高中體育教師個人教學工作計劃(通用16篇)

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    有明確計劃的人更容易取得進步和成就。編排時間表是制定計劃的重要環(huán)節(jié),需要根據(jù)任務的優(yōu)先級來合理安排時間。不同類型的計劃有不同的制定和執(zhí)行要點,下面是一些具體案例。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇一
    本學年,我擔任本校體育課程,為了稿好本學年的教學工作,特制定以下工作計劃:
    全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
    1、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。
    向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。
    2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。
    推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作,目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學年體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
    1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
    2、本學年關(guān)注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
    3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學年積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
    4、以據(jù)學生的特點,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。
    5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
    6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。
    7、積極倡導學生在體育活動中,以健康第一為指導思想,配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定,關(guān)心好學生每天的眼保健操。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇二
    做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、下面是小編給大家整理的體育教師教學個人工作計劃,希望能給大家?guī)韼椭?BR>    (一)深化體育課程改革,優(yōu)化教學過程。
    1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的.培訓,促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
    2.體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,并進一步加強安全教育及防范意識。
    (二)強化常規(guī)管理水平,提高教學質(zhì)量。
    體育教師將一如既往,在學校行政的領(lǐng)導下,繼續(xù)加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:
    1.認真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。
    2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。
    3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以升華。
    4.一絲不茍做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。
    5.認真開展體育教學工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文。
    6.全面負責特色項目建設,擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為創(chuàng)建特色建設先進學校工作作出貢獻。
    7.精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。
    (三)發(fā)展特色項目建設,抓好普及與提高。
    1.擬定武術(shù)文化特色項目建設專項計劃,全面推進特色項目建設。
    2.利用好校本教研,引領(lǐng)武術(shù)的科學發(fā)展,快速發(fā)展,規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設。
    3.將武術(shù)運動引進體育課堂,研究基本規(guī)律,提高武術(shù)教學的水平,適時展示觀摩課。
    4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,開展武術(shù)活動。
    (四)大力開展陽光體育,打造體育文化。
    1.全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。
    2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。
    3.配合學校行政、德育組、藝術(shù)組認真研究,擬定計劃,組織舉行20_。
    年學校學生田徑運動會。
    (五)加大課余訓練力度,提高競技水平。
    1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高,使學校體育工作得以健康發(fā)展。
    2.重新調(diào)整學校體育運動代表隊,重點建設田徑隊。責任到人,合理制定訓練計劃。科學訓練,嚴格訓練,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
    3.注重運動隊員全面發(fā)展,做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
    總之,全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,與時俱進,開拓創(chuàng)新,爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌。
    一、指導思想。
    體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據(jù),加深對體育新課標的學習和理解,把握新課標的精神,領(lǐng)會新課標理念,創(chuàng)造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質(zhì)量。面向每一個學生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新臺階。
    二、主要任務與要求。
    1、教學常規(guī)。
    做好學校工作計劃;加強學校的課堂常規(guī)的管理;落實好學校的兩操一活動,做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查,定期公布檢查結(jié)果。
    2、教研工作。
    圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,根據(jù)我校的實際,以推進課改為目的,進一步學習《課程標準》,積極進行教研交流,組織觀摩教學展示,積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。
    3、比賽工作。
    組織好學校的冬季拔河比賽。
    4、宣傳教育。
    學習《課程標準》,并能貫穿于平時的教學實踐中。加強學生的安全教育,避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。
    三、具體工作安排。
    1、傳達級有關(guān)會議精神,制定好學期工作計劃,整理器材。
    2、認真?zhèn)湔n,配合教導處檢查備課筆記。
    3、利用體育室內(nèi)課對學生進行安全教育。
    4、做陽光體育計劃。
    1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。
    2、體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。
    3、抓好陽光體育落實工作。
    1、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,促進教學業(yè)務能力的提高。
    2、進行小學生體質(zhì)健康標準的測試和評價工作并完成上報。
    1、繼續(xù)抓好陽光體育落實工作。
    2、組織學生對廣播體操動作規(guī)范練習。
    1、完成對學生的成績評定。
    2、做好學期工作總結(jié),各類資料的整理歸檔。
    本期我接受了學校交給的體育課的教學任務,新的學期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學工作計劃如下:
    一、指導思想:
    新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
    二、教學常規(guī):
    積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
    三、教研工作:
    四、出勤:
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時坐班,平時團結(jié)同志。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。
    五、學期工作目標:
    通過本期教學,使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
    一、指導思想。
    新的體育與健康課程標準明確指出:堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位,以學生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。
    本學期將通過教學實踐,確實增進學生的身心健康,增強體質(zhì),使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能,培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣,提高學生的運動能力和體育運動技術(shù)水平,同時加強思想教育,確實完成教學任務,以達預期的教學效果。
    二、教學目標。
    提高體能和運動技能水平,加深對體育與健康知識和技能的理解;學會體育學習及其評價,增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,培養(yǎng)終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng),塑造健康體魄,提高對個人健康和群體健康的社會責任感,逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度。
    三、教學措施。
    強調(diào)運動愛好與習慣的養(yǎng)成,強調(diào)運動知識和技能的實際應用,要求學生學習的運動技能內(nèi)容少而精,強調(diào)課程內(nèi)容與學生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,學校和學生對學習內(nèi)容有很大的選擇余地;適當增加健康教育專題的學習內(nèi)容。
    努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教授教養(yǎng)活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。
    四、工作要求。
    1、認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求立異。認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的熟悉,在工作中積極實施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
    2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動,在體育課中要有新的理念,要有立異意識,在上好平時課的條件下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。
    3、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能進步學生參與活動的積極性,根據(jù)中學生的心理特點,在體育課堂教授教養(yǎng)中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,進步學生積極加、主動參與體育活動興趣。
    4、抓好“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”。積極貫徹全民健身活動綱要,學?!皟刹佟薄ⅰ罢n外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展,所以要認真組織、檢查各班學生開展好廣播操和下午大課間活動,做到人人參與,師生共練,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生.
