總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備，不可草率行事。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇一
一年四季，春夏秋冬，四季輪回。
暑假已伴著九月的到來離我們遠(yuǎn)去，又是一年秋季到——開學(xué)了。
我們單純的以為我們不會分開，是啊，我們不是還有半年的時(shí)間可以在一起嗎?可往往總不如意，一個(gè)晴天霹靂——分班了。
一時(shí)間，空間里已被各種分班的消息所充斥著，大家各種焦慮各種惆悵各種不舍，空間都快被分班刷屏了，也有人淡定地等待答案。
秋天本是一個(gè)金光燦爛的季節(jié)，樹上的葉子金燦燦，各種果實(shí)大豐收，農(nóng)民伯伯好高興嘞!看到葉子飄落下來，也覺得那是翩翩飛舞的金蝴蝶，落到地上也是重塑新生啊，秋風(fēng)微撫我的臉頰，那也是你溫柔的指尖。
正因?yàn)樾那椴煌?，欣賞景物的感覺亦是不同。
當(dāng)再次看到枯葉落下時(shí)，已不再感覺它像飛舞的金蝶，而是在想，看，連它都沒力氣再掛在枝頭招搖了，當(dāng)微風(fēng)再次掠過我的發(fā)梢，那便成了你離開的訊號，也已有了一絲絲涼意。
要說童話已落幕，要說童話已開場。秋天的童話，也可以是結(jié)束，也可以是開始。
開學(xué)第一天，我們大家就一起坐到昔日的教室里閑聊，那種熟悉又陌生的感覺，那種有苦又有甜的感覺，那種……我們還不想分開的感覺!腦海中浮現(xiàn)出以往我們在一起的時(shí)光……清晨，陽光未灑，我們已走在校園里那條所謂的林間小路上，進(jìn)入班級，一個(gè)一個(gè)還趴在課桌上睡著的孩子，累了吧，昨晚幾點(diǎn)睡的，是不是又熬夜了?早讀總是提不起精神，也總有人在推著我們向前，爭取帶著我們大家一起晨讀，一節(jié)課兩節(jié)課……大家總是那么有愛那么團(tuán)結(jié)一致，好吃的還喝的總是一起分享，也相互督促著學(xué)習(xí)，想起每天記作業(yè)，一到晚自習(xí)寫作業(yè)了，你就開始看我今天都記了什么作業(yè)，先寫哪個(gè)好呢?寫完的就劃掉……那時(shí)的生活也總是匆忙，可我們大家還是拿出時(shí)間一起去廣場上打球、踢毽子，緊張的氣氛中又有快樂的味道。
回憶那么清晰，我們那么真實(shí)。
分班了，分開了，又來到一個(gè)新的班級，組成新的家庭，我們的愛，從這里開始。
我還愛你，秋天的童話。
寫給心里那個(gè)相信童話的孩子。
——小提一記。
忘記是什么時(shí)候了，在上認(rèn)識了一個(gè)小女孩，十四歲，呵，十四歲時(shí)的我們，是在做些什么呢?看電視?抽煙?喝酒?去網(wǎng)吧?看小說?還是談戀愛呢?或許有些好孩子聽爸媽的話認(rèn)真讀書吧。
我記得那年，我最喜歡的事就是看舅舅在很久以前買的那本格林童話黑色的封面，點(diǎn)綴些古典神秘的花紋，有一些破損，我愛里面的故事，我愛王子和公主的愛情，我愛窮小子找到寶藏的驚喜，我愛女巫被裝進(jìn)木桶扔進(jìn)河里的快意……我愛里面的每個(gè)故事。
因?yàn)槲蚁嘈?，它會發(fā)生，就像孩子相信世界永遠(yuǎn)美好似的相信。可是現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí)的把一切相信，毫不留情的碾成粉末，然后一場淋漓盡致的大雨仿佛時(shí)光般的把很多東西沖刷得很干凈。
所以，剛認(rèn)識她，我就決定，我要保護(hù)她，保護(hù)她的夢想，和她一起尋找丟在另一城市的熊娃娃。夢已經(jīng)碎得所剩無幾了，世界需要童話，童話需要孩子，孩子需要保護(hù)。
所以，當(dāng)她問我為什么一開始就對她這么好，我只能說不知道，因?yàn)槲也恢?，我的愛童話，還是愛她?；蛟S都有吧，童話和小女孩總是在一起的呢。
于是，我總是幫她打氣，為她加油，幫她理理不順的心情，就像當(dāng)年我想要的大哥哥一樣。
可是小孩竟然獨(dú)自心疼了很久卻沒有和我說，或許她也像當(dāng)年我們一樣，相信自己可以一個(gè)人獨(dú)自忍受，默默遺忘?？伤恢烙行┦虑橹粫恋碓谛睦铮拖衲嗨?，看似晶瑩剔透，一碰卻云翻雨覆，混沌不堪。
我知道她想長大了，長大就得明白，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，承受傷痛，才會日趨成熟，只是我不希望又一個(gè)夢會碎，就像當(dāng)年的我一樣留下一根刺，一碰，就會很疼。
如此，我便只好鼓勵(lì)她，昂揚(yáng)起斗志，因?yàn)槿松褪且粓鰬?zhàn)斗，有贏，可也會一敗涂地，可有夢，就會有力量，可以哭，可以說放棄，但我們必須咬牙堅(jiān)持，我們要找到丟掉的熊娃娃，找到穿禮服的公主、斬惡龍的勇士，我們要相信有一個(gè)金色的國度，善良的國王會派天使守護(hù)每一個(gè)人的身旁。
我會保護(hù)她，還有她的夢，去面對現(xiàn)實(shí)，尋找遺失在時(shí)光里的善良與正義。
還未開始的童話。
我們都是一群在夢繭中沉睡的小孩，期待一場還未開始的童話。
回憶像個(gè)說書人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻述說著：樹下打盹，跳過水坑，泥巴捏城。每一處都充滿著童趣，在編織著無數(shù)蠶絲的撲朔迷離中，我們悠悠的邁過童年。我們這群青春的孩子竟然發(fā)覺，滄海桑田中少了太多我們期盼已久的樂趣，荒原卻一片接一片，只是一個(gè)眨眼，剩存的種子也從我們眼前掠過，去遠(yuǎn)方尋找屬于自己的天堂。長大后的我們，藏在光的暗處，說是安全的天地，點(diǎn)點(diǎn)頭就留了下來;說是幸福的港灣，點(diǎn)點(diǎn)頭也留了下來。我們沉默，我們憂傷，空洞的眼神無處躲藏，孤獨(dú)的我們似乎找不到可靠的墻。心中有著無限的惆悵，我們不再和父母親親暢所欲言，不再向他們?nèi)鰦?，離開的那刻，只留下一個(gè)落寞的背影，剩下的自己品嘗。我們對著天空固執(zhí)地大喊我們已經(jīng)長大，終究掩飾不了我們心中的那份最原始的悲傷。長大后的我們，在孤獨(dú)中認(rèn)識了寂寞，那是我們心中的一份禪意，帶著它讓心靈浪跡天涯。
長大后的我們執(zhí)拗的認(rèn)為身后少了抉擇著，然而我們同面臨著孤單。澗底的石子，任憑那時(shí)光的流水，從夢中一瀉而過;空中游弋的白云，讓漂泊沒有留下任何的雪泥鴻爪。
左岸是無法忘卻的回憶，右岸是緊跟著的璀璨年華。而中間飛快的流淌著的是我們年年歲歲淡淡的感傷，不定的在某個(gè)悲傷的秋季泛濫。我們站在左岸努力眺望，看到的卻是大霧迷茫的河面，唏噓精彩也許盡在右岸;當(dāng)我們踏上彼岸的土地，又頻頻回首遠(yuǎn)眺。憂傷，迷惘，矛盾，淚水，我們用這些原材料牢固地織成繭，索性躺在繭中窺探這個(gè)世界。
青春是一場未開始的童話，我相信這一點(diǎn)，但也許等我們真正明白過來，我們或許已沖破象牙塔，晃蕩晃蕩的步入社會。
越長大越不安，越長大越孤單。沒有一座山能恪守青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。千江有水千江月，萬里無云萬里天，我們得學(xué)著舔舐點(diǎn)滴的情感，用心靈聆聽海浪搏擊的聲音，追尋著惆悵，孤獨(dú)，釋懷疼痛，用輕揚(yáng)的囈語，喚醒在夢繭中沉睡的自己，迎接這場還未開始的童話。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇二
這個(gè)書架有三層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，再從第三層拿出17本放到第二層，這時(shí)三層書架中書的本數(shù)就相等了，我想考考你們，原來每層各有幾本書？“我們一定會做出這道題的?！毙」妨_羅堅(jiān)定的說。小松鼠比利認(rèn)真地說道：“剛才山羊阿姨說了，如果調(diào)整了書，每一層書的本數(shù)就相等了，那現(xiàn)在我們用共有的270本書，除以三層書架，就等于平均每層有多少本書啦”“三層書架平均每層有90本書！”小猴子齊齊又補(bǔ)充道，“這樣，第一層的書本數(shù)量就很簡單的計(jì)算出來了，90加20等于110本?！薄暗谌龑拥臅緮?shù)量是90加17等于107本?！毙∷墒蟊壤纸又f道?！澳堑诙拥臅緮?shù)量就是90減20減17等于53本?！毙」妨_羅說道?！八缘谝粚拥臅緮?shù)量就是110本，第二層的書本數(shù)量就是53本，第三層的書本數(shù)量就是107本?！比麛?shù)學(xué)小子異口同聲地大喊出結(jié)果。
計(jì)算。
又是一天，數(shù)學(xué)小子們一起去公園散步，他們看到有一堆人圍在一起。一看才知道，原來動物們正在舉行一場計(jì)算大賽，經(jīng)過了一番激烈的競爭后，到了觀眾互動環(huán)節(jié)，主持人小雞米米抽選觀眾上來與今天的冠軍比賽，觀眾們很熱情，都想上去試一試，這當(dāng)然也缺不了數(shù)學(xué)小子們，主持人小雞米米首先選中了小貓咪波比、小老鼠吱吱、小狗羅羅。這是一個(gè)口算題，他們分別坐在位置上，時(shí)刻準(zhǔn)備著。小雞米米報(bào)出了一道題：(234567+345672+456723+567234+672345+723456)÷9只見題目一出，大家思考片刻后紛紛搶答：“3323！”“23233！”“333333！”“回答正確，答案等于333333?！毙‰u米米宣布道?！肮残」妨_羅，回答正確！”臺下傳來了熱烈的掌聲?！靶」妨_羅，請問一下您是怎樣算出這道題的？”記者問道?！昂芎唵?，這些數(shù)都是有特點(diǎn)的，因?yàn)槔ㄌ柪锏拿總€(gè)數(shù)都是六位數(shù)，仔細(xì)觀察一下，相同數(shù)位上數(shù)字的和都是2＋3＋4＋5＋6＋7=27：個(gè)位相加的和=27，十位相加的和=27，依此類推……再用27÷9=3，每一位都得3，共六位數(shù)，所以最終結(jié)果為333333”小狗羅羅回答完后觀眾們再次給予了熱烈的掌聲。
看來，數(shù)學(xué)在我們的日常生活中，無處不在。學(xué)好數(shù)學(xué)，的確非常重要，它能啟迪我們的智慧；在數(shù)學(xué)中有無限的樂趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察；學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是要專心聽講，審清題意、拓展思維、獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算、舉一反三、課后鞏固、多做練習(xí)。讓我們一起努力，快樂學(xué)數(shù)學(xué)吧！
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇三
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國，這讓樂樂對麗麗刮目相看，馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見國王。
麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數(shù)量雖多卻無一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國王面前。
在國王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰想到，國王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口，看起來干練十足。高高盤起的長發(fā)，瓜子臉，陽光燦爛的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王，她不同其他國王，她沒有了高高在上感覺，沒有了盛氣凌人的氣質(zhì)，天哪！麗麗想，這哪里是個(gè)國王，就像個(gè)大姐姐。這時(shí)，一直沉默不語的國王開口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動聽，使麗麗都忘了自己要回答?！笆堑?，她就是麗麗?！睒窐氛f，這句話把麗麗從夢境拉回了現(xiàn)實(shí)，“國王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥?！?BR> “嗯，萌拉已經(jīng)告訴我了，麗麗你能進(jìn)入數(shù)學(xué)王國，可你不一定你進(jìn)入數(shù)學(xué)花園，拿到解藥，我這里有一道題，如果你答對了，你就能擁有去往數(shù)學(xué)花園的地圖，我還準(zhǔn)許樂樂跟你一起去，當(dāng)你遇到不會的題時(shí)，樂樂可以提示你。”這見國王一揮手，一張題卡就出現(xiàn)在麗麗的面前......
