學(xué)生以友情為話題演講稿(專業(yè)17篇)

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    演講稿不僅僅是一種演講工具,更是表達(dá)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式。在寫演講稿時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法,如排比、對(duì)比等,以增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿的成功關(guān)鍵在于內(nèi)容的深度和言辭的巧妙運(yùn)用,下面是一些范文供參考。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇一
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    友誼是個(gè)挺奇妙的東西,充斥著我們的生活,豐富著我們的人生旅程。它就像一面鏡子,照亮了我們內(nèi)心深處的情感,但一旦打碎,卻永遠(yuǎn)也無(wú)法拼湊回來(lái);它也像一個(gè)照相機(jī),經(jīng)歷的故事越多,留下來(lái)的美好回憶就越多。
    朋友,是陪著我們一起漫步人生的人,正因?yàn)橛辛怂麄?,人生這塊畫板上才會(huì)豐富多彩;正因?yàn)橛辛怂麄?,“友誼”這個(gè)詞才會(huì)永遠(yuǎn)的駐留在人們的心里。
    許多人可能把友誼看一件很平常的事情,盡管每個(gè)人都擁有它,但大家應(yīng)該知道一個(gè)真正的朋友是千金難覓的。如果你不去好好珍惜他們,到了再也無(wú)法和他們制造美好回憶的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己的人生似乎少了什么東西。
    很多人都在問(wèn):“友誼究竟是什么?”友誼其實(shí)很簡(jiǎn)單,它是每當(dāng)遭到挫折時(shí),總會(huì)得到安慰與鼓勵(lì)的情;它是每當(dāng)無(wú)聊寂寞時(shí),總會(huì)收獲歡樂(lè)與開(kāi)心的情;它是每當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí),總能得到和解與道歉的情;它是每當(dāng)遇到困難時(shí),總能得到鼓舞與幫助的情。世界上有很多種感情:愛(ài)情、親情、師生情、兄弟情……其中,我覺(jué)得友情是最廣泛、最值得珍藏的感情。
    友情就像這世界上最美的風(fēng)景,引得我們每一個(gè)人都忍不住要駐足感受。我們都在追求友情,就這樣追啊追,可又突然發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)早就已經(jīng)擁有了友情,它令我們的生活多姿多彩,充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    朋友,有你真好!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    有時(shí)候,一件很小的事情,卻能給我們一件受益終身的啟示。
    那天清晨,我早早起床,穿好衣服,洗漱完之后,一家人高高興興地去爬岳麓山了。
    很快地我們們來(lái)到了岳麓山腳下,我不禁贊嘆道:“真高啊!”的確高聳入云!這是我對(duì)岳麓山的第一印象。
    開(kāi)始爬山了,我們很興奮,有說(shuō)有笑,可是,才爬了十幾分鐘,原來(lái)的興奮勁就被卷得一干二凈,我氣喘吁吁,大汗淋漓,旁邊一輛接一輛的游藝車,從我們身邊經(jīng)過(guò),看著車上神氣十足,精神煥發(fā)的人們,我是多么想租一輛車爬上去,緩解一下旅途的勞頓啊!可爸媽一再鼓勵(lì)我說(shuō):“一座高山,只有靠自己努力,徒步登上去,才有意義!”我嘴巴上答應(yīng),可心中還是有點(diǎn)不舒服,一個(gè)不經(jīng)意間,我突然發(fā)現(xiàn)爸媽額頭上布滿了汗珠,便咬咬牙,繼續(xù)往山頂爬去。
    一路的美景應(yīng)入眼簾,可沒(méi)過(guò)多久了,我的腳又開(kāi)始隱隱作痛了,額頭上的汗如雨下,基本上就是“走一步,歇三步”了,伴隨著渾身的酸痛和汗水,我們漸漸靠近了山頂!
    離山頂只有幾米遠(yuǎn)了,我喘著粗氣,艱難地挪動(dòng)著腳步,終于,我們登上了山頂!
    這次爬山,體會(huì)到的不僅僅是堅(jiān)持不懈的力量!王之渙不是有句詩(shī)嗎“欲窮千里目,更上一層樓?!比绻肟吹礁玫木吧蔷偷霉钠鹩職?,再爬高一點(diǎn)!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇三
     在我看來(lái),被友情包圍是一種幸福。
     如果可以,我情愿被友情“囚禁”一輩子。
     朋友們,你們是否也這樣認(rèn)為呢?我想,你們的想法也會(huì)和我一樣,都渴望擁有真摯純潔的友情,都希望在孤獨(dú)苦悶時(shí),能有位朋友靜靜聽(tīng)你傾訴,然后給你些溫暖吧。
     沒(méi)錯(cuò),友情就如冬日里的棉襖,給你帶來(lái)溫暖;友情又如空中的北極星,給我們指明方向;友情還如黑夜里的一盞明燈,為我們驅(qū)走黑暗……如果沒(méi)有友情,我們將在孤獨(dú)的世界里撞得頭破血流,滿心絕望卻找不到出路!
