總結是一種對所學內容進行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。在寫一篇較為完美的總結時，首先要明確總結的目標和主題。總結范文的內容豐富多樣，可以滿足不同人的需求。
落花生試講稿分鐘篇一
師：同學們，吃過花生嗎？這天，我們要學習一篇新課文，出示課題：《落花生》，“落花生”就是“花生”的意思。作者許地山還曾用“落花生”作筆名寫文章。
1、每一座位發(fā)下一袋鹽水花生。
2、同學們，發(fā)下的這袋鹽水花生同桌能夠分來嘗一嘗。如果讓大家來寫寫花生的話，你認為能夠寫些什么？（學生邊吃邊聊）。
3、交流小結：能夠寫寫花生的外形、味道，花生的用途，對花生的喜愛等。
4、那么，課文寫了些什么？用你習慣的方式讀讀課文，注意讀準字音。
5、交流：根據學生的回答，隨機引導板書：種花生―收花生―吃花生―議花生―學花生（這4方面的板書資料能夠和學生商量而定）。
6、可能課文所寫的資料跟我們事先想的有些不一樣。它是一篇關于“花生”的敘事文章，而不是一篇介紹文章。但是，這些都沒關系，重要的是我們能從這些不一樣的地方能領悟到些什么？讓我們再來讀讀課文，看看課文中“種花生、吃花生、議花生、學花生”分別在哪些自然段？（種花生：第一自然段。吃花生、談花生：第二至第十四自然段。學花生：第十五自然段）。
2、主要解疑：我們付出了勞動，就應收獲，但是文中為什么寫“居然收獲”？
3、自主探究：能夠自讀自悟，也能夠與他人合作解疑。
4、交流點撥：一是因為我家后園是塊荒地；二是因為是我們姐弟幾個種的，我們年齡小，沒有經驗；三是因為收獲的時間短。（沒過幾個月）。
1、自由讀，讀出疑惑。
2、著重解疑：
a、過收獲節(jié)時，為什么說“但是父親也來了，實在很難得”？
b、過收獲節(jié)時，我們談了些什么話題？我們僅僅收獲了花生嗎？
（對a問，隨機給學生補充當時作者家的狀況，因為父親常年在外工作，很少和他們團聚，所以，對父親的到來，覺得難得。）。
解b問是課文的重點、難點。收獲節(jié)上，我們談論的話題主要是“花生的好處”。對花生最可貴的好處：“它的果實埋在地里，不向桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，務必挖起來才明白?！币龑W生反復朗讀重點段，深入探究。
在充分交流的基礎上，引導提升幾個要點：1、父親將花生的生長特點與桃子、石榴、蘋果的果實生長作比較，以突出花生特有的可貴之處，這并不是說桃子、石榴、蘋果沒有用處。2、果實埋在地里還是掛在枝頭上是各種植物的生長規(guī)律決定的，跟好與不好沒有關系。3、外表美也是一種美，不需要外表美的認識是不對的。但是，如果只講外表美，不用知識武裝頭腦，不提高潛力和道德品質也是不足取的。在此基礎上，深入領悟收獲節(jié)上，我們不僅僅收獲了花生，還收獲了做人的道理。
1、夜深了，收獲節(jié)過完了，讓我們一齊朗讀最后一個自然段，你還有疑問嗎？
2、解疑：父親的`話為什么深深地印在我的心上？以此進一步領悟課文。
3、拓展延伸，強化認識：作者許地山最后成為現代著名的作家、教授，這和他從小受到的良好的家庭教育是分不開的。（可補充許地山一生的成績）。
2、交流深化。
通過多種渠道，搜集關于花生的各類信息，寫一份關于花生的綜合報告。
落花生試講稿分鐘篇二
老師，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：《珍惜時間，從珍惜每一分鐘開始》！
我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時,一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。這世界上的偉人：如元首、科學家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間；庸碌的人，消磨時間。
下面給大家講一個關于《一分鐘》的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了碰面的時間與地點。等到約定相見的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來又有一分鐘了?！薄耙环昼?.....一分鐘......”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多的深刻道理。”班杰明笑了，青年向班杰明道謝后，開心地走了。
這是一個耐人尋味的故事，它告訴了我們，一分鐘的時間雖然很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，一分鐘可以閱讀一篇三四百字的文章，可以瀏覽一份20多版的日報，可以跑300多米，可以收拾一下桌子，整理一下書包。一個小學生一分鐘能做10道口算題，可以讀4首古詩，可以寫15-20個字；鉛筆廠一分鐘可以生產1600枝鉛筆；銀行點鈔機一分鐘可以點1500張人民幣；一分鐘還可以讓我們迅速逃離地震現場，保住自己的生命。
同學們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無數個一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個一分鐘，學會將它化零為整，那么，許多個一分鐘就能干出很多有價值的事情。
所以，希望同學們珍惜時間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達理想的彼岸。
落花生試講稿分鐘篇三
大家好！今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學習成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閱讀和學習了《態(tài)度決定一切》這本書，體會很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，從而決定不一樣的結果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡便啊……。
第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮?！?BR> 十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關系，如進取、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、職責心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創(chuàng)造力強、技術好、工作本事強，這類要素大概占13%左右；第三類屬于客觀要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時，還歸納了這三者的關系：第一，態(tài)度與技巧是因果關系。第二，成功需要持續(xù)的好運氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態(tài)度，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。
工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種進取主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以進取的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有進取的態(tài)度才能夠擔負起職責，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開始，以進取的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
落花生試講稿分鐘篇四
（一）理解課文思想內容，學習花生不求虛名、靜靜奉獻的品德。使同學懂得“人，要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人”的道理。
（二）概括課文中心思想，練習分清課文主次。
（三）練習用“竟然”“成熟”造句。
（四）有感情地朗讀課文。背誦課文最終四個自然段。
1、理解父親贊美花生的話的深刻含義。
2、練習依據課文的中心，分清主次。
理解父親贊美花生的話的深刻含義。
指名三名同學有感情地分段朗讀課文。普通的花生引出了一家人的許多話題，使我們對花生也生出了幾分鄙視之心，帶著這份鄙視之情，我們來學習課文。
1、各自輕聲讀第一段，思考：這一段先寫了什么？再寫什么？
（先寫種花生，再寫收花生）。
（板書：（一）種花生收花生）。
2、課文中哪些詞語寫種花生的經過？這些詞語能顛倒嗎？為什么？
（買種、翻地、播種、澆水；”這些詞語是按種花生的挨次排列的，不能顛倒位置）。
3、“竟然”寫出了什么？在這里起什么作用？
（“竟然”寫出了種花生的結果，也寫出了獲得收獲時大家出乎意料地興奮的心清。由于大家沒有（四）學習課文第三段，理解內容，懂得道理。
1、默讀第三段，思考：一家人是怎樣談論花生的好處的？
（板書：（三）嘗花生議花生）。
2分角色朗讀課文，爭辯回答思考題。
（姐姐說味美，哥哥說可以榨油，“我”說廉價，大家都寵愛吃，父親說花生最寶貴的是它的果實理在地里。）。
（板書：兄妹們議花生父親議花生）。
（兩次。第一次把花生與桃子、石榴、蘋果作比較；其次次由花生的特點進而說明做人的道理。）。
（板書：花生桃子石榴蘋果）。
（1）齊讀父親的第一次談論。思考：父親是怎樣通過比較說明花生最寶貴之處的？）。
（父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比較。通過果實的樣子、果實結出時的位發(fā)的比較說明花生最寶貴之處的）。
老師關懷學中抓住關鍵詞語“埋在地里”“鮮紅嫩綠”“高高地掛在枝頭上”“矮矮地長在地上”等進行分析，體會出花生的靜靜無聞，樸實無華。
（板書：果實理在地里鮮紅嫩綠的果實矮矮地長在地上高高地掛在枝上）。
（這是它們各自的生長特點）。
（不求虛名，靜靜奉獻，樸實無華）。
（4）練習用“成熟”造句。
“成熟”有兩個義項。一是泛指生物由發(fā)育到完備階段；一是指進展到完善的程度。老師據此指導同學造句。
（5）齊讀父親的其次次談論，思考：父親借花生來教育孩子們做什么樣的人？
（虛心樸實，不計名利，不會炫耀自己，對別人有用的人）。
（6）出示投影片，填空，指導同學背誦。
“你們要像花生，它雖然，可是，不是而的東西?！?BR> （板書：雖然不好看，可是很有用外表好看而沒有有用）。
4、對父親的話理解了嗎？你從哪里看出的？讀出有關的句子。
（1）出示投影片，填空，指導背誦。
“人要做的人，不要做，而的人?！?BR> （2）你對的話理解了嗎？什么叫有用的人？什么叫只講外表風光而對人沒有好處的人？結合實際，舉例說明。
贊揚了一切靜靜無聞，為人民多做好事，對社會作出貢獻的人。批判了那些只求表面，貪圖虛名，不學無術，對社會沒有用的人。父親的教育深深印在的心上，“落花生”的精神貫徹在他一生的做人、寫作和教學之中。
（4）齊讀全文最終一節(jié)。思考：這一節(jié)對全篇文章和突出文章中心起了什么作用？
（第一句講過收獲節(jié)的談話始終到深夜，交待了時間，把事情敘述完整。其次句說明白父親的話給“我”的印象之深，說明白在收獲節(jié)上的收獲之大，也可見母親支配這一活動約用意和父親參加這一活動的目的。這樣的結尾深化了主題。）。
5、背誦課文最終四個自然段。
1、結合“我”的一段話，概括課文的中心思想。
（課文通過收獲節(jié)上一家人對花生好處的談論，說明要做對別人有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。）。
對這個問題的思考可以使同學對文章的主次有具體的感受，對文章主次與中心思想的關系有比較具體的體會。
（板書：略寫詳寫）。
3、這篇課文的重點是過收獲節(jié)，議花生是主要的，父親的談論是著重寫的，這樣可以突出文章的中心。其它內容略寫，但它為文章的主要內容起說明交待的作用，不能不寫。我們在寫作時也要確定重點，做到重點突出，主次分明。
這篇課文借寫花生，告知我們一個深刻的道理：人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。這種寫法就叫“借物喻理”。在我們的四周也有許多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。如：粉筆這個平平常常、普通的小東西，為了讓同學們獲得學問，不惜犧牲自己；蠟燭，照亮了別人而毀滅了自己……我們在寫作時可以學習本課“借物喻理”的寫法。
1、用“竟然”“成熟”造句。
2、背誦課文。
落花生試講稿分鐘篇五
言語也叫言語。這是在一個盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講。演講稿是演講的基礎，是對演講內容和形式的規(guī)范和暗示，反映了演講的目的和手段。演講是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位評委老師上午好，我是面試小學語文的x號考生，今天，我抽到的試講題目是《落花生》，下面開始我的試講。
師：上課，同學們好，請坐。
師：現在老師給大家十分鐘時間，請大家自由朗讀課文，在讀的過程中，要讀懂字音，讀通句子，不懂的地方多讀幾遍。邊讀邊用筆圈畫出本課的重點生字詞，并思考這樣一個問題：這篇文章主要講了什么?開始朗讀吧。
師：老師看同學們都端正了坐姿，問題應該解決的差不多了。
師：你的手舉得最快，就請你。嗯，聲音洪亮，很有氣勢，不錯。但是老師要提醒一下，榨油的榨是翹舌音，念zha,來，再讀一遍，很好，字正腔圓，請坐。
師：攻克了字詞關，我們來解決第二個問題，這篇課文的主要內容是什么呢?
師：你的眼神充滿了自信，就你吧!
師：嗯，主要內容說到了，但是能不能再簡潔一點呢?哦，你說主要講了作者一家人過花生收獲節(jié)的情形，通過談論花生的好處，指出了做人的道理。概括語言簡潔有力，請坐。
師：同學們討論的聲音漸漸小了，哪位小組先來說?
師：第一小組全體舉起了手，那就你們先來。哦，你說課文主要講了種花生，吃花生，議花生這幾件事，其他小組有異議嗎?看來大家一致認同，果然眾人拾柴火焰高，第一小組概括得很全面，老師給你們點贊。請坐。
師：哪個小組再來說說你最感興趣的是哪件事呢?
師：好，第二小組來吧。哦，你最感興趣的是第一自然段寫的種花生。好，那你來讀一讀第一段。
師：我家有這么大一塊空地，說明了什么呢?我家的家境怎么樣?
師：第二組穿紅衣服的女孩子，你說。嗯，你覺得這是一個很慈愛的母親，因為她想著把這塊空地拿來種孩子們喜歡吃的花生，就像你媽媽買菜的時候會挑你喜歡吃的菜一樣，你覺得她很愛孩子們。你可真會讀書，結合自己的生活實際，從這短短的一句話讀懂了這位母親的愛子之心。請坐。
師：你的手都快舉到天花板上了，你來說說吧。哦，你覺得這位母親是一個很節(jié)儉的人。為什么呢?你說因為她覺得荒著地什么都不種很可惜，很浪費，于是開辟出來種花生，所以你覺得這是一個勤儉持家的母親。
師：對啊，作者家并不窮，那塊地空著也是可以的，但是母親卻開辟出來種我們喜歡的花生，這怎么不是一位勤勞的母親呢。你真是個愛思考的學生。請坐。
師，你已經迫不及待要說出答案了，那就你來吧。嗯，你覺得還獲得了勞動的快樂，母親和孩子們一起勞動，用實際行動教育了孩子通過自己的努力獲得的果實是最甜美的。你可真會讀書，老師忍不住想為你鼓掌了。請坐。
1、導入。
師：上課，同學們好，請坐。
師：大家喜歡猜謎語嗎？
師：哦，老師聽到大家異口同聲的答道：喜歡，那老師今天給大家出個謎語讓大家猜一猜。“根根胡須入泥沙，自造房屋子安家，地上開花不結果，地下結果不開花。”沒錯，是花生。大家都吃過花生嗎？吃過，那你們種過花生嗎？沒有。來看大屏幕花生的插圖，老師為你們科普一下：花生的花當花瓣落后，子房深入土里，發(fā)育成果實，故又稱落花生，[需要加入適當的過渡引導入課題，語言要豐富哦。
2、初讀。
師：首先，請大家合上課本，老師給大家10分鐘的時間，請同學們自由地朗讀或者默讀課文。[不用僅僅局限于大聲朗讀，篇幅長的文章可以默讀哦，給學生選擇的機會，體現學生為主體的新課標理念哦。]同時，邊讀邊解決這樣幾個問題。
問題一：用圈點勾畫的方式劃出本課的重點生字詞語。
問題二：思考課文主要寫了什么？
師：老師看著大家的聲音漸漸的小了，頭也抬起來了，應該是已經讀完了。
師：現在請同學們看大屏幕，老師已經將本節(jié)課的生字詞整理到了大屏幕上，有哪位同學愿意自告奮勇給大家讀一下呢？舉手！
師：恩，你的手舉得最高，就你吧。
師：大家說她讀得怎么樣??？嗯，聲音洪亮，非常得有氣勢。
師：解決了生字詞，現在誰再來給大家說說，本篇文章圍繞落花生寫了怎樣的故事？
師：語文課代表，你來說說。
師：他說本文作者通過種花生、收花生、吃花生、議花生四個部分告訴我們要做有用的人。
師：你概括的很全面，老師為你點個贊(豎起大拇指)，請坐。
3、析讀。
師：對，主要講了母親和我們姐弟幾個種花生、收花生最后精心準備過花生收獲節(jié)。
師：沒錯，那課文又是怎樣描寫種收花生這個過程的呢？哦，你說“買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了’。
師：此處“居然”一詞可以刪除嗎？從中你體會到了什么？學習委員來說一下。
師：你說不可以，是啊，短短幾個動作簡單的說明了種和收的過程，居然一詞語強調了大家收獲時出乎意料的高興和欣喜的心情，因為本來就是空地閑著，收獲了真是喜出望外。
師：好，大家開始討論吧?。ㄖ笇в懻摚?。
師：老師看著大家都端正了坐姿，應該是已經討論出了結果，有哪位小組愿意給大家分享一下你們的討論結果呢？每個小組都舉起了手，那就第一小組的小組代表你先來說一說吧。
師：你說味美，可以榨油，價格便宜，師：你們是從哪里看出來的？
師：沒錯，這是我們姐弟三個各自說出的花生的好處。你們可真細心。
師：第三組的同學已經躍躍欲試了，那請你來說一說吧。
師：大家思考想做什么樣的人呢？[語言不要太啰嗦哦。]。
師：中間那位戴眼鏡的女同學你來說一說。哦，你說你想做落花生一樣的人，有益于社會和他人，要做一個受人歡迎有價值的人，不做徒有其表，而對社會他人沒有任何益處，甚至是危害社會他人的人。
師：感觸很深，請坐。那文章學到這里，大家思考一下課文是怎樣說明做人的道理的？
師：老師聽到有人說父親借落花生說明做人的道理，表明自己要做像花生一樣不圖虛名、默默奉獻的人，這就是借物喻人的寫法。
4、小結。
師：你的眼睛里充滿自信，就你吧，
師：她說，她這節(jié)課學習了生字詞，還通過學習知道一個做人的道理。[適當點點這節(jié)課未完成的任務，引出下節(jié)課的內容。]其實呀這篇文章在結構布局上也有特點，由于時間有限就留到下節(jié)課一起探討，大家完成這樣一份作業(yè)：[作業(yè)要有代表性和新穎性哦。也可以搜集關于奉獻的名言警句。]寫寫身邊具有落花生精神的人。
師：好，下課！
各位評委老師，以上就是我試講的全部內容，感謝各位評委老師的耐心傾聽。現在，我可以擦掉我的板書了嗎？：
同學們，大家喜歡吃花生嗎？都喜歡?。∵@節(jié)課我們就來學習一篇關于花生的文章--落花生（板書），本篇文章為什么叫落花生呢？請大家觀看一段花生生長過程的視頻。相信大家都已經明白了，因為花生是地上開花，落到地下，才能結出果實。其實落花生不僅是一種農作物的名字，“落華生”也是作者許地山的筆名。作者為什么要起這樣一個筆名呢？讓我們一起走進課文，走進許地山的童年生活。
茅，以前的茅屋都是用草做屋頂，所以是草字頭。
請同學們自由朗讀課文并思考本文圍繞花生主要講了幾件事情？開始吧！
第三排的男生：本文圍繞花生主要講了種花生、收花生、嘗花生和議花生的事情。評：你概括的既簡練又準確，請坐。
1、那我們來看這四件事情作者是否平均分配筆墨呢？同學們都搖頭了，不是的。你的眼神充滿自信，你來給大家分析下：哦，種花生、收花生、嘗花生寫得很簡單，“買種、翻地、播種、澆水“八個字就寫出了種的過程，一個“收獲”寫出了收，吃就用“花生做的食品都吃完了”一句話寫完，而議花生的部分作者用了大量篇幅去寫。評：說的非常準確！主要的事情著重寫，次要的事情簡略寫，這樣的寫作方法就叫做詳略得當。會學習的同學已經把這個寫作方法記到了筆記本上?，F在我們就直奔主題部分，去看看當天晚上，父親和我們到底談論了花生的哪些事情。
2、老師請這邊的四位同學分別扮演姐姐、哥哥、我和父親，分角色朗讀議花生的部分。其他同學注意聽，并思考這樣一個問題：兄妹們認為花生都有怎樣的好處？開始吧。評：這幾位同學讀得聲情并茂，大家為他們鼓鼓掌！
那誰來回答剛才的問題？前排的女生：姐姐認為花生味美，哥哥認為花生能榨油，我認為花生便宜又好吃。評:你聽得非常認真，找信息找的也很準確！
3、小組討論：兄妹們說出的花生的好處都是顯而易見的，那父親認為花生最可貴的是什么？父親談花生為什么要說到桃子、石榴和蘋果呢？帶著這兩個問題，請同學們分小組討論，一會兒我們再來交流。評：
二組總是最積極，你們先說：你們從“它的果實埋在地里”、“它矮矮地長在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道”這些句子中看出花生默默無聞，樸實無華的特點，這就是父親認為的花生最可貴的地方。評：說的真好，老師都要為你豎起大拇指了。
六組代表，你來回答第二個問題：父親談花生說到桃子、石榴和蘋果，是想通過對比說明花生雖然沒有桃子、石榴和蘋果那樣好看，卻很有用。評：你還抓住了作者的寫作手法呢，真是會學習！
4、那同學們思考下：父親僅僅是在談論花生嗎？課代表來說：哦，不是的，父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。”父親是想通過花生表達對孩子們的期望，希望孩子們能成為具有落花生品格的人，希望我們不要只追求外表好看，不要貪圖虛名，要默默奉獻，腳踏實地，做對社會有貢獻、對他人有好處的人。評：你分析的很透徹，不愧為我們班的學習小能手。讓我們一起讀一讀父親的話，感受父親的殷切期望。評：同學們讀出了自己的體會！
5、那父親的期望少年許地山理解嗎？同學們都點頭說他理解了，從哪那句話體現出來的？請同學們跟老師齊讀這句話--人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀到這里，你們明白作者的筆名為什么叫“落華生”了嗎？班長來說：恩，就是因為他小時候受到父親的啟發(fā)，決心要像落花生那樣，做一個對別人有用的人，所以取這個筆名勉勵自己。評：說的非常好。
縱觀全文，我們會發(fā)現雖然本文談的是落花生，但其實說明的是一種做人的道理，這種寫作手法叫做？對，借物喻人。希望同學們把這樣一個知識點也記在筆記本上，以后在自己的寫作中學會應運。
想象發(fā)散：其實在我們的周圍也有許多像落花生一樣的人，你們能舉出例子來說一說嗎？哦，有默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，有不辭辛勞的郵遞員，有修理工、食堂師傅等等。評：同學們說得都不錯，他們就是像落花生一樣默默無聞，樸實無華的人，他們也是社會最需要的有用的人！
同學們，作者由落花生領悟到了做人的道理，你們從身邊的事物中領悟到了什么？試著選擇一件事物寫一寫，下節(jié)課我們再來交流，這節(jié)課就上到這里，下課。
落花生試講稿分鐘篇六
能真切體會許地山先生通過落花生所贊美的“從不炫耀，默默奉獻”的可貴，懂得做人要做不求虛名，切實有用的人。
