- 一個合理的計劃可以幫助我們更好地平衡工作和生活的關系。合理分配時間是制定計劃的重要步驟之一，我們應該根據(jù)任務的優(yōu)先級和預計所需時間來安排工作進度。不同的計劃范文反映了不同人在不同時間和環(huán)境下的計劃思考和決策。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇一
本學期，我教研組在校長室教務處的`直接領導下，在上級部門各類文件指導下，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一不提高質量意識，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。.
在過去的兩年中，隨著課程標準的頒布和使用，英語教師對新課程已有所了解，今年課程改革推行到小學三年級，英語學科名副其實地融入到課改中，因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務。本學期我們要繼續(xù)深入學習課改理論和英語課程標準，明確小學英語教學的基本任務和《英語課程標準》中提出的目標內(nèi)容，并安排適當?shù)臅r間進行學習和研究。
1、抓備課?！杜＝蛐W英語》教材內(nèi)容多，難度大，若教師不能很好把握教材，勢必造成內(nèi)容支離破碎，形式簡單枯燥，學生學習困難，教學效果低下。因此，教師務必根據(jù)學生實際情況鉆研教材，尋找前后知識聯(lián)系，務必把新舊知識結合起來，以舊引新，降低學生學習難度，幫助學生鞏固記憶。
2、抓上課。合理分配每單元課時，每一課時的教學量安排要合理，不能過多，也不能過少。先將parta整體呈現(xiàn)和學習，再在partb詞匯基礎上對parta做拓展，partc和partd在前兩部分的基礎上再作拓展，并加強筆頭落實，提高學生寫的能力，最后結合其它部分做鞏固復習。
3、抓考核。《英語課程標準》對小學提出了較高的要求，聽、說、讀、寫四個方面都要加強，口語和書面是相輔相成，相互促進的，所以適當?shù)夭贾靡恍┛陬^和書面作業(yè)，讓學生作一些復習和鞏固是非常必要的。平時老師要加強編制試卷的能力，既要研究教材，又要研究學生年齡特點，試卷要圖文并茂，題型簡單明了，有利于學生思維能力的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)。
3、集體備課。
1、學習《新課程標準》。
2、隨堂聽課。
3、參加學?！敖鹎镩_課”活動。
1、調研各年級英語教學質量。
2、期中調研分析總結。
3、骨干教師示范課。
1、參加市教改中心組活動。
2、六認真工作自查。
3、青年教師錘煉課。
1、總結評比。
2、期末復習計劃。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇二
認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》以及市體育工作會議精神，以教學、科研為抓手，提高《體育與健身》課堂教學質量。牢固樹立學校教育“健康第一”的基本理念，“以開展陽光體育運動”、學生體育大聯(lián)賽等活動為載體，積極推進落實體育課程改革及“三課兩操兩活動”，建立良好的體育與健身課堂教學常規(guī)，全面提高學生身體素質，促進學生健康成長。
1.積極準備各項學校體育相關資料，作好迎接區(qū)督導室對學校體育的專項督導各項準備工作。
2.結合五年級新教材培訓，及區(qū)級課題《小學高年級體育課堂教學同課異構研究》，繼續(xù)加強日常課教學質量，組織老師積極開展組內(nèi)教學研討，互相學習。
3.精心組織安排好學校的體育“兩活動”，做到定時、定點、定人、定項目。
4.進一步學習一年級學習準備期的教學指導意見，編一套新的室內(nèi)操，更好的組織好教學。
5.開學抓好學生早操的樓道候場及廣播操、校操的質量，迎接區(qū)的展示評比工作。
6.建設管理好校男女排球隊，以及校各項運動隊的訓練，比賽工作，力爭在區(qū)“希望杯”比賽中女子團體總分名列前茅。
7.抓好體育課考核工作，按要求做好《學生體質健康標準》的測試及成績上報工作，爭取合格率達到98%以上。
8.組織一次以“中國民族體育”為主題的校園運動會，以及一次小型多樣競賽——跳踢活動，切實提高學生各項身體素質。
級小朋友早日適應小學學習生活。
3.恢復排球隊以及各項運動隊的訓練工作，積極開展跳踢晨訓，為區(qū)“希望杯”比賽做充分準備。
4．做好上海市小學《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作。
5．迎接區(qū)學校體育專項督導，積極準備好各項工作。
6．落實本學期的校內(nèi)開課安排表，積極準備，力爭好評。
７．出版第二期陽光體育簡報，上傳區(qū)體教辦。
1．討論制定各年級的考查技評項目。
2．積極迎接區(qū)廣播操、校操檢查評比工作。
3．一年級小朋友學會新版室內(nèi)操，并做展示。
4．出版第三期陽光體育簡報，上傳區(qū)體教辦。
1．配合學校制定好，“中國元素”校園運動會比賽規(guī)程，同時認真組織舉行好本次運動會。
2.教研組圍繞“課堂教學常規(guī)”和改課內(nèi)容，人人參與進行公開課的教學研討。
3．全體組員學習全國第三套系列廣播操“希望風帆”，并認真實施教學。
1.做好學校體育年終評估工作。
2.總結區(qū)“希望杯”各項比賽成績，表揚先進團隊。
1．完成各年級體育課各項考查的登分、統(tǒng)計、匯總工作。
2．學期工作小結，務需下學期工作。
3．整理體育室所有體育器械。
早操周次輪流表：
總部依次為曹家堰分部。
第一~十八周第一~十八周：徐永偉。
第一周：鄭繼東。
第二周：張文錦。
第三周：龔琦。
第四周：侯麗娜。
第五周：毛振興。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇三
本學期，教導處將在校長室的領導下，一如俱往以突出教育教學的中心地位，努力提高各年段各學科教育教學質量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質和提高課堂教學效率作為我們教導處整學期工作重點，規(guī)范教育教學行為，加強教學和教學管理的研究，著力打造和諧校園，構建和諧教育。
二、工作目標。
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍；以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量，減少學困生的數(shù)量，打好教學質量翻身仗；以培養(yǎng)學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展，在縣級以上各種活動、競賽中能獲得佳績；以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。從而確保本年度教學目標的實現(xiàn).
三、工作措施。
（一）強化德育意識。
堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，強化育人意識。各項工作都要以學生健康成長為出發(fā)點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)“四有”新人。
1.
加強師德建設，注重教師職業(yè)道德建設，注重教師的師德修養(yǎng)，言傳身教，讓全體教師做好學生的表率，做學生的朋友。
2.
拓展學生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會、班隊加強常規(guī)教育。二是重視各學科的滲透教育，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實做好“兩備”（備滲透目標、備滲透過程）、“三結合”（結合學科特點、結合年級特點、結合年齡特點）工作，精心設計，使德育工作呈現(xiàn)科學性、合理性、自然性。
3.
創(chuàng)新德育新思路、新方法.。要針對新時期德育工作新問題，如留守學生、單親學生增多，開展豐富多彩的活動，激活學生主題，提高學生德育素質，堅持“學校、家庭、社會”三結合管理模式，努力整合德育資源，使我校德育工作再上一個臺階。
（二）強化教學管理，全面提高教學質量。
實施素質教育，就在于面向全體學生，全面提高質量，課堂教學是實施素質教育的主陣地，切實加強教學管理是全面提高質量的關鍵。
1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，本學期，我們對課程計劃進行不定時檢查外，還將以學生問卷、調查、座談的形式來監(jiān)控教學過程，各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃，嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教育教學秩序。
2、加強對教師教學工作管理。首先,讓全體教師明確我校對教學的要求；其次,推行以教導處和年級組齊抓共管的管理模式，具體檢查的辦法是：各年級組長按教導處的安排每月對該組教師的備課及學生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細登記，且要將該組檢查情況以書面形式交教導處，便于及時掌握情況。檢查的結果納入期末個人量化考核。
3，組織好半期、期末質量檢測，確?？荚嚨膰烂C性，促良好教風、學風的形成。
（三）加強有效教學研究，不斷提高課堂教學質量。
本學期，教導處將以規(guī)范教學行為為提高質量的落腳點，狠抓聽課、評課兩個環(huán)節(jié)，在互聽互評中調動教師研究課堂教學的積極性，不斷提高教學能力，真正做到向40分鐘要質量。
1、針對新課標、新教材，本期教導處將分年級分學科安排專門時間組織教師對教材進行研究、分析、討論，使教師真正吃透教材，把握教材，教學做到有的放失。
2、加強作業(yè)設計、試卷編制研究。針對新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購資料的紅線規(guī)定，教師應注重平時作業(yè)設計，堅決杜絕作業(yè)設計布置隨心所欲，要求教師做到學生作業(yè)本上練習題與備課本上的作業(yè)吻合。加強檢測題的管理研究，考后做好學生質量書面分析、總結、交流。
3、加強學困生的輔導工作，學困生的轉變不是一蹴而就的，它需要整合各方面的力量，充分調動學生的學習積極性才能解決根本問題，本期將進一步重視學困生的，激發(fā)每一位教師探索轉化學困生的途徑，對輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗應及時總結、交流、擴大。
4、加大對薄弱年級及學科的研究，對薄弱年級、學科將采取跟蹤調研，積極采取一定整改措施，促進學校整體質量提高。
5、積極開展學科競賽，進一步豐富學生課余生活，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生綜合素質。本學期，一是音、體、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長苗子，充分利用專業(yè)課及課外活動給予培養(yǎng)，積極為省、市、縣等舉辦的各類比賽作準備，力求在上級各類學科競賽中獲佳績，不斷提高自己、學校的知名度。同時本期學校將對在比賽中獲得佳獎的老師給予獎勵。
6、各年級加強學生體質鍛練，認真上好體育課，積極開展陽光體育活動，一是使學生有一個健康的體魄；二是為各年級體育達標檢測奠定良好的基礎。
（四）加強教師隊伍建設，不斷促進專業(yè)成長。
1、加強骨干教師培養(yǎng)。本期將為青年教師提供公平競爭展示自己的舞臺，使業(yè)務精湛、教有所長的教師成為我校骨干教師，給他們施加壓力，帶動全校教師共同提高，同時學校也將盡最大財力提高其待遇。
2、加強對學科教師業(yè)務的培訓。本期教導處將采取自培和統(tǒng)一培訓相結合的方式。一是自培即每位教師每周自己抽時間學習相關學科教學理論知識，并做好學習筆記，每周主動聽課1節(jié)，每周的學習筆記、聽課筆記由教導處統(tǒng)一簽章（聽課筆記需上課教師簽字，聽完后立即找教導處簽章）。統(tǒng)一培訓即分學科組培訓，做到時間落實，內(nèi)容落實，效果落實，最后將教師的學習情況納入期末考核。
3、積極派教師外出培訓、學習，派出教師學習后回校必須對本校教師作相關培訓或上課。
4、請教研室各學科負責人來我校指導工作。
5、鼓勵教師積極撰寫論文，加強課后反思的管理。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學教師文集。
四、本學期月工作安排見學校行事歷。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇四
豐富體育活動內(nèi)容。抓特色體育，成跳繩傳統(tǒng)。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學期舉辦第一屆體育節(jié)。
兩個重點：第一，成功舉辦第一屆體育節(jié)。
第二，順利完成一年一度丹陽市中小學生田徑運動會。
日常教育教學工作：
1、開學三周來，我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定，穩(wěn)步、求實的工作態(tài)度。發(fā)揮團結、嚴謹、進取的工作熱忱，共同把學校的體育工作做好、做實。
2、加強安全防范措施。課堂教學中要始終把“安全意識”放在首位，做好自我保護意識，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，做到責任到人，分工明確，確保學生安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課和評課，不斷提高自己的專業(yè)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革,積極探索教學新思路。以學生為本,以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。
4、根據(jù)我組學科特點，教師們要嚴格要求自我，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風。業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織教學能力，講解的表達能力，動作的示范能力，運動隊的訓練能力，調動學生的激勵能力，教學中的創(chuàng)造能力，教研的科研能力。在教育教學中相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識，強化組內(nèi)科研風氣。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化。
6、繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓練工作。不但提高運動水平，要加強對學生的道德意志品質的培養(yǎng)，賽出成績、賽出水平。
7、積極推動學生陽光體育活動的開展。確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好二操兩課兩活動，落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。
1、各備課組制定學期工作計劃、單元計劃。
2、校田徑運動隊組隊、訓練工作。
3、制定學校體育運動訓練隊管理計劃。
1、校田徑運動隊訓練、參賽準備工作。
2、《學生體質健康標準》測試以及上報公工作。
3、參加市中小學生田徑運動會。
4、校體育節(jié)籌備工作。
5、迎接市教研室體育教育教學研討活動以及體育教師體能測試工作。
1、圍繞體育節(jié)各類體育競賽活動開始。
2、同一備課組教師開課。
1、體育節(jié)各類體育競賽活動。
2、教師培訓。
3、市學科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化。
2、完成各年級體測、體檢工作。
3、完成本學期體育節(jié)所有資料收集與整理工作。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇五
根據(jù)學校工作意見和縣教研室工作要點，制訂我校20xx-教導處工作計劃。
一、指導思想。
以貫徹黨的“十六”大精神為指導，樹立社會主義榮辱觀；以提高質量為根本，全面完成“兩基攻堅”各項任務；以人為本，繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、奉獻意識；以課程改革為中心，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，確保學校教育科研工作再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作要點。
（一）加強學習，提高素質，轉變思想，不斷拓展，促進我校教育科研工作發(fā)展。
2、切實推進素質教育，針對課堂教學改革和教師行為，開展綜合科課堂研究活動；
3、做好縣級學科骨干教師、市級學科骨干教師的推薦工作；
（二）扎實推進基礎教育課程改革。
5、1-3年級教師做好新課程有實驗與研究的總結，推廣新課程實踐經(jīng)驗；
6、教導處和學校行政人員到各班級聽隨堂課，了解新課程的實踐與研究情況；
（三）改進教研工作方法，促進教育教學質量提高；
（四）加強考試評價研究，探索科學的評價方法，促進學生全面發(fā)展。
（五）進一步加強教育科研管理，推進我校教育科研工作。
14、做好縣級小學教育科研骨干教師、市級小學教育科研骨干教師的推薦工作；
時間序號活動內(nèi)容主持。
8月1師德學習黨支部。
2組織學生入學，清理學生流向各班。
3組織一年級、學前班學生入學、編班工作，插班生的編班工作教導處。
2分發(fā)單元試卷總務處。
3課程領域如何貫徹新的《義務教育法》教研組。
4教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
5“新課程新理念教學實踐與策略”講座教導處。
10月1重慶市小學數(shù)學優(yōu)質課參賽備課邵藤明、教導處。
2籌備參加重慶市小學語文課堂教學論壇教研組、教導處。