     當(dāng)我踏入這座陌生的城市時(shí),和曾經(jīng)的好朋友們都暫時(shí)失去了聯(lián)系。
     于是,孤獨(dú)、失落、彷徨頓時(shí)占據(jù)了我的心靈。
     那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒,你們可以想像嗎?但也就是在那時(shí),我才真正領(lǐng)悟到友誼之于人生的重要;才發(fā)現(xiàn)的成長(zhǎng)還有友情的呵護(hù),沒(méi)有了友情,我似乎就只是個(gè)軀殼,生活沒(méi)有了喜怒哀樂(lè),成了真空的世界。
     但我很幸福,沒(méi)過(guò)幾天,老友們溫暖的祝福便隨著電波一條一條接踵而至。
     著讓我心中那盞友誼的明燈有加滿了油,暖暖的燈光溫暖著我的心房,讓我重拾生活的信心和力量。
     同時(shí),我也試著用自己內(nèi)心那盞友情的燈去溫暖和照亮別人的心房。
     我發(fā)現(xiàn),我成功了!我周圍的朋友漸漸多了起來(lái)。
     他們也在用心中的友情之燈溫暖著我。
     現(xiàn)在,我明白了,相信你們也明白了:友情不是等著別人來(lái)給予的,而是你要主動(dòng)去給予別人的。
     “我們周圍不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
     ”同樣,我們周圍也不是缺少友情,而是缺少感受友情的心靈。
     只要你用一顆真誠(chéng)的心去溫暖別人,你也會(huì)感受到友情的溫暖的。
     朋友們,不要將友情之燈高高掛起,從不點(diǎn)燃,將友情拒之門外;不要再在孤獨(dú)的世界里獨(dú)自悲傷啦,將你心中那盞友誼的燈點(diǎn)燃吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),可能最好的朋友,其實(shí)一直就在你身邊。
     朋友們,讓我們一起喊出心底對(duì)友情的渴望吧,用真摯友情的力量去戰(zhàn)勝孤獨(dú)。
     讓我們一起點(diǎn)亮心中那盞友情的燈,一起面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,給別人溫暖,也給自己溫暖。
     敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
     大家上午好!我是汪嘉睿。
     今天,我要為大家演講的題目是友情。
     巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):友情是生命中的一盞明燈,離開(kāi)他,生命就沒(méi)了光彩,離開(kāi)他,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
     是呀,世界上沒(méi)有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。
     沒(méi)有了友情,就好像紅花失去了綠葉,藍(lán)天缺少了白云。
     沒(méi)有了友情,哈里。
     波特就找不到魔杖,喜羊羊也打不敗灰太狼。
     友情像是甘露,滋潤(rùn)我們的心田;友情像是春雨,灑向溫馨的人間;友情像是大樹(shù),裝點(diǎn)秀麗的江山;友情像是火焰,為寒冷的人們帶去溫暖。
     人的'一生會(huì)遇到許多朋友,有的如曇花一現(xiàn),成為匆匆的過(guò)客。
     有的成為知己,在你最需要幫助時(shí)雪中送炭。
     俗話說(shuō)的好,“千金易求,知己難得。
     ”要找到一份真正的友情,絕非易事。
     不但要有共同的目標(biāo),還要能彼此敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)以待。
     所以,我們要珍惜友情。
     有友情的日子,是甜的,是苦的,是平淡的。
     在與朋友玩耍的日子,是甜的;在與朋友鬧矛盾的日子,是苦的;在你無(wú)所事事的日子,是平淡的。
     但沒(méi)有友情的日子,何嘗不是黑暗的?
     朋友不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
     有了朋友不一定會(huì)成功,但沒(méi)有朋友一定不會(huì)成功!我套用阿基米德的一句名言:給我一個(gè)知己,我就能撬起地球!
     讓我們交更多的朋友吧!
     我的演講完了,謝謝大家!
     什么樣的朋友才算真正的好朋友?這個(gè)問(wèn)題一定有很多人都在問(wèn)。
     現(xiàn)在,我就教給大家一個(gè)最簡(jiǎn)單的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),那就是——如果你和她很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系,你們?cè)僖?jiàn)面時(shí)依然有說(shuō)不完的話,不陌生,不疏離,感覺(jué)像從來(lái)都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)一樣。
     哪怕什么都不說(shuō),在一起也不覺(jué)得尷尬。
     這樣的朋友,就是你一生的好朋友了。
     其實(shí),有時(shí)候,你太容易在友情中受傷,不是朋友的原因,而是因?yàn)槟銓?duì)朋友的期望太高。
     她和你是好朋友,不意味著她就沒(méi)有交別的朋友的權(quán)利,不意味著她就不能和別人聊得熱火朝天,也不意味著她事事都要顧慮你的感受和你的看法。
     就算是最好的朋友,她也可以拒絕你的要求,也可以不同意你的觀點(diǎn),也可以對(duì)你提出批評(píng),也可以和別人聊得熱火朝天暫時(shí)忘記你的存在。
     哪怕你再反對(duì),她也有權(quán)利選擇她自己的選擇,熱愛(ài)她自己的熱愛(ài)。
     反之,你也是一樣。
     不要總是說(shuō)自己被友情弄得傷痕累累,很多的傷都是你對(duì)友情的要求過(guò)高才造成的結(jié)果。
     每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話,嘴上抹蜜的人比起那些不擅長(zhǎng)表達(dá)的人,好像總是要多那么幾個(gè)朋友。
     但是聰明的你們,當(dāng)你看一個(gè)朋友對(duì)你是不是真心的時(shí)候,一定要好好想想她對(duì)你做過(guò)些什么,而不是她對(duì)你說(shuō)了些什么。
     即使是在言語(yǔ)上傷害過(guò)你的友人,如果在你最需要幫助的時(shí)候幫助過(guò)你,為你挺身而出過(guò),都是值得你信賴的朋友,要珍惜。
     當(dāng)你遇到另一種情況,那就是朋友已經(jīng)傷害了你,你是否應(yīng)該原諒她。
     雖然,從小我們被教育寬容是一種美德。
     但是,你一定要在心里給自己設(shè)定一個(gè)底線。
     如果不觸碰,一切都好說(shuō),如果觸碰了,你就要認(rèn)真地考慮一下,你們之間的朋友關(guān)系到底應(yīng)該繼續(xù)還是結(jié)束。
     其實(shí),你不一定要費(fèi)盡心思去守護(hù)一份友情的。
     你想想,如果大家都說(shuō)她不好,你非要說(shuō)她好,就等于你告訴她,就算她做了任何傷害,你都是可以接受的,也是可以被寬容的。
     如果在很久之后,你想起她對(duì)你的傷害,你還是覺(jué)得不能原諒,你也完全不必原諒她。
     但是,你一定要放下,不要去打聽(tīng)關(guān)于她的一切。
     因?yàn)樗裏o(wú)論是好上天還是壞到底都跟你沒(méi)有任何關(guān)系了。
     各走各的路,無(wú)需嫉妒,更不必悔恨。
