溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注重保持健康的生活方式?？偨Y(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處，值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇一
同學(xué)們、老師們：大家早上好!從這個(gè)學(xué)期開始，每周星期三下午第二節(jié)我校的讀書活動(dòng)開始了。我今天講話的題目是：讓讀書成為習(xí)慣。
我們之所以要讀書，并不僅僅是要考試，而是因?yàn)槲覀円睢?BR> 即使在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，科技高度發(fā)展，現(xiàn)代媒體無(wú)孔不入，人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發(fā)展，因?yàn)槲淖珠喿x所獲得的獨(dú)特感受和體驗(yàn)是其它媒體所不可替代的。小學(xué)國(guó)旗下講話\養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”
東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國(guó)的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無(wú)論災(zāi)禍橫行的亂世，還是風(fēng)調(diào)雨順的盛世，書籍永遠(yuǎn)是人類最好的朋友!
俗話說(shuō)：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養(yǎng)性，在于學(xué)以致用，在于靈魂的充實(shí)，在于精神的提升。
讀書有這么多好處，我們應(yīng)該怎樣讀書呢?我覺(jué)得讀書要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有讀書計(jì)劃。根據(jù)自己的年齡和認(rèn)識(shí)水平，這一年完成10本書的讀書計(jì)劃，能夠多讀幾本更好。
2、讀書要?jiǎng)庸P。我希望同學(xué)們完成好學(xué)校發(fā)給的《閱讀記錄》，把書中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來(lái)，把閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
3、讀書要思考。在閱讀過(guò)程中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際思考，并把思考得到的心得體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
4、讀書要學(xué)會(huì)運(yùn)用。要把從書上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學(xué)習(xí)到的各類知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就未來(lái)。讀書會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，營(yíng)造書香校園。我們真誠(chéng)地向大家倡議：讓我們讀書吧!“腹有詩(shī)書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價(jià)值觀念，讓“以讀書為習(xí)慣”成為我們的生活方式。閱讀吧!無(wú)論貧窮與富有，讀書會(huì)讓倍感充實(shí);讀書會(huì)讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴，以讀書為樂(lè)，去擁有一個(gè)書香人生、快樂(lè)人生!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇二
書上的每一個(gè)字都是一個(gè)琴鍵,組合、碰撞出清脆迷人的樂(lè)感。讀書是一種修養(yǎng),一種知識(shí)的汲取,更是一種生活的境界。讓我們熱愛(ài)讀書吧。本文是本站小編為大家整理的熱愛(ài)讀書的國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒(méi)有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書或者說(shuō)沒(méi)有書讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!讀書，在今天，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書是萬(wàn)能的，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
同學(xué)們，從今天開始，讓我們熱愛(ài)讀書吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
迎著春天的朝陽(yáng)，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，請(qǐng)讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問(wèn)候，祝大家在新的一周里工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛(ài)讀書，他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)大師。
孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活?！边@些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。在他們看來(lái)，住宅里沒(méi)有書籍，猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書，猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
書，是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人是校園里最可愛(ài)的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。在本學(xué)期的讀書節(jié)里，在我們的書香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著。
唐詩(shī)。
宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：您們好!
在今天的升國(guó)旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書。
我們知道，在人類還沒(méi)有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書或者說(shuō)沒(méi)有書讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!
讀書，在今天，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō)，這個(gè)人讀了很多書，那么，無(wú)論他是什么身份，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書是萬(wàn)能的，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇三
尊敬的各位老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)讀書，與書為樂(lè)》。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡，自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒(méi)有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來(lái)……后來(lái)，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬，目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而?lè)，幾千年來(lái)演繹了許多可歌可泣的.感人故事。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
生活
里沒(méi)有書籍，好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我們讀史書，感受歷史的殘缺與完美；我們讀詩(shī)歌，感受作者的壯志與豪情；我們讀童話，感受
童年
的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給了我們平和的心態(tài)，讀書讓我們
心靈
充實(shí)，腹有詩(shī)書氣自華。
同學(xué)們，讀書是一種興趣，也是一種需要；讀書是一種積累，也是一種成長(zhǎng)。愿同學(xué)們都能熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成終身
學(xué)習(xí)
、畢生閱讀的好習(xí)慣。
我的話講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇四
同學(xué)們，早上好!
