學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我。寫總結(jié)時要注重審題，明確總結(jié)的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準確、簡潔、明了。接下來是一些經(jīng)典電影的觀后感，希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。
初中的變化篇一
春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到了我整整生活了八年的家鄉(xiāng)――長沙。每到周末，爸爸媽媽都就會牽著我的手，走遍長沙的各個角落，去感受長沙的古樸風(fēng)韻和濃厚的現(xiàn)代氣息，而留給我印象最深刻、變化最大卻是長沙的馬路。
原來長沙城的馬路狹窄而陳舊。路面又亂又臟，有些地方還坑坑洼洼的，高低不平。每當有汽車急馳而過的時候，灰塵好象都睡醒了，漫天飛舞，真是“晴天一身灰，雨天一身泥?！钡乾F(xiàn)在不同了！一條條道路拓寬變美，一座座橋梁凌空飛架，一棟棟高樓拔地而起。寬廣的馬路上干干靜靜，可以并排跑八部汽車呢。馬路上車水馬龍，穿流不息，各種時尚的高檔汽車讓人目不遐接。就連馬路中間的綠化帶也換上了新衣裳，各個神氣十足，好象在指揮交通。城市中央的綠化帶，更是讓人心馳神往，流連忘返！青的草，綠的葉，各種鮮艷的花朵都象趕集似的聚攏來，真是美不勝收！微風(fēng)輕輕拂過，整個城市到處都迷漫著淡淡的花香，讓人心曠神怡，流連忘返。
每當夜幕降臨，長沙城更是別樣風(fēng)情！芙蓉路，五一路，韶山路，一條條馬路頓時變成了燈的海洋，光的世界。商業(yè)街、櫥窗，廣告牌，霓虹燈，五光十色，絢麗多姿，把繁華的長沙裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
初中的變化篇二
從小學(xué)到中學(xué)這個轉(zhuǎn)變中，孩子的心理狀態(tài)如何調(diào)整，以及家長如何轉(zhuǎn)變？在此我主要從三個角度來剖析如何攜手幫助孩子度過小學(xué)升初中的心理過渡期。
一、孩子的“主體”角色。
初中一年級既是中學(xué)時期的起始階段，又是小學(xué)升初中的過渡階段，雖然它只是人生路上的一個小音符，但是只有把前面的音符譜好了，你的人生才能演奏出華美的樂章。所以作為一名剛剛升入中學(xué)的學(xué)生來說，首先就要調(diào)整好自己的心態(tài)，樹立一種“成長靠自己”的“主人翁”精神，拋棄對父母、對老師的依賴，讓自己主動地去融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活。當然這需要一個過程，因人而異，但是只要你充滿信心，去面對新的挑戰(zhàn)，在適應(yīng)中進步成長，上好你的第一節(jié)課，做好你的第一個課間操，寫好你的第一份作業(yè)等等。這些諸多的第一次，都是全新的第一次，只需要你勇敢地去正視它們，做好它們，那么你就已經(jīng)踏出了成功的第一步。
遺忘。因此，上完課以后要及時進行復(fù)習(xí)，這樣才能暫時鞏固所學(xué)的東西。課后復(fù)習(xí)可以采用回憶法、通讀教材法、整理筆記法和做練習(xí)題的方法。
第三要學(xué)會自制自律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣也會因人而異，每個人都有和他人不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是好習(xí)慣卻都能幫助一個人提高學(xué)習(xí)效率，使他終生受益。但是良好習(xí)慣的形成非一日一時之功，需要在平時的學(xué)習(xí)中，不斷積累，多次練習(xí)之后才能逐步形成。
第四形成良好的人際關(guān)系，首先學(xué)會做人，然后才是學(xué)會學(xué)習(xí)。當然人際交往的前提是孩子要有一個自信、樂觀向上的自我認知，要敢于秀出自己，展示自己，才能在人際交往中處于主動的地位。良好的責(zé)任感，平等的對待和尊重他人，學(xué)會和他人合作，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會忍讓都是在平時的生活中慢慢培養(yǎng)的。
二、家長的“關(guān)注”角色。
在孩子轉(zhuǎn)型期的過程中，家庭扮演了一個非常重要的角色，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母、親人是孩子的第一任老師。孩子會從父母、親人身上學(xué)習(xí)如何與人交往，如何與人溝通，如何解決問題和沖突，如何表達自己的情感，所以父母的角色在潛移默化地影響著孩子。特別是各個階段的轉(zhuǎn)型期。小學(xué)升初中不僅是孩子學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)型期，也是個性發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，所以這個時期家長擔(dān)當?shù)氖恰瓣P(guān)注”的角色。關(guān)注不僅包含生活中的吃穿冷暖的關(guān)心關(guān)懷，更重要的是家長對這個時期孩子思想變化和生理變化的重視和疏導(dǎo)。
在過渡期不僅孩子在心理上要有一個適應(yīng)階段，家長也要有一個適應(yīng)過程。孩子從小學(xué)進入中學(xué)，生理上發(fā)生劇烈變化，心理上也發(fā)生著巨大的變化，表現(xiàn)在成人感、獨立感的增強、產(chǎn)生認識自己、塑造自己的需要，及情緒“閉鎖癥”等方面。少年從自己的身體變化意識到自己不再是孩子，而是大人，對父母的反復(fù)叮嚀、包辦代替感到厭煩，他們常常喜歡發(fā)表自己的意見，并且按照自己的意志行事，對父母的話不僅不太聽得進去，有時還會有意無意地頂撞父母。而許多家長也把進入中學(xué)看成孩子成長中的一個重要環(huán)節(jié)，似乎進中學(xué)成了孩子長大與否的“分水嶺”，對上中學(xué)的孩子的要求也相應(yīng)提高了。但是值得家長們關(guān)注的是，盡管進了中學(xué)的孩子開始長大，有了獨立的愿望，希望家長、老師把他們當大人看，但畢竟他們還未能脫離童年時期的許多幼稚行為和心理，其身心發(fā)展遠遠沒有達到能夠自己處理事情的程度，他們還需要成人的幫助和關(guān)心，只是不希望家長用過分嘮叨和呵護的方式。
親切溫和的語氣，尊重理解的氛圍，此時，孩子便可感受到父母是自己的知心朋友，是最可信賴的人，父母和孩子的感情才能得到交流，孩子也容易接受教育和指引。
三、教師的“引導(dǎo)”角色。
進入新世紀，隨著科技的飛速發(fā)展，人類迎來了知識經(jīng)濟和信息時代。面對如此龐大、繁雜的知識和信息資源，擔(dān)負著傳授知識和培養(yǎng)人才重任的基礎(chǔ)教育正發(fā)生著翻天覆地的變化，再加上國際基礎(chǔ)教育新理念不斷出現(xiàn)，創(chuàng)新教育、個性化教育、回歸生活教育、關(guān)心生存教育、理解民主教育以及可持續(xù)發(fā)展教育等，這些新理念不僅為基礎(chǔ)教育的研究打開了更為廣闊的天地，更沖擊著傳統(tǒng)教育觀念的轉(zhuǎn)變，以人為本、重視個性發(fā)展，強調(diào)創(chuàng)造精神和人文關(guān)懷，日益提上教育日程。關(guān)心過渡期的孩子就是這種“人文關(guān)懷”理念的體現(xiàn)。所以教師就更要重視這個過渡期，是否能順利過渡決定著孩子今后的身心健康成長。所以教師要認真研究過渡期青少年教育的新情況、新特點，探索新途徑、新機制，深入了解青少年心理和生理發(fā)展規(guī)律和特點，廣泛聯(lián)系家長，教育引導(dǎo)孩子，切實關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，幫助孩子順利度過這個關(guān)鍵時期。要清楚每一個孩子的切身利益都關(guān)系著每一個家庭的切身利益。一個孩子出了問題有可能影響一個家庭的安定，進而有可能影響到社會的穩(wěn)定和團結(jié)。
“知人”才能“善教”，只有攜手家長幫助孩子才能順利闖過中學(xué)關(guān)。要讓家長和孩子同時了解過渡期的三大轉(zhuǎn)變，對孩子進行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)。教師可采取召開家長會、學(xué)生心理專題講座等形式向家長和學(xué)生介紹孩子青春期身心發(fā)展特點；利用家庭聯(lián)系本交流孩子點點滴滴的變化，及時掌握孩子學(xué)習(xí)、思想情況；定期舉行學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、座談會讓學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和調(diào)整自身心理狀態(tài)。
總之，如何幫助孩子有效度過小學(xué)升入初中這個“斷奶期”，不僅需要孩子發(fā)揮自己的主體角色，更需要家庭的密切關(guān)注和學(xué)校的引導(dǎo)配合，在不斷強調(diào)以人為本，重視個性發(fā)展的今天，我們的教育方式必須植根于新的教育理念中，不僅寓教與校，更要寓教與家。
初中的變化篇三
因為秋天的'到來，心中彌漫起來一種的憂傷，揮之不去，塵封的記憶總是很清晰的打開。
1.歸來三徑重掃，松竹本吾家?！~夢得《水調(diào)歌頭·秋色漸將晚》。
3.斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。——念奴嬌。
4.秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷?！馨顝蛾P(guān)河令·秋陰時晴漸向暝》。
5.和澤周三春，清涼素秋節(jié)，露凝無游氛，天高肅景澈?！獣x·陶潛。
6.月殿影開聞夜漏，水晶簾卷近秋河?！櫅r《宮詞五首·其二》。
7.卻傍金籠共鸚鵡?！馈陡什葑印で锬骸?。
8.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——絕句。
9.樓倚霜樹外，鏡天無一毫?！拍痢堕L安秋望》。
10.南陵水面漫悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋?！拍痢赌狭甑乐小?。
11.燒痕殘碧盡，霜影亂紅凋。——納蘭性德《風(fēng)流子·秋郊即事》。
12.雨過月華生，冷徹鴛鴦浦?！馈陡什葑印で锬骸?。
13.龍吟虎嘯一時發(fā)，萬籟百泉相與秋?！铐牎堵牥踩f善吹觱篥歌》。
14.秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高。——鞏北秋興寄崔明允。
15.秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！镲L(fēng)辭。
16.覺人間，萬事到秋來，都搖落?！巍ば翖壖病稘M江紅·游南巖和范廓之韻》。
17.野水參差落漲痕，疏林欹倒出霜根?！K軾《書李世南所畫秋景》。
18.荊溪白石出，天寒紅葉稀?！I題二首·山中。
19.背西風(fēng)?！巍で赜^《虞美人》。
20.淮南一葉下，自覺洞庭波。——許渾《早秋三首·其一》。
21.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！巍ぬK軾《贈劉景文》。
22.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！^句。
23.裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！鸥琛は娣蛉?。
24.年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽?！處椎馈耳p鴣天·醉拍春衫惜舊香》。
25.滿載一船秋色，平鋪十里湖光?！獜埿⑾椤段鹘隆ぷ栾L(fēng)山峰下》。
26.秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙?！巍ち炙佟豆律剿露松先朔繉懲?。
27.櫚庭多落葉，慨然知已秋。——酬劉柴桑。
28.長風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑?！链罅簠s寄匡城主人。
30.蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽?！巍た軠省稌由贤け凇?。
31.亭皋木葉下，隴首秋云飛?！铣骸ち鴾啞稉v衣詩》。
32.柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千?！處椎馈镀脐囎印ち麦细柰ピ骸?。
33.茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川?！獪赝ン蕖短K武廟》。