學習積累生字新詞，能有感情的朗讀文章，能用自己的語言講己名字的'含義。
能聯系生活實際理解為人們“默默奉獻”的是哪些人，他們的可貴之處自在哪里；能從長輩為自己起的名字理解長輩的期望。
1、介紹教師的名字，請同學們分析含義。
2、揭示課題：
落花生系許地山先生的筆名，他為什么為自己起這樣一個筆名呢？
1、以第一自然段為例，檢驗一行同學，比比看誰讀的正確、流利、有感情。
（統(tǒng)計講評。）。
2、以第二自然段為例，通過舉手搶讀，檢驗以上同學朗讀的程度。
3、老師帶四個同學分角色朗讀下面課文，看同學們朗讀的情況。
4、提名四人分角色朗讀課文。
5、分成四人小組，分角色朗讀課文。
1、請一小組到前面分角色演出，演后評議。
2、再請一小組到前面演出，演后評議。
3、公推最好的一組到前面演出。演后評議。
4、許地山先生為什么起名叫落花生呢？請根據課文的理解提出落花生的好處。
5、花生最可貴的用處是什么？
（通過重點詞來理解含義深刻的句子。）。
6、許地山先生起這樣一個名字是矢志做個什么樣的人？
1、許地山先生要做的這樣人多嗎？舉例說明。
（發(fā)揮想象，踴躍發(fā)言。）。
3、指名的人到黑板前寫上自己的名字，然后讀己寫的片斷。
落花生試講稿分鐘篇七
在2018年的鐘聲敲響之際，總書記發(fā)表了新年賀詞，賀詞暖人心扉、催人奮進，激蕩起13億多人民在新時代同心共筑中國夢的磅礴力量。其中有一句話，說進了全國人民的心坎里：幸福都是奮斗出來的。接下來的幾天，不管是在網絡媒體上還是新聞采訪中，每當說起新年賀詞時，人們總會提到這句話。那么作為軍人，又該如何去理解和踐行這句話呢今日，我就圍繞“幸福都是奮斗出來的”這個話題跟大家進行一下交流。
一、尋根究底，講一講軍人的幸福是什么。
智者樂水，仁者樂山。幸福在不一樣類型的人中有著不一樣的含義，對老人來說最大的幸福就是家人健康，兒孫滿堂;對中年人來說就是事業(yè)有成，家庭美滿;對孩子來說幸福就是爸爸媽媽給買了一個新玩具，一顆棒棒糖。那么，對于我們軍人來說，幸福又是什么呢那里我們不妨經過三個事例來一探究竟。
事例一：辛勤付出有收獲。這是我們xx的畫面。去年5月份以來，機關灶進取推進就餐模式改革，推行的自助餐在伙食費降低標準的情景下菜品質量不降反升，官兵滿意度明顯提高，異常是圓滿完成了xx保障任務，得到了表揚和認可。雖然炊事員在日復一日的洗菜、配菜、炒菜保障中會感到枯燥無味，但能夠讓官兵吃好吃飽，并得到大家的肯定，對我們來說，一切都值得，這就是幸福。就好比，警衛(wèi)兵站崗執(zhí)勤確保了營門營區(qū)安全，場務兵驅鳥和場道維護完成了飛行保障任務，汽車兵駕駛車輛完成了人員、裝備運輸任務等等，我想，只要我們每名軍人都能夠結合自我的崗位實際，為了某一個目標去奮斗，當我們用自我的努力換來了自我想要的結果時，那種感覺就能夠稱之為幸福。
事例二：精武強能顯身手。這是一張沉甸甸的榮譽證書。它記錄的是xx在參加xx崗位練兵比武競賽中，取得了xx第一名的輝煌戰(zhàn)績?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，該同志在日常工作中始終堅持向書本學、向實踐學、向戰(zhàn)友學，并努力把所學知識運用到工作實踐中，11年如一日的奮戰(zhàn)在外場保障一線，逐步成長為連隊的業(yè)務能手、技術骨干，最終憑借著這扎實的基本功、全面的業(yè)務知識和精湛的排故技術，在比武競賽xx名精英選手中脫穎而出，取得佳績。能夠說，xx同志給我們樹好了榜樣。他的先進事跡再次向我們證明：只要熱愛本職崗位，勤勤奮奮、兢兢業(yè)業(yè)，就能做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上也能干出不平凡的業(yè)績，用精武強能書寫自我燦爛的軍旅篇章，這何嘗不是一種幸福。
二、撥云見日，講一講為什么奮斗才能幸福。
幸福不會從天降，人間萬事靠奮斗。相信每個人都曾有過這樣的感覺：當幸福來的太突然、太容易，總會給人一種不真實的感覺，就像做夢一樣，生怕什么時候夢就醒了，因為：
靠運氣降臨的幸福不踏實。不可否認，有時候運氣確實能夠帶來幸福，但誰能保證運氣一向與你相伴呢《龜兔賽跑》的故事相信大家都聽過，從小我們就一向贊揚烏龜的堅持不懈，踏踏實實，批評兔子的驕傲和懈怠。但如果我們換個角度來看，要是兔子不睡覺呢我想無論烏龜怎樣堅持也沒有贏兔子的把握，因為烏龜的實力就是如此，它贏，必須程度上是贏在了兔子的驕傲和自我的運氣上，而這種靠運氣取得的勝利決定權根本就不在自我手里，心里能踏實嗎今年年初，xx，如果我們有的同志還想著像以前那樣得過且過，當一天和尚撞一天鐘，不去努力提高自我的專業(yè)水平，而是等著評獎立功，熬著套改選取的話，我想，天下掉下的可能就不是餡餅，而是一鐵餅了吧。
靠投機取巧的幸福不可靠。圖片中這名肌肉發(fā)達、線條明顯的男子叫奧羅馬里奧多斯桑托斯阿爾維斯，今年25歲，是一名職業(yè)保鏢。因其肌肉發(fā)達，被稱為現實版的“綠巨人”，名利雙收，被很多人所崇拜。但事實是什么呢他為了快速追求肌肉的尺寸、線條的美感，沒有選擇去日積月累的鍛煉，而是經過經常向肌肉中注射一種包含燃油、酒精的合成染料去速成，并上了癮。這些不健康的合成染料雖然能夠在視覺上給他帶來成就感，但由于一次又一次的注射，更多帶來的是頻繁的疼痛，燃油中的毒素甚至還差點引發(fā)腎衰竭，要了他的命。最終的結局是不僅僅丟掉了工作，還患上了憂郁癥。像這樣投機取巧換來的短暫幸福，能可靠嗎在日常工作中，我們大家有沒有找借口逃避訓練，逃避教育心思精力是放在向干部骨干套近乎上還是老實本分干工作上而這些是不是所謂的幸福呢確實值得大家反思。
靠關系維持的幸福不長久。一提到關系，可能大家更多想到的是xx流毒。黨的十八大以來，中央強勢反腐，成績顯著。xx被查后，xxx雖然多次表態(tài)，要徹底肅清xx流毒，私底下卻抱有一絲幻想，但最終難逃黨紀國法的嚴肅處理。一路背靠著山，在“大樹底下好乘涼”的指引下，得到快速升遷，雖然身居高位，本來也能夠幸福的安享晚年，卻鬧得如此下場，讓人唏噓。有句話說的好：靠山山會倒，靠人人會跑。在全國上下大抓風氣建設的形勢下，明確要求我們嚴禁跑找要送，并且無論是入黨、套改、評功評獎還是選人用人，各級紀委都在全程監(jiān)督，誰還敢替你違規(guī)違紀去操作呢靠實績提高，憑素質立身才是長久的幸福。
所以，僅有經過自我的努力奮斗得來的幸福，大家才會感到踏實，才能盡情的去享受那種幸福感。
三、戰(zhàn)鼓催征，講一講我們該怎樣去奮斗。
天道酬勤，不勞何獲。2018年，是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝實現國防和軍隊建設2020年目標任務的特殊之年。我們該以什么樣的狀態(tài)迎接新的一年以什么樣的作為開啟新的征程奮斗，依然是我們最有力的回答。
信心，影響奮斗的進取性;目標太遠，可望不可及，同樣會出現事倍功半的效果，影響追求的恒心。僅有從自我的實際出發(fā)，選擇正確的目標，才能為之去努力，去拚搏，才能有期望用血汗換來幸福的喜悅。
(二)有干勁。剛剛結束的2017年度感動xxx師人物頒獎典禮相信給大家?guī)砹瞬簧僬鸷澈陀|動吧。對接實戰(zhàn)、潛心鉆研的xxx，初心不改、奮飛精飛的巾幗飛行員xx，以連為家、真抓實干的基層主官xx等，一名名苦干實干的模范，一個個感人至深的故事，詮釋了矢志打仗的情懷，展現了敬業(yè)精業(yè)的操守。12名感動人物雖然來自各個不一樣的崗位，不一樣的專業(yè)，但他們都有一個共同點，那就是都在自我的行業(yè)里經過扎實肯干，取得了佳績，獲得了幸福。戰(zhàn)友們，大家有沒有看到，這些可都是我們的身邊人身邊事，他們的先進事跡再次證明，只要我們善于在本職崗位上去觀察、去發(fā)現、去創(chuàng)造，踏踏實實，認認真真，從小事做起，從點滴做起，就也能像先進典型們一樣，收獲屬于自我的成功和幸福。
(三)有毅力。我們都很欣賞清代“揚州八怪”之一的鄭板橋的那首詠竹詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！币磺杏谐删偷娜耍际强窟@種可敬的“咬”勁，用堅忍不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡。去年8月，（舉例），這絕不是簡簡單單就能取得的成績，它包含著奮勇的艱辛、拼搏的苦樂，是一場韌性的戰(zhàn)斗。它是奮斗者“咬”住自我認定的目標不放、奮力爭來的。艱難險阻有時就是機遇，只要我們在軍旅生涯中，在人生的道路上能夠執(zhí)著追求、鍥而不舍，不實現目標不松勁，不完成任務不罷休，我相信，你也必須能夠取得成功。
2018年，讓我們再次出發(fā)，用奮斗成就偉大夢想，靠奮斗奪取新的勝利、贏得新的榮光。
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落花生試講稿分鐘篇八
人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊，在期望與失望中大悲大喜。
有時煩惱，可不經意幸福的事就會不期而至，有時幸福包圍了自我，可煩惱卻也揮之不去。
我們渴望擁有，可機會總是失之交臂；得到手的不需要，渴望擁有的得不到。我們?yōu)榱瞬豢芍奈磥矶鵁?，為了已經擁有的而不安，為了錯過的一份美麗而懊悔。
有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。
我們不要煩惱，因為除了呼吸，什么都不重要。
我們站在地獄里仰望天堂，我們站在煩惱里仰望幸福。
心能靜下來，就沒了煩惱。
落花生試講稿分鐘篇九
作為新時代的黨員干部，要有責任感，進一步增強政治責任感、歷史責任感和責任感，不忘本心，牢記使命，努力做忠誠廉潔的干部。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨的十九大在京召開，舉國矚目，習近平總書記用近三個半小時的時間，在大會上作了這份三萬多字的報告。習近平總書記圍繞時代主旋律，以不忘初心、牢記使命的根本宗旨，向守候在電視機前的億萬中華兒女回顧了十八大以來中國共產黨和中華人民共和國發(fā)展進程中極不平凡的五年輝煌，以振奮人心的話語提振起各民族人民為實現中華民族偉大復興中國夢的百倍信心，叩響了新時代的強國之音。
“不忘初心、牢記使命”，鏗鏘有力的宣言引發(fā)了十九大召開當天引發(fā)輿論熱潮，習近平總書記堅定而又自信的指出：中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，這既是對共產黨成立以來的核心提煉，也是對未來發(fā)展道路的指路明燈，無不彰顯著共產黨人的責任擔當。
心中有黨，才能增強對黨的信仰。我們每一個黨員，都是因為對黨的崇高信仰，才加入到黨的組織中來的。是黨員，就是黨的人。在黨，就要言黨，就要心中有黨。入黨，并不是獲取政治榮譽，或是披上華麗的外衣，而是要為黨的事業(yè)奮斗。因此，是黨員，就要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。要對黨增強信念，不能在政治方向上走岔了、走偏了。還要自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。
新時代賦予新使命，新思想引領新征程。必須堅持把新時代中國特色社會主義思想全面準確貫徹落實到各項工作中，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，乘著中國號航船劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸!
各位領導、同志們：
午時好!
值此黨的生日來臨之際，很榮幸能作為優(yōu)秀共產黨員的代表進行發(fā)言，我的心境十分的激動。借此我代表全體優(yōu)秀共產黨以虔誠的祝福，赤然的丹心向偉大的黨致以最崇高的敬意。此時此刻，我的心境除了激動之外還有一絲不安，因為總感覺到自我只是在平凡的崗位上認真履行著自我的職責，而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事熱情周到，幫忙他人盡心盡力;他們吃苦在前，享受在后的工作態(tài)度一向是我學習的楷模。
黨的先進性既體此刻黨的理論、綱領和路線等方面，又體此刻黨員的先進性上。而黨員的先進性，又總是經過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮來實現的。就共產黨員而言，先進性的核心資料就是每個黨員按照黨章的規(guī)定和胡錦濤同志提出的“六個堅持”，認真加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，履行八項義務，行使八項權利，結合自我的工作，認真實踐“三個代表”重要思想，在各自的工作崗位上，善于學習、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻，真正成為群眾的表率。我認為作為一名普通黨員發(fā)揮先鋒模范作用要異常注重在以下幾個方面作出努力。
群眾看我們黨的先進性，不是單看理論、綱領和路線，更重要的是看我們黨員的實際行動。作為一名黨員，即要做思想上的先鋒，又要做行動上的表率。僅有思想上的先進，才有行動上的自覺。
共產黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎樣樣，經常地、普遍地反映在本職工作、本職崗位上。黨員形象，從必須意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。我們每一個黨員要立足本職崗位，埋頭苦干，奮發(fā)進取，要在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在日常的生產、工作、學習和一切社會活動中，起帶頭作用和骨干作用。以實際行動去影響和帶動我們身邊群眾，真正做到平時工作看得出來、關鍵時刻站得出來、生死危難關頭豁得出去，讓黨員的先進性在社會群體中得以體現。
作為新時代的黨員，不僅僅要有飽滿的工作熱情，更要有過硬的工作本領。結合我們自身的工作，不僅僅要學習黨的理論知識，學習經濟、科技和法律知識，還要虛心向實踐學習，向群眾學習。僅有注重學習，不斷提高自身素質，黨員的先進性作用才能得到最大程度的發(fā)揮。并且要學的廣博、學的深入、學得扎實，確保學有所悟、學有所得、學有所成，自覺打牢思想根基，堅持正確的政治觀點和政治方向，主動適應企業(yè)發(fā)展形勢的需要。要成為解決各種困難和問題并在帶領群眾謀發(fā)展、干事業(yè)、樹正氣上有所作為的“能人”、“強手”、“楷?！?。所以，作為黨員必須帶頭學習各種知識，熟練掌握勝任本職工作的基本技能，擁有服務國家、社會和群眾的過硬本領。僅有這樣，黨員才能在實踐“三個代表”重要思想過程中充分體現先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。才能逐漸使自我在政治上真正“靠得住”，在群眾心里完全“通得過”。
當今時代是一個創(chuàng)新的時代，共產黨員要堅持先進性，成為時代的先鋒，就必須不斷提高創(chuàng)新本事。我們每一個共產黨員都應隨時掌握企業(yè)發(fā)展的脈搏，緊跟企業(yè)前進的方向，努力使自我成為學習型和創(chuàng)新型人才，不能把自我混同于一般群眾，甚至還不如一般群眾，要用自身的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本事帶動周圍的群眾，推動企業(yè)創(chuàng)新的步伐，經過理論創(chuàng)新，加強思想武裝;經過技術創(chuàng)新，促進我們的工作，改善我們的環(huán)境;經過制度和管理創(chuàng)新，提高我們的管理水平，促進企業(yè)的全面發(fā)展。
任何一項偉大的事業(yè)，都需要一種崇高的精神力量來支撐，奉獻就是這種崇高力量的集中體現。在革命戰(zhàn)爭年代，無數先烈的犧牲奉獻換來了人民當家作主的新中國;在和平時期更是涌現出了許許多多像孔繁森、牛玉儒、任長霞式的優(yōu)秀共產黨員，而如今在我們的工作崗位上，更是閃現著無數老黨員默默奉獻的身影，他們的先鋒模范行為不僅僅深深影響并教育著廣大群眾和黨員干部，更加有力地推動了黨的先進性建設。不可否認，市場經濟的“有償服務”、“等價交換”等觀念在必須程度上影響著黨員的思想，“多給多干、少給少干、不給不干”的現象也在我們的身邊顯現。這是必須堅決制止的。
舉七月之圣火，昭示我們負重前行，知難而進，擎七月之紅旗，我們將倍加努力，為此，我們在今后的工作學習中，要以開拓進取為重點，樹立創(chuàng)新發(fā)展的“領跑形象”，做敢創(chuàng)敢干的領跑人，以扎實工作為重點，樹立立足崗位的“敬業(yè)形象”，做立足本崗位，愛崗敬業(yè)，扎實工作的帶頭人，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績;以心系群眾為重點，樹立服務群眾的“奉獻形象”?！捌谕c困難同在，挑戰(zhàn)與機遇同行”，應對新的困難，新的激流、新的險峰、新的考驗，我們要立足本職、不斷學習、勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，以自我的實際行動、一流的業(yè)績和無私的奉獻，來實現入黨時的莊嚴誓言，使自我真正成為踐行“三個代表”的先鋒模范，為黨旗增輝，為共產主義偉大夢想而奮斗。
多謝大家!
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》?！皟蓪W一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產生的。那么，我們作為一名共產黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統(tǒng)一，切實按照做到，學用結合。
勤學，深學。作為一名共產黨員，對于黨章，以及領導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學，深學，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求，以學教育引導我們黨員規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優(yōu)良作風。學習要以問題為導向，在學習中我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命學習。
到位。黨章黨規(guī)是共產黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外。在我們現實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關?；蚴桥隆坝绊憟F結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規(guī)，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學沒有用到實處的表現。
學做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，學習黨章黨規(guī)，學習系列講話是為了更好地完成任務，應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制，認真學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，有針對性地解決問題。
對共產黨員來說，“講奉獻、有作為”是其應有的底色。
從《黨章》中解讀——“講奉獻、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”——這就是要求共產黨員要講奉獻。
在身邊尋找——“講奉獻、有作為”
我們曾聽聞不少愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的黨員先鋒模范。遠有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經驗的陳紹和，他們都是無數優(yōu)秀共產黨員中的典型代表，是時間長河中的明星，更是我們學習的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺，晚上守金庫。我們一家人團聚的時間就是吃晚餐。小時候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說:“全公社的錢都在信用社。其他叔叔離家遠，值班不方便。爸爸是共產黨員，也是領導，這是我的責任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實的語言，讓我對共產黨員有了不一樣的感受。
那時候發(fā)放助農貸款，要提著現金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落;沒有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務;沒有武裝押運，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現金走在冷清崎嶇的山路上。父親說：“每當身上背著巨款的時候，其實也有些怕”。當然他不是怕蛇怕蟲，他是怕國家的財產有個閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因為他背負著的是國家的惠民政策和幾個村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實實做事、清清白白做人、無怨無悔竭誠為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻!
那是我曾經的班主任梁瑛老師——市級高中語文骨干教師，被聘為西南大學名譽副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語文教學崗位上。老師每天早上五點五十起床，六點四十到達學校，無論寒冬還是酷暑，風雨無阻。一天下午，我看見她在校門外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來，老師不忍心推遲學生請教問題，耽誤了吃飯時間。我不禁想起：當年的她，不也是這樣的嗎?她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來了我們的茁壯成長，她所任教的班級，成績總是名列前茅;那些不被常人看好的學生也都一個個成了才。頑皮的徐國勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學的陸榮備順利地完成了大學學業(yè)…就在她任教的中學，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當年的學生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻、有作為的體現就是教出了一大批講奉獻、有作為的學生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國特色社會主義建設者和接班人!
