2.讀后感是書寫一個人對于所讀內(nèi)容的理解和思考，可以幫助加深對書籍的記憶和體會。在寫讀后感時，我們可以剖析作品中的語言運用和修辭手法。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
漢朝那些事兒讀后感篇一
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時代，對于中國文學(xué)來說，我認為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激情。
它也不像當前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集團的競爭，即項氏集團和劉氏集團。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢，劉氏集團取得了最后的勝利；項氏集團由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命。
同時，也斷送了項氏集團的江山社稷。對于人才的重要性，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
漢朝那些事兒讀后感篇二
不要做你不擅長的事情。
現(xiàn)在的小孩想干什么職業(yè)我不知道，但在我的那個年代，科學(xué)家絕對是第一選擇。我當年也曾經(jīng)憧憬過自己拿著試劑瓶在實驗室里不停地搖晃，搖什么并不重要，只是那種感覺實在是太好了。
但在長大之后，那些夢想的少年們卻并沒有真的成為科學(xué)家，至少大多數(shù)沒有。因為在他們的成長過程中，無數(shù)的人、無數(shù)的事都明確無誤地告訴他：“別做夢了，你不是這塊料!這句話倒不一定是打擊，在很多情況下，它是真誠的勸誡。
就好比解縉用他的實際行動告訴我們：編制《永樂大典》才是他應(yīng)該做的事情，政治漩渦他玩不動。
這對我們也算是一個警醒，我們也應(yīng)該做自己最擅長的事情。但是，我們擅長什么呢?我們什么時候才能知道自己擅長什么呢?如何將找自己擅長的這個時間縮短呢?相信這是困擾大多數(shù)人的難題。說實話，我也不知道自己擅長什么，但我知道這個問題始終還是要我自己來弄明白。
漢朝那些事兒讀后感篇三
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人一性一論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時代，對于中國文學(xué)來說，我認為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激一情；它也不像當前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人一性一的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集一團一的競爭，即項氏集一團一和劉氏集一團一。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢，劉氏集一團一取得了最后的勝利；項氏集一團一由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命，同時，也斷送了項氏集一團一的江山社稷。對于人才的重要一性一，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定一性一的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)一流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
漢朝那些事兒讀后感篇四
讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物。
這個世界很神奇，地球幾億年的存在，從猴到人，一切都是那么的不可思議?？脊艑W(xué)家從地底下開始探尋，借個自己的聰明才智，展現(xiàn)給了我們一種知識——它叫做歷史。
想必大家都聽說過《明朝那些事兒》，那有幾個人知道《漢朝那些事兒》呢?
可千萬別一聽到史書就暈頭轉(zhuǎn)向，并不是所有史書都枯燥乏味，用標標準準的文言文給你講述一個又一個曲折的故事，相反，這本書能把人逗樂兒，是不是很神奇呢?翻開序章，就明白這是怎么一回事了。
這本書用一種充滿奇趣，幽默的語言敘述每一件小事，然后慢慢地轉(zhuǎn)向大事件，語言生動有趣，不空洞而且讓人在笑聲中對這段本嚴肅難懂的歷史充滿好奇和無限的興趣。也正是因為它活潑輕松的文字讓我對這本書愛不釋手，總?cè)滩蛔∫徽乱徽碌耐驴矗吹脑缴钊?，我對漢朝的這段歷史就越喜愛。
隨著對歷史的了解，我對歷史人物漸漸就有新的看法了，不管是慧眼識英的蕭何，雄鷹突起的章邯，還是糊涂一時的李斯，不管是正直的官員，還是奸詐的小人，都跟著飄雪樓主的文字一幕幕的上演。
秦始皇走了以后，正義的擁蘇派，黑暗的擁胡派展開了激烈的斗爭，一面是大將軍蒙恬和厚道仁義的扶蘇，一面是臭名遠揚的趙高和秦始皇小兒子胡亥，雙方可謂實力相當，那這就看丞相李斯的了。于是趙高對李斯說：“你若不歸我們，他日扶蘇做了太子，蒙恬當了丞相，你就等著掉腦袋吧?！崩钏古铝?，于是胡亥坐上了秦二世的位置，扶蘇的過于謙讓，導(dǎo)致自己死在了邊境營帳。
如果說看完史書想讓我把這段歷史說出了是不可能的事，可我卻做到了，我要感謝這本書用輕快的語言向我娓娓道來這段歷史，讓我對它如此了解，是的，沒有秦二世或許秦朝還不會這么快滅亡，也不會有漢朝的那么多事兒，劉邦和項羽長達四年的楚漢之爭也不會如此驚心動魄。
這本書我還沒看完，因為它畢竟也是史書，所以我不會評價這段歷史的好壞，我只知道，這本書告訴了我很多我不知道的事，幫助我了解了許多人物的性格，更重要的是，它讓我對歷史有了一種新的看法，不再懼怕它，而是身臨其境細心地研讀它，就會有新的感覺。
想要更好的了解歷史，《漢朝那些事兒》是不可或缺的吧，你也去看看會有許多收獲的。
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時代。
對于中國文學(xué)來說，我認為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激情;它也不像當前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集團的競爭，即項氏集團和劉氏集團。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢，劉氏集團取得了最后的`勝利;項氏集團由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命，同時，也斷送了項氏集團的江山社稷。
對于人才的重要性，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要?人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。
項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄?煙消云散塵歸塵，土歸土;是人才，還是人力?縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
話說楚懷王命項羽北上，劉邦西進，先入關(guān)中者即為關(guān)中王。結(jié)果項羽遇到了秦將章邯的強力阻擊，拖延了時間;而劉邦則先攻心，后攻城，九戰(zhàn)連捷，先入關(guān)中。但攝于項羽的勢力，他并不硬抗，而是乖乖地入駐巴蜀，明修棧道、暗度陳倉。最終和項羽展開決戰(zhàn)。
原因只有一個，那就是對手太強。勁敵劉邦帶兵打仗不如韓信，運籌帷幄不如張良，治理國家不如蕭何，隨機應(yīng)變不如陳平，沖鋒陷陣不如項羽。可偏偏這位“五不如”先生竟能擁有許多良臣猛將，并當上皇帝，原因有二：
一，劉邦極擅長逃跑。有一次甚至連兒女都不要了。劉邦深知：留的小命在，不怕沒機會。在逃跑中，他跑出了優(yōu)勢，跑累了項羽，迷惑了敵人，收回了民心……這種隱忍是一般人沒有的，劉邦就依靠這種耐性，一點一點消耗著項羽，一步一步走向成功。
二，劉邦自身是一塊“磁鐵”，一塊能吸納人才，收復(fù)民心的“磁鐵”。劉邦吸來了陳平，吸來了韓信，吸來了蕭何……“得人心者得天下”，劉邦與將士們約法三章，所過之處秋毫無犯，深得民心。除此之外，他還會從身邊的人身上學(xué)習(xí)，以此來彌補自己的缺陷，如此“取長補短”，讓劉邦在各個方面都取得了長足的進步。
我們也可以像劉邦一樣，多交幾個朋友，和他們多聊聊天，多互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己有很多的進步。這種方法可以讓我們成為一個全能型的人才，無論在哪里都有一技之長。無論在哪里都會發(fā)光。此外，我們一定要遇事冷靜，學(xué)會隱忍，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到!
