推理是通過觀察、思考和分析來得出結(jié)論的一種思維方式?？梢越Y(jié)合舉例和實際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
初一寫景景色篇一
期待著，盼望著，假期結(jié)束了，初中生活的面紗掀開了。
所有同學都像沒有休息的樣子，被瞌睡蟲蛀來蛀去。
老師悄悄地踱到班門口，郁悶著，生氣著。作業(yè)不寫的，忘帶的，瞧去，一個個懺悔著。寫著、趕著。望望同學，翻翻答案，筆飛快的動著。老師氣呼呼的，學生郁悶悶的。
男生、女生你不讓我，我不讓你，去拿午飯水果。這個飯灑，那個湯潑，饅頭袋被撕破。臉上卻露出笑容；閉了眼，桌上仿佛已經(jīng)滿是燒雞、烤鴨、牛肉干。班里一群一伙地聊著，紀律委員喊來管去。同學們吃的津津有味，往嘴里扒飯的、拿著雞腿啃的，還有慢慢吐出魚刺的。乍一看，像開派對會哩。
“吹面最寒西北風”不錯的，又該出去上體育課了！空氣里彌漫著令人恐懼的“火藥味”，還有哆哆嗦嗦的“牙齒打架”聲。又該去紅色的跑道上“放松”一下了!害怕起來了，呼朋引伴地互相鼓勵著，加油聲與哨聲“及不默契”地配合起來。
考試是最尋常的，一周就有一兩次，可別不好好復習。看！像鞭子，像炮彈，時時鞭策著你，班里全籠罩著一層緊張的薄煙。有人卻悠閑的很，老師也不緊不慢地講著。考試時候，發(fā)卷了，一片片“沙沙”的寫字聲，烘托出了一個個埋頭苦干的身影。操場上，教室中，有舉起書慢慢背的人，講臺上還有與老師探討問題的同學，指手畫腳，據(jù)理力爭的陳述著觀點。他們的書本，圈圈點點的，在桌子上擺著。
初中生活像星星點綴著我們的人生。
初中生活像月亮，陰晴圓缺、多姿多彩。
初中生活像太陽，每天都是新的，照耀著我們的彩色人生。
初一寫景景色篇二
是煙花，只見她們轉(zhuǎn)眼間躥上空中，在空中努力地將自己最美的一面顯現(xiàn)出來，在空中跳著她們有生以來第一支也是最后一支最短暫的華爾茲，有紅的似火，綠的如玉，粉的若霞，黃的像金……一個個像是在金碧輝煌的宮殿里的高貴公主。天上的群星閃耀，似乎像是鑲嵌在夜幕中的鉆石般璀璨奪目，但是無論此時的星星多么迷人，始終都逃脫不了黎明一到，它們將暗淡無光的命運吧。
為什么她會這么從容呢？應該需要很大的勇氣吧，我想她是因為心中有著一絲希望，她盼望著在空中飛舞，她想象著煙花爭艷的情景，她希望我們能夠看到她們的美。我想這就是為什么許多人喜歡煙花的原因吧！
煙花如銀蝶般在空中飛舞著，飛舞著……好美，好美，好美……。
初一寫景景色篇三
校園里有許多美麗的景色，碧綠的草坪，高大的楊柳樹，小小的花壇。但我最喜歡的景色，還是那個四季美麗的花園。
漫步在校園中，一陣清幽的花香飄來，我順著那花香，不知不覺來到了教學樓前。教學樓旁有一個不大的花園，那陣清幽的花香就是從這里飄來的?；▓@是個長方形的園子，一面靠墻，剩下三面圍著木柵欄，各開了一扇小門。園中用光滑的青石板鋪了一條小路，在這里有嬌嫩美艷的鮮花，有高大挺拔的大樹，還有一棵棵青翠的小草。微風吹過，到處彌漫著大自然的氣息。
春天，萬物復蘇，花兒們冒出了嫩嫩的花苞，大樹開始抽出新芽，小草則像朱自清《春》中說的那樣：嫩嫩的、綠綠的……讓人喜愛萬分。在春天這個生機勃勃的季節(jié)，花兒、小草、大樹在生長，我們也在生長，但無論多大，我們依然愿意坐在嫩嫩的草坪上談笑嘻戲。
如果說春天和夏天的花園是新鮮、嫵媚的話，那么秋冬的花園則是蒼勁、深沉的。一到金秋時節(jié)，小草漸漸枯黃，花朵凋謝，但空氣中卻充滿桂花的香氣，迎風挺立的菊花，生機盎然，給人頑強的堅韌之感。冬天來臨之際，盡管草和花都無可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒風之中；盡管承受著冰封雪壓，可它那青春的血液依舊在流淌。
這就是校園的一景，我愛的一景，永遠美麗的一景。
初一寫景景色篇四
記憶中最美的景，那便是初冬的霧。
窗外的樹，蒙上了一層白面紗。我，舍不得這初冬的霧，想出去走走看看。我也跟常人一樣，硬把自己穿得“胖”了一大圈。
剛剛開門，一股寒氣襲來，我打了個寒戰(zhàn)。樓下銀杏樹的樹葉已經(jīng)從金黃變成土黃色了，真是“一日不見，如隔三秋”呢，變得還真快。這滿樹的土黃，如銅錢掛在枝頭，成了一棵搖錢樹。地面上已經(jīng)落了一些葉子，把地面上的土壤和青苔都覆蓋了。一陣疾風吹過，頓時，枝頭的銀杏葉從銅錢搖身一變，變成了一只只枯葉蝶，朝地面飛去。一碰到地面又變成了銅錢，一片、兩片、三片……不再是銅錢了，變成一大片金子了。我抓起兩把朝空中一扔，立刻下起了一場美麗的銀杏雨。
我正沉浸在銀杏雨中，突然，一個奶聲奶氣的聲音說：“哎呀，今天外面怎么糊掉啦？”扭頭一看，原來是個小姑娘在和奶奶散步呢。我不禁“撲哧”笑出了聲。是啊，這場大霧不就是讓一切都糊了嗎？樹葉模糊了，人也模糊了，細細摸來，銀杏葉上倒真有些水珠呢。
銀杏樹旁有個池塘，幾片銀杏葉浮在上面，大概剛落到上面不久吧。有些樹葉被水浸濕，沉到了池底。池底的葉子自沒有地上的好看，都已發(fā)暗發(fā)黑，竟有一片葉子“游”了起來。難道是我眼睛看花了？不，沒有，那葉子又變成了銀白色。我瞪大眼睛，那原來是尾魚。這魚兒脊背發(fā)暗發(fā)黑，似樹葉，成了它的保護色?？上сy白色的身體還是出賣了它。
人與樹如此相似，人不就是大自然的一部分嗎？
初一寫景景色篇五
我們的校園在這個學期里有了翻天覆地的變化。
剛開學，那是一團糟，一樓有許多木屑工人在那里鋸木頭，上課時有很大的動靜：敲釘子的“叮?！甭暫弯從绢^的“滋滋”聲，時刻環(huán)繞著我們。有時聽不耐煩了就和同學抱怨：“為什么學校要裝修，原本那樣不好嗎？”
十一長假后回校，我的臉似是被無情地扇了一巴掌，學校舊貌換新顏，比我們想象的好了不知道多少倍。最大的改變就是，第一棟教學樓前面的那塊地，重新鋪上草皮，建起一座座亭子，在草地上造起人工湖……總而言之就一個字：美。
草皮是一塊塊鋪上去的，看起來十分整齊。那草十分綠，每天早上，草的上面都會冒出一點小水珠，太陽照到小水珠上，反射到我們眼里，就會發(fā)光。小雨過后，水珠變大，將綠色也放大，翠綠的顏色好像要就要流出來了。草地前面是一個個亭子，由長廊連接，看起來確實比校外的高樓要好看的多，亭子是木質(zhì)的，原本是偏黃色，之后染成了棕色，顏色控制得恰到好處，深一點或淡一點都不行。綠色的草地與棕色的亭子，互相映襯，美麗極了。
草坡上面還有人工湖，可惜還沒建好，但我想象力還是豐富的。想象一下，在冬季某一天學校悄悄地往里面放水，再在水里放幾條魚，然后靜等著被某位同學發(fā)現(xiàn)，讓越來越多的人來圍觀。那樣的話，那湖便有了靈性，那魚便是湖的眼睛，可能會成為同學們學習之余最熱議的話題。如果在太陽即將下山時，再來一場小雨，出一個彩虹，那該多好哇。如果真遇到這樣的風景，那么即使?jié)M身疲憊，也會覺得倦意全無。
學校裝修得非常好，可是只有第一棟樓的人能時時看到，我們是幸運的。不過說實話，面對這美景，可能也沒多少人會與他人分享，除了我之外。
初一寫景景色篇六
我的學校有十個美麗的景點。有花開花落的桃李芬芳景區(qū)，有知識豐富、學識海無邊的景區(qū)，有充滿歡樂童話的景區(qū)，有寬闊無比奔向未來的景區(qū)……但我覺得是最美的濱江長堤景區(qū)！
站在詩歌的小徑上，遠遠就能看到長長的河岸上一排綠柳。柳樹的葉子是綠色的，像無瑕的翡翠；柳枝細長，像春姑娘的辮子；柳樹的樹干筆直，像一排站崗的士兵，日夜守護著我們的校園。
柳樹前有十二生肖雕塑。三只小老鼠興致勃勃地在假山上玩耍，一只老牛昂首挺胸地站在假山上，一條大蛇威嚴地立在一塊長石上。我最喜歡的是老虎，只看到一只老虎張著大嘴站在假山上，好像在喊：“我是森林之王，你們都得聽我的！”
長灘右側(cè)有30多個小花壇。雖然是花壇，但其實是“紅花中的一點綠！”紅色和紫色的花中間有一點綠葉。