我在這里講一個(gè)有關(guān)名人讀書的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。
魯迅先生是世界著名的文學(xué)家，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為著名的文學(xué)家。
在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書場(chǎng)地和條件，如：開放式書吧、圖書館等等?？墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒(méi)能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩(shī)歌朗誦《書是我的朋友》一樣，把書當(dāng)成我們的朋友，好好珍惜書本!
最后用一句名言與同學(xué)們共勉：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。
書是我們的精神家園。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。
每讀一本書就像上一個(gè)臺(tái)階，我們從書中可以獲得對(duì)自己有益。
的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，提高自己。
同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，做一名合格的小學(xué)生!
我的演講完畢!謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級(jí)的--。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的.榜樣，為中華之崛起而讀書!沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇七
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
在和煦的早春三月里，隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來(lái)了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中??我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛(ài)生命，重視安全”
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)”。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我們應(yīng)做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。
校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
當(dāng)然，作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。或者，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇八
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)，你會(huì)減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時(shí)，朋友會(huì)為你高興，你會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)?！喔?。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生，就會(huì)得到一份異常的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無(wú)微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因?yàn)樗龝?huì)比我更歡樂(lè);愿與她分享我的憂愁，因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難?？墒钱?dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會(huì)伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了，我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛(ài)。愿與教師分享我的困難和疑惑，因?yàn)榻處熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因?yàn)榻處煏?huì)開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無(wú)處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過(guò)，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí)，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài)，是世間最具有魅力的字;愛(ài)，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私、最歡樂(lè)的事!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇九
尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好，很高興來(lái)到__中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的?？萍既藛T的思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。
如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒(méi)有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技?所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做?因?yàn)?，如果你不去做，他也不去，每個(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣?對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
常言到：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__年級(jí)__班學(xué)生___，今天我演講的題目是，我愛(ài)我的祖國(guó)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。每當(dāng)我讀到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》時(shí)，我的心里久久不能平靜下來(lái)，他肯定了我們少年要為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能做一名合格的接班人。
我們是祖國(guó)的花朵，雖然還很稚嫩，不可能像大人那樣，但是我們要時(shí)刻明白，我們能為祖國(guó)做的事情還有很多。比如：隨手撿起一個(gè)小小的垃圾，攙扶老奶奶老爺爺過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體等等。這些看似不平凡的事情，只要我們努力做到，我們就為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量了。我們的祖國(guó)雖然在改革開放四十年后變得繁榮昌盛，但是我們得明白，我們和那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)相比還有一些距離，所以，同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，絕不是我們口頭上的一句口號(hào)，他是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們少年作為祖國(guó)的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，決不能辜負(fù)祖國(guó)的付出。同學(xué)們，我們不能像那些科學(xué)家、軍人、教師在崗位上恪盡職守，奉獻(xiàn)青春，但我們可以在一舉一動(dòng)中改變自己，遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，這就是愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn);愛(ài)護(hù)公物，不在座椅上亂涂亂畫，這也是愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。祖國(guó)在我們的心中，或許我們平時(shí)并沒(méi)有注意到，但是，在生活中的一舉一動(dòng)已經(jīng)讓我們?nèi)谌胱鎳?guó)的大家庭，并為大家庭更加美麗而貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
