科學是我們認識和改造世界的工具，它推動了人類社會的進步。在寫總結之前，我們首先要明確總結的目的和意義。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。
生物專業(yè)自我介紹篇一
生物學專業(yè)簡歷、在寫個人求職簡歷時大學生下面提供這一篇海洋生物學專業(yè)個人簡歷為寫簡歷時參考。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年3月28日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
163cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
廣東遂溪縣第二中學。
學歷：
高中。
專業(yè)名稱：
生物學。
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
酒店/旅游。
職位名稱：
客房文員;前臺接待;服務員。
工作地區(qū)：
湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
1500元/月不需要提供住房。
到職時間：
三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
湛江遂溪第二中學。
高中。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣東制藥有限公司。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
生物工程、制藥、環(huán)保。
擔任職位：
文員。
工作描述：
生產(chǎn)記錄。
離職原因：
其他信息。
一個有熱情，有責任感的細心的.女孩！
發(fā)展方向：
1：因為熱愛所以有絕對的熱情面對工作。
2：因為有經(jīng)驗所以有自信很好的完成工作！
其他要求：
希望有定期的培訓可以更好的學習！可以更好地提高工作能力！
聯(lián)系方式。
生物專業(yè)自我介紹篇二
各位尊敬的考官：
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，現(xiàn)年x歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在x工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因公司需要到x，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入生物教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報考了x，如果這次能考上，我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。生物教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的.生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對生物教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
生物專業(yè)自我介紹篇三
hello，同學們大家好！我中文名小潔，英文名sarah。同學們大家以后可以叫我劉老師或是sarah。我來自河北師范大學生命科學學院20xx級生物科學專業(yè)5班。我還是一名大三的學生，在這里我是你們的老師，但回到河北師范大學，我又和你們一樣——也是學生，我既是老師又是學生，我有兩個不同的身份是不是很有趣啊，和好玩??？所以，在接下來的日子里，我希望同學們和我也有兩種關系，一是我們是師生關系，在課堂上我們要是老師和學生的關系，在學習上有什么不懂的或不明白的可以問我，我非常歡迎大家問我問題；二是我們是朋友關系，在課下我們可以做朋友，同學們還可以把我當做大姐姐，和我說說心里話或悄悄話，我會給大家保密的奧，在生活上遇到什么困難也可以找我?guī)兔Π ?BR> 我性格比較外向，活潑開朗，愛說說笑笑，喜歡看書，瀏覽網(wǎng)頁，畫畫。我最喜歡看的書是《智慧背囊》，書里面的一個個小故事蘊含著深刻的.人生道理，指導著我們不斷成長。夏曉曄教授說過這么一句話：知之為知之，不知百度之。好多我們不知道的知識在“度娘”上一搜就可以找到。我曾主辦過校板報，如果同學們在出版報需要我?guī)兔Φ脑?，和我不用客氣?BR> 生物專業(yè)自我介紹篇四
才能得到大家的認可呢?下面是本站小編精心整理的相關范文，供大家學習和參閱。
我叫，是浙江師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。請允許我來自我介紹一下自己，謝謝!
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校浙江師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校浙江師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
尊敬的各位評委老師，大家上午好!
我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：
一、我大學所學的本科專業(yè)是生物技術，通過對生物類基礎知識和實驗技能的系統(tǒng)學習，為我將來就學生學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應變。
三、通過對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一xxxx，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。
生物專業(yè)自我介紹篇五
實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校*****大學是*****重點大學，具備*******（講學校的優(yōu)點）。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是****（專業(yè)的類型），側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
生物專業(yè)自我介紹篇六
在學校的.學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇七
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學生物技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生，2015年7月我將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力(于2015年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫，2004年通過計算機二級vb，2003年通過山東省初級的考核)。我可以熟練的進行windows2000/nt操作，并且能使用c，vb，vfp等語言進行編程，同時，對網(wǎng)絡技術也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。
我的專業(yè)基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。
在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，個人簡歷http://，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我是生物學教育專業(yè)的大專畢業(yè)生，平時經(jīng)?？匆恍┳匀豢茖W方面的書籍或文獻，如《諾貝爾講演全集》、science、nature等，從中吸收一些經(jīng)典的科學思維方式和學習一些啟迪性的實驗設計與操作。語文功底很扎實,喜歡文學創(chuàng)作,對文字類比較敏感.