從長灘左側(cè)的欄桿往下看，有一條深綠色的母親河，日夜陪伴著長灘，長灘也日夜陪伴著母親河。
課間休息時，經(jīng)?？梢钥吹揭恍W生三五成群地在長灘上散步、休息。有些人在長灘邊讓一個努力班的眼睛放松；有的和朋友在長灘上聊天散步；有些人坐在長凳上，和他們的好朋友交換他們的收獲和煩惱。我經(jīng)常和幾個朋友在長灘散步聊天，欣賞長灘上的柳樹和小動物。當我們開心的時候，我們總是喜歡在長灘上跑步，和長灘分享我們的快樂。當我們遇到困難時，我們?nèi)匀幌矚g在長灘上跑步，讓長灘幫助我們解決問題。我大學生活的每一天都是在長長的河岸上度過的。
我愛美麗的河岸，更愛這個美麗的校園。
初一寫景景色篇七
人們常說：“春風是美好的”。但昨天的這場大風，卻是美好的反義詞。
天氣預報說明天會刮風。人們高興極了，說：“趕快把這討厭的霧霾刮走吧！人們說的沒錯，確實把霧霾天給刮走了，但把另一個討厭的家伙帶來了――沙塵。
早晨，大風就叩響了保定城的大門，里面裹挾著一粒粒“黃金”撲面而來。一下子，藍藍的天空就被黃沙給代替了。這樣的天氣讓所有的市民大吃一驚，一瞬間保定城塵土飛揚，仿佛變成了舊時的戰(zhàn)場，硝煙（黃沙）滾滾，彈片（塵土）紛飛，也讓全城明白了：風把霧霾趕走了，卻把揚塵帶來了。
保定的街道上演了一場追逐賽，紙片追著竹簽，竹簽追著落葉，它們簇擁著，擁擠著，沖進市民家中，垃圾多得數(shù)不清，一些紙片形成了大紙團，飛來飛去，加入了沙塵的狂歡，本來三月是桃紅柳綠，鮮花盛開的時節(jié)，但樹枝上光禿禿的，還打起了樹枝交響樂。
在垃圾堆和建筑工地，出現(xiàn)了一片更為壯觀的景象：紙花亂飛亂揚，隨著風和沙塵混到了一起，垃圾袋掛到了樹枝上，在樹枝上開起了一朵朵美麗的“鮮花”。環(huán)保工人為防止垃圾亂飛，焚燒起了垃圾，使揚塵中又添了一絲焦臭味兒。工地里的沙子跟著風兒飛到了天空上，真是“你是風兒，我是沙”呀。石子兒好像變成了子彈，拍打著汽車的玻璃。
在路上，行人吃力的走著，一個撿垃圾的老奶奶圍著紗巾，把自己使勁的裹在衣服里，天橋上的廣告牌搖搖欲墜，經(jīng)過的人們奔跑躲避，生怕砸著自己。大風吹起廣告條幅，像飄揚的彩旗。
我討厭霧霾天氣，我厭惡揚沙天氣，讓我們每個人都愛護環(huán)境，關(guān)心環(huán)境，讓我們永遠生活在藍天碧水之中。
初一寫景景色篇八
去年暑假，我在爺爺奶奶那里玩了一個月。令我印象最深刻的，莫過于鄉(xiāng)村里的景色。那里雖然沒有城市里的繁華，但卻有著安謐的環(huán)境，一切的美景，不僅僅能用眼睛去欣賞，更能用心去體會。
似乎鄉(xiāng)村里的陽光更容易使人滿足，它并不像城市里的陽光那樣毒辣，而是溫柔地滋潤著你的每一寸肌膚，不時吹來一陣微風，仿佛一身的疲憊都逃之夭夭了。我行走在田間，耳朵比在城市里的時候清凈了許多。
放眼望去，連綿起伏的小山包在陽光的沐浴下顯得如此青蔥。半空中偶爾會飛過一群鳥兒，它們穿透云層，撲向陽光，一切都是如此的隨心所欲。它們與這些風景搭配在一起顯得如此融洽。我嘴角不禁勾起了一抹笑容。
無意中來到了一片竹林，我感到一絲涼意。原來貌似密封又不透氣的竹林，空氣竟然這么好。陽光從竹葉間的縫隙里穿過，照在地上形成許多大大小小的斑點。鳥兒在竹林上方即興唱了起來，那聲音婉轉(zhuǎn)而又生動，可比城市里吵雜的喇叭聲美多了。
穿過了竹林，映入眼簾的是一條溪流。水“嘩啦啦”地流著，陽光把水面照耀得晶瑩剔透，使人感覺到有些炫目。隱約可以瞧見那魚兒在水里游玩。
順著小溪走下去，一陣泥土的氣息與花香撲面而來，原來梔子花還沉醉在陽光的沐浴下，梔子花花瓣上的露珠在陽光的照耀下顯得如此晶瑩，就如一顆顆鉆石般閃亮，而花瓣卻有些嬌嫩，風兒輕輕地一吹，它便搖搖欲墜了，就好比那林黛玉，可是又比她多了一分陽光的色彩。
初一寫景景色篇九
天灰蒙蒙的，似乎秋雨又要降臨這個世界。
忽然輕細的雨花，像飄忽的霧，慢慢落下。俗話說“一場秋雨一場寒”，立秋后的幾場雨，都會給人帶來一絲涼意。雨中一切都是安靜的，不論城市還是鄉(xiāng)村。
在城中，從樓上向下望去，此刻的景象，沒有往日的喧囂，而只有安靜。天空中，不時傳來雷聲，我想一定是兩朵性格不同的云彩互相碰撞而產(chǎn)生的吧。馬路被雨水沖刷地格外干凈，飛馳的車輛也減慢了速度，行人打折五花八門的傘在雨中踱步。雨像斷了線的珠子，從空中散落下來，落在人身上，落在車上，落在樹上……在這寂靜的圖畫中，只有“滴答”聲伴奏。
鄉(xiāng)村，站在那淅瀝瀝的雨中。接受大自然的洗禮。萬物寧靜，等待著雨水的沖刷和滋養(yǎng)。葉子變得那樣綠，花兒變得那樣紅?；▋涸谟晁膿舸蛳挛⑽㈩澏?，好像在翩翩起舞；田間的小菜苗張開雙臂，好更多的吸取甘甜的乳汁。慢慢的，地上形成一個一個的小水洼，蜻蜓的樂園，蜻蜓點水，來回嬉戲。深吸幾次撲鼻而來的泥土的清香，這是莫大的享受。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹………”不知不覺的唱起這首歌，慢慢的天也放晴了，太陽放出耀眼的光芒，遠處彩虹也露出笑容。雨后萬物都那樣純潔，都那樣充滿生命力。
人生多么像這天氣。有晴就有陰，有陰就有晴，誰的人生都不會一路一帆風順，總是晴天，總會有跌宕起伏，有陰天下雨的時候。學會接受挫折，并去享受挫折，這是人生的必修課，因為天空總會有放晴的時候。
初一寫景景色篇十
夏天來了，熱熱的風吹藍了天空，吹綠了大地，也把我們的校園吹得熱不可耐，但是校門口的池塘卻永遠四季如春。
橋在上方將池塘一分為二，左邊是個大大的“感嘆號”，右邊是個大大的“逗號”。此時，池塘里擠滿了穿上了碧綠衣裳的荷葉，把池塘打扮得像一塊翡翠一樣。荷花悄悄地露出水面，像一個個粉紅的小姑娘，嬌嫩的粉色點綴在碧玉盤上，特別惹人喜愛。塘邊的水蓮蕉高兩米多，長得密密麻麻的。水蓮蕉的葉子又大又寬又綠，就像一把把巨大的芭蕉扇。它的花是紫色的，小而多，仔細一聞，有一股醉人的香味。
塘里最引人注目的當屬一大一小的水車，涂著棕色的油漆。它們慢悠悠地轉(zhuǎn)著，每當我們走過這兒，都要好好地看上一會兒，在我眼里，這兩個水車就像兩個大車輪滾來滾去。
雖然我們天天都從傳承橋上經(jīng)過，但是每天放學時我還是依依不舍地回頭望，因為它記載了一校學子的歡樂與希望，是一校最美麗的風景。
初一寫景景色篇十一
校園里有許多的景。我最愛的，是一個普普通通的小魚塘，它給了我一個美好的境界。
清晨，魚塘像剛睡醒的樣子。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，在睡夢中的同學們也一個個醒來。慢慢的，有人來到了魚塘中間的小亭子里，開啟了一天的學習之旅。
早上，當大家在上課的時候，校園里的阿姨在幫小花、小草們洗澡呢！在魚塘的小魚也十分興奮，不一會兒阿姨們都離開了，一切變得安靜下來了。你聞！好一股芬芳的香味，哦——原來是花朵仙女在那兒跳舞！
中午到了，魚塘熱鬧起來了，同學們在魚塘的小路上歡聲笑語地談論著今天早上的有趣事！小魚兒們變得活潑起來了，原來是因為學校里的小伙伴在和它們聊天！有的同學吃完中午飯就來到池塘里休息。高中的同學來到小亭子里總結(jié)今天早上學到的知識。大家都在這美麗的小魚塘里度過了一個美好的中午！
大家都回宿舍、課室里午休了，那熱鬧的魚塘又變得十分安靜了！上完下午的課，終于到了休息時間。有的同學去運動了，有的回宿舍洗澡了，還有的去了圖書館。
每當在這個安靜的傍晚，我一定會去那我最愛的地方！走進小魚塘如同進了一個屬于我自己的小世界里。向前走去，我到了小亭子，坐在那看書。一個人安安靜靜的做自己想做的事，一陣微風吹了過來，就像在一個仙境里，和花草樹木聊關(guān)于這一天的故事。向前走去，一天的煩惱都消失了。這是一個多么享受的感覺啊！
