溝通與協(xié)作能力是我們在工作中必不可少的素質(zhì)。借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們更好地總結(jié)和規(guī)劃自己的行動。在這里分享一些具有啟發(fā)性的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)盱`感。
家長講話稿精要篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
很榮幸能代表——學校20——屆畢業(yè)生在這個莊重的典禮上發(fā)言。
感謝伴我們成長的母?！蠲利惖男挛膶W校。一路走來，有母校相隨。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利的完成學業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔；是母校使我們變成一群有理想、有抱負、有愛心，有責任心的青年，為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們以母校為榮，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝辛勤培育我們的恩師。是你們，用辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考、豐富與凝練、合作與競爭、繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己，把“至誠、志勤、立德、立人”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。桃李不言，下自成蹊。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。
感恩母校，感謝恩師。滴水之恩，當涌泉相報。三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，此刻，就讓我們用最熱烈的掌聲表達我們對老師、對學校最崇高的敬意吧！
未來是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將遠航的同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。在此，我代表全體九年級畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們一定會全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗；畢業(yè)后，不管身在哪里，我們始終會記得自己是一名新文學子，時刻為母校爭光添彩。我們一定會?；丶铱纯矗?BR> 最后，衷心地祝愿親愛的老師們身體健康、桃李芬芳，祝福我們的新文學校更加燦爛輝煌！
家長講話稿精要篇二
尊敬的各位親朋：
大家中午好!
今天，我們相聚在環(huán)境幽雅、空氣清新、美麗、寬敞的xx飯店，來慶祝我的兒子(女兒)金榜題名，共同分享我家的喜悅，此時，我的心情萬分激動。
首先，我們對我的兒子(女兒)表示祝賀，祝賀他考上了理想的大學，實現(xiàn)了自己多年的夢想。希望他以此為一個新臺階，再接再厲，把自己的專業(yè)課學通學精，來回報家鄉(xiāng)父老，回報社會，同時，我也希望她在這個新起點上，更加刻苦努力學習，不斷取得優(yōu)異成績，希望他在不遠的將來一定會成為一名優(yōu)秀的.學者、專家、科學家，我期待著那一天。
今天，我還要向各位親朋好友表示感謝，你們的到來，讓我享受到了親情、友情，我會更加珍惜它，讓我的兒子(女兒)也懂得珍惜，成為他人生的一筆精神財富，謝謝你們的到來。
今天，我還要感謝為我兒子(女兒)升學宴作出工作的領(lǐng)導(dǎo)、同學、同事他們的關(guān)心支持，他們的不辭辛苦，讓我不能忘記，同時，我還要借此機會，向在備考、考試、報考過程中給予關(guān)心幫助的同學、同事、朋友表示感謝，你們是我兒子(女兒)走向成功的關(guān)鍵，我和我的孩子不會忘記你們的。我還要感謝xx酒店的老板、經(jīng)理及全體員工，為我們提供了豐富的午餐，祝愿你們的酒店生意興隆，財源廣進。
最后，讓我們在這個喜慶的日子里，開懷暢飲，共同度過這美好的日光。
謝謝大家!
家長講話稿精要篇三
各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：大家上午好!
我是班小朋友的媽媽。今天我和激動，也很高興作為家長代表上來發(fā)言，今天我們迎來了童星幼兒園首屆“親子運動會”，我們將與小朋友們一起分享親子運動會的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強烈的呼聲。每當看到孩子們天真無邪的目光時，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責任。
有人說，家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航!
孩子的每一點每一滴的成長，都離不開老師的辛勤勞動，在這里，請允許我代表全體家長向所有的老師說一聲：“謝謝!”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光!
祝所有的老師工作順利，身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!
祝愿童星兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝童星幼兒園首屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
家長講話稿精要篇四
尊敬的各位家長：
大家好！今天家長們在百忙中參加家長會，這是對學校工作的支持，我代表全體老師和學生感謝大家！今天的家長會分兩個階段進行，首先由我介紹學校本學期的一些新的情況，然后再由各班的語數(shù)老師與大家交流孩子們在校的學習、生活情況。
會前，我發(fā)現(xiàn)家長們坐在擁擠的教室里覺得很不舒服。是啊，現(xiàn)在我們學校每個班多則近90名學生，少的也有60多人，“大班額”問題成了學校的一個難點問題。老師們每天要面對80多個學生的學習和生活管理，老師非常辛苦，80多名學生擁擠在狹小的教室，不能好好地舒展肢體，孩子們也非常辛苦?，F(xiàn)在，大人、小孩，就數(shù)孩子們在校學習、生活條件是最差的。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我們學校，其他學校也是如此，市城區(qū)小學“入學難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問題已經(jīng)成了社會的難點、熱點問題。對此，區(qū)政府召開專題會議下大氣力解決城區(qū)小學“大班額”問題，并要求我們學校帶頭，以實崇小學帶動南莊坪學校發(fā)展為試點。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)南莊坪社區(qū)有兩千余名小學生，全部分布在敦誼、澧濱、實崇三所學校，導(dǎo)致這三所學校嚴重大班額。南莊坪學校卻只有兩百多小學生，20幾畝地的校舍沒有人上學，造成資源嚴重浪費，如果把南莊坪學校辦好，這三所學校大班額就會減少，學生都能受到較好的教育，老師也能減輕壓力。因此，我們學校承擔了政府交給我們的重任，把南莊坪學校辦成實崇小學（南校區(qū)），實崇本部成為實崇小學（北校區(qū)）。
按照城區(qū)教育發(fā)展需求，南莊坪校區(qū)計劃辦成42個教學班，2100名學生的規(guī)模，每班嚴格控制班額50人，教師隊伍由實崇小學部分教師和從全區(qū)選調(diào)部分教師組成，這將是一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校遵照區(qū)政府第73次常務(wù)會議決議規(guī)劃校園，將校園規(guī)劃為三大功能區(qū)，即教學辦公區(qū)、運動區(qū)、休閑景觀區(qū)。教學辦公區(qū)為一棟整體建筑群，包括教學樓、科技樓、綜合樓，建筑面積9050平方米，可容納42個教學班，2100名學生（每班50人）；運動區(qū)為200米跑道的塑膠田徑運動場，兩個籃球場和室外乒乓球臺；休閑景觀區(qū)為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀，這是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的學校。校園規(guī)劃把民族與現(xiàn)代，人文與育人，自然與科學有機柔和，體現(xiàn)了濃濃的教育文化氣息，她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀，同時能較好地解決我校甚至城區(qū)小學“大班額”問題。到時，我們學校南北校區(qū)每個班都將不再是“大班額”，家長們來開會也不會再擁擠在狹小的教室里，孩子們將受到更好的教育！這將是一件多么有意義、有價值的事情，對學校、老師、學生來說是多么幸福的事情！
區(qū)政府在財政十分困難的情況下去年、今年共投入300萬元，明、后兩年還將繼續(xù)投入資金，市政府也作了大量的資金投入，還積極幫助學校引資，可以說市區(qū)兩級政府是為老百姓辦了一件利國利民的實事、好事。盡管現(xiàn)在建校困難還很大，整個校園建設(shè)投資1700萬元，資金缺口還不小，但我們相信有政府、學校、社會共同努力，我們一定會把這所學校辦起來。學校準備六月底破土動工，爭取明年春季最遲到秋季開學。
今天，我在家長會上給家長們傳遞這一信息，目的是：一是向大家作宣傳，讓大家了解市、區(qū)政府在為老百姓實實在在解決困難，辦好事、辦實事；二是向家長傳遞學校、老師、學生的這一福音，實崇小學南校區(qū)建成，將會減小學校壓力，減輕教師負擔，學生能受到更好的教育；三是學校在建校過程中希望得到各相關(guān)職能部門家長的幫助支持。借此機會，我還要告訴大家市規(guī)劃局給了我們很大的支持，調(diào)整了學校的規(guī)劃，擴大了校園面積，同時及時為我們辦理各項手續(xù)。我將教育我們的老師和學生牢記大家的支持，同時也希望大家關(guān)心、關(guān)注、幫助我校的建設(shè)，使城區(qū)小學“大班額”問題及早得到解決。
現(xiàn)在，南莊坪學校200名學生已經(jīng)在我校就讀，學校每個年級增加了一個班，學校選擇了優(yōu)秀教師擔任這些班的教學。校園擁擠、教學困難只是暫時的，明天是美好的，大家共同努力。
同時，我還要借此機會感謝家長多年對我們學校的信任、支持、幫助，學校和老師有做得不夠的地方，請大家批評指正，我們隨時歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
家長講話稿精要篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，更是對孩子的關(guān)心。作為一名接受學前班的新老師，我先進行一下自我介紹，我姓劉，非常高興能擔任咱們學前班的老師，通過這一個多月來和孩子們的相處，我對每一位學生都有了一定的了解。今天有機會與各位家長面對面的交流溝通使我感到非常榮幸。正是有了你們的信任理解和支持，使我們的工作才能順利展開。也希望在今后的工作中你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
下面我將班級情況對各位家長進行介紹。
一、班極情況介紹。
1、本學期由我和謝老師共同負責班級的保教工作。我們班現(xiàn)有31名學生，18名女孩、12名男孩。
2、學前班孩子的年齡特點。
學前班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習階段的一個轉(zhuǎn)折期。
如何幫助孩子能夠更好的渡過這樣一個轉(zhuǎn)折期，首先就要了解學前班孩子的特點。
二、針對幼兒的特點和存在問題我將本學期教學工作安排如下。
(一)本學期的重點工作：幼小銜接，為孩子做好入學前的準備。
1、在思想上準備入小學的系列活動：小學與幼兒園有什么不同了。激發(fā)孩子對新校園的向往之情，平時家長在和孩子聊天中，可以像孩子傳遞這樣的信息，如，“你長大了，就要上小學了，爸爸媽媽真高興”，讓孩子知道父母為自己的成長高興，為自己上小學自豪。另外，利用節(jié)假日可以帶著孩子到小學校園外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子熟悉一下環(huán)境，乘機誘導(dǎo)孩子喜歡上這所學校，期盼進入學校。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學校生活的趣事。
2、身體方面的準備。
(1)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間，減少游戲時間等。
(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
3、獨立生活能力的準備。
(1)在生活和學習上培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，幾家那個稱謂一名小學生了，生活和學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事情自己做，遇到困難和問題自己要想辦法解決。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，懂得自我控制，讓他們知道什么時候該做什么事情并一定要做好;什么時候不該做什么并控制自己的愿望和行為。
4、學習方面的準備。
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包文具盒，愛護并看管好自己的物品，學會正確使用鉛筆刀、橡皮等學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如，不遲到早退、隨便請假等。
其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問、認真回答問題、注意傾聽的習慣。
再有，培養(yǎng)幼兒正確的握筆、寫字、看書、讀書的習慣。還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，在游戲活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
只要我們一起做好這些準備工作，我相信我們的幼兒將來一定能很快的適應(yīng)小學生活。
三、家長需要注意及配合的事項。
1、幫助幼兒增強時間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間。
2、放學后讓孩子做的第一件事是寫作業(yè)，請讓孩子自己學會記作業(yè)，并能獨立完成。
3、督促監(jiān)督孩子為第二天上學整理需要用的書本、文具。
4、如果有事不能上學請家長打電話通知我一下，這樣有利于培養(yǎng)孩子的集體觀。
