方案是在解決問題或實現目標時制定的一種詳細計劃，它可以提供指導和支持。在制定方案之前，我們應該先進行充分的調研和數據分析。請大家認真閱讀以下優(yōu)秀方案，相信會給你帶來一些靈感。
小學復課教學安排方案篇一
落實責任主體，確保師生身心健康，創(chuàng)造安全的學習、生活保障。
在疫情防控管理上做到“三個一”，開學前做到“四個到位”，開學后做到“六個落實”，發(fā)生疫情后做到“三個及時”。
1、防控管理上做到“三個一”。
1）、制定一個方案，明確防控措施。班級根據實際情況制定相應的疫情防控方案和工作措施，明確疫情防控內部責任制，確保細化到每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生。
2）、成立一個組織，明確主體責任。班級建立疫情防控管理體系，成立由班干部、學習小組長組成的疫情防疫委員會，明確工作職責，強化主體責任。一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。
3）、開展一次培訓，掌握防控技能。加強對疫情防控知識和相關預案的宣傳，確保所有師生、家長掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生和家長開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
2、開學前做到“五個到位”。
1）、信息告知到位。開學前及時向學生及家長發(fā)布疫情防控相關信息，外地返漢學生及家長要提前向班級報告，并按照疫情防控有關規(guī)定進行管理。
2）、健康排查到位。要充分利用信息化手段，做好學生自身“疫情自查上報”工作（問卷星調查），及時了解家長及學生健康狀況，為每一名學生建檔立卡、一人一表，做到“精準防控”。
3）、衛(wèi)生整治到位。利用開學前的時間，開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除班級衛(wèi)生死角，為學生開學上課提供一個安全、舒適的學習環(huán)境。
4）、物資儲備到位。班級要在開學前按照防疫有關工作要求，儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具等防控物資。
3、開學后做到“六個落實”。
1）落實值日生管控措施。學生進入校門要按照學校要求核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入班級；堅持“非必要、不外出”。在班級進行晨檢午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校前，分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，匯總后上報學校。家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
2）、落實健康教育措施。上好“開學第一課”，開展健康教育課堂，教育學生在校期間和上下學期間做好個人防護，同時充分利用板報、校內期刊等多種形式對家長和學生開展新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳教育，加強個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
3）、落實重點人群管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，一旦發(fā)現因病缺課的，要及時追蹤追問原因，必要時采取相應措施，并及時報告。同時，建立家庭健康報告制度，密切關注學生家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4）、落實消毒防護措施。教室、桌椅、地面等應由專人每日消毒。每日早、中、晚的非上課時間，打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
5）、落實就餐管理措施。加強就餐安全教育，在校用餐的學生應采取嚴格遵守學校就餐的紀律，最好采用錯峰用餐的方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后，應進行消毒。
6）、落實復課審查措施。學生及家長病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構健康證明到學校復核確認登記方可復課。
4、發(fā)生疫情后做到“三個及時”。
1）、及時隔離送診。學生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到向學校匯報并與家長取得聯系，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2）、及時啟動防控措施。如出現不明原因發(fā)熱或疑似新冠肺炎患者，及時采取相應的疫情防控措施，并配合衛(wèi)生健康部門做好疫情處置。
3）、及時落實隔離措施。如有學生被認定新冠肺炎患者或者密切接觸者，配合衛(wèi)生健康部門做好集中隔離醫(yī)學觀察，加強與學生或家長的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
東風拂柳，新燕銜泥，百花吐艷，春光無限，期盼疫情結束，相聚美麗校園！
小學復課教學安排方案篇二
根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，維護正常的教學秩序，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。
按照“停課不停教、停課不停學”的工作要求，充分利用學習強國教育平臺、江蘇省名師空中課堂和常州市數字化學習平臺開展各種形式名師空中課堂的在線服務，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各學科組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：夏偉平。
副組長：趙偉琴、江伶。
成員：
教務主任兼英語學科組長（王偉峰）：負責收集英語學科相關信息，對“停課不停學”工作的全面督查督導，了解各教研組備課組實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
教務副主任兼語文學科組長（劉敏華）：負責收集語文學科相關信息，及時撰寫“停課不停學”相關新聞報道。
行政處主任兼數學學科組長（趙沛全）：負責收集數學學科相關信息，利用校園網和微信服務平臺發(fā)布各學科優(yōu)質資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和各學習平臺的注冊方法和使用流程。
教務副主任（蔣麗）：收集對接各教研組備課組的資源發(fā)布、網絡學習和學習反饋活動。
教務副主任（杜小強）：負責相關防疫知識的.收集與宣傳指導，并開展好相關心理健康的指導。
各學科教研組長：負責本學科各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。
各學科備課組長：部署本學科各年級具體的學生預習、練習、網絡批改和網絡反饋活動。
各班班主任：積極主動，協助完成相關工作。
1.收看省名師空中課堂平臺。
江蘇省名師空中課堂（https://{域名已經過期}/)在寒假疫情防控期間一直為學生免費提供課程教學資源、輔導答疑等學習與輔導服務。針對全省中小學延遲開學，學生及家長關心的在家里學習任務怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據春季學期的課程教學內容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準備，在專設的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考”“空中微課”和網絡端的“點播課程”等，已是各門課程的大全集，系統性較強。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統一發(fā)布到班級群。
2.觀看常州市教育學會“教學新視野”。
3.借助班級群開展在線答疑和在線輔導。
各學科備課組借助班級群統一部署本學科各年級具體的學生預習、練習、網絡批改和網絡反饋活動。各學科教師根據本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。
4.加強居家鍛煉，增強抵抗力。
結合“疫情防控”時期學生活動范圍有限的現狀，厚余小學體育教研組為學生制定《居家鍛煉指南》，讓同學們能足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。
小學復課教學安排方案篇三
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實中央、省、市有關會議精神做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅持人物環(huán)境同防、多病共防，主動防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風險，做到常見傳染病聚集性疫情早發(fā)現、早報告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，持續(xù)鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅持嚴陣以待，落實四方責任。
各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態(tài)度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統疫情防線，確保教育系統安全穩(wěn)定。
（二）堅持預防為主，科學精準防疫。
堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。
（三）堅持聯防聯控，加強應急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協作的原則，切實建立完備的四方聯動機制，確保各項工作在各級黨委政府的統一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委政府的統一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協調，取得防疫部門的技術支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯防聯控職責。
（一）開學前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內外疫情風險變化信息動態(tài)，根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別，在當地應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃2021年秋季學期開學工作，及時發(fā)布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等。
2.動態(tài)精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數準，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測。實時根據中高風險地區(qū)名單，統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區(qū)、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。
（1）14天內有中高風險地區(qū)來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。
（2）14天內有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區(qū)報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。
對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的真實性做出承諾。
3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施。要結合學校師生員工數量、班級數量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等?？谡职磳W校師生總數一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環(huán)境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的'正常開展。
4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強與當地衛(wèi)生健康、疾控等部門協作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現突發(fā)狀況能夠及時有效應對處置。
5.愛國衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學校要深入開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛(wèi)生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。
6.屬地統籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。
（二）開學后。
1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。
2.組織接種，構筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數據摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測，閉環(huán)管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監(jiān)測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。
5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規(guī)模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數及規(guī)模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內有中高風險地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測期內的`人員參會，分級分類適時調整不同風險地區(qū)參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術培訓，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向學生提供免費、充足、符合衛(wèi)生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫(yī)用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產日清”。
8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或學生如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構，如出現傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構等部門做好病例隔離、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（一）壓實責任，組織保障。
各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區(qū)域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強宣傳，營造氛圍。
各地各校要通過家長微信群，qq群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結合，利用標語、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。
（三）嚴肅紀律，強化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執(zhí)行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現信息報告處置全閉環(huán)管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態(tài)化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。
小學復課教學安排方案篇四
為統籌做好遂寧市20xx年秋季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生員工健康、秩序良好、和諧穩(wěn)定，特制定本方案。
秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。
學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
（一）暫不調整遂寧市各級各類學校20xx年學校秋季學期開學時間。
（二）中小學校、中職學校、幼兒園和特殊教育學校由市、縣（市、區(qū)）教育主管部門統籌。
（三）各縣市區(qū)、市直園區(qū)教育行政部門須在開學一周前將轄區(qū)學校開學安排報送至遂寧市教育和體育局基教科和體衛(wèi)藝與青競科。各學校（幼兒園）要制定秋季學期開學工作方案和疫情應急處置預案，并于開學前一周報屬地教育部門備案。
總體要求。
中高風險地區(qū)師生暫緩返遂返校。低風險地區(qū)的學校和師生按“錯時、錯峰”陸續(xù)正常開學和返遂返校，根據疫情防控形勢和屬地防控要求可實行“錯區(qū)域、錯層次”開學。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向學校報告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。省外返遂的師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
具體要求。
1.學校師生員工開學前非必要不離遂、不離川，不途徑中高風險地區(qū)，確需離開遂寧、離開四川的，必須事前報經學校校長審批同意。
2.現離家在省內的師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察。開學前14天內未離開四川省的師生員工，居家做好14天健康監(jiān)測，開學時持“四川天府健康通”綠碼入校。
3.在省外低風險地區(qū)的`中小學（幼兒園）師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返遂入校。
4.近14天內有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”為黃碼、紅碼的師生員工暫不返遂返校。所在地風險解除和黃碼、紅碼轉為綠碼后，須持登機、登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返遂入校，到遂或到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理、服務保障和溝通解釋工作。
5.在中高風險地區(qū)所在地級市域內其他縣（市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū)）的師生員工，由學校會同屬地衛(wèi)生健康部門綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返遂入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理。
6.近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理。
7.境外師生返校嚴格遵守外事部門和教育部有關規(guī)定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
8.返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工及時向學校報告，治愈后返校。
9.教育培訓類機構師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。
開學前準備工作。
建立健全工作機制。
建立教育、衛(wèi)生、公安、交通、市場監(jiān)管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，動態(tài)掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。
周密制定工作方案。
按照國家衛(wèi)生健康委、教育部最新防控技術方案和“一地一策”“一校一案”要求制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯系，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。
嚴格返校師生管理。
動態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區(qū)的分布情況；精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄?。ㄓ茫┖螅皶r納入學校疫情防控網絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。
強化防控條件準備。
對學?，F有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規(guī)模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規(guī)范設立醫(yī)務（衛(wèi)生室）、臨時隔離觀察區(qū)。大力開展校園愛國衛(wèi)生運動，徹底消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。加強食品安全和飲用水安全衛(wèi)生問題和隱患排查整治和督查，確保食品和飲用水安全。
加強應急處置演練。
要加強預警監(jiān)測，密切關注國內疫情及中高風險地區(qū)變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，并采取各種形式加強對疫情防控政策、知識、指南、方案及應急處置等方面培訓，對重點人員進行有針對性考核。要科學制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實景演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。原則上每個校區(qū)應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或聯系社區(qū)衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療機構安排醫(yī)務人員在學校定點值守和指導，確保一有應急情況能夠得到及時科學有效處置。
科學制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學方案和突發(fā)疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與應用工作，推動線上線下教育融合發(fā)展。
校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、學習等方面進行細致安排。做好校內后勤服務，食堂飯菜質量和價格管理等保障工作。
要綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“四川天府健康通”各功能要素賦能秋季學期開學工作。
要動態(tài)掌握返川、返遂、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，并加以分類指導，妥善安置。
要優(yōu)化報到流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集，報到期間家長或其他陪同人員一律不得進入校內。要查看師生員工新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。
統籌謀劃實施師生員工疫苗接種工作，統籌謀劃居住在市內、市外學生疫苗接種，接種第一劑和第二劑工作。統籌做好疫苗接種健康狀況登記表、接種知情同意書、陪同接種委托書填寫收集和師生員工健康狀況和行蹤情況申報（或承諾）等工作。
按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，進一步完善“兩案九制”，科學精準做好校園常態(tài)化疫情防控。同時做好秋季傳染病預防和宣傳教育工作，按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”要求，切實做好師生員工健康監(jiān)測，落實晨午晚檢、因病缺課（缺勤）登記、病因追蹤報告和復課證明查驗等制度。
分階段、安全有序加快推進12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。
教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務；向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規(guī)定，服從學校安排；教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作；引導家長加強對自身和子女的健康監(jiān)測，強化家校協同防控。
同時按照屬地指揮部要求，進一步做好學生家長及其家庭成員疫苗接種情況掌握了解，加強對禁忌癥以外未接種人員宣傳動員和提示，積極引導大家做到“應接盡接”，為保障學生生命安全、身體健康和校園疫情防控構筑堅實屏障。
提高思想認識。
各地和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發(fā)，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。
要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
壓實防控責任。
各有關部門要加強協調，齊抓共管、形成合力。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學?！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑?，聘請衛(wèi)生副校長開展疫情防控。
衛(wèi)生健康部門要指導學校開展疫情防控健康教育、常態(tài)化疫情防控措施落實、應急演練等工作，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。
要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)、街道）網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。
加強督導檢查。
各地教育、衛(wèi)生部門要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區(qū)內各級各類學校逐項進行檢查，及時發(fā)現問題并督促整改到位。
各級各類學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。
市教育體育局將會同市衛(wèi)生健康委等部門采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
小學復課教學安排方案篇五
結合我校德育工作的實際情況，將德育工作與“家長學?！薄斑x拔七彩少年”“道德講堂”等活動結合起來，并以此為導向和契機，狠抓落實，為改進我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質而努力。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化，社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習慣，具有保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質。
1、“加強德育常規(guī)管理，促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，我校根據盟教育局《轉發(fā)關于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下：
