校園安全重要性總結大全(12篇)

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    總結是對過去經驗的總結并提取出有用的知識和教訓。在寫總結時,應該避免內容散亂和篇幅冗長。接下來是一些精選的總結范文,供大家參考和學習。
    校園安全重要性總結篇一
    自查情況說明:
    自開學以來,我校在教育管理上,始終把確保學生的安全放在第一位,領導重要,機構健全,責任明確。6月10日下午,進一步就校園安全問題作了全面檢查及工作部署,具體情況匯報如下:
    一、加強了門衛(wèi)保安力量。在原有基礎上又增設看一名值班教師。
    二、嚴格出入登記制度。文衛(wèi)再放入外來人員進入校區(qū)時,必須詳細文明情況,并與相關領導取得聯系后方可開鎖放入,并認真做好記載。
    三、嚴格請假制度。要求班主任教育學生在無極特殊情況時,一律不準請假外出。
    四、調動力量,加強校園巡視及夜間巡視力度。晚十點準時關鎖宿舍樓門。
    工作目標:
    認真落實崗位責任制度,及時發(fā)現內部安全隱患并及時處理各類安全問題,努力做到防患于未然。
    校園安全重要性總結篇二
    2、不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。
    3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    4、電腦、充電器等使用完畢后應拔掉電源插頭或關閉接線板上的開關;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。發(fā)生線路故障必須及時報有關維修部門更換或維修,嚴禁私自更換或維修。
    5、發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用不導電物(如干燥的木棍等)將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人,以防觸電。
    6、不隨意在寢室內更改、拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等,也不要把鐵釘等硬物鑿入墻面,以防發(fā)生電線短路、觸電等意外事故。
    7、電源接線板不應放在床上,應放在書桌等通風安全處,周圍不要有易燃物品,也不要將接線板放在小雜物容易跌入或容易被水侵入的地方,電線不要與床架等金屬物接觸。接線板上不能接過多電源插頭,禁止多個互接。
    8、寢室無人情況下必須切斷所有電源,尤其是插排,做到“人走斷電”,防止發(fā)生火災。
    9、嚴禁私自跨寢室、跨寢室進行計算機聯網或在公共網絡線上私拉亂接。
    校園安全重要性總結篇三
    為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,由林穎倩校長直接抓,分管副校長胡開廷具體抓,學校辦公室、德育處、工會、教導處、少先隊部、安保部具體分工負責組織實施。重組安全工作領導小組;學校和各班主任、教師簽訂了安全工作責任書;制定了“紅塘小學安全管理一崗雙責制度”和“紅塘小學安全事故應急處置預案”,并落實了各項措施;長期堅持領導值班制和中層干部節(jié)假日輪流值班制;門衛(wèi)24小時值班制;每周行政會,教師例會都把安全工作作為一項重要內容來抓。
    通過經常性的消防安全檢查。我校教學樓、教師工作間、圖書室、功能室、倉庫等電線、插座、開關的安裝使用基本上規(guī)范,供電設施完備;消防通道和樓梯暢通,無障礙物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范;體育活動場地比較安全,使用規(guī)范。
    每學期確定第一周為“安全教育周”,每月進行安全隱患大排查。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育周為載體,全體動員、全員參與,開展防盜、防火、防電、防溺水、防交通安全事故等活動;認真落實“每日兩個五分鐘”安全教育;寓安全教育于德育活動中。加強節(jié)假日、實踐活動、課外活動等安全教育,增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系,通過家訪、校信通、關于安全致家長一封信等渠道,有效預防學生在校外違法犯罪和安全事故的發(fā)生;同時加強管理,認真做好組織工作,學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發(fā)事件,做好學生安全保護工作;學校配備各類常用藥品,發(fā)現學生病傷,及時給予醫(yī)治;學校黑板報、班級學習園地定期出版安全教育內容;學校還聘請?zhí)煅呐沙鏊彼L擔任我校法制副校長,定期來校作法制講座,對加強學生的紀律教育、安全教育、法制教育,發(fā)揮了積極作用。
    安全的根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、防溺水、大型活動等的安全教育。
    校園安全重要性總結篇四
    今年11月9日是第28個全國消防安全日,中國科學院心理研究所為開展消防安全宣傳教育,強化廣大師生的消防安全意識和責任感、增強身體素質、提高團隊凝聚力、保障科研生產安全,結合研究所實際情況工作,心理所資產管理處在當天舉辦了包括消防疏散演習、消防趣味運動會和消防器材演練等一系列消防安全活動。
    中午11點15分,心理所北樓的消防廣播響起,通知全樓人員緊急從樓梯疏散,并到籃球場集合。短短五、六分鐘內,樓內百余名師生安全、有序、迅速地到達集合地點。通過此次疏散演習,大家更加清楚逃生方式和逃生路線,也對消防安全有了更好的理解和認識。