3組織參加重慶市小學語文教學論壇教導處。
4教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
11月1參加重慶市小學數(shù)學優(yōu)質課競賽教導處。
2校級、縣級、市級課題申報教研組、教導處。
3教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
4綜合學科教學觀摩教研組、教導處。
5“國家貧義工程”小學教師技能培訓縣教科室。
12月1各科教科論文評選教導處、教研組。
2教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
3考試評價研究，探索科學的評價方法教研組。
4擬寫期末復習計劃教研組。
5迎接教育局各項工作檢查考核教研組、教導處。
20xx年1月1教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
2新課程教學評價改革專題研究。
教導處。
3各學科教學質量檢測及成績統(tǒng)計教導處。
4完成教具歸還工作總務處。
5對學生進行多樣化的評價各班。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇六
本學年教導處工作將在學校的正確領導下，認真貫徹落實上級主管部門有關會議、文件精神，根據(jù)學?！耙宰ソ虒W質量為核心，穩(wěn)固提升學校競爭力”的工作重點，深化教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，提升教師課堂教學能力，深化課程改革，夯實校本教研,進一步提高管理實效，全面提高教育教學質量，實現(xiàn)師生素質內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
1.加強教學常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)教學管理規(guī)范化標準化。
2.深入開展以有效教學為主的教學研究活動，積極推進課程改革。
3.嚴格課程管理，開足開齊課程，提高技藝學科的上課質量。
4.嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求，立足教學質量，確實讓學生的課外負擔減下來。
5.繼續(xù)開展“書香校園”活動，提升師生的文化內(nèi)涵。
6.開展豐富多彩的活動。組織開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，陶冶學生的情操，全面提升師生綜合素質。
(一)注重管理規(guī)范，關注細節(jié)，夯實基礎。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
要嚴格實施國家課程，按計劃開足、開齊各個學科課程，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課。教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課。教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂。要做好經(jīng)常性的巡課工作，進一步落實巡課制度，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的，及時通報一例，切實保證教育教學常規(guī)的落實。
2、嚴格抓好教學常規(guī)。
本學期，轉移過程檢查的中心，轉變以往重數(shù)量，輕質量的做法，重點把關教師的備課、上課、作業(yè)、訓練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼，結果通報“原生態(tài)”化。并對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾。
3、繼續(xù)完善學籍管理。
切實落實學籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準確，報送及時，確保上報學籍信息真實、準確、完整。對于學生變動數(shù)據(jù)，轉入、轉出、休學、復學等手續(xù)將嚴格把關。對于學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導處，并要求學生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù)，確保各項手續(xù)的完整性。
4、大力實行賞識教育。要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生，在思想上重視、行動上落實、制度上保證。
(二)抓實教學各環(huán)節(jié)，扎實推進精細化管理，變“有效”為“高效”。
(1)抓實電子備課。各備課組要以組為單位，針對單元教學內(nèi)容上的疑點、難點，進行討論，每個單元都要有進行集體備課研討內(nèi)容記錄。包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質量關，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案。
(2)深化課堂改革。課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質量的主陣地。本學期各年級要迎接學年度聯(lián)考，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。
(3)嚴控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔。本學期，學校要求各科教師把好作業(yè)質量關?？刂茢?shù)量、確保質量。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發(fā)必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，提高作業(yè)設計的質量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導資料，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中，嘗試學科盡量在自己課堂完成，基礎學科作業(yè)學生在自習時間能夠按時完成。作業(yè)批改更應規(guī)范，要有記載，日期等級或分數(shù)要齊全。
(4)分類推進，細化輔導。造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學生各得其所。各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”;在那些中等學生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素，使他們上臺階;要關愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學習信心，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。
(5)做好檢測。檢測是及時反饋教學信息，矯治教學中存在問題的一種最有效手段。本學期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好：
一是，在課堂教學中要精講精練、講練結合，加強“練”的內(nèi)容和時間，通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式，鞏固教學內(nèi)容、反饋教學信息，反對課堂教學滿堂灌和教學工作大水泡倒墻的方法，走輕負高效的新課改路子。
二是，檢測前要積極指導學生復習，培養(yǎng)學生整理知識點，能力點，總結歸納學習方法;命題要依據(jù)課標，適應從知識型向能力型轉變，適應實踐能力，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例，講究區(qū)分度，測后要及時做到質量分析，總結教學得失，及進矯正。同時要與不同層次學生溝通，使之能夠得到發(fā)展。
三是，認真命制好階段檢測試題，嚴禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題，確保檢測的針對性和有效性。
四是，要嚴格落實單元章節(jié)檢測制度。
五是，認真做好質量分析，及時查找存在問題，想好對策，抓好落實。
(三)開展各類師生活動，進一步豐富校園生活。
本學期，要以學生為本，多方拓展學生活動領域，使學生在活動中成長，讓學生各方面的素質得以提高。
1、積極開展課外活動。
堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的.指導思想，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應做到有計劃、有組織。由體育組統(tǒng)一組織，各班班主任及科任教師配合，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動。
學校設立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數(shù)學等多個興趣小組，要求做到時間能保證，人員能落實，輔導有方案，競賽促成績。要做到各項保證落實工作，確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動。
3、繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動。
本學期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動，用圣賢先哲的思想凈化心靈，培養(yǎng)師生的閱讀興趣。充分發(fā)揮圖叔叔的作用，設置開放性的班級閱讀時間，便于學生在課余時間博覽群書。
4、積極參與各級各類的競賽活動。
加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。以活動為載體，以評比為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出。
附：每月具體工作安排。
開學教學常規(guī)檢查及通報;。
學生異動清理;。
教師備教改輔考要求、學生課堂作業(yè)的設置等要求的再次強調;。
二月份教學常規(guī)檢查。
三月：生活數(shù)學初賽、及啟動第二階段生活數(shù)學培訓。
聯(lián)合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽。
三月份教學常規(guī)檢查。
四月：課堂教學狀況及學生課堂作業(yè)開展的跟蹤調查;。
四月份教學常規(guī)檢查。
學校田徑運動會。
期中考試組考，期中小結與表彰。
迎接鎮(zhèn)中學的期中工作檢查。
五月：經(jīng)典誦讀活動開展及展演。
五月份教學常規(guī)檢查。
六月：教學進度摸底;。
各學科復習計劃的擬定及對上好復習課的要求。
學生操行評語的謄寫。
迎接學年度聯(lián)考。
期末教學工作檢查與小結。
相關資料收集、整理、裝訂。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇七
本學期切實針對市、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學校教學工作目標，以學科中心組，學科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量，將市區(qū)活動與校本研修相結合，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學改革，質量監(jiān)控三個重點，開展豐富多彩，具有針對性和實效性的研修活動。從“學習、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學災后重建中的作用。
1、強化教師自主學習。
學習是教學生存的第一需要。特大地質災害對學校設施，學習環(huán)境，學習時間都造成了極大的損失，災后教學對教師，學生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學教師加強自主學習，不斷嘗試，不斷反思，要調整好自己的心態(tài)，不斷調整自己的教學方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學模式，使盡快適應新形式下的教學工作，將教育教學工作正常化，規(guī)范化。
2、突破課堂教學重點，提高教學質量。
課堂是提高教學質量的關鍵，“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長！”要使數(shù)學課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數(shù)學魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔，高質量”、“低耗時，高效益”的課堂教學，研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫。
3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。
進一步提高青年教師的業(yè)務能力和教學素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領示范作用，即時幫助青年教師解決教學中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng)，不斷反思總結。本期將成立教師專業(yè)指導小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結合編組，明確各自的職責及工作策略，從日常教學出發(fā)，互相聽課議課，將幫扶工作具體化，常規(guī)化。
4、加強各年級備課組的日常教育教學研究。
決定數(shù)學教學質量的不是各種活動形式開展的公開課，研究課，而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此，如何提高常規(guī)課的質量是提高教學質量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與，每月落實一節(jié)重難點課題進行研究，逐步形成“問題學習課例三位一體”的研修模式，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高。
5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡研修。
本學期，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外，還要認真進行網(wǎng)絡研修，以網(wǎng)絡為平臺，獲取豐富的學習資源及教學資源，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流，提倡將其平時教學的點滴體會上傳a61與大家共享。
2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準備。
3、各年級備課組確定本期研究課題。
1、新教師見面課：夏源媛，劉舟，杜會平。
2、學校各年級研究課。
1、青年教師成長匯報課：王魯燕，吳伯成，劉洪萍，謝寶英，郭英。
2、開展好與兄弟學校校際聯(lián)片研討活動。
1、學校各年級研究課。
2、期終復習研討。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇八
為進一步踐行我校的辦學理念和辦學目標。我們樹“團結奮進、務實創(chuàng)新”的校風，立“修身垂范、敬業(yè)樂群”的教風。本學期我校教研室工作根據(jù)學校工作計劃，以教研組建設為重點，以創(chuàng)建三級達標為契機，以建立務實、求真、有效的教科研機制為立足點，會同教務處，以提高教師整體素質和教學質量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，重視校本教研，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質的協(xié)調發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇九
本學期依據(jù)學校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學校開學工作意見，緊緊圍繞學校辦學目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。力爭抓住提高兒童素質這一核心目標，讓教師更專業(yè)，讓學生更聰明。
1.認真學習各類教學理論知識，正確解讀課程標準，為自己的教學引路，提高教師的教材解讀能力。
2.開展“一課三磨”，通過有主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平，讓課堂更加智慧。
3.結合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質量完成學校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。
4.借助學校各種主題節(jié)，實施學科能力競賽，激發(fā)學生興趣，活躍學生思維，提高學生能力。
5.在抓教學質量的前提下，借助學?；坌恼n程，因材施教，讓學生輕松愉快地學習。本學期繼續(xù)實行五六年級拓展班課程。
1．組織參加教研組課題研討，正確把握教學理念。
（1）組織深入學習修訂版的數(shù)學新課標，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。與課堂實踐相結合，內(nèi)化課標理念，改變教學行為，致力于培養(yǎng)良好的教師教學習慣和良好的學生學習習慣。
