通過撰寫心得體會，我們可以更好地認識自己，在成長的道路上不斷提升。寫心得體會要注重思路的連貫性和條理性，可以采用邏輯順序、時間順序等方式來組織文章結(jié)構(gòu)。希望這些心得體會范文能夠幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
勸學顏真卿心得體會篇一
顏真卿，唐代著名書法家，他勤奮學習、篤志刻苦的精神使得他的書法造詣達到了極高的境界。勸學顏真卿這一名言，道出了他對學習的熱愛和求知的決心。在校園生活中，我們可以從勸學顏真卿這句話中汲取學習力量和智慧。下面，我將從不斷學習、不懼困難、堅持目標、與他人合作以及追求卓越五個方面來談談我對于勸學顏真卿的心得體會。
段落一：不斷學習。
顏真卿勸學的核心思想就是要我們不斷學習。無論是在學校還是社會，我們都應該保持一顆不斷進取的心。學習是無止境的，通過不斷學習我們才能夠拓展視野，豐富知識。與此同時，學習也可以幫助我們保持競爭力，適應社會的發(fā)展和變化。因此，我們應該將學習視為生活的一部分，努力提高自己的學習能力和學習方法。
段落二：不懼困難。
在追求卓越的道路上，不可避免地會遇到各種各樣的困難和挫折。而顏真卿勸學正是告訴我們，不要怕困難，要有勇氣面對并解決問題。只有勇于面對困難，才能找到解決問題的辦法，不斷成長和進步。因此，我們要摒棄怕困難、逃避困難的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，勇往直前。
段落三：堅持目標。
學習需要堅持，沒有毅力和堅持不懈的努力，是無法取得成果的。顏真卿能夠成為千古傳世的書法大師，正是因為他懂得堅持目標的重要性。在學習的過程中，我們要設(shè)立明確的目標并堅持去實現(xiàn)它。我們要在每一天的學習中找到自己的動力和目標，而不是迷失在無謂的紛擾和誘惑中，只有如此，我們才能取得高分，并最終實現(xiàn)自己的夢想。
段落四：與他人合作。
學習是一個團隊合作的過程，在與他人的互動中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習他人的長處。正如顏真卿所說，“經(jīng)他人之長則自取其長，補己之不足”。在學習中，我們應該積極與他人進行合作和交流，互相學習，互相促進，從而提高自己的學習效果和素質(zhì)。同時，合作還可以培養(yǎng)我們的團隊意識和合作精神，使我們更好地適應社會和工作。
段落五：追求卓越。
勸學顏真卿的真正意義在于追求卓越。卓越不僅僅是追求高分和榮譽，更是追求內(nèi)心的極致與滿足。每個人都有自己的夢想和目標，只有秉持卓越的追求，才能夠不斷發(fā)展和進步，最終實現(xiàn)自己的理想。因此，在學習中，我們應該以追求卓越為目標，不斷提高自己的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)。
結(jié)語：
勸學顏真卿是一句激勵人心的名言，它承載著顏真卿勤學苦練的心路歷程和他對學習的無限熱情。對于我們每一個學生來說，通過深入理解和體會勸學顏真卿，我們可以從中汲取學習力量和智慧，堅定追求知識的決心和信心。只有在持之以恒地學習下去，我們才能夠取得好的成績，并有望在未來的道路上取得更大的成就。讓我們以顏真卿的勸學為榜樣，攀登學習的高峰，追求卓越的人生！
勸學顏真卿心得體會篇二
《勸學》位于蘇教版高中語文必修一"獲得教養(yǎng)的途徑"這一專題，和韓愈的《師說》構(gòu)成了"求學之道"這一模塊。
《勸學》是一篇論述學習的重要意義，勸導人們以正確的目的，態(tài)度和方法的去學習的散文。也是學生進入高中階段學習的第一篇文言文，如果他們能很好的掌握課文的深層含義，對他們樹立良好的學習態(tài)度和提高學習文言文的信心有很大幫助。
1,掌握，積累"勸，學，青，中，疾，致，假，絕，興，功，強，用"12個文言常用實詞；學習"于，者，而"3個文言常用虛詞；學習，復習課文中其他文言虛實詞，學習掌握常見的文言句式。
2,理解文中20多個比喻句的內(nèi)在含義。
3,使學生樹立正確的學習態(tài)度，激發(fā)學生學習文言文的興趣。
高中語文新課標要求：閱讀淺議文言文，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容，了解并梳理常見的文言實詞，文言虛詞，文言句式和意義或用法，注重在閱讀實踐中舉一反三。
重點：誦讀課文，在把握文意的基礎(chǔ)上理解詞句，把理解詞句與理解理解文章統(tǒng)一起來。
新課標要求學生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩詞曲作品，教師應激發(fā)學生誦讀的興趣，培養(yǎng)學生的誦讀習慣。《勸學》是新課標規(guī)定的誦讀篇目之一。
難點：文章里的比喻的含義和內(nèi)在的聯(lián)系。
一篇說理性很強的文章，如果駕馭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和單調(diào)的。但這篇文章卻形象清新，膾炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因何在最重要的是在于，它把深奧的道理寓于大量淺顯貼切的比喻句中，全文多達20個比喻句，運用比喻時手法極其靈活自然，生動鮮明而絕無枯燥的學究氣。
1,啟發(fā)式研究性教學法。
進入高中階段要重視學生思維方法的訓練尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，因此采用啟發(fā)式教學，貫穿研究性學習的教學新思維。
2,朗讀式相結(jié)合的方法。
本文語言錘煉精深，許多語句千年不衰。從培養(yǎng)學生語感的角度，本文采用朗讀式的教學。
1,圈點，勾畫，批注的方法。
2,參照注解，動口動腦，自問自答，培養(yǎng)學生自己獲取知識的能力。
3,指導學生進行正確的誦讀。讀的要求：句讀準確，字正腔圓，流暢，熟讀成誦。
古詩文的閱讀應指導學生學會使用有關(guān)工具書，自行解決閱讀中的障礙，文言常識的教學要少而精，而注重提高學生閱讀古詩文的能力。
(一),布置課前作業(yè)，課外收集古今中外名人談讀書的名言警句，每人不少于三條。交流古今中外名人談讀書的名言名句，并以此導入課題激發(fā)興趣，也可以積累素材。
(二),簡介作者。
荀子(約公元前313一前238)名況字卿，戰(zhàn)國末期趙國人。先秦儒家學派的代表人物之一。(書上注釋1)。
荀子是我國古代的思想家，教育家，是先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。韓非和李斯都是他的學生。他繼承了孔子學說，又能揚棄其消極成分，并批判吸收各學派的思想學說，成為先秦樸素唯物主義思想的代表人物。其散文說理透徹，氣勢雄渾，語言質(zhì)樸，句法簡練縝密，多排比，善譬喻。《荀子》一書共32篇，其中26篇為荀子所著，末6篇或為其門人弟子所記。(教師和學生補充)。
新課標：應引導學生在閱讀文學作品時努力做到知人論世，通過查閱有關(guān)資料，了解與作品有關(guān)的作家經(jīng)歷，時代背景，創(chuàng)作動機以及作品的社會影響等，加深對作家作品的理解。
(三),學生讀(五步閱讀法)。
1,一讀掌握句讀，結(jié)合課前預習；
2,二讀疏通文意，初步感知教材；
3,三讀提出疑難問題，重點實詞，虛詞點撥講析；給本課12個重點文言常用實詞圈畫加注，理解它們的意義和用法。復習初中知識，學生自己理解文言常用虛詞"于","者","而"的用法。學生試譯難句，教師點撥指正。
(四)讀研究性學習；
第一步：找觀點。
中心論點：學不可以已。
分論點比喻句。
學習的意義：
提高自己，改變自己。
學習的作用：彌補不足。
學習的方法和態(tài)度：
積累，堅持，專心。
這道題主要是讓學生理解課文的三個分論點，以及與之相關(guān)的比喻句，以此為線索能更快地背誦全文。
第二步：弄清設(shè)喻的內(nèi)涵。
組織學生討論以下問題(小組討論，小組推薦發(fā)言人，以組為單位提問，交流)。
(2)在論述學習的作用時，"吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也"這個比喻是論述什么觀點的(引導學生用課文原句回答)。
(3)"登高而招""順風而呼""假輿馬""假舟揖"這四個比喻為什么要強調(diào)"臂非加長""聲非加疾""非利足""非能水"。
(五)讀遷移鞏固。
誦讀課文，背誦課文。
寫一篇勸學的小議論文，注意運用比喻論證。(為下節(jié)課做準備)。
(六),板書設(shè)計。
學習的意義提高改變。
學習的作用彌補不足。
學習的方法態(tài)度積累堅持專一。
教師為主導，學生為主體，研究性學習為主線。強調(diào)三個對話，學生與文本，教師與學生，學生與學生。使課堂真正成為學堂，成為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的搖籃。
這節(jié)課以閱讀為基礎(chǔ)，以研究性學習為主線，以五步閱讀法為實踐模式，是一節(jié)實施新課程理念的古文課。
勸學顏真卿心得體會篇三
勸學自古以來被視為提升個人修養(yǎng)和發(fā)展聰明才智的有效方法。而傳世名畫《顏勤禮課圖》中的名篇《勸學詩》，是中國著名書法家顏真卿創(chuàng)作的，以其簡潔明快、言辭懇切的風格，深深地觸動著讀者的內(nèi)心。本文旨在通過顏真卿的《勸學詩》，分享他的心得體會，啟迪讀者的學習之路。
第二段：苦學與踏實。
《勸學詩》開篇即寫道：“千金縱買無知貨，凡子何必讀書稀?！边@句話直接點破了表面功利的學習觀念。顏真卿認為，花再多的金錢購買世間的財物，也不能比得上擁有知識的寶藏。在他的心中，真正的財富源于學識。他倡導的是苦學和踏實上進的精神，認為只有付出辛勤努力，才能夠收獲真正的智慧和成就。
第三段：志存高遠與不懈追求。
顏真卿在《勸學詩》中寫道：“藏身巖穴乞食石，何況當年老兒恥。”他用自身堅韌的意志和不懈的追求，詮釋了志存高遠的理念。作為一個年長者，他以自己為例，提醒世人不應因為困難而退縮，而是應該堅持自己的目標，不斷前行。這種積極向上的心態(tài)讓人深感動力，鼓舞人們勇敢向前。
第四段：知難而進與持之以恒。
顏真卿警示后人：“知難而進勿退卻，持之以恒日月長?！彼钪獙W習的過程并非一帆風順，會遇到各種困難和挫折，但他強調(diào)不能因此退縮，而應保持進取的精神，不斷克服困難。他用“持之以恒”這一極具內(nèi)涵的詞語，告誡讀者學習不僅需要一時的熱情和沖動，更需要堅持不懈的毅力和恒心。只有如此，才能在學海中不斷突破自我，實現(xiàn)遠大的夢想。
第五段：樂學與責任心。
顏真卿以積極向上的態(tài)度鼓勵人們樂學，他說：“補天浴日奪地陰，鍥而不舍金石琳?！彼J為，學習是一種享受，越學越樂。同時，學習也是一種責任，他用“鍥而不舍”這個成語形容悉心學習不懈努力的人。他告誡人們，只有不斷鉆研，才能夠奪回自己被遺失的知識，并立于不敗之地。
結(jié)語：
顏真卿的《勸學詩》深邃而躍動，詩中所包含的深意正是他一生追求博學的真實寫照。從他的詩中我們可以看到，學習對于每一個人來說都是一種寶貴的財富，是一種能夠令人心靈得到滋養(yǎng)的樂趣。而這種樂趣的實現(xiàn)，需要我們以苦學與踏實、志存高遠與不懈追求、知難而進與持之以恒、樂學與責任心等行動實踐為基石。愿我們讀顏真卿的《勸學詩》時，能夠在他的激勵下，堅定自己的學習道路，邁向更加光明的未來。
勸學顏真卿心得體會篇四
顏真卿是唐代著名的書法家和文學家，他的《顏真卿勸學詩心得體會》是一篇具有深意的詩作。這首詩表達了作者對學習的熱情和堅定的決心，同時也傳遞了一種激勵人們持續(xù)學習的力量。從顏真卿勸學詩中，我們可以獲得一些有益的體會和啟示。
首先，顏真卿勸學詩中表達了對學習的熱情。詩中說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話展示了顏真卿對學習的渴望和追求。他相信通過大量的閱讀，我們可以汲取到豐富的知識和經(jīng)驗，并且在寫作時能夠用心靈的力量來驅(qū)使筆尖。這種熱情使得顏真卿能夠投身于學習，不斷地追求進步。我們也可以從中得到啟示，只有當我們對學習充滿熱情時，才能夠真正投入其中，獲得更大的成果。
其次，顏真卿勸學詩體現(xiàn)了學習的堅定決心。詩中描述了一個人從才學平庸到逐漸精進的過程：“時稱竇公鈞，交結(jié)何駿驄。初才日覺愧，佳構(gòu)亦令雄?！边@段描述流露出顏真卿將學習作為一種需要長期堅持的事業(yè)。他通過與優(yōu)秀的人交往，自覺地從他們身上汲取營養(yǎng)，在知識的海洋中不斷鉆研。通過他的努力，逐漸彌補了自己才學不足的缺憾，最終成為一代書法宗師。這段描寫告訴我們，學習需要有恒心和毅力，只有持之以恒，才能夠突破自我，不斷提高。
另外，顏真卿勸學詩還強調(diào)了“獨學而無友，則孤陋而寡聞”的重要性。詩中提到：“入戶讀書頻，欲將影魏公”。這句話傳達出了一個重要的理念，即學習需要不斷地與他人交流，才能夠突破自身的局限。顏真卿以自己敬重的魏征為榜樣，希望通過與他接觸和學習，能夠提升自己的才學水平。這段文字告訴我們，無論是在學術(shù)還是在工作中，我們都需要與他人合作和交流，通過借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，共同進步。
最后，顏真卿勸學詩表達了學習對個人的意義和社會的價值。詩中說：“昔日潘安仁，及此令人貞。視學如春愿，勵志不言輕?！蓖ㄟ^這句話，顏真卿告訴我們，學習對于一個人來說是一種修身養(yǎng)性的重要方法，也是追求卓越的必由之路。只有通過學習，才能夠凈化心靈，提升品德，使自己成為一個有益于社會的人。顏真卿的詩作更像是他對學習的一種追求和對卓越的堅定承諾，同時也激勵了后人繼續(xù)努力學習，以更好地回報社會。
總的來說，顏真卿勸學詩是一篇具有深意和寓意的詩作。從中我們可以獲得一些有益的體會和啟示，包括對學習的熱情、堅定的決心、與人交流的重要性以及學習對個人和社會的意義。這些體會和啟示不僅對于學生，在工作和生活中也能夠幫助我們持續(xù)進步和取得成功。因此，我們應該向顏真卿學習，每一天都懷著學習的激情和熱忱，不斷充實自己，追求更高的境界。
勸學顏真卿心得體會篇五
顏真卿的名字在中國書法史上是無人不知、無人不曉。他是唐代書法界的巨匠之一，創(chuàng)造出了許多令人贊嘆的經(jīng)典作品。其中一篇代表作《勸學》不僅在藝術(shù)上有著高度的價值，而且在文化意義上也非常深遠。這篇文章向我們表達著“學無止境”的思想，教育我們要一生追求真理和知識。閱讀《勸學》后，我深深地體會到了顏真卿的思想和哲學，下面我就從五個方面進行闡述體會。
