錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免再次發(fā)生。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡(jiǎn)短的摘要，根據(jù)不同情況來決定。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?BR> 十二生肖一年級(jí)篇一
十二生肖報(bào)名的那一天，狗和豬很早就起床，去參賽了。平時(shí)睡到中午時(shí)候的豬，可是今天沒有睡覺，而是抖起精神去參賽。狗呢？早已聽說這比賽，它心里早就想?yún)⒓舆@次比賽，可是它心里很矛盾，最后，它還是去參加了。
狗馬上起程去參加這十二生肖的比賽。再去的路上看見一只快餓暈的豬，狗跟在這只豬的后面，然后慢慢和豬一起并排走。豬看見旁邊有一只動(dòng)物便問：“你是來參加比賽的嗎？”狗連忙答：“不，不是，我是來看看第一個(gè)是誰(shuí)而已。”豬一邊走一邊說：“還好你不是，如果你是，我就得走快一點(diǎn)。我已經(jīng)沒有力氣走了，因?yàn)槲覜]有吃早餐，所以我現(xiàn)在有累有餓，沒有力氣了。請(qǐng)問已有可以吃的東西嗎？”狗這才想起自己身上有一些干糧，便拿一些出來給祝，狗眼睛一轉(zhuǎn)便說：“豬先生，你在這里吃，我先到前面看一看，好嗎?！必i想著有得吃，沒有想到要趕路，所以說：“好。”狗聽了便一溜煙的不見了。狗到報(bào)名的地方簽上自己的名字，邊看一下手表心里想還有半個(gè)小時(shí)，豬吃完便向前沖，雖然它知道只剩下半個(gè)小時(shí)，但是一路往前沖，最后，在最后1分鐘趕到了報(bào)名的地方。豬簽名的時(shí)候看見狗的名字，簽完名便走過去對(duì)狗說：“雖然你騙了我，但是我還是想和你做好朋友，謝謝你給我東西吃，謝謝你?！?BR> 十二生肖一年級(jí)篇二
十二生肖中分別有：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。那么你們一定很好奇為什么小小的老鼠會(huì)站在最前面，成為了第一呢？我這就帶你們?nèi)タ纯窗桑?BR> 從前，貓和老鼠既是好鄰居又是好朋友。有一天玉皇大帝說：我要選十二種動(dòng)物做人的屬相，最先到的十二種動(dòng)物就能做屬相。聽了這話所有動(dòng)物都高興壞了。貓對(duì)老鼠說：我肯定起不來，我該怎么辦呀？老鼠說：沒關(guān)系，你盡管睡你的大覺，我起來的時(shí)候會(huì)把你叫起來的。貓這才放心了。
第二早晨老鼠匆匆忙忙地穿好衣服就趕緊走了，生怕自它起來晚了，早就把答應(yīng)好朋友的事忘在腦后了。
老牛說：你不知道嗎？玉皇大帝要選出十二種動(dòng)物做人的屬相。老牛說完就飛快地跑了。老鼠也拼命地跑起來?？墒窃趺匆沧凡簧希吓Ｒ徊巾斃鲜笫?。終于追上了，但是老鼠太累了，跑不動(dòng)了。于是老鼠想到了一個(gè)辦法。說：牛哥哥，我唱首歌給你聽吧。老牛說：好呀。其實(shí)老鼠根本就沒唱，老牛聽了又聽說：你怎么還沒開始唱呀？老鼠說：我唱了呀，可能是我的嗓子太小了。老鼠靈機(jī)一動(dòng)說接著說：不如讓我跑到你脖子上唱吧，這樣你就可以聽得到了。老牛滿口答應(yīng)了。于是老鼠爬上了老牛的脖子上開始唱起來了。
終于它們到了，老鼠立馬跳下去一個(gè)箭步?jīng)_了過去。結(jié)果老鼠得到了第一名。
所以這就是為什么小小的老鼠會(huì)站在十二生肖的第一位。
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十二生肖一年級(jí)篇三
有一天，小馬的主人從山上帶回來了許多草，給小馬吃，正當(dāng)小馬吃得津津有味時(shí)，小羊突然跑來說：“馬哥哥，剛才我看見有許多動(dòng)物正往紫霄山跑去，我問了蛇弟弟你們要干什么，它說每個(gè)動(dòng)物都收到了伏羲的一封信，信里說：
親愛的動(dòng)物們，我們想定十二個(gè)生肖，所以我們想讓前十二名跑到紫霄山的動(dòng)物來當(dāng)那十二個(gè)生肖?！毙●R聽了說：“那我們就出發(fā)吧，聽說到紫霄山有一條近路，就是從冰水谷一直向前走，穿過冰水谷就到達(dá)紫霄山了?！毙●R和小羊在去冰水谷的路上，還找到了一張前往紫霄山的地圖。又走了一會(huì)兒它們倆累得坐在石頭邊休息了片刻，又繼續(xù)開始走，過了一會(huì)兒冰水谷到了，它們?cè)诒壤锇l(fā)現(xiàn)了一只受傷的白鶴，還有一只被凍僵了的烏龜。它們抬起白鶴趕上路，一路上白鶴對(duì)它們說：“冰水谷本來是一個(gè)長(zhǎng)著茂盛的花草樹木且又美麗的公園，是被巫婆變成了現(xiàn)在這樣的。只要拿到仙草冰水谷就能變回原樣?！毙●R和小羊就去山頂上找到了仙草，把冰水谷變了回來。
最后它們一起齊心協(xié)力趕到紫霄山，小馬成了第七，小羊得了第八，雖然成績(jī)不優(yōu)秀，但是小馬和小羊還是很開心！
十二生肖一年級(jí)篇四
自從十二生肖的排名順序確定之后，所有動(dòng)物都對(duì)投機(jī)取巧的老鼠產(chǎn)生了反感。自從十二生肖的排名順序確定之后，所有動(dòng)物都對(duì)投機(jī)取巧的老鼠產(chǎn)生了反感。
于是在一個(gè)晚上，其余十一種動(dòng)物聚集在一起，討論著對(duì)付老鼠的招數(shù)。大家正為難之時(shí)，聰明的兔子眼前一亮，計(jì)上心來說：“唉！貓兒不是老鼠的對(duì)敵嗎？我們不妨把貓兒請(qǐng)來，讓貓兒對(duì)付老鼠，問題不就解決了嗎？”大伙兒都連聲叫好，決定請(qǐng)貓兒對(duì)付該死的老鼠。
正巧，一只耳朵很靈的老鼠在洞里聽到了它們的對(duì)話，便對(duì)同伴說；“完了，貓兒要來吃我們了！這都是生肖排名惹出來的事，難道我們?cè)诘谝晃痪筒恍袉幔俊边@時(shí)，鼠爺爺外出尋找食物回來，便問：“什么完了，完了，完了的，多不吉利，你活得不是好好的嗎？”那只靈老鼠回答：“不就是因?yàn)槲覀兩づ帕说谝?，其他?dòng)物恨死我們了，還去找貓兒來吃我們。這真不公平！”洞里的其他老鼠也紛紛罵了起來。鼠爺爺安慰他的孩子們，勸大家不要著急，說他有辦法對(duì)付貓兒。
第二天，其他動(dòng)物們正美美地盤算著自己的計(jì)劃肯定成功時(shí)，老鼠們也在為自己的計(jì)劃準(zhǔn)備著。
時(shí)總是懶洋洋的豬突然“精神振奮”，大聲叫到：“笑什么笑，總有一天會(huì)抓到你們的，這次算你們走運(yùn)！”
貓兒休息了一會(huì)兒，又把大爪子伸進(jìn)洞口想抓老鼠。一只聰明的老鼠趕緊對(duì)伙伴大力士鼠說：“快去把那個(gè)大箱子搬來！”大力士鼠順從地搬來了箱子，并且與聰明鼠一起找著機(jī)會(huì)對(duì)著貓兒的爪子砸下去，疼得貓兒嗷嗷直叫，氣歪了鼻子，其他老鼠又笑得肚子疼。在一旁的牛說：“哼！這次也算你們走運(yùn)！下次你們就完蛋了！”但是說完，它也忍不住地捧腹大笑。
這下子，貓兒再不敢隨便動(dòng)了。于是，雞自作聰明說：“我就不信我們斗不過他們，馬先送貓兒去醫(yī)院，我們來對(duì)付它！”馬背著貓兒走了，其他動(dòng)物與老鼠又開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
牛先走出隊(duì)伍向老鼠挑戰(zhàn)，它用自己尖利的角對(duì)著洞口頂啊頂，但是被老鼠用鋼針扎傷，正巧馬回來了，雞便對(duì)馬說：“麻煩你了，請(qǐng)?jiān)侔雅Ｋ偷结t(yī)院去吧?！瘪R背上牛，不厭其煩地走向醫(yī)院，走著走著，馬總覺得自己無論如何是斗不過老鼠的，便覺得沒趣，把牛扔下回家去了。路上見了狗便撒了個(gè)謊：“牛因?yàn)閭麆?shì)過重已經(jīng)死亡了?！倍藭r(shí)，牛已經(jīng)被過路人剝了皮拿去賣了。
狗趕緊將這個(gè)消息告訴了其它動(dòng)物，動(dòng)物們聽了，更是氣憤，都抱怨是老鼠把牛害得這么慘，但是又都不敢再向老鼠挑戰(zhàn)，而洞里的老鼠開心得手舞足蹈，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二天，動(dòng)物們想與牛告別，馬卻說：“牛死得這么慘，誰(shuí)去了，厄運(yùn)就會(huì)和它交朋友?！边@一來，大伙可就不敢去了，馬心里暗暗高興，沒人時(shí)就夸自己騙人的水平高，而且非常得意。
羊在一次旅行中，看到一個(gè)人賣的牛皮與以前一起生活過的牛非常相象，不過想起了馬的話，便漸漸淡忘了此事。狗在旅行中也看到了牛皮，回去對(duì)同伴說了此事，大家質(zhì)問馬，馬卻吞吞吐吐地說：“那，那是、是不可、可能的?！贝蠹冶汩_始對(duì)馬產(chǎn)生了懷疑，突然馬又來了靈感，說：“唉，會(huì)不會(huì)是那些老鼠搞的？老鼠的牙齒很鋒利的，有可能是老鼠把牛咬死的?！贝蠹耶惪谕暤卮鸬剑骸昂苡锌赡埽⑶矣邪俜种攀劈c(diǎn)九九的可能！”大家又把對(duì)馬的懷疑拋到九霄云外去了。
后來，精明的龍還是產(chǎn)生了懷疑，親自跑去尋找這張牛皮，發(fā)現(xiàn)牛皮上并沒有老鼠的齒印，而且對(duì)事情進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查分析，終于揭開了事情的真相。
動(dòng)物們將馬告上了動(dòng)物法庭，開始馬還憑著它的小聰明與大家爭(zhēng)辯，后來在無奈之中將整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前后事情全部抖了出來，經(jīng)過動(dòng)物們的討論，法官做出了如下判決：馬觸犯了第二十五條法律“不準(zhǔn)撒謊”以及第三十條法律“尊老愛幼，保護(hù)弱者”的規(guī)定，對(duì)受傷的牛不僅沒有保護(hù)，反而將牛隨意丟棄在路上，判決馬一輩子不能享受悠閑的生活，必須不停地幫人干活；兔挑起爭(zhēng)端，雞指揮惡斗，都觸犯了第十五條法律“不準(zhǔn)斗毆”的規(guī)定，必須長(zhǎng)期呆在籠子里，不得隨意活動(dòng)。
老鼠得知這個(gè)消息，更是心花怒放，但是他們的死對(duì)手貓兒傷愈也出院了，貓兒對(duì)老鼠更是恨之入骨。
從那時(shí)起，人們就看到馬改變了以往的性情，變得吃苦耐勞，帶著人們游四方或背負(fù)著沉重的貨物東奔西走，而雞兔則很老實(shí)地呆在籠子里，但有時(shí)會(huì)不甘寂寞地“雞兔同籠”，老鼠見了貓則溜得更快了。
于是在一個(gè)晚上，其余十一種動(dòng)物聚集在一起，討論著對(duì)付老鼠的招數(shù)。大家正為難之時(shí)，聰明的兔子眼前一亮，計(jì)上心來說：“唉！貓兒不是老鼠的對(duì)敵嗎？我們不妨把貓兒請(qǐng)來，讓貓兒對(duì)付老鼠，問題不就解決了嗎？”大伙兒都連聲叫好，決定請(qǐng)貓兒對(duì)付該死的老鼠。
正巧，一只耳朵很靈的老鼠在洞里聽到了它們的對(duì)話，便對(duì)同伴說；“完了，貓兒要來吃我們了！這都是生肖排名惹出來的事，難道我們?cè)诘谝晃痪筒恍袉幔俊边@時(shí)，鼠爺爺外出尋找食物回來，便問：“什么完了，完了，完了的，多不吉利，你活得不是好好的嗎？”那只靈老鼠回答：“不就是因?yàn)槲覀兩づ帕说谝唬渌麆?dòng)物恨死我們了，還去找貓兒來吃我們。這真不公平！”洞里的其他老鼠也紛紛罵了起來。鼠爺爺安慰他的'孩子們，勸大家不要著急，說他有辦法對(duì)付貓兒。
第二天，其他動(dòng)物們正美美地盤算著自己的計(jì)劃肯定成功時(shí)，老鼠們也在為自己的計(jì)劃準(zhǔn)備著。
突然，老鼠洞口傳來一陣。
“喵，喵”的叫聲，老鼠雖然已經(jīng)作好了心理準(zhǔn)備，但還是被嚇得膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)，貓兒向洞口撲了過來，沒想到洞口太小，貓兒的鼻子撞到了墻上，貓兒疼得哇哇直叫，退出了老鼠洞。老鼠見了哈哈大笑。這時(shí)，平時(shí)總是懶洋洋的豬突然“精神振奮”，大聲叫到：“笑什么笑，總有一天會(huì)抓到你們的，這次算你們走運(yùn)！”
貓兒休息了一會(huì)兒，又把大爪子伸進(jìn)洞口想抓老鼠。一只聰明的老鼠趕緊對(duì)伙伴大力士鼠說：“快去把那個(gè)大箱子搬來！”大力士鼠順從地搬來了箱子，并且與聰明鼠一起找著機(jī)會(huì)對(duì)著貓兒的爪子砸下去，疼得貓兒嗷嗷直叫，氣歪了鼻子，其他老鼠又笑得肚子疼。在一旁的牛說：“哼！這次也算你們走運(yùn)！下次你們就完蛋了！”但是說完，它也忍不住地捧腹大笑。
這下子，貓兒再不敢隨便動(dòng)了。于是，雞自作聰明說：“我就不信我們斗不過他們，馬先送貓兒去醫(yī)院，我們來對(duì)付它！”馬背著貓兒走了，其他動(dòng)物與老鼠又開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
牛先走出隊(duì)伍向老鼠挑戰(zhàn)，它用自己尖利的角對(duì)著洞口頂啊頂，但是被老鼠用鋼針扎傷，正巧馬回來了，雞便對(duì)馬說：“麻煩你了，請(qǐng)?jiān)侔雅Ｋ偷结t(yī)院去吧。”馬背上牛，不厭其煩地走向醫(yī)院，走著走著，馬總覺得自己無論如何是斗不過老鼠的，便覺得沒趣，把牛扔下回家去了。路上見了狗便撒了個(gè)謊：“牛因?yàn)閭麆?shì)過重已經(jīng)死亡了?！倍藭r(shí)，牛已經(jīng)被過路人剝了皮拿去賣了。
狗趕緊。
將這個(gè)消息告訴了其它動(dòng)物，動(dòng)物們聽了，更是氣憤，都抱怨是老鼠把牛害得這么慘，但是又都不敢再向老鼠挑戰(zhàn)，而洞里的老鼠開心得手舞足蹈，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二天，動(dòng)物們想與牛告別，馬卻說：“牛死得這么慘，誰(shuí)去了，厄運(yùn)就會(huì)和它交朋友?！边@一來，大伙可就不敢去了，馬心里暗暗高興，沒人時(shí)就夸自己騙人的水平高，而且非常得意。
羊在一次旅行中，看到一個(gè)人賣的牛皮與以前一起生活過的牛非常相象，不過想起了馬的話，便漸漸淡忘了此事。狗在旅行中也看到了牛皮，回去對(duì)同伴說了此事，大家質(zhì)問馬，馬卻吞吞吐吐地說：“那，那是、是不可、可能的。”大家便開始對(duì)馬產(chǎn)生了懷疑，突然馬又來了靈感，說：“唉，會(huì)不會(huì)是那些老鼠搞的？老鼠的牙齒很鋒利的，有可能是老鼠把牛咬死的。”大家異口同聲地答到：“很有可能，并且有百分之九十九點(diǎn)九九的可能！”大家又把對(duì)馬的懷疑拋到九霄云外去了。
后來，精明的龍還是產(chǎn)生了懷疑，親自跑去尋找這張牛皮，發(fā)現(xiàn)牛皮上并沒有老鼠的齒印，而且對(duì)事情進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查分析，終于揭開了事情的真相。
有保護(hù)，反而將牛隨意丟棄在路上，判決馬一輩子不能享受悠閑的生活，必須不停地幫人干活；兔挑起爭(zhēng)端，雞指揮惡斗，都觸犯了第十五條法律“不準(zhǔn)斗毆”的規(guī)定，必須長(zhǎng)期呆在籠子里，不得隨意活動(dòng)。
老鼠得知這個(gè)消息，更是心花怒放，但是他們的死對(duì)手貓兒傷愈也出院了，貓兒對(duì)老鼠更是恨之入骨。
從那時(shí)起，人們就看到馬改變了以往的性情，變得吃苦耐勞，帶著人們游四方或背負(fù)著沉重的貨物東奔西走，而雞兔則很老實(shí)地呆在籠子里，但有時(shí)會(huì)不甘寂寞地“雞兔同籠”，老鼠見了貓則溜得更快了。
十二生肖一年級(jí)篇五
老鼠在十二生肖中為什么排在第一呢?貓又是怎樣和老鼠結(jié)下生仇的呢?這兩個(gè)疑問讓我們讀讀故事，一起想一想吧!
