總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行概括和總結(jié)的一種方式。總結(jié)要突出重點，提煉出核心內(nèi)容，避免篇幅過長而得不償失。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)文段，給您提供寫作思路。
電化教育中心工作總結(jié)篇一
是令人振奮的一年也是收獲豐富的一年。這一年校長的全情投入以及國際化的觀點最優(yōu)化的理論帶領(lǐng)全體員工走出了陰霾步入了光明。做出很多創(chuàng)新獲得了政府、個人的支持得到家長的認(rèn)同與配合獲得了良好的效益。全體員工意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚發(fā)揮出了不同尋常的魅力孩子們也有很大的進步。矯正康復(fù)生活教育發(fā)揮個性等彩虹品牌元素得到鞏固引入社工顧問做專業(yè)督導(dǎo)也成績斐然管理機構(gòu)管理制度不斷完善。
一、以“不欺騙，不敷衍，不虛偽”為宗旨，確立“矯正康復(fù)、生活教育，發(fā)揮個性”為彩虹品牌。
堅持特殊教育機構(gòu)最重要的誠信之一是不欺騙，不敷衍，不虛偽。彩虹特殊教育從不搞什么“硬銷”，也不期待與一些虛偽的單位合作，也不祈求別人的憐憫。以自強、自尊、自愛的精神，堅守幫助家長孩子渡過難關(guān)的信念。
堅持特殊教育從實際出發(fā)，設(shè)計教學(xué)課程，以生存需要，生活技巧為目標(biāo)，不斷修正教學(xué)方式方法，使孩子們的成長得到及時有效地提升。整理了每一個孩子的檔案，有效跟進教學(xué)進度及效能測試。更新了部分辦公設(shè)備，更新了門戶網(wǎng)站。
探索各種有效的矯正康復(fù)方法，引入政府部門倡導(dǎo)的理論，跟進專業(yè)機構(gòu)輔導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮老師個性特長，征詢臺灣等地的特別手法。
參加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培訓(xùn)共10人次，專程邀請了香港b-box高手黃浩邦前來輔導(dǎo)口技，臺灣整磯研究所翁謨建老師做骨骼矯正，桂城單車少年表演等。
目前，音樂，舞蹈，詠春拳等特色專長發(fā)揮得淋漓盡致。游泳，購物，騎單車等戶外活動引人入勝。
二、引入社工協(xié)會顧問做督導(dǎo)，完善管理架構(gòu)及各項管理細(xì)節(jié)。
推行每周例會，在社工顧問督導(dǎo)下，不斷地學(xué)習(xí)新的政策，理解法規(guī)的概念，完善管理制度，規(guī)范管理細(xì)節(jié)。管理層逐步學(xué)會了應(yīng)對突發(fā)事件，新聞事件等方法。
三、運作逐步規(guī)范，獲得政府項目贊助1.2萬元。真誠得到回饋，獲得不少“好人”的物資贊助，計有跑步機等。彩虹愿望樹結(jié)出滿意的'成果，獲得私人贊助2萬元。
四、成立了共青團彩虹支部，選出支部書記，凝聚“正能量”。
存在問題：
一、經(jīng)費有缺口，師資仍須補充，場地望能擴大，租金負(fù)擔(dān)稍重。
二、社會認(rèn)識度略顯不足，社會支持力度略嫌不夠。
三、管理層運作不熟練，培訓(xùn)仍需要加強，督導(dǎo)工作要抓到實處。
展望。
一、申請民非企業(yè)的等級評審，從制度工作抓起，聽取專家意見，夯實發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、繼續(xù)堅持彩虹品牌，將“矯正康復(fù)，生活教育，發(fā)揮個性”做好，做活，將特色項目：詠春拳，舞蹈，音樂，單車，水果等項目做得更有水平，更有效果。
三、探索更多次，更高層次的矯正康復(fù)手法，在專業(yè)上突破，幫助更多的特殊人群，邀請國際專業(yè)人士講授技巧等。
四、以團支部為依托，堅持每月的拓展活動，擴大視野，增進社會認(rèn)同。并與社區(qū)居委做好合作，共同為營造和諧社區(qū)做出貢獻。
五、加大老師培訓(xùn)力度和廣度，爭取每個老師有一次以上的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
六、爭取擴大服務(wù)空間，租賃更大的面積開展工作。聘請更多有志參加特殊教育的老師加入彩虹團隊。
電化教育中心工作總結(jié)篇二
1、以新課程改革為契機，推進全區(qū)教育信息化建設(shè)。
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會”，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學(xué)設(shè)計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。
2、加強電教培訓(xùn)。
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時、準(zhǔn)確的輸入并上報。
3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。
重點抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的.建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽課等機會對我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
4、其它工作。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)。
（1）強化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強。
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學(xué)習(xí)。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問題與思考。
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。
教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實際，進一步開拓進取、求實創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。[]
電化教育中心工作總結(jié)篇三
回顧走過的20xx年忙碌中也感到無比地充實而有意義。工作中還有些許的不足和不盡完美之處，展望20xx年有壓力同時也有動力?；仡?0xx年特殊教育工作的種種，主要有如下方面：
1、所帶班級及人數(shù)：20xx年我?guī)Т蟀?，上半年我們班?--9人，20xx年下半年由原來的8，9人增加到15人，這將會對我是一個極大的考驗。
2、在教學(xué)上：每月月末會根據(jù)大班孩子情況，制定單元主題，按照單元主題制定周計劃，大運動課程和運動療愈。本學(xué)期新增的語言課和生活技能，語言課上我們以豐富的課堂游戲如：吹皮球、吹氣球等練習(xí)孩子們的氣息。生活技能課上，重點以鍛煉孩子的動手能力為主，如：洗手技能的提升，學(xué)習(xí)如何折疊衣物，如何很好的處理自己的情緒等。
3、規(guī)則方面：除了開展日常的教學(xué)外，規(guī)則是然和學(xué)習(xí)的一個重點。每天早上上課前都會讓孩子們練習(xí)2--3分鐘的規(guī)則，如：上課規(guī)則，聽到老師說上課了，要回到自己的座位上。桌面規(guī)則，聽到老師說我們要開始了，要雙手交叉疊放好，等等?？此坪芊爆嵉木毩?xí)，但也讓孩子們有了很大的進步。雖然現(xiàn)在的規(guī)則比上學(xué)期有了一定的進步，但還需要努力，讓他們更能常態(tài)的生活。
4、孩子們的進步與變化：大班的個別孩子在生活自理、規(guī)則、大運動方面都有很大的進步與變化。比如石亮亮，剛來的時候，喜歡亂跑，不愿意坐板凳，也不愿與其他小朋友接觸，現(xiàn)在的他在課堂上能安靜坐下來。不會表達的他，總是會用肢體語言來引起我的注意。懼怕大運動的他，在大運動課上不愿意配合做運動，每次都是強迫做仰臥起坐，現(xiàn)在也能獨自做交替半跪，深蹲起了?？偸且豢桃查e不住的晨海，總是會帶給我驚喜，每次犯錯誤最積極，認(rèn)錯也是最積極的那個，雖然調(diào)皮，但是在后半學(xué)期的上課規(guī)則當(dāng)中，進步也是最好最快的，在和他人溝通方面有很大的進步。
5、與家長溝通：在日常工作中，出現(xiàn)問題及時與家長溝通工作也是十分重要的，中心的每一項工作都離不開家長的支持與配合。教師會利用每天家長送孩子的時間，會因不同情況和家長需要把個別孩子在學(xué)校生活方面的情況及時與家長進行溝通交流。家長也會微信詢問，孩子今天表現(xiàn)怎么樣，上課有沒有鬧等。每次都會按孩子們的實際情況去告訴他們，孩子今天很乖(或是有點小小的鬧情緒)。孩子今天可能不舒服，沒好好吃飯，晚上多注意觀察等等。鼓勵孩子自己的事情自己做，自己端水杯，自己放水杯，讓他們互相幫忙，從生活方面對他們進行指導(dǎo)。
過去的一年最大的`收獲是孩子們對我的信任和每一位孩子的進步。喜歡黏人的她們偶爾會在我懷里撒嬌或是拉著我的手用肢體表達他們的學(xué)習(xí)需求和想法。也會有個別孩子不聽話、上課亂跑、亂發(fā)脾氣，有時會不知所措，但是在特別大聲的沖動過后便是我冷靜和反思過程，因為他們也有自己小小的情緒，通過自己小小的世界去發(fā)泄。得到我們的關(guān)注，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在冷靜過后嘗試去慢慢的和他們溝通，去緩解他們不好的情緒，一個小小的觸摸，一個輕輕的擁抱都能讓我和孩子們更走近一步，要讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心，這樣孩子才不會遠(yuǎn)離你，排斥你。
1、自閉癥譜系課程核心理念及教學(xué)觀念。(如何讓孩子成為一個好相處的人)(讓孩子學(xué)會以常態(tài)的模式進行溝通，表達和交流)。
2、標(biāo)準(zhǔn)課程的操作。
3、教學(xué)活動的設(shè)計--上課規(guī)則23課。
4、觀看教學(xué)視頻。
5、和孩子的建構(gòu)關(guān)系。(教師和孩子在教學(xué)中，必須先要和孩子建構(gòu)關(guān)系，只有好的關(guān)系，孩子才愿意和我們一起學(xué)習(xí)。)。
6、然和理論考試。
1、自身的主動學(xué)習(xí)不夠，需要加強。
2、和家長的溝通方面比較欠缺，需要更大的進步。
1、每月月底制定下月單元主題和月計劃。
2、在教學(xué)方面，提高教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)習(xí)然和方面的知識。
3、多向其他老師學(xué)習(xí)，提高自己在然和方面的專業(yè)知識。
電化教育中心工作總結(jié)篇四
依然是一個不斷學(xué)習(xí)的一年，我對個案服務(wù)工作流程也有了深度的了解，通過對醫(yī)學(xué)評估報告的學(xué)習(xí)來厘清每個個案隸屬的障礙類別，確定個案的教育方向及內(nèi)容。通過教育評估對個案的能力水平和知識水平得出結(jié)果，作為教學(xué)計劃的參考依據(jù)。通過家庭評量了解個案在家庭教養(yǎng)過程中，是否存在教養(yǎng)偏差，使個案在生活中學(xué)習(xí)了不適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，而造成不適當(dāng)?shù)男袨槌霈F(xiàn)及言語能力的不足。通過對社區(qū)評量的了解可以分析出個案的困難所在，找出個案需求沒有得到滿足的地方，可作為教學(xué)計劃制定的`參考，讓我對整個新生入校的每個流程環(huán)節(jié)的內(nèi)容及作用能銜接起來，思路也清晰了。
通過一對一教學(xué)活動的設(shè)計的學(xué)習(xí)，讓我明白了原來一直困惑的“走流程”。反思之前給孩子練習(xí)每課的內(nèi)容時，覺得自己有反復(fù)練習(xí)，讓孩子熟練掌握并理解。沒考慮到同樣的教學(xué)目標(biāo)、同樣的情境下一直反復(fù)練習(xí)的使教學(xué)內(nèi)容呆板，單一、教條化，讓孩子在使用時也出現(xiàn)同樣的局限性。通過一對一教學(xué)活動的設(shè)計的學(xué)習(xí)后才明白，原來老師口中的反復(fù)練習(xí)，是讓我們通過靈活多樣的教學(xué)活動讓孩子體驗多方位、多元素的體驗學(xué)習(xí)，從而得到更多的經(jīng)驗真正的掌握每課教學(xué)目的和目標(biāo)。
今年開展了兩人小組課程，通過兩人規(guī)則部分課程的框架內(nèi)容在試教過程中根據(jù)孩子出現(xiàn)的狀況，探索延伸出了一些具體化的課程內(nèi)容。幫助建立兩個孩子之間的關(guān)系，明顯提升了部分孩子的能力。在?；A(chǔ)課程內(nèi)容變得更加的具體、靈活后孩子能力也在不斷的提升。
二、家長工作方面。
每周通過面對面、微信、手機通話的方式和每個個案家長進行個案情況溝通。對家長也進行了家庭課堂的支援，通過家長和孩子在家的互動視頻，幫助家長明確然和的三個觀念，分析判斷孩子動機意圖，找出孩子在視頻中的學(xué)習(xí)需求。努力做好他們的陪伴者。在此間有部分家長會積極配合給老師發(fā)視頻積極學(xué)習(xí)，孩子會進步的更快。
三、期望。
在過去一年的特殊教育教學(xué)實踐中，教師的專業(yè)素養(yǎng)還需要很多的提升。20希望自己堅持做的更好，我們的孩子變得更好。繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識，教給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們和我們一起生活的更便利、融洽。
電化教育中心工作總結(jié)篇五
20上半年，衛(wèi)生局黨委電化教育工作按照縣委組織部黨員電化教育工作的要求，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，緊緊圍繞衛(wèi)生工作，牢固樹立黨員電化教育為黨的各項工作服務(wù)的宗旨，使黨員電化教育工作在各項工作中發(fā)揮了積極作用，現(xiàn)將年上半年黨員電化教育工作總結(jié)如下：一、黨員電化教育的指導(dǎo)思想黨員電化教育堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨員的先進性為教育核心，以加強規(guī)范化建設(shè)為重點，以拓寬網(wǎng)絡(luò)空間為基礎(chǔ)，以開展特色活動為載體，以完善考核機制為手段，進一步提高水利局黨員電化教育工作水平。二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教育管理1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化對電教工作人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其具有熟練的業(yè)務(wù)能力和工作水平，從而增強電教人員對電教工作更深層次的認(rèn)識。2、認(rèn)真落實黨員電化教育目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，局黨委與各支部簽定了黨員電化教育目標(biāo)管理責(zé)任書，并要求各支部與黨員簽定責(zé)任書，簽定責(zé)任書時，要結(jié)合黨員的工作崗位，量化標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任具體。3、以縣委組織部要求創(chuàng)建“五好播放室”為目標(biāo)，規(guī)范電教設(shè)備管理，建立健全了黨員電化教育各項工作制度，明確了電教站電教工作人員職責(zé)，通過上半年督查，14個支部的電教室為“五好電教室”，4個支部的.電教室為“四好電教室”。4、規(guī)范填寫“一冊三薄”，記錄詳實。嚴(yán)格按照黨員電化教育播放和收看兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好播前準(zhǔn)備、播后討論和課后實踐相結(jié)合的工作，使廣大黨員將收看后激發(fā)的工作熱情落實到行動上，教育黨員干部愛崗敬業(yè)，立足本職做貢獻。三、電教片播放收看情況為了保證各支部觀看電教片的需要，局黨委積極組織片源，除自購自制一部分外，主要向縣組織部、宣傳部借取。并積極組織各支部黨員集中觀看學(xué)習(xí)電教片，共播放電教片80場次，觀看黨員達1000余人次。各黨支部對重點片能及時采用四環(huán)教學(xué)法教學(xué)，做到播前有備課，播中有講解，播后有討論、有心得，通過電化教育，使黨員、入黨積極分子認(rèn)清形勢，開拓了眼界，收到了良好的教育效果。觀看電教片教育了黨員干部愛崗敬業(yè)，立足本職作貢獻，強化了教育效果。另外堅持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，理論學(xué)習(xí)與觀看電教片相結(jié)合與寫心得、寫觀后感相結(jié)合，使廣大黨員干部的政治思想水平進一步提高，在本職工作中盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。下半年，局黨委將認(rèn)真研究和解決電教工作中遇到的新問題、新矛盾，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，揚長避短，開拓創(chuàng)新，增強自我發(fā)展，自我提高，自我服務(wù)的能力，使黨員電化教育工作在黨的基層組織建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用。
二00六年七月八日。
電化教育中心工作總結(jié)篇六
為鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，開學(xué)以來，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布。
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎(chǔ)上，進一步完善各項電教資料的登記。廣大老師能主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、農(nóng)遠(yuǎn)教室管理制度、電子備課室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等。
學(xué)校的電教設(shè)備就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)期初召開了一次電教管理員會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，進一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要電教設(shè)備有問題，學(xué)校都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、電子備課室的設(shè)備、辦公室的電腦等壞了都能及時維修。同時，進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對教學(xué)點的電教設(shè)備進行了全面維修，然后與管理員或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。
開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
當(dāng)然，本學(xué)期的電教管理工作也存在一些不足之處，在這些問題當(dāng)中，有些是我們自身可以解決的，有些超出了我們的能力范圍，不管怎樣，我們都將積極進取，繼續(xù)扎實地做好學(xué)校的電教工作。
莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校。
二〇一三年十二月十二日。
電化教育中心工作總結(jié)篇七
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會”，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學(xué)設(shè)計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有
教師的信息及時、準(zhǔn)確的輸入并上報。
重點抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽課等機會對我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
（1）強化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學(xué)習(xí)。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
（1）如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。
電化教育中心工作總結(jié)篇八
xxxx年度，在中央電教館、xxxx省委教育工委省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我館認(rèn)真貫徹落實黨十七屆五中全會精神,貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、省教育工作會議精神，在工作中堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力開拓，改革創(chuàng)新，重點圍繞xxxx基礎(chǔ)(臺)建設(shè)與發(fā)展、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)教研、資源建設(shè)等開展工作，推動了xxxx電教事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
一、xxxx年工作回顧。
（一）全力做好xxxx基礎(chǔ)（臺）建設(shè)，充分發(fā)揮其功能和作用。
1、基本完成基礎(chǔ)(臺)的建設(shè)。xxxx年初，完成了xxxx基礎(chǔ)（臺）項目硬件、平臺、資源以及近1萬個衛(wèi)星終端軟件等安裝調(diào)試工作。基本建成覆蓋全省城鄉(xiāng)中小學(xué)，具備教師備課、空中課堂、遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)等功能的教育教學(xué)資源公共服務(wù)平臺。
2、提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享服務(wù)。截止到xxxx年底，通過衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)播發(fā)了義務(wù)教育階段各類教育教學(xué)資源以及《小學(xué)、初中新課程改革典型課例》、《小學(xué)漢語拼音教學(xué)》等具有本省特色的教學(xué)資源和專題教育資源，共計400多g，使我省具備衛(wèi)星收視系統(tǒng)、接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。從年初試運行到xxxx年底，總訪問人數(shù)33.3多萬人、注冊人數(shù)4.2萬人、資源瀏覽下載22.3多萬人次，充分利用信息化的優(yōu)勢提高了農(nóng)村教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進了我省城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，社會效益非常顯著。
3、開設(shè)“小學(xué)英語空中課堂”。xxxx年3月起，通過基礎(chǔ)衛(wèi)星傳輸方式，向所有農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校播發(fā)了《小學(xué)英語空中課堂》課程資源，并向不具備接收條件的學(xué)校免費發(fā)放該教學(xué)光盤。為使農(nóng)村小學(xué)英語專兼職教師熟練應(yīng)用《小學(xué)英語空中課堂》資源，通過基礎(chǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，為我省培訓(xùn)16000多名小學(xué)英語專兼職教師，覆蓋全省農(nóng)村所有小學(xué)及教學(xué)點，促進了我省農(nóng)村小學(xué)英語課程的開課率，提高了小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