第一段：歷史背景與文學價值。
顏真卿是唐代書法藝術(shù)的代表人物之一，他的藝術(shù)成就早在古代就已得到了廣泛的認可。他的《顏氏家訓》和《麻姑仙歌》都成為了中國文化中不可缺少的精華之一。而他所創(chuàng)作的《勸學》更是被譽為文學史上的巔峰之作。這篇文章在中國古代文學史上有著極其重要的地位，它代表著中國文化的一部分精髓，體現(xiàn)了中國文化的獨特魅力和智慧。
第二段：對人生的教育意義。
顏真卿的《勸學》一方面體現(xiàn)了他對學習、鉆研的熱愛，另一方面也傳達了他對傳承文化、奉獻社會、貢獻人類的一種責任感和使命感?！秳駥W》告訴我們：要想取得文化和思想上的進步，必須不斷地努力、鉆研、學習，永遠不停歇，來不斷地增加自己的知識面和見識。這篇文章鼓舞了后人在學習上的熱情和信心，引領(lǐng)著人們邁向正確的方向。
第三段：對文化的傳承與創(chuàng)新的啟示。
《勸學》不但告誡我們學習知識的重要性，更重要的是體現(xiàn)了我們應該怎樣對待知識。顏真卿在文章中強調(diào)，學習不是為了滿足狹隘的個人利益和需求，而是希望能夠通過學習傳承和創(chuàng)新，最終促進文化的進步和社會的發(fā)展。這一思想對于我們今天的科學文化建設(shè)和社會進步意義非凡。我們應該將知識付諸實踐，創(chuàng)新一切可以創(chuàng)新的東西，并不斷推進社會文明的發(fā)展。
第四段：對人生信仰的啟示。
顏真卿在《勸學》中不僅展現(xiàn)出對學習的熱愛，更是某種人生信仰、生命意義的體現(xiàn)。通過學術(shù)的鉆研不斷充實自己，才能找到自己的價值和生命意義。這正是顏真卿希望大家要堅持的信仰，也是現(xiàn)代社會需要我們堅持的精神信仰。去閑逸、勤奮學習，這樣心靈上才能得到升華，獲得生命的意義和價值。
第五段：對現(xiàn)實教育意義的啟示。
《勸學》以簡潔、明快、富有活力的風格，向人們提供了一種有別于傳統(tǒng)教育方式的新模式。顏真卿不是要讓人們背誦公式和定義，而是鼓勵人們通過真正的探索來獲得真正意義上的知識和智慧。他引領(lǐng)一代代后人踐行學術(shù)奮斗之道，汲取新知、動手創(chuàng)新和獨立探索之道，而這些都是我們現(xiàn)今依然需要堅持的理念。
結(jié)語：通過閱讀顏真卿的《勸學》，我們可以深入理解自己的人生信仰和肩負的使命。顏真卿的藝術(shù)之路，不僅為我們展示了一種追求美的精神境界和人生智慧的體現(xiàn)，更為我們今天的社會生存提供了豐富的歷史智慧與文化價值。
勸學顏真卿心得體會篇六
顏真卿是唐代著名書法家，其作品《勸學》被廣泛傳頌，成為后人頌揚學習精神的名篇。本文將從五個方面展開對《勸學》的心得體會。
第一段：顏真卿寫作背景。
《勸學》是顏真卿奉唐元和十五年（820年）宰相韓愈請寫勸學詩而作，他在這首詩中以豐富而優(yōu)美的詩句表達了自己對于學習的理解。此詩通篇僅有十六句，卻生動地表現(xiàn)了中國古代文人士子崇尚學習，勉勵后人努力讀書學習的崇高精神。
在《勸學》這首詩中，顏真卿強調(diào)了學習的重要性，倡導人們要有遠大理想和夢想，不斷努力提升自己的文化層次。他寫道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@是對于身為男兒應當珍惜自己的時間，不斷地充實自己的鼓勵。這一篇文章也告訴我們，只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能在自己的學業(yè)上取得更高更好的成就。
第三段：學習和人生的關(guān)系。
學習是人生中必不可少的一部分，而顏真卿這篇文章中所表達的觀點也是對于學習與人生關(guān)系的最好表述。在這個崇尚學習的時代，人們需要不斷的學習和進修，以提升自己的能力和素養(yǎng)。在今天的社會，雖然學習和工作之間的關(guān)系變得越來越繁雜，但是顏真卿所倡導的那種學習態(tài)度在今天仍然值得我們效法。
第四段：顏真卿藝術(shù)魅力。
除了言行上的魅力，顏真卿寫作中所表現(xiàn)的書法魅力也是其詩篇流傳至今的重要原因。作為一名聲名顯赫的書法家，顏真卿在詩篇中運用了他扎實的書法技巧，錯落有致的筆畫和優(yōu)美的結(jié)構(gòu)贏得了廣泛的認可。同時，他在作品中所表現(xiàn)的對于文化和人生的關(guān)愛和關(guān)懷，也是他的藝術(shù)魅力所在。
總的來說，顏真卿所寫的《勸學》是一篇極富啟示的文章。這篇文章中不僅傳達了對于學習的認識，更是對于人生的態(tài)度和人格魅力的表現(xiàn)。通過學習，我們可以不斷的提升自己的知識和層次，而這種勤政上進的精神也在今天仍然足以激勵人們奮勇向前。在這個信息時代，我們需要不斷的吸取有益知識，以更好地適應社會的變化。而顏真卿幾百年前所表達的學習態(tài)度，也仍然對于我們今天的學習有著深刻的啟示。
勸學顏真卿心得體會篇七
顏真卿是唐代著名的書法家，他不僅在書法上獨步天下，而且在詩文創(chuàng)作上也有卓越的成就。他的名篇《顏勤禮勸學詩》是一首富有哲理和警示意義的勸學之作。通過學習顏真卿勸學詩，我深切地感受到了學習的重要性和追求卓越的動力，以及良好的心態(tài)和勤奮的態(tài)度對于取得成功的重要性。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，顏真卿勸學詩給了我極大的啟示：學習是一種持續(xù)不斷的努力。詩中寫到：“三公取義鵬程萬里，在天人共乘一車?！边@句詩意味著只有通過不斷學習和努力，才能達到遠大的目標。學習是一段漫長而艱辛的旅程，但只要堅持不懈，乘風破浪，就能夠達到自己的目標。在讀顏真卿勸學詩的時候，我深刻地體會到了學習的路程需要堅持和決心。
其次，顏真卿勸學詩告訴我要有積極的心態(tài)。詩中寫到：“不厭千帆過，猶抱一桂心?！币馕吨e極向上，懷有追求卓越的心態(tài)。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要有一顆樂觀向上的心，即使遇到千難萬險，也要堅持下去。學習是一門耐心和毅力的藝術(shù)，只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難，取得成功。這讓我深受啟發(fā)，明白了困難并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创蛻獙Α?BR> 此外，顏真卿勸學詩教會了我學習的重要性。詩中寫到：“學到大吉，不學豈能謀而無疆?！边@句詩告訴我們學習是取得成功的關(guān)鍵。只有通過努力學習，我們才能獲得知識和智慧，才能在人生的道路上謀得無限可能。良好的學習習慣和學習能力是每個人走向成功的基石。通過學習顏真卿勸學詩，我意識到要不斷充實自己，不斷提高自己的學習能力，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
再者，顏真卿勸學詩告訴我要有追求卓越的勤奮態(tài)度。詩中寫到：“定兼宇宙業(yè)，心勤天也助?！边@句詩表達了成就與勤奮是分不開的。只有通過辛勤的努力，我們才能追求卓越。所以，在學習的道路上，我們要有堅韌不拔的毅力和頑強的精神，時刻保持奮發(fā)向上的態(tài)度。這樣的勤奮態(tài)度是成功的關(guān)鍵，也是顏真卿勸學詩為我?guī)淼闹匾獑⑹尽?BR> 最后，顏真卿勸學詩給了我一個重要的思考：學習是一生的事業(yè)。不論年齡、社會地位或者成就，都不能停止學習。通過學習，我們能夠不斷提高自己，無論是在專業(yè)上，還是在人格上都能有新的突破和進步。顏真卿勸學詩給了我一個重要的催化劑，讓我明白了無論何時何地，學習都是人生的重要一環(huán)。只有通過不斷地學習，我們才能實現(xiàn)自己的價值和夢想。
總之，顏真卿勸學詩是一部富有哲理和警示意義的作品，通過學習這首詩，我深深地感受到了學習的重要性和追求卓越的動力，以及良好心態(tài)和勤奮態(tài)度對于取得成功的重要性。通過不斷學習，我們能夠成長和進步，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。只有堅持學習，我們才能在人生的舞臺上，書寫屬于自己的輝煌篇章。
勸學顏真卿心得體會篇八
顏真卿是唐朝時期著名的書法家，其書法作品在歷史上有著極高的地位。在他的許多作品中，尤以《勸學》這幅作品最為出名?！秳駥W》是一篇誨人不倦的文章，內(nèi)容富有哲理，蘊含深刻的人生道理。下文將結(jié)合個人體會，對這幅作品進行深入的探討。
首先，《勸學》所表達的最重要的思想就是人生要不斷的學習。顏真卿在文章中寫道：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這句話告訴我們，無論是天地還是人生，都是不斷變化的，只有不斷學習、不斷自強，才能贏得勝利。在現(xiàn)代社會中，知識更新的速度越來越快，如果不持續(xù)地學習，就會被社會所淘汰。因此，我們一定要學會不斷學習，提高自己的素質(zhì)。
其次，《勸學》還告訴我們要持之以恒地努力學習。顏真卿在文章中寫道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話告訴我們，只有不斷積累，才能取得不斷的進步。在學習上，我們要有信心和耐心，不要因為苦難而放棄。只有堅持不懈，才能取得不斷的進步。同時，我們也要有自己的目標，不要因為眼前的困難而受到打擊，要清醒地思考自己的長遠發(fā)展目標，樹立正確的學習動力，以便更好地堅持學習。
第三，《勸學》中的一些比喻，使我們更好的領(lǐng)悟到了努力學習的重要性。顏真卿在文章中寫道：“蘇老泉，二十七始發(fā)憤，三十而立，四十而不惑。”這句話告訴我們，學習是一個持久的過程，需要經(jīng)過長期的積累、沉淀與磨練才能夠取得結(jié)果。同樣的，我們在學習過程中也會遇到很多困難，但是只要有毅力和恒心，就能夠戰(zhàn)勝困難。比喻越生動，我們就越能從中體驗出學習的意義和價值，更好的理解“不積小流，無以成江?！钡恼芾淼滋N。
第四，《勸學》中的書法藝術(shù)也給我們帶來了啟示。書法藝術(shù)是顏真卿的一大特點，他的書法作品可以說是一種語言的藝術(shù)，可以使我們更好的領(lǐng)悟到文章中的思想。顏真卿曾說過：“書法性好，無不明理體道。”一筆一畫之間，都蘊含著作者對生活、對人生、對真理的思考，使我們更好地體會文章的深意。我們要學會在書法寫作中感受到其所蘊含的哲理、情感等，從而更好地理解文章內(nèi)容。
最后，《勸學》中傳遞出的學習態(tài)度也值得我們學習。顏真卿的文章中傳遞出的是一種積極向上、勇于探索、善于總結(jié)的學習態(tài)度。這種態(tài)度可以使我們更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中不斷地成長。同時，這種態(tài)度也需要我們具有開放的心態(tài)，充分利用各種資源，不斷拓展自己的知識面，獲得新的學習機會。
總之，《勸學》是一篇意義深刻的經(jīng)典文章，顏真卿在這幅作品中表達的值得我們深思的道理是：積極向上，不斷學習；堅持不懈，持之以恒；在生活中不斷總結(jié)，從而不斷提高。顏真卿的書法藝術(shù)更讓我們體現(xiàn)到了人生中獨特的藝術(shù)價值，讓我們愛上學習。我們應當秉承《勸學》所傳遞出的學習態(tài)度，不斷提升自己，追求卓越，創(chuàng)造屬于自己的人生價值。
勸學顏真卿心得體會篇九
顏真卿，字筠卿，是唐朝著名的書法家和政治家，他以其豪放的筆墨和氣質(zhì)獨特的藝術(shù)風格在中國書法史上占據(jù)重要地位。在《勸學》這篇名篇中，顏真卿以自述的形式，表達了自己對于學習的堅持和對于人生的思考。讀完《勸學》，我深受啟發(fā)，有了一些心得體會。
第二段：弘揚學習的堅持。
顏真卿在《勸學》中表達了對學習的持之以恒的追求，他說：“非無益也，而人固?？嘀?。要想取得知識和成果，我們必須經(jīng)歷辛苦努力的過程，與其抱怨學習艱難，不如腳踏實地，堅持不懈地進行學習。正如顏真卿所言：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。只有經(jīng)過寒冷、艱苦的冬天，才能更加珍惜生命的美好和知識的寶貴。因此，在學習的道路上，我們要堅守初心，不怕困難，持之以恒，堅持下去。
第三段：傳承學習的意義。
顏真卿在《勸學》中提到，學習并非個人私利之事，而是一種責任和使命。他說：“爾曹身與名俱滅也”。個人的一生是有限的，但如果能通過學習和傳承，使自己的才華和智慧得以延續(xù)，那就不僅僅是個人的價值，而是為整個社會和民族做出的貢獻。因此，我們不能僅僅追逐功利性的成就和榮譽，更要以天下為己任，以學術(shù)為使命，將所學所知引導他人，推動社會進步。
第四段：學習與人格修養(yǎng)的關(guān)系。
在《勸學》中，顏真卿談到了學習與人格修養(yǎng)的關(guān)系。他說：“用心則學力成，博聞強志則剛毅自守”。學習不僅僅是獲取知識和技巧，更是一種塑造自我的過程。通過不斷學習，我們可以增加自己的見識和智慧，提升自己的修養(yǎng)和品質(zhì)。只有擁有豐富的知識和良好的道德品質(zhì)，才能真正成為一個有價值、有擔當?shù)娜恕Ｒ虼?，我們要在學習的過程中注重培養(yǎng)自己的人格修養(yǎng)，使學習的成果真正體現(xiàn)在自己的言行中。
第五段：學習的意義和挑戰(zhàn)。
通過閱讀顏真卿的《勸學》，我深深感受到學習的意義和挑戰(zhàn)。學習是一種能夠提供智慧和引領(lǐng)激情的不斷探索的過程。每一個人都應該致力于追求知識和智慧，不斷豐富自己的生命。然而，學習的過程并非一帆風順，其中既有失敗和困惑，也有成功和喜悅。我們要勇敢面對學習中的挫折和困難，不斷調(diào)整自己的學習方法和態(tài)度，堅持不懈地前行。同時，我們也要明白學習需要時間和耐心，不能因為一時的困難而放棄。通過堅持和努力，我們將會取得學習上的成功，并享受學習的快樂。
總結(jié)：
顏真卿在《勸學》中以自述的形式表達了對于學習的堅持和對于人生的思考。通過閱讀和理解，《勸學》對于鼓勵我們堅定學習的決心，弘揚學習的使命感，培養(yǎng)人格修養(yǎng)和應對學習中的挑戰(zhàn)的意義不可忽視。我們應當付出堅持和努力，真正把學習融入到我們的生活中，不斷提升自己的智慧和修養(yǎng)，成為一個有價值和有擔當?shù)娜恕?BR> 勸學顏真卿心得體會篇十
