樣能很好工作。
五、心態(tài)太重要了。每個人都會有壓力，都有很多要處理的問題，有的簡單有的棘手，急是一點用都沒有的。只有自己列出問題，然后分析，想解決辦法。我是做研發(fā)的，有時就會擔(dān)心這個客戶不接受不滿意怎么樣，其實想想一點都不應(yīng)該擔(dān)心，客戶有反饋有交流就是好事，說出問題，然后再想辦法解決就行了，憂慮著急又沒什么用。
以上是我初入職場的5點感受，希望能給新人一點幫助，也希望前輩們多多幫助。
謝謝。
感恩與職場心得體會篇十六
20__年，算是正式進入職場的第一年，沒工作之前都很期待工作，以為自己工作后可以實現(xiàn)“財務(wù)自由”，想買什么就買什么，但是被現(xiàn)實狠狠的打了一巴掌，工作后才知道了節(jié)約的重要性;沒工作之前聽了很多辦公室的勾心斗角，確實有，但該怎么處理呢?以前以為隨著工作年限的增加，自己的收入也會增加，但也并不全是;所以正應(yīng)了那句話：你以為的是你以為的嗎?只有經(jīng)歷了才知道。
一、不能放棄工作，而應(yīng)該努力工作。每天都有人抱怨工作累，工資低，可是你會輕易辭職嗎?你辭掉了這份工作，你的信用卡你的房貸你的生活日用怎么辦，沒有自己創(chuàng)業(yè)的實力就不能裸辭，抱怨公司福利不好或是工資低也是沒用的，因為有很好的公司福利工資都很好，可是你能去嗎?最大原因還是你能力不夠，或是沒到掙錢的時間，還有就是我們選錯了行業(yè)，食品行業(yè)平均工資就是低一點吧。不管怎樣我相信，任何一行，只有做好了做到上層，工資才能實現(xiàn)理想增長。
二、年齡增長并不意味著經(jīng)驗增長。我們看到找工作大多都會提到工作經(jīng)驗，1~3年，3~5年等，也會發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗的增加，工資也會增加，但是有次領(lǐng)導(dǎo)跟我說了句，工作年限不等于經(jīng)驗值，很多人是幾年甚至十幾年都在用同一條經(jīng)驗，你說這個經(jīng)驗有增加嗎?確實也是，只有在工作中多嘗試多突破自己，才能學(xué)到更多，這樣才能增加經(jīng)驗值。
三、公司的人際關(guān)系該怎么處理?我的原則是志同道合可以成為朋友，自己不喜歡不欣賞的不要太親密接觸。去年很火的“延禧攻略”，我覺得里面女主的性格可以適當(dāng)采取一下，來公司結(jié)交一個真正的朋友其實是很難的事情，做好自己的事，如果遇到一個你認為性格方面各方面你都挺認可的，這種就可以考慮作為朋友，其他的千萬不要強求，堅決不做對他人不利不好的事，但是真有人欺負你的時候，你要看什么事情，小事可以包容，大的就要擺明自己態(tài)度，不然別人會以為你好欺負，后面處處為難你。
四、不要安于現(xiàn)狀。由于公司業(yè)績不好或是管理問題，我們公司裁了業(yè)務(wù)人員和換了領(lǐng)導(dǎo)，也有其他員工被裁掉，誰都有被裁掉的可能，可能是工作能力不夠，可能是工作需要的人減少，真正能做到說公司缺了你不可不能運轉(zhuǎn)，基本上沒有或是少之又少。我認為解決辦法只有一個，不斷提升自己的能力，能夠給公司帶來效益，對公司來說才是有用的人;即使這樣被裁，換家公司你照樣能很好工作。
五、心態(tài)太重要了。每個人都會有壓力，都有很多要處理的問題，有的簡單有的棘手，急是一點用都沒有的。只有自己列出問題，然后分析，想解決辦法。我是做研發(fā)的，有時就會擔(dān)心這個客戶不接受不滿意怎么樣，其實想想一點都不應(yīng)該擔(dān)心，客戶有反饋有交流就是好事，說出問題，然后再想辦法解決就行了，憂慮著急又沒什么用。
以上是我初入職場的5點感受，希望能給新人一點幫助，也希望前輩們多多幫助。
謝謝。
感恩與職場心得體會篇十七
一個學(xué)妹剛?cè)肼殘?，跟我抱怨她的直屬領(lǐng)導(dǎo)。她說，“我跟著她是為了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，結(jié)果她什么活兒都讓我干。打印文件、寄快遞、買咖啡……煩都煩死了?！?BR> 我去年采訪過一家知名公司的ceo，他說了一個觀點，我一直記憶猶新。他說，很多新人初入職場，總想干大事，對小事很不耐煩，不樂意去做?？墒切氯藗儾磺宄毠?jié)決定成敗，在領(lǐng)導(dǎo)眼里，你小事都做不好，還怎么做大事呢。
誰都有寄快遞、打車、開電梯門、買咖啡的時候，但這些大多是初入職場時干的活兒。當(dāng)你剛剛工作，上司讓你干這些小事，是因為他覺得這些事情你可以完成，他不清楚一些需要有能力去做的事情，你是不是拿得下。
父母從小教誨我們，切莫眼高手低。在此我加上一句，我們做事，要力所能及。
感恩與職場心得體會篇十八
坐在嶄新的會議室觀看李強老師的視頻演講，心情也是格外的喜悅，使我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。人一定要有一顆感恩的心、一顆為企業(yè)奉獻的責(zé)任心和一顆為企業(yè)鞠躬盡瘁的忠誠心。所謂感恩首先我覺得這是每個人都應(yīng)有的道德準則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。在一個企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠。所謂責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認識、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。在企業(yè)中真正的把實現(xiàn)公司的目標當(dāng)成是自己的目標去完成。我也曾怨天尤人，怨這個世界對自己的不公平，一味的去埋怨，自從成家后就慢慢改變了原來的看法，我知道我要擔(dān)當(dāng)家庭和父親及丈夫的責(zé)任?？戳诉@個視頻我受到一些啟發(fā)。首先，我認同我選擇金色年代這個最好企業(yè)，有這么一個好的團體，互相團結(jié)幫助。我覺得無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，要以工作快樂，快樂工作的心態(tài)。同時在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭取有一技之長，這樣即使你身處在哪里都一樣會閃光。但我也要為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、我認為不管從事什么樣的工作都要擁有積極向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的。
通過學(xué)習(xí)《職場與感恩》，我從以下方面得到感觸。
我感謝，生我養(yǎng)我教我之人。我感恩，生命中批評我的人，是他
們校正了我的方向。我感恩那些重用我的人，是他們讓我有鍛煉和學(xué)習(xí)發(fā)揮的機會。我感恩，那些排擠我的人，讓我懂得我還不夠強大。在以后的日子里我要學(xué)會感恩，感恩我身邊每一個人。
你對別人的方式，決定著別人對你的方式。因為別人對你的方式都是你教給別人的：這句話告訴我們你要懂得尊重別人，你不尊重他人，他人肯定也不會尊重你。工作中獲得同事之間的尊重，首先你要虛心請教向別人學(xué)習(xí)，態(tài)度要誠懇，同事之間要大度學(xué)會包容。不要為了一點小事失誤。抓住不放，這樣反而會激發(fā)同事之間的矛盾升級。要學(xué)善意提醒，學(xué)會主任的共同擔(dān)當(dāng)。最后引用李強老師說的一句話;“一個人的成功20%靠自己，80%是靠別人，想讓別人幫你，你要具有讓別人幫你的資格”這樣的資格全靠你成肯和責(zé)任。
責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)該的事情和義務(wù)，對自己工作生活的一種態(tài)度，每個人都背負很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指每個人對自己家庭和他人，企業(yè)的一份擔(dān)當(dāng)。
作為公司管理人員，我們上班要帶有12分的狀態(tài)，給員工一個好的榜樣和表現(xiàn)，要做到工作快樂，快樂工作，在這里我想到一句話，積極的人像太陽，照到那里那里亮，消極的人像月亮，初一，十五不一樣。不管在生活中發(fā)生什么事情不要帶到工作中來，我們要做就做太陽。
服從雖說是軍人的天職，我更認為服從也是企業(yè)中的責(zé)任，我相信一個不懂得服從的人，他絕對在任何地方工作都做不長久，每個企業(yè)都有它的制度標準，在我們管理人員更要做到服從2字，沒有借口，完美執(zhí)行。
在這里我想到我們梁老師講的一個故事。自私的豬八戒最后雖然也成了神仙，這說明了什么，說明他跟對了團隊，這個故事讓我感觸很深，使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、以及團隊對于一個人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的興旺貢獻自己的.力量，在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。現(xiàn)在的社會，不斷進步，知識也日新月異，不學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰，更別談為社會做貢獻了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長見識，才能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。人無論做什么，都應(yīng)該有一個好的心態(tài)。因為心態(tài)不一樣，你做事情的態(tài)度就會不一樣，結(jié)果也會不一樣的。好的心態(tài)能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精。我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿了信心，并且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)!
感恩與職場心得體會篇十九
套用米哈伊爾?伊凡諾維奇?加里寧提出的“教師是人類靈魂的工程師”我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。每位教師都具有自我發(fā)展的能力，自我專業(yè)發(fā)展意識是教師發(fā)展的最主要動力。近幾年幼教領(lǐng)域掀起改制熱潮，對幼兒教師沖擊頗大。在這一轉(zhuǎn)軌時期，社會的發(fā)展及對幼兒教師要求的提高，幼兒教師職業(yè)壓力越來越大，這必然影響著工作效率和從業(yè)堅定性，從而容易導(dǎo)致部分幼兒教師職業(yè)幸福感不斷下降。因此，我們幼兒教師要注意加強自身的心理保健，努力避免走進職業(yè)的倦怠狀態(tài)，做一個健康、快樂、幸福的幼兒教師。
幼兒教師職業(yè)幸福感是其職業(yè)生活的重要內(nèi)容，也是衡量其工作生活質(zhì)量的重要指標。從總體上來說，幼兒教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀不容樂觀;幼兒教師職業(yè)幸福感與工作成就感、自己認為的社會地位、工作感受狀況、組織提供給教師個人發(fā)展機會、教師主動獲得個人發(fā)展機會等因素之間存在顯著性相關(guān);工作在不同級別幼兒園、不同人際關(guān)系氛圍中的幼兒園教師，其職業(yè)幸福感存在顯著性差異;幼兒教師獲得職業(yè)幸福感的主要原因有：領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定、工作中常能獲得成功、幼兒的天真無暇、家長的支持和肯定等;而幸福感失落的主要原因有：工作機械繁瑣、家長的不理解、工作沒有安全感和穩(wěn)定感等。所以制約幼兒教師職業(yè)幸福感我清楚的裂了一下幾個因素：
1、幼兒教師錯誤的職業(yè)觀。
一個人若要追求和獲得幸福感必須實現(xiàn)其核心自我，即實現(xiàn)自我價值。在此職業(yè)觀下，有人教師選擇這一職業(yè)僅僅作為謀生的工具，而對于自己職業(yè)的價值認同;自己所具有的實際才能、個人興趣和意愿等因素的必要考慮則是殘缺的，如此一來，教師是很難獲得職業(yè)幸福感的。
2、幼兒教師自身的自卑感和職業(yè)厭惡感。
在不發(fā)達地區(qū)特別是農(nóng)村，人們對幼兒教師的認識和重視程度普遍不高，導(dǎo)致對幼兒教育和幼兒教師誤解。在無意中把幼兒教師排斥在教師隊伍之外，這些觀念和態(tài)度反映出人們都對幼兒教師的輕視。久而久之，幼兒教師便會產(chǎn)生職業(yè)厭惡感，甚至希望立馬脫離幼兒園這片苦海。
3、幼兒教師工作量大。
目前幼兒園里，班級人數(shù)會過多，必然增加了教師的工作量。其次，幼兒教師每天面對的3~6歲的幼兒，這一群體年齡小，獨立性差，生活難以自理，這就決定了幼兒教師在教育的前提下首先要提到保育作用，照顧到每個幼兒的吃喝、冷暖、安全等問題，使得幼兒教師工作量大并且繁瑣，再包括還要擔(dān)任全科教育的責(zé)任，而且需要制作各種創(chuàng)意教具，根據(jù)幼兒的心理特點，還需不斷更換墻飾，寫教案、反思、家園聯(lián)系、聽課記錄等。這就把工作時間大大延長了。工作地點也從幼兒園延伸到家庭中，使幼兒教育工作融入教師的生活中，成為其生活方式。幼兒教師會把工作中的不良情緒帶到家庭中，久而久之，便形成一張惡性循環(huán)的不良情緒網(wǎng)，卻找不到放松的時間與場所，幸福感自然而然蕩然無存。
首先，我覺得幸福感是對于幸福的追求方式，從前現(xiàn)代時期主要表現(xiàn)為哲學(xué)家的思辨和人們個體生活方式的選擇，到現(xiàn)代時期出現(xiàn)了付諸社會運動和制度建構(gòu)，這體現(xiàn)了一種歷史性的進步。現(xiàn)代化給人類帶來的一個重要成就無疑是物質(zhì)生活條件的不斷改善和生活質(zhì)量的日益提高。然而，現(xiàn)代化又是一個充滿悖論的進程，與客觀福祉的提高形成比照的是主觀幸福并沒有呈現(xiàn)相應(yīng)程度的上升，這無疑構(gòu)成了現(xiàn)代化的一種困境。
擁有職業(yè)幸福感是教育者最基本的職業(yè)素養(yǎng)，如果沒有，一切的教育方式、教育技巧都將是機械的、枯燥的、模式化的操作，只有教育者是幸福的，才有可能給孩子帶來幸福。否則，就不能算是真正的教育者，更不能走近教育的內(nèi)涵。
那么怎樣才能提高幼兒教師的職業(yè)幸福感呢?我提出了以下幾個建議與策略：
1、樹立正確的職業(yè)觀。
職業(yè)觀是人們對職業(yè)范疇的認識、觀念和態(tài)度，是價值觀的職業(yè)人士、觀念和態(tài)度上的具體體現(xiàn)，職業(yè)幸福感的獲得與職業(yè)觀是緊密相關(guān)的。教師職業(yè)幸福感是內(nèi)話語教師生活方式之中的，生活方式缺失活著錯誤，幸福感便失去了依托的載體。幼兒教師只有把自己的職業(yè)觀與生活方式融為一體，才能發(fā)掘自己的教學(xué)欲望，享受教師育人的樂趣，自由創(chuàng)造的喜悅和自我價值的升華。
2、正確的角色定位。
幼兒教師是孩子的“第二任母親”，是孩子接受正規(guī)教育的施教者。所以，應(yīng)該正確定位自己的角色，提高自信，肯定自己，并在教學(xué)以及家園聯(lián)系中通過行動來提升自己的地位。
3、豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。
教師要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，豐富自身知識體系。通過不斷學(xué)習(xí)，及時充電，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，尤其在精神文化生活上不斷充實自己。讓自己具有更好的心理優(yōu)勢，做事得心應(yīng)手，高效完成各項任務(wù)，也是對個人的一種心理滿足。
4、在工作中，以欣賞、審美的眼光看幼兒。
長時間和幼兒在一起教師有時會不自覺的以一種居高臨下的眼光看幼兒或者把幼兒僅僅看成是自己的教育對象。我們應(yīng)該以欣賞、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點，把幼兒看成活生生的富有靈性的個體，完全的接納他，而不是帶著自己的有色眼鏡來審視他。完全的接納幼兒，教育意味著教師所持的是一種寬容的態(tài)度，意味著教師對兒童文化的尊重和理解，而這種尊重和理解本身也會給教師帶來幸福。天真無邪是兒童身上最寶貴的品質(zhì)，是拯救異化的成人生活的一劑良藥。幼兒的天真無邪使教師因看到了人性最本源的美而體驗到一種幸福。蘇霍姆林斯基曾說：“幼兒內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和差異、寬慰和憤怒。在兒童世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉悅和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看作是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩;如果你把孩子看做是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。
5、將工作與生活分開。
這里所指的是在實際教學(xué)中要將工作與生活分開，盡量利用在課余時間完成工作任務(wù)，不把工作帶回家，更不把不良工作情緒帶回家。讓工作與生活協(xié)調(diào)，并在這種協(xié)調(diào)的過程中尋找職業(yè)幸福的平衡點。
幸福是人生的主題。教師的職業(yè)幸福感是教師在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。總之，教師是專門與人的心靈世界打交道的人，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。正如徐特立所說：“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教越愛自己的事業(yè)。當(dāng)你看到你教出來學(xué)生一批批走向生活，為社會作出貢獻時，你會多么高興啊!”，每一位老師都要格外珍惜和不斷積累這種愉快、熱愛的真情實感，使它成為推動我們在道德上日益充實起來、豐富起來、高尚起來的巨大力量。做一個快樂健康的幼兒教師，對人，對已，對社會都是有益的!