漢朝那些事兒讀后感篇五
這個世界很神奇，地球幾億年的存在，從猴到人，一切都是那么的不可思議?？脊艑W(xué)家從地底下開始探尋，借個自己的聰明才智，展現(xiàn)給了我們一種知識——它叫做歷史。
想必大家都聽說過《明朝那些事兒》，那有幾個人知道《漢朝那些事兒》呢？
可千萬別一聽到史書就暈頭轉(zhuǎn)向，并不是所有史書都枯燥乏味，用標標準準的文言文給你講述一個又一個曲折的故事，相反，這本書能把人逗樂兒，是不是很神奇呢？翻開序章，就明白這是怎么一回事了。
這本書用一種充滿奇趣，幽默的語言敘述每一件小事，然后慢慢地轉(zhuǎn)向大事件，語言生動有趣，不空洞而且讓人在笑聲中對這段本嚴肅難懂的歷史充滿好奇和無限的興趣。也正是因為它活潑輕松的文字讓我對這本書一愛一不釋手，總?cè)滩蛔∫徽乱徽碌耐驴?，看的越深入，我對漢朝的這段歷史就越喜一愛一。
隨著對歷史的了解，我對歷史人物漸漸就有新的看法了，不管是慧眼識英的蕭何，雄鷹突起的章邯，還是糊涂一時的李斯，不管是正直的官員，還是一奸一詐的小人，都跟著飄雪樓主的文字一幕幕的上演。
秦始皇走了以后，正義的擁蘇派，黑暗的擁胡派展開了激烈的斗爭，一面是大將軍蒙恬和厚道仁義的扶蘇，一面是臭名遠揚的趙高和秦始皇小兒子胡亥，雙方可謂實力相當，那這就看丞相李斯的了。于是趙高對李斯說：“你若不歸我們，他日扶蘇做了太子，蒙恬當了丞相，你就等著掉腦袋吧?！崩钏古铝耍谑呛プ狭饲囟赖奈恢?，扶蘇的過于謙讓，導(dǎo)致自己死在了邊境營帳。
如果說看完史書想讓我把這段歷史說出了是不可能的事，可我卻做到了，我要感謝這本書用輕快的語言向我娓娓道來這段歷史，讓我對它如此了解，是的，沒有秦二世或許秦朝還不會這么快滅亡，也不會有漢朝的那么多事兒，劉邦和項羽長達四年的楚漢之爭也不會如此驚心動魄。
這本書我還沒看完，因為它畢竟也是史書，所以我不會評價這段歷史的好壞，我只知道，這本書告訴了我很多我不知道的事，幫助我了解了許多人物的一性一格，更重要的是，它讓我對歷史有了一種新的看法，不再懼怕它，而是身臨其境細心地研讀它，就會有新的感覺。
想要更好的了解歷史，《漢朝那些事兒》是不可或缺的吧，你也去看看會有許多收獲的。
漢朝那些事兒讀后感篇六
由農(nóng)民起義，到洪武之治，經(jīng)永樂盛世，接仁宣之治；再起成化新風(fēng)，圖弘治中興；又啟嘉靖中興，行隆慶新政，謀萬歷中興；終止于光宗新政。二百七十又六年爾！可曾憶，其勵精圖治，萬國朝貢，外族未敢侵？可曾掩淚，奸臣當?shù)?，黨派相爭，至百姓于水火？可曾嘆息，朝堂混亂，內(nèi)憂外患，大明之后無華夏！
古今多少事，都付笑談中?；厥變砂倨呤畬δ甑拇竺魍醭?，只能嘆息一聲，時也！命也！
當年明月真的是在笑談歷史，我想每個人讀了之后，都會暗自稱贊并佩服，這詼諧有趣、洋洋灑灑、毫無拘束的敘述方式的。當然這里要除開“眾人皆醉我獨醒”的朋友，你一定要說沒有歷史嚴肅感，那我也無心反駁。倘若你一定要否認其存在的價值與意義，那我自然不會認輸，還會義正言辭地告誡你，你可以不喜歡，但請你不要盲目否定。在以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的銷量和評價面前，你的特立獨行顯得很無趣。歷史唯物主義告訴我們，眾人皆醉我獨醒是要結(jié)合具體情境的，即所謂天時、地利、人和，此時、此景、此人。
很多時候，我有點當年明月說的的二桿子精神，就是較真，那是不是可以自詡為遺傳了傳統(tǒng)士大夫的儒氣呢？（一笑）后來，我覺得有點虧，因為書里有很多值得自己反復(fù)思考的東西，遷怒于他人，未免本末倒置。那些亂世之梟雄，治世之能臣，為黎明百姓，為保家衛(wèi)國無畏付出生命的正義之士，我還沒來得及愛戴和景仰；諸如那些奸佞小人，逆臣賊子，為一己私利，不惜摒棄信仰的過街老鼠，我也沒來得及去唾棄和厭惡。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！我們浮游一生，在浩瀚的歷史長河里，不過滄海一粟。何不勇敢一些，歌我所歌，泣我所泣，恨我所恨！
我歌詠所有不求家財萬貫，不求出將入相，不求青史留名，唯以天下、以國家、以百姓為己任，甘受屈辱，甘受折磨，視死如歸的人，比如兩袖清風(fēng)的于謙、比如矢志不渝的楊漣。他們有雄渾慨然之壯氣，萬仞如身不改其志的堅韌，不服不行，不愛更不行。
我悲憤所有那些本應(yīng)熱血沸騰，在經(jīng)歷殘酷的斗爭，無休止的吵鬧，無數(shù)無效的抗爭，無數(shù)無奈的妥協(xié)后，卻成為歷史的犧牲品的人，比如不理朝政的嘉靖，比如放任奸權(quán)的萬歷。你罵他們昏庸無能，你又發(fā)現(xiàn)他們實屬無奈。欷歔，仰天長嘆，皆欷歔?；蛟S飛蛾撲火，或許不自量力，我們要更加堅決，明知不可為而為之，哪怕頭破血流，何其壯哉！
我飲恨所有哪些貪絞背盟，陰謀機巧，是非不分，濫殺無辜的人，他們的丑陋和污穢雖滄海橫流，也恒然不變，他是亂謀朝政的王振，他是貪婪無垠的魏忠賢！希望做自己想做的事，想要自由自在的度過一生，枉然不是如此！追我所追，覓我所覓，斷然不齒旁門左道，毒害他人，迫害國家！
很多人都喜歡當年明月里后記的那句話，我之所以寫徐霞客，是想告訴你：所謂百年功名、千秋霸業(yè)、萬古流芳，與一件事情相比，其實算不了什么。這件事就是——用你喜歡的方式度過一生。
我自不例外，和聲應(yīng)曰：
縱使人間，燈火輝煌，喧囂成海，
我亦無畏，心如止水，愛我所愛。
漢朝那些事兒讀后感篇七
海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢?因為，曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長――內(nèi)莫。
他是一個偉大設(shè)計師，曾在荒島上設(shè)計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預(yù)測機預(yù)測風(fēng)暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。
他們遇見鯊魚時，我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
我深深佩服作者儒勒?凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢!
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷?？晌覀兡?被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活!
百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動魄的成就。為了目標，他們堅強的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。細細品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那么樣勇于進取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達到成功的彼岸。就像書中的情節(jié)，有時高漲，有是低落。剛開始讀時，帶點苦澀，但當慢慢回味時，一絲苦味不見了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無論經(jīng)過多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暑假里，我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》，那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。
這些場景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。
以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說是討伐董卓，其實暗中比拼的的是兵強將廣，身世顯赫，誰不是心懷鬼胎，想亂世稱雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎，竟也趕來會盟，他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里，當然是看不上這勢單力薄的區(qū)區(qū)無名之輩的，只有曹操對他們另眼相看。
英雄不問出處，是騾子是馬拉出來。果然，在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒，一個個驚恐慌亂、手足無措之際，關(guān)羽這個籍籍無名的馬弓手提刀請戰(zhàn)，眾人不禁瞠目結(jié)舌，不以為然;袁紹生氣地說，“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋?！辈懿賴@服，倒了一杯熱酒給關(guān)羽，意在為其壯膽，關(guān)羽輕輕一笑說：“等我殺了華雄再回來再喝吧!”說完，提著大刀上馬去了。果然，藝高膽大的關(guān)羽，稍后即提著華雄的腦袋走進中軍帳來將那頭擲在各路諸候的腳下，而那杯酒依然還是熱的。
“只見曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬，關(guān)公曰：酒且放下，某去便來。說完便離開軍營，才過一刻，便聞鼓聲大震，只見關(guān)公提了華雄的頭來到營中。其酒尚溫?！蔽覀兊墓诺湮难晕奈淖趾啙?，但是一樣描繪的形象入微，讓人仿佛身臨其中，我們文字真是魅力無窮。
漢朝那些事兒讀后感篇八
暑假里，我讀了《紙有幾種命運》這篇文章，當我一看到文章的標題時，就想：紙有幾種命運？紙不是只有兩種命運嗎？我?guī)е鴨栴}仔細地讀了這篇文章，讀完了，我找到了答案。
