方案的制定需要團隊協(xié)作和互動，以集思廣益和凝聚共識。在制定方案之前，要充分評估其可能帶來的影響和效果，以便更好地權(quán)衡利弊。方案的成功實施需要團隊的共同努力和資源的合理利用。
體育藝術(shù)活動方案篇一
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，從而推進我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、組織形式：
1、學(xué)校舞蹈隊2個節(jié)目，校本課程特長班各準(zhǔn)備1個節(jié)目參加，以班級為單位選送1個質(zhì)量高的節(jié)目參加演出。
2、節(jié)目選材：以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內(nèi)容積極、健康、向上。
3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動時間：6月1日。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分)。
2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。(2分)。
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，注重以藝術(shù)手法來表現(xiàn)自己對美好生活的感悟和向往。(2分)。
4、參賽題材要體現(xiàn)廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。(3分)。
五、本次活動的評委：
一、二年級(2)班的輔導(dǎo)員教師，三、四、五年級(1)班的輔導(dǎo)員教師，六年級(4)班的輔導(dǎo)員教師(鄧老師負責(zé)匯總統(tǒng)分)。
說明：各年級必須在五月份開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，要加大力度訓(xùn)練，少先隊將在五月底進行評比，凡質(zhì)量較低的文藝節(jié)目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。
體育藝術(shù)活動方案篇二
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹全國和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx）、省委省政府《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》和《關(guān)于加強農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)的若干意見》等文件精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動工程為抓手，開展形式多樣的學(xué)生陽光體育活動，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進優(yōu)質(zhì)教育。
全體小學(xué)學(xué)生。
體育節(jié)活動分群眾性體育活動和體育比賽兩大類。堅持普及與提高相結(jié)合的原則，鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與體育節(jié)各項活動，讓體育節(jié)活動真正成為學(xué)生健康成長的平臺，促進學(xué)校重視體育工作，使學(xué)校體育活動制度化、規(guī)范化。
（一）學(xué)校群眾性體育活動。
1.加強管理積極宣傳，營造體育運動氛圍。
在校內(nèi)營造體育運動的氛圍。
2.高度重視周密部署，全面啟動文體工程。
20xx年，我縣將全面啟動中小學(xué)生課外文體活動工程，并力爭在一年試點的基礎(chǔ)上，20xx年將我縣建設(shè)成為浙江省中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)。各校要根據(jù)實際，制定科學(xué)的`活動方案，統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學(xué)質(zhì)量；認真排好“第二課表”，確保課外活動時間；重視教師技能培訓(xùn)，確保教師全員參與；落實專項活動經(jīng)費，確保設(shè)備設(shè)施到位；健全考核激勵機制，確保體藝活動實效。
3.認真組織廣泛動員，開展各類體育活動。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點，科學(xué)合理地設(shè)置運動會項目（小學(xué)不少于8項，中學(xué)不少于10項）。通過競賽，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和運動能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生體育活動骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動學(xué)校體育工作的開展。
（2）每學(xué)期組織小型體育比賽不少于3次。以班級或年級為單位，開展符合學(xué)生身心特點的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，促進學(xué)生參與體育活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣。學(xué)生參與率達到98%以上。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實際情況，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣，組建各類體育社團，盡可能讓每個學(xué)生都有項目可以展示，努力提高學(xué)生對體育活動的參與熱情。
上整體實施“大課間”活動，保證活動時間達到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源，統(tǒng)一開設(shè)除體育課外每周不少于2課時的課外活動課，開展學(xué)生全員參與，教師指導(dǎo)到位，內(nèi)容豐富多彩的文體活動，使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段至少能掌握2項日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。
4.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測試，完善通報制度。
進一步宣傳學(xué)校教育“健康第一”的理念，營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注青少年學(xué)生體質(zhì)健康的良好氛圍，努力形成中小學(xué)生“減負”的共識和合力，深入推進素質(zhì)教育，切實增強青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。認真做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)分析上報工作。進一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》實施情況督查制度和學(xué)生體質(zhì)公布制度，及時通過新聞媒體向社會和學(xué)生家長通報學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果。重視對學(xué)生測試數(shù)據(jù)的留存和積累，分析本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為改進學(xué)校體育工作的依據(jù)。
體育藝術(shù)活動方案篇三
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的.改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
組長：x。
副組長：x。
組員：x。
四、時間安排：
20xx年11月——20xx年1月。
五、活動項目：
（第一個為主要責(zé)任人）。
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40責(zé)任人：x。
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日責(zé)任人：x。
3、第四屆校園主持人大賽時間：20xx年12月7日下午3:40責(zé)任人：x。
4、校園歌手大獎賽時間：20xx年12月14日下午3:40責(zé)任人：x。
5、書法繪畫攝影展時間：20xx年12月下旬責(zé)任人：x。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計時間：20xx年12月責(zé)任人：x。
體育藝術(shù)活動方案篇四
為深入貫徹落實體育“2+1”活動精神要求，進一步推動學(xué)校體育藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，培養(yǎng)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，進一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，結(jié)合本校實際，經(jīng)研究，決定舉辦銅山小學(xué)第四屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動宗旨。
根據(jù)體育“2+1”相關(guān)要求及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動我校體育、藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題。
用活動點綴生活讓快樂豐富心靈。
三、活動時間。
20xx年4月。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：夏翠蓮。
副組長：周冠軍周興全。
主要組員：李慧、王鑫、錢瑩、各班班主任及藝體組。
五、活動項目。
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽――盧昌福。
2、體育運動會――盧昌福。
3、班級合唱比賽――曹蕤、秦碧欣。
4、現(xiàn)場繪畫比賽――李蔚。
5、十歲成長禮――德育處。
6、漢字文化藝術(shù)節(jié)決賽――王鑫。
7、創(chuàng)造力社團挑戰(zhàn)――錢瑩、夏露露、陰玉潔、石菡【錢瑩主負責(zé)】。
8、課間游戲征集――德育處。
9.課本劇比賽――李慧。
六、參加對象。
一到六年級學(xué)生。
七、活動安排。
1、開幕式。
時間：4月8日下午陽光體育活動時間。
節(jié)目：1、合唱團大合唱。
2、國畫、書法、科幻畫、兒畫、動漫畫展示。
3、豎笛展示。
1．班級合唱比賽（負責(zé)人：曹蕤）。
參加對象：各班全員參與，以年段為單位開展活動。
參賽要求：
1、比賽曲目：國歌、校歌；
2、時間5分鐘左右；
3、要求統(tǒng)一著裝(鼓勵別出心裁)，合唱隊形排列要科學(xué)。
4、各年級組評選出一等獎一名，二等獎與三等獎各兩名，一等獎參與校級展示。
比賽時間：年級組比賽四月中旬，校級展示四月下旬。
比賽地點：各年級在班級中開展比賽，校級展示在操場。
評委：年級組比賽由各年級組長相互交叉和一名行政組成。
一年級：曹蕤徐葉兵二年級：張曉晨陶武三年級：張曉晨魏小剛。
四年級：秦碧欣周興全五年級：秦碧欣周欣美六年級：曹蕤丁紅生。
2．校園吉尼斯比賽（負責(zé)人：盧昌福）。
參加對象：1―6年級學(xué)生。
參賽要求：身體健康，品學(xué)兼優(yōu)，遵守紀律，
比賽時間：4月8日------4月24日。
比賽項目:1―6年級坐位體前屈、肺活量、跳繩、仰臥起坐、3---6年級排球墊球。
比賽地點：大操場。
評委：體育組教師和部分高年級學(xué)生。
3、現(xiàn)場繪畫比賽（負責(zé)人：李蔚）。
對象：3-5年級每班1-3人。
時間：四月中旬。
地點：階梯教室。
參賽要求：
1.自帶繪畫工具；
2.提前一周公布主題，學(xué)生可以帶著樣稿繪畫。
3.現(xiàn)場提供紙張。
獎項設(shè)置（團體）：一等獎：三名，二等獎：五名，三等獎：七名。
優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎：一等獎6名，二等獎15名，三等獎12名。
4．十歲成長禮（負責(zé)人：張曉晨）。
對象：3年級所有學(xué)生、家長和老師。
時間：四月下旬。
地點：階梯教室。
5、校園運動會（負責(zé)人：盧昌福）。
6.課本劇比賽（負責(zé)人：李慧）。
時間：四月下旬。
對象：三到六年級每個年級一個隊。
形式：現(xiàn)場表揚評比。
7、漢字文化藝術(shù)節(jié)決賽（負責(zé)人：王鑫）。
時間:閉幕式。
參加人員：初賽一等獎的.選手。
形式：現(xiàn)場作文，現(xiàn)場頒獎。
8、創(chuàng)造力社團挑戰(zhàn)（負責(zé)人：錢瑩、夏露露、陰玉潔、石菡）。
時間：閉幕式。
參加人員：創(chuàng)造力社團成員和各班代表。
比賽形式：現(xiàn)場進行記憶力、想象的測試與比賽。
9、課間游戲征集（負責(zé)人：周興全）。
時間：四月中旬。
對象：全校。
形式：各班上交游戲活動方案（包括游戲場地、形式、內(nèi)容等），學(xué)校組織評選。
八、活動要求。
1．高度重視、認真落實。
本屆體育文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班、各師要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。大力動員全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過活動受到教育和熏陶。各活動負責(zé)人要積極牽頭組織，狠抓落實，并需全程參與過程指導(dǎo)和監(jiān)督。
2．突出主題，多出精品。
“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”為本屆藝術(shù)節(jié)主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中要圍繞主題，注意選擇與學(xué)生成長、成才密切相關(guān)的內(nèi)容來開展，在活動組織中要精益求精，多出精品。本屆藝術(shù)節(jié)所出精品節(jié)目將入選今年“六一節(jié)”匯演活動。
3．組織有序，注重實效。
各項活動組織要有序、參與要有序、開展要有序。在開展各項活動時注意調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，保護學(xué)生自尊，發(fā)現(xiàn)可塑人才，讓學(xué)生在活動中施其所長，現(xiàn)其個性！