從現在做起——“講奉獻、有作為”
習近平總書記曾說：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。”這些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆蓬勃生機與活力的根基。強化黨員的奉獻意識與擔當情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼;不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結不出碩果。作為新時代的黨員教師，就是要嚴格按照習近平總書記提出的“四有好老師”“四個引路人”的要求，把愛崗敬業(yè)當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情懷，轉化為任勞任怨、服務群眾的實際行動，轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績的滿腔熱情，把工作做小做細、做深做實，做到精準、做到極致，以實際行動做一名講奉獻、有作為的合格共產黨員!
在中國共產黨成立95年華誕之際，全體黨員通過上黨課、學歷史、接受洗禮、提高修養(yǎng)，共同紀念和慶祝，共同祝福偉大祖國繁榮富強、國泰民安、蒸蒸日上！經過無數革命者的艱辛努力。1921年中國共產黨成立，使中國革命有了科學的指導思想，中國共產黨是以馬克思列寧主義為指導思想的政黨，它把馬克思主義同中國革命實踐相結合，制定了正確的革命綱領和各種策略，為中國人民指明了斗爭的目標和走向勝利的道路。
“沒有共產黨，就沒有新中國…”這一首歌，我想，對于我們每一個黨員和每一個中國人來說，那都是那么朗朗上口，耳熟能詳的旋律。1921年的中國處于一個列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生的黑暗時代。中國共產黨猶如春雷一般，撥開了數百年來籠罩于四萬萬同胞心頭的迷霧，它猶如漫漫長夜中燦爛的燈塔，照亮了黎明前的黑暗，給人民指明了方向；共產主義的偉大旗幟點燃了神州大地上的星星之火，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。從此中華人民有了值得依托的導航人—中國共產黨。
自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起，密布的烏云中透出金色的晨曦，血火的征程踏出一片光明天地，歷史的贊歌吟唱一個永恒的真理——沒有共產黨就沒有新中國。只有中國共產黨，還滿目蒼夷的大地一片青山綠水；只有中國共產黨，指引我們走向光明和勝利；只有中國共產黨，才能帶領我們走向和平崛起。
95年滄桑巨變，偉大的中國共產黨創(chuàng)造了東方奇跡，95年翻天覆地，黨的群眾路線實踐活動唱響最嘹亮的的中國夢之歌。這95年來，我國的政治、經濟、文化等飛速發(fā)展，綜合國力和國際影響與日俱增。這95年，是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強的95年，是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發(fā)展壯大的95年。這95年，中國共產黨建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；領導我們創(chuàng)造性地實現了由新民主義到社會主義的發(fā)展，實現了中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍。
時間的塵煙，掩蓋不了歷史的滄桑；艱難的歷程，阻擋不住前進的步伐。滄海桑田，神州巨變。95年征程，歲月崢嶸，95年征程，光輝燦爛。我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹執(zhí)行黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，真正做到心系群眾，服務群眾并以社會主義核心價值觀建設為根本，以理想信念教育為核心，愛黨、愛國、愛社會主義，以時代為己任，把實現自身的人生價值同黨的事業(yè)、國家的富強緊密的聯系在一起，為實現我們的偉大中國夢凝聚一份力量！
95年，長路漫漫，中國共產黨帶領中國人民，為建立一個富強、民主、文明、和諧的新中國，不斷摸索，不懈努力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義道路。
黨的十一屆三中全會以后，由中國共產黨帶領全國各族人民共同開創(chuàng)的中國特色社會主義道路是:在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進人的全面發(fā)展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。這是一條中國實現民族獨立、人民解放、國家富強的必由之路，也是進一條實現民族振興和人民幸福的唯一正確的道路。它的開辟，是馬克思主義中國化、時代化、大眾化的實踐創(chuàng)新。
中國共產黨是一個用科學理論武裝發(fā)展的馬克思主義政黨。馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍——毛澤東思想，指引中國人民掌握并改寫了自己的命運。一切從實際出發(fā)、理論聯系實際、實事求是的馬克思主義指導思想，使黨在改革開放中彰顯出巨大的政治勇氣、理論勇氣、實踐勇氣，促成了馬克思主義中國化的第二次飛躍——中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。當歷史的接力棒傳到以同志為的新一屆中央領導集體時，黨中央布局謀篇，堅持發(fā)展21世紀中國的馬克思主義，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，進行了系列邏輯嚴密的重大理論創(chuàng)新，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國共產黨的領導，是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是推動中國特色社會主義制度不斷完善發(fā)展的有力主體。
中國共產黨帶領全國各族人民歷經95年的苦難輝煌，創(chuàng)造性地把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，解決中國革命、建設和改革的一系列重大問題，推動黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利，更加堅定了我們的道路自信、理論自信和制度自信。
當前農村面臨的形式變革。隨著農村改革發(fā)展的深入推進和經濟體制的深刻變革，農村工作形勢和環(huán)境也發(fā)生了深刻變化，突出表現在四個方面:一是農村經濟發(fā)展的多元化。農民生產經營活動主要是農業(yè)生產，農民的收入主要是農業(yè)收入特別是糧食收入，農民生產經營活動和收入來源都很單一。隨著社會結構的深刻變動和利益格局的深刻調整，人流、物流、資金流明顯加劇，經濟社會活動根據紛繁復雜，大量的“單位人”變成“社會人”；單純從事農業(yè)生產的農民逐漸減少，農民已突破戶籍和身份限制，進入社會不同行業(yè)和領域，新興的社會組織和社會活動方式明顯增加；隨著務工、經商、領辦創(chuàng)辦經濟實體的農民日益增加，一部分農民“精英”進入了富豪和企業(yè)家行列，群眾收入差距逐漸拉大，社會分層日益凸顯。這就給我們基層黨組織管理農民、服務農民提出了新要求。二是農村管理的民主化。從上世紀80年代初，我國農民自發(fā)創(chuàng)建第一批村委會算起，經歷近30年的風風雨雨和推進創(chuàng)新，農村管理民主化進程不斷深化。1988年村委會組織法試行，1998年村委會組織法正式施行。三是農村勞動力流動性強，基層組織對黨員隊伍的教育管理削弱。隨著市場經濟的發(fā)展，大量農民黨員外出務工，而基層組織對流動黨員吸納管理不夠，有的漠不關心、放任不管，有的根本沒從思想上去重視、去考慮、使大批流動黨員游離于組織之外。同時，由于外出務工人員受市場經濟的“趨利性”影響，許多中青年農民入黨積極性不高，有的雖然入黨積極性較高，但目的不純，入黨是為了撈好處、得實惠。四是農村社會管理難度強，農村黨員隊伍整體戰(zhàn)斗力弱。新形勢下，農村正在發(fā)生深刻的變革，社會管理的廣度、深度和難度明顯加大，而農村黨員隊伍素質偏低、結構不優(yōu)、整體戰(zhàn)斗力較弱的問題比較突出，黨員隊伍在群眾中的影響和帶動示范作用弱化，基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得不到充分發(fā)揮。以上四點較為全面地總結了當前農村的突出問題。
對于一個政黨，紀律是生命線；對于一個黨員，紀律是高壓線?！霸谑藢弥醒爰o委五次全會上再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的著力方向。我們廣大黨員干部必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。
1、紀律是什么，規(guī)矩是什么?
紀律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。
在一個組織、團隊里，假如沒有紀律的約束，工作態(tài)度不嚴謹、上班開會遲到、早退、工作態(tài)度不端正、工作行為隨意、做事拖拖拉拉，工作秩序就會雜亂無章，工作業(yè)績將無法得到保證，工作績效也就不能產生。所以紀律對一個組織、團隊來說是絕對不能缺少的，大到為了國家，小到為了組織、為了單位，甚至為了個人，紀律都是必不可少的。
規(guī)矩是什么?從宏觀上來講，規(guī)矩是黨章、黨紀、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這都是我們全黨必須遵守的規(guī)矩。從現實工作中，規(guī)矩就是已經定下來的政策、制度、要求、辦法等等。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。黨的紀律和規(guī)矩既包括以黨章為核心的成文的紀律規(guī)定，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。廣大黨員干部必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律；必須嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，把“同黨中央保持高度一致”變成實實在在的行動；必須嚴格要求自己，以身作則，做遵紀守法的模范和依規(guī)行事的表率。
規(guī)矩立不起來、嚴不起來，很多問題往往就會產生出來。事實告訴我們，一些領導干部的違紀違法往往是從不守規(guī)矩開始的。對于廣大黨員干部，要從守規(guī)矩開始提高黨性修養(yǎng)、提高職業(yè)道德素養(yǎng)，把自已的言行關進制度的籠子里，這是最起碼的規(guī)矩要求，也是對個人最大的保護。
黨員領導干部“守紀律”，就是要認真汲取正反兩方面經驗教訓，牢固樹立黨章意識，把守紀律的自覺意識浸在骨子里、融在血液中，嚴律己、固底線、做表率?！爸v規(guī)矩”就是讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些事該做，哪些事不該做，自覺用規(guī)矩和制度校正自己的言行，認真把握好度，不逾矩、慎用權、敢擔當。守紀律講規(guī)矩是做好工作、干好事業(yè)的前提和基礎，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部忠誠度的“試金石”。紀律松馳，就會政令不暢，派生出小圈子、小團體，阻礙黨的團結統(tǒng)一；紀律渙散，就會有令不行、有禁不止，造成內耗，阻礙政策意圖的實現。一個黨員干部，如果自行其是、隨心所欲，就難免“踩雷”、“觸電”、“越界”、“犯規(guī)”，甚至滑向腐敗墮落的深淵；一個單位、一個部門，如果松松垮垮、自由散漫，沒有紅線和底線，就會成為“無舵之舟”、“一盤散沙”，不但不能干事、干不成事，而且還極有可能問題叢生、貽誤大事。
2、黨的紀律和規(guī)矩有哪些?
黨的紀律簡稱黨紀，它是體現黨的性質的黨內各種原則、規(guī)章制度、條例和決定的總和，是黨內各級組織和全體黨員必須共同遵守的行為規(guī)則。通俗地說，就是黨內的規(guī)矩，或者說黨規(guī)。它的主要內容包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、群眾紀律、保密紀律、外事紀律、經濟紀律和人事紀律等八個方面。
黨的規(guī)矩包括黨章、黨紀、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨必須遵守的規(guī)矩。曾強調，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。而國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內規(guī)矩。我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。毛澤東同志指出，“加強紀律性，革命無不勝?！编囆∑酵局赋?，“沒有黨規(guī)黨法，國法就很難保障?！焙\濤同志曾強調:“政治紀律是黨的最重要的紀律。政治紀律加強了，有利于中央政令的貫徹執(zhí)行，也有利于減少腐敗問題的產生?！?BR> 黨的組織紀律是黨維護黨的團結統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀律。它要求黨員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。各級黨組織的工作規(guī)則，都要做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。不論什么人，不管其職位高低，都不允許搞獨斷專行，或者拒絕組織的調遣和監(jiān)督，把自己凌駕于黨組織之上。嚴肅黨的組織紀律，要堅決反對拉幫結派，搞團團伙伙等。特別是在組織選舉中更要做到這一點。（舉例）。
3、如何做到自覺遵守規(guī)矩?
有了規(guī)矩、懂了規(guī)矩，如何做到自覺遵守規(guī)矩?答案是，要做到“五個必須”。一是必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二是必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志。三是必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，不允許超越權限辦事。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。五是必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
4、如何做到講道德有品行?
中央開展“兩學一做”學習教育，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員提出的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業(yè)盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。
社會主義核心價值觀包涵三層意識，用24字概括。
“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標。富強即國富民強，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。民主是人民當家作主。文明指的是需要遵守共同的行為規(guī)范與準則，這是社會進步的重要標志，也是現代化國家的重要特征。和諧是指一種美好的社會狀態(tài)和一種美好的社會理想，即形成全體人員各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會，是經濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
“自由、平等、公正、法治”，是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由。平等指的是公民在法律面前的一律平等，要求尊重和保障人權，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權利。公正即公平正義，黨的提出，公平正義是中國特色社會主義的內在要求，要在全體人民共同奮斗、經濟社會發(fā)展的基礎上，加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權利。法治是治國理政的基本方式，通過法制建設來維護和保障公民的根本利益，是實現自由平等、公平正義的制度保證。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國是基于個人對自己祖國依賴關系的深厚情感，也是調節(jié)個人與祖國關系的行為準則，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會。誠信即誠實守信，強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好。
指出，干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會主義核心價值觀要具體落實到從小事做起、從自身做起、從現在做起。從小事做起，在日常生活中以“微公益”弘揚新風尚。深刻指出，社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫。平常生活中，像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座、支持公益事業(yè)等，都是舉手之勞。如果沒做，就應該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺。從有錯的地方做起，在接受批評和糾正錯誤中進步提高。金無足赤、人無完人，黨員干部也不可能不犯錯，但是要善于從錯誤中吸取教訓。要經常對照社會主義核心價值觀的要求反省自己，經常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強烈的事情做起，在迎難而上中樹立新風正氣。
毛澤東曾評價白求恩是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有利于人民的人”。白求恩不是共產黨員，但這“五個一”卻是評判一名黨員是否合格，一名黨員干部是否合格的標桿。公道正派，是黨員干部的職業(yè)道德，也是做人的標準，其核心就是“正心”。黨員干部心正，執(zhí)行制度自然就嚴格，對事對人自然就嚴謹，自然就會形成好的作風，樹立良好的形象，否則就會損害黨的形象，影響黨員干部的形象。
小事做起，修身立德。黨員的作風養(yǎng)成，要從日常著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節(jié)上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。黨員要從思想源頭上切實處理好公和私、情和法、權和法的關系，時刻記住心有所畏、言有所戒、行有所止。
經受考驗，抵住誘惑。古羅馬有個哲學家說:“使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品德?！钡赖率瞧沸械乃枷牖A，品行是道德的直接體現。黨員應該是道德高尚、品行端正的表率和代名詞。但社會是一個大熔爐，在其中必然會受到社會各種誘惑的考驗，金錢、美女、權力，都會對黨員干部產生巨大的誘惑。但必須把講道德有品行作為一把利器，時刻牢記在心，成為一切行為的指南。
率先垂范，公道正派。一名合格黨員應該自覺尊崇黨章、遵守黨章，切實履行黨員義務，盡到黨員責任，切實兌現入黨誓言。做官先做人，做事也是先做人。在日常工作生活中，黨員要敢于承諾踐諾，“言必行，行必果”，說到做到，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，不失信于人，不出爾反爾，不陽俸陰違，正派做人，公道做事。
忠誠擔當，正業(yè)于心。黨員要把擔當作為首要職責，認真落實興黨之責，不斷增強工作的事業(yè)心和責任感，把工作當作事業(yè)來追求，對黨組織分派的工作無論多么困難，多么險重，敢于迎難而上，勇闖新路，不講價錢，不打折扣，不推諉扯皮，以夙夜在公的精神和豪情，一絲不茍，千方百計地完成任務。擔當，是道德也是品行，正確的擔當離不開永遠的忠誠。正業(yè)，就是擔當和忠誠的復合體，黨員干部必須用實際行動表達忠誠于黨，忠誠于祖國，忠誠于人民，凡事都能從黨和國家利益出發(fā)，都能從維護人民群眾利益出發(fā)，做到于公對得起黨、于人對得起良心。
空談誤國，實干興邦。共產黨人的使命不但在于認識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。求真務實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。求真務實，就要樹立正確的政績觀。求真務實，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實勁干實事求實效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務實，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻，甘于做機器上的螺絲釘。
黨的以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心?，F實生活中，各種各樣的誘惑隨時隨地都有，共產黨員必須擰緊道德螺絲，多補精神之“鈣”，不斷增強抵抗力和免疫力。始終牢記:道德標準，不越界不過線，為社會文明增添正能量。愿我們每一位黨員通過這次教育，增強黨性素養(yǎng)，全體黨員都要珍惜安寧環(huán)境，能從平時的小事做起，為建設美麗家鄉(xiāng)、弘揚民族精神、實現中國傳遞自己的最大正能量！
根據上級黨委的要求，七一黨生日來臨時，我為大家上黨課。中國共產黨成立99年時，作為黨員干部，要保持初心的本色，必須記住三個不忘。
我們是永恒的革命者。中國共產黨在革命火中煉成鋼。革命是我們黨，不僅是歷史活動，也是沉浸在靈魂中的精神氣質。據說我們黨現在從革命黨變成了執(zhí)政黨，革命不合時宜。針對這一觀點，習近平總書記指出：中國共產黨既是馬克思主義執(zhí)政黨，也是馬克思主義革命黨。實踐證明，黨領導中華民族站起來，富裕起來，，是社會革命史，也是自我革命史。不要忘記你的首創(chuàng)精神，不要忘記我們是革命者，不要失去革命精神，不要盲目反省革命，告別革命。我們要不斷挖掘和豐富社會革命和自我革命的意義，始終堅持兩種革命一起抓住，開設新局在偉大的社會革命中，強體在偉大的自我革命中，以黨的自我革命推進偉大的社會革命。我們是人民的工作人員。馬克思主義認為，人的本質在于其現實性，是所有社會關系的總和。共產黨人最重要的社會關系是與人民群眾的關系。毛澤東說:我們所有的干部，無論職務高低，都是人民的工作人員。習近平總書記也多次以人民的工作人員為例，提出了我沒有我，不符合人民的自我要求。人民辦公人員是人民立場這一馬克思主義政黨根本立場的生動表現，是對我黨性質和宗旨的形象概括。不忘初心，不忘我們是人民的勤務員，始終堅持用心為人民服務的根本宗旨，始終保持黨與人民的魚水關系和血肉聯系。
我們是時代的答卷人。歷史車輪不斷前進，時代潮流浩蕩。習近平總書記說:時代是卷人，我們是卷人，人民是卷人。近百年來，圍繞做什么革命，怎么革命、建什么新中國，怎么建新中國、什么是社會主義，怎么建社會主義、建什么黨，怎么建黨、實現什么發(fā)展，怎么發(fā)展等重大時代課題，我們黨創(chuàng)進革命、建設、改革事業(yè)，取得了良好成績。面對新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新時代課題，考試問題更加困難，評價者的評價更加嚴格，期待更高。不要忘記你的首創(chuàng)精神，我們必須記住答案人的身份，永遠保持考試的精神，給歷史和人民更好的答案。
我們在偉大真理的光芒下前進。十月革命一炮而響，為中國送來了馬克思列寧主義，向苦苦探索救亡圖的出路的中國人民指明了前進方向。中國共產黨在這個歷史潮流中誕生，突破成功，不斷開拓康莊街道。歷史是鐵的事實，馬克思主義是我們黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的蒼天大樹的根本，是我們黨和人民不斷奮進的萬里長河泉源。習近平總書記說:我們的工作不能忘記祖先，也不能忘記初心。我們共產黨的書是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。不要忘記你的首創(chuàng)精神，你必須堅定信仰、信念和忠誠，讓馬克思主義的偉大旗幟高高飄揚。
我們走過輝煌歷史的傳承接力。馬克思說:人們自己創(chuàng)造了自己的歷史，但不是隨意創(chuàng)造的，而是直接相遇、既定、從過去繼承的條件下創(chuàng)造的。毛澤東說:我們不應該切斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們要總結，繼承這份珍貴的遺產。習近平總書記強調中國的今天是從中國的昨天和前天發(fā)展起來的，立足于改革開放40年，新中國成立70年，中國共產黨建設近100年，近代以來中華民族波瀾起伏170多年，中華民族繼承發(fā)展5000年，描繪了新時代中國特色社會主義的節(jié)點坐標和壯麗的圖景。他還指出，中華民族在數千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和靈魂。中國共產黨人既不是歷史無主義者，也不是文化虛無主義者，而是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。不要忘記你的首創(chuàng)精神，你不能切斷我們的精神命脈。你應該始終堅定文化自信，深入種植中華民族的根，保護中華民族的靈魂。
我們在人民群眾的支持下成長。人民是歷史的創(chuàng)造者，是社會前進的實踐主體?；仡櫄v史，新民主義革命的偉大勝利是人民推車推出的，社會主義建設的偉大成就是人民的汗水灌溉，改革開放的偉大變革是人民群眾在創(chuàng)新創(chuàng)造中突破的。再往遠處說：波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是由中國人民書寫的！博大精深的中華文明是中國人民創(chuàng)造的！久彌新中華民族精神由中國人民培育！我們黨的基礎是人民，血脈是人民，力量是人民。離開人民，黨的事業(yè)將成為無根的浮萍。不忘初心，要隨時依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
風雨兼程，不忘我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的歷史。百年中國長卷，歷史追光始終跟隨嘉興南湖一艘小船，這艘紅船劈波斬浪，引領黨和人民從勝利走向勝利，從星火走向燎原。黨的歷史直通現實指向未來，忘記了為什么出發(fā)，不僅模糊了現在的認知，還有可能誤判未來。每個黨員干部都要記住我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的歷史，永遠保持建黨時中國共產黨人的初心，以更強的團結力和戰(zhàn)斗力突破狹窄，鼓勵前進。
對黨忠誠，不忘我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的信仰。從天下到德，不要忠誠。只有把忠誠作為立身之本，方向才不會偏離，道路才不會錯。黨的發(fā)展歷史警告我們，不走錯路要與黨同心，不走彎路要與時俱進，避邪路要與民同行。我們永遠不要忘記當初為什么出發(fā)。前方的道路還很長，我們不能停下腳步，總是講黨性，有信仰，用實際行動報答黨恩，在新時代的道路上建立工作。
實際負責，不要忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的夢想。無論走多遠，走多輝煌的未來，都不能忘記走過的過去，也不能忘記為什么要出發(fā)。中華民族偉大復興的中國夢，是近百年來幾代中國人的悲愿，是所有中華兒童的初心。有初心就有負責人，不忘初心就敢負責。我們必須記住為什么出發(fā)的中國夢想，追逐夢想的人，追逐夢想的人，以不懈探索的勇氣，勇敢的人先承擔責任，緊緊弓弦的實際工作，在一步一步的足跡中實現偉大的夢想。
我會談談這個。非常感謝你。
一、共產黨員為什么要講奉獻，有作為講奉獻、有作為，是中國共產黨人的政治本色。你們記得南湖紅船嗎?那是中國共產黨誕生的搖籃。1921年7月初，中國共產黨在這里艱難而光榮誕生，這是開天辟地的大事件。習近平同志把紅船精神概括為：開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想，百折不撓的奮斗精神;立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。立黨為公、忠誠為民的奉獻精神彰顯了馬克思主義政黨的性質和宗旨，是中國共產黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別所在。講奉獻，有作為，是共產黨員的基本義務?！吨袊伯a黨章程》第三條中明確規(guī)定，“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”。開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。講奉獻，有作為，是合格黨員的重要標準。我們正在開展的“兩學一做”學習教育活動，把“四講四有”作為合格黨員的標準。講奉獻，有作為，是合格共產黨員四講四有“標準照”的點睛之筆。
二、黨員要立足平凡崗位講奉獻，有作為什么是講奉獻、有作為。奉獻就是不求回報、全身心的付出。奉獻是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強的具體表現。講奉獻就是要有崇高的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心。有作為，則是要體現在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。工作生活中，不斤斤計較，常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，要多講奉獻，多換位思考。其實，我們身邊的絕大多數黨員，都是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)?！耙环皱X也是愛”，“的哥的姐”講奉獻，有作為。大家知道，龔福蘭是黔江區(qū)星源出租車公司的黨支部書記，同時她也是全國勞動模范、國家“五一”勞動獎章獲得者。10多年來，她帶領支部黨員，組織愛心人士先后捐款10多萬元，無償幫助他人：石會鎮(zhèn)70多歲的殘疾“五?！崩先丝瓷狭穗娨?，城南幸福苑的老人得到了生活日用品，正陽小學肢體一級殘疾的12歲兒童有了輪椅，累計幫助困苦老人1600多人次…而這樣的奉獻仍在繼續(xù)!大家可能要問：“的哥的姐”們富裕嗎?不，他們就算是出滿勤，一個月也只有3000多元的收入，因為拉老年人和殘疾人，不收錢還倒給錢，加上獻愛心耽誤出車，很多人一個月只有2000多元。都是他們堅信“錦上添花”不如“雪中送炭”，“幫助他人，快樂自己”，“一分錢也是愛”。他們的行動詮釋了共產黨員的初心和使命，他們是天底下最富有的人。每年高考期間，龔福蘭都要組織支部的黨員和身邊愛心人士組建“愛心車隊”，讓黔江的高考學生坐上了免費出租車!再來講講我身邊的例子吧!大家知道，當警察便意味著沒有太多屬于自己的休息時間。春節(jié)值班，所里的民警都是一副平常的不能再平常的樣子，認真地接處警，和往日一樣的工作。問他們沒有和家人一起過年難道沒有遺憾嗎，他們笑了笑說：“都習慣了”。我看不見他們表情中的落寞，看到的只是一絲絲期盼，期盼今晚的警情能少一點;期盼轄區(qū)的群眾這一年都能夠平平安安;期盼明天能早點回家陪老婆孩子。每次接到取消休假的短信，每次接到所里參加緊急行動的電話，每次抱歉地對朋友說對不起，不能來參加聚會了的時候，有抱怨，有無奈，但卻從未想過拒絕，從不想要違背，因為這是命令，因為這是責任，因為我們是黨員!