5、探索基礎(chǔ)教育資源共建共享和可持續(xù)發(fā)展機制。積極爭取教育部的支持，與“國家基礎(chǔ)”實現(xiàn)了無縫鏈接，為廣大的師生爭取到更加豐富的教育教學(xué)資源。組織了全省推薦優(yōu)質(zhì)教育資源評選活動，為基礎(chǔ)遴選了一批優(yōu)質(zhì)教育資源。探索教育電視臺、校園電視臺在基礎(chǔ)建設(shè)中所能發(fā)揮的作用，進一步謀劃我省基礎(chǔ)教育資源的建設(shè)與發(fā)展。
（二）大力推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
1、認(rèn)真貫徹落實xxxx省教育廳《關(guān)于全面推進農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》（教基［xxxx］8號），并結(jié)合對市教育局目標(biāo)工作考核，對市縣農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理工作進行了檢查評估。
2、組織省際交流和省內(nèi)區(qū)域交流，提高農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理水平。組織了部分市電教館館長赴xxxx省及開封市考察交流的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用和培訓(xùn)等有關(guān)工作進；積極組織省內(nèi)跨區(qū)域的交流，協(xié)調(diào)亳州市與蕪湖市、淮北市與安慶市、阜陽市與南陵縣等地區(qū)，開展多種形式的觀摩、探討和交流。
3、開展課題研究。對承擔(dān)省級課題研究的學(xué)校開展教師培訓(xùn)、研究指導(dǎo)、咨詢和評估多種形式服務(wù)工作，積極探索建立“農(nóng)遠(yuǎn)工程”技術(shù)服務(wù)體系。
4、組織了全省第四屆農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星評選活動。這項活動受到了各級極大的重視，中心校、縣（區(qū)）、市、省都不同程度地開展了相應(yīng)的評選活動，全省數(shù)千名教師積極參與，有力地推進了我省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理。
5、積極組織有關(guān)學(xué)校的師生參加教育部-微軟“攜手助學(xué)”項目創(chuàng)新學(xué)生xxxx年競賽活動。
（二）加強基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。
圍繞基礎(chǔ)（臺）建設(shè)與發(fā)展，我館先后開發(fā)制作做了《小學(xué)漢語拼音》、《新課程改革典型課例》等系列資源，目前已為基礎(chǔ)儲備了1130課時具有本省特色優(yōu)質(zhì)視頻資源，資源以小學(xué)為主正逐步覆蓋各個年級和版本。圍繞委廳中心開發(fā)制作了《大山深處的堅守》和《徽山皖水唱跨越》系列專題教育節(jié)目，也通過基礎(chǔ)進行播出。通過組織基礎(chǔ)優(yōu)秀教育資源的征集、評審，我們征集到400件的優(yōu)秀的教學(xué)資源，也將擴充的資源網(wǎng)中。
（三）強化信息技術(shù)應(yīng)用，提高教學(xué)效果。
1、積極開展信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)課題學(xué)研究與管理工作，積極探討信息技術(shù)和課程整合的新方法、新途徑。較好地完成全國教育技術(shù)研究課題和“十一五”xxxx省教育技術(shù)重點研究課題的結(jié)題工作及成果推廣工作。
2、舉辦了全省第10屆中小學(xué)生電腦制作活動，在參加全國第10屆的評比活動中獲得好成績，我省獲得1個一等獎、11個二等獎和11個三等獎，省教育廳榮獲“全國中小學(xué)電腦制作活動優(yōu)秀組織獎”稱號。
3、大力實施教育部“英特爾未來教育基礎(chǔ)課程”項目，xxxx年度培訓(xùn)省級主講教師240名、學(xué)科教師4800名；在教育部組織的評比中，我省有4件教學(xué)案例獲“教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果獎”，4個單位榮獲“組織管理先進單位獎”，14人主講教師“優(yōu)秀培訓(xùn)者”，2個學(xué)?！敖虒W(xué)應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校獎”，成績排名前10位，我省獲得中央電教館頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、積極組織參加中央電教館舉辦的“中國移動杯全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與創(chuàng)新論文比賽”，我們的'參評作品和獲獎作品數(shù)量位列全國前列，我館獲得的“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
5、組織編寫了《資源應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)意經(jīng)典方法100例》叢書，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用資源進行教學(xué)。
（四）積極推進中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
緊跟省教育廳推進中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，合理發(fā)揮電教補助費這一財政專項資金的效益，共為全省17市70多個縣區(qū)上千所中小學(xué)校配備硬件設(shè)備和教學(xué)軟件資源，還參與中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專項檢查活動，促進中小學(xué)校辦學(xué)水平的提高。
（五）加強內(nèi)部管理，提高服務(wù)水平。
在實際工作中，我們按照爭先創(chuàng)優(yōu)活動、與黨風(fēng)廉政建設(shè)、機關(guān)效能建設(shè)的要求，積極謀劃電教事業(yè)“十二五”規(guī)劃。先后修訂、完善《財務(wù)制度》、《設(shè)備管理制度》、《會議制度》等，規(guī)范管理，著力在工作實踐中提高每位同志政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。
二、xxxx年工作思路和主要工作。
在中央電教館、xxxx省委教育工委省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十七屆五中全會精神、貫徹落實國家和省《教育規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會議為主線，以推進xxxx基礎(chǔ)（臺）建設(shè)與發(fā)展為重點，著力推進基礎(chǔ)教育數(shù)字化資源建設(shè)，深入探索建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制,進一步加強中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè),加強教育技術(shù)應(yīng)用研究和指導(dǎo)，積極為推進我省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展和提升教育現(xiàn)代化水平做出的貢獻。
（一）繼續(xù)加強xxxx基礎(chǔ)（臺）的建設(shè)，推進優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用。
1、完成基礎(chǔ)（臺）基本建設(shè)任務(wù)。三月份完成衛(wèi)星終端軟件的驗收工作。進一步優(yōu)化和完善基礎(chǔ)的功能，初步建成覆蓋全省城鄉(xiāng)中小學(xué)，具備教師備課、空中課堂、遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)等功能的教育教學(xué)資源公共服務(wù)平臺。
2、加強基礎(chǔ)教育數(shù)字化資源。引入《小學(xué)音樂》、《小學(xué)美術(shù)》以及科普、人文素養(yǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源。進一步發(fā)揮市、縣電教館、教育電視臺和校園電視臺以及有關(guān)企業(yè)等機構(gòu)的作用，合作開發(fā)、自建具有本省的特色網(wǎng)絡(luò)資源和課程資源。鼓勵和組織中小學(xué)廣大教師自制和上傳資源。積極爭取中央電教館和兄弟省市電教館的支持與幫助等，豐富網(wǎng)臺的資源。
3、發(fā)揮基礎(chǔ)（臺）的功能，促進資源應(yīng)用。圍繞基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，以提供優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)為出發(fā)點，對網(wǎng)（臺）現(xiàn)行的版面進行改版與優(yōu)化。配合基教處的有關(guān)工作，開設(shè)專題欄目和網(wǎng)頁。利用交互式課堂功能，開展有關(guān)專題的遠(yuǎn)程培訓(xùn)、講座和報告等；利用xxxx基礎(chǔ)教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，開展大規(guī)模的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)。逐步在推進課程改革、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)等方面，以信息化的方式推進素質(zhì)教育的實施，并通過政策支持、應(yīng)用指導(dǎo)、組織觀摩交流活動等多種方式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用。
4、繼續(xù)推進“小學(xué)英語”等學(xué)科空中課堂的開課。配合我廳基教處、教科院，做好資源與技術(shù)支撐服務(wù)，促進小學(xué)英語等學(xué)科的開課率和教學(xué)質(zhì)量的提高。謀劃高中部分選修課程網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。
5、積極探索基礎(chǔ)的運行新機制。堅持公益性、惠普性的原則，密切聯(lián)系有關(guān)部門，開展合作共建，拓寬網(wǎng)臺業(yè)務(wù)，多渠道開展合作，探索資源網(wǎng)運營模式和長效運行機制。比如，與教材出版社、電子音像出版社、企業(yè)合作，開發(fā)制作教育教學(xué)資源；與電信、移動等通訊企業(yè)合作，與專業(yè)教育機構(gòu)、網(wǎng)站合作，拓展業(yè)務(wù)范圍，增加造血能力；與it企業(yè)合作，利用新技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量等等，進一步宣傳和推廣網(wǎng)（臺），提升網(wǎng)臺的知名度和影響力，增加點擊、下載率，提高社會效益。
（二）繼續(xù)推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理與應(yīng)用工作。
2、繼續(xù)開展農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用指導(dǎo)、檢查與督促，探索“班級多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)”環(huán)境下的優(yōu)秀教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用水平的提高。
3、利用基礎(chǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，啟動中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)教師培訓(xùn)。繼續(xù)培養(yǎng)一批農(nóng)遠(yuǎn)工程管理員，開展第四屆農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)秀管理員評選活動。開展中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進學(xué)校評選工作。
4、繼續(xù)組織xxxx省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目的教師培訓(xùn)工作，進一步提高教師信息技術(shù)能力。
（三）積極開展信息技術(shù)應(yīng)用等專項活動。
1、深入推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，廣泛開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)”指導(dǎo)、交流評比活動，倡導(dǎo)和指導(dǎo)各地開展教學(xué)應(yīng)用的互動交流，支持建立區(qū)域化工作交流平臺，注意引導(dǎo)更多的農(nóng)村中小學(xué)加入互動交流隊伍，增強對農(nóng)村教育的智力支持。
2、做好中央電化教育館“十二五”全國教育技術(shù)研究課題的申報和立項，加強對xxxx省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的指導(dǎo)管理工作。
3、組織開展xxxx年全省優(yōu)秀教育技術(shù)論文、教師博客和課題研究方案等電教學(xué)術(shù)作品的評選工作。開展xxxx年全省多媒體教育軟件評獎活動。開展全省第十一屆中小學(xué)訊飛杯電腦制作活動。
（四）繼續(xù)做好全省中小學(xué)電教軟件的建設(shè)工作，做好年度全省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)軟件資源配置工作，促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作再上新臺階。
（五）做好中國教育電視臺xxxx記者站各項工作，圍繞教育廳中心工作，深入挖掘新聞亮點，積極進行宣傳報道。
（六）加強內(nèi)部管理，擬制定《xxxx基礎(chǔ)（臺）信息安全監(jiān)管制度》、《xxxx基礎(chǔ)（臺）資源審查、發(fā)布管理制度》、《xxxx基礎(chǔ)（臺）衛(wèi)星播發(fā)管理制度》等。
電化教育中心工作總結(jié)篇九
一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補助等的批復(fù)工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、重點工作。
1、加強編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開展巡回講學(xué);。
7、切實加強青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實施并完善教師資格制度;。
10、積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。
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電化教育中心工作總結(jié)篇十
20xx年，托鎮(zhèn)黨委按照地委、縣委組織部黨員電化教育工作會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，制定了切實可行的黨員電化教育工作計劃和實施方案。大力開展了農(nóng)村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識的培訓(xùn)，全面加強黨員電化教育工作，建立了切實有效的工作機制,調(diào)動了全鎮(zhèn)各村(場）黨員電化教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使黨員電化教育在黨的建設(shè)和基層組織建設(shè)工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮(zhèn)就黨員電化教育作了大量的工作,現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年上半年度黨員電化教育工作情況總結(jié)如下：
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體，落實播放收看。
鎮(zhèn)黨建辦將通過電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識，熟練掌握《沙雅縣電教工作手冊》的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。同時鎮(zhèn)黨建辦為更好地配合全鎮(zhèn)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動還將實施了“永久豐碑”主題實踐活動，并按照實際、實用、本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料實效的原則，給各村（場）提供政治教育片、先進典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。在落實電教日制度的過程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學(xué)化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”，在播放收看上，實行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村（場）電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護，調(diào)閱《電教工作手冊》。對達不到要求的村（場），鎮(zhèn)黨建辦將下發(fā)《督察通報》限期整改；對連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對其村（場）負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報，從年底“三個文明”綜合評比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮(zhèn)黨建辦在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。各村（場）要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動的經(jīng)常化。各村（場）黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時機，適時組織播放收看。
（四）播放收看程序的規(guī)范化。各村（場）黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定5個重點村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運用科技。推行科教片“四環(huán)教學(xué)法”，促進全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)在健全機制上下功夫，各村（場）要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項目開發(fā)和實踐地委、縣委三干會提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢互補。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用，聘請農(nóng)牧業(yè)方面專家、顧問為農(nóng)牧民群眾講授科技知識。定期開展科學(xué)技術(shù)進示范基地（戶）活動。
二是因時因事開展展播活動，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間，要從農(nóng)時農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開展電教科技片展播活動，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強有力的電教科技支持。在展播活動的具體操作上，著重抓幾個環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。鎮(zhèn)黨建辦制定下發(fā)《托依堡鎮(zhèn)實施黨員電教科技工程實施意見》，明確活動的指導(dǎo)思想，重點內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是抓骨干培訓(xùn)，強化素質(zhì)。培訓(xùn)村（場）負(fù)責(zé)黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識，為展播活動提供本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。三是抓播放收看，保證效果。通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進行巡回檢查。促進農(nóng)村實施“黨員電教科技工程“，進一步推動全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)、牧民群眾依靠科技增收的目的。
三、運用“五拓展”（領(lǐng)域、內(nèi)容、手段和服務(wù)工作功能），全面推進我鎮(zhèn)黨員電化教育工作。
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以農(nóng)村為主的同時，努力向站（所）等領(lǐng)域拓展。借鑒農(nóng)村播放網(wǎng)點建設(shè)經(jīng)驗，加強在企業(yè)、站（所）以及非公有制企業(yè)和社會其他組織中建設(shè)播放點的工作。
2、拓展服務(wù)對象，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以黨員為主的同時，努力向入黨積極分子、團員、青年和科技戶拓展。讓黨員電教播放點向廣大農(nóng)民群眾開放，要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長期得實惠的好途徑。
3、拓展服于內(nèi)容，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時，努力向多種教育內(nèi)容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強黨員電教的實際效果。
4、拓展服務(wù)手段，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以黨員電教設(shè)備為主的同時，努力向多種手段并用拓展,要充分利用現(xiàn)代家庭電器、多媒體，從面對面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng)辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。
5、拓展服務(wù)功能，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以教育為主的同時，努力向教育和宣傳并重拓展。通過增強直觀性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會溝通的橋梁，為黨的建設(shè)和組織工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
四、存在的不足。
1、個別村的黨員電教員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，致使全鎮(zhèn)電教工作至后，影響全鎮(zhèn)黨員電教考核工作，應(yīng)加大對電教員的培訓(xùn)力度，確保下半年工作取得更好的成績。
2、家庭電教播放點的推廣進度慢，在下半年應(yīng)繼續(xù)加大對家庭播放點的大面積推廣，使電教工作正真落到實處。
五、下半年工作打算。
三是提高全鎮(zhèn)黨員電教播放員的綜合素質(zhì)；