    5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,爭取更大成績。認真抓好我校業(yè)余訓練工作,春、冬季是訓練的大好時機,為了全面進步我校各運動隊的競技水平,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練,力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,為校爭光。重視體育課安全問題,體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教授教養(yǎng)中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
    一、指導思想。
    學校體育工作確立“健康第一”指導思想,根據(jù)市教研室工作安排,以《學校體育工作條例》為工作依據(jù),創(chuàng)造性地實施體育新課程改革,面向每一個學生的發(fā)展,創(chuàng)造充滿智慧的教育,進一步提高教學質(zhì)量,大力開展校內(nèi)小型體育競賽,進取準備,爭創(chuàng)佳績,促進學校體育工作再上新臺階。
    二、主要工作及措施。
    1、加強學習,提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)。
    (1)參加校內(nèi)外政治學習,提高教師敬業(yè)愛崗精神,樹立把教育當成自我生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。
    (2)參加各級各類體育新教改的理論培訓,進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入,樹立健康第一的思想觀念,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效益,以培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新本事。
    (3)進取參加中心校組織的各項教育教學研討活動,加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流,提高教師上課水平和工作本事。
    2、抓好“兩操一活動”質(zhì)量,進取貫徹《全民健身活動綱要》。
    學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
    (1)繼續(xù)嚴格規(guī)范啦啦操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快。動作規(guī)范、美觀。
    (2)召開校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,督促兩操一活動的正常開展。
    (3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查,結(jié)果每周點評制度。
    3、多方努力,齊抓共管,做好“學生體質(zhì)健康標準”的測試登記工作。
    4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
    為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實,應及早制訂切實可行的計劃,做好運動員及家長思想工作,創(chuàng)造條件,從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā),進行嚴格訓練,加強意志品質(zhì)培養(yǎng),爭創(chuàng)佳績。
    5、重視場地器材建設,當好領(lǐng)導參謀,并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
    6、查漏補缺,重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇三
    教學過程是師生交往、互動,共同發(fā)展的過展,因此教師要從居高臨下的姿態(tài)走向?qū)W生平等的位置。你清楚怎么寫關(guān)于高中教師教學工作計劃嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于教師個人教學工作計劃高中,希望你喜歡。
    人們稱頌"教師是太陽底下最光榮的職業(yè)",我有幸成為了高中教師隊伍中的一員,十幾年的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了"學高為師,德高為范"的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我特制訂____-____年度教師個人工作計劃:
    在思想政治工作計劃,堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    關(guān)愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任高一三個班物理教學工作計劃。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴格有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心",即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    在個人教學工作計劃,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名老教師,缺乏實際的新型教學和知識,更應該加強學習,向更高一層教師學,向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過:"學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)。"教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。
    課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
    在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
    緊張的教學工作已經(jīng)開始,作為高二的第二個學期,我們的教學任務更加艱巨。因為在這學期我們將迎來高中統(tǒng)一會考和高三一輪復習。所以說任務很艱巨,責任也很重大。根據(jù)學生的實際情況,制定了以下幾項措施和計劃,以幫助更多學生更好的學好數(shù)學。
    一、指導思想。
    根據(jù)本學期學校教務處及教研室的工作方針與計劃,以提高數(shù)學學科教學質(zhì)量為核心,全面提高教師個人業(yè)務水平,努力做到:求真務實、保質(zhì)高效,力求突破,促進全組教師的全面發(fā)展。
    二、工作要點。
    學期初,利用備課組會議,傳達、學習本學期校教學工作計劃和教研組工作計劃,做到上情下達,每位教師都了解工作計劃和目標。
    2、本學期工作重點。
    開展互幫互學,促進教師發(fā)展。加強常規(guī)教學的規(guī)范性和實效性,提高工作效率,加強專業(yè)理論學習和學術(shù)交流,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    三、工作措施安排。
    2、繼續(xù)組內(nèi)聽課、評課活動,促進教師間的交流;。
    3、做好期中、期末、月考評測及分析工作;。
    4、做好本學期教學總結(jié)工作。
    四、具體工作。
    1、認真學習新課標,轉(zhuǎn)變教師的教學理念加強教師學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容,組織切實有效的`學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學模式。
    2、轉(zhuǎn)變教師的教學方式轉(zhuǎn)變學生的學習方式。
    教師要以新理念指導自己的教學工作,牢固樹立學生是學習的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學生,在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,提倡發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習和實踐性學習。
    3、改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量。
    例題的選擇,習題的配備與要求,可根據(jù)每個班級學生的實際,靈活處理。重視教學過程的反思,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作。
    4、發(fā)揮備課組的集體作用。
    集體備課,教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個主題,然后集體討論,補充完善。同時,根據(jù)各班的具體情況,適當進行調(diào)整,以適應學生的實際情況為標準,讓學生學會并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應體現(xiàn)知識體系、思維方法、訓練應用,以及滲透運用等,要對重點、難點有分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對個人主義。作業(yè)要求分組,學生可根據(jù)自己的情況完成相應的作業(yè),并注重作業(yè)反饋。
    五、一些固定工作安排。
    (1)每周的周四下午參加數(shù)學組的教研活動,每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動時間,每次活動都有一個主題,都有一個中心發(fā)言人,都有文字記錄。
    (2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,鼓勵多聽。
    (3)每周面批學生作業(yè)一次。
    本學期新課程正式啟動,本著創(chuàng)新與繼承有機結(jié)合,積極探索,穩(wěn)妥推進的原則,根據(jù)新課程教學改革要求,物理學科的特點和我校的實際情況,物理組學年高一新課程實施計劃如下:
