總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器？通過(guò)閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫(xiě)作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
拼句游戲的小學(xué)篇一
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，神秘地笑著說(shuō)：“今天的作文課做拼句游戲?！?BR> 我們很好奇，全神貫注地聽(tīng)老師講規(guī)則。老師把我們分成四個(gè)組，要求第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)狀態(tài)和表情，第四組寫(xiě)在干什么；然后每組隨機(jī)喊一個(gè)人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計(jì)是寫(xiě)了一個(gè)很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫(xiě)完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽(tīng)。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍?zhuān)T葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽(tīng)后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認(rèn)真思考，就會(huì)犯這種可笑的錯(cuò)誤。
拼句游戲的小學(xué)篇二
在我的生命中有許多難忘的瞬間，它們像一幅幅美麗的畫(huà)卷，時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課，曾老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。
老師看我們都寫(xiě)好了，就宣布游戲正式開(kāi)始了。第一小組的同學(xué)大聲說(shuō)了第一個(gè)詞語(yǔ)：“楊紅櫻”?！霸谟斡攫^?！钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說(shuō)：“難過(guò)地。“睡覺(jué)?！钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過(guò)地睡覺(jué)。”這句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢！更有趣的還在后面。第二句話接起來(lái)就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦?！边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢！比如：“林俊杰在動(dòng)物園難過(guò)地睡覺(jué)，伍美珍在水立方開(kāi)心地吃飯……”真是有趣極了！
這次拼句游戲不但有趣，而且讓我們知道了：詞語(yǔ)不能亂用，亂用就會(huì)鬧出大笑話。
拼句游戲的小學(xué)篇三
下課鈴早打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊豢想x去。“哎！剛才的游戲真有趣呀！”我揉著笑疼了的肚子說(shuō)?！笆前?，一想起來(lái)就要笑！”錢(qián)航說(shuō)著又“噗嗤”笑出聲來(lái)。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫(xiě)上：誰(shuí)、在什么地方、怎么樣、干什么。
老師最先派黃瑞上陣，我的心里非常地不安，屏息凝視著黃瑞，極度地恐懼。我害怕的雙手合十放在胸前祈禱：尊敬的老天爺呀，我們無(wú)怨無(wú)仇，你千萬(wàn)千萬(wàn)別抽中我，讓我成為大家的笑柄呀！我看了看大家，也有許多人和我一樣，雙手合十，正在祈禱呢！原來(lái)他們和我一樣，甚至比我還緊張呀！當(dāng)黃瑞一字一頓地說(shuō)出：“祝冰洋，在火山里憂(yōu)傷地跳野人舞！”的時(shí)候，我心中的那塊巨大的石頭才落地。當(dāng)然，隨著黃瑞的話音剛落，教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰(shuí)笑得最厲害，冠軍非黃瑞莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽(tīng)使喚地流出來(lái)了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師居然還要王慧瀅抽第二次。我心中的那塊大石頭“嗖”又提到了嗓子眼兒，很不幸這次居然抽中了寫(xiě)我的。王慧瀅在看那句話的時(shí)候，自己先“噗嗤”一聲笑了，弄得我們更加忐忑了。在我們的催促下，王慧瀅終于說(shuō)出了“李鑫灝，在巨型變形金剛文具盒里，抓著頭發(fā)打僵尸?！痹谒f(shuō)出這句話的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要暈倒，心想：老天爺，我的前世與你無(wú)仇，你為何又要坑我呢??？這次的情形與上次差不多，我哭笑不得。
“拼句游戲”不但有趣，還告訴我們，在說(shuō)話、寫(xiě)作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
拼句游戲的小學(xué)篇四
“哈哈哎”星期一的教室又開(kāi)始游戲了。老師發(fā)令：“今天玩“拼句”游戲?！币?“老師的話被同學(xué)們一聲尖叫打斷了。我呢，則是在那癡癡地想：拼句是什么?怎么讓同學(xué)們歡呼雀躍呢?怎么會(huì)……“規(guī)則分成四組，一組寫(xiě)人，二組寫(xiě)在什么地方，三組寫(xiě)形容詞，四組寫(xiě)干什么?！薄芭丁蔽一腥淮笪蛟瓉?lái)這么玩呀!仔細(xì)一想還會(huì)搞出笑話呢!剛說(shuō)完我的同桌們已經(jīng)急不可耐，已經(jīng)開(kāi)始激烈的討論，不過(guò)老師的“獅吼功”也不是吃素的，所以一出江湖就一片寂靜，開(kāi)始前心情各不相同，有：期待，好奇，驚喜，高興……心情各異。我卻緊張不已，因?yàn)橐唤M有倆仇人心居叵測(cè)，所以他們一定會(huì)寫(xiě)我，正因如此我們組展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的秘密討論?！皩?xiě)結(jié)婚!”我欲哭無(wú)淚!“寫(xiě)洗澡?”“好吧，總比結(jié)婚好，就洗澡了!我們雖然吵得熱火朝天，但聲音極小，像老鼠躲貓似的。第一組鄭重的宣布：“黃靖文!”我醉了，真心欲哭無(wú)淚。全班人已經(jīng)笑得人仰馬翻前俯后仰。有的捂臉偷笑，有的放聲大笑，還有的在地上打滾。從此我們與一組結(jié)下了深仇大恨，開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗，各自打起了“小算盤(pán)”，我們宣誓不是不報(bào)，是時(shí)候未到!不過(guò)我還慶幸，還好不是結(jié)婚。這句絕句是黃靖文在垃圾桶里娘娘腔的洗澡。下一次，開(kāi)始：她們尋找獵物時(shí)又瞄準(zhǔn)了，我們組，除了我就是龔炫力跟她們有仇，所以我準(zhǔn)備整龔炫力一把，我假裝不知：“談戀愛(ài)”這一詞在爭(zhēng)執(zhí)后通過(guò)了?！靶肌饼忟帕υ谏狭随i的保險(xiǎn)箱里痛苦的談戀愛(ài)。話音剛落，全班一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)，轟轟烈烈的笑了一大陣?！斑@次我們換一下順序。”我們是寫(xiě)形容詞。我們?cè)僖淮谓?jīng)過(guò)世紀(jì)辯論會(huì)一般的爭(zhēng)執(zhí)最后此起彼伏的好在我們組回蕩，也就是我下的“點(diǎn)睛之筆”妖媚的?！靶肌边@次絕句吳靜怡在充滿(mǎn)老鼠的下水道里妖媚的吃棒棒糖。全班笑得人仰馬翻，我們男生自己的如意算盤(pán)得逞了，一直在幸災(zāi)樂(lè)禍，拍手叫絕。而她自己卻苦笑著，掩飾自己的尷尬。
這次游戲之神又留下了一個(gè)讓我永不會(huì)忘記的道理：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。同時(shí)有些人也惹不起呀!