三、怎樣做到堅持講奉獻，要作為要堅定信念，想作為。習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。理想信念出現滑坡，為人民服務的基本信念都沒有了，根本談不上“講奉獻、有作為”。要吃得下苦，真作為。大家還記得在入黨宣誓時，曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，作為一名普通黨員，應該吃得下苦、耐住寂寞、抵住誘惑，把工作當作一種事業(yè)，從現在做起，從小事做起，在工作中多學習、勤付出，把工作效率調整到最高，工作狀態(tài)調整到最佳，工作勁頭調整到最大。要勇于擔當，敢作為。勇于擔當、敢于擔當，是中國共產黨人的底色。要始終把勇于擔當、善于工作作為一種信條，勤于學習，增長才干，推動工作有進步、有創(chuàng)新、有成效;敢于深入基層發(fā)現問題和解決問題，遇到問題不推、不拖;對于工作中的失誤勇于承擔責任，勇于吸引經驗教訓，不斷完善做好本職工作的方式方法，推動工作更有成效的開展。
這是一條“立黨為公、忠誠為民”的船。在這條船上，我們體會到了共產黨人忠誠擔當、全心全意為人民服務的奉獻精神?！案锩晜鳟嬼持?，誕生共黨慶工農”，立黨之初，我們就不存私心，而全心全意為人民服務是我黨永葆先進性的秘訣。如何做好一個新時期的黨員呢?習總書記用“三個能”表達了他對我們的期待：“平常時間能看出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來”。心系“三農”，做好服務最后一公里毛主席曾說過：“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。進入新時代的今天，我們依然可以說，農村大有可為，“三農”大有可為!在重慶市“在希望的田野上”鄉(xiāng)村振興巡回報告會上，6位有為青年登臺講述了他們在農村實現夢想、建功立業(yè)的感人故事，讓我們看到了一群懂農業(yè)、愛農村、愛農民的年輕人，在農村這片希望的田野上，用青春奏響人生華章。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我們離農民最近，是服務三農的最后一公里。我們要以民為本，主動作為，學懂弄通黨的十九大精神、扶貧政策、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以及我區(qū)在農業(yè)發(fā)展方面的新思路新做法，爭當政策的宣傳員、群眾的貼心人、發(fā)展的排頭兵，在勤奮工作、任勞任怨和為民解困中努力提高農民的幸福感和獲得感。長安何處在，只在馬蹄下。讓我們一起將紅船精神播種到農村這片希望的田野上，將行動實踐到脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作中，將擔當落實到一點一滴的尺寸之功里。
欣欣向榮的中華民族呈現在眼前的這組水碧山清、風光旖旎的畫卷給人無限的心曠神怡、無窮的愜意滿懷，展示出人民群眾的美好生活和現代化城市的繁榮昌盛，折射出的卻是改革開放40年的偉大變更。習總書記說：中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，是中國共產黨團結帶領人民進行艱苦卓絕奮斗的結果，我們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。不忘初心、牢記使命作為新時代的高頻詞，黨員干部如何不忘初心，怎樣擔負使命，我認為初心是靈魂、是根基，準確把握初心的三個層次，方能凝具使命，砥礪前行。
第一個層次：立正初心什么是初心，初心可能是一個遠大的志向，也可能是一個簡單的愿望。常言道：“志不立，天下無可成之事”，中國助人為樂好人程紹光、程祖全父子，矢志不渝，甘當烈士守墓人，他們的愿望是守護好為黔江解放英勇獻身的英靈，一個普通黨員用平凡的舉動踐行如初的心愿，這一干就是69年，一干就是二代人或三代人。陳敏爾書記這樣批示：這份堅守看似平凡、實則不易，甘于奉獻，不記得失，值得宣傳。2016年感動中國人物秦玥飛，耶魯大學文科學士學位，畢業(yè)后回國扎根湖南省衡山縣賀家山村，做一名普通的村官，他的志向是為村民做好服務，帶領群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，精準脫貧，并與耶魯中國同學發(fā)起了“黑土麥田公益項目”，招募近30名來自清華、北大、復旦等院校的“鄉(xiāng)村創(chuàng)客”在15所國家級貧困村莊開展產業(yè)扶貧，得到廣大群眾的好評。他們懷著堅定的信念與理想，不偏不倚的前行，最終贏得了榮譽。正是千千萬萬個程紹光、秦玥飛擁有的一顆簡單愿望匯聚成了中國共產黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的偉大初心。
第二個層次：修正初心大家還記得2014年春晚《扶不扶》里面的一句精典臺詞嗎?“人倒了可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”，漫漫人生幾十載，有的初心走著走著丟失了，而有的走得再遠，我們依然會堅定地去靠近它，猶如一艘破浪航行的巨輪，舵手要不斷調整船舵才能平安到岸，中國共產黨和各級黨組織就是這掌舵人。加強黨員干部思想政治教育，在領導干部中召開民主生活會，開展批評與自我批評，使初心和使命在心靈深處烙下永不泯滅的印記。面對變幻莫測的現實社會，黨員干部要擦亮雙眼，洗清靈魂，善于摒棄政治雜音，堅信中國共產黨的領導，生在紅旗下，成長在藍天，扎根在人民，沿著中國特色社會主義道路不斷前行。
落花生試講稿分鐘篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`。
要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
落花生試講稿分鐘篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家伙！今天我所演講的題目是“做一個敢于追夢的女孩”
這本書，大家還記得嗎？我想在座各位一定都記得，那其中，令你印象最深刻的是誰呢？才情橫溢的冰心，霸氣外露的武則天，盡心鉆研的居里夫人……哪個更能捕獲你的心呢？鳳凰衛(wèi)視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒錯，就是她。是她告訴我，遭遇挫折只是人生道路上的小插曲；是她告訴我，夢想是要靠自己去追尋：是她告訴我，堅持不懈永不放棄。最終就會到達成功的彼岸。
中考似乎成了一條紅繩，將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤，并沒使她因此而自暴自棄，反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂隊，擔任分隊長，并代表學校參加閱兵。諸如此類，都使她鍛煉展現了自己。而正是因為如此，才會為她今后的工作奠定了良好基礎。工作中，她認真盡職，香港回歸六十小時不停播，她因長時間帶妝引發(fā)過敏卻仍未停下休息。她的積極，熱情的工作精神和生活態(tài)度都使我敬佩。
而我，中考的超常發(fā)揮，是我的升學與她有著相似點。重點高中走著平凡普通的成長之路，還是選擇女中去闖一闖？我想起自己初到女中，看到學姐們著著制服，親近有好的樣子，以及那一刻心動不已的感覺。我毅然決定去哪個更接近夢想的地方。于是，我來到了女中。
是的，我來了。你們相信嗎？現在站在這里自信大方演講的我，曾經是一個缺乏自信，膽小的女生。剛開始，我有些膽怯。心中有個夢卻不敢想不敢追，似乎那個夢虛無縹緲。，讓人無法踫及。只知一味的將它埋在心底。當老師第一次跟我談及吳小莉時，心中的夢想像急于破土而出的種子，使勁往上鉆；像雨水澆灌下的春筍，節(jié)節(jié)向上攀升。于是，我告訴自己該追了。于是我開始積極參加學校所組織的一切活動。初登舞臺是元旦匯演的主持人，初次外出是身著旗袍的禮儀工作者，初次舞蹈是揮著翅膀的追夢人。還有很多很多。然而就是這些初次，鍛煉了我的.勇氣，增長了我的經驗，提高了我的能力，那顆種子也隨著我的成長破了土發(fā)了芽長成一棵參天大樹，一陣風吹過便沙沙作響，仿佛在告訴我去追吧，去追吧，勇敢的去追吧?，F在站在這里自信演講的我正堅定不移的向著我的空姐夢邁去。現在我所做的一切，都在為我的未來而做準備，因為我堅信，機會是留給有準備的人的。
同學們，請把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢想，你們有在為她努力嗎？請你們問問自己！
同學們，堅持你自己的，做你自己想做的，不要因為外界的阻撓而放棄而背離自己的心，也不要因為自己的不夠優(yōu)秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來。
懷揣著夢想的同學們，請將你的夢想印在你所能實踐的每一處地方，用滿腔的希望灌溉它們生長，生長！請盡情的揮灑你們的自信和勇敢，俘掠下夢想，別讓自己后悔，讓那些反對過你看輕過你的人為之驚嘆吧！
做個敢于追夢的女孩。讓我們綻放青春的光彩，讓我們共享幸福的未來。同學們加油吧?。。?！
落花生試講稿分鐘篇十二
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學家托爾斯泰以往說過：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自我?！毕胍淖儸F狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若可是來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山可是來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應變化，不被打??！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！可是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又明白呢，也許我連整個世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自我的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛心和智慧來應對一切環(huán)境。
落花生試講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關羽、張飛冒著大風大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間之后，劉備第三次去請諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話?！叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會風尚作出積極貢獻!謝謝大家，我的故事講完了!
落花生試講稿分鐘篇十四
親愛的同學們：
大家早上好！
今日由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今日我演講的主題就是自信。
不明白大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛晕业睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應當向他一樣自信的應對一切，應對困難，應對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。
居里夫人說過：“我們應當有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我一向都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
親愛的同學們，從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應對我們應當應對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，多謝大家！
落花生試講稿分鐘篇十五
課同學們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
落花生試講稿分鐘篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家伙！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的`學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
落花生試講稿分鐘篇十七
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字，歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命還有一段視頻上網查查吧感悟會更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
落花生試講稿分鐘篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
未來是不可預測的，但我們對未來的渴望是無限的?，F在，讓我在十年后給自己寫這。
篇
文字。
10年后，我20出頭的時候，應該是為了大學的學位而努力學習。那所大學有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的，是英國的劍橋大學。我是那里成千上萬學生中的普通一員，我會努力學習。我抓住一切機會聽自己感興趣的課程，和同學認真討論問題，和教授爭論.繁重的學習任務變得充滿興趣。劍橋的校訓是“讓自由之風吹過”。正是在這樣一個自由的學習環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。當我完成作業(yè)時，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無法自拔。
在業(yè)余時間，我不會在家里“浪費”任何一秒鐘。我總是請一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風吹來一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風中起舞。這真的是“天是悅人的，水影是空的”。這樣的景象會讓你覺得世界是和平的，不會發(fā)生什么不好的事情。平時的學習壓力沒有了，只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語，躺在草地上一起數星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個繁華的城市學習初中知識。十年后我會是什么樣子？
明天是一個永恒的話題，也是最不可預測的假設。我能做的就是走在夢想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這。
篇
文章時是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數。路還很長。
我想注銷——，十年后給自己。
落花生試講稿分鐘篇十九
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)現，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?BR> 謝謝大家！
落花生試講稿分鐘篇二十
尊敬的教師，各位親愛的同學：
大家好！
梁啟超以往說過：“人生須知負職責的苦處，才能明白盡職責的樂趣?！彼f的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自我應盡到的職責，心中時時充滿著職責感，才會體會到付出和兌現自我職責后的歡樂。
縱觀此刻社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自我的崗位，時時刻刻提醒自我應當做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責放在最首，用職責心去完成自我應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把職責的鑰匙，要用自我的行動和職責感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。應對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責；這，就是不會被困難擊倒的職責！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責。勞動的時候，我們要從雙手中表達自我的職責；幫忙別人的時候，我們要從語言訴出自我的職責；學習、聽課、做作業(yè)的時候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內心的職責感。畢竟，這是我們的義務——我們必須要做的事情。
落花生試講稿分鐘篇一
師：同學們，吃過花生嗎？這天，我們要學習一篇新課文，出示課題：《落花生》，“落花生”就是“花生”的意思。作者許地山還曾用“落花生”作筆名寫文章。
1、每一座位發(fā)下一袋鹽水花生。
2、同學們，發(fā)下的這袋鹽水花生同桌能夠分來嘗一嘗。如果讓大家來寫寫花生的話，你認為能夠寫些什么？（學生邊吃邊聊）。
3、交流小結：能夠寫寫花生的外形、味道，花生的用途，對花生的喜愛等。
4、那么，課文寫了些什么？用你習慣的方式讀讀課文，注意讀準字音。
5、交流：根據學生的回答，隨機引導板書：種花生―收花生―吃花生―議花生―學花生（這4方面的板書資料能夠和學生商量而定）。
6、可能課文所寫的資料跟我們事先想的有些不一樣。它是一篇關于“花生”的敘事文章，而不是一篇介紹文章。但是，這些都沒關系，重要的是我們能從這些不一樣的地方能領悟到些什么？讓我們再來讀讀課文，看看課文中“種花生、吃花生、議花生、學花生”分別在哪些自然段？（種花生：第一自然段。吃花生、談花生：第二至第十四自然段。學花生：第十五自然段）。
2、主要解疑：我們付出了勞動，就應收獲，但是文中為什么寫“居然收獲”？
3、自主探究：能夠自讀自悟，也能夠與他人合作解疑。
4、交流點撥：一是因為我家后園是塊荒地；二是因為是我們姐弟幾個種的，我們年齡小，沒有經驗；三是因為收獲的時間短。（沒過幾個月）。
1、自由讀，讀出疑惑。
2、著重解疑：
a、過收獲節(jié)時，為什么說“但是父親也來了，實在很難得”？
b、過收獲節(jié)時，我們談了些什么話題？我們僅僅收獲了花生嗎？
（對a問，隨機給學生補充當時作者家的狀況，因為父親常年在外工作，很少和他們團聚，所以，對父親的到來，覺得難得。）。
解b問是課文的重點、難點。收獲節(jié)上，我們談論的話題主要是“花生的好處”。對花生最可貴的好處：“它的果實埋在地里，不向桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，務必挖起來才明白?！币龑W生反復朗讀重點段，深入探究。
在充分交流的基礎上，引導提升幾個要點：1、父親將花生的生長特點與桃子、石榴、蘋果的果實生長作比較，以突出花生特有的可貴之處，這并不是說桃子、石榴、蘋果沒有用處。2、果實埋在地里還是掛在枝頭上是各種植物的生長規(guī)律決定的，跟好與不好沒有關系。3、外表美也是一種美，不需要外表美的認識是不對的。但是，如果只講外表美，不用知識武裝頭腦，不提高潛力和道德品質也是不足取的。在此基礎上，深入領悟收獲節(jié)上，我們不僅僅收獲了花生，還收獲了做人的道理。
1、夜深了，收獲節(jié)過完了，讓我們一齊朗讀最后一個自然段，你還有疑問嗎？
2、解疑：父親的`話為什么深深地印在我的心上？以此進一步領悟課文。
3、拓展延伸，強化認識：作者許地山最后成為現代著名的作家、教授，這和他從小受到的良好的家庭教育是分不開的。（可補充許地山一生的成績）。
2、交流深化。
通過多種渠道，搜集關于花生的各類信息，寫一份關于花生的綜合報告。
落花生試講稿分鐘篇二
老師，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是：《珍惜時間，從珍惜每一分鐘開始》！
我們出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間，不管對窮人還是富人，這禮物都一樣公平：一天24小時。我們用它來學習，用它投資經營自己的生命。有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時,一天變成兩天……他用上天賜給的時間做了很多的事，最終換來了成功。這世界上的偉人：如元首、科學家、發(fā)明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間；庸碌的人，消磨時間。
下面給大家講一個關于《一分鐘》的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了碰面的時間與地點。等到約定相見的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來又有一分鐘了?！薄耙环昼?.....一分鐘......”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多的深刻道理。”班杰明笑了，青年向班杰明道謝后，開心地走了。