（2）本學期我教研組申報了教研組課題《基于聯(lián)結的小學數(shù)學教學研究》。組織教研組內(nèi)成員學習相關理論，并進行初步分工。
2．扎實做好常規(guī)教學工作，提升教學質量。
（1）為規(guī)范教學行為，對數(shù)學組教師的“教學七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學校規(guī)定，實行分層備課。本學期的備課主要側重點是在練習的設計與講評上。學生作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要及時、認真、細致、規(guī)范，有練必講，有錯必糾。認真輔導學困生，做到耐心細致，對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
（2）為提高學生學習質量，本學期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習，加強各自班級特色作業(yè)，做到每日一練。充實學校教學資源，練習做到不網(wǎng)絡直接下載，符合新課標評價理念，提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學科能力競賽，第一學期是基礎計算能力，第二學期是綜合思維能力。
3．轉變課堂教學觀，加強課堂教學研究。
課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將把培養(yǎng)老師教的習慣和學生學的習慣為重點工作，做好課堂教學指導，強化質量意識，開展校本教研活動。
（1）一課三磨研討。以不同年段為單位，組織學校教師開課，本學期的校級一課三磨分為兩個年段，即低中段和中高段。磨課人員主要為本學期參加a課評比的五位老師。
（2）備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織，進行集體備課和人人開課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級和節(jié)次等，進行集體備課，每個成員提交一份教學反思或者案例評析等書面文稿。
（3）新教師磨課。新教師是學校的后備力量，本學期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動。
（4）一課三磨活動要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討。
4．嚴把作業(yè)質量關，學科融合學數(shù)學。
（1）嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。注重減量提質（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質量）、減難增基（控制難度，著力基礎）、減舊倡新（轉變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點（不求面面俱到，力求抓住重點、基本點）、減粗增細（力戒簡單粗放，講究精耕細作）。
（2）借助學校大主題，以學科融合形式，在五六年級數(shù)學教學中整合作文教學，六年級提出“生活中的數(shù)學”《百分數(shù)的運用》和《土豆體積的測算》等實踐課題，五年級提出《折線統(tǒng)計圖》“蒜葉的生長”實踐課題。
5．學、研、培結合，促進教師專業(yè)成長。
（1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針，以課堂觀察和微課例研究的有機結合為切入點，確立兒童立場的教學研究視角。引導教師確立兒童（學生）立場去研究教學現(xiàn)象，特別關注學生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)，深入探究教學規(guī)律。并認真填寫《吳江區(qū)中小學教師校本研修手冊》，優(yōu)化教科研活動的實效。
（2）繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個途徑，通過主題研究提高教師業(yè)務水平，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。圍繞教研組課題研究，做好各自子課題的研究。
（3）開展聽課、評課、賽課的研討活動，加強數(shù)學教師的隊伍建設。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。同時結合新一輪a級優(yōu)質課評比，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機，組織數(shù)學老師積極參與，賽出成績。
6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質量。
本學期繼續(xù)開設學?；坌纳绲囊嬷怯螒颉?shù)學小游戲、計算與運用、思維訓練等慧心課程，本學期還將繼續(xù)實行五六年級拓展培優(yōu)計劃，通過形式多樣的數(shù)學文化活動，為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺，展示數(shù)學文化魅力，使學生體驗數(shù)學文化內(nèi)涵。
3.制定教研組開課、備課組活動安排表。
4.制定各年級數(shù)學核心訓練目標。
1.一課三磨活動中高段磨課。
2.五六年級拓展培優(yōu)計劃教學。
3.年級組研課活動。
4.試卷編制教研活動。
5.七認真檢查。
1.一課三磨活動中低段磨課。
2.年級組研課活動。
3.教研組課題研究。
4.期中能力競賽。
5.新教師期中磨課展示。
6.教學七認真檢查。
1.教研組學生期中能力競賽分析會。
2.一課三磨活動。
3.年級組研課活動。
4.教學七認真檢查。
1.新教師期末匯報課。
2.各年級制訂期末復習計劃。
3.組織一至六年級期末測試及教學質量分析。
4.教學七認真檢查。
5.教師撰寫教育教學論文和課題總結。
6.備課組做好組內(nèi)資料匯總。
7.做好教研組工作總結和一課三磨資料匯總。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十
1、以“新基礎教育理念，不斷創(chuàng)新課改精神”為宗旨開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、結合課改實踐，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求人人在會上有準備的發(fā)言。
3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學學科教學水平。
4、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十一
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質的全面提高。
5、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學，提高質量。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十二
一、指導思想：
春季，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》為指導，堅持“三個面向”。
按照學校教科室工作思路和目標要求，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為提升綿陽市富樂實驗小學的教學科研水平作出應有的貢獻。
二、工作目標：
2、扎實開展課程改革實驗工作，做好課改的總結及推進工作。
3、加強教研組建設，激活語文教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?；?，切實提高我校語文學科的教研水平。
4、加強本組的教學研究力度，進一步提高教研活動質量為實施高質量的課堂教學活動提供保證，努力探索富有特色的.教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。
5、深化課堂教學改革，創(chuàng)新教學方法、教學手段，努力提高課堂教學水平。
6、突出年級組語文教研活動特色，各年級組根據(jù)各自語文教學內(nèi)容及學生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。
7、繼續(xù)探索校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
三、主要工作措施:。
（一）切實推進課程改革。
1、繼續(xù)組織教師深入、細致地學習語文新課程標準及相關教育教學理論，并將之真正落實到教學計劃、教學設計的制訂中去。
2、在新課程理念的推動下，加強教育教研工作，完成語文科研課題的申報工作，并圍繞總課題進行系列教學研究活動。
3、認真總結經(jīng)驗，努力提煉成果。新課程的全面實施，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識，及時物化成果。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn)，要認真總結經(jīng)驗與教訓。努力提煉成果，形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結、案例、課例、課件、教具、學具”等豐富的課改成果。
4、運用好校本教材《溪流》，在此基礎上，繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
（二）落實教學常規(guī)，促進教學研究:。
1、加強教研組建設:按教科室要求，本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度：每周星期四定期開展教研活動，做到活動有主題、有針對性，嚴肅活動紀律，強化整體意識，提高教研活動的實效性。
2、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導不抄參考教案，應是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結晶。
3、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學行為，達到教學過程最優(yōu)化。
4、重視教學現(xiàn)狀調查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學隨筆、教學日記、教學反思。
﹙三﹚深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動。
1、增強學習意識，強化工作中學習，學習中工作，不斷提高業(yè)務素質。倡導語文教師學習《小學語文教師》《小學語文教學》《小學語文教學設計》等教學刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，提高教科研水平。
2、本學期教研組將配合教導處深入課堂，對各年級的語文課堂教學的常態(tài)進行了解、指導，立足課堂，提高教學質量。
3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動，要求人人一學期聽課20節(jié)以上，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課。
6、繼續(xù)加強信息技術與學科的整合的研究，使多媒體在教學中的使用更優(yōu)化，提升課堂效率。
7、定期開展文學社活動，不斷提高學生語文能力。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十三
本學期，我們教研組將在學校行政領導下，進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務：著力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態(tài)度都來一個大的變化，使課堂呈現(xiàn)新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學邁上一個新的臺階。學期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學期，我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十四
1、重視教師專業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃。
2、落實教師發(fā)展評價方案，堅持從職業(yè)道德、教學觀念、教育教學能力、教研教改、教學效果等方面對教師進行綜合評價。
3、構造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制，繼續(xù)抓好校本培訓，積極開展多維度教師培訓，本學期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學能力，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。
4、重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用。堅持以老帶新，以新促老；落實骨干教師示范引領職責，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領與輻射作用。促進學校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
（二）進一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求。
1、不斷完善校本教研制度，實行教研組長、備課組長負責制。以落實學校教研活動任務的完成及要求。
3、重視校本教研，學校教研活動做到：有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結。各教研組每月有兩次的教育活動，備課組活動每周一次。
（三）進一步推進校本教育科學課題研究。
1、完善教科研制度，引導教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學工作相結合。本學期要加強課題立項和研究的過程管理，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終，繼續(xù)做好學校課題的管理督導工作。
2、建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作，有效運轉。
3、積極開展教學科研活動，以活動為載體，加強教研與科研相結合，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質。
4、本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把縣級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
5、進一步加強課題管理。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十五
一、指導思想：
以區(qū)教研室指導思想為精神，結合我校具體情況，圍繞“推進課程建設、提升教學質量、引領教師發(fā)展”這一中心目標，堅持以教研組建設為抓手，以落實教學常規(guī)為基礎，以加強教學研究為重點，努力提高學科教學質量。
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。
2、認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，以送培為主陣+地加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
4.讀懂教材是有效開展課堂教學的前提，也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學內(nèi)容的知識結構和方法結構、學生學習困難分析和經(jīng)典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作培訓，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。
5．圍繞“學生數(shù)學表達能力的現(xiàn)狀、影響學生數(shù)學表達能力的因素、學生數(shù)學表達能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究，并總結、提煉本專題的教學經(jīng)驗和方法。
2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等*的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。
1、認真?zhèn)湔n。
要有自己的想法，真正落到實處。
（１）40周歲以下要有復備和課后反思。
（2）40周歲以上的要經(jīng)常有復備與反思。
（3）復備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。
2、認真批改作業(yè)。
大小冊全做全批。
3、合理安排教研公開課。
中層領導和骨干教師先上示范課，然后每次兩位老師上送培課。
（1）上課老師要在上課前一周進行說課。
4、扎實開展課題研究：小學數(shù)學課堂“操作與實驗”的課例研究。
5、扎實開展調研。
50%書上原題（數(shù)學書），50%書上原題的改變。
6、課前五分鐘：口算練習。
7、扎實開展各類競賽。
校級：9月份或10月份初校級口算競賽。
11月份應用題競賽。
區(qū)級：小數(shù)報（小論文、習題），數(shù)棋。
四、活動安排。
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。
