完成一項任務后，做好總結是對自己和他人的負責，更是為了日后的進步和成長。如何平衡工作與生活，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。這些優(yōu)秀的作品是我們的學習榜樣，值得我們深入研究。
期末放假教師會議校長講話篇一
老師們、同志們，上午好!
闊別xx小學整整20xx年，今天重回母校，再做xx人，真的是百感交集。首先我要向在座的20xx年前關心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作為xx小學的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示問候，祝同志們身體健康、工作愉快!
對于馬校長的工作調動，大家都會感到意外，我有必要作個說明，根據(jù)教育局領導在交接班儀式上的講話精神，主要原因是教育局最近要出臺校長任期制，一個校長在同一所學校任職最多不可超過20xx年，馬校長已經(jīng)是全市在同一所學校里任職年限最長的校長，長達20xx年，所以首當其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學校的資深老校長、全國名校長，要換崗也得有個合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排，而今年恰好熱點部門電教館的館長到齡退下來，所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱，歷史上退下來的校長算他最得以重用，大家都知道，老校長徐瑞龍退下來是擔任教育局督導員，曹鐵軍校長退下來是擔任教育局人事科副科長，二吳紅華校長退下來也是擔任督導員。所以從這點上看，教育局對馬校長20xx年工作是高度肯定的，對發(fā)展是高度評價的。
20xx年來，馬校長帶領全體干群真心實意謀發(fā)展，真抓實干抓教育，取得了令人矚目的成就，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行，一個本部三個分校和三個幼兒園組成的教育集團規(guī)?？涨啊⒂绊懮钸h;名師薈萃、人才輩出、藝術教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學校仰視尊崇，所以馬校長對xx小學的貢獻是無與倫比的，也是空前絕后的，我本人對馬校長表示無比的敬仰，我們全體xx人也必將永遠感謝馬校長，一馬當先、萬馬奔騰的景象必將成為最為璀璨的一段辦學歷程銘記史冊。
受組織信任，委以重任，今天我就算和全體同志正式見面了，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個自我介紹，方便同志們了解我這個新校長。
我是1986年從師范畢業(yè)直接分配進入了xx小學，擔任了一年班主任和7年少先隊總輔導員;1994年8月調離，與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二xx小學，在那做了7年教導處主任、副校長;20xx年8月，調任荊溪小學校長，成為城區(qū)學校最年輕的校長，并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年，20xx年8月，又調任百年老校城北小學任校長，在那工作長達7年，塑造了“堅凈文化”和“幸福北小”。當我感覺到有所職業(yè)倦怠的時候，我主動申請調離北小，于20xx年8月奔赴了第五站陽羨小學任校長，學校雖小，但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今，在外漂泊20xx年、兜了一大圈后，我又回到了原點，也算是葉落歸根，所以我是很幸運的!
我和馬校長相比，無論學識還是能力上，都有很大的差距，說話辦事為人的風格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家，也是個教育夢想家，是師生的精神領袖!我是個實用主義者、行政管理者，我的優(yōu)點僅僅是正氣、正直、正派，習慣老老實實做人、踏踏實實做事，我寡言少語、不善言辭，從不高談闊論;我為人低調、樸實平和，從不張揚炫耀。離開xx20xx年，我身上始終保持著當初老xx人的風格。
回歸，我將和同志們一道，為了榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當務之急，我要認識、熟悉盡可能多的同事，所以今后幾個校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處，拜托相關領導、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師，本人是高血壓患者，記心很不好，記憶錯誤時請多多諒解。
接下來我要簡要傳達全市教育工作會議的有關重要精神。8月22日上午，全市教育工作會議在我校城南校區(qū)會堂舉行，這次會議破例要求高中、xx中學、外國語學校、xx小學、二所有副校長也一起參加。會上蔣局長和柳局長就教育工作暨務虛又務實地闡述了一些問題，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會議的主要精神將直接影響著整個宜興教育今后若干年的辦學方向，對xx小學如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟，走素質教育之路也將帶來巨大的考驗。我綜合兩位主要領導的講話精神，結合我的一些理解，提綱契領地作一個傳達。
一、蔣局長談的第一個問題是：全體教育工作者要充分認清宜興教育面臨的形勢，切實增強憂患意識，高度自覺抓教育。
宜興教育的有利因素很多，基礎相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃，教授之鄉(xiāng)美譽人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善，政府關心教育，投入增大，我們xx小學不斷發(fā)展壯大就是一個最好的例證。全社會對教育的關心、關注也是空前的，整個宜興教育基礎扎實，辦學條件、辦學水平、師資質量都有了明顯的改善。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的，是來自于社會環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風有所滑坡，人才隊伍出現(xiàn)斷層，年齡老化逐步加劇，教育質量下降趨勢明顯，教育公平存在問題，社會滿意度面臨危機。
關于教育公平問題。蔣局長認為教育公平是社會公平的重要組成部分，教育公平應該是我們追求的目標和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質化水平有了明顯提升。但是，我們也要看到，實現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認可，首先要實現(xiàn)教育公平，比如師資均衡問題，今后要推動教師正常流動，包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學校之間，既要考慮教師意愿，更要考慮學校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認為xx小學領導有很大的招生權，或者認為xx小學的學生都是干部、知識分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面，符合條件的施教區(qū)學生或者擇校生，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進xx小學的大門，相應的，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢，外來民工子女也將越來越多的享受我們優(yōu)質教育資源。當我們擔心因此而帶來的教學質量問題時，我們只要想一想其他在城學校、特別是農村學校早已如此、一直如此。
關于教育滿意度問題。蔣局長說，每一個家庭都有望子成龍、望女成鳳的強烈愿望，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關注，說到底就是對教育質量的關注，群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質量這個牛鼻子，優(yōu)化策略措施，強化管理工作，提高教育質量，辦讓人民滿意的教育。具體到學校，除了教育質量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對待學生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認真與否、評價評比學生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素，我在想，xx小學教育教學工作歷來井井有條無需我費心，我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務?？傊覀円右苑治?，找到我們xx小學群眾滿意度關注的焦點所在，有針對性的加以改進突破。
關于師德師風問題。蔣局長認為，當前，我們教師隊伍師德師風整體是好的，絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是，受社會環(huán)境的影響，少數(shù)教師的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，師德師風有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題，比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學校、同一個校區(qū)工作年代久了，缺少流動、缺乏變化，可以導致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了，年齡上升了，就不想多上課、怕上主科了，不愿吃苦挑重擔了，有點身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上，但負面影響很大，使得人民群眾對我們教育的評價發(fā)生著變化。為此蔣局長強調我們全體教育工作者都應該堅定理想信念：教好書、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè)，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段，我們要堅守立德樹人、教書育人的信念。
就我們學校來說，有兩點值得一并強調，一個是校區(qū)流動問題，個人有分配什么校區(qū)的意愿，我們盡量尊重，這是學校領導的民主和以人為本;但是學校也有需要，不可能一味考慮到老師們的家校距離，當個人意愿與學校需要發(fā)生矛盾的時候，我們要堅決服從學校利益，服從學校需要、服從學校調度安排。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農村學校之間的艱難，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū)，每天上班前驅車趕到xx小學城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來，同志們在校區(qū)流動問題上有困難、有想法時，只要想想我的特殊情況、想想工會主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況，就什么都可以釋然了。
第二個強調的是廉潔從教，外邊學校的老師都眼紅xx小學老師灰色收入多，家長送禮送卡現(xiàn)象多，也許是誤解謠傳，也許是客觀事實，不管怎么樣，我們要把握好一個分寸，能不收盡量不收，能推盡量推，能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評價學生的公信力。為了加強師德師風建設，教育局將出臺《中小學教師職業(yè)道德基本準則》，設定道德底線，依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風監(jiān)督員機制，今年9月市委市政府要在全市范圍內評選表彰師德師風十大標兵教師，弘揚正氣、提升優(yōu)秀教師的社會影響力。所以在此也歡迎大家積極向學校黨總支、校長室、工會推薦我們學校的師德標兵候選人。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學校看望教師、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護xx教師的榮譽、努力展示良好的師表形象，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F隊的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。
教育質量是教育最根本、最核心的問題，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質量這條主線來抓。許多同志都清楚，今年我是高考質量嚴重滑坡，中考質量在xx地區(qū)也沒有任何競爭力，全社會反響極大，今年新局長領導下的教育局痛定思痛，下決心抓質量，高中要抓、初中要抓，小學也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠性來研究涉及教育質量的一系列問題，一條一條抓整改、抓落實，要研究從小學開始的教育質量考核體系，切實提高教育質量考核權重，促進學校采取措施提高教育質量。全市教育工作會議上，兩位主要領導都是用大量的時間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學質量”這個關鍵詞，而過去若干年，我們教育界的關鍵詞是“文化建設”。
關于教育質量，教育局重點提出“要改進和完善各級各類學?？己嗽u價體系”，這句話包含五層意思：
1.要實行學校年度雙百分綜合考核。教育質量的提高，關鍵在學校。一是要著力加強質量考核。改變學校目標考核管理辦法，實行辦學目標考核雙百分制，提高原來學校綜合考評體系中“教育質量”考核權重，考核分值以100分計。同時，原來學校綜合考評范圍內容保持不變，考核分值保持100分。對未完成年度教學質量目標或教學質量長期落后的學校要實行年度考評一票否決，并加大對校長的問責力度。
2、對各級各類學校實行分類目標考核。改進、強化各級各類學校分類考核，在科學分類基礎上，實施分類考核，相互之間有比較，考核結果才能令人信服。如：省中、一中為一類，其他四星級高中為一類，比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量，并且要將省宜中、市一中放在xx市同類學校比較，按照幾個主要指標排名，提升名次加分、下降名次減分。xx中學、外國語學校為一類，農村初中為一類;城區(qū)小學為一類，農村小學為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法，加強針對性、個性化考核，做到有比較、可比較，每所學校都有壓力。
3.完善教師業(yè)績動態(tài)考評。局領導指出，教師不能單純憑良心教書，更不能教好教不好一個樣，對教師教學工作的業(yè)績既要看考試的結果，也要看平時的付出，既要看學校自己的評價，也要看家長與學生的評價。一是要健全教師考核機制。以實施教師崗位設置管理為契機，結合教師績效工資考核，切實健全教師業(yè)績考核制度，業(yè)績考核突出業(yè)務能力和教學實績方面的考核。二是要建立教師評價機制。研究制訂教師評價辦法，組織學生、家長、社會各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價，綜合評價結果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進教師競爭機制。市局將依據(jù)學校規(guī)模、學生數(shù)量、教師狀況，每年帶有強制性下達教師淘汰比例，具體由學校負責實施，淘汰教師將實行待崗、轉崗、交流、解聘等措施。
4、教研員與骨干教師要實行動態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師，不是人生的終點，而是新的起點，不僅僅是榮譽，更是一份責任，今后將調整為三年一個周期，每年進行定量定性的考核評價，做到能上能下，打破骨干教師和教研員的終身制。
5、改進教學質量檢測體系。會議上明確提出，小學四年級開始要增大教學質量的檢測力度，小學畢業(yè)班終端結果要全市統(tǒng)一檢測，根據(jù)排位情況打分，落實年終學?？荚u雙百分制。
如何對待教育局今年教育工作會議上重點對教學質量提出的一系列意見，我想先提兩點想法，具體要求我們在學校計劃、教學計劃中也會有所體現(xiàn)，在今后的學習培訓與工作布置中也會逐步細化和深入探討。
1、要理直氣壯地抓教學質量。我們xx小學多年來一直提真教育，理念很科學，這面旗幟需要繼續(xù)高舉，我們絕對不會因為上級領導對一些教育問題的言論和動作而迷失了素質教育的方向。但是踐行真教育與注重教學質量并不矛盾，過去我們提“輕負擔、高質量”，現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當負擔、較高質量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會知道，高中作息時間有了大變動，周六全天上課，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學時間抓質量的舉措。教育局對小學也有新的在時間上挖潛的考慮，比如明確指出可以將學科輔導、提優(yōu)補差列入原來的社團活動內容，為此我們也會對今后的社團活動形式內容做出相應的調整。比如本學期開始作息時間也將由大變革，上午要明顯提前上班上學、7:25就要開始上晨會課，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課，下午只安排2節(jié)正課，然后再安排一節(jié)自習課或者社團活動時間。教育局的這些政策，估計會引起老師們、家長們的一些反響，也會給廣大師生的工作學習和生活帶來諸多不便，但是，堅決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準備，還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學校的擅自做主，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份。
2、不能完全用分數(shù)代替質量、不能完全靠時間拼質量。僅靠教學時間的增多是無法確保教學質量的提升的，分數(shù)也不是我們追求的唯一質量目標。不論刮的是東西南北風，我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路?！白咦约旱穆?，做智慧的人”始終是我們秉承的學校精神，我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個性的辦學奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學的質量觀，走素質教育之路，面向全體、全面發(fā)展，不忽視德智體美勞任何一個方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強，文化建設、亮點工程也要一如既往抓好抓實。我們要繼續(xù)強調通過研究如何加強師資培訓讓教師教好書、如何鼓勵學生積極主動學習、班主任和任課教師如何加強課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動，教導處如何科學導向、形成正確的質量評價機制等來穩(wěn)固質量、提升質量。總之，要向教研要質量、向課堂要質量、向管理要質量，通過不斷優(yōu)化教師的教和學生的學要質量!
同志們，我不喜歡豪言壯語，也暫時不可能有新的理念、新的主張，更不會發(fā)表什么施政綱領，第一次見面，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對的地方請大家批評指正。
期末放假教師會議校長講話篇二
同志們：
大家上午好!
斗轉星移，時光輪回;馬騰辭舊歲，羊鳴迎新春，不知不覺又到了期末。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學校董事會、學校行政向全體教職工表示誠摯的感謝，大家辛苦了!
今天，我們在此召開期末教職工大會，共同總結一個學期以來的工作，是必要的也是有意義的。令人高興的是，自今天起我們結束了學校無大型會議室的歷史，現(xiàn)在能坐在窗明幾凈、設備齊全的多功能報告大廳開會，真讓人開心、舒心、安心、振奮人心?？梢宰院赖母嬖V大家，這僅僅是個良好的開頭，學校環(huán)境的改變、條件的改善還會一個接一個，一個嶄新的振興學校即將屹立在耒陽市的南區(qū)。
即將過去的這個學期，應該說是我們振興學校發(fā)展史上不平凡的一個學期，在廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高;學校環(huán)境有大的改觀，各項工作有大的成效，圓滿完成了期初預期的計劃，受到了上級的肯定。概括起來，主要體現(xiàn)在：
一、學校安全工作不斷強化。
學校安全工作無小事，責任比天大，絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。本期，我們把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大校舍、公寓和食堂食品衛(wèi)生的檢查與管理力度，堅持每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，配齊了消防安全設施。政教處、年級、班級經(jīng)常對學生進行安全知識宣傳和教育，組織學生學習中小學生安全知識，強化學生行為習慣和養(yǎng)成教育及法制教育。尤其是后半期，我們加強了綜治安全工作的實施力度，組織了以政教處牽頭的全校性安全巡邏，各年級、班級在中午、文體活動時間內也組織了相應范圍內的巡邏，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保了校園安全處于穩(wěn)定狀態(tài)。本期，一個最大的亮點是，進一步充實和完善了班級管理的工作方案，加強了學生會工作，學生管理學生的機制不斷健全，完善了宿舍管理制度，尤其是男生寢室的管理有了大的進步。全方位的加大了人頭管理力度，全天候的加大了進出校門的管理力度，這兩大管理已成為我校管理常態(tài)，既避免了學生乘機私自出校，保證了課堂出勤，營造了文明和諧的校園環(huán)境，又極大地增加了校園安全系數(shù)。一期來沒有發(fā)生重大安全事故，這就是我們最大的成績。
二、德育工作的實效性進一步增強。
本學期，學校緊緊圍繞“德育為首，育人為本”的德育工作重點，以班、團、隊建設為載體，利用班團隊會、國旗下講話，廣泛開展了如新生軍訓、文明養(yǎng)成教育等方面的演講和征文、班主任經(jīng)驗交流等各種活動，狠抓德育陣地建設，加強對學生的思想品德、行為養(yǎng)成、安全紀律、勤奮好學的教育。舉行過“小手牽大手，家校齊聯(lián)動，文明一起行”的啟動儀式，將文明創(chuàng)建活動延伸到了家庭、社會，有力地促進了學校、家庭和社會的和諧共處。開學初，在為初140班原學生熊石康、為初123班學生唐珍鳳獻愛心的活動中，同學們彰顯了很高的道德素質，踴躍捐款，奉獻愛心，全校共捐款兩萬多元。
特別要提到的是本期的新生軍訓，雖然因場地問題推遲到10月下旬進行，但從組織到訓練，整然有序，效果顯著，對加強學生的國防意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)他們團結友愛、互相幫助的集體主義精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、獨立自主的良好生活習慣、行為習慣、學習習慣，盡快適應新的學校生活，起到了非常好的推動作用。一期來，班級管理實現(xiàn)了民主、科學化，班風班紀良好，無一較大事故和典型不良行為現(xiàn)象發(fā)生。
三、教學教研不斷提升，教育教學質量穩(wěn)步提高。
面對民辦學校的實際社會定位，面對我校特殊的地理位臵、師資穩(wěn)定程度和生源、教學硬件設施等實際困難，我們集大家之智慧、舉大家之力量，集思廣益、共同謀劃，在教學教研方面做了大量切實可行的探索和實踐。我們從強化管理、強化教學入手，以教學促教研，千方百計提高教育教學質量。
一是進一步推行“目標導學、先學后教、當堂完成，向四十五分鐘要質量”的教學模式，以此作為探索研究的主攻方向，提高教學質量的主要途徑。
二是切實抓好教學常規(guī)管理，按照“六認真”(認真計劃、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反饋)的教學要求，采取一查二看三訪四座談和不定期抽查等方式全方位進行教學常規(guī)管理，全校的教學常規(guī)管理日臻規(guī)范化、制度化。
三是教研課改工作實實在在，方法靈活，形式多樣。本期開展的教學視導及全校性公開課、示范課、優(yōu)質課、匯報課、“推門聽課”和“師徒結對”等活動既有創(chuàng)意又顯特色，收到了良好的效果。各種形式的聽課多達75節(jié)，其中行政聽課45節(jié)，全校性的公開課30節(jié)，計語文組6節(jié)、數(shù)學組7節(jié)、英語組4節(jié)、理化生組5節(jié)、史地政組6節(jié)、音體美組2節(jié)，有力地推動了教學質量的提高。
去年12月2日—5日舉行的我校青年教師課堂教學比賽，為進一步提高課堂教學效果，全面提升教師的業(yè)務素質和教學水平，展示我校師徒結對活動取得的成果，公正公平評價新教師的課堂教學水平起到了有力的推動作用。42位教學新秀參加了比賽，涉及13門課程，通過聽課、評課、教案評比等三輪激烈角逐，獲一等獎的是彭曉嬌、史白鴿、文友威三位老師;獲二等獎是彭遠、徐愛國、華芙蓉、陳潔、陳淑珍、謝小珊等六位老師;獲三等獎的是袁瑩、劉丹、劉宗美、羅慧、鄧安寧、屈利智、朱青、單艷平、謝香香等九位老師。
這次教學比賽活動取得了圓滿成功，讓一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，展示了我校青年教師的風采，促進了青年教師的成長與進步，引導廣大教師特別是青年教師熱愛教育事業(yè)，苦練教學基本功，研究教學方法，追求教學質量，積極開展教學改革與創(chuàng)新，為我校進一步提高教育教學質量打下了堅實的基礎，也為我校骨干教師的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
四是大多數(shù)教師的工作熱情、責任態(tài)度、敬業(yè)精神讓人感動，整體狀況也有了喜人的改善。本期，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、作風優(yōu)良、本領過硬、工作效果顯著的人和事。
五是教學效果、教學質量穩(wěn)步提高。針對我校近年來生源素質差、教學效果難以提高的尷尬實際，我們立足現(xiàn)實、順應社會，大膽調整思路，以“抓優(yōu)生、帶全面，提素質、重升學”為切入點，力改教學管理模式，力推績效考核舉措，取得了較好的效果。今年的高考，我校圓滿地完成了市教育局下達的升學指標;中考升省示范高中的名額也大大增加。
六是大力抓畢業(yè)班工作。采取早規(guī)劃、早落實，進一步增強全體畢業(yè)班教師的責任感，最大限度的調動他們的工作積極性，以確保畢業(yè)班工作質量再創(chuàng)佳績。
七是“特色加特長”的教學業(yè)績持續(xù)上升，本期亮點頻出，在20xx年中學生籃球賽中，我校獲高中組第二名，在耒陽市20xx年中小學生田徑運動會上，我校獲高中組團體總分第三名，充分顯示了我校群眾性體育的生機和活力。
四、校園文化生活不斷豐富，氛圍日臻濃烈，效果不斷彰顯。豐富多彩的校園文化活動，可以豐富師生的精神生活，提高師生的文化素養(yǎng)。
一年一度的初一、高一體操比賽，今年更具風采。這次比賽不僅增進了班級的團結和友誼，提高了廣播操的質量，而且展示了我校學生奮發(fā)向上的精神風貌!這次比賽，也對我?！皟刹佟闭w水平的提高起到了積極的推進作用。比賽不是目的，目的是培養(yǎng)學生良好的做操習慣，讓學校的廣播體操形成一道靚麗的風景線。
語文組和楚風文學社聯(lián)合創(chuàng)辦的“國慶特刊”“元旦特刊”，內容豐富，形式活潑，既增加了節(jié)日氣氛，又推動了語文教學?！墩衽d報》從組稿到編排，從內容到形式，較往年有大的改觀，全方位的推介了振興學校，擴大了學校在社會上的積極影響，為20xx年的招生打下了基礎。
為了慶祝元旦，迎接新年的到來;為了進一步提高我校學生的班集體觀念，增強集體榮譽感，營造良好的班風學風，豐富校園文化生活，用紅歌精神提振全體師生的思想覺悟和道德水準，由小學部組織主辦了主題為“唱響紅歌〃繼往開來”的合唱比賽，由政教處和校團委組織了中學部主題為“綻放青春〃唱響振興”首屆校園合唱大賽。大賽組織嚴密，亮點紛呈，彰顯了我校學生的青春活動，也顯示了我校特色教學的蓬勃生機，更預兆著我校新年的新業(yè)績新輝煌。中學部決賽的場面在耒陽電視臺部分播放后，在全市引起了積極的反響。希望全體師生以比賽為契機，多唱、大唱紅歌，唱出激情、唱出力量、唱出團結、唱出干勁，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣。在紅歌的感召下，把對祖國的熱愛，對理想的追求，都融入到現(xiàn)實生活中，進一步激發(fā)我們的愛國操守，激發(fā)我們熱愛校園的熱情。用紅歌的革命主旋律，在學校營造出健康向上、團結奮進的氛圍，校興我榮，校衰我恥;以更加高昂的斗志，推動我校持續(xù)發(fā)展，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
為了豐富校園文化，活躍學校生活氛圍，也為了給學生一個展現(xiàn)自我的平臺，由校團委和體藝組共同組織主辦了“展望20xx”學生畫展。美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，人們可以從中獲取視覺的愉悅和美的陶冶。我校歷來重視學生素質的全面發(fā)展，“文化加特長”在我校有多年的沉積。每年一屆的學生畫展，是對過去一年美術教學的總結，亦是對下一年教學的引領。在曾小葉、向麗文兩位老師的精心指導下，本屆畫展題材豐富，形式活潑，較好地體現(xiàn)了我校美術教學的成績，更會有力地推動我校美術教學上一個新臺階。
五、招生工作成績卓著，工資福利待遇不斷提高。
面臨冷峻的招生形勢，我校20xx年的秋季招生仍然取得了令人滿意的好成績，無論是小學還是初中、高中的招生，都遠遠超出了原定計劃，因生源爆滿，不得不報告教育局追加招生計劃。這離不開教職員工的共同努力，是大家的齊心協(xié)力、無私奉獻，才有這樣圓滿的結局。盡管后面的路還很漫長，但此時此刻，我必須畢恭畢敬的向大家說聲謝謝!