     最后,用一句話來(lái)概括友情:在一起很歡喜,分開(kāi)后很想念,只是想念也很歡喜。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    “好好學(xué)習(xí),天天向上”一句多么樸實(shí)的話語(yǔ),當(dāng)我們平靜下來(lái)仔細(xì)審視它的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此地完美,在人人覺(jué)得俗不可耐的外表下卻是一個(gè)讓人怦然心動(dòng)的真理,一種飽含深情的希翼。
    現(xiàn)在的孩子真的該好好學(xué)習(xí)這句話了。從字義上去理解,我想就是要求學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事來(lái)做,這里的“好”即是態(tài)度,這種態(tài)度不是一般的好,不是_的好,而是發(fā)自內(nèi)心的、出自求知的、來(lái)自遠(yuǎn)大理想的好,兩個(gè)“好”就體現(xiàn)了一種切切實(shí)實(shí)的、腳踏實(shí)地的那種學(xué)習(xí)姿態(tài),沒(méi)有做作,沒(méi)有虛張,沒(méi)有花哨,只告訴你學(xué)習(xí)應(yīng)該是“好好”地學(xué)。還有呢?就是要“天天向上”,這里既是“好好學(xué)習(xí)”的目的,更是培養(yǎng)人才的目的。
    人生就不是完善的,學(xué)而知之,學(xué)而善之,要告教化才能不斷進(jìn)步,“向上”即是從善,要有好學(xué)的精神,要有見(jiàn)賢思齊的思想,要能不斷彌補(bǔ)自己的不足之處、改正自己的缺點(diǎn),從而把自己塑造成一個(gè)文明的人,一個(gè)有思想、有道德、有情操、有文化、有知識(shí)、有才干的人?!跋蛏稀笔且磺械摹吧稀?,所謂的“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”也,凡是值得學(xué)的我們都要學(xué),凡是不可學(xué)的堅(jiān)決不學(xué),而“向”更能說(shuō)明一種自覺(jué)主動(dòng)的姿態(tài),一種積極奮發(fā)的樣子,從善如流的心情。而且“向上”之外,還在于“天天”。一個(gè)人要進(jìn)步不難,難的是每天進(jìn)步,哪怕是進(jìn)步一點(diǎn),這里有希望、有責(zé)任、有寄托,是對(duì)少年兒童殷切的期望、真誠(chéng)的教誨。
    想來(lái)這種話不是隨便說(shuō)出口的,盡管它樸實(shí)得就像一張白紙,明白得如同一杯開(kāi)水,但它卻蘊(yùn)含著深刻的道理,育人當(dāng)以此為鑒,學(xué)子當(dāng)以此為鏡。
    人若能夠做到這一點(diǎn),也就可以“活到老,學(xué)到老”,做到學(xué)而不厭了。人若能每天進(jìn)步一點(diǎn),我們又何愁事業(yè)不成、功名不就呢?而“學(xué)”不僅是學(xué)生的事,“學(xué)”也可以是任何人的事,唯有學(xué),然后知,而后又博又專,唯有學(xué),才知不足,才有創(chuàng)新,才有改革,才有活力和希望。人如此,社會(huì)如此,世界亦如此。道如此,佛如此,上帝亦如此。
    如今,我們很多學(xué)生丟卻了這一把金鑰匙,當(dāng)令我們這一輩感動(dòng)得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時(shí)候,當(dāng)真摯的情感付出只換來(lái)嗤鼻一笑的時(shí)候,試問(wèn),人文精神何在?學(xué)問(wèn)精神何在?人類真正文明求索的精神何在?人而不知其恥者,比比皆是,道義放在一邊者,舉目俯拾可得,好學(xué)求進(jìn)只作笑談?wù)?,摩肩接踵?BR>    再道一聲:朋友,好好學(xué)習(xí),天天向上!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇五
    尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    愛(ài)存在的痕跡?!边@愛(ài),便是來(lái)自心與心的交流。
    也就是說(shuō),交流,讓我們感覺(jué)到愛(ài),讓我們體會(huì)生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō):“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋果彼此交換,仍然各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了?!?BR>    陌生人可以有心與心的交流,它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí),“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上,無(wú)論什么膚色,無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員,比賽前都能與對(duì)手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界,來(lái)自心與心的交流。
    師生之間需要心與心的交流,它與身份無(wú)關(guān)。我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。
    交流,是美麗的。
    兩條平行線,無(wú)盡延伸,一旦交流,便有了無(wú)數(shù)的交集。
    幾汪潭水,平靜無(wú)波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。?而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能噼開(kāi)烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬(wàn)里!
    同學(xué)們,我今天國(guó)旗下講話的題目是:常懷一顆仁愛(ài)心。
    同學(xué)們,古人有云“君子務(wù)本,本立而道生”?!皠?wù)本”就是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人。
    “仁愛(ài)”的體現(xiàn),主要在于同學(xué)們?nèi)粘I钪械囊慌e一動(dòng),一言一行!我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。同學(xué)們,禮儀是“仁愛(ài)”精神的重要體現(xiàn),是大家展現(xiàn)出來(lái)的一種思想情感。仁愛(ài)不僅僅是一種高尚的思想情感,仁愛(ài)是需要行動(dòng)的?!叭酥?,性本善”,我相信,我們每個(gè)人都具有一顆仁愛(ài)之心,都是求上進(jìn)的,重要的是把這種仁愛(ài),這種上進(jìn)心落實(shí)到具體的行為之上,這就要求大家,要愛(ài)自己,愛(ài)惜自己的身體,愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,注意自己形象,不吵架、打架,不以大欺小,關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),尊敬家長(zhǎng)、老師和長(zhǎng)輩。愛(ài)學(xué)校,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí)。愛(ài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,保持整潔,不亂丟亂扔。也就是說(shuō),我們?cè)谧詯?ài)的同時(shí),還要知道愛(ài)周圍的人,用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)我們的同學(xué),愛(ài)我們的班集體,愛(ài)我們的學(xué)校榮譽(yù)。
    因此,在日常生活中,我們要時(shí)時(shí)刻刻,事事處處,懷“仁愛(ài)”心,做“仁愛(ài)”事。做到心里念著“仁愛(ài)”,行動(dòng)體現(xiàn)“仁愛(ài)”!
