袁隆平事跡感想及體會(huì)(專業(yè)12篇)

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    人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。總結(jié)中應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)解決了哪些問題和取得了哪些成果,突出主題??偨Y(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇一
    袁隆平是我國(guó)著名的雜交水稻專家,他的事跡深深地打動(dòng)了我。從他的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和智慧中,我收獲了很多。在這篇文章中,我將分享我對(duì)袁隆平事跡的心得體會(huì)。
    首先,袁隆平的堅(jiān)持給了我很大的啟發(fā)。他自小就對(duì)植物有濃厚的興趣,因此選擇了農(nóng)學(xué)這個(gè)專業(yè)。然而,在當(dāng)時(shí),很多人都認(rèn)為農(nóng)業(yè)科學(xué)沒有前途,而且水稻研究又是一個(gè)特別艱苦的工作。但袁隆平?jīng)]有被外界的質(zhì)疑和壓力所動(dòng)搖,他堅(jiān)信自己的理想,決心要為中國(guó)農(nóng)田的增產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,他才能取得了后來的突破,成為了全國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)的雜交水稻之父。
    其次,袁隆平的奉獻(xiàn)精神也給了我很多啟示。他不愿意獨(dú)享科研成果,而是將自己的研究成果無償提供給了中國(guó)農(nóng)民。他積極推廣雜交水稻技術(shù),開展了大規(guī)模的示范種植,并親自指導(dǎo)農(nóng)民的種植工作。袁隆平的奉獻(xiàn)精神令我深受感動(dòng),他不僅關(guān)注自己的學(xué)術(shù)成就,更注重為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神,雜交水稻得以迅速普及,在我國(guó)的農(nóng)田中產(chǎn)量大幅提升,為解決糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)。
    同時(shí),袁隆平的智慧也給我?guī)砹藛l(fā)。他從小就對(duì)植物學(xué)有著極大的興趣,并根據(jù)自己的研究經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)雜交水稻的技術(shù)。他利用雜交技術(shù),選育出了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)的新品種,解決了我國(guó)稻米產(chǎn)量低、品質(zhì)差的問題。他的智慧和創(chuàng)新精神不僅讓我尊敬,更讓我明白只有持續(xù)地追求知識(shí)、勇敢地探索科學(xué),才能取得更大的成就。
    最后,袁隆平的事跡也給了我許多信心和勇氣。他的經(jīng)歷告訴我,只要有信念,有毅力,沒有什么是無法實(shí)現(xiàn)的。袁隆平雖然面臨過許多困難和挫折,但他從未放棄,始終保持著一顆堅(jiān)定的心。正是這種堅(jiān)定和毅力,讓他走上了成功的道路。我深深地明白,只有在實(shí)踐中堅(jiān)持下去,才有可能收獲成功。
    總之,袁隆平的事跡對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,他的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、智慧以及勇氣給了我許多啟示。通過學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)和故事,我明白了只有在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)守初心、持之以恒,才能取得最終的成功。袁隆平是一位偉大的科學(xué)家和榜樣,他的事跡激勵(lì)著我以更加積極的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)和研究,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇二
    “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!北M管隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的飛速發(fā)展,國(guó)人過上了日益富足的生活。饑餓已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我們大多數(shù)人,但幾十年前的歷史和國(guó)際當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì),仍不允許國(guó)人,尤其是我們這些流淌著紅色血液的人,忘記糧食的可貴與來之不易。樹立愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),知道糧食的重要性,爭(zhēng)做愛惜糧食的公民。
    初夏午風(fēng)輕吹,吹向那一片片如綠色海洋般的稻田。水稻彎腰,好像在鞠躬致意;天色昏沉,好像在為英雄的逝去而惋惜。2021年5月22日下午13:07,這個(gè)慈祥和藹,畢生致力于培育優(yōu)質(zhì)水稻,堅(jiān)持不懈,百折不撓,讓人民吃飽飯的英雄袁隆平院士永遠(yuǎn)的離開了我們。袁隆平院士是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者,被譽(yù)為“雜交水稻之父”,“發(fā)展雜交水稻,造福世界人民”是他畢生的追求。
    袁隆平院士是改變中國(guó)糧食安全的人,是中國(guó)糧食安全保障的第一人,他播下了改變的種子,讓中國(guó)不再面臨饑餓的威脅,這些希望的種子,也被看做中國(guó)國(guó)力的象征,走向現(xiàn)代撒向世界,他是當(dāng)之無愧的人民院士。
