演講稿是演講者在演講前準(zhǔn)備的一段文字，它能夠幫助演講者更好地把握演講的重點和方向。演講稿的演講者要注重氣場和形象的塑造，樹立自信的形象。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能為大家提供一些思路和啟發(fā)。請大家一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿，感受演講的魅力和力量，從中汲取經(jīng)驗和靈感，提升自己的演講能力。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：大家好!
二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求：
一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。
三、積極參與環(huán)?；顒?，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。
五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
六、開展“垃圾回收”行動，同學(xué)們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進(jìn)行宣傳。既保護(hù)了環(huán)境，搞好了勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!老師們、同學(xué)們：大家好!二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求：一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。三、積極參與環(huán)?；顒?，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇二
大家好！
酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給生機(jī)、帶給活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
謝謝大家！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周開始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會”環(huán)保主題活動已經(jīng)拉開帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費，環(huán)保生活。
今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事
1、順手關(guān)水龍頭
洗手擦肥皂時，要關(guān)上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服?？匆娐┧乃堫^一定要趕緊擰緊它。
2、一水多用
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。
3、少用洗潔精
大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗，這樣就不會讓污水過多地排入下水道了。
4、不要讓電器長時間處于待機(jī)狀態(tài)
離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計算機(jī)等電器的插頭，因為處于待機(jī)狀態(tài)的電器也要耗電，如每臺彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時。
5、盡量少開空調(diào)
即使在最寒冷的冬季，也沒有必要使室溫超過18℃度，如果你覺得冷可以多穿些衣服;夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開空調(diào)，請把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。
節(jié)約用電的價值不僅僅是為了節(jié)約電費，因為每節(jié)約1度電就會少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。
6、爭做公交族或自行車族
多利用公共汽車或自行車等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。
7、選購綠色食品
要選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。
8、選購無磷洗衣粉
含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。
9、使用充電電池
普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對土壤和水源造成污染，一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
10、拒絕過度包裝
不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費用已占到成本的30%-50%。過度包裝不僅加重了消費者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時還增加了垃圾量，浪費了資源。
11、自帶菜籃買菜
買東西時少要塑料袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。
12、少用一次性餐具
外出就餐時，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
13、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆，因為木桿鉛筆會浪費木柴。
14、充分利用白紙，盡量使用再生紙
用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。
15、拒食野生動物、拒用野生動物制品
不吃野生動物做的菜肴，不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動植物制品。
如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請順手做好每一件環(huán)保小事吧!
演講人：張xx
日期：xxxx年xx月xx日
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇四
