分析是一種通過(guò)剖析事物的要素、成因、作用等來(lái)歸納和解釋事物的文字分析?？偨Y(jié)是評(píng)估自己的機(jī)會(huì)，該如何抓住它呢？我們可以從下面的總結(jié)案例中學(xué)習(xí)如何更好地整理和總結(jié)自己的經(jīng)歷。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇一
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的'神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
讀書(shū)真的可以帶來(lái)很多快樂(lè)！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇二
今天是大年三十，我們?nèi)胰顺酝陥F(tuán)圓飯，外面已經(jīng)響起了一陣陣鞭炮聲。抬頭望去天上盡是五彩繽紛的煙花，把整個(gè)沈家門(mén)裝扮成美麗的不夜城。我也拿出煙花放了起來(lái)，我讓爸爸點(diǎn)火，只聽(tīng)地“嗤”一聲，煙花冒出五顏六色的火花，有的像閃爍的星星、有的像美麗的花朵，向天空散開(kāi)。弟弟在旁邊不停地拍手說(shuō)好看……放完了煙花，爺爺給了我壓歲錢(qián)，他祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年快樂(lè)!
我盼望著明年的新年快點(diǎn)到來(lái)!
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇三
第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜?！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽?，在?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè)章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè)章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我的.暑假生活是快樂(lè)的，因?yàn)?，我參加了船模夏令營(yíng)。
早上，我匆匆吃完早飯，便快步來(lái)到學(xué)校參加船模夏令營(yíng)。首先，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧，然后又給我們畫(huà)了電路圖，等我們聽(tīng)清楚后，老師就把船模發(fā)下來(lái)了，我望著這精致的船模，心里興奮急了。
下午，終于開(kāi)始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開(kāi)，打開(kāi)紙蓋，取出船的零部件，細(xì)心裝起來(lái)。這時(shí)候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無(wú)聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機(jī)身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來(lái)，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快。”同學(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。
我也要加快速度，我暗暗下決心?？墒请娐凡](méi)有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過(guò)幾次試驗(yàn)，我的電路很快也安好了。
第二天，我的船終于要試航了。來(lái)到水池邊，我慢慢蹲下來(lái)，把船輕輕放在水面上，按下開(kāi)關(guān)，響起馬達(dá)聲，船開(kāi)動(dòng)了，它平穩(wěn)而快速的向前行進(jìn)，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時(shí)是走弧線的，于是，我把船托起仔細(xì)一看，原來(lái)，是船舵沒(méi)有調(diào)直，我只好再?gòu)男抡{(diào)一次舵。這次，船走的可是直線了。
時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)到了第三天，夏令營(yíng)快接近尾聲了，在最后時(shí)刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學(xué)員去參加全國(guó)的大賽。比賽規(guī)則就是岸邊直線走到對(duì)岸。
比賽開(kāi)始了，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動(dòng)不起來(lái)，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。
……。
輪到我了，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩(wěn)的向前走，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的船偏航了，真倒霉!
雖然我這次沒(méi)能去參加全國(guó)大賽，不過(guò)，重在參與，制作船以及試航的過(guò)程我還是感到很快樂(lè)的。
在姐姐和弟弟回來(lái)的那天，外婆帶我們?nèi)ゾ司损B(yǎng)殖場(chǎng)去玩。養(yǎng)殖場(chǎng)就位于慈巖山莊。這里面好玩的多的去。
剛走進(jìn)大門(mén)就是一個(gè)果園(小果園而已)，但這些果子游客是不能摘的。再往里走，則是一片大竹林。竹林里擺動(dòng)著4套桌椅，是乘涼用的，在這里有一絲竹香幽幽飄動(dòng)。竹林前面是一條小山路，它可以通往山頂，路上還設(shè)了路燈和小涼亭。
接著，在竹林的左邊就好玩啦，是用來(lái)軍訓(xùn)的，軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)蒙著眼，手放在前一個(gè)人的肩上，教官則在前面帶頭，讓他們穿過(guò)干旱的小溪，再穿過(guò)橋洞，這都是鍛煉他們大膽大性。共有一塊大草坪，綠油油的，躺在上面睡一覺(jué)別提有多舒服了。再往里走就是農(nóng)家樂(lè)了，那燒的都是農(nóng)家菜。那師傅燒的菜讓人忘不了，色香味俱全。在農(nóng)家樂(lè)里，還專(zhuān)門(mén)做了游戲室，供人打牌休息的。
接近水庫(kù)的地方就是舅舅養(yǎng)兔地方，那里還有養(yǎng)魚(yú)的、養(yǎng)雞的，舅舅的養(yǎng)兔場(chǎng)是簡(jiǎn)易棚搭的，里面把我悶的大汗淋漓，我和姐姐再也憋不住了，難怪兔子一天里要喝大量的水解渴。于是我們就來(lái)到屋后的一片小竹林里乘涼。雖然這個(gè)小竹林里竹子不超過(guò)20棵，但溫度與太陽(yáng)底下相差很大?？粗@幅清涼的景象，姐姐忍不住掏出手機(jī)讓我給她拍照，姐姐清秀的笑容和這四季青的竹子簡(jiǎn)直絕配。姐姐的姿勢(shì)太多了，連電都拍完了，我則沒(méi)份了。
到狗洗澡的時(shí)間了，舅舅把灰灰和寶貝放了出來(lái)，兩只狗像瘋了一樣直沖水庫(kù)，還不帶剎車(chē)，換了別的狗還要向反方向跑呢。真不愧是舅舅訓(xùn)出來(lái)的狗，有模有樣的。這兩只狗居然還會(huì)蛙泳，游到水庫(kù)中心在那泡著，泡夠了，自己乖乖的回來(lái)再太陽(yáng)底下曬干再回家，那動(dòng)作一套一套的，看著夠好玩的，舅舅當(dāng)過(guò)兵，但沒(méi)訓(xùn)過(guò)狗，卻能訓(xùn)出對(duì)生活如此有規(guī)律的狗。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇四
我的家庭是個(gè)歡樂(lè)家庭，每到星期五晚上就用一個(gè)游戲來(lái)決定，誰(shuí)做這一周的家務(wù)。
這次游戲的主題是“家庭世界杯”。房間門(mén)是我與老爸一方的球門(mén)，廚房門(mén)是敵方球門(mén)，客廳是球常游戲開(kāi)始，裁判爸爸把球一扔，我360度大轉(zhuǎn)彎再一個(gè)“凌空飛射”。咦？球呢？原來(lái)姐姐把腿一伸，截到球了。我伸腿一鏟！我沖向姐姐，一個(gè)鏟球，然后飛射，媽媽往右上角一撲，撲到球，把球踢到半空，一跳上椅，重腿一踢，只聽(tīng)房間門(mén)“砰”的一聲，進(jìn)球了，可我的房間門(mén)也凹了進(jìn)去，嗚，嗚。“1比0?！边@時(shí)我和爸爸的心情緊張了起來(lái)。
爸爸一生氣，用力將球一射，再加我又重重地踢了一腳，廚房門(mén)“砰”的破了個(gè)小洞，??？我頓時(shí)傻了眼，想：我以后偷吃不就會(huì)更容易被發(fā)現(xiàn)了嗎？可憐我的肚子啊，嗚，嗚?！?比1”。我得意極了，把球踢進(jìn)了一個(gè)門(mén)，“耶！又進(jìn)了！”我高興得手舞足蹈。只見(jiàn)姐姐把球輕輕地一踢，球很懂事的進(jìn)門(mén)了。我心想：“姐姐把球踢進(jìn)自己門(mén)干嘛？”爸爸火冒三丈，對(duì)我吼道：“你這笨蛋，干嘛把球踢進(jìn)自己門(mén)，讓敵人有機(jī)可乘！”“?。俊薄?比1。”我嚇傻了，蒼天，誰(shuí)叫我老看電視，玩電腦，搞了個(gè)近視眼呢？我垂頭喪氣，一面灰白。我平靜下心，爸爸已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)球，“2比2，還剩3分鐘。”我靈機(jī)一動(dòng)，把球踢向我方門(mén)，再用驚人的速度追上球，這時(shí)爸爸生氣了，而姐姐則眉開(kāi)眼笑。姐姐和媽媽追了上來(lái)，我迅速地一轉(zhuǎn)身，把球踢回去，廚房門(mén)沒(méi)人守，輕松地進(jìn)了球?！耙?！進(jìn)了，進(jìn)了！”我和爸爸抱在一起歡呼。“時(shí)間到，3比2，男方勝。”爺爺說(shuō)，“哈哈，勝利了！”
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。媽媽她們也笑了，原來(lái)，一家人在一起是那么幸福、快樂(lè)，我愛(ài)我的家！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇五
今天，我用家里新買(mǎi)來(lái)的吸塵器吸地。吸塵器全身是黃色的，它的身體像火箭頭，手柄像它的兩只耳朵。
吸塵器還有一個(gè)又長(zhǎng)又圓的管子，管子真像一個(gè)滑滑梯。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，垃圾都從管子里排著隊(duì)滑了進(jìn)去，到了它的肚子里。我吸完大房間，小房間······不一會(huì)兒，我家的地板讓吸塵器吸得干干凈凈。吸塵器真是我們做家務(wù)的好幫手。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇六
每個(gè)人都有和老師之間的小故事，老師就是我們兒時(shí)心中的神，老師的話就是圣旨，我們對(duì)老師是又敬又怕，然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持，小時(shí)候的我，活潑可愛(ài)，長(zhǎng)大了，變得不愛(ài)說(shuō)話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過(guò)的比較愉快的，我很感謝我的老師，有些回憶想要說(shuō)出來(lái)。
兒童時(shí)期，我特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績(jī)頗好，剛上幼兒園小班沒(méi)幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了，語(yǔ)文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語(yǔ)文課代表，第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯(cuò)誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候，老師突然不帶我們課了，來(lái)了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語(yǔ)文考試年級(jí)排最后一名，作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做官了。
從后來(lái)的打聽(tīng)才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見(jiàn)她躺在床上，勉強(qiáng)下床來(lái)招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說(shuō)：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)東西，等你們長(zhǎng)大了，用自己的汗水掙得的工資來(lái)看望老師。
老師從此再也沒(méi)有講過(guò)課，不過(guò)有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課，過(guò)年過(guò)節(jié)我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，說(shuō)一聲，謝謝您老師，教師節(jié)快樂(lè)!
