總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理，讓我們少走彎路。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞，避免低級(jí)錯(cuò)誤和不當(dāng)表達(dá)?？偨Y(jié)范文適合作為寫(xiě)作的參考，但不宜直接照搬。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇一
說(shuō)到書(shū)，我們肯定有很多想要說(shuō)的，在寫(xiě)關(guān)于書(shū)的作文時(shí)，我們可以詳細(xì)的介紹自己所度過(guò)的一個(gè)本，或是講一講自己讀書(shū)的一些經(jīng)歷，或是自己從書(shū)中所體會(huì)到的情感，這是很好的寫(xiě)作方向。接下來(lái)我們就來(lái)看看是怎么寫(xiě)的吧。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣。“書(shū)”是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
第一次接觸書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書(shū)柜跑去，拿出我心愛(ài)的書(shū)，津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書(shū)像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以，看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。
有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過(guò)與練習(xí)過(guò)的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫(xiě)了起來(lái)。第二天，當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí)，我感到十分的高興與自豪。
書(shū)，像一個(gè)茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。書(shū)，也是一個(gè)良師益友，教會(huì)了我許多知識(shí)。
書(shū)，以后還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
在我記得書(shū)柜里，堆滿了老多老多書(shū)，這些書(shū)有小說(shuō)，有科幻書(shū)，還有作文書(shū)，我也非常喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是我的益友，在我寂寞時(shí)來(lái)陪我聊天。一天，我一個(gè)人在家，感到無(wú)聊，于是就想到了爸爸剛給我買(mǎi)的書(shū)《三國(guó)演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非常快樂(lè)，我也明白了一個(gè)道理：只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每個(gè)人大概都聽(tīng)過(guò)這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開(kāi)始成績(jī)平平，在初中是酷愛(ài)讀書(shū)，又勤奮好學(xué)，現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕??！
書(shū)被人們稱為文明的長(zhǎng)生果。有的人由于家境貧窮，上不起學(xué)，不識(shí)字成了重大的麻煩之一；有的人就后來(lái)買(mǎi)書(shū)自學(xué)，現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。
俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量的源泉?！笔前?，知識(shí)就是力量，只有我們擁有知識(shí)，那力量就會(huì)多一層鞏固。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)對(duì)將來(lái)的成長(zhǎng)更有利。
你媽說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。
你的房間里有許多我喜歡看的書(shū)，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書(shū)》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《日別》。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金子和卵子。這個(gè)故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說(shuō)：“我會(huì)用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)；那個(gè)小女孩說(shuō)：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了?！苯Y(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
關(guān)于書(shū)的作文是有很多可以寫(xiě)的內(nèi)容的，但是我們不能太過(guò)繁瑣，著重對(duì)一本書(shū)的描述比籠統(tǒng)的講述更為有趣，大家可以寫(xiě)一些自己在讀書(shū)的時(shí)候的一些感悟，結(jié)合生活中的故事，這都是非常有價(jià)值的內(nèi)容。希望大家可以寫(xiě)出一篇好的作文。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書(shū)，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對(duì)他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，圖書(shū)館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
4、在圖書(shū)館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來(lái)，載知而歸。”親愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
圖書(shū)館。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。同學(xué)們!讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功!。
xx市花園小學(xué)全體師生。
20xx年4月20日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇四
在全市掀起“人人閱讀，終身閱讀”活動(dòng)，提高市民思想情操和道德素養(yǎng)，推進(jìn)文明城市建設(shè)，是每個(gè)珠海人的光榮使命和應(yīng)盡職責(zé)。為此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、讓閱讀融入生活，成為習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在4月23日這天讓我們走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)圖書(shū)館，讓我們告知身邊的親朋好友一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣，選擇一本好書(shū)，從此養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。在公交車(chē)上、在辦公桌前、在社區(qū)公園的綠蔭下、在餐館飯前的小憩間，人人都能見(jiàn)到閱讀的身影，人人都能成為閱讀的模范，讓閱讀成為珠海人的生活方式。
二、讓閱讀走進(jìn)家庭、成為風(fēng)氣。
個(gè)人是家庭的要素，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，不重視閱讀的人難免氣質(zhì)庸俗、思想貧乏;不重視閱讀的家庭，難以形成知書(shū)達(dá)理、詩(shī)禮傳家的書(shū)香文脈;沒(méi)有閱讀的社區(qū)注定閃現(xiàn)不出文化與智慧的光芒;不崇尚閱讀的民族必然失去繼承與創(chuàng)新的動(dòng)力。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”可見(jiàn)知識(shí)對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動(dòng)作用;又說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”可見(jiàn)文化從來(lái)就是不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。在4月23日這天請(qǐng)你邀請(qǐng)全家人走進(jìn)書(shū)店，走進(jìn)圖書(shū)館，在這一天告別網(wǎng)絡(luò)，告別電視，開(kāi)始綠色閱讀，讓我們的家庭充滿書(shū)香氣息，讓書(shū)香的陽(yáng)光灑滿我們的堂前屋后。
三、讓閱讀走進(jìn)單位、成為時(shí)尚。
在這一天，讓我們每個(gè)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社團(tuán)組織都行動(dòng)起來(lái)，把閱讀與建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái);與“建設(shè)美麗城市、共享美好生活”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與我市實(shí)施的“文化惠民工程”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái);讓閱讀成為美麗珠海的新時(shí)尚。
書(shū)籍是個(gè)人成長(zhǎng)的良伴，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們以第20個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)為契機(jī)，掀起“崇尚知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)”、“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的社會(huì)新風(fēng)氣。讓閱讀成為每個(gè)市民的修身責(zé)任，讓閱讀成為我們活出精彩人生的途徑，讓全民閱讀成為我們美麗珠海最富浪漫與溫情的一道風(fēng)景，讓我們一起閱讀吧!