民辦學校有了學生，才有持續(xù)發(fā)展的希望和可能。面對耒陽市民辦學校競爭激烈的現(xiàn)狀，如何保持我校招生的主動，這是一個議事日程上抹不去的大問題。等下謝琪副校長會具體闡述20xx年招生方案，我在這里只作三個方面的強調：
1、認清形勢，增強危機感。20xx年初一招生競爭異常激烈，工作難度比以往任何一年都大。主要原因是市教育局將農村小學六年級整體移交給了當?shù)刂袑W管理，1月29日之前移交完畢。這就需要我們從多方面入手，改進招生方法，想方設法進入小學生源學校，求得原班主任的支持。與此同時，要加大城區(qū)生源小學的招生力度，據(jù)統(tǒng)計城區(qū)還有4000余人公辦初中不能安排，這就需要我們去努力工作。
2、明確目標和任務。20xx年我校招收8個高中班，16個初中班，小學一年級3個班，小學二至五年級擴1個班，小學六年級擴4個班。為了達到目標，經(jīng)研究決定，全校教職工都有招生任務(2—5人)。
3、堅定信心，齊心協(xié)力，確保完成招生任務。民辦學校的生存和發(fā)展，是以足夠的生源為基礎的。學校號召全體教職員工都要投入到20xx年的招生工作中去，利用春節(jié)走親訪友的機會，大力宣傳學校，講清各項招生政策。為了方便學生，從20xx年上學期起，學校將采取月假用校車接送學生的辦法，愿意全寄宿的，學校包吃包住?？傊?，學校會全方位優(yōu)惠來校就讀的學生，望大家廣為宣傳，并據(jù)此多想辦法，完成好20xx年的招生計劃。
同志們，提高教職工工資福利待遇，增強教職工的歸屬感和幸福感是學校發(fā)展的首要目標之一。近幾年來，由于招生形勢連年看好，學校盡管在財力緊張的情況下，仍想方設法不遺余力地提高教職工的工資福利待遇。本期，人平增資700元的方案如期落實。至于節(jié)假日及年終的福利，近年來也在提高，相信大家感受到了。
六、加大投入，努力改善辦學條件，在耒陽乃至衡陽都是首屈一指的。
20xx年，學校董事會投入3000多萬，空中塑膠運動場已經(jīng)使用，教師公寓和新教學樓業(yè)已封頂，已經(jīng)進入外裝飾階段。拆商店、面包房興建辦公大樓的計劃也正在籌備中。如此大的投入，彰顯了董事會不僅要辦好學校還要辦成湘南地區(qū)品牌學校的決心。去年11份衡陽教育局領導來我校年檢時，在實地考察后說，想不到振興學校能有如此大的投入，真讓人振奮!
老師們、同志們，成績的取得是大家共同努力的結果，我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發(fā)展還面臨許多問題，我們仍要有緊迫感，要居安思危，眾志成城，銳意進取。
一、個別教師工作責任感不強，不按時上下班，早晚下班輔導缺席、遲到時有發(fā)生，甚至連上課也有此類現(xiàn)象出現(xiàn)。極少數(shù)老師人在心不在，對正常的教學秩序造成了較大的沖擊。
二、在班級管理水平整體上升的情況下，也有個別班主任工作不扎實，對自身要求不嚴，節(jié)奏總要比別人慢一拍。對學生不是做耐心細致的思想工作，體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生，在班級考評中位臵總是靠后。
三、個別教研組、備課組工作不扎實，自主活動開展少，教研活動走過場，流于形式、浮于實際，對本組的教學指導性不強，不能有效地推進教學質量的提高。教師的自學和研究，還沒有形成風氣，教師的學習和鉆研精神不夠，寫教育教學論文的積極性有所減弱，參加各級各類教育教學比賽的熱情也有所降低，這對我校教師隊伍的建設或多或少會有消極的影響，必須引起注意。
四、應該說，如何依據(jù)學情進行教學是提高教學質量的關鍵所在，可在我們學校，部分教師的教學只求完成任務，不講究教學效果。個別教師或伏案工作敷衍塞責、馬虎了事;或授課方法簡單陳舊，照本宣科，效果不好;或在課堂上不顧學生感受，亂發(fā)脾氣;或課堂無中心，隨意性大，講到哪里算那里，嚴重地影響了教學質量的提高。
五、素質教育探索不夠，品味、檔次難以提升，部分學生厭學情緒較嚴重，成了制約教育教學質量普遍提升的瓶頸。個別班主任缺乏班級工作的熱情，缺乏與學生溝通的自覺性，對學生感情淡漠，影響了班風校風，影響了學生的成長。近年來，由于獎勵機制不健全，我校體育教學有滑坡的趨勢，必須引起高度重視。
六、在財產(chǎn)、環(huán)境、安全、后勤、食堂管理上還有待繼續(xù)落實責任，加強監(jiān)管，力求讓全體師生更加滿意。
學校是我們的，學校的每一步發(fā)展都要靠大家，我希望每一位振興教職工要以辦好振興學校為己任，以校為家，愛家如己，校興我榮，校衰我恥。會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，注意出行安全，遵紀守法，注重維護振興人的形象。為了讓大家過一個寬裕、平安、祥和、快樂的春節(jié)，董事會已決定，20xx年元月份的工資將在2月8日前打入各位的工資卡。下學期定于正月初九日上午9.08分在校長室召開行政會議，全體行政人員、年級主任必須出席;正月初十日上午9.08分在此召開新學期教職工第一次大會，布臵開學相關工作，全體教職員工必須準時出席。農歷正月十一日到十二日兩天辦理入學手續(xù)，十三日正式上課。最后，提前給大家拜個早年，祝大家三陽開泰，四季發(fā)財;生活愉快，工作順利;身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
期末放假教師會議校長講話篇三
期末到了，校長為組織教師會議，作為校長為本次會議作講話，本文是本站小編為大家整理的校長期末放假教師會議講話，僅供參考。
老師們：
大家好!
負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績。
學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近5萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。
素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學期存在的問題：
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲。
譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福!
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族?！氨娭境沙牵L雨同舟”，團結是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度;團結是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
各位老師、同學們：
季節(jié)輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。
首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進取，在學習和活動中再創(chuàng)佳績的同學們，向即將告別母校，奔赴新起點的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。
1、本學期，學校堅持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。自開學以來，我們學校迎接省人大“五五”普法工作調研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實地考查，這些工作我們都做得非常扎實，受到各級領導的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節(jié)，我們把安全放在首位，嚴把節(jié)目質量關，力求每一個節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領導班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級領導的稱贊。藝術節(jié)期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們說一聲謝謝。
3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊入隊儀式，112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮艷的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發(fā)展。
4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領巾圖書超市”，充分彰顯了學?！耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學宗旨。師生在“紅領巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂?！凹t領巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎。
另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希望大家再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。其次，我要講一下假期里的一些要求。同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計劃地休息和學習，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放松學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識地培養(yǎng)自己的自學能力和自控能力。
除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書是我們學校的特色，書香校園是我們奮斗的目標，所以你們在假期當中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時時刻刻把安全放在第一位，增強自我保護能力，學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項安全制度和規(guī)定。愛護公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀守法的文明小公民。
老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學們，你們就要告別充滿童真的小學生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學了，然而畢業(yè)是一個里程碑，那不是結束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報頻傳!最后，我強調一下放假時間：x月x日放假、x月x日開學。祝愿大家度過一個平安、健康、充實、愉快的暑假!
期末放假教師會議校長講話篇四
各位老師：
大家上午好!
真不意思，其他學校老師都已經(jīng)在家休息了，卻還要你們跑到學校里來。
我看看事情也不多，但根據(jù)教育局工作安排，這個會議還是不能少的。
前面幾個中層領導布置的相關工作，請各位老師務必認真貫徹執(zhí)行。
來了才兩天，但我發(fā)現(xiàn)我們學校的中層領導個個工作老練，考慮問題周到全面，能夠獨擋一面，我想我今后的工作應該會很輕松的。
一、肯定前任。
首先，我們應該感謝xxx等歷任校長為xx小學的發(fā)展所作的努力和貢獻。
特別是近幾年來，xx小學在xxx校長的帶領下，學校應該說發(fā)生了翻天覆地的變化。
我認為劉校長主要抓好三個方面工作，一是加強學校硬件建設。
xxx校長剛從xx小學調過來任副校長的時候我來過，那個時候學校就希望樓那一幢教學樓。
可如今，中心學校的面積已經(jīng)擴大了好幾倍，新建了教學樓、學生宿舍、綜合樓，餐廳，200米跑道，另外還有xx、xx、xx、xx等村小的改造等工作。
學校還配備了700套新課程椅，暑期就要開工的50臺電腦計算機房的建設。
二是抓好教師隊伍建設。
x校長通過請進來、走出去，上掛下磨中結對等方式組織教師進行了高密度的培訓。
據(jù)了解，我們學校的余商林被評為衢州市優(yōu)秀班主任，xx、xx等老師先后獲縣優(yōu)質課評比一等獎，xxx被評為縣教壇新秀。
三是營造濃厚重教氛圍。
幾年前，我經(jīng)?？吹絿摇⑹ ⑹?、縣各級各類媒體對我們xx小學的報道，并通過強有力的舉措推出了20xx年浙江驕傲xxx老師、20xx年移動杯·我身邊的好人xxx老師、20xx年和諧常山·十大百姓楷模xxx老師、20**年縣十佳師德標兵xxx老師，應該說，劉校長在做好宣傳這篇文章方面做得非常好。
近年來，我們學校也先后被評為浙江省示范性學校、浙江省綠色學校、第一輪省標準化學校等榮譽。
所以，我們確實應該好好感謝xxx等歷任校長對我們xx小學的發(fā)展所作出的巨大貢獻。
另外，我們還應該向x書記表示感謝。
很多人告訴我，應書記工作認真，為人忠厚，樂于奉獻，配合前校長做了大量的工作，這些大家都是有目共睹的，我建議大家用熱烈的掌聲向應書記表示敬意。
由于年齡的原因，剛剛從書記崗位上退下來了。
但是，我想說的是，應書記是我們永遠的書記，我們要一如既往的對待和尊敬應書記。
我剛來不久，很多情況都不了解，希望應書記能在今后工作的工作當中，繼續(xù)協(xié)助我開展工作。
二、自我介紹。
第一次見面，也簡單的向大家介紹一下自己。
我姓x，x族，1978年7月出生，已婚。
據(jù)父母講，我的曾祖父從事雞毛換糖行業(yè)，估計來自浙江義烏一帶，后來在常山入了贅，我們這一家就在常山呆下了。
以前，我時常埋怨我曾祖父，要是他不在常山入贅，我現(xiàn)在也可能是富二代了。
可是很多人告訴我，如果當年我曾祖父不在常山入了贅，現(xiàn)在哪會有我?開個玩笑。
確實，還是要面對現(xiàn)實，要靠自己的努力奮斗。
很可惜，畢業(yè)的我直到20xx年從xx小學調到原xx小學下面的xx小學，碰上我們的老校長——xxx后，才明白這個道理。
我在xx小學收獲了我人生中第一張榮譽證書，一個數(shù)學教具制作得到了縣二等獎。
從此，在xxx校長的“誘騙”下，我喜歡上了看書，喜歡上了寫論文，喜歡上了教育這個事業(yè)。
在xxx校長的引領下，先后擔任完小校長、安全員、教導主任，20xx年調往xx小學擔任副校長，1月進行教育局掛職。
今年，我又接過xxx校長手中的接力棒，來到了xx小學。
說這些，想表達兩層意思。
一是青年人需要別人引領。
我是幸運，工作歷程中有xxx、xxx、xxx等一批校長的引領，使得我在別人眼中似乎進步很快。
我想x校長在xx也一定在這方面也是下過苦功的，今后，我也會盡我的能力，利用手頭的一些資源，做一些教師培訓的文章，。
二是青年人要靠自己。
我們人的出生是不能選擇的，但是人的命運是可以掌握在自己手中的。
特別是我們年輕的同志，要早早對自己的人生、工作有個長遠的規(guī)劃，主動積極上進，要主動學習和提高，要注意積淀，千萬別靠別等，時機成熟了，面包和牛奶自然會有的。
我也知道，山區(qū)教育事業(yè)非常艱苦，但我們老教師一直扎根于山區(qū)教育，很值得我們欽佩。
我們年輕的教師也一樣，為了使山區(qū)孩子也能夠享受優(yōu)質的教育，作出了很多的犧牲。
在此，向你們表示致敬!
三、初步打算。
1、以隊伍建設為根本，推動學校發(fā)展。
一是加強中層隊伍建設。
領導班子的團隊合力，協(xié)調能力，執(zhí)行能力，為人處世，等等。
二是加強教師隊伍建設。
學校的發(fā)展，教師是關鍵，沒有教師的發(fā)展，談何學校發(fā)展。
我們有個初步的打算，今年年底或明年年初，我們學校將和縣xx小學開展結對活動，開展師徒結對，資源共享，促進我們學校的發(fā)展。
2、以習慣養(yǎng)成為抓手，推進德育開展。
今年高考，我們xx上重點線的人數(shù)較去年大幅度下滑，分析其因，學生書寫習慣不好也是原因之一。
因此，有些時候真的可以說習慣成就人生，今后我們要注重學生習慣養(yǎng)成教育，將德育工作“做實、做細，做亮”。
3、以教學工作為中心，促進質量提升。
無論是從學校的工作任務，還是從當前我縣的大環(huán)境而言，教學質量都是繞不過去的一道坎。
剛才我們xx主任初步分析了20**學年第二學期全鄉(xiāng)的教學質量情況，希望老師自己也能好好分析和思考一下，如何在今后教學工作當中，更好地抓好教學質量。
打算少講，做了再講，或許會更好一些。
四、幾點提醒。
1、要注意安全。
一是要注意自己和家人的出行安全、飲食安全、用電安全，等等。
二是要注意娛樂安全，要注意對象和場合，這個非常要緊。
2、要注意形象。
有時候，一個老師就能代表著一所學校，甚至代表著整個教育系統(tǒng)，所以希望我們的老師無論什么場合，都要注意自己的言行舉止，展示我們良好的精神風貌。
3、要注意會風。
希望大家能遵守會議紀律，要準時參加會議，開會的時候要將手機關機或調至振動狀態(tài)，能不接的電話不要接，確實有急事的到外面去接，不能切切私語，試想一下，學生在你的課堂上隨隨便便，你還能安心上好課嗎?包括外出開會或聽課，都必須這樣。
期末放假教師會議校長講話篇五
綿山二中的撤并與新綿山一中組建，給全校工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，困難重重，競爭硝煙四起。
但畢業(yè)班工作僅有九個多月的時間，如何穩(wěn)固提高教學質量，在全市b類中學立于不敗之地，我們必須首當其沖的抓住畢業(yè)班工作，下邊談談個人的幾點意見，作為全學年工作的基本要求。
一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。
九年級面臨著畢業(yè)和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總復習。
為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時刻牢記心中，并化為實際行動。
從進度上講，要略快于市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。
本學期以扎實上新課為主，下學期以復習鞏固提高為主。
二、以培優(yōu)、扶中、鞏固作為工作的中心。
從交社會帳的角度上說，我們需要更多的介中、礦中達線生，也就是培養(yǎng)出更多的特優(yōu)生;從市教研室考核的總均分、500名率、1000名率、1500名率、名率、2500名率、3000名率、3500名率、4000名率上看，我們需以及格為基點，進一步培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生和特優(yōu)生;從市教研室考核的參考率上看，我們需扎實抓好鞏固。
要使我校在初中教學質量競賽上立于不敗之地，真正受到社會的關注，我們必須將培優(yōu)、扶中、鞏固作為九年級工作的中心。
三、切實加強個別輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優(yōu)扶中落到實處。
個別輔導不能僅局限于每日下午的45分鐘，這僅是公共時間，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。
這不能成為口號，而要落實到行動上去。
也就是需要教師傾注于時間和汗水。
輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節(jié)課中，落實到每個教學環(huán)節(jié)中，練得多，練得精，自然就會了。
訓練和輔導、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。
四、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍。
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。
更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。
同時，我們必須時刻注意學生的動向。
當今學生，時代發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現(xiàn)狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。
五、立足課本、扎實基礎、合理利用教輔資料。
課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。
上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《目標與檢測》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。
因為這套教輔是省教研室編寫，由山西教育出版社出版，精選中考試題，體現(xiàn)山西中考的命題軌跡，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，并通過它使學生將知識轉化為能力。
至于中考復習使用什么資料作藍本，我們只能以后再談。
六、發(fā)揮單元檢測及各種考試的反饋矯正作用。
我們將利用市教研室提供的單元題進行對學生的階段檢測，每次檢測，我們都將對各班各科成績進行匯總分析，召開九年級教師會議，讓每位畢業(yè)班教師自覺總結本階段教學得失，從中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
各班要對中上等生的成績進行分析，幫助中上等生穩(wěn)步提高各科成績。
七、團結協(xié)作，提高學科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展。
班級代課教師組合，是校務委員會集體研究的決定，我們的要求是先組合后優(yōu)化，組合權在校委會，優(yōu)化權在班級，需要班主任肩負起優(yōu)化本班各學科配套、均衡發(fā)展的重任，科任要服從班主任的領導，并及時向班主任獻計獻策，真正發(fā)揮集體智慧。
心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使班級成績滿盤皆輸。
八、真正形成畢業(yè)班教師的精神。
精神是支柱，樂業(yè)奉獻，愛崗敬業(yè)是畢業(yè)班教師的基本要求。
作為畢業(yè)班教師首先要有競爭意識和創(chuàng)新意識。
沒有競爭，不會進步，更不會發(fā)展，畢業(yè)班工作尤為如此，我們面對16所b類中學，稍有不慎，就會落后，落后就意味著挨打。
苦干加巧干，成績要上去必須時刻創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族發(fā)展的不竭動力，對我們來講，必須時刻做到知識、技能、教學手段的全面創(chuàng)新。
其次要有居安思危，敢為人先意識，今年受表彰，考了第六名，但并入了綿山二中，如何保六爭五呢?稍有落后，我們將得不到表彰。
再次就是要有集體主義觀念，身為綿山一中人，心系綿山一中的發(fā)展，時刻考慮綿山一中的發(fā)展，才叫愛校，愛校如家，愛生如子，我們才具備了我們的集體主義觀念。
以上提到的四種意識和一種觀念，是校委會所倡導，要我們盡快形成的綿山一中畢業(yè)班教師的精神。
九、政策扶持，經(jīng)費保證，確保畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費緊張，這是事實。
一方面，學校將開源節(jié)流，緊縮一切不必要的開支，另一方面，欠債分期分批解決，保證正常運轉，特別是先考慮九年級工作后，再考慮還債，我們要讓畢業(yè)班教師得到社會的美言，盡最大努力得到應有的實惠。
使全體教師都爭著帶畢業(yè)班，向往畢業(yè)班，是今后工作的方向。
時光如流水，九個月的時間，稍縱即逝，特別時期的畢業(yè)班教師，你們責任重大，肩負著綿山一中繼往開來的重任。
站在新起點，著眼新高度，開創(chuàng)新業(yè)績，需要我們畢業(yè)班教師的開拓創(chuàng)新，銳意進取，團結協(xié)作，樂業(yè)奉獻，愛崗敬業(yè)，愛生如子，將三尺講臺的摯愛轉化為自己的動力。
20**年的中考，才是我們本屆畢業(yè)班教師新學年落腳點。
副校長在初三年級第一次教師會上的講話【2】。
當前教育競爭的形勢日趨激烈，教學質量是學校的命脈。
每年的中、高考質量關系到學校的生存與發(fā)展，今年我們學校中高都取得了優(yōu)異的成績，要求到我們學校上學的學生非常多，這是一個好現(xiàn)象，人家來找我們，我們可以選擇，如果我們去找人家，人家也會選擇我們，那樣我們就被動了。
因此，我們新一屆的初三年級全體老師要深刻認識到自己肩負的重任，一定要以質量為中心，及早謀劃，勤奮努力，不得有絲毫的懈怠。
下面我談談自己的一些想法，供同志們參考。
“常規(guī)要做好，細節(jié)要抓嚴，過程要抓實”。
一、要有一個明確的目標。
俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。
同樣，年級組、教師、學生也應該明確各自的奮斗目標。
因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果.因此，年級組將在廣泛征求年級組老師的前提下，將教學質量目標(優(yōu)生、均分)責任到班，力求調動每位教師和學生的積極性。
二、要制定一套嚴密可行的管理措施。
年級組細致的管理和安排，對于整個年級的穩(wěn)定，對于整個年級組工作的順利展開都是至關重要的。
針對初三年級的特點，結合我校多年的慣例。
我們將在初三年級領導小組的領導下，年級組將直接具體負責初三年級的工作。
如在初三的工作和管理過程中遇到重大問題，將由初三年級成員共同研究，尋找對策并及時與教師和家長的溝通。
在制定管理措施時，可以從這幾個方面考慮：
1、定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施，了解教師們的思想動態(tài)。
統(tǒng)一思想，提高認識。
幫助教師們樹立全年級一盤棋的思想，及時協(xié)調各學科、各班級之間的矛盾，力求打好整體仗。
2、定期召開家長委員會，講清形勢，統(tǒng)一認識，幫助家長改變觀念，指導家長配合學校做好初三的教育教學工作，積極做好學生的思想工作和后勤工作。
同時請家長積極參與學校的教育教學管理工作，為了我們共同的目標和追求而出謀劃策。
3、定期召開學生大會。
在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。
初三上學期，要讓學生及早進入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識;中考總復習前，將請本年級的優(yōu)秀生，介紹學習經(jīng)驗和方法，并及時表彰優(yōu)秀生及進步生。
4、定期進行月考分析會.認真組織好每次階段性考試后的年級教學質量分析會，會上老師要分析這次考試的得與失,并要尋找解決問題的對策.讓每位教師和學生明確自己的努力方向。
同時，將聘請學校相關教師或專家為初三學生進行心理輔導講座，充分調動學生學習的積極性。
5、提高課堂45分鐘的效率.我們一向反對課堂浪費，尤其到了初三，學生的時間很寶貴，只有科學有效的安排好課堂，才能減少浪費。
因此，初三各備課組要恪守教師職業(yè)規(guī)范，切實落實“精講、精練、精批、精評”的教學要求。
三、要建立一套檢查措施。
要做到每天有人查，時時有人查，事事有人查。
有問題當天通報，每周一匯總，每月一總結。
實事求是，求真務實，不弄虛作假，不管是誰，只有違反規(guī)定就得通報。
四、要發(fā)揮兩支隊伍的作用。
1、班主任隊伍。
班主任是一個班的統(tǒng)帥，是班級的第一責任人，班級發(fā)生的一切事務，均由班主任去處理，不僅要管好、教育好學生遵守紀律，還要對班級成績負責，協(xié)調好各課老師，共同把班級成績搞上去。
2、備課組長。
備課組長負責學科教學。
(3)協(xié)調好組內關系，努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍。
總之，細化初三年級組管理工作是我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們的追求方向。
我們要倡導成功教育的思想，堅持“人人可成才，個個能進步”的教育理念，牢記責任，強化質量意識。
我相信，年級組的工作如果能從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”，這樣就能促進精細管理的形成。
只要我們大家齊心協(xié)力，團結拼搏，就一定能在明年的中考取得好成績，為學校教學質量的持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
明確目標增信心確定措施創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心。
1、從上學期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好，首先從年級來看，擺脫了最后一名，從單科來看歷史區(qū)第十名，數(shù)學區(qū)十一名，政治十四名，英語十四名，語文十五名，物理、化學略差，從單科來看，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領先位置，期中、期末均在前五名。
馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的.數(shù)學、潘彩萍的數(shù)學都已接近區(qū)中游位置。
但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象;后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學生學的辛苦，但收效甚微，我們應結合我校的現(xiàn)狀，堅決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學科，一定要留下15到20分種給學生練習，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學生特別是優(yōu)秀學生，自由發(fā)展，一定要教給學生學習的方法，不能拼時間，打消耗戰(zhàn)。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學科中考考哪些內容，哪些是重要考點，有多少題，考試方式，學生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然。
這對畢業(yè)班復習極為不利。
二、明確目標，增添措施。
期末放假教師會議校長講話篇六
老師們、同志們，上午好!
