方案是對問題進行分析后提出的解決途徑和操作步驟。在制定方案時,需要對現(xiàn)有資源和條件進行充分分析和評估。在實際操作中,可以根據(jù)自身情況對方案進行適度調(diào)整和改進。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇一
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵教師與名家對話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習慣,借書香助我成長。
學校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動,實現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識結構,改進自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,構建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
1、個體研讀:每天保證半小時以上的`研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。
2、實踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后,教師們將讀書筆記上交學校,適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊;教學專著,加強教學實踐;教育心理學,領悟?qū)W生心理;報紙雜志,了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。
3、在讀書中,關注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實踐筆記,以指導今后的教學實踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個人主頁,及時了解當前最新的.教育動態(tài),更新自己的教育理念。
1、開學后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳實小報郵箱,學校擇機組織評選,對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。
3、9月8日,所有教師的《讀書筆記》上交教務處,學校擇機組織評價。
組長:
成員:
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇二
三等獎:現(xiàn)金200(信封裝)。
最佳答辯手:現(xiàn)金100(信封裝)。
最受歡迎獎:現(xiàn)金100(信封裝)。
觀眾獎品:手機掛飾(暴力熊之類的,不同類型顏色)布偶娃娃。
十三、物資準備。
多媒體系統(tǒng)。
優(yōu)秀獎證書:1張。
最佳組織獎證書:1張。
一等獎證書:1張。
二等獎證書:2張。
三等獎證書:3張。
提示牌:3分鐘提示牌時間到提示牌各一個。
嘉賓牌10個。
秒表:2個。
計算機:2部。
礦泉水:10支。
評分表:100張。
筆:一盒。
紅布:一張。
獎品:玩具20個。
考勤表:2份。
十四、應急事項。
(1)假若電腦出問題??捎墒煜る娔X的干事解決,且準備好電腦維修的電話,以備需要。
(2)以防出現(xiàn)停電等場地問題,預留106以備需要。
(3)如果提前察覺到到場人數(shù)過少,立刻安排人手出去拉人。
十五、活動策劃、負責人及主要參與者。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇三
(一)做好志愿服務。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務。
3、到村委會服務,體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動,義務服務。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。
工作地點:東四十條113—2號。
乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)。
上班時間:每天早8:30—17:00。
學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工??筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學生可結合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。
2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。
4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù),學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。
5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比,開學兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結。
五、總結。
學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結束后,系團總支根據(jù)各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。
為引導全校學生在實踐中奉獻社會、接受教育、增長才干,度過一個祥和、充實而有意義的暑假,20__年我校團委將以為主題,重點開展四項項活動:
一、安全篇:教育學生珍愛生命,懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。通過教育,讓學生獲得感悟,并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進行展示交流。
二、創(chuàng)作篇:引導學生低碳生活,懂得創(chuàng)造。
開學第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),為駢棄過度包裝、倡導低碳生活,學生可以在暑假期間進行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求:低碳環(huán)保,立體美觀。開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。開學初還將迎來教師節(jié),同學們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡,開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。
三、孝德篇:行動體會父母辛勞,懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后,跟隨父親或母親一起上班,在父母的指導下完成父母一天的工作任務,以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn),可以采用在家里完成家長一天的家務勞動,以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進行溝通交流,談談自己的感受,聽聽父母對自己的工作的看法,并作好實踐活動記錄。(記錄表后附,開學后各班根據(jù)班級學生參與情況上交)。
活動注意事項:
(1)工作勞動期間注意在父母的指導下,注意安全。
(2)參加工作期間注意規(guī)章制度,禮貌待人,認真待事。
(3)認真對待實踐活動,與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇:履行公民社會責任,懂得關注。
作為一位社會小公民,利用暑假休息期間,關注社會生活,承擔社會責任,積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關注廣場舞鍛煉”,學生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點入手,了解廣場舞開始的時間,結束時間,參加的人數(shù),參加人員的年齡結構,主要鍛煉的廣場舞類型,廣場舞鍛煉的基本設施,以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等,開展全面調(diào)查,并形成800字左右調(diào)查文字。開學后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學們,讓我們共同努力,度過一個平安、和諧、有意義的暑假。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇四
為引導全校學生在實踐中奉獻社會、接受教育、增長才干,度過一個祥和、充實而有意義的暑假,xx年我校團委將以為主題,重點開展四項項活動:
一、安全篇:教育學生珍愛生命,懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。通過教育,讓學生獲得感悟,并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進行展示交流。
二、創(chuàng)作篇:引導學生低碳生活,懂得創(chuàng)造。
開學第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),為駢棄過度包裝、倡導低碳生活,學生可以在暑假期間進行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求:低碳環(huán)保,立體美觀。開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。開學初還將迎來教師節(jié),同學們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡,開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。
三、孝德篇:行動體會父母辛勞,懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后,跟隨父親或母親一起上班,在父母的'指導下完成父母一天的工作任務,以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn),可以采用在家里完成家長一天的家務勞動,以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進行溝通交流,談談自己的感受,聽聽父母對自己的工作的看法,并作好實踐活動記錄。(記錄表后附,開學后各班根據(jù)班級學生參與情況上交)。
活動注意事項:
(1)、工作勞動期間注意在父母的指導下,注意安全。
(2)、參加工作期間注意規(guī)章制度,禮貌待人,認真待事。
(3)、認真對待實踐活動,與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇:履行公民社會責任,懂得關注。
作為一位社會小公民,利用暑假休息期間,關注社會生活,承擔社會責任,積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關注廣場舞鍛煉”,學生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點入手,了解廣場舞開始的時間,結束時間,參加的人數(shù),參加人員的年齡結構,主要鍛煉的廣場舞類型,廣場舞鍛煉的基本設施,以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等,開展全面調(diào)查,并形成800字左右調(diào)查文字。開學后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學們,讓我們共同努力,度過一個平安、和諧、有意義的暑假假。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇五
xx小學暑假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。
一、指導思想和意義。
1、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑。