    一、積極開展物理課堂探究教學模式的應用實踐。
    改變單一的課程教學方式,采用多樣化的教學方式,促進學生自主學習,讓學生積極參與,樂于探究,勇于實驗,勤于思考;是物理新課程基本理念之一。因此,實現(xiàn)教學方式的轉(zhuǎn)變——將傳統(tǒng)的講授式為主的教學方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹v授式教學與探究式教學有機結(jié)合的教學方式,是我們課堂教學努力的方向。
    在合適的物理課堂教學上實施探究式教學;同時在教學實踐中完善各種教學模式。具體操作如下:
    1、利用周四教研活動時間,開設物理課堂探究式教學模式和實施策略研討。
    2、集體備課:確定有利于開展探究式教學的內(nèi)容,集體探討教學過程,撰寫教學設計,搜集教學資源,準備實驗。
    3、教學實施和評議。為了做好模式實施的反饋工作,同一備課組老師相互聽課,了解教學效果,及時發(fā)現(xiàn)課堂教學過程中存在的問題,以便加以改進。
    二、及時推進學科資料系統(tǒng)化建設。
    對學科資料(包括教學設計,課件,試卷和習題)的深入研究,可以使教師更快地熟悉教學內(nèi)容,有利于教師的專業(yè)成長。為了強力地推動教師對新課程的研究,我們決定與新課教學同步進行物理學科資料系統(tǒng)化建設。具體如下:
    1、編撰《物理新課程同步練習》一套,供教學過程中使用,并在使用中加以修改完善。
    2、編撰完整的檢測試題(包括單元檢測,期中試題和期末試題)一套。
    3、初步完成每節(jié)課的powerpoint課件。
    4、收集教學情況反饋信息,及時修改教學設計,并將利用假期完成對部分典型課的教學。
    三、如何讓高一新同學適應高中學習。
    對于絕大多數(shù)同學來講,到了高中以后,因為對自己的對手比初中的強大和優(yōu)秀了,會要對自己產(chǎn)生促進的作用。當學生信心不足的時候,要教育學生學會縱向的對比。幫助學生訂立目標,經(jīng)過半個學期達到什么水平,期末達到什么水平,讓學生發(fā)現(xiàn)自己其實是進步的。當學生橫向比較時候,會發(fā)現(xiàn)別人可能進步更快。這時,就要教育學生找到這樣的一種感覺:我永遠自信,永遠不松懈。
    在我們中學生當中我覺得有一種常見的通病,就是自我的期望值過高。而對自己的評價又往往過低。也就是說,有些學生志向是很高的,心氣也很大,說起自己的條件就覺得自己不行。這種過高或過低的反差就會產(chǎn)生消極的意識。這種反差的形成主要是橫向和別人比較形成的我覺得我給學生講的時候,每一個學生一定要做到自己和自己比,自己的現(xiàn)在和過去來比,自己的今天和昨天去比。只要是有一點的進步就是成功。尤其到了重點高中,只要你有一點點進步就感覺有成功的感覺,積少成多,慢慢會感覺到自己的進步還是挺快的。這樣去想就會產(chǎn)生一些新奇,自信心就有了。無論是學習還是日常的生活,就會有意義得多,就會進步得多。
    第二個適應就是到了高中以后適應新的學習要求。到了高中以后有些學生很快發(fā)現(xiàn)課堂上有時竟然有聽不懂的。在初中沒有這個問題,老師講什么,甚至沒有講的都特別清楚。回答問題的時候也感覺把握性低了。課下作業(yè)的完成也不象過去那么輕松了。高中的知識不論廣度還是深度比初中是增加了不少,老師的教學方法比初中也有些不同了。高中的老師和初中的老師因為對知識的變化,對學生掌握知識的方法和能力也在變化。初中的老師反反復復地講,到了高中以后老師講一下例題給了答案就不再講了。教學方法可能和初中不同了,在學習方法上就要調(diào)整,注意預習,知識的擴充,規(guī)律的總結(jié),學會與人交往和合作學習。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,取長補短。在學習上尤其是學習方法上一定要發(fā)現(xiàn)別人的長處,多參與討論。
    在學校領(lǐng)導的正確指導下,我高二數(shù)學備課組教師,在深刻體會學校教研處的《認真落實各項教學常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上,在很好地完成了上學年的教學任務的基礎(chǔ)上,擬在本學期,以更飽滿的工作熱情,更端正的教學態(tài)度,更行之有效的教學手段,共同提高數(shù)學科的教學質(zhì)量。
    新學期開課的第一天,備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計劃及討論如何響應學校的號召,開展主體式教學模式的教學改革活動。
    一個完整完善的工作計劃,能保證教學工作的順利開展和完滿完成,所以一定要加以十二分的重視,并要努力做到保質(zhì)保量完成。
    在以后的教學過程中,堅持每周一次的關(guān)于教學工作情況總結(jié)的備課組活動,發(fā)現(xiàn)情況,及時討論及時解決。
    二、定時進行備課組活動,解決有關(guān)問題。
    備課組將進行每周一次的活動,內(nèi)容包括有關(guān)教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究,數(shù)學教學的最新動態(tài)、數(shù)學教學的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負責發(fā)言,時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準備,每次的備課組活動都將能解決一到幾個相關(guān)的問題,各備課組成員的教學研究水平也會在不知不覺中得到提高。
    三、積極抓好日常的教學工作程序,確保教學工作的有效開展。
    按照學校的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課,制作成教學課件后共享,全備課組共用。一般要求每人輪流制作,一人一節(jié),上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都要在90%以上。每周至少兩次的學生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;每章至少一份的課外練習題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責出題;每章一次的測驗題,也由專人負責出題,并要達到一定的預期效果。
    四、積極參加教學改革工作,使學校的教研水平向更高處推進。
    本學期學校全面推行主體式的教學模式,要使學生參與到教學的過程中來,更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性,使他們更自主地學習,學會學習的方法。積極響應學校教學改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用分組討論式教學,充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式,不斷提高自身的教學水平。
    我們高中體育備課組,在學校、科、組的領(lǐng)導的指導下,改變教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,全面抓好各項體育工作,備課組教師認真學習教學理論和《新課標》精神,認真學習體育課教學常規(guī)和學生安全管理措施。根據(jù)《新課標》要求,對提高教學質(zhì)量,指導學生的學習方法,了解教育方針具有推動作用。同時,我們要加強備課組的凝聚力、提高備課組的工作效率。我們備課組計劃積極探索,努力鉆研,現(xiàn)作如下幾方面計劃:
    一、加強集體備課,豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。俗話說:不打無準備的仗。同樣的道理,教師也應該不上無準備的課,我們高中體育備課組同仁一致做到備好課,備好課是上好課的前提,則必須要做到:
    1、備教材,做到心中有書,達到懂、透、化的程度。懂,就是對所教內(nèi)容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是從知識體系上把握和領(lǐng)會教材的編寫意圖,找出重點,突出難點,抓住關(guān)鍵?;?,就是把教材的死知識轉(zhuǎn)化為教師活的知識,并與教師的思想感情融為一體。
    2、備學生,做到“心中有數(shù)”。要深入了解學生的基礎(chǔ)、技能、興趣、態(tài)度、素質(zhì)差異等。
    3、備教法,做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和學生實際出發(fā),以啟發(fā)式教學為指導思想,提高學生的發(fā)散性思維,養(yǎng)成學生研究性學習的習慣。
    教師心情舒暢、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如,會使學生產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感,不管有思想情緒,都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后,全身心地走進課堂這個角色。用自己對事業(yè)的追求,對教學工作的滿腔熱情去點燃學生的情感火花。
    二、做到正面激勵,不要訓斥指責。
    俗話說“獎于一功,勝于數(shù)子十過?!苯處煈獜臏睾汀崆?、表揚為主的方式對待學生,應該滿腔熱情地及時肯定每一位學生的優(yōu)點和缺點,使每一位學生深信自己能夠?qū)W好,從而將這種自信心轉(zhuǎn)化為學習上的主動性和積極性。
    三、做到趣味盎然,不要興趣索然。
    課堂不是舞臺,教師不要象話劇演員那樣裝腔作勢,刻意追求舞臺語言效果。我們應結(jié)合教學內(nèi)容,進行生動的敘述,形象的描繪,適時插入一些頗具情趣的俚語,提高課堂氣氛,加深學生的記憶。
    四、做到酌情施教,不要主觀臆斷。
    課堂上難免會出現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事件,對于偶發(fā)事件,我們是當機立斷,酌情施教,向有利于教學方面轉(zhuǎn)化,而不主觀臆斷,當面訓斥。
    五、組織備課組的成員走出去,吸取外校的好的方法、好經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量、教學效果。
    六、加強體育教師的理論學習和科研素質(zhì)的提高。
    1、理論學習:樹立新的教育教學觀念,使體育教師的教學工作向縱深發(fā)展。組織體育教師學習各種教育教學理論書籍!