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇四
在彩虹的另一端，在云彩的下面，有一個(gè)奇妙的王國叫數(shù)字國。
數(shù)字國里面有一棵數(shù)字樹，數(shù)字樹上結(jié)了10個(gè)數(shù)字果。春風(fēng)吹拂著他們，春雨滋潤著它們，到了秋天的時(shí)候，數(shù)字果都成熟了。
“啪”，一個(gè)數(shù)字果落在地上裂開了，從里面跳出了一個(gè)娃娃，他的名字叫做“1”，他對著樹上的其他果實(shí)說：“兄妹們，快出來吧，秋天已經(jīng)到了！”只聽見“啪、啪、啪”連續(xù)幾聲，果實(shí)們紛紛裂開落地，分別是2娃娃、3娃娃、4、5、6、7、8、9幾個(gè)娃娃。它們落地以后，咯咯歡笑著跑到1娃娃身邊，說：“1娃娃你好，我們終于可以見面了?！?BR> 在它們歡笑的時(shí)候，最后一個(gè)長的胖乎乎圓滾滾的數(shù)字果裂開了，他是0娃娃，但是他生性圓滑、脾氣暴躁，動不動就跟人家斤斤計(jì)較。就連樹上的營養(yǎng)他都是吸收的最多的，難怪他長的這么胖。1娃娃看見他跌落在地上，趕緊跑過去扶他，卻被他一把推開，還生氣的說：“不要你扶，你們倒好，一個(gè)個(gè)先出來嘻嘻哈哈的說笑，為什么不等我？”其他數(shù)字娃娃見他這樣對待1娃娃，都譴責(zé)他說：“大哥好心幫助你，你卻不領(lǐng)情，這么不講理，看誰還和你一起玩？”0娃娃聽見更生氣了，瞪著它們說：“照你們的說法來看，你們?nèi)际菍Φ?，就我一個(gè)人是錯(cuò)的，是不是？”就在這時(shí)，一個(gè)花萼形成的小黑點(diǎn)走過來對0娃娃說：“我叫小數(shù)點(diǎn)，他們不愿意和你做朋友，我來和你做，哼！有什么了不起！我們走，不要和他們住在一起?！?BR> 從此，0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃就獨(dú)來獨(dú)往，還經(jīng)常和大家搗亂。
數(shù)字娃娃雖然有手有腳、能說會做，但有一個(gè)缺陷——遇到有數(shù)量問題的時(shí)候，只能用自己的身體表示，卻說不出來。比如：他們?nèi)ナ袌鲑I兩斤白菜，干這件事情的人一定是2娃娃，因?yàn)樗纳眢w能表示數(shù)量2；在比如：他們要買9把勺子，就一定是9娃娃去，因?yàn)樗頂?shù)量9。
有一次，數(shù)字王國里要建數(shù)字小學(xué)，數(shù)字娃娃丈量了土地，數(shù)字小學(xué)的面積是應(yīng)該是248平方米。這件事被0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃看在眼里，他們嫉妒數(shù)字娃娃的快樂和富足，想要破壞他們的計(jì)劃。不幾天，建造小學(xué)的工人來了，工人問：“這個(gè)小學(xué)要建造多大的面積？”2娃娃、4娃娃、和8娃娃連忙站出來表示學(xué)校的面積是248平方米，0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃一看機(jī)會到了，急忙站在2娃娃的旁邊。工人一看，咦？怎么是0.248平方米？于是搖搖頭說：“這么小的學(xué)校我們從來沒有建造過，沒法蓋房子。”0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃見陰謀要得逞了，不等2、4、8娃娃出口辯解，便大聲叫道：“是的！是的！是這么大！”工人一聽這話，無奈的嘆了口氣，走了。0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃哈哈大笑，揚(yáng)長而去。
0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃以為捉弄了別人會解恨，誰知不但沒有解恨，反而讓自己的生活變的更加不快樂。
每次他們兩個(gè)去買東西，總是空手而歸，因?yàn)樗麄兺圬泦T面前一站的時(shí)候，別人都以為他們什么都不買，售貨員便生氣的擺擺手，攆著他們說：“走開、走開、別起哄、不買就回去?！本瓦@樣，他們經(jīng)常餓著肚子，而家里面也是空空如也，一樣家具也沒有。
雖然0娃娃和小數(shù)點(diǎn)經(jīng)常給其他數(shù)字娃娃找麻煩，但是9個(gè)數(shù)字娃娃一點(diǎn)也沒有記恨他們，還常常給他們送些食物來。
漸漸的，0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃覺得有一些慚愧了。小數(shù)點(diǎn)娃娃有時(shí)會想：“是不是我們一開始就做錯(cuò)了？”0娃娃摸著空癟的肚皮說：“哎，我們兩個(gè)也不能老這樣餓著肚子呀，看來，我們以前是做錯(cuò)了?！?BR> 最后，他們兩個(gè)紅著臉、鼓起勇氣來到9個(gè)數(shù)字娃娃的家里面說：“我、我們——以前做錯(cuò)了，請你們原諒，我們現(xiàn)在能搬來和你們一起住嗎？”
9個(gè)數(shù)字娃娃十分高興，都過來擁抱他們，1娃娃說：“歡迎你們回來，知錯(cuò)就能改就好?！?娃娃對0娃娃說：“要知道，你們兩個(gè)單獨(dú)行動就什么也做不了，一定要和我們在一起才有意義！”
數(shù)字十兄妹團(tuán)聚在了一起，數(shù)字國變得更加美好了，而數(shù)字國上方的那道彩虹也顯得越發(fā)的絢麗！
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇五
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國，這讓樂樂對麗麗刮目相看，馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見國王。
麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數(shù)量雖多卻無一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國王面前。
在國王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰想到，國王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口，看起來干練十足。高高盤起的長發(fā)，瓜子臉，陽光燦爛的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王，她不同其他國王，她沒有了高高在上感覺，沒有了盛氣凌人的氣質(zhì)，天哪！麗麗想，這哪里是個(gè)國王，就像個(gè)大姐姐。這時(shí)，一直沉默不語的國王開口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動聽，使麗麗都忘了自己要回答?！笆堑?，她就是麗麗?！睒窐氛f，這句話把麗麗從夢境拉回了現(xiàn)實(shí)，“國王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥?！?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇六
從前，有一戶貧苦人家，他們天天以砍柴為生，但日子依然很貧窮，終于有一天，父親支持不住，倒下了。但日子不能不過，于是，母親便帶領(lǐng)著孩子們上山砍柴，日子一天天富裕起來，但好景不長，母親又得了一種罕見的怪病，整天躺在床上，孩子們?yōu)榱私o母親治病，把常年積累的錢都花光了，母親的病終于好了，但他們的`日子又開始變地貧窮起來。。。。。。
回到家后，母親看見了他們帶來的金銀珠寶很驚訝，以為他們?nèi)尳倭?，后來才知道，他們走了桃花運(yùn)，但當(dāng)母親看到小兒子帶回的東西時(shí)，心中很不滿想：這個(gè)笨蛋，帶謝沒用的東西回來干嗎？于是，母親把他趕出了家門。可憐的小兒子過上了流浪的生活。
有一次，小兒子肚子很餓，但又沒有錢，正在他發(fā)愁時(shí)，不小心擦了一下神燈，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，魔鬼輕輕說道：主人，有什么吩咐，小的照辦。小兒子想：哇！那么大的一個(gè)魔鬼，好嚇人。。。。。。等等，他好象說可以按我的話去做，試試吧。于是小兒子對魔鬼說：我要吃野雞。沒問題！說話間就來了一盤烤雞。小兒子發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密，日子開始富裕起來：穿的是金絲綢緞，身上都是名貴的東西。但小兒子生性善良，所以，從來不拿神燈作壞事。
小兒子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了神燈，日子才一天天富裕起來，所以，小兒子也一直珍藏著這個(gè)秘密，直到他死。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇七
每逢春水融化之后的第一天，動物們也剛剛從冰凍中醒來，一個(gè)冬天沒勞動了，各自都拿出看家本領(lǐng)，尋找到當(dāng)?shù)氐耐廉a(chǎn)，拿到深林深處舉行的動物集市上，主要是以物易物，或表演節(jié)目來換取食物。這不，熙熙囔囔的集市又?jǐn)[開了。
響徹云霄的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，好一個(gè)熱鬧非凡的景象。狡猾的狐貍也來了，它可懶的找土產(chǎn)，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，想靠坑蒙拐騙過日子。這不，它掛出一塊題板，上面寫了“10除以3等于多少？”然后扯開了嗓子喊道：“來吧，來吧！我聰明的朋友們，告訴我等于幾，答對了，就可以得到10個(gè)蘋果，如果沒有答出，就交上5個(gè)蘋果，你們看，多賺呀，快來，快來，這么好的事兒，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店嘍！”在狐貍極具煽動性的話中，大家不由自主地圍了過來。兔子半信半疑地竊竊私語到：“這樣一來，它不可虧大了？”“是呀，肯定有陷阱，”小熊小聲地說，這些話恰巧被耳尖的狐貍聽到了，它滿眼誠實(shí)，信誓旦旦地說：“放心，童叟無欺，不然就讓老天爺劈死我！”
這時(shí)，大象博士來了，它一看這題目，馬上笑了起來：“哈哈哈，你們都上了它的當(dāng)啦！10除以3是個(gè)無限循環(huán)小數(shù)，是3.3333333……所以說，你們是答不出正確答案的?！?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇八
今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”
第一個(gè)問題的解答法：
1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
第二個(gè)問題的解答法：
1.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元）180-117＝63（元）答：多63元錢。
哈！這個(gè)寒假，我又做對了一道題。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇九
一年一度的森林?jǐn)?shù)學(xué)大賽就要開始啦！獅王、水牛和黑熊這三個(gè)好朋友都踴躍報(bào)名參加。水牛和黑熊在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備在比賽中一決高下。獅王卻懶洋洋地躺在床上胡思亂想：“那么簡單的數(shù)學(xué)題，本王早就會了?！豹{王自信滿滿地猜想，“我會考到99.5分還是100分呢？”