2、收集課題相關材料。
3、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。
4、學習課程范例。
5、開展送培活動。
1、作業(yè)批改檢查。
2、教學常規(guī)檢查。
3、學習課程范例。
4、開展互學互研、互幫互助活動。
5、開展送培活動。
1、期中考試及質量分析。
2、校級公開課。
3、教學常規(guī)檢查，學習新課標。
4、數(shù)學競賽。(口算、解決問題)。
5、開展送培活動。
1、教學進度、備課、作業(yè)檢查。
2、月考質量分析，學習新課標。
3、寫學習課程范例的心得體會、論文。
4、有效復習研討。
1、常規(guī)檢查。
2、組織優(yōu)秀教學案例評比活動。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十六
本學期，我們教研組將在學校行政領導下，進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務：著力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態(tài)度都來一個大的變化，使課堂呈現(xiàn)新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學邁上一個新的臺階。學期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學期，我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：
教研組在教導處的領導下，認真制定教研組活動計劃，并根據(jù)教育教學的需要，確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次，（定于每周四上午），每兩次活動確定一個主題，有針對性地進行理論學習和討論，解決在教育教學中遇到的實際問題，并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的切磋交流，營造良好的學習研討氣氛，提高教研組活動實效。
教研組全體成員在學習和實踐中，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學中，努力激發(fā)學生的學習興趣，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進，使藝術課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一、教學過程和教學效果進一步完美地統(tǒng)一，并進一步努力做好后進學生的管理和教育，讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感，讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
在教育教學工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風規(guī)范自己的行為，熱愛學生，熱愛教師工作，努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學校的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。特別在本學期的科技節(jié)活動中，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長，為學校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設備，使音樂課堂教學質量上一個新的臺階。
要認真執(zhí)行學?！傲J真”教學要求，努力做好各項教學、教研的常規(guī)工作，并不斷地創(chuàng)出新意。本學期要落實集體備課有關事宜，音樂學科各個教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學的實效性。力求做到：備課要深、上課要實，教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。
教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結對活動，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動。一學期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上，人均聽課在15節(jié)以上，努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十七
20xx年春季，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》為指導，堅持“三個面向”。
按照學校教科室工作思路和目標要求，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為提升綿陽市富樂實驗小學的教學科研水平作出應有的貢獻。
1、完成語文科研課題的申報工作。
2、扎實開展課程改革實驗工作，做好課改的總結及推進工作。
3、加強教研組建設，激活語文教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?；袑嵦岣呶倚ＵZ文學科的教研水平。
4、加強本組的教學研究力度，進一步提高教研活動質量為實施高質量的課堂教學活動提供保證，努力探索富有特色的教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。
5、深化課堂教學改革，創(chuàng)新教學方法、教學手段，努力提高課堂教學水平。
6、突出年級組語文教研活動特色，各年級組根據(jù)各自語文教學內(nèi)容及學生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。
7、繼續(xù)探索校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
（一）切實推進課程改革。
1、繼續(xù)組織教師深入、細致地學習語文新課程標準及相關教育教學理論，并將之真正落實到教學計劃、教學設計的制訂中去。
2、在新課程理念的推動下，加強教育教研工作，完成語文科研課題的申報工作，并圍繞總課題進行系列教學研究活動。
3、認真總結經(jīng)驗，努力提煉成果。新課程的全面實施，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識，及時物化成果。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn)，要認真總結經(jīng)驗與教訓。努力提煉成果，形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結、案例、課例、課件、教具、學具”等豐富的課改成果。
4、運用好校本教材《溪流》，在此基礎上，繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
（二）落實教學常規(guī)，促進教學研究:。
1、加強教研組建設:按教科室要求，本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度：每周星期四定期開展教研活動，做到活動有主題、有針對性，嚴肅活動紀律，強化整體意識，提高教研活動的實效性。
2、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導不抄參考教案，應是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結晶。
3、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學行為，達到教學過程最優(yōu)化。
4、重視教學現(xiàn)狀調查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學隨筆、教學日記、教學反思。
﹙三﹚深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動。
1、增強學習意識，強化工作中學習，學習中工作，不斷提高業(yè)務素質。倡導語文教師學習《小學語文教師》《小學語文教學》《小學語文教學設計》等教學刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，提高教科研水平。
2、本學期教研組將配合教導處深入課堂，對各年級的語文課堂教學的常態(tài)進行了解、指導，立足課堂，提高教學質量。
3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動，要求人人一學期聽課20節(jié)以上，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課。
6、繼續(xù)加強信息技術與學科的整合的研究，使多媒體在教學中的使用更優(yōu)化，提升課堂效率。
7、定期開展文學社活動，不斷提高學生語文能力。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十八
認真學習和貫徹新課標小學教學課程標準，結合我校的辦學理念“在樂學中會學善學，在成長中成人成事”，新課改以人為本為核心，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十九
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。同時抓好畢業(yè)班的英語復習備考工作，為中考服務。
一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。
1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。
二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。
1、按照學校教導處的統(tǒng)一部署，進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、抓好七年級教學。七年級學生在中學學了一年英語，掌握了一定的英語知識，但部分學生由于學習上遇到困難，已經(jīng)有放棄的現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，采取切實有效的措施，從改進教學方法入手，積極調動學生的學習興趣，不讓學生過早的出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
3、八年級是一個公認的分化年級，八年級教師在教學過程中要注意培優(yōu)，更要注意補差工作，不能讓分化現(xiàn)象進一步加劇。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
三、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。
1、組織初三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實搞好兩輪復習，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。
2、組織畢業(yè)班教師搞好集體備課，分析近年中考的情況，精心設計中考復習備考試卷，博采眾長，把畢業(yè)班的復習備考工作落到實處。
3、組織畢業(yè)班教師按照備課組的安排，認真完成份內(nèi)工作。
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縣實驗小學教導教研工作計劃篇一
本學期，我教研組在校長室教務處的`直接領導下，在上級部門各類文件指導下，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一不提高質量意識，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。.
在過去的兩年中，隨著課程標準的頒布和使用，英語教師對新課程已有所了解，今年課程改革推行到小學三年級，英語學科名副其實地融入到課改中，因此更解新觀念、改善行為成了每個英語教師更為迫切的任務。本學期我們要繼續(xù)深入學習課改理論和英語課程標準，明確小學英語教學的基本任務和《英語課程標準》中提出的目標內(nèi)容，并安排適當?shù)臅r間進行學習和研究。
1、抓備課?！杜＝蛐W英語》教材內(nèi)容多，難度大，若教師不能很好把握教材，勢必造成內(nèi)容支離破碎，形式簡單枯燥，學生學習困難，教學效果低下。因此，教師務必根據(jù)學生實際情況鉆研教材，尋找前后知識聯(lián)系，務必把新舊知識結合起來，以舊引新，降低學生學習難度，幫助學生鞏固記憶。
2、抓上課。合理分配每單元課時，每一課時的教學量安排要合理，不能過多，也不能過少。先將parta整體呈現(xiàn)和學習，再在partb詞匯基礎上對parta做拓展，partc和partd在前兩部分的基礎上再作拓展，并加強筆頭落實，提高學生寫的能力，最后結合其它部分做鞏固復習。
3、抓考核。《英語課程標準》對小學提出了較高的要求，聽、說、讀、寫四個方面都要加強，口語和書面是相輔相成，相互促進的，所以適當?shù)夭贾靡恍┛陬^和書面作業(yè)，讓學生作一些復習和鞏固是非常必要的。平時老師要加強編制試卷的能力，既要研究教材，又要研究學生年齡特點，試卷要圖文并茂，題型簡單明了，有利于學生思維能力的培養(yǎng)和學習興趣的激發(fā)。
3、集體備課。
1、學習《新課程標準》。
2、隨堂聽課。
3、參加學?！敖鹎镩_課”活動。
1、調研各年級英語教學質量。
2、期中調研分析總結。
3、骨干教師示范課。
1、參加市教改中心組活動。
2、六認真工作自查。
3、青年教師錘煉課。
1、總結評比。
2、期末復習計劃。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇二
認真貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》以及市體育工作會議精神，以教學、科研為抓手，提高《體育與健身》課堂教學質量。牢固樹立學校教育“健康第一”的基本理念，“以開展陽光體育運動”、學生體育大聯(lián)賽等活動為載體，積極推進落實體育課程改革及“三課兩操兩活動”，建立良好的體育與健身課堂教學常規(guī)，全面提高學生身體素質，促進學生健康成長。
1.積極準備各項學校體育相關資料，作好迎接區(qū)督導室對學校體育的專項督導各項準備工作。
2.結合五年級新教材培訓，及區(qū)級課題《小學高年級體育課堂教學同課異構研究》，繼續(xù)加強日常課教學質量，組織老師積極開展組內(nèi)教學研討，互相學習。
3.精心組織安排好學校的體育“兩活動”，做到定時、定點、定人、定項目。
4.進一步學習一年級學習準備期的教學指導意見，編一套新的室內(nèi)操，更好的組織好教學。
5.開學抓好學生早操的樓道候場及廣播操、校操的質量，迎接區(qū)的展示評比工作。
6.建設管理好校男女排球隊，以及校各項運動隊的訓練，比賽工作，力爭在區(qū)“希望杯”比賽中女子團體總分名列前茅。
7.抓好體育課考核工作，按要求做好《學生體質健康標準》的測試及成績上報工作，爭取合格率達到98%以上。
8.組織一次以“中國民族體育”為主題的校園運動會，以及一次小型多樣競賽——跳踢活動，切實提高學生各項身體素質。
級小朋友早日適應小學學習生活。
3.恢復排球隊以及各項運動隊的訓練工作，積極開展跳踢晨訓，為區(qū)“希望杯”比賽做充分準備。
4．做好上海市小學《學生體質健康標準》數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作。
5．迎接區(qū)學校體育專項督導，積極準備好各項工作。
6．落實本學期的校內(nèi)開課安排表，積極準備，力爭好評。
７．出版第二期陽光體育簡報，上傳區(qū)體教辦。
1．討論制定各年級的考查技評項目。
2．積極迎接區(qū)廣播操、校操檢查評比工作。
3．一年級小朋友學會新版室內(nèi)操，并做展示。
4．出版第三期陽光體育簡報，上傳區(qū)體教辦。
1．配合學校制定好，“中國元素”校園運動會比賽規(guī)程，同時認真組織舉行好本次運動會。
2.教研組圍繞“課堂教學常規(guī)”和改課內(nèi)容，人人參與進行公開課的教學研討。
3．全體組員學習全國第三套系列廣播操“希望風帆”，并認真實施教學。
1.做好學校體育年終評估工作。
2.總結區(qū)“希望杯”各項比賽成績，表揚先進團隊。
1．完成各年級體育課各項考查的登分、統(tǒng)計、匯總工作。
2．學期工作小結，務需下學期工作。
3．整理體育室所有體育器械。
早操周次輪流表：
總部依次為曹家堰分部。
第一~十八周第一~十八周：徐永偉。
第一周：鄭繼東。
第二周：張文錦。
第三周：龔琦。
第四周：侯麗娜。
第五周：毛振興。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇三
本學期，教導處將在校長室的領導下，一如俱往以突出教育教學的中心地位，努力提高各年段各學科教育教學質量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質和提高課堂教學效率作為我們教導處整學期工作重點，規(guī)范教育教學行為，加強教學和教學管理的研究，著力打造和諧校園，構建和諧教育。
二、工作目標。
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍；以提高課堂教學效率為主要任務，整體提高教育教學質量，減少學困生的數(shù)量，打好教學質量翻身仗；以培養(yǎng)學生綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展，在縣級以上各種活動、競賽中能獲得佳績；以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。從而確保本年度教學目標的實現(xiàn).