拼句游戲的小學(xué)篇五
今天老師一進(jìn)門(mén)就故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡。”
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)什么心情，第四組寫(xiě)在干什么，然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，在短短的幾分鐘后，同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了，比如：“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”，“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著血”……太有趣了！
所以小朋友們，如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話。
拼句游戲的小學(xué)篇六
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著，這是在干什么呢？哦，原來(lái)我們?cè)谕嫫淳涞挠螒颉?BR> “下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲――拼句！”李老師神態(tài)詭異地說(shuō)：“我說(shuō)一下規(guī)則，第一組寫(xiě)人的名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)干什么?！崩蠋熞徽f(shuō)完，班里便成了歡樂(lè)的海洋。大家都抓起手中的筆，馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
老師叫了謝冠卿上來(lái)，只見(jiàn)他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來(lái)。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來(lái)。“高銘悅……在爺爺?shù)墓S里……當(dāng)貴妃。”聽(tīng)了之后，全班同學(xué)哄堂大笑了起來(lái)。
下面輪到了張昊文。只見(jiàn)他輕手輕腳地走到了講臺(tái)上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著又從第二、三組各拿了一張，睜開(kāi)雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來(lái)。在大笑中，張昊文結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“張聰乾……在山洞里……釣星星?！肮蔽覀冇执笮α似饋?lái)。
游戲結(jié)束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個(gè)深刻的印象。
拼句游戲的小學(xué)篇七
今天，我們來(lái)到了語(yǔ)文課教室，一雙雙眼睛齊齊地盯著門(mén)口，等待著孫老師的到來(lái)。
沒(méi)等多久，孫老師就給我們每個(gè)人一張小紙片，開(kāi)始講解游戲規(guī)則：“第一組寫(xiě)一個(gè)名字，比如：豬、草、花；第二組寫(xiě)‘在哪里’；第三組寫(xiě)‘怎么樣地’；第四組寫(xiě)‘干什么’?！痹捯魟偮洌覀兞⒖虒?xiě)了起來(lái)，有的人落筆很快，馬上寫(xiě)好了；有的人苦苦思索，突然眼睛一亮，寫(xiě)了下來(lái)；有的人猶豫不決，一直下不了筆。我想了一會(huì)，也拿起筆，寫(xiě)下了自己的“大作”。
好不容易寫(xiě)完了，孫老師把我們寫(xiě)的詞語(yǔ)隨機(jī)地連成句子，讓同學(xué)們來(lái)讀。她先請(qǐng)了王樂(lè)瑤來(lái)讀。只見(jiàn)王樂(lè)瑤上了臺(tái)，伸伸手，舔舔嘴，咽了咽口水，嚴(yán)肅地說(shuō)：“猴子——在動(dòng)物園里——匆匆地看書(shū)！”讀完，全班哄堂大笑，我笑得倒在地上，爬都爬不起來(lái)了。有人問(wèn)：“猴子還會(huì)看書(shū)？”有人回答道：“編的唄！”說(shuō)完，便又是一陣笑聲。老師又請(qǐng)童文彥讀第二句：“豬籠草在公園里興高采烈地戰(zhàn)斗！”話音剛落，他自己就捧腹大笑起來(lái)，其他人也不例外，我更是笑得肚子疼。接著，孫老師請(qǐng)顧澤俊讀第三句。一開(kāi)始他一臉正經(jīng)地走上去，然后就哈哈大笑，完全不顧我們?cè)谙旅婧闷娴氐戎?。最終，孫老師等不及了，便自己讀了出來(lái)：“野豬在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)心地罵人！”此刻，我們真是想“跪地求饒”啊：“別說(shuō)了，笑得受不了了！哈哈哈哈……”
拼句游戲的小學(xué)篇八
今天上午，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，問(wèn)道：“大家喜不喜歡玩游戲??？”大家異口同聲地回答：“喜歡?！蓖瑢W(xué)們可興奮了，大家紛紛猜想著玩什么游戲。
游戲開(kāi)始了，首先老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)?！钡诙M的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)：“怎么樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。
開(kāi)始寫(xiě)紙條了，有的同學(xué)沉思了一會(huì)兒再寫(xiě)的，有的同學(xué)東張西望的，還有的同學(xué)提筆就寫(xiě)。
就這樣，游戲在笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂(lè)中……。
拼句游戲的小學(xué)篇九
我的課余生活是豐富多彩的，像滑旱冰，跳繩，做游戲……其中我最喜歡的是拼句游戲了。游戲是這樣玩的：先拿幾張紙條分別寫(xiě)上人物、地點(diǎn)、干什么。寫(xiě)完后分組放到桌子上。參加的同學(xué)從每一組中抽一張紙條按照上面寫(xiě)的詞組成一句話讀出來(lái)。開(kāi)始玩了。最先上場(chǎng)的是小紅。她抽到的句子是：小鳥(niǎo)在山頂上洗臉。她一讀完同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。第二個(gè)抽的是小剛。他拼的句子是：小狗在山頂上啃腳丫。同學(xué)們一聽(tīng)笑得都坐在地上了。第三個(gè)抽的是我。我拼成的句子是：陸小果在草地上吃石頭。我剛讀完就聽(tīng)到了一片笑聲，大家有的拍桌子笑，有的拍腿笑。下面還有很多有意思的句子呢！比如：灰太狼在家里爬樹(shù)，小狗在柳馨花園咬鼻子……太好玩了！教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。這個(gè)拼句游戲真有趣！它讓我知道了：詞語(yǔ)搭配不當(dāng)就會(huì)出笑話。我可愛(ài)玩這個(gè)游戲了。它讓我的課余生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
拼句游戲的小學(xué)篇十
今天，我來(lái)教大家玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，其他的人就當(dāng)小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊(duì)。游戲開(kāi)始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時(shí)候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要?jiǎng)幼骱苊艚?，張開(kāi)雙臂保護(hù)”小雞“們；”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái)，就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問(wèn)大家：這個(gè)游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
拼句游戲的小學(xué)篇十一
星期五下午去學(xué)校的社團(tuán)見(jiàn)我的新老師，老師長(zhǎng)得很漂亮，老師說(shuō)可以叫我英子老師，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)。