    下午1點半,資產處、所工會和所團委共同舉辦的消防趣味運動會如約而至。此次消防趣味運動會以“學消防、保安全、促和諧”為主題,心理所所長傅小蘭、黨委書記孫向紅、工會主席郭建友、全所兼職安全員和師生共計70余人參加了此次運動會。運動會在心理所籃球場舉辦,參賽人員按照所在部門分為四組進行比賽。
    比賽設有“穿越火線”、“限時營救”、“同心協(xié)力”和“翻滾自救”四個項目。各組運動員通力協(xié)作、拼搏向上,現場洋溢著激烈又歡樂的氛圍。經過角逐,最終社會與工程心理學研究室的隊伍獲得了冠軍。
    通過參加簡單有趣的消防項目比賽,廣大師生既接受了消防安全教育,又開展了健身運動,還增強了團隊凝聚力。消防趣味運動會在歡聲笑語中圓滿落幕。
    消防趣味運動會結束后,資產處組織物業(yè)人員進行了消防器材演練,內容包括:介紹所內配備的三種滅火器和消火栓等消防器材如何使用以及使用過程中的注意事項;連接消火栓,對草坪進行了噴淋演示;點燃預先準備好的火桶,各位老師同學和參訓人員手持各種滅火器進行實操滅火演練。器材演練結束后,物業(yè)項目部經理還給物業(yè)人員做了消防安全知識培訓。
    通過參與這一系列的消防安全活動,全所師生對于消防意識的建立、消防知識的了解和消防技能的掌握都有了極大的提升。
    校園安全重要性總結篇五
    同學們:
    校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育的首要任務之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求,希望全校師生都能認真做好。
    第一、我們全校師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患,要及時向學校匯報,防患于未然。
    第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
    第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
    第四、要注意食品衛(wèi)生安全?,F在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品,建議大家中午最好都在學校食堂就餐。
    上下樓梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。特別是天冷,教室樓梯很可能結冰,尤其要注意。還有要節(jié)約用電,教室無人時要及時關燈第六、要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全,校園內嚴禁騎車。
    最后,希望通過安全教育的.活動,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
    校園安全重要性總結篇六
    冬季來臨,為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了安全的`宣傳力度,增強了全體學生的安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動,切實加強對學生交通法規(guī)教育,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。
    現總結如下:
    1、冬季天氣惡劣,針對學生安全我校堅持做到時時教育,時刻強調。通過班會、國旗下講話、紅領巾廣播、德育小課堂、集體放學時間對學生進行交通安全教育。
    2、安全管理方面做到:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實四時段學生安全,嚴格落實領導帶班夜間值班制度,嚴格落實學生上放學接送制度,學生不得擅自獨自離開校園,嚴格落實安全事故上報處理制度。
    3、組織開展了冬季交通安全教育大會,教育學生如何應對大霧、降雪和路面結冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育知識,增強學生自救自護的安全知識,進而保證了學校的和諧與穩(wěn)定。
    4、通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”。定期對學生進行相關安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講,提高了我校學生的法制及交通安全意識,使他們自覺在行動上嚴格要求自己,是學校教育得到了既教書又育人的目的。
    5、安排好值班人員,在四時段確保學生上學放學的交通安全。同時,對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治,進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
    通過交通安全教育,進一步規(guī)范了學生交通行為,不斷增強廣大學生交通安全意識,樹立道路交通安全理念,形成良好的遵守交通法規(guī)的習慣,杜絕違反交通法規(guī)的行為發(fā)生,杜絕翻越道路護欄和違章過馬路的違規(guī)行為,確保學生生命安全。
    學生的安危不僅僅牽動了一個家庭,更牽動了我校每一位教師的心,學生無小事,對待每一個學生我們都是細心加耐心,讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來,平平安安回家去!