4．過程材料，及時歸檔。
本屆藝術(shù)節(jié)所有活動的負責(zé)人要及時做好材料的整理歸檔工作，包括所涉及項目的具體方案（在本方案活動安排的基礎(chǔ)上，自行擬定詳細操作方案）、活動報名表；活動作品（稿件）；活動過程圖片；評比結(jié)果一覽表等。比賽一結(jié)束請按以上清單要求整理、打包好，上交德育處。
5、評比表彰。
活動中我們將按照每項比賽的成績分別對一等獎（第1-2名）3分；二等獎（3-5名）2分；三等獎（5名以后）1分，統(tǒng)計匯總后根據(jù)成績，學(xué)校評比出本屆體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎班級7名；二等獎班級9名，三等獎10名。在藝術(shù)節(jié)閉幕式表彰。
體育藝術(shù)活動方案篇五
為積極全面推動學(xué)校陽光體育運動的開展，增強學(xué)生體質(zhì)，普及、加強健身意識，豐富我校的課余體育文化生活，提高我校體育競技水平，促進我校精神文明建設(shè)的和諧發(fā)展。
本屆“體育文化節(jié)”圍繞增強學(xué)生綜合素質(zhì)及專業(yè)技能等主題展開，通過開展豐富多彩的體育活動，引導(dǎo)學(xué)生崇尚高雅的體育藝術(shù)，弘揚體育運動文化，培養(yǎng)高尚道德情操，大力倡導(dǎo)并組織廣大同學(xué)開展豐富多彩、健康向上的體育活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
組織委員會。
主任：伍廣津（體健院院長）。
副主任：黃河（體健院黨總支書記）。
李榮源（體健院副院長）。
曲長富（體健院副院長）。
黃建團（體健院副院長）。
黃飛（體健院辦公室主任）。
韋寧飛（體健院分團委書記）。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
仲裁委員會。
主任：覃同金（體健院分團委副書記）。
江海生（體健院學(xué)生會主席）。
副主任：何永春（體健院學(xué)生會常務(wù)副主席）。
何家海（體健院學(xué)生會副主席）。
鄧文靜（體健院學(xué)生會副主席）。
張健（體健院學(xué)生會副主席）。
陳桂成（體健院學(xué)生會副主席）。
譚斌強（體健院學(xué)生會副主席）。
黎富軍（體健院學(xué)生會體育部長）。
委員：體健院全體分團委學(xué)生會委員與理事。
12月1日——12月30日。
（一）凡身體健康、具有我校正式學(xué)籍的全日制本、專科學(xué)生、研究生、留學(xué)生均可報名參加比賽。
（二）凡身體健康、具有正式工作的我校教職工均可報名參加比賽。
11月28日——12月5日。
1、本屆“體育文化節(jié)”將設(shè)有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、健身健美、籃球技能大賽等6個項目；屆時將采取在四坡、五坡飯?zhí)瞄T口設(shè)置攤點現(xiàn)場報名的方法，各個單項限報150名（其中健美操項目可自由組隊，8—16人為一組，限報15隊）。
（一）健身健美。
裁判長:伍廣津。
裁判員:分團委學(xué)生會全體委員與理事。
比賽時間:待定通知。
比賽地點:新球館。
比賽項目:健美先生、健美小姐。
比賽方法:采用最新健身健美競賽規(guī)則。
獎勵辦法:獎勵前6名。
（二）健美操。
裁判長:楊放。
裁判員:分團委學(xué)生會全體委員與理事。
比賽時間:待定通知。
比賽地點:新球館。
比賽項目:三級――六級大眾健美操。
比賽方法:采用三級——六級大眾健美操最新競賽規(guī)則。
獎勵辦法:獎勵前8名。
（三）乒乓球。
裁判長：蔣心萍。
裁判員：體健院兵乓球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時間：待定通知。
比賽地點：新球館乒乓球場。
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法:采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名。
（四）網(wǎng)球。
裁判長：王徵。
裁判員：體健院網(wǎng)球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時間：待定通知。
比賽地點：學(xué)校3坡網(wǎng)球場。
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名。
（五）羽毛球。
裁判長：何衛(wèi)東。
裁判員：體健院羽毛球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時間：待定通知。
比賽地點：新球館羽毛球場。
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙男女混雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名。
（六）籃球技能大賽（三分球比賽、技巧挑戰(zhàn)賽）。
裁判員：體健院分團委學(xué)生會全體委員與理事。
比賽地點：籃球館。
比賽時間：待定通知。
比賽方法：三分球比賽以在規(guī)定時間內(nèi)投中球數(shù)多者為勝。
技巧挑戰(zhàn)賽以完成規(guī)定動作用時短者為勝。
獎勵方法：各個項目男、女各獎勵前六名。
在此次“體育文化節(jié)”活動過程中，廣大師生要做到積極參與，服從安排，尊重對手，尊重裁判，團結(jié)友愛，發(fā)揚積極向上、永不言敗的精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
本次活動最終解釋權(quán)歸“體育文化節(jié)”組委會。
未盡事宜，另行通知。
體育藝術(shù)活動方案篇六
為進一步落實《黨中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。
全面落實學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，陶冶情操，促進自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點，實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施，并初見成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進學(xué)生多元智能的發(fā)展。
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié)，并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案，確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
多彩校園放飛夢想。
組長：王秀萍。
副組長：閆軍、顧遠波、楊帆。
成員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰。
（一）階段安排。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13——5.20）。
第二階段：活動展示階段（5.21——6.15）。
第三階段：總結(jié)交流階段（6.16——6.25）。
（二）活動內(nèi)容安排。
1．4個儀式：
（3）十周歲成長儀式。
（4）六年級畢業(yè)典禮儀式。
2．6項競賽、評比活動。
（1）春季運動會。
（2）廣播操、大課間評比活動。
（3）首屆校園歌星大賽活動。
（4）幼兒園“慶六一”展評活動。
（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動。
（6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動。
1．所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學(xué)生個人參賽設(shè)一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數(shù)。
2．對學(xué)校整體進行評價，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
八、活動要求。
1．學(xué)校結(jié)合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的'師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。
3．充分調(diào)動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學(xué)生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4.實行活動管理責(zé)任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項工作。
5.本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式，活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。
體育藝術(shù)活動方案篇七
以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
與健康結(jié)伴與藝術(shù)同行。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)。
參加對象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生。
分組：分小學(xué)組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的活動方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各校活動方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段。
20xx年7月各學(xué)校制定活動方案，進行宣傳發(fā)動。8月至9月各地組隊訓(xùn)練。
20xx年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現(xiàn)場評比（評比方案附后）。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規(guī)程另發(fā)，校園集體舞為比賽必選項目之一。
體育藝術(shù)活動方案篇八
為進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。
全面落實學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，陶冶情操，促進自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點，實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施，并初見成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進學(xué)生多元智能的發(fā)展。
確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
多彩校園放飛夢想。
組長：
副組長：
成員：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13-5.20）。
第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）。
第三階段：總結(jié)交流階段（6.16-6.25）。
1．4個儀式：
（1）體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
（2）體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
（3）十周歲成長儀式。
（4）六年級畢業(yè)典禮儀式。
2．6項競賽、評比活動。
（1）春季運動會。
（2）廣播操、大課間評比活動。
（3）首屆校園歌星大賽活動。
（4）幼兒園“慶六一”展評活動。
（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動。
（6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動。
1．所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學(xué)生個人參賽設(shè)一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數(shù)。
2．對學(xué)校整體進行評價，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
1．學(xué)校結(jié)合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學(xué)校現(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。
3．充分調(diào)動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學(xué)生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4.實行活動管理責(zé)任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項工作。
5.本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式，活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。
體育藝術(shù)活動方案篇九
以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)。
參加對象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生。
分組：分小學(xué)組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的'活動方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各?；顒臃桨赣?0xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段。
體育藝術(shù)活動方案篇十