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快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇七
“家是溫暖的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位，是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信？那就和我一起來(lái)看一看吧。
家庭知識(shí)比賽。
“現(xiàn)在比賽開(kāi)始，第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī)，我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句，請(qǐng)聽(tīng)題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句，開(kāi)始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說(shuō)：“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！薄盎卮鹫_，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問(wèn)少，可不可以換個(gè)題目？”“沒(méi)問(wèn)題?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請(qǐng)聽(tīng)題：如果有個(gè)輛車(chē)，小明在開(kāi)車(chē)，小紅和小華坐在后面，請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的車(chē)？”客廳里一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個(gè)清亮的聲音打破了沉默，“車(chē)是如果的，因?yàn)槿绻休v車(chē)。”媽媽得意洋洋地說(shuō)。“你怎么知道？”我不可思議的問(wèn)道。“因?yàn)槲乙部催^(guò)呀！”我當(dāng)場(chǎng)石化。
歡樂(lè)傳真。
“歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái)，媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了，一致舉手贊成。
我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說(shuō)：“這還。
難得了你爸爸我？“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵！只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫(huà)了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著。看了一會(huì)兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說(shuō)：“你寫(xiě)的是望月吧？”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀天’，怎么會(huì)是‘望月’呢？”媽媽一聽(tīng)，就責(zé)怪爸爸:“看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫(huà)的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說(shuō)著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì)成員的依賴(lài)制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇八
“哈哈哈！”這是在開(kāi)心什么呢？原來(lái)是我們盼星星盼月亮的春游終于來(lái)了。一聽(tīng)到春游的事情，班里就炸開(kāi)了鍋，我們個(gè)個(gè)都在歡呼雀躍。
等呀，等呀……終于，這天就要來(lái)了。我們迫不及待地踏上了涼爽、豪華的大巴。在車(chē)上，我們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，有的玩游戲，有的吃東西，有的聊天，奏起了這次春游的前奏。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們終于來(lái)到了目的地——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。我一進(jìn)大門(mén)，就看到了各式各樣、新奇好玩的游戲項(xiàng)目：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、海盜船……讓人目不暇接，令我大開(kāi)眼界。一眼看到這么多好玩的，當(dāng)時(shí)我就欣喜若狂了。
等老師宣布完集合的時(shí)間后，我們就踏上了玩耍之旅。第一站，我們就去玩碰碰車(chē)。我坐上了碰碰車(chē)，系好安全帶，就準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。游戲開(kāi)始了，我仿佛被趙云附體了，我熟練地打著方向盤(pán)，向前方開(kāi)去。我當(dāng)時(shí)就仿佛變成了趙云，手執(zhí)穿云槍?zhuān)眚T汗血寶馬，在長(zhǎng)坂坡上以一敵百，把敵人殺得落花流水、片甲不留，別提有多高興了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得真快！又到我們跟長(zhǎng)鹿農(nóng)莊說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們大家戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。這真是一次快樂(lè)的春游，使我終身難忘。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇九
秋游讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。使我印象深刻的就是敲板栗了。
秋游一共分為兩天，趣味敲板栗在第二天的下午開(kāi)始。
一吃完午飯，我們就從餐廳里出來(lái)集合，卻沒(méi)有上車(chē)，我心里正疑惑：要去哪里呢?只聽(tīng)老師宣布說(shuō)我們一起漫步到昨天的森林公園去敲板栗哦!我心中的疑惑頓時(shí)解開(kāi)了，因?yàn)樯止珗@就在餐廳的旁邊，所以不用坐車(chē)!我們哪里還來(lái)得及漫步，都飛快地朝著敲板栗的地方奔去。
“到了，到了!”我激動(dòng)地跳了起來(lái)?？墒?，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)板栗，“板栗在哪里呢?”一些同學(xué)叫了起來(lái)。一些一開(kāi)始就知道的同學(xué)指著樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)刺球說(shuō)：“這就是板栗呀!”原來(lái)，這一團(tuán)團(tuán)刺球就是板栗的殼，板栗們都被它“含”在嘴里呢!眼疾手快的同學(xué)立馬拿起一旁的竹竿便開(kāi)始敲了起來(lái)，還大呼周?chē)娜俗岄_(kāi)，而手慢的同學(xué)只能慢慢地?fù)斓厣系陌謇??？蓻](méi)過(guò)多久，拿到竹竿的人發(fā)現(xiàn)單憑他一人是不能敲下板栗的，他們便呼喊幾個(gè)人一起來(lái)敲，很幸運(yùn)，我就是那幾個(gè)人中的一員，我迅速地加入了他們的隊(duì)伍。當(dāng)我拿起竹竿時(shí)，才意識(shí)到，好重呀!我們一起齊心協(xié)力對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大個(gè)頭的刺球開(kāi)始敲打，成熟了的板栗很好打的，沒(méi)幾下，我們就把那個(gè)刺球給敲掉下來(lái)了。我們高興地丟下竹竿，都圍過(guò)去“參觀”一下未曾謀面的刺球，好奇心促使我們都伸手去碰一碰它，好硬的刺呀?它的殼灰中帶點(diǎn)綠，中間的殼有一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)了，我們可以看見(jiàn)里面油亮的板栗。心急的我們抬起腳對(duì)準(zhǔn)板栗用力一踩，終于開(kāi)了，滾出了又大又亮的板栗。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)的很快，敲板栗也要結(jié)束了，我好舍不得呀!如果能天天這樣玩就好了。所有的事情都是看著容易做著難，所以我們做任何事都不能眼高手低。
公眾號(hào)：快樂(lè)作文濱海分校。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十
聞名中外的悠悠農(nóng)莊在余姚，是一個(gè)美麗的地方。我一直想去玩都沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
11月中旬的一個(gè)周日， 我們班全體同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迫不及待地乘車(chē)去悠悠農(nóng)莊玩。一路上的風(fēng)景真美啊！我們一邊欣賞美景，一邊閑聊著，不知不覺(jué)就到了那里。
到了農(nóng)莊之后，我們參加了許多體驗(yàn)活動(dòng)。我們先是玩沙子，玩了一會(huì)兒后，我們就去玩運(yùn)南瓜的游戲。運(yùn)南瓜游戲很有趣，大家爭(zhēng)先恐后地用推車(chē)運(yùn)"南瓜"，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，但沒(méi)有一個(gè)喊累的。
運(yùn)完南瓜，我們喝了兩杯果汁，就去吃燒烤了。燒烤味道可真美，我一邊吃一邊興奮得又蹦又跳。媽媽看到后，趕緊拉住我說(shuō):別蹦，別蹦，老老實(shí)實(shí)坐那吃！
吃了一會(huì)兒燒烤，我又去玩沙子了，正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，哨聲響了，我們要集合了。集合后，老師讓我們玩抓魚(yú)游戲。我一聽(tīng)又玩游戲，心里別提多高興了，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。魚(yú)"抓完后，我們統(tǒng)計(jì)了一下魚(yú)的數(shù)量，猜猜我們一共抓了幾條魚(yú)？告訴您吧，我們抓了足足有八十條呢！我們小組成員都興奮得手舞足蹈。
到了下午，我們休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備去挖寶了。老師說(shuō)：＂里面有兩樣?xùn)|西，一個(gè)是化石，還有一張小紙片。＂聽(tīng)了老師的話，我趕緊去找，可找來(lái)找去還是找不到。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)草窠里好像有東西，我過(guò)去扒開(kāi)枯草一看，啊，寶貝找到了。里面真有一塊化石和一張紙片。紙片上寫(xiě)著表演節(jié)目"。我大大方方地表演了一個(gè)節(jié)目，老師發(fā)給我了小禮品，我高興極了！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十一
新年的前兩天，孩子們的臉上露出了新年特有的快樂(lè)，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多么重要的節(jié)日啊!