三、工作措施。
（一）強化德育意識。
堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立育人為本的思想，強化育人意識。各項工作都要以學生健康成長為出發(fā)點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)“四有”新人。
1.
加強師德建設，注重教師職業(yè)道德建設，注重教師的師德修養(yǎng)，言傳身教，讓全體教師做好學生的表率，做學生的朋友。
2.
拓展學生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會、班隊加強常規(guī)教育。二是重視各學科的滲透教育，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實做好“兩備”（備滲透目標、備滲透過程）、“三結合”（結合學科特點、結合年級特點、結合年齡特點）工作，精心設計，使德育工作呈現(xiàn)科學性、合理性、自然性。
3.
創(chuàng)新德育新思路、新方法.。要針對新時期德育工作新問題，如留守學生、單親學生增多，開展豐富多彩的活動，激活學生主題，提高學生德育素質，堅持“學校、家庭、社會”三結合管理模式，努力整合德育資源，使我校德育工作再上一個臺階。
（二）強化教學管理，全面提高教學質量。
實施素質教育，就在于面向全體學生，全面提高質量，課堂教學是實施素質教育的主陣地，切實加強教學管理是全面提高質量的關鍵。
1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，本學期，我們對課程計劃進行不定時檢查外，還將以學生問卷、調查、座談的形式來監(jiān)控教學過程，各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃，嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教育教學秩序。
2、加強對教師教學工作管理。首先,讓全體教師明確我校對教學的要求；其次,推行以教導處和年級組齊抓共管的管理模式，具體檢查的辦法是：各年級組長按教導處的安排每月對該組教師的備課及學生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細登記，且要將該組檢查情況以書面形式交教導處，便于及時掌握情況。檢查的結果納入期末個人量化考核。
3，組織好半期、期末質量檢測，確?？荚嚨膰烂C性，促良好教風、學風的形成。
（三）加強有效教學研究，不斷提高課堂教學質量。
本學期，教導處將以規(guī)范教學行為為提高質量的落腳點，狠抓聽課、評課兩個環(huán)節(jié)，在互聽互評中調動教師研究課堂教學的積極性，不斷提高教學能力，真正做到向40分鐘要質量。
1、針對新課標、新教材，本期教導處將分年級分學科安排專門時間組織教師對教材進行研究、分析、討論，使教師真正吃透教材，把握教材，教學做到有的放失。
2、加強作業(yè)設計、試卷編制研究。針對新教材作業(yè)少而現(xiàn)行政策又不允許訂購資料的紅線規(guī)定，教師應注重平時作業(yè)設計，堅決杜絕作業(yè)設計布置隨心所欲，要求教師做到學生作業(yè)本上練習題與備課本上的作業(yè)吻合。加強檢測題的管理研究，考后做好學生質量書面分析、總結、交流。
3、加強學困生的輔導工作，學困生的轉變不是一蹴而就的，它需要整合各方面的力量，充分調動學生的學習積極性才能解決根本問題，本期將進一步重視學困生的，激發(fā)每一位教師探索轉化學困生的途徑，對輔差工作涌現(xiàn)出好的經(jīng)驗應及時總結、交流、擴大。
4、加大對薄弱年級及學科的研究，對薄弱年級、學科將采取跟蹤調研，積極采取一定整改措施，促進學校整體質量提高。
5、積極開展學科競賽，進一步豐富學生課余生活，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生綜合素質。本學期，一是音、體、美等任課教師要發(fā)現(xiàn)特長苗子，充分利用專業(yè)課及課外活動給予培養(yǎng)，積極為省、市、縣等舉辦的各類比賽作準備，力求在上級各類學科競賽中獲佳績，不斷提高自己、學校的知名度。同時本期學校將對在比賽中獲得佳獎的老師給予獎勵。
6、各年級加強學生體質鍛練，認真上好體育課，積極開展陽光體育活動，一是使學生有一個健康的體魄；二是為各年級體育達標檢測奠定良好的基礎。
（四）加強教師隊伍建設，不斷促進專業(yè)成長。
1、加強骨干教師培養(yǎng)。本期將為青年教師提供公平競爭展示自己的舞臺，使業(yè)務精湛、教有所長的教師成為我校骨干教師，給他們施加壓力，帶動全校教師共同提高，同時學校也將盡最大財力提高其待遇。
2、加強對學科教師業(yè)務的培訓。本期教導處將采取自培和統(tǒng)一培訓相結合的方式。一是自培即每位教師每周自己抽時間學習相關學科教學理論知識，并做好學習筆記，每周主動聽課1節(jié)，每周的學習筆記、聽課筆記由教導處統(tǒng)一簽章（聽課筆記需上課教師簽字，聽完后立即找教導處簽章）。統(tǒng)一培訓即分學科組培訓，做到時間落實，內(nèi)容落實，效果落實，最后將教師的學習情況納入期末考核。
3、積極派教師外出培訓、學習，派出教師學習后回校必須對本校教師作相關培訓或上課。
4、請教研室各學科負責人來我校指導工作。
5、鼓勵教師積極撰寫論文，加強課后反思的管理。優(yōu)秀論文或反思編入小枧小學教師文集。
四、本學期月工作安排見學校行事歷。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇四
豐富體育活動內(nèi)容。抓特色體育，成跳繩傳統(tǒng)。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學期舉辦第一屆體育節(jié)。
兩個重點：第一，成功舉辦第一屆體育節(jié)。
第二，順利完成一年一度丹陽市中小學生田徑運動會。
日常教育教學工作：
1、開學三周來，我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定，穩(wěn)步、求實的工作態(tài)度。發(fā)揮團結、嚴謹、進取的工作熱忱，共同把學校的體育工作做好、做實。
2、加強安全防范措施。課堂教學中要始終把“安全意識”放在首位，做好自我保護意識，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全，做到責任到人，分工明確，確保學生安全。
3、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學“六認真”細則。堅持相互聽課和評課，不斷提高自己的專業(yè)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革,積極探索教學新思路。以學生為本,以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。
4、根據(jù)我組學科特點，教師們要嚴格要求自我，樹立牢固的專業(yè)思想、踏實的工作作風。業(yè)務上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織教學能力，講解的表達能力，動作的示范能力，運動隊的訓練能力，調動學生的激勵能力，教學中的創(chuàng)造能力，教研的科研能力。在教育教學中相互促進相互提高。
5、加強教研組的科研意識，強化組內(nèi)科研風氣。以科研指導教學，以科研服務教學，解決教學中的實際問題，使體育教學更趨于科學化、規(guī)范化。
6、繼續(xù)抓好校各項運動隊的訓練工作。不但提高運動水平，要加強對學生的道德意志品質的培養(yǎng)，賽出成績、賽出水平。
7、積極推動學生陽光體育活動的開展。確保學生每天必要的活動時間（一小時），做好二操兩課兩活動，落實好各年級陽光活動的場地組織安排工作，給學生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的平臺。
1、各備課組制定學期工作計劃、單元計劃。
2、校田徑運動隊組隊、訓練工作。
3、制定學校體育運動訓練隊管理計劃。
1、校田徑運動隊訓練、參賽準備工作。
2、《學生體質健康標準》測試以及上報公工作。
3、參加市中小學生田徑運動會。
4、校體育節(jié)籌備工作。
5、迎接市教研室體育教育教學研討活動以及體育教師體能測試工作。
1、圍繞體育節(jié)各類體育競賽活動開始。
2、同一備課組教師開課。
1、體育節(jié)各類體育競賽活動。
2、教師培訓。
3、市學科帶頭人(趙國美老師)上教科研一體化。
2、完成各年級體測、體檢工作。
3、完成本學期體育節(jié)所有資料收集與整理工作。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇五
根據(jù)學校工作意見和縣教研室工作要點，制訂我校20xx-教導處工作計劃。
一、指導思想。
以貫徹黨的“十六”大精神為指導，樹立社會主義榮辱觀；以提高質量為根本，全面完成“兩基攻堅”各項任務；以人為本，繼續(xù)強化創(chuàng)新意識、質量意識、服務意識，爭先意識、奉獻意識；以課程改革為中心，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化各項管理，確保學校教育科研工作再上新臺階，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作要點。
（一）加強學習，提高素質，轉變思想，不斷拓展，促進我校教育科研工作發(fā)展。
2、切實推進素質教育，針對課堂教學改革和教師行為，開展綜合科課堂研究活動；
3、做好縣級學科骨干教師、市級學科骨干教師的推薦工作；
（二）扎實推進基礎教育課程改革。
5、1-3年級教師做好新課程有實驗與研究的總結，推廣新課程實踐經(jīng)驗；
6、教導處和學校行政人員到各班級聽隨堂課，了解新課程的實踐與研究情況；
（三）改進教研工作方法，促進教育教學質量提高；
（四）加強考試評價研究，探索科學的評價方法，促進學生全面發(fā)展。
（五）進一步加強教育科研管理，推進我校教育科研工作。
14、做好縣級小學教育科研骨干教師、市級小學教育科研骨干教師的推薦工作；
時間序號活動內(nèi)容主持。
8月1師德學習黨支部。
2組織學生入學，清理學生流向各班。
3組織一年級、學前班學生入學、編班工作，插班生的編班工作教導處。
2分發(fā)單元試卷總務處。
3課程領域如何貫徹新的《義務教育法》教研組。
4教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
5“新課程新理念教學實踐與策略”講座教導處。
10月1重慶市小學數(shù)學優(yōu)質課參賽備課邵藤明、教導處。
2籌備參加重慶市小學語文課堂教學論壇教研組、教導處。
3組織參加重慶市小學語文教學論壇教導處。
4教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
11月1參加重慶市小學數(shù)學優(yōu)質課競賽教導處。
2校級、縣級、市級課題申報教研組、教導處。
3教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
4綜合學科教學觀摩教研組、教導處。
5“國家貧義工程”小學教師技能培訓縣教科室。
12月1各科教科論文評選教導處、教研組。
2教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
3考試評價研究，探索科學的評價方法教研組。
4擬寫期末復習計劃教研組。
5迎接教育局各項工作檢查考核教研組、教導處。
20xx年1月1教學常規(guī)工作檢查評比教研組。
2新課程教學評價改革專題研究。
教導處。
3各學科教學質量檢測及成績統(tǒng)計教導處。
4完成教具歸還工作總務處。
5對學生進行多樣化的評價各班。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇六
本學年教導處工作將在學校的正確領導下，認真貫徹落實上級主管部門有關會議、文件精神，根據(jù)學?！耙宰ソ虒W質量為核心，穩(wěn)固提升學校競爭力”的工作重點，深化教學常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，提升教師課堂教學能力，深化課程改革，夯實校本教研,進一步提高管理實效，全面提高教育教學質量，實現(xiàn)師生素質內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
1.加強教學常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)教學管理規(guī)范化標準化。
2.深入開展以有效教學為主的教學研究活動，積極推進課程改革。
3.嚴格課程管理，開足開齊課程，提高技藝學科的上課質量。
4.嚴格執(zhí)行“五規(guī)范”要求，立足教學質量，確實讓學生的課外負擔減下來。
5.繼續(xù)開展“書香校園”活動，提升師生的文化內(nèi)涵。
6.開展豐富多彩的活動。組織開展各類師生活動，進一步豐富校園生活，陶冶學生的情操，全面提升師生綜合素質。
(一)注重管理規(guī)范，關注細節(jié)，夯實基礎。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。
要嚴格實施國家課程，按計劃開足、開齊各個學科課程，督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課。教師要嚴格按日課表上課，不得任意停課，無特殊原因不得調課。教師要按時上、下課、放學，嚴禁拖堂。要做好經(jīng)常性的巡課工作，進一步落實巡課制度，尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查，發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴格執(zhí)行的，及時通報一例，切實保證教育教學常規(guī)的落實。
2、嚴格抓好教學常規(guī)。
本學期，轉移過程檢查的中心，轉變以往重數(shù)量，輕質量的做法，重點把關教師的備課、上課、作業(yè)、訓練幾個環(huán)節(jié)，檢查不打招呼，結果通報“原生態(tài)”化。并對問題追蹤檢查，力求整改，不留遺憾。