老師們,試著改變一下自己的工作方式，尋找一些工作情趣和精神寄托，保持良好的心態(tài)，充實自己的精神生活，學(xué)會工作與休閑，學(xué)會苦中尋樂，學(xué)會享受生活、享受教育。讓我們在工作中體驗快樂，在職業(yè)中品嘗成功，在事業(yè)中感悟幸福!
一直在追求屬于我的職業(yè)幸福，但總是感覺幸福好像離我越來越遠。是什么阻止我踏上幸福的彼岸?當(dāng)拿到《教師的幸福感》這本書，我似乎明白了，其實幸福就在我的心里。
應(yīng)該說是書名中的“幸福”這兩個字吸引了我，誰不想擁有幸福呢?我非常想做一個在付出的同時又能夠擁有幸福的教師，更想在這本書中尋找到做一個幸福教師的捷徑。翻開書后，我一下子就被里面的文字所吸引，我領(lǐng)會到了什么是“迫不及待”、什么是“如饑似渴”，陶繼新老師的思想在我的腦海里閃光，與我的心靈碰撞，給了我思想的洗滌。
首先要懂得享受課堂。課堂是我們展示我們自身價值的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，幸福感就會油然而生。每當(dāng)激情滿懷地上一節(jié)課，面對孩子們躍躍欲試舉起的小手和爭先恐后的搶答，總免不了沾沾自喜，我想這是一種幸福吧。
其次要懂得享受學(xué)生。教師的幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對自己的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。當(dāng)教師節(jié)到來之際，一份份帶著童真童趣的賀卡和一束束芳香四溢的鮮花，我收獲著人世間最純真的祝福;伴隨新年鐘聲的敲響，一條條飽含真情的問候短信悄然來到我的身邊，我便沉浸與無限的遐想;當(dāng)我由于生病狀態(tài)不佳時，一副副小大人的模樣關(guān)切的目光和安慰的話語，讓我忘記病痛的折磨而堅強依舊。這一切的享受是因為我知道，要讓學(xué)生感恩自己，首先必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，如此這般，幸福就會離我們越來越近。
最后要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。在努力營造教研氛圍后，把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必經(jīng)之路，把教學(xué)作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)，幸福感就會伴隨自己的整個教學(xué)生涯。
說到底，教師的職業(yè)幸福就是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是學(xué)生精神世界的引航者，我們必須擁有好的心態(tài)面對工作和學(xué)生。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學(xué)生，同他們“打成一片”，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵。有了一份好的心態(tài)，就會少一些煩惱多一些快樂，少一些狹隘多一些豁達，就會把教育視為一種藝術(shù)，在忙碌與創(chuàng)造中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當(dāng)我們的付出被家長和社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊地“包裹”著。
透過《教師的幸福感》這本書，我深深的體會到，幸福就是一種感覺，只要自己認為是幸福的，再苦再累的工作也會其樂無窮。讓我們保持一顆進取的心，在教書育人的長路上追尋并享受屬于自己的幸福吧!
幸福，使人心情舒暢,稱心如意的境遇或生活。幸福，是生活在這個世界上的所有人都十分向往的最美境界。沒有哪個人不渴望得到幸福，擁有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人們，才會得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，才能給人以幸福。尤其是教師，能否時時處處感到幸福是很重要的。因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福。
教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作，又承擔(dān)著沉重的工作壓力，由此帶來的健康隱患是多方面的。相當(dāng)多的教師處于亞健康狀態(tài)。
教師總是時刻面對幾十名的學(xué)生，這些需要耗費大量的情感和精力。隨著班級人數(shù)的膨脹，加上過多的考試壓力與授課數(shù)量，教師的工作負荷量正逐年增長。同時教師職業(yè)負有重大的社會責(zé)任，社會對教師的期望甚高，且復(fù)雜多樣。教師不但要付出許多時間和精力來照顧學(xué)生，同時還要面對來自家長、社會的諸多要求以及現(xiàn)實環(huán)境的種種限制，一旦教師犯了錯，就會招來一片指責(zé)聲。然而教師收入雖有改善，付出和回報也不成比例。
那么該如何追尋教師的幸福感?
一、要研究教學(xué)。只有在富有創(chuàng)造性的合作性勞動中教師才能更好地實現(xiàn)自己的價值，才能更多地體驗到職業(yè)的幸福感。
二、要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。
三、要享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。
四、要創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。教師不僅要善于與學(xué)生分享知識和經(jīng)驗，而且要善于與同事、與學(xué)生家長進行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。
五、要享受生活。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
當(dāng)教師在工作中得到了發(fā)展，獲得了理解、感受了成功，體現(xiàn)了價值，那么也就找到了“幸福感”。
感恩與職場心得體會篇二十
書中的杜拉拉教給了職業(yè)女性們很多的職場生存之道。有人說杜拉拉就是個笑話，但職場之事，無王道可言，只有方向可尋，我們始終不是杜拉拉，而有些杜拉拉沒有教給我們的東西，或許比如何升職加薪更重要。
聽說過一個故事，數(shù)學(xué)家在家數(shù)棗，永遠比老婆數(shù)得多一個，最后發(fā)現(xiàn)，原來他是從“0”開始數(shù)的。
愛情需要的不是冰冷的公式和見招拆招的精明，恰恰相反，愛情需要的是傻得可以的智商、奮不顧身的勇氣、不計后果的態(tài)度和此生不渝的信念。
職場女性和男性最大的不同是，無論如何她們首先是一個女人，她們對家庭的關(guān)注，對情感的需求必然會分擔(dān)一部分的精力。這在杜拉拉身上是看不到的。
聰明的女人一定要懂得在非上班時間將工作之事擱置腦外，盡情地享受生活和精心地培育感情。利用剩余的16個小時，陪伴家人，或者拓寬交際的范圍，或者努力完善自己的愛好，也只有這樣會享受生活的人，才會享受工作。
杜拉拉的勤奮有目共睹，為升職與老板、主管斗智斗勇，就像行走在繁華都市上空鋼絲繩上的獨行俠，努力平衡著不讓自己從高處墜落，難免每一步都走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。其實有時候“懶”一點也未嘗不可，關(guān)鍵是找到平衡的那個度。
給每天的工作列提綱，然后將時間細化，統(tǒng)籌，去掉煩瑣，拒絕陳規(guī)，要在工作中找到最適合自己習(xí)慣與風(fēng)格的工作模式。哪怕你喜歡邊聽音樂邊干活也沒關(guān)系，只要不影響別人。做完一件事就獎勵一下自己，喝杯咖啡，翻翻雜書，懂得忙里偷閑，適時享受。工作總是做不完的，要等到風(fēng)景都看透，你說不定已經(jīng)散架了!
“杜拉拉”的風(fēng)靡，不外乎讓很多人從她的身上看到了自己的影子，而更多的人則是從她的故事中讀到了成功的可能。
但是，請冷靜點，再冷靜點。我只想說，我們?yōu)槭裁匆蔀槎爬?
