經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié)，因為總結(jié)是對過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)的反思。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。這些總結(jié)范文對于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。
競爭的高考篇一
動物的競爭保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強(qiáng)。動物學(xué)家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類都相同。在動物保護(hù)協(xié)會的協(xié)助下，人們在東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果從西岸捉的10只不到一個月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近生活著一個狼群，如果它們不時刻準(zhǔn)備拼盡全力奔跑，它們就會被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競爭促進(jìn)自我提升。
劉國梁和孔令輝，是師出同門，實力相當(dāng)?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對方。比賽時他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結(jié)束后他們兩人都說，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國家的競爭使其富強(qiáng)。
“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！笨梢姽湃嗽缫讯聪ち烁偁幈举|(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢，以為“天朝無所不有”，而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球，生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢，喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實現(xiàn)崛起。正是無數(shù)中華兒女與侵略者間的競爭，使中國花了不到100年的時間完成了西方國家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?BR> 物競天擇，適者生存，無論自然還是人類，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競爭無處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強(qiáng)者脫穎而出。
競爭的高考篇二
為了某一方面的利益或目標(biāo)而與別人爭勝。競爭就斗志斗力，而人的智慧只有在競爭中才能發(fā)展。
1、競爭有利于人的成長。
2、競爭是社會發(fā)展的動力。
3、競爭可以給人以壓力。
4、競爭必須通過正當(dāng)手段。
5、競爭能篩選出真正的人才。
6、競爭必須具備良好的斗志。
1、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?——唐·王翰《涼州詞》。
2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！獞?zhàn)國屈原《楚辭·離騷》。
3、欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登鸛雀樓》。
4、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！啤栋拙右住焚x得古原草送別》。
5、疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。——《尚書》。
6、我勸天公重攔擻，不拘一格降人才?！妪徸哉洹兑押ルs詩》。
7、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！遐w翼《論詩》。
8、它山之石，可以攻玉?！Z出《詩經(jīng)小雅》。
9、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!——戰(zhàn)國荊珂《易水歌》。
10、不畏浮云遮望眼，只緣身中最高層?！瓮醢彩兜秋w來峰》。
11、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！苿⒂礤a《浪淘沙》。
12、山雨欲來風(fēng)滿樓?！圃S渾《威陽城東樓》。
13、物競天擇，適者生存。——達(dá)爾文。
14、海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！渍Z。
蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的縱橫家，早年到過幾個諸侯國，推行自己的連橫合縱之策，但無人理睬?；丶矣衷獾接H戚朋友的白眼。于是，他便閉門不出，發(fā)憤讀書，汲取廣博的知識，以求得事業(yè)上的成功。蘇秦夜以繼日地伏案苦讀，夜里讀書打睡時，用錐子刺自己的大腿來振作精神，堅持學(xué)習(xí)。他遍覽群書，獲得了淵博的知識，終于成為著名的游說家，成為佩六國相印的“從約長”。
競爭的高考篇三
一、理由：在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅(qū)使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規(guī)則拋到一邊，因此，“阜陽劣質(zhì)奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達(dá)的每一個角落。殊不知，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要的決不是顛覆規(guī)則，玩弄手段，恰恰相反，是要更嚴(yán)格地遵守規(guī)則，是要用規(guī)則約束人性的弱點。二、立意角度：1、用規(guī)則守望公平正義2、遵守游戲規(guī)則3、讓規(guī)則浮上水面4、讓“下不為例”走開三、素材積累：1、讓校規(guī)看守哈佛當(dāng)年，哈佛牧師立遺囑時，把自己的一塊地皮和20本古書。贈給當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)院。哈佛大學(xué)一直把牧師的這批書籍珍藏在哈佛樓里的一個圖書館內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書館，很多珍貴的古書毀二一炬。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置。他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于作出一個勇敢的選擇。原來在大火發(fā)生之前，他違反圖書館規(guī)定，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出了館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。災(zāi)難過后，這本書成了稀世珍本。該學(xué)生懷著不安的心敲開校長辦公室的門，說明情況后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長先是表示感謝，并對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。對此，很多人表示用規(guī)則看守哈佛?比用其他東西看守哈佛更安全有效?！白屝Ｒ?guī)看守哈佛”的理念，也許是哈佛作為一所私立大學(xué)卻創(chuàng)造無限輝煌而享譽(yù)全球的原因之一。規(guī)則是對所有人的，規(guī)則高于一切、大于一切。即使校長不想開除這個學(xué)生都不可能。因為校規(guī)有規(guī)定，所以這位校長沒有網(wǎng)開一面，沒有下不為例。這是對規(guī)則的敬畏，也是對規(guī)則面前人人平等的最好詮釋。2、規(guī)則，讓人別無選擇在一次世乒賽上，瑞典選手瓦爾德內(nèi)爾與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關(guān)系著兩位運動員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。選手的連貫對接、銳利扣殺并沒有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個職業(yè)國家隊員，在關(guān)鍵時刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓，對方每一記失誤都會給自己帶來一分勝算，自己的每一次成功扣殺都會給勝利加上砝碼。在最后的關(guān)鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向?qū)γ?，如電光火石般落在桌沿外，因為動作太急驟了，在經(jīng)歷了短暫的寂靜之后，賽場上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執(zhí)著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：我國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。賽后，當(dāng)記者問他為什么要舉起那個手勢的時候，他說：“規(guī)則，讓我別無選擇!”這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規(guī)則的力量。3、她是一位真正的醫(yī)者，溫潤卻堅韌，溫和而堅定。醫(yī)者的責(zé)任讓她知難而上，她打破虛假，還原真相。既然身穿白衣，就要對生命負(fù)責(zé)。她不懼怕死亡，用生命還醫(yī)療行業(yè)一片純潔的天空。陳曉蘭，一個與假劣醫(yī)療器械斗爭了2017年的白衣天使，在這個物欲橫流的時代里，用規(guī)則作盾，以正義為槍，劃破了企圖阻擋陽光的那抹陰霾，驅(qū)散了模糊時代精神的塵埃。同事笑她傻，面對巨額的紅包、封口費竟然絲毫不動心，反而默默承受黑心商人的打擊報復(fù);家人罵她傻，為了取得證據(jù)，竟不惜假扮病人，以身犯險，以身試針?？墒撬f：“既然身穿白大褂，就不該對不起醫(yī)生這兩個字?！鄙袷サ尼t(yī)德讓她無法眼看著黑心商人用假劣醫(yī)療器械欺騙病人而默不作聲，純凈的良知讓她無法忽視病人被病人被病魔折磨后卻得不到治療的痛苦。于是，她選擇站起來，去戳穿那些骯臟的謊言，為維護(hù)白大褂的純凈。這不是不知變通的愚昧，也不是跟不上潮流的落魄，而是“雖千萬人，吾往矣”的無私，是“眾人皆醉我獨醒”的堅毅，雖然這條路很難走，可她仍然拖著沉重的腳步為社會找到了方向。4、遵循法律規(guī)則的律師張思之，一個敢于說真話的人，中國最有威望的法律人，一個按法律規(guī)則做事的人。他是盾，矗立在道德的前沿，寸步不讓;他是劍，揚眉出鞘，直指邪惡，絕不姑息。烈火鍛造鐵血律師，兩袖清風(fēng)忠誠衛(wèi)士。他一生做一個“馴服者”，但從未屈服，從未向所謂的真理低頭。在那個已經(jīng)不把高尚當(dāng)做墓志銘的時代，他選擇為良知而辯論，他鏗鏘有力的辯詞如烈火一般燒透黎明前的黑夜，那是荊棘叢里一行漫長的跋涉，彎彎曲曲，尋找一個光明的出口。他將自己的肝膽燃成燈油，又磨成墨汁，寫下震撼心靈的辯詞，這一起，只是按法律的規(guī)則行事。張思之，他用自己的熱血，在中國的大地上犁出前進(jìn)的血脈和希望，滋潤了我們?nèi)諠u枯萎的良心。他的存在和執(zhí)著，承載著一個現(xiàn)代國家的法制夢想。5、今天，如果有人大叫“吃虧了，買到了注水牛肉!”別人一定會說他大驚小怪，因為國人已對注水肉見怪不怪了。事實上，從紅心鴨蛋事件到不少食品行業(yè)被指添加蘇丹紅，從三鹿奶粉事件到多家奶粉檢測出三聚氰胺，從霸王洗發(fā)水被檢出超標(biāo)二惡烷，從藥用膠囊使用工業(yè)明膠制作到日化行業(yè)秘密曝光，仔細(xì)梳理一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，似乎每個行業(yè)都有著只做不說的公開秘密，這就是飽受詬病的“行業(yè)潛規(guī)則”。四、例文導(dǎo)引：規(guī)則，讓人別無選擇曾記得在一次世乒賽上，一名瑞典選手與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關(guān)系著兩位運動員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。選手的連貫對接、銳利扣殺并沒有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個職業(yè)國家隊員，在關(guān)鍵時刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓，在最后的關(guān)鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向?qū)γ妫珉姽饣鹗懵湓谧姥赝?，因為動作太急驟了，在經(jīng)歷了短暫的寂靜之后，賽場上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執(zhí)著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：我國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。賽后，當(dāng)記者問他為什么要舉起那個手勢的時候，他說：“規(guī)則，讓我別無選擇!”這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規(guī)則的力量。規(guī)則與一切私利、人情和善良的愿望決不是一回事，它在理性的王國里應(yīng)該成為絕緣體，成為我們思想原野上的一道堅固的長城。當(dāng)然，在某些時候，它也不是不能兼顧，當(dāng)諸葛亮揮淚斬馬謖時，就兼顧了兩者，讓馬謖在人情的沐浴下，為了“軍令如山”這條規(guī)則慷慨赴死，其家小則按月享受祿糧而讓馬謖“不必掛心”，而這一切都是在遵守規(guī)則的前提下進(jìn)行的。美國哈佛大學(xué)圖書館失火案中，校方表現(xiàn)出來的態(tài)度也體現(xiàn)了這一點。哈佛大學(xué)圖書館不慎遭遇火災(zāi)，使這所大學(xué)具有歷史意義的400本書毀于一旦，學(xué)校蒙受的損失不可估量。慶幸的是，有一本極其珍貴的書在著火前一天被一名學(xué)生帶出圖書館，躲過了這場劫難。我們從感情上會認(rèn)為這位學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到褒揚，甚至應(yīng)當(dāng)給予什么獎勵，但事實上，校方在對這位同學(xué)歸還圖書的行為作出表彰的同時，宣布了給予他開除學(xué)籍的決定，原因是他違反了該圖書館的書不能帶出的規(guī)定。這件事給了我們深刻的啟示，進(jìn)一步說明，在規(guī)則面前人所應(yīng)該采取的正確態(tài)度。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅(qū)使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規(guī)則拋到一邊，因此，“阜陽劣質(zhì)奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達(dá)的每一個角落。殊不知，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要的決不是顛覆規(guī)則，玩弄手段，恰恰相反，是要更嚴(yán)格地遵守規(guī)則，是要用規(guī)則約束人性的弱點。正如經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說：“市場經(jīng)濟(jì)越完善，法規(guī)應(yīng)該更健全，市場參與者的法律意識應(yīng)該更強(qiáng)烈?！币恍┩稒C(jī)者為趨利而違規(guī)的行為，只能是飲鴆止渴，割肉補(bǔ)瘡，終究要在文明的光輝下塌陷。規(guī)則是最堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規(guī)則是最芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規(guī)則，讓人別無選擇，人們除了愛它，就是更愛它。
競爭的高考篇四
很多考生都不知道如何選擇專業(yè)，不知道自己的興趣所在，面對如此多的專業(yè)類別茫然不知所措。你知道哪些專業(yè)競爭最激烈嗎?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(international economics and trade 或 international business and trade )大學(xué)專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力，具備較強(qiáng)的外語能力。培養(yǎng)具有較強(qiáng)國際貿(mào)易實際能力，從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)企業(yè)管理、國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、跨國經(jīng)營等對外經(jīng)濟(jì)和對外貿(mào)易活動的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向一：營銷人員
就業(yè)方向二：市場/公關(guān)
就業(yè)方向三：金融/保險/投資
就業(yè)方向四：行政/后勤
北京物資學(xué)院、北京工商大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等
英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才。
畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
上海外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廈門大學(xué)等
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與方法的基本訓(xùn)練具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生大多任職于高等院校、電視臺、各類廣告、印刷、網(wǎng)絡(luò)、建筑裝修裝飾、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企事業(yè)單位以及各類媒體、會展機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計、制版、操作、營銷工作。
云南大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)等
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的`交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
(1) 從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;
(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機(jī)械cad/cam技術(shù)的應(yīng)用工作;
(6) 從事機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
(7) 從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
(8) 在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作
湖南大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等
競爭的高考篇五
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一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進(jìn)行考察時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3 只，其余的都成了狼的囊中物。
動物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近生活著一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲?，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。
2.虎與豹子之間的競爭是一種“叢林法則”。在競爭的`作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激發(fā)，提高了自己生命力。生存的競爭是提升能力的主要外在條件，競爭與壓力是動物進(jìn)化的基礎(chǔ)。由于動物發(fā)展具有相對被動的特征，生存環(huán)境的競爭與壓力往往是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵因素。
美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物，有一對美洲虎生活在秘魯?shù)膰覄游飯@。為了保護(hù)它，人們從大自然中單獨規(guī)劃出1500畝山地修了虎園，里面有山有水，房間里還裝有空調(diào)，還有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，沒有人見過老虎捕捉獵物，它只吃管理員送來的肉食，它經(jīng)常躺在裝有空調(diào)的房子里，吃了睡，睡了吃，身體發(fā)胖，經(jīng)常生病。后來一位市民說：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小動物，至少也得放一只豹子吧?”虎園領(lǐng)導(dǎo)覺得很有道理，就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然靈驗，豹子不僅跟美洲虎爭搶食物，而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懶覺，時不時沖到豹子面前放肆地挑釁，沒多久美洲虎就恢復(fù)了活力，恢復(fù)了健康，還讓雌虎生下一只小虎崽。
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20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了?，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
百事可樂與可口可樂都盯死了對方，只要對方一有新動作，另一方肯定也會有新花樣。可口可樂早在20世紀(jì)20年代便在古巴用飛機(jī)在空中噴出煙霧，畫出 “coca-cola”字樣，可惜因為缺少經(jīng)驗而失敗，百事可樂在1940年更是一下租了8架飛機(jī)，飛了14.5萬公里，在東西兩海岸城市，以機(jī)尾噴霧，寫下百事可樂的廣告。可口可樂當(dāng)然要及時反擊，為強(qiáng)化國民第一飲料的形象，可口可樂贊助了1939年的紐約世界博覽會，并請名人啜飲，將其照片刊在雜志封面。但相比之下，百事可樂的宣傳廣告方式更有創(chuàng)意。他們專門設(shè)計了一套卡通片，而且還創(chuàng)作了一首看似極普通卻風(fēng)靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競爭中可謂不遺余力，使出渾身解數(shù)來擊敗對手，但結(jié)果卻是二者都有了長足的發(fā)展。
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“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語為“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們在競爭中合作，實現(xiàn)了雙贏。
競爭的高考篇六
古人云：“合，則吳越為一體;不合，則骨肉為行路?！薄昂稀奔础昂献鳌薄?BR> 在我看來，通往成功的道路不僅要有合作，更要有競爭。
然而不是所有的人都明白這點。因而世上也有很多人因為拒絕合作而步入了人生的“滑鐵盧”?！扒販缌鶉本褪且粋€很好的反倒。若是六國積極合作，奮力抵抗，則或許不為秦人所滅?？涩F(xiàn)實恰恰相反，他們爭先恐后地賄賂秦國，以求一朝一夕的安寢最終卻相繼滅亡。究其所以敗者，完全是不懂得合作而已!