四是全面發(fā)揮好黨員電教的優(yōu)勢，切實為黨建工作和基層組織建設(shè)發(fā)揮作用；
五是加大家庭電教播放點的建立。
電化教育中心工作總結(jié)篇十一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在佳程科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。
在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
在佳程公司為期5個月的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。
它不僅使我在理論上對電子信息技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟生命之旅大門的過程中邁出了第一步。
在佳程科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。
佳程公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。
在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。
我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。
總之，5個月來，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。
電化教育中心工作總結(jié)篇十二
為了進一步提高辦學(xué)水平，全面實施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點抓了三件大事，現(xiàn)匯報如下：
我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認(rèn)識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進行“如何運用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實踐者，教師對電教的認(rèn)識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。
須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的教師實行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校加倍獎勵。
學(xué)校在教育經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機、視頻實物展示臺、多媒體計算機、影碟機、功放等設(shè)備。具有計算機演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實物展示、無線擴音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。xx年9月，我校建立了自己的網(wǎng)站（http:///），在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。三．加強電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊伍。
第一、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
電化教育中心工作總結(jié)篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視電化教學(xué)工作，納入學(xué)校工作日程，開學(xué)初制定了切實可行的電化教學(xué)工作方案和電化教學(xué)計劃，使電化教學(xué)工作真正引起重視，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有一種緊迫感，責(zé)任感。在開展電化教學(xué)工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，抓的得力，注重實效加強電化教學(xué)的學(xué)習(xí)講座，使全體教師提高了認(rèn)識，大家認(rèn)識到電化教學(xué)是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育的最優(yōu)途徑。
學(xué)校組成了由校長，教導(dǎo)主任、骨干教師參加的二級成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在實驗中我們充分發(fā)揮了成員們的合力作用，特別注意發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任指導(dǎo)作用，做到每人一個實驗點，以點帶面?，F(xiàn)時充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，按著學(xué)期初的計劃方案，進行電教工作，電化教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段越來越被教師們所認(rèn)識，接受和重視。為了充分發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢，落實市教委“加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)是抓好教育永恒不變的主題”，我們把“如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮電化教學(xué)的作用，作為本學(xué)期的研究課題”開展了全學(xué)科，全員參加的各科不同層次的不同內(nèi)容電化教學(xué)的教學(xué)研究。
各學(xué)科授課教師、認(rèn)真探索，開展電化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。電化實驗特點的含義和基本要求，切實開展實驗活動，要有科學(xué)的分析，深入地研究，每位教師要有實事求是的較高水準(zhǔn)，發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢，達到了教學(xué)的目的。在教學(xué)工作中注重電化教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，充分發(fā)揮媒體的直觀性，強化抽象思維。每學(xué)期，每學(xué)科電化教學(xué)開課率不得低于15%，要有記錄，有資料，各級公開課無電化教學(xué)手段，不得評為優(yōu)質(zhì)課，每組寫出開展電化教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的論文。
各科開展電化教學(xué)能從實際出發(fā)，堅持因地制宜，講求實效充分發(fā)揮各科電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重地教學(xué)應(yīng)用與研究。
電化教學(xué)開展，從培植典型抓起，在低、中、高各年段樹立一個實驗班，進行電化教學(xué)實驗，摸索電化教學(xué)規(guī)律，骨干教師的示范作用，帶動了廣大教師參與電化教學(xué)實驗的好局面。還成立了電教實驗項目科研小組，數(shù)學(xué)組、語文組、綜合組，運用電化教學(xué)手段，進行思維能力的素質(zhì)培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，學(xué)生獲取知識，思維往往是由舊知識到新知識的遷移，利用遷移規(guī)律去增長學(xué)生的新知識，新技能，從而形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對此遷移，發(fā)展思維。
由于大家的不懈努力，取得了一些成績，實踐證明，未來的電化教學(xué)工作有待我們一道去開拓。
電化教育中心工作總結(jié)篇十四
青墩初中，現(xiàn)有20個教學(xué)班，796名學(xué)生。幾年來，我們認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，努力更新教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程加以整合，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的學(xué)校電化教育工作情況匯報如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電教工作，組成了以校長為組長的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有李甲琪（校長），周成剛（副校長），曹海鷹（教務(wù)主任），董金華（總務(wù)主任），成林（教研主任）。電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育工作的發(fā)展規(guī)劃、計劃的制定和實施，并對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施的使用情況給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)校成立了電化教育教研組和電教組。電教教研組由分管校長任組長，成員有教務(wù)處主任，電教組教師、各學(xué)科組長和骨干教師。電教教研組主要負(fù)責(zé)學(xué)校電教教育科研，實驗課題的研究及教師培訓(xùn)。電教組現(xiàn)共有專職教師４人，負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備、專用教室的使用、維修與保養(yǎng)，電教教學(xué)資料軟件的申購、保管、使用和教科研工作。此外，電教組還承擔(dān)著全校三個年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。
完善的管理制度是工作順利進行的保證。我校電化教育工作制度健全，按要求懸掛上墻，并能嚴(yán)格執(zhí)行。具體有：電教器材保管、使用、借還、保養(yǎng)、維修、損壞賠償?shù)戎贫?閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)管理制度,機構(gòu)職責(zé)、成員分工、崗位責(zé)任制,各專用教室管理制度（管理和使用規(guī)則及賠償制度），遠(yuǎn)程教育管理制度，電教器材和電教教材借還使用記錄,微機教室、電子備課室的使用記錄本,電教器材保養(yǎng)、維修、損壞賠償記錄。各種儀器設(shè)備的說明書等也一應(yīng)俱全。
學(xué)校每學(xué)期訂購《電教軟件推薦目錄》（中小學(xué)部分）推薦的電教教材（軟件），電教教材（軟件）的訂單、明細(xì)帳也都收錄在案。為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應(yīng)用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進行分類、編號，并制作成電教教材目錄分發(fā)到每個辦公室，使每位教師在需要的時候隨時可以借用電教教材。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)改革和實驗，支持教師積極參加各級各類的電教錄像課、優(yōu)質(zhì)課的評比，對取得成績的教師給予表彰獎勵，大大激發(fā)了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。此外，學(xué)校訂有《中國電化教育》、《中國電腦教育報》等電教雜志供教師們學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，近年來學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了很大的改善。為了提高教師們的辦公條件，今年對進行了辦公桌椅的更新，先進的隔斷及內(nèi)部設(shè)施的配備，改善了辦公環(huán)境，部分辦公室增加一臺新的計算機。計算機教學(xué)也有二個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可供使用，共具備152臺計算機，室內(nèi)所有計算機全部接入互聯(lián)網(wǎng)，投影機、大屏幕、教師控制軟件齊全，學(xué)生機的配置均為方正的品牌機器，作為三個年級上計算機課使用。這些教室配備齊全，設(shè)備運行良好，使用率很高。為方便教師外出講課和參加各類教學(xué)活動，一年來學(xué)校共投入資金建立或完善了教學(xué)設(shè)備。
目前我校的網(wǎng)絡(luò)正常運行，網(wǎng)絡(luò)成了我們工作中一個必不可少的部分，為了實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)校投資重新對校園網(wǎng)絡(luò)進行了建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)施齊全，每座樓都留足了上網(wǎng)用的專用插口，不僅保證了各個教室、辦公室、會議室、實驗室和專用教室的網(wǎng)絡(luò)暢通，還為今后學(xué)校的進一步發(fā)展打好了基礎(chǔ)。目前我們的網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已初具規(guī)模，達到了市一類校園網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，今后我們的工作重點也轉(zhuǎn)移到應(yīng)用層面上。今年我們在應(yīng)用上也做了很多工作，開學(xué)之初，學(xué)校就投資安裝了校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數(shù)教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。
為方便教師開發(fā)多媒體課件，學(xué)校還購置了多套多媒體備課系統(tǒng)軟件，可供教師們在網(wǎng)上進行備課、組卷和制作課件等教學(xué)教研活動。
我們還自主開發(fā)了部分教學(xué)課件，供校內(nèi)外教師參考使用。各學(xué)科教師也在自己的每一節(jié)課當(dāng)中，盡量使用電教媒體，獨立設(shè)計制作教學(xué)課件，公用的多媒體教室?guī)缀跆焯鞚M堂，多數(shù)教師的課件在省市區(qū)的比賽中獲得好評和獎勵。
另外，我們還充分利用槐蔭教育網(wǎng)站和了教育網(wǎng)站提供的相關(guān)教育教學(xué)資源以及其他的網(wǎng)站資源，為我所用，取得了一定的效果。
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對教師來說，必要的計算機操作能力已經(jīng)成為必須掌握的教學(xué)基本功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視計算機方面的培訓(xùn)工作，支持教師積極參加各級各類電化教育的培訓(xùn)，根據(jù)本校實際，邀請專家學(xué)者來我校舉行專題講座，以提高教師們的運用電教設(shè)備的專業(yè)技能。
多年來，我們參加了區(qū)教育局組織的教師遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作，為做好此項工作，學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度和獎懲措施，把培訓(xùn)與教師的繼續(xù)教育、年終考核、評優(yōu)評先結(jié)合起來，提高了教師們的參與熱情。電教組的人員也認(rèn)真地準(zhǔn)備，為培訓(xùn)工作提供良好的技術(shù)支持，保證活動地順利進行。
為使廣大教師能有效地使用計算機進行教學(xué)，電教組的三位老師，熱心為教師講解教學(xué)軟件的使用方法，與各學(xué)科教師一起精心制作課件，幫助教師熟練掌握了操作方法，保證上課順利進行，同時對今后的課件的制作也非常有幫助。電教組的兩位老師也參加了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的提高教學(xué)質(zhì)量。電教媒體在課堂中的使用，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官積極參與，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)的過程中，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學(xué)生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學(xué)質(zhì)量是無可置疑的。一年來，我們采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用，學(xué)校制訂了電教工作計劃，分管電教的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。開學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計劃，明確了任務(wù)。通過培訓(xùn)，大多老師都能正確認(rèn)識電教媒體在教學(xué)中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)。備課充分體現(xiàn)電教內(nèi)容，使用電教媒體目的明確，運用恰當(dāng)，確保教學(xué)效果，能利用各種素材，獨立制作教學(xué)教材。
教育科研是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此學(xué)校積極參加了中央電教館和教育部的“十一五”課題的研究工作。目前，我校承擔(dān)著從全國到市地的多項課題研究工作，教研課題涵蓋了多個學(xué)科，大多數(shù)的課題研究都是在電教手段的輔助下進行的，因此，電教組的所有教師都參與了教育科研。
努力創(chuàng)新教科研工作形式，在原有基礎(chǔ)上，積極探索新的教科研工作體系，加強學(xué)科間的交流與合作，加強課題與課題組之間的交流與合作，建立資源共享的機制。一年來，采取多種形式，進行校內(nèi)科研理論的講座，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高廣大教師對教育科研的重視和信心，激發(fā)教師參與教育科研的興趣和熱情。我?，F(xiàn)在共有四個教育科研的課題，我們電教組也積極的協(xié)助學(xué)校的化學(xué)組、地理組做好教育科課題的工作，并擔(dān)任這兩個課題組的指導(dǎo)工作，并在其中參與實驗報告的撰寫。
努力使科研課題的研究工作植根并服務(wù)于以校為本的教學(xué)研究工作，以教育科研促進學(xué)校的教學(xué)、以教育科研促進學(xué)校的教研，是我們科研工作的一項重要內(nèi)容，也是我們教育科研的目的，我們在這方面也做了一定的大量的工作，協(xié)助教務(wù)處，對于學(xué)校各教研組的教研工作給予了多方面的指導(dǎo)，這是我們下一步的工作重點。
我們一直堅持學(xué)生的課外小活動的指導(dǎo)工作，學(xué)校參加省、市、區(qū)組織的電腦制作作品比賽，我校的學(xué)生也取得了好成績，多數(shù)同學(xué)榮獲各級別獎勵，多位教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。在各類科技活動中，我們組的.四位教師均獲得了科技輔導(dǎo)獎。
經(jīng)過我校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和電教工作人員的共同努力，近一年取得了一系列的與電化教學(xué)有關(guān)的成果，這里面既包括教師們在電教課當(dāng)中獲得的榮譽，也有利用業(yè)余時間撰寫的高水平的論文，既有教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)，也有外出學(xué)習(xí)交流的心得體會，這些成績是我校廣大教師努力的結(jié)果，同時也是與上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開的。
面對新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將以此次電化教育檢查為新的起點，在學(xué)校“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念下，為了所有的來我校接受教育的孩子能得到良好的教育，加大發(fā)展的力度，加快發(fā)展的速度，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
電化教育中心工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作總結(jié)如下：
為了使電教管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責(zé)，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規(guī)范化和科學(xué)化。
學(xué)?，F(xiàn)有微機室1個、電教室2個，衛(wèi)星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學(xué)，開展電教課；能夠滿足黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。為教育教學(xué)和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝朔奖恪?BR> 學(xué)校配備有和教學(xué)配套的vcd教材，有關(guān)于“課改教師培訓(xùn)教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。
1、對教師堅持信息技術(shù)培訓(xùn)。
我們利用每周四下午第三節(jié)課，組織對教師如何在課堂上應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，及制作多媒體課件，如何使用網(wǎng)絡(luò)資源素材進行培訓(xùn)，還鼓勵教師在空余時間自學(xué)（理論和上級操作）。
2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。
3、適時開展電教周（或月）活動，促進教師現(xiàn)代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學(xué)校電教科研的發(fā)展。
4、開展聽課、評課活動，做好集體電子備課工作、切實提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設(shè)計制作一個課件并刻錄存檔。
5、落實黨員干部培訓(xùn)工作。
6、做好為農(nóng)服務(wù)工作。
由于自己的技術(shù)并不過硬，所以在操作中有些問題自己無法解決；還由于時間關(guān)系，工作做的不夠細(xì)。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富自己的資源庫，并尋找時間把工作做細(xì)、做好。
電化教育中心工作總結(jié)篇十六
一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補助等的批復(fù)工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、重點工作。
1、加強編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開展巡回講學(xué);。
7、切實加強青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實施并完善教師資格制度;。
10、積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。
電化教育中心工作總結(jié)篇十七
幼兒園是孩子進入社會的試用期給孩子提供了一個小型的模擬社會家庭教育無法滿足孩子的成長需求在幼兒園里，有一群非常專業(yè)幼師，她們深刻了解幼兒的成長階段所需要的生理和心理教育，并且會持續(xù)通過自身的學(xué)習(xí)完善給孩子們更好的成長體驗。
1、幼兒園現(xiàn)狀。
你看一下現(xiàn)在的孩子。去玩的時候懂得拉整齊，玩游戲也有序開心地玩，就連老師講故事也很認(rèn)真傾聽，棒棒的!
