通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過多的主觀評價。在總結(jié)中，我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
學(xué)校晚會主持稿篇一
合：大家好！
甲：我是101班的***。
乙：我是***。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關(guān)愛，有朋友、同學(xué)的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當(dāng)愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜A》。
（鼓掌）。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請王松，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場??！
甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示?。?BR> “愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺里點(diǎn)播的。
甲：今天我們請102班的同學(xué)為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請103班同學(xué)來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學(xué)校，文藝人才眾多，每個班級都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進(jìn)啊。
甲：對啊，要不請老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點(diǎn)。。。。。。
乙：下面有請（）老師（）老師，上臺。
甲：大家歡迎。
甲：啊花認(rèn)識嗎？
乙：誰啊？
甲：201班，座在第一排的高個。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛誰》。
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽。
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光。
甲：下面請魯旭丹為大家?guī)硪皇住稅勰恪贰?BR> 乙：大家歡迎。
甲：下面請春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》。
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點(diǎn)傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)砀枨都婏w》。
乙：大家歡迎。
（鼓掌）。
甲：哦...寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個頭，下面就請他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請101班同學(xué)為我們展示他們的快樂。甲：請欣賞時裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯。
甲：下面請出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩句里我們在年年的成長?？鞓返臅r光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡單》讀書沙龍活動主持詞。
主持人：
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是著名教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸?？鞓返暮⒆樱悄切┱嬲@得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談?wù)劇?BR> 主持人：一個自由的人，才能成為一個自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。主持人：自由和尊重是一個硬幣的兩面，當(dāng)全社會都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有。”一個被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識世界的機(jī)會，也失去了自我認(rèn)識和調(diào)整的信心。他會逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價值，才能把“自由”這個無價之寶送給孩子。
第二個話題：良好的表率。
主持人：一個活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實(shí)，一個刻薄的教師也不可能教會孩子寬容，而一個真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個話題：閱讀。
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個話題，讓我們暢所欲言吧。最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時光中，我們會一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學(xué)生)主持人串詞(簡單)。
中學(xué)英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡單）。
（時間元旦前夕)。
四個人：abcd。
一、開場：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
a：在這樣一個雪舞朔風(fēng)，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經(jīng)歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時候。
d：在地球公轉(zhuǎn)了一周，陽歷新年即將到來的時候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時光。
a：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學(xué)們勤奮好學(xué)的活力，都給我們學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動人的文化，而動人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語言去表現(xiàn)文化的生命內(nèi)涵，在這回顧和思考的時節(jié)里，學(xué)校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學(xué)都能通過這次活動感受到知識的美好和語言散發(fā)出的那令人動容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合：感謝同學(xué)們對本次活動的積極參與和各位老師的到來。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：
a：首先，請大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師）。
b：本次活動的第一個環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評委們。
c:歡迎（介紹各位評委老師）。
d:那么，比賽正式開始，請各位參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，發(fā)揮你們最大的實(shí)力，展現(xiàn)最棒的一面，預(yù)祝大家都能取得好成績。
（英語演講比賽由a、b兩位主持）。
a:有請一號選手()二號選手做好準(zhǔn)備。
（依次介紹各位選手）。
前個學(xué)生結(jié)束后，等待評委打分（中間插文藝節(jié)目）。
a：前（）位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們來等待評委老師的打分。
b:在等待的過程中，請大家欣賞由（）。
合：掌聲歡迎。
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）。
a:就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來。風(fēng)雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅(jiān)定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說的沒錯，下面我們繼續(xù)進(jìn)行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分?jǐn)?shù)。
b:（報分?jǐn)?shù)）。
a：各位選手都發(fā)揮的不錯，下面的選手也要加油了。
b:有請下一位選手。
（報選手編號，依次進(jìn)行比賽）。
a:下面我們等待評委為這五位選手打分。
b:請大家欣賞歌曲（)。
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）。
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會顯得孤獨(dú)和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。b:（公布成績）。
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請下面一位選手（依次按選手編號，進(jìn)行比賽）。
a:英語類的比賽到這就全部結(jié)束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。
b:大家的表現(xiàn)都很讓人吃驚呢，原來我們學(xué)校有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實(shí)和豐富。
b:我相信他們會的，好好學(xué)習(xí)，努力向著自己的夢想前進(jìn)，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會遺憾嘛。
a:我們在這里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學(xué)是如何展示自己的。
a:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們?nèi)ジ惺苣刚Z的魅力，敬請大家期待。
（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）。
b:嗯，下面請大家欣賞文藝表演。
逐個報幕（）。
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。
b:那是因?yàn)橥瑢W(xué)表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個我當(dāng)然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢想，有活力，帶著對生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經(jīng)意間就會是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機(jī)。d:沒錯，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強(qiáng)盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請欣賞同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)。
詩歌朗誦：《少年中國說》。
（詩歌朗誦比賽由cd主持）。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)。
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當(dāng)年的中國少年靠著堅(jiān)定的信念和對祖國濃烈的'愛，為我們贏得了幸福和平的社會，我們要永遠(yuǎn)銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅(jiān)定地走下去。d:那么，讓我們走進(jìn)詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進(jìn)入詩歌朗誦比賽。
有請選手（報選手）。
仿照英文演講比賽的流程。
（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢想，人生感悟......）。
例：
（一）親情類：
c:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對這個世界充滿了感恩。也對自己充滿了期許，生命因?yàn)橛袗鄄庞辛艘饬x。
c:父愛如水，包容我們的任性和無知。
d:母愛如山，是我們無助、迷惘時的依靠。
c:讓我們帶著對父母深深的愛，走進(jìn)詩歌當(dāng)中，去聆聽各位選手所呈現(xiàn)出的動人的聲音。
d:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會來自內(nèi)心深處最原始和最美麗的感動。
c:有請第一位選手（）二號選手做準(zhǔn)備。
依次介紹各位選手。
（二）青春夢想類。
c:陽光總在風(fēng)雨后，年輕的我們總要經(jīng)歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經(jīng)歷了那些迷茫和困惑，我們就會學(xué)著去思考，有了對明天的思考我們方能成長。
c:都道年少輕狂，其實(shí)那是蝴蝶的破繭，我們在張狂中沉淀著青春的精彩。
d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經(jīng)歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點(diǎn)在哪，不知等待我們的是什么。d:可我們不會退縮，不會停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會哭，會害怕，會痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質(zhì)疑中張揚(yáng)獨(dú)特個性。
c:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。
d:（報選手）。
比賽結(jié)束后。
四、文藝表演。
（以文藝節(jié)目結(jié)束整個活動）。
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們再次感謝他們。
b:接下來請欣賞文藝表演——。
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）。
例：大合唱《國家》。
a:國家，有了國才有家，國是堅(jiān)強(qiáng)的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛我們的國，愛我們的家，請欣賞大合唱《國家》。
大合唱：《國家》。
五、頒獎環(huán)節(jié)。
六、整個活動結(jié)束：
（結(jié)束語）。
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴(yán)，我們感懷生命，感恩于一路走來時那滿滿的愛。我們會帶著家人和老師對我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！
感謝各位的到來，本次活動到此全部結(jié)束，祝大家每天都過得充實(shí)、快樂。
謝謝!
篇四：各類文藝晚會開場白集錦。
學(xué)用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”，是護(hù)理工作者的崇高職責(zé)。市衛(wèi)生學(xué)校的準(zhǔn)護(hù)士們代表全市護(hù)理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無愧于護(hù)理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護(hù)士節(jié)頒獎典禮：現(xiàn)在開始！
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來了第九十九個國際護(hù)士節(jié)。此時此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。今天，我們在這里對“十佳護(hù)士”和五十名“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)行隆重表彰。
席同志，市紀(jì)委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請衛(wèi)生局局長**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長！為表彰先進(jìn)，激勵廣大護(hù)理工作者開拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳。
績，市衛(wèi)生局決定對評選出的×名“十佳護(hù)士”、×名“優(yōu)秀護(hù)士”予以表彰。甲：性命相托，健康所系，她們是一個光榮的群體！
乙：關(guān)愛健康，呵護(hù)生命，她們是一個英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱號的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺領(lǐng)獎，請。
她們頒獎。
甲：感謝！為。
篇六：2014孔小歡慶六一活動主持詞(含節(jié)目報幕詞,句子簡潔優(yōu)美)。
2014孔東中心小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀。
式暨慶六一紅歌比賽活動。
主持詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們丁：親愛的同學(xué)們合：大家好！
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學(xué)們們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式！乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，敬隊(duì)禮，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。禮畢，請坐。
丙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎?，今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個光榮的集體。
丙：儀式第二項(xiàng)，請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
丁：儀式第三項(xiàng)，請少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：請新隊(duì)員退場。
丙：儀式第五項(xiàng)：校長致詞。(對于每位新隊(duì)員的加入，學(xué)校都寄予了厚望，下面有請殷校長講話)。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。
?。捍丝?，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國娃》。
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
丁：接下來請欣賞一(1)班小朋友給我們演唱《快樂的節(jié)日》。3、《打靶歸來》。
丁：軍人的歌，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請聽二（1）班為我們演唱《我愛北京天安門》及《歌聲與微笑》。5、《閃閃的紅星》和《五月的花海》乙：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。?。杭t星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。
丁：映山紅，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠(yuǎn)回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲，仿佛讓我們看到了軍民魚水情的感人場景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩.乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
丁：因?yàn)?，我們都有一個家，他的名字叫中國。
乙：請欣賞五（2）班合唱《大中國》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那。
雄偉壯麗的天安門。
丁：請欣賞孔東一年級小朋友合唱《我愛北。
京天安門》，大家掌聲歡迎！11、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《草原上升起不落的太陽》。
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
甲：偉大的祖國，偉大的黨，紅日東升照四方。乙：偉大領(lǐng)袖毛主席，你就是那金色的太陽！甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《哦，黃河》。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城；?。何业淖鎳?，是浩蕩的黃河長江；乙：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；?。何业淖鎳?，是迷人的楷書狂草；乙：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗；丁：我的祖國，是升起的鮮紅太陽。乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》甲：小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長海風(fēng)吹，海浪涌，隨我飄流四方。
丙：共產(chǎn)黨孕育了新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
?。哼@發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個中華兒女的心。
2
和我們在一起》。
乙：這么有名的歌當(dāng)然聽過啊。《彈起我心愛的土琵琶》是電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲，它生動形象地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的歷史進(jìn)程。它旋律優(yōu)美，催人奮進(jìn)，深受老百姓喜愛。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請欣賞由三（2）班帶來的小合唱《彈起我心愛的土琵琶》及《毛委員和我們在一起》。
甲：六一的歌聲這樣的動聽。乙：六一的集會這樣的歡騰?。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現(xiàn)在，評委老師們正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。讓我們先聽首歌放松一下心情吧。
乙：同學(xué)們激動人心的時刻來了，榮獲一等獎的班級是：??