小學(xué)是一所擁有百年歷史的名校，這里環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備先進(jìn)，為我們學(xué)生提供了一個良好的讀書環(huán)境。但美中不足的是二氧化碳排放量太多了。現(xiàn)在，不光光是我們小學(xué)不低碳，許多公共場合也不低碳。有些人理所當(dāng)然地認(rèn)為，二氧化碳是人吐出來的廢氣。但許多電器也會產(chǎn)生二氧化碳，如手機(jī)、電腦、冰箱等等，甚至有些日常生活中的必須品也會排放二氧化碳，就像塑料袋，便餐盒等。
正是因為這些專門排放二氧化碳的東西不斷地在我校出現(xiàn)，使得我校變成了一個高碳校園。所以，我有以下幾點建議：
二、少帶手機(jī)多動腦?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，許多手機(jī)里都有了計算機(jī)，許多學(xué)生為了偷懶，便把手機(jī)帶到學(xué)校，但是手機(jī)又會放射出二氧化碳。所以，同學(xué)們，為了低碳校園，多開動一下你們聰明的小腦袋吧！
三、多乘公交車、節(jié)能用家電、多種一棵樹、及時關(guān)電腦、少用塑料袋。
如果再這么持續(xù)高碳下去，空氣將會受到污染，冰川將會消融，氣候?qū)仙?，糧食將會減產(chǎn)，海平面將會上升，物種將會滅絕。
所以，同學(xué)們，讓我們攜手共同告別高碳吧！讓校園變得更美麗！，低碳環(huán)保校園。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。
其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇六
我們住在地球上，因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還有我們的土地。現(xiàn)在越來越多的地方都成了沙漠，很少有到處都是山川草木的地方了。沒有了花草樹木，沙塵暴隨時都會來襲；沒有了花草樹木，我們的空氣會變得很渾濁；沒有了花草樹木，我們的家園將會被毀滅。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起同心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為了保護(hù)我們的地球母親，一起努力吧。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是保護(hù)環(huán)境，為了生存，成都正在創(chuàng)建低碳環(huán)保城市，我希望大家都能過低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
第一、請你和你的爸爸媽媽少開車，多走路、多騎自行車，因為這樣可以減少二氧化碳的排放，讓空氣變得更清新。
第二、請你和你的爸爸媽媽愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾;塑料瓶、廢紙等回收物可以賣給收廢品的人。
第三、請你和你的爸爸媽媽節(jié)約用水;因為水是生命之源，所以我們可以把淘米水用來澆花，洗衣服，洗菜的水用來沖廁所等;還可以多喝一些礦泉水和白開水，盡量不喝飲料，因為飲料對身體有害，會讓體內(nèi)的鈣流失。
第四、請你和你的爸爸媽媽愛護(hù)花草樹木，不要折損植物及任意地采摘，更不要踐踏草坪;反之，我們可以多種一些花草樹木，讓地球上到處生機(jī)勃勃，不再有沙漠。
第五、請你和你的爸爸媽媽少用塑料袋，盡量使用方便攜帶的環(huán)保袋，少用一個塑料袋，可以讓我們的生活更環(huán)保。
第七、請你和你的爸爸媽媽珍惜動物，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?不要讓它們成為裝飾你們的玩意兒及餐桌上的“美味”!不要讓生態(tài)失去平衡!動物也是有生命的呀，不要想著用它們來換取金錢!錢乃身外之物，不要用它們的皮毛來做“漂亮”的衣服!說句實在的話，我認(rèn)為用它們的皮毛做的衣服還不配穿在你們身上呢!我到服裝店打聽了一下，一件水貂做的衣服要一萬多，動物的毛皮是值得用金錢來衡量嗎?動物屬于它們自己，不屬于我們?nèi)祟惖?我在服裝店看到那些用動物的皮毛做的護(hù)膝、帽子等保暖物品，都不由地打了寒顫，如果人們再這樣不節(jié)制的濫殺動物，地球上生態(tài)就真的會失去平衡啊!我們也不再有動物這個好朋友了!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在整個地球的人們都在提倡環(huán)保、渴望生態(tài)平衡，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活上的小事做起!共建美好的芳草大家園!謝謝大家!
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽?！按竽聼熤?，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗?！傲鬟B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧?！按核倘缣?，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的'問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有同學(xué)說；“人生如火焰，默默燃燒，但到時候會慢慢熄滅；有同學(xué)說，人生是一棵小樹。不管刮風(fēng)下雨，它總是堅強(qiáng)的站在前面，但小樹會慢慢長大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活！
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學(xué)生互相幫助，到處都是歡樂的氣氛。小學(xué)就像蓋房子的地基?；A(chǔ)好了才能蓋高樓，所以我們好好學(xué)習(xí)，為祖國未來的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
此刻，社會在談?wù)摗昂椭C社會”和“安全施工”，但它就在我們身邊，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命，他們的家庭支離破碎?？吹竭@一切難道不應(yīng)該好好想想，吸取教訓(xùn)嗎？學(xué)生必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課后不要追。也許當(dāng)你追我的時候，危險正在向我們逼近。如果不小心摔倒，可能會摔倒，甚至出現(xiàn)皮膚損傷甚至住院或死亡的情況。下樓一定要服從命令，按順序走，但不能推推搡搡。放學(xué)后過馬路，一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看，三過”，不能帶車搶路，不能在路上追打。假期過后，學(xué)生們可以放松和快樂，但當(dāng)他們快樂的時候，他們應(yīng)該時刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門一定要跟父母說一起去，讓父母和老師放心。
