總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇一
第一段：引言(150字)
班主任總結(jié)會議是每學期末的一項重要活動，是對整個學期班級工作的總結(jié)和回顧，也是解決問題、找出不足、做好下一步工作計劃的機會。我作為一名班主任，經(jīng)歷了多次總結(jié)會議，深感其中的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，與大家一起探討如何在班主任總結(jié)會議上更好地發(fā)揮自己的作用。
第二段：對總結(jié)會議的重視(250字)
班主任總結(jié)會議是我重視的一項工作。首先，總結(jié)會議是一次集體智慧的展示，能夠?qū)⒔處焸兊慕?jīng)驗和教學方法進行交流和分享，從而不斷提高教育教學質(zhì)量。其次，總結(jié)會議是班主任與家長溝通的重要平臺，能夠讓家長了解學生在學校的表現(xiàn)和問題，并共同探討解決措施。最后，總結(jié)會議也是激勵教師的機會，通過展示優(yōu)秀的工作成果，激發(fā)大家繼續(xù)努力向前的動力。
第三段：準備工作的重要性(300字)
充分準備是成功召開班主任總結(jié)會議的關(guān)鍵。首先，我會認真回顧整個學期的工作情況，將所取得的成績和存在的問題進行分類和總結(jié)。同時，通過收集同事和家長的反饋意見，了解不同聲音，找出一個更為全面的角度來看待問題。其次，我會準備一份詳細的會議議程，明確每個議題的目的和內(nèi)容，確保會議的順利進行。最后，我會提前和同事們進行溝通，協(xié)商好會議中的分工和發(fā)言順序，做到事無巨細、無縫銜接。
第四段：積極參與推動(300字)
作為班主任，在班主任總結(jié)會議上積極參與推動是非常重要的。首先，我會充分發(fā)揮自己的主導作用，引導和激勵同事們積極發(fā)言。在討論階段，我會充分傾聽老師們的經(jīng)驗和建議，鼓勵大家敞開心扉，坦誠交流，積極解決問題。其次，我會積極介入到與家長及學生的溝通中，主動協(xié)助解決問題，尋找最佳解決方案。最后，在總結(jié)會議的結(jié)尾，我會對下一步工作提出詳細的計劃和安排，確保問題得到解決。
第五段：總結(jié)(200字)
班主任總結(jié)會議是對過去工作的總結(jié)，也是為了更好地開展未來工作的計劃。通過這些會議，我不僅學到了許多教學方面的經(jīng)驗和獨特方法，也提升了自己的教育教學能力和應對問題的能力。同時，班主任總結(jié)會議也是一次鍛煉自己組織和協(xié)調(diào)能力的機會，讓我更好地理解并適應了教育的本質(zhì)。作為一名班主任，在以后的工作中，我將繼續(xù)保持對班主任總結(jié)會議的重視，努力為學生和家長提供更好的教育服務。
總結(jié)：
通過參與班主任總結(jié)會議，我深刻認識到了其重要性和意義。準備工作的充分，積極參與推動的態(tài)度，對于會議取得成功都起到了至關(guān)重要的作用。相信通過對這些心得的深入思考和實踐，我會更好地發(fā)揮自己的作用，在班主任總結(jié)會議上取得更好的成績。同時，我也希望能夠與更多的班主任一起分享心得，互相提高，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇二
管理班級，最原始最有效的方法其實就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動手，勤動腦，勤談心。
1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點體現(xiàn)在早晨，晚上，三餐后，下課時。要讓學生時時感受到班主任的存在。
2、勤觀察。學生畢竟是學生，他們?nèi)羰怯辛诵氖拢蛘呦脒`紀紀律，往往會表現(xiàn)在日常的言行上。班主任要時時對班內(nèi)每一個學生的'情況仔細觀察，觀其言，審其行，把握動態(tài)，及時處理。
3、勤動手。其身正，不令則行。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學生就自然模仿老師的行為，自覺約束自己。
4、勤動腦。時代在發(fā)展，學生也在變化。班主任在管理班級時，也要學會與時俱進。方法總比問題多，我們根據(jù)學生出現(xiàn)的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。
5、勤談心。話是開心鎖。做好班級工作，有時間就需要班主任婆婆媽媽地與學生談心。當然談心并不限于學生出現(xiàn)違紀事件之后。平時有了空閑時間，班主任也可以與學生閑聊幾句，在平等的狀態(tài)下，學生反而更容易吐露心聲。心結(jié)沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。
老師們，初中部發(fā)展到現(xiàn)在如此規(guī)模，主要是在座班主任的功勞。希望在新的學期里，我們精誠合作，再接再厲，把初中部的工作推向一個新的臺階。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇三
讓班主任了解整個學期學校的德育工作思路，自我規(guī)劃學期計劃；圍繞學生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進本學期教育重點工作的落實和開展。
第一周星期三下午3：50~5：30
一號樓三樓會議室
校長室、教導處、班主任
1、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育
2、校長總結(jié)；
1、星期一，所有材料送校長審閱；
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容；
3、會議室準備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；
4、攝影；
5寫通訊報道稿；
6、會議材料：
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇四
一年兩次的班主任會議告一段落，從中我受益良多。完全借鑒名師的班級管理方法并不可取，但從中擇優(yōu)而取，再結(jié)合本班的實際情況加以吸收改良，卻一定是益事。對于我這種新班主任來說，缺的并不是理論上的知識，而正是這種簡單可行的班級管理方法。下面我就幾位班主任的發(fā)言做一下總結(jié)，并簡單談談自己的觀點：
第一點，做學生喜歡的老師。
網(wǎng)絡上做過關(guān)于“學生最喜歡的老師類型”的調(diào)查。第一名竟是穿著干練，整潔給人知性美麗的老師。所以平時的著裝一定要多加注意。第二名是學識淵博，風趣幽默的老師。課堂上可以比較威嚴，但切記不能造成過于沉悶的氣氛，適當?shù)母阈屇愕恼n堂錦上添花。第三名是公平公正的老師，對待學生要一視同仁。切勿帶有色眼鏡。有這樣一個故事：某小學有一師，師有二師。師對其一喜一憎。有一次，2個皆抱書而眠。師大怒，對不喜歡的學生說，你一拿書就睡覺，簡直無藥可救了?？纯慈思?指著其喜之生)睡著后還不愿意離開書。師于同一事而態(tài)異，皆因出其好惡，實可樂也!所以對待學生一定要公平公正，尤其是后進生，他們的心靈也許更脆弱，需要我們細心呵護。
第二點，嚴格但又勤快。
學生也是無比“狡猾”，不是班主任的課可能會放松自己，因此即使不是自己的課也要經(jīng)常去看看，全面了解學生的.情況。飯后課前那段時間也可以來個“突襲”;生活中也要“勤快”，多跟學生交流，了解他們現(xiàn)狀以及心中所想。
第三點，身正為范，塑造人格魅力。
教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生。俗話說：“其身正，不令而行，其身不正，令而不行”學生的可塑性強，他們的模仿性也強，教師的一言一行都可能影響每一位學生，我們尤其應該注意自身的形象塑造。謹言慎行，我們難以想象一位蓬頭垢面的老師，他的學生會衣冠楚楚，我們難以想象一位語言粗俗的老師，他的學生會是彬彬有禮，我們難以想象一位小肚雞腸的教師，他的學生會胸懷寬廣。我們要求學生主動撿垃圾，自己就不能對地面的垃圾視而不見?！兜?6號教室的奇跡》主人公雷夫老師說如果想讓孩子們變得更和善，我就要是他們見過的最和善的人!
第四點，“用好班干部。
班干部是班級的重心，也是老師的左膀右臂。班主任必須具有伯樂識馬的能力，及時發(fā)現(xiàn)并重用這樣的同學擔任班干部。當千萬不能把班干部當過官帽進行批發(fā)，你把阿斗扶上臺，即使你是諸葛亮也無能為力。當你手下搭建起一個強有力的班干部班子的時候，我相信學風也濃了，班風也正了。
第五點，培養(yǎng)習慣。
首先培養(yǎng)其道德習慣?！熬烦鲇诰?，學品出于人品”。方式可采取記日記，寫格言，宣誓，開班會傳達，評價手冊等等。其次是學習習慣。組長帶領(lǐng)組員總結(jié)最有效學習方法，貼后墻上供大家學習借鑒。另外給學生們放一些魏書生的學習方法視頻。最后是養(yǎng)成良好的生活習慣。
其他還有很多，比如培養(yǎng)小組長內(nèi)部的競爭意識;在黑板上寫隨筆;表揚與批評要及時;樹立集體意識;制定目標，消除學習倦怠情緒等等。
以上是我對本次班主任會議做出的會議總結(jié)，希望自己能在以后的工作生活中，做好以上的幾點內(nèi)容!