2、意義:
1)改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。
3)主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導教師;
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)。
g撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)。
三、注意事項:
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容:
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇六
轉(zhuǎn)眼間到暑假了,小學生們紛紛參與社會實踐活動,本文為大家準備社會實踐活動。
策劃方案。
一起來了解吧。
在參加這些活動的過程中,每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學習,認真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間,學校領導班子親自帶隊,確保了每一次實踐活動的順利完成,通過對本次實踐活動的討論,實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。
一、活動特點。
1.主題突出。
本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設實施綱要》,中共中央、國務院關于全面推進素質(zhì)教育的精神,進一步深化課程改革,加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。
2.目的鮮明。
本次活動讓學生的身心在活動中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要,在與動物的親近中增強保護動物的意識,在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史,進一步培養(yǎng)學生對歷史的興趣,增強學生作為成都人的自豪感。
3.注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育。
在活動期間,少先隊員們來到了動物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感?;顒咏Y束后,隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強交流與學習。
在這次實踐中,學習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾,向老師學習。同時實踐隊非常注意加強內(nèi)部的相互交流和學習,在每一階段結束后,都會進行討論,在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。
反思:
本次活動取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關注細節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。
2.指導思想:
為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的。
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;。
2、提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;。
3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間:20xx年10月18日。
三、活動地點:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
四、活動主題:走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植。
五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生。
六、出行方式:自行車到達,步行參觀。
七、領導小組:
組長:陳向軍(總指揮)。
副組長:竇永生魏慧琴。
組員:陳俊峰柴仙桃劉彩云。
各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。
照相:李軍。
資料整理:劉彩云。
保安:張瑞峰。
校醫(yī):孔淑珍。
八、安全負責人:各班班主任及搭班老師。
九、領隊:
總領隊:劉彩云。
各班領隊:各班班主任。
十、活動過程:
1、集中學生宣布活動主題,說明目的,意義;。
2、強調(diào)要注意的事項:
(3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設施設備;。
(4)、進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;。
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;。
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
十一、活動路線。
十二、活動要求。
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學生學有收獲,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項。
規(guī)章制度。
愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物要加強自我服務管理意識培養(yǎng)生活自理能力鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項:
后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生,班主任記住領隊的電話,遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。
7、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇七
為了讓學生過一個快樂而有意義的暑假,為了進一步推進學校校本課程的深化實施,鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典,親身體驗社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在看書練字誦讀中擴大學生的知識面,適應將來教育改革的要求,在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學校從學生的思想生活實際出發(fā),在2018年暑假開展校本課程的推進和小學生德育教育社會實踐系列活動。
1、活動一:開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)。
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領取5本圖書,認真閱讀,至少完成一本書評本的書寫任務,以復述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設一等獎3名,二等獎3名,給相應語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評,評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容:推薦的書名、推薦理由等)下學期開學初后可以把好書推薦給同學,開學初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二:開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程,本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則,一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務。學校將此項檢查做為學生進入高一年級進班的必須條件,什么時候背誦通過什么時候進班,由班主任老師負責檢查記錄。開學后學校按年級檢查評比(檢查形式:抽查),評出優(yōu)秀班級。設一等獎5名,二等獎5名,給相應班主任發(fā)放獎品。
3、活動三:開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)。
寫一手好字將終身受益,學校以于本學期開設了書法課,有專門的.書法老師呂老師指導過,重點還是練的過程,在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫,注意每個字的結構。假期里同學們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主,所有年級的學生都練寫正楷字,字帖學生自行購買,但必須是正楷字帖。開學后按年級檢查評比,評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級,設一等獎5名,二等獎5名,并給相應語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四:開展安全教育活動(本活動由班主任負責)。
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學生強調(diào)安全,建立安全互助小組,公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話),一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。
5、活動五:開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)。
孝敬長輩,體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等?;顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃海_學后以班級為單位拷貝到學校。
6、活動六:開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)。
獻愛心,幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七:家委會組織學生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)。
“讀萬卷書,不如行萬里路”,各班可以利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動;學生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受,開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎上,挑選5幅作品參加學校評比。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇八
活動目的:
小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
活動參與人員:全校學生,家長協(xié)助。
活動主題:快樂暑假。
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。
3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”,請老師指導家長在網(wǎng)上學習、下載。
2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。
1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇九
通過本次活動,使學生懂得冷飲和飲料安全的知識,能初步掌握識別冷飲安全的具體方法,并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習慣,從而真正明白食品安全的重要性。
[活動成員]。
輔導員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。