顏真卿是中國古代文學藝術(shù)史上的一位名家，他的勸學詩是他晚年的杰作之一，也是他一生的心得總結(jié)。在勸學詩中，顏真卿表達了對于學習的認識和態(tài)度，這種認識和態(tài)度不僅是對于古代讀書人的激勵，也對于當代人們的學習有著深遠的啟示。下面，我將結(jié)合這首勸學詩，談一下個人對于勸學詩的體會和感悟。
首先，顏真卿在勸學詩中強調(diào)了“讀書破萬卷，下筆如有神”的重要性。他認為，只有通過廣泛的閱讀才能夠積累足夠的知識，鍛煉自己的思維能力和語言表達能力，從而使得下筆時如有神般地流暢自如。這對于我們當代人來說也是非常重要的啟示。隨著信息爆炸的時代的到來，我們面對著海量的知識，只有能夠持續(xù)地讀書學習，才能夠不斷拓寬自己的視野，增加自己的見識，使得自己在思考和表達時更有底氣和水平。
其次，顏真卿在詩中強調(diào)了“勤能補拙”的重要性。他指出，人的天賦與能力有限，但只要勤奮努力，就能夠彌補自己的不足，變得更加優(yōu)秀?！扒谀苎a拙”的原則適用于任何領(lǐng)域，不僅僅是學術(shù)上的攀登，也包括職場上的努力和個人修養(yǎng)的提升。只有通過持之以恒的努力，才能夠克服困難，提升自己，成就高遠的目標。我的體會是，如果我們能夠保持一種勤奮學習的狀態(tài)，不斷調(diào)整自己的學習方法和學習內(nèi)容，就能夠在人生的道路上不斷取得突破和進步。
第三，顏真卿在勸學詩中提到了“出生入死”的觸動。他說：“出生入死，增廣賢良?！边@是他對于讀書學習的最高推崇，要求人們在學習中能夠有一種舍生取義的精神狀態(tài)。對于當代人來說，雖然我們多數(shù)人沒有面臨生死的選擇，但這種觸動仍然有著非常重要的意義。我們通過學習，不僅僅是為了提高個人的能力和知識儲備，更是為了將自己的才華和能力發(fā)揮到極致，為社會做出貢獻。因此，在學習的過程中，我們要保持一種追求卓越、追求超越的精神，為自己設(shè)立更高的目標，不斷挑戰(zhàn)自我。
第四，顏真卿在勸學詩中提到了“志當存高遠”的要求。他指出，一個人的學問、品德和能力都與他的志向有關(guān)?！爸井敶娓哌h”的心態(tài)要求我們不僅僅要追求表面上的成就和成功，更要追求那些有著價值和意義的事業(yè)和目標。我們應該為自己樹立一個遠大的目標，不斷追求進步和提升，并且要不斷地思考和反思自己的所學所悟，做到理論聯(lián)系實際，不斷地提高自己的人生素養(yǎng)。
最后，顏真卿通過勸學詩表達了學無止境的觀念。他說：“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期?！边@說明，對于真正的學者來說，追求名利和地位并不是最終目的，真正的價值在于對知識的追求和對人類進步的貢獻?！白x書破萬卷，下筆如有神”的要求告訴我們，作為一個終身學習者，我們應該不斷地擴大自己的學識面，并將所學所得應用于實踐當中，不斷地為自己和他人創(chuàng)造更多的價值和意義。
總之，顏真卿勸學詩給予我很多啟示和感悟。他的從容淡定、志存高遠、努力奮斗的舍己精神，對于當代的學習者來說仍然具有很強的指導意義。希望我們能夠從他的勸學詩中汲取力量，堅定學習的決心，為自己的人生探索和成長不斷努力。
勸學顏真卿心得體會篇十一
顏真卿，唐代書法家，字子固，號顏魏公。他的書法以行草為主，流派以一行為特色，有“顏疆”之稱，被譽為中國書法的瑰寶之一。顏真卿心得體會深刻，他的書法風格具有獨特性和創(chuàng)新性，在書法史上占有重要地位。以下將從顏真卿的背景、書法特點、藝術(shù)追求、深化技藝和心得體會五個方面進行闡述。
第一段：背景。
顏真卿生于公元709年，他出身于文化世家，父親是唐代著名書法家顏之推，從小受到良好的教育。自小聰明好學的顏真卿繼承了家族的書法基因，天賦異稟。顏真卿在官府從事官學學習工作時往往利用課余時間研究書法，并以臨練的方式不斷提升自己的書法水平。后來，他擔任宰相時又積極扶持文藝事業(yè)，為后來的書法發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第二段：書法特點。
顏真卿的書法特點是他具有清麗飄逸、遒勁有力、章法嚴謹?shù)膫€性風格。他注重筆畫的變化和節(jié)奏感，尤其擅長運用肥筆和轉(zhuǎn)折點，造成了他出眾的構(gòu)圖和表現(xiàn)力。他也善于運用點畫和用筆平穩(wěn)的技巧，使他的作品充滿韻律感和動感。他的字技簡潔有力，粗筆縱橫而不失積奇，使他的書法作品不僅給人以美的享受，更展示出作者的情感和個性。
第三段：藝術(shù)追求。
顏真卿對于書法藝術(shù)有著深刻的認識和追求。他追求的是一種高度凝練和自由的藝術(shù)境界，他認為書法需要展現(xiàn)出自己的個性和情感，同時也要盡量保持文化傳統(tǒng)的風格。他的作品既能體現(xiàn)出他的創(chuàng)造力和獨特性，又能與古人的作品相互融合，形成自己獨特的風格。他的藝術(shù)追求也使他在書法的創(chuàng)作過程中不斷探索和突破，為后來的書法發(fā)展提供了重要的思路和范本。
第四段：深化技藝。
顏真卿在長期的學習和創(chuàng)作過程中不斷深化自己的書法技藝。他對于古人的作品進行深入的研究，并且不斷的臨摹，向古代大家學習。他還對于筆墨技法也進行了多方面的探索和嘗試，創(chuàng)造出了許多獨特的技巧和方法。他積極參加各種比賽和展覽，結(jié)交了許多同行，相互學習和交流，提高了自己的書法水平。他的不斷努力和探索使他的書法杰出并流傳至今。
通過學習和研究顏真卿的書法作品，我深刻地體會到了他對于書法的深厚造詣和心得體會。顏真卿筆下的每一個字都充滿生機和活力，具有鮮明的個性和變化豐富的筆畫。他的作品使人沉浸其中，通過每一個筆畫和點畫，能夠感受到作者的真情實感和他對于書法的熱愛。同時，我也意識到他的每一次突破和創(chuàng)新都是基于對于傳統(tǒng)的尊重和理解，這讓我明白了創(chuàng)新需要建立在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，保持自己的個性和追求同時要注重傳統(tǒng)藝術(shù)的延續(xù)。
總結(jié)：顏真卿是一位偉大的書法家，他的心得體會對于我們的書法學習和創(chuàng)作都具有很強的啟示作用。通過學習他的書法作品，我們能夠更好地理解并體驗到他的藝術(shù)追求和創(chuàng)新精神。同時，他的深化技藝和心得體會也讓我們認識到書法學習是一個不斷探索和進步的過程，只有不斷地學習和積累，才能形成自己獨特的風格和技藝。顏真卿的書法作品至今仍然是書法愛好者們學習和借鑒的范本，他的心得體會也成為我們學習和創(chuàng)作的重要依據(jù)。
勸學顏真卿心得體會篇十二
顏真卿是中國唐代最為著名的書法家之一，被譽為“書圣”，其書法藝術(shù)在中國書法史上占有舉足輕重的地位。如何認識和理解顏真卿的書法藝術(shù)？本文將從顏真卿的生平、書法藝術(shù)、藝術(shù)思想、創(chuàng)作特點和歷史影響五個方面來探析顏真卿的心得體會。
顏真卿是唐代官員、書法家。他出生于唐代貞觀五年，家世顯赫，父親是唐太宗時期的大將領(lǐng)顏叔德。顏真卿自幼聰敏好學，擅長文章和書法，曾任陜州大都督府文學。之后，他先后擔任過度支、御史大夫、中書郎等職務。然而，他在唐中宗朝因為支持唐睿宗而被貶江陵，在這里他寫下了著名的《祭侄文稿》。顏真卿去世后，唐文宗下詔追贈侍中、太子太保，謚號“玄真”。
顏真卿的書法藝術(shù)簡約明快、氣勢磅礴，將古典與現(xiàn)實相融合。他的書法形式豐富，篆隸楷草各具特色，尤以行書見長。行書的筆畫嫻熟，筋骨肉瘦，從神骨、神韻兩方面展現(xiàn)了書法藝術(shù)獨特魅力。其作品《祭侄文稿》、《多寶塔碑》、《顏勤禮碑》等，成為了中國書法藝術(shù)史上的頂峰之作。
顏真卿在書法藝術(shù)中融入了自己的藝術(shù)思想，他主張書法必須有情感、有議論，才能有自己的藝術(shù)特色。在他看來，書法應該有情感和理性的統(tǒng)一，才能達到藝術(shù)的高度。他的書法作品具有深厚的文化底蘊，強烈的氣息和靈魂力量，代表了當時文藝復興的高峰。
顏真卿的書法風格獨特，筆畫灑脫奔放，飄逸魁偉。在創(chuàng)作中，他注重用筆的變化，以形象的筆畫，揮灑出不同層次的思想感情。他的書法流暢自如，形態(tài)具有空動變化的特點，極強的視覺效果，故此成為了中國書法史上的經(jīng)典之作。
顏真卿的書法在當時的藝術(shù)界引起極大的轟動和反響，在世界書法藝術(shù)史上占有舉足輕重的地位。其書法藝術(shù)形式和理念對后人產(chǎn)生了深遠的影響。清代書法大師熊廷弼曾說“顏之行書，天下奇絕”，明代著名書法家褚遂良更是稱顏真卿的書法為“天下第一行書”。五代后晉書法家米芾更是留下了“不拜顏，反誣米”的名言。顏真卿的書法風格成為了中國書法藝術(shù)的一個代表，為中國古代書法藝術(shù)史作出了貢獻。
總之，顏真卿不僅僅是一位偉大的書法家，同時也是一位帶有哲學思想的文化人物。他的書法藝術(shù)遠遠超出了藝術(shù)的范疇，更是影響了歷史的走向和文學藝術(shù)的發(fā)展。他的心得體會在書法史上留下了不可磨滅的印記。
勸學顏真卿心得體會篇十三
知識的積累，是一個過程。這個積累的過程，是一個認識、實踐，再認識、再實踐的過程;這個積累的過程，也是一個熔鑄百家、擷取英華的過程》。因此，在這個積累的過程中，必須堅持指向原則?，F(xiàn)代科學分類越來越細，要適應這種情況，我們在積累知識的過程中，必須要有明確的目的性，切忌盲目無序。必須堅持優(yōu)選原則。要去粗取精、去偽存真，擷取最閃光的思想、觀念和方法，不開雜貨鋪。必須堅持價值原則。對接觸的知識資料，認真進行鑒別，擇其真正的價值。必須堅持全面原則。對大量的知識資料要進行歸納分類，綜合分析，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)見。必須堅持求新原則。學習收集知識，要盡可能反映學術(shù)研究的最新成果和動態(tài)，掌握最新的信息。必須堅持持久原則?！昂阈氖浅晒χ浮?。學習、收集知識一定要鍥而不舍，持之以恒，長此下去，必定成功。
朋友，請相信，“云厚者，雨必猛;弓強者，箭必遠”。博覽廣知，積極蓄備，集眾家之長并合而為一，必定獲得豐厚的回報。讓我們向著明天，共同積累、思考、開拓、奉獻吧，去迎接新時代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。
知識積累是進行科學研究的重要步驟，尤其是在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，要精通一門學問，或者成就一番事業(yè)，必須要有廣泛的知識積累作基矗。
荀子在《勸學篇》中說過：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉”。要想成氣候，有建樹，得碩果，別無他法，只有一點一滴的積存，才能走向成功。生活的邏輯就是這樣，只有“站在巨人的肩膀上”，才能看得更遠。同樣，只有掌握了大量的知識，并加以分析、研究和綜合，才能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，有所作為和建樹。所以，每一位立志攀登科學文化高峰的同志，每一個發(fā)奮讀書的有志者，必須堅信“久積而成學”的深刻含義，并在學習、工作和生活中努力探求知識積累的方法和途徑，不遺余力地堅持下去，盡快建立起自己的知識寶庫，以便為自己成就事業(yè)打下堅實的基矗。
知識的積累，是一個過程。這個積累的過程，是一個認識、實踐，再認識、再實踐的過程;這個積累的過程，也是一個熔鑄百家、擷取英華的過程。因此，在這個積累的過程中，必須堅持指向原則。現(xiàn)代科學分類越來越細，要適應這種情況，我們在積累知識的過程中，必須要有明確的目的性，切忌盲目無序。必須堅持優(yōu)選原則。要去粗取精、去偽存真，擷取最閃光的思想、觀念和方法，不開雜貨鋪。必須堅持價值原則。對接觸的知識資料，認真進行鑒別，擇其真正的價值。必須堅持全面原則。對大量的知識資料要進行歸納分類，綜合分析，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)見。必須堅持求新原則。學習收集知識，要盡可能反映學術(shù)研究的最新成果和動態(tài)，掌握最新的信息。必須堅持持久原則?！昂阈氖浅晒χ浮?。學習、收集知識一定要鍥而不舍，持之以恒，長此下去，必定成功。
朋友，請相信，“云厚者，雨必猛;弓強者，箭必遠”。博覽廣知，積極蓄備，集眾家之長并合而為一，必定獲得豐厚的回報。讓我們向著明天，共同積累、思考、開拓、奉獻吧，去迎接新時代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。
勸學顏真卿心得體會篇十四
顏真卿，中國唐朝著名書法家、文學家，他以其卓絕的書法成就和文學才華在歷史上留下了永恒的名聲。他早期的練字經(jīng)歷，對他的書法藝術(shù)具有重要意義。顏真卿的練字心得體會包涵了深刻的哲學思考和實踐經(jīng)驗，這些都為中國書法藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展提供了寶貴的財富。本文將以顏真卿練字心得體會為主題，分為五個部分進行探究，以幫助讀者更好的了解顏真卿的書法藝術(shù)。
顏真卿練字的啟蒙老師是李思訓，他發(fā)現(xiàn)李思訓對于字形解析，有著非常深刻的思考。李思訓教給了顏真卿很多書法技巧，比如說練筆法、韻律問題等。而顏真卿自己的練字方法，更多的則是從自己的哲學思考出發(fā)。他認為鉆研字形是練字的切入點，會把每個字的形狀都分析透，并把自己的思考捕捉到每一個筆畫中。這樣可以深化對字的理解和認識，提升對字的掌控能力。顏真卿的這種練字方法可謂開創(chuàng)了新的思路，成為日后很多練字者的參考對象。
顏真卿練字態(tài)度非常刻苦，他能夠堅持每天練字。他在《顏魯公集》中寫道：“即晨課畢，自到中夜，凡諸雜務，絕無遺漏?！笨梢钥闯?，他的時間幾乎全部都被分配到了字帖和筆法練習上。他在《祭秘閣序》中也寫到：“琴、書、畫皆有天才，直筆獨絕齒頰，毫末自珍，一完一殆，雖丑而愛之，夜以繼日，常遍所多。始知心力磨練至此，猶當再外益之，不可已存一段言語，可謂未嘗屈身休息，竟夕。夫若此，則信手腕穩(wěn)，縱有不成者，寧肯暫避事外，相與鳴呼，豈忘引路人之厚知哉！”可以看出，顏真卿在練習書法上非常用功，他相信刻意的練習可以畫好一個字。
三、顏真卿精益求精的精神。