（一）成立領導小組。
成立由校長任組長的領導小組，及各班主任為成員的領導小組，統一布置活動的開展。
（二）加強宣傳、提高認識。
學校將此項活動立入學校的.工作計劃，新學期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。
2、系列活動，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統教育故事會，閱讀革命書籍，高年級學生參加網上掃墓活動等。召開第二班主任會議。開展班會，主題三愛教育，繼續(xù)對學生落實品格教育、養(yǎng)成教育活動。開展民族團結系列活動，法制副校長講課。家長學校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育：結合“五一”勞動節(jié)，組織學生走向礦區(qū)參加社區(qū)實踐活動。召開第三次班主任會議。開展文明禮儀主題班會。開展主題學生演講比賽活動。評選“七彩少年”。
4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評：開展"慶六一"兒童節(jié)系列活動，表彰優(yōu)秀隊干和隊員。繼續(xù)開展讀好書活動。繼續(xù)對學生落實品格教育。開展班會。
5、學校將在學期末總結表彰。
在“七彩少年”基礎上評選出“行為規(guī)范示范班”。布置學生暑假系列活動。每位教師收集整理資料，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學年總結，各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。
小學復課教學安排方案篇六
鑒于全省所有縣（市、區(qū)）新冠肺炎疫情風險等級降至低風險，全省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應由二級降為三級，根據教育部工作要求和省委省政府“兩手抓、兩不誤”工作部署，充分考慮到廣大學生及家長的關切和愿望，xx月xx日，xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部印發(fā)《關于做好20xx年x季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習相關工作的通知》，就做好20xx年x季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習的相關工作作出部署。通知明確初三年級學生于xx月xx日（星期二）返校學習，請相關年級師生和家長們認真研讀開學須知，做好開學準備工作。其他年級繼續(xù)開展線上教學，返校時間將根據上級通知另行發(fā)布。結合我校實際情況，現制定初三年級復學方案如下：
1、返校前。
（1）學生未經批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回xx，返回xx后不得再次外出，如實向班主任匯報個人活動軌跡。所有初三學生返校時必須填寫復學申請，家長要簽訂相關承諾書。并使用“xx省校園疫情防控信息系統”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。
（2）提前準備一定數量的口罩（每天2個，至少準備半個月的量）等防護物資，以備復課期間使用。
（3）做好開學復課準備，按照學校作息時間表調整居家學習時間安排，以便更好更快地過渡到學校學習中，同時加強身體鍛煉。
2、返校時。
（1）嚴格按照學校作息時間表上下學，初三學生早晨到校時間為7：20，中午到校時間為13：40。其中在xx月xx日上午8：30全體學生按時返校。
（2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風不良的場所逗留。
（3）學生一律從學校大門進入校園，人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進校前開展體溫測量，無異常情況可進入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。
3、返校后。
（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手多通風，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
（2）放學時，學生必須把書包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開窗通風。
（3）在食堂排隊候餐或就餐時應保持1米以上距離，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；走讀生一律回家就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；放學后，走讀生一律回家住宿，不得在校外租房住宿。寄宿生進入宿舍區(qū)實行實名登記制，同時測量體溫，在宿舍區(qū)不聚集、不串門，分批次隔位洗浴，避免人群交叉。
（4）配合學校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時向老師報告，接受相關應急處置。
1、返校前。
（1）全體初三教師必須在開學前14天返回xx，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學校報告，經學校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師使用“xx省校園疫情防控信息系統”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。
（2）對所有教職員工防控疫情工作進行線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。
2、返校后。
（1）開學第一周，對學生進行一次疫情防控知識教育，并持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。充分利用學校廣播站、學校公眾號、宣傳欄、黑板報、班級微信群等各種宣傳陣地，進行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
（2）做好線上教學與學生返校后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；分類推進返校后的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。
（3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午、晚體溫檢測（寄宿生）、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項，7：20、13：30、18：00三個時間段測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人。結合學校實際，制定細致全面的返校預案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理。
3、疫情防控期間，對寄宿生實行封閉式管理，對走讀生實行半封閉管理。全面排查校園所有進出通道，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進入校園。
4、做好校內教職工、門衛(wèi)和食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學生返校后的后勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經驗、防疫知識等，對全校師生進行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時準確、公開透明發(fā)布相關信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
走讀生。
1、出門：在家用好早餐（不帶零食進校園），測量體溫，體溫正常者佩戴口罩上學；超過37。3度不得來校，并及時上報班主任。
2、上學：自己騎車（自行車）、步行或家長送來學校，不在路上逗留和近距離接觸陌生人員。
3、入校：校門口下車，排隊有序進入，經過體溫測量區(qū)，體溫檢測無異常則入內，有異常者聽從值日人員指揮。
4、停車：在指定地點停放好車輛。
5、進教室：不結伴，不追逐，避開交叉沖撞，依次進入相應教室；窗口就近學生負責開窗通風；無事不下座位，非經允許一律不得串門串班。
6、上課：遵守課堂紀律，服從教師和班干管理，有事缺勤必須請假登記。
7、課間：下課后盡量待在教室，或有序上衛(wèi)生間等，不扎堆，不擁擠，不推搡，自覺保持人員間距（兩個學生之間的距離大于1米）；不在走廊上、教室內進行聚集性活動，不在樓層上追打、奔跑；不互串教室，學生進出教室經過樓道不影響其他班級教學；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。
9、午休：無特殊情況學生一律待在教室，不下座位，不串班；課前10分鐘進行體溫檢測，身體有異常立即報告班主任或值班老師，聽從指揮。
10、下午放學：走讀生有序離校，不得在校園內、回家路上逗留，不在路上流動的攤位購買食品，不與陌生人員密切接觸；寄宿生依次用晚餐。
在校期間，任何時間身體不適立即向上課老師、值日老師、班主任等相關人員報告，并聽從指揮。師生廢棄口罩一律丟到指定垃圾箱。
寄宿生。
1、早上按時起床，值日生開窗開門通風。
2、依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寢室衛(wèi)生間，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩，由宿管員測量體溫。
3、按學校安排依次定時定點用早餐。
4、上課和課間活動同走讀生。
5、晚餐后按學校安排在教室自習。
6、晚上入寢前由宿管員測量體溫。
7、按時就寢，不串寢，不容留他人串寢和住寢。
小學復課教學安排方案篇七
為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導員：xx。
值班領導：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1、演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：20xx年xx月xx日上午8：30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
步驟：
1、當高三（1）某個學生經測溫設備初次篩查，發(fā)現測得此名學生體溫38、2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2、值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38、2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫(yī)院。
5、總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7、疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室。
開學后，老師上課中發(fā)現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1、在上課時發(fā)現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3、學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫(yī)院。
4、現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5、現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
小學復課教學安排方案篇八
為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學校領導高度重視，為配合學校工作正常運轉，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護學校正常的教學秩序，制定本工作方案，具體內容如下：
1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬；特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。
2、做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。
4、強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式，傳達開學前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護知識教育和操作規(guī)范培訓。
省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌；返回后，須在家進行居家醫(yī)學觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村（社區(qū)）等相關單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。
設施設備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設施設備（包括用電線路），對存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進行維修或更換，確保開學后各類設施設備能正常運轉。進校維修人員必須進行體溫檢測和身份核實登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進入校園。
2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進行全面清洗、消毒。準備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。
食品原料采購。
1、對供貨商加強監(jiān)督，明確雙方責任和義務。
2、制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4、要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質的供應商（有效期內的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經營許可證），鼓勵選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統開戶的供應商，實施定點采購。
6、采購預包裝食品應當向供應商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統開具的《供貨（上市）憑證》，如供應商無法出具《供貨（上市）憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容的供貨憑證；生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統開具的'《**市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。
2022教育局復課通知。
小學復課教學安排方案篇九
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責：劉志斌、劉安華（全面協調）、王志海（加強監(jiān)管、并做好上報工作）、班主任（消毒、發(fā)現及報告疫情）。
（一）嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發(fā)病學生采取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉后，經校醫(yī)檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環(huán)境衛(wèi)生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法：(1)開窗通風。(2)定時消毒。
（二）加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：
（一）在第一時間內向上級教育、衛(wèi)生部門報告。
（二）對一般發(fā)熱等病人的處理：
1、教師、學生在家中出現發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院；家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。
3、學校在規(guī)定時間內將發(fā)熱人數向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報告，并對病人作跟蹤了解。
（三）對可疑病例的處理。
1、發(fā)熱病人經醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發(fā)現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫(yī)院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。
（四）對傳染病人的處理。
若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛(wèi)生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（五）學生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
（六）根據相關規(guī)定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。
購買一定預防藥品及消毒藥品。
注：傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。
小學復課教學安排方案篇十
（一）高度重視疫情防控。不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和開學預案，制訂學校疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
（二）精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。
來自疫情防控重點地區(qū)或旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌?。決不允許任何師生員工帶病返?；驈驼n工作。已經下沉到抗疫一線的任課教師必須提前14天向相關學校申請離崗進行居家隔離。外地回來的師生要向學校報告，并按照本地疫情防控有關規(guī)定納入管理。
（三）注重全員防疫培訓。利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。對班主任、食堂、宿管和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。
（四）提前謀劃教學安排。統籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學計劃的銜接，統籌考慮原定校歷安排與調整雙休日或暑假休息時間的銜接，努力做到防控疫情和“停課不停學”兩不誤，促進中小學生健康成長與全面發(fā)展。積極主動加強與八道河總校等上級教育部門的溝通協調，確保春季學期中小學教材及時發(fā)放到學生手中。
（五）做好物資儲備和環(huán)境整治。學校按青龍縣教體局及相關部門要求規(guī)范設置獨立的隔離區(qū)，提前儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。開學前要對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾桶、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
（六）強化校園安全管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學前要嚴格落實校園封閉管理“四個一律”：
1.除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園；
2.學生沒有經過批準一律不得提前返校；
4.學校所有場所設施一律停止開放，并粘貼校內封務。
加強實驗室安全控制和危險化學品管理，加大校車安全檢查和重要設施、重要場所監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角；加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調料品保質期檢查。
（八）引導師生安全返校。結合我校實際，制定《師生員工返校開學途中安全防護要點》，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。中層以上干部和相關工作人員要提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。根據上級部門統一安排實行錯時分批次上下學（一般可按半小時/批），避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
（九）加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，學校應多措并舉逐一進行信息核實。學校發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的師生員工暫不返校（衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外）。學校要為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.仍身處疫情防控重點地區(qū)的師生員工暫不返校。學校要為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案。確有特殊原因需返校的教職工或畢業(yè)年級學生，需經學校報上級教育主管部門批準后再返程，返回當地后應按規(guī)定在指定場所進行隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區(qū)來蘇人員等有密切接觸的師生員工，向學校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經治療無癥狀后，經學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
（十）上好返校開學第一課。認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯系在一起，并組織學生開展各類應急情況處置演練。
（十一）落實晨午檢制度。學校每日要以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校（住校生晨起、午睡、晚寢）前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向屬地教育部門報告。如發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
1.第一時間送醫(yī)。學校及時讓學生到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。學校立即向當地教育部門報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。學校配合有關部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
（十二）加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。
（十三）關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報總校及上級相關部門。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
（十四）科學組織教學。疫情結束前，不得組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內容的基礎上，再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的年級、班級或學生，實行“零起點教學”，并積極采取補救措施，力爭不讓一個學生掉隊。
（十五）實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所、車輛、教學具、教育輔助設備、桌椅、地面等應由專人每日1次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
（十六）加強就餐管理。加強對食堂有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵非寄宿學生中午回家吃飯，在校用餐的學生錯峰用餐，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。
（十七）加強住宿管理。疫情結束前，鼓勵有條件的學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。學生宿封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保每個宿舍樓至少有2位值班人員在崗在班。
（十八）強化學校主體責任和校園安全。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任。全面落實疫情防控期間校園安全專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
為確保新學期學校園安全穩(wěn)定，有效預防各類安全事故發(fā)生，結合本校實際切實做好各項安全工作。
（一）提高思想認識，明確責任職責。
本學期開學受疫情影響，情況特殊，充分認清安全工作的復雜性和重要性，強化“紅線”意識和“底線”思維，切實把安全工作放在講政治的高度抓好、抓實。強化“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度落實，認真謀劃工作，加強組織領導，明確責任分工，層層簽訂責任狀，層層落實崗位職責，堅決避免因麻痹大意、管理不善、職責不清等問題，導致安全事故發(fā)生。
（二）加強安全教育，提高安全防范意識。
1.把開學第一周作為安全教育周，充分利用開學第一課、板報、櫥窗、宣傳欄、班會、校園廣播等教育媒介，集中對全體師生進行安全教育活動。
2.突出教育重點，把交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、新冠肺炎等傳染病防控、法紀教育、道德品質教育、治安防范等作為教育的重中之重。教育學生“安全乘車、安全騎車、安全出行”；教育學生安全用火、用電、用氣；積極開展“森林防火進校園”宣傳活動，嚴禁學生野外用火；注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；嚴防學生因滑冰或到水邊游玩造成溺水事故發(fā)生；嚴禁學生攜帶管制刀具、違禁物品及煙花爆竹進入校園；教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，不在樓道、教室、宿舍、食堂等處追逐打鬧、擁擠推搡，嚴防踩踏事故發(fā)生。組織開展以防火災、防地震、防暴力傷害、疫情防控等為主要內容的安全避險應急演練，不斷增強學生“珍愛生命、安全第一”的意識和自我保護的能力。
（三）徹底開展排查，消除安全隱患。
根據《全縣教育系統進一步深化學校安全集中整治工作實施方案》要求，在開學前徹底開展一次安全隱患大排查大整改，對排查出的安全隱患要建立臺帳（清單），能整改的立即整改，不能立即整改的要采取管控措施，并安排專人限期整改。堅決杜絕因校內安全隱患排查整改不到位而導致安全事故的發(fā)生。要重點做好以下幾項工作：
1、學生上下學交通安全隱患及接送學生車輛排查。認真調查學生上下學的交通方式，各班建立學生上下學交通方式臺賬，禁止學生違規(guī)騎車上下學；重新調查學生乘坐校車人數、路線、站點，制定學生乘坐校車安排表；認真排查接送學生車輛，對非法接送學生車輛，實施勸阻并及時向當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和公安交管部門舉報。對有意愿提供接送學生服務的社會車輛要重新辦理備案手續(xù)；加強校內車輛管理，嚴格管控進入校園車輛，嚴防校內交通事故發(fā)生。
2、加強校舍隱患排查。對校舍、圍墻、大門、廁所、水井及其它建筑附屬設施等進行安全檢查，重點對在建食堂工地的安全管理，對存在的安全隱患能整改的立即整改，暫時不能整改的要設置安全警示牌，并采取有效防范措施加強防護，按照有關規(guī)定和程序立即上報，確保校舍安全；對學生床鋪、樓梯護欄、旗桿、教室門窗、體育設施、室外墻壁懸掛物、宣傳櫥窗、建筑物頂部設施進行安全檢查，防止因倒塌、墜落等發(fā)生傷害事件；要對實驗室、微機室和微機教室等的器材、設施、門窗、護欄等進行安全檢查，確保師生生命及學校財產安全。
