健康是人類最寶貴的財富之一，我們應(yīng)該重視保護(hù)和提升自己的健康水平。對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧?？偨Y(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。
那次我受到了啟發(fā)篇一
我不知道從何說起，那就一一給你介紹吧！
首先，我每星期二得去隊室開會。每當(dāng)?shù)搅诵瞧诙盼鐚W(xué)時，我總是急急忙忙地回到家，三下五除二地吃好飯，又慌慌張張地來到學(xué)校，要知道，遲到可是要受批評的！到了隊室，絕對不會馬上開始討論事情，因?yàn)檫€有些小班的小干部沒來。過了一會，他們才慢吞吞地來了，討論會議又得講一個多小時，中午山一樣多的作業(yè)還等著我去完成呢！
最后，我再聲明一下，作文，可惡的作文，它也浪費(fèi)了我玩的時間，每次寫作文，我都感到頭疼。這不，老師又布置了一項(xiàng)新任務(wù)??寫作文。唉！沒辦法，老師的命令可不能抗拒啊，說干就干，我就寫下了這篇作文《任務(wù)……任務(wù)……煩死我了！》讓我輕松一下吧！
校園四劍客第一次受批評。
唉，我只有慢慢地挨時間了，趴在桌子上不一會就睡著了，可能是剛才玩的太累了吧，感覺心里非常興奮，我還是第一次在學(xué)校睡著，第一次上學(xué)的我真是有夠神經(jīng)的。我剛睡了一會就被一陣嚴(yán)厲的聲音吵醒了。（嚇了我一跳，可惜跳不起來，因?yàn)橛凶雷訐踔兀??！斑@位同學(xué)，不要睡了快起來，你是哪個班的？怎么在我們班？”（第一次的“面試”他好像生病了，所以不知道我是誰）接著就拽著我的耳朵把我從座位上硬生生生得拉了起來，“啊，好……？咦？怎么不疼？”我摸著自己的耳朵問自己，嘻嘻這是我的夢，也就是這一切都不是真的，我可以為所欲為了，于是我不管那個胖老師，繼續(xù)在座位上睡覺。
現(xiàn)實(shí)：那個胖老師她又使勁拉我的耳朵，可憐的我一點(diǎn)都沒有感覺，當(dāng)然也不會反抗，誰叫這是夢？（可怕的就在這里，我認(rèn)為真是夢）認(rèn)為在夢中的我又不知道疼，管他拽哪里？忽然她非常用力的拽了一下子，這一下子的力度可不是撓癢癢了，是“當(dāng)頭一棒”一下子我的耳朵疼得想斷了一樣，“這夢真起怪，居然還會疼奇怪啊……”胖老師又想拽我的時候，我說了一句連我自己都聽不懂的話“不要鬧了，我要睡覺不要用蹄子碰我的耳朵胖子……”當(dāng)時說出這句話我我就感覺到了渾身的汗毛都立了起來。馬上我意識到了，要倒大霉了，要是他是我的班主任我會不會被她整死？這時我的第六感告訴我馬上就要挨罵了。我為了避免挨罵，于是假裝還沒睡醒，繼續(xù)把這個“慌”遍圓。
“你叫什么名字？”胖老師問我。。
“我??？我就是李子”我回答胖老師的話。
“老王，吃面包呢？好吃嗎？來賞一口吧?！闭f到這里我的肚子叫了起來，可能是到極限了吧，因?yàn)樘油顺栽顼垼ㄟ@可能是個不大妥當(dāng)理由吧）。
“no！no！no！我還no飽呢！no有功夫管你！你no吃飯？”王貞子用并不標(biāo)準(zhǔn)得“中國英語”（中國語言+英語）。
“不要瞎?了，不會說就不要說了，還什么no！no！no！的？我還yes！yes！yes！呢！白癡……”我用老師剛才教育我的語氣來說王貞子，他的表情看上去非常吃驚??！沒有想到他還有吃驚的'功能。
“切，我才no管你，前方開路回教室吃面包！”王貞子用唱戲得語氣對我說。
“奴才領(lǐng)旨！起駕回宮?。 惫偹氵€工整……。
第一次返校就這樣結(jié)束了。2天后就要開始1年級的生活了?。?！下次見886。
童年小記上帝為我關(guān)上了一道門。
七歲那年九月份，我結(jié)束了在阿太家的生活。踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
上學(xué)對當(dāng)時的我來說，一切都很新鮮。我想著上學(xué)后，會得到很多老師同學(xué)對我的關(guān)心和愛護(hù)，就像媽媽對我一樣。
開學(xué)的第一天，我便交到了不少朋友。她們對我很好，我覺得很快活！老師對我也很好，我覺得自已是最幸福的人。
每次考試，我都是全班倒數(shù)幾名，都會受到老師的批評，都會受到同學(xué)的譏笑。我為此很失落，很自卑。因?yàn)槌煽兪刮矣X得生活再無幸?？裳?。二年級的時候，語文考試總是不及格，數(shù)學(xué)還勉強(qiáng)……每次學(xué)校把成績公布出來，我都會傷心到了極點(diǎn)。雖然我是一個善解人意的乖孩子，有一顆愛心，愛同學(xué)，愛老師，愛集體了，但從沒有人注意、肯定過我。因此我總是整天把自已關(guān)閉在一個小小的個人空間里面，久而久之，我成了一個名副其實(shí)的“啞巴”，整天一言不發(fā)。
我錯了嗎。
時光匆匆的流逝了，可那一件事卻令我難以忘懷。我時常問我自己，我錯了嗎？
我們是一個奧數(shù)班的，在初中又是一個班的，我們曾經(jīng)好得如一個人一樣，在奧數(shù)班，有誰超過了我們，我倆都聯(lián)起手來努力，在打敗對手的時候，我們又在比著學(xué)?？梢哉f，我們曾經(jīng)是生活上的知心朋友，學(xué)習(xí)上的對手。
可正是因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)上有競爭，慢慢地，產(chǎn)生了矛盾……。
聽了這番話，我并沒有太在意，只是認(rèn)為她在開玩笑，可后來，她想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，老師也同意了，由于她的表現(xiàn)不好，老師換了人來干，換的人就是我，我也很吃驚，不過我知道自己應(yīng)該努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在講臺上學(xué)老師講課的樣子，被老師知道，誰知道告密的人將她說成了我，害得我被老師說，第二天，我知道了事實(shí)，便去向老師澄清，可她姐姐不讓，于是，我們就鬧了起來，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，就扣了分并進(jìn)行了通報批評，就因?yàn)槟且淮危业陌嚅L職務(wù)，被撤了下來。
不過，我也沒有對她懷恨在心，我就得誰都有錯誤，何必計較太多呢。。
在上奧數(shù)班的時候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評。結(jié)果把我媽媽氣哭了。
我很無奈，不知道她為什么要這樣，不過，我知道我們不可能再是朋友了。
然而，月考的前一天，老師讓我檢查書桌堂是否干凈，她的書桌里有廢紙，我便記了下來。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發(fā)了我們之間的矛盾，再加上老師嚴(yán)厲的批評了書桌臟的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調(diào)，在我正在努力地讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉壔顒又袝r，她始終在消極的打擊著同學(xué)們積極性，我開始討厭她。
前幾天，我們在收小貼的時候，她姐姐的不合格，因?yàn)闀r間緊，我和另一個同學(xué)就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過后，便忘了放在誰那，而小貼只是一張紙，兩個人的兜里又都沒有，所以也就沒給她姐姐，只是搪塞她說，可能在撕雙面膠時，一起撕掉了。
當(dāng)天晚上，她媽媽又打來電話，大聲的喊，說什么，她女兒的姐姐在哭，我無言以對，事實(shí)上，那一個小貼只需要一分鐘的時間就能完成，而又何必呢，同時，她姐姐又是一個大大咧咧的小女孩，是絕對不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭的。在電話中，她媽媽有提到了我前面說的事，把責(zé)任都推給了我。我氣憤，我一直在想，我錯了嗎？我氣憤，我哪里做錯了啊。我氣憤，我討厭，我恨她！!!