2、環(huán)境布置。
3月里，感覺幼兒園的缺少了孩子童真的東西，我用輪胎在園門口添加大家熟悉的表情包，地板也增加綠點點，讓孩子有序站在上面游戲也增添手工欄，多點展示孩子的動手作品。
3、綠色植物角。
由泡沫箱到一把一把泥，經(jīng)過了好長時間，但看到孩子播種，澆水，發(fā)芽，開花，常帶著爸爸媽媽來參加，驕傲地說'這個是我澆水的，那個是我種的……'再苦再累也值。
4、手工畫畫游戲。
讓孩子看到某些物品，鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法。認(rèn)知顏色，畫畫的材料來街邊的樹葉，廢棄的菜頭，吸管……。讓孩子動動腦子，原來這東西還能畫畫。
5、親子游戲。
通過親子游戲，讓孩子了解母親節(jié)日的意義，和媽媽一起做面包，做好先讓媽媽先賞，說一句'媽媽，謝謝您'。從小就知道感恩，懂得媽媽辛苦啦。
6、小舞臺。
每星期給孩子一個舞臺，孩子從小就喜歡站上舞臺，喜歡將自己的`想法大膽表迖出來，能站上去就是最棒的寶寶。
7、國慶中秋猜燈謎活動。
燈籠的是孩子和父母一起做的。從猜燈謎的游戲認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日和國慶的意義，讓孩子玩得開心。
8、體智能游戲。
孩子盡情的玩，在游戲中學(xué)互相幫忙，互相謙讓，讓孩子開心快樂健康成長。
9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
10、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。
只有高層管理者具備豐富的知識，開闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動各部門工作順利展開。湖南長沙學(xué)習(xí)。
11、大舞臺。
從環(huán)境和著裝，氛圍，給孩子隆重的感覺，讓孩子表現(xiàn)出最棒的一面。臺上的功夫都是來自平時的積累，過多幾年就明白，臺上一分鐘，臺下十年功。華僑誠前。
12、基教組的檢查。
第一次帶領(lǐng)大家，迎接領(lǐng)導(dǎo)的年度檢查，由幾十盒資料的整理和環(huán)境的布置，都離不開所有老師們的配合。
13、體檢。
9月，新學(xué)期的體檢，知道孩子身體發(fā)育情況，讓孩子健康成長?？?，老師的鼓勵，孩子大膽、有序，相信你們都是最棒的。人民醫(yī)院的美女們來體檢。
14、互動家長會。
加強老師與家長、家長與家長、家長與幼兒之間的聯(lián)系，相互交流幼兒園在園情及在家的表現(xiàn)，以便老師能夠更有針對性的實施育。一切都是為孩子健康成長，成為國家棟梁。
15、團隊合作。
在這一年里，全賴你們的配合與支持，才把幼兒園做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一個生源獎勵。恭喜你們!祝福你們開心快樂，萬事如意!
16、這就是我。
3歲看小，7歲看老，每個父母都希望孩子長大后能生活自立和思想獨立，在孩子小的時候就多給機會實踐。相信懂比愛更重要。
電化教育中心工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校校長的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周完成計劃，中間抓計劃的落實，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估。我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學(xué)生上機守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。我校在去年就已經(jīng)建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；為了增強學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校開通了一線通，全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。
1、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在校級公開課或賽課中有百分之七十以上的教師選用多媒體電教工具開課。
2、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
3、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。
3、信息技術(shù)校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
電化教育中心工作總結(jié)篇十九
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在市電教站的大力幫助和引領(lǐng)下，沙灣小學(xué)教導(dǎo)處著眼現(xiàn)在、展望未來，把工作落到實處。使我校實驗、電化教學(xué)工作取得了一定的成績，現(xiàn)在，就本期實驗、電化教學(xué)總結(jié)如下：
1、針對學(xué)校實驗、電化教學(xué)工作越來越復(fù)雜多樣化的情況。我校開學(xué)初正式成立了科學(xué)信息組，組長由唐勇老師擔(dān)任，全體科學(xué)老師及信息技術(shù)老師為成員。這一組別的成立，標(biāo)志著我校實驗、電化教學(xué)工作將迎來新的曙光。
在信息技術(shù)水平檢測工作中，教導(dǎo)處確定五年級科學(xué)老師唐勇具體負(fù)責(zé)明年的復(fù)習(xí)工作、組考工作及材料的整理工作。同時，六年級各班班主任也要協(xié)調(diào)協(xié)助電腦老師組織好六年級的信息技術(shù)水平檢測工作的完成。
在大家的共同努力下，我想，下學(xué)期的畢業(yè)班水平檢測工作，以及畢業(yè)班電腦信息技術(shù)水平檢測工作一定會取得圓滿成功！
2、多媒體教學(xué)的興起、推動電化教學(xué)，促進新課改的發(fā)展我們知道，當(dāng)今社會，新課改如火如荼，萬象跟新，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進！所有這些的進步都離不開電化教學(xué)。而電化教學(xué)又離不開多媒體。
現(xiàn)在面臨的.主要問題是，很多老師對電腦的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小學(xué)生。因此對老師進行電腦知識培訓(xùn)，提高老師電腦水平，所以，本期教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備了多堂教師信息技術(shù)培訓(xùn)課，老師上了課之后，都拍手叫好，說這樣的課要經(jīng)常上、時時上。只有這樣，我們老師才會學(xué)到真正的本事，電化教學(xué)的發(fā)展與運用才會變成可能！
1、我校在校長的牽頭下，讓我校青年老師參加“全國特技教師網(wǎng)”培訓(xùn)。使我校的教師大大提高了信息技術(shù)操作的能力，擴大了教師學(xué)科知識的儲備量，為現(xiàn)在及今后的教學(xué)工作帶來了深遠(yuǎn)的影響。
2、教師教育技術(shù)能力認(rèn)定。由教科室牽頭，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)真落實了國家國培計劃，堅持校本培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，利用教研活動，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。完成了教育局下達的培訓(xùn)指標(biāo)。
3、狠抓了各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，堅持遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合（暨國培任務(wù)），著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。組織語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。
4、配合教育局電教館進行教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)的工作。學(xué)校成立了教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人對參加了今年教育資源網(wǎng)建設(shè)的教師進行了認(rèn)定。通過現(xiàn)場聽課、制作課件、操作電教設(shè)備、設(shè)計多媒體教案等內(nèi)容考核評定，我校教師均達到了縣級標(biāo)準(zhǔn)。并將認(rèn)定結(jié)果上報電教館。
5、本學(xué)年三分之二的語數(shù)外教師參加了湖南省國培網(wǎng)絡(luò)研修平臺，取得了良好的研修效果。
下年我們將在市電教館的指導(dǎo)下，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備、實驗器材的同時，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使我校的電教實驗工作更進一步。
電化教育中心工作總結(jié)篇一
是令人振奮的一年也是收獲豐富的一年。這一年校長的全情投入以及國際化的觀點最優(yōu)化的理論帶領(lǐng)全體員工走出了陰霾步入了光明。做出很多創(chuàng)新獲得了政府、個人的支持得到家長的認(rèn)同與配合獲得了良好的效益。全體員工意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚發(fā)揮出了不同尋常的魅力孩子們也有很大的進步。矯正康復(fù)生活教育發(fā)揮個性等彩虹品牌元素得到鞏固引入社工顧問做專業(yè)督導(dǎo)也成績斐然管理機構(gòu)管理制度不斷完善。
一、以“不欺騙，不敷衍，不虛偽”為宗旨，確立“矯正康復(fù)、生活教育，發(fā)揮個性”為彩虹品牌。
堅持特殊教育機構(gòu)最重要的誠信之一是不欺騙，不敷衍，不虛偽。彩虹特殊教育從不搞什么“硬銷”，也不期待與一些虛偽的單位合作，也不祈求別人的憐憫。以自強、自尊、自愛的精神，堅守幫助家長孩子渡過難關(guān)的信念。
堅持特殊教育從實際出發(fā)，設(shè)計教學(xué)課程，以生存需要，生活技巧為目標(biāo)，不斷修正教學(xué)方式方法，使孩子們的成長得到及時有效地提升。整理了每一個孩子的檔案，有效跟進教學(xué)進度及效能測試。更新了部分辦公設(shè)備，更新了門戶網(wǎng)站。
探索各種有效的矯正康復(fù)方法，引入政府部門倡導(dǎo)的理論，跟進專業(yè)機構(gòu)輔導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮老師個性特長，征詢臺灣等地的特別手法。
參加在深圳，佛山，香港等地的特殊教育培訓(xùn)共10人次，專程邀請了香港b-box高手黃浩邦前來輔導(dǎo)口技，臺灣整磯研究所翁謨建老師做骨骼矯正，桂城單車少年表演等。
目前，音樂，舞蹈，詠春拳等特色專長發(fā)揮得淋漓盡致。游泳，購物，騎單車等戶外活動引人入勝。
二、引入社工協(xié)會顧問做督導(dǎo)，完善管理架構(gòu)及各項管理細(xì)節(jié)。
推行每周例會，在社工顧問督導(dǎo)下，不斷地學(xué)習(xí)新的政策，理解法規(guī)的概念，完善管理制度，規(guī)范管理細(xì)節(jié)。管理層逐步學(xué)會了應(yīng)對突發(fā)事件，新聞事件等方法。
三、運作逐步規(guī)范，獲得政府項目贊助1.2萬元。真誠得到回饋，獲得不少“好人”的物資贊助，計有跑步機等。彩虹愿望樹結(jié)出滿意的'成果，獲得私人贊助2萬元。
四、成立了共青團彩虹支部，選出支部書記，凝聚“正能量”。
存在問題：
一、經(jīng)費有缺口，師資仍須補充，場地望能擴大，租金負(fù)擔(dān)稍重。
二、社會認(rèn)識度略顯不足，社會支持力度略嫌不夠。
三、管理層運作不熟練，培訓(xùn)仍需要加強，督導(dǎo)工作要抓到實處。
展望。
一、申請民非企業(yè)的等級評審，從制度工作抓起，聽取專家意見，夯實發(fā)展的基礎(chǔ)。
二、繼續(xù)堅持彩虹品牌，將“矯正康復(fù)，生活教育，發(fā)揮個性”做好，做活，將特色項目：詠春拳，舞蹈，音樂，單車，水果等項目做得更有水平，更有效果。
三、探索更多次，更高層次的矯正康復(fù)手法，在專業(yè)上突破，幫助更多的特殊人群，邀請國際專業(yè)人士講授技巧等。
四、以團支部為依托，堅持每月的拓展活動，擴大視野，增進社會認(rèn)同。并與社區(qū)居委做好合作，共同為營造和諧社區(qū)做出貢獻。
五、加大老師培訓(xùn)力度和廣度，爭取每個老師有一次以上的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
六、爭取擴大服務(wù)空間，租賃更大的面積開展工作。聘請更多有志參加特殊教育的老師加入彩虹團隊。
電化教育中心工作總結(jié)篇二
1、以新課程改革為契機，推進全區(qū)教育信息化建設(shè)。
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會”，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學(xué)設(shè)計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。
2、加強電教培訓(xùn)。
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有教師的信息及時、準(zhǔn)確的輸入并上報。
3、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。
重點抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的.建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽課等機會對我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
4、其它工作。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
5、作風(fēng)建設(shè)。
（1）強化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強。
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學(xué)習(xí)。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
6、問題與思考。
(1)如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。
教學(xué)服務(wù)。我們認(rèn)為：應(yīng)該緊緊抓住資源庫建設(shè)和學(xué)科課程整合這兩條主線，結(jié)合我區(qū)實際，進一步開拓進取、求實創(chuàng)新，全面提升玄武的教育現(xiàn)代化水平。[]
電化教育中心工作總結(jié)篇三
回顧走過的20xx年忙碌中也感到無比地充實而有意義。工作中還有些許的不足和不盡完美之處，展望20xx年有壓力同時也有動力?；仡?0xx年特殊教育工作的種種，主要有如下方面：
1、所帶班級及人數(shù)：20xx年我?guī)Т蟀?，上半年我們班?--9人，20xx年下半年由原來的8，9人增加到15人，這將會對我是一個極大的考驗。
2、在教學(xué)上：每月月末會根據(jù)大班孩子情況，制定單元主題，按照單元主題制定周計劃，大運動課程和運動療愈。本學(xué)期新增的語言課和生活技能，語言課上我們以豐富的課堂游戲如：吹皮球、吹氣球等練習(xí)孩子們的氣息。生活技能課上，重點以鍛煉孩子的動手能力為主，如：洗手技能的提升，學(xué)習(xí)如何折疊衣物，如何很好的處理自己的情緒等。
3、規(guī)則方面：除了開展日常的教學(xué)外，規(guī)則是然和學(xué)習(xí)的一個重點。每天早上上課前都會讓孩子們練習(xí)2--3分鐘的規(guī)則，如：上課規(guī)則，聽到老師說上課了，要回到自己的座位上。桌面規(guī)則，聽到老師說我們要開始了，要雙手交叉疊放好，等等?？此坪芊爆嵉木毩?xí)，但也讓孩子們有了很大的進步。雖然現(xiàn)在的規(guī)則比上學(xué)期有了一定的進步，但還需要努力，讓他們更能常態(tài)的生活。
4、孩子們的進步與變化：大班的個別孩子在生活自理、規(guī)則、大運動方面都有很大的進步與變化。比如石亮亮，剛來的時候，喜歡亂跑，不愿意坐板凳，也不愿與其他小朋友接觸，現(xiàn)在的他在課堂上能安靜坐下來。不會表達的他，總是會用肢體語言來引起我的注意。懼怕大運動的他，在大運動課上不愿意配合做運動，每次都是強迫做仰臥起坐，現(xiàn)在也能獨自做交替半跪，深蹲起了?？偸且豢桃查e不住的晨海，總是會帶給我驚喜，每次犯錯誤最積極，認(rèn)錯也是最積極的那個，雖然調(diào)皮，但是在后半學(xué)期的上課規(guī)則當(dāng)中，進步也是最好最快的，在和他人溝通方面有很大的進步。
5、與家長溝通：在日常工作中，出現(xiàn)問題及時與家長溝通工作也是十分重要的，中心的每一項工作都離不開家長的支持與配合。教師會利用每天家長送孩子的時間，會因不同情況和家長需要把個別孩子在學(xué)校生活方面的情況及時與家長進行溝通交流。家長也會微信詢問，孩子今天表現(xiàn)怎么樣，上課有沒有鬧等。每次都會按孩子們的實際情況去告訴他們，孩子今天很乖(或是有點小小的鬧情緒)。孩子今天可能不舒服，沒好好吃飯，晚上多注意觀察等等。鼓勵孩子自己的事情自己做，自己端水杯，自己放水杯，讓他們互相幫忙，從生活方面對他們進行指導(dǎo)。
過去的一年最大的`收獲是孩子們對我的信任和每一位孩子的進步。喜歡黏人的她們偶爾會在我懷里撒嬌或是拉著我的手用肢體表達他們的學(xué)習(xí)需求和想法。也會有個別孩子不聽話、上課亂跑、亂發(fā)脾氣，有時會不知所措，但是在特別大聲的沖動過后便是我冷靜和反思過程，因為他們也有自己小小的情緒，通過自己小小的世界去發(fā)泄。得到我們的關(guān)注，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在冷靜過后嘗試去慢慢的和他們溝通，去緩解他們不好的情緒，一個小小的觸摸，一個輕輕的擁抱都能讓我和孩子們更走近一步，要讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心，這樣孩子才不會遠(yuǎn)離你，排斥你。
1、自閉癥譜系課程核心理念及教學(xué)觀念。(如何讓孩子成為一個好相處的人)(讓孩子學(xué)會以常態(tài)的模式進行溝通，表達和交流)。
2、標(biāo)準(zhǔn)課程的操作。
3、教學(xué)活動的設(shè)計--上課規(guī)則23課。
4、觀看教學(xué)視頻。
5、和孩子的建構(gòu)關(guān)系。(教師和孩子在教學(xué)中，必須先要和孩子建構(gòu)關(guān)系，只有好的關(guān)系，孩子才愿意和我們一起學(xué)習(xí)。)。
6、然和理論考試。
1、自身的主動學(xué)習(xí)不夠，需要加強。
2、和家長的溝通方面比較欠缺，需要更大的進步。
1、每月月底制定下月單元主題和月計劃。
2、在教學(xué)方面，提高教學(xué)質(zhì)量，多學(xué)習(xí)然和方面的知識。
3、多向其他老師學(xué)習(xí)，提高自己在然和方面的專業(yè)知識。
電化教育中心工作總結(jié)篇四