成為杜拉拉或許是職業(yè)女性們獲得成功的一個顯性指標，但卻不可能是收獲內(nèi)心豐盈的最好選擇。杜拉拉可以做到職場速騰，卻無法達到人生飛躍，盡管她薪水一年年高漲，可面對感情卻很失敗。她需要以沒完沒了的加班來證明自己的價值，談個戀愛也要動用“swot”原則進行優(yōu)劣分析，她一步步放棄自我與情感，從生活方式到精神信仰被徹底職業(yè)化。這顯然不是聰明的職場女性們所應(yīng)該選擇的職場生存哲學(xué)——我們需要用工作中的成就感來證明自己的價值所在，但我們更需要一份可進可退的事業(yè)，這樣才有足夠的精力去經(jīng)營內(nèi)心的花園，那里一半是工作，另一半是快樂。
感恩與職場心得體會篇二十一
要么不選擇會計職業(yè)，選擇了就要全身心投入，用全部的熱心愛護她。只有熱愛了，干好工作才能不覺累;只有熱愛了，你才更具吃苦耐勞和忍受寂寞的毅力，每當(dāng)五一節(jié)、十月一、元旦等節(jié)日，別人放假旅游，而你正是記帳核算報表的最忙碌的時刻，你才能心態(tài)平和。
會計工作綜合性強，涉及方方面面的知識，我們只有多學(xué)習(xí)才能不斷進步。我們學(xué)習(xí)要從會計的知識學(xué)到非會計的知識，如加強思考方面的邏輯知識，尋求解決問題的方法論知識等等;我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是從實踐中學(xué)習(xí)，如總結(jié)自己工作中的不足，思考對現(xiàn)有工作的優(yōu)化等等;我們除了自身學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同事、同行、朋友學(xué)習(xí)，只有虛心了，才能為學(xué)日益。
人生有三苦，撐船、打鐵、磨豆腐。但我說最苦的是，能沉下心氣的學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)是心無他物，是一種信仰。
會計工作是公司各項工作的交匯，與之相關(guān)的`內(nèi)外組織人員特別多。外部，我們要與工商、稅務(wù)、財政、銀行、業(yè)主、供應(yīng)商等等機構(gòu)企業(yè)打交道;內(nèi)部，要與經(jīng)營、工程、采購等等部門往來。還要辦理好領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，配合好同事。與他人相處，最重要的是尊重。既要堅守自己的原則，也要站在他人立場考慮問題。
做一名會計，責(zé)任感是最重要的，責(zé)任是對自己，對企業(yè)，也是對國家。責(zé)任來自于財經(jīng)法紀，來自于會計的工作職責(zé)。一名會計人員一家要有平靜的金錢觀，老子說，圣人去甚去奢去泰。會計人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名會計一定要有自己的原則，更重要的是要有智慧堅守自己的原則，要有清醒的認識，不是領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有事情都是能做的。
總之，我想如果你有自己的職業(yè)目標，又能做到以上四點甚至更多的話，你一定能在會計職業(yè)的大道上有所成就。
感恩與職場心得體會篇一
2017年3月24日，在公司的組織安排下，我們揚子公交六合分公司的車隊和職能科有幸觀看了李強老師的《職場與感恩》講座，從李強老師精彩的講座中得到了啟發(fā)和感觸，我深深感到“感恩”是每個人都應(yīng)具有的道德準則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
一.我們要學(xué)會感恩
我們每個人在社會上的價值，主要是通過工作和職位來體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領(lǐng)導(dǎo)給予我們職位，因此我們才有學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺，當(dāng)我們抱怨的時候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己的機會少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對企業(yè)貢獻了多少，奉獻了什么，企業(yè)的成功是團隊很多人努力的結(jié)果，不是一個人的努力辦得到的，一個企業(yè)不會因為失去某個人停止發(fā)展，而一個人會因為失去企業(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴以生存的基礎(chǔ)，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來較高的經(jīng)濟收入，提供了較好的發(fā)展空間，因此我們應(yīng)該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)面對職場的壓力和挑戰(zhàn)”。 對公司心存感激之情，用實際行動去回報公司，心在哪里，收獲就會在哪里。
李強老師講：“懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力;懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力”。仔細想來，難道不是這樣的嗎?感恩父母，因為他給你生命。感恩朋友，因為他給你幫助。感恩同事，因為他給你力量。感恩鄰居，因為他給你歡樂。感恩中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。感恩打壓你的人，因為他激發(fā)你的斗志。感恩蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感恩嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念。感恩嫉妒你的人，因為他肯定了成績。感恩自己的企業(yè)，因為他為我們提供了展示自己才華的舞臺;使我們由幼稚走向了成熟;讓我們不斷完善自己，不斷朝前進步。
二.工作需要責(zé)任心
說責(zé)任心，就要知道什么是責(zé)任，責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)做的事和義務(wù)，是對自己對工作對生活的.態(tài)度，每個人肩負很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認識。工作中責(zé)任心就是熱愛本職工作，認真地思考，勤奮細致地工作;做每一件事都會按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。就如我們?nèi)速Y科的工作，平凡而枯燥，每日重復(fù)著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒有責(zé)任心是做不好工作的，就像李老師說的那樣“用力做事只能把事情做對，用心才會把事情做好”。正如李老師講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責(zé)任大，工作中要有責(zé)任心，對工作負責(zé)才是真正的對自己負責(zé)” “功不獨居，過不推人?！必?zé)任是永遠推不掉的，一個不負責(zé)的人，沒有人愿意和他長期相處。作為企業(yè)一員，不能擺著一副事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。要在自己的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，企業(yè)的事就是“我”的事，企業(yè)的興旺與否直接關(guān)系到“我”的前途。
三.學(xué)習(xí)與溝通
古人云：“活到老，學(xué)到老”,這句話真的很受用。在工作中，要不斷地學(xué)習(xí)充電，獲得更多的專業(yè)知識，成為有一技之長的人，才能得到想要的薪酬，達到人生追求的最終目標“快樂”;反之，一個沒有專業(yè)技能的人，永遠不被人尊重，更得不到自己想要的。此外，還要虛心向他人學(xué)習(xí)，看到他人長處，“取其之長，補己之短”,這樣才能不斷地提高?！安欢b懂，自欺欺人”的人與掩耳盜鈴者一樣無知。更多的實踐告訴我們，善于借鑒，才能思路開闊;善借外力，才能勇攀高峰。我們中華民族的發(fā)展史就是最好的見證：中國之所以有今天的成就，都是在不斷借鑒國外先進經(jīng)驗，“取其精華、棄其糟粕”的基礎(chǔ)上，才走出了一條有中國特色的社會主義道路。
遇到問題或分歧應(yīng)敞開心扉，共同商量，研究對策;切不可深藏不露，暗中傷人。缺少溝通，人與人之間有如隔了一堵無形的墻;缺少溝通，哪怕是世界上最真、最美、最純的愛也會出現(xiàn)失誤。演講大師林雨堂先生穿著長短不一的褲子上臺演講，這條褲子是他母親、妻子、女兒三人“愛的杰作”,但因為三人的愛缺少溝通，才會造成了失誤。由此可見，人與人之間溝通是何等的重要，企業(yè)更是如此：員工之間不斷地溝通，能消除誤會、事半功倍;少走彎路，提高效率;各抒己見、集思廣議。
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感恩與職場心得體會篇二
工作是每個人生活中不可避免的重要組成部分，職場也是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的地方。每個人都希望在職場上取得成功并得到認可，但是很多時候我們忽視了感恩的重要性。在職場中感恩的心態(tài)不僅可以讓我們更好的融入團隊，也可以讓我們更加積極主動的完成工作任務(wù)，因此，學(xué)會在職場中感恩是至關(guān)重要的。
第二段：感恩公司與領(lǐng)導(dǎo)。
對于一個雇主和領(lǐng)導(dǎo)來說，用人之道在于公平競爭，雇主和領(lǐng)導(dǎo)給予員工穩(wěn)定的工作和收入，提供一個安全的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化和氛圍，幫助員工提升技能和素質(zhì)，這就是對員工最大的關(guān)愛，也是員工應(yīng)該感恩的事情。我們應(yīng)該珍惜如此優(yōu)秀的公司和領(lǐng)導(dǎo)，朝著共同的目標努力奮斗，不斷進步并為公司做出更多的貢獻。
第三段：感恩同事。
在職場中，我們總是會遇到讓我們喜歡甚至不喜歡的同事。無論如何，個人的情感因素都不應(yīng)影響到我們對同事的感恩之心。我們應(yīng)該感恩同事的辛勤工作、有益的建議和團隊合作。一個人的成就不能離開團隊的合作，同事們?yōu)榱斯餐睦娑冻雠?，這是我們應(yīng)該感激的。我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，與同事們建立良好的人際關(guān)系，相互理解和支持，在工作中互相促進，互相取長補短，共同進步。
第四段：感恩工作機會和成長經(jīng)歷。
每個人都有自己的工作崗位和領(lǐng)域，工作機會和成長經(jīng)歷是我們實現(xiàn)個人成長的基礎(chǔ)。讓我們感激公司和領(lǐng)導(dǎo)給予的工作機會，涉及的各種項目和領(lǐng)域都讓我們不斷豐富自己的知識和技能，從一個項目到另一個項目，不斷進步。我們應(yīng)該現(xiàn)有的機會去做好工作，保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作熱情，為公司創(chuàng)造價值，為自己爭取更好的未來。
第五段：結(jié)論。
感恩的心態(tài)是職場成功之路不可或缺的一部分。通過感恩來增強自己的優(yōu)勢，并讓自己更好適應(yīng)團隊合作和公司文化，力求打造一個全新的職場形象。同時，感恩讓我們在工作中更加珍惜現(xiàn)有的機會和資源，時刻保持積極向上的心態(tài)，成為一個更好的自己。在職場中，我們應(yīng)該珍惜一切，保護好自己的財產(chǎn)和自尊心，出謀劃策，潛心改進，讓自己的職業(yè)生涯更加美好。
感恩與職場心得體會篇三
職場感恩教育是指在工作環(huán)境中培養(yǎng)員工的感恩心態(tài)，讓他們懂得珍惜和感激所擁有的機會和資源。在職場中，我們經(jīng)常忙于追求自我成長和成功，往往忽略了與他人共事的重要性。然而，職場不僅僅是一個個體發(fā)展的平臺，更是一個需要團隊合作的空間。通過職場感恩教育，我們能夠?qū)W會感恩他人的付出和幫助，提升團隊凝聚力，創(chuàng)造良好的工作氛圍。
職場感恩教育能夠帶來很多益處。首先，它能夠增強員工的歸屬感。在工作中，我們常常會遇到需求團隊協(xié)作的情況，如何與他人和諧相處，共同完成工作任務(wù)是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)感恩，我們能夠懂得珍惜和尊重每一個與我們合作的人，促進團隊凝聚力，達到更好的工作效果。其次，感恩教育還能夠減少人際關(guān)系的沖突。在現(xiàn)代職場中，人際關(guān)系往往是影響工作效率和生活質(zhì)量的重要因素。學(xué)會感恩他人的付出和支持，能夠減少摩擦和誤解，提升人際關(guān)系的和諧度。此外，感恩還能夠幫助我們保持積極的心態(tài)，增強抗壓能力。當(dāng)我們能夠意識到身邊他人的付出和幫助時，我們會更加感激和滿足，從而減少抱怨和負能量，保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：如何培養(yǎng)職場感恩心態(tài)（250字）。
要在職場中培養(yǎng)感恩心態(tài)，首先要從自身開始。我們可以開始改變對待工作的態(tài)度，將工作當(dāng)成是一份對別人有價值的事業(yè)來看待，而不是僅僅為了個人利益而工作。同時，要主動表達感謝之情，對周圍的人給予真摯的謝意和贊美，讓他們感受到被重視和肯定的存在。此外，我們還可以多參與團隊活動，培養(yǎng)合作精神和團隊意識，通過合作共同實現(xiàn)目標。通過種種方式，我們能夠逐漸培養(yǎng)出職場感恩心態(tài)，將其融入到日常工作和生活中。
第四段：職場感恩教育的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法（250字）。
雖然職場感恩教育帶來了很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，一些人可能對感恩教育持懷疑態(tài)度，覺得感恩只是一種虛假的表達和應(yīng)付。這時，我們需要以身作則，通過自己真誠的行動來感染他人。另外，一些特定的工作環(huán)境可能也會妨礙感恩的培養(yǎng)，如工作壓力過大、人際關(guān)系緊張等。對于這些情況，我們需要保持冷靜和平和的心態(tài)，積極化解問題，尋求解決方案。職場感恩教育需要我們持之以恒地進行，不斷克服挑戰(zhàn)，讓感恩成為我們的習(xí)慣。
第五段：總結(jié)職場感恩教育的重要性和收獲（200字）。