爸爸輩兒經(jīng)常說(shuō)，他們小時(shí)候經(jīng)常吃不飽飯，穿不暖衣，因?yàn)樽鎳?guó)那時(shí)候還在艱辛探索中艱難成長(zhǎng)，人民生活水平還很低，但經(jīng)過(guò)了這么多年的努力，我們的祖國(guó)開始富強(qiáng)起來(lái)了。我們現(xiàn)在的生活，生活很便利，基本上想要什么，爸爸媽媽總能為我們搞到，滿足我們各種需求，沒(méi)有父輩們說(shuō)的那么艱難，但是我們不能因此而驕傲自滿，奢侈浪費(fèi)，生活不懂得節(jié)約，沉迷于電子游戲。而是好好學(xué)習(xí)，多讀書，拒絕游戲?qū)ξ覀兊那治g，孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的演講到此完畢，謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十二
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《銘記苦難史立志報(bào)祖國(guó)》。
73年前的昨天——1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥屠殺，殺害了30多萬(wàn)中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢此日，南京城都會(huì)鳴放警報(bào)，一次祭祀大屠殺遇難者的亡靈。在陣陣撕心裂肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國(guó)人，絕不能忘記國(guó)家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“可以原諒，但是不可以忘卻?！蔽覀兘裉炫e行這場(chǎng)特殊的升國(guó)旗儀式，正是為了讓同學(xué)們認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜今天生活的來(lái)之不易。南京大屠殺的過(guò)程雖說(shuō)是悲慘的，但也反映了一個(gè)道理：民族振興，國(guó)家強(qiáng)大才是抵御外來(lái)侵略最好的途徑。今天的祖國(guó)需要我們好好學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)；明日的祖國(guó)需要我們建功立業(yè)、發(fā)揚(yáng)光大。勿忘國(guó)恥，振興中國(guó)，報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)，時(shí)不待我。讓我們化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭(zhēng)做報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)的棟梁，以優(yōu)異的成績(jī)和出色的本領(lǐng)撫慰祖國(guó)母親那曾經(jīng)千瘡百孔的心。
警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)提醒我們承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的責(zé)任，為國(guó)家的強(qiáng)盛和復(fù)興而努力奮斗！
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十三
今天參加xx工業(yè)園區(qū)慶?！叭恕眿D女節(jié)暨表彰大會(huì)，聽(tīng)了常書記的總結(jié)講話，聽(tīng)了7位同志的典型發(fā)言，深受教育和啟發(fā)。請(qǐng)?jiān)试S我代表市委宣傳部向大家表示熱烈的祝賀，一是祝大家“三八”婦女節(jié)快樂(lè)；二是祝賀大家獲獎(jiǎng)；三是祝賀十對(duì)夫妻金婚。
借這個(gè)機(jī)會(huì)談4點(diǎn)感受：
2、“xx人”是一個(gè)榮耀過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)、艱難過(guò)、重生過(guò)的群體；
4、“xx”、“xx人”、“xx女人”一直感動(dòng)著我，我要把這種感動(dòng)傳遞出去，使更多的人了解“xx”，了解“xx人”，了解“xx女人”；了解生活在這里的人的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、成長(zhǎng)史；了解生活在這里的人的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)，喜怒哀樂(lè)。
最后，祝大家身體健康，工作愉快，生活美滿！
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十四
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢(shì)不可擋。
“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手?！弊粤Ω?，內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”。道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計(jì)劃、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。堅(jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇，這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。
我的演講完了，謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十五
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂》。
明天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。~~附小為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，~~附小的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為~~附小的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。我們每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)附小的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為附小提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)附小的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使~~附小成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)~~附小的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，取得優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我們的附小，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了~~附小的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的、具有愛(ài)國(guó)主義情懷的~~附小學(xué)子吧!
我的演講完畢，謝謝!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇一
同學(xué)們、老師們：大家早上好!從這個(gè)學(xué)期開始，每周星期三下午第二節(jié)我校的讀書活動(dòng)開始了。我今天講話的題目是：讓讀書成為習(xí)慣。
我們之所以要讀書，并不僅僅是要考試，而是因?yàn)槲覀円睢?BR> 即使在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，科技高度發(fā)展，現(xiàn)代媒體無(wú)孔不入，人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發(fā)展，因?yàn)槲淖珠喿x所獲得的獨(dú)特感受和體驗(yàn)是其它媒體所不可替代的。小學(xué)國(guó)旗下講話\養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀。”
東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國(guó)的歷史表明，在文明發(fā)展歷程中，無(wú)論災(zāi)禍橫行的亂世，還是風(fēng)調(diào)雨順的盛世，書籍永遠(yuǎn)是人類最好的朋友!