數(shù)學(xué)大賽快要開始了，獅王卻心不在焉，一會兒玩尺子，一會兒彈橡皮擦。等到大賽鈴聲響起的時(shí)候，它這才反應(yīng)過來，慢條斯理地拿起筆，開始做試卷。
獅王寫完了5題后，它得意洋洋地想：“別人一定才寫到第2題吧？我得放松一下?！彼炝藗€(gè)懶腰，在試卷上畫了一會兒漫畫。
當(dāng)獅王發(fā)覺其它動物開始交卷了，它這才大驚失色，慌慌張張地開始加快速度。但是已經(jīng)來不及了，一聲哨響，小狗裁判嚴(yán)肅地說：“時(shí)間到！沒有寫完的立即停筆?！?BR> 這時(shí)獅王嚎啕大哭起來，它的眼淚猶如斷了線的珍珠般滑落下來。嗚咽著說：“真丟臉，現(xiàn)在不要說100分，我連及格都不行了?！迸赃叺乃Ｚs緊安慰獅王：“雖然這次考得不好，但是你只要改正缺點(diǎn)，下次加快速度，就可以取得優(yōu)秀的成績。”“嗯，知道了，謝謝你！我不應(yīng)該驕傲自大，看不起你們?！豹{王慚愧地說，“以后我一定要亡羊補(bǔ)牢，重視學(xué)習(xí)，不要拖拖拉拉、開小差?！?BR> 在第二年的大賽中，三個(gè)小伙伴考了并列第一，它們激動地抱在一起，戴著黑框眼鏡的熊貓老師也微笑著說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?。 ?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十
今天的太陽實(shí)在是太毒了，劉小溪從床上爬起來的時(shí)候，上眼皮就和下眼皮足足較量了十幾分鐘，才勉強(qiáng)在刺眼的陽光中睜開。劉小溪伸了一個(gè)大懶腰，迷迷糊糊地走出了家門。
劉小溪懶洋洋地走到了公交車站，等了好一會兒，才慢吞吞地排好隊(duì)坐在了公交車上。
可劉小溪沒有堅(jiān)持幾站，就感覺自己的上眼皮和下眼皮又開始進(jìn)行戰(zhàn)斗了。
“本站到了——下一站中心商廈?！币魂嚽宕嗟睦嚷暫鋈辉趧⑿∠亩享懫?。
“我坐過站了！”劉小溪站起身來，一躍而下。
劉小溪邁開腿，奮力向反方向奔去，就在劉小溪閃過一個(gè)公交站牌的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了——公交站牌旁邊的馬路居然不見了，呈現(xiàn)在劉小溪眼前的是一個(gè)金燦燦的城墻。
劉小溪的嘴巴一直沒合上，他慢慢走到城墻的大門前，城墻上貼著六個(gè)大字——“打瞌睡的小鎮(zhèn)”
就在劉小溪感到非常納悶兒的時(shí)候，一個(gè)身著紅色警衛(wèi)服的衛(wèi)兵從大門里走了出來。他無精打采地看了一眼劉小溪，然后打了個(gè)哈欠：“我們的小鎮(zhèn)長等候您多時(shí)了，請進(jìn)吧?！?BR> 劉小溪一聽，腦子里一下子填滿了各種問號。更讓劉小溪萬萬沒有想到的是，這個(gè)小鎮(zhèn)里面的花兒、大樹、鳥兒都是一副沒睡醒的樣子，就連列隊(duì)來歡迎他的一支樂隊(duì)演奏的音樂也是斷斷續(xù)續(xù)的，猶如催眠曲。
“我侗快到了嗎？”劉小溪問道。
“哦，前面就是?！毙l(wèi)兵伸了一個(gè)懶腰。
劉小溪抬起頭，順著衛(wèi)兵手指的方向看到了一個(gè)金燦燦的房屋，這個(gè)房屋的門是敞開的，在這個(gè)房間正中央的紅椅子上坐著的是一個(gè)有著橙黃色頭發(fā)的小男孩兒。
“你就是劉小溪吧?！边@個(gè)瞌睡小鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)長一開口就打了一個(gè)大哈欠。
“你認(rèn)識我嗎？”這會兒，劉小溪的腦袋里裝滿了問號。
“我當(dāng)然認(rèn)識你，就在上個(gè)星期我可親自派了一個(gè)秘密瞌睡偵察員去人類世界，尋找一個(gè)愛睡覺的孩子，沒想到，還沒找多久就發(fā)王貝了你?！毙℃?zhèn)長示意衛(wèi)兵給他拿上來一個(gè)記憶遙控器。
當(dāng)小鎮(zhèn)長按下遙控器的紅色按鈕的時(shí)候，劉小溪的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)長方形的大熒幕，在大熒幕上還出現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，這個(gè)小男孩兒不是別人，正是劉小溪本人。
那劉小溪正在干什么呢9沒錯(cuò)，他正在課堂上呼呼大睡呢，而周圍的同學(xué)正在聚精會神地背著英語單詞。
等英語老師踱步到劉小溪跟前的時(shí)候，劉小溪卻沒有覺察到，盡管他的同桌用盡了招數(shù)提醒他，但劉小溪還是“巋然不動”，全然沉浸在美妙的夢境之中。
看了這段視頻，劉小溪的臉蛋兒忽然變得紅通通的。他是上課愛睡覺，但是他沒有想到上課愛睡覺的自己居然是這個(gè)懶洋洋的樣子。
“我請你來到我們的瞌睡心鎮(zhèn)，是希望你能幫我們一個(gè)忙?！毙℃?zhèn)長說。
“什么忙？”劉小溪更困惑了。
“請跟我來！”小鎮(zhèn)長示意劉小溪和衛(wèi)兵跟在他的身后，好一會兒，他們走到了一個(gè)紅色的電子屏幕前。
忽然，紅色的電子屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)黃色的小笑臉，這個(gè)小笑臉還張大了嘴巴，說起了話：“歡迎你，親愛的劉小溪。下面我將向你提出一個(gè)問題，請你在一分鐘內(nèi)回答，答案當(dāng)然越多越好！”
劉小溪回頭想問問其他兩個(gè)人，可那兩個(gè)人不知什么時(shí)候消失了。
“下面就請你說一說在白天打瞌睡的壞處，限時(shí)一分鐘。”黃色的小笑臉說完就自動隱藏在了計(jì)時(shí)頁面的角落里。劉小溪雖然還沒有完全回過神兒來，但是聽著嘀嗒嘀嗒的倒計(jì)時(shí)聲，一下子激動起來：“其實(shí)愛打瞌睡一點(diǎn)兒也不好，因?yàn)橥砩衔铱傁矚g熬夜看電視，到了第二天上課，不但耽誤聽講，而且老師留的作業(yè)也記不清楚；愛打瞌睡還會讓人遲到，特別是在公交車上坐過了站……”
“停，已經(jīng)滿格了。”黃色的小笑臉又跳了出來，這會兒，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)電池大小的'藍(lán)色能量槽。
“這是我們剛才收集到的你的瞌睡能量，你說的愛打瞌睡的壞處越多，能量就越滿，你愿意捐給我們瞌睡小鎮(zhèn)嗎？”黃色的小笑臉接著說。
“什么？”劉小溪還是不太明白。
“我們的瞌睡小鎮(zhèn)需要瞌睡能量補(bǔ)給，所似當(dāng)我們的瞌睡能量快要不足的時(shí)候，就會找到一些人類世界的瞌睡大王?！毙℃?zhèn)長還有衛(wèi)兵不知道什么時(shí)候忽然出現(xiàn)在了劉小溪的身邊。
“我同意，快拿走吧！”劉小溪想到瞌睡的種種壞處，恨不得趕快讓自己脫胎換骨，變得精神起來。
“好的，請你按下手印！”在小鎮(zhèn)長的指導(dǎo)下，劉小溪將自己的一部分瞌睡能量捐給了瞌睡小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)長為了感謝劉小溪的慷慨解囊，還特意送給了劉小溪一枚橘黃色的英雄勛章。
就在小鎮(zhèn)長將這枚橘黃色的英雄勛章戴到劉小溪的胸前的時(shí)候，這枚勛章倏地發(fā)出了一道金光，劉小溪感覺眼前一黑，什么也看不清了。
不知過了多久，等劉小溪再醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還躺在軟綿綿的大床上。
“糟糕！上課要遲到了！”劉小溪驚呼?？僧?dāng)他跑到客廳一看日歷，發(fā)現(xiàn)是周末，心這才平靜了下來。“我該為自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可不要再做瞌睡大王了。”劉小溪想起了剛才的那個(gè)很奇特的夢中夢，暗暗下了決心。
就在劉小溪趴到書桌前制訂早睡早起計(jì)劃的時(shí)候，他的目光掃射到了自己胸前的一枚橘黃色的英雄勛章。
“莫非這不是夢？”劉小溪張大了嘴巴，他不知道是驚是喜，不過沒關(guān)系，劉小溪很快又做了一個(gè)決定，明天上學(xué)的時(shí)候他可要把自己在瞌睡小鎮(zhèn)的故事好好講給班上的同學(xué)聽一聽。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十一
在一座森林里，住著好多動物，有小白兔啦，小花鹿啦，還有小狗熊啦等等。一天他們一起來到山羊媽媽家作客。山羊媽媽心想，拿什么東西來招待這些小客人呢。后來山羊媽媽附著小山羊的耳朵悄悄地說：“你到孔雀阿姨店里買一塊大蛋糕吧！”
小山羊一聽有蛋糕吃了，可高興啦，從媽媽手中接過錢，樂滋滋地走了。不一會兒，小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。
孔雀阿姨見小山羊來了便親熱地問：“小山羊，替媽媽來買蛋糕的，是吧？”
小山羊細(xì)聲細(xì)氣地說：“是的。”
孔雀阿姨又問：“媽媽告訴你要買多大的蛋糕嗎？”
小山羊心想買大蛋糕可以多吃些，于是說：“挑最大的買?！?BR> 孔雀阿姨說“行！”連忙從柜臺里端出一塊漂亮的.大蛋糕?？兹赴⒁虒π∩窖蛘f：“這塊蛋糕周長30厘米多一點(diǎn)，給6塊錢吧！”
小山羊一邊付錢，一邊說：“謝謝孔雀阿姨，把蛋糕切成兩半，這樣我才好拿哩！”
小山羊剛走出孔雀阿姨蛋糕店，就打起蛋糕的主意來了?！暗案庾屛蚁葋韲L嘗吧。”小山羊說著，就啃了起來，左一口右一口，不一會兒就吃掉了半塊。
小山羊回到家里，小白兔、小花鹿、小狗熊一齊拍著手高興地說：“山羊阿姨請我們吃蛋糕啰。”山羊媽媽接過小山羊手上的蛋糕，不禁問：“你怎么買了半塊呀？”
小山羊支支吾吾地說不出話來。山羊媽媽又問：“你買的這半塊蛋糕多大呀？”
小山羊回答：“周長15厘米多一點(diǎn)?！?BR> 小白兔嘴快，搖著頭說：“不止15厘米多，不止15厘米多?！?BR> 小山羊不客氣地白了小白兔一眼：“什么不止，一塊蛋糕周長30厘米多一點(diǎn)，那么半塊蛋糕周長不就是15厘米多一點(diǎn)嗎？”小山羊剛說完，大家“轟”地笑了起來。他還不知道怎么回事呢。
這時(shí)山羊媽媽也將那半塊蛋糕量好了，心里揣磨起來：一定是這個(gè)小傻瓜先吃了半塊蛋糕，但山羊媽媽沒有當(dāng)眾揭小山羊的丑。
等客人走后，山羊媽媽問小山羊：“你吃了半塊蛋糕吧！”
小山羊不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又不解地問媽媽：“我吃了一半應(yīng)該只剩下一半，30厘米多些的一半該是15厘米多些，可媽媽怎么量得多起來了呢，真怪！”
山羊媽媽拖長聲調(diào)說：“你—真—傻！你把半圓的周長算成圓周長的一半，算錯(cuò)了?！?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十二
大家好，我是一只蜜蜂村民，住在小鎮(zhèn)上，我們的小鎮(zhèn)聚集在一棵參天大樹上?？捎腥ち四?！
早晨，和煦的陽光撫摸著我的頭，一絲絲柔軟的春風(fēng)把我從睡夢中喚醒，我呼吸著甜美的空氣，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，早晨，好清爽！
散步完后，我回到了小鎮(zhèn)上，在小鎮(zhèn)上有街道，有店鋪，還有小巷······。
鎮(zhèn)子上，街道就是小樹枝，街道上人山人海，有的在邊飛邊聊天，有說有笑；有的在街道上追逐打鬧，左沖沖，右撞撞，歡樂無比：有的急匆匆得要去上班工作。好不熱鬧?。?BR> 小鎮(zhèn)上最大最忙的店鋪，就屬蜂蜜加工廠啦！采花蜜的蜜蜂將花蜜倒在加工廠的倉庫中那一個(gè)個(gè)菱形的小洞里，經(jīng)過工人的審核檢查，才可以放入加工廠中生產(chǎn)，才成了人們吃的蜂蜜，是不是很神奇呢！
接下來就是小鎮(zhèn)子上的工作情況了，氣象員，每天都早早起來，站在高高的大樹上，觀察天空云層變化，判斷天氣，并用廣播通知同伴們。建筑師蜜蜂則會到處尋覓建筑材料，進(jìn)行對蜂巢的改造或重建加固，以防屋子會有破損，導(dǎo)致村民受傷。
在這里，玫瑰蜜蜂都有自己的工作，還有許許多多，我就不多說了。