一、活動宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動口號：讓藝術(shù)在校園里流淌。
三、活動時間：12月12號到12月30。
四、活動安排及相關(guān)負責(zé)人安排：
總策劃：
(一)校級活動。
1、作品展覽。
a.師生書畫作品展(z)。
請z老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
b.迎新主題黑板報評比。
各班做好準(zhǔn)備，高段負責(zé)出好操場邊黑板報。
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)。
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(z校長)。
4、工會組織爬山活動(z)。
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(z及各年段副主任)。
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。(年段副主任負責(zé))。
低段墊球比賽(1、2年級)中段趣味運動會高段十佳歌手比賽。
五、活動思路。
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動前做好發(fā)動宣傳。
六、活動要求。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確?；顒禹樌M行。
體育藝術(shù)活動方案篇十一
二、作品主題：“寧波之美”
三、作品形式：紙藝平面或立體造型，不接受繪畫類作品；（拒絕購買創(chuàng)意作品或半成品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格）。
四、作品上交方式：由年級段為單位上交作品；（作者的班級和姓名用標(biāo)簽紙貼于正面注明）。
五、作品上交時間：截止5月17日。
六、評比要求：
1、符合大賽主題，以學(xué)生為主體，立意鮮明，富有創(chuàng)意性；
七、負責(zé)評委：姜綠洲（美術(shù)組）。
八、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
[備注：制作過程中使用利器等工具時注意安全，請大人陪同監(jiān)護。]。
體育藝術(shù)活動方案篇十二
夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
一、藝術(shù)實踐路線選擇。
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)。
二、藝術(shù)實踐設(shè)計思想。
培養(yǎng)學(xué)生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力。
三、藝術(shù)實踐設(shè)計形式。
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計，以學(xué)生走進社會走進自然為訓(xùn)練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。
四、代收費用。
每人850元(含往返交通費、導(dǎo)游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)。
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實踐活動內(nèi)容及時間安排。
第一天：參加活動的全體學(xué)員于12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學(xué)習(xí)，下午13：00從黃岡出發(fā),15：30到達武漢火車站(2159次武昌17：08分發(fā)車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學(xué)員進行團隊交流活動。晚上住火車上。
第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學(xué)員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點半到達目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù)，進中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓回龍閣吊腳樓)。
晚上賞古鎮(zhèn)夜景，品古鎮(zhèn)小吃，在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾,苗族刺繡,苗族剪紙,蠟染,扎染,紙扎.織花帶,木雕)。
請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。
中午進餐,午休一小時.
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.
第四天:游黃絲橋古城景區(qū)。
在離縣城25公里處的苗區(qū)，有一座完整的石頭城。
第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.
第六天:參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,。
傍晚做火車回武漢。
第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.
校外課堂：
1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數(shù)民族生活，民族工藝，民族藝術(shù)特點。
2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風(fēng)景名勝。
3、行：積極主動參與團隊活動，團結(jié)友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。
4、照：用相機拍下風(fēng)景名勝，拍下同學(xué)們集體活動歡樂和幸福的照片。
5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
夏令營特色。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的.戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
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體育藝術(shù)活動方案篇十三
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
3月18日~2日。
(一)開幕式。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時間：3月18日、19日18：3。
地點：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)。
時間：3月19日下午14：
地點：另定。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日。
地點：食堂。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日。
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會。
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責(zé)：負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等；活動期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責(zé)：負責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評委當(dāng)場確定獎項。
3、文化活動組。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責(zé)：
1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃；
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建；
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作；
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責(zé):。
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
6、評委組。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作。
安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
7、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責(zé)：負責(zé)食品衛(wèi)生工作。
體育藝術(shù)活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動主題：
用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈。
四、活動時間。
5月28日——6月10日。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日(星期四)。
地點：教學(xué)樓西。
負責(zé)人：
2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評。
主題：
時間：6月7日(星期四)。
地點：校門廳。
負責(zé)人：
3、硬筆書法比賽。
主題：
時間：6月5日(星期二)上午。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：岳建明。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求:。
1、人人參與(學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。
2、確保安全，嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。
8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展201x年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
201x年5月6日至201x年6月7日。
四、活動內(nèi)容。
1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演。
演出時間：5月31日上午。
負責(zé)人：
有關(guān)要求：原則上以年級組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。
2.學(xué)生書畫作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
3.班級立體畫展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：楊麗芳、周淑霞負責(zé)班級立體畫作品的指導(dǎo)、評比。
4.學(xué)生剪紙面塑作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
5.舉行慶“六一”主題升旗儀式。
為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學(xué)校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。
活動時間：5月27日。
負責(zé)人：
活動內(nèi)容：少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。
五、活動要求。
緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學(xué)生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。
七、注意事項。
1.高度重視，計劃嚴密?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關(guān)人員要進一步增強責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責(zé)任，超前準(zhǔn)備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶祝活動。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關(guān)資料及時上傳到ftp---《201x年藝術(shù)節(jié)》文件夾。
3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。
未盡事宜，另行通知。
體育藝術(shù)活動方案篇十五
各中小學(xué)、幼兒園：
為進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》（云教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。
弘揚民族精神繁榮校園文化。
20xx年5月。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時間：5月26日晚6點30分。
地點：縣元和廣場。
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學(xué)、江濱實驗小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
（1）開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時間：5月27日下午2點。
地點：縣江濱實驗小學(xué)。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽。
時間：5月27日下午2點—5點。
地點：江濱實驗小學(xué)。
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)?？?cè)藬?shù)。
