一段時間過去了，是時候總結一下自己的成長和收獲了。如何將科技創(chuàng)新運用到實際生活中呢？下面是一些關于提升個人素質和綜合能力的范文，供大家參考學習。
月國旗下講話稿篇一
老師們、同學們：
快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國家第31個教師節(jié)，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
老師說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第30個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,在此，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,直到放學后才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們，為你們取得成績而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏第六小學發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們第六小學譜寫新篇章，我們也相信，第六小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!謝謝!
月國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《學習雷鋒精神，爭做文明學生》沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，是它又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民著想的好共產黨員——雷鋒。
雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡見偉大，細微之處見精神。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
1962年8月15日，雷鋒永遠的離開了我們?！跋蚶卒h同志學習”成了全社會的自覺行動。40多年過去了，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒，因為生活中，我們需要雷鋒。
現(xiàn)在正值學雷鋒活動月。作為小學生的我們能做些什么呢？我們不用做驚天動地的偉業(yè)，就從身邊的`小事做起吧：撿起一片紙，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘；勤奮學習，你就是一個愛好的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，快樂了別人，快樂了自己！
讓我們時刻發(fā)揚雷鋒精神，弘揚中華魂！讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起！
我的演講完了，謝謝大家！
月國旗下講話稿篇三
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是八（1）班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。
生命是最可愛的事物，它讓我們感知到這個五彩繽紛的世界；生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義；生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒有。
我們作為一名中小學生，正處于人生充滿希望和憧憬的時候，也更應該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：
第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過五萬人，今天，中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡的人數均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。所以，當同學們走在上學、放學的路上時，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
另一方面是校園安全。下課后，有些同學經常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發(fā)安全事故。譬如，在教室里追逐時碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時摔倒受傷。同學們，請想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會多么傷心，我們又會多么悔恨當初的不小心。所以，請同學們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。
我的演講結束了，謝謝大家！
月國旗下講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
根據__市學校安全年“一月一主題”教育活動安排，本月是_第_個“全省中小學預防溺水教育”活動周，我校充分利用宣傳欄，黑板報進行宣傳，增強了你們的安全意識。但游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
一、中國兒童意外溺水調查報告。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、游泳安全要點。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
三、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
我的演講完畢，謝謝大家!
月國旗下講話稿篇五
各位老師、各位同學：
一、慶祝教師節(jié)。
當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）。
這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架設金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。
二、推普周活動。
第三周為推普周，學校大力倡導：1。提倡在校內，與老師，與同學，堅持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時能積極地向老師，向同學，向電視臺的節(jié)目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的普通話。
三、頒獎活動頒發(fā)區(qū)獲獎證書，公布校“七項常規(guī)競賽”優(yōu)勝班級。
月國旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我有美麗聲音》。
同學們，《弟子規(guī)》中曾經說：“奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之。”語言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。
燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲瑯瑯，同學們在這美好的校園里健康快樂的成長?？墒窃谖覀儗W校中，也有一些不文明的音符出現(xiàn)在我們身邊：自習課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的高談闊論，午休時宿舍的爭執(zhí)喧嘩。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學產生誤會時的粗話臟話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。
同學們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優(yōu)美的語言，在公共場所遵守秩序，在學校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說臟話、粗話。與人交往要注意態(tài)度真誠，語氣符合禮儀：早上起床后，向舍友問一聲：“早上好!”到了學校，見到老師說一聲：“老師，您好!”