我們的父母和老師說“快樂上學(xué)，安全回家”，這樣“安全地看著我，遠(yuǎn)離我的危險?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌覀兗业膶氊?，我們即將綻放美麗的青春，開出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠呼吁大家牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)：
這次，我在國旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的簡化寫法同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警求助是最要緊的。
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細(xì)節(jié)上的疏忽：出門忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃?xì)忾_關(guān)、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場火災(zāi)。
在平時生活中，遇他處發(fā)生火情，同學(xué)們切勿圍觀。有的同學(xué)出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員搶險，也不利于同學(xué)們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發(fā)現(xiàn)有人假報火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)中逃生沒有關(guān)聯(lián)，但是維護(hù)一個和諧有序的社會環(huán)境就是維護(hù)我們的安全。
我們的未來是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對于我們每個人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安！
謝謝大家！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
人生對每個人都只有一次！我們要珍惜這千載難逢的人生，努力讓它豐富多彩。
有了安全，才能有基本的生活，才能有強(qiáng)健的體魄；有了安全感，才能有堅定的意志和高尚的追求。
因此，我們應(yīng)該時刻警惕生活中的危險，讓自己健康快樂地成長。我們一個人在家的時候，要注意消防和用電的安全；當(dāng)我們在上學(xué)的路上和放學(xué)后，我們應(yīng)該注意交通安全。不要在路上追逐打鬧。過馬路時，一定要先環(huán)顧四周，無車過馬路；我們出去玩的時候，不要碰陌生人；在學(xué)校不要和同學(xué)追著玩，不要把同學(xué)推到你面前(sm:ng)，不要玩危險的游戲。
生命在我們手中，讓我們攜手關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓我們每一個人珍惜生命，永遠(yuǎn)把安全放在心中！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù)，平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：生命可貴，安全第一！同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自己防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：
一、我們要充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們也要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則，走人行道或人行。
天橋，主動避讓機(jī)動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
親愛的同學(xué)們，生命是美好的，也是寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時刻加強(qiáng)安全意識，努力提高自己防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
學(xué)校是我們大家一起生活學(xué)習(xí)的地方。有老師，有同學(xué)，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活，到處都是歌聲和笑聲。我們愛我們的學(xué)校就像愛我們自己的家一樣。不過學(xué)校學(xué)生多，地方小。你注意到我們周圍的一些不安全因素了嗎？比如學(xué)生在課堂上互相追逐打鬧是不安全的，經(jīng)常會發(fā)生危險的事情。以前聽過這樣的例子：一個同學(xué)上課的時候逞強(qiáng)，雙手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩。突然，上課鈴響了，學(xué)生們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把同學(xué)撞倒在地，然后流鼻血，嘴巴流血，老師和家長都很忙。一大群人把他送到了醫(yī)院。這件事你怪誰？如果你是一個紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生，會發(fā)生這種情況嗎？所以，學(xué)生要聽老師和家長的話，快樂上學(xué)，安全走路回家，做一個守法的好學(xué)生。
作為一名學(xué)生，我一年的大部分時間都在學(xué)校和學(xué)校周圍度過。在這個人口稠密、狹窄的地方，危險總是會發(fā)生。所以為了自身安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，一定要注意安全。上課時，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊；幾個人一起上下樓梯時，主動站成一個豎柱；做習(xí)題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信只要學(xué)生們注意一些，我們的學(xué)校會變得更加和諧美麗！