從前有一只貓,有一天玉皇大帝來到貓的家中對(duì)貓神神秘秘地對(duì)貓說:"你好貓,我給你個(gè)任務(wù)――只要你把十一個(gè)月份的動(dòng)物找來我就讓你做里面最好的位子?！必埪犃诵睦镆幌伦訕烽_了花，想：要是我坐上了最好的位子……貓想著想著馬上就行動(dòng)了起來，可能是激動(dòng)得不行了吧。
貓首先去了老牛家，當(dāng)貓和玉皇大帝說話的時(shí)候，一只狡猾、聰明的老鼠正在角落里偷聽，讓貓當(dāng)大王的事被老鼠知道了，老鼠便開始盤算起如何奪下第一讓貓得不到“老大”這個(gè)稱號(hào)的計(jì)劃――老鼠趁貓去通知老牛的時(shí)候快速飛奔到了天宮，然后再對(duì)玉皇大帝說了許多花言巧語(yǔ)，最后玉帝被說昏了頭才讓老鼠當(dāng)?shù)谝坏摹Ｘ垘е恢粍?dòng)物跑來領(lǐng)獎(jiǎng)了，可是當(dāng)貓看見老鼠時(shí)就氣壞了，因?yàn)槔鲜髶屃怂摹袄洗蟆蔽弧?BR> 貓找玉帝評(píng)理，可是玉帝卻說：“這位子滿了就容不下了，而且不能隨意改的?！必堃宦牸绷耍骸澳恰蔷筒荒芷评淮螁幔俊薄安恍?，這是我們天宮的規(guī)則?！庇竦蹏?yán)厲地說。貓只好回自己家去了，在走回去的那一刻，貓狠狠地瞪了一眼老鼠。過了一會(huì)兒，老鼠也回來了，他對(duì)貓傲氣地說：“怎么樣？你以后就別想做大王了！”貓生氣了，他突然向老鼠撲了過去，嚇得老鼠趕忙溜進(jìn)了自己的屋子里在也不出來了。
貓就是這樣和老鼠結(jié)下仇恨的，老鼠就是這樣當(dāng)上第一的。你猜對(duì)了嗎？
十二生肖一年級(jí)篇六
某一天，玉皇大帝突然想選十二種動(dòng)物作為人的生肖。
這個(gè)消息傳到人們的耳朵里以后，就都說：“全世界的動(dòng)物那么多，怎么選得清啊！”為了這個(gè)人們寫了一封信，讓天神帶給玉皇大帝，玉皇大帝看了之后，就想了一個(gè)主意，先造一個(gè)宮殿，七天后到哪里報(bào)名，這個(gè)主意讓人們?cè)贌o其他的意見。這下動(dòng)物們可高興壞了，其中，貓和鼠是好朋友，可是，貓總是睡懶覺，貓擔(dān)心起不來，所以，讓起的早的.老鼠叫他起床，老鼠很痛快的答應(yīng)了。到了那天，老鼠著急的去報(bào)名了，完全把貓給忘了。在半路上老鼠看見老牛也在趕路心想：“老牛腿長(zhǎng)，我腿短，跑不過他，不如搭個(gè)車吧。就這樣，老鼠爬到老牛背上它也不知道，到了宮殿，老牛以為自己是第一個(gè)到的，不想一只老鼠從自己的背上跳下來，讓它成了第一。
玉皇大帝看了看這些動(dòng)物有：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、猴、雞、狗、豬。就想到用抽簽的方法來判斷，結(jié)果是老鼠第一、牛第二、老虎第三、兔子第四、龍第五、蛇第六、馬第七、羊第八、猴第九、雞第十、狗第十一、豬。就這樣它們成了十二生肖。
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十二生肖一年級(jí)篇七
浙江省平湖市東湖小學(xué)301馮昭鈺。
十二動(dòng)物分糧食.
老鼠吱吱要大米,。
老牛哞哞要青草.
老虎大吼要嫩肉,。
兔子眨眼要羅卜.
小龍飛飛要青草,。
小蛇咝咝要嫩肉.
小馬抬蹄要青草,。
綿羊咩咩要青草.
猴子甩尾要桃子,。
公雞喔喔要剩飯.
狗兒汪汪要骨頭,。
小豬大聲要豬食.
這些動(dòng)物多可愛!
指導(dǎo)教師：馮春華。
十二生肖一年級(jí)篇八
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！泵柯牭竭@首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起我的家鄉(xiāng)――新都的十二生肖橋。
十二生肖橋座落在桂湖新公園內(nèi)，是由石頭砌成的，架在荷花池上，既給人們帶來方便，又將荷花池點(diǎn)綴得美美的。最有趣的是橋欄上的十二生肖了，我最喜歡的是龍，它昂胸挺背，排在最前面，帶領(lǐng)著大家前進(jìn)。其他生肖們，學(xué)著龍的樣子，也站得直直的。最愜意的是，日暮時(shí)趴在橋欄上，靜靜地欣賞著美麗的夕陽(yáng)，恍如身在仙境。
十二生肖橋十分盡責(zé)。無論春夏，還是秋冬，它都默默地橫跨在荷花池上。人們從它身上走過；小鳥飛累了，停在它身上休息……如果遇上陽(yáng)光明媚的日子，橋上可熱鬧了！聊天的，曬太陽(yáng)的，拍照的，逗小孩的……簡(jiǎn)直是一個(gè)樂園！
我愛十二生肖橋！每當(dāng)周末空閑時(shí)，我總會(huì)約上好朋友瑤瑤、妮妮來到橋上玩一玩?？粗鴺蛳碌某厮敲辞鍥?，真想捧一口嘗嘗它是否甘甜；看著橋下的魚兒那么可愛，那么靈活，真想鉆進(jìn)水里跟它們聊聊天，問問它們水下的生活是啥樣的。橋邊，荷花含苞欲放，粉嫩嫩的真像是個(gè)文靜的少女。而荷葉卻像個(gè)愛喝水的小男孩，嘴角邊總會(huì)留下那么一點(diǎn)點(diǎn)灑落的小水滴。
十二生肖橋還變幻無窮。早晨，在蒙蒙的霧里，它像個(gè)穿著白紗裙的仙女；中午，在熾烈的太陽(yáng)下，它像個(gè)不知疲倦的精靈；晚上，在漆黑的夜空下，它又像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著荷花池。
十二生肖一年級(jí)篇九
森林里住著一個(gè)貓國(guó)王，一天，它把所有的動(dòng)物都請(qǐng)到城堡里來，告訴它們，明天誰(shuí)最早到達(dá)城堡里，誰(shuí)就贏，前十二名能被列為十二生肖。通知一發(fā)下來，所有的動(dòng)物都認(rèn)為這是一件好事情，早早地就為明天的比賽做好了十足的準(zhǔn)備。
勤勞的牛早早地就在比賽的路上了，不料，它被狡猾的.老鼠看見了。老鼠心里想：不能讓該死的牛拿到第一名，我要當(dāng)冠軍。于是，它想了一個(gè)好辦法：假裝要唱歌給牛聽。它就跟牛說：“牛大哥，我唱歌很好聽的，唱給你聽好嗎？”牛聽了，忙說：“好呀！”于是，老鼠就只是裝裝口型而已，根本沒有唱歌。那牛當(dāng)然是聽不到了，所以就說：“老鼠弟弟，你唱大聲點(diǎn)呀，我聽不到啊，要不，你上來我的脖子唱吧！”快到終點(diǎn)時(shí)，老鼠就從牛的脖子上跳下去，于是十二生肖的排名分別是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
老虎拿了第三當(dāng)然是不服氣了，于是，它決定找老鼠和牛一決高低，就向它們下戰(zhàn)書，老鼠和牛也接受了老虎的挑戰(zhàn)，它們的比賽項(xiàng)目是賽跑。那天，它們請(qǐng)貓國(guó)王來做評(píng)委。槍聲一響，比賽開始了，老虎用盡九牛二虎之力跑，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，牛是第二名，而老鼠還跑不到三分之一的路。老虎終于勝利了。
所以，十二生肖的順序是：虎、牛、鼠、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。
十二生肖一年級(jí)篇十
很久以前，貓和老鼠是很要好的朋友，好的像兄弟一樣，同時(shí)他們也是鄰居。
這天玉皇大帝要舉行十二生肖大會(huì)，他派人到人間召開動(dòng)物大會(huì)，以此選出十二生肖。
貓和老鼠也被邀請(qǐng)了，在前一天晚上，貓不放心地對(duì)老鼠說：“好兄弟，我睡的一向比較沉，你可要叫我啊！”其實(shí)貓心里想著：反正有老鼠叫我，我可要睡個(gè)美容覺，明天比它美！老鼠拍著胸脯應(yīng)允道：“你放心，安心去睡一個(gè)好覺，我一定叫你起來！我們一起去！”貓聽了后就放心睡覺去了。
再說龍宮里的龍有著閃閃發(fā)光的鱗片，非常威武，但遺憾的是沒有一雙發(fā)光的角來搭襯。那個(gè)時(shí)候公雞有，所以龍就去找公雞借。
一開始公雞拒絕了，可就在他猶豫不決的時(shí)候，一只蜈蚣爬出來了，一邊指著公雞一邊說：“你是雞公公，我是蜈蚣蛇，你把你的角借給他吧！”后來公雞同意，就把角借給了龍，這樣龍有了三個(gè)龍角。
所以十二生肖非常熱鬧，才有了今天的十二生肖。
十二生肖一年級(jí)篇十一
成龍慣有的幽默打斗套路一直難以讓人忘懷，從《警察故事》到《紅番區(qū)》、再到《尖峰時(shí)刻》系列，最近幾年的成龍都似乎在公益活動(dòng)，即使有《功夫夢(mèng)》、《大兵小將》和《新少林寺》更多的是軟功夫的套路，驚險(xiǎn)刺激的打斗游戲似乎隨著年齡的增長(zhǎng)似乎有些倦怠。不過快六十歲的成龍還能在《十二生肖》撿回以前的經(jīng)典，有些讓人既憂又喜。憂的是怕如此復(fù)雜驚險(xiǎn)的打斗場(chǎng)面導(dǎo)致意外發(fā)生，喜的是成龍還是完勝自己的廉頗老矣的尷尬。
也許是葉落歸根的說法對(duì)于中國(guó)人來說更靠譜，成龍?jiān)谶@部影片里注入的家國(guó)情懷是有目共睹的，以前偷盜世界著名文物，逐漸良心發(fā)現(xiàn)，將盜到身邊的世界各地的珍貴文物一一匿名寄還各國(guó)，最后將中國(guó)圓明園的十二生肖頭像歸還祖國(guó)等行為，彰顯了jc這個(gè)文物大盜改邪歸正，從而對(duì)世界各國(guó)人民作出一定的貢獻(xiàn)。和以往簡(jiǎn)單搞笑的匡扶正義的英雄行為有著一定的博愛情懷。
賀歲檔就應(yīng)該有《人再囧途之泰囧》和《十二生肖》這種不僅是喜劇搞笑風(fēng)格，又能寄予某種情懷在其中的大片。愛情親情家國(guó)情，情情在心中，現(xiàn)在觀眾的口味是大大的提高，簡(jiǎn)單的低俗搞笑已經(jīng)很不合時(shí)宜，而且觀眾也不是那么好容易糊弄，所以在這部《十二生肖》里成龍角色一直在給某人抽空煲電話粥，而其中身邊的simon和bonnie兩人為了孩子重歸于好，而david也是擁有自己的小孩和家庭的幸福，所以說幾年前的成龍可能還在玩精力過剩的游戲，而現(xiàn)在知天命的歲數(shù)開始感覺以家庭為重。
《十二生肖》里的成龍角色一開始就玩起貓捉老鼠的游戲，身手還是那么敏捷，動(dòng)作還是那么熟練，和最后搶奪龍頭的空中大冒險(xiǎn)的武斗也是非常的驚心動(dòng)魄，跌落火山灰的囧相讓人對(duì)成龍大哥真是擔(dān)著顆心，前后呼應(yīng)武斗充滿更多的驚喜。而其中在迷宮中被狗追跑的橋段同樣非常喜劇和搞笑，還有在尋找女伯爵的曾祖父船只的橋段也是非常的令人捧腹，贗品制造者和文物販子勞倫斯父子終究得以繩之以法，這個(gè)世界還是充滿正能量的希望，那就是邪終究要被正壓下去。
應(yīng)該是成龍人脈比較廣，或許是為了影片的暢銷拉足噱頭，總之這部國(guó)際水準(zhǔn)的影片吸引了不少各國(guó)明星參加，我們較為熟悉的權(quán)相佑、劉承俊，還有陳柏霖、吳彥祖、王力宏等帥哥都在影片中閃亮亮相，當(dāng)然曾經(jīng)紅遍臺(tái)灣的林鳳嬌成龍大哥的老婆也回眸一笑，點(diǎn)亮老觀眾和成龍粉絲們的甜美記憶。在的賀歲檔，成龍大哥以很中國(guó)味的《十二生肖》再次讓觀眾重溫他那些年詼諧幽默的打斗片，廉頗雖老，依然還是老當(dāng)益壯。
和很多好萊塢的影片一樣，成龍這部《十二生肖》的電影同樣能夠貢獻(xiàn)一些很超值的驚喜，也就是很時(shí)髦科技含量比較高的玩兒，例如電影一開始成龍身上的滑行衣，還有最后成龍跌落火山打開身上的保護(hù)衣服讓人非常的驚艷。從這些道具上看成龍大哥的電影與國(guó)際玩家同步，一點(diǎn)也不滯后。正因?yàn)槿绱顺升埖膭?chuàng)新精神一直都存在，所以他的影片才能生命長(zhǎng)存，并且成為很多粉絲的最愛。該部電影同樣取景八個(gè)國(guó)家和一個(gè)地區(qū)，電影里的風(fēng)光也是超美麗，看來成龍大哥不枉混在好萊塢多年，這水準(zhǔn)真不是吹的。當(dāng)然投資此類影片不但有創(chuàng)新精神還要有雄厚的財(cái)力，如此才能在國(guó)際影壇贏回自信心和高票房。
十二生肖一年級(jí)篇十二
有一天，玉皇大帝說：“要選十二生肖動(dòng)物當(dāng)人們的生肖?！?BR> 動(dòng)物們一聽高興極了。突然，玉皇大帝又說了一句話，說：“明天一大早就到這里，然后跑到那棵大樹下的十二個(gè)動(dòng)物就可以當(dāng)十二生肖?！眲?dòng)物們一聽更高興了，紛紛想報(bào)名。
貓和老鼠不僅是好朋友，還是好鄰居。老鼠和貓一聽也很想報(bào)名?？墒?，貓說：“只要我睡就醒不了?！崩鲜笳f：“你放心睡吧！明天一大早我一醒就會(huì)叫你的?！薄爸x謝你！”貓說完就轉(zhuǎn)身回家了。
