上司是我們工作中的引領(lǐng)者，他們的激勵(lì)和指導(dǎo)使我們不斷成長(zhǎng)。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫(xiě)好總結(jié)的技巧和方法，提升自己的寫(xiě)作水平。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇一
暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)楊柳，楊柳揮舞著枝葉；暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)池邊，池水蕩起了圈圈漣漪；暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)我心，泛起了絲絲暖意。
那感覺(jué)真好。
那天午后，我和詩(shī)兒在池塘邊的柳樹(shù)下玩兒。那時(shí)已是小升初考階段了，雖不及中考、高考那般重要，卻也忙碌。
可我倆去因愛(ài)池邊柳景，抓住時(shí)間就去看柳，賞柳，讀柳。也因此，我們兩個(gè)相遇相知，成了朋友，成了知己。
同樣的風(fēng)景，同樣的人物，可為何，我沒(méi)來(lái)由地有些煩躁呢？
我這樣疑惑著，只見(jiàn)詩(shī)兒折了一支柳來(lái)，雙手靈巧的編織著小花環(huán)，夏風(fēng)暖暖的吹來(lái)，先前煩躁的心，瞬間安分下來(lái)，那感覺(jué)真好。
“我得走了，我要去外地上學(xué)了。”詩(shī)兒沒(méi)來(lái)由的說(shuō)道，但她手中編花環(huán)的動(dòng)作，卻沒(méi)有任何停滯。
她的父母在外地打工，即使以前我也想過(guò)會(huì)發(fā)生這樣的事；即使我以前也想過(guò)不會(huì)再見(jiàn)；即使以前我也想過(guò)，沒(méi)了她，我會(huì)去找另一個(gè)朋友，重新開(kāi)始一段生命旅程。
可是現(xiàn)在，我有點(diǎn)茫昧了。她真的要走嗎？我的鼻子，不免泛起了酸?！拔覀円院髸?huì)在見(jiàn)面嗎？”我傻傻的問(wèn)了句?？稍?shī)兒又怎么會(huì)知道呢？世事難料，天下又不是沒(méi)有不散之宴。
“我們會(huì)的?！边@是我第一次聽(tīng)到她那樣肯定的語(yǔ)氣，那樣堅(jiān)定的眼神直直的戳進(jìn)了我的心窩。我的心也忍不住的堅(jiān)信了起來(lái)。那感覺(jué)真好！
我想，當(dāng)我們?cè)俅尉凼讜r(shí)，也還會(huì)認(rèn)出彼此，再次開(kāi)啟生命旅程。
勿忘初心，方得始終。
后來(lái)她把小花環(huán)送給了我，我想那就是感情的信物吧。雖然那花環(huán)早已枯萎，不知去哪兒了，但我們感情仍在。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 世間有一種感情，不像愛(ài)情般炙烈，也不像親情般濃郁，但它最溫暖人心。暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，那感覺(jué)真好。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇二
我是一個(gè)搗蛋鬼，課間10分鐘，別人上個(gè)廁所喝個(gè)水，我則抱著個(gè)籃球急急忙忙去球場(chǎng)投幾個(gè)球，上課時(shí)間到了，我又滿頭大汗回到教室上課，往往上課很久才能平復(fù)下來(lái)。班主任老田毫不客氣連續(xù)繳獲了我兩個(gè)球。
再也不敢了，手上也沒(méi)有球了?？墒切陌W癢的，手癢癢的，不能打球的日子不好過(guò)呀。離期末考試還有一段時(shí)間，我磨磨蹭蹭來(lái)到老師辦公室，不好意思地說(shuō)：”老田啊，我知道錯(cuò)了，您看我平時(shí)考試語(yǔ)文從來(lái)不及格，期末考試我考上72分及格分，您還我一個(gè)球好不好？”
老田笑了：“72分太少，這樣吧，考上80分我還你一個(gè)球，考上90分我還你兩個(gè)球，你覺(jué)得如何？”
有點(diǎn)困難，但我不敢不答應(yīng)。就擲地有聲地說(shuō)：“好的，老田，我保證拿回一個(gè)球。”“相信你一定可以的。”老田不忘補(bǔ)一句。
平時(shí)沒(méi)把讀書(shū)放在心上，很多該讀的書(shū)沒(méi)讀好，為了籃球，是該發(fā)奮了。
考試下來(lái)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，至少比平時(shí)好多了。心中還是忐忑不安，80分，80分，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)歷史新高度，90分暫時(shí)還不可能。萬(wàn)一差1分，差2分……不敢想了。
過(guò)幾天，是我回學(xué)校取通知書(shū)的日子，我早早來(lái)到學(xué)校，等待著老田的到來(lái)。來(lái)了，來(lái)了，老田終于來(lái)了，手上拿著一個(gè)籃球，我在心里笑了。
老田不忘表?yè)P(yáng)我：“劉子銘，說(shuō)到做到，你是真正的男子漢，繼續(xù)加油！”
被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。老田，請(qǐng)放心，您幫我好好保管另一個(gè)球，待我下次考上90分的時(shí)候，您記得要還我喲。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇三
我曾被老師批評(píng)過(guò)，也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。批評(píng)使自己抬不起頭，而表?yè)P(yáng)卻是美好的。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我的成績(jī)很差，而且字寫(xiě)得也不好，所以被老師批評(píng)也是家常便飯了。每次被批評(píng)時(shí)，老師總是帶著諷刺和嘲笑，所以一見(jiàn)到老師就頭疼。在學(xué)校時(shí)我經(jīng)常聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)，但是每一次都不是我。時(shí)間一長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)別人就當(dāng)是看戲，批評(píng)自己就當(dāng)是演戲。有一次，張老師表?yè)P(yáng)易正璐，而我就當(dāng)看戲，老師一次次的讓我們給她鼓掌，又是用好言好語(yǔ)夸獎(jiǎng)她。而我就想一個(gè)仆人給別人鼓掌，但收到別人對(duì)我的'表?yè)P(yáng)，只會(huì)受到老師對(duì)我的一次次批評(píng)和諷刺。所以一上課就不想聽(tīng)。
有一次回家時(shí)，路過(guò)鄰居聽(tīng)見(jiàn)那位小男孩正在向他媽媽，匯報(bào)今天在學(xué)校里老師怎么表?yè)P(yáng)他的，我立刻跑回家，心里就像打翻了五味瓶。吃過(guò)晚飯，媽媽出去玩，我便一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。晚上，媽媽回來(lái)后，就跟我說(shuō)鄰居家的小男孩是怎么被表?yè)P(yáng)的，還說(shuō)我只會(huì)被批評(píng)，永遠(yuǎn)收不到表?yè)P(yáng)。我二話沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。媽媽還說(shuō)道：我是“老鼠過(guò)街，人人喊打”。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，前幾天語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，而我也經(jīng)常會(huì)被英語(yǔ)老師批評(píng)。第二單元語(yǔ)文考試，我像平常一樣寫(xiě)完了大概檢查了一遍就交了。下午，老師捧著試卷走進(jìn)班，還帶了一盒糖。我心想肯定是發(fā)給考試有進(jìn)步的同學(xué)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，果然考試有進(jìn)步的同學(xué)一個(gè)雞蛋，考得還行的同學(xué)一顆糖。我想肯定沒(méi)有我，劉高92分。92分這個(gè)數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)算是比較高了，老師給了我一顆糖和一個(gè)蛋。老師讓我面對(duì)大家，用了一些好言好語(yǔ)表?yè)P(yáng)了我，我心里有些不好意思，以前被批評(píng)慣了，突然來(lái)個(gè)這么熱烈的儀式，還使我有一點(diǎn)承受不住，但我還是很開(kāi)心。老師還讓全班給我鼓了兩次掌。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇四
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，就像花開(kāi)迎蝶舞，就像綠葉撫春風(fēng)，就像久旱逢甘霖，就像疾馬擂戰(zhàn)鼓……我今天被老師表?yè)P(yáng)了，我的感覺(jué)是，一下子從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)十分迷茫，每一次考試成績(jī)都不太理想，一會(huì)兒考差了，一會(huì)兒考得太差。我平時(shí)并不像班上其他差同學(xué)那樣，什么都不會(huì)，我是屬于那種不好拿捏的，課堂上都能聽(tīng)得懂，作業(yè)也能獨(dú)立完成，恰恰就是考試過(guò)不了關(guān)。
星期三，數(shù)學(xué)老師又捧了一疊試卷發(fā)下來(lái)讓我們考試，我的心里像揣了一只兔子似的，不停地蹦跳，緊張得不得了。以前遇到考試，我結(jié)束答題時(shí)間都早得很，由于自我感覺(jué)良好，也懶得檢查，拿著草稿本畫(huà)小人，一畫(huà)就是半小時(shí)。而這一次，我剛剛寫(xiě)完“?！毕抡n鈴響起，根本來(lái)不及檢查了，我心想：這次肯定更糟糕，雖然這次考試我是認(rèn)真的，每一道題都看得很仔細(xì)，但是對(duì)于一個(gè)粗心成了習(xí)慣的人來(lái)講，那點(diǎn)細(xì)心簡(jiǎn)直是“火柴棒子撐門(mén)柱——派不上用場(chǎng)！”。
第二天老師發(fā)試卷了，我想，80分不敢保證，千萬(wàn)不能考60分哦，平時(shí)考80分那也是“干魚(yú)肚里掏魚(yú)膽——少見(jiàn)！”老師讀的第一個(gè)名字竟然是我，聽(tīng)到我的名字，我心里既期盼，又緊張。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“焦藝93分，第一名！”，我嚇了一大跳，側(cè)著腦袋看老師，他是不是讀錯(cuò)了數(shù)字，看錯(cuò)了名字？我趕緊上講臺(tái)去拿試卷，看了一下分?jǐn)?shù)，我的臉紅了，那是朝花遇到粉露的羞紅，我真是激動(dòng)啊。
我乖巧地瀏覽試卷，發(fā)現(xiàn)算錯(cuò)了幾題，我將錯(cuò)題仔細(xì)訂正后，用錯(cuò)題本認(rèn)真記錄下來(lái)，這是我第一次這么做的，給以后少犯錯(cuò)誤開(kāi)了一個(gè)好頭。
今天我終于體驗(yàn)到了被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，差點(diǎn)沒(méi)忍住流了淚。表?yè)P(yáng)是一把雙刃劍，能讓人進(jìn)步，也能讓人驕傲。我不會(huì)驕傲的，我要端正態(tài)度，繼續(xù)前行，我要變得乖巧起來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇五
月考剛剛結(jié)束，老師布置的作業(yè)非常少，我三兩下就在學(xué)校完成了。懷著一顆輕松的心，我回到家，沒(méi)作業(yè)的'日子真好！
放下書(shū)包，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙，家里有些亂，反正我現(xiàn)在閑著沒(méi)事，不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧！
說(shuō)干就干，我找來(lái)抹布，開(kāi)始擦起了桌子。
擦好桌子以后，我看見(jiàn)一些餐具堆在水池中還沒(méi)有洗，我想：干脆再幫媽媽把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龍頭底下，打開(kāi)水龍頭，先用水簡(jiǎn)單地沖一沖，再滴了幾滴洗潔精，用抹布擦拭盤(pán)子，把污水倒掉后，再用水沖洗一遍。因?yàn)楸P(pán)子沾了洗潔精的緣故變得很滑，所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗，防止盤(pán)子滑落被打碎。
剛洗好盤(pán)子，媽媽就下班回來(lái)了，媽媽看到我做的一切，開(kāi)心地把我抱在懷里，連連稱贊：“好孩子，真是我的好兒子！”
做了這么一點(diǎn)小事媽媽就這么高興，自己也得到了表?yè)P(yáng)，看來(lái)以后我一定要多做一點(diǎn)事，讓媽媽更加高興，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇六
什么時(shí)候是自己的感覺(jué)最好呢?很多人都會(huì)這樣想。我認(rèn)為當(dāng)然是被表?yè)P(yáng)時(shí)的感覺(jué)啦!
