總結(jié)是對工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果?？偨Y(jié)應該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察?？偨Y(jié)范文是一個學習和參考的工具，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
小學生勞動隨筆篇一
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功?，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!
小學生勞動隨筆篇二
今天是“五一”國際勞動節(jié)，電視節(jié)目都在宣傳勞動最光榮。我就在想我也應該干點什么，做點事情。
可我看了看，找了找，好像沒有什么能讓我干的活，突然我發(fā)現(xiàn)桌上有媽媽買的葡萄沒有洗，我就喊媽媽，媽媽；我能把葡萄洗了嗎？媽媽說當然可以??！于是我就找來洗菜的盆，把葡萄放進盆里，又接了一盆水，我用手把每個葡萄都洗了一遍。可是當我檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)還是有沒洗干凈的`，于是我就換了一盆水又洗了一次！這次我更加認真的把每個葡萄都洗過，洗干凈了之后，我把洗好的葡萄放到了水果盤里！看著盤子里干凈的葡萄我真的很開心，心里想著這是我自己動手完成的成果，是我的勞動果實，我把媽媽，奶奶叫來一起品嘗我的勞動成果，媽媽吃著葡萄說“真甜”，還夸我長大了，懂事了，夸我棒棒的！
聽著媽媽的夸獎，品嘗著我自己的勞動成果，心里非常開心，以后我要好好學習，多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。
小學生勞動隨筆篇三
今天是一年一度的國際五一勞動節(jié)，我原以為父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午，我與爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我與妹妹們的任務是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數(shù)，你當大隊長?！闭f完，便各自忙開。
我與妹妹們也開始干活。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁?？墒?，好景不長，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋?！甭犨@句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成任務。為能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完菜籽?；丶液?，媽媽拿錢給我們買冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。
這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
難忘啊，我的這個五一節(jié)!
小學生勞動隨筆篇四
今天，媽媽帶我去迎澤公園玩。
首先，我們?nèi)澊?，看著人們一個個開始劃船了，5分，6分，7分，10分還沒輪到我們，我心急如焚。盼啊！等??！終于輪到我們了，我們登上了船，轉(zhuǎn)了一圈，就回來了。準備去下一個景點。
走在路上，我看到許多郁金香，有：紅的、粉的、白的、金黃的，五顏六色，漂亮極了。走著走著，我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬，我選了一匹白色的小馬，媽媽騎了一匹白色大馬，隨著一聲悅耳的響聲，旋轉(zhuǎn)木馬開始跑了，接著，動聽的音樂也跟著想起來了，我不由自主的跟著唱了起來“旋轉(zhuǎn)木馬嘩啦啦，嘩啦啦啦啦啦啦右轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，時光快速的`飛越……”又是一聲悅耳的響聲，木馬停了下了。我跟媽媽下了木馬，找下一個地方。
哦！我們下面要去科普鳥廊，一進門就看到了金剛鳥，接著，去看孔雀、山雞……。
參觀完鳥廊，我跟媽媽戀戀不舍的離開了公園。
小學生勞動隨筆篇五
“五一”到，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來到森林公園，哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優(yōu)美……爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和媽媽異口同聲地說。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
飛流直下三千尺臺，疑是銀河落九天。
傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開森林公園。
小學生勞動隨筆篇六
今天是“五一”節(jié)，大家都放假休息。我覺得很輕松，因為我的書法課和英語課也停課了。早上媽媽帶著我去豐慶公園參加“芝麻開門”寶寶照vip店的開幕儀式，今天的天氣有點涼，刮著風還下著小雨，但是會場上有很多人，非常的熱鬧，有小丑和喜羊羊、灰太狼給小朋友做各種造型的氣球，還有許多好吃的點心。會場中央有一個很大的舞臺，那里有好多的表演。有許多比我小的小朋友們在表演唱歌、跳舞和走模特步，小朋友們表現(xiàn)的都很棒。聽那里的阿姨說，他們大多是在網(wǎng)上報名來參加表演的。另外，還有一項活動是放飛愿望，就是在氣球上寫上自己的愿望和名字，讓氣球載著我們的愿望飛向高高的天空。我和媽媽都寫上了各自的心愿，并和大家一起把氣球放走了，看著氣球越飛越高，希望能實現(xiàn)我的愿望。
演出結(jié)束后，還有一個很大的很漂亮的`奶油蛋糕分給大家吃，有兩個小朋友演唱“芝麻開門”的主題歌，就像大家一起給“芝麻開門”過生日一樣，我最喜歡吃生日蛋糕了。今天的活動很精彩，我看的很開心，吃的也很開心，還得了一份大禮包，我過了一個快樂的“五一”節(jié)。
小學生勞動隨筆篇七
周日和朋友去了公園，自然的來到了荷塘。風吹荷池，水波閃亮，荷葉和荷花翩翩起舞。此情此景，讓我感覺到你也舞著輕盈的腳步來了。
我摸著搖曳的柳條，好象是拂著你飄柔的秀發(fā)，心兒感覺到了絲絲溫暖。多少次夢回縈繞，此時沉醉其中……詩詞為裙，散文為裳，因相遇而歡喜、因相知而甜蜜、因相愛而幸福。
流水的年華，陪送著我們一程程。
在相愛的日子里，那綿綿情愫，心兒相連，在屬于我們的一席之地，曼妙靜美的畫軸徐徐展開，那詩情畫意的清美，在廣柔的綠水青山之中飄逸。
在相愛日子里，你身姿俏麗、窈窕，臉龐如桃花一樣嬌美，柔情的目光如泉水一樣清純透亮?？吹侥隳且凰查g，所有的美好就布滿了心靈的天空。
在相愛的日子里，月兒皎皎,音兒渺渺。在清新的竹林中，你撫琴，我橫笛，一起演奏著美好的愛情旋律。紅塵有你，從此不再羨慕神仙美眷。歌罷曲終,我們相偎看銀河、數(shù)星星，猜著牛郎織女的后續(xù)愛情，一直相伴到天明……兩顆心一起完成了真情的交流和默契，共同回籠了第一束美好的晨光，這份光將會永遠溫暖著我們生命中的每一天!.