合作固然是重要的，然而競爭卻也必不可少。
成功之道需要競爭。競爭是成功的推動力。沒有了競爭，人自然就失去了前行的動力。因為不懂得競爭，李煜成了一個亡國之君，作為國主的他不思先祖創(chuàng)業(yè)開國之艱，而一味貪圖享樂。流連于鳳樓龍閣之內(nèi)，戲游于亭臺軒榭之間。不思進(jìn)取，不思競爭，只訓(xùn)詩賦，不懂干戈。倘使他勵精圖治，不再偏安一隅，則南唐或許會得以保全也未為可知。
競爭中亦有合作，合作中亦有競爭。只有學(xué)會把合作與成功統(tǒng)一起來，我們才能夠在漫漫人生路中獲得意想不到的成功。
成功之道在于合作，在于競爭。當(dāng)我們真正學(xué)會了競爭與合作之后，我們才能自立、自強(qiáng)。
成功之道，在于合作，在于競爭。
競爭的高考篇七
白天的雨跡貼在窗戶上，顯得夜晚中的城市格外朦朧。一絲一絲的桂花香隨著香氣在飄溢，風(fēng)颯颯地吹動樹葉。一聲響聲把星空照的絢麗，但隨即消逝，仿佛聽到了人們的歡呼聲，但又似聽到環(huán)保工人的嘆氣聲，微弱地嘆惋。帶著一絲憂愁，幾分無可奈何。
放鞭炮于兒時的我來說，是一次難得的享受，過年亦或慶祝時的煙花，是美麗有不可挽回的遺憾。當(dāng)在普天同慶的日子是的烤腸，臘肉將人們的臉照得通紅，將人們的心牽在一起，那莫過于是兒時覺得人與人最美好的時光，無間隙的心靈。是我在意的傳統(tǒng)文化，一種古老的風(fēng)俗流暢。
陶淵明在民苦時期寫的《桃花源記》中寫到的：“有良田美池桑竹之屬”是我最想去的風(fēng)光景色，空氣的清新無污染，清澈見底的泉水，古色古香的竹樓，木椅。似乎只活在遙遠(yuǎn)又觸不可及的過去，現(xiàn)在只有新型的高樓大廈，機(jī)械家具，引得河水污濁，連老鎮(zhèn)也在做老城保護(hù)，好像坐在街上，處處是環(huán)保工人的嘆息與無奈。有人把現(xiàn)在的環(huán)境歸功于傳統(tǒng)文化上，有點過于牽強(qiáng)的套住，使人們再也難得一見絢麗的煙花。
重慶在主城區(qū)禁止煙熏臘肉，使傳統(tǒng)與城市進(jìn)程產(chǎn)生碰撞。煙花寂寥的堆放在家里，過年時臘肉香味也隨之帶去，多了老人對文化和熱鬧的一種嘆惋，少了環(huán)衛(wèi)工人的一份嘆息。城市依然進(jìn)行。多了一份，少了一份。寓言上說，可以即使自己的外在美麗，也同樣內(nèi)在也美麗，這兩種物體是相輔助而不一定是對立的外在與內(nèi)在，都很重要，那我們是否既做好內(nèi)在，又顧及外在，實現(xiàn)雙贏，環(huán)保與文化兩不誤呢。
競爭的高考篇八
成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。小編收集了競爭與合作。
作文。
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成功之道。
――汪昭。
古人云：“合，則吳越為一體;不合，則骨肉為行路?！薄昂稀奔础昂献鳌薄?BR> 在我看來，通往成功的道路不僅要有合作，更要有競爭。
然而不是所有的人都明白這點。因而世上也有很多人因為拒絕合作而步入了人生的“滑鐵盧”?！扒販缌鶉本褪且粋€很好的反倒。若是六國積極合作，奮力抵抗，則或許不為秦人所滅?？涩F(xiàn)實恰恰相反，他們爭先恐后地賄賂秦國，以求一朝一夕的安寢最終卻相繼滅亡。究其所以敗者，完全是不懂得合作而已!
合作固然是重要的，然而競爭卻也必不可少。
成功之道需要競爭。競爭是成功的推動力。沒有了競爭，人自然就失去了前行的動力。因為不懂得競爭，李煜成了一個亡國之君，作為國主的他不思先祖創(chuàng)業(yè)開國之艱，而一味貪圖享樂。流連于鳳樓龍閣之內(nèi)，戲游于亭臺軒榭之間。不思進(jìn)取，不思競爭，只訓(xùn)詩賦，不懂干戈。倘使他勵精圖治，不再偏安一隅，則南唐或許會得以保全也未為可知。
競爭中亦有合作，合作中亦有競爭。只有學(xué)會把合作與成功統(tǒng)一起來，我們才能夠在漫漫人生路中獲得意想不到的成功。
成功之道在于合作，在于競爭。當(dāng)我們真正學(xué)會了競爭與合作之后，我們才能自立、自強(qiáng)。
成功之道，在于合作，在于競爭。
成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。
——題記。
古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式;而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。
創(chuàng)新與合作促成個人的成功。學(xué)習(xí)生活中，我們更多的是把同學(xué)們當(dāng)成對手來看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發(fā)奮要爭這口氣。這看似動力十足，實則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競爭對手”看成朋友。在學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢，把對手看成朋友，才有可能獲取更大的舞臺。雖說“與人斗，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”!
創(chuàng)新與合作推動企業(yè)的發(fā)展。一個企業(yè)要想發(fā)展壯大，勢必少不了這兩個關(guān)鍵詞。前幾年，香港與珠三角搞“前店后廠”模式，在競爭中合作，互相彌補(bǔ)不足，擴(kuò)大優(yōu)勢，迅速實現(xiàn)了現(xiàn)代化，成為我國對外開放的前沿陣地。
今年，電商風(fēng)靡全國，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)亦發(fā)展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，在與對手的競爭與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，實現(xiàn)了利潤最大化。
創(chuàng)新與合作同樣鑄成國家的崛起。隨著我國綜合國力的提高，“中國威脅論”在西方興起，東亞周邊各國也有點沉不住氣。于是習(xí)總書記提出了命運共同體理論。即我們與周邊及世界各國的關(guān)系不是一成不變的。我們要打破傳統(tǒng)的“大國崛起”與霸權(quán)相掛鉤的思維觀念，致力于和平崛起的新思想。因為我們與周邊國家利益共生，息息相關(guān)，既是對手，又是朋友。是一個統(tǒng)一的命運共同體。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
創(chuàng)新與合作乃個人、企業(yè)與國家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個，成功都不會是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。
時下社會，公司林立，高手云集。為發(fā)展，各大公司展開激烈競爭。多采用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合手段，競爭與合作并行。因而，求得了共同的發(fā)展。因此，只有通過競爭與合作并舉，才會取得共贏的成果。
競爭，成就非凡人生。
錢曉華與師兄曾同在一條街經(jīng)營飯店。面對激烈的競爭，師兄選擇了退出，搬到了沒有競爭的地方去了經(jīng)營。而錢曉華直面競爭，善于利用競爭，生意越做越大，最后發(fā)展成了餐飲業(yè)的巨頭。相反，師兄在沒有競爭的地方生意仍不見好轉(zhuǎn)，最終應(yīng)經(jīng)營不善而倒閉，成為了師弟旗下公司的倉庫保管員。而錢曉華通過競爭成就了非凡的人生!
事實證明，要直面競爭，善于利用競爭，才能激勵人的斗志，使人變得更加堅強(qiáng)，在競爭中得到更多經(jīng)驗，在競爭中強(qiáng)化自我，在競爭中吃呢故障壯大，從而實現(xiàn)個性飛躍，成就非凡!
合作，豐富自身內(nèi)涵。
競爭可以激勵人的斗志，但個人的能力畢竟有限。如果想使自己更加強(qiáng)大，那么，我們就必須選擇合作。
合作是一個團(tuán)隊所必備的精神，通過合作，我們可以互相取長補(bǔ)短，通過合作，我們也可以增強(qiáng)總體的實力，俗話說：眾人太柴火焰高。通過大家的共同努力，我們的總體實力才會得到最大的發(fā)展，成功的這堆大火才會越燒越旺，就會戰(zhàn)勝對手，立足鰲頭。
實踐讓我們懂得：團(tuán)結(jié)合作的力量要大于每個個體的力量之和。通過合作，我們可以豐富自我，使自己更強(qiáng)大;豐富團(tuán)隊，使團(tuán)隊插上翅膀，鯤鵬展翅九萬里。
競爭合作，共同發(fā)展。
沒有競爭的社會是冷清的，沒有合作的團(tuán)隊是一盤散沙。只有競爭與合作并行，企業(yè)才會發(fā)展，個人才會進(jìn)步。
諾基亞公司，曾是上世紀(jì)歐洲的驕傲，直至上世紀(jì)九十年代，在美國市場股票仍呈上升態(tài)。然其面對激烈的競爭，絲毫無危機(jī)感，沒有合作意識，仍堅持自己的老一套，以老大自居，不求創(chuàng)新飛躍。在此同時，蘋果公司正在迅速崛起，令人驚訝。但是無需驚訝，蘋果的崛起是由競爭與合作產(chǎn)生的必然結(jié)果。在其團(tuán)隊內(nèi)部竭力合作，努力開發(fā)新產(chǎn)品的同時，蘋果與微軟合作，以完善自己的產(chǎn)品。同時也為微軟帶來了巨大的利潤。結(jié)果是，在競爭與合作中，兩大公司都得到了發(fā)展，謀得了共贏。而諾基亞卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
在現(xiàn)今社會的大潮下，我們時代青年，應(yīng)該學(xué)會競爭與合作，這是必不可少的功課。他可以幫助我們豐富內(nèi)涵，可以幫助我們成就非凡，亦可以幫助我們求得共贏，使自身得到更大的發(fā)展!
競爭的高考篇九
生活中，我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子，照出你的缺點;競爭使人有一臺跑步機(jī)，加強(qiáng)你的效率;競爭使人有一個友誼，陪伴你走向成功。
初中第一次月考后，我換了一個同桌，其名曰：“松鼠”，在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競爭關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場“戰(zhàn)斗”。
陣地戰(zhàn)·鏡子。
自習(xí)課上，天氣晴朗，在教室里的我們卻無心關(guān)注那個，正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長出了一口氣，終于把數(shù)學(xué)卷子做完了?！八墒蟆笨戳丝次业木碜?，白了我一眼，用筆點了點其中的一道題。我一看，自己也差一點暈倒了：“-1+1=-2”?！八墒蟆毙÷暤卣f：“這都什么玩意啊?i服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的“戰(zhàn)場”。哈哈，這么簡單的幾何問題也能答錯?我點了點那道題，總結(jié)道：“空間想象能力差!”他也總結(jié)道：“字體不好，計算能力差，粗心，難題會做，簡單題錯一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說，“陣地戰(zhàn)”之后，我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。
陣地戰(zhàn)，我們照著鏡子，齊頭并進(jìn)。
游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)。
從期中考試我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí)，將戰(zhàn)場從“地上”帶到了“地下”，打起了“游擊戰(zhàn)”。
午休時間到了，我抱著枕頭，開始了“與周公下棋”?！八墒蟆眳s借著我的身軀躲過了班干部的檢查，開始“加班”。等我起來一看，大吃一驚：“松鼠”已經(jīng)又寫了一項作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個字：“‘松鼠’，算你狠?！睆拇耍粤?xí)課，吃飯后都成了我們的比賽時間。別說，從“游擊戰(zhàn)”以后，我寫作業(yè)拖拉的毛病改了許多。
游擊戰(zhàn)，我們乘著跑步機(jī)，齊頭并進(jìn)。
攻堅戰(zhàn)·友誼。
在做數(shù)學(xué)卷子時，終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題，我向他講述思路，他卻從中挑出了問題，我恍然大悟，勢如破竹?！八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感，找到了另一種解題方法。從那時起，我們建立了友誼。
攻堅戰(zhàn)，我們帶著友誼，齊頭并進(jìn)。
在競爭中成長，我會照著鏡子，乘著跑步機(jī)，帶著友誼，和對手一起，繼續(xù)成長，繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航!
競爭的高考篇十
有一天，我正散步。突然一個小胡同里發(fā)出的響動吸引了我——兩只狗為了一根骨頭正展開搶奪戰(zhàn)。
它倆惡狠狠地盯著對方，齜著牙，嗓子眼兒里不斷發(fā)出“咕嚕?！钡牡秃鹇?，似乎是在警告對方：“嘿!對面的家伙，這是我的骨頭!你最好識相一點，快滾!”它們誰都不肯輕易罷休，一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
只聽一聲狗叫，它們便扭打在了一起。黃狗一下就咬住了黑狗的毛，黑狗吃痛，不由得嗚咽起來。黃狗一時松懈下來，黑狗見機(jī)便扭轉(zhuǎn)身體，一個反撲，張嘴向黃狗猛撲過去。黃狗只得退了開去。骨頭是黑狗的了!黑狗沖著黃狗大叫幾聲，像是在宣示骨頭的主權(quán)。黃狗只得敗興而歸。
剛才發(fā)生的兩狗爭食，讓我久久不得平靜。我心底不由得生起“本是同根生，相煎何太急”的悲涼之感。許久后，我才緩過神來，所謂弱肉強(qiáng)食或許就是這個意思，優(yōu)勝劣汰便是大自然的法則。我在生活和學(xué)習(xí)中也有許多的競爭，我要不斷充實自己，才能讓自己變得強(qiáng)大起來。
競爭的高考篇十一
今天，太陽公公笑得格外的甜，我們期待已久的辯論賽終于來開了帷幕，我是正方，我們以“開空調(diào)利大于弊還是弊大于利”為辯題，展開了一場爭鋒相對的辯論賽。
辯論會開始是雙方一辯陳述本方觀點，戰(zhàn)斗一開始我就聞到一股濃濃的火藥味;接著是一對一的攻辯，第一回合，我方一辯伶牙俐齒，反方一辯也講得頭頭是道，雙方都勢均力敵。第二回合，我以鏗鏘有力地闡述，說得對方啞口無言，就連對方一辯都說：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!”經(jīng)過雙方的唇槍舌戰(zhàn)，這輪戰(zhàn)斗結(jié)束了。
然后是我最喜歡的自由辯論了。先是搶答，對方自信滿滿地說著開空調(diào)的弊處。我們也不甘示弱，給對方迎頭痛擊，對方一辯，強(qiáng)詞奪理。這時我和我方一辯起了沖突，就是誰都想回答，我們都同時站起來了，我剛說，可看到隊友也站起來了，我?guī)状斡杂种?，只好把隊友無情地摁了下去，我振振有詞地說著。經(jīng)過幾輪交戰(zhàn)，從來不開口地反方二辯終于張開了“金口”。我方一辯用三寸不爛之舌狠狠地反擊了對方。又經(jīng)過激烈的對戰(zhàn)，我方以人數(shù)的優(yōu)勢略勝一籌(其實人數(shù)都一樣，只不過對方二辯跟個沒事人一樣，一直不太說話，算半個吧!”)反方準(zhǔn)備在觀眾發(fā)問里力挽狂瀾，果不其然，反方觀眾——葉老師滔滔不絕地講著，我方葉沒有退縮，和葉老師說得旗鼓相當(dāng)。最后，雙方二辯各總結(jié)陳詞，主持人樂樂宣布這次辯論賽到此結(jié)束，請主裁判員上臺，名詞出來了，得了一個雙贏，大家都很高興。
回家路上，我聽著鳥兒的叫聲，看著太陽的笑容，心情顯得格外舒暢，其實，還是自然空氣好!