    2、科研素質(zhì)提高:努力通過創(chuàng)設良好的科研氛圍,提高組內(nèi)教師的科研水平!擴大教師的影響力。本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破!
    高中體育教師個人教學工作計劃篇四
    一年的時間已經(jīng)悄然流逝,但是一個學期的最后階段還在等著我們,一月份是本學期的最后一個月,教學工作尤為重要,雖然我只是一個體育老師,但是我也想站在我自己的角度出發(fā),為學生的期末考試貢獻出自己一點力量,我要做的就是讓他們在這最后一個月里,保證他們的身體健康,狀態(tài)能保持在最佳的狀態(tài),為了實現(xiàn)這么目的,我為自己一月份的工作制定了以下的計劃:
    首先,太極拳的教學要進入收尾階段了,我在學校一共教導三個班的體育,每個班的二十四式簡化太極拳課程都不太一樣,我的教法就是每一節(jié)課學一式,所要得到的效果就是能讓學生在一節(jié)課內(nèi)認真學會動作要領(lǐng),我從開始教學生們太極拳就給他們灌輸一個道理,這不是打著好玩的,是真的有助于他們身心健康的好東西,這樣才能讓他們用心去學習這個東西。我覺得我的責任是很重的,現(xiàn)在的孩子們到了期末就知道埋頭苦學,下課也不去教室外面玩一下,放松放松,一點自我意識都沒有,殊不知狀態(tài)不好,學習效率也會大大的降低,而體育課就是可以讓他們在上課期間身心都能得到放松,太極拳這東西對他們來說還是非常有好處的,第一,可以緩解他們學習壓力,提高大腦的思維運轉(zhuǎn),第二可以讓他們強身健體增加個人身體的免疫力,第三,陶冶情操,暫時忘記期末考試的來臨,面對期末考試的時候,才不會有焦慮的感覺。
    第二、每學期期末進行的高中生體育測試,當然也是要高度的重視,要知道這個成績可是會記錄到學生們的期末考試成績單上的,可以直接影響到學生們的期末總分數(shù),影響到全校的排名,所以說我一定不能有任何錯判成績的情況發(fā)生,這件事我會交代到每個班的體育委員,每一場體育測試都得有我親自在場監(jiān)督,不然均不作數(shù),體育測試可以安排在一月份的中旬,那個時候是最佳測試時間,首先天氣,只要天氣預報不出錯,中旬的那幾天可都是晴空萬里碧空如洗,正是進行體測的好時機。
    第三、一月份的最后一周就沒有我什么事了,任何的體育課、音樂課之類的課全部被停,學校為的就是讓學生們能在最后的一周發(fā)起期末考試的沖刺,不讓任何的因素影響孩子們的考試,這點我也能理解,到時候我就好好的配合學校以及各班班主任的工作,作為一個體育老師我要懂得什么時候做什么事,主科畢竟是主科,還是的以孩子們的學習為首要任務才是。
    我相信我制定的這份計劃,一定能讓我這一份月的工作一切都順順利利的,給自己這學期的工作畫上一個句號。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇五
    一、指導思想及目標。
    全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力,增強學生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
    二、工作任務及要求。
    1、抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。
    “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期工作計劃、授課教案,多花時間備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風。
    2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重教材的學習,注重領(lǐng)會教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。
    3、加大體育班管理力度,提高學生身體素質(zhì)。做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使體育班學生在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,力爭每個學生高考考出好成績。
    三、教學措施。
    1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
    2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,思想品德狀況,學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
    3、要不斷加強對教學教材的研究,重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
    4、以據(jù)學生的特點,要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學生積極鍛煉身體,激勵學生為班級爭光,培養(yǎng)學生的榮譽感。
    5、要積極配合好教務處、政教處工作,認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式,各班進出場線路有序、隊伍整齊。
    6、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,盡量多開展學生感興趣,鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,滿足學生體育活動需求。
    7、認真負責督促、管理訓練隊工作,關(guān)注每個學生,制定好每天的訓練計劃,明確訓練任務,督促文化理論課的學習。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇六
    全面貫徹黨的教育方針,以“三個代表”重要思想為指導,以培養(yǎng)學生的體能為目標,以學生年齡特點為依據(jù),以學生的實際為出發(fā)點,深入貫徹課程改革精神,把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來,培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,增強學生身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神,引導學生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。
    在四年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉,學生整體身體素質(zhì)有了很大提高,體育活動中相關(guān)的技能技巧都比較熟練,學生上體育課的積極性有了很大提高,上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。
    1、使學生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。
    2、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。
    3、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
    4、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
    1、精心備課,認真上好每節(jié)體育課,按時完成體育教學常規(guī)。
    2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上得有意義,學生有收獲。
    3、合理使用體育器材和體育設施,加強學生體育活動技巧的教學。
    4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練,以強化學生的體質(zhì)。
    5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。
    6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇七
    認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學校體育工作條例》精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的`指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
    1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。
    2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
    3、強化科研意識,善于總結(jié),教師能撰寫科研論文。
    4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質(zhì)量,爭取各項比賽獲得好名次。
    5、做好學校體育特色“1118”工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是,一年對學生進行一次軍訓,組織開展一次學生運動會,教授學生一套武術(shù)操,組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。)。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇八
    認真學習“體育與健康教育”新課標,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
    一、總體思路。
    結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學生身體素質(zhì)訓練為根本出發(fā)點,加強對學生多種運動能力的培養(yǎng)。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
    二、工作任務。
    1、依照新課程標準,搞好體育教學工作力求創(chuàng)新,認真學習,轉(zhuǎn)變觀念,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。同時培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
    2、在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
    3、抓好“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學校“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好此項工作也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。更要促進學校的全民健身活動的開展。