俗話說(shuō)：水往低處流，人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道，人走高處靠的是讀書。讀書，在于修身養(yǎng)性，在于學(xué)以致用，在于靈魂的充實(shí)，在于精神的提升。
讀書有這么多好處，我們應(yīng)該怎樣讀書呢?我覺(jué)得讀書要做到以下幾點(diǎn)：
1、要有讀書計(jì)劃。根據(jù)自己的年齡和認(rèn)識(shí)水平，這一年完成10本書的讀書計(jì)劃，能夠多讀幾本更好。
2、讀書要?jiǎng)庸P。我希望同學(xué)們完成好學(xué)校發(fā)給的《閱讀記錄》，把書中優(yōu)美的詞句，精湛的思想摘錄下來(lái)，把閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，向老師或同學(xué)請(qǐng)教。
3、讀書要思考。在閱讀過(guò)程中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際思考，并把思考得到的心得體會(huì)記下來(lái)，這就是收獲，就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會(huì)與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
4、讀書要學(xué)會(huì)運(yùn)用。要把從書上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到作文中去，提高寫作水平。要把從書上學(xué)習(xí)到的各類知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去，增強(qiáng)自己的能力，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就未來(lái)。讀書會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，營(yíng)造書香校園。我們真誠(chéng)地向大家倡議：讓我們讀書吧!“腹有詩(shī)書氣自華”，讓“以讀書為榮”成為我們的價(jià)值觀念，讓“以讀書為習(xí)慣”成為我們的生活方式。閱讀吧!無(wú)論貧窮與富有，讀書會(huì)讓倍感充實(shí);讀書會(huì)讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴，以讀書為樂(lè)，去擁有一個(gè)書香人生、快樂(lè)人生!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇二
書上的每一個(gè)字都是一個(gè)琴鍵,組合、碰撞出清脆迷人的樂(lè)感。讀書是一種修養(yǎng),一種知識(shí)的汲取,更是一種生活的境界。讓我們熱愛(ài)讀書吧。本文是本站小編為大家整理的熱愛(ài)讀書的國(guó)旗下講話，僅供參考。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒(méi)有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書或者說(shuō)沒(méi)有書讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!讀書，在今天，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書是萬(wàn)能的，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
同學(xué)們，從今天開始，讓我們熱愛(ài)讀書吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
迎著春天的朝陽(yáng)，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，請(qǐng)讓我向你們獻(xiàn)上本周的第一聲問(wèn)候，祝大家在新的一周里工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
讀書是成長(zhǎng)的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書。毛澤東一生愛(ài)讀書，他曾說(shuō)過(guò)“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)大師。
孫中山在總結(jié)自己的人生時(shí)說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活?！边@些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。在他們看來(lái)，住宅里沒(méi)有書籍，猶如房間沒(méi)有窗戶;生活中沒(méi)有讀書，猶如食物中沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。
書，是我們每一個(gè)師生的朋友;讀書，是校園里最美麗的風(fēng)景;讀書的人是校園里最可愛(ài)的人;朗朗的讀書聲，是我們校園里最動(dòng)聽(tīng)的聲音。在本學(xué)期的讀書節(jié)里，在我們的書香校園中，愿我們能繼續(xù)吟誦著。
唐詩(shī)。
宋詞，手捧著雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：您們好!
在今天的升國(guó)旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?也只有人才會(huì)讀書。
我們知道，在人類還沒(méi)有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書或者說(shuō)沒(méi)有書讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!