    我的講話完了,謝謝大家。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇六
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自__班的同學(xué)___,我今天站在這里演講的主題是《珍惜友情》。
    朋友在我們的生活中的作用是很重要的,不僅陪伴著我們,還會(huì)在我們需要的時(shí)候給我們鼓勵(lì)。每一個(gè)人都有朋友,每一個(gè)人也都離不開(kāi)朋友。同學(xué)們可以想象一下,如果自己的生活中缺少了朋友,自己的生活會(huì)變成什么樣??赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得自己不需要朋友,也會(huì)有極少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有朋友,但你們捫心自問(wèn)一下,你們心中真的是不期盼朋友的嗎?所以我覺(jué)得,我們應(yīng)該要珍惜朋友。
    想想如果自己沒(méi)有朋友,但是身邊的同學(xué)又都有朋友,在學(xué)校的時(shí)候,看著其他的人三五成群,你卻是孤單的一個(gè)人,心里真的不會(huì)羨慕嗎?這個(gè)時(shí)候,就不應(yīng)該嘴硬了,要遵從自己的內(nèi)心。所以我覺(jué)得,每一個(gè)人都應(yīng)該要交朋友,也要珍惜你們之間的友情。我們經(jīng)常會(huì)跟朋友吵架,既然會(huì)吵架,就肯定是有原因的。在吵架之后,不再生氣了之后,就要想想自己是不是錯(cuò)的。因?yàn)槌臣芪覂蓚€(gè)人的事情,一個(gè)人只有一張嘴巴,是無(wú)論如何也吵不起來(lái)的。
    我知道,我們現(xiàn)在也難免會(huì)因?yàn)槟贻p氣盛,在氣頭上說(shuō)出一些傷人傷己的話,但若是因?yàn)樽约旱囊恍┰?,傷害到了朋友,就?yīng)該要道歉。我們要珍惜友情,因?yàn)榕笥训拇嬖冢覀儾挪辉俟聠?,才能夠每天都是笑著的。朋友也給了我們很多的溫暖,讓我們感受到友情的力量。想想我們?cè)趥牡臅r(shí)候,朋友給我們的安慰,也想想我們對(duì)自己沒(méi)自信的時(shí)候,朋友給我們的鼓勵(lì)。在我上臺(tái)演講之前,我的朋友就給了我很大的鼓勵(lì),其實(shí)我是非常的緊張的,也非常的害怕自己會(huì)講不好。但我的朋友鼓勵(lì)了我之后,我就覺(jué)得自己是可以做到的,我很感謝她,也很珍惜我們之間的友誼。
    交朋友,不一定要交對(duì)自己有利的,但是對(duì)自己有害的朋友是一定不要交的。朋友之間是互幫互助的,是能夠一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的。若是交到了不好的朋友,對(duì)自己的影響也是非常的大的。自古以來(lái),有很多因?yàn)榻挥巡簧鞫α思荷淼陌咐?。所以在交朋友的時(shí)候,我們應(yīng)該要很慎重。但在跟一個(gè)人成為了朋友之后,就應(yīng)該要珍惜那么之間的友誼。畢竟要遇到一個(gè)合得來(lái)的人,并且成為朋友,是很不容易的。
    愿大家在聽(tīng)完我的發(fā)言之后能夠珍惜自己的友誼。
    謝謝大家!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇七
    每天,都忠實(shí)的為作業(yè)這個(gè)老班服務(wù)著,可是我只做到了按時(shí)和按量,按質(zhì)我做到了嗎,作業(yè)寫的龍飛鳳舞的,有時(shí)候連自己都看不清了,因此被老師罰站。
    每天,都上課,可是我聽(tīng)課了嗎,腦子里好像蒙了一層霧,怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,上課精神力經(jīng)常不集中。也因此被老師罰站。
    當(dāng)老師宣布下星期要月考時(shí),我心里就想著回家在電腦上查查資料,找點(diǎn)題做做??墒且坏郊?,一切的計(jì)劃都?xì)w0,只想快點(diǎn)把作業(yè)寫完,然后玩。外面的風(fēng)景,游戲……一切的一切都在吸引著我,復(fù)習(xí)自然就忘到腦后了。
    可是世間是沒(méi)有后悔藥的,該來(lái)的還是要來(lái)。
    打死我都沒(méi)想到,一天之內(nèi)卷子竟然改出來(lái)了??傮w來(lái)說(shuō)考的還不錯(cuò),可是這才是僥幸的,其他學(xué)生都沒(méi)發(fā)揮正常水平??墒敲看挝叶寄苓@么幸運(yùn)嗎?在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力這么大的班級(jí)里,也許我是時(shí)候努力了。
    前一個(gè)月,自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí),在下來(lái)的日子,我應(yīng)該耐心寫作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講了。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇八
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    同學(xué)們,今天我想跟大家談?wù)劇坝颜x”這個(gè)話題。
    同學(xué)們,你們知道什么是真正的友誼么?其實(shí),所謂真正的友誼就是在自己困難時(shí),朋友來(lái)幫你的那一個(gè)瞬間,或許淡淡而過(guò),也或許銘心刻苦。這個(gè)故事就發(fā)生在我的身上,給我留下的印象除了銘心刻苦,或許沒(méi)有一個(gè)詞可以代替了。記得還是五年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事情了,那天下午,我和傅瑩瑩兩個(gè)人在小區(qū)的圖書館留了半個(gè)小時(shí)寫作業(yè),寫完作業(yè)后,我們也就回家了,當(dāng)我翻書包找家里的鑰匙時(shí),突然發(fā)現(xiàn),我忘記把鑰匙帶在身上了!我一下亂了馬腳,后來(lái),還是傅瑩瑩讓我冷靜下來(lái)了,冷靜下來(lái)后,我在想辦法怎么把打開(kāi)家門回家。后來(lái),我想到了去小區(qū)后門那里,有幾名專門的鎖匠在那里??墒牵液透惮摤摰侥抢锖?,因?yàn)槟翘煺檬乔迕鞴?jié),所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當(dāng)時(shí)快哭出來(lái)了,可傅瑩瑩看到我快哭出來(lái)時(shí),就安慰道:“沒(méi)事,不用灰心,說(shuō)不定還有其他一些鎖匠沒(méi)有回家掃墓嘛!來(lái),我陪你去找吧!”我立即抑制了眼淚的流出,疑問(wèn)的說(shuō):“真的么?”她也是沒(méi)底氣的說(shuō)“嗯”。我和繼續(xù)找,果然,被傅瑩瑩言中了——找到了清明節(jié)還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來(lái),可是聽(tīng)到鎖匠說(shuō),他還要去幫一戶人安裝鎖,可能還要等20鐘!我當(dāng)時(shí)真的是崩潰了,又是在這個(gè)時(shí)候,傅瑩瑩又安慰的說(shuō):“反正總會(huì)輪到我們的嘛!