在職業(yè)生涯中，感恩教育可能是我們經(jīng)常忽視的一環(huán)。然而，學(xué)會感恩是我們評價一個人是否成功和幸福的重要標準之一。在職場中，學(xué)會感恩不僅能夠提升團隊凝聚力，促進個人成長，還能夠讓我們更加滿足和積極地面對工作和生活。通過培養(yǎng)職場感恩心態(tài)，我們更有可能取得持久的職業(yè)成就，實現(xiàn)自己的人生價值。因此，讓我們一起投入到職場感恩教育中，為我們的職業(yè)生涯注入更多的正能量。
感恩與職場心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
職場感恩教育是指在工作環(huán)境中培養(yǎng)員工對于機會、上司和同事的感激之情。在職場上，我們常常忽略了別人對我們工作的支持和幫助，也沒有意識到自己的成長離不開他人的鼓勵和指導(dǎo)。因此，通過職場感恩教育，使員工學(xué)會感恩他人的付出，不僅能夠提高個人的工作效率和滿意度，而且可以促進團隊的凝聚力和合作精神。
第二段：感恩機會（200字）。
首先，我們應(yīng)該感恩工作機會。工作是人生中重要的一部分，它給予我們機會展現(xiàn)自己的才華和能力。有人可能因為各種原因而失業(yè)或沒有工作機會，而我們卻有幸獲得了一份穩(wěn)定收入的工作。因此，我們應(yīng)該時刻銘記這份機會是來之不易的，并且通過努力工作來回報給予我們這個機會的公司和雇主。
第三段：感恩上司和同事（300字）。
其次，我們應(yīng)該感恩上司和同事。上司是我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們給予我們指導(dǎo)和支持，使我們能夠更好地完成工作。他們在我們遇到困難時給予我們鼓勵和幫助，同時也為我們創(chuàng)造了一個積極向上的工作環(huán)境。同事是我們共同奮斗的伙伴，他們與我們并肩戰(zhàn)斗，相互幫助和支持。他們的合作和配合，使得工作變得更加順利和高效。因此，我們應(yīng)該感恩上司和同事的付出，尊重他們的權(quán)威和意見，并通過團隊合作來取得更好的業(yè)績。
第四段：感恩個人成長（300字）。
還有，我們應(yīng)該感恩個人的成長。在職場上，我們經(jīng)歷了許多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷塑造了我們成熟和堅強。每一次挫折和失敗都是我們成長的機會，它們教會了我們更好地處理問題和應(yīng)對壓力。因此，我們應(yīng)該感恩自己的成長歷程，珍惜每一次機會去學(xué)習(xí)和成長，并將個人成長的經(jīng)驗應(yīng)用到工作中，取得更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
第五段：總結(jié)（200字）。
職場感恩教育是一個重要的課題，它能夠提高員工的工作效率和滿意度，增強團隊合作的精神，促進個人和組織的共同發(fā)展。通過感恩機會、上司和同事以及個人成長，我們能夠更加珍惜身邊所擁有的，保持一顆感恩的心態(tài)。在職場中，學(xué)會感恩，將為我們的工作和人際關(guān)系帶來更加積極的改變。因此，我們應(yīng)該不斷提醒自己感恩的重要性，將感恩的理念融入到工作和生活中，使自己和他人都能夠從中受益。
感恩與職場心得體會篇五
感恩與職場心得體會是每個職場人士都應(yīng)該關(guān)注和思考的重要話題。通過感恩，可以讓我們更加珍惜自己所擁有的一切；通過職場心得體會，可以幫助我們更好地在工作中成長和進步。本文將重點探討感恩與職場心得體會的相關(guān)內(nèi)容，并分享一些個人的經(jīng)驗和觀點。
首先，感恩是一種積極向上的情感，可以讓我們更加快樂和滿足。在職場中，我們常常需要面對各種挑戰(zhàn)和壓力，而感恩的心態(tài)可以讓我們保持積極向上的態(tài)度。感恩的人，往往會更加看重自己所擁有的一切，不會過分追求權(quán)力和物質(zhì)，而是能夠滿足于現(xiàn)狀，并且對來自他人的幫助表示感激。這種心態(tài)可以讓我們更加淡定從容地面對挫折和困難，更加容易保持良好的心理狀態(tài)。
其次，職場心得體會是我們從工作中總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地成長和進步。每個人都會在工作中遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而通過總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們可以更好地應(yīng)對類似的情況。比如，在處理工作中的矛盾沖突時，我們可以總結(jié)一些有效的溝通和解決問題的方法；在面對工作壓力時，我們可以總結(jié)一些有效的應(yīng)對策略。通過職場心得體會，我們可以提高自己的工作技能和職業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，感恩和職場心得體會是相互促進的。感恩可以讓我們更加珍惜自己的工作機會和發(fā)展空間，而職場心得體會可以讓我們更好地利用這些機會和空間。當(dāng)我們感恩的時候，我們會更加關(guān)注和珍惜自己的工作，而在工作中積極地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，也是對自己和別人的一種負責(zé)任的態(tài)度。通過感恩，我們會更加愿意為自己的職業(yè)發(fā)展付出努力，而通過職場心得體會，我們又會更好地利用和發(fā)揮自己的能力和潛力。
第四，要實現(xiàn)感恩和職場心得體會，我們需要具備一些關(guān)鍵的品質(zhì)和能力。首先是感恩的品質(zhì)，即對工作和他人的感激之情。這需要我們具備一顆感恩之心，能夠從工作中找到樂趣和成就感，并且對他人的幫助和支持表示感激。其次是總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的能力。這需要我們具備良好的觀察能力，能夠自省和總結(jié)，不斷提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。最后是付諸行動的能力。感恩和職場心得體會只有通過實際行動才能得以體現(xiàn)和實現(xiàn)，需要我們勇于嘗試和實踐，不斷完善和改進自己。
總之，感恩與職場心得體會是每個職場人士都應(yīng)該重視和關(guān)注的重要話題。通過感恩，我們可以保持積極向上的心態(tài)，并更加珍惜自己所擁有的一切；通過職場心得體會，我們可以總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。感恩和職場心得體會相互促進，需要我們具備感恩的品質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的能力，以及付諸行動的能力。只有通過實踐和努力，我們才能實現(xiàn)感恩和職場心得體會，并取得更好的職業(yè)發(fā)展。
感恩與職場心得體會篇六
3月24日，在公司的組織安排下，我們揚子公交六合分公司的車隊和職能科有幸觀看了李強老師的《職場與感恩》講座，從李強老師精彩的講座中得到了啟發(fā)和感觸，我深深感到“感恩”是每個人都應(yīng)具有的道德準則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。
一.我們要學(xué)會感恩。
我們每個人在社會上的價值，主要是通過工作和職位來體現(xiàn)，企業(yè)給予我們工作，領(lǐng)導(dǎo)給予我們職位，因此我們才有學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺，當(dāng)我們抱怨的時候，為何不想想這些呢，抱怨者總是把失敗的原因歸集到公司、領(lǐng)導(dǎo)身上。他們往往抱怨自己的機會少，懷才不遇，一味地怨天尤人，滿腹牢騷，卻很少有人在自己的身上找原因。沒有卑微的工作，只有卑微的態(tài)度。反思一下，我們對企業(yè)貢獻了多少，奉獻了什么，企業(yè)的成功是團隊很多人努力的結(jié)果，不是一個人的努力辦得到的，一個企業(yè)不會因為失去某個人停止發(fā)展，而一個人會因為失去企業(yè)而面臨生存的壓力。公司是我們賴以生存的基礎(chǔ)，公司在創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益的同時，也為員工創(chuàng)造了良好的工作條件，帶來較高的經(jīng)濟收入，提供了較好的發(fā)展空間，因此我們應(yīng)該感謝公司的培養(yǎng)，感謝上司的信任、提拔，懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)面對職場的壓力和挑戰(zhàn)”。對公司心存感激之情，用實際行動去回報公司，心在哪里，收獲就會在哪里。
李強老師講：“懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力;懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動力”。仔細想來，難道不是這樣的嗎?感恩父母，因為他給你生命。感恩朋友，因為他給你幫助。感恩同事，因為他給你力量。感恩鄰居，因為他給你歡樂。感恩中傷你的人，因為他砥礪了你的人格。感恩打壓你的人，因為他激發(fā)你的斗志。感恩蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊。感恩嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念。感恩嫉妒你的人，因為他肯定了成績。感恩自己的企業(yè)，因為他為我們提供了展示自己才華的舞臺;使我們由幼稚走向了成熟;讓我們不斷完善自己，不斷朝前進步。
二.工作需要責(zé)任心。
說責(zé)任心，就要知道什么是責(zé)任，責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)做的事和義務(wù)，是對自己對工作對生活的態(tài)度，每個人肩負很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認識。工作中責(zé)任心就是熱愛本職工作，認真地思考，勤奮細致地工作;做每一件事都會按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);做到有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。就如我們?nèi)速Y科的工作，平凡而枯燥，每日重復(fù)著相同的工作，作為基層管理人員的我們，沒有責(zé)任心是做不好工作的，就像李老師說的那樣“用力做事只能把事情做對，用心才會把事情做好”。正如李老師講的那樣“為什么員工叫你們經(jīng)理，為什么你們工資比員工工資高，就是你們責(zé)任大，工作中要有責(zé)任心，對工作負責(zé)才是真正的對自己負責(zé)”“功不獨居，過不推人?！必?zé)任是永遠推不掉的，一個不負責(zé)的人，沒有人愿意和他長期相處。作為企業(yè)一員，不能擺著一副事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度。要在自己的崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，企業(yè)的事就是“我”的事，企業(yè)的興旺與否直接關(guān)系到“我”的前途。
三.學(xué)習(xí)與溝通。
古人云：“活到老，學(xué)到老”,這句話真的很受用。在工作中，要不斷地學(xué)習(xí)充電，獲得更多的專業(yè)知識，成為有一技之長的人，才能得到想要的薪酬，達到人生追求的最終目標“快樂”;反之，一個沒有專業(yè)技能的人，永遠不被人尊重，更得不到自己想要的。此外，還要虛心向他人學(xué)習(xí)，看到他人長處，“取其之長，補己之短”,這樣才能不斷地提高?！安欢b懂，自欺欺人”的人與掩耳盜鈴者一樣無知。更多的實踐告訴我們，善于借鑒，才能思路開闊;善借外力，才能勇攀高峰。我們中華民族的發(fā)展史就是最好的見證：中國之所以有今天的成就，都是在不斷借鑒國外先進經(jīng)驗，“取其精華、棄其糟粕”的基礎(chǔ)上，才走出了一條有中國特色的社會主義道路。
遇到問題或分歧應(yīng)敞開心扉，共同商量，研究對策;切不可深藏不露，暗中傷人。缺少溝通，人與人之間有如隔了一堵無形的墻;缺少溝通，哪怕是世界上最真、最美、最純的愛也會出現(xiàn)失誤。演講大師林雨堂先生穿著長短不一的褲子上臺演講，這條褲子是他母親、妻子、女兒三人“愛的杰作”,但因為三人的愛缺少溝通，才會造成了失誤。由此可見，人與人之間溝通是何等的重要，企業(yè)更是如此：員工之間不斷地溝通，能消除誤會、事半功倍;少走彎路，提高效率;各抒己見、集思廣議。
《感恩與職場》系列講座內(nèi)容主要為什么感恩、感恩在職場上的的重要性和如何通過員工的行為踐行感恩社會、感恩家庭、感恩企業(yè)，是一個思想真正應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)營管理中，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，是企業(yè)的經(jīng)營水平產(chǎn)生質(zhì)的提升。通過這次看李強《感恩與職場》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認識，我在以后工作中一定會更好工作，達到自己與企業(yè)的雙贏。最后，錄用句李強老師的精彩語言與大家共勉：
“感恩父母!感恩企業(yè)!感恩社會!感恩是我們前行的最大動力”!
“學(xué)會感恩，帶著愛心去工作”!
“不懂得感恩，心里就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散;當(dāng)一個人懂得感恩，他心里的怨氣將被化解，就會快樂，就會充滿力量”!
感恩與職場心得體會篇七
在現(xiàn)代社會中，職場感恩教育是一種重要的素質(zhì)教育，它鼓勵員工在工作中懷有感恩之心。職場感恩教育的目的在于激勵員工更加積極地工作，增強團隊合作和社會責(zé)任感，提升工作效率和質(zhì)量。通過感恩教育，員工能夠認識到實現(xiàn)個人價值的同時也應(yīng)感激職場所提供的機會和條件，從而在事業(yè)的道路上更加堅定不移。
通過參與職場感恩教育，我深刻地認識到自己在工作中的價值。在同事們的幫助和支持下，我完成了一項極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，并取得了很好的成績。在企業(yè)里，每個員工都有自己的職責(zé)和貢獻，我們應(yīng)該感激自己所做的努力和付出。無論多大的成就，都離不開團隊的合作和支持，這使我更加珍惜與同事們攜手共事的每一天。
第三段：感恩教育激發(fā)我們對他人的感激之情。
職場感恩教育不僅僅是讓我們對自己的付出有所認識，更重要的是讓我們懂得感激他人的幫助。在工作中，我時常遇到同事提供的幫助和支持。無論是解決問題還是共同合作完成任務(wù)，無論是在職業(yè)生涯方向上給我指導(dǎo)還是在職場技能上分享經(jīng)驗，這些都讓我在工作中進步良多。因此，我很感激他人對我職業(yè)生涯的貢獻，我會懷著感恩的心態(tài)回報他們。