講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解彼此之間的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
月國旗下講話稿篇七
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸的作為高一學生代表在今天的開學典禮上發(fā)言。
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，邁著輕盈的步伐，我們又迎來了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。仔細想想，我們不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之一的高中生涯已經悄然走過。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期開始了，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中倍加珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
是啊，人生能有幾回搏?既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負父輩兄長沉甸甸的希望，就得對的起自己的錚錚鐵骨，去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。說句實話，我出身寒門，家庭的貧困磨練了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和師長的關照塑造了我感恩的心，我要把這份感恩化為前進的動力，刻苦勤學、努力奮斗，對得起我每日面朝黃土背朝天的.父母和所有關心支持我的人。我相信：我會以優(yōu)異的成績回報他們，所以，我努力著，我加倍努力著。
在我看來，刻苦是基礎，方法是關鍵，在高中課程的學習上，要饒有興趣的去學，正如孔子所說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，不正強調了“樂學”的重要性嗎?而且，還要多有疑問，遇事多問幾個，這樣才能透析問題。宋代思想家說過：“學習無疑須有疑，有疑定要求無疑;無疑本自有疑始，有疑方能達無疑。”“學問勤中得”，無疑就是強調一個“勤”字。曾經帶著夢想，負著希望，擁著激情躊躇滿志地走進這所神圣的百年名校，回憶每一個小小的成績，無一不是勤奮結出的果實，無一不是努力開出的花朵。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，這是永恒不變的真理。匡衡刻苦勤奮，留下“鑿壁偷光”的美談;祖逖刻苦勤奮，才有“聞雞起舞”的后傳;古有“程門立雪”，又有車胤孫康囊螢映雪”，這些事例不都啟示了我們刻苦勤奮才能成才嗎?求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，才有機會登上知識的巔峰，采擷成功的果實。
在緊張而又短暫的高中生活中，合理安排并充分利用時間是很有必要的，我們應多把時間用在學習上，哪怕課間少說一句話，多解一道題，甚至多寫一個單詞，這不都是進步嗎?殊不知“聚沙成塔，積水成河”呀!曾有這么一句很耐人尋味的格言：“同樣是一個星期，對于勤奮者來說有七個今天，但對于慵懶者來說有七個明天。”
我們還要有毅力、有恒心，不要懼怕困難——讓暴風雨來得更猛烈些吧!換句話說，如果怕困難，愛迪生會歷經一千多次實驗發(fā)明出造福世人的燈泡嗎?會踏遍萬水千山著稱名震醫(yī)界的《本草綱目》嗎?如果怕困難，會有新航路的開辟，美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)嗎?如果怕困難，鄭和會七下西洋嗎?如果怕困難，五星紅旗會飄揚在珠穆朗瑪峰頂嗎?我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎?同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧!腳踏實地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學期，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的彼岸。我相信：“智慧的大門永遠是向勤奮者敞開的”，那么，就讓我們用勤奮和努力來叩開知識的大門吧!
高三的學兄學姐們，還有97天你們就將踏上戰(zhàn)場，我代表高一的全體學生送給你們最真摯的祝愿：愿你們用狂學的激情作筆，以奮斗的汗水為墨，譜寫一曲圓夢大學的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在六月的汝高校園!
謝謝大家!
月國旗下講話稿篇八
同學們，老師們：
早上好！
開學幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語；早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈；上課時，同學們認真聽講、積極發(fā)言；中午和放學時，同學們都能排好隊；還有許多同學見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和-諧。課間和午間活動的時候，我們經?？吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數同學喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人？就是因為一個小小的細節(jié)：訓練官發(fā)現(xiàn)，每次進入試驗艙訓練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎其實，他們這些不良習慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習慣”。而行為習慣培養(yǎng)的關鍵期主要在小學。因此，作為一名葉小的學生，我們更要注意這些小事和細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
那么，同學們平時應該注意哪些細節(jié)，養(yǎng)成哪些好習慣呢？
1．勤于動手的習慣——早晨上學時，要佩戴好紅領巾和胸卡，帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2．珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進行早讀，聽從領讀同學的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3．舉止文明的習慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學期希望不要再看到有留下的手印。
4. 講究衛(wèi)生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5．遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍；不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。
6．勤儉節(jié)約的習慣——每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的燈；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
你。 今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中，注重每個細節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣！ 祝同學們在新學期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進步！
老師、同學們：
大家早上好！
今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢？
第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點，還有我們現(xiàn)在的xx，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活，健康成長有很大的關系。
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫?。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓。
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛(wèi)生方面。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
我們每個學生，都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎就是從小樹立遠大的理想，發(fā)奮學習，認真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認真讀書的典范。因為自古以來，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學，靠自學成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進步的階梯”……名人愛讀書的.例子，可以說是數不勝數。
記得世紀老人冰心奶奶曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動力。書，是我們最忠誠的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學技術進步了，獲取知識的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網，不但內容廣泛，而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學技術再發(fā)達，閱讀的功能是永遠無法替代的。因為閱讀課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導，“與經典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”努力打造書香校園，書香班級。內容上，提倡豐富多樣，從文學類到科學類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經典誦讀……不同年齡，不同層次的同學，可以在老師的引導下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學杯中小學生當場作文大賽”就將舉行。我們學校很多學生——1300多名同學，踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學生。這是不奇怪的，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。