學(xué)?？?cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實驗幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實驗小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實驗小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
（注：繪畫與書法上報人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的'校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。
附：歌曲曲目。
體育藝術(shù)活動方案篇十六
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的`實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
體育藝術(shù)活動方案篇十七
為積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，推動我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強學(xué)生的團隊意識及集體主義精神，決定舉辦陰平四中“夢想大舞臺”藝術(shù)活動，讓學(xué)生在四中這個成就夢想的大舞臺上盡情演繹青少年的藝術(shù)風(fēng)采。具體實施方案如下：
1．夢想大舞臺活動本學(xué)期擬在初一、初二兩個年級開展。
2．本次活動以育人為宗旨，班級為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)作、演出、展示契合校園生活、學(xué)生特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目及藝術(shù)作品，能夠多層次、全方位的展示學(xué)生的藝術(shù)才能。
3．展演內(nèi)容包括文藝節(jié)目、個人才藝和制作等。
4．每次演出時間控制在40分鐘左右。
本次活動以各班競選、年級推薦的形式參與。
(一)競選階段。
1．為保證展演內(nèi)容質(zhì)量，年級可推薦兩個班代表本年級參加本次活動，代表參賽班級可以從本年級的其他兄弟班引進藝術(shù)人才、優(yōu)秀節(jié)目和作品等，參賽班級制定一個活動實施方案，并在規(guī)定時間內(nèi)上交，學(xué)校將組織相關(guān)人員對年級上交的活動方案進行評審、量化，評審后分別進行本學(xué)期我校的“夢想大舞臺”的演出。
2．各參賽班級制定實施方案，內(nèi)容應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，盡量做到細節(jié)完善。以下內(nèi)容僅供參考：節(jié)目單的內(nèi)容、主持人、主持詞、節(jié)目串詞、演員服裝、道具、需要的麥克風(fēng)、美術(shù)作品的種類、作品件數(shù)、展示時間、地點、活動過程中的影像資料、同學(xué)們的分工、為本次活動提前做怎樣的宣傳等等。也可邀請各科任教師參與指導(dǎo)、演出或美術(shù)作品展示。
（二）展演階段。
1．取得本學(xué)期演出資格的班級經(jīng)過一段時間的'準(zhǔn)備后，可按自定的方案進行展演，演出班級可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師觀賞。
2．展演結(jié)束后將選出優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術(shù)作品參加我校暑假中的“招生我也來”《夢想從這里起飛》的演出。
1．各班高度重視，認真組織籌劃，制定切實可行的實施方案，有計劃、有組織、科學(xué)合理的安排排練計劃，注意排練中的學(xué)生安全。
2．學(xué)生能全員參與，活動積極主動，并通過參與活動提高藝術(shù)素質(zhì)和審美修養(yǎng)，形成良好的校園藝術(shù)教育氛圍。
3．保存完整的活動過程性資料、影像資料。
總策劃：z。
總協(xié)調(diào)：z。
工作協(xié)調(diào)：z。
節(jié)目指導(dǎo)：z。
美術(shù)指導(dǎo)：z。
文字指導(dǎo)：z。
音響指導(dǎo)：z。
宣傳指導(dǎo)：z。
影像錄拍：z。
工作服務(wù)：z。
xx中學(xué)。
20xx年3月。
體育藝術(shù)活動方案篇十八
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎：
（1）組織獎；（一個）；
（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。
2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。
3、抽獎：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；
2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
體育藝術(shù)活動方案篇十九
在“夯實基礎(chǔ)，展示才華，張揚特色”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。
文明綠色健康快樂。
我很棒！我能行！
全體學(xué)生。
14日——22日。
一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）。
二、利用學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）。
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午。
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的`情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午。
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午。
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學(xué)生參賽。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）。
4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結(jié)束活動）。
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎?wù)隆?BR> 五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協(xié)助開展工作。
2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責(zé)大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作。
3、集中比賽地點在風(fēng)雨操場。場地布置老師負責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負責(zé)，獎狀準(zhǔn)備。1——6比賽項目老師負責(zé)，7——8比賽項目有老師負責(zé)，包括報名表的填寫、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）。
評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。
體育藝術(shù)活動方案篇二十
1、在模仿小動物走路的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲，體驗音樂活動的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言大膽表達出動物走路的姿態(tài)。
活動準(zhǔn)備。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：課件、小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓卡片。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步了解小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓的特征、生活習(xí)性。
活動過程實錄。
一、聽歌曲“走路”拍手入室。
師：寶寶們!讓我們聽著好聽的音樂拍著小手去找個你喜歡的座位坐下吧。
二、教師引趣：
師：寶寶們!剛才你聽到的這首歌曲里面唱到了哪些小動物？(小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓)今天老師把這些小動物都請到了我們班級。
三、利用課件，幼兒看看、說說、學(xué)一學(xué)，理解歌曲內(nèi)容。
1、看!誰最先來了？（小兔子）小兔子是怎么走來的？（蹦蹦跳跳）請個別幼兒示范后大家一起模仿并完整的學(xué)唱：小兔走路蹦蹦蹦跳。
2、瞧!誰跟在小兔子后面來了？（小鴨子）它是怎么走來的呢？(一搖一搖)(搖搖擺擺)。
師：原來小鴨子走路是搖搖擺擺的，讓我們來學(xué)學(xué)小鴨走路的樣子吧，(幼兒模仿小鴨走路的樣子)，教師邊模仿小鴨子走路的樣子邊教唱：小鴨走路搖呀搖呀，幼兒學(xué)唱并模仿小鴨子的走路。
3、小烏龜一大早天還沒有亮就從家里出發(fā)了，可是為什么到現(xiàn)在還沒有來到我們班呢？
幼：它找不到我們班。
幼：它累了在休息。
幼：因為它走路很慢??
師：對了因為它走路特別慢所以到現(xiàn)在還沒有來到我們班，那小寶寶們一起來學(xué)學(xué)小烏龜走路的樣子吧(幼兒學(xué)小烏龜走路的樣子)。
師：因為小烏龜走路特別慢，我們就可以用一個好聽詞來說：慢吞吞(幼兒學(xué)說兩遍)?？炜葱觚斀K于來了，讓我們快給它加加油吧!原來小烏龜走路真的是慢吞吞的啊，教師邊模仿邊教唱“小烏龜走路慢吞吞”（幼兒邊唱邊學(xué)小烏龜走路的樣子）。
4、咦!小花貓什么時候來的，我們怎么沒聽見他走路的聲音呢？
幼：因為它走路沒有聲音。
幼：小花貓走路靜悄悄。
師：那它走路為什么沒有聲音。
幼：因為它怕老鼠聽到后逃跑。
幼：因為它腳上有肉墊。
請個別幼兒學(xué)著小花貓的樣子到老師這里來，再請全班小朋友靜悄悄到老師這里來蹲下。
師：聽，現(xiàn)在我們的班級里一點聲音都沒有，那我們就可以說班級里靜悄悄的。（幼兒模仿小貓走路靜悄悄）。
小結(jié)：小朋友我們在做任何事情的時候都應(yīng)該像小花貓一樣靜悄悄的，不能打擾別人，做有禮貌的好孩子。
四、利用動物圖片幫幼兒鞏固歌詞。
師：瞧！小動物們聽到小朋友們唱的這么好聽都從小電影里走了出來，快讓我們歡迎它們吧!那現(xiàn)在就讓我們完整的把這首歌唱給小動物們聽。
五、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：小朋友這首歌曲好聽嗎？它的名字叫《走路》，讓我們一起唱一唱吧！
2、幼兒表演唱歌曲。
3、幼兒給老師們表演。
4、觀看視頻集體演唱歌曲。
小結(jié)：小動物是我們的好朋友，讓我們都來做一個愛護小動物的好孩子吧!
活動的開始部分能以欣賞為主，讓幼兒邊聽歌曲邊入室，前期鋪墊做的非常好。整個活動教師能做到以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，讓幼兒在理解歌曲的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)演唱歌曲，目標(biāo)落實的到位，最后讓幼兒帶著愉快的情緒再次結(jié)合伴奏帶演唱歌曲，起到了首尾呼應(yīng)的目標(biāo)，幼兒接受效果很好。
這是一節(jié)中班幼兒非常喜歡的音樂游戲活動，幼兒在輕松愉悅的氛圍中體驗到了快樂，學(xué)到了新的本領(lǐng)，將《綱要》中提倡的“以幼兒為主體”的精神巧妙的融入其中，激發(fā)了幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
體育藝術(shù)活動方案篇一
一、活動目的：
為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學(xué)生整體素質(zhì)，展示我校少先隊員的風(fēng)采，從而推進我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、組織形式：
1、學(xué)校舞蹈隊2個節(jié)目，校本課程特長班各準(zhǔn)備1個節(jié)目參加，以班級為單位選送1個質(zhì)量高的節(jié)目參加演出。
2、節(jié)目選材：以表現(xiàn)現(xiàn)代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內(nèi)容積極、健康、向上。
3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。
三、活動時間：6月1日。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康向上，能反映多姿多彩的生活。(2分)。
2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。(2分)。
3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，注重以藝術(shù)手法來表現(xiàn)自己對美好生活的感悟和向往。(2分)。
4、參賽題材要體現(xiàn)廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。(3分)。
五、本次活動的評委：
一、二年級(2)班的輔導(dǎo)員教師，三、四、五年級(1)班的輔導(dǎo)員教師，六年級(4)班的輔導(dǎo)員教師(鄧老師負責(zé)匯總統(tǒng)分)。
說明：各年級必須在五月份開始準(zhǔn)備文藝節(jié)目，要加大力度訓(xùn)練，少先隊將在五月底進行評比，凡質(zhì)量較低的文藝節(jié)目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。
體育藝術(shù)活動方案篇二
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹全國和省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20xx-20xx）、省委省政府《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》和《關(guān)于加強農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)的若干意見》等文件精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動工程為抓手，開展形式多樣的學(xué)生陽光體育活動，營造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進優(yōu)質(zhì)教育。