比較喜歡有挑戰(zhàn)力的工作，好思考，好鉆研。
工作上對自己要求比較嚴格,認準一個公司就會全身心投入，希望獲得一份真正能提高自己的工作.
我的名是&&，是&&學校物理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我一直期望自己有一天能夠成一名教師，為教育事業(yè)做貢獻。
在某學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。 在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的'殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
若有幸能到貴校任職,我會用我的實力證明一切。為貴校的發(fā)展出一份力,我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。我會積極進取，給學生一個好的學習環(huán)境，讓學生能夠健康快樂的學習。
我叫吳xx是一名應屆畢業(yè)生，就讀南京林業(yè)大學，生物與環(huán)境科學系，生物工程專業(yè)。大學的四年里，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格，富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有很強的忍耐力，意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
為了更好地適應社會地需要，我在掌握好學校課程地前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了自己地知識面。
在校期間，我努力學習專業(yè)知識，涉獵各種相關專業(yè)書籍，對生物技術行業(yè)有著系統(tǒng)的認識。選修了《分子生物學》、《基因工程原理》、《細胞工程》、《生物工程下游技術》、《生物化學》以及相關實驗課的課程，具有一定的理論與實踐基礎。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年多的大學生活所奠定的只是走向社會地基礎，在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好地實現(xiàn)人生價值。
我接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，終于換來了一張總分***的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了**大學生命科學學院，并被錄取。
進入大學，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。
在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，為了及時了解科技界特別是生物學界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientific american》的中文版三年來一期不缺。
閑暇之余，帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
生物專業(yè)自我介紹篇八
我叫小寶，是浙江師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。請允許我來自我介紹一下自己，謝謝！
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校浙江師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的.。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創(chuàng)新設計大賽三等獎、公寓文化節(jié)室標室銘設計大賽中獲優(yōu)秀獎。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
生物專業(yè)自我介紹篇九
我叫是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習！
20xx.9-20xx.7在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名。
應屆。
生
畢業(yè)生。
生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的。
工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十
我叫xx，是來自xx師范大學的一名普通學生。很榮幸能來到青龍龍王廟初級中學這片熱土頂崗支教。為了讓領導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡要介紹：
我從事的是生物專業(yè)的學習。xx年我?guī)е匀е剿鞯木駚淼胶颖睅煼洞髮W就學。通過大學我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學習的東西很多。大學中我接觸了很多生物方面的學科，雖然我的成績不是很理想，但大學改變了我的一種學習觀念就是知識不是死的，需要終身的'學習。同樣來到龍中我也想對要教授的同學們說：“活范學知識，希望我們可以快樂的走過這一個學期?！?BR> 大學的三年給了我很多的鍛煉機會。這期間我從事過班級的管理工作。作為小班長學到了一個班級的良好運行需要老師與學生的共同努力。老師要做好指導工作，同時與學生的交流也很重要。在這一學期的頂崗實習期間我也會努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學生會工作兩年，當過干事，做過干部，通過這些工作我學習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎；有紀律，無規(guī)矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語言能力與管理能力。我相信沒有不優(yōu)秀的人，只要通過努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個比較低調(diào)的人。性格內(nèi)向是我生活中的最大障礙?？赡茉诠ぷ髦幸矔兴w現(xiàn)。但經(jīng)過這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學生、與老師、與領導的交流。做好老師的工作，同時也做好同學們的好友。
我喜歡平靜但不是平淡，我可能言語不多但希望帶給你的是有用的東西。龍中我來了，你們準備好了嗎！希望，在頂崗支教的這一學期里能帶給你們知識帶給你們快樂，平凡生活帶來不平凡的教學！
生物專業(yè)自我介紹篇十一
我叫是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習！
20xx—20xx在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的`榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十二
我叫xx，是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)，很榮幸在面試時向各位考官學習!
在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
樂觀開朗的我，熱愛生活，喜歡運動，熱衷于游覽各地的好山好水，善于與人溝通。成為一名優(yōu)秀的人民教師就是我最大的夢想。工作中的我充滿了激情，凡事認真負責、勤勤懇懇，用心上好每一堂課，課堂上用激情去感染每一位學生，用幽默引來學生的會心一笑，讓學生心情舒暢、樂于學習、融入其中。課后耐心地輔導每一位學生，真心與學生交流，適時的鼓勵表揚他們，讓學生們對自己充滿信心?？吹綄W生不斷的成長、進步是我最大的快樂。
我始終堅信只有具有良好人格魅力的教師才是優(yōu)秀的老師，教師人格魅力的力量是巨大的，對學生有強烈的感召力和凝聚力，可以給學生以震撼人心的影響和沖擊。培養(yǎng)自己作為教師的人格魅力是我不斷努力的方向。相信通過自己的堅持不懈的努力，成為學生心中一位具有良好人格魅力的教師已離我不再遙遠!