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇五
讓學生覺得我是可以親近的，在學生有困難的時候，或有一定思想困惑的時候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。但是，你在學生面前是有威嚴的，你所說的是學生必須要努力作到的，學生對你有敬畏之情。
如果我們一味溫順，學生久而久之久就不會把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴，學生就會怕你，學生想說的都不敢跟你說，在班級日常生活中，表面看起來風平浪靜，其實有許多問題是老師所不知道的。
對待學生違紀的態(tài)度：我覺得應注意以下幾個方面：
1.、分清類型，疏堵并舉。
治理班上的違紀現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學生不做作業(yè)，上課做小動作等一般違紀這都要疏導，堵是堵不住的，如果學生以大欺小，訛詐其他同學，這就要先堵再疏。
2.、找準違紀的根源。
我們要知道學生違紀的根源，就必須找到他的出發(fā)點與目的，并要看他的出發(fā)點和目的是否一致。面對學生的違紀，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。
3.要站在一定的高度，用發(fā)展的眼光來看待，對于學生的違紀事件處理。
4.找出違紀學生的閃光點，用他的'優(yōu)點來促使他改掉缺點。
我們看待一個違紀的學生，既要看到他的缺點，更要看到他的優(yōu)點，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點指出來，并個與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。
絕不能因為嚴格要求而體罰或變相體罰學生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學生造成傷害，教師違法。要么導致學生內(nèi)心緊張，恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學等，對學生身心健康造成嚴重損害。同時會給自己的工作造成嚴重影響。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇六
班主任老師們：
大家上午好！
新學年已經(jīng)開始一個多月了，各項工作也已經(jīng)步入正軌，經(jīng)過幾周來的緊張籌備，新學年的第一次班主任會今天隆重召開了，這一切都充分說明了學院領(lǐng)導班子對班主任工作的高度重視。我們完全有理由相信，有了學院領(lǐng)導的高度重視，我們的班級管理工作在新的學年一定會再上新臺階。
班主任工作在學校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質(zhì)量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。
過去的一學年，全體班主任本著對學生負責、對事業(yè)負責、對社會負責的態(tài)度，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、無私奉獻，學習上淳淳教誨，循循善誘；生活上關(guān)懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范；受到了家長、社會和上級領(lǐng)導的廣泛好評和普遍贊譽，也取得巨大的成績。在此，我代表學院向戰(zhàn)斗在教學一線、為學院發(fā)展作出巨大貢獻的全體班主任老師表示衷心的感謝。過去的一學年，我們無論是班級管理、班級活動還是教學成績等方面都取得了優(yōu)異的成績，這是大家有目共睹的，但是我想今天的會議應該不是以展示成績?yōu)橹黝}，相反，我們需要的是借這個平臺來深層次反思我們的不足，以期望在本學年里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實提高工作效率，這也正是我們今天會議的最主要目的。
1、要有一顆愛心。
奚書記在大會上是指出：一所優(yōu)秀的大學，不僅要有大樓、大師，更要有大愛。所以我院在在這次班主任會議上，也對每個教師提出要求，希望大家在教育的每一個細節(jié)上都要心有大愛，盡心盡責，做好學生德育工作?！皼]有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，旅行回家是否注意安全。學生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學生的生活，還要關(guān)心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學生的思想工作。
2、為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。
班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學生素質(zhì)，陶治學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己首先做到，尊重每一個學生的人格。我對學生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學生進行道德規(guī)范的教育，小學生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學習要認真，我讓學生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
3、完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如督促學生打掃衛(wèi)生，軍訓、消防演習等各種集體活動等，班主任都得到場。每學期工作計劃，期末總結(jié)，平時不定期的班干會，主題班會，各項收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風的形成起著重要作用，己不正，何以正人？一個良好的班風已經(jīng)形成。
4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發(fā)火，訓斥學生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發(fā)展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。
5、傳遞正能量
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。班主任不在，學生不能做好，是一個失敗的班主任；班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生仍然能做好，才是一個優(yōu)秀的班主任。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關(guān)懷才能把工作做到學生的心里去。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇七
老師們，今天的會議我主要講兩個方面的內(nèi)容：一是對12月的班主任工作進行總結(jié)，二是對放假前的工作進行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會安排的家庭教育論文上報工作。小學部上交12篇論文，中學部上交15篇論文，對于沒有上交的班級按照學校論文上交通知要求在期末評價中進行兌現(xiàn)。材料上交是學校落實上級工作的一項內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個單位對待這項工作的態(tài)度的反映，也是一個單位對一項工作開展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級安排的材料上交任務，我們一定要提前謀劃，嚴肅對待，認真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認真做好了安全責任書和安全教育教案的的補簽補寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項提升工作，絕大多數(shù)班級認真對待，對這項工作進行了安排和落實，班級管理有了明顯的進步。對于班級的常規(guī)管理應當有正確的認識：常規(guī)管理是正常教育教學的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認為抓常規(guī)工作耽誤學習、常規(guī)工作差不多就行的觀點和做法都是錯誤的。常規(guī)工作落實的怎么樣，直接反應了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調(diào)查和統(tǒng)計、開展了中小學文明禮儀知識競賽、文明守紀活動倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關(guān)材料的上交情況來看，全體班主任對這項工作是非常重視的。重視這項工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學生的紀律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學師德狀況家長問卷抽樣調(diào)查活動，各班級認真組織問卷和統(tǒng)計及上交工作。對問卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問卷的人員層次，明確問卷的相關(guān)要求。二是要認真分析問卷的統(tǒng)計結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待，將會給參加問卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認真對待每學期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是：在我們眼里的小問題，往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題，避免產(chǎn)生大問題。
6、由學校團委牽頭組織了大課間跑操活動，活動效果明顯，說明了工作任何工作都有提升的空間，更說明了班主任在這項工作上是用心對待了。
7、11月底完成了四學會體驗式主題班會的講課活動。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會課的聽課學習，聽課的到位情況由包年級的德育干部都做了記錄。通過這項活動，班主任對體驗式班會有了初步的了解，創(chuàng)新了班會課的形式，增加了班會課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級各項常規(guī)管理工作。重點做好期末復習動員，幫助學生確立適合自己的沖刺目標，積極和任課教師了解學生的學習狀態(tài)，加強學生的學習督促。
2、繼續(xù)重視學生的安全教育和遵規(guī)守紀教育。班主任要督促學生按時上學和放學，保證學生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學。教育學生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖安全。做好學生放假前的紀律教育，杜絕期末考試進行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個四學會班會備課、班主任工作總結(jié)、級部主任4分鐘述職材料、四學會教育手冊的填寫、中學生綜合素質(zhì)評價手冊的填寫、綜合素質(zhì)評價統(tǒng)計單的填寫、學生各類榮譽登記表的填寫和上交、學業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會實踐活動。
4、中小學各班認真召開“慶元旦”活動，按照活動方案的要求認真準備。
5、學校其他臨時性的工作，要隨時關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們在新的一年里身體健康，家庭幸福！
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導，各位班主任老師：
晚上好!
感謝領(lǐng)導給我一次與大家交流的機會，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗，比我做得好，我所做的事情太平常，無經(jīng)驗可談。與其說是經(jīng)驗交流，倒不如說是拋磚引玉。一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。結(jié)合自身在班級管理上的實踐，談談幾點不成熟的體會，如有不當之處，敬請各位同行批評指正。
一、“幫”：就是要教師幫助班干部開展工作，明確其任務與職責，一步一步帶著做好組織與管理工作，在這一階段教師是最辛苦的，但也是培養(yǎng)班干部過程中最重要的。
新當選的班干部要在教師的幫助下，同學的支持下才能進行他的組織與管理工作，教師的幫助要體現(xiàn)在兩方面的內(nèi)容：
1要對班干部的工作事無巨細，一一過問、仔細安排。首先要幫助小干部們明確職責，如紀律委員應付的責任：檢查同學出勤、作息情況;提醒教育同學遵守紀律。組織學習學校校規(guī)、校訓。檢查全班同學儀表及文明行為;對不良行為進行勸阻、批評;提出對違紀同學的處理意見;記錄每天的紀律情況，每周進行小結(jié)等。其次，要組織好小干部的學習與培訓，教師要親自參與其中。在這個階段，老師班干部一起工作。幫助宣傳委員設計板報，指導學習委員帶好早讀。
2要組織好同學，服從班干部的管理，做好小干部的后盾。在小干部真正的去組織和管理的過程中，總會有一些意外的事故出現(xiàn)。這時，教師要及時幫助處理。首先，要讓班干部之間互相支持、互相配合。形成一股強大的力量。對不服從班干部管理的其他班干部要嚴肅處理。因為，班干部畢竟還是孩子，也有幼稚的一面。他們有時會比誰的權(quán)利大，對這種現(xiàn)象，教師要及時指正。其次，要讓同學服從班干部的管理。這一點對班干部的要求最高，他們要想管別人，首先要管好自己，否則得不到同學的信任與支持。這個階段，教師要特別注意加強對班干部工作方法的指導，讓他們要注意方式方法，不能傷害其他同學的自尊心，更不能傷人。
有了這樣一個過程后，會讓小干部們逐漸的建立起工作的信心，具有了初步的組織管理能力。這時，就可以進入下一個階段。
二“放”：就是讓小干部們相對獨立的開展工作。教師要適時的走向幕后，在班級管理的過程中，讓學生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一筆巨大的財富。在這個階段，班干部的能力進一步得到了鍛煉與提高，有利于發(fā)揮他們的主人翁精神，學生在很大程度上由被動轉(zhuǎn)向主動，但值得注意的一點是，班主任不能匆忙放權(quán)，因為難免有的班干部不會或不善用“權(quán)”，濫用或亂用權(quán)利，所以，這個階段，教師還要隨時監(jiān)督、調(diào)控。讓每個班干部在獨立的開展工作中都要按照教師、班干部、學生制定的管理程序執(zhí)行。這時，一個良好的班級體已基本形成。
三“評”：在每天的晨會課，在評價過程中既要找到小干部在組織與管理過程中的不足與差距，又要在評議中找到互相的優(yōu)勢進行學習、借鑒。通過評選優(yōu)秀班干部進一步激勵他們更好的去服務于班集體、服務于同學。要在班級體中大造“為集體服務光榮，不盡責可恥”的輿論。在評價過程中，同學們大大提高了責任意識，同時也為下一階段的小干部輪換制打下基礎。
四“爭”：就是要競爭上崗，實行小干部輪換制。這樣做是為了讓班干部知道，當上“干部”不是一勞永逸的，要讓他們有危機感。讓更多的同學發(fā)揮作用，展示才華，有成就感。事實上，只有全員參與班級的管理工作，才能形成一個學風優(yōu)良、行為規(guī)范到位、師生關(guān)系和諧的集體。因此，我們必須加大班級管理工作的宣傳力度。讓每一個學生積極參與班級管理與服務工作。讓大家都有事可做，有責可負，這樣就可以形成人人對集體負責的良好班風。
總之，班干部的培養(yǎng)非一朝一夕能完成，其中的艱辛也只有自己才能體會，作為班主任，如果我們真的重視了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)歷過風雨后你一定會看見彩虹。但不管是怎樣培養(yǎng)，我覺得其前提條件是師生的感情基礎。班主任在整個過程中，要始終堅持以人為本的管理理念，以學生為本，為學生服務的主旨思想。正是有了平時我對學生的關(guān)心、尊重與理解，才換來了今天的成績。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。
謝謝大家!
