總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和收獲的一種記錄和整理，能夠幫助我們更好地理清思路。寫(xiě)總結(jié)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，要恰當(dāng)運(yùn)用一些學(xué)術(shù)性或?qū)I(yè)性的詞匯。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方法和技巧。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇一
與此同時(shí)，全學(xué)期一直隨機(jī)配合教育處與各年級(jí)組及各班班主任課任老師等一線人員，通過(guò)缺勤督查中代崗或協(xié)助性的吵鬧安頓與一般行為習(xí)慣違紀(jì)制止糾正及示范導(dǎo)向等直接措施為學(xué)校服務(wù)育人的人文環(huán)境功能完善，及維護(hù)規(guī)模不斷壯大的一所市直高中的正常教學(xué)秩序，特別是同為克服偏遠(yuǎn)山區(qū)強(qiáng)行“掐尖”、“墊底”之后劣等生源弱勢(shì)，連創(chuàng)高考硬仗前保學(xué)控流等學(xué)風(fēng)建設(shè)業(yè)績(jī)作出了一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、換位思考，藝術(shù)溝通
員工考勤工作之所以一般無(wú)人想愿敢接，乃其不但本身缺乏剛性制度權(quán)力，同時(shí)又非常繁雜零碎，甚至難以形成整套科學(xué)合理的固定標(biāo)準(zhǔn)，因而極易成為被不對(duì)等地位勞資糾紛中“宜粗不宜細(xì)”的粉-飾-太-平之后孤立打壓不聽(tīng)話異己力量的邪-惡幫兇，以及平時(shí)整體環(huán)境公信力長(zhǎng)期透支欠賬包袱的不滿情緒所郁集疊加憤怒火力首當(dāng)其沖的'“替罪羔羊”，乃至于引發(fā)各種猜疑及其“里外不是人”內(nèi)亂導(dǎo)火索所指的眾矢之的。為了免除大家課時(shí)打卡和外勤定位的技術(shù)麻煩，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行人工記勤的“原始”操作方式。
因此，除了繼續(xù)強(qiáng)化完美無(wú)缺乃贗品、真實(shí)可貴幫過(guò)關(guān)的求真理念，堅(jiān)持事實(shí)說(shuō)話以理服人、書(shū)面證據(jù)和無(wú)利害關(guān)系他人證據(jù)優(yōu)先以及杜絕臆斷而孤證補(bǔ)強(qiáng)地準(zhǔn)確判斷的誠(chéng)實(shí)人品，堅(jiān)決摒棄“急功近利”“好大喜功”式"你好我好大家好"的虛報(bào)假好和"差不多"“和稀泥”的敷衍應(yīng)付以致整體怠工甚至于內(nèi)耗暗斗的錯(cuò)誤做法；無(wú)論前階段的日周期年報(bào)表，還是后階段考勤日志的首要任務(wù)，都得繼續(xù)根據(jù)校辦統(tǒng)一公示任務(wù)，還有較多種種特殊原因未予及時(shí)公示，但確屬學(xué)校安排并逐一查明核實(shí)具有部門(mén)證明的外出公差、會(huì)議、學(xué)習(xí)，以及因人而異、因時(shí)而動(dòng)或因臨時(shí)任務(wù)而統(tǒng)一取消的輪休、休整，及其他坐班免查即厘清哪些俗稱(chēng)“要管”和哪些可“不必管”的照顧或間接監(jiān)管敦查等不同情況人員名單的邊界劃定之外，逐項(xiàng)載明每次坐班巡查不論時(shí)間間斷多少的位空或幾盡每一課時(shí)學(xué)生主體見(jiàn)證吵鬧異常后果的缺席查證時(shí)間（“天”：為向?qū)W生負(fù)責(zé)，無(wú)論何種特殊情形都要考到，其中后加下劃底線部分，表示為非因公且無(wú)手續(xù)情況說(shuō)明，更加突現(xiàn)“一切為了學(xué)生”這一辦學(xué)方向具體進(jìn)行替補(bǔ)銜接及其實(shí)時(shí)監(jiān)控的明確重點(diǎn)）
及另改事先交接招呼（現(xiàn)場(chǎng)就近答證附議人）與事后解釋等手續(xù)或無(wú)去向之外不容僥幸學(xué)生公眾自動(dòng)共振無(wú)害消化而忽視的原計(jì)劃任務(wù)所在班級(jí)教室等崗位地點(diǎn)（“地”：為向當(dāng)事老師負(fù)責(zé)，對(duì)其有利辯護(hù)的合理細(xì)節(jié)進(jìn)行如實(shí)記錄，即使最終結(jié)論未必盡如人愿，也可盡量化除怨怪抵觸情緒為理解支持的和-諧互動(dòng)局面，以利考勤等整體工作長(zhǎng)期可持續(xù)的正常運(yùn)行），如無(wú)充分確切反證證據(jù)之遲到、早退和缺席未到以及中途離開(kāi)即串崗乃至?xí)绻ど趸虼ㄗ骷僮C尤其是無(wú)理取鬧等單方面存疑送審內(nèi)參材料（“人”：為向領(lǐng)導(dǎo)參閱量用負(fù)責(zé)，簡(jiǎn)明扼要的最后一個(gè)短句，或考慮到有限篇幅內(nèi)，字?jǐn)?shù)減省以利盡量字大好認(rèn)一點(diǎn)，進(jìn)行依次對(duì)號(hào)入座的成批處理）。
身處種種利害交錯(cuò)乃至矛盾沖突的平衡節(jié)點(diǎn)上，為了細(xì)致詳明地全面掌握直接巡查視聽(tīng)確證與頻繁出現(xiàn)的大量臨時(shí)性調(diào)代交接手續(xù)以及基本秩序大體正常后果旁證清楚的間接推定之嚴(yán)明標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)方案，轉(zhuǎn)化整合各部門(mén)專(zhuān)門(mén)任務(wù)計(jì)劃及其動(dòng)態(tài)調(diào)整實(shí)況，做好有的放矢成竹在胸不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的預(yù)考勤一覽報(bào)表的前期情報(bào)，成為一種工作運(yùn)行必備的重要客觀前提，雖經(jīng)常陷于舉步維艱到相當(dāng)無(wú)助的無(wú)奈困境，但卻始終把可靠情報(bào)作為本項(xiàng)工作能否開(kāi)展或任務(wù)能否完成的直接關(guān)鍵因素。
三、信息求助，普適恒常
本員歷經(jīng)多年非領(lǐng)導(dǎo)行政權(quán)威的普通身份所致調(diào)查詢問(wèn)中，勉強(qiáng)配合人員言語(yǔ)習(xí)慣反感于標(biāo)準(zhǔn)求證和全程事實(shí)的必要質(zhì)疑而動(dòng)輒遷怒嘲鄙侮蔑乃至泄憤于財(cái)產(chǎn)損害和人身攻擊的尷尬坎坷之后，覺(jué)得在來(lái)年下學(xué)期該工作流程的前期準(zhǔn)備階段中，本員勞動(dòng)應(yīng)充分考慮現(xiàn)代技術(shù)迅猛發(fā)展成果共享的科技時(shí)代，不僅繼續(xù)爭(zhēng)取本項(xiàng)工作體力健康所需食物控鹽的物質(zhì)支持，同時(shí)“寧可少吃一頓飯，不能漏掉一條進(jìn)退有據(jù)的參照基準(zhǔn)”之信息支持，特別還需進(jìn)一步地懇請(qǐng)各部門(mén)工作協(xié)調(diào)安排中基于執(zhí)行落實(shí)到位必靠監(jiān)督的基本誠(chéng)意而事先留有一個(gè)信息準(zhǔn)備生效時(shí)間的必要提前量。
因常言有道"兵馬未動(dòng)，糧草先行"，"上面千條針，下邊一根線"，"計(jì)劃永遠(yuǎn)沒(méi)有變化快"，"瞬息萬(wàn)變，稍縱即逝"，“工欲善其事，必先利其器”，“磨刀不誤砍柴工”……所以，只有快速溝通不斷，方可緊急應(yīng)對(duì)不亂，即以學(xué)校信息指揮平臺(tái)等途徑，預(yù)先盡量充分搜集和全面掌握到教務(wù)處和其他各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)安排布置且能自動(dòng)校準(zhǔn)為“北京時(shí)間”的統(tǒng)一作息時(shí)制，特別是落實(shí)到人的崗聘借轉(zhuǎn)、課值假休及外派學(xué)習(xí)會(huì)議公差等活動(dòng)計(jì)劃調(diào)整的通知信息，及其節(jié)紙打印的技術(shù)保障，以便提前匯總為一覽套表，為整個(gè)流水編程作業(yè)形成信用可靠和明確無(wú)誤的衡量標(biāo)準(zhǔn)，甚至于向?qū)W校乃至上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取提議盡量加快勞動(dòng)提效即控量以達(dá)可持續(xù)運(yùn)行的信息化建設(shè)規(guī)劃；否則，“巧婦難為無(wú)米之炊”，甚至因“無(wú)的放矢不預(yù)而廢”
總之，“感時(shí)信賴(lài)獨(dú)立判，謝您寬容自由間；觀照鐵硬天地人，賞心悅目后頭長(zhǎng)!”“普適恒常，一視同仁”的“真實(shí)完整，及時(shí)準(zhǔn)確”價(jià)值追求任重道遠(yuǎn)的同時(shí)，堅(jiān)信在天平衡量與寶劍護(hù)航下，實(shí)實(shí)在在并且接連不斷地爭(zhēng)取各方同心協(xié)力，更能進(jìn)一步地贏得全校師生和-諧奮進(jìn)的一片好評(píng)，讓我們一起為建成名副其實(shí)的長(zhǎng)沙市示范性高級(jí)中學(xué)而努力奮斗！
一、感謝各方面支持理解
從8月下旬高一軍訓(xùn)開(kāi)始，到次年1月15日下午肄業(yè)班寒假（乃至25日高三補(bǔ)課結(jié)束及后勤財(cái)務(wù)清算后）之間，盡管無(wú)輪休每月連續(xù)工作28天和每天十幾小時(shí)日夜不停地超負(fù)荷出滿勤，堅(jiān)持獨(dú)具真實(shí)完整、及時(shí)準(zhǔn)確等一定的先進(jìn)特色，也歷經(jīng)多次抵抗底線唐突、是非模糊的小小波折，還有因日志結(jié)論未能簡(jiǎn)要而被提前評(píng)價(jià)為c等績(jī)效等考驗(yàn)，但總體來(lái)看，無(wú)論從物質(zhì)條件配備到標(biāo)準(zhǔn)信息溝通，還是從制度建設(shè)創(chuàng)新到帶頭示范踐行，或從輿-論造勢(shì)宣傳到年終考核數(shù)據(jù)采納等方面，基本上都榮獲了從校長(zhǎng)到各部門(mén)所有職能領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越好的協(xié)調(diào)，也贏得了全體管理對(duì)象較為默契的配合。
二、戰(zhàn)勝了一些瓶頸困難
前一階段，承接上學(xué)期即從2015年3月13日按學(xué)校跟學(xué)照行先樓口后改各辦公室坐班巡查準(zhǔn)點(diǎn)立判和登記存檔節(jié)紙撤表的每天昨今日志手工操作起，到12月28日之間，哪怕整晚每節(jié)自習(xí)課巡查之外沒(méi)有休息間隙，直至忙到半夜或下半夜早起，整合處理交叉滲透盤(pán)根接錯(cuò)、五花八門(mén)千變?nèi)f化的出勤到位異常信息，且謄抄編輯反復(fù)裝裱和照相攝制上傳校網(wǎng)公示后，上交到教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，形成中立平衡師生利害關(guān)系并依照“天地人”邏輯語(yǔ)序證據(jù)鏈條的艱辛成果，雖因其句式太長(zhǎng)字?jǐn)?shù)過(guò)多而顯內(nèi)容龐雜，盡管已用底劃線標(biāo)明重點(diǎn)，但畢竟造成審閱時(shí)確實(shí)難以直接辨認(rèn)效果的尷尬境地，也始終沒(méi)有一絲氣餒與懈??；后一階段，2015年12月19日以來(lái)，遵循校運(yùn)和家長(zhǎng)會(huì)課表更新形勢(shì)的任務(wù)要求，主動(dòng)開(kāi)展了大膽吸取既往大開(kāi)日?qǐng)?bào)固定欄目通用符號(hào)等高效簡(jiǎn)省優(yōu)勢(shì)的積極探索，并進(jìn)行了保證小張日志背印課表版面字體完整清晰編排設(shè)計(jì)的反復(fù)實(shí)踐，基本上維持了達(dá)到工作自證一視同仁的完整公示之嚴(yán)謹(jǐn)自保公正性，與通俗易懂、重點(diǎn)分層之干群滿意效率之間的較好平衡。
三、力爭(zhēng)恒常性更美更佳
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇二
在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的傾心指導(dǎo)和全體同事同學(xué)的全力支持下，本學(xué)期員工考勤工作大體取得了如下三個(gè)方面的成績(jī)：1。執(zhí)著忠誠(chéng)，始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度;2。與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提升進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化的工作水平;3。無(wú)私無(wú)畏，大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)……具體一點(diǎn)如下：
即實(shí)際付出了大大超出八小時(shí)的工作量以完成當(dāng)天、當(dāng)周及當(dāng)月信息整理匯總成一頁(yè)周報(bào)期總、日清月結(jié)而又簡(jiǎn)要明晰而倍受大家喜愛(ài)贊嘆的綜合性報(bào)表，往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、一視同仁和能說(shuō)會(huì)道幽默解嘲的渾身解數(shù)，以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟(jì)的理解支持，并利用數(shù)十組項(xiàng)自動(dòng)鬧鈴特種技術(shù)提醒服務(wù)加以切實(shí)保障，一貫堅(jiān)持按領(lǐng)導(dǎo)要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實(shí)地巡查中，為防止空堂或教學(xué)失序后果的繼續(xù)擴(kuò)展，乃至減控課堂學(xué)生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀(jì)情形，除對(duì)教務(wù)處賦予跟教務(wù)員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外，盡量隨即與缺崗等責(zé)任當(dāng)事人取得迅速快捷的核實(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系，甚或發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果，以自費(fèi)手機(jī)仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時(shí)間取證的電話、短信通訊報(bào)告形式，雖在極大地改善我校教學(xué)兩方面嚴(yán)整風(fēng)氣乃至今年高考連捷的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，作出了一份應(yīng)有的實(shí)際成效與忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，并經(jīng)常受到不少當(dāng)事人的稱(chēng)心道謝和師生干群及家長(zhǎng)乃至社會(huì)各界的廣泛歡迎，在學(xué)生中享有一定聲望特別是贏得全校“哪能找到有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人?!”的極高評(píng)價(jià)，卻因欠缺比《瀏陽(yáng)十一中教師課堂教學(xué)常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持，更因?qū)O個(gè)別未能在要求關(guān)機(jī)的特定場(chǎng)合或休息時(shí)間自成預(yù)先關(guān)機(jī)習(xí)慣，而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪，即未獲激情當(dāng)事人全面正確的善意理解，或全體同事百分百始終認(rèn)可的不適當(dāng)原因，從而虛心接受上級(jí)批評(píng)的本員堅(jiān)決以今后的實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇作出心悅誠(chéng)服的表示。
總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確?？赡艹霰緧徫宦氊?zé)范疇的聯(lián)系方法，改以口頭聽(tīng)取相機(jī)詢問(wèn)其他相關(guān)職能部門(mén)等為主的間接方式，并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無(wú)前地，做好這一切為了學(xué)生的制度創(chuàng)新，同時(shí)不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績(jī)。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇三
夏季版范本參考。
說(shuō)明：20夏季來(lái)臨，員工晚睡、晚起、遲到等違反公司考勤制度現(xiàn)象嚴(yán)重，為加強(qiáng)公司員工工作紀(jì)律，維護(hù)正常工作秩序，加強(qiáng)規(guī)范公司內(nèi)外部管理體制，特針對(duì)年夏季特殊情況制定《員工考勤管理制度2011年夏季版》。考勤管理制度為公司重要的管理制度之一。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，除部分公司領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理由于工作需要特別準(zhǔn)許外，所有員工必須考勤打卡。每天打卡4次，沒(méi)有打卡視為曠工。
一、為加強(qiáng)夏季公司考勤管理，整頓勞動(dòng)紀(jì)律，提高員工遵章守法的自覺(jué)性，特制定本制度。
二、考勤制度為公司重要的管理制度之一。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，除部分公司領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理由于工作需要特別準(zhǔn)許外，所有員工均需參加考勤打卡。打卡每天4次(早、午、晚)，下午上班打卡時(shí)間最多只能提前10分鐘(即13：00上班，需在12：50分后才能打卡)，否則按相關(guān)規(guī)定處罰。
三、工作時(shí)間：除個(gè)別工種外，員工每星期工作時(shí)間為三天，每天六個(gè)小時(shí)。
工作日：星期二~星期四。
工作時(shí)間安排：上午9：00~12：00下午14：00~17：00。
公司各車(chē)間可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整作息時(shí)間，具體以各工作組安排為準(zhǔn)。
四、各種假期類(lèi)別介紹及考勤工資核算管理。
凡屬于下列情況之一者均屬因公出差。
(1)因單位技術(shù)問(wèn)題、業(yè)務(wù)事由出差；
(2)經(jīng)批準(zhǔn)參加的各類(lèi)由本單位出資的相應(yīng)的和本單位組織的各類(lèi)旅游活動(dòng)相關(guān)等；
(3)經(jīng)車(chē)間主任及以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)外出參加各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)。
(1)國(guó)家法定休假日共10天：元旦1天、春節(jié)3天、勞動(dòng)節(jié)3天、國(guó)慶節(jié)3天；具體放假安排按國(guó)家勞動(dòng)部頒布的規(guī)定執(zhí)行。
3.年假考勤管理。
(1)在本單位工作滿1年即可申請(qǐng)年假。
(2)滿一年可申請(qǐng)7天帶薪年假，以后每滿1年增加10天年假，直至滿70天年假。超出70天的年假將以當(dāng)年工資水平的.3倍以現(xiàn)金形式給予申請(qǐng)人。
(3)如果本年度年假員工沒(méi)有申請(qǐng)使用，次年第1次發(fā)工資時(shí)將以2倍工資返還給員工。
(1)員工患病及非因公負(fù)傷。持有二級(jí)以上醫(yī)院所開(kāi)具的病假證明書(shū)，可核予病假；
(2)病假期間工資照發(fā)，另外每天每人按不同級(jí)別補(bǔ)助300元至800元調(diào)養(yǎng)費(fèi)。
(3)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意在工作時(shí)間內(nèi)外出就診超過(guò)6個(gè)小時(shí)的，其超出時(shí)間累計(jì)為病假。
(2)根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于員工考勤管理的指導(dǎo)意見(jiàn)，事假將只發(fā)80%的工資，特殊情況經(jīng)副經(jīng)理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)同意可發(fā)全額工資。
五、請(qǐng)假審批權(quán)限。
本單位所有員工請(qǐng)假的均須向總經(jīng)理辦公室按照員工考勤管理制度規(guī)定提出請(qǐng)假申請(qǐng)，由辦公室呈送總經(jīng)理批閱。未經(jīng)批準(zhǔn)而私自休假的則按曠工論處。
六、考勤管理。
1.總經(jīng)理辦公室是考勤管理的監(jiān)督執(zhí)行部門(mén)，各部門(mén)車(chē)間為負(fù)責(zé)部門(mén)。公司各車(chē)間辦公室值班保安及前臺(tái)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行員工考勤打卡，對(duì)不遵守員工考勤制度行為者予于糾正，并作員工考勤日志記錄，經(jīng)理辦公室不定期監(jiān)督抽查員工出勤狀況。
2.公司總部人員因公到項(xiàng)目部或出外公干不能及時(shí)回來(lái)打卡的，須在“考勤情況登記表”上注明未打卡的事由、地點(diǎn)，由其主管領(lǐng)導(dǎo)審核，其“考勤情況登記表”必須在2天內(nèi)報(bào)辦公室核準(zhǔn)，于每月月末報(bào)送總經(jīng)理審批。
3.每月遲到累計(jì)達(dá)120分鐘內(nèi)、上班忘記打卡不超過(guò)6次，不予以扣款。
4.部門(mén)經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)須帶頭遵守執(zhí)行員工考勤制度，秉公辦事不徇私情。
5.公司將于每月10日在各車(chē)間辦公司公示欄處張貼本部門(mén)的員工考勤情況。
注：本員工考勤管理制度只適合20夏季執(zhí)行，夏季過(guò)后會(huì)有新的制度發(fā)布。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇四
為加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，特別制定本考勤管理制度。
備注：(如中午、夜間遇有混凝土澆筑等加班的應(yīng)隨施工班組安排人員進(jìn)行輪流值班休息中棟號(hào)長(zhǎng)記錄)。
二、員工上下班自覺(jué)遵守考勤制度，點(diǎn)名制員工以進(jìn)入和離開(kāi)工作崗位為準(zhǔn)，由專(zhuān)人做好記錄指紋，刷卡制員工必須本人親自刷卡，上下班時(shí)間以指紋刷卡時(shí)間為準(zhǔn)。
三、員工上班時(shí)間未準(zhǔn)時(shí)到位(遲到)或未按下班時(shí)間離開(kāi)(早退)，按曠工處理。
四、員工在工作時(shí)間內(nèi)不得擅離職守，如遇急事需請(qǐng)假，必須征得部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意，否則按曠工處理，請(qǐng)假未滿一天者，以工作時(shí)計(jì)算，按個(gè)人工資標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)務(wù)核扣。
五、曠工：按正常工資的兩倍核算扣曠工工資，連續(xù)曠工三天或一個(gè)月內(nèi)累積6天予以除名。
六、員工每月休息不超過(guò)2天，如超過(guò)按曠工處理，休息時(shí)段應(yīng)提前說(shuō)明，且主管人員應(yīng)避開(kāi)重要環(huán)節(jié)時(shí)段而安排休息(有特殊情況除外)。
七、員工不得在工作時(shí)間在辦公室做與工作無(wú)關(guān)的事情或藏在工地宿舍玩電腦、手機(jī)，在施工現(xiàn)場(chǎng)工作應(yīng)起到監(jiān)管、指揮施工班組人員正常施工運(yùn)作的作用，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)各施工段作業(yè)有不正常的情況，能處理安排就緒的應(yīng)著手安排，遇有自身無(wú)法處理解決的應(yīng)遂級(jí)上報(bào)情況。
八、員工進(jìn)場(chǎng)后需經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，在試用期內(nèi)如不能勝任本職工作的，公司有權(quán)終止勞動(dòng)關(guān)系。
九、員工試用期滿經(jīng)考核合格，由主管報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后正式錄用。
十、所有員工都應(yīng)服從公司的崗位調(diào)配和工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，不得隨意改變、無(wú)故拖延或停止工作。
十一、各棟號(hào)放樣上班時(shí)間由棟號(hào)長(zhǎng)安排，管理人員服從安排。
十二、上班指紋考勤制度于5月8日實(shí)行。
****項(xiàng)目部。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼大三已過(guò)去半學(xué)期?；厥走^(guò)去的時(shí)光，大家在這個(gè)大家庭里追求著自己的夢(mèng)想，彼此友好著，相互牽扶著，這是全體同學(xué)的共同努力的結(jié)果。身為班級(jí)的委員，我有責(zé)任帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)一起奮斗，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造一個(gè)文明友好，又與眾不同的班級(jí)。
作為班級(jí)的考勤員，記錄了半學(xué)期的考勤，填寫(xiě)了每天的考勤表，這樣的日子，日始復(fù)終，卻也樂(lè)此不疲。這段日子下來(lái)，其中的艱辛只有自己懂，但我卻珍惜自己任班委的每一天，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多。猶記開(kāi)學(xué)初，除了自己宿舍的人，我對(duì)班上的其他同學(xué)一點(diǎn)都不熟悉，是考勤工作讓我結(jié)識(shí)了他們。借工作的機(jī)會(huì)，我可以與同學(xué)交流并樂(lè)于其中，哪怕只有一句：今天我請(qǐng)假哦?？记诠ぷ髯屛覍W(xué)會(huì)了如何處事，怎樣去拒絕別人。雖然只是一個(gè)小小的班委，但我卻深知這個(gè)職務(wù)的重要性。
而在這個(gè)學(xué)期里將做到如下幾點(diǎn)：第一堅(jiān)持做到每節(jié)課都進(jìn)行考勤工作，努力做好一個(gè)班委應(yīng)盡的責(zé)任。第二能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決，實(shí)現(xiàn)工作的有效進(jìn)行和課堂紀(jì)律的正常。第三總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自己，提升自己，增強(qiáng)為班級(jí)的服務(wù)意識(shí)。
同時(shí)我也擔(dān)任班級(jí)里的副班長(zhǎng)及組織委員，我也會(huì)努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力，在平時(shí)多多參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動(dòng)，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)，更好地使自己的能力加強(qiáng)。并對(duì)下學(xué)期做了以下計(jì)劃：一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。平時(shí)多進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，特別是院里組織的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。班級(jí)的工作應(yīng)明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時(shí)和輔導(dǎo)員要多交流，聽(tīng)取輔導(dǎo)員對(duì)本班情況的建議，并及時(shí)調(diào)整，確定更好的行動(dòng)方案。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)班會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與老師之間的溝通。為了促進(jìn)同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時(shí)間努力幫助同學(xué)。上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。努力督促他們學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)。
課余時(shí)間大家多開(kāi)展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級(jí)更具凝聚力。鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
以上是我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)及對(duì)這學(xué)期的初步計(jì)劃，在這學(xué)期我會(huì)積極與其他班委相互協(xié)助，共同打造出一個(gè)積極向上、文明進(jìn)取、和諧優(yōu)秀的集體。
周洪波2016年3月。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇六
1、上班實(shí)行六天工作制，具體上班時(shí)間如下：
周一至周六，上午08：30--11：30，下午14：30—17：30。
2、（1）全體員工一律實(shí)行每一天上下班4次打卡制度。
具體打卡時(shí)間為：周一至周六，在上班時(shí)間8：30和14：30前，下班時(shí)間11：30和17：30后打卡；3、上班時(shí)間因個(gè)人原因外出，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠工進(jìn)行處理。
第二條公出：指因公司相關(guān)業(yè)務(wù)及事務(wù)外出。如客戶拜訪、會(huì)議、培訓(xùn)、出差等。公出視為出勤狀態(tài)。如因公出原因無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，須告知部門(mén)負(fù)責(zé)人，使用釘釘軟件異地打卡并備注外出事項(xiàng).