到了明天的早晨，老鼠天還沒亮就起，跑到了一半。突然，響起了一種的聲音。老鼠一轉(zhuǎn)頭，就看到了一頭牛。這只公牛問：“老鼠弟弟你去哪呢？”這只老鼠心想：“如果我說我要去那棵樹下，他就會(huì)先跑?！?BR> 老鼠問：“牛哥哥你又要去哪呢？”公牛說：“我要去那棵樹下?！闭f完就走了。老鼠在后面跑，牛大，步子也大，老鼠，步子也小。老鼠想了又想，說：“好！好！好！”老鼠一張一合地唱了起來，老鼠卻沒有唱出聲。牛說：“你沒有唱啊？”老鼠說：“我唱了，你沒有聽見。你讓我騎在你的脖子上給你唱，你肯定聽得更清楚?！迸Ｕf：“好?！边^了一會(huì)兒到了那棵樹下，牛說：“我是第一名。”可是老鼠一下子跑到了牛的前面。
十二生肖一年級(jí)篇十三
《十二生肖》號(hào)稱是“成龍最后一部搏命電影”，與《霍元甲》當(dāng)年宣稱是“李連杰的最后一部武術(shù)電影”異曲同工。李連杰后來并沒有停止大打出手，“武術(shù)”收山了，動(dòng)作還在。成龍也已經(jīng)撇清：不是說以后就不打了，而是不再如此大規(guī)模地打了。反正就是“三峽告別游”吧，告別之后，漲了水的三峽還在。
目前，牛、虎、猴、豬、馬5件青銅獸首已分別在20xx年和20xx年和20xx年由愛國(guó)人士出資搶救回國(guó)，收藏于保利藝術(shù)博物館?，F(xiàn)已知鼠首、兔首20xx年2月在法國(guó)一家拍賣行拍賣，龍首目前在臺(tái)灣，保存完好，但短期內(nèi)不會(huì)現(xiàn)身。蛇首、羊首、雞首、狗首等4件仍然下落不明。
八國(guó)聯(lián)軍入侵之后，許多退伍的官兵在回國(guó)后都靠倒賣這些文物發(fā)了家，但這些所謂的伯爵之類的人物，起先的出身也許就是個(gè)工人、農(nóng)民。他們知道的是，這些是文物，值錢。但是其具體的歷史背景，文化價(jià)值，他們根本不在乎，在乎的只是它能夠帶來多少財(cái)富。片中反派mp公司撕郵票那一幕其實(shí)是真實(shí)發(fā)生過的故事，并且發(fā)生過不止一次。
電影最后成龍從火山滑落下來，看到成龍滄桑的面孔，我看的眼角有些濕潤(rùn)，他還是那個(gè)不怕死的拼命三郎。如今的成龍，對(duì)于那些高難度動(dòng)作可能再也力不從心了，可能觀眾以后再也不能見到純粹的成龍式電影了，看完這部讓我期待一年多之久的《十二生肖》后，突然內(nèi)心有一種極度的失落感，所有的期待就這樣隨著兩個(gè)小時(shí)的電影結(jié)束而過去了，并且將一去不復(fù)返。向我們的美好童年致敬，向《十二生肖》致敬，向成龍致敬。
十二生肖一年級(jí)篇十四
1、教學(xué)內(nèi)容《十二生肖》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教材的內(nèi)容，這是一節(jié)工藝制作課，是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動(dòng)性等特點(diǎn)于一體的美術(shù)課。教材的要求是：用彩泥制作十二生肖。也可以用剪紙或用拼貼的方法表現(xiàn)十二生肖。我根據(jù)教材要求分兩課時(shí)教學(xué)。第一課時(shí)：用彩泥制作十二生肖。第二課時(shí)用剪紙或用拼貼的方法表現(xiàn)十二生肖。這里，我將第二課時(shí)內(nèi)容作為我的說課內(nèi)容。
2、教材的地位和作用學(xué)習(xí)剪紙或拼貼制作，不僅是讓學(xué)生們接觸傳統(tǒng)剪紙方法，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、夸張想象能力、創(chuàng)造性思維等能力，在學(xué)習(xí)中體會(huì)手能創(chuàng)造美的樂趣，用剪紙或用拼貼的方法表現(xiàn)十二生肖，將童稚娛樂活動(dòng)融于美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做到在玩中學(xué)，在玩中創(chuàng)造，寓教于樂。
二、教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)提出的“既重知識(shí)與技能，又重過程與方法，更重情感態(tài)度價(jià)值觀”;“既強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，又主張合作與探究”等方面的要求，我為本節(jié)課的教學(xué)制定了以下目標(biāo)：
認(rèn)知領(lǐng)域：
1、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解十二生肖的有關(guān)知識(shí)，在制作拼貼十二生肖的過程中，學(xué)習(xí)變形、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。
2、學(xué)習(xí)紙條造型的方法，通過教學(xué)，把握用紙條造型的方法，能生動(dòng)地拼貼生肖圖。
情感和價(jià)值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)。
用拼貼的造型方法，制作出自己喜愛或自己的生肖造型。
四、教學(xué)難點(diǎn)。
把握紙質(zhì)造型的技巧，拼貼平整、牢固。
教具預(yù)備：彩色水筆、卡紙、鉛筆、彩紙、刀片。
五、教法、學(xué)法。
為了真正讓美術(shù)課活起來，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知及思維特點(diǎn)，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我預(yù)備采用“直觀教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”、“啟發(fā)式教學(xué)”以及“示范教學(xué)法”。在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上我采用“觀察法、討論法，操作法，欣賞法”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的“眼、手、腦”多種感官參與學(xué)習(xí)，同時(shí)，我還用生動(dòng)有趣的畫面吸引學(xué)生，通過這些教法、學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生用紙條拼貼的造型方法，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力，更增強(qiáng)美術(shù)課的綜合性和個(gè)性化特點(diǎn)。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，制作出自己喜愛或自己的生肖造型，充分享受到成功的.樂趣。
六、教學(xué)流程。
(一)謎語(yǔ)先導(dǎo)，目標(biāo)定向。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，首先我在教學(xué)用謎語(yǔ)導(dǎo)入“一人有一個(gè)，你有我有大家有，全班有幾個(gè)?正確一計(jì)算，只有十二個(gè)?！蓖瑢W(xué)們你們猜一下，這是什么?(這樣做有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，集中學(xué)生的留意力，使學(xué)生對(duì)這節(jié)課布滿好奇心。)。
在學(xué)生回答“是十二生肖”后，我告訴學(xué)生：
“這是生肖，我們每個(gè)人都有的生肖，像老師我就是屬——鼠，而小朋友們是屬什么呢?(由此引出板書——十二生肖)接著，讓學(xué)生交流十二生肖的排列順序：現(xiàn)在有誰(shuí)能告訴老師十二生肖的是怎么樣的?(這里可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾荆罕热缦窭鲜笈诺谝?，牛反而排在后面…?。
再出示十二生肖的彩泥制作作品，讓學(xué)生辨認(rèn)十二生肖。最后師生合作，動(dòng)手排列十二生肖。
(二)、聽講故事，竟猜生肖。
我通過講一個(gè)貪財(cái)?shù)闹h老爺在自己夫人生日和自己生日時(shí)，要手下送禮的故事，讓學(xué)生猜猜知縣老爺?shù)纳ず退蛉说纳ぁ?在此插入故事，來活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在不知不覺中接受新知識(shí)，并會(huì)牢記本堂新課內(nèi)容。)。
(三)、演示創(chuàng)作，明確方法。
2、在學(xué)生明白是用紙貼上去的后，讓學(xué)生明白制作步驟：先做什么，然后做什么?最后做什么?(在此根據(jù)學(xué)生的回答作適當(dāng)?shù)募m正并進(jìn)行總結(jié)板書。)。
(板書：步驟：一、選畫;二、在卡紙板上畫稿;三、剪彩紙;四、粘貼)。
3、在黑板上演示制作過程，并簡(jiǎn)單說明每一個(gè)步驟，指出特殊該留意的地方。通過現(xiàn)場(chǎng)演示，能讓學(xué)生更直接地接受所學(xué)內(nèi)容，更輕易把握制作技法，并讓學(xué)生在欣賞的過程中接受把握制作技法。
在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我還充分考慮到學(xué)生參與的“面”與“度”，通過讓學(xué)生自己回憶、感受，再小組討論的方式，讓每個(gè)人都能夠動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，相信學(xué)生的主體作用能得到最大限度的發(fā)揮，個(gè)性能得到張揚(yáng)，能力也能得到極大提高。
(四)、指導(dǎo)制作培養(yǎng)能力。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有讓學(xué)生的主體作用得到有效發(fā)揮的課堂教學(xué)才是成功的教學(xué)，我將學(xué)生分成四組，進(jìn)行拼貼比賽，拼貼自己最喜歡的十二生肖，看哪一組做得又快又好。通過比賽，使整堂課的教學(xué)形散神聚，學(xué)生的情感也在教師一步一步引導(dǎo)中、學(xué)習(xí)活動(dòng)一步一步拓展中得到升華。
(五)、品評(píng)欣賞培養(yǎng)情趣。
每組派代表，上臺(tái)介紹自己組的最佳設(shè)計(jì)作品，教師做小結(jié)性講評(píng)。為了能讓美術(shù)課真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，我除了精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入和各種教學(xué)活動(dòng)外，在評(píng)價(jià)過程中我首先讓設(shè)計(jì)者介紹自己的設(shè)計(jì)意圖、制作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己對(duì)作品的看法，讓每個(gè)學(xué)生都成為主動(dòng)參與者，這樣既使美術(shù)教學(xué)與生活融合，也能讓學(xué)生對(duì)這堂美術(shù)課留下深刻印象，喜歡美術(shù)課。
總結(jié)：1、總結(jié)學(xué)習(xí)情況。2、布置課外作業(yè)。
利用課外時(shí)間，拼貼全家人的生肖圖有順序地掛在房間里。(這節(jié)課我充分利用了教師與學(xué)生之間的互動(dòng)關(guān)系，讓學(xué)生充分發(fā)揮主體作用，讓他們自己去挖掘、去體會(huì)，并以鼓勵(lì)為主要方式，讓學(xué)生布滿信心與自信，更有愛好地去完成自己的作品。)。
七、板書設(shè)計(jì)。
制作步驟：1、選畫;2、畫稿;3、剪彩紙;4、粘貼。
本課教學(xué)反思：
本堂課的教學(xué)，從談話導(dǎo)入開始到結(jié)束;從點(diǎn)撥到學(xué)生的自主參與;從圍繞中心到拓展延伸，我都考慮如何體現(xiàn)一個(gè)字-------“趣”，這是我對(duì)本篇課文設(shè)計(jì)的重心所在，更是新課標(biāo)、新教學(xué)理念。
十二生肖一年級(jí)篇十五
你們知道小小的老鼠為什么在十二生肖之首的故事嗎？讓我來告訴你們吧！
有一天，玉皇大帝發(fā)布了一個(gè)通知：我要選十二個(gè)動(dòng)物來位列十二生肖，按順序來排。
老鼠和貓是好鄰居也是好朋友。它們聽到玉皇大帝要選十二生肖，貓就對(duì)老鼠說：我們一起去參加十二生肖吧！可以呀！老鼠說?？墒俏乙凰托巡贿^來了，貓說。沒關(guān)系，你睡你的大覺吧！我會(huì)叫你的。老鼠立刻說。