工作經(jīng)歷：
20xx—20xx學年擔任班級團支書。
獲獎情況：
20xx—20xx學年被評為“精神文明先進個人”。
20xx—20xx學年被評為“暑期社會實踐先進個人”。
20xx—20xx學年被評為“優(yōu)秀青年志愿者”。
20xx—20xx學年榮獲09級生物專業(yè)講課比賽一等獎。
生物專業(yè)自我介紹篇十三
我是生物學教育專業(yè)的大專畢業(yè)生，平時經(jīng)常看一些自然科學方面的書籍或文獻，如《諾貝爾講演全集》、science、nature等，從中吸收一些經(jīng)典的科學思維方式和學習一些啟迪性的實驗設計與操作。語文功底很扎實，喜歡文學創(chuàng)作，對文字類比較敏感。
曾任學生會宣傳部部長，優(yōu)秀標兵院校級，拿過國家獎學金！剛結束在北京中科院遺傳所一年的實習工作，工作期間所做的`工作是植物組織培養(yǎng)。
比較喜歡有挑戰(zhàn)力的工作，好思考，好鉆研。
工作上對自己要求比較嚴格，認準一個公司就會全身心投入，希望獲得一份真正能提高自己的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十四
我叫張旭濤，是來自河北師范大學的一名普通學生。很榮幸能來到青龍龍王廟初級中學這片熱土頂崗支教。為了讓領導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡要介紹：
我從事的是生物專業(yè)的學習。xx年我?guī)е匀е剿鞯木駚淼胶颖睅煼洞髮W就學。通過大學我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學習的東西很多。大學中我接觸了很多生物方面的學科，雖然我的成績不是很理想，但大學改變了我的一種學習觀念就是知識不是死的，需要終身的學習。同樣來到龍中我也想對要教授的同學們說：“活范學知識，希望我們可以快樂的走過這一個學期?！?BR> 大學的三年給了我很多的鍛煉機會。這期間我從事過班級的管理工作。作為小班長學到了一個班級的良好運行需要老師與學生的共同努力。老師要做好指導工作，同時與學生的'交流也很重要。在這一學期的頂崗實習期間我也會努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學生會工作兩年，當過干事，做過干部，通過這些工作我學習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎;有紀律，無規(guī)矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語言能力與管理能力。我相信沒有不優(yōu)秀的人，只要通過努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個比較低調(diào)的人。性格內(nèi)向是我生活中的最大障礙。可能在工作中也會有所體現(xiàn)。但經(jīng)過這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學生、與老師、與領導的交流。做好老師的工作，同時也做好同學們的好友。
我喜歡平靜但不是平淡，我可能言語不多但希望帶給你的是有用的東西。龍中我來了，你們準備好了嗎!希望，在頂崗支教的這一學期里能帶給你們知識帶給你們快樂，平凡生活帶來不平凡的教學!