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了星村小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅(jiān)持！在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有星村小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3、人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5、建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
6、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
7、出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
8、進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇六
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)有熱烈的情懷。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書(shū)證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本好書(shū)，從此開(kāi)始閱讀的習(xí)慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書(shū)；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書(shū)了嗎？”
全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日——“世界讀書(shū)日”期待您的參與！
xx圖書(shū)館
xx年4月23日
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇七
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。在這春暖花開(kāi)的四月，我區(qū)“全民讀書(shū)活動(dòng)月”拉開(kāi)了帷幕。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，興建文化昭陽(yáng)，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)?！獔D書(shū)館;。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;。
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;。
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
朋友們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
**市**區(qū)圖書(shū)館。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗?，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！边@是“世界讀書(shū)日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書(shū)日”一直以來(lái)遵循的準(zhǔn)則。
今年的4月23日，適逢聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的“世界讀書(shū)日”xx周年。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，踐行院長(zhǎng)辦學(xué)思想，成就傳媒學(xué)子“大器”。我們向全院發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂(lè)、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活，使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。
唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，將個(gè)人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達(dá)今，觀人知己，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，感同于他人的一顰一笑，則有會(huì)心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書(shū)能養(yǎng)志安神，尊貴個(gè)人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚。
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大而深遠(yuǎn)。
本次活動(dòng)我們暫以教育部高等教育司推薦的大學(xué)生必讀100本書(shū)目為閱讀對(duì)象(必讀書(shū)目見(jiàn)附件)，開(kāi)展“書(shū)香校園”征文活動(dòng)，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)----5000字為宜，文章要求署真實(shí)姓名，寫(xiě)明年級(jí)、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)名稱等相關(guān)信息。
征文對(duì)象：全院在校學(xué)生。征文時(shí)間：4月23日——6月10日。
投稿地址：xx大學(xué)南廣學(xué)院基礎(chǔ)部辦公室。
征文活動(dòng)結(jié)束后，我們將組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行征文評(píng)選活動(dòng)，屆時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，我們將長(zhǎng)期舉辦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍大學(xué)生課余文化生活，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書(shū)香氣息。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們企盼以閱讀來(lái)裝飾這個(gè)春天。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇九
現(xiàn)如今，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
在這溫暖的四月，本是鮮花開(kāi)滿校園，孩子奔跑在綠茵操場(chǎng)，讀書(shū)聲回蕩在教室走廊的一片景象，因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，老師和同學(xué)們都隔離在家，但是我們讀書(shū)的熱情從未停歇。
因?yàn)橐咔?，我們無(wú)法相聚在校園，無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)，然而我們克服重重困難，如期舉辦線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，這是一份特殊的記憶，是我校全體師生共同銘刻的記憶。惟其艱難方顯勇毅，惟其磨礪方得玉成。改變的是形式，不變的是學(xué)校對(duì)閱讀的重視，和以一貫之的倡導(dǎo)閱讀，推動(dòng)閱讀的決心，把閱讀當(dāng)成最重要的課程，也就為一生的寫(xiě)作起草最精彩的序言。
今年我們線上讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香助力戰(zhàn)“疫”，閱讀通達(dá)未來(lái)”。讀書(shū)節(jié)分三個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、展示表彰活動(dòng)。將采用好書(shū)推薦、親子共讀、詩(shī)詞展示等多種形式，展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)情況，幫助師生親近文學(xué)、相約經(jīng)典、陶冶情操、凈化心靈、提升境界。后期，我們還將評(píng)選出“博雅讀書(shū)之星”和“博雅書(shū)香班級(jí)”等。閱讀不停歇，宅家也精彩。與書(shū)為友，通過(guò)讀書(shū)滋潤(rùn)心靈，使我們不僅關(guān)愛(ài)自己，更關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然。只有這樣，我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。一年之計(jì)在于春。趁著美好春光，讓我們一起暢游書(shū)海、品味書(shū)香。讀書(shū)的孩子最美麗，讀書(shū)的人群最文明。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，才是一個(gè)不老的民族，一個(gè)充滿書(shū)香的校園，才是最有希望的校園。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中，感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化，滋養(yǎng)我們的心靈，塑造我們的完美人格。成長(zhǎng)為心中有祖國(guó)，眼中有目標(biāo)，身上有正氣，肩上有責(zé)任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習(xí)慣，你讀過(guò)的書(shū)，終成力量！
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十
尊敬的各位市民：
今年4月23日是第20個(gè)“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、追求真理的偉大民族。閱讀，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的才干。
適應(yīng)新常態(tài)穩(wěn)中求進(jìn)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)破浪前行。倡導(dǎo)全民閱讀，極為重要。國(guó)家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略和廣西實(shí)施“雙核驅(qū)動(dòng)”、“三區(qū)統(tǒng)籌”戰(zhàn)略，崇左面臨多重疊加的發(fā)展機(jī)遇。搶機(jī)遇再開(kāi)放強(qiáng)落實(shí)，是全市各族人民的歷史使命，完成這個(gè)歷史使命有賴于全民素質(zhì)的提升和能力的增強(qiáng)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，響應(yīng)“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召，大力開(kāi)展全民閱讀。在此，我向各位市民倡議：
一、我們要為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書(shū)。當(dāng)今世界，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，誰(shuí)掌握先進(jìn)、豐富的知識(shí)，誰(shuí)就能搶占發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。只有不斷用新知識(shí)、新思想武裝頭腦，才能有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，始終站在時(shí)代前列，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)。
二、我們要為推動(dòng)發(fā)展而讀書(shū)。只有積累知識(shí)、掌握技能，才能更好地促進(jìn)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家，才能實(shí)現(xiàn)“兩加”“兩成”奮斗目標(biāo)，推動(dòng)崇左趕超跨越。
三、我們要為開(kāi)拓創(chuàng)新而讀書(shū)。讀書(shū)重在經(jīng)世致用，貴在探索創(chuàng)新。我們既要讀書(shū)明理，更要躬身實(shí)踐，做到知行合一，在讀書(shū)與實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新。
四、我們要為樹(shù)立新風(fēng)而讀書(shū)。營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍，增強(qiáng)全民讀書(shū)意識(shí)，讓社會(huì)多一些書(shū)香氣息，多一些優(yōu)雅文明，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，成為一種習(xí)慣，讓我們崇左書(shū)香飄溢，新風(fēng)蔚然，魅力無(wú)窮。
我們要把讀書(shū)作為一種生活方式，好讀書(shū)、讀好書(shū)。在此，我向大家推薦三本書(shū)：《中國(guó)超越：一個(gè)“文明型國(guó)家”的光榮與夢(mèng)想》(張維為著，上海人民出版社8月出版)、《方法總比困難多》(泓露·沛霖著，中國(guó)商業(yè)出版社月出版)。
各位市民朋友，在這春光爛漫、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)作為一種追求，與書(shū)為友，與書(shū)為伴，共同把崇左打造成為書(shū)香城市、文化城市，為實(shí)現(xiàn)“兩加”“兩成”目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉，讀書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。曾國(guó)藩說(shuō)“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。”這段話精辟的說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的好處。值此文明禮儀月總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議：
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人都面臨各種誘惑，那些外部環(huán)境的變化，容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟?！捌埬馨l(fā)奮自立，則家塾可讀書(shū)，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書(shū)，負(fù)薪牧豬皆可讀書(shū)；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書(shū)，即清凈之鄉(xiāng)神仙之境界不能讀書(shū)，何必?fù)竦?？何必?fù)駮r(shí)？”這句話告訴我們，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，環(huán)境并不是最重要的，最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平，營(yíng)造環(huán)境很重要，更重要的是適應(yīng)各種環(huán)境，抵抗各種誘惑。讀書(shū)要有靜氣。學(xué)會(huì)鬧中取靜，在喧囂的環(huán)境中，一樣可以讀得下去，靜得下心。
學(xué)校積極配合此次讀書(shū)倡議活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了幾千冊(cè)圖書(shū)供大家閱讀，不僅給大家提供了一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，還增加了許多刊物滿足同學(xué)們不同的讀書(shū)需求。這里是書(shū)的海洋，是書(shū)的世界，從神話故事到散文世界，從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，應(yīng)有盡有。在這些紛繁復(fù)雜的圖書(shū)中，我們應(yīng)該廣泛涉獵，更重要的還要精心研究，做到廣而深，還要既豐富各種知識(shí)，又精心研究一種學(xué)問(wèn)，讀書(shū)，要讀經(jīng)典之作，現(xiàn)在社會(huì)書(shū)的種類(lèi)，魚(yú)龍混雜，我們要讀那些流傳百年，經(jīng)久不衰的`作品，這樣才會(huì)有所收獲。
讀書(shū)不僅僅是為了讀，更重要的是有所得，要邊讀邊思考，最終才會(huì)有所收獲。例如在你欣賞的句子上，做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，那些不懂得地方，也要注釋一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中，有針對(duì)性的解決疑惑。更重要的是，在讀的過(guò)程中如果有靈感突現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)記錄下來(lái)。
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大。我們將長(zhǎng)期舉辦，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓校園充滿書(shū)香氣息！老師們，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！為學(xué)生做出榜樣，讓我們的校園書(shū)香彌漫！
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
尊尊敬的老師們、同學(xué)們：
這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。這一天，請(qǐng)手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的.人。一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì)讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，成人，成才！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
同學(xué)們：
“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才?！笔堑模喿x帶給我們知識(shí)，更賦予我們前行的力量!