    “人就像種子,要做一粒好種子”。這是袁隆平院士生前最愛說的一句話,體現(xiàn)著袁隆平院士頑強(qiáng)的韌勁、堅(jiān)定的信念和摯愛的情懷。為了追求“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”兩個(gè)畢生夢(mèng)想,袁隆平院士深入稻田深處,以稻桿為筆,將科研論文寫在泥土里、稻穗中、大地上,總結(jié)出解決全球糧食短缺問題的“中國(guó)方案”,也帶著這份厚重的碩果,匠心育人,將畢生所學(xué)傳承給一代又一代農(nóng)業(yè)科研者,繼續(xù)為雜交水稻貢獻(xiàn)著,更好造福全人類。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇三
    袁隆平作為中國(guó)雜交水稻的奠基人,他的事跡無疑將永遠(yuǎn)載入史冊(cè),對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)袁隆平的事跡,我深深地被他的精神所感動(dòng)和啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享自己對(duì)袁隆平事跡的心得體會(huì)。
    首先,袁隆平的事跡教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。袁隆平在水稻領(lǐng)域投入了幾十年的時(shí)間和汗水,通過不斷的實(shí)踐和探索,最終取得了令人矚目的成就。他之所以能夠堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想,關(guān)鍵在于他對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛和堅(jiān)定的信念。無論面對(duì)多大的困難和挑戰(zhàn),袁隆平都從不氣餒,而是積極尋找解決的方法和途徑。這種不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力是我所非常欽佩和借鑒的。
    其次,袁隆平的事跡啟示我要注重實(shí)踐和創(chuàng)新。袁隆平將大量的時(shí)間用于實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)田的實(shí)地考察。他深入了解各種品種的特點(diǎn),并通過實(shí)際的試驗(yàn)和研究不斷改進(jìn),最終成功培育出高產(chǎn)高效的雜交水稻品種。袁隆平的事跡告訴我,只有腳踏實(shí)地地進(jìn)行實(shí)踐,才能真正深入了解問題的本質(zhì),并找到解決問題的有效方法。同時(shí),創(chuàng)新也是袁隆平事跡中的一個(gè)重要因素。他通過對(duì)水稻的基因改造和遺傳的深入研究,成功培育出抗病蟲害、耐鹽堿等特殊環(huán)境的水稻品種。這種創(chuàng)新精神不僅對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)的影響,也可以在其他領(lǐng)域品味所學(xué)到的。
    第三,袁隆平的事跡告訴我要努力奮斗、勇攀高峰。袁隆平在水稻領(lǐng)域所取得的巨大成就,并不是一蹴而就的。他在水稻雜交育種的道路上經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗、挫折和失望。然而,這并沒有擊垮袁隆平,反而激起了他繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。他勇往直前,不斷攀登新的高峰,最終創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的奇跡。袁隆平的事跡鼓舞著我去勇敢面對(duì)困難,積極追求自己的夢(mèng)想,勇往直前。
    最后,袁隆平的事跡讓我明白了勤奮和毅力的重要性。袁隆平是一個(gè)勤奮的科學(xué)家,他幾乎每天都在試驗(yàn)室和農(nóng)田之間穿梭,盡最大努力為水稻育種做出貢獻(xiàn)。他用自己的勤奮和毅力證明了一個(gè)事實(shí):只有付出更多的努力,才能收獲更大的成功。同時(shí),袁隆平的事跡也告訴我,勤奮并非只有在年輕時(shí)才需要,年長(zhǎng)之后仍然需要保持對(duì)事業(yè)的熱情和奮斗精神。
    總之,通過學(xué)習(xí)和了解袁隆平的事跡,我深感他的精神所具有的重要性和影響力。袁隆平的事跡為我樹立了堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想的信念,啟示我注重實(shí)踐和創(chuàng)新,鼓舞我要努力奮斗、勇攀高峰,同時(shí)也教會(huì)了我勤奮和毅力的重要性。正是袁隆平這樣的杰出人物,為我們樹立了榜樣,激勵(lì)著我們不斷前行,為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)社會(huì)做出更大的努力。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇四
    袁隆平夠堅(jiān)韌,一次次的失敗,也沒能阻止他最后獲得成功。他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在以苦為樂,逆境中也常開玩笑;他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在癡心不改,數(shù)十年如一日只想著雜交水稻;他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在我行我素,就算是沒有國(guó)家和別人的支持,他也要將雜交進(jìn)行到底。支持他如此堅(jiān)韌的,是他心中“為民謀食”的仁愛精神。
    袁隆平代表了中華民族生生不息的精神,他的使命已經(jīng)完成,我們的使命才剛剛開始。如何參與重建中華民族精神,使我們的國(guó)人,人人都可以成為袁隆平,是我們這一代人的使命。我們新時(shí)代青少年要開始努力了,為了祖先的光榮,為了國(guó)人的幸福,我們需要為重振中華精神做點(diǎn)什么!