    不就是20分鐘么?我等你,我陪你,好么?”又是一個(gè)“陪”,卻把我的心靈深深地震撼了,她真的就像一個(gè)大姐姐在照護(hù)一個(gè)很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟著鎖匠跑到那戶人家,待他安裝好鎖后,就馬上讓他到我們家。一個(gè)20分鐘過(guò)去了,傅瑩瑩的兩個(gè)眉毛緊緊地皺著,我問(wèn):“傅,你回去吧,你家人一定著急了,我會(huì)搞好這一切的,快回去吧!”而傅瑩瑩卻說(shuō):“我沒(méi)事,我怕你孤單,還是陪你吧,好么?”還是一個(gè)“陪”,在我心里的意義卻又有了不同。第二個(gè)20分鐘又過(guò)去了,第三個(gè)20分鐘過(guò)去了,可傅瑩瑩一直在我的身邊,一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)!終于,那位鎖匠把鎖安裝好了,我們立刻把他拽去我家門口。那個(gè)鎖匠實(shí)在是太爛了,技術(shù)實(shí)在是太有限了!我的鎖他弄是弄開(kāi)了,可是他是花了一個(gè)多小時(shí),并且還把我的鎖給敲爛了!在這當(dāng)中,我好幾次沒(méi)有了耐心,在哭泣著,還是那個(gè)背影,還是那個(gè)可愛(ài)的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰著我,她眉毛一直緊皺著,似乎沒(méi)有松過(guò)。她的媽媽太著急她了,就四處找她,最后還是在我這里找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們后,打了一個(gè)電話給我的媽媽,讓她馬上趕回,直到我媽媽出現(xiàn),傅瑩瑩和她的媽媽才回家。當(dāng)進(jìn)屋那一刻,我的眼淚“唰”的一下就流了下來(lái),不知道為什么,是友誼,是友誼的力量才會(huì)讓我這樣!
    不過(guò),友誼也不單單是在朋友困難是幫助朋友,也應(yīng)該是給予朋友自己所享有的東西,輕的是給予朋友自己所擁有的東西,重則把生命都給予了朋友,當(dāng)然,是十分以及非常好的朋友!這個(gè)故事發(fā)生在一對(duì)很貧窮卻很關(guān)系很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中,有一對(duì)很要好的朋友,一個(gè)叫柏羽,另一個(gè)叫林明,他們的關(guān)系可以說(shuō)是形影不離,比真正的親兄弟還親!柏羽的母親得了一種病,除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個(gè)人出發(fā),可是怕柏羽出什么事,就陪同他一起去。柏羽雖說(shuō)是那個(gè)村子的勇士,可是當(dāng)勇士遇到這非同一般的困難時(shí),也會(huì)虛弱下來(lái)。他們倆爬到山頂,取到天山雪蓮后,剛要回來(lái)時(shí),柏羽實(shí)在撐不下了,他累倒在雪地上了,林明費(fèi)盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹(shù)下休息。柏羽喘著虛氣說(shuō):“林明,你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧!我的母親就拜托你照顧了,謝謝了!我實(shí)在不行了,我的一家都拜托你照顧一下了?!绷置鲹u頭說(shuō):“柏羽,我早就知道你一定會(huì)在途中累倒的,所以我才會(huì)跟你到山上來(lái),用我的生命來(lái)?yè)Q你下輩子的生命吧!你聽(tīng)我說(shuō),這幾年來(lái),我們一家都是你一直在幫忙撐著,沒(méi)有了糧食,你就和伯母少吃點(diǎn)吃,為我們提供糧食;在冬天,沒(méi)有了被子,你晚上就不睡覺(jué),把被子讓給了我們;沒(méi)有了錢,你就省吃節(jié)用,為我無(wú)私的提供錢······柏羽,我們倆不是哥們兒么?既然是哥們兒就該在困難時(shí)就應(yīng)該互相幫助,你幫了我那么多,這一次,就讓我把我的性命給你吧,算是報(bào)答也算是朋友的承諾吧!請(qǐng)你保重!”林明懇求的目光使柏羽無(wú)法不接受,林明被埋在了那棵大樹(shù)下。有一種力量在讓大樹(shù)繼續(xù)在風(fēng)雪中生存,這種力量就是“友誼”!
    同學(xué)們,我們就快畢業(yè)了,很快就會(huì)交到新的朋友,只有三個(gè)月的時(shí)間來(lái)維持我們之間的友誼,時(shí)間很快的流逝,友誼或許也會(huì)很快的流走。只有最后一點(diǎn)時(shí)光了,讓我們都好好珍惜我們的友誼吧,孩子的友誼是最純潔的,它是一個(gè)水晶球,經(jīng)不起打擊,讓我們好好珍惜吧,好好守護(hù)這個(gè)水晶球吧!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇九
    生活在城市里的孩子,對(duì)大自然里的一切都感到新奇。比如,路過(guò)一片桃樹(shù)林,看見(jiàn)桃花綻開(kāi)了笑臉,也停下來(lái)觀賞一番,感到興奮無(wú)比;看見(jiàn)母雞孵出的小雞也會(huì)露出驚訝的表情;看到鳥(niǎo)兒筑巢也會(huì)欣喜萬(wàn)分。而我在暑假里,發(fā)現(xiàn)了一件讓我高興半個(gè)月的新鮮事!