我學(xué)會了打羽毛球。
后怕的事。
福建省安溪縣沼濤實(shí)小一年5班王一鵬。
指導(dǎo)：楊秋涼余雪文。
現(xiàn)在想起這件事就害怕，以后再也不敢玩這種危險的游戲，太可怕了。
那次我受到了啟發(fā)篇二
在上個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了叫《丑小鴨》的課文，它是丹麥作家安徒生寫的童話故事。這個故事讓我印象很深，讓我學(xué)到了很多東西，在“丑小鴨”身上我發(fā)現(xiàn)了“堅持不懈，永不放棄”的精神。
《丑小鴨》這個童話故事講的是鴨窩里出生了一只小鴨，又丑又小，一出生就受到欺負(fù)，大家都叫它丑小鴨。哥哥姐姐咬它，公雞啄它，養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它，丑小鴨只好獨(dú)自流浪。在樹林里小鳥譏笑它，獵狗追趕它，它經(jīng)常找不到吃的，冬天還常常凍僵，差點(diǎn)凍死。它受到了許多的挫折和折磨，但它并沒有放棄，堅持了下來。一天天過去了，它終于蛻變成了一只美麗的'天鵝。
我做為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)中有時候會遇到一些小小的挫折和困難，就停滯不前，甚至干脆放棄。我們應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，堅持不懈，永不放棄。只有不懈的追求，才能實(shí)現(xiàn)夢想。
那次我受到了啟發(fā)篇三
小朋友,給你們講個故事，叫“于仲文斷?！?。
從前，有個叫于仲文的人，很聰明，常常幫助人們解決問題，有一天，一戶姓任的人和姓杜的人都丟了一頭牛，在路上到處找，忽然看見一頭牛，兩人都說這牛是自家的，沒辦法，只好向于仲文幫忙，他來了之后，什么也沒說拿起鞭子狠狠的抽打牛，趁機(jī)觀察兩人的臉色，牛被抽打的直叫。任家的人見了，心疼的連喊：“別打了！別打了，而杜家人看上去滿不在乎，這時于仲文一本正經(jīng)的說“牛是任家的”，那杜家的人不服氣說：“在打牛時，我也很心疼，只是沒喊出來，于仲文笑著說：“那我把這牛給放了，看他往哪家跑，就是誰家的?！狈帕酥?，這牛直奔任家那兒跑，杜家人只好承認(rèn)那牛不是自家的。
我們做事要向于仲文一樣聰明，如果發(fā)生不對勁要動手做做看試試看，一個領(lǐng)導(dǎo)首先有一個聰明的頭腦，讓雙方心服口服，這才是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的本領(lǐng)。
那次我受到了啟發(fā)篇四
有一天課間休息時，我正與同學(xué)們盡情地享受著這快樂的十分鐘。突然，我感覺到鼻子你有一股熱乎乎的東西流出來，我急忙用手一擦，不好，流鼻血了！同學(xué)們見了這情景，頓時都驚慌起來，有的`連忙跑過來扶住我，有的則抱進(jìn)教室去拿餐巾紙。頓時，我的心弦產(chǎn)生了一種幸福的，感激的顫動。
這時，王小明鎮(zhèn)定地說：“快送他去醫(yī)務(wù)室！”于是，他扶著我走到了樓下，鼻血很快被止住了。
這件事發(fā)生得這么突然，結(jié)束的這么快。然而同學(xué)們的真情卻猶如一股激浪在我心中不停地翻滾，好似一朵鮮花永遠(yuǎn)在我眼前綻放。
那次我受到了啟發(fā)篇五
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边@是我在電影中聽到的一句臺詞。以前，我沒能理解這句話的含意。但自從那次滑雪后，這句深深地啟發(fā)了我。
去年春節(jié)的時候，我和爸爸媽媽去滑雪，()當(dāng)我到了山腳下，仰視著那陡峭的山坡，我不禁倒抽了一口涼氣：那山坡可真陡??！陡的好象一不小心就能掉下來；那山坡可真高呀！高的好象接到了天邊，在爸爸媽媽的鼓勵下，我慢慢地爬上了高高的雪坡，可當(dāng)我看到了我的腳下，我的頭“呼”的一下變大了，我的心繃的好緊呀！就像一只即將離弦的箭。啊，天離我是那么近，人離我是那么遠(yuǎn)。我像一只孤獨(dú)的鳥，不知飛的方向，望著又高又陡的坡，我的腿哆嗦的更厲害了。忽然，我想起了這句話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蔽乙Я艘а?，閉上眼睛，一股氣沖了下去，只聽“呼呼”的風(fēng)聲在我耳邊響，過了一會，我的速度越來越慢了，呦，停下了！我慢慢地睜開了眼睛，我竟然滑下來了！
我激動萬分，和爸爸媽媽拍著掌，雖然我很興奮，但我深深的知道，在我整個滑行的過程中，是這句話一直鳴響在我耳邊，暗暗鼓勵著我：要勇敢，要相信自己。
是啊，只要肯努力，肯嘗試，沒有我們做不到的事?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边@句話讓我克服了生活中的種種困難，一步步地走向成功。
那次我受到了啟發(fā)篇六
我遭受過許多批評，最難忘的是那一次。
那天，媽媽帶我下鄉(xiāng)去參加一個生日宴會。宴會上，我們幾個小朋友坐一桌，剛吃了一會兒人就走光了。大家打打鬧鬧，你追我趕，好不快活。
這件事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的批評深深地印在我的頭腦里，它使我懂得不管做什么事都要動腦筋。
那次我受到了啟發(fā)篇七
桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的來勢；中間，是一盤棋。我與老師對弈，試圖尋求人生的答案。
這盤棋，我很想贏下來。第一步怎么走，我舉棋不定。師傅說：“首步下好，可定棋局?！蔽易吣睦?？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎大霧封鎖，我憑窗凝望，隱約可見一個孤影在喚我前去，他是誰，是幸運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的，我怎么能因恐懼而停而不前？棋子啪的一聲落下。
大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤山個廝殺，難解難分?？墒?，看得出來，我也處下風(fēng)，我的一條大龍已陷入危機(jī)。我該怎么辦??？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，充滿了風(fēng)險，可是我的這條大龍要想保住，我必須周這條險路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會便體鱗傷，也許我會心里交卒，可是只有拼權(quán)利，才會有勝利的機(jī)會。我鎮(zhèn)定一下，堅定地落下棋子......
啪的一聲最后一個棋子落下，我輸了，內(nèi)心已一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼?！拔逸斄??！蔽铱嘈??！笆前?，你又輸了”老師稍作停頓，目光停留在我的身上，說道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的?！蔽铱粗蠋煟骸袄蠋熓钦f......”老師一邊收拾棋子，一邊說道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人演化繚亂。其實(shí)誰都會輸，也都回贏，重要的.是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤棋里等待你去下，要加油??！”
今天去春游，我們來到一片松樹林，我在來的路上已經(jīng)筋疲力盡了，坐在樹林里休息。
我感到饑腸轆轆，就從書包中拿出一個大面包開始大吃起來。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，十分好奇的把一塊面包扔到了一只螞蟻身旁，它用觸角碰了幾下，便開始往螞蟻窩旁邊拖。人們都說，螞蟻是大力士，但這塊面包比它大幾百倍，它根本動搖不了這塊巨大的面包。
這只螞蟻轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了洞里，我以為它放棄了，這我可以理解，面包太大了。但是，不一會兒，螞蟻大軍如洪水一樣涌了出來，撲向這塊巨大的面包。它們有的用力往后拉，有的使勁往前推，大約7、8分鐘后，這塊泰山一般的大面包被搬到了蟻巢附近。
我一向愛搞惡作劇，我用樹枝把面包撥回原處，螞蟻又把它搬回去。我反復(fù)這么做，螞蟻呢？又反復(fù)把它搬回去。有些螞蟻好像生我的氣了，撲上來，對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但我卻不甚在意。
我都玩夠了，但螞蟻們還是耐心的搬。我又想把面包撥回去，但是我沒有這樣做，因?yàn)槲也幌胱屛浵伆盐蚁氤闪艘粋€身披云甲，齒尖爪利的怪獸?？粗浵伆丫薮蟮摹疤┥健狈指畛伞靶∈瘔K”，搬到了蟻巢中。我也想鉆到蟻巢中看看螞蟻是怎么把這些面包吃掉的，可是我太“胖”了。
喔！我今天在螞蟻身上學(xué)到了一個成語人心齊泰山移。我也感受到了螞蟻的堅強(qiáng)意志。
今天去春游，我們來到一片松樹林，我在來的路上已經(jīng)筋疲力盡了，坐在樹林里休息。
我感到饑腸轆轆，就從書包中拿出一個大面包開始大吃起來。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，十分好奇的把一塊面包扔到了一只螞蟻身旁，它用觸角碰了幾下，便開始往螞蟻窩旁邊拖。人們都說，螞蟻是大力士，但這塊面包比它大幾百倍，它根本動搖不了這塊巨大的面包。
這只螞蟻轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了洞里，我以為它放棄了，這我可以理解，面包太大了。但是，不一會兒，螞蟻大軍如洪水一樣涌了出來，撲向這塊巨大的面包。它們有的用力往后拉，有的使勁往前推，大約7、8分鐘后，這塊泰山一般的大面包被搬到了蟻巢附近。
我一向愛搞惡作劇，我用樹枝把面包撥回原處，螞蟻又把它搬回去。我反復(fù)這么做，螞蟻呢？又反復(fù)把它搬回去。有些螞蟻好像生我的氣了，撲上來，對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但我卻不甚在意。
我都玩夠了，但螞蟻們還是耐心的搬。我又想把面包撥回去，但是我沒有這樣做，因?yàn)槲也幌胱屛浵伆盐蚁氤闪艘粋€身披云甲，齒尖爪利的怪獸?？粗浵伆丫薮蟮摹疤┥健狈指畛伞靶∈瘔K”，搬到了蟻巢中。我也想鉆到蟻巢中看看螞蟻是怎么把這些面包吃掉的，可是我太“胖”了。
喔！我今天在螞蟻身上學(xué)到了一個成語人心齊泰山移。我也感受到了螞蟻的堅強(qiáng)意志。
這句話啟發(fā)了我。
這句話啟發(fā)了我。
我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。
我現(xiàn)在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應(yīng)了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費(fèi)了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運(yùn)太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。
爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者。毛姆?！澳阍敢庾鍪≌邌?？”爸爸笑著問我。
我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發(fā)：人生的道路都是崎嶇，人人都要經(jīng)歷風(fēng)霜，如果人不能經(jīng)受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經(jīng)得起生活的鍛煉，打敗怯懦。
“一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者?！边@句話使我終身受益。
生活中，無處不充盈這快樂與希望，堅強(qiáng)與威嚴(yán)；自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啟發(fā)中自信、堅強(qiáng)、堅持不懈。
還記得，在六年級的時，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海里回蕩。那時，真有一種沖動―要親自一睹它那令人陶醉的樣子，品嘗那細(xì)膩的味道。
終于，那天，姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。于是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉?；厝ズ?，我趕忙拿來一個杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進(jìn)去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水里騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘&hllip&hllip啊！那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水里無不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來，徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇！那香氣似乎在我的全身里躥動，好像這個人都變的神清氣爽起來。我享受著那無窮的樂趣。但不久之后，嘴里突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來，我有感覺到了那種美！那種仿佛置身于世外桃源，仿佛在無數(shù)的花草間縈繞一樣。
這不是人生的寫照嗎？這不正是一種對世人的啟發(fā)嗎！只有經(jīng)歷了重重困難后，只有翻過無數(shù)高山后，理想境界才終將實(shí)現(xiàn)！