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇五
    袁隆平爺爺年輕時(shí)收了幾個(gè)徒弟,每天,田園里都看得到他們的身影。這天上午,袁隆平爺爺和他的弟子在干活的時(shí)候,突然,大地猛烈搖擺,整個(gè)人重心往下倒,房屋也向他們壓過來。袁隆平爺爺心里喊了一聲:不好!便大聲的對(duì)旁邊的人們說:“鄉(xiāng)親們!快跑??!地震了!”喊完立刻轉(zhuǎn)過頭對(duì)他的弟子說:“快,你們先跑,帶上鋤頭和其他工具!”弟子也焦急了:“老師,可您……”“不用管我的,我拿完種子立刻就來?!痹捯魟偮?,袁隆平爺爺以最快的速度跑到房間,翻箱倒柜的找種子。最終,在床頭柜上找到了那包種子。
    家具可都碎了,玻璃渣片一堆,一不當(dāng)心就會(huì)刮到流血,房屋也在倒塌,很可能就在一瞬間,這條生命就會(huì)飛灰煙散。可袁隆平爺爺不顧一切,拿起了那包“寶貴”的種子。他曾說:“假如我不在家,那么就肯定在試驗(yàn)田;假如不在試驗(yàn)田,那也是在去試驗(yàn)田的路上?!?BR>    “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐?粒粒皆辛苦。”我以后再也不會(huì)奢侈糧食了,因?yàn)椋诿恳涣C罪埨锒加心墓冢?BR>    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇六
    袁隆平先生是中國(guó)的杰出科學(xué)家,他以雜交水稻的研究和推廣而聞名于世。在40多年的時(shí)間里,袁隆平先生付出了巨大的努力,不斷探索雜交水稻的育種技術(shù),最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)水稻產(chǎn)量的重大突破,為中國(guó)和世界糧食安全做出了巨大貢獻(xiàn)。袁隆平事跡讓人深受鼓舞和感動(dòng),我從中深刻體會(huì)到了奮斗與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑘?jiān)信只要付出足夠的努力,就一定能夠取得成功。
    首先,袁隆平事跡讓我深感奮斗的重要性。袁隆平先生從事雜交水稻研究的初衷是為了解決中國(guó)糧食短缺的問題。他深知糧食對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,他毅然投身到科研工作中,不辭辛勞地奮斗了40多年。袁隆平先生每年都親自下田耕種,親自參與育種,親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他全身心地投入到了工作中,這種奮斗精神讓我深受觸動(dòng)。正是因?yàn)樵∑较壬冀K不懈地堅(jiān)持奮斗,才有了中國(guó)雜交水稻的成功,才有了中國(guó)糧食產(chǎn)量的巨大提升。
    其次,袁隆平事跡讓我明白了擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴T陂L(zhǎng)期的科研過程中,袁隆平遇到了各種困難和挑戰(zhàn),但他沒有退縮,始終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極應(yīng)對(duì)。無論是面對(duì)資金緊缺、設(shè)備落后,還是面對(duì)學(xué)術(shù)壓力、追求突破,袁隆平總是能夠沖在最前面,鼓舞士氣,解決問題。他勇于擔(dān)當(dāng),積極迎接挑戰(zhàn),這種擔(dān)當(dāng)精神讓我深受感動(dòng)。在自己的工作生活中,我也要時(shí)刻意識(shí)到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),積極應(yīng)對(duì)各種困難,勇往直前。
    此外,袁隆平事跡也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。袁隆平先生注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),他既是一位卓越的科學(xué)家,也是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在整個(gè)雜交水稻研究過程中,袁隆平始終與團(tuán)隊(duì)保持高度的協(xié)作和溝通。他倡導(dǎo)集體智慧,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己的專長(zhǎng),共同攻克難題。袁隆平的團(tuán)隊(duì)合作精神是雜交水稻能夠成功的重要保證。在自己的工作中,我要學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,積極傾聽他人的意見和建議,共同完成任務(wù),取得更好的成果。
    最后,袁隆平事跡讓我相信只要付出足夠的努力,就一定能夠取得成功。在40多年的科研過程中,袁隆平面對(duì)過重重的困難和挫折,但他始終充滿信心,堅(jiān)持努力。最終,他摘下了中國(guó)雜交水稻的豐碩果實(shí),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)成功的故事告訴我們,只要堅(jiān)持不懈地努力,堅(jiān)信自己的能力和理想,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功。
    袁隆平先生的事跡讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。他的奮斗、擔(dān)當(dāng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我明白了成功的重要要素,讓我更加堅(jiān)定了自己的信心和決心。我相信,只要腳踏實(shí)地,勇于迎接挑戰(zhàn),培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),就一定能夠在自己的工作生活中取得出色的成績(jī),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇七