走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹(shù)上掛滿了大大的紅燈籠，市場(chǎng)里的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹(shù)的、有抱著娃娃的，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿新年到來(lái)的喜訊。
回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在有空，我們也開(kāi)始打掃一下?tīng)敔敿野?”我會(huì)意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一雙手套和一條毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門(mén)，后抹窗，不一會(huì)兒我和爸爸、媽媽、爺爺就把整個(gè)房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。
年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫除舊迎新。晚上，我們一家人圍在一起吃團(tuán)年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團(tuán)年飯里會(huì)有很多好吃的菜，還有飯要多煮一些，留下一些剩飯過(guò)年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。
過(guò)新年真開(kāi)心呀!我們都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了這個(gè)年了。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十二
這個(gè)寒假，我讀了許多課外書(shū)，其中一本是寒假必讀的名人故事，書(shū)名叫《童貞女王和她了不起的征服》。這本書(shū)里的“童貞女王”指的是四百多年前的“伊麗莎白一世女王”，書(shū)里講到了莉絲(伊麗莎白的小名)一生的故事。我還從“伊麗莎白的秘密日記”里知道了更多有關(guān)于她的故事。另外，這本書(shū)里的每章都有一個(gè)唱歌的人，把每章要講的主題理成幾句話，讓我更直接地了解了這段歷史。
這個(gè)寒假，我還看了或聽(tīng)媽媽講了好多書(shū)，比如《小豬搖擺夫人》系列。這套書(shū)講了許多孩子的壞毛病，家長(zhǎng)要怎么幫助他們改的有趣故事。還有名著《艾麗絲漫游奇境記》，雖然看的不多，但是收獲很大。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十三
在這個(gè)暑假里，我過(guò)得特別快樂(lè)！不但琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有些長(zhǎng)進(jìn)，而且玩得那樣舒心、盡興。我常到汕頭跳水館盡情遨游，賺足“這個(gè)小弟游得太棒了”的贊美聲。我還到大海的懷抱中去搏擊風(fēng)浪呢。
周六的下午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地和爸爸去南山海灘玩。
五點(diǎn)多鐘的太陽(yáng)悄悄躲進(jìn)山頭，那蔚藍(lán)色的大海美極了！海水滿盈盈的。在夕陽(yáng)照耀下, 水面上金光閃爍，像撒滿無(wú)數(shù)碎銀。起風(fēng)了，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，浪接浪不斷撞擊礁石。好多游客上岸了，海面上就剩下幾個(gè)勇士在沖浪呢！
看到這樣的情景,我情不自盡地投進(jìn)大海的`懷抱，勇猛地游了起來(lái)。我和爸爸越游越遠(yuǎn)。當(dāng)水沒(méi)過(guò)我的胸膛時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不要再游下去了，再游下去，我怕就站不穩(wěn)了?！卑职致?tīng)了，說(shuō)：“那我們就橫著游吧！”我說(shuō)：“好??！”接著我們倆就開(kāi)始了游泳追逐賽。起初，我直游在前頭，好多次，回頭看，爸爸還在后頭呢，于是我就放松了，心不在焉越游越慢。這時(shí)來(lái)了個(gè)大浪，我隨著波浪翻了個(gè)滾，真爽！我正為不嗆水而暗暗高興呢，爸爸卻在奮力地沖刺。漸漸的，我落后了，爸爸也不“賞臉”，只顧自己奮勇搏擊，把我甩在后頭。最終，爸爸贏得了這場(chǎng)比賽！我撅起小嘴，爸爸刮刮我的鼻子，說(shuō)：“做什么事都不能驕傲，要堅(jiān)持到底！否則會(huì)吃虧的”。這讓我想起了龜兔賽跑的故事，我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。
游累了，我們來(lái)到沙灘上玩?？?！那是什么？喲，原來(lái)是寄居蟹。寄生蟹爬行的樣子，真有趣，它背著重重的殼呀，步步地橫著爬。小小的身子肩負(fù)著重重的殼，卻想拼命甩開(kāi)大步走，你說(shuō)逗不？我隨手撿幾只寄生蟹放在個(gè)不銹鋼盆里?！搬恰薄搬恰薄搬恰?寄生蟹們?cè)诖蛘棠?！可有趣啦！有的披著“鐵”做的“戰(zhàn)袍”，有的披著“迷彩”的“鎧甲”，張牙舞爪，戰(zhàn)得不可開(kāi)交。打贏的舉著大“鉗子”耀武揚(yáng)威，打輸?shù)?，縮起爪子躲進(jìn)寄居的螺殼里，可好玩啦！
這天，我過(guò)得特別快樂(lè)！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十四
“丁零零!”“丁零零!”鬧鐘不屈不撓地響著。我竭力睜開(kāi)雙眼，瞥了一下臺(tái)歷，哦!今天又是星期五了。頓時(shí)，我的睡意全消。三下五除二地套上衣服，也顧不上吃早飯，提起兩只塑料桶，往汽車(chē)后座一扔，駕著汽車(chē)直奔供水點(diǎn)。
自從人類(lèi)跨入24世紀(jì)以來(lái)，水資源已所剩無(wú)幾，河流早已干枯，泉水再也不見(jiàn)，地下水也到了極限，只剩下少量的淡水在南極洲，而且控制權(quán)握在“地球長(zhǎng)”m先生手中，任何人不得隨意取用。南極洲周?chē)紳M了軍隊(duì)，他們的職責(zé)就是保護(hù)生命般寶貴的水。m先生為防止人們因搶水而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就在全球設(shè)立了若干淡水供應(yīng)點(diǎn)，每周五(講究的西方人也顧不上“黑色的星期五”了!)憑“淡水供應(yīng)專(zhuān)用證”每人領(lǐng)取20公斤生活用水。
當(dāng)我匆匆忙忙趕到供應(yīng)點(diǎn)時(shí)，人們已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，足足有幾百人!我連忙泊好車(chē)，車(chē)門(mén)也不鎖(車(chē)子就算被偷也是小事，錯(cuò)過(guò)了領(lǐng)水可不得了)就排在長(zhǎng)隊(duì)的后面。一小時(shí)!兩小時(shí)!三小時(shí)!隊(duì)伍雖然在前移，可我前面還有不少人。兩條腿已經(jīng)站酸了，但一想到那即將到手的清涼清涼的水，似乎就有了勁。
謝天謝地，終于輪到了我。誰(shuí)知，無(wú)巧不巧的，水正好供完。供應(yīng)點(diǎn)的p總管的胖臉上堆滿了歉意，宣布了這個(gè)噩耗。我想哭，可由于身體長(zhǎng)期供水不足，已沒(méi)有淚水可流，真是欲哭無(wú)淚!人群立即騷動(dòng)起來(lái)，“我們要水”的呼聲一浪高過(guò)一浪。p總管趕緊跟總部聯(lián)系，緊急調(diào)運(yùn)了一部分水來(lái)應(yīng)急。
我迫不及待地把桶子遞給p先生，只見(jiàn)他小心翼翼地向桶里注水，連半滴也沒(méi)有濺出，然后用超級(jí)電子秤稱(chēng)了稱(chēng)。哦，21．5公斤!我正竊喜時(shí)，總管大人用一把小勺從桶里舀出來(lái)一點(diǎn)，秤上很精確地顯示出20公斤?？偣芟壬职涯且恍∩姿够厮?，我只好無(wú)奈地撇撇嘴，一步三停地將水桶拎到汽車(chē)后座，緩緩地把車(chē)開(kāi)回家。
回到家，將兩小桶水倒進(jìn)蓄水池，又用吸水機(jī)把桶內(nèi)吸得一干二凈。干完這一切，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣：下個(gè)星期有命了!
望著池子里的有限的水，我禁不住狂想：天天都是星期五該有多好!
