演講稿可以用于各種場合，如會議、演講比賽、慶典等，它具有很強的說服力和感染力。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先要確定演講的主題和目標受眾，然后進行充分的資料搜集和準備工作，注重邏輯結構和語言表達的精準性，同時還要注意演講的節(jié)奏感和聲音的抑揚頓挫。掌握了寫作演講稿的技巧，我們可以更好地向他人展示自己的觀點和才華。
介紹演講稿篇一
一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。
寫作演講稿在語言運用上應注意以下問題：
要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。
演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
介紹演講稿篇二
下面是本站為你整理的自我介紹演講稿200字，歡迎閱讀。
自我介紹演講稿200字(一)
我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路小學讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
自我介紹演講稿200字(二)
高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我――襄樊市第一實驗小學的一名小男生路文遼。
你知道我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說：三國時有一員大將叫張遼字文遠。爸爸取了兩個字是文、遼，所以叫路文遼。
我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經(jīng)三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。
我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優(yōu)秀作文書，因為可以提高我的寫作能力。
瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。
介紹演講稿篇三
各位同學：
你們好！
我叫xxx，來自xx永州。我想先向大家介紹一下我們那的情況，永州處于湖南南部，瀕臨廣西，我的家鄉(xiāng)位于湖南與廣西交界處，湘江流經(jīng)我們那里，這是全國唯一的一條由南向北流的河。我們那的飲食文化方面也很有特色，有名列八大湘菜之首的東安雞，著名的`永州血鴨，離著名的桂林市也只有一百多公里的距離。剛才跟大家說了我們那的情況，接下來說說我自己，我生性靦腆內(nèi)向，有點害羞，我自己也意識到這種性格的缺陷，也曾經(jīng)想過改變，但是我感覺僅憑我自己的力量很難做到，希望大家能幫助我克服這些缺點。我是復讀生，非常羨慕那些第一年就能夠考上的人，很不幸第一年沒考上，復讀了一年，總算考上了。我希望在此能體會到大學生活的豐富多彩，據(jù)說美國的大學生很累，大學就像人間地獄一樣，而在中國，很多大學生卻在玩，這種現(xiàn)象本不應該出現(xiàn)，大學之后直接走向工作崗位，所以和中學階段很不相同，而我們高中階段把很多時間都用在學習上，大學階段應該過得充實，首先要把專業(yè)知識學好，這關系到我們以后的工作，是我們以后事業(yè)的基石，我比較喜歡建筑學。其次多參加各種各樣的活動，讓我們的大學生活充實，美好，少留遺憾。謝謝大家！
介紹演講稿篇四
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
你們好！
我叫xx，20xx年畢業(yè)于青石中學，被一中優(yōu)錄?，F(xiàn)在就讀于”東方劍橋”---浙江大學應用生物科學專業(yè)。今天能榮幸參加蛇年母校的第一場家長會，很是興奮。值此新年之際，祝大家新年快樂，萬事如意！
仍記得我在青石中學的最后一次考試——優(yōu)錄一中的考試，就是在這三樓會議室，今天重上三樓，感慨萬千。三四年前我在這兒考試，這兒塑造了我人生的第一次轉(zhuǎn)折點；今天，我又在這兒給大家分享我的讀書心得，相信大家也肯定會有所收獲。
下面我轉(zhuǎn)入正題。
1，態(tài)度要正。
學習的態(tài)度從根本上決定了學習的效果，態(tài)度決定一切!要記住你做的一切是為了你的未來，不是為了你的老師，不是為了你的父母，更不是為了你的親朋好友。學習成績好了，考上一個好高中，好大學，獲得更多的知識，掌握更多的技能，這個世界才有你的一席之地！這里我拿出浙大老校長竺可楨校長的兩句話：你到學校來干什么？你將來要做一個什么樣的人？你到學校來是要學習的，你將來是要做一個在某方面有建樹的人！你到學校來不是來混的，你的將來不是一個混混！端正學習態(tài)度，明確學習目標，你得學習效率才會更高，你的學習才能有成果。
2.，均衡發(fā)展。
不知道大家聽沒聽說過“短板原理”，一個水桶能裝多少水，不是取決于最長的.木板，而是取決于最短的木板。這個原理運用到學習上同樣適用。你的總體成績不是取決于你最好的科目，而是取決于你成績最差的學科。我拿自己高三的一次月考成績舉例，數(shù)學和物理滿分，生物成績第一，化學109分，第二，滿分110，基本上數(shù)理化生都是第一，但總成績只能排到第七。我有四個絕對優(yōu)勢學科，但總成績?nèi)匀荒貌涣说谝?。究其原因，我有劣勢學科，語文和英語的高度決定了我總成績的高度。均衡發(fā)展要求在座的同學們要特別重視自己的弱科，不要讓你的“跛腳”拖累了你的速度，不要被你的弱項打??！要勇于向弱項挑戰(zhàn)，當然在弱項上你得付出比他人更多的汗水，要相信“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定會有收獲！當然在補救弱科的時候，強項要保持甚至再提高，不要補了東墻，倒了西墻。
3，掌握方法。
無論做什么事情，都要講究個方法，方法對了事半功倍，方法不對南轅北轍！在學習上更是如此，學習成績的提高和保持，并不是靠多做題，多做作業(yè)。對于理科而言，掌握解一道題的方法勝過做100道題，將一個做錯的題完整的分析一遍勝過做10道題。這就是要求我們要常常分析題目，分析一類題的解法，分析做錯的原因，分析有沒有更好的解法。爭取在下次再做這個題、這類題時不再出錯，甚至快速解答完畢。對于文科而言，主要是積累。語文，多看書，多看好的文章，增強自己的作文水平，提高自己的文學修養(yǎng)，拓寬自己的個人閱歷。英語，外語學科，總結起來就是四個字“聽說讀寫”，我們這兒也沒有學英語的環(huán)境，但可以試著幾個朋友組成一個小組，你們之間交流時盡量用英語，這樣“聽說”能力的提高會很快。至于“讀寫”能力，還是和語文一樣，多看一些娛樂性的英語文章，這樣不僅僅能提高自己的閱讀水平，更能培養(yǎng)學習英語的興趣。
4，互相學習。
俗話說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。同學之間應該互相學習，互相幫助，互相提高。解題方法互相傳授，方法只會越來越多。好文章互相傳閱，閱歷只會越來越廣。不要總是想著與同學交流會使同伴超過你，要知道：提高自己才是真理。把自己當做對手，努力一次次的超越自己！每天超越自己一點點，積累下來，量變終將引起質(zhì)變！
謝謝大家！
介紹演講稿篇五
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，老鄉(xiāng)親。每個人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，東莞，坐落在富饒的珠江三角洲東北部，屹立在美麗的東江河畔。展開歷史的畫卷，回望昔日的東莞，這里曾被稱為蠻夷之地，到如今，乘著改革開放的東風，它已成為一顆璀璨的南粵明珠。
回望這幾年的城市建設，可以說一年一大步。而且每一步都鏗鏘有力，每一步都光彩奪目，每一步都激動人心。在這一步一步的征程中，人們夢寐已久的新城越來越清晰，越來越生動。城市街頭完全變了樣，昔日低矮陰暗的樓房，悄然不見了，高大豁亮的大廈崛起了。各式各樣的企業(yè)建立起來了，嶄新而寬闊的柏油馬路舖起來了。
啊，東莞，我為你喝彩!