競爭的高考篇十二
原來德國人后來把他送入德國一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去，并讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學(xué)員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機(jī)關(guān)一些工作的內(nèi)幕，還向德同人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。
費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護(hù)他的職業(yè)尊嚴(yán)中落入對方的圈套。
分析：費德曼的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點，但優(yōu)點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正是抓住這一點，達(dá)到了自己的目的。
被斥責(zé)的勤奮。
現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學(xué)生回答：“在做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”
勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考?”勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。
苦難是道加法題。
有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營企業(yè)。
有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會更大?！彼聊艘粫?，說：“也許可能。但我相信，如果我不時生活在農(nóng)村，沒有經(jīng)受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。”
苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。
美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。
生活有時真的像魔術(shù)，會變幻出令人難以置信的結(jié)果?？嚯y并不可怕，可怕的是你沒有認(rèn)識到苦難本身蘊涵著無盡的契機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么演算的結(jié)果可能就是一個無窮數(shù)。
華羅庚立志回國。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時能有幾人明曉。出發(fā)前，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。
他擔(dān)憂中國喪失本民族的“國種特性”，他認(rèn)為會“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性”，他聲明。對祖國的眷念，是每一個愛國者的共同期望！”大陸不可見兮，只有痛哭，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的。途經(jīng)香港時。
肖邦的遺愿。
1830年11月，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家，還在于他表達(dá)了這樣的愿望，引發(fā)了人們的共鳴：“期望追隨我全國人民之后，參加社會主義建設(shè)，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐?？墒?，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。
1849年秋天，給予優(yōu)厚的待遇，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時稱得上用心良苦：“為了國家民族；山之上，由中國人自己解決中國的事情？愛國的形式是多種多樣的，毅然回到祖國懷抱，為完成國家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。
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競爭的高考篇十三
根據(jù)上述文字材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】自擬題目，選好角度，確定立意。不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文。明確文體，但不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。
范文：
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”隨著時代的不斷進(jìn)步，當(dāng)今社會我們面臨的壓力也越來越大。不在競爭中成功，就在競爭中滅亡。所以，我們要有競爭的精神，要敢于競爭。
競爭能夠磨礪人的意志，它就像是篩選機(jī)一樣，留下好的，淘汰掉差的。競爭既讓我們感到窘迫、窒息，又激勵我們爭先恐后，不斷奮斗。作為新時代的我們，我們要有競爭的精神，要勇敢地競爭向前，我們不在競爭中擠掉別人，就會在競爭中被別人擠掉，所以，我們別無選擇，必須努力去競爭。正如達(dá)爾文所說的“物競天擇，適者生存?！痹谶@個競爭日益激烈的21世紀(jì)，我們必須去競爭。
德國是汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的國家，美國也不例外，但中國的汽車工業(yè)并不十分好。近年來，中國國產(chǎn)品牌比亞迪蛇吞象，收購沃爾沃。這足以說明我國汽車工業(yè)正在崛起，正在不斷擠向世界前列。著名小品演員小沈陽在20春晚，在趙本山的推薦下，本已入選春晚，可又由于某些原因，最終與2007春晚錯過。他知道，當(dāng)今世界人才輩出，他想出名就必須競爭，必須不斷提高自己的水平，于是，他一直不懈地努力著，最終成為2008春晚一道亮麗的風(fēng)景線，從此以后，一舉成名。
所以，我們要有競爭的精神，不去競爭只可能被淘汰，要敢于同強(qiáng)者競爭，勇敢去擠。雖然這樣會讓我們倍感壓力，但是這樣更能磨練我們的意志，讓我們在競爭中不斷成長、壯大，最終取得競爭的勝利。
房子難買了，工作難找了，生意難做了……一切似乎都變難了，壓力更大了，競爭更加激烈了。面對這樣的'情況，我們更加要有競爭的精神，同時我們還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力，這樣我們才能在競爭中略占優(yōu)勢。
面對日益激烈的競爭，我們每個人都在盡力向前，爭先恐后，生怕被淘汰。但競爭也得有原則，不能胡亂競爭甚至違背法律。
前幾年，鬧得沸沸揚揚的毒奶粉事件，讓人們感到恐慌。三鹿集團(tuán)為提高蛋白質(zhì)含量，竟加入三聚氰胺，致使嬰兒中毒。這是違反了法律的，這便是沒有原則的胡亂競爭，為了與其它奶業(yè)競爭竟不顧消費者安危，這也必將受到法律的嚴(yán)懲和世人的唾罵。所以，我們面對激烈的競爭要有原則地去競爭，絕不能弄虛作假，違我們應(yīng)學(xué)會競爭，唯有學(xué)會競爭，我們才能不斷進(jìn)取，收獲美好的人生。競爭讓我們?nèi)松鋵?，讓我們奮斗，讓我們在擁擠的世界中更好地生存。
競爭的高考篇十四
輕盈的月光透過格子窗，那一束束柔和而纖細(xì)的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上匯聚成一池清澈的深潭。
曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延，將我們輕輕攬進(jìn)，似乎想要安撫我們疲憊的身影。
我聽見父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞?，F(xiàn)在市場不景氣，父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額，在復(fù)雜的成人社會中激烈地競爭著，身心疲憊。而我，在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)競爭中，也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默，試圖沉下心來，讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境，找回真正的自己。
月光如溫柔綿長的溪流淌進(jìn)眼瞳，流入心底，暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的寧靜祥和。
然而，霎時間，這清涼的溪水在心中激烈地碰撞，濺起陣陣水花。真我，真正的自己，那是多么美好的夢境呵!那是一種純粹的覺知，那一方凈土，必須得讓心沖破層層障礙，與滿懷的失落、疲憊與迷惘進(jìn)行激烈的競爭，才能夠驅(qū)除黑暗!
空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下，深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌，與我們想要沖破束縛的心一起，同自我進(jìn)行激烈的競爭，上演一場精神的搏殺。
月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過，我們感到了來自內(nèi)心與真我的強(qiáng)大力量，手中的溫暖給了我們勇氣，使我們感知，真我是充滿著愛、喜悅與和平的內(nèi)在，我們不能真正驅(qū)走黑暗，但我們能夠用覺知之光去照亮它。此時，我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘，在這次內(nèi)心的競爭中，我們獲得了來自真我的巨大力量去生活。
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮。
旭日升起，那圣潔的光線在無垠的地平線上，灑滿整個大地與天宇，充滿著愛、喜悅與和平的巨大力量。
篇二：人生的競爭。
這個世界上到處都有競爭，大至國家科研競爭，小至小孩成績競爭。
——題記。
我的班級，在全年級中還算可以，但是有兩件事我一直都忍不下來，就是我的成績和一個人。我本來來到這個學(xué)校的時候，都還是信心十足的，可就是在這第一個月考中，我吃了閉門羹，我成績太差了，差得我想哭，差得我氣餒，差得我大腦一片空白，那時我只想找個地縫鉆進(jìn)去，好好哭一場，我考得太差了：全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績時，差點沒暈過去，從此，我決定要在班上努力追趕，否則我不是人!
而那個人，就是a君，他這個偽君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下來，我對成績正感沮喪時，他不但不安慰我，還以成績?yōu)橹?，對我說：“你多少分呀?來，我看看，哇，好厲害呀，全班第三喲，還是倒數(shù)的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”這個家伙，他簡直就是我的冤家，他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福，氣得我七竅生煙，簡直要撲上去咬他一口，我的內(nèi)心就像一座小火山，更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的，一直掛在心上，真不只是該恨還是該謝，恨是恨他的嘲笑，謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。
我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn)，曾經(jīng)就有日本人揚言要在21世紀(jì)的時候打敗中國，競爭，就從天而降，徑直飛到我們的面前，為我們主持比賽，要勝利，只有努力打敗敵人才行!我們拿什么打敗敵人呢，就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難，雪災(zāi)，*，地震，這些天災(zāi)人禍，都是在考驗我們的愛國之心，要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼：中國加油!!
人無十全十美，競爭也一樣，他也有丑惡的一面，比如議員選拔中使用無恥手段，取得了不光彩的勝利，這種競爭結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達(dá)到43%，可以想象，5億多的人，全是一群游手好閑的人，那么整個中國就會被別人打垮，這就說明了問題：小競爭與大競爭相連的。
競爭到處都有，不過我希望，好的競爭多一些，讓那些不好的競爭見鬼去吧，好好把握競爭，它可能會引領(lǐng)你走上成功之道，鑄造你生命中的輝煌時刻。
篇三：競爭無處不在。
生活中，大大小小的竟?fàn)庪S處可見。從同學(xué)之間的小竟?fàn)?，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強(qiáng)好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)常考第一的同學(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強(qiáng)好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強(qiáng)，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽(yù)考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功?；噬戏馑麨橐粋€小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準(zhǔn)備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進(jìn)里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達(dá)爾文生物進(jìn)化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強(qiáng)者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會做生活的強(qiáng)者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!
競爭的高考篇十五
競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴，相互依靠的。小編整理了競爭與合作的高考。
作文。
歡迎借閱。
在當(dāng)今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人?！敝湓捳f的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。
競爭與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
我國一向提倡合作“四海之內(nèi)皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓(xùn)。彼此互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，更是時代的進(jìn)步與文明時尚。
當(dāng)今社會，是一個競爭異常激烈的社會。我們置身于社會生活中，處處都能夠體會出強(qiáng)烈的競爭意識與時代責(zé)任感。
自然界的競爭也許是弱肉強(qiáng)食。大魚吃小蝦，小蝦吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結(jié)果。
我們?nèi)祟惿娴纳鐣?，競爭意識也是非常強(qiáng)烈的。在學(xué)校中，競爭就是體現(xiàn)在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發(fā)圖強(qiáng)的勇于拼搏，競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績。在競技場上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領(lǐng)先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優(yōu)美的品牌，完善的質(zhì)量，技術(shù)含量的精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。
競爭似乎無處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的優(yōu)勝機(jī)制。
因為競爭，世界變得美好而精彩。因為競爭，使得每一個，具有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，具有強(qiáng)烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發(fā)出無限的創(chuàng)作潛能，激勵人們大膽創(chuàng)新，銳意改革，敢為人先，奮發(fā)向上，最終創(chuàng)造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強(qiáng)烈的競爭意識，使人在發(fā)奮努力的過程中，提升自己的修養(yǎng)、形象與素質(zhì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷創(chuàng)新，超越自我，這是一種非?？少F的精神。
但是，競爭，也離不開彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來說，競爭離不開合作。我們在相互的競爭中，離不開身邊團(tuán)隊的扶持與合作。
國際二十一世紀(jì)教育委員會在呈送聯(lián)合國教科文組織的報告中說：“由于競爭成為日常各個領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要。”今天的社會，更需要合作精神。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！薄叭她R心，其利斷金。”“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難。”一個人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功?？v觀歷史古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，都是善于合作的成功典范。
我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事，可謂家喻戶曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場戰(zhàn)爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍，采取密切協(xié)作，以長擊短的作戰(zhàn)方針，成為歷史上以弱勝強(qiáng)的成功典范。
競爭與合作的關(guān)系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當(dāng)勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經(jīng)常開在一起。如果想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機(jī)會就都多起來了。
我們?nèi)粘５纳?，大到國際事務(wù)，小到身邊瑣事。競爭無處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家，相對于一些歐洲強(qiáng)國，從國力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發(fā)展繁榮，大力發(fā)展自己的國計民生與周邊國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合，提升自己的綜合國力，帶動周邊經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。
我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經(jīng)濟(jì)，更加繁榮昌盛，社會更加安定與進(jìn)步。
美國商界有句。
名言。
：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去?！爆F(xiàn)代競爭，不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰，而是更高層次的競爭與合作?，F(xiàn)代企業(yè)追求的不是“單贏”，而是“雙贏”與“多贏”機(jī)制?？梢?，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。
如果說競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展，在合作中相互競爭。我們?nèi)绻軌虬炎约旱亩烫帲c別人的長處相容，取長補(bǔ)短，剛?cè)嵯酀?jì)，我們就能夠做到雙贏。
競爭促進(jìn)合作，合作更有利于取長補(bǔ)短，形成合力。在競爭與合作雙贏的現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，幾乎每一個領(lǐng)域，都存在著競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用，才能立求雙贏。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長處共同結(jié)合起來，既提高了自己的業(yè)務(wù)水平，又實現(xiàn)雙贏與共贏機(jī)制。團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就是優(yōu)勢互補(bǔ)，在積極競爭的同時，發(fā)揚團(tuán)隊的協(xié)作精神。這樣，才能將事業(yè)發(fā)展壯大。
競爭的高考篇十六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
傳說玄奘剛剃度的時候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會很快顯露出來。玄奘告辭時，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪;一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。
范文：生存與競爭。
活著就是為了更好的生存下去，想要在這場生存游戲中繼續(xù)下去，就要更加的努力，只有懂得生存，學(xué)會競爭，我們才能更好地存活于世上。
無論何時，都要施鋪自己的強(qiáng)項…我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風(fēng)順的時候，我們是在施鋪、培養(yǎng)自己的強(qiáng)項，在碰到苦難的時候，我們更要施鋪自己的強(qiáng)項，從而掙脫難題。
無論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當(dāng)今時代，是一個注重敬業(yè)的時代。敬業(yè)是一種習(xí)慣，絕管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無法取得真正的成就的。
無論在什么時候，都決不能等閑拋卻生命…不管是在動物仍是人的世界里，弱肉強(qiáng)食是很天然的事，為了生存，強(qiáng)者必需要捕食弱者，弱者則必需要藏避強(qiáng)者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應(yīng)該拋卻生命，這是對生命的尊重。
改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習(xí)慣是很難改變的，假如想改變，那肯定是一件很痛苦的事。固然是這樣，但在良多時候，我們必需要改變自己。
在苦難眼前發(fā)奮圖強(qiáng)，就一定會贏得成功和幸?！说囊簧y免要遭受良多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，仍是慘遭糊口的不幸。但只要勇于面對苦難，發(fā)奮圖強(qiáng)，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。
寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是入步工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，入裁率。
不要等到死亡來臨時，才想起應(yīng)往做的事…我們好像天天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說不清晰?？傆幸恍┦路e存在我們心頭，等著我們往做，這些事對我們來說是重要的，但只是由于忙而沒有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事現(xiàn)在就應(yīng)該往做。
斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在良多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢;假如身后無退路，我們就會集中全部精力，一去無前，為自己贏得出路。
刻意往模仿別人，結(jié)果只會迷失自己…無論在什么時候，我們都沒必要往模仿別人來改變自己，東施效顰，結(jié)果只會迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的做真實的自己。
一個人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現(xiàn)出一個人的價值。在某些特定情況下，一個人假如不被別人需要，生存也就失往了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
“物競天擇，適者生存”，想要優(yōu)秀就要付出百分百的努力，始終如一的堅持下去，才能比別人先取得成功。
競爭的高考篇十七
根據(jù)上述文字材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】自擬題目，選好角度，確定立意。不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文。明確文體，但不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。
【文題解析】。
試題分析：這是一道材料作文，材料雖然很短，但仍然有關(guān)鍵的句子。“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這就是競爭?！凹t的像火，粉的像霞，白的像雪”，就是說萬物都有自己的精彩。本篇材料立意可從以下角度考慮：(1)萬物都有自己的精彩;(2)展示自我，敢于競爭;(3)抓住時機(jī)，應(yīng)時而動;等等。如果從競爭的角度去寫，可采用以下思路。首先開門見山，點明觀點，然后先從身邊寫起，指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競爭，再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會，論證各行業(yè)都充滿競爭，競爭推動了社會的進(jìn)步。指出競爭是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不甘示弱、奮勇爭先的精神;而這種競爭的態(tài)度和精神則是時代的需要，是促進(jìn)社會進(jìn)步的需要，而唯有競爭人生才能煥發(fā)光彩。在寫作過程中關(guān)鍵是要寫出從競爭中悟出了什么，要有真切的體驗，要有所感觸。采用由“實”到“虛”的寫法，更能突出文章的立意。
【優(yōu)秀作文】。
敢于競爭。
世界在發(fā)展這日新月異的變化，科技發(fā)展飛速迅猛，人類不斷地在歷史文明的偉大尺標(biāo)上奮力刷新、突破著。歸根揭底，世界的發(fā)展和繁榮離不開人類的學(xué)習(xí)精神和競爭意識。
90后的我們是幸福的一代，因為我們生長祖**親正在向富強(qiáng)的時代;90后的我們是幸運的一代，因為我們正跨入一個競爭氛圍濃厚的時代;學(xué)習(xí)與競爭意識引導(dǎo)著人類進(jìn)步，推動著世界發(fā)展。一個安于現(xiàn)在，不懂得競爭的人注定被社會淘汰;一個固步自封，沒有創(chuàng)新能力的國家也必然會被世界拋下。
身為90后的我們，是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者，更該努力學(xué)習(xí)，敢于競爭!21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競爭，才能適應(yīng)這個世紀(jì)，得到社會的認(rèn)可。我們90后市未來的主人，我們都是同一片星空里明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不斷補(bǔ)充能量，在學(xué)習(xí)中勇于競爭。競爭意味著求新、意味著突破、意味著活力、意味著發(fā)展。敢于競爭，的我們，一定能創(chuàng)造更美好的未來!她，獲得全國健美操寧夏賽區(qū)一等獎，“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎，第13屆“全國十佳少先隊員”她憑著自己的實力，在“未來之星”寧夏英語口語大賽中，獲特等獎，她獲得cctv“希望英語寶寶秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶寶獎”同年10月她獲得全國英語人才選拔銅獎，獲得cctv“希望寶寶秀”年度總決賽“希望寶寶獎”，同年6月，獲cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)小學(xué)組三等獎，這些榮譽(yù)同時屬于一個人，不可思議吧，但也表明﹕身為90后的我們正處于祖國飛速發(fā)展的偉大時代，也正是我們成長為社會中堅的時代，所以，我們一定要不斷充實自己將來擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的重大歷史責(zé)任!