全體小學(xué)學(xué)生。
體育節(jié)活動分群眾性體育活動和體育比賽兩大類。堅持普及與提高相結(jié)合的原則，鼓勵廣大中小學(xué)生積極參與體育節(jié)各項活動，讓體育節(jié)活動真正成為學(xué)生健康成長的平臺，促進學(xué)校重視體育工作，使學(xué)校體育活動制度化、規(guī)范化。
（一）學(xué)校群眾性體育活動。
1.加強管理積極宣傳，營造體育運動氛圍。
在校內(nèi)營造體育運動的氛圍。
2.高度重視周密部署，全面啟動文體工程。
20xx年，我縣將全面啟動中小學(xué)生課外文體活動工程，并力爭在一年試點的基礎(chǔ)上，20xx年將我縣建設(shè)成為浙江省中小學(xué)生課外文體活動工程示范區(qū)。各校要根據(jù)實際，制定科學(xué)的`活動方案，統(tǒng)籌安排。開齊開好體藝課程，確保體藝教學(xué)質(zhì)量；認真排好“第二課表”，確保課外活動時間；重視教師技能培訓(xùn)，確保教師全員參與；落實專項活動經(jīng)費，確保設(shè)備設(shè)施到位；健全考核激勵機制，確保體藝活動實效。
3.認真組織廣泛動員，開展各類體育活動。
（1）每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運動會。根據(jù)學(xué)生年齡特點，科學(xué)合理地設(shè)置運動會項目（小學(xué)不少于8項，中學(xué)不少于10項）。通過競賽，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和運動能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生體育活動骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動學(xué)校體育工作的開展。
（2）每學(xué)期組織小型體育比賽不少于3次。以班級或年級為單位，開展符合學(xué)生身心特點的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，促進學(xué)生參與體育活動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣。學(xué)生參與率達到98%以上。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實際情況，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣，組建各類體育社團，盡可能讓每個學(xué)生都有項目可以展示，努力提高學(xué)生對體育活動的參與熱情。
上整體實施“大課間”活動，保證活動時間達到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源，統(tǒng)一開設(shè)除體育課外每周不少于2課時的課外活動課，開展學(xué)生全員參與，教師指導(dǎo)到位，內(nèi)容豐富多彩的文體活動，使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段至少能掌握2項日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。
4.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測試，完善通報制度。
進一步宣傳學(xué)校教育“健康第一”的理念，營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注青少年學(xué)生體質(zhì)健康的良好氛圍，努力形成中小學(xué)生“減負”的共識和合力，深入推進素質(zhì)教育，切實增強青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。認真做好20xx年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)分析上報工作。進一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》實施情況督查制度和學(xué)生體質(zhì)公布制度，及時通過新聞媒體向社會和學(xué)生家長通報學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果。重視對學(xué)生測試數(shù)據(jù)的留存和積累，分析本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為改進學(xué)校體育工作的依據(jù)。
體育藝術(shù)活動方案篇三
通過舉行文化藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的.改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進綜合技能的發(fā)展。
藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。
組長：x。
副組長：x。
組員：x。
四、時間安排：
20xx年11月——20xx年1月。
五、活動項目：
（第一個為主要責(zé)任人）。
1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40責(zé)任人：x。
2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日責(zé)任人：x。
3、第四屆校園主持人大賽時間：20xx年12月7日下午3:40責(zé)任人：x。
4、校園歌手大獎賽時間：20xx年12月14日下午3:40責(zé)任人：x。
5、書法繪畫攝影展時間：20xx年12月下旬責(zé)任人：x。
6、班級文化環(huán)境設(shè)計時間：20xx年12月責(zé)任人：x。
體育藝術(shù)活動方案篇四
為深入貫徹落實體育“2+1”活動精神要求，進一步推動學(xué)校體育藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，培養(yǎng)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，進一步開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力、個性特長和興趣愛好，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、成才意識和創(chuàng)新意識，樹立自信、參與、成功意識，結(jié)合本校實際，經(jīng)研究，決定舉辦銅山小學(xué)第四屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動宗旨。
根據(jù)體育“2+1”相關(guān)要求及學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)學(xué)生對體育、藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動我校體育、藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題。
用活動點綴生活讓快樂豐富心靈。
三、活動時間。
20xx年4月。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：夏翠蓮。
副組長：周冠軍周興全。
主要組員：李慧、王鑫、錢瑩、各班班主任及藝體組。
五、活動項目。
1、校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽――盧昌福。
2、體育運動會――盧昌福。
3、班級合唱比賽――曹蕤、秦碧欣。
4、現(xiàn)場繪畫比賽――李蔚。
5、十歲成長禮――德育處。
6、漢字文化藝術(shù)節(jié)決賽――王鑫。
7、創(chuàng)造力社團挑戰(zhàn)――錢瑩、夏露露、陰玉潔、石菡【錢瑩主負責(zé)】。
8、課間游戲征集――德育處。
9.課本劇比賽――李慧。
六、參加對象。
一到六年級學(xué)生。
七、活動安排。
1、開幕式。
時間：4月8日下午陽光體育活動時間。
節(jié)目：1、合唱團大合唱。
2、國畫、書法、科幻畫、兒畫、動漫畫展示。
3、豎笛展示。
1．班級合唱比賽（負責(zé)人：曹蕤）。
參加對象：各班全員參與，以年段為單位開展活動。
參賽要求：
1、比賽曲目：國歌、校歌；
2、時間5分鐘左右；
3、要求統(tǒng)一著裝(鼓勵別出心裁)，合唱隊形排列要科學(xué)。
4、各年級組評選出一等獎一名，二等獎與三等獎各兩名，一等獎參與校級展示。
比賽時間：年級組比賽四月中旬，校級展示四月下旬。
比賽地點：各年級在班級中開展比賽，校級展示在操場。
評委：年級組比賽由各年級組長相互交叉和一名行政組成。
一年級：曹蕤徐葉兵二年級：張曉晨陶武三年級：張曉晨魏小剛。
四年級：秦碧欣周興全五年級：秦碧欣周欣美六年級：曹蕤丁紅生。
2．校園吉尼斯比賽（負責(zé)人：盧昌福）。
參加對象：1―6年級學(xué)生。
參賽要求：身體健康，品學(xué)兼優(yōu)，遵守紀律，
比賽時間：4月8日------4月24日。
比賽項目:1―6年級坐位體前屈、肺活量、跳繩、仰臥起坐、3---6年級排球墊球。
比賽地點：大操場。
評委：體育組教師和部分高年級學(xué)生。
3、現(xiàn)場繪畫比賽（負責(zé)人：李蔚）。
對象：3-5年級每班1-3人。
時間：四月中旬。
地點：階梯教室。
參賽要求：
1.自帶繪畫工具；
2.提前一周公布主題，學(xué)生可以帶著樣稿繪畫。
3.現(xiàn)場提供紙張。
獎項設(shè)置（團體）：一等獎：三名，二等獎：五名，三等獎：七名。
優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎：一等獎6名，二等獎15名，三等獎12名。
4．十歲成長禮（負責(zé)人：張曉晨）。
對象：3年級所有學(xué)生、家長和老師。
時間：四月下旬。
地點：階梯教室。
5、校園運動會（負責(zé)人：盧昌福）。
6.課本劇比賽（負責(zé)人：李慧）。
時間：四月下旬。
對象：三到六年級每個年級一個隊。
形式：現(xiàn)場表揚評比。
7、漢字文化藝術(shù)節(jié)決賽（負責(zé)人：王鑫）。
時間:閉幕式。
參加人員：初賽一等獎的.選手。
形式：現(xiàn)場作文，現(xiàn)場頒獎。
8、創(chuàng)造力社團挑戰(zhàn)（負責(zé)人：錢瑩、夏露露、陰玉潔、石菡）。
時間：閉幕式。
參加人員：創(chuàng)造力社團成員和各班代表。
比賽形式：現(xiàn)場進行記憶力、想象的測試與比賽。
9、課間游戲征集（負責(zé)人：周興全）。
時間：四月中旬。
對象：全校。
形式：各班上交游戲活動方案（包括游戲場地、形式、內(nèi)容等），學(xué)校組織評選。
八、活動要求。
1．高度重視、認真落實。
本屆體育文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班、各師要高度重視，認真落實學(xué)校的安排。大力動員全體同學(xué)積極參加，使更多同學(xué)通過活動受到教育和熏陶。各活動負責(zé)人要積極牽頭組織，狠抓落實，并需全程參與過程指導(dǎo)和監(jiān)督。
2．突出主題，多出精品。
“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”為本屆藝術(shù)節(jié)主題，各班在藝術(shù)節(jié)活動中要圍繞主題，注意選擇與學(xué)生成長、成才密切相關(guān)的內(nèi)容來開展，在活動組織中要精益求精，多出精品。本屆藝術(shù)節(jié)所出精品節(jié)目將入選今年“六一節(jié)”匯演活動。
3．組織有序，注重實效。
各項活動組織要有序、參與要有序、開展要有序。在開展各項活動時注意調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性，保護學(xué)生自尊，發(fā)現(xiàn)可塑人才，讓學(xué)生在活動中施其所長，現(xiàn)其個性！
4．過程材料，及時歸檔。
本屆藝術(shù)節(jié)所有活動的負責(zé)人要及時做好材料的整理歸檔工作，包括所涉及項目的具體方案（在本方案活動安排的基礎(chǔ)上，自行擬定詳細操作方案）、活動報名表；活動作品（稿件）；活動過程圖片；評比結(jié)果一覽表等。比賽一結(jié)束請按以上清單要求整理、打包好，上交德育處。
5、評比表彰。
活動中我們將按照每項比賽的成績分別對一等獎（第1-2名）3分；二等獎（3-5名）2分；三等獎（5名以后）1分，統(tǒng)計匯總后根據(jù)成績，學(xué)校評比出本屆體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎班級7名；二等獎班級9名，三等獎10名。在藝術(shù)節(jié)閉幕式表彰。
體育藝術(shù)活動方案篇五
為積極全面推動學(xué)校陽光體育運動的開展，增強學(xué)生體質(zhì)，普及、加強健身意識，豐富我校的課余體育文化生活，提高我校體育競技水平，促進我校精神文明建設(shè)的和諧發(fā)展。
本屆“體育文化節(jié)”圍繞增強學(xué)生綜合素質(zhì)及專業(yè)技能等主題展開，通過開展豐富多彩的體育活動，引導(dǎo)學(xué)生崇尚高雅的體育藝術(shù)，弘揚體育運動文化，培養(yǎng)高尚道德情操，大力倡導(dǎo)并組織廣大同學(xué)開展豐富多彩、健康向上的體育活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
組織委員會。
主任：伍廣津（體健院院長）。
副主任：黃河（體健院黨總支書記）。
李榮源（體健院副院長）。
曲長富（體健院副院長）。
黃建團（體健院副院長）。
黃飛（體健院辦公室主任）。
韋寧飛（體健院分團委書記）。
廣西民族大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院第九屆“體育文化節(jié)”
仲裁委員會。
主任：覃同金（體健院分團委副書記）。
江海生（體健院學(xué)生會主席）。
副主任：何永春（體健院學(xué)生會常務(wù)副主席）。
何家海（體健院學(xué)生會副主席）。
鄧文靜（體健院學(xué)生會副主席）。
張健（體健院學(xué)生會副主席）。
陳桂成（體健院學(xué)生會副主席）。
譚斌強（體健院學(xué)生會副主席）。
黎富軍（體健院學(xué)生會體育部長）。
委員：體健院全體分團委學(xué)生會委員與理事。
12月1日——12月30日。
（一）凡身體健康、具有我校正式學(xué)籍的全日制本、專科學(xué)生、研究生、留學(xué)生均可報名參加比賽。
（二）凡身體健康、具有正式工作的我校教職工均可報名參加比賽。
11月28日——12月5日。