不知不覺中，已經(jīng)到了晚上了，我回到巢中，回想著愉快的一天，聽著昆蟲朋友們優(yōu)美的歌聲，我漸漸入睡了。
這就是蜜蜂的小鎮(zhèn)。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十三
小花豬哼哼沒有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺,使訓(xùn)豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢。
“胖兇神”拎著皮鞭到后臺找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。
“胖兇神”喘了口氣,問:“這么簡單的問題,你都答不出來!氣死我啦!我問你,兩個(gè)整數(shù)被一個(gè)整數(shù)除,余數(shù)相同,能推出什么結(jié)果?”
哼哼搖搖一對大耳朵。
“啪!”又是一皮鞭?！芭謨瓷瘛苯械?“這兩個(gè)整數(shù)之差一定能被它整除!我問你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。
“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。
“38和95各能表示成哪兩個(gè)數(shù)相乘?”小花豬對于四則運(yùn)算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。
“除300、262、205得相同余數(shù)的那個(gè)數(shù)是幾?”小花豬哼哼了19次。
“對嘛!這個(gè)整數(shù)是19呀!你明明會做,為什么不做?讓我丟了20元錢?！?BR> 說完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。
小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢,稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過。它透過玻璃窗看到不遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!
對,回歸大自然去!一種對自由的渴望使小花豬哼哼增加了無窮的力量。它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。
“胖兇神”來了,他看到小花豬痛苦的樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢樹,一旦出了毛病,誰來給他賺錢呀!
“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫(yī)。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來了個(gè)“酸鼻”。“胖兇神”頓時(shí)鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來,朝大森林方向低頭猛跑。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十四
童話，一直以來都是孩子們最喜歡的故事類型之一。然而，很少有人將童話與數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起。但是我最近讀了一本名為《童話數(shù)學(xué)》的書，這本書讓我深刻地體會到了童話與數(shù)學(xué)之間的奇妙關(guān)聯(lián)。通過這本書，我了解到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)晦澀難懂的學(xué)科，它還可以通過童話的形式傳遞給孩子們。在我閱讀過程中，我從童話中汲取到了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的寶貴教誨和心得體會。
在童話數(shù)學(xué)中，數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系成為了我最深的體會之一。數(shù)學(xué)一直以來都被認(rèn)為是一門抽象的學(xué)科，與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)較小。然而，通過《童話數(shù)學(xué)》這本書，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以表達(dá)在生活中的很多問題和情境。例如，在童話故事《三只小豬》中，我們可以看到數(shù)學(xué)在評估建筑物的穩(wěn)定性和安全性方面的應(yīng)用。每只小豬都用了不同的材料建造自己的房子，這個(gè)故事告訴我們在面對問題時(shí)，正確的數(shù)學(xué)計(jì)算和應(yīng)用是如何幫助我們做出明智的決策的。
此外，童話數(shù)學(xué)還教會了我如何運(yùn)用邏輯推理和分析問題。童話故事中的情節(jié)常常需要我們通過推理和分析找到解決問題的方法。例如，在《青蛙王子》這個(gè)故事中，公主需要通過邏輯推理才能解開青蛙王子的魔咒。這個(gè)故事告訴我們，在解決問題時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和分析能力，找到問題的根本原因，并提出合理的解決方案。這種思維方式在數(shù)學(xué)中也同樣重要，數(shù)學(xué)問題常常需要我們通過邏輯思維和分析來找到解決方法。
此外，童話還教會了我如何通過創(chuàng)新和靈活思維來解決問題。在童話故事中，許多角色都通過創(chuàng)新和靈活思維來克服困難。例如，在《剪不斷的紅絲線》這個(gè)故事中，主人公通過巧妙地利用紅絲線上的特性解決了棘手的問題。這個(gè)故事告訴我們，通過靈活思維和創(chuàng)新的方法，我們可以找到解決問題的新路徑和新方法。這種靈活思維和創(chuàng)新能力在數(shù)學(xué)中同樣重要，數(shù)學(xué)問題常常需要我們思維開闊，嘗試不同的方法和思路。
最后，童話數(shù)學(xué)還教會了我堅(jiān)持和耐心的重要性。在童話故事中，角色們常常面臨困難和挑戰(zhàn)，但是他們通過堅(jiān)持和耐心一步步克服困難，最終取得了成功。這種堅(jiān)持和耐心同樣適用于數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)常常需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和解決問題，但只要我們堅(jiān)持下來，保持耐心，最終我們一定能夠取得成功。
總而言之，在閱讀《童話數(shù)學(xué)》這本書的過程中，我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)并不僅僅是一門晦澀難懂的學(xué)科，它同樣可以通過童話的形式傳遞給孩子們。童話數(shù)學(xué)教會了我數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，運(yùn)用邏輯推導(dǎo)和分析問題的能力，通過創(chuàng)新和靈活思維解決問題，以及堅(jiān)持和耐心的重要性。通過這些寶貴的教誨和心得體會，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識，并意識到數(shù)學(xué)是一個(gè)無處不在且樂趣無窮的學(xué)科。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十五
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
森林中的一個(gè)角落，獅子開了個(gè)怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當(dāng)然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的`了，連連好幾個(gè)小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛?！薄安恍醒?，我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重?！薄澳蔷投嘟袔讉€(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀?！痹谛▲B的一再要求下，小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來了5個(gè)姐妹。說來真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。
回去的路上，小兔子充滿了信心，這時(shí)小鳥提出問題：“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛?！毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸?只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子?！毙⊥米雨种咐^續(xù)說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4x3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十六
瘸腿狐貍偷吃了小雞崽，要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說:“我勁大，由我來打吧!”
小熊掄圓了胳臂，朝狐貍猛揍了5拳，狐貍“撲通”一聲倒在了地上，小熊最后一拳將他打到了樹上。狐貍過了半天，才緩過氣來。
這時(shí)，一只小松鼠左手拿紙，右手拿筆，在樹枝上邊走邊說:“哎呀，這數(shù)學(xué)題可難死了，怎么做呀!”
小松鼠猛一抬頭，嚇了一大跳:“唉呀，樹上怎么會有只死狐貍?”
瘸腿狐貍半睜著眼睛，有氣無力地說:“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐貍小聲問:“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”
小松鼠說:“你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐貍!題目是這樣的:。
有3棵古樹，它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3個(gè)數(shù)字組成，其中一棵樹的.年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這3棵古樹各多少歲?”
瘸腿狐貍說:“這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎?”
“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應(yīng)。
狐貍說:“你用這9個(gè)數(shù)字中最小的3個(gè)數(shù)1、2、3組成123，用最大的3個(gè)數(shù)字組成789，而123+789=912，恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半?！?BR> 小松鼠高興地說:“這3棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護(hù)這些古樹?！?BR> 瘸腿狐貍說:“我已經(jīng)幫你把題算出來了，你把我拉起來吧!”