這是個普通的魚塘，但是它帶給我們一個只屬于你自己的世界，是一個多么理想的境界！我愛這美麗的魚塘，更愛它帶給我們的快樂！還可以把自己的快樂帶給別人。
我永遠忘不掉這個美好的仙境！
初一寫景景色篇十二
中秋節(jié)到來了，嫦娥與后羿相會了，人們也與家人團聚了，我的小區(qū)也穿上了金黃的衣裳，好像要去參加重要的典禮似的，天上的月亮好像一位年輕的姑娘，躲在云紗后，星星一閃一閃的，仿佛在向月亮姐姐打氣，讓她把月光撒下大地，照亮這世間的黑暗。
春天，小鳥賣弄著喉嚨，唱出優(yōu)美的歌聲，這歌聲是那么悅耳動聽，小區(qū)也聽著這歌慢慢蘇醒，樹枝長出嫩芽，抽出了嫩葉，花兒也陸續(xù)開放，為小區(qū)的衣裳增添了許多美麗的色彩，春天與湖水也不再冰冷，變得暖和起來了。天更加蔚藍，云更加雪白，天地間的一切是那么的新，那么的美好。
夏天，知了在樹上開始演唱，當人們聽到演唱聲時，夏天已經(jīng)到來，小區(qū)也換了一幅模樣，綠樹成蔭，驕陽似火，人們在大樹底下乘涼，偶爾有一陣風吹過，讓人感受到只有夏天才天的涼爽。夕陽西下，一片片火燒云展現(xiàn)在人眼前，有的像老虎，有的像狼，有的像貓，這美麗的夕陽，往往會勾起人的回想。到了夜晚，蟬在樹上演唱，青蛙打著鼓，蟋蟀彈著琴，螢火蟲在天空中一閃一閃的，這不就是大自然的昆蟲演唱會嗎！
秋天，我們的小區(qū)換了一件金紅的衣裳，向我們訴說著秋天的到來，樹葉變得金黃，從樹上掉落下來，在空中，兩片葉子就像兩只蝴蝶在空中舞蹈，最后掉落到地面，成為大樹媽媽的養(yǎng)分。
冬天，萬物都將沉睡，小區(qū)也是，他們正在積攢所需的能量，等待著春天的到來，在春天，他們將能量全部釋放，給春天留下一幅更加美麗漂亮的畫卷！
這就是我小區(qū)一年四季的景物，快快說說你的小區(qū)有怎樣的景物吧！
初一寫景景色篇十三
度過了兩個月的暑假，我們又回到了學校的懷抱。當我走進校門，看著熟悉的校園，我最懷念的，還是那個葡萄架。
上小學時，我們的教室就在葡萄架北面的教學樓上，一出教室門就可以看見樓下的葡萄架。
以前沒有認真看過，現(xiàn)在一看，回憶卻一下子涌進了腦海。
以前春天時，葡萄開始發(fā)芽了。點點的綠色綴在白色的木架上，變成了一幅風景畫，清雅幽靜。
到了夏天，大片大片的樹葉爬在木架上，織成了一張大大的綠毯，我們總愛在這綠毯下乘涼，嬉戲玩鬧。那時，小小的我站在樹下，看著滿架的郁郁蔥蔥，看著看著，心中就起了疑問：怎么看不見葡萄呢？現(xiàn)在，我站在樹下，想起那時的疑惑，還有些忍俊不禁。
到了深秋，葡萄樹的葉子掉了，變得光禿禿的。但我知道，它的枯萎是為了更好地去發(fā)芽，它會在冬天好好休息，然后來年又鼓足所有的力氣去發(fā)芽，去生長。記得那時，我還摸了摸葡萄樹，然后對它說：“葡萄樹，別擔心，就算你變得光禿禿的，我也喜歡你?！?BR> 在葡萄架的東面，有一間小木屋，那是學校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面，是一個“小花園”。碧綠的草坪，鋪著幾塊石板當作小路，還種著幾棵樹。我說不上來那幾棵樹的名字，每到三四月份，那些樹就會開花。有的開白花，有的開紅花，白的像雪，紅的似火。再過一段時間，花瓣開始落下的時候，就更加美了。紛紛揚揚，鋪滿了草坪。
葡萄架，是我兒時的樂園，有我彌足珍貴的回憶；小木屋前的草坪，讓我真真切切體會到“美”這個字。它們，是我最難忘的校園景色。
初一寫景景色篇十四
生活在城市的大家，雖處在干萬層高樓并淹沒在此。可針對月亮我依然有著無限的憧憬與遐思。
生活于南方地區(qū)的癡情城市――長沙市，它的月景依然無限幸福。干萬高樓多少波動，層層疊疊，干萬的燈光效果五光十色，映得深藍色的天上呈現(xiàn)一片桔黃。月光，寧靜溫和的月光如灑脫小仙女的身上一根氣球花，一下下地輕輕地轉(zhuǎn)動最高的樓層。這時無限的噪雜如蒸氣四處飄落了；如水珠，滴進江河不見了。我仰著頭，看著月，看著她的月圓月缺。她依然釋放著溫和的月光，高樓阻止不了我的視線，縱然我還在高樓之頂。
高樓的窗子里的月光，在古典風格夜店里盛在紅葡萄酒杯里的月光，在川流不息的流線形車體中體現(xiàn)著的月光，它產(chǎn)生的這一份平靜一不小心掩埋于心。
時代的變遷，歲月的消逝，歲月的變老。一代代人來到，可月光仍然不會改變。她猶如一位小仙女，棲于深藍色的、廣闊極其的天上皇座以上，靜靜的看著這人們產(chǎn)生的一場場風波。
月光悲空著，好像懷戀過去；期待著，好像期待將來；閃爍著，好像過好如今。她那高深莫測的手撫摩著我，將我的心緒帶到以往。是多少文人雅士于這墨筆畫湘城中心吟詩作對，賞花賞月。她們的肉身早就化作一捧黃土層，不知所終，只有一首首詩廣為流傳。
未來那又怎樣呢？月光依然掛在天空之上，群體車群依然川流不息，卻又覺得一絲茫然。
初一寫景景色篇十五
校園處處有景，于我而言，真正的美景是乒乓球桌旁的綠化帶。
小草把整個綠化帶圍成一圈，只有西邊有一處缺口。小草鮮綠綠、綿軟軟的，像鵝毛、像發(fā)絲、像綠綢緞。草坪好像把綠化帶里的植物放入了一個小搖籃里，里面的植物仿佛在說：這里真溫暖，感謝小草兄弟為我們遮風擋雨。在這樣的環(huán)境下，里面的植物茁壯成長，或許第二天就能長高一大截。
最妙的是綠化帶上的芭蕉葉?？?！它的葉尖上帶有一絲黃綠色，整片葉子猶如色彩豐富的顏料盤，漸變分布著不同色調(diào)的綠，青綠、碧綠、蔥綠……很難用語言形容完全。葉片上還微微透著點黃色，可能是在預示秋天的臨近。
溫暖的日光斜織在金黃的小花身上，微微露出點兒淡黃色。這些小花有點害羞，蜷縮在草叢中，與三葉草相比，略有遜色。這些小花是受不住大風大雨的，但沒關(guān)系，因為被這樣慈善的綠化帶環(huán)繞，它那獨特的美就是它送給在這打球的同學們一份最好的禮物。
而金邊黃楊就更是別有一番風情了。葉邊的金色為整片樹葉戴上了一條華貴的項鏈，更加突顯出金邊黃楊尊貴的氣質(zhì)，使人著迷不已。它的枝干則像一位軍人，挺拔地站著，頭上的葉片就像軍人的帽子，十分帥氣！
每一種植物都有自己獨特的美，小草小花雖然柔弱，但集聚起來構(gòu)成了美麗的地毯；金邊黃楊天生華貴，缺少了小草的襯托也只能孤芳自賞。這么多的植物融合在一起，共同展現(xiàn)出綠化帶的風姿，為乒乓球桌增添了一道亮麗的風景線。
這就是乒乓球桌旁的綠化帶，我眼中的校園美景。
初一寫景景色篇十六
穿過大半個青楓公園，我登上觀光塔頂層的平臺。似有似無的風滑過耳畔，帶來四面八方清脆的鳥鳴，它們蕩漾著，卷著冬日清冷的空氣淌向遠方。
從觀光塔向下望去，我看到綠的林木、青的湖泊、穿梭在林間的小徑和遠方鱗次櫛比的建筑。綠成了這個森森冬日里的主流，可不經(jīng)意間，一片棕紅就從綠里溢出，又悄然隱匿在另一片浩大的綠里。綠攜著棕紅，與長空匯聚、交融。
棕紅繁榮在湖邊，如同藝術(shù)家不經(jīng)意暈染在畫布正中的一道筆印。我下塔走到它身前，一條小徑穿梭在草木間，幾個彎后又躲進棕紅的溪流里。景致被揉成一團，棕紅的樹長在天上、小路蜿蜿蜒蜒通向湖底……一切變得不真實了，像是走進愛麗絲的夢境，迷幻的棕紅氤氳在空氣里。
緩步走進這片棕紅的天地，四下靜謐，唯有跫音與落葉交織揚起的輕響，如夢幻的童話催人欲睡。但當清風卷過棕紅的大樹，樹梢的碎發(fā)便搖擺起來。有些在溫柔的撫摸下打兩個兒懸在枝椏上；有些就隨著風兒寂寂然飄旋向遠方；還有些擁向大地的懷抱，零落進密密匝匝的棕紅丘陵里，供給著大樹來年的養(yǎng)分。一些不畏嚴寒的小蟲兒也在落葉上婆娑，沙沙輕響鉆入耳里，令我感到寧靜而愉悅。
繼續(xù)向前走去，風突然大了起來，“呼啦啦”的卷過湖泊、卷過樹梢、卷起沉寂在棕紅里的蕭瑟。猛烈的風帶起大片棕紅的枯葉，匯成冰冷的長河。棕紅掠過我的臉，凝滯一下，再軟綿綿的、毫無生機的落向地面。清冷的空氣波動起來，童話破碎了，像是從未有過那方凈土。此刻涼颼颼的風滑過，棕紅仍是棕紅，小徑依舊綿長，只是睡夢里葉子的微笑與蟲兒的歌唱，在清冷里彌漫成棕紅的氣息，穿過光陰的罅隙，縈紆芬芳。