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，這一天“閱讀”有了專(zhuān)屬于它的節(jié)日。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在去年《政府工作報(bào)告》中首提“全民閱讀”，在今年的《政府工作報(bào)告》再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)書(shū)香社會(huì)”，可見(jiàn)，推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)的愿景在不斷升級(jí)提高。
我們倡導(dǎo)閱讀，開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。閱讀不是一朝一夕的事，這是終身的事業(yè)，我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
我們倡導(dǎo)閱讀，在書(shū)籍中實(shí)踐與創(chuàng)新，營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓閱讀為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力，讓閱讀在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為現(xiàn)代大學(xué)校園最美的時(shí)尚。
我們倡導(dǎo)閱讀，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓閱讀生活，伴隨著我們以及我們的`校園，讓我們?cè)陂喿x中更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)，這才是我們，九零后的朝陽(yáng)接班人!
讓我們一起閱讀吧!從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，在書(shū)籍的世界里你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化?！?BR> 4月23日這一天，放下手機(jī)，斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，拋開(kāi)雜念，邀三五同好，走進(jìn)圖書(shū)館，捧起一本好書(shū)，徜徉古今中外之間，讓圣人不再遙遠(yuǎn)，讓經(jīng)典不再塵封，讓文字與思緒飛翔，享受書(shū)中淡淡的墨香。
在這里，我們倡議，這一天，我們要閱讀，但不要為了閱讀而閱讀;我們倡議，做個(gè)感性的書(shū)癡，只為自己喜愛(ài)而閱讀;我們倡議，不為考試而閱讀，不為求名利而閱讀;我們倡議，為求真知而閱讀，為自由而閱讀，為凈化心靈而閱讀!
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
沐浴春雨的土地，催生參天大樹(shù)；崇尚閱讀的校園，造就棟梁人才。
一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們文明優(yōu)雅；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們積極向上；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。四月天，讀書(shū)天，為此學(xué)校特地舉行“面朝書(shū)海春暖花開(kāi)”的讀書(shū)月活動(dòng)，讓師生和家長(zhǎng)朋友們?cè)谧x書(shū)月中愛(ài)上讀書(shū)，善于讀書(shū)，感受文學(xué)經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，提高自己的文學(xué)欣賞水平，攜手共創(chuàng)書(shū)香校園。
在此，學(xué)校特向大家發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味，成長(zhǎng)成才。
二、品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，從經(jīng)典名著中汲取精華，在傳統(tǒng)文化中感悟真理。讓我們一起閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書(shū)，通過(guò)師生共讀，班級(jí)共讀，親子共讀、課外閱讀等多種方式培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的.一部分。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能具備扎實(shí)的知識(shí)去駕馭我們未來(lái)的人生。
四、積極參加讀書(shū)月各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀興趣，獲得正確有效的閱讀方法。
五、終身讀書(shū)，借讀書(shū)月點(diǎn)燃我們一生讀書(shū)的火焰。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現(xiàn)改變自我，全面發(fā)展的目的。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！在春暖花開(kāi)的人間四月天，讓我們捧起書(shū)本，用自己的閱讀習(xí)慣營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們重拾經(jīng)典，用自己的朗朗書(shū)聲構(gòu)建有特色的書(shū)香校園。讓讀書(shū)成為每一位老師、同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香，讓書(shū)香在每一個(gè)家庭里蕩漾，讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是五四班的語(yǔ)文老師，很高興，今天站在x下與大家暢談讀書(shū)的事情。
20xx年春天，我們將迎來(lái)了第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段，是了解世界、開(kāi)闊視野的智慧之門(mén)。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
新學(xué)期開(kāi)始了，讀書(shū)活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：
一、必讀書(shū)和選讀書(shū)，可以借，可以買(mǎi)，每人擁有一本。能做到嗎？
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書(shū)。可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論；和家長(zhǎng)一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè)趣。
三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、“不讀書(shū)報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書(shū)閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來(lái)，閱讀筆記書(shū)寫(xiě)時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩(shī)詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。
4、讀書(shū)貴在求精：我們讀書(shū)不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書(shū)不厭百回讀，書(shū)讀精思子自知”。
四、x下讀書(shū)演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書(shū)成果。
五、讀寫(xiě)結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡迎同學(xué)、家長(zhǎng)和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。
六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的.道路！每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西就會(huì)油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水x就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好。
老師們，同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書(shū)吧！讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十六
同學(xué)們：
大家好！
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出"走向閱讀社會(huì)"的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。
冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。的確是啊，讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在談話；讀一本好書(shū)，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。每天，在靜心閱讀中拓寬我們的眼界，開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的智慧，學(xué)做有修養(yǎng)的人；每天，在靜心閱讀中享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，品味詩(shī)詞歌賦，回味回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金?！痹谶@個(gè)播種希望的季節(jié)，讓我們徜徉在好書(shū)的海洋，盡情暢游，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。在第xx個(gè)"世界讀書(shū)日"到來(lái)之際，向我區(qū)中小學(xué)生提出以下倡議：
1、周末了，到圖書(shū)館去借閱幾本自己心儀已久的書(shū)吧，那兒是伴你終生的學(xué)校！和爸爸媽媽走進(jìn)書(shū)店去買(mǎi)幾本好書(shū)吧，那兒是你精神的家園！
2、告訴親朋好友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂(lè)！"。
3、邀請(qǐng)爸爸媽媽加入到家庭書(shū)香閱讀中來(lái)，關(guān)閉手機(jī)，關(guān)閉電腦，關(guān)閉電視，打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地讀起來(lái)，讓閱讀成為全家人的共同愛(ài)好和習(xí)慣。
4、周一給孩子們半天時(shí)間，讓孩子們自由自在地讀起來(lái)吧！
5、愛(ài)讀書(shū)的孩子們，通過(guò)班級(jí)交流、班級(jí)博客、班級(jí)墻報(bào)等形式秀一秀你們的閱讀美照吧！
同學(xué)們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書(shū)的快車(chē)道，美美地讀起來(lái)吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十七
全院教職工：
古人云：“讀書(shū)足以怡情，足以增彩，足以長(zhǎng)才”、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，學(xué)院工會(huì)聯(lián)合宣傳策劃部共同舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)。