1、員工公出應(yīng)至部門(mén)經(jīng)理處據(jù)實(shí)填寫(xiě)紙質(zhì)版的《員工外出登記表》，方可外出。
2、各部門(mén)經(jīng)理/主管應(yīng)于每周一將《員工外出登記表》交至綜合事務(wù)部，以備考勤之用。若每周內(nèi)綜合事務(wù)部未收到相關(guān)材料，上述狀況視為遲到/早退，曠工等按相關(guān)規(guī)定處理。若虛造外出理由，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠工進(jìn)行處理。
第三條漏考勤：指員工上下班未按公司制度進(jìn)行指紋考勤。也未告知綜合事務(wù)部。
1、員工上班或者下班無(wú)打卡記錄的，但依據(jù)人員證明能證明有在司狀況的，應(yīng)及時(shí)告知綜合事務(wù)部。若不能證明有在司狀況，則計(jì)為曠工。
第四條遲到、早退。
1、遲到：在工作時(shí)間后打卡的視為遲到。
a、在上班時(shí)間后半個(gè)小時(shí)內(nèi)打卡，視為遲到。遲到次數(shù)每到達(dá)三次按曠工半天處理。
b、在上班時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)打卡者，按曠工半天處理。
c、注意事項(xiàng)：?jiǎn)T工遲到，入司的時(shí)候也務(wù)必打卡，否則找不到記錄，按曠工處理。
2、早退：在下班時(shí)間前打卡的視為遲到。
注：每人每月能夠有三次遲到的機(jī)會(huì)不予計(jì)算。
第五條曠工。
1、指員工未辦理任何請(qǐng)假、續(xù)假手續(xù)、未出勤或遲到、早退、無(wú)故離崗到達(dá)一小時(shí)以上。
2、本制度規(guī)定其他視為曠工的狀況（例如，遲到一個(gè)小時(shí)以上、漏打卡未證明在司狀況）。
3、曠工處理：按曠工天數(shù)處罰薪資。月累積曠工超過(guò)六天，視為自動(dòng)離職，予以辭退。
第六條考勤核對(duì)。
1、綜合事務(wù)部每月1日統(tǒng)計(jì)考勤狀況。各部門(mén)在每周一上午11：00前將完整的《員工外出登記表》交給綜合事務(wù)部以便統(tǒng)計(jì)，如外出信息有遺漏或錯(cuò)誤請(qǐng)?jiān)诿恐芤幌掳嗲?，進(jìn)行補(bǔ)充，未按時(shí)補(bǔ)充，按截止時(shí)間前的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、每月2日，人事專(zhuān)員匯總上月整月的考勤結(jié)果，發(fā)給各部門(mén)進(jìn)行核對(duì)，并在2日時(shí)間內(nèi)反饋問(wèn)題，以便及時(shí)調(diào)整。如未反饋則按統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行處理。
第七條。
1、遲到與曠工的處罰金，納入公司公益經(jīng)費(fèi)中。（公司公益經(jīng)費(fèi)主要用在獎(jiǎng)勵(lì)滿勤的員工，由綜合事務(wù)部統(tǒng)計(jì)并通告）。
2、每月曠工處罰金原則上不超過(guò)薪資的10%。
第三章請(qǐng)假管理規(guī)定。
第一條事假：指因私事本人不能到公司上班而申請(qǐng)的假期。
1、2天以下事假應(yīng)在休假前申請(qǐng)，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)同意后，交綜合事務(wù)部報(bào)備。
2、3天（含）以上事假至少提前兩天申請(qǐng)，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理以及總經(jīng)理批準(zhǔn)后，交綜合事務(wù)部報(bào)備。
4、員工請(qǐng)事假，按相應(yīng)時(shí)數(shù)的100%扣除薪資。
5、連續(xù)的事假時(shí)間試用期員工不得超過(guò)5天，正式員工不得超過(guò)15天。
第二條病假：因本人生病需治療或休養(yǎng)而申請(qǐng)的假期。
1、若無(wú)法提前請(qǐng)假，須在當(dāng)天上班10分鐘前通知部門(mén)經(jīng)理及人事，并于病愈上班后一個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)齊《請(qǐng)假單》及相關(guān)資料至綜合事務(wù)部。
2、一天（含）以內(nèi)的病假，可不帶給病假證明;連續(xù)請(qǐng)5天（不含）以上的病假，需要帶給醫(yī)院開(kāi)具的病假證明或正規(guī)發(fā)票；病假時(shí)間以證明或發(fā)票上是日期為準(zhǔn)。否則按事假計(jì)。
4、員工請(qǐng)病假按相應(yīng)時(shí)數(shù)扣除基本工資的60%。
5、連續(xù)請(qǐng)病假時(shí)間15天以上的另行處理。
第三條婚假。
1、因本人結(jié)婚且到達(dá)法定年齡而享受的假期。一般婚假3天（日歷日），最遲應(yīng)在休假后上崗的第一個(gè)工作日內(nèi)出示結(jié)婚證，否則按事假計(jì)。
2、結(jié)婚證在員工入職后登記領(lǐng)取的，方可申請(qǐng)婚假；婚假應(yīng)在登記之日起一年內(nèi)使用，逾期無(wú)效。
3、婚假應(yīng)為連續(xù)的假期，不可分開(kāi)請(qǐng)。
第四條喪假。
因員工配偶、父母、子女、岳父母、公婆、祖父母、外祖父母及有贍養(yǎng)關(guān)系親屬身亡而享受的假期。喪假假期為1-3天。由部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，根據(jù)員工實(shí)際狀況酌情給予1-3天的喪假。職工在外地的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時(shí)需要職工本人去外地料理喪事的，都能夠根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。
第五條產(chǎn)假及計(jì)劃生育假。
1、產(chǎn)假&陪產(chǎn)假。
a、貼合國(guó)家計(jì)劃的規(guī)定女員工可享有產(chǎn)假158天（日歷日）；申請(qǐng)產(chǎn)假需帶給醫(yī)院的相關(guān)證明，且不得分開(kāi)使用。
d、男員工給予10天陪產(chǎn)假，陪產(chǎn)假不得分段享受；最遲應(yīng)在休假后一個(gè)工作日內(nèi)出示子女出生證明，否則按事假計(jì)。
2、產(chǎn)假薪資。
a、按生育保險(xiǎn)相關(guān)規(guī)定，產(chǎn)假期間工資發(fā)放改為生育津貼，生育津貼低于本人基本工資標(biāo)準(zhǔn)的，差額部分由公司補(bǔ)足；生育津貼標(biāo)準(zhǔn)為上年度本企業(yè)職工月人均繳費(fèi)工資。
b、生育的津貼月數(shù)：順產(chǎn)補(bǔ)三個(gè)月津貼，難產(chǎn)可再補(bǔ)半個(gè)月津貼。
c、女員工因晚育與領(lǐng)取獨(dú)生子女證延長(zhǎng)的產(chǎn)假，生育保險(xiǎn)未支付生育津貼的部分，按女職工產(chǎn)假前基本工資由公司支付。
d、生育津貼由員工個(gè)人向社保中心進(jìn)行申請(qǐng)。
3、產(chǎn)假續(xù)假。
a、女員工休完產(chǎn)假后，因個(gè)人原因要延長(zhǎng)假期的，按事假進(jìn)行處理，續(xù)假時(shí)間超過(guò)一個(gè)月的，按停薪留職進(jìn)行處理。由員工本人提出申請(qǐng)，公司審批后執(zhí)行。
b、停薪留職期間，公司不終止社保關(guān)系，但公司與個(gè)人繳交部分，由員工個(gè)人承擔(dān)。
c、產(chǎn)假與停薪留職期間應(yīng)繳交的社保費(fèi)用，應(yīng)在產(chǎn)假前一次性繳足。
4、女員工違反計(jì)劃生育規(guī)定的，不享受生育保險(xiǎn)待遇。
5、女員工產(chǎn)假?gòu)?fù)職后，需要補(bǔ)差工資的，應(yīng)帶給“生育保險(xiǎn)待遇支付核對(duì)單”復(fù)印件，人事部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)差處理。
第六條帶薪年休假。
1、凡在公司連續(xù)服務(wù)滿一年的員工均可享受帶薪年假。
3、員工享受的年休假能夠根據(jù)需要一次休完，或者分次休。由公司統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。原則上不理解直接申請(qǐng)。
4、年休假不可跨自然年（截止到每年的12月31日）安排。當(dāng)年未休完的，不累積到次年假期內(nèi)。
第七條如公司發(fā)現(xiàn)假期證明不合格的將視為事假并扣除該員工當(dāng)天相應(yīng)工資；如情節(jié)嚴(yán)重者公司有權(quán)予以辭退。
第八條假期較長(zhǎng)的須交接手頭工作，確保工作連續(xù)性；假滿回公司后需到綜合事務(wù)部報(bào)到并銷(xiāo)假。
第九條請(qǐng)假打卡：請(qǐng)假離崗前應(yīng)打下班卡，請(qǐng)假到崗后應(yīng)打上班卡。打卡時(shí)間應(yīng)與請(qǐng)假條的時(shí)間一致，如出現(xiàn)考勤空白，按制度規(guī)定進(jìn)行處理。
當(dāng)月全勤者，獲得全勤獎(jiǎng)勵(lì)100元。
第十四條員工考勤管理制度自頒布之日起執(zhí)行，各部門(mén)應(yīng)用心落實(shí)執(zhí)行。
綜合事務(wù)部。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇七
班級(jí)紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)逝者如斯乎，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大一下學(xué)期的課程已經(jīng)結(jié)束，又是進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候了。首先我再介紹一下紀(jì)律委員的工作要求，作為紀(jì)律委員的職責(zé)如下：一、協(xié)助班主任、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作，及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)紀(jì)律情況。
二、具體負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律工作。解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，做好班級(jí)紀(jì)律量化工作并匯報(bào)到班主任處。
三、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，每周星期一準(zhǔn)時(shí)將匯總報(bào)告上交到李老師處。
四、為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向和壞人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我的考勤工作有了不小的進(jìn)步。上學(xué)期的認(rèn)人不清的情況已經(jīng)不存在了，如果用一個(gè)字形容這學(xué)期的工作，那就是忙！這學(xué)期主要是圍繞幾件重大的事情進(jìn)行。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的工作很快就上了軌道，一切如往常進(jìn)行。然而前途是光明的道路是曲折的，問(wèn)題很快就出現(xiàn)了。
4月份時(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)遲到的情況比較嚴(yán)重，因此我跟其他幾個(gè)班干部商量了一下，想要制定一個(gè)完善的考勤制度。但是結(jié)果我們都得出了一個(gè)偉大的結(jié)論：不可能有完美的考勤制度，因?yàn)槿说乃枷胧亲铍y琢磨和預(yù)測(cè)的。紀(jì)律委員的考勤工作永遠(yuǎn)是教育界的大難第1頁(yè)共3頁(yè)題，如果我們可以解決了，相信諾貝爾獎(jiǎng)就是我們的啦。我們雖然不能做到最好，但可以做得更好。因此我們根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)際需要，制定適合潮流的考勤制度。我們首先分析了當(dāng)前的主體，作為一個(gè)大學(xué)生，我們已經(jīng)有了一定的認(rèn)知，我們對(duì)所做的一切負(fù)責(zé)，我們有能力判別是非對(duì)錯(cuò)，哪些應(yīng)該做的，哪些不該做的，我們心中也有自己的算盤(pán)。而且當(dāng)今的大學(xué)生就像一條彈簧，你給他施加的力越大，他的反作用力也越大。我們也分析了環(huán)境，我們宿舍距離教學(xué)樓比較遠(yuǎn)常常有突發(fā)的事情發(fā)生，所以容易造成遲到的現(xiàn)象。因此我們適當(dāng)調(diào)整了制度：對(duì)遲到幾分鐘的同學(xué)不進(jìn)行登記，但遲到十分鐘或以上的同學(xué)一律記作缺席處理。遲到一兩分鐘是客觀的原因，但遲到十分鐘或以上就是態(tài)度的原因。客觀原因的影響我們可以理解，但是態(tài)度不端正我們是絕對(duì)不能饒恕的。這個(gè)改變是出于人性化的考慮，是符合社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展的需求，也是符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。這個(gè)制度的改變獲得了一致的好評(píng)，同學(xué)知道我們?yōu)樗麄冎耄虼怂麄兏幼袷乜记谥贫攘?。隨著制度的調(diào)整，這個(gè)問(wèn)題也相應(yīng)地解決了。
5月份一件大事發(fā)生了，關(guān)乎了我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的前途問(wèn)題。
半年一度的會(huì)計(jì)考證又來(lái)臨了。這次考試比較特別，將采用無(wú)紙化考試，而且考試的時(shí)間也不同。同學(xué)們被分配到在5月到7月不同的時(shí)間考試。因此幾乎每一個(gè)同學(xué)都需要到我這進(jìn)行請(qǐng)假批示。按照以前的方法，同學(xué)們需要先在我這拿請(qǐng)假條，然后拿給老師簽名，再把請(qǐng)假條的存根拿給我。但是這樣執(zhí)行起來(lái)太麻煩同學(xué)們了。因此老師提醒我，為了方便我工作，先把同學(xué)的請(qǐng)假條匯總，再一起拿給老師簽名。這樣工作起來(lái)方便、輕松。幸好有老師的提醒，執(zhí)行起來(lái)才能如此的簡(jiǎn)便。
第2頁(yè)共3頁(yè)6月份迎接我們的是又一次的期末考試，這期末復(fù)習(xí)內(nèi)容頗多，與考試科目成正比，因此有不少同學(xué)都拼命地復(fù)習(xí)。然而有的同學(xué)為了惡補(bǔ)而選擇在圖書(shū)館里上課，身為紀(jì)律委員登他們的名是我責(zé)任所在，但我從心里是不想記他們名字的。最后我心軟了，所以在最后那個(gè)星期，我是沒(méi)有盡我最大責(zé)任去考完成工作的。哎……看來(lái)紀(jì)律委員還真不是容易做的。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到“××××公司”已經(jīng)半年多了。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識(shí)。而隨后的人事專(zhuān)員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人事部主管的悉心教導(dǎo)和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個(gè)“門(mén)外漢”到現(xiàn)在對(duì)人事專(zhuān)員工作的熟練掌握，讓我有感而發(fā)寫(xiě)下這篇報(bào)告，既是對(duì)我這樣一個(gè)初次接觸人事工作的新人的一種總結(jié)和積累，又是為了以后能夠更好的展開(kāi)工作提供幫助，同時(shí)以此文章來(lái)鞭笞自己，讓自己更好的對(duì)這份工作全面具體的認(rèn)識(shí)，也讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心。
行政人事部，這個(gè)開(kāi)始讓我感到陌生的部門(mén)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門(mén)。作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門(mén)，行政人事部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé)。而我擔(dān)任的`人事專(zhuān)員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，最大限度地開(kāi)發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障。
一、下面我將分類(lèi)對(duì)我這幾個(gè)月的工作做一個(gè)詳細(xì)總結(jié)：
1、招聘工作;
b、2015年行政人事部共參加了×次招聘會(huì)(其中×次畢業(yè)院校雙選會(huì))，吸引了大量人才前來(lái)應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理;
b、協(xié)助部門(mén)主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù);
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作;
協(xié)助部門(mén)主管對(duì)新入職員工開(kāi)展入職培訓(xùn)，2015年行政人事部共組織開(kāi)展了×次針對(duì)入職××以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理;
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn);
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，2015年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：×人。
5、值日及值班工作的綜合管理;
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日(值日人員)的安排檢查評(píng)比;
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作,從我進(jìn)入公司以來(lái)，在部門(mén)主管的指導(dǎo)下順利完成了×個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
7、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
二、下面是我的工作體會(huì)
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重;
我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專(zhuān)業(yè)且從未接觸過(guò)的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助;
畢業(yè)之后我在×公司從事了×年×的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“××××公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況;同時(shí)××××工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開(kāi)始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類(lèi)、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入集體;
進(jìn)入了行政人事部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過(guò)程中 的問(wèn)題，有一些專(zhuān)業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作;
手中的每一份工作，不僅是為了部門(mén)和公司，同樣也是為自己而做，在工作過(guò)程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足。
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高;
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說(shuō)明我在工作過(guò)程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成。
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在2015年里，我將以最好的工作態(tài)度來(lái)迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
三、2015年工作計(jì)劃
在2015年的工作基礎(chǔ)上，在2015年里，我除了要做好基本的日常工作外，2015年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無(wú)漏洞;
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表;
3、將公司人員社保購(gòu)買(mǎi)到位;
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率;
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅是人事專(zhuān)員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。積極參與部門(mén)各類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專(zhuān)業(yè)能力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高， 收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的2015年年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇九
相信大家都看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)，工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高中紀(jì)律委員個(gè)人總結(jié)，希望能幫助到大家!