英子老師，第1節(jié)課講的是規(guī)則什么是規(guī)則呢？就是上課的時(shí)候同學(xué)們說(shuō)三個(gè)字老師好下課的時(shí)候說(shuō)8個(gè)字，謝謝老師，老師再見(jiàn)。
第2節(jié)課英子老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲，互相認(rèn)識(shí)一下玩的游戲是比速度誰(shuí)最快，老師講了一下規(guī)則，就是兩個(gè)人一小組有一個(gè)小組拿一個(gè)紅領(lǐng)巾卷成一團(tuán)，放在兩個(gè)人的正中間，老師說(shuō)拍拍手同學(xué)就拍手，老師說(shuō)搶同學(xué)們就快速的搶紅領(lǐng)巾，三局兩勝，我們就開(kāi)始玩兒了，我勝了三局，這個(gè)比賽就結(jié)束了，下課了同學(xué)們說(shuō)謝謝老師，老師再見(jiàn)，然后就回去玩兒了。
我覺(jué)得老師長(zhǎng)得很好看，還有他的名字也很好聽(tīng)。
拼句游戲的小學(xué)篇十二
今天早上，我來(lái)到毛老師家寫(xiě)作業(yè)。到老師家玩了一會(huì)兒就上課了。
我們上的是《看圖寫(xiě)話》。當(dāng)我們上完第一節(jié)《看圖寫(xiě)話》，老師讓我會(huì)休息十分鐘。接著又上課了，毛老師把我們領(lǐng)到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然后告訴我們說(shuō)，這節(jié)課給我們玩游戲，游戲的題目叫：“手抓小棒。”規(guī)則是：三局兩勝，輸?shù)耐瑢W(xué)要回答贏的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了，我們分成了a組和b組。第一局，我在a組，我們組的人同心協(xié)力，把b組打的落花流水。于是，我就給b組的同學(xué)們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：頭上有個(gè)“王”的東西是什么?有兩種答案的。
話剛說(shuō)完就有b組的.一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)是：老虎。我就說(shuō)了：“那第二種答案呢?”哈哈，一個(gè)也回答不出來(lái)，結(jié)果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實(shí)在是太有趣了。
接著第二局開(kāi)始了。這回，我被毛老師調(diào)到b組去了，我告訴我的組員們說(shuō)：“大家別怕，有我天才幫忙，我們b組絕對(duì)會(huì)把a(bǔ)組打敗的，我會(huì)使出我的絕招的?！睒?lè)得她們哈哈大笑起來(lái)。果然不出我所料，b組打敗了a組,我真是太高興了。
拼句游戲的小學(xué)篇十三
今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了，因?yàn)楣霉眉液臀壹沂且粋€(gè)村的，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了姑姑家里，到了姑姑家里，爸爸就去和姑父說(shuō)話了，我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩電腦，玩的是一個(gè)闖關(guān)的`游戲，名字是“逗小猴開(kāi)心”，哥哥已經(jīng)闖到第五關(guān)了，這個(gè)游戲一共是十六關(guān)，我和哥哥說(shuō)我們一起玩吧，哥哥說(shuō)好啊，我們一人闖一關(guān)，看看誰(shuí)用的時(shí)間最少，我說(shuō)好啊，這個(gè)游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了。
我們又從第一關(guān)開(kāi)始玩，我先來(lái)，然后是哥哥，等闖到第十四關(guān)的時(shí)候，表哥用的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)游戲越往后越難闖，最后表哥用了五分鐘的時(shí)間才過(guò)關(guān)，到最后我們把時(shí)間算了算，哥哥輸了，他用的時(shí)間是十二分鐘，我只用了九分鐘，哥哥還有點(diǎn)不服氣呢。
拼句游戲的小學(xué)篇十四
寒假里，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：用撲克牌練習(xí)口算，在完成作業(yè)的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)撲克牌里有很多適合一年級(jí)小同學(xué)玩的游戲。
一、比大小兩人各抽一張撲克牌，比數(shù)字大小，數(shù)字大的一方可以要求對(duì)方算題。
二、加減法比較大小后，勝的一方要求對(duì)方說(shuō)出撲克牌上數(shù)字相加和相減的得數(shù)。答對(duì)一次加一分，分?jǐn)?shù)累計(jì)者可以決定接下來(lái)玩什么游戲。
三、二十四點(diǎn)抽四張撲克牌，進(jìn)行加減乘除的運(yùn)算，使最后答案得到24.由于沒(méi)有學(xué)過(guò)乘除法，這個(gè)游戲很多次以失敗告終，等到二年級(jí)學(xué)過(guò)乘除法就可以好好玩這個(gè)游戲了。
做個(gè)生活中的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)，其實(shí)就在身邊。
拼句游戲的小學(xué)篇十五
星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進(jìn)滑冰場(chǎng)，哇！滑冰場(chǎng)上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)不久，所以開(kāi)始的時(shí)候滑得很慢，媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽(tīng)了媽媽的話之后滑得越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)9點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊?。”然后我就依依不舍得離開(kāi)了滑冰場(chǎng)！
回去以后，我跟媽媽說(shuō)；“下個(gè)星期天我還要到銀泰城去滑冰！
拼句游戲的小學(xué)篇十六
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，我就和弟弟妹妹就轉(zhuǎn)了進(jìn)去，我們藏好，就叫弟弟妹妹叫我媽媽來(lái)抓我們，過(guò)了一會(huì)我弟弟妹妹帶著我媽媽來(lái)了，我媽媽就問(wèn)我藏好沒(méi)有，我就說(shuō)我藏好了，我媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我們的秘密基地，我媽媽就使勁的把那個(gè)入口的開(kāi)，我使勁的壓住入口，我媽媽抓了很久很久還是沒(méi)有抓到，我媽媽就叫我出來(lái)，她放棄了，我就出來(lái)了，我以前在家我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密基地的時(shí)候，我一會(huì)會(huì)就被媽媽抓到了，現(xiàn)在媽媽怎么抓也抓不到，我在家你又一次我媽媽沒(méi)有抓到我，我身上鋪了很多很多的被子，我媽媽用手一層一層的打開(kāi)，打開(kāi)到一半就不打開(kāi)了，我就出來(lái)，我還有一次，我把我的基地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把手伸進(jìn)來(lái)，摸到了枕頭，我媽媽從上面摸下來(lái)，也是摸到了枕頭，他從旁邊摸也摸到枕頭。
拼句游戲的小學(xué)篇十七
今天的作文課上，吳老師和我們玩了個(gè)有趣的游戲——一只手裝書(shū)包。
游戲道具有兩本書(shū)、一支筆和一個(gè)書(shū)包。游戲規(guī)則是：用自己最擅長(zhǎng)的一只手，然后將另一只手背在身后，誰(shuí)先把書(shū)和筆裝進(jìn)書(shū)包里，再將書(shū)包舉起來(lái)的人就是冠軍。
游戲前，吳老師將我們分成兩組，我們男生組叫“精英隊(duì)”，女生組叫“必勝隊(duì)”。分好了組，馬上就要進(jìn)行初賽了。初賽是每個(gè)人都參加，然后兩隊(duì)的第一名再進(jìn)行決賽。大家都躍躍欲試，信心十足。但是我卻非常緊張。
比賽開(kāi)始了，我先用嘴咬住書(shū)包帶，再用手將書(shū)和筆塞進(jìn)書(shū)包里。一切都很順利，因?yàn)槲业臅?shū)包用了很久，所以張開(kāi)的縫隙比別人都大。我一做好就趕緊把書(shū)包舉起來(lái)，我左看看，右望望，大家都沒(méi)有完成，我得了第一名!