    那天,我和平時(shí)一樣,穿過(guò)三里莊的那條彎彎的小路,去新華書店看書。途中經(jīng)經(jīng)過(guò)新造的別墅區(qū)。那一排排別墅可漂亮了,別墅的周圍全是郁郁蔥蔥的綠樹(shù),環(huán)境十分優(yōu)美。正在我走著時(shí),我隱約聽(tīng)到了與平時(shí)不同的“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái),尋聲找去,找到了聲音的來(lái)源。
    后來(lái),我把目光鎖定在了左邊那棟別墅的磚縫上。呀!我的天,你猜我發(fā)現(xiàn)了什么?三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)!它們渾身棕灰色的絨毛,嫩黃的小尖嘴,實(shí)在可愛(ài)極了。我怕嚇著它們,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。只見(jiàn)在旁的一根電線上,站著一只漂亮的鳥(niǎo)兒,頭上的羽毛是紅色的,身上的羽毛是藍(lán)黑相間的,肚皮是白白的。在它尖尖的喙里,叼著一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了,那只是鳥(niǎo)媽媽,它正準(zhǔn)備喂它的鳥(niǎo)寶寶。它終于飛起來(lái)了,落在鳥(niǎo)巢里。雛鳥(niǎo)們叫得更厲害了,它們張開(kāi)了嘴,爭(zhēng)著伸長(zhǎng)脖子,等著鳥(niǎo)媽媽給它們食物,這實(shí)在是有趣極了。我聚精會(huì)神地看著,直等到鳥(niǎo)媽媽飛走了,腦袋挺得高的那只雛鳥(niǎo)爭(zhēng)取到了蟲(chóng)子,它正津津有味地吃著。我真為它而感到驕傲,那么小的生命,卻已經(jīng)知道爭(zhēng)取與珍惜。相比自己,在人生的曲折道路中,放棄了很多寶貴的機(jī)會(huì)。
    晚上,我把這件事告訴了爸爸,并表明了我的想法。爸爸說(shuō):“你想的對(duì),做任何事情,都要珍惜,一旦錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)重來(lái)了?!?BR>    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十
    親愛(ài)的朋友們:
    大家好!
    今天,我講話的題目是《讓普通話為我們搭起友誼的橋梁》。
    講話之前,我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)知道“香皂”在農(nóng)村鄉(xiāng)下人們管它叫什么?(胰子),關(guān)于胰子,在我身邊還發(fā)生了一件真實(shí)而有趣的故事。
    有一天,一位鄉(xiāng)下親戚來(lái)到我們家,在洗臉時(shí)找不到香皂,就問(wèn)我家孩子:“你們家的椅子在哪?”孩子指著餐桌旁的椅子說(shuō):“那不是?!庇H戚趕忙糾正說(shuō):“是洗臉用的胰子。”我搖了搖頭說(shuō):“不知道,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)?!毕襁@種因語(yǔ)言不通惹出的麻煩和笑話舉不勝舉。有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好:世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
    我們國(guó)家地域廣闊,是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的大家庭,近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位的飛速提升,普通話作為我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言,被列為新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù),并把每年十月的最后一周確定為“全國(guó)推普活動(dòng)周”,本周就是全國(guó)第九屆推普活動(dòng)周。
    推廣普通話,說(shuō)好普通話,從小處說(shuō),它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要;從大處講,是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要;我們今天所使用的語(yǔ)言文字,是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀,熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字也是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)、增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。說(shuō)普通話,用規(guī)范語(yǔ),它是我國(guó)每個(gè)公民的義務(wù),更是我們學(xué)校師生義不容辭的責(zé)任。作為一名公民,應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化做些什么呢?我建議:
    1、人人在校園內(nèi)外使用普通話。在課堂內(nèi)和課后與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話;在家庭生活中帶動(dòng)家人使用普通話;在社會(huì)生活中也要堅(jiān)持使用普通話,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
    2、在校園內(nèi)外開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯(cuò)行動(dòng)。同學(xué)們可自愿組成“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì),利用雙休日時(shí)間到社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所,開(kāi)展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);利用課間休息時(shí)間對(duì)學(xué)校內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、不規(guī)范字給予糾正。
    老師們、同學(xué)們,讓我們一起說(shuō)普通話,用規(guī)范語(yǔ),揚(yáng)民族文化,樹(shù)民族精神,讓普通話搭起我們友誼的橋梁。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    時(shí)至初冬,落葉飄零。
    我走在初冬的風(fēng)中,感受著人生的種.種幸福。
    思緒把我?guī)У搅艘郧澳菞l我熟悉的小巷。小巷里都是那種木質(zhì)橫梁、青磚白瓦的房子,青石路上已是青苔滿布,巷尾破敗不堪。一棵緘默了千年的參天大樹(shù)下,兩個(gè)稚嫩的小孩擠擠挨挨,勾肩搭背,親親密密地玩耍,他們互相向?qū)Ψ届乓?yáng)光下他們是那么純真,透明,沒(méi)有摻合雜質(zhì)。