在相愛的日子里，每天都會有一朵鮮花美麗開放,清心芬芳。那無數(shù)的日子相連在一起，就會擁有香花滿園。在花園里,我們種植陽光，培育荷花、桃花、梅花，再開一片竹林。
今天，我把溫暖的情思融入在云水間，讓心兒與夢幻享受著天地間最美好的溫柔和靜寧。
小學生勞動隨筆篇八
我的高中同學強子死了。這個消息我還是不久前湊巧碰到阿偉，聽他說的。
上高中的時候，我不是個好學生，還有阿偉，我們一大幫子人，整天泡網(wǎng)吧，逃課打游戲，學業(yè)一塌糊涂。
強子也不是個好學生，他的學業(yè)也是一塌糊涂。但他和我們不一樣，雖然也曾試圖往我們的圈子里湊過，但電腦游戲他玩了幾次，實在是沒什么興趣，也就不再玩了。
強子喜歡蹲在凳子上大聲說臟話，往別人的凳子上吐痰，用拖把捅女同學的屁股。他熱衷于跟幾個外班的學生還有社會上的幾個人一塊兒玩撲克牌賭錢，聽說他是“賭徒世家”，開學的時候他的父親揣著要給他交的學費還沒走到學校，就忍不住進了賭場，輸了個精光，后來找到強子，還跟他要了幾塊錢的車費才回了家，他的母親忍受不了他父親嗜賭成性，好多年前就偷偷離開了這個家，再也沒有任何音訊。
有一陣子，強子在外面談了女朋友，還總是大聲向我們炫耀做那事兒有多爽多爽，我們大家都很討厭他。
后來高中畢業(yè)，聽說強子去參軍當了兵，后來就基本再沒聽到過有關他的消息。
直到前不久阿偉跟我講的那件事，強子部隊駐地附近的村莊發(fā)生了洪災，上級立刻組織他們部隊前去救援，在救援的過程中，一名群眾被卷入了湍流，情急之下，強子跳水去救，被湍流卷走，犧牲了，后來部隊給評了烈士。
我面前浮現(xiàn)起強子那令人生厭的嘴臉來，我努力去想象他戴著軍帽，一臉正氣的樣子。
我曾以為人性是流淌在血液里的東西，如今才明白，歲月和經(jīng)歷這些我們身體以外的東西，才是我們?nèi)诵宰顬橹匾慕M成部分。
小學生勞動隨筆篇九
紅薯一般秋后才熟，要等到霜降，不下霜則不甜。在我們那里以前是這樣，現(xiàn)在氣溫、土壤和肥料變了一些，不知道是否還是這樣。應該還是吧，我期待著還是。也就是說，如果此時我在故鄉(xiāng)身兼教師和農(nóng)民兩重身份的老兄來到田間地頭，打開他手機的視頻聊天功能，我能看到的將會是一副這樣的景象：玉米已經(jīng)收過了，花生也已經(jīng)收過了，小麥剛種下去還沒露出幼苗;間或也有一些菜地，番茄、豆角、茄子、辣椒、絲瓜什么的也會掛著一些，等著最后一波的上市;廣袤的原野中最后剩下的枯綠枯綠的那幾塊孤零零的田就是紅薯地。
如果是多年以前，我會在這個季節(jié)的傍晚時分糾集一幫小嘍啰們下田。秋高氣爽，天干物燥，漫漫曠野，人跡罕至，正適合頂風作案。便吩咐幾個人去挖紅薯，不管誰家的，挖回來就好;再吩咐幾個人去撿枯枝，枯枝滿地都是，撿回來就行。至于我，則帶幾個人坐地運籌：挖土灶，只待紅薯和柴禾來了就開燒。先點著軟草，慢慢燒開了再放干柴進去，等柴禾也引燃后，只需隨手添柴和及時把紅薯翻個個兒就行。這也簡單，談不上什么高深的技術(shù)含量。這是第一堆火，功能性的。還有第二堆火，是觀賞性的。第一堆火要燒得不大不小正合適，第二堆火要燒得大，橫著燒，豎著燒，怎么燒都不為過，越大越好。記得有一次在燒第二堆火時柴禾不夠了，我就帶幾個人去自家菜地里，把我父架西紅柿和豆角的那些竹竿都拆來燒了，那東西暴曬了一整個夏天，干脆干脆的，很好燒。于是一人多高的火苗升起來，把周圍一干人等都照得通紅通紅的，帶來光、熱和一些抵御可能正游走于黑暗邊緣的孤魂的膽量。
天色先是越來越暗，在火光映襯下尤其暗。到后來再慢慢變亮，等兩堆火小下來就更亮了，暗藍色天幕中浮現(xiàn)出月色清輝。就把灶里的火弄滅，把紅薯埋在灰燼里，用熱氣把它最后的部分捂熟。一干人就坐旁邊等，或者撿起第二堆火里只燒了半截的竹竿當火把耍。再后來就吃紅薯，燒過紅薯再吃紅薯就不好吃了，而且每個人都吃過，就不說了。在吃完紅薯和離開現(xiàn)場前，可能還要滅一下火，或許是怕失火，但我覺得這個理由太牽強，因為田里沒什么好燒的，燒也燒不起來。還有一個理由，那就是想尿一泡，單純地沖還在泛紅的未燃盡的第二堆火尿一炮。而且一定還要對著土灶跺幾腳，一定要跺塌，不跺幾腳和不跺塌都不能算是結(jié)束。也就是說，這些行為充分滿足著我們蓬勃生長中的、與建設欲呈對稱生長狀態(tài)的破壞欲。
湖北人說紅薯不說紅薯，說苕。有紅苕，有黃苕，還有苕粉和去餐館時經(jīng)常點的紅苕菜，紅苕菜我們叫“紅薯秧子”，人不吃，都是拿來喂豬的。湖北人說人傻也不說人傻，也說苕。苕的引申義就是傻，可能是取其土里長出來的和笨頭笨腦之意。有一次(那時候我已經(jīng)來到武漢了)我辦了一件蠢事，朋友知道后，對我說的第一句話就是：“你有點苕吧!”我一下子撲哧笑了出來，真的是撲哧一下。我一點也沒生氣，有一瞬間我覺得“苕”這個字真是好極了，它讓我想起華北平原老家田里的紅薯，那一塊塊田里長著長著不知什么時候也會撲哧一下就裂開封土的紅薯。時至今日，我已有很多年沒吃過紅薯了，以前吃紅薯，除了我們在田里燒，還有就是一大早家里用蒸饅頭的土灶糊一鍋，吃早飯前先吃紅薯，吃完一個小的，又吃一個大的，倚在門框上吃，看著太陽吃。吃著吃著就撲哧一下咧嘴笑出聲來，我也不知道為什么笑，反正這個笑一直記得。