此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發(fā)！我要對自己說：“加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪！放飛翅膀，在人生里飛翔吧！”
石家莊市23中學(xué)初一靳子朝本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
《岳飛練字》讀后感。
今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發(fā)。
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發(fā)，于是，他找來了一盆細(xì)沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，做到學(xué)有所。
《岳飛練字》讀后感。
今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發(fā)。
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發(fā)，于是，他找來了一盆細(xì)沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，做到學(xué)有所。
《岳飛練字》讀后感。
今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發(fā)。
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發(fā)，于是，他找來了一盆細(xì)沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，做到學(xué)有所。
那次我受到了啟發(fā)篇八
說真的，人人都受到過批評，誰都不會例外。但是，批評是有差距的要看你如何來對待批評。
記得那是六年級剛剛開學(xué)不久。一日，我真要從老師的身旁走過，老師卻突然叫住了我。你可想而知，老師說了：“童家樂啊，我跟你語文老師都說了，你這一段兒時間表現(xiàn)得不太好，很不踏實(shí)，你注意了?！本瓦@一小段話，卻如在細(xì)皮嫩肉之上突然來了一陣，受不了??！從那天起，就掛在了我的耳邊；從那天起，我就錯誤的對待了老師的批評。
我變得十分急躁，我一位是我的字退步了，書讀得沒有感情了，或是我的作業(yè)完成得不好了……我甚至翻開了以前的筆記，看看以前的我是什么樣的。我變得急躁不安，做任何事都沒有的耐心。
從那天起，在無形之中吧，我漸漸適應(yīng)了這種急躁的感覺，生活漸漸恢復(fù)了平常。。
我每天早晨睜開眼睛，總會不經(jīng)意的想起老師批評的話語，來提醒我；上課時想要說一句話，也會想起老師生氣的表情；寫作業(yè)時想要偷工減料，就會想起被老師叫進(jìn)辦公室的場面……漸漸的，我似乎恢復(fù)了以往的生活。一日，我又問老師：“老師，幾日來，我表現(xiàn)得還好嗎？”
“非常好了，繼續(xù)加油啦！”作文。
人人都是受到過批評的。可如果化批評為悲傷，那就大錯特錯！要化批評為動力，時刻激勵自我！我們只有不斷聽取別人的批評，不斷吸取別人的教誨我們的頭腦才會更加機(jī)智、更加靈活；心智才會更加開豁、更加敏銳。
媽媽，您錯怪我了！
媽媽，您錯怪了我。
那件受委屈的事雖然已過去了半年，但我還是記得很清楚，回憶起來，就像發(fā)生在眼前一樣。
那時，我們正在學(xué)整數(shù)混合運(yùn)算。我因?yàn)轳R虎，愛出錯。有一次，我為了做對題，用計算器來幫我算題，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評了我，不讓我用計算器算題。過了幾天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)又是全對，媽媽懷疑我又是用計算器算的題。她問我：“彭彭，這些題是你自己算的嗎？”我說：“是我自己算的呀，怎么了？”媽媽說：“把你的演算紙拿過來，讓我看看?！蔽议_始找演算紙，可不知為什么，就是找不到。媽媽見我找不到演算紙，立即大發(fā)雷霆，大聲吵我：“我以前都說過了。不能用計算器，你用了就承認(rèn)，還學(xué)會撒謊，說你沒用。這太不像以前的你了?！蔽业拖骂^，感受到了莫大的委屈，眼淚不自主地流出來，心里難受極了。這時奶奶過來說，她剛整理過我的書桌，是不是把紙扔到了家里的垃圾桶里了？我馬上奔向垃圾桶，找到了我的演算紙。我像找到了寶貝一樣，把它交給了媽媽。媽媽很不好意思，摟著我，一個勁地對我說對不起，我才原諒了她。
投稿人：鶴壁市鶴翔小學(xué)四三班彭浩宇。
那一次，我難過極了。
在我內(nèi)心深處一直有個不可磨滅的回憶，每當(dāng)想起這件事的時候，心如刀割。是什么事讓我如此難過？那我就從內(nèi)心深處找出來，向你訴說。
這件事發(fā)生在五年前。那一天，太陽格外刺眼，天氣好極了，我覺得這應(yīng)該會是開心的一天。我早晨起床吃得晚，于是連忙爬起，拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運(yùn)的爸爸在這個時候叫我，讓我去吃早飯，我當(dāng)時可能是怕遲到，便氣沖沖地說道：“不吃了！”
說完，“啪！”的一聲關(guān)掉了門，關(guān)門聲震蕩了整個樓道，當(dāng)時我也沒注意父親的表情，便一百米沖刺的速度沖向?qū)W校。來到學(xué)校，第一節(jié)課已經(jīng)上了半節(jié)了。我心慌不易的進(jìn)了教室，老師看到了我，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我一番，聽到同學(xué)們的嘲笑聲，竟在心里把這次遲到的原因推給父親，心想：“就是爸爸早上擋我的路，讓我受到同學(xué)們的嘲笑，都怪他！”我?guī)е粷M上完了一天的課。
這件事，我難過極了，現(xiàn)在想起來，不免的有些害怕，父子缺少溝通，誤會竟是那么的大。今后，我要多和父親多溝通，只有建立起，父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事，成為永久的歷史！我期待和父親在草地上互相玩耍的那一天！
那次我受到了啟發(fā)篇九
我很喜歡《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它看到一個瓶子里裝著半瓶水，動腦筋想到一個好辦法，它銜來很多小石子扔進(jìn)瓶子里。水慢慢地往上升，烏鴉喝到了水，它高興極了。
這個故事讓我明白，遇到困難，只要肯動腦筋，就一定能想到解決的辦法。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不會的題，我就會想起故事中的小烏鴉，開動腦筋多想想，我認(rèn)真地讀題，反復(fù)地思考，細(xì)心地觀察，最終總會想到解決的辦法。當(dāng)我通過自己的努力解決了困難，我非常高興。
“世事無難事，只要肯登攀”，這是爸爸告訴我的一句話，也是小烏鴉給我啟發(fā)。我以后一定要堅持多動腦筋，好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
那次我受到了啟發(fā)篇十
作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來?！澳敲?，”李老師又接著問，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水?！?BR> 只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“味道還不錯?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸伲趺礃樱磕銈兛次覅柌粎柡?？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結(jié)束了，李老師意味深長地對同學(xué)們說：“其實(shí)，我施了一個障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說得好：觀察，觀察，再觀察?！蓖瑢W(xué)們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果平常的作文課是一杯平淡無味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
那次我受到了啟發(fā)篇十一
在我小的時候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“我們農(nóng)村人沒什么特點(diǎn)，但有一個最大的品質(zhì)，那就是勤勞實(shí)在?！?BR> 每當(dāng)爸爸說出這句話時，我的心里總會有一個疑問：“那我們農(nóng)村人這品質(zhì)是如何得來的呢？”爸爸總會說：“孩子，這品質(zhì)是我們慢慢養(yǎng)成的，是從和我們生活離不開的牛的身上學(xué)來的。你看，牛的外表雖然沒有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機(jī)敏，一見就喜歡，但是你看看它，多么的任勞任怨，農(nóng)民們叫牛去犁地，牛就犁地，農(nóng)民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實(shí)。”
我聽了爸爸的這一番話，受益匪淺，便盯著爸爸，堅定地說道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”
在農(nóng)村生活的那段日子里，爸爸的那一席話教育了我，讓我深受啟發(fā)。
牛雖然沒有美麗的外表，但是它能踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地干著活。正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在成了一個踏踏實(shí)實(shí)工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當(dāng)年的那句話，使我成為了一個真真正正的“?！?。
那次我受到了啟發(fā)篇十二
記得我小時候，非常喜歡水，但不會游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們在海水中嬉戲、玩耍。
為了讓我學(xué)會游泳，媽媽給我請了一位女教練?？晌乙幌滤?，膽子就變小了，總是擔(dān)心水會不會把我淹死。無論教練怎樣鼓勵，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會游泳，他看見我愁眉苦臉的樣子，溫和地對我說：“還是我來教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫滿了“不自信”?！鞍职挚墒莻€好老師，相信我一定能教會你?！卑职痔咸喜唤^地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對岸時，我激動極了。爸爸每個周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說：“你真棒！”“是啊，我通過自己的努力才成功！”我贊嘆道。
我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！
那次我受到了啟發(fā)篇十三
我鐘情于快餐，即使父母說那沒營養(yǎng)，我也總會在陽光燦爛的下午，在快餐店找個靠窗的作為，每一個漢堡，一杯可樂，獨(dú)自一個人掛著副耳機(jī)，聽著聽不清的說唱，消磨時光。陽光是位貴婦，慵懶地射在身上，陪我一起消磨時間，即使那無異于慢性自殺。
一個人空閑久了，就會有一些古怪的想法，如同此刻，盯著手中的漢堡，我居然會認(rèn)為孔老夫子認(rèn)為“白駒過隙”的人生如同面前這個純西方的食品。
挑起頂端的面包，很不顧形象地塞進(jìn)嘴里，面包的賣相和著一股說不出是甜還是酸的調(diào)料味勾起了我的食欲。恩，那叫個香呀！我想起了我們的童年，無拘無束，日子就如這塊面包一的味道，甜美快樂，生命如新生的嬰兒皮膚，散發(fā)著稚嫩的味道。那些回憶，現(xiàn)在在腦海中重溫是也像漢堡中的調(diào)料一起，有甜有咸，甜的是同年的快樂，咸的是那些過去的試過就像頑皮的孩子在野外玩耍，天亮了也不回來。
再咬下去，咯吱的聲音刺激著聽覺神經(jīng)，是菜葉，青澀的味道，清新的感覺。嚼在嘴里，很有嚼勁。這菜葉正如我的青春，薄薄一層，卻又唇齒留香，令人難忘。脆脆的感覺是青春的叛逆，張揚(yáng)，個性。它如年少的我們，青澀，充滿了新鮮的味道，青春縱然短暫卻在一生的時光中像煙花一樣璀璨。
嘎吱嘎吱地嚼完菜葉，我不雅的吃相為我“贏得”不少鄙夷的目光。呵呵，汗顏??！面前時一塊厚實(shí)的雞肉，散發(fā)著鮮美的榮祥，吸引著我。焦黃的色澤，散發(fā)著鮮美的肉香，這不正像是人的中年時期嗎？經(jīng)歷了童年的純真，青年的羞澀，中年，就只有成熟了。如果說童年時花苞，青年就是半開的骨朵，那么中年就是全開的花了。花開就一次成熟，所以千萬別錯過。中年時收獲的季節(jié)，人生的經(jīng)歷在這個時期就會變得輝煌多彩起來。
最后一塊是于開頭無異的面包，它是老年。老年與童年無異。絢爛后歸于平淡，無欲無求，只有咀嚼是孤傲的滄桑。羅經(jīng)滄桑，落盡繁華，落盡張揚(yáng)后就歸于塵土。
也許我不該再消磨時間愛你了。允完最后的可樂，我離開了快餐店。
那次我受到了啟發(fā)篇十四