依然是一個不斷學(xué)習(xí)的一年，我對個案服務(wù)工作流程也有了深度的了解，通過對醫(yī)學(xué)評估報告的學(xué)習(xí)來厘清每個個案隸屬的障礙類別，確定個案的教育方向及內(nèi)容。通過教育評估對個案的能力水平和知識水平得出結(jié)果，作為教學(xué)計劃的參考依據(jù)。通過家庭評量了解個案在家庭教養(yǎng)過程中，是否存在教養(yǎng)偏差，使個案在生活中學(xué)習(xí)了不適當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，而造成不適當(dāng)?shù)男袨槌霈F(xiàn)及言語能力的不足。通過對社區(qū)評量的了解可以分析出個案的困難所在，找出個案需求沒有得到滿足的地方，可作為教學(xué)計劃制定的`參考，讓我對整個新生入校的每個流程環(huán)節(jié)的內(nèi)容及作用能銜接起來，思路也清晰了。
通過一對一教學(xué)活動的設(shè)計的學(xué)習(xí)，讓我明白了原來一直困惑的“走流程”。反思之前給孩子練習(xí)每課的內(nèi)容時，覺得自己有反復(fù)練習(xí)，讓孩子熟練掌握并理解。沒考慮到同樣的教學(xué)目標(biāo)、同樣的情境下一直反復(fù)練習(xí)的使教學(xué)內(nèi)容呆板，單一、教條化，讓孩子在使用時也出現(xiàn)同樣的局限性。通過一對一教學(xué)活動的設(shè)計的學(xué)習(xí)后才明白，原來老師口中的反復(fù)練習(xí)，是讓我們通過靈活多樣的教學(xué)活動讓孩子體驗多方位、多元素的體驗學(xué)習(xí)，從而得到更多的經(jīng)驗真正的掌握每課教學(xué)目的和目標(biāo)。
今年開展了兩人小組課程，通過兩人規(guī)則部分課程的框架內(nèi)容在試教過程中根據(jù)孩子出現(xiàn)的狀況，探索延伸出了一些具體化的課程內(nèi)容。幫助建立兩個孩子之間的關(guān)系，明顯提升了部分孩子的能力。在?；A(chǔ)課程內(nèi)容變得更加的具體、靈活后孩子能力也在不斷的提升。
二、家長工作方面。
每周通過面對面、微信、手機通話的方式和每個個案家長進行個案情況溝通。對家長也進行了家庭課堂的支援，通過家長和孩子在家的互動視頻，幫助家長明確然和的三個觀念，分析判斷孩子動機意圖，找出孩子在視頻中的學(xué)習(xí)需求。努力做好他們的陪伴者。在此間有部分家長會積極配合給老師發(fā)視頻積極學(xué)習(xí)，孩子會進步的更快。
三、期望。
在過去一年的特殊教育教學(xué)實踐中，教師的專業(yè)素養(yǎng)還需要很多的提升。20希望自己堅持做的更好，我們的孩子變得更好。繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識，教給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們和我們一起生活的更便利、融洽。
電化教育中心工作總結(jié)篇五
20上半年，衛(wèi)生局黨委電化教育工作按照縣委組織部黨員電化教育工作的要求，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，緊緊圍繞衛(wèi)生工作，牢固樹立黨員電化教育為黨的各項工作服務(wù)的宗旨，使黨員電化教育工作在各項工作中發(fā)揮了積極作用，現(xiàn)將年上半年黨員電化教育工作總結(jié)如下：一、黨員電化教育的指導(dǎo)思想黨員電化教育堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨員的先進性為教育核心，以加強規(guī)范化建設(shè)為重點，以拓寬網(wǎng)絡(luò)空間為基礎(chǔ)，以開展特色活動為載體，以完善考核機制為手段，進一步提高水利局黨員電化教育工作水平。二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教育管理1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化對電教工作人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其具有熟練的業(yè)務(wù)能力和工作水平，從而增強電教人員對電教工作更深層次的認(rèn)識。2、認(rèn)真落實黨員電化教育目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，局黨委與各支部簽定了黨員電化教育目標(biāo)管理責(zé)任書，并要求各支部與黨員簽定責(zé)任書，簽定責(zé)任書時，要結(jié)合黨員的工作崗位，量化標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任具體。3、以縣委組織部要求創(chuàng)建“五好播放室”為目標(biāo)，規(guī)范電教設(shè)備管理，建立健全了黨員電化教育各項工作制度，明確了電教站電教工作人員職責(zé)，通過上半年督查，14個支部的電教室為“五好電教室”，4個支部的.電教室為“四好電教室”。4、規(guī)范填寫“一冊三薄”，記錄詳實。嚴(yán)格按照黨員電化教育播放和收看兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好播前準(zhǔn)備、播后討論和課后實踐相結(jié)合的工作，使廣大黨員將收看后激發(fā)的工作熱情落實到行動上，教育黨員干部愛崗敬業(yè)，立足本職做貢獻。三、電教片播放收看情況為了保證各支部觀看電教片的需要，局黨委積極組織片源，除自購自制一部分外，主要向縣組織部、宣傳部借取。并積極組織各支部黨員集中觀看學(xué)習(xí)電教片，共播放電教片80場次，觀看黨員達1000余人次。各黨支部對重點片能及時采用四環(huán)教學(xué)法教學(xué)，做到播前有備課，播中有講解，播后有討論、有心得，通過電化教育，使黨員、入黨積極分子認(rèn)清形勢，開拓了眼界，收到了良好的教育效果。觀看電教片教育了黨員干部愛崗敬業(yè)，立足本職作貢獻，強化了教育效果。另外堅持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，理論學(xué)習(xí)與觀看電教片相結(jié)合與寫心得、寫觀后感相結(jié)合，使廣大黨員干部的政治思想水平進一步提高，在本職工作中盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律已，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。下半年，局黨委將認(rèn)真研究和解決電教工作中遇到的新問題、新矛盾，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，揚長避短，開拓創(chuàng)新，增強自我發(fā)展，自我提高，自我服務(wù)的能力，使黨員電化教育工作在黨的基層組織建設(shè)中發(fā)揮出更大的作用。
二00六年七月八日。
電化教育中心工作總結(jié)篇六
為鞏固與提高學(xué)?，F(xiàn)有信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設(shè)施，深入研究電教理論，廣泛開展電教活動，開學(xué)以來，我校為加快基礎(chǔ)教育課程改革的進程，提高教育現(xiàn)代化的辦學(xué)水平，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
社會信息化的普及，給教育的形式、方法和內(nèi)容都帶來一系列的變化，為適應(yīng)時代發(fā)展，我校優(yōu)化了教育的形式與方法，實現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公自動化，實現(xiàn)通知網(wǎng)上發(fā)布。
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度，這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。電教管理人員在各班的電教課、多媒體教室的使用、電腦室的使用記錄的基礎(chǔ)上，進一步完善各項電教資料的登記。廣大老師能主動使用電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、農(nóng)遠(yuǎn)教室管理制度、電子備課室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的帳冊等。
學(xué)校的電教設(shè)備就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。學(xué)期初召開了一次電教管理員會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，進一步明確各自的工作職責(zé)，牢固樹立電教為學(xué)校教育教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想。努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要電教設(shè)備有問題，學(xué)校都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、電子備課室的設(shè)備、辦公室的電腦等壞了都能及時維修。同時，進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對教學(xué)點的電教設(shè)備進行了全面維修，然后與管理員或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。
開足上好計算機課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
當(dāng)然，本學(xué)期的電教管理工作也存在一些不足之處，在這些問題當(dāng)中，有些是我們自身可以解決的，有些超出了我們的能力范圍，不管怎樣，我們都將積極進取，繼續(xù)扎實地做好學(xué)校的電教工作。
莊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校。
二〇一三年十二月十二日。
電化教育中心工作總結(jié)篇七
與各個學(xué)科組緊密配合，利用學(xué)科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。9月21日我們在54中成功地舉辦了“南京市網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下師生學(xué)習(xí)力的研討會”，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和專家們的好評。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，充實學(xué)校和全區(qū)的教育資源。
今年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評比活動和優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)論文的征集，一批優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、現(xiàn)代教育技術(shù)論文脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
我們力求把每件事情做好、做成精品，在注重工作過程的同時也注重工作的成果。為此，全體同志通力合作、密切配合，發(fā)揚各自的優(yōu)勢，與各個學(xué)科組緊密配合并得到了各學(xué)科教研員的大力支持與幫助，正因為如此，我區(qū)54中的一節(jié)課更是代表南京市參加“全國第五屆信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂教學(xué)競賽”，并榮獲一等獎；我區(qū)還有兩位教師制作的專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站參加“全國第八屆多媒體大賽”獲得三等獎；獲獎的教學(xué)設(shè)計、論文等均在全市名列前茅，而這些都是我們共同努力的結(jié)果。
同時，我們還按照上級部門的要求，認(rèn)真地對我區(qū)2所省級江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的“十五”省級現(xiàn)代教育技術(shù)課題進行了指導(dǎo)，并確定了各校的驗收時間，目前我區(qū)的十所省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校中已經(jīng)有九所順利地通過了專家組的評估。
堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學(xué)習(xí)理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。
與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學(xué)實踐中發(fā)揮骨干作用。
組織了全區(qū)教培信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和教育一線通的培訓(xùn)，確保了我區(qū)中小學(xué)、幼兒園所有
教師的信息及時、準(zhǔn)確的輸入并上報。
重點抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，利用視導(dǎo)、聽課等機會對我區(qū)部分中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進行了了解。并加強了對各中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的管理力度，制定了量化的考核表，并定期給各校打分。
初高中期中質(zhì)量分析；市教研室和高師處信息員；我區(qū)中教科學(xué)籍管理系統(tǒng)的安裝、使用與維護；新聞報道117篇；通知71篇；信息技術(shù)教研；少兒頻道拍片；四層區(qū)會課服務(wù)；幼教培訓(xùn)；電教服務(wù)。
（1）強化了合作和群體的觀念。本學(xué)期，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我們?nèi)M進一步強
化了合作和群體的觀念。我組工作的特點是：瑣碎、繁雜、臨時性的任務(wù)特別多，但是我們?nèi)M同志通力協(xié)作，互通有無，順利地完成了多項任務(wù)。沒有合作，我們不可能保證開學(xué)初的課改培訓(xùn)的服務(wù)工作；沒有合作，我們不可能完成幾乎每天都有的電教服務(wù)等等。
（2）不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期全組繼續(xù)加強政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。強化了對新課程改革相關(guān)知識與理論的學(xué)習(xí)。同時我們還努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作的技術(shù)含量。
（1）如何處理好常規(guī)工作和突擊性任務(wù)之間的關(guān)系，我們認(rèn)為是目前我們組急需解決的問題。
（2）如何使信息技術(shù)真正地為課堂教學(xué)服務(wù)，從而實實在在地提高我區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量；如何使信息技術(shù)真正地整合到我們教師日常的教育教學(xué)活動中去，這也是我們迫切需要解決的問題。我們正努力思考，開動腦筋，爭取盡快地拿出解決方案。
電化教育中心工作總結(jié)篇八
xxxx年度，在中央電教館、xxxx省委教育工委省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我館認(rèn)真貫徹落實黨十七屆五中全會精神,貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國、省教育工作會議精神，在工作中堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力開拓，改革創(chuàng)新，重點圍繞xxxx基礎(chǔ)(臺)建設(shè)與發(fā)展、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)教研、資源建設(shè)等開展工作，推動了xxxx電教事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
一、xxxx年工作回顧。
（一）全力做好xxxx基礎(chǔ)（臺）建設(shè)，充分發(fā)揮其功能和作用。
1、基本完成基礎(chǔ)(臺)的建設(shè)。xxxx年初，完成了xxxx基礎(chǔ)（臺）項目硬件、平臺、資源以及近1萬個衛(wèi)星終端軟件等安裝調(diào)試工作。基本建成覆蓋全省城鄉(xiāng)中小學(xué)，具備教師備課、空中課堂、遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)等功能的教育教學(xué)資源公共服務(wù)平臺。
2、提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源共享服務(wù)。截止到xxxx年底，通過衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)播發(fā)了義務(wù)教育階段各類教育教學(xué)資源以及《小學(xué)、初中新課程改革典型課例》、《小學(xué)漢語拼音教學(xué)》等具有本省特色的教學(xué)資源和專題教育資源，共計400多g，使我省具備衛(wèi)星收視系統(tǒng)、接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。從年初試運行到xxxx年底，總訪問人數(shù)33.3多萬人、注冊人數(shù)4.2萬人、資源瀏覽下載22.3多萬人次，充分利用信息化的優(yōu)勢提高了農(nóng)村教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，促進了我省城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，社會效益非常顯著。
3、開設(shè)“小學(xué)英語空中課堂”。xxxx年3月起，通過基礎(chǔ)衛(wèi)星傳輸方式，向所有農(nóng)遠(yuǎn)項目學(xué)校播發(fā)了《小學(xué)英語空中課堂》課程資源，并向不具備接收條件的學(xué)校免費發(fā)放該教學(xué)光盤。為使農(nóng)村小學(xué)英語專兼職教師熟練應(yīng)用《小學(xué)英語空中課堂》資源，通過基礎(chǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，為我省培訓(xùn)16000多名小學(xué)英語專兼職教師，覆蓋全省農(nóng)村所有小學(xué)及教學(xué)點，促進了我省農(nóng)村小學(xué)英語課程的開課率，提高了小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
5、探索基礎(chǔ)教育資源共建共享和可持續(xù)發(fā)展機制。積極爭取教育部的支持，與“國家基礎(chǔ)”實現(xiàn)了無縫鏈接，為廣大的師生爭取到更加豐富的教育教學(xué)資源。組織了全省推薦優(yōu)質(zhì)教育資源評選活動，為基礎(chǔ)遴選了一批優(yōu)質(zhì)教育資源。探索教育電視臺、校園電視臺在基礎(chǔ)建設(shè)中所能發(fā)揮的作用，進一步謀劃我省基礎(chǔ)教育資源的建設(shè)與發(fā)展。
（二）大力推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
1、認(rèn)真貫徹落實xxxx省教育廳《關(guān)于全面推進農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》（教基［xxxx］8號），并結(jié)合對市教育局目標(biāo)工作考核，對市縣農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理工作進行了檢查評估。