闊別_小學整整，今天重回母校，再做_人，真的是百感交集。首先我要向在座的20年前關心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作為_小學的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示問候，祝同志們身體健康、工作愉快!
對于馬_校長的工作調動，大家都會感到意外，我有必要作個說明，根據(jù)教育局領導在交接班儀式上的講話精神，主要原因是教育局最近要出臺校長任期制，一個校長在同一所學校任職最多不可超過，馬校長已經(jīng)是全市在同一所學校里任職年限最長的校長，長達，所以首當其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學校的資深老校長、全國名校長，要換崗也得有個合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排，而今年恰好熱點部門電教館的館長到齡退下來，所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱，_歷史上退下來的校長算他最得以重用，大家都知道，老校長徐瑞龍退下來是擔任教育局督導員，曹鐵軍校長退下來是擔任教育局人事科副科長，二_吳紅華校長退下來也是擔任督導員。所以從這點上看，教育局對馬校長16年_工作是高度肯定的，對_的發(fā)展是高度評價的。
16年來，馬_校長帶領_全體干群真心實意謀發(fā)展，真抓實干抓教育，取得了令人矚目的成就，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行，一個本部三個分校和三個幼兒園組成的教育集團規(guī)?？涨?、影響深遠;_的名師薈萃、人才輩出、藝術教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學校仰視尊崇，所以馬校長對_小學的貢獻是無與倫比的，也是空前絕后的，我本人對馬校長表示無比的敬仰，我們全體_人也必將永遠感謝馬校長，一馬當先、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學歷程銘記史冊。
受組織信任，委以重任，今天我就算和全體同志正式見面了，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個自我介紹，方便同志們了解我這個新校長。
我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進入了_小學，擔任了一年班主任和7年少先隊總輔導員;1994年8月調離_，與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學，在那做了7年教導處主任、副校長;8月，調任荊溪小學校長，成為城區(qū)學校最年輕的校長，并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年，8月，又調任百年老校城北小學任校長，在那工作長達7年，塑造了“堅凈文化”和“幸福北小”。當我感覺到有所職業(yè)倦怠的時候，我主動申請調離北小，于8月奔赴了第五站陽羨小學任校長，學校雖小，但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今，在外漂泊20年、兜了一大圈后，我又回到了原點，也算是葉落歸根，所以我是很幸運的!
我和馬校長相比，無論學識還是能力上，都有很大的差距，說話辦事為人的風格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家，也是個教育夢想家，是_師生的精神領袖!我是個實用主義者、行政管理者，我的優(yōu)點僅僅是正氣、正直、正派，習慣老老實實做人、踏踏實實做事，我寡言少語、不善言辭，從不高談闊論;我為人低調、樸實平和，從不張揚炫耀。離開_20年，我身上始終保持著當初老_人的風格。
回歸_，我將和同志們一道，為了_的榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當務之急，我要認識、熟悉盡可能多的同事，所以今后幾個校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處，拜托相關領導、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師，本人是高血壓患者，記心很不好，記憶錯誤時請多多諒解。
接下來我要簡要傳達全市教育工作會議的有關重要精神。8月22日上午，全市教育工作會議在我校城南校區(qū)會堂舉行，這次會議破例要求高中、_中學、外國語學校、_小學、二_的所有副校長也一起參加。會上蔣局長和柳局長就教育工作暨務虛又務實地闡述了一些問題，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會議的主要精神將直接影響著整個宜興教育今后若干年的辦學方向，對_小學如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟，走素質教育之路也將帶來巨大的考驗。我綜合兩位主要領導的講話精神，結合我的一些理解，提綱契領地作一個傳達。
一、蔣局長談的第一個問題是：全體教育工作者要充分認清宜興教育面臨的形勢，切實增強憂患意識，高度自覺抓教育。
宜興教育的有利因素很多，基礎相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃，教授之鄉(xiāng)美譽人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善，政府關心教育，投入增大，我們_小學不斷發(fā)展壯大就是一個最好的例證。全社會對教育的關心、關注也是空前的，整個宜興教育基礎扎實，辦學條件、辦學水平、師資質量都有了明顯的改善。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的，是來自于社會環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風有所滑坡，人才隊伍出現(xiàn)斷層，年齡老化逐步加劇，教育質量下降趨勢明顯，教育公平存在問題，社會滿意度面臨危機。
關于教育公平問題。蔣局長認為教育公平是社會公平的重要組成部分，教育公平應該是我們追求的目標和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質化水平有了明顯提升。但是，我們也要看到，實現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認可，首先要實現(xiàn)教育公平，比如師資均衡問題，今后要推動教師正常流動，包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學校之間，既要考慮教師意愿，更要考慮學校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認為_小學領導有很大的招生權，或者認為_小學的學生都是干部、知識分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面，符合條件的施教區(qū)學生或者擇校生，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進_小學的大門，相應的，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢，外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質教育資源。當我們擔心因此而帶來的教學質量問題時，我們只要想一想其他在城學校、特別是農村學校早已如此、一直如此。
關于教育滿意度問題。蔣局長說，每一個家庭都有望子成龍、望女成鳳的強烈愿望，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關注，說到底就是對教育質量的關注，群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質量這個牛鼻子，優(yōu)化策略措施，強化管理工作，提高教育質量，辦讓人民滿意的教育。具體到學校，除了教育質量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對待學生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認真與否、評價評比學生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素，我在想，_小學教育教學工作歷來井井有條無需我費心，我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務。總之我們要加以分析，找到我們_小學群眾滿意度關注的焦點所在，有針對性的加以改進突破。
關于師德師風問題。蔣局長認為，當前，我們教師隊伍師德師風整體是好的，絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是，受社會環(huán)境的影響，少數(shù)教師的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，師德師風有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題，比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學校、同一個校區(qū)工作年代久了，缺少流動、缺乏變化，可以導致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了，年齡上升了，就不想多上課、怕上主科了，不愿吃苦挑重擔了，有點身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上，但負面影響很大，使得人民群眾對我們教育的評價發(fā)生著變化。為此蔣局長強調我們全體教育工作者都應該堅定理想信念：教好書、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè)，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段，我們要堅守立德樹人、教書育人的信念。
就我們學校來說，有兩點值得一并強調，一個是校區(qū)流動問題，個人有分配什么校區(qū)的意愿，我們盡量尊重，這是學校領導的民主和以人為本;但是學校也有需要，不可能一味考慮到老師們的家校距離，當個人意愿與學校需要發(fā)生矛盾的時候，我們要堅決服從學校利益，服從學校需要、服從學校調度安排。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農村學校之間的艱難，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū)，每天上班前驅車趕到_小學城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來，同志們在校區(qū)流動問題上有困難、有想法時，只要想想我的特殊情況、想想工會主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況，就什么都可以釋然了。
第二個強調的是廉潔從教，外邊學校的老師都眼紅_小學老師灰色收入多，家長送禮送卡現(xiàn)象多，也許是誤解謠傳，也許是客觀事實，不管怎么樣，我們要把握好一個分寸，能不收盡量不收，能推盡量推，能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評價學生的公信力。為了加強師德師風建設，教育局將出臺《中小學教師職業(yè)道德基本準則》，設定道德底線，依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風監(jiān)督員機制，今年9月市委市政府要在全市范圍內評選表彰師德師風十大標兵教師，弘揚正氣、提升優(yōu)秀教師的社會影響力。所以在此也歡迎大家積極向學校黨總支、校長室、工會推薦我們學校的師德標兵候選人。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學?？赐處?、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護_教師的榮譽、努力展示良好的師表形象，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F隊的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。
教育質量是教育最根本、最核心的問題，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質量這條主線來抓。許多同志都清楚，今年我是高考質量嚴重滑坡，中考質量在_地區(qū)也沒有任何競爭力，全社會反響極大，今年新局長領導下的教育局痛定思痛，下決心抓質量，高中要抓、初中要抓，小學也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠性來研究涉及教育質量的一系列問題，一條一條抓整改、抓落實，要研究從小學開始的教育質量考核體系，切實提高教育質量考核權重，促進學校采取措施提高教育質量。全市教育工作會議上，兩位主要領導都是用大量的時間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學質量”這個關鍵詞，而過去若干年，我們教育界的關鍵詞是“文化建設”。
關于教育質量，教育局重點提出“要改進和完善各級各類學校考核評價體系”，這句話包含五層意思：
1.要實行學校年度雙百分綜合考核。教育質量的提高，關鍵在學校。一是要著力加強質量考核。改變學校目標考核管理辦法，實行辦學目標考核雙百分制，提高原來學校綜合考評體系中“教育質量”考核權重，考核分值以100分計。同時，原來學校綜合考評范圍內容保持不變，考核分值保持100分。對未完成年度教學質量目標或教學質量長期落后的學校要實行年度考評一票否決，并加大對校長的問責力度。
2、對各級各類學校實行分類目標考核。改進、強化各級各類學校分類考核，在科學分類基礎上，實施分類考核，相互之間有比較，考核結果才能令人信服。如：省中、一中為一類，其他四星級高中為一類，比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量，并且要將省宜中、市一中放在_市同類學校比較，按照幾個主要指標排名，提升名次加分、下降名次減分。_中學、外國語學校為一類，農村初中為一類;城區(qū)小學為一類，農村小學為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法，加強針對性、個性化考核，做到有比較、可比較，每所學校都有壓力。
3.完善教師業(yè)績動態(tài)考評。局領導指出，教師不能單純憑良心教書，更不能教好教不好一個樣，對教師教學工作的業(yè)績既要看考試的結果，也要看平時的付出，既要看學校自己的評價，也要看家長與學生的評價。一是要健全教師考核機制。以實施教師崗位設置管理為契機，結合教師績效工資考核，切實健全教師業(yè)績考核制度，業(yè)績考核突出業(yè)務能力和教學實績方面的考核。二是要建立教師評價機制。研究制訂教師評價辦法，組織學生、家長、社會各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價，綜合評價結果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進教師競爭機制。市局將依據(jù)學校規(guī)模、學生數(shù)量、教師狀況，每年帶有強制性下達教師淘汰比例，具體由學校負責實施，淘汰教師將實行待崗、轉崗、交流、解聘等措施。
4、教研員與骨干教師要實行動態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師，不是人生的終點，而是新的起點，不僅僅是榮譽，更是一份責任，今后將調整為三年一個周期，每年進行定量定性的考核評價，做到能上能下，打破骨干教師和教研員的終身制。
5、改進教學質量檢測體系。會議上明確提出，小學四年級開始要增大教學質量的檢測力度，小學畢業(yè)班終端結果要全市統(tǒng)一檢測，根據(jù)排位情況打分，落實年終學?？荚u雙百分制。
如何對待教育局今年教育工作會議上重點對教學質量提出的一系列意見，我想先提兩點想法，具體要求我們在學校計劃、教學計劃中也會有所體現(xiàn)，在今后的學習培訓與工作布置中也會逐步細化和深入探討。
1、要理直氣壯地抓教學質量。我們_小學多年來一直提真教育，理念很科學，這面旗幟需要繼續(xù)高舉，我們絕對不會因為上級領導對一些教育問題的言論和動作而迷失了素質教育的方向。但是踐行真教育與注重教學質量并不矛盾，過去我們提“輕負擔、高質量”，現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當負擔、較高質量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會知道，高中作息時間有了大變動，周六全天上課，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學時間抓質量的舉措。教育局對小學也有新的在時間上挖潛的考慮，比如明確指出可以將學科輔導、提優(yōu)補差列入原來的社團活動內容，為此我們也會對今后的社團活動形式內容做出相應的調整。比如本學期開始作息時間也將由大變革，上午要明顯提前上班上學、7:25就要開始上晨會課，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課，下午只安排2節(jié)正課，然后再安排一節(jié)自習課或者社團活動時間。教育局的這些政策，估計會引起老師們、家長們的一些反響，也會給廣大師生的工作學習和生活帶來諸多不便，但是，堅決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準備，還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學校的擅自做主，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份。
2、不能完全用分數(shù)代替質量、不能完全靠時間拼質量。僅靠教學時間的增多是無法確保教學質量的提升的，分數(shù)也不是我們追求的唯一質量目標。不論刮的是東西南北風，我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路?！白咦约旱穆?，做智慧的人”始終是我們秉承的學校精神，我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個性的辦學奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學的質量觀，走素質教育之路，面向全體、全面發(fā)展，不忽視德智體美勞任何一個方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強，文化建設、亮點工程也要一如既往抓好抓實。我們要繼續(xù)強調通過研究如何加強師資培訓讓教師教好書、如何鼓勵學生積極主動學習、班主任和任課教師如何加強課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動，教導處如何科學導向、形成正確的質量評價機制等來穩(wěn)固質量、提升質量。總之，要向教研要質量、向課堂要質量、向管理要質量，通過不斷優(yōu)化教師的教和學生的學要質量!
同志們，我不喜歡豪言壯語，也暫時不可能有新的理念、新的主張，更不會發(fā)表什么施政綱領，第一次見面，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對的地方請大家批評指正。
期末放假教師會議校長講話篇七
在過去的這一學期里，我們老師任勞任怨，辛勤的工作，愛生如子，積極參加學校的各項活動，積極完成學校交給的各項任務，圓滿完成了教學任務.下面就是本站小編給大家整理的放假教師會議校長講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來，在這里，我首先代表三里中學全體教師給各位拜個早年，祝大家生活愉快，身體健康!
首先，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視，對三里教師的深切關懷，感謝你們提供了這個平臺，讓我們全鎮(zhèn)教師能歡聚一堂，交流教學。
心得體會。
其次，我代表學校的年輕教師感謝學校的領導，是你們每年組織各類教學活動，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機會，使我們的業(yè)務工作能力不斷提高。
最后，我要感謝我身邊的每一位同事，是你們的無私幫助，加快了我向更高目標奮斗的步伐。
我們學校每學期都會舉行大規(guī)模的教學比武，在今年的“課內比教學”活動中，學校領導精心組織，打破年齡界限，實行比教學全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與，為了上好自己的一節(jié)示范課，查資料、做教具，忙得不亦樂乎。全校“課內比教學”活動分三輪進行，第一輪分學科、以備課組為單位展開，實行備課組長負責制。備課組教師既是教學比武活動的競賽者，也是評議者。第二輪以教研組為單位，實行教研組組長負責制，備課組長為評委。第三輪為全校“大比武”，不分學科，由各教研組獲得一等獎的教師參加，全校教師集體聽課、評課。
在整個活動過程中，學校領導都深入課堂聽課，各位參賽教師認真準備，精心設計教學導學案，充分運用了小黑板，導學案，多媒體等多種教學手段，以嶄新的視角進行教學，展示了自已的教學風格，課堂精彩紛呈。對于我們年輕教師來說，“課內比教學”是個非常好的學習機會，通過聽課、說課、評課、講課等活動，讓我們認識到什么樣的課才算是好課，怎樣教學才能構建高效和諧的課堂，讓我們的教學能力上升到一個新的水平。
在活動中，我不斷的汲取各選手的精華，認真鉆研教材，采用靈活多樣的教學形式，改進課堂教學，經(jīng)過幾輪的比拼，終于獲得參加區(qū)“標桿教師”評比的機會。
“課內比教學”活動結束了，但我在教學方法上的嘗試卻沒有的結束，在課堂上我注重給學生提供展示才華的機會，比如講練習題時，先將題目指定給不同層次的學生，讓學生在課后通過各種途徑弄懂，到下次上課時讓學生輪流上臺講題，我在下面適時進行點評、補充。事實說明，學生很喜歡這種講題形式，相對于傳統(tǒng)的講題形式，雖然慢了點，但學生的學習效率卻得到了提高，學生對化學學習的興趣也變濃了。其實這也是“課內比教學”活動帶給我的改變!
成績屬于過去，榮譽屬于大家，未來在于創(chuàng)造，我相信在三里橋中學全體教職員工的共同努力下，三里中學在新的一年一定會再上一個新臺階。
最后，我再一次把最美好的祝福送給你們：
祝全體領導、教師新年快樂，合家幸福!
老師們：
大家好!
負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績。
學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近5萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。
素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學期存在的問題：
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福!
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧一起走過的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面對、認真工作，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：
一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族。“眾志成城，風雨同舟”，重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行黨的群眾路線，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進步。不管結果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!預祝你們過一個充實而又愉快的假期!
謝謝大家!