3、加強校園消防安全隱患排查。加強對教學樓、宿舍、食堂等處消防通道、疏散樓梯安全出口等部位及用火、用電、用氣等重點環(huán)節(jié)的排查整改，認真檢修和添置學校消防設施器材，確保消防器材設施、用電、用火、用氣設備安全有效，完善消防標識，暢通消防通道、安全出口，落實好監(jiān)管措施和安全責任人。加強教職員工“四個能力”建設，提高防范能力。
4、嚴格對學校飲食衛(wèi)生安全隱患進行排查。強化食堂飲食衛(wèi)生排查與管理，在開學前做好學校食堂的清潔衛(wèi)生和餐具的消毒工作，清除過期、變質的食品原料和調料，切實落實防蠅、防塵、防鼠措施；檢修維護食堂設施設備，確保安全運轉；加強食品采購、儲存、加工、銷售、留樣流程管理，堅決杜絕學生食物中毒事故發(fā)生。三要加強學校生活飲用水水源排查與管理，做好自備水水源、供水水箱和飲水機的清潔、消毒工作，并定期進行檢測，要為學生提供開水和符合衛(wèi)生要求的飲水；做好學生宿舍、教室等學生聚集場所的清潔衛(wèi)生和通風工作，落實傳染病預防措施，做到校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
5、加強特種設備檢修與維護。安排專人對鍋爐、燒火器等等特種設備進行檢修與維護，建立健全特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等項安全管理制度，建立特種設備安全技術檔案，加強安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員的安全教育和技能培訓，嚴格特種設備安全事故發(fā)生。
6、加強校園及周邊治安秩序排查與整治。加強矛盾糾紛的排查與化解，避免矛盾升級導致意外事故發(fā)生；強化危險物品和管制刀具的排查與收繳，嚴禁學生將其帶入校園；主動聯合綜治、公安、市場監(jiān)管等職能部門，加強校園周邊的環(huán)境綜合整治，消除一切不安全因素。
（四）加強日常管理，確保措施到位。
嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，堅持每日巡查，做好值班記錄。要做好學生上下學、課間、就餐、就寢等重要環(huán)節(jié)及教室、食堂、宿舍、學校大門等重要部位的值班巡查，完善無縫隙對接式管理模式；加強對寄宿學生的管理，嚴格落實夜間查宿查鋪制度，重點加強女生宿舍保衛(wèi)與巡查，嚴防學生私自外出、吸煙、飲酒、打鬧；嚴格落實宿管人員職責，加強宿舍樓門管理，暢通宿舍疏散通道，嚴防踩踏事故發(fā)生；充分發(fā)揮校園監(jiān)控報警系統的作用，提高學校安全預警能力。安排專人負責監(jiān)控報警設施的值守、保管與維護，確保正常運行。
王廠寄宿小學錯時錯峰上下學安排
上午（入校）
中午
下午
放學
入校
一、三年級
7.20前
各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離，依次排隊離校。
12.50前
各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離，依次排隊離校。
四年級
7.20-7.40
1.00
五年級
7.40-7.50
1.10
六年級
7.50-8.00
1.20
小學復課教學安排方案篇十一
為切實保障開學后師生身體健康和生命安全，切實加強新冠肺炎疫情防控工作，切實降低疫情傳播風險，確保我校20xx年春季開學平穩(wěn)運行，根據省教育廳《關于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期開學安全的工作方案》和市教育局各級各類學校20xx年春季學期開學工作方案》，以及區(qū)教育局《中小學校20xx年春季學期開學工作方案》，結合我校實際情況，制定本方案。
（一）完善工作預案。
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實好防疫物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立東新寨小學疫情防控工作專項領導組，具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：
副組長：
組員：
具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立與衛(wèi)生院、派出所聯系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天消毒防疫組人員對教職工工作場所和教室進行通風消毒。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后及時封閉校園，并對校門周邊、大門、校園內及時進行消毒。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當地疫情防控動態(tài)、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況調配好師資，保證開學后教學需要。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
1、全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善本校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，一起創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
2、通過家長群、教職工群、電話等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、提倡自帶餐具，分段錯峰方式在食堂就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后吃飯。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
1、疫情防控領導組及人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在隔離室進行隔離，由滕利杰校長上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
（二）及時補充物資儲備。
有計劃采購補充醫(yī)用口罩、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯動機制。
持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
（四）加強教育教學秩序管理。
1、各班主任全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展聚集性教學和教研活動。
3、暫停升旗儀式、課間操等大型聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、家長須在校門外接送學生且不得扎堆、聚集，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關責任人進行清掃與消毒。
（六）加強校園安全工作。
嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
小學復課教學安排方案篇十二
為貫徹落實《省關于進一步加強中小學生減負工作的實施方案》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，結合我縣實際情況，特制定此方案。
一、指導思想。
以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，以“規(guī)范辦學行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進素質教育、建設教育強縣為宗旨，進一步加強中小學管理，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
按照“政府主導、整體推進、標本兼治、強化監(jiān)督、嚴肅問責”的原則，進一步規(guī)范學校辦學行為，使學生課業(yè)負擔明顯減輕，中小學教師有償補課現象得到有效遏制，形成有利于學生生動活潑學習、健康快樂成長的良好環(huán)境。
三、減負主要措施。
(一)規(guī)范學校辦學行為方面，12條主要措施。包括：堅持正確辦學方向、嚴格依照課標教學、均衡編班配置師資、嚴控書面作業(yè)總量、科學合理布置作業(yè)、堅決控制考試次數、采取等級評價方式、限制競賽評優(yōu)活動、合理使用電子產品、建立彈性離校制度、培養(yǎng)良好學習習慣、指導學生實踐鍛煉。
(二)嚴格校外培訓機構管理方面，5條主要措施。包括：依規(guī)登記誠信經營、嚴禁超標培訓、嚴格教師聘用、嚴禁與升學掛鉤、控制培訓時間。
(三)家庭履行教育監(jiān)護責任方面，4條主要措施。包括：樹立科學育兒觀念、加強家庭交流互動、增強孩子身心健康、引導孩子健康生活。
(四)強化政府管理監(jiān)督方面，9條主要措施。包括：克服片面評價傾向、加強輿論宣傳引導、嚴格活動競賽管理、規(guī)范培訓機構監(jiān)管、深化考試招生改革、支持做好課后服務、廣泛接受社會監(jiān)督、開展減負督導檢查、切實抓好貫徹落實。
四、實施步驟。
(—)對照整改階段。
1.全面學習。教育局和各中小學校、社會培訓機構和廣大家長，通過集體學習、專家報告、家長會等多種形式，全面學習理解減負30條的重要內容，力爭做到人人知曉、人人支持、各負其責，積極落實。
2.集中宣傳。在我縣開展“中小學生減負--我們在行動”宣傳月活動中，各中小學校、培訓機構要積極參與，負責組織對廣大師生和家長進行宣傳教育，充分發(fā)揮媒體正向宣傳作用，努力推動社會各界形成減負共識。
3.對照整改。要逐條逐項壓實責任，組織各中小學校、各社會培訓機構和廣大家長，對照減負30條，進行自檢自査。列出具體問題清單，制定整改計劃。力爭到2019年底，中小學生學業(yè)負擔過重情況得到有效緩解。
(二)達標建設階段。
1.縣級檢查。組成專門工作組，逐一對所轄各中小學校、各校外培訓機構進行檢查并建立臺賬。對發(fā)現的問題，明確整改時間，壓實整改責任，實行銷號管理，確保整改到位。對于違反減負30條中15個“嚴禁”和15個“不得”行為的，加大督查整改力度。力爭到2020年7月底前，全縣中小學校、各社會培訓機構以及家長全部達到減負30條的要求。
2.政府督導?？h級人民政府教育督導部門逐級開展減負30條落實情況督導檢查。落實督學責任區(qū)制度，每學期向社會公布督導結果。對減負工作不力，群眾反映強烈的依法依規(guī)予以嚴肅問責。
3.推廣經驗。通過檢查、督導等，評比認定一批減負典型學校、培訓機構和家長。組織召開經驗交流會以及通過廣播、電視及其他新聞媒體廣泛宣傳，積極推廣本地減負工作有益經驗，基本形成社會各界充分尊重教育教學規(guī)律,共同促進中小學生健康成長的良好氛圍。
五、工作任務和具體要求。
(一)嚴格規(guī)范招生秩序。
1.全面實施“陽光招生”。嚴格落實好免試就近入學政策。教育行政部門及時主動向社會公布招生時間、入學條件、報名辦法。學校應當向社會公開招生結果，主動接受社會公眾監(jiān)督。要科學合理劃分學區(qū)，保證學區(qū)生源數量與學校招生規(guī)?；具m應。片區(qū)調整時，應提前廣泛告知，設立必要的過渡期，并邀請家長代表積極參與。任何學校不得舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書等作為學生入學或升學的依據。
2.全面推行“陽光分班”。各校要制定義務教育學?？茖W合理的師生分班方案，確保每個班級師資力量大體相當。通過電腦搖號、抽簽等方式一次性隨機對師資及學生進行現場分配，并公布結果?！瓣柟夥职唷边^程應邀請學生、家長代表參加，接受監(jiān)督。學校不得以任何名義和形式設立重點班、實驗班，嚴禁為選拔學生進行二次分班。嚴格控制班額，小學不超過45人，初中不超過50人。
(二)嚴格規(guī)范課程管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。各學校要按照國家和省的課程計劃，科學制定教學計劃，保證開齊開足全部課程。要特別重視音樂、美術、科學、綜合實踐、理化生實驗等課程的開設，不得隨意擠占課時。任何學校和教師不得隨意增減課程課時，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學進度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內容課外補”的情況。
2.嚴格按照課表組織教學。學校課表的編制要落實國家和省相關要求，上報教育主管部門備案。課表要求在教室門口張貼，并通過網絡、公告欄等形式進行公布，接受社會咨詢和監(jiān)督。嚴禁公示、教室張貼的課程表與實際執(zhí)行不同。
(三)嚴格規(guī)范作業(yè)管理。
1.嚴格控制作業(yè)總量和時間。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。
2.科學設置作業(yè)內容。作業(yè)設計應注重實效性。內容上，難易程度力求符合學生實際，積極推動實行基礎性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結合的彈性作業(yè)機制，不得布置超越課程標準規(guī)定和超出學生學力要求的作業(yè)，嚴禁布置反復抄寫等懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。形式上，應靈活多樣，鼓勵安排活動性、實踐性及探究性作業(yè)，鼓勵建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長代批作業(yè)，要有布置必批改，有批改必講評，評語應恰當，具有激勵性。
(四)嚴格規(guī)范考試管理。
1.從嚴控制考試次數和內容。小學一、二年級每學期學?？山M織1次統一考試，其他年級每學期不超過2次統一考試?？荚噧热輫澜稣n程標準，考試命題應當由學校嚴格按照課程標準、教學內容及教學計劃要求，科學把握試題的難度、區(qū)分度和考試的信度、效度，不出偏題、怪題。全面考查學生的素質提高情況。
2.嚴格考試結果運用。考試應當突出激勵、反饋、調整和改進功能。學校和教師要重視對考試結果的分析，從中發(fā)現教學過程中存在的典型問題，提出科學對策?？荚嚦煽儗嵭械燃壴u價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。
(五)嚴格規(guī)范作息時間。
1.嚴格控制學生在校統一集中教學時間。各校可根據實際情況，保證學生每天充足的睡眠時間。小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時，高中生不少于8小時。組織學生參加文體活動，培養(yǎng)運動興趣，確保每天鍛煉1小時。嚴禁占用午休或自習時間組織集體補課。
2.做好課后服務工作。鼓勵各校根據學生身心發(fā)展特點和家長需求，探索通過政府購買服務、學校、單位和教師積極參與等多種方式，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任，提供豐富多樣的課后服務。嚴禁以課后服務名義違規(guī)集體補課、違規(guī)亂收費。
(六)嚴格規(guī)范教輔管理。
1.進一步加強中小學教輔材料使用管理。嚴格執(zhí)行國家和省關于中小學教輔材料使用管理的有關規(guī)定，遵循“一科一輔”、學生自愿購買的原則，規(guī)范教輔材料使用管理。學校要做好無償代購工作，嚴禁以教學需要為由超范圍強制或變相要求學生訂購教輔材料。
2.切實減輕書包重量。學校和教師要站在一切為了學生健康成長的高度，切實將減輕學生書包重量問題納入重要工作內容,采取多種形式為學生書包“減負”。學校應積極為學生在教室內存放書籍等學習用品創(chuàng)造條件，教師應指導學生合理攜帶教材和有關教輔材料，切實提高學生自我管理能力，努力做到學生書包重量不影響學生健康成長。
(七)營造健康教育生態(tài)。
1.強化正確的教育導向。教育行政部門要創(chuàng)新宣傳形式，特別要加強對微信、微博等網絡媒體的運用，大力宣傳普及適合的教育才是的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學習等科學教育理念，共同建設良好的教育生態(tài)。教育行政部門和學校要率先把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，克服簡單以升學率和考試分數評價教育質量的錯誤觀念。
2.落實學校領導班子責任。學校領導班子要堅持把規(guī)范辦學行為貫穿于教育教學和管理工作全過程，充分發(fā)揮學校基層黨組織、廣大黨員的模范作用。要明確校長是規(guī)范學校辦學行為的第一責任人，促進“一崗雙責”制度落實。學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化課后補習班。不得向班主任、學科教師下達升學指標。要監(jiān)督教師不以任何形式組織或參與校外補課培訓。指導學校接受社會監(jiān)督，確保取得良好效果。
(八)強化監(jiān)督檢查力度。
1.開展專項督導檢查?？h人民政府教育督導室要開展減負30條落實情況督導檢查，落實督學責任區(qū)制度，將規(guī)范辦學行為、減負工作納入監(jiān)督管理重要內容。要通過專項檢查、明察暗訪等多種形式，綜合運用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種有效方式，對規(guī)范辦學行為及減負工作保持高壓態(tài)勢，確保工作落到實處。
2.建立健全問責處罰制度。建立逐級問責處罰制度。教育行政部門和學校要根據國家和省有關規(guī)定，制定具體問責處罰意見，提出具體的負面問題清單及處罰辦法，并加大問責處罰意見的宣傳教育力度，確保人人知曉，自警自律。對違反本規(guī)定要求和師德建設的典型案例，以及來信來訪情況比較多的單位，教育局要進行重點約談和通報，情節(jié)嚴重的，提請當地黨委、政府追究責任。
六、責任分工。
教育行政部門牽頭負責減負工作，統籌指導各中小學校、校外培訓機構將減負30條措施落到實處。負責深化考試招生改革，支持做好課后服務，負責嚴格管理活動競賽。負責主動向社會公布減負工作舉報電話和郵箱，確保群眾反映情況的渠道暢通，負責對接到舉報違反減負30條規(guī)定，造成中小學生過重學業(yè)負擔的行為，進行查實，并對確有問題的，依法依規(guī)予以處理。
發(fā)展改革(物價)、財政、人社部門支持做好課后服務工作。
市場監(jiān)管和民政部門依法依規(guī)做好校外培訓機構登記工作。
宣傳部門組織媒體對減負30條進行多層次多角度廣泛宣傳,宣傳科學教育理念，引導家長和社會轉變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利現象，在全社會營造良好育人氛圍。嚴禁各類新聞媒體炒作考試成績排名和升學率，不得以任何形式宣傳中高考狀元。
婦聯部門會同教育部門做好家庭教育工作，引導廣大家長樹立科學育兒觀念，促進家長做好學生減負有關工作。
教育行政部門聯合市場監(jiān)管、公安、民政、人力資源社會保障等部門每年對培訓機構進行不少于兩次執(zhí)法檢查,對違法違規(guī)的培訓機構，要依法依規(guī)嚴肅處理并列入黑名單，直至吊銷辦學許可證,追究有關人員法律責任。
小學復課教學安排方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調研測試、中考學生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的`組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度。
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)處置工作。
科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
1、增強時間觀念，科學把握教學進度。
由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試?？h教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2、加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質量。
（1）進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。
（2）強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細、抓實、抓落地。
（3）認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業(yè)素質測試、小學初中教學質量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學質量。
3、創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量。
（1）扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
（2）堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。
（3）發(fā)揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質量。
4、抓好畢業(yè)復習備考工作。
加強初、高中畢業(yè)班工作的.領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業(yè)班領導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個到位：一是畢業(yè)班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優(yōu)補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業(yè)班教學進度必須落實到位；八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業(yè)學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。
小學復課教學安排方案篇十四
優(yōu)秀作文推薦！為實現戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不松懈、教學有質量工作目標。我校中學部共有6個教學班，240名學生。
根據我校情況，制定錯峰上下學方案如下：
1、早上7：20和中午1：20前相關人員必須按時到崗，佩戴好口罩、手套等防護用具，準備學生入校的體溫篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上、下學可根據情況自行選擇正門或者東門進入校園（提前調查各門入校學生人數）一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師提前到校，測量體溫、消毒后進入學校。
2、學生到校時間不得早于學校規(guī)定時間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊測溫、消毒入校。
3、家長將學生送至學校大門口后迅速離開，避免聚集。手機保持通暢，如學生有發(fā)熱現象須第一時間能夠聯系。家長不能進入學校設置的隔離帶，且車輛不能長時間停放。對違反規(guī)定的`家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、學校大門口及進入教學樓的路線設有間隔一米的綠色箭頭標識，值班教師時刻提醒學生保持距離，拒絕扎堆聚集。
5、學生根據操場上的箭頭標識，按照規(guī)劃路線進入教室。進?；蛘n間發(fā)現學生體溫異常時，值班領導立即將發(fā)熱學生帶到臨時留觀室，十五分鐘后由校醫(yī)進行精確測溫、研判，如體溫還是異常則帶到隔離觀察室，并向上級報告、通知家長，對學生所經區(qū)域進行及時消殺。
6、分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學生放學，所有班主任按照學校規(guī)定時間，不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數和次數。
（一）各年級早午晚錯峰上下學時間安排：（后附本學期錯峰時間表）。
1、早晨錯峰上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向后推遲15分鐘。
高年級：6：30——6：40。
中年級：6：40——6：50。
低年級：6：50——7：00。
晨檢時間7：10——7：50。
3、下午錯峰上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向后推遲10分鐘。
高年級：12：20——12：30。
中年級：12：30——12：40。
低年級：12：40——12：50。
第五節(jié)課預備時間：12：55。
4、下午錯峰放學時間：低年級先放學，中年級、高年級依次向后推遲5分鐘。
低年級：5：00。
中年級：5：05。
高年級：5：10。
（二）具體要求：
1、各班主任到校時間和本班學生到校時間一致，組織好學生到校后的看護工作。另外八、高年級的班主任要做好11：304：30——11：3511：40這5到10分鐘時間內的學生看護工作，并組織學生在離校時間帶好口罩、排好隊，有序離開教室。
2、各年級學生要嚴格遵守到校和離校時間，在規(guī)定時間段內到?；螂x校，不得在校門口逗留，以免造成人員聚集。
2、接送孩子上下學的家長，要清楚掌握孩子上下學時間，并準時到達校門口，不得過早或過晚到校，以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時間最多不得超過10分鐘。
3、如果家長錯峰時段不能及時趕到，一定要提前與班主任取得聯系，讓孩子在教室等待，不得在校門口長時間逗留。
備注：課間活動期間，班主任組織好學生做好個人防護，不要與同學打斗，不要去外班進行交流，因為同樓層其他年級仍在上課，注意不要在教室或樓道內大聲喧嘩。監(jiān)督學生，防止課間亂跑，造成集聚。
課間活動，班主任老師提前安排好科學健康的室內活動。如外出活動，錯峰到制定活動區(qū)域活動。
小學復課教學安排方案篇十五
高度重視，積極行動，加強與教育部門銜接配合，立足財政職能，以資金保障和落實為重點，及時分解下達省級專項資金，持續(xù)優(yōu)化財政教育支出結構，確保省政府確定的“中小學建宿舍擴食堂增學位改廁所”為民辦實事教育項目補助資金及時足額撥付到位，努力把實事辦好、把好事辦實。下面是星星閱讀網小編為您推薦農村中小學“建宿舍擴食堂增學位”實施方案。
一、目標任務。
（一）在全市x個縣區(qū)農村義務教育中小學新建、改擴建食堂xx所。
（二）在xx區(qū)、xx縣、xx縣x個重點幫扶縣農村中小學新建教師周轉宿舍xxx套。
（三）通過新建、改擴建、資源整合等方式，增補市政府所在地xx區(qū)義務教育中小學學位xxxx個。
二、實施原則。
（一）嚴格規(guī)劃，科學遴選。嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學就近入學要求，充分挖掘城區(qū)中小學辦學空間，全面盤點年內所有交付使用的項目，精準增補中小學學位。認真核算農村義務教育中小學食堂和農村中小學校教師周轉宿舍建設需求，科學確定實施項目。
（二）因地制宜，經濟適用。加大區(qū)域內教育資源和項目資金統籌力度，通過集團化辦學、名校辦分校、資源整合和教室功能優(yōu)化等模式，優(yōu)先增補義務教育中小學學位。充分利用農村中小學現有富余或閑置校舍，采用新建、改建、擴建等方式，用于中小學食堂和教師周轉宿舍項目建設，保質保量按期完成建設任務。
（三）底線思維，保障需求。項目實施與義務教育學校辦學標準相結合，以每套不低于建筑面積xx平方米的標準建設教師周轉宿舍；以生均x.x平方米的標準建設農村中小學食堂；以滿足城鎮(zhèn)化推進需求和班額小于xx人的標準加大城區(qū)中小學學位供給。
三、資金安排。
中央及省級財政安排資金直接下達縣區(qū)，由縣區(qū)統籌安排項目計劃，市級審批。食堂建設共投入資金xxxx萬元，為省級專項資金；教師周轉宿舍建設共投入資金xxxx萬元，為省級專項資金；學位增補項目共投入資金xxxx萬元，薄改與能力提升中央專項資金xxxx萬元，xx區(qū)配套xxxx萬元。
四、實施步驟。
（一）準備階段（x月）。項目實施所在縣區(qū)政府，指導教育部門結合實際，制定本地區(qū)農村中小學食堂建設、教師周轉宿舍和城區(qū)中小學學位增補工作方案，進一步分解任務清單，靠實工作職責，細化推進舉措，明確完成時限。
（二）審批階段（x—x月）。項目實施所在縣區(qū)政府指導教育部門成立工作專班，打足時間“提前量”，開辟綠色通道，落實優(yōu)惠政策，對土地、規(guī)劃、施工許可等環(huán)節(jié)實施并聯審批，最大程度壓縮項目審批時間，x月中旬之前確保完成項目設計、審批和招投標等工作。
（三）實施階段（x—xx月）。項目實施所在縣區(qū)政府，指導項目實施單位健全工作推進“五包抓”機制，督促教育、發(fā)改、財政和住建等部門通力協作，形成以點帶面、整體推進的工作格局，及時幫助指導解決項目推進過程中的困難和問題。