生物專業(yè)自我介紹篇十五
我叫張xx，是來自河北師范大學的一名普通學生。很榮幸能來到青龍龍王廟初級中學這片熱土頂崗支教。為了讓領導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡要介紹：
我從事的是生物專業(yè)的學習。xx年我?guī)е匀е剿鞯木駚淼胶颖睅煼洞髮W就學。通過大學我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學習的東西很多。大學中我接觸了很多生物方面的學科，雖然我的成績不是很理想，但大學改變了我的一種學習觀念就是知識不是死的，需要終身的學習。同樣來到龍中我也想對要教授的同學們說：“活范學知識，希望我們可以快樂的走過這一個學期?！?BR> 大學的三年給了我很多的'鍛煉機會。這期間我從事過班級的管理工作。作為小班長學到了一個班級的良好運行需要老師與學生的共同努力。老師要做好指導工作，同時與學生的交流也很重要。在這一學期的頂崗實習期間我也會努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學生會工作兩年，當過干事，做過干部，通過這些工作我學習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎；有紀律，無規(guī)矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語言能力與管理能力。我相信沒有不優(yōu)秀的人，只要通過努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個比較低調(diào)的人。性格內(nèi)向是我生活中的最大障礙?？赡茉诠ぷ髦幸矔兴w現(xiàn)。但經(jīng)過這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學生、與老師、與領導的交流。做好老師的工作，同時也做好同學們的好友。
生物專業(yè)自我介紹篇十六
我叫是來自xx醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習！
20xx—20xx在xx醫(yī)藥高等專科學校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的.實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十七
我叫xxx，畢業(yè)于xx醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)，很榮幸向各位做自我介紹！
在學校的學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的'適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十八
我叫xxx，是山東師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校xx師范大學是山東省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的.，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
生物專業(yè)自我介紹篇一
生物學專業(yè)簡歷、在寫個人求職簡歷時大學生下面提供這一篇海洋生物學專業(yè)個人簡歷為寫簡歷時參考。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年3月28日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
163cm。
體重：
55kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
廣東遂溪縣第二中學。
學歷：
高中。
專業(yè)名稱：
生物學。
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
酒店/旅游。
職位名稱：
客房文員;前臺接待;服務員。
工作地區(qū)：
湛江市開發(fā)區(qū);。
待遇要求：
1500元/月不需要提供住房。
到職時間：
三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
計算機能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
湛江遂溪第二中學。
高中。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣東制藥有限公司。
時間范圍：
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
生物工程、制藥、環(huán)保。
擔任職位：
文員。
工作描述：
生產(chǎn)記錄。
離職原因：
其他信息。
一個有熱情，有責任感的細心的.女孩！
發(fā)展方向：
1：因為熱愛所以有絕對的熱情面對工作。
2：因為有經(jīng)驗所以有自信很好的完成工作！
其他要求：
希望有定期的培訓可以更好的學習！可以更好地提高工作能力！
聯(lián)系方式。
生物專業(yè)自我介紹篇二
各位尊敬的考官：
今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫xx，現(xiàn)年x歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在x工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事x工作，隨后因公司需要到x，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入生物教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報考了x，如果這次能考上，我相信自己能夠在x中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。生物教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教師要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的.生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對生物教師認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
生物專業(yè)自我介紹篇三
hello，同學們大家好！我中文名小潔，英文名sarah。同學們大家以后可以叫我劉老師或是sarah。我來自河北師范大學生命科學學院20xx級生物科學專業(yè)5班。我還是一名大三的學生，在這里我是你們的老師，但回到河北師范大學，我又和你們一樣——也是學生，我既是老師又是學生，我有兩個不同的身份是不是很有趣啊，和好玩??？所以，在接下來的日子里，我希望同學們和我也有兩種關系，一是我們是師生關系，在課堂上我們要是老師和學生的關系，在學習上有什么不懂的或不明白的可以問我，我非常歡迎大家問我問題；二是我們是朋友關系，在課下我們可以做朋友，同學們還可以把我當做大姐姐，和我說說心里話或悄悄話，我會給大家保密的奧，在生活上遇到什么困難也可以找我?guī)兔Π ?BR> 我性格比較外向，活潑開朗，愛說說笑笑，喜歡看書，瀏覽網(wǎng)頁，畫畫。我最喜歡看的書是《智慧背囊》，書里面的一個個小故事蘊含著深刻的.人生道理，指導著我們不斷成長。夏曉曄教授說過這么一句話：知之為知之，不知百度之。好多我們不知道的知識在“度娘”上一搜就可以找到。我曾主辦過校板報，如果同學們在出版報需要我?guī)兔Φ脑?，和我不用客氣?BR> 生物專業(yè)自我介紹篇四
才能得到大家的認可呢?下面是本站小編精心整理的相關范文，供大家學習和參閱。
我叫，是浙江師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。請允許我來自我介紹一下自己，謝謝!
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校浙江師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校浙江師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
尊敬的各位評委老師，大家上午好!
我是第十一組15號選手，本科就讀于生物技術專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質(zhì)，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加生物類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：
一、我大學所學的本科專業(yè)是生物技術，通過對生物類基礎知識和實驗技能的系統(tǒng)學習，為我將來就學生學習生物方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應變。
三、通過對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德等內(nèi)容的系統(tǒng)學習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。今天，我所要講的內(nèi)容選自人教版高中生物必修一xxxx，下面開始我的授課環(huán)節(jié)。
生物專業(yè)自我介紹篇五
實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校*****大學是*****重點大學，具備*******（講學校的優(yōu)點）。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是****（專業(yè)的類型），側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
生物專業(yè)自我介紹篇六
在學校的.學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇七
尊敬的領導：
您好!