競爭的高考篇十八
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傳說玄奘剛剃度的時候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會很快顯露出來。玄奘告辭時，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪;一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。
競爭的高考篇十九
1.他山之石，可以攻玉。---詩經(jīng)。
2.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。---詩句。
3.優(yōu)勝劣汰，適者生存。---達(dá)爾文。
4.生活就是行動，行動就是競爭。---別林斯基。
5.弱智坐待時機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī)。---居里夫人。
6.人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山。
7.競爭不可忽視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
8.競爭不是耍陰謀打擊對方，要靠智慧，靠能力，遵守游戲規(guī)則。
9.不要顧忌競爭，誰做事漂亮，他就能在競爭中取勝。---亨利福特名言。
12.每個人都有自己的優(yōu)勢和弱項，要在競爭中取勝，要學(xué)會在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域里競爭。
13.競爭是殘酷的，又是昂揚澎湃的，學(xué)會享受競爭的過程，不論成敗都能體驗快樂。
關(guān)于競爭的名人名言集錦【2】。
1.無知識的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。——牛頓。
2.“聽任自然吧!”這是大自然對人類的忠告?！鹤嫦肌?BR> 3.為過去的事悔恨，不如為今后的事認(rèn)真。——蘇軍。
4.嘆息莫如奮起，因為這同樣花費時間?！獙m玖。
5.總考慮自己的得失，就會忘記他人的存在?！獙m玖。
6.五分鐘得到的收獲，五分鐘也會失去。——宮玖。
7.只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任?！R克思。
8.知之為知之，不知為不知，是知也。——孔丘。
9.勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠?！_(dá)·奇。
10.我的生活經(jīng)驗使我相信：沒有缺點的人往往優(yōu)點也很少?！挚?。
11.人類要在競爭中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
12.萬物皆因競爭和需要而生?！?古希臘)赫拉克利特。
16.人類要在競爭中求生存，便要奮斗。——(中國政治家孫中山)。
17.物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！?中國近代啟蒙思想家)梁啟超。
18.競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。——(英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家)馬歇爾。
19.處處搶先，事事占便宜的人多半要付出更高的代價?！?中國作家)羅蘭。
20.人類歷史越來越成為教育和災(zāi)變之間的一種競爭。——(英國哲學(xué)家)赫伯特。
21.用自己的價值進(jìn)行競爭不是壞事?！?日本小說家)武者小路實篤。
26.人在地球上生存的時間是有限的。如果做任何事都走彎路，我們是經(jīng)受不了這些消耗的!
描寫競爭的好詞及解釋精選：
1、兩敗俱傷。
解釋：敗，失敗;俱，全。斗爭雙方都受到損傷，誰也沒得到好處。含貶義。
出處：宋·汪應(yīng)辰《文定集·答梁子鋪》：“東漢之君子必欲與小人為敵，終于兩敗俱傷，而國隨以亡。”
2、勾心斗角。
解釋：原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。
出處：唐·杜牧《阿房宮賦》：“各抱地勢，鉤心斗角?！?BR> 3、龍爭虎斗。
解釋：像龍虎一樣爭斗。比喻勢均力敵的各方之間，斗爭或競賽十分激烈。
出處：漢·班固《答賓戲》：“分裂諸夏，龍戰(zhàn)虎爭?！?BR> 4、明爭暗斗。
解釋：形容內(nèi)部勾心斗角，爭權(quán)奪利。
出處：馮玉祥《我的生活》：“于是兩方明爭暗斗，各不相讓，一天利害一天，鬧成所謂‘府院之爭’?！?BR> 5、爭權(quán)奪利。
解釋：爭奪權(quán)力和利益。
出處：《戰(zhàn)國策·秦策》：“臣聞爭名者于朝，爭利者于市?！?BR> 6、爾虞我詐。
解釋：比喻互相欺騙，互不信任。爾，你;虞，防備;詐，欺騙。
出處：春秋·左丘明《左傳·宣公十五年》：“我無爾詐，爾無我虞?！?BR> 7、不擇手段。
解釋：擇，選擇。指為了達(dá)到目的，什么手段都使得出來。
出處：來自于馬丁·路德的“不擇手段，完成最高道德”前半句。
8、明槍暗箭。
解釋：比喻種種公開的和隱蔽的攻擊、傷害。
出處：元·無名氏《獨角?！罚骸昂阂?，一了說明槍好躲，暗箭難防?！?BR> 1.競爭能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結(jié)果如何，快樂的競爭才是最重要的。
2.敢于面對競爭，才能充分展現(xiàn)實力，戰(zhàn)勝自我，向著自己的缺陷，奮勇前進(jìn)，展現(xiàn)勝利的希望。
3.成功的競爭者，總是在思考中迎接風(fēng)險，而在行動中卻想方設(shè)法使風(fēng)險降到最低程度，或者是極其巧妙地避開風(fēng)險。
4.競爭，你是一只無聲而又充滿激情的樂曲!我想：只要努力學(xué)習(xí)就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。
5.競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。
6.只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
7.競爭使人積極向上;一個人在競爭的最后，無論是成功還是失敗，至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己.因為在競爭的過程中，他必定會拿出自己所有的實力，拼盡全力去競爭，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進(jìn).所以說他始終在不斷的超越自己，超越夢想，在不斷的進(jìn)步。
8.一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時有競爭才有進(jìn)步。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
9.競爭不論是對國家，對民族，對企業(yè)，還是對個人來言，他都起著促進(jìn)作用.所以，大家快行動起來吧，拿出你的信心、勇氣和實力來，與你身邊的強(qiáng)者斗一斗，盡全力去戰(zhàn)勝他。
10.競爭能增強(qiáng)人的自信心;因為每個人在競爭中，都會看到自己堅強(qiáng)的一面，相信自己有實力戰(zhàn)勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。
11.對于個人來說，競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強(qiáng);對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。
12.膽小的人無法體會到競爭那驚心動魄的魅力，永遠(yuǎn)都感覺不到冒險的樂趣;膽小的人視冒險為人生之大忌。其實，不敢冒險，才是人生最大的憂患。
13.我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業(yè)帶來的活力，我體會到了人情對競爭的催化作用，我看到了競爭與人情的完美統(tǒng)一創(chuàng)造的美好的世界。
14.彼此之間的正當(dāng)競爭是好的`，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。
15.不要只喜歡看著別人去競爭，而自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的對手競爭，而不愿與比自己強(qiáng)的對手競爭。
16.競爭使人勇敢;當(dāng)一個人在與他人競爭時，總會遇到相應(yīng)的困難和阻礙，但在這時，他必然會拿出自己的實力，盡全力去克服困難與挫折.經(jīng)過無數(shù)次的挑戰(zhàn)后，不論結(jié)果如何，他都會變的堅強(qiáng)了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。
17.競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。你就會進(jìn)步!
18.這是現(xiàn)實世界的美景。每個人都在發(fā)展，都在進(jìn)步;每個公司，每個單位都在發(fā)展，都在競爭。在商品市場競爭的大潮里，沒有欺詐，沒有假冒偽劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈絕技，互相取長補(bǔ)短，充滿了人文關(guān)懷。競爭使大家各呈奇技，人情使競爭沿著正確的方向發(fā)展。競爭中的溫情與關(guān)愛，競爭中的親情與友情，使人們的才智得到了最大限度的發(fā)揮。競爭中大家互相提攜，互相促進(jìn)，共同提高，競爭的結(jié)果是，水漲船高，提高了別人，也提高了自己。
19.生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽從東方升起的時候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。
20.古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要性。談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競爭，人們的惰性就會顯現(xiàn)無疑。
競爭的高考篇二十
20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。瑪格麗特不光在學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達(dá)之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
只有不斷的競爭，才會有生機(jī)和活力，才能不斷地克服困難，一直向前。
競爭的高考篇二十一
每年春季，鷹都會產(chǎn)卵育子，一般一次生兩個蛋。雛鷹從破殼而出就開始了競爭，只要爸爸媽媽帶回食物，它們立刻張開嘴巴，大聲地叫喚，希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里，而每次大鷹都會給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是，每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物，因為它的頭仰得更高。沒幾天，那只弱一點的幼鷹就會活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。
競爭力的提高在于政府、企業(yè)的共同努力，在于提高科技、知識的含量和資金的有效利用率。
競爭的高考篇一
動物的競爭保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊，一位動物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強(qiáng)。動物學(xué)家百思不得其解：羚羊的生存環(huán)境和屬類都相同。在動物保護(hù)協(xié)會的協(xié)助下，人們在東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果從西岸捉的10只不到一個月就被狼吃了7只，而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近生活著一個狼群，如果它們不時刻準(zhǔn)備拼盡全力奔跑，它們就會被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競爭促進(jìn)自我提升。
劉國梁和孔令輝，是師出同門，實力相當(dāng)?shù)暮糜?，在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時，他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗，好在多年的友情讓他們理解了對方。比賽時他們完全展示出自己的智慧和才藝，劉國梁以奇取勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結(jié)束后他們兩人都說，感謝這次比賽，讓他們看到了自己的最佳水平。
國家的競爭使其富強(qiáng)。
“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡?！笨梢姽湃嗽缫讯聪ち烁偁幈举|(zhì)?；赝麣v史，清政府安逸地做著千年大夢，以為“天朝無所不有”，而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球，生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢，喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生，實現(xiàn)崛起。正是無數(shù)中華兒女與侵略者間的競爭，使中國花了不到100年的時間完成了西方國家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?BR> 物競天擇，適者生存，無論自然還是人類，都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上，競爭無處不在，它雖殘酷，但又能使真正的強(qiáng)者脫穎而出。
競爭的高考篇二
為了某一方面的利益或目標(biāo)而與別人爭勝。競爭就斗志斗力，而人的智慧只有在競爭中才能發(fā)展。
1、競爭有利于人的成長。
2、競爭是社會發(fā)展的動力。
3、競爭可以給人以壓力。
4、競爭必須通過正當(dāng)手段。
5、競爭能篩選出真正的人才。
6、競爭必須具備良好的斗志。
1、醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?——唐·王翰《涼州詞》。
2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！獞?zhàn)國屈原《楚辭·離騷》。
3、欲窮千里目，更上一層樓?！啤ね踔疁o《登鸛雀樓》。
4、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！啤栋拙右住焚x得古原草送別》。
5、疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。——《尚書》。
6、我勸天公重攔擻，不拘一格降人才?！妪徸哉洹兑押ルs詩》。
7、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！遐w翼《論詩》。
8、它山之石，可以攻玉?！Z出《詩經(jīng)小雅》。
9、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還!——戰(zhàn)國荊珂《易水歌》。
10、不畏浮云遮望眼，只緣身中最高層?！瓮醢彩兜秋w來峰》。
11、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！苿⒂礤a《浪淘沙》。
12、山雨欲來風(fēng)滿樓?！圃S渾《威陽城東樓》。
13、物競天擇，適者生存。——達(dá)爾文。
14、海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！渍Z。
蘇秦是戰(zhàn)國時期著名的縱橫家，早年到過幾個諸侯國，推行自己的連橫合縱之策，但無人理睬?；丶矣衷獾接H戚朋友的白眼。于是，他便閉門不出，發(fā)憤讀書，汲取廣博的知識，以求得事業(yè)上的成功。蘇秦夜以繼日地伏案苦讀，夜里讀書打睡時，用錐子刺自己的大腿來振作精神，堅持學(xué)習(xí)。他遍覽群書，獲得了淵博的知識，終于成為著名的游說家，成為佩六國相印的“從約長”。
競爭的高考篇三
一、理由：在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅(qū)使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規(guī)則拋到一邊，因此，“阜陽劣質(zhì)奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達(dá)的每一個角落。殊不知，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要的決不是顛覆規(guī)則，玩弄手段，恰恰相反，是要更嚴(yán)格地遵守規(guī)則，是要用規(guī)則約束人性的弱點。二、立意角度：1、用規(guī)則守望公平正義2、遵守游戲規(guī)則3、讓規(guī)則浮上水面4、讓“下不為例”走開三、素材積累：1、讓校規(guī)看守哈佛當(dāng)年，哈佛牧師立遺囑時，把自己的一塊地皮和20本古書。贈給當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)院。哈佛大學(xué)一直把牧師的這批書籍珍藏在哈佛樓里的一個圖書館內(nèi)，并規(guī)定學(xué)生只能在館內(nèi)閱讀，不能帶出館外。1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛大學(xué)的圖書館，很多珍貴的古書毀二一炬。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生推到了一個特殊的位置。他在經(jīng)過痛苦的思想斗爭后，終于作出一個勇敢的選擇。原來在大火發(fā)生之前，他違反圖書館規(guī)定，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出了館外，準(zhǔn)備閱讀完后再歸還。災(zāi)難過后，這本書成了稀世珍本。該學(xué)生懷著不安的心敲開校長辦公室的門，說明情況后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長先是表示感謝，并對他的勇氣和誠實予以褒獎，然后就把他開除出校。賞罰分明，一點也不拖泥帶水。對此，很多人表示用規(guī)則看守哈佛?比用其他東西看守哈佛更安全有效?！白屝Ｒ?guī)看守哈佛”的理念，也許是哈佛作為一所私立大學(xué)卻創(chuàng)造無限輝煌而享譽(yù)全球的原因之一。規(guī)則是對所有人的，規(guī)則高于一切、大于一切。即使校長不想開除這個學(xué)生都不可能。因為校規(guī)有規(guī)定，所以這位校長沒有網(wǎng)開一面，沒有下不為例。這是對規(guī)則的敬畏，也是對規(guī)則面前人人平等的最好詮釋。2、規(guī)則，讓人別無選擇在一次世乒賽上，瑞典選手瓦爾德內(nèi)爾與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關(guān)系著兩位運動員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。選手的連貫對接、銳利扣殺并沒有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個職業(yè)國家隊員，在關(guān)鍵時刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓，對方每一記失誤都會給自己帶來一分勝算，自己的每一次成功扣殺都會給勝利加上砝碼。在最后的關(guān)鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向?qū)γ?