x.農村中小學新建、改擴建食堂項目。x月份新建和改擴建食堂項目全部開工；x月份新建和改擴建食堂項目完工率達到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快新建和改擴建食堂項目推進進度，完工率達到xx%以上；x月份爭取改擴建食堂項目建成并投入使用；xx月底前新建食堂項目全部完工。
x.教師周轉宿舍項目。x月份教師周轉宿舍項目全部開工；x月份教師周轉宿舍項目完工率達到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快教師周轉宿舍項目推進進度，完工率達到xx%以上；x月份教師周轉宿舍項目完工率達到xx%以上；xx—xx月份教師周轉宿舍項目完工率達到xx%以上；xx月底前教師周轉宿舍項目全部主體完工。
x.城區(qū)中小學增補學位。xx區(qū)要加快學位增補項目實施進度，確保x月底前城區(qū)義務教育中小學學位增補全部到位，x月份開學用于城區(qū)義務教育中小學校招生。
（四）督查階段（x—xx月）。市縣教育行政部門健全“周周有報表、月月有通報、推進有調度、督查有實效”工作機制，每周及時掌握和了解中小學食堂、教師周轉宿舍、城區(qū)中小學增補學位項目推進進度。逐月逐季度開展自查自糾、交叉檢查、重點抽查等多種方式相結合的現場督查工作，確保項目推進進度可靠、賬實相符。
（五）驗收階段（xx月）。xx月初，項目實施所在縣區(qū)政府，指導教育部門按照目標任務要求，組織專人對民生實事項目進展情況進行結項驗收，并形成項目總結報告報市教育局，市教育局對各項目開展考核驗收，并將最終結果報市政府辦公室。
五、責任主體。
牽頭單位：市教育局。
實施單位：各有關縣區(qū)政府。
六、保障措施。
（一）明確職責分工。市教育局負責督促項目的推進進度，市直相關部門要按職責做好項目的審批及指導工作?？h區(qū)政府是項目實施的主體，全面負責項目的建設工作，確保按期完成各項任務。
（二）嚴格資金監(jiān)管。嚴格落實財政預算執(zhí)行管理要求，強化組織領導，加大跟蹤督導力度，采取針對性措施，加快項目執(zhí)行和資金支出進度，提高資金使用效益。
（三）健全工作機制。各縣區(qū)對民生實事項目實行臺賬管理，認真落實項目審批“網報制”、縣區(qū)責任“包抓制”、項目進度“周報制”、項目開工“臺賬制”、項目推進“通報制”、項目竣工“銷號制”等機制，做到“責任到人、目標明確、進度管控”，確保各項任務落實到位。
（四）強化督促檢查。嚴把項目申報審批、資金使用、工程質量等關口，嚴防基建、物資采購等領域腐敗問題的發(fā)生。項目單位要主動向社會公示，設立監(jiān)督舉報電話和舉報信箱，及時回應社會關切。
小學復課教學安排方案篇十六
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
根據解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
小學復課教學安排方案篇十七
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持人物環(huán)境同防、多病共防，主動防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風險，做到常見傳染病聚集性疫情早發(fā)現、早報告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，持續(xù)鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅持嚴陣以待，落實四方責任。
各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態(tài)度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統疫情防線，確保教育系統安全穩(wěn)定。
（二）堅持預防為主，科學精準防疫。
堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。
（三）堅持聯防聯控，加強應急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協作的原則，切實建立完備的四方聯動機制，確保各項工作在各級黨委政府的統一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委政府的統一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協調，取得防疫部門的技術支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯防聯控職責。
（一）開學前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內外疫情風險變化信息動態(tài)，根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別，在當地應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃2021年秋季學期開學工作，及時發(fā)布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等。
2.動態(tài)精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數準，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測。實時根據中高風險地區(qū)名單，統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區(qū)、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。
（1）14天內有中高風險地區(qū)來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。
（2）14天內有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區(qū)報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。
對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的真實性做出承諾。
3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施。要結合學校師生員工數量、班級數量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等?？谡职磳W校師生總數一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環(huán)境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的正常開展。
4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強與當地衛(wèi)生健康、疾控等部門協作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的`培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現突發(fā)狀況能夠及時有效應對處置。
5.愛國衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學校要深入開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛(wèi)生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。
6.屬地統籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。
（二）開學后。
1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。
2.組織接種，構筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數據摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測，閉環(huán)管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監(jiān)測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。
5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規(guī)模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數及規(guī)模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內有中高風險地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測期內的`人員參會，分級分類適時調整不同風險地區(qū)參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術培訓，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向學生提供免費、充足、符合衛(wèi)生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫(yī)用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產日清”。
8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或學生如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構，如出現傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構等部門做好病例隔離、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（一）壓實責任，組織保障。
各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區(qū)域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強宣傳，營造氛圍。
各地各校要通過家長微信群，qq群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結合，利用標語、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。
（三）嚴肅紀律，強化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執(zhí)行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現信息報告處置全閉環(huán)管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態(tài)化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。
小學復課教學安排方案篇十八
如下：
》。負責人：王愛紅
分期分批、錯時錯峰安排學生返校，9月1日二至六年級報到開學，9點舉行開學典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點報到，家長帶領熟悉校園，3點進入教室，班主任和認可老師初步要求，4點半一年級日學典禮。
各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊，按著規(guī)定時間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負責人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進行標示，單循環(huán)標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學生保持一米安全距離。
負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
8、學生上下學管理。
通過復課返校家長知情書、家長。
承諾書。
等方式對學生進行離校返家“兩點一線”的管理，組織學生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實上報學生身體健康狀況和回家時間，學生和家長承諾按既定時間和既定路線上下學，往返學校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴禁師生放學后違規(guī)補課，去小飯桌。提倡學生其自行車或步行上下學。負責人：別新均，王愛紅。
9、學生出勤管理。
10、學生健康管理。
11、聚集性活動管理。
12.做好德育教育教學工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。加強防疫知識和生命教育。加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到以***同志為核心的黨中央堅強領導下，抗疫戰(zhàn)爭中展現的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，激發(fā)學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想感情。
抓好體育和勞動教育。落實好教育部關于學科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務實踐活動。保證學生的睡眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。
負責人：別新均，王愛紅，
13、開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理安排教學進度，確保高質量完成學期教學任務。
負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
14、上好開學第一課，把疫情當做教科書。
認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，教師做好備課，引領學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中，任課教師結合學科特點對學生進行相關主題的教育教學。
負責人：馬坤妹、王丹丹。
15、落實常規(guī)，強化力度。嚴格落實常規(guī)要求，根據課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調整課程或減少授課時數，保證各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行；嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。
教務處不僅定期檢查三次（開學初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應教案。
負責人：李長濤、馬坤妹。
16、學校繼續(xù)課程搭臺，讓學生學有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學科活動：各教研組將根據自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實綜合實踐活動：結合年級的綜合實踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。
17、繼續(xù)建構學校書香文化。致力建設“讀經典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，并內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內涵，為構建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎。繼續(xù)開展經典誦讀活動，完善考級制度。
負責人：李長濤、馬坤妹。
18、以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質量，落實《國家學生體質健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。
負責人：李長濤、馬坤妹。
19、繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標，落實午后20分鐘的寫字時間，做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字；邀請書法家進校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習；建立巡查制度與激勵機制，全面提升學生寫字水平。
小學復課教學安排方案篇十九
為扎實做好我鎮(zhèn)預防群眾、青少年兒童溺水工作，限度地避免和減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定和諧，根據縣委、縣政府相關安全工作會議精神，結合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本實施方案。
一、組織領導。
為強化對防溺水工作的組織和領導，經研究，成立“鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作領導小組”，其組成人員如下：
組長：
副組長：
二、工作目標。
以預防溺水教育為目標，以全鎮(zhèn)水域為重點，全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、主要任務。
（一）加強領導。各中小學校、村（居）委會、相關單位要高度重視預防青少年兒童溺水工作，切實加強領導，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，切實負起統籌、協調、動員、組織、管理等責任，采取綜合措施，抓好貫徹落實。各有關部門要齊抓共管，充分發(fā)揮職能作用，分工協作，切實增強全社會防范意識和防范能力。形成黨政領導、部門聯動、依法監(jiān)督、社會關愛的聯防聯動機制。
（二）落實監(jiān)護責任。青少年兒童監(jiān)護人要按照《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)規(guī)定，切實負起監(jiān)護責任，教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監(jiān)護陪伴情況下游泳，預防溺水事故發(fā)生，未成年人監(jiān)護人要對履行法律規(guī)定的監(jiān)護責任作出。
（三）加強宣傳教育。大力宣傳有關未成年人保護法律法規(guī)，提醒家長加強對青少年兒童的監(jiān)護和教育。學校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動，做到平日天天講，上、下午最后一節(jié)課利用1-2分鐘時間開展一次安全教育；節(jié)假日前反復講，放假前上一堂預防溺水專題教育講座；開好防溺水主題班會；為每個班級配備宣傳掛圖；發(fā)出致家長的一封信；開展預防溺水工作全覆蓋的大家訪活動；布置預防溺水教育作業(yè)；制作知識展板、宣傳欄，印發(fā)游泳安全宣傳冊頁。廣泛、深入地對廣大中小學生進行安全教育，不準在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力，進一步增強安全意識。
（四）建立長效機制。各村（社區(qū)）要在其管轄范圍內的各水域權屬主體設立醒目的警示標志，加強日常巡查。村（居）委會要在暑期會同共青團、婦聯、關工委等進行關于青少年兒童安全教育監(jiān)護責任的家訪。建立假期安全對接機制。建立安全家訪機制。學校要動員全體教職員工，在每學期和每年暑期開展安全家訪活動，通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。要突出抓好各類考試畢業(yè)離校后及暑期等節(jié)假日學生脫離學校教育、留守兒童遠離父母監(jiān)管等薄弱環(huán)節(jié)，落實監(jiān)管責任。要認真落實青少年兒童安全包保責任制度，特別是節(jié)假日的值班包保責任制度，各村（社區(qū)）、各校、各單位要堅持領導帶班，加強值班力量，值班電話要保證24小時暢通。要實行重大安全事故信息的報告制度，及時如實上報相關信息，不得瞞報、遲報、漏報。如遇突發(fā)事件，要迅速啟動應急預案并妥善處理。各校、各村、各單位上報信息要及時、真實、準確。
四、溺水事故發(fā)生時的應急預案。
1.如果青少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校和當地村（居）委會或主管單位。
2.學校、村（社區(qū)）或鎮(zhèn)直單位接到少年兒童溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)政府報告，必要時撥打110、120求救。
3.動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4.第一時間通知溺水少年兒童家長。
5.盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6.如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向鎮(zhèn)政府報告，鎮(zhèn)政府向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。
五、實施步驟。
1.各村（社區(qū)）、各校、有關單位要成立相應組織機構，確定專人，負責對預防溺水教育工作作出全面部署。
2.圍繞工作重點，開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項治理活動。各村（社區(qū)）、各單位要認真開展轄區(qū)水域的排查和整治活動，確保一方平安，要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進行認真自查，及時消除安全隱患，做好安全警示工作，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除隱患和不安全因素。
小學復課教學安排方案篇一
落實責任主體，確保師生身心健康，創(chuàng)造安全的學習、生活保障。
在疫情防控管理上做到“三個一”，開學前做到“四個到位”，開學后做到“六個落實”，發(fā)生疫情后做到“三個及時”。
1、防控管理上做到“三個一”。
1）、制定一個方案，明確防控措施。班級根據實際情況制定相應的疫情防控方案和工作措施，明確疫情防控內部責任制，確保細化到每一個環(huán)節(jié)、落實到每一位師生。
2）、成立一個組織，明確主體責任。班級建立疫情防控管理體系，成立由班干部、學習小組長組成的疫情防疫委員會，明確工作職責，強化主體責任。一手抓疫情防控、一手抓教育教學，切實做到守土有責、守土盡責。
3）、開展一次培訓，掌握防控技能。加強對疫情防控知識和相關預案的宣傳，確保所有師生、家長掌握應急處置工作流程和崗位職責。對全體師生和家長開展適當的心理疏導，消除不必要的緊張和恐懼心理，緩解心理壓力。
2、開學前做到“五個到位”。
1）、信息告知到位。開學前及時向學生及家長發(fā)布疫情防控相關信息，外地返漢學生及家長要提前向班級報告，并按照疫情防控有關規(guī)定進行管理。
2）、健康排查到位。要充分利用信息化手段，做好學生自身“疫情自查上報”工作（問卷星調查），及時了解家長及學生健康狀況，為每一名學生建檔立卡、一人一表，做到“精準防控”。
3）、衛(wèi)生整治到位。利用開學前的時間，開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除班級衛(wèi)生死角，為學生開學上課提供一個安全、舒適的學習環(huán)境。
4）、物資儲備到位。班級要在開學前按照防疫有關工作要求，儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具等防控物資。
3、開學后做到“六個落實”。
1）落實值日生管控措施。學生進入校門要按照學校要求核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入班級；堅持“非必要、不外出”。在班級進行晨檢午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校前，分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，匯總后上報學校。家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走，避免聚集。
2）、落實健康教育措施。上好“開學第一課”，開展健康教育課堂，教育學生在校期間和上下學期間做好個人防護，同時充分利用板報、校內期刊等多種形式對家長和學生開展新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳教育，加強個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
3）、落實重點人群管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，一旦發(fā)現因病缺課的，要及時追蹤追問原因，必要時采取相應措施，并及時報告。同時，建立家庭健康報告制度，密切關注學生家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
4）、落實消毒防護措施。教室、桌椅、地面等應由專人每日消毒。每日早、中、晚的非上課時間，打開門窗通風3次，每次至少30分鐘?？谡值柔t(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
5）、落實就餐管理措施。加強就餐安全教育，在校用餐的學生應采取嚴格遵守學校就餐的紀律，最好采用錯峰用餐的方式，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后，應進行消毒。
6）、落實復課審查措施。學生及家長病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構健康證明到學校復核確認登記方可復課。
4、發(fā)生疫情后做到“三個及時”。
1）、及時隔離送診。學生在校期間出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到向學校匯報并與家長取得聯系，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2）、及時啟動防控措施。如出現不明原因發(fā)熱或疑似新冠肺炎患者，及時采取相應的疫情防控措施，并配合衛(wèi)生健康部門做好疫情處置。
3）、及時落實隔離措施。如有學生被認定新冠肺炎患者或者密切接觸者，配合衛(wèi)生健康部門做好集中隔離醫(yī)學觀察，加強與學生或家長的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
東風拂柳，新燕銜泥，百花吐艷，春光無限，期盼疫情結束，相聚美麗校園！
小學復課教學安排方案篇二
根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學校延遲開學“疫情防控”和學生學習輔導服務工作，維護正常的教學秩序，結合我校教育教學實際，特制訂本方案。
按照“停課不停教、停課不停學”的工作要求，充分利用學習強國教育平臺、江蘇省名師空中課堂和常州市數字化學習平臺開展各種形式名師空中課堂的在線服務，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各學科組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：夏偉平。
副組長：趙偉琴、江伶。
成員：
教務主任兼英語學科組長（王偉峰）：負責收集英語學科相關信息，對“停課不停學”工作的全面督查督導，了解各教研組備課組實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
教務副主任兼語文學科組長（劉敏華）：負責收集語文學科相關信息，及時撰寫“停課不停學”相關新聞報道。
行政處主任兼數學學科組長（趙沛全）：負責收集數學學科相關信息，利用校園網和微信服務平臺發(fā)布各學科優(yōu)質資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和各學習平臺的注冊方法和使用流程。
教務副主任（蔣麗）：收集對接各教研組備課組的資源發(fā)布、網絡學習和學習反饋活動。
教務副主任（杜小強）：負責相關防疫知識的.收集與宣傳指導，并開展好相關心理健康的指導。
各學科教研組長：負責本學科各類電子資源的收集、整理和發(fā)布。