34.登舟望秋月，空憶謝將軍?！畎住兑共磁ｄ緫压拧贰?BR> 35.陰生古苔綠，色染秋煙碧?！畎住赌宪幩伞?。
36.秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月?！啤な┘缥崆镆股骄?。
37.利欲驅(qū)人萬火牛，江湖浪跡一沙鷗。——陸游《秋思·描寫秋天的詩句》。
38.憑高眺遠，見長空萬里，云無留跡。——蘇軾《念奴嬌·中秋》。
39.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁?！巍ぬK軾《九日次韻王鞏》。
40.泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東海。——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》。
41.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r了》。
42.雨色秋來寒，風(fēng)嚴清江爽?！啤だ畎住冻昱崾逃鶎τ旮袝r見贈》。
43.秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高?！柋鼻锱d寄崔明允。
44.對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。——宋·柳永《八聲甘州》。
45.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！懿儆^滄海。
46.多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)?！ざ拍痢洱R安郡中偶題二首》。
47.迢迢新秋夕，亭亭月將圓?！獣x·陶淵明《戊申歲六月中遇火》。
48.秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村?！T用之《秋宿湘江遇雨》。
49.庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清?！獜堮纭兑棺ね魺o人秋月明》。
51.漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當摟。——宋·柳永《八聲甘州》。
初中的變化篇四
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可就是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天就是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)?；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當我走過化學(xué)實驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課就是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這就是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張！
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！
初中的變化篇五
很小的時候，外婆用自行車馱我上幼兒園。
那時父母工作繁忙，外婆便每天傍晚，在漫天的美麗晚霞中，接我回家。
自行車后座是兒童座椅，每到天氣晴好，我便會塞給外婆一朵老師獎勵的小紅花，外婆也會塞給我一顆水果糖，讓我乖乖坐下，我含著甜甜的糖果，看外婆雙鬢的白發(fā)閃閃發(fā)亮。她緩慢地、略有些吃力地前行著，嘴里唱著能讓我安靜下來的兒歌。
時間變了，但外婆的溫情，從未改變。
漸漸長大，母親用電動車接送我上小學(xué)。
母親開車很慢，每次我都很不解。明明可以開快點，為什么不呢？終于有一天，在她開車時，我附在她耳邊悄悄問她。她卻笑而不語。到回家時，她輕輕說，以前她開車很快，但有次把我腿上的皮擦破了一點，那時我尚年幼，哭了好久，她便心疼了我好久，從此以后，她便不再開車快。
時間變了，但母親的溫情，從未改變。
現(xiàn)在，父親有一點空余時間了，偶爾用汽車接我上中學(xué)。
父親的車載音樂里總會有我喜歡的幾首歌，在車里緩緩地單曲循環(huán)，像他永不干涸的父愛，他從來不把車開到街里面，停在路對面，幫我背著書包，步行到校園，然后在校門口，緩緩向我揮手，正如他以前上班，我向他揮手再見一樣。
時間變了，但父親的溫情，從未改變。
很多東西變了，但，那些珍貴的記憶，一始終未變。
世界變化不停/人潮川流不息/我只想每個落日/身邊都有你。
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初中的變化篇六
這是一個很重要也很容易被忽略的問題，因為孩子學(xué)習(xí)好壞，正是由他的能力決定的。
這種能力至少包括三個方面：生活上的自理能力;行為上的自控能力;學(xué)習(xí)上的自立能力。
(1)生活自理能力。
孩子升入初中以后，一般離家都不近，交通安全問題、選擇伙食問題，有的還可能要住校，這對他們的生活自理能力要求就更高了。
他們必須會自己整理床鋪，會保管好自己帶去的生活、學(xué)習(xí)用品，會按天氣變化加減衣服。
無論是孩子要在校外吃午飯，還是干脆住校了，家長都會給他們一些零用錢，這又要求他們會保管、會使用，學(xué)會不亂花。
以上種.種能力都關(guān)系著孩子的健康與安全問題，自然也都直接關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)。
(2)自控能力。
升入初中后，老師不再像小學(xué)那樣，處處跟著，事事管著，不在的時間很多。
在這種時候，班級紀律全靠學(xué)生自我管理和自覺遵守來維持。
如果孩子自控能力差，就可能經(jīng)常自覺不自覺地破壞紀律，或是在外界誘惑下，跑到“網(wǎng)吧”去玩，結(jié)識不良伙伴、參與不當活動的可能性隨之加大。
輕則要影響學(xué)習(xí)，重則會走上歧途。最有效的預(yù)防方法，就是讓你的孩子具有行為自控能力，知道哪些事是該做的，哪些是不該做的;能和什么樣的人交朋友，不能和什么樣的人交朋友。
(3)自立能力。
如何提高孩子學(xué)習(xí)自立能力，是研究“小升初”過渡時，又一個必須給予足夠重視的問題。
那么，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的自立能力，()都應(yīng)當抓些什么?還是要先解決好“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問題。
第一、要讓孩子學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)進行自我總結(jié)和評價。
第二、要讓孩子學(xué)會制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，確定奮斗目標。
第三、要讓孩子學(xué)會科學(xué)支配時間，合理安排作息。
第四、要讓孩子學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)問題和糾正錯誤。
初中的變化篇七
我們經(jīng)常見到這樣的孩子，什么成績都不錯，但就是語文怎么都提不上分去，甚至拖了總分的后腿。
作為母語，很多孩子語文學(xué)不好，問題到底出在哪里?這大部分都是因為家長對語文學(xué)習(xí)缺少整體的認知造成的，家長對如何規(guī)劃語文學(xué)習(xí)心中無數(shù)，難免頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。
下面，就是一份針對大多數(shù)孩子都適用的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃，從一年級到初中，爸媽趕緊為孩子看看吧。
一二年級拼音/朗讀/習(xí)慣。
一二年級是以拼音字詞句子為主，在這個階段，主要要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣等。
在這個階段，培養(yǎng)孩子一個能力，就是：朗讀，鼓勵孩子大聲得朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。
一二年級不要太看重孩子的成績，因為孩子的智力發(fā)展水平不一致，只要孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了，隨著時間的發(fā)展，會越來越輕松自信。
三四年級寫作/閱讀。
小學(xué)三、四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能力的發(fā)展，是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度，將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學(xué)科。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對他今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生極為重要的影響。
需要做到的：
1.這個時期是孩子的記憶力最好的時候，讓孩子多背古詩名句。
2.三、四年級最應(yīng)著重和優(yōu)先解決的問題是寫作，然后是閱讀。
五六年級綜合能力。
這個階段的孩子，家長不應(yīng)該再把他們當小孩子看，作為家長，要轉(zhuǎn)變角色，學(xué)會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應(yīng)。
1.閱讀能力方面，這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。
2.五六年級的作文學(xué)習(xí)，重點在于解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。
3.除了孩子能學(xué)好寫作外，我們無法忘記小升初面試時的考題，其實是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力，因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主，聽和說的訓(xùn)練也是絕對不可以缺少的。
4.這個階段，只要時間允許，仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。
七八年級閱讀/作文/文言文。
這個時候，孩子開始初中的學(xué)習(xí)，由于初中語文和小學(xué)有著截然不同的評價標準，所以孩子在上初中的開始階段，會有不適應(yīng)。家長在看到孩子語文成績退步時也不要驚慌，應(yīng)該幫組孩子仔細分析丟分的原因，再采取針對性的措施。
1.這個階段，語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是重點，因此基礎(chǔ)的字詞拼音不該成為學(xué)習(xí)補課的重點，在學(xué)校認真讀書記筆記即可。
2.閱讀理解方面，需要開始系統(tǒng)的掌握初中閱讀知識點：文章的語言、結(jié)構(gòu)、主題、材料、表達方式的內(nèi)容。并且積累一定的閱讀答題的技巧。
3.作文方面，需要了解考場作文的評分要求，學(xué)會不同類型作文的基本寫法，有意識的運用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。
4.文言文的學(xué)習(xí)，要注重字的積累，總結(jié)每個字在不同的語境、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來。
九年級歸納/梳理/總結(jié)。
到了這個階段，馬上就要中考了，因此，從頭開始打基礎(chǔ)的時間已經(jīng)來不及。主要要做的就是查漏補缺，家長要幫助孩子對整個知識進行歸納、梳理、總結(jié)。對作文，要學(xué)習(xí)一些作文修改的技巧，準備一些作文的素材，關(guān)注近一兩年的熱點時事，以便在考試時可以自如應(yīng)對。然后，放松心情，輕裝上陣，迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)--中考!
作為家長，清楚得了解在什么階段我們該關(guān)注的重點是什么，就能做到心中有底，在出現(xiàn)一些突發(fā)的狀況的時候不慌張，按照既定的目標堅持下去。家長的淡定平和，也會給孩子傳達出一種力量和信號：我們知道自己該做什么，父母相信你!這對于孩子來說，將是莫大的鼓舞，也是一顆定心丸，有利于孩子最大限度的發(fā)揮自己的能力!