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個規(guī)定：只要平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒有搞清自己是哪一類時，就因一次上課間*與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間*的一次“大意失荊州”，讓我來到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時變成了我的“后花園”。老師宣布這個消息時，我立馬有一種世界末日到來的感覺，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個“搗蛋鬼”，他們向我送來了“本地土著”獨(dú)有的問候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂！”阿蔡用辯*法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開了“最后一排”，同時離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
那次我受到了啟發(fā)篇十五
這兩則故事大家也應(yīng)該看過。一則是：清朝中期，一位叫張英的宰相和一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要蓋房子，為地皮發(fā)生了爭執(zhí)，張老夫人便修書北京，要做宰相的兒子出面干預(yù)。
張英看了家書，寫了一首見識不凡的詩句：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！崩戏蛉丝戳嗽娋湟院螅褖ο蚝笞屃巳?。
葉家見此情景，也把墻向后讓了三尺。這樣張、葉兩家的院墻之間就形成了六尺寬的胡同，成為一段佳話。
二則是：螞蟻在面臨滅頂之災(zāi)時的非凡表現(xiàn)令人震驚。在野火燒起來的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生時的吶喊聲，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。我們都知道螞蟻在大雨前搬家的常識，可是依然有螞蟻們躲避不了洪水光臨他們領(lǐng)地，螞蟻們在面對洪水時，會緊緊的粘在一起，粘成一支由螞蟻的身體搭成的船，工蟻在下層，蟻后和幼蟻再上層。
這樣的螞蟻船在洪水中會漂在水面，哪怕下面的工蟻都已嗆水死亡，但是他們的尸體依然堅固的成為這條船的脊梁。
這條由螞蟻的身體組成的船，讓蟻后、幼蟻和許多工蟻躲過災(zāi)難。螞蟻們面對災(zāi)難時表現(xiàn)的集體主義智慧和勇于犧牲的精神，讓號稱所向無敵的人類在小小的螞蟻面前顯得相形見絀、望塵莫及。
是啊，人類在小小的螞蟻面前顯得如此之小，他們的團(tuán)隊精神，我們?nèi)祟惸茏龅降挠卸嗌?六尺胡同，各讓三尺就能出來，我們可以做到這些，在集體當(dāng)中學(xué)會團(tuán)結(jié)，在生活中學(xué)會忍讓。每一個集體都是組成社會的一部分，我為人人，才能人人為我，扮演好在集體中的角色，在生活中的角色。
那次我受到了啟發(fā)篇十六
我經(jīng)過了許多許多的故事，雖然有很多事情都忘記了，但是數(shù)學(xué)口算比賽這件事讓我久久不能忘懷。
那是小學(xué)四年級（下）的一天，我們的數(shù)學(xué)老師告訴我們明天要舉行數(shù)學(xué)口算比賽。老師的話剛說完，我們的教室就炸開了鍋。放完學(xué)后，我向離弦的箭一樣飛奔回家，高興的對媽媽說：“告訴你一個好消息，我們明天就要舉行數(shù)學(xué)口算比賽了！”媽媽對我說：“那你就要準(zhǔn)備比賽計劃了?！?BR> 從那天開始，我取消了玩電腦的時間，沒有了跟小伙伴打籃球的時間，放棄了跟同學(xué)們下軍棋的時間。天天在屋里做試卷，累得我手直發(fā)麻。
考試完后，兩小時后，我回家等待成績的揭曉。
就這樣，我在等待中度過了半個月。有一天上課，成績揭曉了。我跑到光榮榜前，找了半天也沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，我的眼淚奪眶而出，心中一陣陣揪心的痛。我真想把心中的苦水像火山一樣爆發(fā)出來。
放了學(xué)，我垂頭喪氣的回了家，爸爸知道了我的苦心，就安慰我：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，失敗乃成功之母，一定會成功的?！?BR> 聽了爸爸的話，我奮發(fā)努力，在下一次數(shù)學(xué)口算。比賽中，我終于走上了成功階梯。
生活中有許多這樣的事，只有經(jīng)過了失敗，才能獲得成功，這是每個人都要經(jīng)過的事。
從中我得到了啟發(fā)：只有一直努力，才會走向成功。
那次我受到了啟發(fā)篇十七
打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長中的小故事。
脆弱時的自己，記得剛?cè)胄W(xué)，我覺得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫?。?BR> 現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱?。?BR> 努力時的自己，二年級的時候，有一次我考到班里的前五名。我突然對學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費(fèi)！
懂事時的自己，我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因?yàn)闀o了我知識和夢想。
我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力。
那次我受到了啟發(fā)篇十八
大自然真的是人類的好老師，人類通過觀察、了解大自然中的各種現(xiàn)象學(xué)到了許多知識。
鯊魚是生活在海洋中的頂級捕食者。它的皮膚下面有一些充滿黏液的管道，這些管道是鯊魚的壓強(qiáng)探測器，通過它可以感知到輕微水流震動引起的壓強(qiáng)變化。目前科學(xué)家已經(jīng)按此原理發(fā)明出”深海壓強(qiáng)探測儀“，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。
在鯊魚的口鼻處還有許多充滿膠狀物的感應(yīng)器，這些感應(yīng)器可以幫助鯊魚感受海底其它生物身上散發(fā)出來的電場，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的獵物。這啟發(fā)我要發(fā)明一種電場探測器，將來幫助人類尋找外星生命。
壁虎的腳上長滿了細(xì)小的絨毛，這些絨毛只有通過顯微鏡才可以觀察到，每根絨毛的末端都帶有吸盤，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發(fā)科學(xué)家發(fā)明了一種吸盤，借助它人類可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。
變色龍的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞，通過這些色素細(xì)胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發(fā)明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細(xì)胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時候看上去都非常漂亮。
大自然給我們了許多啟示，也教會了我們許多知識，我們應(yīng)努力保護(hù)大自然，合理利用大自然。
那次我受到了啟發(fā)篇十九
我曾見過一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高的隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一瞬也不瞬。那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的，我對朋友說：「這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相。
朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時，第一眼看見就愛不忍釋，因?yàn)闆]想到世界上有這麼美的烏龜，於是百般懇求，出了高價才向原來的主人購得。
但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)三十公斤，怎麼帶回來呢它通過了動物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn)，才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來?！赴臀鞯脚_灣的貨輪開了三個月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。」朋友說。
然后我們談起在武俠小說中有所謂的「龜息法」，武功很高的人可以鍛鍊像烏龜?shù)暮粑粯樱_(dá)到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜?shù)谋灸?，烏龜三個月不吃不喝還能存活，就不是不可理解的。
過了一個月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜，萬萬沒想到朋友說：「烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念?！购叫羞^萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎麼會死呢朋友說：我到南部去開展覽，離開一個星期，想說不能每天餵它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。
后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃完。
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿?，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！
那次我受到了啟發(fā)篇二十
四年的時光眼看就要過去，但有一件事讓我依舊難以忘懷。
在一節(jié)科常課上，我學(xué)到了，任何物體——包括液態(tài)、固態(tài)以及氣態(tài)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，老師還告訴我們，這個性質(zhì)在生活中也很常用，要讓我自己去探究。
那天下午，我與同學(xué)去打乒乓球，我們打得難分難解。忽然，對方一記漂亮的反手抽球讓我敗下陣來。我正準(zhǔn)備撿球，那球就飛到墻上反彈回來，我來不及反應(yīng)，一腳踩在乒乓球上——乒乓球被我踩癟了。我拿起球，愁眉苦臉地想：怎么辦？有什么東西能從球內(nèi)部將凹進(jìn)去的地方頂出來呢？忽然，我靈光一閃，想起了上午科常課老師教我們?nèi)魏挝矬w都有熱脹冷縮的性質(zhì)。說起來容易做起來難，如何實(shí)踐還是一個問題。
我來到寢室，將臉盆盛三分之一的開水，把乒乓球放在中間，我用牙刷攪拌著，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)乒乓球有些鼓了，我繼續(xù)讓球泡在水里，自己去玩了。不知過了多長時間，生活老師說準(zhǔn)備睡覺了，我趕緊去看乒乓球——啊，乒乓球簡直跟新的一樣，根本看不出曾經(jīng)被踩癟過。
第二天放學(xué)后，我們又高高興興地打起了球，球還是那么好使，就跟昨天沒踩前一樣，好極了！
從這件事中，我明白了，生活中許多看似棘手的困難只要肯動腦筋，一定就能解決。
那次我受到了啟發(fā)篇二十一
“哐哐哐……”弄堂里傳來了我沉重而有力的腳步聲。為了迎接跆拳道比賽，我毛足了勁給自己加訓(xùn)。因?yàn)檫@次遇到一個強(qiáng)勁的對手，集訓(xùn)時曾被他用25秒狂虐，12:0完敗。
所以每當(dāng)集訓(xùn)完后，我總是抽些時間訓(xùn)練，練跑步，提高自己的耐力，跑得滿頭大汗，直到氣喘吁吁；稍作休息過后再做劈叉準(zhǔn)備活動，我還沒練就滿頭大汗，劈叉準(zhǔn)備活動做完了，就開始劈叉了，我兩條腿痛的難受死了，但我依然咬牙堅持練習(xí)。跆拳道，練的就是腿部力量，還有就是靈活程度。
直至比賽的前一天，我依然沒有放松自己的魔鬼訓(xùn)練。抱著一雪前恥的心態(tài)，第二天我來到了比賽現(xiàn)場，望著那藍(lán)黃墊子鋪成的場地，我的腦海中閃過了一萬種可能。隨即找個位子坐下觀戰(zhàn)，先觀察一下前面選手的戰(zhàn)況，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，來優(yōu)化自己的戰(zhàn)術(shù)。幾輪觀戰(zhàn)后，我明確了自己的戰(zhàn)斗方式，增加了戰(zhàn)勝對手的信心。
a3034是我的主場，我屹立在賽場上。隨著裁判的一聲令下，比賽開始。我眼睛緊盯對方，提防他出腿偷襲。果不其然，對方一個有力的橫踢掃來，我順勢一擋，一個后滑，先用上一招“引蛇出洞”，再一個后旋反擊，想打?qū)κ忠粋€措手不及。奈何對才反應(yīng)極快，成功躲開了我的攻擊。我在心中暗罵：“蘇卡不列，強(qiáng)勁的對手?！本瓦@樣，一來一去，由于身體上的差距，我的弱勢漸漸體現(xiàn)出來了。戰(zhàn)況越來越不利，最終我沒能躲過對手的那一記帶步橫踢，再次落敗。
“不錯嘛！這幾天進(jìn)步這么大！要不是你剛才沒有躲過橫踢，也許失敗的可能就是我！”對手一邊抱著我，一邊小聲地對我說。
“那你真要小心了，下次比賽，你可能要被我打敗嘍！”我調(diào)侃道。
“有你這個對手后面追著，我也不會放松的。”
失敗乃成功之母，不能因一時的失敗而喪失拼搏的動力。只要有敢于拼搏的精神，才能擁有成功的機(jī)會。這幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓我看到自己的不足，也讓自己成長了。有這樣的對手，真好！
那次我受到了啟發(fā)篇一
我不知道從何說起，那就一一給你介紹吧！