，如電光火石般落在桌沿外，因為動作太急驟了，在經(jīng)歷了短暫的寂靜之后，賽場上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執(zhí)著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：我國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。賽后，當(dāng)記者問他為什么要舉起那個手勢的時候，他說：“規(guī)則，讓我別無選擇!”這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規(guī)則的力量。3、她是一位真正的醫(yī)者，溫潤卻堅韌，溫和而堅定。醫(yī)者的責(zé)任讓她知難而上，她打破虛假，還原真相。既然身穿白衣，就要對生命負(fù)責(zé)。她不懼怕死亡，用生命還醫(yī)療行業(yè)一片純潔的天空。陳曉蘭，一個與假劣醫(yī)療器械斗爭了2017年的白衣天使，在這個物欲橫流的時代里，用規(guī)則作盾，以正義為槍，劃破了企圖阻擋陽光的那抹陰霾，驅(qū)散了模糊時代精神的塵埃。同事笑她傻，面對巨額的紅包、封口費竟然絲毫不動心，反而默默承受黑心商人的打擊報復(fù);家人罵她傻，為了取得證據(jù)，竟不惜假扮病人，以身犯險，以身試針?？墒撬f：“既然身穿白大褂，就不該對不起醫(yī)生這兩個字?！鄙袷サ尼t(yī)德讓她無法眼看著黑心商人用假劣醫(yī)療器械欺騙病人而默不作聲，純凈的良知讓她無法忽視病人被病人被病魔折磨后卻得不到治療的痛苦。于是，她選擇站起來，去戳穿那些骯臟的謊言，為維護(hù)白大褂的純凈。這不是不知變通的愚昧，也不是跟不上潮流的落魄，而是“雖千萬人，吾往矣”的無私，是“眾人皆醉我獨醒”的堅毅，雖然這條路很難走，可她仍然拖著沉重的腳步為社會找到了方向。4、遵循法律規(guī)則的律師張思之，一個敢于說真話的人，中國最有威望的法律人，一個按法律規(guī)則做事的人。他是盾，矗立在道德的前沿，寸步不讓;他是劍，揚眉出鞘，直指邪惡，絕不姑息。烈火鍛造鐵血律師，兩袖清風(fēng)忠誠衛(wèi)士。他一生做一個“馴服者”，但從未屈服，從未向所謂的真理低頭。在那個已經(jīng)不把高尚當(dāng)做墓志銘的時代，他選擇為良知而辯論，他鏗鏘有力的辯詞如烈火一般燒透黎明前的黑夜，那是荊棘叢里一行漫長的跋涉，彎彎曲曲，尋找一個光明的出口。他將自己的肝膽燃成燈油，又磨成墨汁，寫下震撼心靈的辯詞，這一起，只是按法律的規(guī)則行事。張思之，他用自己的熱血，在中國的大地上犁出前進(jìn)的血脈和希望，滋潤了我們?nèi)諠u枯萎的良心。他的存在和執(zhí)著，承載著一個現(xiàn)代國家的法制夢想。5、今天，如果有人大叫“吃虧了，買到了注水牛肉!”別人一定會說他大驚小怪，因為國人已對注水肉見怪不怪了。事實上，從紅心鴨蛋事件到不少食品行業(yè)被指添加蘇丹紅，從三鹿奶粉事件到多家奶粉檢測出三聚氰胺，從霸王洗發(fā)水被檢出超標(biāo)二惡烷，從藥用膠囊使用工業(yè)明膠制作到日化行業(yè)秘密曝光，仔細(xì)梳理一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，似乎每個行業(yè)都有著只做不說的公開秘密，這就是飽受詬病的“行業(yè)潛規(guī)則”。四、例文導(dǎo)引：規(guī)則，讓人別無選擇曾記得在一次世乒賽上，一名瑞典選手與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關(guān)系著兩位運動員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。選手的連貫對接、銳利扣殺并沒有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個職業(yè)國家隊員，在關(guān)鍵時刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓，在最后的關(guān)鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向?qū)γ妫珉姽饣鹗懵湓谧姥赝?，因為動作太急驟了，在經(jīng)歷了短暫的寂靜之后，賽場上爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執(zhí)著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：我國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。賽后，當(dāng)記者問他為什么要舉起那個手勢的時候，他說：“規(guī)則，讓我別無選擇!”這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規(guī)則的力量。規(guī)則與一切私利、人情和善良的愿望決不是一回事，它在理性的王國里應(yīng)該成為絕緣體，成為我們思想原野上的一道堅固的長城。當(dāng)然，在某些時候，它也不是不能兼顧，當(dāng)諸葛亮揮淚斬馬謖時，就兼顧了兩者，讓馬謖在人情的沐浴下，為了“軍令如山”這條規(guī)則慷慨赴死，其家小則按月享受祿糧而讓馬謖“不必掛心”，而這一切都是在遵守規(guī)則的前提下進(jìn)行的。美國哈佛大學(xué)圖書館失火案中，校方表現(xiàn)出來的態(tài)度也體現(xiàn)了這一點。哈佛大學(xué)圖書館不慎遭遇火災(zāi)，使這所大學(xué)具有歷史意義的400本書毀于一旦，學(xué)校蒙受的損失不可估量。慶幸的是，有一本極其珍貴的書在著火前一天被一名學(xué)生帶出圖書館，躲過了這場劫難。我們從感情上會認(rèn)為這位學(xué)生應(yīng)當(dāng)受到褒揚，甚至應(yīng)當(dāng)給予什么獎勵，但事實上，校方在對這位同學(xué)歸還圖書的行為作出表彰的同時，宣布了給予他開除學(xué)籍的決定，原因是他違反了該圖書館的書不能帶出的規(guī)定。這件事給了我們深刻的啟示，進(jìn)一步說明，在規(guī)則面前人所應(yīng)該采取的正確態(tài)度。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的弱點在利益的驅(qū)使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規(guī)則拋到一邊，因此，“阜陽劣質(zhì)奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達(dá)的每一個角落。殊不知，市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要的決不是顛覆規(guī)則，玩弄手段，恰恰相反，是要更嚴(yán)格地遵守規(guī)則，是要用規(guī)則約束人性的弱點。正如經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說：“市場經(jīng)濟(jì)越完善，法規(guī)應(yīng)該更健全，市場參與者的法律意識應(yīng)該更強(qiáng)烈?！币恍┩稒C(jī)者為趨利而違規(guī)的行為，只能是飲鴆止渴，割肉補(bǔ)瘡，終究要在文明的光輝下塌陷。規(guī)則是最堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規(guī)則是最芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規(guī)則，讓人別無選擇，人們除了愛它，就是更愛它。
競爭的高考篇四
很多考生都不知道如何選擇專業(yè)，不知道自己的興趣所在，面對如此多的專業(yè)類別茫然不知所措。你知道哪些專業(yè)競爭最激烈嗎?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(international economics and trade 或 international business and trade )大學(xué)專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論和基本知識，受到經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本訓(xùn)練，具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力，具備較強(qiáng)的外語能力。培養(yǎng)具有較強(qiáng)國際貿(mào)易實際能力，從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)企業(yè)管理、國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、跨國經(jīng)營等對外經(jīng)濟(jì)和對外貿(mào)易活動的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向一：營銷人員
就業(yè)方向二：市場/公關(guān)
就業(yè)方向三：金融/保險/投資
就業(yè)方向四：行政/后勤
北京物資學(xué)院、北京工商大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)等
英語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才。
畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
上海外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)、廈門大學(xué)等
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計學(xué)方面的基本理論和基本知識，使學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計理論思維能力、造型藝術(shù)基礎(chǔ)及設(shè)計原理與方法的基本訓(xùn)練具備了解藝術(shù)設(shè)計的歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)行理論研究的基本素質(zhì)。培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面工作的專門人才。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生大多任職于高等院校、電視臺、各類廣告、印刷、網(wǎng)絡(luò)、建筑裝修裝飾、房地產(chǎn)開發(fā)公司等企事業(yè)單位以及各類媒體、會展機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)設(shè)計、制版、操作、營銷工作。
云南大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)等
機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的`交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
(1) 從事機(jī)械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;
(2) 從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機(jī)械cad/cam技術(shù)的應(yīng)用工作;
(6) 從事機(jī)械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
(7) 從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
(8) 在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)和國家機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作
湖南大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)等
競爭的高考篇五
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一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進(jìn)行考察時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強(qiáng)，而且奔跑的能力也強(qiáng)。這位動物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3 只，其余的都成了狼的囊中物。
動物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，是因為它們附近生活著一群狼。它們?yōu)榱嘶蠲?，必須同狼進(jìn)行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。
2.虎與豹子之間的競爭是一種“叢林法則”。在競爭的`作用下，美洲虎的非凡生命力、生存能力被激發(fā)，提高了自己生命力。生存的競爭是提升能力的主要外在條件，競爭與壓力是動物進(jìn)化的基礎(chǔ)。由于動物發(fā)展具有相對被動的特征，生存環(huán)境的競爭與壓力往往是促進(jìn)其發(fā)展的關(guān)鍵因素。
美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物，有一對美洲虎生活在秘魯?shù)膰覄游飯@。為了保護(hù)它，人們從大自然中單獨規(guī)劃出1500畝山地修了虎園，里面有山有水，房間里還裝有空調(diào)，還有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，沒有人見過老虎捕捉獵物，它只吃管理員送來的肉食，它經(jīng)常躺在裝有空調(diào)的房子里，吃了睡，睡了吃，身體發(fā)胖，經(jīng)常生病。后來一位市民說：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小動物，至少也得放一只豹子吧?”虎園領(lǐng)導(dǎo)覺得很有道理，就捉了三只豹子投進(jìn)虎園。這一招果然靈驗，豹子不僅跟美洲虎爭搶食物，而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懶覺，時不時沖到豹子面前放肆地挑釁，沒多久美洲虎就恢復(fù)了活力，恢復(fù)了健康，還讓雌虎生下一只小虎崽。
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20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了?，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。 40年后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達(dá)11年之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
百事可樂與可口可樂都盯死了對方，只要對方一有新動作，另一方肯定也會有新花樣。可口可樂早在20世紀(jì)20年代便在古巴用飛機(jī)在空中噴出煙霧，畫出 “coca-cola”字樣，可惜因為缺少經(jīng)驗而失敗，百事可樂在1940年更是一下租了8架飛機(jī)，飛了14.5萬公里，在東西兩海岸城市，以機(jī)尾噴霧，寫下百事可樂的廣告。可口可樂當(dāng)然要及時反擊，為強(qiáng)化國民第一飲料的形象，可口可樂贊助了1939年的紐約世界博覽會，并請名人啜飲，將其照片刊在雜志封面。但相比之下，百事可樂的宣傳廣告方式更有創(chuàng)意。他們專門設(shè)計了一套卡通片，而且還創(chuàng)作了一首看似極普通卻風(fēng)靡全美的廣告歌曲。兩大巨頭在競爭中可謂不遺余力，使出渾身解數(shù)來擊敗對手，但結(jié)果卻是二者都有了長足的發(fā)展。
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“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語為“款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這里，我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們在競爭中合作，實現(xiàn)了雙贏。
競爭的高考篇六
古人云：“合，則吳越為一體;不合，則骨肉為行路?！薄昂稀奔础昂献鳌薄?BR> 在我看來，通往成功的道路不僅要有合作，更要有競爭。
然而不是所有的人都明白這點。因而世上也有很多人因為拒絕合作而步入了人生的“滑鐵盧”?！扒販缌鶉本褪且粋€很好的反倒。若是六國積極合作，奮力抵抗，則或許不為秦人所滅?？涩F(xiàn)實恰恰相反，他們爭先恐后地賄賂秦國，以求一朝一夕的安寢最終卻相繼滅亡。究其所以敗者，完全是不懂得合作而已!
合作固然是重要的，然而競爭卻也必不可少。
成功之道需要競爭。競爭是成功的推動力。沒有了競爭，人自然就失去了前行的動力。因為不懂得競爭，李煜成了一個亡國之君，作為國主的他不思先祖創(chuàng)業(yè)開國之艱，而一味貪圖享樂。流連于鳳樓龍閣之內(nèi)，戲游于亭臺軒榭之間。不思進(jìn)取，不思競爭，只訓(xùn)詩賦，不懂干戈。倘使他勵精圖治，不再偏安一隅，則南唐或許會得以保全也未為可知。
競爭中亦有合作，合作中亦有競爭。只有學(xué)會把合作與成功統(tǒng)一起來，我們才能夠在漫漫人生路中獲得意想不到的成功。
成功之道在于合作，在于競爭。當(dāng)我們真正學(xué)會了競爭與合作之后，我們才能自立、自強(qiáng)。
成功之道，在于合作，在于競爭。
競爭的高考篇七
白天的雨跡貼在窗戶上，顯得夜晚中的城市格外朦朧。一絲一絲的桂花香隨著香氣在飄溢，風(fēng)颯颯地吹動樹葉。一聲響聲把星空照的絢麗，但隨即消逝，仿佛聽到了人們的歡呼聲，但又似聽到環(huán)保工人的嘆氣聲，微弱地嘆惋。帶著一絲憂愁，幾分無可奈何。
放鞭炮于兒時的我來說，是一次難得的享受，過年亦或慶祝時的煙花，是美麗有不可挽回的遺憾。當(dāng)在普天同慶的日子是的烤腸，臘肉將人們的臉照得通紅，將人們的心牽在一起，那莫過于是兒時覺得人與人最美好的時光，無間隙的心靈。是我在意的傳統(tǒng)文化，一種古老的風(fēng)俗流暢。
陶淵明在民苦時期寫的《桃花源記》中寫到的：“有良田美池桑竹之屬”是我最想去的風(fēng)光景色，空氣的清新無污染，清澈見底的泉水，古色古香的竹樓，木椅。似乎只活在遙遠(yuǎn)又觸不可及的過去，現(xiàn)在只有新型的高樓大廈，機(jī)械家具，引得河水污濁，連老鎮(zhèn)也在做老城保護(hù)，好像坐在街上，處處是環(huán)保工人的嘆息與無奈。有人把現(xiàn)在的環(huán)境歸功于傳統(tǒng)文化上，有點過于牽強(qiáng)的套住，使人們再也難得一見絢麗的煙花。
重慶在主城區(qū)禁止煙熏臘肉，使傳統(tǒng)與城市進(jìn)程產(chǎn)生碰撞。煙花寂寥的堆放在家里，過年時臘肉香味也隨之帶去，多了老人對文化和熱鬧的一種嘆惋，少了環(huán)衛(wèi)工人的一份嘆息。城市依然進(jìn)行。多了一份，少了一份。寓言上說，可以即使自己的外在美麗，也同樣內(nèi)在也美麗，這兩種物體是相輔助而不一定是對立的外在與內(nèi)在，都很重要，那我們是否既做好內(nèi)在，又顧及外在，實現(xiàn)雙贏，環(huán)保與文化兩不誤呢。
競爭的高考篇八
成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。小編收集了競爭與合作。
作文。
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成功之道。
――汪昭。
古人云：“合，則吳越為一體;不合，則骨肉為行路?！薄昂稀奔础昂献鳌薄?BR> 在我看來，通往成功的道路不僅要有合作，更要有競爭。
然而不是所有的人都明白這點。因而世上也有很多人因為拒絕合作而步入了人生的“滑鐵盧”?！扒販缌鶉本褪且粋€很好的反倒。若是六國積極合作，奮力抵抗，則或許不為秦人所滅?？涩F(xiàn)實恰恰相反，他們爭先恐后地賄賂秦國，以求一朝一夕的安寢最終卻相繼滅亡。究其所以敗者，完全是不懂得合作而已!