初中的變化篇八
“來來來，走過路過不要錯過，買魚請到089攤位!”“阿姨，青菜買嗎？剛運來的青菜!”“阿拉熟食專賣店的東西最新鮮，味道不要太好喔!”真沒想到僅僅半年時間，這個菜市場就從毫無章法、隨地設(shè)灘的沿街菜場變成了由區(qū)政府統(tǒng)一管理，采取“個人承包制”的大型超級菜市場。
為什么菜市場會有這樣的變化呢？原來是因為以前的沿街菜場無人管理，致使一些菜販子鉆了管理缺陷的空子。他們不僅隨地設(shè)灘，還將一些菜根、菜葉、魚肚腸、雞毛、鴨毛滿地亂仍，破壞了當?shù)氐沫h(huán)境衛(wèi)生。有的菜販子甚至為了方便，就在街旁打地鋪睡覺，還有的徹夜不眠，同幾個伙伴一起“引吭高歌”，嚴重引響了周圍居民的正常休息，可是當?shù)氐木游瘯s視而不見、聽而不聞、漠不關(guān)心。這更激起了居民的怒火，他們便決定向區(qū)政府有關(guān)管理部門提出意見及整改方案，得到了政府的批準和贊許。
在隨后的幾個月里，區(qū)政府請金山區(qū)設(shè)計院專門設(shè)計了簡潔、科學(xué)、美觀的大型超級菜市場，并派專業(yè)施工隊連夜建造了這家高度近二十米的菜市場--柳城市場。如今這家菜市場被區(qū)政府管理得井井有條。白天市場內(nèi)叫賣聲連天，夜里菜市場大門緊閉，毫無噪音。而且市場內(nèi)還專門配備了每天負責(zé)市場內(nèi)外的衛(wèi)生工作的清潔工。
區(qū)政府這項工程不僅為當?shù)鼐用衽帕藨n解了難，為菜販們創(chuàng)造了條件，更為金山區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明添磚加瓦。
初中的變化篇九
在學(xué)校的十幾天來，也免不了會有憂郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅強，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我，就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許，只有她和他才能填補我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒停，沒帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風(fēng)。
我結(jié)識了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地，因為那里經(jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無憂無慮，又是那樣的快樂，它的是來使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現(xiàn)在是快樂的，也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿歡聲笑語的。
俗話說：日新又新我我常新。世界每時每刻都在變，或美好，或丑陋；人每時每刻都在變，或進步，或退步；月，它也在變，或斷缺，或圓滿。
――題記。
童年的我如圓月般純潔！
初中的變化篇十
風(fēng)車是過春節(jié)時買的，很久很久以前的春節(jié)。那時街道滿是鞭炮遺留下來的紅色，沿街不少的小商販，擺得最多最顯眼的就是那些在陽光照耀下熠熠生輝的小風(fēng)車。不同的顏色，紅的，藍的，黃的，紫的全都轉(zhuǎn)成了一張張笑臉。孩子們都擁著大人們過去買。那時小小的我拿到它時該是怎樣的歡欣??！
猶記得幼兒園時最風(fēng)靡的就是香珠和盛裝它們的各色奇怪小瓶子，猶記得媽媽回家總是帶回很多的玩具，而那電子娃娃甚是有趣。那樣的天真稚氣，簡單快樂傷悲已是很遙遠，我終究長大了。
我再也沒見過象那樣的風(fēng)車，也再沒見過香珠瓶的蹤影，再沒見過那樣的娃娃，難道是因為我已長大了嗎？也許我該問一問小孩子。
曾經(jīng)買風(fēng)車的地方，街邊林木茂密，甚是陰涼，如今變得更為熱鬧明亮——兩旁的房子全都拆遷重建，樹木移走，留下了一片陽光。曾經(jīng)擺滿小孩兒玩意的小店又空了拆了，成了如今的書城。曾經(jīng)輝煌的百貨公司現(xiàn)早已沒了它的蹤跡。不禁感慨一個城市可以變化致斯。不用很大，只要一點點一點點，最后終會與你十年前的記憶相去甚遠。
生活不是一潭死水，為了保持永遠的生機與生氣，總處于不斷變化之中，正如朱熹所言“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。
在這變化的世界里，已去的記憶是永不改變的，人類為理想而追求的信念是永不改變的。我知道這些，就足夠了。
初中的變化篇十一
步入小學(xué)之門，不僅意味著原來的圓月會消失一半，也說明它不會那么皎潔。正因為消失了那一半，所以能夠朗誦李白的“床前明月光”，正因為消失了那一半，所以嫉妒。憤怒、驕傲的烏云開始蔓延。
小學(xué)的我如半月那般有了得失樂悲！
這次該把殘月比作什么呢？是無奈的苦笑？或是“守得云開見月明”的微笑？向青春期過渡的我有了心理矛盾，它讓我很彷徨，讓我放棄了很多東西，所以有了苦笑般的殘月！“是蓓蕾總會開花，是果種總會結(jié)果”，暴風(fēng)雨把夜空洗刷后，空中依見微笑般的殘月！
向青春過渡的我如殘月般無奈與微喜！
終于跨入初中的大門了，終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長，至少在啟程前，讓我賞賞滿月，中國的航天事業(yè)像這滿月，它的未來前景也像這滿月，那我呢？我是否也可以駕凌滿月？算了，要變的總要變，我也該啟程了，該向“fullmoom”告別了！
現(xiàn)在的我如滿月般美感麗！
月在變，我也變了。
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
上了中學(xué)，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
來源：m.12/。
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初中的變化篇十二
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀 物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)———諸暨，那里有一條江，是我們的母親河，她用那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的諸暨轎子，她就是———美麗的浦陽江。
據(jù)說，曾經(jīng)的浦陽江經(jīng)常洪水泛濫，一改往日平靜的江面，變得波濤洶涌 如兇神惡煞 似萬馬奔騰 咆哮著 翻滾著，一浪接這一浪，浪花沖破堤壩，淹沒村莊，給人們帶來巨大的損失和不便。可如今，浦陽江兩岸都建起了標準堤壩，江面上架起來“彩虹橋”，浦陽江猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環(huán)繞著諸暨，哺育著諸暨兒女。
浦陽江一年四季風(fēng)景獨特，美麗至極。
春天，浦陽江兩岸的樹木抽出了嫩綠的葉子，柳樹的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，小草在泥土中倔強地探出了小腦袋，野花爭先恐后地開發(fā)了，好像在比美。這一切的一切把浦陽江打扮得絢麗多彩 春意盎然。
夏天，太陽炙烤著大地，小花小草熱的無精打采，知了唱著“夏天交響曲”，小蝦小魚們都躲到江底去了。等到夕陽西下寬闊的河堤上，人們你一群我一群，在樹下的草坪上鍛煉身體，有的在跳舞，有的在練劍有的在打拳。他們說著笑著，多么快樂?。?BR> 秋天，天氣變得涼爽了，浦陽江兩岸的樹木變黃了，滿地都是落葉，小螞蟻乘著落葉在江面上漂流，小魚兒在水草之間快樂地玩耍，還會把落葉當成小雨傘玩呢！夜晚浦陽江兩岸的霓虹燈都亮了起來，有紅的黃的綠的······同波光粼粼的江面交相輝映，好看極了。
冬天，白雪皚皚，岸上橋上處處銀裝素裹，浦陽江兩岸的樹木像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊防衛(wèi)士。在這潔白的世界里，只有梅花不怕嚴寒，傲然挺立在枝頭，它是冬天的精靈，更是風(fēng)雪的使者。冬天給我們留下來美好的回憶。
初中的變化篇十三
那是因為時代在變化，生活在變化！
改革開放20年來，我們中國經(jīng)濟和社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化。一個十分令人矚目的現(xiàn)象，就是電子信息技術(shù)和種類繁多的電子產(chǎn)品，廣泛滲入國防、經(jīng)濟和社會各個領(lǐng)域，成為人們生產(chǎn)、科研、工作、生活不可缺少的東西。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)和日新月異的變化，是與我國電子工業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。
電子工業(yè)是個實現(xiàn)高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是個以低投入實現(xiàn)高產(chǎn)出產(chǎn)業(yè)，是個對既對推進四化建設(shè)又對提高人民物質(zhì)文化生活做出巨大貢獻的產(chǎn)業(yè)。電子工業(yè)的輝煌成就，令國人振奮，使業(yè)界自豪。我們可以豪邁地向全國和世界宣稱：20年改革開放，我們中國電子工業(yè)實現(xiàn)了歷史的跨越！
我們中國電子工業(yè)的成就，是在黨和國家改革開放政策指引下，電子工業(yè)歷屆領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工努力奮斗的結(jié)果。在改革開放20年的進程中，包括黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人李鐵映、鄒家華、胡啟立在內(nèi)的七位老領(lǐng)導(dǎo)，先后擔(dān)任電子（機械電子）工業(yè)部部長，他們付出了巨大的精力和心血，采取了正確的戰(zhàn)略方針和政策措施，帶領(lǐng)電子工業(yè)廣大干部職工，不斷開拓進取，出色完成了每個時期的戰(zhàn)略任務(wù)和發(fā)展目標，譜寫了各有千秋的歷史篇章，共同造就了今日的輝煌。利用外資、 舉辦三資企業(yè)，對我國電子工業(yè)發(fā)展起到了重大的推動作用，取得了顯著效果。