“必勝隊(duì)”的第一名是趙玉梅，決賽是我們兩個(gè)人進(jìn)行比賽，勝利者所在的小組就是最后的冠軍。
經(jīng)過(guò)第一輪比賽，我放松了很多。決賽開(kāi)始后，我依舊用嘴去咬書(shū)包帶，可就是咬不住。最后當(dāng)我終于咬住書(shū)包帶時(shí)，趙玉梅已經(jīng)完成了?！氨貏訇?duì)”贏了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，女生們都?xì)g呼了起來(lái)，而我像泄了氣的皮球一樣癱坐在板凳上，但還是為對(duì)方感到高興。
雖然我輸了比賽，但通過(guò)這個(gè)游戲，我體驗(yàn)了殘疾人的不易。今后，我會(huì)多幫助身邊需要幫助的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
拼句游戲的小學(xué)篇十八
今天，我和阿龍哥哥玩游戲：qq炫舞。我們跳的是“炫舞模式——《稻香》”。開(kāi)始了，我心想：“我一定不要輸給他，要不然我就丟我在他爸爸的面子了！”我懷著這種心理跳著，音符一出現(xiàn)，我立刻按下，又來(lái)我又按，嘻嘻，他排第二，我排第一！
可下面我就慘咯~。我還是驕傲地跳著，沒(méi)想到，我的電話響了，心想：“接不呢？”想著，音符按錯(cuò)了現(xiàn)在，哥哥站第一。唉~，這次比賽輸了。我下次一定要打敗他。真可惜，就是一個(gè)電話把我還慘了。唉！
拼句游戲的小學(xué)篇十九
自從我出生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這么多雪。早上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，外面下雪了！”我一聽(tīng)，忘記了寒冷，立刻跳下床，看著窗外。?。√懒?。外面是白色的，世界上的一切似乎都被雪覆蓋了。這時(shí)，我再也忍不住了。我趕緊穿上衣服，戴上皮手套，求爸媽和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即將到來(lái)的婚禮，所以他們同意了。
下樓后，我們開(kāi)始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽分別是雪人的頭和身體。起初，我父親不知道用什么來(lái)運(yùn)雪。還是我聰明，想到家里的超大塑料盆。后來(lái)我也遇到了困難。雪人的頭雖然是圓的，但是不夠大。于是，我拿著雪球，放在雪里，不停地滾啊滾。我媽一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到什么“阻礙”。最后，我們做的雪人誕生了。但是我總覺(jué)得不對(duì)勁。哦，我怎么會(huì)忘了雪人沒(méi)有五官。難怪看起來(lái)這么別扭。想了想，趕緊帶了兩片樹(shù)葉和兩個(gè)辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也帶了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，破布作為圍巾圍在雪人的脖子上。最后，我們的雪人完全完成了。我們?nèi)齻€(gè)都很開(kāi)心。
我愛(ài)冬天的雪，我愛(ài)胖胖的小雪人。
拼句游戲的小學(xué)篇二十
腦門(mén)上的“沙包”
去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。
跳跳和笑笑來(lái)扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個(gè)回合，眼看她們只有一次機(jī)會(huì)了。我準(zhǔn)備貼在墻上，這樣就可以逃過(guò)一劫，不料豆姐屁股一翹，我的頭被撞到了門(mén)框上，豆姐一看一聲尖叫，原來(lái)我頭上“長(zhǎng)”出了一個(gè)大“沙包”。跳跳叫起來(lái)：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過(guò)來(lái)看。我說(shuō)：“我沒(méi)流血，我皮厚得很，按醫(yī)生的說(shuō)法就是受內(nèi)傷。”跳跳和笑笑不知道“受內(nèi)傷”是什么意思，豆姐為這兩個(gè)小屁孩解說(shuō)了很久。
我們說(shuō)得正起勁，大姨一把拉過(guò)我把我?guī)У搅藦N房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來(lái)。其實(shí)，我覺(jué)得腦門(mén)上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點(diǎn)小“內(nèi)傷”一樣，給自己摸點(diǎn)“菜油”潤(rùn)滑下就好了。
“哈哈，有八字繩跳啦。”我興奮不已。
第一次嘗試，居然跳了過(guò)去，可是我高興得太早了。第二次我又像以前一樣跳不過(guò)去，楊苗苗在后面為我加油打氣，說(shuō)：“你走進(jìn)去，聽(tīng)到繩子拍打地面的聲音就跳?！笨墒撬龥](méi)等我進(jìn)去就一把推過(guò)來(lái)，結(jié)果我又失敗了。我在想：“要不要跳呢?不跳去和楊羽凝玩?好糾結(jié)呀。”思來(lái)想去，最后我還是堅(jiān)持了下去，因?yàn)閳?jiān)持不懈才能取得成功，所以我選擇了堅(jiān)持。我的選擇是對(duì)的，第二天比第一天跳得好多了，可季韻含嫌棄我跳得不好不讓我跳，我沒(méi)理她只管跳。
我不僅學(xué)會(huì)了跳八字繩，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
拼句游戲的小學(xué)篇二十一
太陽(yáng)烤焦了大地，街上的人越來(lái)越少，讓人覺(jué)得周?chē)馨察o，但快樂(lè)的作文課卻很熱鬧。
這是為什么？哦！原來(lái)他們?cè)谕妗半u毛競(jìng)賽”！讓我們看看！
樂(lè)樂(lè)和我參加了獨(dú)奏比賽。比賽前，我很緊張。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)盯著老師手上的雞毛，像一只饑餓的豹子盯著獵物，生怕跑掉。雙手放在桌子上，雙腳成弓步，微微前傾。她深深地吸了一口氣，鼓鼓的`腮就像兩個(gè)大紅蘋(píng)果，看起來(lái)棒極了！
比賽開(kāi)始了，周?chē)挠^眾松了一口氣，在想哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏。只見(jiàn)沈老師手上的雞毛慢慢從空中飄下來(lái)，就像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地悠閑散步的老人。我搶先一步，抬起頭，猛地一吹。只聽(tīng)見(jiàn)雞毛落在樂(lè)樂(lè)肩上，樂(lè)樂(lè)茫然的看著我，就像“張耳和尚——想不出來(lái)”。然后我回頭，雞毛掉在了地上。我贏了第一局。
第二局，我再接再厲，又贏了！樂(lè)樂(lè)沒(méi)有灰心，追了上來(lái)?？赡苁沁B續(xù)贏了兩場(chǎng)，所以第三局就懈怠了。樂(lè)樂(lè)給她的隊(duì)員留了一分，卻看到她鼓起腮使勁吹，就在雞毛離桌子還有一段距離的時(shí)候。著急的時(shí)候，忍不住用手去抓雞毛。我打破了“天堂規(guī)則”，所以第一隊(duì)贏了。我沒(méi)有灰心，我立刻調(diào)整了心態(tài)，最后我們贏了！
我贏了！樹(shù)為我歡呼，鳥(niǎo)為我歌唱，風(fēng)激勵(lì)著我。停車(chē)隊(duì)的成員都?xì)g呼起來(lái)，非常高興。
這個(gè)比賽真的很好玩！我也學(xué)到了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
拼句游戲的小學(xué)篇一