同學們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人，一定為成為一個作文能手。祝全體同學不斷進步，祝參賽同學獲得優(yōu)秀成績！
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。
五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來，對親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學們，我們年年都歡快地慶?！蔽?，一”勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英，法，德，美等許多國家的工人，不怕警-察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威，誕生了今天的”五·一”國際勞動節(jié)。 “五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
“五，一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
我校的校訓是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動發(fā)展，做進取的我;傳承文化，愛國自強，做自豪的我;心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
月國旗下講話稿篇九
考場如戰(zhàn)場，越是大戰(zhàn)役越要冷靜、越是大考越要制定適合自己的計劃。因此，每個同學必須制定科學的復習計劃，計劃安排必須具體，并自我強制地加以落實，只有這樣我們才能真正日日有所長進，周周有提高。
三、要有正確的學習方法。
（1）狠抓記憶，首先我們要在理解的基礎上記憶，我們要將書桌上厚厚的書讀薄，吃透一本好書比潦潦草草地做幾本練習有效得多。其次我們不要一味地念書而要要嘗試著回憶，回憶一遍勝過讀好幾遍。再次我們要善于利用零星的時間記憶。
（2）認真對待綜合訓練，必須對老師精心組織的模擬考試予以高度重視，力爭考出最好成績。考后必須認真分析、消化、訂正和糾錯，以確保條條過關。這是快速提高成績的關鍵。
（3）查缺補漏，必須根據自身及學科的特點，采取查缺補漏措施，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破的目標。
（4）抓住細節(jié)，提高效率。
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費十分鐘，剩下的日子里那么他就比別人多出來數小時時間，他就可以比別人準備得更充分一點。抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。
四、要有一個好的心態(tài)和狀態(tài)。
隨著考期的日益臨近，復習時往往頭緒亂，思路雜。在這種情況下，我們最重要的是牢記這樣一個基本事實：在大家的準備都差不多的情況下，能贏得最后勝利的，是能保持心理平靜的選手。中考不僅是知識和能力的競爭，也是心理素質和身體素質的競爭。幾乎每位考生都會在考前有壓力和焦慮。有壓力是正常的，但壓力太大，甚至睡不著覺那就不正常了，就必須調整自己的心態(tài)，否則，戰(zhàn)爭還沒打響我們就輸掉一半了。因此，在最后的20多天里，我們目光不要過于遠大，不妨以一個星期為時間段，為自己制定一個小小的近期目標，取得一些切實的進步，這樣，我們就能以以平和的心境積少成多，邁出穩(wěn)健的步子。同時大家要盡量做到一念代雜念。一念就是一心想著學習。雜念就是使自己產生壓力的各種念頭。一心撲在學習上，為自己解出一道題而喜悅，為自己某次測驗成功而高興。走路時背著歷史，躺在床上想著一天學的內容。我的喜怒哀樂都來源于學習。一旦進入了這個境界，你就忙的來不及考慮其他的問題了。自然做到以學習之念代替一切雜念。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的成績正在迅速提高！
五、要惜緣分。
在校的日子越來越少，我們要將美好留給老師，留給同學，留給學弟學妹們，留給母校。恪守作息時間，嚴守課堂紀律，與老師同學和諧相處。
同學們！號角早已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們倍加珍惜時間，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，聽好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為八天后的中考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它就是輝煌！
月國旗下講話稿篇十
親愛的老師們，同學們：早上好!
大家知道12月9日是什么日子嗎，12月9日。大家知道77年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在做什么嗎?他們都在為中國的解放而斗爭!
1935年12月9日，一個令人痛心，但值得我們永遠紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對一個腐朽政府的憤懣都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史,鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧75年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
答案是肯定的。“12.9”運動的精神實質是“愛與責任”。對多災多難的國家民族，對飽受屈辱的人民的深沉的“愛與責任”。愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環(huán)境漠不關心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始20xx年紀念12.9運動國旗下講話。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。
回顧那段歲月讓我們更多的體會幸福。同學們，當我們清晨走進校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環(huán)境中而感到幸福嗎?在這里，我們可以無限的張揚自己的個性，發(fā)展自己的興趣，可以安心的汲取知識，不要總說你苦，不要總抱怨學習的繁重;難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎?不，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了，沒有對比的體會而已。
最后請大家閉上眼睛，深呼吸---你會發(fā)現(xiàn)我們今天的生活原來是如此美好!
我的講話完了，謝謝大家!
月國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，同學們：
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學高速發(fā)展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質量”生活，許多人在物質，私欲面前做這一件件愚蠢的事――亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴越來越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)省使用一次性筷子；正是這微不足道的一點貢獻，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
謝謝大家！
月國旗下講話稿篇十二
同學們：大家上午好!
又是一個陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學們講的內容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細節(jié)構成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講，舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;平時生活中不踐踏綠草，不采摘鮮花，不留下雜物，公交車上主動讓座，接物待人禮貌周到。一個簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現(xiàn)。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學身上，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個別同學的不文明文字。還有的同學因一點小事就與人翻臉，用臟話傷人，甚至動拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動是極不相符的。
在此，我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的好學生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三：保護公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲品德?，F(xiàn)在有好的行為習慣，將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做文明學生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷!