現(xiàn)在，電子工業(yè)的民品產(chǎn)值已占總產(chǎn)值的97%以上，真正做到了以民為主。
正是因為這個，我們的生活質(zhì)量才有了大幅度的提高，也抹去了封建的思想，讓我們中國開放起來。
初中的變化篇十四
時光荏苒，世事變遷。而十年的時光轉(zhuǎn)眼間便溜走了，在這段日子里華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
“立正，敬禮！”電視上正在轉(zhuǎn)播著慶祝祖國母親成立70周年閱兵式。天安門廣場上的軍人們個個精神抖擻，各式各樣的方陣不停地變換隊形?？吹搅四禽v1949的空車后，讓我不禁想到曾看過的關(guān)于建國那一日的的紀錄片。1949年10月1日的閱兵式上，沒有坦克，沒有航母，沒有導(dǎo)彈，連飛機dou要飛兩次才行。如今，我們有了自己的坦克，有了自己的航母，有了自己研發(fā)出來的武器，中國這只沉睡的雄獅蘇醒了！
從前的中國人，被人叫作“東亞病夫”，魯迅先生前往日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時，也被其他國家的同學(xué)嘲笑。晚清時期的中國人因鴉片大量流入中國，不少國人吸食成癮，從那時起，中國人就成了“病夫”的代名詞。后來，國家成立，可比賽場上仍沒有中國人的身影。而近些年來，劉翔獲得了跨欄冠軍；郭晶晶在跳水上獲得了無數(shù)獎杯；女排更是一次又一次獲獎。武漢軍運會上，無數(shù)中國軍人挑戰(zhàn)自我，展露了中國的風(fēng)采，都用事實證明，中國人不是“東亞病夫”。
晚清時期的中國，想要修鐵路只能求助別的國家。在詹天佑想要自己修鐵路，卻遭外國人嘲諷：“中國不可能是自己修好鐵路?！笨烧蔡煊幼龅搅耍趲资旰蟮默F(xiàn)在，無數(shù)建筑工人聞訊而來，他們來自五湖四海，講著不同的鄉(xiāng)音方言，卻有同樣的目標—用最快的時間，建好兩所醫(yī)院。在這群美麗的人的努力下，10天便建完了火神山和雷神山醫(yī)院。從前的中國建條鐵路也困難無比，如今可以十天建好兩所醫(yī)院。
正是祖國的變化，給了我們作為中國人的驕傲和自豪，正是祖國的變化，給了我們無與倫比的安全。我愛你，祖國！
初中的變化篇十五
看看我們身邊，繁華的街市，高大的建筑，寬廣的街道，開闊的廣場，琳瑯滿目的商品……可是與媽媽小時候相比，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
聽媽媽講，她小的時候很貧窮，商店里的東西也很少，一年很難吃到一塊糖和其它的零食，買東西都要用票，如果買東西沒有票給再多的錢也沒有用，買食物要用糧票，買肉要用肉票。而且還有供應(yīng)量的限制，不是想用多少就可以用多少的，平時吃的飯也沒有什么營養(yǎng)，只有過年的時候才能吃好一點，所以那時侯媽媽最高興的就是過年了?？墒乾F(xiàn)在我想要吃的東西在超市里都可以買到，家里的零食也從來沒有斷過，媽媽每天變著花樣給我做有營養(yǎng)的飯菜，可有時我還挑三揀四的，嫌?xùn)|西不好吃，我們現(xiàn)在的生活太幸福了！
媽媽小的時候衣服穿小了，就留給妹妹穿，從不舍得丟棄；上學(xué)背的是一個布做的書包，學(xué)習(xí)用具也很少，而且一直用到不能再用才換掉。而我現(xiàn)在穿的衣服都是新的，鞋子有一點小就不想再穿了，到現(xiàn)在我已經(jīng)用過好幾個書包和文具盒了，學(xué)習(xí)用品也多的數(shù)不清，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加強大。
媽媽小的時候也沒有什么好玩的，就是跳跳橡皮筋，爬山什么的，有電視還是黑白的，頻道也很少，節(jié)目也不象現(xiàn)在這么豐富多彩。而現(xiàn)在我可以玩的東西實在是太多了，電視頻道非常多，除了看電視，我們還可以玩電腦，上網(wǎng)，旅游等等。
生活的變化實在是大，因為有了父母的辛勤勞動，才有我們這么美好的生活，我一定要珍惜現(xiàn)在的一切。爭取讓給我們的生活越變越好。
初中的變化篇十六
中國是“一年一個樣，三年大變樣”。瞧，我家用車也有一段喜人的發(fā)展史！
我家離學(xué)校較遠，在姐姐讀小學(xué)的時候，上學(xué)、放學(xué)都是老大難。爸爸和媽媽千辛萬苦攢錢買了一輛自行車用來上下班和接送姐姐。要知道，那時擁有一輛自行車就等于現(xiàn)在有一輛轎車呀！爸媽每天早起上班和下班都是踩著自行車去的呀！
不過在我出生后不久，我們家就有了摩托車。摩托車紅紅的車身，兩面鏡子就像兩塊棒棒糖，可好看啦！媽媽說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達，以前根本沒得比，要知道，我們那時的自行車如果質(zhì)量差點兒，就會洋相百出。一會兒鈴打不響了，一會兒車胎破了，一會兒又鋼絲斷了……你爸爸要花好幾天時間來修理。”我聽完后，馬上就叫爸爸帶我去外面兜兜風(fēng)。爸爸答應(yīng)了，我興奮不已，一下子跳上了車，鐵馬般的摩托車飛也似地向前沖。把行人、自行車都遠遠地拋在后面，真是風(fēng)馳電掣??！
我四歲時的一天，爸爸、媽媽和姐姐笑容滿面地推門進屋。“他們今天怎么這么開心？”我心里挺納悶的。姐姐假裝神秘地對我說：“咱們買了一輛小轎車，是大眾邁騰汽車?！蔽荫R上“咚咚咚”地跑下樓，一看，果然一輛黑色的邁騰小轎車就在我眼前。四個輪子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝兄骶€型的車身，車子在陽光下耀眼奪目。真氣派！之后，我們一家馬上去兜風(fēng)。??！真舒服。
是啊，在這短短的幾年里，爸爸的車也跟著時代前進的腳步在更新?lián)Q代，我們也可以享受以車代步的舒適與方便了。
初中的變化篇十七
我的家鄉(xiāng)徐州是一個歷史悠久、古典而有豐富內(nèi)涵的歷史名城。徐州是中華民族兩漢文化的發(fā)祥地，中國漢朝的開國皇帝——劉邦就出生于徐州的沛縣。徐州也是中國解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役中戰(zhàn)爭規(guī)模最大、最著名的戰(zhàn)役——淮海戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，在這里永久矗立著赫赫有名的淮海戰(zhàn)役紀念塔。
來吧，我們一起去領(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)光吧！
這里有名山有名水——云龍山、云龍湖，可謂是美不勝收！可是以前的云龍山、云龍湖，山是窮山，水就是惡水，沒有絲毫美感與朝氣?，F(xiàn)在的云龍山變化非常大，修建了觀景臺、索道、滑道，人山互動，既方便了人們登山觀景，又怡情怡性，休閑娛樂。云龍湖也不甘示弱，站在云龍山上向下俯視，云龍湖就好像上天賜給徐州的一顆璀璨的大寶石，鑲嵌在云龍山的西面。在云龍湖的島嶼上，還有亞洲最大的淡水魚館——水上樂園。在云龍湖北岸的東部湖畔有一個人造沙灘。夏天，人們在這里游泳，孩子們在這里嬉戲，這里成了歡聲笑語的海洋。順著沙灘沿著湖邊漫步，藍天、白云、碧水、垂柳相互輝映，相互成趣，真是別有一番風(fēng)味。徐州，像這樣的美景比比皆是，我們不一一去領(lǐng)略了。
我們再來看看徐州人們的生活變化吧。徐州以前的路坑坑洼洼、泥濘不堪，一不小心就會踩到泥坑里，濺一身的臟水，非常惱火。你再看看現(xiàn)在的馬路，不但寬闊平整，而且還干凈整潔。以前人們住的是凌亂的土坯房、茅草屋，陰雨天屋外下大雨屋里下小雨，夏天霉氣熏死人，根本無法居住，現(xiàn)在到處都是高樓大廈，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，一年四季，舒適宜人。以前人們出行基本靠步行，能有個自行車騎騎都非常好了?，F(xiàn)在人們出行，可以選擇的太多了，有綠色低碳環(huán)保的公共自行車，有方便快捷的公交車，還有幾乎各家都配備的小轎車，變化真大呀。
我家鄉(xiāng)徐州的變化真多、真快、真大??！這一切都是勤奮的徐州人民用雙手創(chuàng)造出來的。現(xiàn)在就讓我們也行動起來，用自己的不懈努力來為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦吧！
初中的變化篇十八
有壞也要好，新學(xué)期里，和藹可親的賀老師讓我們真正體驗到了學(xué)習(xí)的快了。比如說“快樂讀書會”“笑臉賽”……“快樂讀書會”是把知識分享給大家的活動：把自己最喜歡、最愛聽的故事講給大家聽。共同分享知識、有趣的故事。還有一點我們最喜歡的是，還能帶零食來!悄悄告訴你，我可是第一屆“快了讀書會”的冠軍喲!“笑臉賽”是一學(xué)期性的比賽：誰做的好事多，誰就或勝。每做一件好事，就能獲得“精彩瞬間”條，10條“精彩瞬間”條就能獲得1張笑臉，10張笑臉就能免除一次作業(yè)。到期末的時候，看誰的笑臉最多，就能憑上“三好生”“全優(yōu)生”……還有很多很多，列如“哭臉賽”、“加油站”數(shù)也數(shù)不過來……真是讓我體驗到了“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的樂趣。
其中，我印象最深刻的是“快樂讀書會”：嘿嘿，我可不是喜歡聽同學(xué)們講故事，那排行榜第2，雖然娓娓動聽，可也不比吃零食誘人呀!邊吃零食，邊聽故事，那是何等幸福的生活。我還記得那天，每個同學(xué)的口袋里的零食裝的滿滿的，最后，“快了讀書會”結(jié)束時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個同學(xué)們的臉都吃得胖嘟嘟的，我也不列外，多可愛呀!
“壞中有好，好中有壞”新學(xué)期我的收獲還真不少呀!