5、另外為了方便我們及時溝通，請家長記下我的聯(lián)系電話，并在會后留下您的聯(lián)系方式。
最后如果您對我們近期的工作有什么問題和建議，請您及時指出，我們一定會認真聽取，絕不犯同樣的錯誤。
謝謝家長們對哦這次家長會的積極配合。
家長講話稿精要篇六
惠風和暢，秋高氣爽，今日是我的小女xx高考及第誠邀各位小聚之慶，各位長輩，親友于百忙之中懷著極為愉悅的心情，具備厚情重禮前來恭賀，的確讓我感謝不盡，我謹備薄酒一杯，敬奉大家，不周之處，敬請各位見諒，海涵。小女高考及第，真讓我心存幾分感謝，首先我得感謝我的父母雙親，是他們哺育了我，教會了我做人做事，才得以讓我夫婦教化好小女，其次，我得感謝我的老婆，是她辛苦十月懷胎，是她的'言傳身教，不然我那來如此秀外慧中的千金珍寶，其次，我得以感謝我的小女，感謝她從小乖巧伶俐，聽話懂事，讀書勤奮勤勉，感謝她不光讓我倆成為一對父女，更難得的是成為一對無所不談的知心摯友。除了幾分感謝，我還心存幾分感懷，以此與在座的及將來的高校僧們共勉：
高考及第，實在應(yīng)當可喜可賀，但我們更應(yīng)當相識到，高考不是句號，它只是一個逗號，高考不是人生的終點，它應(yīng)是人生更高的起點，希望你們高校期間，還應(yīng)接著秉承中學階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學習，終身學習，接著考研讀博，去攻克人生一個又一個難關(guān)，去創(chuàng)建人生一個又一個輝煌！
最終我還寄語我的小女在我奉府這個大家庭中發(fā)揮老大作用，拋磚引玉，給弟弟妹妹們帶個好頭，后來者長江后浪推前浪，一個更比一個強！
我的小女xx，爸媽恒久愛你，你恒久是我們的傲慢，你肯定會成為一個社會的有用之才！感謝大家！
家長講話稿精要篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對您孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！
我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家庭、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，達到育人的共識。
走進實小，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，實小的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
（學校簡介）
目前，我校共有教學班48個，學生總數(shù)3115名。其中，六年級九個班學生578名。
有教職員工一百多人，專職教師近138名，?？茖W歷達標率為100%，本科學歷50多人，其中有特級教師1名，專家型校長1名，市級骨干教師、縣級骨干教師多名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍專業(yè)化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學一個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“讓學生一生幸福成長”的理念，工作中堅持，師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
開學以來，我們從各方面開展工作，使學校在新學期走上了新征途。
為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》等，同時也制訂了《學校衛(wèi)生、紀律評比細則》，并結(jié)合升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步。
我們的六年級學生，根據(jù)我們的統(tǒng)計，由于五年級期末檢測題目的難度問題、學生成績真實性、學生的學習品質(zhì)，學習習慣、教師的授課方式、教學內(nèi)容的難易過渡，學習環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著一定難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”等問題。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進行了沖刺前的準備，希望我們的學生能夠以更快的速度進入狀態(tài)，跟上學習節(jié)奏，掌握學習方法，增強自主學習意識。每次檢測之后我們都組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，及時改進教學方法，掌握學生總體以及個別學生的學習情況。
另外我們也在教學中進行了相應(yīng)的改革，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面我們增加了新的要求，加強教學反思和教學資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學。
為了貫徹“質(zhì)量是學校的生命線?！薄鞍l(fā)展學生個性特長”的理念，我們針對學生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，學校計劃開設(shè)活動課程，如興趣語文、數(shù)學奧班、書法繪畫班、微機小組和英語輔導(dǎo)等，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進生的輔導(dǎo)。同時開創(chuàng)性地開設(shè)了校本課程《古詩文誦讀》，學生讀書活動，要求在校內(nèi)，校外講普通話，豐富學生的生活，擴展學生的視野，提高學生的學習能力和綜合素養(yǎng)。
學校的發(fā)展，依賴于教師的發(fā)展。本學期我校規(guī)定每學期最低閱讀專業(yè)書2---3冊，積累學習筆記最低10000字，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的《給教師的一百條建議》、《小學閱讀教學的革命》等書籍，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。
開學以來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。回顧學校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學校事業(yè)的一帆風順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許人們看到這里還有許多的不足，卻并未深入了解到教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。雖然六年級學生在這里只有一年，但這是學生一生中的一個關(guān)鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是不管用的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀前一階段的工作，我個人認為，實驗小學六年級學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。
家有萬金，一子難求。家產(chǎn)再多，是為什么的，為子女的。當領(lǐng)導(dǎo)也好，大款也好，普通工人也罷。都在誰忙？在為子女忙，這是我們中國幾前年留下的傳統(tǒng)，是留在中國人骨子里的思想。我們關(guān)心子女不是放在嘴上說的，是要放在行動中的。尤其是小學階段是學生習慣養(yǎng)成的階段，如果荒廢了孩子將是永遠的遺憾。所以，在六年級剛開始，我們家長一定要全身心的為你的子女服務(wù)。我們縣曾經(jīng)有一位處級領(lǐng)導(dǎo)，為了自己子女，在考試時，單獨請假在家陪子女。
希望我們家長朋友要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
孩子，考試后，考好了：“還是我的小孩能干?！笨疾缓昧耍粺o是處；老師找你了，大打出手；打罵一通后，自己又去喝酒、打牌了，一個月也不問一次；好了，老師又打電話請你了，你回家又重復(fù)昨天的故事，先訓后罵，一說一激動，甩手兩下。這樣都是不行的，教育小孩需要耐心，需要持久，需要一如既往。
要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人成才上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
一些家長把孩子送到學校就說“全某靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子的情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
1、學習環(huán)境：一個房間，一個凳子，一盞臺燈，讓學生能夠好靜下心來學習。
2、生活環(huán)境。一個好的環(huán)境，對學生的成長非常重要，你的孩子學習，你和幾個麻友嘩嘩的打麻將，怎么能不影響學生，時不時還喊上兩聲：“張名，你好好做你的作業(yè)，作業(yè)做好再把書看看?！比缓笥置χ叭龡l、二餅……”你說，你的小孩能安心學習嗎？；有的家庭三天兩頭的朋友聚會，都會影響到孩子的品德和學習。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于時間關(guān)系，不能一一綜述，我把余
下的時間交給班主任和課任老師。由他們和您進行溝通交流。
最后，我代表實驗小學的全體教職員工衷心的祝各位家長合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點――您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
家長講話稿精要篇八
各位家長朋友：
大家好!
感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這半學期來對我工作的支持，對學校工作的支持。
一、班級情況分析。
咱班現(xiàn)在是19個同學，男生8個女生11個，比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動一些，所以排座位是按身高為第一原則，男女搭配共同進步為第二原則安排的。對于中年級來說，常規(guī)教育是相當重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以后就直不了，開始是直著長，以后就會變成參天大樹。所以常規(guī)教育一直是我班級管理的重點。半學期下來，學生進步都很大，從開始有些同學上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步，尤其是很多同學的思維有了很大的進步。
二、期中考試成績分析。
接下來，就大家關(guān)心的期中考試成績做一下簡要分析。大家只能看到自己的孩子的成績，無法跟其他孩子做比較。根據(jù)規(guī)定，嚴禁公布孩子成績，所以請大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴重不夠，希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫字都單獨出卷了，足以看出其重要性。
就咱們班來說，上一次購書看出，大多數(shù)家長朋友比較重視，很快地給孩子買了書。這種態(tài)度值得表揚。但是，在具體讀書指導(dǎo)上還不行。孩子們對讀書還沒有強烈的熱情和愿望，讀不進去，手里有書不愛讀。雖然讓孩子們寫讀書筆記，但身在曹營心在漢，純屬應(yīng)付。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時間里，我也會逐漸加強這方面的指導(dǎo)。
三、安全問題。
安全問題大于天。單單是這個就可以講半天，平日咱們講的也不少，這里不詳細講，重點強調(diào)三個方面：
1.孩子上學放學問題。(遵守交通規(guī)則：冬天穿著厚了，一定要提醒孩子們過馬路多回頭看看、三無車輛、互相捎帶)。
2.煤氣中毒問題。(爐子管理、預(yù)備鈴清點人數(shù))。
3.孩子打鬧問題。(小傷不報、重傷責任、自我保護)。
四、收費問題。
學校嚴格執(zhí)行上級收費項目和標準，絕對不會出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。常見收費項目有教輔資料、校服報刊、學平險等，所有項目都有文件規(guī)定。請大家放心，如有疑問可向班主任查詢。
五、班級存在的問題。
首先是部分學生的學習主動性和自覺性不強，比如作業(yè)雖然能按時上交，但完成的質(zhì)量不高，還有的同學到班比較早，但進教室后并非馬上學習，而是聊天或坐著發(fā)呆等老師來了布置下早讀任務(wù)后才開始學。其次，還有部分同學競爭意識不強，時間觀念較差，偏科現(xiàn)象比較嚴重。以上問題我們老師一定想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果。
六、家庭教育。
這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說，孩子是父母的影子，我們還說，父母是孩子的第一任老師也是終身老師?！陡改刚n堂》那句話大家還記得?——家庭教育，就是父母和孩子一起成長。
很多家長自以為做得夠好了，給孩子吃穿，供孩子上學，天天接送，甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè)，但這遠遠不夠。家庭教育不止這點內(nèi)容。
家長應(yīng)該教給孩子如何與別人交友，會分辨是非，學會保護自己。謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。謝謝，對不起是基本，遞給長輩東西要雙手，不隨地吐痰等等，現(xiàn)在我們不教給他，等孩子們大了去到社會更沒人會教給他，但卻要為他自己的不文明行為付出代價。
好習慣成就好未來。咱孩子回家是不是第一件事就是打開電視撥到自己喜歡的電視節(jié)目，看過癮了才匆匆開始寫作業(yè);或者看到你在玩手機、玩游戲，湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促?(妹妹)習慣成自然，你做出的努力我們的孩子都會給你相應(yīng)的回報。
作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。
孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。說實在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添一份信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢?來日方長，孩子的成長不是一蹴而就的，只要我們齊心協(xié)力，孩子一定會更獲得更大的成長。
家長講話稿精要篇九
各位親朋好友：
大家好!