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇九
時間：2018年9月27日 地點：多功能教室 主講人：王艷 培訓內(nèi)容：
我國著名的心理學家、教育家林崇德教授說過，一名中小學教師不當班主任，就不會嘗到做老師的真正滋味。班主任是學校教育工作的組織者和領(lǐng)導者，同時，班主任工作既是一門科學，更是一門藝術(shù)。如何經(jīng)營好這一門藝術(shù)，從以下幾點來看：
一、自我調(diào)節(jié)心態(tài)，做幸福的班主任。
近段時間我在網(wǎng)上看到這樣形容班主任的一段話：起得比雞還早/睡得比小姐還晚/責任比主席還大/吃得比豬還糟/催作業(yè)比黃世仁還狠/對學生比犯人還兇/干的活兒比保姆還雜 /賺得比民工還少/這雖然有些夸大之嫌，但也不泛當班主任的一些真實的寫照。是啊，班主任補缺補差、追繳作業(yè)、調(diào)節(jié)糾紛、甚至“破案”……可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”，所以，我們要自我調(diào)節(jié)心態(tài)，教書是工作，又是生活。要讓學生快樂地學習、成長，教師必須是一個能播種快樂的人。
二、要富有愛心。
“用慈母般的師愛塑造學生的高尚心靈，用伯樂的慧眼關(guān)愛每一位學生的成長”這一句話一直是我做班主任的座右銘。俗話說：“好言一句三春暖，惡語傷人六月寒。”良好的師生語言交流氛圍是和諧師生關(guān)系的潤滑劑，不管在什么場合，什么時間，作為班主任都不能挫傷孩子的自尊心和積極性的語言。班主任如果能經(jīng)常用激勵的話來贊美自己的學生，用親切的愛來教育學生，必定會起到：“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果?！安钌笔前嗉壷凶钊菀资軅?，班主任應該用愛去呼喚學生，用智慧去啟迪學生，努 1 力去尋找他們身上的閃光點，讓他們放出耀眼的光芒。所以班主任愛學生是沒有界限，一視同仁的。用愛潤物，物會感人，用愛奉獻，終有收獲！
三、少批評，多鼓勵和表揚
恰當?shù)呐u與表揚不僅有利于良好的班風的形成、班級的建設而且有利于學生心理健康發(fā)展、提高學生自我認知能力、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。因此掌握批評與表揚的藝術(shù)對于班主任作好學生的思想工作尤為重要。批評學生時，效果如何，并不單純決定教師講得正確與否，很大程度上在于找準了學生“切入口”。切入口找準了，得心應手，毫不費力。當你想激發(fā)學生的斗志，與學生進行情感交流時，不妨輕輕一展笑容，就勝過千言萬語，千萬不要吝嗇你的笑容，因為微笑是一種不著痕跡的表揚。人都會犯錯誤，更何況孩子。犯錯誤是孩子的權(quán)利，而正確引導孩子更正錯誤是我們的義務與責任。我們應該以一顆慈愛與博大的心善待孩子的缺點與錯誤，多給他們機會，引導他們走向成功。
四、讓安全的警鐘在學生心中常鳴。
安全重于泰山，尤其在我們現(xiàn)在班級多了，安全更是重要，所以，我們班主任必須做好學生的安全管理工作，學生接開水，課間活動、上下樓梯等等，我們都要不停地做嚴格要求，多注意觀察，出現(xiàn)隱患，及時處理，確保學生在校期間的安全。另外，如果有不安全事故發(fā)生，及時上報學校領(lǐng)導，做好處理工作！
五、做一個細心的班主任
做一個心細如發(fā)的班主任，在平凡中成就一番不平凡的偉業(yè)。班主任的細心是洞察學生思想行為的航燈，是班級常規(guī)工作的鑰匙，是班主任工作的關(guān)鍵。
1、要學生寫好日記，并作批閱，以便第一時間內(nèi)了解學生的心理狀況，及時解決有可能突發(fā)性事件。
2、滿足孩子的一個合理的愿望，對學生進行人文性關(guān)懷和誠信教育。
3、給孩子一份溫馨的關(guān)懷（特別是留守孩子）。如：每個孩子生日來臨之際，在早讀期間讓全班同學為其唱生日歌，并送上一份班主任親筆簽名的紀念品。讓孩子感受來自師生一份共同的關(guān)愛。
4、讓每個孩子都自備一個垃圾袋，掛在課桌旁邊，讓學生逐漸養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。
5、改變頒獎習俗，由后進生給優(yōu)生頒發(fā)獎狀，以此來激發(fā)他們的上進欲望，感受集體的溫暖。
7、平時的口頭表揚改為表揚單，并且簽上班主任的名字，讓這份表揚變得更加莊重、嚴肅。 六：我校的班級常規(guī)檢查：
1、教室衛(wèi)生、課桌凳及學習用品的擺放。
2、座位的輪換。（單周左右滾動，雙周前后滾動）
3、班干部的輪換及班級自主管理。
4、第一排桌子離講臺兩米遠。
5、學生在家行為習慣評比。
結(jié)束語：
班主任的工作是繁瑣平淡的，只要我們堅守好這塊陣地，用你的智慧、你的熱情、你的博愛認真扎實地去做好每一件小事，我想我們也一定會成為名師。因為名師他們也很平凡，他們只是堅持并做好了每一件小事。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇十
目的讓班主任了解整個學期學校的德育工作思路，自我規(guī)劃學期計劃；圍繞學生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進本學期教育重點工作的落實和開展。
二、時間
第一周星期三下午3：50~5：30
三、地點
一號樓三樓會議室
四、人員
校長室、教導處、班主任
五、主持人
六、議程
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育
5、校長總結(jié)；
七、保障
1、星期一，所有材料送校長審閱；
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容；
3、會議室準備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；
4、攝影；
5寫通訊報道稿；
6、會議材料：
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇十一
同志們：
我院20__年政研管理學術(shù)研討會議就要結(jié)束了。會議圍繞“繼續(xù)解放思想，實踐__，爭當推動胸科醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵”的主題進行學習交流。會議準備充分，交流活躍，效果很好。在此，我代表院黨委和院領(lǐng)導對會議的成功舉辦表示熱烈的祝賀，對積極撰寫論文、參與研討、為醫(yī)院建設發(fā)展出謀獻策的同志們表示衷心的感謝!