    袁隆平生于1930年9月,是中國(guó)工程院院士,是中國(guó)土生土長(zhǎng)的世界級(jí)農(nóng)業(yè)科學(xué)家,中國(guó)雜交水稻研究的創(chuàng)始人,世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人,曾成功選育了第一個(gè)在生產(chǎn)上大面積應(yīng)用的強(qiáng)化高產(chǎn)雜交水稻組合————南優(yōu)2號(hào);榮獲我國(guó)第一個(gè)國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng),“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”,在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”,為我國(guó)糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。此外,他還先后榮獲聯(lián)合國(guó)教科文組織、糧農(nóng)組織等多次國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)。
    他培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”,確保了我國(guó)以僅占世界7%的土地養(yǎng)活占世界22%的人口,每年增產(chǎn)的稻谷相當(dāng)于每年解決6000萬人的吃飯問題。有人說,袁隆平院士是一座精神富礦,怎么挖掘都有收獲,他還是一個(gè)多面體,每個(gè)側(cè)面都值得大家學(xué)習(xí)。是啊,如今,全國(guó)人民都在向袁隆平學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為國(guó)為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他勇于追求真理、不迷信權(quán)威、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)他注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神,學(xué)習(xí)他顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神,學(xué)習(xí)他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便。
    說說。
    的,翻開那本中國(guó)感動(dòng)世界,一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的,就是真實(shí)的袁隆平。袁隆平早在考大學(xué)之前,他就立志做一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家,西南農(nóng)學(xué)院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的誕生之地。也許是童年及青少年時(shí)期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學(xué)。
    畢業(yè)。
    后,他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,到最艱苦的地方去,到祖國(guó)最需要的地方去!只有心懷大志,目標(biāo)堅(jiān)定的人,才會(huì)不畏懼苦,不害怕難!在20世紀(jì)60年代,在那饑荒的年代里,袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕,那一段凝固的歷史成為袁隆平前進(jìn)道路上的動(dòng)力。從此,他立志使我國(guó)農(nóng)民擺脫貧困,立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個(gè)什么樣的人,可以說袁隆平在青年時(shí)期就知道了,這也成就他一生的大業(yè),更造福了億萬的人民。
    質(zhì)的時(shí)候,我們知道,那個(gè)汗霜滿衣,皮膚黝黑,真像是一個(gè)地地道道的‘泥腿子’的人,展示給我們的卻是人格的光芒。
    七十幾歲高齡的袁老,他會(huì)告訴你:日思夜夢(mèng)的東西變成現(xiàn)實(shí)是最高興的事。“21世紀(jì)誰來養(yǎng)活中國(guó)人?”這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個(gè)堅(jiān)定的答案:我們中國(guó)人自己養(yǎng)活自己。袁老還會(huì)告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強(qiáng)我們中國(guó)依靠自己力量解決吃飯問題的能力,同時(shí),也將為全人類戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻(xiàn)。在袁隆平的帶領(lǐng)下,通過大家努力,雜交水稻目前已在越南、印度大面積。
    種植。
    增產(chǎn)十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國(guó)的開發(fā)工作進(jìn)展也很順利。
    袁隆平的一生,始終淡泊名利,不居功自傲,不貪圖安逸,不向組織提任何個(gè)人的要求。他對(duì)“見利而拼命,干事而惜身”的人很反感,很厭惡。他說:“要那么多錢干什么?有些人連人格也不要了,人活著還有什么意義!”