啊，東莞，我為你喝彩!
正因為東莞人及時把握了歷史發(fā)展機遇，果敢踏準了社會前進的節(jié)奏，在實施新城建設的戰(zhàn)略過程中，因地制宜，通過政府引導、市場推動、集合社會各種力量加快推動城市化的路子，才使我們的城市綻放出如今這般絢麗的姿容。
我深深地愛戀著我的家鄉(xiāng)——東莞。
東莞，我愛你每一寸土地上的花朵;東莞，我愛你人民堅韌執(zhí)著的性格;東莞，我愛你獨特迷人的風情。千言萬語匯集成一句話：東莞，我為你喝彩!
謝謝大家!
介紹演講稿篇六
各位尊敬的考官，早上好。
我叫xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。大學四年，通過不斷的努力、鍛煉、學習、實踐、和社會工作，在會計，銀行業(yè)務和金融方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我性格開朗為人坦率，有責任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。
去年x月份畢業(yè)以后，我有幸在xx有工作，優(yōu)雅的人文環(huán)境和濃厚的學術氛圍，激勵著我不斷地拼搏、進取。在這半年的時間里，我工作主動，責任心強，認真細致，工作業(yè)績得了部門主管領導的一致認可。
最后，請允許我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時也祝愿各位老師工作順利、一帆風順！
謝謝大家！
介紹演講稿篇七
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在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所提供的.資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
介紹演講稿篇八
尊敬的各位老師、各位同學：
大家晚上好，我是現(xiàn)任xx部部長，今天站在這里是要競選學生會副一職。我非常感謝老師和同學給我信任，讓我有機會一直在學生會為大家服務，現(xiàn)在我繼續(xù)帶著對學生會的熱情和對同學們負責的態(tài)度站在這個講臺上競選學生會副。
在學生會的兩年了，一年組織部干事，一年xx部部長，讓我更加想要加入學生會這個大家庭。也鍛煉和培養(yǎng)了我的辦事能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。組織部是學生會中比較重要的部門，擔負著對個部門干事和干部的一個考核工作，因此安排日?？己撕推谀┘锌己擞葹橹匾?。在過去一年里組織部認真組織對全院學生的考核工作，秉著認真負責態(tài)度，考核工作有條不紊而且沒有出現(xiàn)任何紕漏。我很開心也很感謝干事和同學們的配合。
現(xiàn)在我們大家一起坐在這里，就是為了學生會更好，就是為了發(fā)展更好的團隊力量，如果我當選學生會副，我一定會竭盡全力做好學生會工作，服務于學生會，服務于廣大學生，會根據(jù)具體情況和學生要求調(diào)整學生會內(nèi)部。
站在這里太多華麗辭藻都用不上，我也不會暢談我做為學生會副以后的工作變化和制度改變。因為我知道學生會需要的`是樸實真誠的為師生服務，學生會需要的是為師生考慮的干部，我會努力，我也有能力把學生會帶領好。我真心希望老師和在座的同學能夠給我一個機會表現(xiàn)自己，展示我的能力，也希望我們的學生會明天會更好，謝謝。
介紹演講稿篇九
給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：
1、多看多記?？磮蠹垼莆沾笳结?、輿論導向，豐富公文寫作詞匯量?？捶段模哼x定一個文章全面、質(zhì)量高、更新及時的公文網(wǎng)站如“大秘書網(wǎng)”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結構、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。
2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。
真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高！
正文：
領導講話寫作要點。
講話稿是領導在各種會議上講話時所用的文稿，往往帶有表態(tài)性、指導性、宣傳性和鼓動性等特點。一般講話稿的內(nèi)容要經(jīng)過領導集體討論決定，是代表領導集體的意見而不是個人的觀點，故還具有限定性、適合性、鮮明性、原則性的'特點。要寫好講話稿，使其既體現(xiàn)集體決策，又適合講話者的口味，并不是一件很簡單的事。我認為，要想寫好講話稿必須注意以下幾個問題：
一、了解寫作背景，構思好講話稿的結構和內(nèi)容，體現(xiàn)限定性。
寫講話稿首先要了解清楚會議的相關情況。如是什么樣的會議，面對的聽眾是什么樣的人，文化素質(zhì)高低，參加人員多少，是否有上級領導在場等。然后根據(jù)會議召開的有關背景，在弄清場合的大小，摸清講話對象，與會人員的多少及其知識水平的高低等方面的情況后，再有針對性地構思講話的結構和內(nèi)容。要把握好講話稿的內(nèi)容，當說什么就寫什么，模糊之詞盡量不要用，不該說的內(nèi)容堅決不要寫進講話稿，以體現(xiàn)限定性原則，這樣才能收到比較好的效果。