在學(xué)校，被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都會(huì)露出羨慕的目光，特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，連父母都會(huì)感到驕傲，這種滋味真的很難忘懷。
有一次是星期五，老師讓我們每個(gè)人回家做一份關(guān)于讀書(shū)的手抄報(bào)。我心想，我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就不好，現(xiàn)在又讓畫(huà)手抄報(bào)，這不是雪上加霜嘛!想到這里，我不禁長(zhǎng)嘆了口氣?；氐郊?，我坐在沙發(fā)上苦思冥想，也沒(méi)有個(gè)好的構(gòu)思。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦?是哪兒不舒服?”我說(shuō)：“老師讓我們做手抄報(bào)，可我不會(huì)呀!”媽媽說(shuō)：“這有什么關(guān)系，你先用鉛筆畫(huà)草稿，畫(huà)得不好擦掉重來(lái)，多比較就會(huì)有結(jié)果的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我坐在椅子上，努力想象著怎么畫(huà)。突然，我看到窗外小區(qū)的文化廣場(chǎng)上一幅巨畫(huà)上的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，頓時(shí)眼前一亮，我知道怎么畫(huà)了。我先畫(huà)好報(bào)眉，然后畫(huà)一個(gè)方框，里面寫(xiě)著“讀書(shū)，讓人生更充實(shí)”，接著我又畫(huà)幾個(gè)大小不等形狀框架，里面分別寫(xiě)一些名人名言、好詞好句，還畫(huà)了幾個(gè)小朋友在讀書(shū)的畫(huà)面，手抄報(bào)的主體就完成了。
接下來(lái)是描顏色，這是美化的關(guān)鍵。我小心翼翼，生怕描得不好。媽媽叫我去小區(qū)花園里看一看，我仔細(xì)觀看了各種顏色的花草，終于又鼓起了信心，回家認(rèn)真為手抄報(bào)涂上了滿意的顏色。
星期一，到了學(xué)校，我把手抄報(bào)交給老師，老師不但表?yè)P(yáng)了我，還展示給全班同學(xué)看，并說(shuō)要代表班級(jí)參加學(xué)校組織的評(píng)獎(jiǎng)呢!
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇七
告別無(wú)知的童年，揮手喚來(lái)一片花季；播下干癟的種子，在這收獲的季節(jié)里。
——題記。
1．黛玉葬花般的傷感。
嘻哈玩耍過(guò)后，媽媽把我喚來(lái)她的身邊，告訴我說(shuō)：“茹，今年你已經(jīng)十四歲了，該是長(zhǎng)大的時(shí)候了，不要再這樣玩耍了。收起你的童心，追尋你的夢(mèng)想去吧！”聽(tīng)罷，我心中突然涌起莫明的傷感。
我來(lái)到時(shí)常玩耍的小河邊，撿起塊石子，把它扔出，讓它在河面上激起層層漣漪。心里很舍不得這小河帶給我的回憶，淚驀然落下。楓林的楓葉隨風(fēng)搖曳，沙沙的響聲帶走了我的思緒，帶給了我無(wú)盡的追憶。
2．花季里的叛逆。
步入初一，我的人生觀變得很宏偉。我不再是父母眼中的乖乖女，父母這么認(rèn)為，朋友們也是這么認(rèn)為。初中的第一年，我而后內(nèi)叛逆。凡事總愛(ài)和父母作對(duì)。我厭煩他們整天喋喋不休的教育，厭煩他們懷疑我的誠(chéng)實(shí)，厭煩他們的因循守舊~~我很想得到自由，我渴望自由。
3．學(xué)會(huì)不哭。
天空，有風(fēng)，有云。我的思緒斷斷續(xù)續(xù)，模模糊糊。身邊的同伴似乎有話要說(shuō)，但卻止住。我明白了世界被否定的同時(shí)，仍有人在傷感；有人在哭泣；有人在徘徊；有人在孤獨(dú)。而我，只能在有云，有風(fēng)中任思緒飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，獨(dú)自憶舊，懶著去管。我只得好好保存自己的眼淚，使自己不再流淚。因?yàn)槲颐靼自谶@個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)為我擦淚。
就象所謂的的花季不哭。常勉勵(lì)自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可淚水就是愛(ài)和我作對(duì)，任自己把堅(jiān)強(qiáng)看得如何重要，淚水總經(jīng)受不住傷感的誘惑，最終落下。
4．夢(mèng)已破碎。
昨天的夢(mèng)，變得難以預(yù)言。感覺(jué)這世界上沒(méi)有了夢(mèng)想這忽隱忽現(xiàn)的東西，心跳好象靜止了一樣。想擁有一雙翅膀，在我的夢(mèng)想中環(huán)繞，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)碎了，一樣都那么殘酷。告別無(wú)知的童年，揮手喚來(lái)一片花季，播下干癟的種子，在這收獲的季節(jié)里。我孤獨(dú)地在這虛偽的世界里存活，空氣很窒息，活得那么痛苦，揮揮翅膀，仿佛這世界都是相息相克的，才發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已折斷，心已破碎。
走過(guò)叛逆的花季，即將迎來(lái)十七歲的雨季?；厥鬃蛱欤虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的無(wú)知，脆弱還要逞強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的追求應(yīng)該是‘永不言棄’的。放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，告訴自己：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇八
記得二年前的時(shí)光，是我最愛(ài)玩的一個(gè)階段，曾記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，有人提議說(shuō)，不如我們就玩“臥底游戲”吧。我們大家都同意了。
我們推出一個(gè)公證人依次給我們說(shuō)身份到我的時(shí)候，我都震驚了，竟然我是“臥底”我既心虛又害怕，心想一定要好好偽裝，當(dāng)評(píng)委說(shuō)“天黑請(qǐng)閉眼！”開(kāi)啟了第一輪游戲。我們都閉眼了，但還是有同學(xué)玩賴，當(dāng)說(shuō)臥底請(qǐng)睜眼的時(shí)候有些同學(xué)看到了我，我露餡了，當(dāng)他們都把我投出去的時(shí)候我很委屈。
第二輪時(shí)我終于不是“臥底”了，自然臥底睜眼的時(shí)候，我沒(méi)有睜眼他們就知道我是好人，沒(méi)有把我投出去當(dāng)他們輪流發(fā)言的時(shí)候有人說(shuō)相信我。聽(tīng)到大家的.發(fā)言，我的心里樂(lè)開(kāi)了花哦。我想那就是信任的感覺(jué)，我心里很高興，之前他們都懷疑我，什么都不跟我說(shuō)，把我一個(gè)人孤立。即使只是游戲，但內(nèi)心的感覺(jué)卻是一種怪怪的不舒服，真心想讓大家信任一次，那真是一種渴望......
信任的感覺(jué)真好。我相信，信任是在黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光給你一絲肯定，信任是枯萎的心靈在無(wú)助時(shí)澆灌上的心靈雞湯。朋友之間更應(yīng)該多一點(diǎn)信任，只有這樣每一個(gè)人才能在只有六年的時(shí)間里留下美好的回憶，信任是一個(gè)朋友對(duì)于他人的人品和品質(zhì)上的肯定。
被信任的感覺(jué)真好，我會(huì)依然讓別人認(rèn)識(shí)到我誠(chéng)懇熾熱的心，希望這個(gè)世界多一點(diǎn)信任，這樣世界就不會(huì)充斥著冷漠和懷疑，每一個(gè)人都應(yīng)該做到對(duì)這個(gè)世界負(fù)責(zé)的態(tài)度。這個(gè)世界不要在成為虛假的世界，揭開(kāi)你的面具正視這個(gè)世界。就是正視你自己，那信任就不會(huì)像口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇九
所謂長(zhǎng)大是在兩方面——身體和心理。這兩者的成長(zhǎng)都是同樣重要的，身體上是我們個(gè)人習(xí)慣和各種因素來(lái)決定的，心理是我們的態(tài)度和處事方式來(lái)決定的。
我的小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入了初中。這也算是成長(zhǎng)的一躍進(jìn)吧。我小學(xué)的時(shí)候，還帶有幾分稚氣、依賴感。就好比小孩們今天打的哭爹喊娘，而明天就和好了。小學(xué)的時(shí)候是多么的愛(ài)憎分明，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。初中呢，老師有告訴我們學(xué)會(huì)坦然、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。這是成為男子漢的最基礎(chǔ)。自然在這種知識(shí)的灌輸下，我們就減少了幾分稚氣，蒙上了幾分的沉穩(wěn)。
這只是說(shuō)的一些極端罷了，咱們還是大部分很好的。
還記得那次電視上播了一則做好事獎(jiǎng)勵(lì)了十萬(wàn)的新聞，但現(xiàn)在卻和那完全相反，有那么熱忱的好心人去做好事，到后來(lái)卻被人家反咬一口，這豈不是典型的好心當(dāng)成驢肝肺么！此事后，搞得熱血人士們都不敢做好事了。我們中學(xué)生顯然是受到這樣的教育，我們好心的同學(xué)都是義無(wú)反顧的去做一些好事，“這也許是我們的好奇心加愛(ài)心吧”我常這樣想。
雖然說(shuō)是長(zhǎng)大了，也就意味著肩上要承擔(dān)的責(zé)任也重了。但我一直都認(rèn)為，這些這些這些責(zé)任是我能承擔(dān)的起的，而且還留余地的。長(zhǎng)大成熟對(duì)積極向上的人來(lái)說(shuō)是在好不過(guò)了，因?yàn)樾枰€(wěn)重來(lái)不要人擔(dān)心；需要冷靜去做出對(duì)事物的判斷；需要力量去撐起自己的一片天；需要智慧去生存。
對(duì)于長(zhǎng)大我只想說(shuō)：這種感覺(jué)，真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十
一路上聽(tīng)你講故事，就象天方夜譚，你的輝煌歷史，令人向往，辛酸歷史，使人瞠目結(jié)舌。這么一個(gè)優(yōu)秀的男人，那胸懷寬得象一片草原，縱容著我在此歇息，頑皮。你成了我的垃圾桶，我把那些亂七八糟煩心事統(tǒng)統(tǒng)清理在你處。
我任性地專橫地命令你每天必須給我一個(gè)電話，一個(gè)信息。每晚聊天是我的專利，等你已成了我的習(xí)慣和依賴。我們探討著許許多多的問(wèn)題。你教會(huì)了我許多，教我如何辨清人的真?zhèn)?，如何為人處事。待人接存物，如何從泥濘中爬起?lái)。
在這談天說(shuō)地，嬉笑怒罵中，你突然緩緩地說(shuō)，我們見(jiàn)個(gè)面吧，我想見(jiàn)你。我頭猛揺，我說(shuō)，那樣太俗，見(jiàn)面會(huì)在我們印象中大打折扣，我找出了千萬(wàn)種不見(jiàn)面的理由。你仍然靜靜的笑著說(shuō)，我不會(huì)強(qiáng)迫你的。就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)吧。
電話依然不斷，信息依然存在，聊天仍在持續(xù)。每次打電話，一聊就好幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)途貴著呢，你說(shuō)花了好幾百呢，我怯怯地問(wèn)，值么，為了一個(gè)陌生面孔。你說(shuō)，值，人生難得一知己。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十一
讀書(shū)，是一種學(xué)習(xí)，也是一種生活。捧起書(shū)，墨香滋養(yǎng)起大寫(xiě)的人；翻開(kāi)書(shū)，閱讀真善美；品讀書(shū)，美妙驚奇包羅萬(wàn)象。
孩提時(shí)，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。奶奶說(shuō)我小時(shí)候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個(gè)小時(shí)呢！
上幼兒園時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，書(shū)中有好多人等著和我交朋友！我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的《白雪公主》，這是我的第一本課外書(shū)！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，覺(jué)得還真有點(diǎn)意思。從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