這次學術(shù)研討會議共收到論文46篇，領(lǐng)導專題講座稿5篇，經(jīng)領(lǐng)導評議評選出優(yōu)秀論文10篇，文章全部收集在《論文匯編》中供大家交流學習，匯編總字數(shù)超過12萬字。內(nèi)容涉及理論研究、組織人事、群團工作、行政管理、醫(yī)政管理、經(jīng)濟管理等多個領(lǐng)域?？偨Y(jié)本次會議，我覺得主要有三個特點：
第一個特點是“圍繞中心，突出主題”。今年上半年院黨委科學提出了“團結(jié)與發(fā)展”是我院未來發(fā)展的兩大主題，并組織實施了“繼續(xù)解放思想，踐行__，爭當推動胸科醫(yī)院科學發(fā)展排頭兵”的主題活動。本次會議論文內(nèi)容基本上是圍繞我院“解放思想、科學發(fā)展、加強團結(jié)”的中心任務展開的，可以說是對我院開展的“解放思想學習大討論”活動成果的檢閱?；仡櫿撐慕涣鲀?nèi)容，正如楊建春同志提出“思路決定出路，觀念決定財富;認真就是水平，落實就是能力”的思想;李惠芬同志提出“技術(shù)是一個平臺，服務是一個過程，競爭是一種動力，文化才是一種源泉”的看法;謝育紅同志提出“高峰不是頂峰，發(fā)展才會成功;院有重點，科有特色，人有專長”的建議;程邦容同志提出“團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出創(chuàng)造力”論斷;葉敏濤同志文中說到“解放思想就是要搶抓機遇，尋求發(fā)展;解放思想就是要打破習慣思維和主觀偏見”的觀念;這些都真實地體現(xiàn)了以各位作者為代表的'廣大職工觀念更新了，認識到位了，思想解放了。在本次研討會上，不少同志都能結(jié)合本職工作去調(diào)研、去思考，提出了很多有意義的觀點和意見。為醫(yī)院科學發(fā)展打下了堅實的思想基礎。
第二個特點是“黨政結(jié)合，上下聯(lián)動”。本次研討會是我院第一次把政研與管理結(jié)合，在一起召開的學術(shù)研討會，同時院領(lǐng)導與中層干部、一線工作的職工、團員青年共同參與，上下聯(lián)動，各抒已見，初步形成了一種生動活潑的學術(shù)風氣，如陳旸同志調(diào)研了近年我院人才流失的現(xiàn)狀后，提出了“人才管理中不同階段采取不同的人才策略”的觀點;團委鄔麗娟同志在做了大量調(diào)研工作后，提出“創(chuàng)新志愿者活動，讓之成為教育和帶領(lǐng)青年的陣地和空間”;醫(yī)務科伍小英同志調(diào)查分析了6年來我院共152例醫(yī)療投訴的原因是發(fā)現(xiàn)“醫(yī)療質(zhì)量和服務意識是醫(yī)療投訴發(fā)生的兩大原因”并提出“建立健全各項規(guī)章制度和診療操作規(guī)范，加強“三基三嚴”訓練等對策;高飛同志所做的今年第二季度我院的病人滿意度調(diào)查結(jié)果顯示：總體上看，病人對臨床科室的滿意度評價比對輔助部門的滿意度高，所反映的問題集中表現(xiàn)在看病藥費貴、看病等候時間長、就醫(yī)環(huán)境等方面;冼翠萍同志通過調(diào)研，提出了“病人痰菌復查率低是我院較突出的問題，抓好病人的痰菌復查，提高病人的管治質(zhì)量，對全市結(jié)核病控制工作具有非常重大的意義”的觀點。調(diào)研類文章能理論聯(lián)系實際，既有對實踐工作的統(tǒng)計、分析、總結(jié)，又有對理性認識的提煉、疏理并形成正確的思路。這樣的文章越多越好，能提高認識，提高工作水平。
在業(yè)務管理方面，徐琦同志提出“門診服務逐步向預防、醫(yī)療、保健、康復等多功能服務延伸”的思路;曾華志同志提出“在護理工作中實施人本管理”的理念;陳汝強同志表示“堅持以人為本，做到真誠關(guān)心職工”;梁國添同志經(jīng)研究提出“優(yōu)秀醫(yī)師的心理特質(zhì)和行為習慣不是自然形成的，而是長期人文醫(yī)學繼續(xù)教育的結(jié)果，一名好醫(yī)師應樹立正確的職業(yè)觀念，提高醫(yī)師的醫(yī)學人文素質(zhì)，逐步培養(yǎng)和形成良好的現(xiàn)代醫(yī)師職業(yè)人格”;鄺小佳同志在談到醫(yī)院人才發(fā)展時，提出“醫(yī)院人才培養(yǎng)應有規(guī)劃性和目標性;醫(yī)院人才培養(yǎng)應面向病人，面向臨床，培養(yǎng)大批能解決臨床實際問題的技術(shù)服務型人才、臨床醫(yī)學型人才”等意見。
在群團工作方面，工會毛盡麗同志在文中論述了“醫(yī)院要發(fā)展，沒有一個民主氛圍不行;沒有一支團結(jié)、甘于為之奉獻的職工隊伍也不行”的觀點;青年文明號負責人姚艷秋同志在文中表達了如何成功地將青年文明號活動與崗位工作相結(jié)合，探索癌癥病人的護理措施;物價監(jiān)督員胡健偉同志提出了“根據(jù)不同時期出現(xiàn)問題的特點，抓重點進行整改;推行‘物價協(xié)管工作季度小結(jié)’，加強臨床科室對住院病人病歷進行費用復核的操作培訓，真正做到醫(yī)療收費復核工作前移”的工作設想。
在談到醫(yī)院經(jīng)濟管理時，財務科何順愛同志提出成本管理的觀點認為：控制并考核衛(wèi)生材料的消耗;減少藥庫的庫存，增強藥品的周轉(zhuǎn)率減少藥品報廢率;通過各種途徑控制好醫(yī)保超額費用。陳明科長提出：醫(yī)療設備購置前一定要進行設備購置的論證，特別是大型貴重的醫(yī)療設備;對醫(yī)療設備進行效益分析，能及時、動態(tài)的反映出該設備的使用情況等觀點。
總的看來，本次研討會重點突出、主題鮮明，集中反映了今年院黨委提出的解放思想，實踐__學習討論活動的成果，提出了許多很好的觀點和意見，對今后的發(fā)展建設具有極其重要的指導作用。會議達到預期的目的，為鞏固和發(fā)展本次研討會取得的成果，我講三點意見供大家參考：
一是要理論結(jié)合實際，思想指導行動
本次學術(shù)研討會議上，同志們結(jié)合我院的實際，解放思想，認真思考，提出了許多很好的觀點和意見，對于我院的建設與發(fā)展具有極其重要的指導意義。我們院領(lǐng)導、職能部門和各基層科(所)，都要結(jié)合實際，把研討會的成果落實到實際工作中，用科學的理論和先進的管理思想指導我們的行動，在醫(yī)院的實際工作中鞏固、落實、發(fā)展本次學術(shù)研討會的成果。
二是要突出工作重點，狠抓工作落實
當前醫(yī)院的工作千頭萬緒，我們要保持清醒的頭腦，理清工作思路，明確工作重點，綜合同志們在各自論文中提出的思想觀點，結(jié)合實際，我認為，當前醫(yī)院的工作重點是認真研究制訂好醫(yī)院的科學發(fā)展規(guī)劃;加強醫(yī)院的信息化建設;加快推進醫(yī)院的經(jīng)濟管理和成本核算;努力提高醫(yī)療服務質(zhì)量，積極預防和減少醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)院的安全和穩(wěn)定，這些工作就是我們醫(yī)院當前乃至今后一個時期的工作重點，希望各有關(guān)職能科室、中層干部和全院職工都能統(tǒng)一思想，各負其責，突出重點，抓好落實，認真貫徹落實院黨委提出的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標，堅決完成院黨委提出的各項工作任務。
三是積極踐行__，人人爭當推動醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵
今年初，醫(yī)院黨委提出了“繼續(xù)解放思想，實踐__，爭當推動胸科醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵”的號召，最近，黨中央提出了在全黨開展深入學_活動要求，下半年，市衛(wèi)生局黨委將在全系統(tǒng)開展深入學習實踐__活動。可以說，實踐__，推動醫(yī)院又好又快發(fā)展是當前乃至今后一個時期工作的主旋律，全院各級領(lǐng)導、干部職工都要以__為指導思想，深刻領(lǐng)會認識__的本質(zhì)內(nèi)涵，深入開展院黨委提出的“繼續(xù)解放思想，實踐__，爭當推動醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵活動“，院黨委號召在座的同志們帶頭學習，全院職工人人爭當學習實踐科學發(fā)展的排頭兵;維護團結(jié)穩(wěn)定的排頭兵;提高醫(yī)療技術(shù)水平的排頭兵，推動醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵。
謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇一
第一段：引言(150字)