1、本屆“體育文化節(jié)”將設(shè)有乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、健美操、健身健美、籃球技能大賽等6個項目；屆時將采取在四坡、五坡飯?zhí)瞄T口設(shè)置攤點現(xiàn)場報名的方法，各個單項限報150名（其中健美操項目可自由組隊，8—16人為一組，限報15隊）。
（一）健身健美。
裁判長:伍廣津。
裁判員:分團委學(xué)生會全體委員與理事。
比賽時間:待定通知。
比賽地點:新球館。
比賽項目:健美先生、健美小姐。
比賽方法:采用最新健身健美競賽規(guī)則。
獎勵辦法:獎勵前6名。
（二）健美操。
裁判長:楊放。
裁判員:分團委學(xué)生會全體委員與理事。
比賽時間:待定通知。
比賽地點:新球館。
比賽項目:三級――六級大眾健美操。
比賽方法:采用三級——六級大眾健美操最新競賽規(guī)則。
獎勵辦法:獎勵前8名。
（三）乒乓球。
裁判長：蔣心萍。
裁判員：體健院兵乓球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時間：待定通知。
比賽地點：新球館乒乓球場。
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法:采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名。
（四）網(wǎng)球。
裁判長：王徵。
裁判員：體健院網(wǎng)球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時間：待定通知。
比賽地點：學(xué)校3坡網(wǎng)球場。
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名。
（五）羽毛球。
裁判長：何衛(wèi)東。
裁判員：體健院羽毛球?qū)＿x班學(xué)生。
比賽時間：待定通知。
比賽地點：新球館羽毛球場。
比賽項目：男單、女單、男雙、女雙男女混雙。
比賽方法：采用最新競賽規(guī)則，小組單淘汰制，勝方進入下一輪比賽，直到?jīng)Q出最后一名為勝者。
獎勵辦法：獎勵各單項前6名。
（六）籃球技能大賽（三分球比賽、技巧挑戰(zhàn)賽）。
裁判員：體健院分團委學(xué)生會全體委員與理事。
比賽地點：籃球館。
比賽時間：待定通知。
比賽方法：三分球比賽以在規(guī)定時間內(nèi)投中球數(shù)多者為勝。
技巧挑戰(zhàn)賽以完成規(guī)定動作用時短者為勝。
獎勵方法：各個項目男、女各獎勵前六名。
在此次“體育文化節(jié)”活動過程中，廣大師生要做到積極參與，服從安排，尊重對手，尊重裁判，團結(jié)友愛，發(fā)揚積極向上、永不言敗的精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
本次活動最終解釋權(quán)歸“體育文化節(jié)”組委會。
未盡事宜，另行通知。
體育藝術(shù)活動方案篇六
為進一步落實《黨中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。
全面落實學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，陶冶情操，促進自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點，實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施，并初見成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進學(xué)生多元智能的發(fā)展。
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié)，并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案，確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
多彩校園放飛夢想。
組長：王秀萍。
副組長：閆軍、顧遠波、楊帆。
成員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰。
（一）階段安排。
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13——5.20）。
第二階段：活動展示階段（5.21——6.15）。
第三階段：總結(jié)交流階段（6.16——6.25）。
（二）活動內(nèi)容安排。
1．4個儀式：
（3）十周歲成長儀式。
（4）六年級畢業(yè)典禮儀式。
2．6項競賽、評比活動。
（1）春季運動會。
（2）廣播操、大課間評比活動。
（3）首屆校園歌星大賽活動。
（4）幼兒園“慶六一”展評活動。
（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動。
（6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動。
1．所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學(xué)生個人參賽設(shè)一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數(shù)。
2．對學(xué)校整體進行評價，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
八、活動要求。
1．學(xué)校結(jié)合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的'師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。
3．充分調(diào)動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學(xué)生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4.實行活動管理責(zé)任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項工作。
5.本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式，活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。
體育藝術(shù)活動方案篇七
以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
與健康結(jié)伴與藝術(shù)同行。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)。
參加對象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生。
分組：分小學(xué)組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的活動方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各校活動方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段。
20xx年7月各學(xué)校制定活動方案，進行宣傳發(fā)動。8月至9月各地組隊訓(xùn)練。
20xx年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現(xiàn)場評比（評比方案附后）。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規(guī)程另發(fā)，校園集體舞為比賽必選項目之一。
體育藝術(shù)活動方案篇八
為進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。
全面落實學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動，展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘?qū)W生個性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，陶冶情操，促進自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時，值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點，實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施，并初見成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié)，本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會，發(fā)展學(xué)生個性，旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育理念，同時培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進學(xué)生多元智能的發(fā)展。
確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
多彩校園放飛夢想。
組長：
副組長：
成員：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（5.13-5.20）。
第二階段：活動展示階段（5.21-6.15）。
第三階段：總結(jié)交流階段（6.16-6.25）。
1．4個儀式：
（1）體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
（2）體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
（3）十周歲成長儀式。
（4）六年級畢業(yè)典禮儀式。
2．6項競賽、評比活動。
（1）春季運動會。
（2）廣播操、大課間評比活動。
（3）首屆校園歌星大賽活動。
（4）幼兒園“慶六一”展評活動。
（5）師生書法、繪畫作品評比展示活動。
（6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動。
1．所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學(xué)生個人參賽設(shè)一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數(shù)。
2．對學(xué)校整體進行評價，校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
1．學(xué)校結(jié)合自己的特點，積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開展，人人參與。在師生全員發(fā)動，全面參與基礎(chǔ)上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容，充分挖掘和利用學(xué)校現(xiàn)有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展，健康、快樂地成長。
3．充分調(diào)動廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動，班主任認真組織開展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級的管理水平。同時，通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學(xué)生身上，使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4.實行活動管理責(zé)任制，活動中各職能組和分項活動組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào)，以順利完成各項工作。
5.本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式，活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰，對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。
體育藝術(shù)活動方案篇九
以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學(xué)。
參加對象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生。
分組：分小學(xué)組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的'活動方案，做到目標(biāo)明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各?；顒臃桨赣?0xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段。
體育藝術(shù)活動方案篇十
一、活動宗旨：
為了全方位展示我校素質(zhì)教育成果和教師風(fēng)采，擴展參與面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱情參與、佳作迭出、校內(nèi)外共享的一個精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項活動充分體現(xiàn)參與性、開放性和互動性，不僅讓師生在充滿藝術(shù)和歡樂的氛圍中，充分展示自己的才華，也讓家長、師生盡情享受家校交流的快樂。
二、活動口號：讓藝術(shù)在校園里流淌。
三、活動時間：12月12號到12月30。
四、活動安排及相關(guān)負責(zé)人安排：
總策劃：
(一)校級活動。
1、作品展覽。
a.師生書畫作品展(z)。
請z老師，擇優(yōu)上送書畫作品參展。12月20日前將作品交與z老師。
b.迎新主題黑板報評比。
各班做好準(zhǔn)備，高段負責(zé)出好操場邊黑板報。
2、乒乓韻律操、廣播操比賽、家校乒乓球賽(體育組)。
乒乓韻律操、廣播操3-6年級參加。乒乓球賽2-6年級參加。
3、“迎新“文明辦公室評比(z校長)。
4、工會組織爬山活動(z)。
1、組織開展：第七屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”(z及各年段副主任)。
大隊部擬定方案，各年段組織活動開展，將本年段以中隊為單位分成組，放置拍賣物品。(主要場地建議設(shè)在各年段做操場地)。拍賣的物品以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