這是一個耐人尋味的故事，它告訴了我們，一分鐘的時間雖然很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，一分鐘可以閱讀一篇三四百字的文章，可以瀏覽一份20多版的日報，可以跑300多米，可以收拾一下桌子，整理一下書包。一個小學生一分鐘能做10道口算題，可以讀4首古詩，可以寫15-20個字；鉛筆廠一分鐘可以生產1600枝鉛筆；銀行點鈔機一分鐘可以點1500張人民幣；一分鐘還可以讓我們迅速逃離地震現場，保住自己的生命。
同學們，盡管一分鐘只有60秒，但是我們的生命就是由無數個一分鐘組成的，如果我們珍惜每一個一分鐘，學會將它化零為整，那么，許多個一分鐘就能干出很多有價值的事情。
所以，希望同學們珍惜時間，就要從珍惜自己的每一分鐘開始，只有把握好生命里的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，才能到達理想的彼岸。
落花生試講稿分鐘篇三
大家好！今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學習成就事業(yè)，知識創(chuàng)造未來”。在機關開展的學習活動中，我認真閱讀和學習了《態(tài)度決定一切》這本書，體會很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會產生什么樣的行為，從而決定不一樣的結果。
有這樣一個小故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”
第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓?？墒沁@份工作可真是不簡便啊……。
第三個人滿面笑容開心地說：”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一??！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮?！?BR> 十年后，第一個人依然在砌墻；第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個人，是前兩個人的老板。
可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關系，如進取、主動、果斷、毅立、奉獻、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、職責心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關系、口才好、有遠見、創(chuàng)造力強、技術好、工作本事強，這類要素大概占13%左右；第三類屬于客觀要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時，還歸納了這三者的關系：第一，態(tài)度與技巧是因果關系。第二，成功需要持續(xù)的好運氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關鍵在于我們做事的態(tài)度，關鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。
工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種進取主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以進取的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有進取的態(tài)度才能夠擔負起職責，才能夠團結，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開始，以進取的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
落花生試講稿分鐘篇四
（一）理解課文思想內容，學習花生不求虛名、靜靜奉獻的品德。使同學懂得“人，要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人”的道理。
（二）概括課文中心思想，練習分清課文主次。
（三）練習用“竟然”“成熟”造句。
（四）有感情地朗讀課文。背誦課文最終四個自然段。
1、理解父親贊美花生的話的深刻含義。
2、練習依據課文的中心，分清主次。
理解父親贊美花生的話的深刻含義。
指名三名同學有感情地分段朗讀課文。普通的花生引出了一家人的許多話題，使我們對花生也生出了幾分鄙視之心，帶著這份鄙視之情，我們來學習課文。
1、各自輕聲讀第一段，思考：這一段先寫了什么？再寫什么？
（先寫種花生，再寫收花生）。
（板書：（一）種花生收花生）。
2、課文中哪些詞語寫種花生的經過？這些詞語能顛倒嗎？為什么？
（買種、翻地、播種、澆水；”這些詞語是按種花生的挨次排列的，不能顛倒位置）。
3、“竟然”寫出了什么？在這里起什么作用？
（“竟然”寫出了種花生的結果，也寫出了獲得收獲時大家出乎意料地興奮的心清。由于大家沒有（四）學習課文第三段，理解內容，懂得道理。
1、默讀第三段，思考：一家人是怎樣談論花生的好處的？
（板書：（三）嘗花生議花生）。
2分角色朗讀課文，爭辯回答思考題。
（姐姐說味美，哥哥說可以榨油，“我”說廉價，大家都寵愛吃，父親說花生最寶貴的是它的果實理在地里。）。
（板書：兄妹們議花生父親議花生）。
（兩次。第一次把花生與桃子、石榴、蘋果作比較；其次次由花生的特點進而說明做人的道理。）。
（板書：花生桃子石榴蘋果）。
（1）齊讀父親的第一次談論。思考：父親是怎樣通過比較說明花生最寶貴之處的？）。
（父親把花生和桃子、石榴、蘋果相比較。通過果實的樣子、果實結出時的位發(fā)的比較說明花生最寶貴之處的）。
老師關懷學中抓住關鍵詞語“埋在地里”“鮮紅嫩綠”“高高地掛在枝頭上”“矮矮地長在地上”等進行分析，體會出花生的靜靜無聞，樸實無華。
（板書：果實理在地里鮮紅嫩綠的果實矮矮地長在地上高高地掛在枝上）。
（這是它們各自的生長特點）。
（不求虛名，靜靜奉獻，樸實無華）。
（4）練習用“成熟”造句。
“成熟”有兩個義項。一是泛指生物由發(fā)育到完備階段；一是指進展到完善的程度。老師據此指導同學造句。
（5）齊讀父親的其次次談論，思考：父親借花生來教育孩子們做什么樣的人？
（虛心樸實，不計名利，不會炫耀自己，對別人有用的人）。
（6）出示投影片，填空，指導同學背誦。
“你們要像花生，它雖然，可是，不是而的東西?！?BR> （板書：雖然不好看，可是很有用外表好看而沒有有用）。
4、對父親的話理解了嗎？你從哪里看出的？讀出有關的句子。
（1）出示投影片，填空，指導背誦。
“人要做的人，不要做，而的人?！?BR> （2）你對的話理解了嗎？什么叫有用的人？什么叫只講外表風光而對人沒有好處的人？結合實際，舉例說明。
贊揚了一切靜靜無聞，為人民多做好事，對社會作出貢獻的人。批判了那些只求表面，貪圖虛名，不學無術，對社會沒有用的人。父親的教育深深印在的心上，“落花生”的精神貫徹在他一生的做人、寫作和教學之中。
（4）齊讀全文最終一節(jié)。思考：這一節(jié)對全篇文章和突出文章中心起了什么作用？
（第一句講過收獲節(jié)的談話始終到深夜，交待了時間，把事情敘述完整。其次句說明白父親的話給“我”的印象之深，說明白在收獲節(jié)上的收獲之大，也可見母親支配這一活動約用意和父親參加這一活動的目的。這樣的結尾深化了主題。）。
5、背誦課文最終四個自然段。
1、結合“我”的一段話，概括課文的中心思想。
（課文通過收獲節(jié)上一家人對花生好處的談論，說明要做對別人有用的人，不要做只講風光而對別人沒有好處的人。）。
對這個問題的思考可以使同學對文章的主次有具體的感受，對文章主次與中心思想的關系有比較具體的體會。
（板書：略寫詳寫）。
3、這篇課文的重點是過收獲節(jié)，議花生是主要的，父親的談論是著重寫的，這樣可以突出文章的中心。其它內容略寫，但它為文章的主要內容起說明交待的作用，不能不寫。我們在寫作時也要確定重點，做到重點突出，主次分明。
這篇課文借寫花生，告知我們一個深刻的道理：人要做有用的人，不要做只講風光，而對別人沒有好處的人。這種寫法就叫“借物喻理”。在我們的四周也有許多事物能給我們以啟迪，讓我們懂得深刻的道理。如：粉筆這個平平常常、普通的小東西，為了讓同學們獲得學問，不惜犧牲自己；蠟燭，照亮了別人而毀滅了自己……我們在寫作時可以學習本課“借物喻理”的寫法。
1、用“竟然”“成熟”造句。
2、背誦課文。
落花生試講稿分鐘篇五
言語也叫言語。這是在一個盛大的儀式上和一些公共場所發(fā)表的演講。演講稿是演講的基礎，是對演講內容和形式的規(guī)范和暗示，反映了演講的目的和手段。演講是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的各位評委老師上午好，我是面試小學語文的x號考生，今天，我抽到的試講題目是《落花生》，下面開始我的試講。
師：上課，同學們好，請坐。
師：現在老師給大家十分鐘時間，請大家自由朗讀課文，在讀的過程中，要讀懂字音，讀通句子，不懂的地方多讀幾遍。邊讀邊用筆圈畫出本課的重點生字詞，并思考這樣一個問題：這篇文章主要講了什么?開始朗讀吧。
師：老師看同學們都端正了坐姿，問題應該解決的差不多了。
師：你的手舉得最快，就請你。嗯，聲音洪亮，很有氣勢，不錯。但是老師要提醒一下，榨油的榨是翹舌音，念zha,來，再讀一遍，很好，字正腔圓，請坐。
師：攻克了字詞關，我們來解決第二個問題，這篇課文的主要內容是什么呢?
師：你的眼神充滿了自信，就你吧!
師：嗯，主要內容說到了，但是能不能再簡潔一點呢?哦，你說主要講了作者一家人過花生收獲節(jié)的情形，通過談論花生的好處，指出了做人的道理。概括語言簡潔有力，請坐。
師：同學們討論的聲音漸漸小了，哪位小組先來說?
師：第一小組全體舉起了手，那就你們先來。哦，你說課文主要講了種花生，吃花生，議花生這幾件事，其他小組有異議嗎?看來大家一致認同，果然眾人拾柴火焰高，第一小組概括得很全面，老師給你們點贊。請坐。
師：哪個小組再來說說你最感興趣的是哪件事呢?
師：好，第二小組來吧。哦，你最感興趣的是第一自然段寫的種花生。好，那你來讀一讀第一段。
師：我家有這么大一塊空地，說明了什么呢?我家的家境怎么樣?
師：第二組穿紅衣服的女孩子，你說。嗯，你覺得這是一個很慈愛的母親，因為她想著把這塊空地拿來種孩子們喜歡吃的花生，就像你媽媽買菜的時候會挑你喜歡吃的菜一樣，你覺得她很愛孩子們。你可真會讀書，結合自己的生活實際，從這短短的一句話讀懂了這位母親的愛子之心。請坐。
師：你的手都快舉到天花板上了，你來說說吧。哦，你覺得這位母親是一個很節(jié)儉的人。為什么呢?你說因為她覺得荒著地什么都不種很可惜，很浪費，于是開辟出來種花生，所以你覺得這是一個勤儉持家的母親。
師：對啊，作者家并不窮，那塊地空著也是可以的，但是母親卻開辟出來種我們喜歡的花生，這怎么不是一位勤勞的母親呢。你真是個愛思考的學生。請坐。
師，你已經迫不及待要說出答案了，那就你來吧。嗯，你覺得還獲得了勞動的快樂，母親和孩子們一起勞動，用實際行動教育了孩子通過自己的努力獲得的果實是最甜美的。你可真會讀書，老師忍不住想為你鼓掌了。請坐。
1、導入。
師：上課，同學們好，請坐。
師：大家喜歡猜謎語嗎？
師：哦，老師聽到大家異口同聲的答道：喜歡，那老師今天給大家出個謎語讓大家猜一猜。“根根胡須入泥沙，自造房屋子安家，地上開花不結果，地下結果不開花。”沒錯，是花生。大家都吃過花生嗎？吃過，那你們種過花生嗎？沒有。來看大屏幕花生的插圖，老師為你們科普一下：花生的花當花瓣落后，子房深入土里，發(fā)育成果實，故又稱落花生，[需要加入適當的過渡引導入課題，語言要豐富哦。
2、初讀。
師：首先，請大家合上課本，老師給大家10分鐘的時間，請同學們自由地朗讀或者默讀課文。[不用僅僅局限于大聲朗讀，篇幅長的文章可以默讀哦，給學生選擇的機會，體現學生為主體的新課標理念哦。]同時，邊讀邊解決這樣幾個問題。
問題一：用圈點勾畫的方式劃出本課的重點生字詞語。
問題二：思考課文主要寫了什么？
師：老師看著大家的聲音漸漸的小了，頭也抬起來了，應該是已經讀完了。
師：現在請同學們看大屏幕，老師已經將本節(jié)課的生字詞整理到了大屏幕上，有哪位同學愿意自告奮勇給大家讀一下呢？舉手！
師：恩，你的手舉得最高，就你吧。
師：大家說她讀得怎么樣??？嗯，聲音洪亮，非常得有氣勢。
師：解決了生字詞，現在誰再來給大家說說，本篇文章圍繞落花生寫了怎樣的故事？
師：語文課代表，你來說說。
師：他說本文作者通過種花生、收花生、吃花生、議花生四個部分告訴我們要做有用的人。
師：你概括的很全面，老師為你點個贊(豎起大拇指)，請坐。
3、析讀。
師：對，主要講了母親和我們姐弟幾個種花生、收花生最后精心準備過花生收獲節(jié)。
師：沒錯，那課文又是怎樣描寫種收花生這個過程的呢？哦，你說“買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收獲了’。
師：此處“居然”一詞可以刪除嗎？從中你體會到了什么？學習委員來說一下。
師：你說不可以，是啊，短短幾個動作簡單的說明了種和收的過程，居然一詞語強調了大家收獲時出乎意料的高興和欣喜的心情，因為本來就是空地閑著，收獲了真是喜出望外。
師：好，大家開始討論吧?。ㄖ笇в懻摚?。
師：老師看著大家都端正了坐姿，應該是已經討論出了結果，有哪位小組愿意給大家分享一下你們的討論結果呢？每個小組都舉起了手，那就第一小組的小組代表你先來說一說吧。
師：你說味美，可以榨油，價格便宜，師：你們是從哪里看出來的？
師：沒錯，這是我們姐弟三個各自說出的花生的好處。你們可真細心。
師：第三組的同學已經躍躍欲試了，那請你來說一說吧。
師：大家思考想做什么樣的人呢？[語言不要太啰嗦哦。]。
師：中間那位戴眼鏡的女同學你來說一說。哦，你說你想做落花生一樣的人，有益于社會和他人，要做一個受人歡迎有價值的人，不做徒有其表，而對社會他人沒有任何益處，甚至是危害社會他人的人。
師：感觸很深，請坐。那文章學到這里，大家思考一下課文是怎樣說明做人的道理的？
師：老師聽到有人說父親借落花生說明做人的道理，表明自己要做像花生一樣不圖虛名、默默奉獻的人，這就是借物喻人的寫法。
4、小結。
師：你的眼睛里充滿自信，就你吧，
師：她說，她這節(jié)課學習了生字詞，還通過學習知道一個做人的道理。[適當點點這節(jié)課未完成的任務，引出下節(jié)課的內容。]其實呀這篇文章在結構布局上也有特點，由于時間有限就留到下節(jié)課一起探討，大家完成這樣一份作業(yè)：[作業(yè)要有代表性和新穎性哦。也可以搜集關于奉獻的名言警句。]寫寫身邊具有落花生精神的人。
師：好，下課！
各位評委老師，以上就是我試講的全部內容，感謝各位評委老師的耐心傾聽。現在，我可以擦掉我的板書了嗎？：
同學們，大家喜歡吃花生嗎？都喜歡?。∵@節(jié)課我們就來學習一篇關于花生的文章--落花生（板書），本篇文章為什么叫落花生呢？請大家觀看一段花生生長過程的視頻。相信大家都已經明白了，因為花生是地上開花，落到地下，才能結出果實。其實落花生不僅是一種農作物的名字，“落華生”也是作者許地山的筆名。作者為什么要起這樣一個筆名呢？讓我們一起走進課文，走進許地山的童年生活。
茅，以前的茅屋都是用草做屋頂，所以是草字頭。
請同學們自由朗讀課文并思考本文圍繞花生主要講了幾件事情？開始吧！
第三排的男生：本文圍繞花生主要講了種花生、收花生、嘗花生和議花生的事情。評：你概括的既簡練又準確，請坐。
1、那我們來看這四件事情作者是否平均分配筆墨呢？同學們都搖頭了，不是的。你的眼神充滿自信，你來給大家分析下：哦，種花生、收花生、嘗花生寫得很簡單，“買種、翻地、播種、澆水“八個字就寫出了種的過程，一個“收獲”寫出了收，吃就用“花生做的食品都吃完了”一句話寫完，而議花生的部分作者用了大量篇幅去寫。評：說的非常準確！主要的事情著重寫，次要的事情簡略寫，這樣的寫作方法就叫做詳略得當。會學習的同學已經把這個寫作方法記到了筆記本上?，F在我們就直奔主題部分，去看看當天晚上，父親和我們到底談論了花生的哪些事情。
2、老師請這邊的四位同學分別扮演姐姐、哥哥、我和父親，分角色朗讀議花生的部分。其他同學注意聽，并思考這樣一個問題：兄妹們認為花生都有怎樣的好處？開始吧。評：這幾位同學讀得聲情并茂，大家為他們鼓鼓掌！
那誰來回答剛才的問題？前排的女生：姐姐認為花生味美，哥哥認為花生能榨油，我認為花生便宜又好吃。評:你聽得非常認真，找信息找的也很準確！
3、小組討論：兄妹們說出的花生的好處都是顯而易見的，那父親認為花生最可貴的是什么？父親談花生為什么要說到桃子、石榴和蘋果呢？帶著這兩個問題，請同學們分小組討論，一會兒我們再來交流。評：
二組總是最積極，你們先說：你們從“它的果實埋在地里”、“它矮矮地長在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道”這些句子中看出花生默默無聞，樸實無華的特點，這就是父親認為的花生最可貴的地方。評：說的真好，老師都要為你豎起大拇指了。
六組代表，你來回答第二個問題：父親談花生說到桃子、石榴和蘋果，是想通過對比說明花生雖然沒有桃子、石榴和蘋果那樣好看，卻很有用。評：你還抓住了作者的寫作手法呢，真是會學習！
4、那同學們思考下：父親僅僅是在談論花生嗎？課代表來說：哦，不是的，父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。”父親是想通過花生表達對孩子們的期望，希望孩子們能成為具有落花生品格的人，希望我們不要只追求外表好看，不要貪圖虛名，要默默奉獻，腳踏實地，做對社會有貢獻、對他人有好處的人。評：你分析的很透徹，不愧為我們班的學習小能手。讓我們一起讀一讀父親的話，感受父親的殷切期望。評：同學們讀出了自己的體會！
5、那父親的期望少年許地山理解嗎？同學們都點頭說他理解了，從哪那句話體現出來的？請同學們跟老師齊讀這句話--人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀到這里，你們明白作者的筆名為什么叫“落華生”了嗎？班長來說：恩，就是因為他小時候受到父親的啟發(fā)，決心要像落花生那樣，做一個對別人有用的人，所以取這個筆名勉勵自己。評：說的非常好。
縱觀全文，我們會發(fā)現雖然本文談的是落花生，但其實說明的是一種做人的道理，這種寫作手法叫做？對，借物喻人。希望同學們把這樣一個知識點也記在筆記本上，以后在自己的寫作中學會應運。
想象發(fā)散：其實在我們的周圍也有許多像落花生一樣的人，你們能舉出例子來說一說嗎？哦，有默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人，有不辭辛勞的郵遞員，有修理工、食堂師傅等等。評：同學們說得都不錯，他們就是像落花生一樣默默無聞，樸實無華的人，他們也是社會最需要的有用的人！
同學們，作者由落花生領悟到了做人的道理，你們從身邊的事物中領悟到了什么？試著選擇一件事物寫一寫，下節(jié)課我們再來交流，這節(jié)課就上到這里，下課。
落花生試講稿分鐘篇六
能真切體會許地山先生通過落花生所贊美的“從不炫耀，默默奉獻”的可貴，懂得做人要做不求虛名，切實有用的人。
學習積累生字新詞，能有感情的朗讀文章，能用自己的語言講己名字的'含義。
能聯系生活實際理解為人們“默默奉獻”的是哪些人，他們的可貴之處自在哪里；能從長輩為自己起的名字理解長輩的期望。
1、介紹教師的名字，請同學們分析含義。
2、揭示課題：
落花生系許地山先生的筆名，他為什么為自己起這樣一個筆名呢？
1、以第一自然段為例，檢驗一行同學，比比看誰讀的正確、流利、有感情。
（統(tǒng)計講評。）。
2、以第二自然段為例，通過舉手搶讀，檢驗以上同學朗讀的程度。
3、老師帶四個同學分角色朗讀下面課文，看同學們朗讀的情況。
4、提名四人分角色朗讀課文。
5、分成四人小組，分角色朗讀課文。
1、請一小組到前面分角色演出，演后評議。
2、再請一小組到前面演出，演后評議。
3、公推最好的一組到前面演出。演后評議。
4、許地山先生為什么起名叫落花生呢？請根據課文的理解提出落花生的好處。
5、花生最可貴的用處是什么？
（通過重點詞來理解含義深刻的句子。）。
6、許地山先生起這樣一個名字是矢志做個什么樣的人？
1、許地山先生要做的這樣人多嗎？舉例說明。
（發(fā)揮想象，踴躍發(fā)言。）。
3、指名的人到黑板前寫上自己的名字，然后讀己寫的片斷。
落花生試講稿分鐘篇七
在2018年的鐘聲敲響之際，總書記發(fā)表了新年賀詞，賀詞暖人心扉、催人奮進，激蕩起13億多人民在新時代同心共筑中國夢的磅礴力量。其中有一句話，說進了全國人民的心坎里：幸福都是奮斗出來的。接下來的幾天，不管是在網絡媒體上還是新聞采訪中，每當說起新年賀詞時，人們總會提到這句話。那么作為軍人，又該如何去理解和踐行這句話呢今日，我就圍繞“幸福都是奮斗出來的”這個話題跟大家進行一下交流。
一、尋根究底，講一講軍人的幸福是什么。
智者樂水，仁者樂山。幸福在不一樣類型的人中有著不一樣的含義，對老人來說最大的幸福就是家人健康，兒孫滿堂;對中年人來說就是事業(yè)有成，家庭美滿;對孩子來說幸福就是爸爸媽媽給買了一個新玩具，一顆棒棒糖。那么，對于我們軍人來說，幸福又是什么呢那里我們不妨經過三個事例來一探究竟。