第四段：感恩教育培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
在職場中，團隊合作是一個至關(guān)重要的因素。通過參與感恩教育，我進一步認識到團隊合作的重要性。只有相互合作、互相包容、互相信任，才能實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)與高效。在我所參與的項目中，每個人的工作都發(fā)揮了重要的作用，每個人的貢獻都是不可或缺的。因此，我會更加珍惜團隊合作的機會，并積極協(xié)作，以實現(xiàn)更好的工作成果。
第五段：感恩教育提醒我們履行社會責(zé)任和關(guān)愛他人。
職場感恩教育還提醒我們關(guān)注他人，履行社會責(zé)任，多做關(guān)愛他人的事情。在職場中，我們有義務(wù)幫助那些需要幫助的人。通過參與公益活動、支持社會公益事業(yè)，我明白了作為職場人要有一顆善良的心，同時也深刻感受到了幫助他人的快樂。在今后的工作中，我會繼續(xù)關(guān)注社會責(zé)任，盡力幫助那些需要幫助的人。
總結(jié)：
在職場中，感恩教育是一種重要且必要的素質(zhì)教育。通過感恩教育，我們能夠正確認識自己的價值，感激他人的幫助，培養(yǎng)團隊合作精神，履行社會責(zé)任和關(guān)愛他人。這些也將有助于提升工作效率和質(zhì)量，同時也促使我們積極向上地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。因此，我們應(yīng)該在職場中不斷弘揚感恩之心，將其內(nèi)化為職業(yè)素養(yǎng)的一部分。只有這樣，我們才能取得更大的成功和成就。
感恩與職場心得體會篇八
職場如戰(zhàn)場，很多人在里面絞盡腦汁、費盡心智，既要迎合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又要搞好同事關(guān)系，因此往往需要學(xué)習(xí)一些職場之術(shù)，其實孔夫子早在兩千多年前的《論語》中就已經(jīng)教給了我們許多的道理，這些在今天的職場中同樣適用。
一、小不忍則亂大謀。
“小不忍則亂大謀”，這句話在民間極為流行，甚至成為一些人用以告誡自己的座右銘。、的人，不應(yīng)斤斤計較，更不應(yīng)在小事上糾纏不清，而應(yīng)有開闊的胸襟和遠大的抱負。只有如此，才能成就大事，從而實現(xiàn)。在職場中，往往有很多表面上看起來是吃虧的事情，比如工作的調(diào)動，環(huán)境的變遷等等。面對這些事情，我們應(yīng)該做到能夠泰然處之，“小不忍則亂大謀”，心胸開闊，目光放遠一些。看這些事情對自己的長遠發(fā)展是否有利，而不去做匹夫之勇。
二、重物之，必察焉;眾好之，必察焉。
這句話含有兩方面的意思，一是說明了決不人云亦云，不隨波逐流，不因眾人的是非標準影響自己的判斷。要經(jīng)過自己的獨立思考和理性的判斷，然后作出結(jié)論;二是一個人的好與壞不是絕對的，在不同的形勢、不同的人們心目中，往往會有很大的差別，所以應(yīng)該用自己的標準去評判他。*往往欣賞的是、有主見的年輕人，這樣的人才能獨當(dāng)一面，今后才能有更好的發(fā)展。
三、工欲善其事，必先利其器。
“磨刀不誤砍柴工”的道理早已被人們所熟知。在職場中，要想謀取一個更好的職位，你必須事先做充分的準備，把自己各方面的能力鍛煉好，只待時機一到，馬上就能擔(dān)當(dāng)重任，而且還要做得很出色。“機遇只青睞有準備的人?！?BR> 四、人無遠慮，必有近憂身處這個信息時代，社會工作的一個特點就是各種節(jié)奏很快，知識體系和技術(shù)的更新速度之快，要求我們不斷地學(xué)習(xí)新的東西，按時“充電”。即使身處一個比較安逸的環(huán)境，也應(yīng)該“居安思危”，考慮以后形勢的變動對自身發(fā)展的影響。如果不思進取、得過且過的話，總有一天會被淘汰。
五、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。
人與人相處難免會有各種矛盾與糾紛，為人處事應(yīng)該多替他人考慮，多從他人的角度看待問題。所以，一旦發(fā)生了矛盾，應(yīng)該多做自我批評，而不能一味指責(zé)他人的不是。責(zé)己嚴，待人寬，這是保持良好、和諧的人際關(guān)系所不可缺少的原則。職場中人與人相處并不像有些人說的全都是爾虞我詐、欺上瞞下，很多時候還是需要真誠相處的。同事之間產(chǎn)生了矛盾，不要針鋒相對、一味地去挑對方的毛病，那樣只會同事之間的，無利于職場和睦。首先應(yīng)該檢討自我一下，自己是否有什么過錯，是否對對方產(chǎn)生了傷害，站在他的立場上審視自己。，少一些責(zé)難，對人對己都是有益的。
六、中庸之為德也，其至矣乎。
中庸是孔子和儒家的重要思想，尤其作為一種道德觀念，是孔子和儒家尤為提倡的。中庸屬于道德行為的評價問題，也是一種德行，而且是最高的德行。宋儒說，不偏不倚謂之中，平常謂庸。中庸就是不偏不倚的平常的道理。中庸又被理解為“中道”，“中道”就是不偏于對立雙方的任何一方，使雙方保持均衡狀態(tài);中庸還可以稱為“中行”，“中行”是說人的舉止、德行都不偏于任何一方，對立的雙方互相牽制，互相補充?？傊杏故且环N折衷調(diào)和的思想。
中庸之道與沒有原則、人云亦云不同，這是一種必要的協(xié)調(diào)必不可少的關(guān)系。在職場中很多時候往往需要這種為人處世的，因為職場也是一個，如果一味地講究個性，沒有團體合作意識，會搞得一團糟，也不利于集體的發(fā)展。因此，在不違背原則的情況下，保持一個中庸之道，確實在是明智之舉。
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感恩與職場心得體會篇九
在當(dāng)今競爭激烈的職場中，人們往往會失去對他人的感恩之心。然而，感恩的力量不容小覷，它能讓我們更加懂得珍惜和感激身邊的人和事。本文將探討感恩與職場心得體會，并分享一些我從職場中獲得的寶貴經(jīng)驗。
第二段：感恩之心。
首先，感恩之心是一個重要的品質(zhì)。在職場中，面對各種挑戰(zhàn)和壓力，我們往往會忽略身邊幫助我們的人。然而，每一個成功背后都離不開他人的支持和幫助。正如哈佛大學(xué)的研究顯示，感恩之心可提高工作滿意度和幸福感。當(dāng)我們學(xué)會感恩，在遇到風(fēng)險和困境時我們能夠更加冷靜和應(yīng)對，同時也能夠更好地與他人合作和溝通。
其次，職場心得是每個人在工作中逐漸積累的寶貴經(jīng)驗。這些經(jīng)驗可以幫助我們更好地適應(yīng)職場環(huán)境和應(yīng)對不同的工作挑戰(zhàn)。例如，在與同事合作時，我們要學(xué)會理解和尊重對方，盡量減少沖突和摩擦。同時，職場心得也讓我們明白了成功并非是唯一目標，而是通過與他人合作實現(xiàn)共同目標。我曾經(jīng)在一個跨國公司工作，通過與來自不同國家和文化背景的同事合作，我深刻體會到包容和尊重的重要性。感恩讓我懂得了不能只看到眼前的困難，而要從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷成長。
為了將感恩與職場心得融為一體，我們需要將感恩落實于實際行動中。在日常工作中，我們可以表達對同事和領(lǐng)導(dǎo)的謝意，通過簡單的感謝信或者小禮物來表達我們的感激之情。此外，我們還可以主動幫助他人，無論是一個小小的忙碌還是一個具體的項目。通過這些行動，我們不僅感恩他人所做的一切，還可以激發(fā)出更多他人幫助我們的動力。同時，我們也能夠通過幫助他人來提升自己的能力和自信心。
第五段：結(jié)論。
在職場中，感恩與職場心得是我們成功的關(guān)鍵。感恩讓我們看到了身邊的支持和幫助，使我們更加懂得珍惜和感激。職場心得則是我們在工作中逐漸積累的寶貴經(jīng)驗，讓我們更加適應(yīng)職場環(huán)境和應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。將感恩和職場心得融合在一起，我們能夠樹立正確的價值觀，提高工作的滿意度和幸福感。通過在日常工作中實踐感恩，我們能夠讓自己和他人都受益，共同創(chuàng)造更美好的職場環(huán)境。因此，讓我們懷著感恩之心，不斷學(xué)習(xí)和成長，在職場中取得更大的成功。
感恩與職場心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
在職場中，感恩是一種重要的品質(zhì)，也是一種職業(yè)素養(yǎng)。感恩使我們更加珍惜工作機會，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，建立積極的工作關(guān)系。通過感恩，我們將獲得更多的機會和成功。下面我將分享我在職場中的感恩與職場心得體會。
第二段：感恩的重要性（200字）。
在職場中，感恩意味著對他人的幫助和支持心懷感激。感恩的心態(tài)能夠讓我們更加滿足工作，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。感恩與職場心得體會是相輔相成的，它們能夠幫助我們建立良好的工作關(guān)系，提升自己的職業(yè)發(fā)展。當(dāng)我們感恩的心態(tài)能夠感染他人，讓他們感受到我們的真誠和善意，我們就能夠贏得更多的機會和信任。
第三段：感恩的實踐方法（300字）。
感恩是一種內(nèi)心的情感，也是一種行動。在職場中，我們可以通過以下幾個方面來實踐感恩：首先，對同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持表達真誠的感謝；其次，尊重他人的價值觀，理解并接受他人的不同意見和觀點；第三，愿意為他人提供幫助和支持，在工作中展現(xiàn)團隊合作的精神；第四，積極主動地尋求反饋和建議，不斷改進自己的工作表現(xiàn)；最后，與他人分享自己的成功和榮譽，以及他們對自己的幫助和支持。
通過實踐感恩，我深刻體會到了職場中的一些心得體會。首先，感恩可以幫助建立良好的工作關(guān)系。當(dāng)我們真誠地對他人的幫助表示感謝時，他們會感受到我們的誠意和善意，進而幫助我們更多。其次，感恩可以提升個人職業(yè)發(fā)展。感恩的心態(tài)讓我們更加珍惜工作機會，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，從而在職場中取得更多的成功。最后，感恩可以建立良好的工作氛圍。當(dāng)我們彼此感恩，相互支持和合作時，工作氛圍將更加和諧，團隊將更加高效和有凝聚力。
第五段：結(jié)論（200字）。
在職場中，感恩與職場心得體會是相輔相成的。通過感恩，我們可以保持良好的工作態(tài)度，建立良好的工作關(guān)系，提升個人職業(yè)發(fā)展。在實踐感恩的過程中，我們可以通過對他人的幫助和支持表達真誠的感謝，尊重他人的價值觀和不同意見，愿意為他人提供幫助和支持，積極主動地尋求反饋和建議，與他人分享自己的成功和榮譽。只有通過感恩，我們才能在職場中取得更多的機會和成功，實現(xiàn)個人價值的最大化。
感恩與職場心得體會篇十一
在職場中，我們通過工作，不斷積累經(jīng)驗和成長。這些經(jīng)驗可以幫助我們更好地適應(yīng)工作的環(huán)境，更好地完成工作任務(wù)。因此，我們要感恩職場中的經(jīng)驗和成長，學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的價值和意義。
第二段：感恩職場中的合作與支持。
在職場中，我們需要不斷與其他人合作，共同完成任務(wù)。同時，我們也需要得到其他人的支持和鼓勵，才能更好地完成工作。因此，我們要感恩職場中的合作和支持，學(xué)會給予他人真誠的贊賞并回饋別人。
第三段：感恩職場中的挫折與困境。
在職場中，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。這些困難會給我們帶來很大的挫敗感和壓力。但正是在這些困難中，我們才能不斷成長和進步，而且在經(jīng)歷困難之后，我們也會更有能力處理類似的問題。因此，我們要感恩職場中的挫折和困境，學(xué)會從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第四段：感恩職場中的收獲和回報。
在職場中，我們通常為公司做出了很多貢獻。在完成任務(wù)的過程中，我們也會得到一些回報，比如認可、晉升和加薪等。這些回報可以激勵我們更加努力地工作，也可以給我們帶來更多的自信和成就感。因此，我們要感恩職場中的收獲和回報，學(xué)會珍惜和利用這些機會。
第五段：總結(jié)和展望。
職場中的經(jīng)驗和收獲對于我們未來的成長和發(fā)展都非常重要。因此，我們要學(xué)會感恩這些經(jīng)歷，包括其帶來的包容心態(tài)和各種能力的提升等，這些將成為我們未來繼續(xù)前進的基石。同時，在這些工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們可以更好地思考未來的職業(yè)道路，找到自己的定位和方向，取得更大的成就。
感恩與職場心得體會篇十二
以職場為中心的時代，對于大多數(shù)人而言，要保住飯碗，要捧上更好的飯碗，似乎只有一個字：“剩”。所謂剩者?？雌饋硎鞘Ｏ?，但其實質(zhì)是，你能在一個單位剩下，就說明你有用，剩即勝。大凡能剩下者不少人成了“王”，即便成不了王，也是骨干分子，這幾乎是一條典型的職場鐵律與法則。
在不少人抱怨工作這不如意那不如意的時候，在不少人為尋覓飯碗而發(fā)愁的時候，“?！闭邿o疑是用人單位的香餑餑。一般來講，能在一個團隊剩下來者，要么其具有較好的團隊精神，要么十分敬業(yè);要么在某一方面有優(yōu)于他人的才干且能獨當(dāng)一面，執(zhí)行力強;要么純粹是心態(tài)良好，耐得住寂寞，堅持在簡單的事情重復(fù)的做與快樂的做的日子里，將自己的追求與目標融入團隊的使命之中，自覺勤于本職，踏實盡心盡責(zé)。 偌大職場，千軍萬馬，大致可分為三撥人：一部分人是干一行，愛一行，有目標有理想，努力在平凡之中實踐自己的人生價值，雖說不上叱咤風(fēng)云，才干過人，倒也能讓人放心省心。一部分則是有些才干，但喜跳槽，總以為別處的風(fēng)景特精彩，稍有不如意就會拂袖而去，等到悔之晚矣時才如夢方醒，這種人不是不尊重自己的選擇，而是恃才傲物，缺乏定力與心性。另一部分也是絕大多數(shù)人，不但缺乏人生目標，缺乏職業(yè)規(guī)劃，而且能力欠佳，加之又沒定力，還喜歡使性子。不用說，此類人多是一年四季東奔西走，打一槍換一個地方，換到哪里都不可能受到青睞。