講話稿首先要實而有情。講話稿是運用實話實說的形式與人交流，在交流的過程中要曉之以理，動之以情，使人信服。講話稿的寫作，切忌言之無物。其次要大而有理。講話稿離不開講大道理，要始終站在比普通人高的角度看問題、分析問題。寫講話稿要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理，若有可能，可以把大道理拆成一個個便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受，切忌大而無當?shù)拇笤?、空話和套語。
二、領會寫作意圖，使講話稿適合講話者的口味，體現(xiàn)適合性。
與其他類型的文章相比，講話稿寫作的最大特點是屬于被動型寫作即“要我寫”，而不是“我要寫”。要想以自己之筆寫出講話者的心中所想，變被動為主動，就必須把講話者的意圖搞準摸清楚。講話者對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構思，但更多的時候是只有想法和見解，甚至連要點都沒有。講話者已有成熟見解和構思的，比較容易處理，只需毫無遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了。對講話者的要點和意圖，則要敢于將自己考慮到的，在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請講話者明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找講話者問這問那；對連要點都沒有的擬稿任務，則要全面思考，深刻分析，力爭寫出高質(zhì)量的講話稿，避免不斷返工。因此，撰稿者平時就要多站在講話者的角度去觀察問題、分析問題，注意從客觀上把握一段時間本地區(qū)、本單位工作的中心和重點，注意了解國家的大政方針政策，并力求貼近講話者的所思所想。要經(jīng)常主動地接近講話者，多與講話者進行一些面對面的交流，以溝通思想，交換對某些問題的理解和看法。一旦發(fā)現(xiàn)分歧，要在充分尊重講話者意見的基礎上，盡量作一些深層次的分析和探討，弄清分歧的原則，以提高認識，達到共識，切忌唯唯諾諾，不懂裝懂，白白放棄深入了解講話者意圖的良機。
三、突出個性，形成鮮明的語言風格，力求最大限度地贏得聽眾，體現(xiàn)鼓動性。
講話稿的寫作者要想使講話者的講話打動別人，首先要打動自己。因此，寫作講話稿時就要突出講話者的個性特征，形成鮮明的語言風格，從而最大限度地贏得聽眾。要使講話者的講話突出個性特征，就要科學地組織講話材料，巧妙地運用語言藝術，切實為實現(xiàn)講話者的工作目標服務。另外，強調(diào)講話稿的個性，也是為了講話者的講話有助于完成既定的工作目標，這就要求講話稿中能充分展現(xiàn)講話者的自信和魄力，正視前進中的困難，堅信事業(yè)能夠成功，不屈不撓，勇往直前。講話稿只有突出個性，才能夠緊緊抓住聽眾，引起聽眾強烈的共鳴，最大限度地贏得聽眾，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進工作目標實現(xiàn)的強大動力。
四、列好提綱，充分準備，盡可能把講話稿提前送到講話者手中，體現(xiàn)原則性。
講話稿寫作前擬提綱是寫好講話稿的基礎和前提。在擬提綱的過程中，對自己不懂或不甚清楚的問題要請教一些有經(jīng)驗的領導和同志，以避免出現(xiàn)笑話。首先是要注意導向性、教育性、啟發(fā)性、說理性、示范性和科學性。因為講話者的講話不光是指示與要求，更是一種導向，是要求人們通過講話來明確自己的工作目標與發(fā)展方向，是要人們知道自己應當怎樣去做。其次要努力做到深思熟慮，反復推敲，切忌隨心所欲，不著邊際。
介紹演講稿篇十
我叫xxx，今年12歲。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的.優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。
介紹演講稿篇十一
尊敬的老師您好！
我叫xxx，是xx小的大隊長。
記得大文學家雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負他們的期望，作為大隊長，我從不計較個人得失，平時寬容待人，與隊員們和睦相處。
我從一年級開始就擔任班干部，連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀干部”。學校組織“慈善一日捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。
在大隊輔導員老師的指導下，我多次組織了隊活動，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為xx區(qū)優(yōu)秀干部呢！我非常慶幸自己有機會參加xx市第xx屆隊長學校的選拔活動，假如我成為隊長學校的一員，會更加嚴格地要求自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們；假如我成為隊長學校的一員，會為隊員們出謀劃策。根據(jù)隊員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動；假如我成為隊長學校的一員，會盡自己最大的能力完成老師交給我的任務，腳踏實地，全心全意為隊員們服務，為紅領巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機會，讓我成為xx市隊長學校的一員，在少先隊的海洋里盡情遨游！
謝謝大家！
介紹演講稿篇十二
各位領導、同事：
你們好!