我是xx大學生物技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生，2015年7月我將順利畢業(yè)并獲得學士學位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力(于2015年通過計算機三級數(shù)據(jù)庫，2004年通過計算機二級vb，2003年通過山東省初級的考核)。我可以熟練的進行windows2000/nt操作，并且能使用c，vb，vfp等語言進行編程，同時，對網(wǎng)絡技術也有一定的了解。另外我還可以熟練使用flash、photoshop、frontpage等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的英語水平。不僅通過了國家英語四級的考試，還有出色的英語聽說讀寫能力，并英語聽力見長。
我的專業(yè)基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。
在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，個人簡歷http://，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產(chǎn)、銷售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
我是生物學教育專業(yè)的大專畢業(yè)生，平時經(jīng)?？匆恍┳匀豢茖W方面的書籍或文獻，如《諾貝爾講演全集》、science、nature等，從中吸收一些經(jīng)典的科學思維方式和學習一些啟迪性的實驗設計與操作。語文功底很扎實,喜歡文學創(chuàng)作,對文字類比較敏感.
比較喜歡有挑戰(zhàn)力的工作，好思考，好鉆研。
工作上對自己要求比較嚴格,認準一個公司就會全身心投入，希望獲得一份真正能提高自己的工作.
我的名是&&，是&&學校物理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我一直期望自己有一天能夠成一名教師，為教育事業(yè)做貢獻。
在某學院濃郁的學習環(huán)境下，我的知識能力得到了很大的提高。 在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。尤其對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的'殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
若有幸能到貴校任職,我會用我的實力證明一切。為貴校的發(fā)展出一份力,我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用心去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功。我會積極進取，給學生一個好的學習環(huán)境，讓學生能夠健康快樂的學習。
我叫吳xx是一名應屆畢業(yè)生，就讀南京林業(yè)大學，生物與環(huán)境科學系，生物工程專業(yè)。大學的四年里，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習，敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格，富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。有很強的忍耐力，意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。
為了更好地適應社會地需要，我在掌握好學校課程地前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量地課外讀物，拓寬了自己地知識面。
在校期間，我努力學習專業(yè)知識，涉獵各種相關專業(yè)書籍，對生物技術行業(yè)有著系統(tǒng)的認識。選修了《分子生物學》、《基因工程原理》、《細胞工程》、《生物工程下游技術》、《生物化學》以及相關實驗課的課程，具有一定的理論與實踐基礎。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年多的大學生活所奠定的只是走向社會地基礎，在未來我將面對著及大的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好地實現(xiàn)人生價值。
我接受了正統(tǒng)的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區(qū)一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，終于換來了一張總分***的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了**大學生命科學學院，并被錄取。
進入大學，發(fā)現(xiàn)理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經(jīng)是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌?；A課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內(nèi)多數(shù)大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優(yōu)秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。
在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，為了及時了解科技界特別是生物學界的動態(tài)，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientific american》的中文版三年來一期不缺。
閑暇之余，帶上地質(zhì)錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