    校園安全重要性總結篇七
    為深入貫徹落實上級有關文件精神,將國家安全融入學生日常教育活動中,強化師生保護國家安全的意識,近日,縣實驗小學根據實際情況,多形式開展了“全民國家安全教育日”主題教育活動??偨Y如下:
    一、該校利用集會、展板、懸掛標語等形式進行宣傳,副校長在集合場上宣傳了國家安全的相關知識,使全體師生認識到國家安全的重要性,從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識,牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同營造良好的學習宣傳氛圍。
    二、在該校一號會議室組織全體教師同時學習了《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等國家安全相關法律法規(guī)。通過學習讓廣大教師知道了國家安全中應當擔負的責任和義務,掌握國家安全知識,提升國家安全意識,自覺維護國家安全。
    三、利用班隊會時間,組織各班召開一次“國家安全、人人有責”的主題班會。班會上同學們踴躍發(fā)言,暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關系,以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關,每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。學生們在討論中紛紛表示要從現在做起,從自身做起,自覺抵制危害國家安全的言論、行為,爭當保護國家安全的小衛(wèi)士。
    四、該校要求學生把學校學到的國家安全相關知識講給自己的家人,形成了學校傳播給學生,學生傳播給家長,家長傳播給社會的良性循環(huán)系統(tǒng),讓每個人都知道維護國家安全應從自身做起,讓全社會都參與到維護國家安全的保衛(wèi)戰(zhàn)中來。
    活動中,該校通過內容豐富、形式多樣的活動,讓全體師生在參與活動的過程中樹立了國家安全意識,掌握了國家安全知識,并以此為契機,加強了“青少年違法犯罪”的預防教育,進一步提高了全體師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感。
    校園安全重要性總結篇八
    陽朝小學是芙蓉區(qū)一所小學,學校一直把安全工作擺在第一位,尤其是從20xx年3月開始,學校抓住3月份的“全國安全教育周”的契機,開展了一系列的活動,總結如下:
    1、利用校園少先隊陣地,對學生進行全面宣傳。
    我們充分利用櫥窗、黑板報、廣播站、電視臺、國旗下的講話、等多個宣傳陣地,對全體學生進行安全知識的普及。
    (1)校園內懸掛醒目的橫幅,內容為“珍愛生命,安全第一”、“增強師生防范意識,營造校園安全環(huán)境”。
    (2)由負責綜治的行政進行“珍愛生命,安全第一”國旗下講話。用真實的學生故事對全體學生進行安全重要性的教育。
    (3)少先隊組織各中隊進行“安全文明”為主題的黑板報。
    (4)充分利用少先隊廣播站,進行流行病的預防、用眼衛(wèi)生、校園安全、交通安全、課間活動安全的宣傳。尤其是對課間活動學生游戲中可能發(fā)生的危險進行了教育,避免了事故的發(fā)生。
    2、開展活動,提高學生的認識。
    (1)在全校開展“逃生演習”,根據陽朝目前的情況,設想出在拆遷過程中可能發(fā)生的事情。如房屋倒塌、人員受傷等情況,學生在模擬的環(huán)境中緊急集合,有序疏散,有趣而有益。演習后,學生還寫下了征文。
    (2)組織中年級學生觀看了“《校園風光無限好》安全流動課堂”,通過游戲、故事、互動等多種方式,加深了孩子們的理解。
    3、利用網絡等媒體,向全體家長進行宣傳。
    充分利用“家校通”這一網絡媒體及時對家長進行通知。如周邊環(huán)境比較亂,在安全這個方面更加注意,“家校通”保證了重大活動提前通知,安全隱患及時告之,向全體家長公布學校上下課時間。
    總之,我校安全教育是扎實而有效,安全意識已深入到每個教師和孩子的心中!我們一定會將安全教育這個重要的內容持之以恒的開展,讓每個孩子都能將安全知識記心中!
    校園安全重要性總結篇九
    論重要,當今學校工作沒有哪一項工作比安全更重要;論影響,沒有哪一種工作失誤超過安全事故?!鞍踩ぷ?,責任重于泰山”“安全事故實行一票否決制”“誰出了安全事故,就要讓他摘帽子,掏票子,當孝子,戴銬子”……諸多詞匯,我們大多耳熟能詳。初聽即覺壓力倍增,細想更如芒刺在背。因為學校安全正面臨著前所未有困難,面臨著來自社會、家長、上級以及教師內部方方面面的問題和矛盾,歸結起來,主要有以下幾個方面:
    1、隔代教育,家庭教育與監(jiān)管的嚴重缺失,致使學生心理脆弱,行為失當;社會教育負面影響嚴重,“網癮少年”隨處可見,種種安全隱患潛滋暗長,僅憑學校教育的獨力支撐,是遠遠不夠的。
    2、校園周邊環(huán)境的不良影響客觀存在,學生路途安全管理難度很大,尤其緊靠公路的學校,門前車輛過往頻繁,超載超速嚴重,學校即使想盡辦法,也難保不出交通事故。
    3、學校、家庭、社會教育不夠協(xié)調一致,尤其是學校與家庭教育存在目標不一、方式各異等矛盾,導致學生之間易產生分歧,打架時有發(fā)生。
    4、現在的獨生子女磨練較少,動手能力、心理不夠健康,安全意識相對淡薄,自護自救能力不足,而學校相關的訓練不夠到位,安全教育的實效性、針對性不強。
    5、個別學校及教師法制意識不強,體罰、辱罵、趕學生出教室等現象仍時有發(fā)生。甚至個別教師干出有違師德的事,易導致安全事故。
    6、個別學校及教師面對突發(fā)情況,缺乏應對經驗,麻木不仁或驚慌失措。處置不及時,導致事態(tài)擴大,后果加重。
    7、一些設備設施超期使用,更換維修不及時,或安裝不規(guī)范,使用不科學。
    8、部分人對安全認識不正確,預見性不強,易存在僥幸心理,麻痹大意,工作不細或不夠深入。
    9、校內食品衛(wèi)生容易監(jiān)控,保證質量;但校園周邊出售食品缺乏有效的監(jiān)管。
    10、個別學生節(jié)假日有開機動車的現象,或私自到江河游泳等,學校雖做過宣傳教育,但也防不勝防。盡管學校安全工作面臨如此多的矛盾和困難,但為了確保安全,我們仍必須迎難而上,竭盡所能搞好安全工作。
    1、每學年學校跟全體教職員工、家長簽定安全工作責任狀,明確職責,責任到人。
    2、加強宣傳,做好引導,轉變觀念,切實樹立安全第一,安全穩(wěn)定是工作前提的意識。法制教育注重實效性,盡量與生活實際緊密結合,讓全體師生懂法、守法、護法,避免違法犯罪事件的發(fā)生。
    3、勤查實辦,及時整改。做好幾個檢查:校舍、設備設施、電器電路、食品衛(wèi)生、學生管理、崗位職責履行情況,發(fā)現問題,立即整改。
    4、加強對班主任、部門、學生管理人員的教育培訓,尤其應講清突發(fā)事件、應急情況的應對與處理,安全事故不能絕對避免,因此出事之后務必積極應對,正確處理,這樣才可控制事態(tài),減輕后果。
    5、加強教師職業(yè)道德教育,務必杜絕以下現象:體罰及變相體罰學生、驅趕學生出教室的事。
    6、在法律法規(guī)范圍內多想辦法,多出點子,多花時間,多做工作,切實管好學生紀律,做好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,這是減少安全事故發(fā)生的最有效的方式。
    7、重抓食堂食品衛(wèi)生工作,嚴把采購、儲藏、加工等關,一定要保障工作人員責任心到位,操作規(guī)范。
    8、每天安排教師加強執(zhí)勤值周、巡視守護工作,保證隨時有人監(jiān)管學生,盡量分攤學生管理的事務及責任。
    9、加強學生的指導、管理與幫助,學習必備的自救自護知識,校內、班內盡量營造輕松和諧、互相關心、互相幫助的人際關系,做好學生心理疏導工作,隨時收繳管制刀具、易燃易爆等危險物品,絕對避免惡性事故。
    10、認真做好家校聯系工作,加強對家庭教育的指導工作,及時溝通信息,家校協(xié)作,共保安全。同時積極協(xié)調政府、公安、綜治等部門的關系,配合相關部門整治好校園周邊環(huán)境。安全工作事關學校的生存、穩(wěn)定與發(fā)展,安全工作隨時會面臨新情況、新問題,希望大家出謀劃策,共創(chuàng)學校安全穩(wěn)定的良好局面。
    校園安全重要性總結篇十
    為切實提升學校應急疏散演練的組織和管理水平,強化師生的安全意識,提高應對未來戰(zhàn)爭災害、自然災害、事故災害的自我防護能力,培養(yǎng)學生終身受益的應急行為習慣,9月18日上午,學校組織開展了師生防空襲疏散演練。
    本次演練設定為上課時間聽到防空警報鳴放信號,聽到預先警報后,在課堂的任課老師立即停止上課并發(fā)出指令,同時迅速到達隊列前方,帶領本班隊伍疏散,高一、高三年級師生疏散集中到北區(qū)操場,高二年級師生疏散集中到南區(qū)操場;到達集結區(qū)域,每班按2路縱隊蹲下,班主任及時清點本班人員情況,并上報年級部主任,年級部主任報告給副總指揮劉忠保副校長。整個演練過程緊湊有序,用時合理,安全高效,達到了預期效果。