老師們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。
在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，學(xué)院工會(huì)向全院教職員工發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。倡議如下：
希望每位老師在活動(dòng)期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的'圖書(shū)，并與大家共同分享你的讀書(shū)心得。
把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師們，讓我們回歸到書(shū)籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂(lè)，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過(guò)“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個(gè)校園在花香和書(shū)香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十八
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)越多，書(shū)籍就越使你和世界接近，生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書(shū)，就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，努力提高自己的綜合實(shí)力，將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
1、習(xí)慣讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，把書(shū)讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間，去閱覽室、進(jìn)圖書(shū)室，和書(shū)交朋友，與書(shū)結(jié)為伴，做到書(shū)不離身、身不離書(shū)，從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、思考讀書(shū)。讀書(shū)而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書(shū)而不加思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書(shū)讀得越多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書(shū)易，思索難，兩者缺一，便都全無(wú)用處。
3、選擇讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，而壞書(shū)有如毒藥，足以傷害心神。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶：一本壞書(shū)，比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的'人。
4、結(jié)合讀書(shū)。讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀之書(shū)等于廢紙。讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書(shū)，在生活、行事、為人上不用出來(lái)，便是白讀。
5、用心讀書(shū)。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗，不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔?，而是他們的心不?zhuān)一。讀書(shū)若心不在焉，等于在做無(wú)用功。讀書(shū)要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發(fā)。
6、廣泛讀書(shū)。讀書(shū)須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書(shū)，書(shū)中有樂(lè)，只有博學(xué)可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書(shū)，多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深，博然后專(zhuān)。
7、珍惜讀書(shū)。必須記住我們讀書(shū)的時(shí)間是有限的，趁年輕少壯去探索知識(shí)，趁你還有精神的時(shí)候，多去讀幾本書(shū)。越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
8、堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫，持之以恒，日積月累。要在文化上有成績(jī)，則非韌不可。把讀書(shū)作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。
寫(xiě)信人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇一
說(shuō)到書(shū)，我們肯定有很多想要說(shuō)的，在寫(xiě)關(guān)于書(shū)的作文時(shí)，我們可以詳細(xì)的介紹自己所度過(guò)的一個(gè)本，或是講一講自己讀書(shū)的一些經(jīng)歷，或是自己從書(shū)中所體會(huì)到的情感，這是很好的寫(xiě)作方向。接下來(lái)我們就來(lái)看看是怎么寫(xiě)的吧。
“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣。“書(shū)”是人類(lèi)知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書(shū)，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
第一次接觸書(shū)時(shí)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，一點(diǎn)都沒(méi)有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣，書(shū)柜中的書(shū)也越來(lái)越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書(shū)柜跑去，拿出我心愛(ài)的書(shū)，津津有味的看起來(lái)。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。因?yàn)槲乙呀?jīng)沉浸在了書(shū)中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家，向著神秘的世界進(jìn)發(fā)。我又想一個(gè)饑餓的人，書(shū)像一個(gè)面包，我躺在這塊“面包上”，覺(jué)得一點(diǎn)也不饑餓了。而隨著我看的書(shū)越來(lái)越多，積累的好詞好句也越來(lái)越多。所以，看書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。
有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過(guò)與練習(xí)過(guò)的。平時(shí)積累的好詞好句終于可以派上用場(chǎng)了。我立刻揮筆寫(xiě)了起來(lái)。第二天，當(dāng)教師在講臺(tái)上讀我的作文時(shí)，我感到十分的高興與自豪。
書(shū)，像一個(gè)茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。書(shū)，也是一個(gè)良師益友，教會(huì)了我許多知識(shí)。
書(shū)，以后還將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
在我記得書(shū)柜里，堆滿了老多老多書(shū)，這些書(shū)有小說(shuō)，有科幻書(shū)，還有作文書(shū)，我也非常喜愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)是我的益友，在我寂寞時(shí)來(lái)陪我聊天。一天，我一個(gè)人在家，感到無(wú)聊，于是就想到了爸爸剛給我買(mǎi)的書(shū)《三國(guó)演義》，我從早上一直讀到中午，又從中午一直讀到晚上，我感到非常快樂(lè)，我也明白了一個(gè)道理：只有知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每個(gè)人大概都聽(tīng)過(guò)這句名言。我們家有一位鄰居，她的孩子一開(kāi)始成績(jī)平平，在初中是酷愛(ài)讀書(shū)，又勤奮好學(xué)，現(xiàn)在也順順利利考上了“焦作一中”。真是讓人羨慕??！
書(shū)被人們稱為文明的長(zhǎng)生果。有的人由于家境貧窮，上不起學(xué)，不識(shí)字成了重大的麻煩之一；有的人就后來(lái)買(mǎi)書(shū)自學(xué)，現(xiàn)在也是滿腹經(jīng)綸。
俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量的源泉?！笔前?，知識(shí)就是力量，只有我們擁有知識(shí)，那力量就會(huì)多一層鞏固。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)橹挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)對(duì)將來(lái)的成長(zhǎng)更有利。
你媽說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我覺(jué)得，書(shū)是人類(lèi)的良師益友，因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到童話的神奇魅力，使你爸感受到莫大的快樂(lè)，得到有益的知識(shí)。
你的房間里有許多我喜歡看的書(shū)，有《小故事大道理》，有《少年兒童百科全書(shū)》、《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《一千零一夜》，還有《格林童話》我最喜愛(ài)的一本書(shū)叫《日別》。這本書(shū)里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金子和卵子。這個(gè)故事講了男人女人日，金烏鴉吃了她家的米，金烏鴉說(shuō)：“我會(huì)用東西賠償。”最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個(gè)盒子中任選一個(gè)；那個(gè)小女孩說(shuō)：“你只吃了我家一點(diǎn)點(diǎn)米，我就挑個(gè)小盒子就夠了?！苯Y(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過(guò)上了幸福、富有的生活。而另一個(gè)貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點(diǎn)點(diǎn)米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時(shí)，她一口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要腳踏實(shí)地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無(wú)厭沒(méi)有好下場(chǎng)，對(duì)每一件事情要謙虛面對(duì)。