3年的高中紀(jì)律委員生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中紀(jì)律委員的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中紀(jì)律委員的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。
其次，在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽(tīng)老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中，效果最好。
當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽(tīng)講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講，忽略了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí)，常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中紀(jì)律委員學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi)，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中紀(jì)律委員的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽(tīng)老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎?不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的。
教學(xué)。
方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。
化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。
政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三。
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。
年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。
年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。
為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)。
(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。
(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。
運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。
農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。
交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。
海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。
庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專(zhuān)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
高一的第一個(gè)學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。
高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過(guò)，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào)，短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣，僅此而已??。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十
1、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員所有員工每月出勤不得少于26天，財(cái)務(wù)計(jì)算當(dāng)月工資以當(dāng)月全部天數(shù)進(jìn)行計(jì)算，即：
當(dāng)月應(yīng)發(fā)工資=（當(dāng)月實(shí)際到崗天數(shù)+4天）/當(dāng)月全部天數(shù)*員工工資單上的工資數(shù)額。
3、缺勤情況規(guī)定：出勤不足26天的，按照實(shí)際天數(shù)發(fā)放，不在增加休息天數(shù)；
4、滿勤、缺勤補(bǔ)充規(guī)定：如因項(xiàng)目實(shí)際工作需要項(xiàng)目監(jiān)理人員未休息滿4天的，可計(jì)算未休息累計(jì)天數(shù)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（總監(jiān)或總代）統(tǒng)計(jì)在項(xiàng)目監(jiān)理部留存?zhèn)浒?，可以彌補(bǔ)未達(dá)到滿勤月份的缺勤天數(shù)，如王工3月份出勤28天，4月份出勤27天，未休息累計(jì)天數(shù)為3天，在5月份出勤天數(shù)23天，可以用3月份4月份累計(jì)的未休息天數(shù)彌補(bǔ)5月份的缺勤3天，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向公司報(bào)備后，5月份考勤認(rèn)可以按滿勤計(jì)算。
5、婚假、喪假規(guī)定：?jiǎn)T工本人婚假由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向公司工程管理部申請(qǐng)請(qǐng)假，同意后，可享有7天時(shí)間，超出時(shí)間的按缺勤處理；直系親屬（父母、子女）結(jié)婚，向公司請(qǐng)假，經(jīng)同意后，可享有1天時(shí)間，超出時(shí)間的按缺勤處理；直系親屬（父母、子女）去世可享有喪假7天，超出時(shí)間的按缺勤處理；其他親朋好友婚喪請(qǐng)假按缺勤處理，不予以計(jì)算考勤。婚假、喪假按照釘釘流程中的請(qǐng)假審批流程填寫(xiě)申請(qǐng)。
6、事假、病假規(guī)定：?jiǎn)T工有事需要辦理，可按照釘釘流程中的請(qǐng)假審批流程的規(guī)定，進(jìn)行請(qǐng)假，經(jīng)同意后，可自行辦理自己的事宜，按不在崗缺勤計(jì)；員工生病需要請(qǐng)病假，按照釘釘流程中的請(qǐng)假審批流程的規(guī)定，進(jìn)行請(qǐng)假，經(jīng)同意后，員工可自行看病，事后在釘釘流程評(píng)論中添加醫(yī)院看病憑證，可以按實(shí)際生病住院天數(shù)的一半計(jì)考勤，不能提供醫(yī)院看病憑證的按照不在崗缺勤計(jì)。
7、曠工的規(guī)定：?jiǎn)T工無(wú)故曠工扣除當(dāng)日工資的雙倍工資，項(xiàng)目監(jiān)理部人員舉報(bào)或被公司機(jī)關(guān)人員發(fā)現(xiàn)不在崗又未走釘釘請(qǐng)假流程的視為曠工，超出請(qǐng)假流程中約定的天數(shù)的，要重新申請(qǐng)釘釘流程延長(zhǎng)請(qǐng)假天數(shù)，獲得批準(zhǔn)的，按請(qǐng)假計(jì)，未獲得批準(zhǔn)的按曠工計(jì)。
8、項(xiàng)目監(jiān)理部人員考勤，實(shí)行釘釘打卡考勤，被發(fā)現(xiàn)考勤不正常或集體作假的情況，扣除所有人的績(jī)效工資或緩發(fā)工資。
9、項(xiàng)目監(jiān)理人員未按照釘釘設(shè)定時(shí)間進(jìn)行打卡考勤的，遲到、早退按照每次10元罰款，中間缺卡按照每次20元罰款，一天四次都未打卡的按曠工處理。
10、項(xiàng)目監(jiān)理人員因公外出的，要走因工外出釘釘流程，并到出差地方進(jìn)行考勤打卡，考勤打卡情況與因公外出流程相互印證的，按實(shí)際出勤計(jì)，不能相互印證或兩者缺其一的，按照缺勤計(jì)。因公外出流程的審批人要自己選擇指派人員和工程部部門(mén)經(jīng)理，如經(jīng)營(yíng)部李工安排總監(jiān)去開(kāi)標(biāo)，在審批中添加經(jīng)營(yíng)部李工和工程部經(jīng)理，同意后可以去開(kāi)標(biāo)，在開(kāi)標(biāo)所在地打卡兩次，到達(dá)一次，離開(kāi)一次。
11、項(xiàng)目監(jiān)理人員使用補(bǔ)卡申請(qǐng)流程的，申請(qǐng)人要在釘釘流程審批人中添加不少于2人其他員工擔(dān)保同意，經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（總監(jiān)或總代）和工程部部門(mén)經(jīng)理同意后，可按照實(shí)際出勤計(jì)算，但要給予申請(qǐng)人及擔(dān)保同事每人10元的罰款。
12、項(xiàng)目監(jiān)理人員請(qǐng)假，在兩天以內(nèi)的，釘釘審批人只需添加總監(jiān)（總代）即可，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤；2-4天的釘釘審批人需要添加總監(jiān)（總代）和工程部部門(mén)經(jīng)理，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤；4天-7天的釘釘審批人需要添加總監(jiān)（總代）、工程部部門(mén)經(jīng)理和公司總工，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤；7天以上的釘釘審批人需要添加總監(jiān)（總代）、工程部部門(mén)經(jīng)理、公司總工和公司主管工程的副總經(jīng)理，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十一
心理委員工作總結(jié)4篇*目錄心理委員工作總結(jié)心理委員工作總結(jié)大學(xué)心理委員工作總結(jié)心理委員工作總結(jié)范文以下提供一篇個(gè)人工作總結(jié)給大家參考！不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，這就意味著我的班干部生涯也過(guò)了一半。相比于班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員等其他班干部，我的工作量并不大。在學(xué)期開(kāi)頭，我?guī)桶嚅L(zhǎng)弄了一份通訊錄，更新了新一屆班干部的資料和班上其他同學(xué)的聯(lián)系方式，為其他班干部的工作提供方便。其次就是我們班這學(xué)期的重頭戲---我們班和對(duì)外2班的辯論賽。
組織委員和文娛委員是本次辯論賽的主要負(fù)責(zé)人，從一開(kāi)始辯題的征集、材料的準(zhǔn)備、臺(tái)前幕后的一連串工作，我們每一個(gè)班干部都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。雖然我只負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)——貌似微不足道的工作，但是要做好并不是一件容易的事情，要準(zhǔn)確把握時(shí)間，才能讓比賽公平有序地進(jìn)行，也才對(duì)得起場(chǎng)上的辯手和場(chǎng)下的觀眾。本來(lái)對(duì)辯論賽一竅不通的我，也因?yàn)檫@場(chǎng)辯論賽而逐漸對(duì)辯論有了一定的認(rèn)識(shí)和興趣。再有，我還參與班上的考勤工作，協(xié)助考勤員清點(diǎn)上課人數(shù)。
然而，作為一個(gè)心理委員，在這個(gè)學(xué)期我工作的不足之處在于沒(méi)能夠做太多與本職位有關(guān)的事情，沒(méi)有組織給同學(xué)們心理輔導(dǎo)方面的活動(dòng)，對(duì)于這點(diǎn)我比較愧疚，但是，下個(gè)星期我一定會(huì)積極地在班上舉行一些與心理相關(guān)的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，也豐富同學(xué)們的課外生活。[心理委員工作總結(jié)]心理委員工作總結(jié)（2）|宣傳委員工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼大半年很快就過(guò)去了，擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。
作為宣傳委員主要負(fù)責(zé)的是配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)指派的任務(wù),策劃制作班級(jí)里的板報(bào)，宣傳欄和安排征稿，宣傳委員不僅是配合老師做好班級(jí)的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通同學(xué)之間感情的橋梁。在必要的時(shí)候做好宣傳，使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上積極地發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，及時(shí)的了解同學(xué)們的意見(jiàn)，適時(shí)的解決他們所提的問(wèn)題。剛開(kāi)始，以為只不過(guò)是簡(jiǎn)單的事，沒(méi)什么好擔(dān)心的，再后來(lái)的工作中才發(fā)覺(jué)，它其實(shí)也有那么一點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
板報(bào)的制作過(guò)程是辛苦而又充滿樂(lè)趣的，隨著班規(guī)的頒布，當(dāng)我在臺(tái)上講：希望大家能踴躍報(bào)名時(shí)同學(xué)們都積極響應(yīng)，加入板報(bào)小組，那時(shí)我真的很感動(dòng)，為他們的支持，也為他們的信任?，F(xiàn)在板報(bào)小組的雛形已形成。這證明了一點(diǎn)，同學(xué)們都愿望把我們班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)而出力。
每當(dāng)看著自己設(shè)計(jì)的圖案在黑板上出現(xiàn)，宣言明亮快活的顏色就是我們的主色彩，是我們勃勃生機(jī)的體現(xiàn)。
在系部征稿中，出現(xiàn)過(guò)一些小問(wèn)題，班上的同學(xué)都很謙虛說(shuō)自己文筆不好，我回答說(shuō)：不管好不好能寫(xiě)就行，其實(shí)也是緩兵之計(jì)。為了保證交稿質(zhì)量和數(shù)量，被分配的同學(xué)就必須在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余擠時(shí)間寫(xiě)稿，真的很感謝他們對(duì)班級(jí)工作的支持，這也充分體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十二
（一）。
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，取得了良好的成績(jī)。
考勤和紀(jì)律工作責(zé)任，其主要的目的是為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。
我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫(xiě)考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，并定期交于學(xué)生處作出匯總和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反映問(wèn)題并以最快的速度采取措施。
如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志?？记诠ぷ髟趯?duì)同學(xué)們有很好的約束作用之外，同時(shí)也對(duì)教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。
將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當(dāng)事人在12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)假條。方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作。與此同時(shí)也對(duì)遲到和缺勤同學(xué)起到一定的提示作用，提高班級(jí)的紀(jì)律觀念與班級(jí)榮譽(yù)感。
對(duì)全勤的同學(xué)，班級(jí)里表示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
總之在同學(xué)們的大力支持下，本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順利進(jìn)行著。
（二）。
為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院**學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。
依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn)，(motivationalmodel)我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
（三）。
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒(méi)有同學(xué)無(wú)故缺勤，在這里我對(duì)全體同學(xué)提出表?yè)P(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對(duì)考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動(dòng)提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，一級(jí)對(duì)自己半年來(lái)的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級(jí)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請(qǐng)假，而對(duì)于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請(qǐng)假，但必須向任課教師說(shuō)明詳細(xì)理由。
二——對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
三班級(jí)考勤手冊(cè)對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開(kāi)，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四——保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級(jí)的影響力，督促同學(xué)。
五、同時(shí)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，()進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個(gè)十全十美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì)將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開(kāi)始對(duì)考勤工作的認(rèn)識(shí)不夠深切，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這件事情對(duì)自己對(duì)全班同學(xué)的重要性，沒(méi)能徹徹底底的行動(dòng)起來(lái)，以致使班級(jí)的考勤工作沒(méi)有得到徹底有效地實(shí)施，從而導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)的自覺(jué)性有所下降，雖然本學(xué)期有很大部分的提高，但還沒(méi)有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時(shí)自己沒(méi)有做的及時(shí)提醒，督促同學(xué)，以便讓他們及時(shí)意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為。我對(duì)自己的工作根源進(jìn)行深刻的反思整理，并認(rèn)識(shí)到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類(lèi)事情再次出現(xiàn)。以后我一定提高認(rèn)識(shí)，工作誠(chéng)誠(chéng)懇懇，全面大力展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，加強(qiáng)和同學(xué)們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時(shí)的通知，并幫他們及時(shí)的改正，全力營(yíng)造我們班零無(wú)故曠課。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十三
1、衛(wèi)生委員需要協(xié)助小組認(rèn)真負(fù)責(zé)好衛(wèi)生工作，做好工作安排。
2、組長(zhǎng)需要認(rèn)真安排，在大掃除以及日常之日時(shí)必須督促完成整個(gè)過(guò)程，方可離開(kāi)，特殊情況除外。
3、組員認(rèn)真完成組長(zhǎng)安排工作，不得缺席，早退，特殊情況需向衛(wèi)生委員說(shuō)明情況。
5、擦黑板：每節(jié)課后擦一次，下午上課前、放學(xué)后和晚自習(xí)下課后用抹布擦擦凈。6、拖地：早、中、晚上課前個(gè)拖一遍外面走廊，講臺(tái)前的瓷磚、下午放學(xué)后拖教室。
7、擦窗臺(tái)：早中晚上課前用抹布擦凈。
8、整理講臺(tái)及飲水機(jī)：講臺(tái)需保持干凈整潔，不得有粉筆灰、粉筆頭、廢紙等雜物，需保持講臺(tái)以及飲水機(jī)周?chē)男l(wèi)生情況。
9、倒垃圾：下午放學(xué)打掃衛(wèi)生后掃地的同學(xué)需要到垃圾。
10、每逢周二、四時(shí)，下午四節(jié)課后需進(jìn)行大掃除，值日人員不得缺席，特殊情況向衛(wèi)生委員匯報(bào)，同意后方可離開(kāi)，或者找人代替打掃。
11、全體同學(xué)需要自覺(jué)維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)周?chē)屑埰葢?yīng)主動(dòng)撿起，同事管住自己的手。
12、每天值日小組需在上、下午放學(xué)后以及晚自習(xí)后進(jìn)行值日。13、不允許向垃圾桶里投擲垃圾，不允許亂扔亂砸粉筆頭紙團(tuán)等，不允許隨地吐痰。14、不允許對(duì)正在值日的同學(xué)進(jìn)行干擾，不允許破壞他人以及自己的勞動(dòng)成果。15、衛(wèi)生胃炎不積極配合工作、班主任應(yīng)酌情給予處罰（站軍姿10分鐘）16、小組長(zhǎng)未能負(fù)責(zé)好工作，未能安排好工作，衛(wèi)生委員應(yīng)給予處罰。
17、小組成員未能完成份內(nèi)工作，值日時(shí)遲到早退，給予該小組1-3天的值日處罰。18、因值日被扣分的，給予相應(yīng)值日小組1-3天的值日處罰，同事小組長(zhǎng)需寫(xiě)500字檢討，勞動(dòng)委員罰站一節(jié)課。
19、日常之日時(shí)，因?yàn)樾l(wèi)生委員工作的疏漏，第一次給予口頭評(píng)比，第二次予以100-150字檢討，檢討必須深刻、真誠(chéng)，第三次500-100字檢討，屢次發(fā)現(xiàn)者，全班通報(bào)，當(dāng)眾朗讀檢討。每次都需要在第二天繼續(xù)進(jìn)行值日工作。
20、違反后四條規(guī)定者，第一次處罰1-3天值日工作，第二次處罰3-5天值日，第三次處罰5-7天值日。多次違反不停勸阻者，給予2元班費(fèi)處罰，500字檢討并在全班宣讀。
21、沒(méi)進(jìn)行完一輪值日（即從第一組至第七組），進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，分?jǐn)?shù)較高的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，得分最低的組進(jìn)行處罰。（分?jǐn)?shù)最低的組多打掃一次，分?jǐn)?shù)最多的組少打掃一次）（以100分計(jì)算）。
附件：每一次值日后需要把衛(wèi)生用具擺放整潔；
若有特殊情況，酌情進(jìn)行處理。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十四
很多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個(gè)制度執(zhí)行的過(guò)程中，遇到最多最突出的問(wèn)題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是麻煩。事實(shí)上這些人也出了勤，只是“不情愿與一般員工一樣參加打卡或者簽到”，還有時(shí)是遺忘了，遲到也是常有的事。假如真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬確定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。