    4、組織學生對20__《國家學生體質(zhì)健康標準》測試項目進行測試與上報。
    5、宣傳、組織在學學生積極鍛煉,參加校秋季運動會。
    6、繼續(xù)抓好體育隊及業(yè)余訓練,爭取更大成績。認真抓好我校體育生及業(yè)余訓練工作。全面提高體育生及?;@球隊的競技水平,力爭在比賽中取得更好的成績,為校爭光。
    7、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
    8、加強自身業(yè)務學習,提高業(yè)務管理能力,增強團隊奉獻精神,勇于爭先,敢于創(chuàng)新。
    9、認真完成各級領(lǐng)導交派的任務,配合協(xié)同各部門保質(zhì)保量的完成和落實各項工作。
    三、學情、教材分析。
    1、從學生需要出發(fā),不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主,進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
    2、教材內(nèi)容游戲化,生活化,更好地貼近生活,讓學生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采納游戲教學。
    3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)、平衡能力。
    4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
    四、教學目標。
    1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛煉方法;。
    2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運動能力;。
    3、掌握簡單技術(shù)動作,重視學生的主體地位;。
    4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣,提高自我約束力;。
    5、體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)集體榮譽感與社會適應能力。
    6、發(fā)展良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)頑強的意志,勇于克服困難的品質(zhì),增強自信,感受交往、合作與競爭,培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。
    五、教學措施。
    1、正確把握體育與健康課程標準,以“健康第一”的指導思想進行教學。
    2、備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛,在課前和課后進行反思。
    3、采取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等),分段教學等。
    4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
    5、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,突出他們的主體地位。
    6、將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯(lián)系。
    六、業(yè)務學習安排。
    1、加強對新課程改革的認識,提高理論水平,寫出好的教案,上好每一堂課。
    2、繼續(xù)加強各項運動裁判知識的學習,并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。
    3、帶好訓練隊,多取經(jīng)學藝,并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓練書籍。
    4、多聽課、評課參與討論,增加自己的經(jīng)驗和閱歷。
    積極參加學校組織的各項活動,把學校交給的各項工作做好。在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇九
    新的學期已開始,為把本科組的工作開展得有聲有色,根據(jù)學校的工作思路及教導處、政教處等各部門工作計劃為依據(jù);以《學校體育工作條例》作為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨。進一步激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,全面發(fā)展學生綜合素質(zhì)。現(xiàn)在制定本科組的工作計劃具體以下:
    一、強化教學管理,全面推進新課標教學認真熟悉新課標。每位老師制定好整個學期的教學計劃,課前備好課每一節(jié)課,上課過程中,要運用多種教學手段及方法,努力提高學生參與練習的興趣,從而且活躍課堂的氣氛,使學生能主動、積極地參與練習,從而提高每節(jié)課的訓練效果。同時要求認真抓好課堂的組織紀律好,根據(jù)學生的實際情況做好做好學生的思想教育,使每節(jié)體育課做到氣氛活躍而且紀律性強,從而達到每節(jié)課的預期效果,爭取每節(jié)體育課達到學校關(guān)于課堂要求的優(yōu)秀以上。
    二、加強科組活動,提高教學能力根據(jù)學校的要求以及結(jié)合本科組的實際情況,每周一晚舉行一次科組會議,主要總結(jié)本科組的教學情況以及傳達上級的工作要求。組織老師相互聽課不少于十五節(jié)。通過以上活動使老師們能夠從中取長補短,不短提高自身的教學能力,共同提高本課組的教學質(zhì)量。
    三、加強早操管理、活躍學生的課余文化生活強化高一學生的跑操質(zhì)量,加強檢查的力度,使出操、退場等每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都得到提高。為使學生每天達到1小時的體育活動,本學期將有計劃地開展學生的課外體育活動。同時本學期將舉行“新生杯”籃球、排球、拔河比賽等。為增強教師隊伍的身體素質(zhì),將配合學校開展教師的各項體育活動。以上是本學期的工作計劃,本學期的工作將按以上計劃實施,不足的地方請領(lǐng)導指正。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十
    本學期我將積極參加學校組織的政治學習,認真學習馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論,"三個代表"重要思想,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,貫徹黨的教育方針,政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派.認真學習《教師法》,《教育法》,《義務教育法》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教.忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師.對鄧小平理論和"三個代表"重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表.堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響.不利用職責之便謀取私利.
    新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作.遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍.熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德.認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想.
    在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,本學期我校生源比去年有了重大的變化.高一年級招收了400多名新生,學校帶來了新的希望.然而,我清醒地認識到任重而道遠的現(xiàn)實是,我校實驗班分數(shù)線僅為140分,普通班入學成績?nèi)跃痈浇髦袑W之末.要實現(xiàn)我校教學質(zhì)量的根本性進步,非一朝一夕之功.實驗班的教學當然是重中之重,而普通班又絕不能一棄了之.現(xiàn)在的學情與現(xiàn)實決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲.但教師的責任與職業(yè)道德時刻提醒我,沒有付出一定是沒有收獲的.作為新時代的教師,只有付出百倍的努力,苦干加巧干,才能對得起良心,對得起人民群眾的期望.
    我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上.關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等,公正對待學生.對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面,主動,健康發(fā)展.
    教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容,要求,目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處.這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性.在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展.在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的"營養(yǎng)",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度.
    我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,尊重同志,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風.對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步.
    在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護.作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務.