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇一
一年四季，春夏秋冬，四季輪回。
暑假已伴著九月的到來離我們遠(yuǎn)去，又是一年秋季到——開學(xué)了。
我們單純的以為我們不會分開，是啊，我們不是還有半年的時(shí)間可以在一起嗎?可往往總不如意，一個(gè)晴天霹靂——分班了。
一時(shí)間，空間里已被各種分班的消息所充斥著，大家各種焦慮各種惆悵各種不舍，空間都快被分班刷屏了，也有人淡定地等待答案。
秋天本是一個(gè)金光燦爛的季節(jié)，樹上的葉子金燦燦，各種果實(shí)大豐收，農(nóng)民伯伯好高興嘞!看到葉子飄落下來，也覺得那是翩翩飛舞的金蝴蝶，落到地上也是重塑新生啊，秋風(fēng)微撫我的臉頰，那也是你溫柔的指尖。
正因?yàn)樾那椴煌?，欣賞景物的感覺亦是不同。
當(dāng)再次看到枯葉落下時(shí)，已不再感覺它像飛舞的金蝶，而是在想，看，連它都沒力氣再掛在枝頭招搖了，當(dāng)微風(fēng)再次掠過我的發(fā)梢，那便成了你離開的訊號，也已有了一絲絲涼意。
要說童話已落幕，要說童話已開場。秋天的童話，也可以是結(jié)束，也可以是開始。
開學(xué)第一天，我們大家就一起坐到昔日的教室里閑聊，那種熟悉又陌生的感覺，那種有苦又有甜的感覺，那種……我們還不想分開的感覺!腦海中浮現(xiàn)出以往我們在一起的時(shí)光……清晨，陽光未灑，我們已走在校園里那條所謂的林間小路上，進(jìn)入班級，一個(gè)一個(gè)還趴在課桌上睡著的孩子，累了吧，昨晚幾點(diǎn)睡的，是不是又熬夜了?早讀總是提不起精神，也總有人在推著我們向前，爭取帶著我們大家一起晨讀，一節(jié)課兩節(jié)課……大家總是那么有愛那么團(tuán)結(jié)一致，好吃的還喝的總是一起分享，也相互督促著學(xué)習(xí)，想起每天記作業(yè)，一到晚自習(xí)寫作業(yè)了，你就開始看我今天都記了什么作業(yè)，先寫哪個(gè)好呢?寫完的就劃掉……那時(shí)的生活也總是匆忙，可我們大家還是拿出時(shí)間一起去廣場上打球、踢毽子，緊張的氣氛中又有快樂的味道。
回憶那么清晰，我們那么真實(shí)。
分班了，分開了，又來到一個(gè)新的班級，組成新的家庭，我們的愛，從這里開始。
我還愛你，秋天的童話。
寫給心里那個(gè)相信童話的孩子。
——小提一記。
忘記是什么時(shí)候了，在上認(rèn)識了一個(gè)小女孩，十四歲，呵，十四歲時(shí)的我們，是在做些什么呢?看電視?抽煙?喝酒?去網(wǎng)吧?看小說?還是談戀愛呢?或許有些好孩子聽爸媽的話認(rèn)真讀書吧。
我記得那年，我最喜歡的事就是看舅舅在很久以前買的那本格林童話黑色的封面，點(diǎn)綴些古典神秘的花紋，有一些破損，我愛里面的故事，我愛王子和公主的愛情，我愛窮小子找到寶藏的驚喜，我愛女巫被裝進(jìn)木桶扔進(jìn)河里的快意……我愛里面的每個(gè)故事。
因?yàn)槲蚁嘈?，它會發(fā)生，就像孩子相信世界永遠(yuǎn)美好似的相信。可是現(xiàn)實(shí)很現(xiàn)實(shí)的把一切相信，毫不留情的碾成粉末，然后一場淋漓盡致的大雨仿佛時(shí)光般的把很多東西沖刷得很干凈。
所以，剛認(rèn)識她，我就決定，我要保護(hù)她，保護(hù)她的夢想，和她一起尋找丟在另一城市的熊娃娃。夢已經(jīng)碎得所剩無幾了，世界需要童話，童話需要孩子，孩子需要保護(hù)。
所以，當(dāng)她問我為什么一開始就對她這么好，我只能說不知道，因?yàn)槲也恢?，我的愛童話，還是愛她?；蛟S都有吧，童話和小女孩總是在一起的呢。
于是，我總是幫她打氣，為她加油，幫她理理不順的心情，就像當(dāng)年我想要的大哥哥一樣。
可是小孩竟然獨(dú)自心疼了很久卻沒有和我說，或許她也像當(dāng)年我們一樣，相信自己可以一個(gè)人獨(dú)自忍受，默默遺忘?？伤恢烙行┦虑橹粫恋碓谛睦铮拖衲嗨?，看似晶瑩剔透，一碰卻云翻雨覆，混沌不堪。
我知道她想長大了，長大就得明白，孤獨(dú)是一個(gè)人的狂歡，承受傷痛，才會日趨成熟，只是我不希望又一個(gè)夢會碎，就像當(dāng)年的我一樣留下一根刺，一碰，就會很疼。
如此，我便只好鼓勵(lì)她，昂揚(yáng)起斗志，因?yàn)槿松褪且粓鰬?zhàn)斗，有贏，可也會一敗涂地，可有夢，就會有力量，可以哭，可以說放棄，但我們必須咬牙堅(jiān)持，我們要找到丟掉的熊娃娃，找到穿禮服的公主、斬惡龍的勇士，我們要相信有一個(gè)金色的國度，善良的國王會派天使守護(hù)每一個(gè)人的身旁。
我會保護(hù)她，還有她的夢，去面對現(xiàn)實(shí)，尋找遺失在時(shí)光里的善良與正義。
還未開始的童話。
我們都是一群在夢繭中沉睡的小孩，期待一場還未開始的童話。
回憶像個(gè)說書人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻述說著：樹下打盹，跳過水坑，泥巴捏城。每一處都充滿著童趣，在編織著無數(shù)蠶絲的撲朔迷離中，我們悠悠的邁過童年。我們這群青春的孩子竟然發(fā)覺，滄海桑田中少了太多我們期盼已久的樂趣，荒原卻一片接一片，只是一個(gè)眨眼，剩存的種子也從我們眼前掠過，去遠(yuǎn)方尋找屬于自己的天堂。長大后的我們，藏在光的暗處，說是安全的天地，點(diǎn)點(diǎn)頭就留了下來;說是幸福的港灣，點(diǎn)點(diǎn)頭也留了下來。我們沉默，我們憂傷，空洞的眼神無處躲藏，孤獨(dú)的我們似乎找不到可靠的墻。心中有著無限的惆悵，我們不再和父母親親暢所欲言，不再向他們?nèi)鰦?，離開的那刻，只留下一個(gè)落寞的背影，剩下的自己品嘗。我們對著天空固執(zhí)地大喊我們已經(jīng)長大，終究掩飾不了我們心中的那份最原始的悲傷。長大后的我們，在孤獨(dú)中認(rèn)識了寂寞，那是我們心中的一份禪意，帶著它讓心靈浪跡天涯。
長大后的我們執(zhí)拗的認(rèn)為身后少了抉擇著，然而我們同面臨著孤單。澗底的石子，任憑那時(shí)光的流水，從夢中一瀉而過;空中游弋的白云，讓漂泊沒有留下任何的雪泥鴻爪。
左岸是無法忘卻的回憶，右岸是緊跟著的璀璨年華。而中間飛快的流淌著的是我們年年歲歲淡淡的感傷，不定的在某個(gè)悲傷的秋季泛濫。我們站在左岸努力眺望，看到的卻是大霧迷茫的河面，唏噓精彩也許盡在右岸;當(dāng)我們踏上彼岸的土地，又頻頻回首遠(yuǎn)眺。憂傷，迷惘，矛盾，淚水，我們用這些原材料牢固地織成繭，索性躺在繭中窺探這個(gè)世界。
青春是一場未開始的童話，我相信這一點(diǎn)，但也許等我們真正明白過來，我們或許已沖破象牙塔，晃蕩晃蕩的步入社會。
越長大越不安，越長大越孤單。沒有一座山能恪守青蔥的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。千江有水千江月，萬里無云萬里天，我們得學(xué)著舔舐點(diǎn)滴的情感，用心靈聆聽海浪搏擊的聲音，追尋著惆悵，孤獨(dú)，釋懷疼痛，用輕揚(yáng)的囈語，喚醒在夢繭中沉睡的自己，迎接這場還未開始的童話。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇二
這個(gè)書架有三層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，再從第三層拿出17本放到第二層，這時(shí)三層書架中書的本數(shù)就相等了，我想考考你們，原來每層各有幾本書？“我們一定會做出這道題的?！毙」妨_羅堅(jiān)定的說。小松鼠比利認(rèn)真地說道：“剛才山羊阿姨說了，如果調(diào)整了書，每一層書的本數(shù)就相等了，那現(xiàn)在我們用共有的270本書，除以三層書架，就等于平均每層有多少本書啦”“三層書架平均每層有90本書！”小猴子齊齊又補(bǔ)充道，“這樣，第一層的書本數(shù)量就很簡單的計(jì)算出來了，90加20等于110本?！薄暗谌龑拥臅緮?shù)量是90加17等于107本?！毙∷墒蟊壤纸又f道?！澳堑诙拥臅緮?shù)量就是90減20減17等于53本?！毙」妨_羅說道?！八缘谝粚拥臅緮?shù)量就是110本，第二層的書本數(shù)量就是53本，第三層的書本數(shù)量就是107本?！比麛?shù)學(xué)小子異口同聲地大喊出結(jié)果。
計(jì)算。
又是一天，數(shù)學(xué)小子們一起去公園散步，他們看到有一堆人圍在一起。一看才知道，原來動物們正在舉行一場計(jì)算大賽，經(jīng)過了一番激烈的競爭后，到了觀眾互動環(huán)節(jié)，主持人小雞米米抽選觀眾上來與今天的冠軍比賽，觀眾們很熱情，都想上去試一試，這當(dāng)然也缺不了數(shù)學(xué)小子們，主持人小雞米米首先選中了小貓咪波比、小老鼠吱吱、小狗羅羅。這是一個(gè)口算題，他們分別坐在位置上，時(shí)刻準(zhǔn)備著。小雞米米報(bào)出了一道題：(234567+345672+456723+567234+672345+723456)÷9只見題目一出，大家思考片刻后紛紛搶答：“3323！”“23233！”“333333！”“回答正確，答案等于333333?！毙‰u米米宣布道?！肮残」妨_羅，回答正確！”臺下傳來了熱烈的掌聲?！靶」妨_羅，請問一下您是怎樣算出這道題的？”記者問道?！昂芎唵?，這些數(shù)都是有特點(diǎn)的，因?yàn)槔ㄌ柪锏拿總€(gè)數(shù)都是六位數(shù)，仔細(xì)觀察一下，相同數(shù)位上數(shù)字的和都是2＋3＋4＋5＋6＋7=27：個(gè)位相加的和=27，十位相加的和=27，依此類推……再用27÷9=3，每一位都得3，共六位數(shù)，所以最終結(jié)果為333333”小狗羅羅回答完后觀眾們再次給予了熱烈的掌聲。
看來，數(shù)學(xué)在我們的日常生活中，無處不在。學(xué)好數(shù)學(xué)，的確非常重要，它能啟迪我們的智慧；在數(shù)學(xué)中有無限的樂趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察；學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是要專心聽講，審清題意、拓展思維、獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算、舉一反三、課后鞏固、多做練習(xí)。讓我們一起努力，快樂學(xué)數(shù)學(xué)吧！
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇三
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國，這讓樂樂對麗麗刮目相看，馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見國王。
麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數(shù)量雖多卻無一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國王面前。
在國王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰想到，國王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口，看起來干練十足。高高盤起的長發(fā)，瓜子臉，陽光燦爛的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王，她不同其他國王，她沒有了高高在上感覺，沒有了盛氣凌人的氣質(zhì)，天哪！麗麗想，這哪里是個(gè)國王，就像個(gè)大姐姐。這時(shí)，一直沉默不語的國王開口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動聽，使麗麗都忘了自己要回答?！笆堑?，她就是麗麗?！睒窐氛f，這句話把麗麗從夢境拉回了現(xiàn)實(shí)，“國王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥?！?BR> “嗯，萌拉已經(jīng)告訴我了，麗麗你能進(jìn)入數(shù)學(xué)王國，可你不一定你進(jìn)入數(shù)學(xué)花園，拿到解藥，我這里有一道題，如果你答對了，你就能擁有去往數(shù)學(xué)花園的地圖，我還準(zhǔn)許樂樂跟你一起去，當(dāng)你遇到不會的題時(shí)，樂樂可以提示你。”這見國王一揮手，一張題卡就出現(xiàn)在麗麗的面前......