合作固然是重要的，然而競爭卻也必不可少。
成功之道需要競爭。競爭是成功的推動力。沒有了競爭，人自然就失去了前行的動力。因為不懂得競爭，李煜成了一個亡國之君，作為國主的他不思先祖創(chuàng)業(yè)開國之艱，而一味貪圖享樂。流連于鳳樓龍閣之內(nèi)，戲游于亭臺軒榭之間。不思進(jìn)取，不思競爭，只訓(xùn)詩賦，不懂干戈。倘使他勵精圖治，不再偏安一隅，則南唐或許會得以保全也未為可知。
競爭中亦有合作，合作中亦有競爭。只有學(xué)會把合作與成功統(tǒng)一起來，我們才能夠在漫漫人生路中獲得意想不到的成功。
成功之道在于合作，在于競爭。當(dāng)我們真正學(xué)會了競爭與合作之后，我們才能自立、自強(qiáng)。
成功之道，在于合作，在于競爭。
成功之花，扎根在競爭合作的土壤上。美玉只有立于創(chuàng)新思維的陽光中，才能綻放出令人驚艷的美麗。
——題記。
古人云：“變則通，通則久?！币嘣疲骸皥F(tuán)結(jié)力量大?！边@里的變，指的是思維上的轉(zhuǎn)變，即突破慣性模式;而團(tuán)結(jié)，亦不僅僅是指與隊友合作，更要與對手合作。
創(chuàng)新與合作促成個人的成功。學(xué)習(xí)生活中，我們更多的是把同學(xué)們當(dāng)成對手來看待。今天他比你多做出了幾道題，多考了幾分，明天你發(fā)奮要爭這口氣。這看似動力十足，實則“火藥味”亦濃，心晴不爽。倒不如把所謂的“競爭對手”看成朋友。在學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
由此觀之，為人處事，唯有打破思維定勢，把對手看成朋友，才有可能獲取更大的舞臺。雖說“與人斗，其樂無窮”，然“與人合作，更是樂亦無窮”!
創(chuàng)新與合作推動企業(yè)的發(fā)展。一個企業(yè)要想發(fā)展壯大，勢必少不了這兩個關(guān)鍵詞。前幾年，香港與珠三角搞“前店后廠”模式，在競爭中合作，互相彌補(bǔ)不足，擴(kuò)大優(yōu)勢，迅速實現(xiàn)了現(xiàn)代化，成為我國對外開放的前沿陣地。
今年，電商風(fēng)靡全國，一筆筆電子交易匯款呈幾何式暴漲，相關(guān)的產(chǎn)業(yè)亦發(fā)展迅猛。百度、京東、騰訊、天貓等無一不在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，在與對手的競爭與合作形成產(chǎn)業(yè)鏈條，實現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，實現(xiàn)了利潤最大化。
創(chuàng)新與合作同樣鑄成國家的崛起。隨著我國綜合國力的提高，“中國威脅論”在西方興起，東亞周邊各國也有點沉不住氣。于是習(xí)總書記提出了命運共同體理論。即我們與周邊及世界各國的關(guān)系不是一成不變的。我們要打破傳統(tǒng)的“大國崛起”與霸權(quán)相掛鉤的思維觀念，致力于和平崛起的新思想。因為我們與周邊國家利益共生，息息相關(guān)，既是對手，又是朋友。是一個統(tǒng)一的命運共同體。唯有如此，才能保證中國和平崛起，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
創(chuàng)新與合作乃個人、企業(yè)與國家成功的“雙響炮”，少了其中任何一個，成功都不會是完美的成功，只有雙管齊下，才是成功的至高境界。
時下社會，公司林立，高手云集。為發(fā)展，各大公司展開激烈競爭。多采用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合手段，競爭與合作并行。因而，求得了共同的發(fā)展。因此，只有通過競爭與合作并舉，才會取得共贏的成果。
競爭，成就非凡人生。
錢曉華與師兄曾同在一條街經(jīng)營飯店。面對激烈的競爭，師兄選擇了退出，搬到了沒有競爭的地方去了經(jīng)營。而錢曉華直面競爭，善于利用競爭，生意越做越大，最后發(fā)展成了餐飲業(yè)的巨頭。相反，師兄在沒有競爭的地方生意仍不見好轉(zhuǎn)，最終應(yīng)經(jīng)營不善而倒閉，成為了師弟旗下公司的倉庫保管員。而錢曉華通過競爭成就了非凡的人生!
事實證明，要直面競爭，善于利用競爭，才能激勵人的斗志，使人變得更加堅強(qiáng)，在競爭中得到更多經(jīng)驗，在競爭中強(qiáng)化自我，在競爭中吃呢故障壯大，從而實現(xiàn)個性飛躍，成就非凡!
合作，豐富自身內(nèi)涵。
競爭可以激勵人的斗志，但個人的能力畢竟有限。如果想使自己更加強(qiáng)大，那么，我們就必須選擇合作。
合作是一個團(tuán)隊所必備的精神，通過合作，我們可以互相取長補(bǔ)短，通過合作，我們也可以增強(qiáng)總體的實力，俗話說：眾人太柴火焰高。通過大家的共同努力，我們的總體實力才會得到最大的發(fā)展，成功的這堆大火才會越燒越旺，就會戰(zhàn)勝對手，立足鰲頭。
實踐讓我們懂得：團(tuán)結(jié)合作的力量要大于每個個體的力量之和。通過合作，我們可以豐富自我，使自己更強(qiáng)大;豐富團(tuán)隊，使團(tuán)隊插上翅膀，鯤鵬展翅九萬里。
競爭合作，共同發(fā)展。
沒有競爭的社會是冷清的，沒有合作的團(tuán)隊是一盤散沙。只有競爭與合作并行，企業(yè)才會發(fā)展，個人才會進(jìn)步。
諾基亞公司，曾是上世紀(jì)歐洲的驕傲，直至上世紀(jì)九十年代，在美國市場股票仍呈上升態(tài)。然其面對激烈的競爭，絲毫無危機(jī)感，沒有合作意識，仍堅持自己的老一套，以老大自居，不求創(chuàng)新飛躍。在此同時，蘋果公司正在迅速崛起，令人驚訝。但是無需驚訝，蘋果的崛起是由競爭與合作產(chǎn)生的必然結(jié)果。在其團(tuán)隊內(nèi)部竭力合作，努力開發(fā)新產(chǎn)品的同時，蘋果與微軟合作，以完善自己的產(chǎn)品。同時也為微軟帶來了巨大的利潤。結(jié)果是，在競爭與合作中，兩大公司都得到了發(fā)展，謀得了共贏。而諾基亞卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
在現(xiàn)今社會的大潮下，我們時代青年，應(yīng)該學(xué)會競爭與合作，這是必不可少的功課。他可以幫助我們豐富內(nèi)涵，可以幫助我們成就非凡，亦可以幫助我們求得共贏，使自身得到更大的發(fā)展!
競爭的高考篇九
生活中，我們需要競爭。競爭使人有一面鏡子，照出你的缺點;競爭使人有一臺跑步機(jī)，加強(qiáng)你的效率;競爭使人有一個友誼，陪伴你走向成功。
初中第一次月考后，我換了一個同桌，其名曰：“松鼠”，在班級排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競爭關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場“戰(zhàn)斗”。
陣地戰(zhàn)·鏡子。
自習(xí)課上，天氣晴朗，在教室里的我們卻無心關(guān)注那個，正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長出了一口氣，終于把數(shù)學(xué)卷子做完了?！八墒蟆笨戳丝次业木碜?，白了我一眼，用筆點了點其中的一道題。我一看，自己也差一點暈倒了：“-1+1=-2”?！八墒蟆毙÷暤卣f：“這都什么玩意啊?i服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的“戰(zhàn)場”。哈哈，這么簡單的幾何問題也能答錯?我點了點那道題，總結(jié)道：“空間想象能力差!”他也總結(jié)道：“字體不好，計算能力差，粗心，難題會做，簡單題錯一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說，“陣地戰(zhàn)”之后，我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。
陣地戰(zhàn)，我們照著鏡子，齊頭并進(jìn)。
游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)。
從期中考試我反超“松鼠”后，“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí)，將戰(zhàn)場從“地上”帶到了“地下”，打起了“游擊戰(zhàn)”。
午休時間到了，我抱著枕頭，開始了“與周公下棋”?！八墒蟆眳s借著我的身軀躲過了班干部的檢查，開始“加班”。等我起來一看，大吃一驚：“松鼠”已經(jīng)又寫了一項作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個字：“‘松鼠’，算你狠?！睆拇耍粤?xí)課，吃飯后都成了我們的比賽時間。別說，從“游擊戰(zhàn)”以后，我寫作業(yè)拖拉的毛病改了許多。
游擊戰(zhàn)，我們乘著跑步機(jī)，齊頭并進(jìn)。
攻堅戰(zhàn)·友誼。
在做數(shù)學(xué)卷子時，終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題，我向他講述思路，他卻從中挑出了問題，我恍然大悟，勢如破竹?！八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感，找到了另一種解題方法。從那時起，我們建立了友誼。
攻堅戰(zhàn)，我們帶著友誼，齊頭并進(jìn)。
在競爭中成長，我會照著鏡子，乘著跑步機(jī)，帶著友誼，和對手一起，繼續(xù)成長，繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航!
競爭的高考篇十
有一天，我正散步。突然一個小胡同里發(fā)出的響動吸引了我——兩只狗為了一根骨頭正展開搶奪戰(zhàn)。
它倆惡狠狠地盯著對方，齜著牙，嗓子眼兒里不斷發(fā)出“咕嚕?！钡牡秃鹇?，似乎是在警告對方：“嘿!對面的家伙，這是我的骨頭!你最好識相一點，快滾!”它們誰都不肯輕易罷休，一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
只聽一聲狗叫，它們便扭打在了一起。黃狗一下就咬住了黑狗的毛，黑狗吃痛，不由得嗚咽起來。黃狗一時松懈下來，黑狗見機(jī)便扭轉(zhuǎn)身體，一個反撲，張嘴向黃狗猛撲過去。黃狗只得退了開去。骨頭是黑狗的了!黑狗沖著黃狗大叫幾聲，像是在宣示骨頭的主權(quán)。黃狗只得敗興而歸。
剛才發(fā)生的兩狗爭食，讓我久久不得平靜。我心底不由得生起“本是同根生，相煎何太急”的悲涼之感。許久后，我才緩過神來，所謂弱肉強(qiáng)食或許就是這個意思，優(yōu)勝劣汰便是大自然的法則。我在生活和學(xué)習(xí)中也有許多的競爭，我要不斷充實自己，才能讓自己變得強(qiáng)大起來。
競爭的高考篇十一
今天，太陽公公笑得格外的甜，我們期待已久的辯論賽終于來開了帷幕，我是正方，我們以“開空調(diào)利大于弊還是弊大于利”為辯題，展開了一場爭鋒相對的辯論賽。
辯論會開始是雙方一辯陳述本方觀點，戰(zhàn)斗一開始我就聞到一股濃濃的火藥味;接著是一對一的攻辯，第一回合，我方一辯伶牙俐齒，反方一辯也講得頭頭是道，雙方都勢均力敵。第二回合，我以鏗鏘有力地闡述，說得對方啞口無言，就連對方一辯都說：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!”經(jīng)過雙方的唇槍舌戰(zhàn)，這輪戰(zhàn)斗結(jié)束了。
然后是我最喜歡的自由辯論了。先是搶答，對方自信滿滿地說著開空調(diào)的弊處。我們也不甘示弱，給對方迎頭痛擊，對方一辯，強(qiáng)詞奪理。這時我和我方一辯起了沖突，就是誰都想回答，我們都同時站起來了，我剛說，可看到隊友也站起來了，我?guī)状斡杂种?，只好把隊友無情地摁了下去，我振振有詞地說著。經(jīng)過幾輪交戰(zhàn)，從來不開口地反方二辯終于張開了“金口”。我方一辯用三寸不爛之舌狠狠地反擊了對方。又經(jīng)過激烈的對戰(zhàn)，我方以人數(shù)的優(yōu)勢略勝一籌(其實人數(shù)都一樣，只不過對方二辯跟個沒事人一樣，一直不太說話，算半個吧!”)反方準(zhǔn)備在觀眾發(fā)問里力挽狂瀾，果不其然，反方觀眾——葉老師滔滔不絕地講著，我方葉沒有退縮，和葉老師說得旗鼓相當(dāng)。最后，雙方二辯各總結(jié)陳詞，主持人樂樂宣布這次辯論賽到此結(jié)束，請主裁判員上臺，名詞出來了，得了一個雙贏，大家都很高興。
回家路上，我聽著鳥兒的叫聲，看著太陽的笑容，心情顯得格外舒暢，其實，還是自然空氣好!