我是xx的新人xx，很高興、也很榮幸能跟大家在“xx公司”一起工作、學習。
我是xx大學計算機學院xx級畢業(yè)生，修的.是信息安全專業(yè)。學校里面教的東西很多很雜，學到的東西也“博而不?！?。
語言方面，掌握比較熟練的是c/c++，當然，在編程方面和各位前輩們比起來，那簡直就是菜鳥。所以在以后的工作中還要向各位前輩同事學習、請教，望給予指點。在犯錯誤的時候，也請前輩們批評指出，“新人”不是逃避責任的借口，我會牢記這句話的。
在興趣愛好方面，作為學計算機的學生，說在學校不打游戲?qū)嵲谑球_人的，平時喜歡打些競技類游戲，dota、真三、cs等，也玩一些劇情、恐怖類的，像求生之路、生化危機。
體育運動方面，喜歡游泳，為了盡可能享受學生的優(yōu)惠，在臨畢業(yè)的時候還趕緊辦了張游泳卡；也喜歡打乒乓球，之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有點不好意思。
對于其他興趣愛好，桌游三國殺算一個。三國殺可以說是學校里面第一批開始玩的人，那時候還沒那多人玩。常跟同學殺的昏天暗地，周六周末的時候，由于殺的太晚，還常常擾民。公司里面好像很多同事都在玩，以后可以一起交流交流、切磋切磋。
謝謝大家。
介紹演講稿篇十三
尊敬的各位，各位前輩：
大家好！
我叫xx，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認真并善于，樂于與他人交流。
能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不明白用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自我的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位的謝意，多謝你們能給我這個什么都不懂的`毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。
其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的潛力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位和前輩能夠多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的時光讓自我適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所務必具備的潛力，為這個部門，為公司盡自我的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的潛力范圍內(nèi)做到最好。
我的新入職就到那里，真誠的多謝大家！
介紹演講稿篇十四
各位老師、各位同學：
大家好。
我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來?？墒?，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！
這就是我。
介紹演講稿篇十五
尊敬的老師您好！
我叫xx，是xx一小的大隊長。
記得大文學家雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的'寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負他們的期望，作為大隊長，我從不計較個人得失，平時寬容待人，與隊員們和睦相處。
我從一年級開始就擔任班干部，連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀干部”。學校組織“慈善一日捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。
在大隊輔導員老師的指導下，我多次組織了隊活動，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為xx優(yōu)秀干部呢！我非常慶幸自己有機會參加xx市第xx屆隊長學校的選拔活動，假如我成為隊長學校的一員，會更加嚴格地要求自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們；假如我成為隊長學校的一員，會為隊員們出謀劃策。根據(jù)隊員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動；假如我成為隊長學校的一員，會盡自己的能力完成老師交給我的任務，腳踏實地，全心全意為隊員們服務，為紅領巾增添光彩。
謝謝。
介紹演講稿篇十六
自我介紹是一種自我認知的方式，常常我們向別人介紹自己都不知道如何開口，甚至難以找到合適的詞匯來描述，基本上就是叫什么來自于哪里，做過什么之類的，本文(大學生自我介紹演講稿)是由本站整理的關于自我介紹演講稿的文章，或許能對你有所幫助，歡迎閱讀借鑒。
介紹演講稿篇十七
寫演講稿時，一定要有一段好的演講開場白，那么，如何寫演講稿開場白呢？我們來看一些示例。
平時我們吃水果，很注重第一口的味道，如果第一口味道不佳，即使不吐出來，大多也不會再吃下去了。演講如同讓聽眾吃水果，而開場白則猶如那至關緊要的第一口！
拒絕平庸，追求創(chuàng)新，設計一個精彩的開場白有利于塑造演講的第一印象。
演講的開場白可以運用直奔主題、開門見山的直入式，也可以運用介紹自我、主題、內(nèi)容、結構、目的等的“安民告示”說明式，這里著重介紹新穎獨特的以人、事、物、言、情、景為媒介的“它山之石”媒介式。
1.以“人”為媒介。
展開一個互動：提問、游戲。通過這種人人參與、動腦動手的方式，活躍氣氛，將主題積極有趣地導入。
2.以“事”為媒介。
講述一個故事：自己的、別人的、具體的、生動的。誰都無法拒絕那些敘述生動、催人淚下的故事，通過故事的講述，由具象到抽象，使聽眾更好地把握理論觀點。
3.以“物”為媒介。
拿出一件東西：實物、模型、圖像、音像或多媒體演示。多一個視點、多一個興奮點：“葫蘆里買什么藥？”
4.以“言”為媒介。
引用一句話語：古今詩句、名句格言、奇句怪詞等。
11月27日，南京大學教授楊正潤在上海交大演講“她使英國歷史變了樣”中的開場白：
“‘脆弱啊，你的名字是女人！’”
這句名言出自西方最偉大的戲劇家莎士比亞之口，它引起后人許多爭論，不過人們未必想到，當哈姆萊特在舞臺上講出這句話的時候，旁邊就坐著一位屬于脆弱的人物，但她實際上卻掌有至高無上的權勢，而且意志堅定、智慧超群，建立了不朽之功。她就是英國伊麗莎白女王一世（1533-1603）”
xx總理出席十一屆人大一次會議記者招待會的開場白：
“5年已經(jīng)過去了，‘行事見于當時，是非公于后世’。歷史是人民創(chuàng)造的，也是人民書寫的。一個領導者應該把眼睛盯住前方，把握現(xiàn)在，思考未來?！?年前,我曾面對大家立過誓言：‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’。今天我還想加上一句話，就是‘天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤’?！?BR> 一上來三句古人古語（朱元璋、林則徐、王安石）既恰到好處，又表現(xiàn)出總理的文化底蘊，令人欽佩。
4月9日，澳大利亞總理陸克文在北大演講開場白：
“……女士們，先生們，學生們：
你們?yōu)槭裁丛谶@兒呢？不上課？功課都做完了嗎？
校長剛才說了，我會說流利的.漢語，他說的是客氣話，我的漢語是越來越差了。眾所周知，中國有個傳統(tǒng)的說法：‘天不怕，地不怕，只怕老外說中國話?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
介紹演講稿篇一
一、了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
二、觀點鮮明，感情真摯演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。
演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾構成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。