顏真卿追求字的極致，對于自己的字的標準一直都很高。他寫字時常常會刻意嘗試不同的筆法，以期探索更高更精妙的世界。事實上，顏真卿生前曾說過：“秀才不經(jīng)過三個過程，就不能掌握真正的技巧：第一，走筆狀態(tài)不知；第二，走筆狀態(tài)在心中；第三，不管是打草稿還是直接落筆，都能達到最理想的狀態(tài)。只有經(jīng)過這樣的感悟與錘煉，才能成為一名出色的書法家?！边@一點可以看出，顏真卿一直精益求精，并且有著非常高遠的境界舞臺。
四、顏真卿對于筆觸的掌握。
顏真卿對于筆觸的掌握可以說是非常獨到的。他一方面追求筆觸的清晰和準確，另一方面更加注重筆觸的自然、流暢以及線條感的質(zhì)感。就像他自己所說：“寫書法是一個很嚴謹?shù)倪^程，不僅要求寫字的準確性，還要考慮哪種筆畫才能產(chǎn)生某種感覺?！笨梢钥闯鏊麑τ诠P觸的處理在當時書法中現(xiàn)是打破常規(guī)，對于后續(xù)書法，有著很大的指導意義。
五、總結(jié)。
顏真卿的書法藝術(shù)成就可以說是當時書法藝術(shù)特別是行書的鼻祖，由于他為后世書法事業(yè)提供了有力的指導，而且他的書法飾品仍然是眾多藝術(shù)家的學習和欣賞的對象。我們可以從他的書法思想和技巧中感受他的書法藝術(shù)骨氣和精神，這對于現(xiàn)代人也有啟示作用，可以從顏真卿身上學到什么是真正的堅韌、刻苦和熱愛。
勸學顏真卿心得體會篇十五
顏真卿（709年-785年），唐代著名書法家，被譽為“楷書圣手”，他的作品一直被世人推崇為流傳千年的經(jīng)典之作。顏真卿的書法具有深厚的藝術(shù)造詣和獨特的個人風格，對后人的影響深遠。我在欣賞顏真卿的作品過程中，深有感觸，從中我領(lǐng)悟到了幾點心得體會。
首先，顏真卿的作品給我留下了深刻的藝術(shù)印象。他的字體秀麗、挺拔，筆畫遒勁有力，墨色濃郁，堪稱一絕。他的作品不僅展示了他卓越的書法技巧，更展現(xiàn)了他自身扎實的文學功底。在他的作品中，我不僅看到了文字的美感，更看到了他對文學的理解和思考。通過觀賞顏真卿的作品，我深深地被他那種積極向上、充滿靈氣的藝術(shù)追求所感染，激發(fā)了我的表達欲望，并且讓我明白只有真正對待藝術(shù)，才能走得更遠。
其次，顏真卿的作品給我啟示了堅持不懈的精神。他的文字字字金石，一絲不茍，他的每一筆每一畫都是經(jīng)過反復推敲的結(jié)果。他一生寫字寫了幾十年，但他一直都在不斷地追求，不斷地學習和提高自己的寫作水平。他的秘訣就是持之以恒，他明白只有通過不斷地努力，才能不斷提高自己的書法技巧。在我體驗顏真卿的作品中，我深切感受到了他不懈努力的藝術(shù)精神，這讓我明白只有付出才可能有收獲，只有堅持不懈才能成就一番事業(yè)。
再次，顏真卿的作品給我展示了他對傳統(tǒng)文化的熱愛和承托。他的作品中融入了中國文化的博大精深，他將詩詞、經(jīng)史百家等各種各樣的文化因素融入到了自己的作品中。顏真卿充分利用了他的大筆使每一個字都充滿著濃郁的文化底蘊，他的作品往往能夠給人以啟示和深思。通過欣賞顏真卿的作品，我意識到只有對傳統(tǒng)文化進行深入的思考和挖掘，才能在創(chuàng)作中汲取靈感并突破自我。
最后，顏真卿的作品給我展示了他對藝術(shù)的理解和追求。他的作品每一筆每一畫都流露出他對藝術(shù)的獨特見解和自己對世界的理解。他的作品注重形態(tài)美、意境美和空間美的統(tǒng)一，他通過大寫大畫，運用藝術(shù)手法將文字與畫面完美結(jié)合。在他的作品中，字跡含蓄而有力，給人以美的享受，并且傳遞了一種深邃灑脫的藝術(shù)情感。通過顏真卿的作品，我明白了藝術(shù)是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種情感表達，只有融入真情實感，才能創(chuàng)作出有靈魂的作品。
總之，顏真卿的作品給我留下了很深刻的印象，并且讓我從中領(lǐng)悟到了幾點重要的心得體會：堅持不懈、扎實學習，對傳統(tǒng)文化的熱愛和承托，以及對藝術(shù)的理解和追求。我希望能夠借鑒顏真卿的這些精神和追求，并將其運用到我自己的學習和生活中，不斷提高自己的藝術(shù)水平，追求更高更深的藝術(shù)境界。顏真卿的作品將會繼續(xù)影響著世人，讓我們一起繼承他的藝術(shù)傳統(tǒng)并發(fā)揚光大。
勸學顏真卿心得體會篇十六
《勸學》一文深入淺出，通過生動的事例和比喻，闡述了勤于學習、善于學習的道理，對于我們具有深刻的現(xiàn)實意義。
窮，需要我們?nèi)チ私?、去認識；新情況新問題不斷涌現(xiàn)，需要我們?nèi)グ盐?、去解決。我們更應增強讀書學習的緊迫感和責任感，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學習差距。只有加強學習，才能為做好工作提供保障。
學習的方法——積少成多，聚沙成塔。要樹立終身學習的理念。要正確認識工作、生活和學習的關(guān)系。實踐出真知，工作是學習的一種途徑，很多工作上的事情都是在工作中學會的。同時，還要把學習引入生活，讓生活的過程成為學習的過程，從而既讓生活充滿情趣，又達到終身學習的目的。學習應該成為人的生活方式，就像吃飯一樣，每餐必須，只有這樣我們才能不斷進步，不落后于時代。要注重知識積累。隨著生活和工作節(jié)奏的加快，許多人在對待學習的態(tài)度上也發(fā)生了變化，想要“速成”，認為點滴的知識不起眼、不重要，妄想著“一口吃個大胖子”，這種對待學習的態(tài)度是錯誤的?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，任何鴻學大儒，他們的知識都是一點一滴積累起來的。我們應把握住任何一個積累知識的機會，積少成多，聚沙成塔，努力讓自己成為一個知識淵博的人。
學習的態(tài)度——鍥而不舍，持之以恒。人貴有志，學貴有恒，持之以恒的治學態(tài)度，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。李白的“只要功夫深，鐵棒磨成針”已家喻戶曉，毛澤東同志結(jié)合自身實踐，用這樣一幅對聯(lián)來勉勵自己：“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”，講的就是學習要持之以恒的道理。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，需要有一股頑強的毅力和超人的吃苦精神。學習的道路上沒有捷徑可走，只有抱定一顆“咬定青山不放松”的恒心，才能一步步登上知識的高峰。事實證明，惟有持之以恒，才是學習、讀書的正確途徑，正如荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?BR> 勸學顏真卿心得體會篇十七
顏真卿是中國書法史上的一位杰出代表，他的書法成就極高，留下了許多傳世佳作。在中國書法中，顏氏法度被視為經(jīng)典之作。在顏氏書法中，有一些書法規(guī)律，它們不僅是書法的巔峰之作，也是中國書法精華的體現(xiàn)。這些規(guī)律反映了顏真卿對于漢字的深刻理解和對書法技巧的高超掌握。在此，筆者將結(jié)合自己的心得體會談一下顏真卿的書法思想和技巧，讓讀者更深入地認識顏氏書法。
第一段：顏真卿書法思想。
顏真卿的書法思想以“氣息神韻”為核心，他認為每個漢字都應該具有一種獨特的氣息，也就是“氣息”。而“神韻”則是指筆畫之間的聯(lián)系和流轉(zhuǎn)。顏真卿追求的并不是字的美，而是字體中所包含的精神，包括內(nèi)容、氣息、感覺等方面。顏真卿認為，只有在這些方面達到一定的水平，畫出來的字才會有生命力和神韻。
第二段：顏真卿書法技巧。
顏氏書法中的技巧包括五個方面：筆法、構(gòu)圖、章法、布局和印痕。顏真卿的筆法嫻熟精細，筆畫內(nèi)外的轉(zhuǎn)折、斷續(xù)、起承轉(zhuǎn)合都是由他筆中的意境感化而來。構(gòu)圖方面，顏真卿不拘泥于規(guī)矩，根據(jù)漢字自身的特點安排布局。章法指文字的整體結(jié)構(gòu)，在顏氏書法中要求布局應當簡潔、緊湊、協(xié)調(diào)，變化不宜多。印痕則是指書法作品的印章，在顏氏書法中印章的作用主要是使書法更具有個性化。
第三段：顏真卿的書法精髓。
顏真卿的書法精髓體現(xiàn)在筆畫醇厚、篆刻輕盈、線梢流轉(zhuǎn)、氣息跌宕等方面。他的字體平沉蒼勁，多音節(jié)化、多義化，行草飄逸，透泄生動的人情。他注重意、化法、筆意、與他自身的思想感情相融合，多使用墨線，根據(jù)字形的特點運用不同的書法技巧，淋漓盡致地表現(xiàn)其個性的魅力。
第四段：顏真卿書法的學習方法。
由于顏氏書法筆法凝練深奧，書法基礎(chǔ)好的年輕人仍需反復練習顏氏書法傳統(tǒng)基本筆畫及結(jié)構(gòu)、字體、布局，掌握書法的基本規(guī)律。要以臨摹、模仿、仿寫為主要的學習方法，先學先手寫軍性字，造詣再逐步提高，最后再可以自成體系，達到產(chǎn)生獨特風格的效果。
第五段：顏真卿書法在今天的意義。
顏真卿的書法成就卓越，極大地促進了書法的發(fā)展和推廣。他的作品也成為中國書法藝術(shù)的典范。在當今社會中，隨著人們的審美和文化水平的提高，對于藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的重視越來越高，顏氏書法也被越來越多的人所熟知。顏氏書法固然是中國書法美學的重要部分，但是更重要的是，它傳達著人類靈魂深處的理解和追求。在今天，我們需要珍惜我們的傳統(tǒng)文化，把書法的藝術(shù)傳承下去，讓更多的人從中汲取到靈魂的營養(yǎng)。同時，也要向顏真卿汲取智慧，汲取書法藝術(shù)的養(yǎng)分，讓書法藝術(shù)得到長足的發(fā)展。
總之，顏真卿是中國書法史上的一位重要代表，他的書法成就備受贊譽。顏氏書法不僅美不勝收，更是一種思想、一種情感、一種文化的積淀。顏真卿漢字心得體會，可以讓我們更好地掌握漢字的基本規(guī)律，也可以增加我們對中國書法的理解和欣賞。我們有責任和義務去傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，讓它歷久彌新，永不消逝。
勸學顏真卿心得體會篇十八
勸學一書是明代文學家程頤所著的一本散文書籍，它以文字簡練、道理深刻而著稱。讀完《勸學》，我受益匪淺，深感學習的重要性和堅持不懈的力量。以下是對這本書的心得體會。
首先，我被書中強調(diào)的學習態(tài)度所打動。程頤在《勸學》中指出，要保持謙虛、虛心的學習態(tài)度，不斷充實自己。他用“以己之長施于人，以人之長補己”來形容學習的目的和方法。這種學習態(tài)度讓我深感敬佩，也讓我明白要成為一個有價值的人，就必須不斷修煉自己，擴大自己的知識面和才能。只有持續(xù)學習和修身養(yǎng)性，才能在人生的道路上走得更遠。
其次，書中強調(diào)了堅持不懈的重要性。程頤說：“屢跌足以勉我，終不失志者，必有所得?！睂W習是一條漫長的道路，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。當我們遇到困難時，往往容易放棄，認為這是我們?nèi)狈μ熨x或能力的表現(xiàn)。然而《勸學》告訴我們，只要堅持不懈，克服困難，我們就能獲得成功。正如程頤所言，失敗不是我們堅持的理由，而是我們繼續(xù)努力的動力。只要我們不斷奮斗，就一定能夠取得成果。
第三，書中強調(diào)了誠實正直的學習態(tài)度。程頤認為學習是一種虛心的態(tài)度和一種持之以恒的行動，而不僅僅是獲取知識。他主張學習是為了培養(yǎng)人的內(nèi)在品格，使人成為一個真正的人。在學習中，我們應該保持誠實正直的態(tài)度，既要勤于學習知識，又要注重道德修養(yǎng)。只有學會做一個正直的人，并用所學之知識為社會做出貢獻，我們才能真正成為一個有價值的人。
第四，書中提到了刻苦勤奮所帶來的成就。程頤認為“吾所以好古，猶惡能究苦耳?！彼嬖V我們只有付出艱辛的努力，才能取得卓越的成就。我深知天才之路并不存在，成功源于每日的不懈努力。當我們面對困難和挫折時，不應該氣餒，而是應該堅持學習，相信自己的能力。只有刻苦勤奮，并樂于接受挑戰(zhàn)，我們才有可能取得優(yōu)異的成績。
最后，我被書中對學習的熱愛和追求所感染。程頤在《勸學》中描述了自己對學習的熱情和渴求，他用“惟念其不可忘也，盛欲其能勝也”來表達對學習的渴望建立更高的境界。我被書中對學習的追求所感動，也深刻認識到學習是一種樂趣，是一種熱愛的行為。只有把學習當作人生的動力和源泉，我們才能真正體驗到學習的快樂與成就。
綜上所述，讀完《勸學》之后，我深深地被其深刻的道理和對學習的熱愛所打動。學習不僅是為了獲取知識，更是為了成為一個真正優(yōu)秀的人。我們應該保持謙虛虛心的態(tài)度，堅持不懈，誠實正直，刻苦勤奮，并熱愛追求學習。只有如此，我們才能在人生的道路上走得更遠，成為一個有價值的人。
勸學顏真卿心得體會篇十九
顏真卿，字仲弓，唐代書法家，被譽為“書圣”。他的草書以其優(yōu)美的筆畫、獨特的氣勢和豐富的表現(xiàn)力而聞名于世。作為一個書法愛好者，我最近致力于臨摹顏真卿的作品，通過親自感受他的筆墨之道，我深刻體會到了顏真卿書法的獨特魅力。
第二段：墨寶館之旅。
為了更好地了解顏真卿的書法藝術(shù)，我參觀了墨寶館，展覽了許多他的真跡。站在墨寶館的展廳里，我仿佛身臨其境，感受到顏真卿書法所蘊含的豐富內(nèi)涵。他的字體飽滿、圓潤，恢弘、莊重，猶如江河奔流，氣勢恢宏。顏真卿的作品中并沒有一個字是敷衍塞責的，每一筆都如同他對人生的執(zhí)著追求，迸發(fā)出真實而堅定的力量。
第三段：心有靜海。
臨摹顏真卿的作品需要極高的專注力和細致入微的精神，這對于我的修行是一次很大的挑戰(zhàn)。每當我拿起毛筆，在白紙上慢慢地臨摹顏真卿留下的字跡時，我的內(nèi)心開始變得平靜而專注，仿佛置身于無盡的靜海，享受著書寫的快樂。顏真卿的書法作品給我?guī)砹诉h離喧囂的寧靜，使我明白了心靈的安寧原來可以來自于藝術(shù)創(chuàng)作。
第四段：追尋筆法之美。
臨摹顏真卿的作品讓我深刻感受到他獨特的筆法之美。顏真卿的筆畫粗中有細，細中見粗，寬窄相間，變化萬千，每一筆筆畫都猶如他的人生態(tài)度一般堅定而自信。他的字體顯得更加立體感強烈，散發(fā)出生動活潑的氣息。臨摹顏真卿的作品，不僅使我逐漸熟悉了他的筆法，也讓我對于書法這門藝術(shù)更加著迷。
第五段：人生感悟。
臨摹顏真卿的作品，不僅僅是對他的致敬，更是一次對人生的思考。顏真卿的書法中蘊含了他對人生追求卓越的思考，他筆下的每一個字都展示了他對于美的不懈追求和堅定信念。通過臨摹顏真卿的作品，我學會了如何在書寫中追尋人生的艱難之美，如何通過一筆一畫表達自己對于世界追求的追求和熱愛。
總結(jié)：