這篇文章主要寫的是有一個學(xué)生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學(xué)生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學(xué)生說：“它只有一種命運。”教授又踩了這張紙、又把它撕成了兩半，又在上方畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放下期望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以用心的態(tài)度對待它，給它一些期望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時光更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自我的長處，哪里都可能需要你，那里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的狀況，而且你的人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的期望。一個人對未來充滿期望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
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漢朝那些事兒讀后感篇九
看過舞臺上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對主角的深入洞悉和為之感動，才能用自我那完美的舞姿來表達人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就必須會有所感動，必須能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的完美與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?，生活的完美又在不停的配合五們?nèi)ジ袆樱?BR> 金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那么簡單，那么樸實無華，那么自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛的人?。∪ジ袆影?！不要掩飾你的心扉，打開心扉應(yīng)對世界，應(yīng)對人生，應(yīng)對自我，應(yīng)對自然。一切完美的與善良的都就應(yīng)去感動，感受生命的完美，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！
漢朝那些事兒讀后感篇十
自從讀過《史記》我就有些頭痛歷史。雜七雜八的名字，一會兒一個公主，一會兒一個皇子。而且關(guān)鍵是，對那些名字，我一點兒印象都沒有，很多字還不認識，東一個生字西一個生字，讀得好累！
所以，當我接過《唐朝那些事兒》的一剎那，我心想：完了完了，這次這么厚一本書對于我這個歷史白癡來說，比啃鐵都難??！不過我又慶幸，唐朝，我還是比較熟悉的！并且，這只是第一部！
先看封面，怎么有種似曾相識的感覺……？然后，翻開書，李淵？誰呀？細看文字，我突然覺得自己好白癡，你怎么連李世民的父親都不曉得！
然后我又讀到了楊堅在周宣帝病故之后，廢掉了自己的外孫周靜帝，改國號為“隋”，后來，楊堅的'兒子楊廣又殺了楊堅登上了皇位。
讀到這兒我不禁皺起了眉頭：不是古人說“百善孝為先”嗎？為什么……？楊廣他刺殺父親，命乎？運乎？天道乎？……當時的李淵也是百思不得其解。不過，人，在權(quán)、位、財面前，總是要舍棄一些東西的吧？官場，也不過就如一條食物鏈，弱肉強食，優(yōu)勝劣汰。
往下，又講到楊廣大興土木、開鑿運河、營造宮殿……導(dǎo)致各地農(nóng)民起義。不過大多數(shù)起義都以失敗告終。為什么？或許是因為農(nóng)民起義軍沒有明確的軍隊制度，也沒有經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練。而在戰(zhàn)爭中，軍隊指揮官也非常重要。就比如一開始楊諒造反，讀了他的起義故事，我真心覺得他的軍事指揮能力不是一般的低。他和楊素比，就如作者所說的，研究生pk小學(xué)生。所以歷史上，一般農(nóng)民起義都以失敗告終也就不足為怪了。楊諒造反拉了20多萬百姓下水，與李淵的起義軍比起來，他們沒有制度，首領(lǐng)有勇無謀?？梢娔侵活I(lǐng)頭雁還是很重要的。
漢朝那些事兒讀后感篇十一
歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當華生發(fā)現(xiàn)并追問福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說”時。他說，“這與我何干？”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認為大腦是一個有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進去。即使自我明白了對自我沒有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問題的手段總是與眾不一樣，一次，福爾摩斯明白兇手時，沒有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說，也是一部人文小說。每篇案件的背后都有深刻的社會背景，反映了人們對財富不擇手段的追求，不平等的社會等。作者卻不在這方面細說，而讓我們自我思考。此刻的偵探小說各種各樣，可不少都是低級的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書寥寥無幾了。
漢朝那些事兒讀后感篇十二
這本書是蘇老師的一本教育隨筆，他用敘事的手法向我們展現(xiàn)了一個個教育故事，筆調(diào)詼諧輕靈，情愫通透晶瑩。他通過36個故事告訴我們要教給學(xué)生成長的36種能力與品格，不但為孩子打下一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備!細細讀來，那故事像一朵朵白玉蘭花，含著淡淡的清香飄落在心里，送我一個暖暖的春日。其實，真正溫暖我的，是洋溢在字里行間的真情與智慧。
讀這本書有酣暢淋漓的感覺，文字中散發(fā)出的教育智慧，讓人不得不感慨：一個教師可以改變一個教室，而教室正是創(chuàng)造奇跡的地方。在真情與智慧的交融中，教室成為一個充滿生命氣息的場，其中的每個人都為之而癡迷。艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》向我們展現(xiàn)了一個美國教師的執(zhí)著與堅守，而今天，《希望教室》傳遞出的人性之美和教育智慧，讓人怦然心動。其實，我們每個老師都可以像蘇老師一樣開始自己的教育之旅。懷一顆質(zhì)樸的心，挽著孩子的手，書寫、實踐，一起創(chuàng)造驚喜與感動，一起演繹教育的真情與智慧。
漢朝那些事兒讀后感篇十三
當電話響起，是一位推銷員；當門鈴響起，又是一位推銷員；走過飄過，仍舊是一位推銷員時。心中是否沉得很不耐煩呢，是否想要上去罵他一頓呢？可是，當你與他換個主角時，你是推銷員，而他是客戶，這個時候你會有什么感覺？要么憤怒，要么無奈吧。那么，且看這兩個超級推銷員如何應(yīng)付。
主人公朋友的媽媽病倒了，而他媽媽又是“青蘋果”飲料公司員工，主人公為了幫忙同學(xué)，便組織幾個同學(xué)熱情地當起了臨時推銷員，他們最初認為很簡單，但事實正好相反，他們分成幾個小組，主人公一組東跑西跑，軟磨硬泡地忙上一個上午，能夠說是用被罵的傷痕累累的代價換來了少得可憐的三個訂單，但他們卻是幾組中業(yè)績最輝煌的。到了中午時，他們已經(jīng)餓得發(fā)暈，在一陣誤打誤撞之下，走進了一家公司，當他們以“播報”的方式介紹“青蘋果”的優(yōu)點時，公司里的人聽得很認真，最后竟然鼓了掌。他們感覺一陣奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)居然是“青蘋果”的最強的爭峰對手“紅蕃茄”飲料公司。幸好憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭，說出了一句很膽大的話：“如果能到對手的大本營推銷，那么還有什么地方不敢去呢？”最后他們居然推銷成功地推銷出二十多份。
看來，有的時候，做事不只要恒心還務(wù)必有勇氣。
漢朝那些事兒讀后感篇十四
多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會成為過去。所以，何必太在乎呢？你的風(fēng)光或你的失意，只有自我記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒有什么大不了的。
讀書時很愛演話劇。那時候，花了好幾個月籌備和彩排一個戲，結(jié)果，只演一場。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無限寂寞。做了那么多準備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。
之后，不再喜愛演話劇了。
這些年來做了很多不一樣的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自我的表現(xiàn)。那么緊張，自然會給自我和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問題看得太嚴重了。
我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎樣見人？我這輩子怎樣辦？別人會怎樣看我？其實，除了你自我之外，有誰更在乎呢？快樂或失意。一天之后，已成往事。
張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過了多次低谷時期。每每感到煩躁時，我會拿出來，細細品位其中的寓意，便會釋然許多。
生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，人生不如意事十之八九，每個人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時候峰回路轉(zhuǎn)。每個人都有難以釋懷，和無法忘記的事情。如果真的很在意，也就應(yīng)放下。沒有必要為無法改變的事實去苦惱，歷史不會重演，時光也不可能倒流的。
生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)，下次再遇到類似的狀況，就能夠避免了。
漢朝那些事兒讀后感篇十五