如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律，恰當?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應。
四、語言流暢，深刻風趣要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運用上下一番功夫。
寫作演講稿在語言運用上應注意以下問題：
要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。
演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好，也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰(zhàn)士講到他在執(zhí)行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰(zhàn)士傷愈之后又重返的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
介紹演講稿篇二
下面是本站為你整理的自我介紹演講稿200字，歡迎閱讀。
自我介紹演講稿200字(一)
我叫魯旭斌，今年8歲，在長南路小學讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦游戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛動腦筋，不過我會盡量改正。
我很愛交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
自我介紹演講稿200字(二)
高高的個子，圓圓的臉，濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齊的牙齒，充滿了對生活的熱愛，這就是我――襄樊市第一實驗小學的一名小男生路文遼。
你知道我的名字的來歷嗎?還是我來告訴你吧。路是我的姓，我爸爸說：三國時有一員大將叫張遼字文遠。爸爸取了兩個字是文、遼，所以叫路文遼。
我很喜歡運動，最喜歡跑步踢球，沒個星期天都個小朋友踢球。我們學校舉辦的秋季運動會，我每次都參加，男子100米賽跑我都已經(jīng)三連冠了呢，為班級爭得了不少的榮譽。
我特別喜歡看書，我讓媽媽給我買了很多書有：《十萬個為什么》、《少年兒童百科全書》等等。我最喜歡看優(yōu)秀作文書，因為可以提高我的寫作能力。
瞧，這就是我。歡迎大家和我交朋友。
介紹演講稿篇三
各位同學：
你們好！
我叫xxx，來自xx永州。我想先向大家介紹一下我們那的情況，永州處于湖南南部，瀕臨廣西，我的家鄉(xiāng)位于湖南與廣西交界處，湘江流經(jīng)我們那里，這是全國唯一的一條由南向北流的河。我們那的飲食文化方面也很有特色，有名列八大湘菜之首的東安雞，著名的`永州血鴨，離著名的桂林市也只有一百多公里的距離。剛才跟大家說了我們那的情況，接下來說說我自己，我生性靦腆內(nèi)向，有點害羞，我自己也意識到這種性格的缺陷，也曾經(jīng)想過改變，但是我感覺僅憑我自己的力量很難做到，希望大家能幫助我克服這些缺點。我是復讀生，非常羨慕那些第一年就能夠考上的人，很不幸第一年沒考上，復讀了一年，總算考上了。我希望在此能體會到大學生活的豐富多彩，據(jù)說美國的大學生很累，大學就像人間地獄一樣，而在中國，很多大學生卻在玩，這種現(xiàn)象本不應該出現(xiàn)，大學之后直接走向工作崗位，所以和中學階段很不相同，而我們高中階段把很多時間都用在學習上，大學階段應該過得充實，首先要把專業(yè)知識學好，這關系到我們以后的工作，是我們以后事業(yè)的基石，我比較喜歡建筑學。其次多參加各種各樣的活動，讓我們的大學生活充實，美好，少留遺憾。謝謝大家！
介紹演講稿篇四
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
你們好！
我叫xx，20xx年畢業(yè)于青石中學，被一中優(yōu)錄?，F(xiàn)在就讀于”東方劍橋”---浙江大學應用生物科學專業(yè)。今天能榮幸參加蛇年母校的第一場家長會，很是興奮。值此新年之際，祝大家新年快樂，萬事如意！
仍記得我在青石中學的最后一次考試——優(yōu)錄一中的考試，就是在這三樓會議室，今天重上三樓，感慨萬千。三四年前我在這兒考試，這兒塑造了我人生的第一次轉(zhuǎn)折點；今天，我又在這兒給大家分享我的讀書心得，相信大家也肯定會有所收獲。
下面我轉(zhuǎn)入正題。
1，態(tài)度要正。
學習的態(tài)度從根本上決定了學習的效果，態(tài)度決定一切!要記住你做的一切是為了你的未來，不是為了你的老師，不是為了你的父母，更不是為了你的親朋好友。學習成績好了，考上一個好高中，好大學，獲得更多的知識，掌握更多的技能，這個世界才有你的一席之地！這里我拿出浙大老校長竺可楨校長的兩句話：你到學校來干什么？你將來要做一個什么樣的人？你到學校來是要學習的，你將來是要做一個在某方面有建樹的人！你到學校來不是來混的，你的將來不是一個混混！端正學習態(tài)度，明確學習目標，你得學習效率才會更高，你的學習才能有成果。
2.，均衡發(fā)展。
不知道大家聽沒聽說過“短板原理”，一個水桶能裝多少水，不是取決于最長的.木板，而是取決于最短的木板。這個原理運用到學習上同樣適用。你的總體成績不是取決于你最好的科目，而是取決于你成績最差的學科。我拿自己高三的一次月考成績舉例，數(shù)學和物理滿分，生物成績第一，化學109分，第二，滿分110，基本上數(shù)理化生都是第一，但總成績只能排到第七。我有四個絕對優(yōu)勢學科，但總成績?nèi)匀荒貌涣说谝?。究其原因，我有劣勢學科，語文和英語的高度決定了我總成績的高度。均衡發(fā)展要求在座的同學們要特別重視自己的弱科，不要讓你的“跛腳”拖累了你的速度，不要被你的弱項打??！要勇于向弱項挑戰(zhàn)，當然在弱項上你得付出比他人更多的汗水，要相信“一分耕耘，一分收獲”，付出了就一定會有收獲！當然在補救弱科的時候，強項要保持甚至再提高，不要補了東墻，倒了西墻。
3，掌握方法。
無論做什么事情，都要講究個方法，方法對了事半功倍，方法不對南轅北轍！在學習上更是如此，學習成績的提高和保持，并不是靠多做題，多做作業(yè)。對于理科而言，掌握解一道題的方法勝過做100道題，將一個做錯的題完整的分析一遍勝過做10道題。這就是要求我們要常常分析題目，分析一類題的解法，分析做錯的原因，分析有沒有更好的解法。爭取在下次再做這個題、這類題時不再出錯，甚至快速解答完畢。對于文科而言，主要是積累。語文，多看書，多看好的文章，增強自己的作文水平，提高自己的文學修養(yǎng)，拓寬自己的個人閱歷。英語，外語學科，總結起來就是四個字“聽說讀寫”，我們這兒也沒有學英語的環(huán)境，但可以試著幾個朋友組成一個小組，你們之間交流時盡量用英語，這樣“聽說”能力的提高會很快。至于“讀寫”能力，還是和語文一樣，多看一些娛樂性的英語文章，這樣不僅僅能提高自己的閱讀水平，更能培養(yǎng)學習英語的興趣。
4，互相學習。
俗話說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。同學之間應該互相學習，互相幫助，互相提高。解題方法互相傳授，方法只會越來越多。好文章互相傳閱，閱歷只會越來越廣。不要總是想著與同學交流會使同伴超過你，要知道：提高自己才是真理。把自己當做對手，努力一次次的超越自己！每天超越自己一點點，積累下來，量變終將引起質(zhì)變！
謝謝大家！
介紹演講稿篇五
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，老鄉(xiāng)親。每個人都有自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，東莞，坐落在富饒的珠江三角洲東北部，屹立在美麗的東江河畔。展開歷史的畫卷，回望昔日的東莞，這里曾被稱為蠻夷之地，到如今，乘著改革開放的東風，它已成為一顆璀璨的南粵明珠。
回望這幾年的城市建設，可以說一年一大步。而且每一步都鏗鏘有力，每一步都光彩奪目，每一步都激動人心。在這一步一步的征程中，人們夢寐已久的新城越來越清晰，越來越生動。城市街頭完全變了樣，昔日低矮陰暗的樓房，悄然不見了，高大豁亮的大廈崛起了。各式各樣的企業(yè)建立起來了，嶄新而寬闊的柏油馬路舖起來了。
啊，東莞，我為你喝彩!