我的講話完了，謝謝大家!請大家有序退場。
月國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，國旗下講話的主題是《愛自己，從愛護眼睛開始!》。
我們都知道眼睛是心靈的窗戶，愛自己，就一定要愛護好眼睛。特別是我們小學生處于人生學習的黃金期，天天學習離不開眼睛。據有關資料顯示，我國有20xx關于全國愛眼日的國旗下講話20xx關于全國愛眼日的國旗下講話五百萬盲人，七百萬雙眼低視力者，單眼低視力者高達四千萬人。同學們你們知道嗎?一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的`時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術縫合是常有的事。形形色色的眼病不僅嚴重危害了人們的身心健康，也阻礙了人們生活質量的提高。
一個正常人如果離開了眼睛簡直無法想象怎樣生活?看看我們周圍，真正明亮的眼睛又有多少呢?眼睛可以讓我們去認識世界，學習知識，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。同學們在日常生活和學習中一定要自覺的注意科學用眼。
讓我們從現(xiàn)在做起，每天看書寫字堅持三個一：眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。乘車、坐船、走路不看書，躺著不看書，光線不強不看書。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自于眼睛。我們有什么理由不保護眼睛呢?為了呵護我們心靈的窗戶，為了我們五彩的明天，為了眼睛試去塵埃，讓視野更開闊，讓世界更明亮!同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛吧。!
我的講話完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
月國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的`同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙敲篮玫模晔嵌嗖实?，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。
最后，祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。
月國旗下講話稿篇一
老師們、同學們：
快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國家第31個教師節(jié)，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
老師說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;。
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第30個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,在此，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,直到放學后才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們，為你們取得成績而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏第六小學發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們第六小學譜寫新篇章，我們也相信，第六小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!謝謝!
月國旗下講話稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《學習雷鋒精神，爭做文明學生》沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，是它又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員，一名為人民著想的好共產黨員——雷鋒。
雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡見偉大，細微之處見精神。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。
1962年8月15日，雷鋒永遠的離開了我們?！跋蚶卒h同志學習”成了全社會的自覺行動。40多年過去了，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒，因為生活中，我們需要雷鋒。
現(xiàn)在正值學雷鋒活動月。作為小學生的我們能做些什么呢？我們不用做驚天動地的偉業(yè)，就從身邊的`小事做起吧：撿起一片紙，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘；勤奮學習，你就是一個愛好的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，快樂了別人，快樂了自己！
讓我們時刻發(fā)揚雷鋒精神，弘揚中華魂！讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起！
我的演講完了，謝謝大家！
月國旗下講話稿篇三
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是八（1）班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。
生命是最可愛的事物，它讓我們感知到這個五彩繽紛的世界；生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義；生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒有。
我們作為一名中小學生，正處于人生充滿希望和憧憬的時候，也更應該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：
第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過五萬人，今天，中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡的人數均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。所以，當同學們走在上學、放學的路上時，請遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
另一方面是校園安全。下課后，有些同學經常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發(fā)安全事故。譬如，在教室里追逐時碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時摔倒受傷。同學們，請想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會多么傷心，我們又會多么悔恨當初的不小心。所以，請同學們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。
我的演講結束了，謝謝大家！
月國旗下講話稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
根據__市學校安全年“一月一主題”教育活動安排，本月是_第_個“全省中小學預防溺水教育”活動周，我校充分利用宣傳欄，黑板報進行宣傳，增強了你們的安全意識。但游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
一、中國兒童意外溺水調查報告。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識;4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、游泳安全要點。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
三、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
我的演講完畢，謝謝大家!
月國旗下講話稿篇五
各位老師、各位同學：
一、慶祝教師節(jié)。
當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十三個教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
（請四（2）班部分學生表演詩朗誦《老師，您好！》）。
這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設大道，在現(xiàn)實和理想之間架設金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時，你可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你在數學王國中盡情遨游的時候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩的畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂。
二、推普周活動。
第三周為推普周，學校大力倡導：1。提倡在校內，與老師，與同學，堅持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時能積極地向老師，向同學，向電視臺的節(jié)目主持人學習，爭取能說一口流利、正確的普通話。
三、頒獎活動頒發(fā)區(qū)獲獎證書，公布校“七項常規(guī)競賽”優(yōu)勝班級。
月國旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我有美麗聲音》。
同學們，《弟子規(guī)》中曾經說：“奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之。”語言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。
燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲瑯瑯，同學們在這美好的校園里健康快樂的成長?？墒窃谖覀儗W校中，也有一些不文明的音符出現(xiàn)在我們身邊：自習課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的高談闊論，午休時宿舍的爭執(zhí)喧嘩。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學產生誤會時的粗話臟話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。
同學們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學會使用優(yōu)美的語言，在公共場所遵守秩序，在學校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說臟話、粗話。與人交往要注意態(tài)度真誠，語氣符合禮儀：早上起床后，向舍友問一聲：“早上好!”到了學校，見到老師說一聲：“老師，您好!”