小學生勞動隨筆篇十
“悠悠，悠悠，起床了，不是說好幫媽媽去地里干活嗎？”我從床上爬起來，穿衣服時想起昨天和媽媽說好今天要下地鋤草的，哼，鋤草有什么難的，我拿起我的小鋤子當小助手興致勃勃的去地里鋤草。
我們來到了田里，映入我眼簾的是嫩綠的雜草，密密麻麻的，還有一些沒有被太陽蒸發(fā)的露珠，我根本分不清哪是草，哪是剛長出的玉米苗，我蹲了下來，心想：你們這些無名的害草們，讓我來“替天行道”消滅你們吧！接著我挽了挽袖子，剛想要拔，媽媽卻說：“草要連根拔起，然后把根部的泥土抖掉，攤在地面上，這樣，草容易曬死除盡?！闭f完，媽媽給我做了示范。
我在媽媽旁邊，小心翼翼地鋤著、拔著。拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥，涼涼的，怪難受的。我焦急地說：“太慢了?！睂z頭用力地掄下去，鋤頭落了地，我生氣地說：“這鋤頭怎么不聽使喚呢？”媽媽說：“不是鋤頭不聽使喚，是你沒掌握技巧。”媽媽一邊比劃著一邊說：“你看，前腿要弓，后腿要蹬，腰要朝前彎，手要攥緊鋤把，對準草往下掄，鋤入土后再向后拉，這樣既除了草又松了土。”媽媽又做了一次示范動作，我記下了。
我照著媽媽的要領去做，果然，我鋤下了一大棵草來，我十分高興。于是我拿著鋤頭一下一下的鋤著，頭上豆大的汗珠一顆顆地掉下來，我也顧不得擦，這回我才真正的體會到汗如雨下、驕陽似火是什么滋味。一會兒，我回頭望去，我身后好大一片草都無精打采地攤在了地上。媽媽表揚了我：“你學會了，你真是個聰明的孩子?！?BR> 在回家的路上，我扛著鋤頭走在前面，邊走邊唱。這次我親自下地勞動，才知道每天田間勞作的辛苦，以前只是在書中讀“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，今天確實理解了他的真諦。也讓我明白了，我每天坐在教室里學是多么的幸福，而我卻有時不認真聽講，現(xiàn)在真覺得有點慚愧，此時此刻的我更深刻體會到媽媽每次拿爸爸和姨夫為例子給我講沒知識和有文化的區(qū)別，現(xiàn)在的我有著最好的學習環(huán)境，更有最優(yōu)秀的老師，有什么理由不好好學習呢？有句話說的好，努力不一定會成功，但不努力一定不會有機會成功，現(xiàn)在的我要更加為美好的將來而努力加油！
小學生勞動隨筆篇十一
朋友圈里發(fā)現(xiàn)一張很熟悉的植物圖，但我以前一直不知道它的名字。
說它“很熟悉”，是因為每當這種植物出現(xiàn)的時候，我的腦海中就會立馬還原出老家的春天。如果用詩意的語言來表述，可以算是“一花知春”。往往是在老家早春的麥地里，它悠閑地在麥茬中間破土而出，或孤家寡人或一叢一簇，懶洋洋地曬著太陽，不開花的時候大多先是冒出兩片“孤零零”的線形的葉子。葉子肉肉的，色澤中透著靛青的綠色，雖然造型簡單，但是極具美感。到了開花的時候，兩枚葉子中間會冒出一個花苞，下面是一根略微粗壯的花莖，它的花朵白中透著紫色條紋，內(nèi)有黃色花蕊，顯得優(yōu)雅而高貴。袁枚的那句“苔花如米小，也學牡丹開”用在它身上同樣也是貼切符合。小時候到麥地里鏟草喂兔子發(fā)現(xiàn)這種植物時往往還會停下來仔細凝視一番。后來讀到辛棄疾的“春在溪頭薺菜花”時，我總會將畫面直接切換到那朵白紫小花上，因為生活經(jīng)驗告訴我，老家的薺菜開花時一為不好看，二為不好吃，更關鍵的是，此時的春天已經(jīng)過去大半了。
古人說“一物不知，儒者之恥”。我們雖然不是儒者，也達不到“物理盡知”，但是借助新技術(shù)滿足一下好奇心還是可以的。這不，趕緊通過小程序“形色識花”辨別它的名稱，原來它的學名叫作“老鴉瓣”!百度一下，發(fā)現(xiàn)“老鴉瓣為百合科郁金香屬，別名山慈菇、光慈姑，是早春開放的一種野花。多年生小草本，地下具有卵圓形鱗莖;線形葉子基生，一般有兩枚;花莖頂生一花，下具有線形苞葉。生山坡草地及路旁?！蔽抑两癫恢览霞曳窖园堰@種植物具體稱作什么，但百度中的表述竟與記憶中的畫面完全相符。
《論語?陽貨》中談及孔子的詩教觀說，“《詩》，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名”。一下知道了困惑已久的植物名稱，竟然頓有“輕松”之感，更令人欣喜的是，老鴉瓣的出現(xiàn)還釋放著這樣的訊息：五彩斑斕的春天到來了!