各學科備課組長：部署本學科各年級具體的學生預習、練習、網絡批改和網絡反饋活動。
各班班主任：積極主動，協助完成相關工作。
1.收看省名師空中課堂平臺。
江蘇省名師空中課堂（https://{域名已經過期}/)在寒假疫情防控期間一直為學生免費提供課程教學資源、輔導答疑等學習與輔導服務。針對全省中小學延遲開學，學生及家長關心的在家里學習任務怎么完成等問題，省名師空中課堂將根據春季學期的課程教學內容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質課程資源將在2月8日陸續(xù)上線，按不少于一周的課程準備，在專設的“抗疫送教”欄目播出。目前有線端的“中高考”“空中微課”和網絡端的“點播課程”等，已是各門課程的大全集，系統性較強。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統一發(fā)布到班級群。
2.觀看常州市教育學會“教學新視野”。
3.借助班級群開展在線答疑和在線輔導。
各學科備課組借助班級群統一部署本學科各年級具體的學生預習、練習、網絡批改和網絡反饋活動。各學科教師根據本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。
4.加強居家鍛煉，增強抵抗力。
結合“疫情防控”時期學生活動范圍有限的現狀，厚余小學體育教研組為學生制定《居家鍛煉指南》，讓同學們能足不出戶，做好鍛煉，增強抵抗力。
小學復課教學安排方案篇三
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實中央、省、市有關會議精神做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅持人物環(huán)境同防、多病共防，主動防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風險，做到常見傳染病聚集性疫情早發(fā)現、早報告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，持續(xù)鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅持嚴陣以待，落實四方責任。
各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態(tài)度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統疫情防線，確保教育系統安全穩(wěn)定。
（二）堅持預防為主，科學精準防疫。
堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。
（三）堅持聯防聯控，加強應急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協作的原則，切實建立完備的四方聯動機制，確保各項工作在各級黨委政府的統一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委政府的統一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協調，取得防疫部門的技術支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯防聯控職責。
（一）開學前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內外疫情風險變化信息動態(tài)，根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別，在當地應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃2021年秋季學期開學工作，及時發(fā)布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等。
2.動態(tài)精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數準，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測。實時根據中高風險地區(qū)名單，統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區(qū)、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。
（1）14天內有中高風險地區(qū)來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。
（2）14天內有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區(qū)報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。
對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的真實性做出承諾。
3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施。要結合學校師生員工數量、班級數量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等?？谡职磳W校師生總數一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環(huán)境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的'正常開展。
4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強與當地衛(wèi)生健康、疾控等部門協作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現突發(fā)狀況能夠及時有效應對處置。
5.愛國衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學校要深入開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛(wèi)生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。
6.屬地統籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。
（二）開學后。
1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。
2.組織接種，構筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數據摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測，閉環(huán)管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監(jiān)測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。
5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規(guī)模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數及規(guī)模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內有中高風險地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測期內的`人員參會，分級分類適時調整不同風險地區(qū)參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術培訓，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向學生提供免費、充足、符合衛(wèi)生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫(yī)用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產日清”。
8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或學生如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構，如出現傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構等部門做好病例隔離、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（一）壓實責任，組織保障。
各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區(qū)域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強宣傳，營造氛圍。
各地各校要通過家長微信群，qq群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結合，利用標語、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。
（三）嚴肅紀律，強化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執(zhí)行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現信息報告處置全閉環(huán)管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態(tài)化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。
小學復課教學安排方案篇四
為統籌做好遂寧市20xx年秋季學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生員工健康、秩序良好、和諧穩(wěn)定，特制定本方案。
秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環(huán)節(jié)疫情防控。
學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
（一）暫不調整遂寧市各級各類學校20xx年學校秋季學期開學時間。
（二）中小學校、中職學校、幼兒園和特殊教育學校由市、縣（市、區(qū)）教育主管部門統籌。
（三）各縣市區(qū)、市直園區(qū)教育行政部門須在開學一周前將轄區(qū)學校開學安排報送至遂寧市教育和體育局基教科和體衛(wèi)藝與青競科。各學校（幼兒園）要制定秋季學期開學工作方案和疫情應急處置預案，并于開學前一周報屬地教育部門備案。
總體要求。
中高風險地區(qū)師生暫緩返遂返校。低風險地區(qū)的學校和師生按“錯時、錯峰”陸續(xù)正常開學和返遂返校，根據疫情防控形勢和屬地防控要求可實行“錯區(qū)域、錯層次”開學。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測，向學校報告?zhèn)€人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。省外返遂的師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。
具體要求。
1.學校師生員工開學前非必要不離遂、不離川，不途徑中高風險地區(qū)，確需離開遂寧、離開四川的，必須事前報經學校校長審批同意。
2.現離家在省內的師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察。開學前14天內未離開四川省的師生員工，居家做好14天健康監(jiān)測，開學時持“四川天府健康通”綠碼入校。
3.在省外低風險地區(qū)的`中小學（幼兒園）師生員工應至少提前14天返回住地居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返遂入校。
4.近14天內有中高風險地區(qū)旅居史或“四川天府健康通”為黃碼、紅碼的師生員工暫不返遂返校。所在地風險解除和黃碼、紅碼轉為綠碼后，須持登機、登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返遂入校，到遂或到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理、服務保障和溝通解釋工作。
5.在中高風險地區(qū)所在地級市域內其他縣（市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū)）的師生員工，由學校會同屬地衛(wèi)生健康部門綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返遂入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規(guī)定做好師生健康管理。
6.近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區(qū)管理至離開疫情發(fā)生地14天為止。學校按相關規(guī)定做好師生健康管理。
7.境外師生返校嚴格遵守外事部門和教育部有關規(guī)定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
8.返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生員工及時向學校報告，治愈后返校。
9.教育培訓類機構師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。
開學前準備工作。
建立健全工作機制。
建立教育、衛(wèi)生、公安、交通、市場監(jiān)管等相關部門協同聯動的開學保障機制，完善疫情研判、家校溝通、信息共享聯動工作機制，動態(tài)掌握家、校兩地防控政策，科學有效指導。堅持24小時值班值守和“日報告”“零報告”制度。
周密制定工作方案。
按照國家衛(wèi)生健康委、教育部最新防控技術方案和“一地一策”“一校一案”要求制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排精準通知師生，提前與新生建立聯系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯系，充分做好溝通告知解釋工作，取得理解和配合。
嚴格返校師生管理。
動態(tài)掌握師生健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風險地區(qū)旅居史人員報備制度，“一人一檔”建立臺賬，切實做到統計底數清、具體情況明。精準掌握師生員工在疫情防控重點地區(qū)的分布情況；精準掌握疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學生在校內各學段、年級、班級分布情況，確保全覆蓋、無遺漏。新生和新入職的教職員工應在錄?。ㄓ茫┖螅皶r納入學校疫情防控網絡管理。加強師生員工返校途中疫情防控個人防護和安全教育，確保平安返程。
強化防控條件準備。
對學?，F有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規(guī)模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規(guī)范設立醫(yī)務（衛(wèi)生室）、臨時隔離觀察區(qū)。大力開展校園愛國衛(wèi)生運動，徹底消除衛(wèi)生死角，保持校園環(huán)境整潔。加強食品安全和飲用水安全衛(wèi)生問題和隱患排查整治和督查，確保食品和飲用水安全。
加強應急處置演練。
要加強預警監(jiān)測，密切關注國內疫情及中高風險地區(qū)變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，并采取各種形式加強對疫情防控政策、知識、指南、方案及應急處置等方面培訓，對重點人員進行有針對性考核。要科學制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實景演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。原則上每個校區(qū)應配備一名熟悉疫情防控工作的校醫(yī)或聯系社區(qū)衛(wèi)生服務中心等醫(yī)療機構安排醫(yī)務人員在學校定點值守和指導，確保一有應急情況能夠得到及時科學有效處置。
科學制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學方案和突發(fā)疫情學生推遲返校的在線教學應急預案，統籌疫情防控和教育教學工作。針對不同群體的不同情況，堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結合，對正常返校和未能按時返校的學生制定針對性的學習方案。加強線上教育教學資源建設與應用工作，推動線上線下教育融合發(fā)展。
校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、學習等方面進行細致安排。做好校內后勤服務，食堂飯菜質量和價格管理等保障工作。
要綜合運用信息化、大數據等手段，充分利用“四川天府健康通”各功能要素賦能秋季學期開學工作。
要動態(tài)掌握返川、返遂、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，并加以分類指導，妥善安置。
要優(yōu)化報到流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集，報到期間家長或其他陪同人員一律不得進入校內。要查看師生員工新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。
統籌謀劃實施師生員工疫苗接種工作，統籌謀劃居住在市內、市外學生疫苗接種，接種第一劑和第二劑工作。統籌做好疫苗接種健康狀況登記表、接種知情同意書、陪同接種委托書填寫收集和師生員工健康狀況和行蹤情況申報（或承諾）等工作。
按照國家衛(wèi)生健康委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，進一步完善“兩案九制”，科學精準做好校園常態(tài)化疫情防控。同時做好秋季傳染病預防和宣傳教育工作，按照“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”要求，切實做好師生員工健康監(jiān)測，落實晨午晚檢、因病缺課（缺勤）登記、病因追蹤報告和復課證明查驗等制度。
分階段、安全有序加快推進12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。
教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務；向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規(guī)定，服從學校安排；教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作；引導家長加強對自身和子女的健康監(jiān)測，強化家校協同防控。
同時按照屬地指揮部要求，進一步做好學生家長及其家庭成員疫苗接種情況掌握了解，加強對禁忌癥以外未接種人員宣傳動員和提示，積極引導大家做到“應接盡接”，為保障學生生命安全、身體健康和校園疫情防控構筑堅實屏障。
提高思想認識。
各地和高校要從維護師生生命健康安全、保證學校正常教學秩序和服務全國疫情防控大局出發(fā)，切實提高政治站位，從嚴從緊從細抓好校園疫情防控頭等大事。
要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發(fā)生。
壓實防控責任。
各有關部門要加強協調，齊抓共管、形成合力。嚴格落實學校疫情防控主體責任，強化學?！耙话咽帧币咔榉揽氐谝回熑稳素熑?，聘請衛(wèi)生副校長開展疫情防控。
衛(wèi)生健康部門要指導學校開展疫情防控健康教育、常態(tài)化疫情防控措施落實、應急演練等工作，幫助學校查找防控漏洞，及時消除疫情防控風險隱患。
要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)、街道）網格管理作用，做好風險人員排查管控，降低輸入風險。
加強督導檢查。
各地教育、衛(wèi)生部門要在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對轄區(qū)內各級各類學校逐項進行檢查，及時發(fā)現問題并督促整改到位。
各級各類學校應對照最新版防控技術方案，逐項落實疫情防控工作要求，及時查漏補缺。
市教育體育局將會同市衛(wèi)生健康委等部門采取“四不兩直”方式對各地各校疫情防控各項措施的落實情況進行實地督查，確保防控措施落地落細落實到位。
小學復課教學安排方案篇五
結合我校德育工作的實際情況，將德育工作與“家長學?！薄斑x拔七彩少年”“道德講堂”等活動結合起來，并以此為導向和契機，狠抓落實，為改進我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質而努力。
教育和引導學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，增強國家意識和社會責任意識，教育學生理解、認同和擁護國家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化，社會主義先進文化，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習慣，具有保護生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質。
1、“加強德育常規(guī)管理，促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，我校根據盟教育局《轉發(fā)關于貫徹落實的通知》制定德育工作方案如下：
（一）成立領導小組。
成立由校長任組長的領導小組，及各班主任為成員的領導小組，統一布置活動的開展。
（二）加強宣傳、提高認識。
學校將此項活動立入學校的.工作計劃，新學期對全體教師進行活動精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學中，強化班級管理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A。
（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。
2、系列活動，組織師生祭掃烈士墓，緬懷先烈，革命傳統教育故事會，閱讀革命書籍，高年級學生參加網上掃墓活動等。召開第二班主任會議。開展班會，主題三愛教育，繼續(xù)對學生落實品格教育、養(yǎng)成教育活動。開展民族團結系列活動，法制副校長講課。家長學校-集中入戶家訪。
3、充分利用“中小學弘揚和培育民族精神月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開展一系列行之有效的行為習慣養(yǎng)成教育：結合“五一”勞動節(jié)，組織學生走向礦區(qū)參加社區(qū)實踐活動。召開第三次班主任會議。開展文明禮儀主題班會。開展主題學生演講比賽活動。評選“七彩少年”。
4、加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實可行、有效的評估標準，形成班級常規(guī)天天查，課間行為班班比，文明之星月月評：開展"慶六一"兒童節(jié)系列活動，表彰優(yōu)秀隊干和隊員。繼續(xù)開展讀好書活動。繼續(xù)對學生落實品格教育。開展班會。
5、學校將在學期末總結表彰。
在“七彩少年”基礎上評選出“行為規(guī)范示范班”。布置學生暑假系列活動。每位教師收集整理資料，撰寫德育案例，擇優(yōu)投稿。學年總結，各班主任將各種總結、記錄材料交德育處。
小學復課教學安排方案篇六
鑒于全省所有縣（市、區(qū)）新冠肺炎疫情風險等級降至低風險，全省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應由二級降為三級，根據教育部工作要求和省委省政府“兩手抓、兩不誤”工作部署，充分考慮到廣大學生及家長的關切和愿望，xx月xx日，xx省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急指揮部印發(fā)《關于做好20xx年x季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習相關工作的通知》，就做好20xx年x季學期全省高三、初三年級學生和中等職業(yè)學校畢業(yè)年級學生返校學習的相關工作作出部署。通知明確初三年級學生于xx月xx日（星期二）返校學習，請相關年級師生和家長們認真研讀開學須知，做好開學準備工作。其他年級繼續(xù)開展線上教學，返校時間將根據上級通知另行發(fā)布。結合我校實際情況，現制定初三年級復學方案如下：
1、返校前。
（1）學生未經批準一律不得提前返校，在返校日前14天返回xx，返回xx后不得再次外出，如實向班主任匯報個人活動軌跡。所有初三學生返校時必須填寫復學申請，家長要簽訂相關承諾書。并使用“xx省校園疫情防控信息系統”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校。
（2）提前準備一定數量的口罩（每天2個，至少準備半個月的量）等防護物資，以備復課期間使用。
（3）做好開學復課準備，按照學校作息時間表調整居家學習時間安排，以便更好更快地過渡到學校學習中，同時加強身體鍛煉。
2、返校時。
（1）嚴格按照學校作息時間表上下學，初三學生早晨到校時間為7：20，中午到校時間為13：40。其中在xx月xx日上午8：30全體學生按時返校。
（2）返校途中做好自我防護，不乘坐公共交通工具，選擇步行或騎自行車上下學，全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，減少接觸公共物品，避免在人員密集、通風不良的場所逗留。
（3）學生一律從學校大門進入校園，人員須間隔1米以上，依次排隊，避免擁擠，進校前開展體溫測量，無異常情況可進入校園；體溫異常者及時送診，做好觀察交接和登記、報告手續(xù)。
3、返校后。
（1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手多通風，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不聚集不打鬧。
（2）放學時，學生必須把書包、物品全部帶回家，當天值日生要確保桌內（面）無雜物，地面干凈、衛(wèi)生角整潔，開窗通風。
（3）在食堂排隊候餐或就餐時應保持1米以上距離，要求飯前洗手，獨立就餐，不與他人結伴、聚集就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；走讀生一律回家就餐，不得在校外餐飲店、攤點就餐；放學后，走讀生一律回家住宿，不得在校外租房住宿。寄宿生進入宿舍區(qū)實行實名登記制，同時測量體溫，在宿舍區(qū)不聚集、不串門，分批次隔位洗浴，避免人群交叉。
（4）配合學校做好各項防疫工作，身體出現異常情況及時向老師報告，接受相關應急處置。
1、返校前。
（1）全體初三教師必須在開學前14天返回xx，上報身體狀況，不得外出；確有特殊情況需出縣的教師必須先向學校報告，經學校請示縣教體局和縣疫情防控指揮部，批準后才能出行，返回后居家觀察14天；所有教師使用“xx省校園疫情防控信息系統”，每天上報身體狀況，居家觀察14天身體狀況正常方可返校上班。
（2）對所有教職員工防控疫情工作進行線上培訓，學習《傳染病防治法》及新冠肺炎防控知識等，提高面對疫情的應對能力。
2、返校后。
（1）開學第一周，對學生進行一次疫情防控知識教育，并持續(xù)深入開展健康教育、營養(yǎng)教育和安全教育。充分利用學校廣播站、學校公眾號、宣傳欄、黑板報、班級微信群等各種宣傳陣地，進行多種形式的宣傳教育，引導師生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼心理。
（2）做好線上教學與學生返校后教學工作銜接。認真對學生線上學習情況進行摸底，有針對性地制訂教學計劃；分類推進返校后的教學工作，加大對學習困難學生的幫扶力度。
（3）當天值日行政、值日班主任以及當天值日教師做好巡查工作，主要是校門前秩序維持，晨、午、晚體溫檢測（寄宿生）、課間樓道巡查、衛(wèi)生檢查等事項，7：20、13：30、18：00三個時間段測量師生體溫；值日行政、班主任、班級教師加大上廁所洗手沖水、口罩換戴等衛(wèi)生習慣的檢查力度，堅持日報告、零報告制。
1、成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人。結合學校實際，制定細致全面的返校預案。
2、儲備足夠的口罩、酒精、消毒液、洗手液、體溫計等防疫物資；做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理。