[活動準備]。
1、帽子、服裝、紅領巾、隊旗等;。
2、發(fā)放調(diào)查表、活動日記記錄、筆、文件夾;。
3、小隊長、隊員講話彩排;。
4、聯(lián)系學生、工商所等人員;。
5、隊員聯(lián)系電話;。
一、準備階段。
1、集合整隊。
小隊長:“大眼睛”假日小隊匯報人數(shù)。
隊員:(敬禮)報告小隊長,我們“大眼睛”假日小隊應到12人,實到11人,匯報完畢。
2、輔導員批準。
小隊長:(敬禮)報告輔導員老師,“大眼睛”假日小隊已全部到齊,現(xiàn)在準備開展活動,希望得到您的批準。
輔導員:(敬禮)同意你們開展活動,祝你們活動成功!
3、授隊旗。
(輔導員老師授隊旗,小隊長鄭重接受)。
4、宣布活動開始。
小隊長:現(xiàn)在,我宣布:“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍,帶領我們一起出發(fā)!
隊員:ye!(掌聲)。
(隊員們向活動目的地出發(fā)……)。
二、活動階段。
1、“大眼睛”搜索一:液體飲料。
小隊長:隊員們,現(xiàn)在我們來到的是好又多超市,這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目,有果汁飲料、奶飲料等,讓我們一起來著重調(diào)查一下有關液體飲料的具體情況吧!
隊員:ok!
(1)隊員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個隊員選取一種液體冷飲,要不同品牌,不同種類,隊員之間不能一樣)。
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊員結合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二:銷售人員。
小隊長:在這酷熱難耐的夏季,冷飲銷售生意一定不會差,我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊員:好!
(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導采訪注意點。
3.“大眼睛”搜索三:消費者。
小隊長:隊員們,讓我們走近消費者,面對種類繁多的液體飲料,他們是如何選擇購買的,讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊員:沒問題!
(1)隊員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
三、總結階段:
1.邀請工商所叔叔講話:分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題,指導隊員在購買飲料時應注意的問題。
小隊長:(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結講話,掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結講話。
3.小隊長總結講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段。
1.整理匯總材料。
2.指導隊員寫活動日記或調(diào)查報告。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十
一、活動背景:
濟寧市位于山東省西南部,素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱,境內(nèi)煤炭資源豐富,是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采,既為經(jīng)濟發(fā)展提供了重要能源支撐,也造成了嚴重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞,致使礦區(qū)耕地數(shù)量急劇減少,人地矛盾日益突出,給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部,除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外,其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區(qū)群眾的安居樂業(yè),事關社會穩(wěn)定,事關經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的、意義和目標:
活動目的:引起對采煤塌陷地的關注度,呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性,采取有效措施治理塌陷區(qū),還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。
活動意義:大學生學有所成回報社會,在策劃、組織、開展實踐活動過程中,提高自身能力,促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應國家號召,關注三農(nóng);促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動目標:通過調(diào)查研究分析,得出實際的數(shù)據(jù)和信息,為政府提供可行性建議。
三、項目可行性:
1:響應國家號召,關注“三農(nóng)”問題;。
2:團隊有濟寧本地成員,對當?shù)孛耧L、民俗比較了解,開展活動便利;。
3:政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系,需要有人來進行交流聯(lián)系;。
4:團隊隊員多為班委或協(xié)會成員,有很強的宣傳、組織能力,富有激情。
四、資源需要:
人力資源:
1、在項目實施地有人接洽,企業(yè)與政府部門有人接待。
2、宣傳人員:把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方媒體,保證宣傳力度;。
3、聯(lián)系人員:聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點。
4、組織人員:規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
五、活動開展:
目的地:山東省濟寧市兗州、鄒城。
時間:為期五天,
第一天:在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調(diào)查。
第二天:采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關企業(yè)與政府部門。
第三天:前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調(diào)查。
第四天:前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調(diào)查。
第五天:采訪相關企業(yè)與政府部門。
注意:1、調(diào)查問卷當天返回后統(tǒng)計數(shù)據(jù),反映給企業(yè)與政府。
2、有選擇的采訪。
3、有償調(diào)查問卷,準備小禮品。
4、實地調(diào)查注意取樣的真實性和普遍性。
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料,做好最后的總結。
六、經(jīng)費預算:
1、來回路費,每人50元,共預計50x7=350。
2、調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計20左右。
3、7套衣帽子100左右。
4、吃?。?x5x10=350。
共計:900元左右。
5、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié):
1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張脫離隊伍;。
2、注意安全問題,凡事以安全為重;。
3、調(diào)研過程中,對待受訪者應禮貌、真誠;。
4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。
八、團隊狀況:
團隊名稱:“煤”好“地”方。
指導老師:姜立月老師。
組織策劃:李志峰。
參與者:王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關龍、趙青。
宣傳等將會責任到人。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十一
暑假期間。
學校周邊社區(qū)。
四、活動目的:通過社區(qū)宣傳活動,讓中小學生了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的社會責任感,增強他們的社會意識。
1.社區(qū)宣傳展板:由學生自行制作宣傳展板,介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護意識、節(jié)約用水用電等。
2.社區(qū)清潔行動:組織學生參與社區(qū)清潔行動,在社區(qū)街道、公園等地方進行打掃,提倡保持環(huán)境的整潔。
3.社區(qū)訪談:學生可以選擇一些先進的社區(qū)居民進行訪談,了解他們對社區(qū)建設的貢獻,分享他們的經(jīng)驗和故事。
4.公益義賣活動:學生可以自行籌備物資,組織義賣活動,將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設或者資助有需要的社區(qū)居民。
5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動:學生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動,如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等,向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。
1.前期準備:確定活動時間和地點,組織學生進行宣傳材料制作。
2.活動實施:根據(jù)活動內(nèi)容,組織學生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。
3.活動總結:對活動進行總結,查看活動的效果和收集學生的反饋意見。
:根據(jù)活動的效果和學生的反饋意見,進行活動的評估,并對下一次的`活動做出改進。
通過參與社會實踐活動,中小學生可以增強他們的社會責任感,了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的團隊合作意識,提高他們的社會意識和社會技能。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十二
通過社會實踐活動,增強中小學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們保護環(huán)境和愛護大自然的責任感,提高他們的實踐能力和團隊合作精神。
7月1日至8月31日(共兩個月)。
城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)。
1.垃圾分類宣傳:攜帶環(huán)保垃圾袋,在社區(qū)設置垃圾分類宣傳點,向居民宣傳垃圾分類知識,并組織中小學生進行垃圾分類實踐。
2.環(huán)境保護宣傳:組織中小學生編寫環(huán)保宣傳標語和海報,并在公園等公共場所張貼,向市民宣傳環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。
3.植樹造林:聯(lián)系相關部門,組織中小學生進行樹木苗種植,在公園或低山丘陵地區(qū)進行植樹造林活動,并進行樹木養(yǎng)護和保護知識的講解。
4.水域環(huán)境保護:組織中小學生參與湖泊和河流清理活動,清除水面和水邊的垃圾,并宣傳保護水資源的重要性。
5.老人陪伴活動:中小學生拜訪社區(qū)的老人,陪伴他們聊天、游戲、散步等,傳遞溫暖和關愛。
1.預先籌備:聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會等,了解相關政策和資源支持。
2.招募志愿者:通過學校、社區(qū)通知招募中小學生志愿者,組成活動團隊。
3.宣傳推廣:制作宣傳海報、宣傳單,通過學校、社區(qū)、微信群等渠道進行宣傳推廣,吸引更多中小學生參與。