第2關(guān)是鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試不是鄉(xiāng)村測試哦，考生的資格要在院試中考上一二等者，考試的單位是省，授予的稱號是舉人，第1名就是三元中的“解元”。在說第3關(guān)之前，我們要來說一說，古代科舉考試的教室，他不像我們現(xiàn)在這樣有明亮的燈光，明代的考試的考場叫做貢院，貢院里有上萬間房間，但是只挑選300人，每個房間是長5尺，寬4尺，高8尺，這幾乎就是個籠子，像牢房一樣。進去考試前要搜身，只能帶書具和燈具進去，每人發(fā)三根蠟燭，進去后馬上關(guān)門上鎖，但由于房間太小了，考生只能蜷縮著睡覺，真是要多難受，有多難受！
第3關(guān)叫會試，考生的資格是舉人，考試的單位是全國，考過了沒有名號，只取得殿試資格，第1名是三元中的第2元也就是“會元”。第4關(guān)就是殿試，考生的資格是貢生，考試的單位是全國，錄取者授予的稱號就是進士，第1名就是三元中的第3元“狀元”。
第4關(guān)的殿試是皇帝提問，學(xué)生回答，不敢抬頭也不能抬頭，學(xué)者們都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答完問題，等著自己的命運。
讀完這些，我知道了，在古代要有所成就是很不容易的，想當個官都要經(jīng)受很多苦，所以我們要珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)條件，有光亮的教室、寬闊的操場、優(yōu)美的校園環(huán)境......我們一定要珍惜學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
漢朝那些事兒讀后感篇十六
我的大明王朝就這樣結(jié)束了嗎？我不服好吧，就像當年明月所說的，氣數(shù)已盡。不管是人，還是物，還是一個朝代，都有著自己的命數(shù)，如保質(zhì)期一般。
當年明月真是個很棒的作家，從朱元璋開始發(fā)家，到明朝的建立，從洪武到崇禎，幾乎出現(xiàn)的每一個人都是有血有肉，有思想，有情感的，懂他們的內(nèi)心世界，從人生經(jīng)歷來分析做事情的動機，每一個歷史人物都是活靈活現(xiàn)的，浮在眼前般。
在作者的文筆帶領(lǐng)下，我激動，我憤慨，我嘆息，我喜悅，我佩服，我激昂，我惱怒，我平和...我這一切的情緒都是由作者帶給我的，也是了解了歷史人物和事件后由心而發(fā)的。大明王朝幾百年歷史，歷代名人輩出，總有那么些人，在腦海揮之不去，朱元璋，朱棣，常遇春，徐階，于謙，張居正，魏忠賢，王守仁，袁崇煥，萬歷，崇禎...每個人物都是性格鮮明，色彩斑斕的，不管是現(xiàn)代意義的好人還是壞人，沒有嚴格意義的好人與壞人之分，從某個角度來看罷了。
這本書意義很深，從作者的角度出發(fā)，想帶給我們讀者的思想頗多，愛國，勇敢，妥協(xié)，堅持，努力，技巧...讀每一遍都有自己的感悟！
成功沒什么難的，做自己，也是一種成功。想好了嗎？想好了就別回頭！
漢朝那些事兒讀后感篇十七
歷史從來就不幽默，也不樂觀，而且在目前可知的范圍內(nèi)，都沒有什么大團圓結(jié)局。
對啊，結(jié)束了?它不僅是歷史，不僅僅是一本書，它還有很多東西，他們的名字分別叫做:權(quán)力、希望、痛苦、憤怒、猶豫、冷漠、熱情、剛強、軟弱、氣節(jié)、度量、孤獨、殘暴、寬恕、忍耐、邪惡、正義、真理、堅持、妥協(xié)、善良、忠誠。那些我想表達的，我不能表達的，我不會表達的，我熱愛的崇尚的熱淚的，難過的壓抑的厭惡的，它都曾經(jīng)真實地讓我感知過。
因為他曾見過腐敗的王爺、餓死的饑民、無恥的官員；因為他知道，從來就沒有什么救世主，也不能靠神仙皇帝；因為他相信，窮人也是人，也有生存下去的的權(quán)利。所有的王朝，他的開始，正如他的結(jié)束，走上了這條路，就不能再回頭。這個世界上很多事情本來就不需要理由啊，他們明白，徐霞客明白。成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。而我也在漸漸明白，我知道這個過程會經(jīng)歷很多揣摩。
懂得畏懼的可怕，還能超越它、征服它，最終成為它的主人的人，就是英雄。歷經(jīng)磨難，矢志不移，叫做信念。不畏強權(quán)，雖死無懼，叫做勇氣。所有的英雄都是平凡人。
你要堅信你是一個勇敢的人啊。
漢朝那些事兒讀后感篇十八
首先，我是一個工科生，或者說我是一個徹徹底底的工科生，所以我不太喜歡歷史。
曾經(jīng)連中國幾個朝代都說不清楚。其實歷史就是講故事，只是故事的結(jié)局已經(jīng)定了。就好比看一場已經(jīng)知道勝負結(jié)局的球賽，但是過程同樣可以很精彩?？上男〉慕炭茣偸沁@樣：xxx變法，變法的內(nèi)容以及變法的意義。然后考完試，什么都還給老師了。其實所有的變法不都是為了國富民強嗎？好好的歷史變成了教條，所以什么都沒記住。后來想想，其實我還是很喜歡歷史的，喜歡看歷史劇，只是現(xiàn)在的電視劇都改編的有點不成樣子了。什么人物都可能杜撰出來。以前一度很喜歡看隋唐英雄傳。。哈哈，好了，言歸正傳，談?wù)勛约嚎戳嗣鞒切┦聝旱母杏X吧。
明朝那些事兒，很好看，跟看故事書一樣的，看得關(guān)鍵就是我記住了。記住了這個奇特的朝代，這個皇帝權(quán)利或許是最少的朝代。有一天晚上睡不著，回憶了一遍，所有的皇帝，居然記住了。。。所以我很震驚，震驚。在這么多皇帝里面，最讓我感動的就是明孝宗朱佑樘，一個完美的皇帝，沒有仇恨，雖然他有足夠的理由去仇恨；沒有復(fù)仇，所有他可以輕而易舉的去復(fù)仇。在他當皇帝之前，真的可謂是險像環(huán)生，可是所有身邊的人都保護著他，宮女，繽紛都保護著他。讓人感動不已，每每看到此，忍不住落淚。
一種單純的善良，總是讓人感動?？上Щ实酆芏堂粝聛硪粋€朱厚照，雖說混蛋，不過朝廷有楊廷和撐著，所以似乎都沒啥問題。覺得最冤枉的就是崇禎了，其實他很想做好，而且很努力，可惜經(jīng)過萬歷和木匠皇帝的折騰之后，明朝這個攤子實在實在太破了，破得根本沒法東墻西墻這樣補起來了，然后不可避免的明朝就這么滅亡了。積重難返，并非一己之力可以挽回了。
所以想想最后一個皇帝真的也挺可憐的，身上背負著亡國的罪名卻并不定就是最糟糕的皇帝。所以很多時候，我們說著就是命運，命中注定。
漢朝那些事兒讀后感篇一
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時代，對于中國文學(xué)來說，我認為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激情。
它也不像當前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集團的競爭，即項氏集團和劉氏集團。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢，劉氏集團取得了最后的勝利；項氏集團由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命。
同時，也斷送了項氏集團的江山社稷。對于人才的重要性，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
漢朝那些事兒讀后感篇二
不要做你不擅長的事情。
現(xiàn)在的小孩想干什么職業(yè)我不知道，但在我的那個年代，科學(xué)家絕對是第一選擇。我當年也曾經(jīng)憧憬過自己拿著試劑瓶在實驗室里不停地搖晃，搖什么并不重要，只是那種感覺實在是太好了。
但在長大之后，那些夢想的少年們卻并沒有真的成為科學(xué)家，至少大多數(shù)沒有。因為在他們的成長過程中，無數(shù)的人、無數(shù)的事都明確無誤地告訴他：“別做夢了，你不是這塊料!這句話倒不一定是打擊，在很多情況下，它是真誠的勸誡。
就好比解縉用他的實際行動告訴我們：編制《永樂大典》才是他應(yīng)該做的事情，政治漩渦他玩不動。
這對我們也算是一個警醒，我們也應(yīng)該做自己最擅長的事情。但是，我們擅長什么呢?我們什么時候才能知道自己擅長什么呢?如何將找自己擅長的這個時間縮短呢?相信這是困擾大多數(shù)人的難題。說實話，我也不知道自己擅長什么，但我知道這個問題始終還是要我自己來弄明白。
漢朝那些事兒讀后感篇三
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人一性一論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時代，對于中國文學(xué)來說，我認為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激一情；它也不像當前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人一性一的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集一團一的競爭，即項氏集一團一和劉氏集一團一。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢，劉氏集一團一取得了最后的勝利；項氏集一團一由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命，同時，也斷送了項氏集一團一的江山社稷。對于人才的重要一性一，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要？人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定一性一的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄？煙消云散塵歸塵，土歸土；是人才，還是人力？縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)一流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
漢朝那些事兒讀后感篇四
讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物。
這個世界很神奇，地球幾億年的存在，從猴到人，一切都是那么的不可思議?？脊艑W(xué)家從地底下開始探尋，借個自己的聰明才智，展現(xiàn)給了我們一種知識——它叫做歷史。
想必大家都聽說過《明朝那些事兒》，那有幾個人知道《漢朝那些事兒》呢?