當(dāng)下的職場現(xiàn)實有個怪相：一方面用人單位找不到好的優(yōu)秀的或說合適的員工而苦惱。另一方面不少求職者感到找飯碗難，找合適的好的飯碗更難。說句公道話，錯在求職者本身!企業(yè)招了你，你首先得珍惜，要珍惜就得盡心盡力的干，可是你總是人在曹營心在漢，總是想打破職場游戲規(guī)則，總是想既有閑云野鶴、清風(fēng)明月般的輕快，又能獲得一己心中的高報酬，這顯然是自欺欺之幻想?？梢哉f，沒有哪一個團隊的決策者，愿意隨便開人，同時也沒有哪一個決策者能夠以福利主義者的`慈悲心腸而讓你蹉跎時光，讓你養(yǎng)尊處優(yōu)，除非天下一大傻瓜才可得讓你不思進取還能自由自在的享受俸祿。 相比較而言，沿海地區(qū)的職場比較規(guī)范、嚴謹，而內(nèi)地的職場，尤其是從事市場營銷的隊伍，風(fēng)氣真的不敢恭維。同樣存在著競爭機制的前提下，在沿海企業(yè)體現(xiàn)到位，而在內(nèi)地企業(yè)卻被潮來潮去的員工，搞得失去了應(yīng)有的剛性而多了不少彈性。因而內(nèi)地不少企業(yè)負責(zé)人，只要一提市場營銷，大都感慨萬分，一臉的無可奈何。無法可設(shè)之下，不得已走入一種怪圈：不停的招人，又不停的開人。如此一來，貽誤的是戰(zhàn)機，損失的是利益。有時候，剛剛上手的員工，說不準哪天說跑就跑，而大多數(shù)平庸者只能等著開掉。
我曾不止一次的提出，人在職場，首先要講究8個字：職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)品質(zhì)。
一個沒有職業(yè)素養(yǎng)，一個不具備專業(yè)品質(zhì)的人，根本不可能有執(zhí)行力，不可能有團隊精神，更不可能在為團隊創(chuàng)造業(yè)績的同時也一并發(fā)展自己。話說回來，之所以“?！闭邽橥?，正是因為這些人具備了良好心態(tài)與堅持努力之下所造就的“職業(yè)素養(yǎng)”與“專業(yè)品質(zhì)”，才得以與團隊同呼吸，共榮辱，從而不拋棄，不放棄，并在具體工作中最大限度的發(fā)揮其主觀能動性和積極創(chuàng)造性，一步一個腳印的去為團隊更是為自己竭盡所能。這樣的員工，在企業(yè)決策者眼里，永遠是中流砥柱，永遠是可以信賴的朋友，也就不會輕易炒掉。恰恰相反，當(dāng)一茬又一茬不適合、無才干、少忠誠、欠耐力者被淘汰后，他們理所當(dāng)然的剩下了，剩下就是機遇，不僅正好奮發(fā)，而且往往還會委以重任，這不就是剩者為王了嗎?! 作為職場典型特征的一條鐵律，剩者為王的法則將永不過時。
愈往后，愈明顯;愈是競爭激烈，愈是得以強化。在這個利益為上、執(zhí)行為先的市場經(jīng)濟時代里，沒有多少老板愿意去苦口婆心的規(guī)勸你，那么，你想過得比別人好，你想在職場如魚得水，你就得記?。骸笆！闭邽橥酰ψ鰝€為王的“?！闭甙?！
感恩與職場心得體會篇十三
一個朋友向我倒苦水，在單位頗受冷遇，問我有無良策。我當(dāng)時亦感迷茫，不知該怎樣來勸慰他。后來覺得，可能不少人都會有相同的感受，特別是工作不久的大學(xué)生，總想急于成就一番事業(yè)，一方面引起領(lǐng)導(dǎo)重視，一方面體現(xiàn)自身價值。但現(xiàn)實與理想往往存在一段距離，這段距離的縮短或延長，全靠我們自身努力的結(jié)果?；蛟S它一直都存在著，使我們永遠無法跨越。但是，我覺得：杜絕浮燥，俯身做事、挺身做人才是我們應(yīng)堅持的品質(zhì)。
俯身做事，是一種工作態(tài)度，就是干工作要恭敬，始終都要干好自己的工作。不少人認為工作是為別人做的，一有情緒就以懈怠工作進行發(fā)泄，這樣的做法其實非常愚蠢，是自取失敗之道。首先，我們干工作，不僅是為別人，更是為自己。我們通過工作服務(wù)集體、服務(wù)他人，一個集體下至工人上至領(lǐng)導(dǎo)通過我們的工作認識我們、評價我們、定義我們。因此，我們既是在工作中服務(wù)集體、服務(wù)他人，又是在工作中塑造自己。工作中的一件小事也許不重要，但通過工作中的一件小事給大家形成的印象卻十分重要。領(lǐng)導(dǎo)同事不可能天天盯著你一個人看，也不可能只信你一個人的話，一個瞬間的不好印象也許就成了大家對一個人一生的定義，一個瞬間的好印象也可能會影響一個人大半輩子。因此，不為情緒所擾，都始終堅持干好自己的工作，事無巨細，始終都讓自己做到最好，才有更多機會脫穎而出，從而不受制于形勢順逆和個人親疏。
同事來自五湖四海，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷、人生境遇各不相同，對人處事的態(tài)度難免有差異，水平能力難免有高低。一個人工作幾十年，總有幾次要受些不公，也總有幾次要占些便宜。壞事都想遠離，好處都想占盡，這哪能成。面對工作上的委屈最能看出一個人的度量，面對生活上的安逸最能看出一個人的志向。時勢無常，易動人生。滴水見海，一事鑒人，我們做工作，更是在做人。事事盡善，就沒有成功;人人高明，就無謂高人。寬懷大量、高瞻遠矚面對工作上的委屈、生活上的失意，是虛懷若谷的處世境界，是上善若水的智者姿態(tài)。
工作上，我們每一個人都處身一個形勢，這個形勢也許好也許壞，關(guān)鍵看你怎么對待。工作上，事無巨細，哪怕是管理廁所，只要你用心、努力比別人做得更清潔、更舒適、更有創(chuàng)意，你就走在了形勢之上，你便有更多可能走出現(xiàn)狀、贏得未來。做事是一時，做人是一輩子。人生一世，白駒過隙。不是每一個人都有機會做大事、一生大風(fēng)大浪，我們更多的時候都做的是微不足道的小事，但這并不影響我們的立業(yè)成功，如果我們把平凡事當(dāng)成一輩子的事情來做，更積極、更專注，做事也就做成了事業(yè)。
挺身做人，是一種立身風(fēng)度。古往今來，興衰更替，不息者唯有人事紛爭。一個人立身處世，不怕被閑事所擾、被紛爭所困，就怕自己不能堅定自己的方向和道路，旁逸斜出就達不了目標。受到委屈或處身逆境就喋喋不休，大鬧情緒，如此而行，等于是形勢未亂而自己先亂，他人未困而作繭自縛。其實，煩心的事情就象一鍋沸騰的開水，你越急越是火上澆油，你越攪越容易燙傷自己。面對逆境，挺身做人，堅定方向，堅持走穩(wěn)、走實自己該走的道路才是最終的出路。淡看紛爭和冷暖，不為一時得失而斤斤計較，不為一事委屈而事事消沉，不為一人喜憎而迷亂步伐。
俯身做事，挺身做人，腳踏實地，積極向上，這是智者仁人的姿態(tài)。果能如此，便不會為得意而迷失、為失意而迷茫，人情冷暖、世事鞭撻只會把我們磨練得更加堅強和智慧。
感恩與職場心得體會篇十四
許多人之所以不喜歡那些看來野心勃勃、志在必得的同事，是因為覺得他們是一種威脅，其實這些人如果真有才能，他們反而可以成為你最可貴的伙伴。你可以與他們同謀共事，一起平步青云。你更可以學(xué)習(xí)他們的長處而青出于藍。
真正的危險人物與野心抱負都不相干，他們不求出人頭地，只求得過且過，每個公司都有這種人，我把他們分為七種類型的人：
1、“一切我負責(zé)”的人
這種人專門說些別人愛聽的話，很輕易的許下承諾，但事實上卻不能兌現(xiàn)，他告訴你可以介紹一個很有希望的客戶，而當(dāng)你費時費力準備好去展示說明時，他卻找借口推三阻四。你難免會碰上這種人，吃一次虧，但你卻不該上第二次當(dāng)。
2、萬事通先生
這種人像活動的百科全書，天下事盡都看遍，對他們來說，普天之下并無新事，有其身為公司歷史學(xué)家的價值。他們擁有和電腦一樣快速的頭腦，冠軍般的自信以及蝸牛般的直覺，他們的字典里沒有“我不知道”、“我搞錯了”、“我需要幫忙”的字眼，他們意見很多，但所引用的前例卻常常會引人誤入歧途。
3、一切好的上司
這種人對每個提案都加以鼓勵，因為他不喜歡扼殺創(chuàng)造力，不喜歡得罪人。他最愛用的話就是“我同意”以及“我認為這樣也不錯”。而這些提案的發(fā)展，很可惜的，都是到此為止，再也沒有下文。他一視同仁的答應(yīng)每一件事，使得他的贊同毫無意義。假如你照他口頭上的應(yīng)允而著手進行，無疑的只是浪費時間。
4、長舌婦型
5、執(zhí)迷細節(jié)型
大部分領(lǐng)導(dǎo)喜歡這種人。他長時間工作，不放過任何一個細節(jié)，而且設(shè)定極高的標準來要求自己。問題是，他只對無關(guān)緊要的細節(jié)執(zhí)迷不悟。他重視繁文縟節(jié)，愛打官腔，而且常常變成你的上司。這時他的執(zhí)迷就可能變成你的執(zhí)迷了。千萬小心。
6、故作笨拙型
在對他而言其實很方便而對你不方便時，他就忽然變成無助而急需援手。他就是不會使用電腦而耽擱了整個作業(yè)流程，他就是不能和一些小客戶相處而把他們搪塞給你。在有好處時，他一定出現(xiàn)，而在做事的緊要關(guān)頭，卻找不到他的人。
7、口蜜腹劍型
他最大的才能就是伶牙俐齒，說服別人當(dāng)時雇傭了他。而他的第二個才能就是在你看不見的地方嘲弄你。等你發(fā)現(xiàn)時，多半是為時已晚。
以上所列的其實并不完全，而且也不是說每個公司里都被一群權(quán)術(shù)之士或傻瓜所把持。但依照一些管理專家所估計，公司里有10%是麻煩人物，而70%是無知的受害者，那你就要做那其余的、不受其害的20%的人，能辨認出危險人物就是成功的一半，另一半就是要懂得回避他們。
感恩與職場心得體會篇十五
20xx年，算是正式進入職場的第一年，沒工作之前都很期待工作，以為自己工作后可以實現(xiàn)“財務(wù)自由”，想買什么就買什么，但是被現(xiàn)實狠狠的打了一巴掌，工作后才知道了節(jié)約的重要性;沒工作之前聽了很多辦公室的勾心斗角，確實有，但該怎么處理呢?以前以為隨著工作年限的增加，自己的收入也會增加，但也并不全是;所以正應(yīng)了那句話：你以為的是你以為的嗎?只有經(jīng)歷了才知道。
一、不能放棄工作，而應(yīng)該努力工作。每天都有人抱怨工作累，工資低，可是你會輕易辭職嗎?你辭掉了這份工作，你的信用卡你的房貸你的生活日用怎么辦，沒有自己創(chuàng)業(yè)的實力就不能裸辭，抱怨公司福利不好或是工資低也是沒用的，因為有很好的公司福利工資都很好，可是你能去嗎?最大原因還是你能力不夠，或是沒到掙錢的時間，還有就是我們選錯了行業(yè)，食品行業(yè)平均工資就是低一點吧。不管怎樣我相信，任何一行，只有做好了做到上層，工資才能實現(xiàn)理想增長。
二、年齡增長并不意味著經(jīng)驗增長。我們看到找工作大多都會提到工作經(jīng)驗，1~3年，3~5年等，也會發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗的增加，工資也會增加，但是有次領(lǐng)導(dǎo)跟我說了句，工作年限不等于經(jīng)驗值，很多人是幾年甚至十幾年都在用同一條經(jīng)驗，你說這個經(jīng)驗有增加嗎?確實也是，只有在工作中多嘗試多突破自己，才能學(xué)到更多，這樣才能增加經(jīng)驗值。
三、公司的人際關(guān)系該怎么處理?我的原則是志同道合可以成為朋友，自己不喜歡不欣賞的不要太親密接觸。去年很火的“延禧攻略”，我覺得里面女主的性格可以適當(dāng)采取一下，來公司結(jié)交一個真正的朋友其實是很難的事情，做好自己的事，如果遇到一個你認為性格方面各方面你都挺認可的，這種就可以考慮作為朋友，其他的千萬不要強求，堅決不做對他人不利不好的事，但是真有人欺負你的時候，你要看什么事情，小事可以包容，大的就要擺明自己態(tài)度，不然別人會以為你好欺負，后面處處為難你。
四、不要安于現(xiàn)狀。由于公司業(yè)績不好或是管理問題，我們公司裁了業(yè)務(wù)人員和換了領(lǐng)導(dǎo)，也有其他員工被裁掉，誰都有被裁掉的可能，可能是工作能力不夠，可能是工作需要的`人減少，真正能做到說公司缺了你不可不能運轉(zhuǎn)，基本上沒有或是少之又少。我認為解決辦法只有一個，不斷提升自己的能力，能夠給公司帶來效益，對公司來說才是有用的人;即使這樣被裁，換家公司你照樣能很好工作。
五、心態(tài)太重要了。每個人都會有壓力，都有很多要處理的問題，有的簡單有的棘手，急是一點用都沒有的。只有自己列出問題，然后分析，想解決辦法。我是做研發(fā)的，有時就會擔(dān)心這個客戶不接受不滿意怎么樣，其實想想一點都不應(yīng)該擔(dān)心，客戶有反饋有交流就是好事，說出問題，然后再想辦法解決就行了，憂慮著急又沒什么用。
以上是我初入職場的5點感受，希望能給新人一點幫助，也希望前輩們多多幫助。
謝謝。
感恩與職場心得體會篇十六
20__年，算是正式進入職場的第一年，沒工作之前都很期待工作，以為自己工作后可以實現(xiàn)“財務(wù)自由”，想買什么就買什么，但是被現(xiàn)實狠狠的打了一巴掌，工作后才知道了節(jié)約的重要性;沒工作之前聽了很多辦公室的勾心斗角，確實有，但該怎么處理呢?以前以為隨著工作年限的增加，自己的收入也會增加，但也并不全是;所以正應(yīng)了那句話：你以為的是你以為的嗎?只有經(jīng)歷了才知道。
一、不能放棄工作，而應(yīng)該努力工作。每天都有人抱怨工作累，工資低，可是你會輕易辭職嗎?你辭掉了這份工作，你的信用卡你的房貸你的生活日用怎么辦，沒有自己創(chuàng)業(yè)的實力就不能裸辭，抱怨公司福利不好或是工資低也是沒用的，因為有很好的公司福利工資都很好，可是你能去嗎?最大原因還是你能力不夠，或是沒到掙錢的時間，還有就是我們選錯了行業(yè)，食品行業(yè)平均工資就是低一點吧。不管怎樣我相信，任何一行，只有做好了做到上層，工資才能實現(xiàn)理想增長。
二、年齡增長并不意味著經(jīng)驗增長。我們看到找工作大多都會提到工作經(jīng)驗，1~3年，3~5年等，也會發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)驗的增加，工資也會增加，但是有次領(lǐng)導(dǎo)跟我說了句，工作年限不等于經(jīng)驗值，很多人是幾年甚至十幾年都在用同一條經(jīng)驗，你說這個經(jīng)驗有增加嗎?確實也是，只有在工作中多嘗試多突破自己，才能學(xué)到更多，這樣才能增加經(jīng)驗值。
三、公司的人際關(guān)系該怎么處理?我的原則是志同道合可以成為朋友，自己不喜歡不欣賞的不要太親密接觸。去年很火的“延禧攻略”，我覺得里面女主的性格可以適當(dāng)采取一下，來公司結(jié)交一個真正的朋友其實是很難的事情，做好自己的事，如果遇到一個你認為性格方面各方面你都挺認可的，這種就可以考慮作為朋友，其他的千萬不要強求，堅決不做對他人不利不好的事，但是真有人欺負你的時候，你要看什么事情，小事可以包容，大的就要擺明自己態(tài)度，不然別人會以為你好欺負，后面處處為難你。
四、不要安于現(xiàn)狀。由于公司業(yè)績不好或是管理問題，我們公司裁了業(yè)務(wù)人員和換了領(lǐng)導(dǎo)，也有其他員工被裁掉，誰都有被裁掉的可能，可能是工作能力不夠，可能是工作需要的人減少，真正能做到說公司缺了你不可不能運轉(zhuǎn)，基本上沒有或是少之又少。我認為解決辦法只有一個，不斷提升自己的能力，能夠給公司帶來效益，對公司來說才是有用的人;即使這樣被裁，換家公司你照樣能很好工作。
五、心態(tài)太重要了。每個人都會有壓力，都有很多要處理的問題，有的簡單有的棘手，急是一點用都沒有的。只有自己列出問題，然后分析，想解決辦法。我是做研發(fā)的，有時就會擔(dān)心這個客戶不接受不滿意怎么樣，其實想想一點都不應(yīng)該擔(dān)心，客戶有反饋有交流就是好事，說出問題，然后再想辦法解決就行了，憂慮著急又沒什么用。
以上是我初入職場的5點感受，希望能給新人一點幫助，也希望前輩們多多幫助。
謝謝。
感恩與職場心得體會篇十七