    演練過程中,明確要求樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過;師生嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速(不應超過快跑)、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。
    演練結束后,全校師生在北校區(qū)操場集中,劉忠保副校長對今年的演練活動進行了點評,希望全體師生切實增強國家、校園、自身安全意識,掌握安全技能,筑牢校園安全。
    為提升演練效果,學校制定了詳細的演練方案和應急預案,成立了演練指揮部,建立了組織協(xié)調組、宣傳報道組、疏散引導組、搶救救護組、后勤保障組等工作小組。9月17日下午,在科學樓三樓報告廳召開了全體演練工作人員參加的演練預備會。預備會上,劉忠保副校長重申了學校開展防空襲緊急疏散演練的必要性和重要性,要求全校上下思想上高度重視,熟悉演練流程和要求,在保證演練效果的基礎上確保安全,服從統(tǒng)一指揮。
    為促進平安校園建設,本學期開學初,學校在全體學生中開展了校園安全隱患排查活動。同學們圍繞身邊的安全隱患,深入觀察,仔細排查,提出了許多寶貴的建議和意見,表現出了極其可貴的主人翁意識。當天演練活動結束后,學校開展了校園安全隱患排查工作表彰活動。校長成錦平、黨委書記×、副校長×、×為活動中涌現出的112位先進個人、19個先進班級頒發(fā)獎狀。
    校園安全重要性總結篇十一
    為深入貫徹落實20xx年關于轉發(fā)《做好開學初學校安全管理工作》的通知文件精神,進一步加強學校校園工作,結合我校實際情況,決定對校園安全進行自查自糾。
    1.在查找校舍、消防、校園周邊環(huán)境等方面,及時做到查缺補漏,遇到問題,及時整改。
    2.重新對校園監(jiān)控系統(tǒng)、一件事報警系統(tǒng)、警用器械、消防設施設備進行了一次細致的檢查,所有設備都處于良好的工作狀態(tài)。
    1.安全辦同學校食堂相關領導對食堂進行了一次徹底的衛(wèi)生大清掃,并對開學前食堂的用具及學生的餐具進行了清洗消毒,保證食堂衛(wèi)生,不留死角。
    2.安全辦對食堂庫房的原材料進行了檢查,并未發(fā)現任何過期、變質的原材料。并對新增采購商的證件進行查驗,沒有違法采購商。
    3.食堂所有上崗從業(yè)身體健康,持健康證上崗。
    1.在開學的第一天第一節(jié)課,各班對學生進行了相應的安全教育,上好開學第一課。
    2.在一周內展開預防校園欺凌講座,讓師生知道如何保護好自己的人身安全。
    1.在新學期開學初學校召開了安全管理工作專題會議,專門研究校園安全管理工作。做好新生報到和入學教育期間學生的安全管理工作。
    2.學校對進出校園車輛進行了嚴格的控制,堅決杜絕無關人員及車輛進入校園。
    3.學校建立健全的領導帶班和巡查巡視制度。在上下學期間、課間活動及夜間等重要時段都有專人進行巡查,杜絕因管理不善導致的責任事故。
    學校周密部署新學期學校安全工作,嚴格落實各項管理要求,堅決杜絕因管理不善導致的責任事故。
    校園安全重要性總結篇十二
    20xx年4月15日是全民國家安全教育日。國家安全和我們每個人的生活都密切相關。為貫徹上級文件,加強對學生的國家安全教育,我校于4月12至4月15日開展了反間諜主題宣傳教育活動,通過懸掛條幅、廣播站廣播、主題班隊會、師生共同觀看反間諜視頻等形式,組織全體師生認真學習有關反間諜相常識。
    學校充分利用班會、廣播站作為宣傳陣地,同時在校園內懸掛宣傳橫幅,對學生進行宣傳教育,使全體同學對反間諜相關知識有了比較全面和正確的認識。
    以班級為單位,認真組織討論交流。在討論中注意引導學生結合有關反間諜法知識,進一步深入剖析一些境外間諜組織的本質及特征,了解個別別有用心的國家的丑惡嘴臉。同時,發(fā)動學生今后要主動向自己周圍的人員進行仔細宣傳,爭當國家安全知識的義務宣傳員。
    學校統(tǒng)一組織安排,師生在各班教室共同學習《反間諜法》,觀看反間諜的視頻。通過觸目驚心的事例,我們可以看出,如果放松警惕,國際反華勢力的陰謀就有可能得逞,國家安全就得不到保障,國家利益就可能受到損害,人民就不可能安居樂業(yè)。
    活動期間,家長們通過安全平臺,和學生一起學習關于國家安全的相關知識,認真進行討論交流,為學生樹立了一個好的榜樣,提高了學生學習的積極性和主動性,有效增強了學生安全意識和技能。
    活動開展以來,學生積極參加各項活動,認真學習相關知識,有效地增進了我校學生的國家安全知識,大大激發(fā)了學生的愛國熱情,進一步樹立了學生安全意識。