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇四
在彩虹的另一端，在云彩的下面，有一個(gè)奇妙的王國叫數(shù)字國。
數(shù)字國里面有一棵數(shù)字樹，數(shù)字樹上結(jié)了10個(gè)數(shù)字果。春風(fēng)吹拂著他們，春雨滋潤著它們，到了秋天的時(shí)候，數(shù)字果都成熟了。
“啪”，一個(gè)數(shù)字果落在地上裂開了，從里面跳出了一個(gè)娃娃，他的名字叫做“1”，他對著樹上的其他果實(shí)說：“兄妹們，快出來吧，秋天已經(jīng)到了！”只聽見“啪、啪、啪”連續(xù)幾聲，果實(shí)們紛紛裂開落地，分別是2娃娃、3娃娃、4、5、6、7、8、9幾個(gè)娃娃。它們落地以后，咯咯歡笑著跑到1娃娃身邊，說：“1娃娃你好，我們終于可以見面了?！?BR> 在它們歡笑的時(shí)候，最后一個(gè)長的胖乎乎圓滾滾的數(shù)字果裂開了，他是0娃娃，但是他生性圓滑、脾氣暴躁，動不動就跟人家斤斤計(jì)較。就連樹上的營養(yǎng)他都是吸收的最多的，難怪他長的這么胖。1娃娃看見他跌落在地上，趕緊跑過去扶他，卻被他一把推開，還生氣的說：“不要你扶，你們倒好，一個(gè)個(gè)先出來嘻嘻哈哈的說笑，為什么不等我？”其他數(shù)字娃娃見他這樣對待1娃娃，都譴責(zé)他說：“大哥好心幫助你，你卻不領(lǐng)情，這么不講理，看誰還和你一起玩？”0娃娃聽見更生氣了，瞪著它們說：“照你們的說法來看，你們?nèi)际菍Φ?，就我一個(gè)人是錯(cuò)的，是不是？”就在這時(shí)，一個(gè)花萼形成的小黑點(diǎn)走過來對0娃娃說：“我叫小數(shù)點(diǎn)，他們不愿意和你做朋友，我來和你做，哼！有什么了不起！我們走，不要和他們住在一起?！?BR> 從此，0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃就獨(dú)來獨(dú)往，還經(jīng)常和大家搗亂。
數(shù)字娃娃雖然有手有腳、能說會做，但有一個(gè)缺陷——遇到有數(shù)量問題的時(shí)候，只能用自己的身體表示，卻說不出來。比如：他們?nèi)ナ袌鲑I兩斤白菜，干這件事情的人一定是2娃娃，因?yàn)樗纳眢w能表示數(shù)量2；在比如：他們要買9把勺子，就一定是9娃娃去，因?yàn)樗頂?shù)量9。
有一次，數(shù)字王國里要建數(shù)字小學(xué)，數(shù)字娃娃丈量了土地，數(shù)字小學(xué)的面積是應(yīng)該是248平方米。這件事被0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃看在眼里，他們嫉妒數(shù)字娃娃的快樂和富足，想要破壞他們的計(jì)劃。不幾天，建造小學(xué)的工人來了，工人問：“這個(gè)小學(xué)要建造多大的面積？”2娃娃、4娃娃、和8娃娃連忙站出來表示學(xué)校的面積是248平方米，0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃一看機(jī)會到了，急忙站在2娃娃的旁邊。工人一看，咦？怎么是0.248平方米？于是搖搖頭說：“這么小的學(xué)校我們從來沒有建造過，沒法蓋房子。”0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃見陰謀要得逞了，不等2、4、8娃娃出口辯解，便大聲叫道：“是的！是的！是這么大！”工人一聽這話，無奈的嘆了口氣，走了。0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃哈哈大笑，揚(yáng)長而去。
0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃以為捉弄了別人會解恨，誰知不但沒有解恨，反而讓自己的生活變的更加不快樂。
每次他們兩個(gè)去買東西，總是空手而歸，因?yàn)樗麄兺圬泦T面前一站的時(shí)候，別人都以為他們什么都不買，售貨員便生氣的擺擺手，攆著他們說：“走開、走開、別起哄、不買就回去?！本瓦@樣，他們經(jīng)常餓著肚子，而家里面也是空空如也，一樣家具也沒有。
雖然0娃娃和小數(shù)點(diǎn)經(jīng)常給其他數(shù)字娃娃找麻煩，但是9個(gè)數(shù)字娃娃一點(diǎn)也沒有記恨他們，還常常給他們送些食物來。
漸漸的，0娃娃和小數(shù)點(diǎn)娃娃覺得有一些慚愧了。小數(shù)點(diǎn)娃娃有時(shí)會想：“是不是我們一開始就做錯(cuò)了？”0娃娃摸著空癟的肚皮說：“哎，我們兩個(gè)也不能老這樣餓著肚子呀，看來，我們以前是做錯(cuò)了?！?BR> 最后，他們兩個(gè)紅著臉、鼓起勇氣來到9個(gè)數(shù)字娃娃的家里面說：“我、我們——以前做錯(cuò)了，請你們原諒，我們現(xiàn)在能搬來和你們一起住嗎？”
9個(gè)數(shù)字娃娃十分高興，都過來擁抱他們，1娃娃說：“歡迎你們回來，知錯(cuò)就能改就好?！?娃娃對0娃娃說：“要知道，你們兩個(gè)單獨(dú)行動就什么也做不了，一定要和我們在一起才有意義！”
數(shù)字十兄妹團(tuán)聚在了一起，數(shù)字國變得更加美好了，而數(shù)字國上方的那道彩虹也顯得越發(fā)的絢麗！
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇五
麗麗順利的進(jìn)入了數(shù)學(xué)王國，這讓樂樂對麗麗刮目相看，馬上就領(lǐng)著麗麗到數(shù)學(xué)皇宮里去面見國王。
麗麗走到了皇宮里，那里金碧輝煌。腳下是鋪的是大理石，上面光滑、顯得高貴、如同金子般閃閃發(fā)光。墻上鋪上了純金打造的壁紙上面有精致的花紋，許多拔地而起的擎天柱上刻這花紋，這條刻著雙龍戲珠；那條上刻著金蛇狂舞；這條上刻著鳳凰；那條上刻著金獅；數(shù)量雖多卻無一重復(fù)。麗麗在這上面越走越自信，很快就走到了國王面前。
在國王面前，她毫不畏懼，慢慢抬起了頭，誰想到，國王不僅是位女士，而且美麗的不可思議一身得體的龍袍將她的輪廓勾勒的非常完美，袖口還做了一個(gè)裝飾的挽口，看起來干練十足。高高盤起的長發(fā)，瓜子臉，陽光燦爛的笑容，微微揚(yáng)起的嘴角讓人情不自禁的想親近她；一雙明亮的丹鳳眼讓人不知不覺的想多看一眼。麗麗看著眼前的這位國王，她不同其他國王，她沒有了高高在上感覺，沒有了盛氣凌人的氣質(zhì)，天哪！麗麗想，這哪里是個(gè)國王，就像個(gè)大姐姐。這時(shí)，一直沉默不語的國王開口了：“你就是麗麗？”她的聲音十分動聽，使麗麗都忘了自己要回答?！笆堑?，她就是麗麗?！睒窐氛f，這句話把麗麗從夢境拉回了現(xiàn)實(shí)，“國王您好，我的父母勿吃了這里的墨果我到這里來就是要尋找解藥?！?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇六
從前，有一戶貧苦人家，他們天天以砍柴為生，但日子依然很貧窮，終于有一天，父親支持不住，倒下了。但日子不能不過，于是，母親便帶領(lǐng)著孩子們上山砍柴，日子一天天富裕起來，但好景不長，母親又得了一種罕見的怪病，整天躺在床上，孩子們?yōu)榱私o母親治病，把常年積累的錢都花光了，母親的病終于好了，但他們的`日子又開始變地貧窮起來。。。。。。
回到家后，母親看見了他們帶來的金銀珠寶很驚訝，以為他們?nèi)尳倭?，后來才知道，他們走了桃花運(yùn)，但當(dāng)母親看到小兒子帶回的東西時(shí)，心中很不滿想：這個(gè)笨蛋，帶謝沒用的東西回來干嗎？于是，母親把他趕出了家門。可憐的小兒子過上了流浪的生活。
有一次，小兒子肚子很餓，但又沒有錢，正在他發(fā)愁時(shí)，不小心擦了一下神燈，出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，魔鬼輕輕說道：主人，有什么吩咐，小的照辦。小兒子想：哇！那么大的一個(gè)魔鬼，好嚇人。。。。。。等等，他好象說可以按我的話去做，試試吧。于是小兒子對魔鬼說：我要吃野雞。沒問題！說話間就來了一盤烤雞。小兒子發(fā)現(xiàn)了神燈的秘密，日子開始富裕起來：穿的是金絲綢緞，身上都是名貴的東西。但小兒子生性善良，所以，從來不拿神燈作壞事。
小兒子因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了神燈，日子才一天天富裕起來，所以，小兒子也一直珍藏著這個(gè)秘密，直到他死。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇七
每逢春水融化之后的第一天，動物們也剛剛從冰凍中醒來，一個(gè)冬天沒勞動了，各自都拿出看家本領(lǐng)，尋找到當(dāng)?shù)氐耐廉a(chǎn)，拿到深林深處舉行的動物集市上，主要是以物易物，或表演節(jié)目來換取食物。這不，熙熙囔囔的集市又?jǐn)[開了。
響徹云霄的叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，好一個(gè)熱鬧非凡的景象。狡猾的狐貍也來了，它可懶的找土產(chǎn)，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，想靠坑蒙拐騙過日子。這不，它掛出一塊題板，上面寫了“10除以3等于多少？”然后扯開了嗓子喊道：“來吧，來吧！我聰明的朋友們，告訴我等于幾，答對了，就可以得到10個(gè)蘋果，如果沒有答出，就交上5個(gè)蘋果，你們看，多賺呀，快來，快來，這么好的事兒，過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店嘍！”在狐貍極具煽動性的話中，大家不由自主地圍了過來。兔子半信半疑地竊竊私語到：“這樣一來，它不可虧大了？”“是呀，肯定有陷阱，”小熊小聲地說，這些話恰巧被耳尖的狐貍聽到了，它滿眼誠實(shí)，信誓旦旦地說：“放心，童叟無欺，不然就讓老天爺劈死我！”
這時(shí)，大象博士來了，它一看這題目，馬上笑了起來：“哈哈哈，你們都上了它的當(dāng)啦！10除以3是個(gè)無限循環(huán)小數(shù)，是3.3333333……所以說，你們是答不出正確答案的?！?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇八
今天，我寫出了一篇童話作文，里面有這么一段話：艾思蒂攤開賣魚布，把父親撈來的魚一條一條的放在布上，大聲叫賣：‘賣魚啦！賣魚啦！攤上的每一條魚都是一條3元錢！買了5條送3條魚！隨便挑！”
第一個(gè)問題的解答法：
1.60×3＝180（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×5＝35（條）35×3＝105（元）4×3＝12（元）12＋105＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
2.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）答：艾思蒂今天掙了117元錢。
第二個(gè)問題的解答法：
1.5×3＝15（元）60÷（3＋5）=7（組）······4（條）7×15＝105（元）105＋3×4＝117（元）60×3＝180（元）180-117＝63（元）答：多63元錢。
哈！這個(gè)寒假，我又做對了一道題。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇九
一年一度的森林?jǐn)?shù)學(xué)大賽就要開始啦！獅王、水牛和黑熊這三個(gè)好朋友都踴躍報(bào)名參加。水牛和黑熊在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備在比賽中一決高下。獅王卻懶洋洋地躺在床上胡思亂想：“那么簡單的數(shù)學(xué)題，本王早就會了?！豹{王自信滿滿地猜想，“我會考到99.5分還是100分呢？”