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十五
“丁零零，丁零零……”不知不覺(jué)中，耳邊響起了悅耳的鈴聲――下課了。
語(yǔ)文老師的腳剛踏出教室門(mén)，教室里就亂哄哄了。“快來(lái)看呀，快看呀，這里有好多好東西哦！”小孫對(duì)著大家喊道，手里炫耀著他的《查理九世》書(shū)里的贈(zèng)品。
話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到他的座位邊。只見(jiàn)書(shū)中有許多的蜉蝣表情貼紙、大冒險(xiǎn)真心話卡片，還有很多其它的小玩意兒……大家看得眼花繚亂，興奮極了！只見(jiàn)小李上去就搶了一張卡片。隨后，小鐘也拿了一張貼紙。大家搶的搶?zhuān)玫哪茫紒y成了一團(tuán)。
“不要再拿我的東西了，你們不要再拿了?！毙O捂著耳朵大叫道。同學(xué)們手里拿著卡片，懇求道：“求求你給我一張吧！就一張，求求你就給我吧！”“不行呀，我自己都快沒(méi)了?！彼麚u搖頭，擺擺手。“哎呀！我的《查理九世》怎么不見(jiàn)了？誰(shuí)拿了我的書(shū)呀？”小孫急得大叫起來(lái)?！皼](méi)有哇！”大家你看看我，我看看你。此時(shí)的小孫急得像熱鍋上的螞蟻一樣?！安皇窃谶@里嘛？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)這本《查理九世》正獨(dú)自靜靜地躺在桌子底下呢！它仿佛在說(shuō)：“你們?nèi)?zhēng)去吵吧，我才不要理你們呢！”
這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上。大家相視一笑，真是有人歡喜有人愁。這個(gè)課間十分鐘真的很好玩啊！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十六
令人歡快的寒假來(lái)臨了，同學(xué)們都各自安排了寒假生活，去體驗(yàn)快樂(lè)的時(shí)光了。
今天是寒假第一天，我和媽媽一起來(lái)到電影院，來(lái)觀看新上市的電影《神偷奶爸2》。聽(tīng)說(shuō)很多人喜歡看，我剛開(kāi)始看，就被那些可愛(ài)的小精靈吸引到了，黃色的身體，大大的眼睛黑得如顆黑寶石似的，一張櫻桃小嘴，讓我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。最吸引人的還是故事的.主人公“神偷奶爸”，他和助手小黃臉被派去當(dāng)間諜和一個(gè)女特工合作，最后，他愛(ài)上了那個(gè)女特工，也打敗了壞蛋。我最喜歡看他那尖如針，長(zhǎng)如手指的鼻子，多么得帥氣可愛(ài)。他的三個(gè)小女孩用真摯的愛(ài)感動(dòng)了奶爸，讓他不再當(dāng)小偷了。這感人的場(chǎng)面，沁入人的心脾，讓人的淚珠情不自禁地涌出眼眶，電影區(qū)里充滿了一陣陣悲痛的哭聲。
看完電影后，我對(duì)主人公還是念念不忘。這就是我的寒假生活，多么的開(kāi)心有趣。在此，我祝同學(xué)們過(guò)個(gè)快樂(lè)寒假，我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
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快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽(yáng)，到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
思源廣場(chǎng)人山人海，小朋友們都在盡情地放風(fēng)箏。我和媽媽也迫不及待地去買(mǎi)風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦a夢(mèng)的，有美人魚(yú)的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)粉色的大風(fēng)箏，急忙打開(kāi)看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)了另一個(gè)紅色的大風(fēng)箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺(jué)一剎那就能夠飛到蔚藍(lán)的天空中。我毫不猶豫地買(mǎi)了這只貓頭鷹風(fēng)箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風(fēng)箏，慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉升起，成就感油然而生。我開(kāi)始加快速度，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)臉頰有一雙大手撫摸而過(guò)。我開(kāi)始放長(zhǎng)線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹(shù)高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥(niǎo)。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風(fēng)箏斷線了！我失落地把風(fēng)箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時(shí)撞到幾個(gè)人。
當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點(diǎn)我的風(fēng)箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長(zhǎng)一點(diǎn)線，風(fēng)箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風(fēng)箏就超過(guò)了我的，當(dāng)我努力追上他的時(shí)候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風(fēng)箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個(gè)放風(fēng)箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔(dān)心撞到人。我拿著妹妹的小風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風(fēng)箏只有鳥(niǎo)兒般大小，爸爸的風(fēng)箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個(gè)空空的卷筒。然后，我又拿著大風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得久，我先逆風(fēng)讓風(fēng)箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏有一點(diǎn)下落時(shí)，就反復(fù)地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開(kāi)了官盛湖。
我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十八
在我的童年里接受了很多伙伴有“洪嘉銘、王心月、馬圓圓?！蔽液芟矚g他們洪嘉銘、王心月、馬圓圓在我沒(méi)人玩的時(shí)候陪我玩耍。有一次我獨(dú)自一個(gè)人跳繩一點(diǎn)也沒(méi)意思，心中很郁悶，我正說(shuō)：“哎，我怎么這么命苦啊，沒(méi)人陪我玩?！边@時(shí)洪嘉銘、王心月、馬圓圓突然拍拍我的后背，呀！我嚇了一跳，你們干什么啊，陪你玩呀，這時(shí)中午12點(diǎn)我們一起玩到了16點(diǎn)，回到家我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍，今天我真開(kāi)心。還有一次我拿著沙包扔到了地上我心想：“這一次有沒(méi)人陪我玩了?！蔽彝媪思訙p乘除，正玩的高興，突然，沙包從后面飛了過(guò)來(lái)，我說(shuō)誰(shuí)啊，我們是洪嘉銘、王心月、馬圓圓，呵呵，我們一起玩吧，我嘻嘻的笑了，我贏了！我也贏了！呵呵，這一天真好。還有一次我的數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，我的臉拉的那么長(zhǎng)，我感覺(jué)我的臉是長(zhǎng)白山。我的小伙伴洪嘉銘、王心月、來(lái)了，幫我解圍，但解圍失敗了，還是馬圓圓最后來(lái)了為我指點(diǎn)迷津。我的童年很歡樂(lè)，有這些小伙伴，我不再孤單，在學(xué)習(xí)的小伙伴有洪嘉銘、王心月、馬圓圓等等，在學(xué)校外我也有很多的小伙伴，無(wú)論在什么時(shí)候我的童年都是幸福的。我要謝謝你們！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十九
昨天就是我們期待已久的六一了，我們進(jìn)行了許多的項(xiàng)目，比如，早晨的六一慶祝大會(huì)，六一游園、師生同樂(lè)晚會(huì)還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂(lè)晚會(huì)。
昨天晚上，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場(chǎng)上，拿著思品書(shū)，席地而坐，期待著師生同樂(lè)晚會(huì)的開(kāi)始，坐了一會(huì)兒，李周老師上臺(tái)說(shuō)師生同樂(lè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，然后，主持人說(shuō)，第一個(gè)節(jié)目是“大夢(mèng)想家”，然后，就是李周老師的“最美的太陽(yáng)”，唱完后，就是我最喜歡的節(jié)目之一：小品《誰(shuí)是可憐人》，里面塑造了許多的人物，有小草、人、水龍頭、米飯、電腦，它通過(guò)小品的形式，反映了一個(gè)道理：要講文明，不能隨意的踩踏草坪，不能開(kāi)著水龍頭不關(guān)，而且，還不能把米飯隨意倒掉，一直玩電腦也不行。
然后就是一個(gè)音樂(lè)老師吹樂(lè)器，然后然后是唱歌，最后是一個(gè)相聲，名字叫做《我要出名》，還是在聯(lián)歡會(huì)上說(shuō)相聲的兩個(gè)人：郭子?xùn)|和張子聰，他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開(kāi)懷大笑，相聲中的張子聰想要出名，想了很多的方法，學(xué)習(xí)出名，體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。
說(shuō)完以后，我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節(jié)，我們看的是一只兔子，明知道自己不能當(dāng)警察，但還是勇于挑戰(zhàn)，和一只狐貍一起變成了名副其實(shí)的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，沒(méi)有什么事情是做不到的。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇二十
我的童年是一首歌，我無(wú)憂無(wú)慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現(xiàn)在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！
歲月是無(wú)情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂(lè)留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來(lái)?？纪暝嚭笪矣志o張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預(yù)感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了?！鞍l(fā)試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請(qǐng)家長(zhǎng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的腦子里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)?！皼](méi)有拿到試卷的是一百分?！崩蠋煹倪@句話讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，只是鼓勵(lì)我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。
我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結(jié)了果，成就了我的文筆。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇一
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的'神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”
讀書(shū)真的可以帶來(lái)很多快樂(lè)！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇二
今天是大年三十，我們?nèi)胰顺酝陥F(tuán)圓飯，外面已經(jīng)響起了一陣陣鞭炮聲。抬頭望去天上盡是五彩繽紛的煙花，把整個(gè)沈家門(mén)裝扮成美麗的不夜城。我也拿出煙花放了起來(lái)，我讓爸爸點(diǎn)火，只聽(tīng)地“嗤”一聲，煙花冒出五顏六色的火花，有的像閃爍的星星、有的像美麗的花朵，向天空散開(kāi)。弟弟在旁邊不停地拍手說(shuō)好看……放完了煙花，爺爺給了我壓歲錢(qián)，他祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年快樂(lè)!
我盼望著明年的新年快點(diǎn)到來(lái)!