臨摹顏真卿的作品是一次心靈與藝術(shù)的碰撞，通過臨摹他的作品，我不僅更加深入地了解了顏真卿的書法藝術(shù)，也對人生有了更深刻的思考。顏真卿的作品展示了他卓越的藝術(shù)才華和對于美的無盡追求。在臨摹的過程中，我感受到了書寫的快樂、專注與自我進步的成就感。臨摹顏真卿，不僅讓我對他的作品有了更深入的理解，也讓我明白了藝術(shù)對于心靈的治愈和啟迪，這對于我個人的成長和修行都具有重要的意義。
勸學顏真卿心得體會篇一
顏真卿，唐代著名書法家，他勤奮學習、篤志刻苦的精神使得他的書法造詣達到了極高的境界。勸學顏真卿這一名言，道出了他對學習的熱愛和求知的決心。在校園生活中，我們可以從勸學顏真卿這句話中汲取學習力量和智慧。下面，我將從不斷學習、不懼困難、堅持目標、與他人合作以及追求卓越五個方面來談談我對于勸學顏真卿的心得體會。
段落一：不斷學習。
顏真卿勸學的核心思想就是要我們不斷學習。無論是在學校還是社會，我們都應該保持一顆不斷進取的心。學習是無止境的，通過不斷學習我們才能夠拓展視野，豐富知識。與此同時，學習也可以幫助我們保持競爭力，適應社會的發(fā)展和變化。因此，我們應該將學習視為生活的一部分，努力提高自己的學習能力和學習方法。
段落二：不懼困難。
在追求卓越的道路上，不可避免地會遇到各種各樣的困難和挫折。而顏真卿勸學正是告訴我們，不要怕困難，要有勇氣面對并解決問題。只有勇于面對困難，才能找到解決問題的辦法，不斷成長和進步。因此，我們要摒棄怕困難、逃避困難的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，勇往直前。
段落三：堅持目標。
學習需要堅持，沒有毅力和堅持不懈的努力，是無法取得成果的。顏真卿能夠成為千古傳世的書法大師，正是因為他懂得堅持目標的重要性。在學習的過程中，我們要設(shè)立明確的目標并堅持去實現(xiàn)它。我們要在每一天的學習中找到自己的動力和目標，而不是迷失在無謂的紛擾和誘惑中，只有如此，我們才能取得高分，并最終實現(xiàn)自己的夢想。
段落四：與他人合作。
學習是一個團隊合作的過程，在與他人的互動中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，學習他人的長處。正如顏真卿所說，“經(jīng)他人之長則自取其長，補己之不足”。在學習中，我們應該積極與他人進行合作和交流，互相學習，互相促進，從而提高自己的學習效果和素質(zhì)。同時，合作還可以培養(yǎng)我們的團隊意識和合作精神，使我們更好地適應社會和工作。
段落五：追求卓越。
勸學顏真卿的真正意義在于追求卓越。卓越不僅僅是追求高分和榮譽，更是追求內(nèi)心的極致與滿足。每個人都有自己的夢想和目標，只有秉持卓越的追求，才能夠不斷發(fā)展和進步，最終實現(xiàn)自己的理想。因此，在學習中，我們應該以追求卓越為目標，不斷提高自己的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)。
結(jié)語：
勸學顏真卿是一句激勵人心的名言，它承載著顏真卿勤學苦練的心路歷程和他對學習的無限熱情。對于我們每一個學生來說，通過深入理解和體會勸學顏真卿，我們可以從中汲取學習力量和智慧，堅定追求知識的決心和信心。只有在持之以恒地學習下去，我們才能夠取得好的成績，并有望在未來的道路上取得更大的成就。讓我們以顏真卿的勸學為榜樣，攀登學習的高峰，追求卓越的人生！
勸學顏真卿心得體會篇二
《勸學》位于蘇教版高中語文必修一"獲得教養(yǎng)的途徑"這一專題，和韓愈的《師說》構(gòu)成了"求學之道"這一模塊。
《勸學》是一篇論述學習的重要意義，勸導人們以正確的目的，態(tài)度和方法的去學習的散文。也是學生進入高中階段學習的第一篇文言文，如果他們能很好的掌握課文的深層含義，對他們樹立良好的學習態(tài)度和提高學習文言文的信心有很大幫助。
1,掌握，積累"勸，學，青，中，疾，致，假，絕，興，功，強，用"12個文言常用實詞；學習"于，者，而"3個文言常用虛詞；學習，復習課文中其他文言虛實詞，學習掌握常見的文言句式。
2,理解文中20多個比喻句的內(nèi)在含義。
3,使學生樹立正確的學習態(tài)度，激發(fā)學生學習文言文的興趣。
高中語文新課標要求：閱讀淺議文言文，能借助注釋和工具書，理解詞句含義，讀懂文章內(nèi)容，了解并梳理常見的文言實詞，文言虛詞，文言句式和意義或用法，注重在閱讀實踐中舉一反三。
重點：誦讀課文，在把握文意的基礎(chǔ)上理解詞句，把理解詞句與理解理解文章統(tǒng)一起來。
新課標要求學生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩詞曲作品，教師應激發(fā)學生誦讀的興趣，培養(yǎng)學生的誦讀習慣。《勸學》是新課標規(guī)定的誦讀篇目之一。
難點：文章里的比喻的含義和內(nèi)在的聯(lián)系。
一篇說理性很強的文章，如果駕馭不好，是很容易正襟危坐，流于枯燥和單調(diào)的。但這篇文章卻形象清新，膾炙人口，千百年來為人們傳誦不衰。原因何在最重要的是在于，它把深奧的道理寓于大量淺顯貼切的比喻句中，全文多達20個比喻句，運用比喻時手法極其靈活自然，生動鮮明而絕無枯燥的學究氣。
1,啟發(fā)式研究性教學法。
進入高中階段要重視學生思維方法的訓練尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，因此采用啟發(fā)式教學，貫穿研究性學習的教學新思維。
2,朗讀式相結(jié)合的方法。
本文語言錘煉精深，許多語句千年不衰。從培養(yǎng)學生語感的角度，本文采用朗讀式的教學。
1,圈點，勾畫，批注的方法。
2,參照注解，動口動腦，自問自答，培養(yǎng)學生自己獲取知識的能力。
3,指導學生進行正確的誦讀。讀的要求：句讀準確，字正腔圓，流暢，熟讀成誦。
古詩文的閱讀應指導學生學會使用有關(guān)工具書，自行解決閱讀中的障礙，文言常識的教學要少而精，而注重提高學生閱讀古詩文的能力。
(一),布置課前作業(yè)，課外收集古今中外名人談讀書的名言警句，每人不少于三條。交流古今中外名人談讀書的名言名句，并以此導入課題激發(fā)興趣，也可以積累素材。
(二),簡介作者。
荀子(約公元前313一前238)名況字卿，戰(zhàn)國末期趙國人。先秦儒家學派的代表人物之一。(書上注釋1)。
荀子是我國古代的思想家，教育家，是先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者。韓非和李斯都是他的學生。他繼承了孔子學說，又能揚棄其消極成分，并批判吸收各學派的思想學說，成為先秦樸素唯物主義思想的代表人物。其散文說理透徹，氣勢雄渾，語言質(zhì)樸，句法簡練縝密，多排比，善譬喻。《荀子》一書共32篇，其中26篇為荀子所著，末6篇或為其門人弟子所記。(教師和學生補充)。
新課標：應引導學生在閱讀文學作品時努力做到知人論世，通過查閱有關(guān)資料，了解與作品有關(guān)的作家經(jīng)歷，時代背景，創(chuàng)作動機以及作品的社會影響等，加深對作家作品的理解。
(三),學生讀(五步閱讀法)。
1,一讀掌握句讀，結(jié)合課前預習；
2,二讀疏通文意，初步感知教材；
3,三讀提出疑難問題，重點實詞，虛詞點撥講析；給本課12個重點文言常用實詞圈畫加注，理解它們的意義和用法。復習初中知識，學生自己理解文言常用虛詞"于","者","而"的用法。學生試譯難句，教師點撥指正。
(四)讀研究性學習；
第一步：找觀點。
中心論點：學不可以已。
分論點比喻句。
學習的意義：
提高自己，改變自己。
學習的作用：彌補不足。
學習的方法和態(tài)度：
積累，堅持，專心。
這道題主要是讓學生理解課文的三個分論點，以及與之相關(guān)的比喻句，以此為線索能更快地背誦全文。
第二步：弄清設(shè)喻的內(nèi)涵。
組織學生討論以下問題(小組討論，小組推薦發(fā)言人，以組為單位提問，交流)。
(2)在論述學習的作用時，"吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也"這個比喻是論述什么觀點的(引導學生用課文原句回答)。
(3)"登高而招""順風而呼""假輿馬""假舟揖"這四個比喻為什么要強調(diào)"臂非加長""聲非加疾""非利足""非能水"。
(五)讀遷移鞏固。
誦讀課文，背誦課文。
寫一篇勸學的小議論文，注意運用比喻論證。(為下節(jié)課做準備)。
(六),板書設(shè)計。
學習的意義提高改變。
學習的作用彌補不足。
學習的方法態(tài)度積累堅持專一。
教師為主導，學生為主體，研究性學習為主線。強調(diào)三個對話，學生與文本，教師與學生，學生與學生。使課堂真正成為學堂，成為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的搖籃。
這節(jié)課以閱讀為基礎(chǔ)，以研究性學習為主線，以五步閱讀法為實踐模式，是一節(jié)實施新課程理念的古文課。
勸學顏真卿心得體會篇三
勸學自古以來被視為提升個人修養(yǎng)和發(fā)展聰明才智的有效方法。而傳世名畫《顏勤禮課圖》中的名篇《勸學詩》，是中國著名書法家顏真卿創(chuàng)作的，以其簡潔明快、言辭懇切的風格，深深地觸動著讀者的內(nèi)心。本文旨在通過顏真卿的《勸學詩》，分享他的心得體會，啟迪讀者的學習之路。
第二段：苦學與踏實。
《勸學詩》開篇即寫道：“千金縱買無知貨，凡子何必讀書稀?！边@句話直接點破了表面功利的學習觀念。顏真卿認為，花再多的金錢購買世間的財物，也不能比得上擁有知識的寶藏。在他的心中，真正的財富源于學識。他倡導的是苦學和踏實上進的精神，認為只有付出辛勤努力，才能夠收獲真正的智慧和成就。
第三段：志存高遠與不懈追求。
顏真卿在《勸學詩》中寫道：“藏身巖穴乞食石，何況當年老兒恥。”他用自身堅韌的意志和不懈的追求，詮釋了志存高遠的理念。作為一個年長者，他以自己為例，提醒世人不應因為困難而退縮，而是應該堅持自己的目標，不斷前行。這種積極向上的心態(tài)讓人深感動力，鼓舞人們勇敢向前。
第四段：知難而進與持之以恒。
顏真卿警示后人：“知難而進勿退卻，持之以恒日月長?！彼钪獙W習的過程并非一帆風順，會遇到各種困難和挫折，但他強調(diào)不能因此退縮，而應保持進取的精神，不斷克服困難。他用“持之以恒”這一極具內(nèi)涵的詞語，告誡讀者學習不僅需要一時的熱情和沖動，更需要堅持不懈的毅力和恒心。只有如此，才能在學海中不斷突破自我，實現(xiàn)遠大的夢想。
第五段：樂學與責任心。
顏真卿以積極向上的態(tài)度鼓勵人們樂學，他說：“補天浴日奪地陰，鍥而不舍金石琳?！彼J為，學習是一種享受，越學越樂。同時，學習也是一種責任，他用“鍥而不舍”這個成語形容悉心學習不懈努力的人。他告誡人們，只有不斷鉆研，才能夠奪回自己被遺失的知識，并立于不敗之地。
結(jié)語：
顏真卿的《勸學詩》深邃而躍動，詩中所包含的深意正是他一生追求博學的真實寫照。從他的詩中我們可以看到，學習對于每一個人來說都是一種寶貴的財富，是一種能夠令人心靈得到滋養(yǎng)的樂趣。而這種樂趣的實現(xiàn)，需要我們以苦學與踏實、志存高遠與不懈追求、知難而進與持之以恒、樂學與責任心等行動實踐為基石。愿我們讀顏真卿的《勸學詩》時，能夠在他的激勵下，堅定自己的學習道路，邁向更加光明的未來。
勸學顏真卿心得體會篇四
顏真卿是唐代著名的書法家和文學家，他的《顏真卿勸學詩心得體會》是一篇具有深意的詩作。這首詩表達了作者對學習的熱情和堅定的決心，同時也傳遞了一種激勵人們持續(xù)學習的力量。從顏真卿勸學詩中，我們可以獲得一些有益的體會和啟示。
首先，顏真卿勸學詩中表達了對學習的熱情。詩中說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話展示了顏真卿對學習的渴望和追求。他相信通過大量的閱讀，我們可以汲取到豐富的知識和經(jīng)驗，并且在寫作時能夠用心靈的力量來驅(qū)使筆尖。這種熱情使得顏真卿能夠投身于學習，不斷地追求進步。我們也可以從中得到啟示，只有當我們對學習充滿熱情時，才能夠真正投入其中，獲得更大的成果。
其次，顏真卿勸學詩體現(xiàn)了學習的堅定決心。詩中描述了一個人從才學平庸到逐漸精進的過程：“時稱竇公鈞，交結(jié)何駿驄。初才日覺愧，佳構(gòu)亦令雄?！边@段描述流露出顏真卿將學習作為一種需要長期堅持的事業(yè)。他通過與優(yōu)秀的人交往，自覺地從他們身上汲取營養(yǎng)，在知識的海洋中不斷鉆研。通過他的努力，逐漸彌補了自己才學不足的缺憾，最終成為一代書法宗師。這段描寫告訴我們，學習需要有恒心和毅力，只有持之以恒，才能夠突破自我，不斷提高。
另外，顏真卿勸學詩還強調(diào)了“獨學而無友，則孤陋而寡聞”的重要性。詩中提到：“入戶讀書頻，欲將影魏公”。這句話傳達出了一個重要的理念，即學習需要不斷地與他人交流，才能夠突破自身的局限。顏真卿以自己敬重的魏征為榜樣，希望通過與他接觸和學習，能夠提升自己的才學水平。這段文字告訴我們，無論是在學術(shù)還是在工作中，我們都需要與他人合作和交流，通過借鑒他人的經(jīng)驗和智慧，共同進步。
最后，顏真卿勸學詩表達了學習對個人的意義和社會的價值。詩中說：“昔日潘安仁，及此令人貞。視學如春愿，勵志不言輕?！蓖ㄟ^這句話，顏真卿告訴我們，學習對于一個人來說是一種修身養(yǎng)性的重要方法，也是追求卓越的必由之路。只有通過學習，才能夠凈化心靈，提升品德，使自己成為一個有益于社會的人。顏真卿的詩作更像是他對學習的一種追求和對卓越的堅定承諾，同時也激勵了后人繼續(xù)努力學習，以更好地回報社會。
總的來說，顏真卿勸學詩是一篇具有深意和寓意的詩作。從中我們可以獲得一些有益的體會和啟示，包括對學習的熱情、堅定的決心、與人交流的重要性以及學習對個人和社會的意義。這些體會和啟示不僅對于學生，在工作和生活中也能夠幫助我們持續(xù)進步和取得成功。因此，我們應該向顏真卿學習，每一天都懷著學習的激情和熱忱，不斷充實自己，追求更高的境界。
勸學顏真卿心得體會篇五
顏真卿的名字在中國書法史上是無人不知、無人不曉。他是唐代書法界的巨匠之一，創(chuàng)造出了許多令人贊嘆的經(jīng)典作品。其中一篇代表作《勸學》不僅在藝術(shù)上有著高度的價值，而且在文化意義上也非常深遠。這篇文章向我們表達著“學無止境”的思想，教育我們要一生追求真理和知識。閱讀《勸學》后，我深深地體會到了顏真卿的思想和哲學，下面我就從五個方面進行闡述體會。
第一段：歷史背景與文學價值。