班主任總結(jié)會議是每學期末的一項重要活動，是對整個學期班級工作的總結(jié)和回顧，也是解決問題、找出不足、做好下一步工作計劃的機會。我作為一名班主任，經(jīng)歷了多次總結(jié)會議，深感其中的意義和價值。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，與大家一起探討如何在班主任總結(jié)會議上更好地發(fā)揮自己的作用。
第二段：對總結(jié)會議的重視(250字)
班主任總結(jié)會議是我重視的一項工作。首先，總結(jié)會議是一次集體智慧的展示，能夠?qū)⒔處焸兊慕?jīng)驗和教學方法進行交流和分享，從而不斷提高教育教學質(zhì)量。其次，總結(jié)會議是班主任與家長溝通的重要平臺，能夠讓家長了解學生在學校的表現(xiàn)和問題，并共同探討解決措施。最后，總結(jié)會議也是激勵教師的機會，通過展示優(yōu)秀的工作成果，激發(fā)大家繼續(xù)努力向前的動力。
第三段：準備工作的重要性(300字)
充分準備是成功召開班主任總結(jié)會議的關(guān)鍵。首先，我會認真回顧整個學期的工作情況，將所取得的成績和存在的問題進行分類和總結(jié)。同時，通過收集同事和家長的反饋意見，了解不同聲音，找出一個更為全面的角度來看待問題。其次，我會準備一份詳細的會議議程，明確每個議題的目的和內(nèi)容，確保會議的順利進行。最后，我會提前和同事們進行溝通，協(xié)商好會議中的分工和發(fā)言順序，做到事無巨細、無縫銜接。
第四段：積極參與推動(300字)
作為班主任，在班主任總結(jié)會議上積極參與推動是非常重要的。首先，我會充分發(fā)揮自己的主導作用，引導和激勵同事們積極發(fā)言。在討論階段，我會充分傾聽老師們的經(jīng)驗和建議，鼓勵大家敞開心扉，坦誠交流，積極解決問題。其次，我會積極介入到與家長及學生的溝通中，主動協(xié)助解決問題，尋找最佳解決方案。最后，在總結(jié)會議的結(jié)尾，我會對下一步工作提出詳細的計劃和安排，確保問題得到解決。
第五段：總結(jié)(200字)
班主任總結(jié)會議是對過去工作的總結(jié)，也是為了更好地開展未來工作的計劃。通過這些會議，我不僅學到了許多教學方面的經(jīng)驗和獨特方法，也提升了自己的教育教學能力和應對問題的能力。同時，班主任總結(jié)會議也是一次鍛煉自己組織和協(xié)調(diào)能力的機會，讓我更好地理解并適應了教育的本質(zhì)。作為一名班主任，在以后的工作中，我將繼續(xù)保持對班主任總結(jié)會議的重視，努力為學生和家長提供更好的教育服務。
總結(jié)：
通過參與班主任總結(jié)會議，我深刻認識到了其重要性和意義。準備工作的充分，積極參與推動的態(tài)度，對于會議取得成功都起到了至關(guān)重要的作用。相信通過對這些心得的深入思考和實踐，我會更好地發(fā)揮自己的作用，在班主任總結(jié)會議上取得更好的成績。同時，我也希望能夠與更多的班主任一起分享心得，互相提高，共同促進教育事業(yè)的發(fā)展。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇二
管理班級，最原始最有效的方法其實就是勤字。要勤到班，勤觀察，勤動手，勤動腦，勤談心。
1、勤到班，就是要早到班，守住班。重點體現(xiàn)在早晨，晚上，三餐后，下課時。要讓學生時時感受到班主任的存在。
2、勤觀察。學生畢竟是學生，他們?nèi)羰怯辛诵氖拢蛘呦脒`紀紀律，往往會表現(xiàn)在日常的言行上。班主任要時時對班內(nèi)每一個學生的'情況仔細觀察，觀其言，審其行，把握動態(tài)，及時處理。
3、勤動手。其身正，不令則行。班主任要以身待人，為人師表。教室有了紙片，可以彎腰撿起來。黑板沒有擦干凈，可以再擦一遍。行勝于言，在潛移默化中，學生就自然模仿老師的行為，自覺約束自己。
4、勤動腦。時代在發(fā)展，學生也在變化。班主任在管理班級時，也要學會與時俱進。方法總比問題多，我們根據(jù)學生出現(xiàn)的問題，揣摩不同的解決方法，天長日久，你就是一位管理大師。
5、勤談心。話是開心鎖。做好班級工作，有時間就需要班主任婆婆媽媽地與學生談心。當然談心并不限于學生出現(xiàn)違紀事件之后。平時有了空閑時間，班主任也可以與學生閑聊幾句，在平等的狀態(tài)下，學生反而更容易吐露心聲。心結(jié)沒了，心情舒暢了，自然是是非非也就少了。
老師們，初中部發(fā)展到現(xiàn)在如此規(guī)模，主要是在座班主任的功勞。希望在新的學期里，我們精誠合作，再接再厲，把初中部的工作推向一個新的臺階。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇三
讓班主任了解整個學期學校的德育工作思路，自我規(guī)劃學期計劃；圍繞學生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進本學期教育重點工作的落實和開展。
第一周星期三下午3：50~5：30
一號樓三樓會議室
校長室、教導處、班主任
1、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育
2、校長總結(jié)；
1、星期一，所有材料送校長審閱；
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容；
3、會議室準備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；
4、攝影；
5寫通訊報道稿；
6、會議材料：
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇四
一年兩次的班主任會議告一段落，從中我受益良多。完全借鑒名師的班級管理方法并不可取，但從中擇優(yōu)而取，再結(jié)合本班的實際情況加以吸收改良，卻一定是益事。對于我這種新班主任來說，缺的并不是理論上的知識，而正是這種簡單可行的班級管理方法。下面我就幾位班主任的發(fā)言做一下總結(jié)，并簡單談談自己的觀點：
第一點，做學生喜歡的老師。
網(wǎng)絡上做過關(guān)于“學生最喜歡的老師類型”的調(diào)查。第一名竟是穿著干練，整潔給人知性美麗的老師。所以平時的著裝一定要多加注意。第二名是學識淵博，風趣幽默的老師。課堂上可以比較威嚴，但切記不能造成過于沉悶的氣氛，適當?shù)母阈屇愕恼n堂錦上添花。第三名是公平公正的老師，對待學生要一視同仁。切勿帶有色眼鏡。有這樣一個故事：某小學有一師，師有二師。師對其一喜一憎。有一次，2個皆抱書而眠。師大怒，對不喜歡的學生說，你一拿書就睡覺，簡直無藥可救了?？纯慈思?指著其喜之生)睡著后還不愿意離開書。師于同一事而態(tài)異，皆因出其好惡，實可樂也!所以對待學生一定要公平公正，尤其是后進生，他們的心靈也許更脆弱，需要我們細心呵護。
第二點，嚴格但又勤快。
學生也是無比“狡猾”，不是班主任的課可能會放松自己，因此即使不是自己的課也要經(jīng)常去看看，全面了解學生的.情況。飯后課前那段時間也可以來個“突襲”;生活中也要“勤快”，多跟學生交流，了解他們現(xiàn)狀以及心中所想。
第三點，身正為范，塑造人格魅力。
教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠，甚至可能影響學生的一生。俗話說：“其身正，不令而行，其身不正，令而不行”學生的可塑性強，他們的模仿性也強，教師的一言一行都可能影響每一位學生，我們尤其應該注意自身的形象塑造。謹言慎行，我們難以想象一位蓬頭垢面的老師，他的學生會衣冠楚楚，我們難以想象一位語言粗俗的老師，他的學生會是彬彬有禮，我們難以想象一位小肚雞腸的教師，他的學生會胸懷寬廣。我們要求學生主動撿垃圾，自己就不能對地面的垃圾視而不見?！兜?6號教室的奇跡》主人公雷夫老師說如果想讓孩子們變得更和善，我就要是他們見過的最和善的人!
第四點，“用好班干部。
班干部是班級的重心，也是老師的左膀右臂。班主任必須具有伯樂識馬的能力，及時發(fā)現(xiàn)并重用這樣的同學擔任班干部。當千萬不能把班干部當過官帽進行批發(fā)，你把阿斗扶上臺，即使你是諸葛亮也無能為力。當你手下搭建起一個強有力的班干部班子的時候，我相信學風也濃了，班風也正了。
第五點，培養(yǎng)習慣。
首先培養(yǎng)其道德習慣?！熬烦鲇诰?，學品出于人品”。方式可采取記日記，寫格言，宣誓，開班會傳達，評價手冊等等。其次是學習習慣。組長帶領(lǐng)組員總結(jié)最有效學習方法，貼后墻上供大家學習借鑒。另外給學生們放一些魏書生的學習方法視頻。最后是養(yǎng)成良好的生活習慣。
其他還有很多，比如培養(yǎng)小組長內(nèi)部的競爭意識;在黑板上寫隨筆;表揚與批評要及時;樹立集體意識;制定目標，消除學習倦怠情緒等等。
以上是我對本次班主任會議做出的會議總結(jié)，希望自己能在以后的工作生活中，做好以上的幾點內(nèi)容!