丙：榮獲二等獎的班級是：??甲：獲得優(yōu)秀表演獎的班級是：???。簶s獲精神文明獎的班級是：??甲：有請鄧校長，柳校長，李校長上臺為他們頒獎。
丁：讓我們用熱列的掌聲向獲獎班級表示祝賀！
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈氣。
?。阂?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。?。毫碌奈覀兪墙】迪蛏系摹?BR> 合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！
孔東中心小學(xué)慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
篇七：特色課程匯報演出主持詞。
——放飛童心，夢圓友蘭。
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b、各位老師，各位來賓。
c：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長的搖籃，
b：書香友蘭，是我們求知的樂園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣。
a：在友蘭，我們勤學(xué)善問會思考。
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展。
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇。
a、活動豐富樂無邊，特色課程結(jié)碩果。
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個充滿陽光的日子里。
a、我們向爸爸媽媽展示風(fēng)采，
b、我們向老師匯報收獲。
c、現(xiàn)在我宣布。
合：××××小學(xué)特色課程匯報演出，現(xiàn)在開始！
c：今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，帶著熱切的期望，來到演出現(xiàn)場，他們是：我們用熱烈的掌聲歡迎他們！（鼓掌）。
讓
一、展示作品。
a：春風(fēng)化雨百花艷，琴棋書畫才藝展，各懷絕技不簡單。
b、書法小組、繪畫小組和折紙小組的學(xué)生已經(jīng)為我們今天的演出拉開了序幕，
c、好，他們的作品已經(jīng)完成，請他們向大家展示作品。
（國畫是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，表現(xiàn)了中國人獨(dú)特的的審美思想、生活意識，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫創(chuàng)作主題清晰，人物動態(tài)生動；畫面簡潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準(zhǔn)確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術(shù)作品，出自之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們?。?BR> （判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性，還有整體性?？粗@些同學(xué)們的字方正挺拔，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，穿插避讓，安排合理，疏密有致，真是一幅優(yōu)秀的作品。）。
二、經(jīng)典誦讀。
a：國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，
b、國學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，接下來請欣賞大型國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
c、首先，向我們走來的是一一班的小朋友，聽,他們的口號多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅(jiān)定，今天,一一班要在舞臺上上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，大家為他們加油吧！
a、現(xiàn)在向我們走來的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花。
盤板，喊著響亮的口號，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺走來的是一三班，這是一個積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現(xiàn)吧！
c、現(xiàn)在走來的是一四班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出活力，讓我們共同期待班展現(xiàn)友蘭學(xué)子的風(fēng)采。
b、現(xiàn)在走上舞臺的是一六班的學(xué)生，這是一個團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！他們會展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來的是國學(xué)經(jīng)典誦讀班，這是一個奮進(jìn)的集體，在友蘭小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動著稚嫩的肩膀，準(zhǔn)備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
三、二年級時裝表演。
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面請欣賞合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹睹魅崭琛贰?BR> （四）。
c、國學(xué)經(jīng)典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書聲中，我們受到了。
首先有請四一班齊聲朗誦《千字文》——。
接著請四二班同學(xué)朗誦《》。
接著請四三班同學(xué)朗誦《》。
接著請四四班同學(xué)朗誦《》。
接著讓我們來看看三年級同學(xué)的表現(xiàn)。
五、器樂合奏。
a:濃濃書香滿校園，精彩活動說不完。
b:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風(fēng)琴班、豎笛班和電子琴班帶來的器樂合奏《閃耀的星》。
六、武術(shù)操。
a、如果說舞蹈是輕盈之美，那么武術(shù)就是陽剛之美，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請賞室外活動小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩朗誦《活動課，我們?nèi)涡缘膼壑恪贰?BR> 八、舞蹈《中國節(jié)》。
a、中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結(jié)束語：
a：歡快的歌聲，伴我們度過難忘的時光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們在今天灑下希望的種子。
a：期待明天碩果累累的收獲。
b:讓我們從今天再起航。
c:讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學(xué)校的明天更美好！
合：××××小學(xué)特色課程匯報演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓的光臨，再見！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡單版。
2015屆六年級畢業(yè)典禮流程。
循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
1.開場舞《蒲公英》。（學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)舞）。
2.宣布：2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3.六年級教師列隊(duì)入席。
4.介紹與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
5.全體起立唱國歌。
6.家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
7.六年級學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
8.六年級學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
9.張校長致辭。
10.張校長給學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.（熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
12.2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
“我們從這里起航”
（循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
家長入場、學(xué)生入場。
開場舞《蒲公英》。
1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
2、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們。
合、大家下午好！
1、當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
2、當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
1、我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
2、我們共同走進(jìn)。
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來到鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場、再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：有請六年級教師列隊(duì)入席，掌聲歡迎，
2、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：請全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。
2、禮畢，請坐。
1、這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
2、這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！
1、典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：六年級學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
2、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長。
1、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
2、同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻(xiàn)上溫馨祝福。
1、典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：六年級學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
2、親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，一路走來，你的身。
邊始終有關(guān)注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時刻掛念；
2、典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
2、如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1、許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。就在今天同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立大聲的喊出來：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）。
2、典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：下面有請鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張書杰校長，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始我們?nèi)松鷮⒄归_另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽和藹可親的張校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：張書杰校長致辭）。
1、六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
（第八項(xiàng)：循環(huán)播放六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，音樂一路順風(fēng)，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
2、當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
1、相信你會和我們一樣，會心存感動的說，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛，
合、這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。老師，再見！母校，再見?。ㄒ魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂最大）。
甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。
乙：這是一個最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始。
甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請欣賞六二班同學(xué)表演的廣場舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個人的心?；貞浤顷囮嚨母袆樱貞浤翘鹈鄣奈⑿?。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯》做準(zhǔn)備。
甲：小小年紀(jì)志氣高,上課認(rèn)真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說我最勤勞，請欣賞一一班小同學(xué)帶來的舞蹈《我真的很不錯》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。
乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動的旋律、為我們獻(xiàn)上一個又一個驚喜。接下來，請欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》四年級的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。
甲：三句半簡潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四年級同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準(zhǔn)備。
乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風(fēng)靡一時。五年級的小姑娘們就要踏著這動感的音樂走上舞臺為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請五年級的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請欣賞由一二班小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。
甲：快樂的感覺，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，請欣賞四年級帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。
乙：茫茫人海與你相識不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞五年級帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。
甲：相聲是一門語言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個相聲《人人都有一雙手》，請欣賞。六二班的廣場舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢見灰太狼》做準(zhǔn)備。
甲：美羊羊做夢夢見灰太狼，夢醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請欣賞一四班帶來的舞蹈《夢見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。
乙：來到學(xué)校，愛上學(xué)校，學(xué)校是我們夢想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。
甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個》做準(zhǔn)備。
乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔，風(fēng)吹眼淚濕潤了。請欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個》。五年級三句半做準(zhǔn)備。
甲：我們學(xué)校是個快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請欣賞五年級給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。
乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對待。請欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。
甲：時代在進(jìn)步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應(yīng)聘。請看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請欣賞雙語學(xué)校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。
甲：今天是個好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
乙：每個人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過程中，還會有許多的趣事，讓我們通過傻子上學(xué)來了解一下吧。傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的。請欣賞五年級表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級的舞蹈《健康快樂動起來》做準(zhǔn)備。
甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動起來的我們！請欣賞五年級表演的舞蹈《健康快樂動起來》。五年級的舞蹈《中國萬歲》做準(zhǔn)備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請欣賞五年級表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準(zhǔn)備。
甲：對祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設(shè)的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請欣賞三四年級表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。
學(xué)校晚會主持稿篇二
在學(xué)校的晚會上，主持人需要說什么呢?下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校晚會主持。
串詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
??。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
??。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。??。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。??。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
??。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
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乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
??。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
??。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。??。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
??。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。??。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。??。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。??。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
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甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓。
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乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。??。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。??。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
??。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。??。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機(jī)與信息學(xué)院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………。
(焦)一同前來的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請?jiān)试S我們代表計算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(合)現(xiàn)在開始!
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)。
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《》。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……。
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞。
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《》表演!
b:看!他們來了——。
a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
b:有請……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演《》!
a:下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請同學(xué)們上臺!
b:wow!我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
b：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。?！丁?，還有。。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.
a：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!
b：接下來我們來欣賞《》。
a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!b:因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時光。
a：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
ab：再見!
學(xué)校晚會主持稿篇三
合：晚上好。
萬：我是__。
黃：我是__。
余：我是__。
萬：在這個美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會的現(xiàn)場，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接__級新同學(xué)的到來，他們分別是：
黃：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎!
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來。
萬：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬：今夜，流光溢彩，讓我們用動聽的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，__大學(xué)傳播學(xué)院20-級迎新晚會現(xiàn)在開始。
學(xué)校晚會主持稿篇四
秦：大家合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進(jìn)了鄖陽師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的xx，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機(jī)的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?BR> 姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
王：鄖陽師專計算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》樂與xx。
秦：好！一把吉他帶給了我們xx，活力，熱烈的青春姜：青春應(yīng)該有夢想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。
王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。五：啦啦操《活力無限》（王飛姜麗）。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué)：xx、xx。
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。
王：漢江甘甜的`水孕育了美如水的姑娘。
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
強(qiáng)：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？
強(qiáng)：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
秦：感謝他們精彩的表演……。
王：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！
秦：感謝他們精彩的表演王。我們常說：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會眷顧每一位xx澎湃的參與者。
秦：然而，理想和行動卻是把握命運(yùn)的方式。
王：我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實(shí)踐自己的夢想！
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》。
王?！跋嘈盼磥?、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；
秦。歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩。
王。下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響xx的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結(jié)尾詞：
姜：難忘今宵，今宵難忘！
強(qiáng)：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強(qiáng)：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！
秦：“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會合：到此結(jié)束。
學(xué)校晚會主持稿篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛的老師、新老同學(xué)們，合：大家，晚上好!(鞠躬)。
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學(xué)府——-大學(xué)。
?。航裢恚覀儊碜晕逯匏暮?、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱-市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然-學(xué)院建成只有短短的-年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?BR> 乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯什么節(jié)目那么神秘啊。
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學(xué)校國際土風(fēng)舞大賽三等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢遠(yuǎn)，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉劦娜宋琛多l(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》(王倫)。
丙：哎呀，-，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為新老同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會，希望新老同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請王倫帶來他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》。
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因。
為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎請欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們-級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報國》。
?。褐腥A文化，源遠(yuǎn)流長。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
丁：我們暨南大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎情況)8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》。
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術(shù)有執(zhí)著的'追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個又一個力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校-“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》(王華)。
丙：-，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》。
丁：-，你有沒有覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢姡覀冎袊吮磉_(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
?。亨?，-啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來歷嗎。
甲：這個我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝碡暋菲骸皷|漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個國家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(-級新生——閆娜)。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那。
小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當(dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾?xiàng)大獎的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
丁：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);。
?。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有-校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來日再見!
合：再見!
學(xué)校晚會主持稿篇六
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。
請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》。
3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》。
表演者。
5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》。
表演者。
6、請聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》。
表演者。
7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》。
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》。
表演者。
10、下面請欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》。
12、請欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》。
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》。
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》。
21、請欣賞情景劇《唐人街》。
學(xué)校晚會主持稿篇七
六十圈年輪，記載著時間的滄桑和崢嶸。
六十載春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光。
六十年前，迎著新中國的第一縷陽光，一座簡陋的學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生。
六十年后，沐著改革開放的和諧春風(fēng)，一座集團(tuán)式學(xué)校向全國名校闊步邁進(jìn)。
六十年激情燃燒，1千名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
六十年風(fēng)和日麗，5萬名學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花。
回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑。
放眼當(dāng)前，你有滋潤萬物的博大。
今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ亍?BR> 我們以學(xué)子的赤誠、尊敬和莊嚴(yán)。
向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福。
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝建校60周年文藝晚會現(xiàn)在開始!