3、疫情防控期間，對寄宿生實行封閉式管理，對走讀生實行半封閉管理。全面排查校園所有進出通道，做好通道的管控。做好校門口社會接送車輛的疏導與管理，禁止家長、快遞和其他閑雜人員進入校園。
4、做好校內教職工、門衛(wèi)和食堂人員每日疫情防控數據的統計上報工作，確保學生返校后的后勤保障正常運行。
5、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔。
6、做好學校疫情防控宣傳。圍繞戰(zhàn)“疫”經驗、防疫知識等，對全校師生進行正面宣傳，加強感恩教育。并且及時準確、公開透明發(fā)布相關信息，教育引導廣大師生不造謠、不信謠、不傳謠。
走讀生。
1、出門：在家用好早餐（不帶零食進校園），測量體溫，體溫正常者佩戴口罩上學；超過37。3度不得來校，并及時上報班主任。
2、上學：自己騎車（自行車）、步行或家長送來學校，不在路上逗留和近距離接觸陌生人員。
3、入校：校門口下車，排隊有序進入，經過體溫測量區(qū)，體溫檢測無異常則入內，有異常者聽從值日人員指揮。
4、停車：在指定地點停放好車輛。
5、進教室：不結伴，不追逐，避開交叉沖撞，依次進入相應教室；窗口就近學生負責開窗通風；無事不下座位，非經允許一律不得串門串班。
6、上課：遵守課堂紀律，服從教師和班干管理，有事缺勤必須請假登記。
7、課間：下課后盡量待在教室，或有序上衛(wèi)生間等，不扎堆，不擁擠，不推搡，自覺保持人員間距（兩個學生之間的距離大于1米）；不在走廊上、教室內進行聚集性活動，不在樓層上追打、奔跑；不互串教室，學生進出教室經過樓道不影響其他班級教學；不亂扔垃圾，不隨地吐痰，按七步洗手法勤洗手或用酒精洗手液洗手。
9、午休：無特殊情況學生一律待在教室，不下座位，不串班；課前10分鐘進行體溫檢測，身體有異常立即報告班主任或值班老師，聽從指揮。
10、下午放學：走讀生有序離校，不得在校園內、回家路上逗留，不在路上流動的攤位購買食品，不與陌生人員密切接觸；寄宿生依次用晚餐。
在校期間，任何時間身體不適立即向上課老師、值日老師、班主任等相關人員報告，并聽從指揮。師生廢棄口罩一律丟到指定垃圾箱。
寄宿生。
1、早上按時起床，值日生開窗開門通風。
2、依次洗漱，不混用洗漱用品，洗漱一律在本寢室衛(wèi)生間，使用肥皂或洗手液，用流動水洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手，洗手后正確佩戴口罩，由宿管員測量體溫。
3、按學校安排依次定時定點用早餐。
4、上課和課間活動同走讀生。
5、晚餐后按學校安排在教室自習。
6、晚上入寢前由宿管員測量體溫。
7、按時就寢，不串寢，不容留他人串寢和住寢。
小學復課教學安排方案篇七
為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導員：xx。
值班領導：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。
按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1、演習人員。
按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報；保護公眾安全健康；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。
2、控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員。
場外應急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：20xx年xx月xx日上午8：30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
（一）學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
步驟：
1、當高三（1）某個學生經測溫設備初次篩查，發(fā)現測得此名學生體溫38、2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。
2、值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3、保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4、經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38、2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫(yī)院。
5、總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6、班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。
7、疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。
步驟：
1、消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250——500毫克的次氯酸鈉消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。
2、參觀學校洗手池。
3、參觀疫情防控物資儲備室。
開學后，老師上課中發(fā)現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。
步驟：
1、在上課時發(fā)現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。xx老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。
2、班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況（有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史），并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。
3、學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫(yī)院。
4、現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。
5、現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6、如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
7、配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
小學復課教學安排方案篇八
為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，根據上級有關新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學校領導高度重視，為配合學校工作正常運轉，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護學校正常的教學秩序，制定本工作方案，具體內容如下：
1、學校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進行全面摸排，要建立臺賬；特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。
2、做好相關食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓，并組織進行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進行操作時佩戴口罩、工作服、手套等個人防護用品。
4、強化配送人員健康監(jiān)測、洗手消毒和配送設施的清洗消毒，配送人員配送時佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員，學校要通過工作微信群、電話或召開視頻會議的形式，傳達開學前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護知識教育和操作規(guī)范培訓。
省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌；返回后，須在家進行居家醫(yī)學觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村（社區(qū)）等相關單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。
設施設備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設施設備（包括用電線路），對存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進行維修或更換，確保開學后各類設施設備能正常運轉。進校維修人員必須進行體溫檢測和身份核實登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進入校園。
2、對食品庫房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進行全面清洗、消毒。準備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設備、保潔設備數量充足。
食品原料采購。
1、對供貨商加強監(jiān)督，明確雙方責任和義務。
2、制定原料采購控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴禁采購食用野生動物，嚴禁在學校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗收流程，嚴格食品及原料進貨渠道，做好索證索票、收貨查驗、臺賬登記、按要求儲存等工作。
4、要求供貨商的原料運輸車輛應具備相關溫度、濕度及分隔功能，車輛及運輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質的供應商（有效期內的營業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經營許可證），鼓勵選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統開戶的供應商，實施定點采購。
6、采購預包裝食品應當向供應商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統開具的《供貨（上市）憑證》，如供應商無法出具《供貨（上市）憑證》，必須索取食品生產許可證、檢驗合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數量、生產批號、保質期、供貨者名稱及聯系方式、進貨日期等內容的供貨憑證；生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統開具的'《**市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產品還應索取動物檢疫合格證明和檢驗合格證明。
2022教育局復課通知。
小學復課教學安排方案篇九
為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執(zhí)行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。
1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。
2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。
7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。
1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。
2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。
4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。
5、班主任要做好教室等場所的通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。
6、具體負責：劉志斌、劉安華（全面協調）、王志海（加強監(jiān)管、并做好上報工作）、班主任（消毒、發(fā)現及報告疫情）。
（一）嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發(fā)病學生采取控制及隔離措施。
2、學生病情好轉后，經校醫(yī)檢查簽字后方可進入教室。
3、做好學校環(huán)境衛(wèi)生，加強室內外的消毒工作。
4、消毒方法：(1)開窗通風。(2)定時消毒。
（二）加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。
1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。
2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。
當學校出現“傳染病”疫情預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：
（一）在第一時間內向上級教育、衛(wèi)生部門報告。
（二）對一般發(fā)熱等病人的處理：
1、教師、學生在家中出現發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學生在校內出現發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院；家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。
3、學校在規(guī)定時間內將發(fā)熱人數向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報告，并對病人作跟蹤了解。
（三）對可疑病例的處理。
1、發(fā)熱病人經醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發(fā)現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫(yī)院診治。
2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。
3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。
（四）對傳染病人的處理。
若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。
2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校應配合衛(wèi)生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（五）學生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。
（六）根據相關規(guī)定，出現因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。
購買一定預防藥品及消毒藥品。
注：傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。
小學復課教學安排方案篇十
（一）高度重視疫情防控。不斷完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案和開學預案，制訂學校疫情防控各項制度，把學校聯防聯控的工作要求細化到每一個教育教學環(huán)節(jié)、落實到每一位師生員工，堅決防止疫情向校園輸入擴散。
（二）精準掌握師生健康狀況。繼續(xù)堅持師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”制度，每日向校長或班主任老師匯報動向和體溫檢測及健康狀況。精準掌握如期開學復課的每位師生健康狀況，以及不能如期開學復課的每位師生的健康狀況、具體原因和預計返校日期。
來自疫情防控重點地區(qū)或旅居史的、體溫有異?；蛴幸伤撇±膸熒鷷翰环敌?。決不允許任何師生員工帶病返?；驈驼n工作。已經下沉到抗疫一線的任課教師必須提前14天向相關學校申請離崗進行居家隔離。外地回來的師生要向學校報告，并按照本地疫情防控有關規(guī)定納入管理。
（三）注重全員防疫培訓。利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。對班主任、食堂、宿管和安保等人員，就師生體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。
（四）提前謀劃教學安排。統籌考慮延期返校開學期間線上教學與原定春季學期教學計劃的銜接，統籌考慮原定校歷安排與調整雙休日或暑假休息時間的銜接，努力做到防控疫情和“停課不停學”兩不誤，促進中小學生健康成長與全面發(fā)展。積極主動加強與八道河總校等上級教育部門的溝通協調，確保春季學期中小學教材及時發(fā)放到學生手中。
（五）做好物資儲備和環(huán)境整治。學校按青龍縣教體局及相關部門要求規(guī)范設置獨立的隔離區(qū)，提前儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護隔離服、洗手液、體溫檢測設備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。開學前要對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾桶、隔離區(qū)域等重點場所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒和整治。
（六）強化校園安全管理。以高度的責任心和強烈的使命感，守住校園這片凈土，維護校園穩(wěn)定。開學前要嚴格落實校園封閉管理“四個一律”：
1.除應急值班值守人員，其他無關人員一律禁止進入校園；
2.學生沒有經過批準一律不得提前返校；
4.學校所有場所設施一律停止開放，并粘貼校內封務。
加強實驗室安全控制和危險化學品管理，加大校車安全檢查和重要設施、重要場所監(jiān)管力度，做到安全管控不留死角；加強食品安全管理，完善食堂從業(yè)人員出入健康信息登記制度，防止無關人員進入食堂，做好庫存的主副食品、調料品保質期檢查。
（八）引導師生安全返校。結合我校實際，制定《師生員工返校開學途中安全防護要點》，通過多種途徑告知每位師生員工和家長，嚴格按照學校通知的時間返校，落實好返校途中防護措施。中層以上干部和相關工作人員要提前到校，做好師生員工返校開學的各項準備和保障工作。根據上級部門統一安排實行錯時分批次上下學（一般可按半小時/批），避免家長在同一時段接送孩子上下學造成人群集聚。
（九）加強返校師生健康管控。返校前，所有師生員工須提前如實填寫健康卡、假期行程等需要關注的事項，學校應多措并舉逐一進行信息核實。學校發(fā)出正式返校時間通知后，對需要重點關注的人群按照以下要求分類實施：
1.被診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者的師生員工暫不返校（衛(wèi)生健康部門出具健康證明的除外）。學校要為學生今后返校學習制定個別化的培養(yǎng)方案。
2.仍身處疫情防控重點地區(qū)的師生員工暫不返校。學校要為學生今后返校學習制訂個別化的培養(yǎng)方案。確有特殊原因需返校的教職工或畢業(yè)年級學生，需經學校報上級教育主管部門批準后再返程，返回當地后應按規(guī)定在指定場所進行隔離觀察14天。
3.有疫情防控重點地區(qū)旅行經歷或與確診病例、疫情防控重點關注地區(qū)來蘇人員等有密切接觸的師生員工，向學校先提供由衛(wèi)生健康或疾控部門開具已進行過隔離觀察14天的證明，經學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
4.任何時段有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，經治療無癥狀后，經學校報上級教育主管部門批準后再返校開學。
（十）上好返校開學第一課。認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，引導學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人命運和前途與祖國命運和前途緊密地聯系在一起，并組織學生開展各類應急情況處置演練。
（十一）落實晨午檢制度。學校每日要以班級為單位進行晨午檢，檢查本班學生出勤及健康情況；每天入校、離校（住校生晨起、午睡、晚寢）前，教師分工定人檢查學生健康狀況并做好記錄，學校匯總后向屬地教育部門報告。如發(fā)現有疑似新冠肺炎早期癥狀（如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，立即啟動應急預案，做好以下幾方面應對措施：
1.第一時間送醫(yī)。學校及時讓學生到校內臨時醫(yī)學觀察場所留觀，或就近送至醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診。
2.第一時間報告。學校立即向當地教育部門報告，并及時告知學生家長或監(jiān)護人，配合屬地做好疫情處置。
3.第一時間隔離。學校配合有關部門做好密切接觸者集中醫(yī)學隔離，加強與管理人員、師生親屬的溝通；加強對未成年人的監(jiān)護，隨時掌握學生健康情況。
（十二）加強門衛(wèi)管制。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進入學校；堅持“非必要、不外出”，因公務、疾病等特殊情況確需外出時，必須佩戴口罩，做好防護。校外無關人員一律不準進校，校內一律不會客，外來人員確需入校的，在做好防護措施的前提下，由接待人員陪同到指定場所。
（十三）關注重點人群。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報總校及上級相關部門。嚴格復課審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫(yī)療機構返校證明方可復課。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況按有關防疫要求處置。
（十四）科學組織教學。疫情結束前，不得組織各種大型師生集會。教學過程中注意青少年兒童身心健康，把握好教學內容的適量和教學時長的適當，以及師生在物理空間中的分布密度。對學生前期線上學習質量進行診斷評估，在確保每位學生較好掌握已學知識內容的基礎上，再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的年級、班級或學生，實行“零起點教學”，并積極采取補救措施，力爭不讓一個學生掉隊。
（十五）實施定期消毒。教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所、車輛、教學具、教育輔助設備、桌椅、地面等應由專人每日1次進行消毒。食堂、衛(wèi)生間應設置洗手設施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強通風清潔，每日早、中、晚非上課時間打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。口罩等醫(yī)療廢棄物應放置在專用垃圾箱，定時有效消毒處理。
（十六）加強就餐管理。加強對食堂有關人員的健康監(jiān)測，發(fā)現發(fā)熱或呼吸道癥狀者應立即停止工作。鼓勵非寄宿學生中午回家吃飯，在校用餐的學生錯峰用餐，盡量避免集中就餐。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。
（十七）加強住宿管理。疫情結束前，鼓勵有條件的學生盡量走讀，努力減少宿舍人員聚集。學生宿封閉管理，學校實行24小時校領導帶班值班值守，確保每個宿舍樓至少有2位值班人員在崗在班。
（十八）強化學校主體責任和校園安全。全面落實校長第一責任人責任和班主任班級防控第一責任人責任。全面落實疫情防控期間校園安全專項整治各項措施，持續(xù)開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，堅決杜絕校園安全責任事故。
為確保新學期學校園安全穩(wěn)定，有效預防各類安全事故發(fā)生，結合本校實際切實做好各項安全工作。
（一）提高思想認識，明確責任職責。
本學期開學受疫情影響，情況特殊，充分認清安全工作的復雜性和重要性，強化“紅線”意識和“底線”思維，切實把安全工作放在講政治的高度抓好、抓實。強化“黨政同責、一崗雙責、失職追責”制度落實，認真謀劃工作，加強組織領導，明確責任分工，層層簽訂責任狀，層層落實崗位職責，堅決避免因麻痹大意、管理不善、職責不清等問題，導致安全事故發(fā)生。
（二）加強安全教育，提高安全防范意識。
1.把開學第一周作為安全教育周，充分利用開學第一課、板報、櫥窗、宣傳欄、班會、校園廣播等教育媒介，集中對全體師生進行安全教育活動。
2.突出教育重點，把交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、新冠肺炎等傳染病防控、法紀教育、道德品質教育、治安防范等作為教育的重中之重。教育學生“安全乘車、安全騎車、安全出行”；教育學生安全用火、用電、用氣；積極開展“森林防火進校園”宣傳活動，嚴禁學生野外用火；注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；嚴防學生因滑冰或到水邊游玩造成溺水事故發(fā)生；嚴禁學生攜帶管制刀具、違禁物品及煙花爆竹進入校園；教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣，不在樓道、教室、宿舍、食堂等處追逐打鬧、擁擠推搡，嚴防踩踏事故發(fā)生。組織開展以防火災、防地震、防暴力傷害、疫情防控等為主要內容的安全避險應急演練，不斷增強學生“珍愛生命、安全第一”的意識和自我保護的能力。
（三）徹底開展排查，消除安全隱患。
根據《全縣教育系統進一步深化學校安全集中整治工作實施方案》要求，在開學前徹底開展一次安全隱患大排查大整改，對排查出的安全隱患要建立臺帳（清單），能整改的立即整改，不能立即整改的要采取管控措施，并安排專人限期整改。堅決杜絕因校內安全隱患排查整改不到位而導致安全事故的發(fā)生。要重點做好以下幾項工作：
1、學生上下學交通安全隱患及接送學生車輛排查。認真調查學生上下學的交通方式，各班建立學生上下學交通方式臺賬，禁止學生違規(guī)騎車上下學；重新調查學生乘坐校車人數、路線、站點，制定學生乘坐校車安排表；認真排查接送學生車輛，對非法接送學生車輛，實施勸阻并及時向當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和公安交管部門舉報。對有意愿提供接送學生服務的社會車輛要重新辦理備案手續(xù)；加強校內車輛管理，嚴格管控進入校園車輛，嚴防校內交通事故發(fā)生。
2、加強校舍隱患排查。對校舍、圍墻、大門、廁所、水井及其它建筑附屬設施等進行安全檢查，重點對在建食堂工地的安全管理，對存在的安全隱患能整改的立即整改，暫時不能整改的要設置安全警示牌，并采取有效防范措施加強防護，按照有關規(guī)定和程序立即上報，確保校舍安全；對學生床鋪、樓梯護欄、旗桿、教室門窗、體育設施、室外墻壁懸掛物、宣傳櫥窗、建筑物頂部設施進行安全檢查，防止因倒塌、墜落等發(fā)生傷害事件；要對實驗室、微機室和微機教室等的器材、設施、門窗、護欄等進行安全檢查，確保師生生命及學校財產安全。
3、加強校園消防安全隱患排查。加強對教學樓、宿舍、食堂等處消防通道、疏散樓梯安全出口等部位及用火、用電、用氣等重點環(huán)節(jié)的排查整改，認真檢修和添置學校消防設施器材，確保消防器材設施、用電、用火、用氣設備安全有效，完善消防標識，暢通消防通道、安全出口，落實好監(jiān)管措施和安全責任人。加強教職員工“四個能力”建設，提高防范能力。
4、嚴格對學校飲食衛(wèi)生安全隱患進行排查。強化食堂飲食衛(wèi)生排查與管理，在開學前做好學校食堂的清潔衛(wèi)生和餐具的消毒工作，清除過期、變質的食品原料和調料，切實落實防蠅、防塵、防鼠措施；檢修維護食堂設施設備，確保安全運轉；加強食品采購、儲存、加工、銷售、留樣流程管理，堅決杜絕學生食物中毒事故發(fā)生。三要加強學校生活飲用水水源排查與管理，做好自備水水源、供水水箱和飲水機的清潔、消毒工作，并定期進行檢測，要為學生提供開水和符合衛(wèi)生要求的飲水；做好學生宿舍、教室等學生聚集場所的清潔衛(wèi)生和通風工作，落實傳染病預防措施，做到校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生。
5、加強特種設備檢修與維護。安排專人對鍋爐、燒火器等等特種設備進行檢修與維護，建立健全特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等項安全管理制度，建立特種設備安全技術檔案，加強安全管理人員、檢測人員和作業(yè)人員的安全教育和技能培訓，嚴格特種設備安全事故發(fā)生。