關(guān)于書(shū)的作文是有很多可以寫(xiě)的內(nèi)容的，但是我們不能太過(guò)繁瑣，著重對(duì)一本書(shū)的描述比籠統(tǒng)的講述更為有趣，大家可以寫(xiě)一些自己在讀書(shū)的時(shí)候的一些感悟，結(jié)合生活中的故事，這都是非常有價(jià)值的內(nèi)容。希望大家可以寫(xiě)出一篇好的作文。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
圖書(shū)館是文明之圣地，知識(shí)之殿堂。書(shū)是傳承人類(lèi)文明的使者，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)讀書(shū)，幾乎每個(gè)人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對(duì)他人的關(guān)照和尊重。
為讓同學(xué)們共同擁有一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，在第二十個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，圖書(shū)館向全體讀者發(fā)出以下倡議：
4、在圖書(shū)館的任何一角，均能保持良好的行為，文明用語(yǔ)，相互監(jiān)督，相互提高。
“求知而來(lái)，載知而歸。”親愛(ài)的讀者，“文明閱讀、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜、整潔、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。
圖書(shū)館。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們;中國(guó)古人有讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之傳統(tǒng)。今天，大家一時(shí)不便行萬(wàn)里路了，就讓我們一起多讀幾卷書(shū)吧。開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)。使我們的校園，我們的課堂“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”。在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，感受智慧得到啟迪。讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂，所以我們必須讀書(shū)。無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著我們的思想，蕩滌著我們的心靈，給予我們知識(shí)，豐富我們的人生。所以我們必須讀書(shū)。在這個(gè)飄蕩著書(shū)香的季節(jié)里，我代表花園小學(xué)全體師生再次向全區(qū)師生發(fā)出倡議：抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，拿出一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)意，找出那些放在書(shū)櫥里很久的圖書(shū)，哪怕每天只是閱讀幾行，甚至是聽(tīng)一則關(guān)于書(shū)的故事，這樣，在每一個(gè)有書(shū)的日子里，我們都將是幸福的。同學(xué)們!讓我們的知識(shí)更加博大，讓我們的胸懷更加寬廣，讓我們的生活更加精彩。讓經(jīng)典走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，走進(jìn)我們的心田，讓經(jīng)典伴我們一步步走向成功!。
xx市花園小學(xué)全體師生。
20xx年4月20日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇四
在全市掀起“人人閱讀，終身閱讀”活動(dòng)，提高市民思想情操和道德素養(yǎng)，推進(jìn)文明城市建設(shè)，是每個(gè)珠海人的光榮使命和應(yīng)盡職責(zé)。為此，我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、讓閱讀融入生活，成為習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。在4月23日這天讓我們走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)圖書(shū)館，讓我們告知身邊的親朋好友一起分享讀書(shū)的樂(lè)趣，選擇一本好書(shū)，從此養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。在公交車(chē)上、在辦公桌前、在社區(qū)公園的綠蔭下、在餐館飯前的小憩間，人人都能見(jiàn)到閱讀的身影，人人都能成為閱讀的模范，讓閱讀成為珠海人的生活方式。
二、讓閱讀走進(jìn)家庭、成為風(fēng)氣。
個(gè)人是家庭的要素，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，不重視閱讀的人難免氣質(zhì)庸俗、思想貧乏;不重視閱讀的家庭，難以形成知書(shū)達(dá)理、詩(shī)禮傳家的書(shū)香文脈;沒(méi)有閱讀的社區(qū)注定閃現(xiàn)不出文化與智慧的光芒;不崇尚閱讀的民族必然失去繼承與創(chuàng)新的動(dòng)力。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”可見(jiàn)知識(shí)對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動(dòng)作用;又說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”可見(jiàn)文化從來(lái)就是不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。在4月23日這天請(qǐng)你邀請(qǐng)全家人走進(jìn)書(shū)店，走進(jìn)圖書(shū)館，在這一天告別網(wǎng)絡(luò)，告別電視，開(kāi)始綠色閱讀，讓我們的家庭充滿書(shū)香氣息，讓書(shū)香的陽(yáng)光灑滿我們的堂前屋后。
三、讓閱讀走進(jìn)單位、成為時(shí)尚。
在這一天，讓我們每個(gè)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社團(tuán)組織都行動(dòng)起來(lái)，把閱讀與建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái);與“建設(shè)美麗城市、共享美好生活”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與我市實(shí)施的“文化惠民工程”系列活動(dòng)結(jié)合起來(lái);讓閱讀成為美麗珠海的新時(shí)尚。
書(shū)籍是個(gè)人成長(zhǎng)的良伴，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們以第20個(gè)世界讀書(shū)日系列活動(dòng)為契機(jī)，掀起“崇尚知識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)”、“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的社會(huì)新風(fēng)氣。讓閱讀成為每個(gè)市民的修身責(zé)任，讓閱讀成為我們活出精彩人生的途徑，讓全民閱讀成為我們美麗珠海最富浪漫與溫情的一道風(fēng)景，讓我們一起閱讀吧!
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了星村小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅(jiān)持！在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有星村小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3、人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5、建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
6、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
7、出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
8、進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！?、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇六
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)有熱烈的情懷。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書(shū)證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本好書(shū)，從此開(kāi)始閱讀的習(xí)慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書(shū)；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書(shū)了嗎？”
全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日——“世界讀書(shū)日”期待您的參與！
xx圖書(shū)館
xx年4月23日
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇七
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。在這春暖花開(kāi)的四月，我區(qū)“全民讀書(shū)活動(dòng)月”拉開(kāi)了帷幕。為有效推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高，興建文化昭陽(yáng)，我們誠(chéng)摯地向全社會(huì)發(fā)出倡議：
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)?！獔D書(shū)館;。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;。
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪;。
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
朋友們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
**市**區(qū)圖書(shū)館。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”?！跋Ｍ⒕釉谌蚋鞯氐娜藗?，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！边@是“世界讀書(shū)日”發(fā)布時(shí)的主旨宣言，也是“世界讀書(shū)日”一直以來(lái)遵循的準(zhǔn)則。
今年的4月23日，適逢聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的“世界讀書(shū)日”xx周年。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，踐行院長(zhǎng)辦學(xué)思想，成就傳媒學(xué)子“大器”。我們向全院發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。
當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立這樣的理念：
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂(lè)、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學(xué)生活，使其成為大學(xué)校園的一道靚麗的風(fēng)景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