期末放假教師會議校長講話篇八
各位老師、同學們：
新學期好！
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學年，我們又有新的目標，新的任務，新的`進步。
新的學期，新的開始，作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?在這里，首先希望同學們做到“三會”：
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了，要讓家長簽好字，第二天帶到學校，由組長和老師檢查。這樣做，希望同學們能夠獨立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨立完成。
第二，要會健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財富。健康的身體是快樂學習、幸福生活的保證。每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。學校安排了很多體育活動，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動作到位。每天都有體育課，或者體育活動課，要積極抓住這些時間參加鍛煉。每位同學都要掌握幾種運動鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學會了幾種體育運動項目，學習、工作之余，可以運動運動，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學習得到放松調節(jié)。
第三，要會休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現(xiàn)在正式開學了，要合理的安排作息時間，什么時候起床，什么時候寫回家作業(yè)，什么時候睡覺，都要有一個安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學習中去。
除了以上“三會”要求，會學習，會健體，會休息，新的學期，我們還要注意“三講”：“三愛”，“三節(jié)”
上學放學注意路上交通安全?，F(xiàn)在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學們一定要注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內的安全。上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，集體活動要排好隊，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進食堂吃飯。課間玩耍不做危險性游戲。
語言文明，使用禮貌用語，主動問好，不講粗話臟話。行動文明，不亂刻亂畫，愛護公物，升國旗時不講話，愛護學校綠化，不隨意在綠化帶內玩耍，不折樹枝。
認真做好值日生，隨時保持學校清潔衛(wèi)生。不買零食，校園內不準吃零食，早晨上學，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學從樓上扔東西，既不衛(wèi)生，更不安全。每位同學都要養(yǎng)成不亂扔的習慣，見到有紙屑主動撿起。
同學們，千里之行，始于足下，你們是學校的主人，讓我們牢記“三個會”，“三個講”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，共創(chuàng)學校文明校風。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢！祝同學們學習進步，快樂成長！
期末放假教師會議校長講話篇九
尊敬的各位老師：
在這金色的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天我們值得尊敬的老師們沒有休息，依然固守著講臺，在此，我們以誠摯的祝福向咱們全體教職員工致以節(jié)日的問候，并表示衷心的感謝！同時通過你們向長期支持和理解教育工作的你們的家屬表示衷心的感謝！
十年樹木，百年樹人，作為清小人，你們默默無聞、無私奉獻，為學校的發(fā)展嘔心瀝血、榮辱與共。一年來，我們的教師認真而執(zhí)著，勤奮而有創(chuàng)勁，創(chuàng)造了清小新的奇跡與輝煌。我們的教學質量在穩(wěn)步提升、我們的師資隊伍在逐漸成熟、我們學校的辦學聲譽在不斷提高，這里面凝聚著各位教師的勤勞與心血。
回想過去，我們滿懷豪情；展望未來，我們信心百倍！新的'學年，我校迎來了更廣闊的發(fā)展前景，我們的學生將會得到全面的發(fā)展！讓我們一起尊重教育、守望教育，用勤奮和責任鑄就我們清河小學更美好的明天！
最后，誠摯地再道一聲：老師們，你們辛苦了！感謝你們對學校工作的一貫支持，衷心祝愿你們節(jié)日快樂、工作愉悅、萬事如意！
期末放假教師會議校長講話篇十
各位老師、同志們：
下午好！
日月如棱，又過去了一個新學年，在歲月的更迭中，勤奮的杭外人付出的是汗水，得到的是果實和歡欣。
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極、主動應對學校發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，狠抓內涵發(fā)展，大力推進素質教育，不斷提升學校的辦學特色和辦學水平。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學質量取得到令人欣喜的成績：
在剛剛結束的20xx年高考中，高中校區(qū)一本上線率達到93%，184名參加高考的學生中，600分以上考生有82人，4人進入全省前50人，7人進入全省前100名。另有一位同學獲得了藝兼文全省第2名的好成績。
英特參加高考人數(shù)49人中，達到本科分數(shù)線的有23人，1人總分排全省837名，另有12人被日本立命館大學錄取。相對于本屆學生的原有學業(yè)基礎，取得了良好的成績。
本部高三學生在高考前就已經(jīng)有174人被國內外著名院校錄取，比例將近50%。在高校提前招生考試中，有19位學生被清華、北大錄?。皇讓谜愦蠖嗾Z種實驗班的30名學生順利直升浙大；北外和上外錄取了我校27名學生；22位學生分別被清華、北大等多所重點大學確定為自主招生加分學生。另外，48名學生考入美國布朗大學、南洋理工大學等世界名校。
初中學生參加中考取得了令人欣喜的成績，英特學生上杭州市前八所重點高中線的比例為44、5%，上優(yōu)質高中線的比例為70、5%，英特學生123名參加中考，500分以上的有11人。杭外中考班學生41人參加中考，上前8所高中線的有13人，上優(yōu)質高中線的有34人。
我校學生在國家、省、市各類競賽中屢屢獲獎，他們的外語水平、文理學業(yè)水平，綜合能力備受社會贊譽。
（1）在浙江省“走進西澳”高中生口語大獎賽上，4名學生均獲一等獎。在日前剛剛結束的`cctv“希望之星”英語風采大賽中，我校3位學生包攬了浙江省特等獎和一等獎。在第三屆“星星火炬”全國青少年英語風采展示全國總決賽中獲得金獎。在20xx年國際中學生模擬聯(lián)合國會議、全國高中生國際資本論壇競賽中獲得了多項第一。
（2）在20xx年全國初中數(shù)學競賽初賽中共41人獲獎，其中12人次獲得一等獎。在全國初中數(shù)學競賽（浙江賽區(qū)）決賽中，有12人獲獎，其中一等獎7人，獲得團體優(yōu)勝獎。在華羅庚全國數(shù)學金杯賽（杭州賽區(qū)）中，有49人獲獎，其中一等獎13人。在第xx屆全國初中應用物理知識競賽（杭州賽區(qū)）中，有17人獲獎，其中全國一等獎3人，全國二等獎4人，并獲團體優(yōu)勝獎。在浙江省第十一屆初中科學競賽中，有6人獲獎，其中一等獎1人。
（3）在20xx年浙江省高中數(shù)學競賽中，共有9名選手獲獎，其中一等獎3人，二等獎4人；在浙江省高中化學競賽中獲得二等獎3名；在第十二屆青少年信息學奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎，其中一等獎1人，二等獎1人；第二屆杭州市高中物理應用知識競賽中獲一等獎1人，二等獎2人。
（4）我校學生獲得全國首屆“冰心”作文獎一等獎1人；第五屆全國中學生英文讀后感大賽初中組一等獎5人；全國創(chuàng)新杯作文大賽一等獎1人；全國“小天鵝”杯作文大賽特等獎1人；第一屆“愛的教育——中國孩子情感日記”征文比賽一等獎1人；"環(huán)宇建設"杯首屆浙江省少年文學之星征文比賽一等獎1人。
（5）在魅力校園第二屆全國校園文藝匯演評選活動中，一位同學獲得優(yōu)秀演員獎；在浙江省第三屆健美操比賽中獲國際年齡一組第一名。在20xx年杭州市高中學生田徑運動會上，我校一位同學在三級跳遠比賽中獲得了第二名，達到了國家二級運動員水平。
（6）英特學生在第十二屆“華羅庚數(shù)學金杯賽”中，獲得一等獎1名，二等獎8名，三等獎22名。
（7）浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學浙江省省級“優(yōu)秀學生”光榮稱號；陳夢微同學“20xx年度省直機關優(yōu)秀團員”榮譽稱號。
我校教師在全國、省、市各類教學競賽和論文評比中獲獎連連，展示了我校教師出眾的教學技能和良好的科研素質。
我校的夏谷鳴、謝慧萍、龔姚東、張海漪、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為平臺的外語教育模式理論與實踐》獲“20xx年度省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎”一等獎；汪忠民、商小民、汪吟、胡躍波等研究的、具體由夏谷鳴、謝慧萍、龔姚東、張海漪、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為導向的外語教育理論與實踐》獲“浙江省第三屆基礎教育教學成果獎評”一等獎。夏谷鳴、龔姚東、謝慧萍、張海漪參與教育部新課程國家級遠程課程研發(fā)項目；謝慧萍老師在浙江省20xx年初中英語優(yōu)質課評比中獲得一等獎；汪吟等6位老師獲得各類英語競賽優(yōu)秀指導獎；聶光輝老師主持、獨立承擔完成的省級課題獲浙江省第二屆教研課題成果三等獎；在西湖區(qū)20xx年初中數(shù)學青年教師解題比賽中，我校參賽的6名教師全部獲獎，其中3位老師獲得一等獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx學年教師發(fā)表或獲獎的論文近百篇。
另外，傅燕君老師還被浙江省教育工會授予20xx—20xx年度“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人稱號。
除了上述成績外，本學期各部門、各校區(qū)還做了許多工作，取得了驕人的成績，主要工作和成績已記入了學校工作總結并發(fā)布在網(wǎng)上，這里我不再復述。
這些成績的取得，要歸功于全體教師的辛勤耕耘、努力進取、團結協(xié)作，歸功于年級部主任的扎實工作、任勞任怨、率先垂范，歸功于校區(qū)領導班子、英特領導班子的運籌帷幄、對方向的正確把握和對事務的精細化管理，歸功于各部門干部的努力工作和全體行政教輔后勤人員的積極支持、主動配合，在此，我代表學校黨政領導班子，向各位管理干部、全校教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。
本學期結束后，我校又有4位同志因年齡到崗要離開工作崗位，他們是葉衛(wèi)閩醫(yī)生、汪銀英老師、毛萬相老師、韓亞萍老師，他們?yōu)閷W校辛勤工作幾十年，像星星一樣照亮了學生來去匆匆之路，用汗水呵護著學生的成長，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示感謝，并衷心祝愿幾位前輩退休后生活快樂、健康、幸福。
期末放假教師會議校長講話篇十一
各位領導、各位同仁：
大家好!
經(jīng)過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領導的重視，有同志們的團結拼搏，我們期待20xx屆初三取得新的成績。
學校讓我分管本屆初三并兼任初三年級組長，我在感謝領導信任的同時，更感到壓力沉重，唯恐有負重托。因為前幾屆初三都取得了不錯的成績，尤其是上屆初三，最高分707分，位居農村中學第四名，考取83名市重點以上高中，在周邊造成很好的影響，使學校能夠繼續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。本屆初三共220人，男生127人，女生93人，其中男住校生87人，女生住校生82人。學生整體基礎比較薄弱，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少，兩極分化嚴重，中等生隊伍較小，幾乎聽不懂的學生人數(shù)眾。這些情況，使教師在執(zhí)行教學計劃的時候非常困難，要不斷根據(jù)學生的實際情況作出調整，既要考慮學生的接受情況，努力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質量上做好把關工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經(jīng)驗在開學伊始就讓學生領略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
期末放假教師會議校長講話篇十二
同志們：
暑期教師整訓會圓滿完成了各項議程，今天就要結束了。
在此，我代表商南縣教育局督察組隊會議的成功召開表示熱烈地祝賀!
7天來，大家克服困難，扎實學習，尋找差距，堅定信心，使整個會議既團結緊張，又嚴肅活潑，既豐富多彩，又務實高效，既鼓足干勁，又做了周密安排，會議重點突出，富有成效。
魏家臺鄉(xiāng)暑期教師會感受頗多，廣大教師扎扎實實抓學習，勤學苦練促提高，整個校園氛圍安定團結、愉快和諧，整個教師隊伍精神昂揚，奮發(fā)向上。
僅才藝展示，真是：“大浪淘沙英雄盡顯風采;水滴石穿奮斗成就人生”。
朋友們，借此我贈送大家?guī)拙湓挘?BR> 學習是永無止境的。
學習才能進步，希望大家通過堅持不懈的努力，不斷加強學習，努力促進自身素質的提高，與時俱進，永不落伍!
師德是永不褪色的主題。
師德高于社會公德，愿我們在教育教學實踐中豐富師德內涵，以高尚的是的感染人熏陶人育好人!
態(tài)度決定一切。
只有積極向上的人生態(tài)度，才能心存高遠，立志拼搏。
愿我們以平和的態(tài)度在平凡的崗位辛勤耕耘，默默奉獻，用奮斗成就人生的輝煌!
最后，祝愿大家工作順利，身體健康，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
期末放假教師會議校長講話篇十三
尊敬的老師們、同志們：
大家下午好!今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學來說，xxxx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫼黄鹱哌^的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面對、認真工作，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：
一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族?！氨娭境沙?，風雨同舟”，重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行黨的群眾路線，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的.一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進步。不管結果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!預祝你們過一個充實而又愉快的假期!
謝謝大家!
期末放假教師會議校長講話篇十四
同志們：
彈指一揮間，我們又迎來了xx年，我們即將一起度過一個嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時刻，我代表學校向全體教職員工表示最誠摯的祝福，并給大家拜個早年!
今天的會上，我們只做三件事情，一是我簡單回顧本學期學校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國電影。關于本學期的各項考評數(shù)據(jù)(包括績效工資)在明春開學的第一次教師會上(正月初九上午九點整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學校經(jīng)費審查情況。三是工會宣布并小結本學期工會開展活動的情況。
下面我簡要回顧本學期的主要工作：
1、以人為本，營造公平的競爭環(huán)境，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲進一步內化為學校的文化。
2、創(chuàng)特色學?？傮w規(guī)劃已經(jīng)形成，為明年整體推進打下堅實的基矗。
3、充分發(fā)揚民-主，積極引導輿-論，研究制訂了符合我校實際的績效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質量大幅上升：中考上線人數(shù)、學科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運動會成績等。
學校獲得的獎勵和榮譽達三十多項。市內外多所學校慕名前來參觀學習。
當然我們也還存在一些問題和困難，比如教育質量還有很大的提升空間、教師素質還有待進一步提高、辦學條件還有待進一步改善等。
期末放假教師會議校長講話篇十五
老師們、同志們：
大家上午好！
幾年來辛苦勞動的獎賞。但我們在對學校發(fā)展充滿信心的同時，也應清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學生、家長不僅僅是受到應試佳績的吸引，更是基于我校的辦學理念。
從華一確定“為學生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風順的。來自于學生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任。
“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
等方式，給痛苦一個流淌的出口，（我的手頭上就有這樣的心理案例）即便如此，那種傷痛仍然難以消弭；更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨疄橹?，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學生的自礪。
精神。
在它的實施中學生定然會遇到諸多挫折和磨礪但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
尊重和責任是我們擺脫危機的關鍵。
當課業(yè)的負擔使學生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，
當不明真相的我們憑主觀臆測給學生貼上負面標簽的時候，
當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學生的傷害與體罰的時候，
當我們的斥責與教鞭帶給學生的是學習、生活上的不安全感的時候，
當我們對學生。
精神。
上的消沉、學業(yè)上的困境熟視無睹的時候，
我們就沒有真正地關愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學信息封鎖的時候，
當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學指導的時候，
當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，
當班主任不能切實履行班級首席管理者義務的時候，
當后勤人員不能將“服務”二字落實到行為中的時候，
當各級管理者不能帶領群體奮發(fā)向上，
提供。
效率、質量、公正的環(huán)境的時候，
我們就沒有擔當起自己的那份責任。
我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅使下，忘記了自己的服務對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風雨同舟的集體之中應擔當?shù)呢熑?。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學生成長、對學校發(fā)展的阻礙。
家園。
而那種。
精神。
那種自礪的信念就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1&mdash；9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學校，讓學習和工作都成為享受的學校。誠然，教學質量是學校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學質量的提高絕對不能以無視學生的尊嚴、透支學生的健康、沖減學生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責任之中。
剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關鍵，它們也是實施自礪教育的關鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學理念是在教師的教育教學實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學生的發(fā)展，提升教師的水平和學校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪。
精神。
的陽光少年，尊重學生應是每位教育工作者應具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的“自然教育論”，瑞士裴斯泰洛齊的“和諧發(fā)展”
思想。
前蘇聯(lián)馬卡連柯的“嚴格要求與尊重信任”的。
思想。
美國杜威的全部教育理論等等自大學時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
準備而來？三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導發(fā)揮學生主體作用？
一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
平等和尊重的。
思想。
讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。
正是責任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學生知識，更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強烈的責任意識才會培養(yǎng)出學生的責任感。責任是教育的核心和本質，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應具有以下的責任意識：
1.尊重學生，確立學生學習的主體地位。
2.
提供。
安全的課堂學習氛圍，向學生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習興趣，促進學習自主。
4.
提供。
成功機遇，幫助學生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質課程，提高課堂教學的.有效性。
6.加強學法指導，提高學生學習能力。
7.注重對學生意志品質的培養(yǎng)。
班級是學校的重要單位。對于學生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學科教學質量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員。
提供。
了多少具體有效的指導。
身為備課組長，既要抓好本班教學，更要帶領整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應擔當?shù)幕矩熑巍?BR> 每個人都有擔當責任的能力，都應當為不辱使命而努力。學校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調是班主任的責任，質量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。
讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。
期末放假教師會議校長講話篇一
老師們、同志們，上午好!
闊別xx小學整整20xx年，今天重回母校，再做xx人，真的是百感交集。首先我要向在座的20xx年前關心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作為xx小學的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示問候，祝同志們身體健康、工作愉快!
對于馬校長的工作調動，大家都會感到意外，我有必要作個說明，根據(jù)教育局領導在交接班儀式上的講話精神，主要原因是教育局最近要出臺校長任期制，一個校長在同一所學校任職最多不可超過20xx年，馬校長已經(jīng)是全市在同一所學校里任職年限最長的校長，長達20xx年，所以首當其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學校的資深老校長、全國名校長，要換崗也得有個合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排，而今年恰好熱點部門電教館的館長到齡退下來，所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱，歷史上退下來的校長算他最得以重用，大家都知道，老校長徐瑞龍退下來是擔任教育局督導員，曹鐵軍校長退下來是擔任教育局人事科副科長，二吳紅華校長退下來也是擔任督導員。所以從這點上看，教育局對馬校長20xx年工作是高度肯定的，對發(fā)展是高度評價的。
20xx年來，馬校長帶領全體干群真心實意謀發(fā)展，真抓實干抓教育，取得了令人矚目的成就，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行，一個本部三個分校和三個幼兒園組成的教育集團規(guī)?？涨啊⒂绊懮钸h;名師薈萃、人才輩出、藝術教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學校仰視尊崇，所以馬校長對xx小學的貢獻是無與倫比的，也是空前絕后的，我本人對馬校長表示無比的敬仰，我們全體xx人也必將永遠感謝馬校長，一馬當先、萬馬奔騰的景象必將成為最為璀璨的一段辦學歷程銘記史冊。
受組織信任，委以重任，今天我就算和全體同志正式見面了，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個自我介紹，方便同志們了解我這個新校長。
我是1986年從師范畢業(yè)直接分配進入了xx小學，擔任了一年班主任和7年少先隊總輔導員;1994年8月調離，與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二xx小學，在那做了7年教導處主任、副校長;20xx年8月，調任荊溪小學校長，成為城區(qū)學校最年輕的校長，并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年，20xx年8月，又調任百年老校城北小學任校長，在那工作長達7年，塑造了“堅凈文化”和“幸福北小”。當我感覺到有所職業(yè)倦怠的時候，我主動申請調離北小，于20xx年8月奔赴了第五站陽羨小學任校長，學校雖小，但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今，在外漂泊20xx年、兜了一大圈后，我又回到了原點，也算是葉落歸根，所以我是很幸運的!