小學生勞動隨筆篇十二
每個人都有屬于自己的志趣，籃球或是足球，鋼琴或是吉他，純屬個人志趣。志趣使兩個志同道合走到了一起。
不知從什么時候起，我的志趣變成了和男孩子一樣--打籃球。在別人看來，或者會覺得女孩子家家的打什么球呢，但我卻不在乎他人看法，每天在籃球場上揮著汗水，樂趣自在其中。曾經(jīng)我為了練習藍球每天腳都出泡，但我依然在所不惜，畢竟我喜歡為了自己的志趣而努力，藍球就像是我的兄弟，陪著我度過了每一天。
剛開始的時候，我只是抱著玩玩的心態(tài)，覺得別人在籃球場上感到甚是歡喜，于是就下定決心慢慢學，雖然中間有一段日子腳經(jīng)常長水泡而放棄，但后來我還是想起了要為自己的志趣所努力，于是就暗下決心好好打，功夫不負有心人，終于我對藍球略懂皮毛，感到甚是歡喜。
藍球，你就是我的志趣，使我遇到許多朋友，你讓我快樂，讓我滿足。
小學生勞動隨筆篇十三
早上醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是十一點，天?。∥疫@是睡得有多死，調(diào)鬧鐘還不醒?？粗R子中的我，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還有個印，應該是睡到書上落下來的睡佷。我床上放著很多書，都是放在枕頭旁邊的，你問我為什么在床頭放書？我就告訴你“因為晚上有時會睡不著，看看書解解悶?？磿掖蟾哦紩?，而且都睡得很死?！?BR> 下樓時，媽媽看見我臉上的印痕，問我昨天晚上干嘛？把臉弄成那樣？我隨便答幾句。媽媽也沒在追問下去。
小學生勞動隨筆篇十四
從小學到高中，每次開學前最后一個禮拜必然是最忙碌的。
挑燈夜戰(zhàn)，頭懸梁錐刺股也不為過，為啥?因為趕作業(yè)啊，那可真是不瘋魔不成活，假期瘋玩得有多爽，開學前那個禮拜就有多黑暗。半夜三更燈火通明地趕作業(yè)，尤其是抄生字表，直接進化出了一只手同時握三支筆，同時書寫三行的神技。然后最后一天必然一早就跑到學校四處問“唉，你數(shù)學寫完了嗎?”
“沒有，英語和物理寫完了?！薄皝韥韥?，互抄……互通有無嘛?！本瓦@樣，后面初中，我們?nèi)帻R心協(xié)力聯(lián)合制定了抄作業(yè)標準流程，實行流水作業(yè)化生產(chǎn)。即各科代表負責完成自己那科學業(yè)，比如我是數(shù)學科代表然后就只寫數(shù)學假期作業(yè)，最后一天到了學校立刻與其他科代表匯總互通有無……實在是懶那就叫其他非科代表又想抄寫作業(yè)的同學幫我抄其他科目。進化到后面，班上居然還出現(xiàn)了文抄公，土豪同學付費給文抄公代替他抄作業(yè)……一般價格是一科十包辣條。
真是懷念啊，畢竟那是我為數(shù)不多身居高位的日子。
小學生勞動隨筆篇一
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫(yī)學家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功?，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!