3、繼續(xù)完善學籍管理。
切實落實學籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范，信息準確，報送及時，確保上報學籍信息真實、準確、完整。對于學生變動數(shù)據(jù)，轉入、轉出、休學、復學等手續(xù)將嚴格把關。對于學生有變動的情況的要求學籍管理的第一責任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導處，并要求學生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù)，確保各項手續(xù)的完整性。
4、大力實行賞識教育。要求全體教師用欣賞的眼光認識、評價我們的學生，在思想上重視、行動上落實、制度上保證。
(二)抓實教學各環(huán)節(jié)，扎實推進精細化管理，變“有效”為“高效”。
(1)抓實電子備課。各備課組要以組為單位，針對單元教學內(nèi)容上的疑點、難點，進行討論，每個單元都要有進行集體備課研討內(nèi)容記錄。包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴格把好備課、教案質量關，逐步形成較為成熟的備課模式，群策群力、集思廣益，形成個案。
(2)深化課堂改革。課堂是實施創(chuàng)新教育，提高質量的主陣地。本學期各年級要迎接學年度聯(lián)考，要求每位授課教師做到“三個不”，即不上無準備、無教案的課，不上無目的、無要求的課，不上無容量、無密度的課。
(3)嚴控作業(yè)量，減輕課業(yè)負擔。本學期，學校要求各科教師把好作業(yè)質量關?？刂茢?shù)量、確保質量。作業(yè)布置要有針對性、講究實效，盡量做到精而少。全面落實“精選，精練，精講，精評”和“有發(fā)必收、有收必批，有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度，提高作業(yè)設計的質量，作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性，不拘泥于書本和教輔導資料，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力，作業(yè)量要適中，嘗試學科盡量在自己課堂完成，基礎學科作業(yè)學生在自習時間能夠按時完成。作業(yè)批改更應規(guī)范，要有記載，日期等級或分數(shù)要齊全。
(4)分類推進，細化輔導。造就優(yōu)等生、特長生，培養(yǎng)中等生，扶持“暫差生”使三類學生各得其所。各科教師要有高度的責任感和強烈的競爭意識，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生，使他們“冒尖”;在那些中等學生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長，并著力開發(fā)智力因素，使他們上臺階;要關愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點，加以呵護克服他們的自卑心理，增強學習信心，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。
(5)做好檢測。檢測是及時反饋教學信息，矯治教學中存在問題的一種最有效手段。本學期，全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學工作一個重要的方面抓緊抓好：
一是，在課堂教學中要精講精練、講練結合，加強“練”的內(nèi)容和時間，通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式，鞏固教學內(nèi)容、反饋教學信息，反對課堂教學滿堂灌和教學工作大水泡倒墻的方法，走輕負高效的新課改路子。
二是，檢測前要積極指導學生復習，培養(yǎng)學生整理知識點，能力點，總結歸納學習方法;命題要依據(jù)課標，適應從知識型向能力型轉變，適應實踐能力，創(chuàng)新能力的考核，要講究難易的比例，講究區(qū)分度，測后要及時做到質量分析，總結教學得失，及進矯正。同時要與不同層次學生溝通，使之能夠得到發(fā)展。
三是，認真命制好階段檢測試題，嚴禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題，確保檢測的針對性和有效性。
四是，要嚴格落實單元章節(jié)檢測制度。
五是，認真做好質量分析，及時查找存在問題，想好對策，抓好落實。
(三)開展各類師生活動，進一步豐富校園生活。
本學期，要以學生為本，多方拓展學生活動領域，使學生在活動中成長，讓學生各方面的素質得以提高。
1、積極開展課外活動。
堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的.指導思想，開展好課外活動，尤其是大課間的開展要正常有序地開展，應做到有計劃、有組織。由體育組統(tǒng)一組織，各班班主任及科任教師配合，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動。
學校設立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數(shù)學等多個興趣小組，要求做到時間能保證，人員能落實，輔導有方案，競賽促成績。要做到各項保證落實工作，確保每名學生正常參與各級各類興趣小組活動。
3、繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動。
本學期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動，用圣賢先哲的思想凈化心靈，培養(yǎng)師生的閱讀興趣。充分發(fā)揮圖叔叔的作用，設置開放性的班級閱讀時間，便于學生在課余時間博覽群書。
4、積極參與各級各類的競賽活動。
加強教師基本功訓練，積極組織教師參加省、市各學科的論文、案例、教學等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。以活動為載體，以評比為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出。
附：每月具體工作安排。
開學教學常規(guī)檢查及通報;。
學生異動清理;。
教師備教改輔考要求、學生課堂作業(yè)的設置等要求的再次強調;。
二月份教學常規(guī)檢查。
三月：生活數(shù)學初賽、及啟動第二階段生活數(shù)學培訓。
聯(lián)合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽。
三月份教學常規(guī)檢查。
四月：課堂教學狀況及學生課堂作業(yè)開展的跟蹤調查;。
四月份教學常規(guī)檢查。
學校田徑運動會。
期中考試組考，期中小結與表彰。
迎接鎮(zhèn)中學的期中工作檢查。
五月：經(jīng)典誦讀活動開展及展演。
五月份教學常規(guī)檢查。
六月：教學進度摸底;。
各學科復習計劃的擬定及對上好復習課的要求。
學生操行評語的謄寫。
迎接學年度聯(lián)考。
期末教學工作檢查與小結。
相關資料收集、整理、裝訂。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇七
本學期切實針對市、區(qū)教研工作思想，緊緊圍繞學校教學工作目標，以學科中心組，學科帶頭教師，各級骨干教師為中堅力量，將市區(qū)活動與校本研修相結合，繼續(xù)突出課程改革，課堂教學改革，質量監(jiān)控三個重點，開展豐富多彩，具有針對性和實效性的研修活動。從“學習、研究、實踐、反思”四個方面著實提高教師的內(nèi)在素質，促進教師的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮研修工作在教育教學災后重建中的作用。
1、強化教師自主學習。
學習是教學生存的第一需要。特大地質災害對學校設施，學習環(huán)境，學習時間都造成了極大的損失，災后教學對教師，學生都是一種新的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境下要求每一位數(shù)學教師加強自主學習，不斷嘗試，不斷反思，要調整好自己的心態(tài)，不斷調整自己的教學方式方法，尋找一種新環(huán)境下的教學模式，使盡快適應新形式下的教學工作，將教育教學工作正常化，規(guī)范化。
2、突破課堂教學重點，提高教學質量。
課堂是提高教學質量的關鍵，“每堂課都是教師和學生生命的不重復于過去的發(fā)展和成長！”要使數(shù)學課堂煥發(fā)出生命的活力，成為教師放飛思想，感受數(shù)學魅力的地方。本期我們將繼續(xù)努力打造“輕負擔，高質量”、“低耗時，高效益”的課堂教學，研修活動緊扣“新”、“實”狠下工夫。
3、繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。
進一步提高青年教師的業(yè)務能力和教學素養(yǎng)仍然是本期教研工作重點之一。充分發(fā)揮名特優(yōu)骨干教師的引領示范作用，即時幫助青年教師解決教學中亟待解決的問題。要求每位青年教師自身要不斷加強理論修養(yǎng)，不斷反思總結。本期將成立教師專業(yè)指導小組有針對性地將部分青年教師與名特優(yōu)骨干教師一一結合編組，明確各自的職責及工作策略，從日常教學出發(fā)，互相聽課議課，將幫扶工作具體化，常規(guī)化。
4、加強各年級備課組的日常教育教學研究。
決定數(shù)學教學質量的不是各種活動形式開展的公開課，研究課，而是教師們每天自主研究進行的常規(guī)課。因此，如何提高常規(guī)課的質量是提高教學質量的重要手段。本期將加大推行年級組集體備課力度。要求組內(nèi)人人參與，每月落實一節(jié)重難點課題進行研究，逐步形成“問題學習課例三位一體”的研修模式，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，相互促進，共同提高。
5、積極參與市、區(qū)教研活動和網(wǎng)絡研修。
本學期，各年級備課組除了積極參與市區(qū)教研室組織的系列研討活動外，還要認真進行網(wǎng)絡研修，以網(wǎng)絡為平臺，獲取豐富的學習資源及教學資源，并踴躍參與全區(qū)年級組集體備課和校際間的活動交流，提倡將其平時教學的點滴體會上傳a61與大家共享。
2、為區(qū)教研室年級現(xiàn)場主題研討活動做準備。
3、各年級備課組確定本期研究課題。
1、新教師見面課：夏源媛，劉舟，杜會平。
2、學校各年級研究課。
1、青年教師成長匯報課：王魯燕，吳伯成，劉洪萍，謝寶英，郭英。
2、開展好與兄弟學校校際聯(lián)片研討活動。
1、學校各年級研究課。
2、期終復習研討。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇八
為進一步踐行我校的辦學理念和辦學目標。我們樹“團結奮進、務實創(chuàng)新”的校風，立“修身垂范、敬業(yè)樂群”的教風。本學期我校教研室工作根據(jù)學校工作計劃，以教研組建設為重點，以創(chuàng)建三級達標為契機，以建立務實、求真、有效的教科研機制為立足點，會同教務處，以提高教師整體素質和教學質量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，重視校本教研，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質的協(xié)調發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇九
本學期依據(jù)學校工作重心，根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學校開學工作意見，緊緊圍繞學校辦學目標，堅持智慧教育特色，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。力爭抓住提高兒童素質這一核心目標，讓教師更專業(yè)，讓學生更聰明。
1.認真學習各類教學理論知識，正確解讀課程標準，為自己的教學引路，提高教師的教材解讀能力。
2.開展“一課三磨”，通過有主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平，讓課堂更加智慧。
3.結合校本教研，積極開展課題研究活動，在高質量完成學校規(guī)定工作的同時，讓課堂研究活動更深入。
4.借助學校各種主題節(jié)，實施學科能力競賽，激發(fā)學生興趣，活躍學生思維，提高學生能力。
5.在抓教學質量的前提下，借助學?；坌恼n程，因材施教，讓學生輕松愉快地學習。本學期繼續(xù)實行五六年級拓展班課程。
1．組織參加教研組課題研討，正確把握教學理念。
（1）組織深入學習修訂版的數(shù)學新課標，正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。與課堂實踐相結合，內(nèi)化課標理念，改變教學行為，致力于培養(yǎng)良好的教師教學習慣和良好的學生學習習慣。
（2）本學期我教研組申報了教研組課題《基于聯(lián)結的小學數(shù)學教學研究》。組織教研組內(nèi)成員學習相關理論，并進行初步分工。
2．扎實做好常規(guī)教學工作，提升教學質量。
（1）為規(guī)范教學行為，對數(shù)學組教師的“教學七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學校規(guī)定，實行分層備課。本學期的備課主要側重點是在練習的設計與講評上。學生作業(yè)要精選、精練、精批、精講，批改要及時、認真、細致、規(guī)范，有練必講，有錯必糾。認真輔導學困生，做到耐心細致，對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
（2）為提高學生學習質量，本學期繼續(xù)以各備課組為單位，編制階段檢測練習，加強各自班級特色作業(yè)，做到每日一練。充實學校教學資源，練習做到不網(wǎng)絡直接下載，符合新課標評價理念，提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學科能力競賽，第一學期是基礎計算能力，第二學期是綜合思維能力。