首先，我每星期二得去隊室開會。每當(dāng)?shù)搅诵瞧诙盼鐚W(xué)時，我總是急急忙忙地回到家，三下五除二地吃好飯，又慌慌張張地來到學(xué)校，要知道，遲到可是要受批評的！到了隊室，絕對不會馬上開始討論事情，因?yàn)檫€有些小班的小干部沒來。過了一會，他們才慢吞吞地來了，討論會議又得講一個多小時，中午山一樣多的作業(yè)還等著我去完成呢！
最后，我再聲明一下，作文，可惡的作文，它也浪費(fèi)了我玩的時間，每次寫作文，我都感到頭疼。這不，老師又布置了一項(xiàng)新任務(wù)??寫作文。唉！沒辦法，老師的命令可不能抗拒啊，說干就干，我就寫下了這篇作文《任務(wù)……任務(wù)……煩死我了！》讓我輕松一下吧！
校園四劍客第一次受批評。
唉，我只有慢慢地挨時間了，趴在桌子上不一會就睡著了，可能是剛才玩的太累了吧，感覺心里非常興奮，我還是第一次在學(xué)校睡著，第一次上學(xué)的我真是有夠神經(jīng)的。我剛睡了一會就被一陣嚴(yán)厲的聲音吵醒了。（嚇了我一跳，可惜跳不起來，因?yàn)橛凶雷訐踔兀??！斑@位同學(xué)，不要睡了快起來，你是哪個班的？怎么在我們班？”（第一次的“面試”他好像生病了，所以不知道我是誰）接著就拽著我的耳朵把我從座位上硬生生生得拉了起來，“啊，好……？咦？怎么不疼？”我摸著自己的耳朵問自己，嘻嘻這是我的夢，也就是這一切都不是真的，我可以為所欲為了，于是我不管那個胖老師，繼續(xù)在座位上睡覺。
現(xiàn)實(shí)：那個胖老師她又使勁拉我的耳朵，可憐的我一點(diǎn)都沒有感覺，當(dāng)然也不會反抗，誰叫這是夢？（可怕的就在這里，我認(rèn)為真是夢）認(rèn)為在夢中的我又不知道疼，管他拽哪里？忽然她非常用力的拽了一下子，這一下子的力度可不是撓癢癢了，是“當(dāng)頭一棒”一下子我的耳朵疼得想斷了一樣，“這夢真起怪，居然還會疼奇怪啊……”胖老師又想拽我的時候，我說了一句連我自己都聽不懂的話“不要鬧了，我要睡覺不要用蹄子碰我的耳朵胖子……”當(dāng)時說出這句話我我就感覺到了渾身的汗毛都立了起來。馬上我意識到了，要倒大霉了，要是他是我的班主任我會不會被她整死？這時我的第六感告訴我馬上就要挨罵了。我為了避免挨罵，于是假裝還沒睡醒，繼續(xù)把這個“慌”遍圓。
“你叫什么名字？”胖老師問我。。
“我??？我就是李子”我回答胖老師的話。
“老王，吃面包呢？好吃嗎？來賞一口吧?！闭f到這里我的肚子叫了起來，可能是到極限了吧，因?yàn)樘油顺栽顼垼ㄟ@可能是個不大妥當(dāng)理由吧）。
“no！no！no！我還no飽呢！no有功夫管你！你no吃飯？”王貞子用并不標(biāo)準(zhǔn)得“中國英語”（中國語言+英語）。
“不要瞎?了，不會說就不要說了，還什么no！no！no！的？我還yes！yes！yes！呢！白癡……”我用老師剛才教育我的語氣來說王貞子，他的表情看上去非常吃驚??！沒有想到他還有吃驚的'功能。
“切，我才no管你，前方開路回教室吃面包！”王貞子用唱戲得語氣對我說。
“奴才領(lǐng)旨！起駕回宮?。 惫偹氵€工整……。
第一次返校就這樣結(jié)束了。2天后就要開始1年級的生活了?。?！下次見886。
童年小記上帝為我關(guān)上了一道門。
七歲那年九月份，我結(jié)束了在阿太家的生活。踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
上學(xué)對當(dāng)時的我來說，一切都很新鮮。我想著上學(xué)后，會得到很多老師同學(xué)對我的關(guān)心和愛護(hù)，就像媽媽對我一樣。
開學(xué)的第一天，我便交到了不少朋友。她們對我很好，我覺得很快活！老師對我也很好，我覺得自已是最幸福的人。
每次考試，我都是全班倒數(shù)幾名，都會受到老師的批評，都會受到同學(xué)的譏笑。我為此很失落，很自卑。因?yàn)槌煽兪刮矣X得生活再無幸?？裳?。二年級的時候，語文考試總是不及格，數(shù)學(xué)還勉強(qiáng)……每次學(xué)校把成績公布出來，我都會傷心到了極點(diǎn)。雖然我是一個善解人意的乖孩子，有一顆愛心，愛同學(xué)，愛老師，愛集體了，但從沒有人注意、肯定過我。因此我總是整天把自已關(guān)閉在一個小小的個人空間里面，久而久之，我成了一個名副其實(shí)的“啞巴”，整天一言不發(fā)。
我錯了嗎。
時光匆匆的流逝了，可那一件事卻令我難以忘懷。我時常問我自己，我錯了嗎？
我們是一個奧數(shù)班的，在初中又是一個班的，我們曾經(jīng)好得如一個人一樣，在奧數(shù)班，有誰超過了我們，我倆都聯(lián)起手來努力，在打敗對手的時候，我們又在比著學(xué)?？梢哉f，我們曾經(jīng)是生活上的知心朋友，學(xué)習(xí)上的對手。
可正是因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)上有競爭，慢慢地，產(chǎn)生了矛盾……。
聽了這番話，我并沒有太在意，只是認(rèn)為她在開玩笑，可后來，她想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，老師也同意了，由于她的表現(xiàn)不好，老師換了人來干，換的人就是我，我也很吃驚，不過我知道自己應(yīng)該努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在講臺上學(xué)老師講課的樣子，被老師知道，誰知道告密的人將她說成了我，害得我被老師說，第二天，我知道了事實(shí)，便去向老師澄清，可她姐姐不讓，于是，我們就鬧了起來，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見了，就扣了分并進(jìn)行了通報批評，就因?yàn)槟且淮危业陌嚅L職務(wù)，被撤了下來。
不過，我也沒有對她懷恨在心，我就得誰都有錯誤，何必計較太多呢。。
在上奧數(shù)班的時候，她的媽媽在和我媽媽聊天，這本是很正常的事情，可她媽媽卻說，是我搶了她女兒的課代表，還害得她女兒的姐姐受批評。結(jié)果把我媽媽氣哭了。
我很無奈，不知道她為什么要這樣，不過，我知道我們不可能再是朋友了。
然而，月考的前一天，老師讓我檢查書桌堂是否干凈，她的書桌里有廢紙，我便記了下來。在隨后的一次考試中我又比她考得好，這更激發(fā)了我們之間的矛盾，再加上老師嚴(yán)厲的批評了書桌臟的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在慢慢地記恨我。處處和我唱反調(diào)，在我正在努力地讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉壔顒又袝r，她始終在消極的打擊著同學(xué)們積極性，我開始討厭她。
前幾天，我們在收小貼的時候，她姐姐的不合格，因?yàn)闀r間緊，我和另一個同學(xué)就把她姐姐的小貼放在了我們自己的兜里，過后，便忘了放在誰那，而小貼只是一張紙，兩個人的兜里又都沒有，所以也就沒給她姐姐，只是搪塞她說，可能在撕雙面膠時，一起撕掉了。
當(dāng)天晚上，她媽媽又打來電話，大聲的喊，說什么，她女兒的姐姐在哭，我無言以對，事實(shí)上，那一個小貼只需要一分鐘的時間就能完成，而又何必呢，同時，她姐姐又是一個大大咧咧的小女孩，是絕對不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭的。在電話中，她媽媽有提到了我前面說的事，把責(zé)任都推給了我。我氣憤，我一直在想，我錯了嗎？我氣憤，我哪里做錯了啊。我氣憤，我討厭，我恨她！!!
我學(xué)會了打羽毛球。
后怕的事。
福建省安溪縣沼濤實(shí)小一年5班王一鵬。
指導(dǎo)：楊秋涼余雪文。
現(xiàn)在想起這件事就害怕，以后再也不敢玩這種危險的游戲，太可怕了。
那次我受到了啟發(fā)篇二
在上個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了叫《丑小鴨》的課文，它是丹麥作家安徒生寫的童話故事。這個故事讓我印象很深，讓我學(xué)到了很多東西，在“丑小鴨”身上我發(fā)現(xiàn)了“堅持不懈，永不放棄”的精神。
《丑小鴨》這個童話故事講的是鴨窩里出生了一只小鴨，又丑又小，一出生就受到欺負(fù)，大家都叫它丑小鴨。哥哥姐姐咬它，公雞啄它，養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭它，丑小鴨只好獨(dú)自流浪。在樹林里小鳥譏笑它，獵狗追趕它，它經(jīng)常找不到吃的，冬天還常常凍僵，差點(diǎn)凍死。它受到了許多的挫折和折磨，但它并沒有放棄，堅持了下來。一天天過去了，它終于蛻變成了一只美麗的'天鵝。
我做為一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)中有時候會遇到一些小小的挫折和困難，就停滯不前，甚至干脆放棄。我們應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，堅持不懈，永不放棄。只有不懈的追求，才能實(shí)現(xiàn)夢想。
那次我受到了啟發(fā)篇三
小朋友,給你們講個故事，叫“于仲文斷?！?。
從前，有個叫于仲文的人，很聰明，常常幫助人們解決問題，有一天，一戶姓任的人和姓杜的人都丟了一頭牛，在路上到處找，忽然看見一頭牛，兩人都說這牛是自家的，沒辦法，只好向于仲文幫忙，他來了之后，什么也沒說拿起鞭子狠狠的抽打牛，趁機(jī)觀察兩人的臉色，牛被抽打的直叫。任家的人見了，心疼的連喊：“別打了！別打了，而杜家人看上去滿不在乎，這時于仲文一本正經(jīng)的說“牛是任家的”，那杜家的人不服氣說：“在打牛時，我也很心疼，只是沒喊出來，于仲文笑著說：“那我把這牛給放了，看他往哪家跑，就是誰家的?！狈帕酥?，這牛直奔任家那兒跑，杜家人只好承認(rèn)那牛不是自家的。
我們做事要向于仲文一樣聰明，如果發(fā)生不對勁要動手做做看試試看，一個領(lǐng)導(dǎo)首先有一個聰明的頭腦，讓雙方心服口服，這才是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的本領(lǐng)。
那次我受到了啟發(fā)篇四
有一天課間休息時，我正與同學(xué)們盡情地享受著這快樂的十分鐘。突然，我感覺到鼻子你有一股熱乎乎的東西流出來，我急忙用手一擦，不好，流鼻血了！同學(xué)們見了這情景，頓時都驚慌起來，有的`連忙跑過來扶住我，有的則抱進(jìn)教室去拿餐巾紙。頓時，我的心弦產(chǎn)生了一種幸福的，感激的顫動。
這時，王小明鎮(zhèn)定地說：“快送他去醫(yī)務(wù)室！”于是，他扶著我走到了樓下，鼻血很快被止住了。
這件事發(fā)生得這么突然，結(jié)束的這么快。然而同學(xué)們的真情卻猶如一股激浪在我心中不停地翻滾，好似一朵鮮花永遠(yuǎn)在我眼前綻放。
那次我受到了啟發(fā)篇五
“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边@是我在電影中聽到的一句臺詞。以前，我沒能理解這句話的含意。但自從那次滑雪后，這句深深地啟發(fā)了我。
去年春節(jié)的時候，我和爸爸媽媽去滑雪，()當(dāng)我到了山腳下，仰視著那陡峭的山坡，我不禁倒抽了一口涼氣：那山坡可真陡??！陡的好象一不小心就能掉下來；那山坡可真高呀！高的好象接到了天邊，在爸爸媽媽的鼓勵下，我慢慢地爬上了高高的雪坡，可當(dāng)我看到了我的腳下，我的頭“呼”的一下變大了，我的心繃的好緊呀！就像一只即將離弦的箭。啊，天離我是那么近，人離我是那么遠(yuǎn)。我像一只孤獨(dú)的鳥，不知飛的方向，望著又高又陡的坡，我的腿哆嗦的更厲害了。忽然，我想起了這句話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蔽乙Я艘а?，閉上眼睛，一股氣沖了下去，只聽“呼呼”的風(fēng)聲在我耳邊響，過了一會，我的速度越來越慢了，呦，停下了！我慢慢地睜開了眼睛，我竟然滑下來了！
我激動萬分，和爸爸媽媽拍著掌，雖然我很興奮，但我深深的知道，在我整個滑行的過程中，是這句話一直鳴響在我耳邊，暗暗鼓勵著我：要勇敢，要相信自己。
是啊，只要肯努力，肯嘗試，沒有我們做不到的事?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！边@句話讓我克服了生活中的種種困難，一步步地走向成功。
那次我受到了啟發(fā)篇六
我遭受過許多批評，最難忘的是那一次。
那天，媽媽帶我下鄉(xiāng)去參加一個生日宴會。宴會上，我們幾個小朋友坐一桌，剛吃了一會兒人就走光了。大家打打鬧鬧，你追我趕，好不快活。
這件事已經(jīng)過去很久了，但媽媽的批評深深地印在我的頭腦里，它使我懂得不管做什么事都要動腦筋。
那次我受到了啟發(fā)篇七
桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的來勢；中間，是一盤棋。我與老師對弈，試圖尋求人生的答案。
這盤棋，我很想贏下來。第一步怎么走，我舉棋不定。師傅說：“首步下好，可定棋局?！蔽易吣睦?？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎大霧封鎖，我憑窗凝望，隱約可見一個孤影在喚我前去，他是誰，是幸運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的，我怎么能因恐懼而停而不前？棋子啪的一聲落下。
大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤山個廝殺，難解難分?？墒?，看得出來，我也處下風(fēng)，我的一條大龍已陷入危機(jī)。我該怎么辦??？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，充滿了風(fēng)險，可是我的這條大龍要想保住，我必須周這條險路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會便體鱗傷，也許我會心里交卒，可是只有拼權(quán)利，才會有勝利的機(jī)會。我鎮(zhèn)定一下，堅定地落下棋子......