星期三的下午是作文課。上課鈴一響，美麗的劉老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室，神秘地笑著說(shuō)：“今天的作文課做拼句游戲?！?BR> 我們很好奇，全神貫注地聽(tīng)老師講規(guī)則。老師把我們分成四個(gè)組，要求第一組寫(xiě)姓名，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)狀態(tài)和表情，第四組寫(xiě)在干什么；然后每組隨機(jī)喊一個(gè)人，按順序進(jìn)行組合。老師宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們都開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。有的同學(xué)笑瞇瞇的，估計(jì)是寫(xiě)了一個(gè)很好笑的詞；有的同學(xué)東張西望，抓耳撓腮……過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸續(xù)寫(xiě)完了。
老師讓同學(xué)們把句子連在一起讀給大家聽(tīng)。一些奇怪的句子就出現(xiàn)了：楊澤華在廁所里著急地穿衣服，灰太狼在沙漠里傷心地打水槍?zhuān)T葛亮在動(dòng)物園里瘋狂地跳舞……我們聽(tīng)后都笑得前俯后仰。這節(jié)課讓我們知道了句子的連貫性和邏輯性是多么重要，如果不認(rèn)真思考，就會(huì)犯這種可笑的錯(cuò)誤。
拼句游戲的小學(xué)篇二
在我的生命中有許多難忘的瞬間，它們像一幅幅美麗的畫(huà)卷，時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課，曾老師讓我們做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“拼句游戲”。
老師看我們都寫(xiě)好了，就宣布游戲正式開(kāi)始了。第一小組的同學(xué)大聲說(shuō)了第一個(gè)詞語(yǔ)：“楊紅櫻”?！霸谟斡攫^?！钡诙〗M的同學(xué)馬上接了上去。第三小組的同學(xué)說(shuō)：“難過(guò)地。“睡覺(jué)?！钡谒男〗M的同學(xué)馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過(guò)地睡覺(jué)。”這句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢！更有趣的還在后面。第二句話接起來(lái)就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦?！边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢！比如：“林俊杰在動(dòng)物園難過(guò)地睡覺(jué)，伍美珍在水立方開(kāi)心地吃飯……”真是有趣極了！
這次拼句游戲不但有趣，而且讓我們知道了：詞語(yǔ)不能亂用，亂用就會(huì)鬧出大笑話。
拼句游戲的小學(xué)篇三
下課鈴早打了，可是同學(xué)們?nèi)匀涣粼诮淌依锊豢想x去。“哎！剛才的游戲真有趣呀！”我揉著笑疼了的肚子說(shuō)?！笆前?，一想起來(lái)就要笑！”錢(qián)航說(shuō)著又“噗嗤”笑出聲來(lái)。
老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫(xiě)上：誰(shuí)、在什么地方、怎么樣、干什么。
老師最先派黃瑞上陣，我的心里非常地不安，屏息凝視著黃瑞，極度地恐懼。我害怕的雙手合十放在胸前祈禱：尊敬的老天爺呀，我們無(wú)怨無(wú)仇，你千萬(wàn)千萬(wàn)別抽中我，讓我成為大家的笑柄呀！我看了看大家，也有許多人和我一樣，雙手合十，正在祈禱呢！原來(lái)他們和我一樣，甚至比我還緊張呀！當(dāng)黃瑞一字一頓地說(shuō)出：“祝冰洋，在火山里憂(yōu)傷地跳野人舞！”的時(shí)候，我心中的那塊巨大的石頭才落地。當(dāng)然，隨著黃瑞的話音剛落，教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來(lái)了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰(shuí)笑得最厲害，冠軍非黃瑞莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽(tīng)使喚地流出來(lái)了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師居然還要王慧瀅抽第二次。我心中的那塊大石頭“嗖”又提到了嗓子眼兒，很不幸這次居然抽中了寫(xiě)我的。王慧瀅在看那句話的時(shí)候，自己先“噗嗤”一聲笑了，弄得我們更加忐忑了。在我們的催促下，王慧瀅終于說(shuō)出了“李鑫灝，在巨型變形金剛文具盒里，抓著頭發(fā)打僵尸?！痹谒f(shuō)出這句話的時(shí)候，我簡(jiǎn)直要暈倒，心想：老天爺，我的前世與你無(wú)仇，你為何又要坑我呢??？這次的情形與上次差不多，我哭笑不得。
“拼句游戲”不但有趣，還告訴我們，在說(shuō)話、寫(xiě)作文的時(shí)候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)喲！我們真喜歡這個(gè)游戲呀！
拼句游戲的小學(xué)篇四
“哈哈哎”星期一的教室又開(kāi)始游戲了。老師發(fā)令：“今天玩“拼句”游戲?！币?“老師的話被同學(xué)們一聲尖叫打斷了。我呢，則是在那癡癡地想：拼句是什么?怎么讓同學(xué)們歡呼雀躍呢?怎么會(huì)……“規(guī)則分成四組，一組寫(xiě)人，二組寫(xiě)在什么地方，三組寫(xiě)形容詞，四組寫(xiě)干什么?！薄芭丁蔽一腥淮笪蛟瓉?lái)這么玩呀!仔細(xì)一想還會(huì)搞出笑話呢!剛說(shuō)完我的同桌們已經(jīng)急不可耐，已經(jīng)開(kāi)始激烈的討論，不過(guò)老師的“獅吼功”也不是吃素的，所以一出江湖就一片寂靜，開(kāi)始前心情各不相同，有：期待，好奇，驚喜，高興……心情各異。我卻緊張不已，因?yàn)橐唤M有倆仇人心居叵測(cè)，所以他們一定會(huì)寫(xiě)我，正因如此我們組展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的秘密討論?！皩?xiě)結(jié)婚!”我欲哭無(wú)淚!“寫(xiě)洗澡?”“好吧，總比結(jié)婚好，就洗澡了!我們雖然吵得熱火朝天，但聲音極小，像老鼠躲貓似的。第一組鄭重的宣布：“黃靖文!”我醉了，真心欲哭無(wú)淚。全班人已經(jīng)笑得人仰馬翻前俯后仰。有的捂臉偷笑，有的放聲大笑，還有的在地上打滾。從此我們與一組結(jié)下了深仇大恨，開(kāi)始了明爭(zhēng)暗斗，各自打起了“小算盤(pán)”，我們宣誓不是不報(bào)，是時(shí)候未到!不過(guò)我還慶幸，還好不是結(jié)婚。這句絕句是黃靖文在垃圾桶里娘娘腔的洗澡。下一次，開(kāi)始：她們尋找獵物時(shí)又瞄準(zhǔn)了，我們組，除了我就是龔炫力跟她們有仇，所以我準(zhǔn)備整龔炫力一把，我假裝不知：“談戀愛(ài)”這一詞在爭(zhēng)執(zhí)后通過(guò)了?！靶肌饼忟帕υ谏狭随i的保險(xiǎn)箱里痛苦的談戀愛(ài)。話音剛落，全班一陣沸沸揚(yáng)揚(yáng)，轟轟烈烈的笑了一大陣?！斑@次我們換一下順序。”我們是寫(xiě)形容詞。我們?cè)僖淮谓?jīng)過(guò)世紀(jì)辯論會(huì)一般的爭(zhēng)執(zhí)最后此起彼伏的好在我們組回蕩，也就是我下的“點(diǎn)睛之筆”妖媚的?！靶肌边@次絕句吳靜怡在充滿(mǎn)老鼠的下水道里妖媚的吃棒棒糖。全班笑得人仰馬翻，我們男生自己的如意算盤(pán)得逞了，一直在幸災(zāi)樂(lè)禍，拍手叫絕。而她自己卻苦笑著，掩飾自己的尷尬。
這次游戲之神又留下了一個(gè)讓我永不會(huì)忘記的道理：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。同時(shí)有些人也惹不起呀!