我和馬校長相比，無論學識還是能力上，都有很大的差距，說話辦事為人的風格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家，也是個教育夢想家，是師生的精神領袖!我是個實用主義者、行政管理者，我的優(yōu)點僅僅是正氣、正直、正派，習慣老老實實做人、踏踏實實做事，我寡言少語、不善言辭，從不高談闊論;我為人低調、樸實平和，從不張揚炫耀。離開xx20xx年，我身上始終保持著當初老xx人的風格。
回歸，我將和同志們一道，為了榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當務之急，我要認識、熟悉盡可能多的同事，所以今后幾個校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處，拜托相關領導、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師，本人是高血壓患者，記心很不好，記憶錯誤時請多多諒解。
接下來我要簡要傳達全市教育工作會議的有關重要精神。8月22日上午，全市教育工作會議在我校城南校區(qū)會堂舉行，這次會議破例要求高中、xx中學、外國語學校、xx小學、二所有副校長也一起參加。會上蔣局長和柳局長就教育工作暨務虛又務實地闡述了一些問題，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會議的主要精神將直接影響著整個宜興教育今后若干年的辦學方向，對xx小學如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟，走素質教育之路也將帶來巨大的考驗。我綜合兩位主要領導的講話精神，結合我的一些理解，提綱契領地作一個傳達。
一、蔣局長談的第一個問題是：全體教育工作者要充分認清宜興教育面臨的形勢，切實增強憂患意識，高度自覺抓教育。
宜興教育的有利因素很多，基礎相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃，教授之鄉(xiāng)美譽人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善，政府關心教育，投入增大，我們xx小學不斷發(fā)展壯大就是一個最好的例證。全社會對教育的關心、關注也是空前的，整個宜興教育基礎扎實，辦學條件、辦學水平、師資質量都有了明顯的改善。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的，是來自于社會環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風有所滑坡，人才隊伍出現(xiàn)斷層，年齡老化逐步加劇，教育質量下降趨勢明顯，教育公平存在問題，社會滿意度面臨危機。
關于教育公平問題。蔣局長認為教育公平是社會公平的重要組成部分，教育公平應該是我們追求的目標和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質化水平有了明顯提升。但是，我們也要看到，實現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認可，首先要實現(xiàn)教育公平，比如師資均衡問題，今后要推動教師正常流動，包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學校之間，既要考慮教師意愿，更要考慮學校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認為xx小學領導有很大的招生權，或者認為xx小學的學生都是干部、知識分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面，符合條件的施教區(qū)學生或者擇校生，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進xx小學的大門，相應的，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢，外來民工子女也將越來越多的享受我們優(yōu)質教育資源。當我們擔心因此而帶來的教學質量問題時，我們只要想一想其他在城學校、特別是農村學校早已如此、一直如此。
關于教育滿意度問題。蔣局長說，每一個家庭都有望子成龍、望女成鳳的強烈愿望，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關注，說到底就是對教育質量的關注，群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質量這個牛鼻子，優(yōu)化策略措施，強化管理工作，提高教育質量，辦讓人民滿意的教育。具體到學校，除了教育質量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對待學生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認真與否、評價評比學生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素，我在想，xx小學教育教學工作歷來井井有條無需我費心，我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務?？傊覀円右苑治?，找到我們xx小學群眾滿意度關注的焦點所在，有針對性的加以改進突破。
關于師德師風問題。蔣局長認為，當前，我們教師隊伍師德師風整體是好的，絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是，受社會環(huán)境的影響，少數(shù)教師的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，師德師風有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題，比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學校、同一個校區(qū)工作年代久了，缺少流動、缺乏變化，可以導致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了，年齡上升了，就不想多上課、怕上主科了，不愿吃苦挑重擔了，有點身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上，但負面影響很大，使得人民群眾對我們教育的評價發(fā)生著變化。為此蔣局長強調我們全體教育工作者都應該堅定理想信念：教好書、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè)，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段，我們要堅守立德樹人、教書育人的信念。
就我們學校來說，有兩點值得一并強調，一個是校區(qū)流動問題，個人有分配什么校區(qū)的意愿，我們盡量尊重，這是學校領導的民主和以人為本;但是學校也有需要，不可能一味考慮到老師們的家校距離，當個人意愿與學校需要發(fā)生矛盾的時候，我們要堅決服從學校利益，服從學校需要、服從學校調度安排。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農村學校之間的艱難，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū)，每天上班前驅車趕到xx小學城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來，同志們在校區(qū)流動問題上有困難、有想法時，只要想想我的特殊情況、想想工會主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況，就什么都可以釋然了。
第二個強調的是廉潔從教，外邊學校的老師都眼紅xx小學老師灰色收入多，家長送禮送卡現(xiàn)象多，也許是誤解謠傳，也許是客觀事實，不管怎么樣，我們要把握好一個分寸，能不收盡量不收，能推盡量推，能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評價學生的公信力。為了加強師德師風建設，教育局將出臺《中小學教師職業(yè)道德基本準則》，設定道德底線，依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風監(jiān)督員機制，今年9月市委市政府要在全市范圍內評選表彰師德師風十大標兵教師，弘揚正氣、提升優(yōu)秀教師的社會影響力。所以在此也歡迎大家積極向學校黨總支、校長室、工會推薦我們學校的師德標兵候選人。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學校看望教師、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護xx教師的榮譽、努力展示良好的師表形象，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F隊的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。
教育質量是教育最根本、最核心的問題，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質量這條主線來抓。許多同志都清楚，今年我是高考質量嚴重滑坡，中考質量在xx地區(qū)也沒有任何競爭力，全社會反響極大，今年新局長領導下的教育局痛定思痛，下決心抓質量，高中要抓、初中要抓，小學也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠性來研究涉及教育質量的一系列問題，一條一條抓整改、抓落實，要研究從小學開始的教育質量考核體系，切實提高教育質量考核權重，促進學校采取措施提高教育質量。全市教育工作會議上，兩位主要領導都是用大量的時間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學質量”這個關鍵詞，而過去若干年，我們教育界的關鍵詞是“文化建設”。
關于教育質量，教育局重點提出“要改進和完善各級各類學?？己嗽u價體系”，這句話包含五層意思：
1.要實行學校年度雙百分綜合考核。教育質量的提高，關鍵在學校。一是要著力加強質量考核。改變學校目標考核管理辦法，實行辦學目標考核雙百分制，提高原來學校綜合考評體系中“教育質量”考核權重，考核分值以100分計。同時，原來學校綜合考評范圍內容保持不變，考核分值保持100分。對未完成年度教學質量目標或教學質量長期落后的學校要實行年度考評一票否決，并加大對校長的問責力度。
2、對各級各類學校實行分類目標考核。改進、強化各級各類學校分類考核，在科學分類基礎上，實施分類考核，相互之間有比較，考核結果才能令人信服。如：省中、一中為一類，其他四星級高中為一類，比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量，并且要將省宜中、市一中放在xx市同類學校比較，按照幾個主要指標排名，提升名次加分、下降名次減分。xx中學、外國語學校為一類，農村初中為一類;城區(qū)小學為一類，農村小學為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法，加強針對性、個性化考核，做到有比較、可比較，每所學校都有壓力。
3.完善教師業(yè)績動態(tài)考評。局領導指出，教師不能單純憑良心教書，更不能教好教不好一個樣，對教師教學工作的業(yè)績既要看考試的結果，也要看平時的付出，既要看學校自己的評價，也要看家長與學生的評價。一是要健全教師考核機制。以實施教師崗位設置管理為契機，結合教師績效工資考核，切實健全教師業(yè)績考核制度，業(yè)績考核突出業(yè)務能力和教學實績方面的考核。二是要建立教師評價機制。研究制訂教師評價辦法，組織學生、家長、社會各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價，綜合評價結果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進教師競爭機制。市局將依據(jù)學校規(guī)模、學生數(shù)量、教師狀況，每年帶有強制性下達教師淘汰比例，具體由學校負責實施，淘汰教師將實行待崗、轉崗、交流、解聘等措施。
4、教研員與骨干教師要實行動態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師，不是人生的終點，而是新的起點，不僅僅是榮譽，更是一份責任，今后將調整為三年一個周期，每年進行定量定性的考核評價，做到能上能下，打破骨干教師和教研員的終身制。
5、改進教學質量檢測體系。會議上明確提出，小學四年級開始要增大教學質量的檢測力度，小學畢業(yè)班終端結果要全市統(tǒng)一檢測，根據(jù)排位情況打分，落實年終學?？荚u雙百分制。
如何對待教育局今年教育工作會議上重點對教學質量提出的一系列意見，我想先提兩點想法，具體要求我們在學校計劃、教學計劃中也會有所體現(xiàn)，在今后的學習培訓與工作布置中也會逐步細化和深入探討。
1、要理直氣壯地抓教學質量。我們xx小學多年來一直提真教育，理念很科學，這面旗幟需要繼續(xù)高舉，我們絕對不會因為上級領導對一些教育問題的言論和動作而迷失了素質教育的方向。但是踐行真教育與注重教學質量并不矛盾，過去我們提“輕負擔、高質量”，現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當負擔、較高質量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會知道，高中作息時間有了大變動，周六全天上課，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學時間抓質量的舉措。教育局對小學也有新的在時間上挖潛的考慮，比如明確指出可以將學科輔導、提優(yōu)補差列入原來的社團活動內容，為此我們也會對今后的社團活動形式內容做出相應的調整。比如本學期開始作息時間也將由大變革，上午要明顯提前上班上學、7:25就要開始上晨會課，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課，下午只安排2節(jié)正課，然后再安排一節(jié)自習課或者社團活動時間。教育局的這些政策，估計會引起老師們、家長們的一些反響，也會給廣大師生的工作學習和生活帶來諸多不便，但是，堅決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準備，還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學校的擅自做主，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份。
2、不能完全用分數(shù)代替質量、不能完全靠時間拼質量。僅靠教學時間的增多是無法確保教學質量的提升的，分數(shù)也不是我們追求的唯一質量目標。不論刮的是東西南北風，我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路?！白咦约旱穆?，做智慧的人”始終是我們秉承的學校精神，我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個性的辦學奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學的質量觀，走素質教育之路，面向全體、全面發(fā)展，不忽視德智體美勞任何一個方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強，文化建設、亮點工程也要一如既往抓好抓實。我們要繼續(xù)強調通過研究如何加強師資培訓讓教師教好書、如何鼓勵學生積極主動學習、班主任和任課教師如何加強課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動，教導處如何科學導向、形成正確的質量評價機制等來穩(wěn)固質量、提升質量。總之，要向教研要質量、向課堂要質量、向管理要質量，通過不斷優(yōu)化教師的教和學生的學要質量!
同志們，我不喜歡豪言壯語，也暫時不可能有新的理念、新的主張，更不會發(fā)表什么施政綱領，第一次見面，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對的地方請大家批評指正。
期末放假教師會議校長講話篇二
同志們：
大家上午好!
斗轉星移，時光輪回;馬騰辭舊歲，羊鳴迎新春，不知不覺又到了期末。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學校董事會、學校行政向全體教職工表示誠摯的感謝，大家辛苦了!
今天，我們在此召開期末教職工大會，共同總結一個學期以來的工作，是必要的也是有意義的。令人高興的是，自今天起我們結束了學校無大型會議室的歷史，現(xiàn)在能坐在窗明幾凈、設備齊全的多功能報告大廳開會，真讓人開心、舒心、安心、振奮人心?？梢宰院赖母嬖V大家，這僅僅是個良好的開頭，學校環(huán)境的改變、條件的改善還會一個接一個，一個嶄新的振興學校即將屹立在耒陽市的南區(qū)。
即將過去的這個學期，應該說是我們振興學校發(fā)展史上不平凡的一個學期，在廣大教職工的共同努力下，學?？傮w辦學水平不斷提升，學生對學校的喜愛度、家長對學校的滿意度、社會對學校的認可度不斷提高;學校環(huán)境有大的改觀，各項工作有大的成效，圓滿完成了期初預期的計劃，受到了上級的肯定。概括起來，主要體現(xiàn)在：
一、學校安全工作不斷強化。
學校安全工作無小事，責任比天大，絲毫馬虎不得，不能有半點松懈。本期，我們把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強安全防患意識，加大校舍、公寓和食堂食品衛(wèi)生的檢查與管理力度，堅持每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，配齊了消防安全設施。政教處、年級、班級經(jīng)常對學生進行安全知識宣傳和教育，組織學生學習中小學生安全知識，強化學生行為習慣和養(yǎng)成教育及法制教育。尤其是后半期，我們加強了綜治安全工作的實施力度，組織了以政教處牽頭的全校性安全巡邏，各年級、班級在中午、文體活動時間內也組織了相應范圍內的巡邏，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保了校園安全處于穩(wěn)定狀態(tài)。本期，一個最大的亮點是，進一步充實和完善了班級管理的工作方案，加強了學生會工作，學生管理學生的機制不斷健全，完善了宿舍管理制度，尤其是男生寢室的管理有了大的進步。全方位的加大了人頭管理力度，全天候的加大了進出校門的管理力度，這兩大管理已成為我校管理常態(tài)，既避免了學生乘機私自出校，保證了課堂出勤，營造了文明和諧的校園環(huán)境，又極大地增加了校園安全系數(shù)。一期來沒有發(fā)生重大安全事故，這就是我們最大的成績。
二、德育工作的實效性進一步增強。
本學期，學校緊緊圍繞“德育為首，育人為本”的德育工作重點，以班、團、隊建設為載體，利用班團隊會、國旗下講話，廣泛開展了如新生軍訓、文明養(yǎng)成教育等方面的演講和征文、班主任經(jīng)驗交流等各種活動，狠抓德育陣地建設，加強對學生的思想品德、行為養(yǎng)成、安全紀律、勤奮好學的教育。舉行過“小手牽大手，家校齊聯(lián)動，文明一起行”的啟動儀式，將文明創(chuàng)建活動延伸到了家庭、社會，有力地促進了學校、家庭和社會的和諧共處。開學初，在為初140班原學生熊石康、為初123班學生唐珍鳳獻愛心的活動中，同學們彰顯了很高的道德素質，踴躍捐款，奉獻愛心，全校共捐款兩萬多元。
特別要提到的是本期的新生軍訓，雖然因場地問題推遲到10月下旬進行，但從組織到訓練，整然有序，效果顯著，對加強學生的國防意識和組織紀律觀念，培養(yǎng)他們團結友愛、互相幫助的集體主義精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、獨立自主的良好生活習慣、行為習慣、學習習慣，盡快適應新的學校生活，起到了非常好的推動作用。一期來，班級管理實現(xiàn)了民主、科學化，班風班紀良好，無一較大事故和典型不良行為現(xiàn)象發(fā)生。
三、教學教研不斷提升，教育教學質量穩(wěn)步提高。
面對民辦學校的實際社會定位，面對我校特殊的地理位臵、師資穩(wěn)定程度和生源、教學硬件設施等實際困難，我們集大家之智慧、舉大家之力量，集思廣益、共同謀劃，在教學教研方面做了大量切實可行的探索和實踐。我們從強化管理、強化教學入手，以教學促教研，千方百計提高教育教學質量。
一是進一步推行“目標導學、先學后教、當堂完成，向四十五分鐘要質量”的教學模式，以此作為探索研究的主攻方向，提高教學質量的主要途徑。
二是切實抓好教學常規(guī)管理，按照“六認真”(認真計劃、認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真反饋)的教學要求，采取一查二看三訪四座談和不定期抽查等方式全方位進行教學常規(guī)管理，全校的教學常規(guī)管理日臻規(guī)范化、制度化。
三是教研課改工作實實在在，方法靈活，形式多樣。本期開展的教學視導及全校性公開課、示范課、優(yōu)質課、匯報課、“推門聽課”和“師徒結對”等活動既有創(chuàng)意又顯特色，收到了良好的效果。各種形式的聽課多達75節(jié)，其中行政聽課45節(jié)，全校性的公開課30節(jié)，計語文組6節(jié)、數(shù)學組7節(jié)、英語組4節(jié)、理化生組5節(jié)、史地政組6節(jié)、音體美組2節(jié)，有力地推動了教學質量的提高。
去年12月2日—5日舉行的我校青年教師課堂教學比賽，為進一步提高課堂教學效果，全面提升教師的業(yè)務素質和教學水平，展示我校師徒結對活動取得的成果，公正公平評價新教師的課堂教學水平起到了有力的推動作用。42位教學新秀參加了比賽，涉及13門課程，通過聽課、評課、教案評比等三輪激烈角逐，獲一等獎的是彭曉嬌、史白鴿、文友威三位老師;獲二等獎是彭遠、徐愛國、華芙蓉、陳潔、陳淑珍、謝小珊等六位老師;獲三等獎的是袁瑩、劉丹、劉宗美、羅慧、鄧安寧、屈利智、朱青、單艷平、謝香香等九位老師。
這次教學比賽活動取得了圓滿成功，讓一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，展示了我校青年教師的風采，促進了青年教師的成長與進步，引導廣大教師特別是青年教師熱愛教育事業(yè)，苦練教學基本功，研究教學方法，追求教學質量，積極開展教學改革與創(chuàng)新，為我校進一步提高教育教學質量打下了堅實的基礎，也為我校骨干教師的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
四是大多數(shù)教師的工作熱情、責任態(tài)度、敬業(yè)精神讓人感動，整體狀況也有了喜人的改善。本期，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、作風優(yōu)良、本領過硬、工作效果顯著的人和事。
五是教學效果、教學質量穩(wěn)步提高。針對我校近年來生源素質差、教學效果難以提高的尷尬實際，我們立足現(xiàn)實、順應社會，大膽調整思路，以“抓優(yōu)生、帶全面，提素質、重升學”為切入點，力改教學管理模式，力推績效考核舉措，取得了較好的效果。今年的高考，我校圓滿地完成了市教育局下達的升學指標;中考升省示范高中的名額也大大增加。
六是大力抓畢業(yè)班工作。采取早規(guī)劃、早落實，進一步增強全體畢業(yè)班教師的責任感，最大限度的調動他們的工作積極性，以確保畢業(yè)班工作質量再創(chuàng)佳績。
七是“特色加特長”的教學業(yè)績持續(xù)上升，本期亮點頻出，在20xx年中學生籃球賽中，我校獲高中組第二名，在耒陽市20xx年中小學生田徑運動會上，我校獲高中組團體總分第三名，充分顯示了我校群眾性體育的生機和活力。
四、校園文化生活不斷豐富，氛圍日臻濃烈，效果不斷彰顯。豐富多彩的校園文化活動，可以豐富師生的精神生活，提高師生的文化素養(yǎng)。
一年一度的初一、高一體操比賽，今年更具風采。這次比賽不僅增進了班級的團結和友誼，提高了廣播操的質量，而且展示了我校學生奮發(fā)向上的精神風貌!這次比賽，也對我?！皟刹佟闭w水平的提高起到了積極的推進作用。比賽不是目的，目的是培養(yǎng)學生良好的做操習慣，讓學校的廣播體操形成一道靚麗的風景線。
語文組和楚風文學社聯(lián)合創(chuàng)辦的“國慶特刊”“元旦特刊”，內容豐富，形式活潑，既增加了節(jié)日氣氛，又推動了語文教學?！墩衽d報》從組稿到編排，從內容到形式，較往年有大的改觀，全方位的推介了振興學校，擴大了學校在社會上的積極影響，為20xx年的招生打下了基礎。
為了慶祝元旦，迎接新年的到來;為了進一步提高我校學生的班集體觀念，增強集體榮譽感，營造良好的班風學風，豐富校園文化生活，用紅歌精神提振全體師生的思想覺悟和道德水準，由小學部組織主辦了主題為“唱響紅歌〃繼往開來”的合唱比賽，由政教處和校團委組織了中學部主題為“綻放青春〃唱響振興”首屆校園合唱大賽。大賽組織嚴密，亮點紛呈，彰顯了我校學生的青春活動，也顯示了我校特色教學的蓬勃生機，更預兆著我校新年的新業(yè)績新輝煌。中學部決賽的場面在耒陽電視臺部分播放后，在全市引起了積極的反響。希望全體師生以比賽為契機，多唱、大唱紅歌，唱出激情、唱出力量、唱出團結、唱出干勁，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣。在紅歌的感召下，把對祖國的熱愛，對理想的追求，都融入到現(xiàn)實生活中，進一步激發(fā)我們的愛國操守，激發(fā)我們熱愛校園的熱情。用紅歌的革命主旋律，在學校營造出健康向上、團結奮進的氛圍，校興我榮，校衰我恥;以更加高昂的斗志，推動我校持續(xù)發(fā)展，努力開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面。
為了豐富校園文化，活躍學校生活氛圍，也為了給學生一個展現(xiàn)自我的平臺，由校團委和體藝組共同組織主辦了“展望20xx”學生畫展。美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，人們可以從中獲取視覺的愉悅和美的陶冶。我校歷來重視學生素質的全面發(fā)展，“文化加特長”在我校有多年的沉積。每年一屆的學生畫展，是對過去一年美術教學的總結，亦是對下一年教學的引領。在曾小葉、向麗文兩位老師的精心指導下，本屆畫展題材豐富，形式活潑，較好地體現(xiàn)了我校美術教學的成績，更會有力地推動我校美術教學上一個新臺階。
五、招生工作成績卓著，工資福利待遇不斷提高。
面臨冷峻的招生形勢，我校20xx年的秋季招生仍然取得了令人滿意的好成績，無論是小學還是初中、高中的招生，都遠遠超出了原定計劃，因生源爆滿，不得不報告教育局追加招生計劃。這離不開教職員工的共同努力，是大家的齊心協(xié)力、無私奉獻，才有這樣圓滿的結局。盡管后面的路還很漫長，但此時此刻，我必須畢恭畢敬的向大家說聲謝謝!
民辦學校有了學生，才有持續(xù)發(fā)展的希望和可能。面對耒陽市民辦學校競爭激烈的現(xiàn)狀，如何保持我校招生的主動，這是一個議事日程上抹不去的大問題。等下謝琪副校長會具體闡述20xx年招生方案，我在這里只作三個方面的強調：
1、認清形勢，增強危機感。20xx年初一招生競爭異常激烈，工作難度比以往任何一年都大。主要原因是市教育局將農村小學六年級整體移交給了當?shù)刂袑W管理，1月29日之前移交完畢。這就需要我們從多方面入手，改進招生方法，想方設法進入小學生源學校，求得原班主任的支持。與此同時，要加大城區(qū)生源小學的招生力度，據(jù)統(tǒng)計城區(qū)還有4000余人公辦初中不能安排，這就需要我們去努力工作。
2、明確目標和任務。20xx年我校招收8個高中班，16個初中班，小學一年級3個班，小學二至五年級擴1個班，小學六年級擴4個班。為了達到目標，經(jīng)研究決定，全校教職工都有招生任務(2—5人)。
3、堅定信心，齊心協(xié)力，確保完成招生任務。民辦學校的生存和發(fā)展，是以足夠的生源為基礎的。學校號召全體教職員工都要投入到20xx年的招生工作中去，利用春節(jié)走親訪友的機會，大力宣傳學校，講清各項招生政策。為了方便學生，從20xx年上學期起，學校將采取月假用校車接送學生的辦法，愿意全寄宿的，學校包吃包住?？傊?，學校會全方位優(yōu)惠來校就讀的學生，望大家廣為宣傳，并據(jù)此多想辦法，完成好20xx年的招生計劃。
同志們，提高教職工工資福利待遇，增強教職工的歸屬感和幸福感是學校發(fā)展的首要目標之一。近幾年來，由于招生形勢連年看好，學校盡管在財力緊張的情況下，仍想方設法不遺余力地提高教職工的工資福利待遇。本期，人平增資700元的方案如期落實。至于節(jié)假日及年終的福利，近年來也在提高，相信大家感受到了。
六、加大投入，努力改善辦學條件，在耒陽乃至衡陽都是首屈一指的。
20xx年，學校董事會投入3000多萬，空中塑膠運動場已經(jīng)使用，教師公寓和新教學樓業(yè)已封頂，已經(jīng)進入外裝飾階段。拆商店、面包房興建辦公大樓的計劃也正在籌備中。如此大的投入，彰顯了董事會不僅要辦好學校還要辦成湘南地區(qū)品牌學校的決心。去年11份衡陽教育局領導來我校年檢時，在實地考察后說，想不到振興學校能有如此大的投入，真讓人振奮!