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇三
第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜?！敝灰铱煨┌炎鳂I(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽?，在?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。
第二樂(lè)章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè)章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。
“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。
我的.暑假生活是快樂(lè)的，因?yàn)?，我參加了船模夏令營(yíng)。
早上，我匆匆吃完早飯，便快步來(lái)到學(xué)校參加船模夏令營(yíng)。首先，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧，然后又給我們畫(huà)了電路圖，等我們聽(tīng)清楚后，老師就把船模發(fā)下來(lái)了，我望著這精致的船模，心里興奮急了。
下午，終于開(kāi)始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開(kāi)，打開(kāi)紙蓋，取出船的零部件，細(xì)心裝起來(lái)。這時(shí)候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無(wú)聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機(jī)身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來(lái)，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快。”同學(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。
我也要加快速度，我暗暗下決心?？墒请娐凡](méi)有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過(guò)幾次試驗(yàn)，我的電路很快也安好了。
第二天，我的船終于要試航了。來(lái)到水池邊，我慢慢蹲下來(lái)，把船輕輕放在水面上，按下開(kāi)關(guān)，響起馬達(dá)聲，船開(kāi)動(dòng)了，它平穩(wěn)而快速的向前行進(jìn)，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時(shí)是走弧線的，于是，我把船托起仔細(xì)一看，原來(lái)，是船舵沒(méi)有調(diào)直，我只好再?gòu)男抡{(diào)一次舵。這次，船走的可是直線了。
時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)到了第三天，夏令營(yíng)快接近尾聲了，在最后時(shí)刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學(xué)員去參加全國(guó)的大賽。比賽規(guī)則就是岸邊直線走到對(duì)岸。
比賽開(kāi)始了，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動(dòng)不起來(lái)，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。
……。
輪到我了，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩(wěn)的向前走，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的船偏航了，真倒霉!
雖然我這次沒(méi)能去參加全國(guó)大賽，不過(guò)，重在參與，制作船以及試航的過(guò)程我還是感到很快樂(lè)的。
在姐姐和弟弟回來(lái)的那天，外婆帶我們?nèi)ゾ司损B(yǎng)殖場(chǎng)去玩。養(yǎng)殖場(chǎng)就位于慈巖山莊。這里面好玩的多的去。
剛走進(jìn)大門(mén)就是一個(gè)果園(小果園而已)，但這些果子游客是不能摘的。再往里走，則是一片大竹林。竹林里擺動(dòng)著4套桌椅，是乘涼用的，在這里有一絲竹香幽幽飄動(dòng)。竹林前面是一條小山路，它可以通往山頂，路上還設(shè)了路燈和小涼亭。
接著，在竹林的左邊就好玩啦，是用來(lái)軍訓(xùn)的，軍訓(xùn)的人個(gè)個(gè)蒙著眼，手放在前一個(gè)人的肩上，教官則在前面帶頭，讓他們穿過(guò)干旱的小溪，再穿過(guò)橋洞，這都是鍛煉他們大膽大性。共有一塊大草坪，綠油油的，躺在上面睡一覺(jué)別提有多舒服了。再往里走就是農(nóng)家樂(lè)了，那燒的都是農(nóng)家菜。那師傅燒的菜讓人忘不了，色香味俱全。在農(nóng)家樂(lè)里，還專(zhuān)門(mén)做了游戲室，供人打牌休息的。
接近水庫(kù)的地方就是舅舅養(yǎng)兔地方，那里還有養(yǎng)魚(yú)的、養(yǎng)雞的，舅舅的養(yǎng)兔場(chǎng)是簡(jiǎn)易棚搭的，里面把我悶的大汗淋漓，我和姐姐再也憋不住了，難怪兔子一天里要喝大量的水解渴。于是我們就來(lái)到屋后的一片小竹林里乘涼。雖然這個(gè)小竹林里竹子不超過(guò)20棵，但溫度與太陽(yáng)底下相差很大?？粗@幅清涼的景象，姐姐忍不住掏出手機(jī)讓我給她拍照，姐姐清秀的笑容和這四季青的竹子簡(jiǎn)直絕配。姐姐的姿勢(shì)太多了，連電都拍完了，我則沒(méi)份了。
到狗洗澡的時(shí)間了，舅舅把灰灰和寶貝放了出來(lái)，兩只狗像瘋了一樣直沖水庫(kù)，還不帶剎車(chē)，換了別的狗還要向反方向跑呢。真不愧是舅舅訓(xùn)出來(lái)的狗，有模有樣的。這兩只狗居然還會(huì)蛙泳，游到水庫(kù)中心在那泡著，泡夠了，自己乖乖的回來(lái)再太陽(yáng)底下曬干再回家，那動(dòng)作一套一套的，看著夠好玩的，舅舅當(dāng)過(guò)兵，但沒(méi)訓(xùn)過(guò)狗，卻能訓(xùn)出對(duì)生活如此有規(guī)律的狗。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇四
我的家庭是個(gè)歡樂(lè)家庭，每到星期五晚上就用一個(gè)游戲來(lái)決定，誰(shuí)做這一周的家務(wù)。
這次游戲的主題是“家庭世界杯”。房間門(mén)是我與老爸一方的球門(mén)，廚房門(mén)是敵方球門(mén)，客廳是球常游戲開(kāi)始，裁判爸爸把球一扔，我360度大轉(zhuǎn)彎再一個(gè)“凌空飛射”。咦？球呢？原來(lái)姐姐把腿一伸，截到球了。我伸腿一鏟！我沖向姐姐，一個(gè)鏟球，然后飛射，媽媽往右上角一撲，撲到球，把球踢到半空，一跳上椅，重腿一踢，只聽(tīng)房間門(mén)“砰”的一聲，進(jìn)球了，可我的房間門(mén)也凹了進(jìn)去，嗚，嗚。“1比0?！边@時(shí)我和爸爸的心情緊張了起來(lái)。
爸爸一生氣，用力將球一射，再加我又重重地踢了一腳，廚房門(mén)“砰”的破了個(gè)小洞，??？我頓時(shí)傻了眼，想：我以后偷吃不就會(huì)更容易被發(fā)現(xiàn)了嗎？可憐我的肚子啊，嗚，嗚?！?比1”。我得意極了，把球踢進(jìn)了一個(gè)門(mén)，“耶！又進(jìn)了！”我高興得手舞足蹈。只見(jiàn)姐姐把球輕輕地一踢，球很懂事的進(jìn)門(mén)了。我心想：“姐姐把球踢進(jìn)自己門(mén)干嘛？”爸爸火冒三丈，對(duì)我吼道：“你這笨蛋，干嘛把球踢進(jìn)自己門(mén)，讓敵人有機(jī)可乘！”“?。俊薄?比1。”我嚇傻了，蒼天，誰(shuí)叫我老看電視，玩電腦，搞了個(gè)近視眼呢？我垂頭喪氣，一面灰白。我平靜下心，爸爸已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)球，“2比2，還剩3分鐘。”我靈機(jī)一動(dòng)，把球踢向我方門(mén)，再用驚人的速度追上球，這時(shí)爸爸生氣了，而姐姐則眉開(kāi)眼笑。姐姐和媽媽追了上來(lái)，我迅速地一轉(zhuǎn)身，把球踢回去，廚房門(mén)沒(méi)人守，輕松地進(jìn)了球?！耙?！進(jìn)了，進(jìn)了！”我和爸爸抱在一起歡呼。“時(shí)間到，3比2，男方勝。”爺爺說(shuō)，“哈哈，勝利了！”
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。媽媽她們也笑了，原來(lái)，一家人在一起是那么幸福、快樂(lè)，我愛(ài)我的家！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇五
今天，我用家里新買(mǎi)來(lái)的吸塵器吸地。吸塵器全身是黃色的，它的身體像火箭頭，手柄像它的兩只耳朵。
吸塵器還有一個(gè)又長(zhǎng)又圓的管子，管子真像一個(gè)滑滑梯。打開(kāi)開(kāi)關(guān)，垃圾都從管子里排著隊(duì)滑了進(jìn)去，到了它的肚子里。我吸完大房間，小房間······不一會(huì)兒，我家的地板讓吸塵器吸得干干凈凈。吸塵器真是我們做家務(wù)的好幫手。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇六
每個(gè)人都有和老師之間的小故事，老師就是我們兒時(shí)心中的神，老師的話就是圣旨，我們對(duì)老師是又敬又怕，然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持，小時(shí)候的我，活潑可愛(ài)，長(zhǎng)大了，變得不愛(ài)說(shuō)話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過(guò)的比較愉快的，我很感謝我的老師，有些回憶想要說(shuō)出來(lái)。
兒童時(shí)期，我特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績(jī)頗好，剛上幼兒園小班沒(méi)幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了，語(yǔ)文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語(yǔ)文課代表，第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯(cuò)誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候，老師突然不帶我們課了，來(lái)了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語(yǔ)文考試年級(jí)排最后一名，作為語(yǔ)文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做官了。
從后來(lái)的打聽(tīng)才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見(jiàn)她躺在床上，勉強(qiáng)下床來(lái)招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說(shuō)：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢(qián)買(mǎi)東西，等你們長(zhǎng)大了，用自己的汗水掙得的工資來(lái)看望老師。
老師從此再也沒(méi)有講過(guò)課，不過(guò)有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課，過(guò)年過(guò)節(jié)我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，說(shuō)一聲，謝謝您老師，教師節(jié)快樂(lè)!