首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《五十六個民族五十六個祝?！?。
《浪淘沙》。
棲賢寺鐘聲悠揚(yáng)，掩不住無數(shù)的精彩。
揚(yáng)子江流水滔滔，淘不盡先賢的風(fēng)流。
激情讓我們回望，精神給予我們力量。
請欣賞：古箏齊奏《浪淘沙》。
《老鼠戲貓》。
接下來請欣賞童話劇《老鼠紅貓》。
《歌、舞和器樂星演奏串燒》。
甜蜜的歌聲還在飄蕩，
婀娜的舞蹈還在搖曳。
優(yōu)美的琴聲還在指尖流淌。
吟唱的是激越的生命。
跳躍的是遠(yuǎn)大的夢想。
演繹的是多彩的年華。
請欣賞由校園小明星帶的《歌、舞和器樂星演奏串燒》節(jié)目。
《跆拳道》。
摸爬滾打，孕育了我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。
錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
展示風(fēng)采，我們有張揚(yáng)的生命力量。
搏擊風(fēng)浪，我們有永遠(yuǎn)不變的人生%方-案范'文庫整-理#航向。
請欣賞跆拳道表演。
我想飛，在風(fēng)里浪去飛翔。
我想飛，讓夢想去曬一曬太陽。
我想飛，讓彩霞作我的衣裳，
我想飛，讓月光為我畫張像。
請欣賞舞蹈《飛》。
《流淌的紅韻》。
六十年風(fēng)雨滄桑，離不開堅(jiān)實(shí)的人梯、燃燒的紅燭。
六十年寫成輝煌，離不開辛勤的園盯吐絲的春蠶。
是您，用慈母的溫情關(guān)懷每一棵幼苗。
是您，用春風(fēng)的和暖愛撫每一張笑臉。
是您，把我們的心靈呵護(hù)。
是您，把智慧的火花點(diǎn)燃。
接下來請欣賞舞蹈《流淌的紅韻》。
《新自由》。
請欣賞二胡齊奏《新自由》。
《軍中姐妹》。
在喧嘩中潛心研究，在浮躁中沉靜思考。
在清貧中創(chuàng)造財富，在平凡中鑄就偉大。
他們有鋼鐵的意志，他們有無比的智慧和力量。
這就是我們敬愛的老師們，是他們，創(chuàng)造了學(xué)校60年的輝煌，是他們，托起了共和國的脊梁。
請欣賞由學(xué)校老師們的表演唱《軍中姐妹》。
《陽光校園》。
少年，是多夢的時代，更是多思的時代。
校園，是知識的殿堂，更是思想的樂園。
請欣賞少兒集體舞《陽光校園》。
《小樹快長大》。
《校歌》。
我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地。
我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆。
我們是你堅(jiān)定的軀干上一樹爛漫的紅葉。
我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的云彩。
請欣賞歌曲《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌》。
《魔術(shù)與踢踏舞》。
接下來請欣賞由幼教部教師帶來的精彩節(jié)目《魔術(shù)與踢踏舞》。
學(xué)校晚會主持稿篇八
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
昨日拋卻煩忙。
主持詞。
耕耘愛的花朵。
點(diǎn)燃夢的希望。
春風(fēng)悄悄為我展紙。
夏雨洗滌我的思想。
秋雁點(diǎn)染了小款。
冬雪加蓋了印章。
大自然才是我的杰作。
旭日升起的地方。
就是我的方向。
在銀河中起航。
乘白云放飛理想，
看吧————。
那五彩繽紛的朝霞呀。
才是我們勝利的曙光。
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
文藝會演即將拉開帷幕。校園文藝晚會主持詞乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
malstyle=。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
學(xué)校晚會主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我縣教育系統(tǒng)首屆校園節(jié)目主持人選拔賽即將開始，這意味著我們期盼已久的--縣第-屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。
我們舉辦校園節(jié)目主持人選拔賽，目的是為廣大師生帶給一個展示特長的平臺，同時也為我們發(fā)現(xiàn)人才創(chuàng)造一個機(jī)會，更是為了向各級各類學(xué)校發(fā)出一個信號，那就是：我們在重視課本知識傳授的同時，要把學(xué)校的文化藝術(shù)工作放在應(yīng)有的位置。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的青春活力。而這些都離不開校園節(jié)目主持人的組織和引領(lǐng)。在學(xué)校開展文化藝術(shù)活動，是學(xué)校教育工作的內(nèi)在要求，是豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。我們要透過校園節(jié)目主持人選拔活動的開展，來發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉一批校園文化藝術(shù)活躍分子。為并這些文藝活躍分子的成長搭建平臺和創(chuàng)造機(jī)會。讓師生的個性特長得到充分的展示和張揚(yáng)。讓我們的校園更加充滿活力。
五月是充滿青春與活力的，在首屆校園節(jié)目主持人選拔賽開賽之際，我謹(jǐn)代表縣教育局向精心籌備、組織這次大賽的局機(jī)關(guān)和學(xué)校的同志們真誠的道一聲：你們辛苦了!向賽前刻苦訓(xùn)練，用心參加比賽的各位選手表示最親切的問候!向犧牲休息時間，放下單位工作而前來擔(dān)任本次大塞評委的各位專家表示最衷心的感謝!
此刻，美麗的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)徐徐拉開，期望參賽的老師和同學(xué)們都拿出各自的絕活，用青春的活力和激情，在這個舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自我的特長，以良好的精神風(fēng)貌，以百倍的信心，用的表現(xiàn)，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
最后，預(yù)祝我縣首屆校園節(jié)目主持人選拔賽取得圓滿成功!
多謝大家!
學(xué)校晚會主持稿篇十
乙:親愛的新同學(xué)們：大家。
甲乙丙丁:晚上好!(合)。
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
丁：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學(xué)院;丙:在這丹桂飄香的日子里，20-級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了-大學(xué)。
丁:此時此刻，請?jiān)试S我們代表-學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!甲:下面我宣布，-大學(xué)-學(xué)院20--年迎新生晚會，現(xiàn)在開始——乙:請?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————再一次用掌聲歡迎他們的到來。
丙：親愛的同學(xué)們。
?。?大學(xué)-學(xué)院20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆?
學(xué)校晚會主持稿篇十一
甲、乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓們。
丙、?。河H愛的老師們、同學(xué)們。
齊：大家晚上好!
丁：我是今晚的主持人xx。
甲：12年埋頭苦讀，付出的'汗水，流過的眼淚還濕潤著我們的記憶。
乙：12載不懈努力，那些辛酸而豐實(shí)的日子恍如昨天發(fā)生的故事。
丙：今天，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，邁入了知識的象牙塔，來到了xx大學(xué)。
?。航裢恚覀兾搴暮５妮份穼W(xué)子歡聚一堂，共同迎慶全新大學(xué)生活的開始。
甲：歡迎你們的到來，給我們的xx大學(xué)注入新的生機(jī)與活力。
乙：歡迎你們的到來，愿你們用自己的雙手和才智奮起拼搏一個碩果累累的人生。
丙：下面我宣布：
齊：xx大學(xué)迎新晚會正式開始!
學(xué)校晚會主持稿篇十二
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
女：尊敬的各位教官。
男：各位同學(xué)們，
合：大家晚上好！
女：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
男：凝望金秋，我們用一樣的.心情渴望收獲。
女：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在**理工學(xué)院。
男：踏著秋風(fēng)、沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
女：讓我們釋放無限的激情，彰顯青春自我，載歌載舞，共同度過這個美好的夜晚。
男：下面我宣布，**理工學(xué)院20xx級新生軍訓(xùn)晚會現(xiàn)在正式開始。
結(jié)束：
男：今夜，飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：今夜，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：告別昨天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將塑造更美的畫卷。
男：軍訓(xùn)的號角已接近尾聲，讓我們用火熱的青春，昂揚(yáng)。
的斗志，努力拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)。
女：大學(xué)生活即將拉開帷幕，讓我們用才華和智慧，創(chuàng)造出**理工學(xué)院新的輝煌篇章。
男：**理工學(xué)院20xx級新生軍訓(xùn)晚會到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨。
合：祝大家晚安。
學(xué)校晚會主持稿篇十三
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖**親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：**學(xué)校慶國慶晚會。
合：現(xiàn)在開始?。?BR> 結(jié)束語：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運(yùn)女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
男：慶國慶晚會合：到此結(jié)束！
學(xué)校晚會主持稿篇十四
abcd：晚上好?。ê希?BR> c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來；
d： 一路歡歌、一路笑語，我們相約在臨沂科技學(xué)校這個大家園；
a：九天的時間，相對一生，只是短短的一瞬。
b：九日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個短短的開始。
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱！
d：下面我宣布，臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會
abcd：正式開始！
a：請?jiān)试S我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————
讓我們再一次用掌聲歡迎他們的到來。
結(jié)束詞
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
c：請記住你身邊的笑臉，他們是你真正的朋友！
d：請記住這段時光吧，這是值得你珍藏的記憶！
a：記住今晚的歡聲笑語。
b：記住此刻的盡情歡暢！
合：記住今日，這個美好的夜晚，到了明天，我們一起展翅飛翔！
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師
d：親愛的同學(xué)們
a：臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會
abcd：到此結(jié)束
b：祝大家晚安。
學(xué)校晚會主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
李：五月的鮮花開遍中華大地。
明：鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉。
欣：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史。
佳：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。
女合：聽，歷史的鐘聲仍在長鳴，當(dāng)今中國自強(qiáng)不息。
男合：看，時代的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年勇于擔(dān)當(dāng)。
李：伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
女合：紀(jì)念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開來；
男合：紀(jì)念五四，催促我們緊跟黨走，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵志前行！
明：xx省xx中學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動95周年“銘記黨恩，唱響青春”文藝晚會，
四合：現(xiàn)在開始……。
李：請欣賞高中部風(fēng)之舞舞蹈隊(duì)帶來的歌舞——《春天的芭蕾》。
節(jié)目一：春天的芭蕾。
欣：滿園春色碩果飄香，黨的恩情傳遍四方；
明：災(zāi)后重建鑄發(fā)展，蒼中舊貌換新顏；
欣：新課改創(chuàng)樣板，三三五七走在前；
明：請欣賞初中部原創(chuàng)作品——音樂快板《喜看蒼中展新顏》。
節(jié)目二：喜看蒼中展新顏。
李：山林唱著綠色歌謠，山崗哄著小草睡覺。生態(tài)xx縣，走了還想來。春天的梨鄉(xiāng)，歌聲飛揚(yáng)。
佳：請欣賞高三年級學(xué)生的表演——《山童》。
節(jié)目三：山童。
明（不上場，旁白）：這是一個張楊個性的年代，這是一個釋放青春的舞臺，讓我們一起感受學(xué)校bright街舞社帶來的動感活力——《炫》。
節(jié)目四：炫。
明：（互動）大家說，炫不炫？……bright街舞社炫出了青春，炫出了活力，炫出了幸福！
欣：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；
明：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。
欣：請欣賞初中蒲公英舞蹈社帶來的節(jié)目——。
二合：飛得更高！
節(jié)目五：飛得更高。
欣：雖然我們的生活處處充滿陽光，但時不時總會冒出幾只灰太狼，我們的美羊羊、喜羊羊們可千萬別上它們的當(dāng)哦！下面我們就來看看學(xué)校老師的小寶貝們是怎么聰明地《不上你的當(dāng)》。
節(jié)目六：不上你的當(dāng)。
李：哎，佳，你知道嗎？蘇校長常說我們蒼中追求的是“讓學(xué)生快樂成長”、“讓教師體念成功”，讓學(xué)校成為一方水土的精神家園。
佳：當(dāng)然知道，我們蒼中是名符其實(shí)的“書香校園”、“幸福校園”嘛。
李：是啊，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，我們喜滋滋，興沖沖，樂淘淘。我們一起來聽一聽高二的兩位同學(xué)是怎樣用歌聲來詮釋這種快樂的。
節(jié)目七：你快樂嗎。
明：謝謝、謝謝二位的精彩演唱。一雙纖足，帶來了風(fēng)，卷動起五月的詩意。一位苗族姑娘，用她那妙曼的舞姿演繹著出嫁前的羞澀和喜悅。請欣賞高三一班王詩樂同學(xué)帶來的舞蹈——《女兒嫁》。
節(jié)目八：女兒嫁。
明：我們曾擁有的、擁有過的、念念不忘的，都淡了、隱退出我們的生命。
李：而最終留下的、記住的是最深的感慨與觸動。
明：母校情深，師恩難忘。
李：請欣賞我校老師原創(chuàng)音樂劇——《那棵樹》。
節(jié)目九：那棵樹。
節(jié)目十：老師我總是想起你。
欣：是啊，那棵樹下的動人故事讓我們怎能忘懷？母校恩澤，根深葉茂！剛才高三一班的伏偉同學(xué)用歌聲再次提醒我們：敬愛的老師，無論我們身在何方，總是想起你！
明：歲老根彌狀，陽驕葉更濃?；厥讏?zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。
下面我校退休教師合唱團(tuán)將在這里為祖國做深情的祝福：
二合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大；
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)；
祝福我們的黨與日月齊輝；
祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
退休教師領(lǐng)誓詞：憶黨史、知榮辱；感黨恩，作奉獻(xiàn)；跟黨走，有信心。
節(jié)目十一：祝福祖國。
明：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，南拳北腿，威震四方；
佳：刀光劍影，歲月流芳，太極精髓，柔中帶剛；
明：傳承國術(shù)，立志圖強(qiáng)；（二合）武動青春，看我蒼中兒郎！
節(jié)目十二：武動青春。
欣：請欣賞金懷偉、鄧學(xué)強(qiáng)二位老師為我們帶來的相聲——《穿越》。
節(jié)目十三：穿越。
欣：生旦凈末丑，川韻鼓點(diǎn)奏。
明：昔日余韻在，今朝有發(fā)展。
明：大家都知道川劇是我國戲劇寶庫中的一顆璀璨明珠，川劇中有一種絕活，叫做變臉。
欣：生旦凈末丑，說變就變，無窮的情趣就在這一變之中，美的享受就在變的情趣里。
明：有請高中梨花韻舞蹈隊(duì)閃亮登場。
節(jié)目十四：變臉。
李：迎著新世紀(jì)初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈！
明：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔！
李：前進(jìn)吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛！
明：前進(jìn)吧！中國，愿你從勝利走向輝煌！
李：請欣賞高中飛揚(yáng)合唱團(tuán)帶來的男聲合唱——《中國進(jìn)行曲》。
節(jié)目十五：中國進(jìn)行曲。
謝幕詞：
明：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的！
李：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機(jī)遇！
佳：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦！
欣：讓我們用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時代的精神脊梁！
李：讓我們不忘黨恩國恩，常有回報之心！
佳：讓我們不忘故土家園，長存思念之情！
欣：讓我們不忘母校培養(yǎng)，多長增光之志！
明：xx省xx中學(xué)校慶五四文藝演出到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長們離場。
男合：祝愿領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們身體健康，工作愉快！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長！
四合：謝謝大家！
學(xué)校晚會主持稿篇十六
(a)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(b)：xx年慶新年文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(a)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(b)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。
(a)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。
(b)：請欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(b)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞b生獨(dú)唱《放生》。(a)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(a)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(a)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(b)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的a孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞***《苗嶺連北京》。
(b)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(b)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(b)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(b)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的海》有請。
(b)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(b)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(a)：有一群美麗的西班牙a郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙a郎》。
(b)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》閉幕詞：
(b)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(a)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(b)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的****再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(b)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(a)：朋友們(合)：再見!