顏真卿是唐代書法藝術(shù)的代表人物之一，他的藝術(shù)成就早在古代就已得到了廣泛的認可。他的《顏氏家訓》和《麻姑仙歌》都成為了中國文化中不可缺少的精華之一。而他所創(chuàng)作的《勸學》更是被譽為文學史上的巔峰之作。這篇文章在中國古代文學史上有著極其重要的地位，它代表著中國文化的一部分精髓，體現(xiàn)了中國文化的獨特魅力和智慧。
第二段：對人生的教育意義。
顏真卿的《勸學》一方面體現(xiàn)了他對學習、鉆研的熱愛，另一方面也傳達了他對傳承文化、奉獻社會、貢獻人類的一種責任感和使命感?！秳駥W》告訴我們：要想取得文化和思想上的進步，必須不斷地努力、鉆研、學習，永遠不停歇，來不斷地增加自己的知識面和見識。這篇文章鼓舞了后人在學習上的熱情和信心，引領(lǐng)著人們邁向正確的方向。
第三段：對文化的傳承與創(chuàng)新的啟示。
《勸學》不但告誡我們學習知識的重要性，更重要的是體現(xiàn)了我們應該怎樣對待知識。顏真卿在文章中強調(diào)，學習不是為了滿足狹隘的個人利益和需求，而是希望能夠通過學習傳承和創(chuàng)新，最終促進文化的進步和社會的發(fā)展。這一思想對于我們今天的科學文化建設(shè)和社會進步意義非凡。我們應該將知識付諸實踐，創(chuàng)新一切可以創(chuàng)新的東西，并不斷推進社會文明的發(fā)展。
第四段：對人生信仰的啟示。
顏真卿在《勸學》中不僅展現(xiàn)出對學習的熱愛，更是某種人生信仰、生命意義的體現(xiàn)。通過學術(shù)的鉆研不斷充實自己，才能找到自己的價值和生命意義。這正是顏真卿希望大家要堅持的信仰，也是現(xiàn)代社會需要我們堅持的精神信仰。去閑逸、勤奮學習，這樣心靈上才能得到升華，獲得生命的意義和價值。
第五段：對現(xiàn)實教育意義的啟示。
《勸學》以簡潔、明快、富有活力的風格，向人們提供了一種有別于傳統(tǒng)教育方式的新模式。顏真卿不是要讓人們背誦公式和定義，而是鼓勵人們通過真正的探索來獲得真正意義上的知識和智慧。他引領(lǐng)一代代后人踐行學術(shù)奮斗之道，汲取新知、動手創(chuàng)新和獨立探索之道，而這些都是我們現(xiàn)今依然需要堅持的理念。
結(jié)語：通過閱讀顏真卿的《勸學》，我們可以深入理解自己的人生信仰和肩負的使命。顏真卿的藝術(shù)之路，不僅為我們展示了一種追求美的精神境界和人生智慧的體現(xiàn)，更為我們今天的社會生存提供了豐富的歷史智慧與文化價值。
勸學顏真卿心得體會篇六
顏真卿是唐代著名書法家，其作品《勸學》被廣泛傳頌，成為后人頌揚學習精神的名篇。本文將從五個方面展開對《勸學》的心得體會。
第一段：顏真卿寫作背景。
《勸學》是顏真卿奉唐元和十五年（820年）宰相韓愈請寫勸學詩而作，他在這首詩中以豐富而優(yōu)美的詩句表達了自己對于學習的理解。此詩通篇僅有十六句，卻生動地表現(xiàn)了中國古代文人士子崇尚學習，勉勵后人努力讀書學習的崇高精神。
在《勸學》這首詩中，顏真卿強調(diào)了學習的重要性，倡導人們要有遠大理想和夢想，不斷努力提升自己的文化層次。他寫道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@是對于身為男兒應當珍惜自己的時間，不斷地充實自己的鼓勵。這一篇文章也告訴我們，只有通過不斷的努力和奮斗，我們才能在自己的學業(yè)上取得更高更好的成就。
第三段：學習和人生的關(guān)系。
學習是人生中必不可少的一部分，而顏真卿這篇文章中所表達的觀點也是對于學習與人生關(guān)系的最好表述。在這個崇尚學習的時代，人們需要不斷的學習和進修，以提升自己的能力和素養(yǎng)。在今天的社會，雖然學習和工作之間的關(guān)系變得越來越繁雜，但是顏真卿所倡導的那種學習態(tài)度在今天仍然值得我們效法。
第四段：顏真卿藝術(shù)魅力。
除了言行上的魅力，顏真卿寫作中所表現(xiàn)的書法魅力也是其詩篇流傳至今的重要原因。作為一名聲名顯赫的書法家，顏真卿在詩篇中運用了他扎實的書法技巧，錯落有致的筆畫和優(yōu)美的結(jié)構(gòu)贏得了廣泛的認可。同時，他在作品中所表現(xiàn)的對于文化和人生的關(guān)愛和關(guān)懷，也是他的藝術(shù)魅力所在。
總的來說，顏真卿所寫的《勸學》是一篇極富啟示的文章。這篇文章中不僅傳達了對于學習的認識，更是對于人生的態(tài)度和人格魅力的表現(xiàn)。通過學習，我們可以不斷的提升自己的知識和層次，而這種勤政上進的精神也在今天仍然足以激勵人們奮勇向前。在這個信息時代，我們需要不斷的吸取有益知識，以更好地適應社會的變化。而顏真卿幾百年前所表達的學習態(tài)度，也仍然對于我們今天的學習有著深刻的啟示。
勸學顏真卿心得體會篇七
顏真卿是唐代著名的書法家，他不僅在書法上獨步天下，而且在詩文創(chuàng)作上也有卓越的成就。他的名篇《顏勤禮勸學詩》是一首富有哲理和警示意義的勸學之作。通過學習顏真卿勸學詩，我深切地感受到了學習的重要性和追求卓越的動力，以及良好的心態(tài)和勤奮的態(tài)度對于取得成功的重要性。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，顏真卿勸學詩給了我極大的啟示：學習是一種持續(xù)不斷的努力。詩中寫到：“三公取義鵬程萬里，在天人共乘一車?！边@句詩意味著只有通過不斷學習和努力，才能達到遠大的目標。學習是一段漫長而艱辛的旅程，但只要堅持不懈，乘風破浪，就能夠達到自己的目標。在讀顏真卿勸學詩的時候，我深刻地體會到了學習的路程需要堅持和決心。
其次，顏真卿勸學詩告訴我要有積極的心態(tài)。詩中寫到：“不厭千帆過，猶抱一桂心?！币馕吨e極向上，懷有追求卓越的心態(tài)。面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要有一顆樂觀向上的心，即使遇到千難萬險，也要堅持下去。學習是一門耐心和毅力的藝術(shù)，只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難，取得成功。這讓我深受啟發(fā)，明白了困難并不可怕，關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创蛻獙Α?BR> 此外，顏真卿勸學詩教會了我學習的重要性。詩中寫到：“學到大吉，不學豈能謀而無疆?！边@句詩告訴我們學習是取得成功的關(guān)鍵。只有通過努力學習，我們才能獲得知識和智慧，才能在人生的道路上謀得無限可能。良好的學習習慣和學習能力是每個人走向成功的基石。通過學習顏真卿勸學詩，我意識到要不斷充實自己，不斷提高自己的學習能力，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
再者，顏真卿勸學詩告訴我要有追求卓越的勤奮態(tài)度。詩中寫到：“定兼宇宙業(yè)，心勤天也助?！边@句詩表達了成就與勤奮是分不開的。只有通過辛勤的努力，我們才能追求卓越。所以，在學習的道路上，我們要有堅韌不拔的毅力和頑強的精神，時刻保持奮發(fā)向上的態(tài)度。這樣的勤奮態(tài)度是成功的關(guān)鍵，也是顏真卿勸學詩為我?guī)淼闹匾獑⑹尽?BR> 最后，顏真卿勸學詩給了我一個重要的思考：學習是一生的事業(yè)。不論年齡、社會地位或者成就，都不能停止學習。通過學習，我們能夠不斷提高自己，無論是在專業(yè)上，還是在人格上都能有新的突破和進步。顏真卿勸學詩給了我一個重要的催化劑，讓我明白了無論何時何地，學習都是人生的重要一環(huán)。只有通過不斷地學習，我們才能實現(xiàn)自己的價值和夢想。
總之，顏真卿勸學詩是一部富有哲理和警示意義的作品，通過學習這首詩，我深深地感受到了學習的重要性和追求卓越的動力，以及良好心態(tài)和勤奮態(tài)度對于取得成功的重要性。通過不斷學習，我們能夠成長和進步，創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。只有堅持學習，我們才能在人生的舞臺上，書寫屬于自己的輝煌篇章。
勸學顏真卿心得體會篇八
顏真卿是唐朝時期著名的書法家，其書法作品在歷史上有著極高的地位。在他的許多作品中，尤以《勸學》這幅作品最為出名?！秳駥W》是一篇誨人不倦的文章，內(nèi)容富有哲理，蘊含深刻的人生道理。下文將結(jié)合個人體會，對這幅作品進行深入的探討。
首先，《勸學》所表達的最重要的思想就是人生要不斷的學習。顏真卿在文章中寫道：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”這句話告訴我們，無論是天地還是人生，都是不斷變化的，只有不斷學習、不斷自強，才能贏得勝利。在現(xiàn)代社會中，知識更新的速度越來越快，如果不持續(xù)地學習，就會被社會所淘汰。因此，我們一定要學會不斷學習，提高自己的素質(zhì)。
其次，《勸學》還告訴我們要持之以恒地努力學習。顏真卿在文章中寫道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話告訴我們，只有不斷積累，才能取得不斷的進步。在學習上，我們要有信心和耐心，不要因為苦難而放棄。只有堅持不懈，才能取得不斷的進步。同時，我們也要有自己的目標，不要因為眼前的困難而受到打擊，要清醒地思考自己的長遠發(fā)展目標，樹立正確的學習動力，以便更好地堅持學習。
第三，《勸學》中的一些比喻，使我們更好的領(lǐng)悟到了努力學習的重要性。顏真卿在文章中寫道：“蘇老泉，二十七始發(fā)憤，三十而立，四十而不惑。”這句話告訴我們，學習是一個持久的過程，需要經(jīng)過長期的積累、沉淀與磨練才能夠取得結(jié)果。同樣的，我們在學習過程中也會遇到很多困難，但是只要有毅力和恒心，就能夠戰(zhàn)勝困難。比喻越生動，我們就越能從中體驗出學習的意義和價值，更好的理解“不積小流，無以成江?！钡恼芾淼滋N。
第四，《勸學》中的書法藝術(shù)也給我們帶來了啟示。書法藝術(shù)是顏真卿的一大特點，他的書法作品可以說是一種語言的藝術(shù)，可以使我們更好的領(lǐng)悟到文章中的思想。顏真卿曾說過：“書法性好，無不明理體道。”一筆一畫之間，都蘊含著作者對生活、對人生、對真理的思考，使我們更好地體會文章的深意。我們要學會在書法寫作中感受到其所蘊含的哲理、情感等，從而更好地理解文章內(nèi)容。
最后，《勸學》中傳遞出的學習態(tài)度也值得我們學習。顏真卿的文章中傳遞出的是一種積極向上、勇于探索、善于總結(jié)的學習態(tài)度。這種態(tài)度可以使我們更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中不斷地成長。同時，這種態(tài)度也需要我們具有開放的心態(tài)，充分利用各種資源，不斷拓展自己的知識面，獲得新的學習機會。
總之，《勸學》是一篇意義深刻的經(jīng)典文章，顏真卿在這幅作品中表達的值得我們深思的道理是：積極向上，不斷學習；堅持不懈，持之以恒；在生活中不斷總結(jié)，從而不斷提高。顏真卿的書法藝術(shù)更讓我們體現(xiàn)到了人生中獨特的藝術(shù)價值，讓我們愛上學習。我們應當秉承《勸學》所傳遞出的學習態(tài)度，不斷提升自己，追求卓越，創(chuàng)造屬于自己的人生價值。
勸學顏真卿心得體會篇九
顏真卿，字筠卿，是唐朝著名的書法家和政治家，他以其豪放的筆墨和氣質(zhì)獨特的藝術(shù)風格在中國書法史上占據(jù)重要地位。在《勸學》這篇名篇中，顏真卿以自述的形式，表達了自己對于學習的堅持和對于人生的思考。讀完《勸學》，我深受啟發(fā)，有了一些心得體會。
第二段：弘揚學習的堅持。
顏真卿在《勸學》中表達了對學習的持之以恒的追求，他說：“非無益也，而人固?？嘀?。要想取得知識和成果，我們必須經(jīng)歷辛苦努力的過程，與其抱怨學習艱難，不如腳踏實地，堅持不懈地進行學習。正如顏真卿所言：“歲寒，然后知松柏之后凋也”。只有經(jīng)過寒冷、艱苦的冬天，才能更加珍惜生命的美好和知識的寶貴。因此，在學習的道路上，我們要堅守初心，不怕困難，持之以恒，堅持下去。
第三段：傳承學習的意義。
顏真卿在《勸學》中提到，學習并非個人私利之事，而是一種責任和使命。他說：“爾曹身與名俱滅也”。個人的一生是有限的，但如果能通過學習和傳承，使自己的才華和智慧得以延續(xù)，那就不僅僅是個人的價值，而是為整個社會和民族做出的貢獻。因此，我們不能僅僅追逐功利性的成就和榮譽，更要以天下為己任，以學術(shù)為使命，將所學所知引導他人，推動社會進步。
第四段：學習與人格修養(yǎng)的關(guān)系。
在《勸學》中，顏真卿談到了學習與人格修養(yǎng)的關(guān)系。他說：“用心則學力成，博聞強志則剛毅自守”。學習不僅僅是獲取知識和技巧，更是一種塑造自我的過程。通過不斷學習，我們可以增加自己的見識和智慧，提升自己的修養(yǎng)和品質(zhì)。只有擁有豐富的知識和良好的道德品質(zhì)，才能真正成為一個有價值、有擔當?shù)娜恕Ｒ虼?，我們要在學習的過程中注重培養(yǎng)自己的人格修養(yǎng)，使學習的成果真正體現(xiàn)在自己的言行中。
第五段：學習的意義和挑戰(zhàn)。
通過閱讀顏真卿的《勸學》，我深深感受到學習的意義和挑戰(zhàn)。學習是一種能夠提供智慧和引領(lǐng)激情的不斷探索的過程。每一個人都應該致力于追求知識和智慧，不斷豐富自己的生命。然而，學習的過程并非一帆風順，其中既有失敗和困惑，也有成功和喜悅。我們要勇敢面對學習中的挫折和困難，不斷調(diào)整自己的學習方法和態(tài)度，堅持不懈地前行。同時，我們也要明白學習需要時間和耐心，不能因為一時的困難而放棄。通過堅持和努力，我們將會取得學習上的成功，并享受學習的快樂。
總結(jié)：
顏真卿在《勸學》中以自述的形式表達了對于學習的堅持和對于人生的思考。通過閱讀和理解，《勸學》對于鼓勵我們堅定學習的決心，弘揚學習的使命感，培養(yǎng)人格修養(yǎng)和應對學習中的挑戰(zhàn)的意義不可忽視。我們應當付出堅持和努力，真正把學習融入到我們的生活中，不斷提升自己的智慧和修養(yǎng)，成為一個有價值和有擔當?shù)娜恕?BR> 勸學顏真卿心得體會篇十
顏真卿是中國古代文學藝術(shù)史上的一位名家，他的勸學詩是他晚年的杰作之一，也是他一生的心得總結(jié)。在勸學詩中，顏真卿表達了對于學習的認識和態(tài)度，這種認識和態(tài)度不僅是對于古代讀書人的激勵，也對于當代人們的學習有著深遠的啟示。下面，我將結(jié)合這首勸學詩，談一下個人對于勸學詩的體會和感悟。