    第一章:走進數(shù)學世界。
    第二章:有理數(shù)。
    第三章:整式的加減。
    第四章:圖形的高步認識。
    第五章:數(shù)據(jù)的收集與表示。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十一
    一、學情分析:
    經(jīng)過五個學期的學習鍛煉,學生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核,所以本學期在完成模塊教學的同時,繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習,重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案,具體如下。
    二、工作目標:
    1、加強教學大綱的鉆研,努力完成教學目標,更好的.拓展教材內(nèi)容,提高教學質(zhì)量。
    2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng),提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案,更好的提高課堂效率。
    3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
    4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動,教研活動。
    5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作,寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
    6、搞好體育課和體育活動的安全預案和應急預案。
    三、具體措施:
    1、認真學習教學大綱和教材,根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容,高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高,所以,每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習,以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
    2、加強集體備課,充分發(fā)揮團隊的力量,克服教學的重點和難點,特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素,對于該問題,要通過調(diào)查和研究,選擇學生感興趣的練習形式,評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
    3、通過外出學習和網(wǎng)絡資源,互相交流成功的經(jīng)驗,學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動,不斷提高教研水平、教學水平,更好的駕馭課堂,靈活的處理教學難點和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
    4、加強雙基教學,提高學生對運動常識的掌握和運用,掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法,培養(yǎng)學生參與的樂趣,調(diào)動學生的積極性。同時,讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷,教育學生比賽前做好熱身活動,盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,做到安全運動,快樂運動。
    5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組,積極開展有意義的體育活動,參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽,力爭取得優(yōu)異的成績,充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十二
    本學期我們主要學習地理必修二,這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ),選取了與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟活動,探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系,從而逐步樹立起“人地協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想。與此同時,掌握地理問題思考、分析的方法,特別是能夠?qū)Α俺鞘信c環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動”中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識,做到學有價值、學以致用。
    本學期的教學目標是使學生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識和基本技能,學習對終身發(fā)展有用的地理知識,倡導學生主動參與和參加,樂于探究。培養(yǎng)學生收集和處理地理信息的能力,主動獲取新知識的能力,以及合作交流的能力,培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和發(fā)展觀。教會學生閱讀和分析運用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實材料去解決實際問題的能力,全面提高學生的綜合分析運用能力。
    具體措施。
    (一)業(yè)務學習、研究及有關(guān)活動的安排。
    積極參加政治學習和教研活動,周周參加集體備課,經(jīng)常聽組內(nèi)新、老教師和學校其他教師的課;課余時間認真研究課程標準、高考考試大綱、教科書和閱讀有關(guān)的參考資料;認真鉆研教材、教材體系,不斷提高自身的素質(zhì),加強教學基本功的鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)水平。多渠道的獲取知識,虛心學習,取長補短,以適應教育教學發(fā)展的需要。
    (二)提高教學質(zhì)量的主要措施。
    (1)研究學生,增強教學的針對性。經(jīng)常了解學生的思想動態(tài)、知識基礎(chǔ)、學習方法等,備課時重點研究教材和學生,圈出難點、重點,把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次,針對學生的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)做到有的放矢,運用恰當?shù)慕虒W方法幫助學生突破難點,掌握重點,記住常識。增強教學的針對性,做到因材施教。
    (2)落實學習過程,激發(fā)學習興趣,建設高效課堂。
    結(jié)合人教版教材的特點和學生的知識水平,教學過程以提高學生興趣和積極性為主,結(jié)合案例并密切聯(lián)系學生生活實際,運用多媒體和直觀教學手段,以及學生所見所聞的現(xiàn)有知識,激發(fā)其學習熱情,啟發(fā)其積極思維,開拓其動腦、動手能力。使學生愛學,學了有用。在課堂上讓的學生參與進來,把學習的主動權(quán)、自主權(quán)交給學生,落實學習過程,并引導學生關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象,合作探究,積極思考,激勵學生努力學習,使興趣更濃厚。使“疑惑”在40分鐘內(nèi)真正排除,切實提高教學效率。
    (3)課堂練習應緊扣課堂講解的內(nèi)容,從易到難,深入淺出,循序漸進,以中低檔題目為主,做到有梯度有層次地推進教學,使學生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對,從而達到消化課堂內(nèi)容,體驗成功的感覺。
    (4)作業(yè)批改時教師應做好總結(jié),把那些學生得分率低的地方記錄下來,以利于改進教學方法,總結(jié)教學經(jīng)驗,查漏補缺。同時,要做到認真批改,對那些掌握得好的學生不吝表揚,差等生鼓勵支持,中等生促進加油提高,批示時注意語言的感召力,起到潛移默化的激勵作用。
    (5)注重知識小結(jié)和單元測試的講練,加強以考代練,有效提高學習效果。
    引導學生對單元知識進行重難點的復習,幫助學生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡化體系,并鼓勵學生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題,結(jié)合學生學情反饋,做好試題的講解和薄弱知識點的講練。
    (6)注重教法研究和學生學法的指導,培養(yǎng)運用知識的能力,形成良好的學習習慣,推進學生素質(zhì)的提高。
    教無定法,教學有法,能使學生會學、學會就是好方法。根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際,采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式,引導學生積極參與到教學活動中來,使學生成為學習的主體。
    學法設計是教學設計中的一個重要環(huán)節(jié),它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養(yǎng)。在方法上一定要很好的設計,充分調(diào)動學生的自主學習的積極性,使其主動索取,不能搞填鴨式教學,注重學生能力的培養(yǎng),要有實效。地理學法的設計必須從地理學科的特點出發(fā),來幫助學生建立正確的學習方法,體現(xiàn)學生自主學習,在教師的指導下,由學生自己構(gòu)建知識體系,在知識的運用上要有適當?shù)奶岣?,以適應高中地理學習的需要。
    (三)、教學中應注意的問題。
    1、認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提,是提高教學質(zhì)量的重要保證。備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)。要以新課程理念為指導,認真鉆研教材,深入了解學生,精心選擇教法學法,優(yōu)化教學設計。要有詳細的教學進度和),認真挖掘教材。
    2、要提高學生對課堂時空的使用效率,留出充分的時間讓學生去獨立思考,讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法,如何將教學資料變成學生學習的資料,在學生活動的深度、廣度上做文章。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十三
    本學期,我校高一年級化學學科將使用xx版教科書《化學x》(必修)開展教學活動。高一化學備課組成員有四位教師。為更好的化學教學工作,特制化學備課組訂教學計劃如下:
    認真學習教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學習實施建議》,認真學習《普通高中化學課程標準》,明確當前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,深刻理解課程改革的理念,全面推進課程改革的進行。
    在教學中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程;改變課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀,加強課程內(nèi)容與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗,精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能;改變課程實施過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀。