學(xué)校晚會主持稿篇十七
同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān) 信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!
結(jié)素語:新年的鐘聲已經(jīng)敲響，
讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀
燃燒勇于開拓的激情。
讓溫暖的陽光催開新的花蕾
讓美好的憧憬譜寫新的樂章
讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意
2.
親愛的老師、同學(xué)們
合：大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾：xx年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來，我們重任在肩
曾：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來
曾：讓我們唱起來
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來
合：605班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報
洪：陽光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
洪：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見!
結(jié)：學(xué)校元旦主持稿到這里就全部結(jié)束了。
學(xué)校晚會主持稿篇十八
b：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
a：新的學(xué)期。
b：新的開始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一學(xué)年在成功和收獲的喜悅中已經(jīng)遠(yuǎn)去。
b：新學(xué)年的步伐已經(jīng)邁開。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園。
b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
合：歌唱春天歌唱未來。
a:重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會現(xiàn)在開始。
下面+(。
（結(jié)尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
a：讓我編織你們，用燃燒的信念。
b：編成絢麗的歲月。
a：編成遐思的年華。
b：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲春天好，看綠樹成蔭，鳥語花香。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
b：親愛的老師、同學(xué)們。
a：重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會到此結(jié)束。
合：再見。
學(xué)校晚會主持稿篇十九
男：尊敬的、親愛的同學(xué)們：
女：敬愛的教官們：
合：大家晚上好！
女：浪漫而又溫馨的仲夏之夜，讓放松心情，抹去傷痛。
男：美好時刻，激情滿懷，心情舒暢。
男：幾天的，一生，只是短短的一瞬。
女：幾天日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個短短的開始。
男：今晚，讓敞開心扉，不受思想的羈絆。
女：今晚，讓插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！
男：讓手牽著手。
女：讓肩并著肩。
合：讓一同放聲歡唱！xx中學(xué)xx級新生軍訓(xùn)篝火晚會現(xiàn)在開始！
男：走進(jìn)紅外，意味著新生活的開始，意味著奮斗，娛樂的要讓給學(xué)業(yè)。在這群優(yōu)秀的學(xué)子當(dāng)中，人多才多藝。xx，下面請她為大家演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》。
女：請欣賞詩歌朗誦《的靈魂》表演者：xx。
男：同學(xué)們，最近誰與你們接觸最多？誰最你們？對，是教官。教官個個是好漢，個個有絕活，你們想看表演嗎？下面有請高一（2）教官為大家表演《太極和武術(shù)》，大家歡迎。
女：學(xué)校名有外國語三個字，下面就見證同學(xué)的英語：英語互動。
學(xué)校晚會主持稿篇一
合：大家好！
甲：我是101班的***。
乙：我是***。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關(guān)愛，有朋友、同學(xué)的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當(dāng)愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實(shí)的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜A》。
（鼓掌）。
甲：命運(yùn)，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運(yùn)。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請王松，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術(shù)表演嗎？
乙：當(dāng)然了，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因?yàn)槲覀兛梢袁F(xiàn)在看到魔術(shù)表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場??！
甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個共同點(diǎn)？
乙：給點(diǎn)提示?。?BR> “愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學(xué)為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經(jīng)常有同學(xué)在校園廣播臺里點(diǎn)播的。
甲：今天我們請102班的同學(xué)為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風(fēng)味。
乙：不過，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請103班同學(xué)來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學(xué)校，文藝人才眾多，每個班級都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進(jìn)啊。
甲：對啊，要不請老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點(diǎn)。。。。。。
乙：下面有請（）老師（）老師，上臺。
甲：大家歡迎。
甲：啊花認(rèn)識嗎？
乙：誰啊？
甲：201班，座在第一排的高個。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛誰》。
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽。
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光。
甲：下面請魯旭丹為大家?guī)硪皇住稅勰恪贰?BR> 乙：大家歡迎。
甲：下面請春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》。
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點(diǎn)傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)砀枨都婏w》。
乙：大家歡迎。
（鼓掌）。
甲：哦...寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個頭，下面就請他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》甲：做學(xué)生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請101班同學(xué)為我們展示他們的快樂。甲：請欣賞時裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯。
甲：下面請出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩句里我們在年年的成長?？鞓返臅r光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學(xué)。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡單》讀書沙龍活動主持詞。
主持人：
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是著名教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸?？鞓返暮⒆樱悄切┱嬲@得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談?wù)劇?BR> 主持人：一個自由的人，才能成為一個自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應(yīng)該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。主持人：自由和尊重是一個硬幣的兩面，當(dāng)全社會都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現(xiàn)盲區(qū)，尊重其實(shí)就變成一句空話。哲學(xué)家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有。”一個被管制太多的孩子，他失去了探索和認(rèn)識世界的機(jī)會，也失去了自我認(rèn)識和調(diào)整的信心。他會逐漸從權(quán)威家長手下的“聽差”變成自身壞習(xí)慣的“奴隸”。作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達(dá)關(guān)愛，有質(zhì)量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價值，才能把“自由”這個無價之寶送給孩子。
第二個話題：良好的表率。
主持人：一個活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實(shí)，一個刻薄的教師也不可能教會孩子寬容，而一個真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹(jǐn)慎踐行。
第三個話題：閱讀。
主持人：讀經(jīng)典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。作為教師應(yīng)該成為學(xué)生閱讀的點(diǎn)燈人，閱讀的引路人。就這個話題，讓我們暢所欲言吧。最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。結(jié)束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標(biāo)。在以后教育時光中，我們會一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學(xué)生)主持人串詞(簡單)。
中學(xué)英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡單）。
（時間元旦前夕)。
四個人：abcd。
一、開場：
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好。
a：在這樣一個雪舞朔風(fēng)，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經(jīng)歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時候。
d：在地球公轉(zhuǎn)了一周，陽歷新年即將到來的時候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時光。
a：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學(xué)們勤奮好學(xué)的活力，都給我們學(xué)校帶來了勃勃生機(jī)和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動人的文化，而動人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語言去表現(xiàn)文化的生命內(nèi)涵，在這回顧和思考的時節(jié)里，學(xué)校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學(xué)都能通過這次活動感受到知識的美好和語言散發(fā)出的那令人動容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合：感謝同學(xué)們對本次活動的積極參與和各位老師的到來。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：
a：首先，請大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師）。
b：本次活動的第一個環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評委們。
c:歡迎（介紹各位評委老師）。
d:那么，比賽正式開始，請各位參加比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，發(fā)揮你們最大的實(shí)力，展現(xiàn)最棒的一面，預(yù)祝大家都能取得好成績。
（英語演講比賽由a、b兩位主持）。
a:有請一號選手()二號選手做好準(zhǔn)備。
（依次介紹各位選手）。
前個學(xué)生結(jié)束后，等待評委打分（中間插文藝節(jié)目）。
a：前（）位選手的演講已經(jīng)結(jié)束，我們來等待評委老師的打分。
b:在等待的過程中，請大家欣賞由（）。
合：掌聲歡迎。
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）。
a:就算風(fēng)雨覆蓋，我也不怕重來。風(fēng)雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅(jiān)定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說的沒錯，下面我們繼續(xù)進(jìn)行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分?jǐn)?shù)。
b:（報分?jǐn)?shù)）。
a：各位選手都發(fā)揮的不錯，下面的選手也要加油了。
b:有請下一位選手。
（報選手編號，依次進(jìn)行比賽）。
a:下面我們等待評委為這五位選手打分。
b:請大家欣賞歌曲（)。
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）。
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會顯得孤獨(dú)和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。b:（公布成績）。
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請下面一位選手（依次按選手編號，進(jìn)行比賽）。
a:英語類的比賽到這就全部結(jié)束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。
b:大家的表現(xiàn)都很讓人吃驚呢，原來我們學(xué)校有這么多優(yōu)秀的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實(shí)和豐富。
b:我相信他們會的，好好學(xué)習(xí)，努力向著自己的夢想前進(jìn)，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會遺憾嘛。
a:我們在這里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學(xué)是如何展示自己的。
a:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們?nèi)ジ惺苣刚Z的魅力，敬請大家期待。
（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）。
b:嗯，下面請大家欣賞文藝表演。
逐個報幕（）。
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。
b:那是因?yàn)橥瑢W(xué)表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個我當(dāng)然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢想，有活力，帶著對生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經(jīng)意間就會是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機(jī)。d:沒錯，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強(qiáng)盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請欣賞同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)。
詩歌朗誦：《少年中國說》。
（詩歌朗誦比賽由cd主持）。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)。
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當(dāng)年的中國少年靠著堅(jiān)定的信念和對祖國濃烈的'愛，為我們贏得了幸福和平的社會，我們要永遠(yuǎn)銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅(jiān)定地走下去。d:那么，讓我們走進(jìn)詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進(jìn)入詩歌朗誦比賽。
有請選手（報選手）。
仿照英文演講比賽的流程。
（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢想，人生感悟......）。
例：
（一）親情類：
c:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對這個世界充滿了感恩。也對自己充滿了期許，生命因?yàn)橛袗鄄庞辛艘饬x。
c:父愛如水，包容我們的任性和無知。
d:母愛如山，是我們無助、迷惘時的依靠。
c:讓我們帶著對父母深深的愛，走進(jìn)詩歌當(dāng)中，去聆聽各位選手所呈現(xiàn)出的動人的聲音。
d:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會來自內(nèi)心深處最原始和最美麗的感動。
c:有請第一位選手（）二號選手做準(zhǔn)備。
依次介紹各位選手。
（二）青春夢想類。
c:陽光總在風(fēng)雨后，年輕的我們總要經(jīng)歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經(jīng)歷了那些迷茫和困惑，我們就會學(xué)著去思考，有了對明天的思考我們方能成長。
c:都道年少輕狂，其實(shí)那是蝴蝶的破繭，我們在張狂中沉淀著青春的精彩。
d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經(jīng)歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點(diǎn)在哪，不知等待我們的是什么。d:可我們不會退縮，不會停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會哭，會害怕，會痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質(zhì)疑中張揚(yáng)獨(dú)特個性。
c:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。
d:（報選手）。
比賽結(jié)束后。
四、文藝表演。
（以文藝節(jié)目結(jié)束整個活動）。
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們再次感謝他們。
b:接下來請欣賞文藝表演——。
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）。
例：大合唱《國家》。
a:國家，有了國才有家，國是堅(jiān)強(qiáng)的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛我們的國，愛我們的家，請欣賞大合唱《國家》。
大合唱：《國家》。
五、頒獎環(huán)節(jié)。
六、整個活動結(jié)束：
（結(jié)束語）。
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴(yán)，我們感懷生命，感恩于一路走來時那滿滿的愛。我們會帶著家人和老師對我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！
感謝各位的到來，本次活動到此全部結(jié)束，祝大家每天都過得充實(shí)、快樂。
謝謝!