講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解彼此之間的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。
秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們全體師生共同、長期的努力。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
月國旗下講話稿篇七
尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸的作為高一學生代表在今天的開學典禮上發(fā)言。
跨過嚴寒的冬天，度過歡樂的寒假，沐浴著和煦的春風，邁著輕盈的步伐，我們又迎來了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。仔細想想，我們不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經意中六分之一的高中生涯已經悄然走過。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期開始了，也許你已萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學習生活中倍加珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
是啊，人生能有幾回搏?既然選擇了求學這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負父輩兄長沉甸甸的希望，就得對的起自己的錚錚鐵骨，去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。說句實話，我出身寒門，家庭的貧困磨練了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和師長的關照塑造了我感恩的心，我要把這份感恩化為前進的動力，刻苦勤學、努力奮斗，對得起我每日面朝黃土背朝天的.父母和所有關心支持我的人。我相信：我會以優(yōu)異的成績回報他們，所以，我努力著，我加倍努力著。
在我看來，刻苦是基礎，方法是關鍵，在高中課程的學習上，要饒有興趣的去學，正如孔子所說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，不正強調了“樂學”的重要性嗎?而且，還要多有疑問，遇事多問幾個，這樣才能透析問題。宋代思想家說過：“學習無疑須有疑，有疑定要求無疑;無疑本自有疑始，有疑方能達無疑。”“學問勤中得”，無疑就是強調一個“勤”字。曾經帶著夢想，負著希望，擁著激情躊躇滿志地走進這所神圣的百年名校，回憶每一個小小的成績，無一不是勤奮結出的果實，無一不是努力開出的花朵。“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”，這是永恒不變的真理。匡衡刻苦勤奮，留下“鑿壁偷光”的美談;祖逖刻苦勤奮，才有“聞雞起舞”的后傳;古有“程門立雪”，又有車胤孫康囊螢映雪”，這些事例不都啟示了我們刻苦勤奮才能成才嗎?求學之路是充滿挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進取的人，才有機會登上知識的巔峰，采擷成功的果實。
在緊張而又短暫的高中生活中，合理安排并充分利用時間是很有必要的，我們應多把時間用在學習上，哪怕課間少說一句話，多解一道題，甚至多寫一個單詞，這不都是進步嗎?殊不知“聚沙成塔，積水成河”呀!曾有這么一句很耐人尋味的格言：“同樣是一個星期，對于勤奮者來說有七個今天，但對于慵懶者來說有七個明天。”
我們還要有毅力、有恒心，不要懼怕困難——讓暴風雨來得更猛烈些吧!換句話說，如果怕困難，愛迪生會歷經一千多次實驗發(fā)明出造福世人的燈泡嗎?會踏遍萬水千山著稱名震醫(yī)界的《本草綱目》嗎?如果怕困難，會有新航路的開辟，美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)嗎?如果怕困難，鄭和會七下西洋嗎?如果怕困難，五星紅旗會飄揚在珠穆朗瑪峰頂嗎?我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎?同學們，讓我們攜起手來，共同奮進吧!腳踏實地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開理想的花朵，用辛勤的勞動換取豐碩的果實，讓知識的海潮隨夢想的船兒日益變高。在新的學期，讓我們揚起新的風帆，努力駛向新的彼岸。我相信：“智慧的大門永遠是向勤奮者敞開的”，那么，就讓我們用勤奮和努力來叩開知識的大門吧!
高三的學兄學姐們，還有97天你們就將踏上戰(zhàn)場，我代表高一的全體學生送給你們最真摯的祝愿：愿你們用狂學的激情作筆，以奮斗的汗水為墨，譜寫一曲圓夢大學的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在六月的汝高校園!
謝謝大家!