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇五
讓學生覺得我是可以親近的，在學生有困難的時候，或有一定思想困惑的時候他們敢找你傾訴，敢要求你幫助他。但是，你在學生面前是有威嚴的，你所說的是學生必須要努力作到的，學生對你有敬畏之情。
如果我們一味溫順，學生久而久之久就不會把你所說的話放在心上，這樣下去，班主任的威信就喪失了，班級就容易混亂。如果一味威嚴，學生就會怕你，學生想說的都不敢跟你說，在班級日常生活中，表面看起來風平浪靜，其實有許多問題是老師所不知道的。
對待學生違紀的態(tài)度：我覺得應注意以下幾個方面：
1.、分清類型，疏堵并舉。
治理班上的違紀現(xiàn)象，在我看來，就像大禹治水一樣，疏堵并舉，以疏為主，以堵為輔，能疏則疏，不能疏則堵。比如，學生不做作業(yè)，上課做小動作等一般違紀這都要疏導，堵是堵不住的，如果學生以大欺小，訛詐其他同學，這就要先堵再疏。
2.、找準違紀的根源。
我們要知道學生違紀的根源，就必須找到他的出發(fā)點與目的，并要看他的出發(fā)點和目的是否一致。面對學生的違紀，我們千萬不可武斷，一定要冷靜的找到根源。
3.要站在一定的高度，用發(fā)展的眼光來看待，對于學生的違紀事件處理。
4.找出違紀學生的閃光點，用他的'優(yōu)點來促使他改掉缺點。
我們看待一個違紀的學生，既要看到他的缺點，更要看到他的優(yōu)點，并且在和他談話的過程中要把他的優(yōu)點指出來，并個與充分的肯定，在指出對他的不足，這樣在心理上他就容易接受。
絕不能因為嚴格要求而體罰或變相體罰學生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學生造成傷害，教師違法。要么導致學生內(nèi)心緊張，恥辱，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學等，對學生身心健康造成嚴重損害。同時會給自己的工作造成嚴重影響。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇六
班主任老師們：
大家上午好！
新學年已經(jīng)開始一個多月了，各項工作也已經(jīng)步入正軌，經(jīng)過幾周來的緊張籌備，新學年的第一次班主任會今天隆重召開了，這一切都充分說明了學院領(lǐng)導班子對班主任工作的高度重視。我們完全有理由相信，有了學院領(lǐng)導的高度重視，我們的班級管理工作在新的學年一定會再上新臺階。
班主任工作在學校工作中占據(jù)著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優(yōu)良的校風、學風、教學質(zhì)量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。
過去的一學年，全體班主任本著對學生負責、對事業(yè)負責、對社會負責的態(tài)度，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血、無私奉獻，學習上淳淳教誨，循循善誘；生活上關(guān)懷備至，體貼入微；行為上言傳身教，以身示范；受到了家長、社會和上級領(lǐng)導的廣泛好評和普遍贊譽，也取得巨大的成績。在此，我代表學院向戰(zhàn)斗在教學一線、為學院發(fā)展作出巨大貢獻的全體班主任老師表示衷心的感謝。過去的一學年，我們無論是班級管理、班級活動還是教學成績等方面都取得了優(yōu)異的成績，這是大家有目共睹的，但是我想今天的會議應該不是以展示成績?yōu)橹黝}，相反，我們需要的是借這個平臺來深層次反思我們的不足，以期望在本學年里更好地調(diào)整工作思路，不斷完善工作方法，切實提高工作效率，這也正是我們今天會議的最主要目的。
1、要有一顆愛心。
奚書記在大會上是指出：一所優(yōu)秀的大學，不僅要有大樓、大師，更要有大愛。所以我院在在這次班主任會議上，也對每個教師提出要求，希望大家在教育的每一個細節(jié)上都要心有大愛，盡心盡責，做好學生德育工作?！皼]有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如遇到天冷或天熱的時候，提醒同學們增減衣服，旅行回家是否注意安全。學生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學生體會到老師很在意每一位學生，讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
作為班主任，除了關(guān)心學生的生活，還要關(guān)心學生的學習、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學生的人格，做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。及時地把握學生的思想動態(tài)，找準談話時機，作好學生的思想工作。
2、為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。
班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學生素質(zhì)，陶治學生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學生接觸的時間長，在學生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己首先做到，尊重每一個學生的人格。我對學生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用晨會課對學生進行道德規(guī)范的教育，小學生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學習要認真，我讓學生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。
3、完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如督促學生打掃衛(wèi)生，軍訓、消防演習等各種集體活動等，班主任都得到場。每學期工作計劃，期末總結(jié)，平時不定期的班干會，主題班會，各項收費等工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風的形成起著重要作用，己不正，何以正人？一個良好的班風已經(jīng)形成。
4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。其實學困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。其實，有時候，我也會當著全班同學的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學生，為什么要發(fā)火，訓斥學生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學生有著不同的教育基礎，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學生”，大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生，學生的發(fā)展是多方面的，多考慮學生自身的特點，因材施教。
5、傳遞正能量
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。班主任不在，學生不能做好，是一個失敗的班主任；班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生仍然能做好，才是一個優(yōu)秀的班主任。
總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關(guān)懷才能把工作做到學生的心里去。各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇七
老師們，今天的會議我主要講兩個方面的內(nèi)容：一是對12月的班主任工作進行總結(jié)，二是對放假前的工作進行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作
1、完成了區(qū)教育局工會安排的家庭教育論文上報工作。小學部上交12篇論文，中學部上交15篇論文，對于沒有上交的班級按照學校論文上交通知要求在期末評價中進行兌現(xiàn)。材料上交是學校落實上級工作的一項內(nèi)容，其數(shù)量和質(zhì)量既是一個單位對待這項工作的態(tài)度的反映，也是一個單位對一項工作開展情況的體現(xiàn)。因此，今后不管是哪一級安排的材料上交任務，我們一定要提前謀劃，嚴肅對待，認真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作，全體班主任認真做好了安全責任書和安全教育教案的的補簽補寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項提升工作，絕大多數(shù)班級認真對待，對這項工作進行了安排和落實，班級管理有了明顯的進步。對于班級的常規(guī)管理應當有正確的認識：常規(guī)管理是正常教育教學的需要和保障，是班主任工作水平的體現(xiàn)，認為抓常規(guī)工作耽誤學習、常規(guī)工作差不多就行的觀點和做法都是錯誤的。常規(guī)工作落實的怎么樣，直接反應了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調(diào)查和統(tǒng)計、開展了中小學文明禮儀知識競賽、文明守紀活動倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關(guān)材料的上交情況來看，全體班主任對這項工作是非常重視的。重視這項工作所產(chǎn)生的效果就是，在12月份，學生的紀律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的，衛(wèi)生保潔良好、違紀現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學師德狀況家長問卷抽樣調(diào)查活動，各班級認真組織問卷和統(tǒng)計及上交工作。對問卷類的工作，向班主任提出建議，一是要合理確定問卷的人員層次，明確問卷的相關(guān)要求。二是要認真分析問卷的統(tǒng)計結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待，將會給參加問卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認真對待每學期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是：在我們眼里的小問題，往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題，避免產(chǎn)生大問題。
6、由學校團委牽頭組織了大課間跑操活動，活動效果明顯，說明了工作任何工作都有提升的空間，更說明了班主任在這項工作上是用心對待了。
7、11月底完成了四學會體驗式主題班會的講課活動。31位班主任參加，29位班主任都采取了不同形式的體驗教育，教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會課的聽課學習，聽課的到位情況由包年級的德育干部都做了記錄。通過這項活動，班主任對體驗式班會有了初步的了解，創(chuàng)新了班會課的形式，增加了班會課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排
1、善始善終做好班級各項常規(guī)管理工作。重點做好期末復習動員，幫助學生確立適合自己的沖刺目標，積極和任課教師了解學生的學習狀態(tài)，加強學生的學習督促。
2、繼續(xù)重視學生的安全教育和遵規(guī)守紀教育。班主任要督促學生按時上學和放學，保證學生路途安全，不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學。教育學生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖安全。做好學生放假前的紀律教育，杜絕期末考試進行各種方式的作弊行為，杜絕放假前的打架等重大違紀行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有：4個四學會班會備課、班主任工作總結(jié)、級部主任4分鐘述職材料、四學會教育手冊的填寫、中學生綜合素質(zhì)評價手冊的填寫、綜合素質(zhì)評價統(tǒng)計單的填寫、學生各類榮譽登記表的填寫和上交、學業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會實踐活動。
4、中小學各班認真召開“慶元旦”活動，按照活動方案的要求認真準備。
5、學校其他臨時性的工作，要隨時關(guān)注通知安排，避免誤事。
最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝，祝愿老師們在新的一年里身體健康，家庭幸福！
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導，各位班主任老師：
晚上好!