啪的一聲最后一個棋子落下，我輸了，內(nèi)心已一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼?！拔逸斄??！蔽铱嘈??！笆前?，你又輸了”老師稍作停頓，目光停留在我的身上，說道：“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的?！蔽铱粗蠋煟骸袄蠋熓钦f......”老師一邊收拾棋子，一邊說道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人演化繚亂。其實(shí)誰都會輸，也都回贏，重要的.是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤棋里等待你去下，要加油??！”
今天去春游，我們來到一片松樹林，我在來的路上已經(jīng)筋疲力盡了，坐在樹林里休息。
我感到饑腸轆轆，就從書包中拿出一個大面包開始大吃起來。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，十分好奇的把一塊面包扔到了一只螞蟻身旁，它用觸角碰了幾下，便開始往螞蟻窩旁邊拖。人們都說，螞蟻是大力士，但這塊面包比它大幾百倍，它根本動搖不了這塊巨大的面包。
這只螞蟻轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了洞里，我以為它放棄了，這我可以理解，面包太大了。但是，不一會兒，螞蟻大軍如洪水一樣涌了出來，撲向這塊巨大的面包。它們有的用力往后拉，有的使勁往前推，大約7、8分鐘后，這塊泰山一般的大面包被搬到了蟻巢附近。
我一向愛搞惡作劇，我用樹枝把面包撥回原處，螞蟻又把它搬回去。我反復(fù)這么做，螞蟻呢？又反復(fù)把它搬回去。有些螞蟻好像生我的氣了，撲上來，對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但我卻不甚在意。
我都玩夠了，但螞蟻們還是耐心的搬。我又想把面包撥回去，但是我沒有這樣做，因?yàn)槲也幌胱屛浵伆盐蚁氤闪艘粋€身披云甲，齒尖爪利的怪獸?？粗浵伆丫薮蟮摹疤┥健狈指畛伞靶∈瘔K”，搬到了蟻巢中。我也想鉆到蟻巢中看看螞蟻是怎么把這些面包吃掉的，可是我太“胖”了。
喔！我今天在螞蟻身上學(xué)到了一個成語人心齊泰山移。我也感受到了螞蟻的堅強(qiáng)意志。
今天去春游，我們來到一片松樹林，我在來的路上已經(jīng)筋疲力盡了，坐在樹林里休息。
我感到饑腸轆轆，就從書包中拿出一個大面包開始大吃起來。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，十分好奇的把一塊面包扔到了一只螞蟻身旁，它用觸角碰了幾下，便開始往螞蟻窩旁邊拖。人們都說，螞蟻是大力士，但這塊面包比它大幾百倍，它根本動搖不了這塊巨大的面包。
這只螞蟻轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了洞里，我以為它放棄了，這我可以理解，面包太大了。但是，不一會兒，螞蟻大軍如洪水一樣涌了出來，撲向這塊巨大的面包。它們有的用力往后拉，有的使勁往前推，大約7、8分鐘后，這塊泰山一般的大面包被搬到了蟻巢附近。
我一向愛搞惡作劇，我用樹枝把面包撥回原處，螞蟻又把它搬回去。我反復(fù)這么做，螞蟻呢？又反復(fù)把它搬回去。有些螞蟻好像生我的氣了，撲上來，對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，但我卻不甚在意。
我都玩夠了，但螞蟻們還是耐心的搬。我又想把面包撥回去，但是我沒有這樣做，因?yàn)槲也幌胱屛浵伆盐蚁氤闪艘粋€身披云甲，齒尖爪利的怪獸?？粗浵伆丫薮蟮摹疤┥健狈指畛伞靶∈瘔K”，搬到了蟻巢中。我也想鉆到蟻巢中看看螞蟻是怎么把這些面包吃掉的，可是我太“胖”了。
喔！我今天在螞蟻身上學(xué)到了一個成語人心齊泰山移。我也感受到了螞蟻的堅強(qiáng)意志。
這句話啟發(fā)了我。
這句話啟發(fā)了我。
我可以肯定得說，每個人，包括天才在生活中都一定能遇到挫折，而且無法避免。
我現(xiàn)在還沒成年，就曾遇到許多挫折。就說一次宋老師叫我做一幅泡沫畫，我一聽，心里想著做泡沫畫一定好玩，便一口答應(yīng)了，到了家，我便開始做。剛做好，我就把泡沫弄破了，做了一個小時全白費(fèi)了，我傷心極了，恨不得大哭一場，那時我覺得命運(yùn)太不公平，還打算放棄，剛失敗了一次，就敲起了退堂鼓。
爸爸知道了，走到我身旁，什么也沒說。只遞給了我一書簽，我拿起一看，上面寫著：一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者。毛姆?！澳阍敢庾鍪≌邌?？”爸爸笑著問我。
我一聽，頓時明白了父親的用意，他是想用這句名言教育我，而我頓時也受到了啟發(fā)：人生的道路都是崎嶇，人人都要經(jīng)歷風(fēng)霜，如果人不能經(jīng)受挫折，那這個人在社會上就會毫無意義，所以我要經(jīng)得起生活的鍛煉，打敗怯懦。
“一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個失敗者?！边@句話使我終身受益。
生活中，無處不充盈這快樂與希望，堅強(qiáng)與威嚴(yán)；自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啟發(fā)中自信、堅強(qiáng)、堅持不懈。
還記得，在六年級的時，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海里回蕩。那時，真有一種沖動―要親自一睹它那令人陶醉的樣子，品嘗那細(xì)膩的味道。
終于，那天，姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。于是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉?；厝ズ?，我趕忙拿來一個杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進(jìn)去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水里騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘&hllip&hllip啊！那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水里無不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來，徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇！那香氣似乎在我的全身里躥動，好像這個人都變的神清氣爽起來。我享受著那無窮的樂趣。但不久之后，嘴里突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來，我有感覺到了那種美！那種仿佛置身于世外桃源，仿佛在無數(shù)的花草間縈繞一樣。
這不是人生的寫照嗎？這不正是一種對世人的啟發(fā)嗎！只有經(jīng)歷了重重困難后，只有翻過無數(shù)高山后，理想境界才終將實(shí)現(xiàn)！
此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發(fā)！我要對自己說：“加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪！放飛翅膀，在人生里飛翔吧！”
石家莊市23中學(xué)初一靳子朝本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
《岳飛練字》讀后感。
今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發(fā)。
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發(fā)，于是，他找來了一盆細(xì)沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，做到學(xué)有所。
《岳飛練字》讀后感。
今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發(fā)。
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發(fā)，于是，他找來了一盆細(xì)沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，做到學(xué)有所。
《岳飛練字》讀后感。
今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章后受到了啟發(fā)。
里面有一個名叫岳飛的小孩小時候家里窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發(fā)，于是，他找來了一盆細(xì)沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間后來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章后懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，做到學(xué)有所。
那次我受到了啟發(fā)篇八
說真的，人人都受到過批評，誰都不會例外。但是，批評是有差距的要看你如何來對待批評。
記得那是六年級剛剛開學(xué)不久。一日，我真要從老師的身旁走過，老師卻突然叫住了我。你可想而知，老師說了：“童家樂啊，我跟你語文老師都說了，你這一段兒時間表現(xiàn)得不太好，很不踏實(shí)，你注意了?！本瓦@一小段話，卻如在細(xì)皮嫩肉之上突然來了一陣，受不了??！從那天起，就掛在了我的耳邊；從那天起，我就錯誤的對待了老師的批評。
我變得十分急躁，我一位是我的字退步了，書讀得沒有感情了，或是我的作業(yè)完成得不好了……我甚至翻開了以前的筆記，看看以前的我是什么樣的。我變得急躁不安，做任何事都沒有的耐心。
從那天起，在無形之中吧，我漸漸適應(yīng)了這種急躁的感覺，生活漸漸恢復(fù)了平常。。
我每天早晨睜開眼睛，總會不經(jīng)意的想起老師批評的話語，來提醒我；上課時想要說一句話，也會想起老師生氣的表情；寫作業(yè)時想要偷工減料，就會想起被老師叫進(jìn)辦公室的場面……漸漸的，我似乎恢復(fù)了以往的生活。一日，我又問老師：“老師，幾日來，我表現(xiàn)得還好嗎？”
“非常好了，繼續(xù)加油啦！”作文。
人人都是受到過批評的。可如果化批評為悲傷，那就大錯特錯！要化批評為動力，時刻激勵自我！我們只有不斷聽取別人的批評，不斷吸取別人的教誨我們的頭腦才會更加機(jī)智、更加靈活；心智才會更加開豁、更加敏銳。
媽媽，您錯怪我了！
媽媽，您錯怪了我。
那件受委屈的事雖然已過去了半年，但我還是記得很清楚，回憶起來，就像發(fā)生在眼前一樣。
那時，我們正在學(xué)整數(shù)混合運(yùn)算。我因?yàn)轳R虎，愛出錯。有一次，我為了做對題，用計算器來幫我算題，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評了我，不讓我用計算器算題。過了幾天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)又是全對，媽媽懷疑我又是用計算器算的題。她問我：“彭彭，這些題是你自己算的嗎？”我說：“是我自己算的呀，怎么了？”媽媽說：“把你的演算紙拿過來，讓我看看?！蔽议_始找演算紙，可不知為什么，就是找不到。媽媽見我找不到演算紙，立即大發(fā)雷霆，大聲吵我：“我以前都說過了。不能用計算器，你用了就承認(rèn)，還學(xué)會撒謊，說你沒用。這太不像以前的你了?！蔽业拖骂^，感受到了莫大的委屈，眼淚不自主地流出來，心里難受極了。這時奶奶過來說，她剛整理過我的書桌，是不是把紙扔到了家里的垃圾桶里了？我馬上奔向垃圾桶，找到了我的演算紙。我像找到了寶貝一樣，把它交給了媽媽。媽媽很不好意思，摟著我，一個勁地對我說對不起，我才原諒了她。