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇八
    在科學(xué)研究上,袁隆平是一個(gè)特別認(rèn)真特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,而在日常生活中,他是一個(gè)豁達(dá)大度非常幽默的人。
    人生苦短,活著就應(yīng)該輕松一些,愉快一些,而幽默,就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷,才華出眾,胸襟開闊,為人隨和。上世紀(jì)50年代中期,我與袁隆平在安江便認(rèn)識(shí),之后又寫過他不少作品,算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他,臨別時(shí)留影紀(jì)念,他是一位譽(yù)滿全球的大科學(xué)家,我自然讓他站在中間。他開玩笑地說:“這不是第三者插足嗎?”我和老伴不禁一笑。
    袁隆平的幽默,是一以貫之的。
    當(dāng)年,他在安江農(nóng)校當(dāng)老師的時(shí)候,一時(shí)找不到抹布,就扯著衣袖擦黑板,這一舉動(dòng)自然引起學(xué)生哈哈大笑。袁隆平正色地說:“笑什么,愛因斯坦還拿美元支票當(dāng)書簽?zāi)?”
    袁隆平喜歡自由,散漫的生活。衣服扣子掉了不補(bǔ),皮鞋臟了不擦油,因此,有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言,不整潔的意思。這個(gè)渾名是一個(gè)叫李效牧的老師取的。李效牧是個(gè)快活鬼,那時(shí)候興學(xué)“蘇聯(lián)老大哥”,便給他取了個(gè)渾名叫“扁腦殼夫”。有位姓曾的老師寫文章愛帶之乎者也,袁隆平就給他取渾名叫“曾員外”,有位姓曹的老師愛哼京戲,便取渾名“曹孟德”。他們之間不稱呼姓名或某某老師,而是以渾名取樂。
    袁隆平才華橫溢,愛好廣泛,拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞,還愛打麻將。打麻將不帶“彩”而是鉆桌子,袁隆平輸了照樣鉆。他有時(shí)手氣不好,連連失手,鉆了一次又一次。有人說,這回就免了吧!袁隆平不領(lǐng)情,照樣鉆,做為一個(gè)工程院院士、著名科學(xué)家,打麻將鉆桌子,真是聞所未聞,見所未見,只是現(xiàn)在年歲老了,鉆桌子有困難,改為別的方式,再不鉆桌子了。
    吸煙,是目前威脅著我國(guó)人民健康的主要因素之一,據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)煙民達(dá)三億。對(duì)此,袁隆平來個(gè)反話正說,總結(jié)了抽煙七大好處:友誼的橋梁(人與人交往的媒介);靈感的源泉(激活思維和靈感);寂寞的伴侶(抽煙排除寂寞);“非典”的克星(煙中含有焦油);癡呆的良藥(煙中含有尼古丁);健康的象征(如果抽煙的人不想抽煙說明身體不行了);納稅的大戶(國(guó)家一部分稅收來自煙民)。袁隆平的一席話,讓人覺得他是在宣揚(yáng)抽煙有益,錯(cuò)了,這是他賣關(guān)子,最后的結(jié)論是:“弊大于益,我不吸煙?!?BR>    說起給孩子取名,袁隆平也與眾不同,袁隆平三弟兄,清一色的男子漢,他生了三個(gè)兒子,按他的說法是“單一品種”。大兒子小名叫“五一”,二兒子小名叫“五二”,三兒子小名叫“五三”,一、二、三、四,部隊(duì)行進(jìn)的口號(hào),只是老四缺席,到了“三”就劃了個(gè)句號(hào)。而到孫輩,名字也都是袁隆平取的,大孫女生下來前幾天接連下雨,生下的當(dāng)天,雨過天晴,故取名“袁有晴”;第二個(gè)孫女是農(nóng)歷“雨水”節(jié)那天生的,故取名“袁有清”。袁隆平得意地說:“晴是太陽,清是雨水,有太陽有雨水,萬物茁壯成長(zhǎng)?!痹诮o孩子取名上,他沒有忘記農(nóng)業(yè),也沒忘記“幽”一“默”。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇九
    學(xué)習(xí)他們愛國(guó)愛黨,無私奉獻(xiàn)的精神。
    學(xué)習(xí)他們,就是要像他們那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng),楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說:過日子,吃處有個(gè)鍋,睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府,縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元,他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元,他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就是要像他那樣,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
    學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。
    楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,仍以普通群眾的心態(tài)往來其間,以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以一團(tuán)火的激情,腳踏實(shí)地,撲下身子,努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī),我以后在自己的工作崗位上,一定要更加愛自己的事業(yè),熱愛學(xué)生,了解尊重學(xué)生,時(shí)刻把學(xué)校放在心上,把工作放在心上,把學(xué)生放在心上,把教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步放在心上。體察他們的內(nèi)心世界,關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),不講條件,不打折扣的完成工作任務(wù)。
    學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。
    盛年時(shí)期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會(huì)工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹,為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí),就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老,把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
    像他那樣有一顆知足的心,給自己的幸福畫一條最淺的底線,給自己的人生追求定一個(gè)崇高的目標(biāo)。不斷提升自身,從點(diǎn)滴工作、從平常的生活中感悟幸福的能力;懷一顆感恩之心,認(rèn)真黨的事業(yè)自己的這份職業(yè)來之不易,多思考思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,想想更多人對(duì)自己的期待,做到滴水之恩涌泉相報(bào);有一顆奉獻(xiàn)之心,明確只有在為人民服務(wù)過程中通過為他人創(chuàng)造幸福才能讓自己真正幸福,也才實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
    作為教師,我們的教師的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)笑容便都帶著教育的符號(hào)。我們走在校園里,不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾;面對(duì)學(xué)生進(jìn)步時(shí)會(huì)心的微笑;說到不正之風(fēng)的厲色聲討;見到正義之舉時(shí)的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié),都會(huì)潛移默化的給學(xué)生以正面的影響,這就有求我們教師必須具有良好的道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)楊善洲的事跡,自己更加認(rèn)識(shí)到,在今后的教育生涯中還要不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí),用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,規(guī)范自己,在不斷地更新自我中成長(zhǎng)凈化,努力做學(xué)生和教師的典范。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇十
    袁隆平,平頭小臉,其貌不揚(yáng),土里土氣。你想不到“中國(guó)雜交水稻之父”是對(duì)他的稱呼。6月國(guó)家國(guó)有資產(chǎn)管理局曾經(jīng)正式認(rèn)定,水稻的“袁隆平”,品牌價(jià)值1000億人民幣,他已經(jīng)為中國(guó)糧食增產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn),還將肩負(fù)起解決下世紀(jì)16億中國(guó)人吃飯問題的神圣使命。
    袁隆平回憶,在3年困難時(shí)期,親眼看見她(他)(它)是怎樣死在陸地,田野,橋上的,很多人餓的得了浮腫病??吹竭@里我心想大家為什么都會(huì)餓死呢?不能和首富們一起快樂幸福的度過生活。當(dāng)時(shí)“我”們農(nóng)校的老師被下放到艱苦的地方鍛煉,在集體的食堂里,我們吃的菜就是一大鍋紅薯藤,加一小杯的油來煮,像豬食差不多。飯是雙蒸飯,用水蒸了2次,飯??磥泶螅韵氯ヒ粫?huì)兒就餓了,整天想的就是能吃頓飽飯就好了,心想大家為何不能團(tuán)結(jié)友愛戰(zhàn)勝一切困難。團(tuán)結(jié)固然可以戰(zhàn)勝很多困難,但是袁隆平這種為別人著想,立志高遠(yuǎn)的想法深深的打動(dòng)了我。在困難時(shí)候他想的不是自己而是廣大的老百姓,這種精神在今天是多么難得。我想起自己平時(shí)的所作所為,又何曾為自己的父母想過,更不要說其他人了。
    人類能否戰(zhàn)勝饑餓?袁隆平認(rèn)為主要靠科技進(jìn)步,在一個(gè)和平環(huán)境,通過不斷研究,取得農(nóng)業(yè)科技的不斷高,就能解決饑餓問題?!拔覀冎挥袌F(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝一切。”