最后，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝愿同學(xué)們在一個和諧美好的學(xué)校里進(jìn)步，健康成長。也希望每一個學(xué)生都能增強(qiáng)安全意識，時刻關(guān)注危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨我們。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十五
小時候，周末父母總是帶我去實驗小學(xué)門前。我總是指著干凈的操場對媽媽說：“這真漂亮！”我媽會告訴我：“這都是同學(xué)的功勞！”從那以后，我漸漸喜歡上了這所美麗的小學(xué)。
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的.悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因為有了保護(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
生命寶貴，安全價格更高。人命至上。然而，安全是幸福生活的保障，是生活的基石，是快樂的階梯。所以要時刻敲響安全的警鐘，多一些安全思想，少一些事故危機(jī)。
看了安全教育中的例子，看了觸目驚心的場面，看了血淋淋的數(shù)字，感受到了生命的價值和安全的重要性。有的時候，煙蒂雖小，禍害無窮。小煙頭往往是大火的前奏，事故往往是災(zāi)難。
生命安全是一個不容忽視的話題，也是一個至關(guān)重要的話題。不管你是誰，都要珍惜生命，不要掉以輕心。我們的生活中有很多安全隱患，大多數(shù)人都是杞人憂天。其實正是因為這些小問題，才一步步對我們的人身安全構(gòu)成威脅。俗話說，如果我們謹(jǐn)慎駕駛幾千年，如果不注意這些小問題，又怎么能保證自己的安全呢？所以要多注意發(fā)現(xiàn)和解決身邊的隱患。
我們身邊發(fā)生了很多不幸的事情。有時候因為處理不當(dāng)，缺乏安全意識，一些小事就造成了不可收拾的后果，犯了大錯。所以，如果你不想噩夢成真，就要注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己，為安全編織一個幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難不要驚慌，一定要保持冷靜，自救或者求助他人。
同學(xué)們，我們生活的每個角落都潛伏著很多不安全的因素。生命既珍貴又脆弱。有時候，不注意，就會有危險和威脅。應(yīng)該明白，每天都有上百名小學(xué)生死于意外。血淋淋的數(shù)字不只是數(shù)字，都是有血有肉的生命！一顆新發(fā)芽的種子瞬間被摧毀，所有的期待都破碎了，一切都消失了。這寶貴的生命之火開始了多久？生命的花季持續(xù)多久！這個血淋淋的教訓(xùn)一直在我們的警惕中：安全是生命的前提，我們要珍惜自己的生命。
生活像花朵一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。人生只有一次，對每個人來說都是珍貴的，但人生的花季只有一次，青春的火焰只開一次。怎么能不珍惜這段完美的時光呢？所以，要以安全為重，敲響安全的警鐘，熱愛生活，演奏生命的樂章，讓生命之花更加美麗。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十七
大家好：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的'現(xiàn)象。多不好啊!我作為一名少先隊員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎?”是，學(xué)校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;。
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了;。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自己保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)昙壢w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
1、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自己安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
2、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
4、真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。
5、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
6、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。校園安全演講稿老師、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！
安全，對于我們學(xué)校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3。11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命。
或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學(xué)在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自己保護(hù)能力。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全？當(dāng)你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇一
老師們、同學(xué)們：大家好!
二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求：
一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。
三、積極參與環(huán)?；顒?，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
四、節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。
五、節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源，保護(hù)環(huán)境。