4.分工合作:根據(jù)活動內(nèi)容,將志愿者分組,每個小組負責一項具體活動,并安排每個小組負責人協(xié)調(diào)工作。
5.實踐實施:按計劃組織志愿者開展各項活動,確?;顒拥捻樌M行。
6.效果評估:活動結束后,對參與者進行問卷調(diào)查和討論,評估活動的.效果和影響。
1.中小學生的環(huán)保意識得到提升,對環(huán)境保護和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識得到增強,積極參與垃圾分類和環(huán)境保護活動。
3.公共環(huán)境得到改善,垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學生的實踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高。
活動經(jīng)費可以通過學校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。
根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,確?;顒禹樌_展。
建議在活動結束后進行總結和交流,分享成果和心得體會,并鼓勵中小學生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識,參與更多的環(huán)保實踐活動。同時,也應當倡導社會各個方面共同參與,營造更加環(huán)保的社會氛圍。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十三
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題,緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國家發(fā)展史及“爭創(chuàng)全國文明城市”等主題,進一步加強未成年人思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的樸素情感,增強歷史使命感和社會責任感,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗,過一個充實而有意義的暑假。
安全第一,分散與集中相結合。
一至五年級全體學生。
(一)激發(fā)愛國熱情。
今年是改革開放xx周年,學校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國的主題,開展各種形式的學習以幫助學生進一步了解黨和國家的發(fā)展史,了解改革開放四十年來的偉大成就,培育和踐行“社會主義核心價值觀”,在唱響紅色主旋律的過程中,讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊,講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報,寫“英模故事”讀后感等活動;還可以通過訪一訪愛國主義教育基地,看一看名人故居,走一走博物館、紀念館,找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實踐體驗活動,增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時學校還鼓勵學生圍繞“建軍xxx周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動,聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進事跡,讓學生在學習英雄模范中感受到榜樣的.力量。
(二)書香浸潤童心。
書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我們交談?!皶阌篮阈腋3T凇笔俏倚5霓k學理念。學校一直提倡同學們“多讀書,讀好書,好讀書”。讀書,已成為每一個孩子的良好習慣。今年暑假,學校鼓勵學生走進圖書館、社區(qū)圖書室等場所,體驗不一樣的閱讀之樂,結合自己的暑期實踐社會活動,將自己在暑期活動中的所見所想所感寫下來,記錄在實踐冊中。希望書香文化相伴孩子們健康成長,讓閱讀生活伴隨著他們成長的每一個腳步。
(三)文明城市我助力。
文明禮儀是人類進步的標志,它就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。暑假里,學生通過積極參加“三講兩實踐”活動,為創(chuàng)建全國文明城市助力(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則和道德實踐、創(chuàng)新實踐)。
積極開展“我做一日小當家”活動:與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關愛體貼父母,每天分擔家庭的一些家務勞動,替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務勞動”,“幫助父母的一件事”,擁抱家長并說一句“我愛你”,“幫忙打掃衛(wèi)生”等等,以感激父母的養(yǎng)育之恩;“以文明交往為主題開展走訪一個親戚”、“為鄰里做一件好事”;自覺維護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設施,遵守社會秩序,不攀折花木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所喧嘩打鬧,對看到的不文明行為予以勸導等,不斷強化個人良好習慣的養(yǎng)成,爭做文明宿州人。
(四)積極參與志愿服務。
暑假里,學校還倡導孩子們加入各種志愿者隊伍,鼓勵他們深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關公益服務活動,普及法律法規(guī)、科學知識,積極傳播文明理念。鼓勵學生以家庭、假日小隊等為單位,就近到福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等貧困弱勢群體,開展“送溫暖、獻愛心”活動;并力所能及地參與“垃圾分類”等實踐活動,深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護河道和“垃圾分類”的宣傳,提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理等社會熱點問題,開展多種形式的調(diào)查實踐活動,培養(yǎng)他們的社會服務意識和公民意識。
(五)堅持陽光健身。
以上五項活動內(nèi)容,學生根據(jù)自己意向自選三項,并根據(jù)實際活動情況填寫《小學生暑假社會實踐活動記錄表》;全部完成后自行設計一份圖文并茂的《暑假實踐活動展示冊》。
1、注重創(chuàng)新,力求特色。
各校要結合本校的特色,充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源,廣泛動員全體學生參與到活動中來,加大資源融合力度,注重創(chuàng)新,精心設計活動載體,積極開展融思想性、知識性、娛樂性于一體的實踐活動?;顒恿η髢?nèi)容豐富、形式多樣,做到集中與分散、動與靜相結合,可以組建實踐小隊,由少年兒童自由組合、自選隊長、自定內(nèi)容、自主開展活動,使學生在實踐體驗中獲取知識、陶冶情操、增長才干。
2、做好積累,加強宣傳。
活動過程中要注意資料的積累,如活動時的照片、活動過程的記錄、活動后隊員的日記、調(diào)查報告、實踐作品、活動中使用過的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報刊等新聞媒體、陣地及時報道暑假社會實踐活動的開展情況、先進典型和實際成效,積極主動向各校區(qū)微博負責人報送文字及圖片信息,各校區(qū)微博管理員可自擬主題,分類發(fā)布,力求實踐活動取得實效,擴大活動的影響面。
請按時完成紙質(zhì)的《小學生暑假社會實踐活動記錄表》及《暑假實踐活動展示冊》(兩者分別報送)。其中,展示冊要求自行設計,以圖文結合的形式呈現(xiàn),必須有封面(注明主題、班級、姓名);內(nèi)頁a4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋作品展示、各項活動文字說明及精彩瞬間、活動心得等板塊(類似于繪本創(chuàng)作模式)。一至三年級提倡學生與家長協(xié)作,四至六年級鼓勵學生自己創(chuàng)作,手寫、打印、彩印均可;開學后以班級為單位,由班主任負責初評,統(tǒng)一報送至各校區(qū)大隊部(包括電子檔)。
開學時,每班擇優(yōu)評選出五份優(yōu)秀實踐活動記錄冊、實踐活動表格(紙質(zhì))于9月5日前上交各校區(qū)少先隊,并將活動冊及活動表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十四
2.進行垃圾分類宣傳活動,向市民普及正確的`垃圾分類知識;
3.組織清潔環(huán)境行動,開展社區(qū)、校園環(huán)境清掃等志愿者活動;
4.進行環(huán)境保護主題講座,邀請專家講解環(huán)境保護知識和技巧;
5.制作環(huán)保手冊,收集環(huán)保知識和技巧,制作成小冊子發(fā)放給學生。
暑假期間,每周進行一次活動,持續(xù)4周。
1.第一周:參觀當?shù)丨h(huán)保設施。
時間:周二上午。
地點:當?shù)丨h(huán)保設施。
內(nèi)容:了解當?shù)爻鞘协h(huán)保設施的建設和運行情況,介紹環(huán)境保護的關鍵措施和成果。
2.第二周:垃圾分類宣傳活動。
時間:周四上午。
地點:社區(qū)或校園。
內(nèi)容:制作宣傳海報,向市民、學生普及正確的垃圾分類知識,發(fā)放宣傳單,解答市民、學生的疑問。
3.第三周:清潔環(huán)境行動。
時間:周一上午。
地點:社區(qū)或校園。
內(nèi)容:組織學生進行環(huán)境清掃,清理垃圾,提倡節(jié)約用水和電力,引導學生從小事做起,關注環(huán)境保護。
4.第四周:環(huán)境保護主題講座。
時間:周三上午。
地點:學校教室或社區(qū)活動室。
內(nèi)容:邀請環(huán)保專家進行講座,講解環(huán)境保護的重要性、方法和技巧,引導學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
5.第五周:制作環(huán)保手冊。
時間:周五上午。
地點:學校圖書館或社區(qū)活動室。
內(nèi)容:學生根據(jù)參與活動的經(jīng)驗,收集環(huán)保知識和技巧,制作環(huán)保手冊,發(fā)放給學生,提醒他們在日常生活中注意環(huán)保。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十五
為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關文件精神,結合我校實際,現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排:
一、活動時間:20xx年7月6日-8月31日。
二、活動主題:我行動、我快樂、我收獲。
三、參加對象:全體學生。
四、活動內(nèi)容:
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學生。
全體同學要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。
2、感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,倡導同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事,學會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務,體會父母的辛苦,懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民,同學們在假期可以關注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己,不光要學習好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領,享受生活,快樂成長。
5、世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學生。