感謝領(lǐng)導給我一次與大家交流的機會，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經(jīng)驗，比我做得好，我所做的事情太平常，無經(jīng)驗可談。與其說是經(jīng)驗交流，倒不如說是拋磚引玉。一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。結(jié)合自身在班級管理上的實踐，談談幾點不成熟的體會，如有不當之處，敬請各位同行批評指正。
一、“幫”：就是要教師幫助班干部開展工作，明確其任務與職責，一步一步帶著做好組織與管理工作，在這一階段教師是最辛苦的，但也是培養(yǎng)班干部過程中最重要的。
新當選的班干部要在教師的幫助下，同學的支持下才能進行他的組織與管理工作，教師的幫助要體現(xiàn)在兩方面的內(nèi)容：
1要對班干部的工作事無巨細，一一過問、仔細安排。首先要幫助小干部們明確職責，如紀律委員應付的責任：檢查同學出勤、作息情況;提醒教育同學遵守紀律。組織學習學校校規(guī)、校訓。檢查全班同學儀表及文明行為;對不良行為進行勸阻、批評;提出對違紀同學的處理意見;記錄每天的紀律情況，每周進行小結(jié)等。其次，要組織好小干部的學習與培訓，教師要親自參與其中。在這個階段，老師班干部一起工作。幫助宣傳委員設計板報，指導學習委員帶好早讀。
2要組織好同學，服從班干部的管理，做好小干部的后盾。在小干部真正的去組織和管理的過程中，總會有一些意外的事故出現(xiàn)。這時，教師要及時幫助處理。首先，要讓班干部之間互相支持、互相配合。形成一股強大的力量。對不服從班干部管理的其他班干部要嚴肅處理。因為，班干部畢竟還是孩子，也有幼稚的一面。他們有時會比誰的權(quán)利大，對這種現(xiàn)象，教師要及時指正。其次，要讓同學服從班干部的管理。這一點對班干部的要求最高，他們要想管別人，首先要管好自己，否則得不到同學的信任與支持。這個階段，教師要特別注意加強對班干部工作方法的指導，讓他們要注意方式方法，不能傷害其他同學的自尊心，更不能傷人。
有了這樣一個過程后，會讓小干部們逐漸的建立起工作的信心，具有了初步的組織管理能力。這時，就可以進入下一個階段。
二“放”：就是讓小干部們相對獨立的開展工作。教師要適時的走向幕后，在班級管理的過程中，讓學生懂得自我教育、自我管理的能力是人一生一筆巨大的財富。在這個階段，班干部的能力進一步得到了鍛煉與提高，有利于發(fā)揮他們的主人翁精神，學生在很大程度上由被動轉(zhuǎn)向主動，但值得注意的一點是，班主任不能匆忙放權(quán)，因為難免有的班干部不會或不善用“權(quán)”，濫用或亂用權(quán)利，所以，這個階段，教師還要隨時監(jiān)督、調(diào)控。讓每個班干部在獨立的開展工作中都要按照教師、班干部、學生制定的管理程序執(zhí)行。這時，一個良好的班級體已基本形成。
三“評”：在每天的晨會課，在評價過程中既要找到小干部在組織與管理過程中的不足與差距，又要在評議中找到互相的優(yōu)勢進行學習、借鑒。通過評選優(yōu)秀班干部進一步激勵他們更好的去服務于班集體、服務于同學。要在班級體中大造“為集體服務光榮，不盡責可恥”的輿論。在評價過程中，同學們大大提高了責任意識，同時也為下一階段的小干部輪換制打下基礎。
四“爭”：就是要競爭上崗，實行小干部輪換制。這樣做是為了讓班干部知道，當上“干部”不是一勞永逸的，要讓他們有危機感。讓更多的同學發(fā)揮作用，展示才華，有成就感。事實上，只有全員參與班級的管理工作，才能形成一個學風優(yōu)良、行為規(guī)范到位、師生關(guān)系和諧的集體。因此，我們必須加大班級管理工作的宣傳力度。讓每一個學生積極參與班級管理與服務工作。讓大家都有事可做，有責可負，這樣就可以形成人人對集體負責的良好班風。
總之，班干部的培養(yǎng)非一朝一夕能完成，其中的艱辛也只有自己才能體會，作為班主任，如果我們真的重視了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)歷過風雨后你一定會看見彩虹。但不管是怎樣培養(yǎng)，我覺得其前提條件是師生的感情基礎。班主任在整個過程中，要始終堅持以人為本的管理理念，以學生為本，為學生服務的主旨思想。正是有了平時我對學生的關(guān)心、尊重與理解，才換來了今天的成績。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。
謝謝大家!
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇九
時間：2018年9月27日 地點：多功能教室 主講人：王艷 培訓內(nèi)容：
我國著名的心理學家、教育家林崇德教授說過，一名中小學教師不當班主任，就不會嘗到做老師的真正滋味。班主任是學校教育工作的組織者和領(lǐng)導者，同時，班主任工作既是一門科學，更是一門藝術(shù)。如何經(jīng)營好這一門藝術(shù)，從以下幾點來看：
一、自我調(diào)節(jié)心態(tài)，做幸福的班主任。
近段時間我在網(wǎng)上看到這樣形容班主任的一段話：起得比雞還早/睡得比小姐還晚/責任比主席還大/吃得比豬還糟/催作業(yè)比黃世仁還狠/對學生比犯人還兇/干的活兒比保姆還雜 /賺得比民工還少/這雖然有些夸大之嫌，但也不泛當班主任的一些真實的寫照。是啊，班主任補缺補差、追繳作業(yè)、調(diào)節(jié)糾紛、甚至“破案”……可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”，所以，我們要自我調(diào)節(jié)心態(tài)，教書是工作，又是生活。要讓學生快樂地學習、成長，教師必須是一個能播種快樂的人。
二、要富有愛心。
“用慈母般的師愛塑造學生的高尚心靈，用伯樂的慧眼關(guān)愛每一位學生的成長”這一句話一直是我做班主任的座右銘。俗話說：“好言一句三春暖，惡語傷人六月寒。”良好的師生語言交流氛圍是和諧師生關(guān)系的潤滑劑，不管在什么場合，什么時間，作為班主任都不能挫傷孩子的自尊心和積極性的語言。班主任如果能經(jīng)常用激勵的話來贊美自己的學生，用親切的愛來教育學生，必定會起到：“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果?！安钌笔前嗉壷凶钊菀资軅?，班主任應該用愛去呼喚學生，用智慧去啟迪學生，努 1 力去尋找他們身上的閃光點，讓他們放出耀眼的光芒。所以班主任愛學生是沒有界限，一視同仁的。用愛潤物，物會感人，用愛奉獻，終有收獲！
三、少批評，多鼓勵和表揚
恰當?shù)呐u與表揚不僅有利于良好的班風的形成、班級的建設而且有利于學生心理健康發(fā)展、提高學生自我認知能力、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。因此掌握批評與表揚的藝術(shù)對于班主任作好學生的思想工作尤為重要。批評學生時，效果如何，并不單純決定教師講得正確與否，很大程度上在于找準了學生“切入口”。切入口找準了，得心應手，毫不費力。當你想激發(fā)學生的斗志，與學生進行情感交流時，不妨輕輕一展笑容，就勝過千言萬語，千萬不要吝嗇你的笑容，因為微笑是一種不著痕跡的表揚。人都會犯錯誤，更何況孩子。犯錯誤是孩子的權(quán)利，而正確引導孩子更正錯誤是我們的義務與責任。我們應該以一顆慈愛與博大的心善待孩子的缺點與錯誤，多給他們機會，引導他們走向成功。
四、讓安全的警鐘在學生心中常鳴。
安全重于泰山，尤其在我們現(xiàn)在班級多了，安全更是重要，所以，我們班主任必須做好學生的安全管理工作，學生接開水，課間活動、上下樓梯等等，我們都要不停地做嚴格要求，多注意觀察，出現(xiàn)隱患，及時處理，確保學生在校期間的安全。另外，如果有不安全事故發(fā)生，及時上報學校領(lǐng)導，做好處理工作！
五、做一個細心的班主任
做一個心細如發(fā)的班主任，在平凡中成就一番不平凡的偉業(yè)。班主任的細心是洞察學生思想行為的航燈，是班級常規(guī)工作的鑰匙，是班主任工作的關(guān)鍵。
1、要學生寫好日記，并作批閱，以便第一時間內(nèi)了解學生的心理狀況，及時解決有可能突發(fā)性事件。
2、滿足孩子的一個合理的愿望，對學生進行人文性關(guān)懷和誠信教育。
3、給孩子一份溫馨的關(guān)懷（特別是留守孩子）。如：每個孩子生日來臨之際，在早讀期間讓全班同學為其唱生日歌，并送上一份班主任親筆簽名的紀念品。讓孩子感受來自師生一份共同的關(guān)愛。
4、讓每個孩子都自備一個垃圾袋，掛在課桌旁邊，讓學生逐漸養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。
5、改變頒獎習俗，由后進生給優(yōu)生頒發(fā)獎狀，以此來激發(fā)他們的上進欲望，感受集體的溫暖。
7、平時的口頭表揚改為表揚單，并且簽上班主任的名字，讓這份表揚變得更加莊重、嚴肅。 六：我校的班級常規(guī)檢查：
1、教室衛(wèi)生、課桌凳及學習用品的擺放。
2、座位的輪換。（單周左右滾動，雙周前后滾動）
3、班干部的輪換及班級自主管理。
4、第一排桌子離講臺兩米遠。
5、學生在家行為習慣評比。
結(jié)束語：
班主任的工作是繁瑣平淡的，只要我們堅守好這塊陣地，用你的智慧、你的熱情、你的博愛認真扎實地去做好每一件小事，我想我們也一定會成為名師。因為名師他們也很平凡，他們只是堅持并做好了每一件小事。
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇十
目的讓班主任了解整個學期學校的德育工作思路，自我規(guī)劃學期計劃；圍繞學生“文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育”展開研討，促進本學期教育重點工作的落實和開展。
二、時間
第一周星期三下午3：50~5：30
三、地點
一號樓三樓會議室
四、人員
校長室、教導處、班主任
五、主持人
六、議程
4、專題研討：文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育
5、校長總結(jié)；
七、保障
1、星期一，所有材料送校長審閱；
2、星期二，確定各班主任發(fā)言內(nèi)容；
3、會議室準備投影儀、話筒，主講者制作幻燈片；
4、攝影；
5寫通訊報道稿；
6、會議材料：
班主任會議總結(jié)發(fā)言篇十一
同志們：
我院20__年政研管理學術(shù)研討會議就要結(jié)束了。會議圍繞“繼續(xù)解放思想，實踐__，爭當推動胸科醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵”的主題進行學習交流。會議準備充分，交流活躍，效果很好。在此，我代表院黨委和院領(lǐng)導對會議的成功舉辦表示熱烈的祝賀，對積極撰寫論文、參與研討、為醫(yī)院建設發(fā)展出謀獻策的同志們表示衷心的感謝!