數(shù)學(xué)大賽快要開始了，獅王卻心不在焉，一會兒玩尺子，一會兒彈橡皮擦。等到大賽鈴聲響起的時(shí)候，它這才反應(yīng)過來，慢條斯理地拿起筆，開始做試卷。
獅王寫完了5題后，它得意洋洋地想：“別人一定才寫到第2題吧？我得放松一下?！彼炝藗€(gè)懶腰，在試卷上畫了一會兒漫畫。
當(dāng)獅王發(fā)覺其它動物開始交卷了，它這才大驚失色，慌慌張張地開始加快速度。但是已經(jīng)來不及了，一聲哨響，小狗裁判嚴(yán)肅地說：“時(shí)間到！沒有寫完的立即停筆?！?BR> 這時(shí)獅王嚎啕大哭起來，它的眼淚猶如斷了線的珍珠般滑落下來。嗚咽著說：“真丟臉，現(xiàn)在不要說100分，我連及格都不行了?！迸赃叺乃Ｚs緊安慰獅王：“雖然這次考得不好，但是你只要改正缺點(diǎn)，下次加快速度，就可以取得優(yōu)秀的成績。”“嗯，知道了，謝謝你！我不應(yīng)該驕傲自大，看不起你們?！豹{王慚愧地說，“以后我一定要亡羊補(bǔ)牢，重視學(xué)習(xí)，不要拖拖拉拉、開小差?！?BR> 在第二年的大賽中，三個(gè)小伙伴考了并列第一，它們激動地抱在一起，戴著黑框眼鏡的熊貓老師也微笑著說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?。 ?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十
今天的太陽實(shí)在是太毒了，劉小溪從床上爬起來的時(shí)候，上眼皮就和下眼皮足足較量了十幾分鐘，才勉強(qiáng)在刺眼的陽光中睜開。劉小溪伸了一個(gè)大懶腰，迷迷糊糊地走出了家門。
劉小溪懶洋洋地走到了公交車站，等了好一會兒，才慢吞吞地排好隊(duì)坐在了公交車上。
可劉小溪沒有堅(jiān)持幾站，就感覺自己的上眼皮和下眼皮又開始進(jìn)行戰(zhàn)斗了。
“本站到了——下一站中心商廈?！币魂嚽宕嗟睦嚷暫鋈辉趧⑿∠亩享懫?。
“我坐過站了！”劉小溪站起身來，一躍而下。
劉小溪邁開腿，奮力向反方向奔去，就在劉小溪閃過一個(gè)公交站牌的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了——公交站牌旁邊的馬路居然不見了，呈現(xiàn)在劉小溪眼前的是一個(gè)金燦燦的城墻。
劉小溪的嘴巴一直沒合上，他慢慢走到城墻的大門前，城墻上貼著六個(gè)大字——“打瞌睡的小鎮(zhèn)”
就在劉小溪感到非常納悶兒的時(shí)候，一個(gè)身著紅色警衛(wèi)服的衛(wèi)兵從大門里走了出來。他無精打采地看了一眼劉小溪，然后打了個(gè)哈欠：“我們的小鎮(zhèn)長等候您多時(shí)了，請進(jìn)吧?！?BR> 劉小溪一聽，腦子里一下子填滿了各種問號。更讓劉小溪萬萬沒有想到的是，這個(gè)小鎮(zhèn)里面的花兒、大樹、鳥兒都是一副沒睡醒的樣子，就連列隊(duì)來歡迎他的一支樂隊(duì)演奏的音樂也是斷斷續(xù)續(xù)的，猶如催眠曲。
“我侗快到了嗎？”劉小溪問道。
“哦，前面就是?！毙l(wèi)兵伸了一個(gè)懶腰。
劉小溪抬起頭，順著衛(wèi)兵手指的方向看到了一個(gè)金燦燦的房屋，這個(gè)房屋的門是敞開的，在這個(gè)房間正中央的紅椅子上坐著的是一個(gè)有著橙黃色頭發(fā)的小男孩兒。
“你就是劉小溪吧?！边@個(gè)瞌睡小鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)長一開口就打了一個(gè)大哈欠。
“你認(rèn)識我嗎？”這會兒，劉小溪的腦袋里裝滿了問號。
“我當(dāng)然認(rèn)識你，就在上個(gè)星期我可親自派了一個(gè)秘密瞌睡偵察員去人類世界，尋找一個(gè)愛睡覺的孩子，沒想到，還沒找多久就發(fā)王貝了你?！毙℃?zhèn)長示意衛(wèi)兵給他拿上來一個(gè)記憶遙控器。
當(dāng)小鎮(zhèn)長按下遙控器的紅色按鈕的時(shí)候，劉小溪的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)長方形的大熒幕，在大熒幕上還出現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，這個(gè)小男孩兒不是別人，正是劉小溪本人。
那劉小溪正在干什么呢9沒錯(cuò)，他正在課堂上呼呼大睡呢，而周圍的同學(xué)正在聚精會神地背著英語單詞。
等英語老師踱步到劉小溪跟前的時(shí)候，劉小溪卻沒有覺察到，盡管他的同桌用盡了招數(shù)提醒他，但劉小溪還是“巋然不動”，全然沉浸在美妙的夢境之中。
看了這段視頻，劉小溪的臉蛋兒忽然變得紅通通的。他是上課愛睡覺，但是他沒有想到上課愛睡覺的自己居然是這個(gè)懶洋洋的樣子。
“我請你來到我們的瞌睡心鎮(zhèn)，是希望你能幫我們一個(gè)忙?！毙℃?zhèn)長說。
“什么忙？”劉小溪更困惑了。
“請跟我來！”小鎮(zhèn)長示意劉小溪和衛(wèi)兵跟在他的身后，好一會兒，他們走到了一個(gè)紅色的電子屏幕前。
忽然，紅色的電子屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)黃色的小笑臉，這個(gè)小笑臉還張大了嘴巴，說起了話：“歡迎你，親愛的劉小溪。下面我將向你提出一個(gè)問題，請你在一分鐘內(nèi)回答，答案當(dāng)然越多越好！”
劉小溪回頭想問問其他兩個(gè)人，可那兩個(gè)人不知什么時(shí)候消失了。
“下面就請你說一說在白天打瞌睡的壞處，限時(shí)一分鐘。”黃色的小笑臉說完就自動隱藏在了計(jì)時(shí)頁面的角落里。劉小溪雖然還沒有完全回過神兒來，但是聽著嘀嗒嘀嗒的倒計(jì)時(shí)聲，一下子激動起來：“其實(shí)愛打瞌睡一點(diǎn)兒也不好，因?yàn)橥砩衔铱傁矚g熬夜看電視，到了第二天上課，不但耽誤聽講，而且老師留的作業(yè)也記不清楚；愛打瞌睡還會讓人遲到，特別是在公交車上坐過了站……”
“停，已經(jīng)滿格了。”黃色的小笑臉又跳了出來，這會兒，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)電池大小的'藍(lán)色能量槽。
“這是我們剛才收集到的你的瞌睡能量，你說的愛打瞌睡的壞處越多，能量就越滿，你愿意捐給我們瞌睡小鎮(zhèn)嗎？”黃色的小笑臉接著說。
“什么？”劉小溪還是不太明白。
“我們的瞌睡小鎮(zhèn)需要瞌睡能量補(bǔ)給，所似當(dāng)我們的瞌睡能量快要不足的時(shí)候，就會找到一些人類世界的瞌睡大王?！毙℃?zhèn)長還有衛(wèi)兵不知道什么時(shí)候忽然出現(xiàn)在了劉小溪的身邊。
“我同意，快拿走吧！”劉小溪想到瞌睡的種種壞處，恨不得趕快讓自己脫胎換骨，變得精神起來。
“好的，請你按下手印！”在小鎮(zhèn)長的指導(dǎo)下，劉小溪將自己的一部分瞌睡能量捐給了瞌睡小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)長為了感謝劉小溪的慷慨解囊，還特意送給了劉小溪一枚橘黃色的英雄勛章。
就在小鎮(zhèn)長將這枚橘黃色的英雄勛章戴到劉小溪的胸前的時(shí)候，這枚勛章倏地發(fā)出了一道金光，劉小溪感覺眼前一黑，什么也看不清了。
不知過了多久，等劉小溪再醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還躺在軟綿綿的大床上。
“糟糕！上課要遲到了！”劉小溪驚呼?？僧?dāng)他跑到客廳一看日歷，發(fā)現(xiàn)是周末，心這才平靜了下來。“我該為自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可不要再做瞌睡大王了。”劉小溪想起了剛才的那個(gè)很奇特的夢中夢，暗暗下了決心。
就在劉小溪趴到書桌前制訂早睡早起計(jì)劃的時(shí)候，他的目光掃射到了自己胸前的一枚橘黃色的英雄勛章。
“莫非這不是夢？”劉小溪張大了嘴巴，他不知道是驚是喜，不過沒關(guān)系，劉小溪很快又做了一個(gè)決定，明天上學(xué)的時(shí)候他可要把自己在瞌睡小鎮(zhèn)的故事好好講給班上的同學(xué)聽一聽。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十一
在一座森林里，住著好多動物，有小白兔啦，小花鹿啦，還有小狗熊啦等等。一天他們一起來到山羊媽媽家作客。山羊媽媽心想，拿什么東西來招待這些小客人呢。后來山羊媽媽附著小山羊的耳朵悄悄地說：“你到孔雀阿姨店里買一塊大蛋糕吧！”
小山羊一聽有蛋糕吃了，可高興啦，從媽媽手中接過錢，樂滋滋地走了。不一會兒，小山羊就到了孔雀阿姨蛋糕店。
孔雀阿姨見小山羊來了便親熱地問：“小山羊，替媽媽來買蛋糕的，是吧？”
小山羊細(xì)聲細(xì)氣地說：“是的。”
孔雀阿姨又問：“媽媽告訴你要買多大的蛋糕嗎？”
小山羊心想買大蛋糕可以多吃些，于是說：“挑最大的買?！?BR> 孔雀阿姨說“行！”連忙從柜臺里端出一塊漂亮的.大蛋糕?？兹赴⒁虒π∩窖蛘f：“這塊蛋糕周長30厘米多一點(diǎn)，給6塊錢吧！”
小山羊一邊付錢，一邊說：“謝謝孔雀阿姨，把蛋糕切成兩半，這樣我才好拿哩！”
小山羊剛走出孔雀阿姨蛋糕店，就打起蛋糕的主意來了?！暗案庾屛蚁葋韲L嘗吧。”小山羊說著，就啃了起來，左一口右一口，不一會兒就吃掉了半塊。
小山羊回到家里，小白兔、小花鹿、小狗熊一齊拍著手高興地說：“山羊阿姨請我們吃蛋糕啰。”山羊媽媽接過小山羊手上的蛋糕，不禁問：“你怎么買了半塊呀？”
小山羊支支吾吾地說不出話來。山羊媽媽又問：“你買的這半塊蛋糕多大呀？”
小山羊回答：“周長15厘米多一點(diǎn)?！?BR> 小白兔嘴快，搖著頭說：“不止15厘米多，不止15厘米多?！?BR> 小山羊不客氣地白了小白兔一眼：“什么不止，一塊蛋糕周長30厘米多一點(diǎn)，那么半塊蛋糕周長不就是15厘米多一點(diǎn)嗎？”小山羊剛說完，大家“轟”地笑了起來。他還不知道怎么回事呢。
這時(shí)山羊媽媽也將那半塊蛋糕量好了，心里揣磨起來：一定是這個(gè)小傻瓜先吃了半塊蛋糕，但山羊媽媽沒有當(dāng)眾揭小山羊的丑。
等客人走后，山羊媽媽問小山羊：“你吃了半塊蛋糕吧！”
小山羊不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又不解地問媽媽：“我吃了一半應(yīng)該只剩下一半，30厘米多些的一半該是15厘米多些，可媽媽怎么量得多起來了呢，真怪！”
山羊媽媽拖長聲調(diào)說：“你—真—傻！你把半圓的周長算成圓周長的一半，算錯(cuò)了?！?BR> 數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十二
大家好，我是一只蜜蜂村民，住在小鎮(zhèn)上，我們的小鎮(zhèn)聚集在一棵參天大樹上?？捎腥ち四?！
早晨，和煦的陽光撫摸著我的頭，一絲絲柔軟的春風(fēng)把我從睡夢中喚醒，我呼吸著甜美的空氣，走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，早晨，好清爽！
散步完后，我回到了小鎮(zhèn)上，在小鎮(zhèn)上有街道，有店鋪，還有小巷······。
鎮(zhèn)子上，街道就是小樹枝，街道上人山人海，有的在邊飛邊聊天，有說有笑；有的在街道上追逐打鬧，左沖沖，右撞撞，歡樂無比：有的急匆匆得要去上班工作。好不熱鬧?。?BR> 小鎮(zhèn)上最大最忙的店鋪，就屬蜂蜜加工廠啦！采花蜜的蜜蜂將花蜜倒在加工廠的倉庫中那一個(gè)個(gè)菱形的小洞里，經(jīng)過工人的審核檢查，才可以放入加工廠中生產(chǎn)，才成了人們吃的蜂蜜，是不是很神奇呢！
接下來就是小鎮(zhèn)子上的工作情況了，氣象員，每天都早早起來，站在高高的大樹上，觀察天空云層變化，判斷天氣，并用廣播通知同伴們。建筑師蜜蜂則會到處尋覓建筑材料，進(jìn)行對蜂巢的改造或重建加固，以防屋子會有破損，導(dǎo)致村民受傷。