上小學(xué)后，漫游書(shū)海，我嘗到了更多的甜，結(jié)識(shí)了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會(huì)到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們的壯舉流過(guò)淚；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里的計(jì)謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛跟著他在海上航行，見(jiàn)證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷于書(shū)中，不局限讀名著名家經(jīng)典，還看一些漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的。
雖然我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但我感受到了長(zhǎng)城的雄偉；雖然我沒(méi)有去過(guò)海邊，但讀書(shū)能讓我領(lǐng)略大海的浩瀚；雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但我從課文中見(jiàn)識(shí)了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嘗到了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣！讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。
讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)給了我自信，讀書(shū)給了我歡樂(lè)，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好的畫(huà)面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛(ài)讀書(shū)，就這樣一直讀下去！
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！我想說(shuō)——讀書(shū)的！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十二
今天，媽媽讓我讀司馬光的《孫權(quán)勸學(xué)》。我先讀了兩遍，發(fā)現(xiàn)不僅詩(shī)文很長(zhǎng)，還特別拗口：“孤豈卿治經(jīng)為博士耶！……”這分明就是繞口令嘛！我一下子被繞暈了。要換作以前，我早就放棄了?？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，不想再對(duì)困難低頭。
于是，我開(kāi)始研究《孫權(quán)勸學(xué)》。嗯，先從孫權(quán)與呂蒙開(kāi)始研究吧。我開(kāi)始查詞典，翻史料，搜百度，讀典故……家中的史書(shū)幾乎被我翻了個(gè)遍，終于我弄明白了這段歷史。在讀到當(dāng)魯肅前去拜訪時(shí)，呂蒙已是滿腹經(jīng)綸了，我不禁感嘆：讀書(shū)原來(lái)真的很使人受益??！讀到孫權(quán)勸呂蒙讀書(shū)時(shí)，我了解到，呂蒙原來(lái)是孫權(quán)的一個(gè)最親的手下呀！
了解完歷史，就要知道每一個(gè)字的意思了，只有知道了每個(gè)字的意思，才能更好地理解、背誦，于是，背誦講義上便留下了我的字跡，每個(gè)字的意思我通過(guò)查閱資料一一得知。用筆清晰、認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，把詞與詞之間的重讀、停頓畫(huà)出來(lái)……就這樣，一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……我就這樣沉浸在了詩(shī)文的海洋中，以前覺(jué)得特別生澀的詩(shī)文漸漸變得生動(dòng)起來(lái)，有趣起來(lái)！我突然覺(jué)得，我真的長(zhǎng)大了！
理解完，背誦就容易多了。不出十分鐘，我就信心滿滿地站在了媽媽面前?！俺酰瑱?quán)謂呂蒙曰……”句子就如珠子般，一下子傾灑出來(lái)。背完后我發(fā)現(xiàn)：我竟然一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)！媽媽笑著夸我：“其其，你長(zhǎng)大了，能自己學(xué)習(xí)、理解、背誦古詩(shī)文了，真棒！”
聽(tīng)著媽媽的贊美，我心里像抹了蜜似的。突然，我覺(jué)得：長(zhǎng)大，真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十三
被別人“監(jiān)視”著的感覺(jué)總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。
當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我身旁放著一個(gè)“電子設(shè)備”，也許是父母不信任我，以為我會(huì)寫(xiě)一兩個(gè)字就會(huì)摸個(gè)那么一兩下——不自律。所以當(dāng)我寫(xiě)的正有靈感呢，也許就會(huì)聽(tīng)到“噔噔噔”的敲門(mén)聲，緊隨著聲音，竄進(jìn)來(lái)一個(gè)人影，在我旁邊“守候”個(gè)幾分鐘。才會(huì)再次離去，這種看著你的一舉一動(dòng)、一聲一響的“監(jiān)視”感，也不是人人都能夠受得了的。
學(xué)校組織外出游學(xué)的時(shí)候，我隨身攜帶的“旅行包”總會(huì)在我臨走前來(lái)一個(gè)“冷不丁”的檢查，當(dāng)確認(rèn)我沒(méi)有帶某些“違禁物品”時(shí)，才會(huì)憂心忡忡的放我離去。其實(shí)我的包里無(wú)非就是一些必要的水和飲料而已，說(shuō)到底就是不夠信任我。
有時(shí)就當(dāng)我*常上學(xué)時(shí)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)檢查。
這種感覺(jué)，這種生活，讓我哭笑不得，當(dāng)然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨(dú)立！向著自由的道路努力而奮斗！當(dāng)*日里爸爸媽媽不再監(jiān)視著我時(shí)，就是我變的更加自律更加優(yōu)秀的時(shí)刻！讓本在萬(wàn)分忙碌中的爸爸媽媽不在擔(dān)心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十四
第一次吃烤山芋燙得我嗷嗷直叫，第一次包餃子令我終生難忘。第一次的！
那是一個(gè)星期天，我正在看書(shū)，媽媽突然說(shuō)：“正好今天沒(méi)有事，不如我們包餃子吧！”“包餃子？”我立刻放下手中的書(shū)本，跳起來(lái)大喊道：“好，好！包餃子！我也要包！”“好?。∧蔷妥屇阍囋?！”媽媽笑著說(shuō)。
中午，媽媽把做好的餡兒和搟好面皮放到桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子了。我一見(jiàn)，就迫不及待地拿了一張餃子皮來(lái)包餃子。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哈！媽媽包得還沒(méi)有我快呢！”就在我得意洋洋的時(shí)候，媽媽指著我包的“餃子”說(shuō)：“咦？你是包餃子還是包餡餅?。俊痹瓉?lái)，我包的“餃子”連一個(gè)褶也沒(méi)有，我是直接把一張皮合起來(lái)就算了事了。于是，媽媽手把手地教起我來(lái)。“這里先捏一下，再把餃子皮折一下……”經(jīng)過(guò)媽媽的“指導(dǎo)”，我又嘗試了一次。我先撥一點(diǎn)餡兒放在餃子皮的正中央，再把兩邊對(duì)著，最后打褶。一邊打褶，一邊往里收一點(diǎn)。就包了區(qū)區(qū)的一個(gè)餃子，卻費(fèi)了我不少勁。好不容易包好了，那討厭的餡兒卻又從里面鉆了出來(lái)，急得我只好干瞪眼?？偹闩昧?，但餃子卻一個(gè)個(gè)“站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐相”，再看看媽媽的，一個(gè)個(gè)大腹便便，穩(wěn)如泰山，如同一位彌勒佛坐在寶座上。媽媽見(jiàn)了，又說(shuō)：“餡兒不要放太多，包好后再把皮兒向外彎一下，這樣才能站住腳跟。”我又照著媽媽說(shuō)的試了一次，結(jié)果果然好多了。
晚上，我一邊吃著香噴噴的餃子一邊想：“沒(méi)想到包餃子看起來(lái)容易做起來(lái)還挺困難的，不過(guò)我最終還是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能喲！正如大詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边€真是的，不做不知道，一做有奇妙。看來(lái)，只有掌握了方法技巧，才能把事情做得圓滿。
第一次是多么的生疏，第一次又多么的難忘，也正是這一個(gè)又一個(gè)第一次，我的人生才變得豐富多彩。
第一次的！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十五
告別幼稚，告別懵懂的童年，我慢慢的長(zhǎng)大。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在成長(zhǎng)的路上，我們總是會(huì)經(jīng)歷許多事情，而總有一些事會(huì)讓人感覺(jué)很美好。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是甜甜的。前幾天，數(shù)學(xué)小測(cè)，經(jīng)過(guò)三十分鐘的奮筆疾書(shū)，我終于完成了。心里既興奮又擔(dān)心。下課后，我與同學(xué)熱烈的討論試卷，真怕自己考不好。第二天上午，試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)鮮紅的一百分出現(xiàn)在我的視野中。我盡力忍住心中的喜悅，但抑制不住嘴角的上揚(yáng)?；氐郊液?，媽媽看了試卷說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂得學(xué)習(xí)了?！遍L(zhǎng)大的。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是暖暖的。因?yàn)槎フ唛_(kāi)放，鄰居黃阿姨懷孕了，看著黃阿姨每天挺著一個(gè)大肚子拎著蔬菜或沉重的包裹上樓，我心里很不是滋味，很想幫她做點(diǎn)事。第二天早晨，我看見(jiàn)阿姨左手拎著一袋蔬菜，右手拿著一個(gè)大快遞吃力地往前走。見(jiàn)狀，我連忙跑過(guò)去提起那袋蔬菜，再抱起那個(gè)大包裹，邊拿邊說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你?！比缓缶筒洳洳涞嘏苌蠘?，把東西放到黃阿姨的家中。黃阿姨回家后對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，奕菲。你長(zhǎng)大了，懂得幫助別人了。"聽(tīng)了這句話，我心里暖暖的。長(zhǎng)大的。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是酸酸的。夏天大家都喜歡喝楊梅水，我也不例外。一天中午我從廚房的柜子里拿出一大罐楊梅。用勺子勺了幾顆到水壺里，就把蓋子蓋上準(zhǔn)備放回去。可沒(méi)抱穩(wěn)罐子，不小心把罐子摔到了地上發(fā)出很大的響聲，媽媽和奶奶都被驚醒了。媽媽出來(lái)看到滿地的玻璃渣、楊梅和楊梅汁。先檢查下我有沒(méi)有受傷，見(jiàn)沒(méi)有，便開(kāi)始劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起我來(lái)。我難過(guò)極了。心想都怪我，放楊梅時(shí)不小心一點(diǎn)。從那以后我做事再也不馬虎了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真酸啊。
成長(zhǎng)真像一個(gè)調(diào)味瓶，它那齊全的佐料，讓我生活得有滋有味，有苦有甜。長(zhǎng)大的！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十六