月國旗下講話稿篇八
同學們，老師們：
早上好！
開學幾天來，我們的校園里呈現(xiàn)出很多新氣象：教室門前的小黑板上寫滿了充滿熱情的話語；早晨，很多班級里書聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈；上課時，同學們認真聽講、積極發(fā)言；中午和放學時，同學們都能排好隊；還有許多同學見到老師能主動問好等等。
可是，在我們的校園里總可以看到不知哪個同學丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與周圍優(yōu)美整潔的環(huán)境是多么的不和-諧。課間和午間活動的時候，我們經?？吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學秩序，又帶來了很多安全隱患。還有少數同學喜歡到校門口的小攤販上買東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細節(jié)體現(xiàn)出你的個人素養(yǎng)。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓的預選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人？就是因為一個小小的細節(jié)：訓練官發(fā)現(xiàn)，每次進入試驗艙訓練，只有他不厭其煩地脫下鞋進艙。我們平時常聽到有人稱呼：小懶蟲、小馬虎其實，他們這些不良習慣的養(yǎng)成，最初都是因為忽略了一個個細節(jié)。
著名的教育家葉圣陶爺爺說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習慣”。而行為習慣培養(yǎng)的關鍵期主要在小學。因此，作為一名葉小的學生，我們更要注意這些小事和細節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣。
那么，同學們平時應該注意哪些細節(jié)，養(yǎng)成哪些好習慣呢？
1．勤于動手的習慣——早晨上學時，要佩戴好紅領巾和胸卡，帶齊學習用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。
2．珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進行早讀，聽從領讀同學的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。
3．舉止文明的習慣——校園里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危險的游戲，不到小池塘邊玩水。圖書閱覽室里布置的交通安全宣傳畫請同學們在觀看時要注意愛護，二樓走廊里老師寫的小黑板很漂亮，這學期希望不要再看到有留下的手印。
4. 講究衛(wèi)生的習慣——吃完飯后要整理好自己的餐具, 不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學要拿到教室里去吃，不要在校園門口用餐。請大家不要到校門口的小攤販上去買東西。食品包裝袋、用過的廢紙等要放入垃圾箱。
5．遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲漫步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍；不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。
6．勤儉節(jié)約的習慣——每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的燈；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費。
你。 今天是五月的第二周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們在日常生活、學習和活動中，注重每個細節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習慣！ 祝同學們在新學期的每一天都過得快樂充實，每一天都有新的進步！
老師、同學們：
大家早上好！
今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室里的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢？
第一，從我國的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點，還有我們現(xiàn)在的xx，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學生的學習生活，健康成長有很大的關系。
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請您講普通話?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫?。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓。
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛(wèi)生方面。我們小學生如果穿著得體，符合學生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們在這里讀書生活開開心心。
我們每個學生，都希望自己將來成為一個知識淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長，也希望孩子長大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎就是從小樹立遠大的理想，發(fā)奮學習，認真讀書。
縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認真讀書的典范。因為自古以來，書本就是人類的好朋友。兩千多年前的孔子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學，成果累累；俄-國大作家高爾基，只上過三年學，靠自學成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱盡人皆知“愛書吧，書是人類進步的階梯”……名人愛讀書的.例子，可以說是數不勝數。
記得世紀老人冰心奶奶曾經說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件。讀書帶給我們無窮的樂趣，恒久的動力。書，是我們最忠誠的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學卻變得不那么喜愛課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學技術進步了，獲取知識的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網，不但內容廣泛，而且有精彩的動畫、美妙的音樂陪伴，似乎比讀書有趣得多。但是，哪怕科學技術再發(fā)達，閱讀的功能是永遠無法替代的。因為閱讀課外書，不僅可以獲取豐富的知識，而且可以讓我們增添語言文字的積累，寫作技巧的掌握，語文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導，“與經典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”努力打造書香校園，書香班級。內容上，提倡豐富多樣，從文學類到科學類，從中國名著到外國名著，從古詩詞誦讀到經典誦讀……不同年齡，不同層次的同學，可以在老師的引導下閱讀適合自己的書籍。在方法上，提倡“不動筆墨不看書”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來，做有心人。豐富的知識，就是在日積月累中形成的。