六、開展“垃圾回收”行動，同學(xué)們可以利用周六或周日的時間到大街小巷、河道、鄉(xiāng)村、景區(qū)等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向市民進(jìn)行宣傳。既保護(hù)了環(huán)境，搞好了勤工撿學(xué)，真是一舉兩得。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!老師們、同學(xué)們：大家好!二十一世紀(jì)是一個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來巨大便利的同時，也給我們賴以生存的家園——帶來了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因地球已遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè)，與每個人息息相關(guān)，需要我們每個人的共同努力。我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。
但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。為了響應(yīng)縣教育局的號召，提高廣大師生的環(huán)保意識，讓我們的校園變得更加衛(wèi)生，更加清潔。今天下午我們齊聚在這里隆重舉行“珍惜資源保護(hù)環(huán)境”主題教育啟動儀式。為此我向同學(xué)們提以下幾點要求：一、弘揚傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。三、積極參與環(huán)?；顒?，共建綠色家園。自覺遵守社會公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動。及時勸說和制止浪費能源的行為，監(jiān)督和舉報破壞環(huán)境的違法行為。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇二
大家好！
酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給生機(jī)、帶給活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
謝謝大家！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
上周開始，我校政教處和環(huán)保協(xié)會聯(lián)合舉辦的“建設(shè)節(jié)約型社會”環(huán)保主題活動已經(jīng)拉開帷幕，在此，我們倡議大家綠色消費，環(huán)保生活。
今天我講話的題目是：你可以順手做到的15件環(huán)保小事
1、順手關(guān)水龍頭
洗手擦肥皂時，要關(guān)上水龍頭。不要開著水龍頭用長流水洗碗或洗衣服?？匆娐┧乃堫^一定要趕緊擰緊它。
2、一水多用
盡量使用二次水。例如，淘米或洗菜的第一遍水可以澆花;洗臉、洗衣后的水可以留下來擦地，沖廁所等，多淋浴，少盆浴。
3、少用洗潔精
大部分洗滌劑是化學(xué)產(chǎn)品，會污染水源。洗餐具時如果油膩過多，可先將殘余的油膩倒掉，再用熱面湯或熱肥皂水等清洗，有重油污的廚房用具也可以用蘇打加熱水來清洗，這樣就不會讓污水過多地排入下水道了。
4、不要讓電器長時間處于待機(jī)狀態(tài)
離開房間時，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計算機(jī)等電器的插頭，因為處于待機(jī)狀態(tài)的電器也要耗電，如每臺彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時。
5、盡量少開空調(diào)
即使在最寒冷的冬季，也沒有必要使室溫超過18℃度，如果你覺得冷可以多穿些衣服;夏天盡量用電風(fēng)扇代替空調(diào)，如果不得已開空調(diào)，請把空調(diào)調(diào)高1℃度，這樣可以節(jié)約大約1/10的電能。
節(jié)約用電的價值不僅僅是為了節(jié)約電費，因為每節(jié)約1度電就會少燃燒400克煤，少排放約1千克的二氧化碳和30克的二氧化硫。
6、爭做公交族或自行車族
多利用公共汽車或自行車等交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。
7、選購綠色食品
要選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮果蔬，少吃含防腐劑的零食和方便快餐食品。
8、選購無磷洗衣粉
含磷洗衣粉進(jìn)入水源后，會引起水中藻類瘋長，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，水體也由此成為死水、臭水。
9、使用充電電池
普通電池用完后扔在自然界中，有毒的化學(xué)物質(zhì)便慢慢從電池中溢出，對土壤和水源造成污染，一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。
10、拒絕過度包裝
不少商品特別是化妝品、保健品，其包裝費用已占到成本的30%-50%。過度包裝不僅加重了消費者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時還增加了垃圾量，浪費了資源。
11、自帶菜籃買菜
買東西時少要塑料袋，上街購物時帶上布袋子或菜籃子。
12、少用一次性餐具
外出就餐時，自備筷子和勺子，少用快餐盒、紙杯等，尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口，我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。
13、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆，因為木桿鉛筆會浪費木柴。
14、充分利用白紙，盡量使用再生紙
用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹。
15、拒食野生動物、拒用野生動物制品
不吃野生動物做的菜肴，不去那些食用野生動物的飯店就餐。不穿珍稀動物毛皮服裝，不使用野生動植物制品。
如果 你不想讓你的眼淚成為最后一滴水，請順手做好每一件環(huán)保小事吧!
演講人：張xx
日期：xxxx年xx月xx日
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇四
小學(xué)是一所擁有百年歷史的名校，這里環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備先進(jìn)，為我們學(xué)生提供了一個良好的讀書環(huán)境。但美中不足的是二氧化碳排放量太多了。現(xiàn)在，不光光是我們小學(xué)不低碳，許多公共場合也不低碳。有些人理所當(dāng)然地認(rèn)為，二氧化碳是人吐出來的廢氣。但許多電器也會產(chǎn)生二氧化碳，如手機(jī)、電腦、冰箱等等，甚至有些日常生活中的必須品也會排放二氧化碳，就像塑料袋，便餐盒等。