傍晚時(shí)分，云還沒(méi)有鋪滿天際，地上已經(jīng)很黑了，柔和的夕陽(yáng)忽然變成了黑夜，風(fēng)裹挾著雨星，像在地上尋找著什么，東一頭西一頭的亂撞，給天空撞開(kāi)條口子，鮮紅如霞的血液，從空中飛落，被輕柔的白云洗去色彩，降入人間。
吃罷晚飯，閑來(lái)無(wú)事，便決定去賞雪。只可惜身不在西湖，不然或許會(huì)上演一場(chǎng)現(xiàn)代版的《湖心亭看雪》。選擇離家較近的小山上觀雪，獨(dú)自撐傘向山上出發(fā)。這是今年第一場(chǎng)雪，與往年相比顯得更著急，前奏還未演繹完，高潮就來(lái)了，漫天的雪花向大地襲來(lái)，帶有幾分出征沙場(chǎng)的味道。
到達(dá)山腳下，向上望去，一片銀裝素裹。抬腳向臺(tái)階走過(guò)，天穹中的雪灑落地面，頑童般托起你的腳向四周奔跑，想看你滑倒的滑稽模樣，又抱成團(tuán)，讓你的腳踏過(guò)松松軟軟的雪地而不那么吃力?？斓竭_(dá)山頂時(shí)，人們的竊竊私語(yǔ)，隨著風(fēng)刮過(guò)耳邊，世界都在此刻變得慵懶，沒(méi)有人會(huì)去打開(kāi)手機(jī)，在這樣寂靜的夜晚，只需要月的照耀和雪的陪伴。
月光灑向山頂，雪從空中降落人間，周圍的人影似有似無(wú)。想起余光中先生的“若逢新雪初霽，滿月當(dāng)空，下面平鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀”或許就是這種意境吧。在山頂眺望遠(yuǎn)處忽隱忽現(xiàn)的都市輪廓和天地融為一體的雪山，忽然想起毛主席那首《沁園春雪》。這輕柔的小精靈飛舞著，自由的飄灑，帶給人們?nèi)鹧┱棕S年的希望，一切都會(huì)順利。我踩著潔白的雪，像走在巨大的軟軟的羊毛毯子上，看見(jiàn)許多人都躺在已經(jīng)擠滿一層的雪堆上，靜靜感受雪的美，有幾片鵝毛大雪時(shí)不時(shí)打在臉上，這種。
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，孕育著綠色的希望。它有豪邁的性格，冷靜的頭腦，或許他很冷酷，但你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。溫暖的晨光必在日出之地涌現(xiàn)，只有拼搏，才能在大雪后迎來(lái)新生，賞雪的。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十七
你曾問(wèn)我，什么時(shí)候會(huì)感到幸福。我笑著回答，就是你陪伴在我身旁的時(shí)候啊。
小時(shí)候，我最喜歡靠在你的身上，聽(tīng)你講有趣的故事。你的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直把故事講活了。我靜靜地聽(tīng)著，幸福流遍全身，嘴角也慢慢上揚(yáng)。一個(gè)故事講完，我意猶未盡，拉住你的衣服，要你再講一個(gè)。你用慈祥的目光看看我，然后笑呵呵地又講了一個(gè)。聽(tīng)著你講的故事，我慢慢長(zhǎng)大。
有一段時(shí)間，我愛(ài)上了下棋，每天晚上，我都會(huì)和你“殺”上幾盤(pán)。一張桌子，一個(gè)棋盤(pán)，一些棋子，兩張笑臉。我贏了，你為我鼓掌；我輸了，你給我鼓勵(lì)。后來(lái)我才知道，你有時(shí)會(huì)讓著我，讓我在輸贏交替中，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。就在這你來(lái)我往的較量中，我和你親近了許多。
夏日，你拉著我來(lái)到戶外，在炎炎烈日下跑步。我和你并排向前跑著，一圈又一圈。跑累了，歇一會(huì)兒，你買(mǎi)來(lái)兩根雪糕，和我一人一根。我迫不及待地撕開(kāi)包裝，狠狠地咬了一口。霎時(shí)，我被冰得五官變形，你卻在一旁掩嘴偷笑。我和你就這樣笑著、鬧著，臉上洋溢著滿滿的幸福。
一次，我的一篇作文在一本雜志上發(fā)表了。你欣喜若狂，拍拍腰包，請(qǐng)我到飯店痛痛快快地吃了一頓。你還不顧我的反對(duì)，把我的那篇作文曬到了朋友圈。沒(méi)過(guò)幾天，那本雜志的邊角就皺了，只因你不厭其煩地翻看了一遍又一遍。我問(wèn)你，為什么你比我還開(kāi)心。“因?yàn)槟闶俏业尿湴涟?。”你這樣回答。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想?；氐郊抑?，我悶悶不樂(lè)地癱坐在沙發(fā)上。你走過(guò)來(lái)，硬是把我拉了起來(lái)：“不就是沒(méi)取得好名次嘛！這點(diǎn)小事，算得了什么？下次努力就是啦！”在你的鼓勵(lì)下，我找回了自信，振作起來(lái)。
因?yàn)橛心闩惆?，我的生活變得幸福而美好。此刻，我想走到你身旁，輕輕地對(duì)你說(shuō)：“你在身邊的，爸爸！”
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十八
春天到了，和煦的微風(fēng)吹在臉上，溫暖的陽(yáng)光照在身上，這暖暖的。我脫去厚厚的毛衣，拿起活力板，往家附近的公園跑。這個(gè)公園曾給我溫暖的感覺(jué)，讓我常常想起我的那幫好伙伴。
去年暑假的一天，我和往常一樣來(lái)到公園玩活力板，玩伴們都已經(jīng)到了，正等著我呢。
熱了一下身后，潘迪輝提議來(lái)個(gè)活力板接力賽，大家熱烈響應(yīng)。我們先分成ab兩組，我是a組的第二棒。比賽開(kāi)始了，兩組的第一棒都出發(fā)了，一圈下來(lái)，b組隊(duì)員把a(bǔ)組隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，等我接棒時(shí)，b組的第二棒早已不見(jiàn)了影子。我求勝心切，奮力追趕，拼出全力趕超。差距越來(lái)越小，眼看就要追上他了，可就在超過(guò)他的瞬間，我忽略了這段是下坡，沒(méi)有控制好速度，為避讓一個(gè)小孩，活力板撞到了花壇沿上，人摔在了五米外的草坪上。還好是草坪，我沒(méi)什么大礙，但感覺(jué)渾身疼痛。
伙伴們跑了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都關(guān)切地問(wèn)我怎么樣。潘迪輝不停地問(wèn)我哪里痛，然后就幫我揉。我的內(nèi)心頓時(shí)涌上一種溫暖的感覺(jué)。笑話大王趙越凱開(kāi)始了他的笑話專場(chǎng)，好笑的笑話一個(gè)接著一個(gè)，大家都被他逗得哈哈大笑，我也樂(lè)得忘記了疼痛。唉，王立去哪兒了，怎么就少了他呢？正想著，只見(jiàn)他拿著我的活力板跑來(lái)了。他的雙手怎么黑黑的，全是機(jī)油?。客趿⑿πφf(shuō)：“求昊澤的活力板剛剛撞壞了。不過(guò)沒(méi)事，我已經(jīng)修好了?！蔽冶换锇閭儼鼑?，心頭感到一陣一陣的溫暖。我激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！害大家不能完成比賽了，我真……”大家都搖搖頭安慰我說(shuō)：“只要你沒(méi)事就好，比賽我們下次還可以再來(lái)，我們有的是時(shí)間?！?BR> 雖然他們嘴上說(shuō)有的是時(shí)間，可是幾天之后開(kāi)學(xué)了，大家都很少出來(lái)玩了。但是，我一直惦記著我的伙伴，每次想起他們，我就被一種暖暖的感覺(jué)包圍著。后來(lái)，我一有空就拿著活力板到公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望有一天能再遇上我的伙伴，再和他們痛快地玩一場(chǎng)活力板游戲。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十九
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折、失敗等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以愈合的傷痕。但是現(xiàn)在驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次征文競(jìng)賽，雖然一開(kāi)始就受到打擊——被老師退稿，要求我重寫(xiě)，但我也獲得了不少東西。
回到家，經(jīng)過(guò)一番思考后，我重寫(xiě)。于是我充分發(fā)揮沉睡了許久已經(jīng)快要荒廢的這種能力。很幸運(yùn)，我描繪出了一個(gè)有趣的故事，寫(xiě)完后，連我自己都感到十分驚訝。在經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的激動(dòng)后，第二天，我交了作文。
等待的時(shí)間真是太難熬了，眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著被認(rèn)可的作文喜滋滋地回來(lái)謄寫(xiě)清楚，我對(duì)自己的作文越來(lái)越不抱有希望了。很快，有人對(duì)我說(shuō)，老師請(qǐng)你去一趟。去辦公室前，我安慰自己：無(wú)論是什么樣的挫折，我都能承受。一番準(zhǔn)備之后，我來(lái)到老師跟前，老師是面帶微笑的，我甚至懷疑自己想錯(cuò)了。結(jié)果，一句“很抱歉”，敲碎了我的美夢(mèng)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，與其他人相比并不差，可惜名額已經(jīng)滿了。這樣吧，我把你的作文在班上表?yè)P(yáng)一下?！笔裁?？老師怎么能這樣？一肚子的委屈充斥了我的心，似肥皂泡破滅了，以至于放學(xué)，老師到底講了什么，我都沒(méi)聽(tīng)到。我，完全被委屈包圍了。
每每想起這件事時(shí)，心里總是酸酸的，空空的，因?yàn)樗刮沂チ艘淮沃匾臋C(jī)會(huì)。這時(shí)媽媽也勸慰了我，我也似乎能理解老師的做法。幽默與幻想時(shí)刻伴隨我。
我想：若人人都像我當(dāng)時(shí)的我一樣，人與人之間會(huì)產(chǎn)生心結(jié)、甚至結(jié)冰。反這，理解他人，換位思考，冰才會(huì)融化，心結(jié)才會(huì)解開(kāi)。再想想，世界上有多少事，正是因?yàn)楸舜瞬焕斫舛髣?dòng)干戈的，經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得世界是多么美好，潔白的和平鴿自由地飛翔，生機(jī)盎然的橄欖樹(shù)自由地生長(zhǎng)，理解的光芒會(huì)像太陽(yáng)一樣，普照大地．我反而敬佩老師的原則和方法，長(zhǎng)大的哇！這不僅是年齡的增長(zhǎng)，更重要的是思想覺(jué)悟的提高。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇二十
人生中總有許許多多美好回憶，帶給你無(wú)比奇妙的感受。我也不例外，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得那次發(fā)表作文的。
那是一個(gè)平常的中午，誰(shuí)也不會(huì)想到好運(yùn)即將“砸”到我頭上。當(dāng)施老師拿著一張報(bào)紙走進(jìn)教室時(shí)，我們立刻明白了——又有誰(shuí)的作文發(fā)表了?！瓣惣杨＃^(guò)來(lái)下?！薄疤炷?！是在叫我嗎？”我心中不由的一震，手掐了掐大腿，不敢相信這是真的。“難道是我的作文發(fā)表了？”我半信半疑地走到老師身邊，一眼就看見(jiàn)報(bào)紙上印著我的名字。“恭喜你的作文發(fā)表了……”不等老師說(shuō)完，我已給“啊”的一聲叫了出來(lái)。
我心花怒放，高興和激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我高舉著報(bào)紙，就像運(yùn)動(dòng)員高舉獎(jiǎng)杯一樣。我歡呼著，聲音響得恨不得令全世界都叫到。我眉飛色舞，做出勝利時(shí)沖拳的樣子，做出喜悅時(shí)“剪刀手”的樣子。我為我自己慶祝著，忘記了時(shí)間，忘記了別人。我翻來(lái)覆去地?cái)[弄著報(bào)紙，愛(ài)不釋手，一直不肯放下，不厭其煩地讀著我的“絕世美文”。我已被喜悅的海洋淹沒(méi)了，被激動(dòng)的源泉灌醉了。
這時(shí)其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)到我的作文發(fā)表了，都紛紛一擁而上，搶過(guò)我的報(bào)紙，一一閱讀，還不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆和掌聲?！肮舶。 薄鞍l(fā)表了，你真行”祝賀聲一串接著一串，聽(tīng)得我心中樂(lè)開(kāi)了花。
回到家，媽媽叫說(shuō)了此事，也表?yè)P(yáng)了我起來(lái)，又給我的美好感覺(jué)錦上添花。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我偷偷地走進(jìn)臥室，咯咯地傻笑起來(lái)，笑得嘴合都合不攏。窗外的夜色變得更美麗，我心中的煙火更絢爛了。窗外的樹(shù)枝搖曳的更輕盈了，我心中的小溪流得更歡了。窗外的燈火變得明亮了，我心中的喜悅越發(fā)強(qiáng)烈了。一切都是那么美好，那么美妙！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇一
暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)楊柳，楊柳揮舞著枝葉；暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)池邊，池水蕩起了圈圈漣漪；暖暖的夏風(fēng)拂過(guò)我心，泛起了絲絲暖意。
那感覺(jué)真好。
那天午后，我和詩(shī)兒在池塘邊的柳樹(shù)下玩兒。那時(shí)已是小升初考階段了，雖不及中考、高考那般重要，卻也忙碌。
可我倆去因愛(ài)池邊柳景，抓住時(shí)間就去看柳，賞柳，讀柳。也因此，我們兩個(gè)相遇相知，成了朋友，成了知己。
同樣的風(fēng)景，同樣的人物，可為何，我沒(méi)來(lái)由地有些煩躁呢？
我這樣疑惑著，只見(jiàn)詩(shī)兒折了一支柳來(lái)，雙手靈巧的編織著小花環(huán)，夏風(fēng)暖暖的吹來(lái)，先前煩躁的心，瞬間安分下來(lái)，那感覺(jué)真好。
“我得走了，我要去外地上學(xué)了。”詩(shī)兒沒(méi)來(lái)由的說(shuō)道，但她手中編花環(huán)的動(dòng)作，卻沒(méi)有任何停滯。
她的父母在外地打工，即使以前我也想過(guò)會(huì)發(fā)生這樣的事；即使我以前也想過(guò)不會(huì)再見(jiàn)；即使以前我也想過(guò)，沒(méi)了她，我會(huì)去找另一個(gè)朋友，重新開(kāi)始一段生命旅程。
可是現(xiàn)在，我有點(diǎn)茫昧了。她真的要走嗎？我的鼻子，不免泛起了酸?！拔覀円院髸?huì)在見(jiàn)面嗎？”我傻傻的問(wèn)了句?？稍?shī)兒又怎么會(huì)知道呢？世事難料，天下又不是沒(méi)有不散之宴。
“我們會(huì)的?！边@是我第一次聽(tīng)到她那樣肯定的語(yǔ)氣，那樣堅(jiān)定的眼神直直的戳進(jìn)了我的心窩。我的心也忍不住的堅(jiān)信了起來(lái)。那感覺(jué)真好！
我想，當(dāng)我們?cè)俅尉凼讜r(shí)，也還會(huì)認(rèn)出彼此，再次開(kāi)啟生命旅程。
勿忘初心，方得始終。
后來(lái)她把小花環(huán)送給了我，我想那就是感情的信物吧。雖然那花環(huán)早已枯萎，不知去哪兒了，但我們感情仍在。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?BR> 世間有一種感情，不像愛(ài)情般炙烈，也不像親情般濃郁，但它最溫暖人心。暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，那感覺(jué)真好。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇二
我是一個(gè)搗蛋鬼，課間10分鐘，別人上個(gè)廁所喝個(gè)水，我則抱著個(gè)籃球急急忙忙去球場(chǎng)投幾個(gè)球，上課時(shí)間到了，我又滿頭大汗回到教室上課，往往上課很久才能平復(fù)下來(lái)。班主任老田毫不客氣連續(xù)繳獲了我兩個(gè)球。
再也不敢了，手上也沒(méi)有球了?？墒切陌W癢的，手癢癢的，不能打球的日子不好過(guò)呀。離期末考試還有一段時(shí)間，我磨磨蹭蹭來(lái)到老師辦公室，不好意思地說(shuō)：”老田啊，我知道錯(cuò)了，您看我平時(shí)考試語(yǔ)文從來(lái)不及格，期末考試我考上72分及格分，您還我一個(gè)球好不好？”
老田笑了：“72分太少，這樣吧，考上80分我還你一個(gè)球，考上90分我還你兩個(gè)球，你覺(jué)得如何？”
有點(diǎn)困難，但我不敢不答應(yīng)。就擲地有聲地說(shuō)：“好的，老田，我保證拿回一個(gè)球。”“相信你一定可以的。”老田不忘補(bǔ)一句。
平時(shí)沒(méi)把讀書(shū)放在心上，很多該讀的書(shū)沒(méi)讀好，為了籃球，是該發(fā)奮了。
考試下來(lái)，自我感覺(jué)還不錯(cuò)，至少比平時(shí)好多了。心中還是忐忑不安，80分，80分，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)歷史新高度，90分暫時(shí)還不可能。萬(wàn)一差1分，差2分……不敢想了。
過(guò)幾天，是我回學(xué)校取通知書(shū)的日子，我早早來(lái)到學(xué)校，等待著老田的到來(lái)。來(lái)了，來(lái)了，老田終于來(lái)了，手上拿著一個(gè)籃球，我在心里笑了。
老田不忘表?yè)P(yáng)我：“劉子銘，說(shuō)到做到，你是真正的男子漢，繼續(xù)加油！”
被老師表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好。老田，請(qǐng)放心，您幫我好好保管另一個(gè)球，待我下次考上90分的時(shí)候，您記得要還我喲。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇三
我曾被老師批評(píng)過(guò)，也被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。批評(píng)使自己抬不起頭，而表?yè)P(yáng)卻是美好的。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我的成績(jī)很差，而且字寫(xiě)得也不好，所以被老師批評(píng)也是家常便飯了。每次被批評(píng)時(shí)，老師總是帶著諷刺和嘲笑，所以一見(jiàn)到老師就頭疼。在學(xué)校時(shí)我經(jīng)常聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)同學(xué)，但是每一次都不是我。時(shí)間一長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)別人就當(dāng)是看戲，批評(píng)自己就當(dāng)是演戲。有一次，張老師表?yè)P(yáng)易正璐，而我就當(dāng)看戲，老師一次次的讓我們給她鼓掌，又是用好言好語(yǔ)夸獎(jiǎng)她。而我就想一個(gè)仆人給別人鼓掌，但收到別人對(duì)我的'表?yè)P(yáng)，只會(huì)受到老師對(duì)我的一次次批評(píng)和諷刺。所以一上課就不想聽(tīng)。
有一次回家時(shí)，路過(guò)鄰居聽(tīng)見(jiàn)那位小男孩正在向他媽媽，匯報(bào)今天在學(xué)校里老師怎么表?yè)P(yáng)他的，我立刻跑回家，心里就像打翻了五味瓶。吃過(guò)晚飯，媽媽出去玩，我便一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。晚上，媽媽回來(lái)后，就跟我說(shuō)鄰居家的小男孩是怎么被表?yè)P(yáng)的，還說(shuō)我只會(huì)被批評(píng)，永遠(yuǎn)收不到表?yè)P(yáng)。我二話沒(méi)說(shuō)就走開(kāi)了。媽媽還說(shuō)道：我是“老鼠過(guò)街，人人喊打”。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)了。我來(lái)到學(xué)校，前幾天語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，而我也經(jīng)常會(huì)被英語(yǔ)老師批評(píng)。第二單元語(yǔ)文考試，我像平常一樣寫(xiě)完了大概檢查了一遍就交了。下午，老師捧著試卷走進(jìn)班，還帶了一盒糖。我心想肯定是發(fā)給考試有進(jìn)步的同學(xué)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，果然考試有進(jìn)步的同學(xué)一個(gè)雞蛋，考得還行的同學(xué)一顆糖。我想肯定沒(méi)有我，劉高92分。92分這個(gè)數(shù)字對(duì)我來(lái)說(shuō)算是比較高了，老師給了我一顆糖和一個(gè)蛋。老師讓我面對(duì)大家，用了一些好言好語(yǔ)表?yè)P(yáng)了我，我心里有些不好意思，以前被批評(píng)慣了，突然來(lái)個(gè)這么熱烈的儀式，還使我有一點(diǎn)承受不住，但我還是很開(kāi)心。老師還讓全班給我鼓了兩次掌。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇四
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，就像花開(kāi)迎蝶舞，就像綠葉撫春風(fēng)，就像久旱逢甘霖，就像疾馬擂戰(zhàn)鼓……我今天被老師表?yè)P(yáng)了，我的感覺(jué)是，一下子從一只丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)十分迷茫，每一次考試成績(jī)都不太理想，一會(huì)兒考差了，一會(huì)兒考得太差。我平時(shí)并不像班上其他差同學(xué)那樣，什么都不會(huì)，我是屬于那種不好拿捏的，課堂上都能聽(tīng)得懂，作業(yè)也能獨(dú)立完成，恰恰就是考試過(guò)不了關(guān)。
星期三，數(shù)學(xué)老師又捧了一疊試卷發(fā)下來(lái)讓我們考試，我的心里像揣了一只兔子似的，不停地蹦跳，緊張得不得了。以前遇到考試，我結(jié)束答題時(shí)間都早得很，由于自我感覺(jué)良好，也懶得檢查，拿著草稿本畫(huà)小人，一畫(huà)就是半小時(shí)。而這一次，我剛剛寫(xiě)完“?！毕抡n鈴響起，根本來(lái)不及檢查了，我心想：這次肯定更糟糕，雖然這次考試我是認(rèn)真的，每一道題都看得很仔細(xì)，但是對(duì)于一個(gè)粗心成了習(xí)慣的人來(lái)講，那點(diǎn)細(xì)心簡(jiǎn)直是“火柴棒子撐門(mén)柱——派不上用場(chǎng)！”。
第二天老師發(fā)試卷了，我想，80分不敢保證，千萬(wàn)不能考60分哦，平時(shí)考80分那也是“干魚(yú)肚里掏魚(yú)膽——少見(jiàn)！”老師讀的第一個(gè)名字竟然是我，聽(tīng)到我的名字，我心里既期盼，又緊張。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“焦藝93分，第一名！”，我嚇了一大跳，側(cè)著腦袋看老師，他是不是讀錯(cuò)了數(shù)字，看錯(cuò)了名字？我趕緊上講臺(tái)去拿試卷，看了一下分?jǐn)?shù)，我的臉紅了，那是朝花遇到粉露的羞紅，我真是激動(dòng)啊。
我乖巧地瀏覽試卷，發(fā)現(xiàn)算錯(cuò)了幾題，我將錯(cuò)題仔細(xì)訂正后，用錯(cuò)題本認(rèn)真記錄下來(lái)，這是我第一次這么做的，給以后少犯錯(cuò)誤開(kāi)了一個(gè)好頭。
今天我終于體驗(yàn)到了被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，差點(diǎn)沒(méi)忍住流了淚。表?yè)P(yáng)是一把雙刃劍，能讓人進(jìn)步，也能讓人驕傲。我不會(huì)驕傲的，我要端正態(tài)度，繼續(xù)前行，我要變得乖巧起來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇五
月考剛剛結(jié)束，老師布置的作業(yè)非常少，我三兩下就在學(xué)校完成了。懷著一顆輕松的心，我回到家，沒(méi)作業(yè)的'日子真好！
放下書(shū)包，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)由于爸媽上班也是很忙，家里有些亂，反正我現(xiàn)在閑著沒(méi)事，不如幫媽媽把家務(wù)給做了吧！
說(shuō)干就干，我找來(lái)抹布，開(kāi)始擦起了桌子。
擦好桌子以后，我看見(jiàn)一些餐具堆在水池中還沒(méi)有洗，我想：干脆再幫媽媽把碗洗一下吧！于是我拿起碗，放在水龍頭底下，打開(kāi)水龍頭，先用水簡(jiǎn)單地沖一沖，再滴了幾滴洗潔精，用抹布擦拭盤(pán)子，把污水倒掉后，再用水沖洗一遍。因?yàn)楸P(pán)子沾了洗潔精的緣故變得很滑，所以我很小心地拿著它們慢慢沖洗，防止盤(pán)子滑落被打碎。
剛洗好盤(pán)子，媽媽就下班回來(lái)了，媽媽看到我做的一切，開(kāi)心地把我抱在懷里，連連稱贊：“好孩子，真是我的好兒子！”
做了這么一點(diǎn)小事媽媽就這么高興，自己也得到了表?yè)P(yáng)，看來(lái)以后我一定要多做一點(diǎn)事，讓媽媽更加高興，因?yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)的感覺(jué)真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇六
什么時(shí)候是自己的感覺(jué)最好呢?很多人都會(huì)這樣想。我認(rèn)為當(dāng)然是被表?yè)P(yáng)時(shí)的感覺(jué)啦!