可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為?？墒悄切┳晕腋杏X(jué)良好的管理人員卻天生有著難以釋?xiě)训摹安缓灥津湴燎榻Y(jié)”。
然而做為老板，這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻須要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙勞碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺(jué)得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中，老板會(huì)有平安感，反之，假如辦公室到點(diǎn)了還沒(méi)人或者經(jīng)常沒(méi)人又或者三三兩兩來(lái)了又走了，老板的第一感覺(jué)是公司的形象散架了。
對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的公司來(lái)說(shuō)，能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們，而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo)，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽(tīng)不進(jìn)不同看法，有的則認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝合力的形成，嚴(yán)峻者甚至?xí)绊懻麄€(gè)公司團(tuán)隊(duì)的'工作主動(dòng)性。然而，對(duì)于這些員工，還不行簡(jiǎn)潔對(duì)待，因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俣伎伤愕檬侨瞬?，稍稍的處置不?dāng)都會(huì)帶來(lái)不行挽回的消極影響，這時(shí)候我們單靠考勤的管理好像已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)力氣，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們須要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水肯定性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談，但是我們始終都會(huì)發(fā)覺(jué)這么一個(gè)好玩的現(xiàn)象，比如在出早操的時(shí)候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng)，還比如在很多的一般工作場(chǎng)合，頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有很多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出很多。
而我們的領(lǐng)導(dǎo)，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？聞名的松下幸之助先生在來(lái)到分子公司時(shí)都親自站在門(mén)口迎接上班的員工，這是一個(gè)涉及到集體榮譽(yù)感及領(lǐng)導(dǎo)核心力的問(wèn)題，其實(shí)還有待我們的進(jìn)一步探討。它不只是簽到打卡這么簡(jiǎn)潔的一個(gè)問(wèn)題。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十五
其實(shí)剛進(jìn)學(xué)研部時(shí)我并不知道會(huì)有考勤這一個(gè)任務(wù)，就聽(tīng)別人說(shuō)會(huì)點(diǎn)名但不知道詳細(xì)內(nèi)容，入部之后才發(fā)覺(jué)考勤是我們部的核心工作，考勤時(shí)代表學(xué)院對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名。當(dāng)知道是這樣的時(shí)候自己就產(chǎn)生了一些想法，終歸在每個(gè)班級(jí)面前時(shí)須要肯定的志氣的，生怕自己會(huì)做不好，但是細(xì)致想這樣也可以快速鍛煉我的實(shí)力，也可以開(kāi)拓我的人生閱歷和人際交往實(shí)力。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，對(duì)于考勤也有了比較清晰的相識(shí)，在考勤的時(shí)候也犯過(guò)不少錯(cuò)誤，也有很多自己認(rèn)為表現(xiàn)比較好的時(shí)候，但從總體來(lái)看本學(xué)期的考勤還是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。
首先，我想說(shuō)的是對(duì)于這一學(xué)期我所犯過(guò)的錯(cuò)誤以及沒(méi)處理好的突發(fā)狀況，剛起先點(diǎn)名的時(shí)候部門(mén)對(duì)我們要求蠻低的，讓我們熟識(shí)流程，不要讀錯(cuò)名單，維持好紀(jì)律。但是我還是想盡自己最大實(shí)力去做好它，可能越想做好反而得到的并沒(méi)有滿足的結(jié)果，記得第一次點(diǎn)名的時(shí)候還是驚慌了，還有流程說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)的，考完之后就感覺(jué)自己很失敗，因?yàn)樵趧偲鹣鹊奈襾?lái)看考勤時(shí)比較簡(jiǎn)單的事，但其實(shí)想把它做的完備似乎又是那么的不簡(jiǎn)單的。當(dāng)然接下來(lái)就比較有一點(diǎn)閱歷了，我在考勤之前都會(huì)想好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的措施，似乎就是人算不如天算的樣子，突發(fā)狀況總會(huì)發(fā)生。像本學(xué)期臨時(shí)換教室的就比較多，當(dāng)然我看來(lái)這還是我們的打算工作沒(méi)有做好，關(guān)于打算工作下面也會(huì)具體闡述的，其實(shí)回顧本學(xué)期的考勤全部出現(xiàn)的問(wèn)題最多也不會(huì)超過(guò)幾類(lèi)的，可是我們?nèi)耘f有許多人員不能很好的`處理。其實(shí)時(shí)時(shí)常的總結(jié)還是很有必要的，我想我自己在本學(xué)期還沒(méi)有犯過(guò)較大的錯(cuò)誤。例如考勤考錯(cuò)班級(jí)，忘帶考勤證，或者與班級(jí)發(fā)生沖突等，當(dāng)然這些都是比較嚴(yán)峻的事了。但還是值得我進(jìn)行對(duì)本學(xué)期的考勤進(jìn)行總結(jié)，這樣我想會(huì)在下學(xué)期得到很大的幫助。
其次，我想說(shuō)的是關(guān)于考勤前的打算工作以及考勤時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，終歸這也是考勤順當(dāng)?shù)谋Ｕ?，考勤打算其?shí)是本組成員共同打算的流程，首先是組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)支配好，把常常換教室的班級(jí)，以及上課單雙周的狀況和學(xué)生換課的名單一次性解決掉，這一部分工作其實(shí)是特別重要的，假如都能支配好，我想在本學(xué)期就不會(huì)出現(xiàn)考勤失敗等其他的一些突發(fā)狀況了，接下來(lái)當(dāng)然是點(diǎn)名人員要做好充分的打算了，熟識(shí)名單和流程是必需要做到的，當(dāng)然假如特別熟識(shí)的狀況下，適當(dāng)?shù)南鳒p流程是可以的但要保證關(guān)鍵的信息要說(shuō)出來(lái)。還有就是點(diǎn)名人員要留意自己心態(tài)的調(diào)整以及考勤時(shí)的看法和眼神等微小的細(xì)微環(huán)節(jié)，也就是要做到不卑不抗，有禮有節(jié)。當(dāng)然看起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)還是有點(diǎn)難度的，還有考勤時(shí)肯定要聲音嘹亮，這樣才能讓自己不會(huì)太驚慌而且有可能讓別人產(chǎn)生點(diǎn)驚慌感。最終當(dāng)然是維持秩序人員的打算工作和留意問(wèn)題，我想首先心態(tài)要調(diào)整，大部分維持秩序人都會(huì)認(rèn)為我不點(diǎn)名似乎自己就是打醬油的，這種心態(tài)當(dāng)然不利于考勤，假如是兩人一組要很好的協(xié)作才能達(dá)到很好的效果，要留意的是維持秩序時(shí)要聲音洪亮，數(shù)人數(shù)時(shí)不要用手指，而且肯定不要忘了核對(duì)人員名單，這是推斷是否有代答的依據(jù)，當(dāng)然最重要的是肯定不要忘了找老師簽字。所以一次考勤下來(lái)須要做許多打算工作，但是有時(shí)就是因?yàn)槲覀儾荒茏龊闷渲械囊豁?xiàng)或兩項(xiàng)才導(dǎo)致犯錯(cuò)誤或者考勤的失敗，所以我們肯定要協(xié)調(diào)好各組員的工作，爭(zhēng)取做到更好。
第三，就是關(guān)于考勤時(shí)遇到突發(fā)狀況應(yīng)當(dāng)如何解決的問(wèn)題。
1、考勤人員假如忘帶周報(bào)表的時(shí)候不要想著老師沒(méi)法簽字就不考了，我們完全可以自己制作當(dāng)然文件夾中要打算紙張才行。
2、考勤人員忘帶考勤證的狀況，我記得似乎部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)遺忘帶證就不要考了，但是通?？记跁r(shí)兩個(gè)人的假如有一個(gè)人帶了就可以考，把證件給點(diǎn)名人員就行，終歸把那只是身份的體現(xiàn)還是可以變通的。
3、假如遇到換教室的狀況，這是須要?jiǎng)偤么螂娫捲儐?wèn)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然要有技巧的問(wèn)讓他不知道那我們要去考勤。
4、在考勤的過(guò)程中假如遇到班級(jí)不協(xié)作的狀況，就要臨危不懼的向班級(jí)說(shuō)明這樣下去的后果。
5、假如遇到秩序混亂或是班級(jí)哄笑的狀況要找班長(zhǎng)或老師維持。
6、關(guān)于班級(jí)出現(xiàn)代答現(xiàn)象這個(gè)是特別困難的問(wèn)題，面對(duì)不少人代答要學(xué)會(huì)察言觀色，不給一些人代答的機(jī)會(huì)，當(dāng)然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)會(huì)很難，但是只要我們專(zhuān)心，留心確定是有效果的。
7、假如真的是遇到考勤不行的話我們還是可以選在課間考勤的，這樣協(xié)調(diào)好時(shí)間就行了。
8、關(guān)于假條的問(wèn)題肯定要識(shí)別好是否是規(guī)范假條或者是長(zhǎng)期的和短期的餓，然后再向班級(jí)說(shuō)明清晰就行了。當(dāng)然我這些列舉的只是一點(diǎn)而已，考勤的狀況是層出不起的，這就須要我們要細(xì)致總結(jié)，即便在遇到問(wèn)題的時(shí)候也能很好的處理。關(guān)于考勤還有許多許多值得留意的問(wèn)題，其實(shí)大部分都是細(xì)微環(huán)節(jié)的問(wèn)題，還有關(guān)鍵時(shí)候的我們見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力，其實(shí)考勤也并沒(méi)有想象中的那么難，我們完全可以用我們自己的理解來(lái)詮釋它，當(dāng)然本學(xué)期的考勤已經(jīng)告一段落了，這學(xué)期我們失敗了許多當(dāng)然也收獲了許多，我想這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我們下一學(xué)期表現(xiàn)好的墊腳石，只要我們仔細(xì)的總結(jié)今年的工作，信任一切都會(huì)好的，我們下學(xué)期也是比較有挑戰(zhàn)難度的，因?yàn)槲覀兿聦W(xué)期有許多課了，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)處理考勤，我想大部分的考勤應(yīng)當(dāng)會(huì)放在課間或者是課前來(lái)考，但沒(méi)有時(shí)間并不代表我們就會(huì)懈怠考勤的，我們依舊會(huì)專(zhuān)心把考勤做到最好，終歸下一學(xué)期已經(jīng)是其次學(xué)期考勤也會(huì)比較有閱歷，但是我想依舊會(huì)有許多新問(wèn)題在等著我們，但是作為學(xué)研部的成員我信任每個(gè)人都會(huì)接著加油努力的，愿20xx年的我們會(huì)表現(xiàn)的更好。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十六
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
2、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也非常漂亮，因?yàn)榇蠹叶几冻隽伺Γ覀儼嘤泻脦孜煌瑢W(xué)取得了冠軍的好成績(jī)，但離不開(kāi)同學(xué)老師的鼓勵(lì)和支持。
3、在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，為自己的學(xué)習(xí)生活增加了絢麗的色彩。
5、不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十七
20xx年的工作即將告一段落，回顧行政辦公室這一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，認(rèn)真履行部門(mén)的工作職責(zé)，全面提高了部門(mén)人員的思想認(rèn)識(shí)、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將部門(mén)年度工作狀況總結(jié)如下：
辦公室是公司的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，文件起草、文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、黨、工、團(tuán)、建設(shè)、信息報(bào)送、接待、后勤及用車(chē)管理等，應(yīng)對(duì)繁雜瑣碎的超多事務(wù)性工作，我部門(mén)強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、盡量避免疏漏和差錯(cuò)，至今較好的完成了各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)部門(mén)人員自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
辦公室作為公司的.綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，工作任務(wù)繁雜而艱巨，而辦公室人員的學(xué)識(shí)、潛力和閱歷與其任職都有必須的距離，所以都不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。部門(mén)經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)教育活動(dòng)，包括司機(jī)行車(chē)安全、辦公室禮儀、接待禮儀等培訓(xùn)，以及組織到其他項(xiàng)目實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷積累，辦公室工作一年來(lái)也有了明顯進(jìn)步，能充分發(fā)揮辦公室職能作用，從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉都有了必須的提高，保證了部門(mén)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。用心提高部門(mén)各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
(二)理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。
各項(xiàng)工作都是從頭開(kāi)始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，用心為公司辦理了各類(lèi)證件，透過(guò)努力，用了月余時(shí)間，辦好了公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證，組織機(jī)構(gòu)代碼證證書(shū)、刻制好了公司所需印章及備案，使公司后續(xù)工作得以順利開(kāi)展。
(三)建章立制，完成了項(xiàng)目公司行政管理制度的編制工作。
年初，公司一切工作逐步進(jìn)入正軌化工程中，公司各項(xiàng)規(guī)章制度的建立勢(shì)在必行，在時(shí)間緊迫，相關(guān)參考資料較少的條件下，辦公室頂著困難重重，邊摸索，邊修改，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，共制定了9套行政管理辦法：公司一般管理規(guī)定、會(huì)議管理制度、員工檔案管理制度、公文處理管理辦法、固定資產(chǎn)管理辦法、辦公用品管理辦法、車(chē)輛管理辦法、印章管理辦法、食堂管理辦法、治安保衛(wèi)管理辦法，這些制度基本上滿足了公司目前的管理需求，從而使公司的各項(xiàng)管理有章可循，員工有“法”可依，使公司盡快走向制度化、正規(guī)化、現(xiàn)代化規(guī)范管理。
(四)文件管理工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。
建立了各種內(nèi)、外文件的管理流程，使文件的收、發(fā)、送、閱、審、存、借有了嚴(yán)格的管理程序，確保了文件傳送的及時(shí)性、執(zhí)行的有效性及使用的安全性，對(duì)文件的存檔采用分級(jí)、分類(lèi)、編號(hào)登記管理，并實(shí)行了紙質(zhì)版和電子版同時(shí)保存的管理方式，確保了檔案管理的安全性及延續(xù)性，從而對(duì)提高公司的工作效率起到了促進(jìn)作用。本年度公司共收文131份，發(fā)文65份，內(nèi)部文件77份，簽訂的合同協(xié)議文件20份(房屋租賃、辦公區(qū)域有形化建設(shè)、酒店協(xié)議等)。
(五)公司會(huì)議安排布置。
年內(nèi)，我公司共召開(kāi)了大小會(huì)議約30次，以及配合其他單位召開(kāi)了大型會(huì)議有xx高速公路項(xiàng)目投資協(xié)議簽約儀式、初步設(shè)計(jì)審查會(huì)、銀團(tuán)貸款信息發(fā)布會(huì)、項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告咨詢?cè)u(píng)估會(huì)議、全線征地拆遷動(dòng)員大會(huì)。公司對(duì)內(nèi)、對(duì)外的會(huì)議，辦公室從會(huì)前準(zhǔn)備到會(huì)中服務(wù)及會(huì)后跟蹤，會(huì)議接待、會(huì)場(chǎng)布置都能較好地完成，以及重大會(huì)議的信息報(bào)道，保證了各項(xiàng)會(huì)議的成功召開(kāi)。
(六)印章管理工作基本規(guī)范。
嚴(yán)格按照項(xiàng)目公司管理手冊(cè)中的印章管理辦法執(zhí)行印章使用審批制度，對(duì)印章的啟用、保管、使用均進(jìn)行詳細(xì)的登記管理，確保了印章使用的合法性和安全性。
(七)認(rèn)真及時(shí)地做好文字工作。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十八
全面負(fù)責(zé)公司各個(gè)部門(mén)的考勤管理，檢查工作服穿著狀況，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作。
1、督促、檢查各部門(mén)員工上下班考勤；
4、對(duì)各部門(mén)考勤匯總，并在次月5日前匯總至上級(jí)行政主管；
5、對(duì)考勤打卡機(jī)的原始材料進(jìn)行存檔；
7、每日考勤中，同時(shí)要檢查員工的著裝狀況，對(duì)違反著裝要求的員工做相應(yīng)懲處；
1、公司考勤員應(yīng)在8:20之前完成每位員工進(jìn)行出勤檢查，對(duì)違反考勤制度的'予以相應(yīng)懲處。
3、每天上午10:00之前將“每日考勤異動(dòng)記錄表”交上級(jí)行政主管；
8、每年年終，考勤員應(yīng)把本年度每月出勤狀況、加班、出差或休假狀況統(tǒng)計(jì)整理出來(lái)交公司領(lǐng)導(dǎo)批閱后，作為年度考核、補(bǔ)助及崗位晉升的依據(jù)。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇一
與此同時(shí)，全學(xué)期一直隨機(jī)配合教育處與各年級(jí)組及各班班主任課任老師等一線人員，通過(guò)缺勤督查中代崗或協(xié)助性的吵鬧安頓與一般行為習(xí)慣違紀(jì)制止糾正及示范導(dǎo)向等直接措施為學(xué)校服務(wù)育人的人文環(huán)境功能完善，及維護(hù)規(guī)模不斷壯大的一所市直高中的正常教學(xué)秩序，特別是同為克服偏遠(yuǎn)山區(qū)強(qiáng)行“掐尖”、“墊底”之后劣等生源弱勢(shì)，連創(chuàng)高考硬仗前保學(xué)控流等學(xué)風(fēng)建設(shè)業(yè)績(jī)作出了一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、換位思考，藝術(shù)溝通
員工考勤工作之所以一般無(wú)人想愿敢接，乃其不但本身缺乏剛性制度權(quán)力，同時(shí)又非常繁雜零碎，甚至難以形成整套科學(xué)合理的固定標(biāo)準(zhǔn)，因而極易成為被不對(duì)等地位勞資糾紛中“宜粗不宜細(xì)”的粉-飾-太-平之后孤立打壓不聽(tīng)話異己力量的邪-惡幫兇，以及平時(shí)整體環(huán)境公信力長(zhǎng)期透支欠賬包袱的不滿情緒所郁集疊加憤怒火力首當(dāng)其沖的'“替罪羔羊”，乃至于引發(fā)各種猜疑及其“里外不是人”內(nèi)亂導(dǎo)火索所指的眾矢之的。為了免除大家課時(shí)打卡和外勤定位的技術(shù)麻煩，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行人工記勤的“原始”操作方式。
因此，除了繼續(xù)強(qiáng)化完美無(wú)缺乃贗品、真實(shí)可貴幫過(guò)關(guān)的求真理念，堅(jiān)持事實(shí)說(shuō)話以理服人、書(shū)面證據(jù)和無(wú)利害關(guān)系他人證據(jù)優(yōu)先以及杜絕臆斷而孤證補(bǔ)強(qiáng)地準(zhǔn)確判斷的誠(chéng)實(shí)人品，堅(jiān)決摒棄“急功近利”“好大喜功”式"你好我好大家好"的虛報(bào)假好和"差不多"“和稀泥”的敷衍應(yīng)付以致整體怠工甚至于內(nèi)耗暗斗的錯(cuò)誤做法；無(wú)論前階段的日周期年報(bào)表，還是后階段考勤日志的首要任務(wù)，都得繼續(xù)根據(jù)校辦統(tǒng)一公示任務(wù)，還有較多種種特殊原因未予及時(shí)公示，但確屬學(xué)校安排并逐一查明核實(shí)具有部門(mén)證明的外出公差、會(huì)議、學(xué)習(xí)，以及因人而異、因時(shí)而動(dòng)或因臨時(shí)任務(wù)而統(tǒng)一取消的輪休、休整，及其他坐班免查即厘清哪些俗稱(chēng)“要管”和哪些可“不必管”的照顧或間接監(jiān)管敦查等不同情況人員名單的邊界劃定之外，逐項(xiàng)載明每次坐班巡查不論時(shí)間間斷多少的位空或幾盡每一課時(shí)學(xué)生主體見(jiàn)證吵鬧異常后果的缺席查證時(shí)間（“天”：為向?qū)W生負(fù)責(zé)，無(wú)論何種特殊情形都要考到，其中后加下劃底線部分，表示為非因公且無(wú)手續(xù)情況說(shuō)明，更加突現(xiàn)“一切為了學(xué)生”這一辦學(xué)方向具體進(jìn)行替補(bǔ)銜接及其實(shí)時(shí)監(jiān)控的明確重點(diǎn)）
及另改事先交接招呼（現(xiàn)場(chǎng)就近答證附議人）與事后解釋等手續(xù)或無(wú)去向之外不容僥幸學(xué)生公眾自動(dòng)共振無(wú)害消化而忽視的原計(jì)劃任務(wù)所在班級(jí)教室等崗位地點(diǎn)（“地”：為向當(dāng)事老師負(fù)責(zé)，對(duì)其有利辯護(hù)的合理細(xì)節(jié)進(jìn)行如實(shí)記錄，即使最終結(jié)論未必盡如人愿，也可盡量化除怨怪抵觸情緒為理解支持的和-諧互動(dòng)局面，以利考勤等整體工作長(zhǎng)期可持續(xù)的正常運(yùn)行），如無(wú)充分確切反證證據(jù)之遲到、早退和缺席未到以及中途離開(kāi)即串崗乃至?xí)绻ど趸虼ㄗ骷僮C尤其是無(wú)理取鬧等單方面存疑送審內(nèi)參材料（“人”：為向領(lǐng)導(dǎo)參閱量用負(fù)責(zé)，簡(jiǎn)明扼要的最后一個(gè)短句，或考慮到有限篇幅內(nèi)，字?jǐn)?shù)減省以利盡量字大好認(rèn)一點(diǎn)，進(jìn)行依次對(duì)號(hào)入座的成批處理）。
身處種種利害交錯(cuò)乃至矛盾沖突的平衡節(jié)點(diǎn)上，為了細(xì)致詳明地全面掌握直接巡查視聽(tīng)確證與頻繁出現(xiàn)的大量臨時(shí)性調(diào)代交接手續(xù)以及基本秩序大體正常后果旁證清楚的間接推定之嚴(yán)明標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)方案，轉(zhuǎn)化整合各部門(mén)專(zhuān)門(mén)任務(wù)計(jì)劃及其動(dòng)態(tài)調(diào)整實(shí)況，做好有的放矢成竹在胸不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的預(yù)考勤一覽報(bào)表的前期情報(bào)，成為一種工作運(yùn)行必備的重要客觀前提，雖經(jīng)常陷于舉步維艱到相當(dāng)無(wú)助的無(wú)奈困境，但卻始終把可靠情報(bào)作為本項(xiàng)工作能否開(kāi)展或任務(wù)能否完成的直接關(guān)鍵因素。