3．轉變課堂教學觀，加強課堂教學研究。
課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將把培養(yǎng)老師教的習慣和學生學的習慣為重點工作，做好課堂教學指導，強化質量意識，開展校本教研活動。
（1）一課三磨研討。以不同年段為單位，組織學校教師開課，本學期的校級一課三磨分為兩個年段，即低中段和中高段。磨課人員主要為本學期參加a課評比的五位老師。
（2）備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織，進行集體備課和人人開課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級和節(jié)次等，進行集體備課，每個成員提交一份教學反思或者案例評析等書面文稿。
（3）新教師磨課。新教師是學校的后備力量，本學期繼續(xù)開展新教師的期中和期末兩輪磨課活動。
（4）一課三磨活動要求按年段全員參與，并按主題有針對性地參與主題沙龍和課后研討。
4．嚴把作業(yè)質量關，學科融合學數(shù)學。
（1）嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。注重減量提質（減少作業(yè)總量，提高作業(yè)質量）、減難增基（控制難度，著力基礎）、減舊倡新（轉變陳舊觀念，創(chuàng)新作業(yè)形式）、減面增點（不求面面俱到，力求抓住重點、基本點）、減粗增細（力戒簡單粗放，講究精耕細作）。
（2）借助學校大主題，以學科融合形式，在五六年級數(shù)學教學中整合作文教學，六年級提出“生活中的數(shù)學”《百分數(shù)的運用》和《土豆體積的測算》等實踐課題，五年級提出《折線統(tǒng)計圖》“蒜葉的生長”實踐課題。
5．學、研、培結合，促進教師專業(yè)成長。
（1）根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針，以課堂觀察和微課例研究的有機結合為切入點，確立兒童立場的教學研究視角。引導教師確立兒童（學生）立場去研究教學現(xiàn)象，特別關注學生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)，深入探究教學規(guī)律。并認真填寫《吳江區(qū)中小學教師校本研修手冊》，優(yōu)化教科研活動的實效。
（2）繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個途徑，通過主題研究提高教師業(yè)務水平，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。圍繞教研組課題研究，做好各自子課題的研究。
（3）開展聽課、評課、賽課的研討活動，加強數(shù)學教師的隊伍建設。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。同時結合新一輪a級優(yōu)質課評比，以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機，組織數(shù)學老師積極參與，賽出成績。
6．優(yōu)化慧心課程，豐富校園生活質量。
本學期繼續(xù)開設學?；坌纳绲囊嬷怯螒颉?shù)學小游戲、計算與運用、思維訓練等慧心課程，本學期還將繼續(xù)實行五六年級拓展培優(yōu)計劃，通過形式多樣的數(shù)學文化活動，為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺，展示數(shù)學文化魅力，使學生體驗數(shù)學文化內(nèi)涵。
3.制定教研組開課、備課組活動安排表。
4.制定各年級數(shù)學核心訓練目標。
1.一課三磨活動中高段磨課。
2.五六年級拓展培優(yōu)計劃教學。
3.年級組研課活動。
4.試卷編制教研活動。
5.七認真檢查。
1.一課三磨活動中低段磨課。
2.年級組研課活動。
3.教研組課題研究。
4.期中能力競賽。
5.新教師期中磨課展示。
6.教學七認真檢查。
1.教研組學生期中能力競賽分析會。
2.一課三磨活動。
3.年級組研課活動。
4.教學七認真檢查。
1.新教師期末匯報課。
2.各年級制訂期末復習計劃。
3.組織一至六年級期末測試及教學質量分析。
4.教學七認真檢查。
5.教師撰寫教育教學論文和課題總結。
6.備課組做好組內(nèi)資料匯總。
7.做好教研組工作總結和一課三磨資料匯總。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十
1、以“新基礎教育理念，不斷創(chuàng)新課改精神”為宗旨開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、結合課改實踐，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求人人在會上有準備的發(fā)言。
3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學學科教學水平。
4、加強教學常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數(shù)學教師教研水平。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十一
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、科學規(guī)范常規(guī)管理，保證素質教育全面實施。
3、抓好教科研論文，提高論文質量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師素質的全面提高。
5、繼續(xù)進行美術活動拓展課的教學，提高質量。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十二
一、指導思想：
春季，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》為指導，堅持“三個面向”。
按照學校教科室工作思路和目標要求，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為提升綿陽市富樂實驗小學的教學科研水平作出應有的貢獻。
二、工作目標：
2、扎實開展課程改革實驗工作，做好課改的總結及推進工作。
3、加強教研組建設，激活語文教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?；?，切實提高我校語文學科的教研水平。
4、加強本組的教學研究力度，進一步提高教研活動質量為實施高質量的課堂教學活動提供保證，努力探索富有特色的.教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。
5、深化課堂教學改革，創(chuàng)新教學方法、教學手段，努力提高課堂教學水平。
6、突出年級組語文教研活動特色，各年級組根據(jù)各自語文教學內(nèi)容及學生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。
7、繼續(xù)探索校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
三、主要工作措施:。
（一）切實推進課程改革。
1、繼續(xù)組織教師深入、細致地學習語文新課程標準及相關教育教學理論，并將之真正落實到教學計劃、教學設計的制訂中去。
2、在新課程理念的推動下，加強教育教研工作，完成語文科研課題的申報工作，并圍繞總課題進行系列教學研究活動。
3、認真總結經(jīng)驗，努力提煉成果。新課程的全面實施，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識，及時物化成果。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn)，要認真總結經(jīng)驗與教訓。努力提煉成果，形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結、案例、課例、課件、教具、學具”等豐富的課改成果。
4、運用好校本教材《溪流》，在此基礎上，繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
（二）落實教學常規(guī)，促進教學研究:。
1、加強教研組建設:按教科室要求，本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度：每周星期四定期開展教研活動，做到活動有主題、有針對性，嚴肅活動紀律，強化整體意識，提高教研活動的實效性。
2、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導不抄參考教案，應是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結晶。
3、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學行為，達到教學過程最優(yōu)化。
4、重視教學現(xiàn)狀調查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學隨筆、教學日記、教學反思。
﹙三﹚深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動。
1、增強學習意識，強化工作中學習，學習中工作，不斷提高業(yè)務素質。倡導語文教師學習《小學語文教師》《小學語文教學》《小學語文教學設計》等教學刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，提高教科研水平。
2、本學期教研組將配合教導處深入課堂，對各年級的語文課堂教學的常態(tài)進行了解、指導，立足課堂，提高教學質量。
3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動，要求人人一學期聽課20節(jié)以上，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課。
6、繼續(xù)加強信息技術與學科的整合的研究，使多媒體在教學中的使用更優(yōu)化，提升課堂效率。
7、定期開展文學社活動，不斷提高學生語文能力。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十三
本學期，我們教研組將在學校行政領導下，進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務：著力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態(tài)度都來一個大的變化，使課堂呈現(xiàn)新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學邁上一個新的臺階。學期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學期，我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十四
1、重視教師專業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃。
2、落實教師發(fā)展評價方案，堅持從職業(yè)道德、教學觀念、教育教學能力、教研教改、教學效果等方面對教師進行綜合評價。
3、構造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制，繼續(xù)抓好校本培訓，積極開展多維度教師培訓，本學期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學能力，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應新課改。
4、重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用。堅持以老帶新，以新促老；落實骨干教師示范引領職責，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領與輻射作用。促進學校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
（二）進一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求。
1、不斷完善校本教研制度，實行教研組長、備課組長負責制。以落實學校教研活動任務的完成及要求。
3、重視校本教研，學校教研活動做到：有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結。各教研組每月有兩次的教育活動，備課組活動每周一次。
（三）進一步推進校本教育科學課題研究。
1、完善教科研制度，引導教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學工作相結合。本學期要加強課題立項和研究的過程管理，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終，繼續(xù)做好學校課題的管理督導工作。
2、建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作，有效運轉。
3、積極開展教學科研活動，以活動為載體，加強教研與科研相結合，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質。
4、本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把縣級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
5、進一步加強課題管理。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十五
一、指導思想：