拼句游戲的小學(xué)篇五
今天老師一進(jìn)門(mén)就故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡。”
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)什么心情，第四組寫(xiě)在干什么，然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，在短短的幾分鐘后，同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了，比如：“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”，“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著血”……太有趣了！
所以小朋友們，如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話。
拼句游戲的小學(xué)篇六
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著，這是在干什么呢？哦，原來(lái)我們?cè)谕嫫淳涞挠螒颉?BR> “下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲――拼句！”李老師神態(tài)詭異地說(shuō)：“我說(shuō)一下規(guī)則，第一組寫(xiě)人的名字，第二組寫(xiě)在哪里，第三組寫(xiě)干什么?！崩蠋熞徽f(shuō)完，班里便成了歡樂(lè)的海洋。大家都抓起手中的筆，馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。
老師叫了謝冠卿上來(lái)，只見(jiàn)他從第一組里隨便拿了一張，然后看了以后，瞪大了眼睛，眼珠子似乎要跳出來(lái)。他又從第二、三組各拿了一張，看了看，哈哈大笑起來(lái)。“高銘悅……在爺爺?shù)墓S里……當(dāng)貴妃。”聽(tīng)了之后，全班同學(xué)哄堂大笑了起來(lái)。
下面輪到了張昊文。只見(jiàn)他輕手輕腳地走到了講臺(tái)上，合上了雙眼，十分小心地拿了一張，接著又從第二、三組各拿了一張，睜開(kāi)雙眼，瞪大眼珠子，又哈哈地大笑起來(lái)。在大笑中，張昊文結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“張聰乾……在山洞里……釣星星?！肮蔽覀冇执笮α似饋?lái)。
游戲結(jié)束了，但笑聲還在我們耳邊響起，在班里的每一處，每一角蕩漾，在我們的大腦里留下了一個(gè)深刻的印象。
拼句游戲的小學(xué)篇七
今天，我們來(lái)到了語(yǔ)文課教室，一雙雙眼睛齊齊地盯著門(mén)口，等待著孫老師的到來(lái)。
沒(méi)等多久，孫老師就給我們每個(gè)人一張小紙片，開(kāi)始講解游戲規(guī)則：“第一組寫(xiě)一個(gè)名字，比如：豬、草、花；第二組寫(xiě)‘在哪里’；第三組寫(xiě)‘怎么樣地’；第四組寫(xiě)‘干什么’?！痹捯魟偮洌覀兞⒖虒?xiě)了起來(lái)，有的人落筆很快，馬上寫(xiě)好了；有的人苦苦思索，突然眼睛一亮，寫(xiě)了下來(lái)；有的人猶豫不決，一直下不了筆。我想了一會(huì)，也拿起筆，寫(xiě)下了自己的“大作”。
好不容易寫(xiě)完了，孫老師把我們寫(xiě)的詞語(yǔ)隨機(jī)地連成句子，讓同學(xué)們來(lái)讀。她先請(qǐng)了王樂(lè)瑤來(lái)讀。只見(jiàn)王樂(lè)瑤上了臺(tái)，伸伸手，舔舔嘴，咽了咽口水，嚴(yán)肅地說(shuō)：“猴子——在動(dòng)物園里——匆匆地看書(shū)！”讀完，全班哄堂大笑，我笑得倒在地上，爬都爬不起來(lái)了。有人問(wèn)：“猴子還會(huì)看書(shū)？”有人回答道：“編的唄！”說(shuō)完，便又是一陣笑聲。老師又請(qǐng)童文彥讀第二句：“豬籠草在公園里興高采烈地戰(zhàn)斗！”話音剛落，他自己就捧腹大笑起來(lái)，其他人也不例外，我更是笑得肚子疼。接著，孫老師請(qǐng)顧澤俊讀第三句。一開(kāi)始他一臉正經(jīng)地走上去，然后就哈哈大笑，完全不顧我們?cè)谙旅婧闷娴氐戎?。最終，孫老師等不及了，便自己讀了出來(lái)：“野豬在戰(zhàn)場(chǎng)上開(kāi)心地罵人！”此刻，我們真是想“跪地求饒”啊：“別說(shuō)了，笑得受不了了！哈哈哈哈……”
拼句游戲的小學(xué)篇八
今天上午，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，問(wèn)道：“大家喜不喜歡玩游戲??？”大家異口同聲地回答：“喜歡?！蓖瑢W(xué)們可興奮了，大家紛紛猜想著玩什么游戲。
游戲開(kāi)始了，首先老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：第一組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“誰(shuí)?！钡诙M的同學(xué)在紙條上寫(xiě)“在什么地方”，第三組的同學(xué)在紙條上寫(xiě)：“怎么樣地”，第四組寫(xiě)“干什么”。
開(kāi)始寫(xiě)紙條了，有的同學(xué)沉思了一會(huì)兒再寫(xiě)的，有的同學(xué)東張西望的，還有的同學(xué)提筆就寫(xiě)。
就這樣，游戲在笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，大家都沉浸在這快樂(lè)中……。
拼句游戲的小學(xué)篇九
我的課余生活是豐富多彩的，像滑旱冰，跳繩，做游戲……其中我最喜歡的是拼句游戲了。游戲是這樣玩的：先拿幾張紙條分別寫(xiě)上人物、地點(diǎn)、干什么。寫(xiě)完后分組放到桌子上。參加的同學(xué)從每一組中抽一張紙條按照上面寫(xiě)的詞組成一句話讀出來(lái)。開(kāi)始玩了。最先上場(chǎng)的是小紅。她抽到的句子是：小鳥(niǎo)在山頂上洗臉。她一讀完同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。第二個(gè)抽的是小剛。他拼的句子是：小狗在山頂上啃腳丫。同學(xué)們一聽(tīng)笑得都坐在地上了。第三個(gè)抽的是我。我拼成的句子是：陸小果在草地上吃石頭。我剛讀完就聽(tīng)到了一片笑聲，大家有的拍桌子笑，有的拍腿笑。下面還有很多有意思的句子呢！比如：灰太狼在家里爬樹(shù)，小狗在柳馨花園咬鼻子……太好玩了！教室里充滿(mǎn)了歡笑聲。這個(gè)拼句游戲真有趣！它讓我知道了：詞語(yǔ)搭配不當(dāng)就會(huì)出笑話。我可愛(ài)玩這個(gè)游戲了。它讓我的課余生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
拼句游戲的小學(xué)篇十
今天，我來(lái)教大家玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課后，同學(xué)們可以到操場(chǎng)上玩這個(gè)游戲。玩法是這樣：
找一塊空地，先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，其他的人就當(dāng)小雞。然后，“母雞”在前，“小雞”在后，一個(gè)接一個(gè)地抓住后衣襟排好隊(duì)。游戲開(kāi)始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時(shí)候，它就猛烈地攻擊”雞群“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要?jiǎng)幼骱苊艚?，張開(kāi)雙臂保護(hù)”小雞“們；”小雞“不僅應(yīng)該在”母雞“身后躲好，還必須跟著”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身后來(lái)，就立刻蹲下來(lái)——”老鷹“就捉不到啦！
最后，我想問(wèn)大家：這個(gè)游戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！
拼句游戲的小學(xué)篇十一
星期五下午去學(xué)校的社團(tuán)見(jiàn)我的新老師，老師長(zhǎng)得很漂亮，老師說(shuō)可以叫我英子老師，我看見(jiàn)了我們班的同學(xué)。