小學生勞動隨筆篇二
今天是“五一”國際勞動節(jié)，電視節(jié)目都在宣傳勞動最光榮。我就在想我也應該干點什么，做點事情。
可我看了看，找了找，好像沒有什么能讓我干的活，突然我發(fā)現(xiàn)桌上有媽媽買的葡萄沒有洗，我就喊媽媽，媽媽；我能把葡萄洗了嗎？媽媽說當然可以??！于是我就找來洗菜的盆，把葡萄放進盆里，又接了一盆水，我用手把每個葡萄都洗了一遍。可是當我檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)還是有沒洗干凈的`，于是我就換了一盆水又洗了一次！這次我更加認真的把每個葡萄都洗過，洗干凈了之后，我把洗好的葡萄放到了水果盤里！看著盤子里干凈的葡萄我真的很開心，心里想著這是我自己動手完成的成果，是我的勞動果實，我把媽媽，奶奶叫來一起品嘗我的勞動成果，媽媽吃著葡萄說“真甜”，還夸我長大了，懂事了，夸我棒棒的！
聽著媽媽的夸獎，品嘗著我自己的勞動成果，心里非常開心，以后我要好好學習，多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。
小學生勞動隨筆篇三
今天是一年一度的國際五一勞動節(jié)，我原以為父母會帶我去玩，但出乎意料的是，父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午，我與爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺，還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具，接著展開油布。我與妹妹們的任務是：拔菜子干。二姑爺說：“蘭蘭，你數(shù)，你當大隊長?！闭f完，便各自忙開。
我與妹妹們也開始干活。起先，我們都信心十足。平時懶散的林林也干得很認真，一會兒來個“力拔千斤”，一會兒來個“倒拔垂柳”，可上勁?？墒?，好景不長，不多久，一個個手腳發(fā)軟，滿頭大汗，先前的那股興奮勁不知跑哪兒去，一個個死皮爛臉的。爸爸看見后，笑嘻嘻地說：“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋?！甭犨@句話，我們姐妹幾個頓時渾身來勁，半個小時后，我們終于完成任務。為能夠早些吃上可口的冰淇淋，我們又幫著父母打完菜籽?；丶液?，媽媽拿錢給我們買冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時，心里真是美滋滋的。
這個五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦，但是卻讓我受益匪淺，我深深地體味到勞動的艱辛，但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
難忘啊，我的這個五一節(jié)!
小學生勞動隨筆篇四
今天，媽媽帶我去迎澤公園玩。
首先，我們?nèi)澊?，看著人們一個個開始劃船了，5分，6分，7分，10分還沒輪到我們，我心急如焚。盼啊！等??！終于輪到我們了，我們登上了船，轉(zhuǎn)了一圈，就回來了。準備去下一個景點。
走在路上，我看到許多郁金香，有：紅的、粉的、白的、金黃的，五顏六色，漂亮極了。走著走著，我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬，我選了一匹白色的小馬，媽媽騎了一匹白色大馬，隨著一聲悅耳的響聲，旋轉(zhuǎn)木馬開始跑了，接著，動聽的音樂也跟著想起來了，我不由自主的跟著唱了起來“旋轉(zhuǎn)木馬嘩啦啦，嘩啦啦啦啦啦啦右轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，時光快速的`飛越……”又是一聲悅耳的響聲，木馬停了下了。我跟媽媽下了木馬，找下一個地方。
哦！我們下面要去科普鳥廊，一進門就看到了金剛鳥，接著，去看孔雀、山雞……。
參觀完鳥廊，我跟媽媽戀戀不舍的離開了公園。
小學生勞動隨筆篇五
“五一”到，我們?nèi)胰ド止珗@游玩。
來到森林公園，哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬變，一會兒變成一只只可愛的小白兔，一會兒變成一匹匹雄壯的白馬，一會兒變成一條條活潑的小魚。一陣微風吹過，樹木“沙沙”的低語，像是大樹媽媽給小鳥唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間，像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞，有趣極!花叢中，一群蝴蝶在翩翩起舞，它們有的在傳播花粉，有的在花叢中嬉戲，還有的在花朵上休息呢!遠處的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅美麗的風景畫。也正是如此優(yōu)美……爸爸提議說：“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和媽媽異口同聲地說。
我高興地跑在最前面，嘴里唱著歌，一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿路邊的野花，時不時地回頭催促爸爸、媽媽快點。不一會兒，我們就爬上山頂，爸爸、媽媽累得坐在觀瀑亭休息。看見美麗的瀑布，我一點也不覺累，這使我想起李白寫的詩句：
飛流直下三千尺臺，疑是銀河落九天。
傍晚，我和爸爸、媽媽才依依不舍的離開森林公園。
小學生勞動隨筆篇六
今天是“五一”節(jié)，大家都放假休息。我覺得很輕松，因為我的書法課和英語課也停課了。早上媽媽帶著我去豐慶公園參加“芝麻開門”寶寶照vip店的開幕儀式，今天的天氣有點涼，刮著風還下著小雨，但是會場上有很多人，非常的熱鬧，有小丑和喜羊羊、灰太狼給小朋友做各種造型的氣球，還有許多好吃的點心。會場中央有一個很大的舞臺，那里有好多的表演。有許多比我小的小朋友們在表演唱歌、跳舞和走模特步，小朋友們表現(xiàn)的都很棒。聽那里的阿姨說，他們大多是在網(wǎng)上報名來參加表演的。另外，還有一項活動是放飛愿望，就是在氣球上寫上自己的愿望和名字，讓氣球載著我們的愿望飛向高高的天空。我和媽媽都寫上了各自的心愿，并和大家一起把氣球放走了，看著氣球越飛越高，希望能實現(xiàn)我的愿望。
演出結(jié)束后，還有一個很大的很漂亮的`奶油蛋糕分給大家吃，有兩個小朋友演唱“芝麻開門”的主題歌，就像大家一起給“芝麻開門”過生日一樣，我最喜歡吃生日蛋糕了。今天的活動很精彩，我看的很開心，吃的也很開心，還得了一份大禮包，我過了一個快樂的“五一”節(jié)。
小學生勞動隨筆篇七
周日和朋友去了公園，自然的來到了荷塘。風吹荷池，水波閃亮，荷葉和荷花翩翩起舞。此情此景，讓我感覺到你也舞著輕盈的腳步來了。
我摸著搖曳的柳條，好象是拂著你飄柔的秀發(fā)，心兒感覺到了絲絲溫暖。多少次夢回縈繞，此時沉醉其中……詩詞為裙，散文為裳，因相遇而歡喜、因相知而甜蜜、因相愛而幸福。
流水的年華，陪送著我們一程程。
在相愛的日子里，那綿綿情愫，心兒相連，在屬于我們的一席之地，曼妙靜美的畫軸徐徐展開，那詩情畫意的清美，在廣柔的綠水青山之中飄逸。
在相愛日子里，你身姿俏麗、窈窕，臉龐如桃花一樣嬌美，柔情的目光如泉水一樣清純透亮?？吹侥隳且凰查g，所有的美好就布滿了心靈的天空。
在相愛的日子里，月兒皎皎,音兒渺渺。在清新的竹林中，你撫琴，我橫笛，一起演奏著美好的愛情旋律。紅塵有你，從此不再羨慕神仙美眷。歌罷曲終,我們相偎看銀河、數(shù)星星，猜著牛郎織女的后續(xù)愛情，一直相伴到天明……兩顆心一起完成了真情的交流和默契，共同回籠了第一束美好的晨光，這份光將會永遠溫暖著我們生命中的每一天!.