三、信息求助，普適恒常
本員歷經(jīng)多年非領(lǐng)導(dǎo)行政權(quán)威的普通身份所致調(diào)查詢問(wèn)中，勉強(qiáng)配合人員言語(yǔ)習(xí)慣反感于標(biāo)準(zhǔn)求證和全程事實(shí)的必要質(zhì)疑而動(dòng)輒遷怒嘲鄙侮蔑乃至泄憤于財(cái)產(chǎn)損害和人身攻擊的尷尬坎坷之后，覺(jué)得在來(lái)年下學(xué)期該工作流程的前期準(zhǔn)備階段中，本員勞動(dòng)應(yīng)充分考慮現(xiàn)代技術(shù)迅猛發(fā)展成果共享的科技時(shí)代，不僅繼續(xù)爭(zhēng)取本項(xiàng)工作體力健康所需食物控鹽的物質(zhì)支持，同時(shí)“寧可少吃一頓飯，不能漏掉一條進(jìn)退有據(jù)的參照基準(zhǔn)”之信息支持，特別還需進(jìn)一步地懇請(qǐng)各部門(mén)工作協(xié)調(diào)安排中基于執(zhí)行落實(shí)到位必靠監(jiān)督的基本誠(chéng)意而事先留有一個(gè)信息準(zhǔn)備生效時(shí)間的必要提前量。
因常言有道"兵馬未動(dòng)，糧草先行"，"上面千條針，下邊一根線"，"計(jì)劃永遠(yuǎn)沒(méi)有變化快"，"瞬息萬(wàn)變，稍縱即逝"，“工欲善其事，必先利其器”，“磨刀不誤砍柴工”……所以，只有快速溝通不斷，方可緊急應(yīng)對(duì)不亂，即以學(xué)校信息指揮平臺(tái)等途徑，預(yù)先盡量充分搜集和全面掌握到教務(wù)處和其他各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)安排布置且能自動(dòng)校準(zhǔn)為“北京時(shí)間”的統(tǒng)一作息時(shí)制，特別是落實(shí)到人的崗聘借轉(zhuǎn)、課值假休及外派學(xué)習(xí)會(huì)議公差等活動(dòng)計(jì)劃調(diào)整的通知信息，及其節(jié)紙打印的技術(shù)保障，以便提前匯總為一覽套表，為整個(gè)流水編程作業(yè)形成信用可靠和明確無(wú)誤的衡量標(biāo)準(zhǔn)，甚至于向?qū)W校乃至上級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取提議盡量加快勞動(dòng)提效即控量以達(dá)可持續(xù)運(yùn)行的信息化建設(shè)規(guī)劃；否則，“巧婦難為無(wú)米之炊”，甚至因“無(wú)的放矢不預(yù)而廢”
總之，“感時(shí)信賴(lài)獨(dú)立判，謝您寬容自由間；觀照鐵硬天地人，賞心悅目后頭長(zhǎng)!”“普適恒常，一視同仁”的“真實(shí)完整，及時(shí)準(zhǔn)確”價(jià)值追求任重道遠(yuǎn)的同時(shí)，堅(jiān)信在天平衡量與寶劍護(hù)航下，實(shí)實(shí)在在并且接連不斷地爭(zhēng)取各方同心協(xié)力，更能進(jìn)一步地贏得全校師生和-諧奮進(jìn)的一片好評(píng)，讓我們一起為建成名副其實(shí)的長(zhǎng)沙市示范性高級(jí)中學(xué)而努力奮斗！
一、感謝各方面支持理解
從8月下旬高一軍訓(xùn)開(kāi)始，到次年1月15日下午肄業(yè)班寒假（乃至25日高三補(bǔ)課結(jié)束及后勤財(cái)務(wù)清算后）之間，盡管無(wú)輪休每月連續(xù)工作28天和每天十幾小時(shí)日夜不停地超負(fù)荷出滿勤，堅(jiān)持獨(dú)具真實(shí)完整、及時(shí)準(zhǔn)確等一定的先進(jìn)特色，也歷經(jīng)多次抵抗底線唐突、是非模糊的小小波折，還有因日志結(jié)論未能簡(jiǎn)要而被提前評(píng)價(jià)為c等績(jī)效等考驗(yàn)，但總體來(lái)看，無(wú)論從物質(zhì)條件配備到標(biāo)準(zhǔn)信息溝通，還是從制度建設(shè)創(chuàng)新到帶頭示范踐行，或從輿-論造勢(shì)宣傳到年終考核數(shù)據(jù)采納等方面，基本上都榮獲了從校長(zhǎng)到各部門(mén)所有職能領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越好的協(xié)調(diào)，也贏得了全體管理對(duì)象較為默契的配合。
二、戰(zhàn)勝了一些瓶頸困難
前一階段，承接上學(xué)期即從2015年3月13日按學(xué)校跟學(xué)照行先樓口后改各辦公室坐班巡查準(zhǔn)點(diǎn)立判和登記存檔節(jié)紙撤表的每天昨今日志手工操作起，到12月28日之間，哪怕整晚每節(jié)自習(xí)課巡查之外沒(méi)有休息間隙，直至忙到半夜或下半夜早起，整合處理交叉滲透盤(pán)根接錯(cuò)、五花八門(mén)千變?nèi)f化的出勤到位異常信息，且謄抄編輯反復(fù)裝裱和照相攝制上傳校網(wǎng)公示后，上交到教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，形成中立平衡師生利害關(guān)系并依照“天地人”邏輯語(yǔ)序證據(jù)鏈條的艱辛成果，雖因其句式太長(zhǎng)字?jǐn)?shù)過(guò)多而顯內(nèi)容龐雜，盡管已用底劃線標(biāo)明重點(diǎn)，但畢竟造成審閱時(shí)確實(shí)難以直接辨認(rèn)效果的尷尬境地，也始終沒(méi)有一絲氣餒與懈??；后一階段，2015年12月19日以來(lái)，遵循校運(yùn)和家長(zhǎng)會(huì)課表更新形勢(shì)的任務(wù)要求，主動(dòng)開(kāi)展了大膽吸取既往大開(kāi)日?qǐng)?bào)固定欄目通用符號(hào)等高效簡(jiǎn)省優(yōu)勢(shì)的積極探索，并進(jìn)行了保證小張日志背印課表版面字體完整清晰編排設(shè)計(jì)的反復(fù)實(shí)踐，基本上維持了達(dá)到工作自證一視同仁的完整公示之嚴(yán)謹(jǐn)自保公正性，與通俗易懂、重點(diǎn)分層之干群滿意效率之間的較好平衡。
三、力爭(zhēng)恒常性更美更佳
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇二
在校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的傾心指導(dǎo)和全體同事同學(xué)的全力支持下，本學(xué)期員工考勤工作大體取得了如下三個(gè)方面的成績(jī)：1。執(zhí)著忠誠(chéng)，始終明確代表著全校師生整體利益的中立超然態(tài)度;2。與時(shí)俱進(jìn)，不斷地提升進(jìn)一步專(zhuān)業(yè)化的工作水平;3。無(wú)私無(wú)畏，大膽地迎接工作中創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的自我挑戰(zhàn)……具體一點(diǎn)如下：
即實(shí)際付出了大大超出八小時(shí)的工作量以完成當(dāng)天、當(dāng)周及當(dāng)月信息整理匯總成一頁(yè)周報(bào)期總、日清月結(jié)而又簡(jiǎn)要明晰而倍受大家喜愛(ài)贊嘆的綜合性報(bào)表，往往出于偏頗反感等情緒化的不利環(huán)境中被迫地逼出一整套嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、一視同仁和能說(shuō)會(huì)道幽默解嘲的渾身解數(shù)，以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)感染和不失原則的心智藝術(shù)將各種人情紛擾化為和衷共濟(jì)的理解支持，并利用數(shù)十組項(xiàng)自動(dòng)鬧鈴特種技術(shù)提醒服務(wù)加以切實(shí)保障，一貫堅(jiān)持按領(lǐng)導(dǎo)要求每天二十余次在全校各教室與辦公室的實(shí)地巡查中，為防止空堂或教學(xué)失序后果的繼續(xù)擴(kuò)展，乃至減控課堂學(xué)生趴桌瞌睡和隨意外出或轉(zhuǎn)空教室燈扇未關(guān)等違紀(jì)情形，除對(duì)教務(wù)處賦予跟教務(wù)員同享直接調(diào)配權(quán)的建議作出一定保留外，盡量隨即與缺崗等責(zé)任當(dāng)事人取得迅速快捷的核實(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系，甚或發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺勤的空堂及同兼的跨班或因公其他去向的教室吵鬧后果，以自費(fèi)手機(jī)仁至義盡地友好發(fā)送響鈴提示及其時(shí)間取證的電話、短信通訊報(bào)告形式，雖在極大地改善我校教學(xué)兩方面嚴(yán)整風(fēng)氣乃至今年高考連捷的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，作出了一份應(yīng)有的實(shí)際成效與忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，并經(jīng)常受到不少當(dāng)事人的稱(chēng)心道謝和師生干群及家長(zhǎng)乃至社會(huì)各界的廣泛歡迎，在學(xué)生中享有一定聲望特別是贏得全校“哪能找到有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的人?!”的極高評(píng)價(jià)，卻因欠缺比《瀏陽(yáng)十一中教師課堂教學(xué)常規(guī)》的明確規(guī)范更為有效的制度支持，更因?qū)O個(gè)別未能在要求關(guān)機(jī)的特定場(chǎng)合或休息時(shí)間自成預(yù)先關(guān)機(jī)習(xí)慣，而又不宜受此具有騷擾嫌疑的遷怒怨怪，即未獲激情當(dāng)事人全面正確的善意理解，或全體同事百分百始終認(rèn)可的不適當(dāng)原因，從而虛心接受上級(jí)批評(píng)的本員堅(jiān)決以今后的實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇作出心悅誠(chéng)服的表示。
總之，本員已立即叫停了該涉嫌濫用通訊自由即內(nèi)容確?？赡艹霰緧徫宦氊?zé)范疇的聯(lián)系方法，改以口頭聽(tīng)取相機(jī)詢問(wèn)其他相關(guān)職能部門(mén)等為主的間接方式，并將積極穩(wěn)妥而愈挫愈奮、再接再厲而一往無(wú)前地，做好這一切為了學(xué)生的制度創(chuàng)新，同時(shí)不忘和諧穩(wěn)定與以人為本的工作業(yè)績(jī)。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇三
夏季版范本參考。
說(shuō)明：20夏季來(lái)臨，員工晚睡、晚起、遲到等違反公司考勤制度現(xiàn)象嚴(yán)重，為加強(qiáng)公司員工工作紀(jì)律，維護(hù)正常工作秩序，加強(qiáng)規(guī)范公司內(nèi)外部管理體制，特針對(duì)年夏季特殊情況制定《員工考勤管理制度2011年夏季版》。考勤管理制度為公司重要的管理制度之一。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，除部分公司領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理由于工作需要特別準(zhǔn)許外，所有員工必須考勤打卡。每天打卡4次，沒(méi)有打卡視為曠工。
一、為加強(qiáng)夏季公司考勤管理，整頓勞動(dòng)紀(jì)律，提高員工遵章守法的自覺(jué)性，特制定本制度。
二、考勤制度為公司重要的管理制度之一。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，除部分公司領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理由于工作需要特別準(zhǔn)許外，所有員工均需參加考勤打卡。打卡每天4次(早、午、晚)，下午上班打卡時(shí)間最多只能提前10分鐘(即13：00上班，需在12：50分后才能打卡)，否則按相關(guān)規(guī)定處罰。
三、工作時(shí)間：除個(gè)別工種外，員工每星期工作時(shí)間為三天，每天六個(gè)小時(shí)。
工作日：星期二~星期四。
工作時(shí)間安排：上午9：00~12：00下午14：00~17：00。
公司各車(chē)間可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整作息時(shí)間，具體以各工作組安排為準(zhǔn)。
四、各種假期類(lèi)別介紹及考勤工資核算管理。
凡屬于下列情況之一者均屬因公出差。
(1)因單位技術(shù)問(wèn)題、業(yè)務(wù)事由出差；
(2)經(jīng)批準(zhǔn)參加的各類(lèi)由本單位出資的相應(yīng)的和本單位組織的各類(lèi)旅游活動(dòng)相關(guān)等；
(3)經(jīng)車(chē)間主任及以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)外出參加各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)。
(1)國(guó)家法定休假日共10天：元旦1天、春節(jié)3天、勞動(dòng)節(jié)3天、國(guó)慶節(jié)3天；具體放假安排按國(guó)家勞動(dòng)部頒布的規(guī)定執(zhí)行。
3.年假考勤管理。
(1)在本單位工作滿1年即可申請(qǐng)年假。
(2)滿一年可申請(qǐng)7天帶薪年假，以后每滿1年增加10天年假，直至滿70天年假。超出70天的年假將以當(dāng)年工資水平的.3倍以現(xiàn)金形式給予申請(qǐng)人。
(3)如果本年度年假員工沒(méi)有申請(qǐng)使用，次年第1次發(fā)工資時(shí)將以2倍工資返還給員工。
(1)員工患病及非因公負(fù)傷。持有二級(jí)以上醫(yī)院所開(kāi)具的病假證明書(shū)，可核予病假；
(2)病假期間工資照發(fā)，另外每天每人按不同級(jí)別補(bǔ)助300元至800元調(diào)養(yǎng)費(fèi)。
(3)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意在工作時(shí)間內(nèi)外出就診超過(guò)6個(gè)小時(shí)的，其超出時(shí)間累計(jì)為病假。
(2)根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于員工考勤管理的指導(dǎo)意見(jiàn)，事假將只發(fā)80%的工資，特殊情況經(jīng)副經(jīng)理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)同意可發(fā)全額工資。
五、請(qǐng)假審批權(quán)限。
本單位所有員工請(qǐng)假的均須向總經(jīng)理辦公室按照員工考勤管理制度規(guī)定提出請(qǐng)假申請(qǐng)，由辦公室呈送總經(jīng)理批閱。未經(jīng)批準(zhǔn)而私自休假的則按曠工論處。
六、考勤管理。
1.總經(jīng)理辦公室是考勤管理的監(jiān)督執(zhí)行部門(mén)，各部門(mén)車(chē)間為負(fù)責(zé)部門(mén)。公司各車(chē)間辦公室值班保安及前臺(tái)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行員工考勤打卡，對(duì)不遵守員工考勤制度行為者予于糾正，并作員工考勤日志記錄，經(jīng)理辦公室不定期監(jiān)督抽查員工出勤狀況。
2.公司總部人員因公到項(xiàng)目部或出外公干不能及時(shí)回來(lái)打卡的，須在“考勤情況登記表”上注明未打卡的事由、地點(diǎn)，由其主管領(lǐng)導(dǎo)審核，其“考勤情況登記表”必須在2天內(nèi)報(bào)辦公室核準(zhǔn)，于每月月末報(bào)送總經(jīng)理審批。
3.每月遲到累計(jì)達(dá)120分鐘內(nèi)、上班忘記打卡不超過(guò)6次，不予以扣款。
4.部門(mén)經(jīng)理和公司領(lǐng)導(dǎo)須帶頭遵守執(zhí)行員工考勤制度，秉公辦事不徇私情。
5.公司將于每月10日在各車(chē)間辦公司公示欄處張貼本部門(mén)的員工考勤情況。
注：本員工考勤管理制度只適合20夏季執(zhí)行，夏季過(guò)后會(huì)有新的制度發(fā)布。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇四
為加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，特別制定本考勤管理制度。
備注：(如中午、夜間遇有混凝土澆筑等加班的應(yīng)隨施工班組安排人員進(jìn)行輪流值班休息中棟號(hào)長(zhǎng)記錄)。
二、員工上下班自覺(jué)遵守考勤制度，點(diǎn)名制員工以進(jìn)入和離開(kāi)工作崗位為準(zhǔn)，由專(zhuān)人做好記錄指紋，刷卡制員工必須本人親自刷卡，上下班時(shí)間以指紋刷卡時(shí)間為準(zhǔn)。
三、員工上班時(shí)間未準(zhǔn)時(shí)到位(遲到)或未按下班時(shí)間離開(kāi)(早退)，按曠工處理。
四、員工在工作時(shí)間內(nèi)不得擅離職守，如遇急事需請(qǐng)假，必須征得部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)同意，否則按曠工處理，請(qǐng)假未滿一天者，以工作時(shí)計(jì)算，按個(gè)人工資標(biāo)準(zhǔn)由財(cái)務(wù)核扣。
五、曠工：按正常工資的兩倍核算扣曠工工資，連續(xù)曠工三天或一個(gè)月內(nèi)累積6天予以除名。
六、員工每月休息不超過(guò)2天，如超過(guò)按曠工處理，休息時(shí)段應(yīng)提前說(shuō)明，且主管人員應(yīng)避開(kāi)重要環(huán)節(jié)時(shí)段而安排休息(有特殊情況除外)。
七、員工不得在工作時(shí)間在辦公室做與工作無(wú)關(guān)的事情或藏在工地宿舍玩電腦、手機(jī)，在施工現(xiàn)場(chǎng)工作應(yīng)起到監(jiān)管、指揮施工班組人員正常施工運(yùn)作的作用，發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)各施工段作業(yè)有不正常的情況，能處理安排就緒的應(yīng)著手安排，遇有自身無(wú)法處理解決的應(yīng)遂級(jí)上報(bào)情況。
八、員工進(jìn)場(chǎng)后需經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，在試用期內(nèi)如不能勝任本職工作的，公司有權(quán)終止勞動(dòng)關(guān)系。
九、員工試用期滿經(jīng)考核合格，由主管報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后正式錄用。
十、所有員工都應(yīng)服從公司的崗位調(diào)配和工作安排，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，不得隨意改變、無(wú)故拖延或停止工作。
十一、各棟號(hào)放樣上班時(shí)間由棟號(hào)長(zhǎng)安排，管理人員服從安排。
十二、上班指紋考勤制度于5月8日實(shí)行。
****項(xiàng)目部。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇五
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼大三已過(guò)去半學(xué)期?；厥走^(guò)去的時(shí)光，大家在這個(gè)大家庭里追求著自己的夢(mèng)想，彼此友好著，相互牽扶著，這是全體同學(xué)的共同努力的結(jié)果。身為班級(jí)的委員，我有責(zé)任帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)一起奮斗，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造一個(gè)文明友好，又與眾不同的班級(jí)。
作為班級(jí)的考勤員，記錄了半學(xué)期的考勤，填寫(xiě)了每天的考勤表，這樣的日子，日始復(fù)終，卻也樂(lè)此不疲。這段日子下來(lái)，其中的艱辛只有自己懂，但我卻珍惜自己任班委的每一天，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多。猶記開(kāi)學(xué)初，除了自己宿舍的人，我對(duì)班上的其他同學(xué)一點(diǎn)都不熟悉，是考勤工作讓我結(jié)識(shí)了他們。借工作的機(jī)會(huì)，我可以與同學(xué)交流并樂(lè)于其中，哪怕只有一句：今天我請(qǐng)假哦?？记诠ぷ髯屛覍W(xué)會(huì)了如何處事，怎樣去拒絕別人。雖然只是一個(gè)小小的班委，但我卻深知這個(gè)職務(wù)的重要性。
而在這個(gè)學(xué)期里將做到如下幾點(diǎn)：第一堅(jiān)持做到每節(jié)課都進(jìn)行考勤工作，努力做好一個(gè)班委應(yīng)盡的責(zé)任。第二能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決，實(shí)現(xiàn)工作的有效進(jìn)行和課堂紀(jì)律的正常。第三總結(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷的完善自己，提升自己，增強(qiáng)為班級(jí)的服務(wù)意識(shí)。
同時(shí)我也擔(dān)任班級(jí)里的副班長(zhǎng)及組織委員，我也會(huì)努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力，在平時(shí)多多參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動(dòng)，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)，更好地使自己的能力加強(qiáng)。并對(duì)下學(xué)期做了以下計(jì)劃：一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。平時(shí)多進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，特別是院里組織的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。班級(jí)的工作應(yīng)明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時(shí)和輔導(dǎo)員要多交流，聽(tīng)取輔導(dǎo)員對(duì)本班情況的建議，并及時(shí)調(diào)整，確定更好的行動(dòng)方案。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)班會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。
二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與老師之間的溝通。為了促進(jìn)同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時(shí)間努力幫助同學(xué)。上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。努力督促他們學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，使班級(jí)更團(tuán)結(jié)。
課余時(shí)間大家多開(kāi)展活動(dòng)，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，更好地團(tuán)結(jié)大家，使我們的班級(jí)更具凝聚力。鼓勵(lì)班上同學(xué)多參加院里的活動(dòng)，并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成績(jī)。而我作為一名班干部，除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
以上是我對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)及對(duì)這學(xué)期的初步計(jì)劃，在這學(xué)期我會(huì)積極與其他班委相互協(xié)助，共同打造出一個(gè)積極向上、文明進(jìn)取、和諧優(yōu)秀的集體。
周洪波2016年3月。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇六
1、上班實(shí)行六天工作制，具體上班時(shí)間如下：
周一至周六，上午08：30--11：30，下午14：30—17：30。
2、（1）全體員工一律實(shí)行每一天上下班4次打卡制度。
具體打卡時(shí)間為：周一至周六，在上班時(shí)間8：30和14：30前，下班時(shí)間11：30和17：30后打卡；3、上班時(shí)間因個(gè)人原因外出，應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠工進(jìn)行處理。
第二條公出：指因公司相關(guān)業(yè)務(wù)及事務(wù)外出。如客戶拜訪、會(huì)議、培訓(xùn)、出差等。公出視為出勤狀態(tài)。如因公出原因無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)公司，須告知部門(mén)負(fù)責(zé)人，使用釘釘軟件異地打卡并備注外出事項(xiàng).