英子老師，第1節(jié)課講的是規(guī)則什么是規(guī)則呢？就是上課的時(shí)候同學(xué)們說(shuō)三個(gè)字老師好下課的時(shí)候說(shuō)8個(gè)字，謝謝老師，老師再見(jiàn)。
第2節(jié)課英子老師說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲，互相認(rèn)識(shí)一下玩的游戲是比速度誰(shuí)最快，老師講了一下規(guī)則，就是兩個(gè)人一小組有一個(gè)小組拿一個(gè)紅領(lǐng)巾卷成一團(tuán)，放在兩個(gè)人的正中間，老師說(shuō)拍拍手同學(xué)就拍手，老師說(shuō)搶同學(xué)們就快速的搶紅領(lǐng)巾，三局兩勝，我們就開(kāi)始玩兒了，我勝了三局，這個(gè)比賽就結(jié)束了，下課了同學(xué)們說(shuō)謝謝老師，老師再見(jiàn)，然后就回去玩兒了。
我覺(jué)得老師長(zhǎng)得很好看，還有他的名字也很好聽(tīng)。
拼句游戲的小學(xué)篇十二
今天早上，我來(lái)到毛老師家寫(xiě)作業(yè)。到老師家玩了一會(huì)兒就上課了。
我們上的是《看圖寫(xiě)話》。當(dāng)我們上完第一節(jié)《看圖寫(xiě)話》，老師讓我會(huì)休息十分鐘。接著又上課了，毛老師把我們領(lǐng)到了一張桌子的前面，讓我們分別坐在桌子前的凳子上。然后告訴我們說(shuō)，這節(jié)課給我們玩游戲，游戲的題目叫：“手抓小棒。”規(guī)則是：三局兩勝，輸?shù)耐瑢W(xué)要回答贏的同學(xué)一個(gè)問(wèn)題。
比賽開(kāi)始了，我們分成了a組和b組。第一局，我在a組，我們組的人同心協(xié)力，把b組打的落花流水。于是，我就給b組的同學(xué)們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：頭上有個(gè)“王”的東西是什么?有兩種答案的。
話剛說(shuō)完就有b組的.一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)是：老虎。我就說(shuō)了：“那第二種答案呢?”哈哈，一個(gè)也回答不出來(lái)，結(jié)果只好我告訴他們了，答案就是：老年人。實(shí)在是太有趣了。
接著第二局開(kāi)始了。這回，我被毛老師調(diào)到b組去了，我告訴我的組員們說(shuō)：“大家別怕，有我天才幫忙，我們b組絕對(duì)會(huì)把a(bǔ)組打敗的，我會(huì)使出我的絕招的?！睒?lè)得她們哈哈大笑起來(lái)。果然不出我所料，b組打敗了a組,我真是太高興了。
拼句游戲的小學(xué)篇十三
今天晚上吃完晚飯我就和爸爸一起去姑姑家里了，因?yàn)楣霉眉液臀壹沂且粋€(gè)村的，不一會(huì)兒我們就來(lái)到了姑姑家里，到了姑姑家里，爸爸就去和姑父說(shuō)話了，我就去西屋找哥哥玩了。
到了西屋表哥正在玩電腦，玩的是一個(gè)闖關(guān)的`游戲，名字是“逗小猴開(kāi)心”，哥哥已經(jīng)闖到第五關(guān)了，這個(gè)游戲一共是十六關(guān)，我和哥哥說(shuō)我們一起玩吧，哥哥說(shuō)好啊，我們一人闖一關(guān)，看看誰(shuí)用的時(shí)間最少，我說(shuō)好啊，這個(gè)游戲?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)真是太簡(jiǎn)單了。
我們又從第一關(guān)開(kāi)始玩，我先來(lái)，然后是哥哥，等闖到第十四關(guān)的時(shí)候，表哥用的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，因?yàn)檫@個(gè)游戲越往后越難闖，最后表哥用了五分鐘的時(shí)間才過(guò)關(guān)，到最后我們把時(shí)間算了算，哥哥輸了，他用的時(shí)間是十二分鐘，我只用了九分鐘，哥哥還有點(diǎn)不服氣呢。
拼句游戲的小學(xué)篇十四
寒假里，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：用撲克牌練習(xí)口算，在完成作業(yè)的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)撲克牌里有很多適合一年級(jí)小同學(xué)玩的游戲。
一、比大小兩人各抽一張撲克牌，比數(shù)字大小，數(shù)字大的一方可以要求對(duì)方算題。
二、加減法比較大小后，勝的一方要求對(duì)方說(shuō)出撲克牌上數(shù)字相加和相減的得數(shù)。答對(duì)一次加一分，分?jǐn)?shù)累計(jì)者可以決定接下來(lái)玩什么游戲。
三、二十四點(diǎn)抽四張撲克牌，進(jìn)行加減乘除的運(yùn)算，使最后答案得到24.由于沒(méi)有學(xué)過(guò)乘除法，這個(gè)游戲很多次以失敗告終，等到二年級(jí)學(xué)過(guò)乘除法就可以好好玩這個(gè)游戲了。
做個(gè)生活中的有心人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)，其實(shí)就在身邊。
拼句游戲的小學(xué)篇十五
星期天晚上，媽媽和我還有姐姐去銀泰城滑冰。一進(jìn)滑冰場(chǎng)，哇！滑冰場(chǎng)上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因?yàn)槲覄倢W(xué)會(huì)不久，所以開(kāi)始的時(shí)候滑得很慢，媽媽說(shuō)：“慢慢來(lái)，膽大些，媽媽在后面扶著你，”我聽(tīng)了媽媽的話之后滑得越來(lái)越快了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“已經(jīng)9點(diǎn)了，我們?cè)摶丶伊?。”然后我就依依不舍得離開(kāi)了滑冰場(chǎng)！
回去以后，我跟媽媽說(shuō)；“下個(gè)星期天我還要到銀泰城去滑冰！
拼句游戲的小學(xué)篇十六
今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，我就和弟弟妹妹就轉(zhuǎn)了進(jìn)去，我們藏好，就叫弟弟妹妹叫我媽媽來(lái)抓我們，過(guò)了一會(huì)我弟弟妹妹帶著我媽媽來(lái)了，我媽媽就問(wèn)我藏好沒(méi)有，我就說(shuō)我藏好了，我媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)了我們的秘密基地，我媽媽就使勁的把那個(gè)入口的開(kāi)，我使勁的壓住入口，我媽媽抓了很久很久還是沒(méi)有抓到，我媽媽就叫我出來(lái)，她放棄了，我就出來(lái)了，我以前在家我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密基地的時(shí)候，我一會(huì)會(huì)就被媽媽抓到了，現(xiàn)在媽媽怎么抓也抓不到，我在家你又一次我媽媽沒(méi)有抓到我，我身上鋪了很多很多的被子，我媽媽用手一層一層的打開(kāi)，打開(kāi)到一半就不打開(kāi)了，我就出來(lái)，我還有一次，我把我的基地蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把手伸進(jìn)來(lái)，摸到了枕頭，我媽媽從上面摸下來(lái)，也是摸到了枕頭，他從旁邊摸也摸到枕頭。
拼句游戲的小學(xué)篇十七
今天的作文課上，吳老師和我們玩了個(gè)有趣的游戲——一只手裝書(shū)包。
游戲道具有兩本書(shū)、一支筆和一個(gè)書(shū)包。游戲規(guī)則是：用自己最擅長(zhǎng)的一只手，然后將另一只手背在身后，誰(shuí)先把書(shū)和筆裝進(jìn)書(shū)包里，再將書(shū)包舉起來(lái)的人就是冠軍。
游戲前，吳老師將我們分成兩組，我們男生組叫“精英隊(duì)”，女生組叫“必勝隊(duì)”。分好了組，馬上就要進(jìn)行初賽了。初賽是每個(gè)人都參加，然后兩隊(duì)的第一名再進(jìn)行決賽。大家都躍躍欲試，信心十足。但是我卻非常緊張。
比賽開(kāi)始了，我先用嘴咬住書(shū)包帶，再用手將書(shū)和筆塞進(jìn)書(shū)包里。一切都很順利，因?yàn)槲业臅?shū)包用了很久，所以張開(kāi)的縫隙比別人都大。我一做好就趕緊把書(shū)包舉起來(lái)，我左看看，右望望，大家都沒(méi)有完成，我得了第一名!