投稿人：鶴壁市鶴翔小學(xué)四三班彭浩宇。
那一次，我難過極了。
在我內(nèi)心深處一直有個不可磨滅的回憶，每當(dāng)想起這件事的時候，心如刀割。是什么事讓我如此難過？那我就從內(nèi)心深處找出來，向你訴說。
這件事發(fā)生在五年前。那一天，太陽格外刺眼，天氣好極了，我覺得這應(yīng)該會是開心的一天。我早晨起床吃得晚，于是連忙爬起，拿起衣服、鞋子就往門外跑。這是很不幸運(yùn)的爸爸在這個時候叫我，讓我去吃早飯，我當(dāng)時可能是怕遲到，便氣沖沖地說道：“不吃了！”
說完，“啪！”的一聲關(guān)掉了門，關(guān)門聲震蕩了整個樓道，當(dāng)時我也沒注意父親的表情，便一百米沖刺的速度沖向?qū)W校。來到學(xué)校，第一節(jié)課已經(jīng)上了半節(jié)了。我心慌不易的進(jìn)了教室，老師看到了我，當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了我一番，聽到同學(xué)們的嘲笑聲，竟在心里把這次遲到的原因推給父親，心想：“就是爸爸早上擋我的路，讓我受到同學(xué)們的嘲笑，都怪他！”我?guī)е粷M上完了一天的課。
這件事，我難過極了，現(xiàn)在想起來，不免的有些害怕，父子缺少溝通，誤會竟是那么的大。今后，我要多和父親多溝通，只有建立起，父子才能互相信任。我希望讓這件難過的事，成為永久的歷史！我期待和父親在草地上互相玩耍的那一天！
那次我受到了啟發(fā)篇九
我很喜歡《烏鴉喝水》的故事。一只烏鴉口渴了，到處找水喝，它看到一個瓶子里裝著半瓶水，動腦筋想到一個好辦法，它銜來很多小石子扔進(jìn)瓶子里。水慢慢地往上升，烏鴉喝到了水，它高興極了。
這個故事讓我明白，遇到困難，只要肯動腦筋，就一定能想到解決的辦法。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不會的題，我就會想起故事中的小烏鴉，開動腦筋多想想，我認(rèn)真地讀題，反復(fù)地思考，細(xì)心地觀察，最終總會想到解決的辦法。當(dāng)我通過自己的努力解決了困難，我非常高興。
“世事無難事，只要肯登攀”，這是爸爸告訴我的一句話，也是小烏鴉給我啟發(fā)。我以后一定要堅持多動腦筋，好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
那次我受到了啟發(fā)篇十
作文課上，李老師和藹可親地問大家：“你們覺得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來?！澳敲?，”李老師又接著問，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話震住了，在講臺下竊竊私語。李老師又接著說：“今天，我就來嘗一嘗墨水?！?BR> 只見李老師慢慢地打開紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對我們說：“味道還不錯?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸伲趺礃樱磕銈兛次覅柌粎柡?？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說：“李老師可真勇敢呀！”
游戲結(jié)束了，李老師意味深長地對同學(xué)們說：“其實(shí)，我施了一個障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀察而導(dǎo)致的呀！俗話說得好：觀察，觀察，再觀察?！蓖瑢W(xué)們聽了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果平常的作文課是一杯平淡無味的白開水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。
那次我受到了啟發(fā)篇十一
在我小的時候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“我們農(nóng)村人沒什么特點(diǎn)，但有一個最大的品質(zhì)，那就是勤勞實(shí)在?！?BR> 每當(dāng)爸爸說出這句話時，我的心里總會有一個疑問：“那我們農(nóng)村人這品質(zhì)是如何得來的呢？”爸爸總會說：“孩子，這品質(zhì)是我們慢慢養(yǎng)成的，是從和我們生活離不開的牛的身上學(xué)來的。你看，牛的外表雖然沒有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機(jī)敏，一見就喜歡，但是你看看它，多么的任勞任怨，農(nóng)民們叫牛去犁地，牛就犁地，農(nóng)民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實(shí)。”
我聽了爸爸的這一番話，受益匪淺，便盯著爸爸，堅定地說道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”
在農(nóng)村生活的那段日子里，爸爸的那一席話教育了我，讓我深受啟發(fā)。
牛雖然沒有美麗的外表，但是它能踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地干著活。正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在成了一個踏踏實(shí)實(shí)工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當(dāng)年的那句話，使我成為了一個真真正正的“?！?。
那次我受到了啟發(fā)篇十二
記得我小時候，非常喜歡水，但不會游泳。每次去海邊玩，我只能呆呆地看著伙伴們在海水中嬉戲、玩耍。
為了讓我學(xué)會游泳，媽媽給我請了一位女教練?？晌乙幌滤?，膽子就變小了，總是擔(dān)心水會不會把我淹死。無論教練怎樣鼓勵，我總是放不下緊張的心情。爸爸也會游泳，他看見我愁眉苦臉的樣子，溫和地對我說：“還是我來教你吧！”“我······我能行嗎？”我的臉上寫滿了“不自信”?！鞍职挚墒莻€好老師，相信我一定能教會你?！卑职痔咸喜唤^地講了自己以前學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)：要放松心情，有良好心態(tài)和勇氣。還給我做了示范，爸爸的泳姿十分矯健。我心想：爸爸可真厲害呀！爸爸拉著我的手，慢慢地向另一頭一游去。當(dāng)我到達(dá)對岸時，我激動極了。爸爸每個周末都陪我游泳。漸漸地，我的水平漸漸高了起來，情緒日益高漲，最后成了一種狂熱。在我的百般努力下，最終，我能獨(dú)自從一頭游到另一頭了。我簡直不相信自己的眼睛，心喜若狂。爸爸高興地說：“你真棒！”“是啊，我通過自己的努力才成功！”我贊嘆道。
我心想：這件事讓我受到了莫大的啟發(fā)，在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們只有具備放松心情、良好心態(tài)和勇氣這3點(diǎn)，才能有收獲的果實(shí)！
那次我受到了啟發(fā)篇十三
我鐘情于快餐，即使父母說那沒營養(yǎng)，我也總會在陽光燦爛的下午，在快餐店找個靠窗的作為，每一個漢堡，一杯可樂，獨(dú)自一個人掛著副耳機(jī)，聽著聽不清的說唱，消磨時光。陽光是位貴婦，慵懶地射在身上，陪我一起消磨時間，即使那無異于慢性自殺。
一個人空閑久了，就會有一些古怪的想法，如同此刻，盯著手中的漢堡，我居然會認(rèn)為孔老夫子認(rèn)為“白駒過隙”的人生如同面前這個純西方的食品。
挑起頂端的面包，很不顧形象地塞進(jìn)嘴里，面包的賣相和著一股說不出是甜還是酸的調(diào)料味勾起了我的食欲。恩，那叫個香呀！我想起了我們的童年，無拘無束，日子就如這塊面包一的味道，甜美快樂，生命如新生的嬰兒皮膚，散發(fā)著稚嫩的味道。那些回憶，現(xiàn)在在腦海中重溫是也像漢堡中的調(diào)料一起，有甜有咸，甜的是同年的快樂，咸的是那些過去的試過就像頑皮的孩子在野外玩耍，天亮了也不回來。
再咬下去，咯吱的聲音刺激著聽覺神經(jīng)，是菜葉，青澀的味道，清新的感覺。嚼在嘴里，很有嚼勁。這菜葉正如我的青春，薄薄一層，卻又唇齒留香，令人難忘。脆脆的感覺是青春的叛逆，張揚(yáng)，個性。它如年少的我們，青澀，充滿了新鮮的味道，青春縱然短暫卻在一生的時光中像煙花一樣璀璨。
嘎吱嘎吱地嚼完菜葉，我不雅的吃相為我“贏得”不少鄙夷的目光。呵呵，汗顏??！面前時一塊厚實(shí)的雞肉，散發(fā)著鮮美的榮祥，吸引著我。焦黃的色澤，散發(fā)著鮮美的肉香，這不正像是人的中年時期嗎？經(jīng)歷了童年的純真，青年的羞澀，中年，就只有成熟了。如果說童年時花苞，青年就是半開的骨朵，那么中年就是全開的花了。花開就一次成熟，所以千萬別錯過。中年時收獲的季節(jié)，人生的經(jīng)歷在這個時期就會變得輝煌多彩起來。
最后一塊是于開頭無異的面包，它是老年。老年與童年無異。絢爛后歸于平淡，無欲無求，只有咀嚼是孤傲的滄桑。羅經(jīng)滄桑，落盡繁華，落盡張揚(yáng)后就歸于塵土。
也許我不該再消磨時間愛你了。允完最后的可樂，我離開了快餐店。
那次我受到了啟發(fā)篇十四
“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個規(guī)定：只要平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒有搞清自己是哪一類時，就因一次上課間*與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。
就是那次課間*的一次“大意失荊州”，讓我來到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時變成了我的“后花園”。老師宣布這個消息時，我立馬有一種世界末日到來的感覺，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。
抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個“搗蛋鬼”，他們向我送來了“本地土著”獨(dú)有的問候。
“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂！”阿蔡用辯*法安慰我。
他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)。
兩周過去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開了“最后一排”，同時離開的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。
那次我受到了啟發(fā)篇十五
這兩則故事大家也應(yīng)該看過。一則是：清朝中期，一位叫張英的宰相和一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家是鄰居，都要蓋房子，為地皮發(fā)生了爭執(zhí)，張老夫人便修書北京，要做宰相的兒子出面干預(yù)。
張英看了家書，寫了一首見識不凡的詩句：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！崩戏蛉丝戳嗽娋湟院螅褖ο蚝笞屃巳?。
葉家見此情景，也把墻向后讓了三尺。這樣張、葉兩家的院墻之間就形成了六尺寬的胡同，成為一段佳話。