正如南宋詩(shī)人尤袤所說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”當(dāng)把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí)，人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人也許都將面臨無(wú)法按捺的誘惑，那些外部環(huán)境的變化，客觀上都容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安。
唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟，將個(gè)人成就得失，置于歷史世界的大背景中;觀古達(dá)今，觀人知己，將個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，感同于他人的一顰一笑，則有會(huì)心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書(shū)能養(yǎng)志安神，尊貴個(gè)人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的社會(huì)風(fēng)尚。
在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程中，我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大而深遠(yuǎn)。
本次活動(dòng)我們暫以教育部高等教育司推薦的大學(xué)生必讀100本書(shū)目為閱讀對(duì)象(必讀書(shū)目見(jiàn)附件)，開(kāi)展“書(shū)香校園”征文活動(dòng)，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)----5000字為宜，文章要求署真實(shí)姓名，寫(xiě)明年級(jí)、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)名稱等相關(guān)信息。
征文對(duì)象：全院在校學(xué)生。征文時(shí)間：4月23日——6月10日。
投稿地址：xx大學(xué)南廣學(xué)院基礎(chǔ)部辦公室。
征文活動(dòng)結(jié)束后，我們將組織相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行征文評(píng)選活動(dòng)，屆時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，我們將長(zhǎng)期舉辦，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，豐富和活躍大學(xué)生課余文化生活，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書(shū)香氣息。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們企盼以閱讀來(lái)裝飾這個(gè)春天。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇九
現(xiàn)如今，倡議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專(zhuān)用書(shū)信，具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
在這溫暖的四月，本是鮮花開(kāi)滿校園，孩子奔跑在綠茵操場(chǎng)，讀書(shū)聲回蕩在教室走廊的一片景象，因?yàn)橐粓?chǎng)疫情，老師和同學(xué)們都隔離在家，但是我們讀書(shū)的熱情從未停歇。
因?yàn)橐咔?，我們無(wú)法相聚在校園，無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)，然而我們克服重重困難，如期舉辦線上讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，這是一份特殊的記憶，是我校全體師生共同銘刻的記憶。惟其艱難方顯勇毅，惟其磨礪方得玉成。改變的是形式，不變的是學(xué)校對(duì)閱讀的重視，和以一貫之的倡導(dǎo)閱讀，推動(dòng)閱讀的決心，把閱讀當(dāng)成最重要的課程，也就為一生的寫(xiě)作起草最精彩的序言。
今年我們線上讀書(shū)節(jié)的主題是“書(shū)香助力戰(zhàn)“疫”，閱讀通達(dá)未來(lái)”。讀書(shū)節(jié)分三個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、展示表彰活動(dòng)。將采用好書(shū)推薦、親子共讀、詩(shī)詞展示等多種形式，展現(xiàn)同學(xué)們的讀書(shū)情況，幫助師生親近文學(xué)、相約經(jīng)典、陶冶情操、凈化心靈、提升境界。后期，我們還將評(píng)選出“博雅讀書(shū)之星”和“博雅書(shū)香班級(jí)”等。閱讀不停歇，宅家也精彩。與書(shū)為友，通過(guò)讀書(shū)滋潤(rùn)心靈，使我們不僅關(guān)愛(ài)自己，更關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自然。只有這樣，我們才能在人生路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。一年之計(jì)在于春。趁著美好春光，讓我們一起暢游書(shū)海、品味書(shū)香。讀書(shū)的孩子最美麗，讀書(shū)的人群最文明。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的民族，才是一個(gè)不老的民族，一個(gè)充滿書(shū)香的校園，才是最有希望的校園。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中，感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，用祖國(guó)的優(yōu)秀文化，滋養(yǎng)我們的心靈，塑造我們的完美人格。成長(zhǎng)為心中有祖國(guó)，眼中有目標(biāo)，身上有正氣，肩上有責(zé)任的“博雅少年”。讓閱讀成為一種習(xí)慣，你讀過(guò)的書(shū)，終成力量！
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十
尊敬的各位市民：
今年4月23日是第20個(gè)“世界讀書(shū)日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
閱讀是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族從來(lái)就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、追求真理的偉大民族。閱讀，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的才干。
適應(yīng)新常態(tài)穩(wěn)中求進(jìn)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)破浪前行。倡導(dǎo)全民閱讀，極為重要。國(guó)家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略和廣西實(shí)施“雙核驅(qū)動(dòng)”、“三區(qū)統(tǒng)籌”戰(zhàn)略，崇左面臨多重疊加的發(fā)展機(jī)遇。搶機(jī)遇再開(kāi)放強(qiáng)落實(shí)，是全市各族人民的歷史使命，完成這個(gè)歷史使命有賴于全民素質(zhì)的提升和能力的增強(qiáng)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，響應(yīng)“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召，大力開(kāi)展全民閱讀。在此，我向各位市民倡議：
一、我們要為應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而讀書(shū)。當(dāng)今世界，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，誰(shuí)掌握先進(jìn)、豐富的知識(shí)，誰(shuí)就能搶占發(fā)展先機(jī)，把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)。只有不斷用新知識(shí)、新思想武裝頭腦，才能有效應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，始終站在時(shí)代前列，引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)。
二、我們要為推動(dòng)發(fā)展而讀書(shū)。只有積累知識(shí)、掌握技能，才能更好地促進(jìn)發(fā)展，服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國(guó)家，才能實(shí)現(xiàn)“兩加”“兩成”奮斗目標(biāo)，推動(dòng)崇左趕超跨越。
三、我們要為開(kāi)拓創(chuàng)新而讀書(shū)。讀書(shū)重在經(jīng)世致用，貴在探索創(chuàng)新。我們既要讀書(shū)明理，更要躬身實(shí)踐，做到知行合一，在讀書(shū)與實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)新。
四、我們要為樹(shù)立新風(fēng)而讀書(shū)。營(yíng)造全民讀書(shū)氛圍，增強(qiáng)全民讀書(shū)意識(shí)，讓社會(huì)多一些書(shū)香氣息，多一些優(yōu)雅文明，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，成為一種習(xí)慣，讓我們崇左書(shū)香飄溢，新風(fēng)蔚然，魅力無(wú)窮。
我們要把讀書(shū)作為一種生活方式，好讀書(shū)、讀好書(shū)。在此，我向大家推薦三本書(shū)：《中國(guó)超越：一個(gè)“文明型國(guó)家”的光榮與夢(mèng)想》(張維為著，上海人民出版社8月出版)、《方法總比困難多》(泓露·沛霖著，中國(guó)商業(yè)出版社月出版)。
各位市民朋友，在這春光爛漫、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)作為一種追求，與書(shū)為友，與書(shū)為伴，共同把崇左打造成為書(shū)香城市、文化城市，為實(shí)現(xiàn)“兩加”“兩成”目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族。讀書(shū)是我們民族精神不竭的源泉，讀書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣。曾國(guó)藩說(shuō)“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。”這段話精辟的說(shuō)出了讀書(shū)對(duì)提高個(gè)人修養(yǎng)的好處。值此文明禮儀月總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書(shū)月啟動(dòng)儀式開(kāi)幕之際。我向全體教師發(fā)起倡議：
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個(gè)人都面臨各種誘惑，那些外部環(huán)境的變化，容易令人茫然無(wú)措、浮躁不安，唯有讀書(shū)可以開(kāi)闊胸襟?！捌埬馨l(fā)奮自立，則家塾可讀書(shū)，即曠野之地，熱鬧之場(chǎng)亦可讀書(shū)，負(fù)薪牧豬皆可讀書(shū)；茍不能發(fā)奮自立，則家塾不宜讀書(shū)，即清凈之鄉(xiāng)神仙之境界不能讀書(shū)，何必?fù)竦?？何必?fù)駮r(shí)？”這句話告訴我們，我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，環(huán)境并不是最重要的，最重要的還是心境。我們提高自己的文化修養(yǎng)和知識(shí)修養(yǎng)，提高自己的教育教學(xué)水平，營(yíng)造環(huán)境很重要，更重要的是適應(yīng)各種環(huán)境，抵抗各種誘惑。讀書(shū)要有靜氣。學(xué)會(huì)鬧中取靜，在喧囂的環(huán)境中，一樣可以讀得下去，靜得下心。