正是因為這些專門排放二氧化碳的東西不斷地在我校出現(xiàn)，使得我校變成了一個高碳校園。所以，我有以下幾點建議：
二、少帶手機(jī)多動腦?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，許多手機(jī)里都有了計算機(jī)，許多學(xué)生為了偷懶，便把手機(jī)帶到學(xué)校，但是手機(jī)又會放射出二氧化碳。所以，同學(xué)們，為了低碳校園，多開動一下你們聰明的小腦袋吧！
三、多乘公交車、節(jié)能用家電、多種一棵樹、及時關(guān)電腦、少用塑料袋。
如果再這么持續(xù)高碳下去，空氣將會受到污染，冰川將會消融，氣候?qū)仙?，糧食將會減產(chǎn)，海平面將會上升，物種將會滅絕。
所以，同學(xué)們，讓我們攜手共同告別高碳吧！讓校園變得更美麗！，低碳環(huán)保校園。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題。
其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇六
我們住在地球上，因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，我們要增強(qiáng)我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還有我們的土地。現(xiàn)在越來越多的地方都成了沙漠，很少有到處都是山川草木的地方了。沒有了花草樹木，沙塵暴隨時都會來襲；沒有了花草樹木，我們的空氣會變得很渾濁；沒有了花草樹木，我們的家園將會被毀滅。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起同心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，為了保護(hù)我們的地球母親，一起努力吧。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇八
親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是保護(hù)環(huán)境，為了生存，成都正在創(chuàng)建低碳環(huán)保城市，我希望大家都能過低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
第一、請你和你的爸爸媽媽少開車，多走路、多騎自行車，因為這樣可以減少二氧化碳的排放，讓空氣變得更清新。
第二、請你和你的爸爸媽媽愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾;塑料瓶、廢紙等回收物可以賣給收廢品的人。
第三、請你和你的爸爸媽媽節(jié)約用水;因為水是生命之源，所以我們可以把淘米水用來澆花，洗衣服，洗菜的水用來沖廁所等;還可以多喝一些礦泉水和白開水，盡量不喝飲料，因為飲料對身體有害，會讓體內(nèi)的鈣流失。
第四、請你和你的爸爸媽媽愛護(hù)花草樹木，不要折損植物及任意地采摘，更不要踐踏草坪;反之，我們可以多種一些花草樹木，讓地球上到處生機(jī)勃勃，不再有沙漠。
第五、請你和你的爸爸媽媽少用塑料袋，盡量使用方便攜帶的環(huán)保袋，少用一個塑料袋，可以讓我們的生活更環(huán)保。
第七、請你和你的爸爸媽媽珍惜動物，動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?不要讓它們成為裝飾你們的玩意兒及餐桌上的“美味”!不要讓生態(tài)失去平衡!動物也是有生命的呀，不要想著用它們來換取金錢!錢乃身外之物，不要用它們的皮毛來做“漂亮”的衣服!說句實在的話，我認(rèn)為用它們的皮毛做的衣服還不配穿在你們身上呢!我到服裝店打聽了一下，一件水貂做的衣服要一萬多，動物的毛皮是值得用金錢來衡量嗎?動物屬于它們自己，不屬于我們?nèi)祟惖?我在服裝店看到那些用動物的皮毛做的護(hù)膝、帽子等保暖物品，都不由地打了寒顫，如果人們再這樣不節(jié)制的濫殺動物，地球上生態(tài)就真的會失去平衡啊!我們也不再有動物這個好朋友了!
親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在整個地球的人們都在提倡環(huán)保、渴望生態(tài)平衡，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活上的小事做起!共建美好的芳草大家園!謝謝大家!
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽?！按竽聼熤?，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗?！傲鬟B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧?！按核倘缣?，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰。雪天，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！白匀唬祟愖晕业谋菊?。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的'問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起。
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有同學(xué)說；“人生如火焰，默默燃燒，但到時候會慢慢熄滅；有同學(xué)說，人生是一棵小樹。不管刮風(fēng)下雨，它總是堅強(qiáng)的站在前面，但小樹會慢慢長大枯萎，所以人的生命是短暫而寶貴的。我們必須更加珍惜和熱愛自己的生活！
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，學(xué)生互相幫助，到處都是歡樂的氣氛。小學(xué)就像蓋房子的地基?；A(chǔ)好了才能蓋高樓，所以我們好好學(xué)習(xí)，為祖國未來的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