第二天，天剛剛亮，老鼠以為時(shí)間不早，怕遲到不能參加十二生肖排名，就先跑了，把答應(yīng)貓的事甩在腦后了。
一路上跑啊咆，突然后面?zhèn)鬟^來哞哞的叫音，老鼠被嚇得坐到了地上。哦，原來是牛伯伯呀！牛伯伯問老鼠：你去干嘛呀？老鼠心想：如果我告訴它，我是去參加十二生肖排名的話，它肯定跑得比我快。于是，它心里打起了一個(gè)壞主意，就反問牛伯伯道：那你去干嘛呀？牛伯伯說：我是去參加十二生肖排名的，難道你不知道嗎？玉皇大帝昨天發(fā)了一個(gè)通知，每一個(gè)動(dòng)物都可以參加十二生肖排名，但是只有十二個(gè)名額，先到先得。老鼠心想：牛跑得這么快那我肯定追不上，怎么辦呢？哦，對(duì)了，我可以騎在牛背一起去呀。于是老鼠就對(duì)牛伯伯說：那我就為你唱一首歌吧！接著它就搖頭晃腦地唱了起來，實(shí)際上根本就沒有發(fā)出任何聲音。牛伯伯豎起耳朵聽啥也沒有聽見，就對(duì)老鼠說：你唱得是什么呀？我怎么一點(diǎn)都沒有聽見呢？可能是你的耳朵離我太遠(yuǎn)了，根本沒有聽見，要不讓我騎你在背上，靠近耳朵唱吧！
牛伯伯答應(yīng)了，于是老鼠就爬上了牛背靠近牛耳朵吱呀吱呀地唱了起來，牛伯伯聽得可開心，于是跑得更快了。不一會(huì)兒跑到報(bào)名處，看到報(bào)名處還沒有其它的動(dòng)物到達(dá)，于是老鼠立刻從牛背上跳了下來，得到了第一名。玉皇大帝還親自為它頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 得到獎(jiǎng)?wù)碌睦鲜箝_開心心地回家了，可是貓就蹲在門口惡狠狠地看著它。老鼠才想起來把答應(yīng)貓的事忘得一干二凈，撒腿就跑了。所以從那時(shí)起來，貓就把老鼠當(dāng)作了敵人，發(fā)誓要把老鼠抓住吃掉來。
十二生肖一年級(jí)篇十六
從90年代錄像廳里的鬼馬偶像到今天拿到吉尼斯“表演特技最多的演員”和“一部影片中身兼職務(wù)最多的電影人”兩項(xiàng)世界紀(jì)錄的功夫巨星，imax時(shí)代的大哥，終于在《十二生肖》的時(shí)候?qū)⒅C趣功夫喜劇發(fā)展到了極致。
影片在氣勢(shì)與創(chuàng)新上的意圖也愈發(fā)明顯，拉脫維亞風(fēng)洞，南太平洋航海，瓦努阿圖活火山……追隨“國(guó)寶”的蹤跡，成龍將故事的版圖一再擴(kuò)大，也將精巧詼諧雜耍式打斗見縫插針的在故事中發(fā)揮的淋漓盡致，這是成龍的強(qiáng)項(xiàng)，騰挪閃躍，無需嚴(yán)謹(jǐn)縝密的劇情設(shè)計(jì)，只要緊張并歡暢的挑逗，刺激與極限的挑戰(zhàn)就已足夠，而極速滑輪衣的速度與漂移，3d“打印機(jī)”的科技與創(chuàng)意，空中爭(zhēng)奪龍頭時(shí)的搏命與犧牲，以及攝影間打斗時(shí)的詼諧與幽默，都在一點(diǎn)一滴的記錄影片和觀眾試圖打成一片的誠(chéng)意，這也是成龍?jiān)谧约豪先ブ?，拼命完成的最后一搏?BR> 所以影片就像是一場(chǎng)用盡心思的告別演出，盡管沒有警匪片中嚴(yán)陣以待的嚴(yán)肅，也沒有古裝片中國(guó)仇家恨的凜然，但奪寶歷險(xiǎn)的回歸依然讓《十二生肖》精彩與妙趣橫生，仍讓人看到成龍最為投入的熱情和真誠(chéng)，這大概是他在經(jīng)過《新警察故事》、《大兵小將》甚至《辛亥革命》的幾次轉(zhuǎn)型之后，創(chuàng)作的較為完整和成熟的風(fēng)格作品，花樣百出又態(tài)度誠(chéng)懇。
其實(shí)這也是一場(chǎng)給觀眾看的個(gè)人功夫表演，成龍喜歡做一個(gè)一門心思扎進(jìn)故事中的孤膽英雄，作為jc俠盜團(tuán)的靈魂人物，從接受李宗盛中介過來的尋寶任務(wù)開始，他就開始了忙前忙后的奔波，一邊化妝成記者打探消息，一邊潛入古堡盜竊文物，飛檐走壁，插諢打科，成龍就是個(gè)勞碌的命，凡事喜歡親力親為，銀幕里銀幕外都是如此，這也就讓權(quán)相佑和廖凡有機(jī)會(huì)坐在車廂里或機(jī)艙內(nèi)，除了動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就是看成龍被人追也被狗追，或者從天空放棄降落傘直接撞向火山，摔了個(gè)七零八落。
倒是作為女主角的姚星彤與張藍(lán)心分擔(dān)了不少戲份，兩人一文一武，一個(gè)負(fù)責(zé)保駕護(hù)航，一個(gè)負(fù)責(zé)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航的人不需太多臺(tái)詞，只要打倒對(duì)手就算達(dá)到目的，此時(shí)，姑娘奪目的長(zhǎng)腿比槍炮和高科技更有魅力;而指點(diǎn)迷津的則不但負(fù)責(zé)了大部分的臺(tái)詞，還給影片的定了一個(gè)“主旋律”的調(diào)調(diào)，一本正經(jīng)義正詞嚴(yán)的女教授別有味道，當(dāng)然，她的這些話都是成龍想說但又沒辦法直接去說的，所以交給了姚星彤，她足夠漂亮，說什么樣的話都不會(huì)讓人討厭。這樣的安排就讓“主旋律”在打斗和忍俊不禁間有了爆米花的味道，也有了符合賀歲檔期的氣質(zhì)——夠炫，也夠歡樂。
這大概也是成龍玩的最過癮的一次，擔(dān)任影片的十三個(gè)職務(wù)并完成幾乎整部影片的動(dòng)作和搞笑戲份，這是一部“大片”，但絕不帶有任何史詩(shī)的味道，這是屬于平民的電影，而作為觀眾，只要跟著他登高爬低就能體驗(yàn)到他所想要表達(dá)和傳遞的信息，也會(huì)在驚險(xiǎn)與搞笑之間忽略“主旋律”的說教，以及稍顯弱智的劇情，這也正是它和《泰囧》的同質(zhì)效應(yīng)所在，讓觀眾在被苦逼電影圍剿日久之后的有一次徹底釋放，輕松，自在，放棄思考，和視覺同行，讓所視即所得的激斗與歡樂主宰自己一次。
十二生肖一年級(jí)篇十七
很久以前，神仙們要選擇森林中的十二種動(dòng)物作為圖騰——?jiǎng)游锝绲男蜗蟠笫?。森林里的?dòng)物們興奮極了，各自磨拳擦掌，力爭(zhēng)就此成為動(dòng)物明星、世界的偶像。
神仙們立了一個(gè)規(guī)矩：優(yōu)勝劣汰，動(dòng)物們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的位置———神仙們所居住的昆侖宮。經(jīng)過一個(gè)多月的初步選拔，共有十三個(gè)動(dòng)物進(jìn)入了最終的排位賽，這十三個(gè)準(zhǔn)生肖動(dòng)物是貓、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬，另外老鼠也被選定為替補(bǔ)隊(duì)員。
經(jīng)過幾天的休息調(diào)整，神仙們決定第二天凌晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行，在比賽的前一天就通知了所有的動(dòng)物明星們參加抽簽，兩個(gè)動(dòng)物為一組，先到目的地者勝，貓和馬、牛和羊、虎和猴、兔和雞、龍和狗、蛇和豬抽在了一起，只有替補(bǔ)隊(duì)員老鼠無所事事，坐在椅子上愁眉苦臉的想著什么……一時(shí)之間，昆侖宮處處彌漫著緊張。
……（老鼠滔滔不絕，拍了上萬(wàn)字的馬屁）貓哥你盡管吩咐吧！”樂陶陶的貓完全喪失了警惕，對(duì)老鼠說：“老弟呀，明天的比賽至關(guān)重要，不容有失，我想拜托你一件事，老弟你不是善于夜間活動(dòng)嗎？我想凌晨6點(diǎn)天還沒有亮，你有夜眼應(yīng)該知道時(shí)間，我想請(qǐng)你提前半小時(shí)叫醒我，比賽后我一定會(huì)好好感謝你的……”“咳，我當(dāng)是什么大事啊，這點(diǎn)小事嘛，沒有問題，包在我身上。走走走，貓兄，你太緊張了，我們?nèi)ズ葞妆?，兄弟我還得替你策劃怎么戰(zhàn)勝馬的方法呢，走，我們邊喝邊聊……”老鼠一邊說話，一邊用小爪拉著貓，向廚房走去，高興的貓此時(shí)此刻沒有注意到，老鼠的嘴角露出一絲奸詐的笑。
同樣的陰謀也在其他動(dòng)物之間上演，猴子看見兇相畢露的老虎、狗看見龍的威儀、豬見到陰狠的蛇全都冷汗直冒，看來這幾場(chǎng)比賽的結(jié)果根本沒有懸念，更談不上暴冷。而貓和馬、牛和羊、兔和雞之間的比賽似乎還有點(diǎn)看頭。
第二天凌晨6點(diǎn)，比賽馬上就要開始啦，正選的貓始終沒有露面，老鼠氣喘吁吁的跑來告訴神仙們，貓生病了，不省人事的躺在床上，根本無法參加比賽。神仙們急忙派出最出色的醫(yī)生去貓那里，看見酒氣熏天的大醉貓，醫(yī)生感覺萬(wàn)分憤怒，就把實(shí)情告訴了神仙們。神仙們也非常生氣，一怒之下取消了貓的資格，讓老鼠替代貓參加比賽，老鼠興奮地吱吱叫，終于可以參加比賽了。
代替貓參加比賽的老鼠，首先與馬直接對(duì)抗了，馬根本看不上老鼠，它從出發(fā)地點(diǎn)沖出來后，一馬當(dāng)先，直奔昆侖宮，馬邊跑邊想：老鼠影子都被甩沒有了，真是抱歉啊，優(yōu)勝劣汰嘛，老鼠想跑過我，呵呵，沒有門……看著就要到昆侖宮了，馬慢了下來，閑庭漫步似的走向昆侖宮，它甚至沒有發(fā)現(xiàn)，它的尾巴上慢慢溜下一只狡猾的老鼠，吱溜一下從馬的身后竄上前去，在馬的眼皮底下先馬一步，沖進(jìn)昆侖宮，取得了勝利。后來知道失敗原因的馬，差點(diǎn)被氣死在昆侖宮。
此后，牛和羊、虎和猴、兔和雞、龍和狗、蛇和豬的比賽也分出了勝負(fù)，牛、虎、兔、龍、蛇相繼戰(zhàn)勝對(duì)手，加上首場(chǎng)獲勝的鼠，就按照出場(chǎng)順序的先后，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇分別占據(jù)了十二生肖的前六位，而馬、羊、猴、雞、狗和豬就排在后六位，這也成為十二生肖的最終排名，流傳至今。
最感失落的是那只大醉貓，酒醒之后已經(jīng)是比賽過后的事了，怒火直冒的貓直接找上老鼠，又被老鼠的花言巧語(yǔ)所騙。直到很久之后，老鼠醉酒告訴其他動(dòng)物，貓是怎么吃醉的，又怎么被自己愚弄的事情，這些事情傳進(jìn)了貓的耳朵，憤恨的貓就此成為老鼠的死對(duì)頭，見鼠就抓，毫不容情，至死方休……這樣，直到今天，貓鼠之仇依舊沒有解開。希望會(huì)有那么一天，它們能夠化解仇恨，永遠(yuǎn)和平。
十二生肖報(bào)名的那一天，狗和豬很早就起床，去參賽了。平時(shí)睡到中午時(shí)候的豬，可是今天沒有睡覺，而是抖起精神去參賽。狗呢？早已聽說這比賽，它心里早就想?yún)⒓舆@次比賽，可是它心里很矛盾，最后，它還是去參加了。
狗馬上起程去參加這十二生肖的比賽。再去的路上看見一只快餓暈的豬，狗跟在這只豬的后面，然后慢慢和豬一起并排走。豬看見旁邊有一只動(dòng)物便問：“你是來參加比賽的嗎？”狗連忙答：“不，不是，我是來看看第一個(gè)是誰(shuí)而已。”豬一邊走一邊說：“還好你不是，如果你是，我就得走快一點(diǎn)。我已經(jīng)沒有力氣走了，因?yàn)槲覜]有吃早餐，所以我現(xiàn)在有累有餓，沒有力氣了。請(qǐng)問已有可以吃的東西嗎？”狗這才想起自己身上有一些干糧，便拿一些出來給祝，狗眼睛一轉(zhuǎn)便說：“豬先生，你在這里吃，我先到前面看一看，好嗎?！必i想著有得吃，沒有想到要趕路，所以說：“好。”狗聽了便一溜煙的不見了。狗到報(bào)名的地方簽上自己的名字，邊看一下手表心里想還有半個(gè)小時(shí)，豬吃完便向前沖，雖然它知道只剩下半個(gè)小時(shí)，但是一路往前沖，最后，在最后1分鐘趕到了報(bào)名的地方。豬簽名的時(shí)候看見狗的名字，簽完名便走過去對(duì)狗說：“雖然你騙了我，但是我還是想和你做好朋友，謝謝你給我東西吃，謝謝你?！?BR> 十二生肖一年級(jí)篇二
十二生肖中分別有：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。那么你們一定很好奇為什么小小的老鼠會(huì)站在最前面，成為了第一呢？我這就帶你們?nèi)タ纯窗桑?BR> 從前，貓和老鼠既是好鄰居又是好朋友。有一天玉皇大帝說：我要選十二種動(dòng)物做人的屬相，最先到的十二種動(dòng)物就能做屬相。聽了這話所有動(dòng)物都高興壞了。貓對(duì)老鼠說：我肯定起不來，我該怎么辦呀？老鼠說：沒關(guān)系，你盡管睡你的大覺，我起來的時(shí)候會(huì)把你叫起來的。貓這才放心了。
第二早晨老鼠匆匆忙忙地穿好衣服就趕緊走了，生怕自它起來晚了，早就把答應(yīng)好朋友的事忘在腦后了。