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快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇七
“家是溫暖的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)個(gè)家”家庭是構(gòu)成社會(huì)的單位，是組成國(guó)家的零件。神州大地上的每一個(gè)家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國(guó)大花園。我家這朵花更是獨(dú)放“異”彩。不信？那就和我一起來(lái)看一看吧。
家庭知識(shí)比賽。
“現(xiàn)在比賽開(kāi)始，第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī)，我說(shuō)上半句能對(duì)出下半句，請(qǐng)聽(tīng)題：‘梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行’請(qǐng)對(duì)后兩句，開(kāi)始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說(shuō)：“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！薄盎卮鹫_，加五分！”這時(shí)，姥姥提出了抗議：“我上學(xué)時(shí)間短，學(xué)問(wèn)少，可不可以換個(gè)題目？”“沒(méi)問(wèn)題?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，“那就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請(qǐng)聽(tīng)題：如果有個(gè)輛車(chē)，小明在開(kāi)車(chē)，小紅和小華坐在后面，請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的車(chē)？”客廳里一片沉寂，我一臉得意。“我知道。”突然，一個(gè)清亮的聲音打破了沉默，“車(chē)是如果的，因?yàn)槿绻休v車(chē)。”媽媽得意洋洋地說(shuō)。“你怎么知道？”我不可思議的問(wèn)道。“因?yàn)槲乙部催^(guò)呀！”我當(dāng)場(chǎng)石化。
歡樂(lè)傳真。
“歡樂(lè)傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個(gè)表示動(dòng)作的詞寫(xiě)在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動(dòng)自己的鼻子眼睛把它準(zhǔn)確地表演出來(lái)，媽媽把爸爸的表情畫(huà)在紙上。爸爸媽媽聽(tīng)了，一致舉手贊成。
我在紙上寫(xiě)了一個(gè)詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說(shuō)：“這還。
難得了你爸爸我？“說(shuō)著就表演起來(lái)。呵！只見(jiàn)爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫(huà)了個(gè)圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復(fù)做著。看了一會(huì)兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫(huà)了起來(lái)。我湊上去一看，好么，一個(gè)光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說(shuō)：“你寫(xiě)的是望月吧？”“我明明寫(xiě)的是‘坐井觀天’，怎么會(huì)是‘望月’呢？”媽媽一聽(tīng)，就責(zé)怪爸爸:“看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫(huà)的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說(shuō)著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。
不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會(huì)成員的依賴(lài)制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開(kāi)放以來(lái)人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國(guó)的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇八
“哈哈哈！”這是在開(kāi)心什么呢？原來(lái)是我們盼星星盼月亮的春游終于來(lái)了。一聽(tīng)到春游的事情，班里就炸開(kāi)了鍋，我們個(gè)個(gè)都在歡呼雀躍。
等呀，等呀……終于，這天就要來(lái)了。我們迫不及待地踏上了涼爽、豪華的大巴。在車(chē)上，我們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，有的玩游戲，有的吃東西，有的聊天，奏起了這次春游的前奏。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們終于來(lái)到了目的地——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。我一進(jìn)大門(mén)，就看到了各式各樣、新奇好玩的游戲項(xiàng)目：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、海盜船……讓人目不暇接，令我大開(kāi)眼界。一眼看到這么多好玩的，當(dāng)時(shí)我就欣喜若狂了。
等老師宣布完集合的時(shí)間后，我們就踏上了玩耍之旅。第一站，我們就去玩碰碰車(chē)。我坐上了碰碰車(chē)，系好安全帶，就準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了。游戲開(kāi)始了，我仿佛被趙云附體了，我熟練地打著方向盤(pán)，向前方開(kāi)去。我當(dāng)時(shí)就仿佛變成了趙云，手執(zhí)穿云槍?zhuān)眚T汗血寶馬，在長(zhǎng)坂坡上以一敵百，把敵人殺得落花流水、片甲不留，別提有多高興了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得真快！又到我們跟長(zhǎng)鹿農(nóng)莊說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們大家戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。這真是一次快樂(lè)的春游，使我終身難忘。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇九
秋游讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。使我印象深刻的就是敲板栗了。
秋游一共分為兩天，趣味敲板栗在第二天的下午開(kāi)始。
一吃完午飯，我們就從餐廳里出來(lái)集合，卻沒(méi)有上車(chē)，我心里正疑惑：要去哪里呢?只聽(tīng)老師宣布說(shuō)我們一起漫步到昨天的森林公園去敲板栗哦!我心中的疑惑頓時(shí)解開(kāi)了，因?yàn)樯止珗@就在餐廳的旁邊，所以不用坐車(chē)!我們哪里還來(lái)得及漫步，都飛快地朝著敲板栗的地方奔去。
“到了，到了!”我激動(dòng)地跳了起來(lái)?？墒?，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)板栗，“板栗在哪里呢?”一些同學(xué)叫了起來(lái)。一些一開(kāi)始就知道的同學(xué)指著樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)刺球說(shuō)：“這就是板栗呀!”原來(lái)，這一團(tuán)團(tuán)刺球就是板栗的殼，板栗們都被它“含”在嘴里呢!眼疾手快的同學(xué)立馬拿起一旁的竹竿便開(kāi)始敲了起來(lái)，還大呼周?chē)娜俗岄_(kāi)，而手慢的同學(xué)只能慢慢地?fù)斓厣系陌謇??？蓻](méi)過(guò)多久，拿到竹竿的人發(fā)現(xiàn)單憑他一人是不能敲下板栗的，他們便呼喊幾個(gè)人一起來(lái)敲，很幸運(yùn)，我就是那幾個(gè)人中的一員，我迅速地加入了他們的隊(duì)伍。當(dāng)我拿起竹竿時(shí)，才意識(shí)到，好重呀!我們一起齊心協(xié)力對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大個(gè)頭的刺球開(kāi)始敲打，成熟了的板栗很好打的，沒(méi)幾下，我們就把那個(gè)刺球給敲掉下來(lái)了。我們高興地丟下竹竿，都圍過(guò)去“參觀”一下未曾謀面的刺球，好奇心促使我們都伸手去碰一碰它，好硬的刺呀?它的殼灰中帶點(diǎn)綠，中間的殼有一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)了，我們可以看見(jiàn)里面油亮的板栗。心急的我們抬起腳對(duì)準(zhǔn)板栗用力一踩，終于開(kāi)了，滾出了又大又亮的板栗。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)的很快，敲板栗也要結(jié)束了，我好舍不得呀!如果能天天這樣玩就好了。所有的事情都是看著容易做著難，所以我們做任何事都不能眼高手低。
公眾號(hào)：快樂(lè)作文濱海分校。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十
聞名中外的悠悠農(nóng)莊在余姚，是一個(gè)美麗的地方。我一直想去玩都沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
11月中旬的一個(gè)周日， 我們班全體同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迫不及待地乘車(chē)去悠悠農(nóng)莊玩。一路上的風(fēng)景真美啊！我們一邊欣賞美景，一邊閑聊著，不知不覺(jué)就到了那里。
到了農(nóng)莊之后，我們參加了許多體驗(yàn)活動(dòng)。我們先是玩沙子，玩了一會(huì)兒后，我們就去玩運(yùn)南瓜的游戲。運(yùn)南瓜游戲很有趣，大家爭(zhēng)先恐后地用推車(chē)運(yùn)"南瓜"，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，但沒(méi)有一個(gè)喊累的。
運(yùn)完南瓜，我們喝了兩杯果汁，就去吃燒烤了。燒烤味道可真美，我一邊吃一邊興奮得又蹦又跳。媽媽看到后，趕緊拉住我說(shuō):別蹦，別蹦，老老實(shí)實(shí)坐那吃！
吃了一會(huì)兒燒烤，我又去玩沙子了，正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，哨聲響了，我們要集合了。集合后，老師讓我們玩抓魚(yú)游戲。我一聽(tīng)又玩游戲，心里別提多高興了，差點(diǎn)笑出聲來(lái)。魚(yú)"抓完后，我們統(tǒng)計(jì)了一下魚(yú)的數(shù)量，猜猜我們一共抓了幾條魚(yú)？告訴您吧，我們抓了足足有八十條呢！我們小組成員都興奮得手舞足蹈。
到了下午，我們休息了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備去挖寶了。老師說(shuō)：＂里面有兩樣?xùn)|西，一個(gè)是化石，還有一張小紙片。＂聽(tīng)了老師的話，我趕緊去找，可找來(lái)找去還是找不到。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)草窠里好像有東西，我過(guò)去扒開(kāi)枯草一看，啊，寶貝找到了。里面真有一塊化石和一張紙片。紙片上寫(xiě)著表演節(jié)目"。我大大方方地表演了一個(gè)節(jié)目，老師發(fā)給我了小禮品，我高興極了！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十一
新年的前兩天，孩子們的臉上露出了新年特有的快樂(lè)，大人們一年的勞累得到了安撫，新年是多么重要的節(jié)日啊!