啊，東莞，我為你喝彩!
正因為東莞人及時把握了歷史發(fā)展機遇，果敢踏準了社會前進的節(jié)奏，在實施新城建設的戰(zhàn)略過程中，因地制宜，通過政府引導、市場推動、集合社會各種力量加快推動城市化的路子，才使我們的城市綻放出如今這般絢麗的姿容。
我深深地愛戀著我的家鄉(xiāng)——東莞。
東莞，我愛你每一寸土地上的花朵;東莞，我愛你人民堅韌執(zhí)著的性格;東莞，我愛你獨特迷人的風情。千言萬語匯集成一句話：東莞，我為你喝彩!
謝謝大家!
介紹演講稿篇六
各位尊敬的考官，早上好。
我叫xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)。大學四年，通過不斷的努力、鍛煉、學習、實踐、和社會工作，在會計，銀行業(yè)務和金融方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我性格開朗為人坦率，有責任感。同時我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好。我的基本人生觀是樂觀奮斗，這種人生觀使我通常比較重視精神生活，比如：合作無間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。
去年x月份畢業(yè)以后，我有幸在xx有工作，優(yōu)雅的人文環(huán)境和濃厚的學術氛圍，激勵著我不斷地拼搏、進取。在這半年的時間里，我工作主動，責任心強，認真細致，工作業(yè)績得了部門主管領導的一致認可。
最后，請允許我祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓，同時也祝愿各位老師工作順利、一帆風順！
謝謝大家！
介紹演講稿篇七
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在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什么好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至于在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多么痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什么?上大學的目的是思維開發(fā)的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發(fā)、自我創(chuàng)造的能力，其實這些就是我們應該養(yǎng)成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什么?并不是擁有什么學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹?shù)姆治?、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在于我們是否把學校所提供的.資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜志的現(xiàn)代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質(zhì)修養(yǎng)、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在初中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小秘密，就是圖書館里面還提供免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光發(fā)電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業(yè)風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛(wèi)生來說，她不是站著指揮、監(jiān)督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
介紹演講稿篇八
尊敬的各位老師、各位同學：
大家晚上好，我是現(xiàn)任xx部部長，今天站在這里是要競選學生會副一職。我非常感謝老師和同學給我信任，讓我有機會一直在學生會為大家服務，現(xiàn)在我繼續(xù)帶著對學生會的熱情和對同學們負責的態(tài)度站在這個講臺上競選學生會副。
在學生會的兩年了，一年組織部干事，一年xx部部長，讓我更加想要加入學生會這個大家庭。也鍛煉和培養(yǎng)了我的辦事能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力。組織部是學生會中比較重要的部門，擔負著對個部門干事和干部的一個考核工作，因此安排日?？己撕推谀┘锌己擞葹橹匾?。在過去一年里組織部認真組織對全院學生的考核工作，秉著認真負責態(tài)度，考核工作有條不紊而且沒有出現(xiàn)任何紕漏。我很開心也很感謝干事和同學們的配合。
現(xiàn)在我們大家一起坐在這里，就是為了學生會更好，就是為了發(fā)展更好的團隊力量，如果我當選學生會副，我一定會竭盡全力做好學生會工作，服務于學生會，服務于廣大學生，會根據(jù)具體情況和學生要求調(diào)整學生會內(nèi)部。
站在這里太多華麗辭藻都用不上，我也不會暢談我做為學生會副以后的工作變化和制度改變。因為我知道學生會需要的`是樸實真誠的為師生服務，學生會需要的是為師生考慮的干部，我會努力，我也有能力把學生會帶領好。我真心希望老師和在座的同學能夠給我一個機會表現(xiàn)自己，展示我的能力，也希望我們的學生會明天會更好，謝謝。
介紹演講稿篇九
給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：
1、多看多記?？磮蠹垼莆沾笳结?、輿論導向，豐富公文寫作詞匯量?？捶段模哼x定一個文章全面、質(zhì)量高、更新及時的公文網(wǎng)站如“大秘書網(wǎng)”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結構、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。
2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。