老牛說：你不知道嗎？玉皇大帝要選出十二種動(dòng)物做人的屬相。老牛說完就飛快地跑了。老鼠也拼命地跑起來?？墒窃趺匆沧凡簧希吓Ｒ徊巾斃鲜笫?。終于追上了，但是老鼠太累了，跑不動(dòng)了。于是老鼠想到了一個(gè)辦法。說：牛哥哥，我唱首歌給你聽吧。老牛說：好呀。其實(shí)老鼠根本就沒唱，老牛聽了又聽說：你怎么還沒開始唱呀？老鼠說：我唱了呀，可能是我的嗓子太小了。老鼠靈機(jī)一動(dòng)說接著說：不如讓我跑到你脖子上唱吧，這樣你就可以聽得到了。老牛滿口答應(yīng)了。于是老鼠爬上了老牛的脖子上開始唱起來了。
終于它們到了，老鼠立馬跳下去一個(gè)箭步?jīng)_了過去。結(jié)果老鼠得到了第一名。
所以這就是為什么小小的老鼠會(huì)站在十二生肖的第一位。
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十二生肖一年級(jí)篇三
有一天，小馬的主人從山上帶回來了許多草，給小馬吃，正當(dāng)小馬吃得津津有味時(shí)，小羊突然跑來說：“馬哥哥，剛才我看見有許多動(dòng)物正往紫霄山跑去，我問了蛇弟弟你們要干什么，它說每個(gè)動(dòng)物都收到了伏羲的一封信，信里說：
親愛的動(dòng)物們，我們想定十二個(gè)生肖，所以我們想讓前十二名跑到紫霄山的動(dòng)物來當(dāng)那十二個(gè)生肖?！毙●R聽了說：“那我們就出發(fā)吧，聽說到紫霄山有一條近路，就是從冰水谷一直向前走，穿過冰水谷就到達(dá)紫霄山了?！毙●R和小羊在去冰水谷的路上，還找到了一張前往紫霄山的地圖。又走了一會(huì)兒它們倆累得坐在石頭邊休息了片刻，又繼續(xù)開始走，過了一會(huì)兒冰水谷到了，它們?cè)诒壤锇l(fā)現(xiàn)了一只受傷的白鶴，還有一只被凍僵了的烏龜。它們抬起白鶴趕上路，一路上白鶴對(duì)它們說：“冰水谷本來是一個(gè)長(zhǎng)著茂盛的花草樹木且又美麗的公園，是被巫婆變成了現(xiàn)在這樣的。只要拿到仙草冰水谷就能變回原樣?！毙●R和小羊就去山頂上找到了仙草，把冰水谷變了回來。
最后它們一起齊心協(xié)力趕到紫霄山，小馬成了第七，小羊得了第八，雖然成績(jī)不優(yōu)秀，但是小馬和小羊還是很開心！
十二生肖一年級(jí)篇四
自從十二生肖的排名順序確定之后，所有動(dòng)物都對(duì)投機(jī)取巧的老鼠產(chǎn)生了反感。自從十二生肖的排名順序確定之后，所有動(dòng)物都對(duì)投機(jī)取巧的老鼠產(chǎn)生了反感。
于是在一個(gè)晚上，其余十一種動(dòng)物聚集在一起，討論著對(duì)付老鼠的招數(shù)。大家正為難之時(shí)，聰明的兔子眼前一亮，計(jì)上心來說：“唉！貓兒不是老鼠的對(duì)敵嗎？我們不妨把貓兒請(qǐng)來，讓貓兒對(duì)付老鼠，問題不就解決了嗎？”大伙兒都連聲叫好，決定請(qǐng)貓兒對(duì)付該死的老鼠。
正巧，一只耳朵很靈的老鼠在洞里聽到了它們的對(duì)話，便對(duì)同伴說；“完了，貓兒要來吃我們了！這都是生肖排名惹出來的事，難道我們?cè)诘谝晃痪筒恍袉幔俊边@時(shí)，鼠爺爺外出尋找食物回來，便問：“什么完了，完了，完了的，多不吉利，你活得不是好好的嗎？”那只靈老鼠回答：“不就是因?yàn)槲覀兩づ帕说谝?，其他?dòng)物恨死我們了，還去找貓兒來吃我們。這真不公平！”洞里的其他老鼠也紛紛罵了起來。鼠爺爺安慰他的孩子們，勸大家不要著急，說他有辦法對(duì)付貓兒。
第二天，其他動(dòng)物們正美美地盤算著自己的計(jì)劃肯定成功時(shí)，老鼠們也在為自己的計(jì)劃準(zhǔn)備著。
時(shí)總是懶洋洋的豬突然“精神振奮”，大聲叫到：“笑什么笑，總有一天會(huì)抓到你們的，這次算你們走運(yùn)！”
貓兒休息了一會(huì)兒，又把大爪子伸進(jìn)洞口想抓老鼠。一只聰明的老鼠趕緊對(duì)伙伴大力士鼠說：“快去把那個(gè)大箱子搬來！”大力士鼠順從地搬來了箱子，并且與聰明鼠一起找著機(jī)會(huì)對(duì)著貓兒的爪子砸下去，疼得貓兒嗷嗷直叫，氣歪了鼻子，其他老鼠又笑得肚子疼。在一旁的牛說：“哼！這次也算你們走運(yùn)！下次你們就完蛋了！”但是說完，它也忍不住地捧腹大笑。
這下子，貓兒再不敢隨便動(dòng)了。于是，雞自作聰明說：“我就不信我們斗不過他們，馬先送貓兒去醫(yī)院，我們來對(duì)付它！”馬背著貓兒走了，其他動(dòng)物與老鼠又開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
牛先走出隊(duì)伍向老鼠挑戰(zhàn)，它用自己尖利的角對(duì)著洞口頂啊頂，但是被老鼠用鋼針扎傷，正巧馬回來了，雞便對(duì)馬說：“麻煩你了，請(qǐng)?jiān)侔雅Ｋ偷结t(yī)院去吧?！瘪R背上牛，不厭其煩地走向醫(yī)院，走著走著，馬總覺得自己無論如何是斗不過老鼠的，便覺得沒趣，把牛扔下回家去了。路上見了狗便撒了個(gè)謊：“牛因?yàn)閭麆?shì)過重已經(jīng)死亡了?！倍藭r(shí)，牛已經(jīng)被過路人剝了皮拿去賣了。
狗趕緊將這個(gè)消息告訴了其它動(dòng)物，動(dòng)物們聽了，更是氣憤，都抱怨是老鼠把牛害得這么慘，但是又都不敢再向老鼠挑戰(zhàn)，而洞里的老鼠開心得手舞足蹈，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二天，動(dòng)物們想與牛告別，馬卻說：“牛死得這么慘，誰(shuí)去了，厄運(yùn)就會(huì)和它交朋友?！边@一來，大伙可就不敢去了，馬心里暗暗高興，沒人時(shí)就夸自己騙人的水平高，而且非常得意。
羊在一次旅行中，看到一個(gè)人賣的牛皮與以前一起生活過的牛非常相象，不過想起了馬的話，便漸漸淡忘了此事。狗在旅行中也看到了牛皮，回去對(duì)同伴說了此事，大家質(zhì)問馬，馬卻吞吞吐吐地說：“那，那是、是不可、可能的?！贝蠹冶汩_始對(duì)馬產(chǎn)生了懷疑，突然馬又來了靈感，說：“唉，會(huì)不會(huì)是那些老鼠搞的？老鼠的牙齒很鋒利的，有可能是老鼠把牛咬死的?！贝蠹耶惪谕暤卮鸬剑骸昂苡锌赡埽⑶矣邪俜种攀劈c(diǎn)九九的可能！”大家又把對(duì)馬的懷疑拋到九霄云外去了。
后來，精明的龍還是產(chǎn)生了懷疑，親自跑去尋找這張牛皮，發(fā)現(xiàn)牛皮上并沒有老鼠的齒印，而且對(duì)事情進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查分析，終于揭開了事情的真相。
動(dòng)物們將馬告上了動(dòng)物法庭，開始馬還憑著它的小聰明與大家爭(zhēng)辯，后來在無奈之中將整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的前后事情全部抖了出來，經(jīng)過動(dòng)物們的討論，法官做出了如下判決：馬觸犯了第二十五條法律“不準(zhǔn)撒謊”以及第三十條法律“尊老愛幼，保護(hù)弱者”的規(guī)定，對(duì)受傷的牛不僅沒有保護(hù)，反而將牛隨意丟棄在路上，判決馬一輩子不能享受悠閑的生活，必須不停地幫人干活；兔挑起爭(zhēng)端，雞指揮惡斗，都觸犯了第十五條法律“不準(zhǔn)斗毆”的規(guī)定，必須長(zhǎng)期呆在籠子里，不得隨意活動(dòng)。
老鼠得知這個(gè)消息，更是心花怒放，但是他們的死對(duì)手貓兒傷愈也出院了，貓兒對(duì)老鼠更是恨之入骨。
從那時(shí)起，人們就看到馬改變了以往的性情，變得吃苦耐勞，帶著人們游四方或背負(fù)著沉重的貨物東奔西走，而雞兔則很老實(shí)地呆在籠子里，但有時(shí)會(huì)不甘寂寞地“雞兔同籠”，老鼠見了貓則溜得更快了。
于是在一個(gè)晚上，其余十一種動(dòng)物聚集在一起，討論著對(duì)付老鼠的招數(shù)。大家正為難之時(shí)，聰明的兔子眼前一亮，計(jì)上心來說：“唉！貓兒不是老鼠的對(duì)敵嗎？我們不妨把貓兒請(qǐng)來，讓貓兒對(duì)付老鼠，問題不就解決了嗎？”大伙兒都連聲叫好，決定請(qǐng)貓兒對(duì)付該死的老鼠。
正巧，一只耳朵很靈的老鼠在洞里聽到了它們的對(duì)話，便對(duì)同伴說；“完了，貓兒要來吃我們了！這都是生肖排名惹出來的事，難道我們?cè)诘谝晃痪筒恍袉幔俊边@時(shí)，鼠爺爺外出尋找食物回來，便問：“什么完了，完了，完了的，多不吉利，你活得不是好好的嗎？”那只靈老鼠回答：“不就是因?yàn)槲覀兩づ帕说谝唬渌麆?dòng)物恨死我們了，還去找貓兒來吃我們。這真不公平！”洞里的其他老鼠也紛紛罵了起來。鼠爺爺安慰他的'孩子們，勸大家不要著急，說他有辦法對(duì)付貓兒。
第二天，其他動(dòng)物們正美美地盤算著自己的計(jì)劃肯定成功時(shí)，老鼠們也在為自己的計(jì)劃準(zhǔn)備著。
突然，老鼠洞口傳來一陣。
“喵，喵”的叫聲，老鼠雖然已經(jīng)作好了心理準(zhǔn)備，但還是被嚇得膽戰(zhàn)心驚。這時(shí)，貓兒向洞口撲了過來，沒想到洞口太小，貓兒的鼻子撞到了墻上，貓兒疼得哇哇直叫，退出了老鼠洞。老鼠見了哈哈大笑。這時(shí)，平時(shí)總是懶洋洋的豬突然“精神振奮”，大聲叫到：“笑什么笑，總有一天會(huì)抓到你們的，這次算你們走運(yùn)！”
貓兒休息了一會(huì)兒，又把大爪子伸進(jìn)洞口想抓老鼠。一只聰明的老鼠趕緊對(duì)伙伴大力士鼠說：“快去把那個(gè)大箱子搬來！”大力士鼠順從地搬來了箱子，并且與聰明鼠一起找著機(jī)會(huì)對(duì)著貓兒的爪子砸下去，疼得貓兒嗷嗷直叫，氣歪了鼻子，其他老鼠又笑得肚子疼。在一旁的牛說：“哼！這次也算你們走運(yùn)！下次你們就完蛋了！”但是說完，它也忍不住地捧腹大笑。
這下子，貓兒再不敢隨便動(dòng)了。于是，雞自作聰明說：“我就不信我們斗不過他們，馬先送貓兒去醫(yī)院，我們來對(duì)付它！”馬背著貓兒走了，其他動(dòng)物與老鼠又開始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
牛先走出隊(duì)伍向老鼠挑戰(zhàn)，它用自己尖利的角對(duì)著洞口頂啊頂，但是被老鼠用鋼針扎傷，正巧馬回來了，雞便對(duì)馬說：“麻煩你了，請(qǐng)?jiān)侔雅Ｋ偷结t(yī)院去吧。”馬背上牛，不厭其煩地走向醫(yī)院，走著走著，馬總覺得自己無論如何是斗不過老鼠的，便覺得沒趣，把牛扔下回家去了。路上見了狗便撒了個(gè)謊：“牛因?yàn)閭麆?shì)過重已經(jīng)死亡了?！倍藭r(shí)，牛已經(jīng)被過路人剝了皮拿去賣了。
狗趕緊。
將這個(gè)消息告訴了其它動(dòng)物，動(dòng)物們聽了，更是氣憤，都抱怨是老鼠把牛害得這么慘，但是又都不敢再向老鼠挑戰(zhàn)，而洞里的老鼠開心得手舞足蹈，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二天，動(dòng)物們想與牛告別，馬卻說：“牛死得這么慘，誰(shuí)去了，厄運(yùn)就會(huì)和它交朋友?！边@一來，大伙可就不敢去了，馬心里暗暗高興，沒人時(shí)就夸自己騙人的水平高，而且非常得意。
羊在一次旅行中，看到一個(gè)人賣的牛皮與以前一起生活過的牛非常相象，不過想起了馬的話，便漸漸淡忘了此事。狗在旅行中也看到了牛皮，回去對(duì)同伴說了此事，大家質(zhì)問馬，馬卻吞吞吐吐地說：“那，那是、是不可、可能的。”大家便開始對(duì)馬產(chǎn)生了懷疑，突然馬又來了靈感，說：“唉，會(huì)不會(huì)是那些老鼠搞的？老鼠的牙齒很鋒利的，有可能是老鼠把牛咬死的。”大家異口同聲地答到：“很有可能，并且有百分之九十九點(diǎn)九九的可能！”大家又把對(duì)馬的懷疑拋到九霄云外去了。
后來，精明的龍還是產(chǎn)生了懷疑，親自跑去尋找這張牛皮，發(fā)現(xiàn)牛皮上并沒有老鼠的齒印，而且對(duì)事情進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)查分析，終于揭開了事情的真相。
有保護(hù)，反而將牛隨意丟棄在路上，判決馬一輩子不能享受悠閑的生活，必須不停地幫人干活；兔挑起爭(zhēng)端，雞指揮惡斗，都觸犯了第十五條法律“不準(zhǔn)斗毆”的規(guī)定，必須長(zhǎng)期呆在籠子里，不得隨意活動(dòng)。
老鼠得知這個(gè)消息，更是心花怒放，但是他們的死對(duì)手貓兒傷愈也出院了，貓兒對(duì)老鼠更是恨之入骨。
從那時(shí)起，人們就看到馬改變了以往的性情，變得吃苦耐勞，帶著人們游四方或背負(fù)著沉重的貨物東奔西走，而雞兔則很老實(shí)地呆在籠子里，但有時(shí)會(huì)不甘寂寞地“雞兔同籠”，老鼠見了貓則溜得更快了。
十二生肖一年級(jí)篇五
老鼠在十二生肖中為什么排在第一呢?貓又是怎樣和老鼠結(jié)下生仇的呢?這兩個(gè)疑問讓我們讀讀故事，一起想一想吧!