二則是：螞蟻在面臨滅頂之災(zāi)時的非凡表現(xiàn)令人震驚。在野火燒起來的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的身軀開拓求生時的吶喊聲，是奮不顧身，無怨無悔的吶喊。我們都知道螞蟻在大雨前搬家的常識，可是依然有螞蟻們躲避不了洪水光臨他們領(lǐng)地，螞蟻們在面對洪水時，會緊緊的粘在一起，粘成一支由螞蟻的身體搭成的船，工蟻在下層，蟻后和幼蟻再上層。
這樣的螞蟻船在洪水中會漂在水面，哪怕下面的工蟻都已嗆水死亡，但是他們的尸體依然堅固的成為這條船的脊梁。
這條由螞蟻的身體組成的船，讓蟻后、幼蟻和許多工蟻躲過災(zāi)難。螞蟻們面對災(zāi)難時表現(xiàn)的集體主義智慧和勇于犧牲的精神，讓號稱所向無敵的人類在小小的螞蟻面前顯得相形見絀、望塵莫及。
是啊，人類在小小的螞蟻面前顯得如此之小，他們的團(tuán)隊精神，我們?nèi)祟惸茏龅降挠卸嗌?六尺胡同，各讓三尺就能出來，我們可以做到這些，在集體當(dāng)中學(xué)會團(tuán)結(jié)，在生活中學(xué)會忍讓。每一個集體都是組成社會的一部分，我為人人，才能人人為我，扮演好在集體中的角色，在生活中的角色。
那次我受到了啟發(fā)篇十六
我經(jīng)過了許多許多的故事，雖然有很多事情都忘記了，但是數(shù)學(xué)口算比賽這件事讓我久久不能忘懷。
那是小學(xué)四年級（下）的一天，我們的數(shù)學(xué)老師告訴我們明天要舉行數(shù)學(xué)口算比賽。老師的話剛說完，我們的教室就炸開了鍋。放完學(xué)后，我向離弦的箭一樣飛奔回家，高興的對媽媽說：“告訴你一個好消息，我們明天就要舉行數(shù)學(xué)口算比賽了！”媽媽對我說：“那你就要準(zhǔn)備比賽計劃了?！?BR> 從那天開始，我取消了玩電腦的時間，沒有了跟小伙伴打籃球的時間，放棄了跟同學(xué)們下軍棋的時間。天天在屋里做試卷，累得我手直發(fā)麻。
考試完后，兩小時后，我回家等待成績的揭曉。
就這樣，我在等待中度過了半個月。有一天上課，成績揭曉了。我跑到光榮榜前，找了半天也沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，我的眼淚奪眶而出，心中一陣陣揪心的痛。我真想把心中的苦水像火山一樣爆發(fā)出來。
放了學(xué)，我垂頭喪氣的回了家，爸爸知道了我的苦心，就安慰我：“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，失敗乃成功之母，一定會成功的?！?BR> 聽了爸爸的話，我奮發(fā)努力，在下一次數(shù)學(xué)口算。比賽中，我終于走上了成功階梯。
生活中有許多這樣的事，只有經(jīng)過了失敗，才能獲得成功，這是每個人都要經(jīng)過的事。
從中我得到了啟發(fā)：只有一直努力，才會走向成功。
那次我受到了啟發(fā)篇十七
打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長中的小故事。
脆弱時的自己，記得剛?cè)胄W(xué)，我覺得學(xué)習(xí)很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫?。?BR> 現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱?。?BR> 努力時的自己，二年級的時候，有一次我考到班里的前五名。我突然對學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費(fèi)！
懂事時的自己，我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因?yàn)闀o了我知識和夢想。
我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力。
那次我受到了啟發(fā)篇十八
大自然真的是人類的好老師，人類通過觀察、了解大自然中的各種現(xiàn)象學(xué)到了許多知識。
鯊魚是生活在海洋中的頂級捕食者。它的皮膚下面有一些充滿黏液的管道，這些管道是鯊魚的壓強(qiáng)探測器，通過它可以感知到輕微水流震動引起的壓強(qiáng)變化。目前科學(xué)家已經(jīng)按此原理發(fā)明出”深海壓強(qiáng)探測儀“，把它安裝在潛水員身上可以大大提高安全保障。
在鯊魚的口鼻處還有許多充滿膠狀物的感應(yīng)器，這些感應(yīng)器可以幫助鯊魚感受海底其它生物身上散發(fā)出來的電場，甚至能輕而易舉的找到躲藏在沙子下面的獵物。這啟發(fā)我要發(fā)明一種電場探測器，將來幫助人類尋找外星生命。
壁虎的腳上長滿了細(xì)小的絨毛，這些絨毛只有通過顯微鏡才可以觀察到，每根絨毛的末端都帶有吸盤，可以幫助壁虎牢固依附在任何地方。這又啟發(fā)科學(xué)家發(fā)明了一種吸盤，借助它人類可以安全的攀爬到懸崖絕壁之上。
變色龍的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞，通過這些色素細(xì)胞變色龍可以任意變換身體顏色。我要發(fā)明一種變色服裝，在這種服裝里也隱藏許多變色細(xì)胞，可以隨心所欲的變換服裝顏色，讓衣服任何時候看上去都非常漂亮。
大自然給我們了許多啟示，也教會了我們許多知識，我們應(yīng)努力保護(hù)大自然，合理利用大自然。
那次我受到了啟發(fā)篇十九
我曾見過一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高的隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對人注視，一瞬也不瞬。那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的，我對朋友說：「這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相。
朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時，第一眼看見就愛不忍釋，因?yàn)闆]想到世界上有這麼美的烏龜，於是百般懇求，出了高價才向原來的主人購得。
但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)三十公斤，怎麼帶回來呢它通過了動物進(jìn)出口的種種繁復(fù)檢驗(yàn)，才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來?！赴臀鞯脚_灣的貨輪開了三個月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。」朋友說。
然后我們談起在武俠小說中有所謂的「龜息法」，武功很高的人可以鍛鍊像烏龜?shù)暮粑粯樱_(dá)到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜?shù)谋灸?，烏龜三個月不吃不喝還能存活，就不是不可理解的。
過了一個月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜，萬萬沒想到朋友說：「烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念?！购叫羞^萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎麼會死呢朋友說：我到南部去開展覽，離開一個星期，想說不能每天餵它，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。
后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃完。
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿?，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！
那次我受到了啟發(fā)篇二十
四年的時光眼看就要過去，但有一件事讓我依舊難以忘懷。
在一節(jié)科常課上，我學(xué)到了，任何物體——包括液態(tài)、固態(tài)以及氣態(tài)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，老師還告訴我們，這個性質(zhì)在生活中也很常用，要讓我自己去探究。
那天下午，我與同學(xué)去打乒乓球，我們打得難分難解。忽然，對方一記漂亮的反手抽球讓我敗下陣來。我正準(zhǔn)備撿球，那球就飛到墻上反彈回來，我來不及反應(yīng)，一腳踩在乒乓球上——乒乓球被我踩癟了。我拿起球，愁眉苦臉地想：怎么辦？有什么東西能從球內(nèi)部將凹進(jìn)去的地方頂出來呢？忽然，我靈光一閃，想起了上午科常課老師教我們?nèi)魏挝矬w都有熱脹冷縮的性質(zhì)。說起來容易做起來難，如何實(shí)踐還是一個問題。
我來到寢室，將臉盆盛三分之一的開水，把乒乓球放在中間，我用牙刷攪拌著，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)乒乓球有些鼓了，我繼續(xù)讓球泡在水里，自己去玩了。不知過了多長時間，生活老師說準(zhǔn)備睡覺了，我趕緊去看乒乓球——啊，乒乓球簡直跟新的一樣，根本看不出曾經(jīng)被踩癟過。
第二天放學(xué)后，我們又高高興興地打起了球，球還是那么好使，就跟昨天沒踩前一樣，好極了！
從這件事中，我明白了，生活中許多看似棘手的困難只要肯動腦筋，一定就能解決。
那次我受到了啟發(fā)篇二十一
“哐哐哐……”弄堂里傳來了我沉重而有力的腳步聲。為了迎接跆拳道比賽，我毛足了勁給自己加訓(xùn)。因?yàn)檫@次遇到一個強(qiáng)勁的對手，集訓(xùn)時曾被他用25秒狂虐，12:0完敗。
所以每當(dāng)集訓(xùn)完后，我總是抽些時間訓(xùn)練，練跑步，提高自己的耐力，跑得滿頭大汗，直到氣喘吁吁；稍作休息過后再做劈叉準(zhǔn)備活動，我還沒練就滿頭大汗，劈叉準(zhǔn)備活動做完了，就開始劈叉了，我兩條腿痛的難受死了，但我依然咬牙堅持練習(xí)。跆拳道，練的就是腿部力量，還有就是靈活程度。
直至比賽的前一天，我依然沒有放松自己的魔鬼訓(xùn)練。抱著一雪前恥的心態(tài)，第二天我來到了比賽現(xiàn)場，望著那藍(lán)黃墊子鋪成的場地，我的腦海中閃過了一萬種可能。隨即找個位子坐下觀戰(zhàn)，先觀察一下前面選手的戰(zhàn)況，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，來優(yōu)化自己的戰(zhàn)術(shù)。幾輪觀戰(zhàn)后，我明確了自己的戰(zhàn)斗方式，增加了戰(zhàn)勝對手的信心。
a3034是我的主場，我屹立在賽場上。隨著裁判的一聲令下，比賽開始。我眼睛緊盯對方，提防他出腿偷襲。果不其然，對方一個有力的橫踢掃來，我順勢一擋，一個后滑，先用上一招“引蛇出洞”，再一個后旋反擊，想打?qū)κ忠粋€措手不及。奈何對才反應(yīng)極快，成功躲開了我的攻擊。我在心中暗罵：“蘇卡不列，強(qiáng)勁的對手?！本瓦@樣，一來一去，由于身體上的差距，我的弱勢漸漸體現(xiàn)出來了。戰(zhàn)況越來越不利，最終我沒能躲過對手的那一記帶步橫踢，再次落敗。
“不錯嘛！這幾天進(jìn)步這么大！要不是你剛才沒有躲過橫踢，也許失敗的可能就是我！”對手一邊抱著我，一邊小聲地對我說。
“那你真要小心了，下次比賽，你可能要被我打敗嘍！”我調(diào)侃道。
“有你這個對手后面追著，我也不會放松的。”
失敗乃成功之母，不能因一時的失敗而喪失拼搏的動力。只要有敢于拼搏的精神，才能擁有成功的機(jī)會。這幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓我看到自己的不足，也讓自己成長了。有這樣的對手，真好！