1、員工公出應(yīng)至部門(mén)經(jīng)理處據(jù)實(shí)填寫(xiě)紙質(zhì)版的《員工外出登記表》，方可外出。
2、各部門(mén)經(jīng)理/主管應(yīng)于每周一將《員工外出登記表》交至綜合事務(wù)部，以備考勤之用。若每周內(nèi)綜合事務(wù)部未收到相關(guān)材料，上述狀況視為遲到/早退，曠工等按相關(guān)規(guī)定處理。若虛造外出理由，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠工進(jìn)行處理。
第三條漏考勤：指員工上下班未按公司制度進(jìn)行指紋考勤。也未告知綜合事務(wù)部。
1、員工上班或者下班無(wú)打卡記錄的，但依據(jù)人員證明能證明有在司狀況的，應(yīng)及時(shí)告知綜合事務(wù)部。若不能證明有在司狀況，則計(jì)為曠工。
第四條遲到、早退。
1、遲到：在工作時(shí)間后打卡的視為遲到。
a、在上班時(shí)間后半個(gè)小時(shí)內(nèi)打卡，視為遲到。遲到次數(shù)每到達(dá)三次按曠工半天處理。
b、在上班時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)打卡者，按曠工半天處理。
c、注意事項(xiàng)：?jiǎn)T工遲到，入司的時(shí)候也務(wù)必打卡，否則找不到記錄，按曠工處理。
2、早退：在下班時(shí)間前打卡的視為遲到。
注：每人每月能夠有三次遲到的機(jī)會(huì)不予計(jì)算。
第五條曠工。
1、指員工未辦理任何請(qǐng)假、續(xù)假手續(xù)、未出勤或遲到、早退、無(wú)故離崗到達(dá)一小時(shí)以上。
2、本制度規(guī)定其他視為曠工的狀況（例如，遲到一個(gè)小時(shí)以上、漏打卡未證明在司狀況）。
3、曠工處理：按曠工天數(shù)處罰薪資。月累積曠工超過(guò)六天，視為自動(dòng)離職，予以辭退。
第六條考勤核對(duì)。
1、綜合事務(wù)部每月1日統(tǒng)計(jì)考勤狀況。各部門(mén)在每周一上午11：00前將完整的《員工外出登記表》交給綜合事務(wù)部以便統(tǒng)計(jì)，如外出信息有遺漏或錯(cuò)誤請(qǐng)?jiān)诿恐芤幌掳嗲?，進(jìn)行補(bǔ)充，未按時(shí)補(bǔ)充，按截止時(shí)間前的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、每月2日，人事專(zhuān)員匯總上月整月的考勤結(jié)果，發(fā)給各部門(mén)進(jìn)行核對(duì)，并在2日時(shí)間內(nèi)反饋問(wèn)題，以便及時(shí)調(diào)整。如未反饋則按統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行處理。
第七條。
1、遲到與曠工的處罰金，納入公司公益經(jīng)費(fèi)中。（公司公益經(jīng)費(fèi)主要用在獎(jiǎng)勵(lì)滿勤的員工，由綜合事務(wù)部統(tǒng)計(jì)并通告）。
2、每月曠工處罰金原則上不超過(guò)薪資的10%。
第三章請(qǐng)假管理規(guī)定。
第一條事假：指因私事本人不能到公司上班而申請(qǐng)的假期。
1、2天以下事假應(yīng)在休假前申請(qǐng)，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理批準(zhǔn)同意后，交綜合事務(wù)部報(bào)備。
2、3天（含）以上事假至少提前兩天申請(qǐng)，經(jīng)部門(mén)經(jīng)理以及總經(jīng)理批準(zhǔn)后，交綜合事務(wù)部報(bào)備。
4、員工請(qǐng)事假，按相應(yīng)時(shí)數(shù)的100%扣除薪資。
5、連續(xù)的事假時(shí)間試用期員工不得超過(guò)5天，正式員工不得超過(guò)15天。
第二條病假：因本人生病需治療或休養(yǎng)而申請(qǐng)的假期。
1、若無(wú)法提前請(qǐng)假，須在當(dāng)天上班10分鐘前通知部門(mén)經(jīng)理及人事，并于病愈上班后一個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)齊《請(qǐng)假單》及相關(guān)資料至綜合事務(wù)部。
2、一天（含）以內(nèi)的病假，可不帶給病假證明;連續(xù)請(qǐng)5天（不含）以上的病假，需要帶給醫(yī)院開(kāi)具的病假證明或正規(guī)發(fā)票；病假時(shí)間以證明或發(fā)票上是日期為準(zhǔn)。否則按事假計(jì)。
4、員工請(qǐng)病假按相應(yīng)時(shí)數(shù)扣除基本工資的60%。
5、連續(xù)請(qǐng)病假時(shí)間15天以上的另行處理。
第三條婚假。
1、因本人結(jié)婚且到達(dá)法定年齡而享受的假期。一般婚假3天（日歷日），最遲應(yīng)在休假后上崗的第一個(gè)工作日內(nèi)出示結(jié)婚證，否則按事假計(jì)。
2、結(jié)婚證在員工入職后登記領(lǐng)取的，方可申請(qǐng)婚假；婚假應(yīng)在登記之日起一年內(nèi)使用，逾期無(wú)效。
3、婚假應(yīng)為連續(xù)的假期，不可分開(kāi)請(qǐng)。
第四條喪假。
因員工配偶、父母、子女、岳父母、公婆、祖父母、外祖父母及有贍養(yǎng)關(guān)系親屬身亡而享受的假期。喪假假期為1-3天。由部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，根據(jù)員工實(shí)際狀況酌情給予1-3天的喪假。職工在外地的直系親屬（父母、配偶和子女）死亡時(shí)需要職工本人去外地料理喪事的，都能夠根據(jù)路程遠(yuǎn)近，另給予路程假。
第五條產(chǎn)假及計(jì)劃生育假。
1、產(chǎn)假&陪產(chǎn)假。
a、貼合國(guó)家計(jì)劃的規(guī)定女員工可享有產(chǎn)假158天（日歷日）；申請(qǐng)產(chǎn)假需帶給醫(yī)院的相關(guān)證明，且不得分開(kāi)使用。
d、男員工給予10天陪產(chǎn)假，陪產(chǎn)假不得分段享受；最遲應(yīng)在休假后一個(gè)工作日內(nèi)出示子女出生證明，否則按事假計(jì)。
2、產(chǎn)假薪資。
a、按生育保險(xiǎn)相關(guān)規(guī)定，產(chǎn)假期間工資發(fā)放改為生育津貼，生育津貼低于本人基本工資標(biāo)準(zhǔn)的，差額部分由公司補(bǔ)足；生育津貼標(biāo)準(zhǔn)為上年度本企業(yè)職工月人均繳費(fèi)工資。
b、生育的津貼月數(shù)：順產(chǎn)補(bǔ)三個(gè)月津貼，難產(chǎn)可再補(bǔ)半個(gè)月津貼。
c、女員工因晚育與領(lǐng)取獨(dú)生子女證延長(zhǎng)的產(chǎn)假，生育保險(xiǎn)未支付生育津貼的部分，按女職工產(chǎn)假前基本工資由公司支付。
d、生育津貼由員工個(gè)人向社保中心進(jìn)行申請(qǐng)。
3、產(chǎn)假續(xù)假。
a、女員工休完產(chǎn)假后，因個(gè)人原因要延長(zhǎng)假期的，按事假進(jìn)行處理，續(xù)假時(shí)間超過(guò)一個(gè)月的，按停薪留職進(jìn)行處理。由員工本人提出申請(qǐng)，公司審批后執(zhí)行。
b、停薪留職期間，公司不終止社保關(guān)系，但公司與個(gè)人繳交部分，由員工個(gè)人承擔(dān)。
c、產(chǎn)假與停薪留職期間應(yīng)繳交的社保費(fèi)用，應(yīng)在產(chǎn)假前一次性繳足。
4、女員工違反計(jì)劃生育規(guī)定的，不享受生育保險(xiǎn)待遇。
5、女員工產(chǎn)假?gòu)?fù)職后，需要補(bǔ)差工資的，應(yīng)帶給“生育保險(xiǎn)待遇支付核對(duì)單”復(fù)印件，人事部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)差處理。
第六條帶薪年休假。
1、凡在公司連續(xù)服務(wù)滿一年的員工均可享受帶薪年假。
3、員工享受的年休假能夠根據(jù)需要一次休完，或者分次休。由公司統(tǒng)一統(tǒng)籌安排。原則上不理解直接申請(qǐng)。
4、年休假不可跨自然年（截止到每年的12月31日）安排。當(dāng)年未休完的，不累積到次年假期內(nèi)。
第七條如公司發(fā)現(xiàn)假期證明不合格的將視為事假并扣除該員工當(dāng)天相應(yīng)工資；如情節(jié)嚴(yán)重者公司有權(quán)予以辭退。
第八條假期較長(zhǎng)的須交接手頭工作，確保工作連續(xù)性；假滿回公司后需到綜合事務(wù)部報(bào)到并銷(xiāo)假。
第九條請(qǐng)假打卡：請(qǐng)假離崗前應(yīng)打下班卡，請(qǐng)假到崗后應(yīng)打上班卡。打卡時(shí)間應(yīng)與請(qǐng)假條的時(shí)間一致，如出現(xiàn)考勤空白，按制度規(guī)定進(jìn)行處理。
當(dāng)月全勤者，獲得全勤獎(jiǎng)勵(lì)100元。
第十四條員工考勤管理制度自頒布之日起執(zhí)行，各部門(mén)應(yīng)用心落實(shí)執(zhí)行。
綜合事務(wù)部。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇七
班級(jí)紀(jì)律委員個(gè)人工作總結(jié)逝者如斯乎，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，大一下學(xué)期的課程已經(jīng)結(jié)束，又是進(jìn)行總結(jié)的時(shí)候了。首先我再介紹一下紀(jì)律委員的工作要求，作為紀(jì)律委員的職責(zé)如下：一、協(xié)助班主任、班長(zhǎng)抓好班級(jí)的全面工作。做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作，及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)紀(jì)律情況。
二、具體負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律工作。解決班級(jí)中存在的問(wèn)題，做好班級(jí)紀(jì)律量化工作并匯報(bào)到班主任處。
三、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的考勤，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，敢于負(fù)責(zé)，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，每周星期一準(zhǔn)時(shí)將匯總報(bào)告上交到李老師處。
四、為人公正、公平，敢于同班級(jí)中的不良傾向和壞人壞事做斗爭(zhēng)，工作中能既堅(jiān)持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨合，我的考勤工作有了不小的進(jìn)步。上學(xué)期的認(rèn)人不清的情況已經(jīng)不存在了，如果用一個(gè)字形容這學(xué)期的工作，那就是忙！這學(xué)期主要是圍繞幾件重大的事情進(jìn)行。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的工作很快就上了軌道，一切如往常進(jìn)行。然而前途是光明的道路是曲折的，問(wèn)題很快就出現(xiàn)了。
4月份時(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)遲到的情況比較嚴(yán)重，因此我跟其他幾個(gè)班干部商量了一下，想要制定一個(gè)完善的考勤制度。但是結(jié)果我們都得出了一個(gè)偉大的結(jié)論：不可能有完美的考勤制度，因?yàn)槿说乃枷胧亲铍y琢磨和預(yù)測(cè)的。紀(jì)律委員的考勤工作永遠(yuǎn)是教育界的大難第1頁(yè)共3頁(yè)題，如果我們可以解決了，相信諾貝爾獎(jiǎng)就是我們的啦。我們雖然不能做到最好，但可以做得更好。因此我們根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)際需要，制定適合潮流的考勤制度。我們首先分析了當(dāng)前的主體，作為一個(gè)大學(xué)生，我們已經(jīng)有了一定的認(rèn)知，我們對(duì)所做的一切負(fù)責(zé)，我們有能力判別是非對(duì)錯(cuò)，哪些應(yīng)該做的，哪些不該做的，我們心中也有自己的算盤(pán)。而且當(dāng)今的大學(xué)生就像一條彈簧，你給他施加的力越大，他的反作用力也越大。我們也分析了環(huán)境，我們宿舍距離教學(xué)樓比較遠(yuǎn)常常有突發(fā)的事情發(fā)生，所以容易造成遲到的現(xiàn)象。因此我們適當(dāng)調(diào)整了制度：對(duì)遲到幾分鐘的同學(xué)不進(jìn)行登記，但遲到十分鐘或以上的同學(xué)一律記作缺席處理。遲到一兩分鐘是客觀的原因，但遲到十分鐘或以上就是態(tài)度的原因。客觀原因的影響我們可以理解，但是態(tài)度不端正我們是絕對(duì)不能饒恕的。這個(gè)改變是出于人性化的考慮，是符合社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)展的需求，也是符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。這個(gè)制度的改變獲得了一致的好評(píng)，同學(xué)知道我們?yōu)樗麄冎耄虼怂麄兏幼袷乜记谥贫攘?。隨著制度的調(diào)整，這個(gè)問(wèn)題也相應(yīng)地解決了。
5月份一件大事發(fā)生了，關(guān)乎了我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的前途問(wèn)題。
半年一度的會(huì)計(jì)考證又來(lái)臨了。這次考試比較特別，將采用無(wú)紙化考試，而且考試的時(shí)間也不同。同學(xué)們被分配到在5月到7月不同的時(shí)間考試。因此幾乎每一個(gè)同學(xué)都需要到我這進(jìn)行請(qǐng)假批示。按照以前的方法，同學(xué)們需要先在我這拿請(qǐng)假條，然后拿給老師簽名，再把請(qǐng)假條的存根拿給我。但是這樣執(zhí)行起來(lái)太麻煩同學(xué)們了。因此老師提醒我，為了方便我工作，先把同學(xué)的請(qǐng)假條匯總，再一起拿給老師簽名。這樣工作起來(lái)方便、輕松。幸好有老師的提醒，執(zhí)行起來(lái)才能如此的簡(jiǎn)便。
第2頁(yè)共3頁(yè)6月份迎接我們的是又一次的期末考試，這期末復(fù)習(xí)內(nèi)容頗多，與考試科目成正比，因此有不少同學(xué)都拼命地復(fù)習(xí)。然而有的同學(xué)為了惡補(bǔ)而選擇在圖書(shū)館里上課，身為紀(jì)律委員登他們的名是我責(zé)任所在，但我從心里是不想記他們名字的。最后我心軟了，所以在最后那個(gè)星期，我是沒(méi)有盡我最大責(zé)任去考完成工作的。哎……看來(lái)紀(jì)律委員還真不是容易做的。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到“××××公司”已經(jīng)半年多了。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對(duì)公司的組織結(jié)構(gòu)，日常工作流程等方面有了一些初步認(rèn)識(shí)。而隨后的人事專(zhuān)員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人事部主管的悉心教導(dǎo)和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個(gè)“門(mén)外漢”到現(xiàn)在對(duì)人事專(zhuān)員工作的熟練掌握，讓我有感而發(fā)寫(xiě)下這篇報(bào)告，既是對(duì)我這樣一個(gè)初次接觸人事工作的新人的一種總結(jié)和積累，又是為了以后能夠更好的展開(kāi)工作提供幫助，同時(shí)以此文章來(lái)鞭笞自己，讓自己更好的對(duì)這份工作全面具體的認(rèn)識(shí)，也讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心。
行政人事部，這個(gè)開(kāi)始讓我感到陌生的部門(mén)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作后，現(xiàn)在的我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)了這個(gè)部門(mén)。作為為公司整體運(yùn)行服務(wù)的一個(gè)基礎(chǔ)職能部門(mén)，行政人事部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有實(shí)施、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理的職責(zé)。而我擔(dān)任的`人事專(zhuān)員一職，主要負(fù)責(zé)員工的招聘、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)制定、組織實(shí)施公司人力資源計(jì)劃，最大限度地開(kāi)發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才保障。
一、下面我將分類(lèi)對(duì)我這幾個(gè)月的工作做一個(gè)詳細(xì)總結(jié)：
1、招聘工作;
b、2015年行政人事部共參加了×次招聘會(huì)(其中×次畢業(yè)院校雙選會(huì))，吸引了大量人才前來(lái)應(yīng)聘，并最終滿足了相關(guān)崗位的人員需求。
2、建立、健全、規(guī)范人事檔案管理;
b、協(xié)助部門(mén)主管及時(shí)為符合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù);
e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、調(diào)薪、離職人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、員工培訓(xùn)工作;
協(xié)助部門(mén)主管對(duì)新入職員工開(kāi)展入職培訓(xùn)，2015年行政人事部共組織開(kāi)展了×次針對(duì)入職××以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司發(fā)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。
4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理;
a、社會(huì)保險(xiǎn)是指基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn);
c、及時(shí)辦理離職員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并及時(shí)辦理其社保的減少工作，2015年與公司解除勞動(dòng)合同并減少社保的職工人數(shù)為：×人。
5、值日及值班工作的綜合管理;
a、及時(shí)更新、完成公司日常及周末值日(值日人員)的安排檢查評(píng)比;
b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班安排工作,從我進(jìn)入公司以來(lái)，在部門(mén)主管的指導(dǎo)下順利完成了×個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班安排工作。
7、管理公司工會(huì)，定期或不定期配合協(xié)調(diào)組織員工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。
二、下面是我的工作體會(huì)
1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重;
我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專(zhuān)業(yè)且從未接觸過(guò)的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)各個(gè)方面知識(shí)才能更好的進(jìn)行工作。
2、之前的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)目前工作的幫助;
畢業(yè)之后我在×公司從事了×年×的工作，其業(yè)務(wù)范圍與“××××公司”大致相同，相同的行業(yè)背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業(yè)情況;同時(shí)××××工作使我熟練于數(shù)據(jù)的整理、管理及報(bào)表的制作整理工作，我在開(kāi)始從事這份新工作時(shí)也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類(lèi)、建檔工作。
3、虛心請(qǐng)教，融入集體;
進(jìn)入了行政人事部，我會(huì)找準(zhǔn)自己的工作定位，做到踏實(shí)肯干，積極和同事討論在工作過(guò)程中 的問(wèn)題，有一些專(zhuān)業(yè)上不懂的地方我虛心向領(lǐng)導(dǎo)及其他有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，快速的融入這個(gè)新的環(huán)境。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好工作;
手中的每一份工作，不僅是為了部門(mén)和公司，同樣也是為自己而做，在工作過(guò)程中，所得到的并不僅僅是工作的報(bào)酬，還有技術(shù)的鍛煉，品質(zhì)的提升，我努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。
5、工作中存在的不足。
a、由于今年才入職，當(dāng)工作中面對(duì)一些突發(fā)情況時(shí)，應(yīng)變能力不夠快，還有待提高;
b、有時(shí)會(huì)因工作雜、事情多而暫時(shí)忽略掉個(gè)別工作任務(wù)，說(shuō)明我在工作過(guò)程中還不夠細(xì)心，以后應(yīng)加強(qiáng)做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規(guī)劃好工作的步驟，保證工作的順利完成。
c、處理一些復(fù)雜的工作時(shí)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致工作的完成情況不夠理想，在2015年里，我將以最好的工作態(tài)度來(lái)迎接這份工作，面對(duì)挑戰(zhàn)絕不退縮。
三、2015年工作計(jì)劃
在2015年的工作基礎(chǔ)上，在2015年里，我除了要做好基本的日常工作外，2015年將重點(diǎn)做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動(dòng)合同整理完善，做到無(wú)漏洞;
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表;
3、將公司人員社保購(gòu)買(mǎi)到位;
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)公司員工的人文關(guān)懷，增強(qiáng)員工的歸屬感，減少員工的離職率;
新的一年我將更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上取得新突破，爭(zhēng)取更好的勝任目前崗位。不僅是人事專(zhuān)員崗位的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理，處世的方法，加強(qiáng)人際間的溝通，更好的適應(yīng)公司的大環(huán)境。積極參與部門(mén)各類(lèi)知識(shí)的培訓(xùn)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，提高自己的工作和專(zhuān)業(yè)能力。虛心向同事學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我會(huì)努力工作爭(zhēng)取做出好成績(jī)。隨著公司不斷擴(kuò)大、規(guī)范、完善，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高， 收集整理，需掌握的知識(shí)需更廣，為此，我將更加勤奮學(xué)習(xí)，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和技能，適應(yīng)公司發(fā)展要求。
以上是我的2015年年終工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和指正。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇九
相信大家都看過(guò)或者聽(tīng)說(shuō)過(guò)，工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高中紀(jì)律委員個(gè)人總結(jié)，希望能幫助到大家!