讀書，在今天，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō)，這個(gè)人讀了很多書，那么，無(wú)論他是什么身份，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書是萬(wàn)能的，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書。這就是學(xué)校莫大的榮譽(yù)了。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇三
尊敬的各位老師、親
愛(ài)
的
同學(xué)
們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)讀書，與書為樂(lè)》。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡，自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒(méi)有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來(lái)……后來(lái)，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬，目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而?lè)，幾千年來(lái)演繹了許多可歌可泣的.感人故事。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
生活
里沒(méi)有書籍，好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我們讀史書，感受歷史的殘缺與完美；我們讀詩(shī)歌，感受作者的壯志與豪情；我們讀童話，感受
童年
的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給了我們平和的心態(tài)，讀書讓我們
心靈
充實(shí)，腹有詩(shī)書氣自華。
同學(xué)們，讀書是一種興趣，也是一種需要；讀書是一種積累，也是一種成長(zhǎng)。愿同學(xué)們都能熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成終身
學(xué)習(xí)
、畢生閱讀的好習(xí)慣。
我的話講完了，謝謝大家！
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇四
同學(xué)們，早上好!
我在這里講一個(gè)有關(guān)名人讀書的故事與大家分享。題目是：魯迅嚼辣椒驅(qū)寒。
魯迅先生是世界著名的文學(xué)家，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為著名的文學(xué)家。
在我們身邊也不缺少好讀書、讀好書的榜樣。學(xué)校為我們提供了很多優(yōu)越的讀書場(chǎng)地和條件，如：開放式書吧、圖書館等等?？墒怯胁糠滞瑢W(xué)沒(méi)能夠珍惜目前。希望同學(xué)們像剛才才藝表演詩(shī)歌朗誦《書是我的朋友》一樣，把書當(dāng)成我們的朋友，好好珍惜書本!
最后用一句名言與同學(xué)們共勉：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：《學(xué)會(huì)讀書》。古人云：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。
書是我們的精神家園。書中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象，會(huì)使我們心馳神往，受益匪淺。有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品嘗到它的甘美;有的書，卻像那青青的蘋果，最初，并不爽口，甚至還有些苦澀，但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，便會(huì)感到一股清香，陣陣回味;有的書像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。
每讀一本書就像上一個(gè)臺(tái)階，我們從書中可以獲得對(duì)自己有益。
的知識(shí)，所以我們應(yīng)該多讀書、讀好書，不斷用書中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，提高自己。
同學(xué)們，讓我們與書為伴，在知識(shí)的海洋中暢游，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，做一名合格的小學(xué)生!
我的演講完畢!謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是三年級(jí)的--。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《我愛(ài)讀書》。
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)，我讀書，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。書中的人物都是我的.榜樣，為中華之崛起而讀書!沒(méi)有讀過(guò)一本書的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書的人會(huì)有所成就!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書吧!讓書香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇七
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
在和煦的早春三月里，隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來(lái)了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中??我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛(ài)生命，重視安全”
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng)，成為棟梁之才，然而，有的花還沒(méi)開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素養(yǎng)”。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我們應(yīng)做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮、服從老師安排，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、進(jìn)、出教室、廁所等時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時(shí)要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力。
校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購(gòu)買“三無(wú)”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
當(dāng)然，作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動(dòng)還不夠，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。或者，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇八