在學(xué)校，被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都會(huì)露出羨慕的目光，特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，連父母都會(huì)感到驕傲，這種滋味真的很難忘懷。
有一次是星期五，老師讓我們每個(gè)人回家做一份關(guān)于讀書(shū)的手抄報(bào)。我心想，我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就不好，現(xiàn)在又讓畫(huà)手抄報(bào)，這不是雪上加霜嘛!想到這里，我不禁長(zhǎng)嘆了口氣?；氐郊?，我坐在沙發(fā)上苦思冥想，也沒(méi)有個(gè)好的構(gòu)思。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么啦?是哪兒不舒服?”我說(shuō)：“老師讓我們做手抄報(bào)，可我不會(huì)呀!”媽媽說(shuō)：“這有什么關(guān)系，你先用鉛筆畫(huà)草稿，畫(huà)得不好擦掉重來(lái)，多比較就會(huì)有結(jié)果的?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我坐在椅子上，努力想象著怎么畫(huà)。突然，我看到窗外小區(qū)的文化廣場(chǎng)上一幅巨畫(huà)上的一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，頓時(shí)眼前一亮，我知道怎么畫(huà)了。我先畫(huà)好報(bào)眉，然后畫(huà)一個(gè)方框，里面寫(xiě)著“讀書(shū)，讓人生更充實(shí)”，接著我又畫(huà)幾個(gè)大小不等形狀框架，里面分別寫(xiě)一些名人名言、好詞好句，還畫(huà)了幾個(gè)小朋友在讀書(shū)的畫(huà)面，手抄報(bào)的主體就完成了。
接下來(lái)是描顏色，這是美化的關(guān)鍵。我小心翼翼，生怕描得不好。媽媽叫我去小區(qū)花園里看一看，我仔細(xì)觀看了各種顏色的花草，終于又鼓起了信心，回家認(rèn)真為手抄報(bào)涂上了滿意的顏色。
星期一，到了學(xué)校，我把手抄報(bào)交給老師，老師不但表?yè)P(yáng)了我，還展示給全班同學(xué)看，并說(shuō)要代表班級(jí)參加學(xué)校組織的評(píng)獎(jiǎng)呢!
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇七
告別無(wú)知的童年，揮手喚來(lái)一片花季；播下干癟的種子，在這收獲的季節(jié)里。
——題記。
1．黛玉葬花般的傷感。
嘻哈玩耍過(guò)后，媽媽把我喚來(lái)她的身邊，告訴我說(shuō)：“茹，今年你已經(jīng)十四歲了，該是長(zhǎng)大的時(shí)候了，不要再這樣玩耍了。收起你的童心，追尋你的夢(mèng)想去吧！”聽(tīng)罷，我心中突然涌起莫明的傷感。
我來(lái)到時(shí)常玩耍的小河邊，撿起塊石子，把它扔出，讓它在河面上激起層層漣漪。心里很舍不得這小河帶給我的回憶，淚驀然落下。楓林的楓葉隨風(fēng)搖曳，沙沙的響聲帶走了我的思緒，帶給了我無(wú)盡的追憶。
2．花季里的叛逆。
步入初一，我的人生觀變得很宏偉。我不再是父母眼中的乖乖女，父母這么認(rèn)為，朋友們也是這么認(rèn)為。初中的第一年，我而后內(nèi)叛逆。凡事總愛(ài)和父母作對(duì)。我厭煩他們整天喋喋不休的教育，厭煩他們懷疑我的誠(chéng)實(shí)，厭煩他們的因循守舊~~我很想得到自由，我渴望自由。
3．學(xué)會(huì)不哭。
天空，有風(fēng)，有云。我的思緒斷斷續(xù)續(xù)，模模糊糊。身邊的同伴似乎有話要說(shuō)，但卻止住。我明白了世界被否定的同時(shí)，仍有人在傷感；有人在哭泣；有人在徘徊；有人在孤獨(dú)。而我，只能在有云，有風(fēng)中任思緒飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，獨(dú)自憶舊，懶著去管。我只得好好保存自己的眼淚，使自己不再流淚。因?yàn)槲颐靼自谶@個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì)為我擦淚。
就象所謂的的花季不哭。常勉勵(lì)自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可淚水就是愛(ài)和我作對(duì)，任自己把堅(jiān)強(qiáng)看得如何重要，淚水總經(jīng)受不住傷感的誘惑，最終落下。
4．夢(mèng)已破碎。
昨天的夢(mèng)，變得難以預(yù)言。感覺(jué)這世界上沒(méi)有了夢(mèng)想這忽隱忽現(xiàn)的東西，心跳好象靜止了一樣。想擁有一雙翅膀，在我的夢(mèng)想中環(huán)繞，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)碎了，一樣都那么殘酷。告別無(wú)知的童年，揮手喚來(lái)一片花季，播下干癟的種子，在這收獲的季節(jié)里。我孤獨(dú)地在這虛偽的世界里存活，空氣很窒息，活得那么痛苦，揮揮翅膀，仿佛這世界都是相息相克的，才發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已折斷，心已破碎。
走過(guò)叛逆的花季，即將迎來(lái)十七歲的雨季?；厥鬃蛱欤虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是多么的無(wú)知，脆弱還要逞強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了對(duì)夢(mèng)想的追求應(yīng)該是‘永不言棄’的。放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，告訴自己：長(zhǎng)大的感覺(jué)真好。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇八
記得二年前的時(shí)光，是我最愛(ài)玩的一個(gè)階段，曾記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，有人提議說(shuō)，不如我們就玩“臥底游戲”吧。我們大家都同意了。
我們推出一個(gè)公證人依次給我們說(shuō)身份到我的時(shí)候，我都震驚了，竟然我是“臥底”我既心虛又害怕，心想一定要好好偽裝，當(dāng)評(píng)委說(shuō)“天黑請(qǐng)閉眼！”開(kāi)啟了第一輪游戲。我們都閉眼了，但還是有同學(xué)玩賴，當(dāng)說(shuō)臥底請(qǐng)睜眼的時(shí)候有些同學(xué)看到了我，我露餡了，當(dāng)他們都把我投出去的時(shí)候我很委屈。
第二輪時(shí)我終于不是“臥底”了，自然臥底睜眼的時(shí)候，我沒(méi)有睜眼他們就知道我是好人，沒(méi)有把我投出去當(dāng)他們輪流發(fā)言的時(shí)候有人說(shuō)相信我。聽(tīng)到大家的.發(fā)言，我的心里樂(lè)開(kāi)了花哦。我想那就是信任的感覺(jué)，我心里很高興，之前他們都懷疑我，什么都不跟我說(shuō)，把我一個(gè)人孤立。即使只是游戲，但內(nèi)心的感覺(jué)卻是一種怪怪的不舒服，真心想讓大家信任一次，那真是一種渴望......
信任的感覺(jué)真好。我相信，信任是在黑暗時(shí)的一縷陽(yáng)光給你一絲肯定，信任是枯萎的心靈在無(wú)助時(shí)澆灌上的心靈雞湯。朋友之間更應(yīng)該多一點(diǎn)信任，只有這樣每一個(gè)人才能在只有六年的時(shí)間里留下美好的回憶，信任是一個(gè)朋友對(duì)于他人的人品和品質(zhì)上的肯定。
被信任的感覺(jué)真好，我會(huì)依然讓別人認(rèn)識(shí)到我誠(chéng)懇熾熱的心，希望這個(gè)世界多一點(diǎn)信任，這樣世界就不會(huì)充斥著冷漠和懷疑，每一個(gè)人都應(yīng)該做到對(duì)這個(gè)世界負(fù)責(zé)的態(tài)度。這個(gè)世界不要在成為虛假的世界，揭開(kāi)你的面具正視這個(gè)世界。就是正視你自己，那信任就不會(huì)像口頭說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇九
所謂長(zhǎng)大是在兩方面——身體和心理。這兩者的成長(zhǎng)都是同樣重要的，身體上是我們個(gè)人習(xí)慣和各種因素來(lái)決定的，心理是我們的態(tài)度和處事方式來(lái)決定的。
我的小學(xué)畢業(yè)了，進(jìn)入了初中。這也算是成長(zhǎng)的一躍進(jìn)吧。我小學(xué)的時(shí)候，還帶有幾分稚氣、依賴感。就好比小孩們今天打的哭爹喊娘，而明天就和好了。小學(xué)的時(shí)候是多么的愛(ài)憎分明，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。初中呢，老師有告訴我們學(xué)會(huì)坦然、負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。這是成為男子漢的最基礎(chǔ)。自然在這種知識(shí)的灌輸下，我們就減少了幾分稚氣，蒙上了幾分的沉穩(wěn)。
這只是說(shuō)的一些極端罷了，咱們還是大部分很好的。
還記得那次電視上播了一則做好事獎(jiǎng)勵(lì)了十萬(wàn)的新聞，但現(xiàn)在卻和那完全相反，有那么熱忱的好心人去做好事，到后來(lái)卻被人家反咬一口，這豈不是典型的好心當(dāng)成驢肝肺么！此事后，搞得熱血人士們都不敢做好事了。我們中學(xué)生顯然是受到這樣的教育，我們好心的同學(xué)都是義無(wú)反顧的去做一些好事，“這也許是我們的好奇心加愛(ài)心吧”我常這樣想。
雖然說(shuō)是長(zhǎng)大了，也就意味著肩上要承擔(dān)的責(zé)任也重了。但我一直都認(rèn)為，這些這些這些責(zé)任是我能承擔(dān)的起的，而且還留余地的。長(zhǎng)大成熟對(duì)積極向上的人來(lái)說(shuō)是在好不過(guò)了，因?yàn)樾枰€(wěn)重來(lái)不要人擔(dān)心；需要冷靜去做出對(duì)事物的判斷；需要力量去撐起自己的一片天；需要智慧去生存。
對(duì)于長(zhǎng)大我只想說(shuō)：這種感覺(jué)，真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十
一路上聽(tīng)你講故事，就象天方夜譚，你的輝煌歷史，令人向往，辛酸歷史，使人瞠目結(jié)舌。這么一個(gè)優(yōu)秀的男人，那胸懷寬得象一片草原，縱容著我在此歇息，頑皮。你成了我的垃圾桶，我把那些亂七八糟煩心事統(tǒng)統(tǒng)清理在你處。
我任性地專橫地命令你每天必須給我一個(gè)電話，一個(gè)信息。每晚聊天是我的專利，等你已成了我的習(xí)慣和依賴。我們探討著許許多多的問(wèn)題。你教會(huì)了我許多，教我如何辨清人的真?zhèn)?，如何為人處事。待人接存物，如何從泥濘中爬起?lái)。
在這談天說(shuō)地，嬉笑怒罵中，你突然緩緩地說(shuō)，我們見(jiàn)個(gè)面吧，我想見(jiàn)你。我頭猛揺，我說(shuō)，那樣太俗，見(jiàn)面會(huì)在我們印象中大打折扣，我找出了千萬(wàn)種不見(jiàn)面的理由。你仍然靜靜的笑著說(shuō)，我不會(huì)強(qiáng)迫你的。就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)吧。
電話依然不斷，信息依然存在，聊天仍在持續(xù)。每次打電話，一聊就好幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)途貴著呢，你說(shuō)花了好幾百呢，我怯怯地問(wèn)，值么，為了一個(gè)陌生面孔。你說(shuō)，值，人生難得一知己。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十一
讀書(shū)，是一種學(xué)習(xí)，也是一種生活。捧起書(shū)，墨香滋養(yǎng)起大寫(xiě)的人；翻開(kāi)書(shū)，閱讀真善美；品讀書(shū)，美妙驚奇包羅萬(wàn)象。
孩提時(shí)，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。奶奶說(shuō)我小時(shí)候抓起繪本，居然能安安靜靜的“看”上一半個(gè)小時(shí)呢！