第一篇是語文課到學校觀賞寫的，第二篇是自習加語文去青楓公園寫的。
初一寫景景色篇十七
啊哈！一個風和日麗的下午，我還正閑得發(fā)慌了?！獙α巳ソ诌叺募泄湟幌乱埠冒?！
街市嘛——仍是往日的熱鬧；顧客與小販在討價還價……。
“老板！——這蘋果甜嗎？”這個臉幾乎扭曲得不成人樣的——五官不協(xié)調(diào)的，我根本沒想——世上還有這種人！太可怕了！他用疑惑的眼神看著木桌上那一張招牌——一個蘋果豎起大拇指，說道：“我很甜！”便有一個箭頭指向下面的一堆蘋果?？深櫩蛥s刁難道：“真的？”說著，便把箭頭底下的一個蘋果拿了上來，再次追問：“這個真的會甜嗎？”
“不甜不要錢！”這一個小販一手拿起一個蘋果，還真挺重的嘛，一臉堅決地說，對了，忘了補充一點：這是一位胡子滿臉且矮小敦厚的大叔，他穿著一件主色是紫黑，而正面印了一個白色的“囧”字。
“真的？”顧客再一次不懷好意地追問著。
“真的！”小販多少有些不耐煩，兩手插著腰，嘴開始往上撇。
“我可不那么覺得……”顧客壞笑道。我想他邏輯多少也有點扭曲。
“為什么？”小販有點氣了，語氣急了，臉開始變得有紅，鼻子開始噴氣了。
“啪”地一聲——木桌被小販拍響了，他真的生氣了，但不會那么明顯地表現(xiàn)出來：“你到底買，還是不買！”話說得一字一頓。差點還翻他白眼。
客人遷就道：“買，當然要買！”
“買多少？”
“兩斤不甜的！”客人終究仍在使壞！
但小販火冒三丈的臉卻被拉成一個長長的“囧”字，看來他這一次真被鬧“囧”了！
初一寫景景色篇十八
早晨起床，睡眼朦朧的我推開窗戶，一陣微風如姑娘的裙子般輕撫過我的臉龐，帶起了幾縷發(fā)絲，好舒服??！
努力睜開眼，窗外的景色一下子映入眼簾，看樣子是昨晚下了雨---窗戶上趴著幾滴晶瑩剔透的小水珠，小區(qū)的水泥地還是濕濕的。
雖說只是個平常的早晨，但我卻覺得今天的早晨不大一樣，也許是下過雨的原因吧。天白的發(fā)亮，如同一卷白紙平鋪在空中，過了好久才有了些變化，那景象，如同淡藍的湖水中滴入了一小滴牛奶，輕柔的渲染開來，給人一種心曠神怡之感。再看看近處和遠處的那些綠色，重重疊疊。雖說同是綠，卻綠的不同，有的如新生嬰兒般的嫩綠，有的如翡翠般的深綠，還有如頑皮孩子般的草綠。到處都是綠，仿佛瀑布一般，由遠到近，由深到淺。一瞬間，世界萬物都沉浸在了這綠色的海洋，耀眼的很。
幾只鳥兒在樹枝上啼囀起來，婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲直流入我心頭，在我心中盤旋著，久久都揮之不去。過了一會兒，越來越多的鳥兒都加入了盛大的演唱會，像傾瀉的泉水一般，流暢至極。
過了好一會兒，我才緩過神來，卻看見一只可愛的小精靈正趴在窗臺上，哈哈，原來是只小蝸牛呢！它趴在窗臺上一動不動，仿佛受了定身術(shù)一般。我輕輕的用筆戳了它一下，它伸出了肉肉的腦袋，腦袋上有兩對觸角，頑皮的動了動，靈活極了。我繼續(xù)戳了它一下，它從容不迫的向前爬去，爬過的地方留下了一條亮亮的白色痕跡，像被膠水涂過一樣。
整個上午，我都在愉快中度過，大自然如同送給我的禮物，滿滿的都是快樂！
初一寫景景色篇十九
走進校園，正是上課時間，我聽見了朗朗的讀書聲：“要不——摔跤。”“是嗎?”小胖墩兒跳起來，立刻后退兩步……同學們剛讀完這篇課文，下課的鈴聲響了，也打破了我的遐想。
馬上，操場上熱鬧起來。許多小學生正在快樂的玩著，打乒乓球、跳繩、跳皮筋……各種各樣的游戲，看得我眼花繚亂，我不由自主地也參與到他們的活動中，開心的跳著，笑著。
上課的鈴聲響了，同學們紛紛跑到教室里?？刹灰粫?，又都出來了。我納悶兒了：上課時間啊，怎么都出來了?我決定過去看看，一探究竟。我小跑著追上隊伍，踮起腳尖往里看，頓時就明白了。原來是在舉行科技展覽呀!有很多同學還親自上去做實驗呢!我藏在隊伍中，也過了一把癮!
時間過得飛快，不一會兒科技展覽結(jié)束了。我向操場走去。操場上，一位老師帶著學生正在畫畫兒，同學們不時觀察一下花草，馬上就在白紙上涂抹幾筆，真認真啊!我以后也要養(yǎng)成這種認真治學的態(tài)度了。
“啊!”我從夢中驚醒，想起夢中的事情，我笑了起來：這不就是“書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園和快樂校園”嗎?多美啊!
初一寫景景色篇二十
來了，她來了她微笑地向我們招手，向大地的萬物招手而來。
豐收的金秋向我們揮手告別，雪白的冬天就來了。盼望了很久，銀色的雪花終于落了下來。大地脫去金黃的衣服，穿上了雪白的棉衣，大片大片的雪花忽上忽下時起時伏。似一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；似一個個淘氣的精靈在打鬧；又似仙女們?nèi)鱿碌挠袢~銀花。我陶醉在這迷人的景色里。
雪停了，天空似天池的水一樣清澈，大地一片白色，放眼望去，好一個粉妝玉砌的世界，小孩子們跑到雪地里無憂無慮的玩起來。
最妙的是打雪仗，地上、車上、樹上的雪，被小伙伴們一掃而光，在慢慢地滾成一個個小圓球，放在一個隱蔽的地方，做備用品。一邊亂扔，一邊拿著備用品，有的把雪球往半空一仍，手一拍，雪球破碎了，碎雪球飛向“敵人”身上，嘴里還在說“這招是“某某”的獨門絕技——殘花落葉，厲害吧！“擊中的人不甘心，又拿起鐵鏟往地下鏟雪，往別人身上一撒，說道“哈哈，沒想到吧，我的“天女散花”不錯吧，味道怎么樣？。這樣，你一球我一球，大家都變成了一個個笑容滿面的“白雪公主”。
樹美，但是雪后的樹更美，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真實忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，讓人心曠神怡。
此時我想起小時候，哥哥把我和妹妹們帶到樹下，捉弄我的情景，他說給我們照一張似，我們早已擺好了姿勢，姐姐和弟弟拿起事先掛在樹上的繩子往外使勁一拉，我們?nèi)吮愠闪恕鞍籽┕鳌?，“咔嚓”一聲，哥哥趕緊用手機拍下了這張照片，我們非常氣憤，說“跟我一起上。”一聲號召下，我們向哥哥發(fā)起了進攻。到現(xiàn)在想起這件事就還是忍俊不禁。
冬天美，家鄉(xiāng)的冬天更美，我愛家鄉(xiāng)的冬天！
初一寫景景色篇二十一
看，秋姑娘正邁著輕盈的步子向大自然走來。她向四周張望著，將她的汗水灑向田間，將她獨有的芬芳給予花果，將她的氣息送給大地，秋天的一切都是美好的。
秋天的雨，不似春雨的綿長，不似夏雨的猛烈，更不似冬雪的嚴寒，她沖刷了夏天的酷熱，給大地解了暑，她滋潤了正與烈日對峙的鮮花嫩草，讓他們綻放光彩，它為四處奔波而尋找水源的動物們送去了甘露，讓他們重新活蹦亂跳。
春天有花草樹木的清香，夏天有西瓜的香甜，秋天則有許許多多水果的味道，它充斥著周圍的空氣，將陣陣香甜送給大自然。秋天，帶來了農(nóng)名伯伯的汗水，看，農(nóng)民伯伯正在朝他們揮手，嘴里念道：“今年真是個豐收年??！”
秋風像輕柔的大手，親撫著我們的臉頰，好似對待自己的孩子一般，小心又疼愛，秋風不像春風般沐浴著陽光而來，不似夏天的風伴著大雨而來。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是的，秋天的楓葉是艷麗的。它似驕陽那般火紅，看，它在樹葉間搔首弄姿，在空中翩翩起舞，它給大地一個大大的擁抱。當它落在大地的懷抱中時，情不自禁地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！彪m然他不是落紅，但也似落紅，有著和落紅一樣的精神。