十年圓一夢，終身難感恩。xxx同學生性忠厚，秉承了何氏家風;勤奮好學，遞傳了民族美德。他能取得今天的成績，離不開老師的苦心栽培和諄諄教誨;離不開父母多年來的'精心哺育和細心呵護，離不開親友同窗的關(guān)心和幫助。希望何澤宇同學不忘師恩，不負眾望，百尺竿頭，更進一步。
女士的愛子xxx同學金榜題名，榮登科第。十年寒窗終獲捷。
入學喜報飽浸學子千滴汗，開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。
家長講話稿精要篇十
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實的初三生活即將結(jié)束。今天，我作為家長和老師的雙重身份參加今天的畢業(yè)晚會，我的心情是特別的欣喜和激動：欣喜的是，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務(wù)；激動的是，同學們將以此作為人生新的起點，即將踏上又一個新的學習征程。同學們！你們準備好了嗎！
今天我們歡聚一堂，心緒飛揚，我們相聚在這里舉行隆重集會，這是我們每個與一初中息息相關(guān)的人最難忘的時刻，是每個即將告別初中生活的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱切關(guān)注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是個多么莊嚴神圣的時刻！首先讓我代表全體九年級同學的家長預(yù)祝今晚盛大的晚會取得圓滿成功，預(yù)祝一初中又迎來了一個豐收的季節(jié)！預(yù)祝同學們中考中考出優(yōu)秀的成績！同學們！你們有信心嗎！
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨！看現(xiàn)在，出發(fā)的號角已經(jīng)吹響，明天你們將走上戰(zhàn)場！
作為老師，我想對你們說：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)付。面對中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場之上，我們要氣定神閑，不要做“猛張飛”，心浮氣躁；不要像“劉姥姥進大觀園”不知所措，更不能像“豬八戒吃人參果”，囫圇吞棗；我們要有曹操“東臨碣石，以觀滄?！钡膹娜菖c自信，要有諸葛亮巧設(shè)“空城計”時的沉著與冷靜，要有偉大領(lǐng)袖毛主席“勝似閑庭散步”的心境?？紙錾希皟啥宦劥巴馐隆?，要“咬定青山不放松”?？紙鱿?，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)。同學們！你們記住了嗎！
同學們！任何人生都是一個復(fù)雜的多元函數(shù)，今天列出的方程式，決定了明天的函數(shù)值?！捌D難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的贈言。我們選定了自己人生暫時的半徑，那就用自己的智慧和豪情去畫出自己人生滿意的圓。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上你最銳利的頭腦，揣著你的沉著與冷靜，握緊你最有力的拳頭，“鎖定目標，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”“我們是最棒的！”（大聲點，你的聲音代表你的自信）。
謝謝大家！
家長講話稿精要篇十一
尊敬的各位家長：
感謝你們在百忙之中，來我們學校參加家長會。大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因為孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭是孩子生活學習的場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對孩子的成長是不利的。所以，我始終認為教育孩子不僅僅是學校、老師的事，也是家庭的事，學校和家庭共同配合好，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
我常想這么一個個問題：對我們廣大家長來說，孩子的失敗是人生最大的失敗，孩子的幸福關(guān)系我們家長的幸福，所以人們常說，子女成長，父母幸福。
利用家長會的機會，我說說有點看法：
1、了解孩子：家長要遵循孩子的成長規(guī)律，切勿拔苗助長，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。
家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
2、習慣決定性格，性格決定命運。好的性格決定好的命運，壞的性格決定壞的命運！父母要作好榜樣，父母要成為子女學習的榜樣。成都的一座橋名字叫磨子橋，橋上寫有這些內(nèi)容：磨盤重了，糍粑細，父母嚴了，子女賢（賢：德才兼?zhèn)洌?。這句話說明了，父母對孩子的影響是多么的深遠、重要。有的教育家說過：子女不孝順父母，往往是父母的責任。
3、說說如何才能學好。早上學生一定要吃早餐后才能到校，因為學生正在長身體的時期。要學習好，首先學生紀律要好，課堂要認真聽講，每天認真完成作業(yè)，每天堅持預(yù)習和復(fù)習，每天堅持做一定數(shù)量的作業(yè)。要學好語文，要多讀書，多讀教材里的課文來背，要多抄寫課文里的生字、詞語，家長也可每天堅持給學生聽寫課文里的生字、詞語。要學好數(shù)學，我認為更要多做作業(yè)，學生才能學好。我教了十多年的數(shù)學，沒有發(fā)現(xiàn)其它更好的方法。各位家長，如果你們能督促學生多做作業(yè)，學生的成績一定會突飛猛進，給你一個又一個的驚喜。
4、介紹我們學校的發(fā)展情況。我們學校地理位置優(yōu)越，正如廣大父老鄉(xiāng)親所說，我們小學前有長江，后有靠山。左有合江，右有榕山。我們小學雄踞長江畔，俯看萬里長江，我校的地理位置異常優(yōu)越，我校的發(fā)展前途，早被黨委、政府寄予厚望，早被廣大人民群眾所看好。我校教職工共13人，其中有5名小學高級教師，有6名小學一級教師。我校有1名瀘州市骨干教師，有1名瀘州市優(yōu)秀班主任，有1名縣級骨干教師，有6名縣級優(yōu)秀教師，在上期的期末統(tǒng)考中，我校教學成績繼續(xù)位居全鎮(zhèn)前列，我校所有的外語科目，都名列全鎮(zhèn)前3名。
我校的硬件設(shè)施正在進一步完善之中，政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品，學生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯。學校操場硬化工作已經(jīng)結(jié)束，硬化面積達2580平方米。學?；▓@已種上花草樹木。即將完成的工作的有：操場里安裝標準的籃球架、乒乓球架。建設(shè)標準化的科學、數(shù)學實驗室。修建門衛(wèi)室、圍墻。
目前，我校在全縣同類學校中，有三個第一名，第一個第一名，是建設(shè)一所新校園時間最少的學校，從平整場地到交付學校使用，只用了五十多天的時間；第二個第一名，教學樓最長的學校，長達63米；第三個第一名，操場最長的學校，長達86米。我相信，在全體教職工的努力下，在廣大家長的配合下，在學生勤奮學習下，我們學校會擁有多更的第一名。
最后，再次感謝廣大家長能來參加家長會，祝廣大家長、各位教職工，全體學生身體健康，天天開心，萬事如意。
家長講話稿精要篇十二
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx-同學的家長。首先感謝xx老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧！)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人(總是在實際生活中的小細節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心、孝心。
比如xx節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。
我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學習時基本沒有什么時間管。孩子放學后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長會認為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎？哪個不是天天早出晚歸的上班。
其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學后他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。
為什么這樣說呢，因為我基本上是xx點左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好！)。
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。
其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。
有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為x年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：xx在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。
母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。
孩子其實很簡單！(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來！我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了??！
然后就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行??！就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學習特好的學生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。
這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下)，學校放學后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。)。
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的！他奶奶就說這個勞動委員有什么好當?shù)模矝]個技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生！累死人的！其實這勞動委員還真不是那么好當?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累！可說起來卻沒什么分量。(連班里的常委會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。
這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了！開學后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢！(他就說有時侯讓同學打掃衛(wèi)生，可同學說有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)啊！瞧！多么善良的孩子呀??！)接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。
怕吃苦沒奉獻精神不好；又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎！而且當勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。
他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學后，可是放學后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧！沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習比別的科目更多。)。
5、平時學習勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學習任務(wù)以后，應(yīng)該適當?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平常空閑的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學習起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。
6、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
家長講話稿精要篇十三
尊敬的各位家長，各位老師：
你們好!今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!你們總是認為自己是對的，憑自己的主觀意愿來教育我們，還有一些家長將教育我們的責任全部推卸給學校何老師。在此，我代表全體的學生想爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。如在考試后，應(yīng)多鼓勵我們，不論我們考的好與壞。并抽出時間來和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯在哪兒，怎么個錯法。
2、為我們建立自信心。讓我們守時，信守對他人作出的承諾。
3、教育我們要有端正的學習態(tài)度。在寫字時有端正的坐姿，寫好字，盡量抽出時間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學回家后，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣，有沒有什么煩心事。
自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運的是：我們六(5)班的全體老師非常負責作，他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