從前有一只貓,有一天玉皇大帝來到貓的家中對(duì)貓神神秘秘地對(duì)貓說:"你好貓,我給你個(gè)任務(wù)――只要你把十一個(gè)月份的動(dòng)物找來我就讓你做里面最好的位子?！必埪犃诵睦镆幌伦訕烽_了花，想：要是我坐上了最好的位子……貓想著想著馬上就行動(dòng)了起來，可能是激動(dòng)得不行了吧。
貓首先去了老牛家，當(dāng)貓和玉皇大帝說話的時(shí)候，一只狡猾、聰明的老鼠正在角落里偷聽，讓貓當(dāng)大王的事被老鼠知道了，老鼠便開始盤算起如何奪下第一讓貓得不到“老大”這個(gè)稱號(hào)的計(jì)劃――老鼠趁貓去通知老牛的時(shí)候快速飛奔到了天宮，然后再對(duì)玉皇大帝說了許多花言巧語(yǔ)，最后玉帝被說昏了頭才讓老鼠當(dāng)?shù)谝坏摹Ｘ垘е恢粍?dòng)物跑來領(lǐng)獎(jiǎng)了，可是當(dāng)貓看見老鼠時(shí)就氣壞了，因?yàn)槔鲜髶屃怂摹袄洗蟆蔽弧?BR> 貓找玉帝評(píng)理，可是玉帝卻說：“這位子滿了就容不下了，而且不能隨意改的?！必堃宦牸绷耍骸澳恰蔷筒荒芷评淮螁幔俊薄安恍?，這是我們天宮的規(guī)則?！庇竦蹏?yán)厲地說。貓只好回自己家去了，在走回去的那一刻，貓狠狠地瞪了一眼老鼠。過了一會(huì)兒，老鼠也回來了，他對(duì)貓傲氣地說：“怎么樣？你以后就別想做大王了！”貓生氣了，他突然向老鼠撲了過去，嚇得老鼠趕忙溜進(jìn)了自己的屋子里在也不出來了。
貓就是這樣和老鼠結(jié)下仇恨的，老鼠就是這樣當(dāng)上第一的。你猜對(duì)了嗎？
十二生肖一年級(jí)篇六
某一天，玉皇大帝突然想選十二種動(dòng)物作為人的生肖。
這個(gè)消息傳到人們的耳朵里以后，就都說：“全世界的動(dòng)物那么多，怎么選得清啊！”為了這個(gè)人們寫了一封信，讓天神帶給玉皇大帝，玉皇大帝看了之后，就想了一個(gè)主意，先造一個(gè)宮殿，七天后到哪里報(bào)名，這個(gè)主意讓人們?cè)贌o其他的意見。這下動(dòng)物們可高興壞了，其中，貓和鼠是好朋友，可是，貓總是睡懶覺，貓擔(dān)心起不來，所以，讓起的早的.老鼠叫他起床，老鼠很痛快的答應(yīng)了。到了那天，老鼠著急的去報(bào)名了，完全把貓給忘了。在半路上老鼠看見老牛也在趕路心想：“老牛腿長(zhǎng)，我腿短，跑不過他，不如搭個(gè)車吧。就這樣，老鼠爬到老牛背上它也不知道，到了宮殿，老牛以為自己是第一個(gè)到的，不想一只老鼠從自己的背上跳下來，讓它成了第一。
玉皇大帝看了看這些動(dòng)物有：老鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴、猴、雞、狗、豬。就想到用抽簽的方法來判斷，結(jié)果是老鼠第一、牛第二、老虎第三、兔子第四、龍第五、蛇第六、馬第七、羊第八、猴第九、雞第十、狗第十一、豬。就這樣它們成了十二生肖。
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十二生肖一年級(jí)篇七
浙江省平湖市東湖小學(xué)301馮昭鈺。
十二動(dòng)物分糧食.
老鼠吱吱要大米,。
老牛哞哞要青草.
老虎大吼要嫩肉,。
兔子眨眼要羅卜.
小龍飛飛要青草,。
小蛇咝咝要嫩肉.
小馬抬蹄要青草,。
綿羊咩咩要青草.
猴子甩尾要桃子,。
公雞喔喔要剩飯.
狗兒汪汪要骨頭,。
小豬大聲要豬食.
這些動(dòng)物多可愛!
指導(dǎo)教師：馮春華。
十二生肖一年級(jí)篇八
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！泵柯牭竭@首詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起我的家鄉(xiāng)――新都的十二生肖橋。
十二生肖橋座落在桂湖新公園內(nèi)，是由石頭砌成的，架在荷花池上，既給人們帶來方便，又將荷花池點(diǎn)綴得美美的。最有趣的是橋欄上的十二生肖了，我最喜歡的是龍，它昂胸挺背，排在最前面，帶領(lǐng)著大家前進(jìn)。其他生肖們，學(xué)著龍的樣子，也站得直直的。最愜意的是，日暮時(shí)趴在橋欄上，靜靜地欣賞著美麗的夕陽(yáng)，恍如身在仙境。
十二生肖橋十分盡責(zé)。無論春夏，還是秋冬，它都默默地橫跨在荷花池上。人們從它身上走過；小鳥飛累了，停在它身上休息……如果遇上陽(yáng)光明媚的日子，橋上可熱鬧了！聊天的，曬太陽(yáng)的，拍照的，逗小孩的……簡(jiǎn)直是一個(gè)樂園！
我愛十二生肖橋！每當(dāng)周末空閑時(shí)，我總會(huì)約上好朋友瑤瑤、妮妮來到橋上玩一玩?？粗鴺蛳碌某厮敲辞鍥?，真想捧一口嘗嘗它是否甘甜；看著橋下的魚兒那么可愛，那么靈活，真想鉆進(jìn)水里跟它們聊聊天，問問它們水下的生活是啥樣的。橋邊，荷花含苞欲放，粉嫩嫩的真像是個(gè)文靜的少女。而荷葉卻像個(gè)愛喝水的小男孩，嘴角邊總會(huì)留下那么一點(diǎn)點(diǎn)灑落的小水滴。
十二生肖橋還變幻無窮。早晨，在蒙蒙的霧里，它像個(gè)穿著白紗裙的仙女；中午，在熾烈的太陽(yáng)下，它像個(gè)不知疲倦的精靈；晚上，在漆黑的夜空下，它又像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著荷花池。
十二生肖一年級(jí)篇九
森林里住著一個(gè)貓國(guó)王，一天，它把所有的動(dòng)物都請(qǐng)到城堡里來，告訴它們，明天誰(shuí)最早到達(dá)城堡里，誰(shuí)就贏，前十二名能被列為十二生肖。通知一發(fā)下來，所有的動(dòng)物都認(rèn)為這是一件好事情，早早地就為明天的比賽做好了十足的準(zhǔn)備。
勤勞的牛早早地就在比賽的路上了，不料，它被狡猾的.老鼠看見了。老鼠心里想：不能讓該死的牛拿到第一名，我要當(dāng)冠軍。于是，它想了一個(gè)好辦法：假裝要唱歌給牛聽。它就跟牛說：“牛大哥，我唱歌很好聽的，唱給你聽好嗎？”牛聽了，忙說：“好呀！”于是，老鼠就只是裝裝口型而已，根本沒有唱歌。那牛當(dāng)然是聽不到了，所以就說：“老鼠弟弟，你唱大聲點(diǎn)呀，我聽不到啊，要不，你上來我的脖子唱吧！”快到終點(diǎn)時(shí)，老鼠就從牛的脖子上跳下去，于是十二生肖的排名分別是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。
老虎拿了第三當(dāng)然是不服氣了，于是，它決定找老鼠和牛一決高低，就向它們下戰(zhàn)書，老鼠和牛也接受了老虎的挑戰(zhàn)，它們的比賽項(xiàng)目是賽跑。那天，它們請(qǐng)貓國(guó)王來做評(píng)委。槍聲一響，比賽開始了，老虎用盡九牛二虎之力跑，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，牛是第二名，而老鼠還跑不到三分之一的路。老虎終于勝利了。
所以，十二生肖的順序是：虎、牛、鼠、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬。
十二生肖一年級(jí)篇十
很久以前，貓和老鼠是很要好的朋友，好的像兄弟一樣，同時(shí)他們也是鄰居。
這天玉皇大帝要舉行十二生肖大會(huì)，他派人到人間召開動(dòng)物大會(huì)，以此選出十二生肖。
貓和老鼠也被邀請(qǐng)了，在前一天晚上，貓不放心地對(duì)老鼠說：“好兄弟，我睡的一向比較沉，你可要叫我啊！”其實(shí)貓心里想著：反正有老鼠叫我，我可要睡個(gè)美容覺，明天比它美！老鼠拍著胸脯應(yīng)允道：“你放心，安心去睡一個(gè)好覺，我一定叫你起來！我們一起去！”貓聽了后就放心睡覺去了。
再說龍宮里的龍有著閃閃發(fā)光的鱗片，非常威武，但遺憾的是沒有一雙發(fā)光的角來搭襯。那個(gè)時(shí)候公雞有，所以龍就去找公雞借。
一開始公雞拒絕了，可就在他猶豫不決的時(shí)候，一只蜈蚣爬出來了，一邊指著公雞一邊說：“你是雞公公，我是蜈蚣蛇，你把你的角借給他吧！”后來公雞同意，就把角借給了龍，這樣龍有了三個(gè)龍角。
所以十二生肖非常熱鬧，才有了今天的十二生肖。
十二生肖一年級(jí)篇十一
成龍慣有的幽默打斗套路一直難以讓人忘懷，從《警察故事》到《紅番區(qū)》、再到《尖峰時(shí)刻》系列，最近幾年的成龍都似乎在公益活動(dòng)，即使有《功夫夢(mèng)》、《大兵小將》和《新少林寺》更多的是軟功夫的套路，驚險(xiǎn)刺激的打斗游戲似乎隨著年齡的增長(zhǎng)似乎有些倦怠。不過快六十歲的成龍還能在《十二生肖》撿回以前的經(jīng)典，有些讓人既憂又喜。憂的是怕如此復(fù)雜驚險(xiǎn)的打斗場(chǎng)面導(dǎo)致意外發(fā)生，喜的是成龍還是完勝自己的廉頗老矣的尷尬。
也許是葉落歸根的說法對(duì)于中國(guó)人來說更靠譜，成龍?jiān)谶@部影片里注入的家國(guó)情懷是有目共睹的，以前偷盜世界著名文物，逐漸良心發(fā)現(xiàn)，將盜到身邊的世界各地的珍貴文物一一匿名寄還各國(guó)，最后將中國(guó)圓明園的十二生肖頭像歸還祖國(guó)等行為，彰顯了jc這個(gè)文物大盜改邪歸正，從而對(duì)世界各國(guó)人民作出一定的貢獻(xiàn)。和以往簡(jiǎn)單搞笑的匡扶正義的英雄行為有著一定的博愛情懷。
賀歲檔就應(yīng)該有《人再囧途之泰囧》和《十二生肖》這種不僅是喜劇搞笑風(fēng)格，又能寄予某種情懷在其中的大片。愛情親情家國(guó)情，情情在心中，現(xiàn)在觀眾的口味是大大的提高，簡(jiǎn)單的低俗搞笑已經(jīng)很不合時(shí)宜，而且觀眾也不是那么好容易糊弄，所以在這部《十二生肖》里成龍角色一直在給某人抽空煲電話粥，而其中身邊的simon和bonnie兩人為了孩子重歸于好，而david也是擁有自己的小孩和家庭的幸福，所以說幾年前的成龍可能還在玩精力過剩的游戲，而現(xiàn)在知天命的歲數(shù)開始感覺以家庭為重。
《十二生肖》里的成龍角色一開始就玩起貓捉老鼠的游戲，身手還是那么敏捷，動(dòng)作還是那么熟練，和最后搶奪龍頭的空中大冒險(xiǎn)的武斗也是非常的驚心動(dòng)魄，跌落火山灰的囧相讓人對(duì)成龍大哥真是擔(dān)著顆心，前后呼應(yīng)武斗充滿更多的驚喜。而其中在迷宮中被狗追跑的橋段同樣非常喜劇和搞笑，還有在尋找女伯爵的曾祖父船只的橋段也是非常的令人捧腹，贗品制造者和文物販子勞倫斯父子終究得以繩之以法，這個(gè)世界還是充滿正能量的希望，那就是邪終究要被正壓下去。
應(yīng)該是成龍人脈比較廣，或許是為了影片的暢銷拉足噱頭，總之這部國(guó)際水準(zhǔn)的影片吸引了不少各國(guó)明星參加，我們較為熟悉的權(quán)相佑、劉承俊，還有陳柏霖、吳彥祖、王力宏等帥哥都在影片中閃亮亮相，當(dāng)然曾經(jīng)紅遍臺(tái)灣的林鳳嬌成龍大哥的老婆也回眸一笑，點(diǎn)亮老觀眾和成龍粉絲們的甜美記憶。在的賀歲檔，成龍大哥以很中國(guó)味的《十二生肖》再次讓觀眾重溫他那些年詼諧幽默的打斗片，廉頗雖老，依然還是老當(dāng)益壯。
和很多好萊塢的影片一樣，成龍這部《十二生肖》的電影同樣能夠貢獻(xiàn)一些很超值的驚喜，也就是很時(shí)髦科技含量比較高的玩兒，例如電影一開始成龍身上的滑行衣，還有最后成龍跌落火山打開身上的保護(hù)衣服讓人非常的驚艷。從這些道具上看成龍大哥的電影與國(guó)際玩家同步，一點(diǎn)也不滯后。正因?yàn)槿绱顺升埖膭?chuàng)新精神一直都存在，所以他的影片才能生命長(zhǎng)存，并且成為很多粉絲的最愛。該部電影同樣取景八個(gè)國(guó)家和一個(gè)地區(qū)，電影里的風(fēng)光也是超美麗，看來成龍大哥不枉混在好萊塢多年，這水準(zhǔn)真不是吹的。當(dāng)然投資此類影片不但有創(chuàng)新精神還要有雄厚的財(cái)力，如此才能在國(guó)際影壇贏回自信心和高票房。