秋天不是四季中最美的季節(jié)，但它帶來了自然樂趣，秋天用它無私的愛滋養(yǎng)著萬物生靈，秋天是美好的，也是無與倫比的，更是我最喜愛的！
初一寫景景色篇一
期待著，盼望著，假期結(jié)束了，初中生活的面紗掀開了。
所有同學都像沒有休息的樣子，被瞌睡蟲蛀來蛀去。
老師悄悄地踱到班門口，郁悶著，生氣著。作業(yè)不寫的，忘帶的，瞧去，一個個懺悔著。寫著、趕著。望望同學，翻翻答案，筆飛快的動著。老師氣呼呼的，學生郁悶悶的。
男生、女生你不讓我，我不讓你，去拿午飯水果。這個飯灑，那個湯潑，饅頭袋被撕破。臉上卻露出笑容；閉了眼，桌上仿佛已經(jīng)滿是燒雞、烤鴨、牛肉干。班里一群一伙地聊著，紀律委員喊來管去。同學們吃的津津有味，往嘴里扒飯的、拿著雞腿啃的，還有慢慢吐出魚刺的。乍一看，像開派對會哩。
“吹面最寒西北風”不錯的，又該出去上體育課了！空氣里彌漫著令人恐懼的“火藥味”，還有哆哆嗦嗦的“牙齒打架”聲。又該去紅色的跑道上“放松”一下了!害怕起來了，呼朋引伴地互相鼓勵著，加油聲與哨聲“及不默契”地配合起來。
考試是最尋常的，一周就有一兩次，可別不好好復習。看！像鞭子，像炮彈，時時鞭策著你，班里全籠罩著一層緊張的薄煙。有人卻悠閑的很，老師也不緊不慢地講著。考試時候，發(fā)卷了，一片片“沙沙”的寫字聲，烘托出了一個個埋頭苦干的身影。操場上，教室中，有舉起書慢慢背的人，講臺上還有與老師探討問題的同學，指手畫腳，據(jù)理力爭的陳述著觀點。他們的書本，圈圈點點的，在桌子上擺著。
初中生活像星星點綴著我們的人生。
初中生活像月亮，陰晴圓缺、多姿多彩。
初中生活像太陽，每天都是新的，照耀著我們的彩色人生。
初一寫景景色篇二
是煙花，只見她們轉(zhuǎn)眼間躥上空中，在空中努力地將自己最美的一面顯現(xiàn)出來，在空中跳著她們有生以來第一支也是最后一支最短暫的華爾茲，有紅的似火，綠的如玉，粉的若霞，黃的像金……一個個像是在金碧輝煌的宮殿里的高貴公主。天上的群星閃耀，似乎像是鑲嵌在夜幕中的鉆石般璀璨奪目，但是無論此時的星星多么迷人，始終都逃脫不了黎明一到，它們將暗淡無光的命運吧。
為什么她會這么從容呢？應該需要很大的勇氣吧，我想她是因為心中有著一絲希望，她盼望著在空中飛舞，她想象著煙花爭艷的情景，她希望我們能夠看到她們的美。我想這就是為什么許多人喜歡煙花的原因吧！
煙花如銀蝶般在空中飛舞著，飛舞著……好美，好美，好美……。
初一寫景景色篇三
校園里有許多美麗的景色，碧綠的草坪，高大的楊柳樹，小小的花壇。但我最喜歡的景色，還是那個四季美麗的花園。
漫步在校園中，一陣清幽的花香飄來，我順著那花香，不知不覺來到了教學樓前。教學樓旁有一個不大的花園，那陣清幽的花香就是從這里飄來的?；▓@是個長方形的園子，一面靠墻，剩下三面圍著木柵欄，各開了一扇小門。園中用光滑的青石板鋪了一條小路，在這里有嬌嫩美艷的鮮花，有高大挺拔的大樹，還有一棵棵青翠的小草。微風吹過，到處彌漫著大自然的氣息。
春天，萬物復蘇，花兒們冒出了嫩嫩的花苞，大樹開始抽出新芽，小草則像朱自清《春》中說的那樣：嫩嫩的、綠綠的……讓人喜愛萬分。在春天這個生機勃勃的季節(jié)，花兒、小草、大樹在生長，我們也在生長，但無論多大，我們依然愿意坐在嫩嫩的草坪上談笑嘻戲。
如果說春天和夏天的花園是新鮮、嫵媚的話，那么秋冬的花園則是蒼勁、深沉的。一到金秋時節(jié)，小草漸漸枯黃，花朵凋謝，但空氣中卻充滿桂花的香氣，迎風挺立的菊花，生機盎然，給人頑強的堅韌之感。冬天來臨之際，盡管草和花都無可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒風之中；盡管承受著冰封雪壓，可它那青春的血液依舊在流淌。
這就是校園的一景，我愛的一景，永遠美麗的一景。
初一寫景景色篇四
記憶中最美的景，那便是初冬的霧。
窗外的樹，蒙上了一層白面紗。我，舍不得這初冬的霧，想出去走走看看。我也跟常人一樣，硬把自己穿得“胖”了一大圈。
剛剛開門，一股寒氣襲來，我打了個寒戰(zhàn)。樓下銀杏樹的樹葉已經(jīng)從金黃變成土黃色了，真是“一日不見，如隔三秋”呢，變得還真快。這滿樹的土黃，如銅錢掛在枝頭，成了一棵搖錢樹。地面上已經(jīng)落了一些葉子，把地面上的土壤和青苔都覆蓋了。一陣疾風吹過，頓時，枝頭的銀杏葉從銅錢搖身一變，變成了一只只枯葉蝶，朝地面飛去。一碰到地面又變成了銅錢，一片、兩片、三片……不再是銅錢了，變成一大片金子了。我抓起兩把朝空中一扔，立刻下起了一場美麗的銀杏雨。
我正沉浸在銀杏雨中，突然，一個奶聲奶氣的聲音說：“哎呀，今天外面怎么糊掉啦？”扭頭一看，原來是個小姑娘在和奶奶散步呢。我不禁“撲哧”笑出了聲。是啊，這場大霧不就是讓一切都糊了嗎？樹葉模糊了，人也模糊了，細細摸來，銀杏葉上倒真有些水珠呢。
銀杏樹旁有個池塘，幾片銀杏葉浮在上面，大概剛落到上面不久吧。有些樹葉被水浸濕，沉到了池底。池底的葉子自沒有地上的好看，都已發(fā)暗發(fā)黑，竟有一片葉子“游”了起來。難道是我眼睛看花了？不，沒有，那葉子又變成了銀白色。我瞪大眼睛，那原來是尾魚。這魚兒脊背發(fā)暗發(fā)黑，似樹葉，成了它的保護色?？上сy白色的身體還是出賣了它。
人與樹如此相似，人不就是大自然的一部分嗎？
初一寫景景色篇五
我們的校園在這個學期里有了翻天覆地的變化。
剛開學，那是一團糟，一樓有許多木屑工人在那里鋸木頭，上課時有很大的動靜：敲釘子的“叮?！甭暫弯從绢^的“滋滋”聲，時刻環(huán)繞著我們。有時聽不耐煩了就和同學抱怨：“為什么學校要裝修，原本那樣不好嗎？”
十一長假后回校，我的臉似是被無情地扇了一巴掌，學校舊貌換新顏，比我們想象的好了不知道多少倍。最大的改變就是，第一棟教學樓前面的那塊地，重新鋪上草皮，建起一座座亭子，在草地上造起人工湖……總而言之就一個字：美。
草皮是一塊塊鋪上去的，看起來十分整齊。那草十分綠，每天早上，草的上面都會冒出一點小水珠，太陽照到小水珠上，反射到我們眼里，就會發(fā)光。小雨過后，水珠變大，將綠色也放大，翠綠的顏色好像要就要流出來了。草地前面是一個個亭子，由長廊連接，看起來確實比校外的高樓要好看的多，亭子是木質(zhì)的，原本是偏黃色，之后染成了棕色，顏色控制得恰到好處，深一點或淡一點都不行。綠色的草地與棕色的亭子，互相映襯，美麗極了。
草坡上面還有人工湖，可惜還沒建好，但我想象力還是豐富的。想象一下，在冬季某一天學校悄悄地往里面放水，再在水里放幾條魚，然后靜等著被某位同學發(fā)現(xiàn)，讓越來越多的人來圍觀。那樣的話，那湖便有了靈性，那魚便是湖的眼睛，可能會成為同學們學習之余最熱議的話題。如果在太陽即將下山時，再來一場小雨，出一個彩虹，那該多好哇。如果真遇到這樣的風景，那么即使?jié)M身疲憊，也會覺得倦意全無。
學校裝修得非常好，可是只有第一棟樓的人能時時看到，我們是幸運的。不過說實話，面對這美景，可能也沒多少人會與他人分享，除了我之外。
初一寫景景色篇六
我的學校有十個美麗的景點。有花開花落的桃李芬芳景區(qū)，有知識豐富、學識海無邊的景區(qū)，有充滿歡樂童話的景區(qū)，有寬闊無比奔向未來的景區(qū)……但我覺得是最美的濱江長堤景區(qū)！
站在詩歌的小徑上，遠遠就能看到長長的河岸上一排綠柳。柳樹的葉子是綠色的，像無瑕的翡翠；柳枝細長，像春姑娘的辮子；柳樹的樹干筆直，像一排站崗的士兵，日夜守護著我們的校園。
柳樹前有十二生肖雕塑。三只小老鼠興致勃勃地在假山上玩耍，一只老牛昂首挺胸地站在假山上，一條大蛇威嚴地立在一塊長石上。我最喜歡的是老虎，只看到一只老虎張著大嘴站在假山上，好像在喊：“我是森林之王，你們都得聽我的！”
長灘右側(cè)有30多個小花壇。雖然是花壇，但其實是“紅花中的一點綠！”紅色和紫色的花中間有一點綠葉。