兒也不假。
初中的變化篇十九
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活無比快樂，各家的生活條件有了極大的改善，我的家鄉(xiāng)哈爾濱發(fā)生了翻天覆地的變化。
哈爾濱有很大的變化，哈爾濱預(yù)計在20xx年底開通地鐵，近年來哈市建設(shè)了許多橋梁，馬路又寬又直，路邊綠樹成蔭，交通方便多了。
我家，原來居住的房子很小，只有30多平方米，有一間大屋，一間小屋，一個小小的衛(wèi)生間和一間廚房。衛(wèi)生間小得無法洗澡，廚房也小得可憐。家里只有一張桌子，吃飯，學(xué)習(xí)都用它，所以家里無論是居住還是學(xué)習(xí)都非常不方便。
前幾年，我家買了一套又大又漂亮的房子，有上下二層。有方廳，有廚房，有臥室，樓上和樓下的兩個大方廳里都有寬敞明亮的落地窗，頂層的涼臺裝修成一個大花房，里百栽種著多種花草，大葉青長得比我高多了，這里真像個小花園。還有一間屋布置成書房，我在書房里學(xué)習(xí)，關(guān)上門再也不怕別人干憂我了。樓上和樓下各有一個衛(wèi)生間，一個用來洗澡，一個用來洗衣服，學(xué)習(xí)和生活非常方便。再看我家周圍新樓林立，花草遍地，可想居住條件改善的人家，一定是千千萬萬。
改革開放之路改變了我家鄉(xiāng)的面貌，這都是黨的功勞?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)把我們的祖國建設(shè)的更美好，我愿家鄉(xiāng)——美麗的哈爾濱越來越美，像仙境一樣，成為人間的天堂。
初中的變化篇二十
此從改革的春風(fēng)吹到我的家鄉(xiāng)時，我的家鄉(xiāng)就變了樣。
首先，一輛推土機給我的家鄉(xiāng)送來了一條“巨龍”，以前，我們的路只能容得下一輛三農(nóng)車，而且弄不好就翻車，現(xiàn)在，別說一輛，三輛也能容下。
其二，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。以前，人們住的是茅草屋，再又修起了磚房，現(xiàn)在又在城鎮(zhèn)建設(shè)，一排排高樓正在建修，以后，我們家就能住上樓房了。
還有，人們意識到了綠化環(huán)境的重要性，在黨的號召下，農(nóng)民都在退根還林，把以前光禿禿的山頭變成了綠蔭蔭的林海，空氣新鮮又好看。
還有，自從改革的春風(fēng)吹到我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就變了樣！
初中的變化篇一
春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到了我整整生活了八年的家鄉(xiāng)――長沙。每到周末，爸爸媽媽都就會牽著我的手，走遍長沙的各個角落，去感受長沙的古樸風(fēng)韻和濃厚的現(xiàn)代氣息，而留給我印象最深刻、變化最大卻是長沙的馬路。
原來長沙城的馬路狹窄而陳舊。路面又亂又臟，有些地方還坑坑洼洼的，高低不平。每當有汽車急馳而過的時候，灰塵好象都睡醒了，漫天飛舞，真是“晴天一身灰，雨天一身泥?！钡乾F(xiàn)在不同了！一條條道路拓寬變美，一座座橋梁凌空飛架，一棟棟高樓拔地而起。寬廣的馬路上干干靜靜，可以并排跑八部汽車呢。馬路上車水馬龍，穿流不息，各種時尚的高檔汽車讓人目不遐接。就連馬路中間的綠化帶也換上了新衣裳，各個神氣十足，好象在指揮交通。城市中央的綠化帶，更是讓人心馳神往，流連忘返！青的草，綠的葉，各種鮮艷的花朵都象趕集似的聚攏來，真是美不勝收！微風(fēng)輕輕拂過，整個城市到處都迷漫著淡淡的花香，讓人心曠神怡，流連忘返。
每當夜幕降臨，長沙城更是別樣風(fēng)情！芙蓉路，五一路，韶山路，一條條馬路頓時變成了燈的海洋，光的世界。商業(yè)街、櫥窗，廣告牌，霓虹燈，五光十色，絢麗多姿，把繁華的長沙裝扮成了比白天更美的“不夜城”。
初中的變化篇二
從小學(xué)到中學(xué)這個轉(zhuǎn)變中，孩子的心理狀態(tài)如何調(diào)整，以及家長如何轉(zhuǎn)變？在此我主要從三個角度來剖析如何攜手幫助孩子度過小學(xué)升初中的心理過渡期。
一、孩子的“主體”角色。
初中一年級既是中學(xué)時期的起始階段，又是小學(xué)升初中的過渡階段，雖然它只是人生路上的一個小音符，但是只有把前面的音符譜好了，你的人生才能演奏出華美的樂章。所以作為一名剛剛升入中學(xué)的學(xué)生來說，首先就要調(diào)整好自己的心態(tài)，樹立一種“成長靠自己”的“主人翁”精神，拋棄對父母、對老師的依賴，讓自己主動地去融入新環(huán)境，適應(yīng)新生活。當然這需要一個過程，因人而異，但是只要你充滿信心，去面對新的挑戰(zhàn)，在適應(yīng)中進步成長，上好你的第一節(jié)課，做好你的第一個課間操，寫好你的第一份作業(yè)等等。這些諸多的第一次，都是全新的第一次，只需要你勇敢地去正視它們，做好它們，那么你就已經(jīng)踏出了成功的第一步。
遺忘。因此，上完課以后要及時進行復(fù)習(xí)，這樣才能暫時鞏固所學(xué)的東西。課后復(fù)習(xí)可以采用回憶法、通讀教材法、整理筆記法和做練習(xí)題的方法。
第三要學(xué)會自制自律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣也會因人而異，每個人都有和他人不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是好習(xí)慣卻都能幫助一個人提高學(xué)習(xí)效率，使他終生受益。但是良好習(xí)慣的形成非一日一時之功，需要在平時的學(xué)習(xí)中，不斷積累，多次練習(xí)之后才能逐步形成。
第四形成良好的人際關(guān)系，首先學(xué)會做人，然后才是學(xué)會學(xué)習(xí)。當然人際交往的前提是孩子要有一個自信、樂觀向上的自我認知，要敢于秀出自己，展示自己，才能在人際交往中處于主動的地位。良好的責(zé)任感，平等的對待和尊重他人，學(xué)會和他人合作，學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會忍讓都是在平時的生活中慢慢培養(yǎng)的。
二、家長的“關(guān)注”角色。
在孩子轉(zhuǎn)型期的過程中，家庭扮演了一個非常重要的角色，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母、親人是孩子的第一任老師。孩子會從父母、親人身上學(xué)習(xí)如何與人交往，如何與人溝通，如何解決問題和沖突，如何表達自己的情感，所以父母的角色在潛移默化地影響著孩子。特別是各個階段的轉(zhuǎn)型期。小學(xué)升初中不僅是孩子學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)型期，也是個性發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，所以這個時期家長擔(dān)當?shù)氖恰瓣P(guān)注”的角色。關(guān)注不僅包含生活中的吃穿冷暖的關(guān)心關(guān)懷，更重要的是家長對這個時期孩子思想變化和生理變化的重視和疏導(dǎo)。
在過渡期不僅孩子在心理上要有一個適應(yīng)階段，家長也要有一個適應(yīng)過程。孩子從小學(xué)進入中學(xué)，生理上發(fā)生劇烈變化，心理上也發(fā)生著巨大的變化，表現(xiàn)在成人感、獨立感的增強、產(chǎn)生認識自己、塑造自己的需要，及情緒“閉鎖癥”等方面。少年從自己的身體變化意識到自己不再是孩子，而是大人，對父母的反復(fù)叮嚀、包辦代替感到厭煩，他們常常喜歡發(fā)表自己的意見，并且按照自己的意志行事，對父母的話不僅不太聽得進去，有時還會有意無意地頂撞父母。而許多家長也把進入中學(xué)看成孩子成長中的一個重要環(huán)節(jié)，似乎進中學(xué)成了孩子長大與否的“分水嶺”，對上中學(xué)的孩子的要求也相應(yīng)提高了。但是值得家長們關(guān)注的是，盡管進了中學(xué)的孩子開始長大，有了獨立的愿望，希望家長、老師把他們當大人看，但畢竟他們還未能脫離童年時期的許多幼稚行為和心理，其身心發(fā)展遠遠沒有達到能夠自己處理事情的程度，他們還需要成人的幫助和關(guān)心，只是不希望家長用過分嘮叨和呵護的方式。
親切溫和的語氣，尊重理解的氛圍，此時，孩子便可感受到父母是自己的知心朋友，是最可信賴的人，父母和孩子的感情才能得到交流，孩子也容易接受教育和指引。
三、教師的“引導(dǎo)”角色。
進入新世紀，隨著科技的飛速發(fā)展，人類迎來了知識經(jīng)濟和信息時代。面對如此龐大、繁雜的知識和信息資源，擔(dān)負著傳授知識和培養(yǎng)人才重任的基礎(chǔ)教育正發(fā)生著翻天覆地的變化，再加上國際基礎(chǔ)教育新理念不斷出現(xiàn)，創(chuàng)新教育、個性化教育、回歸生活教育、關(guān)心生存教育、理解民主教育以及可持續(xù)發(fā)展教育等，這些新理念不僅為基礎(chǔ)教育的研究打開了更為廣闊的天地，更沖擊著傳統(tǒng)教育觀念的轉(zhuǎn)變，以人為本、重視個性發(fā)展，強調(diào)創(chuàng)造精神和人文關(guān)懷，日益提上教育日程。關(guān)心過渡期的孩子就是這種“人文關(guān)懷”理念的體現(xiàn)。所以教師就更要重視這個過渡期，是否能順利過渡決定著孩子今后的身心健康成長。所以教師要認真研究過渡期青少年教育的新情況、新特點，探索新途徑、新機制，深入了解青少年心理和生理發(fā)展規(guī)律和特點，廣泛聯(lián)系家長，教育引導(dǎo)孩子，切實關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，幫助孩子順利度過這個關(guān)鍵時期。要清楚每一個孩子的切身利益都關(guān)系著每一個家庭的切身利益。一個孩子出了問題有可能影響一個家庭的安定，進而有可能影響到社會的穩(wěn)定和團結(jié)。
“知人”才能“善教”，只有攜手家長幫助孩子才能順利闖過中學(xué)關(guān)。要讓家長和孩子同時了解過渡期的三大轉(zhuǎn)變，對孩子進行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)。教師可采取召開家長會、學(xué)生心理專題講座等形式向家長和學(xué)生介紹孩子青春期身心發(fā)展特點；利用家庭聯(lián)系本交流孩子點點滴滴的變化，及時掌握孩子學(xué)習(xí)、思想情況；定期舉行學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、座談會讓學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和調(diào)整自身心理狀態(tài)。
總之，如何幫助孩子有效度過小學(xué)升入初中這個“斷奶期”，不僅需要孩子發(fā)揮自己的主體角色，更需要家庭的密切關(guān)注和學(xué)校的引導(dǎo)配合，在不斷強調(diào)以人為本，重視個性發(fā)展的今天，我們的教育方式必須植根于新的教育理念中，不僅寓教與校，更要寓教與家。
初中的變化篇三
因為秋天的'到來，心中彌漫起來一種的憂傷，揮之不去，塵封的記憶總是很清晰的打開。
1.歸來三徑重掃，松竹本吾家?！~夢得《水調(diào)歌頭·秋色漸將晚》。
3.斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。——念奴嬌。
4.秋陰時晴漸向暝，變一庭凄冷?！馨顝蛾P(guān)河令·秋陰時晴漸向暝》。
5.和澤周三春，清涼素秋節(jié)，露凝無游氛，天高肅景澈?！獣x·陶潛。
6.月殿影開聞夜漏，水晶簾卷近秋河?！櫅r《宮詞五首·其二》。
7.卻傍金籠共鸚鵡?！馈陡什葑印で锬骸?。
8.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——絕句。
9.樓倚霜樹外，鏡天無一毫?！拍痢堕L安秋望》。
10.南陵水面漫悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋?！拍痢赌狭甑乐小?。
11.燒痕殘碧盡，霜影亂紅凋。——納蘭性德《風(fēng)流子·秋郊即事》。
12.雨過月華生，冷徹鴛鴦浦?！馈陡什葑印で锬骸?。
13.龍吟虎嘯一時發(fā)，萬籟百泉相與秋?！铐牎堵牥踩f善吹觱篥歌》。
14.秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高。——鞏北秋興寄崔明允。
15.秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！镲L(fēng)辭。
16.覺人間，萬事到秋來，都搖落?！巍ば翖壖病稘M江紅·游南巖和范廓之韻》。
17.野水參差落漲痕，疏林欹倒出霜根?！K軾《書李世南所畫秋景》。
18.荊溪白石出，天寒紅葉稀?！I題二首·山中。
19.背西風(fēng)?！巍で赜^《虞美人》。
20.淮南一葉下，自覺洞庭波。——許渾《早秋三首·其一》。
21.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！巍ぬK軾《贈劉景文》。
22.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！^句。
23.裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！鸥琛は娣蛉?。