十二生肖一年級(jí)篇十二
有一天，玉皇大帝說：“要選十二生肖動(dòng)物當(dāng)人們的生肖?！?BR> 動(dòng)物們一聽高興極了。突然，玉皇大帝又說了一句話，說：“明天一大早就到這里，然后跑到那棵大樹下的十二個(gè)動(dòng)物就可以當(dāng)十二生肖?！眲?dòng)物們一聽更高興了，紛紛想報(bào)名。
貓和老鼠不僅是好朋友，還是好鄰居。老鼠和貓一聽也很想報(bào)名?？墒?，貓說：“只要我睡就醒不了?！崩鲜笳f：“你放心睡吧！明天一大早我一醒就會(huì)叫你的?！薄爸x謝你！”貓說完就轉(zhuǎn)身回家了。
到了明天的早晨，老鼠天還沒亮就起，跑到了一半。突然，響起了一種的聲音。老鼠一轉(zhuǎn)頭，就看到了一頭牛。這只公牛問：“老鼠弟弟你去哪呢？”這只老鼠心想：“如果我說我要去那棵樹下，他就會(huì)先跑?！?BR> 老鼠問：“牛哥哥你又要去哪呢？”公牛說：“我要去那棵樹下?！闭f完就走了。老鼠在后面跑，牛大，步子也大，老鼠，步子也小。老鼠想了又想，說：“好！好！好！”老鼠一張一合地唱了起來，老鼠卻沒有唱出聲。牛說：“你沒有唱啊？”老鼠說：“我唱了，你沒有聽見。你讓我騎在你的脖子上給你唱，你肯定聽得更清楚?！迸Ｕf：“好?！边^了一會(huì)兒到了那棵樹下，牛說：“我是第一名。”可是老鼠一下子跑到了牛的前面。
十二生肖一年級(jí)篇十三
《十二生肖》號(hào)稱是“成龍最后一部搏命電影”，與《霍元甲》當(dāng)年宣稱是“李連杰的最后一部武術(shù)電影”異曲同工。李連杰后來并沒有停止大打出手，“武術(shù)”收山了，動(dòng)作還在。成龍也已經(jīng)撇清：不是說以后就不打了，而是不再如此大規(guī)模地打了。反正就是“三峽告別游”吧，告別之后，漲了水的三峽還在。
目前，牛、虎、猴、豬、馬5件青銅獸首已分別在20xx年和20xx年和20xx年由愛國(guó)人士出資搶救回國(guó)，收藏于保利藝術(shù)博物館?，F(xiàn)已知鼠首、兔首20xx年2月在法國(guó)一家拍賣行拍賣，龍首目前在臺(tái)灣，保存完好，但短期內(nèi)不會(huì)現(xiàn)身。蛇首、羊首、雞首、狗首等4件仍然下落不明。
八國(guó)聯(lián)軍入侵之后，許多退伍的官兵在回國(guó)后都靠倒賣這些文物發(fā)了家，但這些所謂的伯爵之類的人物，起先的出身也許就是個(gè)工人、農(nóng)民。他們知道的是，這些是文物，值錢。但是其具體的歷史背景，文化價(jià)值，他們根本不在乎，在乎的只是它能夠帶來多少財(cái)富。片中反派mp公司撕郵票那一幕其實(shí)是真實(shí)發(fā)生過的故事，并且發(fā)生過不止一次。
電影最后成龍從火山滑落下來，看到成龍滄桑的面孔，我看的眼角有些濕潤(rùn)，他還是那個(gè)不怕死的拼命三郎。如今的成龍，對(duì)于那些高難度動(dòng)作可能再也力不從心了，可能觀眾以后再也不能見到純粹的成龍式電影了，看完這部讓我期待一年多之久的《十二生肖》后，突然內(nèi)心有一種極度的失落感，所有的期待就這樣隨著兩個(gè)小時(shí)的電影結(jié)束而過去了，并且將一去不復(fù)返。向我們的美好童年致敬，向《十二生肖》致敬，向成龍致敬。
十二生肖一年級(jí)篇十四
1、教學(xué)內(nèi)容《十二生肖》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)教材的內(nèi)容，這是一節(jié)工藝制作課，是一節(jié)集欣賞性、合作性、互動(dòng)性等特點(diǎn)于一體的美術(shù)課。教材的要求是：用彩泥制作十二生肖。也可以用剪紙或用拼貼的方法表現(xiàn)十二生肖。我根據(jù)教材要求分兩課時(shí)教學(xué)。第一課時(shí)：用彩泥制作十二生肖。第二課時(shí)用剪紙或用拼貼的方法表現(xiàn)十二生肖。這里，我將第二課時(shí)內(nèi)容作為我的說課內(nèi)容。
2、教材的地位和作用學(xué)習(xí)剪紙或拼貼制作，不僅是讓學(xué)生們接觸傳統(tǒng)剪紙方法，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、夸張想象能力、創(chuàng)造性思維等能力，在學(xué)習(xí)中體會(huì)手能創(chuàng)造美的樂趣，用剪紙或用拼貼的方法表現(xiàn)十二生肖，將童稚娛樂活動(dòng)融于美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做到在玩中學(xué)，在玩中創(chuàng)造，寓教于樂。
二、教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)新課標(biāo)對(duì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)提出的“既重知識(shí)與技能，又重過程與方法，更重情感態(tài)度價(jià)值觀”;“既強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，又主張合作與探究”等方面的要求，我為本節(jié)課的教學(xué)制定了以下目標(biāo)：
認(rèn)知領(lǐng)域：
1、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解十二生肖的有關(guān)知識(shí)，在制作拼貼十二生肖的過程中，學(xué)習(xí)變形、夸張的藝術(shù)表現(xiàn)手法。
2、學(xué)習(xí)紙條造型的方法，通過教學(xué)，把握用紙條造型的方法，能生動(dòng)地拼貼生肖圖。
情感和價(jià)值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)。
用拼貼的造型方法，制作出自己喜愛或自己的生肖造型。
四、教學(xué)難點(diǎn)。
把握紙質(zhì)造型的技巧，拼貼平整、牢固。
教具預(yù)備：彩色水筆、卡紙、鉛筆、彩紙、刀片。
五、教法、學(xué)法。
為了真正讓美術(shù)課活起來，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知及思維特點(diǎn)，在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我預(yù)備采用“直觀教學(xué)法”、“情境教學(xué)法”、“啟發(fā)式教學(xué)”以及“示范教學(xué)法”。在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上我采用“觀察法、討論法，操作法，欣賞法”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的“眼、手、腦”多種感官參與學(xué)習(xí)，同時(shí)，我還用生動(dòng)有趣的畫面吸引學(xué)生，通過這些教法、學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生用紙條拼貼的造型方法，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力，更增強(qiáng)美術(shù)課的綜合性和個(gè)性化特點(diǎn)。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，制作出自己喜愛或自己的生肖造型，充分享受到成功的.樂趣。
六、教學(xué)流程。
(一)謎語(yǔ)先導(dǎo)，目標(biāo)定向。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，首先我在教學(xué)用謎語(yǔ)導(dǎo)入“一人有一個(gè)，你有我有大家有，全班有幾個(gè)?正確一計(jì)算，只有十二個(gè)?！蓖瑢W(xué)們你們猜一下，這是什么?(這樣做有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，集中學(xué)生的留意力，使學(xué)生對(duì)這節(jié)課布滿好奇心。)。
在學(xué)生回答“是十二生肖”后，我告訴學(xué)生：
“這是生肖，我們每個(gè)人都有的生肖，像老師我就是屬——鼠，而小朋友們是屬什么呢?(由此引出板書——十二生肖)接著，讓學(xué)生交流十二生肖的排列順序：現(xiàn)在有誰(shuí)能告訴老師十二生肖的是怎么樣的?(這里可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)奶崾荆罕热缦窭鲜笈诺谝?，牛反而排在后面…?。
再出示十二生肖的彩泥制作作品，讓學(xué)生辨認(rèn)十二生肖。最后師生合作，動(dòng)手排列十二生肖。
(二)、聽講故事，竟猜生肖。
我通過講一個(gè)貪財(cái)?shù)闹h老爺在自己夫人生日和自己生日時(shí)，要手下送禮的故事，讓學(xué)生猜猜知縣老爺?shù)纳ず退蛉说纳ぁ?在此插入故事，來活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在不知不覺中接受新知識(shí)，并會(huì)牢記本堂新課內(nèi)容。)。
(三)、演示創(chuàng)作，明確方法。
2、在學(xué)生明白是用紙貼上去的后，讓學(xué)生明白制作步驟：先做什么，然后做什么?最后做什么?(在此根據(jù)學(xué)生的回答作適當(dāng)?shù)募m正并進(jìn)行總結(jié)板書。)。
(板書：步驟：一、選畫;二、在卡紙板上畫稿;三、剪彩紙;四、粘貼)。
3、在黑板上演示制作過程，并簡(jiǎn)單說明每一個(gè)步驟，指出特殊該留意的地方。通過現(xiàn)場(chǎng)演示，能讓學(xué)生更直接地接受所學(xué)內(nèi)容，更輕易把握制作技法，并讓學(xué)生在欣賞的過程中接受把握制作技法。
在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我還充分考慮到學(xué)生參與的“面”與“度”，通過讓學(xué)生自己回憶、感受，再小組討論的方式，讓每個(gè)人都能夠動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，相信學(xué)生的主體作用能得到最大限度的發(fā)揮，個(gè)性能得到張揚(yáng)，能力也能得到極大提高。
(四)、指導(dǎo)制作培養(yǎng)能力。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，只有讓學(xué)生的主體作用得到有效發(fā)揮的課堂教學(xué)才是成功的教學(xué)，我將學(xué)生分成四組，進(jìn)行拼貼比賽，拼貼自己最喜歡的十二生肖，看哪一組做得又快又好。通過比賽，使整堂課的教學(xué)形散神聚，學(xué)生的情感也在教師一步一步引導(dǎo)中、學(xué)習(xí)活動(dòng)一步一步拓展中得到升華。
(五)、品評(píng)欣賞培養(yǎng)情趣。
每組派代表，上臺(tái)介紹自己組的最佳設(shè)計(jì)作品，教師做小結(jié)性講評(píng)。為了能讓美術(shù)課真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，我除了精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入和各種教學(xué)活動(dòng)外，在評(píng)價(jià)過程中我首先讓設(shè)計(jì)者介紹自己的設(shè)計(jì)意圖、制作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己對(duì)作品的看法，讓每個(gè)學(xué)生都成為主動(dòng)參與者，這樣既使美術(shù)教學(xué)與生活融合，也能讓學(xué)生對(duì)這堂美術(shù)課留下深刻印象，喜歡美術(shù)課。