2、組織省際交流和省內(nèi)區(qū)域交流，提高農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與管理水平。組織了部分市電教館館長赴xxxx省及開封市考察交流的農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用和培訓(xùn)等有關(guān)工作進；積極組織省內(nèi)跨區(qū)域的交流，協(xié)調(diào)亳州市與蕪湖市、淮北市與安慶市、阜陽市與南陵縣等地區(qū)，開展多種形式的觀摩、探討和交流。
3、開展課題研究。對承擔(dān)省級課題研究的學(xué)校開展教師培訓(xùn)、研究指導(dǎo)、咨詢和評估多種形式服務(wù)工作，積極探索建立“農(nóng)遠(yuǎn)工程”技術(shù)服務(wù)體系。
4、組織了全省第四屆農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用新星評選活動。這項活動受到了各級極大的重視，中心校、縣（區(qū)）、市、省都不同程度地開展了相應(yīng)的評選活動，全省數(shù)千名教師積極參與，有力地推進了我省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理。
5、積極組織有關(guān)學(xué)校的師生參加教育部-微軟“攜手助學(xué)”項目創(chuàng)新學(xué)生xxxx年競賽活動。
（二）加強基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。
圍繞基礎(chǔ)（臺）建設(shè)與發(fā)展，我館先后開發(fā)制作做了《小學(xué)漢語拼音》、《新課程改革典型課例》等系列資源，目前已為基礎(chǔ)儲備了1130課時具有本省特色優(yōu)質(zhì)視頻資源，資源以小學(xué)為主正逐步覆蓋各個年級和版本。圍繞委廳中心開發(fā)制作了《大山深處的堅守》和《徽山皖水唱跨越》系列專題教育節(jié)目，也通過基礎(chǔ)進行播出。通過組織基礎(chǔ)優(yōu)秀教育資源的征集、評審，我們征集到400件的優(yōu)秀的教學(xué)資源，也將擴充的資源網(wǎng)中。
（三）強化信息技術(shù)應(yīng)用，提高教學(xué)效果。
1、積極開展信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)課題學(xué)研究與管理工作，積極探討信息技術(shù)和課程整合的新方法、新途徑。較好地完成全國教育技術(shù)研究課題和“十一五”xxxx省教育技術(shù)重點研究課題的結(jié)題工作及成果推廣工作。
2、舉辦了全省第10屆中小學(xué)生電腦制作活動，在參加全國第10屆的評比活動中獲得好成績，我省獲得1個一等獎、11個二等獎和11個三等獎，省教育廳榮獲“全國中小學(xué)電腦制作活動優(yōu)秀組織獎”稱號。
3、大力實施教育部“英特爾未來教育基礎(chǔ)課程”項目，xxxx年度培訓(xùn)省級主講教師240名、學(xué)科教師4800名；在教育部組織的評比中，我省有4件教學(xué)案例獲“教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果獎”，4個單位榮獲“組織管理先進單位獎”，14人主講教師“優(yōu)秀培訓(xùn)者”，2個學(xué)?！敖虒W(xué)應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校獎”，成績排名前10位，我省獲得中央電教館頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”稱號。
4、積極組織參加中央電教館舉辦的“中國移動杯全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與創(chuàng)新論文比賽”，我們的'參評作品和獲獎作品數(shù)量位列全國前列，我館獲得的“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。
5、組織編寫了《資源應(yīng)用與教學(xué)創(chuàng)意經(jīng)典方法100例》叢書，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用資源進行教學(xué)。
（四）積極推進中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
緊跟省教育廳推進中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，合理發(fā)揮電教補助費這一財政專項資金的效益，共為全省17市70多個縣區(qū)上千所中小學(xué)校配備硬件設(shè)備和教學(xué)軟件資源，還參與中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專項檢查活動，促進中小學(xué)校辦學(xué)水平的提高。
（五）加強內(nèi)部管理，提高服務(wù)水平。
在實際工作中，我們按照爭先創(chuàng)優(yōu)活動、與黨風(fēng)廉政建設(shè)、機關(guān)效能建設(shè)的要求，積極謀劃電教事業(yè)“十二五”規(guī)劃。先后修訂、完善《財務(wù)制度》、《設(shè)備管理制度》、《會議制度》等，規(guī)范管理，著力在工作實踐中提高每位同志政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平。
二、xxxx年工作思路和主要工作。
在中央電教館、xxxx省委教育工委省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十七屆五中全會精神、貫徹落實國家和省《教育規(guī)劃綱要》和全國、全省教育工作會議為主線，以推進xxxx基礎(chǔ)（臺）建設(shè)與發(fā)展為重點，著力推進基礎(chǔ)教育數(shù)字化資源建設(shè)，深入探索建立優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機制,進一步加強中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè),加強教育技術(shù)應(yīng)用研究和指導(dǎo)，積極為推進我省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展和提升教育現(xiàn)代化水平做出的貢獻。
（一）繼續(xù)加強xxxx基礎(chǔ)（臺）的建設(shè)，推進優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用。
1、完成基礎(chǔ)（臺）基本建設(shè)任務(wù)。三月份完成衛(wèi)星終端軟件的驗收工作。進一步優(yōu)化和完善基礎(chǔ)的功能，初步建成覆蓋全省城鄉(xiāng)中小學(xué)，具備教師備課、空中課堂、遠(yuǎn)程培訓(xùn)以及學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)等功能的教育教學(xué)資源公共服務(wù)平臺。
2、加強基礎(chǔ)教育數(shù)字化資源。引入《小學(xué)音樂》、《小學(xué)美術(shù)》以及科普、人文素養(yǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源。進一步發(fā)揮市、縣電教館、教育電視臺和校園電視臺以及有關(guān)企業(yè)等機構(gòu)的作用，合作開發(fā)、自建具有本省的特色網(wǎng)絡(luò)資源和課程資源。鼓勵和組織中小學(xué)廣大教師自制和上傳資源。積極爭取中央電教館和兄弟省市電教館的支持與幫助等，豐富網(wǎng)臺的資源。
3、發(fā)揮基礎(chǔ)（臺）的功能，促進資源應(yīng)用。圍繞基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，以提供優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)為出發(fā)點，對網(wǎng)（臺）現(xiàn)行的版面進行改版與優(yōu)化。配合基教處的有關(guān)工作，開設(shè)專題欄目和網(wǎng)頁。利用交互式課堂功能，開展有關(guān)專題的遠(yuǎn)程培訓(xùn)、講座和報告等；利用xxxx基礎(chǔ)教育網(wǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，開展大規(guī)模的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)。逐步在推進課程改革、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)等方面，以信息化的方式推進素質(zhì)教育的實施，并通過政策支持、應(yīng)用指導(dǎo)、組織觀摩交流活動等多種方式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用。
4、繼續(xù)推進“小學(xué)英語”等學(xué)科空中課堂的開課。配合我廳基教處、教科院，做好資源與技術(shù)支撐服務(wù)，促進小學(xué)英語等學(xué)科的開課率和教學(xué)質(zhì)量的提高。謀劃高中部分選修課程網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。
5、積極探索基礎(chǔ)的運行新機制。堅持公益性、惠普性的原則，密切聯(lián)系有關(guān)部門，開展合作共建，拓寬網(wǎng)臺業(yè)務(wù)，多渠道開展合作，探索資源網(wǎng)運營模式和長效運行機制。比如，與教材出版社、電子音像出版社、企業(yè)合作，開發(fā)制作教育教學(xué)資源；與電信、移動等通訊企業(yè)合作，與專業(yè)教育機構(gòu)、網(wǎng)站合作，拓展業(yè)務(wù)范圍，增加造血能力；與it企業(yè)合作，利用新技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量等等，進一步宣傳和推廣網(wǎng)（臺），提升網(wǎng)臺的知名度和影響力，增加點擊、下載率，提高社會效益。
（二）繼續(xù)推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理與應(yīng)用工作。
2、繼續(xù)開展農(nóng)遠(yuǎn)管理與應(yīng)用指導(dǎo)、檢查與督促，探索“班級多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)”環(huán)境下的優(yōu)秀教學(xué)模式和教學(xué)方法，促進農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用水平的提高。
3、利用基礎(chǔ)遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，啟動中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)教師培訓(xùn)。繼續(xù)培養(yǎng)一批農(nóng)遠(yuǎn)工程管理員，開展第四屆農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)秀管理員評選活動。開展中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進學(xué)校評選工作。
4、繼續(xù)組織xxxx省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目的教師培訓(xùn)工作，進一步提高教師信息技術(shù)能力。
（三）積極開展信息技術(shù)應(yīng)用等專項活動。
1、深入推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，廣泛開展“信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)”指導(dǎo)、交流評比活動，倡導(dǎo)和指導(dǎo)各地開展教學(xué)應(yīng)用的互動交流，支持建立區(qū)域化工作交流平臺，注意引導(dǎo)更多的農(nóng)村中小學(xué)加入互動交流隊伍，增強對農(nóng)村教育的智力支持。
2、做好中央電化教育館“十二五”全國教育技術(shù)研究課題的申報和立項，加強對xxxx省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的指導(dǎo)管理工作。
3、組織開展xxxx年全省優(yōu)秀教育技術(shù)論文、教師博客和課題研究方案等電教學(xué)術(shù)作品的評選工作。開展xxxx年全省多媒體教育軟件評獎活動。開展全省第十一屆中小學(xué)訊飛杯電腦制作活動。
（四）繼續(xù)做好全省中小學(xué)電教軟件的建設(shè)工作，做好年度全省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)軟件資源配置工作，促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作再上新臺階。
（五）做好中國教育電視臺xxxx記者站各項工作，圍繞教育廳中心工作，深入挖掘新聞亮點，積極進行宣傳報道。
（六）加強內(nèi)部管理，擬制定《xxxx基礎(chǔ)（臺）信息安全監(jiān)管制度》、《xxxx基礎(chǔ)（臺）資源審查、發(fā)布管理制度》、《xxxx基礎(chǔ)（臺）衛(wèi)星播發(fā)管理制度》等。
電化教育中心工作總結(jié)篇九
一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補助等的批復(fù)工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、重點工作。
1、加強編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開展巡回講學(xué);。
7、切實加強青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實施并完善教師資格制度;。
10、積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。
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電化教育中心工作總結(jié)篇十
20xx年，托鎮(zhèn)黨委按照地委、縣委組織部黨員電化教育工作會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，制定了切實可行的黨員電化教育工作計劃和實施方案。大力開展了農(nóng)村黨員、基層干部適用技術(shù)和市場經(jīng)濟知識的培訓(xùn)，全面加強黨員電化教育工作，建立了切實有效的工作機制,調(diào)動了全鎮(zhèn)各村(場）黨員電化教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使黨員電化教育在黨的建設(shè)和基層組織建設(shè)工作中發(fā)揮了重要作用。從年初起,我鎮(zhèn)就黨員電化教育作了大量的工作,現(xiàn)就我鎮(zhèn)20xx年上半年度黨員電化教育工作情況總結(jié)如下：
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實踐活動為載體，落實播放收看。
鎮(zhèn)黨建辦將通過電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識，熟練掌握《沙雅縣電教工作手冊》的正確使用、填寫和電教工作檔案規(guī)范管理。同時鎮(zhèn)黨建辦為更好地配合全鎮(zhèn)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動還將實施了“永久豐碑”主題實踐活動，并按照實際、實用、本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料實效的原則，給各村（場）提供政治教育片、先進典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。把定期檢查同送片、交流、觀摩、評比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實，確保播放收看工作的制度化。在落實電教日制度的過程中，主要做到：
（一）播放收看管理的科學(xué)化。在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項制度五簿一冊”，在播放收看上，實行科學(xué)化管理。為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對各村（場）電教工作進行抽查，重點檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護，調(diào)閱《電教工作手冊》。對達不到要求的村（場），鎮(zhèn)黨建辦將下發(fā)《督察通報》限期整改；對連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對其村（場）負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進行‘誡免談話’，并全鎮(zhèn)通報，從年底“三個文明”綜合評比中扣分。
（二）播放收看載體的多樣化。鎮(zhèn)黨建辦在滿足黨員電教片播放收看的同時，將不斷探索播放收看的新路子。通過集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點的立體化的播放收看格局。各村（場）要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機地融合，強化對黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
（三）播放收看活動的經(jīng)常化。各村（場）黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會一課”、村民大會等時機，適時組織播放收看。
（四）播放收看程序的規(guī)范化。各村（場）黨支部對重大理論片、專題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。全鎮(zhèn)將確定5個重點村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運用科技。推行科教片“四環(huán)教學(xué)法”，促進全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)在健全機制上下功夫，各村（場）要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項目開發(fā)和實踐地委、縣委三干會提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢互補。發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動作用，聘請農(nóng)牧業(yè)方面專家、顧問為農(nóng)牧民群眾講授科技知識。定期開展科學(xué)技術(shù)進示范基地（戶）活動。