以區(qū)教研室指導思想為精神，結合我校具體情況，圍繞“推進課程建設、提升教學質量、引領教師發(fā)展”這一中心目標，堅持以教研組建設為抓手，以落實教學常規(guī)為基礎，以加強教學研究為重點，努力提高學科教學質量。
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。
2、認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，以送培為主陣+地加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。
3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
4.讀懂教材是有效開展課堂教學的前提，也是教師必備的基本功。重點圍繞“單元教學內(nèi)容的知識結構和方法結構、學生學習困難分析和經(jīng)典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作培訓，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。
5．圍繞“學生數(shù)學表達能力的現(xiàn)狀、影響學生數(shù)學表達能力的因素、學生數(shù)學表達能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究，并總結、提煉本專題的教學經(jīng)驗和方法。
2、繼續(xù)堅持超周備課。導學案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。
3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。
4、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。
1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等*的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。
(二)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。
1、認真?zhèn)湔n。
要有自己的想法，真正落到實處。
（１）40周歲以下要有復備和課后反思。
（2）40周歲以上的要經(jīng)常有復備與反思。
（3）復備與反思用另一種顏色的筆進行書寫。
2、認真批改作業(yè)。
大小冊全做全批。
3、合理安排教研公開課。
中層領導和骨干教師先上示范課，然后每次兩位老師上送培課。
（1）上課老師要在上課前一周進行說課。
4、扎實開展課題研究：小學數(shù)學課堂“操作與實驗”的課例研究。
5、扎實開展調研。
50%書上原題（數(shù)學書），50%書上原題的改變。
6、課前五分鐘：口算練習。
7、扎實開展各類競賽。
校級：9月份或10月份初校級口算競賽。
11月份應用題競賽。
區(qū)級：小數(shù)報（小論文、習題），數(shù)棋。
四、活動安排。
1、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。
2、收集課題相關材料。
3、教學常規(guī)檢查，規(guī)范備課和作業(yè)批改。
4、學習課程范例。
5、開展送培活動。
1、作業(yè)批改檢查。
2、教學常規(guī)檢查。
3、學習課程范例。
4、開展互學互研、互幫互助活動。
5、開展送培活動。
1、期中考試及質量分析。
2、校級公開課。
3、教學常規(guī)檢查，學習新課標。
4、數(shù)學競賽。(口算、解決問題)。
5、開展送培活動。
1、教學進度、備課、作業(yè)檢查。
2、月考質量分析，學習新課標。
3、寫學習課程范例的心得體會、論文。
4、有效復習研討。
1、常規(guī)檢查。
2、組織優(yōu)秀教學案例評比活動。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十六
本學期，我們教研組將在學校行政領導下，進一步認清學校教育教學改革面臨新的形勢和任務：著力打造生態(tài)課堂，使教師在思想觀念、教學方式和方法、教育教學行為與態(tài)度都來一個大的變化，使課堂呈現(xiàn)新的面貌，煥發(fā)新的活力，使教育教學邁上一個新的臺階。學期初，張家港市教育局黃大龍副局長作了關于生態(tài)課堂的專家講座，通過講座以及講座后的研討我們?nèi)M成員對“生態(tài)課堂”這一教育理念有了更加全面的理解和認識，在新學期，我組全體成員決心在教育教學實踐中努力貫徹實施，通過大家的努力，使音樂教研組的各項工作完成的更加出色，特制定音樂教研組工作計劃如下：
教研組在教導處的領導下，認真制定教研組活動計劃，并根據(jù)教育教學的需要，確定每周活動內(nèi)容、保證活動時間、扎扎實實地開展教研活動。教研組每周集中學習一次，（定于每周四上午），每兩次活動確定一個主題，有針對性地進行理論學習和討論，解決在教育教學中遇到的實際問題，并不定期地進行教育理論的自學和教育教學心得的切磋交流，營造良好的學習研討氣氛，提高教研組活動實效。
教研組全體成員在學習和實踐中，不斷加深對音樂新課程的認識和理解，在音樂課堂教學中，努力激發(fā)學生的學習興趣，用創(chuàng)造和創(chuàng)新的理念不斷對課堂教育和教學實施改進，使藝術課堂的內(nèi)容和形式進一步完美地統(tǒng)一、教學過程和教學效果進一步完美地統(tǒng)一，并進一步努力做好后進學生的管理和教育，讓每個學生在音樂活動中獲得滿足感，讓音樂在促進人的全面發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
在教育教學工作中，教研組成員要嚴格遵守師德規(guī)范，不斷以良好的師德師風規(guī)范自己的行為，熱愛學生，熱愛教師工作，努力做學生的良師益友。在教學工作中不斷加強工作的責任心，努力奉獻自身的聰明才智，在工作中不怕吃苦流汗，為學校的建設和發(fā)展做出應有的貢獻。特別在本學期的科技節(jié)活動中，各音樂教師更要發(fā)揮自身的特長，為學校的校園文化獻計獻策、出力流汗，并充分用好用足各專用教室的現(xiàn)代化電教設備，使音樂課堂教學質量上一個新的臺階。
要認真執(zhí)行學?！傲J真”教學要求，努力做好各項教學、教研的常規(guī)工作，并不斷地創(chuàng)出新意。本學期要落實集體備課有關事宜，音樂學科各個教師要密切配合，相互通氣，提高備課和課堂教學的實效性。力求做到：備課要深、上課要實，教學要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質量要高。
教研組成員要積極參加各級各類的教科研究活動。本學期要積極開展師徒結對活動，通過開展活動，努力做好青年教師的幫教活動。一學期，每位教師力爭上校級及各級公開課一節(jié)以上，人均聽課在15節(jié)以上，努力完成學校布置的教學隨記、周記及論文的撰寫，積極向各級各類刊物投稿、參加各種競賽，力爭發(fā)表和取得好的成績。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十七
20xx年春季，語文組教研工作將以《中國教育改革和發(fā)展綱要》與《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》為指導，堅持“三個面向”。
按照學校教科室工作思路和目標要求，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為提升綿陽市富樂實驗小學的教學科研水平作出應有的貢獻。
1、完成語文科研課題的申報工作。
2、扎實開展課程改革實驗工作，做好課改的總結及推進工作。
3、加強教研組建設，激活語文教師參與科研的熱情，使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?；袑嵦岣呶倚ＵZ文學科的教研水平。
4、加強本組的教學研究力度，進一步提高教研活動質量為實施高質量的課堂教學活動提供保證，努力探索富有特色的教研、科研活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動方式。
5、深化課堂教學改革，創(chuàng)新教學方法、教學手段，努力提高課堂教學水平。
6、突出年級組語文教研活動特色，各年級組根據(jù)各自語文教學內(nèi)容及學生發(fā)展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。
7、繼續(xù)探索校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
（一）切實推進課程改革。
1、繼續(xù)組織教師深入、細致地學習語文新課程標準及相關教育教學理論，并將之真正落實到教學計劃、教學設計的制訂中去。
2、在新課程理念的推動下，加強教育教研工作，完成語文科研課題的申報工作，并圍繞總課題進行系列教學研究活動。
3、認真總結經(jīng)驗，努力提煉成果。新課程的全面實施，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識，及時物化成果。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況、新問題的出現(xiàn)，要認真總結經(jīng)驗與教訓。努力提煉成果，形成“實驗報告、經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結、案例、課例、課件、教具、學具”等豐富的課改成果。
4、運用好校本教材《溪流》，在此基礎上，繼續(xù)探索、深入研究校本課程的構建，努力開發(fā)新的課程資源。
（二）落實教學常規(guī)，促進教學研究:。
1、加強教研組建設:按教科室要求，本期語文教研組將進一步規(guī)范教研組活動制度：每周星期四定期開展教研活動，做到活動有主題、有針對性，嚴肅活動紀律，強化整體意識，提高教研活動的實效性。
2、未經(jīng)集體備課的課不進課堂。集體備課倡導不抄參考教案，應是經(jīng)過本年級語文老師參與討論、群策群力形成的智慧結晶。
3、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學行為，達到教學過程最優(yōu)化。
4、重視教學現(xiàn)狀調查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學隨筆、教學日記、教學反思。
﹙三﹚深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動。
1、增強學習意識，強化工作中學習，學習中工作，不斷提高業(yè)務素質。倡導語文教師學習《小學語文教師》《小學語文教學》《小學語文教學設計》等教學刊物，勤做摘記，及時了解教學信息，提高教科研水平。
2、本學期教研組將配合教導處深入課堂，對各年級的語文課堂教學的常態(tài)進行了解、指導，立足課堂，提高教學質量。
3、繼續(xù)開展有目的、有計劃的上課聽課評課活動，要求人人一學期聽課20節(jié)以上，每位教師必須上一堂公開課﹙可以是年級組內(nèi)或者語文組內(nèi)﹚并及時進行評課。
6、繼續(xù)加強信息技術與學科的整合的研究，使多媒體在教學中的使用更優(yōu)化，提升課堂效率。
7、定期開展文學社活動，不斷提高學生語文能力。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十八
認真學習和貫徹新課標小學教學課程標準，結合我校的辦學理念“在樂學中會學善學，在成長中成人成事”，新課改以人為本為核心，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。
縣實驗小學教導教研工作計劃篇十九
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。同時抓好畢業(yè)班的英語復習備考工作，為中考服務。
一、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。
1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、加快信息技術學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件，組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。
二、狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。
1、按照學校教導處的統(tǒng)一部署，進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、抓好七年級教學。七年級學生在中學學了一年英語，掌握了一定的英語知識，但部分學生由于學習上遇到困難，已經(jīng)有放棄的現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情況，采取切實有效的措施，從改進教學方法入手，積極調動學生的學習興趣，不讓學生過早的出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
3、八年級是一個公認的分化年級，八年級教師在教學過程中要注意培優(yōu)，更要注意補差工作，不能讓分化現(xiàn)象進一步加劇。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
三、加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。
1、組織初三英語教師認真學習《大綱》和《中考說明》，扎扎實實搞好兩輪復習，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。
2、組織畢業(yè)班教師搞好集體備課，分析近年中考的情況，精心設計中考復習備考試卷，博采眾長，把畢業(yè)班的復習備考工作落到實處。
3、組織畢業(yè)班教師按照備課組的安排，認真完成份內(nèi)工作。
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