從長灘左側(cè)的欄桿往下看，有一條深綠色的母親河，日夜陪伴著長灘，長灘也日夜陪伴著母親河。
課間休息時，經(jīng)?？梢钥吹揭恍W生三五成群地在長灘上散步、休息。有些人在長灘邊讓一個努力班的眼睛放松；有的和朋友在長灘上聊天散步；有些人坐在長凳上，和他們的好朋友交換他們的收獲和煩惱。我經(jīng)常和幾個朋友在長灘散步聊天，欣賞長灘上的柳樹和小動物。當我們開心的時候，我們總是喜歡在長灘上跑步，和長灘分享我們的快樂。當我們遇到困難時，我們?nèi)匀幌矚g在長灘上跑步，讓長灘幫助我們解決問題。我大學生活的每一天都是在長長的河岸上度過的。
我愛美麗的河岸，更愛這個美麗的校園。
初一寫景景色篇七
人們常說：“春風是美好的”。但昨天的這場大風，卻是美好的反義詞。
天氣預報說明天會刮風。人們高興極了，說：“趕快把這討厭的霧霾刮走吧！人們說的沒錯，確實把霧霾天給刮走了，但把另一個討厭的家伙帶來了――沙塵。
早晨，大風就叩響了保定城的大門，里面裹挾著一粒粒“黃金”撲面而來。一下子，藍藍的天空就被黃沙給代替了。這樣的天氣讓所有的市民大吃一驚，一瞬間保定城塵土飛揚，仿佛變成了舊時的戰(zhàn)場，硝煙（黃沙）滾滾，彈片（塵土）紛飛，也讓全城明白了：風把霧霾趕走了，卻把揚塵帶來了。
保定的街道上演了一場追逐賽，紙片追著竹簽，竹簽追著落葉，它們簇擁著，擁擠著，沖進市民家中，垃圾多得數(shù)不清，一些紙片形成了大紙團，飛來飛去，加入了沙塵的狂歡，本來三月是桃紅柳綠，鮮花盛開的時節(jié)，但樹枝上光禿禿的，還打起了樹枝交響樂。
在垃圾堆和建筑工地，出現(xiàn)了一片更為壯觀的景象：紙花亂飛亂揚，隨著風和沙塵混到了一起，垃圾袋掛到了樹枝上，在樹枝上開起了一朵朵美麗的“鮮花”。環(huán)保工人為防止垃圾亂飛，焚燒起了垃圾，使揚塵中又添了一絲焦臭味兒。工地里的沙子跟著風兒飛到了天空上，真是“你是風兒，我是沙”呀。石子兒好像變成了子彈，拍打著汽車的玻璃。
在路上，行人吃力的走著，一個撿垃圾的老奶奶圍著紗巾，把自己使勁的裹在衣服里，天橋上的廣告牌搖搖欲墜，經(jīng)過的人們奔跑躲避，生怕砸著自己。大風吹起廣告條幅，像飄揚的彩旗。
我討厭霧霾天氣，我厭惡揚沙天氣，讓我們每個人都愛護環(huán)境，關(guān)心環(huán)境，讓我們永遠生活在藍天碧水之中。
初一寫景景色篇八
去年暑假，我在爺爺奶奶那里玩了一個月。令我印象最深刻的，莫過于鄉(xiāng)村里的景色。那里雖然沒有城市里的繁華，但卻有著安謐的環(huán)境，一切的美景，不僅僅能用眼睛去欣賞，更能用心去體會。
似乎鄉(xiāng)村里的陽光更容易使人滿足，它并不像城市里的陽光那樣毒辣，而是溫柔地滋潤著你的每一寸肌膚，不時吹來一陣微風，仿佛一身的疲憊都逃之夭夭了。我行走在田間，耳朵比在城市里的時候清凈了許多。
放眼望去，連綿起伏的小山包在陽光的沐浴下顯得如此青蔥。半空中偶爾會飛過一群鳥兒，它們穿透云層，撲向陽光，一切都是如此的隨心所欲。它們與這些風景搭配在一起顯得如此融洽。我嘴角不禁勾起了一抹笑容。
無意中來到了一片竹林，我感到一絲涼意。原來貌似密封又不透氣的竹林，空氣竟然這么好。陽光從竹葉間的縫隙里穿過，照在地上形成許多大大小小的斑點。鳥兒在竹林上方即興唱了起來，那聲音婉轉(zhuǎn)而又生動，可比城市里吵雜的喇叭聲美多了。
穿過了竹林，映入眼簾的是一條溪流。水“嘩啦啦”地流著，陽光把水面照耀得晶瑩剔透，使人感覺到有些炫目。隱約可以瞧見那魚兒在水里游玩。
順著小溪走下去，一陣泥土的氣息與花香撲面而來，原來梔子花還沉醉在陽光的沐浴下，梔子花花瓣上的露珠在陽光的照耀下顯得如此晶瑩，就如一顆顆鉆石般閃亮，而花瓣卻有些嬌嫩，風兒輕輕地一吹，它便搖搖欲墜了，就好比那林黛玉，可是又比她多了一分陽光的色彩。
初一寫景景色篇九
天灰蒙蒙的，似乎秋雨又要降臨這個世界。
忽然輕細的雨花，像飄忽的霧，慢慢落下。俗話說“一場秋雨一場寒”，立秋后的幾場雨，都會給人帶來一絲涼意。雨中一切都是安靜的，不論城市還是鄉(xiāng)村。
在城中，從樓上向下望去，此刻的景象，沒有往日的喧囂，而只有安靜。天空中，不時傳來雷聲，我想一定是兩朵性格不同的云彩互相碰撞而產(chǎn)生的吧。馬路被雨水沖刷地格外干凈，飛馳的車輛也減慢了速度，行人打折五花八門的傘在雨中踱步。雨像斷了線的珠子，從空中散落下來，落在人身上，落在車上，落在樹上……在這寂靜的圖畫中，只有“滴答”聲伴奏。
鄉(xiāng)村，站在那淅瀝瀝的雨中。接受大自然的洗禮。萬物寧靜，等待著雨水的沖刷和滋養(yǎng)。葉子變得那樣綠，花兒變得那樣紅?；▋涸谟晁膿舸蛳挛⑽㈩澏?，好像在翩翩起舞；田間的小菜苗張開雙臂，好更多的吸取甘甜的乳汁。慢慢的，地上形成一個一個的小水洼，蜻蜓的樂園，蜻蜓點水，來回嬉戲。深吸幾次撲鼻而來的泥土的清香，這是莫大的享受。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹………”不知不覺的唱起這首歌，慢慢的天也放晴了，太陽放出耀眼的光芒，遠處彩虹也露出笑容。雨后萬物都那樣純潔，都那樣充滿生命力。
人生多么像這天氣。有晴就有陰，有陰就有晴，誰的人生都不會一路一帆風順，總是晴天，總會有跌宕起伏，有陰天下雨的時候。學會接受挫折，并去享受挫折，這是人生的必修課，因為天空總會有放晴的時候。
初一寫景景色篇十
夏天來了，熱熱的風吹藍了天空，吹綠了大地，也把我們的校園吹得熱不可耐，但是校門口的池塘卻永遠四季如春。
橋在上方將池塘一分為二，左邊是個大大的“感嘆號”，右邊是個大大的“逗號”。此時，池塘里擠滿了穿上了碧綠衣裳的荷葉，把池塘打扮得像一塊翡翠一樣。荷花悄悄地露出水面，像一個個粉紅的小姑娘，嬌嫩的粉色點綴在碧玉盤上，特別惹人喜愛。塘邊的水蓮蕉高兩米多，長得密密麻麻的。水蓮蕉的葉子又大又寬又綠，就像一把把巨大的芭蕉扇。它的花是紫色的，小而多，仔細一聞，有一股醉人的香味。
塘里最引人注目的當屬一大一小的水車，涂著棕色的油漆。它們慢悠悠地轉(zhuǎn)著，每當我們走過這兒，都要好好地看上一會兒，在我眼里，這兩個水車就像兩個大車輪滾來滾去。
雖然我們天天都從傳承橋上經(jīng)過，但是每天放學時我還是依依不舍地回頭望，因為它記載了一校學子的歡樂與希望，是一校最美麗的風景。
初一寫景景色篇十一
校園里有許多的景。我最愛的，是一個普普通通的小魚塘，它給了我一個美好的境界。
清晨，魚塘像剛睡醒的樣子。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，在睡夢中的同學們也一個個醒來。慢慢的，有人來到了魚塘中間的小亭子里，開啟了一天的學習之旅。
早上，當大家在上課的時候，校園里的阿姨在幫小花、小草們洗澡呢！在魚塘的小魚也十分興奮，不一會兒阿姨們都離開了，一切變得安靜下來了。你聞！好一股芬芳的香味，哦——原來是花朵仙女在那兒跳舞！
中午到了，魚塘熱鬧起來了，同學們在魚塘的小路上歡聲笑語地談論著今天早上的有趣事！小魚兒們變得活潑起來了，原來是因為學校里的小伙伴在和它們聊天！有的同學吃完中午飯就來到池塘里休息。高中的同學來到小亭子里總結(jié)今天早上學到的知識。大家都在這美麗的小魚塘里度過了一個美好的中午！
大家都回宿舍、課室里午休了，那熱鬧的魚塘又變得十分安靜了！上完下午的課，終于到了休息時間。有的同學去運動了，有的回宿舍洗澡了，還有的去了圖書館。
每當在這個安靜的傍晚，我一定會去那我最愛的地方！走進小魚塘如同進了一個屬于我自己的小世界里。向前走去，我到了小亭子，坐在那看書。一個人安安靜靜的做自己想做的事，一陣微風吹了過來，就像在一個仙境里，和花草樹木聊關(guān)于這一天的故事。向前走去，一天的煩惱都消失了。這是一個多么享受的感覺啊！
這是個普通的魚塘，但是它帶給我們一個只屬于你自己的世界，是一個多么理想的境界！我愛這美麗的魚塘，更愛它帶給我們的快樂！還可以把自己的快樂帶給別人。