走在有濃郁新年氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹(shù)上掛滿了大大的紅燈籠，市場(chǎng)里的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹(shù)的、有抱著娃娃的，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿新年到來(lái)的喜訊。
回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對(duì)我說(shuō)：“趁現(xiàn)在有空，我們也開(kāi)始打掃一下?tīng)敔敿野?”我會(huì)意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給我一雙手套和一條毛巾，接著我們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門(mén)，后抹窗，不一會(huì)兒我和爸爸、媽媽、爺爺就把整個(gè)房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。
年三十早上我們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫除舊迎新。晚上，我們一家人圍在一起吃團(tuán)年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團(tuán)年飯里會(huì)有很多好吃的菜，還有飯要多煮一些，留下一些剩飯過(guò)年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。
過(guò)新年真開(kāi)心呀!我們都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了這個(gè)年了。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十二
這個(gè)寒假，我讀了許多課外書(shū)，其中一本是寒假必讀的名人故事，書(shū)名叫《童貞女王和她了不起的征服》。這本書(shū)里的“童貞女王”指的是四百多年前的“伊麗莎白一世女王”，書(shū)里講到了莉絲(伊麗莎白的小名)一生的故事。我還從“伊麗莎白的秘密日記”里知道了更多有關(guān)于她的故事。另外，這本書(shū)里的每章都有一個(gè)唱歌的人，把每章要講的主題理成幾句話，讓我更直接地了解了這段歷史。
這個(gè)寒假，我還看了或聽(tīng)媽媽講了好多書(shū)，比如《小豬搖擺夫人》系列。這套書(shū)講了許多孩子的壞毛病，家長(zhǎng)要怎么幫助他們改的有趣故事。還有名著《艾麗絲漫游奇境記》，雖然看的不多，但是收獲很大。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十三
在這個(gè)暑假里，我過(guò)得特別快樂(lè)！不但琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都有些長(zhǎng)進(jìn)，而且玩得那樣舒心、盡興。我常到汕頭跳水館盡情遨游，賺足“這個(gè)小弟游得太棒了”的贊美聲。我還到大海的懷抱中去搏擊風(fēng)浪呢。
周六的下午陽(yáng)光明媚，我興高采烈地和爸爸去南山海灘玩。
五點(diǎn)多鐘的太陽(yáng)悄悄躲進(jìn)山頭，那蔚藍(lán)色的大海美極了！海水滿盈盈的。在夕陽(yáng)照耀下, 水面上金光閃爍，像撒滿無(wú)數(shù)碎銀。起風(fēng)了，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定，浪接浪不斷撞擊礁石。好多游客上岸了，海面上就剩下幾個(gè)勇士在沖浪呢！
看到這樣的情景,我情不自盡地投進(jìn)大海的`懷抱，勇猛地游了起來(lái)。我和爸爸越游越遠(yuǎn)。當(dāng)水沒(méi)過(guò)我的胸膛時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不要再游下去了，再游下去，我怕就站不穩(wěn)了?！卑职致?tīng)了，說(shuō)：“那我們就橫著游吧！”我說(shuō)：“好??！”接著我們倆就開(kāi)始了游泳追逐賽。起初，我直游在前頭，好多次，回頭看，爸爸還在后頭呢，于是我就放松了，心不在焉越游越慢。這時(shí)來(lái)了個(gè)大浪，我隨著波浪翻了個(gè)滾，真爽！我正為不嗆水而暗暗高興呢，爸爸卻在奮力地沖刺。漸漸的，我落后了，爸爸也不“賞臉”，只顧自己奮勇搏擊，把我甩在后頭。最終，爸爸贏得了這場(chǎng)比賽！我撅起小嘴，爸爸刮刮我的鼻子，說(shuō)：“做什么事都不能驕傲，要堅(jiān)持到底！否則會(huì)吃虧的”。這讓我想起了龜兔賽跑的故事，我難為情地點(diǎn)點(diǎn)頭。
游累了，我們來(lái)到沙灘上玩?？?！那是什么？喲，原來(lái)是寄居蟹。寄生蟹爬行的樣子，真有趣，它背著重重的殼呀，步步地橫著爬。小小的身子肩負(fù)著重重的殼，卻想拼命甩開(kāi)大步走，你說(shuō)逗不？我隨手撿幾只寄生蟹放在個(gè)不銹鋼盆里?！搬恰薄搬恰薄搬恰?寄生蟹們?cè)诖蛘棠?！可有趣啦！有的披著“鐵”做的“戰(zhàn)袍”，有的披著“迷彩”的“鎧甲”，張牙舞爪，戰(zhàn)得不可開(kāi)交。打贏的舉著大“鉗子”耀武揚(yáng)威，打輸?shù)?，縮起爪子躲進(jìn)寄居的螺殼里，可好玩啦！
這天，我過(guò)得特別快樂(lè)！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十四
“丁零零!”“丁零零!”鬧鐘不屈不撓地響著。我竭力睜開(kāi)雙眼，瞥了一下臺(tái)歷，哦!今天又是星期五了。頓時(shí)，我的睡意全消。三下五除二地套上衣服，也顧不上吃早飯，提起兩只塑料桶，往汽車(chē)后座一扔，駕著汽車(chē)直奔供水點(diǎn)。
自從人類(lèi)跨入24世紀(jì)以來(lái)，水資源已所剩無(wú)幾，河流早已干枯，泉水再也不見(jiàn)，地下水也到了極限，只剩下少量的淡水在南極洲，而且控制權(quán)握在“地球長(zhǎng)”m先生手中，任何人不得隨意取用。南極洲周?chē)紳M了軍隊(duì)，他們的職責(zé)就是保護(hù)生命般寶貴的水。m先生為防止人們因搶水而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就在全球設(shè)立了若干淡水供應(yīng)點(diǎn)，每周五(講究的西方人也顧不上“黑色的星期五”了!)憑“淡水供應(yīng)專(zhuān)用證”每人領(lǐng)取20公斤生活用水。
當(dāng)我匆匆忙忙趕到供應(yīng)點(diǎn)時(shí)，人們已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，足足有幾百人!我連忙泊好車(chē)，車(chē)門(mén)也不鎖(車(chē)子就算被偷也是小事，錯(cuò)過(guò)了領(lǐng)水可不得了)就排在長(zhǎng)隊(duì)的后面。一小時(shí)!兩小時(shí)!三小時(shí)!隊(duì)伍雖然在前移，可我前面還有不少人。兩條腿已經(jīng)站酸了，但一想到那即將到手的清涼清涼的水，似乎就有了勁。
謝天謝地，終于輪到了我。誰(shuí)知，無(wú)巧不巧的，水正好供完。供應(yīng)點(diǎn)的p總管的胖臉上堆滿了歉意，宣布了這個(gè)噩耗。我想哭，可由于身體長(zhǎng)期供水不足，已沒(méi)有淚水可流，真是欲哭無(wú)淚!人群立即騷動(dòng)起來(lái)，“我們要水”的呼聲一浪高過(guò)一浪。p總管趕緊跟總部聯(lián)系，緊急調(diào)運(yùn)了一部分水來(lái)應(yīng)急。
我迫不及待地把桶子遞給p先生，只見(jiàn)他小心翼翼地向桶里注水，連半滴也沒(méi)有濺出，然后用超級(jí)電子秤稱(chēng)了稱(chēng)。哦，21．5公斤!我正竊喜時(shí)，總管大人用一把小勺從桶里舀出來(lái)一點(diǎn)，秤上很精確地顯示出20公斤?？偣芟壬职涯且恍∩姿够厮?，我只好無(wú)奈地撇撇嘴，一步三停地將水桶拎到汽車(chē)后座，緩緩地把車(chē)開(kāi)回家。
回到家，將兩小桶水倒進(jìn)蓄水池，又用吸水機(jī)把桶內(nèi)吸得一干二凈。干完這一切，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣：下個(gè)星期有命了!
望著池子里的有限的水，我禁不住狂想：天天都是星期五該有多好!