一個學(xué)妹剛?cè)肼殘?，跟我抱怨她的直屬領(lǐng)導(dǎo)。她說，“我跟著她是為了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，結(jié)果她什么活兒都讓我干。打印文件、寄快遞、買咖啡……煩都煩死了?！?BR> 我去年采訪過一家知名公司的ceo，他說了一個觀點，我一直記憶猶新。他說，很多新人初入職場，總想干大事，對小事很不耐煩，不樂意去做?？墒切氯藗儾磺宄毠?jié)決定成敗，在領(lǐng)導(dǎo)眼里，你小事都做不好，還怎么做大事呢。
誰都有寄快遞、打車、開電梯門、買咖啡的時候，但這些大多是初入職場時干的活兒。當(dāng)你剛剛工作，上司讓你干這些小事，是因為他覺得這些事情你可以完成，他不清楚一些需要有能力去做的事情，你是不是拿得下。
父母從小教誨我們，切莫眼高手低。在此我加上一句，我們做事，要力所能及。
感恩與職場心得體會篇十八
坐在嶄新的會議室觀看李強老師的視頻演講，心情也是格外的喜悅，使我受益匪淺，從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。人一定要有一顆感恩的心、一顆為企業(yè)奉獻的責(zé)任心和一顆為企業(yè)鞠躬盡瘁的忠誠心。所謂感恩首先我覺得這是每個人都應(yīng)有的道德準則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種責(zé)任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。在一個企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠。所謂責(zé)任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責(zé)任的認識、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。在企業(yè)中真正的把實現(xiàn)公司的目標當(dāng)成是自己的目標去完成。我也曾怨天尤人，怨這個世界對自己的不公平，一味的去埋怨，自從成家后就慢慢改變了原來的看法，我知道我要擔(dān)當(dāng)家庭和父親及丈夫的責(zé)任?？戳诉@個視頻我受到一些啟發(fā)。首先，我認同我選擇金色年代這個最好企業(yè)，有這么一個好的團體，互相團結(jié)幫助。我覺得無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，要以工作快樂，快樂工作的心態(tài)。同時在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭取有一技之長，這樣即使你身處在哪里都一樣會閃光。但我也要為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、我認為不管從事什么樣的工作都要擁有積極向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的。
通過學(xué)習(xí)《職場與感恩》，我從以下方面得到感觸。
我感謝，生我養(yǎng)我教我之人。我感恩，生命中批評我的人，是他
們校正了我的方向。我感恩那些重用我的人，是他們讓我有鍛煉和學(xué)習(xí)發(fā)揮的機會。我感恩，那些排擠我的人，讓我懂得我還不夠強大。在以后的日子里我要學(xué)會感恩，感恩我身邊每一個人。
你對別人的方式，決定著別人對你的方式。因為別人對你的方式都是你教給別人的：這句話告訴我們你要懂得尊重別人，你不尊重他人，他人肯定也不會尊重你。工作中獲得同事之間的尊重，首先你要虛心請教向別人學(xué)習(xí)，態(tài)度要誠懇，同事之間要大度學(xué)會包容。不要為了一點小事失誤。抓住不放，這樣反而會激發(fā)同事之間的矛盾升級。要學(xué)善意提醒，學(xué)會主任的共同擔(dān)當(dāng)。最后引用李強老師說的一句話;“一個人的成功20%靠自己，80%是靠別人，想讓別人幫你，你要具有讓別人幫你的資格”這樣的資格全靠你成肯和責(zé)任。
責(zé)任就是職責(zé)和任務(wù)，是每個人分內(nèi)應(yīng)該的事情和義務(wù)，對自己工作生活的一種態(tài)度，每個人都背負很多的責(zé)任，為此責(zé)任心是指每個人對自己家庭和他人，企業(yè)的一份擔(dān)當(dāng)。
作為公司管理人員，我們上班要帶有12分的狀態(tài)，給員工一個好的榜樣和表現(xiàn)，要做到工作快樂，快樂工作，在這里我想到一句話，積極的人像太陽，照到那里那里亮，消極的人像月亮，初一，十五不一樣。不管在生活中發(fā)生什么事情不要帶到工作中來，我們要做就做太陽。
服從雖說是軍人的天職，我更認為服從也是企業(yè)中的責(zé)任，我相信一個不懂得服從的人，他絕對在任何地方工作都做不長久，每個企業(yè)都有它的制度標準，在我們管理人員更要做到服從2字，沒有借口，完美執(zhí)行。
在這里我想到我們梁老師講的一個故事。自私的豬八戒最后雖然也成了神仙，這說明了什么，說明他跟對了團隊，這個故事讓我感觸很深，使我深刻的意識到了團隊的重要性、團隊的力量、以及團隊對于一個人的人生的影響。因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的興旺貢獻自己的.力量，在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。現(xiàn)在的社會，不斷進步，知識也日新月異，不學(xué)習(xí)就會被社會所淘汰，更別談為社會做貢獻了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長見識，才能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正，不斷提升自己，自己成長了，才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。人無論做什么，都應(yīng)該有一個好的心態(tài)。因為心態(tài)不一樣，你做事情的態(tài)度就會不一樣，結(jié)果也會不一樣的。好的心態(tài)能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精。我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺，我對我們企業(yè)的發(fā)展充滿了信心，并且我相信通過我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會更加燦爛輝煌，我也絕對相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)!
感恩與職場心得體會篇十九
套用米哈伊爾?伊凡諾維奇?加里寧提出的“教師是人類靈魂的工程師”我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。每位教師都具有自我發(fā)展的能力，自我專業(yè)發(fā)展意識是教師發(fā)展的最主要動力。近幾年幼教領(lǐng)域掀起改制熱潮，對幼兒教師沖擊頗大。在這一轉(zhuǎn)軌時期，社會的發(fā)展及對幼兒教師要求的提高，幼兒教師職業(yè)壓力越來越大，這必然影響著工作效率和從業(yè)堅定性，從而容易導(dǎo)致部分幼兒教師職業(yè)幸福感不斷下降。因此，我們幼兒教師要注意加強自身的心理保健，努力避免走進職業(yè)的倦怠狀態(tài)，做一個健康、快樂、幸福的幼兒教師。
幼兒教師職業(yè)幸福感是其職業(yè)生活的重要內(nèi)容，也是衡量其工作生活質(zhì)量的重要指標。從總體上來說，幼兒教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀不容樂觀;幼兒教師職業(yè)幸福感與工作成就感、自己認為的社會地位、工作感受狀況、組織提供給教師個人發(fā)展機會、教師主動獲得個人發(fā)展機會等因素之間存在顯著性相關(guān);工作在不同級別幼兒園、不同人際關(guān)系氛圍中的幼兒園教師，其職業(yè)幸福感存在顯著性差異;幼兒教師獲得職業(yè)幸福感的主要原因有：領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定、工作中常能獲得成功、幼兒的天真無暇、家長的支持和肯定等;而幸福感失落的主要原因有：工作機械繁瑣、家長的不理解、工作沒有安全感和穩(wěn)定感等。所以制約幼兒教師職業(yè)幸福感我清楚的裂了一下幾個因素：
1、幼兒教師錯誤的職業(yè)觀。
一個人若要追求和獲得幸福感必須實現(xiàn)其核心自我，即實現(xiàn)自我價值。在此職業(yè)觀下，有人教師選擇這一職業(yè)僅僅作為謀生的工具，而對于自己職業(yè)的價值認同;自己所具有的實際才能、個人興趣和意愿等因素的必要考慮則是殘缺的，如此一來，教師是很難獲得職業(yè)幸福感的。
2、幼兒教師自身的自卑感和職業(yè)厭惡感。
在不發(fā)達地區(qū)特別是農(nóng)村，人們對幼兒教師的認識和重視程度普遍不高，導(dǎo)致對幼兒教育和幼兒教師誤解。在無意中把幼兒教師排斥在教師隊伍之外，這些觀念和態(tài)度反映出人們都對幼兒教師的輕視。久而久之，幼兒教師便會產(chǎn)生職業(yè)厭惡感，甚至希望立馬脫離幼兒園這片苦海。
3、幼兒教師工作量大。
目前幼兒園里，班級人數(shù)會過多，必然增加了教師的工作量。其次，幼兒教師每天面對的3~6歲的幼兒，這一群體年齡小，獨立性差，生活難以自理，這就決定了幼兒教師在教育的前提下首先要提到保育作用，照顧到每個幼兒的吃喝、冷暖、安全等問題，使得幼兒教師工作量大并且繁瑣，再包括還要擔(dān)任全科教育的責(zé)任，而且需要制作各種創(chuàng)意教具，根據(jù)幼兒的心理特點，還需不斷更換墻飾，寫教案、反思、家園聯(lián)系、聽課記錄等。這就把工作時間大大延長了。工作地點也從幼兒園延伸到家庭中，使幼兒教育工作融入教師的生活中，成為其生活方式。幼兒教師會把工作中的不良情緒帶到家庭中，久而久之，便形成一張惡性循環(huán)的不良情緒網(wǎng)，卻找不到放松的時間與場所，幸福感自然而然蕩然無存。
首先，我覺得幸福感是對于幸福的追求方式，從前現(xiàn)代時期主要表現(xiàn)為哲學(xué)家的思辨和人們個體生活方式的選擇，到現(xiàn)代時期出現(xiàn)了付諸社會運動和制度建構(gòu)，這體現(xiàn)了一種歷史性的進步。現(xiàn)代化給人類帶來的一個重要成就無疑是物質(zhì)生活條件的不斷改善和生活質(zhì)量的日益提高。然而，現(xiàn)代化又是一個充滿悖論的進程，與客觀福祉的提高形成比照的是主觀幸福并沒有呈現(xiàn)相應(yīng)程度的上升，這無疑構(gòu)成了現(xiàn)代化的一種困境。
擁有職業(yè)幸福感是教育者最基本的職業(yè)素養(yǎng)，如果沒有，一切的教育方式、教育技巧都將是機械的、枯燥的、模式化的操作，只有教育者是幸福的，才有可能給孩子帶來幸福。否則，就不能算是真正的教育者，更不能走近教育的內(nèi)涵。
那么怎樣才能提高幼兒教師的職業(yè)幸福感呢?我提出了以下幾個建議與策略：
1、樹立正確的職業(yè)觀。
職業(yè)觀是人們對職業(yè)范疇的認識、觀念和態(tài)度，是價值觀的職業(yè)人士、觀念和態(tài)度上的具體體現(xiàn)，職業(yè)幸福感的獲得與職業(yè)觀是緊密相關(guān)的。教師職業(yè)幸福感是內(nèi)話語教師生活方式之中的，生活方式缺失活著錯誤，幸福感便失去了依托的載體。幼兒教師只有把自己的職業(yè)觀與生活方式融為一體，才能發(fā)掘自己的教學(xué)欲望，享受教師育人的樂趣，自由創(chuàng)造的喜悅和自我價值的升華。
2、正確的角色定位。
幼兒教師是孩子的“第二任母親”，是孩子接受正規(guī)教育的施教者。所以，應(yīng)該正確定位自己的角色，提高自信，肯定自己，并在教學(xué)以及家園聯(lián)系中通過行動來提升自己的地位。
3、豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)。
教師要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，豐富自身知識體系。通過不斷學(xué)習(xí)，及時充電，提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，尤其在精神文化生活上不斷充實自己。讓自己具有更好的心理優(yōu)勢，做事得心應(yīng)手，高效完成各項任務(wù)，也是對個人的一種心理滿足。
4、在工作中，以欣賞、審美的眼光看幼兒。
長時間和幼兒在一起教師有時會不自覺的以一種居高臨下的眼光看幼兒或者把幼兒僅僅看成是自己的教育對象。我們應(yīng)該以欣賞、審美的眼光看幼兒身上的優(yōu)點，把幼兒看成活生生的富有靈性的個體，完全的接納他，而不是帶著自己的有色眼鏡來審視他。完全的接納幼兒，教育意味著教師所持的是一種寬容的態(tài)度，意味著教師對兒童文化的尊重和理解，而這種尊重和理解本身也會給教師帶來幸福。天真無邪是兒童身上最寶貴的品質(zhì)，是拯救異化的成人生活的一劑良藥。幼兒的天真無邪使教師因看到了人性最本源的美而體驗到一種幸福。蘇霍姆林斯基曾說：“幼兒內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和差異、寬慰和憤怒。在兒童世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào)。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉悅和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看作是令自己心煩的人，那么你就會感到心煩;如果你把孩子看做是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。
5、將工作與生活分開。
這里所指的是在實際教學(xué)中要將工作與生活分開，盡量利用在課余時間完成工作任務(wù)，不把工作帶回家，更不把不良工作情緒帶回家。讓工作與生活協(xié)調(diào)，并在這種協(xié)調(diào)的過程中尋找職業(yè)幸福的平衡點。
幸福是人生的主題。教師的職業(yè)幸福感是教師在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中，感受理想目標和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足，從而在追求理想與目標的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。總之，教師是專門與人的心靈世界打交道的人，是各種職業(yè)最直接感受到他人感情的人。正如徐特立所說：“教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教越愛自己的事業(yè)。當(dāng)你看到你教出來學(xué)生一批批走向生活，為社會作出貢獻時，你會多么高興啊!”，每一位老師都要格外珍惜和不斷積累這種愉快、熱愛的真情實感，使它成為推動我們在道德上日益充實起來、豐富起來、高尚起來的巨大力量。做一個快樂健康的幼兒教師，對人，對已，對社會都是有益的!