    1、認真研究當前教育改革發(fā)展趨勢,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念,注重學生能力培養(yǎng),以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點,重視科學態(tài)度和科學方法的教育,寓思想教育與課堂教學之中,促進學生健康發(fā)展,深化教育改革。
    2、加強教學研究,提高教學質(zhì)量。提倡以科研帶教學,以教學促科研,使教學工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和能力,積極探討科學合理、適應性強的實驗方案,改革課堂教學方法,積極進行研究性學習的探索,不斷提高教學水平和專業(yè)知識水平,開拓新的課堂教學模式。在備課活動中,要把化學課堂教學改革,德育教育放在首位。
    在教學目標、方法、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內(nèi)外輔導活動中要從有利于培養(yǎng)學生高尚道德情操,創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設計。
    3、做好調(diào)查研究,真正了解高一學生的實際情況。要認真研究學法,加強對學生學習方法的指導,加強分類指導,正確處理對不同類學校和不同類學生的教學要求,注重提高學生學習化學的興趣。在教學中,努力發(fā)揮學生的主體作用和教師的指導作用,提高教學效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量,反對加班加點磨學生的低劣教學方法。
    4、注重知識的落實,加強雙基教學,加強平時的復習鞏固,加強平時考查,通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,在能力上得到提高。
    5、加強實驗研究,重視實驗教學,注重教師實驗基本功培訓,倡導改革實驗教學模式,增加學生動手機會,培養(yǎng)學生實踐能力。
    6、要發(fā)揮群體優(yōu)勢,發(fā)揮教研備課組的作用,依靠集體力量,在共同研究的基礎(chǔ)上設計出豐富多彩的教學活動。繼續(xù)堅持“同課異構(gòu)”的備課方式,搞好化學必修x的集體備課,提高教學質(zhì)量。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十四
    本學期,我擔任了高三3班的地理教學工作。在一學期緊張忙碌的工作中,忙中有樂,忙中有得?,F(xiàn)將本學期的教學工作歸納如下:
    認真學習校領(lǐng)導提出的學校教育發(fā)展戰(zhàn)略,深入開展校本革命,建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發(fā)展。結(jié)合自身實際,提高思想認識,樹立新型的教育教學理念,提高自身的業(yè)務水平。本學期我堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,我常讀的刊物是《課程標準》、《考試大綱》等及一些相關(guān)的教輔材料及自己購買的有關(guān)新課程的書。認真研究近幾年的高考試題,深入分析解讀高考大綱和新課程標準,努力鉆研教材,不斷提升自身的業(yè)務水平。
    結(jié)合我校學生基礎(chǔ)差、學習習慣差、思維懶惰等特點,我采取低要求,低難度,采用小步教學法,制定合理的復習計劃,以達到落實雙基,培養(yǎng)地理思維能力,提升地理解題能力的目的。
    1、制定合理復習計劃。
    在第一輪復習階段,強調(diào)一個“實”字,側(cè)重于落實“課本”,夯實基礎(chǔ)。要求堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則,引導學生歸納所學知識,落實章節(jié)檢測過關(guān)達標。我在教學中幾乎每節(jié)課都有聽寫,并及時批改,在下一節(jié)課給學生反饋。這可以讓學生及時復習,也知道了什么知識是基礎(chǔ)的、必會的。二輪復習突出一個“綜”字,以專題復習為主線,以高考考點復習為面,以提高能力為著眼點,以知識的整合、能力的形成為目的。復習中以高考題為切入點,鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題,突出重點,突破難點,聯(lián)系熱點,滲透考點。
    2、做好學生主動學習的引導,充分調(diào)動學生自主意識。
    更新復習觀念,改變傳統(tǒng)的復習方法。在復習中使學生做到“五個學會”:
    學會自己看書。全面看、細致看、深入看,多問幾個為什么;學會看圖。會看、??矗粚W會做題。建立錯題集、善于反思;學會做筆記;學會提問。
    不明即問,不懂即問。特別是引導學生學會提問的方法和引導學生學會反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內(nèi)容中的問題,也鼓勵學生自己給自己主動的提問題,從而啟發(fā)思維方式,使問題得以解決。引導學生反思。只有經(jīng)過思考加工,才能真正的理解,把知識變成自己的,形成自己的看法。因此,在復習過程中,我很注重思考這個環(huán)節(jié),每一章節(jié)都給學生留下充足的時間來思考,任何事物都要問個“為什么”“是什么”“怎么樣”,另外,讓學生參考目錄,思考章節(jié)內(nèi)容;讓學生看著地圖或圖表,聯(lián)系有關(guān)的知識。
    3、做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作及藝考生的提升工作。
    作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對待優(yōu)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上的待優(yōu)生,往往得不到老師的肯定,而待優(yōu)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。為了確保高考的平均分,待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化至關(guān)重要。
    首先,幫助待優(yōu)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待,加強與待優(yōu)生的了解和溝通,幫助分析其學習困難的原因,并提出相應的幫扶措施。
    其次,做好藝考生的提升工作。對于藝考生來說,從年前就開始的藝術(shù)聯(lián)考、??甲屗麄兊⒄`了很長時間的文化課復習。在接下來不足三個月的時間里,應如何指導藝考生進行文化課復習,提高文化課成績。藝考生文化課復習的四個要點:一是要對文化課的學習樹立堅定地信心,在面對文化課學習上要始終保持高度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細的學習計劃,不僅要有每天,每周,每月的學習計劃,更要有每個學科的詳細復習計劃;三是要有針對性,要明確自己文化必須達到的成績,將成績分解到每一科,緊緊圍繞考綱、圍繞基礎(chǔ)有針對性的開展復習;四要針對高考核心考點各個突破。
    總之,一學期來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十五
    高中是步入大學的關(guān)鍵一步,是知識積累的重要時期。高中教師在關(guān)心學生健康成長的同時,一個重要的任務就是傳授知識。下面是小編為您整理的《高中教師個人。
    》,僅供大家查閱。
    一、重視高中音樂教研,提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。
    高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后,《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟,并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率,xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
    二、深入基層服務一線教師,促進教與學方式變革。
    為鞏固中小學音樂新課程改革的成果,進一步開拓音樂課程改革的領(lǐng)域,以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象,努力幫助基層音樂教師解決實際問題,全面提高音樂教學的質(zhì)量。xx年音樂學科將深入教學一線,開展送教上門、送培到門等活動,與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑,促進教與學方式變革,做到在實踐中收獲,校正中前行。
    三、深入課題研究,解決教學中存在的實際問題。
    在新一輪音樂課改中,教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏,有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑,計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究,申報省級課題。
    四、開展教研員培訓活動,打造一支業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。
    教研員是音樂教師的專業(yè)引領(lǐng)人,為提高各級音樂教研員的教科研能力,使他們更好服務一線教師,xx年我學科計劃開展教研員培訓活動,計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
    五、建立省級音樂名師工作室,推動地方教研工作的開展。
    計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個音樂名師工作室,通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡教研等活動,培養(yǎng)、打造一批名師,推動地方教研工作的開展。
    xx年行事歷。
    3月組織部分市開展音樂學科課題選題研討會。
    4月全省音樂教研員培訓會。
    5月省音樂名師工作室掛牌儀式。
    7月全省普通高中教學模塊培訓及研討會。
    9月開展2-3個市送教上門活動。
    高中課改正在進行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計劃的進行,特制定以下高中教師。
    一、不斷提高個人素質(zhì)。
    一名教師必須有較高的素質(zhì),我的教學經(jīng)驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
    1,讀書--用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。
    2,同伴互助--提高自己的教學。作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問。并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量。
    3,嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式--教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃。
    4,參加教科研活動。
    結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處,對學習產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子。
    1,情感交流--溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心,了解學生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學生。
    2,與家長溝通--作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通。