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十五
“丁零零，丁零零……”不知不覺(jué)中，耳邊響起了悅耳的鈴聲――下課了。
語(yǔ)文老師的腳剛踏出教室門(mén)，教室里就亂哄哄了。“快來(lái)看呀，快看呀，這里有好多好東西哦！”小孫對(duì)著大家喊道，手里炫耀著他的《查理九世》書(shū)里的贈(zèng)品。
話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到他的座位邊。只見(jiàn)書(shū)中有許多的蜉蝣表情貼紙、大冒險(xiǎn)真心話卡片，還有很多其它的小玩意兒……大家看得眼花繚亂，興奮極了！只見(jiàn)小李上去就搶了一張卡片。隨后，小鐘也拿了一張貼紙。大家搶的搶?zhuān)玫哪茫紒y成了一團(tuán)。
“不要再拿我的東西了，你們不要再拿了?！毙O捂著耳朵大叫道。同學(xué)們手里拿著卡片，懇求道：“求求你給我一張吧！就一張，求求你就給我吧！”“不行呀，我自己都快沒(méi)了?！彼麚u搖頭，擺擺手。“哎呀！我的《查理九世》怎么不見(jiàn)了？誰(shuí)拿了我的書(shū)呀？”小孫急得大叫起來(lái)?！皼](méi)有哇！”大家你看看我，我看看你。此時(shí)的小孫急得像熱鍋上的螞蟻一樣?！安皇窃谶@里嘛？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。只見(jiàn)這本《查理九世》正獨(dú)自靜靜地躺在桌子底下呢！它仿佛在說(shuō)：“你們?nèi)?zhēng)去吵吧，我才不要理你們呢！”
這時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上。大家相視一笑，真是有人歡喜有人愁。這個(gè)課間十分鐘真的很好玩啊！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十六
令人歡快的寒假來(lái)臨了，同學(xué)們都各自安排了寒假生活，去體驗(yàn)快樂(lè)的時(shí)光了。
今天是寒假第一天，我和媽媽一起來(lái)到電影院，來(lái)觀看新上市的電影《神偷奶爸2》。聽(tīng)說(shuō)很多人喜歡看，我剛開(kāi)始看，就被那些可愛(ài)的小精靈吸引到了，黃色的身體，大大的眼睛黑得如顆黑寶石似的，一張櫻桃小嘴，讓我看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。最吸引人的還是故事的.主人公“神偷奶爸”，他和助手小黃臉被派去當(dāng)間諜和一個(gè)女特工合作，最后，他愛(ài)上了那個(gè)女特工，也打敗了壞蛋。我最喜歡看他那尖如針，長(zhǎng)如手指的鼻子，多么得帥氣可愛(ài)。他的三個(gè)小女孩用真摯的愛(ài)感動(dòng)了奶爸，讓他不再當(dāng)小偷了。這感人的場(chǎng)面，沁入人的心脾，讓人的淚珠情不自禁地涌出眼眶，電影區(qū)里充滿了一陣陣悲痛的哭聲。
看完電影后，我對(duì)主人公還是念念不忘。這就是我的寒假生活，多么的開(kāi)心有趣。在此，我祝同學(xué)們過(guò)個(gè)快樂(lè)寒假，我們開(kāi)學(xué)見(jiàn)！
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快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十七
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家四口沐浴著春日的暖陽(yáng)，到思源廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
思源廣場(chǎng)人山人海，小朋友們都在盡情地放風(fēng)箏。我和媽媽也迫不及待地去買(mǎi)風(fēng)箏，這里的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異、大小不一，有哆啦a夢(mèng)的，有美人魚(yú)的，有老鷹的。我東找找，西看看，看得我眼花繚亂，拿不定主意。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)粉色的大風(fēng)箏，急忙打開(kāi)看，把我嚇了一跳，是只兇猛的蝙蝠。我懷著忐忑不安的心情拆開(kāi)了另一個(gè)紅色的大風(fēng)箏，令我喜出望外，是只年輕力壯的貓頭鷹。它的眼睛炯炯有神，它的翅膀輕快有力，感覺(jué)一剎那就能夠飛到蔚藍(lán)的天空中。我毫不猶豫地買(mǎi)了這只貓頭鷹風(fēng)箏。
我興沖沖地拿著貓頭鷹風(fēng)箏，慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏冉冉升起，成就感油然而生。我開(kāi)始加快速度，耳邊聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，感覺(jué)臉頰有一雙大手撫摸而過(guò)。我開(kāi)始放長(zhǎng)線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，漸漸地，比大樹(shù)高，比路燈高，比房屋高，最后變成了在天空飛翔的小鳥(niǎo)。我繼續(xù)拼命地跑，忽然，“咔嚓”一聲，風(fēng)箏斷線了！我失落地把風(fēng)箏拿給媽媽修，修好后又繼續(xù)瘋跑，不時(shí)撞到幾個(gè)人。
當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影。我定睛一看，是我們班的鄭逸銘，正巧他也發(fā)現(xiàn)了我，我們先楞了幾秒，鄭逸銘提議我們比賽誰(shuí)的風(fēng)箏放得更高。我們飛得不分上下，差一點(diǎn)我的風(fēng)箏就要被鄭逸銘追上了，我趕緊放長(zhǎng)一點(diǎn)線，風(fēng)箏放得比他的高，一不留神，鄭逸銘的風(fēng)箏就超過(guò)了我的，當(dāng)我努力追上他的時(shí)候，爸爸又決定帶我去官盛湖放風(fēng)箏。
到了官盛湖，首先映入眼簾的是幾個(gè)放風(fēng)箏的青年，我迫不及待想加入他們一起放。那里的堤壩很寬闊，我在上面可以自由地奔跑，完全不用擔(dān)心撞到人。我拿著妹妹的小風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得高，我不停地放線，不停地放線，直到風(fēng)箏只有鳥(niǎo)兒般大小，爸爸的風(fēng)箏還在后面，我跑啊跑啊，跑得汗流浹背，最后發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線已經(jīng)放完了，手里只剩下一個(gè)空空的卷筒。然后，我又拿著大風(fēng)箏與爸爸比賽誰(shuí)放得久，我先逆風(fēng)讓風(fēng)箏放高，然后按照媽媽教我的方法做，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏有一點(diǎn)下落時(shí)，就反復(fù)地一拉一松，讓它持續(xù)飛得更久，直到肚子餓地呱呱叫，才依依不舍地離開(kāi)了官盛湖。
我覺(jué)得放風(fēng)箏不僅是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十八
在我的童年里接受了很多伙伴有“洪嘉銘、王心月、馬圓圓?！蔽液芟矚g他們洪嘉銘、王心月、馬圓圓在我沒(méi)人玩的時(shí)候陪我玩耍。有一次我獨(dú)自一個(gè)人跳繩一點(diǎn)也沒(méi)意思，心中很郁悶，我正說(shuō)：“哎，我怎么這么命苦啊，沒(méi)人陪我玩?！边@時(shí)洪嘉銘、王心月、馬圓圓突然拍拍我的后背，呀！我嚇了一跳，你們干什么啊，陪你玩呀，這時(shí)中午12點(diǎn)我們一起玩到了16點(diǎn)，回到家我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍，今天我真開(kāi)心。還有一次我拿著沙包扔到了地上我心想：“這一次有沒(méi)人陪我玩了?！蔽彝媪思訙p乘除，正玩的高興，突然，沙包從后面飛了過(guò)來(lái)，我說(shuō)誰(shuí)啊，我們是洪嘉銘、王心月、馬圓圓，呵呵，我們一起玩吧，我嘻嘻的笑了，我贏了！我也贏了！呵呵，這一天真好。還有一次我的數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，我的臉拉的那么長(zhǎng)，我感覺(jué)我的臉是長(zhǎng)白山。我的小伙伴洪嘉銘、王心月、來(lái)了，幫我解圍，但解圍失敗了，還是馬圓圓最后來(lái)了為我指點(diǎn)迷津。我的童年很歡樂(lè)，有這些小伙伴，我不再孤單，在學(xué)習(xí)的小伙伴有洪嘉銘、王心月、馬圓圓等等，在學(xué)校外我也有很多的小伙伴，無(wú)論在什么時(shí)候我的童年都是幸福的。我要謝謝你們！
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇十九
昨天就是我們期待已久的六一了，我們進(jìn)行了許多的項(xiàng)目，比如，早晨的六一慶祝大會(huì)，六一游園、師生同樂(lè)晚會(huì)還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂(lè)晚會(huì)。
昨天晚上，我們?nèi)珜W(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場(chǎng)上，拿著思品書(shū)，席地而坐，期待著師生同樂(lè)晚會(huì)的開(kāi)始，坐了一會(huì)兒，李周老師上臺(tái)說(shuō)師生同樂(lè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，然后，主持人說(shuō)，第一個(gè)節(jié)目是“大夢(mèng)想家”，然后，就是李周老師的“最美的太陽(yáng)”，唱完后，就是我最喜歡的節(jié)目之一：小品《誰(shuí)是可憐人》，里面塑造了許多的人物，有小草、人、水龍頭、米飯、電腦，它通過(guò)小品的形式，反映了一個(gè)道理：要講文明，不能隨意的踩踏草坪，不能開(kāi)著水龍頭不關(guān)，而且，還不能把米飯隨意倒掉，一直玩電腦也不行。
然后就是一個(gè)音樂(lè)老師吹樂(lè)器，然后然后是唱歌，最后是一個(gè)相聲，名字叫做《我要出名》，還是在聯(lián)歡會(huì)上說(shuō)相聲的兩個(gè)人：郭子?xùn)|和張子聰，他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開(kāi)懷大笑，相聲中的張子聰想要出名，想了很多的方法，學(xué)習(xí)出名，體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。
說(shuō)完以后，我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節(jié)，我們看的是一只兔子，明知道自己不能當(dāng)警察，但還是勇于挑戰(zhàn)，和一只狐貍一起變成了名副其實(shí)的警察的故事，我懂得了，一切皆有可能，沒(méi)有什么事情是做不到的。
快樂(lè)的家庭生活五年級(jí)篇二十
我的童年是一首歌，我無(wú)憂無(wú)慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現(xiàn)在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！
歲月是無(wú)情的，它帶走了我的憂愁，卻把快樂(lè)留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來(lái)?？纪暝嚭笪矣志o張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預(yù)感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了?！鞍l(fā)試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請(qǐng)家長(zhǎng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的腦子里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)?！皼](méi)有拿到試卷的是一百分?！崩蠋煹倪@句話讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，只是鼓勵(lì)我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。
我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結(jié)了果，成就了我的文筆。