6、加強校園及周邊治安秩序排查與整治。加強矛盾糾紛的排查與化解，避免矛盾升級導致意外事故發(fā)生；強化危險物品和管制刀具的排查與收繳，嚴禁學生將其帶入校園；主動聯合綜治、公安、市場監(jiān)管等職能部門，加強校園周邊的環(huán)境綜合整治，消除一切不安全因素。
（四）加強日常管理，確保措施到位。
嚴格落實領導帶班、24小時值班制度，堅持每日巡查，做好值班記錄。要做好學生上下學、課間、就餐、就寢等重要環(huán)節(jié)及教室、食堂、宿舍、學校大門等重要部位的值班巡查，完善無縫隙對接式管理模式；加強對寄宿學生的管理，嚴格落實夜間查宿查鋪制度，重點加強女生宿舍保衛(wèi)與巡查，嚴防學生私自外出、吸煙、飲酒、打鬧；嚴格落實宿管人員職責，加強宿舍樓門管理，暢通宿舍疏散通道，嚴防踩踏事故發(fā)生；充分發(fā)揮校園監(jiān)控報警系統的作用，提高學校安全預警能力。安排專人負責監(jiān)控報警設施的值守、保管與維護，確保正常運行。
王廠寄宿小學錯時錯峰上下學安排
上午（入校）
中午
下午
放學
入校
一、三年級
7.20前
各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離，依次排隊離校。
12.50前
各班按正常放學時間放學，各班由班主任帶領，班與班之間保持5米以上距離，依次排隊離校。
四年級
7.20-7.40
1.00
五年級
7.40-7.50
1.10
六年級
7.50-8.00
1.20
小學復課教學安排方案篇十一
為切實保障開學后師生身體健康和生命安全，切實加強新冠肺炎疫情防控工作，切實降低疫情傳播風險，確保我校20xx年春季開學平穩(wěn)運行，根據省教育廳《關于防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期開學安全的工作方案》和市教育局各級各類學校20xx年春季學期開學工作方案》，以及區(qū)教育局《中小學校20xx年春季學期開學工作方案》，結合我校實際情況，制定本方案。
（一）完善工作預案。
1、根據疫情防控的統一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實好防疫物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。
2、成立東新寨小學疫情防控工作專項領導組，具體負責協調、組織和落實工作。具體人員安排如下：
領導組組長：
副組長：
組員：
具體負責防控工作協調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
3、建立與衛(wèi)生院、派出所聯系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯防聯控。
4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天消毒防疫組人員對教職工工作場所和教室進行通風消毒。
5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后及時封閉校園，并對校門周邊、大門、校園內及時進行消毒。
6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當地疫情防控動態(tài)、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。
（二）建立信息臺賬。
1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。
2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。
（三）做好教學安排。
1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整20xx年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。
2、根據教師身體健康情況調配好師資，保證開學后教學需要。
（四）開展愛國衛(wèi)生運動。
1、全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善本校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，一起創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
2、通過家長群、教職工群、電話等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
3、提倡自帶餐具，分段錯峰方式在食堂就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后吃飯。
（一）嚴格執(zhí)行各項預案。
1、疫情防控領導組及人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。
2、嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發(fā)現的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在隔離室進行隔離，由滕利杰校長上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
（二）及時補充物資儲備。
有計劃采購補充醫(yī)用口罩、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
（三）建立家校聯動機制。
持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
（四）加強教育教學秩序管理。
1、各班主任全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展聚集性教學和教研活動。
3、暫停升旗儀式、課間操等大型聚集性活動，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、家長須在校門外接送學生且不得扎堆、聚集，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
（五）持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關責任人進行清掃與消毒。
（六）加強校園安全工作。
嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
小學復課教學安排方案篇十二
為貫徹落實《省關于進一步加強中小學生減負工作的實施方案》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕中小學學生過重課業(yè)負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，結合我縣實際情況，特制定此方案。
一、指導思想。
以國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導，以“規(guī)范辦學行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進素質教育、建設教育強縣為宗旨，進一步加強中小學管理，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標。
按照“政府主導、整體推進、標本兼治、強化監(jiān)督、嚴肅問責”的原則，進一步規(guī)范學校辦學行為，使學生課業(yè)負擔明顯減輕，中小學教師有償補課現象得到有效遏制，形成有利于學生生動活潑學習、健康快樂成長的良好環(huán)境。
三、減負主要措施。
(一)規(guī)范學校辦學行為方面，12條主要措施。包括：堅持正確辦學方向、嚴格依照課標教學、均衡編班配置師資、嚴控書面作業(yè)總量、科學合理布置作業(yè)、堅決控制考試次數、采取等級評價方式、限制競賽評優(yōu)活動、合理使用電子產品、建立彈性離校制度、培養(yǎng)良好學習習慣、指導學生實踐鍛煉。
(二)嚴格校外培訓機構管理方面，5條主要措施。包括：依規(guī)登記誠信經營、嚴禁超標培訓、嚴格教師聘用、嚴禁與升學掛鉤、控制培訓時間。
(三)家庭履行教育監(jiān)護責任方面，4條主要措施。包括：樹立科學育兒觀念、加強家庭交流互動、增強孩子身心健康、引導孩子健康生活。
(四)強化政府管理監(jiān)督方面，9條主要措施。包括：克服片面評價傾向、加強輿論宣傳引導、嚴格活動競賽管理、規(guī)范培訓機構監(jiān)管、深化考試招生改革、支持做好課后服務、廣泛接受社會監(jiān)督、開展減負督導檢查、切實抓好貫徹落實。
四、實施步驟。
(—)對照整改階段。
1.全面學習。教育局和各中小學校、社會培訓機構和廣大家長，通過集體學習、專家報告、家長會等多種形式，全面學習理解減負30條的重要內容，力爭做到人人知曉、人人支持、各負其責，積極落實。
2.集中宣傳。在我縣開展“中小學生減負--我們在行動”宣傳月活動中，各中小學校、培訓機構要積極參與，負責組織對廣大師生和家長進行宣傳教育，充分發(fā)揮媒體正向宣傳作用，努力推動社會各界形成減負共識。
3.對照整改。要逐條逐項壓實責任，組織各中小學校、各社會培訓機構和廣大家長，對照減負30條，進行自檢自査。列出具體問題清單，制定整改計劃。力爭到2019年底，中小學生學業(yè)負擔過重情況得到有效緩解。
(二)達標建設階段。
1.縣級檢查。組成專門工作組，逐一對所轄各中小學校、各校外培訓機構進行檢查并建立臺賬。對發(fā)現的問題，明確整改時間，壓實整改責任，實行銷號管理，確保整改到位。對于違反減負30條中15個“嚴禁”和15個“不得”行為的，加大督查整改力度。力爭到2020年7月底前，全縣中小學校、各社會培訓機構以及家長全部達到減負30條的要求。
2.政府督導?？h級人民政府教育督導部門逐級開展減負30條落實情況督導檢查。落實督學責任區(qū)制度，每學期向社會公布督導結果。對減負工作不力，群眾反映強烈的依法依規(guī)予以嚴肅問責。
3.推廣經驗。通過檢查、督導等，評比認定一批減負典型學校、培訓機構和家長。組織召開經驗交流會以及通過廣播、電視及其他新聞媒體廣泛宣傳，積極推廣本地減負工作有益經驗，基本形成社會各界充分尊重教育教學規(guī)律,共同促進中小學生健康成長的良好氛圍。
五、工作任務和具體要求。
(一)嚴格規(guī)范招生秩序。
1.全面實施“陽光招生”。嚴格落實好免試就近入學政策。教育行政部門及時主動向社會公布招生時間、入學條件、報名辦法。學校應當向社會公開招生結果，主動接受社會公眾監(jiān)督。要科學合理劃分學區(qū)，保證學區(qū)生源數量與學校招生規(guī)?；具m應。片區(qū)調整時，應提前廣泛告知，設立必要的過渡期，并邀請家長代表積極參與。任何學校不得舉辦任何形式的入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書等作為學生入學或升學的依據。
2.全面推行“陽光分班”。各校要制定義務教育學?？茖W合理的師生分班方案，確保每個班級師資力量大體相當。通過電腦搖號、抽簽等方式一次性隨機對師資及學生進行現場分配，并公布結果?！瓣柟夥职唷边^程應邀請學生、家長代表參加，接受監(jiān)督。學校不得以任何名義和形式設立重點班、實驗班，嚴禁為選拔學生進行二次分班。嚴格控制班額，小學不超過45人，初中不超過50人。
(二)嚴格規(guī)范課程管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。各學校要按照國家和省的課程計劃，科學制定教學計劃，保證開齊開足全部課程。要特別重視音樂、美術、科學、綜合實踐、理化生實驗等課程的開設，不得隨意擠占課時。任何學校和教師不得隨意增減課程課時，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學進度。堅決杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內容課外補”的情況。
2.嚴格按照課表組織教學。學校課表的編制要落實國家和省相關要求，上報教育主管部門備案。課表要求在教室門口張貼，并通過網絡、公告欄等形式進行公布，接受社會咨詢和監(jiān)督。嚴禁公示、教室張貼的課程表與實際執(zhí)行不同。
(三)嚴格規(guī)范作業(yè)管理。
1.嚴格控制作業(yè)總量和時間。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘，高中也要合理安排作業(yè)時間。
2.科學設置作業(yè)內容。作業(yè)設計應注重實效性。內容上，難易程度力求符合學生實際，積極推動實行基礎性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結合的彈性作業(yè)機制，不得布置超越課程標準規(guī)定和超出學生學力要求的作業(yè)，嚴禁布置反復抄寫等懲罰性作業(yè)，不得將家庭作業(yè)變成家長作業(yè)。形式上，應靈活多樣，鼓勵安排活動性、實踐性及探究性作業(yè)，鼓勵建立體育家庭作業(yè)制度。教師不得要求家長代批作業(yè)，要有布置必批改，有批改必講評，評語應恰當，具有激勵性。
(四)嚴格規(guī)范考試管理。
1.從嚴控制考試次數和內容。小學一、二年級每學期學?？山M織1次統一考試，其他年級每學期不超過2次統一考試?？荚噧热輫澜稣n程標準，考試命題應當由學校嚴格按照課程標準、教學內容及教學計劃要求，科學把握試題的難度、區(qū)分度和考試的信度、效度，不出偏題、怪題。全面考查學生的素質提高情況。
2.嚴格考試結果運用。考試應當突出激勵、反饋、調整和改進功能。學校和教師要重視對考試結果的分析，從中發(fā)現教學過程中存在的典型問題，提出科學對策?？荚嚦煽儗嵭械燃壴u價，嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績及排名。
(五)嚴格規(guī)范作息時間。
1.嚴格控制學生在校統一集中教學時間。各校可根據實際情況，保證學生每天充足的睡眠時間。小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時，高中生不少于8小時。組織學生參加文體活動，培養(yǎng)運動興趣，確保每天鍛煉1小時。嚴禁占用午休或自習時間組織集體補課。
2.做好課后服務工作。鼓勵各校根據學生身心發(fā)展特點和家長需求，探索通過政府購買服務、學校、單位和教師積極參與等多種方式，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學生課后服務責任，提供豐富多樣的課后服務。嚴禁以課后服務名義違規(guī)集體補課、違規(guī)亂收費。
(六)嚴格規(guī)范教輔管理。
1.進一步加強中小學教輔材料使用管理。嚴格執(zhí)行國家和省關于中小學教輔材料使用管理的有關規(guī)定，遵循“一科一輔”、學生自愿購買的原則，規(guī)范教輔材料使用管理。學校要做好無償代購工作，嚴禁以教學需要為由超范圍強制或變相要求學生訂購教輔材料。
2.切實減輕書包重量。學校和教師要站在一切為了學生健康成長的高度，切實將減輕學生書包重量問題納入重要工作內容,采取多種形式為學生書包“減負”。學校應積極為學生在教室內存放書籍等學習用品創(chuàng)造條件，教師應指導學生合理攜帶教材和有關教輔材料，切實提高學生自我管理能力，努力做到學生書包重量不影響學生健康成長。
(七)營造健康教育生態(tài)。
1.強化正確的教育導向。教育行政部門要創(chuàng)新宣傳形式，特別要加強對微信、微博等網絡媒體的運用，大力宣傳普及適合的教育才是的教育、全面發(fā)展、人人皆可成才、終身學習等科學教育理念，共同建設良好的教育生態(tài)。教育行政部門和學校要率先把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準，克服簡單以升學率和考試分數評價教育質量的錯誤觀念。
2.落實學校領導班子責任。學校領導班子要堅持把規(guī)范辦學行為貫穿于教育教學和管理工作全過程，充分發(fā)揮學校基層黨組織、廣大黨員的模范作用。要明確校長是規(guī)范學校辦學行為的第一責任人，促進“一崗雙責”制度落實。學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化課后補習班。不得向班主任、學科教師下達升學指標。要監(jiān)督教師不以任何形式組織或參與校外補課培訓。指導學校接受社會監(jiān)督，確保取得良好效果。
(八)強化監(jiān)督檢查力度。
1.開展專項督導檢查?？h人民政府教育督導室要開展減負30條落實情況督導檢查，落實督學責任區(qū)制度，將規(guī)范辦學行為、減負工作納入監(jiān)督管理重要內容。要通過專項檢查、明察暗訪等多種形式，綜合運用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種有效方式，對規(guī)范辦學行為及減負工作保持高壓態(tài)勢，確保工作落到實處。
2.建立健全問責處罰制度。建立逐級問責處罰制度。教育行政部門和學校要根據國家和省有關規(guī)定，制定具體問責處罰意見，提出具體的負面問題清單及處罰辦法，并加大問責處罰意見的宣傳教育力度，確保人人知曉，自警自律。對違反本規(guī)定要求和師德建設的典型案例，以及來信來訪情況比較多的單位，教育局要進行重點約談和通報，情節(jié)嚴重的，提請當地黨委、政府追究責任。
六、責任分工。
教育行政部門牽頭負責減負工作，統籌指導各中小學校、校外培訓機構將減負30條措施落到實處。負責深化考試招生改革，支持做好課后服務，負責嚴格管理活動競賽。負責主動向社會公布減負工作舉報電話和郵箱，確保群眾反映情況的渠道暢通，負責對接到舉報違反減負30條規(guī)定，造成中小學生過重學業(yè)負擔的行為，進行查實，并對確有問題的，依法依規(guī)予以處理。
發(fā)展改革(物價)、財政、人社部門支持做好課后服務工作。
市場監(jiān)管和民政部門依法依規(guī)做好校外培訓機構登記工作。
宣傳部門組織媒體對減負30條進行多層次多角度廣泛宣傳,宣傳科學教育理念，引導家長和社會轉變觀念，努力破除“搶跑文化”“超前教育”“劇場效應”等功利現象，在全社會營造良好育人氛圍。嚴禁各類新聞媒體炒作考試成績排名和升學率，不得以任何形式宣傳中高考狀元。
婦聯部門會同教育部門做好家庭教育工作，引導廣大家長樹立科學育兒觀念，促進家長做好學生減負有關工作。
教育行政部門聯合市場監(jiān)管、公安、民政、人力資源社會保障等部門每年對培訓機構進行不少于兩次執(zhí)法檢查,對違法違規(guī)的培訓機構，要依法依規(guī)嚴肅處理并列入黑名單，直至吊銷辦學許可證,追究有關人員法律責任。
小學復課教學安排方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。
確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發(fā)展，并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業(yè)測試、小學和初中調研測試、中考學生優(yōu)秀人數、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩(wěn)中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。
縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。
校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的`組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心、就近醫(yī)療機構、派出所的溝通協調，取得專業(yè)技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。
開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。
1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度。
建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。
2、做好校園疫情突發(fā)處置工作。
科學應對突發(fā)疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發(fā)處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。
3、加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全。
課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節(jié)課活動之后要洗手。
1、增強時間觀念，科學把握教學進度。
由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。
開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試?？h教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。
由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規(guī)劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。
2、加強常規(guī)教學管理，向過程管理要質量。
（1）進一步明確常規(guī)教學管理實施細則，認真總結本校常規(guī)教學管理規(guī)章制度和實施細則，修訂完善本單位常規(guī)教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規(guī)教學管理，規(guī)范教師教學行為，提高教學質量。
（2）強化常規(guī)教學管理力度，狠抓教學常規(guī)落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業(yè)設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學抓細、抓實、抓落地。
（3）認真組織質量調研工作，加強對教學質量監(jiān)控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業(yè)素質測試、小學初中教學質量監(jiān)測等，穩(wěn)步提高我縣教育教學質量。
3、創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質量。
（1）扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。
（2）堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確?；顒釉鷮嵱行ч_展，不流于形式，不走過場。
（3）發(fā)揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學質量。
4、抓好畢業(yè)復習備考工作。
加強初、高中畢業(yè)班工作的.領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業(yè)班領導，強調畢業(yè)班復習必須做到九個到位：一是畢業(yè)班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優(yōu)補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業(yè)班教學進度必須落實到位；八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。
控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業(yè)學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續(xù)提升。
小學復課教學安排方案篇十四
優(yōu)秀作文推薦！為實現戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現防疫不松懈、教學有質量工作目標。我校中學部共有6個教學班，240名學生。
根據我校情況，制定錯峰上下學方案如下：
1、早上7：20和中午1：20前相關人員必須按時到崗，佩戴好口罩、手套等防護用具，準備學生入校的體溫篩查工作。
2、體溫篩査人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現體溫異常師生立即上報帶班領導，進行登記其相關情況，通知家長領學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1、教師和學生上、下學可根據情況自行選擇正門或者東門進入校園（提前調查各門入校學生人數）一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師提前到校，測量體溫、消毒后進入學校。
2、學生到校時間不得早于學校規(guī)定時間，一律在校門口間隔1米，佩戴口罩、排兩路縱隊測溫、消毒入校。
3、家長將學生送至學校大門口后迅速離開，避免聚集。手機保持通暢，如學生有發(fā)熱現象須第一時間能夠聯系。家長不能進入學校設置的隔離帶，且車輛不能長時間停放。對違反規(guī)定的`家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4、學校大門口及進入教學樓的路線設有間隔一米的綠色箭頭標識，值班教師時刻提醒學生保持距離，拒絕扎堆聚集。
5、學生根據操場上的箭頭標識，按照規(guī)劃路線進入教室。進?；蛘n間發(fā)現學生體溫異常時，值班領導立即將發(fā)熱學生帶到臨時留觀室，十五分鐘后由校醫(yī)進行精確測溫、研判，如體溫還是異常則帶到隔離觀察室，并向上級報告、通知家長，對學生所經區(qū)域進行及時消殺。
6、分年級、分批次、分區(qū)域，錯時有序安排學生放學，所有班主任按照學校規(guī)定時間，不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數和次數。
（一）各年級早午晚錯峰上下學時間安排：（后附本學期錯峰時間表）。
1、早晨錯峰上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向后推遲15分鐘。
高年級：6：30——6：40。
中年級：6：40——6：50。
低年級：6：50——7：00。
晨檢時間7：10——7：50。
3、下午錯峰上學時間：高年級先到校，中年級、低年級依次向后推遲10分鐘。
高年級：12：20——12：30。
中年級：12：30——12：40。
低年級：12：40——12：50。
第五節(jié)課預備時間：12：55。
4、下午錯峰放學時間：低年級先放學，中年級、高年級依次向后推遲5分鐘。
低年級：5：00。
中年級：5：05。
高年級：5：10。
（二）具體要求：
1、各班主任到校時間和本班學生到校時間一致，組織好學生到校后的看護工作。另外八、高年級的班主任要做好11：304：30——11：3511：40這5到10分鐘時間內的學生看護工作，并組織學生在離校時間帶好口罩、排好隊，有序離開教室。
2、各年級學生要嚴格遵守到校和離校時間，在規(guī)定時間段內到?；螂x校，不得在校門口逗留，以免造成人員聚集。
2、接送孩子上下學的家長，要清楚掌握孩子上下學時間，并準時到達校門口，不得過早或過晚到校，以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時間最多不得超過10分鐘。
3、如果家長錯峰時段不能及時趕到，一定要提前與班主任取得聯系，讓孩子在教室等待，不得在校門口長時間逗留。
備注：課間活動期間，班主任組織好學生做好個人防護，不要與同學打斗，不要去外班進行交流，因為同樓層其他年級仍在上課，注意不要在教室或樓道內大聲喧嘩。監(jiān)督學生，防止課間亂跑，造成集聚。
課間活動，班主任老師提前安排好科學健康的室內活動。如外出活動，錯峰到制定活動區(qū)域活動。
小學復課教學安排方案篇十五
高度重視，積極行動，加強與教育部門銜接配合，立足財政職能，以資金保障和落實為重點，及時分解下達省級專項資金，持續(xù)優(yōu)化財政教育支出結構，確保省政府確定的“中小學建宿舍擴食堂增學位改廁所”為民辦實事教育項目補助資金及時足額撥付到位，努力把實事辦好、把好事辦實。下面是星星閱讀網小編為您推薦農村中小學“建宿舍擴食堂增學位”實施方案。
一、目標任務。
（一）在全市x個縣區(qū)農村義務教育中小學新建、改擴建食堂xx所。
（二）在xx區(qū)、xx縣、xx縣x個重點幫扶縣農村中小學新建教師周轉宿舍xxx套。
（三）通過新建、改擴建、資源整合等方式，增補市政府所在地xx區(qū)義務教育中小學學位xxxx個。
二、實施原則。
（一）嚴格規(guī)劃，科學遴選。嚴格執(zhí)行義務教育階段中小學就近入學要求，充分挖掘城區(qū)中小學辦學空間，全面盤點年內所有交付使用的項目，精準增補中小學學位。認真核算農村義務教育中小學食堂和農村中小學校教師周轉宿舍建設需求，科學確定實施項目。
（二）因地制宜，經濟適用。加大區(qū)域內教育資源和項目資金統籌力度，通過集團化辦學、名校辦分校、資源整合和教室功能優(yōu)化等模式，優(yōu)先增補義務教育中小學學位。充分利用農村中小學現有富余或閑置校舍，采用新建、改建、擴建等方式，用于中小學食堂和教師周轉宿舍項目建設，保質保量按期完成建設任務。