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)，你會(huì)減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時(shí)，朋友會(huì)為你高興，你會(huì)得到雙倍的歡樂(lè)?！喔?。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過(guò)，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會(huì)——分享的真諦!每個(gè)人一出生，就會(huì)得到一份異常的禮物——愛(ài)，分享同樣是愛(ài)的起源。母女之間的愛(ài)是無(wú)私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無(wú)微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因?yàn)樗龝?huì)比我更歡樂(lè);愿與她分享我的憂愁，因?yàn)樗龝?huì)分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語(yǔ)言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛(ài)是潔白無(wú)瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒(méi)有經(jīng)歷什么大福大難?？墒钱?dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會(huì)伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時(shí)，同學(xué)的筆沒(méi)有墨水了，我們會(huì)立刻遞過(guò)一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因?yàn)槲覀冊(cè)敢馀c同學(xué)分享我們的愛(ài)心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛(ài)是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛(ài)。愿與教師分享我的困難和疑惑，因?yàn)榻處熌芙o我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因?yàn)榻處煏?huì)開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無(wú)處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過(guò)，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時(shí)刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時(shí)，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛(ài)，是世間最具有魅力的字;愛(ài)，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛(ài)是最神圣的事。
但我更要說(shuō)：與人分享才是——最無(wú)私、最歡樂(lè)的事!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇九
尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好，很高興來(lái)到__中學(xué)做一次演講，我要演講的內(nèi)容是“勞動(dòng)的重要性”。
有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒(méi)有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展史上是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食?如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造?現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的?？萍既藛T的思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式，也不是意義上的農(nóng)民的耕種才是勞動(dòng)。
如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢?沒(méi)有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢?勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢?科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒(méi)有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技?所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下?在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做?因?yàn)?，如果你不去做，他也不去，每個(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣?對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成。因?yàn)槿硕嗔α看螅亲约翰粍趧?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你?如果你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒(méi)有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀](méi)有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
常言到：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，大家沒(méi)有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽(tīng)課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是__年級(jí)__班學(xué)生___，今天我演講的題目是，我愛(ài)我的祖國(guó)。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。每當(dāng)我讀到梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》時(shí)，我的心里久久不能平靜下來(lái)，他肯定了我們少年要為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能做一名合格的接班人。
我們是祖國(guó)的花朵，雖然還很稚嫩，不可能像大人那樣，但是我們要時(shí)刻明白，我們能為祖國(guó)做的事情還有很多。比如：隨手撿起一個(gè)小小的垃圾，攙扶老奶奶老爺爺過(guò)馬路，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體等等。這些看似不平凡的事情，只要我們努力做到，我們就為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量了。我們的祖國(guó)雖然在改革開放四十年后變得繁榮昌盛，但是我們得明白，我們和那些經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)相比還有一些距離，所以，同學(xué)們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)合格的接班人，用自己的力量，為祖國(guó)母親今后的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
熱愛(ài)祖國(guó)，絕不是我們口頭上的一句口號(hào)，他是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們少年作為祖國(guó)的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，決不能辜負(fù)祖國(guó)的付出。同學(xué)們，我們不能像那些科學(xué)家、軍人、教師在崗位上恪盡職守，奉獻(xiàn)青春，但我們可以在一舉一動(dòng)中改變自己，遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所不擁擠，不喧嘩，這就是愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn);愛(ài)護(hù)公物，不在座椅上亂涂亂畫，這也是愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。祖國(guó)在我們的心中，或許我們平時(shí)并沒(méi)有注意到，但是，在生活中的一舉一動(dòng)已經(jīng)讓我們?nèi)谌胱鎳?guó)的大家庭，并為大家庭更加美麗而貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。
爸爸輩兒經(jīng)常說(shuō)，他們小時(shí)候經(jīng)常吃不飽飯，穿不暖衣，因?yàn)樽鎳?guó)那時(shí)候還在艱辛探索中艱難成長(zhǎng)，人民生活水平還很低，但經(jīng)過(guò)了這么多年的努力，我們的祖國(guó)開始富強(qiáng)起來(lái)了。我們現(xiàn)在的生活，生活很便利，基本上想要什么，爸爸媽媽總能為我們搞到，滿足我們各種需求，沒(méi)有父輩們說(shuō)的那么艱難，但是我們不能因此而驕傲自滿，奢侈浪費(fèi)，生活不懂得節(jié)約，沉迷于電子游戲。而是好好學(xué)習(xí)，多讀書，拒絕游戲?qū)ξ覀兊那治g，孝敬長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