可千萬別一聽到史書就暈頭轉(zhuǎn)向，并不是所有史書都枯燥乏味，用標標準準的文言文給你講述一個又一個曲折的故事，相反，這本書能把人逗樂兒，是不是很神奇呢?翻開序章，就明白這是怎么一回事了。
這本書用一種充滿奇趣，幽默的語言敘述每一件小事，然后慢慢地轉(zhuǎn)向大事件，語言生動有趣，不空洞而且讓人在笑聲中對這段本嚴肅難懂的歷史充滿好奇和無限的興趣。也正是因為它活潑輕松的文字讓我對這本書愛不釋手，總?cè)滩蛔∫徽乱徽碌耐驴矗吹脑缴钊?，我對漢朝的這段歷史就越喜愛。
隨著對歷史的了解，我對歷史人物漸漸就有新的看法了，不管是慧眼識英的蕭何，雄鷹突起的章邯，還是糊涂一時的李斯，不管是正直的官員，還是奸詐的小人，都跟著飄雪樓主的文字一幕幕的上演。
秦始皇走了以后，正義的擁蘇派，黑暗的擁胡派展開了激烈的斗爭，一面是大將軍蒙恬和厚道仁義的扶蘇，一面是臭名遠揚的趙高和秦始皇小兒子胡亥，雙方可謂實力相當，那這就看丞相李斯的了。于是趙高對李斯說：“你若不歸我們，他日扶蘇做了太子，蒙恬當了丞相，你就等著掉腦袋吧?！崩钏古铝?，于是胡亥坐上了秦二世的位置，扶蘇的過于謙讓，導(dǎo)致自己死在了邊境營帳。
如果說看完史書想讓我把這段歷史說出了是不可能的事，可我卻做到了，我要感謝這本書用輕快的語言向我娓娓道來這段歷史，讓我對它如此了解，是的，沒有秦二世或許秦朝還不會這么快滅亡，也不會有漢朝的那么多事兒，劉邦和項羽長達四年的楚漢之爭也不會如此驚心動魄。
這本書我還沒看完，因為它畢竟也是史書，所以我不會評價這段歷史的好壞，我只知道，這本書告訴了我很多我不知道的事，幫助我了解了許多人物的性格，更重要的是，它讓我對歷史有了一種新的看法，不再懼怕它，而是身臨其境細心地研讀它，就會有新的感覺。
想要更好的了解歷史，《漢朝那些事兒》是不可或缺的吧，你也去看看會有許多收獲的。
拜讀完《漢朝那些事兒》后，其新穎的寫作手法的確令我耳目一新，關(guān)于楚漢爭霸的歷史故事我也看了多個版本，但飄雪樓主以人性論史，以幽默風(fēng)趣的手法調(diào)侃那段血雨腥風(fēng)的時代。
對于中國文學(xué)來說，我認為是一種大膽而成功的創(chuàng)新，因為它給我的感覺，仿佛是從一群老人堆里突然走出一個充滿朝氣的青年，青春而又激情;它也不像當前比較流行的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，就是那種玄乎其玄而又失去了深度的東西，而是通過對一個傳奇時代的描述，來探討人性的根本，來影射成功的法則。
在《漢朝那些事兒》里，楚漢爭霸被詼諧的解讀成是兩個大集團的競爭，即項氏集團和劉氏集團。在其殘酷的競爭過程中其爭奪的資源并非城池，而是人才，由于擁有并合理利用了人才的優(yōu)勢，劉氏集團取得了最后的`勝利;項氏集團由于項羽的剛愎自用，其人才的力量得不到有效的發(fā)揮并嚴重流失，最可悲的是，項羽極度虛榮的權(quán)威心理，斷送了一代謀士范增的老命，同時，也斷送了項氏集團的江山社稷。
對于人才的重要性，21世紀的人們最清楚，因為“21世紀什么最重要?人才最重要”。人才孰重要，人力其可悲。
項羽的殘暴不是其對人才的蔑視，而是其對人力的踐踏，如果說坑殺二十萬已歸降的秦朝士兵，是西楚霸王最大的敗筆之一，那么，把人才當人力，把人力當人才就是其敗筆之二。
在楚漢爭霸的過程中，韓信在最后時刻起到了決定性的作用，而一代名將的韓信，項羽卻只看重了他強壯高大的身材，要他在楚營擔(dān)任警衛(wèi)之責(zé)，而獄卒出身的曹咎，目光短淺卻因曾有恩于項羽被封為成臬城的主將，最后被張良罵了幾句，就跳出來送命又送城。
說英雄，誰是英雄?煙消云散塵歸塵，土歸土;是人才，還是人力?縱是千里馬，還需伯樂在線。讀《漢朝那些事兒》，品千古風(fēng)流人物，我浮躁的心情隨秋風(fēng)中的落葉，片片歸于寧靜，讀書真好，紛雜世界里，多讀幾本書，獨善其身不亦樂乎。
話說楚懷王命項羽北上，劉邦西進，先入關(guān)中者即為關(guān)中王。結(jié)果項羽遇到了秦將章邯的強力阻擊，拖延了時間;而劉邦則先攻心，后攻城，九戰(zhàn)連捷，先入關(guān)中。但攝于項羽的勢力，他并不硬抗，而是乖乖地入駐巴蜀，明修棧道、暗度陳倉。最終和項羽展開決戰(zhàn)。
原因只有一個，那就是對手太強。勁敵劉邦帶兵打仗不如韓信，運籌帷幄不如張良，治理國家不如蕭何，隨機應(yīng)變不如陳平，沖鋒陷陣不如項羽。可偏偏這位“五不如”先生竟能擁有許多良臣猛將，并當上皇帝，原因有二：
一，劉邦極擅長逃跑。有一次甚至連兒女都不要了。劉邦深知：留的小命在，不怕沒機會。在逃跑中，他跑出了優(yōu)勢，跑累了項羽，迷惑了敵人，收回了民心……這種隱忍是一般人沒有的，劉邦就依靠這種耐性，一點一點消耗著項羽，一步一步走向成功。
二，劉邦自身是一塊“磁鐵”，一塊能吸納人才，收復(fù)民心的“磁鐵”。劉邦吸來了陳平，吸來了韓信，吸來了蕭何……“得人心者得天下”，劉邦與將士們約法三章，所過之處秋毫無犯，深得民心。除此之外，他還會從身邊的人身上學(xué)習(xí)，以此來彌補自己的缺陷，如此“取長補短”，讓劉邦在各個方面都取得了長足的進步。
我們也可以像劉邦一樣，多交幾個朋友，和他們多聊聊天，多互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己有很多的進步。這種方法可以讓我們成為一個全能型的人才，無論在哪里都有一技之長。無論在哪里都會發(fā)光。此外，我們一定要遇事冷靜，學(xué)會隱忍，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到!