    就在這時(shí)他日有所思,夜有所夢(mèng),“我”曾經(jīng)做過一個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見“我們”實(shí)驗(yàn)種的水稻像高粱那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng)。粒子像花生米那么大,“我們”幾個(gè)朋友散步累了,坐在稻穗下面乘涼,這有多幸福啊!希望早日成功。
    夢(mèng)然只是夢(mèng)。但袁隆平在他的科技研究上一天比一天強(qiáng),一步比一步接近這個(gè)夢(mèng)。
    袁隆平的故事讓我明白成功是要拿汗水和心血交換來的。同時(shí)還要有豐富的知識(shí)和靈感才能做出卓越的成就。相信袁隆平的故事感動(dòng)的不僅僅是我一個(gè)人,激勵(lì)的不僅僅是我一個(gè)人。就讓我們這些早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽去創(chuàng)造屬于我們的美好未來吧。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇十一
    “媽媽,那個(gè)縈繞我一生的夢(mèng)出現(xiàn)了。”《功勛》終極預(yù)告片由袁隆平(黃志忠飾)的獨(dú)白開啟。為了“禾下乘涼夢(mèng)”“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”而畢生躬身于稻田的科學(xué)家這樣坦露內(nèi)心:“我感覺到一種使命,如孤筏重洋,像電光石火?!庇泻⒆訂枺瑝?mèng)能變成真的嗎?他答:“能,只要你想。為了它,我用盡一生的勇氣和力氣追尋?!蹦切┮黄ば臑樽鎳?guó)的人,他們的夢(mèng)想起點(diǎn)在哪里?在曾經(jīng)不為外人道的奮斗征途上,他們?yōu)樽穳?mèng)付出了什么?而當(dāng)夢(mèng)想看似不可及時(shí),又是怎樣的信念支撐他們不言放棄、矢志不渝?以夢(mèng)想為索引,終極預(yù)告片揭開《功勛》里一條貫穿八個(gè)單元的線索:為國(guó)家建立功勛的人物,他們是如何將個(gè)人夢(mèng)想融于國(guó)家發(fā)展,在平凡中造就了偉大。
    預(yù)告片里,孫家棟(佟大為飾)說:“飛向太空,是人類幾千年的夢(mèng)想和理想,蘇聯(lián)人和美國(guó)人能做到的事情,咱們中國(guó)人也一定能做得到!”黃旭華(黃曉明飾)說:“核潛艇是國(guó)之重器。沒有核潛艇,被核攻擊,就無法進(jìn)行二次反擊。”于敏說:“氫彈就是底氣,國(guó)家存亡的事,必須干!”李延年(王雷飾)說:“當(dāng)英雄,可不是那么浪漫的,是要流血犧牲的!”在投身國(guó)防安全事業(yè)的科學(xué)家心里、在以身許國(guó)的戰(zhàn)斗英雄心里,個(gè)人的夢(mèng)想始終與國(guó)家的夢(mèng)想、民族的夢(mèng)想相通。
    他們的夢(mèng)想不只是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,而是肩負(fù)著國(guó)之重任,承載著全民族的夢(mèng)想。為了國(guó)家的強(qiáng)盛,為了民族的復(fù)興,他們無悔燃燒一生。屠呦呦(周迅飾)說得毫不猶疑:“只要研制出新的抗瘧新藥能救人命,就應(yīng)該大膽地嘗試啊!”袁隆平(黃志忠飾)咬定目標(biāo):“我現(xiàn)在就是想找到天然雄性不育株?!睆埜磺?郭濤飾)愿望樸實(shí):“我駐村的首要任務(wù),就是讓社員們的飯碗里能裝滿實(shí)實(shí)成成的干飯?!鄙昙o(jì)蘭(蔣欣飾)放聲號(hào)召:“咱婦女就應(yīng)該走出家門,參加生產(chǎn)勞動(dòng)?!毙南底鎳?guó)、造福人民,是這些功勛人物的共同初心。他們身上,還閃爍著中國(guó)科學(xué)家“心中有國(guó)家、造福無國(guó)界”的大愛情懷。追夢(mèng)的路上當(dāng)然不可能一片闊野坦途?!霸蹅兌甲隽?864次測(cè)交了,可這問題出在哪兒啊,還是說雜交水稻的研究本身就有問題?”有人問袁隆平?!懊總€(gè)零部件看上去都沒問題,為什么湊到一起就出故障了?”這是孫家棟亟待解答的難題。
    面對(duì)“中國(guó)醫(yī)藥學(xué)是偉大寶庫,這個(gè)容不得咱們質(zhì)疑懷疑”的觀點(diǎn),屠呦呦直言:“科學(xué)研究就不應(yīng)該有禁區(qū)。”于敏堅(jiān)信:“愛因斯坦在和玻爾的論戰(zhàn)中都犯過錯(cuò),科學(xué)不相信權(quán)威,科學(xué)只相信真理?!比绻f,赤誠(chéng)與奉獻(xiàn)是功勛人物的人生信條,那么講求實(shí)事求是、追求真理的科學(xué)態(tài)度,便是他們的篤定信念。為了國(guó)家與民族的夢(mèng)想,功勛人物鞠躬盡瘁、從不計(jì)個(gè)人得失,正如預(yù)告片里張富清說“組織讓我去哪兒,我就去哪兒”;為了藏不住的真理,功勛人物敢于擔(dān)當(dāng)、咬定青山不放松,就像預(yù)告片里黃旭華說“我相信我的計(jì)算,如果錯(cuò)了,我負(fù)全責(zé)”?!敖?jīng)過失敗,我們會(huì)變得更聰明,也會(huì)更加強(qiáng)大?!薄拔蚁嘈?,未來還會(huì)失敗很多次,但是成功只需要一次?!苯K極預(yù)告片將功勛們擲地有聲的話一一道來。