24.年年陌上生秋草，日日樓中到夕陽?！處椎馈耳p鴣天·醉拍春衫惜舊香》。
25.滿載一船秋色，平鋪十里湖光?！獜埿⑾椤段鹘隆ぷ栾L(fēng)山峰下》。
26.秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙?！巍ち炙佟豆律剿露松先朔繉懲?。
27.櫚庭多落葉，慨然知已秋。——酬劉柴桑。
28.長風(fēng)吹白茅，野火燒枯桑?！链罅簠s寄匡城主人。
30.蕭蕭遠樹流林外，一半秋山帶夕陽?！巍た軠省稌由贤け凇?。
31.亭皋木葉下，隴首秋云飛?！铣骸ち鴾啞稉v衣詩》。
32.柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千?！處椎馈镀脐囎印ち麦细柰ピ骸?。
33.茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川?！獪赝ン蕖短K武廟》。
34.登舟望秋月，空憶謝將軍?！畎住兑共磁ｄ緫压拧贰?BR> 35.陰生古苔綠，色染秋煙碧?！畎住赌宪幩伞?。
36.秋山野客醉醒時，百尺老松銜半月?！啤な┘缥崆镆股骄?。
37.利欲驅(qū)人萬火牛，江湖浪跡一沙鷗。——陸游《秋思·描寫秋天的詩句》。
38.憑高眺遠，見長空萬里，云無留跡。——蘇軾《念奴嬌·中秋》。
39.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁?！巍ぬK軾《九日次韻王鞏》。
40.泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東海。——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》。
41.小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r了》。
42.雨色秋來寒，風(fēng)嚴清江爽?！啤だ畎住冻昱崾逃鶎τ旮袝r見贈》。
43.秋風(fēng)萬里動，日暮黃云高?！柋鼻锱d寄崔明允。
44.對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。——宋·柳永《八聲甘州》。
45.秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！懿儆^滄海。
46.多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)?！ざ拍痢洱R安郡中偶題二首》。
47.迢迢新秋夕，亭亭月將圓?！獣x·陶淵明《戊申歲六月中遇火》。
48.秋風(fēng)萬里芙蓉國，暮雨千家薜荔村?！T用之《秋宿湘江遇雨》。
49.庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清?！獜堮纭兑棺ね魺o人秋月明》。
51.漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當摟。——宋·柳永《八聲甘州》。
初中的變化篇四
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可就是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天就是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學(xué)科——化學(xué)?；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學(xué)有種追求的感覺，每當我走過化學(xué)實驗的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。
體育課就是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這就是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張！
初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！
初中的變化篇五
很小的時候，外婆用自行車馱我上幼兒園。
那時父母工作繁忙，外婆便每天傍晚，在漫天的美麗晚霞中，接我回家。
自行車后座是兒童座椅，每到天氣晴好，我便會塞給外婆一朵老師獎勵的小紅花，外婆也會塞給我一顆水果糖，讓我乖乖坐下，我含著甜甜的糖果，看外婆雙鬢的白發(fā)閃閃發(fā)亮。她緩慢地、略有些吃力地前行著，嘴里唱著能讓我安靜下來的兒歌。
時間變了，但外婆的溫情，從未改變。
漸漸長大，母親用電動車接送我上小學(xué)。
母親開車很慢，每次我都很不解。明明可以開快點，為什么不呢？終于有一天，在她開車時，我附在她耳邊悄悄問她。她卻笑而不語。到回家時，她輕輕說，以前她開車很快，但有次把我腿上的皮擦破了一點，那時我尚年幼，哭了好久，她便心疼了我好久，從此以后，她便不再開車快。
時間變了，但母親的溫情，從未改變。
現(xiàn)在，父親有一點空余時間了，偶爾用汽車接我上中學(xué)。
父親的車載音樂里總會有我喜歡的幾首歌，在車里緩緩地單曲循環(huán)，像他永不干涸的父愛，他從來不把車開到街里面，停在路對面，幫我背著書包，步行到校園，然后在校門口，緩緩向我揮手，正如他以前上班，我向他揮手再見一樣。
時間變了，但父親的溫情，從未改變。
很多東西變了，但，那些珍貴的記憶，一始終未變。
世界變化不停/人潮川流不息/我只想每個落日/身邊都有你。
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初中的變化篇六
這是一個很重要也很容易被忽略的問題，因為孩子學(xué)習(xí)好壞，正是由他的能力決定的。
這種能力至少包括三個方面：生活上的自理能力;行為上的自控能力;學(xué)習(xí)上的自立能力。
(1)生活自理能力。
孩子升入初中以后，一般離家都不近，交通安全問題、選擇伙食問題，有的還可能要住校，這對他們的生活自理能力要求就更高了。
他們必須會自己整理床鋪，會保管好自己帶去的生活、學(xué)習(xí)用品，會按天氣變化加減衣服。
無論是孩子要在校外吃午飯，還是干脆住校了，家長都會給他們一些零用錢，這又要求他們會保管、會使用，學(xué)會不亂花。
以上種.種能力都關(guān)系著孩子的健康與安全問題，自然也都直接關(guān)系著孩子的學(xué)習(xí)。
(2)自控能力。
升入初中后，老師不再像小學(xué)那樣，處處跟著，事事管著，不在的時間很多。
在這種時候，班級紀律全靠學(xué)生自我管理和自覺遵守來維持。
如果孩子自控能力差，就可能經(jīng)常自覺不自覺地破壞紀律，或是在外界誘惑下，跑到“網(wǎng)吧”去玩，結(jié)識不良伙伴、參與不當活動的可能性隨之加大。
輕則要影響學(xué)習(xí)，重則會走上歧途。最有效的預(yù)防方法，就是讓你的孩子具有行為自控能力，知道哪些事是該做的，哪些是不該做的;能和什么樣的人交朋友，不能和什么樣的人交朋友。
(3)自立能力。
如何提高孩子學(xué)習(xí)自立能力，是研究“小升初”過渡時，又一個必須給予足夠重視的問題。
那么，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的自立能力，()都應(yīng)當抓些什么?還是要先解決好“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問題。
第一、要讓孩子學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)進行自我總結(jié)和評價。
第二、要讓孩子學(xué)會制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃，確定奮斗目標。
第三、要讓孩子學(xué)會科學(xué)支配時間，合理安排作息。
第四、要讓孩子學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)問題和糾正錯誤。
初中的變化篇七
我們經(jīng)常見到這樣的孩子，什么成績都不錯，但就是語文怎么都提不上分去，甚至拖了總分的后腿。
作為母語，很多孩子語文學(xué)不好，問題到底出在哪里?這大部分都是因為家長對語文學(xué)習(xí)缺少整體的認知造成的，家長對如何規(guī)劃語文學(xué)習(xí)心中無數(shù)，難免頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。
下面，就是一份針對大多數(shù)孩子都適用的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃，從一年級到初中，爸媽趕緊為孩子看看吧。
一二年級拼音/朗讀/習(xí)慣。
一二年級是以拼音字詞句子為主，在這個階段，主要要養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣等。
在這個階段，培養(yǎng)孩子一個能力，就是：朗讀，鼓勵孩子大聲得朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。
一二年級不要太看重孩子的成績，因為孩子的智力發(fā)展水平不一致，只要孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)好了，隨著時間的發(fā)展，會越來越輕松自信。
三四年級寫作/閱讀。
小學(xué)三、四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能力的發(fā)展，是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學(xué)習(xí)的態(tài)度，將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學(xué)科。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對他今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生極為重要的影響。
需要做到的：
1.這個時期是孩子的記憶力最好的時候，讓孩子多背古詩名句。
2.三、四年級最應(yīng)著重和優(yōu)先解決的問題是寫作，然后是閱讀。
五六年級綜合能力。
這個階段的孩子，家長不應(yīng)該再把他們當小孩子看，作為家長，要轉(zhuǎn)變角色，學(xué)會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應(yīng)。
1.閱讀能力方面，這個階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。
2.五六年級的作文學(xué)習(xí)，重點在于解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。
3.除了孩子能學(xué)好寫作外，我們無法忘記小升初面試時的考題，其實是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力，因此作文課堂訓(xùn)練除了以寫為主，聽和說的訓(xùn)練也是絕對不可以缺少的。
4.這個階段，只要時間允許，仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。
七八年級閱讀/作文/文言文。
這個時候，孩子開始初中的學(xué)習(xí)，由于初中語文和小學(xué)有著截然不同的評價標準，所以孩子在上初中的開始階段，會有不適應(yīng)。家長在看到孩子語文成績退步時也不要驚慌，應(yīng)該幫組孩子仔細分析丟分的原因，再采取針對性的措施。
1.這個階段，語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是重點，因此基礎(chǔ)的字詞拼音不該成為學(xué)習(xí)補課的重點，在學(xué)校認真讀書記筆記即可。
2.閱讀理解方面，需要開始系統(tǒng)的掌握初中閱讀知識點：文章的語言、結(jié)構(gòu)、主題、材料、表達方式的內(nèi)容。并且積累一定的閱讀答題的技巧。
3.作文方面，需要了解考場作文的評分要求，學(xué)會不同類型作文的基本寫法，有意識的運用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。
4.文言文的學(xué)習(xí)，要注重字的積累，總結(jié)每個字在不同的語境、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來。
九年級歸納/梳理/總結(jié)。
到了這個階段，馬上就要中考了，因此，從頭開始打基礎(chǔ)的時間已經(jīng)來不及。主要要做的就是查漏補缺，家長要幫助孩子對整個知識進行歸納、梳理、總結(jié)。對作文，要學(xué)習(xí)一些作文修改的技巧，準備一些作文的素材，關(guān)注近一兩年的熱點時事，以便在考試時可以自如應(yīng)對。然后，放松心情，輕裝上陣，迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)--中考!
作為家長，清楚得了解在什么階段我們該關(guān)注的重點是什么，就能做到心中有底，在出現(xiàn)一些突發(fā)的狀況的時候不慌張，按照既定的目標堅持下去。家長的淡定平和，也會給孩子傳達出一種力量和信號：我們知道自己該做什么，父母相信你!這對于孩子來說，將是莫大的鼓舞，也是一顆定心丸，有利于孩子最大限度的發(fā)揮自己的能力!