漢朝那些事兒讀后感篇五
這個世界很神奇，地球幾億年的存在，從猴到人，一切都是那么的不可思議?？脊艑W(xué)家從地底下開始探尋，借個自己的聰明才智，展現(xiàn)給了我們一種知識——它叫做歷史。
想必大家都聽說過《明朝那些事兒》，那有幾個人知道《漢朝那些事兒》呢？
可千萬別一聽到史書就暈頭轉(zhuǎn)向，并不是所有史書都枯燥乏味，用標標準準的文言文給你講述一個又一個曲折的故事，相反，這本書能把人逗樂兒，是不是很神奇呢？翻開序章，就明白這是怎么一回事了。
這本書用一種充滿奇趣，幽默的語言敘述每一件小事，然后慢慢地轉(zhuǎn)向大事件，語言生動有趣，不空洞而且讓人在笑聲中對這段本嚴肅難懂的歷史充滿好奇和無限的興趣。也正是因為它活潑輕松的文字讓我對這本書一愛一不釋手，總?cè)滩蛔∫徽乱徽碌耐驴?，看的越深入，我對漢朝的這段歷史就越喜一愛一。
隨著對歷史的了解，我對歷史人物漸漸就有新的看法了，不管是慧眼識英的蕭何，雄鷹突起的章邯，還是糊涂一時的李斯，不管是正直的官員，還是一奸一詐的小人，都跟著飄雪樓主的文字一幕幕的上演。
秦始皇走了以后，正義的擁蘇派，黑暗的擁胡派展開了激烈的斗爭，一面是大將軍蒙恬和厚道仁義的扶蘇，一面是臭名遠揚的趙高和秦始皇小兒子胡亥，雙方可謂實力相當，那這就看丞相李斯的了。于是趙高對李斯說：“你若不歸我們，他日扶蘇做了太子，蒙恬當了丞相，你就等著掉腦袋吧?！崩钏古铝耍谑呛プ狭饲囟赖奈恢?，扶蘇的過于謙讓，導(dǎo)致自己死在了邊境營帳。
如果說看完史書想讓我把這段歷史說出了是不可能的事，可我卻做到了，我要感謝這本書用輕快的語言向我娓娓道來這段歷史，讓我對它如此了解，是的，沒有秦二世或許秦朝還不會這么快滅亡，也不會有漢朝的那么多事兒，劉邦和項羽長達四年的楚漢之爭也不會如此驚心動魄。
這本書我還沒看完，因為它畢竟也是史書，所以我不會評價這段歷史的好壞，我只知道，這本書告訴了我很多我不知道的事，幫助我了解了許多人物的一性一格，更重要的是，它讓我對歷史有了一種新的看法，不再懼怕它，而是身臨其境細心地研讀它，就會有新的感覺。
想要更好的了解歷史，《漢朝那些事兒》是不可或缺的吧，你也去看看會有許多收獲的。
漢朝那些事兒讀后感篇六
由農(nóng)民起義，到洪武之治，經(jīng)永樂盛世，接仁宣之治；再起成化新風(fēng)，圖弘治中興；又啟嘉靖中興，行隆慶新政，謀萬歷中興；終止于光宗新政。二百七十又六年爾！可曾憶，其勵精圖治，萬國朝貢，外族未敢侵？可曾掩淚，奸臣當?shù)?，黨派相爭，至百姓于水火？可曾嘆息，朝堂混亂，內(nèi)憂外患，大明之后無華夏！
古今多少事，都付笑談中?；厥變砂倨呤畬δ甑拇竺魍醭?，只能嘆息一聲，時也！命也！
當年明月真的是在笑談歷史，我想每個人讀了之后，都會暗自稱贊并佩服，這詼諧有趣、洋洋灑灑、毫無拘束的敘述方式的。當然這里要除開“眾人皆醉我獨醒”的朋友，你一定要說沒有歷史嚴肅感，那我也無心反駁。倘若你一定要否認其存在的價值與意義，那我自然不會認輸，還會義正言辭地告誡你，你可以不喜歡，但請你不要盲目否定。在以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的銷量和評價面前，你的特立獨行顯得很無趣。歷史唯物主義告訴我們，眾人皆醉我獨醒是要結(jié)合具體情境的，即所謂天時、地利、人和，此時、此景、此人。
很多時候，我有點當年明月說的的二桿子精神，就是較真，那是不是可以自詡為遺傳了傳統(tǒng)士大夫的儒氣呢？（一笑）后來，我覺得有點虧，因為書里有很多值得自己反復(fù)思考的東西，遷怒于他人，未免本末倒置。那些亂世之梟雄，治世之能臣，為黎明百姓，為保家衛(wèi)國無畏付出生命的正義之士，我還沒來得及愛戴和景仰；諸如那些奸佞小人，逆臣賊子，為一己私利，不惜摒棄信仰的過街老鼠，我也沒來得及去唾棄和厭惡。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！我們浮游一生，在浩瀚的歷史長河里，不過滄海一粟。何不勇敢一些，歌我所歌，泣我所泣，恨我所恨！
我歌詠所有不求家財萬貫，不求出將入相，不求青史留名，唯以天下、以國家、以百姓為己任，甘受屈辱，甘受折磨，視死如歸的人，比如兩袖清風(fēng)的于謙、比如矢志不渝的楊漣。他們有雄渾慨然之壯氣，萬仞如身不改其志的堅韌，不服不行，不愛更不行。
我悲憤所有那些本應(yīng)熱血沸騰，在經(jīng)歷殘酷的斗爭，無休止的吵鬧，無數(shù)無效的抗爭，無數(shù)無奈的妥協(xié)后，卻成為歷史的犧牲品的人，比如不理朝政的嘉靖，比如放任奸權(quán)的萬歷。你罵他們昏庸無能，你又發(fā)現(xiàn)他們實屬無奈。欷歔，仰天長嘆，皆欷歔?；蛟S飛蛾撲火，或許不自量力，我們要更加堅決，明知不可為而為之，哪怕頭破血流，何其壯哉！
我飲恨所有哪些貪絞背盟，陰謀機巧，是非不分，濫殺無辜的人，他們的丑陋和污穢雖滄海橫流，也恒然不變，他是亂謀朝政的王振，他是貪婪無垠的魏忠賢！希望做自己想做的事，想要自由自在的度過一生，枉然不是如此！追我所追，覓我所覓，斷然不齒旁門左道，毒害他人，迫害國家！
很多人都喜歡當年明月里后記的那句話，我之所以寫徐霞客，是想告訴你：所謂百年功名、千秋霸業(yè)、萬古流芳，與一件事情相比，其實算不了什么。這件事就是——用你喜歡的方式度過一生。
我自不例外，和聲應(yīng)曰：
縱使人間，燈火輝煌，喧囂成海，
我亦無畏，心如止水，愛我所愛。
漢朝那些事兒讀后感篇七
海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢?因為，曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長――內(nèi)莫。
他是一個偉大設(shè)計師，曾在荒島上設(shè)計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預(yù)測機預(yù)測風(fēng)暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。
他們遇見鯊魚時，我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
我深深佩服作者儒勒?凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢!
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當點心。可凡卡呢?一口肉他都吃不上。
他多么希望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因為他們在一起是快樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷?？晌覀兡?被親人愛護著，我得到親人愛護實在太多太多了。可凡卡呢?對他來講：親人的愛護，呵護是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠也不可能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活!
百里火焰山，四周寸草不生，而這是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火，可羅剎女一扇陰風(fēng)，使孫悟空在空中左右飄蕩，左沉不能落地，右沉不得存身。但是他仍然沒有放棄，經(jīng)歷了三次，他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王，得到了芭蕉扇。隨著火焰山的火焰漸漸平息，造就了世界上最驚心動魄的成就。為了目標，他們堅強的，勇敢的，拋棄了一切又把握住了一切。細細品味，生活不是如此?你碰到艱難困苦，遇到了“火焰山”，就要像孫悟空那么樣勇于進取，努力克服，不要放棄，就一定能戰(zhàn)勝它，達到成功的彼岸。就像書中的情節(jié)，有時高漲，有是低落。剛開始讀時，帶點苦澀，但當慢慢回味時，一絲苦味不見了，取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗，然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子，無論經(jīng)過多久，它依然蕩氣回腸，這正是生活給我們的禮物。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。暑假里，我看了我國四大古典名著之一的《三國演義》，那里面描寫的一些氣勢磅礴的場景真是讓我回味無窮。
這些場景中最讓我印象深刻的就是“溫酒斬華雄”了。
以袁紹作為盟主的十八路諸候云集說是討伐董卓，其實暗中比拼的的是兵強將廣，身世顯赫，誰不是心懷鬼胎，想亂世稱雄?只有劉、關(guān)、張三人三騎，竟也趕來會盟，他們憑的是一腔忠肝義膽。在一幫庸碌之徒眼里，當然是看不上這勢單力薄的區(qū)區(qū)無名之輩的，只有曹操對他們另眼相看。
英雄不問出處，是騾子是馬拉出來。果然，在眾諸候被董卓的先鋒華雄的氣勢所嚇倒，一個個驚恐慌亂、手足無措之際，關(guān)羽這個籍籍無名的馬弓手提刀請戰(zhàn)，眾人不禁瞠目結(jié)舌，不以為然;袁紹生氣地說，“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋?！辈懿賴@服，倒了一杯熱酒給關(guān)羽，意在為其壯膽，關(guān)羽輕輕一笑說：“等我殺了華雄再回來再喝吧!”說完，提著大刀上馬去了。果然，藝高膽大的關(guān)羽，稍后即提著華雄的腦袋走進中軍帳來將那頭擲在各路諸候的腳下，而那杯酒依然還是熱的。