事例一：辛勤付出有收獲。這是我們xx的畫面。去年5月份以來，機關灶進取推進就餐模式改革，推行的自助餐在伙食費降低標準的情景下菜品質量不降反升，官兵滿意度明顯提高，異常是圓滿完成了xx保障任務，得到了表揚和認可。雖然炊事員在日復一日的洗菜、配菜、炒菜保障中會感到枯燥無味，但能夠讓官兵吃好吃飽，并得到大家的肯定，對我們來說，一切都值得，這就是幸福。就好比，警衛(wèi)兵站崗執(zhí)勤確保了營門營區(qū)安全，場務兵驅鳥和場道維護完成了飛行保障任務，汽車兵駕駛車輛完成了人員、裝備運輸任務等等，我想，只要我們每名軍人都能夠結合自我的崗位實際，為了某一個目標去奮斗，當我們用自我的努力換來了自我想要的結果時，那種感覺就能夠稱之為幸福。
事例二：精武強能顯身手。這是一張沉甸甸的榮譽證書。它記錄的是xx在參加xx崗位練兵比武競賽中，取得了xx第一名的輝煌戰(zhàn)績?！芭_上一分鐘，臺下十年功”，該同志在日常工作中始終堅持向書本學、向實踐學、向戰(zhàn)友學，并努力把所學知識運用到工作實踐中，11年如一日的奮戰(zhàn)在外場保障一線，逐步成長為連隊的業(yè)務能手、技術骨干，最終憑借著這扎實的基本功、全面的業(yè)務知識和精湛的排故技術，在比武競賽xx名精英選手中脫穎而出，取得佳績。能夠說，xx同志給我們樹好了榜樣。他的先進事跡再次向我們證明：只要熱愛本職崗位，勤勤奮奮、兢兢業(yè)業(yè)，就能做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上也能干出不平凡的業(yè)績，用精武強能書寫自我燦爛的軍旅篇章，這何嘗不是一種幸福。
二、撥云見日，講一講為什么奮斗才能幸福。
幸福不會從天降，人間萬事靠奮斗。相信每個人都曾有過這樣的感覺：當幸福來的太突然、太容易，總會給人一種不真實的感覺，就像做夢一樣，生怕什么時候夢就醒了，因為：
靠運氣降臨的幸福不踏實。不可否認，有時候運氣確實能夠帶來幸福，但誰能保證運氣一向與你相伴呢《龜兔賽跑》的故事相信大家都聽過，從小我們就一向贊揚烏龜的堅持不懈，踏踏實實，批評兔子的驕傲和懈怠。但如果我們換個角度來看，要是兔子不睡覺呢我想無論烏龜怎樣堅持也沒有贏兔子的把握，因為烏龜的實力就是如此，它贏，必須程度上是贏在了兔子的驕傲和自我的運氣上，而這種靠運氣取得的勝利決定權根本就不在自我手里，心里能踏實嗎今年年初，xx，如果我們有的同志還想著像以前那樣得過且過，當一天和尚撞一天鐘，不去努力提高自我的專業(yè)水平，而是等著評獎立功，熬著套改選取的話，我想，天下掉下的可能就不是餡餅，而是一鐵餅了吧。
靠投機取巧的幸福不可靠。圖片中這名肌肉發(fā)達、線條明顯的男子叫奧羅馬里奧多斯桑托斯阿爾維斯，今年25歲，是一名職業(yè)保鏢。因其肌肉發(fā)達，被稱為現實版的“綠巨人”，名利雙收，被很多人所崇拜。但事實是什么呢他為了快速追求肌肉的尺寸、線條的美感，沒有選擇去日積月累的鍛煉，而是經過經常向肌肉中注射一種包含燃油、酒精的合成染料去速成，并上了癮。這些不健康的合成染料雖然能夠在視覺上給他帶來成就感，但由于一次又一次的注射，更多帶來的是頻繁的疼痛，燃油中的毒素甚至還差點引發(fā)腎衰竭，要了他的命。最終的結局是不僅僅丟掉了工作，還患上了憂郁癥。像這樣投機取巧換來的短暫幸福，能可靠嗎在日常工作中，我們大家有沒有找借口逃避訓練，逃避教育心思精力是放在向干部骨干套近乎上還是老實本分干工作上而這些是不是所謂的幸福呢確實值得大家反思。
靠關系維持的幸福不長久。一提到關系，可能大家更多想到的是xx流毒。黨的十八大以來，中央強勢反腐，成績顯著。xx被查后，xxx雖然多次表態(tài)，要徹底肅清xx流毒，私底下卻抱有一絲幻想，但最終難逃黨紀國法的嚴肅處理。一路背靠著山，在“大樹底下好乘涼”的指引下，得到快速升遷，雖然身居高位，本來也能夠幸福的安享晚年，卻鬧得如此下場，讓人唏噓。有句話說的好：靠山山會倒，靠人人會跑。在全國上下大抓風氣建設的形勢下，明確要求我們嚴禁跑找要送，并且無論是入黨、套改、評功評獎還是選人用人，各級紀委都在全程監(jiān)督，誰還敢替你違規(guī)違紀去操作呢靠實績提高，憑素質立身才是長久的幸福。
所以，僅有經過自我的努力奮斗得來的幸福，大家才會感到踏實，才能盡情的去享受那種幸福感。
三、戰(zhàn)鼓催征，講一講我們該怎樣去奮斗。
天道酬勤，不勞何獲。2018年，是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝實現國防和軍隊建設2020年目標任務的特殊之年。我們該以什么樣的狀態(tài)迎接新的一年以什么樣的作為開啟新的征程奮斗，依然是我們最有力的回答。
信心，影響奮斗的進取性;目標太遠，可望不可及，同樣會出現事倍功半的效果，影響追求的恒心。僅有從自我的實際出發(fā)，選擇正確的目標，才能為之去努力，去拚搏，才能有期望用血汗換來幸福的喜悅。
(二)有干勁。剛剛結束的2017年度感動xxx師人物頒獎典禮相信給大家?guī)砹瞬簧僬鸷澈陀|動吧。對接實戰(zhàn)、潛心鉆研的xxx，初心不改、奮飛精飛的巾幗飛行員xx，以連為家、真抓實干的基層主官xx等，一名名苦干實干的模范，一個個感人至深的故事，詮釋了矢志打仗的情懷，展現了敬業(yè)精業(yè)的操守。12名感動人物雖然來自各個不一樣的崗位，不一樣的專業(yè)，但他們都有一個共同點，那就是都在自我的行業(yè)里經過扎實肯干，取得了佳績，獲得了幸福。戰(zhàn)友們，大家有沒有看到，這些可都是我們的身邊人身邊事，他們的先進事跡再次證明，只要我們善于在本職崗位上去觀察、去發(fā)現、去創(chuàng)造，踏踏實實，認認真真，從小事做起，從點滴做起，就也能像先進典型們一樣，收獲屬于自我的成功和幸福。
(三)有毅力。我們都很欣賞清代“揚州八怪”之一的鄭板橋的那首詠竹詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！币磺杏谐删偷娜耍际强窟@種可敬的“咬”勁，用堅忍不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡。去年8月，（舉例），這絕不是簡簡單單就能取得的成績，它包含著奮勇的艱辛、拼搏的苦樂，是一場韌性的戰(zhàn)斗。它是奮斗者“咬”住自我認定的目標不放、奮力爭來的。艱難險阻有時就是機遇，只要我們在軍旅生涯中，在人生的道路上能夠執(zhí)著追求、鍥而不舍，不實現目標不松勁，不完成任務不罷休，我相信，你也必須能夠取得成功。
2018年，讓我們再次出發(fā)，用奮斗成就偉大夢想，靠奮斗奪取新的勝利、贏得新的榮光。
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落花生試講稿分鐘篇八
人生中不斷地在煩惱與幸福之間徘徊，在期望與失望中大悲大喜。
有時煩惱，可不經意幸福的事就會不期而至，有時幸福包圍了自我，可煩惱卻也揮之不去。
我們渴望擁有，可機會總是失之交臂；得到手的不需要，渴望擁有的得不到。我們?yōu)榱瞬豢芍奈磥矶鵁?，為了已經擁有的而不安，為了錯過的一份美麗而懊悔。
有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。
活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。
我們不要煩惱，因為除了呼吸，什么都不重要。
我們站在地獄里仰望天堂，我們站在煩惱里仰望幸福。
心能靜下來，就沒了煩惱。
落花生試講稿分鐘篇九
作為新時代的黨員干部，要有責任感，進一步增強政治責任感、歷史責任感和責任感，不忘本心，牢記使命，努力做忠誠廉潔的干部。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨的十九大在京召開，舉國矚目，習近平總書記用近三個半小時的時間，在大會上作了這份三萬多字的報告。習近平總書記圍繞時代主旋律，以不忘初心、牢記使命的根本宗旨，向守候在電視機前的億萬中華兒女回顧了十八大以來中國共產黨和中華人民共和國發(fā)展進程中極不平凡的五年輝煌，以振奮人心的話語提振起各民族人民為實現中華民族偉大復興中國夢的百倍信心，叩響了新時代的強國之音。
“不忘初心、牢記使命”，鏗鏘有力的宣言引發(fā)了十九大召開當天引發(fā)輿論熱潮，習近平總書記堅定而又自信的指出：中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，這既是對共產黨成立以來的核心提煉，也是對未來發(fā)展道路的指路明燈，無不彰顯著共產黨人的責任擔當。
心中有黨，才能增強對黨的信仰。我們每一個黨員，都是因為對黨的崇高信仰，才加入到黨的組織中來的。是黨員，就是黨的人。在黨，就要言黨，就要心中有黨。入黨，并不是獲取政治榮譽，或是披上華麗的外衣，而是要為黨的事業(yè)奮斗。因此，是黨員，就要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。要對黨增強信念，不能在政治方向上走岔了、走偏了。還要自覺同黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。
新時代賦予新使命，新思想引領新征程。必須堅持把新時代中國特色社會主義思想全面準確貫徹落實到各項工作中，凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，乘著中國號航船劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸!
各位領導、同志們：
午時好!
值此黨的生日來臨之際，很榮幸能作為優(yōu)秀共產黨員的代表進行發(fā)言，我的心境十分的激動。借此我代表全體優(yōu)秀共產黨以虔誠的祝福，赤然的丹心向偉大的黨致以最崇高的敬意。此時此刻，我的心境除了激動之外還有一絲不安，因為總感覺到自我只是在平凡的崗位上認真履行著自我的職責，而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對同事熱情周到，幫忙他人盡心盡力;他們吃苦在前，享受在后的工作態(tài)度一向是我學習的楷模。
黨的先進性既體此刻黨的理論、綱領和路線等方面，又體此刻黨員的先進性上。而黨員的先進性，又總是經過黨員先鋒模范作用的發(fā)揮來實現的。就共產黨員而言，先進性的核心資料就是每個黨員按照黨章的規(guī)定和胡錦濤同志提出的“六個堅持”，認真加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，履行八項義務，行使八項權利，結合自我的工作，認真實踐“三個代表”重要思想，在各自的工作崗位上，善于學習、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻，真正成為群眾的表率。我認為作為一名普通黨員發(fā)揮先鋒模范作用要異常注重在以下幾個方面作出努力。
群眾看我們黨的先進性，不是單看理論、綱領和路線，更重要的是看我們黨員的實際行動。作為一名黨員，即要做思想上的先鋒，又要做行動上的表率。僅有思想上的先進，才有行動上的自覺。
共產黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎樣樣，經常地、普遍地反映在本職工作、本職崗位上。黨員形象，從必須意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。我們每一個黨員要立足本職崗位，埋頭苦干，奮發(fā)進取，要在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策方面，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在日常的生產、工作、學習和一切社會活動中，起帶頭作用和骨干作用。以實際行動去影響和帶動我們身邊群眾，真正做到平時工作看得出來、關鍵時刻站得出來、生死危難關頭豁得出去，讓黨員的先進性在社會群體中得以體現。
作為新時代的黨員，不僅僅要有飽滿的工作熱情，更要有過硬的工作本領。結合我們自身的工作，不僅僅要學習黨的理論知識，學習經濟、科技和法律知識，還要虛心向實踐學習，向群眾學習。僅有注重學習，不斷提高自身素質，黨員的先進性作用才能得到最大程度的發(fā)揮。并且要學的廣博、學的深入、學得扎實，確保學有所悟、學有所得、學有所成，自覺打牢思想根基，堅持正確的政治觀點和政治方向，主動適應企業(yè)發(fā)展形勢的需要。要成為解決各種困難和問題并在帶領群眾謀發(fā)展、干事業(yè)、樹正氣上有所作為的“能人”、“強手”、“楷?！?。所以，作為黨員必須帶頭學習各種知識，熟練掌握勝任本職工作的基本技能，擁有服務國家、社會和群眾的過硬本領。僅有這樣，黨員才能在實踐“三個代表”重要思想過程中充分體現先進性，發(fā)揮先鋒模范作用。才能逐漸使自我在政治上真正“靠得住”，在群眾心里完全“通得過”。
當今時代是一個創(chuàng)新的時代，共產黨員要堅持先進性，成為時代的先鋒，就必須不斷提高創(chuàng)新本事。我們每一個共產黨員都應隨時掌握企業(yè)發(fā)展的脈搏，緊跟企業(yè)前進的方向，努力使自我成為學習型和創(chuàng)新型人才，不能把自我混同于一般群眾，甚至還不如一般群眾，要用自身的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本事帶動周圍的群眾，推動企業(yè)創(chuàng)新的步伐，經過理論創(chuàng)新，加強思想武裝;經過技術創(chuàng)新，促進我們的工作，改善我們的環(huán)境;經過制度和管理創(chuàng)新，提高我們的管理水平，促進企業(yè)的全面發(fā)展。
任何一項偉大的事業(yè)，都需要一種崇高的精神力量來支撐，奉獻就是這種崇高力量的集中體現。在革命戰(zhàn)爭年代，無數先烈的犧牲奉獻換來了人民當家作主的新中國;在和平時期更是涌現出了許許多多像孔繁森、牛玉儒、任長霞式的優(yōu)秀共產黨員，而如今在我們的工作崗位上，更是閃現著無數老黨員默默奉獻的身影，他們的先鋒模范行為不僅僅深深影響并教育著廣大群眾和黨員干部，更加有力地推動了黨的先進性建設。不可否認，市場經濟的“有償服務”、“等價交換”等觀念在必須程度上影響著黨員的思想，“多給多干、少給少干、不給不干”的現象也在我們的身邊顯現。這是必須堅決制止的。
舉七月之圣火，昭示我們負重前行，知難而進，擎七月之紅旗，我們將倍加努力，為此，我們在今后的工作學習中，要以開拓進取為重點，樹立創(chuàng)新發(fā)展的“領跑形象”，做敢創(chuàng)敢干的領跑人，以扎實工作為重點，樹立立足崗位的“敬業(yè)形象”，做立足本崗位，愛崗敬業(yè)，扎實工作的帶頭人，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績;以心系群眾為重點，樹立服務群眾的“奉獻形象”?！捌谕c困難同在，挑戰(zhàn)與機遇同行”，應對新的困難，新的激流、新的險峰、新的考驗，我們要立足本職、不斷學習、勇于創(chuàng)新，樂于奉獻，以自我的實際行動、一流的業(yè)績和無私的奉獻，來實現入黨時的莊嚴誓言，使自我真正成為踐行“三個代表”的先鋒模范，為黨旗增輝，為共產主義偉大夢想而奮斗。
多謝大家!
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》?！皟蓪W一做”活動解決的問題是針對履行黨員義務不到位產生的。那么，我們作為一名共產黨員，在學習“兩學一做”中應該做到學、做統(tǒng)一，切實按照做到，學用結合。
勤學，深學。作為一名共產黨員，對于黨章，以及領導的系列講話應該逐字逐句學習黨章和系列講話。要做到勤學，深學，全面系統(tǒng)地掌握新理念、新要求，以學教育引導我們黨員規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;不能過眼云煙，只學皮毛，一問三不知，不知道其含義，成為一種形式主義。黨員要做到喜歡學習,愛上學習,自覺學習,使之成為一種優(yōu)良作風。學習要以問題為導向，在學習中我們必須結合崗位、結合作為一名黨員的歷史使命學習。
到位。黨章黨規(guī)是共產黨員一切言行的準則。黨員干部必須按黨章規(guī)定來說事、來辦事。自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任，對大是大非問題要有堅定立場，對背離黨性的言行要有鮮明態(tài)度，不能聽之任之、置身事外。在我們現實中，一些黨員干部之所以不敢擔當、不愿擔當，與“怕”的心理有關?；蚴桥隆坝绊憟F結”，不敢指出別人工作中的缺點錯誤，該說的不說、該做的不做，在“裝糊涂”中讓工作延誤擱淺。雖然學了黨章黨規(guī)，系列講話，但是不作為、不落實，這就是一些政策落實不到位，學沒有用到實處的表現。
學做必須統(tǒng)一，正如黨章中所言，紀律“是維護黨的團結統(tǒng)一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味著，學習黨章黨規(guī)，學習系列講話是為了更好地完成任務，應用于實踐。我們要在日常工作、生活中建立完善學習教育長效機制，認真學習黨章黨規(guī)，學習系列講話，有針對性地解決問題。
對共產黨員來說，“講奉獻、有作為”是其應有的底色。
從《黨章》中解讀——“講奉獻、有作為”
《黨章》中明確規(guī)定了黨員的基本義務。其中，第二條是這樣要求的：“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”——這就是講共產黨員要有作為。第三條規(guī)定：“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”——這就是要求共產黨員要講奉獻。
在身邊尋找——“講奉獻、有作為”
我們曾聽聞不少愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的黨員先鋒模范。遠有英年早逝戰(zhàn)“三害”的焦裕祿、獻身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江邊遠山區(qū)一心撲在教育事業(yè)上的劉紅廷、退而不休創(chuàng)建“六和”社區(qū)治理經驗的陳紹和，他們都是無數優(yōu)秀共產黨員中的典型代表，是時間長河中的明星，更是我們學習的榜樣。今天，我要分享的兩位身邊黨員，則是身體力行講奉獻有作為、帶給我一生有益影響的人。
這是我的父親，一名老黨員，退伍后從事金融工作。在我的記憶中，父親白天候柜臺，晚上守金庫。我們一家人團聚的時間就是吃晚餐。小時候，我特別不理解，甚至埋怨他：“為什么你要天天值班”?父親說:“全公社的錢都在信用社。其他叔叔離家遠，值班不方便。爸爸是共產黨員，也是領導，這是我的責任。我要睡在那里才放心?！备赣H樸實的語言，讓我對共產黨員有了不一樣的感受。
那時候發(fā)放助農貸款，要提著現金去一村一村地走、一戶一戶地發(fā)。沒有交通工具，父親全憑雙腿走完所有村落;沒有電腦，父親起早摸黑手工記清全部賬務;沒有武裝押運，父親就用軍人的身板和勇氣背著一摞摞現金走在冷清崎嶇的山路上。父親說：“每當身上背著巨款的時候，其實也有些怕”。當然他不是怕蛇怕蟲，他是怕國家的財產有個閃失，怕群眾一年的收成一下落空，因為他背負著的是國家的惠民政策和幾個村村民的家庭希望。
父親很平凡，但他踏踏實實做事、清清白白做人、無怨無悔竭誠為民的舉止，讓我明白了：這，就是奉獻!
那是我曾經的班主任梁瑛老師——市級高中語文骨干教師，被聘為西南大學名譽副教授。今年八月，梁老師就要退休了，但她仍戰(zhàn)斗在高三語文教學崗位上。老師每天早上五點五十起床，六點四十到達學校，無論寒冬還是酷暑，風雨無阻。一天下午，我看見她在校門外的小吃店，很驚訝她狼吞虎咽的樣子。原來，老師不忍心推遲學生請教問題，耽誤了吃飯時間。我不禁想起：當年的她，不也是這樣的嗎?她用挨餓受凍、晨起暮歸的付出換來了我們的茁壯成長，她所任教的班級，成績總是名列前茅;那些不被常人看好的學生也都一個個成了才。頑皮的徐國勝如今走上單位管理崗位，幾度輟學的陸榮備順利地完成了大學學業(yè)…就在她任教的中學，有很多優(yōu)秀的中青年教師也都是她當年的學生。
歲月輪回中，我終于明白了：教師講奉獻、有作為的體現就是教出了一大批講奉獻、有作為的學生，就是培育出了更多更優(yōu)秀的中國特色社會主義建設者和接班人!
從現在做起——“講奉獻、有作為”
習近平總書記曾說：“我們共產黨人講奉獻，就要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，就會‘痛并快樂著’，再怎么艱苦也是美的、再怎么付出也是甜的，就不會患得患失。這才是符合黨和人民要求的大奉獻。”這些話看似平常，卻發(fā)人深省。共產黨員的奉獻與作為，是黨永葆蓬勃生機與活力的根基。強化黨員的奉獻意識與擔當情懷，是成為合格黨員的必要條件。
人們常說：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼;不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的人生也結不出碩果。作為新時代的黨員教師，就是要嚴格按照習近平總書記提出的“四有好老師”“四個引路人”的要求，把愛崗敬業(yè)當成一種習慣，把任勞任怨當成一種信條，忠于事業(yè)，勤于崗位，把黨和人民的信任轉化為堅定不移、歷久彌堅的理想信念，轉化為愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情懷，轉化為任勞任怨、服務群眾的實際行動，轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造佳績的滿腔熱情，把工作做小做細、做深做實，做到精準、做到極致，以實際行動做一名講奉獻、有作為的合格共產黨員!