我永遠忘不掉這個美好的仙境！
初一寫景景色篇十二
中秋節(jié)到來了，嫦娥與后羿相會了，人們也與家人團聚了，我的小區(qū)也穿上了金黃的衣裳，好像要去參加重要的典禮似的，天上的月亮好像一位年輕的姑娘，躲在云紗后，星星一閃一閃的，仿佛在向月亮姐姐打氣，讓她把月光撒下大地，照亮這世間的黑暗。
春天，小鳥賣弄著喉嚨，唱出優(yōu)美的歌聲，這歌聲是那么悅耳動聽，小區(qū)也聽著這歌慢慢蘇醒，樹枝長出嫩芽，抽出了嫩葉，花兒也陸續(xù)開放，為小區(qū)的衣裳增添了許多美麗的色彩，春天與湖水也不再冰冷，變得暖和起來了。天更加蔚藍，云更加雪白，天地間的一切是那么的新，那么的美好。
夏天，知了在樹上開始演唱，當人們聽到演唱聲時，夏天已經(jīng)到來，小區(qū)也換了一幅模樣，綠樹成蔭，驕陽似火，人們在大樹底下乘涼，偶爾有一陣風吹過，讓人感受到只有夏天才天的涼爽。夕陽西下，一片片火燒云展現(xiàn)在人眼前，有的像老虎，有的像狼，有的像貓，這美麗的夕陽，往往會勾起人的回想。到了夜晚，蟬在樹上演唱，青蛙打著鼓，蟋蟀彈著琴，螢火蟲在天空中一閃一閃的，這不就是大自然的昆蟲演唱會嗎！
秋天，我們的小區(qū)換了一件金紅的衣裳，向我們訴說著秋天的到來，樹葉變得金黃，從樹上掉落下來，在空中，兩片葉子就像兩只蝴蝶在空中舞蹈，最后掉落到地面，成為大樹媽媽的養(yǎng)分。
冬天，萬物都將沉睡，小區(qū)也是，他們正在積攢所需的能量，等待著春天的到來，在春天，他們將能量全部釋放，給春天留下一幅更加美麗漂亮的畫卷！
這就是我小區(qū)一年四季的景物，快快說說你的小區(qū)有怎樣的景物吧！
初一寫景景色篇十三
度過了兩個月的暑假，我們又回到了學校的懷抱。當我走進校門，看著熟悉的校園，我最懷念的，還是那個葡萄架。
上小學時，我們的教室就在葡萄架北面的教學樓上，一出教室門就可以看見樓下的葡萄架。
以前沒有認真看過，現(xiàn)在一看，回憶卻一下子涌進了腦海。
以前春天時，葡萄開始發(fā)芽了。點點的綠色綴在白色的木架上，變成了一幅風景畫，清雅幽靜。
到了夏天，大片大片的樹葉爬在木架上，織成了一張大大的綠毯，我們總愛在這綠毯下乘涼，嬉戲玩鬧。那時，小小的我站在樹下，看著滿架的郁郁蔥蔥，看著看著，心中就起了疑問：怎么看不見葡萄呢？現(xiàn)在，我站在樹下，想起那時的疑惑，還有些忍俊不禁。
到了深秋，葡萄樹的葉子掉了，變得光禿禿的。但我知道，它的枯萎是為了更好地去發(fā)芽，它會在冬天好好休息，然后來年又鼓足所有的力氣去發(fā)芽，去生長。記得那時，我還摸了摸葡萄樹，然后對它說：“葡萄樹，別擔心，就算你變得光禿禿的，我也喜歡你?！?BR> 在葡萄架的東面，有一間小木屋，那是學校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面，是一個“小花園”。碧綠的草坪，鋪著幾塊石板當作小路，還種著幾棵樹。我說不上來那幾棵樹的名字，每到三四月份，那些樹就會開花。有的開白花，有的開紅花，白的像雪，紅的似火。再過一段時間，花瓣開始落下的時候，就更加美了。紛紛揚揚，鋪滿了草坪。
葡萄架，是我兒時的樂園，有我彌足珍貴的回憶；小木屋前的草坪，讓我真真切切體會到“美”這個字。它們，是我最難忘的校園景色。
初一寫景景色篇十四
生活在城市的大家，雖處在干萬層高樓并淹沒在此。可針對月亮我依然有著無限的憧憬與遐思。
生活于南方地區(qū)的癡情城市――長沙市，它的月景依然無限幸福。干萬高樓多少波動，層層疊疊，干萬的燈光效果五光十色，映得深藍色的天上呈現(xiàn)一片桔黃。月光，寧靜溫和的月光如灑脫小仙女的身上一根氣球花，一下下地輕輕地轉(zhuǎn)動最高的樓層。這時無限的噪雜如蒸氣四處飄落了；如水珠，滴進江河不見了。我仰著頭，看著月，看著她的月圓月缺。她依然釋放著溫和的月光，高樓阻止不了我的視線，縱然我還在高樓之頂。
高樓的窗子里的月光，在古典風格夜店里盛在紅葡萄酒杯里的月光，在川流不息的流線形車體中體現(xiàn)著的月光，它產(chǎn)生的這一份平靜一不小心掩埋于心。
時代的變遷，歲月的消逝，歲月的變老。一代代人來到，可月光仍然不會改變。她猶如一位小仙女，棲于深藍色的、廣闊極其的天上皇座以上，靜靜的看著這人們產(chǎn)生的一場場風波。
月光悲空著，好像懷戀過去；期待著，好像期待將來；閃爍著，好像過好如今。她那高深莫測的手撫摩著我，將我的心緒帶到以往。是多少文人雅士于這墨筆畫湘城中心吟詩作對，賞花賞月。她們的肉身早就化作一捧黃土層，不知所終，只有一首首詩廣為流傳。
未來那又怎樣呢？月光依然掛在天空之上，群體車群依然川流不息，卻又覺得一絲茫然。
初一寫景景色篇十五
校園處處有景，于我而言，真正的美景是乒乓球桌旁的綠化帶。
小草把整個綠化帶圍成一圈，只有西邊有一處缺口。小草鮮綠綠、綿軟軟的，像鵝毛、像發(fā)絲、像綠綢緞。草坪好像把綠化帶里的植物放入了一個小搖籃里，里面的植物仿佛在說：這里真溫暖，感謝小草兄弟為我們遮風擋雨。在這樣的環(huán)境下，里面的植物茁壯成長，或許第二天就能長高一大截。
最妙的是綠化帶上的芭蕉葉?？?！它的葉尖上帶有一絲黃綠色，整片葉子猶如色彩豐富的顏料盤，漸變分布著不同色調(diào)的綠，青綠、碧綠、蔥綠……很難用語言形容完全。葉片上還微微透著點黃色，可能是在預示秋天的臨近。
溫暖的日光斜織在金黃的小花身上，微微露出點兒淡黃色。這些小花有點害羞，蜷縮在草叢中，與三葉草相比，略有遜色。這些小花是受不住大風大雨的，但沒關(guān)系，因為被這樣慈善的綠化帶環(huán)繞，它那獨特的美就是它送給在這打球的同學們一份最好的禮物。
而金邊黃楊就更是別有一番風情了。葉邊的金色為整片樹葉戴上了一條華貴的項鏈，更加突顯出金邊黃楊尊貴的氣質(zhì)，使人著迷不已。它的枝干則像一位軍人，挺拔地站著，頭上的葉片就像軍人的帽子，十分帥氣！
每一種植物都有自己獨特的美，小草小花雖然柔弱，但集聚起來構(gòu)成了美麗的地毯；金邊黃楊天生華貴，缺少了小草的襯托也只能孤芳自賞。這么多的植物融合在一起，共同展現(xiàn)出綠化帶的風姿，為乒乓球桌增添了一道亮麗的風景線。
這就是乒乓球桌旁的綠化帶，我眼中的校園美景。
初一寫景景色篇十六
穿過大半個青楓公園，我登上觀光塔頂層的平臺。似有似無的風滑過耳畔，帶來四面八方清脆的鳥鳴，它們蕩漾著，卷著冬日清冷的空氣淌向遠方。
從觀光塔向下望去，我看到綠的林木、青的湖泊、穿梭在林間的小徑和遠方鱗次櫛比的建筑。綠成了這個森森冬日里的主流，可不經(jīng)意間，一片棕紅就從綠里溢出，又悄然隱匿在另一片浩大的綠里。綠攜著棕紅，與長空匯聚、交融。
棕紅繁榮在湖邊，如同藝術(shù)家不經(jīng)意暈染在畫布正中的一道筆印。我下塔走到它身前，一條小徑穿梭在草木間，幾個彎后又躲進棕紅的溪流里。景致被揉成一團，棕紅的樹長在天上、小路蜿蜿蜒蜒通向湖底……一切變得不真實了，像是走進愛麗絲的夢境，迷幻的棕紅氤氳在空氣里。
緩步走進這片棕紅的天地，四下靜謐，唯有跫音與落葉交織揚起的輕響，如夢幻的童話催人欲睡。但當清風卷過棕紅的大樹，樹梢的碎發(fā)便搖擺起來。有些在溫柔的撫摸下打兩個兒懸在枝椏上；有些就隨著風兒寂寂然飄旋向遠方；還有些擁向大地的懷抱，零落進密密匝匝的棕紅丘陵里，供給著大樹來年的養(yǎng)分。一些不畏嚴寒的小蟲兒也在落葉上婆娑，沙沙輕響鉆入耳里，令我感到寧靜而愉悅。
繼續(xù)向前走去，風突然大了起來，“呼啦啦”的卷過湖泊、卷過樹梢、卷起沉寂在棕紅里的蕭瑟。猛烈的風帶起大片棕紅的枯葉，匯成冰冷的長河。棕紅掠過我的臉，凝滯一下，再軟綿綿的、毫無生機的落向地面。清冷的空氣波動起來，童話破碎了，像是從未有過那方凈土。此刻涼颼颼的風滑過，棕紅仍是棕紅，小徑依舊綿長，只是睡夢里葉子的微笑與蟲兒的歌唱，在清冷里彌漫成棕紅的氣息，穿過光陰的罅隙，縈紆芬芳。