（三）底線思維，保障需求。項目實施與義務教育學校辦學標準相結合，以每套不低于建筑面積xx平方米的標準建設教師周轉宿舍；以生均x.x平方米的標準建設農村中小學食堂；以滿足城鎮(zhèn)化推進需求和班額小于xx人的標準加大城區(qū)中小學學位供給。
三、資金安排。
中央及省級財政安排資金直接下達縣區(qū)，由縣區(qū)統籌安排項目計劃，市級審批。食堂建設共投入資金xxxx萬元，為省級專項資金；教師周轉宿舍建設共投入資金xxxx萬元，為省級專項資金；學位增補項目共投入資金xxxx萬元，薄改與能力提升中央專項資金xxxx萬元，xx區(qū)配套xxxx萬元。
四、實施步驟。
（一）準備階段（x月）。項目實施所在縣區(qū)政府，指導教育部門結合實際，制定本地區(qū)農村中小學食堂建設、教師周轉宿舍和城區(qū)中小學學位增補工作方案，進一步分解任務清單，靠實工作職責，細化推進舉措，明確完成時限。
（二）審批階段（x—x月）。項目實施所在縣區(qū)政府指導教育部門成立工作專班，打足時間“提前量”，開辟綠色通道，落實優(yōu)惠政策，對土地、規(guī)劃、施工許可等環(huán)節(jié)實施并聯審批，最大程度壓縮項目審批時間，x月中旬之前確保完成項目設計、審批和招投標等工作。
（三）實施階段（x—xx月）。項目實施所在縣區(qū)政府，指導項目實施單位健全工作推進“五包抓”機制，督促教育、發(fā)改、財政和住建等部門通力協作，形成以點帶面、整體推進的工作格局，及時幫助指導解決項目推進過程中的困難和問題。
x.農村中小學新建、改擴建食堂項目。x月份新建和改擴建食堂項目全部開工；x月份新建和改擴建食堂項目完工率達到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快新建和改擴建食堂項目推進進度，完工率達到xx%以上；x月份爭取改擴建食堂項目建成并投入使用；xx月底前新建食堂項目全部完工。
x.教師周轉宿舍項目。x月份教師周轉宿舍項目全部開工；x月份教師周轉宿舍項目完工率達到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快教師周轉宿舍項目推進進度，完工率達到xx%以上；x月份教師周轉宿舍項目完工率達到xx%以上；xx—xx月份教師周轉宿舍項目完工率達到xx%以上；xx月底前教師周轉宿舍項目全部主體完工。
x.城區(qū)中小學增補學位。xx區(qū)要加快學位增補項目實施進度，確保x月底前城區(qū)義務教育中小學學位增補全部到位，x月份開學用于城區(qū)義務教育中小學校招生。
（四）督查階段（x—xx月）。市縣教育行政部門健全“周周有報表、月月有通報、推進有調度、督查有實效”工作機制，每周及時掌握和了解中小學食堂、教師周轉宿舍、城區(qū)中小學增補學位項目推進進度。逐月逐季度開展自查自糾、交叉檢查、重點抽查等多種方式相結合的現場督查工作，確保項目推進進度可靠、賬實相符。
（五）驗收階段（xx月）。xx月初，項目實施所在縣區(qū)政府，指導教育部門按照目標任務要求，組織專人對民生實事項目進展情況進行結項驗收，并形成項目總結報告報市教育局，市教育局對各項目開展考核驗收，并將最終結果報市政府辦公室。
五、責任主體。
牽頭單位：市教育局。
實施單位：各有關縣區(qū)政府。
六、保障措施。
（一）明確職責分工。市教育局負責督促項目的推進進度，市直相關部門要按職責做好項目的審批及指導工作?？h區(qū)政府是項目實施的主體，全面負責項目的建設工作，確保按期完成各項任務。
（二）嚴格資金監(jiān)管。嚴格落實財政預算執(zhí)行管理要求，強化組織領導，加大跟蹤督導力度，采取針對性措施，加快項目執(zhí)行和資金支出進度，提高資金使用效益。
（三）健全工作機制。各縣區(qū)對民生實事項目實行臺賬管理，認真落實項目審批“網報制”、縣區(qū)責任“包抓制”、項目進度“周報制”、項目開工“臺賬制”、項目推進“通報制”、項目竣工“銷號制”等機制，做到“責任到人、目標明確、進度管控”，確保各項任務落實到位。
（四）強化督促檢查。嚴把項目申報審批、資金使用、工程質量等關口，嚴防基建、物資采購等領域腐敗問題的發(fā)生。項目單位要主動向社會公示，設立監(jiān)督舉報電話和舉報信箱，及時回應社會關切。
小學復課教學安排方案篇十六
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長：李會。
副組長：梁玉蘭盛景峰。
成員：各班主任。
不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發(fā)情況（事件）處置等工作。
（一）開學前全員排查分類處置。
1、由政教處及學校防疫員負責排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發(fā)燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。
2、學校做好返校學生信息統計，政教處做好食宿安排。
3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發(fā)洗手液。
（二）報到時全員檢查妥善安排。
1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
（三）報到后全程防控及時處置。
1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。
3.政教處、安監(jiān)辦負責做好防控期間的安全工作。
1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報、不漏報。
根據解放營子鄉(xiāng)中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區(qū)等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。
學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。
學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區(qū)活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。
學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。
課間活動時由本節(jié)課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。
走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。
所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。
教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。
中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區(qū)域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛(wèi)生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。
三區(qū)衛(wèi)生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。
學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區(qū)域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。
學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。
在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。
小學復課教學安排方案篇十七
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持人物環(huán)境同防、多病共防，主動防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風險，做到常見傳染病聚集性疫情早發(fā)現、早報告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構建與疫情防控相適應的教育教學秩序，持續(xù)鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅持嚴陣以待，落實四方責任。
各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態(tài)度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統疫情防線，確保教育系統安全穩(wěn)定。
（二）堅持預防為主，科學精準防疫。
堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。
（三）堅持聯防聯控，加強應急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協作的原則，切實建立完備的四方聯動機制，確保各項工作在各級黨委政府的統一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委政府的統一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協調，取得防疫部門的技術支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯防聯控職責。
（一）開學前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內外疫情風險變化信息動態(tài)，根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別，在當地應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃2021年秋季學期開學工作，及時發(fā)布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等。
2.動態(tài)精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數準，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測。實時根據中高風險地區(qū)名單，統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區(qū)、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。
（1）14天內有中高風險地區(qū)來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。
（2）14天內有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區(qū)報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。
對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的真實性做出承諾。
3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規(guī)、科學精準、全面細致落實學校常態(tài)化疫情防控各項措施。要結合學校師生員工數量、班級數量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等?？谡职磳W校師生總數一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環(huán)境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的正常開展。
4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強與當地衛(wèi)生健康、疾控等部門協作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的`培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現突發(fā)狀況能夠及時有效應對處置。
5.愛國衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學校要深入開展愛國衛(wèi)生運動，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛(wèi)生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環(huán)境監(jiān)測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。
6.屬地統籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。
（二）開學后。
1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。
2.組織接種，構筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數據摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測，閉環(huán)管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監(jiān)測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環(huán)節(jié)加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。
5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規(guī)模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數及規(guī)模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內有中高風險地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測期內的`人員參會，分級分類適時調整不同風險地區(qū)參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術培訓，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向學生提供免費、充足、符合衛(wèi)生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫(yī)用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費。加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產日清”。
8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或學生如出現發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構，如出現傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構等部門做好病例隔離、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業(yè)機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
（一）壓實責任，組織保障。
各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區(qū)域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛(wèi)生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強宣傳，營造氛圍。
各地各校要通過家長微信群，qq群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結合，利用標語、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。
（三）嚴肅紀律，強化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執(zhí)行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現信息報告處置全閉環(huán)管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態(tài)化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。
小學復課教學安排方案篇十八
如下：
》。負責人：王愛紅
分期分批、錯時錯峰安排學生返校，9月1日二至六年級報到開學，9點舉行開學典禮。9月2日正式上課。一年級9月1日下午2點報到，家長帶領熟悉校園，3點進入教室，班主任和認可老師初步要求，4點半一年級日學典禮。
各班在教室排隊，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊，按著規(guī)定時間離校。家長接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負責人：高會端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學生在校管理。學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進行巡查，課間秩序維護有張秀梅和張明華兩位老師負責。學校已將樓梯和出入樓門進行分配，一個班走一條路線，并進行標示，單循環(huán)標識，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時提醒學生保持一米安全距離。
負責人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
8、學生上下學管理。
通過復課返校家長知情書、家長。
承諾書。
等方式對學生進行離校返家“兩點一線”的管理，組織學生和家長簽訂承諾書，家長承諾如實上報學生身體健康狀況和回家時間，學生和家長承諾按既定時間和既定路線上下學，往返學校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴禁師生放學后違規(guī)補課，去小飯桌。提倡學生其自行車或步行上下學。負責人：別新均，王愛紅。
9、學生出勤管理。
10、學生健康管理。
11、聚集性活動管理。
12.做好德育教育教學工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對學生年齡特點，組織開展主題思政教育。加強防疫知識和生命教育。加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神。加強愛國主義和民族精神教育，增強學校家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到以***同志為核心的黨中央堅強領導下，抗疫戰(zhàn)爭中展現的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，激發(fā)學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想感情。
抓好體育和勞動教育。落實好教育部關于學科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導學生加強體育鍛煉。積極開展勞動教育，引導學生做力所能及的家務實踐活動。保證學生的睡眠時間每天不少于9小時。學校適當增加學生在校體育活動時間，保證每天至少1小時的體育鍛煉和大課間體育活動。
負責人：別新均，王愛紅，
13、開學前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調配，確保開學后正常教學秩序。學校做好線上與線下教學有效銜接，合理安排教學進度，確保高質量完成學期教學任務。
負責人：李長濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
14、上好開學第一課，把疫情當做教科書。
認真上好以“認識疫情、敬畏生命、做好防護”為主題的開學第一課，教師做好備課，引領學生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀，自覺將個人的命運前途與國家的命運和前途鏈接在一起。在各學科教學中，任課教師結合學科特點對學生進行相關主題的教育教學。
負責人：馬坤妹、王丹丹。
15、落實常規(guī)，強化力度。嚴格落實常規(guī)要求，根據課程計劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時，重視音、體、美、品德等活動課程，不擠占技能科課程，不得隨意調整課程或減少授課時數，保證各學科教學計劃的落實，保持良好教學秩序的進行；嚴禁教師私自為學生征訂教輔讀物，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁布置大量機械重復作業(yè)。
教務處不僅定期檢查三次（開學初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對應教案。
負責人：李長濤、馬坤妹。
16、學校繼續(xù)課程搭臺，讓學生學有特長。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學：圍棋、朗誦、機器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學探究組等等，形成積極向上、生動活潑的校園文化氛圍，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學科活動：各教研組將根據自己的學科特點，有計劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動。夯實綜合實踐活動：結合年級的綜合實踐教材，各年級要積極組織、開展豐富多彩的綜合實踐活動，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
負責人：李長濤、馬坤妹、王丹丹。
17、繼續(xù)建構學校書香文化。致力建設“讀經典、品書香、潤情操”這一讀書活動平臺。幫助學生養(yǎng)成樂于讀書的好習慣，并內化為學生自身的需求，真正成為學生成長、成才的助推器。發(fā)揮好班級圖書角作用，專人整理匯總學校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動，提升人文素養(yǎng)的內涵，為構建書香校園、書香班級、奠定良好的基礎。繼續(xù)開展經典誦讀活動，完善考級制度。
負責人：李長濤、馬坤妹。
18、以“健康第一”為指導思想，積極組織師生開展“陽光體育”運動，按課程計劃開齊上足上好體藝課程，全面落實大課間體育活動制度，保證學生每天1小時體育活動時間。提高“兩操”質量，落實《國家學生體質健康標準》。音體美教研組要盡早準備，全力參加分局藝術節(jié)比賽和各類體育賽事，爭取優(yōu)異成績。
負責人：李長濤、馬坤妹。
19、繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標，落實午后20分鐘的寫字時間，做到專時專用，要求教師必須切實指導好學生學寫好字；邀請書法家進校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習；建立巡查制度與激勵機制，全面提升學生寫字水平。
小學復課教學安排方案篇十九
為扎實做好我鎮(zhèn)預防群眾、青少年兒童溺水工作，限度地避免和減少人員傷亡和財產損失，維護社會穩(wěn)定和諧，根據縣委、縣政府相關安全工作會議精神，結合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本實施方案。
一、組織領導。
為強化對防溺水工作的組織和領導，經研究，成立“鎮(zhèn)預防青少年兒童溺水工作領導小組”，其組成人員如下：
組長：
副組長：
二、工作目標。
以預防溺水教育為目標，以全鎮(zhèn)水域為重點，全面清查并徹底消除暑期游泳等安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。
三、主要任務。
（一）加強領導。各中小學校、村（居）委會、相關單位要高度重視預防青少年兒童溺水工作，切實加強領導，堅持“生命至上、安全第一、預防為主”，按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”的原則，切實負起統籌、協調、動員、組織、管理等責任，采取綜合措施，抓好貫徹落實。各有關部門要齊抓共管，充分發(fā)揮職能作用，分工協作，切實增強全社會防范意識和防范能力。形成黨政領導、部門聯動、依法監(jiān)督、社會關愛的聯防聯動機制。
（二）落實監(jiān)護責任。青少年兒童監(jiān)護人要按照《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)規(guī)定，切實負起監(jiān)護責任，教育青少年兒童不在水邊嬉戲玩耍、不在無監(jiān)護陪伴情況下游泳，預防溺水事故發(fā)生，未成年人監(jiān)護人要對履行法律規(guī)定的監(jiān)護責任作出。
（三）加強宣傳教育。大力宣傳有關未成年人保護法律法規(guī)，提醒家長加強對青少年兒童的監(jiān)護和教育。學校要在每年四月至九月集中開展系列教育宣傳活動，做到平日天天講，上、下午最后一節(jié)課利用1-2分鐘時間開展一次安全教育；節(jié)假日前反復講，放假前上一堂預防溺水專題教育講座；開好防溺水主題班會；為每個班級配備宣傳掛圖；發(fā)出致家長的一封信；開展預防溺水工作全覆蓋的大家訪活動；布置預防溺水教育作業(yè)；制作知識展板、宣傳欄，印發(fā)游泳安全宣傳冊頁。廣泛、深入地對廣大中小學生進行安全教育，不準在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不得擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力，進一步增強安全意識。
（四）建立長效機制。各村（社區(qū)）要在其管轄范圍內的各水域權屬主體設立醒目的警示標志，加強日常巡查。村（居）委會要在暑期會同共青團、婦聯、關工委等進行關于青少年兒童安全教育監(jiān)護責任的家訪。建立假期安全對接機制。建立安全家訪機制。學校要動員全體教職員工，在每學期和每年暑期開展安全家訪活動，通過多種形式將安全教育宣傳工作覆蓋到每一位家長。要突出抓好各類考試畢業(yè)離校后及暑期等節(jié)假日學生脫離學校教育、留守兒童遠離父母監(jiān)管等薄弱環(huán)節(jié)，落實監(jiān)管責任。要認真落實青少年兒童安全包保責任制度，特別是節(jié)假日的值班包保責任制度，各村（社區(qū)）、各校、各單位要堅持領導帶班，加強值班力量，值班電話要保證24小時暢通。要實行重大安全事故信息的報告制度，及時如實上報相關信息，不得瞞報、遲報、漏報。如遇突發(fā)事件，要迅速啟動應急預案并妥善處理。各校、各村、各單位上報信息要及時、真實、準確。
四、溺水事故發(fā)生時的應急預案。
1.如果青少年兒童因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校和當地村（居）委會或主管單位。
2.學校、村（社區(qū)）或鎮(zhèn)直單位接到少年兒童溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)政府報告，必要時撥打110、120求救。
3.動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4.第一時間通知溺水少年兒童家長。
5.盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6.如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向鎮(zhèn)政府報告，鎮(zhèn)政府向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。
五、實施步驟。
1.各村（社區(qū)）、各校、有關單位要成立相應組織機構，確定專人，負責對預防溺水教育工作作出全面部署。
2.圍繞工作重點，開展以游泳安全為主的各類安全隱患專項治理活動。各村（社區(qū)）、各單位要認真開展轄區(qū)水域的排查和整治活動，確保一方平安，要對周邊的池塘、河流、水庫等水域情況進行認真自查，及時消除安全隱患，做好安全警示工作，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結合其它安全工作，開展一次全面的安全大檢查，消除隱患和不安全因素。