假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽鳳凰古鎮(zhèn),了解溆浦的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生(詳見[暑期21天閱讀好習慣]打卡活動方案)。
閱讀可以引領大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步,同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學期更好的學習做好準備。
同學們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設計一個不一樣的暑假。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇一
為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵教師與名家對話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動。
讓讀書成為習慣,借書香助我成長。
學校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
2、通過讀書活動,實現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識結構,改進自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過讀書活動,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,構建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。
1、個體研讀:每天保證半小時以上的`研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。
2、實踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。
3、交流匯報。開學后,教師們將讀書筆記上交學校,適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。
在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。
1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊;教學專著,加強教學實踐;教育心理學,領悟?qū)W生心理;報紙雜志,了解世事風情。
2、全體教師在暑假讀書活動中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。
3、在讀書中,關注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實踐筆記,以指導今后的教學實踐。
4、用豎行抄寫《孟子》。
5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個人主頁,及時了解當前最新的.教育動態(tài),更新自己的教育理念。
1、開學后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務處或上傳實小報郵箱,學校擇機組織評選,對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。
3、9月8日,所有教師的《讀書筆記》上交教務處,學校擇機組織評價。
組長:
成員:
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇二
三等獎:現(xiàn)金200(信封裝)。
最佳答辯手:現(xiàn)金100(信封裝)。
最受歡迎獎:現(xiàn)金100(信封裝)。
觀眾獎品:手機掛飾(暴力熊之類的,不同類型顏色)布偶娃娃。
十三、物資準備。
多媒體系統(tǒng)。
優(yōu)秀獎證書:1張。
最佳組織獎證書:1張。
一等獎證書:1張。
二等獎證書:2張。
三等獎證書:3張。
提示牌:3分鐘提示牌時間到提示牌各一個。
嘉賓牌10個。
秒表:2個。
計算機:2部。
礦泉水:10支。
評分表:100張。
筆:一盒。
紅布:一張。
獎品:玩具20個。
考勤表:2份。
十四、應急事項。
(1)假若電腦出問題??捎墒煜る娔X的干事解決,且準備好電腦維修的電話,以備需要。
(2)以防出現(xiàn)停電等場地問題,預留106以備需要。
(3)如果提前察覺到到場人數(shù)過少,立刻安排人手出去拉人。
十五、活動策劃、負責人及主要參與者。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇三
(一)做好志愿服務。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務。
3、到村委會服務,體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動,義務服務。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經(jīng)歷,為了為學生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓,之后上崗實習。
工作地點:東四十條113—2號。
乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)。
上班時間:每天早8:30—17:00。
學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠郊區(qū)縣城關學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工??筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學生可結合所學專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的同學要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結合。
2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。
4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優(yōu)依據(jù),學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。
5、活動結束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結和評比,開學兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結。
五、總結。
學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結束后,系團總支根據(jù)各班總結上報情況,進行全系總結,將按照相關意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比,獲獎者將給與獎勵和表彰。
為引導全校學生在實踐中奉獻社會、接受教育、增長才干,度過一個祥和、充實而有意義的暑假,20__年我校團委將以為主題,重點開展四項項活動:
一、安全篇:教育學生珍愛生命,懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防等安全常識,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。通過教育,讓學生獲得感悟,并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進行展示交流。
二、創(chuàng)作篇:引導學生低碳生活,懂得創(chuàng)造。
開學第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),為駢棄過度包裝、倡導低碳生活,學生可以在暑假期間進行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求:低碳環(huán)保,立體美觀。開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。開學初還將迎來教師節(jié),同學們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡,開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。
三、孝德篇:行動體會父母辛勞,懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后,跟隨父親或母親一起上班,在父母的指導下完成父母一天的工作任務,以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn),可以采用在家里完成家長一天的家務勞動,以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進行溝通交流,談談自己的感受,聽聽父母對自己的工作的看法,并作好實踐活動記錄。(記錄表后附,開學后各班根據(jù)班級學生參與情況上交)。
活動注意事項:
(1)工作勞動期間注意在父母的指導下,注意安全。
(2)參加工作期間注意規(guī)章制度,禮貌待人,認真待事。
(3)認真對待實踐活動,與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇:履行公民社會責任,懂得關注。
作為一位社會小公民,利用暑假休息期間,關注社會生活,承擔社會責任,積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關注廣場舞鍛煉”,學生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點入手,了解廣場舞開始的時間,結束時間,參加的人數(shù),參加人員的年齡結構,主要鍛煉的廣場舞類型,廣場舞鍛煉的基本設施,以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等,開展全面調(diào)查,并形成800字左右調(diào)查文字。開學后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學們,讓我們共同努力,度過一個平安、和諧、有意義的暑假。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇四
為引導全校學生在實踐中奉獻社會、接受教育、增長才干,度過一個祥和、充實而有意義的暑假,xx年我校團委將以為主題,重點開展四項項活動:
一、安全篇:教育學生珍愛生命,懂得警示。
暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。通過教育,讓學生獲得感悟,并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進行展示交流。
二、創(chuàng)作篇:引導學生低碳生活,懂得創(chuàng)造。
開學第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),為駢棄過度包裝、倡導低碳生活,學生可以在暑假期間進行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求:低碳環(huán)保,立體美觀。開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。開學初還將迎來教師節(jié),同學們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡,開學后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。
三、孝德篇:行動體會父母辛勞,懂得感恩。
在征得父母其所在單位的同意后,跟隨父親或母親一起上班,在父母的'指導下完成父母一天的工作任務,以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn),可以采用在家里完成家長一天的家務勞動,以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。
工作一天后與父母進行溝通交流,談談自己的感受,聽聽父母對自己的工作的看法,并作好實踐活動記錄。(記錄表后附,開學后各班根據(jù)班級學生參與情況上交)。