老師，各位家長們，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助，在此，讓我代表所有的六(5)班同學，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會為最后幾個月的小學生活畫上圓滿的句號!
謝謝大家!
家長講話稿精要篇十四
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是__________的家長。首先感謝老師對我的孩子無微不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長講話稿精要篇十五
尊敬的老師，各位家長：大家好！
首先，感謝陳老師給我這個機會，能在這里和大家進行交流。其實，坐在這里，作為家長來談些教育孩子的經(jīng)驗，我感覺很慚愧，因為，在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實沒有更多地做些什么，但陳老師布置了這個任務(wù)，我就勉為其難來完成。下面，我把和孩子共同生活的一些經(jīng)歷和感受向大家做一下匯報。
一、無為而治——創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
我說無為而治，大家可能會笑。無為而治，是老子的治國思想，用在這里有小題大做之嫌，也有不貼切之處，但是我感覺在教育孩子方面也有一定的借鑒意義。無為，并不是不管，而是少管，能不管的盡量不管。不要整天在孩子耳邊兒叨叨來叨叨去，要叫孩子對你說的話、你做的事有起碼的尊重，不起作用、沒有效果的話盡量少說，要爭取做到“言必行，行必果”，切忌重蹈“狼來了”的覆轍。也就是說，家長要珍惜自己的話語權(quán)，不要讓孩子對你說的話產(chǎn)生厭煩心理。
還有一點，就是對孩子的承諾要慎重，答應(yīng)孩子的事要盡量兌現(xiàn)，實在難以兌現(xiàn)的，也要對孩子說出可信的理由，讓孩子理解你，并向孩子表示歉意。
另外，還有一定要給孩子玩兒的時間。玩兒是孩子的天性，所以家長不要扼殺孩子的興趣。但也不能聽之任之，要注意把關(guān)和引導(dǎo)。我每周五、六給兒子兩次玩游戲的時間，每次1個小時。這樣孩子的天性才可以得到釋放，也可以避免他往網(wǎng)吧跑。孩子玩兒的東西要健康，這是家長要切實把握的。
二、培養(yǎng)自覺性——意識的養(yǎng)成我愛人曾經(jīng)對孩子提出了四點要求：第一，不抽煙喝酒；第二，上大學之前不談戀愛；第三，任何情況下都不去網(wǎng)吧；第四，不和社會上的壞孩子交往。細想這四點，就會發(fā)現(xiàn)這里沒有對學習提出要求。用我愛人的話說就是：“要叫孩子先成人再成才，即便不成才也首先要成人?！?BR> 其次，培養(yǎng)孩子的學習自覺性和爭強好勝的意識，也是家長最應(yīng)該做的。
對孩子提要求容易，但要達到目的還需費一些腦筋。作為家長，沒有精力、也沒有必要整天去盯著孩子；即使盯的再緊，也很難管住孩子。我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為要想達到目的，還是要從培養(yǎng)孩子的自覺性上入手。
首先要相信孩子，家長的責任只是幫助孩子樹立是非觀念，具體怎么去操作和執(zhí)行都應(yīng)該是孩子的事情。對孩子做出的成績要及時給予肯定，對孩子的錯誤要及時指出，使孩子明白是與非，以期養(yǎng)成良好的習慣。不要把孩子放到家長的對立面，家長和孩子，首先是朋友關(guān)系，其次才管理與被管理的關(guān)系。只有這樣，孩子有什么想法才會告訴你，才有溝通的可能，家長也才有了解孩子、掌握孩子心理和動態(tài)的可能。
下面，我再說一下對孩子的獎勵問題。適時、適當?shù)莫剟钜彩桥囵B(yǎng)孩子自覺性的有效手段。平時，就要叫孩子知道，想得到某種自己希望得到的東西，必須要靠自己的努力去換取。每個孩子都有自己的愛好，都有自己想要的東西，當孩子向你提要求的時候，同時也就是你對孩子提要求的時候。比如，兒子一直想要一個比賽專用的魔方。我說可以，但要求他考試成績比上次有進步、幫父母做家務(wù)才行。買東西的錢估計大家都不缺，但千萬要注意，不能孩子要什么就給什么，要把東西作為獎品給他，這樣做對孩子來說，比輕易得到要有意義的多。如果我們無止境地去滿足孩子的一切欲望，孩子就會麻木，以后什么東西都不會勾起他的興趣，他也就失去了奮斗的目標。當然，這里說的限制不包括書籍和學習用品，這些東西是應(yīng)該無條件滿足的。
三、
低定目標——切實可行。
望子成龍、望女成鳳肯定是每位家長對孩子的期望，但我認為，家長對孩子的期望值不要太高。我對兒子有要求，也有期望，也對他提出過各種指標性的要求，但我從來不把目標定的太高，一般都控制在可行而且易于實現(xiàn)的范圍之內(nèi)，讓孩子切實感覺到實現(xiàn)目標的滿足感。
比如，對考試成績，目標由兒子自己制定，家長要在他的目標的基礎(chǔ)上，再盡量降低一些要求。我一直認為兒子是聰明和優(yōu)秀的，但我從不認為他是最聰明和最優(yōu)秀的。我感覺他的成績?nèi)绻谌昙壡?0名左右是正常的，但我對他提出的要求是前100名。我說：“孩子，你只要沒有出100名，我就不會給你壓力，不會給你報這樣那樣的培訓班、加強班，不叫你太累?！蔽抑溃绻煽兊隽饲?00名，肯定是某個環(huán)節(jié)出了問題，我就會想法尋找原因并加以解決。
我們要相信孩子都是爭強好勝的，孩子對學習也會有自己的想法和規(guī)劃，他也希望取得好成績，希望得到別人的羨慕目光。我記得上學期第一次期中考試，兒子考了全年級第37名。說實話，對這個成績我不是太滿意，但是，我看到孩子也很沮喪時確實不忍心再指責他，于是我告訴孩子，全年級1500多名學生，能考成這樣已經(jīng)相當出色了！
第二天，我發(fā)現(xiàn)在兒子的書桌上方的墻上貼上了一張破破爛爛的紙，上面歪歪扭扭地寫著：“你能行，目標前20”?？吹竭@些，我有些高興，但也有些擔心，擔心什么呢？擔心他的決心能維持多久。又過了幾天，這張紙上的20被劃掉了，被改成了10！也就是說自己把目標調(diào)整到了前10名！對于孩子的決心，我給予了充分的肯定，表揚了孩子，但也告訴孩子，只要努力了，即使沒有考進前10，也沒有關(guān)系。爸爸媽媽只看你的學習態(tài)度，不看結(jié)果。自從孩子自己制定目標以后，學習態(tài)度還真的有了很大的改觀，每天晚上不像以前一樣只限于完成作業(yè)了，而是再寫完作業(yè)以后，還會把當天學過主課和副課的知識點都復(fù)習一遍。而且，這樣的態(tài)度一直延續(xù)了下來。后來第二次期中考試，他的成績提高到了第8名，完成了自己預(yù)定的目標。我們也及時對孩子進行了表揚和物質(zhì)獎勵。之后，他自己又把目標調(diào)整到了前5名，也以期末考試的第3名實現(xiàn)了自己的目標。
這次期中考試前，兒子對我說：“媽媽，這次考試我可能考不好”。我問他原因，他告訴我，過一陣兒有數(shù)奧比賽，他想這幾天把主要精力放到學習數(shù)奧上，把數(shù)奧成績突擊一下，畢竟數(shù)奧比賽的機會不是經(jīng)常有的。這樣的話，復(fù)習時間就會少一些，可能會影響到期中考試成績。我對兒子說：“媽媽支持你的選擇，相信你下次會取得好成績的?！蔽疫@樣做就是給孩子選擇的機會，讓他自己掌握選擇權(quán)。也就是說，要允許孩子的成績有起伏，但要明白原因，要懂得舍與得的關(guān)系。
我的匯報就到這里，謝謝各位家長的耐心！謝謝陳老師！
家長講話稿精要篇十六
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里與大家一起分享《如何培養(yǎng)孩子的興趣》。我是一位普通、平凡的媽媽，xxx回家讓我準備演講稿時，我有些忐忑不安，但是我還是鼓足勇氣站到了這里。
有人說興趣是最好的老師，興趣是求知的動力，這句話我是完全贊同的。孩子如果對某一項特別感興趣，必然會不斷地接觸、探索、追求，中間可能會有退縮、回避，這時就需要家長的鼓勵與堅持。嫣然對畫畫非常感興趣，雖然她現(xiàn)在的畫畫算不上特別好，但是她一直在不斷地努力。我們堅定信心，始終朝著一個目標發(fā)展，相信會取得一定的成績。
如何培養(yǎng)孩子的興趣，我個人總結(jié)了幾點僅供參考。
第一就是要了解孩子，尊重事實。培養(yǎng)孩子的興趣要針對并了解每個孩子的特點，注意觀察孩子的反應(yīng)。家長不要干涉太多，尊重孩子的意見和選擇，不能憑大人的想象或者互相攀比，主觀臆斷替孩子去選擇。嫣然幼兒園中班學過跳舞，不過她生來性子比較慢，跟不上節(jié)奏，腿也劈不直，不太適合跳舞，去也只是湊個熱鬧，鍛煉身體，最后她不想跳了，我們果斷放棄。不過她每天在家都會在本子上畫畫，于是我們征詢她的意見之后開始讓她去堅持學習繪畫。這一畫就是五年，雖然一個星期才上一節(jié)課，但是她每次都滿心期待、認真對待。在家也會利用業(yè)余時間畫自己喜歡的畫，孩子做她喜歡的事永遠不會覺得累。
第二就是要創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。只有肥沃的土壤才能種出好莊稼，這里不單單是指老師，還有家長。要想孩子技高一籌，找個好老師那是必須的。嫣然現(xiàn)在跟的繪畫老師她就格外喜歡，一是老師繪畫好，二是老師性格好。每次畫后基本上都會進行點評，好的壞的家長會有所了解，這樣也知道該關(guān)注孩子哪些方面了。要有良好的家庭環(huán)境，知道孩子的興趣，可以適當?shù)貛秃⒆淤I些這方面的書籍一起看，平時一起看一些創(chuàng)意繪畫節(jié)目，甚至可以陪孩子一起作畫。利用休息日我會和女兒一起走向戶外，讓她親近自然。春天在姹紫嫣紅的花兒邊寫生，秋天在涼風習習的大樹下做樹葉貼畫。我還會把相機交給女兒，出去隨意拍她喜歡的風景，只是為了讓她學會更細心地觀察周邊的風景，讓她更熱愛美好的生活。我平時也會關(guān)注繪畫投稿方面的信息，希望通過這種方式，調(diào)動女兒繪畫的積極性，讓她通過畫作入選找尋到更多的自信。
第三是要嚴格要求、適時稱贊。雖然老師溫柔無比，但是老師該嚴格的時候必須嚴格，只有這樣才能進步。不過也不會忘記適當?shù)毓膭钆c贊美。在家也是這樣，有時嫣然畫一幅畫會隨意按自己的方法來，以前我還會給點建議，現(xiàn)在大了，她自己比較有想法。但是有時還是會出現(xiàn)比例畫錯的地方，她屬于知錯就改型，我們指出來后，她都會重新再畫一遍，有時半天都會用來畫畫，雖然也累，有些疲憊，但是她還是堅持畫到滿意為止。老師也知道孩子現(xiàn)在比較忙，所以一般不會強制要求作業(yè)。一個負責的老師重要，一個負責的家長同等重要，所以我們一定要有主動意識。我不是個經(jīng)常挑刺的家長，因為知道繪畫不易，看似簡單的線條，要重新組合讓整幅畫的色彩豐富、生動形象不是一件容易的事，所以她每次畫完后都會興高采烈地去問我：“媽媽，你覺得我畫得怎么樣？”當她問這句話的時候，我知道她是想得到肯定。我會認真和她爸爸細看一遍，然后給予公正的評價，但是都不會忘記鼓勵她一番，再說上一句：“寶貝，辛苦了！”
第四是要持之以恒。一件事情要么就不做，要做就力爭做到最好。這是我對嫣然說的。既然有興趣，已經(jīng)選擇，必須持之以恒、堅持到底，把精力集中到一個確定的目標上，一往無前，毫不動搖，這樣才能取得成功。雖然我們有可能達不到頂尖，但是我們要向著頂尖去發(fā)展。即使將來不成功，也不至于后悔，因為我們認真努力過了。我不太贊成孩子學得太多，也不太贊同就是讓孩子隨便學學，因為他們的精力有限，不可能在每個方面都優(yōu)秀。我也不想讓孩子每個休息日忙得像個陀螺似的，所以盯準一個盡可能地學好就可以了。
嫣然在學習繪畫時也有“瓶頸期”，她覺得素質(zhì)枯燥無聊，我就和老師溝通好，讓她畫一些寵物、盆栽等萌噠噠的素描畫。順便借助國畫來幫她順利地過渡。同時我也給她灌輸鐵杵磨成針、水滴石穿的故事，還有達芬奇、莫奈等大畫名家熱愛畫畫、堅持不懈，最終走向成功的故事。所以現(xiàn)在我很開心女兒越來越懂事，越來越努力了！
借用《窗邊的小豆豆》校長寫給孩子們的一段話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多人的影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。
最后感謝老師及同學們，對嫣然的幫助與鼓勵。成長的路上并不孤單，因為有家長、老師、同學和朋友的相知相伴。不管是繪畫、音樂、舞蹈，又或者是學習，都是一個認真對待、循序漸進的過程，都要求家長與孩子一起努力，始終保持著學習的激情，只有這樣，才能越來越好。希望五（1）班的孩子們都能長成參天大樹！
家長講話稿精要篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
很榮幸能代表——學校20——屆畢業(yè)生在這個莊重的典禮上發(fā)言。
感謝伴我們成長的母?！蠲利惖男挛膶W校。一路走來，有母校相隨。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，使我們順利的完成學業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔；是母校使我們變成一群有理想、有抱負、有愛心，有責任心的青年，為我們在人生最關(guān)鍵的時刻打下牢固的基礎(chǔ)，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。今天，我們以母校為榮，他日，我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?BR> 感謝辛勤培育我們的恩師。是你們，用辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考、豐富與凝練、合作與競爭、繼承與創(chuàng)新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己，把“至誠、志勤、立德、立人”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。桃李不言，下自成蹊。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。
感恩母校，感謝恩師。滴水之恩，當涌泉相報。三年的精心培育，又豈止是滴水？親愛的同學們，此刻，就讓我們用最熱烈的掌聲表達我們對老師、對學校最崇高的敬意吧！
未來是一個千變?nèi)f化的魔方，需要我們更多去拼搏、去努力。即將遠航的同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，就是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。在此，我代表全體九年級畢業(yè)生莊嚴表態(tài)：我們一定會全力以赴，力爭在中考中打一個打勝仗；畢業(yè)后，不管身在哪里，我們始終會記得自己是一名新文學子，時刻為母校爭光添彩。我們一定會?；丶铱纯矗?BR> 最后，衷心地祝愿親愛的老師們身體健康、桃李芬芳，祝福我們的新文學校更加燦爛輝煌！
家長講話稿精要篇二
尊敬的各位親朋：
大家中午好!