2、各年段確定一個主題，制定一個活動方案。(年段副主任負責(zé))。
低段墊球比賽(1、2年級)中段趣味運動會高段十佳歌手比賽。
五、活動思路。
1、活動面向每位師生，屆時師生可自由選擇觀賞場地。
2、各類展覽能提前進行評比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求精心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精美、活潑，有參觀價值。
3、家校乒乓球賽既豐富了師生的業(yè)余生活，也增進了家校聯(lián)系，讓家校的關(guān)系變得更加融洽、和諧。
4、各欄目盡量發(fā)揮最大參與面，活動前做好發(fā)動宣傳。
六、活動要求。
2、活動以“全面參與、全面開放、全面互動”為宗旨，期間必將出現(xiàn)秩序、紀律等問題，希望各班主任能做好學(xué)生的思想教育，確?；顒禹樌M行。
體育藝術(shù)活動方案篇十一
二、作品主題：“寧波之美”
三、作品形式：紙藝平面或立體造型，不接受繪畫類作品；（拒絕購買創(chuàng)意作品或半成品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消比賽資格）。
四、作品上交方式：由年級段為單位上交作品；（作者的班級和姓名用標(biāo)簽紙貼于正面注明）。
五、作品上交時間：截止5月17日。
六、評比要求：
1、符合大賽主題，以學(xué)生為主體，立意鮮明，富有創(chuàng)意性；
七、負責(zé)評委：姜綠洲（美術(shù)組）。
八、獎項設(shè)置：比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。
[備注：制作過程中使用利器等工具時注意安全，請大人陪同監(jiān)護。]。
體育藝術(shù)活動方案篇十二
夏令營宗旨和目的：
培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
一、藝術(shù)實踐路線選擇。
湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)。
二、藝術(shù)實踐設(shè)計思想。
培養(yǎng)學(xué)生畫、看、聽、行、說、寫等方面綜合能力。
三、藝術(shù)實踐設(shè)計形式。
以學(xué)生美術(shù)專業(yè)課程形式設(shè)計，以學(xué)生走進社會走進自然為訓(xùn)練途徑，以各景點和活動場所為校外課堂。
四、代收費用。
每人850元(含往返交通費、導(dǎo)游費、餐飲費、住宿費、各景點門票費、照相費)。
五、湖南湘西鳳凰古鎮(zhèn)實踐活動內(nèi)容及時間安排。
第一天：參加活動的全體學(xué)員于12：30在畫中顏畫室集合，進行安全知識學(xué)習(xí)，下午13：00從黃岡出發(fā),15：30到達武漢火車站(2159次武昌17：08分發(fā)車，06：10分懷化站下)，在火車上組織學(xué)員進行團隊交流活動。晚上住火車上。
第二天：火車早上6：10抵達湖南懷化站,學(xué)員進早餐，8點乘汽車去鳳凰古鎮(zhèn),10點半到達目的，安排住宿。
中午在宿舍休息,整理內(nèi)務(wù)，進中餐。
下午在鳳凰古鎮(zhèn)寫生.(沈從文故居北門城樓回龍閣吊腳樓)。
晚上賞古鎮(zhèn)夜景，品古鎮(zhèn)小吃，在沱江旁放“許愿船”.
第三天:上午繼續(xù)在鳳凰古鎮(zhèn)寫生,參觀當(dāng)?shù)氐拿褡骞に嚻?苗族銀飾,苗族刺繡,苗族剪紙,蠟染,扎染,紙扎.織花帶,木雕)。
請民族工藝扎染大師，講解印染工藝。
中午進餐,午休一小時.
下午坐沱江泛舟到桃花島,沿途進行做畫.
第四天:游黃絲橋古城景區(qū)。
在離縣城25公里處的苗區(qū)，有一座完整的石頭城。
第五天:前往富有民族特色的山江苗人谷,了解苗人當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境和習(xí)性,進行風(fēng)景、人物作畫.晚上和苗族居民一起進行篝火晚會.
第六天:參觀文人沈從文故居.下午出發(fā)準(zhǔn)備從鳳凰坐車到吉首,。
傍晚做火車回武漢。
第七天:早上到達武漢,坐汽車回到黃岡.
校外課堂：
1、看：了解湘西歷史和文化，了解少數(shù)民族生活，民族工藝，民族藝術(shù)特點。
2、畫：特色建筑，民族人物、服飾，風(fēng)景名勝。
3、行：積極主動參與團隊活動，團結(jié)友愛，互相幫助，自己動手，生活自理。
4、照：用相機拍下風(fēng)景名勝，拍下同學(xué)們集體活動歡樂和幸福的照片。
5、寫：寫好日記，記下你每一天的感受。寫一封信寄回家。
夏令營特色。
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
2科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
3寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的.戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
4完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
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體育藝術(shù)活動方案篇十三
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。
3月18日~2日。
(一)開幕式。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時間：3月18日、19日18：3。
地點：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)。
時間：3月19日下午14：
地點：另定。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日。
地點：食堂。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日。
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會。
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責(zé)：負責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等；活動期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責(zé)：負責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評委當(dāng)場確定獎項。
3、文化活動組。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責(zé)：
1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃；
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建；
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作；
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責(zé):。
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標(biāo)語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
6、評委組。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作。
安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
7、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責(zé)：負責(zé)食品衛(wèi)生工作。
體育藝術(shù)活動方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為了進一步激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使學(xué)生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦2012年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
三、活動主題：
用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈。
四、活動時間。
5月28日——6月10日。
1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽。
時間：5月31日(星期四)。
地點：教學(xué)樓西。
負責(zé)人：
2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評。
主題：
時間：6月7日(星期四)。
地點：校門廳。
負責(zé)人：
3、硬筆書法比賽。
主題：
時間：6月5日(星期二)上午。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：岳建明。
4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽。
主題：
時間：6月8日。
地點：多媒體教室。
負責(zé)人：
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。
七、活動要求:。
1、人人參與(學(xué)生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責(zé)。
2、確保安全，嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播等)。
4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
5、發(fā)揮學(xué)生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練)，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。
8、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
八、各項活動，按組織者要求進行。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節(jié)日，我校將開展201x年慶?！傲弧眹H兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認真落實教育規(guī)劃綱要，堅持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環(huán)境。
二、活動主題。
多彩校園放飛夢想。
201x年5月6日至201x年6月7日。
四、活動內(nèi)容。
1.“六一兒童節(jié)”文藝匯演。
演出時間：5月31日上午。
負責(zé)人：
有關(guān)要求：原則上以年級組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過年級班級數(shù)。音樂教師每人各推薦1個節(jié)目。
2.學(xué)生書畫作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
3.班級立體畫展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：楊麗芳、周淑霞負責(zé)班級立體畫作品的指導(dǎo)、評比。
4.學(xué)生剪紙面塑作品展覽。
展覽時間：5月20日-6月7日。
負責(zé)人：
5.舉行慶“六一”主題升旗儀式。
為營造熱烈的“六一”國際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學(xué)校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。
活動時間：5月27日。
負責(zé)人：
活動內(nèi)容：少先隊員獻詞、校長表示節(jié)日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。
五、活動要求。
緊扣“多彩校園放飛夢想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學(xué)生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。
七、注意事項。
1.高度重視，計劃嚴密?！傲弧眱和?jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂的節(jié)日。有關(guān)人員要進一步增強責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責(zé)任，超前準(zhǔn)備，搞好今年的“六一”國際兒童節(jié)各項慶祝活動。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關(guān)資料及時上傳到ftp---《201x年藝術(shù)節(jié)》文件夾。
3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。
未盡事宜，另行通知。
體育藝術(shù)活動方案篇十五
各中小學(xué)、幼兒園：
為進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》（云教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。
弘揚民族精神繁榮校園文化。
20xx年5月。
1、城鎮(zhèn)中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽。
時間：5月26日晚6點30分。
地點：縣元和廣場。
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學(xué)、江濱實驗小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
（1）開場：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)歌詠比賽。
時間：5月27日下午2點。
地點：縣江濱實驗小學(xué)。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽。