此刻，社會在談?wù)摗昂椭C社會”和“安全施工”，但它就在我們身邊，但事故每天都在發(fā)生，人們失去了生命，他們的家庭支離破碎?？吹竭@一切難道不應(yīng)該好好想想，吸取教訓(xùn)嗎？學(xué)生必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度，課后不要追。也許當(dāng)你追我的時候，危險正在向我們逼近。如果不小心摔倒，可能會摔倒，甚至出現(xiàn)皮膚損傷甚至住院或死亡的情況。下樓一定要服從命令，按順序走，但不能推推搡搡。放學(xué)后過馬路，一定要遵守交通規(guī)則，“一慢二看，三過”，不能帶車搶路，不能在路上追打。假期過后，學(xué)生們可以放松和快樂，但當(dāng)他們快樂的時候，他們應(yīng)該時刻牢記安全。你不能去水庫或危險的地方游泳。出門一定要跟父母說一起去，讓父母和老師放心。
我們的父母和老師說“快樂上學(xué)，安全回家”，這樣“安全地看著我，遠(yuǎn)離我的危險?！蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌覀兗业膶氊?，我們即將綻放美麗的青春，開出璀璨的花朵，但如果它提前凋謝，我們家將陷入悲痛的深淵。
我真誠呼吁大家牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)：
這次，我在國旗下講話的主題是“關(guān)注消防，共享平安”。大家都知道每年的11月9日，是我國一年一度的“119消防日”，因為11月9日的簡化寫法同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶，萬一發(fā)生火災(zāi)，及時報警求助是最要緊的。
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明，但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，而往往這樣的災(zāi)難都是源于一些細(xì)節(jié)上的疏忽：出門忘記關(guān)閉的電器、臨睡忘記關(guān)閉的燃?xì)忾_關(guān)、隨手亂扔的一個煙蒂以及為貪圖方便隨意亂拉的電線都可能引發(fā)一場火災(zāi)。
在平時生活中，遇他處發(fā)生火情，同學(xué)們切勿圍觀。有的同學(xué)出去好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員搶險，也不利于同學(xué)們的安全。更重要的是不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如在身邊發(fā)現(xiàn)有人假報火警，我們都要立刻加以制止。這些事情看似與預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)中逃生沒有關(guān)聯(lián)，但是維護(hù)一個和諧有序的社會環(huán)境就是維護(hù)我們的安全。
我們的未來是那么美好，我們的前途是那么光明。但去實現(xiàn)這美好的人生，就要有生命作為前提。生命對于我們每個人都只有一次，防范勝于救災(zāi)，讓我們一起關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安！
謝謝大家！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
人生對每個人都只有一次！我們要珍惜這千載難逢的人生，努力讓它豐富多彩。
有了安全，才能有基本的生活，才能有強(qiáng)健的體魄；有了安全感，才能有堅定的意志和高尚的追求。
因此，我們應(yīng)該時刻警惕生活中的危險，讓自己健康快樂地成長。我們一個人在家的時候，要注意消防和用電的安全；當(dāng)我們在上學(xué)的路上和放學(xué)后，我們應(yīng)該注意交通安全。不要在路上追逐打鬧。過馬路時，一定要先環(huán)顧四周，無車過馬路；我們出去玩的時候，不要碰陌生人；在學(xué)校不要和同學(xué)追著玩，不要把同學(xué)推到你面前(sm:ng)，不要玩危險的游戲。
生命在我們手中，讓我們攜手關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓我們每一個人珍惜生命，永遠(yuǎn)把安全放在心中！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù)，平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：生命可貴，安全第一！同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自己防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學(xué)們提出以下幾點建議：
一、我們要充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們也要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則，走人行道或人行。
天橋，主動避讓機(jī)動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
親愛的同學(xué)們，生命是美好的，也是寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護(hù)生命，時刻加強(qiáng)安全意識，努力提高自己防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十四
親愛的老師，同學(xué)們：
學(xué)校是我們大家一起生活學(xué)習(xí)的地方。有老師，有同學(xué)，有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活，到處都是歌聲和笑聲。我們愛我們的學(xué)校就像愛我們自己的家一樣。不過學(xué)校學(xué)生多，地方小。你注意到我們周圍的一些不安全因素了嗎？比如學(xué)生在課堂上互相追逐打鬧是不安全的，經(jīng)常會發(fā)生危險的事情。以前聽過這樣的例子：一個同學(xué)上課的時候逞強(qiáng)，雙手撐在桌子上，像蕩秋千一樣玩。突然，上課鈴響了，學(xué)生們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把同學(xué)撞倒在地，然后流鼻血，嘴巴流血，老師和家長都很忙。一大群人把他送到了醫(yī)院。這件事你怪誰？如果你是一個紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生，會發(fā)生這種情況嗎？所以，學(xué)生要聽老師和家長的話，快樂上學(xué)，安全走路回家，做一個守法的好學(xué)生。
作為一名學(xué)生，我一年的大部分時間都在學(xué)校和學(xué)校周圍度過。在這個人口稠密、狹窄的地方，危險總是會發(fā)生。所以為了自身安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，一定要注意安全。上課時，不要在走廊或樓梯上大吵大鬧，安靜地走在右邊；幾個人一起上下樓梯時，主動站成一個豎柱；做習(xí)題的時候全校都會下樓，樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠，以免摔倒。我相信只要學(xué)生們注意一些，我們的學(xué)校會變得更加和諧美麗！