篇四：各類文藝晚會開場白集錦。
學(xué)用堅(jiān)強(qiáng)的意志和過硬的作風(fēng)，向?qū)W校交上一份出色的答卷。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康”，是護(hù)理工作者的崇高職責(zé)。市衛(wèi)生學(xué)校的準(zhǔn)護(hù)士們代表全市護(hù)理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無愧于護(hù)理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護(hù)士節(jié)頒獎典禮：現(xiàn)在開始！
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來了第九十九個國際護(hù)士節(jié)。此時此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。今天，我們在這里對“十佳護(hù)士”和五十名“優(yōu)秀護(hù)士”進(jìn)行隆重表彰。
席同志，市紀(jì)委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請衛(wèi)生局局長**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長！為表彰先進(jìn)，激勵廣大護(hù)理工作者開拓進(jìn)取、再創(chuàng)佳。
績，市衛(wèi)生局決定對評選出的×名“十佳護(hù)士”、×名“優(yōu)秀護(hù)士”予以表彰。甲：性命相托，健康所系，她們是一個光榮的群體！
乙：關(guān)愛健康，呵護(hù)生命，她們是一個英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護(hù)士”稱號的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護(hù)士”上臺領(lǐng)獎，請。
她們頒獎。
甲：感謝！為。
篇六：2014孔小歡慶六一活動主持詞(含節(jié)目報幕詞,句子簡潔優(yōu)美)。
2014孔東中心小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀。
式暨慶六一紅歌比賽活動。
主持詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們丁：親愛的同學(xué)們合：大家好！
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學(xué)們們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式！乙：儀式第一項(xiàng)，全體起立，敬隊(duì)禮，唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。禮畢，請坐。
丙：我們的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎?，今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員組織的一員。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊(duì)這個光榮的集體。
丙：儀式第二項(xiàng)，請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
丁：儀式第三項(xiàng)，請少先隊(duì)代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
甲：儀式第四項(xiàng)，請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：請新隊(duì)員退場。
丙：儀式第五項(xiàng)：校長致詞。(對于每位新隊(duì)員的加入，學(xué)校都寄予了厚望，下面有請殷校長講話)。
甲：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，乙：入隊(duì)是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)。
?。捍丝?，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
1、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中國娃》。
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
丁：接下來請欣賞一(1)班小朋友給我們演唱《快樂的節(jié)日》。3、《打靶歸來》。
丁：軍人的歌，軍隊(duì)的心，軍隊(duì)的行進(jìn)好威風(fēng)。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請聽二（1）班為我們演唱《我愛北京天安門》及《歌聲與微笑》。5、《閃閃的紅星》和《五月的花海》乙：紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。?。杭t星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。
丁：映山紅，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點(diǎn)燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠(yuǎn)回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲，仿佛讓我們看到了軍民魚水情的感人場景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩.乙：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
丁：因?yàn)?，我們都有一個家，他的名字叫中國。
乙：請欣賞五（2）班合唱《大中國》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那。
雄偉壯麗的天安門。
丁：請欣賞孔東一年級小朋友合唱《我愛北。
京天安門》，大家掌聲歡迎！11、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《草原上升起不落的太陽》。
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來一支隊(duì)伍，那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步。
甲：偉大的祖國，偉大的黨，紅日東升照四方。乙：偉大領(lǐng)袖毛主席，你就是那金色的太陽！甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《哦，黃河》。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城；?。何业淖鎳?，是浩蕩的黃河長江；乙：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；?。何业淖鎳?，是迷人的楷書狂草；乙：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗；丁：我的祖國，是升起的鮮紅太陽。乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》甲：小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長海風(fēng)吹，海浪涌，隨我飄流四方。
丙：共產(chǎn)黨孕育了新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
?。哼@發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個中華兒女的心。
2
和我們在一起》。
乙：這么有名的歌當(dāng)然聽過啊。《彈起我心愛的土琵琶》是電影《鐵道游擊隊(duì)》的插曲，它生動形象地再現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的歷史進(jìn)程。它旋律優(yōu)美，催人奮進(jìn)，深受老百姓喜愛。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請欣賞由三（2）班帶來的小合唱《彈起我心愛的土琵琶》及《毛委員和我們在一起》。
甲：六一的歌聲這樣的動聽。乙：六一的集會這樣的歡騰?。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_(dá)自己內(nèi)心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現(xiàn)在，評委老師們正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。讓我們先聽首歌放松一下心情吧。
乙：同學(xué)們激動人心的時刻來了，榮獲一等獎的班級是：??
丙：榮獲二等獎的班級是：??甲：獲得優(yōu)秀表演獎的班級是：???。簶s獲精神文明獎的班級是：??甲：有請鄧校長，柳校長，李校長上臺為他們頒獎。
丁：讓我們用熱列的掌聲向獲獎班級表示祝賀！
甲：六月的陽光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈氣。
?。阂?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。?。毫碌奈覀兪墙】迪蛏系摹?BR> 合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！
孔東中心小學(xué)慶“六一”活動到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
篇七：特色課程匯報演出主持詞。
——放飛童心，夢圓友蘭。
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b、各位老師，各位來賓。
c：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長的搖籃，
b：書香友蘭，是我們求知的樂園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣。
a：在友蘭，我們勤學(xué)善問會思考。
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展。
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇。
a、活動豐富樂無邊，特色課程結(jié)碩果。
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個充滿陽光的日子里。
a、我們向爸爸媽媽展示風(fēng)采，
b、我們向老師匯報收獲。
c、現(xiàn)在我宣布。
合：××××小學(xué)特色課程匯報演出，現(xiàn)在開始！
c：今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，帶著熱切的期望，來到演出現(xiàn)場，他們是：我們用熱烈的掌聲歡迎他們！（鼓掌）。
讓
一、展示作品。
a：春風(fēng)化雨百花艷，琴棋書畫才藝展，各懷絕技不簡單。
b、書法小組、繪畫小組和折紙小組的學(xué)生已經(jīng)為我們今天的演出拉開了序幕，
c、好，他們的作品已經(jīng)完成，請他們向大家展示作品。
（國畫是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)，表現(xiàn)了中國人獨(dú)特的的審美思想、生活意識，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫創(chuàng)作主題清晰，人物動態(tài)生動；畫面簡潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準(zhǔn)確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術(shù)作品，出自之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們?。?BR> （判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性，還有整體性?？粗@些同學(xué)們的字方正挺拔，起承轉(zhuǎn)合流暢自然，穿插避讓，安排合理，疏密有致，真是一幅優(yōu)秀的作品。）。
二、經(jīng)典誦讀。
a：國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，
b、國學(xué)經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，接下來請欣賞大型國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
c、首先，向我們走來的是一一班的小朋友，聽,他們的口號多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅(jiān)定，今天,一一班要在舞臺上上展現(xiàn)他們的風(fēng)采，大家為他們加油吧！
a、現(xiàn)在向我們走來的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花。
盤板，喊著響亮的口號，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺走來的是一三班，這是一個積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現(xiàn)吧！
c、現(xiàn)在走來的是一四班的小朋友。他們步伐堅(jiān)定，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團(tuán)結(jié)的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出活力，讓我們共同期待班展現(xiàn)友蘭學(xué)子的風(fēng)采。
b、現(xiàn)在走上舞臺的是一六班的學(xué)生，這是一個團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取的集體！他們會展現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來的是國學(xué)經(jīng)典誦讀班，這是一個奮進(jìn)的集體，在友蘭小學(xué)廣闊的天空下，在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動著稚嫩的肩膀，準(zhǔn)備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
三、二年級時裝表演。
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面請欣賞合唱團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹睹魅崭琛贰?BR> （四）。
c、國學(xué)經(jīng)典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書聲中，我們受到了。
首先有請四一班齊聲朗誦《千字文》——。
接著請四二班同學(xué)朗誦《》。
接著請四三班同學(xué)朗誦《》。
接著請四四班同學(xué)朗誦《》。
接著讓我們來看看三年級同學(xué)的表現(xiàn)。
五、器樂合奏。
a:濃濃書香滿校園，精彩活動說不完。
b:絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風(fēng)琴班、豎笛班和電子琴班帶來的器樂合奏《閃耀的星》。
六、武術(shù)操。
a、如果說舞蹈是輕盈之美，那么武術(shù)就是陽剛之美，武術(shù)孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請賞室外活動小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩朗誦《活動課，我們?nèi)涡缘膼壑恪贰?BR> 八、舞蹈《中國節(jié)》。
a、中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結(jié)束語：
a：歡快的歌聲，伴我們度過難忘的時光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們在今天灑下希望的種子。
a：期待明天碩果累累的收獲。
b:讓我們從今天再起航。
c:讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學(xué)校的明天更美好！
合：××××小學(xué)特色課程匯報演出到此結(jié)束。
合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓的光臨，再見！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡單版。
2015屆六年級畢業(yè)典禮流程。
循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
1.開場舞《蒲公英》。（學(xué)弟學(xué)妹獻(xiàn)舞）。
2.宣布：2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
3.六年級教師列隊(duì)入席。
4.介紹與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
5.全體起立唱國歌。
6.家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
7.六年級學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
8.六年級學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
9.張校長致辭。
10.張校長給學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.（熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
12.2015屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
“我們從這里起航”
（循環(huán)播放學(xué)?；脽羝?。
家長入場、學(xué)生入場。
開場舞《蒲公英》。
1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
2、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們。
合、大家下午好！
1、當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
2、當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
1、我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
2、我們共同走進(jìn)。
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來到鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)場、再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：有請六年級教師列隊(duì)入席，掌聲歡迎，
2、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：請全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。
2、禮畢，請坐。
1、這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
2、這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！
1、典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：六年級學(xué)生代表發(fā)言。（感恩老師）。
2、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長。
1、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
2、同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻(xiàn)上溫馨祝福。
1、典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：六年級學(xué)生合唱《每當(dāng)靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻(xiàn)禮、送鮮花）。
2、親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，一路走來，你的身。
邊始終有關(guān)注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時刻掛念；
2、典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：家長代表發(fā)言。（感恩學(xué)校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
2、如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
1、許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。就在今天同學(xué)們，讓我們?nèi)w起立大聲的喊出來：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）。
2、典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：下面有請鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張書杰校長，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始我們?nèi)松鷮⒄归_另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽和藹可親的張校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：張書杰校長致辭）。
1、六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
（第八項(xiàng)：循環(huán)播放六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，音樂一路順風(fēng)，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內(nèi)容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
2、當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
1、相信你會和我們一樣，會心存感動的說，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛，
合、這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。老師，再見！母校，再見?。ㄒ魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂最大）。
甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。
乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。
乙：這是一個最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始。
甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請欣賞六二班同學(xué)表演的廣場舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個人的心?；貞浤顷囮嚨母袆樱貞浤翘鹈鄣奈⑿?。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯》做準(zhǔn)備。
甲：小小年紀(jì)志氣高,上課認(rèn)真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說我最勤勞，請欣賞一一班小同學(xué)帶來的舞蹈《我真的很不錯》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做準(zhǔn)備。
乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動的旋律、為我們獻(xiàn)上一個又一個驚喜。接下來，請欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》四年級的三句半《歡慶六一》做準(zhǔn)備。
甲：三句半簡潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四年級同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準(zhǔn)備。
乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風(fēng)靡一時。五年級的小姑娘們就要踏著這動感的音樂走上舞臺為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請五年級的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準(zhǔn)備。
甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請欣賞由一二班小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。三二班的舞蹈《想你啦》做準(zhǔn)備。乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級的舞蹈《自由自在》做準(zhǔn)備。
甲：快樂的感覺，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，請欣賞四年級帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準(zhǔn)備。
乙：茫茫人海與你相識不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準(zhǔn)備。甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點(diǎn)燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級舞蹈《倍兒爽》做準(zhǔn)備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞五年級帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準(zhǔn)備。
甲：相聲是一門語言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個相聲《人人都有一雙手》，請欣賞。六二班的廣場舞《一路驚喜》做準(zhǔn)備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢見灰太狼》做準(zhǔn)備。
甲：美羊羊做夢夢見灰太狼，夢醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請欣賞一四班帶來的舞蹈《夢見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準(zhǔn)備。
乙：來到學(xué)校，愛上學(xué)校，學(xué)校是我們夢想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準(zhǔn)備。
甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護(hù)。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個》做準(zhǔn)備。
乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天涯隔，風(fēng)吹眼淚濕潤了。請欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個》。五年級三句半做準(zhǔn)備。