生物專業(yè)自我介紹篇八
我叫小寶，是浙江師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。請允許我來自我介紹一下自己，謝謝！
大學四年，我始終嚴格要求自己，全方面鍛煉和發(fā)展自我。不斷的加強與人溝通交流的能力并取得了很大的提高，積極的參加實踐活動，大大的提高了我的實踐能力。學習上，我踏實努力，以優(yōu)秀的成績通過了所有課程，連續(xù)三年獲得三好學生的稱號并獲得二等獎學金，專業(yè)成績名列前茅。實驗操作能力在大學期間得到很大的提高，能夠順利地獨立完成實驗課程。同時，我廣泛學習了英語、計算機等各方面知識，先后通過了國家英語四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校浙江師范大學是安徽省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的.。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的大專生活。
曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識爭霸賽中獲三等獎、英語演講大賽中獲三等獎、機械創(chuàng)新設計大賽三等獎、公寓文化節(jié)室標室銘設計大賽中獲優(yōu)秀獎。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
生物專業(yè)自我介紹篇九
我叫是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習！
20xx.9-20xx.7在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名。
應屆。
生
畢業(yè)生。
生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的。
工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十
我叫xx，是來自xx師范大學的一名普通學生。很榮幸能來到青龍龍王廟初級中學這片熱土頂崗支教。為了讓領導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡要介紹：
我從事的是生物專業(yè)的學習。xx年我?guī)е匀е剿鞯木駚淼胶颖睅煼洞髮W就學。通過大學我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學習的東西很多。大學中我接觸了很多生物方面的學科，雖然我的成績不是很理想，但大學改變了我的一種學習觀念就是知識不是死的，需要終身的'學習。同樣來到龍中我也想對要教授的同學們說：“活范學知識，希望我們可以快樂的走過這一個學期?！?BR> 大學的三年給了我很多的鍛煉機會。這期間我從事過班級的管理工作。作為小班長學到了一個班級的良好運行需要老師與學生的共同努力。老師要做好指導工作，同時與學生的交流也很重要。在這一學期的頂崗實習期間我也會努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學生會工作兩年，當過干事，做過干部，通過這些工作我學習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎；有紀律，無規(guī)矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語言能力與管理能力。我相信沒有不優(yōu)秀的人，只要通過努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個比較低調(diào)的人。性格內(nèi)向是我生活中的最大障礙?？赡茉诠ぷ髦幸矔兴w現(xiàn)。但經(jīng)過這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學生、與老師、與領導的交流。做好老師的工作，同時也做好同學們的好友。
我喜歡平靜但不是平淡，我可能言語不多但希望帶給你的是有用的東西。龍中我來了，你們準備好了嗎！希望，在頂崗支教的這一學期里能帶給你們知識帶給你們快樂，平凡生活帶來不平凡的教學！
生物專業(yè)自我介紹篇十一
我叫是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習！
20xx—20xx在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的`榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十二
我叫xx，是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)，很榮幸在面試時向各位考官學習!
在浙江醫(yī)藥高等?？茖W校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
樂觀開朗的我，熱愛生活，喜歡運動，熱衷于游覽各地的好山好水，善于與人溝通。成為一名優(yōu)秀的人民教師就是我最大的夢想。工作中的我充滿了激情，凡事認真負責、勤勤懇懇，用心上好每一堂課，課堂上用激情去感染每一位學生，用幽默引來學生的會心一笑，讓學生心情舒暢、樂于學習、融入其中。課后耐心地輔導每一位學生，真心與學生交流，適時的鼓勵表揚他們，讓學生們對自己充滿信心?？吹綄W生不斷的成長、進步是我最大的快樂。
我始終堅信只有具有良好人格魅力的教師才是優(yōu)秀的老師，教師人格魅力的力量是巨大的，對學生有強烈的感召力和凝聚力，可以給學生以震撼人心的影響和沖擊。培養(yǎng)自己作為教師的人格魅力是我不斷努力的方向。相信通過自己的堅持不懈的努力，成為學生心中一位具有良好人格魅力的教師已離我不再遙遠!
工作經(jīng)歷：
20xx—20xx學年擔任班級團支書。
獲獎情況：
20xx—20xx學年被評為“精神文明先進個人”。
20xx—20xx學年被評為“暑期社會實踐先進個人”。
20xx—20xx學年被評為“優(yōu)秀青年志愿者”。
20xx—20xx學年榮獲09級生物專業(yè)講課比賽一等獎。
生物專業(yè)自我介紹篇十三