在中國共產黨成立95年華誕之際，全體黨員通過上黨課、學歷史、接受洗禮、提高修養(yǎng)，共同紀念和慶祝，共同祝福偉大祖國繁榮富強、國泰民安、蒸蒸日上！經過無數革命者的艱辛努力。1921年中國共產黨成立，使中國革命有了科學的指導思想，中國共產黨是以馬克思列寧主義為指導思想的政黨，它把馬克思主義同中國革命實踐相結合，制定了正確的革命綱領和各種策略，為中國人民指明了斗爭的目標和走向勝利的道路。
“沒有共產黨，就沒有新中國…”這一首歌，我想，對于我們每一個黨員和每一個中國人來說，那都是那么朗朗上口，耳熟能詳的旋律。1921年的中國處于一個列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生的黑暗時代。中國共產黨猶如春雷一般，撥開了數百年來籠罩于四萬萬同胞心頭的迷霧，它猶如漫漫長夜中燦爛的燈塔，照亮了黎明前的黑暗，給人民指明了方向；共產主義的偉大旗幟點燃了神州大地上的星星之火，給災難深重的中國人民帶來了光明和希望。從此中華人民有了值得依托的導航人—中國共產黨。
自從鐵錘與鐮刀緊緊交織在一起，密布的烏云中透出金色的晨曦，血火的征程踏出一片光明天地，歷史的贊歌吟唱一個永恒的真理——沒有共產黨就沒有新中國。只有中國共產黨，還滿目蒼夷的大地一片青山綠水；只有中國共產黨，指引我們走向光明和勝利；只有中國共產黨，才能帶領我們走向和平崛起。
95年滄桑巨變，偉大的中國共產黨創(chuàng)造了東方奇跡，95年翻天覆地，黨的群眾路線實踐活動唱響最嘹亮的的中國夢之歌。這95年來，我國的政治、經濟、文化等飛速發(fā)展，綜合國力和國際影響與日俱增。這95年，是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強的95年，是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發(fā)展壯大的95年。這95年，中國共產黨建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；領導我們創(chuàng)造性地實現了由新民主義到社會主義的發(fā)展，實現了中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍。
時間的塵煙，掩蓋不了歷史的滄桑；艱難的歷程，阻擋不住前進的步伐。滄海桑田，神州巨變。95年征程，歲月崢嶸，95年征程，光輝燦爛。我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹執(zhí)行黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，胸懷祖國，扎實工作，與時俱進，真正做到心系群眾，服務群眾并以社會主義核心價值觀建設為根本，以理想信念教育為核心，愛黨、愛國、愛社會主義，以時代為己任，把實現自身的人生價值同黨的事業(yè)、國家的富強緊密的聯系在一起，為實現我們的偉大中國夢凝聚一份力量！
95年，長路漫漫，中國共產黨帶領中國人民，為建立一個富強、民主、文明、和諧的新中國，不斷摸索，不懈努力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義道路。
黨的十一屆三中全會以后，由中國共產黨帶領全國各族人民共同開創(chuàng)的中國特色社會主義道路是:在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態(tài)文明，促進人的全面發(fā)展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。這是一條中國實現民族獨立、人民解放、國家富強的必由之路，也是進一條實現民族振興和人民幸福的唯一正確的道路。它的開辟，是馬克思主義中國化、時代化、大眾化的實踐創(chuàng)新。
中國共產黨是一個用科學理論武裝發(fā)展的馬克思主義政黨。馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍——毛澤東思想，指引中國人民掌握并改寫了自己的命運。一切從實際出發(fā)、理論聯系實際、實事求是的馬克思主義指導思想，使黨在改革開放中彰顯出巨大的政治勇氣、理論勇氣、實踐勇氣，促成了馬克思主義中國化的第二次飛躍——中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的科學理論體系。當歷史的接力棒傳到以同志為的新一屆中央領導集體時，黨中央布局謀篇，堅持發(fā)展21世紀中國的馬克思主義，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，進行了系列邏輯嚴密的重大理論創(chuàng)新，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。中國共產黨的領導，是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，是推動中國特色社會主義制度不斷完善發(fā)展的有力主體。
中國共產黨帶領全國各族人民歷經95年的苦難輝煌，創(chuàng)造性地把馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合，解決中國革命、建設和改革的一系列重大問題，推動黨和國家事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利，更加堅定了我們的道路自信、理論自信和制度自信。
當前農村面臨的形式變革。隨著農村改革發(fā)展的深入推進和經濟體制的深刻變革，農村工作形勢和環(huán)境也發(fā)生了深刻變化，突出表現在四個方面:一是農村經濟發(fā)展的多元化。農民生產經營活動主要是農業(yè)生產，農民的收入主要是農業(yè)收入特別是糧食收入，農民生產經營活動和收入來源都很單一。隨著社會結構的深刻變動和利益格局的深刻調整，人流、物流、資金流明顯加劇，經濟社會活動根據紛繁復雜，大量的“單位人”變成“社會人”；單純從事農業(yè)生產的農民逐漸減少，農民已突破戶籍和身份限制，進入社會不同行業(yè)和領域，新興的社會組織和社會活動方式明顯增加；隨著務工、經商、領辦創(chuàng)辦經濟實體的農民日益增加，一部分農民“精英”進入了富豪和企業(yè)家行列，群眾收入差距逐漸拉大，社會分層日益凸顯。這就給我們基層黨組織管理農民、服務農民提出了新要求。二是農村管理的民主化。從上世紀80年代初，我國農民自發(fā)創(chuàng)建第一批村委會算起，經歷近30年的風風雨雨和推進創(chuàng)新，農村管理民主化進程不斷深化。1988年村委會組織法試行，1998年村委會組織法正式施行。三是農村勞動力流動性強，基層組織對黨員隊伍的教育管理削弱。隨著市場經濟的發(fā)展，大量農民黨員外出務工，而基層組織對流動黨員吸納管理不夠，有的漠不關心、放任不管，有的根本沒從思想上去重視、去考慮、使大批流動黨員游離于組織之外。同時，由于外出務工人員受市場經濟的“趨利性”影響，許多中青年農民入黨積極性不高，有的雖然入黨積極性較高，但目的不純，入黨是為了撈好處、得實惠。四是農村社會管理難度強，農村黨員隊伍整體戰(zhàn)斗力弱。新形勢下，農村正在發(fā)生深刻的變革，社會管理的廣度、深度和難度明顯加大，而農村黨員隊伍素質偏低、結構不優(yōu)、整體戰(zhàn)斗力較弱的問題比較突出，黨員隊伍在群眾中的影響和帶動示范作用弱化，基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得不到充分發(fā)揮。以上四點較為全面地總結了當前農村的突出問題。
對于一個政黨，紀律是生命線；對于一個黨員，紀律是高壓線?！霸谑藢弥醒爰o委五次全會上再次強調了嚴明紀律的重要意義，提出了紀律建設的明確要求，指出了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的著力方向。我們廣大黨員干部必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，做政治上的“明白人”。
1、紀律是什么，規(guī)矩是什么?
紀律就是規(guī)則，是要求人們遵守組織確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的一種行為規(guī)范，是用來約束人們行為的規(guī)章、制度的總稱。
在一個組織、團隊里，假如沒有紀律的約束，工作態(tài)度不嚴謹、上班開會遲到、早退、工作態(tài)度不端正、工作行為隨意、做事拖拖拉拉，工作秩序就會雜亂無章，工作業(yè)績將無法得到保證，工作績效也就不能產生。所以紀律對一個組織、團隊來說是絕對不能缺少的，大到為了國家，小到為了組織、為了單位，甚至為了個人，紀律都是必不可少的。
規(guī)矩是什么?從宏觀上來講，規(guī)矩是黨章、黨紀、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這都是我們全黨必須遵守的規(guī)矩。從現實工作中，規(guī)矩就是已經定下來的政策、制度、要求、辦法等等。矩不正，不可為方；規(guī)不正，不可為圓。黨的紀律和規(guī)矩既包括以黨章為核心的成文的紀律規(guī)定，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。廣大黨員干部必須牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，政治上講忠誠，組織上講服從，行動上講紀律；必須嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，把“同黨中央保持高度一致”變成實實在在的行動；必須嚴格要求自己，以身作則，做遵紀守法的模范和依規(guī)行事的表率。
規(guī)矩立不起來、嚴不起來，很多問題往往就會產生出來。事實告訴我們，一些領導干部的違紀違法往往是從不守規(guī)矩開始的。對于廣大黨員干部，要從守規(guī)矩開始提高黨性修養(yǎng)、提高職業(yè)道德素養(yǎng)，把自已的言行關進制度的籠子里，這是最起碼的規(guī)矩要求，也是對個人最大的保護。
黨員領導干部“守紀律”，就是要認真汲取正反兩方面經驗教訓，牢固樹立黨章意識，把守紀律的自覺意識浸在骨子里、融在血液中，嚴律己、固底線、做表率?！爸v規(guī)矩”就是讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些事該做，哪些事不該做，自覺用規(guī)矩和制度校正自己的言行，認真把握好度，不逾矩、慎用權、敢擔當。守紀律講規(guī)矩是做好工作、干好事業(yè)的前提和基礎，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部忠誠度的“試金石”。紀律松馳，就會政令不暢，派生出小圈子、小團體，阻礙黨的團結統(tǒng)一；紀律渙散，就會有令不行、有禁不止，造成內耗，阻礙政策意圖的實現。一個黨員干部，如果自行其是、隨心所欲，就難免“踩雷”、“觸電”、“越界”、“犯規(guī)”，甚至滑向腐敗墮落的深淵；一個單位、一個部門，如果松松垮垮、自由散漫，沒有紅線和底線，就會成為“無舵之舟”、“一盤散沙”，不但不能干事、干不成事，而且還極有可能問題叢生、貽誤大事。
2、黨的紀律和規(guī)矩有哪些?
黨的紀律簡稱黨紀，它是體現黨的性質的黨內各種原則、規(guī)章制度、條例和決定的總和，是黨內各級組織和全體黨員必須共同遵守的行為規(guī)則。通俗地說，就是黨內的規(guī)矩，或者說黨規(guī)。它的主要內容包括黨的政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、群眾紀律、保密紀律、外事紀律、經濟紀律和人事紀律等八個方面。
黨的規(guī)矩包括黨章、黨紀、國法，還有黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，都是全黨必須遵守的規(guī)矩。曾強調，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。而國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內規(guī)矩。我們黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效。懂得并自覺遵守這些規(guī)矩，黨才更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
黨的政治紀律是維護黨的政治方向和政治原則的紀律，是黨的全部紀律的基礎與核心，只有政治紀律嚴明，才能使全黨成為一個有機的整體，形成強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。毛澤東同志指出，“加強紀律性，革命無不勝?！编囆∑酵局赋?，“沒有黨規(guī)黨法，國法就很難保障?！焙\濤同志曾強調:“政治紀律是黨的最重要的紀律。政治紀律加強了，有利于中央政令的貫徹執(zhí)行，也有利于減少腐敗問題的產生?！?BR> 黨的組織紀律是黨維護黨的團結統(tǒng)一的原則和規(guī)范，是以民主集中制為基本原則的紀律。它要求黨員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。各級黨組織的工作規(guī)則，都要做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。不論什么人，不管其職位高低，都不允許搞獨斷專行，或者拒絕組織的調遣和監(jiān)督，把自己凌駕于黨組織之上。嚴肅黨的組織紀律，要堅決反對拉幫結派，搞團團伙伙等。特別是在組織選舉中更要做到這一點。（舉例）。
3、如何做到自覺遵守規(guī)矩?
有了規(guī)矩、懂了規(guī)矩，如何做到自覺遵守規(guī)矩?答案是，要做到“五個必須”。一是必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二是必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志。三是必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，不允許超越權限辦事。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。五是必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。
4、如何做到講道德有品行?
中央開展“兩學一做”學習教育，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員提出的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業(yè)盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。
社會主義核心價值觀包涵三層意識，用24字概括。
“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現代化國家的建設目標。富強即國富民強，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。民主是人民當家作主。文明指的是需要遵守共同的行為規(guī)范與準則，這是社會進步的重要標志，也是現代化國家的重要特征。和諧是指一種美好的社會狀態(tài)和一種美好的社會理想，即形成全體人員各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會，是經濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。
“自由、平等、公正、法治”，是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由。平等指的是公民在法律面前的一律平等，要求尊重和保障人權，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權利。公正即公平正義，黨的提出，公平正義是中國特色社會主義的內在要求，要在全體人民共同奮斗、經濟社會發(fā)展的基礎上，加緊建設對保障社會公平正義具有重大作用的制度，逐步建立以權利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內容的社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保證人民平等參與、平等發(fā)展權利。法治是治國理政的基本方式，通過法制建設來維護和保障公民的根本利益，是實現自由平等、公平正義的制度保證。
“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。愛國是基于個人對自己祖國依賴關系的深厚情感，也是調節(jié)個人與祖國關系的行為準則，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民，服務社會。誠信即誠實守信，強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助，和睦友好。
指出，干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。坐而論道不如起而行之，踐行社會主義核心價值觀要具體落實到從小事做起、從自身做起、從現在做起。從小事做起，在日常生活中以“微公益”弘揚新風尚。深刻指出，社會主義核心價值觀要在落細、落小、落實上下功夫。平常生活中，像垃圾分類、低碳出行、給有需要的人讓座、支持公益事業(yè)等，都是舉手之勞。如果沒做，就應該感到如芒在背，要有“去民之患，如除腹心之疾”的自覺。從有錯的地方做起，在接受批評和糾正錯誤中進步提高。金無足赤、人無完人，黨員干部也不可能不犯錯，但是要善于從錯誤中吸取教訓。要經常對照社會主義核心價值觀的要求反省自己，經常打掃思想上的灰塵。從群眾反映強烈的事情做起，在迎難而上中樹立新風正氣。
毛澤東曾評價白求恩是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有利于人民的人”。白求恩不是共產黨員，但這“五個一”卻是評判一名黨員是否合格，一名黨員干部是否合格的標桿。公道正派，是黨員干部的職業(yè)道德，也是做人的標準，其核心就是“正心”。黨員干部心正，執(zhí)行制度自然就嚴格，對事對人自然就嚴謹，自然就會形成好的作風，樹立良好的形象，否則就會損害黨的形象，影響黨員干部的形象。
小事做起，修身立德。黨員的作風養(yǎng)成，要從日常著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節(jié)上加分。每一名共產黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。黨員要從思想源頭上切實處理好公和私、情和法、權和法的關系，時刻記住心有所畏、言有所戒、行有所止。
經受考驗，抵住誘惑。古羅馬有個哲學家說:“使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品德?！钡赖率瞧沸械乃枷牖A，品行是道德的直接體現。黨員應該是道德高尚、品行端正的表率和代名詞。但社會是一個大熔爐，在其中必然會受到社會各種誘惑的考驗，金錢、美女、權力，都會對黨員干部產生巨大的誘惑。但必須把講道德有品行作為一把利器，時刻牢記在心，成為一切行為的指南。
率先垂范，公道正派。一名合格黨員應該自覺尊崇黨章、遵守黨章，切實履行黨員義務，盡到黨員責任，切實兌現入黨誓言。做官先做人，做事也是先做人。在日常工作生活中，黨員要敢于承諾踐諾，“言必行，行必果”，說到做到，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，不失信于人，不出爾反爾，不陽俸陰違，正派做人，公道做事。
忠誠擔當，正業(yè)于心。黨員要把擔當作為首要職責，認真落實興黨之責，不斷增強工作的事業(yè)心和責任感，把工作當作事業(yè)來追求，對黨組織分派的工作無論多么困難，多么險重，敢于迎難而上，勇闖新路，不講價錢，不打折扣，不推諉扯皮，以夙夜在公的精神和豪情，一絲不茍，千方百計地完成任務。擔當，是道德也是品行，正確的擔當離不開永遠的忠誠。正業(yè)，就是擔當和忠誠的復合體，黨員干部必須用實際行動表達忠誠于黨，忠誠于祖國，忠誠于人民，凡事都能從黨和國家利益出發(fā)，都能從維護人民群眾利益出發(fā)，做到于公對得起黨、于人對得起良心。
空談誤國，實干興邦。共產黨人的使命不但在于認識世界，重要的是在于改造世界，用行動的力量創(chuàng)造新天地。夢想是干出來的，不是想出來的，抓而不實等于白抓，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。求真務實，就要堅持有一是一，有二是二，既報喜又報憂，不唯書、不唯上、只唯實，說老實話、辦老實事、做老實人。求真務實，就要樹立正確的政績觀。求真務實，既要有狠勁，抓鐵有痕、踏石有印，鼓實勁干實事求實效，又要有韌勁，不急功近利，不唉聲嘆氣，對工作要一個節(jié)點一個節(jié)點抓，積小勝為大勝，善始善終、善作善成。求真務實，既要能干大事，也要樂于干小事，在干好小事中見精神顯風格長才干，不能因大而為之、因小而不為，要有大國工匠精神，對工作精益求精，甘于平凡，甘于奉獻，甘于做機器上的螺絲釘。
黨的以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，既抓老虎，又拍蒼蠅，深得黨心民心?，F實生活中，各種各樣的誘惑隨時隨地都有，共產黨員必須擰緊道德螺絲，多補精神之“鈣”，不斷增強抵抗力和免疫力。始終牢記:道德標準，不越界不過線，為社會文明增添正能量。愿我們每一位黨員通過這次教育，增強黨性素養(yǎng)，全體黨員都要珍惜安寧環(huán)境，能從平時的小事做起，為建設美麗家鄉(xiāng)、弘揚民族精神、實現中國傳遞自己的最大正能量！
根據上級黨委的要求，七一黨生日來臨時，我為大家上黨課。中國共產黨成立99年時，作為黨員干部，要保持初心的本色，必須記住三個不忘。
我們是永恒的革命者。中國共產黨在革命火中煉成鋼。革命是我們黨，不僅是歷史活動，也是沉浸在靈魂中的精神氣質。據說我們黨現在從革命黨變成了執(zhí)政黨，革命不合時宜。針對這一觀點，習近平總書記指出：中國共產黨既是馬克思主義執(zhí)政黨，也是馬克思主義革命黨。實踐證明，黨領導中華民族站起來，富裕起來，，是社會革命史，也是自我革命史。不要忘記你的首創(chuàng)精神，不要忘記我們是革命者，不要失去革命精神，不要盲目反省革命，告別革命。我們要不斷挖掘和豐富社會革命和自我革命的意義，始終堅持兩種革命一起抓住，開設新局在偉大的社會革命中，強體在偉大的自我革命中，以黨的自我革命推進偉大的社會革命。我們是人民的工作人員。馬克思主義認為，人的本質在于其現實性，是所有社會關系的總和。共產黨人最重要的社會關系是與人民群眾的關系。毛澤東說:我們所有的干部，無論職務高低，都是人民的工作人員。習近平總書記也多次以人民的工作人員為例，提出了我沒有我，不符合人民的自我要求。人民辦公人員是人民立場這一馬克思主義政黨根本立場的生動表現，是對我黨性質和宗旨的形象概括。不忘初心，不忘我們是人民的勤務員，始終堅持用心為人民服務的根本宗旨，始終保持黨與人民的魚水關系和血肉聯系。
我們是時代的答卷人。歷史車輪不斷前進，時代潮流浩蕩。習近平總書記說:時代是卷人，我們是卷人，人民是卷人。近百年來，圍繞做什么革命，怎么革命、建什么新中國，怎么建新中國、什么是社會主義，怎么建社會主義、建什么黨，怎么建黨、實現什么發(fā)展，怎么發(fā)展等重大時代課題，我們黨創(chuàng)進革命、建設、改革事業(yè)，取得了良好成績。面對新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義，如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新時代課題，考試問題更加困難，評價者的評價更加嚴格，期待更高。不要忘記你的首創(chuàng)精神，我們必須記住答案人的身份，永遠保持考試的精神，給歷史和人民更好的答案。
我們在偉大真理的光芒下前進。十月革命一炮而響，為中國送來了馬克思列寧主義，向苦苦探索救亡圖的出路的中國人民指明了前進方向。中國共產黨在這個歷史潮流中誕生，突破成功，不斷開拓康莊街道。歷史是鐵的事實，馬克思主義是我們黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的蒼天大樹的根本，是我們黨和人民不斷奮進的萬里長河泉源。習近平總書記說:我們的工作不能忘記祖先，也不能忘記初心。我們共產黨的書是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠。不要忘記你的首創(chuàng)精神，你必須堅定信仰、信念和忠誠，讓馬克思主義的偉大旗幟高高飄揚。
我們走過輝煌歷史的傳承接力。馬克思說:人們自己創(chuàng)造了自己的歷史，但不是隨意創(chuàng)造的，而是直接相遇、既定、從過去繼承的條件下創(chuàng)造的。毛澤東說:我們不應該切斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們要總結，繼承這份珍貴的遺產。習近平總書記強調中國的今天是從中國的昨天和前天發(fā)展起來的，立足于改革開放40年，新中國成立70年，中國共產黨建設近100年，近代以來中華民族波瀾起伏170多年，中華民族繼承發(fā)展5000年，描繪了新時代中國特色社會主義的節(jié)點坐標和壯麗的圖景。他還指出，中華民族在數千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和靈魂。中國共產黨人既不是歷史無主義者，也不是文化虛無主義者，而是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚者。不要忘記你的首創(chuàng)精神，你不能切斷我們的精神命脈。你應該始終堅定文化自信，深入種植中華民族的根，保護中華民族的靈魂。
我們在人民群眾的支持下成長。人民是歷史的創(chuàng)造者，是社會前進的實踐主體?；仡櫄v史，新民主義革命的偉大勝利是人民推車推出的，社會主義建設的偉大成就是人民的汗水灌溉，改革開放的偉大變革是人民群眾在創(chuàng)新創(chuàng)造中突破的。再往遠處說：波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是由中國人民書寫的！博大精深的中華文明是中國人民創(chuàng)造的！久彌新中華民族精神由中國人民培育！我們黨的基礎是人民，血脈是人民，力量是人民。離開人民，黨的事業(yè)將成為無根的浮萍。不忘初心，要隨時依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。
風雨兼程，不忘我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的歷史。百年中國長卷，歷史追光始終跟隨嘉興南湖一艘小船，這艘紅船劈波斬浪，引領黨和人民從勝利走向勝利，從星火走向燎原。黨的歷史直通現實指向未來，忘記了為什么出發(fā)，不僅模糊了現在的認知，還有可能誤判未來。每個黨員干部都要記住我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的歷史，永遠保持建黨時中國共產黨人的初心，以更強的團結力和戰(zhàn)斗力突破狹窄，鼓勵前進。
對黨忠誠，不忘我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的信仰。從天下到德，不要忠誠。只有把忠誠作為立身之本，方向才不會偏離，道路才不會錯。黨的發(fā)展歷史警告我們，不走錯路要與黨同心，不走彎路要與時俱進，避邪路要與民同行。我們永遠不要忘記當初為什么出發(fā)。前方的道路還很長，我們不能停下腳步，總是講黨性，有信仰，用實際行動報答黨恩，在新時代的道路上建立工作。
實際負責，不要忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)的夢想。無論走多遠，走多輝煌的未來，都不能忘記走過的過去，也不能忘記為什么要出發(fā)。中華民族偉大復興的中國夢，是近百年來幾代中國人的悲愿，是所有中華兒童的初心。有初心就有負責人，不忘初心就敢負責。我們必須記住為什么出發(fā)的中國夢想，追逐夢想的人，追逐夢想的人，以不懈探索的勇氣，勇敢的人先承擔責任，緊緊弓弦的實際工作，在一步一步的足跡中實現偉大的夢想。
我會談談這個。非常感謝你。
一、共產黨員為什么要講奉獻，有作為講奉獻、有作為，是中國共產黨人的政治本色。你們記得南湖紅船嗎?那是中國共產黨誕生的搖籃。1921年7月初，中國共產黨在這里艱難而光榮誕生，這是開天辟地的大事件。習近平同志把紅船精神概括為：開天辟地，敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想，百折不撓的奮斗精神;立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。立黨為公、忠誠為民的奉獻精神彰顯了馬克思主義政黨的性質和宗旨，是中國共產黨同一切剝削階級政黨的根本區(qū)別所在。講奉獻，有作為，是共產黨員的基本義務?！吨袊伯a黨章程》第三條中明確規(guī)定，“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”。開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。講奉獻，有作為，是合格黨員的重要標準。我們正在開展的“兩學一做”學習教育活動，把“四講四有”作為合格黨員的標準。講奉獻，有作為，是合格共產黨員四講四有“標準照”的點睛之筆。
二、黨員要立足平凡崗位講奉獻，有作為什么是講奉獻、有作為。奉獻就是不求回報、全身心的付出。奉獻是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強的具體表現。講奉獻就是要有崇高的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心。有作為，則是要體現在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。工作生活中，不斤斤計較，常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，要多講奉獻，多換位思考。其實，我們身邊的絕大多數黨員，都是在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)?！耙环皱X也是愛”，“的哥的姐”講奉獻，有作為。大家知道，龔福蘭是黔江區(qū)星源出租車公司的黨支部書記，同時她也是全國勞動模范、國家“五一”勞動獎章獲得者。10多年來，她帶領支部黨員，組織愛心人士先后捐款10多萬元，無償幫助他人：石會鎮(zhèn)70多歲的殘疾“五?！崩先丝瓷狭穗娨?，城南幸福苑的老人得到了生活日用品，正陽小學肢體一級殘疾的12歲兒童有了輪椅，累計幫助困苦老人1600多人次…而這樣的奉獻仍在繼續(xù)!大家可能要問：“的哥的姐”們富裕嗎?不，他們就算是出滿勤，一個月也只有3000多元的收入，因為拉老年人和殘疾人，不收錢還倒給錢，加上獻愛心耽誤出車，很多人一個月只有2000多元。都是他們堅信“錦上添花”不如“雪中送炭”，“幫助他人，快樂自己”，“一分錢也是愛”。他們的行動詮釋了共產黨員的初心和使命，他們是天底下最富有的人。每年高考期間，龔福蘭都要組織支部的黨員和身邊愛心人士組建“愛心車隊”，讓黔江的高考學生坐上了免費出租車!再來講講我身邊的例子吧!大家知道，當警察便意味著沒有太多屬于自己的休息時間。春節(jié)值班，所里的民警都是一副平常的不能再平常的樣子，認真地接處警，和往日一樣的工作。問他們沒有和家人一起過年難道沒有遺憾嗎，他們笑了笑說：“都習慣了”。我看不見他們表情中的落寞，看到的只是一絲絲期盼，期盼今晚的警情能少一點;期盼轄區(qū)的群眾這一年都能夠平平安安;期盼明天能早點回家陪老婆孩子。每次接到取消休假的短信，每次接到所里參加緊急行動的電話，每次抱歉地對朋友說對不起，不能來參加聚會了的時候，有抱怨，有無奈，但卻從未想過拒絕，從不想要違背，因為這是命令，因為這是責任，因為我們是黨員!