今天，我們相聚在環(huán)境幽雅、空氣清新、美麗、寬敞的xx飯店，來慶祝我的兒子(女兒)金榜題名，共同分享我家的喜悅，此時，我的心情萬分激動。
首先，我們對我的兒子(女兒)表示祝賀，祝賀他考上了理想的大學，實現(xiàn)了自己多年的夢想。希望他以此為一個新臺階，再接再厲，把自己的專業(yè)課學通學精，來回報家鄉(xiāng)父老，回報社會，同時，我也希望她在這個新起點上，更加刻苦努力學習，不斷取得優(yōu)異成績，希望他在不遠的將來一定會成為一名優(yōu)秀的.學者、專家、科學家，我期待著那一天。
今天，我還要向各位親朋好友表示感謝，你們的到來，讓我享受到了親情、友情，我會更加珍惜它，讓我的兒子(女兒)也懂得珍惜，成為他人生的一筆精神財富，謝謝你們的到來。
今天，我還要感謝為我兒子(女兒)升學宴作出工作的領(lǐng)導(dǎo)、同學、同事他們的關(guān)心支持，他們的不辭辛苦，讓我不能忘記，同時，我還要借此機會，向在備考、考試、報考過程中給予關(guān)心幫助的同學、同事、朋友表示感謝，你們是我兒子(女兒)走向成功的關(guān)鍵，我和我的孩子不會忘記你們的。我還要感謝xx酒店的老板、經(jīng)理及全體員工，為我們提供了豐富的午餐，祝愿你們的酒店生意興隆，財源廣進。
最后，讓我們在這個喜慶的日子里，開懷暢飲，共同度過這美好的日光。
謝謝大家!
家長講話稿精要篇三
各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：大家上午好!
我是班小朋友的媽媽。今天我和激動，也很高興作為家長代表上來發(fā)言，今天我們迎來了童星幼兒園首屆“親子運動會”，我們將與小朋友們一起分享親子運動會的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強烈的呼聲。每當看到孩子們天真無邪的目光時，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責任。
有人說，家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時還要虛心接受孩子的指點;為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航!
孩子的每一點每一滴的成長，都離不開老師的辛勤勞動，在這里，請允許我代表全體家長向所有的老師說一聲：“謝謝!”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光!
祝所有的老師工作順利，身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!
祝愿童星兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝童星幼兒園首屆親子運動會取得圓滿成功!謝謝大家!
家長講話稿精要篇四
尊敬的各位家長：
大家好！今天家長們在百忙中參加家長會，這是對學校工作的支持，我代表全體老師和學生感謝大家！今天的家長會分兩個階段進行，首先由我介紹學校本學期的一些新的情況，然后再由各班的語數(shù)老師與大家交流孩子們在校的學習、生活情況。
會前，我發(fā)現(xiàn)家長們坐在擁擠的教室里覺得很不舒服。是啊，現(xiàn)在我們學校每個班多則近90名學生，少的也有60多人，“大班額”問題成了學校的一個難點問題。老師們每天要面對80多個學生的學習和生活管理，老師非常辛苦，80多名學生擁擠在狹小的教室，不能好好地舒展肢體，孩子們也非常辛苦?，F(xiàn)在，大人、小孩，就數(shù)孩子們在校學習、生活條件是最差的。這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在我們學校，其他學校也是如此，市城區(qū)小學“入學難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問題已經(jīng)成了社會的難點、熱點問題。對此，區(qū)政府召開專題會議下大氣力解決城區(qū)小學“大班額”問題，并要求我們學校帶頭，以實崇小學帶動南莊坪學校發(fā)展為試點。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)南莊坪社區(qū)有兩千余名小學生，全部分布在敦誼、澧濱、實崇三所學校，導(dǎo)致這三所學校嚴重大班額。南莊坪學校卻只有兩百多小學生，20幾畝地的校舍沒有人上學，造成資源嚴重浪費，如果把南莊坪學校辦好，這三所學校大班額就會減少，學生都能受到較好的教育，老師也能減輕壓力。因此，我們學校承擔了政府交給我們的重任，把南莊坪學校辦成實崇小學（南校區(qū)），實崇本部成為實崇小學（北校區(qū)）。
按照城區(qū)教育發(fā)展需求，南莊坪校區(qū)計劃辦成42個教學班，2100名學生的規(guī)模，每班嚴格控制班額50人，教師隊伍由實崇小學部分教師和從全區(qū)選調(diào)部分教師組成，這將是一支優(yōu)秀的教師隊伍。學校遵照區(qū)政府第73次常務(wù)會議決議規(guī)劃校園，將校園規(guī)劃為三大功能區(qū)，即教學辦公區(qū)、運動區(qū)、休閑景觀區(qū)。教學辦公區(qū)為一棟整體建筑群，包括教學樓、科技樓、綜合樓，建筑面積9050平方米，可容納42個教學班，2100名學生（每班50人）；運動區(qū)為200米跑道的塑膠田徑運動場，兩個籃球場和室外乒乓球臺；休閑景觀區(qū)為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀，這是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的學校。校園規(guī)劃把民族與現(xiàn)代，人文與育人，自然與科學有機柔和，體現(xiàn)了濃濃的教育文化氣息，她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀，同時能較好地解決我校甚至城區(qū)小學“大班額”問題。到時，我們學校南北校區(qū)每個班都將不再是“大班額”，家長們來開會也不會再擁擠在狹小的教室里，孩子們將受到更好的教育！這將是一件多么有意義、有價值的事情，對學校、老師、學生來說是多么幸福的事情！
區(qū)政府在財政十分困難的情況下去年、今年共投入300萬元，明、后兩年還將繼續(xù)投入資金，市政府也作了大量的資金投入，還積極幫助學校引資，可以說市區(qū)兩級政府是為老百姓辦了一件利國利民的實事、好事。盡管現(xiàn)在建校困難還很大，整個校園建設(shè)投資1700萬元，資金缺口還不小，但我們相信有政府、學校、社會共同努力，我們一定會把這所學校辦起來。學校準備六月底破土動工，爭取明年春季最遲到秋季開學。
今天，我在家長會上給家長們傳遞這一信息，目的是：一是向大家作宣傳，讓大家了解市、區(qū)政府在為老百姓實實在在解決困難，辦好事、辦實事；二是向家長傳遞學校、老師、學生的這一福音，實崇小學南校區(qū)建成，將會減小學校壓力，減輕教師負擔，學生能受到更好的教育；三是學校在建校過程中希望得到各相關(guān)職能部門家長的幫助支持。借此機會，我還要告訴大家市規(guī)劃局給了我們很大的支持，調(diào)整了學校的規(guī)劃，擴大了校園面積，同時及時為我們辦理各項手續(xù)。我將教育我們的老師和學生牢記大家的支持，同時也希望大家關(guān)心、關(guān)注、幫助我校的建設(shè)，使城區(qū)小學“大班額”問題及早得到解決。
現(xiàn)在，南莊坪學校200名學生已經(jīng)在我校就讀，學校每個年級增加了一個班，學校選擇了優(yōu)秀教師擔任這些班的教學。校園擁擠、教學困難只是暫時的，明天是美好的，大家共同努力。
同時，我還要借此機會感謝家長多年對我們學校的信任、支持、幫助，學校和老師有做得不夠的地方，請大家批評指正，我們隨時歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
謝謝大家！
家長講話稿精要篇五
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，更是對孩子的關(guān)心。作為一名接受學前班的新老師，我先進行一下自我介紹，我姓劉，非常高興能擔任咱們學前班的老師，通過這一個多月來和孩子們的相處，我對每一位學生都有了一定的了解。今天有機會與各位家長面對面的交流溝通使我感到非常榮幸。正是有了你們的信任理解和支持，使我們的工作才能順利展開。也希望在今后的工作中你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。
下面我將班級情況對各位家長進行介紹。
一、班極情況介紹。
1、本學期由我和謝老師共同負責班級的保教工作。我們班現(xiàn)有31名學生，18名女孩、12名男孩。
2、學前班孩子的年齡特點。
學前班是在幼兒園的最后一年，這是孩子從幼兒園到小學的一個轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習階段的一個轉(zhuǎn)折期。
如何幫助孩子能夠更好的渡過這樣一個轉(zhuǎn)折期，首先就要了解學前班孩子的特點。
二、針對幼兒的特點和存在問題我將本學期教學工作安排如下。
(一)本學期的重點工作：幼小銜接，為孩子做好入學前的準備。
1、在思想上準備入小學的系列活動：小學與幼兒園有什么不同了。激發(fā)孩子對新校園的向往之情，平時家長在和孩子聊天中，可以像孩子傳遞這樣的信息，如，“你長大了，就要上小學了，爸爸媽媽真高興”，讓孩子知道父母為自己的成長高興，為自己上小學自豪。另外，利用節(jié)假日可以帶著孩子到小學校園外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓孩子熟悉一下環(huán)境，乘機誘導(dǎo)孩子喜歡上這所學校，期盼進入學校。也可以讓鄰居大哥哥、大姐姐將學校生活的趣事。
2、身體方面的準備。
(1)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間，減少游戲時間等。
(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
3、獨立生活能力的準備。
(1)在生活和學習上培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，幾家那個稱謂一名小學生了，生活和學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事情自己做，遇到困難和問題自己要想辦法解決。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念，懂得自我控制，讓他們知道什么時候該做什么事情并一定要做好;什么時候不該做什么并控制自己的愿望和行為。
4、學習方面的準備。
(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包文具盒，愛護并看管好自己的物品，學會正確使用鉛筆刀、橡皮等學習工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如，不遲到早退、隨便請假等。
其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問、認真回答問題、注意傾聽的習慣。
再有，培養(yǎng)幼兒正確的握筆、寫字、看書、讀書的習慣。還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，在游戲活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
只要我們一起做好這些準備工作，我相信我們的幼兒將來一定能很快的適應(yīng)小學生活。
三、家長需要注意及配合的事項。
1、幫助幼兒增強時間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間。
2、放學后讓孩子做的第一件事是寫作業(yè)，請讓孩子自己學會記作業(yè)，并能獨立完成。
3、督促監(jiān)督孩子為第二天上學整理需要用的書本、文具。
4、如果有事不能上學請家長打電話通知我一下，這樣有利于培養(yǎng)孩子的集體觀。
5、另外為了方便我們及時溝通，請家長記下我的聯(lián)系電話，并在會后留下您的聯(lián)系方式。
最后如果您對我們近期的工作有什么問題和建議，請您及時指出，我們一定會認真聽取，絕不犯同樣的錯誤。
謝謝家長們對哦這次家長會的積極配合。
家長講話稿精要篇六
惠風和暢，秋高氣爽，今日是我的小女xx高考及第誠邀各位小聚之慶，各位長輩，親友于百忙之中懷著極為愉悅的心情，具備厚情重禮前來恭賀，的確讓我感謝不盡，我謹備薄酒一杯，敬奉大家，不周之處，敬請各位見諒，海涵。小女高考及第，真讓我心存幾分感謝，首先我得感謝我的父母雙親，是他們哺育了我，教會了我做人做事，才得以讓我夫婦教化好小女，其次，我得感謝我的老婆，是她辛苦十月懷胎，是她的'言傳身教，不然我那來如此秀外慧中的千金珍寶，其次，我得以感謝我的小女，感謝她從小乖巧伶俐，聽話懂事，讀書勤奮勤勉，感謝她不光讓我倆成為一對父女，更難得的是成為一對無所不談的知心摯友。除了幾分感謝，我還心存幾分感懷，以此與在座的及將來的高校僧們共勉：
高考及第，實在應(yīng)當可喜可賀，但我們更應(yīng)當相識到，高考不是句號，它只是一個逗號，高考不是人生的終點，它應(yīng)是人生更高的起點，希望你們高校期間，還應(yīng)接著秉承中學階段勤奮親勉勤勉的刻苦精神，不斷學習，終身學習，接著考研讀博，去攻克人生一個又一個難關(guān)，去創(chuàng)建人生一個又一個輝煌！
最終我還寄語我的小女在我奉府這個大家庭中發(fā)揮老大作用，拋磚引玉，給弟弟妹妹們帶個好頭，后來者長江后浪推前浪，一個更比一個強！
我的小女xx，爸媽恒久愛你，你恒久是我們的傲慢，你肯定會成為一個社會的有用之才！感謝大家！