初中的變化篇八
“來來來，走過路過不要錯過，買魚請到089攤位!”“阿姨，青菜買嗎？剛運來的青菜!”“阿拉熟食專賣店的東西最新鮮，味道不要太好喔!”真沒想到僅僅半年時間，這個菜市場就從毫無章法、隨地設(shè)灘的沿街菜場變成了由區(qū)政府統(tǒng)一管理，采取“個人承包制”的大型超級菜市場。
為什么菜市場會有這樣的變化呢？原來是因為以前的沿街菜場無人管理，致使一些菜販子鉆了管理缺陷的空子。他們不僅隨地設(shè)灘，還將一些菜根、菜葉、魚肚腸、雞毛、鴨毛滿地亂仍，破壞了當?shù)氐沫h(huán)境衛(wèi)生。有的菜販子甚至為了方便，就在街旁打地鋪睡覺，還有的徹夜不眠，同幾個伙伴一起“引吭高歌”，嚴重引響了周圍居民的正常休息，可是當?shù)氐木游瘯s視而不見、聽而不聞、漠不關(guān)心。這更激起了居民的怒火，他們便決定向區(qū)政府有關(guān)管理部門提出意見及整改方案，得到了政府的批準和贊許。
在隨后的幾個月里，區(qū)政府請金山區(qū)設(shè)計院專門設(shè)計了簡潔、科學(xué)、美觀的大型超級菜市場，并派專業(yè)施工隊連夜建造了這家高度近二十米的菜市場--柳城市場。如今這家菜市場被區(qū)政府管理得井井有條。白天市場內(nèi)叫賣聲連天，夜里菜市場大門緊閉，毫無噪音。而且市場內(nèi)還專門配備了每天負責(zé)市場內(nèi)外的衛(wèi)生工作的清潔工。
區(qū)政府這項工程不僅為當?shù)鼐用衽帕藨n解了難，為菜販們創(chuàng)造了條件，更為金山區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明添磚加瓦。
初中的變化篇九
在學(xué)校的十幾天來，也免不了會有憂郁。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅強，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我，就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許，只有她和他才能填補我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒停，沒帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。
微風(fēng)。
我結(jié)識了好多的朋友，我與那些朋友放生地歌唱，與朋友大聲地歡笑，與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場上那片綠茵茵的草地，因為那里經(jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無憂無慮，又是那樣的快樂，它的是來使人舒服，在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng)，我們現(xiàn)在是快樂的，也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語，我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。
我的初中生活既是充滿歡聲笑語的。
俗話說：日新又新我我常新。世界每時每刻都在變，或美好，或丑陋；人每時每刻都在變，或進步，或退步；月，它也在變，或斷缺，或圓滿。
――題記。
童年的我如圓月般純潔！
初中的變化篇十
風(fēng)車是過春節(jié)時買的，很久很久以前的春節(jié)。那時街道滿是鞭炮遺留下來的紅色，沿街不少的小商販，擺得最多最顯眼的就是那些在陽光照耀下熠熠生輝的小風(fēng)車。不同的顏色，紅的，藍的，黃的，紫的全都轉(zhuǎn)成了一張張笑臉。孩子們都擁著大人們過去買。那時小小的我拿到它時該是怎樣的歡欣??！
猶記得幼兒園時最風(fēng)靡的就是香珠和盛裝它們的各色奇怪小瓶子，猶記得媽媽回家總是帶回很多的玩具，而那電子娃娃甚是有趣。那樣的天真稚氣，簡單快樂傷悲已是很遙遠，我終究長大了。
我再也沒見過象那樣的風(fēng)車，也再沒見過香珠瓶的蹤影，再沒見過那樣的娃娃，難道是因為我已長大了嗎？也許我該問一問小孩子。
曾經(jīng)買風(fēng)車的地方，街邊林木茂密，甚是陰涼，如今變得更為熱鬧明亮——兩旁的房子全都拆遷重建，樹木移走，留下了一片陽光。曾經(jīng)擺滿小孩兒玩意的小店又空了拆了，成了如今的書城。曾經(jīng)輝煌的百貨公司現(xiàn)早已沒了它的蹤跡。不禁感慨一個城市可以變化致斯。不用很大，只要一點點一點點，最后終會與你十年前的記憶相去甚遠。
生活不是一潭死水，為了保持永遠的生機與生氣，總處于不斷變化之中，正如朱熹所言“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。
在這變化的世界里，已去的記憶是永不改變的，人類為理想而追求的信念是永不改變的。我知道這些，就足夠了。
初中的變化篇十一
步入小學(xué)之門，不僅意味著原來的圓月會消失一半，也說明它不會那么皎潔。正因為消失了那一半，所以能夠朗誦李白的“床前明月光”，正因為消失了那一半，所以嫉妒。憤怒、驕傲的烏云開始蔓延。
小學(xué)的我如半月那般有了得失樂悲！
這次該把殘月比作什么呢？是無奈的苦笑？或是“守得云開見月明”的微笑？向青春期過渡的我有了心理矛盾，它讓我很彷徨，讓我放棄了很多東西，所以有了苦笑般的殘月！“是蓓蕾總會開花，是果種總會結(jié)果”，暴風(fēng)雨把夜空洗刷后，空中依見微笑般的殘月！
向青春過渡的我如殘月般無奈與微喜！
終于跨入初中的大門了，終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長，至少在啟程前，讓我賞賞滿月，中國的航天事業(yè)像這滿月，它的未來前景也像這滿月，那我呢？我是否也可以駕凌滿月？算了，要變的總要變，我也該啟程了，該向“fullmoom”告別了！
現(xiàn)在的我如滿月般美感麗！
月在變，我也變了。
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認識和了解也就很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
上了中學(xué)，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。
來源：m.12/。
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初中的變化篇十二
我的家鄉(xiāng)是個山清水秀 物產(chǎn)豐富的魚米之鄉(xiāng)———諸暨，那里有一條江，是我們的母親河，她用那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的諸暨轎子，她就是———美麗的浦陽江。
據(jù)說，曾經(jīng)的浦陽江經(jīng)常洪水泛濫，一改往日平靜的江面，變得波濤洶涌 如兇神惡煞 似萬馬奔騰 咆哮著 翻滾著，一浪接這一浪，浪花沖破堤壩，淹沒村莊，給人們帶來巨大的損失和不便。可如今，浦陽江兩岸都建起了標準堤壩，江面上架起來“彩虹橋”，浦陽江猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，環(huán)繞著諸暨，哺育著諸暨兒女。
浦陽江一年四季風(fēng)景獨特，美麗至極。
春天，浦陽江兩岸的樹木抽出了嫩綠的葉子，柳樹的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，小草在泥土中倔強地探出了小腦袋，野花爭先恐后地開發(fā)了，好像在比美。這一切的一切把浦陽江打扮得絢麗多彩 春意盎然。
夏天，太陽炙烤著大地，小花小草熱的無精打采，知了唱著“夏天交響曲”，小蝦小魚們都躲到江底去了。等到夕陽西下寬闊的河堤上，人們你一群我一群，在樹下的草坪上鍛煉身體，有的在跳舞，有的在練劍有的在打拳。他們說著笑著，多么快樂?。?BR> 秋天，天氣變得涼爽了，浦陽江兩岸的樹木變黃了，滿地都是落葉，小螞蟻乘著落葉在江面上漂流，小魚兒在水草之間快樂地玩耍，還會把落葉當成小雨傘玩呢！夜晚浦陽江兩岸的霓虹燈都亮了起來，有紅的黃的綠的······同波光粼粼的江面交相輝映，好看極了。
冬天，白雪皚皚，岸上橋上處處銀裝素裹，浦陽江兩岸的樹木像兩排站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)的邊防衛(wèi)士。在這潔白的世界里，只有梅花不怕嚴寒，傲然挺立在枝頭，它是冬天的精靈，更是風(fēng)雪的使者。冬天給我們留下來美好的回憶。
初中的變化篇十三
那是因為時代在變化，生活在變化！
改革開放20年來，我們中國經(jīng)濟和社會生活發(fā)生了翻天覆地的變化。一個十分令人矚目的現(xiàn)象，就是電子信息技術(shù)和種類繁多的電子產(chǎn)品，廣泛滲入國防、經(jīng)濟和社會各個領(lǐng)域，成為人們生產(chǎn)、科研、工作、生活不可缺少的東西。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)和日新月異的變化，是與我國電子工業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。
電子工業(yè)是個實現(xiàn)高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是個以低投入實現(xiàn)高產(chǎn)出產(chǎn)業(yè)，是個對既對推進四化建設(shè)又對提高人民物質(zhì)文化生活做出巨大貢獻的產(chǎn)業(yè)。電子工業(yè)的輝煌成就，令國人振奮，使業(yè)界自豪。我們可以豪邁地向全國和世界宣稱：20年改革開放，我們中國電子工業(yè)實現(xiàn)了歷史的跨越！
我們中國電子工業(yè)的成就，是在黨和國家改革開放政策指引下，電子工業(yè)歷屆領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工努力奮斗的結(jié)果。在改革開放20年的進程中，包括黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人李鐵映、鄒家華、胡啟立在內(nèi)的七位老領(lǐng)導(dǎo)，先后擔(dān)任電子（機械電子）工業(yè)部部長，他們付出了巨大的精力和心血，采取了正確的戰(zhàn)略方針和政策措施，帶領(lǐng)電子工業(yè)廣大干部職工，不斷開拓進取，出色完成了每個時期的戰(zhàn)略任務(wù)和發(fā)展目標，譜寫了各有千秋的歷史篇章，共同造就了今日的輝煌。利用外資、 舉辦三資企業(yè)，對我國電子工業(yè)發(fā)展起到了重大的推動作用，取得了顯著效果。
現(xiàn)在，電子工業(yè)的民品產(chǎn)值已占總產(chǎn)值的97%以上，真正做到了以民為主。
正是因為這個，我們的生活質(zhì)量才有了大幅度的提高，也抹去了封建的思想，讓我們中國開放起來。
初中的變化篇十四
時光荏苒，世事變遷。而十年的時光轉(zhuǎn)眼間便溜走了，在這段日子里華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化。
“立正，敬禮！”電視上正在轉(zhuǎn)播著慶祝祖國母親成立70周年閱兵式。天安門廣場上的軍人們個個精神抖擻，各式各樣的方陣不停地變換隊形?？吹搅四禽v1949的空車后，讓我不禁想到曾看過的關(guān)于建國那一日的的紀錄片。1949年10月1日的閱兵式上，沒有坦克，沒有航母，沒有導(dǎo)彈，連飛機dou要飛兩次才行。如今，我們有了自己的坦克，有了自己的航母，有了自己研發(fā)出來的武器，中國這只沉睡的雄獅蘇醒了！