真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高！
正文：
領導講話寫作要點。
講話稿是領導在各種會議上講話時所用的文稿，往往帶有表態(tài)性、指導性、宣傳性和鼓動性等特點。一般講話稿的內(nèi)容要經(jīng)過領導集體討論決定，是代表領導集體的意見而不是個人的觀點，故還具有限定性、適合性、鮮明性、原則性的'特點。要寫好講話稿，使其既體現(xiàn)集體決策，又適合講話者的口味，并不是一件很簡單的事。我認為，要想寫好講話稿必須注意以下幾個問題：
一、了解寫作背景，構思好講話稿的結構和內(nèi)容，體現(xiàn)限定性。
寫講話稿首先要了解清楚會議的相關情況。如是什么樣的會議，面對的聽眾是什么樣的人，文化素質(zhì)高低，參加人員多少，是否有上級領導在場等。然后根據(jù)會議召開的有關背景，在弄清場合的大小，摸清講話對象，與會人員的多少及其知識水平的高低等方面的情況后，再有針對性地構思講話的結構和內(nèi)容。要把握好講話稿的內(nèi)容，當說什么就寫什么，模糊之詞盡量不要用，不該說的內(nèi)容堅決不要寫進講話稿，以體現(xiàn)限定性原則，這樣才能收到比較好的效果。
講話稿首先要實而有情。講話稿是運用實話實說的形式與人交流，在交流的過程中要曉之以理，動之以情，使人信服。講話稿的寫作，切忌言之無物。其次要大而有理。講話稿離不開講大道理，要始終站在比普通人高的角度看問題、分析問題。寫講話稿要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理，若有可能，可以把大道理拆成一個個便于大家理解的小道理，這樣就會讓人更容易接受，切忌大而無當?shù)拇笤?、空話和套語。
二、領會寫作意圖，使講話稿適合講話者的口味，體現(xiàn)適合性。
與其他類型的文章相比，講話稿寫作的最大特點是屬于被動型寫作即“要我寫”，而不是“我要寫”。要想以自己之筆寫出講話者的心中所想，變被動為主動，就必須把講話者的意圖搞準摸清楚。講話者對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構思，但更多的時候是只有想法和見解，甚至連要點都沒有。講話者已有成熟見解和構思的，比較容易處理，只需毫無遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可以了。對講話者的要點和意圖，則要敢于將自己考慮到的，在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請講話者明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找講話者問這問那；對連要點都沒有的擬稿任務，則要全面思考，深刻分析，力爭寫出高質(zhì)量的講話稿，避免不斷返工。因此，撰稿者平時就要多站在講話者的角度去觀察問題、分析問題，注意從客觀上把握一段時間本地區(qū)、本單位工作的中心和重點，注意了解國家的大政方針政策，并力求貼近講話者的所思所想。要經(jīng)常主動地接近講話者，多與講話者進行一些面對面的交流，以溝通思想，交換對某些問題的理解和看法。一旦發(fā)現(xiàn)分歧，要在充分尊重講話者意見的基礎上，盡量作一些深層次的分析和探討，弄清分歧的原則，以提高認識，達到共識，切忌唯唯諾諾，不懂裝懂，白白放棄深入了解講話者意圖的良機。
三、突出個性，形成鮮明的語言風格，力求最大限度地贏得聽眾，體現(xiàn)鼓動性。
講話稿的寫作者要想使講話者的講話打動別人，首先要打動自己。因此，寫作講話稿時就要突出講話者的個性特征，形成鮮明的語言風格，從而最大限度地贏得聽眾。要使講話者的講話突出個性特征，就要科學地組織講話材料，巧妙地運用語言藝術，切實為實現(xiàn)講話者的工作目標服務。另外，強調(diào)講話稿的個性，也是為了講話者的講話有助于完成既定的工作目標，這就要求講話稿中能充分展現(xiàn)講話者的自信和魄力，正視前進中的困難，堅信事業(yè)能夠成功，不屈不撓，勇往直前。講話稿只有突出個性，才能夠緊緊抓住聽眾，引起聽眾強烈的共鳴，最大限度地贏得聽眾，從而使講話化作聽眾的意愿和自覺行動，成為促進工作目標實現(xiàn)的強大動力。
四、列好提綱，充分準備，盡可能把講話稿提前送到講話者手中，體現(xiàn)原則性。
講話稿寫作前擬提綱是寫好講話稿的基礎和前提。在擬提綱的過程中，對自己不懂或不甚清楚的問題要請教一些有經(jīng)驗的領導和同志，以避免出現(xiàn)笑話。首先是要注意導向性、教育性、啟發(fā)性、說理性、示范性和科學性。因為講話者的講話不光是指示與要求，更是一種導向，是要求人們通過講話來明確自己的工作目標與發(fā)展方向，是要人們知道自己應當怎樣去做。其次要努力做到深思熟慮，反復推敲，切忌隨心所欲，不著邊際。
介紹演講稿篇十
我叫xxx，今年12歲。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的.優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這就是我。
介紹演講稿篇十一
尊敬的老師您好！
我叫xxx，是xx小的大隊長。
記得大文學家雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負他們的期望，作為大隊長，我從不計較個人得失，平時寬容待人，與隊員們和睦相處。
我從一年級開始就擔任班干部，連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀干部”。學校組織“慈善一日捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。
在大隊輔導員老師的指導下，我多次組織了隊活動，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為xx區(qū)優(yōu)秀干部呢！我非常慶幸自己有機會參加xx市第xx屆隊長學校的選拔活動，假如我成為隊長學校的一員，會更加嚴格地要求自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們；假如我成為隊長學校的一員，會為隊員們出謀劃策。根據(jù)隊員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動；假如我成為隊長學校的一員，會盡自己最大的能力完成老師交給我的任務，腳踏實地，全心全意為隊員們服務，為紅領巾增添光彩。
我多么盼望老師能給我一次機會，讓我成為xx市隊長學校的一員，在少先隊的海洋里盡情遨游！
謝謝大家！
介紹演講稿篇十二
各位領導、同事：
你們好!