三、怎樣做到堅持講奉獻，要作為要堅定信念，想作為。習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。理想信念出現滑坡，為人民服務的基本信念都沒有了，根本談不上“講奉獻、有作為”。要吃得下苦，真作為。大家還記得在入黨宣誓時，曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，作為一名普通黨員，應該吃得下苦、耐住寂寞、抵住誘惑，把工作當作一種事業(yè)，從現在做起，從小事做起，在工作中多學習、勤付出，把工作效率調整到最高，工作狀態(tài)調整到最佳，工作勁頭調整到最大。要勇于擔當，敢作為。勇于擔當、敢于擔當，是中國共產黨人的底色。要始終把勇于擔當、善于工作作為一種信條，勤于學習，增長才干，推動工作有進步、有創(chuàng)新、有成效;敢于深入基層發(fā)現問題和解決問題，遇到問題不推、不拖;對于工作中的失誤勇于承擔責任，勇于吸引經驗教訓，不斷完善做好本職工作的方式方法，推動工作更有成效的開展。
這是一條“立黨為公、忠誠為民”的船。在這條船上，我們體會到了共產黨人忠誠擔當、全心全意為人民服務的奉獻精神?！案锩晜鳟嬼持?，誕生共黨慶工農”，立黨之初，我們就不存私心，而全心全意為人民服務是我黨永葆先進性的秘訣。如何做好一個新時期的黨員呢?習總書記用“三個能”表達了他對我們的期待：“平常時間能看出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻能豁得出來”。心系“三農”，做好服務最后一公里毛主席曾說過：“農村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”。進入新時代的今天，我們依然可以說，農村大有可為，“三農”大有可為!在重慶市“在希望的田野上”鄉(xiāng)村振興巡回報告會上，6位有為青年登臺講述了他們在農村實現夢想、建功立業(yè)的感人故事，讓我們看到了一群懂農業(yè)、愛農村、愛農民的年輕人，在農村這片希望的田野上，用青春奏響人生華章。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我們離農民最近，是服務三農的最后一公里。我們要以民為本，主動作為，學懂弄通黨的十九大精神、扶貧政策、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以及我區(qū)在農業(yè)發(fā)展方面的新思路新做法，爭當政策的宣傳員、群眾的貼心人、發(fā)展的排頭兵，在勤奮工作、任勞任怨和為民解困中努力提高農民的幸福感和獲得感。長安何處在，只在馬蹄下。讓我們一起將紅船精神播種到農村這片希望的田野上，將行動實踐到脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興工作中，將擔當落實到一點一滴的尺寸之功里。
欣欣向榮的中華民族呈現在眼前的這組水碧山清、風光旖旎的畫卷給人無限的心曠神怡、無窮的愜意滿懷，展示出人民群眾的美好生活和現代化城市的繁榮昌盛，折射出的卻是改革開放40年的偉大變更。習總書記說：中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，是中國共產黨團結帶領人民進行艱苦卓絕奮斗的結果，我們要不忘初心、牢記使命，繼續(xù)朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。不忘初心、牢記使命作為新時代的高頻詞，黨員干部如何不忘初心，怎樣擔負使命，我認為初心是靈魂、是根基，準確把握初心的三個層次，方能凝具使命，砥礪前行。
第一個層次：立正初心什么是初心，初心可能是一個遠大的志向，也可能是一個簡單的愿望。常言道：“志不立，天下無可成之事”，中國助人為樂好人程紹光、程祖全父子，矢志不渝，甘當烈士守墓人，他們的愿望是守護好為黔江解放英勇獻身的英靈，一個普通黨員用平凡的舉動踐行如初的心愿，這一干就是69年，一干就是二代人或三代人。陳敏爾書記這樣批示：這份堅守看似平凡、實則不易，甘于奉獻，不記得失，值得宣傳。2016年感動中國人物秦玥飛，耶魯大學文科學士學位，畢業(yè)后回國扎根湖南省衡山縣賀家山村，做一名普通的村官，他的志向是為村民做好服務，帶領群眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，精準脫貧，并與耶魯中國同學發(fā)起了“黑土麥田公益項目”，招募近30名來自清華、北大、復旦等院校的“鄉(xiāng)村創(chuàng)客”在15所國家級貧困村莊開展產業(yè)扶貧，得到廣大群眾的好評。他們懷著堅定的信念與理想，不偏不倚的前行，最終贏得了榮譽。正是千千萬萬個程紹光、秦玥飛擁有的一顆簡單愿望匯聚成了中國共產黨為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的偉大初心。
第二個層次：修正初心大家還記得2014年春晚《扶不扶》里面的一句精典臺詞嗎?“人倒了可以扶起來，人心倒了可就扶不起來了”，漫漫人生幾十載，有的初心走著走著丟失了，而有的走得再遠，我們依然會堅定地去靠近它，猶如一艘破浪航行的巨輪，舵手要不斷調整船舵才能平安到岸，中國共產黨和各級黨組織就是這掌舵人。加強黨員干部思想政治教育，在領導干部中召開民主生活會，開展批評與自我批評，使初心和使命在心靈深處烙下永不泯滅的印記。面對變幻莫測的現實社會，黨員干部要擦亮雙眼，洗清靈魂，善于摒棄政治雜音，堅信中國共產黨的領導，生在紅旗下，成長在藍天，扎根在人民，沿著中國特色社會主義道路不斷前行。
落花生試講稿分鐘篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的`。
要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。
令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。
小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父親贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。
當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。
現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。
然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。
再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。
如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家!
落花生試講稿分鐘篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家伙！今天我所演講的題目是“做一個敢于追夢的女孩”
這本書，大家還記得嗎？我想在座各位一定都記得，那其中，令你印象最深刻的是誰呢？才情橫溢的冰心，霸氣外露的武則天，盡心鉆研的居里夫人……哪個更能捕獲你的心呢？鳳凰衛(wèi)視主持人吳小莉則給我留下了深刻的印象。沒錯，就是她。是她告訴我，遭遇挫折只是人生道路上的小插曲；是她告訴我，夢想是要靠自己去追尋：是她告訴我，堅持不懈永不放棄。最終就會到達成功的彼岸。
中考似乎成了一條紅繩，將我與她編織在一起。未考上自己向往高中的失誤，并沒使她因此而自暴自棄，反而用更加積極向上的能量投入到新的校園生活中。她參加樂隊，擔任分隊長，并代表學校參加閱兵。諸如此類，都使她鍛煉展現了自己。而正是因為如此，才會為她今后的工作奠定了良好基礎。工作中，她認真盡職，香港回歸六十小時不停播，她因長時間帶妝引發(fā)過敏卻仍未停下休息。她的積極，熱情的工作精神和生活態(tài)度都使我敬佩。
而我，中考的超常發(fā)揮，是我的升學與她有著相似點。重點高中走著平凡普通的成長之路，還是選擇女中去闖一闖？我想起自己初到女中，看到學姐們著著制服，親近有好的樣子，以及那一刻心動不已的感覺。我毅然決定去哪個更接近夢想的地方。于是，我來到了女中。
是的，我來了。你們相信嗎？現在站在這里自信大方演講的我，曾經是一個缺乏自信，膽小的女生。剛開始，我有些膽怯。心中有個夢卻不敢想不敢追，似乎那個夢虛無縹緲。，讓人無法踫及。只知一味的將它埋在心底。當老師第一次跟我談及吳小莉時，心中的夢想像急于破土而出的種子，使勁往上鉆；像雨水澆灌下的春筍，節(jié)節(jié)向上攀升。于是，我告訴自己該追了。于是我開始積極參加學校所組織的一切活動。初登舞臺是元旦匯演的主持人，初次外出是身著旗袍的禮儀工作者，初次舞蹈是揮著翅膀的追夢人。還有很多很多。然而就是這些初次，鍛煉了我的.勇氣，增長了我的經驗，提高了我的能力，那顆種子也隨著我的成長破了土發(fā)了芽長成一棵參天大樹，一陣風吹過便沙沙作響，仿佛在告訴我去追吧，去追吧，勇敢的去追吧?，F在站在這里自信演講的我正堅定不移的向著我的空姐夢邁去。現在我所做的一切，都在為我的未來而做準備，因為我堅信，機會是留給有準備的人的。
同學們，請把手放在你們的心上。閉上眼睛想一想你們的夢想，你們有在為她努力嗎？請你們問問自己！
同學們，堅持你自己的，做你自己想做的，不要因為外界的阻撓而放棄而背離自己的心，也不要因為自己的不夠優(yōu)秀不夠完美而自卑而低頭而將自己的心掩藏起來。
懷揣著夢想的同學們，請將你的夢想印在你所能實踐的每一處地方，用滿腔的希望灌溉它們生長，生長！請盡情的揮灑你們的自信和勇敢，俘掠下夢想，別讓自己后悔，讓那些反對過你看輕過你的人為之驚嘆吧！
做個敢于追夢的女孩。讓我們綻放青春的光彩，讓我們共享幸福的未來。同學們加油吧?。。?！
落花生試講稿分鐘篇十二
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自我》。
著名的文學家托爾斯泰以往說過：“世界上僅有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自我?！毕胍淖儸F狀，就要改變自我;要改變自我。就得改變自我的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環(huán)境，適應變化，就要學會改變自我。
柏拉圖告訴弟-子自我能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若可是來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山可是來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自我。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每一天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們能夠想辦法去征服風?！?BR> 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，可是我們能夠改變自我，給自我加重，這樣我們就能夠適應變化，不被打??！
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！可是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最終一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——可是，唉！他們根本不理解改變。此刻我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自我，之后我就能夠依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又明白呢，也許我連整個世界都能夠改變。
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自我，僅有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自我的缺點和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們能夠改變自我，讓我們用愛心和智慧來應對一切環(huán)境。
落花生試講稿分鐘篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是一年級三班的，今天我所講的題目是《崇德向善，奮發(fā)向上》。
國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠流長，中華美德世代傳承。
今天我給大家講的小故事是《三顧茅廬》。漢末，劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又與關羽、張飛冒著大風大雪第二次去請。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一段時間之后，劉備第三次去請諸葛亮。到那里后，見諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下來談話?！叭櫭]”成了恭敬的典范。
希望同學們都積極努力，奮發(fā)向上，為社會風尚作出積極貢獻!謝謝大家，我的故事講完了!
落花生試講稿分鐘篇十四
親愛的同學們：
大家早上好！
今日由我來為大家進行課前三分鐘的演講，我感到十分的榮幸。今日我演講的主題就是自信。
不明白大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點困難就覺得是世界末日了，其實都會過去的，并沒有那么困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛晕业睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應當向他一樣自信的應對一切，應對困難，應對挫折，或許前面有很多的機會在等著我們。
居里夫人說過：“我們應當有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我一向都堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
親愛的同學們，從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應對我們應當應對的每一次考驗。讓我們的學習生活成為人生光彩絢麗的回憶。
我的演講完畢，多謝大家！
落花生試講稿分鐘篇十五
課同學們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
落花生試講稿分鐘篇十六
尊敬的老師、同學們：
大家伙！
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的`學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。
有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學習。勤奮學習是成為“天才”、“神童”的先決條件。經科學家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學習而成為的。
才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。
狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學習。
落花生試講稿分鐘篇十七
下面是本站為你整理的一分鐘演講稿300字，歡迎閱讀。
一分鐘演講稿300字(一)
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命還有一段視頻上網查查吧感悟會更深的。
一分鐘演講稿300字(二)
珍惜生命中的每一天同學們，你們看，碧綠的`大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現!從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放!
落花生試講稿分鐘篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
未來是不可預測的，但我們對未來的渴望是無限的?，F在，讓我在十年后給自己寫這。
篇
文字。
10年后，我20出頭的時候，應該是為了大學的學位而努力學習。那所大學有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的，是英國的劍橋大學。我是那里成千上萬學生中的普通一員，我會努力學習。我抓住一切機會聽自己感興趣的課程，和同學認真討論問題，和教授爭論.繁重的學習任務變得充滿興趣。劍橋的校訓是“讓自由之風吹過”。正是在這樣一個自由的學習環(huán)境中，我們才能暢所欲言。
劍橋大學擁有世界上最好的圖書館之一，其中蘊含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè)，我每天都來這里查閱資料，走在一排排書架之間，沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。當我完成作業(yè)時，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，只是在書海里徘徊，無法自拔。
在業(yè)余時間，我不會在家里“浪費”任何一秒鐘。我總是請一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風吹來一片“綠絲絳”，柳枝仿佛在風中起舞。這真的是“天是悅人的，水影是空的”。這樣的景象會讓你覺得世界是和平的，不會發(fā)生什么不好的事情。平時的學習壓力沒有了，只有。
精神。
上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌，也在我心中緩緩流淌，洗滌著我的心靈。身邊的朋友，不需要太多言語，躺在草地上一起數星星，或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
但我沒有忘記，我才12歲，還在這個繁華的城市學習初中知識。十年后我會是什么樣子？
明天是一個永恒的話題，也是最不可預測的假設。我能做的就是走在夢想的路上，不偏離軌道。至于十年后看這。
篇
文章時是淚流滿面還是痛哭流涕，還是未知數。路還很長。
我想注銷——，十年后給自己。
落花生試講稿分鐘篇十九
大家好！
多年前，村里有個年輕人成家后和父母分家另過，父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒有種過田，對農活一無所知。
夏天的時候，年輕人就像村里其他人家一樣，開始在坡地上種玉米，為了能多增加一點收入，年輕人還在玉米的旁邊種上了會爬藤的豇豆。
隨著雨水的落地，玉米開始節(jié)節(jié)長高，豇豆也開始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。
秋收的時候，年輕人發(fā)現，自己玉米地里的玉米苞子沒有別家的大，玉米粒也沒有別家的那么飽滿，豇豆也結了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。
年輕人感到奇怪，為什么自己施的肥也不少，怎么會出現玉米、豇豆都不飽滿的情況呢？于是就向父親請教，父親是種田的行家里手，也許能解答這個問題。
父親聽了兒子的疑惑后，什么也沒說，領著兒子來到院子外的菜地上。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地，父親指著籬笆對兒子說：“你看，早上，太陽出來的時候，照在籬笆的東面；傍晚，太陽西斜的時候，照在籬笆的西面。不過，不管怎樣，太陽都不能同時照到籬笆的兩面?！鳖D了頓，父親又接下來說，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子，怎么可能兩樣都會飽滿呢，其中的道理是一樣的?！?BR> 謝謝大家！
落花生試講稿分鐘篇二十
尊敬的教師，各位親愛的同學：
大家好！
梁啟超以往說過：“人生須知負職責的苦處，才能明白盡職責的樂趣?！彼f的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自我應盡到的職責，心中時時充滿著職責感，才會體會到付出和兌現自我職責后的歡樂。
縱觀此刻社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自我的崗位，時時刻刻提醒自我應當做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人，都勇于在生活中把自我的職責放在最首，用職責心去完成自我應當完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把職責的鑰匙，要用自我的行動和職責感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。
文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情景下獨立生活，每一天除了做完作業(yè)，辦完自我該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。應對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是職責；這，就是不會被困難擊倒的職責！
在生活中，有很多事情需要我們付出自我的心血，盡到自我的職責。勞動的時候，我們要從雙手中表達自我的職責；幫忙別人的時候，我們要從語言訴出自我的職責；學習、聽課、做作業(yè)的時候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內心的職責感。畢竟，這是我們的義務——我們必須要做的事情。