二是因時因事開展展播活動，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動期間，要從農(nóng)時農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開展電教科技片展播活動，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強有力的電教科技支持。在展播活動的具體操作上，著重抓幾個環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。鎮(zhèn)黨建辦制定下發(fā)《托依堡鎮(zhèn)實施黨員電教科技工程實施意見》，明確活動的指導(dǎo)思想，重點內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是抓骨干培訓(xùn)，強化素質(zhì)。培訓(xùn)村（場）負(fù)責(zé)黨建的副書記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識，為展播活動提供本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。三是抓播放收看，保證效果。通過“定期播放教材、定展播場次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動搞得有聲、有色、有效。四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。在活動的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進行巡回檢查。促進農(nóng)村實施“黨員電教科技工程“，進一步推動全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)、牧民群眾依靠科技增收的目的。
三、運用“五拓展”（領(lǐng)域、內(nèi)容、手段和服務(wù)工作功能），全面推進我鎮(zhèn)黨員電化教育工作。
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以農(nóng)村為主的同時，努力向站（所）等領(lǐng)域拓展。借鑒農(nóng)村播放網(wǎng)點建設(shè)經(jīng)驗，加強在企業(yè)、站（所）以及非公有制企業(yè)和社會其他組織中建設(shè)播放點的工作。
2、拓展服務(wù)對象，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以黨員為主的同時，努力向入黨積極分子、團員、青年和科技戶拓展。讓黨員電教播放點向廣大農(nóng)民群眾開放，要盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長期得實惠的好途徑。
3、拓展服于內(nèi)容，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以思想政治教育為主的同時，努力向多種教育內(nèi)容拓展。不僅因才施教，而且按需施教，增強黨員電教的實際效果。
4、拓展服務(wù)手段，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以黨員電教設(shè)備為主的同時，努力向多種手段并用拓展,要充分利用現(xiàn)代家庭電器、多媒體，從面對面直接播放收看發(fā)展到創(chuàng)辦電視電教欄目、黨建網(wǎng)站電教之窗。
5、拓展服務(wù)功能，在繼續(xù)堅持黨員電化教育以教育為主的同時，努力向教育和宣傳并重拓展。通過增強直觀性和透明度，搭建黨建工作與黨員群眾和社會溝通的橋梁，為黨的建設(shè)和組織工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
四、存在的不足。
1、個別村的黨員電教員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，致使全鎮(zhèn)電教工作至后，影響全鎮(zhèn)黨員電教考核工作，應(yīng)加大對電教員的培訓(xùn)力度，確保下半年工作取得更好的成績。
2、家庭電教播放點的推廣進度慢，在下半年應(yīng)繼續(xù)加大對家庭播放點的大面積推廣，使電教工作正真落到實處。
五、下半年工作打算。
三是提高全鎮(zhèn)黨員電教播放員的綜合素質(zhì)；
四是全面發(fā)揮好黨員電教的優(yōu)勢，切實為黨建工作和基層組織建設(shè)發(fā)揮作用；
五是加大家庭電教播放點的建立。
電化教育中心工作總結(jié)篇十一
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在佳程科技有限公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。
在這半年多的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
在佳程公司為期5個月的實習(xí)生活，對我而言有著十分重要的意義。
它不僅使我在理論上對電子信息技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟生命之旅大門的過程中邁出了第一步。
在佳程科技有限公司我不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。
佳程公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。
在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。
我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。
總之，5個月來，我們脫離了學(xué)校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。
電化教育中心工作總結(jié)篇十二
為了進一步提高辦學(xué)水平，全面實施“成功教育”課題研究，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師一起，制定了“成功教育之電化教育”，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點抓了三件大事，現(xiàn)匯報如下：
我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對電化教育認(rèn)識水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識入手。因此，我們在教師中進行“如何運用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因為教師是電教在教學(xué)中最直接最具體的實踐者，教師對電教的認(rèn)識和主觀能動性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。
為加強電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護。錄音帶、錄相帶、vcd等電教教材按年級、學(xué)科，分門別類，專柜保存，保證時刻處于完好備用狀態(tài)；學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時收集，隨時入檔。
須參加，成績作為職稱評聘的依據(jù)，凡校級優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評選時一票否決，并一律不得向上級推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選；鼓勵每個教師自制或改進教學(xué)軟件，對利用自制軟件上公開課的教師實行獎勵，電教論文或課件獲市級以上獎勵的，學(xué)校加倍獎勵。
學(xué)校在教育經(jīng)費緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出大量資金資金，用于更新設(shè)備，配備有多媒體投影機、視頻實物展示臺、多媒體計算機、影碟機、功放等設(shè)備。具有計算機演示、dvd（vcd）演示、錄像片演示、實物展示、無線擴音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師上電教課的節(jié)數(shù)不得少于總授課的10%，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，目前絕大部分教師已學(xué)會在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件、加入網(wǎng)上討論，利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)作電腦作品。xx年9月，我校建立了自己的網(wǎng)站（http:///），在全國各地登陸因特網(wǎng)都可以打開我校的網(wǎng)頁，共享我校的資源。網(wǎng)站不僅成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，而且搭建起了學(xué)校與省內(nèi)外名校之間相互溝通的平臺，成為學(xué)校教育教學(xué)工作快捷、方便的通道。三．加強電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊伍。
第一、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。
電化教育中心工作總結(jié)篇十三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視電化教學(xué)工作，納入學(xué)校工作日程，開學(xué)初制定了切實可行的電化教學(xué)工作方案和電化教學(xué)計劃，使電化教學(xué)工作真正引起重視，從領(lǐng)導(dǎo)到教師都有一種緊迫感，責(zé)任感。在開展電化教學(xué)工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視，抓的得力，注重實效加強電化教學(xué)的學(xué)習(xí)講座，使全體教師提高了認(rèn)識，大家認(rèn)識到電化教學(xué)是優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育的最優(yōu)途徑。
學(xué)校組成了由校長，教導(dǎo)主任、骨干教師參加的二級成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在實驗中我們充分發(fā)揮了成員們的合力作用，特別注意發(fā)揮業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任指導(dǎo)作用，做到每人一個實驗點，以點帶面?，F(xiàn)時充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，按著學(xué)期初的計劃方案，進行電教工作，電化教學(xué)作為現(xiàn)代化教學(xué)手段越來越被教師們所認(rèn)識，接受和重視。為了充分發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢，落實市教委“加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)是抓好教育永恒不變的主題”，我們把“如何在素質(zhì)教育中發(fā)揮電化教學(xué)的作用，作為本學(xué)期的研究課題”開展了全學(xué)科，全員參加的各科不同層次的不同內(nèi)容電化教學(xué)的教學(xué)研究。
各學(xué)科授課教師、認(rèn)真探索，開展電化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。電化實驗特點的含義和基本要求，切實開展實驗活動，要有科學(xué)的分析，深入地研究，每位教師要有實事求是的較高水準(zhǔn)，發(fā)揮電化教學(xué)的優(yōu)勢，達到了教學(xué)的目的。在教學(xué)工作中注重電化教學(xué)應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，充分發(fā)揮媒體的直觀性，強化抽象思維。每學(xué)期，每學(xué)科電化教學(xué)開課率不得低于15%，要有記錄，有資料，各級公開課無電化教學(xué)手段，不得評為優(yōu)質(zhì)課，每組寫出開展電化教學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的論文。
各科開展電化教學(xué)能從實際出發(fā)，堅持因地制宜，講求實效充分發(fā)揮各科電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重地教學(xué)應(yīng)用與研究。
電化教學(xué)開展，從培植典型抓起，在低、中、高各年段樹立一個實驗班，進行電化教學(xué)實驗，摸索電化教學(xué)規(guī)律，骨干教師的示范作用，帶動了廣大教師參與電化教學(xué)實驗的好局面。還成立了電教實驗項目科研小組，數(shù)學(xué)組、語文組、綜合組，運用電化教學(xué)手段，進行思維能力的素質(zhì)培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)能力的核心，學(xué)生獲取知識，思維往往是由舊知識到新知識的遷移，利用遷移規(guī)律去增長學(xué)生的新知識，新技能，從而形成新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，對此遷移，發(fā)展思維。
由于大家的不懈努力，取得了一些成績，實踐證明，未來的電化教學(xué)工作有待我們一道去開拓。
電化教育中心工作總結(jié)篇十四
青墩初中，現(xiàn)有20個教學(xué)班，796名學(xué)生。幾年來，我們認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，努力更新教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，將現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程加以整合，取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來的學(xué)校電化教育工作情況匯報如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電教工作，組成了以校長為組長的電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有李甲琪（校長），周成剛（副校長），曹海鷹（教務(wù)主任），董金華（總務(wù)主任），成林（教研主任）。電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校電化教育工作的發(fā)展規(guī)劃、計劃的制定和實施，并對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施的使用情況給予監(jiān)督和指導(dǎo)。
學(xué)校成立了電化教育教研組和電教組。電教教研組由分管校長任組長，成員有教務(wù)處主任，電教組教師、各學(xué)科組長和骨干教師。電教教研組主要負(fù)責(zé)學(xué)校電教教育科研，實驗課題的研究及教師培訓(xùn)。電教組現(xiàn)共有專職教師４人，負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備、專用教室的使用、維修與保養(yǎng)，電教教學(xué)資料軟件的申購、保管、使用和教科研工作。此外，電教組還承擔(dān)著全校三個年級信息技術(shù)課的教學(xué)工作。
完善的管理制度是工作順利進行的保證。我校電化教育工作制度健全，按要求懸掛上墻，并能嚴(yán)格執(zhí)行。具體有：電教器材保管、使用、借還、保養(yǎng)、維修、損壞賠償?shù)戎贫?閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)管理制度,機構(gòu)職責(zé)、成員分工、崗位責(zé)任制,各專用教室管理制度（管理和使用規(guī)則及賠償制度），遠(yuǎn)程教育管理制度，電教器材和電教教材借還使用記錄,微機教室、電子備課室的使用記錄本,電教器材保養(yǎng)、維修、損壞賠償記錄。各種儀器設(shè)備的說明書等也一應(yīng)俱全。
學(xué)校每學(xué)期訂購《電教軟件推薦目錄》（中小學(xué)部分）推薦的電教教材（軟件），電教教材（軟件）的訂單、明細(xì)帳也都收錄在案。為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應(yīng)用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進行分類、編號，并制作成電教教材目錄分發(fā)到每個辦公室，使每位教師在需要的時候隨時可以借用電教教材。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學(xué)改革和實驗，支持教師積極參加各級各類的電教錄像課、優(yōu)質(zhì)課的評比，對取得成績的教師給予表彰獎勵，大大激發(fā)了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性。此外，學(xué)校訂有《中國電化教育》、《中國電腦教育報》等電教雜志供教師們學(xué)習(xí)，以提高教師的教學(xué)水平。
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的需要，近年來學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件得到了很大的改善。為了提高教師們的辦公條件，今年對進行了辦公桌椅的更新，先進的隔斷及內(nèi)部設(shè)施的配備，改善了辦公環(huán)境，部分辦公室增加一臺新的計算機。計算機教學(xué)也有二個多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可供使用，共具備152臺計算機，室內(nèi)所有計算機全部接入互聯(lián)網(wǎng)，投影機、大屏幕、教師控制軟件齊全，學(xué)生機的配置均為方正的品牌機器，作為三個年級上計算機課使用。這些教室配備齊全，設(shè)備運行良好，使用率很高。為方便教師外出講課和參加各類教學(xué)活動，一年來學(xué)校共投入資金建立或完善了教學(xué)設(shè)備。
目前我校的網(wǎng)絡(luò)正常運行，網(wǎng)絡(luò)成了我們工作中一個必不可少的部分，為了實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化，學(xué)校投資重新對校園網(wǎng)絡(luò)進行了建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)施齊全，每座樓都留足了上網(wǎng)用的專用插口，不僅保證了各個教室、辦公室、會議室、實驗室和專用教室的網(wǎng)絡(luò)暢通，還為今后學(xué)校的進一步發(fā)展打好了基礎(chǔ)。目前我們的網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已初具規(guī)模，達到了市一類校園網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，今后我們的工作重點也轉(zhuǎn)移到應(yīng)用層面上。今年我們在應(yīng)用上也做了很多工作，開學(xué)之初，學(xué)校就投資安裝了校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數(shù)教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。
為方便教師開發(fā)多媒體課件，學(xué)校還購置了多套多媒體備課系統(tǒng)軟件，可供教師們在網(wǎng)上進行備課、組卷和制作課件等教學(xué)教研活動。
我們還自主開發(fā)了部分教學(xué)課件，供校內(nèi)外教師參考使用。各學(xué)科教師也在自己的每一節(jié)課當(dāng)中，盡量使用電教媒體，獨立設(shè)計制作教學(xué)課件，公用的多媒體教室?guī)缀跆焯鞚M堂，多數(shù)教師的課件在省市區(qū)的比賽中獲得好評和獎勵。