從前的中國人，被人叫作“東亞病夫”，魯迅先生前往日本學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)時，也被其他國家的同學(xué)嘲笑。晚清時期的中國人因鴉片大量流入中國，不少國人吸食成癮，從那時起，中國人就成了“病夫”的代名詞。后來，國家成立，可比賽場上仍沒有中國人的身影。而近些年來，劉翔獲得了跨欄冠軍；郭晶晶在跳水上獲得了無數(shù)獎杯；女排更是一次又一次獲獎。武漢軍運會上，無數(shù)中國軍人挑戰(zhàn)自我，展露了中國的風(fēng)采，都用事實證明，中國人不是“東亞病夫”。
晚清時期的中國，想要修鐵路只能求助別的國家。在詹天佑想要自己修鐵路，卻遭外國人嘲諷：“中國不可能是自己修好鐵路?！笨烧蔡煊幼龅搅耍趲资旰蟮默F(xiàn)在，無數(shù)建筑工人聞訊而來，他們來自五湖四海，講著不同的鄉(xiāng)音方言，卻有同樣的目標—用最快的時間，建好兩所醫(yī)院。在這群美麗的人的努力下，10天便建完了火神山和雷神山醫(yī)院。從前的中國建條鐵路也困難無比，如今可以十天建好兩所醫(yī)院。
正是祖國的變化，給了我們作為中國人的驕傲和自豪，正是祖國的變化，給了我們無與倫比的安全。我愛你，祖國！
初中的變化篇十五
看看我們身邊，繁華的街市，高大的建筑，寬廣的街道，開闊的廣場，琳瑯滿目的商品……可是與媽媽小時候相比，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。
聽媽媽講，她小的時候很貧窮，商店里的東西也很少，一年很難吃到一塊糖和其它的零食，買東西都要用票，如果買東西沒有票給再多的錢也沒有用，買食物要用糧票，買肉要用肉票。而且還有供應(yīng)量的限制，不是想用多少就可以用多少的，平時吃的飯也沒有什么營養(yǎng)，只有過年的時候才能吃好一點，所以那時侯媽媽最高興的就是過年了?？墒乾F(xiàn)在我想要吃的東西在超市里都可以買到，家里的零食也從來沒有斷過，媽媽每天變著花樣給我做有營養(yǎng)的飯菜，可有時我還挑三揀四的，嫌?xùn)|西不好吃，我們現(xiàn)在的生活太幸福了！
媽媽小的時候衣服穿小了，就留給妹妹穿，從不舍得丟棄；上學(xué)背的是一個布做的書包，學(xué)習(xí)用具也很少，而且一直用到不能再用才換掉。而我現(xiàn)在穿的衣服都是新的，鞋子有一點小就不想再穿了，到現(xiàn)在我已經(jīng)用過好幾個書包和文具盒了，學(xué)習(xí)用品也多的數(shù)不清，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加強大。
媽媽小的時候也沒有什么好玩的，就是跳跳橡皮筋，爬山什么的，有電視還是黑白的，頻道也很少，節(jié)目也不象現(xiàn)在這么豐富多彩。而現(xiàn)在我可以玩的東西實在是太多了，電視頻道非常多，除了看電視，我們還可以玩電腦，上網(wǎng)，旅游等等。
生活的變化實在是大，因為有了父母的辛勤勞動，才有我們這么美好的生活，我一定要珍惜現(xiàn)在的一切。爭取讓給我們的生活越變越好。
初中的變化篇十六
中國是“一年一個樣，三年大變樣”。瞧，我家用車也有一段喜人的發(fā)展史！
我家離學(xué)校較遠，在姐姐讀小學(xué)的時候，上學(xué)、放學(xué)都是老大難。爸爸和媽媽千辛萬苦攢錢買了一輛自行車用來上下班和接送姐姐。要知道，那時擁有一輛自行車就等于現(xiàn)在有一輛轎車呀！爸媽每天早起上班和下班都是踩著自行車去的呀！
不過在我出生后不久，我們家就有了摩托車。摩托車紅紅的車身，兩面鏡子就像兩塊棒棒糖，可好看啦！媽媽說：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達，以前根本沒得比，要知道，我們那時的自行車如果質(zhì)量差點兒，就會洋相百出。一會兒鈴打不響了，一會兒車胎破了，一會兒又鋼絲斷了……你爸爸要花好幾天時間來修理。”我聽完后，馬上就叫爸爸帶我去外面兜兜風(fēng)。爸爸答應(yīng)了，我興奮不已，一下子跳上了車，鐵馬般的摩托車飛也似地向前沖。把行人、自行車都遠遠地拋在后面，真是風(fēng)馳電掣??！
我四歲時的一天，爸爸、媽媽和姐姐笑容滿面地推門進屋。“他們今天怎么這么開心？”我心里挺納悶的。姐姐假裝神秘地對我說：“咱們買了一輛小轎車，是大眾邁騰汽車?！蔽荫R上“咚咚咚”地跑下樓，一看，果然一輛黑色的邁騰小轎車就在我眼前。四個輪子穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝兄骶€型的車身，車子在陽光下耀眼奪目。真氣派！之后，我們一家馬上去兜風(fēng)。??！真舒服。
是啊，在這短短的幾年里，爸爸的車也跟著時代前進的腳步在更新?lián)Q代，我們也可以享受以車代步的舒適與方便了。
初中的變化篇十七
我的家鄉(xiāng)徐州是一個歷史悠久、古典而有豐富內(nèi)涵的歷史名城。徐州是中華民族兩漢文化的發(fā)祥地，中國漢朝的開國皇帝——劉邦就出生于徐州的沛縣。徐州也是中國解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役中戰(zhàn)爭規(guī)模最大、最著名的戰(zhàn)役——淮海戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，在這里永久矗立著赫赫有名的淮海戰(zhàn)役紀念塔。
來吧，我們一起去領(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)那美麗的風(fēng)光吧！
這里有名山有名水——云龍山、云龍湖，可謂是美不勝收！可是以前的云龍山、云龍湖，山是窮山，水就是惡水，沒有絲毫美感與朝氣?，F(xiàn)在的云龍山變化非常大，修建了觀景臺、索道、滑道，人山互動，既方便了人們登山觀景，又怡情怡性，休閑娛樂。云龍湖也不甘示弱，站在云龍山上向下俯視，云龍湖就好像上天賜給徐州的一顆璀璨的大寶石，鑲嵌在云龍山的西面。在云龍湖的島嶼上，還有亞洲最大的淡水魚館——水上樂園。在云龍湖北岸的東部湖畔有一個人造沙灘。夏天，人們在這里游泳，孩子們在這里嬉戲，這里成了歡聲笑語的海洋。順著沙灘沿著湖邊漫步，藍天、白云、碧水、垂柳相互輝映，相互成趣，真是別有一番風(fēng)味。徐州，像這樣的美景比比皆是，我們不一一去領(lǐng)略了。
我們再來看看徐州人們的生活變化吧。徐州以前的路坑坑洼洼、泥濘不堪，一不小心就會踩到泥坑里，濺一身的臟水，非常惱火。你再看看現(xiàn)在的馬路，不但寬闊平整，而且還干凈整潔。以前人們住的是凌亂的土坯房、茅草屋，陰雨天屋外下大雨屋里下小雨，夏天霉氣熏死人，根本無法居住，現(xiàn)在到處都是高樓大廈，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，一年四季，舒適宜人。以前人們出行基本靠步行，能有個自行車騎騎都非常好了?，F(xiàn)在人們出行，可以選擇的太多了，有綠色低碳環(huán)保的公共自行車，有方便快捷的公交車，還有幾乎各家都配備的小轎車，變化真大呀。
我家鄉(xiāng)徐州的變化真多、真快、真大??！這一切都是勤奮的徐州人民用雙手創(chuàng)造出來的。現(xiàn)在就讓我們也行動起來，用自己的不懈努力來為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦吧！
初中的變化篇十八
有壞也要好，新學(xué)期里，和藹可親的賀老師讓我們真正體驗到了學(xué)習(xí)的快了。比如說“快樂讀書會”“笑臉賽”……“快樂讀書會”是把知識分享給大家的活動：把自己最喜歡、最愛聽的故事講給大家聽。共同分享知識、有趣的故事。還有一點我們最喜歡的是，還能帶零食來!悄悄告訴你，我可是第一屆“快了讀書會”的冠軍喲!“笑臉賽”是一學(xué)期性的比賽：誰做的好事多，誰就或勝。每做一件好事，就能獲得“精彩瞬間”條，10條“精彩瞬間”條就能獲得1張笑臉，10張笑臉就能免除一次作業(yè)。到期末的時候，看誰的笑臉最多，就能憑上“三好生”“全優(yōu)生”……還有很多很多，列如“哭臉賽”、“加油站”數(shù)也數(shù)不過來……真是讓我體驗到了“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的樂趣。
其中，我印象最深刻的是“快樂讀書會”：嘿嘿，我可不是喜歡聽同學(xué)們講故事，那排行榜第2，雖然娓娓動聽，可也不比吃零食誘人呀!邊吃零食，邊聽故事，那是何等幸福的生活。我還記得那天，每個同學(xué)的口袋里的零食裝的滿滿的，最后，“快了讀書會”結(jié)束時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個同學(xué)們的臉都吃得胖嘟嘟的，我也不列外，多可愛呀!
“壞中有好，好中有壞”新學(xué)期我的收獲還真不少呀!
兒也不假。
初中的變化篇十九
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活無比快樂，各家的生活條件有了極大的改善，我的家鄉(xiāng)哈爾濱發(fā)生了翻天覆地的變化。
哈爾濱有很大的變化，哈爾濱預(yù)計在20xx年底開通地鐵，近年來哈市建設(shè)了許多橋梁，馬路又寬又直，路邊綠樹成蔭，交通方便多了。
我家，原來居住的房子很小，只有30多平方米，有一間大屋，一間小屋，一個小小的衛(wèi)生間和一間廚房。衛(wèi)生間小得無法洗澡，廚房也小得可憐。家里只有一張桌子，吃飯，學(xué)習(xí)都用它，所以家里無論是居住還是學(xué)習(xí)都非常不方便。
前幾年，我家買了一套又大又漂亮的房子，有上下二層。有方廳，有廚房，有臥室，樓上和樓下的兩個大方廳里都有寬敞明亮的落地窗，頂層的涼臺裝修成一個大花房，里百栽種著多種花草，大葉青長得比我高多了，這里真像個小花園。還有一間屋布置成書房，我在書房里學(xué)習(xí)，關(guān)上門再也不怕別人干憂我了。樓上和樓下各有一個衛(wèi)生間，一個用來洗澡，一個用來洗衣服，學(xué)習(xí)和生活非常方便。再看我家周圍新樓林立，花草遍地，可想居住條件改善的人家，一定是千千萬萬。
改革開放之路改變了我家鄉(xiāng)的面貌，這都是黨的功勞?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)把我們的祖國建設(shè)的更美好，我愿家鄉(xiāng)——美麗的哈爾濱越來越美，像仙境一樣，成為人間的天堂。
初中的變化篇二十
此從改革的春風(fēng)吹到我的家鄉(xiāng)時，我的家鄉(xiāng)就變了樣。
首先，一輛推土機給我的家鄉(xiāng)送來了一條“巨龍”，以前，我們的路只能容得下一輛三農(nóng)車，而且弄不好就翻車，現(xiàn)在，別說一輛，三輛也能容下。
其二，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。以前，人們住的是茅草屋，再又修起了磚房，現(xiàn)在又在城鎮(zhèn)建設(shè)，一排排高樓正在建修，以后，我們家就能住上樓房了。
還有，人們意識到了綠化環(huán)境的重要性，在黨的號召下，農(nóng)民都在退根還林，把以前光禿禿的山頭變成了綠蔭蔭的林海，空氣新鮮又好看。
還有，自從改革的春風(fēng)吹到我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就變了樣！