老師們、同志們，成績的取得是大家共同努力的結果，我們在看到成績的同時，也要清醒地意識到學校發(fā)展還面臨許多問題，我們仍要有緊迫感，要居安思危，眾志成城，銳意進取。
一、個別教師工作責任感不強，不按時上下班，早晚下班輔導缺席、遲到時有發(fā)生，甚至連上課也有此類現(xiàn)象出現(xiàn)。極少數(shù)老師人在心不在，對正常的教學秩序造成了較大的沖擊。
二、在班級管理水平整體上升的情況下，也有個別班主任工作不扎實，對自身要求不嚴，節(jié)奏總要比別人慢一拍。對學生不是做耐心細致的思想工作，體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象時有發(fā)生，在班級考評中位臵總是靠后。
三、個別教研組、備課組工作不扎實，自主活動開展少，教研活動走過場，流于形式、浮于實際，對本組的教學指導性不強，不能有效地推進教學質量的提高。教師的自學和研究，還沒有形成風氣，教師的學習和鉆研精神不夠，寫教育教學論文的積極性有所減弱，參加各級各類教育教學比賽的熱情也有所降低，這對我校教師隊伍的建設或多或少會有消極的影響，必須引起注意。
四、應該說，如何依據(jù)學情進行教學是提高教學質量的關鍵所在，可在我們學校，部分教師的教學只求完成任務，不講究教學效果。個別教師或伏案工作敷衍塞責、馬虎了事;或授課方法簡單陳舊，照本宣科，效果不好;或在課堂上不顧學生感受，亂發(fā)脾氣;或課堂無中心，隨意性大，講到哪里算那里，嚴重地影響了教學質量的提高。
五、素質教育探索不夠，品味、檔次難以提升，部分學生厭學情緒較嚴重，成了制約教育教學質量普遍提升的瓶頸。個別班主任缺乏班級工作的熱情，缺乏與學生溝通的自覺性，對學生感情淡漠，影響了班風校風，影響了學生的成長。近年來，由于獎勵機制不健全，我校體育教學有滑坡的趨勢，必須引起高度重視。
六、在財產(chǎn)、環(huán)境、安全、后勤、食堂管理上還有待繼續(xù)落實責任，加強監(jiān)管，力求讓全體師生更加滿意。
學校是我們的，學校的每一步發(fā)展都要靠大家，我希望每一位振興教職工要以辦好振興學校為己任，以校為家，愛家如己，校興我榮，校衰我恥。會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，注意出行安全，遵紀守法，注重維護振興人的形象。為了讓大家過一個寬裕、平安、祥和、快樂的春節(jié)，董事會已決定，20xx年元月份的工資將在2月8日前打入各位的工資卡。下學期定于正月初九日上午9.08分在校長室召開行政會議，全體行政人員、年級主任必須出席;正月初十日上午9.08分在此召開新學期教職工第一次大會，布臵開學相關工作，全體教職員工必須準時出席。農歷正月十一日到十二日兩天辦理入學手續(xù)，十三日正式上課。最后，提前給大家拜個早年，祝大家三陽開泰，四季發(fā)財;生活愉快，工作順利;身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
期末放假教師會議校長講話篇三
期末到了，校長為組織教師會議，作為校長為本次會議作講話，本文是本站小編為大家整理的校長期末放假教師會議講話，僅供參考。
老師們：
大家好!
負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績。
學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近5萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。
素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學期存在的問題：
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲。
譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福!
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族?！氨娭境沙牵L雨同舟”，團結是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度;團結是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
各位老師、同學們：
季節(jié)輪回，時光流轉，告別了一個學期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。
首先，請允許我代表學校向辛勤耕耘在教育教學第一線、為學生的成長和學校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進取，在學習和活動中再創(chuàng)佳績的同學們，向即將告別母校，奔赴新起點的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!回首來路，我們同風雨，共進步，從容面對各種考驗，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學期來的豐碩成果。
1、本學期，學校堅持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學目標，開展了繽紛多彩的活動，學校在保證教育教學的同時，不斷推出全新的系列活動，為同學們鋪設了成長的階梯。自開學以來，我們學校迎接省人大“五五”普法工作調研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實地考查，這些工作我們都做得非常扎實，受到各級領導的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術節(jié)，我們把安全放在首位，嚴把節(jié)目質量關，力求每一個節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領導班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級領導的稱贊。藝術節(jié)期間老師們、同學們付出了不少的辛苦，在此我代表學校真誠地向你們說一聲謝謝。
3、抓德育龍頭，重入隊儀式，充分利用入隊儀式這一重要的教育陣地，對同學們進行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊入隊儀式，112名新隊員在莊嚴的隊旗下佩戴上了鮮艷的紅領巾，這一活動促進了同學們的健康發(fā)展。
4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領巾圖書超市”，充分彰顯了學?！耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學宗旨。師生在“紅領巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂?！凹t領巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時在校園內營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎。
另外，這一學期我們也進行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級爭了光，為學校添了彩，希望大家再接再勵，力爭下學期取得更大的進步。其次，我要講一下假期里的一些要求。同學們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計劃地休息和學習，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動，比如社會實踐、社會調查、人物專訪等，參加這些活動可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當然作為一名學生我們的主要任務是學習，所以假期當中我們也不能放松學習，要合理安排、周密計劃，每天抽出一定的時間學習，高質量、高標準完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識地培養(yǎng)自己的自學能力和自控能力。
除此之外，你們還要制定一個科學合理的讀書計劃，因為讀書是我們學校的特色，書香校園是我們奮斗的目標，所以你們在假期當中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊，拓寬知識面，提高自己的綜合素質，為下學期的學習積蓄足夠的力量。同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時時刻刻把安全放在第一位，增強自我保護能力，學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項安全制度和規(guī)定。愛護公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀守法的文明小公民。
老師們、同學們，一個學期以來，你們在課堂上勤勉上進，在運動場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學們，你們就要告別充滿童真的小學生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學了，然而畢業(yè)是一個里程碑，那不是結束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報頻傳!最后，我強調一下放假時間：x月x日放假、x月x日開學。祝愿大家度過一個平安、健康、充實、愉快的暑假!
期末放假教師會議校長講話篇四
各位老師：
大家上午好!
真不意思，其他學校老師都已經(jīng)在家休息了，卻還要你們跑到學校里來。
我看看事情也不多，但根據(jù)教育局工作安排，這個會議還是不能少的。
前面幾個中層領導布置的相關工作，請各位老師務必認真貫徹執(zhí)行。
來了才兩天，但我發(fā)現(xiàn)我們學校的中層領導個個工作老練，考慮問題周到全面，能夠獨擋一面，我想我今后的工作應該會很輕松的。
一、肯定前任。
首先，我們應該感謝xxx等歷任校長為xx小學的發(fā)展所作的努力和貢獻。
特別是近幾年來，xx小學在xxx校長的帶領下，學校應該說發(fā)生了翻天覆地的變化。
我認為劉校長主要抓好三個方面工作，一是加強學校硬件建設。
xxx校長剛從xx小學調過來任副校長的時候我來過，那個時候學校就希望樓那一幢教學樓。
可如今，中心學校的面積已經(jīng)擴大了好幾倍，新建了教學樓、學生宿舍、綜合樓，餐廳，200米跑道，另外還有xx、xx、xx、xx等村小的改造等工作。
學校還配備了700套新課程椅，暑期就要開工的50臺電腦計算機房的建設。
二是抓好教師隊伍建設。
x校長通過請進來、走出去，上掛下磨中結對等方式組織教師進行了高密度的培訓。
據(jù)了解，我們學校的余商林被評為衢州市優(yōu)秀班主任，xx、xx等老師先后獲縣優(yōu)質課評比一等獎，xxx被評為縣教壇新秀。
三是營造濃厚重教氛圍。
幾年前，我經(jīng)?？吹絿摇⑹ ⑹?、縣各級各類媒體對我們xx小學的報道，并通過強有力的舉措推出了20xx年浙江驕傲xxx老師、20xx年移動杯·我身邊的好人xxx老師、20xx年和諧常山·十大百姓楷模xxx老師、20**年縣十佳師德標兵xxx老師，應該說，劉校長在做好宣傳這篇文章方面做得非常好。
近年來，我們學校也先后被評為浙江省示范性學校、浙江省綠色學校、第一輪省標準化學校等榮譽。
所以，我們確實應該好好感謝xxx等歷任校長對我們xx小學的發(fā)展所作出的巨大貢獻。
另外，我們還應該向x書記表示感謝。
很多人告訴我，應書記工作認真，為人忠厚，樂于奉獻，配合前校長做了大量的工作，這些大家都是有目共睹的，我建議大家用熱烈的掌聲向應書記表示敬意。
由于年齡的原因，剛剛從書記崗位上退下來了。
但是，我想說的是，應書記是我們永遠的書記，我們要一如既往的對待和尊敬應書記。
我剛來不久，很多情況都不了解，希望應書記能在今后工作的工作當中，繼續(xù)協(xié)助我開展工作。
二、自我介紹。
第一次見面，也簡單的向大家介紹一下自己。
我姓x，x族，1978年7月出生，已婚。
據(jù)父母講，我的曾祖父從事雞毛換糖行業(yè)，估計來自浙江義烏一帶，后來在常山入了贅，我們這一家就在常山呆下了。
以前，我時常埋怨我曾祖父，要是他不在常山入贅，我現(xiàn)在也可能是富二代了。
可是很多人告訴我，如果當年我曾祖父不在常山入了贅，現(xiàn)在哪會有我?開個玩笑。
確實，還是要面對現(xiàn)實，要靠自己的努力奮斗。
很可惜，畢業(yè)的我直到20xx年從xx小學調到原xx小學下面的xx小學，碰上我們的老校長——xxx后，才明白這個道理。
我在xx小學收獲了我人生中第一張榮譽證書，一個數(shù)學教具制作得到了縣二等獎。
從此，在xxx校長的“誘騙”下，我喜歡上了看書，喜歡上了寫論文，喜歡上了教育這個事業(yè)。
在xxx校長的引領下，先后擔任完小校長、安全員、教導主任，20xx年調往xx小學擔任副校長，1月進行教育局掛職。
今年，我又接過xxx校長手中的接力棒，來到了xx小學。
說這些，想表達兩層意思。
一是青年人需要別人引領。
我是幸運，工作歷程中有xxx、xxx、xxx等一批校長的引領，使得我在別人眼中似乎進步很快。
我想x校長在xx也一定在這方面也是下過苦功的，今后，我也會盡我的能力，利用手頭的一些資源，做一些教師培訓的文章，。
二是青年人要靠自己。
我們人的出生是不能選擇的，但是人的命運是可以掌握在自己手中的。
特別是我們年輕的同志，要早早對自己的人生、工作有個長遠的規(guī)劃，主動積極上進，要主動學習和提高，要注意積淀，千萬別靠別等，時機成熟了，面包和牛奶自然會有的。
我也知道，山區(qū)教育事業(yè)非常艱苦，但我們老教師一直扎根于山區(qū)教育，很值得我們欽佩。
我們年輕的教師也一樣，為了使山區(qū)孩子也能夠享受優(yōu)質的教育，作出了很多的犧牲。
在此，向你們表示致敬!
三、初步打算。
1、以隊伍建設為根本，推動學校發(fā)展。
一是加強中層隊伍建設。
領導班子的團隊合力，協(xié)調能力，執(zhí)行能力，為人處世，等等。
二是加強教師隊伍建設。
學校的發(fā)展，教師是關鍵，沒有教師的發(fā)展，談何學校發(fā)展。
我們有個初步的打算，今年年底或明年年初，我們學校將和縣xx小學開展結對活動，開展師徒結對，資源共享，促進我們學校的發(fā)展。
2、以習慣養(yǎng)成為抓手，推進德育開展。
今年高考，我們xx上重點線的人數(shù)較去年大幅度下滑，分析其因，學生書寫習慣不好也是原因之一。
因此，有些時候真的可以說習慣成就人生，今后我們要注重學生習慣養(yǎng)成教育，將德育工作“做實、做細，做亮”。
3、以教學工作為中心，促進質量提升。
無論是從學校的工作任務，還是從當前我縣的大環(huán)境而言，教學質量都是繞不過去的一道坎。
剛才我們xx主任初步分析了20**學年第二學期全鄉(xiāng)的教學質量情況，希望老師自己也能好好分析和思考一下，如何在今后教學工作當中，更好地抓好教學質量。
打算少講，做了再講，或許會更好一些。
四、幾點提醒。
1、要注意安全。
一是要注意自己和家人的出行安全、飲食安全、用電安全，等等。
二是要注意娛樂安全，要注意對象和場合，這個非常要緊。
2、要注意形象。
有時候，一個老師就能代表著一所學校，甚至代表著整個教育系統(tǒng)，所以希望我們的老師無論什么場合，都要注意自己的言行舉止，展示我們良好的精神風貌。
3、要注意會風。
希望大家能遵守會議紀律，要準時參加會議，開會的時候要將手機關機或調至振動狀態(tài)，能不接的電話不要接，確實有急事的到外面去接，不能切切私語，試想一下，學生在你的課堂上隨隨便便，你還能安心上好課嗎?包括外出開會或聽課，都必須這樣。
期末放假教師會議校長講話篇五
綿山二中的撤并與新綿山一中組建，給全校工作帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，困難重重，競爭硝煙四起。
但畢業(yè)班工作僅有九個多月的時間，如何穩(wěn)固提高教學質量，在全市b類中學立于不敗之地，我們必須首當其沖的抓住畢業(yè)班工作，下邊談談個人的幾點意見，作為全學年工作的基本要求。
一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。
九年級面臨著畢業(yè)和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總復習。
為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時刻牢記心中，并化為實際行動。
從進度上講，要略快于市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。
本學期以扎實上新課為主，下學期以復習鞏固提高為主。
二、以培優(yōu)、扶中、鞏固作為工作的中心。
從交社會帳的角度上說，我們需要更多的介中、礦中達線生，也就是培養(yǎng)出更多的特優(yōu)生;從市教研室考核的總均分、500名率、1000名率、1500名率、名率、2500名率、3000名率、3500名率、4000名率上看，我們需以及格為基點，進一步培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生和特優(yōu)生;從市教研室考核的參考率上看，我們需扎實抓好鞏固。
要使我校在初中教學質量競賽上立于不敗之地，真正受到社會的關注，我們必須將培優(yōu)、扶中、鞏固作為九年級工作的中心。
三、切實加強個別輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優(yōu)扶中落到實處。
個別輔導不能僅局限于每日下午的45分鐘，這僅是公共時間，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。
這不能成為口號，而要落實到行動上去。
也就是需要教師傾注于時間和汗水。
輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節(jié)課中，落實到每個教學環(huán)節(jié)中，練得多，練得精，自然就會了。
訓練和輔導、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。
四、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍。
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。
更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。
同時，我們必須時刻注意學生的動向。
當今學生，時代發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現(xiàn)狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。
五、立足課本、扎實基礎、合理利用教輔資料。
課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。
上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《目標與檢測》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。
因為這套教輔是省教研室編寫，由山西教育出版社出版，精選中考試題，體現(xiàn)山西中考的命題軌跡，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，并通過它使學生將知識轉化為能力。
至于中考復習使用什么資料作藍本，我們只能以后再談。
六、發(fā)揮單元檢測及各種考試的反饋矯正作用。
我們將利用市教研室提供的單元題進行對學生的階段檢測，每次檢測，我們都將對各班各科成績進行匯總分析，召開九年級教師會議，讓每位畢業(yè)班教師自覺總結本階段教學得失，從中總結經(jīng)驗，吸取教訓。
各班要對中上等生的成績進行分析，幫助中上等生穩(wěn)步提高各科成績。
七、團結協(xié)作，提高學科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展。
班級代課教師組合，是校務委員會集體研究的決定，我們的要求是先組合后優(yōu)化，組合權在校委會，優(yōu)化權在班級，需要班主任肩負起優(yōu)化本班各學科配套、均衡發(fā)展的重任，科任要服從班主任的領導，并及時向班主任獻計獻策，真正發(fā)揮集體智慧。
心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使班級成績滿盤皆輸。
八、真正形成畢業(yè)班教師的精神。
精神是支柱，樂業(yè)奉獻，愛崗敬業(yè)是畢業(yè)班教師的基本要求。
作為畢業(yè)班教師首先要有競爭意識和創(chuàng)新意識。
沒有競爭，不會進步，更不會發(fā)展，畢業(yè)班工作尤為如此，我們面對16所b類中學，稍有不慎，就會落后，落后就意味著挨打。
苦干加巧干，成績要上去必須時刻創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個民族發(fā)展的不竭動力，對我們來講，必須時刻做到知識、技能、教學手段的全面創(chuàng)新。
其次要有居安思危，敢為人先意識，今年受表彰，考了第六名，但并入了綿山二中，如何保六爭五呢?稍有落后，我們將得不到表彰。
再次就是要有集體主義觀念，身為綿山一中人，心系綿山一中的發(fā)展，時刻考慮綿山一中的發(fā)展，才叫愛校，愛校如家，愛生如子，我們才具備了我們的集體主義觀念。
以上提到的四種意識和一種觀念，是校委會所倡導，要我們盡快形成的綿山一中畢業(yè)班教師的精神。
九、政策扶持，經(jīng)費保證，確保畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費緊張，這是事實。
一方面，學校將開源節(jié)流，緊縮一切不必要的開支，另一方面，欠債分期分批解決，保證正常運轉，特別是先考慮九年級工作后，再考慮還債，我們要讓畢業(yè)班教師得到社會的美言，盡最大努力得到應有的實惠。
使全體教師都爭著帶畢業(yè)班，向往畢業(yè)班，是今后工作的方向。
時光如流水，九個月的時間，稍縱即逝，特別時期的畢業(yè)班教師，你們責任重大，肩負著綿山一中繼往開來的重任。
站在新起點，著眼新高度，開創(chuàng)新業(yè)績，需要我們畢業(yè)班教師的開拓創(chuàng)新，銳意進取，團結協(xié)作，樂業(yè)奉獻，愛崗敬業(yè)，愛生如子，將三尺講臺的摯愛轉化為自己的動力。
20**年的中考，才是我們本屆畢業(yè)班教師新學年落腳點。
副校長在初三年級第一次教師會上的講話【2】。
當前教育競爭的形勢日趨激烈，教學質量是學校的命脈。
每年的中、高考質量關系到學校的生存與發(fā)展，今年我們學校中高都取得了優(yōu)異的成績，要求到我們學校上學的學生非常多，這是一個好現(xiàn)象，人家來找我們，我們可以選擇，如果我們去找人家，人家也會選擇我們，那樣我們就被動了。
因此，我們新一屆的初三年級全體老師要深刻認識到自己肩負的重任，一定要以質量為中心，及早謀劃，勤奮努力，不得有絲毫的懈怠。
下面我談談自己的一些想法，供同志們參考。
“常規(guī)要做好，細節(jié)要抓嚴，過程要抓實”。
一、要有一個明確的目標。
俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。
同樣，年級組、教師、學生也應該明確各自的奮斗目標。
因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果.因此，年級組將在廣泛征求年級組老師的前提下，將教學質量目標(優(yōu)生、均分)責任到班，力求調動每位教師和學生的積極性。
二、要制定一套嚴密可行的管理措施。
年級組細致的管理和安排，對于整個年級的穩(wěn)定，對于整個年級組工作的順利展開都是至關重要的。
針對初三年級的特點，結合我校多年的慣例。
我們將在初三年級領導小組的領導下，年級組將直接具體負責初三年級的工作。
如在初三的工作和管理過程中遇到重大問題，將由初三年級成員共同研究，尋找對策并及時與教師和家長的溝通。
在制定管理措施時，可以從這幾個方面考慮：
1、定期召開初三年級教師會議，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施，了解教師們的思想動態(tài)。
統(tǒng)一思想，提高認識。
幫助教師們樹立全年級一盤棋的思想，及時協(xié)調各學科、各班級之間的矛盾，力求打好整體仗。
2、定期召開家長委員會，講清形勢，統(tǒng)一認識，幫助家長改變觀念，指導家長配合學校做好初三的教育教學工作，積極做好學生的思想工作和后勤工作。
同時請家長積極參與學校的教育教學管理工作，為了我們共同的目標和追求而出謀劃策。
3、定期召開學生大會。
在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導。
初三上學期，要讓學生及早進入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識;中考總復習前，將請本年級的優(yōu)秀生，介紹學習經(jīng)驗和方法，并及時表彰優(yōu)秀生及進步生。
4、定期進行月考分析會.認真組織好每次階段性考試后的年級教學質量分析會，會上老師要分析這次考試的得與失,并要尋找解決問題的對策.讓每位教師和學生明確自己的努力方向。
同時，將聘請學校相關教師或專家為初三學生進行心理輔導講座，充分調動學生學習的積極性。
5、提高課堂45分鐘的效率.我們一向反對課堂浪費，尤其到了初三，學生的時間很寶貴，只有科學有效的安排好課堂，才能減少浪費。
因此，初三各備課組要恪守教師職業(yè)規(guī)范，切實落實“精講、精練、精批、精評”的教學要求。
三、要建立一套檢查措施。
要做到每天有人查，時時有人查，事事有人查。
有問題當天通報，每周一匯總，每月一總結。
實事求是，求真務實，不弄虛作假，不管是誰，只有違反規(guī)定就得通報。
四、要發(fā)揮兩支隊伍的作用。
1、班主任隊伍。
班主任是一個班的統(tǒng)帥，是班級的第一責任人，班級發(fā)生的一切事務，均由班主任去處理，不僅要管好、教育好學生遵守紀律，還要對班級成績負責，協(xié)調好各課老師，共同把班級成績搞上去。
2、備課組長。
備課組長負責學科教學。
(3)協(xié)調好組內關系，努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍。
總之，細化初三年級組管理工作是我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們的追求方向。
我們要倡導成功教育的思想，堅持“人人可成才，個個能進步”的教育理念，牢記責任，強化質量意識。
我相信，年級組的工作如果能從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”，這樣就能促進精細管理的形成。
只要我們大家齊心協(xié)力，團結拼搏，就一定能在明年的中考取得好成績，為學校教學質量的持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
明確目標增信心確定措施創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)班工作是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，是學校工作的重中之重，在開學之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學的關鍵時刻，今天召開這個動員會，旨在使大家明確目標增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心。
1、從上學期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好，首先從年級來看，擺脫了最后一名，從單科來看歷史區(qū)第十名，數(shù)學區(qū)十一名，政治十四名，英語十四名，語文十五名，物理、化學略差，從單科來看，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領先位置，期中、期末均在前五名。
馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的.數(shù)學、潘彩萍的數(shù)學都已接近區(qū)中游位置。
但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象;后進生隊伍仍然很龐大，值得我們特別關注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學生學的辛苦，但收效甚微，我們應結合我校的現(xiàn)狀，堅決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學科，一定要留下15到20分種給學生練習，鞏固和背誦，要千方百計，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學生特別是優(yōu)秀學生，自由發(fā)展，一定要教給學生學習的方法，不能拼時間，打消耗戰(zhàn)。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學科中考考哪些內容，哪些是重要考點，有多少題，考試方式，學生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然。
這對畢業(yè)班復習極為不利。
二、明確目標，增添措施。
期末放假教師會議校長講話篇六
老師們、同志們，上午好!