時間：5月27日下午2點—5點。
地點：江濱實驗小學(xué)。
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)。
分配學(xué)?？?cè)藬?shù)。
學(xué)?？?cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學(xué)10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)4——6人。
三中10—15人。
實驗幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實驗小學(xué)30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實驗小學(xué)30人。
其他幼兒園2—3人。
（注：繪畫與書法上報人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與，要達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的'校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。
附：歌曲曲目。
體育藝術(shù)活動方案篇十六
進一步貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學(xué)課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學(xué)生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學(xué)校、幼兒園在校（園）學(xué)生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學(xué)校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學(xué)生藝術(shù)社團，組織學(xué)生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學(xué)生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學(xué)生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責(zé)，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生社團建設(shè)的`實施意見》。
2.開展活動。以學(xué)校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學(xué)生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學(xué)生參與率不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學(xué)生藝術(shù)社團組建情況、學(xué)校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學(xué)校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學(xué)組、小學(xué)組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學(xué)組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準(zhǔn)確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風(fēng)景、小至一個物件等，要求能準(zhǔn)確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
體育藝術(shù)活動方案篇十七
為積極落實《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，推動我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，增強學(xué)生的團隊意識及集體主義精神，決定舉辦陰平四中“夢想大舞臺”藝術(shù)活動，讓學(xué)生在四中這個成就夢想的大舞臺上盡情演繹青少年的藝術(shù)風(fēng)采。具體實施方案如下：
1．夢想大舞臺活動本學(xué)期擬在初一、初二兩個年級開展。
2．本次活動以育人為宗旨，班級為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)作、演出、展示契合校園生活、學(xué)生特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目及藝術(shù)作品，能夠多層次、全方位的展示學(xué)生的藝術(shù)才能。
3．展演內(nèi)容包括文藝節(jié)目、個人才藝和制作等。
4．每次演出時間控制在40分鐘左右。
本次活動以各班競選、年級推薦的形式參與。
(一)競選階段。
1．為保證展演內(nèi)容質(zhì)量，年級可推薦兩個班代表本年級參加本次活動，代表參賽班級可以從本年級的其他兄弟班引進藝術(shù)人才、優(yōu)秀節(jié)目和作品等，參賽班級制定一個活動實施方案，并在規(guī)定時間內(nèi)上交，學(xué)校將組織相關(guān)人員對年級上交的活動方案進行評審、量化，評審后分別進行本學(xué)期我校的“夢想大舞臺”的演出。
2．各參賽班級制定實施方案，內(nèi)容應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，盡量做到細節(jié)完善。以下內(nèi)容僅供參考：節(jié)目單的內(nèi)容、主持人、主持詞、節(jié)目串詞、演員服裝、道具、需要的麥克風(fēng)、美術(shù)作品的種類、作品件數(shù)、展示時間、地點、活動過程中的影像資料、同學(xué)們的分工、為本次活動提前做怎樣的宣傳等等。也可邀請各科任教師參與指導(dǎo)、演出或美術(shù)作品展示。
（二）展演階段。
1．取得本學(xué)期演出資格的班級經(jīng)過一段時間的'準(zhǔn)備后，可按自定的方案進行展演，演出班級可邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師觀賞。
2．展演結(jié)束后將選出優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術(shù)作品參加我校暑假中的“招生我也來”《夢想從這里起飛》的演出。
1．各班高度重視，認真組織籌劃，制定切實可行的實施方案，有計劃、有組織、科學(xué)合理的安排排練計劃，注意排練中的學(xué)生安全。
2．學(xué)生能全員參與，活動積極主動，并通過參與活動提高藝術(shù)素質(zhì)和審美修養(yǎng)，形成良好的校園藝術(shù)教育氛圍。
3．保存完整的活動過程性資料、影像資料。
總策劃：z。
總協(xié)調(diào)：z。
工作協(xié)調(diào)：z。
節(jié)目指導(dǎo)：z。
美術(shù)指導(dǎo)：z。
文字指導(dǎo)：z。
音響指導(dǎo)：z。
宣傳指導(dǎo)：z。
影像錄拍：z。
工作服務(wù)：z。
xx中學(xué)。
20xx年3月。
體育藝術(shù)活動方案篇十八
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎：
（1）組織獎；（一個）；
（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。
2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。
3、抽獎：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；
2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
體育藝術(shù)活動方案篇十九
在“夯實基礎(chǔ)，展示才華，張揚特色”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。
文明綠色健康快樂。
我很棒！我能行！
全體學(xué)生。
14日——22日。
一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）。
二、利用學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）。
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午。
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的`情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午。
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午。
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學(xué)生參賽。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）。
4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結(jié)束活動）。
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎?wù)隆?BR> 五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協(xié)助開展工作。
2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責(zé)大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作。
3、集中比賽地點在風(fēng)雨操場。場地布置老師負責(zé)，音響準(zhǔn)備，攝影負責(zé)，獎狀準(zhǔn)備。1——6比賽項目老師負責(zé)，7——8比賽項目有老師負責(zé)，包括報名表的填寫、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）。
評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。
體育藝術(shù)活動方案篇二十
1、在模仿小動物走路的基礎(chǔ)上，初步學(xué)唱歌曲，體驗音樂活動的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言大膽表達出動物走路的姿態(tài)。
活動準(zhǔn)備。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：課件、小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓卡片。
知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：初步了解小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓的特征、生活習(xí)性。
活動過程實錄。
一、聽歌曲“走路”拍手入室。
師：寶寶們!讓我們聽著好聽的音樂拍著小手去找個你喜歡的座位坐下吧。
二、教師引趣：
師：寶寶們!剛才你聽到的這首歌曲里面唱到了哪些小動物？(小兔子、小鴨子、小烏龜、小花貓)今天老師把這些小動物都請到了我們班級。
三、利用課件，幼兒看看、說說、學(xué)一學(xué)，理解歌曲內(nèi)容。
1、看!誰最先來了？（小兔子）小兔子是怎么走來的？（蹦蹦跳跳）請個別幼兒示范后大家一起模仿并完整的學(xué)唱：小兔走路蹦蹦蹦跳。
2、瞧!誰跟在小兔子后面來了？（小鴨子）它是怎么走來的呢？(一搖一搖)(搖搖擺擺)。
師：原來小鴨子走路是搖搖擺擺的，讓我們來學(xué)學(xué)小鴨走路的樣子吧，(幼兒模仿小鴨走路的樣子)，教師邊模仿小鴨子走路的樣子邊教唱：小鴨走路搖呀搖呀，幼兒學(xué)唱并模仿小鴨子的走路。
3、小烏龜一大早天還沒有亮就從家里出發(fā)了，可是為什么到現(xiàn)在還沒有來到我們班呢？
幼：它找不到我們班。
幼：它累了在休息。
幼：因為它走路很慢??
師：對了因為它走路特別慢所以到現(xiàn)在還沒有來到我們班，那小寶寶們一起來學(xué)學(xué)小烏龜走路的樣子吧(幼兒學(xué)小烏龜走路的樣子)。
師：因為小烏龜走路特別慢，我們就可以用一個好聽詞來說：慢吞吞(幼兒學(xué)說兩遍)?？炜葱觚斀K于來了，讓我們快給它加加油吧!原來小烏龜走路真的是慢吞吞的啊，教師邊模仿邊教唱“小烏龜走路慢吞吞”（幼兒邊唱邊學(xué)小烏龜走路的樣子）。
4、咦!小花貓什么時候來的，我們怎么沒聽見他走路的聲音呢？
幼：因為它走路沒有聲音。
幼：小花貓走路靜悄悄。
師：那它走路為什么沒有聲音。
幼：因為它怕老鼠聽到后逃跑。
幼：因為它腳上有肉墊。
請個別幼兒學(xué)著小花貓的樣子到老師這里來，再請全班小朋友靜悄悄到老師這里來蹲下。
師：聽，現(xiàn)在我們的班級里一點聲音都沒有，那我們就可以說班級里靜悄悄的。（幼兒模仿小貓走路靜悄悄）。
小結(jié)：小朋友我們在做任何事情的時候都應(yīng)該像小花貓一樣靜悄悄的，不能打擾別人，做有禮貌的好孩子。
四、利用動物圖片幫幼兒鞏固歌詞。
師：瞧！小動物們聽到小朋友們唱的這么好聽都從小電影里走了出來，快讓我們歡迎它們吧!那現(xiàn)在就讓我們完整的把這首歌唱給小動物們聽。
五、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：小朋友這首歌曲好聽嗎？它的名字叫《走路》，讓我們一起唱一唱吧！
2、幼兒表演唱歌曲。
3、幼兒給老師們表演。
4、觀看視頻集體演唱歌曲。
小結(jié)：小動物是我們的好朋友，讓我們都來做一個愛護小動物的好孩子吧!
活動的開始部分能以欣賞為主，讓幼兒邊聽歌曲邊入室，前期鋪墊做的非常好。整個活動教師能做到以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主體地位，讓幼兒在理解歌曲的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)演唱歌曲，目標(biāo)落實的到位，最后讓幼兒帶著愉快的情緒再次結(jié)合伴奏帶演唱歌曲，起到了首尾呼應(yīng)的目標(biāo)，幼兒接受效果很好。
這是一節(jié)中班幼兒非常喜歡的音樂游戲活動，幼兒在輕松愉悅的氛圍中體驗到了快樂，學(xué)到了新的本領(lǐng)，將《綱要》中提倡的“以幼兒為主體”的精神巧妙的融入其中，激發(fā)了幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。