另外，我們還充分利用槐蔭教育網(wǎng)站和了教育網(wǎng)站提供的相關(guān)教育教學(xué)資源以及其他的網(wǎng)站資源，為我所用，取得了一定的效果。
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對教師來說，必要的計算機操作能力已經(jīng)成為必須掌握的教學(xué)基本功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視計算機方面的培訓(xùn)工作，支持教師積極參加各級各類電化教育的培訓(xùn)，根據(jù)本校實際，邀請專家學(xué)者來我校舉行專題講座，以提高教師們的運用電教設(shè)備的專業(yè)技能。
多年來，我們參加了區(qū)教育局組織的教師遠(yuǎn)程教育工程的培訓(xùn)工作，為做好此項工作，學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度和獎懲措施，把培訓(xùn)與教師的繼續(xù)教育、年終考核、評優(yōu)評先結(jié)合起來，提高了教師們的參與熱情。電教組的人員也認(rèn)真地準(zhǔn)備，為培訓(xùn)工作提供良好的技術(shù)支持，保證活動地順利進行。
為使廣大教師能有效地使用計算機進行教學(xué)，電教組的三位老師，熱心為教師講解教學(xué)軟件的使用方法，與各學(xué)科教師一起精心制作課件，幫助教師熟練掌握了操作方法，保證上課順利進行，同時對今后的課件的制作也非常有幫助。電教組的兩位老師也參加了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的提高教學(xué)質(zhì)量。電教媒體在課堂中的使用，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官積極參與，使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)的過程中，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學(xué)生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學(xué)質(zhì)量是無可置疑的。一年來，我們采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用，學(xué)校制訂了電教工作計劃，分管電教的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。開學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計劃，明確了任務(wù)。通過培訓(xùn)，大多老師都能正確認(rèn)識電教媒體在教學(xué)中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)。備課充分體現(xiàn)電教內(nèi)容，使用電教媒體目的明確，運用恰當(dāng)，確保教學(xué)效果，能利用各種素材，獨立制作教學(xué)教材。
教育科研是學(xué)校發(fā)展的根本，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此學(xué)校積極參加了中央電教館和教育部的“十一五”課題的研究工作。目前，我校承擔(dān)著從全國到市地的多項課題研究工作，教研課題涵蓋了多個學(xué)科，大多數(shù)的課題研究都是在電教手段的輔助下進行的，因此，電教組的所有教師都參與了教育科研。
努力創(chuàng)新教科研工作形式，在原有基礎(chǔ)上，積極探索新的教科研工作體系，加強學(xué)科間的交流與合作，加強課題與課題組之間的交流與合作，建立資源共享的機制。一年來，采取多種形式，進行校內(nèi)科研理論的講座，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高廣大教師對教育科研的重視和信心，激發(fā)教師參與教育科研的興趣和熱情。我?，F(xiàn)在共有四個教育科研的課題，我們電教組也積極的協(xié)助學(xué)校的化學(xué)組、地理組做好教育科課題的工作，并擔(dān)任這兩個課題組的指導(dǎo)工作，并在其中參與實驗報告的撰寫。
努力使科研課題的研究工作植根并服務(wù)于以校為本的教學(xué)研究工作，以教育科研促進學(xué)校的教學(xué)、以教育科研促進學(xué)校的教研，是我們科研工作的一項重要內(nèi)容，也是我們教育科研的目的，我們在這方面也做了一定的大量的工作，協(xié)助教務(wù)處，對于學(xué)校各教研組的教研工作給予了多方面的指導(dǎo)，這是我們下一步的工作重點。
我們一直堅持學(xué)生的課外小活動的指導(dǎo)工作，學(xué)校參加省、市、區(qū)組織的電腦制作作品比賽，我校的學(xué)生也取得了好成績，多數(shù)同學(xué)榮獲各級別獎勵，多位教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。在各類科技活動中，我們組的.四位教師均獲得了科技輔導(dǎo)獎。
經(jīng)過我校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和電教工作人員的共同努力，近一年取得了一系列的與電化教學(xué)有關(guān)的成果，這里面既包括教師們在電教課當(dāng)中獲得的榮譽，也有利用業(yè)余時間撰寫的高水平的論文，既有教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)，也有外出學(xué)習(xí)交流的心得體會，這些成績是我校廣大教師努力的結(jié)果，同時也是與上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開的。
面對新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將以此次電化教育檢查為新的起點，在學(xué)校“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念下，為了所有的來我校接受教育的孩子能得到良好的教育，加大發(fā)展的力度，加快發(fā)展的速度，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
電化教育中心工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期即將結(jié)束，先將前期工作總結(jié)如下：
為了使電教管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，我校建立、健全了各項管理制度，如機房管理人員職責(zé)，機房安全管理公約、電子備課室管理制度，電教器材管理制度、電教教研組管理制度等。各室管理制度上墻，確保管理規(guī)范化和科學(xué)化。
學(xué)?，F(xiàn)有微機室1個、電教室2個，衛(wèi)星接收室1個，電子備課室1個，教師使用方便，大大優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂效率。每星期下載的資源能夠滿足教師電化教學(xué)，開展電教課；能夠滿足黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。為教育教學(xué)和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝朔奖恪?BR> 學(xué)校配備有和教學(xué)配套的vcd教材，有關(guān)于“課改教師培訓(xùn)教材”及光碟、示范課、教研及上課配套的音像教材，還有課件制作、空白光盤、操作等方面的軟件。
1、對教師堅持信息技術(shù)培訓(xùn)。
我們利用每周四下午第三節(jié)課，組織對教師如何在課堂上應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，及制作多媒體課件，如何使用網(wǎng)絡(luò)資源素材進行培訓(xùn)，還鼓勵教師在空余時間自學(xué)（理論和上級操作）。
2、電子備課室天天對教師開放，保證了教師教案下載，課件制作及教師學(xué)習(xí)使用。
3、適時開展電教周（或月）活動，促進教師現(xiàn)代化教育媒體的運用，鼓勵教師平時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫心得體會和電教論文，促進學(xué)校電教科研的發(fā)展。
4、開展聽課、評課活動，做好集體電子備課工作、切實提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師堅持上電教課，自制幻燈片或電子課件，要求科任教師每期每人設(shè)計制作一個課件并刻錄存檔。
5、落實黨員干部培訓(xùn)工作。
6、做好為農(nóng)服務(wù)工作。
由于自己的技術(shù)并不過硬，所以在操作中有些問題自己無法解決；還由于時間關(guān)系，工作做的不夠細(xì)。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，豐富自己的資源庫，并尋找時間把工作做細(xì)、做好。
電化教育中心工作總結(jié)篇十六
一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補助等的批復(fù)工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、重點工作。
1、加強編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開展巡回講學(xué);。
7、切實加強青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實施并完善教師資格制度;。
10、積極維護教師隊伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。
電化教育中心工作總結(jié)篇十七
幼兒園是孩子進入社會的試用期給孩子提供了一個小型的模擬社會家庭教育無法滿足孩子的成長需求在幼兒園里，有一群非常專業(yè)幼師，她們深刻了解幼兒的成長階段所需要的生理和心理教育，并且會持續(xù)通過自身的學(xué)習(xí)完善給孩子們更好的成長體驗。
1、幼兒園現(xiàn)狀。
你看一下現(xiàn)在的孩子。去玩的時候懂得拉整齊，玩游戲也有序開心地玩，就連老師講故事也很認(rèn)真傾聽，棒棒的!
2、環(huán)境布置。
3月里，感覺幼兒園的缺少了孩子童真的東西，我用輪胎在園門口添加大家熟悉的表情包，地板也增加綠點點，讓孩子有序站在上面游戲也增添手工欄，多點展示孩子的動手作品。
3、綠色植物角。
由泡沫箱到一把一把泥，經(jīng)過了好長時間，但看到孩子播種，澆水，發(fā)芽，開花，常帶著爸爸媽媽來參加，驕傲地說'這個是我澆水的，那個是我種的……'再苦再累也值。
4、手工畫畫游戲。
讓孩子看到某些物品，鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法。認(rèn)知顏色，畫畫的材料來街邊的樹葉，廢棄的菜頭，吸管……。讓孩子動動腦子，原來這東西還能畫畫。
5、親子游戲。
通過親子游戲，讓孩子了解母親節(jié)日的意義，和媽媽一起做面包，做好先讓媽媽先賞，說一句'媽媽，謝謝您'。從小就知道感恩，懂得媽媽辛苦啦。
6、小舞臺。
每星期給孩子一個舞臺，孩子從小就喜歡站上舞臺，喜歡將自己的`想法大膽表迖出來，能站上去就是最棒的寶寶。
7、國慶中秋猜燈謎活動。
燈籠的是孩子和父母一起做的。從猜燈謎的游戲認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日和國慶的意義，讓孩子玩得開心。
8、體智能游戲。
孩子盡情的玩，在游戲中學(xué)互相幫忙，互相謙讓，讓孩子開心快樂健康成長。
9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
10、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。
只有高層管理者具備豐富的知識，開闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動各部門工作順利展開。湖南長沙學(xué)習(xí)。
11、大舞臺。
從環(huán)境和著裝，氛圍，給孩子隆重的感覺，讓孩子表現(xiàn)出最棒的一面。臺上的功夫都是來自平時的積累，過多幾年就明白，臺上一分鐘，臺下十年功。華僑誠前。
12、基教組的檢查。
第一次帶領(lǐng)大家，迎接領(lǐng)導(dǎo)的年度檢查，由幾十盒資料的整理和環(huán)境的布置，都離不開所有老師們的配合。
13、體檢。
9月，新學(xué)期的體檢，知道孩子身體發(fā)育情況，讓孩子健康成長?？?，老師的鼓勵，孩子大膽、有序，相信你們都是最棒的。人民醫(yī)院的美女們來體檢。
14、互動家長會。
加強老師與家長、家長與家長、家長與幼兒之間的聯(lián)系，相互交流幼兒園在園情及在家的表現(xiàn)，以便老師能夠更有針對性的實施育。一切都是為孩子健康成長，成為國家棟梁。
15、團隊合作。
在這一年里，全賴你們的配合與支持，才把幼兒園做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一個生源獎勵。恭喜你們!祝福你們開心快樂，萬事如意!
16、這就是我。
3歲看小，7歲看老，每個父母都希望孩子長大后能生活自立和思想獨立，在孩子小的時候就多給機會實踐。相信懂比愛更重要。
電化教育中心工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在學(xué)校校長的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效?，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周完成計劃，中間抓計劃的落實，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估。我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學(xué)生上機守則》、《教師培訓(xùn)制度》、《微機室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處。這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。我校在去年就已經(jīng)建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；為了增強學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校開通了一線通，全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。
1、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在校級公開課或賽課中有百分之七十以上的教師選用多媒體電教工具開課。
2、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
3、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。
3、信息技術(shù)校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
電化教育中心工作總結(jié)篇十九
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在市電教站的大力幫助和引領(lǐng)下，沙灣小學(xué)教導(dǎo)處著眼現(xiàn)在、展望未來，把工作落到實處。使我校實驗、電化教學(xué)工作取得了一定的成績，現(xiàn)在，就本期實驗、電化教學(xué)總結(jié)如下：
1、針對學(xué)校實驗、電化教學(xué)工作越來越復(fù)雜多樣化的情況。我校開學(xué)初正式成立了科學(xué)信息組，組長由唐勇老師擔(dān)任，全體科學(xué)老師及信息技術(shù)老師為成員。這一組別的成立，標(biāo)志著我校實驗、電化教學(xué)工作將迎來新的曙光。
在信息技術(shù)水平檢測工作中，教導(dǎo)處確定五年級科學(xué)老師唐勇具體負(fù)責(zé)明年的復(fù)習(xí)工作、組考工作及材料的整理工作。同時，六年級各班班主任也要協(xié)調(diào)協(xié)助電腦老師組織好六年級的信息技術(shù)水平檢測工作的完成。
在大家的共同努力下，我想，下學(xué)期的畢業(yè)班水平檢測工作，以及畢業(yè)班電腦信息技術(shù)水平檢測工作一定會取得圓滿成功！
2、多媒體教學(xué)的興起、推動電化教學(xué)，促進新課改的發(fā)展我們知道，當(dāng)今社會，新課改如火如荼，萬象跟新，教學(xué)質(zhì)量突飛猛進！所有這些的進步都離不開電化教學(xué)。而電化教學(xué)又離不開多媒體。
現(xiàn)在面臨的.主要問題是，很多老師對電腦的熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小學(xué)生。因此對老師進行電腦知識培訓(xùn)，提高老師電腦水平，所以，本期教導(dǎo)處精心準(zhǔn)備了多堂教師信息技術(shù)培訓(xùn)課，老師上了課之后，都拍手叫好，說這樣的課要經(jīng)常上、時時上。只有這樣，我們老師才會學(xué)到真正的本事，電化教學(xué)的發(fā)展與運用才會變成可能！
1、我校在校長的牽頭下，讓我校青年老師參加“全國特技教師網(wǎng)”培訓(xùn)。使我校的教師大大提高了信息技術(shù)操作的能力，擴大了教師學(xué)科知識的儲備量，為現(xiàn)在及今后的教學(xué)工作帶來了深遠(yuǎn)的影響。
2、教師教育技術(shù)能力認(rèn)定。由教科室牽頭，充分利用遠(yuǎn)程教育和互聯(lián)網(wǎng)，認(rèn)真落實了國家國培計劃，堅持校本培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式，利用教研活動，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。完成了教育局下達的培訓(xùn)指標(biāo)。
3、狠抓了各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，堅持遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合（暨國培任務(wù)），著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。組織語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師開展以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動。
4、配合教育局電教館進行教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)的工作。學(xué)校成立了教師教育技術(shù)資源網(wǎng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人對參加了今年教育資源網(wǎng)建設(shè)的教師進行了認(rèn)定。通過現(xiàn)場聽課、制作課件、操作電教設(shè)備、設(shè)計多媒體教案等內(nèi)容考核評定，我校教師均達到了縣級標(biāo)準(zhǔn)。并將認(rèn)定結(jié)果上報電教館。
5、本學(xué)年三分之二的語數(shù)外教師參加了湖南省國培網(wǎng)絡(luò)研修平臺，取得了良好的研修效果。
下年我們將在市電教館的指導(dǎo)下，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備、實驗器材的同時，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使我校的電教實驗工作更進一步。