家長講話稿精要篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對您孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！
我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家庭、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，達到育人的共識。
走進實小，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，實小的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
（學校簡介）
目前，我校共有教學班48個，學生總數(shù)3115名。其中，六年級九個班學生578名。
有教職員工一百多人，專職教師近138名，?？茖W歷達標率為100%，本科學歷50多人，其中有特級教師1名，專家型校長1名，市級骨干教師、縣級骨干教師多名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍專業(yè)化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學一個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“讓學生一生幸福成長”的理念，工作中堅持，師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
開學以來，我們從各方面開展工作，使學校在新學期走上了新征途。
為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》等，同時也制訂了《學校衛(wèi)生、紀律評比細則》，并結(jié)合升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步。
我們的六年級學生，根據(jù)我們的統(tǒng)計，由于五年級期末檢測題目的難度問題、學生成績真實性、學生的學習品質(zhì)，學習習慣、教師的授課方式、教學內(nèi)容的難易過渡，學習環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著一定難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數(shù)學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”等問題。這是家長關(guān)心的問題，也是我們關(guān)注的問題，現(xiàn)在我校六年級已經(jīng)進行了沖刺前的準備，希望我們的學生能夠以更快的速度進入狀態(tài)，跟上學習節(jié)奏，掌握學習方法，增強自主學習意識。每次檢測之后我們都組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，及時改進教學方法，掌握學生總體以及個別學生的學習情況。
另外我們也在教學中進行了相應(yīng)的改革，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面我們增加了新的要求，加強教學反思和教學資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學。
為了貫徹“質(zhì)量是學校的生命線?！薄鞍l(fā)展學生個性特長”的理念，我們針對學生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，學校計劃開設(shè)活動課程，如興趣語文、數(shù)學奧班、書法繪畫班、微機小組和英語輔導(dǎo)等，充分保證了優(yōu)生的發(fā)展和后進生的輔導(dǎo)。同時開創(chuàng)性地開設(shè)了校本課程《古詩文誦讀》，學生讀書活動，要求在校內(nèi)，校外講普通話，豐富學生的生活，擴展學生的視野，提高學生的學習能力和綜合素養(yǎng)。
學校的發(fā)展，依賴于教師的發(fā)展。本學期我校規(guī)定每學期最低閱讀專業(yè)書2---3冊，積累學習筆記最低10000字，現(xiàn)在經(jīng)我校推薦的《給教師的一百條建議》、《小學閱讀教學的革命》等書籍，已經(jīng)成為全體教師們案頭的必讀書目，大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng)，運用于教育實踐，創(chuàng)新地開展工作。讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。
開學以來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。回顧學校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是學校事業(yè)的一帆風順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許人們看到這里還有許多的不足，卻并未深入了解到教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的智慧和汗水。
回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座各位的理解、支持和配合。雖然六年級學生在這里只有一年，但這是學生一生中的一個關(guān)鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是不管用的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎力支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀前一階段的工作，我個人認為，實驗小學六年級學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進行配合。
家有萬金，一子難求。家產(chǎn)再多，是為什么的，為子女的。當領(lǐng)導(dǎo)也好，大款也好，普通工人也罷。都在誰忙？在為子女忙，這是我們中國幾前年留下的傳統(tǒng)，是留在中國人骨子里的思想。我們關(guān)心子女不是放在嘴上說的，是要放在行動中的。尤其是小學階段是學生習慣養(yǎng)成的階段，如果荒廢了孩子將是永遠的遺憾。所以，在六年級剛開始，我們家長一定要全身心的為你的子女服務(wù)。我們縣曾經(jīng)有一位處級領(lǐng)導(dǎo)，為了自己子女，在考試時，單獨請假在家陪子女。
希望我們家長朋友要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。
孩子，考試后，考好了：“還是我的小孩能干?！笨疾缓昧耍粺o是處；老師找你了，大打出手；打罵一通后，自己又去喝酒、打牌了，一個月也不問一次；好了，老師又打電話請你了，你回家又重復(fù)昨天的故事，先訓后罵，一說一激動，甩手兩下。這樣都是不行的，教育小孩需要耐心，需要持久，需要一如既往。
要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人成才上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
一些家長把孩子送到學校就說“全某靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子的情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
1、學習環(huán)境：一個房間，一個凳子，一盞臺燈，讓學生能夠好靜下心來學習。
2、生活環(huán)境。一個好的環(huán)境，對學生的成長非常重要，你的孩子學習，你和幾個麻友嘩嘩的打麻將，怎么能不影響學生，時不時還喊上兩聲：“張名，你好好做你的作業(yè)，作業(yè)做好再把書看看?！比缓笥置χ叭龡l、二餅……”你說，你的小孩能安心學習嗎？；有的家庭三天兩頭的朋友聚會，都會影響到孩子的品德和學習。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應(yīng)根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于時間關(guān)系，不能一一綜述，我把余
下的時間交給班主任和課任老師。由他們和您進行溝通交流。
最后，我代表實驗小學的全體教職員工衷心的祝各位家長合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點――您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
家長講話稿精要篇八
各位家長朋友：
大家好!
感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這半學期來對我工作的支持，對學校工作的支持。
一、班級情況分析。
咱班現(xiàn)在是19個同學，男生8個女生11個，比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動一些，所以排座位是按身高為第一原則，男女搭配共同進步為第二原則安排的。對于中年級來說，常規(guī)教育是相當重要的。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長，以后就直不了，開始是直著長，以后就會變成參天大樹。所以常規(guī)教育一直是我班級管理的重點。半學期下來，學生進步都很大，從開始有些同學上課注意力不集中，到現(xiàn)在學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步，尤其是很多同學的思維有了很大的進步。
二、期中考試成績分析。
接下來，就大家關(guān)心的期中考試成績做一下簡要分析。大家只能看到自己的孩子的成績，無法跟其他孩子做比較。根據(jù)規(guī)定，嚴禁公布孩子成績，所以請大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴重不夠，希望大家能引起重視。這一次的閱讀和寫字都單獨出卷了，足以看出其重要性。
就咱們班來說，上一次購書看出，大多數(shù)家長朋友比較重視，很快地給孩子買了書。這種態(tài)度值得表揚。但是，在具體讀書指導(dǎo)上還不行。孩子們對讀書還沒有強烈的熱情和愿望，讀不進去，手里有書不愛讀。雖然讓孩子們寫讀書筆記，但身在曹營心在漢，純屬應(yīng)付。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時間里，我也會逐漸加強這方面的指導(dǎo)。
三、安全問題。
安全問題大于天。單單是這個就可以講半天，平日咱們講的也不少，這里不詳細講，重點強調(diào)三個方面：
1.孩子上學放學問題。(遵守交通規(guī)則：冬天穿著厚了，一定要提醒孩子們過馬路多回頭看看、三無車輛、互相捎帶)。
2.煤氣中毒問題。(爐子管理、預(yù)備鈴清點人數(shù))。
3.孩子打鬧問題。(小傷不報、重傷責任、自我保護)。
四、收費問題。
學校嚴格執(zhí)行上級收費項目和標準，絕對不會出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。常見收費項目有教輔資料、校服報刊、學平險等，所有項目都有文件規(guī)定。請大家放心，如有疑問可向班主任查詢。
五、班級存在的問題。
首先是部分學生的學習主動性和自覺性不強，比如作業(yè)雖然能按時上交，但完成的質(zhì)量不高，還有的同學到班比較早，但進教室后并非馬上學習，而是聊天或坐著發(fā)呆等老師來了布置下早讀任務(wù)后才開始學。其次，還有部分同學競爭意識不強，時間觀念較差，偏科現(xiàn)象比較嚴重。以上問題我們老師一定想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果。
六、家庭教育。
這是今天我要跟大家交流的重要部分。我們常說，孩子是父母的影子，我們還說，父母是孩子的第一任老師也是終身老師?！陡改刚n堂》那句話大家還記得?——家庭教育，就是父母和孩子一起成長。
很多家長自以為做得夠好了，給孩子吃穿，供孩子上學，天天接送，甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè)，但這遠遠不夠。家庭教育不止這點內(nèi)容。
家長應(yīng)該教給孩子如何與別人交友，會分辨是非，學會保護自己。謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護幼小。謝謝，對不起是基本，遞給長輩東西要雙手，不隨地吐痰等等，現(xiàn)在我們不教給他，等孩子們大了去到社會更沒人會教給他，但卻要為他自己的不文明行為付出代價。
好習慣成就好未來。咱孩子回家是不是第一件事就是打開電視撥到自己喜歡的電視節(jié)目，看過癮了才匆匆開始寫作業(yè);或者看到你在玩手機、玩游戲，湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促?(妹妹)習慣成自然，你做出的努力我們的孩子都會給你相應(yīng)的回報。
作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。
孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。說實在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添一份信心。試想，一個家長不重視、學生自己不重視的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢?來日方長，孩子的成長不是一蹴而就的，只要我們齊心協(xié)力，孩子一定會更獲得更大的成長。
家長講話稿精要篇九
各位親朋好友：
大家好!