    每天早晨,兩個(gè)小孩總是坐在大樹(shù)下的搖椅上,在清晨溫暖的陽(yáng)光里,他們快樂(lè)地?fù)u著下身子,含著棒棒糖,伴隨著裊裊的香氣,兩人不知在聊些什么。男孩若無(wú)其事地看著在一旁的女孩,欣慰地?fù)P起嘴角。
    每次女孩遇到傷心事總是到附近的小河邊低頭哭泣,男孩則是肢體僵硬地站在一旁,撫著女孩耳邊的絲絲秀發(fā),說(shuō)“不要哭了,把手伸出來(lái)?!迸殡S著急促的哭聲伸出手,男孩從口袋拿出一顆印著“happy”的棒棒糖,在女孩眼眶里的目光下,棒棒糖似乎很美。
    幾年后,他們兩個(gè)的'友情依然很堅(jiān)固,只是……。
    后來(lái),很多人都追逐城市的生活節(jié)奏,紛紛搬進(jìn)了高樓大廈,男孩家也不例外。走前,男孩用絲巾別了個(gè)發(fā)巾送給了女孩,并說(shuō)“我們永遠(yuǎn)是朋友,我一定會(huì)記得還有那個(gè)愛(ài)哭的小胖妞”。
    長(zhǎng)大后,女孩考上了省縣中學(xué),她依然記得那個(gè)照顧她的小以,她頭上依然別個(gè)簡(jiǎn)樸奇怪的發(fā)巾。
    這一天,鬧鐘響了個(gè)不停,女孩急匆匆地打扮了一下,抓起書包就往外跑,臉頰一滴滴汗水被照得發(fā)亮。
    “你……干嘛,有沒(méi)有眼”兩個(gè)稍高的男孩其中一個(gè)抓著女孩吼道。
    “對(duì)……不起,對(duì)不起!”女孩瞪著男孩道歉道。
    女孩那個(gè)仇恨的目光讓男孩心頭震了下,還沒(méi)等男孩回過(guò)神,女孩已經(jīng)扯開(kāi)他的手就跑了,回頭還對(duì)男孩們做了個(gè)鬼臉。
    “等等,小胖妞”。其中一個(gè)高高,帥帥的男孩盯著女孩頭上那發(fā)巾叫道。
    女孩停了下來(lái),所有人都驚了,不知發(fā)生了什么。
    “你……你是小以?”女孩看清了眼前那個(gè)男孩,目光充滿了驚喜,仿佛回到了7年前那兩個(gè)幼稚的孩子手牽手玩耍的時(shí)候。
    陽(yáng)光下,一對(duì)相逢的朋友滿含淚水擁抱在一起,友情之光撒滿天空。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    在人生的道路上,讓我最珍貴,最難以忘懷的就是友誼,它就像一個(gè)傷痕永遠(yuǎn)的烙在了我的心底。
    記得那一次……。
    第二天,我的手被包扎了起來(lái),因?yàn)槲业氖直蛔蛱斓哪且凰?,摔脫臼了。同學(xué)們看見(jiàn)我的手被包扎了起來(lái),都紛紛向前來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事,有沒(méi)有怎么樣,痛不痛之類的話,我感覺(jué)我好幸福,因?yàn)橛羞@么多關(guān)系我、愛(ài)護(hù)我的同學(xué)們,雖然我的手脫臼了,但是我認(rèn)為這次的脫臼是值得的,因?yàn)樗屛腋羁痰牧私獾搅擞颜x的珍貴。
    在人生的道路上,友誼是珍貴的,友誼是無(wú)價(jià)的,友誼是令人難以忘懷的,所以,我們應(yīng)該吧友誼永遠(yuǎn)的記在心底,讓它成為你人生當(dāng)中的一份珍貴的“財(cái)富”!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    友情,需要鼓勵(lì)。人們常說(shuō),“友誼第一,比賽第二?!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)的太對(duì)了,因?yàn)槿绻诒荣愔杏腥粟A了,你不屑地說(shuō)出“有什么了不起的,他只可是是運(yùn)氣好而已,再來(lái)比一次我肯定贏”這樣的話,就會(huì)失去友情;相反如果你向他豎起大拇指:“你真厲害,跑的好快呀!恭喜呀!”這樣,多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言,給朋友激勵(lì),就會(huì)獲得更多的友情,擁有更多朋友。所以,友情,是要鼓勵(lì)的。
    友情,要真誠(chéng)應(yīng)對(duì)。我以前在新聞上看到,有人騙感情,也有人騙友情。有個(gè)人,他先和一個(gè)“好友”搞好關(guān)系,然后不間斷地向“好友”借錢,最后,不顧及“友情”而一走了之。這種人,是我最不喜愛(ài)的,因?yàn)樗麑?duì)友情不真誠(chéng)。我交朋友總是真心誠(chéng)意地對(duì)待,我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
    有一首歌唱得好:“朋友一生一齊走,一句話,一輩子,一生情……”唱出了朋友間的心聲,在鼓勵(lì)、照料、真誠(chéng)應(yīng)對(duì)中,珍惜友情,收獲友情。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十四
    幸福來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要以感恩的眼光去看待生活,看待世界,你就能收獲那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。曾幾何時(shí),你有沒(méi)有為父母的汗水而熱淚盈眶?有沒(méi)有為教師的教導(dǎo)而頓感幸福?有沒(méi)有為陌生人的關(guān)懷而感動(dòng)不已?讓我們撿拾起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,裝入人生旅途中攜帶的行囊,信心百倍地走向未來(lái)。
    一個(gè)夏季的黃昏,太陽(yáng)已經(jīng)下山,只留下一道黃暈散在天際,倒映著天空的江面上泛起陣陣漣漪,一切沉浸在安靜祥和的氣氛中??晌业膬?nèi)心卻無(wú)法平靜,我坐在江邊,懊喪地垂下了頭,又使勁地向遠(yuǎn)處拋去一個(gè)石子,打破了夏夜的寧?kù)o。魚(yú)兒從水面蹦跳出來(lái),青蛙在賣弄自我的喉嚨,鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱??墒?,我聽(tīng)著也只覺(jué)得那是它們對(duì)我的嘲笑。
    我落選了:教師令我去參加作文競(jìng)賽,望著教師期待的目光,我本該拿個(gè)名次;可不料的是,我竟然落選了。望著得獎(jiǎng)的同學(xué)得意興奮的表情和教師失落的眼神,我心如刀扎,我辜負(fù)了教師對(duì)我的期望。
    這時(shí),一雙大手搭在我的肩膀上。我回頭一看,是爸爸!他親切地說(shuō):“你的事我已經(jīng)明白了,你不必難過(guò)?!蔽疫煅实卣f(shuō):“對(duì)不起……”爸爸打斷我,說(shuō):“你不用說(shuō)對(duì)不起,你已經(jīng)盡力了,不用向誰(shuí)道歉,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。”“可是我……”爸爸撫摸著我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次沒(méi)有成功還有下次,盡力而為就行。關(guān)鍵不在于成績(jī),而在于取得成績(jī)后的心態(tài)。只要你肯努力,就必須能獲得成功。相信自我,這會(huì)過(guò)去的。”我抬起頭看看爸爸,說(shuō):“還有下次嗎?”“有的,必須有。相信爸爸,也相信你自我?!卑职职参课摇N覠釡I盈眶,撲在了爸爸的懷里。爸爸也一把摟住了我,我的淚水沾濕了爸爸干凈的上衣。這時(shí),月亮出來(lái)了,星星也時(shí)不時(shí)眨眨眼,發(fā)出璀璨的光芒。星空下,一對(duì)父子安靜地走著。