競爭的高考篇十二
原來德國人后來把他送入德國一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去，并讓他每人陪同一個教官上課。這位教官不知是有意還是無意，每次講給學(xué)員的東西大都是錯誤的。起初，費德曼極力忍耐，冷笑置之。有一天他實人忍無可忍，便情不自禁地批駁了德國人一通，并談了美英機(jī)關(guān)一些工作的內(nèi)幕，還向德同人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然，這些正是德國人希望知道的。
費德曼的悲劇，在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。德國人正是利用了這一點，將欲取之，乃先誘之，刺激得他“一時技癢”，在維護(hù)他的職業(yè)尊嚴(yán)中落入對方的圈套。
分析：費德曼的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，本是優(yōu)點，但優(yōu)點有時卻會成為別人攻擊的弱點，德國人正是抓住這一點，達(dá)到了自己的目的。
被斥責(zé)的勤奮。
現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學(xué)生回答：“在做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實驗。”
勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考?”勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進(jìn)行思考，以至于思維在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。
苦難是道加法題。
有一位赫赫有名的集團(tuán)老總，在40歲以前，窮困潦倒，家徒四壁，沒有人看得起他，包括他的妻子。但他只身下海，從小本生意開始，在短短的十年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)億元的私營企業(yè)。
有記者采訪他：“如果你出生在城市，受良好的教育，有穩(wěn)定的生活環(huán)境，你現(xiàn)在的成就會更大?！彼聊艘粫?，說：“也許可能。但我相信，如果我不時生活在農(nóng)村，沒有經(jīng)受過那么多苦難，而像其他城市人一樣有衣穿，有房住，有人看得起，我會心安理得地過下去，絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說，我要感謝生活。”
苦難并不意味著永遠(yuǎn)苦難，幸福也并不意味著永遠(yuǎn)幸福。人們最出色的工作往往是處于逆境中做出的，思想上的壓力甚至肉體上的痛苦，都可能成為精神上的興奮劑。
美國曾對一千位富翁做了抽樣調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們大都出生在普通人的家庭，甚至有一部分少年是在黑人區(qū)里度過的。
生活有時真的像魔術(shù)，會變幻出令人難以置信的結(jié)果?？嚯y并不可怕，可怕的是你沒有認(rèn)識到苦難本身蘊涵著無盡的契機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道減法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你所有的一切，包括生命。如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么演算的結(jié)果可能就是一個無窮數(shù)。
華羅庚立志回國。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚早年在美國很受學(xué)術(shù)界器重。有人想和他簽訂合同，把他留在美國：嚴(yán)復(fù)保護(hù)中國傳統(tǒng)文化的良苦用心在當(dāng)時能有幾人明曉。出發(fā)前，但當(dāng)他得知新中國成立的消息后，立即決定回國，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會。肖邦滿懷感激之情，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。
他擔(dān)憂中國喪失本民族的“國種特性”，他認(rèn)為會“如魚之離水而處空，如蹩跛者之挾拐以行，如短于精神者之恃鴉片為發(fā)越，此謂之失其本性”，他聲明。對祖國的眷念，是每一個愛國者的共同期望！”大陸不可見兮，只有痛哭，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的。途經(jīng)香港時。
肖邦的遺愿。
1830年11月，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家，還在于他表達(dá)了這樣的愿望，引發(fā)了人們的共鳴：“期望追隨我全國人民之后，參加社會主義建設(shè)，接受了朋友們贈送的裝滿祖國泥土的銀杯，表示永遠(yuǎn)不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉(zhuǎn)于維也納，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐?？墒?，在輾轉(zhuǎn)流離的生活中，他得了重病。
1849年秋天，給予優(yōu)厚的待遇，彝倫道德文章于不墜”。這一行為在當(dāng)時稱得上用心良苦：“為了國家民族；山之上，由中國人自己解決中國的事情？愛國的形式是多種多樣的，毅然回到祖國懷抱，為完成國家最后統(tǒng)一做出貢獻(xiàn)。
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競爭的高考篇十三
根據(jù)上述文字材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】自擬題目，選好角度，確定立意。不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文。明確文體，但不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。
范文：
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”隨著時代的不斷進(jìn)步，當(dāng)今社會我們面臨的壓力也越來越大。不在競爭中成功，就在競爭中滅亡。所以，我們要有競爭的精神，要敢于競爭。
競爭能夠磨礪人的意志，它就像是篩選機(jī)一樣，留下好的，淘汰掉差的。競爭既讓我們感到窘迫、窒息，又激勵我們爭先恐后，不斷奮斗。作為新時代的我們，我們要有競爭的精神，要勇敢地競爭向前，我們不在競爭中擠掉別人，就會在競爭中被別人擠掉，所以，我們別無選擇，必須努力去競爭。正如達(dá)爾文所說的“物競天擇，適者生存?！痹谶@個競爭日益激烈的21世紀(jì)，我們必須去競爭。
德國是汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的國家，美國也不例外，但中國的汽車工業(yè)并不十分好。近年來，中國國產(chǎn)品牌比亞迪蛇吞象，收購沃爾沃。這足以說明我國汽車工業(yè)正在崛起，正在不斷擠向世界前列。著名小品演員小沈陽在20春晚，在趙本山的推薦下，本已入選春晚，可又由于某些原因，最終與2007春晚錯過。他知道，當(dāng)今世界人才輩出，他想出名就必須競爭，必須不斷提高自己的水平，于是，他一直不懈地努力著，最終成為2008春晚一道亮麗的風(fēng)景線，從此以后，一舉成名。
所以，我們要有競爭的精神，不去競爭只可能被淘汰，要敢于同強(qiáng)者競爭，勇敢去擠。雖然這樣會讓我們倍感壓力，但是這樣更能磨練我們的意志，讓我們在競爭中不斷成長、壯大，最終取得競爭的勝利。
房子難買了，工作難找了，生意難做了……一切似乎都變難了，壓力更大了，競爭更加激烈了。面對這樣的'情況，我們更加要有競爭的精神，同時我們還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力，這樣我們才能在競爭中略占優(yōu)勢。
面對日益激烈的競爭，我們每個人都在盡力向前，爭先恐后，生怕被淘汰。但競爭也得有原則，不能胡亂競爭甚至違背法律。
前幾年，鬧得沸沸揚揚的毒奶粉事件，讓人們感到恐慌。三鹿集團(tuán)為提高蛋白質(zhì)含量，竟加入三聚氰胺，致使嬰兒中毒。這是違反了法律的，這便是沒有原則的胡亂競爭，為了與其它奶業(yè)競爭竟不顧消費者安危，這也必將受到法律的嚴(yán)懲和世人的唾罵。所以，我們面對激烈的競爭要有原則地去競爭，絕不能弄虛作假，違我們應(yīng)學(xué)會競爭，唯有學(xué)會競爭，我們才能不斷進(jìn)取，收獲美好的人生。競爭讓我們?nèi)松鋵?，讓我們奮斗，讓我們在擁擠的世界中更好地生存。
競爭的高考篇十四
輕盈的月光透過格子窗，那一束束柔和而纖細(xì)的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上匯聚成一池清澈的深潭。
曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延，將我們輕輕攬進(jìn)，似乎想要安撫我們疲憊的身影。
我聽見父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞?，F(xiàn)在市場不景氣，父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額，在復(fù)雜的成人社會中激烈地競爭著，身心疲憊。而我，在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)競爭中，也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默，試圖沉下心來，讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境，找回真正的自己。
月光如溫柔綿長的溪流淌進(jìn)眼瞳，流入心底，暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的寧靜祥和。
然而，霎時間，這清涼的溪水在心中激烈地碰撞，濺起陣陣水花。真我，真正的自己，那是多么美好的夢境呵!那是一種純粹的覺知，那一方凈土，必須得讓心沖破層層障礙，與滿懷的失落、疲憊與迷惘進(jìn)行激烈的競爭，才能夠驅(qū)除黑暗!
空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下，深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌，與我們想要沖破束縛的心一起，同自我進(jìn)行激烈的競爭，上演一場精神的搏殺。
月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過，我們感到了來自內(nèi)心與真我的強(qiáng)大力量，手中的溫暖給了我們勇氣，使我們感知，真我是充滿著愛、喜悅與和平的內(nèi)在，我們不能真正驅(qū)走黑暗，但我們能夠用覺知之光去照亮它。此時，我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘，在這次內(nèi)心的競爭中，我們獲得了來自真我的巨大力量去生活。
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮。
旭日升起，那圣潔的光線在無垠的地平線上，灑滿整個大地與天宇，充滿著愛、喜悅與和平的巨大力量。
篇二：人生的競爭。
這個世界上到處都有競爭，大至國家科研競爭，小至小孩成績競爭。
——題記。
我的班級，在全年級中還算可以，但是有兩件事我一直都忍不下來，就是我的成績和一個人。我本來來到這個學(xué)校的時候，都還是信心十足的，可就是在這第一個月考中，我吃了閉門羹，我成績太差了，差得我想哭，差得我氣餒，差得我大腦一片空白，那時我只想找個地縫鉆進(jìn)去，好好哭一場，我考得太差了：全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績時，差點沒暈過去，從此，我決定要在班上努力追趕，否則我不是人!
而那個人，就是a君，他這個偽君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下來，我對成績正感沮喪時，他不但不安慰我，還以成績?yōu)橹?，對我說：“你多少分呀?來，我看看，哇，好厲害呀，全班第三喲，還是倒數(shù)的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”這個家伙，他簡直就是我的冤家，他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福，氣得我七竅生煙，簡直要撲上去咬他一口，我的內(nèi)心就像一座小火山，更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的，一直掛在心上，真不只是該恨還是該謝，恨是恨他的嘲笑，謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。
我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn)，曾經(jīng)就有日本人揚言要在21世紀(jì)的時候打敗中國，競爭，就從天而降，徑直飛到我們的面前，為我們主持比賽，要勝利，只有努力打敗敵人才行!我們拿什么打敗敵人呢，就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難，雪災(zāi)，*，地震，這些天災(zāi)人禍，都是在考驗我們的愛國之心，要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼：中國加油!!
人無十全十美，競爭也一樣，他也有丑惡的一面，比如議員選拔中使用無恥手段，取得了不光彩的勝利，這種競爭結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達(dá)到43%，可以想象，5億多的人，全是一群游手好閑的人，那么整個中國就會被別人打垮，這就說明了問題：小競爭與大競爭相連的。
競爭到處都有，不過我希望，好的競爭多一些，讓那些不好的競爭見鬼去吧，好好把握競爭，它可能會引領(lǐng)你走上成功之道，鑄造你生命中的輝煌時刻。
篇三：競爭無處不在。
生活中，大大小小的竟?fàn)庪S處可見。從同學(xué)之間的小竟?fàn)?，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強(qiáng)好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)常考第一的同學(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強(qiáng)好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強(qiáng)，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽(yù)考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功?；噬戏馑麨橐粋€小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準(zhǔn)備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進(jìn)里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達(dá)爾文生物進(jìn)化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強(qiáng)者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會做生活的強(qiáng)者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!
競爭的高考篇十五
競爭與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存你中有我，我中有你，相互依賴，相互依靠的。小編整理了競爭與合作的高考。
作文。
歡迎借閱。
在當(dāng)今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧？所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進(jìn)去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學(xué)社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎？如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過：“沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人?！敝湓捳f的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠(yuǎn)的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè)。但是，在平常學(xué)習(xí)中，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強(qiáng)者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備，競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。
競爭與合作看似很遙遠(yuǎn)，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)，著樣，我們就真的做到了雙贏！
我國一向提倡合作“四海之內(nèi)皆兄弟”。是我國相傳已久的古訓(xùn)。彼此互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，更是時代的進(jìn)步與文明時尚。
當(dāng)今社會，是一個競爭異常激烈的社會。我們置身于社會生活中，處處都能夠體會出強(qiáng)烈的競爭意識與時代責(zé)任感。
自然界的競爭也許是弱肉強(qiáng)食。大魚吃小蝦，小蝦吃蝦米。物競天擇，適者生存的道理，是大自然競爭的殘酷結(jié)果。
我們?nèi)祟惿娴纳鐣?，競爭意識也是非常強(qiáng)烈的。在學(xué)校中，競爭就是體現(xiàn)在，你追我趕的爭分奪秒，競爭就是奮發(fā)圖強(qiáng)的勇于拼搏，競爭就是比學(xué)趕幫超的優(yōu)異成績。在競技場上，競爭就是勇往直前，爭先恐后，一路遙遙領(lǐng)先；競爭就是精益求精的完美極致。在商海弄潮中，競爭就是優(yōu)美的品牌，完善的質(zhì)量，技術(shù)含量的精益求精，產(chǎn)品質(zhì)量的至臻完美。
競爭似乎無處不在，就是在我們生活的地球上，國與國之間，也是充滿競爭意識。競爭就是國與國之間的綜合國力的不斷提升，國與國之間的錙銖必較，國與國之間的優(yōu)勝機(jī)制。
因為競爭，世界變得美好而精彩。因為競爭，使得每一個，具有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，具有強(qiáng)烈的競爭意識。使人在競爭中，能夠激發(fā)出無限的創(chuàng)作潛能，激勵人們大膽創(chuàng)新，銳意改革，敢為人先，奮發(fā)向上，最終創(chuàng)造輝煌。這是一種非常完美的品質(zhì)。有強(qiáng)烈的競爭意識，使人在發(fā)奮努力的過程中，提升自己的修養(yǎng)、形象與素質(zhì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷創(chuàng)新，超越自我，這是一種非?？少F的精神。
但是，競爭，也離不開彼此間的相互合作。競爭與合作，首先要正確看待競爭與合作的相互關(guān)系。競爭不排斥合作。從某種意義上來說，競爭離不開合作。我們在相互的競爭中，離不開身邊團(tuán)隊的扶持與合作。
國際二十一世紀(jì)教育委員會在呈送聯(lián)合國教科文組織的報告中說：“由于競爭成為日常各個領(lǐng)域中一種無處不在的現(xiàn)象，團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要。”今天的社會，更需要合作精神。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！薄叭她R心，其利斷金。”“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難。”一個人的力量，畢竟是有限的，眾人拾柴火焰高。要想成就一番大事，必須依靠大家的共同努力才能取得成功?？v觀歷史古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，都是善于合作的成功典范。
我國古代孫劉聯(lián)合抗曹的故事，可謂家喻戶曉，婦孺兼知。對于三國鼎立的局面的形成，具有決定性的意義。在這場戰(zhàn)爭中，處于劣勢地位的孫、劉聯(lián)軍，采取密切協(xié)作，以長擊短的作戰(zhàn)方針，成為歷史上以弱勝強(qiáng)的成功典范。
競爭與合作的關(guān)系，二者是相輔相成，互利互惠的。我們知道，麥當(dāng)勞與肯德基相互競爭多年，而他們的店鋪經(jīng)常開在一起。如果想吃洋快餐的人，就得往那里跑，漸漸地，各自的機(jī)會就都多起來了。