在相愛的日子里，每天都會有一朵鮮花美麗開放,清心芬芳。那無數(shù)的日子相連在一起，就會擁有香花滿園。在花園里,我們種植陽光，培育荷花、桃花、梅花，再開一片竹林。
今天，我把溫暖的情思融入在云水間，讓心兒與夢幻享受著天地間最美好的溫柔和靜寧。
小學生勞動隨筆篇八
我的高中同學強子死了。這個消息我還是不久前湊巧碰到阿偉，聽他說的。
上高中的時候，我不是個好學生，還有阿偉，我們一大幫子人，整天泡網(wǎng)吧，逃課打游戲，學業(yè)一塌糊涂。
強子也不是個好學生，他的學業(yè)也是一塌糊涂。但他和我們不一樣，雖然也曾試圖往我們的圈子里湊過，但電腦游戲他玩了幾次，實在是沒什么興趣，也就不再玩了。
強子喜歡蹲在凳子上大聲說臟話，往別人的凳子上吐痰，用拖把捅女同學的屁股。他熱衷于跟幾個外班的學生還有社會上的幾個人一塊兒玩撲克牌賭錢，聽說他是“賭徒世家”，開學的時候他的父親揣著要給他交的學費還沒走到學校，就忍不住進了賭場，輸了個精光，后來找到強子，還跟他要了幾塊錢的車費才回了家，他的母親忍受不了他父親嗜賭成性，好多年前就偷偷離開了這個家，再也沒有任何音訊。
有一陣子，強子在外面談了女朋友，還總是大聲向我們炫耀做那事兒有多爽多爽，我們大家都很討厭他。
后來高中畢業(yè)，聽說強子去參軍當了兵，后來就基本再沒聽到過有關他的消息。
直到前不久阿偉跟我講的那件事，強子部隊駐地附近的村莊發(fā)生了洪災，上級立刻組織他們部隊前去救援，在救援的過程中，一名群眾被卷入了湍流，情急之下，強子跳水去救，被湍流卷走，犧牲了，后來部隊給評了烈士。
我面前浮現(xiàn)起強子那令人生厭的嘴臉來，我努力去想象他戴著軍帽，一臉正氣的樣子。
我曾以為人性是流淌在血液里的東西，如今才明白，歲月和經(jīng)歷這些我們身體以外的東西，才是我們?nèi)诵宰顬橹匾慕M成部分。
小學生勞動隨筆篇九
紅薯一般秋后才熟，要等到霜降，不下霜則不甜。在我們那里以前是這樣，現(xiàn)在氣溫、土壤和肥料變了一些，不知道是否還是這樣。應該還是吧，我期待著還是。也就是說，如果此時我在故鄉(xiāng)身兼教師和農(nóng)民兩重身份的老兄來到田間地頭，打開他手機的視頻聊天功能，我能看到的將會是一副這樣的景象：玉米已經(jīng)收過了，花生也已經(jīng)收過了，小麥剛種下去還沒露出幼苗;間或也有一些菜地，番茄、豆角、茄子、辣椒、絲瓜什么的也會掛著一些，等著最后一波的上市;廣袤的原野中最后剩下的枯綠枯綠的那幾塊孤零零的田就是紅薯地。
如果是多年以前，我會在這個季節(jié)的傍晚時分糾集一幫小嘍啰們下田。秋高氣爽，天干物燥，漫漫曠野，人跡罕至，正適合頂風作案。便吩咐幾個人去挖紅薯，不管誰家的，挖回來就好;再吩咐幾個人去撿枯枝，枯枝滿地都是，撿回來就行。至于我，則帶幾個人坐地運籌：挖土灶，只待紅薯和柴禾來了就開燒。先點著軟草，慢慢燒開了再放干柴進去，等柴禾也引燃后，只需隨手添柴和及時把紅薯翻個個兒就行。這也簡單，談不上什么高深的技術(shù)含量。這是第一堆火，功能性的。還有第二堆火，是觀賞性的。第一堆火要燒得不大不小正合適，第二堆火要燒得大，橫著燒，豎著燒，怎么燒都不為過，越大越好。記得有一次在燒第二堆火時柴禾不夠了，我就帶幾個人去自家菜地里，把我父架西紅柿和豆角的那些竹竿都拆來燒了，那東西暴曬了一整個夏天，干脆干脆的，很好燒。于是一人多高的火苗升起來，把周圍一干人等都照得通紅通紅的，帶來光、熱和一些抵御可能正游走于黑暗邊緣的孤魂的膽量。
天色先是越來越暗，在火光映襯下尤其暗。到后來再慢慢變亮，等兩堆火小下來就更亮了，暗藍色天幕中浮現(xiàn)出月色清輝。就把灶里的火弄滅，把紅薯埋在灰燼里，用熱氣把它最后的部分捂熟。一干人就坐旁邊等，或者撿起第二堆火里只燒了半截的竹竿當火把耍。再后來就吃紅薯，燒過紅薯再吃紅薯就不好吃了，而且每個人都吃過，就不說了。在吃完紅薯和離開現(xiàn)場前，可能還要滅一下火，或許是怕失火，但我覺得這個理由太牽強，因為田里沒什么好燒的，燒也燒不起來。還有一個理由，那就是想尿一泡，單純地沖還在泛紅的未燃盡的第二堆火尿一炮。而且一定還要對著土灶跺幾腳，一定要跺塌，不跺幾腳和不跺塌都不能算是結(jié)束。也就是說，這些行為充分滿足著我們蓬勃生長中的、與建設欲呈對稱生長狀態(tài)的破壞欲。