    在預(yù)告中還出現(xiàn)了由孫儷、倪妮、張頌文、董潔、李光潔、陳好、孫茜等實(shí)力派演員飾演的功勛人物家屬。他們的丈夫、妻子一生致力于祖國(guó)建設(shè),隱姓埋名,常常無暇顧及家庭。而作為卓越功勛締造者背后的堅(jiān)強(qiáng)后盾,他們給予了奮戰(zhàn)在前方的愛人、親人們最堅(jiān)實(shí)的支持與鼓勵(lì),以及無限的理解與包容。本劇也將擺脫傳統(tǒng)主旋律題材的刻板印象,更多關(guān)注到功勛人物背后的人,真實(shí)而立體地呈現(xiàn)偉大中的平凡,展示拼搏奮斗中的家庭溫暖。通過“小家”和“大家”的無法兼顧歌頌了功勛人物及其家人的犧牲和奉獻(xiàn)。
    袁隆平事跡感想及體會(huì)篇十二
    6月1日,是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天,本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王紅旭老師,因救兩名落水兒童不幸遇難。
    事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長(zhǎng)江段,一對(duì)兄妹(一人六歲,一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭,重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水,行動(dòng)十分果斷,沒有一絲猶豫。
    最終兩個(gè)孩子被救了起來,但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走,永遠(yuǎn)地離開了他深愛的人間。
    意外無情,人間有愛。
    當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后,周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動(dòng)。大家手拉手,筑起了一道守護(hù)生命的人墻。
    而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手,在滾滾江水中站穩(wěn)。接著,從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩,人墻立刻接力,大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命,將女孩托舉到安全地帶。
    接著,王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。
    兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn),然而人群還沒來得及慶祝,王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。
    救援工作一直持續(xù)到6月2日下午,在距離落水點(diǎn)三十多米的江中,救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師,但他已經(jīng)沒有生命特征了。
    事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說,如果王紅旭老師放棄救小男孩,他一定能活下來,但他一直沒有放棄救人。
    王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲,她說,在最后關(guān)頭,他自己都快沒有體力了的時(shí)候,他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。
    這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了,早在上大學(xué)時(shí),他就曾經(jīng)救過落水者。
    在大家眼中,他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師,工作負(fù)責(zé)認(rèn)真,待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí),全校師生都陷入了悲痛中。
    6月3日,晚上八點(diǎn),王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念,人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
    舍身有義古渡英杰救幼童,江水無情育才園丁鑄大愛,低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
    在江邊,也有群眾悼念,獻(xiàn)花寄托哀思。
    同時(shí),重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
    據(jù)了解,王紅旭老師是家中獨(dú)子,還有個(gè)剛滿三歲的孩子。
    他救起了別人的孩子,但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
    他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象,他的家人正在遭受著多大的痛苦,要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。
    我們無意去責(zé)怪任何人,這是一場(chǎng)誰都不希望發(fā)生的悲劇。
    但是在悲痛之余,仍要提醒大家,特別是在暑假即將來臨的當(dāng)下,身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防止意外。