學(xué)校積極配合此次讀書(shū)倡議活動(dòng)，購(gòu)買(mǎi)了幾千冊(cè)圖書(shū)供大家閱讀，不僅給大家提供了一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀環(huán)境，還增加了許多刊物滿足同學(xué)們不同的讀書(shū)需求。這里是書(shū)的海洋，是書(shū)的世界，從神話故事到散文世界，從古典文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，應(yīng)有盡有。在這些紛繁復(fù)雜的圖書(shū)中，我們應(yīng)該廣泛涉獵，更重要的還要精心研究，做到廣而深，還要既豐富各種知識(shí)，又精心研究一種學(xué)問(wèn)，讀書(shū)，要讀經(jīng)典之作，現(xiàn)在社會(huì)書(shū)的種類(lèi)，魚(yú)龍混雜，我們要讀那些流傳百年，經(jīng)久不衰的`作品，這樣才會(huì)有所收獲。
讀書(shū)不僅僅是為了讀，更重要的是有所得，要邊讀邊思考，最終才會(huì)有所收獲。例如在你欣賞的句子上，做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，那些不懂得地方，也要注釋一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中，有針對(duì)性的解決疑惑。更重要的是，在讀的過(guò)程中如果有靈感突現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)記錄下來(lái)。
閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、精彩人生的途徑。我們發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，共建書(shū)香校園”活動(dòng)倡議，意義重大。我們將長(zhǎng)期舉辦，不斷創(chuàng)新，構(gòu)建良好的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，讓校園充滿書(shū)香氣息！老師們，讓我們動(dòng)起來(lái)吧！為學(xué)生做出榜樣，讓我們的校園書(shū)香彌漫！
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十二
尊尊敬的老師們、同學(xué)們：
這一天，請(qǐng)告訴親人和朋友，一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。這一天，請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。這一天，請(qǐng)手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅(jiān)定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，還會(huì)使我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的.人。一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精彩，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì)讓我們拒絕平庸；我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì)”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng)，成人，成才！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十三
同學(xué)們：
“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才?！笔堑模喿x帶給我們知識(shí)，更賦予我們前行的力量!
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，這一天“閱讀”有了專(zhuān)屬于它的節(jié)日。中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在去年《政府工作報(bào)告》中首提“全民閱讀”，在今年的《政府工作報(bào)告》再次強(qiáng)調(diào)要“建設(shè)書(shū)香社會(huì)”，可見(jiàn)，推動(dòng)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)的愿景在不斷升級(jí)提高。
我們倡導(dǎo)閱讀，開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。閱讀不是一朝一夕的事，這是終身的事業(yè)，我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
我們倡導(dǎo)閱讀，在書(shū)籍中實(shí)踐與創(chuàng)新，營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓閱讀為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力，讓閱讀在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識(shí)、尊重人才成為現(xiàn)代大學(xué)校園最美的時(shí)尚。
我們倡導(dǎo)閱讀，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓閱讀生活，伴隨著我們以及我們的`校園，讓我們?cè)陂喿x中更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)，這才是我們，九零后的朝陽(yáng)接班人!
讓我們一起閱讀吧!從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，在書(shū)籍的世界里你永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，讓閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為我們學(xué)校的風(fēng)景與文化?！?BR> 4月23日這一天，放下手機(jī)，斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，拋開(kāi)雜念，邀三五同好，走進(jìn)圖書(shū)館，捧起一本好書(shū)，徜徉古今中外之間，讓圣人不再遙遠(yuǎn)，讓經(jīng)典不再塵封，讓文字與思緒飛翔，享受書(shū)中淡淡的墨香。
在這里，我們倡議，這一天，我們要閱讀，但不要為了閱讀而閱讀;我們倡議，做個(gè)感性的書(shū)癡，只為自己喜愛(ài)而閱讀;我們倡議，不為考試而閱讀，不為求名利而閱讀;我們倡議，為求真知而閱讀，為自由而閱讀，為凈化心靈而閱讀!
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
沐浴春雨的土地，催生參天大樹(shù)；崇尚閱讀的校園，造就棟梁人才。
一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們文明優(yōu)雅；一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們積極向上；一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。四月天，讀書(shū)天，為此學(xué)校特地舉行“面朝書(shū)海春暖花開(kāi)”的讀書(shū)月活動(dòng)，讓師生和家長(zhǎng)朋友們?cè)谧x書(shū)月中愛(ài)上讀書(shū)，善于讀書(shū)，感受文學(xué)經(jīng)典和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，提高自己的文學(xué)欣賞水平，攜手共創(chuàng)書(shū)香校園。
在此，學(xué)校特向大家發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味，成長(zhǎng)成才。
二、品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，從經(jīng)典名著中汲取精華，在傳統(tǒng)文化中感悟真理。讓我們一起閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書(shū)，通過(guò)師生共讀，班級(jí)共讀，親子共讀、課外閱讀等多種方式培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的.一部分。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能具備扎實(shí)的知識(shí)去駕馭我們未來(lái)的人生。
四、積極參加讀書(shū)月各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)閱讀興趣，獲得正確有效的閱讀方法。
五、終身讀書(shū)，借讀書(shū)月點(diǎn)燃我們一生讀書(shū)的火焰。多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，從而實(shí)現(xiàn)改變自我，全面發(fā)展的目的。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！在春暖花開(kāi)的人間四月天，讓我們捧起書(shū)本，用自己的閱讀習(xí)慣營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍；讓我們重拾經(jīng)典，用自己的朗朗書(shū)聲構(gòu)建有特色的書(shū)香校園。讓讀書(shū)成為每一位老師、同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香，讓書(shū)香在每一個(gè)家庭里蕩漾，讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！
倡議人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是五四班的語(yǔ)文老師，很高興，今天站在x下與大家暢談讀書(shū)的事情。
20xx年春天，我們將迎來(lái)了第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”。它使閱讀具有了一種神圣的意義。閱讀是掌握知識(shí)和技能的重要手段，是了解世界、開(kāi)闊視野的智慧之門(mén)。閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。寒假里，我們每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出了閱讀天使，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
新學(xué)期開(kāi)始了，讀書(shū)活動(dòng)又掀開(kāi)了新的篇章。我建議大家，按照老師的閱讀計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，在前人的智慧中“讀出人生的充實(shí)與美麗”。在此，我受學(xué)校委托，提出以下倡議：
一、必讀書(shū)和選讀書(shū)，可以借，可以買(mǎi)，每人擁有一本。能做到嗎？
二、提倡親子閱讀。和父母同讀一本書(shū)。可以是大人讀給孩子聽(tīng)，也可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論；和家長(zhǎng)一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè)趣。