活動注意事項:
(1)、工作勞動期間注意在父母的指導下,注意安全。
(2)、參加工作期間注意規(guī)章制度,禮貌待人,認真待事。
(3)、認真對待實踐活動,與父母交流要真誠、耐心。
四、調(diào)查篇:履行公民社會責任,懂得關注。
作為一位社會小公民,利用暑假休息期間,關注社會生活,承擔社會責任,積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關注廣場舞鍛煉”,學生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點入手,了解廣場舞開始的時間,結束時間,參加的人數(shù),參加人員的年齡結構,主要鍛煉的廣場舞類型,廣場舞鍛煉的基本設施,以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等,開展全面調(diào)查,并形成800字左右調(diào)查文字。開學后各班上交2分調(diào)查報告。
親愛的同學們,讓我們共同努力,度過一個平安、和諧、有意義的暑假假。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇五
xx小學暑假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務”活動方案。
一、指導思想和意義。
1、指導思想:將研究性學習與社會實踐相結合,要求學生走出校園,走向社會,去關心社會發(fā)展,去關注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的`新途徑。
2、意義:
1)改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。
3)主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中,活動小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導教師;
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量:用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點。)。
g撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)。
三、注意事項:
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,讓學生關注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡上的技術和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容:
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇六
轉(zhuǎn)眼間到暑假了,小學生們紛紛參與社會實踐活動,本文為大家準備社會實踐活動。
策劃方案。
一起來了解吧。
在參加這些活動的過程中,每位隊少先員以飽滿的精神狀態(tài),虛心地去學習,認真地去觀察,用心地去思考,取得了良好的實踐教育效果,所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評。實踐期間,學校領導班子親自帶隊,確保了每一次實踐活動的順利完成,通過對本次實踐活動的討論,實踐隊對本次活動的特點、收獲和存在問題以及對未來的展望進行了分析和總結。
一、活動特點。
1.主題突出。
本次活動是在認真貫徹《中共中央國務院關于加強未成年人思想道德建設實施綱要》,中共中央、國務院關于全面推進素質(zhì)教育的精神,進一步深化課程改革,加強對少年兒童愛祖國愛家鄉(xiāng)教育,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開展的。
2.目的鮮明。
本次活動讓學生的身心在活動中得到放松,在與大自然的接觸中感受人與自然和-諧的重要,在與動物的親近中增強保護動物的意識,在了解古蜀文化的同時見證成都的歷史,進一步培養(yǎng)學生對歷史的興趣,增強學生作為成都人的自豪感。
3.注重利用人文景觀和自然景觀進行愛國主義教育。
在活動期間,少先隊員們來到了動物園,金沙遺址,陽光教育基地,利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛國主義情感?;顒咏Y束后,隊員們表示這次活動非常有意義。
4.加強交流與學習。
在這次實踐中,學習交流是一大特點。在實踐中注重向社會、向向群眾,向老師學習。同時實踐隊非常注意加強內(nèi)部的相互交流和學習,在每一階段結束后,都會進行討論,在大家集思廣益后總結收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。
反思:
本次活動取得了圓滿的成功,但是也存在者一些不足之處,比如:關注細節(jié)還不夠,在教育的形式上還要多下功夫。社會實踐的成果意識有待加強。
2.指導思想:
為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的。
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;。
2、提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;。
3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間:20xx年10月18日。
三、活動地點:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。
四、活動主題:走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植。
五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生。
六、出行方式:自行車到達,步行參觀。
七、領導小組:
組長:陳向軍(總指揮)。
副組長:竇永生魏慧琴。
組員:陳俊峰柴仙桃劉彩云。
各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。
照相:李軍。
資料整理:劉彩云。
保安:張瑞峰。
校醫(yī):孔淑珍。
八、安全負責人:各班班主任及搭班老師。
九、領隊:
總領隊:劉彩云。
各班領隊:各班班主任。
十、活動過程:
1、集中學生宣布活動主題,說明目的,意義;。
2、強調(diào)要注意的事項:
(3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設施設備;。
(4)、進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;。
(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;。
3、活動結束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
十一、活動路線。
十二、活動要求。
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學生學有收獲,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項。
規(guī)章制度。
愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物要加強自我服務管理意識培養(yǎng)生活自理能力鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項:
后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生,班主任記住領隊的電話,遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。
7、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇七
為了讓學生過一個快樂而有意義的暑假,為了進一步推進學校校本課程的深化實施,鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典,親身體驗社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在看書練字誦讀中擴大學生的知識面,適應將來教育改革的要求,在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學校從學生的思想生活實際出發(fā),在2018年暑假開展校本課程的推進和小學生德育教育社會實踐系列活動。
1、活動一:開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)。
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領取5本圖書,認真閱讀,至少完成一本書評本的書寫任務,以復述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設一等獎3名,二等獎3名,給相應語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評,評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容:推薦的書名、推薦理由等)下學期開學初后可以把好書推薦給同學,開學初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二:開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程,本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則,一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務。學校將此項檢查做為學生進入高一年級進班的必須條件,什么時候背誦通過什么時候進班,由班主任老師負責檢查記錄。開學后學校按年級檢查評比(檢查形式:抽查),評出優(yōu)秀班級。設一等獎5名,二等獎5名,給相應班主任發(fā)放獎品。
3、活動三:開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)。
寫一手好字將終身受益,學校以于本學期開設了書法課,有專門的.書法老師呂老師指導過,重點還是練的過程,在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫,注意每個字的結構。假期里同學們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主,所有年級的學生都練寫正楷字,字帖學生自行購買,但必須是正楷字帖。開學后按年級檢查評比,評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級,設一等獎5名,二等獎5名,并給相應語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四:開展安全教育活動(本活動由班主任負責)。
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學生強調(diào)安全,建立安全互助小組,公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話),一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。
5、活動五:開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)。
孝敬長輩,體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等?;顒诱掌蟼鞯桨嗉壩⑿湃海_學后以班級為單位拷貝到學校。
6、活動六:開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)。
獻愛心,幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七:家委會組織學生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)。