3年的高中紀(jì)律委員生活即將結(jié)束，回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)，我得出這樣一條經(jīng)驗(yàn)：課內(nèi)抓效率，課外抓廣度。高中紀(jì)律委員的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中紀(jì)律委員的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，各科學(xué)習(xí)時(shí)間每天平均下來(lái)就很少，而一天中較多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在課堂上，那么要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力，并努力把自己的思維積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。課內(nèi)45分鐘極為有限，而要做到在有限的時(shí)間內(nèi)收到高效益，就必須使自己的思維主動(dòng)，聽(tīng)起課來(lái)方能入神。要做到這一點(diǎn)，首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況，隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽(tīng)講中去。
其次，在聽(tīng)講的過(guò)程中緊隨老師的思路，對(duì)問(wèn)題、文章講解分析的步驟、技巧細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)、同時(shí)對(duì)老師在講述過(guò)程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清，這樣不僅能掌握住知識(shí)，同時(shí)還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性，有助于獨(dú)立思考能力的加強(qiáng)。因此，在課堂上，我努力使自己的情緒與老師接近，盡量使自己完全處于同老師思維并進(jìn)的狀況之中，在老師分析題目前自己先略加思索，然后再聽(tīng)老師的分析，從中找出自己思路上的障礙，加以重點(diǎn)解決，從而逐漸提高自己獨(dú)立思維的能力。這個(gè)方法用到數(shù)學(xué)課的聽(tīng)講中，效果最好。
當(dāng)老師出題時(shí)，思維迅速反應(yīng)，看看自己如何下手，隨后再聽(tīng)講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來(lái)，解題的方法和技巧就容易掌握和運(yùn)用了。有時(shí)在聽(tīng)講中會(huì)遇到一些難以理解的問(wèn)題，這時(shí)，切莫停下來(lái)仔細(xì)去想它而中斷聽(tīng)講，忽略了后面的講解過(guò)程，否則就會(huì)“抓了芝麻，丟了西瓜”，因小失大了。每當(dāng)這種時(shí)候，我就把問(wèn)題記下來(lái)，等到課后問(wèn)老師，再仔細(xì)想一下效果較好。其實(shí)，有時(shí)前面的問(wèn)題在后面的講解過(guò)程中也可以得到解決，大可不必當(dāng)時(shí)停下來(lái)費(fèi)時(shí)去多想它。我用這樣的方法進(jìn)行課堂聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)的理解比較透徹靈活，因而在每次期中期末的考試中，都能取得好成績(jī)，在班上名列前茅。
在有效利用了課堂時(shí)間之后，我在課余的大部分時(shí)間里就注重解決知識(shí)全面性和廣泛性的問(wèn)題。這主要包括兩個(gè)方面：
第一方面是對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行前后連貫、更深更廣地補(bǔ)充學(xué)習(xí)。在課后，我先把當(dāng)天的課程掌握住，然后從中找到線索，做前聯(lián)后引的工作，最終達(dá)到課程學(xué)完后，在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來(lái)較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書(shū)籍。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)知識(shí)需求量越來(lái)越大的這一現(xiàn)狀，我在閑暇時(shí)抓零碎時(shí)間進(jìn)行報(bào)刊、雜志的閱讀，不僅豐富課外知識(shí)，并從中尋找一些與課本知識(shí)有關(guān)的信息加以聯(lián)系，這對(duì)鞏固與補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí)大有好處。
經(jīng)過(guò)不斷地摸索總結(jié)，我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法，而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法，我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且吸取了許多課外知識(shí)，常參加一些報(bào)刊、雜志的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟，就是我高中紀(jì)律委員學(xué)習(xí)生活的最深體會(huì)，同時(shí)也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已經(jīng)過(guò)半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過(guò)去半年的內(nèi)，時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然??原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。
出勤情況：我有過(guò)兩次遲到。其余好像沒(méi)有。
在日常生活上：通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。
在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中紀(jì)律委員的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。
語(yǔ)文方面，我感覺(jué)我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力，聽(tīng)老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
數(shù)學(xué)方面，我還是聽(tīng)不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。
英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎?不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來(lái)的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的。
教學(xué)。
方式。
物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。
化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。
歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)該再拿多點(diǎn)分。
政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料，今后我會(huì)努力學(xué)好政治。
地理方面，我考的不是很好，我沒(méi)有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三。
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。
年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。
年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。
為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)。
(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。
(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。
運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。
農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。
交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。
海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。
庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專(zhuān)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
高一的第一個(gè)學(xué)期，帶著少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對(duì)突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn)。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)年，按貫例都會(huì)有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會(huì)。相比較而言，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能，所以我對(duì)校運(yùn)會(huì)的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會(huì)中報(bào)的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節(jié)，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾了。
高一級(jí)的籃球級(jí)賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊(duì)更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過(guò)，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn)。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
失敗讓我嘗到了不少苦頭，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐。
這個(gè)學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫(huà)上句號(hào)，短暫的寒假只不過(guò)是讓我們喘口氣，僅此而已??。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十
1、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員所有員工每月出勤不得少于26天，財(cái)務(wù)計(jì)算當(dāng)月工資以當(dāng)月全部天數(shù)進(jìn)行計(jì)算，即：
當(dāng)月應(yīng)發(fā)工資=（當(dāng)月實(shí)際到崗天數(shù)+4天）/當(dāng)月全部天數(shù)*員工工資單上的工資數(shù)額。
3、缺勤情況規(guī)定：出勤不足26天的，按照實(shí)際天數(shù)發(fā)放，不在增加休息天數(shù)；
4、滿勤、缺勤補(bǔ)充規(guī)定：如因項(xiàng)目實(shí)際工作需要項(xiàng)目監(jiān)理人員未休息滿4天的，可計(jì)算未休息累計(jì)天數(shù)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（總監(jiān)或總代）統(tǒng)計(jì)在項(xiàng)目監(jiān)理部留存?zhèn)浒?，可以彌補(bǔ)未達(dá)到滿勤月份的缺勤天數(shù)，如王工3月份出勤28天，4月份出勤27天，未休息累計(jì)天數(shù)為3天，在5月份出勤天數(shù)23天，可以用3月份4月份累計(jì)的未休息天數(shù)彌補(bǔ)5月份的缺勤3天，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向公司報(bào)備后，5月份考勤認(rèn)可以按滿勤計(jì)算。
5、婚假、喪假規(guī)定：?jiǎn)T工本人婚假由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向公司工程管理部申請(qǐng)請(qǐng)假，同意后，可享有7天時(shí)間，超出時(shí)間的按缺勤處理；直系親屬（父母、子女）結(jié)婚，向公司請(qǐng)假，經(jīng)同意后，可享有1天時(shí)間，超出時(shí)間的按缺勤處理；直系親屬（父母、子女）去世可享有喪假7天，超出時(shí)間的按缺勤處理；其他親朋好友婚喪請(qǐng)假按缺勤處理，不予以計(jì)算考勤。婚假、喪假按照釘釘流程中的請(qǐng)假審批流程填寫(xiě)申請(qǐng)。
6、事假、病假規(guī)定：?jiǎn)T工有事需要辦理，可按照釘釘流程中的請(qǐng)假審批流程的規(guī)定，進(jìn)行請(qǐng)假，經(jīng)同意后，可自行辦理自己的事宜，按不在崗缺勤計(jì)；員工生病需要請(qǐng)病假，按照釘釘流程中的請(qǐng)假審批流程的規(guī)定，進(jìn)行請(qǐng)假，經(jīng)同意后，員工可自行看病，事后在釘釘流程評(píng)論中添加醫(yī)院看病憑證，可以按實(shí)際生病住院天數(shù)的一半計(jì)考勤，不能提供醫(yī)院看病憑證的按照不在崗缺勤計(jì)。
7、曠工的規(guī)定：?jiǎn)T工無(wú)故曠工扣除當(dāng)日工資的雙倍工資，項(xiàng)目監(jiān)理部人員舉報(bào)或被公司機(jī)關(guān)人員發(fā)現(xiàn)不在崗又未走釘釘請(qǐng)假流程的視為曠工，超出請(qǐng)假流程中約定的天數(shù)的，要重新申請(qǐng)釘釘流程延長(zhǎng)請(qǐng)假天數(shù)，獲得批準(zhǔn)的，按請(qǐng)假計(jì)，未獲得批準(zhǔn)的按曠工計(jì)。
8、項(xiàng)目監(jiān)理部人員考勤，實(shí)行釘釘打卡考勤，被發(fā)現(xiàn)考勤不正常或集體作假的情況，扣除所有人的績(jī)效工資或緩發(fā)工資。
9、項(xiàng)目監(jiān)理人員未按照釘釘設(shè)定時(shí)間進(jìn)行打卡考勤的，遲到、早退按照每次10元罰款，中間缺卡按照每次20元罰款，一天四次都未打卡的按曠工處理。
10、項(xiàng)目監(jiān)理人員因公外出的，要走因工外出釘釘流程，并到出差地方進(jìn)行考勤打卡，考勤打卡情況與因公外出流程相互印證的，按實(shí)際出勤計(jì)，不能相互印證或兩者缺其一的，按照缺勤計(jì)。因公外出流程的審批人要自己選擇指派人員和工程部部門(mén)經(jīng)理，如經(jīng)營(yíng)部李工安排總監(jiān)去開(kāi)標(biāo)，在審批中添加經(jīng)營(yíng)部李工和工程部經(jīng)理，同意后可以去開(kāi)標(biāo)，在開(kāi)標(biāo)所在地打卡兩次，到達(dá)一次，離開(kāi)一次。
11、項(xiàng)目監(jiān)理人員使用補(bǔ)卡申請(qǐng)流程的，申請(qǐng)人要在釘釘流程審批人中添加不少于2人其他員工擔(dān)保同意，經(jīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（總監(jiān)或總代）和工程部部門(mén)經(jīng)理同意后，可按照實(shí)際出勤計(jì)算，但要給予申請(qǐng)人及擔(dān)保同事每人10元的罰款。
12、項(xiàng)目監(jiān)理人員請(qǐng)假，在兩天以內(nèi)的，釘釘審批人只需添加總監(jiān)（總代）即可，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤；2-4天的釘釘審批人需要添加總監(jiān)（總代）和工程部部門(mén)經(jīng)理，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤；4天-7天的釘釘審批人需要添加總監(jiān)（總代）、工程部部門(mén)經(jīng)理和公司總工，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤；7天以上的釘釘審批人需要添加總監(jiān)（總代）、工程部部門(mén)經(jīng)理、公司總工和公司主管工程的副總經(jīng)理，經(jīng)同意后，按照請(qǐng)假情況計(jì)算考勤。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十一
心理委員工作總結(jié)4篇*目錄心理委員工作總結(jié)心理委員工作總結(jié)大學(xué)心理委員工作總結(jié)心理委員工作總結(jié)范文以下提供一篇個(gè)人工作總結(jié)給大家參考！不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，這就意味著我的班干部生涯也過(guò)了一半。相比于班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員等其他班干部，我的工作量并不大。在學(xué)期開(kāi)頭，我?guī)桶嚅L(zhǎng)弄了一份通訊錄，更新了新一屆班干部的資料和班上其他同學(xué)的聯(lián)系方式，為其他班干部的工作提供方便。其次就是我們班這學(xué)期的重頭戲---我們班和對(duì)外2班的辯論賽。
組織委員和文娛委員是本次辯論賽的主要負(fù)責(zé)人，從一開(kāi)始辯題的征集、材料的準(zhǔn)備、臺(tái)前幕后的一連串工作，我們每一個(gè)班干部都貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。雖然我只負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)——貌似微不足道的工作，但是要做好并不是一件容易的事情，要準(zhǔn)確把握時(shí)間，才能讓比賽公平有序地進(jìn)行，也才對(duì)得起場(chǎng)上的辯手和場(chǎng)下的觀眾。本來(lái)對(duì)辯論賽一竅不通的我，也因?yàn)檫@場(chǎng)辯論賽而逐漸對(duì)辯論有了一定的認(rèn)識(shí)和興趣。再有，我還參與班上的考勤工作，協(xié)助考勤員清點(diǎn)上課人數(shù)。
然而，作為一個(gè)心理委員，在這個(gè)學(xué)期我工作的不足之處在于沒(méi)能夠做太多與本職位有關(guān)的事情，沒(méi)有組織給同學(xué)們心理輔導(dǎo)方面的活動(dòng)，對(duì)于這點(diǎn)我比較愧疚，但是，下個(gè)星期我一定會(huì)積極地在班上舉行一些與心理相關(guān)的活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，也豐富同學(xué)們的課外生活。[心理委員工作總結(jié)]心理委員工作總結(jié)（2）|宣傳委員工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼大半年很快就過(guò)去了，擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。
作為宣傳委員主要負(fù)責(zé)的是配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)指派的任務(wù),策劃制作班級(jí)里的板報(bào)，宣傳欄和安排征稿，宣傳委員不僅是配合老師做好班級(jí)的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通同學(xué)之間感情的橋梁。在必要的時(shí)候做好宣傳，使同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上積極地發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，及時(shí)的了解同學(xué)們的意見(jiàn)，適時(shí)的解決他們所提的問(wèn)題。剛開(kāi)始，以為只不過(guò)是簡(jiǎn)單的事，沒(méi)什么好擔(dān)心的，再后來(lái)的工作中才發(fā)覺(jué)，它其實(shí)也有那么一點(diǎn)挑戰(zhàn)性。
板報(bào)的制作過(guò)程是辛苦而又充滿樂(lè)趣的，隨著班規(guī)的頒布，當(dāng)我在臺(tái)上講：希望大家能踴躍報(bào)名時(shí)同學(xué)們都積極響應(yīng)，加入板報(bào)小組，那時(shí)我真的很感動(dòng)，為他們的支持，也為他們的信任?，F(xiàn)在板報(bào)小組的雛形已形成。這證明了一點(diǎn)，同學(xué)們都愿望把我們班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)而出力。
每當(dāng)看著自己設(shè)計(jì)的圖案在黑板上出現(xiàn)，宣言明亮快活的顏色就是我們的主色彩，是我們勃勃生機(jī)的體現(xiàn)。
在系部征稿中，出現(xiàn)過(guò)一些小問(wèn)題，班上的同學(xué)都很謙虛說(shuō)自己文筆不好，我回答說(shuō)：不管好不好能寫(xiě)就行，其實(shí)也是緩兵之計(jì)。為了保證交稿質(zhì)量和數(shù)量，被分配的同學(xué)就必須在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之余擠時(shí)間寫(xiě)稿，真的很感謝他們對(duì)班級(jí)工作的支持，這也充分體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十二
（一）。
我班本學(xué)期的考勤工作在各位班委的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的支持下，取得了良好的成績(jī)。
考勤和紀(jì)律工作責(zé)任，其主要的目的是為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)及生活創(chuàng)造了良好的氛圍，積極的引導(dǎo)即將偏離軌道的同學(xué)和及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。
我班嚴(yán)格履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真填寫(xiě)考勤手冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上填寫(xiě)系考勤報(bào)表，然后由任課核對(duì)簽字，并定期交于學(xué)生處作出匯總和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反映問(wèn)題并以最快的速度采取措施。
如果說(shuō)教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵，那么出勤狀況就是一個(gè)教師是否愛(ài)崗敬業(yè)的一個(gè)重要標(biāo)志?？记诠ぷ髟趯?duì)同學(xué)們有很好的約束作用之外，同時(shí)也對(duì)教師起到了一定的監(jiān)督作用，促進(jìn)了同學(xué)的積極性與教學(xué)。
在以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度落實(shí)工作的同時(shí)，我班更結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)行獨(dú)特的民主人性化的管理模式。
將班級(jí)考勤與紀(jì)律工作結(jié)合起來(lái)，精簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)提高辦事效率。
在有急事的情況下，允許當(dāng)事人在12小時(shí)內(nèi)補(bǔ)假條。方便了同學(xué)，縮小了班委與同學(xué)之間的距離，更貼近生活，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
班級(jí)考勤手冊(cè)和考勤報(bào)表完全對(duì)班級(jí)所以同學(xué)公開(kāi)，方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作。與此同時(shí)也對(duì)遲到和缺勤同學(xué)起到一定的提示作用，提高班級(jí)的紀(jì)律觀念與班級(jí)榮譽(yù)感。
對(duì)全勤的同學(xué)，班級(jí)里表示鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，積極調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
總之在同學(xué)們的大力支持下，本學(xué)期的考勤工作在有條不紊地順利進(jìn)行著。
（二）。
為了加強(qiáng)管理我們?cè)旱恼n堂紀(jì)律，我部擬訂了一套“生命科學(xué)學(xué)院**學(xué)年第二學(xué)期考勤表”。此‘按主要包括考勤的時(shí)間，節(jié)次，科目，缺勤人名單，任課教師簽字，負(fù)責(zé)人簽字等項(xiàng)目。
在每周周五由本班負(fù)責(zé)人將填好的表交到學(xué)習(xí)部，經(jīng)我部核查之后對(duì)出勤率高的班級(jí)給予一定的表?yè)P(yáng)，相反，對(duì)出勤率低的采取一定的措施。
在沒(méi)有嚴(yán)重違反紀(jì)律的情況下，我部盡量對(duì)此班級(jí)從寬處理，因?yàn)閿M訂此方案的主要目的是給我們?cè)旱膶W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可以明顯的看出，它起到巨大的作用，逃課的學(xué)生寥寥無(wú)幾，課堂氣氛也顯得很活躍，老師也信心十足。
任何一個(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己不喜歡的課總想著逃掉?？墒桥卤挥浿笫艿綉土P，不得不去上課，其實(shí)它起到了一個(gè)督促性的作用。
雖然優(yōu)點(diǎn)很多但是或多或少有不足之處。每節(jié)課都讓任課老師簽字，他們感覺(jué)太麻煩了，沒(méi)啥效果。讓我們向我們?cè)航ㄗh一下，取消此措施。
依我個(gè)人所見(jiàn)，不能取消，但可以改進(jìn)。為了給任課老師帶來(lái)不必要的麻煩，向我部推薦一個(gè)我的意見(jiàn)，(motivationalmodel)我們可以減少老師的簽字頻率，將老師簽字程序改成：首先讓本班負(fù)責(zé)人把每節(jié)課的缺勤人記下，然后讓認(rèn)可老師在每周的最后一節(jié)課核查之后進(jìn)行簽字。這樣給老師和負(fù)責(zé)人帶來(lái)了方便。，同時(shí)也不影響我們的工作進(jìn)展。
（三）。
我擔(dān)任我們機(jī)械優(yōu)創(chuàng)0701班的考勤員，在班委和全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，我班這學(xué)年的考勤工作，取得了明顯進(jìn)步，沒(méi)有同學(xué)無(wú)故缺勤，在這里我對(duì)全體同學(xué)提出表?yè)P(yáng)和感謝。