闊別_小學整整，今天重回母校，再做_人，真的是百感交集。首先我要向在座的20年前關心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作為_小學的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示問候，祝同志們身體健康、工作愉快!
對于馬_校長的工作調動，大家都會感到意外，我有必要作個說明，根據(jù)教育局領導在交接班儀式上的講話精神，主要原因是教育局最近要出臺校長任期制，一個校長在同一所學校任職最多不可超過，馬校長已經(jīng)是全市在同一所學校里任職年限最長的校長，長達，所以首當其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學校的資深老校長、全國名校長，要換崗也得有個合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排，而今年恰好熱點部門電教館的館長到齡退下來，所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱，_歷史上退下來的校長算他最得以重用，大家都知道，老校長徐瑞龍退下來是擔任教育局督導員，曹鐵軍校長退下來是擔任教育局人事科副科長，二_吳紅華校長退下來也是擔任督導員。所以從這點上看，教育局對馬校長16年_工作是高度肯定的，對_的發(fā)展是高度評價的。
16年來，馬_校長帶領_全體干群真心實意謀發(fā)展，真抓實干抓教育，取得了令人矚目的成就，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行，一個本部三個分校和三個幼兒園組成的教育集團規(guī)?？涨?、影響深遠;_的名師薈萃、人才輩出、藝術教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學校仰視尊崇，所以馬校長對_小學的貢獻是無與倫比的，也是空前絕后的，我本人對馬校長表示無比的敬仰，我們全體_人也必將永遠感謝馬校長，一馬當先、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學歷程銘記史冊。
受組織信任，委以重任，今天我就算和全體同志正式見面了，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個自我介紹，方便同志們了解我這個新校長。
我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進入了_小學，擔任了一年班主任和7年少先隊總輔導員;1994年8月調離_，與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學，在那做了7年教導處主任、副校長;8月，調任荊溪小學校長，成為城區(qū)學校最年輕的校長，并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年，8月，又調任百年老校城北小學任校長，在那工作長達7年，塑造了“堅凈文化”和“幸福北小”。當我感覺到有所職業(yè)倦怠的時候，我主動申請調離北小，于8月奔赴了第五站陽羨小學任校長，學校雖小，但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今，在外漂泊20年、兜了一大圈后，我又回到了原點，也算是葉落歸根，所以我是很幸運的!
我和馬校長相比，無論學識還是能力上，都有很大的差距，說話辦事為人的風格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家，也是個教育夢想家，是_師生的精神領袖!我是個實用主義者、行政管理者，我的優(yōu)點僅僅是正氣、正直、正派，習慣老老實實做人、踏踏實實做事，我寡言少語、不善言辭，從不高談闊論;我為人低調、樸實平和，從不張揚炫耀。離開_20年，我身上始終保持著當初老_人的風格。
回歸_，我將和同志們一道，為了_的榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當務之急，我要認識、熟悉盡可能多的同事，所以今后幾個校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處，拜托相關領導、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師，本人是高血壓患者，記心很不好，記憶錯誤時請多多諒解。
接下來我要簡要傳達全市教育工作會議的有關重要精神。8月22日上午，全市教育工作會議在我校城南校區(qū)會堂舉行，這次會議破例要求高中、_中學、外國語學校、_小學、二_的所有副校長也一起參加。會上蔣局長和柳局長就教育工作暨務虛又務實地闡述了一些問題，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會議的主要精神將直接影響著整個宜興教育今后若干年的辦學方向，對_小學如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟，走素質教育之路也將帶來巨大的考驗。我綜合兩位主要領導的講話精神，結合我的一些理解，提綱契領地作一個傳達。
一、蔣局長談的第一個問題是：全體教育工作者要充分認清宜興教育面臨的形勢，切實增強憂患意識，高度自覺抓教育。
宜興教育的有利因素很多，基礎相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃，教授之鄉(xiāng)美譽人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善，政府關心教育，投入增大，我們_小學不斷發(fā)展壯大就是一個最好的例證。全社會對教育的關心、關注也是空前的，整個宜興教育基礎扎實，辦學條件、辦學水平、師資質量都有了明顯的改善。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的，是來自于社會環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風有所滑坡，人才隊伍出現(xiàn)斷層，年齡老化逐步加劇，教育質量下降趨勢明顯，教育公平存在問題，社會滿意度面臨危機。
關于教育公平問題。蔣局長認為教育公平是社會公平的重要組成部分，教育公平應該是我們追求的目標和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質化水平有了明顯提升。但是，我們也要看到，實現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認可，首先要實現(xiàn)教育公平，比如師資均衡問題，今后要推動教師正常流動，包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學校之間，既要考慮教師意愿，更要考慮學校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認為_小學領導有很大的招生權，或者認為_小學的學生都是干部、知識分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面，符合條件的施教區(qū)學生或者擇校生，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進_小學的大門，相應的，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢，外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質教育資源。當我們擔心因此而帶來的教學質量問題時，我們只要想一想其他在城學校、特別是農村學校早已如此、一直如此。
關于教育滿意度問題。蔣局長說，每一個家庭都有望子成龍、望女成鳳的強烈愿望，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關注，說到底就是對教育質量的關注，群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質量這個牛鼻子，優(yōu)化策略措施，強化管理工作，提高教育質量，辦讓人民滿意的教育。具體到學校，除了教育質量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對待學生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認真與否、評價評比學生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素，我在想，_小學教育教學工作歷來井井有條無需我費心，我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務。總之我們要加以分析，找到我們_小學群眾滿意度關注的焦點所在，有針對性的加以改進突破。
關于師德師風問題。蔣局長認為，當前，我們教師隊伍師德師風整體是好的，絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是，受社會環(huán)境的影響，少數(shù)教師的人生觀、價值觀發(fā)生了變化，師德師風有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題，比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學校、同一個校區(qū)工作年代久了，缺少流動、缺乏變化，可以導致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了，年齡上升了，就不想多上課、怕上主科了，不愿吃苦挑重擔了，有點身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上，但負面影響很大，使得人民群眾對我們教育的評價發(fā)生著變化。為此蔣局長強調我們全體教育工作者都應該堅定理想信念：教好書、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè)，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段，我們要堅守立德樹人、教書育人的信念。
就我們學校來說，有兩點值得一并強調，一個是校區(qū)流動問題，個人有分配什么校區(qū)的意愿，我們盡量尊重，這是學校領導的民主和以人為本;但是學校也有需要，不可能一味考慮到老師們的家校距離，當個人意愿與學校需要發(fā)生矛盾的時候，我們要堅決服從學校利益，服從學校需要、服從學校調度安排。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農村學校之間的艱難，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū)，每天上班前驅車趕到_小學城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來，同志們在校區(qū)流動問題上有困難、有想法時，只要想想我的特殊情況、想想工會主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況，就什么都可以釋然了。
第二個強調的是廉潔從教，外邊學校的老師都眼紅_小學老師灰色收入多，家長送禮送卡現(xiàn)象多，也許是誤解謠傳，也許是客觀事實，不管怎么樣，我們要把握好一個分寸，能不收盡量不收，能推盡量推，能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評價學生的公信力。為了加強師德師風建設，教育局將出臺《中小學教師職業(yè)道德基本準則》，設定道德底線，依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風監(jiān)督員機制，今年9月市委市政府要在全市范圍內評選表彰師德師風十大標兵教師，弘揚正氣、提升優(yōu)秀教師的社會影響力。所以在此也歡迎大家積極向學校黨總支、校長室、工會推薦我們學校的師德標兵候選人。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學?？赐處?、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護_教師的榮譽、努力展示良好的師表形象，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F隊的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。
教育質量是教育最根本、最核心的問題，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質量這條主線來抓。許多同志都清楚，今年我是高考質量嚴重滑坡，中考質量在_地區(qū)也沒有任何競爭力，全社會反響極大，今年新局長領導下的教育局痛定思痛，下決心抓質量，高中要抓、初中要抓，小學也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠性來研究涉及教育質量的一系列問題，一條一條抓整改、抓落實，要研究從小學開始的教育質量考核體系，切實提高教育質量考核權重，促進學校采取措施提高教育質量。全市教育工作會議上，兩位主要領導都是用大量的時間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學質量”這個關鍵詞，而過去若干年，我們教育界的關鍵詞是“文化建設”。
關于教育質量，教育局重點提出“要改進和完善各級各類學校考核評價體系”，這句話包含五層意思：
1.要實行學校年度雙百分綜合考核。教育質量的提高，關鍵在學校。一是要著力加強質量考核。改變學校目標考核管理辦法，實行辦學目標考核雙百分制，提高原來學校綜合考評體系中“教育質量”考核權重，考核分值以100分計。同時，原來學校綜合考評范圍內容保持不變，考核分值保持100分。對未完成年度教學質量目標或教學質量長期落后的學校要實行年度考評一票否決，并加大對校長的問責力度。
2、對各級各類學校實行分類目標考核。改進、強化各級各類學校分類考核，在科學分類基礎上，實施分類考核，相互之間有比較，考核結果才能令人信服。如：省中、一中為一類，其他四星級高中為一類，比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量，并且要將省宜中、市一中放在_市同類學校比較，按照幾個主要指標排名，提升名次加分、下降名次減分。_中學、外國語學校為一類，農村初中為一類;城區(qū)小學為一類，農村小學為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法，加強針對性、個性化考核，做到有比較、可比較，每所學校都有壓力。
3.完善教師業(yè)績動態(tài)考評。局領導指出，教師不能單純憑良心教書，更不能教好教不好一個樣，對教師教學工作的業(yè)績既要看考試的結果，也要看平時的付出，既要看學校自己的評價，也要看家長與學生的評價。一是要健全教師考核機制。以實施教師崗位設置管理為契機，結合教師績效工資考核，切實健全教師業(yè)績考核制度，業(yè)績考核突出業(yè)務能力和教學實績方面的考核。二是要建立教師評價機制。研究制訂教師評價辦法，組織學生、家長、社會各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價，綜合評價結果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進教師競爭機制。市局將依據(jù)學校規(guī)模、學生數(shù)量、教師狀況，每年帶有強制性下達教師淘汰比例，具體由學校負責實施，淘汰教師將實行待崗、轉崗、交流、解聘等措施。
4、教研員與骨干教師要實行動態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師，不是人生的終點，而是新的起點，不僅僅是榮譽，更是一份責任，今后將調整為三年一個周期，每年進行定量定性的考核評價，做到能上能下，打破骨干教師和教研員的終身制。
5、改進教學質量檢測體系。會議上明確提出，小學四年級開始要增大教學質量的檢測力度，小學畢業(yè)班終端結果要全市統(tǒng)一檢測，根據(jù)排位情況打分，落實年終學?？荚u雙百分制。
如何對待教育局今年教育工作會議上重點對教學質量提出的一系列意見，我想先提兩點想法，具體要求我們在學校計劃、教學計劃中也會有所體現(xiàn)，在今后的學習培訓與工作布置中也會逐步細化和深入探討。
1、要理直氣壯地抓教學質量。我們_小學多年來一直提真教育，理念很科學，這面旗幟需要繼續(xù)高舉，我們絕對不會因為上級領導對一些教育問題的言論和動作而迷失了素質教育的方向。但是踐行真教育與注重教學質量并不矛盾，過去我們提“輕負擔、高質量”，現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當負擔、較高質量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會知道，高中作息時間有了大變動，周六全天上課，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學時間抓質量的舉措。教育局對小學也有新的在時間上挖潛的考慮，比如明確指出可以將學科輔導、提優(yōu)補差列入原來的社團活動內容，為此我們也會對今后的社團活動形式內容做出相應的調整。比如本學期開始作息時間也將由大變革，上午要明顯提前上班上學、7:25就要開始上晨會課，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課，下午只安排2節(jié)正課，然后再安排一節(jié)自習課或者社團活動時間。教育局的這些政策，估計會引起老師們、家長們的一些反響，也會給廣大師生的工作學習和生活帶來諸多不便，但是，堅決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準備，還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學校的擅自做主，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份。
2、不能完全用分數(shù)代替質量、不能完全靠時間拼質量。僅靠教學時間的增多是無法確保教學質量的提升的，分數(shù)也不是我們追求的唯一質量目標。不論刮的是東西南北風，我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路?！白咦约旱穆?，做智慧的人”始終是我們秉承的學校精神，我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個性的辦學奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學的質量觀，走素質教育之路，面向全體、全面發(fā)展，不忽視德智體美勞任何一個方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強，文化建設、亮點工程也要一如既往抓好抓實。我們要繼續(xù)強調通過研究如何加強師資培訓讓教師教好書、如何鼓勵學生積極主動學習、班主任和任課教師如何加強課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動，教導處如何科學導向、形成正確的質量評價機制等來穩(wěn)固質量、提升質量。總之，要向教研要質量、向課堂要質量、向管理要質量，通過不斷優(yōu)化教師的教和學生的學要質量!
同志們，我不喜歡豪言壯語，也暫時不可能有新的理念、新的主張，更不會發(fā)表什么施政綱領，第一次見面，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對的地方請大家批評指正。
期末放假教師會議校長講話篇七
在過去的這一學期里，我們老師任勞任怨，辛勤的工作，愛生如子，積極參加學校的各項活動，積極完成學校交給的各項任務，圓滿完成了教學任務.下面就是本站小編給大家整理的放假教師會議校長講話，僅供參考。
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，春節(jié)即將到來，在這里，我首先代表三里中學全體教師給各位拜個早年，祝大家生活愉快，身體健康!
首先，我要感謝三里教育總支對三里教育工作的高度重視，對三里教師的深切關懷，感謝你們提供了這個平臺，讓我們全鎮(zhèn)教師能歡聚一堂，交流教學。
心得體會。
其次，我代表學校的年輕教師感謝學校的領導，是你們每年組織各類教學活動，給我們年輕教師創(chuàng)造了許多展示的機會，使我們的業(yè)務工作能力不斷提高。
最后，我要感謝我身邊的每一位同事，是你們的無私幫助，加快了我向更高目標奮斗的步伐。
我們學校每學期都會舉行大規(guī)模的教學比武，在今年的“課內比教學”活動中，學校領導精心組織，打破年齡界限，實行比教學全覆蓋。56歲的阮漢明老師也積極參與，為了上好自己的一節(jié)示范課，查資料、做教具，忙得不亦樂乎。全校“課內比教學”活動分三輪進行，第一輪分學科、以備課組為單位展開，實行備課組長負責制。備課組教師既是教學比武活動的競賽者，也是評議者。第二輪以教研組為單位，實行教研組組長負責制，備課組長為評委。第三輪為全校“大比武”，不分學科，由各教研組獲得一等獎的教師參加，全校教師集體聽課、評課。
在整個活動過程中，學校領導都深入課堂聽課，各位參賽教師認真準備，精心設計教學導學案，充分運用了小黑板，導學案，多媒體等多種教學手段，以嶄新的視角進行教學，展示了自已的教學風格，課堂精彩紛呈。對于我們年輕教師來說，“課內比教學”是個非常好的學習機會，通過聽課、說課、評課、講課等活動，讓我們認識到什么樣的課才算是好課，怎樣教學才能構建高效和諧的課堂，讓我們的教學能力上升到一個新的水平。
在活動中，我不斷的汲取各選手的精華，認真鉆研教材，采用靈活多樣的教學形式，改進課堂教學，經(jīng)過幾輪的比拼，終于獲得參加區(qū)“標桿教師”評比的機會。
“課內比教學”活動結束了，但我在教學方法上的嘗試卻沒有的結束，在課堂上我注重給學生提供展示才華的機會，比如講練習題時，先將題目指定給不同層次的學生，讓學生在課后通過各種途徑弄懂，到下次上課時讓學生輪流上臺講題，我在下面適時進行點評、補充。事實說明，學生很喜歡這種講題形式，相對于傳統(tǒng)的講題形式，雖然慢了點，但學生的學習效率卻得到了提高，學生對化學學習的興趣也變濃了。其實這也是“課內比教學”活動帶給我的改變!
成績屬于過去，榮譽屬于大家，未來在于創(chuàng)造，我相信在三里橋中學全體教職員工的共同努力下，三里中學在新的一年一定會再上一個新臺階。
最后，我再一次把最美好的祝福送給你們：
祝全體領導、教師新年快樂，合家幸福!
老師們：
大家好!
負重拼搏，我們送走了攻堅克難的一年。團隊協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學期初預定的奮斗目標，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,向領導和老百姓、向關心愛護我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅持工作，但大家都能坦然的面對、認真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結合學校實際，談幾點成績與大家共勉：
辦學水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學工作方面，我們一貫強調狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進行了規(guī)范的常規(guī)教學管理，舉行了一系列教學活動，旨在提高師生的質量意識及能力，收到了顯著效果。可以說是開了一個好頭，起了一個好步。
教學教研的有效開展，促進了教學成績的不斷提高。今年的中考成績。
學校管理日益規(guī)范。一年來，在學校管理方面，學校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學生行為，學生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運用多種形式、多種渠道從不同角度對學生進行了人生、愛國、尊師、團結、創(chuàng)新等教育，使學生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進步，取得了不小的成績。學生愛校尊師的風尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀律有了明顯的好轉，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報名工作就是有力的證明。
為了進一步加強管理，學校在硬件上不斷加大投入。今年學校投入近5萬元，更換、增添了多個安全監(jiān)控攝像頭，對重點區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學樓進行二十四小時監(jiān)控、錄像，學校領導可以隨時上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學條件不斷改善。為了改善辦學條件，提升教學質量。學校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學期，學?？朔N種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學生公寓樓已正式投入使用。學校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個舒適的環(huán)境。
班主任素質繼續(xù)提升。一個好班主任就是一個好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認真負責的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風學風正以不同的風格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學生，了解學生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學生，收到了很好的效果，也受到學生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認真負責，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個優(yōu)秀班主任的素質和潛力。
素質教育成效顯著。學校在提高中考升學率的同時，注重加強素質教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊，獲得了團體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學的脊梁，是大家學習的榜樣，你們?yōu)閷W校的發(fā)展作出了積極的貢獻，為學校贏得了榮譽。這些老師讓我們看到了學校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務精良、關鍵時刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學校共榮辱、共進退、不斷進步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團隊。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學生在關鍵時刻也是凝聚力極強的優(yōu)良隊伍。正是靠了這種精神，這種團隊，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學人偉大的精神風貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學校領導班子向為了學校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結經(jīng)驗的同時，更要看到我們面臨的嚴峻形勢，看到存在的問題，要有強烈的憂患意識和時不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學期存在的問題：
1、個別教育干部管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內化為"我要做"，影響教學質量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學生不夠認真負責，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴謹，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
4、個別教師治學不嚴謹，教育方法簡單粗暴。教學過程中不能夠嚴格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學生學習，甚至妨礙了學生身心健康。
5、個別教師學習不主動不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認真?zhèn)湔n，不認真上課，不認真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學方法呆板，課堂效果差，對學生指導不到位，甚至誤導學生。
6、個別教師組織紀律觀念薄弱。只要回報不要責任，缺乏大局意識和奉獻精神，斤斤計較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量，影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊伍建設，重點抓好師德師風整頓與建設。
任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環(huán)境和社會評價為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風沖巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，孟姑集鎮(zhèn)中學全體教職工凝心聚力，樂于奉獻，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學的態(tài)度，以更扎實的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學健康和諧科學發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福!
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學來說，20xx年是進步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧一起走過的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面對、認真工作，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：
一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族。“眾志成城，風雨同舟”，重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行黨的群眾路線，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進步。不管結果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!預祝你們過一個充實而又愉快的假期!
謝謝大家!