第一篇是語文課到學校觀賞寫的，第二篇是自習加語文去青楓公園寫的。
初一寫景景色篇十七
啊哈！一個風和日麗的下午，我還正閑得發(fā)慌了?！獙α巳ソ诌叺募泄湟幌乱埠冒?！
街市嘛——仍是往日的熱鬧；顧客與小販在討價還價……。
“老板！——這蘋果甜嗎？”這個臉幾乎扭曲得不成人樣的——五官不協(xié)調(diào)的，我根本沒想——世上還有這種人！太可怕了！他用疑惑的眼神看著木桌上那一張招牌——一個蘋果豎起大拇指，說道：“我很甜！”便有一個箭頭指向下面的一堆蘋果?？深櫩蛥s刁難道：“真的？”說著，便把箭頭底下的一個蘋果拿了上來，再次追問：“這個真的會甜嗎？”
“不甜不要錢！”這一個小販一手拿起一個蘋果，還真挺重的嘛，一臉堅決地說，對了，忘了補充一點：這是一位胡子滿臉且矮小敦厚的大叔，他穿著一件主色是紫黑，而正面印了一個白色的“囧”字。
“真的？”顧客再一次不懷好意地追問著。
“真的！”小販多少有些不耐煩，兩手插著腰，嘴開始往上撇。
“我可不那么覺得……”顧客壞笑道。我想他邏輯多少也有點扭曲。
“為什么？”小販有點氣了，語氣急了，臉開始變得有紅，鼻子開始噴氣了。
“啪”地一聲——木桌被小販拍響了，他真的生氣了，但不會那么明顯地表現(xiàn)出來：“你到底買，還是不買！”話說得一字一頓。差點還翻他白眼。
客人遷就道：“買，當然要買！”
“買多少？”
“兩斤不甜的！”客人終究仍在使壞！
但小販火冒三丈的臉卻被拉成一個長長的“囧”字，看來他這一次真被鬧“囧”了！
初一寫景景色篇十八
早晨起床，睡眼朦朧的我推開窗戶，一陣微風如姑娘的裙子般輕撫過我的臉龐，帶起了幾縷發(fā)絲，好舒服??！
努力睜開眼，窗外的景色一下子映入眼簾，看樣子是昨晚下了雨---窗戶上趴著幾滴晶瑩剔透的小水珠，小區(qū)的水泥地還是濕濕的。
雖說只是個平常的早晨，但我卻覺得今天的早晨不大一樣，也許是下過雨的原因吧。天白的發(fā)亮，如同一卷白紙平鋪在空中，過了好久才有了些變化，那景象，如同淡藍的湖水中滴入了一小滴牛奶，輕柔的渲染開來，給人一種心曠神怡之感。再看看近處和遠處的那些綠色，重重疊疊。雖說同是綠，卻綠的不同，有的如新生嬰兒般的嫩綠，有的如翡翠般的深綠，還有如頑皮孩子般的草綠。到處都是綠，仿佛瀑布一般，由遠到近，由深到淺。一瞬間，世界萬物都沉浸在了這綠色的海洋，耀眼的很。
幾只鳥兒在樹枝上啼囀起來，婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲直流入我心頭，在我心中盤旋著，久久都揮之不去。過了一會兒，越來越多的鳥兒都加入了盛大的演唱會，像傾瀉的泉水一般，流暢至極。
過了好一會兒，我才緩過神來，卻看見一只可愛的小精靈正趴在窗臺上，哈哈，原來是只小蝸牛呢！它趴在窗臺上一動不動，仿佛受了定身術(shù)一般。我輕輕的用筆戳了它一下，它伸出了肉肉的腦袋，腦袋上有兩對觸角，頑皮的動了動，靈活極了。我繼續(xù)戳了它一下，它從容不迫的向前爬去，爬過的地方留下了一條亮亮的白色痕跡，像被膠水涂過一樣。
整個上午，我都在愉快中度過，大自然如同送給我的禮物，滿滿的都是快樂！
初一寫景景色篇十九
走進校園，正是上課時間，我聽見了朗朗的讀書聲：“要不——摔跤。”“是嗎?”小胖墩兒跳起來，立刻后退兩步……同學們剛讀完這篇課文，下課的鈴聲響了，也打破了我的遐想。
馬上，操場上熱鬧起來。許多小學生正在快樂的玩著，打乒乓球、跳繩、跳皮筋……各種各樣的游戲，看得我眼花繚亂，我不由自主地也參與到他們的活動中，開心的跳著，笑著。
上課的鈴聲響了，同學們紛紛跑到教室里?？刹灰粫?，又都出來了。我納悶兒了：上課時間啊，怎么都出來了?我決定過去看看，一探究竟。我小跑著追上隊伍，踮起腳尖往里看，頓時就明白了。原來是在舉行科技展覽呀!有很多同學還親自上去做實驗呢!我藏在隊伍中，也過了一把癮!
時間過得飛快，不一會兒科技展覽結(jié)束了。我向操場走去。操場上，一位老師帶著學生正在畫畫兒，同學們不時觀察一下花草，馬上就在白紙上涂抹幾筆，真認真啊!我以后也要養(yǎng)成這種認真治學的態(tài)度了。
“啊!”我從夢中驚醒，想起夢中的事情，我笑了起來：這不就是“書香校園、藝術(shù)校園、科技校園、平安校園和快樂校園”嗎?多美啊!
初一寫景景色篇二十
來了，她來了她微笑地向我們招手，向大地的萬物招手而來。
豐收的金秋向我們揮手告別，雪白的冬天就來了。盼望了很久，銀色的雪花終于落了下來。大地脫去金黃的衣服，穿上了雪白的棉衣，大片大片的雪花忽上忽下時起時伏。似一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；似一個個淘氣的精靈在打鬧；又似仙女們?nèi)鱿碌挠袢~銀花。我陶醉在這迷人的景色里。
雪停了，天空似天池的水一樣清澈，大地一片白色，放眼望去，好一個粉妝玉砌的世界，小孩子們跑到雪地里無憂無慮的玩起來。
最妙的是打雪仗，地上、車上、樹上的雪，被小伙伴們一掃而光，在慢慢地滾成一個個小圓球，放在一個隱蔽的地方，做備用品。一邊亂扔，一邊拿著備用品，有的把雪球往半空一仍，手一拍，雪球破碎了，碎雪球飛向“敵人”身上，嘴里還在說“這招是“某某”的獨門絕技——殘花落葉，厲害吧！“擊中的人不甘心，又拿起鐵鏟往地下鏟雪，往別人身上一撒，說道“哈哈，沒想到吧，我的“天女散花”不錯吧，味道怎么樣？。這樣，你一球我一球，大家都變成了一個個笑容滿面的“白雪公主”。
樹美，但是雪后的樹更美，樹上掛著銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，真實忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，讓人心曠神怡。
此時我想起小時候，哥哥把我和妹妹們帶到樹下，捉弄我的情景，他說給我們照一張似，我們早已擺好了姿勢，姐姐和弟弟拿起事先掛在樹上的繩子往外使勁一拉，我們?nèi)吮愠闪恕鞍籽┕鳌?，“咔嚓”一聲，哥哥趕緊用手機拍下了這張照片，我們非常氣憤，說“跟我一起上。”一聲號召下，我們向哥哥發(fā)起了進攻。到現(xiàn)在想起這件事就還是忍俊不禁。
冬天美，家鄉(xiāng)的冬天更美，我愛家鄉(xiāng)的冬天！
初一寫景景色篇二十一
看，秋姑娘正邁著輕盈的步子向大自然走來。她向四周張望著，將她的汗水灑向田間，將她獨有的芬芳給予花果，將她的氣息送給大地，秋天的一切都是美好的。
秋天的雨，不似春雨的綿長，不似夏雨的猛烈，更不似冬雪的嚴寒，她沖刷了夏天的酷熱，給大地解了暑，她滋潤了正與烈日對峙的鮮花嫩草，讓他們綻放光彩，它為四處奔波而尋找水源的動物們送去了甘露，讓他們重新活蹦亂跳。
春天有花草樹木的清香，夏天有西瓜的香甜，秋天則有許許多多水果的味道，它充斥著周圍的空氣，將陣陣香甜送給大自然。秋天，帶來了農(nóng)名伯伯的汗水，看，農(nóng)民伯伯正在朝他們揮手，嘴里念道：“今年真是個豐收年??！”
秋風像輕柔的大手，親撫著我們的臉頰，好似對待自己的孩子一般，小心又疼愛，秋風不像春風般沐浴著陽光而來，不似夏天的風伴著大雨而來。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”是的，秋天的楓葉是艷麗的。它似驕陽那般火紅，看，它在樹葉間搔首弄姿，在空中翩翩起舞，它給大地一個大大的擁抱。當它落在大地的懷抱中時，情不自禁地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！彪m然他不是落紅，但也似落紅，有著和落紅一樣的精神。
秋天不是四季中最美的季節(jié)，但它帶來了自然樂趣，秋天用它無私的愛滋養(yǎng)著萬物生靈，秋天是美好的，也是無與倫比的，更是我最喜愛的！