總結(jié)：1、總結(jié)學(xué)習(xí)情況。2、布置課外作業(yè)。
利用課外時(shí)間，拼貼全家人的生肖圖有順序地掛在房間里。(這節(jié)課我充分利用了教師與學(xué)生之間的互動(dòng)關(guān)系，讓學(xué)生充分發(fā)揮主體作用，讓他們自己去挖掘、去體會(huì)，并以鼓勵(lì)為主要方式，讓學(xué)生布滿信心與自信，更有愛好地去完成自己的作品。)。
七、板書設(shè)計(jì)。
制作步驟：1、選畫;2、畫稿;3、剪彩紙;4、粘貼。
本課教學(xué)反思：
本堂課的教學(xué)，從談話導(dǎo)入開始到結(jié)束;從點(diǎn)撥到學(xué)生的自主參與;從圍繞中心到拓展延伸，我都考慮如何體現(xiàn)一個(gè)字-------“趣”，這是我對(duì)本篇課文設(shè)計(jì)的重心所在，更是新課標(biāo)、新教學(xué)理念。
十二生肖一年級(jí)篇十五
你們知道小小的老鼠為什么在十二生肖之首的故事嗎？讓我來告訴你們吧！
有一天，玉皇大帝發(fā)布了一個(gè)通知：我要選十二個(gè)動(dòng)物來位列十二生肖，按順序來排。
老鼠和貓是好鄰居也是好朋友。它們聽到玉皇大帝要選十二生肖，貓就對(duì)老鼠說：我們一起去參加十二生肖吧！可以呀！老鼠說?？墒俏乙凰托巡贿^來了，貓說。沒關(guān)系，你睡你的大覺吧！我會(huì)叫你的。老鼠立刻說。
第二天，天剛剛亮，老鼠以為時(shí)間不早，怕遲到不能參加十二生肖排名，就先跑了，把答應(yīng)貓的事甩在腦后了。
一路上跑啊咆，突然后面?zhèn)鬟^來哞哞的叫音，老鼠被嚇得坐到了地上。哦，原來是牛伯伯呀！牛伯伯問老鼠：你去干嘛呀？老鼠心想：如果我告訴它，我是去參加十二生肖排名的話，它肯定跑得比我快。于是，它心里打起了一個(gè)壞主意，就反問牛伯伯道：那你去干嘛呀？牛伯伯說：我是去參加十二生肖排名的，難道你不知道嗎？玉皇大帝昨天發(fā)了一個(gè)通知，每一個(gè)動(dòng)物都可以參加十二生肖排名，但是只有十二個(gè)名額，先到先得。老鼠心想：牛跑得這么快那我肯定追不上，怎么辦呢？哦，對(duì)了，我可以騎在牛背一起去呀。于是老鼠就對(duì)牛伯伯說：那我就為你唱一首歌吧！接著它就搖頭晃腦地唱了起來，實(shí)際上根本就沒有發(fā)出任何聲音。牛伯伯豎起耳朵聽啥也沒有聽見，就對(duì)老鼠說：你唱得是什么呀？我怎么一點(diǎn)都沒有聽見呢？可能是你的耳朵離我太遠(yuǎn)了，根本沒有聽見，要不讓我騎你在背上，靠近耳朵唱吧！
牛伯伯答應(yīng)了，于是老鼠就爬上了牛背靠近牛耳朵吱呀吱呀地唱了起來，牛伯伯聽得可開心，于是跑得更快了。不一會(huì)兒跑到報(bào)名處，看到報(bào)名處還沒有其它的動(dòng)物到達(dá)，于是老鼠立刻從牛背上跳了下來，得到了第一名。玉皇大帝還親自為它頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 得到獎(jiǎng)?wù)碌睦鲜箝_開心心地回家了，可是貓就蹲在門口惡狠狠地看著它。老鼠才想起來把答應(yīng)貓的事忘得一干二凈，撒腿就跑了。所以從那時(shí)起來，貓就把老鼠當(dāng)作了敵人，發(fā)誓要把老鼠抓住吃掉來。
十二生肖一年級(jí)篇十六
從90年代錄像廳里的鬼馬偶像到今天拿到吉尼斯“表演特技最多的演員”和“一部影片中身兼職務(wù)最多的電影人”兩項(xiàng)世界紀(jì)錄的功夫巨星，imax時(shí)代的大哥，終于在《十二生肖》的時(shí)候?qū)⒅C趣功夫喜劇發(fā)展到了極致。
影片在氣勢(shì)與創(chuàng)新上的意圖也愈發(fā)明顯，拉脫維亞風(fēng)洞，南太平洋航海，瓦努阿圖活火山……追隨“國(guó)寶”的蹤跡，成龍將故事的版圖一再擴(kuò)大，也將精巧詼諧雜耍式打斗見縫插針的在故事中發(fā)揮的淋漓盡致，這是成龍的強(qiáng)項(xiàng)，騰挪閃躍，無需嚴(yán)謹(jǐn)縝密的劇情設(shè)計(jì)，只要緊張并歡暢的挑逗，刺激與極限的挑戰(zhàn)就已足夠，而極速滑輪衣的速度與漂移，3d“打印機(jī)”的科技與創(chuàng)意，空中爭(zhēng)奪龍頭時(shí)的搏命與犧牲，以及攝影間打斗時(shí)的詼諧與幽默，都在一點(diǎn)一滴的記錄影片和觀眾試圖打成一片的誠(chéng)意，這也是成龍?jiān)谧约豪先ブ?，拼命完成的最后一搏?BR> 所以影片就像是一場(chǎng)用盡心思的告別演出，盡管沒有警匪片中嚴(yán)陣以待的嚴(yán)肅，也沒有古裝片中國(guó)仇家恨的凜然，但奪寶歷險(xiǎn)的回歸依然讓《十二生肖》精彩與妙趣橫生，仍讓人看到成龍最為投入的熱情和真誠(chéng)，這大概是他在經(jīng)過《新警察故事》、《大兵小將》甚至《辛亥革命》的幾次轉(zhuǎn)型之后，創(chuàng)作的較為完整和成熟的風(fēng)格作品，花樣百出又態(tài)度誠(chéng)懇。
其實(shí)這也是一場(chǎng)給觀眾看的個(gè)人功夫表演，成龍喜歡做一個(gè)一門心思扎進(jìn)故事中的孤膽英雄，作為jc俠盜團(tuán)的靈魂人物，從接受李宗盛中介過來的尋寶任務(wù)開始，他就開始了忙前忙后的奔波，一邊化妝成記者打探消息，一邊潛入古堡盜竊文物，飛檐走壁，插諢打科，成龍就是個(gè)勞碌的命，凡事喜歡親力親為，銀幕里銀幕外都是如此，這也就讓權(quán)相佑和廖凡有機(jī)會(huì)坐在車廂里或機(jī)艙內(nèi)，除了動(dòng)動(dòng)嘴皮子，就是看成龍被人追也被狗追，或者從天空放棄降落傘直接撞向火山，摔了個(gè)七零八落。
倒是作為女主角的姚星彤與張藍(lán)心分擔(dān)了不少戲份，兩人一文一武，一個(gè)負(fù)責(zé)保駕護(hù)航，一個(gè)負(fù)責(zé)指點(diǎn)迷津，保駕護(hù)航的人不需太多臺(tái)詞，只要打倒對(duì)手就算達(dá)到目的，此時(shí)，姑娘奪目的長(zhǎng)腿比槍炮和高科技更有魅力;而指點(diǎn)迷津的則不但負(fù)責(zé)了大部分的臺(tái)詞，還給影片的定了一個(gè)“主旋律”的調(diào)調(diào)，一本正經(jīng)義正詞嚴(yán)的女教授別有味道，當(dāng)然，她的這些話都是成龍想說但又沒辦法直接去說的，所以交給了姚星彤，她足夠漂亮，說什么樣的話都不會(huì)讓人討厭。這樣的安排就讓“主旋律”在打斗和忍俊不禁間有了爆米花的味道，也有了符合賀歲檔期的氣質(zhì)——夠炫，也夠歡樂。
這大概也是成龍玩的最過癮的一次，擔(dān)任影片的十三個(gè)職務(wù)并完成幾乎整部影片的動(dòng)作和搞笑戲份，這是一部“大片”，但絕不帶有任何史詩(shī)的味道，這是屬于平民的電影，而作為觀眾，只要跟著他登高爬低就能體驗(yàn)到他所想要表達(dá)和傳遞的信息，也會(huì)在驚險(xiǎn)與搞笑之間忽略“主旋律”的說教，以及稍顯弱智的劇情，這也正是它和《泰囧》的同質(zhì)效應(yīng)所在，讓觀眾在被苦逼電影圍剿日久之后的有一次徹底釋放，輕松，自在，放棄思考，和視覺同行，讓所視即所得的激斗與歡樂主宰自己一次。
十二生肖一年級(jí)篇十七
很久以前，神仙們要選擇森林中的十二種動(dòng)物作為圖騰——?jiǎng)游锝绲男蜗蟠笫?。森林里的?dòng)物們興奮極了，各自磨拳擦掌，力爭(zhēng)就此成為動(dòng)物明星、世界的偶像。
神仙們立了一個(gè)規(guī)矩：優(yōu)勝劣汰，動(dòng)物們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的位置———神仙們所居住的昆侖宮。經(jīng)過一個(gè)多月的初步選拔，共有十三個(gè)動(dòng)物進(jìn)入了最終的排位賽，這十三個(gè)準(zhǔn)生肖動(dòng)物是貓、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗和豬，另外老鼠也被選定為替補(bǔ)隊(duì)員。
經(jīng)過幾天的休息調(diào)整，神仙們決定第二天凌晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行，在比賽的前一天就通知了所有的動(dòng)物明星們參加抽簽，兩個(gè)動(dòng)物為一組，先到目的地者勝，貓和馬、牛和羊、虎和猴、兔和雞、龍和狗、蛇和豬抽在了一起，只有替補(bǔ)隊(duì)員老鼠無所事事，坐在椅子上愁眉苦臉的想著什么……一時(shí)之間，昆侖宮處處彌漫著緊張。
……（老鼠滔滔不絕，拍了上萬(wàn)字的馬屁）貓哥你盡管吩咐吧！”樂陶陶的貓完全喪失了警惕，對(duì)老鼠說：“老弟呀，明天的比賽至關(guān)重要，不容有失，我想拜托你一件事，老弟你不是善于夜間活動(dòng)嗎？我想凌晨6點(diǎn)天還沒有亮，你有夜眼應(yīng)該知道時(shí)間，我想請(qǐng)你提前半小時(shí)叫醒我，比賽后我一定會(huì)好好感謝你的……”“咳，我當(dāng)是什么大事啊，這點(diǎn)小事嘛，沒有問題，包在我身上。走走走，貓兄，你太緊張了，我們?nèi)ズ葞妆?，兄弟我還得替你策劃怎么戰(zhàn)勝馬的方法呢，走，我們邊喝邊聊……”老鼠一邊說話，一邊用小爪拉著貓，向廚房走去，高興的貓此時(shí)此刻沒有注意到，老鼠的嘴角露出一絲奸詐的笑。
同樣的陰謀也在其他動(dòng)物之間上演，猴子看見兇相畢露的老虎、狗看見龍的威儀、豬見到陰狠的蛇全都冷汗直冒，看來這幾場(chǎng)比賽的結(jié)果根本沒有懸念，更談不上暴冷。而貓和馬、牛和羊、兔和雞之間的比賽似乎還有點(diǎn)看頭。
第二天凌晨6點(diǎn)，比賽馬上就要開始啦，正選的貓始終沒有露面，老鼠氣喘吁吁的跑來告訴神仙們，貓生病了，不省人事的躺在床上，根本無法參加比賽。神仙們急忙派出最出色的醫(yī)生去貓那里，看見酒氣熏天的大醉貓，醫(yī)生感覺萬(wàn)分憤怒，就把實(shí)情告訴了神仙們。神仙們也非常生氣，一怒之下取消了貓的資格，讓老鼠替代貓參加比賽，老鼠興奮地吱吱叫，終于可以參加比賽了。
代替貓參加比賽的老鼠，首先與馬直接對(duì)抗了，馬根本看不上老鼠，它從出發(fā)地點(diǎn)沖出來后，一馬當(dāng)先，直奔昆侖宮，馬邊跑邊想：老鼠影子都被甩沒有了，真是抱歉啊，優(yōu)勝劣汰嘛，老鼠想跑過我，呵呵，沒有門……看著就要到昆侖宮了，馬慢了下來，閑庭漫步似的走向昆侖宮，它甚至沒有發(fā)現(xiàn)，它的尾巴上慢慢溜下一只狡猾的老鼠，吱溜一下從馬的身后竄上前去，在馬的眼皮底下先馬一步，沖進(jìn)昆侖宮，取得了勝利。后來知道失敗原因的馬，差點(diǎn)被氣死在昆侖宮。
此后，牛和羊、虎和猴、兔和雞、龍和狗、蛇和豬的比賽也分出了勝負(fù)，牛、虎、兔、龍、蛇相繼戰(zhàn)勝對(duì)手，加上首場(chǎng)獲勝的鼠，就按照出場(chǎng)順序的先后，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇分別占據(jù)了十二生肖的前六位，而馬、羊、猴、雞、狗和豬就排在后六位，這也成為十二生肖的最終排名，流傳至今。
最感失落的是那只大醉貓，酒醒之后已經(jīng)是比賽過后的事了，怒火直冒的貓直接找上老鼠，又被老鼠的花言巧語(yǔ)所騙。直到很久之后，老鼠醉酒告訴其他動(dòng)物，貓是怎么吃醉的，又怎么被自己愚弄的事情，這些事情傳進(jìn)了貓的耳朵，憤恨的貓就此成為老鼠的死對(duì)頭，見鼠就抓，毫不容情，至死方休……這樣，直到今天，貓鼠之仇依舊沒有解開。希望會(huì)有那么一天，它們能夠化解仇恨，永遠(yuǎn)和平。