三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1、“不讀書(shū)報(bào)不休息”：養(yǎng)成每天自主、自覺(jué)、全神貫注讀書(shū)閱報(bào)的習(xí)慣。每天課外閱讀時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”：一些好詞佳句要及時(shí)摘抄下來(lái)，閱讀筆記書(shū)寫(xiě)時(shí)要規(guī)范、認(rèn)真、干凈、整潔。
3、“熟讀成誦”：課內(nèi)外古詩(shī)詞，都是學(xué)校老師們精心挑選的，膾炙人口的經(jīng)典的詩(shī)篇，希望大家要高聲、自信、有感情地誦讀，達(dá)到熟練背頌的程度。
4、讀書(shū)貴在求精：我們讀書(shū)不要三心二意，要根據(jù)自己的需要，選擇重點(diǎn)，反復(fù)精讀。比如讀一篇經(jīng)典美文，要考慮主題是怎樣表達(dá)的，段與段之間是如何銜接的，作者是怎樣遣詞造句的等等。此所謂“舊書(shū)不厭百回讀，書(shū)讀精思子自知”。
四、x下讀書(shū)演講，歡迎同學(xué)們，大膽展示自我，積極與全校師生進(jìn)行交流，展示讀書(shū)成果。
五、讀寫(xiě)結(jié)合，積極創(chuàng)作。南陽(yáng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)今年五一節(jié)舉辦詩(shī)詞創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽，歡迎同學(xué)、家長(zhǎng)和老師，投稿。只要作品內(nèi)容健康，反映時(shí)代精神。舊體詩(shī)詞、新詩(shī)都可以。
六、倡議老師們：研讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師，走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的.道路！每天擠出一點(diǎn)時(shí)間，每學(xué)期精選一兩本教育名著，細(xì)細(xì)研讀，慢慢品味，日積月累，就會(huì)學(xué)有所得，自己的東西就會(huì)油然而生，自己的教育理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水x就會(huì)不斷提高。再以此指導(dǎo)教育、教學(xué)實(shí)踐，我們的工作就會(huì)做得更好。
老師們，同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。為了美好的明天，讓我們共同讀書(shū)吧！讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的八小校園！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十六
同學(xué)們：
大家好！
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出"走向閱讀社會(huì)"的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。
冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。的確是啊，讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在談話；讀一本好書(shū)，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。每天，在靜心閱讀中拓寬我們的眼界，開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的智慧，學(xué)做有修養(yǎng)的人；每天，在靜心閱讀中享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，品味詩(shī)詞歌賦，回味回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金?！痹谶@個(gè)播種希望的季節(jié)，讓我們徜徉在好書(shū)的海洋，盡情暢游，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。在第xx個(gè)"世界讀書(shū)日"到來(lái)之際，向我區(qū)中小學(xué)生提出以下倡議：
1、周末了，到圖書(shū)館去借閱幾本自己心儀已久的書(shū)吧，那兒是伴你終生的學(xué)校！和爸爸媽媽走進(jìn)書(shū)店去買(mǎi)幾本好書(shū)吧，那兒是你精神的家園！
2、告訴親朋好友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂(lè)！"。
3、邀請(qǐng)爸爸媽媽加入到家庭書(shū)香閱讀中來(lái)，關(guān)閉手機(jī)，關(guān)閉電腦，關(guān)閉電視，打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地讀起來(lái)，讓閱讀成為全家人的共同愛(ài)好和習(xí)慣。
4、周一給孩子們半天時(shí)間，讓孩子們自由自在地讀起來(lái)吧！
5、愛(ài)讀書(shū)的孩子們，通過(guò)班級(jí)交流、班級(jí)博客、班級(jí)墻報(bào)等形式秀一秀你們的閱讀美照吧！
同學(xué)們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書(shū)的快車(chē)道，美美地讀起來(lái)吧！
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十七
全院教職工：
古人云：“讀書(shū)足以怡情，足以增彩，足以長(zhǎng)才”、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，學(xué)院工會(huì)聯(lián)合宣傳策劃部共同舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)。
老師們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。
在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，學(xué)院工會(huì)向全院教職員工發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。倡議如下：
希望每位老師在活動(dòng)期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的'圖書(shū)，并與大家共同分享你的讀書(shū)心得。
把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師們，讓我們回歸到書(shū)籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂(lè)，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過(guò)“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個(gè)校園在花香和書(shū)香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十八
4月23日是是世界文學(xué)的象征日，這一天，西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
倡議人：
日期：
小學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
4月23日是“世界讀書(shū)日”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。讀書(shū)越多，書(shū)籍就越使你和世界接近，生活對(duì)你也變得越加光明和有意義。一本好書(shū)，就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情，使人高尚。因此，學(xué)校號(hào)召全校師生積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，努力提高自己的綜合實(shí)力，將來(lái)更好地貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
1、習(xí)慣讀書(shū)。把讀書(shū)當(dāng)成一種享受，把書(shū)讀成一種習(xí)慣。我們每天要擠出一點(diǎn)時(shí)間，去閱覽室、進(jìn)圖書(shū)室，和書(shū)交朋友，與書(shū)結(jié)為伴，做到書(shū)不離身、身不離書(shū)，從中攝取營(yíng)養(yǎng)。不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
2、思考讀書(shū)。讀書(shū)而不加思考，等于吃飯而不消化。讀書(shū)而不加思考，決不會(huì)有心得，即使稍有印象，也淺薄而不生根，大抵在不久后又會(huì)淡忘消失。書(shū)讀得越多而不加思考，你會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。讀書(shū)易，思索難，兩者缺一，便都全無(wú)用處。
3、選擇讀書(shū)。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，而壞書(shū)有如毒藥，足以傷害心神。不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能把你戕害。不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。一本好書(shū)，勝過(guò)任何珍寶：一本壞書(shū)，比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的'人。
4、結(jié)合讀書(shū)。讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀之書(shū)等于廢紙。讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。書(shū)，在生活、行事、為人上不用出來(lái)，便是白讀。
5、用心讀書(shū)。讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。不怕自己文化低，只怕自己不用心。多數(shù)人的失敗，不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔?，而是他們的心不?zhuān)一。讀書(shū)若心不在焉，等于在做無(wú)用功。讀書(shū)要帶筆、紙，善于記錄、積累，厚積薄發(fā)。
6、廣泛讀書(shū)。讀書(shū)須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若盯在一處，所得就非常有限、枯燥了。博覽群書(shū)，書(shū)中有樂(lè)，只有博學(xué)可以使你明辨事非，上知天文，下諳地理。多讀一本書(shū)，多積累一點(diǎn)為人民服務(wù)的資本。廣然后深，博然后專(zhuān)。
7、珍惜讀書(shū)。必須記住我們讀書(shū)的時(shí)間是有限的，趁年輕少壯去探索知識(shí)，趁你還有精神的時(shí)候，多去讀幾本書(shū)。越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)貧乏。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)、乃至前途、幸福、財(cái)富。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
8、堅(jiān)持讀書(shū)。讀書(shū)貴在恒心。做學(xué)問(wèn)要化工夫，持之以恒，日積月累。要在文化上有成績(jī)，則非韌不可。把讀書(shū)作為培養(yǎng)意志、懂得人生的途徑，讀之再讀，你準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得奇怪，昨天不懂的東西，今天完全懂了。
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