甲：我們學(xué)校是個快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請欣賞五年級給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準(zhǔn)備。
乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對待。請欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準(zhǔn)備。
甲：時代在進(jìn)步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應(yīng)聘。請看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準(zhǔn)備。
乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請欣賞雙語學(xué)校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準(zhǔn)備。
甲：今天是個好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級的小品《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。
乙：每個人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過程中，還會有許多的趣事，讓我們通過傻子上學(xué)來了解一下吧。傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的。請欣賞五年級表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級的舞蹈《健康快樂動起來》做準(zhǔn)備。
甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動起來的我們！請欣賞五年級表演的舞蹈《健康快樂動起來》。五年級的舞蹈《中國萬歲》做準(zhǔn)備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請欣賞五年級表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準(zhǔn)備。
甲：對祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設(shè)的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請欣賞三四年級表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。
學(xué)校晚會主持稿篇二
在學(xué)校的晚會上，主持人需要說什么呢?下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校晚會主持。
串詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
??。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
??。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。??。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。??。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
??。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
??。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
??。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
??。
乙：青春，是一個人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。??。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
??。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。??。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。??。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。??。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
??。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓。
??。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。??。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。??。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
??。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。??。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。
四、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話。王玲、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā)。好，掌聲有請。
七、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了《月光下的鳳尾竹》。
焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師、同學(xué)們：
(合)大家好!
(王)一曲《開門紅》，拉開了我們計算機(jī)與信息學(xué)院《e時代》文藝匯演的帷幕!
(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機(jī)與信息學(xué)院的成立，我們走的堅(jiān)定、昂然!
(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè)，我們做的敬業(yè)、勤懇!
(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活、輕松!
(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!
(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實(shí)負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。
(黃)今天，我們非常榮幸的邀請到了……………………。
(焦)一同前來的還有院直屬機(jī)關(guān)………………。
(王)請?jiān)试S我們代表計算機(jī)與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!
(吳)我們的《e時代》也得到了大力支持，
(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!
(合)現(xiàn)在開始!
a:親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
ab:大家，晚上好!
a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!
a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的x年。
b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。
b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!
a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。
(李校長上)。
李校長：…………….
a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。
ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!
a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。
b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。
a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《》。
b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
觀眾:……。
a:欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞。
b:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!
a:可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《》表演!
b:看!他們來了——。
a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
b:有請……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演《》!
a:下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?
b:看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!
a:是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?
b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。
a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請同學(xué)們上臺!
b:wow!我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!
a:是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?
b：還有。。?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請吧。
a哎呀!演繹的非常精彩哦!
b:欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。?！丁?，還有。。哦!
a：真的嗎?馬上來欣賞吧!
b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.
a：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請。。。為我們帶來。。。展示!
b：接下來我們來欣賞《》。
a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?
主持結(jié)束語：
a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!b:因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時光。
a：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。
b：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。
a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
ab：再見!
學(xué)校晚會主持稿篇三
合：晚上好。
萬：我是__。
黃：我是__。
余：我是__。
萬：在這個美好的夜晚，學(xué)校以及學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)也來到了晚會的現(xiàn)場，和傳播學(xué)院所有師生共同迎接__級新同學(xué)的到來，他們分別是：
黃：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示歡迎!
余：當(dāng)我們褪去浮華，帶著奮斗而來。
田：當(dāng)我們拋下負(fù)擔(dān)，帶著自由而來。
萬：在我們身后，是70載灑滿血淚的崢嶸歲月。
黃：在我們眼前，是今朝瑤湖之畔的一曲弦歌!
余：今夜，華燈初上，讓我們用美妙的歌聲迎接嶄新的希望。
萬：今夜，流光溢彩，讓我們用動聽的音符譜寫青春的華章。
田：下面，我宣布，__大學(xué)傳播學(xué)院20-級迎新晚會現(xiàn)在開始。
學(xué)校晚會主持稿篇四
秦：大家合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進(jìn)了鄖陽師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的xx，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機(jī)的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?BR> 姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會的嘉賓（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
王：鄖陽師專計算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內(nèi)心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠(yuǎn)的畫面》樂與xx。
秦：好！一把吉他帶給了我們xx，活力，熱烈的青春姜：青春應(yīng)該有夢想，青春可以輕狂，青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。
王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風(fēng)，隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。五：啦啦操《活力無限》（王飛姜麗）。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經(jīng)過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機(jī)科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學(xué)有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學(xué)有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué)：xx、xx。
強(qiáng)：大學(xué)是戀愛的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強(qiáng)：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。
王：漢江甘甜的`水孕育了美如水的姑娘。
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
強(qiáng)：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？
強(qiáng)：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
王：明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
秦：感謝他們精彩的表演……。
王：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點(diǎn)的節(jié)目之一！
秦：感謝他們精彩的表演王。我們常說：命運(yùn)并沒有一帆風(fēng)順的、命運(yùn)并不會眷顧每一位xx澎湃的參與者。
秦：然而，理想和行動卻是把握命運(yùn)的方式。
王：我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實(shí)踐自己的夢想！
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》。
王?！跋嘈盼磥?、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實(shí)事求是探索精神的回饋；
秦。歌舞青春，唱響飛揚(yáng)的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩。
王。下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響xx的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結(jié)尾詞：
姜：難忘今宵，今宵難忘！
強(qiáng)：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強(qiáng)：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！
秦：“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會合：到此結(jié)束。
學(xué)校晚會主持稿篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：親愛的老師、新老同學(xué)們，合：大家，晚上好!(鞠躬)。
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學(xué)府——-大學(xué)。
?。航裢恚覀儊碜晕逯匏暮?、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學(xué)生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱-市，在溫柔如醉的夜風(fēng)里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然-學(xué)院建成只有短短的-年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學(xué)習(xí)生活的每一天都是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?BR> 乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進(jìn)了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實(shí)帶給人們的是最充實(shí)、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達(dá)了她們對豐收的喜悅，也表達(dá)了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風(fēng)舞——《夏威夷風(fēng)情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍(lán)澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風(fēng)情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產(chǎn)生無盡的向往。今天珠海學(xué)院的同學(xué)為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯什么節(jié)目那么神秘啊。
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍(lán)的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學(xué)校國際土風(fēng)舞大賽三等獎的《夏威夷風(fēng)情舞》。
3.當(dāng)代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢遠(yuǎn)，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠(yuǎn)，南國正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚愐坏泉劦娜宋琛多l(xiāng)柳》。
4.獨(dú)唱——《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》(王倫)。
丙：哎呀，-，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學(xué)就是其中一位。他的聲音很像張學(xué)友，一首《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》已經(jīng)唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學(xué)?！氨睒O光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預(yù)祝他取得成功。
丙：其實(shí)，學(xué)校非常重視大學(xué)生的素質(zhì)教育，為新老同學(xué)們提供了各種展現(xiàn)自己才華和能力的平臺，參加藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生會、團(tuán)委，參加學(xué)術(shù)科技項(xiàng)目和各種社團(tuán)組織，都是鍛煉自我的好機(jī)會，希望新老同學(xué)們能為自己的大學(xué)生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現(xiàn)在有請王倫帶來他的《紐約的司機(jī)駕著北京的夢》。
5.當(dāng)代三人舞——《遠(yuǎn)山的孩子》。
甲：一點(diǎn)星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠(yuǎn)方，那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠(yuǎn)方，我們相信關(guān)愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠(yuǎn)山區(qū)的故事。那里的孩子因。
為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內(nèi)朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\(yùn)，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學(xué)的光芒。而遠(yuǎn)山的孩子們讀不起書、上不起學(xué)，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎請欣賞舞蹈《遠(yuǎn)山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們-級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領(lǐng)略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惷褡逦桀惣w舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術(shù)團(tuán)體刀——《精忠報國》。
?。褐腥A文化，源遠(yuǎn)流長。
丙：中華的武術(shù)，博大精深。
丁：我們暨南大學(xué)的武術(shù)隊(duì)更是藏龍臥虎。他們經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(xué)(介紹獲獎情況)8.蒙古族獨(dú)舞——《乳飄香》。
丙：在我們學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)孕育下，涌現(xiàn)出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術(shù)有執(zhí)著的'追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻(xiàn)了一個又一個力作經(jīng)典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學(xué)校-“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨(dú)舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學(xué)也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學(xué)優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
9.獨(dú)唱——《十八灣水路到我家》(王華)。
丙：-，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點(diǎn)是什么呢乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預(yù)祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》。
丁：-，你有沒有覺得珠海學(xué)院的風(fēng)景很有情致啊青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢姡覀冎袊吮磉_(dá)情感的方式是細(xì)膩而婉約的。
?。翰诲e，但是俄羅斯人表達(dá)情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
?。亨?，-啊，你知道我們暨南大學(xué)這一名稱的來歷嗎。
甲：這個我當(dāng)然知道了啊。我們暨南大學(xué)是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學(xué)府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝碡暋菲骸皷|漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳播到五洲四海。
?。菏前?，學(xué)校一直秉承這一辦學(xué)宗旨，致力于弘揚(yáng)和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領(lǐng)略到各個國家、地區(qū)的風(fēng)土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風(fēng)。
12.手風(fēng)琴獨(dú)奏(-級新生——閆娜)。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那。
小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現(xiàn)了這樣一種民風(fēng)民俗，讓我們一同去舞蹈中領(lǐng)略那一份最真實(shí)的勞動之美吧。
14.當(dāng)代男子集體舞——《壯士》丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當(dāng)侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關(guān)頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻(xiàn)出了無比寶貴的生命。
丁：下面就讓我們通過獲得學(xué)?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾?xiàng)大獎的當(dāng)代舞《壯士》，去領(lǐng)略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當(dāng)代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠(yuǎn)追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學(xué)生就是天底下最幸福、最幸運(yùn)的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應(yīng)該是陽光下面笑容最燦爛的人!