    之后,我不斷努力,最終在一次全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)。我捧著獎(jiǎng)狀高興地看著爸爸,爸爸臉上也露出了欣慰的笑容。
    雖然這已是隆冬,但我卻感覺(jué)一股暖意流進(jìn)了我的內(nèi)心,這就是幸福,我用心撿拾到的幸福。
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十五
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    在人生的道路上,讓我最珍貴,最難以忘懷的就是友誼,它就像一個(gè)傷痕永遠(yuǎn)的烙在了我的心底。
    第二天,我的手被包扎了起來(lái),因?yàn)槲业氖直蛔蛱斓?那一摔,摔脫臼了。同學(xué)們看見(jiàn)我的手被包扎了起來(lái),都紛紛向前來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事,有沒(méi)有怎么樣,痛不痛之類的話,我感覺(jué)我好幸福,因?yàn)橛羞@么多關(guān)系我、愛(ài)護(hù)我的同學(xué)們,雖然我的手脫臼了,但是我認(rèn)為這次的脫臼是值得的,因?yàn)樗屛腋羁痰牧私獾搅擞颜x的珍貴。
    在人生的道路上,友誼是珍貴的,友誼是無(wú)價(jià)的,友誼是令人難以忘懷的,所以,我們應(yīng)該吧友誼永遠(yuǎn)的記在心底,讓它成為你人生當(dāng)中的一份珍貴的“財(cái)富”!
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十六
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    碩果累累的秋天,是收獲的季節(jié)。有人收獲了香甜的瓜果,有人收獲了鮮嫩的蔬菜,也有人收獲了豐富的知識(shí)。而我,收獲的是一份純真的友誼。
    那年,我正在上幼兒園的中班。每天,小朋友們都自己玩,因此,我覺(jué)得很無(wú)聊,有時(shí)甚至鬧著不想去幼兒園。但是有一天,卻發(fā)生了這么一件事:那天中午,我們?cè)诓蛷d吃過(guò)午飯,回到班里等爸爸媽媽來(lái)接我們回家。但是,這次的時(shí)間好像過(guò)得很慢,有幾個(gè)小朋友等了一會(huì)兒,看看還沒(méi)人來(lái)接,急的哭了起來(lái)。很多小朋友也受到感染,不知不覺(jué)就都跟著“嗚嗚”地哭了,就我和高鑫例外。
    因?yàn)槲液退诜e木堆里興高采烈地玩積木呢!我用積木搭了一座氣勢(shì)恢宏的城堡,他用積木堆了一只活潑可愛(ài)的小狗,這只小狗好像還在嗚汪嗚汪的叫呢!我看著他的作品,心想:他做的小狗真漂亮,他會(huì)讓我玩一會(huì)嗎?又想:人家也是好不容易才做成的,能讓我隨便玩嗎?要不然,和他交個(gè)朋友試試,可萬(wàn)一他一口拒絕我,那樣我會(huì)很沒(méi)面子的。最終,我懷著忐忑不安的心情問(wèn)他:“你好,咱們可以交個(gè)朋友嗎?”他興致勃勃地看看我的“城堡”,又看了看我,豪爽地回答:“當(dāng)然可以呀!”聽(tīng)到這句話,我那顆懸在“天上”的心總算掉了下來(lái)。接下來(lái),我倆互相玩對(duì)方的玩具,玩得是不亦樂(lè)乎,一直到媽媽們來(lái)接我們時(shí),我倆才蹦蹦跳跳地一起回家。
    從此以后,只要老天不下雨,我倆準(zhǔn)會(huì)在幼兒園里玩滑滑梯、玩拍皮球、玩攀巖比賽……這樣,我們就成為了形影不離的好朋友。
    直到現(xiàn)在,我們已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。我們雖然不在一個(gè)班,但是我們還是最好的朋友。真希望這份友誼能長(zhǎng)久地保存在我倆之間,讓我們振臂高呼:“友誼萬(wàn)歲!”
    學(xué)生以友情為話題演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    記得有一次,我從家來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書包,發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶了,我在書包里翻來(lái)覆去,找了很久也沒(méi)找到?;叵肫饋?lái):“糟了!原來(lái)是我早上起床自習(xí)時(shí)忘把它裝進(jìn)書包里了”想到這里,我驚慌失措,“沒(méi)有文具,沒(méi)有筆,我該怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!”正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓和弟弟借筆時(shí),走到教室門前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫生字,全班同學(xué)都低下頭寫生字了,唯獨(dú)我,傻傻的坐在座位上,一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),旁邊的`薇薇看見(jiàn)我這副模樣,覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)我:“你怎么了,為什么不寫字呢?”我告訴她,我忘帶文具盒了?!坝梦业陌?”說(shuō)著就從她的文具盒了拿出一支藍(lán)筆,遞給我,“快寫吧,馬上就要下課了?!蔽业懒酥x,飛快地寫起來(lái)??蓜e見(jiàn)我手在寫字,頭還在想著:“這節(jié)語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了,可是下面還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍(lán)筆吧!唉!”想到這,我又發(fā)起愁來(lái)。
    當(dāng)周圍的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了,紛紛伸出友誼之手,走過(guò)來(lái),那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……這時(shí),一股友愛(ài),一股友情涌入我的心頭,我伸出手,接來(lái)那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它們掉下去。這時(shí),我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!
    友情是人與人溝通的橋梁,但是需要彼此間坦誠(chéng)相待的,讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷,是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!