這次學術(shù)研討會議共收到論文46篇，領(lǐng)導專題講座稿5篇，經(jīng)領(lǐng)導評議評選出優(yōu)秀論文10篇，文章全部收集在《論文匯編》中供大家交流學習，匯編總字數(shù)超過12萬字。內(nèi)容涉及理論研究、組織人事、群團工作、行政管理、醫(yī)政管理、經(jīng)濟管理等多個領(lǐng)域?？偨Y(jié)本次會議，我覺得主要有三個特點：
第一個特點是“圍繞中心，突出主題”。今年上半年院黨委科學提出了“團結(jié)與發(fā)展”是我院未來發(fā)展的兩大主題，并組織實施了“繼續(xù)解放思想，踐行__，爭當推動胸科醫(yī)院科學發(fā)展排頭兵”的主題活動。本次會議論文內(nèi)容基本上是圍繞我院“解放思想、科學發(fā)展、加強團結(jié)”的中心任務展開的，可以說是對我院開展的“解放思想學習大討論”活動成果的檢閱?；仡櫿撐慕涣鲀?nèi)容，正如楊建春同志提出“思路決定出路，觀念決定財富;認真就是水平，落實就是能力”的思想;李惠芬同志提出“技術(shù)是一個平臺，服務是一個過程，競爭是一種動力，文化才是一種源泉”的看法;謝育紅同志提出“高峰不是頂峰，發(fā)展才會成功;院有重點，科有特色，人有專長”的建議;程邦容同志提出“團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出創(chuàng)造力”論斷;葉敏濤同志文中說到“解放思想就是要搶抓機遇，尋求發(fā)展;解放思想就是要打破習慣思維和主觀偏見”的觀念;這些都真實地體現(xiàn)了以各位作者為代表的'廣大職工觀念更新了，認識到位了，思想解放了。在本次研討會上，不少同志都能結(jié)合本職工作去調(diào)研、去思考，提出了很多有意義的觀點和意見。為醫(yī)院科學發(fā)展打下了堅實的思想基礎。
第二個特點是“黨政結(jié)合，上下聯(lián)動”。本次研討會是我院第一次把政研與管理結(jié)合，在一起召開的學術(shù)研討會，同時院領(lǐng)導與中層干部、一線工作的職工、團員青年共同參與，上下聯(lián)動，各抒已見，初步形成了一種生動活潑的學術(shù)風氣，如陳旸同志調(diào)研了近年我院人才流失的現(xiàn)狀后，提出了“人才管理中不同階段采取不同的人才策略”的觀點;團委鄔麗娟同志在做了大量調(diào)研工作后，提出“創(chuàng)新志愿者活動，讓之成為教育和帶領(lǐng)青年的陣地和空間”;醫(yī)務科伍小英同志調(diào)查分析了6年來我院共152例醫(yī)療投訴的原因是發(fā)現(xiàn)“醫(yī)療質(zhì)量和服務意識是醫(yī)療投訴發(fā)生的兩大原因”并提出“建立健全各項規(guī)章制度和診療操作規(guī)范，加強“三基三嚴”訓練等對策;高飛同志所做的今年第二季度我院的病人滿意度調(diào)查結(jié)果顯示：總體上看，病人對臨床科室的滿意度評價比對輔助部門的滿意度高，所反映的問題集中表現(xiàn)在看病藥費貴、看病等候時間長、就醫(yī)環(huán)境等方面;冼翠萍同志通過調(diào)研，提出了“病人痰菌復查率低是我院較突出的問題，抓好病人的痰菌復查，提高病人的管治質(zhì)量，對全市結(jié)核病控制工作具有非常重大的意義”的觀點。調(diào)研類文章能理論聯(lián)系實際，既有對實踐工作的統(tǒng)計、分析、總結(jié)，又有對理性認識的提煉、疏理并形成正確的思路。這樣的文章越多越好，能提高認識，提高工作水平。
在業(yè)務管理方面，徐琦同志提出“門診服務逐步向預防、醫(yī)療、保健、康復等多功能服務延伸”的思路;曾華志同志提出“在護理工作中實施人本管理”的理念;陳汝強同志表示“堅持以人為本，做到真誠關(guān)心職工”;梁國添同志經(jīng)研究提出“優(yōu)秀醫(yī)師的心理特質(zhì)和行為習慣不是自然形成的，而是長期人文醫(yī)學繼續(xù)教育的結(jié)果，一名好醫(yī)師應樹立正確的職業(yè)觀念，提高醫(yī)師的醫(yī)學人文素質(zhì)，逐步培養(yǎng)和形成良好的現(xiàn)代醫(yī)師職業(yè)人格”;鄺小佳同志在談到醫(yī)院人才發(fā)展時，提出“醫(yī)院人才培養(yǎng)應有規(guī)劃性和目標性;醫(yī)院人才培養(yǎng)應面向病人，面向臨床，培養(yǎng)大批能解決臨床實際問題的技術(shù)服務型人才、臨床醫(yī)學型人才”等意見。
在群團工作方面，工會毛盡麗同志在文中論述了“醫(yī)院要發(fā)展，沒有一個民主氛圍不行;沒有一支團結(jié)、甘于為之奉獻的職工隊伍也不行”的觀點;青年文明號負責人姚艷秋同志在文中表達了如何成功地將青年文明號活動與崗位工作相結(jié)合，探索癌癥病人的護理措施;物價監(jiān)督員胡健偉同志提出了“根據(jù)不同時期出現(xiàn)問題的特點，抓重點進行整改;推行‘物價協(xié)管工作季度小結(jié)’，加強臨床科室對住院病人病歷進行費用復核的操作培訓，真正做到醫(yī)療收費復核工作前移”的工作設想。
在談到醫(yī)院經(jīng)濟管理時，財務科何順愛同志提出成本管理的觀點認為：控制并考核衛(wèi)生材料的消耗;減少藥庫的庫存，增強藥品的周轉(zhuǎn)率減少藥品報廢率;通過各種途徑控制好醫(yī)保超額費用。陳明科長提出：醫(yī)療設備購置前一定要進行設備購置的論證，特別是大型貴重的醫(yī)療設備;對醫(yī)療設備進行效益分析，能及時、動態(tài)的反映出該設備的使用情況等觀點。
總的看來，本次研討會重點突出、主題鮮明，集中反映了今年院黨委提出的解放思想，實踐__學習討論活動的成果，提出了許多很好的觀點和意見，對今后的發(fā)展建設具有極其重要的指導作用。會議達到預期的目的，為鞏固和發(fā)展本次研討會取得的成果，我講三點意見供大家參考：
一是要理論結(jié)合實際，思想指導行動
本次學術(shù)研討會議上，同志們結(jié)合我院的實際，解放思想，認真思考，提出了許多很好的觀點和意見，對于我院的建設與發(fā)展具有極其重要的指導意義。我們院領(lǐng)導、職能部門和各基層科(所)，都要結(jié)合實際，把研討會的成果落實到實際工作中，用科學的理論和先進的管理思想指導我們的行動，在醫(yī)院的實際工作中鞏固、落實、發(fā)展本次學術(shù)研討會的成果。
二是要突出工作重點，狠抓工作落實
當前醫(yī)院的工作千頭萬緒，我們要保持清醒的頭腦，理清工作思路，明確工作重點，綜合同志們在各自論文中提出的思想觀點，結(jié)合實際，我認為，當前醫(yī)院的工作重點是認真研究制訂好醫(yī)院的科學發(fā)展規(guī)劃;加強醫(yī)院的信息化建設;加快推進醫(yī)院的經(jīng)濟管理和成本核算;努力提高醫(yī)療服務質(zhì)量，積極預防和減少醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)院的安全和穩(wěn)定，這些工作就是我們醫(yī)院當前乃至今后一個時期的工作重點，希望各有關(guān)職能科室、中層干部和全院職工都能統(tǒng)一思想，各負其責，突出重點，抓好落實，認真貫徹落實院黨委提出的醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略和工作目標，堅決完成院黨委提出的各項工作任務。
三是積極踐行__，人人爭當推動醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵
今年初，醫(yī)院黨委提出了“繼續(xù)解放思想，實踐__，爭當推動胸科醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵”的號召，最近，黨中央提出了在全黨開展深入學_活動要求，下半年，市衛(wèi)生局黨委將在全系統(tǒng)開展深入學習實踐__活動。可以說，實踐__，推動醫(yī)院又好又快發(fā)展是當前乃至今后一個時期工作的主旋律，全院各級領(lǐng)導、干部職工都要以__為指導思想，深刻領(lǐng)會認識__的本質(zhì)內(nèi)涵，深入開展院黨委提出的“繼續(xù)解放思想，實踐__，爭當推動醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵活動“，院黨委號召在座的同志們帶頭學習，全院職工人人爭當學習實踐科學發(fā)展的排頭兵;維護團結(jié)穩(wěn)定的排頭兵;提高醫(yī)療技術(shù)水平的排頭兵，推動醫(yī)院科學發(fā)展的排頭兵。
謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