    面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新。
    人們稱頌"教師是太陽底下最光榮的職業(yè)",我有幸成為了教師隊伍中的一員,十幾年的時間過去了,我在工作中更加感性的理解了"學高為師,德高為范"的涵義,也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,我特制訂××××-××××年度教師個人工作計劃:
    在思想政治工作計劃,堅決維護和遵守學校的各項。
    規(guī)章制度。
    維護社會公德做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習不斷提高自身的道德修養(yǎng)為人師表關(guān)心學生的學習、生活做學生的良師益友。加強團結(jié)與同事相處融洽合作愉快心往一處想勁往一處使組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    關(guān)愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任高一三個班物理教學工作計劃。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴格有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心",即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    在個人教學工作計劃,不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名老教師,缺乏實際的新型教學和知識,更應該加強學習,向更高一層教師學,向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過:"學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術(shù)。"教師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。
    課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
    在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
    一、基本指導思想。
    要以課本為主。有些考生認為:“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是絕對不可取的?!叭f變不離其宗”,千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會脫離《考試大綱》,不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復習中,我們要把主要精力放在課本上。
    二、要注意復習課本的方法和技巧。
    復習課本不是像剛學習的時候那樣的細致,但也不是簡單的翻一遍,或是單純的背誦一遍,必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復習,但實際上它包含兩遍:
    第一,先把課本讀“厚”。具體做法是:結(jié)合《考試大綱和考試說明》,把每一課的知識點都找出來,逐個消化。需要知識的識記,需要理解運用的知識點,要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,特別是以自己不一理解的重點問題,除了要問老師和同學之外,還要做少量相關(guān)的習題。這一遍復習不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復習,時間不夠要抽時間,把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外,每復習一個階段要做一套檢測題,檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞,以便及時查漏補缺。我建議:以每兩課為一個階段,復習完兩課后做一套試題,自我檢測一下。
    第二,再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律,我們過一段時間還要重復復習一個前面我們復習進的內(nèi)容,但時間有限,我們必須找出可行的方法!我的建議是:每進行完一個階段(也就是兩課),就要及時地總結(jié)一下,用一個專門的本子,列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu),并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點,以備日后快速有效的復習。同時要做一個習題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。
    三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。
    如果考生的政治基礎(chǔ)比較好,那么只要做好上面的兩步,并跟上老師的復習進度,就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識不扎實,那就要投入比較多的時間來做好第一步,除了課內(nèi)要跟上老師的復習進度,還要安排好課外時間。比如,要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。在這個時間的安排上,我認為:前一類學生的課外時間投入是每天50分鐘左右,而后一類學生的課外時間投入最少要90分鐘,用30分鐘時間記憶,30分鐘理解,30分鐘做題,等到基礎(chǔ)知識牢固了,可以適當?shù)販p少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的,歷次實踐證明:如果平時沒有時間,那么考前更沒有時間,也沒有好的心態(tài)去記憶,政治雖是文科,但同時要把功夫放在平時。
    四、注意時事政治的積累。
    政治科考試的特點是和當年的時政結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事,一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以,我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個:
    第一,在平時注意把當月的重點時政記錄下來,并作一歸類。可以分為政治類、經(jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時政。
    第二,在積累時政的過程中,把其與課本的復習相結(jié)合,學會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政,用所學的知識自己跟自己提問,同時要注意平時考試中知識點和時政的結(jié)合角度。
    時間安排。由于各學校情況不一樣,所以考生的時間安排要和本學校的教學進度相吻合。下面僅以我們學校的時間安排為例給出建議,希望考生能舉一反三,合理安排自己的課外時間。第一輪復習時間總體控制一般在兩個半月,而政治常識相對于高三應屆生而言比較陌生,所以用一個月的時間學習??忌Y(jié)合自己的實際情況,如果哪一部分相對薄弱,就要投入的時間長一些??梢栽诟S老師同步復習的同時加大自己弱勢部分的復習。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西,找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要注意量,不可能花所有的課外時間去學習政治,畢竟還有其他功課,所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有政治課,那么今天的課外時間就適當少分一點時間給政治,只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有政治課,那就多分一些時間給政治,自己合理安排時間,可以預習下一節(jié)要講的內(nèi)容,也可以單獨找一些試題做一下以鞏固自己學過的知識。
    心態(tài)調(diào)整。作為高三應屆生要注意克服自己浮躁的毛病,要有“甘當小學生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復習,不可太毛躁,切忌好高騖遠和粗枝大葉,特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下,該做的大題要做一下,不能只看看。組織答案也是一種能力,需要在平時培養(yǎng),不能光用眼而不用手。作為高三復讀生要注意課本的復習,只不過要首先總結(jié)一下,自己考試失誤的原因是什么,做到對癥下藥,在平時就要做到有重點的訓練。在第一輪復習中,考生要平靜自己,一步一步地走,穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復習,才能在以后的復習中做游余,輕松制勝。
    總之,高三的學生要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢,調(diào)整思路和心態(tài),配合本樣的復習進度,合理而科學地安排自己的課外時間,扎扎實實地做好第一復習。復習的方法很多,但是考生一定要結(jié)合實際制定出適合自己的復習計劃,才能真正取得實效。
    高中體育教師個人教學工作計劃篇十六
    我積極參加各種學習培訓,認真學習政治、業(yè)務。我深知,要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。為了適應新形式,我努力學習教育教學理論和專業(yè)知識,在不斷的學習中,自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都有了很大的提高。
    把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。
    教學中,用愛心、耐心、恒心去對待每個學生,把學生當作朋友,走進學生的情感世界,去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
    在新課程改革環(huán)境下,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學理念。在校內(nèi),虛心學習、不斷反思、及時改進,并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的教師學習,提高自己的課堂教學水平??傊?,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。
    勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個人工作能否成功的關(guān)鍵。因此,一個人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強的能力和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上,我總會盡己所能、全力以赴。
    在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本學期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如:
    1、理論知識不夠,對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。
    2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高,特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。
    3、有時遇事不冷靜,容易沖動;今后要注意說話方式,進一步完善自我。
    4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。
    我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實踐中,我會不斷的成長,實現(xiàn)自己的教育理想。