在書海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語文素養(yǎng)和寫作能力。所以，讀書必須和寫作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫作技能，在平時的作文中加以運用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報葉圣陶校園文學杯中小學生當場作文大賽”就將舉行。我們學校很多學生——1300多名同學，踴躍報名參賽。這是一次鍛煉的機會，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎的同學，就會發(fā)現(xiàn)：大多是平時喜愛讀書、喜愛寫作的學生。這是不奇怪的，因為有了更多的積累才會有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實的情感、豐富的語言積累的傾吐。
同學們，讓我們靜下心來，沉下勁來，抽出時間來，在書籍的海洋里歡樂地遨游，在習作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個知識淵博的人，一定為成為一個作文能手。祝全體同學不斷進步，祝參賽同學獲得優(yōu)秀成績！
五月披著節(jié)日的盛裝就要來了，燦爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。
五月搭起繽紛的舞臺迎接我們來了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻上少年兒童對未來，對親人的禮物。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
同學們，我們年年都歡快地慶?！蔽?，一”勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎 19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英，法，德，美等許多國家的工人，不怕警-察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威，誕生了今天的”五·一”國際勞動節(jié)。 “五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
“五，一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
我校的校訓是:身體健康，心態(tài)良好，做健康的我;尊重他人，遵守公德，做文明的我;積極向上，主動發(fā)展，做進取的我;傳承文化，愛國自強，做自豪的我;心有祖國，眼望世界，做國際的我;讓我們共同努力，做最好的我!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步？我的學問有沒有進步？我的工作有沒有進步？我的道德有沒有進步？這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”用現(xiàn)在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠實可信？師長的傳授學藝是不是復習運用了？”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個對社會有用的人。
月國旗下講話稿篇九
考場如戰(zhàn)場，越是大戰(zhàn)役越要冷靜、越是大考越要制定適合自己的計劃。因此，每個同學必須制定科學的復習計劃，計劃安排必須具體，并自我強制地加以落實，只有這樣我們才能真正日日有所長進，周周有提高。
三、要有正確的學習方法。
（1）狠抓記憶，首先我們要在理解的基礎上記憶，我們要將書桌上厚厚的書讀薄，吃透一本好書比潦潦草草地做幾本練習有效得多。其次我們不要一味地念書而要要嘗試著回憶，回憶一遍勝過讀好幾遍。再次我們要善于利用零星的時間記憶。
（2）認真對待綜合訓練，必須對老師精心組織的模擬考試予以高度重視，力爭考出最好成績。考后必須認真分析、消化、訂正和糾錯，以確保條條過關。這是快速提高成績的關鍵。
（3）查缺補漏，必須根據自身及學科的特點，采取查缺補漏措施，對自己的薄弱學科進行持續(xù)的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現(xiàn)補有成效、補有提高，補有突破的目標。
（4）抓住細節(jié)，提高效率。
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費十分鐘，剩下的日子里那么他就比別人多出來數小時時間，他就可以比別人準備得更充分一點。抓住學習中的每一個細節(jié)，便能累積巨大的成功。
四、要有一個好的心態(tài)和狀態(tài)。
隨著考期的日益臨近，復習時往往頭緒亂，思路雜。在這種情況下，我們最重要的是牢記這樣一個基本事實：在大家的準備都差不多的情況下，能贏得最后勝利的，是能保持心理平靜的選手。中考不僅是知識和能力的競爭，也是心理素質和身體素質的競爭。幾乎每位考生都會在考前有壓力和焦慮。有壓力是正常的，但壓力太大，甚至睡不著覺那就不正常了，就必須調整自己的心態(tài)，否則，戰(zhàn)爭還沒打響我們就輸掉一半了。因此，在最后的20多天里，我們目光不要過于遠大，不妨以一個星期為時間段，為自己制定一個小小的近期目標，取得一些切實的進步，這樣，我們就能以以平和的心境積少成多，邁出穩(wěn)健的步子。同時大家要盡量做到一念代雜念。一念就是一心想著學習。雜念就是使自己產生壓力的各種念頭。一心撲在學習上，為自己解出一道題而喜悅，為自己某次測驗成功而高興。走路時背著歷史，躺在床上想著一天學的內容。我的喜怒哀樂都來源于學習。一旦進入了這個境界，你就忙的來不及考慮其他的問題了。自然做到以學習之念代替一切雜念。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的成績正在迅速提高！
五、要惜緣分。
在校的日子越來越少，我們要將美好留給老師，留給同學，留給學弟學妹們，留給母校。恪守作息時間，嚴守課堂紀律，與老師同學和諧相處。
同學們！號角早已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們倍加珍惜時間，把一分一秒的時間當作一年一日來使用，聽好復習的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為八天后的中考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過的日日夜夜，全部寫在六月的紀念冊上，它就是輝煌！
月國旗下講話稿篇十
親愛的老師們，同學們：早上好!
大家知道12月9日是什么日子嗎，12月9日。大家知道77年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在做什么嗎?他們都在為中國的解放而斗爭!