上幼兒園時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，書(shū)中有好多人等著和我交朋友！我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的《白雪公主》，這是我的第一本課外書(shū)！坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，覺(jué)得還真有點(diǎn)意思。從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
上小學(xué)后，漫游書(shū)海，我嘗到了更多的甜，結(jié)識(shí)了更多的“人”，跟隨他們的腳步也去了很多地方。我真真切切的體會(huì)到他們的悲歡離合。讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們的壯舉流過(guò)淚；讀《三國(guó)演義》，我被諸葛亮運(yùn)籌帷幄，決勝千里的計(jì)謀所折服；讀《魯賓遜漂流記》，我仿佛跟著他在海上航行，見(jiàn)證他在孤島上努力生活，不向困難低頭……我深深地沉迷于書(shū)中，不局限讀名著名家經(jīng)典，還看一些漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的。
雖然我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但我感受到了長(zhǎng)城的雄偉；雖然我沒(méi)有去過(guò)海邊，但讀書(shū)能讓我領(lǐng)略大海的浩瀚；雖然我沒(méi)有去過(guò)黃山，但我從課文中見(jiàn)識(shí)了天都峰的高、陡。閱讀，讓我嘗到了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣！讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。
讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū)給了我自信，讀書(shū)給了我歡樂(lè)，讀書(shū)更給了我力量。讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好的畫(huà)面前停留，就像在欣賞春天的嫩枝一樣。我愛(ài)讀書(shū)，就這樣一直讀下去！
同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！我想說(shuō)——讀書(shū)的！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十二
今天，媽媽讓我讀司馬光的《孫權(quán)勸學(xué)》。我先讀了兩遍，發(fā)現(xiàn)不僅詩(shī)文很長(zhǎng)，還特別拗口：“孤豈卿治經(jīng)為博士耶！……”這分明就是繞口令嘛！我一下子被繞暈了。要換作以前，我早就放棄了?？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，不想再對(duì)困難低頭。
于是，我開(kāi)始研究《孫權(quán)勸學(xué)》。嗯，先從孫權(quán)與呂蒙開(kāi)始研究吧。我開(kāi)始查詞典，翻史料，搜百度，讀典故……家中的史書(shū)幾乎被我翻了個(gè)遍，終于我弄明白了這段歷史。在讀到當(dāng)魯肅前去拜訪時(shí)，呂蒙已是滿腹經(jīng)綸了，我不禁感嘆：讀書(shū)原來(lái)真的很使人受益??！讀到孫權(quán)勸呂蒙讀書(shū)時(shí)，我了解到，呂蒙原來(lái)是孫權(quán)的一個(gè)最親的手下呀！
了解完歷史，就要知道每一個(gè)字的意思了，只有知道了每個(gè)字的意思，才能更好地理解、背誦，于是，背誦講義上便留下了我的字跡，每個(gè)字的意思我通過(guò)查閱資料一一得知。用筆清晰、認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，把詞與詞之間的重讀、停頓畫(huà)出來(lái)……就這樣，一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)……我就這樣沉浸在了詩(shī)文的海洋中，以前覺(jué)得特別生澀的詩(shī)文漸漸變得生動(dòng)起來(lái)，有趣起來(lái)！我突然覺(jué)得，我真的長(zhǎng)大了！
理解完，背誦就容易多了。不出十分鐘，我就信心滿滿地站在了媽媽面前?！俺酰瑱?quán)謂呂蒙曰……”句子就如珠子般，一下子傾灑出來(lái)。背完后我發(fā)現(xiàn)：我竟然一個(gè)字都沒(méi)有錯(cuò)！媽媽笑著夸我：“其其，你長(zhǎng)大了，能自己學(xué)習(xí)、理解、背誦古詩(shī)文了，真棒！”
聽(tīng)著媽媽的贊美，我心里像抹了蜜似的。突然，我覺(jué)得：長(zhǎng)大，真好！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十三
被別人“監(jiān)視”著的感覺(jué)總是不舒服的，有些許“不自然”；些許“不安感”；些許“不自然”。
當(dāng)我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我身旁放著一個(gè)“電子設(shè)備”，也許是父母不信任我，以為我會(huì)寫(xiě)一兩個(gè)字就會(huì)摸個(gè)那么一兩下——不自律。所以當(dāng)我寫(xiě)的正有靈感呢，也許就會(huì)聽(tīng)到“噔噔噔”的敲門(mén)聲，緊隨著聲音，竄進(jìn)來(lái)一個(gè)人影，在我旁邊“守候”個(gè)幾分鐘。才會(huì)再次離去，這種看著你的一舉一動(dòng)、一聲一響的“監(jiān)視”感，也不是人人都能夠受得了的。
學(xué)校組織外出游學(xué)的時(shí)候，我隨身攜帶的“旅行包”總會(huì)在我臨走前來(lái)一個(gè)“冷不丁”的檢查，當(dāng)確認(rèn)我沒(méi)有帶某些“違禁物品”時(shí)，才會(huì)憂心忡忡的放我離去。其實(shí)我的包里無(wú)非就是一些必要的水和飲料而已，說(shuō)到底就是不夠信任我。
有時(shí)就當(dāng)我*常上學(xué)時(shí)，都會(huì)時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)檢查。
這種感覺(jué)，這種生活，讓我哭笑不得，當(dāng)然我也不大喜歡。所以我正渴望自由！渴望獨(dú)立！向著自由的道路努力而奮斗！當(dāng)*日里爸爸媽媽不再監(jiān)視著我時(shí)，就是我變的更加自律更加優(yōu)秀的時(shí)刻！讓本在萬(wàn)分忙碌中的爸爸媽媽不在擔(dān)心，讓他們放下我這一塊沉重的石頭，加油吧！少年！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十四
第一次吃烤山芋燙得我嗷嗷直叫，第一次包餃子令我終生難忘。第一次的！
那是一個(gè)星期天，我正在看書(shū)，媽媽突然說(shuō)：“正好今天沒(méi)有事，不如我們包餃子吧！”“包餃子？”我立刻放下手中的書(shū)本，跳起來(lái)大喊道：“好，好！包餃子！我也要包！”“好?。∧蔷妥屇阍囋?！”媽媽笑著說(shuō)。
中午，媽媽把做好的餡兒和搟好面皮放到桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子了。我一見(jiàn)，就迫不及待地拿了一張餃子皮來(lái)包餃子。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哈！媽媽包得還沒(méi)有我快呢！”就在我得意洋洋的時(shí)候，媽媽指著我包的“餃子”說(shuō)：“咦？你是包餃子還是包餡餅?。俊痹瓉?lái)，我包的“餃子”連一個(gè)褶也沒(méi)有，我是直接把一張皮合起來(lái)就算了事了。于是，媽媽手把手地教起我來(lái)。“這里先捏一下，再把餃子皮折一下……”經(jīng)過(guò)媽媽的“指導(dǎo)”，我又嘗試了一次。我先撥一點(diǎn)餡兒放在餃子皮的正中央，再把兩邊對(duì)著，最后打褶。一邊打褶，一邊往里收一點(diǎn)。就包了區(qū)區(qū)的一個(gè)餃子，卻費(fèi)了我不少勁。好不容易包好了，那討厭的餡兒卻又從里面鉆了出來(lái)，急得我只好干瞪眼?？偹闩昧?，但餃子卻一個(gè)個(gè)“站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐相”，再看看媽媽的，一個(gè)個(gè)大腹便便，穩(wěn)如泰山，如同一位彌勒佛坐在寶座上。媽媽見(jiàn)了，又說(shuō)：“餡兒不要放太多，包好后再把皮兒向外彎一下，這樣才能站住腳跟。”我又照著媽媽說(shuō)的試了一次，結(jié)果果然好多了。
晚上，我一邊吃著香噴噴的餃子一邊想：“沒(méi)想到包餃子看起來(lái)容易做起來(lái)還挺困難的，不過(guò)我最終還是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能喲！正如大詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边€真是的，不做不知道，一做有奇妙。看來(lái)，只有掌握了方法技巧，才能把事情做得圓滿。
第一次是多么的生疏，第一次又多么的難忘，也正是這一個(gè)又一個(gè)第一次，我的人生才變得豐富多彩。
第一次的！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十五
告別幼稚，告別懵懂的童年，我慢慢的長(zhǎng)大。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在成長(zhǎng)的路上，我們總是會(huì)經(jīng)歷許多事情，而總有一些事會(huì)讓人感覺(jué)很美好。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是甜甜的。前幾天，數(shù)學(xué)小測(cè)，經(jīng)過(guò)三十分鐘的奮筆疾書(shū)，我終于完成了。心里既興奮又擔(dān)心。下課后，我與同學(xué)熱烈的討論試卷，真怕自己考不好。第二天上午，試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)鮮紅的一百分出現(xiàn)在我的視野中。我盡力忍住心中的喜悅，但抑制不住嘴角的上揚(yáng)?；氐郊液?，媽媽看了試卷說(shuō)：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂得學(xué)習(xí)了?！遍L(zhǎng)大的。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是暖暖的。因?yàn)槎フ唛_(kāi)放，鄰居黃阿姨懷孕了，看著黃阿姨每天挺著一個(gè)大肚子拎著蔬菜或沉重的包裹上樓，我心里很不是滋味，很想幫她做點(diǎn)事。第二天早晨，我看見(jiàn)阿姨左手拎著一袋蔬菜，右手拿著一個(gè)大快遞吃力地往前走。見(jiàn)狀，我連忙跑過(guò)去提起那袋蔬菜，再抱起那個(gè)大包裹，邊拿邊說(shuō)：“阿姨我來(lái)幫你?！比缓缶筒洳洳涞嘏苌蠘?，把東西放到黃阿姨的家中。黃阿姨回家后對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，奕菲。你長(zhǎng)大了，懂得幫助別人了。"聽(tīng)了這句話，我心里暖暖的。長(zhǎng)大的。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是酸酸的。夏天大家都喜歡喝楊梅水，我也不例外。一天中午我從廚房的柜子里拿出一大罐楊梅。用勺子勺了幾顆到水壺里，就把蓋子蓋上準(zhǔn)備放回去。可沒(méi)抱穩(wěn)罐子，不小心把罐子摔到了地上發(fā)出很大的響聲，媽媽和奶奶都被驚醒了。媽媽出來(lái)看到滿地的玻璃渣、楊梅和楊梅汁。先檢查下我有沒(méi)有受傷，見(jiàn)沒(méi)有，便開(kāi)始劈頭蓋臉地?cái)?shù)落起我來(lái)。我難過(guò)極了。心想都怪我，放楊梅時(shí)不小心一點(diǎn)。從那以后我做事再也不馬虎了。長(zhǎng)大的感覺(jué)真酸啊。
成長(zhǎng)真像一個(gè)調(diào)味瓶，它那齊全的佐料，讓我生活得有滋有味，有苦有甜。長(zhǎng)大的！
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十六
傍晚時(shí)分，云還沒(méi)有鋪滿天際，地上已經(jīng)很黑了，柔和的夕陽(yáng)忽然變成了黑夜，風(fēng)裹挾著雨星，像在地上尋找著什么，東一頭西一頭的亂撞，給天空撞開(kāi)條口子，鮮紅如霞的血液，從空中飛落，被輕柔的白云洗去色彩，降入人間。