我們?nèi)粘５纳?，大到國際事務(wù)，小到身邊瑣事。競爭無處不在。但是，合作也就顯得尤為重要。那些處于第三世界的一些發(fā)展中國家，相對于一些歐洲強(qiáng)國，從國力的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的相對薄弱，在世界上的地位等等諸多因素，都顯示出發(fā)展中國家的薄弱態(tài)勢。要發(fā)展，要提升自己的綜合國力，就要彼此相互合作，在相互合作中互利互惠，共同發(fā)展繁榮，大力發(fā)展自己的國計民生與周邊國家的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合，提升自己的綜合國力，帶動周邊經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。
我們鄰里相處，都知道一榮俱榮，一損俱損的道理。要想在事業(yè)上取得一定的成功，就是在工作中努力奮斗，讓我國的經(jīng)濟(jì)，更加繁榮昌盛，社會更加安定與進(jìn)步。
美國商界有句。
名言。
：“如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去?！爆F(xiàn)代競爭，不是“你死我活”的優(yōu)勝略汰，而是更高層次的競爭與合作?，F(xiàn)代企業(yè)追求的不是“單贏”，而是“雙贏”與“多贏”機(jī)制?？梢?，競爭與合作是并存的。我們崇尚競爭，但不能忘記彼此的合作。
如果說競爭是必須的，合作就是必不可少的。競爭與合作，其實就是密不可分的。我們要在競爭中尋求發(fā)展，在合作中相互競爭。我們?nèi)绻軌虬炎约旱亩烫帲c別人的長處相容，取長補(bǔ)短，剛?cè)嵯酀?jì)，我們就能夠做到雙贏。
競爭促進(jìn)合作，合作更有利于取長補(bǔ)短，形成合力。在競爭與合作雙贏的現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，幾乎每一個領(lǐng)域，都存在著競爭與合作。只有競爭與合作相互發(fā)揮作用，才能立求雙贏。競爭與合作，就能夠突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自己的智慧與力量放在集體的大智慧中，把雙方的長處共同結(jié)合起來，既提高了自己的業(yè)務(wù)水平，又實現(xiàn)雙贏與共贏機(jī)制。團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就是優(yōu)勢互補(bǔ)，在積極競爭的同時，發(fā)揚團(tuán)隊的協(xié)作精神。這樣，才能將事業(yè)發(fā)展壯大。
競爭的高考篇十六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
傳說玄奘剛剃度的時候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會很快顯露出來。玄奘告辭時，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪;一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。
范文：生存與競爭。
活著就是為了更好的生存下去，想要在這場生存游戲中繼續(xù)下去，就要更加的努力，只有懂得生存，學(xué)會競爭，我們才能更好地存活于世上。
無論何時，都要施鋪自己的強(qiáng)項…我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風(fēng)順的時候，我們是在施鋪、培養(yǎng)自己的強(qiáng)項，在碰到苦難的時候，我們更要施鋪自己的強(qiáng)項，從而掙脫難題。
無論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神…當(dāng)今時代，是一個注重敬業(yè)的時代。敬業(yè)是一種習(xí)慣，絕管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無法取得真正的成就的。
無論在什么時候，都決不能等閑拋卻生命…不管是在動物仍是人的世界里，弱肉強(qiáng)食是很天然的事，為了生存，強(qiáng)者必需要捕食弱者，弱者則必需要藏避強(qiáng)者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應(yīng)該拋卻生命，這是對生命的尊重。
改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習(xí)慣是很難改變的，假如想改變，那肯定是一件很痛苦的事。固然是這樣，但在良多時候，我們必需要改變自己。
在苦難眼前發(fā)奮圖強(qiáng)，就一定會贏得成功和幸?！说囊簧y免要遭受良多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，仍是慘遭糊口的不幸。但只要勇于面對苦難，發(fā)奮圖強(qiáng)，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。
寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是入步工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，入裁率。
不要等到死亡來臨時，才想起應(yīng)往做的事…我們好像天天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說不清晰?？傆幸恍┦路e存在我們心頭，等著我們往做，這些事對我們來說是重要的，但只是由于忙而沒有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事現(xiàn)在就應(yīng)該往做。
斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在良多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。由于身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢;假如身后無退路，我們就會集中全部精力，一去無前，為自己贏得出路。
刻意往模仿別人，結(jié)果只會迷失自己…無論在什么時候，我們都沒必要往模仿別人來改變自己，東施效顰，結(jié)果只會迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的做真實的自己。
一個人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現(xiàn)出一個人的價值。在某些特定情況下，一個人假如不被別人需要，生存也就失往了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
“物競天擇，適者生存”，想要優(yōu)秀就要付出百分百的努力，始終如一的堅持下去，才能比別人先取得成功。
競爭的高考篇十七
根據(jù)上述文字材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】自擬題目，選好角度，確定立意。不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文。明確文體，但不得寫成詩歌。不得抄襲、套作。
【文題解析】。
試題分析：這是一道材料作文，材料雖然很短，但仍然有關(guān)鍵的句子。“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這就是競爭?！凹t的像火，粉的像霞，白的像雪”，就是說萬物都有自己的精彩。本篇材料立意可從以下角度考慮：(1)萬物都有自己的精彩;(2)展示自我，敢于競爭;(3)抓住時機(jī)，應(yīng)時而動;等等。如果從競爭的角度去寫，可采用以下思路。首先開門見山，點明觀點，然后先從身邊寫起，指出學(xué)習(xí)本身就是激烈的競爭，再進(jìn)一步擴(kuò)大至社會，論證各行業(yè)都充滿競爭，競爭推動了社會的進(jìn)步。指出競爭是一種積極向上的人生態(tài)度，一種不甘示弱、奮勇爭先的精神;而這種競爭的態(tài)度和精神則是時代的需要，是促進(jìn)社會進(jìn)步的需要，而唯有競爭人生才能煥發(fā)光彩。在寫作過程中關(guān)鍵是要寫出從競爭中悟出了什么，要有真切的體驗，要有所感觸。采用由“實”到“虛”的寫法，更能突出文章的立意。
【優(yōu)秀作文】。
敢于競爭。
世界在發(fā)展這日新月異的變化，科技發(fā)展飛速迅猛，人類不斷地在歷史文明的偉大尺標(biāo)上奮力刷新、突破著。歸根揭底，世界的發(fā)展和繁榮離不開人類的學(xué)習(xí)精神和競爭意識。
90后的我們是幸福的一代，因為我們生長祖**親正在向富強(qiáng)的時代;90后的我們是幸運的一代，因為我們正跨入一個競爭氛圍濃厚的時代;學(xué)習(xí)與競爭意識引導(dǎo)著人類進(jìn)步，推動著世界發(fā)展。一個安于現(xiàn)在，不懂得競爭的人注定被社會淘汰;一個固步自封，沒有創(chuàng)新能力的國家也必然會被世界拋下。
身為90后的我們，是未來美好世界的創(chuàng)造者和擁有者，更該努力學(xué)習(xí)，敢于競爭!21世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和競爭，才能適應(yīng)這個世紀(jì)，得到社會的認(rèn)可。我們90后市未來的主人，我們都是同一片星空里明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不斷補(bǔ)充能量，在學(xué)習(xí)中勇于競爭。競爭意味著求新、意味著突破、意味著活力、意味著發(fā)展。敢于競爭，的我們，一定能創(chuàng)造更美好的未來!她，獲得全國健美操寧夏賽區(qū)一等獎，“全國青少年文明禮儀”普及活動一等獎，第13屆“全國十佳少先隊員”她憑著自己的實力，在“未來之星”寧夏英語口語大賽中，獲特等獎，她獲得cctv“希望英語寶寶秀”寧夏賽區(qū)“最佳寶寶獎”同年10月她獲得全國英語人才選拔銅獎，獲得cctv“希望寶寶秀”年度總決賽“希望寶寶獎”，同年6月，獲cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽寧夏賽區(qū)小學(xué)組三等獎，這些榮譽(yù)同時屬于一個人，不可思議吧，但也表明﹕身為90后的我們正處于祖國飛速發(fā)展的偉大時代，也正是我們成長為社會中堅的時代，所以，我們一定要不斷充實自己將來擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的重大歷史責(zé)任!
競爭的高考篇十八
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
傳說玄奘剛剃度的時候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會很快顯露出來。玄奘告辭時，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪;一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。
競爭的高考篇十九
1.他山之石，可以攻玉。---詩經(jīng)。
2.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。---詩句。
3.優(yōu)勝劣汰，適者生存。---達(dá)爾文。
4.生活就是行動，行動就是競爭。---別林斯基。
5.弱智坐待時機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī)。---居里夫人。
6.人類要在競爭中生存，便要奮斗。---孫中山。
7.競爭不可忽視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。
8.競爭不是耍陰謀打擊對方，要靠智慧，靠能力，遵守游戲規(guī)則。
9.不要顧忌競爭，誰做事漂亮，他就能在競爭中取勝。---亨利福特名言。
12.每個人都有自己的優(yōu)勢和弱項，要在競爭中取勝，要學(xué)會在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域里競爭。
13.競爭是殘酷的，又是昂揚澎湃的，學(xué)會享受競爭的過程，不論成敗都能體驗快樂。
關(guān)于競爭的名人名言集錦【2】。
1.無知識的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。——牛頓。
2.“聽任自然吧!”這是大自然對人類的忠告?！鹤嫦肌?BR> 3.為過去的事悔恨，不如為今后的事認(rèn)真。——蘇軍。
4.嘆息莫如奮起，因為這同樣花費時間?！獙m玖。
5.總考慮自己的得失，就會忘記他人的存在?！獙m玖。
6.五分鐘得到的收獲，五分鐘也會失去。——宮玖。
7.只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任?！R克思。
8.知之為知之，不知為不知，是知也。——孔丘。
9.勞動一日，可得一夜的安眠;勤勞一生，可得幸福的長眠?！_(dá)·奇。
10.我的生活經(jīng)驗使我相信：沒有缺點的人往往優(yōu)點也很少?！挚?。
11.人類要在競爭中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
12.萬物皆因競爭和需要而生?！?古希臘)赫拉克利特。
16.人類要在競爭中求生存，便要奮斗。——(中國政治家孫中山)。
17.物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡?！?中國近代啟蒙思想家)梁啟超。
18.競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的。——(英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家)馬歇爾。
19.處處搶先，事事占便宜的人多半要付出更高的代價?！?中國作家)羅蘭。
20.人類歷史越來越成為教育和災(zāi)變之間的一種競爭。——(英國哲學(xué)家)赫伯特。
21.用自己的價值進(jìn)行競爭不是壞事?！?日本小說家)武者小路實篤。
26.人在地球上生存的時間是有限的。如果做任何事都走彎路，我們是經(jīng)受不了這些消耗的!
描寫競爭的好詞及解釋精選：
1、兩敗俱傷。
解釋：敗，失敗;俱，全。斗爭雙方都受到損傷，誰也沒得到好處。含貶義。
出處：宋·汪應(yīng)辰《文定集·答梁子鋪》：“東漢之君子必欲與小人為敵，終于兩敗俱傷，而國隨以亡。”
2、勾心斗角。
解釋：原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。
出處：唐·杜牧《阿房宮賦》：“各抱地勢，鉤心斗角?！?BR> 3、龍爭虎斗。
解釋：像龍虎一樣爭斗。比喻勢均力敵的各方之間，斗爭或競賽十分激烈。
出處：漢·班固《答賓戲》：“分裂諸夏，龍戰(zhàn)虎爭?！?BR> 4、明爭暗斗。
解釋：形容內(nèi)部勾心斗角，爭權(quán)奪利。
出處：馮玉祥《我的生活》：“于是兩方明爭暗斗，各不相讓，一天利害一天，鬧成所謂‘府院之爭’?！?BR> 5、爭權(quán)奪利。
解釋：爭奪權(quán)力和利益。
出處：《戰(zhàn)國策·秦策》：“臣聞爭名者于朝，爭利者于市?！?BR> 6、爾虞我詐。
解釋：比喻互相欺騙，互不信任。爾，你;虞，防備;詐，欺騙。
出處：春秋·左丘明《左傳·宣公十五年》：“我無爾詐，爾無我虞?！?BR> 7、不擇手段。
解釋：擇，選擇。指為了達(dá)到目的，什么手段都使得出來。
出處：來自于馬丁·路德的“不擇手段，完成最高道德”前半句。
8、明槍暗箭。
解釋：比喻種種公開的和隱蔽的攻擊、傷害。
出處：元·無名氏《獨角?！罚骸昂阂?，一了說明槍好躲，暗箭難防?！?BR> 1.競爭能讓我們更加努力、拼搏、進(jìn)步，不管結(jié)果如何，快樂的競爭才是最重要的。
2.敢于面對競爭，才能充分展現(xiàn)實力，戰(zhàn)勝自我，向著自己的缺陷，奮勇前進(jìn)，展現(xiàn)勝利的希望。
3.成功的競爭者，總是在思考中迎接風(fēng)險，而在行動中卻想方設(shè)法使風(fēng)險降到最低程度，或者是極其巧妙地避開風(fēng)險。
4.競爭，你是一只無聲而又充滿激情的樂曲!我想：只要努力學(xué)習(xí)就一定可以在競爭的賽場上奏出華麗的樂章。
5.競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。
6.只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
7.競爭使人積極向上;一個人在競爭的最后，無論是成功還是失敗，至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己.因為在競爭的過程中，他必定會拿出自己所有的實力，拼盡全力去競爭，去拼搏，從始至終，他始終在不斷的努力，不斷的奮進(jìn).所以說他始終在不斷的超越自己，超越夢想，在不斷的進(jìn)步。
8.一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時有競爭才有進(jìn)步。只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地;只有播種，才會有收獲;只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
9.競爭不論是對國家，對民族，對企業(yè)，還是對個人來言，他都起著促進(jìn)作用.所以，大家快行動起來吧，拿出你的信心、勇氣和實力來，與你身邊的強(qiáng)者斗一斗，盡全力去戰(zhàn)勝他。
10.競爭能增強(qiáng)人的自信心;因為每個人在競爭中，都會看到自己堅強(qiáng)的一面，相信自己有實力戰(zhàn)勝一切困難，克服重重挫折，走向勝利，取得成功。
11.對于個人來說，競爭可以激發(fā)他的潛力;對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強(qiáng);對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。
12.膽小的人無法體會到競爭那驚心動魄的魅力，永遠(yuǎn)都感覺不到冒險的樂趣;膽小的人視冒險為人生之大忌。其實，不敢冒險，才是人生最大的憂患。
13.我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業(yè)帶來的活力，我體會到了人情對競爭的催化作用，我看到了競爭與人情的完美統(tǒng)一創(chuàng)造的美好的世界。
14.彼此之間的正當(dāng)競爭是好的`，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競爭，甚至?xí)|犯法律。
15.不要只喜歡看著別人去競爭，而自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的對手競爭，而不愿與比自己強(qiáng)的對手競爭。
16.競爭使人勇敢;當(dāng)一個人在與他人競爭時，總會遇到相應(yīng)的困難和阻礙，但在這時，他必然會拿出自己的實力，盡全力去克服困難與挫折.經(jīng)過無數(shù)次的挑戰(zhàn)后，不論結(jié)果如何，他都會變的堅強(qiáng)了，至少與以前相比，他有了克服困難的勇氣，他勇敢了許多。
17.競爭無所不在，壓力也無處不存。只要你有所作為，只要別人對你有期望，你就會有壓力，就要去競爭。有了壓力，才會有動力。你就會進(jìn)步!
18.這是現(xiàn)實世界的美景。每個人都在發(fā)展，都在進(jìn)步;每個公司，每個單位都在發(fā)展，都在競爭。在商品市場競爭的大潮里，沒有欺詐，沒有假冒偽劣，都在出真品，出精品，各有各的特色，各有各的品味。大家各呈絕技，互相取長補(bǔ)短，充滿了人文關(guān)懷。競爭使大家各呈奇技，人情使競爭沿著正確的方向發(fā)展。競爭中的溫情與關(guān)愛，競爭中的親情與友情，使人們的才智得到了最大限度的發(fā)揮。競爭中大家互相提攜，互相促進(jìn)，共同提高，競爭的結(jié)果是，水漲船高，提高了別人，也提高了自己。
19.生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生，生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，必將被時代拋得老遠(yuǎn)，或是淘汰出局。因此，無論你是斑馬還是豹子，每當(dāng)太陽從東方升起的時候，就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。
20.古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競爭的重要性。談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競爭，人們的惰性就會顯現(xiàn)無疑。
競爭的高考篇二十
20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。瑪格麗特不光在學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達(dá)之久、被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。
只有不斷的競爭，才會有生機(jī)和活力，才能不斷地克服困難，一直向前。
競爭的高考篇二十一
每年春季，鷹都會產(chǎn)卵育子，一般一次生兩個蛋。雛鷹從破殼而出就開始了競爭，只要爸爸媽媽帶回食物，它們立刻張開嘴巴，大聲地叫喚，希望將食物塞進(jìn)自己的嘴里，而每次大鷹都會給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是，每次都是體格健壯、身體素質(zhì)好的幼鷹吃到食物，因為它的頭仰得更高。沒幾天，那只弱一點的幼鷹就會活活餓死。這就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。
競爭力的提高在于政府、企業(yè)的共同努力，在于提高科技、知識的含量和資金的有效利用率。