我是xx的新人xx，很高興、也很榮幸能跟大家在“xx公司”一起工作、學習。
我是xx大學計算機學院xx級畢業(yè)生，修的.是信息安全專業(yè)。學校里面教的東西很多很雜，學到的東西也“博而不?！?。
語言方面，掌握比較熟練的是c/c++，當然，在編程方面和各位前輩們比起來，那簡直就是菜鳥。所以在以后的工作中還要向各位前輩同事學習、請教，望給予指點。在犯錯誤的時候，也請前輩們批評指出，“新人”不是逃避責任的借口，我會牢記這句話的。
在興趣愛好方面，作為學計算機的學生，說在學校不打游戲?qū)嵲谑球_人的，平時喜歡打些競技類游戲，dota、真三、cs等，也玩一些劇情、恐怖類的，像求生之路、生化危機。
體育運動方面，喜歡游泳，為了盡可能享受學生的優(yōu)惠，在臨畢業(yè)的時候還趕緊辦了張游泳卡；也喜歡打乒乓球，之前每天都看到同事下班后在公司的乒乓球室打球，想去呢，但有點不好意思。
對于其他興趣愛好，桌游三國殺算一個。三國殺可以說是學校里面第一批開始玩的人，那時候還沒那多人玩。常跟同學殺的昏天暗地，周六周末的時候，由于殺的太晚，還常常擾民。公司里面好像很多同事都在玩，以后可以一起交流交流、切磋切磋。
謝謝大家。
介紹演講稿篇十三
尊敬的各位，各位前輩：
大家好！
我叫xx，家在甘肅天水，今年剛剛從陜西師范大學法學專業(yè)畢業(yè)。我性格開朗，容易與人相處；做事認真并善于，樂于與他人交流。
能夠應聘到國虹工作我倍感榮幸，而能來到采購部工作，我不明白用哪些更恰當?shù)脑~語來表達自我的欣喜之情。
首先，請允許我借這次機會表達對各位的謝意，多謝你們能給我這個什么都不懂的`毛頭小子一次如此之好的學習與鍛煉的機會。
其次，我剛剛離開大學，對公司的規(guī)定、公司所要求的人際關系、公司所要求的潛力等等的掌握程度幾乎為零，所以在以后的工作中，還請各位和前輩能夠多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的時光讓自我適應這個環(huán)境，掌握作為一名采購員所務必具備的潛力，為這個部門，為公司盡自我的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做，我不敢說能做到您所要求的標準，但我保證在我的潛力范圍內(nèi)做到最好。
我的新入職就到那里，真誠的多謝大家！
介紹演講稿篇十四
各位老師、各位同學：
大家好。
我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我有一大優(yōu)勢：有恒心。
那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來?？墒?，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現(xiàn)在我的眼前！這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興！
這就是我。
介紹演講稿篇十五
尊敬的老師您好！
我叫xx，是xx一小的大隊長。
記得大文學家雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈?！备改附o我取名字的'寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負他們的期望，作為大隊長，我從不計較個人得失，平時寬容待人，與隊員們和睦相處。
我從一年級開始就擔任班干部，連續(xù)三年被評為“校優(yōu)秀干部”。學校組織“慈善一日捐”活動，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊員的一致好評。
在大隊輔導員老師的指導下，我多次組織了隊活動，不僅活躍和豐富了隊員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為xx優(yōu)秀干部呢！我非常慶幸自己有機會參加xx市第xx屆隊長學校的選拔活動，假如我成為隊長學校的一員，會更加嚴格地要求自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們；假如我成為隊長學校的一員，會為隊員們出謀劃策。根據(jù)隊員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動；假如我成為隊長學校的一員，會盡自己的能力完成老師交給我的任務，腳踏實地，全心全意為隊員們服務，為紅領巾增添光彩。
謝謝。
介紹演講稿篇十六
自我介紹是一種自我認知的方式，常常我們向別人介紹自己都不知道如何開口，甚至難以找到合適的詞匯來描述，基本上就是叫什么來自于哪里，做過什么之類的，本文(大學生自我介紹演講稿)是由本站整理的關于自我介紹演講稿的文章，或許能對你有所幫助，歡迎閱讀借鑒。
介紹演講稿篇十七
寫演講稿時，一定要有一段好的演講開場白，那么，如何寫演講稿開場白呢？我們來看一些示例。
平時我們吃水果，很注重第一口的味道，如果第一口味道不佳，即使不吐出來，大多也不會再吃下去了。演講如同讓聽眾吃水果，而開場白則猶如那至關緊要的第一口！
拒絕平庸，追求創(chuàng)新，設計一個精彩的開場白有利于塑造演講的第一印象。
演講的開場白可以運用直奔主題、開門見山的直入式，也可以運用介紹自我、主題、內(nèi)容、結構、目的等的“安民告示”說明式，這里著重介紹新穎獨特的以人、事、物、言、情、景為媒介的“它山之石”媒介式。
1.以“人”為媒介。
展開一個互動：提問、游戲。通過這種人人參與、動腦動手的方式，活躍氣氛，將主題積極有趣地導入。
2.以“事”為媒介。
講述一個故事：自己的、別人的、具體的、生動的。誰都無法拒絕那些敘述生動、催人淚下的故事，通過故事的講述，由具象到抽象，使聽眾更好地把握理論觀點。
3.以“物”為媒介。
拿出一件東西：實物、模型、圖像、音像或多媒體演示。多一個視點、多一個興奮點：“葫蘆里買什么藥？”
4.以“言”為媒介。
引用一句話語：古今詩句、名句格言、奇句怪詞等。
11月27日，南京大學教授楊正潤在上海交大演講“她使英國歷史變了樣”中的開場白：
“‘脆弱啊，你的名字是女人！’”
這句名言出自西方最偉大的戲劇家莎士比亞之口，它引起后人許多爭論，不過人們未必想到，當哈姆萊特在舞臺上講出這句話的時候，旁邊就坐著一位屬于脆弱的人物，但她實際上卻掌有至高無上的權勢，而且意志堅定、智慧超群，建立了不朽之功。她就是英國伊麗莎白女王一世（1533-1603）”
xx總理出席十一屆人大一次會議記者招待會的開場白：
“5年已經(jīng)過去了，‘行事見于當時，是非公于后世’。歷史是人民創(chuàng)造的，也是人民書寫的。一個領導者應該把眼睛盯住前方，把握現(xiàn)在，思考未來?！?年前,我曾面對大家立過誓言：‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’。今天我還想加上一句話，就是‘天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤’?！?BR> 一上來三句古人古語（朱元璋、林則徐、王安石）既恰到好處，又表現(xiàn)出總理的文化底蘊，令人欽佩。
4月9日，澳大利亞總理陸克文在北大演講開場白：
“……女士們，先生們，學生們：
你們?yōu)槭裁丛谶@兒呢？不上課？功課都做完了嗎？
校長剛才說了，我會說流利的.漢語，他說的是客氣話，我的漢語是越來越差了。眾所周知，中國有個傳統(tǒng)的說法：‘天不怕，地不怕，只怕老外說中國話?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。