首先，顏真卿在勸學詩中強調(diào)了“讀書破萬卷，下筆如有神”的重要性。他認為，只有通過廣泛的閱讀才能夠積累足夠的知識，鍛煉自己的思維能力和語言表達能力，從而使得下筆時如有神般地流暢自如。這對于我們當代人來說也是非常重要的啟示。隨著信息爆炸的時代的到來，我們面對著海量的知識，只有能夠持續(xù)地讀書學習，才能夠不斷拓寬自己的視野，增加自己的見識，使得自己在思考和表達時更有底氣和水平。
其次，顏真卿在詩中強調(diào)了“勤能補拙”的重要性。他指出，人的天賦與能力有限，但只要勤奮努力，就能夠彌補自己的不足，變得更加優(yōu)秀?！扒谀苎a拙”的原則適用于任何領(lǐng)域，不僅僅是學術(shù)上的攀登，也包括職場上的努力和個人修養(yǎng)的提升。只有通過持之以恒的努力，才能夠克服困難，提升自己，成就高遠的目標。我的體會是，如果我們能夠保持一種勤奮學習的狀態(tài)，不斷調(diào)整自己的學習方法和學習內(nèi)容，就能夠在人生的道路上不斷取得突破和進步。
第三，顏真卿在勸學詩中提到了“出生入死”的觸動。他說：“出生入死，增廣賢良?！边@是他對于讀書學習的最高推崇，要求人們在學習中能夠有一種舍生取義的精神狀態(tài)。對于當代人來說，雖然我們多數(shù)人沒有面臨生死的選擇，但這種觸動仍然有著非常重要的意義。我們通過學習，不僅僅是為了提高個人的能力和知識儲備，更是為了將自己的才華和能力發(fā)揮到極致，為社會做出貢獻。因此，在學習的過程中，我們要保持一種追求卓越、追求超越的精神，為自己設(shè)立更高的目標，不斷挑戰(zhàn)自我。
第四，顏真卿在勸學詩中提到了“志當存高遠”的要求。他指出，一個人的學問、品德和能力都與他的志向有關(guān)?！爸井敶娓哌h”的心態(tài)要求我們不僅僅要追求表面上的成就和成功，更要追求那些有著價值和意義的事業(yè)和目標。我們應該為自己樹立一個遠大的目標，不斷追求進步和提升，并且要不斷地思考和反思自己的所學所悟，做到理論聯(lián)系實際，不斷地提高自己的人生素養(yǎng)。
最后，顏真卿通過勸學詩表達了學無止境的觀念。他說：“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期?！边@說明，對于真正的學者來說，追求名利和地位并不是最終目的，真正的價值在于對知識的追求和對人類進步的貢獻?！白x書破萬卷，下筆如有神”的要求告訴我們，作為一個終身學習者，我們應該不斷地擴大自己的學識面，并將所學所得應用于實踐當中，不斷地為自己和他人創(chuàng)造更多的價值和意義。
總之，顏真卿勸學詩給予我很多啟示和感悟。他的從容淡定、志存高遠、努力奮斗的舍己精神，對于當代的學習者來說仍然具有很強的指導意義。希望我們能夠從他的勸學詩中汲取力量，堅定學習的決心，為自己的人生探索和成長不斷努力。
勸學顏真卿心得體會篇十一
顏真卿，唐代書法家，字子固，號顏魏公。他的書法以行草為主，流派以一行為特色，有“顏疆”之稱，被譽為中國書法的瑰寶之一。顏真卿心得體會深刻，他的書法風格具有獨特性和創(chuàng)新性，在書法史上占有重要地位。以下將從顏真卿的背景、書法特點、藝術(shù)追求、深化技藝和心得體會五個方面進行闡述。
第一段：背景。
顏真卿生于公元709年，他出身于文化世家，父親是唐代著名書法家顏之推，從小受到良好的教育。自小聰明好學的顏真卿繼承了家族的書法基因，天賦異稟。顏真卿在官府從事官學學習工作時往往利用課余時間研究書法，并以臨練的方式不斷提升自己的書法水平。后來，他擔任宰相時又積極扶持文藝事業(yè)，為后來的書法發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第二段：書法特點。
顏真卿的書法特點是他具有清麗飄逸、遒勁有力、章法嚴謹?shù)膫€性風格。他注重筆畫的變化和節(jié)奏感，尤其擅長運用肥筆和轉(zhuǎn)折點，造成了他出眾的構(gòu)圖和表現(xiàn)力。他也善于運用點畫和用筆平穩(wěn)的技巧，使他的作品充滿韻律感和動感。他的字技簡潔有力，粗筆縱橫而不失積奇，使他的書法作品不僅給人以美的享受，更展示出作者的情感和個性。
第三段：藝術(shù)追求。
顏真卿對于書法藝術(shù)有著深刻的認識和追求。他追求的是一種高度凝練和自由的藝術(shù)境界，他認為書法需要展現(xiàn)出自己的個性和情感，同時也要盡量保持文化傳統(tǒng)的風格。他的作品既能體現(xiàn)出他的創(chuàng)造力和獨特性，又能與古人的作品相互融合，形成自己獨特的風格。他的藝術(shù)追求也使他在書法的創(chuàng)作過程中不斷探索和突破，為后來的書法發(fā)展提供了重要的思路和范本。
第四段：深化技藝。
顏真卿在長期的學習和創(chuàng)作過程中不斷深化自己的書法技藝。他對于古人的作品進行深入的研究，并且不斷的臨摹，向古代大家學習。他還對于筆墨技法也進行了多方面的探索和嘗試，創(chuàng)造出了許多獨特的技巧和方法。他積極參加各種比賽和展覽，結(jié)交了許多同行，相互學習和交流，提高了自己的書法水平。他的不斷努力和探索使他的書法杰出并流傳至今。
通過學習和研究顏真卿的書法作品，我深刻地體會到了他對于書法的深厚造詣和心得體會。顏真卿筆下的每一個字都充滿生機和活力，具有鮮明的個性和變化豐富的筆畫。他的作品使人沉浸其中，通過每一個筆畫和點畫，能夠感受到作者的真情實感和他對于書法的熱愛。同時，我也意識到他的每一次突破和創(chuàng)新都是基于對于傳統(tǒng)的尊重和理解，這讓我明白了創(chuàng)新需要建立在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，保持自己的個性和追求同時要注重傳統(tǒng)藝術(shù)的延續(xù)。
總結(jié)：顏真卿是一位偉大的書法家，他的心得體會對于我們的書法學習和創(chuàng)作都具有很強的啟示作用。通過學習他的書法作品，我們能夠更好地理解并體驗到他的藝術(shù)追求和創(chuàng)新精神。同時，他的深化技藝和心得體會也讓我們認識到書法學習是一個不斷探索和進步的過程，只有不斷地學習和積累，才能形成自己獨特的風格和技藝。顏真卿的書法作品至今仍然是書法愛好者們學習和借鑒的范本，他的心得體會也成為我們學習和創(chuàng)作的重要依據(jù)。
勸學顏真卿心得體會篇十二
顏真卿是中國唐代最為著名的書法家之一，被譽為“書圣”，其書法藝術(shù)在中國書法史上占有舉足輕重的地位。如何認識和理解顏真卿的書法藝術(shù)？本文將從顏真卿的生平、書法藝術(shù)、藝術(shù)思想、創(chuàng)作特點和歷史影響五個方面來探析顏真卿的心得體會。
顏真卿是唐代官員、書法家。他出生于唐代貞觀五年，家世顯赫，父親是唐太宗時期的大將領(lǐng)顏叔德。顏真卿自幼聰敏好學，擅長文章和書法，曾任陜州大都督府文學。之后，他先后擔任過度支、御史大夫、中書郎等職務。然而，他在唐中宗朝因為支持唐睿宗而被貶江陵，在這里他寫下了著名的《祭侄文稿》。顏真卿去世后，唐文宗下詔追贈侍中、太子太保，謚號“玄真”。
顏真卿的書法藝術(shù)簡約明快、氣勢磅礴，將古典與現(xiàn)實相融合。他的書法形式豐富，篆隸楷草各具特色，尤以行書見長。行書的筆畫嫻熟，筋骨肉瘦，從神骨、神韻兩方面展現(xiàn)了書法藝術(shù)獨特魅力。其作品《祭侄文稿》、《多寶塔碑》、《顏勤禮碑》等，成為了中國書法藝術(shù)史上的頂峰之作。
顏真卿在書法藝術(shù)中融入了自己的藝術(shù)思想，他主張書法必須有情感、有議論，才能有自己的藝術(shù)特色。在他看來，書法應該有情感和理性的統(tǒng)一，才能達到藝術(shù)的高度。他的書法作品具有深厚的文化底蘊，強烈的氣息和靈魂力量，代表了當時文藝復興的高峰。
顏真卿的書法風格獨特，筆畫灑脫奔放，飄逸魁偉。在創(chuàng)作中，他注重用筆的變化，以形象的筆畫，揮灑出不同層次的思想感情。他的書法流暢自如，形態(tài)具有空動變化的特點，極強的視覺效果，故此成為了中國書法史上的經(jīng)典之作。
顏真卿的書法在當時的藝術(shù)界引起極大的轟動和反響，在世界書法藝術(shù)史上占有舉足輕重的地位。其書法藝術(shù)形式和理念對后人產(chǎn)生了深遠的影響。清代書法大師熊廷弼曾說“顏之行書，天下奇絕”，明代著名書法家褚遂良更是稱顏真卿的書法為“天下第一行書”。五代后晉書法家米芾更是留下了“不拜顏，反誣米”的名言。顏真卿的書法風格成為了中國書法藝術(shù)的一個代表，為中國古代書法藝術(shù)史作出了貢獻。
總之，顏真卿不僅僅是一位偉大的書法家，同時也是一位帶有哲學思想的文化人物。他的書法藝術(shù)遠遠超出了藝術(shù)的范疇，更是影響了歷史的走向和文學藝術(shù)的發(fā)展。他的心得體會在書法史上留下了不可磨滅的印記。
勸學顏真卿心得體會篇十三
知識的積累，是一個過程。這個積累的過程，是一個認識、實踐，再認識、再實踐的過程;這個積累的過程，也是一個熔鑄百家、擷取英華的過程》。因此，在這個積累的過程中，必須堅持指向原則?，F(xiàn)代科學分類越來越細，要適應這種情況，我們在積累知識的過程中，必須要有明確的目的性，切忌盲目無序。必須堅持優(yōu)選原則。要去粗取精、去偽存真，擷取最閃光的思想、觀念和方法，不開雜貨鋪。必須堅持價值原則。對接觸的知識資料，認真進行鑒別，擇其真正的價值。必須堅持全面原則。對大量的知識資料要進行歸納分類，綜合分析，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)見。必須堅持求新原則。學習收集知識，要盡可能反映學術(shù)研究的最新成果和動態(tài)，掌握最新的信息。必須堅持持久原則?！昂阈氖浅晒χ浮?。學習、收集知識一定要鍥而不舍，持之以恒，長此下去，必定成功。
朋友，請相信，“云厚者，雨必猛;弓強者，箭必遠”。博覽廣知，積極蓄備，集眾家之長并合而為一，必定獲得豐厚的回報。讓我們向著明天，共同積累、思考、開拓、奉獻吧，去迎接新時代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。
知識積累是進行科學研究的重要步驟，尤其是在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，要精通一門學問，或者成就一番事業(yè)，必須要有廣泛的知識積累作基矗。
荀子在《勸學篇》中說過：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉”。要想成氣候，有建樹，得碩果，別無他法，只有一點一滴的積存，才能走向成功。生活的邏輯就是這樣，只有“站在巨人的肩膀上”，才能看得更遠。同樣，只有掌握了大量的知識，并加以分析、研究和綜合，才能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，有所作為和建樹。所以，每一位立志攀登科學文化高峰的同志，每一個發(fā)奮讀書的有志者，必須堅信“久積而成學”的深刻含義，并在學習、工作和生活中努力探求知識積累的方法和途徑，不遺余力地堅持下去，盡快建立起自己的知識寶庫，以便為自己成就事業(yè)打下堅實的基矗。
知識的積累，是一個過程。這個積累的過程，是一個認識、實踐，再認識、再實踐的過程;這個積累的過程，也是一個熔鑄百家、擷取英華的過程。因此，在這個積累的過程中，必須堅持指向原則。現(xiàn)代科學分類越來越細，要適應這種情況，我們在積累知識的過程中，必須要有明確的目的性，切忌盲目無序。必須堅持優(yōu)選原則。要去粗取精、去偽存真，擷取最閃光的思想、觀念和方法，不開雜貨鋪。必須堅持價值原則。對接觸的知識資料，認真進行鑒別，擇其真正的價值。必須堅持全面原則。對大量的知識資料要進行歸納分類，綜合分析，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)見。必須堅持求新原則。學習收集知識，要盡可能反映學術(shù)研究的最新成果和動態(tài)，掌握最新的信息。必須堅持持久原則?！昂阈氖浅晒χ浮?。學習、收集知識一定要鍥而不舍，持之以恒，長此下去，必定成功。
朋友，請相信，“云厚者，雨必猛;弓強者，箭必遠”。博覽廣知，積極蓄備，集眾家之長并合而為一，必定獲得豐厚的回報。讓我們向著明天，共同積累、思考、開拓、奉獻吧，去迎接新時代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。
勸學顏真卿心得體會篇十四
顏真卿，中國唐朝著名書法家、文學家，他以其卓絕的書法成就和文學才華在歷史上留下了永恒的名聲。他早期的練字經(jīng)歷，對他的書法藝術(shù)具有重要意義。顏真卿的練字心得體會包涵了深刻的哲學思考和實踐經(jīng)驗，這些都為中國書法藝術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展提供了寶貴的財富。本文將以顏真卿練字心得體會為主題，分為五個部分進行探究，以幫助讀者更好的了解顏真卿的書法藝術(shù)。
顏真卿練字的啟蒙老師是李思訓，他發(fā)現(xiàn)李思訓對于字形解析，有著非常深刻的思考。李思訓教給了顏真卿很多書法技巧，比如說練筆法、韻律問題等。而顏真卿自己的練字方法，更多的則是從自己的哲學思考出發(fā)。他認為鉆研字形是練字的切入點，會把每個字的形狀都分析透，并把自己的思考捕捉到每一個筆畫中。這樣可以深化對字的理解和認識，提升對字的掌控能力。顏真卿的這種練字方法可謂開創(chuàng)了新的思路，成為日后很多練字者的參考對象。
顏真卿練字態(tài)度非常刻苦，他能夠堅持每天練字。他在《顏魯公集》中寫道：“即晨課畢，自到中夜，凡諸雜務，絕無遺漏?！笨梢钥闯?，他的時間幾乎全部都被分配到了字帖和筆法練習上。他在《祭秘閣序》中也寫到：“琴、書、畫皆有天才，直筆獨絕齒頰，毫末自珍，一完一殆，雖丑而愛之，夜以繼日，常遍所多。始知心力磨練至此，猶當再外益之，不可已存一段言語，可謂未嘗屈身休息，竟夕。夫若此，則信手腕穩(wěn)，縱有不成者，寧肯暫避事外，相與鳴呼，豈忘引路人之厚知哉！”可以看出，顏真卿在練習書法上非常用功，他相信刻意的練習可以畫好一個字。
三、顏真卿精益求精的精神。
顏真卿追求字的極致，對于自己的字的標準一直都很高。他寫字時常常會刻意嘗試不同的筆法，以期探索更高更精妙的世界。事實上，顏真卿生前曾說過：“秀才不經(jīng)過三個過程，就不能掌握真正的技巧：第一，走筆狀態(tài)不知；第二，走筆狀態(tài)在心中；第三，不管是打草稿還是直接落筆，都能達到最理想的狀態(tài)。只有經(jīng)過這樣的感悟與錘煉，才能成為一名出色的書法家?！边@一點可以看出，顏真卿一直精益求精，并且有著非常高遠的境界舞臺。
四、顏真卿對于筆觸的掌握。