十年圓一夢，終身難感恩。xxx同學生性忠厚，秉承了何氏家風;勤奮好學，遞傳了民族美德。他能取得今天的成績，離不開老師的苦心栽培和諄諄教誨;離不開父母多年來的'精心哺育和細心呵護，離不開親友同窗的關(guān)心和幫助。希望何澤宇同學不忘師恩，不負眾望，百尺竿頭，更進一步。
女士的愛子xxx同學金榜題名，榮登科第。十年寒窗終獲捷。
入學喜報飽浸學子千滴汗，開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。
家長講話稿精要篇十
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好！
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實的初三生活即將結(jié)束。今天，我作為家長和老師的雙重身份參加今天的畢業(yè)晚會，我的心情是特別的欣喜和激動：欣喜的是，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務(wù)；激動的是，同學們將以此作為人生新的起點，即將踏上又一個新的學習征程。同學們！你們準備好了嗎！
今天我們歡聚一堂，心緒飛揚，我們相聚在這里舉行隆重集會，這是我們每個與一初中息息相關(guān)的人最難忘的時刻，是每個即將告別初中生活的莘莘學子最留戀的時刻，是老師們又一個豐收的時刻，是每個家長熱切關(guān)注的時刻！這一時刻的到來凝聚了多少學校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝聚了同學們多少個刻苦努力的日日夜夜，這是個多么莊嚴神圣的時刻！首先讓我代表全體九年級同學的家長預(yù)祝今晚盛大的晚會取得圓滿成功，預(yù)祝一初中又迎來了一個豐收的季節(jié)！預(yù)祝同學們中考中考出優(yōu)秀的成績！同學們！你們有信心嗎！
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨！看現(xiàn)在，出發(fā)的號角已經(jīng)吹響，明天你們將走上戰(zhàn)場！
作為老師，我想對你們說：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容應(yīng)付。面對中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場之上，我們要氣定神閑，不要做“猛張飛”，心浮氣躁；不要像“劉姥姥進大觀園”不知所措，更不能像“豬八戒吃人參果”，囫圇吞棗；我們要有曹操“東臨碣石，以觀滄?！钡膹娜菖c自信，要有諸葛亮巧設(shè)“空城計”時的沉著與冷靜，要有偉大領(lǐng)袖毛主席“勝似閑庭散步”的心境?？紙錾希皟啥宦劥巴馐隆?，要“咬定青山不放松”?？紙鱿?，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)。同學們！你們記住了嗎！
同學們！任何人生都是一個復(fù)雜的多元函數(shù)，今天列出的方程式，決定了明天的函數(shù)值?！捌D難困苦，玉汝于成”，這是我送給同學們的贈言。我們選定了自己人生暫時的半徑，那就用自己的智慧和豪情去畫出自己人生滿意的圓。
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登。請帶上你最銳利的頭腦，揣著你的沉著與冷靜，握緊你最有力的拳頭，“鎖定目標，勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”“我們是最棒的！”（大聲點，你的聲音代表你的自信）。
謝謝大家！
家長講話稿精要篇十一
尊敬的各位家長：
感謝你們在百忙之中，來我們學校參加家長會。大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因為孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭是孩子生活學習的場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對孩子的成長是不利的。所以，我始終認為教育孩子不僅僅是學校、老師的事，也是家庭的事，學校和家庭共同配合好，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
我常想這么一個個問題：對我們廣大家長來說，孩子的失敗是人生最大的失敗，孩子的幸福關(guān)系我們家長的幸福，所以人們常說，子女成長，父母幸福。
利用家長會的機會，我說說有點看法：
1、了解孩子：家長要遵循孩子的成長規(guī)律，切勿拔苗助長，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。
家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo)，對孩子不能一味地拔高要求，加重負擔，但也不能放任自流，撒手不管，什么都由著他。其實，孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此，還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
2、習慣決定性格，性格決定命運。好的性格決定好的命運，壞的性格決定壞的命運！父母要作好榜樣，父母要成為子女學習的榜樣。成都的一座橋名字叫磨子橋，橋上寫有這些內(nèi)容：磨盤重了，糍粑細，父母嚴了，子女賢（賢：德才兼?zhèn)洌?。這句話說明了，父母對孩子的影響是多么的深遠、重要。有的教育家說過：子女不孝順父母，往往是父母的責任。
3、說說如何才能學好。早上學生一定要吃早餐后才能到校，因為學生正在長身體的時期。要學習好，首先學生紀律要好，課堂要認真聽講，每天認真完成作業(yè)，每天堅持預(yù)習和復(fù)習，每天堅持做一定數(shù)量的作業(yè)。要學好語文，要多讀書，多讀教材里的課文來背，要多抄寫課文里的生字、詞語，家長也可每天堅持給學生聽寫課文里的生字、詞語。要學好數(shù)學，我認為更要多做作業(yè)，學生才能學好。我教了十多年的數(shù)學，沒有發(fā)現(xiàn)其它更好的方法。各位家長，如果你們能督促學生多做作業(yè)，學生的成績一定會突飛猛進，給你一個又一個的驚喜。
4、介紹我們學校的發(fā)展情況。我們學校地理位置優(yōu)越，正如廣大父老鄉(xiāng)親所說，我們小學前有長江，后有靠山。左有合江，右有榕山。我們小學雄踞長江畔，俯看萬里長江，我校的地理位置異常優(yōu)越，我校的發(fā)展前途，早被黨委、政府寄予厚望，早被廣大人民群眾所看好。我校教職工共13人，其中有5名小學高級教師，有6名小學一級教師。我校有1名瀘州市骨干教師，有1名瀘州市優(yōu)秀班主任，有1名縣級骨干教師，有6名縣級優(yōu)秀教師，在上期的期末統(tǒng)考中，我校教學成績繼續(xù)位居全鎮(zhèn)前列，我校所有的外語科目，都名列全鎮(zhèn)前3名。
我校的硬件設(shè)施正在進一步完善之中，政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品，學生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯。學校操場硬化工作已經(jīng)結(jié)束，硬化面積達2580平方米。學?；▓@已種上花草樹木。即將完成的工作的有：操場里安裝標準的籃球架、乒乓球架。建設(shè)標準化的科學、數(shù)學實驗室。修建門衛(wèi)室、圍墻。
目前，我校在全縣同類學校中，有三個第一名，第一個第一名，是建設(shè)一所新校園時間最少的學校，從平整場地到交付學校使用，只用了五十多天的時間；第二個第一名，教學樓最長的學校，長達63米；第三個第一名，操場最長的學校，長達86米。我相信，在全體教職工的努力下，在廣大家長的配合下，在學生勤奮學習下，我們學校會擁有多更的第一名。
最后，再次感謝廣大家長能來參加家長會，祝廣大家長、各位教職工，全體學生身體健康，天天開心，萬事如意。
家長講話稿精要篇十二
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx-同學的家長。首先感謝xx老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧！)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人(總是在實際生活中的小細節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心、孝心。
比如xx節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。
我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學習時基本沒有什么時間管。孩子放學后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。(可能很多家長會認為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎？哪個不是天天早出晚歸的上班。
其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學后他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。
為什么這樣說呢，因為我基本上是xx點左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好！)。
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。
其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強?！本枚弥?，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。
有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒。”在我們家，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為x年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：xx在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。
母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。
孩子其實很簡單！(我是怎么像孩子示弱的呢：好像是4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a-或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來！我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了??！
然后就告訴他：說我以前這求面積學的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行??！就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學習特好的學生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。
這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6.40左右(這是不堵車的情況下)，學校放學后孩子到家時間大約是5.00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。)。
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的！他奶奶就說這個勞動委員有什么好當?shù)模矝]個技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生！累死人的！其實這勞動委員還真不是那么好當?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累！可說起來卻沒什么分量。(連班里的常委會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部)3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。
這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了！開學后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢！(他就說有時侯讓同學打掃衛(wèi)生，可同學說有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)啊！瞧！多么善良的孩子呀??！)接著又做他工作，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。
怕吃苦沒奉獻精神不好；又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎！而且當勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。
他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學后，可是放學后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧！沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學科的基礎(chǔ)知識學習，不能偏科。(以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習比別的科目更多。)。
5、平時學習勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學習任務(wù)以后，應(yīng)該適當?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平常空閑的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學習起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。
6、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
家長講話稿精要篇十三
尊敬的各位家長，各位老師：
你們好!今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班的同學發(fā)言，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!你們總是認為自己是對的，憑自己的主觀意愿來教育我們，還有一些家長將教育我們的責任全部推卸給學校何老師。在此，我代表全體的學生想爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。如在考試后，應(yīng)多鼓勵我們，不論我們考的好與壞。并抽出時間來和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯在哪兒，怎么個錯法。
2、為我們建立自信心。讓我們守時，信守對他人作出的承諾。
3、教育我們要有端正的學習態(tài)度。在寫字時有端正的坐姿，寫好字，盡量抽出時間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學回家后，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣，有沒有什么煩心事。
自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運的是：我們六(5)班的全體老師非常負責作，他們無私的給了我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
老師，各位家長們，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助，在此，讓我代表所有的六(5)班同學，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”
種瓜得瓜，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會為最后幾個月的小學生活畫上圓滿的句號!
謝謝大家!