湖北人說紅薯不說紅薯，說苕。有紅苕，有黃苕，還有苕粉和去餐館時經(jīng)常點的紅苕菜，紅苕菜我們叫“紅薯秧子”，人不吃，都是拿來喂豬的。湖北人說人傻也不說人傻，也說苕。苕的引申義就是傻，可能是取其土里長出來的和笨頭笨腦之意。有一次(那時候我已經(jīng)來到武漢了)我辦了一件蠢事，朋友知道后，對我說的第一句話就是：“你有點苕吧!”我一下子撲哧笑了出來，真的是撲哧一下。我一點也沒生氣，有一瞬間我覺得“苕”這個字真是好極了，它讓我想起華北平原老家田里的紅薯，那一塊塊田里長著長著不知什么時候也會撲哧一下就裂開封土的紅薯。時至今日，我已有很多年沒吃過紅薯了，以前吃紅薯，除了我們在田里燒，還有就是一大早家里用蒸饅頭的土灶糊一鍋，吃早飯前先吃紅薯，吃完一個小的，又吃一個大的，倚在門框上吃，看著太陽吃。吃著吃著就撲哧一下咧嘴笑出聲來，我也不知道為什么笑，反正這個笑一直記得。
小學生勞動隨筆篇十
“悠悠，悠悠，起床了，不是說好幫媽媽去地里干活嗎？”我從床上爬起來，穿衣服時想起昨天和媽媽說好今天要下地鋤草的，哼，鋤草有什么難的，我拿起我的小鋤子當小助手興致勃勃的去地里鋤草。
我們來到了田里，映入我眼簾的是嫩綠的雜草，密密麻麻的，還有一些沒有被太陽蒸發(fā)的露珠，我根本分不清哪是草，哪是剛長出的玉米苗，我蹲了下來，心想：你們這些無名的害草們，讓我來“替天行道”消滅你們吧！接著我挽了挽袖子，剛想要拔，媽媽卻說：“草要連根拔起，然后把根部的泥土抖掉，攤在地面上，這樣，草容易曬死除盡?！闭f完，媽媽給我做了示范。
我在媽媽旁邊，小心翼翼地鋤著、拔著。拔草的手被露水打濕了，滿手都是泥，涼涼的，怪難受的。我焦急地說：“太慢了?！睂z頭用力地掄下去，鋤頭落了地，我生氣地說：“這鋤頭怎么不聽使喚呢？”媽媽說：“不是鋤頭不聽使喚，是你沒掌握技巧。”媽媽一邊比劃著一邊說：“你看，前腿要弓，后腿要蹬，腰要朝前彎，手要攥緊鋤把，對準草往下掄，鋤入土后再向后拉，這樣既除了草又松了土。”媽媽又做了一次示范動作，我記下了。
我照著媽媽的要領去做，果然，我鋤下了一大棵草來，我十分高興。于是我拿著鋤頭一下一下的鋤著，頭上豆大的汗珠一顆顆地掉下來，我也顧不得擦，這回我才真正的體會到汗如雨下、驕陽似火是什么滋味。一會兒，我回頭望去，我身后好大一片草都無精打采地攤在了地上。媽媽表揚了我：“你學會了，你真是個聰明的孩子?！?BR> 在回家的路上，我扛著鋤頭走在前面，邊走邊唱。這次我親自下地勞動，才知道每天田間勞作的辛苦，以前只是在書中讀“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，今天確實理解了他的真諦。也讓我明白了，我每天坐在教室里學是多么的幸福，而我卻有時不認真聽講，現(xiàn)在真覺得有點慚愧，此時此刻的我更深刻體會到媽媽每次拿爸爸和姨夫為例子給我講沒知識和有文化的區(qū)別，現(xiàn)在的我有著最好的學習環(huán)境，更有最優(yōu)秀的老師，有什么理由不好好學習呢？有句話說的好，努力不一定會成功，但不努力一定不會有機會成功，現(xiàn)在的我要更加為美好的將來而努力加油！
小學生勞動隨筆篇十一
朋友圈里發(fā)現(xiàn)一張很熟悉的植物圖，但我以前一直不知道它的名字。
說它“很熟悉”，是因為每當這種植物出現(xiàn)的時候，我的腦海中就會立馬還原出老家的春天。如果用詩意的語言來表述，可以算是“一花知春”。往往是在老家早春的麥地里，它悠閑地在麥茬中間破土而出，或孤家寡人或一叢一簇，懶洋洋地曬著太陽，不開花的時候大多先是冒出兩片“孤零零”的線形的葉子。葉子肉肉的，色澤中透著靛青的綠色，雖然造型簡單，但是極具美感。到了開花的時候，兩枚葉子中間會冒出一個花苞，下面是一根略微粗壯的花莖，它的花朵白中透著紫色條紋，內(nèi)有黃色花蕊，顯得優(yōu)雅而高貴。袁枚的那句“苔花如米小，也學牡丹開”用在它身上同樣也是貼切符合。小時候到麥地里鏟草喂兔子發(fā)現(xiàn)這種植物時往往還會停下來仔細凝視一番。后來讀到辛棄疾的“春在溪頭薺菜花”時，我總會將畫面直接切換到那朵白紫小花上，因為生活經(jīng)驗告訴我，老家的薺菜開花時一為不好看，二為不好吃，更關鍵的是，此時的春天已經(jīng)過去大半了。