我是生物學教育專業(yè)的大專畢業(yè)生，平時經(jīng)常看一些自然科學方面的書籍或文獻，如《諾貝爾講演全集》、science、nature等，從中吸收一些經(jīng)典的科學思維方式和學習一些啟迪性的實驗設計與操作。語文功底很扎實，喜歡文學創(chuàng)作，對文字類比較敏感。
曾任學生會宣傳部部長，優(yōu)秀標兵院校級，拿過國家獎學金！剛結束在北京中科院遺傳所一年的實習工作，工作期間所做的`工作是植物組織培養(yǎng)。
比較喜歡有挑戰(zhàn)力的工作，好思考，好鉆研。
工作上對自己要求比較嚴格，認準一個公司就會全身心投入，希望獲得一份真正能提高自己的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十四
我叫張旭濤，是來自河北師范大學的一名普通學生。很榮幸能來到青龍龍王廟初級中學這片熱土頂崗支教。為了讓領導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡要介紹：
我從事的是生物專業(yè)的學習。xx年我?guī)е匀е剿鞯木駚淼胶颖睅煼洞髮W就學。通過大學我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學習的東西很多。大學中我接觸了很多生物方面的學科，雖然我的成績不是很理想，但大學改變了我的一種學習觀念就是知識不是死的，需要終身的學習。同樣來到龍中我也想對要教授的同學們說：“活范學知識，希望我們可以快樂的走過這一個學期?！?BR> 大學的三年給了我很多的鍛煉機會。這期間我從事過班級的管理工作。作為小班長學到了一個班級的良好運行需要老師與學生的共同努力。老師要做好指導工作，同時與學生的'交流也很重要。在這一學期的頂崗實習期間我也會努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學生會工作兩年，當過干事，做過干部，通過這些工作我學習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎;有紀律，無規(guī)矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語言能力與管理能力。我相信沒有不優(yōu)秀的人，只要通過努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個比較低調(diào)的人。性格內(nèi)向是我生活中的最大障礙。可能在工作中也會有所體現(xiàn)。但經(jīng)過這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學生、與老師、與領導的交流。做好老師的工作，同時也做好同學們的好友。
我喜歡平靜但不是平淡，我可能言語不多但希望帶給你的是有用的東西。龍中我來了，你們準備好了嗎!希望，在頂崗支教的這一學期里能帶給你們知識帶給你們快樂，平凡生活帶來不平凡的教學!
生物專業(yè)自我介紹篇十五
我叫張xx，是來自河北師范大學的一名普通學生。很榮幸能來到青龍龍王廟初級中學這片熱土頂崗支教。為了讓領導老師更好地認識我，讓以后的從教工作更順利，以下我對自己做一簡要介紹：
我從事的是生物專業(yè)的學習。xx年我?guī)е匀е剿鞯木駚淼胶颖睅煼洞髮W就學。通過大學我知道了世界很大，生物的知識很廣，要學習的東西很多。大學中我接觸了很多生物方面的學科，雖然我的成績不是很理想，但大學改變了我的一種學習觀念就是知識不是死的，需要終身的學習。同樣來到龍中我也想對要教授的同學們說：“活范學知識，希望我們可以快樂的走過這一個學期?！?BR> 大學的三年給了我很多的'鍛煉機會。這期間我從事過班級的管理工作。作為小班長學到了一個班級的良好運行需要老師與學生的共同努力。老師要做好指導工作，同時與學生的交流也很重要。在這一學期的頂崗實習期間我也會努力向導員看齊，帶好我的班級。期間我還在學生會工作兩年，當過干事，做過干部，通過這些工作我學習到集體需要大家的共同努力。有感情，感情是團結的基礎；有紀律，無規(guī)矩不成方圓。我的生活是很豐富的他也很好的鍛煉了我的語言能力與管理能力。我相信沒有不優(yōu)秀的人，只要通過努力，一定可以達到自己的目標。
生活上我算是一個比較低調(diào)的人。性格內(nèi)向是我生活中的最大障礙?？赡茉诠ぷ髦幸矔兴w現(xiàn)。但經(jīng)過這幾年的鍛煉，還有身邊好友的幫助，我相信在頂崗生活我一定可以處理好與學生、與老師、與領導的交流。做好老師的工作，同時也做好同學們的好友。
生物專業(yè)自我介紹篇十六
我叫是來自xx醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學習！
20xx—20xx在xx醫(yī)藥高等專科學校學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的.實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十七
我叫xxx，畢業(yè)于xx醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)，很榮幸向各位做自我介紹！
在學校的學習生涯中，所學專業(yè)為生物制藥技術，所學課程有細胞生物學、現(xiàn)代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學能力強，有較強的榮譽感，對新事物的'適應能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。
生物專業(yè)自我介紹篇十八
我叫xxx，是山東師范大學生命科學學院生物技術專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。
四、六級考試，國家計算機水平考試二級，三級，能熟練操作計算機常用軟件。我有著很強的學習能力和適應新環(huán)境的能力，較強的團體協(xié)作能力和實踐能力。
我的學校xx師范大學是山東省省屬重點大學，具備師范類及非師范類專業(yè)。我所在專業(yè)生物技術專業(yè)是非師范類的.，側重于生產(chǎn)應用，所學習課程是面向生物制藥公司，發(fā)酵類公司，以及研發(fā)部門的。除學習了較寬廣的生物基礎知識外，我對生物技術的四大工程課程還有著較深入的學習。