丁：保持年輕的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現(xiàn)在我們今晚的晚會已經(jīng)接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
?。合嗑鄣臅r間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關(guān)心著你們。
甲：你們是幸運(yùn)的，不僅僅因?yàn)槟銈內(nèi)缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門，更因?yàn)樾疫\(yùn)的你們將親眼見證我們暨南大學(xué)百年的華誕!乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因?yàn)槟?，因?yàn)槲?，因?yàn)槲覀兠恳粋€暨南學(xué)子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo);。
?。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有-校區(qū)的同學(xué)努力進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
乙：讓我們來日再見!
合：再見!
學(xué)校晚會主持稿篇六
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。(甲)下面請黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)宜州市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會，現(xiàn)在開始：
1、冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
請欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《春暖花開》。
2、今天的晚會真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。
請欣賞141班甲聲小組唱《我們這里還有魚》。
3、請欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《瀟灑乙兵》。
4、請欣賞薩克斯獨(dú)奏《小冤家》。
表演者。
5、請欣賞現(xiàn)代舞《水晶》。
表演者。
6、請聽乙聲獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來》。
表演者。
7、請欣賞由155班同學(xué)自編自演的小品《迷茫的一天》。
8、下面請欣賞民族舞《紅扇》。
9、新的一年就要到了，我們相信明天將會更美好，下面請聽乙聲小組唱《明天會更好》。
表演者。
10、下面請欣賞樂隊(duì)演奏《光輝歲月》。
11、請聽乙聲小組唱《大團(tuán)圓》。
12、請欣賞獨(dú)舞《竹林深處》，表演者：
13、請欣賞小品《新扁雀見蔡桓公》。
14、請欣賞現(xiàn)代舞《藍(lán)色尖叫，親近自然》。
15、請聽乙聲小組唱《在那東山上》。
16、請欣賞民族舞《月亮乙兒》。
17、請欣賞笛子獨(dú)奏《牧羊乙》。
18、請欣賞民族舞《桔梗謠》。
19、請聽甲聲小組唱《奔跑》。
20、下面將上場的?，F(xiàn)代舞隊(duì)表演的現(xiàn)代舞《動感節(jié)拍》。
21、請欣賞情景劇《唐人街》。
學(xué)校晚會主持稿篇七
六十圈年輪，記載著時間的滄桑和崢嶸。
六十載春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光。
六十年前，迎著新中國的第一縷陽光，一座簡陋的學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生。
六十年后，沐著改革開放的和諧春風(fēng)，一座集團(tuán)式學(xué)校向全國名校闊步邁進(jìn)。
六十年激情燃燒，1千名教師在這里把青絲染成白發(fā)。
六十年風(fēng)和日麗，5萬名學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花。
回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑。
放眼當(dāng)前，你有滋潤萬物的博大。
今天，在這被歌聲和盛典簇?fù)淼氖サ亍?BR> 我們以學(xué)子的赤誠、尊敬和莊嚴(yán)。
向你獻(xiàn)禮、致敬、向你祝福。
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝建校60周年文藝晚會現(xiàn)在開始!
首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《五十六個民族五十六個祝?！?。
《浪淘沙》。
棲賢寺鐘聲悠揚(yáng)，掩不住無數(shù)的精彩。
揚(yáng)子江流水滔滔，淘不盡先賢的風(fēng)流。
激情讓我們回望，精神給予我們力量。
請欣賞：古箏齊奏《浪淘沙》。
《老鼠戲貓》。
接下來請欣賞童話劇《老鼠紅貓》。
《歌、舞和器樂星演奏串燒》。
甜蜜的歌聲還在飄蕩，
婀娜的舞蹈還在搖曳。
優(yōu)美的琴聲還在指尖流淌。
吟唱的是激越的生命。
跳躍的是遠(yuǎn)大的夢想。
演繹的是多彩的年華。
請欣賞由校園小明星帶的《歌、舞和器樂星演奏串燒》節(jié)目。
《跆拳道》。
摸爬滾打，孕育了我們的堅(jiān)定和執(zhí)著。
錚錚鐵骨，鑄就了我們的熱血和容光。
展示風(fēng)采，我們有張揚(yáng)的生命力量。
搏擊風(fēng)浪，我們有永遠(yuǎn)不變的人生%方-案范'文庫整-理#航向。
請欣賞跆拳道表演。
我想飛，在風(fēng)里浪去飛翔。
我想飛，讓夢想去曬一曬太陽。
我想飛，讓彩霞作我的衣裳，
我想飛，讓月光為我畫張像。
請欣賞舞蹈《飛》。
《流淌的紅韻》。
六十年風(fēng)雨滄桑，離不開堅(jiān)實(shí)的人梯、燃燒的紅燭。
六十年寫成輝煌，離不開辛勤的園盯吐絲的春蠶。
是您，用慈母的溫情關(guān)懷每一棵幼苗。
是您，用春風(fēng)的和暖愛撫每一張笑臉。
是您，把我們的心靈呵護(hù)。
是您，把智慧的火花點(diǎn)燃。
接下來請欣賞舞蹈《流淌的紅韻》。
《新自由》。
請欣賞二胡齊奏《新自由》。
《軍中姐妹》。
在喧嘩中潛心研究，在浮躁中沉靜思考。
在清貧中創(chuàng)造財富，在平凡中鑄就偉大。
他們有鋼鐵的意志，他們有無比的智慧和力量。
這就是我們敬愛的老師們，是他們，創(chuàng)造了學(xué)校60年的輝煌，是他們，托起了共和國的脊梁。
請欣賞由學(xué)校老師們的表演唱《軍中姐妹》。
《陽光校園》。
少年，是多夢的時代，更是多思的時代。
校園，是知識的殿堂，更是思想的樂園。
請欣賞少兒集體舞《陽光校園》。
《小樹快長大》。
《校歌》。
我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地。
我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆。
我們是你堅(jiān)定的軀干上一樹爛漫的紅葉。
我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的云彩。
請欣賞歌曲《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌》。
《魔術(shù)與踢踏舞》。
接下來請欣賞由幼教部教師帶來的精彩節(jié)目《魔術(shù)與踢踏舞》。
學(xué)校晚會主持稿篇八
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
昨日拋卻煩忙。
主持詞。
耕耘愛的花朵。
點(diǎn)燃夢的希望。
春風(fēng)悄悄為我展紙。
夏雨洗滌我的思想。
秋雁點(diǎn)染了小款。
冬雪加蓋了印章。
大自然才是我的杰作。
旭日升起的地方。
就是我的方向。
在銀河中起航。
乘白云放飛理想，
看吧————。
那五彩繽紛的朝霞呀。
才是我們勝利的曙光。
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;。
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
文藝會演即將拉開帷幕。校園文藝晚會主持詞乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
malstyle=。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
學(xué)校晚會主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
我縣教育系統(tǒng)首屆校園節(jié)目主持人選拔賽即將開始，這意味著我們期盼已久的--縣第-屆中小學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。
我們舉辦校園節(jié)目主持人選拔賽，目的是為廣大師生帶給一個展示特長的平臺，同時也為我們發(fā)現(xiàn)人才創(chuàng)造一個機(jī)會，更是為了向各級各類學(xué)校發(fā)出一個信號，那就是：我們在重視課本知識傳授的同時，要把學(xué)校的文化藝術(shù)工作放在應(yīng)有的位置。
校園有了文化，就有了深厚的禮貌底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈巧的精神升華;校園有了歌聲，就有了多彩的青春活力。而這些都離不開校園節(jié)目主持人的組織和引領(lǐng)。在學(xué)校開展文化藝術(shù)活動，是學(xué)校教育工作的內(nèi)在要求，是豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。我們要透過校園節(jié)目主持人選拔活動的開展，來發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉一批校園文化藝術(shù)活躍分子。為并這些文藝活躍分子的成長搭建平臺和創(chuàng)造機(jī)會。讓師生的個性特長得到充分的展示和張揚(yáng)。讓我們的校園更加充滿活力。
五月是充滿青春與活力的，在首屆校園節(jié)目主持人選拔賽開賽之際，我謹(jǐn)代表縣教育局向精心籌備、組織這次大賽的局機(jī)關(guān)和學(xué)校的同志們真誠的道一聲：你們辛苦了!向賽前刻苦訓(xùn)練，用心參加比賽的各位選手表示最親切的問候!向犧牲休息時間，放下單位工作而前來擔(dān)任本次大塞評委的各位專家表示最衷心的感謝!
此刻，美麗的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)徐徐拉開，期望參賽的老師和同學(xué)們都拿出各自的絕活，用青春的活力和激情，在這個舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自我的特長，以良好的精神風(fēng)貌，以百倍的信心，用的表現(xiàn)，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績!
最后，預(yù)祝我縣首屆校園節(jié)目主持人選拔賽取得圓滿成功!
多謝大家!
學(xué)校晚會主持稿篇十
乙:親愛的新同學(xué)們：大家。
甲乙丙丁:晚上好!(合)。
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
丁：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學(xué)院;丙:在這丹桂飄香的日子里，20-級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了-大學(xué)。
丁:此時此刻，請?jiān)试S我們代表-學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!甲:下面我宣布，-大學(xué)-學(xué)院20--年迎新生晚會，現(xiàn)在開始——乙:請?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————再一次用掌聲歡迎他們的到來。
丙：親愛的同學(xué)們。
?。?大學(xué)-學(xué)院20xx年迎新生晚會到此圓滿結(jié)束祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆?
學(xué)校晚會主持稿篇十一
甲、乙：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓們。
丙、?。河H愛的老師們、同學(xué)們。
齊：大家晚上好!
丁：我是今晚的主持人xx。
甲：12年埋頭苦讀，付出的'汗水，流過的眼淚還濕潤著我們的記憶。
乙：12載不懈努力，那些辛酸而豐實(shí)的日子恍如昨天發(fā)生的故事。
丙：今天，我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，邁入了知識的象牙塔，來到了xx大學(xué)。
?。航裢恚覀兾搴暮５妮份穼W(xué)子歡聚一堂，共同迎慶全新大學(xué)生活的開始。
甲：歡迎你們的到來，給我們的xx大學(xué)注入新的生機(jī)與活力。
乙：歡迎你們的到來，愿你們用自己的雙手和才智奮起拼搏一個碩果累累的人生。
丙：下面我宣布：
齊：xx大學(xué)迎新晚會正式開始!