家長講話稿精要篇十四
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：
大家好！我是__________的家長。首先感謝老師對我的孩子無微不至的關(guān)愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改， 讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長講話稿精要篇十五
尊敬的老師，各位家長：大家好！
首先，感謝陳老師給我這個機會，能在這里和大家進行交流。其實，坐在這里，作為家長來談些教育孩子的經(jīng)驗，我感覺很慚愧，因為，在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實沒有更多地做些什么，但陳老師布置了這個任務(wù)，我就勉為其難來完成。下面，我把和孩子共同生活的一些經(jīng)歷和感受向大家做一下匯報。
一、無為而治——創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
我說無為而治，大家可能會笑。無為而治，是老子的治國思想，用在這里有小題大做之嫌，也有不貼切之處，但是我感覺在教育孩子方面也有一定的借鑒意義。無為，并不是不管，而是少管，能不管的盡量不管。不要整天在孩子耳邊兒叨叨來叨叨去，要叫孩子對你說的話、你做的事有起碼的尊重，不起作用、沒有效果的話盡量少說，要爭取做到“言必行，行必果”，切忌重蹈“狼來了”的覆轍。也就是說，家長要珍惜自己的話語權(quán)，不要讓孩子對你說的話產(chǎn)生厭煩心理。
還有一點，就是對孩子的承諾要慎重，答應(yīng)孩子的事要盡量兌現(xiàn)，實在難以兌現(xiàn)的，也要對孩子說出可信的理由，讓孩子理解你，并向孩子表示歉意。
另外，還有一定要給孩子玩兒的時間。玩兒是孩子的天性，所以家長不要扼殺孩子的興趣。但也不能聽之任之，要注意把關(guān)和引導(dǎo)。我每周五、六給兒子兩次玩游戲的時間，每次1個小時。這樣孩子的天性才可以得到釋放，也可以避免他往網(wǎng)吧跑。孩子玩兒的東西要健康，這是家長要切實把握的。
二、培養(yǎng)自覺性——意識的養(yǎng)成我愛人曾經(jīng)對孩子提出了四點要求：第一，不抽煙喝酒；第二，上大學之前不談戀愛；第三，任何情況下都不去網(wǎng)吧；第四，不和社會上的壞孩子交往。細想這四點，就會發(fā)現(xiàn)這里沒有對學習提出要求。用我愛人的話說就是：“要叫孩子先成人再成才，即便不成才也首先要成人?！?BR> 其次，培養(yǎng)孩子的學習自覺性和爭強好勝的意識，也是家長最應(yīng)該做的。
對孩子提要求容易，但要達到目的還需費一些腦筋。作為家長，沒有精力、也沒有必要整天去盯著孩子；即使盯的再緊，也很難管住孩子。我國自古就有“堵不如疏”的說法，所以我認為要想達到目的，還是要從培養(yǎng)孩子的自覺性上入手。
首先要相信孩子，家長的責任只是幫助孩子樹立是非觀念，具體怎么去操作和執(zhí)行都應(yīng)該是孩子的事情。對孩子做出的成績要及時給予肯定，對孩子的錯誤要及時指出，使孩子明白是與非，以期養(yǎng)成良好的習慣。不要把孩子放到家長的對立面，家長和孩子，首先是朋友關(guān)系，其次才管理與被管理的關(guān)系。只有這樣，孩子有什么想法才會告訴你，才有溝通的可能，家長也才有了解孩子、掌握孩子心理和動態(tài)的可能。
下面，我再說一下對孩子的獎勵問題。適時、適當?shù)莫剟钜彩桥囵B(yǎng)孩子自覺性的有效手段。平時，就要叫孩子知道，想得到某種自己希望得到的東西，必須要靠自己的努力去換取。每個孩子都有自己的愛好，都有自己想要的東西，當孩子向你提要求的時候，同時也就是你對孩子提要求的時候。比如，兒子一直想要一個比賽專用的魔方。我說可以，但要求他考試成績比上次有進步、幫父母做家務(wù)才行。買東西的錢估計大家都不缺，但千萬要注意，不能孩子要什么就給什么，要把東西作為獎品給他，這樣做對孩子來說，比輕易得到要有意義的多。如果我們無止境地去滿足孩子的一切欲望，孩子就會麻木，以后什么東西都不會勾起他的興趣，他也就失去了奮斗的目標。當然，這里說的限制不包括書籍和學習用品，這些東西是應(yīng)該無條件滿足的。
三、
低定目標——切實可行。
望子成龍、望女成鳳肯定是每位家長對孩子的期望，但我認為，家長對孩子的期望值不要太高。我對兒子有要求，也有期望，也對他提出過各種指標性的要求，但我從來不把目標定的太高，一般都控制在可行而且易于實現(xiàn)的范圍之內(nèi)，讓孩子切實感覺到實現(xiàn)目標的滿足感。
比如，對考試成績，目標由兒子自己制定，家長要在他的目標的基礎(chǔ)上，再盡量降低一些要求。我一直認為兒子是聰明和優(yōu)秀的，但我從不認為他是最聰明和最優(yōu)秀的。我感覺他的成績?nèi)绻谌昙壡?0名左右是正常的，但我對他提出的要求是前100名。我說：“孩子，你只要沒有出100名，我就不會給你壓力，不會給你報這樣那樣的培訓班、加強班，不叫你太累?！蔽抑溃绻煽兊隽饲?00名，肯定是某個環(huán)節(jié)出了問題，我就會想法尋找原因并加以解決。
我們要相信孩子都是爭強好勝的，孩子對學習也會有自己的想法和規(guī)劃，他也希望取得好成績，希望得到別人的羨慕目光。我記得上學期第一次期中考試，兒子考了全年級第37名。說實話，對這個成績我不是太滿意，但是，我看到孩子也很沮喪時確實不忍心再指責他，于是我告訴孩子，全年級1500多名學生，能考成這樣已經(jīng)相當出色了！
第二天，我發(fā)現(xiàn)在兒子的書桌上方的墻上貼上了一張破破爛爛的紙，上面歪歪扭扭地寫著：“你能行，目標前20”?？吹竭@些，我有些高興，但也有些擔心，擔心什么呢？擔心他的決心能維持多久。又過了幾天，這張紙上的20被劃掉了，被改成了10！也就是說自己把目標調(diào)整到了前10名！對于孩子的決心，我給予了充分的肯定，表揚了孩子，但也告訴孩子，只要努力了，即使沒有考進前10，也沒有關(guān)系。爸爸媽媽只看你的學習態(tài)度，不看結(jié)果。自從孩子自己制定目標以后，學習態(tài)度還真的有了很大的改觀，每天晚上不像以前一樣只限于完成作業(yè)了，而是再寫完作業(yè)以后，還會把當天學過主課和副課的知識點都復(fù)習一遍。而且，這樣的態(tài)度一直延續(xù)了下來。后來第二次期中考試，他的成績提高到了第8名，完成了自己預(yù)定的目標。我們也及時對孩子進行了表揚和物質(zhì)獎勵。之后，他自己又把目標調(diào)整到了前5名，也以期末考試的第3名實現(xiàn)了自己的目標。
這次期中考試前，兒子對我說：“媽媽，這次考試我可能考不好”。我問他原因，他告訴我，過一陣兒有數(shù)奧比賽，他想這幾天把主要精力放到學習數(shù)奧上，把數(shù)奧成績突擊一下，畢竟數(shù)奧比賽的機會不是經(jīng)常有的。這樣的話，復(fù)習時間就會少一些，可能會影響到期中考試成績。我對兒子說：“媽媽支持你的選擇，相信你下次會取得好成績的?！蔽疫@樣做就是給孩子選擇的機會，讓他自己掌握選擇權(quán)。也就是說，要允許孩子的成績有起伏，但要明白原因，要懂得舍與得的關(guān)系。
我的匯報就到這里，謝謝各位家長的耐心！謝謝陳老師！
家長講話稿精要篇十六
尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里與大家一起分享《如何培養(yǎng)孩子的興趣》。我是一位普通、平凡的媽媽，xxx回家讓我準備演講稿時，我有些忐忑不安，但是我還是鼓足勇氣站到了這里。
有人說興趣是最好的老師，興趣是求知的動力，這句話我是完全贊同的。孩子如果對某一項特別感興趣，必然會不斷地接觸、探索、追求，中間可能會有退縮、回避，這時就需要家長的鼓勵與堅持。嫣然對畫畫非常感興趣，雖然她現(xiàn)在的畫畫算不上特別好，但是她一直在不斷地努力。我們堅定信心，始終朝著一個目標發(fā)展，相信會取得一定的成績。
如何培養(yǎng)孩子的興趣，我個人總結(jié)了幾點僅供參考。
第一就是要了解孩子，尊重事實。培養(yǎng)孩子的興趣要針對并了解每個孩子的特點，注意觀察孩子的反應(yīng)。家長不要干涉太多，尊重孩子的意見和選擇，不能憑大人的想象或者互相攀比，主觀臆斷替孩子去選擇。嫣然幼兒園中班學過跳舞，不過她生來性子比較慢，跟不上節(jié)奏，腿也劈不直，不太適合跳舞，去也只是湊個熱鬧，鍛煉身體，最后她不想跳了，我們果斷放棄。不過她每天在家都會在本子上畫畫，于是我們征詢她的意見之后開始讓她去堅持學習繪畫。這一畫就是五年，雖然一個星期才上一節(jié)課，但是她每次都滿心期待、認真對待。在家也會利用業(yè)余時間畫自己喜歡的畫，孩子做她喜歡的事永遠不會覺得累。
第二就是要創(chuàng)造一個有利的環(huán)境。只有肥沃的土壤才能種出好莊稼，這里不單單是指老師，還有家長。要想孩子技高一籌，找個好老師那是必須的。嫣然現(xiàn)在跟的繪畫老師她就格外喜歡，一是老師繪畫好，二是老師性格好。每次畫后基本上都會進行點評，好的壞的家長會有所了解，這樣也知道該關(guān)注孩子哪些方面了。要有良好的家庭環(huán)境，知道孩子的興趣，可以適當?shù)貛秃⒆淤I些這方面的書籍一起看，平時一起看一些創(chuàng)意繪畫節(jié)目，甚至可以陪孩子一起作畫。利用休息日我會和女兒一起走向戶外，讓她親近自然。春天在姹紫嫣紅的花兒邊寫生，秋天在涼風習習的大樹下做樹葉貼畫。我還會把相機交給女兒，出去隨意拍她喜歡的風景，只是為了讓她學會更細心地觀察周邊的風景，讓她更熱愛美好的生活。我平時也會關(guān)注繪畫投稿方面的信息，希望通過這種方式，調(diào)動女兒繪畫的積極性，讓她通過畫作入選找尋到更多的自信。
第三是要嚴格要求、適時稱贊。雖然老師溫柔無比，但是老師該嚴格的時候必須嚴格，只有這樣才能進步。不過也不會忘記適當?shù)毓膭钆c贊美。在家也是這樣，有時嫣然畫一幅畫會隨意按自己的方法來，以前我還會給點建議，現(xiàn)在大了，她自己比較有想法。但是有時還是會出現(xiàn)比例畫錯的地方，她屬于知錯就改型，我們指出來后，她都會重新再畫一遍，有時半天都會用來畫畫，雖然也累，有些疲憊，但是她還是堅持畫到滿意為止。老師也知道孩子現(xiàn)在比較忙，所以一般不會強制要求作業(yè)。一個負責的老師重要，一個負責的家長同等重要，所以我們一定要有主動意識。我不是個經(jīng)常挑刺的家長，因為知道繪畫不易，看似簡單的線條，要重新組合讓整幅畫的色彩豐富、生動形象不是一件容易的事，所以她每次畫完后都會興高采烈地去問我：“媽媽，你覺得我畫得怎么樣？”當她問這句話的時候，我知道她是想得到肯定。我會認真和她爸爸細看一遍，然后給予公正的評價，但是都不會忘記鼓勵她一番，再說上一句：“寶貝，辛苦了！”
第四是要持之以恒。一件事情要么就不做，要做就力爭做到最好。這是我對嫣然說的。既然有興趣，已經(jīng)選擇，必須持之以恒、堅持到底，把精力集中到一個確定的目標上，一往無前，毫不動搖，這樣才能取得成功。雖然我們有可能達不到頂尖，但是我們要向著頂尖去發(fā)展。即使將來不成功，也不至于后悔，因為我們認真努力過了。我不太贊成孩子學得太多，也不太贊同就是讓孩子隨便學學，因為他們的精力有限，不可能在每個方面都優(yōu)秀。我也不想讓孩子每個休息日忙得像個陀螺似的，所以盯準一個盡可能地學好就可以了。
嫣然在學習繪畫時也有“瓶頸期”，她覺得素質(zhì)枯燥無聊，我就和老師溝通好，讓她畫一些寵物、盆栽等萌噠噠的素描畫。順便借助國畫來幫她順利地過渡。同時我也給她灌輸鐵杵磨成針、水滴石穿的故事，還有達芬奇、莫奈等大畫名家熱愛畫畫、堅持不懈，最終走向成功的故事。所以現(xiàn)在我很開心女兒越來越懂事，越來越努力了！
借用《窗邊的小豆豆》校長寫給孩子們的一段話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多人的影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良品質(zhì)”，并讓他們發(fā)揚光大，把孩子培養(yǎng)成富有個性的人。
最后感謝老師及同學們，對嫣然的幫助與鼓勵。成長的路上并不孤單，因為有家長、老師、同學和朋友的相知相伴。不管是繪畫、音樂、舞蹈，又或者是學習，都是一個認真對待、循序漸進的過程，都要求家長與孩子一起努力，始終保持著學習的激情，只有這樣，才能越來越好。希望五（1）班的孩子們都能長成參天大樹！