老師們,試著改變一下自己的工作方式，尋找一些工作情趣和精神寄托，保持良好的心態(tài)，充實自己的精神生活，學(xué)會工作與休閑，學(xué)會苦中尋樂，學(xué)會享受生活、享受教育。讓我們在工作中體驗快樂，在職業(yè)中品嘗成功，在事業(yè)中感悟幸福!
一直在追求屬于我的職業(yè)幸福，但總是感覺幸福好像離我越來越遠。是什么阻止我踏上幸福的彼岸?當(dāng)拿到《教師的幸福感》這本書，我似乎明白了，其實幸福就在我的心里。
應(yīng)該說是書名中的“幸福”這兩個字吸引了我，誰不想擁有幸福呢?我非常想做一個在付出的同時又能夠擁有幸福的教師，更想在這本書中尋找到做一個幸福教師的捷徑。翻開書后，我一下子就被里面的文字所吸引，我領(lǐng)會到了什么是“迫不及待”、什么是“如饑似渴”，陶繼新老師的思想在我的腦海里閃光，與我的心靈碰撞，給了我思想的洗滌。
首先要懂得享受課堂。課堂是我們展示我們自身價值的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，幸福感就會油然而生。每當(dāng)激情滿懷地上一節(jié)課，面對孩子們躍躍欲試舉起的小手和爭先恐后的搶答，總免不了沾沾自喜，我想這是一種幸福吧。
其次要懂得享受學(xué)生。教師的幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對自己的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。當(dāng)教師節(jié)到來之際，一份份帶著童真童趣的賀卡和一束束芳香四溢的鮮花，我收獲著人世間最純真的祝福;伴隨新年鐘聲的敲響，一條條飽含真情的問候短信悄然來到我的身邊，我便沉浸與無限的遐想;當(dāng)我由于生病狀態(tài)不佳時，一副副小大人的模樣關(guān)切的目光和安慰的話語，讓我忘記病痛的折磨而堅強依舊。這一切的享受是因為我知道，要讓學(xué)生感恩自己，首先必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，如此這般，幸福就會離我們越來越近。
最后要懂得研究教學(xué)。把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。在努力營造教研氛圍后，把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必經(jīng)之路，把教學(xué)作為自己實現(xiàn)人生價值的一個體現(xiàn)，幸福感就會伴隨自己的整個教學(xué)生涯。
說到底，教師的職業(yè)幸福就是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是學(xué)生精神世界的引航者，我們必須擁有好的心態(tài)面對工作和學(xué)生。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對生活，就能愛每一個學(xué)生，同他們“打成一片”，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵。有了一份好的心態(tài)，就會少一些煩惱多一些快樂，少一些狹隘多一些豁達，就會把教育視為一種藝術(shù)，在忙碌與創(chuàng)造中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。我認為，當(dāng)我們的付出被家長和社會認可時，必然會帶來無比的快樂，會被幸福緊緊地“包裹”著。
透過《教師的幸福感》這本書，我深深的體會到，幸福就是一種感覺，只要自己認為是幸福的，再苦再累的工作也會其樂無窮。讓我們保持一顆進取的心，在教書育人的長路上追尋并享受屬于自己的幸福吧!
幸福，使人心情舒暢,稱心如意的境遇或生活。幸福，是生活在這個世界上的所有人都十分向往的最美境界。沒有哪個人不渴望得到幸福，擁有幸福，享受幸福。也只有生活在幸福中的人們，才會得到生命的活力，保持愉快的心情。幸福是人生的主題，只有感到幸福的人，才能給人以幸福。尤其是教師，能否時時處處感到幸福是很重要的。因為這不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福。
教師從事著既消耗腦力、消耗體力的工作，又承擔(dān)著沉重的工作壓力，由此帶來的健康隱患是多方面的。相當(dāng)多的教師處于亞健康狀態(tài)。
教師總是時刻面對幾十名的學(xué)生，這些需要耗費大量的情感和精力。隨著班級人數(shù)的膨脹，加上過多的考試壓力與授課數(shù)量，教師的工作負荷量正逐年增長。同時教師職業(yè)負有重大的社會責(zé)任，社會對教師的期望甚高，且復(fù)雜多樣。教師不但要付出許多時間和精力來照顧學(xué)生，同時還要面對來自家長、社會的諸多要求以及現(xiàn)實環(huán)境的種種限制，一旦教師犯了錯，就會招來一片指責(zé)聲。然而教師收入雖有改善，付出和回報也不成比例。
那么該如何追尋教師的幸福感?
一、要研究教學(xué)。只有在富有創(chuàng)造性的合作性勞動中教師才能更好地實現(xiàn)自己的價值，才能更多地體驗到職業(yè)的幸福感。
二、要享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺。一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。
三、要享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠。
四、要創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系。教師不僅要善于與學(xué)生分享知識和經(jīng)驗，而且要善于與同事、與學(xué)生家長進行平等的交流與合作。從多方面吸取教育的智慧和力量的源泉。
五、要享受生活。幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。
當(dāng)教師在工作中得到了發(fā)展，獲得了理解、感受了成功，體現(xiàn)了價值，那么也就找到了“幸福感”。
感恩與職場心得體會篇二十
書中的杜拉拉教給了職業(yè)女性們很多的職場生存之道。有人說杜拉拉就是個笑話，但職場之事，無王道可言，只有方向可尋，我們始終不是杜拉拉，而有些杜拉拉沒有教給我們的東西，或許比如何升職加薪更重要。
聽說過一個故事，數(shù)學(xué)家在家數(shù)棗，永遠比老婆數(shù)得多一個，最后發(fā)現(xiàn)，原來他是從“0”開始數(shù)的。
愛情需要的不是冰冷的公式和見招拆招的精明，恰恰相反，愛情需要的是傻得可以的智商、奮不顧身的勇氣、不計后果的態(tài)度和此生不渝的信念。
職場女性和男性最大的不同是，無論如何她們首先是一個女人，她們對家庭的關(guān)注，對情感的需求必然會分擔(dān)一部分的精力。這在杜拉拉身上是看不到的。
聰明的女人一定要懂得在非上班時間將工作之事擱置腦外，盡情地享受生活和精心地培育感情。利用剩余的16個小時，陪伴家人，或者拓寬交際的范圍，或者努力完善自己的愛好，也只有這樣會享受生活的人，才會享受工作。
杜拉拉的勤奮有目共睹，為升職與老板、主管斗智斗勇，就像行走在繁華都市上空鋼絲繩上的獨行俠，努力平衡著不讓自己從高處墜落，難免每一步都走得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。其實有時候“懶”一點也未嘗不可，關(guān)鍵是找到平衡的那個度。
給每天的工作列提綱，然后將時間細化，統(tǒng)籌，去掉煩瑣，拒絕陳規(guī)，要在工作中找到最適合自己習(xí)慣與風(fēng)格的工作模式。哪怕你喜歡邊聽音樂邊干活也沒關(guān)系，只要不影響別人。做完一件事就獎勵一下自己，喝杯咖啡，翻翻雜書，懂得忙里偷閑，適時享受。工作總是做不完的，要等到風(fēng)景都看透，你說不定已經(jīng)散架了!
“杜拉拉”的風(fēng)靡，不外乎讓很多人從她的身上看到了自己的影子，而更多的人則是從她的故事中讀到了成功的可能。
但是，請冷靜點，再冷靜點。我只想說，我們?yōu)槭裁匆蔀槎爬?
成為杜拉拉或許是職業(yè)女性們獲得成功的一個顯性指標，但卻不可能是收獲內(nèi)心豐盈的最好選擇。杜拉拉可以做到職場速騰，卻無法達到人生飛躍，盡管她薪水一年年高漲，可面對感情卻很失敗。她需要以沒完沒了的加班來證明自己的價值，談個戀愛也要動用“swot”原則進行優(yōu)劣分析，她一步步放棄自我與情感，從生活方式到精神信仰被徹底職業(yè)化。這顯然不是聰明的職場女性們所應(yīng)該選擇的職場生存哲學(xué)——我們需要用工作中的成就感來證明自己的價值所在，但我們更需要一份可進可退的事業(yè)，這樣才有足夠的精力去經(jīng)營內(nèi)心的花園，那里一半是工作，另一半是快樂。
感恩與職場心得體會篇二十一
要么不選擇會計職業(yè)，選擇了就要全身心投入，用全部的熱心愛護她。只有熱愛了，干好工作才能不覺累;只有熱愛了，你才更具吃苦耐勞和忍受寂寞的毅力，每當(dāng)五一節(jié)、十月一、元旦等節(jié)日，別人放假旅游，而你正是記帳核算報表的最忙碌的時刻，你才能心態(tài)平和。
會計工作綜合性強，涉及方方面面的知識，我們只有多學(xué)習(xí)才能不斷進步。我們學(xué)習(xí)要從會計的知識學(xué)到非會計的知識，如加強思考方面的邏輯知識，尋求解決問題的方法論知識等等;我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識，更重要的是從實踐中學(xué)習(xí)，如總結(jié)自己工作中的不足，思考對現(xiàn)有工作的優(yōu)化等等;我們除了自身學(xué)習(xí)，還要虛心向身邊的同事、同行、朋友學(xué)習(xí)，只有虛心了，才能為學(xué)日益。
人生有三苦，撐船、打鐵、磨豆腐。但我說最苦的是，能沉下心氣的學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)是心無他物，是一種信仰。
會計工作是公司各項工作的交匯，與之相關(guān)的`內(nèi)外組織人員特別多。外部，我們要與工商、稅務(wù)、財政、銀行、業(yè)主、供應(yīng)商等等機構(gòu)企業(yè)打交道;內(nèi)部，要與經(jīng)營、工程、采購等等部門往來。還要辦理好領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，配合好同事。與他人相處，最重要的是尊重。既要堅守自己的原則，也要站在他人立場考慮問題。
做一名會計，責(zé)任感是最重要的，責(zé)任是對自己，對企業(yè)，也是對國家。責(zé)任來自于財經(jīng)法紀，來自于會計的工作職責(zé)。一名會計人員一家要有平靜的金錢觀，老子說，圣人去甚去奢去泰。會計人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名會計一定要有自己的原則，更重要的是要有智慧堅守自己的原則，要有清醒的認識，不是領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有事情都是能做的。
總之，我想如果你有自己的職業(yè)目標，又能做到以上四點甚至更多的話，你一定能在會計職業(yè)的大道上有所成就。