期末放假教師會議校長講話篇八
各位老師、同學們：
新學期好！
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學年，我們又有新的目標，新的任務，新的`進步。
新的學期，新的開始，作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?在這里，首先希望同學們做到“三會”：
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了，要讓家長簽好字，第二天帶到學校，由組長和老師檢查。這樣做，希望同學們能夠獨立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨立完成。
第二，要會健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財富。健康的身體是快樂學習、幸福生活的保證。每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。學校安排了很多體育活動，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動作到位。每天都有體育課，或者體育活動課，要積極抓住這些時間參加鍛煉。每位同學都要掌握幾種運動鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學會了幾種體育運動項目，學習、工作之余，可以運動運動，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學習得到放松調節(jié)。
第三，要會休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現(xiàn)在正式開學了，要合理的安排作息時間，什么時候起床，什么時候寫回家作業(yè)，什么時候睡覺，都要有一個安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學習中去。
除了以上“三會”要求，會學習，會健體，會休息，新的學期，我們還要注意“三講”：“三愛”，“三節(jié)”
上學放學注意路上交通安全?，F(xiàn)在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學們一定要注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內的安全。上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，集體活動要排好隊，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進食堂吃飯。課間玩耍不做危險性游戲。
語言文明，使用禮貌用語，主動問好，不講粗話臟話。行動文明，不亂刻亂畫，愛護公物，升國旗時不講話，愛護學校綠化，不隨意在綠化帶內玩耍，不折樹枝。
認真做好值日生，隨時保持學校清潔衛(wèi)生。不買零食，校園內不準吃零食，早晨上學，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學從樓上扔東西，既不衛(wèi)生，更不安全。每位同學都要養(yǎng)成不亂扔的習慣，見到有紙屑主動撿起。
同學們，千里之行，始于足下，你們是學校的主人，讓我們牢記“三個會”，“三個講”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習慣，共創(chuàng)學校文明校風。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢！祝同學們學習進步，快樂成長！
期末放假教師會議校長講話篇九
尊敬的各位老師：
在這金色的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今天我們值得尊敬的老師們沒有休息，依然固守著講臺，在此，我們以誠摯的祝福向咱們全體教職員工致以節(jié)日的問候，并表示衷心的感謝！同時通過你們向長期支持和理解教育工作的你們的家屬表示衷心的感謝！
十年樹木，百年樹人，作為清小人，你們默默無聞、無私奉獻，為學校的發(fā)展嘔心瀝血、榮辱與共。一年來，我們的教師認真而執(zhí)著，勤奮而有創(chuàng)勁，創(chuàng)造了清小新的奇跡與輝煌。我們的教學質量在穩(wěn)步提升、我們的師資隊伍在逐漸成熟、我們學校的辦學聲譽在不斷提高，這里面凝聚著各位教師的勤勞與心血。
回想過去，我們滿懷豪情；展望未來，我們信心百倍！新的'學年，我校迎來了更廣闊的發(fā)展前景，我們的學生將會得到全面的發(fā)展！讓我們一起尊重教育、守望教育，用勤奮和責任鑄就我們清河小學更美好的明天！
最后，誠摯地再道一聲：老師們，你們辛苦了！感謝你們對學校工作的一貫支持，衷心祝愿你們節(jié)日快樂、工作愉悅、萬事如意！
期末放假教師會議校長講話篇十
各位老師、同志們：
下午好！
日月如棱，又過去了一個新學年，在歲月的更迭中，勤奮的杭外人付出的是汗水，得到的是果實和歡欣。
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為指導，積極、主動應對學校發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，狠抓內涵發(fā)展，大力推進素質教育，不斷提升學校的辦學特色和辦學水平。在全校師生的共同努力下，我校的教育教學質量取得到令人欣喜的成績：
在剛剛結束的20xx年高考中，高中校區(qū)一本上線率達到93%，184名參加高考的學生中，600分以上考生有82人，4人進入全省前50人，7人進入全省前100名。另有一位同學獲得了藝兼文全省第2名的好成績。
英特參加高考人數(shù)49人中，達到本科分數(shù)線的有23人，1人總分排全省837名，另有12人被日本立命館大學錄取。相對于本屆學生的原有學業(yè)基礎，取得了良好的成績。
本部高三學生在高考前就已經(jīng)有174人被國內外著名院校錄取，比例將近50%。在高校提前招生考試中，有19位學生被清華、北大錄?。皇讓谜愦蠖嗾Z種實驗班的30名學生順利直升浙大；北外和上外錄取了我校27名學生；22位學生分別被清華、北大等多所重點大學確定為自主招生加分學生。另外，48名學生考入美國布朗大學、南洋理工大學等世界名校。
初中學生參加中考取得了令人欣喜的成績，英特學生上杭州市前八所重點高中線的比例為44、5%，上優(yōu)質高中線的比例為70、5%，英特學生123名參加中考，500分以上的有11人。杭外中考班學生41人參加中考，上前8所高中線的有13人，上優(yōu)質高中線的有34人。
我校學生在國家、省、市各類競賽中屢屢獲獎，他們的外語水平、文理學業(yè)水平，綜合能力備受社會贊譽。
（1）在浙江省“走進西澳”高中生口語大獎賽上，4名學生均獲一等獎。在日前剛剛結束的`cctv“希望之星”英語風采大賽中，我校3位學生包攬了浙江省特等獎和一等獎。在第三屆“星星火炬”全國青少年英語風采展示全國總決賽中獲得金獎。在20xx年國際中學生模擬聯(lián)合國會議、全國高中生國際資本論壇競賽中獲得了多項第一。
（2）在20xx年全國初中數(shù)學競賽初賽中共41人獲獎，其中12人次獲得一等獎。在全國初中數(shù)學競賽（浙江賽區(qū)）決賽中，有12人獲獎，其中一等獎7人，獲得團體優(yōu)勝獎。在華羅庚全國數(shù)學金杯賽（杭州賽區(qū)）中，有49人獲獎，其中一等獎13人。在第xx屆全國初中應用物理知識競賽（杭州賽區(qū)）中，有17人獲獎，其中全國一等獎3人，全國二等獎4人，并獲團體優(yōu)勝獎。在浙江省第十一屆初中科學競賽中，有6人獲獎，其中一等獎1人。
（3）在20xx年浙江省高中數(shù)學競賽中，共有9名選手獲獎，其中一等獎3人，二等獎4人；在浙江省高中化學競賽中獲得二等獎3名；在第十二屆青少年信息學奧賽浙江賽區(qū)比賽中有4人獲獎，其中一等獎1人，二等獎1人；第二屆杭州市高中物理應用知識競賽中獲一等獎1人，二等獎2人。
（4）我校學生獲得全國首屆“冰心”作文獎一等獎1人；第五屆全國中學生英文讀后感大賽初中組一等獎5人；全國創(chuàng)新杯作文大賽一等獎1人；全國“小天鵝”杯作文大賽特等獎1人；第一屆“愛的教育——中國孩子情感日記”征文比賽一等獎1人；"環(huán)宇建設"杯首屆浙江省少年文學之星征文比賽一等獎1人。
（5）在魅力校園第二屆全國校園文藝匯演評選活動中，一位同學獲得優(yōu)秀演員獎；在浙江省第三屆健美操比賽中獲國際年齡一組第一名。在20xx年杭州市高中學生田徑運動會上，我校一位同學在三級跳遠比賽中獲得了第二名，達到了國家二級運動員水平。
（6）英特學生在第十二屆“華羅庚數(shù)學金杯賽”中，獲得一等獎1名，二等獎8名，三等獎22名。
（7）浙江省教育廳授予我校李蜀寧同學浙江省省級“優(yōu)秀學生”光榮稱號；陳夢微同學“20xx年度省直機關優(yōu)秀團員”榮譽稱號。
我校教師在全國、省、市各類教學競賽和論文評比中獲獎連連，展示了我校教師出眾的教學技能和良好的科研素質。
我校的夏谷鳴、謝慧萍、龔姚東、張海漪、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為平臺的外語教育模式理論與實踐》獲“20xx年度省基礎教育優(yōu)秀科研成果獎”一等獎；汪忠民、商小民、汪吟、胡躍波等研究的、具體由夏谷鳴、謝慧萍、龔姚東、張海漪、洪梅等執(zhí)筆的《以文化為導向的外語教育理論與實踐》獲“浙江省第三屆基礎教育教學成果獎評”一等獎。夏谷鳴、龔姚東、謝慧萍、張海漪參與教育部新課程國家級遠程課程研發(fā)項目；謝慧萍老師在浙江省20xx年初中英語優(yōu)質課評比中獲得一等獎；汪吟等6位老師獲得各類英語競賽優(yōu)秀指導獎；聶光輝老師主持、獨立承擔完成的省級課題獲浙江省第二屆教研課題成果三等獎；在西湖區(qū)20xx年初中數(shù)學青年教師解題比賽中，我校參賽的6名教師全部獲獎，其中3位老師獲得一等獎。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx學年教師發(fā)表或獲獎的論文近百篇。
另外，傅燕君老師還被浙江省教育工會授予20xx—20xx年度“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人稱號。
除了上述成績外，本學期各部門、各校區(qū)還做了許多工作，取得了驕人的成績，主要工作和成績已記入了學校工作總結并發(fā)布在網(wǎng)上，這里我不再復述。
這些成績的取得，要歸功于全體教師的辛勤耕耘、努力進取、團結協(xié)作，歸功于年級部主任的扎實工作、任勞任怨、率先垂范，歸功于校區(qū)領導班子、英特領導班子的運籌帷幄、對方向的正確把握和對事務的精細化管理，歸功于各部門干部的努力工作和全體行政教輔后勤人員的積極支持、主動配合，在此，我代表學校黨政領導班子，向各位管理干部、全校教職工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。
本學期結束后，我校又有4位同志因年齡到崗要離開工作崗位，他們是葉衛(wèi)閩醫(yī)生、汪銀英老師、毛萬相老師、韓亞萍老師，他們?yōu)閷W校辛勤工作幾十年，像星星一樣照亮了學生來去匆匆之路，用汗水呵護著學生的成長，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示感謝，并衷心祝愿幾位前輩退休后生活快樂、健康、幸福。
期末放假教師會議校長講話篇十一
各位領導、各位同仁：
大家好!
經(jīng)過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領導的重視，有同志們的團結拼搏，我們期待20xx屆初三取得新的成績。
學校讓我分管本屆初三并兼任初三年級組長，我在感謝領導信任的同時，更感到壓力沉重，唯恐有負重托。因為前幾屆初三都取得了不錯的成績，尤其是上屆初三，最高分707分，位居農村中學第四名，考取83名市重點以上高中，在周邊造成很好的影響，使學校能夠繼續(xù)吸引南閘、林集、三堡等周邊生源到平中就讀。他們?yōu)閷W校的健康持續(xù)發(fā)展作出了貢獻。本屆初三共220人，男生127人，女生93人，其中男住校生87人，女生住校生82人。學生整體基礎比較薄弱，優(yōu)生不優(yōu)而且人數(shù)很少，兩極分化嚴重，中等生隊伍較小，幾乎聽不懂的學生人數(shù)眾。這些情況，使教師在執(zhí)行教學計劃的時候非常困難，要不斷根據(jù)學生的實際情況作出調整，既要考慮學生的接受情況，努力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質量上做好把關工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經(jīng)驗在開學伊始就讓學生領略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
期末放假教師會議校長講話篇十二
同志們：
暑期教師整訓會圓滿完成了各項議程，今天就要結束了。
在此，我代表商南縣教育局督察組隊會議的成功召開表示熱烈地祝賀!
7天來，大家克服困難，扎實學習，尋找差距，堅定信心，使整個會議既團結緊張，又嚴肅活潑，既豐富多彩，又務實高效，既鼓足干勁，又做了周密安排，會議重點突出，富有成效。
魏家臺鄉(xiāng)暑期教師會感受頗多，廣大教師扎扎實實抓學習，勤學苦練促提高，整個校園氛圍安定團結、愉快和諧，整個教師隊伍精神昂揚，奮發(fā)向上。
僅才藝展示，真是：“大浪淘沙英雄盡顯風采;水滴石穿奮斗成就人生”。
朋友們，借此我贈送大家?guī)拙湓挘?BR> 學習是永無止境的。
學習才能進步，希望大家通過堅持不懈的努力，不斷加強學習，努力促進自身素質的提高，與時俱進，永不落伍!
師德是永不褪色的主題。
師德高于社會公德，愿我們在教育教學實踐中豐富師德內涵，以高尚的是的感染人熏陶人育好人!
態(tài)度決定一切。
只有積極向上的人生態(tài)度，才能心存高遠，立志拼搏。
愿我們以平和的態(tài)度在平凡的崗位辛勤耕耘，默默奉獻，用奮斗成就人生的輝煌!
最后，祝愿大家工作順利，身體健康，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
期末放假教師會議校長講話篇十三
尊敬的老師們、同志們：
大家下午好!今天是本學期的最后一天，在我們全校師生的共同努力下，大家憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態(tài)度，圓滿完成了各項工作任務，進一步增強了內在素質和內部活力，進一步提升了學校的外部形象,也給我們本學期的工作劃上了圓滿的句號!對于我們趙莊鎮(zhèn)中學來說，xxxx年是進步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫼黄鹱哌^的日子，大家都很辛苦，可都能坦然面對、認真工作，令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持!感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結合學校實際，提出以下兩點想法與大家共勉：
一是團結實干，團結是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個崇尚團結，重視團結的民族?！氨娭境沙?，風雨同舟”，重視團結，作風就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。敢于對影響學校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學校形象的不良作風直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學校的整體形象，是通過每個教職工的言行體現(xiàn)的，每個人的一言一行不僅代表個人，而且直接影響學校的形象和聲譽。因此，我們要自覺踐行黨的群眾路線，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學校形象的人，帶頭維護大局，帶頭遵章守紀，時時處處，事事從嚴要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵，把自己的.一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實不求名利，負重負責不負民意，真正做到在大是大非面前立場堅定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學校形象的話，多做做好有利于學校發(fā)展的事。
老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。另外，假期值班人員要認真負責，按時到崗，忠于職守，做好交接時的各項工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學校與老師們及時聯(lián)系。同時建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強學習，不忘工作。
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進步。不管結果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!預祝你們過一個充實而又愉快的假期!
謝謝大家!
期末放假教師會議校長講話篇十四
同志們：
彈指一揮間，我們又迎來了xx年，我們即將一起度過一個嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時刻，我代表學校向全體教職員工表示最誠摯的祝福，并給大家拜個早年!
今天的會上，我們只做三件事情，一是我簡單回顧本學期學校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國電影。關于本學期的各項考評數(shù)據(jù)(包括績效工資)在明春開學的第一次教師會上(正月初九上午九點整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學校經(jīng)費審查情況。三是工會宣布并小結本學期工會開展活動的情況。
下面我簡要回顧本學期的主要工作：
1、以人為本，營造公平的競爭環(huán)境，嚴格考核，兌現(xiàn)獎懲進一步內化為學校的文化。
2、創(chuàng)特色學?？傮w規(guī)劃已經(jīng)形成，為明年整體推進打下堅實的基矗。
3、充分發(fā)揚民-主，積極引導輿-論，研究制訂了符合我校實際的績效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質量大幅上升：中考上線人數(shù)、學科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運動會成績等。
學校獲得的獎勵和榮譽達三十多項。市內外多所學校慕名前來參觀學習。
當然我們也還存在一些問題和困難，比如教育質量還有很大的提升空間、教師素質還有待進一步提高、辦學條件還有待進一步改善等。
期末放假教師會議校長講話篇十五
老師們、同志們：
大家上午好！
幾年來辛苦勞動的獎賞。但我們在對學校發(fā)展充滿信心的同時，也應清醒地看到未來之路任重而道遠。因為慕名而來的學生、家長不僅僅是受到應試佳績的吸引，更是基于我校的辦學理念。
從華一確定“為學生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起，華一人也就鄭重地向社會作出了莊嚴的承諾：讓每一位華一學子在自礪教育的熏陶中成長為健康向上的陽光少年。
當我們在描繪學校的宏偉愿景時，我從不認為它的實現(xiàn)是一帆風順的。來自于學生、家長以及教職員工的各方反饋說明了教學、后勤、德育、管理方面存在著諸多問題。這些問題的核心是尊重和責任。
“己所不欲，勿施于人。”每一個人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養(yǎng)一種積極的生活態(tài)度。從這一意義上說，讓學生感受到人性的光輝、培養(yǎng)學生的健全人格是教師的責任，也是教師的專業(yè)素養(yǎng)。
等方式，給痛苦一個流淌的出口，（我的手頭上就有這樣的心理案例）即便如此，那種傷痛仍然難以消弭；更多的學生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養(yǎng)健全人格的阻礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人?！氨疄橹?，而寒于水?！比舾赡旰?，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛心避免的。
自礪教育培養(yǎng)的是學生的自礪。
精神。
在它的實施中學生定然會遇到諸多挫折和磨礪但這種挫折和磨礪絕對不能來自教師對生命不尊重的言行。
尊重和責任是我們擺脫危機的關鍵。
當課業(yè)的負擔使學生不堪承受、不得已占用活動、休息乃至睡眠時間的時候，
當不明真相的我們憑主觀臆測給學生貼上負面標簽的時候，
當我們把競爭的焦慮與壓力化為對學生的傷害與體罰的時候，
當我們的斥責與教鞭帶給學生的是學習、生活上的不安全感的時候，
當我們對學生。
精神。
上的消沉、學業(yè)上的困境熟視無睹的時候，
我們就沒有真正地關愛生命、尊重生命。
當同行之間的競爭讓彼此對教學信息封鎖的時候，
當資深教師不能給予年輕教師真誠具體的教學指導的時候，
當備課組長讓備課流于形式、不能形成良好的教研氛圍的時候，
當班主任不能切實履行班級首席管理者義務的時候，
當后勤人員不能將“服務”二字落實到行為中的時候，
當各級管理者不能帶領群體奮發(fā)向上，
提供。
效率、質量、公正的環(huán)境的時候，
我們就沒有擔當起自己的那份責任。
我們勤勉耕耘的教師在緊張的工作面前毫不退縮，信奉著勤勞的汗水定會獲得豐收的果實，也正是大家的忘我勞動才有了幾年來教學成績的長足進步。但競爭的壓力讓一部分教師在功利的驅使下，忘記了自己的服務對象是一個個鮮活的生命，值得尊重的富有靈性的生命，也忘記了自己置身于風雨同舟的集體之中應擔當?shù)呢熑?。因為不知道或者沒考慮到這種忘記會產(chǎn)生怎樣的后果，也就更不知道要多少人用多少時間才能消弭這種后果對學生成長、對學校發(fā)展的阻礙。
家園。
而那種。
精神。
那種自礪的信念就在不經(jīng)意間對我們說話。它通過教學、德育、后勤的管理過程對我們說話。它通過1&mdash；9年級的日常行為對我們說話。它在操場、教室、寢室、食堂對我們說話。它在人文、科技、藝術、體育等各方面對我們說話。它在華一人的言行舉止中對我們說話。
幾年來，華一在中考和競賽方面都取得了驕人的成績，尤其是今年喜人的招生形勢帶給我們的自豪之情勝過了以往任何時候。我們正在探索自礪教育的辦學模式，以確保華一的可持續(xù)發(fā)展。所有這些是華一人協(xié)同互助的結果。
我們的力量是如此強大，相信大家能夠客觀公正地看待我們目前的問題，并能滿懷希望地找到解決這些問題的途徑。
各位老師，讓我們共同努力，把華一建成讓師生充分發(fā)揮潛能的學校，讓學習和工作都成為享受的學校。誠然，教學質量是學校的生命線，我們必須考核成績，但是，教育教學質量的提高絕對不能以無視學生的尊嚴、透支學生的健康、沖減學生的信心為代價。我們已經(jīng)取得的成績以及我們尚待取得的進展，都孕育于我們的愛心和責任之中。
剛才我們談到尊重和責任是擺脫危機的關鍵，它們也是實施自礪教育的關鍵。就這兩個方面的問題，我們作進一步的探討。
就微觀而言，教師對學生的影響之深遠甚于校長。先進的辦學理念是在教師的教育教學實踐中滲透的。自礪教育要促進的是學生的發(fā)展，提升教師的水平和學校的品位，它的實施有賴于全體教師的共同努力。
華一要培養(yǎng)的是具有自礪。
精神。
的陽光少年，尊重學生應是每位教育工作者應具備的基本素養(yǎng)。古今中外的教育家都把尊重學生視為教育成功的基本原則。法國盧梭的“自然教育論”，瑞士裴斯泰洛齊的“和諧發(fā)展”
思想。
前蘇聯(lián)馬卡連柯的“嚴格要求與尊重信任”的。
思想。
美國杜威的全部教育理論等等自大學時代就開始對我們產(chǎn)生影響，我國古代教育家孔子現(xiàn)代教育家陶行知更是將尊重落實到教育行為的點滴之中。
對于教師來說，尊重體現(xiàn)在如何尊重自己、如何尊重學生、如何尊重教育規(guī)律、如何尊重所處的工作環(huán)境。
準備而來？三尺臺前，是滔滔不絕填鴨灌輸還是啟發(fā)誘導發(fā)揮學生主體作用？
一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
平等和尊重的。
思想。
讓他的一舉手一投足、一顰一笑都顯現(xiàn)著人性的高貴和美麗。新的學期，愿平等和尊重與我們一路同行。
我要探討的第二個問題是責任。
季羨林說：人生的意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。
正是責任讓人類文明薪火傳承。教育不僅僅要傳授學生知識，更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度。只有教師強烈的責任意識才會培養(yǎng)出學生的責任感。責任是教育的核心和本質，離開了責任的擔當，自礪教育不可能順利進行。
作為教師，要對自己的言行負責，對自己的職業(yè)負責，對自己的發(fā)展負責，對育人的事業(yè)負責。就職業(yè)來看，至少應具有以下的責任意識：
1.尊重學生，確立學生學習的主體地位。
2.
提供。
安全的課堂學習氛圍，向學生傳遞積極的期望。
3.激發(fā)學習動機，培養(yǎng)學習興趣，促進學習自主。
4.
提供。
成功機遇，幫助學生形成積極的自我效能感。
5.追求優(yōu)質課程，提高課堂教學的.有效性。
6.加強學法指導，提高學生學習能力。
7.注重對學生意志品質的培養(yǎng)。
班級是學校的重要單位。對于學生而言，作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、胸襟偉略就在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、問題猝然臨之時泰然迎接的即時性上，以一點一滴的細節(jié)呈現(xiàn)著。
在這里難覓蹤跡。備課組長不僅僅是起一個上傳下達的作用，那是最簡單的功能，更主要的是如何發(fā)揮組員的積極性和優(yōu)勢，探討學科教學質量提高的有效途徑，如何幫助年輕教師盡快成長起來，給組員。
提供。
了多少具體有效的指導。
身為備課組長，既要抓好本班教學，更要帶領整個備課組共同前進。如果一心只顧自己班卻無暇顧及備課組，甚至因擔心別人超過自己而有意封鎖信息，那叫失去了自己應擔當?shù)幕矩熑巍?BR> 每個人都有擔當責任的能力，都應當為不辱使命而努力。學校賦予你責任的同時也賦予了信任和真誠。責任的擔當，會激發(fā)我們的潛能，讓我們更加優(yōu)秀和出色。擔當了責任，也就成就了尊嚴和使命。尊重是教師的責任，協(xié)調是班主任的責任，質量是備課組長的責任，公正是管理者的責任，榮校是華一人的責任。
讓我們謹記自己的責任，不辜負這份責任背后的信任和真誠，用我們的愛心、智慧、善良、勤勞，為華一共同愿景的實現(xiàn)盡最大努力。