在這里，玫瑰蜜蜂都有自己的工作，還有許許多多，我就不多說了。
不知不覺中，已經(jīng)到了晚上了，我回到巢中，回想著愉快的一天，聽著昆蟲朋友們優(yōu)美的歌聲，我漸漸入睡了。
這就是蜜蜂的小鎮(zhèn)。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十三
小花豬哼哼沒有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺,使訓(xùn)豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢。
“胖兇神”拎著皮鞭到后臺找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。
“胖兇神”喘了口氣,問:“這么簡單的問題,你都答不出來!氣死我啦!我問你,兩個(gè)整數(shù)被一個(gè)整數(shù)除,余數(shù)相同,能推出什么結(jié)果?”
哼哼搖搖一對大耳朵。
“啪!”又是一皮鞭?！芭謨瓷瘛苯械?“這兩個(gè)整數(shù)之差一定能被它整除!我問你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。
“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。
“38和95各能表示成哪兩個(gè)數(shù)相乘?”小花豬對于四則運(yùn)算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。
“除300、262、205得相同余數(shù)的那個(gè)數(shù)是幾?”小花豬哼哼了19次。
“對嘛!這個(gè)整數(shù)是19呀!你明明會做,為什么不做?讓我丟了20元錢?！?BR> 說完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。
小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢,稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過。它透過玻璃窗看到不遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!
對,回歸大自然去!一種對自由的渴望使小花豬哼哼增加了無窮的力量。它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。
“胖兇神”來了,他看到小花豬痛苦的樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢樹,一旦出了毛病,誰來給他賺錢呀!
“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫(yī)。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來了個(gè)“酸鼻”。“胖兇神”頓時(shí)鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來,朝大森林方向低頭猛跑。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十四
童話，一直以來都是孩子們最喜歡的故事類型之一。然而，很少有人將童話與數(shù)學(xué)聯(lián)系在一起。但是我最近讀了一本名為《童話數(shù)學(xué)》的書，這本書讓我深刻地體會到了童話與數(shù)學(xué)之間的奇妙關(guān)聯(lián)。通過這本書，我了解到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)晦澀難懂的學(xué)科，它還可以通過童話的形式傳遞給孩子們。在我閱讀過程中，我從童話中汲取到了一些有關(guān)數(shù)學(xué)的寶貴教誨和心得體會。
在童話數(shù)學(xué)中，數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系成為了我最深的體會之一。數(shù)學(xué)一直以來都被認(rèn)為是一門抽象的學(xué)科，與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)較小。然而，通過《童話數(shù)學(xué)》這本書，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)可以表達(dá)在生活中的很多問題和情境。例如，在童話故事《三只小豬》中，我們可以看到數(shù)學(xué)在評估建筑物的穩(wěn)定性和安全性方面的應(yīng)用。每只小豬都用了不同的材料建造自己的房子，這個(gè)故事告訴我們在面對問題時(shí)，正確的數(shù)學(xué)計(jì)算和應(yīng)用是如何幫助我們做出明智的決策的。
此外，童話數(shù)學(xué)還教會了我如何運(yùn)用邏輯推理和分析問題。童話故事中的情節(jié)常常需要我們通過推理和分析找到解決問題的方法。例如，在《青蛙王子》這個(gè)故事中，公主需要通過邏輯推理才能解開青蛙王子的魔咒。這個(gè)故事告訴我們，在解決問題時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和分析能力，找到問題的根本原因，并提出合理的解決方案。這種思維方式在數(shù)學(xué)中也同樣重要，數(shù)學(xué)問題常常需要我們通過邏輯思維和分析來找到解決方法。
此外，童話還教會了我如何通過創(chuàng)新和靈活思維來解決問題。在童話故事中，許多角色都通過創(chuàng)新和靈活思維來克服困難。例如，在《剪不斷的紅絲線》這個(gè)故事中，主人公通過巧妙地利用紅絲線上的特性解決了棘手的問題。這個(gè)故事告訴我們，通過靈活思維和創(chuàng)新的方法，我們可以找到解決問題的新路徑和新方法。這種靈活思維和創(chuàng)新能力在數(shù)學(xué)中同樣重要，數(shù)學(xué)問題常常需要我們思維開闊，嘗試不同的方法和思路。
最后，童話數(shù)學(xué)還教會了我堅(jiān)持和耐心的重要性。在童話故事中，角色們常常面臨困難和挑戰(zhàn)，但是他們通過堅(jiān)持和耐心一步步克服困難，最終取得了成功。這種堅(jiān)持和耐心同樣適用于數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)常常需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去理解和解決問題，但只要我們堅(jiān)持下來，保持耐心，最終我們一定能夠取得成功。
總而言之，在閱讀《童話數(shù)學(xué)》這本書的過程中，我領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)并不僅僅是一門晦澀難懂的學(xué)科，它同樣可以通過童話的形式傳遞給孩子們。童話數(shù)學(xué)教會了我數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，運(yùn)用邏輯推導(dǎo)和分析問題的能力，通過創(chuàng)新和靈活思維解決問題，以及堅(jiān)持和耐心的重要性。通過這些寶貴的教誨和心得體會，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識，并意識到數(shù)學(xué)是一個(gè)無處不在且樂趣無窮的學(xué)科。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十五
有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦，下面為大家分享了小學(xué)五年級數(shù)學(xué)日記，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
森林中的一個(gè)角落，獅子開了個(gè)怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當(dāng)然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。
但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的`了，連連好幾個(gè)小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛?！薄安恍醒?，我才3.7公斤,怎么可能比得過他們,在說上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重?！薄澳蔷投嘟袔讉€(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀?！痹谛▲B的一再要求下，小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來了5個(gè)姐妹。說來真巧，6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。
回去的路上，小兔子充滿了信心，這時(shí)小鳥提出問題：“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛?！毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸?只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子?！毙⊥米雨种咐^續(xù)說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4x3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。
數(shù)學(xué)童話小鎮(zhèn)篇十六
瘸腿狐貍偷吃了小雞崽，要打他6下。小熊朝手上吐了唾沫說:“我勁大，由我來打吧!”
小熊掄圓了胳臂，朝狐貍猛揍了5拳，狐貍“撲通”一聲倒在了地上，小熊最后一拳將他打到了樹上。狐貍過了半天，才緩過氣來。
這時(shí)，一只小松鼠左手拿紙，右手拿筆，在樹枝上邊走邊說:“哎呀，這數(shù)學(xué)題可難死了，怎么做呀!”
小松鼠猛一抬頭，嚇了一大跳:“唉呀，樹上怎么會有只死狐貍?”
瘸腿狐貍半睜著眼睛，有氣無力地說:“你才死了哪!”
“是活的?”小松鼠又嚇了一跳。
瘸腿狐貍小聲問:“你遇到難題了?我能幫忙嗎?”
小松鼠說:“你傷得這樣重，還幫我解題，真是好狐貍!題目是這樣的:。
有3棵古樹，它們的年齡分別由1、2、3、4、5、6、7、8、9中的不同的3個(gè)數(shù)字組成，其中一棵樹的.年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半，這3棵古樹各多少歲?”
瘸腿狐貍說:“這題很容易。不過，我如果幫你做出來，你能幫我一把嗎?”
“沒問題!救死扶傷嘛!”小松鼠滿口答應(yīng)。
狐貍說:“你用這9個(gè)數(shù)字中最小的3個(gè)數(shù)1、2、3組成123，用最大的3個(gè)數(shù)字組成789，而123+789=912，恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半?！?BR> 小松鼠高興地說:“這3棵古樹年齡分別是123歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護(hù)這些古樹?！?BR> 瘸腿狐貍說:“我已經(jīng)幫你把題算出來了，你把我拉起來吧!”