“只見曹操拿起一杯酒遞與關(guān)公飲了上馬，關(guān)公曰：酒且放下，某去便來。說完便離開軍營，才過一刻，便聞鼓聲大震，只見關(guān)公提了華雄的頭來到營中。其酒尚溫?！蔽覀兊墓诺湮难晕奈淖趾啙?，但是一樣描繪的形象入微，讓人仿佛身臨其中，我們文字真是魅力無窮。
漢朝那些事兒讀后感篇八
暑假里，我讀了《紙有幾種命運》這篇文章，當我一看到文章的標題時，就想：紙有幾種命運？紙不是只有兩種命運嗎？我?guī)е鴨栴}仔細地讀了這篇文章，讀完了，我找到了答案。
這篇文章主要寫的是有一個學(xué)生因為求職受挫，所以憂心忡忡，整天無精打采。教授請了這位學(xué)生來回答一個問題：紙有幾種命運？這位學(xué)生說：“它只有一種命運。”教授又踩了這張紙、又把它撕成了兩半，又在上方畫了一匹駿馬、又點燃了這張紙。
這就是這張紙的命運。
起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度看待它，就會使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運，它的價值就更小了。如果我們放下期望將它徹底毀滅，很顯然，它就根本不能有什么美感和價值了，但如果我們以用心的態(tài)度對待它，給它一些期望和力量，紙片就會起死回生。一張紙片是這樣，一個人也是這樣，人的生命很寶貴，但時光更為寶貴，學(xué)習(xí)也一樣寶貴，不要因為沒有找到工作而灰心，耽誤了學(xué)業(yè)，要不然的話到了以后，人財兩空，如果你不學(xué)習(xí)，那你就會被這個社會淘汰。不要因為沒有找到工作而灰心，每個人都有自我的長處，哪里都可能需要你，那里不要你，并不代表別的地方不要你，這只是目前的狀況，而且你的人生還很長，你的前途無限呀！
一個人的價值和前途，在很大程度上取決于你有什么樣的心態(tài)，他有什么樣的信念，他有什么樣的期望。一個人對未來充滿期望，盡管難免遭遇挫折，前途也必然是光明的。
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漢朝那些事兒讀后感篇九
看過舞臺上那優(yōu)美迷人的舞姿，《天鵝湖》最后一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對主角的深入洞悉和為之感動，才能用自我那完美的舞姿來表達人物內(nèi)心，傳遞著真摯的感情。使臺下的每一位觀眾為之動容，為之感動，為之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就必須會有所感動，必須能為之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的完美與幸福置之不理，也沒有必要板著生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們?nèi)ジ袆?，生活的完美又在不停的配合五們?nèi)ジ袆樱?BR> 金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅回旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變?nèi)f化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那么簡單，那么樸實無華，那么自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領(lǐng)聽，去體會，去與自然為伍，去與人性為伴！
可愛的人?。∪ジ袆影?！不要掩飾你的心扉，打開心扉應(yīng)對世界，應(yīng)對人生，應(yīng)對自我，應(yīng)對自然。一切完美的與善良的都就應(yīng)去感動，感受生命的完美，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！
漢朝那些事兒讀后感篇十
自從讀過《史記》我就有些頭痛歷史。雜七雜八的名字，一會兒一個公主，一會兒一個皇子。而且關(guān)鍵是，對那些名字，我一點兒印象都沒有，很多字還不認識，東一個生字西一個生字，讀得好累！
所以，當我接過《唐朝那些事兒》的一剎那，我心想：完了完了，這次這么厚一本書對于我這個歷史白癡來說，比啃鐵都難??！不過我又慶幸，唐朝，我還是比較熟悉的！并且，這只是第一部！
先看封面，怎么有種似曾相識的感覺……？然后，翻開書，李淵？誰呀？細看文字，我突然覺得自己好白癡，你怎么連李世民的父親都不曉得！
然后我又讀到了楊堅在周宣帝病故之后，廢掉了自己的外孫周靜帝，改國號為“隋”，后來，楊堅的'兒子楊廣又殺了楊堅登上了皇位。
讀到這兒我不禁皺起了眉頭：不是古人說“百善孝為先”嗎？為什么……？楊廣他刺殺父親，命乎？運乎？天道乎？……當時的李淵也是百思不得其解。不過，人，在權(quán)、位、財面前，總是要舍棄一些東西的吧？官場，也不過就如一條食物鏈，弱肉強食，優(yōu)勝劣汰。
往下，又講到楊廣大興土木、開鑿運河、營造宮殿……導(dǎo)致各地農(nóng)民起義。不過大多數(shù)起義都以失敗告終。為什么？或許是因為農(nóng)民起義軍沒有明確的軍隊制度，也沒有經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練。而在戰(zhàn)爭中，軍隊指揮官也非常重要。就比如一開始楊諒造反，讀了他的起義故事，我真心覺得他的軍事指揮能力不是一般的低。他和楊素比，就如作者所說的，研究生pk小學(xué)生。所以歷史上，一般農(nóng)民起義都以失敗告終也就不足為怪了。楊諒造反拉了20多萬百姓下水，與李淵的起義軍比起來，他們沒有制度，首領(lǐng)有勇無謀?？梢娔侵活I(lǐng)頭雁還是很重要的。
漢朝那些事兒讀后感篇十一
歇洛克·福爾摩斯是一位具有敏銳雙眼和智慧大腦的偵探。他的同伴華生是一名十分幽默的醫(yī)生。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過程，將大偵探的形象描繪得淋漓盡致。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明比較，讓故事變得豐富多彩。
福爾摩斯是一位專心致志的人，當華生發(fā)現(xiàn)并追問福爾摩斯為什么不明白哥白尼的“日心說”時。他說，“這與我何干？”這句話出乎大家的預(yù)料。原先他認為大腦是一個有限量的房間，要把東西有選取性地按條理裝進去。即使自我明白了對自我沒有用的東西，也要盡量把它忘掉。福爾摩斯解決問題的手段總是與眾不一樣，一次，福爾摩斯明白兇手時，沒有按常規(guī)方法讓警察全城搜捕逃犯，而是神秘地拿著箱子和手銬裝著要出去的樣貌，讓車夫幫他提箱子，只聽“咔嚓”一聲。兇手被抓住了，他就是那個車夫。
《福爾摩斯探案集》不僅僅是一部推理小說，也是一部人文小說。每篇案件的背后都有深刻的社會背景，反映了人們對財富不擇手段的追求，不平等的社會等。作者卻不在這方面細說，而讓我們自我思考。此刻的偵探小說各種各樣，可不少都是低級的打打殺殺或用高科技迅速破案，類似《福爾摩斯探案集》這樣引人入勝又發(fā)人深省的書寥寥無幾了。
漢朝那些事兒讀后感篇十二
這本書是蘇老師的一本教育隨筆，他用敘事的手法向我們展現(xiàn)了一個個教育故事，筆調(diào)詼諧輕靈，情愫通透晶瑩。他通過36個故事告訴我們要教給學(xué)生成長的36種能力與品格，不但為孩子打下一生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更為孩子擁抱熱情生命做最好的準備!細細讀來，那故事像一朵朵白玉蘭花，含著淡淡的清香飄落在心里，送我一個暖暖的春日。其實，真正溫暖我的，是洋溢在字里行間的真情與智慧。
讀這本書有酣暢淋漓的感覺，文字中散發(fā)出的教育智慧，讓人不得不感慨：一個教師可以改變一個教室，而教室正是創(chuàng)造奇跡的地方。在真情與智慧的交融中，教室成為一個充滿生命氣息的場，其中的每個人都為之而癡迷。艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》向我們展現(xiàn)了一個美國教師的執(zhí)著與堅守，而今天，《希望教室》傳遞出的人性之美和教育智慧，讓人怦然心動。其實，我們每個老師都可以像蘇老師一樣開始自己的教育之旅。懷一顆質(zhì)樸的心，挽著孩子的手，書寫、實踐，一起創(chuàng)造驚喜與感動，一起演繹教育的真情與智慧。
漢朝那些事兒讀后感篇十三
當電話響起，是一位推銷員；當門鈴響起，又是一位推銷員；走過飄過，仍舊是一位推銷員時。心中是否沉得很不耐煩呢，是否想要上去罵他一頓呢？可是，當你與他換個主角時，你是推銷員，而他是客戶，這個時候你會有什么感覺？要么憤怒，要么無奈吧。那么，且看這兩個超級推銷員如何應(yīng)付。