我班的考勤工作主要是規(guī)范同學(xué)們的行為，為了同學(xué)的利益考慮，督促他們形成良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活習(xí)慣。針對(duì)考勤工作，我班的班委也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅積極配合，還能主動(dòng)提出考勤事務(wù)中的一些缺點(diǎn)，為完善我班考勤制度作出了貢獻(xiàn)。
我結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，一級(jí)對(duì)自己半年來(lái)的考勤工作情況作出以下總結(jié)：
班級(jí)有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，要有輔導(dǎo)員老師簽字方可請(qǐng)假，而對(duì)于有特殊情況的同學(xué)予以理解，允許事后請(qǐng)假，但必須向任課教師說(shuō)明詳細(xì)理由。
二——對(duì)班級(jí)遲到和缺勤的同學(xué)以教育為主，提高其思想認(rèn)識(shí)，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人都擺脫不了懶惰性，雖說(shuō)大學(xué)生的自我控制能力很強(qiáng)，但是大多數(shù)人在無(wú)人管理的情況下還會(huì)放縱自己。
三班級(jí)考勤手冊(cè)對(duì)班級(jí)所有同學(xué)公開(kāi)，以方便同學(xué)們查閱，提出疑問(wèn)，監(jiān)督我們的工作，同時(shí)起到了警示缺勤同學(xué)的作用。
四——保證公正記錄，不做人情工作，即使關(guān)系再好的同學(xué)也絕不縱容，以此提高班級(jí)的影響力，督促同學(xué)。
五、同時(shí)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)與班級(jí)考勤掛鉤，對(duì)全勤的同學(xué)予以鼓勵(lì)，()進(jìn)一步調(diào)動(dòng)的同學(xué)們的積極性。
我們不是一個(gè)十全十美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì)將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！
由于一開(kāi)始對(duì)考勤工作的認(rèn)識(shí)不夠深切，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這件事情對(duì)自己對(duì)全班同學(xué)的重要性，沒(méi)能徹徹底底的行動(dòng)起來(lái)，以致使班級(jí)的考勤工作沒(méi)有得到徹底有效地實(shí)施，從而導(dǎo)致班級(jí)同學(xué)的自覺(jué)性有所下降，雖然本學(xué)期有很大部分的提高，但還沒(méi)有徹徹底底的杜絕曠課事情發(fā)生。還有時(shí)自己沒(méi)有做的及時(shí)提醒，督促同學(xué)，以便讓他們及時(shí)意識(shí)到自己錯(cuò)誤的行為。我對(duì)自己的工作根源進(jìn)行深刻的反思整理，并認(rèn)識(shí)到自己工作上的不足，我以后一定徹底杜絕此類(lèi)事情再次出現(xiàn)。以后我一定提高認(rèn)識(shí)，工作誠(chéng)誠(chéng)懇懇，全面大力展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，加強(qiáng)和同學(xué)們之間的聯(lián)系和溝通，做到及時(shí)的通知，并幫他們及時(shí)的改正，全力營(yíng)造我們班零無(wú)故曠課。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十三
1、衛(wèi)生委員需要協(xié)助小組認(rèn)真負(fù)責(zé)好衛(wèi)生工作，做好工作安排。
2、組長(zhǎng)需要認(rèn)真安排，在大掃除以及日常之日時(shí)必須督促完成整個(gè)過(guò)程，方可離開(kāi)，特殊情況除外。
3、組員認(rèn)真完成組長(zhǎng)安排工作，不得缺席，早退，特殊情況需向衛(wèi)生委員說(shuō)明情況。
5、擦黑板：每節(jié)課后擦一次，下午上課前、放學(xué)后和晚自習(xí)下課后用抹布擦擦凈。6、拖地：早、中、晚上課前個(gè)拖一遍外面走廊，講臺(tái)前的瓷磚、下午放學(xué)后拖教室。
7、擦窗臺(tái)：早中晚上課前用抹布擦凈。
8、整理講臺(tái)及飲水機(jī)：講臺(tái)需保持干凈整潔，不得有粉筆灰、粉筆頭、廢紙等雜物，需保持講臺(tái)以及飲水機(jī)周?chē)男l(wèi)生情況。
9、倒垃圾：下午放學(xué)打掃衛(wèi)生后掃地的同學(xué)需要到垃圾。
10、每逢周二、四時(shí)，下午四節(jié)課后需進(jìn)行大掃除，值日人員不得缺席，特殊情況向衛(wèi)生委員匯報(bào)，同意后方可離開(kāi)，或者找人代替打掃。
11、全體同學(xué)需要自覺(jué)維護(hù)好班級(jí)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)周?chē)屑埰葢?yīng)主動(dòng)撿起，同事管住自己的手。
12、每天值日小組需在上、下午放學(xué)后以及晚自習(xí)后進(jìn)行值日。13、不允許向垃圾桶里投擲垃圾，不允許亂扔亂砸粉筆頭紙團(tuán)等，不允許隨地吐痰。14、不允許對(duì)正在值日的同學(xué)進(jìn)行干擾，不允許破壞他人以及自己的勞動(dòng)成果。15、衛(wèi)生胃炎不積極配合工作、班主任應(yīng)酌情給予處罰（站軍姿10分鐘）16、小組長(zhǎng)未能負(fù)責(zé)好工作，未能安排好工作，衛(wèi)生委員應(yīng)給予處罰。
17、小組成員未能完成份內(nèi)工作，值日時(shí)遲到早退，給予該小組1-3天的值日處罰。18、因值日被扣分的，給予相應(yīng)值日小組1-3天的值日處罰，同事小組長(zhǎng)需寫(xiě)500字檢討，勞動(dòng)委員罰站一節(jié)課。
19、日常之日時(shí)，因?yàn)樾l(wèi)生委員工作的疏漏，第一次給予口頭評(píng)比，第二次予以100-150字檢討，檢討必須深刻、真誠(chéng)，第三次500-100字檢討，屢次發(fā)現(xiàn)者，全班通報(bào)，當(dāng)眾朗讀檢討。每次都需要在第二天繼續(xù)進(jìn)行值日工作。
20、違反后四條規(guī)定者，第一次處罰1-3天值日工作，第二次處罰3-5天值日，第三次處罰5-7天值日。多次違反不停勸阻者，給予2元班費(fèi)處罰，500字檢討并在全班宣讀。
21、沒(méi)進(jìn)行完一輪值日（即從第一組至第七組），進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，分?jǐn)?shù)較高的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，得分最低的組進(jìn)行處罰。（分?jǐn)?shù)最低的組多打掃一次，分?jǐn)?shù)最多的組少打掃一次）（以100分計(jì)算）。
附件：每一次值日后需要把衛(wèi)生用具擺放整潔；
若有特殊情況，酌情進(jìn)行處理。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十四
很多公司都有簽到或者打卡制度，我們公司也莫能例外，而在這個(gè)制度執(zhí)行的過(guò)程中，遇到最多最突出的問(wèn)題，乃是公司的中高層管理人員中，總有那么幾個(gè)人不按規(guī)定打卡或簽到，審核工作很是麻煩。事實(shí)上這些人也出了勤，只是“不情愿與一般員工一樣參加打卡或者簽到”，還有時(shí)是遺忘了，遲到也是常有的事。假如真正按考勤來(lái)結(jié)算薪酬確定是行不通的，可是不這樣做的結(jié)果是有礙于公司管理制度的執(zhí)行也有損于管理者的形象。
可能這是一個(gè)與敬業(yè)無(wú)關(guān)的行為?？墒悄切┳晕腋杏X(jué)良好的管理人員卻天生有著難以釋?xiě)训摹安缓灥津湴燎榻Y(jié)”。
然而做為老板，這個(gè)企業(yè)的牽頭人卻須要他的企業(yè)有良好秩序甚至于僅僅是一種存在，看著大家忙勞碌碌，看著他的員工們兢兢業(yè)業(yè)，自然覺(jué)得很踏實(shí)。當(dāng)員工們能夠按時(shí)按規(guī)出現(xiàn)在老板的視線中，老板會(huì)有平安感，反之，假如辦公室到點(diǎn)了還沒(méi)人或者經(jīng)常沒(méi)人又或者三三兩兩來(lái)了又走了，老板的第一感覺(jué)是公司的形象散架了。
對(duì)于一個(gè)發(fā)展中的公司來(lái)說(shuō)，能否向前朝大了發(fā)展往往取決于老板的思路與走向，能否健康并且有效發(fā)展則取決于公司的中層領(lǐng)導(dǎo)們，而這個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的中層領(lǐng)導(dǎo)，有的自恃功高蓋主，有的自以為是，聽(tīng)不進(jìn)不同看法，有的則認(rèn)為自己朝中有人好辦事得很，如此種種，不一而足，這些人的存在，極大的阻礙了公司團(tuán)隊(duì)凝合力的形成，嚴(yán)峻者甚至?xí)绊懻麄€(gè)公司團(tuán)隊(duì)的'工作主動(dòng)性。然而，對(duì)于這些員工，還不行簡(jiǎn)潔對(duì)待，因?yàn)樗麄兓蚨嗷蛏俣伎伤愕檬侨瞬?，稍稍的處置不?dāng)都會(huì)帶來(lái)不行挽回的消極影響，這時(shí)候我們單靠考勤的管理好像已是力不從心。而做為企業(yè)的中堅(jiān)力氣，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)們須要更多的是以身作則，讓自己所得的那份薪水肯定性的物有所值甚至物超所值，方能使自己的可用性與可用籌碼不斷增加。這可能有點(diǎn)老生常談，但是我們始終都會(huì)發(fā)覺(jué)這么一個(gè)好玩的現(xiàn)象，比如在出早操的時(shí)候，比如在下雪后掃雪的現(xiàn)場(chǎng)，還比如在很多的一般工作場(chǎng)合，頭兒在和頭兒不在的情形會(huì)有很多微妙的不同。其結(jié)果當(dāng)然是頭兒在的效率會(huì)高出很多。
而我們的領(lǐng)導(dǎo)，放下架子與員工們一起同甘共苦真有那么難么？聞名的松下幸之助先生在來(lái)到分子公司時(shí)都親自站在門(mén)口迎接上班的員工，這是一個(gè)涉及到集體榮譽(yù)感及領(lǐng)導(dǎo)核心力的問(wèn)題，其實(shí)還有待我們的進(jìn)一步探討。它不只是簽到打卡這么簡(jiǎn)潔的一個(gè)問(wèn)題。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十五
其實(shí)剛進(jìn)學(xué)研部時(shí)我并不知道會(huì)有考勤這一個(gè)任務(wù)，就聽(tīng)別人說(shuō)會(huì)點(diǎn)名但不知道詳細(xì)內(nèi)容，入部之后才發(fā)覺(jué)考勤是我們部的核心工作，考勤時(shí)代表學(xué)院對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)名。當(dāng)知道是這樣的時(shí)候自己就產(chǎn)生了一些想法，終歸在每個(gè)班級(jí)面前時(shí)須要肯定的志氣的，生怕自己會(huì)做不好，但是細(xì)致想這樣也可以快速鍛煉我的實(shí)力，也可以開(kāi)拓我的人生閱歷和人際交往實(shí)力。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的鍛煉，對(duì)于考勤也有了比較清晰的相識(shí)，在考勤的時(shí)候也犯過(guò)不少錯(cuò)誤，也有很多自己認(rèn)為表現(xiàn)比較好的時(shí)候，但從總體來(lái)看本學(xué)期的考勤還是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。是值得回味的。而現(xiàn)在回顧這一學(xué)期的考勤也有著自己深刻的感受。
首先，我想說(shuō)的是對(duì)于這一學(xué)期我所犯過(guò)的錯(cuò)誤以及沒(méi)處理好的突發(fā)狀況，剛起先點(diǎn)名的時(shí)候部門(mén)對(duì)我們要求蠻低的，讓我們熟識(shí)流程，不要讀錯(cuò)名單，維持好紀(jì)律。但是我還是想盡自己最大實(shí)力去做好它，可能越想做好反而得到的并沒(méi)有滿足的結(jié)果，記得第一次點(diǎn)名的時(shí)候還是驚慌了，還有流程說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)的，考完之后就感覺(jué)自己很失敗，因?yàn)樵趧偲鹣鹊奈襾?lái)看考勤時(shí)比較簡(jiǎn)單的事，但其實(shí)想把它做的完備似乎又是那么的不簡(jiǎn)單的。當(dāng)然接下來(lái)就比較有一點(diǎn)閱歷了，我在考勤之前都會(huì)想好應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的措施，似乎就是人算不如天算的樣子，突發(fā)狀況總會(huì)發(fā)生。像本學(xué)期臨時(shí)換教室的就比較多，當(dāng)然我看來(lái)這還是我們的打算工作沒(méi)有做好，關(guān)于打算工作下面也會(huì)具體闡述的，其實(shí)回顧本學(xué)期的考勤全部出現(xiàn)的問(wèn)題最多也不會(huì)超過(guò)幾類(lèi)的，可是我們?nèi)耘f有許多人員不能很好的`處理。其實(shí)時(shí)時(shí)常的總結(jié)還是很有必要的，我想我自己在本學(xué)期還沒(méi)有犯過(guò)較大的錯(cuò)誤。例如考勤考錯(cuò)班級(jí)，忘帶考勤證，或者與班級(jí)發(fā)生沖突等，當(dāng)然這些都是比較嚴(yán)峻的事了。但還是值得我進(jìn)行對(duì)本學(xué)期的考勤進(jìn)行總結(jié)，這樣我想會(huì)在下學(xué)期得到很大的幫助。
其次，我想說(shuō)的是關(guān)于考勤前的打算工作以及考勤時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題，終歸這也是考勤順當(dāng)?shù)谋Ｕ?，考勤打算其?shí)是本組成員共同打算的流程，首先是組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)支配好，把常常換教室的班級(jí)，以及上課單雙周的狀況和學(xué)生換課的名單一次性解決掉，這一部分工作其實(shí)是特別重要的，假如都能支配好，我想在本學(xué)期就不會(huì)出現(xiàn)考勤失敗等其他的一些突發(fā)狀況了，接下來(lái)當(dāng)然是點(diǎn)名人員要做好充分的打算了，熟識(shí)名單和流程是必需要做到的，當(dāng)然假如特別熟識(shí)的狀況下，適當(dāng)?shù)南鳒p流程是可以的但要保證關(guān)鍵的信息要說(shuō)出來(lái)。還有就是點(diǎn)名人員要留意自己心態(tài)的調(diào)整以及考勤時(shí)的看法和眼神等微小的細(xì)微環(huán)節(jié)，也就是要做到不卑不抗，有禮有節(jié)。當(dāng)然看起來(lái)簡(jiǎn)單但做起來(lái)還是有點(diǎn)難度的，還有考勤時(shí)肯定要聲音嘹亮，這樣才能讓自己不會(huì)太驚慌而且有可能讓別人產(chǎn)生點(diǎn)驚慌感。最終當(dāng)然是維持秩序人員的打算工作和留意問(wèn)題，我想首先心態(tài)要調(diào)整，大部分維持秩序人都會(huì)認(rèn)為我不點(diǎn)名似乎自己就是打醬油的，這種心態(tài)當(dāng)然不利于考勤，假如是兩人一組要很好的協(xié)作才能達(dá)到很好的效果，要留意的是維持秩序時(shí)要聲音洪亮，數(shù)人數(shù)時(shí)不要用手指，而且肯定不要忘了核對(duì)人員名單，這是推斷是否有代答的依據(jù)，當(dāng)然最重要的是肯定不要忘了找老師簽字。所以一次考勤下來(lái)須要做許多打算工作，但是有時(shí)就是因?yàn)槲覀儾荒茏龊闷渲械囊豁?xiàng)或兩項(xiàng)才導(dǎo)致犯錯(cuò)誤或者考勤的失敗，所以我們肯定要協(xié)調(diào)好各組員的工作，爭(zhēng)取做到更好。
第三，就是關(guān)于考勤時(shí)遇到突發(fā)狀況應(yīng)當(dāng)如何解決的問(wèn)題。
1、考勤人員假如忘帶周報(bào)表的時(shí)候不要想著老師沒(méi)法簽字就不考了，我們完全可以自己制作當(dāng)然文件夾中要打算紙張才行。
2、考勤人員忘帶考勤證的狀況，我記得似乎部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)遺忘帶證就不要考了，但是通?？记跁r(shí)兩個(gè)人的假如有一個(gè)人帶了就可以考，把證件給點(diǎn)名人員就行，終歸把那只是身份的體現(xiàn)還是可以變通的。
3、假如遇到換教室的狀況，這是須要?jiǎng)偤么螂娫捲儐?wèn)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然要有技巧的問(wèn)讓他不知道那我們要去考勤。
4、在考勤的過(guò)程中假如遇到班級(jí)不協(xié)作的狀況，就要臨危不懼的向班級(jí)說(shuō)明這樣下去的后果。
5、假如遇到秩序混亂或是班級(jí)哄笑的狀況要找班長(zhǎng)或老師維持。
6、關(guān)于班級(jí)出現(xiàn)代答現(xiàn)象這個(gè)是特別困難的問(wèn)題，面對(duì)不少人代答要學(xué)會(huì)察言觀色，不給一些人代答的機(jī)會(huì)，當(dāng)然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)會(huì)很難，但是只要我們專(zhuān)心，留心確定是有效果的。
7、假如真的是遇到考勤不行的話我們還是可以選在課間考勤的，這樣協(xié)調(diào)好時(shí)間就行了。
8、關(guān)于假條的問(wèn)題肯定要識(shí)別好是否是規(guī)范假條或者是長(zhǎng)期的和短期的餓，然后再向班級(jí)說(shuō)明清晰就行了。當(dāng)然我這些列舉的只是一點(diǎn)而已，考勤的狀況是層出不起的，這就須要我們要細(xì)致總結(jié)，即便在遇到問(wèn)題的時(shí)候也能很好的處理。關(guān)于考勤還有許多許多值得留意的問(wèn)題，其實(shí)大部分都是細(xì)微環(huán)節(jié)的問(wèn)題，還有關(guān)鍵時(shí)候的我們見(jiàn)機(jī)行事的實(shí)力，其實(shí)考勤也并沒(méi)有想象中的那么難，我們完全可以用我們自己的理解來(lái)詮釋它，當(dāng)然本學(xué)期的考勤已經(jīng)告一段落了，這學(xué)期我們失敗了許多當(dāng)然也收獲了許多，我想這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我們下一學(xué)期表現(xiàn)好的墊腳石，只要我們仔細(xì)的總結(jié)今年的工作，信任一切都會(huì)好的，我們下學(xué)期也是比較有挑戰(zhàn)難度的，因?yàn)槲覀兿聦W(xué)期有許多課了，沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)處理考勤，我想大部分的考勤應(yīng)當(dāng)會(huì)放在課間或者是課前來(lái)考，但沒(méi)有時(shí)間并不代表我們就會(huì)懈怠考勤的，我們依舊會(huì)專(zhuān)心把考勤做到最好，終歸下一學(xué)期已經(jīng)是其次學(xué)期考勤也會(huì)比較有閱歷，但是我想依舊會(huì)有許多新問(wèn)題在等著我們，但是作為學(xué)研部的成員我信任每個(gè)人都會(huì)接著加油努力的，愿20xx年的我們會(huì)表現(xiàn)的更好。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十六
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
1、班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3、班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
2、學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)也非常漂亮，因?yàn)榇蠹叶几冻隽伺Γ覀儼嘤泻脦孜煌瑢W(xué)取得了冠軍的好成績(jī)，但離不開(kāi)同學(xué)老師的鼓勵(lì)和支持。
3、在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，為自己的學(xué)習(xí)生活增加了絢麗的色彩。
5、不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
1、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十七
20xx年的工作即將告一段落，回顧行政辦公室這一年來(lái)的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，認(rèn)真履行部門(mén)的工作職責(zé)，全面提高了部門(mén)人員的思想認(rèn)識(shí)、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將部門(mén)年度工作狀況總結(jié)如下：
辦公室是公司的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，文件起草、文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、黨、工、團(tuán)、建設(shè)、信息報(bào)送、接待、后勤及用車(chē)管理等，應(yīng)對(duì)繁雜瑣碎的超多事務(wù)性工作，我部門(mén)強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、盡量避免疏漏和差錯(cuò)，至今較好的完成了各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)部門(mén)人員自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
辦公室作為公司的.綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，工作任務(wù)繁雜而艱巨，而辦公室人員的學(xué)識(shí)、潛力和閱歷與其任職都有必須的距離，所以都不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。部門(mén)經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)教育活動(dòng)，包括司機(jī)行車(chē)安全、辦公室禮儀、接待禮儀等培訓(xùn)，以及組織到其他項(xiàng)目實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷積累，辦公室工作一年來(lái)也有了明顯進(jìn)步，能充分發(fā)揮辦公室職能作用，從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉都有了必須的提高，保證了部門(mén)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。用心提高部門(mén)各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
(二)理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。
各項(xiàng)工作都是從頭開(kāi)始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，用心為公司辦理了各類(lèi)證件，透過(guò)努力，用了月余時(shí)間，辦好了公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證，組織機(jī)構(gòu)代碼證證書(shū)、刻制好了公司所需印章及備案，使公司后續(xù)工作得以順利開(kāi)展。
(三)建章立制，完成了項(xiàng)目公司行政管理制度的編制工作。
年初，公司一切工作逐步進(jìn)入正軌化工程中，公司各項(xiàng)規(guī)章制度的建立勢(shì)在必行，在時(shí)間緊迫，相關(guān)參考資料較少的條件下，辦公室頂著困難重重，邊摸索，邊修改，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，共制定了9套行政管理辦法：公司一般管理規(guī)定、會(huì)議管理制度、員工檔案管理制度、公文處理管理辦法、固定資產(chǎn)管理辦法、辦公用品管理辦法、車(chē)輛管理辦法、印章管理辦法、食堂管理辦法、治安保衛(wèi)管理辦法，這些制度基本上滿足了公司目前的管理需求，從而使公司的各項(xiàng)管理有章可循，員工有“法”可依，使公司盡快走向制度化、正規(guī)化、現(xiàn)代化規(guī)范管理。
(四)文件管理工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化。
建立了各種內(nèi)、外文件的管理流程，使文件的收、發(fā)、送、閱、審、存、借有了嚴(yán)格的管理程序，確保了文件傳送的及時(shí)性、執(zhí)行的有效性及使用的安全性，對(duì)文件的存檔采用分級(jí)、分類(lèi)、編號(hào)登記管理，并實(shí)行了紙質(zhì)版和電子版同時(shí)保存的管理方式，確保了檔案管理的安全性及延續(xù)性，從而對(duì)提高公司的工作效率起到了促進(jìn)作用。本年度公司共收文131份，發(fā)文65份，內(nèi)部文件77份，簽訂的合同協(xié)議文件20份(房屋租賃、辦公區(qū)域有形化建設(shè)、酒店協(xié)議等)。
(五)公司會(huì)議安排布置。
年內(nèi)，我公司共召開(kāi)了大小會(huì)議約30次，以及配合其他單位召開(kāi)了大型會(huì)議有xx高速公路項(xiàng)目投資協(xié)議簽約儀式、初步設(shè)計(jì)審查會(huì)、銀團(tuán)貸款信息發(fā)布會(huì)、項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告咨詢?cè)u(píng)估會(huì)議、全線征地拆遷動(dòng)員大會(huì)。公司對(duì)內(nèi)、對(duì)外的會(huì)議，辦公室從會(huì)前準(zhǔn)備到會(huì)中服務(wù)及會(huì)后跟蹤，會(huì)議接待、會(huì)場(chǎng)布置都能較好地完成，以及重大會(huì)議的信息報(bào)道，保證了各項(xiàng)會(huì)議的成功召開(kāi)。
(六)印章管理工作基本規(guī)范。
嚴(yán)格按照項(xiàng)目公司管理手冊(cè)中的印章管理辦法執(zhí)行印章使用審批制度，對(duì)印章的啟用、保管、使用均進(jìn)行詳細(xì)的登記管理，確保了印章使用的合法性和安全性。
(七)認(rèn)真及時(shí)地做好文字工作。
上學(xué)期員工考勤工作總結(jié)篇十八
全面負(fù)責(zé)公司各個(gè)部門(mén)的考勤管理，檢查工作服穿著狀況，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作。
1、督促、檢查各部門(mén)員工上下班考勤；
4、對(duì)各部門(mén)考勤匯總，并在次月5日前匯總至上級(jí)行政主管；
5、對(duì)考勤打卡機(jī)的原始材料進(jìn)行存檔；
7、每日考勤中，同時(shí)要檢查員工的著裝狀況，對(duì)違反著裝要求的員工做相應(yīng)懲處；
1、公司考勤員應(yīng)在8:20之前完成每位員工進(jìn)行出勤檢查，對(duì)違反考勤制度的'予以相應(yīng)懲處。
3、每天上午10:00之前將“每日考勤異動(dòng)記錄表”交上級(jí)行政主管；
8、每年年終，考勤員應(yīng)把本年度每月出勤狀況、加班、出差或休假狀況統(tǒng)計(jì)整理出來(lái)交公司領(lǐng)導(dǎo)批閱后，作為年度考核、補(bǔ)助及崗位晉升的依據(jù)。