學(xué)校晚會主持稿篇十二
開場：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師。
女：尊敬的各位教官。
男：各位同學(xué)們，
合：大家晚上好！
女：走進(jìn)九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
男：凝望金秋，我們用一樣的.心情渴望收獲。
女：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在**理工學(xué)院。
男：踏著秋風(fēng)、沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
女：讓我們釋放無限的激情，彰顯青春自我，載歌載舞，共同度過這個美好的夜晚。
男：下面我宣布，**理工學(xué)院20xx級新生軍訓(xùn)晚會現(xiàn)在正式開始。
結(jié)束：
男：今夜，飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：今夜，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：告別昨天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將塑造更美的畫卷。
男：軍訓(xùn)的號角已接近尾聲，讓我們用火熱的青春，昂揚(yáng)。
的斗志，努力拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)。
女：大學(xué)生活即將拉開帷幕，讓我們用才華和智慧，創(chuàng)造出**理工學(xué)院新的輝煌篇章。
男：**理工學(xué)院20xx級新生軍訓(xùn)晚會到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨。
合：祝大家晚安。
學(xué)校晚會主持稿篇十三
男：金秋十月。
女：秋風(fēng)送爽。
男：今晚我們歡聚希望，共慶祖**親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來。
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
男：在這歡樂的日子里，我們向?qū)W者們的到來表示熱烈的歡迎女：**學(xué)校慶國慶晚會。
合：現(xiàn)在開始?。?BR> 結(jié)束語：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。
男：有愛的地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運(yùn)女：希望成就未來。
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累。
女：愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)。
男：感謝廣大學(xué)者的支持。
女：感謝各位嘉賓的到來。
男：慶國慶晚會合：到此結(jié)束！
學(xué)校晚會主持稿篇十四
abcd：晚上好?。ê希?BR> c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來；
d： 一路歡歌、一路笑語，我們相約在臨沂科技學(xué)校這個大家園；
a：九天的時間，相對一生，只是短短的一瞬。
b：九日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個短短的開始。
c：今天，讓我們敞開心扉，不受思想的羈絆。
d：今天，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！
a：讓我們手牽著手。
b：讓我們肩并著肩。
合：讓我們一同 放聲歡唱！
d：下面我宣布，臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會
abcd：正式開始！
a：請?jiān)试S我介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————
讓我們再一次用掌聲歡迎他們的到來。
結(jié)束詞
a：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷
b：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃
c：請記住你身邊的笑臉，他們是你真正的朋友！
d：請記住這段時光吧，這是值得你珍藏的記憶！
a：記住今晚的歡聲笑語。
b：記住此刻的盡情歡暢！
合：記住今日，這個美好的夜晚，到了明天，我們一起展翅飛翔！
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師
d：親愛的同學(xué)們
a：臨沂科技學(xué)校20xx年軍訓(xùn)晚會
abcd：到此結(jié)束
b：祝大家晚安。
學(xué)校晚會主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
李：五月的鮮花開遍中華大地。
明：鮮艷的團(tuán)旗映紅青春笑臉。
欣：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史。
佳：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌。
女合：聽，歷史的鐘聲仍在長鳴，當(dāng)今中國自強(qiáng)不息。
男合：看，時代的宏圖已經(jīng)繪就，我輩少年勇于擔(dān)當(dāng)。
李：伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。
女合：紀(jì)念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開來；
男合：紀(jì)念五四，催促我們緊跟黨走，發(fā)奮圖強(qiáng)，勵志前行！
明：xx省xx中學(xué)校紀(jì)念五四運(yùn)動95周年“銘記黨恩，唱響青春”文藝晚會，
四合：現(xiàn)在開始……。
李：請欣賞高中部風(fēng)之舞舞蹈隊(duì)帶來的歌舞——《春天的芭蕾》。
節(jié)目一：春天的芭蕾。
欣：滿園春色碩果飄香，黨的恩情傳遍四方；
明：災(zāi)后重建鑄發(fā)展，蒼中舊貌換新顏；
欣：新課改創(chuàng)樣板，三三五七走在前；
明：請欣賞初中部原創(chuàng)作品——音樂快板《喜看蒼中展新顏》。
節(jié)目二：喜看蒼中展新顏。
李：山林唱著綠色歌謠，山崗哄著小草睡覺。生態(tài)xx縣，走了還想來。春天的梨鄉(xiāng)，歌聲飛揚(yáng)。
佳：請欣賞高三年級學(xué)生的表演——《山童》。
節(jié)目三：山童。
明（不上場，旁白）：這是一個張楊個性的年代，這是一個釋放青春的舞臺，讓我們一起感受學(xué)校bright街舞社帶來的動感活力——《炫》。
節(jié)目四：炫。
明：（互動）大家說，炫不炫？……bright街舞社炫出了青春，炫出了活力，炫出了幸福！
欣：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；
明：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)。
欣：請欣賞初中蒲公英舞蹈社帶來的節(jié)目——。
二合：飛得更高！
節(jié)目五：飛得更高。
欣：雖然我們的生活處處充滿陽光，但時不時總會冒出幾只灰太狼，我們的美羊羊、喜羊羊們可千萬別上它們的當(dāng)哦！下面我們就來看看學(xué)校老師的小寶貝們是怎么聰明地《不上你的當(dāng)》。
節(jié)目六：不上你的當(dāng)。
李：哎，佳，你知道嗎？蘇校長常說我們蒼中追求的是“讓學(xué)生快樂成長”、“讓教師體念成功”，讓學(xué)校成為一方水土的精神家園。
佳：當(dāng)然知道，我們蒼中是名符其實(shí)的“書香校園”、“幸福校園”嘛。
李：是啊，在這樣的校園里學(xué)習(xí)、生活，我們喜滋滋，興沖沖，樂淘淘。我們一起來聽一聽高二的兩位同學(xué)是怎樣用歌聲來詮釋這種快樂的。
節(jié)目七：你快樂嗎。
明：謝謝、謝謝二位的精彩演唱。一雙纖足，帶來了風(fēng)，卷動起五月的詩意。一位苗族姑娘，用她那妙曼的舞姿演繹著出嫁前的羞澀和喜悅。請欣賞高三一班王詩樂同學(xué)帶來的舞蹈——《女兒嫁》。
節(jié)目八：女兒嫁。
明：我們曾擁有的、擁有過的、念念不忘的，都淡了、隱退出我們的生命。
李：而最終留下的、記住的是最深的感慨與觸動。
明：母校情深，師恩難忘。
李：請欣賞我校老師原創(chuàng)音樂劇——《那棵樹》。
節(jié)目九：那棵樹。
節(jié)目十：老師我總是想起你。
欣：是啊，那棵樹下的動人故事讓我們怎能忘懷？母校恩澤，根深葉茂！剛才高三一班的伏偉同學(xué)用歌聲再次提醒我們：敬愛的老師，無論我們身在何方，總是想起你！
明：歲老根彌狀，陽驕葉更濃?；厥讏?zhí)教生涯，笑看桃李芬芳。
下面我校退休教師合唱團(tuán)將在這里為祖國做深情的祝福：
二合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大；
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)；
祝福我們的黨與日月齊輝；
祝福我們的教育事業(yè)蒸蒸日上！
退休教師領(lǐng)誓詞：憶黨史、知榮辱；感黨恩，作奉獻(xiàn)；跟黨走，有信心。
節(jié)目十一：祝福祖國。
明：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，南拳北腿，威震四方；
佳：刀光劍影，歲月流芳，太極精髓，柔中帶剛；
明：傳承國術(shù)，立志圖強(qiáng)；（二合）武動青春，看我蒼中兒郎！
節(jié)目十二：武動青春。
欣：請欣賞金懷偉、鄧學(xué)強(qiáng)二位老師為我們帶來的相聲——《穿越》。
節(jié)目十三：穿越。
欣：生旦凈末丑，川韻鼓點(diǎn)奏。
明：昔日余韻在，今朝有發(fā)展。
明：大家都知道川劇是我國戲劇寶庫中的一顆璀璨明珠，川劇中有一種絕活，叫做變臉。
欣：生旦凈末丑，說變就變，無窮的情趣就在這一變之中，美的享受就在變的情趣里。
明：有請高中梨花韻舞蹈隊(duì)閃亮登場。
節(jié)目十四：變臉。
李：迎著新世紀(jì)初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈！
明：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔！
李：前進(jìn)吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛！
明：前進(jìn)吧！中國，愿你從勝利走向輝煌！
李：請欣賞高中飛揚(yáng)合唱團(tuán)帶來的男聲合唱——《中國進(jìn)行曲》。
節(jié)目十五：中國進(jìn)行曲。
謝幕詞：
明：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的！
李：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機(jī)遇！
佳：讓我們在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦！
欣：讓我們用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時代的精神脊梁！
李：讓我們不忘黨恩國恩，常有回報之心！
佳：讓我們不忘故土家園，長存思念之情！
欣：讓我們不忘母校培養(yǎng)，多長增光之志！
明：xx省xx中學(xué)校慶五四文藝演出到此結(jié)束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長們離場。
男合：祝愿領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們身體健康，工作愉快！
女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長！
四合：謝謝大家！
學(xué)校晚會主持稿篇十六
(a)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(b)：xx年慶新年文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(a)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(b)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲。
(a)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對生活的熱愛。
(b)：請欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(b)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞b生獨(dú)唱《放生》。(a)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(a)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(a)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(b)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的a孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞***《苗嶺連北京》。
(b)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(b)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(b)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(b)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的海》有請。
(b)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(b)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(a)：有一群美麗的西班牙a郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙a郎》。
(b)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》閉幕詞：
(b)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(a)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(b)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的****再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(b)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(a)：朋友們(合)：再見!
學(xué)校晚會主持稿篇十七
同學(xué)們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上，請堅(jiān) 信，我們將和你們同行，因?yàn)槲覀儗δ銈兊膼凼悄敲瓷畛梁蛨?zhí)著!
結(jié)素語:新年的鐘聲已經(jīng)敲響，
讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀
燃燒勇于開拓的激情。
讓溫暖的陽光催開新的花蕾
讓美好的憧憬譜寫新的樂章
讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)
讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂，萬事如意
2.
親愛的老師、同學(xué)們
合：大家元旦快樂!
合：新的鐘聲
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
曾：xx年的鐘聲即將敲響
洪：回首往事，我們滿懷豪情
曾：展望未來，我們重任在肩
曾：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
洪：讓燭光如故，光明永恒
曾：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
洪：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
曾：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
洪：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
洪：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
曾：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
洪：讓我們手牽手
曾：讓我們肩并肩
洪：讓我們跳起來
曾：讓我們唱起來
洪：歌唱春天
曾：歌唱未來
合：605班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(結(jié)尾詞)
曾：所有的日子都來吧，讓我編織你們
洪：讓我編織你們，用活力的金線，
洪：讓我編織你們，用燃燒的信念
曾：編成絢麗的歲月
洪：編成遐思的年華
曾：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
洪：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
曾：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
洪：愿雨里有你的收獲，
曾：愿風(fēng)中傳你的捷報
洪：陽光中我為你祝福，
洪：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
洪：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見!
結(jié)：學(xué)校元旦主持稿到這里就全部結(jié)束了。
學(xué)校晚會主持稿篇十八
b：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家晚上好。
a：新的學(xué)期。
b：新的開始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一學(xué)年在成功和收獲的喜悅中已經(jīng)遠(yuǎn)去。
b：新學(xué)年的步伐已經(jīng)邁開。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園。
b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
合：歌唱春天歌唱未來。
a:重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會現(xiàn)在開始。
下面+(。
（結(jié)尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
a：讓我編織你們，用燃燒的信念。
b：編成絢麗的歲月。
a：編成遐思的年華。
b：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲春天好，看綠樹成蔭，鳥語花香。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風(fēng)中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
b：親愛的老師、同學(xué)們。
a：重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游系五四篝火晚會到此結(jié)束。
合：再見。
學(xué)校晚會主持稿篇十九
男：尊敬的、親愛的同學(xué)們：
女：敬愛的教官們：
合：大家晚上好！
女：浪漫而又溫馨的仲夏之夜，讓放松心情，抹去傷痛。
男：美好時刻，激情滿懷，心情舒暢。
男：幾天的，一生，只是短短的一瞬。
女：幾天日的汗水，經(jīng)歷風(fēng)雨，也只是個短短的開始。
男：今晚，讓敞開心扉，不受思想的羈絆。
女：今晚，讓插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔！
男：讓手牽著手。
女：讓肩并著肩。
合：讓一同放聲歡唱！xx中學(xué)xx級新生軍訓(xùn)篝火晚會現(xiàn)在開始！
男：走進(jìn)紅外，意味著新生活的開始，意味著奮斗，娛樂的要讓給學(xué)業(yè)。在這群優(yōu)秀的學(xué)子當(dāng)中，人多才多藝。xx，下面請她為大家演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》。
女：請欣賞詩歌朗誦《的靈魂》表演者：xx。
男：同學(xué)們，最近誰與你們接觸最多？誰最你們？對，是教官。教官個個是好漢，個個有絕活，你們想看表演嗎？下面有請高一（2）教官為大家表演《太極和武術(shù)》，大家歡迎。
女：學(xué)校名有外國語三個字，下面就見證同學(xué)的英語：英語互動。