古人說“一物不知，儒者之恥”。我們雖然不是儒者，也達不到“物理盡知”，但是借助新技術(shù)滿足一下好奇心還是可以的。這不，趕緊通過小程序“形色識花”辨別它的名稱，原來它的學名叫作“老鴉瓣”!百度一下，發(fā)現(xiàn)“老鴉瓣為百合科郁金香屬，別名山慈菇、光慈姑，是早春開放的一種野花。多年生小草本，地下具有卵圓形鱗莖;線形葉子基生，一般有兩枚;花莖頂生一花，下具有線形苞葉。生山坡草地及路旁?！蔽抑两癫恢览霞曳窖园堰@種植物具體稱作什么，但百度中的表述竟與記憶中的畫面完全相符。
《論語?陽貨》中談及孔子的詩教觀說，“《詩》，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名”。一下知道了困惑已久的植物名稱，竟然頓有“輕松”之感，更令人欣喜的是，老鴉瓣的出現(xiàn)還釋放著這樣的訊息：五彩斑斕的春天到來了!
小學生勞動隨筆篇十二
每個人都有屬于自己的志趣，籃球或是足球，鋼琴或是吉他，純屬個人志趣。志趣使兩個志同道合走到了一起。
不知從什么時候起，我的志趣變成了和男孩子一樣--打籃球。在別人看來，或者會覺得女孩子家家的打什么球呢，但我卻不在乎他人看法，每天在籃球場上揮著汗水，樂趣自在其中。曾經(jīng)我為了練習藍球每天腳都出泡，但我依然在所不惜，畢竟我喜歡為了自己的志趣而努力，藍球就像是我的兄弟，陪著我度過了每一天。
剛開始的時候，我只是抱著玩玩的心態(tài)，覺得別人在籃球場上感到甚是歡喜，于是就下定決心慢慢學，雖然中間有一段日子腳經(jīng)常長水泡而放棄，但后來我還是想起了要為自己的志趣所努力，于是就暗下決心好好打，功夫不負有心人，終于我對藍球略懂皮毛，感到甚是歡喜。
藍球，你就是我的志趣，使我遇到許多朋友，你讓我快樂，讓我滿足。
小學生勞動隨筆篇十三
早上醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是十一點，天?。∥疫@是睡得有多死，調(diào)鬧鐘還不醒?？粗R子中的我，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還有個印，應該是睡到書上落下來的睡佷。我床上放著很多書，都是放在枕頭旁邊的，你問我為什么在床頭放書？我就告訴你“因為晚上有時會睡不著，看看書解解悶?？磿掖蟾哦紩?，而且都睡得很死?！?BR> 下樓時，媽媽看見我臉上的印痕，問我昨天晚上干嘛？把臉弄成那樣？我隨便答幾句。媽媽也沒在追問下去。
小學生勞動隨筆篇十四
從小學到高中，每次開學前最后一個禮拜必然是最忙碌的。
挑燈夜戰(zhàn)，頭懸梁錐刺股也不為過，為啥?因為趕作業(yè)啊，那可真是不瘋魔不成活，假期瘋玩得有多爽，開學前那個禮拜就有多黑暗。半夜三更燈火通明地趕作業(yè)，尤其是抄生字表，直接進化出了一只手同時握三支筆，同時書寫三行的神技。然后最后一天必然一早就跑到學校四處問“唉，你數(shù)學寫完了嗎?”
“沒有，英語和物理寫完了?！薄皝韥韥?，互抄……互通有無嘛?！本瓦@樣，后面初中，我們?nèi)帻R心協(xié)力聯(lián)合制定了抄作業(yè)標準流程，實行流水作業(yè)化生產(chǎn)。即各科代表負責完成自己那科學業(yè)，比如我是數(shù)學科代表然后就只寫數(shù)學假期作業(yè)，最后一天到了學校立刻與其他科代表匯總互通有無……實在是懶那就叫其他非科代表又想抄寫作業(yè)的同學幫我抄其他科目。進化到后面，班上居然還出現(xiàn)了文抄公，土豪同學付費給文抄公代替他抄作業(yè)……一般價格是一科十包辣條。
真是懷念啊，畢竟那是我為數(shù)不多身居高位的日子。