最后，讓我們牢記“珍愛生命，注意安全”，祝愿同學(xué)們在一個和諧美好的學(xué)校里進(jìn)步，健康成長。也希望每一個學(xué)生都能增強(qiáng)安全意識，時刻關(guān)注危險，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)伴隨我們。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十五
小時候，周末父母總是帶我去實驗小學(xué)門前。我總是指著干凈的操場對媽媽說：“這真漂亮！”我媽會告訴我：“這都是同學(xué)的功勞！”從那以后，我漸漸喜歡上了這所美麗的小學(xué)。
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個整潔的操場。
5年的時間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個不經(jīng)意間的動作又讓校園變成了一片狼藉。口香糖、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊員，我們難道能容忍這樣的.悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因為有了保護(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
生命寶貴，安全價格更高。人命至上。然而，安全是幸福生活的保障，是生活的基石，是快樂的階梯。所以要時刻敲響安全的警鐘，多一些安全思想，少一些事故危機(jī)。
看了安全教育中的例子，看了觸目驚心的場面，看了血淋淋的數(shù)字，感受到了生命的價值和安全的重要性。有的時候，煙蒂雖小，禍害無窮。小煙頭往往是大火的前奏，事故往往是災(zāi)難。
生命安全是一個不容忽視的話題，也是一個至關(guān)重要的話題。不管你是誰，都要珍惜生命，不要掉以輕心。我們的生活中有很多安全隱患，大多數(shù)人都是杞人憂天。其實正是因為這些小問題，才一步步對我們的人身安全構(gòu)成威脅。俗話說，如果我們謹(jǐn)慎駕駛幾千年，如果不注意這些小問題，又怎么能保證自己的安全呢？所以要多注意發(fā)現(xiàn)和解決身邊的隱患。
我們身邊發(fā)生了很多不幸的事情。有時候因為處理不當(dāng)，缺乏安全意識，一些小事就造成了不可收拾的后果，犯了大錯。所以，如果你不想噩夢成真，就要注意安全，多學(xué)習(xí)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己，為安全編織一個幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難不要驚慌，一定要保持冷靜，自救或者求助他人。
同學(xué)們，我們生活的每個角落都潛伏著很多不安全的因素。生命既珍貴又脆弱。有時候，不注意，就會有危險和威脅。應(yīng)該明白，每天都有上百名小學(xué)生死于意外。血淋淋的數(shù)字不只是數(shù)字，都是有血有肉的生命！一顆新發(fā)芽的種子瞬間被摧毀，所有的期待都破碎了，一切都消失了。這寶貴的生命之火開始了多久？生命的花季持續(xù)多久！這個血淋淋的教訓(xùn)一直在我們的警惕中：安全是生命的前提，我們要珍惜自己的生命。
生活像花朵一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。人生只有一次，對每個人來說都是珍貴的，但人生的花季只有一次，青春的火焰只開一次。怎么能不珍惜這段完美的時光呢？所以，要以安全為重，敲響安全的警鐘，熱愛生活，演奏生命的樂章，讓生命之花更加美麗。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十七
大家好：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的'現(xiàn)象。多不好啊!我作為一名少先隊員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎?”是，學(xué)校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;。
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了;。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自己保護(hù)意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)昙壢w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
1、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自己安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
2、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
4、真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。
5、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
6、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。校園安全演講稿老師、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
校園環(huán)保重于泰山演講稿篇十九
各位老師、各位同學(xué)：
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！
安全，對于我們學(xué)校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3。11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命。
或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學(xué)在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自己保護(hù)能力。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全？當(dāng)你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。