“讀萬卷書,不如行萬里路”,各班可以利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動;學生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受,開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎上,挑選5幅作品參加學校評比。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇八
活動目的:
小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。
活動參與人員:全校學生,家長協(xié)助。
活動主題:快樂暑假。
1、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。
2、參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產(chǎn)業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。
3、學習活動——按照老師的要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。
4、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”,請老師指導家長在網(wǎng)上學習、下載。
2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。
3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。
1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。
2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。
3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,不給陌生人開門。
4、不經(jīng)家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇九
通過本次活動,使學生懂得冷飲和飲料安全的知識,能初步掌握識別冷飲安全的具體方法,并自覺養(yǎng)成少吃冷飲的良好習慣,從而真正明白食品安全的重要性。
[活動成員]。
輔導員和“大眼睛”假日小隊12名隊員。
[活動準備]。
1、帽子、服裝、紅領巾、隊旗等;。
2、發(fā)放調(diào)查表、活動日記記錄、筆、文件夾;。
3、小隊長、隊員講話彩排;。
4、聯(lián)系學生、工商所等人員;。
5、隊員聯(lián)系電話;。
一、準備階段。
1、集合整隊。
小隊長:“大眼睛”假日小隊匯報人數(shù)。
隊員:(敬禮)報告小隊長,我們“大眼睛”假日小隊應到12人,實到11人,匯報完畢。
2、輔導員批準。
小隊長:(敬禮)報告輔導員老師,“大眼睛”假日小隊已全部到齊,現(xiàn)在準備開展活動,希望得到您的批準。
輔導員:(敬禮)同意你們開展活動,祝你們活動成功!
3、授隊旗。
(輔導員老師授隊旗,小隊長鄭重接受)。
4、宣布活動開始。
小隊長:現(xiàn)在,我宣布:“大眼睛”逛商場活動正式開始!掌聲歡迎工商所王叔叔、周行社區(qū)張叔叔等加入我們的隊伍,帶領我們一起出發(fā)!
隊員:ye!(掌聲)。
(隊員們向活動目的地出發(fā)……)。
二、活動階段。
1、“大眼睛”搜索一:液體飲料。
小隊長:隊員們,現(xiàn)在我們來到的是好又多超市,這里的飲料產(chǎn)品琳瑯滿目,有果汁飲料、奶飲料等,讓我們一起來著重調(diào)查一下有關液體飲料的具體情況吧!
隊員:ok!
(1)隊員完成液體飲料情況調(diào)查表。(每個隊員選取一種液體冷飲,要不同品牌,不同種類,隊員之間不能一樣)。
(2)工商所叔叔介紹液體飲料是否安全衛(wèi)生的具體方法。
(3)隊員結合王叔叔的介紹對自己所調(diào)查的飲料作識別。
2、“大眼睛”搜索二:銷售人員。
小隊長:在這酷熱難耐的夏季,冷飲銷售生意一定不會差,我們不妨向超市的銷售人員咨詢一下。
隊員:好!
(1)隊員完成液體飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
(3)指導采訪注意點。
3.“大眼睛”搜索三:消費者。
小隊長:隊員們,讓我們走近消費者,面對種類繁多的液體飲料,他們是如何選擇購買的,讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!
隊員:沒問題!
(1)隊員完成飲料銷售問卷調(diào)查。
(2)收集調(diào)查表。
三、總結階段:
1.邀請工商所叔叔講話:分析液體飲料產(chǎn)品中可能會存在的問題,指導隊員在購買飲料時應注意的問題。
小隊長:(組織隊員整隊集合)讓我們歡迎工商所叔叔為我們作總結講話,掌聲歡迎!
2.邀請社區(qū)張叔叔小結講話。
3.小隊長總結講話。
4、集體合影留念。
四、拓展階段。
1.整理匯總材料。
2.指導隊員寫活動日記或調(diào)查報告。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十
一、活動背景:
濟寧市位于山東省西南部,素以“孔孟之鄉(xiāng)、運河之都”著稱,境內(nèi)煤炭資源豐富,是全國重要的煤炭基地之一。煤炭資源的大量開采,既為經(jīng)濟發(fā)展提供了重要能源支撐,也造成了嚴重的土地塌陷和地質(zhì)生態(tài)環(huán)境破壞,致使礦區(qū)耕地數(shù)量急劇減少,人地矛盾日益突出,給當?shù)厝罕娚a(chǎn)生活以及經(jīng)濟社會發(fā)展帶來極為不利的影響。濟寧采煤塌陷地主要分布在曲阜西部、兗州南部、鄒城西部、微山北部,除兗州興隆莊鎮(zhèn)、曲阜陵城鎮(zhèn)、鄒城北宿和平陽寺鎮(zhèn)、任城石橋鎮(zhèn)塌陷穩(wěn)沉形成連片塌陷區(qū)外,其余多是一礦一片或一礦多片。采煤塌陷地治理事關礦區(qū)群眾的安居樂業(yè),事關社會穩(wěn)定,事關經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目的、意義和目標:
活動目的:引起對采煤塌陷地的關注度,呼吁政府企業(yè)注重土地的.重要性,采取有效措施治理塌陷區(qū),還煤區(qū)群眾一個“煤”好“地”方。
活動意義:大學生學有所成回報社會,在策劃、組織、開展實踐活動過程中,提高自身能力,促進團隊協(xié)作意識的養(yǎng)成;響應國家號召,關注三農(nóng);促進煤區(qū)塌陷區(qū)的治理。
活動目標:通過調(diào)查研究分析,得出實際的數(shù)據(jù)和信息,為政府提供可行性建議。
三、項目可行性:
1:響應國家號召,關注“三農(nóng)”問題;。
2:團隊有濟寧本地成員,對當?shù)孛耧L、民俗比較了解,開展活動便利;。
3:政府、企業(yè)與基層群眾缺乏聯(lián)系,需要有人來進行交流聯(lián)系;。
4:團隊隊員多為班委或協(xié)會成員,有很強的宣傳、組織能力,富有激情。
四、資源需要:
人力資源:
1、在項目實施地有人接洽,企業(yè)與政府部門有人接待。
2、宣傳人員:把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方媒體,保證宣傳力度;。
3、聯(lián)系人員:聯(lián)系好企業(yè)、政府至鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門;聯(lián)系住宿地點。
4、組織人員:規(guī)劃行程和日程;完成調(diào)查數(shù)據(jù)的整理。
五、活動開展:
目的地:山東省濟寧市兗州、鄒城。
時間:為期五天,
第一天:在兗州興隆莊鎮(zhèn)實地調(diào)查。
第二天:采訪兗州興隆莊鎮(zhèn)附近相關企業(yè)與政府部門。
第三天:前往鄒城北宿鎮(zhèn)實地調(diào)查。
第四天:前往鄒城平陽寺鎮(zhèn)實地調(diào)查。
第五天:采訪相關企業(yè)與政府部門。
注意:1、調(diào)查問卷當天返回后統(tǒng)計數(shù)據(jù),反映給企業(yè)與政府。
2、有選擇的采訪。
3、有償調(diào)查問卷,準備小禮品。
4、實地調(diào)查注意取樣的真實性和普遍性。
5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。
6、加工成文字材料,做好最后的總結。
六、經(jīng)費預算:
1、來回路費,每人50元,共預計50x7=350。
2、調(diào)查問卷150x0.6、稿紙5x1.5、筆記本2x3計20左右。
3、7套衣帽子100左右。
4、吃?。?x5x10=350。
共計:900元左右。
5、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié):
1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張脫離隊伍;。
2、注意安全問題,凡事以安全為重;。
3、調(diào)研過程中,對待受訪者應禮貌、真誠;。
4、注意大學生自身形象、維護好我校榮譽。
八、團隊狀況:
團隊名稱:“煤”好“地”方。
指導老師:姜立月老師。
組織策劃:李志峰。
參與者:王瑞、李峰、徐玉穩(wěn)、白金正、李關龍、趙青。
宣傳等將會責任到人。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十一
暑假期間。
學校周邊社區(qū)。
四、活動目的:通過社區(qū)宣傳活動,讓中小學生了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的社會責任感,增強他們的社會意識。
1.社區(qū)宣傳展板:由學生自行制作宣傳展板,介紹社區(qū)的發(fā)展情況、環(huán)境保護意識、節(jié)約用水用電等。
2.社區(qū)清潔行動:組織學生參與社區(qū)清潔行動,在社區(qū)街道、公園等地方進行打掃,提倡保持環(huán)境的整潔。
3.社區(qū)訪談:學生可以選擇一些先進的社區(qū)居民進行訪談,了解他們對社區(qū)建設的貢獻,分享他們的經(jīng)驗和故事。
4.公益義賣活動:學生可以自行籌備物資,組織義賣活動,將所籌得的善款用于社區(qū)文化建設或者資助有需要的社區(qū)居民。
5.社區(qū)環(huán)保宣傳活動:學生可以策劃一些環(huán)保宣傳活動,如開展環(huán)保知識講座、制作宣傳手冊等,向社區(qū)居民宣傳環(huán)保理念。
1.前期準備:確定活動時間和地點,組織學生進行宣傳材料制作。
2.活動實施:根據(jù)活動內(nèi)容,組織學生參與社區(qū)宣傳展板、社區(qū)清潔行動、社區(qū)訪談等活動。
3.活動總結:對活動進行總結,查看活動的效果和收集學生的反饋意見。
:根據(jù)活動的效果和學生的反饋意見,進行活動的評估,并對下一次的`活動做出改進。
通過參與社會實踐活動,中小學生可以增強他們的社會責任感,了解社區(qū)的重要性,培養(yǎng)他們的團隊合作意識,提高他們的社會意識和社會技能。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十二
通過社會實踐活動,增強中小學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們保護環(huán)境和愛護大自然的責任感,提高他們的實踐能力和團隊合作精神。
7月1日至8月31日(共兩個月)。
城市公園、湖泊河流、社區(qū)小區(qū)。
1.垃圾分類宣傳:攜帶環(huán)保垃圾袋,在社區(qū)設置垃圾分類宣傳點,向居民宣傳垃圾分類知識,并組織中小學生進行垃圾分類實踐。
2.環(huán)境保護宣傳:組織中小學生編寫環(huán)保宣傳標語和海報,并在公園等公共場所張貼,向市民宣傳環(huán)保知識,提高環(huán)保意識。
3.植樹造林:聯(lián)系相關部門,組織中小學生進行樹木苗種植,在公園或低山丘陵地區(qū)進行植樹造林活動,并進行樹木養(yǎng)護和保護知識的講解。
4.水域環(huán)境保護:組織中小學生參與湖泊和河流清理活動,清除水面和水邊的垃圾,并宣傳保護水資源的重要性。
5.老人陪伴活動:中小學生拜訪社區(qū)的老人,陪伴他們聊天、游戲、散步等,傳遞溫暖和關愛。
1.預先籌備:聯(lián)系當?shù)丨h(huán)保部門、社區(qū)協(xié)會等,了解相關政策和資源支持。
2.招募志愿者:通過學校、社區(qū)通知招募中小學生志愿者,組成活動團隊。