主人公朋友的媽媽病倒了，而他媽媽又是“青蘋果”飲料公司員工，主人公為了幫忙同學(xué)，便組織幾個同學(xué)熱情地當起了臨時推銷員，他們最初認為很簡單，但事實正好相反，他們分成幾個小組，主人公一組東跑西跑，軟磨硬泡地忙上一個上午，能夠說是用被罵的傷痕累累的代價換來了少得可憐的三個訂單，但他們卻是幾組中業(yè)績最輝煌的。到了中午時，他們已經(jīng)餓得發(fā)暈，在一陣誤打誤撞之下，走進了一家公司，當他們以“播報”的方式介紹“青蘋果”的優(yōu)點時，公司里的人聽得很認真，最后竟然鼓了掌。他們感覺一陣奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)居然是“青蘋果”的最強的爭峰對手“紅蕃茄”飲料公司。幸好憑著“初生牛犢不怕虎”的勁頭，說出了一句很膽大的話：“如果能到對手的大本營推銷，那么還有什么地方不敢去呢？”最后他們居然推銷成功地推銷出二十多份。
看來，有的時候，做事不只要恒心還務(wù)必有勇氣。
漢朝那些事兒讀后感篇十四
多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會成為過去。所以，何必太在乎呢？你的風(fēng)光或你的失意，只有自我記得最清楚，能夠放開懷抱，便沒有什么大不了的。
讀書時很愛演話劇。那時候，花了好幾個月籌備和彩排一個戲，結(jié)果，只演一場。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無限寂寞。做了那么多準備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。
之后，不再喜愛演話劇了。
這些年來做了很多不一樣的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自我的表現(xiàn)。那么緊張，自然會給自我和身旁的人很大的壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問題看得太嚴重了。
我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎樣見人？我這輩子怎樣辦？別人會怎樣看我？其實，除了你自我之外，有誰更在乎呢？快樂或失意。一天之后，已成往事。
張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過了多次低谷時期。每每感到煩躁時，我會拿出來，細細品位其中的寓意，便會釋然許多。
生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，人生不如意事十之八九，每個人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時候峰回路轉(zhuǎn)。每個人都有難以釋懷，和無法忘記的事情。如果真的很在意，也就應(yīng)放下。沒有必要為無法改變的事實去苦惱，歷史不會重演，時光也不可能倒流的。
生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗或教訓(xùn)，下次再遇到類似的狀況，就能夠避免了。
漢朝那些事兒讀后感篇十五
第2關(guān)是鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試不是鄉(xiāng)村測試哦，考生的資格要在院試中考上一二等者，考試的單位是省，授予的稱號是舉人，第1名就是三元中的“解元”。在說第3關(guān)之前，我們要來說一說，古代科舉考試的教室，他不像我們現(xiàn)在這樣有明亮的燈光，明代的考試的考場叫做貢院，貢院里有上萬間房間，但是只挑選300人，每個房間是長5尺，寬4尺，高8尺，這幾乎就是個籠子，像牢房一樣。進去考試前要搜身，只能帶書具和燈具進去，每人發(fā)三根蠟燭，進去后馬上關(guān)門上鎖，但由于房間太小了，考生只能蜷縮著睡覺，真是要多難受，有多難受！
第3關(guān)叫會試，考生的資格是舉人，考試的單位是全國，考過了沒有名號，只取得殿試資格，第1名是三元中的第2元也就是“會元”。第4關(guān)就是殿試，考生的資格是貢生，考試的單位是全國，錄取者授予的稱號就是進士，第1名就是三元中的第3元“狀元”。
第4關(guān)的殿試是皇帝提問，學(xué)生回答，不敢抬頭也不能抬頭，學(xué)者們都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答完問題，等著自己的命運。
讀完這些，我知道了，在古代要有所成就是很不容易的，想當個官都要經(jīng)受很多苦，所以我們要珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)條件，有光亮的教室、寬闊的操場、優(yōu)美的校園環(huán)境......我們一定要珍惜學(xué)習(xí)機會，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
漢朝那些事兒讀后感篇十六
我的大明王朝就這樣結(jié)束了嗎？我不服好吧，就像當年明月所說的，氣數(shù)已盡。不管是人，還是物，還是一個朝代，都有著自己的命數(shù)，如保質(zhì)期一般。
當年明月真是個很棒的作家，從朱元璋開始發(fā)家，到明朝的建立，從洪武到崇禎，幾乎出現(xiàn)的每一個人都是有血有肉，有思想，有情感的，懂他們的內(nèi)心世界，從人生經(jīng)歷來分析做事情的動機，每一個歷史人物都是活靈活現(xiàn)的，浮在眼前般。
在作者的文筆帶領(lǐng)下，我激動，我憤慨，我嘆息，我喜悅，我佩服，我激昂，我惱怒，我平和...我這一切的情緒都是由作者帶給我的，也是了解了歷史人物和事件后由心而發(fā)的。大明王朝幾百年歷史，歷代名人輩出，總有那么些人，在腦海揮之不去，朱元璋，朱棣，常遇春，徐階，于謙，張居正，魏忠賢，王守仁，袁崇煥，萬歷，崇禎...每個人物都是性格鮮明，色彩斑斕的，不管是現(xiàn)代意義的好人還是壞人，沒有嚴格意義的好人與壞人之分，從某個角度來看罷了。
這本書意義很深，從作者的角度出發(fā)，想帶給我們讀者的思想頗多，愛國，勇敢，妥協(xié)，堅持，努力，技巧...讀每一遍都有自己的感悟！
成功沒什么難的，做自己，也是一種成功。想好了嗎？想好了就別回頭！
漢朝那些事兒讀后感篇十七
歷史從來就不幽默，也不樂觀，而且在目前可知的范圍內(nèi)，都沒有什么大團圓結(jié)局。
對啊，結(jié)束了?它不僅是歷史，不僅僅是一本書，它還有很多東西，他們的名字分別叫做:權(quán)力、希望、痛苦、憤怒、猶豫、冷漠、熱情、剛強、軟弱、氣節(jié)、度量、孤獨、殘暴、寬恕、忍耐、邪惡、正義、真理、堅持、妥協(xié)、善良、忠誠。那些我想表達的，我不能表達的，我不會表達的，我熱愛的崇尚的熱淚的，難過的壓抑的厭惡的，它都曾經(jīng)真實地讓我感知過。
因為他曾見過腐敗的王爺、餓死的饑民、無恥的官員；因為他知道，從來就沒有什么救世主，也不能靠神仙皇帝；因為他相信，窮人也是人，也有生存下去的的權(quán)利。所有的王朝，他的開始，正如他的結(jié)束，走上了這條路，就不能再回頭。這個世界上很多事情本來就不需要理由啊，他們明白，徐霞客明白。成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。而我也在漸漸明白，我知道這個過程會經(jīng)歷很多揣摩。
懂得畏懼的可怕，還能超越它、征服它，最終成為它的主人的人，就是英雄。歷經(jīng)磨難，矢志不移，叫做信念。不畏強權(quán)，雖死無懼，叫做勇氣。所有的英雄都是平凡人。
你要堅信你是一個勇敢的人啊。
漢朝那些事兒讀后感篇十八
首先，我是一個工科生，或者說我是一個徹徹底底的工科生，所以我不太喜歡歷史。
曾經(jīng)連中國幾個朝代都說不清楚。其實歷史就是講故事，只是故事的結(jié)局已經(jīng)定了。就好比看一場已經(jīng)知道勝負結(jié)局的球賽，但是過程同樣可以很精彩?？上男〉慕炭茣偸沁@樣：xxx變法，變法的內(nèi)容以及變法的意義。然后考完試，什么都還給老師了。其實所有的變法不都是為了國富民強嗎？好好的歷史變成了教條，所以什么都沒記住。后來想想，其實我還是很喜歡歷史的，喜歡看歷史劇，只是現(xiàn)在的電視劇都改編的有點不成樣子了。什么人物都可能杜撰出來。以前一度很喜歡看隋唐英雄傳。。哈哈，好了，言歸正傳，談?wù)勛约嚎戳嗣鞒切┦聝旱母杏X吧。
明朝那些事兒，很好看，跟看故事書一樣的，看得關(guān)鍵就是我記住了。記住了這個奇特的朝代，這個皇帝權(quán)利或許是最少的朝代。有一天晚上睡不著，回憶了一遍，所有的皇帝，居然記住了。。。所以我很震驚，震驚。在這么多皇帝里面，最讓我感動的就是明孝宗朱佑樘，一個完美的皇帝，沒有仇恨，雖然他有足夠的理由去仇恨；沒有復(fù)仇，所有他可以輕而易舉的去復(fù)仇。在他當皇帝之前，真的可謂是險像環(huán)生，可是所有身邊的人都保護著他，宮女，繽紛都保護著他。讓人感動不已，每每看到此，忍不住落淚。
一種單純的善良，總是讓人感動?？上Щ实酆芏堂粝聛硪粋€朱厚照，雖說混蛋，不過朝廷有楊廷和撐著，所以似乎都沒啥問題。覺得最冤枉的就是崇禎了，其實他很想做好，而且很努力，可惜經(jīng)過萬歷和木匠皇帝的折騰之后，明朝這個攤子實在實在太破了，破得根本沒法東墻西墻這樣補起來了，然后不可避免的明朝就這么滅亡了。積重難返，并非一己之力可以挽回了。
所以想想最后一個皇帝真的也挺可憐的，身上背負著亡國的罪名卻并不定就是最糟糕的皇帝。所以很多時候，我們說著就是命運，命中注定。