我的演講到此完畢，謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十二
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《銘記苦難史立志報(bào)祖國(guó)》。
73年前的昨天——1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥屠殺，殺害了30多萬(wàn)中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢此日，南京城都會(huì)鳴放警報(bào)，一次祭祀大屠殺遇難者的亡靈。在陣陣撕心裂肺的警報(bào)聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報(bào)提醒每一位中國(guó)人，絕不能忘記國(guó)家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“可以原諒，但是不可以忘卻?！蔽覀兘裉炫e行這場(chǎng)特殊的升國(guó)旗儀式，正是為了讓同學(xué)們認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜今天生活的來(lái)之不易。南京大屠殺的過(guò)程雖說(shuō)是悲慘的，但也反映了一個(gè)道理：民族振興，國(guó)家強(qiáng)大才是抵御外來(lái)侵略最好的途徑。今天的祖國(guó)需要我們好好學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)；明日的祖國(guó)需要我們建功立業(yè)、發(fā)揚(yáng)光大。勿忘國(guó)恥，振興中國(guó)，報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)，時(shí)不待我。讓我們化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭(zhēng)做報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)的棟梁，以優(yōu)異的成績(jī)和出色的本領(lǐng)撫慰祖國(guó)母親那曾經(jīng)千瘡百孔的心。
警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)提醒我們承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的責(zé)任，為國(guó)家的強(qiáng)盛和復(fù)興而努力奮斗！
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十三
今天參加xx工業(yè)園區(qū)慶?！叭恕眿D女節(jié)暨表彰大會(huì)，聽(tīng)了常書記的總結(jié)講話，聽(tīng)了7位同志的典型發(fā)言，深受教育和啟發(fā)。請(qǐng)?jiān)试S我代表市委宣傳部向大家表示熱烈的祝賀，一是祝大家“三八”婦女節(jié)快樂(lè)；二是祝賀大家獲獎(jiǎng)；三是祝賀十對(duì)夫妻金婚。
借這個(gè)機(jī)會(huì)談4點(diǎn)感受：
2、“xx人”是一個(gè)榮耀過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)、艱難過(guò)、重生過(guò)的群體；
4、“xx”、“xx人”、“xx女人”一直感動(dòng)著我，我要把這種感動(dòng)傳遞出去，使更多的人了解“xx”，了解“xx人”，了解“xx女人”；了解生活在這里的人的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、成長(zhǎng)史；了解生活在這里的人的生存狀態(tài)和精神狀態(tài)，喜怒哀樂(lè)。
最后，祝大家身體健康，工作愉快，生活美滿！
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十四
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心》。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待;中華騰飛，勢(shì)不可擋。
“仰天長(zhǎng)嘯待時(shí)日，巨龍騰飛平地起?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返，輝煌的前景向我們走來(lái)。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手?！弊粤Ω?，內(nèi)強(qiáng)國(guó)力;五項(xiàng)原則，外接友鄰。新中國(guó)以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰。以嶄新的姿態(tài)，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起。
展望未來(lái)，中華民族“上下而求索”。道路是曲折的，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開放，“改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開放春意濃。”經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠;863計(jì)劃、一國(guó)兩制;留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城。這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。堅(jiān)持對(duì)外開放，與時(shí)俱進(jìn)譜新篇，這一切無(wú)不在昭示著：中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大。
歷史給我們以啟迪：一個(gè)走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強(qiáng);未來(lái)給我們以召喚：一個(gè)走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長(zhǎng)，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心，我心屬于祖國(guó)。
我的演講完了，謝謝大家!
熱愛(ài)讀書國(guó)旗下講話篇十五
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《愛(ài)國(guó)，是民族的靈魂》。
明天就是國(guó)慶節(jié)了，在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候，不要忘了我是一個(gè)中國(guó)人!愛(ài)國(guó)是我們必須做的!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛(ài)國(guó)教育無(wú)疑是最重要的教育!
我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要體現(xiàn)在行動(dòng)中。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。~~附小為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，~~附小的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為~~附小的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。我們每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)附小的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為附小提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)附小的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使~~附小成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)~~附小的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，取得優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我們的附小，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了~~附小的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的、具有愛(ài)國(guó)主義情懷的~~附小學(xué)子吧!
我的演講完畢，謝謝!