“必勝隊(duì)”的第一名是趙玉梅，決賽是我們兩個(gè)人進(jìn)行比賽，勝利者所在的小組就是最后的冠軍。
經(jīng)過(guò)第一輪比賽，我放松了很多。決賽開(kāi)始后，我依舊用嘴去咬書(shū)包帶，可就是咬不住。最后當(dāng)我終于咬住書(shū)包帶時(shí)，趙玉梅已經(jīng)完成了?！氨貏訇?duì)”贏了。聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，女生們都?xì)g呼了起來(lái)，而我像泄了氣的皮球一樣癱坐在板凳上，但還是為對(duì)方感到高興。
雖然我輸了比賽，但通過(guò)這個(gè)游戲，我體驗(yàn)了殘疾人的不易。今后，我會(huì)多幫助身邊需要幫助的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
拼句游戲的小學(xué)篇十八
今天，我和阿龍哥哥玩游戲：qq炫舞。我們跳的是“炫舞模式——《稻香》”。開(kāi)始了，我心想：“我一定不要輸給他，要不然我就丟我在他爸爸的面子了！”我懷著這種心理跳著，音符一出現(xiàn)，我立刻按下，又來(lái)我又按，嘻嘻，他排第二，我排第一！
可下面我就慘咯~。我還是驕傲地跳著，沒(méi)想到，我的電話響了，心想：“接不呢？”想著，音符按錯(cuò)了現(xiàn)在，哥哥站第一。唉~，這次比賽輸了。我下次一定要打敗他。真可惜，就是一個(gè)電話把我還慘了。唉！
拼句游戲的小學(xué)篇十九
自從我出生以來(lái)，我從未見(jiàn)過(guò)這么多雪。早上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你看，外面下雪了！”我一聽(tīng)，忘記了寒冷，立刻跳下床，看著窗外。?。√懒?。外面是白色的，世界上的一切似乎都被雪覆蓋了。這時(shí)，我再也忍不住了。我趕緊穿上衣服，戴上皮手套，求爸媽和我一起堆雪人。我父母不能忍受我即將到來(lái)的婚禮，所以他們同意了。
下樓后，我們開(kāi)始分工。爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)雪，我和媽媽分別是雪人的頭和身體。起初，我父親不知道用什么來(lái)運(yùn)雪。還是我聰明，想到家里的超大塑料盆。后來(lái)我也遇到了困難。雪人的頭雖然是圓的，但是不夠大。于是，我拿著雪球，放在雪里，不停地滾啊滾。我媽一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到什么“阻礙”。最后，我們做的雪人誕生了。但是我總覺(jué)得不對(duì)勁。哦，我怎么會(huì)忘了雪人沒(méi)有五官。難怪看起來(lái)這么別扭。想了想，趕緊帶了兩片樹(shù)葉和兩個(gè)辣椒去堆雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。爸爸媽媽也帶了舊草帽和舊抹布。草帽歪戴在雪人的頭上，破布作為圍巾圍在雪人的脖子上。最后，我們的雪人完全完成了。我們?nèi)齻€(gè)都很開(kāi)心。
我愛(ài)冬天的雪，我愛(ài)胖胖的小雪人。
拼句游戲的小學(xué)篇二十
腦門(mén)上的“沙包”
去年寒假，我在前村和豆姐她們玩扔沙包。
跳跳和笑笑來(lái)扔，憲憲比我大，可是第一回合就“死”了。只剩下我和豆姐了。我們躲了三個(gè)回合，眼看她們只有一次機(jī)會(huì)了。我準(zhǔn)備貼在墻上，這樣就可以逃過(guò)一劫，不料豆姐屁股一翹，我的頭被撞到了門(mén)框上，豆姐一看一聲尖叫，原來(lái)我頭上“長(zhǎng)”出了一個(gè)大“沙包”。跳跳叫起來(lái)：“妞妞姐姐流血啦!妞妞姐姐流血啦!”她們圍過(guò)來(lái)看。我說(shuō)：“我沒(méi)流血，我皮厚得很，按醫(yī)生的說(shuō)法就是受內(nèi)傷。”跳跳和笑笑不知道“受內(nèi)傷”是什么意思，豆姐為這兩個(gè)小屁孩解說(shuō)了很久。
我們說(shuō)得正起勁，大姨一把拉過(guò)我把我?guī)У搅藦N房擦了菜油。之后我和豆姐她們又玩了起來(lái)。其實(shí)，我覺(jué)得腦門(mén)上的“沙包”并不要緊，游戲中的“意外”總是難免的，就如同我們生活中總有一點(diǎn)小“內(nèi)傷”一樣，給自己摸點(diǎn)“菜油”潤(rùn)滑下就好了。
“哈哈，有八字繩跳啦。”我興奮不已。
第一次嘗試，居然跳了過(guò)去，可是我高興得太早了。第二次我又像以前一樣跳不過(guò)去，楊苗苗在后面為我加油打氣，說(shuō)：“你走進(jìn)去，聽(tīng)到繩子拍打地面的聲音就跳?！笨墒撬龥](méi)等我進(jìn)去就一把推過(guò)來(lái)，結(jié)果我又失敗了。我在想：“要不要跳呢?不跳去和楊羽凝玩?好糾結(jié)呀。”思來(lái)想去，最后我還是堅(jiān)持了下去，因?yàn)閳?jiān)持不懈才能取得成功，所以我選擇了堅(jiān)持。我的選擇是對(duì)的，第二天比第一天跳得好多了，可季韻含嫌棄我跳得不好不讓我跳，我沒(méi)理她只管跳。
我不僅學(xué)會(huì)了跳八字繩，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
拼句游戲的小學(xué)篇二十一
太陽(yáng)烤焦了大地，街上的人越來(lái)越少，讓人覺(jué)得周?chē)馨察o，但快樂(lè)的作文課卻很熱鬧。
這是為什么？哦！原來(lái)他們?cè)谕妗半u毛競(jìng)賽”！讓我們看看！
樂(lè)樂(lè)和我參加了獨(dú)奏比賽。比賽前，我很緊張。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)盯著老師手上的雞毛，像一只饑餓的豹子盯著獵物，生怕跑掉。雙手放在桌子上，雙腳成弓步，微微前傾。她深深地吸了一口氣，鼓鼓的`腮就像兩個(gè)大紅蘋(píng)果，看起來(lái)棒極了！
比賽開(kāi)始了，周?chē)挠^眾松了一口氣，在想哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏。只見(jiàn)沈老師手上的雞毛慢慢從空中飄下來(lái)，就像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地悠閑散步的老人。我搶先一步，抬起頭，猛地一吹。只聽(tīng)見(jiàn)雞毛落在樂(lè)樂(lè)肩上，樂(lè)樂(lè)茫然的看著我，就像“張耳和尚——想不出來(lái)”。然后我回頭，雞毛掉在了地上。我贏了第一局。
第二局，我再接再厲，又贏了！樂(lè)樂(lè)沒(méi)有灰心，追了上來(lái)?？赡苁沁B續(xù)贏了兩場(chǎng)，所以第三局就懈怠了。樂(lè)樂(lè)給她的隊(duì)員留了一分，卻看到她鼓起腮使勁吹，就在雞毛離桌子還有一段距離的時(shí)候。著急的時(shí)候，忍不住用手去抓雞毛。我打破了“天堂規(guī)則”，所以第一隊(duì)贏了。我沒(méi)有灰心，我立刻調(diào)整了心態(tài)，最后我們贏了！
我贏了！樹(shù)為我歡呼，鳥(niǎo)為我歌唱，風(fēng)激勵(lì)著我。停車(chē)隊(duì)的成員都?xì)g呼起來(lái)，非常高興。
這個(gè)比賽真的很好玩！我也學(xué)到了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。