3.宣傳推廣:制作宣傳海報、宣傳單,通過學校、社區(qū)、微信群等渠道進行宣傳推廣,吸引更多中小學生參與。
4.分工合作:根據(jù)活動內(nèi)容,將志愿者分組,每個小組負責一項具體活動,并安排每個小組負責人協(xié)調(diào)工作。
5.實踐實施:按計劃組織志愿者開展各項活動,確?;顒拥捻樌M行。
6.效果評估:活動結束后,對參與者進行問卷調(diào)查和討論,評估活動的.效果和影響。
1.中小學生的環(huán)保意識得到提升,對環(huán)境保護和垃圾分類有了更深入的了解。
2.社區(qū)居民的環(huán)保意識得到增強,積極參與垃圾分類和環(huán)境保護活動。
3.公共環(huán)境得到改善,垃圾分類率和植樹造林面積有所增加。
4.中小學生的實踐能力和團隊合作精神得到鍛煉和提高。
活動經(jīng)費可以通過學校和社區(qū)的資金支持、協(xié)助聯(lián)系贊助商、爭取政府資助等多種途徑籌措。
根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,確?;顒禹樌_展。
建議在活動結束后進行總結和交流,分享成果和心得體會,并鼓勵中小學生在日常生活中繼續(xù)保持環(huán)保意識,參與更多的環(huán)保實踐活動。同時,也應當倡導社會各個方面共同參與,營造更加環(huán)保的社會氛圍。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十三
以“我的暑期我做主文明快閃助創(chuàng)城”為主題,緊緊圍繞改革開放xx周年、黨和國家發(fā)展史及“爭創(chuàng)全國文明城市”等主題,進一步加強未成年人思想道德教育和愛國主義教育,培養(yǎng)學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的樸素情感,增強歷史使命感和社會責任感,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗,過一個充實而有意義的暑假。
安全第一,分散與集中相結合。
一至五年級全體學生。
(一)激發(fā)愛國熱情。
今年是改革開放xx周年,學校將繼續(xù)圍繞愛黨愛國的主題,開展各種形式的學習以幫助學生進一步了解黨和國家的發(fā)展史,了解改革開放四十年來的偉大成就,培育和踐行“社會主義核心價值觀”,在唱響紅色主旋律的過程中,讓其內(nèi)涵影響和感召少年兒童。如組建“英模足跡”尋訪小隊,講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報,寫“英模故事”讀后感等活動;還可以通過訪一訪愛國主義教育基地,看一看名人故居,走一走博物館、紀念館,找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就等實踐體驗活動,增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。同時學校還鼓勵學生圍繞“建軍xxx周年”,開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物等活動,聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進事跡,讓學生在學習英雄模范中感受到榜樣的.力量。
(二)書香浸潤童心。
書是人類智慧的源泉,是人類進步的階梯。書既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友,面對面地與我們交談?!皶阌篮阈腋3T凇笔俏倚5霓k學理念。學校一直提倡同學們“多讀書,讀好書,好讀書”。讀書,已成為每一個孩子的良好習慣。今年暑假,學校鼓勵學生走進圖書館、社區(qū)圖書室等場所,體驗不一樣的閱讀之樂,結合自己的暑期實踐社會活動,將自己在暑期活動中的所見所想所感寫下來,記錄在實踐冊中。希望書香文化相伴孩子們健康成長,讓閱讀生活伴隨著他們成長的每一個腳步。
(三)文明城市我助力。
文明禮儀是人類進步的標志,它就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。暑假里,學生通過積極參加“三講兩實踐”活動,為創(chuàng)建全國文明城市助力(講傳統(tǒng)、講誠信、講守則和道德實踐、創(chuàng)新實踐)。
積極開展“我做一日小當家”活動:與父母談一次心,了解父母為自己成長付出的艱辛;關愛體貼父母,每天分擔家庭的一些家務勞動,替父母“倒一杯水”、“洗一次腳”、“做一次家務勞動”,“幫助父母的一件事”,擁抱家長并說一句“我愛你”,“幫忙打掃衛(wèi)生”等等,以感激父母的養(yǎng)育之恩;“以文明交往為主題開展走訪一個親戚”、“為鄰里做一件好事”;自覺維護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設施,遵守社會秩序,不攀折花木,不踐踏草坪,不亂涂亂畫,不亂扔果皮紙屑,不在公共場所喧嘩打鬧,對看到的不文明行為予以勸導等,不斷強化個人良好習慣的養(yǎng)成,爭做文明宿州人。
(四)積極參與志愿服務。
暑假里,學校還倡導孩子們加入各種志愿者隊伍,鼓勵他們深入鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關公益服務活動,普及法律法規(guī)、科學知識,積極傳播文明理念。鼓勵學生以家庭、假日小隊等為單位,就近到福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等貧困弱勢群體,開展“送溫暖、獻愛心”活動;并力所能及地參與“垃圾分類”等實踐活動,深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護河道和“垃圾分類”的宣傳,提升環(huán)保意識。圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理等社會熱點問題,開展多種形式的調(diào)查實踐活動,培養(yǎng)他們的社會服務意識和公民意識。
(五)堅持陽光健身。
以上五項活動內(nèi)容,學生根據(jù)自己意向自選三項,并根據(jù)實際活動情況填寫《小學生暑假社會實踐活動記錄表》;全部完成后自行設計一份圖文并茂的《暑假實踐活動展示冊》。
1、注重創(chuàng)新,力求特色。
各校要結合本校的特色,充分整合轄區(qū)內(nèi)各類教育資源,廣泛動員全體學生參與到活動中來,加大資源融合力度,注重創(chuàng)新,精心設計活動載體,積極開展融思想性、知識性、娛樂性于一體的實踐活動?;顒恿η髢?nèi)容豐富、形式多樣,做到集中與分散、動與靜相結合,可以組建實踐小隊,由少年兒童自由組合、自選隊長、自定內(nèi)容、自主開展活動,使學生在實踐體驗中獲取知識、陶冶情操、增長才干。
2、做好積累,加強宣傳。
活動過程中要注意資料的積累,如活動時的照片、活動過程的記錄、活動后隊員的日記、調(diào)查報告、實踐作品、活動中使用過的文字、圖片資料等。還要利用各級網(wǎng)站、報刊等新聞媒體、陣地及時報道暑假社會實踐活動的開展情況、先進典型和實際成效,積極主動向各校區(qū)微博負責人報送文字及圖片信息,各校區(qū)微博管理員可自擬主題,分類發(fā)布,力求實踐活動取得實效,擴大活動的影響面。
請按時完成紙質(zhì)的《小學生暑假社會實踐活動記錄表》及《暑假實踐活動展示冊》(兩者分別報送)。其中,展示冊要求自行設計,以圖文結合的形式呈現(xiàn),必須有封面(注明主題、班級、姓名);內(nèi)頁a4紙大小,裝訂成冊,內(nèi)容涵蓋作品展示、各項活動文字說明及精彩瞬間、活動心得等板塊(類似于繪本創(chuàng)作模式)。一至三年級提倡學生與家長協(xié)作,四至六年級鼓勵學生自己創(chuàng)作,手寫、打印、彩印均可;開學后以班級為單位,由班主任負責初評,統(tǒng)一報送至各校區(qū)大隊部(包括電子檔)。
開學時,每班擇優(yōu)評選出五份優(yōu)秀實踐活動記錄冊、實踐活動表格(紙質(zhì))于9月5日前上交各校區(qū)少先隊,并將活動冊及活動表格的電子稿發(fā)至各校區(qū)指定的郵箱。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十四
2.進行垃圾分類宣傳活動,向市民普及正確的`垃圾分類知識;
3.組織清潔環(huán)境行動,開展社區(qū)、校園環(huán)境清掃等志愿者活動;
4.進行環(huán)境保護主題講座,邀請專家講解環(huán)境保護知識和技巧;
5.制作環(huán)保手冊,收集環(huán)保知識和技巧,制作成小冊子發(fā)放給學生。
暑假期間,每周進行一次活動,持續(xù)4周。
1.第一周:參觀當?shù)丨h(huán)保設施。
時間:周二上午。
地點:當?shù)丨h(huán)保設施。
內(nèi)容:了解當?shù)爻鞘协h(huán)保設施的建設和運行情況,介紹環(huán)境保護的關鍵措施和成果。
2.第二周:垃圾分類宣傳活動。
時間:周四上午。
地點:社區(qū)或校園。
內(nèi)容:制作宣傳海報,向市民、學生普及正確的垃圾分類知識,發(fā)放宣傳單,解答市民、學生的疑問。
3.第三周:清潔環(huán)境行動。
時間:周一上午。
地點:社區(qū)或校園。
內(nèi)容:組織學生進行環(huán)境清掃,清理垃圾,提倡節(jié)約用水和電力,引導學生從小事做起,關注環(huán)境保護。
4.第四周:環(huán)境保護主題講座。
時間:周三上午。
地點:學校教室或社區(qū)活動室。
內(nèi)容:邀請環(huán)保專家進行講座,講解環(huán)境保護的重要性、方法和技巧,引導學生養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
5.第五周:制作環(huán)保手冊。
時間:周五上午。
地點:學校圖書館或社區(qū)活動室。
內(nèi)容:學生根據(jù)參與活動的經(jīng)驗,收集環(huán)保知識和技巧,制作環(huán)保手冊,發(fā)放給學生,提醒他們在日常生活中注意環(huán)保。
小學暑假社會實踐活動策劃方案篇十五
為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關文件精神,結合我校實際,現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排:
一、活動時間:20xx年7月6日-8月31日。
二、活動主題:我行動、我快樂、我收獲。
三、參加對象:全體學生。
四、活動內(nèi)容:
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學生。
全體同學要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。
2、感恩父母—一做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,倡導同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事,學會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務,體會父母的辛苦,懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民,同學們在假期可以關注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己,不光要學習好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就放聲的唱吧……還有下棋、輪滑、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領,享受生活,快樂成長。
5、世界很大,去看看一一做熱愛大自然的小學生。
假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風土人情。名胖古跡。如參觀照命革命烈士紀念館。接受革命傳統(tǒng)教育。游覽鳳凰古鎮(zhèn),了解溆浦的民情風俗等。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香一一做熱愛閱讀的小學生(詳見[暑期21天閱讀好習慣]打卡活動方案)。
閱讀可以引領大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步,同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學期更好的學習做好準備。
同學們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設計一個不一樣的暑假。