顏真卿對于筆觸的掌握可以說是非常獨到的。他一方面追求筆觸的清晰和準確，另一方面更加注重筆觸的自然、流暢以及線條感的質(zhì)感。就像他自己所說：“寫書法是一個很嚴謹?shù)倪^程，不僅要求寫字的準確性，還要考慮哪種筆畫才能產(chǎn)生某種感覺?！笨梢钥闯鏊麑τ诠P觸的處理在當時書法中現(xiàn)是打破常規(guī)，對于后續(xù)書法，有著很大的指導意義。
五、總結(jié)。
顏真卿的書法藝術(shù)成就可以說是當時書法藝術(shù)特別是行書的鼻祖，由于他為后世書法事業(yè)提供了有力的指導，而且他的書法飾品仍然是眾多藝術(shù)家的學習和欣賞的對象。我們可以從他的書法思想和技巧中感受他的書法藝術(shù)骨氣和精神，這對于現(xiàn)代人也有啟示作用，可以從顏真卿身上學到什么是真正的堅韌、刻苦和熱愛。
勸學顏真卿心得體會篇十五
顏真卿（709年-785年），唐代著名書法家，被譽為“楷書圣手”，他的作品一直被世人推崇為流傳千年的經(jīng)典之作。顏真卿的書法具有深厚的藝術(shù)造詣和獨特的個人風格，對后人的影響深遠。我在欣賞顏真卿的作品過程中，深有感觸，從中我領(lǐng)悟到了幾點心得體會。
首先，顏真卿的作品給我留下了深刻的藝術(shù)印象。他的字體秀麗、挺拔，筆畫遒勁有力，墨色濃郁，堪稱一絕。他的作品不僅展示了他卓越的書法技巧，更展現(xiàn)了他自身扎實的文學功底。在他的作品中，我不僅看到了文字的美感，更看到了他對文學的理解和思考。通過觀賞顏真卿的作品，我深深地被他那種積極向上、充滿靈氣的藝術(shù)追求所感染，激發(fā)了我的表達欲望，并且讓我明白只有真正對待藝術(shù)，才能走得更遠。
其次，顏真卿的作品給我啟示了堅持不懈的精神。他的文字字字金石，一絲不茍，他的每一筆每一畫都是經(jīng)過反復推敲的結(jié)果。他一生寫字寫了幾十年，但他一直都在不斷地追求，不斷地學習和提高自己的寫作水平。他的秘訣就是持之以恒，他明白只有通過不斷地努力，才能不斷提高自己的書法技巧。在我體驗顏真卿的作品中，我深切感受到了他不懈努力的藝術(shù)精神，這讓我明白只有付出才可能有收獲，只有堅持不懈才能成就一番事業(yè)。
再次，顏真卿的作品給我展示了他對傳統(tǒng)文化的熱愛和承托。他的作品中融入了中國文化的博大精深，他將詩詞、經(jīng)史百家等各種各樣的文化因素融入到了自己的作品中。顏真卿充分利用了他的大筆使每一個字都充滿著濃郁的文化底蘊，他的作品往往能夠給人以啟示和深思。通過欣賞顏真卿的作品，我意識到只有對傳統(tǒng)文化進行深入的思考和挖掘，才能在創(chuàng)作中汲取靈感并突破自我。
最后，顏真卿的作品給我展示了他對藝術(shù)的理解和追求。他的作品每一筆每一畫都流露出他對藝術(shù)的獨特見解和自己對世界的理解。他的作品注重形態(tài)美、意境美和空間美的統(tǒng)一，他通過大寫大畫，運用藝術(shù)手法將文字與畫面完美結(jié)合。在他的作品中，字跡含蓄而有力，給人以美的享受，并且傳遞了一種深邃灑脫的藝術(shù)情感。通過顏真卿的作品，我明白了藝術(shù)是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種情感表達，只有融入真情實感，才能創(chuàng)作出有靈魂的作品。
總之，顏真卿的作品給我留下了很深刻的印象，并且讓我從中領(lǐng)悟到了幾點重要的心得體會：堅持不懈、扎實學習，對傳統(tǒng)文化的熱愛和承托，以及對藝術(shù)的理解和追求。我希望能夠借鑒顏真卿的這些精神和追求，并將其運用到我自己的學習和生活中，不斷提高自己的藝術(shù)水平，追求更高更深的藝術(shù)境界。顏真卿的作品將會繼續(xù)影響著世人，讓我們一起繼承他的藝術(shù)傳統(tǒng)并發(fā)揚光大。
勸學顏真卿心得體會篇十六
《勸學》一文深入淺出，通過生動的事例和比喻，闡述了勤于學習、善于學習的道理，對于我們具有深刻的現(xiàn)實意義。
窮，需要我們?nèi)チ私?、去認識；新情況新問題不斷涌現(xiàn)，需要我們?nèi)グ盐?、去解決。我們更應增強讀書學習的緊迫感和責任感，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學習差距。只有加強學習，才能為做好工作提供保障。
學習的方法——積少成多，聚沙成塔。要樹立終身學習的理念。要正確認識工作、生活和學習的關(guān)系。實踐出真知，工作是學習的一種途徑，很多工作上的事情都是在工作中學會的。同時，還要把學習引入生活，讓生活的過程成為學習的過程，從而既讓生活充滿情趣，又達到終身學習的目的。學習應該成為人的生活方式，就像吃飯一樣，每餐必須，只有這樣我們才能不斷進步，不落后于時代。要注重知識積累。隨著生活和工作節(jié)奏的加快，許多人在對待學習的態(tài)度上也發(fā)生了變化，想要“速成”，認為點滴的知識不起眼、不重要，妄想著“一口吃個大胖子”，這種對待學習的態(tài)度是錯誤的?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，任何鴻學大儒，他們的知識都是一點一滴積累起來的。我們應把握住任何一個積累知識的機會，積少成多，聚沙成塔，努力讓自己成為一個知識淵博的人。
學習的態(tài)度——鍥而不舍，持之以恒。人貴有志，學貴有恒，持之以恒的治學態(tài)度，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。李白的“只要功夫深，鐵棒磨成針”已家喻戶曉，毛澤東同志結(jié)合自身實踐，用這樣一幅對聯(lián)來勉勵自己：“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”，講的就是學習要持之以恒的道理。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，需要有一股頑強的毅力和超人的吃苦精神。學習的道路上沒有捷徑可走，只有抱定一顆“咬定青山不放松”的恒心，才能一步步登上知識的高峰。事實證明，惟有持之以恒，才是學習、讀書的正確途徑，正如荀子云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?BR> 勸學顏真卿心得體會篇十七
顏真卿是中國書法史上的一位杰出代表，他的書法成就極高，留下了許多傳世佳作。在中國書法中，顏氏法度被視為經(jīng)典之作。在顏氏書法中，有一些書法規(guī)律，它們不僅是書法的巔峰之作，也是中國書法精華的體現(xiàn)。這些規(guī)律反映了顏真卿對于漢字的深刻理解和對書法技巧的高超掌握。在此，筆者將結(jié)合自己的心得體會談一下顏真卿的書法思想和技巧，讓讀者更深入地認識顏氏書法。
第一段：顏真卿書法思想。
顏真卿的書法思想以“氣息神韻”為核心，他認為每個漢字都應該具有一種獨特的氣息，也就是“氣息”。而“神韻”則是指筆畫之間的聯(lián)系和流轉(zhuǎn)。顏真卿追求的并不是字的美，而是字體中所包含的精神，包括內(nèi)容、氣息、感覺等方面。顏真卿認為，只有在這些方面達到一定的水平，畫出來的字才會有生命力和神韻。
第二段：顏真卿書法技巧。
顏氏書法中的技巧包括五個方面：筆法、構(gòu)圖、章法、布局和印痕。顏真卿的筆法嫻熟精細，筆畫內(nèi)外的轉(zhuǎn)折、斷續(xù)、起承轉(zhuǎn)合都是由他筆中的意境感化而來。構(gòu)圖方面，顏真卿不拘泥于規(guī)矩，根據(jù)漢字自身的特點安排布局。章法指文字的整體結(jié)構(gòu)，在顏氏書法中要求布局應當簡潔、緊湊、協(xié)調(diào)，變化不宜多。印痕則是指書法作品的印章，在顏氏書法中印章的作用主要是使書法更具有個性化。
第三段：顏真卿的書法精髓。
顏真卿的書法精髓體現(xiàn)在筆畫醇厚、篆刻輕盈、線梢流轉(zhuǎn)、氣息跌宕等方面。他的字體平沉蒼勁，多音節(jié)化、多義化，行草飄逸，透泄生動的人情。他注重意、化法、筆意、與他自身的思想感情相融合，多使用墨線，根據(jù)字形的特點運用不同的書法技巧，淋漓盡致地表現(xiàn)其個性的魅力。
第四段：顏真卿書法的學習方法。
由于顏氏書法筆法凝練深奧，書法基礎(chǔ)好的年輕人仍需反復練習顏氏書法傳統(tǒng)基本筆畫及結(jié)構(gòu)、字體、布局，掌握書法的基本規(guī)律。要以臨摹、模仿、仿寫為主要的學習方法，先學先手寫軍性字，造詣再逐步提高，最后再可以自成體系，達到產(chǎn)生獨特風格的效果。
第五段：顏真卿書法在今天的意義。
顏真卿的書法成就卓越，極大地促進了書法的發(fā)展和推廣。他的作品也成為中國書法藝術(shù)的典范。在當今社會中，隨著人們的審美和文化水平的提高，對于藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的重視越來越高，顏氏書法也被越來越多的人所熟知。顏氏書法固然是中國書法美學的重要部分，但是更重要的是，它傳達著人類靈魂深處的理解和追求。在今天，我們需要珍惜我們的傳統(tǒng)文化，把書法的藝術(shù)傳承下去，讓更多的人從中汲取到靈魂的營養(yǎng)。同時，也要向顏真卿汲取智慧，汲取書法藝術(shù)的養(yǎng)分，讓書法藝術(shù)得到長足的發(fā)展。
總之，顏真卿是中國書法史上的一位重要代表，他的書法成就備受贊譽。顏氏書法不僅美不勝收，更是一種思想、一種情感、一種文化的積淀。顏真卿漢字心得體會，可以讓我們更好地掌握漢字的基本規(guī)律，也可以增加我們對中國書法的理解和欣賞。我們有責任和義務去傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，讓它歷久彌新，永不消逝。
勸學顏真卿心得體會篇十八
勸學一書是明代文學家程頤所著的一本散文書籍，它以文字簡練、道理深刻而著稱。讀完《勸學》，我受益匪淺，深感學習的重要性和堅持不懈的力量。以下是對這本書的心得體會。
首先，我被書中強調(diào)的學習態(tài)度所打動。程頤在《勸學》中指出，要保持謙虛、虛心的學習態(tài)度，不斷充實自己。他用“以己之長施于人，以人之長補己”來形容學習的目的和方法。這種學習態(tài)度讓我深感敬佩，也讓我明白要成為一個有價值的人，就必須不斷修煉自己，擴大自己的知識面和才能。只有持續(xù)學習和修身養(yǎng)性，才能在人生的道路上走得更遠。
其次，書中強調(diào)了堅持不懈的重要性。程頤說：“屢跌足以勉我，終不失志者，必有所得?！睂W習是一條漫長的道路，其中充滿了困難和挑戰(zhàn)。當我們遇到困難時，往往容易放棄，認為這是我們?nèi)狈μ熨x或能力的表現(xiàn)。然而《勸學》告訴我們，只要堅持不懈，克服困難，我們就能獲得成功。正如程頤所言，失敗不是我們堅持的理由，而是我們繼續(xù)努力的動力。只要我們不斷奮斗，就一定能夠取得成果。
第三，書中強調(diào)了誠實正直的學習態(tài)度。程頤認為學習是一種虛心的態(tài)度和一種持之以恒的行動，而不僅僅是獲取知識。他主張學習是為了培養(yǎng)人的內(nèi)在品格，使人成為一個真正的人。在學習中，我們應該保持誠實正直的態(tài)度，既要勤于學習知識，又要注重道德修養(yǎng)。只有學會做一個正直的人，并用所學之知識為社會做出貢獻，我們才能真正成為一個有價值的人。
第四，書中提到了刻苦勤奮所帶來的成就。程頤認為“吾所以好古，猶惡能究苦耳?！彼嬖V我們只有付出艱辛的努力，才能取得卓越的成就。我深知天才之路并不存在，成功源于每日的不懈努力。當我們面對困難和挫折時，不應該氣餒，而是應該堅持學習，相信自己的能力。只有刻苦勤奮，并樂于接受挑戰(zhàn)，我們才有可能取得優(yōu)異的成績。
最后，我被書中對學習的熱愛和追求所感染。程頤在《勸學》中描述了自己對學習的熱情和渴求，他用“惟念其不可忘也，盛欲其能勝也”來表達對學習的渴望建立更高的境界。我被書中對學習的追求所感動，也深刻認識到學習是一種樂趣，是一種熱愛的行為。只有把學習當作人生的動力和源泉，我們才能真正體驗到學習的快樂與成就。
綜上所述，讀完《勸學》之后，我深深地被其深刻的道理和對學習的熱愛所打動。學習不僅是為了獲取知識，更是為了成為一個真正優(yōu)秀的人。我們應該保持謙虛虛心的態(tài)度，堅持不懈，誠實正直，刻苦勤奮，并熱愛追求學習。只有如此，我們才能在人生的道路上走得更遠，成為一個有價值的人。
勸學顏真卿心得體會篇十九
顏真卿，字仲弓，唐代書法家，被譽為“書圣”。他的草書以其優(yōu)美的筆畫、獨特的氣勢和豐富的表現(xiàn)力而聞名于世。作為一個書法愛好者，我最近致力于臨摹顏真卿的作品，通過親自感受他的筆墨之道，我深刻體會到了顏真卿書法的獨特魅力。
第二段：墨寶館之旅。
為了更好地了解顏真卿的書法藝術(shù)，我參觀了墨寶館，展覽了許多他的真跡。站在墨寶館的展廳里，我仿佛身臨其境，感受到顏真卿書法所蘊含的豐富內(nèi)涵。他的字體飽滿、圓潤，恢弘、莊重，猶如江河奔流，氣勢恢宏。顏真卿的作品中并沒有一個字是敷衍塞責的，每一筆都如同他對人生的執(zhí)著追求，迸發(fā)出真實而堅定的力量。
第三段：心有靜海。
臨摹顏真卿的作品需要極高的專注力和細致入微的精神，這對于我的修行是一次很大的挑戰(zhàn)。每當我拿起毛筆，在白紙上慢慢地臨摹顏真卿留下的字跡時，我的內(nèi)心開始變得平靜而專注，仿佛置身于無盡的靜海，享受著書寫的快樂。顏真卿的書法作品給我?guī)砹诉h離喧囂的寧靜，使我明白了心靈的安寧原來可以來自于藝術(shù)創(chuàng)作。
第四段：追尋筆法之美。
臨摹顏真卿的作品讓我深刻感受到他獨特的筆法之美。顏真卿的筆畫粗中有細，細中見粗，寬窄相間，變化萬千，每一筆筆畫都猶如他的人生態(tài)度一般堅定而自信。他的字體顯得更加立體感強烈，散發(fā)出生動活潑的氣息。臨摹顏真卿的作品，不僅使我逐漸熟悉了他的筆法，也讓我對于書法這門藝術(shù)更加著迷。
第五段：人生感悟。
臨摹顏真卿的作品，不僅僅是對他的致敬，更是一次對人生的思考。顏真卿的書法中蘊含了他對人生追求卓越的思考，他筆下的每一個字都展示了他對于美的不懈追求和堅定信念。通過臨摹顏真卿的作品，我學會了如何在書寫中追尋人生的艱難之美，如何通過一筆一畫表達自己對于世界追求的追求和熱愛。
總結(jié)：
臨摹顏真卿的作品是一次心靈與藝術(shù)的碰撞，通過臨摹他的作品，我不僅更加深入地了解了顏真卿的書法藝術(shù)，也對人生有了更深刻的思考。顏真卿的作品展示了他卓越的藝術(shù)才華和對于美的無盡追求。在臨摹的過程中，我感受到了書寫的快樂、專注與自我進步的成就感。臨摹顏真卿，不僅讓我對他的作品有了更深入的理解，也讓我明白了藝術(shù)對于心靈的治愈和啟迪，這對于我個人的成長和修行都具有重要的意義。