1935年12月9日，一個令人痛心，但值得我們永遠紀念的日子。在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九·一八”以來郁積在心頭的仇恨和對一個腐朽政府的憤懣都迸發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二·九”運動。
12.9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史,鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧75年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
答案是肯定的。“12.9”運動的精神實質是“愛與責任”。對多災多難的國家民族，對飽受屈辱的人民的深沉的“愛與責任”。愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環(huán)境漠不關心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始20xx年紀念12.9運動國旗下講話。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。
回顧那段歲月讓我們更多的體會幸福。同學們，當我們清晨走進校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環(huán)境中而感到幸福嗎?在這里，我們可以無限的張揚自己的個性，發(fā)展自己的興趣，可以安心的汲取知識，不要總說你苦，不要總抱怨學習的繁重;難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎?不，只是你不善于發(fā)現(xiàn)罷了，沒有對比的體會而已。
最后請大家閉上眼睛，深呼吸---你會發(fā)現(xiàn)我們今天的生活原來是如此美好!
我的講話完了，謝謝大家!
月國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，同學們：
今天是一年一度的植樹節(jié)，在這科學高速發(fā)展的今天，物質追求已成為人們力爭的首要目標。為了能擁有所謂的“高質量”生活，許多人在物質，私欲面前做這一件件愚蠢的事――亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴越來越頻繁的的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻止人們隨意砍伐為數不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)省使用一次性筷子；正是這微不足道的一點貢獻，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有許多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人再隨意伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎所有的國家都設定了植樹節(jié)？希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！難道人類都是冷漠的嗎？難道一定要剝奪動植物們生存的權利嗎？答案是否定的。保護環(huán)境靠大家，如果人們多付出些，相信大自然也會給予我們美好的回報。
謝謝大家！
月國旗下講話稿篇十二
同學們：大家上午好!
又是一個陽光燦爛的早晨，我們相聚在國旗下。下面我要給同學們講的內容是：“文明禮儀，從我做起”。文明是由細節(jié)構成的，比如課堂上坐姿端正，凝視聽講，舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不打架鬧事，上下樓梯靠右行;平時生活中不踐踏綠草，不采摘鮮花，不留下雜物，公交車上主動讓座，接物待人禮貌周到。一個簡單的問候，一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，都是文明的表現(xiàn)。
說文明話，做文明事。但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，還有一小部分同學身上，或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個別同學的不文明文字。還有的同學因一點小事就與人翻臉，用臟話傷人，甚至動拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動是極不相符的。
在此，我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不良行為，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個文明上進的好學生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三：保護公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習慣，播種習慣收獲品德?，F(xiàn)在有好的行為習慣，將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做文明學生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗，使她的色彩更加鮮艷!
我的講話完了，謝謝大家!請大家有序退場。
月國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，國旗下講話的主題是《愛自己，從愛護眼睛開始!》。
我們都知道眼睛是心靈的窗戶，愛自己，就一定要愛護好眼睛。特別是我們小學生處于人生學習的黃金期，天天學習離不開眼睛。據有關資料顯示，我國有20xx關于全國愛眼日的國旗下講話20xx關于全國愛眼日的國旗下講話五百萬盲人，七百萬雙眼低視力者，單眼低視力者高達四千萬人。同學們你們知道嗎?一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的`時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術縫合是常有的事。形形色色的眼病不僅嚴重危害了人們的身心健康，也阻礙了人們生活質量的提高。
一個正常人如果離開了眼睛簡直無法想象怎樣生活?看看我們周圍，真正明亮的眼睛又有多少呢?眼睛可以讓我們去認識世界，學習知識，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。同學們在日常生活和學習中一定要自覺的注意科學用眼。
讓我們從現(xiàn)在做起，每天看書寫字堅持三個一：眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。乘車、坐船、走路不看書，躺著不看書，光線不強不看書。
眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自于眼睛。我們有什么理由不保護眼睛呢?為了呵護我們心靈的窗戶，為了我們五彩的明天，為了眼睛試去塵埃，讓視野更開闊，讓世界更明亮!同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛吧。!
我的講話完畢，謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
月國旗下講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我在國旗下演講的話題是“小學生法制教育”。同學們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了。
我知道有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上。喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學喜歡打架，將別的`同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃就強行向弱小同學索要等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀守法，什么游戲室、網吧等地方，同學們千萬不要進去。因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學生明辨是非的能力有限，很容易導致走向犯罪道路。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。一旦碰到了，大家要怎么辦呢?：
1、珍惜學習機會。要堅持在校學習，自覺接受家庭和學校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影和文學作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊敬師長，團結愛護同學，謹慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助成年人。不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為。要從小做起，加強自身修養(yǎng)，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！鄙敲篮玫模晔嵌嗖实?，要享受這一切，必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關注我們成長的人。
最后，祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。