吃罷晚飯，閑來(lái)無(wú)事，便決定去賞雪。只可惜身不在西湖，不然或許會(huì)上演一場(chǎng)現(xiàn)代版的《湖心亭看雪》。選擇離家較近的小山上觀雪，獨(dú)自撐傘向山上出發(fā)。這是今年第一場(chǎng)雪，與往年相比顯得更著急，前奏還未演繹完，高潮就來(lái)了，漫天的雪花向大地襲來(lái)，帶有幾分出征沙場(chǎng)的味道。
到達(dá)山腳下，向上望去，一片銀裝素裹。抬腳向臺(tái)階走過(guò)，天穹中的雪灑落地面，頑童般托起你的腳向四周奔跑，想看你滑倒的滑稽模樣，又抱成團(tuán)，讓你的腳踏過(guò)松松軟軟的雪地而不那么吃力?？斓竭_(dá)山頂時(shí)，人們的竊竊私語(yǔ)，隨著風(fēng)刮過(guò)耳邊，世界都在此刻變得慵懶，沒(méi)有人會(huì)去打開(kāi)手機(jī)，在這樣寂靜的夜晚，只需要月的照耀和雪的陪伴。
月光灑向山頂，雪從空中降落人間，周圍的人影似有似無(wú)。想起余光中先生的“若逢新雪初霽，滿月當(dāng)空，下面平鋪著皓影，上面流轉(zhuǎn)著亮銀”或許就是這種意境吧。在山頂眺望遠(yuǎn)處忽隱忽現(xiàn)的都市輪廓和天地融為一體的雪山，忽然想起毛主席那首《沁園春雪》。這輕柔的小精靈飛舞著，自由的飄灑，帶給人們?nèi)鹧┱棕S年的希望，一切都會(huì)順利。我踩著潔白的雪，像走在巨大的軟軟的羊毛毯子上，看見(jiàn)許多人都躺在已經(jīng)擠滿一層的雪堆上，靜靜感受雪的美，有幾片鵝毛大雪時(shí)不時(shí)打在臉上，這種。
冬，荒涼貧瘠，但卻埋藏著生命的種子，孕育著綠色的希望。它有豪邁的性格，冷靜的頭腦，或許他很冷酷，但你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好。溫暖的晨光必在日出之地涌現(xiàn)，只有拼搏，才能在大雪后迎來(lái)新生，賞雪的。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十七
你曾問(wèn)我，什么時(shí)候會(huì)感到幸福。我笑著回答，就是你陪伴在我身旁的時(shí)候啊。
小時(shí)候，我最喜歡靠在你的身上，聽(tīng)你講有趣的故事。你的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直把故事講活了。我靜靜地聽(tīng)著，幸福流遍全身，嘴角也慢慢上揚(yáng)。一個(gè)故事講完，我意猶未盡，拉住你的衣服，要你再講一個(gè)。你用慈祥的目光看看我，然后笑呵呵地又講了一個(gè)。聽(tīng)著你講的故事，我慢慢長(zhǎng)大。
有一段時(shí)間，我愛(ài)上了下棋，每天晚上，我都會(huì)和你“殺”上幾盤(pán)。一張桌子，一個(gè)棋盤(pán)，一些棋子，兩張笑臉。我贏了，你為我鼓掌；我輸了，你給我鼓勵(lì)。后來(lái)我才知道，你有時(shí)會(huì)讓著我，讓我在輸贏交替中，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。就在這你來(lái)我往的較量中，我和你親近了許多。
夏日，你拉著我來(lái)到戶外，在炎炎烈日下跑步。我和你并排向前跑著，一圈又一圈。跑累了，歇一會(huì)兒，你買(mǎi)來(lái)兩根雪糕，和我一人一根。我迫不及待地撕開(kāi)包裝，狠狠地咬了一口。霎時(shí)，我被冰得五官變形，你卻在一旁掩嘴偷笑。我和你就這樣笑著、鬧著，臉上洋溢著滿滿的幸福。
一次，我的一篇作文在一本雜志上發(fā)表了。你欣喜若狂，拍拍腰包，請(qǐng)我到飯店痛痛快快地吃了一頓。你還不顧我的反對(duì)，把我的那篇作文曬到了朋友圈。沒(méi)過(guò)幾天，那本雜志的邊角就皺了，只因你不厭其煩地翻看了一遍又一遍。我問(wèn)你，為什么你比我還開(kāi)心。“因?yàn)槟闶俏业尿湴涟?。”你這樣回答。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我發(fā)揮失常，成績(jī)很不理想?；氐郊抑?，我悶悶不樂(lè)地癱坐在沙發(fā)上。你走過(guò)來(lái)，硬是把我拉了起來(lái)：“不就是沒(méi)取得好名次嘛！這點(diǎn)小事，算得了什么？下次努力就是啦！”在你的鼓勵(lì)下，我找回了自信，振作起來(lái)。
因?yàn)橛心闩惆?，我的生活變得幸福而美好。此刻，我想走到你身旁，輕輕地對(duì)你說(shuō)：“你在身邊的，爸爸！”
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十八
春天到了，和煦的微風(fēng)吹在臉上，溫暖的陽(yáng)光照在身上，這暖暖的。我脫去厚厚的毛衣，拿起活力板，往家附近的公園跑。這個(gè)公園曾給我溫暖的感覺(jué)，讓我常常想起我的那幫好伙伴。
去年暑假的一天，我和往常一樣來(lái)到公園玩活力板，玩伴們都已經(jīng)到了，正等著我呢。
熱了一下身后，潘迪輝提議來(lái)個(gè)活力板接力賽，大家熱烈響應(yīng)。我們先分成ab兩組，我是a組的第二棒。比賽開(kāi)始了，兩組的第一棒都出發(fā)了，一圈下來(lái)，b組隊(duì)員把a(bǔ)組隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，等我接棒時(shí)，b組的第二棒早已不見(jiàn)了影子。我求勝心切，奮力追趕，拼出全力趕超。差距越來(lái)越小，眼看就要追上他了，可就在超過(guò)他的瞬間，我忽略了這段是下坡，沒(méi)有控制好速度，為避讓一個(gè)小孩，活力板撞到了花壇沿上，人摔在了五米外的草坪上。還好是草坪，我沒(méi)什么大礙，但感覺(jué)渾身疼痛。
伙伴們跑了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都關(guān)切地問(wèn)我怎么樣。潘迪輝不停地問(wèn)我哪里痛，然后就幫我揉。我的內(nèi)心頓時(shí)涌上一種溫暖的感覺(jué)。笑話大王趙越凱開(kāi)始了他的笑話專場(chǎng)，好笑的笑話一個(gè)接著一個(gè)，大家都被他逗得哈哈大笑，我也樂(lè)得忘記了疼痛。唉，王立去哪兒了，怎么就少了他呢？正想著，只見(jiàn)他拿著我的活力板跑來(lái)了。他的雙手怎么黑黑的，全是機(jī)油?。客趿⑿πφf(shuō)：“求昊澤的活力板剛剛撞壞了。不過(guò)沒(méi)事，我已經(jīng)修好了?！蔽冶换锇閭儼鼑?，心頭感到一陣一陣的溫暖。我激動(dòng)得有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！害大家不能完成比賽了，我真……”大家都搖搖頭安慰我說(shuō)：“只要你沒(méi)事就好，比賽我們下次還可以再來(lái)，我們有的是時(shí)間?！?BR> 雖然他們嘴上說(shuō)有的是時(shí)間，可是幾天之后開(kāi)學(xué)了，大家都很少出來(lái)玩了。但是，我一直惦記著我的伙伴，每次想起他們，我就被一種暖暖的感覺(jué)包圍著。后來(lái)，我一有空就拿著活力板到公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望有一天能再遇上我的伙伴，再和他們痛快地玩一場(chǎng)活力板游戲。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇十九
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事，如遭受挫折、失敗等。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以愈合的傷痕。但是現(xiàn)在驀然回首，那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一次征文競(jìng)賽，雖然一開(kāi)始就受到打擊——被老師退稿，要求我重寫(xiě)，但我也獲得了不少東西。
回到家，經(jīng)過(guò)一番思考后，我重寫(xiě)。于是我充分發(fā)揮沉睡了許久已經(jīng)快要荒廢的這種能力。很幸運(yùn)，我描繪出了一個(gè)有趣的故事，寫(xiě)完后，連我自己都感到十分驚訝。在經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的激動(dòng)后，第二天，我交了作文。
等待的時(shí)間真是太難熬了，眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著被認(rèn)可的作文喜滋滋地回來(lái)謄寫(xiě)清楚，我對(duì)自己的作文越來(lái)越不抱有希望了。很快，有人對(duì)我說(shuō)，老師請(qǐng)你去一趟。去辦公室前，我安慰自己：無(wú)論是什么樣的挫折，我都能承受。一番準(zhǔn)備之后，我來(lái)到老師跟前，老師是面帶微笑的，我甚至懷疑自己想錯(cuò)了。結(jié)果，一句“很抱歉”，敲碎了我的美夢(mèng)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，與其他人相比并不差，可惜名額已經(jīng)滿了。這樣吧，我把你的作文在班上表?yè)P(yáng)一下?！笔裁?？老師怎么能這樣？一肚子的委屈充斥了我的心，似肥皂泡破滅了，以至于放學(xué)，老師到底講了什么，我都沒(méi)聽(tīng)到。我，完全被委屈包圍了。
每每想起這件事時(shí)，心里總是酸酸的，空空的，因?yàn)樗刮沂チ艘淮沃匾臋C(jī)會(huì)。這時(shí)媽媽也勸慰了我，我也似乎能理解老師的做法。幽默與幻想時(shí)刻伴隨我。
我想：若人人都像我當(dāng)時(shí)的我一樣，人與人之間會(huì)產(chǎn)生心結(jié)、甚至結(jié)冰。反這，理解他人，換位思考，冰才會(huì)融化，心結(jié)才會(huì)解開(kāi)。再想想，世界上有多少事，正是因?yàn)楸舜瞬焕斫舛髣?dòng)干戈的，經(jīng)過(guò)這件事后，我覺(jué)得世界是多么美好，潔白的和平鴿自由地飛翔，生機(jī)盎然的橄欖樹(shù)自由地生長(zhǎng)，理解的光芒會(huì)像太陽(yáng)一樣，普照大地．我反而敬佩老師的原則和方法，長(zhǎng)大的哇！這不僅是年齡的增長(zhǎng)，更重要的是思想覺(jué)悟的提高。
被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好篇二十
人生中總有許許多多美好回憶，帶給你無(wú)比奇妙的感受。我也不例外，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得那次發(fā)表作文的。
那是一個(gè)平常的中午，誰(shuí)也不會(huì)想到好運(yùn)即將“砸”到我頭上。當(dāng)施老師拿著一張報(bào)紙走進(jìn)教室時(shí)，我們立刻明白了——又有誰(shuí)的作文發(fā)表了?！瓣惣杨＃^(guò)來(lái)下?！薄疤炷?！是在叫我嗎？”我心中不由的一震，手掐了掐大腿，不敢相信這是真的。“難道是我的作文發(fā)表了？”我半信半疑地走到老師身邊，一眼就看見(jiàn)報(bào)紙上印著我的名字。“恭喜你的作文發(fā)表了……”不等老師說(shuō)完，我已給“啊”的一聲叫了出來(lái)。
我心花怒放，高興和激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。我高舉著報(bào)紙，就像運(yùn)動(dòng)員高舉獎(jiǎng)杯一樣。我歡呼著，聲音響得恨不得令全世界都叫到。我眉飛色舞，做出勝利時(shí)沖拳的樣子，做出喜悅時(shí)“剪刀手”的樣子。我為我自己慶祝著，忘記了時(shí)間，忘記了別人。我翻來(lái)覆去地?cái)[弄著報(bào)紙，愛(ài)不釋手，一直不肯放下，不厭其煩地讀著我的“絕世美文”。我已被喜悅的海洋淹沒(méi)了，被激動(dòng)的源泉灌醉了。
這時(shí)其他同學(xué)聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)到我的作文發(fā)表了，都紛紛一擁而上，搶過(guò)我的報(bào)紙，一一閱讀，還不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆和掌聲?！肮舶。 薄鞍l(fā)表了，你真行”祝賀聲一串接著一串，聽(tīng)得我心中樂(lè)開(kāi)了花。
回到家，媽媽叫說(shuō)了此事，也表?yè)P(yáng)了我起來(lái)，又給我的美好感覺(jué)錦上添花。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我偷偷地走進(jìn)臥室，咯咯地傻笑起來(lái)，笑得嘴合都合不攏。窗外的夜色變得更美麗，我心中的煙火更絢爛了。窗外的樹(shù)枝搖曳的更輕盈了，我心中的小溪流得更歡了。窗外的燈火變得明亮了，我心中的喜悅越發(fā)強(qiáng)烈了。一切都是那么美好，那么美妙！